Боловсролын тоглоомын гарын авлага "Замыг зур. Боловсролын болон тоглоомын гарын авлага "Замаар аялах" Тоглоом "Зөв зургийг ол"




->->->->-> Холбоос Асуудлын хариулт rymkevich ++++++






















































Рымкевичийн асуудлын хариулт

Зөвхөн албан тушаалтныг хураах замаар торгохыг зөвшөөрдөг Урлаг. Подволкыг 1-ээс 11 хүртэл дарааллаар нь дугаарласан бол тэдний подволк дээрх тоог хэдэн оронтой тоогоор бичих вэ? Дугуй жишээ зохиож, шийд. Дөрвөлжин ба тойрог дахь тоонууд хэрхэн хамааралтай болохыг тааварлаарай. Таня - усан сэлэлтийн хэсэг. Баруун талд дугаарласан хэсгүүдээс худаг угсарч, хүснэгтийн хоосон нүдэнд зур. Хэрхэн эцэг эхчүүдийг баярлуулж, дүнгийн ерөнхий дүр зургийг сүйтгэхгүй байх вэ? Сургуулийн төгсөгч өндөр голч оноо авахын тулд бүх хичээл дээр нэлээд том ачааллыг даван туулахаас өөр аргагүй болдог.

Хуудас 7, даалгавар 7. Шийтгэлийн нэг хэлбэр болох иргэний эрх дэх хувь хүний ​​​​хязгаарлалт нь эртний гарал үүсэлтэй - нийгэмд үл итгэх байдлын илэрхийлэл юм. Өмнөх жишээний хариулт нь эхний тоо байхаар жишээнүүдийг цэгцэлж, оньсого уншина уу. дараагийн жишээнд.

доллараар зарсан бол татах боломжтой байсан. Бид шугаманд байхгүй элементийг хайж, зурж байна. Энэхүү шийдлийн ном болох сайн боловсруулсан боловсрол, арга зүйн гарын авлага нь хүмүүнлэгчдэд даалгавар гүйцэтгэх, диаграмм, график байгуулах алгоритмыг ойлгоход тусална. Зурган дээрх зургуудаас шоо нэмж болох дүрсүүдийг олж, шар өнгийн харандаагаар буд. Нугасаас нуур хүртэлх замыг зурж, түүний зүүн талд дээвэр дээрх тоо нь цонхон дээрх тооноос 9-өөр, баруун талд нь 8-аар бага байдаг байшингууд байх болно. Блоклох тухай дараах мэдээллийг захидалдаа тусгана уу: BLOCKED 46. Энэ нь нэгдүгээрт, мэдлэгийн түвшин шаардлага хангахгүй оюутнуудад хамаатай. А, В үсгүүдийн дунд зөвхөн нэг хүүгийн нэрний эхний үсэг байдаг.

Рымкевичийн асуудлын хариулт

Үнэн хэрэгтээ энэ төрлийн даалгаврыг 4-р ангид дамжуулдаг боловч ажлын дэвтрийг зохиогчид ердийнх шигээ хэв маягаараа эсэргүүцэж чадаагүй тул 2-р ангийн эхэнд, хэлтсийн даалгаврууд хийгээгүй үед асуусан. хараахан дуусаагүй байна. Центнер 19 Эсрэг чиглэлд хөдөлгөөний бодлого 20 Пирамид 21 Эсрэг чиглэлд хөдөлгөх бодлого 22 Олон оронтой тоог нэг тоонд үржүүлэх 2-р хэсэг 1 Олон оронтой тоог хоёр оронтой тоогоор үржүүлэх 2 Олон оронтой тоог үржүүлэх -гурван оронтой тоогоор оронтой тоо 3 Конус 4 Нэг чиглэлд хөдөлгөөний бодлого 5 Үнэн худал өгүүлбэр. Хуудас 47, даалгавар 7. Хариулт: 1 ба 4-р зураг. Түүний нэрний өмнөх дөрвөлжин хэсгийг тохирох өнгөөр ​​буд. Захиргааны үйл явцын талаархи орчин үеийн хууль эрх зүйн уран зохиолд энэ үйл явцыг хослуулсан гэсэн ойлголт давамгайлж байна.

Алдарт хүүхэлдэйн киноны баатрын нэрийг жишээнүүдийн хариултыг багасч дарааллаар нь тайл. Фома, Ерема хоёр өөр хоорондоо 7 рубль хувааж, Фома Еремаас 3 рубль илүү авсан.

Марина Кузнецова

Энэ жил би 4 настай хүүхдүүдтэй ажилладаг. Гар, хурууны ярианы үйл явц, нарийн моторт ур чадвар маш муу хөгжсөн. Энэ асуудал намайг цоолтуурын картын аргаар хийсэн "Замаар аялах" тоглоомд яриа, нарийн моторт ур чадварыг хослуулах хэрэгцээнд хүргэв.

"Travel the Tracks" самбарын тоглоомын цоолтуурын карт нь бие даасан ажилд зориулагдсан. Хавтасласан дотоод талбар бүхий картоноор хийсэн. Картоны дээд ба доод буланд ил тод булангуудыг хавсаргасан бөгөөд үүнд даалгавар бүхий хуудсыг байрлуулна. Даалгавруудыг эсгий үзэг ашиглан гүйцэтгэдэг бөгөөд мөрийг нь хөвөн ашиглан амархан арилгадаг.

Гарын авлагыг ашиглах нь дараахь ажлуудыг шийдвэрлэх боломжийг танд олгоно.

График ур чадварыг хөгжүүлэх

Үг зүйн сэдвээр толь бичгийг тодруулах, ялгах

Мэдрэхүйн дүрслэлийг хөгжүүлэх

Дүрмийн бүтэц, уялдаа холбоотой яриаг хөгжүүлэх

Гарын авлагыг янз бүрийн насны бүлгүүдэд ашиглаж болно

"Tracks"-ийн тусламжтайгаар ур чадварыг хурдан автоматжуулах боломжтой, учир нь олон дасгал хийх нөхцөл байдал үүссэн тул багш хүүхэд ур чадварыг эзэмшсэн эсэхийг хурдан үнэлэх боломжтой.

График ур чадварыг хөгжүүлэх

Бага нас.

Энэхүү гарын авлага нь ур чадвараа дадлагажуулж, янз бүрийн чиглэлд шугамыг дахин дахин зурах боломжийг олгодог.

Тоглоом "Бөмбөлөгт утас зурах", "Зам зурах"

Зорилго: босоо болон хэвтээ шугам зурах чадварыг бий болгох

Тоглоом "Зураг дээрх дүрсийг таних"

Зорилго: хэлбэрийн талаархи санаа бодлыг хөгжүүлэх

Заавар: Зургийг харна уу. Тэдгээр нь ямар хэлбэртэй болохыг тааварлаж, тэдгээрийг замтай холбоно уу. "Засах үе шатанд, мөн залруулах цагийн үеэр хүүхэд дэлгэцэн дээр зам зурж, дүрсийг хүссэн зурагтай холбодог.


Толь бичгийг боловсруулах, баяжуулах

залуу нас

Зорилго: зэрлэг болон гэрийн тэжээвэр амьтдын санааг нэгтгэх

Цоолбор карт дээр хүүхдийг зэрлэг болон гэрийн тэжээвэр амьтдыг өнгөт замаар холбохыг урьж байна. Эсвэл хүүхдээс багшийн оньсого тааж амьтдыг холбохыг хүс.


Үүнтэй адилаар бусад лексик сэдвүүд дээр ажилладаг: Хүнсний ногоо, жимс жимсгэнэ, аяга таваг, хувцас, гутал, малгай.



Дүрэм

залуу нас

Тоглоом "Миша юу зурсан бэ"

Зорилго: Яллах тохиолдолд нэр үгийг зөв ашиглах чадварыг нэгтгэх.

Замыг хөтөлж, Миша хэн эсвэл юу зурсныг хэлээрэй.


Тоглоом "Зөв хэрэгсэл олох"

Зорилго: Хэрэгслийн тохиолдолд нэр үгийг зөв ашиглах чадварыг нэгтгэх.


Заавар: “Амьтдад ажиллах хэрэгсэл олоход нь тусал. Чоно хадаас руу юугаар цохих вэ? Баавгай юугаар мод огтлох вэ?

"Хэнд юу тохирох вэ" тоглоом

Зорилго: Өгөгдсөн тохиолдолд нэр үгийг зөв ашиглах чадварыг нэгтгэх

Зургуудыг хар. Замуудыг хөтөлж, хэнд нь тохирох вэ. (Баавгайд баавгай, туулайд лууван, хэрэмд самар, мууранд гутал, Үнсгэлжинд гутал гэх мэт)



"Хэний зүйл" тоглоом

Зорилго: эзэмшигчийн төлөөний үгсийн зөв хэрэглээг засах

Багш дуудаж: Хэний бөмбөг? Хүүхэд "МИНИЙ" эсвэл "МИНИЙ" гэсэн үгийг дуудаж, хүү эсвэл охин руу чиглүүлэх ёстой.

Хүүхэлдэй (хэнийх нь) минийх, скутер (хэнийх нь) минийх


өндөр нас

"Хэний байшин" тоглоом

Зорилго: Эзэмшлийн шинж тэмдгийг ашиглах


Заавар: "Хэн хаана амьдардаг вэ, зам гарга. Хэний байшинг таагаарай? (Баавгай үүрэнд унтдаг. Энэ бол баавгайн үүр)

Тоглоом "Өөрийг нь хэл"

Зорилго: ярианд антоним үгсийн хэрэглээг нэгтгэх

Багш бөмбөг гэх мэт зургийг заана.

Бөмбөг жижиг, гэхдээ та эсрэгээр нь хэлдэг. Хүүхэд "том" гэж хариулж, тохиромжтой объект руу чиглүүлдэг. Үүнтэй адил: урт-богино, өндөр-нам гэх мэт.


Тоглоом "Зөв зургийг ол"

Зорилго: ярианд угтвар үгийн хэрэглээг засах: дээр, дотор, төлөө, дор

Заавар: Зургийг хар. Жижиг үгтэй өгүүлбэр зохиож, энэ зургийг хүссэн тэмдэгттэй холбоно уу.


Тохиромжтой яриаг хөгжүүлэх

залуу нас

Тоглоом "Түүх ярь"

Зорилго: сэдэвчилсэн зураг дээр үндэслэн үлгэр ярих чадварыг нэгтгэх


Зургуудыг хар. "Gingerbread Man" үлгэрийг яръя. Багш эхний зургийг заана. Зургийн агуулгыг хэлэхийг хүүхдээс хүс. Дараа нь колобок юу болсон бэ. Тиймээс бид нэг үлгэрийн зургуудыг дараалан холбодог.

өндөр нас

Өгүүллэг тоглоом ярь

Зорилго: уялдаа холбоотой яриаг хөгжүүлэх, сэтгэлгээг хөгжүүлэх

Хүүхдийг зургийг харахыг хүсдэг. Цоолбор дээр гурван өгүүллэгийн зургууд байдаг. "Жэйн тухай" өгүүллэгийн зургуудыг сонгоод тэдгээрийг холбоно уу.


Дууны зөв дуудлагыг бүрдүүлэх

Тоглоом "Ш дуутай зургуудыг холбоно уу"

Зорилго: Ш дууны зөв дуудлагыг засах

"Зургийг Ш авиатай хослуул. Ш дууг тод тодруулан хэлээрэй."


Тоглоом "С, С дуутай зургуудыг холбоно уу"

Зорилго: S-Ts дууг ялгах


Заавар: Зургуудыг нэрлэнэ үү. С дуутай зургуудыг ногоон замтай, С дуутай зургуудыг шар замтай холбоно.Хувилбар 2: зургуудыг дөрвөлжин хаагдсан байна. Талбай дээр хоёр өнгийн шугам зурсан. Жишээлбэл, улаан, цэнхэр. Заавар:

“С, С дууг сонсоцгооё. Цэнхэр шугамаар алхаарай. Зургийг нээ. Үгэнд ямар авиа байгааг нэрлээд хэлээрэй.


"Дээд эгнээ, доод эгнээ, баруун, зүүн эгнээнд байгаа зургуудыг санаж, нэрлээрэй."

Ингээд манай сурагчид хоёрдугаар анги руу шилжсэн. Бид "Перспектив" хөтөлбөрийн хүрээнд математикийн хичээл, энэ хичээлийн жилд зохиолч Дорофеев, Мираков, Бука нарын сурах бичиг, ажлын номыг үргэлжлүүлэн судалж байгаа бөгөөд ямар нэг шалтгаанаар гэнэт энэ хөтөлбөрт шилжсэн хүмүүс тэдэнтэй танилцах болно. Даалгаврууд нь маш энгийн бөгөөд зөвхөн олон сурагчид төдийгүй тэдний маш ухаалаг эцэг эх, өвөө эмээ нар шийдэж чадахгүй байгаа "хөгжлийн" цөөн хэдэн даалгаврыг эс тооцвол. Аз болоход жирийн багш нарийвчилсан шийдэл, ийм овсгоотой асуудлыг шийдэх чадварыг шаарддаггүй, мэдээжийн хэрэг, хэрэв та хүүхдээсээ гайхалтай математикч гаргахгүй бол интернетээс хуулсан хариулт хангалттай.

Гэхдээ хэнд хамаатай юм бэ, бид математикийн багш нар энгийн даалгавруудыг шийдэж, танд GDZ-д хариулт өгөөд зогсохгүй, бидний шийдлийн номонд яг нарийн шийдэл бүхий ижил төстэй асуудлуудыг өгсөн болно. "7guru" шийдэл дэвтэр дэх даалгаврын хариултыг бага ангийн багш шалгаж, баталгаажуулна.

GDZ даалгаврын хувьд математикийн 1 цагийн ажлын дэвтэр Дорофеев

Тэмдэглэлийн дэвтрийн хуудсыг сонгоно уу:хуудасны жагсаалт ↓↓↓ 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 27 28 29 30 31 12 13 29 30 31 31 4 3 4 3 5 3 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 86 98

Дасгалын дэвтрийн ялангуяа хэцүү даалгаврын хариулт, шийдэл

Хуудас 4. Даалгавар 2.Нугасаас нуур хүртэлх замыг зурж, түүний зүүн талд дээвэр дээрх тоо нь цонхон дээрх тооноос 9-өөс, баруун талд 8-аар бага байдаг байшингууд байх болно.

Хариултыг харандаагаар зур. Эхлээд та тэгшитгэлийн шийдлийг олж, тэдгээрийг бичих хэрэгтэй. Дараа нь бид нугасны оронд оюун ухаанаараа "босч", байшингийн хооронд хэрхэн алхаж, заримыг нь баруун тийш, заримыг нь зүүн тийш нь үлдээж байгаагаа төсөөлөөд үз дээ.

Хуудас 5, даалгавар 5.Дугуй жишээ зохиож, шийд.

Дугуй жишээнүүд нь хариулт нь дараагийн жишээний эхний тоо байх жишээнүүд гэдгийг санаарай.

Хуудас 7, даалгавар 7. SO болон NO нь захидлын хайрцагнаас үг зохиосон. SO дөрвөн үгийг зөв хийсэн бөгөөд NO үсгүүдийг нь өөрчилсөн. Эдгээр үгсийг уншихыг хичээ. Хачирхалтай үгийг олж хайгаад хай.

Хариулт: ШУУД POINT LITER-ийн ХЭСЭГ

Хуудас 13, даалгавар 8. 4-ээс 9 хүртэлх тоог дараалан бичнэ. Үр дүн нь 7 байхын тулд тэдгээрийн хооронд + эсвэл - тэмдэг тавьж үзээрэй.

Хариулт: 4 + 5 +6 - 7 + 8 - 9 = 7

Хуудас 15, даалгавар 5.Ангийн гурван найз Соня, Таня, Вера нар спортын янз бүрийн секцээр хичээллэдэг: нэг нь гимнастик, нөгөө нь цанаар гулгах, гурав дахь нь усан сэлэлтийн төрөлд хичээллэдэг. Соня усанд сэлэх дургүй, Вера цанаар гулгах тэмцээнд түрүүлсэн нь мэдэгдэж байгаа бол тэд тус бүр ямар спортоор хичээллэдэг вэ?

Шийдэл. Вера цанын тэмцээнд түрүүлсэн тул цанын секцээр хичээллэдэг нь шууд мэдэгддэг. Хэрэв Соня усанд сэлэхгүй бол гимнастикийн хэсгийг авдаг. Таня - усан сэлэлтийн хэсэг.

17-р хуудас, 6-р даалгаврын хариулт.Баруун талд дугаарласан тоонуудын аль нь хүснэгтэд байхгүй байна вэ? Түүний дугаарыг дугуйл. Энэ зургийг хүснэгтийн хоосон нүдэнд зур.

Шийдэл. Бид ингэж тайлбарлаж байна. Мөр бүрт зургийн зэргэлдээ хэсгүүд ижил байна. Хоосон нүдний зүүн талд дөрвөлжин, баруун талд гурвалжин байна. Тиймээс бид 3-р зургийг дөрвөлжин ба гурвалжингаар зурдаг.

Хуудас 19, даалгавар 6.Үгсийг тайл. Нэмэлт үгийг хас.

Хариулт: ДУГААР туяаны өнцгийн ДУГААР

Хуудас 24, даалгавар 4.Дөрвөлжин ба тойрог дахь тоонууд хэрхэн хамааралтай болохыг тааварлаарай. Хоосон нүдийг бөглө.

Шийдэл. Хэрэв та зэргэлдээх дөрвөлжинд байгаа тоонуудыг нэмбэл тэдгээрийн дээрх тойрог дахь тоог авна. Мөн дөрвөлжин дэх тоог олохын тулд та тойрог дахь тооноос хоёр дахь квадрат дахь тоог хасах хэрэгтэй.

Хуудас 27, даалгавар 8.Фома, Ерема хоёр өөр хоорондоо 7 рубль хувааж, Фома Еремаас 3 рубль илүү авсан. Тус бүр хэдэн төгрөг авсан бэ?

Хэрэв зарим хариулт тодорхойгүй байвал сэтгэгдэл дээр бичээрэй, бид танд GDZ-ийг илүү дэлгэрэнгүй тайлбарлах болно.

Үүнтэй төстэй нийтлэлүүд

2022 parki48.ru. Бид хүрээ байшин барьж байна. Тохижилт. Барилга. Суурь.