Дезорганізація як і поведінка, що відхиляється, з неминучістю. Конформна та девіантна поведінка, дезорганізація. Пояснення причин девіантної поведінки

Процес соціалізації досягає певної міри завершеності при досягненні особистістю соціальної зрілості, яка характеризується набуттям особистістю інтегрального соціального статусу (статус, що визначає становище людини у суспільстві). Однак у процесі соціалізації можливі збої, невдачі. Проявом недоліків соціалізації є поведінка, що відхиляється (девіантна) - це різні форми негативної поведінки осіб, сфера моральних вад, відступ від принципів, норм моралі і права. Девіантна поведінка, сприймається як порушення соціальних норм, набуло останніми роками масового характеру. Як мені здається це пов'язано з тим що, чим складніше стає суспільство, чим більше протікає в ньому процесів тим більше у людей з'являється можливість виявляти свою поведінку, що відхиляється. Тому ця проблема стоїть у центрі уваги соціологів, соціальних психологів, медиків, правоохоронців, і нас звичайних людей, членів суспільства. Численні форми поведінки, що відхиляється, свідчать про стан конфлікту між особистісними та суспільними інтересами. Поводження, що відхиляється - це найчастіше спроба піти з суспільства, втекти від повсякденних життєвих проблем і негараздів, подолати стан невпевненості і напруги через певні компенсаторні форми. Однак поведінка, що відхиляється, не завжди носить негативний характер. Воно може бути пов'язане із прагненням особистості до нового, спробою подолати консервативне, що заважає рухатися вперед. До поведінці, що відхиляється, можуть бути віднесені різні види наукової, технічної та художньої творчості. Робота складатиметься із трьох взаємозалежних частин. У першій спробую пояснити, що таке девіантне поведінка, знайти його коріння, розглянути різні підходи до вивчення девіантного поведінки. У другій коротко розгляну основні форми прояви, а в третій звернуся до, мабуть, найсерйознішої проблеми: поведінка, що відхиляється, серед підлітків. А на завершення розглянемо основні методи профілактики девіантної поведінки.

1. Дезорганізація, як і поведінка, що відхиляється, з неминучістю властива будь-якій соціальній системі, так само як і її основа - соціальна організованість і соціальні норми. Не існувало і неможливе існування суспільства без соціальних відхилень та злочинності, стверджують соціологи. Чи можеш ти навести приклади суспільств, які не знали прояву поведінки, що відхиляється, або хоча б такої її крайньої форми, як злочинність? Чи слід з наведеної тези висновок про те, що боротися з поведінкою, що відхиляється, безглуздо? Аргументуй свою відповідь.

Процес соціалізації досягає певної міри завершеності при досягненні особистістю соціальної зрілості, яка характеризується набуттям особистістю інтегрального соціального статусу (статус, що визначає становище людини у суспільстві). Однак у процесі соціалізації можливі збої, невдачі. Проявом недоліків соціалізації є поведінка, що відхиляється (девіантна) - це різні форми негативної поведінки осіб, сфера моральних вад, відступ від принципів, норм моралі і права. Девіантна поведінка, сприймається як порушення соціальних норм, набуло останніми роками масового характеру. Як мені здається це пов'язано з тим що, чим складніше стає суспільство, чим більше протікає в ньому процесів тим більше у людей з'являється можливість виявляти свою поведінку, що відхиляється. Тому ця проблема стоїть у центрі уваги соціологів, соціальних психологів, медиків, правоохоронців, і нас звичайних людей, членів суспільства. Численні форми поведінки, що відхиляється, свідчать про стан конфлікту між особистісними та суспільними інтересами. Поводження, що відхиляється - це найчастіше спроба піти з суспільства, втекти від повсякденних життєвих проблем і негараздів, подолати стан невпевненості і напруги через певні компенсаторні форми. Однак поведінка, що відхиляється, не завжди носить негативний характер. Воно може бути пов'язане із прагненням особистості до нового, спробою подолати консервативне, що заважає рухатися вперед. До поведінці, що відхиляється, можуть бути віднесені різні види наукової, технічної та художньої творчості. Робота складатиметься із трьох взаємозалежних частин. У першій спробую пояснити, що таке девіантне поведінка, знайти його коріння, розглянути різні підходи до вивчення девіантного поведінки. У другій коротко розгляну основні форми прояви, а в третій звернуся до, мабуть, найсерйознішої проблеми: поведінка, що відхиляється, серед підлітків. А на завершення розглянемо основні методи профілактики девіантної поведінки.

Наслідки наркоманії для особистості та для сім'ї?

наслідки злочинності для сім'ї?

приклади соціальних норм для норм моралі, релігійних і політичних норм?

приклади відхиляється і санкцій для норм моралі, релігійних норм, політичних норм, звичаїв і традицій, правових норм?

Дуже терміново треба)

Наслідки наркоманії сім'ї катострофічні, як у принципі й самої особистості. Сама особистість згодом стає абсолютно асоціальною. Повністю стираються соціальні установки - соціальні статуси такі як, професіонал, батько, син, товариш і т.д. Сім'я постійно живе у стресі, що саме по собі називається співзалежністю, тобто все життя сім'ї з часом стає орієнтованою лише на життя наркозалежного. Як правило сім'я починає відчувати серйозні фінансові труднощі, так само дуже серйозні захворювання фіксується у співзалежних родичів наркоспоживачів.

1. Поясніть, чим небезпечні та шкідливі для суспільства порушення законів:

а) молоді люди голосно включили музику вночі у дворі

б) два підлітка вгали чужий автомобіль покататься

в) компанія підлітків почала бійку на вулиці

2. Куди необхідно звернутися громадянину, якщо:

а) його квартиру залив сусід, що проживає поверхом вище. Сусід не хоче завданих збитків і відмовляти розмовляти;

б) у вашому будинку на першому поверсі щодня збираються молоді люди, які голосно розмовляють;

в) після мітингів територія біля будинку стає схожа на сміттєзвалище

г) ваш знайомий вдарив вас причинивши тілесні ушкодження, більше того, загрози на вашу адресу продовжуються, і причина подібної поведінки не ясна

д) співробітник міліції перевірив ваші документи став вимагати підписати незрозумілі для вас папери.

І будь ласка чим швидше ви мені допоможете краще для всіх шкіл.

А) Створення конфліктної ситуації з сусідами і до того ж це порушення у відпочиваючий час.

б) Створення аварійної ситуації.

в) Порушення громадського порядку

2. А)Створення конфліктної ситуації з громадськістю та є прямим порушенням проти закону.

б) Теж є громадським порушенням проти моралі інших людей.

в) Некомпітентність з боку натовпу та заподіяння шкоди тобто до чистоти та порядку.

г)Серйозне правопорушення т. до є злочином проти життя.

д) Теж є правопорушенням тому, що ви не ознайомлені з документами і це може привести плачевні наслідки за які потім доведеться шкодувати.

Душа натовпу. .. Рішення, що стосуються спільних інтересів, прийняті зборами навіть знаменитих людей у ​​галузі різних спеціальностей, мало все-таки відрізняються від рішень, прийнятих зборами дурнів, так як і в тому і в іншому випадку поєднуються не якісь видатні якості, а лише пересічні зустрічаються у всіх. У натовпі може відбуватися накопичення лише дурості, а не розуму.<...>Поява цих нових спеціальних рис, притаманних натовпу і до того ж які у окремих індивідів, які входять до її складу, обумовлюється різними причинами. Перша з них полягає в тому, що індивід у натовпі набуває, завдяки лише чисельності, свідомість непереборної сили, і ця свідомість дозволяє йому піддаватися таким інстинктам, яким він ніколи не дає волю, коли буває один. У натовпі ж він менш схильний приборкувати ці інстинкти, тому що натовп анонімний і несе на собі відповідальності. Почуття відповідальності, яке стримує завжди окремих індивідів, зовсім зникає в натовпі. Друга причина - заразливість чи зараза - також сприяє утворенню в натовпі спеціальних властивостей та визначає їх напрямок.<...>У натовпі всяке почуття, будь-яка дія заразлива, і до того ж настільки, що індивід дуже легко приносить у жертву свої особисті інтереси колективному інтересу. Подібна поведінка, однак, суперечить людській природі, і тому людина здатна на неї лише тоді, коли вона становить частку натовпу. Запитання та завдання: 1) 2) 3) 4) Наведіть власні приклади, що підтверджують або спростовують думку автора про наявність у натовпу властивостей, які окрема особа може не мати. 5) Чи можна стверджувати, що у натовпі формується суспільна свідомість? Суспільна думка?

1) Які особливості поведінки людей виявляються саме у натовпі?

Перше – стадність. Тобто – зробив один – повтори за ним. Друга особливість - відсутність своєї думки, піддатливість ідеям нав'язаним. Третя особливість – агресія. Четверта – керованість. П'ята - зниження рівня IQ в сукупності в натовпі, тобто кожен розуміє в натовпі менше, ніж розумів би один.

2) Які причини специфічної поведінки особи у натовпі називає автор тексту?

"Перша їх полягає в тому, що індивід у натовпі набуває, завдяки лише чисельності, свідомість непереборної сили, і ця свідомість дозволяє йому піддаватися таким інстинктам, яким він ніколи не дає волю, коли буває один. У натовпі ж він менш схильний приборкувати ці інстинкти, тому що натовп анонімний і не несе на собі відповідальності.Почуття відповідальності, яке стримує завжди окремих індивідів, зовсім зникає в натовпі.Друга причина - заразливість або зараза - також сприяє утворенню в натовпі спеціальних властивостей і визначає їх напрямок.<...>У натовпі всяке почуття, будь-яка дія заразлива, і до того ж настільки, що індивід дуже легко приносить у жертву свої особисті інтереси колективному інтересу. "

3) Як ви розумієте суть цих причин?

Кожна людина, потрапляючи в натовп, розуміє, що вона не одна, що таких як вона - багато, і що розібратися з усіма - не вийде, і усвідомлює свою силу, як силу натовпу. Тому він втрачає контроль над собою, піддається натовпу, – знижується рівень відповідальності. Друга ж причина - внаслідок суспільства свідомості та зниження IQ, кожен індивід у групі стає частиною цього егрегора, тому егрегор натовпу мислить за нього, отже, всі думки, всі інтереси окремо людини в натовпі пригнічуються волею натовпу.

4. Наведіть власні приклади, що підтверджують або спростовують думку автора про наявність у натовпу властивостей, які окрема особа може не мати - наприклад, поведінка натовпу в школі під час зборів лінійки. Кожен індивід, що потрапляє в цей натовп, потрапляє і під впливи, втрачаючи частину своїх рис, і одержуючи риси натовпу натомість. Наприклад, осуд над одним із учнів у формі іронії та глузування викликає вибух сміху у всьому натовпі - тоді як окремий індивід цілком імовірно, не став би сміятися.

5) Чи можна стверджувати, що у натовпі формується суспільна свідомість? Суспільна думка? - Громадська свідомість, ні, але свідомість натовпу як егрегор – так. Тобто натовп перестає бути зборами людей, натовп стає керуючим органом - він диктує свої правила кожному члену натовпу, змушуючи його коритися.

Спробуйте відповісти на запитання щодо тексту. Тому, хто не полінується відповісти дістануться бали не лише бали, а й моя щира вдячність.

І все ж таки можна сказати: стереотип - це погано? Очевидно, у деяких випадках це твердження є справедливим. Знайомлячись, ми аналізуємо стереотипні твердження співрозмовника, відносячи його до тієї чи іншої категорії людей. Стереотипізація стає небезпечною, коли типу людей приписуються негативні властивості. Расизм, секс, класова чи соціальна ненависть – це продукція стереотипізації. Твердження, що всі інтелігенти м'якотілі, а всі адміністратори вміють керувати, відображають поверхневі узагальнення, а створення негативних, соціально-догматизованих стереотипів призвело до трагедії селянства в 30-х роках і неприязні до інтелігенції в 60-х. Упередженість, забобони, судження зі своєї дзвіниці не тільки в особистих відносинах між людьми, а й у науці призводять до нерозуміння, здивування та розбрату. Водночас існує безліч «корисних» стереотипів, особливо у сферах, пов'язаних із різною професійною діяльністю. У трактаті «Мірки про різне» китайський мислитель VIII ст. Хань Юй вказував на необхідність відрізняти уявлення професіоналів від «звичайних» стереотипів: «Для того, хто розуміється на медицині, не важливо - огрядна людина чи худий. Для нього важливо, як пульсує кров: чи не дає вона перебоїв. Для того, хто розуміється на управлінні, не важливо - нависла загроза над країною чи країна в безпеці. Для нього важливо - у порядку чи безладді закони, чи немає хаосу в установах. ..» Одними з перших, очевидно, помітили дієву силу стереотипів і використовували їх як потужні регулятори поведінки стародавні ідеологи - шамани. Конструюючи процес ритуалу, шаман практично завжди міг отримати саме той результат, який, на його думку, був найбільш вигідним у цій ситуації. Глядачі ж – а серед них часто були й дуже авторитетні люди – підкорялися ефекту чаклунства. Перекладаючи таким чином відповідальність на іншого, який здійснює свої магічні дії, вони з полегшенням приймали запропоноване пояснення. Ми сподіваємося, що допомогли читачеві утвердитись у думках про те, що: стереотипи - це такий самий факт людського існування, як зачіска, хода, швидкість мислення та мови; стереотипи треба прагнути зрозуміти, спілкуючись як із іншими, і із собою; поняття «добрий-поганий» нічого не говорить про сутність того чи іншого стереотипу і не застосовується до його оцінки.

Запитання та завдання. 1) Чи є аргументи, які ви б оскаржили? Чим вони видаються вам непереконливими? 2) Яка інформація, наведена в документі, видається вам найбільш значущою для розкриття теми? 3) Якої інформації вам бракує для відповіді на питання про користь чи шкоду стереотипів?

1. Приклад: випиває людина, при цьому не завдаючи нікому шкоди (п'є поодинці)

2. Об-ву - у стані алкогольного сп'яніння трапляються нещасні випадки, прийом наркотич. в-в: цього потрібні гроші, і наркомани грабують, крадуть. А шкода для особистості - він просто порожній гробить своє життя

3. Причини поширення сидять історія: епоха Горбачова. як він не боровся з алкоголем, так на його зміну прийшла наркоманія. загалом, причина: політика д-ви.

Уяви, що серед твоїх друзів з'явилася мода на вживання так званих легких наркотиків. При цьому впевнено заявляють, що це дає незабутні відчуття і не викликає звикання. Спрогнозуй свою лінію поведінки у цій ситуації. Що тобі мало б я цьому випадку вирішальне значення: 1) бажання не «випасти» з групи друзів; 2) продемонструвати свою солідарність із нею; 3) переконання у колосальній шкоді всіх наркотиків: 4) побоювання того, що про це дізнаються батьки?

Звичайно ж номер 3. Я б усіма способами намагався запевнити їх, що наркотики хоч якісь, легкі, не легкі, ВСІ РІВНО НАРКОТИКИ! І викликають звикання! Ну і звісно, ​​якщо про це дізнаються їхні батьки, їм дуже не поздоровиться. .. Ну і нехай самі думають головою щось!

серед моїх друзів є певний контингент, який палить.

і також впевнено заявляє, що це дає незабутні відчуття та не викликає звикання. але я деякий час спостерігала їх. синя шкіра, руки трохи тремтять ... загалом, не найприємніше видовище ... ця ситуація аналогічна ситуації про наркотики, тому для мене вирішальне значення мали б два фактори.

1) Переконання у шкоді наркотиків та цигарок.

2) Бажання не «випасти» із групи друзів, оскільки вони дуже хороші люди, і я не звертаю увагу на те, що вони курять.

Совість - поняття збірне, що включає наші моральні та соціальні принципи та звичаї. Не варто нехтувати її. Формування, збереження та поповнення цього дару повністю залежить від самих нас!
У своєму життєвому досвіді я неодноразово підтвердив собі, що совість - найкращий регулятормоєї поведінки.

Besides being memorable, .com domains є unique: Це один і тільки .com name of its kind. Інші extensions зазвичай just drive traffic to their .com counterparts. Більше про premium .com domain valuations, watch the video below:

Turbocharge your Web site. Watch our video до learn how.

Improves Your Web Presence

Get noticed online with a great domain name

73% всіх домашніх осіб registered на веб-сайті .coms. The reason is simple: .com is the where most of Web traffic happens. За допомогою преміум.

Here's What Others Are Saying

Since 2005, we"ve helped thousands of people get the perfect domain name

• Spoke to Ryan over the phone, and he helped me with all my questions! Great customer service and readily available. Процеси були приємні і відносно швидкі, таким чином, щоб перейти на кілька днів тільки трьох днів. Було б дуже recommend для того, що вважається, що купує будинок від hugedomains.com. На третій-party gets involved called namebright.com але це не додаткове з'єднання і вони дають змогу перенести додому з severs. Cheers - Sammy Lam, 10/14/2019
• Frankly говорячи до того, як purchasing domain від HugeDomains.com, і був roo дуже scared as read some negative review on some website.. but decided to take a chance. Після придбання і було перевірено, це було недорогим моїм домашнім ім'ям purchase було успішним і велику частину було переведено його з іншим зареєструвати і через hugggggggeeeee перевірити, щоб мій домашній ім'я було перевезено до 30 хвилин. 2 години.... Too much thanks to HugeDomain.com and NameBright.com - Sandip Rajput, 10/14/2019
• Fast and smooth deal and transfer. Can recommend it! - Tom, 10/12/2019
• Більше

Відхиляється (девіантне) (Від лат. deviatio- відхилення) поведінка - соціальна поведінка, яка не відповідає наявній нормі або набору норм, прийнятих значною частиною людей групи або спільноти.

Основні форми девіантної поведінки:

1) пияцтво;

2) наркоманія;

3) злочинність;

4) проституція;

5) самогубство (суїцид).

Делінквентне (Від лат. delinquens- чинить провину, буквально: злочинне) поведінка - порушення норм, які підпадають під категорію протиправної дії.

Пояснення причин девіантної поведінки

Пояснення девіації		Його суть
Біологічне		Люди за своїм біологічним складом схильні до певного типу поведінки. Причому біологічна схильність людини до злочинів відбивається у її образі.
Психологічне		Девіантна поведінка є наслідком психологічних якостей, рис характеру, внутрішніх життєвих установок, спрямованості особистості, які мають частково вроджений характер, частково формуються вихованням та середовищем. У той самий час сам вчинок, порушення закону може бути результатом психологічного стану девіанта.
Соціологічне	Концепція аномії(Від фр. anomie -беззаконня)	Девіантна поведінка викликається аномічним станом суспільства (аномією), тобто розпадом існуючої системи соціальних цінностей та норм, що регулюють життєдіяльність людей.
	Теорія стигматизації (Від гр. stigma- тавро, пляма)	Девіація визначається не поведінкою чи конкретним вчинком, а груповою оцінкою, застосуванням іншими людьми санкцій щодо тих, кого вважають «порушниками» встановлених норм. Виділяють первинну та вторинну девіацію. При первинній девіації індивід іноді порушує деякі соціальні норми. Однак оточуючі не надають цьому особливого значення, а він сам не вважає себе девіантом. Вторинна девіація характеризується тим, що на людині ставлять тавро «девіанту» і починають з ним поводитися не так, як із звичайними людьми.

Розгорнути

ПИТАННЯ:

1. Сформулюйте три чинники, що впливають прояв делінквентного поведінки в людини, і супроводьте їх прикладами.

1) Неблагополучне середовище, наприклад: молодий чоловік ріс на вулиці, рано почав пити і курити, зв'язався з поганою компанією.

2) Кризові явища у суспільстві (анімічний стан суспільства), наприклад: під час економічної кризи в країні громадянин Н. зайнявся виготовленням контрафактної продукції, щоб прогодувати сім'ю.

3) Неблагополучна сім'я (стигматизація), наприклад: молода людина росла в асоціальній сім'ї, батько сидів у в'язниці за озброєний розбій, мати випивала. Про молодого чоловіка оточуючі говорили, що яблуко від яблуні недалеко падає, поступово він звик до такого ставлення і став демонстративно порушувати загальноприйняті норми.

2. У зведенні законів Київської Русі – «Руській Правді» було передбачено різні покарання за вбивство. Так, штраф за вбивство тіуна (управителя) був величезний - він дорівнював вартості стада 80 волів або 400 баранів. Життя смерду чи холопа цінувалася набагато дешевше. Зробіть по два можливі висновки про соціальні відносини суспільстві та способи їх регулювання.

Можуть бути зроблені такі висновки:

1. Про соціальні відносини суспільства на той час:

1) існували різні соціальні групи (тіуни, смерди, холопи);

2) мала місце нерівність (розрізнялося становище різних соціальних груп).

2. Про засоби регулювання соціальних відносин:

1) діяли правові норми (закони), які відображали існуючу в суспільстві нерівність, захищали владу;

2) якщо існують закони, то, отже, існують морально-етичні та релігійні норми, що засуджують вбивство.

3. Вам доручено підготувати розгорнуту відповідь на тему «Соціальний контроль». Складіть план, відповідно до якого ви висвітлюватимете цю тему, план повинен містити не менше трьох пунктів, з яких два або більше деталізовані в підпунктах.

Один і варіантів плану розкриття цієї теми:

1) Поняття соціального контролю:

а) у сенсі слова;

б) у вузькому значенні слова.

2) Елементи соціального контролю:

а) соціальні норми;

б) санкції.

3) Форми соціального контролю:

а) внутрішній (самоконтроль);

б) зовнішній.

4) Совість – прояв внутрішнього контролю.

5) Методи соціального контролю.

6) Органи влади РФ, які здійснюють соціальний контроль:

а) Прокуратура РФ;

б) Рахункова палата РФ;

в) Федеральна служба безпеки та ін.

7) Співвідношення зовнішнього контролю та самоконтролю.

Можлива інша кількість та (або) інші коректні формулювання пунктів та підпунктів плану. Вони можуть бути представлені в називній, питальній або змішаній формах.

Для людини, як і будь-якої іншої живої істоти, характерна певна активність - здатність реагувати на довкілля. Активність людей у ​​зовнішній (рухової) та внутрішньої (психічної, розумової) формах у процесі взаємодії із середовищем прийнято називати діяльністю. Зовні спостерігаються прояви діяльності індивіда, дії та вчинки, а також їх певна послідовність визначаються як поведінка.Поведінка індивіда однак зачіпає інтереси інших людей, груп, всього суспільства. Людська поведінка набуває соціального сенсу, стає особистісним, коли вона безпосередньо чи опосередковано включено у спілкування коїться з іншими людьми, перебуває у зв'язку зі своїми діями, спрямовано певні соціальні об'єкти (групи, спільності, інститути).

Соціологи пояснення специфіки тієї чи іншої поведінки широко використовують поняття «ідентичність». Цей термін вперше був застосований у психоаналізі для позначення несвідомого процесу наслідування поведінки або певних якостей тієї особи, з якою індивід себе ототожнює. У соціології ця соціально-психологічна категорія означає ототожнення індивідом себе з певною особистістю, соціальною групою, зразком чи ідеалом. Ідентичність як усвідомлення своєї групової власності може розглядатися як найважливіший механізм становлення девіантної особистості. Процес поступового набуття чи зміни ідентичності визначається як ідентифікація особи. При дослідженні поведінки, що відхиляється термін « девіантна ідентичність»може означати усвідомлення особистістю себе як члена, учасника злочинної групи, зграї, спільноти наркоманів чи алкоголіків.

У соціології девіантної поведінки існує низка концепцій, які аналізують як девіантну, і конформне поведінка. Це теорії аномії Р. Мертона, диференційованої асоціації Е. Сатерленда, теорії соціального контролю.

Поведінка особистості вважається конформним, якщо вона відповідає соціальним нормам та очікуванням соціального оточення (груп, суспільства загалом).

Ступінь конформності, як, втім, і девіантності в поведінці, залежить від того, якою мірою особистість ідентифікує себе із соціальним середовищем. Для позначення конформної поведінки іноді використовуються терміни "конвенційна", "нормативна" або "нормальна поведінка". Довгий час конформної поведінки протиставлялося лише поведінка, що відхиляється. Проте останнім часом розглядається і нонконформна поведінка як незалежна, мінлива, реактивна поведінка.

Добре відомо, що не всі люди відрізняються поведінкою, яка узгоджується із загальноприйнятими соціальними нормами. У суспільстві разом із законослухняними громадянами існують правопорушники: хабарники, злодії, наркомани, ґвалтівники та вбивці. Поряд із звичайними людьми завжди є місце геніям та альтруїстам. Причому ці варіації не менш статистично значущі, ніж соціально схвалена, конформна (нормальна) поведінка.

Термін «девіація»(Від латів. Deviatio - відхилення), а також в цілому девіантна (відхиляється) поведінкаТрадиційно і досить строго визначається за допомогою поняття соціальної норми. Справді, якщо немає соціальної норми, то немає сенсу говорити про відхилення від неї. Отже, д евіація - це акт відхилення, що виходить за рамки однієї чи кількох соціальних норм.

Для соціологів важливо оцінити як одиничне дію стосовно нормі, а й поведінка - зовні спостерігаються прояви діяльності індивіда, послідовність його дій і вчинків.

Таким чином, девіантна поведінка є відступ, відмова постійно слідувати, здійснюючи вчинки, загальноприйнятим соціальним нормам.

Девіант або індивід, що відхиляється - це той, хто в своїй поведінці не дотримується норм, встановлених в групі або соціальній системі. Отже, девіантна поведінка - ємний соціологічний термін, що охоплює широке коло поведінкових відхилень. У кримінології це поняття має більш вузьке трактування і сприймається як «поведінка, суперечить прийнятим у суспільстві правовим чи моральним нормам, злочинне чи аморальне поведінка; результат асоціального розвитку особистості...»

Багато американських соціологів пов'язують девіантну поведінку не лише з порушенням соціальних норм, а й соціальних очікувань, цінностей, соціальних ролей. Так, соціолог-функціоналіст Альберт Коен визначає поведінку, що відхиляється, «як така, яка йде врозріз з інституціоналізованими очікуваннями, тобто з очікуваннями, що поділяються і визнаними законними всередині соціальної системи».

На думку Коена, соціологія девіантної поведінки повинна мати справу «зі структурою систем взаємодії, з розподілом та взаємозв'язком подій усередині цих систем, а не з людськими особистостями». З об'єкта дослідження функціоналісти виводять деякі психологічні аспекти соціальної взаємодії – все, що відноситься до психіки у структурі особистості. Невротичні, психотичні та інші патології в поведінці особистості виключаються прихильниками цього наукового напряму з предмета соціології поведінки, що відхиляється. У зв'язку з цим Коен стверджує, що для того, щоб «створити соціологію поведінки, що відхиляється, ми повинні постійно мати на увазі саме поведінка, що відхиляється, а не типи людей». Теорія поведінки, що відхиляється, на думку функціоналістів, повинна пояснювати не тільки відхиляється, але і його відсутність, тобто конформізм.

Інший соціолог-функціоналіст Н.Смелзер вважає «девіантною ту поведінку, яка розглядається як відхилення від групових норм і призводить до ізоляції, лікування, виправлення чи покарання порушника». Причому поняття норми він пов'язує як з очікуваннями, як Коен, але, передусім, з правилами поведінки, стандартами, які регулюють взаємодія для людей. Існують трактування відхиляється, які як точки відліку розглядають не норми і очікування, а соціальні ролі, тобто типові зразки поведінки. Підхід до девіантності як до поведінки, що порушує соціальні норми та ролі, набув широкого поширення в сучасній кримінології та соціології. Його розробляють функціоналісти: Р.Мертон, Р.Айкерс, А.Ліска, А.Тіо, М.Клінард, Р.Меєр.

З позицій символічного інтеракціонізму та розуміючої соціології соціальні групи самі створюють правила та порушників, називаючи їх таким чином. Це означає, що девіація виступає наслідком надмірного соціального контролю, коли на поведінку особистості суспільство реагує негативними санкціями. До прихильників інтеракціоністської або конструктивістської орієнтації в соціології девіантної поведінки належать відомі американські дослідники Г.Беккер, Д.Блек, К.Еріксон, Е.Шур, Е.Леммерт, Е.Гуд. На їхню думку, девіація – не внутрішньо властива тій чи іншій дії якість, а наслідок співвідношення дії з правилами застосування санкцій до порушника. І, отже, девіантність постає як «реагуюча конструкція». З позицій символічного інтеракціонізму та конструктивізму феномени девіантної поведінки не так існують об'єктивно, per se, sui generic, як штучно «сконструйовані». Отже, в рамках цього підходу такі поняття, як злочинність, корупція, тероризм, проституція, є соціальні конструкти. Ключова роль у такій «конструкторській» діяльності належить політичному режиму та правовим інститутам, які контролюють можновладці.

У працях відомого американського соціального психолога Р. Харре девіантна поведінка вбачається у психологічному стані особистості, обумовленому зміною її становища у системі соціально-політичних координат. Цей дослідник приходить до висновку, що «девіантна та нормативна поведінка – дві рівноцінні складові соціально-рольової поведінки».

У вітчизняній соціології певне визнання одержало ємне формулювання девіантної поведінки, що фактично поєднує його з поняттям девіації, яку дає Я.Гілінський:

девіантна поведінка- це:

«1) вчинок, дія людини, яка не відповідає офіційно встановленим або фактично сформованим у даному суспільстві (соціальній групі) нормам та очікуванням;

2) соціальне явище, що виражається у відносно масових і стійких формах людської діяльності, що не відповідають офіційно встановленим або фактично склалися в даному суспільстві нормам і очікуванням».

Під соціальними девіаціями розуміються соціальні процеси, основу яких лежить девіантне поведінка індивідів і груп. Це кризи, війни, революції тощо.

Як бачимо, поведінка, що відхиляється, має безліч визначень, які, на думку американського соціолога Алекса Тіо, можна звести в дві основні групи: наукову та гуманітарну.

Прихильники науковогопідходу вважають відхилення від «нормальної» поведінки об'єктивною, властивою людській природі. Найбільш яскраво ця позиція представлена ​​в роботах соціологів-функціоналістів (Р.Мертона, Р.Айкерса, М.Клінарда, Р.Меєра, А.Коена, Н.Смелзера), що розвивали погляди Е.Дюркгейма щодо природного походження девіацій. Проте сама поведінка, що відхиляється, на думку функціоналістів, визначається як ненормативна, дисфункціональна, руйнівна рівновага соціальної системи, що веде після перевищення певного порога до її дезінтеграції. І тут на девіантне поведінка поширюється дію системи соціального контролю.

Однак не можна не бачити, що девіантна поведінка, користуючись висновками Р.Мертона, не лише дисфункціонально, а й адаптивно, різні її види продовжують існувати та розвиватися навіть у економічно благополучних країнах. Невипадково один із найвищих рівнів злочинності спостерігається в США, у багато разів перевищуючи всі відомі світові показники.

З позицій гуманітарногоВідхилення підходу розглядається як породження суспільства, як наслідок надмірного соціального контролю, що не має внутрішніх, об'єктивних властивостей, як соціальна конструкція.

Сучасна «Енциклопедія кримінології та девіантної поведінки» містить ще один підхід до розуміння девіантності. Вона сприймається як порушення правами людини (Г.Шведингер, Дж.Шведингер).

Широке соціологічне трактування соціальної норми передбачає двоякий характер соціальних відхилень від неї. Очевидно, що частина з них сприяє конструктивним соціальним змінам. Наприклад, соціальна творчість у науці, мистецтві, техніці постає як порушення загальноприйнятих норм та стандартів. Воно завжди кидає виклик часу, служить прогресу, долає реакційні стереотипи свідомості та штампи поведінки. Ці відхилення прийнято називати позитивними,апо термінології Хіггінса та Батлера - "творчими".

Негативнівідхилення дисфункціональні, оскільки дезорганізують соціальну систему, загрожуючи її існуванню. До них належать такі соціальні патології, як злочинність, алкоголізм, наркотизм, корупція, проституція. Найчастіше викликають інтерес і увагу дослідників негативні девіації, оскільки вони створюють проблеми суспільству. Причому найбільша кількість досліджень присвячена делінквентному (злочинному)поведінці, яка розуміється як відхилення від юридичних норм.

Співвідношення між позитивними та негативними відхиленнями у поведінці особи чи групи щодо. Наприклад, вбивство на війні не тільки дозволяється, а й заохочується, а у мирний час переслідується згідно із законом. Крім того, відносні та суттєво різняться санкції за порушення тих чи інших соціальних норм. Так, добре відомо, що в різних штатах США один і той самий злочин (наприклад, зґвалтування) призводить до різних форм і термінів покарання.

Таким чином, девіації мінливі у часовому та соціально-культурному вимірі.

У соціальних системах, як і біологічних, одночасно відбуваються процеси організації, самоорганізації та дезорганізації. Тому щодо девіантного поведінки соціологи широко користуються поняттям «дезорганізація», зазвичай пов'язуючи його з ослабленням впливу суспільстві і правил поведінки.

Дезорганізація - це соціальний процес, у ході якого встановлений соціальний порядок та звичні дії стають нестійкими.Це стан сум'яття у суспільстві, той випадок, коли зростає нездатність соціальних інститутів до конструктивної діяльності. Дезорганізація лише на рівні особистості сприймається як стан, у якому індивід неспроможна поводитися соціально схвалюваним чином. Соціальна дезорганізація виникає, як правило, в умовах швидких соціальних змін, дефіциту соціальної ідентичності, низки соціальних причин.

Наявність у перехідному російському суспільстві сталої тенденції підвищення рівня та масштабів соціально небезпечних девіацій (наприклад, корупції, тероризму та наркотизму) призводить до наростання процесів дезорганізації, що провокує державу та її правові інститути на репресивні заходи. Проте не лише «викорінити», а й обмежити соціальні проблеми лише традиційними заборонно-репресивними акціями не вдається. Особливо це відбувається у сфері контролю над наркотизмом і тероризмом.

Загалом організація та дезорганізація соціального життя співіснують у нерозривному зв'язку, норма та відхилення взаємно доповнюють один одного. Вони проявляються у єдності, і лише спільне їх розгляд здатне відкрити завісу таємниці. Контроль за девіантною поведінкою має сенс лише за всебічного та системного вивчення проблеми, для чого необхідне знання механізмів нормотворчості та правозастосування, явних та латентних функцій відхилень, процесів стигматизації та девіантної ідентичності, формування девіантних кар'єр та субкультур.

Детальне рішення Параграф § 16 із суспільствознавства для учнів 8 класу, авторів Боголюбов Л. Н., Городецька Н. І., Іванова Л. Ф. 2016

Запитання 1. Що таке соціальні норми? Як вони регулюють суспільні стосунки? Як здійснюється соціальний контроль? Яку роль у ньому грають санкції?

Соціальні норми - загальні правила та зразки поведінки, що склалися в суспільстві в результаті тривалої практичної діяльності людей, у ході якої були вироблені оптимальні стандарти та моделі правильної поведінки.

Щоб соціальні норми справляли реальний впливом геть поведінка людини, їй необхідно: знати норми, бажати слідувати їм, виконувати запропоновані ними дії.

Дотримання членами суспільства соціальних норм необхідне збереження стабільності у суспільстві. Щодо цього соціальні норми так само важливі, як правила дорожнього руху для організації пересування транспорту. Якщо водії не дотримуватимуться основних правил, наприклад їхати зустрічною смугою або сядуть за кермо в стані алкогольного сп'яніння, то рух дорогами стане неможливим або надзвичайно небезпечним.

Соціальний контроль - механізм регуляції відносин індивіда та суспільства з метою зміцнення порядку та стабільності у суспільстві.

Санкція - елемент правової норми, у якому встановлюються несприятливі наслідки недотримання вимог, передбачених цією нормою.

Питання 2. Чи є ситуації, коли доводиться відступити від норм? Які шкідливі звички загрожують сьогодні здоров'ю та повноцінному життю молодих?

Такі ситуації є. Шкідливі звички: наркозалежність, розпивання алкоголю, куріння тощо.

Питання 3. Який зв'язок між поняттями «соціальні норми» і «поведінка, що відхиляється»?

Девіантна поведінка - це поведінка, що відхиляється від загальноприйнятих, найбільш поширених і усталених норм у певних співтовариствах у певний період їхнього розвитку. Негативна девіантна поведінка призводить до застосування суспільством певних формальних та неформальних санкцій (ізоляція, лікування, виправлення чи покарання порушника).

Ви знаєте, що в суспільстві існують загальноприйняті норми та система соціального контролю, покликана регулювати поведінку людей відповідно до цих норм. Водночас нерідкі ситуації, за яких поведінка людей не узгоджується з нормами. Така поведінка називається такою, що відхиляється.

Питання 4. Які різновиди поведінки, що відхиляється, виділяють соціологи?

З усього різноманіття форм поведінки, що відхиляється, соціологи виділяють окремі групи. По-перше, можна розглядати таку поведінку на рівні окремої особистості (підліток став затятим курцем), у рамках міжособистісних відносин у малих соціальних групах (батьки, що п'ють, перестали піклуватися про малолітніх дітей), на рівні держави (за надання необхідного документа чиновник вимагає хабара). По-друге, серед форм поведінки, що відхиляється, нерідко виділяють ті, які порушують правові норми, тягнуть за собою правову відповідальність. Найсерйозніші з них – злочини.

Але головне, що найчастіше використовують для розрізнення форм і проявів поведінки, що відхиляється, - це наслідки, до яких воно веде.

Питання 5. Що може бути ілюстрацією позитивного відхиляється?

Є такі форми, які створюють незручностей оточуючим, не підривають стабільність суспільства. Наприклад, подружня пара, усамітнено проживає в заміському будинку, весь свій вільний час приділяє догляду за дикими тваринами, що розміщені в будинку, привезеними з різних країн. Таку поведінку ми називаємо дивацтвом.

Буває, що поведінка, що відхиляється, пов'язана з максимальною концентрацією людини на вирішенні якогось завдання, на служінні певній ідеї. Так, глибоко віруюча людина усамітнюється в скит, в печеру, починає вести аскетичне життя, позбавлене будь-яких плотських задоволень і комфорту. Таке життя, на його глибоке переконання, дозволяє йому бути ближчим до Бога, очиститися духовно. Звернемося до іншого прикладу. Геніальний математик цілком поглинений складним завданням. Він мало уваги звертає на свій зовнішній вигляд, правила етикету: приходить на вчені збори у пошарпаному одязі, часто не відповідає на вітання колег. У своєму повсякденному житті він намагається всі зусилля звести до мінімуму і діяти раз і назавжди в установленому порядку: ходить за продуктами в той самий найближчий магазин, не дивиться телевізор, не підходить до телефону. Подібну поведінку теж можна віднести до того, хто відхиляється. Однак навряд чи воно заслуговує на засудження оточуючих. Результатом його можуть стати духовні прориви, наукові відкриття – все те, що збагачує людство.

Питання 6. У чому виражається негативна поведінка, що відхиляється?

Життя і діяльність професійних революціонерів можна також розглядати як прояви поведінки, що відхиляється. Часто аскетичні у побуті, нерідко позбавлені сім'ї, вони кидають виклик законам та правилам існуючого суспільства: закликають до акцій протесту, створюють нелегальні групи тощо.

І все-таки у багатьох випадках поведінка, що відхиляється, веде до небажаних як для особистості, так і для суспільства наслідків. Серед найбільш небезпечних форм – алкоголізм та наркоманія.

Питання 7. Які збитки завдають особистості та суспільству непомірне вживання спиртного та прийом наркотичних речовин?

Алкоголізм руйнівним чином діє особистість питущого. В організмі людини немає жодного органу, який би не уражався внаслідок частого вживання спиртних напоїв. Насамперед алкоголь вражає нервову систему людини, руйнує клітини головного мозку, змінює психіку (втрачається здатність до аналізу, порушується мова, виникають провали в пам'яті). Після тривалої хронічної алкогольної інтоксикації людина приходить до абсолютної бездіяльності. Він слабо сприймає навколишню дійсність і починає вести рослинний спосіб життя.

У людей, які потрапили у стійку алкогольну залежність, під впливом спиртного знімаються багато моральних заборон, вивільняються нижчі інстинкти, з'являється відчуття вседозволеності, багато хто перетворюється на своїх близьких на деспотів. Людина вже не дбає про якість виконаної роботи, не думає про сімейні проблеми. Все, що раніше вважалося важливим, йде на другий план. Не дивно, що всі нормальні соціальні зв'язки в цих випадках рвуться: розпадається сім'я, втрачається робота, йдуть друзі, залишається лише компанія товаришів по чарці. Нерідко такий стан називають соціальною смертю.

Прийом наркотиків, як і зловживання спиртним, викликає звикання, породжує психічну залежність. Тільки відбувається це значно швидше: психічна залежність може сформуватися від кількох прийомів наркотику.

Після психічної приходить і фізична залежність: у разі припинення прийому препарату людина починає відчувати страшні фізичні страждання (ломку). Це змушує знову і знову шукати «дур». При цьому особливо швидко руйнується здоров'я підлітків, які потрапили в наркотичну залежність, оскільки в молодому організмі всі процеси – обмін речовин, кровотік – протікають набагато інтенсивніше, ніж у дорослої людини.

Таким чином, алкоголізм і наркоманія вкрай згубно впливають на людину, що долучилася до спиртного або наркотиків, в результаті руйнуючи його особистість. Величезні страждання випадають частку близьких людей: переживання і передчасна смерть батьків, кинуті (при цьому часто вже від народження неповноцінні) діти.

Набуваючи масового характеру, ці форми поведінки, що відхиляється, завдають удару і по суспільству в цілому: значна кількість насамперед молодих членів суспільства «випадає» з нормального соціального життя. Вони не здатні повноцінно реалізовувати себе в сімейному житті, навчанні, професійній діяльності.

Суспільство стає більш кримінальним. Відомо, що безліч злочинів скоюють люди саме у стані алкогольного сп'яніння, п'яні стають причиною більшості дорожньо-транспортних пригод. Наркомани ще більше недружні із законом: у пошуках коштів на придбання наркотику вони йдуть на злодійство, грабіж, скоюють інші тяжкі злочини. Поширення у суспільстві алкоголізму та наркоманії веде до зростання кількості виробничих травм, зниження ефективності виробництва та в кінцевому рахунку до великих економічних втрат.

Питання 8. Які основні причини поширення алкоголізму та наркоманії?

Причини негативної поведінки, що відхиляється, шукають і вчені. Психологи виділяють, зокрема, такий мотив, як небажання відставати від інших, прагнення увійти до привабливої ​​в очах підлітка групи. Тому багато хто викурює першу сигарету, випиває перший стос, що називається, за компанію.

Соціологи звертають увагу на соціальні фактори, що формують поведінку, що відхиляється. Одні пов'язані з сім'єю, інші - зі станом суспільства загалом. Дослідження показали, що більшість молодих людей з поведінкою, що відхиляється, виховувалися в неблагополучних сім'ях, де були відсутні згуртованість (скандали,

склоки були частим явищем), взаємна прихильність чи виявлялася надмірна суворість батьків (найчастіше батька).

Якщо говорити про суспільство в цілому, то в ньому, як зазначили вчені, бувають особливі періоди різких і глибоких змін, коли регулююча роль норм слабшає. Реальність так змінюється, що перестає відповідати цінностям і правилам, що склалися раніше. Іншими словами, багато колишніх цінностей втрачають значення і привабливість, а новонароджені переваги нерідко конфліктують із традиційними уявленнями. У умовах випадків отклоняющегося поведінки стає більше, і дедалі частіше проявляється воно у вкрай негативних формах: злочинності, пияцтві, наркоманії, проституції.

Ще одним поясненням відхиляється може служити, на думку соціологів, що виникає в суспільстві розрив між проголошуваними цілями і доступними способами їх здійснення. Пояснимо цю думку. Припустимо, людина прагне досягнення матеріального добробуту, до зростання свого добробуту. Але досягти цієї мети соціально схвалюваними засобами – за допомогою освіти, здібностей – не виходить. У цьому випадку він може вдатися до зовсім інших способів: крадіжки, хабарництва, підробок тощо.

Питання 9. Дезорганізація, як і поведінка, що відхиляється, з неминучістю властива будь-якій соціальній системі, так само як і її основа - соціальна організованість і соціальні норми. Не існувало і неможливе існування суспільства без соціальних відхилень та злочинності, стверджують соціологи.

Чи можеш ти навести приклади суспільств, які не знали проявів поведінки, що відхиляється, або хоча б такої її крайньої форми, як злочинність? Чи слід з наведеної тези висновок про те, що боротися з поведінкою, що відхиляється, безглуздо? Аргументуй свою відповідь.

Девіантна поведінка, сприймається як порушення соціальних норм, набуло останніми роками масового характеру. Як мені здається це пов'язано з тим що, чим складніше стає суспільство, чим більше протікає в ньому процесів тим більше у людей з'являється можливість виявляти свою поведінку, що відхиляється. Тому ця проблема стоїть у центрі уваги соціологів, соціальних психологів, медиків, правоохоронців, і нас звичайних людей, членів суспільства. Численні форми поведінки, що відхиляється, свідчать про стан конфлікту між особистісними та суспільними інтересами. Поводження, що відхиляється - це найчастіше спроба піти з суспільства, втекти від повсякденних життєвих проблем і негараздів, подолати стан невпевненості і напруги через певні компенсаторні форми. Однак поведінка, що відхиляється, не завжди носить негативний характер. Воно може бути пов'язане із прагненням особистості до нового, спробою подолати консервативне, що заважає рухатися вперед. До поведінці, що відхиляється, можуть бути віднесені різні види наукової, технічної та художньої творчості.

Питання 10. «Яка щаслива зміна відбулася б у житті людської, якби люди перестали одурманювати і отруювати себе горілкою, вином, тютюном, опіумом», - писав Л. М. Толстой. Спробуй конкретизувати слова великого письменника. Що і як змінилося б на краще, якби зникли ці згубні уподобання?

Життя людей змінилася на краще, т.к. у людей було б усе добре зі здоров'ям, народжувалися здорові діти, люди не робили б жахливих помилок, як зараз.

Питання 11. У XIX та XX ст. завдяки успіхам хімії та фармакології було створено багато наркотичних речовин, що отримали незабаром поширення: героїн, морфій та ін. Чи можна звинувачувати науку в поширенні в суспільстві наркоманії? Обґрунтуй свій висновок.

Ні, тому що тоді це не вважали за наркотик, іноді навіть застосовували в медицині.

Питання 12. Уяви, що серед твоїх друзів з'явилася мода на вживання так званих легких наркотиків. При цьому впевнено заявляють, що це дає незабутні відчуття і не викликає звикання. Спрогнозуй свою лінію поведінки у цій ситуації. Що тобі мало б у разі вирішальне значення: 1) бажання не випасти з групи друзів; 2) демонстрація своєї солідарності із нею; 3) переконання у колосальній шкоді всіх наркотиків; 4) побоювання того, що про це дізнаються батьки?

3) переконання у колосальній шкоді всіх наркотиків; 4) побоювання того, що про це дізнаються батьки; 1) бажання не випасти із групи друзів; 2) демонстрація своєї солідарності із нею.