Bogomolov Ivan විශාල මුද්රණය කියෙව්වා

1958 දී "Znamya" සඟරාවේ ප්‍රකාශයට පත් කරන ලද "අයිවන්" කතාව කතුවරයාට පිළිගැනීමක් සහ සාර්ථකත්වයක් ගෙන දුන්නේය. Andrei Tarkovsky, කතාව පදනම් කරගෙන, සුප්රසිද්ධ චිත්රපටය "Ivan's Childhood" නිර්මාණය කළේය. ඛේදවාචක සහ සත්‍යවාදී, V. Kataev ගේ "Son of the Regiment" වැනි ලිස්පිං කෘතීන්ට වෙනස්ව, තම වෘත්තීය රාජකාරිය පිළිබඳ පූර්ණ සවිඥානකත්වයෙන් යුතුව ජර්මානුවන් අතින් මිය යන බාලදක්ෂයකුගේ පිරිමි ළමයාගේ කතාව, වහාම සෝවියට් ගද්‍යයේ සම්භාව්‍යවලට ඇතුළු විය. යුද්ධය.

එදින රාත්‍රියේ, මම පහන් වීමට පෙර මුරපොලවල් පරීක්ෂා කිරීමට යන අතර, ශුන්‍ය හතරට මාව අවදි කිරීමට නියෝග කර, නවයට නින්දට ගියෙමි.

මම කලින් අවදි වූවෙමි: දීප්තිමත් ඩයල් එකේ දෑත් එකකට මිනිත්තු පහක් පෙන්වීය.

ජ්‍යෙෂ්ඨ ලුතිනන් සහෝදරයා... සහ ජ්‍යෙෂ්ඨ ලුතිනන් සහෝදරයා... මම ඔබෙන් අහන්නම්... - ඔවුන් මගේ උරහිස බලෙන් සෙලෙව්වා. මේසය මත දැල්වෙන කුසලාන බඳුනක ආලෝකයෙන්, මම මුර කළ සේනාංකයෙන් කෝප්‍රල් වාසිලීව්ව එළියට ගත්තෙමි. - මෙන්න ඔවුන් එක් කෙනෙක් රඳවා ගත්තා ... කනිෂ්ඨ ලුතිනන්වරයා ඔබට භාර දීමට නියෝග කළා ...

පහන දල්වන්න! - මම අණ කළා, මානසිකව දිවුරමින්: ඔවුන්ට මා නොමැතිව එය හඳුනාගත හැකිය.

වාසිලීව් ඉහළින් සමතලා කර ඇති කාට්රිජ් නඩුවක් පත්තු කර මා දෙසට හැරී මෙසේ වාර්තා කළේය.

වෙරළ ආසන්නයේ ජලයේ බඩගාගෙන ගියා. ඇයි - ඔහු නොකියයි, ඔහු මූලස්ථානයට භාර දෙන ලෙස ඉල්ලා සිටී. ඔහු ප්‍රශ්නවලට පිළිතුරු දෙන්නේ නැත: ඔහු පවසන්නේ මම කතා කරන්නේ අණ දෙන නිලධාරියා සමඟ පමණක් බවයි. එය දුර්වල වී ඇති බව පෙනේ, නැතහොත් සමහර විට මවාපෑමක් විය හැකිය. කනිෂ්ඨ ලුතිනන්වරයා නියෝග කළේය ...

මම නැඟිට, මගේ කකුල් බ්ලැන්කට්ටුව යටින් ඉවතට ගෙන, මගේ දෑස් අතුල්ලමින්, බංකුව මත වාඩි විය. අඳුරු, තෙත් වැහි කබායකින් වතුර බිංදු හෙළමින් දීප්තිමත් ඇස් ඇති වාසිලීව් මා ඉදිරිපිට සිටගෙන සිටියේය.

කාට්රිජ් පෙට්ටිය දැල්වී, ඉඩකඩ සහිත කැණීම් ආලෝකමත් කරමින් - දොර ළඟම මම දුටුවේ එකොළොස් හැවිරිදි සිහින් පිරිමි ළමයෙකු, සීතලෙන් නිල් පාටින් වෙව්ලමිනි; ඔහු තෙත කමිසයක් සහ කලිසමක් ඇඟට ඇලවී සිටියේය; ඇගේ කුඩා නිරුවත් දෙපා වළලුකර තරම් මඩේ විය. ඔහු දුටු දසුනින් මට තිගැස්මක් ඇති විය.

එන්න උදුන වෙත යන්න! මම ඔහුට කිව්වා. - ඔබ කව්ද?

ඔහු මා වෙත ළඟා වූයේ, විශාල, අසාමාන්‍ය ලෙස පළල් වූ ඇස්වලින් සුපරීක්ෂාකාරී, ඒකාග්‍ර බැල්මකින් මා පරීක්ෂා කරමිනි. ඔහුගේ මුහුණ උස් කම්මුල්, තද අළු සහ ඔහුගේ සමේ කුණු වී ඇත. අවිනිශ්චිත වර්ණයෙන් යුත් තෙත් හිසකෙස් තුවා වල එල්ලා ඇත. ඔහුගේ බැල්මෙහි, ඔහුගේ විඩාපත් මුහුණේ, තදින් සම්පීඩිත, නිල් තොල් සහිත, යම් ආකාරයක අභ්‍යන්තර ආතතියක් තිබූ අතර, එය මට පෙනුනේ, අවිශ්වාසය සහ සතුරුකමයි.

ඔබ කව්ද? මම නැවත කීවෙමි.

ඔහුට එළියට එන්න දෙන්න, - පිරිමි ළමයා දුර්වල හඬකින් දත්මිටි කමින්, වාසිලීව් දෙසට දෑස් යොමු කළේය.

දර එකතු කර උඩුමහලේ රැඳී සිටින්න! - මම Vasiliev ඇණවුම් කළා.

ඝෝෂාකාරී ලෙස සුසුම්ලමින්, ඔහු උණුසුම් තුඹසෙහි රැඳී සිටීමට ඉක්මන් නොවී, ගිනි ජාලා කෙළින් කර, කෙටි ලොගවලින් උදුන පුරවා, සෙමින් නිවී ගියේය. ඒ අතරේ මම බූට් එක ඇදගෙන කොල්ලා දිහා බලන් හිටියා.

හොඳයි, ඇයි ඔබ නිහඬ? ඔයා කොහේ සිට ද?

මම බොන්ඩරෙව්, - මෙම වාසගම මට යමක් පැවසීමට හෝ සියල්ල පැහැදිලි කිරීමට පවා ඔහු නිහඬව කීවේය. - මම මෙහි සිටින බව පනස්එක් දෙනාගේ මූලස්ථානයට වහාම දන්වන්න.

ඔයා බලන්න! - මට හිනා නොවී ඉන්න බැරි වුණා. - හොඳයි, ඊළඟට මොකක්ද?

"ඔවුන්" කවුද? වාර්තා කළ යුතු මූලස්ථානය කුමක්ද සහ පනස්එක්වැන්නා කවුද?

හමුදා මූලස්ථානයේදී.

සහ පනස් එක් වැනියා කවුද?

ඔහු නිහඬ විය.

ඔබට අවශ්‍ය හමුදා මූලස්ථානය කුමක්ද?

ක්ෂේත්‍ර තැපෑල v-che හතළිස් නවය පන්සිය පනහ ...

අපේ හමුදා මූලස්ථානයේ ක්ෂේත්‍ර තැපෑලේ අංකය වැරදීමකින් තොරව ලබා දුන්නා. සිනහව නවතා මම පුදුමයෙන් ඔහු දෙස බලා සියල්ල වටහා ගැනීමට උත්සාහ කළෙමි.

උකුල දක්වා අපිරිසිදු කමිසය සහ එය මත පටු කෙටි තොටුපළ පැරණි, කැන්වස්, මම තීරණය කළ පරිදි, ගම්බද ටේලරිං සහ පාහේ homespun; ඔහු නිවැරදිව කතා කළේය, සැලකිය යුතු දේ, ඔවුන් පවසන පරිදි, බොහෝ විට මස්කොවිවරුන් සහ බෙලාරුසියානුවන්; උපභාෂාව අනුව විනිශ්චය කිරීම, ඔහු නගරයේ උපන් අයෙකි.

ඔහු මා ඉදිරියෙහි සිටගෙන, ඔහුගේ ඇහිබැම යටින්, කල්පනාකාරීව සහ දුරස්ව බලා, නිහඬව ආඝ්‍රාණය කරමින්, සහ වෙව්ලමින් සිටියේය.

ඒ සියල්ල ගලවා ලිහිල් කරන්න. ජීවමානයි! - මම ඔහුට පළමු නැවුම්බව නොව වොෆ්ල් තුවායක් ලබා දෙමින් ඇණවුම් කළෙමි.

ඔහු සිය කමිසය ගලවා, සිහින්, ඉළ ඇට සහිත සිරුරක්, අපිරිසිදුකමෙන් අඳුරු වූ අතර, පැකිලීමකින් තුවාය දෙස බැලීය.

ගන්න, ගන්න! අපිරිසිදුයි.

ඔහු පපුව, පිට, අත් අතුල්ලන්නට විය.

සහ ඔබේ කලිසම් ගලවන්න! මම අණ කළා. - ඔබ ලැජ්ජාශීලීද?

නිශ්ශබ්දව, ඉදිමුණු ගැටය සමඟ සෙල්ලම් කරමින්, ඔහු තරමක් අපහසුවෙන්, ඔහුගේ පටිය ප්‍රතිස්ථාපනය කර, ඔහුගේ කලිසම ගලවා දැමීය. ඔහු තවමත් කුඩා, පටු උරහිස්, සිහින් කකුල් සහ අත් ඇති, වයස අවුරුදු දහයක් හෝ එකොළහකට නොවැඩි විය, ඔහුගේ මුහුණ, අඳුරු, බොළඳ ලෙස අවධානය යොමු නොකළ, උත්තල නළලේ රැලි සහිතව, ඔහුට සෑම දෙයක්ම ලබා දිය හැකිය. දහතුන. ඔහු තම කමිසය සහ කලිසම අල්ලාගෙන දොරේ කොනකට විසි කළේය.

සහ වියළන්නේ කවුද - මාමා? මම ඇසුවා.

සෑම දෙයක්ම මා වෙත ගෙන එනු ඇත.

එහෙමයි! මම සැක කළා. - ඔබේ ඇඳුම් කොහෙද?

ඔහු කිසිවක් කීවේ නැත. මම ඔහුගේ පත්‍රිකා කොහේදැයි ඇසීමට සූදානම් වූ නමුත් ඔහු ඒවා ලබා ගැනීමට නොහැකි තරම් කුඩා බව මට කාලයාගේ ඇවෑමෙන් වැටහුණි.

මම බංකුව යටින් එළියට ගත්තේ වෛද්‍ය බලඇණියේ සිටි ඕඩර්ලි කෙනෙකුගේ පරණ පෑඩ් ජැකට් එකක්. පිරිමි ළමයා උදුන අසල සිටගෙන මට පිටුපා සිටියේය - තියුණු උරහිස් තල අතර විශාල කළු මවුලයක්, කොපෙක් පහක කැබැල්ලක ප්‍රමාණයේ විය. ඉහළට, දකුණු උරහිස් තලයට ඉහළින්, මා තීරණය කළ පරිදි, වෙඩි උණ්ඩයක තුවාලයකින්, තද රතු පාට කැළලකින් කැපී පෙනුණි.

මොනවද ඔබට තියෙන්නේ?

ඔහු ඔහුගේ උරහිසට උඩින් මා දෙස බැලූ නමුත් කිසිවක් කීවේ නැත.

මම ඔබෙන් අසමි, එය ඔබේ පිටේ කුමක්ද? - මගේ හඬ අවදි කරමින්, මම ඔහුට පෑඩ් ජැකට් එකක් දිගු කරමින් ඇසුවෙමි.

එය ඔබේ ව්‍යාපාරයක් නොවේ. සහ ඔබ කෑගැසීමට එඩිතර නොවන්න! - ඔහු සතුරුකමෙන් පිළිතුරු දෙමින්, බළලෙකුගේ මෙන් කොළ පැහැති දෑස් දල්වා, නමුත් ඔහු ඇඳ ඇති ජැකට්ටුව ගත්තේය. - මම මෙහි සිටින බව වාර්තා කිරීම ඔබට භාරයි. ඉතිරිය ඔබේ වැඩක් නොවේ.

මට උගන්වන්න එපා! කෝපයට පත් මම ඔහුට කෑගැසුවෙමි. ඔබ සිටින්නේ කොහේදැයි හෝ හැසිරෙන්නේ කෙසේද යන්න ඔබ නොදනී. ඔබේ වාසගම මට කිසිම දෙයක් නොවේ. ඔබ කවුද, ඔබ කොහෙන්ද සහ ඔබ ගඟට ගියේ මන්දැයි ඔබ පැහැදිලි කරන තුරු, මම ඇඟිල්ලක්වත් ඔසවන්නේ නැත.

ඔබ වගකිව යුතුය! - පැහැදිලි තර්ජනයක් සමඟ ඔහු පැවසීය.

මාව බය කරන්න එපා - ඔබ තවමත් කුඩායි! ඔබට මා සමඟ ගොළු ලෙස සෙල්ලම් කිරීමට නොහැකි වනු ඇත! පැහැදිලිව කතා කරන්න: ඔබ කොහෙන්ද?

ඔහු තම වළලුකර දක්වාම ළඟා වූ පෑඩ් ජැකට් එකකින් ඔතා මුහුණ පැත්තකට හරවා නිහඬ විය.

ඔබ දවසක්, තුනක්, පහක් මෙහි වාඩි වනු ඇත, නමුත් ඔබ කවුද සහ ඔබ කොහෙන්ද කියා පවසන තුරු, මම ඔබට කොතැනකවත් නොකියමි! මම තීරණාත්මකව නිවේදනය කළා.

මා දෙස සීතලෙන් හා දුරස්ව බලා සිටි ඔහු ඉවතට හැරී නිහඬව සිටියේය.

ඔබ කතා කරයිද?

මම මෙහි සිටින බව ඔබ වහාම පනස්එක් දෙනාගේ මූලස්ථානයට වාර්තා කළ යුතුය, ”ඔහු මුරණ්ඩු ලෙස නැවත කීවේය.

මම ඔයාට කිසිම දෙයක් ණය නැහැ," මම කෝපයෙන් කීවෙමි. - ඔබ කවුද සහ ඔබ පැමිණියේ කොහෙන්ද කියා ඔබ පැහැදිලි කරන තුරු, මම කිසිවක් නොකරමි. ඔබේ නහයට කපාගන්න! .. කවුද මේ පනස්එක්වැනියා?

ඔහු නිශ්ශබ්ද විය, සම්පූර්ණ, සමාධිය.

ඔයා කොහෙන්ද? .. - මම අමාරුවෙන් ඇහුවා. "මම ඔබ ගැන වාර්තා කිරීමට ඔබට අවශ්‍ය නම් කතා කරන්න!"

දිගු විරාමයකින් පසු - දැඩි පරාවර්තනය - ඔහු දත් හරහා මිරිකා:

ඒ වෙරළේ සිට.

ඒ වෙරළෙන්? - මම එය විශ්වාස කළේ නැහැ. - ඔබ මෙහි පැමිණියේ කෙසේද? ඔබ අනෙක් පැත්තේ බව ඔප්පු කරන්නේ කෙසේද?

මම ඔප්පු කරන්නේ නැහැ. - මම තවත් කිසිවක් නොකියමි. ඔබ මගෙන් ප්‍රශ්න කිරීමට එඩිතර වන්නේ නැත - ඔබ පිළිතුරු දෙනු ඇත! අනික ෆෝන් එකෙන් මොකුත් කියන්න එපා. මම එහා පැත්තේ කෙනෙක් කියලා දන්නේ පනස් එක්වෙනියා විතරයි. ඔබ වහාම ඔහුට දැනුම් දිය යුතුය: බොන්ඩරෙව් මා සමඟ සිටී. සහ එපමණයි! ඔවුන් මා වෙනුවෙන් එනු ඇත! ඔහු දැඩි විශ්වාසයකින් යුතුව කෑගැසුවේය.

සමහරවිට ඔබ තවමත් ඔබ කවුරුන්ද යන්න පැහැදිලි කළ හැකිද, ඔවුන් ඔබ වෙනුවෙන් පැමිණෙන බව?

ඔහු නිහඬ විය.

මම ටිකක් වෙලා ඒ දිහා බලාගෙන කල්පනා කළා. ඔහුගේ අන්තිම නම මට කිසිවක් කීවේ නැත, නමුත් සමහර විට හමුදා මූලස්ථානය ඔහු ගැන දැන සිටියාද? යුද්දෙ කාලෙ මම පුදුම වෙලා හිටියෙ කිසිම දෙයක් ගැන.

ඔහු දුක්ඛිත, වෙහෙසට පත්ව සිටින බවක් පෙනෙන්නට තිබුණත්, ඔහු ස්වාධීනව හැසිරුණේය, ඔහු විශ්වාසයෙන් හා අධිකාරී ලෙස මට කතා කළේය: ඔහු ඇසුවේ නැත, නමුත් ඉල්ලා සිටියේය. අඳුරු, බොළඳ ලෙස අවධානය යොමු නොකළ සහ අවදියෙන් සිටින ඔහු ඉතා අමුතු හැඟීමක් ඇති කළේය. ඔහු අනෙක් පැත්තේ සිටි බවට ඔහුගේ ප්‍රකාශය මට පැහැදිලි බොරුවක් ලෙස පෙනුනි.

පැහැදිලිවම, මම එය කෙලින්ම හමුදා මූලස්ථානයට වාර්තා කිරීමට අදහස් නොකළ නමුත් රෙජිමේන්තුවට වාර්තා කිරීම මගේ යුතුකම විය. මම හිතුවා ඔවුන් ඔහුව ඔවුන්ගේ ස්ථානයට ගෙන ගොස් කුමක්දැයි ඔවුන්ම සොයා ගනීවි; මම තවම පැය දෙකක් නිදාගෙන ආරක්ෂාව පරීක්ෂා කරන්න යනවා.

මම දුරකථනයේ හසුරුව කරකවා රිසීවරය අතට ගෙන රෙජිමේන්තු මූලස්ථානයට කතා කළෙමි.

කපිතාන් සහෝදරයා, අටවැනි වාර්තාව! මට මෙතන බොන්ඩරෙව් ඉන්නවා. Bon-da-roar! ඔහු වොල්ගා වෙත වාර්තා කරන ලෙස ඉල්ලා සිටී ...

බොන්ඩරෙව්? .. - මස්ලොව් පුදුමයෙන් ඇසුවේය. - කුමන බොන්ඩරෙව්ද? මෙහෙයුම් වලින් ප්‍රධාන, විශ්වාස කිරීම හෝ කුමක් ද? ඔහු ඔබ වෙත පැමිණියේ කොහෙන්ද? - මාස්ලොව් ප්‍රශ්න සමඟ නිදාගත්තේය, මට දැනුණු පරිදි, කනස්සල්ලට පත් විය.

නැහැ, මොනතරම් ඇදහිලිවන්තයෙක්ද! - ඔහු කවුදැයි මම නොදනිමි: ඔහු කතා නොකරයි. ඔහු මා සමඟ සිටින බව "වොල්ගා" පනස්එක් වෙත වාර්තා කරන ලෙස ඉල්ලා සිටී.

සහ පනස් එක් වැනියා කවුද?

මම හිතුවේ ඔයා දන්නවා කියලා.

අපිට Volga callsigns නැහැ. කොට්ඨාස පමණයි. ඔහු තනතුරෙන් කවුද, බොන්ඩරෙව්, කුමන තරාතිරමේ ද?

ඔහුට තරාතිරමක් නැත, - මම කැමැත්තෙන් තොරව සිනාසෙමින් කීවෙමි. - මේ පිරිමි ළමයෙක් ... ඔබ දන්නවා, අවුරුදු දොළහක පමණ පිරිමි ළමයෙක් ...

හිනාවෙනවද?.. කාත් එක්කද ආතල් ගන්නේ?! මැස්ලොව් දුරකථනයට කෑගැසුවේය. - සර්කස් සංවිධානය කරන්න? මම ඔයාට කොල්ලව පෙන්වන්නම්! මම මේජර්ට කියන්නම්! ඔයා බීලද නැත්තම් ඔයාට කරන්න දෙයක් නැද්ද? මම ඔබට...

කපිතාන් සහෝදරයා! මේ සිදුවීමෙන් ගොළු වූ මම කෑගැසුවෙමි. කපිතාන් සහෝදරයා, අවංකවම, එය පිරිමි ළමයෙක්! මම හිතුවේ ඔයා එයා ගැන දන්නවා කියලා...

මම දන්නේ නැහැ මට දැනගන්න ඕනේ නැහැ! මැස්ලොව් දැඩි ලෙස කෑගැසුවේය. - ඔබ සුළු දේවල් සමඟ මා වෙත නොයන්න! මම ඔයාගේ කොල්ලා නෙවෙයි! වැඩ නිසා මගේ කන් ඉදිමී ඇත, ඔබ ...

ඉතින් මම හිතුවා...

ඔබ සිතන්නේ නැද්ද!

මම කීකරුයි!.. කැප්ටන් සහෝදරයා, නමුත් ඔහු සමඟ, පිරිමි ළමයා සමඟ කුමක් කරන්නද?

මොනවා කරන්නද?.. අනික එයා ඔයා ගාවට ආවේ කොහොමද?

මුරකරුවන් විසින් වෙරළේ රඳවා ඇත.

සහ ඔහු වෙරළට පැමිණියේ කෙසේද?

මට තේරෙන විදියට ... - මම මොහොතකට පසුබට වුණා. - ඔහු අනෙක් පැත්තෙන් එහෙම කියනවා.

- "ඔහු පවසයි," මස්ලොව් අනුකරණය කළේය. - පියාඹන කාපට් මත? ඔහු ඔබ වියා, ඔබ ඔබේ කන් එල්ලා. ඔහුට මුරකරුවෙකු තබන්න! ඔහු නියෝග කළේය. - ඔබට එය තනිවම හඳුනාගත නොහැකි නම්, Zotovට කියන්න. මේවා ඔවුන්ගේ කාර්යයන් - ඔවුන්ට එය කිරීමට ඉඩ දෙන්න ...

ඔබ ඔහුට කියන්න: ඔහු කෑ ගසා වහාම පනස්එක්වන ස්ථානයට වාර්තා නොකරන්නේ නම්, - පිරිමි ළමයා හදිසියේම අධිෂ්ඨානශීලීව හා හයියෙන් කීවේය, - ඔහු පිළිතුරු දෙනු ඇත! ..

නමුත් මස්ලොව් ඒ වන විටත් විසන්ධි වී තිබුණි. මම මගේ එක උපකරණයට විසි කළා, පිරිමි ළමයා සමඟ සහ ඊටත් වඩා මැස්ලොව් සමඟ අමනාප විය.

කාරණය නම් මම තාවකාලිකව බලඇණි අණ දෙන නිලධාරියෙකු ලෙස ක්‍රියා කළ අතර මම “තාවකාලික” බව සියලු දෙනා දැන සිටියහ. ඊට අමතරව, මට වයස අවුරුදු විසි එකක් වූ අතර, ස්වාභාවිකවම, ඔවුන් මට වෙනත් බලඇණි අණ දෙන නිලධාරීන්ට වඩා වෙනස් ලෙස සැලකූහ. රෙජිමේන්තු අණ දෙන නිලධාරියා සහ ඔහුගේ නියෝජිතයින් එය කිසිඳු ආකාරයකින් නොපෙන්වීමට උත්සාහ කළේ නම්, මාස්ලොව් - මාර්ගය වන විට, මගේ රෙජිමේන්තු අණ දෙන නිලධාරීන්ගෙන් බාලයා - ඔහු මා පිරිමි ළමයෙකු ලෙස සලකන බව සඟවා නොගත් අතර, මා සටන් කළද, ඒ අනුව මට සැලකුවේය. යුද්ධයේ මුල් මාසවල තුවාල සහ සම්මාන තිබුණා.

මැස්ලොව්, ඇත්ත වශයෙන්ම, පළමු හෝ තුන්වන බලඇණියේ අණ දෙන නිලධාරියා සමඟ එවැනි ස්වරයකින් කතා කිරීමට එඩිතර නොවනු ඇත. අනික මාත් එක්ක.. ඇහුම්කන් නොදී, හරියට තේරුම් නොගෙන, කෑගහන්න... මට විශ්වාසයි මැස්ලොව් වැරදියි කියලා. කෙසේ වෙතත්, මම පිරිමි ළමයාට කීවෙමි, සතුටු නොවී:

ඔබ ගැන වාර්තා කරන ලෙස ඔබ මගෙන් ඉල්ලා සිටියා - මම වාර්තා කළා! ඔබව වළකට දැමීමට නියෝග කරන ලදී, - මම බොරු කීවෙමි, - සහ මුරකරුවන් තැබීමට. සෑහීමට පත්?

මම ඔයාට කිව්වා 51 හමුදා මූලස්ථානයට වාර්තා කරන්න කියලා, ඔයා කොහෙද කතා කළේ?

ඔබ "කිව්වා"!.. මටම හමුදා මූලස්ථානයට අයදුම් කළ නොහැක.

මට කතා කරන්න දෙන්න. - වහා ඇඳ ඇතිරිලි කබාය යටින් අත එළියට දැමූ ඔහු දුරකථන රිසීවරය අල්ලා ගත්තේය.

ඔබට එඩිතර නොවන්න!.. ඔබ අමතන්නේ කාටද? හමුදා මූලස්ථානයේ ඔබ කවුද දන්නේ?

ඔහු විරාමයක් තබා, නමුත් ඔහුගේ අතින් නළය ඉවතට නොගෙන, අවලස්සන ලෙස මෙසේ පැවසීය.

ලුතිනන් කර්නල් ග්‍රියස්නොව්.

ලුතිනන් කර්නල් Gryaznov හමුදා බුද්ධි අංශයේ ප්රධානියා විය; මම ඔහුව දැන සිටියේ කටින් පමණක් නොව පෞද්ගලිකව ය.

ඔබ ඔහුව හඳුනන්නේ කෙසේද?

නිශ්ශබ්දතාව.

හමුදා මූලස්ථානයේ ඔබ දන්නා තවත් කවුද?

නැවතත් නිශ්ශබ්දතාවයක්, ඔබේ ඇහිබැම යට සිට - සහ ඔබේ දත් හරහා ඉක්මන් බැල්මක්:

කපිතාන් කොලින්.

කොලින් - මූලස්ථානයේ බුද්ධි අංශයේ නිලධාරියෙක් - මමත් දැන සිටියා.

ඔබ ඔවුන්ව දන්නේ කෙසේද?

දැන් මම මෙහි සිටින බව ග්‍රියාස්නොව්ට කියන්න, - පිරිමි ළමයා පිළිතුරු නොදී ඉල්ලා සිටියේය, - නැත්නම් මම මට කතා කරන්නම්!

ඔහුගෙන් දුරකථනය ඉවතට ගත් මම තවත් විනාඩි භාගයක් කල්පනා කර, මගේ හිත හදාගෙන, බොත්තම කරකවමින්, මම නැවතත් මස්ලොව්ට සම්බන්ධ විය.

අටවෙනි කරදර. කපිතාන් සහෝදරයා, මම ඔබට ඇහුම්කන් දෙන ලෙස ඉල්ලා සිටිමි, - මම මගේ උද්යෝගය යටපත් කිරීමට උත්සාහ කරමින් තදින් කීවෙමි. - මම නැවතත් බොන්ඩරෙව් ගැන කතා කරනවා. ඔහු ලුතිනන් කර්නල් ග්‍රියාස්නොව් සහ කපිතාන් කොලින් හඳුනයි.

ඔහු ඔවුන්ව දන්නේ කෙසේද? මස්ලොව් වෙහෙසට පත් විය.

ඔහු කතා නොකරයි. ඔහු ලුතිනන් කර්නල් ග්‍රියස්නොව් වෙත වාර්තා කිරීම අවශ්‍ය යැයි මම සලකමි.

එය අවශ්‍ය යැයි ඔබ සිතන්නේ නම්, වාර්තා කරන්න, ”මස්ලොව් තරමක් උදාසීන ලෙස පැවසීය. - ඔබ සාමාන්‍යයෙන් සලකන්නේ සියලු ආකාරයේ විකාර සමඟ බලධාරීන් වෙත නැඟිය හැකි බවයි. පුද්ගලිකව, විශේෂයෙන් රාත්‍රියේදී විධානයට බාධා කිරීමට කිසිදු හේතුවක් මම නොදකිමි. එය අපකීර්තිමත් ය!

ඉතින් මට කෝල් කරන්න දෙන්නද?

මම ඔයාට කිසිම දෙයක් කරන්න දෙන්නේ නැහැ, මාව සම්බන්ධ කරගන්න එපා ... මාර්ගය වන විට, ඔබට Dunaev අමතන්න - ඔබ ඔහුට කතා කළා, ඔහු නිදාගෙන නැහැ.

මම කොට්ඨාශයේ බුද්ධි අංශ ප්‍රධානී මේජර් ඩුනෙව් සමඟ සම්බන්ධ වූ අතර බොන්ඩරෙව් මා සමඟ සිටින බවත් ඔහු වහාම ලුතිනන් කර්නල් ග්‍රියාස්නොව් වෙත වාර්තා කරන ලෙස ඉල්ලා සිටි බවත් පැවසීය.

පැහැදිලිවම, ඩුනෙව් මට බාධා කළා. - ඉන්න - මම වාර්තා කරන්නම්.

මිනිත්තු දෙකකට පසු, දුරකථනය තියුණු ලෙස හා දැඩි ලෙස නාද විය.

අටවන? .. "වොල්ගා" සමඟ කතා කරන්න, - දුරකථන ක්රියාකරු පැවසීය.

ගල්ට්සෙව්?.. හෙලෝ, ගල්ට්සෙව්! - ලුතිනන් කර්නල් ග්‍රියාස්නොව්ගේ පහත්, රළු කටහඬ මම හඳුනා ගත්තෙමි; මට ඔහුව හඳුනා ගැනීමට නොහැකි විය: ගිම්හානය වන තුරු ග්‍රියාස්නොව් අපගේ අංශයේ බුද්ධි ප්‍රධානියා විය, නමුත් ඒ වන විට මම සන්නිවේදන නිලධාරියෙකු වූ අතර ඔහු වෙත නිරන්තරයෙන් දිව ගියෙමි. - ඔබට බොන්ඩරෙව් සිටීද?

මෙන්න, ලුතිනන් කර්නල් සහෝදරයා!

හොඳින් කළා! - මෙම ප්‍රශංසාව අයිති කාටදැයි මට වහාම වැටහුණේ නැත: මට හෝ පිරිමි ළමයාට. - හොඳින් සවන් දෙන්න! ඔහුව නොපෙනෙන ලෙසත් ඔහුට පීඩා නොකරන ලෙසත් සියල්ලන්ම වළෙන් පන්නා දමන්න. ප්රශ්න සහ ඔහු ගැන - කතා නැත! Vnik?.. මගෙන් එයාට ආයුබෝවන් කියන්න. කොලින් ඔහු වෙනුවෙන් පිටත් වේ, මම හිතන්නේ ඔහු පැය තුනකින් ඔබ සමඟ සිටිනු ඇත. මේ අතරතුර, සියලු කොන්දේසි නිර්මානය කරන්න! වඩාත් සියුම් ලෙස සලකන්න, මතක තබා ගන්න: ඔහු කෝපයක් ඇති පුද්ගලයෙකි. පළමුවෙන්ම, ඔහුට කඩදාසි සහ තීන්ත හෝ පැන්සලක් දෙන්න. ඔහු පැකේජයේ ලියා ඇති දේ වහාම විශ්වාසදායක පුද්ගලයෙකු සමඟ රෙජිමේන්තු මූලස්ථානයට යවනු ඇත. මම අණ දෙන්නෙමි, ඔවුන් වහාම මට භාර දෙනු ඇත. ඔබ ඔහු සඳහා සියලු කොන්දේසි නිර්මානය කරනු ඇති අතර සංවාදවලට මැදිහත් නොවන්න. දෙන්න උණු වතුරසෝදා, කවන්න, ඔහුට නිදාගන්න දෙන්න. මේ අපේ මිනිහා. Vnik?

ඔව් සර්! - මට බොහෝ දේ පැහැදිලි නොවූවත් මම පිළිතුරු දුනිමි.

* * *

ඔබට කන්න අවශ්යද? මම මුලින්ම ඇහුවා.

එවිට, - පිරිමි ළමයා ඔහුගේ ඇස් ඔසවා නොගෙන කීවේය.

ඉන්පසු මම ඔහු ඉදිරිපිට මේසය මත කඩදාසි, ලියුම් කවර සහ පෑනක් තබා, තීන්ත දමා, පසුව, හෑරීම අතහැර, වාසිලීව්ට කණුව වෙත යන ලෙස අණ කර, ආපසු පැමිණ, කොක්කකින් දොර අගුළු දැමුවෙමි.

පිරිමි ළමයා බංකුව අද්දර වාඩි වී රතු උණුසුම් උදුන වෙත පිටුපසින් සිටියේය; ඔහු කලින් කෙළවරේ විසි කළ තෙත් වරායන් ඔහුගේ පාමුල වැතිර සිටියේය. ඔහු සවි කළ සාක්කුවෙන් අපිරිසිදු ලේන්සුවක් ඇද, එය දිග හැර, එය මේසය මත වත් කර, තිරිඟු සහ රයි, සූරියකාන්ත බීජ සහ ඉඳිකටු - පයින් සහ ස්පෘස් ඉඳිකටු වෙනම ගොඩවල තැබුවේය. ඉන්පසුව, වඩාත් සාන්ද්ර ගත පෙනුමෙන්, ඔහු එක් එක් ගොඩේ කොපමණ ප්රමාණයක් ගණනය කර, එය කඩදාසි මත ලියා ඇත.

මම මේසය අසලට ගිය විට ඔහු ඉක්මනින් කොලය පෙරළා මා දෙස බැලුවේ ද්වේෂ සහගත බැල්මකිනි.

ඔව්, මම නැහැ, මම බලන්නේ නැහැ, - මම කඩිමුඩියේ සහතික කළා.

බලඇණි මූලස්ථානයට කතා කරමින්, මම වතුර බාල්දි දෙකක් වහාම රත් කර විශාල වට්ටක්කා සමඟ හෑරීමට නියෝග කළෙමි. සැරයන්වරයා මගේ ඇණවුම රිසීවරය තුළට යවන විට ඔහුගේ කටහඬේ පුදුමය මම අල්ලා ගතිමි. මට සෝදා ගැනීමට අවශ්‍ය බව මම ඔහුට කීවෙමි, නමුත් ඒ වන විට පාන්දර දෙකහමාර පසු වී ඇති අතර, මස්ලොව් මෙන්, ඔහු සිතන්නේ මම බීලා හෝ මට කරන්න දෙයක් නැති බවයි. පස්වන සමාගමෙන් සාරිව්නි කඩිසර සොල්දාදුවෙකු සූදානම් කිරීමට මම නියෝග කළෙමි - රෙජිමේන්තු මූලස්ථානයට පණිවිඩකරුවෙකු ලෙස යැවීමට.

දුරකථනයෙන් කතා කරන විට, මම මේසයට පසෙකට වී සිටි අතර, මගේ ඇස් කොනකින් මම දුටුවෙමි, පිරිමි ළමයා කඩදාසි කැබැල්ලක් ඉහළට සහ පහළට කුරුටුගා ඇති අතර වම් කෙළවරේ විශාල ළමා අත් අකුරින් සිරස් අතට මුද්‍රණය කර ඇත: ".. . 2 ... 4, 5 ..." මම නොදැන සිටි අතර පසුව මෙම අංක වලින් අදහස් කරන්නේ කුමක්ද සහ ඔහු පසුව ලිවූ දේ දැන සිටියේ නැත.

ඔහු දිගු වේලාවක්, පැයක් පමණ ලිවීය, පෑනකින් කඩදාසි සූරා, ඔහුගේ අත්වලින් කොළය වසාගෙන; ඔහුගේ ඇඟිලි කෙටි ඇඹරූ නියපොතු, සීරීම් සහිත විය; බෙල්ල සහ කන් - දිගු කාලයක් සෝදා නැත. වරින් වර නැවතී ඔහු චකිතයෙන් තොල් සපාගෙන, කල්පනා කර හෝ සිහි කර, ආඝ්‍රාණය කර නැවත ලිව්වේය. හොට් දැනටමත් ගෙනාවා සහ සීතල වතුර, - කිසිවකුට වළට ඇතුළු වීමට ඉඩ නොදී, මමම බාල්දි සහ වට්ටක්කා ගෙනාවා, - ඔහු තවමත් පෑනකින් ක්‍රීක් කළා; එහෙම උනොත් මම වතුර බාල්දියක් ලිපේ තිබ්බා.

අවසන් වූ පසු, ඔහු ලියූ කඩදාසි කොළ දෙකට නමා, ලියුම් කවරයක දමා, කෙළ ගැසීමෙන් පසු, ඒවා ප්රවේශමෙන් මුද්රා කළේය. ඉන්පසුව, විශාල ලියුම් කවරයක් ගෙන, ඔහු පළමු ලියුම් කවරයක් එයට දමා, එය ඉතා පරිස්සමින් මුද්‍රා කළේය.

මම පැකේජය පණිවිඩකරු වෙත ගෙන ගියෙමි - ඔහු කැණීම් අසල බලා සිටියේය - සහ නියෝග කළේ:

රෙජිමේන්තු මූලස්ථානය වෙත වහාම භාර දෙන්න. සීරුවෙන්! ක්‍රෙව් වෙත වාර්තා කරන්න

ඊට පස්සේ මම ආපහු ගිහින් එක බාල්දියක වතුර තනුක කර, එය එතරම් උණුසුම් නොවේ. පෑඩ් ජැකට් එක විසි කරලා කොල්ලා වට්ටක්කා එකට නැගලා හෝදන්න ගත්තා.

මට ඔහු ගැන වරදකාරී හැඟීමක් ඇති විය. ඔහු ප්‍රශ්නවලට පිළිතුරු දුන්නේ නැත, උපදෙස් අනුව ක්‍රියා කරයි, සැකයක් නැත, මම ඔහුට කෑගැසුවෙමි, තර්ජනය කළෙමි, මා දැනගත යුතු නැති දේ සොයා ගැනීමට උත්සාහ කළෙමි: ඔබ දන්නා පරිදි, බුද්ධි නිලධාරීන්ට ප්‍රවේශ විය නොහැකි ඔවුන්ගේම රහස් ඇත. ඉහළ මාණ්ඩලික නිලධාරීන්ට පවා.

දැන් මම හෙදියක් වගේ එයාව බලාගන්න ලෑස්ති වුණා; මට ඔහුව සෝදා ගැනීමට පවා අවශ්‍ය විය, නමුත් මම එඩිතර වූයේ නැත: ඔහු මගේ දිශාව දෙස නොබැලු අතර, මා නොදැක්කා සේ හැසිරුණේ ඔහු හැර වෙනත් කිසිවකු වළේ නොසිටින ලෙසය.

මට ඔයාගේ පිට අතුල්ලන්න දෙන්න” මම එය දරාගත නොහැකිව දෙගිඩියාවෙන් යුතුව යෝජනා කළෙමි.

මමම! ඔහු ගැසුවේය.

මට කළ යුතුව තිබුණේ පිරිසිදු තුවායක් සහ කැලිකෝ කමිසයක් මගේ අතේ තබාගෙන උදුන අසල සිටගෙන - ඔහුට එය පැළඳීමට සිදු විය - සහ මම එතරම් අහම්බෙන් ස්පර්ශ නොකළ රාත්‍රී ආහාරය බඳුනට කලවම් කිරීම පමණි: මස් සමඟ මෙනේරි කැඳ.

සේදීමෙන් පසු, ඔහු සාධාරණ හිසකෙස් සහ සුදු සමක් ඇති විය; සුළඟින් හෝ අව්වේ පිළිස්සීමෙන් මුහුණ සහ අත් පමණක් අඳුරු විය. ඔහුගේ කන් කුඩා, රෝස, සියුම් වූ අතර, මා දුටු පරිදි, අසමමිතික විය: දකුණු එක පහළට තද කර ඇති අතර, වම් පස නෙරා ඇත. ඔහුගේ උස් කම්මුල්වල කැපී පෙනෙන දෙයක් වූයේ ඔහුගේ ඇස්, විශාල, කොළ පැහැති, පුදුම සහගත ලෙස පුළුල් පරතරයකින් යුක්ත විය; මෙතරම් විශාල වූ දෑස් මා කිසි දිනෙක දැක නොතිබිය යුතුය.

ඔහු වියළුණු අතර, ලිපෙන් රත් වූ කමිසය මගේ දෑතින් ගෙන, එය ඇඳගෙන, පිළිවෙලට අත් දෙක තද කර, මේසයේ වාඩි විය. ඔහුගේ මුහුණේ තවදුරටත් නොසැලකිලිමත්කම සහ හුදකලා බව පෙනෙන්නට තිබුණේ නැත. ඔහු වෙහෙසට පත් වූ බවක් පෙනෙන්නට තිබුණි, දැඩි හා කල්පනාකාරී විය.

ඔහු කෑමට පිඹිනු ඇතැයි මම අපේක්ෂා කළෙමි, නමුත් ඔහු හැන්දට කිහිප වතාවක් පහර දී, කෑම අරුචිය මෙන් හපමින්, පන්දු යවන්නා බිම තැබුවේය. පසුව, නිශ්ශබ්දව, ඔහු ඉතා මිහිරි ජෝගුවක් පානය කළේය - මම සීනි ඉතිරි නොකළෙමි - මගේ අමතර සලාකයෙන් කුකීස් සමඟ තේ සහ රෝස, නිහඬව මෙසේ කීවේය.

ඔබට ස්තුතියි.

මේ අතර, මම සබන් යොදා ඉහළ සිට අඳුරු, අඳුරු, අළු පැහැති ජලය පමණක් ඇති වට්ටක්කා ගෙන ඒමට සමත් වූ අතර, කොට්ටයක් මත කොට්ටයක් පිස දැමුවෙමි. කොල්ලා මගේ ඇඳට නැගලා බිත්තියට මුහුණලා වැතිරිලා කම්මුලට අත දාගෙන. මගේ සියලු ක්‍රියා ඔහු සුළුවෙන් තැබුවේය; ඔහු "අනෙක් පැත්තේ" සිට ආපසු පැමිණි පළමු අවස්ථාව මෙය නොවන බව මට වැටහුණු අතර ඔහුගේ පැමිණීම හමුදා මූලස්ථානයට දැනගත් වහාම "සියලු කොන්දේසි නිර්මානය කිරීම" සඳහා වහාම නියෝගය ලබා දෙන බව මම දැන සිටියෙමි ... ආවරණය කර ඇත. මගේ අම්මා වරක් මා වෙනුවෙන් කළාක් මෙන්, ඔහු බ්ලැන්කට් දෙකක් සමඟ, මම ඒවා සෑම පැත්තකින්ම ප්‍රවේශමෙන් සවි කළෙමි ...

1926–2003

මේ අමතක නොවන ඈත යුද්ධය...

සටනේ විශ්මයජනක පින්තූර, ටැංකි ඝෝෂාව, සුළි කුණාටුව වෙඩි තැබීම ... මේ කිසිවක් මෙහි සිදු නොවනු ඇත.

"අයිවන්" සහ "සොස්යා" - මෙය යුද්ධය, නමුත් එහි අනෙකුත් අවස්ථා: පාහේ නිහඬ, පාහේ සාමකාමී.

කම්මුලට යටින් අත තබා, බ්ලැන්කට් වලින් ඔතා, කුඩා පිරිමි ළමයෙක් ඉදිරි පෙළ හෑරීමක නින්දට වැටේ ... ජූලි වත්ත මී පැණි සහ ඇපල් සුවඳයි, තරුණ සෝස්යා, ගායනය සහ නටමින්, මාවත දිගේ වත්ත හරහා ගමන් කරයි. ..

පාහේ නිහඬ අවස්ථා, නමුත් තවමත් අපේ ජනතාවගෙන් මිලියන විස්සකට වඩා ජීවිත බිලිගත් එකම යුද්ධය. කුරිරු, විනාශකාරී සහ ඝාතක බලවේගයක් මේ මොහොතේ මතු වේ. කෙතරම් බිඳෙනසුලුද, කෙතරම් මායාකාරී-කෙටි සියල්ලද නිහඬද, සාමකාමීද, ලස්සනද... ඒ වගේම ළමා වියේ හුරුබුහුටි ප්‍රතිරූපය දිලිසෙනවා පමණයි, ප්‍රථම ප්‍රේමය අවසන් වේවි... ඒ වගේම මේ නිදා සිටින කොල්ලාට අනාගතයක් නැහැ, නමුත් ඇපල් වත්තආදරයෙන් බැඳී සිටින තරුණ මාණ්ඩලික ප්‍රධානියාගේ මේසය මත පිරුණු අවමංගල්‍ය දෙසිය තුනක් ඇති අතර නව සටනක් සඳහා වැඩි වේලාවක් බලා සිටීමට නොවේ.

මේ පොත ලියූ මිනිසා යුද්ධය ගැන නැවත නොපැමිණෙන අයට බොරුවෙන් බැණ වැදීමට නොහැකි වන පරිදි පැවසීම තම යුතුකම ලෙස සලකයි. ඔහු ප්‍රබන්ධවලට නිදහස් පාලනයක් නොදෙන අතර, ඔහු යමක් ප්‍රකාශ කරන්නේ නම්, ඔහු එය තදින් දනී. කුමක්ද, විය! - සහ ගණනය කළ යුතු ප්රධානතම දෙය මෙයයි. ඔහුට අවශ්‍ය වන්නේ සමෘද්ධිමත් ලෝකයක සීතල හා උණුසුම තුළ ජීවත් වන අප සියල්ලන්ටම, එම යුද්ධය පුද්ගලයෙකුගෙන් කොපමණ ධෛර්යය සහ අධ්‍යාත්මික ශක්තිය ඉල්ලා සිටිනවාද යන්න වඩාත් ප්‍රබල ලෙස දැනීමයි. එබඳු ධෛර්ය සම්පන්න පුද්ගලයෙකු තමා තුළම ගෙන ගිය, වධ හිංසාවට ලක් වූ, විකෘති වූ ජීවිතය සඳහා ඔහුගේ ආදරණීයයන්, ඔහුගේ මිනිසුන්ගේ දුක් වේදනා සඳහා කෙතරම් කටුක හා වේදනාවක්ද? ඒ වගේම ඔහුට අවශ්‍ය මේ වේදනාව මනුෂ්‍ය ස්වභාවයට, නොනැසී පවතින, නොසන්සිඳෙන, සමාව නොදෙන...

ව්ලැඩිමීර් බොගොමොලොව් ඉතා කුඩා අවධියේදී සටන් කර, තුවාල ලබා එක් වරකට වඩා ප්‍රදානය කරන ලදී; පිටුපසින් බෙලාරුස්, පෝලන්තය, ජර්මනිය, මැන්චූරියාවේ ඉදිරිපස මාර්ග විය. 1974 දී ප්‍රථම වරට ප්‍රකාශයට පත් කරන ලද මිලිටරි ප්‍රති-බුද්ධි නිලධාරීන් පිළිබඳ ඔහුගේ නවකතාව (“අගෝස්තු 1944…”), කතුවරයා හොඳින් දැන සිටි හමුදා ක්‍රියාකාරකම් පිළිබඳ ක්ෂේත්‍රයක් අපට හෙළි කළේය. මෙම නවකතාව, පෙර ලියා ඇති "අයිවන්" සහ "සොස්යා" කථා මෙන්, මහා දේශප්‍රේමී යුද්ධය පිළිබඳ අපගේ සාහිත්‍යයේ හොඳම කෘතිවලින් එකකි.

"අයිවන්" යනු දොළොස් හැවිරිදි පිරිමි ළමයෙකු පිළිබඳ කතාවකි. ඔහු කලාතුරකින් Vanyusha, Vanyushka ලෙස හැඳින්වේ. වැඩිහිටියන් සංයමයෙන්, ආදරණීය වචන වලින් එතරම් ප්‍රයෝජනයක් නැත: ඔබට කුඩා පිරිමි ළමයා ගැන කණගාටු විය නොහැක, පසුව ඔහුට යන්න දෙන්න, ඔවුන් නැති තැන ඔහුව සන්නද්ධ කරන්න, ඔහුට ඔහුගේ ජීවිතය අවදානමට ලක් කිරීමට සිදු වේ ... වැඩිහිටියන්, හමුදා නිලධාරීන් , එය මෙන්, අයිවන් විසින් පවා ලැජ්ජාවට පත් වේ, ඔවුන් අපහසුතාවයට, නොසන්සුන්, අපහසුතාවයට පත් වේ. කටුක දැනුම ඔවුන් තුළ ඉවත් කළ නොහැකි ලෙස ජීවත් වේ: අපි, ශක්තිමත්, සන්නද්ධ, අපේම අය අතර සිටිමු, ඔහු අඩක් ඇඳගෙන, අඩ කුසගින්නෙන් පෙළෙන, අනාරක්ෂිත, මරණයෙන් අඟලක් දුරින් සතුරාගේ පිටුපසින් එහි සැරිසරයි. තවද කිසිවක් කළ නොහැක, කිසිවක් වෙනස් කළ නොහැක. ඔහුගේ බැල්මේ මෙම “නොමැති සාන්ද්‍රණය”, මහත් ආශාවකින් තොරව මෙම මන්දගාමී ආහාරය, ඔහුට ආහාර ගැනීමේ පුරුද්ද නැති වූවාක් මෙන්, යම් ආකාරයක අභ්‍යන්තර ආතතියක් ඔහුව අල්ලාගෙන යන්නාක් මෙන් ... අයිවන් නැවැත්විය නොහැක, විය නොහැක. තර්කානුකූලව, යුද්ධයෙන් සැඟවිය නොහැක. මේ භයානක දෙය විනාශ වන තුරු කුඩා දරුවෙකු මෙන් සාමාන්‍යයෙන් ජීවත් විය නොහැකි භයානක දේවල් ඔහු බොහෝ දේ දැක ඇත. ඔහු නැවත නැවතත් එහි යයි. ඔහු එහි යා යුතුය. ඔහු සෑම විටම එහි ගොස් නැවත පැමිණෙනු ඇතැයි ඔහු බලාපොරොත්තු වේ. යුද්ධය අවසන් වන තුරු පිටත්ව ගොස් ආපසු යන්න. ඔහුට ජීවත් වීමට අවශ්‍ය නමුත් වැඩිහිටියන්ට කීකරු වීමට, රට තුළට ගැඹුරට යාමට, අධ්‍යයනය කිරීමට, වර්ධනය වීමට, ශක්තිය ලබා ගැනීමට තරම් නොවේ. ඔවුන් අයිවන් ගැන පවසන්නේ "වෛරය ඔහුගේ ආත්මය ගිනිබත් කරන" බවයි. සමහරවිට මේ කොල්ලා තාත්තට, නංගිට, අම්මට ගොඩක් ආදරෙයි. බොහෝ විට, ඔහු දුටු සහ අත්විඳින දේ වචනවලට පටහැනි වේ. ලේඛකයා අසත්‍යයට බියෙන් එවැනි වචන සොයන්නේ නැත. එය අපගේ පරිකල්පනය මත රඳා පවතී. මේ භීෂණය මවාගන්නට උත්සාහ කරමින් එය වෙව්ලන බව ඔහු දනී. V. Bogomolov ප්රීතිමත් ළමා ලෝකයේ ව්යසනයන් විස්තර නොකරයි, ආදරය හා බලාපොරොත්තුවේ ලෝකය. ව්යසනයේ ප්රතිවිපාක දැකීමට එය අපට ඉඩ සලසයි. මේ අදෘශ්‍යමාන, දැවෙන වෛරයේ දැල්ල.

කවුරුත් නැති වෙලාවට අයිවන් ලෝකේ හැම වෙලාවෙම කොල්ලො වගේ ඩග්අවුට් එකේ සෙල්ලම් කරනවා. කැණීම් වල අවුල් ඇත, පිරිමි ළමයා උණුසුම් ය, ඔහුගේ අතේ පිහියක් ඇත, ඔහුගේ පපුවේ දුරදක්න තිබේ ... පෙනෙන පරිදි, සෙල්ලම් කරන අතරතුර පවා, ඔහු සතුරා සමඟ ගිණුම් නිරාකරණය කරයි, ඉන්ද්‍රජාලික බලවත් හා අනභිභවනීය. “ඔහුට තවත් සෙල්ලම් කළ හැක්කේ කුමක්ද? ලේඛකයෙකු අපෙන් අසනු ඇත. "කුමක් සඳහාද?"

නැත, නිර්භීත තරුණ බුද්ධි අංශ නිලධාරියෙකුගේ වික්‍රමාන්විතයන් නොවේ, සතුරු රේඛා පිටුපස සැඟවී සිටින පළිගන්නෙකු, ව්ලැඩිමීර් බොගොමොලොව් විසින් ලියා ඇත, ඔහුට හැකි වුවද, ඔහුට හැකි විය ... ඔහු ඉදිරියට ගියේ යුද්ධයේදී ළමයින්ට කිරීමට කිසිවක් නොමැති බැවිනි. ඔවුන්ට කිරීමට යමක් තිබුනේ නම්, මෙය අවාසනාවකි, අවාසනාවකි, මෙහි අගය කිරීමට හා අනුකරණය කිරීමට හේතුවක් නැත. ඔහු අයිවන් ගැන ආදරයෙන් හා මුදු මොළොක් ලෙස ලිවීය. ඔහු අපගේ හදවත් තිත්තකමෙන් හා ආදරයෙන්, අනුකම්පාව සහ උඩඟුකම මිශ්‍ර හැඟීමකින් හැකිලෙන්නට සලස්වයි.

තරුණ ජ්‍යෙෂ්ඨ ලුතිනන් ගල්ට්සෙව්ගේ ඇසින් අයිවන් අපට පෙනෙන ආකාරයට කතාව සැකසී ඇත. මේවා කරුණාවන්ත සහ අවධානයෙන් යුත් ඇස්. ප්රධාන දෙය ඔවුන්ට හොඳින් හෙළිදරව් වී ඇත: යුද්ධයේ දවස්වල ළමා ජීවිතයේ ඛේදජනක ඉරණම. වරක් F. M. දොස්තයෙව්ස්කි දරුවෙකුගේ නොසැලෙන කඳුළු ගැන ලිවීය. අයිවන් බුස්ලොව්ගේ ඉතිහාසයේ කඳුළු නොමැත, නමුත් ඔහුගේ දුක් වේදනා ද නොවැළැක්විය හැකි එකකි.

යුද්ධයේදී දැඩි මිනිසුන් අවශ්‍යයි. මෙය දන්නා කරුණකි. “ඔබ ස්නායු රෝගියෙක්, ඔබට ප්‍රතිකාර කළ යුතුයි,” බුද්ධි අංශ නිලධාරියෙකු වන කොලින් ගල්ට්සෙව්ට විහිළු කරයි. “කුණු වූ හැඟීම්” ඔහුගේ සම වයසේ මිතුරෙකු වන බලඇණි අණ දෙන නිලධාරි බයිකොව් “සොස්යා” කතාවේ වීරයා කෙරෙහි කෝපයට පත් වේ. කතුවරයා කොලින් සහ බයිකොව්ගේ ස්ථීරභාවයට ගරු කරයි, ඔහු ඔවුන්ට ආදරය කරයි සහ අගය කරයි, නමුත් ඔහුගේ අවබෝධයේ ස්ථිරභාවය මනුෂ්‍යත්වය සහ සදාචාරාත්මක සංශුද්ධතාවය සමඟ සංයෝජනය වන විට වඩා විශ්වාසදායක සහ පිළිගත හැකි ය.

V. Bogomolov යුද්ධය සියුම් සහ මුදු මොළොක් හැඟීම් සමෘද්ධිමත් වීමට දායක නොවන බව හොඳින් දනී. නමුත් Zos හි ඔහු කතා කරන්නේ යුද්ධය විසින් රෝපණය කරන ලද රළුබව සහ තිත්තකම මිනිස් හදවත විනාශ කිරීමට, සරල කිරීමට නොහැකි බව ය. සියල්ල තිබියදීත්, සටන් අතර විරාමයේදී, සමහර අපූරු සාමාන්‍ය දිනවල, නිර්මල ප්‍රථම යොවුන් ප්‍රේමය, කනස්සල්ලෙන්, බලාපොරොත්තු සුන්වීමෙන්, බලාපොරොත්තුවෙන්, අපූර්වත්වය සහ අපූර්වත්වය පිළිබඳ විශ්මිත හැඟීමකින්, වේගවත් හා බියගුලු බැල්මකින් දැල්වෙයි. සිදුවෙමින් පවතින දේ ගැන ... ඇයට යුද්ධයක් යනු කුමක්ද, අශිෂ්ටත්වයේ පාඩම් ඇති ඇගේ සතුටට ඇති නොහැකියාව කුමක්ද! ඇය පෙනී සිටිමින් කෘතඥපූර්වක මතකයක සදහටම රැඳී සිටි අතර, සෑම කෙනෙකුම ඇයව හඳුනා ගනී, ඇයව හඳුනන, ඇය එනතුරු බලා සිටින සහ ඇය අපේක්ෂා කරයි.

මිරිකුණු, මොට වූ, බිහිරි වූ සියල්ල සටන් ධෛර්යවන්තයකු තුළ ජීවමාන වන යුද්ධයේ නිහඬ අවස්ථා මෙන්න. ගඟ, තණකොළ, වත්ත, අහස කොතරම් ලස්සනදැයි ඔහු දකියි, ඔහු කවි කියවයි, ඔහුගේ ළමා කාලයේ නිවස සිහිපත් කරයි. නිල වචන වලින් අවමංගල්‍ය පෝරම පිරවීමට ඔහුට හැකියාවක් නැත. ඔහු තවමත් මේ මිනිසුන් ජීවමානව දකිනවා. "Gr-ke ..." යන නිල ලිපිනය සමඟ අක්ෂර වින්‍යාසයෙන් ක්‍රියාත්මක කරන ලද නියැදිය පුනරුච්චාරණය කිරීම ඔහුට දරාගත නොහැකි අතර, මෙම වියළි බව මෘදු කිරීම සඳහා ඔහු වඩාත් සරල හා මානුෂීය වචන සොයමින් සිටී. පුද්ගලයෙකු තුළ මේ සියල්ල සිදු වන විට, ඔහුගේ මුහුණේ යමක් පිළිබිඹු විය යුතුය. අපට මේ මුහුණ නොපෙනේ, නමුත් එය Zosia හට හෙළිදරව් වන අතර, Zosia මෙම මුහුණට සියලු මුහුණු වලට වඩා කැමති වේ. ධෛර්ය සම්පන්න, ගණනය කළ, පළපුරුදු සියල්ලන්ට - මෙයයි, එය කුමක්දැයි අපට අනුමාන කළ හැකිය. යාච්ඤාව සඳහා පද ගැනීමේදී Zosya වරදවා වටහාගෙන ඇත, නමුත් ඇය නිවැරදිව හැඟී ඇත: මෙම රුසියානු නිලධාරියා ඇදහිලිවන්තයන්ගෙන්. ඔහු ලෝකයේ සුන්දරත්වය, කරුණාවන්ත හා නිර්මල හැඟීම්, කාව්‍ය බලය, අනුකම්පාව අවශ්‍ය බව විශ්වාස කරන අයගෙන් කෙනෙකි.

කතාව ආරම්භයේදී වීරයා වෙන් කරවා ගනී: “එවිට මම පිරිමි ළමයෙක්, සිහින දකින සහ බොහෝ ආකාරවලින් බුද්ධිමත් ...” නමුත් වසර ගණනාවක් ගත වූ අතර, බුද්ධිමත් පිරිමි ළමයා අත්විඳින ලද හැඟීම කිසිදා අමතක නොකළේය. පෝලන්ත දැරිය සෝයාගේ මතකය වත්තෙන් වසං කිරීමට කිසිවකට නොහැකි විය, එහි ඇපල් සහ මී පැණි සුවඳ විහිදුවන අතර වෙහෙසට පත් රුසියානු ලුතිනන්වරු ඩොජ් පිටුපස පිදුරු මත නිදා සිටියහ ...

ව්ලැඩිමීර් බොගොමොලොව් කියවීමෙන් ඔබට වැටහෙනවා: මෙම ලේඛකයා සහ පුද්ගලයා විශ්වාස කළ හැකිය. ඔහු යුද්ධය ගැන වගකීමෙන් හා වේදනාවෙන් කතා කරයි: "සෑම දෙවන හෝ තුන්වන පවුලකම යමෙකු ආපසු නොපැමිණි මුළු රුසියාවම මම මගේ මනසෙහි දකිමි ..."

ඊගෝර් ඩෙඩ්කොව්

අයිවන්

1

මම කලින් අවදි වූවෙමි: දීප්තිමත් ඩයල් එකේ දෑත් එකකට මිනිත්තු පහක් පෙන්වීය.

“ජ්‍යෙෂ්ඨ ලුතිනන් සහෝදරයා... සහ ජ්‍යෙෂ්ඨ ලුතිනන් සහෝදරයා... මම ඔබෙන් අහන්නම්...” ඔවුන් මගේ උරහිස බලහත්කාරයෙන් සෙලෙව්වා. මේසය මත දැල්වෙන කුසලාන බඳුනක ආලෝකයෙන්, මම මුර කළ සේනාංකයෙන් කෝප්‍රල් වාසිලීව්ව එළියට ගත්තෙමි. "ඔවුන් මෙහි එක් අයෙකු රඳවා තබා ඇත ... කනිෂ්ඨ ලුතිනන්වරයා ඔබට භාර දීමට නියෝග කළේය ..."

- පහන පත්තු කරන්න! මම අණ කළෙමි, මානසිකව දිවුරමින්: මා නොමැතිව ඔවුන්ට එය තේරුම් ගත හැකිව තිබුණි.

- වෙරළ අසල ජලයේ බඩගාගෙන. ඇයි - ඔහු නොකියයි, ඔහු මූලස්ථානයට භාර දෙන ලෙස ඉල්ලා සිටී. ඔහු ප්‍රශ්නවලට පිළිතුරු දෙන්නේ නැත: ඔහු පවසන්නේ මම කතා කරන්නේ අණ දෙන නිලධාරියා සමඟ පමණක් බවයි. එය දුර්වල වී ඇති බව පෙනේ, නැතහොත් සමහර විට මවාපෑමක් විය හැකිය. කනිෂ්ඨ ලුතිනන්වරයා නියෝග කළේය ...

කාට්රිජ් නඩුව දැල්වී, ඉඩකඩ සහිත කැණීම් ආලෝකමත් විය. දොර ළඟම මම දැක්කා වයස අවුරුදු එකොළහක පමණ සිහින් පිරිමි ළමයෙක්, සීතලෙන් හා වෙව්ලමින් සිටින නිල් පාටින්; ඔහු තෙත කමිසයක් සහ කලිසමක් ඇඟට ඇලවී සිටියේය; ඇගේ කුඩා නිරුවත් දෙපා වළලුකර තරම් මඩේ විය. ඔහු දුටු දසුනින් මට තිගැස්මක් ඇති විය.

- උදුන වෙත යන්න! මම ඔහුට කිව්වා. - ඔබ කව්ද?

ඔහු මා වෙත ළඟා වූයේ, විශාල, අසාමාන්‍ය ලෙස පළල් වූ ඇස්වලින් සුපරීක්ෂාකාරී, ඒකාග්‍ර බැල්මකින් මා පරීක්ෂා කරමිනි. ඔහුගේ මුහුණ උස් කම්මුල්, තද අළු සහ ඔහුගේ සමේ කුණු වී ඇත. තෙත්, අවිනිශ්චිත හිසකෙස් තුවා වල එල්ලා ඇත. ඔහුගේ බැල්මෙහි, ඔහුගේ විඩාපත් මුහුණේ, තදින් සම්පීඩිත, නිල් තොල් සහිත, යම් ආකාරයක අභ්‍යන්තර ආතතියක් තිබූ අතර, එය මට පෙනුනේ, අවිශ්වාසය සහ සතුරුකමයි.

- ඔබ කව්ද? මම නැවත කීවෙමි.

“ඔහුට එළියට එන්න දෙන්න,” පිරිමි ළමයා දුර්වල හඬකින් දත්මිටි කමින්, වාසිලීව් දෙසට දෑස් පෙන්වමින් කීවේය.

"දර ටිකක් අරන් උඩ තට්ටුවේ ඉන්න!" මම Vasiliev ඇණවුම් කළා.

ඝෝෂාකාරී ලෙස සුසුම්ලමින්, ඔහු උණුසුම් කැණීම්වල රැඳී සිටීමට ඉක්මන් නොවී, ගිනි ජාලා කෙළින් කර, කෙටි ලොගවලින් උදුන පුරවා, සෙමෙන් නිවී ගියේය. ඒ අතරේ මම බූට් එක ඇදගෙන කොල්ලා දිහා බලන් හිටියා.

- හොඳයි, ඇයි ඔබ නිහඬ? ඔයා කොහේ සිට ද?

“මම බොන්ඩරෙව්,” ඔහු නිශ්ශබ්දව කීවේ, මෙම වාසගම මට යමක් පැවසිය හැකිය, නැතහොත් සියල්ල පැහැදිලි කළ හැකි ය. "පහළොස්වන" මූලස්ථානයට වහාම දන්වන්න, මම මෙහි සිටින බව.

- ඔයා බලන්න! මට හිනා නොවී ඉන්න බැරි වුණා. - හොඳයි, ඊළඟට මොකක්ද?

"ඔවුන්" කවුද? වාර්තා කළ යුතු මූලස්ථානය කුමක්ද සහ "පනස්එක්වන" කවුද?

- හමුදා මූලස්ථානය.

ඔහු නිහඬ විය.

ඔබට අවශ්‍ය හමුදා මූලස්ථානය කුමක්ද?

- Field mail v-che හතළිස් නවය පන්සිය පනහ ...

උකුල දක්වා අපිරිසිදු කමිසය සහ එය මත පටු කෙටි තොටුපළ පැරණි, කැන්වස්, මම තීරණය කළ පරිදි, rustic tailoring සහ පාහේ homespun; ඔහු නිවැරදිව කතා කළේය, සැලකිය යුතු දේ, ඔවුන් පවසන පරිදි, බොහෝ විට මස්කොවිවරුන් සහ බෙලාරුසියානුවන්; උපභාෂාව අනුව විනිශ්චය කිරීම, ඔහු නගරයේ උපන් අයෙකි.

“සියල්ල ඉවත් කර ඔබම අතුල්ලන්න. ජීවමානයි! - මම ඔහුට පළමු නැවුම්බව නොව වොෆ්ල් තුවායක් ලබා දෙමින් ඇණවුම් කළෙමි.

- ගන්න, ගන්න! අපිරිසිදුයි.

ඔහු පපුව, පිට, අත් අතුල්ලන්නට විය.

- සහ ඔබේ කලිසම් ගලවන්න! මම අණ කළා. - ඔබ ලැජ්ජාශීලීද?

ඉදිමුණු ගැටය සමඟ නිශ්ශබ්දව වාදනය කරන ඔහු, යම් දුෂ්කරතාවයකින් තම පටිය වෙනුවට තිබූ ගෙතුම ගලවා, කලිසම ගලවා දැමුවේය. ඔහු තවමත් කුඩා, පටු උරහිස්, සිහින් කකුල් සහ අත් ඇති, වයස අවුරුදු දහයක් හෝ එකොළහකට නොවැඩි විය, ඔහුගේ මුහුණ, අඳුරු, බොළඳ ලෙස අවධානය යොමු නොකළ, උත්තල නළලේ රැලි සහිතව, ඔහුට සෑම දෙයක්ම ලබා දිය හැකිය. දහතුන. ඔහු තම කමිසය සහ කලිසම අල්ලාගෙන දොර අසලින් කෙළවරට විසි කළේය.

- සහ එය වියළන්නේ කවුද - මාමා? මම ඇසුවා.

- ඔවුන් සියල්ල මා වෙත ගෙන එනු ඇත.

- එහෙමයි! මම සැක කළා. - ඔබේ ඇඳුම් කොහෙද?

මම බංකුව යටින් එළියට ගත්තේ වෛද්‍ය බලඇණියේ සිටි ඕඩර්ලි කෙනෙකුගේ පරණ පෑඩ් ජැකට් එකක්. පිරිමි ළමයා උදුන අසල සිටගෙන මට පිටුපසින් සිටියේය - නෙරා ඇති තියුණු උරහිස් තල අතර විශාල කළු මවුලයක්, කොපෙක් පහක කැබැල්ලක ප්‍රමාණයේ විය. ඉහළට, දකුණු උරහිස් තලයට ඉහළින්, මා තීරණය කළ පරිදි, වෙඩි උණ්ඩයක තුවාලයකින්, තද රතු පාට කැළලකින් කැපී පෙනුණි.

- මොනවද ඔබට තියෙන්නේ?

ඔහු ඔහුගේ උරහිසට උඩින් මා දෙස බැලූ නමුත් කිසිවක් කීවේ නැත.

"මම ඔයාගෙන් අහන්නේ, ඔයාගේ පිටේ මොනවද තියෙන්නේ?" මම කටහඬ උස්වමින් ඇහුවා, ඇඳපු ජැකට් එක එයාට දීලා.

- ඒක ඔයාගේ වැඩක් නෙවෙයි. සහ ඔබ කෑගැසීමට එඩිතර නොවන්න! - ඔහු සතුරුකමෙන් පිළිතුරු දෙමින්, බළලෙකුගේ මෙන් කොළ පැහැති දෑස් දල්වා, නමුත් ඔහු ඇඳ ඇති ජැකට්ටුව ගත්තේය. “ඔබේ කාර්යය වන්නේ මම මෙහි සිටින බව වාර්තා කිරීමයි. ඉතිරිය ඔබේ වැඩක් නොවේ.

- මට උගන්වන්න එපා! කෝපයට පත් මම ඔහුට කෑගැසුවෙමි. “ඔබ සිටින්නේ කොහේදැයි හෝ හැසිරෙන්නේ කෙසේද යන්න ඔබ දන්නේ නැත. ඔබේ වාසගම මට කිසිම දෙයක් නොවේ. ඔබ කවුද, ඔබ කොහෙන්ද සහ ඔබ ගඟට ගියේ මන්දැයි ඔබ පැහැදිලි කරන තුරු, මම ඇඟිල්ලක්වත් ඔසවන්නේ නැත.

- ඔබ පිළිතුරු දෙනු ඇත! - පැහැදිලි තර්ජනයක් සහිතව ඔහු ප්රකාශ කළේය.

- මාව බය කරන්න එපා - ඔයා තාම පොඩියි! ඔබට මා සමඟ ගොළු ලෙස සෙල්ලම් කිරීමට නොහැකි වනු ඇත! පැහැදිලිව කතා කරන්න: ඔබ කොහෙන්ද?

- ඔබ දවසක්, තුනක්, පහක් මෙහි වාඩි වනු ඇත, නමුත් ඔබ කවුද සහ ඔබ කොහෙන්ද කියා පවසන තුරු, මම ඔබට කොතැනකවත් නොකියමි! මම තීරණාත්මකව නිවේදනය කළා.

මා දෙස සීතලෙන් හා දුරස්ව බලා සිටි ඔහු ඉවතට හැරී නිහඬව සිටියේය.

- ඔයා කතා කරනවද?

“මම මෙහි සිටින බව ඔබ වහාම පනස්එක්වන මූලස්ථානයට වාර්තා කළ යුතුයි,” ඔහු මුරණ්ඩු ලෙස නැවත කීවේය.

"මම ඔයාට කිසිම දෙයක් ණය නෑ" මම කෝපයෙන් කීවෙමි. "ඔබ කවුද සහ ඔබ පැමිණියේ කොහෙන්ද යන්න පැහැදිලි කරන තුරු, මම කිසිවක් නොකරමි." ඔබේ නාසයට කපාගන්න! .. කවුද මේ "පනස්එක්"?

ඔහු නිශ්ශබ්ද විය, සම්පූර්ණ, සමාධිය.

"ඔයා කොහෙන්ද ආවෙ" මම අමාරුවෙන් ඇහුවා. "මම ඔබ ගැන වාර්තා කිරීමට ඔබට අවශ්‍ය නම් කතා කරන්න!"

දිගු විරාමයකින් පසු - දැඩි පරාවර්තනය - ඔහු දත් හරහා මිරිකා:

- අනෙක් පැත්තෙන්.

අනෙක් පැත්තෙන්? - මම එය විශ්වාස කළේ නැහැ. - ඔබ මෙහි පැමිණියේ කෙසේද? ඔබ අනෙක් පැත්තේ බව ඔප්පු කරන්නේ කෙසේද?

- මම එය ඔප්පු කරන්නේ නැහැ. මම තවත් කිසිවක් නොකියමි. ඔබ මගෙන් ප්‍රශ්න කිරීමට එඩිතර වන්නේ නැත - ඔබ පිළිතුරු දෙනු ඇත! අනික ෆෝන් එකෙන් මොකුත් කියන්න එපා. මම අනිත් පැත්තේ කෙනෙක් කියන එක දන්නේ "පනස් එක" විතරයි. ඔබ වහාම ඔහුට දැනුම් දිය යුතුය: බොන්ඩරෙව් මා සමඟ සිටී. හා එච්චරයි! ඔවුන් මා වෙනුවෙන් එනු ඇත! ඔහු දැඩි විශ්වාසයකින් යුතුව කෑගැසුවේය.

- සමහර විට ඔබ තවමත් ඔබ කවුදැයි පැහැදිලි කරන්න, ඔවුන් ඔබ වෙනුවෙන් පැමිණෙන බව?

ඔහු නිහඬ විය.

මම ටිකක් වෙලා ඒ දිහා බලාගෙන කල්පනා කළා. ඔහුගේ අන්තිම නම මට කිසිවක් කීවේ නැත, නමුත් සමහර විට හමුදා මූලස්ථානය ඔහු ගැන දැන සිටියාද? “යුද්ධය පවතින කාලයේ කිසිම දෙයක් ගැන පුදුම නොවී ඉන්න මම පුරුදු වෙලා හිටියා.

මම දුරකථනයේ හසුරුව කරකවා රිසීවරය අතට ගෙන රෙජිමේන්තු මූලස්ථානයට කතා කළෙමි.

- කපිතාන් සහෝදරයා, "අටවන" වාර්තා! මට මෙතන බොන්ඩරෙව් ඉන්නවා. Bon-da-roar! ඔහු වොල්ගා වෙත වාර්තා කරන ලෙස ඉල්ලා සිටී ...

"බොන්ඩරෙව්?" මස්ලොව් පුදුමයෙන් ඇසුවේය. - කුමන බොන්ඩරෙව්ද? මෙහෙයුම් වලින් ප්‍රධාන, විශ්වාස කිරීම හෝ කුමක් ද? ඔහු ඔබ වෙත පැමිණියේ කොහෙන්ද? - මාස්ලොව් ප්‍රශ්නවලින් පහර දුන්නා, මට දැනුන පරිදි, කනස්සල්ලට පත් විය.

- නැහැ, මොනතරම් ඇදහිලිවන්තයෙක්ද! ඔහු කවුදැයි මම නොදනිමි: ඔහු කතා නොකරයි. ඔහු මා සමඟ සිටින බව "වොල්ගා" "පනස් පළමු" වෙත වාර්තා කරන ලෙස ඉල්ලා සිටී.

- සහ මේ - "පනස් එක" කවුද?

- මම හිතුවා ඔයා දන්නවා කියලා.

- අපට "වොල්ගා" යන ඇමතුම් ලකුණ නොමැත. කොට්ඨාස පමණයි. ඔහු තනතුරෙන් කවුද, බොන්ඩරෙව්, කුමන තරාතිරමේ ද?

"ඔහුට මාතෘකාවක් නැත," මම කැමැත්තෙන් තොරව සිනාසෙමින් කීවෙමි. - මේ පිරිමි ළමයෙක් ... ඔබට පෙනෙනවා, අවුරුදු දොළහක පමණ පිරිමි ළමයෙක් ...

– ඔබ හිනා වෙනවාද?.. ඔබ විනෝද වන්නේ කා සමඟද?! මැස්ලොව් දුරකථනයට කෑගැසුවේය. - සර්කස් සංවිධානය කරන්න? මම ඔයාට කොල්ලව පෙන්වන්නම්! මම මේජර්ට කියන්නම්! ඔයා බීලද නැත්තම් ඔයාට කරන්න දෙයක් නැද්ද? මම ඔබට...

- කැප්ටන් සහෝදරයා! මම කෑගැසුවෙමි, මෙම සිදුවීම් හැරීමෙන් මවිතයට පත් වීමි. - කපිතාන් සහෝදරයා, අවංකවම, එය පිරිමි ළමයෙක්! මම හිතුවේ ඔයා එයා ගැන දන්නවා කියලා...

මම දන්නේ නැහැ මට දැනගන්න ඕනේ නැහැ! මස්ලොව් දැඩි ලෙස කෑගැසුවේය. "ඒ වගේම ඔයා මට සුළු දේවල් වලින් කරදර කරන්නේ නැහැ!" මම ඔයාගේ කොල්ලා නෙවෙයි! වැඩ නිසා මගේ කන් ඉදිමී ඇත, ඔබ ...

- ඉතින් මම හිතුවා ...

- ඔබ සිතන්නේ නැද්ද!

- මම කීකරුයි! .. කැප්ටන් සහෝදරයා, නමුත් ඔහු සමඟ, පිරිමි ළමයා සමඟ කුමක් කළ යුතුද?

- කුමක් කරන්නද?.. සහ ඔහු ඔබ වෙත පැමිණියේ කෙසේද?

- ආරක්ෂකයින් විසින් වෙරළේ රඳවා ඇත.

- සහ ඔහු වෙරළට පැමිණියේ කෙසේද?

"මට තේරෙන විදියට..." මම මොහොතකට පසුබට වීමි. - ඔහු අනෙක් පැත්තෙන් එහෙම කියනවා.

- "ඔහු කතා කරයි"! මස්ලොව් අනුකරණය කළේය. - පියාඹන කාපට් මත? ඔහු ඔබ වෙනුවෙන් වියන අතර, ඔබ ඔබේ කන් එල්ලා ඇත. ඔහුට මුරකරුවෙකු තබන්න! ඔහු නියෝග කළේය. “ඔබට එය තනිවම හඳුනාගත නොහැකි නම්, සොටොව්ට කියන්න. මේවා ඔවුන්ගේ කාර්යයන් - ඔහුට එය කිරීමට ඉඩ දෙන්න ...

- ඔබ ඔහුට කියන්න: ඔහු කෑගසමින් වහාම "පනස්එක්වන" වෙත වාර්තා නොකරන්නේ නම්, - පිරිමි ළමයා හදිසියේම අධිෂ්ඨානශීලීව හා හයියෙන් කීවේය, - ඔහු පිළිතුරු දෙනු ඇත! ..

කාරණය නම් මම තාවකාලිකව බලඇණි අණ දෙන නිලධාරියෙකු ලෙස ක්‍රියා කළ අතර මම “තාවකාලික” බව සියලු දෙනා දැන සිටියහ. ඊට අමතරව, මට වයස අවුරුදු විසි එකක් වූ අතර, ස්වාභාවිකවම, ඔවුන් මට වෙනත් බලඇණි අණ දෙන නිලධාරීන්ට වඩා වෙනස් ලෙස සැලකූහ. රෙජිමේන්තු අණ දෙන නිලධාරියා සහ ඔහුගේ නියෝජිතයින් එය කිසිඳු ආකාරයකින් නොපෙන්වීමට උත්සාහ කළේ නම්, මාස්ලොව් - මාර්ගය වන විට, මගේ රෙජිමේන්තු අණ දෙන නිලධාරීන්ගෙන් බාලයා - ඔහු මා පිරිමි ළමයෙකු ලෙස සැලකූ බව සඟවා නොගත් අතර, මා සටන් කළද, ඒ අනුව මට සැලකුවේය. යුද්ධයේ මුල් මාසවල සිට තුවාල හා සම්මාන ඇත.

ඔබ ගැන වාර්තා කරන ලෙස ඔබ මගෙන් ඉල්ලා සිටියා - මම වාර්තා කළා! ඔබව වළකට දැමීමට අණ කළා, - මම බොරු කිව්වා, - සහ මුරකරුවන් තැබුවා. සෑහීමට පත්?

- මම ඔබට කිව්වා "පනස්එක්වන" හමුදා මූලස්ථානයට වාර්තා කරන්න, ඔබ ඇමතුවේ කොහේද?

- ඔබ "කිව්වා"! .. මට හමුදා මූලස්ථානයට අයදුම් කළ නොහැක.

- මට කතා කරන්න දෙන්න. - සැණෙකින් පෑඩ් ජැකට් එක යටින් අත එළියට දැමූ ඔහු දුරකථන රිසීවරය අල්ලා ගත්තේය.

– ඔබට එඩිතර නොවන්න!.. ඔබ අමතන්නේ කාටද? හමුදා මූලස්ථානයේ ඔබ කවුද දන්නේ?

ඔහු විරාමයක් තබා, නමුත් ඔහුගේ අතින් නළය ඉවතට නොගෙන, අවලස්සන ලෙස මෙසේ පැවසීය.

- ලුතිනන් කර්නල් ග්‍රියස්නොව්.

- ඔබ ඔහුව දන්නේ කෙසේද?

නිශ්ශබ්දතාව.

හමුදා මූලස්ථානයේ ඔබ දන්නා තවත් කවුද?

නැවතත් නිශ්ශබ්දතාවය, ඇහිබැමි යටින් සහ දත් හරහා ඉක්මන් බැල්මක්:

- කැප්ටන් කොලින්.

මූලස්ථානයේ බුද්ධි අංශයේ නිලධාරියකු වූ ඛොලින් මා ද දැන සිටියේය.

- ඔබ ඔවුන්ව දන්නේ කෙසේද?

“දැන් මම මෙහි සිටින බව ග්‍රියාස්නොව්ට කියන්න,” පිරිමි ළමයා පිළිතුරු නොදී ඉල්ලා සිටියේය, “නැතහොත් මම මට කතා කරන්නම්!”

- "අටවන" කනස්සල්ල. කපිතාන් සහෝදරයා, මම ඔබෙන් ඉල්ලා සිටින්නේ මට ඇහුම්කන් දෙන ලෙසයි” මම මගේ උද්වේගය යටපත් කර ගැනීමට උත්සාහ කළෙමි. - මම නැවතත් බොන්ඩරෙව් ගැන කතා කරනවා. ඔහු ලුතිනන් කර්නල් ග්‍රියාස්නොව් සහ කපිතාන් කොලින් හඳුනයි.

ඔහු ඔවුන්ව දන්නේ කෙසේද? මස්ලොව් වෙහෙසට පත් විය.

- ඔහු කතා කරන්නේ නැහැ. ඔහු ලුතිනන් කර්නල් ග්‍රියස්නොව් වෙත වාර්තා කිරීම අවශ්‍ය යැයි මම සලකමි.

"එය අවශ්ය බව ඔබ සිතන්නේ නම්, එය වාර්තා කරන්න," මැස්ලොව් තරමක් උදාසීන ලෙස පැවසීය. - ඔබ සාමාන්‍යයෙන් සලකන්නේ සියලු ආකාරයේ විකාර සමඟ බලධාරීන් වෙත නැඟිය හැකි බවයි. පුද්ගලිකව, විශේෂයෙන් රාත්‍රියේදී විධානයට බාධා කිරීමට කිසිදු හේතුවක් මම නොදකිමි. එය අපකීර්තිමත් ය!

"ඉතින් මට කෝල් එකක් දෙන්න පුලුවන්ද?"

“මම ඔබට කිසිවක් කිරීමට ඉඩ නොදෙමි, ඔබ මාව සම්බන්ධ කර නොගනිමි ... නමුත්, මාර්ගය වන විට, ඔබට ඩුනෙව් අමතන්න. මම ඔහුට කතා කළා, ඔහු නිදාගෙන නැහැ.

“මට පේනවා,” ඩුනෙව් මට බාධා කළේය. - ඉන්න. මම වාර්තා කරන්නම්.

මිනිත්තු දෙකකට පසු, දුරකථනය තියුණු ලෙස හා දැඩි ලෙස නාද විය.

- "අටවන"? .. "වොල්ගා" සමඟ කතා කරන්න, - දුරකථන ක්රියාකරු පැවසීය.

- Galtsev?.. හෙලෝ, Galtsev! - ලුතිනන් කර්නල් ග්‍රියාස්නොව්ගේ පහත්, රළු කටහඬ මම හඳුනා ගත්තෙමි; මට ඔහුව හඳුනා ගැනීමට නොහැකි විය: ගිම්හානය වන තුරු ග්‍රියාස්නොව් අපගේ අංශයේ බුද්ධි ප්‍රධානියා විය, නමුත් ඒ වන විට මම සන්නිවේදන නිලධාරියෙකු වූ අතර ඔහු වෙත නිරන්තරයෙන් දිව ගියෙමි. ඔබට බොන්ඩරෙව් සිටීද?

"මෙන්න, ලුතිනන් කර්නල් සහෝදරයා!"

- හොඳින් කළා! - මෙම ප්‍රශංසාව යොමු කළේ කාටදැයි මට වහාම වැටහුණේ නැත: මට හෝ පිරිමි ළමයාට. - හොඳින් සවන් දෙන්න! ඔහුව නොපෙනෙන ලෙසත් ඔහුට පීඩා නොකරන ලෙසත් සියල්ලන්ම වළෙන් පන්නා දමන්න. ඔහු ගැන ප්‍රශ්න නැත - කතා නැත! Vnik?.. මගෙන් එයාට ආයුබෝවන් කියන්න. කොලින් ඔහු වෙනුවෙන් පිටව යයි; මම හිතන්නේ ඔයා පැය තුනකින් එතනට එයි. මේ අතරතුර, සියලු කොන්දේසි නිර්මානය කරන්න! වඩාත් සියුම් ලෙස සලකන්න, මතක තබා ගන්න: ඔහු කෝපයක් ඇති පුද්ගලයෙකි. පළමුවෙන්ම, ඔහුට කඩදාසි සහ තීන්ත හෝ පැන්සලක් දෙන්න. ඔහු ලියන දේ - පැකේජයේ සහ වහාම රෙජිමේන්තු මූලස්ථානයට විශ්වාසවන්ත පුද්ගලයෙකු සමඟ යවන්න. මම අණ දෙන්නෙමි, ඔවුන් වහාම මට භාර දෙනු ඇත. ඔබ ඔහු සඳහා සියලු කොන්දේසි නිර්මානය කරනු ඇති අතර සංවාදවලට මැදිහත් නොවන්න. සේදීමට උණු වතුර දෙන්න, පෝෂණය කරන්න, ඔහුට නිදාගන්න දෙන්න. මේ අපේ මිනිහා. Vnik?

- ඔව් සර්! මට බොහෝ දේ පැහැදිලි නොවූවත් මම පිළිතුරු දුනිමි.

* * *

- ඔයාට කන්න ඕනද? මම මුලින්ම ඇහුවා.

"පස්සේ" කොල්ලා ඔලුව උස්සන්නෙ නැතුව කිව්වා.

“ඔව්, මම බලන්නේ නැහැ, මම බලන්නේ නැහැ,” මම කඩිමුඩියේ සහතික විය.

බලඇණි මූලස්ථානයට කතා කරමින්, මම වතුර බාල්දි දෙකක් වහාම රත් කර විශාල වට්ටක්කා සමඟ හෑරීමට නියෝග කළෙමි. සැරයන්වරයා මගේ ඇණවුම රිසීවරය තුළට යවන විට ඔහුගේ කටහඬේ පුදුමය මම අල්ලා ගතිමි. මට සෝදා ගැනීමට අවශ්‍ය බව මම ඔහුට කීවෙමි, නමුත් ඒ වන විට පාන්දර දෙකහමාර පසු වී ඇති අතර, මස්ලොව් මෙන්, ඔහු සිතන්නේ මම බීලා හෝ මට කරන්න දෙයක් නැති බවයි. පස්වන සමාගමේ කාර්යශූර සොල්දාදුවෙකු වන සාරිව්නි, රෙජිමේන්තු මූලස්ථානයට පණිවිඩකරුවන් ලෙස යැවීමට සූදානම් වන ලෙස මම නියෝග කළෙමි.

ඔහු දිගු වේලාවක්, පැයක් පමණ ලිවීය, පෑනකින් කඩදාසි සූරා, ඔහුගේ අත්වලින් කොළය වසාගෙන; ඔහුගේ ඇඟිලි කෙටි ඇඹරූ නියපොතු, සීරීම් සහිත විය; බෙල්ල සහ කන් - දිගු කාලයක් සෝදා නැත. වරින් වර නැවතී ඔහු චකිතයෙන් තොල් සපාගෙන, කල්පනා කර හෝ සිහි කර, ආඝ්‍රාණය කර නැවත ලිව්වේය. උණු වතුර සහ සීතල වතුර ඒ වන විටත් ගෙනැවිත් තිබුණි - කිසිවෙකුට වළට ඇතුළු වීමට ඉඩ නොදී, මමම බාල්දි සහ වට්ටක්කා ගෙනාවෙමි - ඔහු තවමත් පෑනකින් කෑගැසුවේය; එහෙම උනොත් මම වතුර බාල්දියක් ලිපේ තිබ්බා.

- රෙජිමේන්තු මූලස්ථානය වෙත වහාම භාර දෙන්න. සීරුවෙන්! ක්‍රෙව් වෙත වාර්තා කරන්න

ඊට පස්සේ මම ආපහු ගියා, එක බාල්දියක වතුර තනුක, එය එතරම් උණුසුම් නොවන පරිදි. පෑඩ් ජැකට් එක විසි කරලා කොල්ලා වට්ටක්කා එකට නැගලා හෝදන්න ගත්තා.

මට ඔහු ගැන වරදකාරී හැඟීමක් ඇති විය. ඔහු ප්‍රශ්නවලට පිළිතුරු දුන්නේ නැත, උපදෙස් අනුව ක්‍රියා කරයි, සැකයක් නැත, මම ඔහුට කෑගැසුවෙමි, තර්ජනය කළෙමි, මා නොදැන සිටිය යුතු දේ සොයා ගැනීමට උත්සාහ කළෙමි - ඔබ දන්නා පරිදි, බුද්ධි නිලධාරීන්ට ප්‍රවේශ විය නොහැකි ඔවුන්ගේම රහස් ඇත. ඉහළ මාණ්ඩලික නිලධාරීන්ට පවා.

"මට ඔයාගේ පිට අතුල්ලන්න දෙන්න" මම එය දරාගත නොහැකිව දෙගිඩියාවෙන් යුතුව යෝජනා කළෙමි.

- මමම! ඔහු ගැසුවේය.

මට කළ යුතුව තිබුණේ ලිප ළඟ සිට පිරිසිදු තුවායක් සහ කැලිකෝ කමිසයක් මගේ අතේ තබාගෙන සිටීමයි - ඔහුට එය පැළඳීමට සිදු විය - සහ රාත්‍රී ආහාරය බඳුනට කලවම් කිරීම, අහම්බෙන් මා විසින් ස්පර්ශ නොකළ නිසා - මස් සමඟ මෙනේරි කැඳ.

ඔහු කෑමට පහර දෙනු ඇතැයි මම අපේක්ෂා කළෙමි, නමුත් ඔහු හැන්දට කිහිප වතාවක් පහර දී, ආහාර රුචිය නැති තරම් හපමින් පන්දු යවන්නා බිම තැබුවා, පසුව නිශ්ශබ්දව ඉතා මිහිරි ජෝගුවක් පානය කළා - මම සීනි ඉතිරි කළේ නැහැ - මගේ කුකීස් සමඟ තේ. අමතර සලාකයක් ලබාගෙන නැගිට නිහඬව මෙසේ කීවේය.

- ස්තූතියි.

(උපුටා ගැනීමකි)

මම කලින් අවදි වූවෙමි: දීප්තිමත් ඩයල් එකේ දෑත් එකකට මිනිත්තු පහක් පෙන්වීය.

එන්න උදුන වෙත යන්න! මම ඔහුට කිව්වා. - ඔබ කව්ද?

ඔබ කව්ද? මම නැවත කීවෙමි.

දර එකතු කර උඩුමහලේ රැඳී සිටින්න! - මම Vasiliev ඇණවුම් කළා.

ඝෝෂාකාරී ලෙස සුසුම්ලමින්, ඔහු උණුසුම් තුඹසෙහි රැඳී සිටීමට ඉක්මන් නොවී, ගිනි ජාලා කෙළින් කර, කෙටි ලොගවලින් උදුන පුරවා, සෙමින් නිවී ගියේය. ඒ අතරේ එයා බූට් එක ඇදගෙන කොල්ලා දිහා බලන් හිටියා.

හොඳයි, ඇයි ඔබ නිහඬ? ඔයා කොහේ සිට ද?

ඔයා බලන්න! - මට හිනා නොවී ඉන්න බැරි වුණා. - හොඳයි, ඊළඟට මොකක්ද?

"ඔවුන්" කවුද? වාර්තා කළ යුතු මූලස්ථානය කුමක්ද සහ පනස්එක්වැන්නා කවුද?

හමුදා මූලස්ථානයේදී.

සහ පනස් එක් වැනියා කවුද?

ඔහු නිහඬ විය.

ඔබට අවශ්‍ය හමුදා මූලස්ථානය කුමක්ද?

ක්ෂේත්‍ර තැපෑල v-che හතළිස් නවය පන්සිය පනහ ...

ගන්න, ගන්න! අපිරිසිදුයි.

ඔහු පපුව, පිට, අත් අතුල්ලන්නට විය.

සහ ඔබේ කලිසම් ගලවන්න! මම අණ කළා. - ඔබ ලැජ්ජාශීලීද?

සහ වියළන්නේ කවුද - මාමා? මම ඇසුවා.

සෑම දෙයක්ම මා වෙත ගෙන එනු ඇත.

එහෙමයි! මම සැක කළා. - ඔබේ ඇඳුම් කොහෙද?

ඔහු කිසිවක් කීවේ නැත. - ඔහුගේ ලියකියවිලි කොහේදැයි විමසීමට සූදානම්ව සිටියද, කාලයාගේ ඇවෑමෙන් ඔහු ඒවා ලබා ගැනීමට තරම් කුඩා බව තේරුම් ගත්තේය.

ඔහු බංකුව යටින් එළියට ගත්තේ වෛද්‍ය බලඇණියේ සිටි ඕඩර්ලි කෙනෙකුගේ පරණ පෑඩ් ජැකට් එකකි. පිරිමි ළමයා උදුන අසල සිටගෙන මට පිටුපා සිටියේය - තියුණු උරහිස් තල අතර විශාල කළු මවුලයක්, කොපෙක් පහක කැබැල්ලක ප්‍රමාණයේ විය. ඉහළට, දකුණු උරහිස් තලයට ඉහළින්, මා තීරණය කළ පරිදි, වෙඩි උණ්ඩයක තුවාලයකින්, තද රතු පාට කැළලකින් කැපී පෙනුණි.

මොනවද ඔබට තියෙන්නේ?

ඔහු ඔහුගේ උරහිසට උඩින් මා දෙස බැලූ නමුත් කිසිවක් කීවේ නැත.

ඔබ වගකිව යුතුය! - පැහැදිලි තර්ජනයක් සමඟ ඔහු පැවසීය.

මා දෙස සීතලෙන් හා දුරස්ව බලා සිටි ඔහු ඉවතට හැරී නිහඬව සිටියේය.

ඔබ කතා කරයිද?

ඔහු නිශ්ශබ්ද විය, සම්පූර්ණ, සමාධිය.

ඔබ කොහෙන්ද?

දිගු විරාමයකින් පසු - දැඩි පරාවර්තනය - ඔහු දත් හරහා මිරිකා:

ඒ වෙරළේ සිට.

ඔහු නිහඬ විය.

පැහැදිලිවම, මම එය කෙලින්ම හමුදා මූලස්ථානයට වාර්තා කිරීමට අදහස් නොකළ නමුත් රෙජිමේන්තුවට වාර්තා කිරීම මගේ යුතුකම විය. - මම හිතුවා ඔවුන් ඔහුව ඔවුන්ගේ ස්ථානයට ගෙන ගොස් සිදුවන්නේ කුමක්දැයි තමන්ම සොයා ගනීවි කියා; මම තවම පැය දෙකක් නිදාගෙන ආරක්ෂාව පරීක්ෂා කරන්න යනවා.

ඔහු දුරකථනයේ හසුරුව කරකවා රිසීවරය අතට ගෙන රෙජිමේන්තු මූලස්ථානයට කතා කළේය.

සහ පනස් එක් වැනියා කවුද?

මම හිතුවේ ඔයා දන්නවා කියලා.

හිනාවෙනවද?.. කාත් එක්කද ආතල් ගන්නේ?! මැස්ලොව් දුරකථනයට කෑගැසුවේය. - සර්කස් සංවිධානය කරන්න? - මම ඔයාට කොල්ලව පෙන්වන්නම්! මම මේජර්ට කියන්නම්! ඔයා බීලද නැත්තම් ඔයාට කරන්න දෙයක් නැද්ද? - ඔබ…

මම දන්නේ නැහැ මට දැනගන්න ඕනේ නැහැ! මැස්ලොව් දැඩි ලෙස කෑගැසුවේය. - ඔබ සුළු දේවල් සමඟ මා වෙත නොයන්න! - ඔබ පිරිමි ළමයෙක් නොවේ! වැඩ නිසා මගේ කන් ඉදිමී ඇත, ඔබ ...

ඉතින් මම හිතුවා...

ඔබ සිතන්නේ නැද්ද!

මම කීකරුයි!.. කැප්ටන් සහෝදරයා, නමුත් ඔහු සමඟ, පිරිමි ළමයා සමඟ කුමක් කරන්නද?

මොනවා කරන්නද?.. අනික එයා ඔයා ගාවට ආවේ කොහොමද?

මුරකරුවන් විසින් වෙරළේ රඳවා ඇත.

සහ ඔහු වෙරළට පැමිණියේ කෙසේද?

මට තේරෙන විදියට ... - මම මොහොතකට පසුබට වුණා. - ඔහු අනෙක් පැත්තෙන් එහෙම කියනවා.

- "ඔහු පවසයි," මස්ලොව් අනුකරණය කළේය. - පියාඹන කාපට් මත? ඔහු ඔබ වෙනුවෙන් වියන අතර, ඔබ ඔබේ කන් එල්ලා ඇත. ඔහුට මුරකරුවෙකු තබන්න! ඔහු නියෝග කළේය. - ඔබට එය තනිවම හඳුනාගත නොහැකි නම්, Zotovට කියන්න. මේවා ඔවුන්ගේ කාර්යයන් - ඔවුන්ට එය කිරීමට ඉඩ දෙන්න ...

මැස්ලොව්, ඇත්ත වශයෙන්ම, පළමු හෝ තුන්වන බලඇණියේ අණ දෙන නිලධාරියා සමඟ එවැනි ස්වරයකින් කතා කිරීමට එඩිතර නොවනු ඇත. සහ මා සමඟ ... ඇහුම්කන් නොදී සහ නිසි ලෙස තේරුම් නොගෙන, කෑගැසීම ... - මාස්ලොව් වැරදි බව මට විශ්වාසයි. කෙසේ වෙතත්, මම පිරිමි ළමයාට කීවෙමි, සතුටු නොවී:

මම ඔයාට කිව්වා 51 හමුදා මූලස්ථානයට වාර්තා කරන්න කියලා, ඔයා කොහෙද කතා කළේ?

ඔබ "කිව්වා"! .. - මට හමුදා මූලස්ථානයට අයදුම් කළ නොහැක.

ඔබට එඩිතර නොවන්න!.. ඔබ අමතන්නේ කාටද? හමුදා මූලස්ථානයේ ඔබ කවුද දන්නේ?

ඔහු විරාමයක් තබා, නමුත් ඔහුගේ අතින් නළය ඉවතට නොගෙන, අවලස්සන ලෙස මෙසේ පැවසීය.

ලුතිනන් කර්නල් ග්‍රියස්නොව්.

ඔබ ඔහුව හඳුනන්නේ කෙසේද?

නිශ්ශබ්දතාව.

හමුදා මූලස්ථානයේ ඔබ දන්නා තවත් කවුද?

නැවතත් නිශ්ශබ්දතාවයක්, ඔබේ ඇහිබැම යට සිට - සහ ඔබේ දත් හරහා ඉක්මන් බැල්මක්:

කපිතාන් කොලින්.

කොලින් - මූලස්ථානයේ බුද්ධි අංශයේ නිලධාරියෙක් - මමත් දැන සිටියා.

ඔබ ඔවුන්ව දන්නේ කෙසේද?

ඔහු ඔවුන්ව දන්නේ කෙසේද? මස්ලොව් වෙහෙසට පත් විය.

ඔහු කතා නොකරයි. - ඒ ගැන ලුතිනන් කර්නල් ග්‍රියාස්නොව් වෙත වාර්තා කිරීම අවශ්‍ය යැයි මම සලකමි.

ඉතින් මට කෝල් කරන්න දෙන්නද?

මම ඔයාට කිසිම දෙයක් කරන්න දෙන්නේ නැහැ, මාව සම්බන්ධ කරගන්න එපා... මාර්ගය වන විට, ඔබට Dunaev අමතන්න. - මම ඔහුට කතා කළා, ඔහු නිදා ගන්නේ නැහැ.

පැහැදිලිවම, ඩුනෙව් මට බාධා කළා. - ඉන්න. - මම වාර්තා කරන්නම්.

මිනිත්තු දෙකකට පසු, දුරකථනය තියුණු ලෙස හා දැඩි ලෙස නාද විය.

අටවන? .. "වොල්ගා" සමඟ කතා කරන්න, - දුරකථන ක්රියාකරු පැවසීය.

මෙන්න, ලුතිනන් කර්නල් සහෝදරයා!

හොඳින් කළා! - මෙම ප්‍රශංසාව අයිති කාටදැයි මට වහාම වැටහුණේ නැත: මට හෝ පිරිමි ළමයාට. - හොඳින් සවන් දෙන්න! ඔහුව නොපෙනෙන ලෙසත් ඔහුට පීඩා නොකරන ලෙසත් සියල්ලන්ම වළෙන් පන්නා දමන්න. ප්රශ්න සහ ඔහු ගැන - කතා නැත! Vnik?.. මගෙන් එයාට ආයුබෝවන් කියන්න. කොලින් ඔහු වෙනුවෙන් පිටත් වේ, මම හිතන්නේ ඔහු පැය තුනකින් ඔබ සමඟ සිටිනු ඇත. මේ අතරතුර, සියලු කොන්දේසි නිර්මානය කරන්න! වඩාත් සියුම් ලෙස සලකන්න, මතක තබා ගන්න: ඔහු කෝපයක් ඇති පුද්ගලයෙකි. පළමුවෙන්ම, ඔහුට කඩදාසි සහ තීන්ත හෝ පැන්සලක් දෙන්න. ඔහු පැකේජයේ ලියා ඇති දේ වහාම විශ්වාසදායක පුද්ගලයෙකු සමඟ රෙජිමේන්තු මූලස්ථානයට යවනු ඇත. - මම විධානය දෙන්නෙමි, ඔවුන් එය වහාම මට භාර දෙනු ඇත. ඔබ ඔහු සඳහා සියලු කොන්දේසි නිර්මානය කරනු ඇති අතර සංවාදවලට මැදිහත් නොවන්න. සේදීමට උණු වතුර දෙන්න, පෝෂණය කරන්න, ඔහුට නිදාගන්න දෙන්න. මේ අපේ මිනිහා. Vnik?

ඔව් සර්! - මට බොහෝ දේ පැහැදිලි නොවූවත් මම පිළිතුරු දුනිමි.

ඔබට කන්න අවශ්යද? මම මුලින්ම ඇහුවා.

එවිට, - පිරිමි ළමයා ඔහුගේ ඇස් ඔසවා නොගෙන කීවේය.

ඔව්, මම නැහැ, මම බලන්නේ නැහැ, - මම කඩිමුඩියේ සහතික කළා.

බලඇණි මූලස්ථානයට කතා කරමින්, මම වතුර බාල්දි දෙකක් වහාම රත් කර විශාල වට්ටක්කා සමඟ හෑරීමට නියෝග කළෙමි. - මගේ ඇණවුම රිසීවරයට නැවත කියමින් සැරයන්වරයාගේ කටහඬින් මම පුදුමයට පත් වීමි. - මට සේදීමට අවශ්‍ය බව මම ඔහුට කීවෙමි, නමුත් එය පාන්දර දෙක හමාර වී ඇති අතර, මැස්ලොව් මෙන්, ඔහු සිතන්නේ මම බීලා හෝ මට කිරීමට කිසිවක් නොමැති බවයි. - ඔහු පස්වන සමාගමෙන් Tsarevny කඩිසර ප්‍රහාරක යානය සූදානම් කිරීමට ද නියෝග කළේය - රෙජිමේන්තු මූලස්ථානයට පණිවිඩකරුවෙකු ලෙස යැවීමට.

දුරකථනයෙන් කතා කරන අතරතුර, මම මේසයට පසෙකට වී සිටි අතර, මගේ ඇස් කොනෙන් මම දුටුවේ පිරිමි ළමයා කඩදාසි කොළයක් ඉහළට සහ පහළට කුරුටුගා ඇති අතර වම් කෙළවරේ විශාල ළමා අත් අකුරින් සිරස් අතට මුද්‍රණය කර ඇති බවයි: ".. . 2 ... 4, 5 ..." - නොදැන සිටි අතර පසුව මෙම සංඛ්යා අදහස් කරන්නේ කුමක්ද සහ ඔහු පසුව ලිවූ දේ දැන සිටියේ නැත.

ඔහු දිගු වේලාවක්, පැයක් පමණ ලිවීය, පෑනකින් කඩදාසි සූරා, ඔහුගේ අත්වලින් කොළය වසාගෙන; ඔහුගේ ඇඟිලි කෙටි ඇඹරූ නියපොතු, සීරීම් සහිත විය; බෙල්ල සහ කන් - දිගු කාලයක් සෝදා නැත. වරින් වර නැවතී ඔහු චකිතයෙන් තොල් සපාගෙන, කල්පනා කර හෝ සිහි කර, ආඝ්‍රාණය කර නැවත ලිව්වේය. උණු වතුර සහ සීතල වතුර ඒ වන විටත් ගෙනැවිත් තිබුණි - කිසිවෙකුට වළට ඇතුළු වීමට ඉඩ නොදී, මමම බාල්දි සහ වට්ටක්කා ගෙනාවෙමි - ඔහු තවමත් පෑනකින් කෑගැසුවේය; එහෙම උනොත් මම වතුර බාල්දියක් ලිපේ තිබ්බා.

ඔහු පැකේජය පණිවිඩකරු වෙත ගෙන ගියේය - ඔහු කැණීම් අසල බලා සිටියේය - සහ නියෝග කළේය:

ඔහු ඉදිරියේ මට වරදකාරී හැඟීමක් ඇති විය. ඔහු ප්‍රශ්නවලට පිළිතුරු දුන්නේ නැත, උපදෙස් අනුව ක්‍රියා කරයි, සැකයක් නැත, මම ඔහුට කෑගැසුවෙමි, තර්ජනය කළෙමි, මා දැනගත යුතු නැති දේ සොයා ගැනීමට උත්සාහ කළෙමි: ඔබ දන්නා පරිදි, බුද්ධි නිලධාරීන්ට ප්‍රවේශ විය නොහැකි ඔවුන්ගේම රහස් ඇත. ඉහළ මාණ්ඩලික නිලධාරීන්ට පවා.

මමම! ඔහු ගැසුවේය.

ඔහු කෑමට පිඹිනු ඇතැයි මම අපේක්ෂා කළෙමි, නමුත් ඔහු හැන්ද කිහිප වතාවක්ම අල්ලාගෙන, එය හපමින්, පෙනෙන පරිදි, ආහාර රුචිය නොමැතිව, සහ පන්දු යවන්නාගේ තොප්පිය පහත් කළේය; පසුව, නිශ්ශබ්දව, ඔහු ඉතා මිහිරි ජෝගුවක් පානය කළේය - මම සීනි ඉතිරි නොකළෙමි - මගේ අමතර සලාකයෙන් කුකීස් සමඟ තේ සහ රෝස, නිහඬව මෙසේ කීවේය.

ඔබට ස්තුතියි.

මේ අතර, ඔහු අඳුරු, අඳුරු ජලය සහිත වට්ටක්කා ගෙන යාමට සමත් විය, ඉහළින් ඇති සබන් වලින් අළු පැහැයක් පමණක් ඇති අතර, කොට්ටයක් මත කොට්ටයක් පිස දැමීය. කොල්ලා මගේ ඇඳට නැගලා බිත්තියට මුහුණලා වැතිරිලා කම්මුලට අත දාගෙන. මගේ සියලු ක්‍රියා ඔහු සුළුවෙන් තැබුවේය; ඔහු "අනෙක් පැත්තේ" සිට ආපසු පැමිණි පළමු අවස්ථාව මෙය නොවන බව මට වැටහුණු අතර ඔහුගේ පැමිණීම හමුදා මූලස්ථානයට දැනගත් වහාම "සියලු කොන්දේසි නිර්මානය කිරීම" සඳහා වහාම නියෝගය ලබා දෙන බව මම දැන සිටියෙමි ... ආවරණය කර ඇත. මගේ අම්මා වරක් මා වෙනුවෙන් කළාක් මෙන්, ඔහු බ්ලැන්කට් දෙකක් සමඟ, මම ඒවා සෑම පැත්තකින්ම ප්‍රවේශමෙන් සවි කළෙමි ...

වැඩබලන බලඇණි අණදෙන නිලධාරියා වූ තරුණ ජ්‍යෙෂ්ඨ ලුතිනන් ගල්ට්සෙව් මධ්‍යම රාත්‍රියේ අවදි විය. වෙරළ ආසන්නයේ, වයස අවුරුදු දොළහක පමණ පිරිමි ළමයෙකු රඳවාගෙන සිටි අතර, සියල්ල තෙත් වී සීතලෙන් වෙව්ලමින් සිටියේය. ගල්ට්සෙව්ගේ දැඩි ප්‍රශ්නවලට, පිරිමි ළමයා පිළිතුරු දෙන්නේ ඔහුගේ වාසගම බොන්ඩරෙව් බව පමණක් වන අතර, ඔහු මූලස්ථානයට පැමිණීම ගැන වහාම දැනුම් දෙන ලෙස ඉල්ලා සිටී. නමුත් ගැල්ට්සෙව්, වහාම විශ්වාස නොකරන අතර, පිරිමි ළමයා ගැන වාර්තා කරන්නේ ඔහු මාණ්ඩලික නිලධාරීන්ගේ නම් නිවැරදිව නම් කළ විට පමණි. ලුතිනන් කර්නල් Gryaznov ඇත්ත වශයෙන්ම තහවුරු කරයි: "මේ අපේ මිනිහා", ඔහු "සියලු කොන්දේසි නිර්මානය කිරීම" සහ "වඩාත් සියුම් ලෙස සැලකීම" අවශ්ය වේ. නියෝග කළ පරිදි, ගල්ට්සෙව් පිරිමි ළමයාට කඩදාසි සහ තීන්ත ලබා දෙයි. ඔහු මේසය මතට වත් කර ධාන්ය සහ කේතුධර ඉඳිකටු ඕනෑවට වඩා ගණන් කරයි. ලැබුණු දත්ත වහාම මූලස්ථානයට යවනු ලැබේ. පිරිමි ළමයාට කෑගැසීම ගැන ගල්ට්සෙව්ට වරදකාරි හැඟීමක් දැනේ, දැන් ඔහු ඔහුව රැකබලා ගැනීමට සූදානම්ය.

කොලින් පැමිණෙන්නේ උස කඩවසම් මිනිසෙක් සහ විසි හතක පමණ විහිළුකාරයෙකි. අයිවන් (ඒ පිරිමි ළමයාගේ නම) මිතුරෙකුට පවසන්නේ, ජර්මානුවන් නිසා, ඔහු එනතුරු බලා සිටි බෝට්ටුව වෙත ළඟා වීමට නොහැකි වූ ආකාරය සහ ඔහුට ලොගයක් මත සීතල ඩිනිපර් හරහා පිහිනීමට නොහැකි වූ ආකාරය ගැන ය. Ivan Kholin වෙත ගෙන එන ලද නිල ඇඳුම මත, දේශප්රේමී යුද්ධයේ නියෝගය සහ "ධෛර්යය සඳහා" පදක්කම. ඒකාබද්ධ ආහාර ගැනීමෙන් පසු, කොලින් සහ පිරිමි ළමයා පිටත් වේ.

ටික වේලාවකට පසු, ගල්ට්සෙව් නැවතත් අයිවන් හමුවෙයි. පළමුව, බලඇණියේ නිහඬ හා නිහතමානී ෆෝමන් කටසොනිච් පෙනී සිටියි. නිරීක්ෂණ තනතුරු වලින්, ඔහු "ජර්මානු ජාතිකයා නරඹයි", මුළු දවසම ස්ටීරියෝ බටයේ ගත කරයි. ඉන්පසු කොලින්, ගල්ට්සෙව් සමඟ එක්ව ප්‍රදේශය සහ අගල් පරීක්ෂා කරයි. Dnieper හි අනෙක් පැත්තේ ජර්මානුවන් නිරන්තරයෙන් අපේ බැංකුව තුවක්කු අතේ තබා ගනී. ගල්ට්සෙව් කොලින්ට "සෑම ආකාරයකම ආධාරයක්" සැපයිය යුතුය, නමුත් ඔහු පසුපස "දුවන්නට" ඔහුට අවශ්ය නැත. ගල්ට්සෙව් තම ව්‍යාපාරය කරගෙන යමින්, නව පරිපූරක වෛද්‍යවරයාගේ වැඩ පරීක්ෂා කරමින්, ඔහු රූමත් තරුණියකට මුහුණ දී සිටින බව කෙරෙහි අවධානය යොමු නොකිරීමට උත්සාහ කරයි.

අයිවන් පැමිණියේ අනපේක්ෂිත ලෙස මිත්‍රශීලී හා කතා කරන අයුරිනි. අද රාත්‍රියේ ඔහුට ජර්මානු පසුපසට යාමට සිදුවනු ඇත, නමුත් ඔහු නිදා ගැනීමටවත් සිතන්නේ නැත, නමුත් සඟරා කියවයි, කැන්ඩි කයි. පිරිමි ළමයා ගල්ට්සෙව්ගේ ෆින් ගැන සතුටු වන නමුත් ඔහුට අයිවන්ට පිහියක් දිය නොහැක - සියල්ලට පසු, මෙය ඔහුගේ මියගිය අයගේ මතකයකි. අඹ යහළුවා. අවසාන වශයෙන්, ගල්ට්සෙව් අයිවන් බුස්ලොව්ගේ ඉරණම ගැන වැඩිදුර ඉගෙන ගනී (මෙය සැබෑ නමපිරිමි ළමයා). ඔහු ගෝමෙල් සිට පැමිණේ. ඔහුගේ පියා සහ සහෝදරිය යුද්ධය අතරතුර මිය ගියේය. අයිවන්ට බොහෝ දේ අත්විඳීමට සිදු විය: ඔහු පාර්ශවකරුවන් අතර සහ ට්‍රොස්ටියන්ට්ස් හි - මරණ කඳවුරේ සිටියේය. ලුතිනන් කර්නල් ග්‍රියාස්නොව් අයිවන් සුවෝරොව් හමුදා පාසලට යාමට පොළඹවා ගත් නමුත් ඔහුට අවශ්‍ය වන්නේ සටන් කිරීමට සහ පළිගැනීමට පමණි. කොලින් "ළමයෙකුට මෙතරම් වෛර කළ හැකි යැයි සිතුවේවත් නැත...". අයිවන් මෙහෙයුමකට නොයැවීමට ඔවුන් තීරණය කළ විට, ඔහු තනිවම පිටව ගියේය. මෙම පිරිමි ළමයාට කළ හැකි දේ, සහ වැඩිහිටි බාලදක්ෂයින් කලාතුරකින් සාර්ථක වේ. යුද්ධයෙන් පසු අයිවන්ගේ මව සොයාගත නොහැකි වුවහොත්, කටසොනිච් හෝ ලුතිනන් කර්නල්වරයෙකු ඔහුව හදා වඩා ගන්නා බව තීරණය විය.

Kholin පවසන්නේ Katasonich අනපේක්ෂිත ලෙස අංශයට කැඳවනු ලැබූ බවයි. අයිවන් බොළඳ ලෙස අමනාප වී ඇත: ඔහු සමුගැනීමට නොපැමිණියේ ඇයි? ඇත්ත වශයෙන්ම, Katasonich ඝාතනය කර ඇත. දැන් තුන්වැන්නා ගල්ට්සෙව් වනු ඇත. ඇත්ත වශයෙන්ම, මෙය උල්ලංඝනය කිරීමකි, නමුත් මීට පෙර බුද්ධිය මත ලබා ගන්නා ලෙස ඉල්ලා සිටි ගල්ට්සෙව් තීරණය කරයි. ප්‍රවේශමෙන් සූදානම් වූ කොලින්, අයිවන් සහ ගල්ට්සෙව් මෙහෙයුමට යති. ගඟෙන් එගොඩ වූ පසු ඔවුන් බෝට්ටුව සඟවයි. දැන් පිරිමි ළමයාට දුෂ්කර හා ඉතා අවදානම් කාර්යයක් තිබේ: ජර්මානු රේඛාවට පිටුපසින් කිලෝමීටර පනහක් නිහඬව ගමන් කිරීම. නිකම්ම, ඔහු "ගෙදර නැති මීයෙකු" ලෙස සැරසී සිටී. අයිවන් රක්ෂණය කරමින්, කොලින් සහ ගල්ට්සෙව් සැඟවී සිට පැයක් පමණ ගත කර ආපසු ආපසු පැමිණේ.

ගල්ට්සෙව් අයිවන් සඳහා ඔහු කැමති ෆින්කාට ඇණවුම් කරයි. ටික වේලාවකට පසු, ග්‍රියාස්නොව් හමුවීමෙන් පසු, බලඇණි අණ දෙන නිලධාරියා ලෙස දැනටමත් අනුමත කර ඇති ගල්ට්සෙව්, පිහිය පිරිමි ළමයාට දෙන ලෙස ඉල්ලා සිටී. නමුත් අවසානයේ අයිවන් පාසලට යැවීමට තීරණය කළ විට ඔහු අවසරයකින් තොරව පිටව ගිය බව පෙනේ. Gryaznov පිරිමි ළමයා ගැන කතා කිරීමට මැලිකමක් දක්වයි: "zakordonniks" ගැන මිනිසුන් දන්නේ අඩු වන තරමට ඔවුන් ජීවත් වේ.

නමුත් කුඩා බාලදක්ෂයා ගැන ගල්ට්සෙව්ට අමතක කළ නොහැක. බරපතල තුවාල ලැබීමෙන් පසු, ඔහු ජර්මානු ලේඛනාගාරය අල්ලා ගැනීම සඳහා බර්ලිනයට පැමිණේ. රහස් ක්ෂේත්‍ර පොලිසිය විසින් සොයාගත් ලේඛනවල, ගල්ට්සෙව් හදිසියේම හුරුපුරුදු උස් කම්මුල් සහිත මුහුණක් සහ පුළුල් ඇස් ඇති ඡායාරූපයක් සොයා ගනී. 1943 දෙසැම්බරයේදී, දැඩි ප්‍රතිරෝධයකින් පසුව, තහනම් ප්‍රදේශයේ ජර්මානු දුම්රිය ගමන් කරන ආකාරය බලා සිටි "අයිවන්" රඳවා තබා ගත් බව වාර්තාව පවසයි. ප්‍රශ්න කිරීම්වලින් පසු, පිරිමි ළමයා "නොහොබිනා ලෙස හැසිරුණු" අතර, ඔහුට වෙඩි තබා ඇත.

මම කලින් අවදි වූවෙමි: දීප්තිමත් ඩයල් එකේ දෑත් එකකට මිනිත්තු පහක් පෙන්වීය.

“ජ්‍යෙෂ්ඨ ලුතිනන් සහෝදරයා... සහ ජ්‍යෙෂ්ඨ ලුතිනන් සහෝදරයා... මට ආමන්ත්‍රණය කරන්න ඉඩ දෙන්න...” ඔවුන් මගේ උරහිස බලහත්කාරයෙන් සෙලෙව්වා. මේසය මත දැල්වෙන කුසලාන බඳුනක ආලෝකයෙන්, මම ආරක්ෂකයින් සිටි සේනාංකයෙන් කෝප්‍රල් වාසිලීව්ව එළියට ගත්තෙමි, - එවිට ඔවුන් එක් අයෙකු රඳවා තබා ගත්තේය ... කනිෂ්ඨ ලුතිනන්වරයා ඔබට භාර දීමට නියෝග කළේය ...

- පහන පත්තු කරන්න! මම මානසිකව ශාප කරමින් අණ කළෙමි: මා නොමැතිව ඔවුන්ට එය තේරුම් ගත හැකිව තිබුණි.

- වෙරළ අසල ජලයේ බඩගාගෙන. ඇයි - කියන්නේ නැහැ, මූලස්ථානයට භාර දිය යුතු ඉල්ලීම්. ඔහු ප්‍රශ්නවලට පිළිතුරු දෙන්නේ නැත: ඔහු පවසන්නේ මම කතා කරන්නේ අණ දෙන නිලධාරියා සමඟ පමණක් බවයි. එය දුර්වල වී ඇති බව පෙනේ, නැතහොත් සමහර විට මවාපෑමක් විය හැකිය. කනිෂ්ඨ ලුතිනන්වරයා නියෝග කළේය ...

කාට්රිජ් පෙට්ටිය දැල්වී, ඉඩකඩ සහිත කැණීම් ආලෝකමත් කරමින් - දොර ළඟම මම දුටුවෙමි, අවුරුදු එකොළහක පමණ සිහින් පිරිමි ළමයෙකු, සීතලෙන් සහ වෙව්ලමින් සිටින නිල් පාටයි; ඔහු තෙත කමිසයක් සහ කලිසමක් ඇඟට ඇලවී සිටියේය; ඇගේ කුඩා නිරුවත් දෙපා වළලුකර තරම් මඩේ විය. ඔහු දුටු දසුනින් මට තිගැස්මක් ඇති විය.

- උදුන වෙත යන්න! මම ඔහුට කිව්වා "ඔයා කවුද?"

- ඔබ කව්ද? මම නැවත කීවෙමි.

“ඔහුට එළියට එන්න දෙන්න,” පිරිමි ළමයා දුර්වල හඬකින් දත්මිටි කමින්, වාසිලීව් දෙසට දෑස් යොමු කළේය.

"දර ටිකක් අරන් උඩ තට්ටුවේ ඉන්න!" මම Vasiliev ඇණවුම් කළා.

- හොඳයි, ඇයි ඔබ නිහඬ? ඔයා කොහේ සිට ද?

"මම බොන්ඩරෙව්," ඔහු මෘදු ලෙස පැවසුවේ, මෙම වාසගම මට යමක් පැවසීමට හෝ පොදුවේ සියල්ල පැහැදිලි කිරීමට හැකි නම්, "මම මෙහි සිටින බව පනස්එක්වන මූලස්ථානයට වහාම දන්වන්න."

- ඔයා බලන්න! - මට හිනා නොවී ඉන්න බැරි වුණා, - හොඳයි, එහෙනම්?

"ඔවුන්" කවුද? වාර්තා කළ යුතු මූලස්ථානය කුමක්ද සහ පනස්එක්වැන්නා කවුද?

- හමුදා මූලස්ථානය.

ඔහු නිහඬ විය.

ඔබට අවශ්ය හමුදා මූලස්ථානය කුමක්ද?

- Field mail v-che හතළිස් නවය පන්සිය පනහ ...

“සියල්ල ඉවත් කර ඔබම අතුල්ලන්න. ජීවමානයි! මම ඔහුට එතරම් නැවුම් නොවන වොෆ්ල් තුවායක් ලබා දෙමින් ඇණවුම් කළෙමි.

- ගන්න, ගන්න! අපිරිසිදුයි.

ඔහු පපුව, පිට, අත් අතුල්ලන්නට විය.

- ඔබේ කලිසම ගලවන්න! - මම අණ කළා, - ඔබ ලැජ්ජාශීලීද?

ඉදිමුණු ගැටය සමඟ නිශ්ශබ්දව වාදනය කරන ඔහු, යම් දුෂ්කරතාවයකින් තම පටිය වෙනුවට තිබූ ගෙතුම ගලවා, කලිසම ගලවා දැමුවේය. ඔහු තවමත් තරමක් කුඩා, පටු උරහිස්, සිහින් කකුල් සහ අත් ඇති, ඔහුට වයස අවුරුදු දහයකට හෝ එකොළහකට නොවැඩි විය, ඔහුගේ මුහුණේ අඳුරු වුවද, බොළඳ ලෙස අවධානය යොමු නොකළද, උත්තල නළලක රැලි සහිතව, කෙනෙකුට ඔහුට දිය හැකිය. , සමහර විට, හැම දෙයක්ම දහතුන. ඔහු තම කමිසය සහ කලිසම අල්ලාගෙන දොරේ කොනකට විසි කළේය.

- සහ එය වියළන්නේ කවුද - මාමා? මම ඇසුවා.

- ඔවුන් සියල්ල මා වෙත ගෙන එනු ඇත.

- එහෙමයි! - මම සැක කළා, - ඔබේ ඇඳුම් කොහෙද?

මම බංකුව යටින් එළියට ගත්තේ වෛද්‍ය බලඇණියේ සිටි ඕඩර්ලි කෙනෙකුගේ පරණ පෑඩ් ජැකට් එකක්. පිරිමි ළමයා උදුන අසල සිටගෙන මට පිටුපසින් සිටියේය - තියුණු උරහිස් තල අතර විශාල කළු මවුලයක්, කොපෙක් පහක කැබැල්ලක ප්‍රමාණයේ විය. ඉහළට, දකුණු උරහිස් තලයට ඉහළින්, මා තීරණය කළ පරිදි, වෙඩි උණ්ඩයක තුවාලයකින්, තද රතු පාට කැළලකින් කැපී පෙනුණි.

- මොනවද ඔබට තියෙන්නේ?

ඔහු ඔහුගේ උරහිසට උඩින් මා දෙස බැලූ නමුත් කිසිවක් කීවේ නැත.

- ඒක ඔයාගේ වැඩක් නෙවෙයි. සහ ඔබ කෑගැසීමට එඩිතර නොවන්න! - ඔහු සතුරුකමෙන් පිළිතුරු දෙමින්, බළලෙකුගේ මෙන් කොළ පැහැති දෑස් දල්වා, නමුත් ඔහු ඇඳ ඇති ජැකට් එක ගත්තේය - මම මෙහි සිටින බව වාර්තා කිරීම ඔබේ කාර්යයයි. ඉතිරිය ඔබේ වැඩක් නොවේ.

- මට උගන්වන්න එපා! මම ඔහුට කෑගැසුවෙමි, කෝපයෙන්, “ඔබ සිටින්නේ කොහේද සහ හැසිරෙන්නේ කෙසේද යන්න ඔබට තේරෙන්නේ නැත. ඔබේ වාසගම මට කිසිම දෙයක් නොවේ. ඔබ කවුද, ඔබ කොහෙන්ද සහ ඔබ ගඟට ගියේ මන්දැයි ඔබ පැහැදිලි කරන තුරු, මම ඇඟිල්ලක්වත් ඔසවන්නේ නැත.

- ඔබ පිළිතුරු දෙනු ඇත! ඔහු පැහැදිලි තර්ජනයකින් යුතුව කීවේය.

"මාව බය කරන්න එපා, ඔයා තාම පොඩියි!" ඔබට මා සමඟ ගොළු ලෙස සෙල්ලම් කිරීමට නොහැකි වනු ඇත! පැහැදිලිව කතා කරන්න: ඔබ කොහෙන්ද?

"ඔබ දවසක්, තුනක්, පහක් මෙහි වාඩි වනු ඇත, නමුත් ඔබ කවුද සහ ඔබ කොහෙන්ද කියා පවසන තුරු, මම ඔබ ගැන කිසිවෙකුට නොකියමි!" මම තීරණාත්මකව නිවේදනය කළා.

මා දෙස සීතලෙන් හා දුරස්ව බලා සිටි ඔහු ඉවතට හැරී නිහඬව සිටියේය.

- ඔයා කතා කරනවද?

“මම මෙහි සිටින බව ඔබ වහාම පනස්එක් දෙනාගේ මූලස්ථානයට වාර්තා කළ යුතුයි,” ඔහු මුරණ්ඩු ලෙස නැවත කීවේය.

"මම ඔයාට කිසිම දෙයක් ණය නෑ" මම කෝපයෙන් කීවෙමි, "ඔබ කවුද සහ ඔබ පැමිණියේ කොහෙන්ද කියා පැහැදිලි කරන තුරු මම කිසිවක් නොකරමි." ඔබේ නහයට කපාගන්න! .. කවුද මේ පනස්එක්වැනියා?

ඔහු නිශ්ශබ්ද විය, සම්පූර්ණ, සමාධිය.

“ඔයා කොහෙන්ද?” මම අමාරුවෙන් මාවම පාලනය කරගෙන ඇහුවා, “මට ඔයා ගැන වාර්තා කරන්න ඕන නම් කතා කරන්න!”

දිගු විරාමයකින් පසු - දැඩි පරාවර්තනය - ඔහු දත් හරහා මිරිකා:

- අනෙක් පැත්තෙන්.

අනෙක් පැත්තෙන්? - මම එය විශ්වාස කළේ නැහැ - නමුත් ඔබ මෙහි පැමිණියේ කෙසේද? ඔබ අනෙක් පැත්තේ බව ඔප්පු කරන්නේ කෙසේද?

- මම එය ඔප්පු කරන්නේ නැහැ. මම තවත් කිසිවක් නොකියමි. ඔබ මගෙන් ප්‍රශ්න කිරීමට එඩිතර වන්නේ නැත - ඔබ පිළිතුරු දෙනු ඇත! අනික ෆෝන් එකෙන් මොකුත් කියන්න එපා. මම එහා පැත්තේ කෙනෙක් කියලා දන්නේ පනස් එක්වෙනියා විතරයි. ඔබ වහාම ඔහුට දැනුම් දිය යුතුය: බොන්ඩරෙව් මා සමඟ සිටී. සහ එපමණයි! ඔවුන් මා වෙනුවෙන් එනු ඇත! ඔහු දැඩි විශ්වාසයකින් යුතුව කෑගැසුවේය.

- සමහර විට ඔබ තවමත් ඔබ කවුදැයි පැහැදිලි කරන්න, ඔවුන් ඔබ වෙනුවෙන් පැමිණෙන බව?

ඔහු නිහඬ විය.

මම දුරකථනයේ හසුරුව කරකවා රිසීවරය අතට ගෙන රෙජිමේන්තු මූලස්ථානයට කතා කළෙමි.

- කපිතාන් සහෝදරයා, අටවන වාර්තාව! මට මෙතන බොන්ඩරෙව් ඉන්නවා. Bon-da-roar! ඔහු වොල්ගා වෙත වාර්තා කරන ලෙස ඉල්ලා සිටී ...

- බොන්ඩරෙව්? .. - මැස්ලොව් පුදුමයෙන් ඇහුවා, - මොකක්ද බොන්ඩරෙව්? මෙහෙයුම් වලින් ප්‍රධාන, විශ්වාස කිරීම හෝ කුමක් ද? ඔහු ඔබ වෙත පැමිණියේ කොහෙන්ද? - මාස්ලොව් ප්‍රශ්නවලින් පහර දුන්නා, මට දැනුන පරිදි, කනස්සල්ලට පත් විය.

- නැහැ, මොනතරම් ඇදහිලිවන්තයෙක්ද! ඔහු කවුදැයි මම නොදනිමි: ඔහු කතා නොකරයි. ඔහු මා සමඟ සිටින බව "වොල්ගා" පනස්එක් වෙත වාර්තා කරන ලෙස ඉල්ලා සිටී.

- මේ පනස්එක් කෙනා කවුද?

- මම හිතුවා ඔයා දන්නවා කියලා.

"ඔහුට මාතෘකාවක් නැත," මම කැමැත්තෙන් සිනාසෙමින් කීවෙමි, "ඒ පිරිමි ළමයෙක් ... ඔබට පෙනෙනවා, අවුරුදු දොළහක පමණ පිරිමි ළමයෙක් ...

“මොකක්ද, ඔයා හිනා වෙන්නේ?.. කා එක්කද ආතල් ගන්නේ?! මැස්ලොව් දුරකථනයට කෑගැසුවේය. මම ඔයාට කොල්ලව පෙන්වන්නම්! මම මේජර්ට කියන්නම්! ඔයා බීලද නැත්තම් ඔයාට කරන්න දෙයක් නැද්ද? මම ඔබට...

- කපිතාන් සහෝදරයා! මම කෑගැසුවා, එවැනි පෙරළියකින් මවිතයට පත් වූ මම, “කැප්ටන් සහෝදරයා, අවංකවම, මේ පිරිමි ළමයෙක්!” මම හිතුවේ ඔයා එයා ගැන දන්නවා කියලා...

මම දන්නේ නැහැ මට දැනගන්න ඕනේ නැහැ! මැස්ලොව් දැඩි ලෙස කෑගැසුවේය. මම ඔයාගේ කොල්ලා නෙවෙයි! වැඩ නිසා මගේ කන් ඉදිමිලා, ඔයා...

- ඉතින් මම හිතුවා ...

- ඔබ සිතන්නේ නැද්ද!

- ඔව්!... කැප්ටන් සහෝදරයා, නමුත් ඔහු සමඟ, පිරිමි ළමයා සමඟ කුමක් කළ යුතුද?

— මොනවා කරන්නද?.. සහ ඔහු ඔබ වෙත පැමිණියේ කෙසේද?

- ආරක්ෂකයින් විසින් වෙරළේ රඳවා ඇත.

- සහ ඔහු වෙරළට පැමිණියේ කෙසේද?

- මට තේරෙන විදියට ... - මම මොහොතකට පසුබට වුණා - ඔහු අනෙක් පැත්තෙන් එහෙම කියනවා.

- "ඔහු කතා කරයි"! Maslov අනුකරණය කරමින්, "පියාඹන කාපට් මත?" ඔහු ඔබ වෙනුවෙන් වියන අතර, ඔබ ඔබේ කන් එල්ලා ඇත. ඔහුට මුරකරුවෙකු තබන්න! ඔහු අණ කළේය. "ඔබට එය තේරුම් ගත නොහැකි නම්, Zotov ට කියන්න. මේවා ඔවුන්ගේ කාර්යයන් - ඔවුන්ට එය කිරීමට ඉඩ දෙන්න ...

“ඔහුට කියන්න: ඔහු කෑගසමින් වහාම පනස්එක්වන ස්ථානයට වාර්තා නොකළහොත්,” පිරිමි ළමයා හදිසියේම අධිෂ්ඨානශීලීව හා හයියෙන් කීවේය, “ඔහු පිළිතුරු දෙයි! ..

කාරණය නම් මම තාවකාලිකව බලඇණි අණ දෙන නිලධාරියෙකු ලෙස ක්‍රියා කළ අතර මම “තාවකාලික” බව සියලු දෙනා දැන සිටියහ. ඊට අමතරව, මට වයස අවුරුදු විසි එකක් වූ අතර, ස්වාභාවිකවම, ඔවුන් මට වෙනත් බලඇණි අණ දෙන නිලධාරීන්ට වඩා වෙනස් ලෙස සැලකූහ. රෙජිමේන්තු අණ දෙන නිලධාරියා සහ ඔහුගේ නියෝජිතයින් එය කිසිඳු ආකාරයකින් නොපෙන්වීමට උත්සාහ කළේ නම්, මාස්ලොව් - මාර්ගය වන විට, මගේ රෙජිමේන්තු අණ දෙන නිලධාරීන්ගෙන් බාලයා - ඔහු මා පිරිමි ළමයෙකු ලෙස සැලකූ බව සඟවා නොගත් අතර, මා සටන් කළද, ඒ අනුව මට සැලකුවේය. යුද්ධයේ මුල් මාසවල සිට තුවාල හා සම්මාන ඇත.

මැස්ලොව්, ඇත්ත වශයෙන්ම, පළමු හෝ තුන්වන බලඇණියේ අණ දෙන නිලධාරියා සමඟ එවැනි ස්වරයකින් කතා කිරීමට එඩිතර නොවනු ඇත. නමුත් මා සමඟ ... හොඳින් සවන් නොදී සහ නිවැරදිව තේරුම් නොගෙන, කෑගැසීම ... මාස්ලොව් වැරදි බව මට විශ්වාසයි. කෙසේ වෙතත්, මම පිරිමි ළමයාට කීවෙමි, සතුටු නොවී:

"ඔබ ගැන වාර්තා කරන ලෙස ඔබ මගෙන් ඉල්ලා සිටියා - මම වාර්තා කළා!" ඔබව වළකට දැමීමට අණ කළා, - මම බොරු කිව්වා, - සහ මුරකරුවන් තැබුවා. සෑහීමට පත්?

"මම ඔයාට කිව්වා 51 හමුදා මූලස්ථානයට වාර්තා කරන්න කියලා, නමුත් ඔබ කෝල් කළේ?"

- ඔබ "කිව්වා"! .. මට හමුදා මූලස්ථානයට අයදුම් කළ නොහැක.

"මට කෝල් කරන්න දෙන්න" වහා ඇඳ ඇතිරිලි කබාය යටින් අත දිගු කළ ඔහු දුරකථන රිසීවරය අතට ගත්තේය.

— ඔබට එඩිතර නොවන්න!.. ඔබ අමතන්නේ කාටද? හමුදා මූලස්ථානයේ ඔබ කවුද දන්නේ?

ඔහු විරාමයක් තබා, නමුත් ඔහුගේ අතින් නළය ඉවතට නොගෙන, අවලස්සන ලෙස මෙසේ පැවසීය.

- ලුතිනන් කර්නල් ග්‍රියස්නොව්.

ලුතිනන් Gryaznov හමුදා බුද්ධි අංශයේ ප්රධානියා විය; මම ඔහුව දැන සිටියේ කටින් පමණක් නොව පෞද්ගලිකව ය.

- ඔබ ඔහුව දන්නේ කෙසේද?

නිශ්ශබ්දතාව.

හමුදා මූලස්ථානයේ ඔබ දන්නා තවත් කවුද?

නැවතත් නිශ්ශබ්දතාවය, ඇහිබැමි යටින් සහ දත් හරහා ඉක්මන් බැල්මක්:

- කැප්ටන් කොලින්.

මූලස්ථානයේ බුද්ධි අංශයේ නිලධාරියකු වූ ඛොලින් මා ද දැන සිටියේය.

- ඔබ ඔවුන්ව දන්නේ කෙසේද?

"දැන් ග්‍රියාස්නොව්ට කියන්න මම මෙතන ඉන්නවා කියලා" පිරිමි ළමයා පිළිතුරු නොදී ඉල්ලා සිටියේය, "නැත්නම් මම මට කතා කරන්නම්!"

- අටවන කනස්සල්ල. කපිතාන් සහෝදරයා, මම ඔබෙන් ඉල්ලා සිටින්නේ මට ඇහුම්කන් දෙන ලෙසයි, ”මම තදින්ම කීවෙමි, මගේ උද්යෝගය යටපත් කර ගැනීමට උත්සාහ කළෙමි, “මම නැවතත් බොන්ඩරෙව් ගැන කතා කරමි. ඔහු ලුතිනන් කර්නල් ග්‍රියාස්නොව් සහ කපිතාන් කොලින් හඳුනයි.

ඔහු ඔවුන්ව දන්නේ කෙසේද? මස්ලොව් වෙහෙසට පත් විය.

"එය අවශ්‍ය යැයි ඔබ සිතන්නේ නම්, එය වාර්තා කරන්න," මස්ලොව් තරමක් උදාසීන ලෙස පැවසීය. පුද්ගලිකව, විශේෂයෙන් රාත්‍රියේදී විධානයට බාධා කිරීමට කිසිදු හේතුවක් මම නොදකිමි. එය අපකීර්තිමත් ය!

"ඉතින් මට කෝල් එකක් දෙන්න පුලුවන්ද?"

“මම ඔබට කිසිවක් කිරීමට ඉඩ නොදෙමි, මාව සම්බන්ධ කර නොගන්න ... නමුත් මාර්ගය වන විට, ඔබට ඩුනෙව් අමතන්න. මම ඔහුට කතා කළා, ඔහු නිදාගෙන නැහැ.

මම කොට්ඨාශයේ බුද්ධි අංශ ප්‍රධානී මේජර් ඩුනෙව් සමඟ සම්බන්ධ වී බොන්ඩරෙව් මා සමඟ සිටින බවත් ඔහු වහාම ලුතිනන් කර්නල් ග්‍රියාස්නොව් වෙත වාර්තා කරන ලෙස ඉල්ලා සිටි බවත් වාර්තා කළෙමි.

“මට පේනවා,” ඩුනාව් මට බාධා කළේය, “ඉන්න. මම වාර්තා කරන්නම්.

මිනිත්තු දෙකකට පසු, දුරකථනය තියුණු ලෙස හා දැඩි ලෙස නාද විය.

- අටවන? .. වොල්ගා සමඟ කතා කරන්න, - දුරකථන ක්රියාකරු පැවසීය.

- Galtsev?.. හෙලෝ, Galtsev! - ලුතිනන් කර්නල් ග්‍රියාස්නොව්ගේ පහත්, රළු කටහඬ මම හඳුනා ගත්තෙමි; මට ඔහුව හඳුනා නොගැනීමට නොහැකි විය: ගිම්හානය වන තුරු ග්‍රියාස්නොව් අපගේ අංශයේ බුද්ධි ප්‍රධානියා විය, නමුත් ඒ වන විට මම සම්බන්ධතා නිලධාරියෙකු වූ අතර ඔහු වෙත නිරන්තරයෙන් දිව ගියෙමි. "ඔබට බොන්ඩරෙව් සිටීද?"

"මෙන්න, ලුතිනන් කර්නල් සහෝදරයා!"

- හොඳින් කළා! - මෙම ප්‍රශංසාව යොමු කළේ කාටදැයි මට වහාම වැටහුණේ නැත: මට හෝ පිරිමි ළමයාට - හොඳින් සවන් දෙන්න! ඔහුව නොපෙනෙන ලෙසත් ඔහුට පීඩා නොකරන ලෙසත් සියල්ලන්ම වළෙන් පන්නා දමන්න. ඔහු ගැන ප්‍රශ්න නැත - කතා නැත! Vnik?.. මගෙන් එයාට ආයුබෝවන් කියන්න. කොලින් ඔහු වෙනුවෙන් පිටව යයි; මම හිතන්නේ ඔයා පැය තුනකින් එතනට එයි. මේ අතරතුර, සියලු කොන්දේසි නිර්මානය කරන්න! වඩාත් සියුම් ලෙස සලකන්න, මතක තබා ගන්න: ඔහු කෝපයක් ඇති පුද්ගලයෙකි. පළමුවෙන්ම, ඔහුට කඩදාසි සහ තීන්ත හෝ පැන්සලක් දෙන්න. ඔහු ලියන දේ - පැකේජයක් තුළ වහාම රෙජිමේන්තු මූලස්ථානයට විශ්වාසවන්ත පුද්ගලයෙකු සමඟ යවන්න. මම අණ දෙන්නෙමි, ඔවුන් වහාම මට භාර දෙනු ඇත. ඔබ ඔහු සඳහා සියලු කොන්දේසි නිර්මානය කරනු ඇති අතර සංවාදවලට මැදිහත් නොවන්න. සේදීමට උණු වතුර දෙන්න, පෝෂණය කරන්න, ඔහුට නිදාගන්න දෙන්න. මේ අපේ මිනිහා. Vnik?

- ඔව් සර්! මට බොහෝ දේ පැහැදිලි නොවූවත් මම පිළිතුරු දුනිමි.

- ඔයාට කන්න ඕනද? මම මුලින්ම ඇහුවා.

"පස්සේ" කොල්ලා කිව්වේ ඇස් දෙකවත් නොහෙලා.

පිරිමි ළමයා බංකුව අද්දර වාඩි වී රතු උණුසුම් උදුන වෙත පිටුපසින් සිටියේය; ඔහු කලින් කෙළවරේ විසි කළ තෙත් වරායන් ඔහුගේ පාමුල වැතිර සිටියේය. ඔහු තම සවි කළ සාක්කුවෙන් අපිරිසිදු ලේන්සුවක් ඇද, එය දිග හැර, එය මේසය මත වත් කර, තිරිඟු සහ රයි, සූරියකාන්ත බීජ සහ ඉඳිකටු - පයින් සහ ස්පෘස් ඉඳිකටු වෙනම ගොඩවල් ලෙස සකස් කළේය. ඉන්පසුව, වඩාත් සාන්ද්ර ගත පෙනුමෙන්, ඔහු එක් එක් ගොඩේ කොපමණ ප්රමාණයක් ගණනය කර, එය කඩදාසි මත ලියා ඇත.

“ඔව්, මම බලන්නේ නැහැ, මම බලන්නේ නැහැ,” මම කඩිමුඩියේ සහතික විය.

බලඇණි මූලස්ථානයට කතා කරමින්, මම වතුර බාල්දි දෙකක් වහාම රත් කර විශාල වට්ටක්කා සමඟ හෑරීමට නියෝග කළෙමි. සැරයන්වරයා මගේ ඇණවුම රිසීවරය තුළට යවන විට ඔහුගේ කටහඬේ පුදුමය මම අල්ලා ගතිමි. මට සෝදා ගැනීමට අවශ්‍ය බව මම ඔහුට කීවෙමි, නමුත් ඒ වන විට පාන්දර දෙකහමාර පසු වී ඇති අතර, මස්ලොව් මෙන්, ඔහු සිතන්නේ මම බීලා හෝ මට කරන්න දෙයක් නැති බවයි. පස්වන සමාගමෙන් කාර්යක්ෂම සටන්කරුවෙකු වන Tsarivny - රෙජිමේන්තු මූලස්ථානයට පණිවිඩකරුවෙකු ලෙස යැවීමට මම නියෝග කළෙමි.

දුරකථනයෙන් කතා කරන විට, මම මේසයට පසෙකට වී සිටි අතර, මගේ ඇස් කොනකින් මම දුටුවෙමි, පිරිමි ළමයා කඩදාසි කැබැල්ලක් ඉහළට සහ පහළට කුරුටුගා ඇති අතර වම් කෙළවරේ කෙළවරේ විශාල ළමා අත් අකුරින් සිරස් අතට ලියා ඇත: ".. . 2 ... 4.5 ..." මම නොදැන සිටි අතර පසුව මෙම අංක වලින් අදහස් කරන්නේ කුමක්ද සහ ඔහු පසුව ලිවූ දේ සොයා ගත්තේ නැත.

ඔහු දිගු වේලාවක්, පැයක් පමණ ලිවීය, පෑනකින් කඩදාසි සූරා, ඔහුගේ අත්වලින් කොළය වසාගෙන; ඔහුගේ ඇඟිලි කෙටි ඇඹරූ නියපොතු, සීරීම් සහිත විය; බෙල්ල සහ කන් - දිගු කාලයක් සෝදා නැත. වරින් වර නැවතී ඔහු චකිතයෙන් තොල් සපාගෙන, කල්පනා කර හෝ සිහි කර, ආඝ්‍රාණය කර නැවත ලිව්වේය. ඒ වන විටත් උණු සහ සීතල වතුර ගෙනැවිත් තිබුණි - කිසිවෙකුට වළට ඇතුළු වීමට ඉඩ නොදී, මමම බාල්දි සහ වට්ටක්කා ගෙනාවෙමි - නමුත් ඔහු තවමත් පෑනකින් කෑගැසුවේය; එහෙම උනොත් මම වතුර බාල්දියක් ලිපේ තිබ්බා.

- මමම! ඔහු ගැසුවේය.

මට කළ යුතුව තිබුණේ පිරිසිදු තුවායක් සහ කැලිකෝ කමිසයක් මගේ අතේ තබාගෙන උදුන අසල සිටගෙන - ඔහු එය පැළඳීමට නියමිතව තිබුණි - සහ මම අහම්බෙන් ස්පර්ශ නොකළ රාත්‍රී ආහාරය බඳුනට කලවම් කිරීම: මස් සමඟ මෙනේරි කැඳ .

- ස්තූතියි.

මේ අතර, මම සබන් යොදා ඉහළ සිට අඳුරු, අඳුරු, අළු පැහැති ජලය පමණක් ඇති වට්ටක්කා ගෙන ඒමට සමත් වූ අතර, කොට්ටයක් මත කොට්ටයක් පිස දැමුවෙමි. කොල්ලා මගේ ඇඳට නැගලා බිත්තියට මුහුණලා වැතිරිලා කම්මුලට අත දාගෙන. මගේ සියලු ක්‍රියා ඔහු සුළුවෙන් තැබුවේය; ඔහු "අනෙක් පැත්තේ" සිට ආපසු පැමිණි පළමු අවස්ථාව මෙය නොවන බව මට වැටහුණු අතර ඔහුගේ පැමිණීම හමුදා මූලස්ථානයට දැනගත් වහාම "සියලු කොන්දේසි නිර්මානය කිරීම" සඳහා වහාම නියෝගය ලබා දෙන බව මම දැන සිටියෙමි ... ආවරණය කර ඇත. මගේ අම්මා වරක් මා වෙනුවෙන් කළාක් මෙන්, ඔහු බ්ලැන්කට් දෙකක් සමඟ, මම ඒවා සෑම පැත්තකින්ම පරිස්සමින් ඇලෙව්වෙමි ...

සද්ද නොකර ඉන්න හදනකොට මම ලෑස්ති වෙලා - හෙල්මට් එකක් දාගෙන, උඩ කබායට උඩින් කේප් එකක් විසි කරලා, මැෂින් තුවක්කුවක් අරන් - මම නැතුව කාටවත් ඒකට ඇතුල් වෙන්න දෙන්න එපා කියලා මුරකරුට අණ කරමින්, නිශ්ශබ්දව ළිඳෙන් පිට වුණා.

රාත්රිය රළු විය. ඇත්ත, වැස්ස ඒ වන විටත් නතර වී ඇත, නමුත් උතුරු සුළඟ තද සුළඟින් හමා ගියේය, එය අඳුරු හා සීතල විය.

ජර්මානුවන්ගෙන් අපව වෙන් කරන ලද ඩිනිපර් සිට මීටර් හත්සියයක් පමණ දුරින් මගේ කැණීම තිබුණේ යටි පතුළේය. ප්‍රතිවිරුද්ධ, උස් ඉවුර අණ කළ අතර, අපගේ ඉදිරි පෙළ ගැඹුරින්, වඩාත් වාසිදායක රේඛාවකට ගෙන යන ලද අතර, ආරක්ෂක ඒකක කෙලින්ම ගඟට යොදන ලදී.

මම අඳුරු යටි පඳුරු හරහා ගමන් කළෙමි, ප්‍රධාන වශයෙන් සතුරු වෙරළේ දුරස්ථ රොකට් දැල්වීම් මගින් මෙහෙයවනු ලැබේ - රොකට් ජර්මානු ආරක්ෂක වළල්ල දිගේ එක් ස්ථානයක හෝ වෙනත් ස්ථානයකට පියාසර කළේය. රාත්‍රියේ නිශ්ශබ්දතාවය දැන් සහ පසුව ජ්වලිත මැෂින් තුවක්කු පිපිරීම් වලින් විහිදේ: රාත්‍රියේදී ජර්මානුවන් ක්‍රමානුකූලව - අපගේ රෙජිමේන්තු අණ දෙන නිලධාරියා පැවසූ පරිදි, "වැළක්වීම සඳහා" - සෑම මිනිත්තු කිහිපයකට වරක් අපගේ වෙරළ තීරයට සහ ගඟට වෙඩි තැබුවා.

Dnieper වෙත පැමිණ, මම ළඟම ඇති කණුව පිහිටා ඇති අගලට ගොස්, ආරක්ෂක සේනාංකයේ අණදෙන නිලධාරියා මා වෙත කැඳවන ලෙස නියෝග කළා. ඔහු හුස්ම හෙලන විට, මම වෙරළ දිගේ ඔහු පසුපස ගියෙමි. ඔහු වහාම මගෙන් "දරුවා" ගැන ඇසුවේය, සමහර විට මගේ පැමිණීම පිරිමි ළමයා රඳවා තබා ගැනීම හා සම්බන්ධ බව තීරණය කළේය. පිළිතුරු නොදී, මම වහාම වෙනත් දෙයක් ගැන කතා කිරීමට පටන් ගත්තෙමි, නමුත් මගේ සිතුවිලි කැමැත්තෙන් තොරව පිරිමි ළමයා වෙත ආපසු ගියේය.

මම අඳුරෙන් සැඟවී සිටි ඩිනිපර් හි කිලෝමීටර භාගයක් දෙස බැලුවෙමි, කිසියම් හේතුවක් නිසා කුඩා බොන්ඩරෙව් අනෙක් පැත්තෙන් බව මට විශ්වාස කළ නොහැකි විය. ඔහුව රැගෙන ගිය අය කවුද, ඔවුන් කොහෙද? බෝට්ටුව කොහෙද? ආරක්ෂක නිලධාරීන් ඇයව නොසලකා හැරියද? එසේත් නැතිනම් වෙරළේ සිට සැලකිය යුතු දුරකින් එය වතුරට බැස තිබේද? එවැනි සිහින්, දුර්වල පිරිමි ළමයෙකුට සීතල සරත් සෘතුවේ ජලයට ඉඩ දීමට ඔබ තීරණය කළේ කෙසේද? ..

අපේ අංශය ඩිනිපර් තරණය කිරීමට සූදානම් වෙමින් සිටියේය. මට ලැබුණු උපදෙස් වල - මම එය හදවතින්ම ඉගෙන ගත්තෙමි - වැඩිහිටි, නිරෝගී පිරිමින් සඳහා නිර්මාණය කර ඇති මෙම උපදෙස් වල මෙසේ සඳහන් විය: "... ජල උෂ්ණත්වය + 15 ° ට වඩා අඩු නම්, පිහිනීම අතිශයින් දුෂ්කර ය. හොඳ පිහිනන්න, නමුත් පුළුල් ගංගා හරහා එය කළ නොහැකි ය. මෙය + 15 ° ට අඩු නම් සහ එය ආසන්න වශයෙන් + 5 ° නම්?

නැත, ඇත්ත වශයෙන්ම, බෝට්ටුව වෙරළට ආසන්නව පැමිණෙමින් තිබුණි, නමුත් ඔවුන් එය නොදැන සිටියේ මන්ද? ඇයි කොල්ලව බැස්සට පස්සෙ තමන්ව හෙලි නොකර නිහඬවම යන්න ගියේ? මම පාඩුවේ හිටියා.

මේ අතර, ආරක්ෂකයින් අවදි විය. ගඟට ගෙන යන ලද එක් සිර මැදිරියක පමණක් අපට නිදා සිටි සටන්කරුවෙකු හමු විය. ඔහු "කෙමරිල්" හිටගෙන, අගලේ බිත්තියට හේත්තු වී, හිස්වැස්ම ඔහුගේ දෑස් මත ලිස්සා ගියේය. අපි පෙනී සිටින විට, ඔහු ඔහුගේ මැෂින් තුවක්කුව අතට ගත් අතර අඩක් අවදිව සිටි අපව පිපිරෙන සේ දැල්වීය. මම වහාම ඔහුව මාරු කර දඬුවම් කරන ලෙස නියෝග කළෙමි, ඊට පෙර මම ඔහුට සහ සංචිත නායකයාට යටි ස්වරයෙන් බැණ වැදුණෙමි.

දකුණු පැත්තේ ඇති අගලේ, අපගේ හැරවුම් මාර්ගය අවසන් කර, අපි පැරපෙට් යට නිකේතනයක වාඩි වී සටන්කරුවන් සමඟ සිගරට් එකක් දල්වා ගත්තෙමු. මැෂින් තුවක්කු වේදිකාවක් සහිත මෙම විශාල අගලේ ඔවුන් හතර දෙනෙක් සිටියහ.

- ජ්‍යෙෂ්ඨ ලුතිනන් සහෝදරයා, ඔබ නිරුවත් දේ සමඟ කටයුතු කළේ කෙසේද? එක් අයෙක් ගොළු හඬින් මගෙන් ඇසීය; ඔහු මැෂින් තුවක්කුව ළඟ සිටගෙන රාජකාරියේ යෙදී සිටි අතර දුම් පානය කළේ නැත.

- එය කුමක් ද? මම කලබල වෙලා ඇහුවා.

- ඒ නිසා. මම හිතන්නේ නැහැ ඒක විතරයි කියලා. මේ වගේ රාත්‍රියක අන්තිම බල්ලාඔවුන් ඔහුව නිවසින් පන්නා නොදමනු ඇත, නමුත් ඔහු ගඟට නැග්ගේය. අවශ්‍ය කුමක්ද? කුමක් සඳහා ද? කතා කිරීමට ඔහුව තදින් ඔබන්න. ඔහුගෙන් සම්පූර්ණ සත්‍යය මිරිකීමට.

“ඔව්, යම් කැළඹීමක් තිබේ,” තවත් අයෙක් තහවුරු කළේය, එතරම් විශ්වාසයෙන් නොවේ, “ඔහු නිශ්ශබ්දව සිටින අතර, ඔවුන් පවසන්නේ වෘක පැටියෙකු මෙන් පෙනේ. සහ ඇඳුම් ගලවා ඇත්තේ ඇයි?

"Novoselki සිට කොල්ලෙක්," මම බොරු කීවෙමි, විවේකීව පිම්බීම (Novoselki අපට පිටුපසින් කිලෝමීටර් හතරක් පමණ දුරින් පිහිටි විශාල, අඩක් ගිනිගත් ගම්මානයකි).

- ඒක තියෙනවා! ..

"ඔහු දුකයි, දුප්පත් සහෝදරයා," දුම් පානය කළ වයෝවෘද්ධ සටන්කරුවා අවබෝධයෙන් සුසුම්ලමින්, මා ඉදිරිපිට වාඩි විය. සිගරට් ආලෝකය ඔහුගේ පුළුල්, අඳුරු මුහුණ, කෙඳි වලින් වැසී ගියේය. යූර්ලොව් සෑම දෙයක්ම නරක යැයි සිතයි, මිනිසුන් තුළ නරක සෑම දෙයක්ම සොයයි. ඔබට එය එසේ කළ නොහැක, ”ඔහු මෘදු හා විචක්ෂණශීලීව පැවසුවේ මැෂින් තුවක්කුව අසල සිටි සොල්දාදුවා දෙසට හැරී ය.

"මම සුපරීක්ෂාකාරීයි," යූර්ලොව් අඳුරු හඬකින් මුරණ්ඩු ලෙස නිවේදනය කළේය. "මට නින්දා කරන්න එපා, ඔබ මාව වෙනස් කරන්නේ නැහැ!" රැවටිලිකාර සහ කරුණාවන්තකම මට දරාගත නොහැක. මායිමේ සිට මොස්කව් දක්වා වූ මෙම ගුප්ත බව තුළින් පෘථිවිය රුධිරයෙන් සංතෘප්ත වී ඇත! .. ඇති! ජ්යෙෂ්ඨ ලුතිනන්, මෙය කියන්න: ඔහුගේ ඇඳුම් කොහෙද? ඔහු කෙසේ හෝ වතුරේ කරමින් සිටියේ කුමක්ද? මේ සියල්ල අමුතුයි; මම හිතන්නේ එය සැක සහිතයි!

“බලන්න, ඔහු යටත් නිලධාරියෙකු සමඟ එය කෙසේදැයි අසයි,” මහලු අය සිනාසෙමින්, “මේ පිරිමි ළමයා ඔබට ලබා දී ඇත, ඔබ නොමැතිව ඔවුන් එය තේරුම් නොගන්නවාක් මෙන්. විධානය වොඩ්කා ගැන සිතන්නේ කුමක්දැයි ඔබ ඇසීම වඩා හොඳය. සීතල, ගැලවීමක් නැත, නමුත් උණුසුම් කිරීමට කිසිවක් නැත. ඉක්මනින් දෙන්න පටන් ගන්නවද, අහන්න. අපි නොමැතිව ඔවුන් පිරිමි ළමයා සමඟ එය තේරුම් ගනීවි ...

සටන්කාමීන් සමඟ තවත් වාඩි වූ පසු, කොලින් ඉක්මනින් පැමිණිය යුතු බව මට සිහිපත් වූ අතර, සමුගෙන මම ආපසු ගමනට පිටත් වුණෙමි. මම මාව දැකීම තහනම් කළ අතර ඉක්මනින්ම ඒ ගැන පසුතැවුණෙමි. අඳුරේ මම අතරමං වූවෙමි, එය පසුව සිදු වූ පරිදි, එය දකුණට ගෙන දිගු වේලාවක් පඳුරු මැදින් ඇවිදිමින්, මුරකරුවන්ගේ තියුණු කෑගැසීමෙන් නතර විය. විනාඩි තිහකට පමණ පසු, සුළඟේ වෘක්ෂලතාදී, මම කැණීම් වලට පැමිණියෙමි.

මට පුදුමයි කොල්ලට නින්ද ගියේ නෑ.

ඔහු එක කමිසයකින් වාඩි වී, ඔහුගේ කකුල් බංකුවෙන් එල්ලී සිටියේය. දිගු කලක් උදුන නිවා දමා ඇති අතර, එය කැණීම්වල තරමක් සිසිල් විය - ඔහුගේ මුඛයෙන් සැහැල්ලු වාෂ්පයක් පිට විය.

- තවම ආවේ නැද්ද? කොල්ලා කෙළින් ඇහුවා.

- නැහැ. ඔබ නිදාගන්න, නිදාගන්න. ඔවුන් එනු ඇත - මම ඔබව අවදි කරමි.

- ඔහු ආවාද?

- ඔහු කවුද? මට තේරුණේ නැහැ.

- සටන්කාමියා. පැකේජය සමඟ.

“මම එතනට ආවා,” මම නොදැන සිටියත් මම කීවෙමි: පණිවිඩකරුවෙකු යවා, මට ඔහු සහ පැකේජය අමතක විය.

පිරිමි ළමයා කාට්රිජ් පෙට්ටියේ ආලෝකය දෙස කල්පනාකාරීව බලා සිටි අතර, අනපේක්ෂිත ලෙස, මට පෙනෙන පරිදි, කනස්සල්ලෙන් මෙසේ ඇසීය.

මම නිදාගෙන ඉන්නකොට ඔයා මෙතන හිටියද? මම නිදාගෙනද කතා කරන්නේ?

- නැහැ, මම කළේ නැහැ. සහ කුමක් ද?

- ඒ නිසා. කලින් කතා කළේ නැහැ. දැන්, මම දන්නේ නැහැ. මම ටිකක් කලබලයි, ”ඔහු කනගාටුවෙන් පිළිගත්තේය.

වැඩි කල් නොගොස් කොලින් පැමිණියේය. වයස අවුරුදු විසි හතක පමණ උස, අඳුරු හිසකෙස් ඇති කඩවසම් මිනිසෙක් වූ ඔහු විශාල ජර්මානු ගමන් මල්ලක් අතැතිව වළට පැකිලී ගියේය. වහාම තෙත් සූට්කේස් එකක් මා වෙතට තල්ලු කරමින් ඔහු පිරිමි ළමයා වෙත දිව ගියේය.

කොලින් දුටු විට, පිරිමි ළමයා ක්ෂණිකව විස්මයට පත් වී සිනාසුණේය. ඔහු ප්‍රීතියෙන්, තරමක් බොළඳ ලෙස පළමු වතාවට සිනාසුණේය.

එය විශිෂ්ට මිතුරන්ගේ රැස්වීමක් විය - සැකයක් නැත, ඒ මොහොතේ මම මෙහි අතිරික්ත විය. ඔවුන් වැඩිහිටියන් මෙන් වැළඳගත්හ; කොලින් පිරිමි ළමයා කිහිප වතාවක් සිපගෙන, පසුපසට ගොස්, ඔහුගේ පටු, සිහින් උරහිස් මිරිකා, උද්යෝගිමත් දෑසින් ඔහු දෙස බලා මෙසේ පැවසීය.

-... කටසෝනිච් ඩිකොව්කා අසල බෝට්ටුවක් සමඟ ඔබ එනතුරු බලා සිටින අතර ඔබ මෙහි සිටී ...

- ඩිකොව්කාහි, ජර්මානුවන් - ඔබ වෙරළට නොයනු ඇත, - පිරිමි ළමයා වරදකාරී ලෙස සිනාසෙමින් කීවේය, - මම සොස්නොව්කා සිට පිහිනුවෙමි. ඔබ දන්නවා, මම මැදින් එළියට ආවා, කැක්කුමක් පවා ඇති වුණා - මම හිතුවේ එය අවසානය කියලා ...

"ඉතින් ඔයා කරන්නේ කුමක් ද?" කොලින් පුදුමයෙන් කෑගැසුවේය.

- පිටියේ. ඔබ දිවුරන්නේ නැත - එය අවශ්ය විය. බෝට්ටු උඩුමහලේ ඇති අතර සෑම කෙනෙකුම ආරක්ෂා කර ඇත. එවැනි අන්ධකාරයේ ඔබේ ඒස්, ඔබ සිතන්නේ, සොයා ගැනීම පහසුද? ඔවුන් වහාම අල්ලා ගනු ලැබේ! ඔබ දන්නවා, මම එළියට ආවා, ලොගය කැරකෙනවා, ලිස්සා යනවා, මමත් මගේ කකුල අල්ලා ගත්තා, හොඳයි, මම හිතන්නේ: අවසානය! වර්තමාන!

සොස්නොව්කා යනු එම සතුරු ඉවුරේ පිහිටි ගොවිපළක් - පිරිමි ළමයා කිලෝමීටර් තුනක් පමණ ගසාගෙන ගියේය. වැසි සහිත රාත්‍රියක, සීතල ඔක්තෝබර් ජලයේ, ඉතා දුර්වල හා කුඩා, කෙසේ වෙතත්, ඔහු පිටතට පිහිනීම හුදෙක් ආශ්චර්යයකි ...

කොලින් හැරී, ඔහුගේ මාංශපේශී හස්තය ජවසම්පන්න කම්පනයකින් තල්ලු කර, පසුව, සූට්කේස් එක ගෙන, එය සැහැල්ලුවෙන් බංකුව මත තබා, අගුල් මත ක්ලික් කර, මෙසේ ඇසීය.

- කාර් එක ළඟට පදවන්න, අපිට ඉහළට එලවන්න බැරි වුණා. තවද මෙහි කිසිවකුට ඇතුළු වීමට ඉඩ නොදෙන ලෙසත් ඔබ තුළට නොයන ලෙසත් මුරකරුට නියෝග කරන්න - අපට ඔත්තුකරුවන් අවශ්‍ය නැත. Vnik? ..

ලුතිනන් කර්නල් ග්‍රියාස්නොව්ගේ මෙම “Vnik” අපගේ අංශයේ පමණක් නොව හමුදා මූලස්ථානයේ ද මුල් බැස ගත්තේය: ප්‍රශ්න කිරීම් “Vnik?” සහ අනිවාර්යය "හාරන්න!".

මිනිත්තු දහයකට පසු, වහාම මෝටර් රථය සොයා නොගෙන, රියදුරුට ඩග්අවුට් දක්වා ධාවනය කරන්නේ කෙසේදැයි පෙන්වමින්, මම ආපසු එන විට, පිරිමි ළමයා සම්පූර්ණයෙන්ම වෙනස් වී ඇත.

ඔහු දේශප්‍රේමී යුද්ධයේ නියෝගය සහිත කුඩා ලොම් ඇඳුමක්, "ධෛර්යය සඳහා" නවතම පදක්කමක් සහ හිම-සුදු යට කොලරයක් ඇඳ සිටියේය, පෙනෙන විදිහට, විශේෂයෙන් ඔහු වෙනුවෙන්, තද නිල් කලිසම් සහ පිළිවෙලට ගව හම් සපත්තු. ඔහුගේ පෙනුමෙන්, ඔහු දැන් ශිෂ්‍යයෙකුට සමාන ය - ඔවුන්ගෙන් කිහිප දෙනෙකු රෙජිමේන්තුවේ සිටියහ - ඔහුගේ ඇඳුමේ එපෝලට් නොතිබුණි; සහ සිසුන් අසමසම සෞඛ්ය සම්පන්න සහ ශක්තිමත් පෙනුමක්.

විසිතුරු ලෙස පුටුවක් මත වාඩි වී ඔහු කොලින් සමඟ කතා කළේය. මම ඇතුළු වූ විට, ඔවුන් නිශ්ශබ්දව සිටි අතර, සාක්ෂිකරුවන් නොමැතිව කතා කිරීමට කොලින් මාව මෝටර් රථයට එව්වා යැයි මම සිතුවෙමි.

"හොඳයි, ඔයා කොහෙද හිටියේ?" - කෙසේ වෙතත්, ඔහු නොසතුට පෙන්වමින් කීවේය - මට තවත් ජෝගුවක් දී වාඩි වන්න.

නැවුම් පුවත්පතකින් ආවරණය කරන ලද මේසය මත, ඔහු ගෙන ආ ආහාර ඒ වන විටත් තබා ඇත: බේකන්, දුම් දමන ලද සොසේජස්, ටින් කළ ආහාර කෑන් දෙකක්, බිස්කට් පැකට්ටුවක්, යම් ආකාරයක බෑග් දෙකක් සහ රෙදි පෙට්ටියක ඇති කුප්පියක්. තට්ටුව මත සම් පදම් කළ පිරිමි ළමයෙකුගේ කෙටි ලොම් කබාය, අලුත්ම, ඉතා දක්ෂ, සහ කන් පෙති සහිත නිලධාරියෙකුගේ තොප්පිය විය.

කොලින් පාන් “බුද්ධිමත් ආකාරයකින්” තුනී පෙති වලට කපා, පසුව බෝතලයකින් වොඩ්කා මග් තුනකට වත් කළේය: මට සහ ඔහුට සහ පිරිමි ළමයාගේ ඇඟිල්ලට අඩක් දක්වා.

- දිනයක් සමඟ! - කොලින් සතුටු සිතින්, යම් ආකාරයක නිර්භීතකමකින්, තම ජෝගුව ඔසවමින් කීවේය.

"හැමදාම ආපහු එන නිසා" කොල්ලා කල්පනාවෙන් කිව්වා.

කොලින් ඔහු දෙස ඉක්මන් බැල්මක් හෙළමින් මෙසේ යෝජනා කළේය.

- ඔබ සුවෝරොව් හමුදා පාසලට ගොස් නිලධාරියෙකු වීමට.

- නැහැ, එය පසුව! පිරිමි ළමයා විරෝධය පළ කළේය. ඔහු මුරණ්ඩු ලෙස නැවත කීවේය.

- හරි, අපි තර්ක නොකර ඉමු. ඔබේ අනාගතය වෙනුවෙන්. ජයග්රහණය සඳහා!

අපි කන්නාඩි ගහලා බිව්වා. පිරිමි ළමයා වොඩ්කා වලට පුරුදු වී සිටියේ නැත: පානය කිරීමෙන් පසු ඔහු හුස්ම හිරවී, ඔහුගේ ඇස්වල කඳුළු දිස් විය, ඔහු ඒවා සොරකම් කිරීමට ඉක්මන් විය. ඛොලින් මෙන් පාන් කැබැල්ලක් අතට ගෙන එය දිගු වේලාවක් ආඝ්‍රාණය කළ ඔහු එය සෙමින් හපමින් කෑවේය.

කොලින් සැන්විචස් සාදා පිරිමි ළමයාට ලබා දුන්නේය. ඔහු එකක් ගෙන අකමැත්තෙන් මෙන් කම්මැලි ලෙස කෑවේය.

- එන්න, කන්න, කන්න! ඛොලින් පැවසුවේ ආසාවෙන් සපා ගනිමින්.

"මට ගොඩක් පුරුද්ද නැති වෙලා" කොල්ලා සුසුමක් හෙලුවා: "මට බැහැ.

ඔහු කොලින්ට "ඔබ" ලෙස ආමන්ත්‍රණය කර ඔහු දෙස පමණක් බැලූ නමුත් ඔහු මා කිසිසේත්ම නොදැක්කා සේය. වොඩ්කා පානය කිරීමෙන් පසු, කොලින් සහ මම, ඔවුන් පවසන පරිදි, "කුණුහරුල්ලෙකුගේ ප්‍රහාරයට ලක්වෙමු" - අපි අපගේ හකු සමඟ ජවසම්පන්න ලෙස වැඩ කළෙමු; කුඩා සැන්ඩ්විච් දෙකක් අනුභව කළ පිරිමි ළමයා ලේන්සුවකින් අත් සහ මුඛය පිසදමා මෙසේ කීවේය.

ඉන්පසු කොලින් ඔහු ඉදිරියෙන් මේසය මත වත් කළේය චොකලට් කැන්ඩිවර්ණවත් දවටනවල. රසකැවිලි දුටු විට පිරිමි ළමයාගේ මුහුණ ඔහුගේ වයසේ ළමයින් මෙන් ප්‍රීතියෙන් පිරී ගියේ නැත. හැමදාම චොක්ලට් ඕනෑ තරම් කනවා වගේ, ඒක දිගහැරලා, කෑල්ලක් කපලා, රසකැවිලි ටික මේසේ මැදට ගෙනියනවා වගේ, එයා හෙමින් එකක් අරන්, හරිම උදාසීනකමකින්, අපිට මෙහෙම යෝජනා කළා.

- ඔබටම උදව් කරන්න.

"නැහැ, සහෝදරයා," කොලින් ප්රතික්ෂේප කළේය.

"එහෙනම් අපි යමු" කොල්ලා එකපාරටම නැගිටලා මේසෙ දිහා නොබලා කිව්වා. ඔහු ඉල්ලා සිටියේය.

"අපි දැන් යමු," කොලින් තරමක් ව්‍යාකූලත්වයකින් යුතුව පැවසීය. ඔහු අතේ කුප්පියක් තිබුනා, ඔහු පැහැදිලිවම මට සහ තමාට තවත් වත් කිරීමට යයි, නමුත් පිරිමි ළමයා නැඟිට ඇති බව දුටු විට, ඔහු බෝතලය නැවත ඔහුගේ ස්ථානයේ තැබීය.

මේ අතර, පිරිමි ළමයා ඔහුගේ තොප්පිය පැළඳීමට උත්සාහ කළේය.

"අනේ ඒක ලොකුයි!"

- අඩුවක් තිබුණේ නැහැ. මම එය මා විසින්ම තෝරා ගත්තෙමි, ”කොලින් පැහැදිලි කළේ, තමාව සාධාරණීකරණය කර ගන්නාක් මෙනි, “නමුත් අපට එහි යාමට අවශ්‍යයි, අපි යමක් ගැන සිතමු ...

ඔහු ආහාර රුචිය පිරවූ මේසය දෙස කනගාටුවෙන් බලා, කුප්සිය අතට ගෙන, වටපිටාවේ සොලවා, දුකින් මා දෙස බලා සුසුම්ලමින් මෙසේ කීවේය.

- කොපමණ හොඳ අපතේ යනවාද, හහ්!

- ඔහුට එය දෙන්න! - පිරිමි ළමයා අතෘප්තිය සහ පිළිකුල ප්‍රකාශ කරමින්, - ඔබට බඩගිනිද?

"හොඳයි, ඔබ මොකද කරන්නේ! .. නිකම්ම නිකන් කුට්ටියක් යනු සේවා දේපලකි," කොලින් විහිළු කළේය. "ඒ වගේම ඔහුට රසකැවිලි අවශ්ය නැහැ ..."

- ජරාවක් වෙන්න එපා!

"අපිට වෙනවා... ආහ්, අපේ එක අතුරුදහන් නොවුණු තැන, අපෙන් අඬන්නේ නැත්තේ කවුද!" කොලින් නැවතත් සුසුමක් හෙලා මා දෙසට හැරුනි: "මුරකරුවා හෑරීමෙන් ඉවත් කරන්න." සහ පොදුවේ බලන්න. ඒ නිසා අපිව කාටවත් නොපෙනෙන්න.

ඉදිමුණු වැහි කබායක් දාගෙන මම කොල්ලා ළඟට ගියා. ඔහුගේ බැටළු හම් කබායෙහි කොකු සවි කරමින් කොලින් පුරසාරම් දෙඩුවේය:

- සහ පිදුරු යන්ත්රයේ - සම්පූර්ණ කම්පනයක්! මම බ්ලැන්කට්, කොට්ට ගත්තා, දැන් අපි පුරවන්නෙමු - සහ මූලස්ථානය දක්වාම.

- හොඳයි, වන්යුෂා, ආයුබෝවන්! මම කොල්ලාට අත දිගු කළා.

- "ආයුබෝවන්" නොවේ, නමුත් "ආයුබෝවන්"! ඔහු දැඩි ලෙස නිවැරදි කර, ඔහුගේ කුඩා පටු අත මා දෙසට තල්ලු කර මා පැත්තකට බැල්මක් හෙළීය.

ඔත්තු බැලීමේ ඩොජ්, එහි නැව ඉහළට, කැණීම්වලින් අඩි දහයක් පමණ දුරින් සිට ඇත. මම එය වහාම දුටුවේ නැත.

"රොඩිනොව්," මම නිහඬව මුරකරුට කතා කළෙමි.

- මම, ජ්‍යෙෂ්ඨ ලුතිනන් සහෝදරයා! - මට ඉතා සමීපව, මගේ පිටුපසින්, ගොරෝසු, සීතල හඬක් ඇසුණි.

- මූලස්ථානයේ ඩග්අවුට් වෙත යන්න. මම ඉක්මනින් ඔබට කතා කරන්නම්.

- මම අහගෙන ඉන්නේ! සටන්කරුවා අන්ධකාරයේ අතුරුදහන් විය.

මම එහා මෙහා ඇවිද ගිය අතර කිසිවෙකු සිටියේ නැත. ඩොජ් රථයේ රියදුරු, බැටළු හම් කබායකට උඩින් කේප් එකක් ඇඳගෙන, අඩක් නිදාගෙන, අඩක් ඩෝසර් කරමින්, සුක්කානම් රෝදයට හේත්තු වී සිටියේය.

මම කැණීම් ස්ථානයට ගොස් දොර සොයමින් එය තරමක් විවෘත කළෙමි:

- අපි!

කොල්ලා සහ කොලින්, සූට්කේස් අතේ, කාර් එකට ලිස්සා; ටාපෝලින් මල බැඳුණා, යටි හඬකින් කෙටි සංවාදයක් ඇති විය - කොලින් රියදුරු අවදි කළේය - එන්ජිම ක්‍රියාත්මක විය, ඩොජ් ක්‍රියා විරහිත විය.

කොට්ඨාශයේ ඔත්තු බැලීමේ සමාගමේ ප්ලැටූන් අණදෙන නිලධාරි සාජන් මේජර් කටසොනොව් දින තුනකට පසු මගේ ස්ථානයට පැමිණියේය.

ඔහු වයස අවුරුදු තිහක, මිටි හා කෙට්ටු ය. මුඛය කුඩා ය, කෙටි ඉහළ තොල් සහිත, නාසය කුඩා, පැතලි, කුඩා නාස්පුඩු සහිත, ඇස් නිල්-අළු, සජීවී ය. හුරුබුහුටි, මෘදු මුහුණකින්, කටසොනොව් හාවෙකු මෙන් පෙනේ. ඔහු නිහතමානී, නිහඬ සහ නොපෙනෙන ය. ඔහු පවසන්නේ, දෘෂ්‍යමානව තොලගාමින්, - සමහර විට ඔහු ලැජ්ජාශීලී සහ ප්‍රසිද්ධියේ නිශ්ශබ්ද වන්නේ ඒ නිසා විය හැකිය. එය නොදැන, මෙය අපේ හමුදාවේ හොඳම "භාෂා" දඩයම්කරුවන්ගෙන් එකක් යැයි සිතීම දුෂ්කර ය. කොට්ඨාශයේ දී, ඔහු ආදරයෙන් හඳුන්වනු ලබන්නේ: "කටසෝනිච්" යනුවෙනි.

මම කටසොනොව් දකින විට, මට නැවතත් කුඩා බොන්ඩරෙව් සිහිපත් වේ - මේ දිනවල මම ඔහු ගැන කිහිප වතාවක්ම සිතුවෙමි. පිරිමි ළමයා ගැන කටසොනොව්ගෙන් විමසීමට මම තීරණය කරමි: ඔහු දැන සිටිය යුතුය. ඇත්ත වශයෙන්ම, "ඔබට වෙරළට යා නොහැකි තරම් ජර්මානුවන් සිටින" ඩිකොව්කා අසල බෝට්ටුවක් සමඟ එදින රාත්‍රියේ බලා සිටියේ ඔහු, කටසොනොව් ය.

මූලස්ථානයේ තුඹසට ඇතුළු වූ ඔහු, තද රතු පාට බටයක් සහිත රෙදි තොප්පියට අත තබා, නිශ්ශබ්දව මට ආචාර කර, දොර ළඟ හිටගෙන, ඔහුගේ බෑගය ගලවා නොගෙන, මම ලිපිකරුවන්ට බැන වදින තුරු ඉවසීමෙන් බලා සිටියේය.

ඔවුන් මැහුම් කර ඇති අතර, මම කෝපයෙන් හා කෝපයෙන් සිටියෙමි: මම දුරකථනයෙන් මැස්ලොව්ගේ වෙහෙසකර දේශනයට සවන් දී සිටියෙමි. ඔහු සෑම දිනකම පාහේ උදේ මට කතා කරන්නේ එකම දේ ගැන ය: ඔහු කාලානුරූපව සහ සමහර විට නිමක් නැති වාර්තා, සාරාංශ, ආකෘති පත්‍ර සහ රූප සටහන් ඉක්මනින් ඉදිරිපත් කරන ලෙස ඉල්ලා සිටී. වාර්තාකරණයේ කොටසක් ඔහු විසින් නිර්මාණය කර ඇති බවට මම සැක කරමි: ඔහු ලිවීමට දුර්ලභ පෙම්වතෙකි.

ඔහු කියන දේ අහලා කෙනෙකුට හිතෙන්න පුළුවන් මම මේ සියලුම ලිපි ලේඛන නියමිත වේලාවට රෙජිමේන්තු මූලස්ථානයට ඉදිරිපත් කළොත් නුදුරු අනාගතයේ දී යුද්ධය සාර්ථකව අවසන් වේවි කියලා. සමස්තය, එය හැරෙන්නේ, මා තුළ ය. මැස්ලොව් ඉල්ලා සිටින්නේ මම "පෞද්ගලිකව මගේ ආත්මය" වාර්තා කිරීමට යොදවන ලෙසයි. මම උත්සාහ කරමි, මට පෙනෙන පරිදි “ආයෝජනය” කරන්න, නමුත් බලඇණියේ සහායකයින් නැත, පළපුරුදු ලිපිකරුවෙකු ද නැත: අපි, රීතියක් ලෙස, ප්‍රමාද වී ඇති අතර, සෑම විටම පාහේ අපි යමක් අවුල් කර ඇති බව පෙනේ. . වාර්තා කිරීමට වඩා සටන් කිරීම බොහෝ විට පහසු යැයි මම දහවන වරටත් සිතමි, මම බලාපොරොත්තු වෙමි: ඔවුන් සැබෑ බලඇණි අණ දෙන නිලධාරියෙකු යවන විට - ඔහුට රැප් ගැනීමට ඉඩ දෙන්න!

මම ලිපිකරුවන්ට බනිනවා, නමුත් කටසොනොව්, ඔහුගේ තොප්පිය අතේ තබාගෙන, නිහඬව දොර ළඟ සිටගෙන බලා සිටී.

- ඔයා මොකක්ද, මට? - ඔහු දෙසට හැරී, මම අවසානයේ අසමි, මට ඇසීමට නොහැකි වුවද: කටසොනොව් පැමිණෙන බවට මැස්ලොව් මට අනතුරු ඇඟවීය, ඔහුව එන්ජීජී වෙත ඇතුළත් කර සහාය ලබා දෙන ලෙස මට නියෝග කළේය.

- ඔබට, - කටසොනොව් ලැජ්ජාවෙන් සිනාසෙමින් පවසයි. - මම ජර්මානු ජාතිකයෙකු දැකීමට කැමතියි ...

"හොඳයි... බලන්න," මම වැදගත්කම සඳහා පසුබට වී, කාරුණික ස්වරයෙන් මම අවසර දී, කැටසොනොව්ව බලඇණියේ මූලික ස්ථානයට රැගෙන යන ලෙස පණිවිඩකරුට නියෝග කළෙමි.

පැය දෙකකට පමණ පසු, රෙජිමේන්තු මූලස්ථානයට වාර්තාවක් යවා, මම බටලන්දේ කුස්සියේ සාම්පලයක් ගැනීමට ගොස් පඳුරු මැදින් එන්පී වෙත යන්නෙමි.

කටසොනොව් ස්ටීරියෝ නලයක් හරහා "ජර්මානු ජාතිකයෙකු දෙස බලයි". මම හැම දෙයක්ම දැන සිටියත් මමත් බලනවා.

Dnieper හි පුළුල් පරාසය පිටුපස - අඳුරු, සුළඟින් කැඩී - සතුරා වෙරළයි. ජල මායිම දිගේ වැලි පටු තීරුවකි; ඊට ඉහළින් මීටරයකට නොඅඩු උසකින් යුත් ටෙරස් බැම්මක් ඇති අතර, තව දුරටත් බෑවුම් සහිත මැටි වෙරළක් ඇත, සමහර ස්ථානවල පඳුරු වලින් වැසී ඇත; රාත්‍රියේදී එය සතුරු ආරක්ෂක මුර සංචාර මගින් මුර සංචාරයේ යෙදේ. ඊටත් වඩා මීටර් අටක් උස, බෑවුම් සහිත, පාහේ සිරස් ප්‍රපාතයක් ඇත. සතුරාගේ ඉදිරි ආරක්ෂක වළල්ලේ අගල් එහි මුදුන දිගේ විහිදී යයි. දැන් ඒවායේ රාජකාරියේ යෙදී සිටින්නේ නිරීක්ෂකයින් පමණක් වන අතර ඉතිරි අය කැණීම්වල සැඟවී විවේක ගනිමින් සිටිති. රාත්‍රිය වන විට, ජර්මානුවන් අගල්වලට රිංගා, අඳුරට වෙඩි තැබූ අතර, උදේ වන තුරු ගිනි දැල්වි.

ජලය අසල, එම වෙරළේ වැලි තීරුවේ, මළ සිරුරු පහක් ඇත. ඒවායින් තුනක්, විවිධ ඉරියව්වලින් විසිරී ඇති අතර, නිසැකවම ක්ෂය වීමෙන් ස්පර්ශ වේ - මම දෙවන සතිය සඳහා ඔවුන් දෙස බලා සිටිමි. ඒ වගේම මම ඉන්න එන්පී එකට කෙළින්ම විරුද්ධ පැත්තට පස්ස පැත්තට දාලා, අලුත් අය දෙන්නෙක් ඉඳගෙන ඉන්නවා. දෙකම ඇඳුම් ගලවා සහ ඇඳුම් ගලවා ඇත, එකක් මත කබායක් ඇත, ස්ටීරියෝ ටියුබ් හරහා පැහැදිලිව හඳුනාගත හැකිය.

“ලියාකොව් සහ මොරොස්,” කටසොනොව් ඔහුගේ ඇහිබැමි දෙස නොබලා පවසයි.

මේ ඔහුගේ සගයන්, කොට්ඨාශයේ ඔත්තු බැලීමේ සමාගමේ සැරයන්වරුන් බව පෙනී යයි. ඔහු දිගටම බලා සිටින විට, ඔහු එය සිදු වූ ආකාරය පහත්, තොල් හඬින් කියයි.

දින හතරකට පෙර, ඔත්තු බැලීමේ කණ්ඩායමක් - පස් දෙනෙක් - පාලක සිරකරුවෙකු සඳහා අනෙක් පැත්තට ගියහ. ඔවුන් පහළට ගමන් කළා. "භාෂාව" ශබ්දයකින් තොරව ගත් නමුත් ආපසු පැමිණීමෙන් පසු ඒවා ජර්මානුවන් විසින් සොයා ගන්නා ලදී. පසුව අල්ලා ගත් ෆ්‍රිට්ස් සමඟ තිදෙනා බෝට්ටුව වෙත පසුබැසීමට පටන් ගත් අතර එය සාර්ථක විය (එක් අයෙකු අතරමගදී මිය ගියද, පතලකින් පුපුරුවා හරින ලද අතර, මැෂින් තුවක්කු පිපිරීමකින් බෝට්ටුවේ “දිව” ඒ වන විටත් තුවාල වී ඇත). එම දෙදෙනාම - ලියාකොව් (කබායකින්) සහ මොරොස් - වැතිර සිටි අතර, ආපසු වෙඩි තබමින්, ඔවුන්ගේ සගයන්ගේ පසුබැසීම ආවරණය කළහ.

ඔවුන් සතුරාගේ ආරක්ෂාවේ ගැඹුරේ දී මරා දමන ලදී; ජර්මානුවන්, ඇඳුම් ගලවා, රාත්‍රියේ ඔවුන් ගඟට ඇදගෙන ගොස්, අනතුරු ඇඟවීමක් ලෙස අපගේ වෙරළේ පැහැදිලිව පෙනෙන පරිදි වාඩි කළහ.

"අපි ඔවුන්ව රැගෙන යා යුතුයි..." කටසොනොව් සිය කෙටි කතාව අවසන් කිරීමෙන් පසු සුසුම්ලමින් සිටියි.

අපි ඔහු සමඟ වළෙන් පිටවන විට, මම කුඩා බොන්ඩරෙව් ගැන අසමි.

“වන්යුෂ්කා යමක් ද?” කටසොනොව් මා දෙස බලන අතර ඔහුගේ මුහුණ මුදු මොළොක්, අසාමාන්‍ය ලෙස උණුසුම් සිනහවකින් බබළයි, “පුදුමාකාර කුඩා මිතුරා!” එකම ලක්ෂණය, ඔහු සමඟ කරදර! ඊයේ සැබෑ සටනක් තිබුණා.

- කුමක් ද?

- නමුත් ඔහුට ඇත්තටම යුද්ධය රැකියාවක්ද? .. ඔහුව පාසලට, සුවෝරොව් වෙත යවනු ලැබේ. කමාන්ඩර්ගේ නියෝගය. ඔහු විවේක ගත්තේය - සහ කිසිම ආකාරයකින්. යමෙක් පුනරුච්චාරණය කරයි: යුද්ධයෙන් පසු. දැන් මම සටන් කරන්නෙමි, ඔවුන් කියනවා, මම බාලදක්ෂයෙක් වන්නෙමි.

- හොඳයි, අණ දෙන නිලධාරියාගේ නියෝගය නම්, බොහෝ සටන් නොකරන්න.

"ආහ්, ඔයාට පුළුවන්ද එයාව තියාගන්න!" වෛරය ඔහුගේ ආත්මය දවයි!.. ඔවුන් ඔහුව නොයවා නම්, ඔහු පිටව යනු ඇත. මම දැනටමත් වරක් පිටව ගොස් ඇත ... - සුසුම්ලමින්, කටසොනොව් ඔහුගේ ඔරලෝසුව දෙස බලා තමාවම අල්ලා ගනී: - හොඳයි, ඔහු සම්පූර්ණයෙන්ම කතා කළා. මම ඒ වගේ තුවක්කුකාර එන්පී එකට යනවාද? ඔහු අත පෙන්වමින් අසයි.

මොහොතකට පසු, දක්ෂ ලෙස අතු පිටුපසට නැමී නිහඬව

ඔහු පියවර තබන විට, ඔහු දැනටමත් යටි පඳුරු හරහා ලිස්සා යයි.

දකුණට යාබදව ඇති අපගේ සහ තුන්වන බලඇණියේ නිරීක්ෂණ කණුවලින් මෙන්ම කොට්ඨාශ කාලතුවක්කු භටයින්ගේ එන්පී වෙතින්ද, කටසොනොව් දින දෙකක් “ජර්මානුවන් දෙස බලයි”, ක්ෂේත්‍ර සටහන් පොතක සටහන් සහ සිතුවම් සාදයි. ඔහු උදේ, දහවල් සහ සවස සිටින ස්ටීරියෝ ටියුබ් අසල NP මත මුළු රාත්‍රියම ගත කළ බව ඔවුන් මට වාර්තා කරයි, මම කැමැත්තෙන් තොරව කල්පනා කරමි: ඔහු නිදා ගන්නේ කවදාද?

තුන්වෙනි දවසේ උදේ කොලින් එනවා. ඔහු මූලස්ථානයේ වළට වැටී ඝෝෂාකාරී ලෙස සියල්ලන්ටම ආචාර කරයි. කීම: "ඉඳගෙන ඉන්න, එය ප්රමාණවත් නොවන බව කියන්න එපා!" - ඔහු මගේ අත මිරිකන නිසා මගේ ඇඟිලිවල නකල්ස් පුපුරා යන අතර මම වේදනාවෙන් නැමී.

- මට ඔබව අවශ්‍යයි! ඔහු අනතුරු අඟවයි, පසුව, දුරකථනය අතට ගෙන, තුන්වන බලඇණිය අමතා එහි අණ දෙන නිලධාරියා වන කපිතාන් රියාබ්ට්සෙව් සමඟ කතා කරයි.

“... කටසොනොව් ඔබ වෙතට එනු ඇත - ඔබ ඔහුට උදව් කරනු ඇත! ශුන්‍ය ශුන්‍ය දහතුනෙන් පසු ඔබේ මූලස්ථානයේ සිටිනු ඇත, - කොලින් දඬුවම් කරයි, - මටත් ඔබව අවශ්‍ය වනු ඇත! ආරක්ෂක වැඩපිළිවෙළක් සකස් කර ක්‍රියාත්මක වන්න...

රියාබ්ට්සෙව් ඔහුට වඩා අවුරුදු දහයක් වැඩිමල් වුවද ඔහු රියාබ්ට්සෙව්ට "ඔබ" යැයි කියයි. ඔහු අපට ලොක්කෙකු නොවූවත්, රියාබ්ට්සෙව් සහ මා යන දෙදෙනාටම යටත් නිලධාරීන් ලෙස ආමන්ත්‍රණය කරයි. ඔහුට එවැනි ක්රමයක් තිබේ; ඔහු සේනාංක මූලස්ථානයේ නිලධාරීන් සමඟ සහ අපේ රෙජිමේන්තුවේ අණ දෙන නිලධාරියා සමඟ හරියටම එකම ආකාරයකින් කතා කරයි. ඇත්ත වශයෙන්ම, අප සැමට ඔහු ඉහළම මූලස්ථානයේ නියෝජිතයෙකි, නමුත් මෙය එකම දෙය නොවේ. බොහෝ බුද්ධි නිලධාරීන් මෙන්, භටයින්ගේ සටන් මෙහෙයුම් වලදී බුද්ධිය වඩාත්ම වැදගත් දෙය බව ඔහුට ඒත්තු ගොස් ඇති බව පෙනේ, එබැවින් ඔහුට උදව් කිරීමට සෑම කෙනෙකුම බැඳී සිටී.

දැන්, දුරකථනය විසන්ධි කළ ඔහු, මා කරන්නේ කුමක්ද සහ මට මූලස්ථානයේ කිරීමට යමක් තිබේද යන්න පවා නොවිමසා, පිළිවෙළකට මෙසේ පැවසීය.

“ආරක්ෂක යෝජනා ක්‍රමය අල්ලාගෙන අපි ඔබේ හමුදා බලන්න යමු...”

ඔහුගේ අමිල ආමන්ත්‍රණයට මා කැමති නැත, නමුත් බාලදක්ෂයන්ගෙන් ඔහු ගැන, ඔහුගේ නිර්භීතකම සහ සම්පත්දායක බව ගැන බොහෝ දේ අසා ඇති අතර, මම තවත් කෙනෙකුට නිහඬ නොවන බව ඔහුට සමාව දී නිහඬව සිටිමි. මට හදිසි කිසිවක් නැත, නමුත් මම මූලස්ථානයේ ටික වේලාවක් සිටිය යුතු බව මම හිතාමතාම ප්‍රකාශ කළ අතර, ඔහු මා එනතුරු මෝටර් රථයේ රැඳී සිටින බව පවසමින් ඔහු කැණීමෙන් පිටව යයි.

පැයෙන් හතරෙන් පංගුවකට විතර පස්සේ දවසේ වැඩ ටිකයි ෂූටින් කාඩ් ටිකයි බලලා මම එළියට යනවා. ටාපෝලින් වලින් ආවරණය වූ ශරීරයක් සහිත ඔත්තු බැලීමේ ඩොජ්, ෆර් ගස් යට දුරින් සිටගෙන සිටියි. මැෂින් තුවක්කුවක් උරහිසේ තබාගෙන රියදුරු පැත්තට යයි. Kholin සුක්කානම මත විහිදී ඇති විශාල පරිමාණ සිතියමක් සහිත රෝදය පිටුපසින් සිටී; අසල - කටසොනොව් ඔහුගේ අතේ ආරක්ෂක යෝජනා ක්‍රමයක් ඇත. ඔවුන් කතා කරන්නේ; මම උඩට එන විට, ඔවුන් කතා කිරීම නවත්වා, මගේ පැත්තට ඔවුන්ගේ හිස හරවන්න. කටසොනොව් කඩිමුඩියේ මෝටර් රථයෙන් බැස සුපුරුදු පරිදි ලැජ්ජාවෙන් සිනාසෙමින් මට ආචාර කළේය.

- හරි, එන්න! - කොලින් ඔහුට කියනවා, සිතියම සහ රූප සටහන නමා, සහ පිටතට යනවා, - සියල්ල හොඳින් බලා විවේක ගන්න! මම තව පැය දෙක තුනකින් එනවා...

මම කොලින්ව ඉදිරි පෙළට ගෙන යන බොහෝ මාර්ගවලින් එකකි. "ඩොජ්" තුන්වන බලඇණිය දෙසට ධාවනය කරයි. කොලින්ගේ මනෝභාවය උද්යෝගිමත් ය, ඔහු ඇවිදිමින්, ප්‍රීතියෙන් විසිල් ගසයි. නිහඬ, සීතල දවසක්; යුද්ධය ගැන ඔබට අමතක විය හැකි තරම් නිහඬයි. නමුත් මෙන්න එය ඉදිරියෙන්: නැවුම් ලෙස හෑරූ අගල්වල මායිම දිගේ, සහ වම් පසින් සන්නිවේදන මාර්ගයට බැසීමක් - සම්පූර්ණ පැතිකඩ අගලක්, ඉහළින් ආවරණය කර, තණකොළ හා පඳුරු වලින් ප්‍රවේශමෙන් වෙස්වලාගත්, වෙරළ. එහි දිග මීටර් සියයකට වඩා වැඩිය.

බලඇණියේ පිරිස් හිඟයක් ඇතිව, රාත්‍රියේදී එවැනි මාර්ගයක් විවෘත කිරීම එතරම් පහසු නොවීය (සහ එකම සමාගමක හමුදා සමඟ!) එය එතරම් පහසු නොවීය. මම මේ ගැන කොලින්ට කියමි, ඔහු අපගේ කාර්යය අගය කරනු ඇතැයි අපේක්ෂා කරන නමුත්, ඔහු කෙටියෙන් බැලූ විට, බලඇණි නිරීක්ෂණ ස්ථාන පිහිටා ඇත්තේ කොතැනද යන්න ගැන උනන්දු වෙයි - ප්‍රධාන සහ සහායක ඒවා. මම පෙන්වන්නම්.

- මොනතරම් නිශ්ශබ්දතාවයක්ද! - ඔහු පුදුමයකින් තොරව ප්‍රකාශ කරන අතර, දාරය අසල පඳුරු පිටුපස සිටගෙන, ඔහු Zeiss දුරදක්න හරහා Dnieper සහ බැංකු පරීක්ෂා කරයි - මෙතැන් සිට, කුඩා කන්දක සිට, ඔබේ අතේ ඇති පරිදි ඔබට සියල්ල දැකිය හැකිය. මගේ "හමුදා" ඔහුට එතරම් උනන්දුවක් නැති බව පෙනේ.

ඔහු බලයි, මම නිෂ්ක්‍රීයව පිටුපස සිටගෙන, මතක තබා ගනිමින්, මම මෙසේ අසමි.

- සහ මට සිටි පිරිමි ළමයා, සියල්ලට පසු ඔහු කවුද? කොහෙද?

- කොල්ලා? කොලින් නොපැමිණෙන ලෙස අසයි, වෙනත් දෙයක් ගැන සිතමින්, "ආ, අයිවන්!.. ඔබ බොහෝ දේ දන්නවා නම්, ඔබ ඉක්මනින් වයසට යයි!" ඔහු සිනාසෙමින් යෝජනා කරයි: "හොඳයි, අපි ඔබේ උමං මාර්ගය අත්හදා බලමු!"

අගල අඳුරුයි. සමහර ස්ථානවල ආලෝකය සඳහා හිඩැස් ඇත, නමුත් ඒවා අතු වලින් ආවරණය වී ඇත. අපි අඩ අඳුරේ ගමන් කරමු, අපි තරමක් වකුටු වී පියවර තබමු, මේ තෙත් අඳුරු ගමනේ කෙළවරක් නැති බව පෙනේ. නමුත් දැන් එය ඉදිරියෙන් උදාවෙමින් පවතී, තව ටිකක් - අපි සිටින්නේ ඩිනිපර් සිට මීටර් පහළොවක් පමණ හමුදා ආරක්ෂකයින්ගේ අගල්වල ය.

තරුණ සැරයන්වරයෙක්, සංචිතයේ නායකයා, මට වාර්තා කරයි, පැත්තකට වී පුළුල් පපුව දෙස බලමින්, ඛොලින් බල කරමින්.

වෙරළ වැලි සහිතයි, නමුත් මෙම අගලේ දියරමය මඩ සහිත වළලුකර දක්වා ගැඹුරු, මෙම අගලේ පතුල ගඟේ ජල මට්ටමට වඩා අඩු නිසා විය හැකිය.

මම දන්නවා කොලින් - මනෝභාවයෙන් - කතා කිරීමට හා විහිළු කිරීමට කැමති බව. දැන්, "බෙලෝමෝර්" පැකට්ටුවක් ගෙන, ඔහු මට සහ සොල්දාදුවන්ට සිගරට් වලින් සංග්‍රහ කර, සිගරට් එකක් දල්වා සතුටු සිතින් මෙසේ පැවසීය.

- හොඳයි, ඔබට ජීවිතයක් තිබේ! යුද්ධයේදී, නමුත් එය කිසිසේත්ම නොපවතින බව පෙනේ. නිශ්ශබ්ද හා සිනිඳු - දෙවියන්ගේ කරුණාව! ..

- නිවාඩු නිකේතනය! මැෂින් තුවක්කුකරු Chupakhin gloomily, wadded jacket සහ කලිසම් ඇඳගත්, වටකුරු උරහිස් සහිත සොල්දාදුවෙකු බව තහවුරු කරයි. ඔහු තම හිස්වැසුම ගලවා සවලක මිට මත තබා පැරපෙට් එක උඩින් ඔසවයි. තත්පර කිහිපයක් ගත වේ - අනෙක් පැත්තෙන් වෙඩි හඬ ඇසෙන අතර, වෙඩි උණ්ඩ හිසට ඉහළින් සිහින් ව විසිල් වේ.

- ස්නයිපර්? කොලින් අසයි.

"නිවාස නිකේතනයක්," චුපාකින් අඳුරු ලෙස පුනරුච්චාරණය කරයි. "ආදරණීය ඥාතීන්ගේ අධීක්ෂණය යටතේ මඩ ස්නානය ...

අපි නැවතත් එන්.පී වෙත එම අඳුරු අගලෙන්. ජර්මානුවන් අපේ ඉදිරි පෙළ දෙස සුපරීක්ෂාකාරීව බලා සිටීම ගැන කොලින් කැමති වූයේ නැත. සතුරා අවදියෙන් හා නිරන්තරයෙන් නිරීක්ෂණය කිරීම ස්වභාවික දෙයක් වුවද, කොලින් හදිසියේම අඳුරු සහ නිශ්ශබ්ද වේ.

OP වලදී, ඔහු විනාඩි දහයක් පමණ ස්ටීරියෝ බටයක් හරහා දකුණු ඉවුර පරීක්ෂා කරයි, නිරීක්ෂකයින්ගෙන් ප්‍රශ්න කිහිපයක් අසයි, ඔවුන්ගේ සඟරාව හරහා පත්‍ර කර, ඔවුන් කිසිවක් නොදන්නා බවත්, වාර්තා හිඟ බවත්, ඒ ගැන අදහසක් ලබා නොදෙන බවත් දිවුරනවා. සතුරාගේ පාලන තන්ත්‍රය සහ හැසිරීම. මම ඔහු සමඟ එකඟ නොවෙමි, නමුත් මම නිහඬව සිටිමි.

"ඔයා දන්නවද අර කබායේ කවුද ඉන්නේ කියලා?" ඔහු අනෙක් පැත්තේ මියගිය බාලදක්ෂයන් ගැන සඳහන් කරමින් මගෙන් අසයි.

"ඉතින් ඇයි ඔයාට බැරි ඒවා එලියට ගන්න?" ඔහු අප් රසාදයෙන් හා අවඥාවෙන් පවසයි. ඔබ ඉහළින් උපදෙස් එනතෙක් බලා සිටිනවාද?

අපි කැණීම්වලින් පිටව යන අතර මම අසමි:

- ඔබ සහ කටසොනොව් බලා සිටින්නේ කුමක් සඳහාද? සොයන්න, ඔබ සූදානම්ද?

- විස්තර පෝස්ටර්වල! - කොලින් මා දෙස නොබලා අඳුරු ලෙස විසි කර, ඝනකම හරහා තුන්වන බලඇණිය දෙසට ගමන් කරයි.

මම පැකිලීමකින් තොරව ඔහු පසුපස යන්නෙමි.

- මට ඔබව තවදුරටත් අවශ්‍ය නැත! ඔහු හැරී නොබලා හදිසියේම නිවේදනය කරයි.

මම නැවතී, ව්‍යාකූලත්වයෙන් පිටුපසින් සිටින ඔහු දෙස බලා ආපසු මූලස්ථානයට හැරෙමි.

"හොඳයි, පොඩ්ඩක් ඉන්න! මම කෝපයට පත් වී, කෝපයට පත් වී යටි ස්වරයෙන් දිවුරමි. පැත්තකින් යන සටන්කාමියෙක්, මට ආචාර කර, හැරී මා දෙස පුදුමයෙන් බලයි.

මූලස්ථානයේදී ලිපිකරු වාර්තා කරන්නේ:

මේජර් දෙපාරක් කතා කළා. ඔබට වාර්තා කරන ලෙස නියෝග කර ඇත...

මම රෙජිමේන්තුවේ අණ දෙන නිලධාරියාට කතා කරනවා.

- ඔබට කෙසේද? ඔහු මුලින්ම අසන්නේ ඔහුගේ මන්දගාමී, සන්සුන් හඬිනි.

“හොඳයි, මේජර් සහෝදරයා.

- කොලින් ඔබ වෙත එනු ඇත ... අවශ්‍ය ඕනෑම දෙයක් කරන්න, ඔහුට සෑම උදව්වක්ම කරන්න ...

"වරදයි, මේ කොලින්! .."

මේ අතර, මේජර්, විරාමයකින් පසුව, එකතු කරයි:

- මෙය වොල්ගා වෙතින් නියෝගයකි. සිය පළමුවැන්නා මට කතා කළා ...

"වොල්ගා" - හමුදා මූලස්ථානය; "එකසිය පළමු" - අපේ අංශයේ අණ දෙන නිලධාරි කර්නල් වොරොනොව්. "හොඳයි, ඉඩ දෙන්න! - මම හිතන්නේ, - මම කොලින් පස්සේ දුවන්නේ නැහැ! එයා මොනවා ඇහුවත් මම කරන්නම්! නමුත් ඔහු පසුපස ගොස් එය ඉල්ලා සිටීම, ඔවුන් පවසන පරිදි, සමාවෙන්න, එහාට යන්න!

ඒ වගේම මම මගේ ව්‍යාපාරය කරගෙන යනවා, කොලින් ගැන හිතන්න එපා.

දිවා ආහාරයෙන් පසු මම බටලන්දේ ප්‍රථමාධාර කණුව වෙත යමි. එය තුන්වන බලඇණියට යාබදව දකුණු පැත්තේ ඉඩකඩ සහිත කැණීම් දෙකක පිහිටා ඇත. එවැනි විධිවිධානයක් ඉතා අපහසු ය, නමුත් කාරණය නම් අපට නවාතැන් ගෙන ඇති කැණීම් සහ කැණීම් ජර්මානුවන් විසින් හාරා සන්නද්ධ කර ඇති බවයි - ඔවුන් අප ගැන අවම වශයෙන් සිතූ බව පැහැදිලිය.

දින දහයකට පෙර බලඇණියට පැමිණි නව පරිපූරක වෛද්‍යවරිය - විචිත්‍රවත්, විස්සක් පමණ, දීප්තිමත් නිල් ඇස් ඇති රූමත් ලා දුඹුරු - ව්‍යාකූලත්වයකින් යුතුව ඇගේ සශ්‍රීක හිසකෙස් අදින ගෝස් ලේන්සුවක් වෙත අත තබා මට වාර්තා කිරීමට උත්සාහ කරයි. මෙය වාර්තාවක් නොව, නිවට, නොපැහැදිලි මුමුණනකි; නමුත් මම ඇයට කියන්නේ නැහැ. ඇගේ පූර්වගාමියා, ඇදුම රෝගයෙන් පෙළුණු පැරණි හමුදා පරිපූරක වෛද්‍යවරයකු වූ ජ්‍යෙෂ්ඨ ලුතිනන් වොස්ට්‍රිකොව් සති දෙකකට පෙර යුධ පිටියේදී මිය ගියේය. ඔහු පළපුරුදු, නිර්භීත හා ඉක්මන් විය. සහ ඇය? .. මම ඇය ගැන සෑහීමකට පත් නොවන අතර.

හමුදා නිල ඇඳුම - පළල් පටියකින්, යකඩ දැමූ ටූනික් එකකින්, ශක්තිමත් උකුලට තදින් ගැලපෙන සායක් සහ සිහින් කකුල් මත ක්‍රෝම් බූට් වලින් ඉණට තද කර ඇත - සෑම දෙයක්ම ඇයට හොඳින් ගැලපේ: හමුදා සහායකයා කොතරම් හොඳද යත්, මම නොබලන්නට උත්සාහ කරමි. ඇය.

මාර්ගය වන විට, ඇය මොස්කව්හි සිට ද මගේ රට කාන්තාවක්. යුද්ධය නොතිබුනේ නම්, ඇයව මුණගැසුණේ නම්, මම නිසැකවම ආදරයෙන් බැඳීමටත්, ඇය ප්‍රතිනිර්මාණය කළේ නම්, මම මිනුමකින් තොරව සතුටු වන්නෙමි, සවස් වන විට දින ගණන් නැති වී ඇය සමඟ නටන්නෙමි Gorky Park සහ Neskuchny හි කොහේ හරි සිප ගත්තා ... නමුත් අහෝ, යුද්ධය! මම බලඇණි අණ දෙන නිලධාරියෙකු ලෙස කටයුතු කරන අතර මට ඇය හමුදා සහායිකාවක් පමණි. සහ ඔවුන්ගේ රාජකාරි සමඟ කටයුතු නොකරයි.

සමාගම්වල නැවතත් “නිල ඇඳුම් විස්සක්” ඇති බවත්, ලිනන් නිසි ලෙස බැද නැති බවත්, පිරිස් සේදීම තවමත් නිසි ලෙස සංවිධානය කර නොමැති බවත්, මම ඇයට සතුරු ස්වරයෙන් කියමි, මම ඇයට පැමිණිලි ගණනාවක් ඉදිරිපත් කර ඇයගෙන් ඉල්ලා සිටිමි. ඇය අණ දෙන නිලධාරිනියක් බව අමතක නොකරන්න, ඇය සෑම දෙයක්ම තමන් විසින්ම භාර නොගන්නා නමුත් සමාගම් වෛද්‍ය උපදේශකයින්ට සහ ඇණවුම් කරන්නන්ට වැඩ කිරීමට බල කරයි.

ඇය දෙපස අත් තබා හිස නමා මා ඉදිරියෙහි සිටගෙන සිටින්නීය. නිහඬ, බිඳුණු කටහඬකින්, ඔහු නිමක් නැතිව පුනරුච්චාරණය කරයි: "මම කීකරු ... මම කීකරු ... මම කීකරු වෙමි," ඔහු මට සහතික වන්නේ ඔහු උත්සාහ කරන බවත් ඉක්මනින් "සියල්ල හොඳින් වනු ඇත."

ඇය මානසික අවපීඩනයෙන් පෙළෙන බව පෙනේ, මට ඇය ගැන කණගාටුයි. නමුත් මම මෙම හැඟීමට යටත් නොවිය යුතුය - මට ඇය ගැන කණගාටු වීමට අයිතියක් නැත. ආරක්ෂිතව, ඇය ඉවසිලිවන්ත ය, නමුත් ඉදිරියෙන් ඇත්තේ ඩිනිපර් තරණය කිරීම සහ දුෂ්කර ප්‍රහාරාත්මක සටන් - බලඇණියේ තුවාල ලැබූ දුසිම් ගනනක් සිටින අතර, ඔවුන්ගේ ජීවිත බේරා ගැනීම බොහෝ දුරට රඳා පවතින්නේ වෛද්‍ය ලුතිනන්වරයෙකුගේ උරහිස් පටි ඇති මෙම දැරිය මත ය. සේවාව.

අඳුරු මෙනෙහි කරමින්, මම වළෙන් පිටවෙමි, හමුදා පරිපූරක වෛද්‍යවරයා අනුගමනය කරයි.

දකුණට, අපෙන් පියවර සියයක් පමණ දුරින්, කොට්ඨාශ කාලතුවක්කු භටයින්ගේ එන්පී පිහිටුවා ඇති කන්දකි. පස් කන්දේ පිටුපස පැත්තේ, පාමුල, නිලධාරීන් කණ්ඩායමක් ඇත: කොලින්, රියාබ්ට්සෙව්, මා දන්නා කාලතුවක්කු රෙජිමේන්තුවේ බැටරි අණ දෙන නිලධාරීන්, තුන්වන බලඇණියේ මෝටාර් සමාගමේ අණ දෙන නිලධාරියා සහ මා නොදන්නා තවත් නිලධාරීන් දෙදෙනෙක්. කොලින් සහ තවත් දෙදෙනෙකු අතේ සිතියම් හෝ රූප සටහන් තිබේ. පැහැදිලිවම, මම අනුමාන කළ පරිදි, සෙවීමක් සූදානම් වෙමින් පවතින අතර, එය පෙනෙන පරිදි, තුන්වන බලඇණියේ අංශය තුළ සිදු කරනු ඇත.

අපිව දැකලා නිලධාරීන් හැරිලා අපේ පැත්ත බලනවා. රියාබ්ට්සෙව්, කාලතුවක්කු භටයන් සහ මෝටාර් මිනිසා මා දෙසට අත වනමින් ආචාර කරති. මමත් ඒකට උත්තරේ දෙනවා. කොලින් මට කතා කරයි, මට කතා කරයි යැයි මම බලාපොරොත්තු වෙමි - සියල්ලට පසු, මම ඔහුට "හැම උදව්වක්ම කළ යුතුයි", නමුත් ඔහු මා වෙත පැත්තක සිටගෙන, සිතියමේ යමක් පෙන්වයි. මම හමුදා සහායකයා වෙත හැරෙමි:

මම ඔයාට දවස් දෙකක් දෙනවා. සනීපාරක්ෂක සේවයේ දේවල් පිළිවෙලට තබා වාර්තා කරන්න!

ඇය හුස්ම යටින් යමක් මුමුණයි. වියලි ආචාර කිරීමෙන් පසු, මම පිටත්ව යන්නේ, ඇයගේ දෙවනුව ඉල්ලා සිටීමට පළමු අවස්ථාවෙහිදී තීරණය කරමිනි. එයාලට තව පරිපූරක වෛද්‍යවරයෙක් යවන්න දෙන්න. අනික අනිවාර්යෙන්ම මනුස්සයෙක්.

සවස් වන තුරු, මම සමාගම්වල සිටිමි: මම කැණීම් සහ කැණීම් පරීක්ෂා කරමි, ආයුධ පරීක්ෂා කරමි, වෛද්‍ය බලඇණියෙන් ආපසු පැමිණි සොල්දාදුවන් සමඟ කතා කරමි, ඔවුන් සමඟ “එළුවා” මරා දමමි, සවස් වන විට මම මගේ කැණීම් වෙත ආපසු ගොස් කොලින් සොයා ගනිමි. එතන. ඔහු නිදාගන්නේ, මගේ ඇඳ මත, ටූනික් සහ කලිසමක් ඇඳගෙනය. මේසය මත සටහනක් තිබේ: "මාව 18.30 ට අවදි කරන්න. හොලින්".

මම නියමිත වේලාවට පැමිණ ඔහුව අවදි කළෙමි. ඔහුගේ දෑස් විවර කර, ඔහු බංකුව මත වාඩි වී, යසමින්, දිගු කරමින් මෙසේ පවසයි.

- තරුණ, තරුණ, නමුත් ඔබේ තොල් මෝඩයෙක් නොවේ!

- කුමක් ද? - තේරෙන්නේ නැහැ, මම අහන්නේ.

- කාන්තාවන් තුළ, මම කියනවා, ඔබට තේරෙනවා. පරිපූරක වෛද්‍යවරයා එනවා! - වොෂ් ස්ටෑන්ඩ් එල්ලා ඇති කෙළවරට ගොස්, කොලින් සෝදා ගැනීමට පටන් ගනී.

- අපායට පලයන්! මම කෑගසමි, කෝපයෙන්.

"ඔබ තිරිසනෙක්, ගල්ට්සෙව්," කොලින් කරුණාවන්ත ලෙස පවසයි. ඔහු සෝදා ගනියි, මංමුලා සහගත ලෙස ගොරවයි සහ ඉසිනවා. "ඔබට මිත්‍රශීලී විහිළුවක් තේරෙන්නේ නැත ... සහ ඔබේ තුවාය අපිරිසිදු ය, නමුත් ඔබට එය සෝදාගත හැකිය." විනයක් නැහැ!

“අපිරිසිදු” තුවායකින් ඔහුගේ මුහුණ පිසදැමීමෙන් පසු ඔහු මෙසේ අසයි.

කවුරුත් මගෙන් ඇහුවේ නැද්ද?

මම දන්නේ නැහැ, මම එහි සිටියේ නැහැ.

"හා ඔයාට කෝල් එකක් ආවේ නැද්ද?"

- රෙජිමේන්තුවේ අණ දෙන නිලධාරියා දොළහට කතා කළේය.

- මට උදව් කරන ලෙස මම ඔබෙන් ඉල්ලා සිටියෙමි.

- ඔහු ඔබෙන් "අහනවා"? .. බලන්න කොහොමද කියලා! - කොලින් සිනාසෙයි, - ඔබ විශිෂ්ට කාර්යයක් කර ඇත! - ඔහු මට සමච්චල් සහගත පිළිකුල් සහගත පෙනුමක් ලබා දෙයි, - ඔහ්, හිස - කන් දෙකක්! හොඳයි, ඔබෙන් කුමන ආකාරයේ උපකාරයක් විය හැකිද? ..

සිගරට්ටුවක් දල්වා, ඔහු කැණීමෙන් පිටව ගිය නමුත් ඉක්මනින් ආපසු පැමිණ, දෑත් අතුල්ලමින්, තෘප්තිමත් වෙමින් මෙසේ පවසයි.

- ඔහ්, සහ රාත්රිය වනු ඇත - නියෝග කළ පරිදි! .. කෙසේ වෙතත්, සමිඳාණන් වහන්සේ දයාව නොමැතිව නොවේ. මට කියන්න, ඔබ දෙවියන් විශ්වාස කරනවාද?.. සහ ඔබ කොහෙද යන්නේ? ඔහු දැඩි ලෙස අසයි, "නැහැ, යන්න එපා, ඔබට තවමත් අවශ්ය විය හැකිය..."

බංකරය මත වාඩි වී, ඔහු කල්පනාකාරීව මුමුණමින්, එම වචනම පුනරුච්චාරණය කරයි:

ඔහ්, රාත්රිය අඳුරු ය

ඒ වගේම මට බයයි

අහ්, වියදම් කරන්න

මම, මරුසියා...

මම හතරවන සමාගමේ අණ දෙන නිලධාරියා සමඟ දුරකථනයෙන් කතා කරමින් සිටින අතර, මම විසන්ධි කරන විට, මෝටර් රථයක් පැමිණෙන ශබ්දය මට හසු විය. දොරට මෘදු තට්ටු කිරීමක් ඇත.

- ඇතුල් වන්න!

කටසොනොව්, ඇතුළු වී, දොර වසා, තොප්පියට අත තබමින්, වාර්තා කරයි:

"එන්න, කැප්ටන් සහෝදරයා!"

- මුරකරුවන් ඉවත් කරන්න! කොලින් මට කියනවා, මුමුණන එක නවත්තලා කඩිසරව නැගිටිනවා.

අපි Katasonov පසු පිටත් වෙනවා. මදක් වහිනවා. කැණීම් අසල - ඇබයක් සහිත හුරුපුරුදු මෝටර් රථයක්. මුරකරු අඳුරට නොපෙනී යන තෙක් බලා සිටීමෙන් පසු, කොලින් ටාපෝලින් පිටුපසින් ගලවා රහසින් කතා කරයි:

“මම,” නිශ්ශබ්ද කටහඬක් අවන් යට සිට ඇසේ. ළමා හඬ, සහ මොහොතකට පසු කුඩා රූපයක් ටාපෝලින් යටින් මතු වී බිමට පනියි.

- ආයුබෝවන්! - අපි වළට ඇතුළු වූ විගසම පිරිමි ළමයා මට පවසන අතර, සිනහවකින්, අනපේක්ෂිත සුහදශීලීව, ඔහුගේ අත දිගු කරයි.

ඔහු ප්‍රබෝධමත් සහ සෞඛ්‍ය සම්පන්න පෙනුමක් ඇති අතර ඔහුගේ කම්මුල් රතු වී ඇත. කටසොනොව් ඔහුගේ බැටළු හම් කබායෙන් පිදුරු දූවිලි සොලවන අතර කොලින් ප්‍රවේශමෙන් යෝජනා කරයි:

- ඔබට නිදාගෙන විවේක ගත හැකිද?

- යාහ්! දින භාගයක් නිදාගෙන නැවත විවේක ගන්නද?

“එහෙනම් අපිට රසවත් දෙයක් ලබා දෙන්න,” කොලින් මට කියනවා, “එහි සඟරාවක් හෝ වෙනත් දෙයක් ... පින්තූර සමඟ පමණයි!”

Katasonov පිරිමි ළමයාට ඇඳුම් ගලවා ගැනීමට උදව් කරයි, මම Ogonyok, Krasnoarmeiets සහ Frontline Illustrations හි ගැටළු කිහිපයක් මේසය මත තබමි. පිරිමි ළමයා දැනටමත් සඟරා කිහිපයක් දැක ඇති බව පෙනේ - ඔහු ඒවා පසෙකට දමයි.

අද ඔහු හඳුනා ගත නොහැක: ඔහු කතා කරයි, වරින් වර සිනාසෙයි, කාරුණිකව මා දෙස බලා මා මෙන්ම කොලින් සහ කටසොනොව් ද "ඔබ" යනුවෙන් අමතයි. ඒ වගේම මට මේ සුදු ඔළුව තියෙන කොල්ලා එක්ක අසාමාන්‍ය සම්බන්ධයක් තියෙනවා. උණුසුම් හැඟීමක්. මා සතුව ලොලිපොප් පෙට්ටියක් ඇති බව මතක තබාගෙන, මම එය පිටතට ගෙන එය විවෘත කර ඔහු ඉදිරිපිට තබා, ඔහුට චොකලට් පෙණ සමඟ පැසුණු බේක් කළ කිරි ජෝගුවක් වත් කර, පසුව ඔහු අසල වාඩි වී අපි එකට සඟරා දෙස බැලුවෙමු.

මේ අතර, කොලින් සහ කටසොනොව් මෝටර් රථයෙන් මට දැනටමත් හුරුපුරුදු කුසලාන සූට්කේස් එකක්, වැහි කබායකට බැඳ ඇති විශාල මිටියක්, මැෂින් තුවක්කු දෙකක් සහ කුඩා ප්ලයිවුඩ් සූට්කේස් එකක් ගෙන එයි. පොකුර යටට තියලා අපේ පිටිපස්සෙන් ඉඳගෙන කතා කරනවා. කොලින් මා ගැන කටසොනොව්ට යටින් කතා කරන බව මට ඇසේ.

—... ඔහු ෆ්‍රිට්ස් කෙනෙකු මෙන් විදින ආකාරය ඔබට සවන් දිය යුතුව තිබුණි! මම ඔහුව වසන්තයේ පරිවර්තකයෙකු ලෙස බඳවා ගත්තෙමි, ඔහු දැනටමත් බලඇණියක අණ දෙන බව ඔබට පෙනේ ...

විය. වරෙක, කොලින් සහ ලුතිනන් කර්නල් ග්‍රියාස්නොව්, කොට්ඨාශ අණදෙන නිලධාරියාගේ නියෝග මත මම සිරකරුවන්ගෙන් ප්‍රශ්න කළ ආකාරය අසා, පරිවර්තකයෙකු ලෙස බුද්ධි අංශ වෙත මාරු කිරීමට මා පෙළඹවූවා. නමුත් මට අවශ්‍ය නොවීය, මම ඒ ගැන කිසිසේත් පසුතැවෙන්නේ නැත: මම සතුටින් බුද්ධි අංශයට යන්නෙමි, නමුත් මෙහෙයුම් කටයුතු සඳහා පමණක් මිස පරිවර්තකයෙකු ලෙස නොවේ.

කටසොනොව් දර කෙළින් කර මෘදු ලෙස සුසුම්ලමින්:

- ඒක හොඳ රාත්‍රියක්!

ඔහු සහ කොලින් ඉදිරි නඩුව ගැන යටි හඬින් කතා කරන අතර, ඔවුන් කිසිසේත් සෙවීමක් සූදානම් නොකළ බව මට දැනගන්නට ලැබේ. අද රාත්‍රියේ කොලින් සහ කටසොනොව් විසින් පිරිමි ළමයා ඩිනිපර් හරහා ජර්මානුවන් පිටුපසට රැගෙන යාමට නියමිත බව මට පැහැදිලිය.

මෙය සිදු කිරීම සඳහා, ඔවුන් කුඩා පිම්බෙන බෝට්ටුවක් ගෙනාවා - "ප්‍රහාරය", නමුත් කටසොනොව් මගේ බලඇණියෙන් පන්ට් එකක් ගැනීමට කොලින්ව පොළඹවයි.

- සිසිල් ටට්ස්! ඔහු මුමුණයි.

"අපරාදේ - ඔවුන් එය උදුරා ගත්තා! .." බලඇණියේ මාළු අල්ලන්නන් පස් දෙනෙක් සිටිති - අපි දැනටමත් තුන්වන මාසය සඳහා ඔවුන් අප සමඟ රැගෙන යමින් සිටිමු. එපමණක් නොව, ඔවුන් වෙනත් බලඇණි වෙත ගෙන නොයන ලෙස, එක් බෝට්ටුවක් පමණක් තිබූ අතර, මම ඔවුන් ප්‍රවේශමෙන් සැඟවීමටත්, පාගමනේ පිදුරු යට සඟවා තබන ලෙසත්, පවතින සහායක හරස් මාර්ග පිළිබඳ වාර්තා කිරීමේදීත්, මම පෙන්වා දෙමි. බෝට්ටු දෙකක් මිස පහක් නොවේ.

කොල්ලා ලොලිපොප් කන ගමන් සඟරා දිහා බලනවා. ඔහු Kholin සහ Katasonov අතර සංවාදයට සවන් දෙන්නේ නැත. සඟරා බැලීමෙන් පසු, ඔහු බාලදක්ෂයන් පිළිබඳ කතාව මුද්‍රණය කර ඇති එකක් පසෙකින් තබා මට මෙසේ කියයි.

- මම මේක කියවන්නම් ... අහන්න, ඔයාට ග්‍රැමෆෝනයක් නැද්ද?

ඔව්, නමුත් වසන්තය කැඩී ඇත.

“ඔබ ජීවත් වන්නේ දරිද්‍රතාවයේ,” ඔහු හදිසියේම අසයි: “ඔබට ඔබේ කන් චලනය කළ හැකිද?”

- කන්? .. නෑ, මට බැහැ, - මම හිනා වෙනවා, - මොකක්ද?

“නමුත් කොලින්ට පුළුවන්!” ඔහු නිවේදනය කරයි, ජයග්‍රහණයකින් තොරව නොවේ, සහ හැරී යයි: "කොලින්, ඔබේ කන්වලින් මට පෙන්වන්න!"

- ඔයාව සාදරයෙන් පිළිගන්නවා! - කොලින් ඉක්මනින් උඩට පැන, අප ඉදිරිපිට සිටගෙන, ඔහුගේ කන් චලනය කරයි; ඔහුගේ මුහුණ සම්පූර්ණයෙන්ම චලනය නොවී පවතී.

කොල්ලා සතුටුයි, ජයග්‍රාහී ලෙස මා දෙස බලයි.

"කරදර වෙන්න එපා," කොලින් මට කියනවා, "මම ඔබට ඔබේ කන් චලනය කරන්නේ කෙසේදැයි කියා දෙන්නම්." එය සාර්ථක වනු ඇත. දැන් අපි ගිහින් බෝට්ටු පෙන්නමු.

- ඔබ මාව ඔබ සමඟ රැගෙන යනවාද? මම අනපේක්ෂිත ලෙස මගෙන්ම අසමි.

- කොහෙද - ඔබ සමඟ?

- අනෙක් පැත්තට.

“ඔබට පේනවා,” කොලින් මට හිස ඔසවයි, “දඩයක්කාරයෙක්!” ඔබ අනෙක් පැත්තට යා යුත්තේ ඇයි?

- කෙසේ හෝ! සහ ඔරු පැදීම සහ පිහිනීම.

- සහ ඔබ පිහිනන්නේ කෙසේද - ඉහළ සිට පහළට? සිරස් අතට? කොලින් අසන්නේ බැරෑරුම් බැල්මකිනි.

- ඔව්, මම හිතන්නේ, අවම වශයෙන් ඔබට වඩා නරක නැහැ!

- වඩාත් විශේෂිතව. ඔබ Dnieper තරණය කරනවාද?

"පස් වතාවක්," මම කියමි. එය සත්‍යයකි, ඔබ මා අදහස් කළේ ගිම්හානයේදී යාත්‍රා කරන ආලෝකය බව ඔබ සලකන්නේ නම් - පස් වතාවක් නොමිලේ, එහාට මෙහාට!

"Sile-en man!" කොලින් හදිසියේම සිනාසෙන අතර ඔවුන් තිදෙනාම සිනාසෙති. එසේත් නැතිනම්, කොලින් සහ පිරිමි ළමයා සිනාසෙන අතර, කටසොනොව් ලැජ්ජාවෙන් සිනාසෙයි.

හදිසියේම, බරපතල බවට පත් වූ කොලින් මෙසේ අසයි.

- ඔබ තුවක්කුවක් සමඟ සෙල්ලම් කරන්නේ නැද්ද?

“යන්න! ..” මම කෝපයට පත් වෙමි, එවැනි ප්‍රශ්නයක උපක්‍රමය හුරුපුරුදුය.

“ඔබට පේනවා,” කොලින් මට පෙන්වා දෙනවා, “වැරදීමකින් අඩක් තුවාල වුණා!” ඉවසීමක් නැත. ස්නායු පැහැදිලිවම රැග්, නමුත් එය අනෙක් පැත්ත ඉල්ලා සිටියි. නැහැ, කොල්ලා, ඔබ සමඟ පටලවා නොගැනීම හොඳය!

"එහෙනම් මම ඔයාට බෝට්ටුවක් දෙන්නෙ නෑ."

- හොඳයි, අපි බෝට්ටුව අපිම ගන්නම් - අපිට මොනවද තියෙන්නේ, අත් නැද්ද? මම කොට්ඨාශ අණ දෙන නිලධාරියාට කතා කළහොත්, ඔබ ඇයව ඔබේ හම් මත ගඟට ගෙන යනු ඇත!

"ඔව්, එය ඔබට වනු ඇත," පිරිමි ළමයා සමාදාන ලෙස මැදිහත් වේ. මගේ දෑස් දෙස බලමින් ඔහු අසයි.

"ඔව්, මට කරන්න වෙනවා" මම බලහත්කාරයෙන් සිනහවකින් කියමි.

- අපි ගිහින් බලමු! කොලින් මාව කමිසයෙන් අල්ලාගෙන, "හා ඔයා මෙතන ඉන්න" ඔහු කොල්ලට කියනවා.

කැටසොනොව්, ප්ලයිවුඩ් නඩුවක් පුටුවක් මත තබා එය විවෘත කරයි - විවිධ මෙවලම්, යමක් සහිත භාජන, රෙදි කඩ, ඇද, වෙළුම් පටි ඇත. පෑඩ් ජැකට් එකක් පැළඳීමට පෙර, මම මගේ පටියට ටයිප් සැකසුම් හසුරුවකින් ෆින්කා එකක් සවි කරමි.

- ඔහ්, සහ පිහියක්! "මට පෙන්වන්න!"

මම ඔහුට පිහිය භාර දෙමි; එය ඔහුගේ අතේ හරවමින් ඔහු අසයි:

"අහන්න, මට දෙන්න!"

- මම එය ඔබට දෙන්නම්, නමුත් ඔබට තේරෙනවා ... එය තෑග්ගක්.

මම ඔහුව රවට්ටන්නේ නැහැ. මෙම පිහිය තෑග්ගක් සහ මතකයක්

මගේ හොඳම මිතුරා Kotka Kholodov ගැන. තුන්වන ශ්‍රේණියේ සිට කොට්කා සහ මම එකම මේසයේ වාඩි වී, එකට හමුදාවට ගොස්, එකට පාසල් ගොස් එකම කොට්ඨාශයේ, පසුව එකම රෙජිමේන්තුවේ සටන් කළෙමු.

ඒ සැප්තැම්බර් දිනය උදාවන විට මම සිටියේ දෙස්නා ඉවුරේ අගලේය. කොට්කා ඔහුගේ සමාගම සමඟ - අපගේ අංශයේ පළමුවැන්නා - දකුණු ඉවුරට තරණය කිරීමට පටන් ගත් ආකාරය මම දුටුවෙමි. ලොග්, පොලු සහ බැරල් වලින් බැඳ, ජර්මානුවන් කාලතුවක්කු සහ මෝටාර් ප්‍රහාරවලින් හරස් මාර්ගයට පහර දෙන විට, පාරු ඒ වන විටත් ගඟ මැදින් ගොස් තිබුණි. ඉන්පසු කොට්කින්ගේ පෝරුවට ඉහළින් සුදු දිය උල්පතක් පියාසර කළේය ... ඊළඟට සිදුවූයේ කුමක්ද, මම දුටුවේ නැත - දුරකථන ක්‍රියාකරුගේ අතේ රිසීවරය කෑගැසුවේය: “ගල්ට්සෙව්, ඉදිරියට යන්න! ..” සහ මම සහ මට පිටුපසින් මුළු සමාගම - සියයකට වැඩි පිරිසක්, - පැරපෙට් එක උඩින් පැන, වතුරට වේගයෙන්, හරියටම එකම පරාල වෙතට ... පැය භාගයකට පසු අපි දැනටමත් ඉදිරියට ගියෙමු අතින්-අතින් සටන්දකුණු පැත්තේ...

ෆින්ලන්ත ජාතිකයන් සමඟ මා කරන්නේ කුමක්දැයි මම තවමත් තීරණය කර නැත: මම එය මා වෙනුවෙන් තබා ගන්නෙමි, නැතහොත්, යුද්ධයෙන් පසු මොස්කව් වෙත ආපසු පැමිණ, මම අර්බාට් හි නිහඬ මංතීරුවකට පැමිණ, කොට්කාගේ මහලු මිනිසුන්ට පිහිය දෙන්නෙමි. මගේ පුතාගේ අවසන් මතකය...

"මම ඔයාට තව එකක් දෙන්නම්" මම කොල්ලට පොරොන්දු වෙනවා.

නැහැ, මට මේක ඕනේ! ඔහු චපල ලෙස පවසන අතර මගේ දෑස් දෙස බලයි. "මට දෙන්න!"

"නපුරු වෙන්න එපා, ගල්ට්සෙව්," කොලින් පැත්තෙන් අකමැත්තෙන් විසි කරයි. ඔහු ඇඳුම් ඇඳගෙන මා සහ කටසොනොව් එනතුරු බලා සිටී.

- මම ඔබට තවත් එකක් දෙන්නම්. හරියටම මේ වගේ! මම කොල්ලව සනසනවා.

- ඔබට එවැනි පිහියක් ලැබෙනු ඇත, - කැටසොනොව් ඔහුට පොරොන්දු වී, ෆින් පරීක්ෂා කර, - මම එය ලබා ගන්නෙමි.

“ඔව්, මම කරන්නම්, අවංකවම! - මම ඔබට සහතික වෙනවා, - මෙය තෑග්ගක්, ඔබ දන්නවා - මතකයක්!

- හරි, - පිරිමි ළමයා අවසානයේ සංවේදී හඬකින් එකඟ වේ, - දැන් ඔහුට සෙල්ලම් කිරීමට ඉඩ දෙන්න ...

"පිහිය අතහරින්න, අපි යමු" කොලින් මගෙන් ඉල්ලා සිටී.

"හා මම මොකටද ඔයා එක්ක යන්න ඕන?" මොනතරම් සතුටක්ද? - ඇඳ ඇතිරිලි ජැකට්ටුව ඉහළට නංවමින්, මම හයියෙන් තර්ක කරමි, - ඔබ මාව ඔබ සමඟ ගෙන යන්නේ නැත, නමුත් බෝට්ටු කොතැනද, මා නොමැතිව ඔබ දන්නවා.

“අපි යමු, අපි යමු,” කොලින් මාව තල්ලු කරයි, “මම ඔයාව ගන්නම්,” ඔහු පොරොන්දු වෙනවා, “අද නොවේ.

අපි තුන්දෙනා එළියට ගිහින් යටින් දකුණු පැත්තට යනවා. මඳ සීතල වැස්සක් වහිනවා. එය අඳුරුයි, අහස සම්පූර්ණයෙන්ම වලාකුළු සහිතයි - තරු නැත, ආලෝකය නැත.

කටසොනොව් සූට්කේස් එකක් සමඟ ඉදිරියට ගමන් කරයි, ශබ්දයක් නොමැතිව සහ විශ්වාසයෙන් යුතුව, ඔහු සෑම රාත්‍රියකම මේ මාර්ගයේ ගමන් කරයි. මම නැවතත් කොලින්ගෙන් පිරිමි ළමයා ගැන අසන අතර කුඩා බොන්ඩරෙව් ගෝමෙල්හි බව සොයා ගත්තෙමි, නමුත් යුද්ධයට පෙර ඔහු තම දෙමාපියන් සමඟ බෝල්ටික්හි කොහේ හෝ මුරපොලක ජීවත් විය. දේශසීමා ආරක්ෂකයෙකු වූ ඔහුගේ පියා යුද්ධයේ පළමු දිනයේම මිය ගියේය. අවුරුදු එකහමාරක් වයසැති සහෝදරියක් පසුබැසීමේදී පිරිමි ළමයෙකුගේ දෑතින් මිය ගියේය.

“අපි හීනෙකින්වත් හිතුවේ නැති තරම් එයාට විඳදරාගන්න වුණා,” කොලින් කොඳුරනවා. ඔහු කඳවුර ගැන කතා කරන විට හෝ තම පියා, සහෝදරිය සිහිපත් වන විට, ඔහු මුළු හදවතින්ම වෙව්ලයි. ළමයෙකුට මේ තරම් වෛර කරන්න පුළුවන් වෙයි කියලා මම කවදාවත් හිතුවේ නෑ...

කොලින් මොහොතකට විරාමයක් තබා, යන්තම් ඇසෙන සුසුම්ලමින් ඉදිරියට යයි:

- අපි දින දෙකක් මෙහි සටන් කළා - අපි සුවෝරොව් හමුදා පාසලට යාමට ඔහුව පොළඹවා ගත්තෙමු. අණ දෙන නිලධාරියා ඔහුට ඒත්තු ගැන්වීය: හොඳ ආකාරයෙන් සහ තර්ජනය කළේය. අවසානයේ ඔහු මට යාමට අවසර දුන්නේය, කොන්දේසිය සහිතව: අවසන් වරට! බලන්න, නොයවන එකත් පැත්තකට වෙන්න පුළුවන්. ඔහු මුලින්ම අප වෙත පැමිණි විට, අපි නොයැවීමට තීරණය කළා! ඉතින් එයාම ගියා. අපි ආපසු එන විට, අපේ - ෂිලින්හි රෙජිමේන්තුවේ මුරකරුවන්ගෙන් - ඔහුට වෙඩි තැබුවා. ඔවුන් ඔහුගේ උරහිසට තුවාල කළ අතර, දොස් පැවරීමට කිසිවෙකු සිටියේ නැත: රාත්රිය අඳුරු විය, කිසිවෙකු කිසිවක් දැන සිටියේ නැත! ඔහු පමණක් ඔබේ ඔත්තු බැලීමට වඩා වැඩි යමක් ලබා දෙයි. ඔවුන් මිලිටරි පසුපසට වඩා ජර්මානුවන්ගේ සටන් ආකෘතීන්ට නැඟේ. නමුත් ඔත්තු බැලීමේ කණ්ඩායමකට සතුරාගේ මෙහෙයුම් පිටුපසට විනිවිද ගොස් නීත්‍යානුකූල කර දින පහක් හෝ දහයක් එහි රැඳී සිටිය නොහැක. තවද තනි බාලදක්ෂයෙකු සාර්ථක වන්නේ කලාතුරකිනි. කාරණය නම් ඕනෑම මුවාවෙන් වැඩිහිටියෙකු සැක සහිත වීමයි. නව යොවුන් වියේ, නිවාස නොමැති යාචකයෙක් - සමහර විට මෙහෙයුම් පසුපස ඔත්තු බැලීම සඳහා හොඳම වෙස් මුහුණ ... ඔබ ඔහුව වඩා හොඳින් දැන සිටියේ නම් - ඔබට සිහින දැකිය හැක්කේ එවැනි පිරිමි ළමයෙකු ගැන පමණි! ...

ඇයි ඔවුන් සහ ඔබ නොවේ?

“මම ඒක ගන්නවා,” කොලින් සුසුම්ලමින්, “නමුත් ලුතිනන් කර්නල් එයට විරුද්ධයි. ඔහු පවසන්නේ මම තවමත් මා ඉගෙන ගත යුතු බවයි! ඔහු සිනාසෙමින් පාපොච්චාරණය කරයි.

මම ලුතිනන් කර්නල්වරයා සමඟ මානසිකව එකඟ වෙමි: කොලින් රළු ය, සමහර විට කම්මුල් සහ නරුම ය. ඇත්ත වශයෙන්ම, පිරිමි ළමයෙකු ඉදිරියේ ඔහු තමාවම වළක්වයි, ඔහු අයිවන්ට බිය වන බව මට පෙනේ.

වෙරළේ සිට මීටර් එකසිය පනහක් පමණ දුරින්, අපි පඳුරක් බවට පත් වෙමු, එහිදී ස්පෘස් වතු වලින් පිරී ඇති පන්ට් ගබඩා කර ඇත. මගේ අණ පරිදි, ඒවා වියළී නොයන ලෙස සෑම දිනකම ඒවා සූදානම් කර වතුර දමනු ලැබේ.

ෆ්ලෑෂ් ලයිට් සමඟ ආලෝකය, Kholin සහ Katasonov බෝට්ටු පරීක්ෂා, දැනෙනවා සහ පතුලේ සහ පැති තට්ටු. ඉන්පසු ඔවුන් එකිනෙකා පෙරළා, වාඩි වී, හබල් ඔරුවලට ඇතුල් කර, "පේළිය". අවසාන වශයෙන්, ඔවුන් තුනක් හෝ හතර දෙනෙකු සඳහා, තවත් නැත, කුඩා, පුළුල් ස්ටර්න් එකක් තෝරා ගනී.

"මේ දම්වැල් වැඩක් නෑ" කොලින් දම්වැල අතට ගෙන ස්වාමියෙකු මෙන් මුද්ද ගලවන්නට පටන් ගනී. "අපි ඉතුරු ටික වෙරළේ කරන්නම්." අපි ඉස්සෙල්ලම වතුර උඩ කරලා බලමු...

අපි බෝට්ටුව ඔසවන්නෙමු - දුන්නෙන් කොලින්, කැටසොනොව් සහ මම අන්තයෙන් - සහ ඇය සමඟ පියවර කිහිපයක් ගෙන, පඳුරු හරහා තල්ලු කරන්න.

- හොඳයි, ඔබ ඔබේ මවට! කොලින් හදිසියේම මෘදු ලෙස දිවුරනවා, "මට දෙන්න! ..

අපි "සේවය කරන්නෙමු"; ඔහු බෝට්ටුව එහි පැතලි පතුළෙන් ඔහුගේ පිටුපසට ඔසවයි, ඔහුගේ දෑත් ඔහුගේ හිසට ඉහළින් දිගු කර, දෙපැත්තේ දාර අල්ලාගෙන, තරමක් නැමී, පළලින්, කටසොනොව් ගඟට අනුගමනය කරයි.

වෙරළේදී, මම ඔවුන් අභිබවා යමි - ආරක්ෂක මුරපොලට අනතුරු ඇඟවීමට, පෙනෙන විදිහට, මේ සඳහා ඔවුන්ට මා අවශ්‍ය විය.

කොලින් ඔහුගේ බර සමඟ සෙමින් වතුරට බැස නතර වේ. අපි තුන්දෙනා, සද්දයක් නැති වෙන්න පරිස්සමෙන් බෝට්ටුව වතුරට බස්සනවා.

- වාඩි වෙන්න!

අපි වාඩි වී සිටිමු. කොලින්, තල්ලු කරමින්, අන්තයට පනියි - බෝට්ටුව වෙරළෙන් ලිස්සා යයි. කටසොනොව්, හබල් චලනය කරයි - එකක් සමඟ ඔරු පැදීම, අනෙක සමඟ ටැබන් - ඇයව දකුණට, පසුව වමට හරවයි. ඉන්පසු ඔහු සහ කොලින්, බෝට්ටුව පෙරළීමට පිටත් වූවාක් මෙන්, විකල්පව වරාය පැත්තට, පසුව තරු පුවරුව පැත්තට හේත්තු වී, එවිට, නිකමට බැලූ විට, ජලය ගලා එනු ඇත, එවිට, හතරෙන් සිටගෙන, දැනෙනවා, දෙපැත්තට පහර දෙයි. සහ ඔවුන්ගේ අත් සමග පතුලේ.

- සිසිල් ඒස්! කටසොනොව් අනුමත කරමින් රහසින් කියයි.

- එය කරනු ඇත, - කොලින් එකඟ වේ, - ඔහු සැබවින්ම බෝට්ටු සොරකම් කිරීමේ විශේෂ ist යෙකු බව පෙනී යයි - ඔහු ජරා ඒවා ගන්නේ නැත!

දකුණු ඉවුරේ ඉඳන් ඉඳහිට, ගැහෙන සහ ඝෝෂාකාරී, මැෂින් තුවක්කු පිපිරීම් වතුරට තට්ටු කරයි.

“ඔවුන් ඒවා ලස්සන සතයක් මෙන් දෙවියන්ගේ ආලෝකයට තැබුවා,” කටසොනොව් සිනාසෙමින් සිනාසෙයි. හොඳයි, අන්ධ ලෙස වෙඩි තැබීමේ තේරුම කුමක්ද?, කැප්ටන් සහෝදරයා, සමහර විට පසුව, උදේ, අපි කට්ටිය එළියට ඇද දමමුද? ඔහු දෙගිඩියාවෙන් කොලින්ට යෝජනා කරයි.

- අද නොවේ. අද නොවේ...

කටසොනොව් පහසුවෙන් රයික් කරයි. Podchaliv, අපි වෙරළට බහිනවා.

“හොඳයි, අපි ඕර්ලොක් බැන්ඩේජ් කරමු, කූඩු ග්‍රීස් වලින් පුරවමු, එපමණයි!” - කොලින් තෘප්තිමත් ලෙස මුමුණමින් මා දෙසට හැරී: - ඔබට මෙහි අගලේ සිටින්නේ කවුද?

සටන්කරුවන් දෙදෙනෙක්.

- එකක් අතහරින්න. විශ්වසනීය සහ නිහඬව සිටීමට හැකි! Vnik? මම දුම් පානය කරන්නම් - මම පරීක්ෂා කරන්නම්! - Kholin අවධාරණය කරයි, - ඔහු අනෙක් පැත්තට යයි. මෙම කාලය වන විට, සියලුම පෝස්ට් දැනුවත් කළ යුතුය. මැෂින් තුවක්කුව ඇති අසල ඇති විශාල අගලේ ඔහුට සිටීමට ඉඩ දෙන්න, - කොලින් ඔහුගේ අතින් පහළට පෙන්වයි, - අපි ආපසු එන විට අපට වෙඩි තැබුවහොත්, මම ඔහුගේ හිස නිවා දමමි! .. කවුද යන්නේ, කෙසේද සහ ඇයි - ඒ ගැන වචනයක් නැහැ! මතක තබා ගන්න: අයිවන් ගැන දන්නේ ඔබ පමණි! මම ඔබෙන් දායක මුදල් ලබා නොගනිමි, නමුත් ඔබ අපැහැදිලි නම්, මම ...

- ඔබ බිය වන්නේ කුමක් ද? මම කෝපයෙන් මුමුණමි.

- මමත් එහෙම හිතනවා. අමනාප වෙන්න එපා." ඔහු මගේ උරහිසට තට්ටු කළේය. "මට ඔබට අනතුරු ඇඟවීමට සිදුවේ ... දැන් ක්‍රියාත්මක වන්න!"

කටසොනොව් දැනටමත් ඕර්ලොක් සමඟ සෙල්ලම් කරමින් සිටී. බෝට්ටුව වෙත ළඟා වන කොලින් ද ව්‍යාපාරයට බැස යයි. විනාඩියක් හිටගෙන මම වෙරළ දිගේ ඇවිදින්නෙමි.

ආරක්ෂක බලඇණියේ අණ දෙන නිලධාරියා මට අසල මුණගැසෙයි - ඔහු අගල් මඟ හරිමින්, තනතුරු පරීක්ෂා කරයි. ඛොලින් කී පරිදි මම ඔහුට උපදෙස් දී බලඇණි මූලස්ථානයට යමි. සමහර ඇණවුම් කර ලේඛනවලට අත්සන් කිරීමෙන් පසු මම නැවත මගේ හෑරීමට ගියෙමි.

කොල්ලා තනියම. ඔහු සියල්ල රතු, උණුසුම් සහ උද්වේගකරයි. එයාගේ අතේ කොට්කින් පිහියක් තියෙනවා, මගේ බයිස්කෝප් එක එයාගේ පපුව උඩ, එයාගේ මූණ වැරදිකාරයෙක්. කැණීම්වල අවුලක් තිබේ: මේසය උඩු යටිකුරු කර ඉහළින් බ්ලැන්කට්ටුවකින් ආවරණය කර ඇත, පුටුවේ කකුල් බංකුව යට සිට පිටතට ඇලී තිබේ.

"අහන්න, තරහ වෙන්න එපා," පිරිමි ළමයා මගෙන් අසයි, "මම අහම්බෙන් ... අවංකව, අහම්බෙන් ...

උදේට සුදු හුණු ගාපු ලෑලිවල ලොකු තීන්ත පැල්ලමක් මම දකින්නේ එතකොටයි.

- ඔයා මාත් එක්ක තරහද? මගේ දෑස් දෙස බලමින් ඔහු අසයි.

“නැහැ, නැහැ,” මම පිළිතුරු දෙමි, නමුත් කැණීමේ අවුල සහ බිම ඇති පැල්ලම මගේ රුචිකත්වයට කිසිසේත් නොගැලපේ.

මම නිශ්ශබ්දව සෑම දෙයක්ම සකස් කළෙමි, පිරිමි ළමයා මට උදව් කරයි. ඔහු පැල්ලම දෙස බලා මෙසේ යෝජනා කරයි.

- අපි වතුර රත් කළ යුතුයි. සහ සබන් සමඟ ... මම එය අතුගා දමමි!

"කමක් නෑ ඔයා නැතුව කොහොම හරි...

මම බඩගිනි වූ අතර හය දෙනෙකුට රාත්‍රී ආහාරය ගෙන එන ලෙස දුරකථනයෙන් නියෝග කළෙමි - බෝට්ටුව සමඟ සෙල්ලම් කිරීමෙන් පසු කොලින් සහ කටසොනොව් මට වඩා නොඅඩු බඩගිනි වූ බවට මට සැකයක් නැත.

බාලදක්ෂයන් පිළිබඳ කතාවක් සහිත සඟරාවක් දුටු මම පිරිමි ළමයාගෙන් මෙසේ අසමි.

- හොඳයි, ඔබ එය කියෙව්වාද?

- ඔව්... ඒක ලැජ්ජයි. ඇත්ත වශයෙන්ම, එය සිදු නොවේ. ඔවුන් වහාම හසු වේ. ඉන්පසු ඔවුන්ට නියෝග පිරිනමන ලදී.

- ඔබට ඇණවුමක් ඇත්තේ කුමක් සඳහාද? මම කැමතියි.

- එය තවමත් පාක්ෂිකයන් තුළ ...

- ඔබ පාක්ෂිකයන් තුළ සිටියාද? - පළමු වතාවට ඇසුනාක් මෙන්, මම පුදුම වෙමි, - ඔහු ගියේ ඇයි?

- ඔවුන් අපිව වනාන්තරයේදී අවහිර කළා, හොඳයි, මම ගුවන් යානයකින් ප්රධාන භූමිය. නේවාසික පාසලට. මම ඉක්මනින්ම එතැනින් එය පුපුරවා හැරියෙමි.

- කොහොමද - එය පිපිරුණේ?

- පැන ගියා. එය එහි වේදනාකාරී ය, එය දරාගත නොහැකි ය. ඔබ ජීවත් වේ - ඔබ ධාන්ය වර්ග මාරු කරයි. බයිසන් දැන ගන්න: මාළු යනු පෘෂ්ඨවංශීන් ... නැතහොත් මිනිස් ජීවිතයේ ශාකභක්ෂකයන්ගේ වැදගත්කම ...

ඉතින් ඔබත් දැනගත යුත්තේ එයයි.

- අවශ්යයි. නමුත් මට දැන් එය අවශ්ය වන්නේ ඇයි? ඇයි?.. මම මාසයක් විතර ඉවසුවා. මෙන්න මම රාත්‍රියේ වැතිර කල්පනා කරමි: මම මෙහි සිටින්නේ ඇයි? කුමක් සඳහා ද?..

“බෝඩින් පාසලක් යනු නිවැරදි දෙය නොවේ,” මම එකඟ වෙමි, “ඔබට වෙනත් දෙයක් අවශ්‍යයි. ඔබ සුවෝරොව් හමුදා පාසලට ඇතුළත් වීමට කැමති - එය විශිෂ්ට වනු ඇත!

"කොලින් ඔයාට ඉගැන්නුවාද?" කොල්ලා ඉක්මනට අහලා මං දිහා බලන් ඉන්නවා.

කොලින්ට මොකද? මටම එහෙම හිතෙනවා. ඔබ දැනටමත් සටන් කර ඇත: පාක්ෂිකයන් සහ බුද්ධිය යන දෙකම. ඔබ සුදුස්සෙක්. දැන් ඔබට අවශ්‍ය වන්නේ විවේකය, අධ්‍යයනය කිරීමයි! ඔබ මොන වගේ නිලධාරියෙක් වේවිද කියා ඔබ දන්නවාද? ..

"ඔයාට ඉගැන්නුවේ කොලින් තමයි!" - පිරිමි ළමයා විශ්වාසයෙන් පවසයි - නිෂ්ඵලයි! .. මට නිලධාරියෙකු වීමට තවමත් කාලය තිබේ. මේ අතර, යුද්ධය, Goth විවේක ගත හැක, ඔවුන්ගෙන් සුළු ප්රයෝජනයක් ඇත.

"ඒක ඇත්ත, ඒත් ඔයා තාම පොඩියි!"

- කුඩාද?.. ඔබ මරණ කඳවුරට ගොස් තිබේද? ඔහු හදිසියේම අසයි; ඔහුගේ දෑස් දරුණු, අකාරුණික වෛරයකින් දිලිසෙනවා, ඔහුගේ කුඩා උඩුතොල ඇඹරෙනවා. ඔහු උද්යෝගයෙන් කෑගසයි, "ඔබ ... ඔබ කිසිවක් දන්නේ නැත, බාධා නොකරන්න! ... වැඩකට නැති කරදර..."

මිනිත්තු කිහිපයකට පසු, කොලින් පැමිණේ. ප්ලයිවුඩ් පෙට්ටියක් බංකුව යටට ලිස්සා, ඔහු පුටුවක් මත වාඩි වී දැඩි ලෙස ආශ්වාස කරමින් කෑදර ලෙස දුම් පානය කරයි.

"ඔයාලා හැමෝම දුම්පානය කරනවා" පිරිමි ළමයා නොසතුටෙන් ප්‍රකාශ කරයි. ඔහු පිහිය අගය කරයි, එහි කොපුවෙන් එය ඇද, එය නැවත ඇතුල් කර දකුණේ සිට වම් පැත්තට එල්ලා තබයි - දුමෙන්, පෙනහළු කොළ පාටයි.

- හරිත? - කොලින් නොපැහැදිලි සිනහවකින් අසයි, - හොඳයි, කොළ පාටට ඉඩ දෙන්න. එය දැකිය හැක්කේ කාටද?

"ඔබ දුම් පානය කරනවාට මම කැමති නැහැ!" මගේ හිස රිදෙනු ඇත.

- හරි, මම එළියට යන්නම්.

කොලින් නැඟිට, සිනහවකින් පිරිමි ළමයා දෙස බලයි; රතු වූ මුහුණ දුටු ඔහු නැඟිට, නළලට අත තබා, අමනාපයෙන් මෙසේ කියයි.

"ආයෙත් දඟලනවාද? .. මේක හොඳ නෑ!" වැතිරී විවේක ගන්න. බහින්න, බහින්න!

පිරිමි ළමයා කීකරු ලෙස බංකුව මත වැතිර සිටී. කොලින්, තවත් සිගරට්ටුවක් එළියට ගෙන, තමාගේම සිගරට් කොටයෙන් සිගරට්ටුවක් දල්වා, ඔහුගේ උඩ කබාය මතට විසි කර, වළෙන් පිටව යයි. ඔහු පත්තු කරන විට, ඔහුගේ දෑත් ටිකක් වෙව්ලන බව මට පෙනේ. මට "රාග් ස්නායු" ඇත, නමුත් ඔහු මෙහෙයුමට පෙර කනස්සල්ලට පත්ව සිටී. ඔහු තුළ කිසියම් නොසැලකිලිමත් බවක් හෝ කනස්සල්ලක් මට දැනුනි; ඔහුගේ සියලු නිරීක්ෂණ සඳහා, බිම තීන්ත පැල්ලම ඔහු දුටුවේ නැත, එය කෙසේ හෝ අමුතු ලෙස පෙනේ. නැත්තම් මට නිකමට වගේ.

ඔහු විනාඩි දහයක් පමණ වාතයේ දුම් පානය කරයි (පැහැදිලිවම, සිගරට් එකකට වඩා වැඩි), ආපසු පැමිණ මට මෙසේ කියයි.

"අපි පැය එකහමාරකින් යමු." අපි රෑ කෑම කමු.

- සහ Katasonich කොහෙද? කොල්ලා අහනවා.

- ඔහුව අංශයේ අණදෙන නිලධාරියා විසින් හදිසියේ කැඳවන ලදී. ඔහු අංශයට පිටත් විය.

- ඔයා ගියේ කොහොමද? - කොල්ලා වේගයෙන් නැඟිටිනවා - ඔහු ගියා, ආපසු ආවේ නැද්ද? ඔබ මට වාසනාව ප්‍රාර්ථනා කළාද?

- ඔහුට නොහැකි විය! ඔහුව අනතුරු ඇඟවීමට කැඳවා ඇත," කොලින් පැහැදිලි කරයි. "මට එහි සිදුවූයේ කුමක්දැයි සිතාගත නොහැකිය ... අපට ඔහුව අවශ්‍ය බව ඔවුන් දන්නා අතර හදිසියේම ඔවුන් ඔහුට කතා කරයි ...

- මට දුවන්න පුළුවන්. එසේම මිතුරෙක් ... - පිරිමි ළමයා කෝපයෙන් හා උද්යෝගිමත් ලෙස පවසයි. එයා ඇත්තටම කලබල වෙලා.

මිනිත්තු භාගයක් ඔහු නිශ්ශබ්දව වැතිර, ඔහුගේ මුහුණ බිත්තිය දෙසට හැරී, පසුව, හැරී, අසයි:

"ඉතින් අපි එකට යමුද?"

- නෑ, අපි තුන්දෙනා. ඔහු අප සමඟ එනු ඇත, ”කොලින් ඉක්මන් හිස නමා මා දෙසට පෙන්වයි.

මම ඔහු දෙස වික්ෂිප්තව බලා, ඔහු විහිළුවක් කරන බව තීරණය කරමින්, මම සිනාසුණෙමි.

“සිනහ නොවන්න, අලුත් දොරටුවක සිටින බැටළුවෙකු මෙන් පෙනෙන්න එපා. ඔවුන් ඔබට කියන්නේ මෝඩයන් නොවන බවයි, ”කොලින් පවසයි. ඔහුගේ මුහුණ බැරෑරුම් ය, සමහර විට, කලබලකාරී ය.

මම තවමත් විශ්වාස නොකර නිහඬව සිටිමි.

- ඔබට අවශ්ය විය. සියල්ලට පසු, ඔහු ඇසුවේය! දැන් මොකද, ඔයා බයගුල්ලෙක්ද? ඔහු අසයි, මා දෙස ඕනෑකමින් බලා, අවඥාවෙන් හා අකමැත්තෙන්, මට නොසන්සුන් බවක් දැනේ. මට හදිසියේම දැනෙනවා, ඔහු විහිළුවක් නොකරන බව මට වැටහෙන්න පටන් ගන්නවා.

- මම බය වෙන්නේ නැහැ! - මම තරයේ ප්‍රකාශ කරමි, මගේ සිතුවිලි එකතු කිරීමට උත්සාහ කරමි, - කෙසේ හෝ හදිසියේම ...

“ජීවිතයේ සෑම දෙයක්ම අනපේක්ෂිතයි,” කොලින් කල්පනාකාරීව පවසයි, “මම ඔබව රැගෙන නොයමි, මාව විශ්වාස කරන්න: මෙය අවශ්‍යතාවයකි!” Katasonich හදිසියේ කැඳවා ඇත, ඔබට තේරෙනවා - අනතුරු ඇඟවීමේ! එතනදි එයාලට මොකද උනේ කියලා මට හිතාගන්න බෑ... අපි පැය දෙකකින් ආපහු එනවා, කොලින් සහතික වෙනවා. මා! සහ අවස්ථා තිබේ, මට දොස් නොකියන්න. ඔබ අනවසරයෙන් එහා පැත්තට ගිය බව පෙනී ගියහොත්, පළමු දිනයේ අපි උණුසුම් වනු ඇත. එබැවින්, මැසිවිලි නඟන්න එපා: "කොලින් කිව්වා, කොලින් ඇහුවා, කොලින් මට වස දුන්නා! .." මෙය සිදුවීම වැළැක්වීමට! මතක තබා ගන්න: ඔබ එය ඉල්ලා සිටියා. සියල්ලට පසු, ඔහු ඇසුවේ? ඔහු කෙටි විරාමයකින් පසු ඇත්ත වශයෙන්ම අසයි.

- දේශපාලන නිලධාරියා ... කොල්බසොව්, - සිතීමෙන් පසු, මම කියමි, - ඔහු සටන් කරන පුද්ගලයෙකි ...

- ඔහු සටන් කරන කෙනෙක්. නමුත් ඔහු සමඟ පටලවා නොගැනීම හොඳය. දේශපාලන නිලධාරීන් ප්‍රතිපත්තිමය ජනතාවකි: බලන්න, අපි දේශපාලන වාර්තාවකට ඇතුළු වෙමු, එවිට ඔබට කරදරයක් නොවනු ඇත, - කොලින් පැහැදිලි කරයි, සිනාසෙමින්, ඔහුගේ දෑස් ඔසවා, - දෙවියන් වහන්සේ එවැනි අවාසනාවකින් අපව ගලවා ගනීවා !

- එවිට පස්වන සමාගමේ අණදෙන නිලධාරි ගුෂ්චින්.

- ඔබ හොඳින් දන්නවා, ඔබම තීරණය කරන්න! - කොලින්ව දැක උපදෙස් දෙයි: - ඔබ ඔහුව යාවත්කාලීන කරන්නේ නැත: ඔබ අනෙක් පැත්තට යන බව ආරක්ෂකයින් පමණක් දැන ගනු ඇත. Vnik?.. සතුරා ආරක්‍ෂාකාරීව සිටින බවත්, ඔහුගේ පැත්තෙන් කිසිදු ක්‍රියාකාරී ක්‍රියාවක් බලාපොරොත්තු නොවන බවත්, එසේ නම්, ඇත්ත වශයෙන්ම, කුමක් සිදුවිය හැකිද?.. කිසිවක් නැත! ඊට අමතරව, ඔබ නියෝජ්ය ඉවත් කර පැය දෙකක් සඳහා පමණක් යන්න. කොහෙද?.. අපි කියමු ගමේ... ඔයා ජීවත් වෙන කෙනෙක්, අපරාදේ! අපි දෙකකින් ආපහු එන්නම් ... හොඳයි, උපරිම පැය තුනකින් - හිතන්න, ඒක ලොකු දෙයක්! ..

ඔහු නිෂ්ඵල ලෙස මට ඒත්තු ගන්වයි. කාරණය, ඇත්ත වශයෙන්ම, බරපතල වන අතර, විධානය සොයා ගන්නේ නම්, ඔබ ඇත්තටම කරදරයට පත් නොවනු ඇත. නමුත් මම දැනටමත් මගේ මනස සකස් කර ඇති අතර කරදර ගැන නොසිතීමට මම උත්සාහ කරමි - මම අනාගතයේදී මගේ සිතුවිලි සමඟ සිටිමි ...

මට කවදාවත් ඔත්තු බැලීම්වලට යන්න වුණේ නැහැ. ඇත්ත, මාස තුනකට පමණ පෙර මම මගේ සමාගම සමඟ බලාත්මක ඔත්තු බැලීමක් සිදු කළෙමි - සහ ඉතා සාර්ථකව. නමුත් ඔත්තු බැලීම යනු කුමක්ද?

මට කිසි විටෙකත් ඔත්තු බැලීම්වලට යාමට සිදු නොවූ අතර, අනාගතය ගැන සිතමින්, ස්වාභාවිකවම මට කරදර නොවී සිටිය නොහැක ...

ඔවුන් රාත්රී ආහාරය ගෙන එයි. මම එළියට ගොස් උණු තේ කෝප්පය සහ භාජන රැගෙන එන්නෙමි. මම ryazhenka සමග බඳුනක් සහ ඉස්ටුවක් මේසය මත තැබුවෙමි. අපි රාත්‍රී ආහාරය ගන්නවා: පිරිමි ළමයා සහ කොලින් ටිකක් කනවා, මටත් මගේ ආහාර රුචිය නැති වුණා. කොල්ලගෙ මූණ තරහයි ටිකක් දුකයි. පෙනෙන විදිහට, කටසොනොව් තමාගේ සාර්ථකත්වය ප්‍රාර්ථනා කිරීමට නොපැමිණි බව ඔහු දැඩි ලෙස රිදවා ඇත. ආහාර ගැනීමෙන් පසු, ඔහු නැවතත් බංකුවට ගැලපේ.

මේසය ඉවත් කළ විට, කොලින් සිතියම සකස් කර මා යාවත්කාලීන කරයි.

අපි තිදෙනාම අනෙක් පැත්තට ගොස්, බෝට්ටුව පඳුරු තුළ තබා, අපි ඉවුරේ මායිම දිගේ මීටර් හයසියයක් පමණ මිටියාවතට ගියෙමු - කොලින් සිතියමේ පෙන්වයි.

“ඇත්ත වශයෙන්ම, මෙම ස්ථානයට පිහිනීම වඩා හොඳය, නමුත් හිස් වෙරළක් ඇති අතර බෝට්ටුව සැඟවීමට තැනක් නැත,” ඔහු පැහැදිලි කරයි.

තුන්වන බලඇණියේ සටන් ආකෘතීන් ඉදිරිපිට පිහිටා ඇති මෙම මිටියාවත, පිරිමි ළමයා ජර්මානු ආරක්ෂක පෙරමුණ හරහා යා යුතුය.

ඔහු අවධානයට ලක් වූ විට, කොලින් සහ මම, ජලයේ සිටින විට, වහාම අපව හඳුනාගෙන, රතු රොකට් දියත් කළ යුතුය - ගින්නක් සඳහා සංඥාවක් - ජර්මානුවන්ගේ අවධානය වෙනතකට යොමු කර, ඕනෑම වියදමකින් පිරිමි ළමයාගේ පසුබැසීම ආවරණය කරයි. බෝට්ටුව. Kholin තමයි අන්තිමට යන්නෙ.

පිරිමි ළමයා සොයාගනු ලැබුවහොත්, අපගේ මිසයිලවල සංඥාව අනුව, “සහාය යනු” - මිලිමීටර් 76 තුවක්කු බැටරි දෙකක්, මිලිමීටර් 120 මෝටාර් බැටරියක්, මෝටාර් සහ මැෂින් තුවක්කු සමාගම් දෙකක් - සතුරා අන්ධ කර අන්ධ කළ යුතුය. වම් ඉවුරෙන් තීව්‍ර කාලතුවක්කු ප්‍රහාරයක් එල්ල කිරීම, ජර්මානුවන් විසින් එල්ල කළ හැකි ප්‍රහාර වැලැක්වීම සහ බෝට්ටුව වෙත අපගේ පසුබැසීම සහතික කිරීම සඳහා මිටියාවත දෙපස සහ වමට ජර්මානු අගල්වලට මායිම් කාලතුවක්කු සහ මෝටාර් වෙඩි තැබීම.

කොලින් වම් ඉවුර සමඟ අන්තර්ක්‍රියා කිරීමේ සංඥා වාර්තා කරයි, විස්තර පැහැදිලි කර අසයි:

- ඔබට පැහැදිලිද?

- ඔව්, හැම දෙයක්ම වගේ.

විරාමයකින් පසු, මම කනස්සල්ලට පත්වන දේ ගැන කතා කරමි: සංක්‍රාන්තිය අතරතුර පිරිමි ළමයාගේ බෙයාරිං නැති වී යයි, එවැනි අන්ධකාරයේ තනිව සිටීද, ෂෙල් වෙඩි ප්‍රහාරයකදී ඔහුට දුක් විඳිය හැකිද?

කොලින් පැහැදිලි කරන්නේ "ඔහු" - පිරිමි ළමයා දෙසට හිස නමා - කටසොනොව් සමඟ තුන්වන බලඇණියේ ස්ථානයේ සිට, පැය කිහිපයක් හරස් මාර්ගයේ සතුරු වෙරළ තීරය අධ්‍යයනය කළ අතර එහි සෑම පඳුරක්ම, සෑම කඳු ගැටයක්ම දන්නා බවයි. කාලතුවක්කු ප්‍රහාරය සම්බන්ධයෙන් ගත් කල, ඉලක්ක වලට කල්තියා වෙඩි තබා ඇති අතර මීටර් හැත්තෑවක් දක්වා පළල “ගමන් මාර්ගයක්” ඉතිරි වනු ඇත.

අනපේක්ෂිත අනතුරු කීයක් සිදු විය හැකිද යන්න ගැන මම කැමැත්තෙන් නොසිතමි, නමුත් මම ඒ ගැන කිසිවක් නොකියමි.

පිරිමි ළමයා කල්පනාකාරීව ශෝකයෙන් වැතිරී හිස ඔසවයි. ඔහුගේ මුහුණ අමනාප වී ඇති අතර, එය මට පෙනෙන්නේ, සම්පූර්ණයෙන්ම උදාසීන ලෙස, අපගේ සංවාදය ඔහුට කිසිසේත් නොසලකන්නාක් මෙනි.

මම සිතියමේ නිල් රේඛා දෙස බලමි - ජර්මානු ආරක්ෂකය, ගැඹුරින් සවි කර ඇත - සහ, යථාර්ථයේ දී එය කෙබඳුදැයි සිතින් මවා ගනිමින්, මම නිහඬව අසමි:

"සවන් දෙන්න, සංක්‍රාන්ති ස්ථානය හොඳින් තෝරාගෙන තිබේද?" සතුරාගේ ආරක්‍ෂාව මෙතරම් ඝන නොවූ හමුදාවේ පෙරමුණේ අංශයක් ඇත්ත වශයෙන්ම නැද්ද? ඇත්තටම ඒකේ "දුර්වලකමක්" නැද්ද, කැඩිලා... අපි කියමු, සම්බන්ධතා හන්දිවල?

කොලින් ඔහුගේ දුඹුරු ඇස් කුඩා කර සමච්චල් කරමින් මා දෙස බලයි.

"උප බෙදීම්වල ඔබේ නාසයට වඩා වැඩි යමක් ඔබට නොපෙනේ!" - ඔහු යම් පිළිකුලකින් යුතුව ප්‍රකාශ කරයි, - ප්‍රධාන සතුරු බලවේග ඔබට එරෙහිව සිටින බව ඔබට සැමවිටම පෙනේ, වෙනත් ප්‍රදේශවල දුර්වල ආවරණයක් ඇත, ප්‍රදර්ශනය සඳහා පමණි! අපි ඔබට වඩා අඩුවෙන් තෝරාගෙන හෝ සිතුවේ නැතැයි ඔබ ඇත්තටම සිතනවාද? සන්ධි පිටුපස ඔවුන් දෙපැත්තටම බලයි - ඔබ මෝඩයෙකු ලෙස සොයන්න එපා: මෝඩයන් වඳ වී ගොස් ඇත! බිහිරි, කිලෝමීටර් දස ගනනක් සඳහා ඝන ආරක්ෂාව, - Kholin කණගාටුදායක ලෙස සුසුම්ලයි - විකේන්ද්රික ධීවරයෙක්, සෑම දෙයක්ම එක් වරකට වඩා සිතා ඇත. එවැනි අවස්ථාවක, ඔවුන් කොන්ඩච්කා සමඟ වැඩ කරන්නේ නැත, මතක තබා ගන්න! ..

ඔහු නැඟිට, යටි ස්වරයෙන්, පිරිමි ළමයා අසල බංකරයේ වාඩි වී, මට තේරෙන පරිදි, ඔහුට පළමු වරට උපදෙස් නොදෙන්න:

“... මිටියාවතේ, ඉතා අද්දර සිටින්න. මතක තබා ගන්න: මුළු පතුලම කැණීම් කර ඇත ... නිතර නිතර සවන් දෙන්න. කට වහගෙන සවන් දෙන්න! මුර සංචාර අගල් දිගේ ඇවිදිනවා - එයින් අදහස් කරන්නේ ඔබ බඩගාගෙන බලා සිටින බවයි! .. මුර සංචාරය පසු කළ වහාම - අගල් හරහා ඉදිරියට යන්න ...

මම පස්වන සමාගමේ අණ දෙන නිලධාරියා වන ගුෂ්චින් අමතා, ඔහු මා පිටුපස සිටින බව ඔහුට දන්වා අවශ්‍ය නියෝග ලබා දෙමි. මම දුරකථනය විසන්ධි කරන විට, මට නැවතත් කොලින්ගේ නිහඬ කටහඬ ඇසේ.

- ... ඔබ Fedorovka හි බලා සිටිනු ඇත ... කලබලයට යන්න එපා! වැදගත්ම දෙය නම්, ප්රවේශම් වන්න!

පරෙස්සම් වීම පහසු යැයි ඔබ සිතනවාද? කොල්ලා ඇහුවේ යන්තම් දැනෙන තරහකින්.

- මම දන්නවා! නමුත් ඔබ වෙන්න! සෑම විටම මතක තබා ගන්න: ඔබ තනිවම නොවේ! මතක තබා ගන්න: ඔබ කොතැනක සිටියත්, මම ඔබ ගැන නිතරම සිතමි. සහ ලුතිනන් කර්නල්...

"ඒත් Katasonich ගියා මිසක් ඇතුලට ආවේ නැහැ," පිරිමි ළමයා සම්පූර්ණයෙන්ම බොළඳ නොගැලපීමකින් තදින් පවසයි.

"මම ඔයාට කිව්වා, එයාට බැහැ!" ඔහු සීරුවෙන් කැඳවනු ලැබීය. නැත්නම්... ඔයා දන්නවනේ එයා ඔයාට කොච්චර ආදරේද කියලා! ඔහුට කිසිවෙකු නොමැති බවත්, ඔබ ඔහුට අන් සියල්ලන්ට වඩා ආදරණීය බවත් ඔබ දන්නවා! ඔබ දන්නවාද?

"මම දන්නවා," පිරිමි ළමයා එකඟ වේ, හුස්ම හෙළමින්, ඔහුගේ කටහඬ වෙව්ලමින්, "නමුත් ඔහුට තවමත් ඇතුළට දුවන්න පුළුවන්."

කොලින් ඔහු අසලින් වැතිර ඔහුගේ සිනිඳු හණ කෙස් ගසමින් ඔහුට යමක් මුමුණමින් සිටියේය.මම සවන් නොදීමට උත්සාහ කරමි. මට කිරීමට බොහෝ දේ ඇති බව පෙනේ, මම ඉක්මනින් කලබල වෙමි, නමුත් මට ඇත්තටම කිසිවක් කළ නොහැකි අතර, සියල්ලටම කෙළ ගසමින්, මම මගේ මවට ලිපියක් ලිවීමට වාඩි වෙමි: බාලදක්ෂයින් ලිපි ලියන බව මම දනිමි. මෙහෙයුමක් සඳහා පිටත්ව යාමට පෙර ඥාතීන්ට සහ මිතුරන්ට. කෙසේ වෙතත්, මම කලබලයට පත් වෙමි, මගේ සිතුවිලි විසිරී යයි, පිටු භාගයකින් පැන්සලකින් ලියා ඇති මම සියල්ල ඉරා දමා උදුනට විසි කරමි.

"කාලය," කොලින් මට කියනවා, ඔහුගේ ඔරලෝසුව දෙස බලමින්, නැඟිටිනවා. කුසලාන සූට්කේස් එකක් බංකුව මත තබා, ඔහු බංකුව යටින් මිටියක් ඇද, එය ලිහා, අපි ඇඳුම් ඇඳීමට පටන් ගනිමු.

රළු කැලිකෝ ලිනන් මත, ඔහු තුනී ලොම් යට කලිසමක් සහ ස්ෙවටර් එකක් ද, පසුව ශීත සළුවක් සහ කලිසමක් ද ඇඳ, කොළ පැහැති සැඟවුණු කබායක් ද පැළඳ සිටී. එයා දිහා බලලා මමත් ඒ විදියටම අඳිනවා. කටසොනොව්ගේ ලොම් යට කලිසම මට ඉතා කුඩා ය, ඒවා ඉඟටියෙහි ඉරිතලා යයි, මම අවිනිශ්චිතව කොලින් දෙස බලමි.

"කිසිවක් නැත, කිසිවක් නැත," ඔහු දිරිගන්වන්නේ, "නිර්භීත වන්න! ඒක කැඩුවොත් අපි අලුත් ඒවා ලියන්නම්.

කැමෆ්ලැජ් කබාය මට පාහේ ගැලපේ, කෙසේ වෙතත්, කලිසම් තරමක් කෙටි ය. අපි අපේ පාදවල ජර්මානු ව්යාජ බූට් පැළඳ සිටිමු; ඒවා බර හා අසාමාන්‍ය ය, නමුත් මෙය, කොලින් පැහැදිලි කරන පරිදි, පූර්වාරක්ෂාවකි: අනෙක් පැත්තෙන් “පිටත් නොවීමට”. ඛොලින්ම මගේ සළුවේ ලේස් බඳිනවා.

ඉක්මනින් අපි සූදානම්: ෆින්ස් සහ F-1 අත්බෝම්බ ඉණ පටිවලින් අත්හිටුවා ඇත (කොලින් තවත් බරැති ප්රති-ටැංකියක් ගනී - RPG-40); කාට්රිජ් සහිත පිස්තෝල කුටි තුළට තල්ලු කර, පපුව තුළට පුරවා ඇත; සැඟවුණු අත්වලින් ආවරණය කර, දීප්තිමත් ඩයල් සහිත මාලිමා සහ ඔරලෝසු පැළඳ; රොකට් විදින යන්ත්‍ර පරීක්ෂා කර ඇති අතර, කොලින් මැෂින් තුවක්කු වල තැටි සවි කිරීම පරීක්ෂා කරයි.

අපි ලෑස්තියි, නමුත් පිරිමි ළමයා තවමත් ඔහුගේ හිස යට අත් තබා අපගේ දිශාව නොබලා වැතිර සිටී.

දැනටමත් විශාල ජර්මානු ගමන් මල්ලකින් පිටතට ගෙන තිබුණේ මලකඩ සහිත, ඉරිතලා ගිය පිරිමි ළමයින්ගේ ජැකට් සහ පැච් සහිත තද අළු කලිසම්, ඉයර් ෆ්ලැප් සහිත දුර්වල තොප්පියක් සහ සරල පෙනුමක් ඇති යෞවන බූට් සපත්තු ය. බංකුවේ අද්දර පැරණි ලිනන් ලිනන් රෙදි දමා තිබුනා - සියල්ල අඳින ලද - කමිසයක් සහ ලොම් මේස්, කුඩා තෙල් සහිත බෑගයක්, පා රෙදි සහ රෙදි කඩ කිහිපයක්.

කොලින් පිරිමි ළමයාගේ ආහාර පේළි කැබැල්ලක ඔතා: සොසේජස් කුඩා කවයක්, කිලෝග්‍රෑම් භාගයක් පමණ, බේකන් කෑලි දෙකක්, ක්‍රෞකු සහ පරණ රයි සහ තිරිඟු පාන් පෙති කිහිපයක්. සොසේජ් ගෙදර ආහාර පිසීම, සහ මේදය අපේ නොවේ, හමුදාව, නමුත් අපිරිසිදු ලුණු වලින් අසමාන, සිහින්, අළු-අඳුරු, සහ පාන් ටින් කර නැත, නමුත් උදුන - ස්වාමියාගේ උදුනෙන්.

මම බලනවා සහ සිතනවා: සෑම දෙයක්ම සපයන්නේ කෙසේද, සෑම කුඩා දෙයක්ම ...

නිෂ්පාදන නැප්පැක් එකක අසුරා ඇත, නමුත් පිරිමි ළමයා තවමත් නොසෙල්වී වැතිර සිටින අතර, කොලින්, වචනයක්වත් නොකියා, හොර රහසේ ඔහු දෙස බලමින්, රොකට් විදිනය පරීක්ෂා කිරීමට පටන් ගෙන නැවත තැටියේ සවි කිරීම පරීක්ෂා කරයි.

අවසානයේදී, පිරිමි ළමයා බංකරය මත වාඩි වී විවේකී චලනයන් සමඟ ඔහුගේ හමුදා නිල ඇඳුම ගලවා ගැනීමට පටන් ගනී. දණහිස් සහ පිටුපස පැල්ලම් සහිත තද නිල් පැහැති පිපෙන මල්.

"රෙසින්," ඔහු පවසයි, "ඔවුන්ට එය පිරිසිදු කිරීමට ඉඩ දෙන්න."

"නැත්නම් සමහර විට ඒවා ගබඩාවේ තබා අලුත් ඒවා ලියන්නද?" කොලින් යෝජනා කරයි.

- නැහැ, ඔවුන්ට ඒවා පිරිසිදු කිරීමට ඉඩ දෙන්න.

කොල්ලා හෙමිහිට සිවිල් ඇදුම් අන්දනවා. කොලින් ඔහුට උදව් කරයි, පසුව ඔහු දෙස බලයි. සහ මම බලන්නේ: කිසිවක් සඳහා, නිවාස නොමැති රූෆියන්, සරණාගත පිරිමි ළමයෙක්, ඔවුන්ගෙන් බොහෝ දෙනෙක් අපට අත්තිකාරම් මාර්ගවල හමු වී ඇත.

ඔහුගේ සාක්කුවල, පිරිමි ළමයා ගෙදර හැදූ නැමීමේ පිහියක් සහ පැළඳ සිටි කඩදාසි කැබලි සඟවයි: ජර්මානු රැකියා ලකුණු හැටක් හෝ හැත්තෑවක්. හා එපමණයි.

"අපි පැන්නා" කොලින් මට කියයි.

පරීක්ෂා කිරීම, අපි කිහිප වතාවක් පනින්නෙමු. පිරිමි ළමයා ද, ඔහු සමඟ ශබ්දයක් ඇති කළ හැක්කේ කුමක් ද?

පැරණි රුසියානු චාරිත්රයට අනුව, අපි ටිකක් වාඩි වී නිහඬව වාඩි වී සිටිමු. කොල්ලාගෙ මූණෙ ආයෙමත් ඒ ළාමක ඒකාග්‍රතාවයේ සහ අභ්‍යන්තර ආතතියේ ප්‍රකාශනය, හරියට දවස් හයකට කලින්, එයා මුලින්ම මගේ ඩග්අවුට් එකේ පෙනී හිටියා වගේ.

සංඥා පහන් වල රතු ආලෝකයෙන් අපගේ ඇස් විකිරණය කර (අඳුරේ වඩා හොඳින් දැකීමට), අපි බෝට්ටුවට යමු: මම ඉදිරියෙන් සිටිමි, පිරිමි ළමයා මට පිටුපසින් පියවර පහළොවක්, ඊටත් වඩා කොලින්.

පිරිමි ළමයා මේ අවස්ථාවේ සැඟවී සිටින පරිදි මාර්ගයේ අපට හමුවන සෑම කෙනෙකුටම මම කතා කර කතා කළ යුතුය: අප හැර වෙන කිසිවෙකු දැන් ඔහුව දැකිය යුතු නැත - කොලින් මේ ගැන වඩාත් තීරණාත්මක ආකාරයෙන් මට අනතුරු ඇඟවීය.

දකුණට, අඳුරේ සිට, විධානයේ නිහඬ වචන ඇසෙයි: "ගණනය කිරීම් - ස්ථානවල! .. සටනට! .." පඳුරු ඉරිතලා, නිහඬ ශාපයක් ඇසේ - ගණනය කිරීම් තුවක්කු සහ මෝටාර් වලින් සිදු කෙරේ. මගේ සහ තුන්වන බලඇණිවල සටන් ආකෘතීන් තුළ යටි පඳුරු හරහා විසිරී ඇත.

අපිට අමතරව තවත් දෙසීයක් පමණ පිරිසක් මෙහෙයුමට සම්බන්ධ වෙනවා. ජර්මානුවන්ගේ තනතුරු මතට ගිනි කන්දක් කඩා වැටීමෙන් ඔවුන් ඕනෑම මොහොතක අපව ආවරණය කිරීමට සූදානම්ව සිටිති. සහායක ඒකකවල අණ දෙන නිලධාරීන්ට පැවසීමට කොලින්ට බල කෙරුණු බැවින් එය කිසිසේත් සෙවීමක් නොවන බව ඔවුන්ගෙන් කිසිවෙකු සැක නොකරයි.

බෝට්ටුවට නුදුරින් ආරක්ෂක මුරපොලකි. ඔහු දෙබිඩියෙකි, නමුත්, කොලින්ගේ උපදෙස් පරිදි, මම මුර අණ දෙන නිලධාරියාට අගලෙහි එක් අයෙකු පමණක් තබන ලෙස නියෝග කළෙමි - වයෝවෘද්ධ බුද්ධිමත් කෝප්‍රල් ඩෙමින්. අපි වෙරළට ළඟා වන විට, කොලින් යෝජනා කරන්නේ මම ගොස් කෝප්‍රල් සමඟ කතා කරන ලෙසයි - ඒ අතරතුර, ඔහු සහ පිරිමි ළමයා බෝට්ටුවට නොපෙනී ලිස්සා යනු ඇත. මෙම සියලු පූර්වාරක්ෂාවන්, මගේ මතය අනුව, අනවශ්‍ය ය, නමුත් කොලින්ගේ රහස්‍යභාවය මා පුදුමයට පත් නොකරයි: ඔහු පමණක් නොව, සියලුම බුද්ධි නිලධාරීන් එසේ බව මම දනිමි. මම ඉස්සරහට යනවා.

- අදහස් නොමැතිව පමණි! කොලින් මට ආකර්ශනීය කටහඬකින් අනතුරු අඟවයි.

සෑම පියවරකදීම මෙම අනතුරු ඇඟවීම් වලින් මම වෙහෙසට පත්ව සිටිමි: මම පිරිමි ළමයෙකු නොවන අතර කුමක් දැයි මට වැටහෙනවා.

Demin, බලාපොරොත්තු වූ පරිදි, දුර සිට මට කතා කරයි; පිළිතුරු දෙමින්, මම ඉහළට ගොස්, අගලට පැන නැගී සිටිමි, එවිට ඔහු මා දෙසට හැරී, මාර්ගයට පිටුපායි.

"දල්වන්න," මම යෝජනා කරනවා, සිගරට් එළියට ගෙන එකක් මට ගන්න, අනෙක මම ඔහුට තල්ලු කළා.

අපි බඩගානවා, ඔහු තෙත් ගිනිකූරුවලට පහර දෙනවා, අවසානයේ එකක් පත්තු වෙනවා, ඔහු එය මා වෙත ගෙනැවිත් එයම පත්තු කරයි. තරගයේ ආලෝකය තුළ, අසුරා ඇති පිදුරු මත වරහන් යට නිකේතනයේ යමෙකු නිදා සිටින බව මට පෙනේ, තද රතු පාට දාරයක් සහිත අමුතු හුරුපුරුදු තොප්පියක් සෑදීමට මම සමත් වෙමි. කෑදරකමින්, වචනයක්වත් නොකියා, මම විදුලි පන්දම දල්වා බලන විට කටසොනොව් නිකේතනයේ සිටින බව දකිමි. ඔහු ඔහුගේ පිටේ වැතිර සිටී, ඔහුගේ මුහුණ තොප්පියකින් ආවරණය කර ඇත. මම, තවම නොදැන, එය ඔසවන්න - අළු, මෘදු, හාවෙකුගේ මුහුණක් මෙන්; වම් ඇසට ඉහළින් කුඩා, පිළිවෙලට සිදුරක් ඇත: ඇතුල්වීමේ උණ්ඩ කුහරයක් ...

“එය විකාරයක් විය,” ඩෙමින් මා අසල නිහඬව මුමුණයි, ඔහුගේ කටහඬ ඈත සිට මෙන් මා වෙත ළඟා වේ, “ඔවුන් බෝට්ටුව සවි කළා, මා සමඟ ඉඳගත්තා, දුම් පානය කළා. කපිතාන්වරයා මෙහි සිටගෙන, මා සමඟ කතා කරමින් සිටියේය, නමුත් ඔහු බඩගා යාමට පටන් ගත් අතර, එයින් අදහස් වන්නේ, අගලෙන් නැඟිට, නිශ්ශබ්දව, නිශ්ශබ්දව, එලෙස පහළට ලිස්සා ගිය බවයි. ඔව්, අපට වෙඩි හඬ ඇසුණු බවක් පෙනෙන්නට නොතිබුණි ... කපිතාන්වරයා ඔහු වෙතට දිව ගියේය, සොලවමින්: “කපිටෝනිච්! .. කපිටෝනිච්! ..” ඔවුන් බැලුවා - ඔහු එම ස්ථානයේම සිටියේය! .. කපිතාන්වරයා අණ කළේ නොකියන ලෙසයි. ඕනෑම කෙනෙක්...

ඉතින් මම වෙරළෙන් ආපසු එන විට කොලින් මට ටිකක් අමුතු දෙයක් ලෙස පෙනුනේ එබැවිනි.

- ප්රතිචාරයක් නැත! - ඔහුගේ අණ දෙන රහස ගඟ දෙසින් ඇසේ.

මට සියල්ල තේරෙනවා: පිරිමි ළමයා මෙහෙයුමක් සඳහා පිටත්ව යන අතර දැන් කිසිම අවස්ථාවක ඔහු කලබල නොවිය යුතුය - ඔහු කිසිවක් නොදැන සිටිය යුතුය.

අගලෙන් බැසගත් මම සෙමින් වතුරට බසිමි.

පිරිමි ළමයා දැනටමත් බෝට්ටුවේ ඇත, මම ඔහු සමඟ කෙළවරේ වාඩි වී, මැෂින් තුවක්කුව සූදානම්ව සිටිමි.

"වඩා ඒකාකාරව වාඩි වන්න," කොලින් අපව වැහි කබායකින් ආවරණය කරමින්, "රෝල් නොමැති බවට වග බලා ගන්න!"

ඔරුවේ දුන්න පිටුපසට ඇදගෙන ඔහුම වාඩි වී හබල් ගලවයි. ඔහුගේ ඔරලෝසුව දෙස බලමින්, ඔහු තව ටිකක් බලා සිටින අතර මෘදු ලෙස විස්ල්: මෙහෙයුම ආරම්භයේ සංඥාව මෙයයි.

ඔහුට වහාම පිළිතුරු ලැබුණි: දකුණට, අඳුරේ සිට, ආධාරක ඒකකවල අණ දෙන නිලධාරීන් සහ කාලතුවක්කු නිරීක්ෂකයින් තුන්වන බලඇණියේ දෙපස විශාල මැෂින් තුවක්කු අගලේ පිහිටා ඇති අතර, රයිෆල් වෙඩිල්ලක් මතු වේ.

බෝට්ටුව හරවා, කොලින් ඔරු පැදීමට පටන් ගනී - වෙරළ වහාම අතුරුදහන් වේ. සීතල, වැසි සහිත රාත්‍රියක මීදුම අපව වැළඳ ගනී.

කොලීන්ගේ මනින ලද උණුසුම් හුස්ම මගේ මුහුණට දැනේ. ඔහු ශක්තිමත් පහරවල් සමඟ බෝට්ටුව පදවයි; හබල් පහරවල් යට නිහඬව ජලය ඉසිනු ඔබට ඇසෙනු ඇත. මා අසල වැහි කබාය යට වකුටු වී සිටි පිරිමි ළමයා ශීත විය.

ඉදිරියෙන්, දකුණු ඉවුරේ, ජර්මානුවන් සුපුරුදු පරිදි, රොකට් වලින් ඉදිරි පෙළට වෙඩි තබා ආලෝකමත් කරයි - වැස්ස නිසා දැල්වීම එතරම් දීප්තිමත් නොවේ. ඒ වගේම සුළඟ අපේ පැත්තට. කාලගුණය පැහැදිලිවම අපට වාසිදායකය.

අපේ වෙරළේ සිට, ට්රේසර් උණ්ඩ පෙළක් ගඟට ඉහළින් පියාසර කරයි. තුන්වන බලඇණියේ වම් පැත්තේ සිට එවැනි මාර්ග සෑම මිනිත්තු පහකට හෝ හතකට වරක් ලබා දෙනු ඇත: අපගේ වෙරළට ආපසු යන විට ඒවා අපට මාර්ගෝපදේශයක් ලෙස සේවය කරනු ඇත.

- සීනි! කොලින් මුමුණයි.

අපි සීනි කෑලි දෙකක් අපේ මුඛයට දමා කඩිසරව උරා බොමු: මෙය අපගේ ඇස්වල සංවේදීතාව සහ අපගේ ශ්‍රවණය උපරිමයෙන් වැඩි කළ යුතුය.

මැෂින් තුවක්කුවක් හදිසියේම ඉදිරියෙන් ගැහෙන විට අපි ඒ වන විටත් ළඟා විය හැකි මධ්‍යයේ කොතැනක හෝ සිටිමු - වෙඩි උණ්ඩ විසිල් ගසමින්, නාද වන ඉසින හඹා යමින්, බොහෝ දුරින් පිහිටි ජලය මතට විසිරී ගියේය.

"MG-34," පිරිමි ළමයා රහසින් මුමුණමින්, විශ්වාසයෙන් මා වෙත ඇලී සිටී.

- ඔබ බයද?

“ටිකක්,” ඔහු යන්තම් ඇහෙන හඬින් පිළිගනී, “මට පුරුදු වෙන්න බැහැ.” එවිට නොසන්සුන්තාවය ... සහ හිඟාකෑම - මටත් එයට පුරුදු විය නොහැක. ඔහ් සහ කම්මැලියි!

ආඩම්බරයෙන් හා ආඩම්බරයෙන් ඔහු සිඟාකෑමෙන් තමාට නින්දා කිරීම කෙබඳුදැයි මම හොඳින් මවා ගනිමි.

"සවන් දෙන්න," මම රහසින් කියනවා, මතකයි, "අපිට බොන්ඩරෙව් ඉන්නවා බලඇණියේ. ඒ වගේම ගොමෙල්. ඥාතියෙකු නොවේ, ඕනෑම අවස්ථාවක?

- නැහැ. මට නෑදෑයෝ නෑ. එක අම්මා කෙනෙක්. ඇය දැන් කොහේදැයි මම නොදනිමි ... - ඔහුගේ කටහඬ වෙව්ලන්නට විය. - මගේ අවසාන නම, ඇත්ත වශයෙන්ම, බුස්ලොව්, බොන්ඩරෙව් නොවේ.

- සහ නම අයිවන් නොවේද?

- නැහැ, අයිවන් අමතන්න. මේක හරි.

කොලින් වඩාත් නිශ්ශබ්දව පැදවීමට පටන් ගනී, පෙනෙන විදිහට වෙරළ දෙස බලා සිටී. මම මගේ ඇස්වල වේදනාව දෙස අඳුර දෙස බලමි: වැස්සේ වැස්ම පිටුපස අඳුරු රොකට් දැල්වීම හැර, ඔබට කිසිවක් නොපෙනේ.

අපි යන්තම් ගමන් කරනවා; තවත් මොහොතක් - සහ පතුල වැලි වලට ඇලී සිටී. කොලින්, දක්ෂ ලෙස හබල් නමා, පැත්තට උඩින් ගොස්, වතුරේ සිටගෙන, බෝට්ටුව ඉක්මනින් වෙරළට හරවයි.

අපි විනාඩි දෙකක් සාවධානව සවන් දෙමු. දැනටමත් තෙත් වැහි කබාය මත වැහි බිංදු මෘදු ලෙස ජලය මත, බිම මත ඉසිනු ඔබට ඇසෙනු ඇත; මට කොලින්ගේ හුස්ම පවා ඇසෙන අතර මගේ හදවත ගැහෙන හඬ මට ඇසේ. නමුත් සැක සහිත - ශබ්දයක් නැත, සංවාදයක් නැත, කලබලයක් නැත - අපට අල්ලා ගත නොහැක. කොලින් මගේ කනට හුස්ම හෙළයි:

අයිවන් එතනමයි. හා ඔයා එලියට බැහැලා ඉන්න...

ඔහු අඳුරේ කිමිදෙයි. මම වැහි කබාය යටින් පරිස්සමෙන් බැස වෙරළබඩ වැලි මත ජලයට බැස මැෂින් තුවක්කුව සකස් කර බෝට්ටුව ඇස්ටර්න් වෙත ගෙන යන්නෙමි. කොල්ලා නැගිටලා මගේ එහා පැත්තේ බෝට්ටුවේ හිටගෙන ඉන්නවා කියලා මට දැනෙනවා.

- වාඩි වෙන්න. වැහි කබායක් මතට විසි කරන්න, - එය මගේ අතින් දැනෙනවා, මම මිමිණුවා.

"දැන් කමක් නෑ" ඔහු යන්තම් ඇහෙන හඬින් පිළිතුරු දෙයි.

කොලින් අනපේක්ෂිත ලෙස පෙනී සිටින අතර, සමීපයට පැමිණ, ප්‍රීතිමත් කටහඬකින් මෙසේ පවසයි.

- නියෝග! සෑම දෙයක්ම මැහුම්, ලේස් කර ඇත ...

අපි බෝට්ටුවෙන් පිටවිය යුතු ජලය අසල එම පඳුරු ඇත්තේ අඩි තිහක් පහළට පමණක් බව පෙනේ.

මිනිත්තු කිහිපයකට පසු බෝට්ටුව සඟවා ඇති අතර, අපි වෙරළ දිගේ වකුටු වී, වරින් වර නවතා සවන් දෙමු. අසල රොකට්ටුවක් දැල්වෙන විට, අපි කඳු වැටිය යට වැලි මත වැටී මිය ගිය අය මෙන් නිශ්චලව සිටිමු. මගේ ඇස් කොනකින් මම පිරිමි ළමයෙක්ව දකිමි, ඔහුගේ ඇඳුම් වැස්සෙන් අඳුරු වී ඇත. කොලින් සහ මම ආපසු ගොස් වෙනස් වෙමු, ඔහු ...

කොලින් හදිසියේම වේගය අඩු කර, පිරිමි ළමයා අතින් අල්ලාගෙන ජලය මත දකුණට ගමන් කරයි. ඉදිරියෙන්, වැලි මත යමක් දීප්තිමත් වේ. “අපේ බාලදක්ෂයන්ගේ සිරුරු,” මම අනුමාන කරමි.

- එය කුමක් ද? කොල්ලා ඇහුවේ යන්තම් ඇහෙන කටහඬකින්.

“ෆ්‍රිට්ස්,” කොලින් ඉක්මනින් මුමුණමින් ඔහුව ඉදිරියට ඇදගෙන යයි, “මේ අපේ වෙරළේ සිට පැමිණි ස්නයිපර් කෙනෙක්.

- වාව්, අවජාතකයෝ! ඔවුන් තමන්ගේ ඇඳුම් පවා ගලවා! පිරිමි ළමයා වටපිට බලමින් වෛරයෙන් මුමුණයි.

මට පෙනෙන්නේ අපි සදාකාලිකත්වය සඳහා ගමන් කරමින් සිටින බවත් බොහෝ කලකට පෙර එයට ළඟා විය යුතු බවත්ය. ඒ උනාට මට මතකයි ඔරුව හංගලා තියෙන ලඳු කැලෑවල ඉඳන් මේ මිනී ටික මීටර් තුන්සියයක් එහායින් තියෙනවා. සහ මිටියාවතට ඔබ එකම ප්‍රමාණයකින් යා යුතුය.

ඉක්මනින්ම අපි තවත් මළ සිරුරක් පසුකරමු. එය සම්පූර්ණයෙන්ම දිරාපත් වී ඇත - දුර සිට අසනීප සුවඳක් දැනිය හැකිය. වම් ඉවුරේ සිට, අපට පිටුපසින් වැසි සහිත අහසට කඩා වැටෙමින්, ධාවන පථය නැවතත් පිටත් වේ. මිටියාවත කොතැනක හෝ සමීපව ඇත, නමුත් අපට එය නොපෙනේ: එය රොකට් වලින් ආලෝකමත් නොවේ, හරි, එහි මුළු පතුලම කැණීම් කර ඇති අතර දාර අඛණ්ඩ අගල් වලින් මායිම් කර ඇති අතර මුර සංචාරයේ යෙදේ. ජර්මානුවන්, පෙනෙන විදිහට, කිසිවෙකු මෙහි නොපෙන්වන බව විශ්වාසයි.

මේ මිටියාවත හොඳ උගුලක්එහි සිටින අය සඳහා. ඒ වගේම මුළු අපේක්ෂාව වන්නේ පිරිමි ළමයා නොදැනුවත්වම ලිස්සා යනු ඇත.

කොලින් අවසානයේ නතර වී, අපට වාඩි වීමට අත්සන් කර, ඔහුම ඉදිරියට යයි. වැඩි කල් නොගොස් ඔහු ආපසු පැමිණ යන්තම් ඇසෙන පරිදි අණ කරයි:

- මට පිටුපසින්!

අපි තවත් පියවර තිහක් ඉදිරියට ගෙන ගොස් ඉණිමඟ පිටුපසින් සිටිමු.

- මිටියාවත අපට ඉදිරියෙන්! ඔහුගේ සළුවේ කමිසය පිටුපසට ඇදගෙන, කොලින් දීප්තිමත් ඩයල් එක දෙස බලා පිරිමි ළමයාට මුමුණයි: “අපිට තව විනාඩි හතරක් තියෙනවා. ඔයාට දැනේන්නේ කොහොම ද?

- නියෝග.

ටික වෙලාවක් අපි අඳුරට ඇහුම්කන් දෙනවා. එය මළකඳන් හා තෙතමනය සුවඳයි. එක් මළ සිරුරක් - එය අපට දකුණට මීටර් තුනක් පමණ වැලි මත කැපී පෙනේ - පැහැදිලිවම, සහ කොලින්ගේ මාර්ගෝපදේශකයා ලෙස සේවය කරයි.

“හොඳයි, මම යන්නම්,” පිරිමි ළමයා යන්තම් ඇසෙන හඬින් පවසයි.

"මම ඔයාව එක්කන් යන්නම්," කොලින් එකපාරටම මිමිණුවා." මිටියාවත හරහා. අඩුම තරමින් ටිකක්.

මෙය තවදුරටත් සැලැස්ම නොවේ!

- නැහැ! පිරිමි ළමයා විරුද්ධ විය."මම තනියම යන්නම්!" ඔබ විශාලයි - ඔබ අහුවෙනවා.

“සමහරවිට මම යා යුතුද? මම දෙගිඩියාවෙන් යෝජනා කරනවා.

"අඩුම තරමින් මිටියාවත දිගේ," කොලින් රහසින් ආයාචනා කරයි, "මැටි තිබේ - ඔබට එය උරුම වනු ඇත." මම ඔබව රැගෙන යන්නම්!

- මම කිව්වා! - පිරිමි ළමයා මුරණ්ඩු ලෙස හා කෝපයෙන් ප්රකාශ කරයි - මමම!

ඔහු මා අසල සිටගෙන, කුඩා, සිහින්, සහ, මට පෙනෙන පරිදි, ඔහුගේ පැරණි ඇඳුම් වලින් වෙව්ලමින් සිටී. නැත්නම් සමහර විට මම හිතන්නේ ...

"පසුව හමුවෙමු," ඔහු විරාමයකින් පසු කොලින්ට රහසින් කියයි.

- නැවත හමුවෙන්නම්! (ඔවුන් බදාගෙන සිටින බවත්, කොලින් ඔහුව සිප ගන්නා බවත් මට හැඟේ.) වැදගත්ම දෙය නම්, පරිස්සම් වන්න! ප්රවේසම් වන්න! අපි ගමන් කරන්නේ නම්, Fedorovka හි රැඳී සිටින්න!

"පස්සේ හම්බවෙමු" කොල්ලා මට කියනවා.

- ආයුබෝවන්! අඳුරේ ඔහුගේ කුඩා පටු අත සොයමින් එය තදින් මිරිකමින් මම උද්යෝගයෙන් මුමුණමි.

මට ඔහුව සිප ගැනීමට ආශාවක් දැනේ, නමුත් මම පසුබට වෙමි. මේ මොහොතේ මම ඉතා කනස්සල්ලට පත්ව සිටිමි. ඊට පෙර, මම දස වතාවක් මට පුනරුච්චාරණය කරමි: “ආයුබෝවන්,” නොපැහැදිලි නොවන පරිදි, දින හයකට පෙර මෙන්: “සමුගැනීම!”

මම ඔහුව සිප ගැනීමට එඩිතර වීමට පෙර, ඔහු නිහඬව අඳුරේ අතුරුදහන් වේ.

කොලින් සහ මම සැඟවී සිටි අතර, එහි දාරය අපගේ හිසට ඉහළින් ඇති වන පරිදි, ඉණිමඟට සමීප වී, කල්පනාකාරීව සවන් දුන්නා. වැස්ස නොනවත්වා හා කඩිමුඩියේ ඇද හැළුණි, කිසිදා නිම නොවන බව පෙනෙන සීතල සරත් සෘතුවේ වැස්සකි. ජලය තෙත් ගතියකින් යුක්ත විය.

අපිව තනිකරලා විනාඩි හතරක් ගෙවිලා තිබුනා, කොල්ලා ගිය පැත්තෙ ඉඳන් පඩිපෙළත්, නිස්කලංක, නොපැහැදිලි ගොරෝසු කටහඬකුත් ඇහුණා.

"ජර්මානුවන්! .."

කොලින් මගේ උරහිස මිරිකුවා, නමුත් මට අනතුරු ඇඟවීමට අවශ්‍ය නොවීය - මට ඔහු කලින් අසා ඇති අතර, යන්ත්‍රයේ ආරක්ෂිත බොත්තම මාරු කිරීමෙන් පසු, අත්බෝම්බයක් අතේ තබාගෙන මම සම්පූර්ණයෙන්ම හිරිවැටුණෙමි.

පඩිපෙළ ළං වෙමින් තිබිණි. කීප දෙනෙකුගේ පාද යට මඩ තැවරී ගියේ කෙසේදැයි දැන් කෙනෙකුට සිතා ගත හැකිය. මගේ කට වියලිලා, හදවත පිස්සෙක් වගේ ගැහෙන්න ගත්තා.

- Verfluchtes Wetter! Hohl es der Teufel... (අපරාදේ කාලගුණය! සහ මොන මගුලක්ද...)

- Halte "s Maul, Otto! .. Links halten! .. (ඔබේ දිව අල්ලා ගන්න, ඔටෝ! .. වමට ගන්න! ..)

ඔවුන් ඉතා ආසන්නයෙන් ගමන් කළ නිසා සීතල මඩ ඉසින මගේ මුහුණට වැදුණි. මොහොතකට පසු, රොකට්ටුවක දැල්වීමකින්, අපට ඔවුන්ව සිහින් වැසි වැස්මකින් දැකගත හැකි විය, උස (සමහර විට මම ඔවුන් දෙස බැලූ නිසා මට පෙනුණි), බැලැක්ලාවාස් සහිත හිස්වැසුම් සහ පුළුල් මුදුන් සහිත බූට් වල හරියටම සමාන විය. කොලින් සහ මම ලෙස.. තිදෙනෙක් වැහි කබා ඇඳ සිටි අතර, සිව්වැන්නා වැස්සෙන් දිදුලන දිගු වැහි කබායක, ඉණෙහි බඳ පටියකින් බැඳ ඇත. මැෂින් තුවක්කු ඔවුන්ගේ පපුවේ එල්ලා තිබිණි.

ඔවුන්ගෙන් හතර දෙනෙක් සිටියහ - එස්එස් රෙජිමේන්තුවේ මුර සංචාරය, ජර්මානු හමුදාවේ සටන් මුර සංචාරය, අතීතයේ ගෝමෙල්හි අයිවන් බුස්ලොව්, දොළොස් හැවිරිදි පිරිමි ළමයෙකු, "බොන්ඩරෙව්" නමින් අපගේ බුද්ධි ලේඛනවල ලැයිස්තුගත කර ඇත. , යන්තම් අතීතයට ලිස්සා ගොස් තිබුණි.

රොකට්ටුවේ දිලිසෙන ආලෝකයෙන් අපි ඔවුන්ව දුටු විට, ඔවුන් නතර වී අපට අඩි දහයක් පමණ දුරින් වතුරට බැසීමට සූදානම් විය. ඔවුන් වැල්ලට පැන අපේ බෝට්ටුව සඟවා තිබූ පඳුරු දෙසට යන අයුරු අඳුරේම ඇසෙන්නට විය.

එය කොලින්ට වඩා මට අපහසු විය. මම බාලදක්ෂයෙක් නොවෙමි, නමුත් මම යුද්ධයේ මුල් මාසවල සිට සටන් කළ අතර, සතුරන් දුටු විට, ජීවතුන් අතර සහ ආයුධ සමඟ, සටන් කරන මොහොතේ සටන්කරුවෙකුගේ හුරුපුරුදු, බොහෝ වාරයක් අත්විඳින ලද උද්දීපනය මට ක්ෂණිකව හසු විය. . මට ආශාවක් දැනුණා - එසේත් නැතිනම්, පිපාසයක්, අවශ්‍යතාවයක්, අවශ්‍යතාවයක් - ඔවුන්ව වහාම මරා දැමීමට! මම ඒවා හුරතල් වගේ පුරවන්නම්, එක පිපිරීමකින්! "ඔවුන්ව මරන්න!" - මම, ඒක ඇත්ත, වෙන කිසිම දෙයක් ගැන හිතුවේ නැහැ, මැෂින් තුවක්කුව විසි කර කරකවනවා. නමුත් කොලින් මා ගැන සිතුවා. මගේ චලනය දැනුණු ඔහු මගේ නළල මිරිකා, - මා සිහිපත් කරමින්, මම මැෂින් තුවක්කුව පහත් කළෙමි.

ඔවුන් බෝට්ටුව හඳුනා ගනීවි! අඩිපාර අඩුවෙනවත් එක්කම මම මගේ නළල අතගාමින් මිමිණුවා.

කොලින් නිහඬ විය.

"මොකක් හරි කරන්න ඕනේ" මම නැවතත් කනස්සල්ලෙන්, කෙටි විරාමයකින් පසු, "ඔවුන් බෝට්ටුව සොයා ගත්තොත්-"

- "නම්"! .. - කොලින් මගේ මුහුණේ කෝපයෙන් හුස්ම ගත්තා. ඔහුට මාව ගෙල සිර කිරීමට හැකි බව මට දැනුනි, - සහ පිරිමි ළමයා අල්ලා ගත්තොත්?! ඔයා එයාව තනි කරන්නද හිතන් ඉන්නේ?

"මෝඩයා," මම සිතමින් මිමිණුවා.

"සමහරවිට ඔබ ස්නායු රෝගියෙකු විය හැකිය," කොලින් කල්පනාකාරීව පැවසුවේ, "යුද්ධය අවසන් වූ විට, ඔබට ප්‍රතිකාර කිරීමට සිදුවනු ඇත ..."

අපේ බෝට්ටුව සොයාගත් ජර්මානුවන් ගේ විස්මයන් ඇසීමට අපේක්ෂාවෙන් සෑම මොහොතකම මම සාවධානව සවන් දුන්නෙමි. වම් පසින්, මැෂින් තුවක්කුවක් හදිසියේම ගැස්සී, තවත් එකක්, අපට කෙළින්ම ඉහළින්, නැවතත් නිශ්ශබ්දතාවයේ මනින ලද වර්ෂාපතන ශබ්දය ඇසුණි. රොකට් වෙරළේ මුළු රේඛාව දිගේ එහෙන් මෙහෙන් පියාසර කරමින්, දිලිසෙමින්, දිලිසෙමින්, ඝෝෂා කරමින්, බිමට ළඟා වීමට පෙර නිවී ගියේය.

ඔක්කාරය ඇති කරන මළ සිරුරු සුවඳ කෙසේ හෝ තීව්‍ර විය. මම කෙළ ගසා කටින් හුස්ම ගැනීමට උත්සාහ කළ නමුත් එය එතරම් ප්‍රයෝජනයක් නොවීය.

මට දුම් පානය කිරීමට දැඩි ආශාවක් ඇති විය. මගේ ජීවිතේට මෙච්චර සිගරට් බොන්න ඕන වෙලා නෑ. ඒත් මට කරන්න පුළුවන් එකම දේ සිගරට් එකක් ඇදලා උරන්න, ඇඟිලි වලින් අනාගන්න එක විතරයි.

අපි ඉක්මනින්ම සීතලෙන් තෙමෙමින් වෙව්ලන්න පටන් ගත්තත් වැස්ස අඩු වුණේ නැහැ.

" මිටියාවතේ මැටි තියෙනවා, අපරාදේ!" කොලින් එකපාරටම කෙඳිරි ගෑවා.. "දැන් හැම දේම සෝදා හරින්න හොඳ වැස්සක් වේවි..."

ඔහුගේ සිතුවිලි සෑම විටම පිරිමි ළමයා සමඟ වූ අතර, පීලි හොඳින් ආරක්ෂා වන මැටි මිටියාවත ඔහුට බාධා කළේය. ඔහුගේ සැලකිල්ල කෙතරම් මූලිකද යන්න මට වැටහුණි: ජර්මානුවන් වෙරළේ සිට ඉදිරිපස රේඛාව හරහා දිවෙන නැවුම්, අසාමාන්‍ය ලෙස කුඩා අඩිපාරවල් සොයා ගත්තේ නම්, අයිවන් නිසැකවම ලුහුබඳිනු ඇත. සමහර විට බල්ලන් සමඟ. කොහේද, කොහේද, නමුත් එස්එස් රෙජිමේන්තු වල මිනිසුන් දඩයම් කිරීමට පුහුණු කරන ලද සුනඛයන් ප්රමාණවත්ය.

මම දැනටමත් සිගරට් එකක් හපලා. එය ප්රසන්න නොවේ, නමුත් මම හපන්නෙමි. නිවැරදිව ඇසූ කොලින් මෙසේ ඇසීය.

- ඔයා කුමක් ද?

- මට දුම් පානය කිරීමට අවශ්‍යයි - මම මැරෙනවා! මම සුසුමක් හෙලුවෙමි.

- ඔයාට ඔයාගේ අම්මව බලන්න ඕන නැද්ද? - කොලින් කෝස්ටික් ලෙස ඇසුවා, - මට පෞද්ගලිකව මගේ මව දැකීමට අවශ්‍යයි! ඒක හොඳයි නේද?

අපි තවත් විනාඩි විස්සක් තෙත් වෙලා සීතලෙන් වෙව්ලමින් අහගෙන හිටියා. කමිසය අයිස් සම්පීඩනයක් මෙන් පිටුපසින් ඔතා තිබුණි. වර්ෂාව ක්‍රමයෙන් හිම බවට පත් විය - මෘදු, තෙත් පෙති වැටී, වැලි සුදු වැස්මකින් ආවරණය කර, අකමැත්තෙන් වුවද දිය වී ගියේය.

“හොඳයි, එය පහව ගොස් ඇති බව පෙනේ,” කොලින් අවසානයේ සහන සුසුමක් හෙළා නැගිට්ටා.

බිමට නැමිලා බැම්ම ළඟින් ඉඳගෙන අපි බෝට්ටුව දෙසට ගමන් කළා, ඉඳහිට නවත්වා, ශීතලෙන් හා සවන් දුන්නා. ජර්මානුවන් බෝට්ටුව සොයාගෙන එය පඳුරු තුළ සැඟවී ඇති බව මට බොහෝ දුරට විශ්වාස විය. නමුත් මම මේ ගැන කොලින්ට පැවසීමට එඩිතර වූයේ නැත: ඔහු මට සමච්චල් කරයි යැයි මම බිය විය.

අපි අපේ බාලදක්ෂයින්ගේ මළ සිරුරු මත පැකිළෙන තුරු අපි අඳුරේ වෙරළ දිගේ රිංගා ගත්තෙමු. අපි ඔවුන්ගෙන් පියවර පහකට වඩා නොගියෙමු, කොලින් නතර වූ විට, මාව කමිසයෙන් ඇදගෙන, මගේ කනට මෙසේ කීවේය.

- මෙතන ඉන්න. ඒ වගේම මම බෝට්ටුව අනුගමනය කරන්නම්. ඒ නිසා කේස් එක දෙන්නටම නින්ද යන්නේ නැහැ. මම පිහිනන විට, මට ජර්මානු භාෂාවෙන් කතා කරන්න. නිහඬයි, නිහඬයි! අනික මම පැයකින් ආයේ නැත්තම් නාන්න. ඔබට පස් වතාවක් එහා මෙහා පිහිනන්න පුළුවන්ද? ඔහු සමච්චල් කරමින් කීවේය.

- ඔබේ කිසිම සැලකිල්ලක් නැහැ. අඩුවෙන් කථා.

"ඉවුරෙන් නොව ගඟේ සිට ඉහළට පිහිනීම වඩා හොඳය," මම විශ්වාසයෙන් නොව, "මට පුළුවන්, එන්න ..."

"සමහරවිට මම ඒක කරන්නම් ... ඒ වගේම ඔයා බෝට්ටුව පැද්දෙන්න එඩිතර වෙන්න එපා!" ඔබට යමක් සිදු වුවහොත්, පළමු දිනයේ අපි උණුසුම් වනු ඇත. Vnik?

- ඔව්. එහෙම වුණොත් මොකක්ද...

"කිසිදු "ifs" නොමැතිව! අනික මේක තමයි අපේ බිස්නස් එකේ තියෙන භයානකම දේ...

ඔහු අන්ධකාරයට ගිය අතර මම බලා සිටියෙමි. මෙම දුක්ඛිත බලා සිටීම කොපමණ කාලයක් පැවතියේදැයි මම නොදනිමි: මම ඉතා සීතල වූ අතර මගේ ඔරලෝසුව දෙස බැලීමටවත් නොසිතුවෙමි. පුංචිම සද්දයක්වත් පිට නොවෙන්න හදන මම මගේ අත් දෙක හයියෙන් එහාට මෙහාට කරේ ටිකක් උනුසුම් වෙන්න. ඉඳලා හිටලා නැවතිලා අහගෙන හිටියා.

අන්තිමට යන්තම් තේරෙන වතුර පාරක් අල්ලගෙන මම කටට අත තියාගෙන කටට මෙහෙම කිව්වා.

— Halt... Khalt...

"නිශ්ශබ්දයි, අපරාදේ!" මෙහාට යන්න...

පරිස්සමෙන් අඩිය තියලා මම පියවර කිහිපයක් ගත්තා, සීතල වතුර මගේ බූට් එකට වැක්කෙරෙනවා, අයිස් වැදුණු බදාගෙන කකුල් දෙක බදාගෙන.

- කොහොමද මිටියාවතේ, එය නිහඬද? කොලින් මුලින්ම ඇසුවේය.

"බලන්න, ඔයා බය වුණා!" ඔහු මැසිවිලි නඟමින් සතුටු විය: "අවුරුද්දෙන් ඇතුලට යන්න" ඔහු අණ කර, මැෂින් තුවක්කුව මගෙන් ලබා ගත් අතර, මම බෝට්ටුවට නැග්ග විගසම ඔහු එය ධාරාවට එරෙහිව ගෙන ඔරු පැදීමට පටන් ගත්තේය.

ස්ටර්න් එකේ ඉඳගෙන මම මගේ බූට් සපත්තු ගලවලා ඒවායින් වතුර වත් කළා.

හිම සිනිඳු පෙතිවල වැටී ගඟට ස්පර්ශ වූ වහාම දිය වී ගියේය. වම් ඉවුරෙන් ආයෙත් ට් රැක් එක දුන්නා. ඇය අප පසුකර ගියේය; එය හැරවීමට අවශ්ය වූ අතර, Kholin දිගටම බෝට්ටුව ඉහළට ධාවනය කළේය.

- ඔබ කොහෙද යන්නේ? මම ඇහුවේ තේරෙන්නේ නැතුව.

පිළිතුරු නොදී ඔහු හබල් ගසමින් දැඩි ලෙස වැඩ කළේය.

- අපි යාත්‍රා කරන්නේ කොහේද?

- මෙන්න, උණුසුම් කරන්න! හබල් තියලා එයා මගේ අතේ පොඩි පැතලි කුප්පියක් එබුවා.

හිරිවැටුණු ඇඟිලි වලින්, තොප්පිය ගලවා ගැනීමේ අපහසුවෙන්, මම උගුරක් ගත්තෙමි - වොඩ්කා ප්‍රසන්න රස්නයකින් මගේ උගුර පුළුස්සා දැමීය, එය ඇතුළත උණුසුම් විය, නමුත් වෙව්ලීම තවමත් මට පහර දුන්නේය.

- පහළින් ඉහළට! කොලින් මුමුණමින්, හබල් ටිකක් එහා මෙහා කළා.

- මම වෙරළේ බොන්නම්. ඔබ මට සලකනවාද?

මම තවත් උගුරක් ගෙන, පසුතැවිල්ලෙන්, කුප්පියේ කිසිවක් නොමැති බව තහවුරු කර, එය මගේ සාක්කුවට දමා ගත්තෙමි.

"එයා තාම පාස් නැත්නම්?" කොලින් අනපේක්ෂිත ලෙස පැවසුවේ, “හදිසියේම ඔහු බොරු කියනවා, බලාගෙන ඉන්නවා ... මම දැන් ඔහු සමඟ සිටීමට කැමති කෙසේද! ..

අපි ආපසු නොඑන්නේ මන්දැයි මට පැහැදිලි විය. අපි මිටියාවතට විරුද්ධ වූ අතර, එවිට "sluch-what" නැවතත් සතුරාගේ වෙරළට ගොඩ බැස පිරිමි ළමයාගේ උපකාරයට පැමිණෙනු ඇත. එතැන් සිට, අඳුරෙන්, වරින් වර දිගු පිපිරීම් වලින් ගංගාව ගලා ගියේය. වෙඩි උණ්ඩ විසිල් ගසමින් බෝට්ටුව අසල වතුරට විසිරී යද්දී මට ඇස්වල කඳුලු ඇති විය. එවැනි අන්ධකාරයේ, තෙත් හිම වල පුළුල් තිරයක් පිටුපස, අපව හඳුනා ගැනීමට බොහෝ විට නොහැකි විය, නමුත් ජලය මත ගින්නක් යට සිටීම ඉතා අප්‍රසන්න ය. විවෘත අවකාශයඑහිදී ඔබට බිම හාරා ගත නොහැකි අතර සැඟවීමට කිසිවක් නැත. කොලින්, දිරිගන්වමින්, රහසින් මෙසේ කීවේය.

"මෙවැනි මෝඩ උණ්ඩ වලින් විනාශ විය හැක්කේ මෝඩයෙකුට හෝ බියගුල්ලෙකුට පමණි!" ඉගෙන ගන්න..!

කටසොනොව් මෝඩයෙකු හෝ බියගුල්ලෙකු නොවීය. මම ඒක සැක කළේ නැහැ, නමුත් මම කොලින්ට කිසිවක් කීවේ නැහැ.

- ඔබට පරිපූරක වෛද්‍යවරයා සමඟ කිසිදු සම්බන්ධයක් නැත! ටික වේලාවකට පසු ඔහුට මතක් විය, පැහැදිලිවම කෙසේ හෝ මගේ අවධානය වෙනතකට යොමු කිරීමට අවශ්‍ය විය.

"කිසිවක් නැත," මම එකඟ විය, මගේ දත්වලින් කොටසක් තට්ටු කරමින්, පරිපූරක වෛද්‍යවරයා ගැන අවම වශයෙන් සිතමින්; ප්‍රථමාධාර කණුවේ සහ උදුනේ උණුසුම් වළ මම සිතුවෙමි. නියම වාත්තු යකඩ උදුන!

වම් පැත්තෙන්, නිමක් නැතිව කැමති බැංකුව, ධාවන පථය තවත් තුන් වතාවක් ලබා දෙන ලදී. ඇය අපව ආපසු කැඳවූ අතර, අපි සියල්ලෝම දකුණු ඉවුරට සමීපව ජලයේ එල්ලී සිටියෙමු.

“හොඳයි, එය පහව ගොස් ඇති බව පෙනේ,” කොලින් අවසානයේ පැවසූ අතර, මට රෝලරයකින් පහර දී, හබල් වල ශක්තිමත් චලනයකින් බෝට්ටුව හරවා ගත්තේය.

ඔහු පුදුම සහගත ලෙස නැඹුරු වූ අතර දිශාව අඳුරේ තබා ගත්තේය. ආරක්ෂක බලඇණියේ අණදෙන නිලධාරියා සිටි මගේ බලඇණියේ දකුණු පැත්තේ විශාල මැෂින් තුවක්කු අගලක් අසලින් අපි පිහිනා ගියෙමු.

ඔවුන් අපෙන් බලාපොරොත්තු වූ අතර වහාම නිශ්ශබ්දව, නමුත් අධිකාරී ලෙස: “නවත්වන්න! කවුද එන්නේ?.. ” මම මුරපදය දුන්නා - ඔවුන් මගේ කටහඬින් මාව හඳුනා ගත්තා, මොහොතකින් අපි ගොඩට ආවා.

මම සම්පූර්ණයෙන්ම වෙහෙසට පත්ව සිටි අතර, මම වොඩ්කා ග්‍රෑම් දෙසීයක් පානය කර තිබුණද, මම තවමත් වෙව්ලමින් සිටි අතර මගේ දැඩි කකුල් සෙලවීමට අපහසු විය. මගේ දත් කතා නොකිරීමට උත්සාහ කරමින්, මම බෝට්ටුව ඉවතට ගෙන වෙස්වළා ගැනීමට අණ කළ අතර, අපි වෙරළ දිගේ ගමන් කළෙමු, මගේ ප්‍රියතම, තරමක් කම්මුල්, නමුත් නොසැලකිලිමත් ධෛර්ය සම්පන්න සැරයන්වරයෙකු වූ සංචිතයේ නායක Zuev සමඟ. ඔහු ඉදිරියට ගියේය.

- ජ්‍යෙෂ්ඨ ලුතිනන් සහෝදරයා, "භාෂාව" කොහෙද? හැරුණු ඔහු එක්වරම ප්‍රීතියෙන් ඇසුවේය.

- මොන භාෂාවද"?

- ඉතින්, ඔවුන් කියනවා, ඔබ "භාෂාව" සඳහා ගියා.

මා පිටුපසින් ගමන් ගත් කොලින් මා පසෙකට තල්ලු කර Zuev දෙසට පිය නැගුවේය.

"ඔබේ දිව ඔබේ මුඛයේ!" Vnik?! ඔහු සෑම වචනයක්ම පැහැදිලිව උච්චාරණය කරමින් තියුණු ලෙස කීවේය. ඔහු සිය බරැති අත Zuev ගේ උරහිස මත තබා, සමහර විට ඔහුව කරපටියෙන් අල්ලා ගත් බව මට පෙනුනි: මෙම Kholin ඕනෑවට වඩා සෘජු හා ඉක්මන් කෝපයෙන් - ඔහුට එය කළ හැකිය. "ඔබේ දිව ඔබේ මුඛයේ!" ඔහු තර්ජනාත්මක ලෙස නැවත කීවේය. "හා ඔහුව වසා තබන්න!" එය ඔබට වඩා හොඳ වනු ඇත!.. දැන් ඔබේ පෝස්ට් වෙත ආපසු යන්න!

Zuev පියවර කිහිපයක් පිටුපසින් සිටි වහාම, Kholin දැඩි ලෙස සහ හිතාමතාම හයියෙන් නිවේදනය කළේය:

- ඔබේ බලඇණියේ ට්‍රෙපාචි, ගල්ට්සෙව්! අනික මේක තමයි අපේ බිස්නස් එකේ තියෙන භයානකම දේ...

අඳුරේම, ඔහු මගේ අත අල්ලා වැලමිටෙන් මිරිකමින් සමච්චල් කරමින් මෙසේ කීවේය.

"ඒ වගේම ඔබත් දෙයක්!" ඔහු බලඇණිය විසි කළ අතර ඔහුම "භාෂාව" සඳහා අනෙක් පැත්තට ගියේය! දඩයක්කාරයා!

හෑරීමේදී, අමතර මෝටාර් ආරෝපණ සමඟ ඉක්මනින් උදුන උණු කිරීමෙන්, අපි නිරුවත් කර තුවායෙන් අතුල්ලමු.

වියළි ලිනන් බවට පත් වූ පසු, කොලින් එය උඩින් කබායක් විසි කර, මේසයේ වාඩි වී, ඔහු ඉදිරියෙහි සිතියම විහිදුවමින්, එය දැඩි ලෙස අධ්යයනය කළේය. කැණීමට ගිය පසු, ඔහු වහාම කෙසේ හෝ මැලවී ගියේය, ඔහු වෙහෙසට හා උනන්දුවෙන් සිටින බවක් පෙනෙන්නට තිබුණි.

මම ඉස්ටුවක්, බේකන්, අච්චාරු බඳුනක්, පාන්, පැසුණු බේක් කළ කිරි සහ වොඩ්කා බෝතලයක් පිරිනැමුවෙමි.

“අනේ දැන් එයාට මොකද වෙන්නේ කියලා මම දැනගෙන හිටියා නම්!” "මොකක්ද ප්‍රශ්නේ" කියා කෝලින් නැඟිට කෑගැසුවාය.

- කුමක් ද?

“ඒ මුර සංචාරය - අනෙක් පැත්තෙන් - පැය භාගයක් ප්‍රමාද විය යුතුව තිබුණි. ඔබට තේරෙනවාද? .. ඉතින්, එක්කෝ ජර්මානුවන් ආරක්ෂක තන්ත්‍රය වෙනස් කළා, නැතහොත් අපි යමක් අවුල් කළා. පිරිමි ළමයාට ඕනෑම අවස්ථාවක ඔහුගේ ජීවිතයෙන් වන්දි ගෙවිය හැකිය. අපි හැම දෙයක්ම විනාඩියට ගණනය කළා.

“නමුත් ඔහු සමත් විය. අපි බොහෝ වේලාවක් බලා සිටියෙමු - පැයකට නොඅඩු - සියල්ල නිහඬ විය.

- මොකක්ද - සමත්? ඛොලින් කෝපයෙන් ඇසුවේය."ඔබට දැනගැනීමට අවශ්‍ය නම් ඔහුට කිලෝමීටර් පනහකට වැඩි දුරක් යාමට තිබේ." මෙයින් විස්සක් පමණ ඔහු පහන් වීමට පෙර කළ යුතුය. සහ සෑම පියවරකදීම ඔබට ධාවනය කළ හැකිය. සහ කොච්චර අනතුරුද! .. හොඳයි, කතා කරන්න උදව් වෙන්නේ නැහැ!

මම මග් දෙකකට වොඩ්කා වත් කළා.

"අපි කණ්නාඩි ගහන්නේ නැහැ," කොලින් අනතුරු අඟවමින් එකක් ගත්තා.

මග් දෙක උස්සලා අපි ටික වෙලාවක් නිශ්ශබ්දව හිටියා.

"අනේ, කටසොනිච්, කටසොනිච්..." කොලින් සුසුම්ලමින්, නළල රැලි කරගනිමින්, බිඳුණු හඬින් කීවේය: "මොකද ඔයාට වෙලා තියෙන්නේ!" ඒ වගේම එයා මගේ ජීවිතය බේරුවා...

ඔහු එක හුස්මට පානය කර, කළු පාන් කෑල්ලක් ආඝ්‍රාණය කරමින් මෙසේ ඉල්ලා සිටියේය.

මම බීමත්ව, මම දෙවන පානය වත් කළා: මට ටිකක්, සහ ඔහුට දාර දක්වා. මග් එක අතට ගත් ඔහු, කොල්ලාගේ දේවල් සහිත ගමන් මල්ලක් තිබූ බංකුව දෙසට හැරී පහත් හඬින් මෙසේ කීවේය.

ඔබට නැවත පැමිණීමට සහ නැවත කිසිදා නොයන ලෙසට. ඔබේ අනාගතය වෙනුවෙන්!

අපි කණ්නාඩි ගසා, බීමත්ව, කෙටි ආහාරයක් ගැනීමට පටන් ගත්තෙමු. ඒ වෙලාවෙ අපි දෙන්නම කොල්ලා ගැන හිතුවාට සැකයක් නෑ. උදුන, දෙපස සහ ඉහළ තැඹිලි-රතු බවට පත් වෙමින්, තාපය ආශ්වාස කළේය. අපි ආපසු පැමිණ උණුසුම් හා ආරක්ෂිතව වාඩි වී සිටිමු. ඒ වගේම ඔහු කොහේ හරි සතුරු ආස්ථානයක හිම සහ අඳුර හරහා මරණයට පසෙකින් රිංගා යනවා ...

මට කවදාවත් දරුවන් ගැන එතරම් ආදරයක් දැනුනේ නැත, නමුත් මේ පිරිමි ළමයා - මට ඔහුව මුණගැසුණේ දෙවරක් පමණක් වුවද - මට ඔහු ගැන සිතාගත නොහැකි තරම් සමීප සහ ආදරණීය විය.

මම තවදුරටත් බිව්වේ නැහැ. කොලින්, කිසිදු සව්දියකින් තොරව, නිහඬව තුන්වන ජෝගුව අල්ලා ගත්තේය. වැඩි කල් නොගොස් ඔහු මත් වී අඳුරු ලෙස වාඩි වී, රතු වූ, උද්යෝගිමත් දෑසින් මා දෙස බලා සිටියේය.

“අවුරුදු තුනක් තිස්සේ රණ්ඩු වෙනවද?” ඔහු සිගරට් එකක් දල්වමින් ඇසුවේය. - අපි නොබලන්න ඇති ... ඔබ පිටුපස බලඇණියක්, රෙජිමේන්තුවක්, මුළු හමුදාවක් ... ඔහු තනියම! කොලින් කෑගැසුවා, හදිසියේම කෝපයට පත් විය. "ළමයෙක්!.. ඔබ ඔහුට තවත් ගඳ ගහන පිහියක් ඉතිරි කළා!

“මම ඒ ගැන පසුතැවුණා!..” නැහැ, මට බැහැ, මට මේ පිහිය කාටවත් දෙන්න අයිතියක් නැහැ, මියගිය මිතුරෙකුගේ එකම මතකය, ඉතිරි වූ එකම පෞද්ගලික දෙය.

නමුත් මම මගේ වචනය රකිමි. කොට්ඨාශ චිත්‍ර වැඩමුළුවේ උරෙල්හි වයෝවෘද්ධ සැරයන්වරයෙකු වූ ශිල්පියෙක් සිටියේය. වසන්තයේ දී, ඔහු කොට්කින් පිහියේ හසුරුව කැටයම් කළේය, දැන් මම ඔහුගෙන් ඉල්ලා සිටියේ හරියටම එයම සාදා එය නවතම ගුවන් ෆින්කා මත තබන ලෙසයි, එය මම ඔහුට භාර දුන්නා. මම ඇසුවා පමණක් නොව, මම ඔහුට අල්ලා ගත් අගුල් මෙවලම් පෙට්ටියක් ගෙනාවෙමි - උපක්‍රම, සරඹ, චිසල් - මට ඒවා අවශ්‍ය නොවීය, නමුත් ඔහු කුඩා දරුවෙකු මෙන් ඔවුන් ගැන සතුටු විය.

ඔහු හෘදය සාක්ෂියට හසුරුව සාදා ඇත - ෆින්ස් වෙන්කර හඳුනාගත හැක්කේ, කොට්කිනා හි සටහන් සහ “කේ” යන මුලකුරු වලින් පමණි. X." එවැනි අලංකාර හසුරුවකින් යුත් සැබෑ ගොඩබෑමේ පිහියක් තිබීම ගැන පිරිමි ළමයා කොතරම් සතුටු වනු ඇත්දැයි මම දැනටමත් සිතුවෙමි; මම ඔහුව තේරුම් ගත්තා: සියල්ලට පසු, මම බොහෝ කලකට පෙර යෞවනයෙක්.

මම මෙම නව ෆින්කා මගේ පටිය මත පැළඳ සිටියෙමි, එය කොලින් හෝ ලුතිනන් කර්නල් ග්‍රියාස්නොව් සමඟ පළමු රැස්වීමේදී ඔවුන්ට ලබා දීමට බලාපොරොත්තු වෙමි: අයිවන් හමුවීමට මට අවස්ථාවක් ලැබෙනු ඇතැයි විශ්වාස කිරීම මෝඩකමකි. ඔහු දැන් කොහෙද? - මට හිතාගන්නවත් බැරි වුණා, එක පාරකට වඩා එයාව මතක් වෙනවා කියලා.

දින උණුසුම් විය: අපගේ හමුදාවේ බෙදීම් ඩිනිපර් තරණය කළ අතර, තොරතුරු කාර්යාංශයේ වාර්තාවල වාර්තා කර ඇති පරිදි, "දකුණු ඉවුරේ පාලම් හිස පුළුල් කිරීමට සාර්ථකව සටන් කරමින් සිටියේය ...".

මම පාහේ ෆින්කා භාවිතා කළේ නැත; ඇත්ත, වරක්, අතින්-අතින් සටනේදී, මම ඇයව චලනය කළෙමි, එය ඇය වෙනුවෙන් නොවේ නම්, හැම්බර්ග්හි තරබාරු, අධික බරැති කෝප්‍රල්වරයෙකු, බොහෝ විට, මගේ හිස spatula එකකින් සිටුවනු ඇත.

ජර්මානුවන් දැඩි ලෙස විරුද්ධ විය. දින අටක දරුණු ප්‍රහාරක සටනකින් පසු, ආරක්ෂක ස්ථාන භාර ගැනීමට අපට නියෝගයක් ලැබුණු අතර, නොවැම්බර් මස මුලදී, පැහැදිලි සීතල දිනයක, නිවාඩුවට මොහොතකට පෙර, මට ලුතිනන් කර්නල් ග්‍රියාස්නොව් හමුවිය.

මධ්‍යම උස, විශාල හිසක් ඝන ශරීරයක් මත සිටුවා, උඩින් කබායකින් සහ කන් පෙති සහිත තොප්පියකින්, ඔහු තම දකුණු කකුල තරමක් ඇදගෙන අධිවේගී මාර්ගය දිගේ ඇවිද ගියේය - එය ෆින්ලන්ත ව්‍යාපාරයේදී නැවත මරා දමන ලදී. මගේ බළඇණියේ නටඹුන් තැන්පත් කර තිබූ වත්ත අද්දරට පැමිණි විගස මම ඔහුව ඈත සිට හඳුනා ගත්තෙමි. "මගේ" - මට දැන් සෑම හේතුවක් සමඟම එසේ පැවසිය හැකිය: තරණය කිරීමට පෙර, මම බලඇණි අණදෙන නිලධාරි තනතුරේ ස්ථිර කරන ලදී.

අප පදිංචි වූ වත්තේ එය නිශ්ශබ්ද විය, හර්ෆ්‍රොස්ට් නිසා කොළ අළු පැහැයට හැරී බිම වැසී ගියේය, එය අසූචි සහ අශ්ව මුත්‍රා වල සුවඳයි. මෙම වෙබ් අඩවියේ, ආරක්ෂක කොසැක් බළකාය ඉදිරි ගමනට ඇතුළු වූ අතර, කොසැක් වත්තේ නතර විය. කුඩා කල සිටම, අශ්වයෙකුගේ සහ එළදෙනෙකුගේ සුවඳ නැවුම් කිරි සහ උඳුනෙන් එළියට ගත් උණුසුම් පාන් සුවඳ සමඟ සම්බන්ධ වී ඇත. දැන් මට මගේ උපන් ගම සිහිපත් විය, මගේ ළමා කාලයේ මම සෑම ගිම්හානයකම මගේ ආච්චි සමඟ ජීවත් වූ, කුඩා, වියලි මහලු කාන්තාවක්, මට සීමාව ඉක්මවා ආදරය කළාය. මේ සියල්ල මෑතකදී මෙන් විය, නමුත් දැන් එය යුද්ධයට පෙර සෑම දෙයක්ම මෙන් මට බොහෝ දුර, දුර හා අද්විතීය බවක් පෙනෙන්නට තිබුණි ...

කැලේ අද්දරට යනවත් එක්කම ළමා කාලයේ මතකයන් ඉවර වුණා. බොල්ෂාක් ජර්මානු වාහන වලින් පිරී ගොස්, පුළුස්සා, තට්ටු කර සරලව අතහැර දමා ඇත; විවිධ ඉරියව්වලින් මියගිය ජර්මානුවන් පාරේ, වළවල්වල වැතිර සිටියහ. අගල් සහිත පිට්ටනියේ සෑම තැනකම අළු පැහැති මළ සිරුරු දැකගත හැකි විය. පාරේ, ලුතිනන් කර්නල් ග්‍රියාස්නොව් සිට මීටර් පනහක් පමණ දුරින්, ඔහුගේ රියදුරු සහ ලුතිනන් පරිවර්තකයා ජර්මානු මූලස්ථානයේ සන්නද්ධ පිරිස් වාහකයක පිටුපස කාර්යබහුල විය. තවත් හතර දෙනෙක් - මට ඔවුන්ගේ ශ්‍රේණිගත කිරීමට නොහැකි විය - අධිවේගී මාර්ගයේ අනෙක් පැත්තේ අගල්වලට නැග්ගා. ලුතිනන් කර්නල් ඔවුන්ට යමක් කෑගසමින් සිටියේය - සුළඟ නිසා මට ඇසුණේ නැත.

මා වෙත ළඟා වූ විට, ග්‍රියාස්නොව් ඔහුගේ පොකුණ සලකුණු කර ඇති, කටුක, මාංසමය මුහුණ මා දෙසට හරවා රළු හඬකින් අඩක් පුදුමයට පත් වූ අතර අඩක් සතුටට පත් විය:

- ඔබ ජීවතුන් අතරද, ගල්ට්සෙව්?!

- ජීවතුන් අතර! මම කොහේ යන්නද? - මම සිනාසුණෙමි - මම ඔබට නිවන් සුව පතමි!

- ආයුබෝවන්! ජීවතුන් අතර නම්, ආයුබෝවන්!

මම මා වෙත දිගු කළ අත සොලවා, වටපිට බැලූ අතර, ග්‍රියාස්නොව් හැර වෙන කිසිවෙකුට මා නොඇසෙන බව සහතික කර, මම හැරී බැලුවෙමි:

- ලුතිනන් කර්නල් සහෝදරයා, මට දන්වන්න: අයිවන් යනු කුමක්ද, ආපසු පැමිණියේද?

- අයිවන්? .. මොකක්ද අයිවන්?

- හොඳයි, කොල්ලා, බොන්ඩරෙව්.

ඔබ සිතන්නේ කුමක්ද, ඔහු නැවත පැමිණියේද නැද්ද? ග්‍රියාස්නොව් අතෘප්තිමත් ලෙස විමසූ අතර, නළල රැලි කර, කළු කපටි ඇස්වලින් මා දෙස බැලුවේය.

- මම තවමත් ඔහුව යැව්වා, ඔබ දන්නවා ...

- ඔබ කවුරුන් හෝ යැව්වේ කවුදැයි ඔබ දන්නේ නැත! ඔහු දැනගත යුතු දේ සෑම කෙනෙකුම දැන සිටිය යුතුය. හමුදාවට සහ විශේෂයෙන් බුද්ධි අංශ සඳහා මෙය නීතියයි!

ඒත් මම ඉල්ලන්නේ බිස්නස් එකක්. සේවයෙන් බැහැර, පුද්ගලික... මට ඔබෙන් ඉල්ලීමක් ඇත. මම ඔහුට තෑග්ගක් දෙන්න පොරොන්දු වුණා... - මගේ උඩ කබාය ගලවා, මම මගේ පටියෙන් පිහියක් ගෙන ලුතිනන් කර්නල්වරයාට දුන්නා - කරුණාකර එය දෙන්න. ඔහුට එය ලබා ගැනීමට අවශ්‍ය වූයේ කෙසේද, ඔබ පමණක් දනී!

- මම දන්නවා, ගල්ට්සෙව්, මම දන්නවා ... - ලුතිනන් කර්නල් සුසුම්ලමින්, වරල් අතට ගෙන එය පරීක්ෂා කළා, - කිසිවක් නැත. නමුත් වඩා හොඳ ඒවා තිබේ. ඔහු සතුව මෙම පිහි දුසිමක් ඇත, අඩු නොවේ. මම මුළු පපුවම එකතු කළා ... ඔබට කුමක් කළ හැකිද - ආශාව! එවැනි වයසක්. ප්‍රසිද්ධ නඩුවක් - පිරිමි ළමයෙක්! .. හොඳයි ... මම දැක්කොත් මම කියන්නම් ...

"ඉතින් එයා ආයේ ආවේ නැද්ද?" මම උද්යෝගයෙන් කීවෙමි.

- විය. සහ ඔහු ගියා ... ඔහු ගියා ...

- එහෙම කොහොම ද?

ලුතිනන් කර්නල්වරයා නළල රැලි කරගනිමින් විරාමයක් තබා ඈත කොතැනක හෝ සිය බැල්ම යොමු කළේය. එවිට, පහත්, ගොළු බාස්, ඔහු මෘදු ලෙස මෙසේ පැවසීය.

- ඔහුව පාසලට යවා, ඔහු එකඟ විය. උදේ ඔවුන්ට ලේඛන සකස් කිරීමට සිදු වූ අතර රාත්‍රියේ ඔහු පිටව ගියේය ... මට ඔහුට දොස් පැවරිය නොහැක: මට ඔහුව තේරෙනවා. පැහැදිලි කිරීමට බොහෝ කාලයක් ගත වන අතර ඔබට අවශ්‍ය නැත ...

ඔහු දැඩි හා කල්පනාකාරී විශාල, පොක්මාක් සහිත මුහුණක් මා දෙසට හැරියේය.

“ඔහු තුළ වෛරය උතුරා ගියේ නැත. සහ ඔහුට විවේකයක් නැත ... සමහර විට ඔහු නැවත පැමිණෙනු ඇත, බොහෝ විට ඔහු පාර්ශවකරුවන් වෙත යනු ඇත ... තවද ඔබ ඔහු ගැන අමතක කර අනාගතය සඳහා සැලකිල්ලට ගත යුතුය: ඔබ zakordonniks ගැන විමසිය යුතු නැත. ඔවුන් ගැන කතා කිරීම අඩු වන තරමට සහ මිනිසුන් ඔවුන් ගැන දන්නා ප්‍රමාණය අඩු වන තරමට, ඔවුන් වැඩි කාලයක් ජීවත් වේ ... ඔබට ඔහුව අහම්බෙන් හමු වූ අතර ඔහු ගැන දැන ගැනීමට ඔබ අමනාප නොවිය යුතුය! එබැවින් මෙතැන් සිට මතක තබා ගන්න: කිසිවක් නොතිබුණි, ඔබ බොන්ඩරෙව්ව දන්නේ නැත, ඔබ කිසිවක් දුටුවේ හෝ ඇසුවේ නැත. ඔබ කිසිවෙකු එවා නැත! ඒ නිසා අහන්න දෙයක් නෑ. Vnik? ..

අනික මම ආයෙ ඇහුවෙ නෑ. ඒ වගේම අහන්න කෙනෙක් හිටියෙත් නෑ. සෙවීමේදී කොලින් ඉක්මනින් මිය ගියේය: පෙර සන්ධ්‍යාවේදී, ඔහුගේ ඔත්තු බැලීමේ කණ්ඩායම ජර්මානුවන්ගේ සැඟවී සිටීමකට දිව ගියේය - මැෂින් තුවක්කු පිපිරීමකින් කොලින්ගේ කකුල් කැඩී ගියේය;

සියලු දෙනාටම පසුබසින ලෙස අණ කරමින්, ඔහු වැතිර සිටි අතර, අවසන් වරට වෙඩි තැබුවේය, ඔහු අල්ලා ගත් විට, ඔහු ටැංකි නාශක අත්බෝම්බයක් පුපුරුවා හැරියේය ... ලුතිනන් කර්නල් ග්‍රියාස්නොව් වෙනත් හමුදාවකට මාරු කරන ලද අතර, මට ඔහුව නැවත කිසි දිනෙක හමු නොවීය.

නමුත් අයිවන් ගැන අමතක කිරීමට - ලුතිනන් කර්නල් මට උපදෙස් දුන් පරිදි - මට, ඇත්ත වශයෙන්ම, නොහැකි විය. තවද, කුඩා බාලදක්ෂයා කිහිප වතාවක්ම සිහිපත් කරමින්, කවදා හෝ මම ඔහුව මුණගැසෙනු ඇතැයි හෝ ඔහුගේ ඉරණම ගැන කිසිවක් ඉගෙන ගනු ඇතැයි මම කිසි විටෙකත් නොසිතුවෙමි.

කෝවෙල් අසල සටන් වලදී, මම බරපතල තුවාල ලැබූ අතර "සීමිත සුදුසුකම" බවට පත් විය: මට භාවිතා කිරීමට අවසර ලැබුණේ සංයුති මූලස්ථානයේ හෝ පසුපස සේවයේ සටන් නොවන ස්ථානවල පමණි. මට බලඇණිය සමඟ සහ මගේ උපන් සේනාංකය සමඟ වෙන් වීමට සිදු විය. යුද්ධයේ අවසාන මාස හය තුළ, මම එකම 1 වන බෙලෝරුසියානු පෙරමුණේ, නමුත් වෙනත් හමුදාවක බලකායේ බුද්ධි අංශයේ පරිවර්තකයෙකු ලෙස සේවය කළෙමි.

බර්ලිනය සඳහා සටන් ආරම්භ වූ විට, මා සහ තවත් නිලධාරීන් දෙදෙනෙකු ජර්මානු ලේඛනාගාර සහ ලේඛන අල්ලා ගැනීම සඳහා නිර්මාණය කරන ලද මෙහෙයුම් කණ්ඩායමකට යවන ලදී.

බර්ලින් මැයි 2 වන දින සවස තුනට යටත් විය. මෙම ඓතිහාසික අවස්ථාවන්හිදී, අපගේ කාර්ය සාධක බලකාය නගරය මධ්‍යයේ, ප්‍රින්ස්-ඇල්බ්‍රෙක්ස්ට්‍රාස් හි අබලන් වූ ගොඩනැගිල්ලක, මෑතකදී රාජ්‍ය රහස් පොලිසිය වන Geheime-stats-polizei පිහිටා තිබුණි.

අපේක්ෂා කළ පරිදි, ජර්මානුවන් බොහෝ ලියකියවිලි පිටතට ගැනීමට හෝ ඒවා විනාශ කිරීමට සමත් විය. ලිපිගොනු සහ විශාල ගොනු කැබිනට්ටුවක් සහිත කැබිනට් වලින් බේරෙන්නේ කෙසේදැයි දන්නේ කවුදැයි සොයාගනු ලැබුවේ සිව්වන - ඉහළ මහලේ පරිශ්‍රයේ පමණි. මැෂින් තුවක්කුකරුවන්ගේ ජනේල වලින් ප්‍රීතිමත් කෑගැසීම් මගින් මෙය නිවේදනය කරන ලද අතර, ඔවුන් මුලින්ම ගොඩනැගිල්ලට කඩා වැදුණි.

"කැප්ටන් සහෝදරයා, මිදුලේ මිදුලේ කඩදාසි තියෙනවා!" - මා ළඟට දුවමින්, සොල්දාදුවා වාර්තා කළේ, පළල් උරහිස් ඇති, මිටි මිනිසෙකි.

ගල් හා ගඩොල් කැබලිවලින් වැසී ගිය ගෙස්ටාපෝවේ දැවැන්ත මළුවෙහි, දුසිම් ගනනක්, සමහර විට මෝටර් රථ සිය ගණනක් සඳහා ගරාජයක් තිබුණි; මේවායින් ඉතිරිව ඇත්තේ ස්වල්පයක් පමණි - පිපිරීම් හා දෝෂ වලින් හානි විය. මම වටපිට බැලුවෙමි: බංකරයක්, මළ සිරුරු, බෝම්බ ආවාට, මිදුලේ කෙළවරේ - බිම් බෝම්බ අනාවරකයක් සහිත සපර්ස්.

ගේට්ටුවට නුදුරින් ගෑස් ජනක යන්ත්‍ර සහිත උස ට්‍රක් රථයක් සිටගෙන සිටියේය. ටේල්ගේට් එක පිටුපසට විසි කරන ලදී - ශරීරයේ, ටාපෝලින් යටින්, කළු එස්එස් නිල ඇඳුමකින් සැරසී සිටි නිලධාරියෙකුගේ මළ සිරුරක් සහ ඝන ලිපිගොනු සහ ෆෝල්ඩර මිටි බැඳ ඇති අයුරු දැකගත හැකිය.

සොල්දාදුවා අපහසුවෙන් පිටුපසට නැඟී මිටි ඉතා කෙළවරට ඇදගෙන ගියේය. මම Finn එකකින් ersatz කඹය කැපුවා.

මේවා හමුදා කණ්ඩායම් මධ්‍යස්ථානයේ SFG - රහස් ක්ෂේත්‍ර පොලිසියේ ලේඛන විය; ඔවුන් 1943/44 ශීත ඍතුවට අයත් විය. දණ්ඩනීය "ක්‍රියාවන්" සහ රහසිගත වර්ධනයන්, සෙවුම් අවශ්‍යතා සහ දිශානතිය, විවිධ වාර්තා සහ විශේෂ පණිවිඩවල පිටපත්, ඔවුන් වීරත්වය සහ බියගුලුකම ගැන, වෙඩි තැබූ අය ගැන සහ මිනිසුන්ගේ පළිගන්නන් ගැන, අල්ලා ගත් සහ නොපැහැදිලි අය ගැන කතා කළහ. මට නම්, මෙම ලියකියවිලි විශේෂ උනන්දුවක් දැක්වීය: Mozyr සහ Petrikov, Rechitsa සහ Pinsk - අපේ පෙරමුණ පසුකර ගිය Gomelytsyna සහ Polissya හි එවැනි හුරුපුරුදු ස්ථාන - මා ඉදිරියෙහි සිටියේය.

ලිපිගොනු වල ලියාපදිංචි කාඩ්පත් රාශියක් තිබුණි - රහස් පොලිසිය විසින් සෙවූ, අල්ලා ගත් සහ ලුහුබැඳ ගිය අයගේ කෙටි හඳුනාගැනීමේ දත්ත සහිත ප්‍රශ්නාවලිය. සමහර කාඩ්පත්වලට ඡායාරූප අමුණා තිබුණි.

- ඌ කව් ද? - පිටුපස සිටගෙන, සොල්දාදුවා, නැමී, ඝන කෙටි ඇඟිල්ලක් දිගු කර මගෙන් ඇසුවේය: - කපිතාන් සහෝදරයා, මේ කවුද?

මම පිළිතුරු නොදී, අපිව තෙත් කරන වැස්ස නොදැක්කා, ෆෝල්ඩරයෙන් ෆෝල්ඩරය දෙස බැලුවෙමි. ඔව්, බර්ලිනයේ අපගේ ජයග්‍රහණයේ මේ උත්කර්ෂවත් දිනයේ, වර්ෂාව, හොඳ, සීතල සහ වලාකුළු සහිත විය. සවස් වන විට පමණක් අහස වලාකුළු වලින් ඉවත් වූ අතර සූර්යයා දුමාරයෙන් එබී බැලුවේය.

දින දහයක දරුණු සටන් ඝෝෂාවකින් පසු, නිශ්ශබ්දතාව රජ විය, සමහර ස්ථානවල ස්වයංක්‍රීය පිපිරීම් වලින් බිඳී ගියේය. නගර මධ්‍යයේ ගින්දර ඇවිළී ගිය අතර, බොහෝ උද්‍යාන ඇති මායිමේ නම්, ලිලැක් වල අධික සුවඳ ඉතිරි සියල්ල වැසී ගියේය, මෙන්න එය දැවෙන සුවඳ; නටබුන් මත කළු දුමාරයක් පැතිර ගියේය.

"සියල්ල ගොඩනැගිල්ලට ඇතුල් කරන්න!" මම අවසානයේ සොල්දාදුවාට අණ කර, මිටි පෙන්වමින්, මා අතේ තිබූ ෆෝල්ඩරය යාන්ත්‍රිකව විවෘත කළෙමි. මම බැලුවෙමි, මගේ හදවත කම්පා විය: අයිවන් බුස්ලොව් පෝරමයට ඇලවූ ඡායාරූපයේ සිට මා දෙස බලා සිටියේය ...

ඔහුගේ උස් කම්මුල් සහ විශාල, පුළුල් පරතරයක් ඇති ඇස්වලින් මම ඔහුව එකවරම හඳුනා ගත්තෙමි - කිසිවෙකු තුළ එතරම් පුළුල් ලෙස විහිදුණු ඇස් මම කිසි දිනෙක දැක නැත.

ඔහු ඔහුගේ ඇහිබැම යට සිට බැලුවා, එදා මෙන්ම, ඩිනිපර් ඉවුරේ වළක අපගේ පළමු රැස්වීමේදී එය සැබෑ විය. කම්මුලට යටින් වම් කම්මුලේ අඳුරු තැළීමක් ඇති විය.

ඡායාරූපය සහිත පෝරමය පුරවා නැත. ගිලෙන හදවතකින්, මම එය පෙරළුවෙමි - යතුරු ලියනය කළ පෙළක් සහිත කඩදාසි කැබැල්ලක් පතුලේ සවි කර ඇත: 2 වන ජර්මානු හමුදාවේ රහස් ක්ෂේත්‍ර පොලිසියේ ප්‍රධානියාගේ විශේෂ පණිවිඩයක පිටපතක්.

“නෑ කඳු. ලුනිනෙට්ස්. 12/26/43 රහස. "සෙන්ටර්" කණ්ඩායමේ ක්ෂේත්‍ර පොලිස් ප්‍රධානියාට...

මේ වසරේ දෙසැම්බර් 21 වෙනිදා 23 වැනි යුද හමුදා බළකාය පිහිටි ස්ථානයේ, සීමා සහිත ප්‍රදේශයක දුම්රිය, සහායක පොලිස් නිලධාරි එෆිම් ටිට්කොව්ගේ නිලය දුටු අතර පැය දෙකක නිරීක්‍ෂණයෙන් පසු රුසියානු ජාතිකයෙකු වන අවුරුදු 10-12 අතර පාසල් සිසුවෙකු හිම මත වැතිරී කලින්කොවිචි-ක්ලින්ස්ක් කොටසේ දුම්රිය ගමන් කරන ආකාරය බලා සිටියේය.

අත්අඩංගුවට ගැනීමේදී, නාඳුනන පුද්ගලයෙකු (එය ස්ථාපිත කර ඇති පරිදි, ඔහු සෙමිනා මරියා හි ප්‍රදේශවාසියෙකුට “අයිවන්” ලෙස හැඳින්වීය) දැඩි ලෙස විරුද්ධ වී, ටිට්කොව්ගේ අත සපා කෑ අතර, ගලවා ගැනීමට පැමිණි කෝප්‍රල් වින්ට්ස්ගේ උදව්වෙන් පමණි. ක්ෂේත්‍ර පොලිසියට අරන් ගියා...

"අයිවන්" දින කිහිපයක් 23 වැනි බළකාය පිහිටි ප්‍රදේශයේ ගත කළ බව... සිඟමන් යැදීමේ නිරතව... අතහැර දැමූ ගාලක සහ මඩුවල රාත්‍රිය ගත කළ බව තහවුරු වී ඇත. ඔහුගේ දෑත් සහ ඇඟිලි තුහීන වී ඇති අතර ගන්ග්‍රීන් මගින් අර්ධ වශයෙන් පීඩාවට පත් විය ...

"අයිවන්" සෙවීමේදී ඔවුන් සොයා ගත්හ ... ඔහුගේ සාක්කුවේ ලේන්සුවක් සහ 110 (එකසිය දහයක්) රැකියා මුද්දර. පාර්ශවකරුවන්ට හෝ ඔත්තු බැලීමට ඔහු වරදකරු කරන කිසිදු භෞතික සාක්ෂියක් හමු නොවීය ... විශේෂ සලකුණු: පිටුපස මැද, කොඳු ඇට පෙළේ රේඛාව මත විශාල උපන් ලකුණ, දකුණු උරහිස් තලයට ඉහළින් - ස්පර්ශක උණ්ඩ තුවාලයක කැළලක් ...

Major von Bissing, Oberleutnant Klammt සහ Sargeant Major Stamer විසින් දින හතරක් පුරා ප්‍රවේශමෙන් සහ දැඩි ලෙස ප්‍රශ්න කරන ලද "Ivan" විසින් ඔහුගේ අනන්‍යතාවය තහවුරු කර ගැනීමට මෙන්ම ඔහු සීමා සහිත කලාපයේ සහ එම ස්ථානයේ රැඳී සිටීමේ චේතනාවන් පැහැදිලි කිරීමට කිසිදු සාක්ෂියක් නොමැත. 23 වන හමුදා බලකායේ, ලබා දුන්නේ නැත.

ප්‍රශ්න කිරීම් අතරතුර, ඔහු නොහොබිනා ලෙස හැසිරුණේය: ඔහු ජර්මානු හමුදාව සහ ජර්මානු අධිරාජ්‍යය කෙරෙහි ඔහුගේ සතුරු ආකල්පය සඟවා ගත්තේ නැත.

සමාන ලිපි

සාකච්ඡා කරන්න:

අප්රේල් සඳහා ඩොලරය, යුරෝ සහ රූබල් සඳහා අනාවැකි: 2017 අප්‍රේල් සඳහා ඩොලර් පුරෝකථනය. නවතම පුවත්, විශ්ලේෂකයින්ගේ අදහස් මොනවාද...
මීයාගේ අවුරුද්දේ පිරිමි මාළුවෙකුගේ සම්පූර්ණ ලක්ෂණ:වසර: 1912; 1924; 1936; 1948; 1960; 1972; 1984; 1996; 2008; 2020. ඩබ්ලිව්...
නිවුන් දරුවන්ගේ සුවිශේෂී ලක්ෂණ - හාවෙකු: පිරිමින් සහ කාන්තාවන් සඳහා කේන්දරයක්:ගෘහස්ථ බළලා. සියලුම බළලුන් අතරින් සන්සුන්ම. සමහරුන්ට යටත්...
කන්‍යා සහ කන්‍යා ලග්නය:කන්‍යා රාශියේ මිනිසා ඕනෑවට වඩා සරල හා ඉතා උද්යෝගිමත් ය. ඔහුට පුළුවන්...