Уран сайхны хэв маягийн өрөөний дотоод засал чимэглэлийн тодорхойлолт. Байшинг дүрсэлсэн эссэ. Өндөр технологи - технологийн цаг хугацаа

Би 7 давхарт 2 өрөө байранд аав ээжтэйгээ амьдардаг. Би тусдаа өрөөтэй. Би эгчтэйгээ нэг өрөөнд амьдардаг байсан ч тэр эгч гэрлээд нөхөртэйгөө амьдрах болсон. Одоо би өрөөнд ганцаараа амьдардаг, надад үнэхээр таалагддаг. Би тавилгыг хүссэнээрээ зохион байгуулж чадна. Юмыг надад тохиромжтой газар тавь. Мөн хэн ч эсэргүүцэхгүй.

Миний өрөө дөрвөлжин. Тэнд миний эд зүйлс, даашинз өлгөөтэй хананд шүүгээ бий. Цонхны эсрэг талд миний гэрийн даалгавраа хийдэг ширээ байна. Түүн дээр миний тоглодог компьютер байгаа. Орон дээр хэвтээд ном уншихад ээж загнуулдаг болохоор заримдаа ширээний ард ном уншдаг. Ингэж байж би өөрийнхөө байрлалыг эвдэж, нүд минь унжина гэж тэр хэлэв. Мөн ширээн дээр сайн гэрэлтүүлэг өгдөг ширээний чийдэн байдаг.

Ширээний хоёр талд хоёр ор бий. Нэг нь минийх, нөгөө нь миний эгч нар. Одоо би сургуулиасаа ирэхдээ түүн рүү юм шиддэг.

Өрөө нь жижиг, гэхдээ би энд үнэхээр дуртай. Тэнгэр цэлмэг байхад өглөө нар энд ирж, туяагаараа намайг сэрээдэг. Цонхны доор шувууд дуулж байх үед энэ нь ялангуяа хавар таатай байдаг. Цонхны гадна талд та бүхэл бүтэн хашааг харж болно. Тиймээс хааяа тэнд юу болж байгааг хараад л суудаг. Зурагтаар гардаг шиг.

Орны минь дээрх ханан дээр миний сонсдог дуучид, хамтлагуудын зурагт хуудас байдаг. Бас нэг жижиг зураг надад үнэхээр таалагдаж байна. Далайн эрэг дээр нар жаргаж, алс холд хөлөг онгоц хөвж байна. Хааяа хараад л түүн дээр суугаад шинэ газар үзэж, шинэ хүмүүстэй танилцахыг хүснэ. Том болоод их мөнгө олж, аялна гэж мөрөөддөг.

Найзууд маань над дээр байнга ирдэг. Тэгээд бид орон дээрээ суугаад хамтдаа мөрөөддөг. Хэн хүссэн газраа, зарим нь Австрали руу, зарим нь Парис руу явахыг хүсэх билээ... Тэгээд бид хөгжим сонсож, адал явдал руу аль хэдийнээ явж байгаа юм шиг санагддаг.

Би өрөөндөө маш их хайртай. Би энд амарна, ном уншина, хичээлээ хийнэ, аав ээжийгээ юм загнаад байвал нуудаг.

Эссе Миний өрөө (хүүгийн нэрийн өмнөөс)

Би гэрэлт, цэлгэр өрөөндөө ямар их хайртай вэ. Миний өрөө манай байшингийн дээвэр дор, дээврийн давхарт байрладаг. Тэнд байх нь ямар тухтай, тааламжтай байдгийг би хэлж чадахгүй. Миний өрөөнд гурван жижиг цонх байдаг бөгөөд тэдгээр нь манай үзэсгэлэнт цэцэрлэгт хүрээлэн рүү хардаг.

Зуны улиралд цонхоор цэцэг дэлгэрч, нохойнууд маань цэвэр агаарт зугаалж байхыг харж цагийг өнгөрөөх сайхан байдаг. Өвлийн улиралд та ер бусын дүр төрхийг харж болно, цасаар бүрхэгдсэн цэцэрлэг, замуудыг бүрхсэн цагаан сэвсгэр цасан хөнжил. Хичээлийн дараа найзууд над дээр байнга ирдэг, бид тоглодог, би маш олон тоглоомтой, би машин цуглуулгаа ялангуяа дуртай.

Миний өрөөний хана дулаахан өнгөтэй, шалан дээр зөөлөн сэвсгэр хивс, таазан дээр одтой тэнгэр бий.
Би бас спортын булантай, хананы баар, олс шат, хэвтээ баартай, орой аавтай гэрийн даалгавраа хийж дуусаад бид тэнд амардаг. Хүчирхэг, эрүүл хүү болохын тулд багаасаа спортод дасах хэрэгтэй гэж аав хэлдэг.

Өрөөний маань ажлын хэсэгт нэг ширээ байдаг, ширээн дээр би гэрийн даалгавраа хийдэг, ээж надад тусалж, миний хийсэн алдаануудыг шалгадаг. Ханан дээр олон номын тавиур суурилуулсан байдаг. Би ч гэсэн ширээн дээрээ компьютер, үзэг, харандаа, фломастер бүхий аягатай.

Би хананд зурсан зургуудаа өлгөх бөгөөд ханан дээр миний дуртай жүжигчид, жүжигчдийн зурагт хуудас байдаг.

Багаасаа л өрөөгөө хайрлаж, эмх цэгцтэй байлгаж, тоглоомоо арчлахыг сургасан. Би охид, хөвгүүдтэй гадуур зугаалах дуртай ч жижигхэн өрөөндөө эргэн ирж, тэнд цагийг өнгөрөөхдөө үргэлж баяртай байдаг.

Эссе No3: Охидын нэрийн өмнөөс өрөөний тодорхойлолт, 6-р анги

Төлөвлөгөө

• ширээ - ажлын байр
• хивс
• номууд
• ор

Өрөө

Миний өрөө дунд зэргийн хэмжээтэй. Эргэж болохгүй жижиг биш, гэхдээ том биш, хоосон, эвгүй газар. Миний өрөөний том бөгөөд цорын ганц цонх нь үүдний зүүн талд байдаг. Миний ор баруун талд, ширээ нь том хананы дунд байдаг. Цонхноосоо хол доор орших хотыг харах дуртай. Тэр цонх нь мөн л шөнө оддын ертөнц рүү хөтлөгч болдог. Би жижигхэн дурантай, үүлгүй шөнө од, од эрхэс, гаригуудыг удаан хугацаанд хардаг.

Хүснэгт - ажлын байр

Энд миний ширээ байна. Энэ бол миний ажлын хэсэг, энэ ширээн дээр би гэрийн даалгавраа хийж, эссэ бичдэг, энэ нь тоглоом, мөрөөдөл биш харин нухацтай судлах зориулалттай.

Хивс

Би шалан дээр, сэвсгэр хивсэн дээр мөрөөдөх дуртай; Хивсэн дээр асар том бөмбөрцөг байдаг бөгөөд би түүгээр нь аялж, маршрутаа төлөвлөж, дуртай хот руугаа аав, ээж рүүгээ буцаж ирдэг.

Номууд

Миний өрөөнд бас жижиг номын сан байдаг. Энэ нь гурван тавиураас бүрдэх бөгөөд би үүнийг аажмаар номоор дүүргэдэг. Номын санд минь өмнө нь уншсан олон номууд байгаа бөгөөд тэдгээр номуудыг өөрийн туулсан адал явдлуудын тухай сайхан дурсамж болгон үлдээсэн. Номтой тавиуруудын хажууд том, зөөлөн сандал байдаг бөгөөд би оройдоо ээжийнхээ бэлэг болох зулзага хэлбэртэй шөнийн гэрлийг асааж унших дуртай.

Ор

Миний ор дунд зэргийн хэмжээтэй, гэхдээ би хичээл, усанд сэлэлтийн бэлтгэлийн дараа түүн дээр амарч, амралтын өдрүүдээр үдийн хоол хүртэл унтдаг, амралтаараа зүгээр л хэвтдэг. Орны яг дээгүүр таазан дээр оддын тэнгэр анивчдаг бөгөөд гэрлийг унтраахад одод бараг өглөө болтол нууцлаг гэрлээр анивчих болно. Би ихэвчлэн таазан дээрх одны оддыг хараад унтаж, сансар огторгуйн зүүд зүүдэлдэг.

Миний өрөө гэрэл гэгээтэй, тухтай. Энэ бол орон сууцны хамгийн сайхан газар бөгөөд миний өрөөнд удаан хугацаагаар байх дуртай, тэр ч байтугай надтай унтдаг муур маань ч мөн адил.

Энэ бол миний өрөө - миний ертөнц, миний нутаг дэвсгэр, би чөлөөтэй, амар амгаланг мэдэрдэг.

Эссе No3: Хүүгийн нэрийн өмнөөс миний өрөө, 6-р анги

Төлөвлөгөө

• Амрах газар
• Би эмх цэгцтэй байна
• Тоглоом
• Зураг, спорт

Амрах газар

Миний өрөө бол хичээлээ тараад амарч, ганцаараа байх боломжтой газар. Энэ нь тухтай, тайван байдаг. Энд бид найзуудтайгаа цагийг өнгөрөөж, ширээний тоглоом тоглох дуртай. Бид дуртай киногоо үзэж, хөгжим сонсдог.

Аав бид хоёр эрэгтэй хүний ​​нууцлаг зүйлийн талаар ярихыг хүсвэл манай өрөөнд л ордог. Энэ үед ээж, эгч хоёулаа биднийг зовоодоггүй. Манай гэр бүлд ийм л байдаг. Хэдийгээр бусад үед эгч маань миний орон дээр хөлөө өргөөд зүгээр л суух дуртай.

Одоо би зургадугаар ангид сурдаг. Миний өрөөнд маш их зүйл өөрчлөгдсөн. Гэхдээ би үүнийг машин хэлбэрээр ханын цаасаар санаж байна. Өрөөг том гэж нэрлэх боломжгүй ч надад болон миний найзуудад хангалттай зай байгаа. Заримдаа манай үеэл манайд үлддэг. Тэгээд аав бид хоёр түүнд зориулж цонхны дэргэд эвхдэг ор тавив.

Би эмх цэгцтэй байна

Би өрөөнийхөө дарааллыг өөрөө хариуцдаг: Би зөвхөн тоос сороод зогсохгүй тоосыг арчиж, шал угааж чаддаг. Жилийн өмнө аав, ээж бид хоёр засвар хийж байсан: Би тэдэнтэй хамт дэлгүүрт ханын цаас, шинэ тавилга сонгосон. Бүх зүйл миний дуртай далайн хэв маягаар чимэглэгдсэн.

Аав, ээж бид хоёр ихэвчлэн аялалд гардаг. Бид ихэвчлэн тэднээс бэлэг дурсгалын зүйл авчирдаг. Гэртээ буцаж ирэхэд би өрөөндөө авчирсан бүх дурсгалын зүйлсээ номын тавиур дээр байрлуулахыг хичээдэг. Тиймээс манай гэр бүл, зочид тэднийг биширдэг.

Тоглоом

Хүүхдийн тоглоомноос салахдаа бас жаахан харамсдаг. Тиймээс ээж бид хоёр бүх машин, роботуудаа эмх цэгцтэй байлгахаар тохиролцсон. Одоогоор би амжилтанд хүрсэн. Өрөөгөө эмх цэгцтэй болгож сурсан хүүхэд насанд хүрсэн хойноо гэр орон даяар эмх цэгц, цэвэр цэмцгэр байдлыг сахина гэдэгт би итгэдэг.

Зураг, спорт

Би бас урлагийн сургуульд сурдаг. Тэгээд би хамгийн дуртай, амжилттай бүтээлүүдээ хананд өлгөдөг. Миний бас нэг хобби бол спорт. Тийм ч учраас аав өрөөнд тусгайлан спортын цогцолбор суурилуулсан.

Хүүхэд бүр өөрийн гэсэн өрөөтэй байвал сайн. Тэгвэл та хэнд ч саад учруулахгүйгээр ажлаа хийж болно.

4. Эссэ 6-р анги

Олон хүүхдүүдийн хувьд хамгийн том мөрөөдөл бол хагас цайзын багтаамжтай том өрөө юм. Гэхдээ харамсалтай нь миний өрөө огт өөр. Энэ нь жижиг хэмжээтэй боловч бага наснаасаа эцэс төгсгөлгүй мэт санагддаг. Хэдий жижиг хэмжээтэй ч гэсэн миний бүтээлч байдал, бодлын нислэгт хэрэгтэй бүх зүйлээ багтааж чадсан тул би үүнд тухтай байдаг.

Олон охид ягаан өнгөнд маш их дуртай байдаг, гэхдээ би бусадтай адилгүй, бараан өнгөнд дуртай байсан бололтой. Амьдрал минь нэг хэвийн бус байхын тулд ханын цаас сонгохдоо нэгэн хэвийн өнгөнөөс татгалзсан ч ээж маань огт өөрөөр боддог байсан. Гэхдээ бидний зөрчилдөөнтэй байсан ч үр дүн нь хоёуланд нь таалагдсан. Нэг ханыг сарнайгаар ганган нуга мэт чимэглэсэн нь миний бяцхан ялалт юм.

Бага наснаасаа би сонгодог, хатуу ширүүнийг илүүд үздэг байсан бөгөөд энэ нь миний амьдралын бүхий л салбарт, тэр ч байтугай өрөөнд тусгагдсан. Бүх зүйл бие биетэйгээ хослуулсан байх ёстой, ажлын талбай нь амралтын газраас тусдаа байдаг. Мөн энэ нь магадгүй маш том давуу тал юм. Би эндээс хэрэгтэй зүйлээ үргэлж олж чаддаг, тэр ч байтугай хувцасны шүүгээнд өлгөөтэй байдаг тул өвлийн улиралд зуны даашинз өмсөхгүй байх болно. Бүх баяр баясгалан нь жижиг зүйлд байдаг бөгөөд олон хүмүүс үүнийг ойлгодоггүй, гэхдээ энэ нь намайг илүү сайхан болгодог, учир нь би гэрийн агч мод ургадаг энгийн цэцгийн савыг хараад баяртай байх болно.

Тэгээд би цонхны хажууд компьютерийн ширээ тавив. Өглөө нь харахад та ямар ч үнэ цэнэтэй зүйл олж харахгүй байгаа ч шөнө болоход миний хот тод өнгөөр ​​гэрэлтэж эхэлдэг бөгөөд та цонхоо онгойлгож болно. Үүнээс үлээх салхи нь бүтээлч байдалд хүч чадал өгдөг. Тэгээд бүх зүйл өмнөх шигээ, юу ч өөрчлөгдөөгүй юм шиг санагддаг. Гэхдээ хэрэв та төсөөлж байгаа бол миний өрөө бол том цайз, орон доор аймшигтай мангасууд амьдардаг бөгөөд хэрэв та хөлөө унжуулвал тэд гарцаагүй шүүрч авах болно. Энэ нь хүүхдийн уран зөгнөл мэт санагддаг, гэхдээ аль хэдийн боловсорч гүйцсэн ч та хөлөө өлгөхөөс айдаг.

6-р анги. 2 ба 5-р анги. Дуртай өрөө. Төлөвлөгөөтэй

Хэд хэдэн сонирхолтой эссэ

Миний ээж хамгийн шилдэг нь. Тэр надад маш их хайртай. Хүн бүр ээжтэй. Би түүний эргэн тойронд байхдаа аюулгүй байдлыг мэдэрдэг. Тэр надад үргэлж туслах болно гэдгийг би мэднэ.

• Левитаны намрын зураг дээр үндэслэсэн эссэ (тайлбар)

  И.И.Левитаны "Намрын" уянгын ландшафт нь навчис намрын сайхан улирлын тухай өгүүлдэг.

• Достоевскийн "Тэнэг" бүтээлийн баатрууд

  Бүтээлийн гол дүр бол хунтайж Мышкин, шударга, эелдэг, олон давуу талтай, дутагдалтай, бас их өршөөнгүй нэгэн. Эдгээр тасралтгүй эерэг чанаруудаас болж

Бидний амьдралд бид маш олон тооны багш нартай уулздаг. Тэд бүгд өөр өөр, өөрийн гэсэн зуршилтай, бусдаас ялгарах зарим зан чанарын шинж чанартай байдаг. Гэхдээ дуртай нь бий

• Эссэ Миний зан чанар 6-р анги

  Хүний бараг бүх хувийн шинж чанар нь түүний амьдарч буй нийгмийн нэг хэсэг юм. Үүнтэй төстэй нөхцөл байдал хүн бүрт тохиолддог. Үүнийг анхаарч үзэхэд онцгой анхаарал хандуулах хэрэгтэй

Хүн бүр амьдралд өөрийн гэсэн байр суурьтай байх ёстой. Магадгүй бид сургуульд байхдаа энэ дэлхий дээрх байр сууриа бодоход эрт байна. Харин одоо өрөөнийхөө тухай ярих цаг болжээ. Өрөө нь хүний ​​дотоод ертөнцийг тусгадаг гэж тэд хэлээгүй учраас өрөөгөө дүрсэлсэн эссэ бичих нь гэрийн даалгаварт түгээмэл хэрэглэгддэг сэдэв юм.

Өрөөг хэрхэн дүрслэх вэ?

Танай өрөөг дүрсэлсэн эссэ нь иж бүрэн байхын тулд үүнийг хэрхэн зөв хийхийг олж мэдье.

Эхлээд та өрөөний шинж чанар, доторх объектуудыг жагсаах хэрэгтэй. Жишээ нь: том өрөө, жижиг цонх. Ширээ. Сандал. Ор. ТВ. Шүүгээ.

Хоёрдугаарт, өрөөнд байгаа объектуудын байршлыг зааж өгнө үү. Жишээ нь: жижиг цонхны улмаас бүрэнхий байдаг том өрөө. Илүү их гэрэлтэй хэсэгт ширээ, түүний эсрэг талд ор, тэдгээрийн хооронд түшлэгтэй сандал байдаг. Зурагт хамгийн харанхуй буланд, хажууд нь шүүгээтэй.

Гуравдугаарт, объектуудыг зөвхөн "байрлуулах" төдийгүй дүрслэх боломжтой. Жишээ нь: өндөр тавиур нь өрөөг хагасаар хуваадаг. Түүний тавиурууд нь хагас хоосон хэвээр байгаа ч энд байгаа номнууд юутай ч зүйрлэшгүй эрдэнэс юм.

Танай өрөөг дүрсэлсэн эссэ нь энгийн зарчим дээр суурилдаг гэж бид дүгнэж болно: бид хаана, юу байрлаж байгааг бичдэг.

Эссе төлөвлөгөө

Хэрэв та зөвхөн энэ зарчим дээр үндэслэн өрөөгөө дүрсэлсэн эссэ бүтээх юм бол өгүүлэмж нь ердийн объектуудын жагсаалттай төстэй болно. Үүнээс урьдчилан сэргийлэхийн тулд ажлын төлөвлөгөөгөө бичихээ мартуузай.

Тиймээс "Өрөөний тайлбар" эссэ. Төлөвлөгөөг дараах байдлаар зурж болно.

1. Оршил. Өрөөг бүхэлд нь дүрсэл. Та зөвхөн "том" эсвэл "жижиг" гэсэн үгсийг төдийгүй "тав тухтай", "чимээгүй", "хайртай", "гунигтай" гэх мэт үгсийг ашиглаж болно.
2. Өрөөн доторх нөхцөл байдал. Зүйлүүдийг дүрсэлнэ үү: хэд байгаа, хаана байна.
3. Дүгнэлт. Эссений дүгнэлтийг гайхалтай энгийнээр тайлбарлаж болно: бид өрөөндөө ихэвчлэн юу хийдэг, дуртай эсэхээс үл хамааран бич.

"Миний өрөө" өрөөний тухай эссе-тайлбар. Жишээ

Заримдаа миний өрөөнд жижигхэн ертөнц байдаг юм шиг санагддаг. Энд би ихэнх чөлөөт цагаа өнгөрөөдөг. Өрөө нь нэлээд том боловч өөр цонх байхгүйгээс бага зэрэг харанхуй болсон. Миний өрөө номын тавиураар хоёр хэсэгт хуваагдсан. Нэг талд нь түшлэгтэй ширээ байдаг. Тэдний эсрэг талд ор байв. Номын тавиурын нөгөө талд, хамгийн буланд нь зурагт байдаг. Хажууд нь шүүгээтэй. Тавиураас арай ойртвол хананд том толь өлгөөтэй байх ба түүний эсрэг талд зөөлөн гүн сандал байна. Би тэнд удаан үдшийн цагаар суух, ном унших, сонирхолтой кино үзэх дуртай. Миний өрөөнд бүх зүйл шинэ дурсамжаар дүүрэн, миний олон төлөвлөгөө, санаа, итгэл найдвар энд нуугдаж байна. Би өрөөндөө дуртай, учир нь энэ нь нам гүм, тухтай, тохь тухтай байдаг.

Сургуульд байх хугацаандаа нэгээс хоёроос олон удаа өрөөгөө дүрсэлсэн эссэ бичих ёстой. Өрөөг дүрсэлсэн эссэ дээр та зөвхөн объектуудыг жагсаахаас гадна өөрийн төсөөллийг ашиглаж болно гэдгийг санаарай. Жишээлбэл, танай өрөө бол таны явахыг хүсэхгүй байгаа ертөнц гэж бичээрэй. Эсвэл та ирээдүйгээ харж, энэ өрөө хэрхэн өөрчлөгдөхийг мөрөөдөж болно, эсвэл өнгөрсөн рүү буцаж очоод ямар байсан тухай ярьж болно. Бичих олон санаа байна!

Зорилтууд:

1. өрөөг дүрсэлсэн эссэ бичиж сурах;
2. шаардлагатай үгсийн санг ашиглан өгүүлбэрийг зөв бүтээх чадварыг хөгжүүлэх; байрыг дүрслэхдээ үйл үг, үйл үгийн зөв хэрэглэх ур чадварыг дадлагажуулах; тодорхой найрлагын хэлбэрээр мэдэгдэл бүтээх чадварыг хөгжүүлэх; сурагчдын ажиглалт, яриа, бүтээлч чадварыг хөгжүүлэх, үгсийн санг өргөжүүлэх;
3. багтаамжтай, утга учиртай, сайхан үгсийг хайрлах, гоо зүйн мэдрэмжийг төлөвшүүлэх.

Тоног төхөөрөмж:Самбар дээр эссе бичих түлхүүр үгс, уран зургийн хуулбар, Е.И. Никитина "Орос хэл" 6-р анги.

Хичээлийн үеэр

1. Зохион байгуулалтын мөч.

2. Хичээлийн сэдэв, зорилгыг илэрхийлэх.

Өнөөдөр бид өрөөг дүрсэлсэн эссэ бичиж сурч байна. Эссений сэдэв: "Миний өрөө."

3. Эссэ бичихээр бэлтгэж байна.

1. Багшийн үг.

5-р ангидаа бид объектыг дүрсэлсэн эссэ, амьтныг дүрсэлсэн эссэ бичиж сурсан бол өнөөдөр бид өрөөг дүрсэлсэн эссэ бичиж сурах болно.

2. Нөхөн үржихүйтэй ажиллах.

М.Финогеновагийн “Гэрэлт өдөр” зургийг үзээрэй. Миний асуултад хариул:

Зураг дээр юу харагдаж байна вэ?

Өрөөний төвд юу байдаг вэ? Ойролцоох зүйл юу вэ?

Өрөө нь цонхтой юу? Хэдэн хүн байгаа вэ?

Цонхнууд дээр хөшиг байдаг уу? Тэд ямар өнгөтэй вэ?

Шал нь ямар өнгөтэй вэ?

Энэ өрөөний эзний талаар өөр юу хэлэх вэ?

3. Асуудлын талаар ярилцах.

Та өөрийн гэсэн өрөөтэй юу эсвэл коридорт юмнууд чинь байдаг уу?

Танай өрөө ямар вэ (том, тод, тохилог)?

Танай өрөөнд ямар тавилга байдаг вэ? Энэ нь хэрхэн байрладаг вэ?

Танай өрөөнд өөр юу байна (хуанли, ном, бэлэг дурсгалын зүйл)?

4. Багшийн үг.

Одоо өрөөг хэрхэн дүрслэх талаар ярилцъя. Хэд хэдэн сонголтууд байдаг: нэгдүгээрт, өрөөний тодорхойлолт - энэ өрөөний шинж чанаруудын жагсаалт болон доторх объектуудыг харуулсан болно. Жишээ нь: нэг боловч өргөн цонхтой жижиг гэрэлтэй өрөө. Ширээ. Хоёр сандал. Буйдан ор. Номын тавиур. Хагас бөмбөрцгийн газрын зураг.

Хоёрдугаарт, өрөөнд байрлах эд зүйлсийн жагсаалтыг тэдгээрийн байршлыг зааж өгч болно. Жишээ нь: нэг боловч өргөн цонхтой жижиг гэрэлтэй өрөө. Түүний урд ширээ, хажууд нь хоёр сандал байна. Зүүн талд буйдан ор; баруун талд, буланд нь номын тавиур; ханан дээр хагас бөмбөрцгийн газрын зураг байна.

Гуравдугаарт, объект бүрийг зөвхөн нэрлээд зогсохгүй дүрсэлж болно. Жишээ нь: баруун талд, буланд номын тавиур бий. Үүний ихэнх хувийг 6-р ангийн сурах бичиг, дэлхийн агуу хөгжимчдийн тухай номууд эзэлдэг. П.И.Чайковскийн "Хүүхдийн цомог", "Улирал", дууны цуглуулга, "Костер" сэтгүүлийг эндээс олж болно.

Ерөнхийдөө энэ төрлийн тайлбарыг дараахь схемийн дагуу бүтээдэг.

Хаана? (газар) - юу? (энэ газарт байрлах объект).

Гэхдээ заримдаа, хэрэв та өрөөний төлөв байдалд анхаарлаа хандуулах хэрэгтэй бол (өрөө эмх цэгцтэй, бүх зүйл өөрийн гэсэн байр суурьтай байх, эсвэл эсрэгээрээ өрөө бүрэн эмх замбараагүй, бүх зүйл эмх замбараагүй байгааг харуулах). буруу газар, дараа нь өгүүлбэр дэх үгсийн дараалал өөрчлөгддөг: эхлээд объектыг (юу?), дараа нь газар (хаана?) гэж нэрлэдэг.

5. Дасгалын гүйцэтгэл. 97.

Өрөөний ерөнхий дүр төрх, доторх объектууд - энэ бүхэн өрөөний эзний онцлог шинж юм: түүний хобби, сонирхол, амт мэдрэмж.

Текстийг сонсоорой. Энэ өрөөний эзэн хэн гэж та бодож байна вэ? Түүний хобби юу вэ? Хариултаа зөвтгөөрэй.

Том гэрэлтэй өрөө. Цонхны дэргэд ватманы цаас наасан зургийн самбар байна. Тавиур дүүрэн ном, Бетховены хөрөг. Буланд нь оосортой цана байдаг.

6. Санамж бичигтэй ажиллах.

Эссэ амжилттай бичихийн тулд 5-р ангиасаа мэддэг байсан сануулгыг санацгаая.

Санамж: "Эссе дээр хэрхэн ажиллах вэ."

• Сэдвийг тодорхойлж, эссений гол санааг тодорхойл.
• Шаардлагатай материалыг сонгох.
• Эссэдээ ямар төрлийн яриа (өгүүлбэр, тайлбар, үндэслэл) голлохыг тодорхойл.
• Эссэний хэв маягийн онцлог (уран сайхны, албан ёсны болон бизнесийн) талаар бод.
• Төлөвлөгөө гаргах.
• Эссэнийхээ ноорог бичээд, шалгаж, зассаны дараа дахин бичээрэй.

7. Тайлбар толь бичгийн ажил.

• Үг үсгийн алдаа.
  - Самбар дээр бичсэн лавлах үгсийн зөв бичгийн дүрмийг харж, санаж байх. Тэднийг дэвтэртээ бичээрэй.
  Түүний дэргэд, холгүй, ойролцоо, ойролцоо, хэдэн алхмын зайд, энд, түүний хажууд, ямар нэг зүйлийн доороос, баруун тийш, зүүн тийш, баруун тийш, ойролцоо, эсрэг талд, дунд, дунд, нэг талдаа; байрлах, байрлах; буйдан ор, шкаф, буйдан, ламинатан шал, паркет, хивс.

• Цэг таслал.
  - Самбар дээр бичсэн дараах өгүүлбэрийн цэг таслалыг тайлбарла.
  Цонхны өмнө ширээ, хажууд нь хоёр сандал байна. Зүүн талд буйдан ор; баруун талд, буланд нь номын тавиур; ханан дээр хагас бөмбөрцгийн газрын зураг байна.

8. Төлөвлөгөө гаргах.

Аливаа дүрсэлсэн эссэ төлөвлөгөөний дагуу бичигддэг.

1. Ерөнхий сэтгэгдэл.
2. Нарийвчилсан тайлбар.
3. Тодорхойлж буй зүйлд таны хандлага.

Одоо "Миний өрөө" сэдэвт эссений төлөвлөгөөг гаргацгаая.

1. Өргөн гэрэлтэй өрөө.
2. Өрөөний дотоод засал:
   • ширээ;
   • номын тавиур;
   • буйдан ор;
   • зөөлөн саарал хивс.
3. Миний дуртай өрөө.

9. Эссений жишээ унших.

Миний өрөө (эссэ-тайлбар).

Би гэртээ, ялангуяа өрөөндөө хайртай. Энэ нь цэлгэр, тод, маш тухтай.

Зөөлөн цэнхэр өнгийн туль хөшиг бүхий том цонхноос гэрэл тусах бөгөөд ширээн дээр нэг шил харандаа, тэмдэглэгээ, эртний жаазтай гэрэл зураг, хэд хэдэн дэвтэр байдаг. Ширээ нь том, том, янз бүрийн шүүгээ, тасагтай бөгөөд үүнд надад хэрэгтэй бүх зүйл багтсан: сурах бичиг, гарын авлага, бичгийн хэрэгсэл, гунигтай үедээ хардаг зургийн цомог. Ширээн дээрээ гэрийн даалгавраа хийж байна. Би үүнийг үргэлж цэвэрхэн байлгахыг хичээдэг. Ширээний дэргэд сандал байна.

Өрөөний зүүн буланд номын шүүгээ байх бөгөөд тавиур дээр нь номнууд нь цэвэрхэн овоолсон байдаг. Шинжлэх ухааны зөгнөлт, детектив өгүүллэг, сонгодог болон адал явдалт уран зохиолын хамгийн сонирхолтой бүтээлүүдийг багтаасан сайн номын сан бидэнд бий. Эдгээр номнуудын дунд миний дуртай номууд олон байгаа бөгөөд би олон удаа уншсан.

Баруун талд, хананы дэргэд хувцасны шүүгээ байдаг. Эсрэг талд нь хар хөх өнгийн цэцэг хатгамал бүхий хөхөвтөр цагаан орны даавуугаар бүрсэн буйдан ор байна.

Ханан дээр янз бүрийн зурагт хуудас, хуанли байдаг. Шалан дээр зөөлөн саарал хивс байх бөгөөд түүн дээр хөлөө хавчуулж суух дуртай.

Одоо та миний дуртай өрөө ямар байхыг төсөөлж болно. Над дээр ирж, миний байр ямар цэвэрхэн, тохилог болохыг хараарай.

4. Хичээлийн хураангуй.

Та өрөөг дүрсэлсэн эссэ хэрхэн бичихээ ойлгож, энэ даалгавраа амжилттай гүйцээнэ гэж найдаж байна.

5. Гэрийн даалгавар.

"Миний өрөө" эссе бичих.

"Миний өрөө" эссе.

Би өөрийн гэсэн өрөөтэй. Энэ нь өргөн, бараг дөрвөлжин хэлбэртэй. Энэ өрөөнд ороход том металл хуванцар цонх шууд л нүдэнд тусдаг. Энэ нь хашаанд гардаг. Цонхны тавцан дээр вааранд цэцэг бий. Өвлийн үдэш тэдний ногоон байгууламжийг биширэх дуртай. Өрөөнд цайвар ногоон ханын цаас, цонхон дээр ногоон өнгөтэй хөшиг бий. Тааз нь өндөр, цагаан өнгөтэй. Гурван сүүдэртэй жижигхэн тод лааны суурьтай. Өрөөнд цайвар өнгийн орчин үеийн тавилга бий. Хаалганы баруун талд урт компьютерийн ширээ сандал байна. Ширээн дээр компьютер, миний сурах бичиг, сургуулийн дэвтэр байна. Хаалганы баруун талд өндөр ханатай тавилга байдаг. Орны цагаан хэрэглэл болон миний эд зүйлсийг хадгалдаг. Ном, зургийн цомог, бэлэг дурсгалын зүйлс тавиур дээр байна. Ханын дагуу өргөн цайвар ногоон буйдан бий. Миний өрөөний шал нь ламинатаар хучигдсан байдаг. Энэ нь цайвар хүрэн өнгөтэй. Үүн дээр жижигхэн сэвсгэр хивс байдаг. Би хааяа түүн дээр суугаад сэтгүүл үзэх дуртай. Миний өрөө гэрэл гэгээтэй, тухтай. Би энд амарч, хичээлээ үзэж, найзуудтайгаа чөлөөт цагаа өнгөрөөх дуртай.

Юлия Карпец, 6-р анги.

Тодорхойлолт- энэ бол объект, түүний гадаад байдал, шинж чанарын талаар дэлгэрэнгүй ярьдаг ярианы төрөл юм.

Текстийн гол асуулт: аль нь вэ?

Тодорхойлолт нь дүрсэлсэн үйл явдал, объект, үзэгдэл, үйлдлүүдийн нэгэн зэрэг байхыг шаарддаг.

Михаил Пришвиний бичсэн "Анхны хяруу" текстийн жишээг ашиглан ярианы төрлийг авч үзье - тайлбар.

"Том, тунгалаг сарны дор шөнө өнгөрч, өглөө гэхэд анхны хяруу тогтсон. Бүх зүйл саарал өнгөтэй байсан ч шалбааг хөлдсөнгүй. Нар гарч, дулаарч, мод, өвс ийм өтгөн шүүдэрт умбаж, гацуурын мөчрүүд харанхуй ойгоос ийм гэрэлтсэн хээтэй харагдсан тул манай орны бүхэл бүтэн очир алмааз энэ чимэглэлд хүрэлцэхгүй байх байсан. Хатан нарс нь дээрээс доошоо гялалзсан нь онцгой үзэсгэлэнтэй байв. Баяр баясгалан яг л залуу нохой шиг цээжин дотор үсэрлээ.”

Энэ бол байгалийг дүрсэлсэн жишээ байв. Та мөн хүний ​​хөрөг зураг, өрөө, интерьерийг дүрсэлж болно.

Өрөөг дүрсэлж хаанаас эхлэх вэ?

Эхлээд "өрөө" гэдэг үгийн утгыг харцгаая.

Өрөө гэдэг нь тодорхой функциональ зорилготой барилга доторх хязгаарлагдмал орон зай юм. Энэ бол орон сууц, өрөө, сургууль, анги, дача, кино театр, музей, дэлгүүр, театр, бүтээлч байшин гэх мэт.

Хүн байраа тайлбарлах шаардлагатай нөхцөл байдалд байнга ордог: бид шинэ орон сууц худалдаж авсан - энэ нь ямархуу байна; театрт ирсэн - ямар сайхан үүдний танхим, шинэ дэлгүүр нээсэн - ер бусын интерьер; 9-р сарын 1-нд сургууль - бүх зүйл шинэ бөгөөд гэнэтийн юм. Өрөө нь зохиолч болон оршин суугчийн талаар ямар нэг зүйлийг гайхшруулж, гайхшруулж, урам хугарах боломжтой;

Өрөө бүр өөрийн гэсэн дотоод засал чимэглэлтэй.

Дотоод засал- франц хэлнээс "дотоод" гэдэг нь хүний ​​гоо зүйн ойлголт, амьдрах таатай нөхцлийг бүрдүүлдэг барилгын архитектур, уран сайхны дизайнтай дотоод засал юм.

Дотор нь нийтийн зориулалттай, жишээлбэл, театр, концертын танхим эсвэл орон сууц байж болно. Дотоод засал чимэглэлийг тайлбарласнаар бид өрөөний тайлбарыг бий болгодог. Үүний зэрэгцээ бид түүний гоо үзэсгэлэн, бүдүүлэг байдал, архитектурын онцлог, өрөөний эзний амт, сонирхлыг харуулж чадна.

§2. Өрөөний тодорхойлолтын онцлог

Тайлбарын үндэс нь өрөөний шинж чанар, доторх объектуудын жагсаалт юм. Байшинд байрлах эд зүйлсийн жагсаалтыг тэдгээрийн байршлын заалтыг хавсаргаж болно.

Ганц боловч өргөн цонхтой жижигхэн гэрэлтэй өрөө. Түүний урд ширээ, хажууд нь хоёр сандал байна. Зүүн талд буйдан ор; баруун талд, буланд нь номын тавиур; ханан дээр хагас бөмбөрцгийн газрын зураг байна.

Өрөөний хоёр төрлийн тодорхойлолт байдаг: богино, өөрөөр хэлбэл, шахаж, "нурсан", нарийвчилсан.

Татьяна Ниловна Яблонскаягийн "Өглөө" зураг дээрх өрөөний дотоод засалд анхаарлаа хандуулцгаая. Өндөр тааз, өндөр тагтны хаалга, ер бусын хэлбэртэй цонх нь түүнд орон зай, тохь тухыг өгдөг, тийм ч олон зүйл биш: модон ор, сандал, ширээ, гэхдээ өрөөнд хатуу дэг журам байдаггүй учраас бүх зүйл гэр бүлийн мэдрэмжтэй байдаг. : ор хараахан болоогүй байна, сандал дээр охины дүрэмт хувцас, ширээн дээр лонх, талхны хайрцаг байна.

Одоо эргэн тойрноо анхааралтай ажиглаж, байгаа газраа дүрсэл.

Туслах үгсийг ашигла:

Өрөөг дүрсэлсэн эссэ дээр ажиллахдаа материалыг танилцуулах дарааллыг санаарай! Оюутнууд ихэвчлэн шал, хана, тавилга, цонх гэх мэт объектоос объект руу дүрслэхдээ "үсрэх" алдаа гаргадаг. Үүнээс урьдчилан сэргийлэхийн тулд төлөвлөгөө гаргаж, цуглуулсан материалыг цэгцлэх хэрэгтэй (өөрөөр хэлбэл бүх тэмдэглэлийг тодорхой дарааллаар байрлуул).

Одоо байрыг дүрслэх бүдүүвч төлөвлөгөөг гаргацгаая. Эхлээд өрөөг өөрөө тайлбарлая:

Өрөөний хэмжээ.

Интерьер (тавилга).

Эцэст нь бид дүгнэлтээ бичдэг - тайлбарлаж буй зүйлд бидний хандлага (зохиолчийн хүсэл зоригоос хамааран: "Би өрөөндөө үнэхээр хайртай", "Энэ бол миний амьдрахыг хүсч буй байшин", "Энэ бол юу вэ?" Миний өрөө шинэ байранд байгаа юм шиг байна" гэх мэт.).

Эссений жишээ:

Би гурван өрөө том байранд амьдардаг. Хамгийн том өрөө нь ах бид хоёрынх. Энэ нь цайвар ногоон өнгийн хөшиг бүхий том цонхтой. Ээж маань саяхан тэднийг өлгөж байсан бөгөөд тэд өрөөнд онцгой тохь тухыг өгдөг. Цонхны дэргэдэх буланд ах бид хоёрын унтдаг хуучин хэрнээ хөөрхөн буйдан буйдан байдаг. Ням гарагт бид энэ буйдан дээр ном уншдаг эсвэл зүгээр л амардаг. Буйдангийн хажууд кофены ширээ байх бөгөөд дээд талыг нь шатрын самбар шиг будсан байна. Энэ ширээнд бид ихэвчлэн шатар эсвэл даам тоглодог. Эсрэг талд нь маш олон сонирхолтой зүйлсийг агуулсан буфер байдаг: энд бидний эцэг эхийн бэлэг, бусад хотоос авчирсан бэлэг дурсгалын зүйлс байна. Хажуугийн самбарын доод шүүгээнд бид адал явдал, детектив өгүүллэг, шинжлэх ухааны зөгнөлт зохиол, хүүхдийн сэтгүүл зэргийг хадгалдаг. Цонхны дэргэд гэрийн даалгавраа хийдэг бидний ширээ байдаг. Ширээн дээр эмээгийн бэлэглэсэн гоёмсог ширээний чийдэн байна. Бид саяхан энэ ширээнээс холгүй аквариум байгуулсан: бид загасыг арчлахаар шийдсэн. Манай өрөө үргэлж цэвэрхэн, тохилог байдаг. Амрах зориулалттай жижиг зурагт байдаг. Таны дуртай өрөө таныг хүлээж байгаа хичээлээ тараад гэртээ ирэх сайхан байна.

Визуал дизайнд ашигласан эх сурвалжууд:

http://knizgkin-dom.livejournal.com/88843.html

Орос хэлний багш нарт зориулав

"Интерьерийн тухай ойлголт. Өрөөний тайлбар" сэдвээр яриа хөгжүүлэх хичээл. 6-р анги

Зорилтууд:

Боловсролын:

• интерьерийн тухай ойлголтыг өгөх;
• оюутнуудыг байрны бизнес, уран сайхны тайлбартай танилцуулах;
• оюутнуудад өрөөг уран сайхны хэв маягаар дүрслэхийг заах.

Хөгжлийн:

• сурагчдын яриаг хөгжүүлэх;
• сурагчдын яриаг байрыг (нийтийн болон дотоодын) дүрслэхэд шаардлагатай үгсийн сангаар дүүргэх.

Боловсролын:

• орос хэлний сонирхлыг хөгжүүлэх.

Хичээлийн төрөл:яриа хөгжүүлэх хичээл.

Тоног төхөөрөмж:

• "Орос хэлний 6-р анги" сурах бичиг (
• текст хэвлэх (Хавсралт 2);
• "Өрөөг дүрсэлсэн эссэ дээр хэрхэн ажиллах вэ" санамж. (Хавсралт 2);
• мультимедиа төхөөрөмж;
• хичээлийн танилцуулга (Хавсралт 1).

Хичээлийн төлөвлөгөө

№	Хичээлийн үе шат	Тооцоолсон цаг
1.	Зохион байгуулах цаг.	1 минут
2.	Интерьерийн тухай ойлголтын тодорхойлолт.	7 минут
3.	Байшингийн бизнес, уран сайхны тайлбартай танилцах.	12 минут
4.	"Өрөөг дүрсэлсэн эссэ дээр хэрхэн ажиллах вэ" санамжтай танилцах. Оюутны эссений текстэд дүн шинжилгээ хийх.	12 минут
5.	Байшинг дүрслэх бүдүүлэг төлөвлөгөөг бүртгэх.	8 минут
6.	Хичээлийн хураангуй.	4 минут
7.	Гэрийн даалгавар.	1 минут

Хичээлийн үеэр

1. Зохион байгуулалтын мөч(Хэл яриаг хөгжүүлэх дэвтэрт хичээлийн огноо, сэдвийг бичиж, оюутнуудыг хичээлийн зорилготой танилцуулах).

Интерьерийн тухай ойлголтыг өг.

2. Багшийн нээлтийн үг:

Залуус аа, өнөөдөр хичээлээр бид интерьерийн тухай ойлголттой танилцаж, өрөөг дүрсэлж сурах болно. Дотор нь юу болохыг олж мэдье.

• Сурах бичгийн 105-р дасгалыг амаар гүйцэтгэнэ (х. 56).
• Уншсан зүйлийн талаархи асуултын хариулт:

Дотоод засал нь юу вэ?

Хоёр төрлийн дотоод засал гэж юу вэ?

Нийтийн дотоод засал гэж юу вэ?

Интерьерийг юу бүрдүүлдэг вэ?

Самбар болон дэвтэр дээрээ богино тэмдэглэл хий.

INTERIOR (франц.) нь барилга байгууламж, өрөөний дотоод засал, архитектур, уран сайхны дизайнтай. Хоёр төрлийн интерьер байдаг:

• нийтийн болон орон сууцны.

3. Байшингийн ажил хэргийн болон уран сайхны тайлбартай танилцах.

Та өрөөг албан ёсны бизнес, урлагийн гэсэн хоёр хэв маягаар дүрсэлж болно.

Албан ёсны бизнесийн хэв маягийн онцлог шинж чанарыг нэрлэнэ үү ( хэт нарийвчлал, сэтгэл хөдлөлгүй байх, тусгай үг хэллэг байх, үгсийг шууд утгаар нь ашиглах).

Уран сайхны хэв маягийн онцлог шинж чанарыг нэрлэнэ үү ( дүрслэл, сэтгэл хөдлөл, зохиогчийн хандлагын илэрхийлэл).

Бизнесийн тодорхойлолт нь тухайн байрны талаархи үнэн зөв, бүрэн мэдээллийг өгдөг боловч зохиогчийн түүний тайлбарлаж буй зүйлд хандах хандлагыг илэрхийлдэггүй.

Уран сайхны тайлбарт бизнесийн тодорхойлолтоос ялгаатай нь тайлбарлаж буй зүйлд зохиогчийн хандлагыг тодорхой илэрхийлдэг.

Текстийг уншиж, ямар хэв маягаар бичсэнийг тодорхойл.

Текст №1

Оффисын тавилга нь яруу найрагчийг цөллөгт байхдаа Михайловское хотод амьдарч байсантай ижилхэн хуулбарласан байна. Жижигхэн өрөөний голд ногоон даавуугаар хучсан ширээ байна. Үүн дээр яруу найрагчийн гар бичмэлээр бүрхэгдсэн олон тооны ном байдаг. Дөрвөн гартай лааны тавиурын дэргэд лааны нүүрстөрөгчийн хуримтлалыг арилгах хайч, төмөр шилэнд галууны өд, бэхний савны дэргэд хамгаалагдсан хязгаарлагдмал хайрцаг байдаг. Цонхны хооронд номоор дүүрсэн шүүгээ, эсрэг талын ханан дээр номоор дүүрсэн тавиур байдаг. Ширээний эсрэг талд хананд буйдан, эсрэг талын хананд халхавчтай модон ор байна. Буйдангаас холгүй, буланд хувцас солих ширээ, өөр нэг буланд, пийшингийн дэргэд, шалан дээр тамхи татах зориулалттай яндан бүхий асар том хоолой байдаг. Шалан дээр бараг бүх өрөөг бүрхсэн том хивс...

(Удирдамжаас)

Багшийн үг:

Зохиогчийн тайлбарласан байранд хандах хандлагыг шууд илэрхийлж болно ( Би өрөөндөө дуртай) болон хэл шинжлэлийн олон янзын хэрэгслээр: дүрслэлийн утгатай үгс, үнэлгээний утгатай үгс, дүрслэлийн хэрэгсэл (эпитет, зүйрлэл, харьцуулалт), дуудлагын өгүүлбэр.

Текстийн дугаар 2-ыг уншина уу.

Текст №2

Зуны улиралд байшинд шинэ түрээслэгч гарч ирэв. Хамгийн урт аяллын ахмад тэтгэвэртээ гарсан. Энэ бол жинхэнэ хөгшин ахмад байсан. Бүх хуучин ахмадуудын адил том гаанс тамхи татаж, далайг санаж, гялалзсан товч, судалтай хүрэм өмссөн.

Тэрээр насанд хүрсэн охинтойгоо 5-р байранд суурьшсан. Тэгээд ахмад өрөөндөө ойлгомжгүй зүйл хийв. Тэрээр ханан дээр цагаан, цэнхэр далайн газрын зураг, том усан онгоцны гэрэл зургийг өлгөжээ. Хаалганы эсрэг талд сахалтай, гунигтай хүний ​​хөргийг хадав. Тэгээд шүүгээний буланд... Үгүй ээ, зүгээр л бод! Хөгшин ахмад хөлөг онгоцны жолоог ханан дээр бэхлэв. Хажууд нь далайн луужинтай орны дэргэдэх ширээ тавив. Луужин нь савны хэмжээтэй байсан бөгөөд үүнийг "compa?s" гэж нэрлэдэг байв. Ахмад орны дэргэдэх ширээг өөрөө эвлүүлэв. Үүнийг "бинк" гэж нэрлэдэг байв.

(В. Крапивин.)

Текстийн асуулт, даалгавар:

Энэ бичвэр ярианы ямар хэв маягт хамаарах вэ?

Энэ хэв маягийн онцлог шинж чанартай хэл шинжлэлийн хэрэгслийг олоорой.

Эзэмшигчийн байрны тавилга үүнийг хэрхэн тодорхойлдог вэ?

Тайлбарлаж буй зүйлд зохиогчийн хандлагыг илэрхийлсэн үг, хэллэгийг ол.

Багшийн үг:

Өрөөний уран сайхны дүрслэлд заримдаа дүрслэх аргыг ашигладаг: тавилга нь өөрийн "нүүр царай", өөрийн "зан чанар" -тай амьд оршнолуудыг дүрсэлсэн байдаг.

Текстийн дугаар 3 уншина уу.

Текст №3

Хуучин байшин өөрийн гэсэн шинж чанартай байсан. Зарим оршин суугчид байшинд дуртай байсан бол зарим нь тийм ч их биш байв. Заримдаа тэр сайхан ааштай, хаалгыг баяр хөөртэйгөөр цохиж, цонхнуудаа баяраар жингэнүүлж, бүх ан цаваар исгэрч, бүр харанхуй булан руу нарны туяа цацдаг байсан бөгөөд Акулич үүнийг хайж байв. Заримдаа гэрт уурлаж, уйтгартай байдаг. Шатнууд уйтгартай шаржигнан, булангууд нь гиншиж, таазнаас шохойн ширхэгүүд унав.

Гэхдээ энэ байшинг муухай, өвчин туссан гэж битгий бодоорой. Тэр ховорхон гунигтай, хэрх өвчингүй, нойтон цаг агаараас айдаггүй байв.

(В. Крапивин)

4. "Өрөөг дүрсэлсэн эссэ дээр хэрхэн ажиллах вэ" санамжтай танилцах.

Санамж

1. Ихэвчлэн интерьерийн тайлбар нь сэдвийг (юу?) зааж, эссений гол санааг (юу?) тодорхойлсон эхлэлээс эхэлдэг.
2. Өөрийнхөө мэдэгдлийг бүтээхдээ зэргэлдээ өгүүлбэрт (зогсох, өлгөх гэх мэт) ижил үгийг үндэслэлгүйгээр давтахаас зайлсхий. Эдгээр үйл үгсийг орхигдуулж, үйл үггүй өгүүлбэрийг ашиглаж эсвэл үгээр сольж болно харанхуйлах, харагдах, гялалзах, хачигдах, цайрах, анзаарахгүй байхын аргагүй, нүдэнд тусах, дохихгэх мэт.
3. Объектын байршлыг дамжуулахын тулд төрөл бүрийн хэлний хэрэгслийг ашиглана уу: ойролцоо, хажууд, ард, эсрэг талд, дунд, голд, баруун талд, ...-ийн зүүн талд, цонхны дэргэд, ширээний дээгүүр, буланд, зүүн талд. .., ойролцоо, хаа нэгтээгэх мэт.
4. Өрөөний уран сайхны тайлбарт тухайн сэдвийг дүрсэлж, түүнд хандах хандлагыг илэрхийлэхэд туслах хэллэгийг ашигла.
5. Эссений хэсэг бүрийг улаан шугамаар тодруулсан байх ёстой. Хэрэв та эссэ хэрхэн дуусгахаа мэдэхгүй байгаа бол эхлэлийг нь дахин уншаад, яагаад эссэ бичсэн, түүн дээр юу хэлэхийг хүсч байгаагаа санаарай. Энэ нь таны хүссэн төгсгөлийг олоход тусална.

6-р ангийн сурагчийн "Миний өрөө" сэдвээр бичсэн эссений текстэд дүн шинжилгээ хийх, ярианы алдааг аман залруулах.

Текст №4

Бид хуучин модон байшинд амьдардаг. Манайх нэг өрөө гал тогоотой. Өрөө нь хоёр цонхтой. Цонхны дэргэд цэцэрлэг рүү харсан ширээ байдаг. Үзэсгэлэнт тосон даавуугаар хучигдсан байдаг. Би энэ ширээн дээр гэрийн даалгавраа хийдэг. Ширээний дэргэд гурван зөөлөн сандал байна. Зуухны дэргэд хоёр том сандал байна. Цонхны эсрэг талын ханан дээр яг үүдэнд нь хуучин хувцасны шүүгээ бий. Шүүгээний хажууд том зөөлөн буйдан байна. Хуучин цонхны дэргэд унтлагын ширээн дээр зурагт байдаг. Зурагт дээр миний өөрөө нэхсэн сайхан салфетка байна. Цаашид хана дагуу хажуугийн самбар байдаг. Үүнд олон сонирхолтой, сайн номууд бий. Шалан дээр дулаан сэвсгэр хивс байна.

Би өрөөндөө үнэхээр дуртай.

Шинжилгээнд зориулсан асуултууд:

Эссений текст дэх шаардлагагүй давталтыг арилгах.

6. Өрөөний тайлбарын бүдүүлэг төлөвлөгөөг яриа хөгжүүлэх дэвтэрт тэмдэглэ.

Төлөвлөгөө

1. Өрөө өөрөө: (юу?)...

• Хана – (ямар төрлийн?)...
• Хаалга – (юу?)...
• Шал - (ямар төрлийн?)...
• Windows – (ямар төрлийн?)...

2. Тавилга, тавилга.

• Хүснэгт – (юу?)...
• Сандал – (ямар төрлийн?)...
• Шүүгээ, шүүгээ - (аль нь?)...
• Буйдан – (аль нь?)...
• Өрөөн доторх бусад зүйлс.

3. Объектуудыг хэрхэн, ямар дарааллаар байрлуулсан.

7. Хичээлийн хураангуй. Асуудлын хураангуй.

Дотоод засал нь юу вэ?

Та өрөөг ямар хэв маягаар дүрсэлж чадах вэ?

Тайлбарласан байранд зохиогчийн хандлагыг ямар аргаар илэрхийлж болох вэ?

8. Гэрийн даалгавар.

"Миний өрөө" эссений материалыг бүдүүлэг төлөвлөгөөний дагуу цуглуул.

Шинэ сэдвийг судалж байна. 1. Байшинг дүрсэлсэн эссений онцлог. Тайлбарын үндэс нь энэ өрөөний шинж чанар, доторх объектуудын жагсаалт юм. Ганц боловч өргөн цонхтой жижигхэн гэрэлтэй өрөө. Ширээ. Хоёр сандал. Буйдан ор. Номын тавиур. Хагас бөмбөрцгийн газрын зураг. Байшинд байрлах эд зүйлсийн жагсаалтыг тэдгээрийн байршлын заалтыг хавсаргаж болно. Ганц боловч өргөн цонхтой жижигхэн гэрэлтэй өрөө. Түүний урд ширээ, хажууд нь хоёр сандал байна. Зүүн талд буйдан ор; баруун талд, буланд нь номын тавиур; ханан дээр хагас бөмбөрцгийн газрын зураг байна. Зүйл бүрийг зөвхөн нэрлээд зогсохгүй дүрсэлж болно. Баруун талд, буланд номын тавиур байна. Үүний ихэнх хувийг 6-р ангийн сурах бичиг, дэлхийн агуу хөгжимчдийн тухай номууд эзэлдэг. П.И.Чайковскийн "Хүүхдийн цомог", "Улирал" дууны цуглуулга энд байна.

Дүгнэлт. Байшинг дүрсэлсэн эссений төрлүүд Товч, өөрөөр хэлбэл үүнийг шахаж, "нурсан" Нарийвчилсан, өөрөөр хэлбэл тарааж, "өргөжүүлж" болно.

2. Даалгавар: эргэн тойрноо анхааралтай ажиглаж, байгаа газраа дүрсэл. Туслах үгсийг ашигла. ХААНА? ЭНДЭЭ ХААНА БАЙНА УУ? СУРГУУЛЬ ДЭЭР ОЙД ХААНА ОФФИСД БАЙНА? БАРУУН ЗҮҮН БАРУУН ЗҮҮН ЭСРЭГ ХААНА? ТҮҮНИЙ ОЙР ОЙРТОЙ ХЭДЭН АЛХАМ

Өрөөний уран сайхны дүрслэлд 3. Өрөөний уран сайхны дүрслэлд аливаа зүйлийг хүнжүүлэх арга техникийг заримдаа ашигладаг: тавилга нь өөрийн гэсэн "царайтай", өөрийн "зан чанар" -тай амьд амьтан мэт дүрслэгдсэн байдаг. Даалгавар: 99-р дасгалын бичвэрүүдийг уншина уу? Тэд яагаад сонирхолтой гэж та бодож байна вэ?

Эссэ бичих бэлтгэл 1. Интерьер гэж юу вэ? Интерьер (франц хэлнээс "дотоод") - барилгын дотоод орон зай. нийтийн (театр, концертын танхим) орон сууц Дотоод засал чимэглэлийг дүрслэх замаар бид өрөөний тайлбарыг бий болгодог. Үүний зэрэгцээ бид түүний гоо үзэсгэлэн, бүдүүлэг байдал, архитектурын онцлог, өрөөний эзний амт, сонирхлыг харуулж чадна.

3. “Миний өрөө” эссений танилцуулга. Анхааралтай сонс, дүгнэлт хий: сонирхолтой байна уу? Би хоёр өрөө байранд амьдардаг. Би танд танхимын талаар хэлмээр байна. Манай танхим том, цонх нь баруун тийшээ харсан. Цонхны хажууд буйдан ор, нөгөө талд нь зурагттай орны дэргэдэх ширээ бий. Телевизийн зүүн талд унтлагын өрөөний хаалга байдаг. Мөн хажууд нь загастай аквариум байдаг. Коридороос гарахад яг урд чинь дугуй ширээ, хажууд нь дөрвөн сандал байна. Ширээний ард буфер байдаг. Түүний доод хэсэг нь аяга таваг хадгалдаг гурван тасалгаанаас бүрдэнэ. Дараа нь хөргөгч, хувцасны шүүгээ байдаг. Энэ бол манай өрөөнд байгаа бүх тавилга юм. ? - Зохиол танд таалагдсан уу? -Яагаад? - Та "үнэ цэнэтэй" үйл үгийг анзаарсан уу? - Ажлын чанарыг өөр юу бууруулж байна вэ?

4. Эссэний жишээ Би гурван өрөө том орон сууцанд амьдардаг. Хамгийн том өрөө нь ах бид хоёрынх. Энэ нь цайвар ногоон өнгийн хөшиг бүхий том цонхтой. Ээж маань саяхан тэднийг өлгөж байсан бөгөөд тэд өрөөнд онцгой тохь тухыг өгдөг. Цонхны дэргэдэх буланд ах бид хоёрын унтдаг хуучин хэрнээ хөөрхөн буйдан буйдан байдаг. Ням гарагт бид энэ буйдан дээр ном уншдаг эсвэл зүгээр л амардаг. Буйдангийн хажууд кофены ширээ байх бөгөөд дээд талыг нь шатрын самбар шиг будсан байна. Энэ ширээнд бид ихэвчлэн шатар эсвэл даам тоглодог. Эсрэг талд нь олон сонирхолтой зүйлс байдаг хажуугийн самбар байдаг: энд бидний эцэг эхийн бэлэг, бусад хотоос авчирсан бэлэг дурсгалын зүйлс байна. Хажуугийн самбарын доод шүүгээнд бид адал явдал, детектив өгүүллэг, шинжлэх ухааны зөгнөлт зохиол, хүүхдийн сэтгүүл зэргийг хадгалдаг. Цонхны дэргэд гэрийн даалгавраа хийдэг бидний ширээ байдаг. Ширээн дээр эмээгийн бэлэглэсэн гоёмсог ширээний чийдэн байна. Бид саяхан энэ ширээнээс холгүй аквариум байгуулсан: бид загасыг арчлахаар шийдсэн. Манай өрөө үргэлж цэвэрхэн, тохилог байдаг. Амрахын тулд жижиг зурагт байдаг. Таны дуртай өрөө таныг хүлээж байгаа хичээлээ тараад гэртээ ирэх сайхан байна.

6-р ангийн яриа хөгжүүлэх хичээл.

Байшингийн тодорхойлолт.

Зорилтууд:

- боловсролын: текст бүтээх онцлогийг танилцуулах

дүрслэх шинж чанартай, өрөөг дүрсэлж сурах, түүний

оршин суугчдыг нь тодорхойлдог дотоод орон зай,

ярианы төрөл, хэв маягийг давтах (албан ёсны бизнес,

уран сайхны), ярианы төрөл, хэв маягийг тодорхойлох, ялгах чадвартай байх

бие биенээсээ текст;

- хөгжүүлж байна: сурагчдын дүрслэл, логик сэтгэлгээ, яриаг хөгжүүлэх;

-сурган хүмүүжүүлэх: юмсын ертөнцөд анхааралтай хандах хандлагыг төлөвшүүлэх,

оюутнуудын гоо зүйн амтыг хөгжүүлэхэд хувь нэмэр оруулах.

Тоног төхөөрөмж: компьютер, мультимедиа проектор, хичээлд бэлтгэсэн танилцуулга, ажлын хуудас, "Эссе хэрхэн бичих вэ - байрны тодорхойлолт", текст бүхий ажлын материал, туслах тэмдэглэл: "Уран сайхны хэв маяг", "Албан ёсны бизнесийн хэв маяг"

Хичээлийн үеэр:

Зохион байгуулах цаг.

Урам зориг..

Тоглоомын нөхцөл: урлагийн бүтээлийн ишлэл, байрыг тайлбарласан текст, даалгавар: энэ байшинд хэн амьдардаг болохыг олж мэд.

Тоглоом "Бяцхан байшинд хэн амьдардаг вэ?"

Текст 1. Тэгээд гэнэт нэг дээвэр дээр тэр үнэхээр байшин харав. Ногоон хаалт, жижиг үүдний танхимтай маш хөөрхөн. Хүүхэд энэ байшинд аль болох хурдан орж, бүх уурын машин, азарган тахиа дүрсэлсэн бүх зургийг, үнэхээр тэнд байгаа бүх зүйлийг өөрийн нүдээр харахыг хүсчээ.

Байшин маш тухтай байсан. Хүүхэд тэр даруй үүнийг анзаарав: хананы дэргэд зогсож байсан улаан модон буйдан. Өрөөнд модон буйдангаас гадна ширээ, хувцасны шүүгээ, хоёр сандал, төмрийн сараалжтай пийшин, тагнка зэрэг үүрэг гүйцэтгэдэг ажлын ширээ байсан боловч уурын хөдөлгүүрийн шинж тэмдэг хараахан алга. (Карлсон - бяцхан үлгэрийн хүн - хорлон сүйтгэгч, мөрөөдөгч, зохион бүтээгч. Астрид Линдгрен "Хүүхэд ба Карлсон"))

Текст 2. Тэгээд янз бүрийн ном уншдаг болохоор их юм мэддэг байсан. Эдгээр номууд түүний ширээн дээр, ширээний доор, орон дээр, орны доор хэвтэж байв. Түүний өрөөнд ном байхгүй газар байсангүй. Ном унших нь түүнийг маш ухаалаг болгосон. Тиймээс хүн бүр түүнд дуулгавартай байж, түүнд маш их хайртай байв. Тэр үргэлж хар костюм өмсдөг байсан бөгөөд ширээний ард суугаад нүдний шилээ хамар дээрээ тавиад ном уншиж эхлэхэд тэр яг л профессор шиг харагдаж байв. (Знайка Н. Носов “Дунно ба түүний найзуудын адал явдал)

Текст 3. Герасимд гал тогооны өрөөний дээгүүр жижигхэн өрөө өгсөн; тэр үүнийг өөрийнхөө амтанд тохируулан өөртөө зориулж зассан: тэрээр дөрвөн блок дээр царс банзаар ор барьсан, үнэхээр баатарлаг ор; үүн дээр зуун фунт тавьж болох байсан - энэ нь бөхийхгүй байх байсан; орны доор том цээж байсан; буланд нь ижил хүчтэй ширээ байсан бөгөөд ширээний хажууд гурван хөлтэй, маш хүчтэй, тонгойсон сандал байсан тул Герасим өөрөө үүнийг авч, унагаж, инээмсэглэдэг байв ... (Герасим Тургенев " Му-мүү")

Хичээлийн сэдвийг тодорхойлох.

Баатруудын нэрийг дурдаагүй болохоор яаж танив? (тэдний байшингийн тодорхойлолтын дагуу)

Эдгээр бичвэрүүд ярианы ямар төрөлд хамаарах вэ? (тайлбар)

Өнөөдөр бид юу судлах болно гэж та бодож байна, бид юу сурах ёстой вэ?

Сэдвээ дэвтэр болон самбар дээр бич. Хичээлийн эпиграф: "Байшин нь ихэвчлэн тэнд амьдардаг хүмүүс шиг болдог." (М Рощин)

Шинэ зүйлийн тайлбар.

1. Тайлбар толь бичгийн ажил (Ожеговын тайлбар толь бичгээс).

Өрөө бол барилга байгууламж, ямар нэгэн зүйл эсвэл хэн нэгнийг байрлуулсан газар юм.

Өрөө бүр өөрийн гэсэн дотоод засал чимэглэлтэй.

Интерьер - (Франц хэлээр "дотоод" гэсэн үгнээс гаралтай) барилга байгууламжийн дотоод орон зай, байр, түүнчлэн түүний бүтэц, чимэглэл. Дотор нь нийтийн, орон сууц, театр, спорт, сургууль байж болно.

2. Өрөөний текстийн тайлбарыг бүтээх ажил.

Тайлбарлах текст бичихдээ юуг анхаарах ёстой вэ? Жишээлбэл, манай оффис? (түүний сэтгэгдэлтэй, дараа нь энд байгаа зүйлсийг жагсаана уу)

Манай оффис дээр байгаа зүйлсийг жагсаахад хангалттай байх болов уу? (үгүй, яагаад гэвэл ийм олон оффис байдаг)

Өөр юу хийх хэрэгтэй вэ? Та юуг анхаарах ёстой вэ? (зүйл хаана байрлаж байгааг тодруулахын тулд).

3. орос хэл, уран зохиолын танхимын тодорхойлолт.

Оффисоо тайлбарлахыг хичээцгээе.

Товч тодорхойлолт.

Гурван эгнээний ширээ.

Гурван цонхтой.

Багшийн ширээ.

Самбар.

Номын тавиурууд.

Дэлгэрэнгүй тодорхойлолт.

Гэрэлт жижиг оффис.

Дунд хэсэгт гурван эгнээ ширээ байна.

Хаалганы эсрэг талд гурван цонх байна.

Эхний эгнээнд багшийн ширээ байна.

Баруун талын ханан дээр самбар байна.

Зүүн талын хананд номын тавиурууд бий.

Цонхны эсрэг талд тавиурууд байдаг.

Тиймээс, энэ жагсаалтыг бичсэний дараа та бид хоёр ирээдүйн товч бөгөөд нарийвчилсан эссэнийхээ төлөвлөгөөг гаргав.

Гэхдээ ийм албан газрууд бас олон байдаг. Бид ямар өрөөний тухай ярьж байгааг илүү тодорхой болгохын тулд өөр юу хийх хэрэгтэй вэ? (зүйл бүрийг илүү дэлгэрэнгүй тайлбарлах)

Өрөөний текстийн тайлбарыг барих: дүрслэхдээ объект, түүний байршлыг зааж өгөх хэрэгтэй.

Тиймээс тайлбар нь товч бөгөөд дэлгэрэнгүй байж болно. Товч тайлбар нь төлөвлөгөөтэй төстэй. Тиймээс, текстээ зөв бүтээхийн тулд эхлээд тухайн өрөөнд байгаа бүх объектыг шаардлагатай дарааллаар жагсаах хэрэгтэй.

4. Тайлбар толь бичгийн ажил.

Дүрслэхдээ объектын байршлыг харуулсан дараах үгсийг ашиглаж болно.

Тэдгээрийг хэрхэн бичсэнийг санаарай: баруун тийш, зүүн тийш, баруун тийш, ойролцоо, энд, энд, энд, яг тэнд, эсрэг талд, дунд, дунд

5. Энэ албан тушаалыг амаар тайлбарлана уу .

Текстийн хэв маяг дээр ажиллаж байна.

Текст 1.

Мэдэгдэл

1 өрөө байр түрээслүүлнэ. Өрөө нь том, нэг цонхтой. Тавилга байдаг: орны дэргэдэх ширээ, зурагт, хувцасны шүүгээ, төгөлдөр хуур, буйдан, ширээ.

Үнэ тохиролцоно. Утас: 5-48-31, 18.00 цагаас хойш залгана уу.

Текст 2.

Аливаа зүйл өөрийн гэсэн байр суурьтай байдаг.

Бид шинэ байранд нүүж, тэр даруй зочны өрөөнд тавилга зохион байгуулж эхлэв - нэг, гэхдээ өргөн, хананы урттай цонхтой том, гэрэлтэй өрөөнд. Энэ бол бидний авсан зүйл юм.

Цонхны дэргэд, өндөр тавцан дээр цэцэгс хөгжилтэй ногоон байв. Баруун талын буланд зурагттай тухтай орны дэргэдэх ширээ байна. Түүний хажууд шүүгээний тавиур нь цэвэрхэн угаасан шилээр гялалзаж, шүүгээний ард төгөлдөр хуур гялалзаж байв. Эсрэг талд буйдан ширээ баяртайгаар байраа эзэллээ. Буйдангийн дээгүүр хананд наалдсан цаг байв.

Бүх зүйл өөрийн гэсэн байртай байсан бөгөөд өрөө нь маш тухтай болжээ.

Текстүүд ямар хэв маягтай вэ? Хичээлийн эхэнд аль нь сонссон бэ? Яагаад?

Дүгнэлт: уран сайхны хэв маяг нь аливаа зүйлийг хүнжүүлэх арга техник, зүйрлэл, эпитетийг ихэвчлэн ашигладаг. Тэд баатрынхаа зан чанарыг илчлэхийн тулд өрөөний тайлбарыг ашигладаг.

Бүтээлч ажил.

Оньсого эссэ бичээрэй: зарим уран зохиол эсвэл хүүхэлдэйн киноны дүрийн байрыг уран сайхны хэв маягаар дүрслэн бичээрэй, ингэснээр тайлбараас хэний тухай ярьж байгаа нь тодорхой болно.

Үг үсгийн ажил. Алдаанаас урьдчилан сэргийлэх.

Та дараах үгсийг эсседээ ашиглаж болно. Үсэг оруулах.

"зогсох" гэдэг үгтэй ижил утгатай үгийг олоорой.

Бичиж байхдаа "Өрөөг дүрсэлсэн эссэ хэрхэн бичих вэ" санамжийг ашиглана уу (Ажлын хуудас дээр ажиллах)

Тусгал.

Өнөөдөр бид ангид юу сурсан бэ? Та юу сурсан бэ?

D/s: Өрөөгөө уран сайхны болон албан ёсны бизнесийн хэв маягаар дүрсэл.

АЖЛЫН ХУУДАС.

Онолын мэдээлэл.

Байшингийн тодорхойлолтын үндэс нь ______________________________________________________ ________________________________________________________________ _ _______________________________________________________________________________________________________

ТОДОРХОЙЛОЛТ

____________________ ______________________ _____________________ ______________________

Хүснэгтийг бөглөнө үү: (гэрийн даалгавар эссэ бичихэд ашиглаж болно)

Ажиглалтын төлөвлөгөө

Материал

(үг, хэллэг)

Өрөө.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Алдаанаас урьдчилан сэргийлэх:

1. STAND гэдэг үгтэй ижил утгатай үгийг олоорой -_______________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Зөв бичнэ үү: баруун тийш, зүүн тийш, баруун тийш, ойролцоо, энд, энд, энд, яг тэнд, эсрэг талд, дунд, дунд

3. Үсэг оруулаарай, санаарай : Өрөө..та, хөшиг..өлгүүр, порт..эрин, д..ван, ор, п..анино, т..л... дэвсгэр, п..лас, т..рчер, зураг, х. ..т..лок, дотоод засал..р, өрөө..

Санамж

“Өрөөг дүрсэлсэн эссэ хэрхэн бичих вэ.”

Өрөөг дүрсэлсэн эссэ дээр ажиллахдаа материалыг танилцуулах дарааллыг санаарай! Оюутнууд ихэвчлэн шал, хана, тавилга, цонх, ханан дээр өлгөөтэй зүйлийн тайлбар гэх мэт объектоос объект руу дүрслэхдээ "үсрэх" алдаа гаргадаг. Үүнээс урьдчилан сэргийлэхийн тулд төлөвлөгөө гаргаж, цуглуулсан материалыг системчлэхээ мартуузай (өөрөөр хэлбэл бүх бүртгэлийг тодорхой дарааллаар байрлуулж, төлөвлөгөөний дагуу бүлэглээрэй). Ижил утгатай үгсийг ашиглан давтахаас зайлсхий. Тодорхойлолт нь нэг хугацааны дотор байх ёстой гэдгийг санаарай. Өгүүлбэрт угтвар үгийг орхигдуулсан тохиолдолд DASH тэмдэг тавьдаг.

Жишээ: Хаалганы баруун талд номын шүүгээ бий.

Сургуулийн сургалтын хөтөлбөрт “Миний өрөөний тодорхойлолт” гэх мэт даалгавар багтсан болно. Ийм сэдвээр эссэ бичихийг нэгдүгээр ангийн сурагчид болон ахлах ангийн сурагчдад өгч болно. Ийм цаас бичих нь тийм ч хэцүү биш бөгөөд хамгийн чухал зүйл бол хүүхэд эссе дээр юуг онцлон тэмдэглэх, юу ярих ёстойг зөв ойлгох явдал юм.

Таны ажилд юу оруулах ёстой вэ?

"Миний өрөөний тайлбар" бол өөрийн орон зайн талаархи санаагаа илчлэх, сэтгэл хөдлөлөө илэрхийлэхэд шаардлагатай эссэ юм. Хүүхдүүдэд ямар дарааллаар мэдээлэл өгөх, бодлоо хэрхэн зөв дамжуулах талаар тайлбарлах хэрэгтэй.

Бичлэгийн дараалал дараах байдалтай байна.

Энэ дараалал нь эссэгийн зөв бүтцийг өгч, таны бодлыг бүрэн илэрхийлэхэд тусална.

Миний өрөөний тодорхойлолт: эссэ-өгүүллэг

Таны хүү эсвэл охиноос орон сууцанд байгаа хувийн орон зайнхаа талаар санал бодлоо цаасан дээр илэрхийлэхийг хүсэх үед хүүхдэд туслах нь зүйтэй. “Миний өрөөний дүрслэл” бол нэгдүгээр ангийн хүүхдүүд болон зургаа, долдугаар, бүр аравдугаар ангид орсон хүүхдүүд ч бичиж болох эссэ юм. Жишээ болгон та энэ сонголтыг авч болно:

Миний өрөө цэлгэр, дотор нь тийм ч их тавилга байдаггүй. Энэ нь надад нутаг дэвсгэрийнхээ эргэн тойронд чөлөөтэй явах боломжийг олгож байна. Өрөө маань нарлаг тал руу харсан болохоор гэрэл гэгээтэй.

Цонхны дэргэд би бичиж, уншиж, бүтээлч ажил хийдэг ширээ байдаг. Миний ширээ бөөрөнхий болохоор их эвтэйхэн. Цонхны зүүн талд, хананы доор би хувцас, тоглоом тавьдаг том шүүгээтэй. Ханын доорх шүүгээний дэргэд миний буйдан байгаа. Хаалганы хажууд жижиг орны дэргэдэх ширээ байдаг бөгөөд үүнд жижиг тоглоом, хичээлийн хэрэгсэл тавихад надад маш тохиромжтой.

Би өрөөндөө үнэхээр дуртай, тухтай, гэрэлтэй. Тиймээс би энэ талаар юу ч өөрчлөхийг хүсэхгүй байна.

Энэхүү "Миний өрөөний тайлбар" эссэ нь бага сургуулийн хүүхдүүдэд тохиромжтой. Багш ийм хичээл зүтгэлийг үнэлж, сайн үнэлгээ өгөх болно.

Өрөөний тодорхойлолт: ахлах ангийн сурагчдад зориулсан эссэ

Тавдугаар ангиас дээш сурагчид энэ даалгаврыг нарийвчлан, нарийвчлан гүйцэтгэх ёстой. Тавилга бүрийг хамгийн бага нарийвчлалтай тайлбарлах хэрэгтэй. Жишээлбэл:

Аав ээж хоёр миний өрөөг маш тухтай, зөв ​​тохижуулсан. Би түүний орон зайд хөнгөн, эрх чөлөөг мэдэрдэг.

Цонхны зүүн талд ширээ байна. Энэ нь цайвар өнгийн модоор хийгдсэн бөгөөд эсрэг талын хананы доор байрлах шүүгээтэй төгс зохицдог. Миний ширээн дээр сургуулийн сурах бичиг, дэвтэр тавьдаг тавиурууд байдаг. Холын хананы доор буйдан байгаа бөгөөд зочдыг ирэхэд эвхдэг. Тав тухтай гарын түшлэгтэй бор буйдан.

Ерөнхийдөө би өрөөндөө үнэхээр дуртай, миний өөрчлөх цорын ганц зүйл бол ханын цаас юм.

Энэ эссэ нь ахлах сургуулийн хүүхдүүд бичихэд тохиромжтой. Бодол зүрхнээс урсаж, цаасан дээр зөв дарааллаар тавигдах ёстой. Яг ийм эссэ нь орос хэлний багшаас өндөр үнэлгээ, магтаал хүртэх ёстой.