Вернадський академік біографія. Володимир Іванович Вернадський: біографія, наукові здобутки, цікаві факти з життя. Останні роки життя

Володимир Іванович Вернадський(1863-1945 рр.) - блискучий мінералог, кристалограф, геолог, основоположник геохімії, біогеохімії, радіогеології, вчення про живу речовину і біосферу, про перехід біосфери в ноосферу, вчений-енциклопедист, що глибоко цікавився філософією, історією історією.

В.І. Вернадський народився Санкт-Петербурзі 12 березня 1863 р. у ній відомого економіста, професора Петербурзького Олександрівського ліцею Івана Васильовича Вернадського.

Після закінчення гімназії 1881 р. Володимир Вернадський став студентом природного відділення фізико-математичного факультету Петербурзького університету. У роки тут викладали Д.І. Менделєєв, О.М. Бекетов, В.В. Докучаєв, І.М. Сєченов, А.М. Бутлер.

Д.І. Менделєєв відкрив перед студентами світ науки, показав силу наукової думки та значення хімії. В.В. Докучаєв був його керівником з геології та мінералогії, які Вернадський вибрав своєю спеціальністю.

У студентські роки Вернадський розпочав вивчення фундаментальних проблем наук про Землю. Під впливом В.В. Докучаєва в нього складалися уявлення про взаємини живих істот із навколишнім середовищем з урахуванням їхнього активного впливу на процеси ґрунтоутворення. Під керівництвом В.В. Докучаєва В.І. Вернадський брав участь у ґрунтових експедиціях у Нижегородську та Полтавську губернії, де пройшов свій перший геологічний маршрут та написав першу наукову роботу.

Поряд із науковою роботою Вернадського охоплює характерний для столичного студентства дух вільнодумства. Він брав активну участь у суспільному житті університету, працював у студентському Науково-літературному суспільстві, у гуртку з вивчення літератури для народу. Гострі суспільні події, в які активно втягувалося студентство, відтоді вже ніколи не залишали Вернадського байдужим. Він виявився їх активним учасником, регулярно публікував статті, в яких порушував гострі питання університетської освіти і загального становища країни. Вернадський послідовно відстоював автономію вищої школи, права Ради професорів на керівництво всім процесом університетського життя, на широку свободу академічних Спілок. Обстоюючи інтереси університетської корпорації, В.І. Вернадський активно співпрацював на початку XX століття з газетою "Російські відомості", як найбільш популярною в колах російської інтелігенції.

В університеті у нього на все життя зав'язалася міцна дружба з майбутніми найбільшими вченими: ботаніком, ґрунтознавцем та географом О.М. Красновим, істориками братами С.Ф. та Ф.Ф. Ольденбург, А.А. Корніловим, І.М. Гревсом, Д.І. Шаховським та інших. У 1886 року найближчі друзі В.І. Вернадського об'єднуються в «Братство» - своєрідний просвітницький гурток, девізом якого було: «Працюй якнайбільше, споживай на себе якнайменше, на чужі потреби дивись як на свої».

У 1885 р. зі ступенем кандидата Вернадський закінчив Петербурзький університет та обійняв посаду зберігача мінералогічного кабінету університету. Через рік він одружився з Наталією Єгорівною Старицькою.
, З якою вони прожили разом 56 років «душа в душу і думка в думку». У їх сім'ї було двоє дітей: син Георгій Володимирович Вернадський (1887-1973), відомий дослідник російської історії, дочка Ніна Володимирівна Вернадська-Толь (1898-1985), лікар-психіатр; обидва померли в еміграції, США.

У 1890 р. Вернадського було запрошено на кафедру кристалографії та мінералогії Московського університету, затверджується на посаді зберігача мінералогічного кабінету. У 1891 р. у Петербурзькому університеті відбувся захист магістерської дисертації, присвяченої проблемам будови сполук кремнію, а 1897 р. В.І. Вернадський, захистивши докторську дисертацію, присвячену проблемам кристалографії, а наступного року затверджується на посаді екстраординарного професора.

У Московському університеті В.І. Вернадський працював 20 плідних років. У методиці викладання мінералогії В.І. Вернадський став новатором: він розробив новий курс, у якому запропонував генетичну класифікацію мінералів та його угруповань з урахуванням фізико-хімічних умов їх освіти, а чи не властивостей. Він відокремив кристалографію від мінералогії, вважаючи, що кристалографія спирається на математику та фізику, тоді як мінералогію він розглядав як хімію земної кори, пов'язану з геологією.

Вернадський зі своїми учнями у полі вивчав природні процеси, здійснюючи екскурсії майже кожне літо: кілька разів він був на Уралі, у Криму, на
Україні, на Північному Кавказі та у Закавказзі, у Домбровському басейні Польщі та в середній Росії. Окрім того, вчений часто їздив за кордон. Він побував у Рудних горах Німеччини, в Англії, у Франції, на околицях Неаполя, у Греції та Швеції.

«Московський період мого наукового життя був чисто мінералогічний та кристалографічний. Але вже в цей час зароджувалась геохімія, і у вивченні явищ життя я підійшов до біогеохімії. Вже в цей час я одразу увійшов до вивчення радіоактивності. Багато вдумувався завдяки впливу Ле Шательє на термодинаміку. Історія науки, особливо російської та слов'янської, та філософія мене глибоко цікавили», - писав В.І. Вернадський наприкінці життя.

У цей час В.І. Вернадський веде серйозну наукову працю. Б. Л. Личков так пише про московський період роботи Вернадського: «Час діяльності В. І. Вернадського з 1890 по 1911 р. в Москві - це один із чудових періодів його життя, повний глибокого творчого змісту та напруженої роботи... У ці роки він створив мінералогічні музеї університету та Вищих інженерних курсів. Крім того, він створив Науково-дослідний мінералогічний інститут. У ці ж роки виникли та оформилися його оригінальні уявлення в галузі вчення про мінеральні хімічні сполуки, створилася основа його мінералогічної системи та поглядів на генезис мінералів... Він починає займатися проблемами, пов'язаними не з хімією сполук, а з хімією елементів, внаслідок чого зародилися перші початки геохімії». Він підготував цілу плеяду учнів, серед яких академік О.Є. Ферсман, професор Я.В. Самойлов, член-кореспондент К.А. Ненадкевич та багато інших видатних учених.

Окрім наукової діяльності В.І. Вернадський активно займався суспільно-політичною та державною діяльністю, яка була тісно пов'язана, перш за все, з Тамбовським краєм. Маєток Вернадівка, розташований у Тамбовській губернії, він відвідував майже щоліта з 1886 по 1910 рік. У 1892 р. вчений був обраний голосним Моршанського повітового та Тамбовського губернських земських зборів. У земстві він займався переважно питаннями народної освіти, працював у комісіях зі шкіл, виступав на земських зборах. В.І. Вернадський брав активну участь у боротьбі з голодом у Тамбовській губернії, створив комітет допомоги селянам. Завдяки його зусиллям було відкрито 121 їдальню на 50-55 чоловік кожна, у них годувалося 6 256 осіб, у тому числі було організовано 11 спеціальних їдалень для найменших дітей. В.І. Вернадський допомагав створенню земських шкіл та лікарень, відкриття народних бібліотек. Він присвятив себе громадському служінню свідомо, з почуття особистої відповідальності за долю країни, вважаючи, що принципи земського самоврядування мають стати основою розвитку російського державного життя.

На початку XX ст. входив до Бюро земських голосних, які здійснювали підготовку та організацію земських з'їздів. У листопаді 1904 р. як делегат земства Тамбовського В.І. Вернадський брав участь у роботі другого загальноросійського земського з'їзду Петербурзі, а липні 1905 р. - у роботі з'їзду земських голосних у Москві. Ці з'їзди змінили всю політичну атмосферу країни, під їх тиском царський уряд змушений був запровадити у громадянські і політичні свободи, видати нові Основні закони 1906 р. (конституція) і заснувати перший російський парламент - Державну думу, що відкрилася квітні 1906 р.

Активно включившись у політичне життя країни у межах діяльності конституційно-демократичної партії, В.І. Вернадський стає одним із лідерів ліберального спрямування у боротьбі за впровадження в Росії принципів європейської демократії.

Під час першої російської революції В.І. Вернадський бере активну участь у підготовці та проведенні Установчого з'їзду Конституційно-демократичної партії, яка виступала за судовий захист прав людини, необхідність державотворення з обмеженою монархією, необхідність культурної автономії для націй та скасування смертної кари. До 1919 року він залишався членом ЦК кадетської партії.

Підтримуючи боротьбу професорів за автономію університетів, в 1906 р. він обирається до Державної Ради - верхньої палати російського парламенту і працює у ньому до березня 1917 р. На знак протесту проти розпуску Думи В.І. Вернадський подав прохання про вихід із його складу, проте у березні 1907 р. повторно обирається до Держради.

У 1911 р. В.І. Вернадський на знак солідарності зі звільненими професорами подав у відставку. До Московського університету так і не повернувся і продовжив свою діяльність у системі Академії наук. У 1915 р. В.І. Вернадський знову обирається до Державної ради і бере участь у останньому засіданні, у якому від імені виборних членів ради цареві в Ставку було відправлено телеграма з пропозицією про зречення престолу і передачі влади Тимчасовому комітету Державної думи.

Під час жовтневого більшовицького перевороту Вернадський очолює Міністерство народної освіти у Тимчасовому уряді. Перемогу більшовиків сприймає як трагічну поразку демократії та під загрозою арешту змушений виїхати на Україну.

В Україні В.І. Вернадський організував серйозну наукову працю, став головним ідеологом, організатором і 1918 р. першим обраним президентом Української академії наук. Сучасна Національна академія наук України досі зберігає у своїй основі ідеї та структуру, закладені В.І. Вернадським. Створена під час громадянської війни у ​​Києві бібліотека – нині найбільша Національна бібліотека України, яка носить ім'я В.І. Вернадського.

Після переїзду до Криму в 1919 р. Вернадський читав лекції з геохімії в Таврійському університеті, а обраний ректором активно боровся за збереження університетської освіти в Росії. Він наголошував, що «при руйнуванні Росії, яку ми переживаємо, існування сильного та активного центру російської культури та світового знання, яким буває живий університет, є фактором величезної важливості, що допомагає відновленню єдиної держави та влаштуванню в ній порядку, організації нормального життя…»

У цей час у світі фізики, хімії та техніки після відкриття та пояснення явища радіоактивності було відкинуто уявлення про незмінність атома. З 1896 найбільші вчені світу почали посилено вивчати радіоактивність. У 1910 р. на загальних зборах Академії наук В.І. Вернадський виступив із доповіддю «Завдання дня в галузі радію», в якій виклав цілу програму геологічних та лабораторних досліджень, спрямованих на пошуки уранових руд та оволодіння енергією атомного розпаду. На пропозицію Вернадського при фізико-математичному відділенні Академії наук створюється перша у Росії Радіологічна лабораторія. «Перед нами відкриваються в явищах радіоактивності джерела атомної енергії, що в мільйони разів перевищують всі ті джерела сил, які малювалися людській уяві. ...З надією та побоюванням вдивляємося ми в нового союзника та захисника", - пророчо пише він.

У січні 1922 р. з ініціативи В.І. Вернадського був створений Радієвий інститут у Петрограді, директором якого він був призначений і обіймав цю посаду до 1939 р., після чого директором став його учень академік В.Г. Хлопін.

Ще 1906 р. В.І. Вернадський був обраний ад'юнктом з мінералогії Академії наук, 1912 р. - дійсним членом Академії наук.

Вступивши у Першу світову війну, Росія особливо гостро почала відчувати брак стратегічно важливих видів сировини, й у 1915 р. В.І. Вернадський разом з іншими вченими створює і тривалий час очолює Комісію з вивчення природних продуктивних сил Росії при Академії наук (КЕПС), яка відіграла визначну роль у вивченні природних ресурсів країни та розвитку науки та економіки держави. У журналі «Російська думка» в 1916 р. він писав: «Ці запаси енергії, з одного боку, складаються з тієї сили, як фізичної, так і духовної, яка полягає у населенні держави. Чим більше воно має знання, більша працездатність, чим більше простота надано його творчості, більше свободи для розвитку особистості, менше тертя і гальм для його діяльності - тим корисніша енергія, що виробляється населенням, більше, якими б не були ті зовнішні, поза людиною, що лежать умови, що знаходяться в середовищі природи, що його оточує. Духовна енергія людини така велика, що не було в історії випадку, щоб вона не змогла виробити корисну енергію через нестачу природного матеріалу».

Спочатку діяльність КЕПС була спрямовано рішення невідкладних оборонних завдань російської держави. До роботи було залучено провідні наукові сили країни, і планомірно почали з'являтися збірники основних відомостей з усіх видів сировинних ресурсів. Найближчим помічником Вернадського з КЕПС був А.Є. Ферсман. Поступово з КЕПС виросли численні наукові інституції.

З 1916 з'являються перші роботи В.І. Вернадського, присвячені «живій речовині». Дослідження живої речовини з метою визначення середнього хімічного складу рослин та тварин, їх біомаси та продуктивності для подальшої їх кількісної геохімічної оцінки було розпочато В.І. Вернадським у грудні 1918 р. на Україні в лабораторії технічної хімії Київського університету та продовжено у 1919 р. на Старосільській біостанції. У 1920 р. під час роботи В. І. Вернадського в Таврійському університеті біогеохімічні дослідження організуються на Салгірській плодівницькій станції, в університеті створюється лабораторія з проблеми "Роль живих організмів у мінералогенезі".

У 1928 р. з «відділу живої речовини» при КЕПС на базі Радієвого інституту з'явилася Біогеохімічна лабораторія Академії наук (БІОГЕЛ), де було закладено теоретичні, методичні та експериментальні засади біогеохімічного спрямування досліджень. Ставши першим її директором, В.І. Вернадський залишався їм до кінця життя – протягом 16 років.

Ще наприкінці 1921 року ректор Сорбонни П.Е. Апель запросив В.І. Вернадського прочитати в Сорбонні курс лекцій з геохімії. Лекції принесли Вернадському широку популярність у наукових колах. З ініціативи слухачів вони були видані окремою книгою французькою мовою під назвою «Геохімія» (La Géochimie, 1924), яка згодом неодноразово видавалася різними мовами. У «Геохімії» Вернадський розкриває непросто будову земної кори в атомному розрізі, а історію атомів, долю хімічних елементів у вічному і закономірному узгодженому кругообігу, що відбувається Землі.

Крім того, в цей час вчений експериментально працював у Радієвому інституті, який очолювала Марія Кюрі-Склодовська, брав участь у вивченні радіоактивного мінералу кюриту з Бельгійського Конго.

Вчений провів у відрядженні понад три дуже плідні роки. Він оформив свої ідеї про роль живої речовини у земній корі. Підготовлено до друку принципово важливі наукові праці: монографії "Біосфера" (1926) російською мовою, "Історія мінералів земної кори", стаття "Жива речовина в хімії моря", а також ціла серія публікацій з проблем геохімії, біогеохімії, радіогеології. У цей час Вернадський вперше підходить до усвідомлення наукової думки як планетного явища, результатом чого стала стаття «Автотрофність людства» (1925).

Основні ідеї В.І. Вернадського про біосферу склалися на початку 20-х років. та були опубліковані в 1926 р. у книзі «Біосфера», що складається з двох нарисів: «Біосфера в космосі» та «Область
життя». За Вернадським, біосфера — організована, динамічна і стійко врівноважена система, що самопідтримується і саморозвивається. Основною рисою її організованості є біогенна міграція хімічних елементів, що виробляється силами життя, джерелом енергії якої є промениста енергія Сонця. Разом з іншими геосферами біосфера утворює єдину планетарну екологічну систему вищого ладу, в якій діє єдина планетарна організованість.

На початку війни, 1941 р. В.І. Вернадський з групою академіків був евакуйований до Борового Казахської РСР, де пробув два роки. Тут померла та похована Н.Є. Вернадська. Всі останні роки вчений працював над великою працею «Хімічна будова біосфери Землі та її оточення». Робота вийшла друком лише 1965 р. Після повернення до Москви 1944 р. виходить його стаття «Кілька слів про ноосфері» про перетворення образу нашої планети під впливом розуму і праці людини.

В.І. Вернадський застосовує поняття «ноосфера» із середини 30-х. Він дійшов висновку, що поява людини з його науковою думкою стала природним етапом еволюції біосфери. Через війну людської діяльності біосфера неминуче має докорінно змінюватися і переходити у новий стан, що називається ноосферою - сферою розуму (ноос - від грецького розум). Отже, ноосфера — це геологічна оболонка планети Земля, що розвивається під контролем Розуму, під впливом свідомої людської діяльності.

У ноосфері людина перетворює Землю у відповідності до своїх потреб, а й з урахуванням законів біосфери; ноосфера — природне тіло, компонентами якого будуть літосфера, гідросфера, атмосфера та органічний світ, перетворені розумною діяльністю людини (надалі в ноосферу має бути включений і космічний простір). Відповідно до закономірностей ноосфери має буде побудовано соціальне та державне життя, головними змістовними та конструктивними рушійними силами стануть наукова творчість та інновації. В.І. Вернадський твердо вірив у неминучість саме такого розвитку біосфери і тому до кінця своїх днів із великим оптимізмом дивився на майбутнє людства.

Велике життя академіка В.І. Вернадського, до кінця днів наповнена напруженою творчою роботою, допомогою людям, благодійністю, порятунком науки і людей в умовах радянського режиму, закінчилася в Москві 6 січня 1945 р. Він похований на Новодівичому цвинтарі в Москві.

Володимир Іванович Вернадський, дослідник і мислитель (1863-1945)

Ми підходимо до великого перевороту в житті людства, з яким не може зрівнятися все, що їм раніше пережите. Неподалік той час, коли людина отримає в свої руки атомну енергію, таке джерело сили, яке дасть йому можливість будувати своє життя, як він захоче... Чи зуміє людина скористатися цією силою, спрямувати її на добро, а не на самознищення?

Із записів В.І. Вернадського

Це питання, поставлене великим ученим майже століття тому, актуальне й донині. Вернадський усвідомлював, що людина відчужується від природи, що його створила. За його словами, «завдяки умовностям цивілізації цей нерозривний і кровний зв'язок всього людства з рештою живого світу забувається, і людина намагається розглядати окремо від живого світу буття цивілізованого людства. Але ці спроби штучні і неминуче розлітаються, коли ми підходимо до вивчення людства у його зв'язку з усією Природою». Володимир Іванович не міг уявити, що люди й надалі розглядатимуть навколишню природу лише як засіб для задоволення своїх матеріальних потреб, мало дбаючи про її стан, використовуючи наукові здобутки майже виключно для екстенсивної експлуатації її ресурсів.

В.І. Вернадський - основоположник комплексу сучасних наук про Землю: геохімії, біогеохімії, радіології, гідрогеології та ін. Його природничо-наукові та філософські інтереси були зосереджені на розробці цілісного вчення про біосферу, живу речовину та еволюцію біосфери в ноосферу. Він один із творців антропокосмізму — системи, в якій природна (космічна) та людська тенденції розвитку науки зливаються в єдине ціле.

Народився майбутній учений 12 березня 1863 р. у Петербурзі, у ній професора економіки та статистики Івана Васильовича Вернадського. Коли хлопчику було 5 років, родина перебралася на рідну для батьків Україну. Дитинство своє, проведене у Харкові, Володимир Іванович вважав одним із найщасливіших періодів життя. Саме тоді він не просто побачив природу у всій її природі, а «вжився» в неї.

Великий вплив на Вернадського в дитинстві мали близькі люди. Це і няня, добра, мудра, що живе релігійними традиціями; та дядько Євграф Максимович Короленко (письменник В.Г. Короленко - троюрідний брат Володимира Івановича), різнобічно освічений, захоплений еволюційною теорією та поезією зоряного неба та космосу; і старший зведений брат Микола, надзвичайно обдарований, став для молодшого першим учителем у світі культури; і сестри, які його балували; і любляча мати; і батько, що зумів прищепити любов до Батьківщини та повагу до інших країн та народів.

Рано навчившись читати, Володимир багато годин проводив за книгами в бібліотеці батька, читаючи їх без особливого розбору. Петербурзька класична гімназія, де він навчався з третього класу, вважалася однією з найкращих у Росії. Тут добре викладали іноземні мови, історію, філософію. Надалі майбутній вчений самостійно вивчив кілька європейських мов.

Проте дитячі роки Вернадського були суцільним святом. Тяжка хвороба батька, що мало не коштувала йому життя, та інше потрясіння — смерть Миколи — викликали глибокі переживання та роздуми. «Мої нотатки та спогади 1874 року» — так він назвав свої записи того року, коли втратив брата і почав систематично вести щоденник. У них є визнання: «Так, є дві речі, які нелегко перенести, — горе, що спіткало сімейство, і втрату Вітчизни».

Дві теми хвилювали Вернадського на той час найбільше: доля слов'янства, його майбутнє (в ці роки йшла російсько-турецька війна) та природознавство (у гімназії викладали природничі дисципліни у вкрай обмеженій та примітивній формі). Вирішивши, що «за двома шляхами заглиблюватися неможливо», захоплений світом, що відкрився йому на сторінках книг А. Гумбольдта, Ч. Дарвіна, Володимир робить свій вибір. У 18 років він стає студентом природного відділення фізико-математичного факультету Петербурзького університету. Викладачами студента Вернадського виявилися творчо вільні, здібні, неабиякі вчені: хіміки Д. Менделєєв та А. Бутлеров, фізіолог І. Сєченов, ботанік А. Бекетов і особливо В. Докучаєв — ґрунтознавець, що дав поштовх до створення синтетичного природознавства, неживу природу.

Крім обов'язкових предметів, Вернадський відвідує лекції інших відділеннях; намічає велику програму самоосвіти, до якої входять різноманітні суспільні науки: історія, демографія, філософія, політична економія. Його цікавлять нестандартні концепції у природознавстві, історії науки, художній творчості, релігієзнавстві; він співпрацює у науково-літературному суспільстві; бере участь в експедиціях та польових спостереженнях.

В університетському середовищі Володимир Іванович знаходить людей, близьких за духом. Організується гурток, згодом названий «Братство» (у ньому полягала і дружина Вернадського – Наталія Єгорівна Старицька). Члени цього гуртка протягом 35 років перебували у постійному листуванні та зустрічалися за кожної можливості. Показовими є і «найважливіші правила» власного життя, прийняті гуртківцями. 1. Працюй якнайбільше. 2. Споживай (на себе) якнайменше. 3. На чужі біди дивися, як на свої. Ці принципи вони свято дотримувалися життя.

Після закінчення навчання Вернадський стає хранителем Мінералогічного кабінету Петербурзького університету. Сфера його наукових інтересів — мінералогія, кристалографія, ґрунтознавство. Потім, для підготовки до професорського звання, на кілька років він вирушає до закордонного відрядження. У Німеччині, Англії, Італії та Франції вчений займається кристалографією, серйозно вивчає літературу з історії природничих, гуманітарних та технічних наук.

У 1890 році він приймає запрошення Московського університету. Незабаром і колеги та студенти переконалися, що з ними поряд з'явилася цікава людина, ерудований педагог, перспективний вчений. Він захистив магістрську, а потім і докторську дисертацію; у нього з'являються учні та послідовники. У Москві Володимир Іванович продовжує спілкуватися з членами "Братства", зустрічається з Л.H. Толстим, філософами братами Трубецькими, істориком П. М. Мілюковим, юристом П.І. Новгородцевим, займається громадською роботою.

Володимир Іванович вів надзвичайно інтенсивну наукову працю. У доповіді на XII з'їзді російських дослідників природи і лікарів він практично обґрунтував початок нової науки — геохімії. 1911 р. університетське начальство видало наказ про заборону студентських демонстрацій. Арешти серед студентів викликали обурення багатьох професорів – понад 120 освітян подали у відставку. Університет покинули П.М. Лебедєв, К.А. Тимірязєв, В.І. Вернадський, Н.Д. Зелінський та інші відомі вчені.

Вернадський повертається до Петербурга. У 1912 р. його обирають академіком Російської академії наук. Незабаром розпочинається Перша світова війна. Незважаючи на це, вчений розвиває бурхливу діяльність щодо створення першої в Росії радіохімічної лабораторії. Побувавши в Канаді (на Міжнародному геологічному конгресі), Володимир Іванович серйозно замислюється про вплив науково-технічного прогресу на навколишній світ та необхідність створення спеціальної комісії з вивчення природних продуктивних сил.

На початку 1917 р. у країні посилюється соціальна криза, але наукова робота продовжується. У цей час Володимир Іванович записує: «Як не піддаю я самокритиці свою роботу, все ж таки в такому вигляді, мені здається, природу ніхто не охоплював». Одночасно він входить у роботу з організації Української академії наук і стає першим президентом (1919). Володимир Іванович намагається розгорнути дослідження, бореться за життя академії в період зміни влади, прагне зібрати сім'ю, розкидану на півдні Росії, захистити себе і свої роботи, тяжко хворіє на тиф, продовжує викладацьку діяльність і навіть стає ректором Таврійського університету в Сімферополі.

У перші післяреволюційні роки Вернадський гостро переживає катастрофу російської державності, руйнація культури: «Я не можу собі уявити і не можу примиритися з падінням Росії, з перетворенням російської культури на турецьку чи мексиканську» (Щоденник від 30 серпня 1920 р.). Де шукати опори? — задавав собі вчене питання ще у березні 1918 р. і відповідав: — Шукати у нескінченному, творчому акті, нескінченній силі духу». На цьому він стояв остаточно.

У Петроград Володимир Іванович повертається 1921 р. Завідує музеями, очолює роботу в радіохімічній лабораторії, організує метеоритну експедицію, читає лекції, бере участь у комплексних дослідженнях Кольського півострова. І все це всупереч загрозі здоров'ю та життю. Відновлюються зустрічі "Братства". На початку 1922 р. нарешті відкривається Радієвий інститут.

Важливий етап у житті та творчості Володимира Івановича Вернадського — відрядження до Франції, яке тривало три з лишком роки. Вчений був обраний професором Сорбонни та запрошений для читання лекцій з геохімії.

Там він знайомиться з новинами світової науки та працями видатних учених; обговорює наукові проблеми з Ер. Резерфордом, П. Ланжевеном, зустрічається з філософами Ед. Леруа та П. Тейяр де Шарденом. Видає «Геохімію», готує до друку одну з основних своїх класичних праць — «Біосфера». Але головне, він створює вчення про ноосферу (від грецьк. noos - розум) - "сфера розуму", яке розвиватиме і вдосконалюватиме до останніх днів життя.

Для справжнього торжества ноосфери, на думку Вернадського, необхідні такі передумови, яких світ ще досяг: «Два моменту, отже, є передумовами заміни антропосфери ноосферою: панування людини над зовнішньої природою і панування в людині сил розуму над нижчими інстинктами».

Як вчений-натураліст Володимир Іванович багато зробив для об'єктивного вивчення реальності ноосфери, що складається в геологічному та історичному часі, як видатний мислитель він бачив сутність «ноосфери як мети», її завдання та рушійні сили. Колосальна зміна порядку речей, що походить від вторгнення людини в природу, вчений поставив на точну наукову основу, ввівши поняття культурної біогеохімічної енергії.

У XX ст., на думку Вернадського, дозрівають значні матеріальні передумови для переходу до ноосфери, здійснення ідеалу свідомо-активної еволюції. По-перше, це всесвітність людства, «повне захоплення людиною біосфери для життя», коли вся Земля, до несприятливих місць, перетворена і заселена, людина проникла у всі її стихії — землю, воду, повітря. По-друге, єдність людства, коли створюються подібні форми наукової, технічної, побутової цивілізації, найвіддаленіші куточки Землі поєднуються найшвидшими засобами пересування, ефективними лініями зв'язку та обміну інформацією. По-третє, омасовування суспільного, історичного життя, коли «народні маси отримують все зростаючу можливість свідомо впливати на перебіг державних та громадських справ». І нарешті, — зростання науки, перетворення її на потужну геологічну силу, головну силу створення ноосфери, що таїть у собі потенцію розвитку, фактично безмежного.

Як пише Р.К. Баландін, який глибоко вивчав життя та творчість В.І. Вернадського, вчений, думаючи про ноосфері, «сподівався її створення вже у XX в. Насправді спростувала ці мрії. Помилка генія? Навряд чи. Тільки досягнення того, що він мав на увазі під ноосферою, виявилося надзвичайно важким завданням. Її не вирішити за допомогою створення досконаліших технічних засобів, технологій... На шляху до ноосфери необхідне духовне оновлення людства, перетворення не так довкілля, як внутрішнього світу людей. Ідея ноосфери має евристичний потенціал, допомагаючи зіставляти реальність з тим ідеалом, якого слід прагнути».

Сам Вернадський, звичайно, був людиною ноосфери. Він намагався робити все можливе для розвитку наукових ідей і втілення їх у життя. Працював на благо науки та всього людства.

Працездатність вченого разюча. Він працював до пізньої старості по 10-12 годин на добу і навіть більше. Про свій спосіб життя Вернадський писав так:

У мене залишилася дуже хороша довідкова бібліотека... Я володію (для читання) всіма слов'янськими, романськими та німецькими мовами...

Ночами часто я ніколи не займався, але в молодості займався до 1-2 годин ночі. Вставав завжди рано. Ніколи не сплю вдень і ніколи не лягаю вдень відпочивати, якщо не хворий. Не курю і ніколи не курив, хоча моя сім'я – батько, мати та сестри – усі курили. Не п'ю (крім рідко вина). Горілку пив раз у житті. Після тривалого перебування у Франції я прийняв розподіл часу тамтешніх учених. Встаю рано вранці (6-7 годин), лягаю о 10-10,5 годині.

Художню літературу люблю і за нею уважно стежу. Дуже люблю мистецтво, живопис, скульптуру. Дуже люблю музику, сильно її переживаю... Вважаю за найкращий вид відпочинку прогулянки пішки, насамперед — у човні, поїздки за кордон...

На початку 1926 р. Володимир Іванович повертається до Ленінграда, в академію. Він зосередився на діяльності Радієвого інституту, Комісії з вивчення природних продуктивних сил Росії. З друку виходить його робота «Біосфера», в якій він доводить думку про те, що «біосфера — це біокосне природне тіло, для якого характерна закономірна організованість руху матерії та енергії під впливом живої речовини». Книга мала величезний успіх у наукових, а й у широких культурних колах.

Заглибившись у наукові проблеми, Вернадський починає розробляти кілька ідей одночасно. Насамперед це ідея часу. Інша ідея стосується проблеми космічного життя, набуваючи значення не тільки для вченого чи філософа, але і для будь-якої людини, що думає. Третя - формування основ радіогеології, науки про геологічне вік.

З 1935 р. Вернадський живе у Москві працює над книжками. До 1938 р. він часто їздив у закордонні відрядження, та й діти його жили в еміграції: син Георгій - професор кафедри історії Єльського університету в США, дочка, лікар-психіатр, що вийшла заміж за археолога Н.П. Толля, влаштована в Празі. Кожен із них наполегливо кликав батьків до себе. Але Володимир Іванович незмінно повертався додому. Його самого не спіткала трагічна доля Миколи Івановича Вавілова (потрясла Вернадського), але багато його учнів були репресовані і заслані. Вчений, незважаючи на те, що сталося, виявив велику особисту сміливість: він протестував і клопотався з їхнього приводу перед владними, наскільки можливо матеріально і морально допомагав заарештованим і засланцям.

Але Вернадський бачить у ці роки і позитивні результати державного та економічного будівництва в Росії, розуміє, що більшовицька влада, хоч як це парадоксально, врятувала російську державність, що авторитарна, деспотична влада стала тим болісним, але необхідним лікуванням, яке стягнуло розпалі внаслідок революції. і братовбивчої війни частини країни, щоб оживити їх і привести, нехай насильницьким шляхом, до нової єдності та нової оформленості. «Зараз історично ясно, що, незважаючи на багато гріхів і непотрібних — їх жорстокості, що розкладають, у середньому вони вивели Росію на новий шлях».

Вернадський — один із найбільших вчених у галузі, що вважається державою стратегічною. У червні 1940 р., отримавши зі США від сина відомості про роботи з «нової ядерної енергії», саме Володимир Іванович став ініціатором спеціальної академічної комісії, яка розробила національну ядерну програму та представила її уряду. У роки війни Вернадського разом із найстарішими академіками евакуювали до Борового (Казахстан). Все, що відбувається, він розглядає з точки зору дорогої йому ідеї ноосфери. «Усі страхи і міркування обивателів, а також представників гуманітарних і філософських дисциплін про можливу загибель цивілізації пов'язані з недооцінкою сили та глибини геологічних процесів, яким є перехід біосфери, що нині нами переживається, в ноосферу», — писав учений.

У Боровому він займається «фінальними» справами: складає «Хроніку» свого життя, історію зародження та розвитку своїх ідей та практичних справ. Він свідомо готується до останнього переходу і так само послідовно і методично, як робив все в житті, підводить під нею межу: «Загалом, я постійно працюю неухильно. Готуюсь до відходу з життя. Жодного страху. Розпадання на атоми та молекули. Якщо що може залишатися - то переходить в інше живе, якісь не поодинокі форми "переселення душ", але в розпаді на атоми (і навіть протони). Віра Вівекананди незаперечна у сучасному стані науки. Атомно живий індивід - і я в тому числі - особливе я» (Щоденник від 27 грудня 1942). Але на нього ще чекає одне тяжке особисте випробування: 3 лютого 1943 р. від раптової хвороби помирає його найближчий друг і помічник — дружина Наталія Єгорівна, з якою вони прожили душу в душу 57 років. Остання стаття мислителя - "Кілька слів про ноосферу". Помер Вернадський 6 січня 1945 р.

Розвинене Вернадським вчення дозволило людству наблизитися до розуміння, що переважання матеріальних цінностей над духовними, зміцнення техносфери є глухий шлях розвитку сучасної цивілізації. Він веде до деградації життя, культури та людської особистості.

Як зауважує Р. К. Баландін, необхідно прагнути до того, щоб Homo sapiens був розумним не за самоназвою, а за вірністю ідеалам ноосфери: добра, справедливості, краси, розуму. Щодо цього дуже повчальний досвід життя самого Володимира Івановича Вернадського. Він мав обмежені матеріальні можливості і безмежні духовні потреби. Тільки за такого поєднання Землі може зберегтися чудова біосфера і гідне її людство.

Зі щоденника В.І. Вернадського

Не можна відкласти турботу про велике і вічне на той час, коли буде досягнута для всіх можливість задоволення своїх елементарних потреб. Інакше буде пізно. Ми дамо матеріальні блага до рук людей, ідеалом яких буде «хліба та видовищ». Є, пити, нічого не робити, насолоджуватися коханням. Добре жити заради чого? І навіщо? Треба шукати вищих ідеалів. "Кохання до людства" - маленький ідеал, коли живеш у космосі.

Володимир Іванович Вернадський (1863-1945) - це знаменитий на весь світ російський мислитель і натураліст. Брав активну участь у громадському житті країни. Є головним основоположником комплексів основних наук про Землю. У сферу його вивчення входили такі галузі, як:

• біогеохімія;
• геохімія;
• радіогеологія;
• гідрогеологія.

Є творцем більшості наукових шкіл. З 1917 є академіком російської АН, а з 1925 - академіком АН СРСР.

У 1919 став першим резидентом АН України, потім - професором Московського інституту. Проте пішов у відставку. Цей жест був знаком протесту проти поганого ставлення до студентів.

Викладені думки Володимира Івановича Вернадського стали відправною точкою розвитку. Основною ідеєю вченого була цілісна наукова розробка такого поняття, як біосфера. За його словами, цей термін визначає живу земну оболонку Землі. Вернадський Володимир Іванович ( " ноосфера " також є запровадженим терміном вченого) вивчив цілісний комплекс, у якому основну роль грає як жива оболонка, а й людський чинник. Вчення такого розумного і розважливого професора про взаємини людей і навколишнього середовища не могли не впливати на наукове формування природної свідомості кожної розсудливої ​​людини.

Академік Вернадський був активним прихильником, який базується на ідеї єдності космосу та всього людства. Також Володимир Іванович був лідером партії конституціоналістів-демократів та руху земських лібералів. Отримав державну премію СРСР 1943 року.

Дитячі роки та юність майбутнього академіка

Вернадський Володимир Іванович (біографія це підтверджує) народився Санкт-Петербурзі 12 березня 1863 року. Жив у дворянській родині. Його батько був економістом, а мати – першою російською жінкою-політекономом. Батьки малюка були досить відомими публіцистами та економістами і ніколи не забували про своє походження.

Згідно з сімейним переказом, рід Вернадських бере початок з литовського шляхтича Верни, який перейшов на бік козаків і страчений поляками за підтримку Богдана Хмельницького.

1873 року герой нашої розповіді розпочав навчання у Харківській гімназії. А 1877-го його родина змушена була переїхати до Петербурга. У цей час Володимир вступив до ліцею і згодом успішно закінчив його. У місті на Неві батько Вернадського – Іван Васильович – відкрив свою видавничу фірму, яка називалася «Слов'янська друкарня», а також завідував книгарнею на Невському проспекті.

У тринадцятирічному віці у майбутнього академіка починають виявлятися інтереси до природознавства, слов'янства, а також до активного життя.

1881 був багатим на події. Цензура закрила журнал його батька, якого ще паралізувало. І було вбито Олександра Другого. Сам же Вернадський успішно склав вступні іспити і розпочав своє студентське життя в Петербурзькому університеті.

Бажання стати вченим

Вернадський, біографія якого так само популярна, як і його наукові досягнення, почав своє навчання в Петербурзькому університеті в 1881 році. Йому пощастило потрапити на лекції Менделєєва, який підбадьорював студентів, а також зміцнював їхню віру в себе та вчив гідно долати труднощі.

1882 року в університеті було створено науково-літературне суспільство, в якому Вернадський мав честь вести мінералогію. Професор Докучаєв звернув увагу на те, що молодий студент навчається спостерігати за природними процесами. Великим досвідом для Володимира стала організована професором експедиція, яка дозволила студенту вже за кілька років самому пройти перший геологічний маршрут.

В 1884 Вернадський стає співробітником мінералогічного кабінету Петербурзького університету, скориставшись пропозицією все того ж Докучаєва. У цьому року вступає у володіння маєтком. А ще за два роки одружується з прекрасною дівчиною Наталією Старицькою. Незабаром у них з'являється синочок Георгій, який у майбутньому стане професором Єльського університету.

У березні 1888 Вернадський (біографія описує його життєвий шлях) вирушає у відрядження і відвідує Відень, Неаполь і Мюнхен. Так починається його робота у лабораторії кристалографії за кордоном.

І ось після успішного закінчення навчального року в університеті Вернадський вирішує вирушити в подорож Європою з метою відвідування мінералогічних музеїв. Під час поїздки він взяв участь у п'ятій конференції Міжнародних геологічних зборів, які проходили в Англії. Тут же було прийнято до Британської асоціації наук.

Московський університет

Володимир Вернадський, приїхавши до Москви, став викладачем у Московському університеті, посівши місце свого батька. У його розпорядженні була чудова хімічна лабораторія, а також мінералогічний кабінет. Незабаром Вернадський Володимир Іванович (біологія тоді ще не так сильно ітересувала молодого вченого) почав читати лекції на медичному та фізико-математичному факультетах. Слухачі позитивно відгукувалися про важливі та корисні знання, які давав викладач.

Вернадський описував мінералогію як наукову дисципліну, що дозволяє вивчати мінерали як природні сполуки земної кори.

У 1902 році герой нашої розповіді захистив докторську дисертацію з кристалографії та став ординарним професором. В цей же час взяв участь у з'їзді геологів з усього світу, що відбувся у Москві.

1892 року в сім'ї Вернадських з'явилася друга дитина - дочка Ніна. У цей час старшому синові було дев'ять років.

Незабаром професор зауважує, що "виростив" цілу нову науку, що відокремлюється від мінералогії. Про її принципи він розповів на черговому з'їзді лікарів та натуралістів. З того часу з'явилася нова галузь – геохімія.

4 травня 1906 року Володимир Іванович стає ад'юнктом з мінералогії в Петербурзькій академії наук. Обирається тут завідувачем мінералогічним відділенням Геологічного музею. А 1912-го Вернадський (біографія його - пряме тому підтвердження) стає академіком.

Мандруючи світом, учений збирає та привозить додому найрізноманітніші колекції каміння. А 1910 року італійський натураліст назве відкритий Володимиром Івановичем мінерал "вернадскітом".

Свою викладацьку діяльність у Московському університеті професор закінчив у 1911 році. Саме в цей період уряд розгромив кадетське гніздо. На знак протесту із вищого закладу пішла третина викладачів.

Життя у Петербурзі

У вересні 1911 року вчений Володимир Вернадський переїжджає до Петербурга. Однією з проблем, які цікавили професора, було перетворення мінералогічного музею Академії Наук на заклад світового масштабу. У 1911 році до асортименту музею надійшло рекордне число колекцій мінералів - 85. Серед них були і камені неземного походження (метеорити). Експонати було знайдено не тільки в Росії, але також завезено з Мадагаскару, Італії та Норвегії. Завдяки новим колекціям Петербурзький музей став одним із найкращих у всьому світі. У 1914 році внаслідок збільшення штату утворюється Мінералогічний та Геологічний музей. Вернадський стає його директором.

Під час перебування у Петербурзі вчений намагається створити Ломоносівський інститут, який мав складатися з кількох відділень: хімічного, фізичного та мінералогічного. Але, на жаль, російський уряд не захотів виділяти на нього фінанси.

Відколи почалася Перша світова війна, кредити на радієві роботи в Росії стали значно скорочуватися, до того ж стрімко перервалися закордонні зв'язки зі світилами науки. Академік Вернадський вигадав створити комітет, який вивчатиме природні Росії. Раду, яка складалася з п'ятдесяти шести осіб, очолив сам учений. І в цей час Володимир Іванович став розуміти, як будується все наукове та державне життя. Незважаючи на те, що в Росії все погіршувалося, комісія, навпаки, розширювалася. І вже 1916 року він зміг організувати чотирнадцять наукових експедицій різними областями країни. У цей період академік Вернадський зміг закласти основи нової науки - біогеохімії, яка мала вивчати як навколишнє середовище, а й природу самої людини.

Роль Вернадського у становленні української науки

1918 року будинок Вернадського, збудований у Полтаві, був розгромлений більшовиками. Навіть незважаючи на те, що в Україну прийшли німці, вчений зміг організувати кілька геологічних екскурсій, а також виступити з доповіддю на тему «Жива речовина».

Після того, як влада змінилася, і правити почав гетьман Скоропадський, було вирішено організувати Українську академію наук. Це важливе завдання доручили Вернадському. Вчений вважав, що найкращим рішенням буде взяти за приклад Російську АН. Такий заклад мав сприяти розвитку матеріальної та духовної культури народу, а також збільшенню продуктивних сил. Вернадський, біографія якого є підтвердженням багатьох подій, що відбувалися тоді в Україні, погодився зайнятися такою важливою справою, але за умови, що він не ставатиме громадянином України.

1919 року відкрилася УАН, а також наукова бібліотека. Водночас учений працював над відкриттям в Україні кількох університетів. Однак, навіть цього Вернадському виявилося замало. Він вирішує проводити експерименти з живою речовиною. І один із таких дослідів дав дуже цікавий та важливий результат. Але з приходом більшовиків перебувати у Києві стає небезпечно, тому Володимир Іванович переїжджає на біологічну станцію у Староселлі. Непередбачена небезпека змушує його вирушити до Криму, де на нього чекали дочка та дружина.

Наука та філософія

Володимир Вернадський вважав, що філософія та наука - це два абсолютно різні способи пізнати людиною світ. Вони відрізняються об'єктом дослідження. Філософія не має кордонів і розмірковує про все. А наука, навпаки, має межу – реальний світ. Але водночас обидва поняття є нероздільними. Філософія - це своєрідне «живильне» середовище для науки. Вченим була висловлена ​​думка, що життя - це така сама вічна частина всесвіту, як енергія чи матерія.

В останні роки свого життя Володимир Іванович висловив філософську ідею переростання сфери життя в область розуму, тобто біосфери в ноосферу. Він вважав, що людський розум - це спрямовуюча сила еволюції, тому стихійні процеси змінюються свідомими.

Геохімія та біосфера

У цій праці вчений узагальнює практичну та теоретичну інформацію, що стосується атомів земної кори, а також вивчає природний склад геосфери. У цьому ж творі було дано поняття «жива речовина» - сукупність організмів, які можна вивчати так само, як і будь-які інші речовини: описувати їх вагу, хімічний склад та енергію. Визначив геохімію як науку, що вивчає хімічний склад та закони розповсюдження хімічних елементів на Землі. Геохімічні процеси здатні охопити усі оболонки. Найграндіознішим процесом вважається поділ речовин у процесі затвердіння або охолодження. А ось джерелом усіх геохімічних процесів вважається енергія Сонця, гравітації та тепла.

Використовуючи закони розподілу хімічних елементів, російські вчені розробляють геохімічні прогнози, і навіть методи пошуку корисних копалин.

Вернадський зробив висновок у тому, що будь-який прояв життя може лише у вигляді біосфери - величезної системи «області живого». В 1926 професор випустив книгу «Біосфера», в якій виклав всі основи свого вчення. Видання вийшло невелике, написане простою творчою мовою. Зацікавило багатьох читачів.

Вернадський сформулював біогеохімічну концепцію біосфери. У ній це поняття розглядалося як жива речовина, що складається з безлічі хімічних елементів, що перебувають у всіх живих організмах у сукупності.

Біогеохімія

Біогеохімія є наукою, що вивчає склад, будову, суть живої речовини. Вчений визначив кілька важливих принципів, які показують модель світу.

Про що ж говорив Володимир Вернадський?

Біосфера – жива оболонка Землі – ніколи не повертається у свій колишній стан, тому весь час змінюється. А ось жива речовина має постійний геохімічний вплив на навколишній світ.

Атмосфера Землі – це біогенне утворення, оскільки боротьба за кисень у всьому світі набагато важливіша, ніж поєдинки за їжу.

Найпотужнішою і найрізноманітнішою живою силою на Землі є бактеріальна, відкрита ще Левенгуком.

У 1943 році вченого нагородили орденом і першу половину грошової винагороди професор віддав до Оборонного фонду Батьківщини, а другу витратив на придбання геологічних колекцій для Російської академії наук.

та ноосфері

Ноосфера - цілісна геологічна оболонка Землі, яка формується внаслідок культурної та технічної діяльності людства, а також природних явищ та процесів. Найважливішим постулатом концепції була роль свідомого впливу людей на довкілля.

Вчення Вернадського про біосферу та ноосферу розглядає появу свідомості як цілком логічний результат еволюції. Також професор зміг передбачити розширення меж ноосфери, маючи на увазі попадання людини в космос. За Вернадським, основою ноосфери є гармонія природної краси та людини. Тому істоти, наділені розумом, повинні дбайливо ставитись до цієї гармонії і не руйнувати її.

Відправною точкою появи ноосфери є виникнення в житті людини перших знарядь праці та вогню – так у нього виявилася перевага перед тваринним та рослинним світом, почалися активні процеси створення культурних рослин та приручення тварин. І ось тепер людина починає діяти не як істота розумна, а як творець.

А ось наука, яка займається вивченням згубної дії представника роду людського на довкілля, з'явилася вже після смерті Вернадського та називалася екологією. Але ця наука не вивчає геологічну діяльність людей та її наслідки.

Внесок в науку

Володимир Іванович зробив багато найважливіших відкриттів. З 1888 по 1897 вчений розробив концепцію силікатів, визначив класифікацію кремнеземистих сполук, а також ввів поняття каолінового ядра.

У 1890-1911 pp. став засновником генетичної мінералогії, встановивши особливі зв'язки між способом кристалізації мінералу, а також його складом та генезою освіти.

Російські вчені допомогли Вернадському систематизувати та структурувати отримані знання в галузі геохімії. Вчений вперше провів цілісні дослідження не лише атмосфери Землі, але також літосфери та гідросфери. У 1907 році започаткував радіогеологію.

У 1916-1940 роках визначив основні принципи біогеохімії, а також став автором вчення про біосферу та її еволюцію. Вернадський Володимир Іванович, відкриття якого вразили весь світ, зміг вивчити кількісний вміст елементів живого тіла, а також геохімічні функції, які вони виконують. Ввів поняття переходу біосфери до ноосфери.

Декілька слів про біосферу

За розрахунками Володимира Івановича, становили сім основних видів речовини:

1. Розсіяні атоми.
2. Речовини, що з живого.
3. Елементи космічного походження.
4. Речовини, утворені поза життям.
5. Елементи радіоактивного розпаду.
6. Біокісні.
7. Живі речовини.

Що зробив Володимир Іванович Вернадський, знає кожна людина, яка себе поважає. Він вважав, що будь-яка жива речовина може розвиватися лише в реальному просторі, для якого характерна певна структура. Хімічний склад живої речовини відповідає певному простору, тому що більше речовин, то більше вписувалося таких просторів.

А ось переходу біосфери до ноосфери супроводжували кілька факторів:

1. Заселення людиною розумною всієї поверхні планети Земля, а також її перемога та переважання над іншими живими істотами.
2. Створення єдиної інформаційної системи для людства.
3. Відкриття нових джерел енергії (особливо таких, як атомна). Після такого прогресу людство отримало дуже важливу та потужну геологічну силу.
4. Вміння людини управляти широкими народними масами.
5. Зростання чисельності людей, які займаються наукою. Цей чинник також дає людству нову геологічну силу.

Володимир Вернадський, внесок у біологію якого просто неоціненний, був оптимістом і вважав, що незворотний розвиток наукового знання - це єдиний суттєвий доказ прогресу.

Висновок

Проспект Вернадського - найдовша вулиця Москви, яка веде на південний захід столиці. Свій початок бере біля інституту Геохімії, засновником якого був учений, і закінчується Академією Генерального штабу. Таким чином, вона символізує внесок Вернадського у науку, що відображається у справі оборони країни. На цьому проспекті, як і мріяв учений, є кілька науково-дослідних інститутів та навчальних університетів.

За широтою наукового кругозору та різноманітністю наукових відкриттів Володимир Іванович Вернадський стоїть, мабуть, особняком серед інших великих дослідників природи нашого часу. Багато в чому за свої досягнення він дякував своїм вчителям. Часто боровся за життя своїх друзів та учнів, які ставали жертвами каральної системи. Завдяки світлому розуму та визначним здібностям, разом з іншими вченими зміг створити сильні наукові інститути світового значення.

Життя цієї людини обірвалося раптово.

25 грудня 1944 року Володимир Іванович попросив дружину принести каву. І поки та ходила на кухню, у вченого стався крововилив у мозок. Подібне лихо спіткало його батька, і син дуже боявся померти такою самою смертю. Після того, що сталося, вчений прожив ще тринадцять днів, так і не приходячи до тями. Помер Володимир Іванович Вернадський 6 січня 1945 року.

Володимир Вернадський біографія коротко філософа та вченого викладена у цій статті.

Володимир Вернадський коротка біографія

Володимир Вернадський -видатний натураліст, мінералог і кристалограф, основоположник геохімії, біогеохімії, гідрогеохімії, навчань про ноосферу та біосферу.

Вернадський народився 28 лютого (12 березня) 1863 року у Санкт-Петербурзі у ній економіста. Дитинство пройшло у Харкові та Полтаві, часто був у Києві.

1873 року Володимир Вернадський вступив до першого класу Харківської гімназії, де провчився три роки. У 1876 році, після повернення сім'ї до Санкт-Петербурга, він вступив до Першої Санкт-Петербурзької класичної гімназії.

1885 року закінчив фізико-математичний факультет Петербурзького університету.

У 1885-1890 роках був охоронцем Мінералогічного кабінету Санкт-Петербурзького університету.

1886 року Володимир одружився з Наталією Старицькою, з якою прожив понад 56 років. У сім'ї було двоє дітей.

1888-1890 навчався за кордоном в Італії, Франції та Німеччині.

В 1897 В. І. Вернадський захистив докторську дисертацію в Петербурзькому університеті.

В 1890 В. І. Вернадський на запрошення професора А. П. Павлова став приват-доцентом кафедри кристалографії та мінералогії Імператорського Московського університету.

З 1898 він працював професором мінералогії в Московському університеті. Був автором курсів лекцій та підручників з мінералогії та кристалографії.

З 1909 р. академік Петербурзької АН.

У 1911 році В. І. Вернадський, на знак солідарності зі звільненими з політичних мотивів професорами, подав у відставку.

З червня 1917 року Вернадський жив в Україні.

27 жовтня 1918 року став одним із засновників та першим президентом Української академії наук, створеної урядом гетьмана Павла Скоропадського. Читав курс геохімії у Київському університеті.

1919 року він переїхав до Сімферополя. До 1921 професором, з 1920 ректором Таврійського університету в Сімферополі.

14 липня 1921 року Вернадського заарештували і привезли до в'язниці на Шпалерній, але згодом звільнили.

1921 - повернувся до Петрограда, призначений директором Радієвого інституту, 1922-1926 - відрядження до Франції на запрошення Сорбонни для читання лекцій з геохімії. З поверненням до Ленінграда видає монографії «Біосфера», «Нариси з геохімії», організує відділ живої речовини в АН СРСР, організує Комісію з вивчення важкої води та головує в ній.

У 1935 р. переїжджає до Москви, бере участь у організації низки наукових комісій, працює над проблемою «життя у космосі».

У роки політичних репресій В. І. Вернадський пішов зі всіх адміністративних постів, залишаючись лише науковим консультантом (щоб не брати участь у «чистках»). У цей час він був обраний членом геолого-географічного, хімічного, фізико-математичного відділень Академії Наук.

В. І. Вернадський за життя опублікував 473 наукові роботи. Заснував нову науку — біогеохімію і зробив величезний внесок у геохімію. З 1927 року до смерті обіймав посаду директора Біогеохімічної лабораторії при Академії наук СРСР. Був учителем цілої плеяди радянських геохіміків.

У роки війни був евакуйований до Борового Кокчетавської області. У 1944 р. видав останню роботу «Кілька слів про ноосферу».

Головна праця Вернадського - монографія про біосферу та ноосферу (1941-1944). Член Чехо-Словацької (з 1926) та Паризької (з 1928) Академії Наук, багатьох зарубіжних наукових товариств.

Наприкінці 1943 року В. І. Вернадський повернувся з Казахстану до Москви. 25 грудня 1944 р. у нього стався інсульт. Володимир Іванович Вернадський помер 6 січня 1945 рокуу Москві.

У Санкт-Петербурзі у ній професора-економіста.

1868 року родина Вернадських переїхала до Харкова. 1873 року Володимир Вернадський вступив до Харківської гімназії. У 1876 Вернадські повернулися до Санкт-Петербурга. З третього класу Вернадський навчався у Петербурзькій класичній гімназії. 1881 року, після закінчення гімназії, Володимир Вернадський вступив на природне відділення фізико-математичного факультету Петербурзького університету.

Серед його вчителів були творець періодичної системи елементів Дмитро Менделєєв, основоположник ґрунтознавства Василь Докучаєв. Після закінчення університету у 1885 році Вернадський залишився в університеті для ведення наукової роботи, був охоронцем мінералогічного кабінету.

Поряд із науковою роботою Вернадський брав участь у суспільному житті. Він працював у студентському науково-літературному товаристві, був головою об'єднаного Петербурзького земляцтва, а також брав участь у гуртку з вивчення літератури для народу.

В 1888 Вернадський був відряджений до Європи, стажувався в Мюнхені (Німеччина) у кристалографа Пауля Грота і в Парижі (Франція) у Анрі Луї Ле Шательє в Паризькій гірській школі Фердинанда Фуке в Колеж де Франс.

З 1890 по 1911 Вернадський як приват-доцент, а потім професора викладав мінералогію і кристалографію в Московському університеті. В 1891 Володимир Вернадський захистив магістерську дисертацію ("Про групу силіманіту і роль глинозему в силікатах").
Вчений багато їздив Центральною та Східною Європою та Росією, проводячи геологічні дослідження. У 1897 році він захистив докторську дисертацію ("Явлення ковзання кристалічної речовини"). В 1905 був обраний помічником ректора Московського університету.

У методі викладання мінералогії Вернадський був новатором. Вчений підкреслював, як важливо вивчати мінерали в їхньому спільному знаходженні, тобто в "парагенезі". Новий погляд Вернадський вніс і теорію про ізоморфізм.

У 1905 році професор Вернадський став одним із керівників кадетської (конституційно-демократичної) партії, яка згуртувала ліберально налаштовану інтелігенцію.

4 березня 1906 Володимир Вернадський був обраний ад'юнктом Петербурзької Академії наук з Фізико-математичного відділення, за спеціальністю "мінералогія". А 5 квітня 1908 року – екстраординарним академіком.

З 1906 Вернадський був завідувачем Мінералогічним музеєм Петербурзької Академії наук. Жив поперемінно у Санкт-Петербурзі та Москві. Наприкінці XIX — на початку XX століття склалася наукова школа Вернадського в галузі геології та мінералогії.

Усвідомивши значення радіоактивних речовин як джерела енергії та, можливо, засоби створення нових хімічних елементів, Вернадський активно взявся за практичну роботу з картування родовищ радіоактивних мінералів та збору зразків. В 1909 стараннями Вернадського була заснована Радієва комісія. Наступного року у пошуках родовищ радіоактивних речовин учений побував у Закавказзі, Забайкаллі, Фергані, на Уралі. У Петербурзі була організована перша геохімічна лабораторія, пізніше за неї було утворено спеціальне радіологічне відділення на чолі з Львом Коловрат-Червінським.

На початку 1911 року на знак протесту проти поліцейського свавілля з Московського університету пішли 21 професор і понад 100 викладачів, включаючи Володимира Вернадського. Після двадцятирічного періоду викладання в Московському університеті Вернадський переїхав до Санкт-Петербурга, а 12 березня 1912 року був обраний ординарним академіком Петербурзької Академії наук. У 1914 році Вернадський став директором Геологічного та Мінералогічного музею Академії наук у Петербурзі.

Після лютневої революції 1917 Вернадський - голова Вченого комітету Міністерства землеробства і товариш міністра народної освіти у Тимчасовому уряді. Після жовтневої революції 1917 року займався виключно науковою діяльністю. У травні 1918 року Вернадський поїхав на Україну, де розпочав роботу з організації Української Академії Наук. 27 листопада 1918 року відбулися перші Загальні збори академіків, де одностайно президентом було обрано Володимира Вернадського.

У грудні 1921 року Вернадський отримав пропозицію від ректора Паризького університету прочитати курс геохімії у Парижі. Вчений погодився і виїхав за кордон 1 червня 1922 року, пробувши в Парижі та Празі (Чехія) до 1926 року. У цей час він читав лекції в Сорбонні, випустив французькою мовою книгу "Геохімія" (російською мовою книга вийшла в 1927 під назвою "Нариси геохімії"). Працював у лабораторії Марії Склодовської-Кюрі. Отримавши грант від фонду Розенталя, підготував звіт "Жива речовина у біосфері" та статтю "Автотрофність людств".

У березні 1926 року Вернадський повернувся до Ленінграда (нині Санкт-Петербург). Вчений виступив з ініціативою відновлення Комісії з історії знань, знову став директором Радієвого інституту та головою Комісії з природних продуктивних сил (КЕПС). При КЕПС Вернадський був організований Відділ живої речовини, а потім в 1928 Біогеохімічна лабораторія (БІОГЕЛ).

З 1927 Вернадський часто виїжджав за кордон, до Німеччини, Франції, Нідерландів та інших країн, читаючи лекції і працюючи в наукових центрах. Зростало міжнародне визнання Вернадського, його статті почали з'являтися у багатьох європейських наукових журналах. Вернадського обрали членом Паризької академії наук з мінералогії.

Наприкінці 1930-х років Вернадський очолював Комітет з метеоритів та космічного пилу, Комісію з ізотопів, брав участь у роботі Міжнародного комітету з геологічного часу. У червні 1940 року вчений ініціював створення Комісії з урану. У цьому ж році побачили світ "Біогеохімічні нариси" (робота "Наукова думка як планетне явище" була покладена в стіл і побачила світ з купюрами тільки в 1977 році).

Після початку Великої Вітчизняної війни у ​​липні 1941 року почалася евакуація Академії наук, Вернадський із сім'єю виїхав до Казахстану у селище Борове Акмолінської області. Тут протягом двох років Володимир Вернадський працював над своєю найбільшою, узагальнюючою працею "Хімічна будова біосфери Землі та її оточення". У 1943 році Вернадський повернувся до Москви, а в 1944 році побачив світ його останній твір "Кілька слів про ноосферу".

6 січня 1945 року Володимир Вернадський помер. Був похований на Новодівичому цвинтарі в Москві.

Усього Вернадським було опубліковано понад 700 наукових праць. Володимир Вернадський нагороджений Орденом Трудового Червоного Прапора, був лауреатом Сталінської премії 1-го ступеня (1943) за видатні роботи з мінералогії та геохімії. Половину цієї премії він пожертвував потребам Червоної Армії.

У вересні 2005 року в селі Вернадівка Пічаївського району Тамбовської області відбулося урочисте свято великого російського вченого.

1 лютого 2013 року Банк Росії випустив в обіг пам'ятну срібну монету, присвячену 150-річчю від дня народження Володимира Вернадського, у серії "Видатні особистості Росії".

Вернадський був одружений з Наталією Єгорівною Старицькою (1862-1943), з якою прожив понад 56 років. У їх сім'ї було двоє дітей: син Георгій (1887–1973), відомий дослідник російської історії, дочка Ніна Вернадська-Толль (1898–1985), лікар-психіатр. Обидва померли в еміграції у США.

Матеріал підготовлений на основі інформації РІА Новини та відкритих джерел