Anciens tribaux parmi les Mongols. Essai sur l'histoire du joug mongol-tatare. Qui a dirigé l'équipe des résidents survivants de Riazan

CHAPITRE 9

§ 1. La naissance de l'État mongol

Au début du XIIIe siècle. De vagues rumeurs ont commencé à parvenir en Russie sur l'émergence quelque part à l'Est d'un nouvel État puissant de nomades des steppes. Cette information a été véhiculée par des marchands d'Inde et d'Asie centrale, des voyageurs. Et bientôt un nouveau danger redoutable surgit déjà aux frontières russes. C'étaient des Mongols-Tatars.

Une mention spéciale doit être faite à l'origine et au développement de l'État mongol, car pendant de nombreuses années, son histoire a été tragiquement liée au sort des terres russes, devenant une partie inséparable de l'histoire russe.

Dans la seconde moitié du XII - début du XIII siècle. De nombreuses tribus mongoles vivaient sur de vastes étendues allant de la Grande Muraille de Chine au lac Baïkal. Les Mongols eux-mêmes faisaient partie de ces tribus. C'est cette tribu que je donnerai plus tard un nom généralisé à tout l'état mongol. Les Tatars étaient une autre tribu locale qui errait autour du lac Buir-Nur. Ils étaient en inimitié avec les Mongols, mais plus tard unis sous leur commandement. Mais il se trouve que dans le monde extérieur, et en particulier en Russie, c'est précisément ce nom - «Tatars» qui a été attribué aux peuples du nouvel État.

Dans la seconde moitié du XIIe siècle. parmi les tribus mongoles, compte tenu des spécificités nomades, approximativement les mêmes processus sociaux se sont déroulés qu'en Europe occidentale aux Ve-VIIe siècles, parmi les Slaves orientaux - aux VIIIe-IXe siècles. Il y a eu une décomposition des rapports communautaires primitifs, la propriété privée est apparue ; La base économique de la société mongole n'était plus un clan, mais une famille distincte. Cela a changé tout le mode de vie des Mongols. Il n'y avait qu'une grande différence dans la vie de la société mongole et des peuples d'Europe de l'Ouest et de l'Est, qui avaient suivi le même chemin plusieurs siècles plus tôt. La majeure partie des tribus mongoles, principalement celles qui vivaient dans le sud, dans les régions steppiques, étaient des pasteurs nomades. La base de leur économie était constituée d'innombrables troupeaux de chevaux, de bovins, de moutons. Les tribus du nord, qui vivaient dans la steppe forestière et la zone forestière, étaient principalement engagées dans la chasse, la chasse et la pêche. Dans les vastes étendues des terres mongoles, il n'y avait pas de développement uniforme des tribus individuelles. Les tribus du sud étaient les plus développées économiquement, les plus riches. Le pastoralisme nomade et d'excellents pâturages ont permis aux familles individuelles d'exceller économiquement. Tout d'abord, les chefs tribaux-khans, les anciens tribaux-noyons ont reçu une telle opportunité. Des familles apparurent, entre les mains desquelles se concentrèrent des milliers de têtes de bétail, qui, soit par violence, soit par achat, hypothèque, s'emparèrent des pâturages les meilleurs et les plus commodes. C'est ainsi que s'est formée la noblesse tribale, l'élite tribale dirigée par le khan. La majeure partie des pasteurs arat est devenue de plus en plus dépendante de l'élite riche de la société mongole.

Auparavant, les Mongols erraient dans les communautés - «kurens», ou «anneaux», qui comptaient jusqu'à mille wagons. Au centre d'un tel camp nomade se trouvait le chariot du chef. Maintenant, des familles nomades ont commencé à apparaître, bien que pendant la période des affrontements militaires, l'ancien système kuren d'organisation des troupes ait été conservé. Khans, noyons ont eu la possibilité d'embaucher des combattants nucléaires au détriment de la richesse accumulée. Les khans en chef avaient leur propre garde de nukers, qui aidaient à exercer un contrôle sur leur propre tribu, étaient la force de frappe de la tribu pendant les guerres. Et en ce sens, la société mongole ressemblait à celle des Européens.

Dès le début, le développement de l'État chez les Mongols, c'est-à-dire l'émergence du pouvoir des khans, la noblesse, la garde Nuker, était de nature paramilitaire. Cela ne dépendait pas de la psychologie des gens, mais s'expliquait par les lois de l'économie, le développement de la société mongole.

Dès la petite enfance, toute la vie des Mongols était liée au cheval. L'un des voyageurs qui les a visités a écrit: «Les Tatars naissent et grandissent en selle et à cheval; ils apprennent à se battre par eux-mêmes, car toute leur vie se passe à chasser toute l'année. Le cheval n'était pas seulement un moyen de transport pour les pasteurs, mais aussi un véritable ami de la chasse et de la guerre, il fournissait de la viande et du lait. Les Mongols ont grandi forts, adroits, courageux. Le début de la stratification sociale de la société, l'émergence de khans tout-puissants et riches, les noyons, la formation d'escouades nucléaires ont pleinement utilisé les caractéristiques quotidiennes de la vie des Mongols - leur dextérité militaire, leur simplicité, leur capacité à se déplacer rapidement et rapidement en selle, leur chariot de transport, capable de parcourir de grandes distances.

Dans la seconde moitié du XIIe siècle. entre les tribus mongoles, comme dans les premiers temps parmi les tribus germaniques, les Slaves orientaux, une lutte intertribale pour la primauté a commencé. Des unions de tribus, des confédérations tribales ont été créées. Les chefs ici étaient les steppes, des tribus plus développées, mieux équipées et armées. Ceux qui étaient victorieux ont subjugué leurs adversaires, certains d'entre eux ont été réduits en esclavage, d'autres ont été contraints de servir leurs intérêts militaires. L'esprit d'entreprise de la suite à cette époque de transition du système communal primitif à l'État a capturé la société mongole. De la même manière que la naissance de l'État de Rus s'est accompagnée de guerres sanglantes entre tribus et d'alliances de tribus, de la montée des chefs, de leurs combats désespérés entre eux - les mêmes processus se sont déroulés dans l'environnement mongol dans la seconde moitié du XIIe - début XIIIe siècles.

Fin des années 50 - début des années 60. 12e siècle l'un des chefs mongols, le bogatur (héros) Yesugei de la tribu Taijiut, a réussi à unir la plupart des tribus mongoles sous sa coupe. A cette époque, le fils aîné Temuchen (Temujin, Temuchin), le futur Gengis Khan, est né dans sa famille en 1155. Cependant, Yesugei ne resta pas longtemps à l'étage. Les Tatars, qui étaient en inimitié avec lui, ont réussi à l'empoisonner. Après cela, les ulus de Yesugei se sont effondrés. Ses enfants étaient mineurs, il n'y avait pas de main forte pour soutenir son fragile pouvoir. Les nukers de Yesugei sont allés à d'autres dirigeants.

Pendant longtemps, la veuve de Yesugei avec ses enfants était dans la pauvreté, errant dans les steppes mongoles, mais l'adulte Temuchen a réussi à rassembler une nouvelle équipe et à commencer à recréer les conquêtes de son père. En 1190, alors qu'il n'avait même pas 30 ans, Temuchen, dans une lutte désespérée avec d'autres khans, réussit à soumettre la majeure partie des tribus mongoles à son influence et à prendre le trône du khan - "Khamag Mongol ulus", c'est-à-dire le khan de tous les Mongols. Au cours de ces années, il s'est montré un guerrier exceptionnellement courageux, audacieux jusqu'à l'insouciance. Les contemporains racontent comment, alors qu'il était encore très jeune, il s'échappa de captivité avec un lourd bloc de bois autour du cou, puis, se cachant de ses ennemis, resta longtemps sous l'eau, réussissant à respirer par la bouche légèrement saillante. au-dessus de la surface de l'eau.

Déjà à cette époque, Temuchen se distinguait par son impitoyable et sa ruse dans la lutte contre les ennemis, la capacité de les opposer les uns aux autres, de manœuvrer, de battre en retraite lorsque les circonstances l'exigeaient. On sait qu'il a participé au meurtre d'un de ses frères, le soupçonnant d'intrigue politique contre lui-même.

Après avoir subjugué la plupart des Mongols, Temuchen a mené une série de réformes: il a introduit un système décimal pour organiser la société et l'armée - toute la population adulte a été divisée en "ténèbres" (10 000), des milliers, des centaines et des dizaines. De plus, une douzaine, en règle générale, coïncidait avec ayla, c'est-à-dire une famille. A la tête de ces détachements, qui opéraient tant en temps de paix qu'en temps de guerre, se trouvaient des commandants qui s'obéissaient strictement dans les rangs. Temuchen a créé une garde personnelle, qu'il a divisée en «nuit» et «jour», s'est entouré de gardes forts, a introduit la gestion de ses biens personnels, a donné de grands privilèges à ses noyons et nukers, les libérant de toute pression. Dans le même temps, il a continué à subjuguer les tribus mongoles qui n'étaient pas incluses dans son état. L'un des derniers était la tribu des Tatars qui a tué son père.

Au kurultai (congrès général des chefs mongols) en 1204-1205. Temuchen a été proclamé grand kagan et a reçu le titre de Gengis Khan - "grand khan". Ainsi, il a réussi à unir les Mongols en un seul État centralisé. Ainsi, à cette époque, alors que la Russie était déchirée par des conflits politiques, un nouvel empire puissant et centralisé se forgeait à des milliers de kilomètres de là, avec une armée mobile forte, avec un dirigeant talentueux, décisif et impitoyable.

Page 12

Tout d'abord, il s'agissait de chefs - khans, anciens tribaux - noyons. Apparaissent des familles entre les mains desquelles se concentrent des milliers de têtes de bétail et qui, soit par achat, soit par saisie, s'approprient les pâturages les meilleurs et les plus commodes. La majeure partie des éleveurs - les arats sont devenus de plus en plus dépendants de l'élite riche.

Auparavant, les Mongols erraient dans les communautés - "kurens" ou "anneaux", qui comptaient jusqu'à mille wagons. Au centre d'un tel camp nomade se trouvait le chariot du chef. Maintenant, des familles nomades ont commencé à apparaître.

Cependant, pendant la période des affrontements militaires, l'ancien système kuren d'organisation des troupes était encore préservé. Khans, noyons ont eu la possibilité d'embaucher des justiciers - nukers - au détriment de la richesse accumulée. Les chefs khans avaient leur propre garde de nukers. Et en ce sens, la société mongole ressemblait à la société européenne primitive.

Dès le début du développement de l'État parmi les Mongols, il était de nature paramilitaire. Cela s'expliquait par les lois de l'économie, le développement de la société mongole. Dès la petite enfance, toute la vie des Mongols était liée au cheval.

L'un des voyageurs a écrit à leur sujet: «Les Tatars naissent et grandissent en selle et à cheval; ils apprennent à se battre par eux-mêmes, car toute leur vie se passe à chasser toute l'année. Le cheval n'était pas seulement un moyen de transport pour les pasteurs, mais aussi un véritable ami de la chasse et de la guerre, il fournissait de la viande et du lait. Les Mongols ont grandi forts, adroits, courageux. Les khans tout-puissants et riches émergents ont pleinement utilisé les caractéristiques des Mongols - leur compétence militaire, leur simplicité, leur capacité à se déplacer rapidement et rapidement en selle, leur transport en chariot, qui a permis de couvrir de vastes distances.

Gengis Khan.

Fin des années 50-début des années 60. 12e siècle L'un des chefs mongols Yesugei de la tribu Taichiut a réussi à unir la plupart des tribus mongoles sous son règne. Dans sa famille est né le fils aîné Temuchen, le futur Gengis Khan. Cependant, Yesugei n'est pas resté longtemps au sommet. Les Tatars, qui étaient en inimitié avec lui, ont réussi à l'empoisonner. Après cela, l'association de Yesugei s'est dissoute.

Pendant longtemps, la veuve de Yesugei avec ses enfants était dans la pauvreté, errant dans les steppes mongoles, mais l'adulte Temuchen a réussi à rassembler une nouvelle équipe. En 1190, alors qu'il n'avait même pas trente ans, Temuchen, dans une lutte désespérée avec d'autres khans, réussit à soumettre la majeure partie des tribus mongoles à son influence et à prendre le trône de Khamag Mongol Ulus, c'est-à-dire le trône de tous les Mongols. Au cours de ces années, il s'est montré un guerrier exceptionnellement courageux, audacieux jusqu'à l'insouciance.

Déjà à cette époque, Temuchen se distinguait par sa brutalité et sa ruse dans la lutte contre les ennemis, la capacité de les opposer les uns aux autres, de mener des manœuvres politiques et de se retirer lorsque les circonstances l'exigeaient. Il a participé au meurtre d'un de ses frères, le soupçonnant d'intrigue contre lui-même. D'autres dirigeants possédaient un complexe des mêmes qualités - les unificateurs de confédérations tribales et les créateurs des premiers États féodaux unis dans les étendues illimitées de l'Eurasie: du roi franc Clovis, qui a tué tous ses proches, et du roi tchèque Boleslav III, qui a paralysé l'un de ses frères et en a étranglé un autre dans le bain, à Vladimir Svyatoslavich, sur les ordres duquel Yaropolk a été poignardé, et Svyatopolk, qui a tenté de détruire tous ses frères.

Après avoir subjugué la plupart des Mongols, Temuchen a mené une "série de réformes: il a introduit un système décimal pour organiser la société et l'armée; toute la population adulte a été divisée en" ténèbres "(10 mille), milliers, centaines et dizaines. De plus , une douzaine, en règle générale, coïncidait avec la famille. Dans ces détachements, qui opéraient à la fois en temps de paix et en temps de guerre, étaient dirigés par des commandants strictement subordonnés les uns aux autres dans les rangs.Temuchen a créé une garde personnelle, qu'il a divisée en « nuit » et « jour », propriété personnelle, donna de grands privilèges à ses noyons et nukers, les libérant de tout impôt. ce dernier était soumis à la tribu tatare.

Au kurultai (congrès général des chefs mongols) en 1204-1205. Temuchen a été proclamé Gengis Khan, c'est-à-dire "Grand Khan" Ainsi, il a réussi à unir les Mongols en un seul État. Au kurultai, la tâche des Mongols a été proclamée la conquête de la domination mondiale.

conquêtes mongoles.

La machine étatique et militaire des Mongols a commencé à fonctionner à plein régime en 1211, lorsque Gengis Khan a attaqué la Chine du Nord. En quelques années, les Mongols ont conquis la Chine et en 1213 ont capturé la capitale de l'empire, Pékin.

Gengis Khan profita de la prise de la Chine pour mettre à son service l'énorme potentiel scientifique et culturel de l'empire. Pour les Mongols, la Chine, avec sa civilisation ancienne, jouait à bien des égards le même rôle que l'Empire romain pour les États « barbares » occidentaux qui se sont formés sur ses ruines, que Byzance pour la Russie, la Bulgarie et d'autres pays voisins. Gengis Khan a introduit l'écriture ouïghoure dans son état, a utilisé l'expérience des responsables chinois en matière de gestion, a attiré des scientifiques et des spécialistes militaires chinois à son service. L'armée mongole était forte non seulement avec sa cavalerie puissante et rapide, où les cavaliers étaient armés d'arcs avec des flèches, des sabres, des lances, des lassos, mais aussi avec un mur de siège chinois et des machines à lancer des pierres, des projectiles avec un mélange combustible, qui comprenait pétrole.

Gengis Khan avait une excellente intelligence. Avant de partir en campagne militaire, les Mongols, par l'intermédiaire de marchands, de voyageurs, par l'intermédiaire de leurs agents secrets, ont soigneusement collecté des informations sur leurs futurs adversaires, sur l'état de la situation politique sur leurs terres, sur leurs alliés et ennemis, sur les structures défensives. Souvent, le rôle d'éclaireurs était joué par des ambassades envoyées dans un pays particulier avant sa conquête. Il y avait une discipline stricte dans l'armée de Gengis Khan. Pour avoir fui le champ de bataille, l'ensemble des dix, toute la famille dans laquelle ce guerrier a servi, a été puni de mort. Les représailles brutales des Mongols avec des opposants ont eu un effet déprimant sur les ennemis » Ils ont détruit des villes récalcitrantes - ils les ont incendiées, détruites, et les habitants ont été soit emmenés en captivité (artisans, femmes, enfants) soit exterminés.

Après la campagne contre la Chine, les Mongols ont tourné vers l'Occident la pointe de leur machine militaire puissante et bien organisée, capable de guerres à grande échelle et à long terme.

En 1219-1220. Les Mongols ont conquis l'Asie centrale. Ensuite, l'armée mongole a avancé dans le nord de l'Iran, a traversé le sud de la Caspienne jusqu'en Azerbaïdjan, a capturé la ville de Shamakhi et est apparue dans le Caucase du Nord. Là, il a brisé la résistance des Alains (Ossètes), qui se sont vainement tournés vers les Polovtsiens pour obtenir de l'aide. Poursuivant les Alains, les Mongols sont également apparus sur les terres des Polovtsy, dans la mer d'Azov, en Crimée et ont capturé l'ancienne ville byzantine de Surozh (Sudak). Maintenant, les camps de nomades polovtsiens et les steppes du sud de la Russie se trouvaient devant eux.

Tragédie sur Kalka.

Dans les steppes polovtsiennes et aux frontières de la Russie, deux corps de choc de Gengis Khan sont apparus - le jeune commandant talentueux Dzhebe et le vieux sage Subede. Le Polovtsian Khan Kotyan, dans les limites duquel les Mongols sont entrés, s'est tourné vers les princes russes pour obtenir de l'aide. Il écrivit à son gendre, le prince Mstislav l'Udalny, qui régnait à l'époque à Galitch, étant venu là-bas à la demande des boyards volontaires: «Notre terre a été prise aujourd'hui, et demain, quand ils viendront, ils va le prendre. Cependant, dans les principautés russes, la demande d'aide des Polovtsy a été accueillie avec doute. D'une part, les princes ne faisaient pas confiance à leurs anciens adversaires, et d'autre part, l'apparition aux frontières russes d'une nouvelle armée mongole inédite était perçue comme une autre horde de nomades quittant la steppe. Il y avait des Pechenegs, puis des Torks, puis des Polovtsians. Maintenant, il y a des Tatars. Même s'ils sont forts, mais les rati russes ont brisé toutes les steppes. Il y avait confiance que les équipes russes battraient également les nouveaux venus. Ces sentiments se sont également reflétés dans le congrès des princes à Kyiv, qui s'est réuni à l'initiative de Mstislav Udaly. Le prince galicien a appelé à l'union des forces avec les Polovtsiens, pour une action contre un ennemi inconnu et terrible. Tout le monde n'a pas répondu à son appel. Le prince Mstislav Romanovich de Kyiv, Mstislav Svyatoslavich de Tchernigov, Daniil Romanovich, qui régnait à l'époque à Vladimir-Volynsky (gendre de Mstislav Udaly), ainsi que de petits princes, ont accepté de participer à la campagne contre les Tatars. En substance, le puissant prince russe, fils de Vsevolod le Grand Nid, Yury Vsevolodovich de Vladimir-Souzdal, a refusé d'aider. Certes, il a envoyé le régiment de Rostov, mais il n'a pas eu le temps de se présenter.

Et l'Inde a appris qu'un nouvel État s'était formé à l'est - l'empire mongol, qui a très vite atteint les frontières russes.

À cette époque, le territoire de la Chine au Baïkal était habité par des tribus mongoles. Les Tatars, qui y vivaient au début, étaient des ennemis jurés des Mongols, mais ils ont dû accepter le fait que les Mongols les avaient conquis. Ainsi, ces deux tribus et la Russie ont commencé à s'appeler simplement Tatars.

À partir de la seconde moitié du XIIe siècle, les relations tribales ont commencé à s'éteindre parmi les Mongols et, avec l'avènement de la propriété privée, des familles séparées se sont formées. À cette époque, la Russie était un État plus développé que les Mongols, qui étaient nomades.

Le plus riche parmi les Mongols était considéré comme celui qui possédait le plus de bétail et de chevaux. Pour ce faire, ils avaient besoin de vastes étendues de terre. Les Mongols avaient leurs propres chefs, appelés khans. Les khans étaient subordonnés aux noyons, qui étaient les chefs des tribus. Ce sont eux qui se sont emparés des meilleurs pâturages pour leur bétail. Les khans avec des noyons ont gardé des escouades de combat, composées d'arats, qui n'étaient que de pauvres membres de la tribu. Les grands khans pouvaient se permettre d'avoir une garde choisie, dans laquelle servaient les nukers.

Les Mongols à cette époque ont commencé à émerger des relations féodales, que l'on peut appeler un État. L'Empire mongol n'a pas construit de villes et la richesse se mesurait au nombre de pâturages et de bétail. On croyait que les Mongols étaient une civilisation arriérée. C'était un peuple très guerrier. Afin de s'emparer de nouveaux pâturages, ils détruisirent sans hésiter ceux à qui ces pâturages appartenaient auparavant.

Les Mongols mettaient leurs enfants en selle dès l'enfance, et chacun d'eux était donc un excellent cavalier et maniait magistralement un lasso, un arc et des flèches. Leurs chevaux étaient poilus, trop petits, possédaient une endurance incroyable.

Plus près du XIIIe siècle, les khans mongols ont commencé à se battre pour la suprématie. Les vainqueurs subordonnaient les vaincus, et ils devenaient les sujets d'un khan plus fort et combattaient à ses côtés. Et les désobéissants devinrent esclaves. L'empire mongol a traversé sa formation par des guerres incessantes de tribus, et plus tard par leurs unions. Les dirigeants s'exaltaient pour agir différemment à cette époque, ils ne savaient pas comment.

Au début des années soixante du XIIe siècle, le chef mongol Yesugei a réuni un grand nombre de tribus sous son commandement. Son fils aîné était Temuchen, que nous connaissons tous sous le nom de Gengis Khan. Après un certain temps, Yesugei a été empoisonné et son armée s'est enfuie.

La veuve a longtemps vécu dans la pauvreté jusqu'à ce que Temuchen grandisse et rassemble son équipe, avec laquelle il combattit avec d'autres khans. Il a réussi, après avoir subjugué plusieurs tribus mongoles, à gagner le trône de Khamag Mongol Ulus pour lui-même, ce qui signifie que tous les Mongols n'ont dû obéir qu'à lui. À cette époque, il était un guerrier jeune, courageux, téméraire et impitoyable. Mais il savait, dans certaines circonstances, reculer.

C'est Temuchen qui a mené des réformes, dans lesquelles le système décimal d'organisation de l'armée a été introduit. Il a créé une garde personnelle avec d'énormes privilèges pour les noyons et les nukers, qui étaient exonérés d'impôts. En même temps, il a conquis d'autres tribus. La dernière tribu conquise par lui était les grands Tatars. A cette époque, la superficie de la Mongolie atteignait 22% du territoire terrestre. En 1204-1205, Temuchen fut proclamé Gengis Khan - le Grand Khan. C'est à partir de cette époque que l'empire mongol a commencé son existence.

Sections: Histoire et études sociales

Type de leçon : apprendre du nouveau matériel.

Méthode d'enseignement: présentation du problème.

Formes d'organisation de l'activité cognitive : travail frontal, en binôme, en groupe, individuel.

Programme: UN. Sakharov, V.I. Buganov. Histoire russe. M. "Lumières" 2006

Cahier de texte: UN. Sakharov, V.I. Buganov. Histoire de la Russie de l'Antiquité à la fin du XVIIe siècle. M. "Lumières" 2007.

Objectifs de la leçon:

Éducatif:
- favoriser l'assimilation par les étudiants de connaissances sur l'époque de la création de la Horde d'Or grâce à un programme d'échauffement et à des tests;
- organiser une action pour se faire une idée des campagnes de Batu contre la Russie et justifier les conséquences de l'établissement d'un régime de joug pour la Russie sur son territoire par une solution indépendante des problèmes historiques;
- contribuer à la divulgation des raisons de la conquête de la Russie par les Mongols par un travail de recherche avec des sources historiques.
Éducatif:
- favoriser le développement de la pensée logique, la capacité de mener à bien la réflexion des activités à travers des formes de travail individuelles et de groupe.
Éducatif:
- contribuer à l'éducation des étudiants du patriotisme et du respect du passé historique de notre peuple, d'un sentiment de compassion pour le chagrin de nos ancêtres qui ont survécu à l'horreur de la «ruine de Batu»;
- en utilisant la méthode de recherche, pour aider à maîtriser les éléments de connaissances scientifiques pour la formation d'orientations de valeurs et de croyances.

Au cours de la leçon, la complexité et l'interconnexion des tâches ci-dessus ont été assurées.

Moyens d'éducation: visuel (carte historique, présentation multimédia); imprimé et verbal (manuel, document, cartes, listes d'évaluation).

Matériel de cours :

Sakharov A.N. Histoire de la Russie de l'Antiquité à la fin du XVIIe siècle. - M. : Éducation, 2007.
Carte murale « Lutte contre les envahisseurs étrangers au XIIIe siècle ».
Carnet.
Notes de craie sur le tableau noir.
Projecteur multimédia, ordinateur, écran.

Structure de la leçon :

1. Moment organisationnel
2. La répétition du matériel étudié comprend deux étapes: a) un échauffement est effectué "Démêler le schéma"; b) essai.
3. Actualisation des connaissances des étudiants. L'organisation de l'établissement d'objectifs sur le sujet de la leçon, la justification de l'intérêt personnel des élèves.
4. Planifier les activités des étudiants.
5. Étudier du nouveau matériel : a) organiser un travail de groupe pour résoudre des problèmes historiques ; b) travail indépendant avec un manuel sur les options afin d'identifier la dépendance politique et économique de la Russie vis-à-vis de la Horde d'Or; c) organisation d'un travail de groupe avec des sources historiques.
6. Consolidation primaire du matériel étudié: a) sous la forme d'une conversation frontale et d'un travail indépendant des étudiants sur les conséquences du joug tatar-mongol; b) travail indépendant: raisonnement écrit avec la justification de son propre point de vue sur le problème du rôle du joug dans l'histoire russe.
7. Résumer la leçon.
8. Devoirs.

PENDANT LES COURS

1. Moment organisationnel

- Bonne après midi les gars. Asseyez-vous. Se préparer pour la leçon. Officiers, veuillez nous faire savoir qui est porté disparu. Merci. Dites le nom du sujet que nous avons étudié dans la leçon précédente.

Les étudiants expriment le nom du sujet: "Le début de l'invasion mongole-tatare".

2. Répétition du matériel étudié

Nous continuons à étudier le sujet de l'invasion mongole-tatare de la Russie. Au début de notre leçon, je propose de réaliser une sorte d'échauffement sous forme de schéma ( Pièce jointe 1 , diapositive 1), dans laquelle vous devez trouver trois cellules interconnectées horizontalement, verticalement ou en diagonale. Et ensuite, essayez d'expliquer ce qu'est cette relation. Il y a deux bonnes réponses dans ce tableau.

Réponses:

1. En diagonale du coin supérieur gauche vers le bas se trouve le chef mongol Yesugei, son fils aîné Temuchen (le futur Gengis Khan), le fils aîné de Gengis Khan Jochi.
2. La colonne verticale du milieu - 1190 - Temuchen prit le trône de "Khamag Mongol Ulus", c'est-à-dire tous les Mongols; Temuchen est le nom de Gengis Khan; 1204 - 1205 Proclamation de Temuchen comme Gengis Khan.

Notre échauffement a été un succès et vous avez fait face à la tâche. Pour que le travail de la leçon ne pose pas de difficultés, je propose de répéter et de consolider le matériel de la dernière leçon en répondant aux questions du test. Carte numéro 1 avec des tests devant vous.

1 option

1. L'organisation militaro-administrative des peuples turc et mongol :

a) nuageux
b) horde
c) tamga
d) tarkhan

2. Quand Gengis Khan a-t-il capturé l'Asie centrale ?

a) 1212 - 1213
b) 1216 - 1217
c) 1219 - 1220
d) 1222 - 1223

3. Le prince galicien s'appelait :

a) Mstislav Udaloy
b) Mstislav Romanovitch
c) Daniel Romanovitch
d) Mstislav Sviatoslavitch

4. La bataille sur la rivière Kalka a eu lieu à :

un) 1220
b) 1221
c) 1222
d) 1223

5. Les anciens des tribus parmi les Mongols étaient appelés :

a) rats
b) les khans
c) nukers
d) les noyons

Option 2

1. Kurultai est :

a) territoire
b) congrès des dirigeants
en ville
d) unité militaire

2. En 1211, Gengis Khan attaqua :

a) Le nord de l'Iran
b) Azerbaïdjan
c) Chine du Nord
d) Caucase du Nord

3. Temuchen a été proclamé Gengis Khan en :

a) 1204 - 1205
b) 1205 - 1206
c) 1206 - 1207
d) 1207 - 1208

4. Mong. les khans décidèrent de marcher « jusqu'à la dernière mer » en :

a) 1221
b) 1227
c) 1231
d) 1235

5. En 1227, le chef des ulus occidentaux de l'empire mongol était :

a) Jochi
b) Batou
c) Jabé
d) Subede

Se rendre au test (2e diapositive)

3. Actualisation des connaissances des étudiants

Nous continuons à travailler. Attention à l'écran Pièce jointe 1 , diapositive 3). Les mêmes textes sur les cartes n°2 se trouvent devant vous sur les tables. En science historique, il existe trois points de vue sur le rôle du joug dans l'histoire russe. Apprenons à les connaître. Trouvez dans chaque énoncé des mots clés qui caractérisent l'attitude des scientifiques ci-dessus face à ces événements.
Nous avons trois points de vue opposés, qui peuvent être représentés sous la forme d'un schéma ( Pièce jointe 1 , diapositive 4)
Aujourd'hui, dans la leçon, je vous ai posé un problème et je vous suggère de penser : quel rôle le joug a-t-il joué dans l'histoire de l'État russe ? Avec quel point de vue êtes-vous d'accord et pourquoi ?? À la fin de la leçon, vous aurez cinq minutes pour écrire votre réponse. Pensez à ce que vous devez savoir pour résoudre ce problème ?
De quel état parle-t-on dans ces déclarations ? Formulons le sujet de notre leçon : "L'invasion mongole-tatare de la Russie." Sur la base des informations que vous connaissiez déjà sur ce sujet, nous essaierons de formuler les objectifs de la leçon : (Les élèves formulent indépendamment les objectifs de la leçon).

Il y a de nombreux tournants dans l'histoire russe. L'invasion mongole-tatare est l'une des étapes importantes. Il a divisé la Russie en pré-mongol et post-mongol. L'invasion mongole-tatare et le joug de la Horde ont forcé nos ancêtres à endurer un stress terrible. Par la suite, la Russie s'est vengée de la Horde sur le champ de Koulikovo, puis a complètement jeté le joug, mais cela ne s'est pas passé sans laisser de trace.Des destins humains détruits, des villes détruites et des siècles de peur et d'humiliation ont fait réfléchir l'homme russe, et, comprendre enfin cela dans l'unité et la cohésion.
Sur la base de ce qui précède, je propose le plan de cours suivant :

4. Planification des activités étudiantes

1. L'invasion de Batu en Russie.
2. La lutte des villes russes contre les envahisseurs.
3. Domination de la Horde en Russie.
4. Travailler avec des sources historiques.

5. Apprendre du nouveau matériel

Affectation aux étudiants : En nous familiarisant avec le nouveau matériel sur le thème "l'invasion mongole-tatare de la Russie", nous travaillerons en groupes. Quel est votre devoir pour cette leçon ? (Sons de réponse de l'élève : « 1 et 3 § 2 »). Merci, cela vous aidera à terminer la tâche suivante. En travaillant avec le manuel, résolvez des problèmes historiques selon les cartes qui vous sont proposées. Ils sont remis à chaque groupe. Les tâches sont conçues en tenant compte des capacités de chaque groupe. Les chefs de groupe évaluent la réponse de chaque membre de leur groupe. Après avoir écouté tout le monde, les notes sont inscrites sur les listes de notation et les conclusions finales sont annoncées. Mettons-nous au travail.

Groupes de tâche 3 :« Expliquez pourquoi les conquérants ont soutenu l'Église russe. Quel rôle l'église a-t-elle joué en cette période cruelle ?

Groupe de tâche 2B :"Montrez par des exemples de la relation entre les princes russes et les Mongols-Tatars que les troubles civils ont également affecté cette heure terrible pour le pays."

Groupe de tâche 2A :"Le joug mongol-tatare a retardé le développement de la Russie, mais n'a pas pu l'arrêter du tout. Pourquoi?"

Groupe de tâche 1 :"Comment expliquer les victoires et le haut niveau de l'art militaire des Mongols-Tatars, à condition que, par la nature du système social, ils soient inférieurs à la plupart des pays qu'ils ont conquis."

Nous terminons la discussion. Veuillez décrire les tâches sur lesquelles chaque groupe a travaillé. Nous écoutons vos découvertes. (Les leaders des 4 groupes sont entendus). Merci. Je crois que tous les groupes ont fait face à la solution des problèmes. Quel est votre avis les gars ? (Les élèves expriment leur opinion sur le travail de leurs camarades).
Revenons une fois de plus au contenu du paragraphe. Nous avons découvert que la Russie était devenue dépendante des Mongols-Tatars. Quels sont les deux types de dépendance peut-on retracer ? Sur la base du contenu du paragraphe, dites-moi, quelle était la dépendance politique de la Russie et quelle était la dépendance économique ? Je propose à la première option de prouver la dépendance politique, et à la seconde - économique. Organisez vos conclusions sous la forme d'un tel diagramme: ( Pièce jointe 1 , diapositive 5).
(Les élèves travaillent avec le matériel du paragraphe). Et maintenant comparons votre opinion avec ce que nous avons sur la diapositive suivante ( Pièce jointe 1 , diapositive 6). Les 1ère et 2ème options effectuent une vérification mutuelle. Rapportez les cotes aux chefs des groupes pour les mettre sur les listes de cotes. Levez la main les étudiants qui ont obtenu "4" ou "5". Bravo les garçons.
La prochaine étape de notre leçon consistera à travailler avec des sources historiques. Sur la table de chaque groupe se trouvent les cartes numéro 4 avec des sources historiques. Vous devez mener une petite recherche historique sur les passages de chronique qui vous sont proposés. La tâche pour chaque travail est sur les cartes.
Chaque membre du groupe apporte une contribution aux travaux sur ce document. À la fin des travaux, les dirigeants inscrivent chaque note sur la liste de notation.

1 groupe travaille avec une source historique du manuel à la page 161 "L'invasion de la Russie par Batu" et répond aux questions à la fin du document en utilisant une carte pour répondre ( Pièce jointe 1 , diapositive 7).

6. Consolidation primaire du matériau étudié

- Qu'en pensez-vous, quelles sont les conséquences du joug mongol-tatare ?

(Avant parler des conséquences du joug tatar-mongol).

Les gars, notez les réponses que vous avez exprimées dans vos cahiers sous forme de courtes thèses.

Les élèves ont 3 minutes pour écrire leurs réponses..

Comparez maintenant vos thèses avec celles que vous voyez à l'écran ( Pièce jointe 1 , diapo 8) et faites une auto-évaluation de vos activités.
1. Détruit beaucoup de Russes.
2. De nombreux villages et villes ont été dévastés.
3. L'engin est tombé en désuétude. De nombreux métiers sont oubliés.
4. Le pays a régulièrement payé la "sortie de la Horde".
5. La désunion des terres russes s'est accrue.
6. Valeurs culturelles détruites.

Critère d'évaluation: 5-6 coïncidences d'opinions - score "5" ; 4 coïncidences d'opinions - score "4" ; 3 coïncidence d'opinions - score "3" ; moins de 3 correspondances - le travail n'est pas évalué.

Sur la base des nouvelles connaissances acquises dans la leçon, essayez de résoudre le problème qui vous a été posé au début de la leçon : quel rôle le joug a-t-il joué dans l'histoire de l'État russe ? Dans l'historiographie russe, il existe trois points de vue sur le rôle du joug dans l'histoire russe. Écrivez avec quel point de vue vous êtes d'accord et pourquoi (retour à la diapositive 3).

7. Résumer la leçon

Donner des notes pour le travail en classe. Les gars sont les leaders des groupes, merci d'évaluer le travail de vos camarades. Chef du 3ème groupe, nous sommes à votre écoute. Le chef, sans citer de noms, dit combien de membres du groupe ont reçu une note de "5", combien de personnes ont travaillé pour "4". Ensuite, les réponses des autres dirigeants sont entendues. Je suis d'accord avec les évaluations des dirigeants, car la classe travaillait avec intérêt, activement. Chacun a contribué à la résolution des tâches assignées à la classe.

8. Informations sur les devoirs(Pièce jointe 1 , diapositive 9)

Groupe de tâche 3: lire §20 p.1, 3 et se préparer à répondre aux questions 1, 2, 3, 6, 7 en fin de paragraphe.
Groupe de tâche 2: lire §20 p.1, 3 et faire des tests en fonction de la matière lue (au moins sept questions).
Groupe de tâche 1: lire §20 p.1, 3 et faire un petit travail de recherche.
Trouvez dans les bibliothèques du village les documents des Chroniques de Lavrentiev et d'Ipatiev sur les événements de la période de l'invasion mongole-tatare et, en utilisant les exemples des captures des villes de Ryazan, Vladimir, Souzdal, Kozelsk, Kyiv, conduisez votre propre étude de la situation du peuple russe sous le joug de la Horde.

- La leçon est terminée. Merci à tous.

ARD présente à votre attention une histoire sur les ancêtres les plus anciens des Mongols - sur les grands Huns, qui ont formé d'immenses États avant même Gengis Khan.

Déjà au premier millénaire av. sur le territoire de l'Asie centrale et en partie du Nord, en particulier dans le bassin de Minusinsk et l'Altaï, les premières sociétés pastorales nomades apparaissent. La formation des sociétés contemporaines des Huns d'Asie centrale s'est faite dans des conditions un peu particulières. L'élevage bovin qui naquit et se développa fut en grande partie lié à l'agriculture, tandis que dans les steppes mongoles la société hunnique ne connaissait pas tant l'agriculture que la chasse en tant que commerce auxiliaire.

Depuis les temps anciens, deux lignes de développement social ont été tracées. D'une part, dans les provinces du Henan et du Gansu, une culture néolithique d'agriculteurs a été découverte, représentée par la culture de type Trypillia, dite Yanshao ; en revanche, dans les régions steppiques, au nord du fleuve Jaune, il est contemporain de la culture microlithoïde, qui puise ses racines dans la culture steppique de Mongolie, de Transbaïkalie et des steppes d'Asie centrale. Conformément à ces deux complexes, deux lignes de développement de la culture chinoise se dessinent également à l'âge du bronze. Ainsi, dans le Henan au Gansu, se développe une culture de type Shang et Yin (1766-1122), et dans les steppes et hors de la Grande Muraille de Chine, se développe une culture du bronze, qui trouve des analogies dans le vaste matériel de la Sibérie méridionale.

Comment ces deux complexes de phénomènes culturels seraient-ils reliés par les formes primitives du style animalier, tracées jusque sur les pictogrammes du bronze Yin. Dès l'ère Zhou (à partir de 1122 av. J.-C.) se révèlent de nettes différences dans le développement de ces complexes adjacents. Alors qu'au Henan et au Gansu, un complexe est représenté par des trouvailles aussi expressives que le bronze ancien de Zhou du style dit archaïque (1122-650 av. J.-C.), associé à la culture Yanshao par ornement, dans les steppes d'Asie centrale une culture avec un Formes de bronze Karasuk, principalement originaires de l'Ordos. Dans les steppes, cette culture se forme, apparemment, non sans l'influence de la Sibérie méridionale, avec ses formes classiques du style animal.

Au 7ème siècle AVANT JC. Parallèlement au développement parallèle de deux complexes culturels, issus de sociétés sédentaires agricoles et nomades, des croisements caractéristiques apparaissent. Ainsi, du nord de la Chine vient un groupe important de choses qui ont une apparence clairement scythe. Un exemple en est les formes caractéristiques des poignards avec un réticule en forme d'antennes abaissées, des boucles de ceinture avec un crochet, des couteaux et des poignards décorés d'images sculpturales d'animaux. En même temps, tout ce complexe est étroitement lié aux formes précédentes de Karasuk. Sous l'influence des Karasuk, puis de la culture scythe, un certain nombre de changements sont observés dans le bronze classique chinois de l'époque Zhou. On note l'apparition d'éléments animaliers dans l'ornementation géométrique de l'âge du bronze archaïque et moyen (1122-950 et 950-650 av. J.-C.), ce qui permet de distinguer le style Huai correspondant (650-200 av. art original de la Chine Han. Un fait important est également la position selon laquelle la culture de type scythe pénètre profondément en Chine. Ainsi, en plus d'Ordos, des points peuvent être notés dans la province de Hubei (culture Xuanhua) et près de Pékin (culture Luangbing).

Cette relation des cultures atteint sa plus haute expression dans les monuments de la Mandchourie méridionale des Ve-IIIe siècles. J.-C., ils témoignent du processus de croisement entre culture nomade et sédentaire. On note le peuplement de Muyanchen, qui a l'apparence d'une culture agricole sédentaire. Des sépultures un peu plus tardives à Nanshanli, construites en briques, dans lesquelles ont été trouvés des modèles en argile de maisons aux toits de tuiles, font écho à la culture de cette colonie. Ces complexes correspondent à des tombes de sol près de la colonie de Muyanchen, contenant des céramiques caractéristiques sous forme de bols, des récipients sphériques à fond rond, des récipients en forme de verre avec un fond en forme de cône, parfois fendu. On notera en particulier les os pétiolés et les flèches en bronze. Les colonies et les tombes de Muyanchen, ainsi que les sépultures à Nanshanli, caractérisent deux types d'économie - sédentaire et nomade, coexistant à cette époque. C'est la dernière manifestation du syncrétisme des deux structures économiques. Dès la fin du IIIe siècle il existe déjà de fortes différences dans la culture des steppes et de la Chine agricole.

Les changements tracés dans la culture de la Chine et des nomades nous permettent d'envisager les nouvelles des sources écrites chinoises d'une manière quelque peu différente. Les tribus chinoises du nord de l'époque des empereurs légendaires Tang et Yu (2357-2255 av. J.-C.), à savoir les Shanzhong, Xianyong et Hunyu, sont associées dans leur origine à la Chine. Le dernier roi de l'ère Xia mourut en 1764 av. Et il est indiqué que son fils Shunwei est allé dans la steppe et est devenu un nomade. Partir pour la steppe "anciens" agriculteurs, par exemple, le "syndic de l'agriculture" Gunliu, se répètent. Ces légendes font en quelque sorte écho au processus de séparation des premiers éleveurs des agriculteurs, qui était en train de se produire, ce qui correspond au troisième ou deuxième millénaire avant notre ère. le changement de la culture de Yenshao et le néolithique tardif - le début de l'âge du bronze des steppes. Des sources chinoises notent que dès 1140 av. les tribus du nord - les nomades Rong et Di représentent un hommage au nom "huangfu" et ont des liens étroits avec les agriculteurs. Cette connexion est documentée par les images Yin d'animaux en pictogrammes, qui sont une sorte de manifestation du style animalier « scythe » sur le sol chinois.

Dès le premier millénaire av. après les guerres réussies de l'état de Zhou avec les nomades de Guanrong, dont les totems étaient des loups et des cerfs, le lien entre les nomades et les agriculteurs est rompu. Les tribus nomades, isolées de la Chine depuis trois ou quatre siècles, développent leur propre culture nomade et ont peu d'influence sur elle. Cette époque - dans la langue archéologique "Karasuk" - correspond au style chinois local, le bronze dit archaïque et moyen de la fin du II au milieu du I millénaire av.

Les principales tribus nomades entourant la Chine sont les suivantes : dans la région du Gansu - les tribus gunchu, guanzhong, divan ; à Ordos, ikyu et leufan, et, enfin, en Mandchourie, dunhu et shanzhong. De tous ces groupes tribaux, les Chinois rapportent : « Chacune (des générations) était dispersée le long des bords des vallées montagneuses. Ils avaient des chefs et des anciens, souvent rassemblés jusqu'à plus de 100 juns (familles), mais ne pouvaient toujours pas s'unir.

Des VI-V siècles. avant JC e. commence le mouvement offensif des nomades vers la Chine. Parmi les Ikyuy Juns, il y avait déjà 25 "villes", c'est-à-dire colonies fortifiées (cheng). Le dirigeant chinois Xuantaiheu est marié à l'un des dirigeants Rong. Ces faits sont la connexion des Jungs avec la Chine, qui a duré jusqu'au 3ème siècle avant JC. J.-C., et expliquent l'apparition de monuments tels que Muyangcheng et Nanshanli, et l'ajout du style Huai au bronze Zhou. En 307 avant JC le commandant chinois Wulyang bat les tribus Linhu et Leufan et commence la construction de la "Grande Muraille de Chine" depuis Yinshan.

Ainsi s'acheva la première étape de la séparation des nomades et des agriculteurs, qui dura un millénaire, d'une part, l'unification de la Chine débute sous la dynastie Qin (221-206 av. J.-C.), d'autre part, des relations de classe suffisamment mûres entre les nomades aboutissent à la création de leur association, d'abord dans le cadre du système militaro-démocratique. Les tribus Rong jouent ici un rôle dominant. Le nom de l'union tribale d'Asie centrale - "Huns" - est clairement lié à l'ethnonyme de ce dernier. La construction de la "Grande Muraille de Chine" a accéléré le processus de consolidation des forces des nomades Rong.

Il convient de noter des trouvailles individuelles d'origine "hunno-chinoise", de la région d'Ordos. Ici, pour l'ère Hun, les objets d'art sont caractéristiques, dans une large mesure associés aux types de l'âge du bronze précédent et à la culture dite de type scythe. Ces monuments, en particulier, sont des plaques à fentes, sur lesquelles on peut souvent trouver des images de personnes. Ainsi, par exemple, une scène de fils est représentée sur une boucle: un homme se tient près d'une charrette à deux roues, à côté de lui se trouve une femme, peut-être sa femme, qui dit au revoir à son chien. Dans une scène peu détaillée, apparaissent les traits caractéristiques de la vie des nomades de la Chine du Nord, c'est-à-dire les Huns du sud ; les vêtements en disent long. Dans la période Han dans l'art du nord de la Chine, l'apparition de nouveaux sujets dans l'ornement et les images tridimensionnelles se reflète clairement. Les animaux domestiques - un cheval, un taureau - apparaissent de plus en plus dans les ornements et les décorations.

Des sculptures de chevaux, évidemment de nature rituelle, apparaissent également dans les pierres tombales. La sculpture remplace un cheval vivant, qui a été tué et placé dans la tombe lors d'inhumations antérieures (par exemple, dans le tumulus de Pazyryk).

Le style animalier des Huns est réaliste. Il n'y a presque pas de fantaisie ; la fantaisie et l'abstraction dans l'art se développent plus tard et sont causées par la formation d'un nouveau type de relations sociales. L'art des nomades de la Chine du Nord a eu une forte influence sur la Chine, contrairement, par exemple, à l'ornement géométrique sec de l'ère Zhou, à l'époque Han. Ici, non sans l'influence des nomades, un style réaliste apparaît, de tels sujets apparaissent comme une représentation réaliste d'animaux, de poissons, de cavaliers, etc.

Dans les cimetières des Huns, on trouve beaucoup de choses chinoises : miroirs, pièces de monnaie, tissus, coupes laquées, etc. Les choses chinoises sont particulièrement nombreuses dans les tombes les plus riches. Selon certains objets trouvés ou même des restes individuels d'armes lourdes, ainsi que des objets tels que, par exemple, des chars, il est possible de restaurer des objets d'origine chinoise. Pour ce faire, il suffit de comparer les choses de la Chine de l'ère Han avec les choses obtenues des tumulus de Noinulin. L'image des "barbares" (probablement les Huns) se trouve sur les sculptures Han du Shandong et d'autres provinces. L'influence culturelle de la Chine sur les nomades (et vice versa) était assez forte. Les liens culturels des nomades non seulement avec la Chine, mais aussi avec la Corée peuvent être jugés à partir de matériel archéologique. La concentration d'objets d'origine chinoise dans les monticules les plus riches suggère la signification sociale des Hun chanyus, qui tenaient entre leurs mains l'essentiel non seulement des cadeaux, mais aussi des hommages.