පන්ති පැය "විවෘත බව, සාමය සහ සහජීවනයේ සංකේත." පන්ති පැය "රාජ්ය සංකේත - ජාතික අභිමානය" ලෝකයේ විවෘතභාවයේ සංකේත සහ පන්ති පැය බලාපොරොත්තුව
පන්ති පැය
විෂය:අපේ ජනාධිපතිතුමා
ඉලක්කය:කසකස්තාන් ජනරජයේ පළමු ජනාධිපතිවරයා වන කසකස් ජනතාවගේ නායකයා පිළිබඳ දැනුම පුළුල් කරන්න
N. A. Nazarbayev
කාර්යයන්:
කසකස්තාන් දේශප්‍රේමය, සාමකාමී බව, ජාතික සමගිය සහ සිසුන් අතර ක්‍රියාකාරී පුරවැසිභාවය ගොඩනැගීම;
සංජානන හැකියාවන් වර්ධනය කිරීම;
තම රට ගැන දේශප්‍රේමය සහ අභිමානය වර්ධනය කරන්න
පන්ති ප්රගතිය
I. සංවිධානාත්මක මොහොත
ගුරුවරයාගේ ආරම්භක කතාව
අද අපගේ පන්ති වේලාව අද දක්වාම කැප කර ඇත.
ගීතිකාව
මෙම නිවාඩුව අපේ ජනාධිපතිතුමාට කැප කරන්නේ ඇයි කියා ඔබ සිතන්නේ ඇයි? (මෙය වටිනා පුද්ගලයෙකි, සෑම කෙනෙකුම ගරු කරන පුද්ගලයෙකි.)
අපේ ප්රාන්තයේ නම කුමක්ද?
එය සෑදී ඇත්තේ කෙසේදැයි ඔබ දන්නවාද?
2. පන්ති පැය මාතෘකාව මත වැඩ කරන්න
කසකස්තානය නිර්මාණය කිරීම පිළිබඳ විස්මිත පුරාවෘත්තයක් තිබේ. එහි මෙසේ සඳහන් වේ: “ලෝකය මැවූ දිනවලදී, දෙවියන් වහන්සේ අහස සහ පොළොව, මුහුද සහ සාගර, සියලු රටවල්, සියලු මහාද්වීප මැවූ නමුත් කසකස්තානය අමතක කළේය. අන්තිම මොහොතේ මට එය මතක් විය, නමුත් ද්රව්යය අතුරුදහන් විය. මම ඉක්මනින් විවිධ ස්ථාන වලින් කෑල්ලක් අල්ලා ගත්තා - ඇමරිකාවේ දාරයක්, ඉතාලියේ දාරයක්, අප්‍රිකානු කාන්තාරයේ කොටසක්, කොකේසස් තීරුවක්, එය නැවී කසකස්තානය තිබිය යුතු තැනට ඇලෙව්වා. මෙම පුරාවෘත්තය විශ්වාස නොකරන්න, මන්ද අපගේ විස්මිත දේශයේ ඔබට සෑම දෙයක්ම සොයාගත හැකිය: ජලය රහිත ලුණු වගුරු බිම්වල සදාකාලික හිස් වපසරිය, සහ කඳුකරයේ වඩාත්ම සුන්දර වෙනස, සහ අහසේ නිල් පැහැය සහ විශාල වපසරිය. මුහුද සහ විශ්මය ජනක වනාන්තර.
1 ශිෂ්‍යයෙක්
ඔහ්, කසකස්තානය, මගේ ජනරජය -
ආදරණීය, එය මොනතරම් සතුටක්ද,
ඔබ කුමක්ද, මගේ මව්බිම?
සහ අව්ව සහිත දින සහ අයහපත් කාලගුණය ඇති දිනවල.
2 ශිෂ්ය
මම ඔබේ පඩිපෙළ පුළුල් කිරීමට කැමතියි,
මම ඔබේ උස් කඳු වලටත් ආදරෙයි
විල්, ගංගා, මුහුදු,
අපේ කලාපයේ ගණන් කළ නොහැකි විශාල වැව් ඇත,
අපේ කලාපයේ වනාන්තරවලින් පිරුණු කඳු ගණන් කළ නොහැකි ය.
අපේ කලාපයේ නිර්භීත මිනිසුන් සංඛ්යාවක් නැත,
දිගු කලක් පඩිපෙළ විස්තීරණ වාසය කරයි.
කසකස්තානයේ ජනතාව වාසනාවන්ත වූයේ මෙතරම් වැදගත් ඓතිහාසික අවස්ථාවක සහ ඔවුන්ගේ ඓතිහාසික ඉරණම තුළ නූර්සුල්තාන් නසර්බයෙව් වැනි නායකයෙකු දේශපාලන ක්ෂේත්‍රයට පිවිසීමයි. ඔහු "ජාතියේ නායකයා" - Kaz යන ගෞරව නාමය දරයි. "එල්බසි"
කසකස්තාන් ජනරජයේ පළමු ජනාධිපති නර්සුල්තාන් අබිෂෙවිච් නසර්බයෙව් නව ස්වාධීන රාජ්‍යයක නිර්මාතෘවරයා වේ. කසකස්තාන් පාර්ලිමේන්තුවේ සෙනෙට් සභාව "කසකස්තාන් ජනරජයේ නිවාඩු දිනවල" පනත් කෙටුම්පතට සංශෝධන සම්මත කර ඇති අතර, දැනටමත් පවතින නිවාඩු දින වලට දෙසැම්බර් 1 වන දින සමරනු ලබන කසකස්තානයේ පළමු ජනාධිපතිවරයාගේ දිනය එකතු කර ඇත. පළමු ජනාධිපතිවරයාගේ ජයග්‍රහණ ජනතාව තුළ ඉමහත් ගෞරවයක් හා විශ්වාසයක් ඇති කරයි.
ජනාධිපති වීම පහසුද? ඔබ මුලින්ම සිටිය යුතු ස්ථානය සොයා බලා ඒ සඳහා වැඩි වගකීමක් දරන්න. (මම පේළි දෙකක් කියෙව්වා) - දුෂ්කර හා ගෞරවනීය
ජනාධිපති බලයේ සංකේත සහ සංඥා
කසකස්තාන් ජනරජයේ ජනාධිපතිවරයා, රාජ්යයේ ඉහළම නිලධාරියා ලෙස, ඔහුගේම පෞද්ගලික සංකේත සහ ලාංඡන ඇත.
ඔවුන්ගෙන් එක් කෙනෙක් කසකස්තාන් ජනරජයේ ජනාධිපතිවරයාගේ ලාංඡනයයි. මෙම ලාංඡනය කසකස්තාන් ජනරජයේ ජනාධිපතිවරයා විසින් සමාරම්භක අවස්ථාවට, රජයේ නිවාඩු දිනවල, හමුදා පෙළපාලි සහ විදේශීය රාජ්‍යවල නිලධාරීන් පිළිගැනීමේදී පැළඳ සිටී.
ළමා කාලය. 1940 ජූලි 6 වන දින, ට්‍රාන්ස්-ඉලි අලටාවු හි උෂ්කොනියර් ෂයිලාවු හි, දිගු කලක් බලා සිටි පිරිමි ළමයෙකු අබිෂ් සහ අල්ෂාන් නසර්බයෙව්ගේ පවුල තුළ උපත ලැබීය, ඔහුගේ දෙමව්පියන් නූර්සුල්තාන් ලෙස නම් කරන ලදී.
තරුණ. නර්සුල්තාන් පාසලේ ඉගෙන ගත්තේ ඉතා උනන්දුවෙන් හා උනන්දුවෙන්. ඉන්පසු ඔහු වෘත්තීය පාසලකින් ගෞරව උපාධියක් ලබාගෙන ලෝහ විද්‍යාඥයෙකු විය.
තරුණ. N.A. Nazbayev ඔහුගේ තරුණ කාලය Temirtau හි ගත කළ අතර එහිදී ඔහුට ඔහුගේ බිරිඳ Sara Alpysovna හමුවිය.
පරිණත අවුරුදු. 1972 සිට ඔහු නායකත්ව තනතුරු දැරීය.
දෙසැම්බර් 10, 1991කසකස් එස්එස්ආර් හි උත්තරීතර කවුන්සිලය කසකස්තාන් එස්එස්ආර් කසකස්තාන් ජනරජය ලෙස නැවත නම් කිරීමේ නීතියක් සම්මත කර කසකස්තානයේ ජනාධිපති පදවි ප්‍රාප්ති කරයි.
1991 දෙසැම්බර් 16ජනරජයේ ස්වාධීනත්වය ප්‍රකාශයට පත් කරන ලද අතර නර්සුල්තාන් නසර්බයෙව් කසකස්තාන් ජනරජයේ ජනාධිපති බවට පත්විය.
පවුලක්. සියලුම සාමාන්ය මිනිසුන් මෙන්, N. Nazbayev පවුලක් ඇත. බිරිඳ Sara Alpysovna Nazarbayeva සහ දියණියන් 3: Dariga, Dinara සහ Aliya. ඔහුට මුනුබුරු මිනිබිරියන් 8 දෙනෙක් සහ මුණුබුරන් දෙදෙනෙක් සිටිති. මේ ආදරණීය තාත්තා සහ සීයා.
ජාත්‍යන්තර පිළිගැනීම්.කසකස්තානය ලෝක ප්‍රජාව විසින් පිළිගනු ලැබුවේ එහි නායකයාට පින්සිදු වන්නටය.
ජනතා ජනාධිපතිතුමා ජනතාව සමඟ එක්ව
“ඔහු පැමිණියේ ජනතාවගෙන්” - කසකස්තානයේ ජනාධිපතිවරයා ගැන ඔවුන් පවසන්නේ මෙයයි. Nursultan Nazarbayev සරල ග්‍රාමීය පවුලක හැදී වැඩුණු අතර සාමාන්ය මිනිසුන්ගේ අවශ්යතා හොඳින් දනී.
රටේ සියලුම සමාජ ආර්ථික ප්රතිසංස්කරණ සිදු කරන්නේ ජනතාව වෙනුවෙන්.
- අපේ නගරයේ මෙම ප්රතිසංස්කරණ ක්රියාත්මක කිරීම අපි දකින්නේ කෙසේද? (පාසල්, ළදරු පාසල්, නිවාස, රෝහල් ඉදිවෙමින් පවතී, මාර්ග වැඩිදියුණු වෙමින් පවතී, නගරයේ පිරිසිදුකම සහ සුවපහසුව වැඩිදියුණු වේ.)
කලාපවලට වැඩ කරන සෑම සංචාරයකදීම N. Nazarbayev රටේ පුරවැසියන් සමඟ සන්නිවේදනය කිරීමට කාලය සොයා ගනී.
විනෝදාංශ. N. Nazarbayev ඔහුගේ ප්‍රියතම ක්‍රියාකාරකම් සඳහා රැකියාවේ දුර්ලභ විරාමයන් වෙන් කරයි, ඔහුට විවේකය සහ විනෝදාස්වාදය යන දෙකම වේ.ඒවා නම් සොබාදහම සමඟ සන්නිවේදනය කිරීම, ක්රීඩා කිරීම, සංගීතය සහ පොත් කියවීමයි.
කසකස්තාන් ජනරජයේ පළමු ජනාධිපතිවරයාගේ කෞතුකාගාරය
කෞතුකාගාරයක් රාජ්ය නායක N. Nazarbayev හි හිටපු වාසස්ථානයේ පිහිටා ඇත. එය ස්වෛරී කසකස්තානය පිහිටුවීමේ වැදගත්ම අවධීන් හෙළි කරන සහ ජනාධිපතිවරයාගේ ජීවිතය හා ක්‍රියාකාරකම් ගැන කතා කරන ප්‍රදර්ශන 60,000 කට වඩා ගබඩා කරයි.
අස්තානා යනු ස්වාධීන කසකස්තානයේ ප්රධාන සංකේතය වන අනාගතයේ නගරයකි
අපේ ප්රාන්තයේ අගනුවරේ නම කුමක්ද?
N. Nazarbayev නිවැරදිව නගරයේ ප්රධාන ගෘහ නිර්මාණ ශිල්පියා ලෙස සැලකේ.
අද අස්තානා ජනරජයේ දේශපාලන, ආර්ථික, සංස්කෘතික සහ අධ්‍යාත්මික මධ්‍යස්ථානයයි.
ජනාධිපති වාසස්ථානයේ නම කුමක්ද? (අකෝර්ඩා)
ස්මාරක සහ මූර්ති සංයුතිය "කසකස්තානය"
කසකස්තානයේ පළමු ජනාධිපතිවරයාගේ නමින් නම් කරන ලද උද්‍යානයේ අල්මාටි හි, 2011 නොවැම්බර් 11 වන දින, මෙම ස්මාරකය විවෘත කරන ලද අතර එය කසකස්තාන් ජනරජයේ නිදහසේ 20 වන සංවත්සරය වෙනුවෙන් කැප කරන ලදී.
එක්සත් ෆාදර්ලන්ඩ් - ස්වාධීන කසකස්තානය
අපි කසකස්තාන් ජාතිකයන් වන අතර අපි මෙය ඉතා ආඩම්බරයෙන් කියමු.
මාතෘ භූමියට ආදරය කිරීම පුරවැසි පරිණතභාවයේ පළමු ලකුණයි.
ඔබට දැන් ඔබේ සිවිල් පරිණතභාවය ප්‍රදර්ශනය කළ හැක්කේ කෙසේද? (මව්බිමට ආදරය කරන්න, ඔබේ ඉඩමේ හිමිකරු වන්න, ඔබේ මුතුන් මිත්තන්ගේ මතකයට ගරු කරන්න, උගත්, නිරෝගී, නිර්භීත, අනාගතය විශ්වාස කරන්න, ...)
මිනිසුන්ගේ එකමුතුකම උසස්ම ගුණයයි
අපේ ප්රාන්තයේ සියලුම ජනතාව එකම මිත්‍රශීලී පවුලක් ලෙස ජීවත් වන බව පෙන්නුම් කරන සංකේතය කුමක්ද? (shanyrak)
ඔබ මෙම ලකුණ දුටුවේ කොහේද? (රටේ ලාංඡනය මත)
මව් භාෂාව ජාතියේ කැඩපතකි
රාජ්ය භාෂාව කුමක්ද?
ජාත්‍යන්තර සන්නිවේදනයේ භාෂාව කුමක්ද?
ඔවුන්ගේ මව් භාෂාව කතා කිරීම තහනම් කර ඇත්තේ කාටද? මෙයින් අදහස් කරන්නේ අපට ඕනෑම භාෂාවක් කතා කිරීමට අයිතියක් ඇති බවයි.
රාජ්ය භාෂාව දැන ගැනීම සහ අධ්යයනය කිරීම වැදගත් වන්නේ ඇයි? මෙයින් අදහස් කරන්නේ අපි කසකස් භාෂා පාඩම් සඳහා වගකිවයුතු ප්රවේශයක් ගත යුතු බවයි.
"තමන්ගේ මව් භාෂාව දැන ගැනීම, අගය කිරීම සහ ගරු කිරීම සෑම පුරවැසියෙකුගේම වගකීමකි"
ස්වාධීනත්වය යනු ආත්මයේ ශක්තිමත් අය සඳහා ය
අපේ රට ස්වෛරී, එනම් ස්වාධීන.
ඉතිහාස පාඩම්
N. Nazarbayev "ඉතිහාසයේ සහ නූතනත්වයේ පාඩම්" පොත ලිවීය. ඉතිහාසය නොමැතිව අනාගතයක් නැත. "අතීතයේ ප්රඥාව වර්තමානයේ මිල කළ නොහැකි ධනයයි"
පෘථිවියේ ඉරණම රටේ ඉරණමයි
අපේ ප්රාන්තයේ අගනුවර නම් කරන්න.
අස්තානා සංකේතය නම් කරන්න. (බයිටරෙක්)
නර්සුල්තාන් නසාර්බයෙව්ගේ පෞරුෂය කාල පරිමාණයෙන්
N. Nazbayev ජාතික සම්මානය "වසරේ පුද්ගලයා" සම්මානයෙන් පිදුම් ලැබීය.
N.A. Nazarbayev ජනතාව දීප්තිමත් අනාගතයක් කරා ගෙන යයි.
මෙම මාර්ගය දීප්තිමත් හා ප්රීතිමත් වේවා.
N. Nazarbayev විසින් පොත්
අපේ ජනාධිපතිතුමා ගැන "නායකයා" පොත දැනටමත් අපට හුරුපුරුදුය. ඔහු ගැන අලුත් පොතක් නිකුත් වී ඇත. අපි ඇයව නගර පුස්තකාලයේ මීළඟ ක්ලබ් පාඩමේදී හමුවෙමු.
සාරාංශගත කිරීම
ජනාධිපතිවරයා ගැන ඔබ ඉගෙන ගත් අලුත් දේවල් මොනවාද?
මෙම පුද්ගලයා ඔහුට කැප වූ නිවාඩුවක් ගත කිරීමට සුදුසු යැයි ඔබ සිතනවාද?
ඔබ ඔහු වෙනුවෙන් ප්‍රාර්ථනා කරන්නේ කුමක්ද?
ඕනෑම රටක ප්රධාන ධනය කවුද? (මානව)
කසකස්තානයේ අනාගතය තරුණ පරම්පරාව වන ඔබයි. ඔබ එය ගොඩනඟා එය ආරක්ෂා කරන්න, ලෝකය ශක්තිමත් කරන්න
මිනිසුන් අතර සහ මිත්රත්වය තුළ. මෙම පෞරාණික හා සුන්දර දේශයේ සාමය පවත්වා ගත යුතුය - මෙය සමෘද්ධිය සඳහා වඩාත්ම වැදගත් කොන්දේසියයි. පෘථිවියේ ජීවත් වන සෑම පුද්ගලයෙකුටම තම ජනතාව, ඔවුන්ගේ රට, ඔවුන්ගේ භූමිය සහ ඉතිහාසය ගැන ආඩම්බර හැඟීමක් දැනේ. අද අප අතීතය මතක තබා ගත යුතුය, අනාගතය ගොඩනඟා ගැනීම සඳහා වර්තමානය දැනගෙන මාතෘ භූමියට - කසකස්තාන් ජනරජයට සේවය කිරීමට කැපවිය යුතුය.
ප්රශ්නාවලියක ස්වරූපයෙන් ස්වයං-ආවර්ජනය
කඩදාසි පත්‍රවල, ඔබ ඔබේ අභිමතය පරිදි සහ සිවිල් අනුමැතියෙන් පිළිතුරු දෙමින් වාක්‍ය සම්පූර්ණ කළ යුතුය. (සන්සුන් සංගීත ශබ්ද)
1.මගේ කසකස්තානය වඩාත්ම...
2.මගේ මාතෘභූමිය වෙනුවෙන්, ඒ ගැන මම ආඩම්බර වෙනවා...
3. දේශප්‍රේමියෙකු වීම යනු...
4. මට ජීවත් වීමට අවශ්‍යයි...
5. මම හිතන්නේ ජනාධිපති වීම ...
මගේ ඉරණම ඔබ සමඟ සදහටම ගෙතීම,
මට මගේ දරු ප්‍රේමය පාපොච්චාරණය කිරීමට අවශ්‍යයි:
මම සතුටුයි, කසකස්තානය,
මම ඔබේ දරුවා බව.
තවද ඔබ එය සැක කිරීමට අවශ්ය නැත!
පන්ති පැය "විවෘතභාවය, සාමය සහ සහජීවනයේ සංකේත"
ගුරු:සෑම පුද්ගලයෙක්ම ඔහු ජීවත් වන සමාජයේ සාමාජිකයෙකි. තවද සෑම ප්‍රාන්තයකටම පුරවැසියන් ජීවත් වන මූලික නීතියක් ඇති අතර මෙම නීතිය ව්යවස්ථාව ලෙස හැඳින්වේ.
මාර්ගය වන විට, ව්යවස්ථාව යන වචනයේ තේරුම ඔබ දන්නවාද? එය ලතින් භාෂාවෙන් අප වෙත පැමිණියේය
භාෂාව සහ "ස්ථාපන" ලෙස පරිවර්තනය කර ඇත. මෙම නඩුවේදී, සමස්ථයේ "ස්ථාපන" ලෙස
රාජ්යය ජීවත් වන වැදගත්ම නීතිවල වැදගත්කම. මෙම වචනයේ ප්රධාන අංගය වන්නේ විද්‍යාඥයින්ට අනුව වසර දහස් ගණනකට පෙර යුරෝපයේ සහ ආසියාවේ බොහෝ ගෝත්‍රිකයන් විසින් කතා කරන ලද පුරාණ ඉන්දු-යුරෝපීය භාෂාවෙන් ආරම්භ වූ “ST” මූලයයි. මෙහි මූල රුසියානු භාෂාවෙන් "වීමට", "සිටීමට" සමාන වේ. එබැවින්, රටේ පුරවැසියන්ගේ අයිතිවාසිකම් ආරක්ෂා කිරීම සඳහා පිළිගත් “ව්යවස්ථාව” ඔවුන්ට මේ ලෝකයේ ස්ථාවරත්වයක් ලබා දෙන බවත්, එබැවින් අනාගතය කෙරෙහි විශ්වාසයක් ඇති බවත් අපට පැවසිය හැකිය. එමනිසා, මෙම නිවාඩු දිනය අපේ ප්රාන්තයේ වැදගත්ම එකක් වන අතර, එය නොමැතිව වෙනත් නිවාඩු දින නොමැත.
කසකස්තානයේ ස්වාධීන සහ ස්වෛරී රාජ්යයේ පළමු ආණ්ඩුක්රම ව්යවස්ථාව 1993 ජනවාරි 28 වන දින සම්මත කරන ලදී. නමුත් අපගේ ජීවිතය නිශ්චල නොවන බැවින්, කාලයත් සමඟම, රිපබ්ලිකන් ජාතික ජනමත විචාරණයේදී සම්මත කරන ලද නව ආණ්ඩුක්රම ව්‍යවස්ථාවක් සකස් කිරීමේ අවශ්‍යතාවය මතු විය. 1995 අගෝස්තු 30 වෙනිදා. දැනට අපේ රටේ ක්රියාත්මක ව්යවස්ථාව මෙයයි.
සමස්තයක් වශයෙන්, ආණ්ඩුක්රම ව්යවස්ථාවේ වගන්ති නවයක් සහ වගන්ති 98ක් ඇත. අවශ්ය නම් රටේ ඉහළම ව්‍යවස්ථාදායක ආයතනය වන පාර්ලිමේන්තුවට එම වගන්තිවල වෙනස්කම් හා එකතු කිරීම් කළ හැකිය.
අපේ රටේ සෑම පුරවැසියෙක්ම, පෙර පාසල් දරුවන් පවා ආණ්ඩුක්රම ව්යවස්ථාව දැන සිටිය යුතුයි.
මක්නිසාද යත්, අපි සෑම දිනකම එහි ලියා ඇති නීති භාවිතා කරමු, සමහර විට එය අපටම නොදැනේ. අපට අයිතිවාසිකම් පමණක් නොව වගකීම් ද ඇති බව අමතක නොකරන්න!
මෙම සැප්තැම්බර් උදෑසන ඔබ පාසලට පැමිණියේ ඔබේ අධ්‍යාපන අයිතිය ක්රියාත්මක කිරීමටයි. එය නිදහස් අධ්‍යාපනය, දීප්තිමත්, ඉඩකඩ සහිත පාසලක්, රසායනාගාර සහ ව්‍යායාම ශාලා, පුස්තකාල සහ දෘශ්ය ආධාරක සමඟ රජය විසින් සපයනු ලැබේ. පළමු සීනුව නාද විය. ඔහු ඔබට ඔබේ මේසයේ වාඩි වීමට කතා කළා පමණක් නොව, ආණ්ඩුක්රම ව්‍යවස්ථාවෙන් තරුණ පුරවැසියෙකු වෙත පැවරී ඇති වගකීම ගැන ඔහු ඔබට මතක් කළේය. පළමු, ඉතා බැරෑරුම් යුතුකම වන්නේ උනන්දුවෙන් අධ්යයනය කර ද්විතීයික අධ්‍යාපනය ලැබීමයි. ඔබ සෑම කෙනෙකුම උගත්, දැනුමැති, වැඩ කිරීමට සූදානම් පුද්ගලයෙකු විය යුතුය. මේ අතරතුර, ඔබ ඔබේ මේසවල වාඩි වී අපගේ පාසලේ ගුරුවරුන් සහ කාර්ය මණ්ඩලය ඔබට පිරිනමන සෑම දෙයක්ම උකහා ගැනීමට ඔබ සූදානම් යැයි මම බලාපොරොත්තු වෙමි.
දැන් මම යෝජනා කරනවා අපේ ප්‍රාන්තය ගැන ඔබ දන්නා දේ පරීක්ෂා කරන්න, ඔබ කඩදාසි කොළයක් අඩකින් නැමුවහොත්, එය මත නැමීමේ රේඛාවක් ඇත. මෙයින් අදහස් කරන්නේ කඩදාසි මතකය ඇති බවයි. ගලකට, ගසකට, මලකට මතකයක් තිබේද? සහ මිනිසා? ඔහුට ඔහුගේ කතාව නිතරම මතකද? ඔහු සැමවිටම තම මව්බිම ගැන ආඩම්බර වෙනවාද? අපි අපේ රටේ දේශප්රේමීන් විය යුතුයි මිස ඥාති සංග්‍රහය මතක නැති අය නොවේ. කසකස් භාෂාව පිළිබඳ පාඩම් අතරතුර, ලෝකය පිළිබඳ දැනුම, පන්ති වේලාවන් සහ පාසල් නිවාඩු කාලය තුළ, ඔබ කසකස් ජනතාවගේ සම්ප්‍රදායන් සහ චාරිත්‍ර වාරිත්‍ර, අපේ රාජ්යයේ සංකේත සහ අපේ රටේ ඉතිහාසයේ පහළ වූ සිදුවීම් පිළිබඳව දැන හඳුනා ගත්තා. . අපි පවත්වන්නෙමු තරඟය "විවෘතභාවය, සාමය සහ සහජීවනයේ සංකේත"
1- th සංචාරය. ප්‍රශ්නාවලිය
1. ගීය යනු කුමක්ද යන්න පැහැදිලි කරන්න, ජාතික ගීය වාදනය කරන්නේ කුමන අවස්ථා වලදීද?
2.පෞරාණික සකස්හි කැපී පෙනෙන සංස්කෘතික ස්මාරකය සොයාගත් ස්ථානය සහ කුමන වර්ෂයේදී -
රත්තරන් මිනිහා? / ඇල්මාටි සිට කිලෝමීටර 50 ක්, ඉසික් කුර්ගන්, 1969, ඇකඩමියේ
මික් අකිෂෙව් /
3. කසකස්තානයේ නිල ලාංඡනයේ වර්ණ කීයක් තිබේද?
5.කසකස්තාන් ජනරජයේ ලාංඡනයේ මධ්යයේ පිහිටා ඇත්තේ කුමක්ද?
6. සුප්‍රසිද්ධ කසකස් දාර්ශනිකයා, කවියා, චින්තකයා නම් කරන්න. / Abay /
ගුරු:ක්රීඩාව අතරතුර අපි අපේ රාජ්යයේ සංකේතවල මූලික සංකල්ප සහ ලක්ෂණ මතක තබා ගනිමු. එබැවින් "ගීතය" යන වචනය ග්‍රීක භාෂාවෙන් පැමිණේ - ප්‍රශංසා කිරීමේ ගාම්භීර ගීතයක්, ක්‍රමලේඛන ස්වභාවයේ කාව්‍ය ඛණ්ඩයක්. ජාතික ගීය ඔවුන්ගේ මාතෘ භූමියට ඔවුන්ගේ සැබෑ ආදරය හා භක්තිය තුළ මිනිසුන් එක්සත් කරන උද්‍යෝගිමත් ආශ්වාදයක්, නඟා සිටුවීම සහ දේශප්රේමී හැඟීම සඳහා ගැඹුරු චිත්තවේගීය වර්ණ ගැන්වීමක් ලබා දෙයි. ස්වෛරී රාජ්‍යයන්ගේ ස්වාධීනත්වය, නිදහස, බලය, එකමුතුකම සහ සෞභාග්‍යය මෙම ගීත මගින් උත්කර්ෂයට නංවයි. මෙය කසකස්තානයේ ජාතික ගීයෙන් සම්පූර්ණයෙන්ම පිළිබිඹු වේ. ගීයේ පද තුන කසකස් ජනතාවගේ සමස්ත ජීවිතයම කාව්‍යමය වශයෙන් පිළිබිඹු කරයි. කසකස් ජනතාව ඔවුන්ගේ ඉතිහාසය පුරා අත්විඳින ලද දුෂ්කරතා ගැන, ඔවුන්ගේ නිදහස සඳහා ඔවුන්ගේ වීරෝදාර අරගලය ගැන කතා කරයි. කසකස් පඩිපෙළේ පළල, සාමය සහ මිත්රත්වය ප්රකාශ කළ මිනිසුන්ගේ ශ්‍රේෂ්ඨත්වය, ප්රීතිමත් අනාගතයක් කෙරෙහි ඇදහිල්ල ගීයේ පාඨයෙන් පිළිබිඹු වේ.
2- th සංචාරය. හරස්පද.
කණ්ඩායම් දෙකම එකම හරස්පද ප්‍රහේලිකා ටික වේලාවක් විසඳයි.
තිරස් අතට:
කසකස්තාන් ජනරජයේ රාජ්ය සංකේත අනුමත කර ඇත්තේ කුමන ලේඛනයේද? (ආඥාව)
නැඟෙනහිර දින දර්ශනයට අනුව අලුත් අවුරුද්ද (Nauryz)
එහි 1000 වැනි සංවත්සරය සැමරූ කසකස්තානයේ පැරණිතම නගරය (තුර්කෙස්තානය)
නගරයක, දිස්ත්‍රික්කයක, කලාපයක ප්‍රධානියා. (අකිම්)
කසකස්තානයේ ලාංඡනය (තුල්පර්) මත නිරූපිත මිත්‍යා අශ්වයන්
. 6. සත්ව - කසකස්තානයේ සංකේතය (දිවියා)
රාජ්ය නායකයා, සංකේතය සහ ජනතාවගේ සහ රාජ්යයේ එකමුතුව සහතික කරන්නා
බලධාරීන්. (ජනාධිපතිවරයා)
ප්රාදේශීය නියෝජිත ආයතනය. (මස්ලිකාත්)
සිරස් අතට:
රාජ්යයේ රෙදි ලකුණ (කොඩිය)
කසකස්තානයේ ලාංඡනයේ හෙරල්ඩික් පදනම කුමක්ද? (shanyrak)
සකස් රැජින. (තමිරිස්)
රාජ්යයේ සුවිශේෂී ලකුණ (ආයුධ ලාංඡනය)
ජනතා තේරීම (නියෝජ්‍ය)
රාජ්යයේ මූලික නීතිය (ආණ්ඩුක්රම ව්යවස්ථාව)
ලාංඡනය, කොඩිය, ගීය - එක වචනයකින් (සංකේතය)
ගුරු:"ආයුධ කබාය" යන වචනය පැමිණෙන්නේ ජර්මානු එග්බේ - "උරුමය" - සහ පෝලන්ත හෙබ් - "ලාංඡනය" - සහ පරම්පරාගත සුවිශේෂී ලකුණක් - සංකේතාත්මක අර්ථයක් ලබා දී ඇති රූප සහ වස්තූන්ගේ එකතුවකි. ආයුධ කබාය බැනර්, මුද්‍රා, කාසි, වාස්තු විද්‍යාත්මක ව්‍යුහයන්, කලා කෘති, පොත්පත් යනාදිය මත නිරූපණය කෙරේ. ක්‍රි.පූ 3 වැනි සහස්‍රයේ ආපසු. සුමේරියානු රාජ්‍යවල කබායක් තිබුණි - සිංහ හිසක් සහිත රාජාලියෙක්, ඊජිප්තුවේ සර්පයෙක්, පර්සියාවේ රාජාලියෙක්, බයිසැන්තියම්හි ද්විත්ව හිස් රාජාලියෙක් - සතුන් යම් ගුණාංග පුද්ගලාරෝපණය කළේය. සිංහයා යනු ශක්තිය, ධෛර්යය, ත්යාගශීලීත්වය, දිවියා යනු ශක්තිය, ධෛර්යය, නිර්භීතකම; වෘකයා, වලසා - පෙර සිතීම; මුවන් - වේගය; නරියා, කපටි; බල්ලා - භක්තිය, කීකරුකම; cat - ස්වාධීනත්වය; ගොනා - සාරවත් බව, පෘථිවිය; බැටළුවන් - මෘදුකම; කුකුළා සටනේ සංකේතයකි; මී මැස්සන් සහ කුහුඹුවන් - වෙහෙස මහන්සි වී වැඩ කිරීම.
3- th සංචාරය. තරඟය "ආයුධ ලාංඡනයක් එකතු කරන්න"
සපයා ඇති මොසෙයික් වලින් සිසුන් නියමිත වේලාවට රටේ කබාය එකලස් කළ යුතුය. දැන් අපි කසකස්තාන් ජනරජයේ ලාංඡනයේ එක් එක් කොටස්වල තේරුම පැහැදිලි කිරීමට අපගේ කණ්ඩායම්වලට ආරාධනා කරමු.
Shanyrak, tulpars, star, uyki.
4- th සංචාරය. තරඟය "කොඩි අපට පැවසූ දේ."
ධජයේ වර්ණ සහ සංකේත සහ විවිධ වර්ණ සහිත කාඩ්පත් පිළිබඳ පැහැදිලි කිරීමක් සහිත කාඩ්පත් සිසුන්ට ලැබේ. කාර්යය වන්නේ වර්ණ විකේතනය සමඟ කාඩ්පතේ වර්ණය සහ සංකේතය සම්බන්ධ කිරීමයි.
| නිල් | පුරාණ තුර්කි දේවතාවිය වන ටෙන්ග්‍රිගේ වර්ණය දෙවියන්ගේ අධ්‍යාත්මික ජීවිතය සංකේතවත් කරන අතර අසීමිත දුර ප්රකාශ කරයි. එය දිව්‍ය ප්රඥාව, පරිපූර්ණත්වය සහ විශ්වාසවන්තභාවය සමඟ විශ්වය සමඟ ආශ්‍ර ඇති කරයි. |
| දෙවිවරුන්ගේ සංකේතයක්, ඔවුන්ගේ දූතයා, බලය සහ ස්වෛරීත්වය, තීක්ෂ්ණ බුද්ධිය, ත්යාගශීලීත්වය, සුපරීක්ෂාකාරීත්වය සහ කසකස්තානයේ ජනතාවගේ සිතුවිලිවල උස සංකේතයකි. |
|
| ආභරණ | මිථ්‍යාදෘෂ්ටික නමස්කාරයේ හෝඩුවාවක්, මේෂ වන්දනාව, රන් ලොම්, සාම්ප්රදායික කසකස් කලාවේ ප්රධාන රටා ඒකාබද්ධ කරයි. |
| සාමය සහ ධනය, සාමය, මිත්රත්වය සහ සහයෝගීතාවයේ පුද්ගලාරෝපණය මිනිසුන් අතර. |
ගුරු:
කොඩියක් යනු රෙදි වලින් සාදන ලද සංකේතයක් හෝ සලකුණකි. ධජය පිළිබඳ අදහස බොහෝ කලකට පෙර මතු විය. වසර 3,000 කට පමණ පෙර චීන සහ ඉන්දියානුවන් අතර පළමු කොඩි දර්ශනය විය.
සෑම ජාතියකටම ආසන්න ජාතික වර්ණයක් ඇත. එය මිනිස් චරිතයේ ස්වභාවය, ඔහුගේ ඇදහිල්ල ප්රකාශ කරයි. අපේ කසකස්තාන් ධජය නිල්. නිල් වර්ණය යනු අහසේ වර්ණය, වාතය, ප්රීතියේ වර්ණය, සතුට, උදාසීනත්වය, මානව සංශුද්ධතාවය. 6 වන සියවසේ පළමු තුර්කි කගනේට් නිල් වර්ණයට ගරු කළේය. තුර්කි ජාතිකයින්ට නිල් කූඩාරම් තිබූ අතර ඔවුන්ගේ නායකයින් නිල් පැහැති ඇඳුම් ඇඳ සිටියහ.මේ සම්බන්ධව, අපේ මුතුන් මිත්තන්ගේ පූජනීය දේ “පොර බැරැක්” නොහොත් කොඩිය, “කොක් අසබා”, “සෙලෙස්ටියල්” ලෙසද හැඳින්වේ. මෙම බැනරය යටතේ ඔවුන් නිර්භීතව තම සතුරන්ට එරෙහිව සටන් කළ අතර වැටලීම් වලින් ඔවුන්ගේ ඉඩම් ආරක්ෂා කළහ.
5- th සංචාරය. තරඟය "හිතෝපදේශ".
යෝජිත විකල්ප වලින් ඔබ හිතෝපදේශයේ අවසානය සොයා ගත යුතුය:
| කවුද දන්නේ නෑ එයාගේ මිනිස්සු | ඔහුට පිරිමි ළමයෙකු විය නොහැක |
| කවුද තමා ශ්‍රේෂ්ඨ | ඔහුගේ සම්භවය ගැන ඔහුගෙන් අසන්න එපා |
| යුක්තිය සඳහා නව විනිසුරුවරයා දෙස නොබලන්න | අලුත් ධනවතාගෙන් ණයට ගන්න එපා |
| හොඳ උපදෙස් - | අර්ධ සතුට |
| ගල් වල මැණික් | සහ යෞවනයන්ගේ මනස |
| ඉගැන්වීමෙන් තොර දැනුමක් නැත | දැනුමෙන් තොර ජීවිතයක් නැත |
| පෘථිවියේ සැරසිලි පාන් ය, | දැනුම ඇති පුද්ගලයෙකුගේ සැරසිලි |
| ඔබ හුරතල් කළ විට එළදෙනට තේරෙන්නේ නැත | නරක පුද්ගලයෙක් ගෞරවය අගය නොකරයි |
| විදේශ රටක සුල්තාන්වරයෙකු වීම මොන වගේද? | ඔබේ මව්බිමේ දුප්පත් වීම වඩා හොඳය |
| අන් අයට හා සිනාසෙන්න එපා | සතුරාගෙන් පළි නොගන්න |
ගුරු:
සංකේතඅපේ රාජ්යයේ කසකස්තානයේ ස්වෛරීභාවය සහ ස්වාධීනත්වය, ජනතාවගේ එකමුතුකම සහ බලය පිළිබඳ ප්‍රතික්ෂේප කළ නොහැකි සාක්ෂි තිබේ. ඔවුන් කසකස්තාන ප්‍රජාතන්ත්‍රවාදය, තහවුරු කිරීම සහ විශ්වීය මානව වටිනාකම් සඳහා වූ අභිලාෂය පිළිබඳ යම් රාජ්ය අදහසක් ප්රකාශ කරයි. කසකස්තානයේ සංකේත රටේ අතීතය, වර්තමානය සහ අනාගතය පුද්ගලාරෝපණය කරයි, එහි ලක්ෂණ, අදහස් සහ මූලධර්ම පිළිබිඹු කරයි. කසකස්තානය අපගේ පොදු මාතෘ භූමියයි: එහි ගැටළු සෑම කෙනෙකුටම සැලකිලිමත් විය යුතුය. තම රටට ආදරය හා ගෞරවය ආරම්භ වන්නේ සමස්ත බහුජාතික ජනතාවට සේවය කරන රාජ්ය සංකේතවලට ගරු කිරීමෙනි.
පසුගිය ශතවර්ෂ 5 තුළ, කසකස් ජනතාව 1986 දෙසැම්බර් ඇතුළු ජනතා විමුක්ති සටන් සහ නැගිටීම් 300 ක් අත්විඳ ඇති අතර එය නිදහස සඳහා වූ අරගලයේ අවසාන ස්වරය බවට පත්විය. දැන් වසර 20 කට වැඩි කාලයක් තිස්සේ, අපේ රට එහි දේශීය හා විදේශ ප්‍රතිපත්ති ස්වාධීනව මෙහෙයවමින් එහි නව අපූරු ජීවිතය හරහා ගමන් කරයි. අපේ මව්බිමේ සංකේතවලට ගරු කරමින් අපේ රටේ වටිනා පුරවැසියන් වෙමු.
මෙය අපගේ තරඟය අවසන් කරයි. ඔබගේ කාර්යය ඇගයීමට යාමට කාලයයි.
තරඟයේ ප්රතිඵල සාරාංශ කිරීම.
උතුරු-කසකස්තාන කලාපය
G. Musrepov විසින් නම් කරන ලද දිස්ත්රික්කය
සමග. ස්ටාව්රොපොල්ක්
KSU "Stavropol ද්විතියික පාසල"
රුසියානු භාෂාව සහ සාහිත්යය ගුරුවරයා
Kasyanenko Nina Grigorievna
ඉලක්කය:කසකස්තාන් ජනරජයේ සංකේත පිළිබඳ සිසුන්ගේ දැනුම ගැඹුරු කිරීම
කාර්යයන්:
- කසකස්තාන් ජනරජයේ රාජ්ය සංකේත පිළිබඳ සිසුන්ගේ දැනුම සාරාංශ කරන්න
- රාජ්ය සංකේතවල වැදගත්කම සිසුන්ට අවබෝධ කර ගැනීම සඳහා කොන්දේසි නිර්මානය කිරීම.
- සංජානන උනන්දුව වර්ධනය කිරීම, රාජ්ය සංකේත ක්ෂේත්රයේ ක්ෂිතිජය පුළුල් කිරීම.
- කසකස්තානයේ රාජ්ය සංකේත, අපේ රටේ ජනතාවගේ ඓතිහාසික අතීතය සහ සම්ප්‍රදායන් කෙරෙහි ගෞරවනීය හා ප්‍රවේශම් සහගත ආකල්පයක් දරුවන් තුළ වර්ධනය කිරීම.
- දේශප්‍රේමය සහ තම මාතෘභූමියට ආදරය පිළිබඳ හැඟීම් වර්ධනය කිරීම.
පන්ති පැය ප්රගතිය:
කසකස්තාන් ජනරජයේ ජාතික ගීය වාදනය කෙරේ.
ගුරු.
කසකස්තාන් ජනරජය අපේ මව්බිම, අපේ මව්බිමයි. පුරාණ කාලයේ සිටම කසකස් ජනතාව මෙම භූමියේ ජීවත් වූහ. කසකස්වරු පශු සම්පත් තෘප්තිමත් කළහ, ගොවිතැන් කළ අතර සතුරන්ගෙන් තම මව්බිම ආරක්ෂා කළහ. ඔවුන්ගෙන් පැවත එන්නන් වෙනුවෙන් ඔවුන්ගේ භූමිය ආරක්ෂා කර ගැනීමට ඔවුන්ට හැකි විය, එබැවින් අප වෙනුවෙන්.
කසකස් ජනතාවගේ නිදහස සඳහා වූ මාවත ඉතා දිගු විය. ඉතිහාසය වසර දහස් ගණනක් ඈතට දිව යයි. එහෙත්, දුෂ්කරතා ජය ගැනීමෙන්, කසකස්තානය 1990 දී නිදහස ලබා ගත්තේය.
1991 දී කසකස්තාන් ජනරජය නමින් ස්වාධීන රාජ්‍යයක උපත පිළිබඳ පුවත ලොව පුරා පැතිර ගියේය. දැන්
කසකස්වරුන්ට ඔවුන්ගේම ඉඩමක් ඇත,
ඔබේ ඉඩම් සදාකාලයටම.
(වීඩියෝ)
ශිෂ්ය:
ඕනෑම රටක රාජ්ය සංකේතවලට ප්‍රථමයෙන්ම රාජ්ය ලාංඡනය, කොඩිය සහ ගීය ඇතුළත් වේ. අපේ මාතෘභූමියෙත් ඒවා තියෙනවා. සියල්ලට පසු, නැගී එන රාජ්යයේ පළමු පියවරවලින් එකක් වන්නේ තමන්ගේම ධජයක්, ආයුධ කබායක් සහ ගීය ලබා ගැනීමයි. මෙයට හේතුව ඔවුන් රටේ දේශපාලන ස්වාධීනත්වයේ සහ ස්වෛරීභාවයේ සංකේතයන් වීමයි.
බැනරය මත - රාජාලියෙකු ලුමිනියක් රැගෙන යයි,
තවද ලාංඡනයේ හරය තුළ shanyrak ඇත
එබැවින් ස්වෛරී ලෝකයක අපගේ ශක්තියයි
සහ දිගුකාලීන මිත්රත්වය තුළ - කෘතඥ ලකුණක්.
කසකස් ජනතාව ඔවුන්ගේ රාජ්ය සංකේත වන ගීය, ආයුධ කබාය සහ ධජය සඳහා අයිතිය දිනා ගැනීමට පෙර සැලකිය යුතු පරීක්ෂණවලට මුහුණ දුන්හ.
"කසකස්" යන ආඩම්බර වචනයක් තිබේ,
රාජ්යය ඔහු තුළ මූර්තිමත් විය
ආයුධ ලාංඡනය සහ ගීය සමඟ, එහිම ධජයක් ඇත,
ජාතියේ ඥානය අඩංගු භාෂාව.
කසකස්තාන් ජනරජයේ ආණ්ඩුක්රම ව්යවස්ථාවේ 9 වැනි වගන්තියේ රාජ්ය සංකේත ඇතුළත් කර ඇති අතර 34 වැනි වගන්තිය “සෑම පුරවැසියෙකුම කසකස්තාන් ජනරජයේ රාජ්ය සංකේත දැන ගැනීමට සහ ඒවාට ගරු කිරීමට බැඳී සිටී” යනුවෙන් සඳහන් වේ.
1992 ජූනි 4 වන දින, ස්වාධීන කසකස්තානයේ නව රාජ්ය සංකේත පළමු වරට අනුමත කරන ලදී. නව රාජ්ය සංකේතවල උපන් දිනය ලෙස මෙම දිනය මෙරට ඉතිහාසයේ සදහටම පවතිනු ඇත.
ගුරු.
රාජ්ය සංකේත රාජ්යයේ නොසැලෙන පදනමකි. අද අපි නැවතත් අපගේ "සංකේත පොතේ" පිටු හරහා යන්නෙමු.
රාජ්ය සංකේත යනු කලාත්මක රූප පමණක් නොව, රාජ්ය ස්වාධීනත්වය සාක්ෂාත් කර ගැනීමේ අදහස ප්රකාශ කරයි. මෙම අදහස මිනිසුන්ගේ සිතුවිලි සහ හැඟීම් තුළට විනිවිද යාමට උපකාරී වේ. විවිධ රටවල පදිංචිකරුවන් ඔවුන්ගේ රාජ්ය සංකේත ගැන නිවැරදිව ආඩම්බර වෙති. නමුත් ඔබේ මව් රටේ කබාය, ධජය සහ ගීය කෙබඳු දැයි දැන ගැනීම පමණක් නොව, ඒවායේ සංකේතාත්මක බව තේරුම් ගැනීම ද වැදගත් ය. මේ සඳහා ඔබට ඔවුන්ගේ ඉතිහාසය පිළිබඳ අදහසක් තිබිය යුතුය, මෙම රාජ්ය සංකේත ඇති වූ ආකාරය සහ ඒවා සියවස් ගණනාවක් පසුකර ඇති මාර්ගය කුමක්ද?
සියලුම කසකස්තාන ජාතිකයින්ට පොදු නිවසක සංකේතයක් ලෙස රන් හිරු සහ රාජාලියෙකුගේ ඉහළ යන සිල්වට් සහ ආයුධ කබාය සහිත නිල් ධජය, එහි මධ්යයේ ෂානිරක්ගේ රූපය, නව රූපයක් ලොවට පෙන්වීය. ස්වාධීන රාජ්යය කසකස්තාන් ජනරජය ලෙස හැඳින්වේ.
(කසකස්තාන් ජනරජයේ රාජ්ය සංකේත පිළිබඳ වීඩියෝව)
කසකස්තාන් ජනරජයේ රාජ්ය ධජය.
ගුරු.
"කොඩිය" යන වචනය ලන්දේසි සම්භවයක් ඇති අතර එහි තේරුම "නැව් බැනරය" යන්නයි. කොඩිය රාජ්යයේ සංකේතවලින් එකකි. නැව්, කර්මාන්තශාලා, ආයතන, ක්රීඩා කණ්ඩායම්වල බැනර්, හමුදා ඒකකවල බැනර්වල කොඩි සහ බැනර් ඇත. කොඩිය එසවීමේ හා ගෞරව කිරීමේ සිරිත ආරම්භ වූයේ කවදා සිටද?
පළමු වතාවට, බැනර් දර්ශනය විය, සමහර විට, පුරාණ සංචාරක ගෝත්‍රිකයන් අතර - සිතියන්වරු, පිම්බිය හැකි වූයේ බැනර් පමණි. එය මකරෙකුගේ හැඩයෙන් යුත් දිගු බෑගයක් විය - මුඛය, කකුල් සහ වලිගය අත් ආකාරයෙන්. එය සුළඟින් පිම්බෙන අතර සතුරන් බිය ගැන්වීමට නියමිත විය.
ඔබත් මමත් දකින පරිදි කොඩියේ මූලාරම්භය හමුදාමය. මධ්යකාලීන යුගයේදී, සෑම නයිට්වරයෙකුටම තමන්ගේම බැනරයක් තිබුණි, ගණන් කිරීම, ආදිපාදවරුන් සහ රජවරුන් ගැන සඳහන් නොකරන්න. බැනරයේ වර්ණය බෙහෙවින් වෙනස් විය.
නූතන රාජ්ය ධජ බොහෝ විට වර්ණ ඉරි වලින් සමන්විත වේ, රීතියක් ලෙස, ඒවා සෘජුකෝණාස්රාකාර වේ, නමුත් ව්යතිරේක පවතී: ස්විට්සර්ලන්තය සහ වතිකානුව හතරැස් බැනර් ඇත, සහ නේපාලය ... ත්රිකෝණාකාර වේ.
"කසකස්තාන් ජනරජයේ රාජ්ය ධජය සෘජුකෝණාස්රාකාර නිල් පුවරුවක් වන අතර එහි සූර්යයාගේ මධ්යයේ කිරණ 32 කින් යුත් රූපයක් ඇති අතර ඒ යටතේ ඉහළ යන පඩිපෙළ රාජාලියෙකි."
නිල් වර්ණය තුර්කි ජනයා සඳහා සාම්ප්රදායික වේ. ධජය මත, එයින් අදහස් කරන්නේ මුළු පෘථිවිය සහ මිනිසුන් පුරා අහසේ අනන්තය වන අතර එය සාමාන්ය යහපැවැත්ම, සන්සුන්කම, සාමය සහ එකමුතුකමේ සංකේතයකි.
පුරාණ කාලයේ සිටම කසකස් ජනතාව රාජාලියා පූජනීය කුරුල්ලෙකු ලෙස සැලකූහ. සංකේතවාදයේ භාෂාවෙන් රාජාලියෙකුගේ සිල්වට් යන්නෙන් අදහස් කරන්නේ රාජ්ය බලය, පළල සහ දුරදක්නා නුවණයි. මෙය නිදහස, ස්වාධීනත්වය, ඉලක්කයක් සඳහා උත්සාහ කිරීම, උස සඳහා සහ අනාගතයට පියාසර කිරීමේ සංකේතයකි. ඒ අතරම, රාජාලියාට බලවත් ශක්තියක් ඇති අතර, අනාගතය සාක්ෂාත් කර ගැනීමට බාධා කිරීමට උත්සාහ කරන ඕනෑම කෙනෙකුට වටිනා ප්‍රතික්ෂේප කිරීමක් ලබා දිය හැකිය. රාජාලියෙකුගේ සිල්වට් ද තරුණ ස්වෛරී කසකස්තානයේ ලෝක ශිෂ්ටාචාරයේ උන්නතාංශයේ අභිලාෂය පිළිබඳ අදහසින් මතු විය.
වම් පැත්තේ, පතුවළ දිගේ, කසකස්තානයේ සංස්කෘතිය හා සම්ප්‍රදායන් පුද්ගලාරෝපණය කරන සාමාන්ය ජාතික ආභරණයක් ඇත.
සූර්යයා ජීවයේ සහ ශක්තියේ ප්රභවයයි. සූර්යයාගේ සිල්වට් ධනය හා බහුලත්වය සංකේතයකි. එමනිසා, ධජයේ ඇති සියලුම හිරු කිරණ 32 ධාන්‍ය හැඩයෙන් යුක්ත වීම අහම්බයක් නොවේ - බහුලත්වයේ සහ සමෘද්ධියේ පදනම.
සූර්යයාගේ රන්වන් පැහැය, රාජාලියා සහ ආභරණ යනු අපගේ ජනයාට දීප්තිමත්, පැහැදිලි අනාගතයක්, බහුලත්වය, සතුට සහ ධනයයි.
කසකස්තාන් ජනරජයේ රාජ්ය ලාංඡනය.
Ozhegov ශබ්දකෝෂයට අනුව S.I. කබාය - "කොඩි, කාසි, මුද්‍රා, රාජ්ය සහ වෙනත් නිල ලේඛනවල නිරූපණය කර ඇති රාජ්‍යයක, නගරයක, පන්තියක, වංශයේ ලාංඡනය."
අද දින ස්වෛරී කසකස්තානයේ ලාංඡනය සුප්‍රසිද්ධ ගෘහ නිර්මාණ ශිල්පීන් දෙදෙනෙකුගේ දැවැන්ත වැඩ සහ නිර්මාණාත්මක ගවේෂණයක ප්‍රතිඵලයකි: Zhandarbek Malibekov සහ Shota Aman Ualikhanov..
ශිෂ්ය:
කබාය රවුමක හැඩයක් ඇත. ලෝකයේ වඩාත්ම පරිපූර්ණ හැඩය බෝලයක හැඩය ලෙස සැලකේ. තවද මෙම පරිපූර්ණත්වයට ආසන්නතම මූලද්රව්යය ලෙස රවුම විශේෂයෙන් නාමිකයින් අතර අගය කරනු ලැබේ. මෙය ජීවිතයේ සංකේතයකි, සදාකාලිකත්වය.
අපගේ ලාංඡනයේ ප්රධාන අදහස ඇතුළත් වන කේන්ද්‍රීය මූලද්රව්යය වන්නේ ෂානිරැක් - යර්ට් ගෝලාකාර මුදුනේ රවුම් මුදුනයි.
ජනරජයේ රාජ්ය ලාංඡනයේ ඇති ෂානිරැක්ගේ රූපය කසකස්තානයේ වෙසෙන සියලුම මිනිසුන්ගේ පොදු මාතෘ භූමිය වන අපගේ පොදු නිවසෙහි රූපයයි. එහි සතුට රඳා පවතින්නේ සෑම කෙනෙකුගේම යහපැවැත්ම මත ය, ෂානිරක්ගේ ශක්තිය එහි කුසලතා වල විශ්වසනීයත්වය මත රඳා පවතී. රාජ්යයේ අනාගතය ද රඳා පවතින්නේ එහි පුරවැසියන්ගේ එකමුතුකම සහ කැමැත්ත මත, පොදු නිවහනක් - පොදු මාතෘ භූමියක් සඳහා ඔවුන්ගේ පොදු උත්සාහයන් මත ය.
දක්ෂ ලෙස, ඵලදායි ලෙස සහ අලංකාර ලෙස නිරූපණය කර ඇති ටන්ඩික්, යාර්ට් හි ගුවන් යානා නාශක විවරය, නිල්, සාමකාමී අහසක පසුබිමට එරෙහිව දීප්තිමත් හිරුට සමාන ය.
ගෝලාකාර ධ්‍රැව - උයික්, කබායේ නිල් අවකාශය දිගේ මධ්යයේ සිට ඒකාකාරව අපසරනය වන අතර, සූර්ය කිරණවලට සමාන වේ - ජීවයේ සහ උණුසුමේ මූලාශ්රය.
shanyrak හි හරස් හැඩැති, ත්‍රිත්ව kuldreush එහි ශක්තිය සහතික කරන zhuz තුනේ එකමුතුව සංකේතවත් කරයි.
කබායෙහි සංයුතියේ ව්‍යුහයේ ඊළඟ අංගය වන්නේ රන්වන් පියාපත් සහිත, අඩ සඳ හැඩැති අං සහිත අපූරු අශ්වයන් - ටුල්පර්ස් ය.
ශිෂ්ය:
නිවසේ සහ ආක්‍රමණිකයන් සමඟ ඇති වූ යුද්ධවලදී අශ්වයන් ප්රධාන සහායකයින් විය. සියල්ලට පසු, අශ්වයා කසකස්ගේ මූලද්රව්යය ද වේ.
ඔවුන් දිගු කලක් තිස්සේ පවසා ඇත: "Cossack zhylky minezdi", මෙය නැවත වරක් අවධාරණය කරන්නේ ස්වභාව ධර්මය සමඟ ඇති විශාලතම සමීපත්වය සහ සමානකමයි. පියාපත් සහිත අශ්වයෙකු ශක්තිමත් සහ සමෘද්ධිමත් රාජ්යයක් ගොඩනැගීම සඳහා කසකස්තානයේ බහුජාතික ජනතාවගේ සිහිනය සංකේතවත් කරයි. ඔවුන් පිරිසිදු සිතුවිලි සහ ස්වභාවධර්මය හා ලෝක ශිෂ්ටාචාරය සමඟ සමාජයේ සහජීවනය වැඩිදියුණු කිරීමට සහ සාක්ෂාත් කර ගැනීමට ඇති ආශාව ගැන ද සාක්ෂි දරයි.
ශිෂ්ය:
ලාංඡනයේ මධ්යයේ කොන් පහක් සහිත තාරකාවක් ඇත. මහාද්වීප පහේම නියෝජිතයන් සඳහා අපගේ හදවත් සහ දෑත් විවෘතයි.
කබායෙහි වර්ණ පටිපාටිය ප්රධාන වර්ණ දෙකකින් සමන්විත වේ - රන්වන් සහ නිල්. පළමුවැන්න රටේ ජනතාවගේ දීප්තිමත්, පැහැදිලි අනාගතයට අනුරූප වේ. නිල් අහස ලෝකයේ සියලුම මිනිසුන්ට එක හා සමානයි. අපගේ ආයුධ ලාංඡනයේ එහි වර්ණය නියෝජනය කරන්නේ සාමය, සමගිය, මිත්රත්වය සහ පෘථිවියේ සියලුම මිනිසුන් සමඟ එකමුතුකම සඳහා කසකස්තානයේ ඇති ආශාවයි.
කසකස්වරුන්ට පහත උදාර සුබපැතුම් ඇත: "ඔබේ ෂානිරාක් ඉහළ වේවා, ඔබේ කෙරෙජ් පුළුල් වේවා, ඔබේ එළිපත්ත ශක්තිමත් හා සතුටින් වේවා."
කසකස්තාන් ජනරජයේ ජාතික ගීය.
"ගීතය වචන වලින් සාදන ලද කොඩියක්."
A. Tazhibaev
ගුරු:
ඉතින්, අපගේ රැස්වීම ආරම්භයේදී, කසකස්තාන් ජනරජයේ ගීය ඔබ වෙනුවෙන් වාදනය කරන ලදී.
- ගීය යනු කුමක්ද, එය වාදනය කරන්නේ කුමන අවස්ථා වලදීදැයි ඔබ දන්නවාද?
ගීතිකාව යනු ග්‍රීක සම්භවයක් ඇති වචනයකි, එයින් අදහස් කරන්නේ විශේෂ, වැදගත්ම අවස්ථාවන්හිදී ගායනා කරන ගාම්භීර ගීතයකි.
ගීය යනු කෙනෙකුගේ මාතෘ භූමියට කැප වූ ගීතයකි, එය රාජ්යයේ සංකේතයකි, කසකස්තාන් ජනරජයේ සෑම පුරවැසියෙකුම එය දැන සිටිය යුතුය. කාර්ය සාධනය ඉහළම ගෞරවයේ සලකුණු සමඟ ඇත - සෑම කෙනෙකුම නැගී සිට ඔවුන්ගේ දකුණු අතේ අත්ල ඔවුන්ගේ පපුවේ වම් පැත්තේ තබයි, සහ හමුදාව ආයුධ සමඟ ආචාර කරයි හෝ ආචාර කරයි.
ජාත්‍යන්තර ජීවිතයේදී, වෙනත් රටක ගීය ගායනා කිරීම යනු එහි නියෝජිතයින්ට ගෞරවය ප්රකාශ කිරීමයි.
2006 ජනවාරි 7 වන දින සිට, කසකස්තාන් ජනරජයේ ගීය 1956 දී "My Kazakhstan" ("Menin Kazakstanym") ලියා ඇති ජනප්‍රිය ගීතය බවට පත් වූයේ ගීතය ජාතික ගීයේ තත්වයට ගෙන එන වෙනස්කම් සිදු කරමිනි. කසකස්තාන් ජනරජයේ ජනාධිපති නර්සුල්තාන් නසර්බයෙව් විසින් පාඨයේ සංශෝධන සිදු කරන ලද බැවින්, ඔහු පෙළෙහි සම කර්තෘවරයෙකු ලෙස දක්වනු ලැබේ. ෂුමේකන් නෂිමෙඩෙනොව් (1956), නුර්සුල්තාන් නසර්බයෙව්ගේ පද රචනයට නිර්මාපක ෂම්ෂි කල්දයාකොව්ගේ සංගීතය.
ශිෂ්ය:
A. Tazhibaev කවියාට අනුව: "ගීතය යනු වචන වලින් වියන ලද රාජ්යයේ ධජයයි."
ඇත්ත වශයෙන්ම, ගීතයේ වචන පූජනීය හා මිනිසුන්ට සමීප විය යුතුය. වචන සංකේතයක්, වචන දිවුරුමක් නිර්මාණය කිරීම සඳහා, ඓතිහාසික යථාර්ථය පිළිබඳ හැඟීමක් පමණක් නොව, ප්රඥාව සහ තීක්ෂ්ණ බුද්ධිය ද අවශ්ය වේ, වඩාත්ම වැදගත් දෙය නම් සැබෑ කලා නිර්මාණකරුවෙකුගේ අනාවැකිමය තීක්ෂ්ණ බුද්ධිය.
කන්‍යා පස මතුකිරීමේදී ලියැවුණු "My Kazakhstan" ගීතය එවන් සංකේතාත්මක ගීතයක් බවට පත් විය. මෙම ගීතය සෑම කෙනෙකුගේම තොල් මත ඇති අතර එහි ආත්මය තුළ සෑම කෙනෙකුටම සමීප වේ.
ජාතික ගීය අධ්‍යාත්මික බැනරයකි. මෙම ගීතය තුළින් ජනතාවගේ නිදහස සඳහා ඇති ආශාව, ගැඹුරු මූලයන් සහ අනාගතය සඳහා වූ අපේක්ෂාවන් පිළිබිඹු වේ. ඔහු අපේ පෞරාණික සුන්දර දේශයේ මානවවාදය, සාමය සහ සහජීවනයේ නාමයෙන් මිත්රත්වය සහ එකමුතුකම ඉල්ලා සිටී.
2.කොඩියේ වර්ණය නිල් වන්නේ ඇයි? (අහසේ සහ පොළොවේ වර්ණය, අහසේ සහ පොළොවේ එකමුතුව)
3. නිල් පැහැයෙන් අදහස් කරන්නේ කුමක්ද? (අවංකකම, නිර්මලකම, නිර්දෝෂීභාවය, වර්ණය ජනතාවගේ සංස්කෘතික හා සදාචාරාත්මක එකමුතුකමට සාක්ෂි දරයි, රාජ්යයේ බෙදීම් නොමැතිකම පිළිබඳ අදහස දක්වා ඇත)
4. ධජය මත සූර්යයා අදහස් කරන්නේ කුමක්ද? (ජීවිතයේ සහ ශක්තියේ මූලාශ්ර, ජීවිතයේ සංකේතය, ධනය, බහුලත්වය)
5. ස්ටෙප් රාජාලියා හෝ රන් රාජාලියා යන්නෙන් අදහස් කරන්නේ කුමක්ද? (රාජාලියා යනු රාජ්ය බලය, පළල සහ දැක්ම, නිදහසේ සංකේතයකි, ඉලක්කයක් සඳහා වෙහෙසීමේ ස්වාධීනත්වය, උස සඳහා, අනාගතයට පියාසර කිරීම, රාජ්යයේ බලය සහ ශක්තිය)
6.කොඩියේ ආභරණයක් ඇත්තේ ඇයි සහ කුමන ආකාරයේද? ("koshkar-muyiz-ram's horns" යනු රාජ්යයේ ජාතික සලකුණකි, අනෙකුත් ධජ වලින් සුවිශේෂී ලක්ෂණයකි)
7.කොඩි සැලසුම් කීයක් යෝජනා කර තිබේද? (ව්‍යාපෘති 600)
ගුරු:
එබැවින්, සාරාංශගත කිරීම සඳහා, අපට ආඩම්බරයෙන් පැවසිය හැකිය: කසකස්තානය යනු තමන්ගේම ඉතිහාසයක්, ස්වකීය රාජ්ය භාෂාවක්, ආණ්ඩුක්රම ව්යවස්ථාවේ සහ ප්රාග්ධනයෙහි සංකේතවත් කර ඇති රාජ්යයකි. කසකස්තාන් ජනරජයේ ධජය ජාත්‍යන්තර ප්‍රදර්ශන, තරඟ සහ රැස්වීම් වලදී වැඩි වැඩියෙන් දැකිය හැකි බව දැන ගැනීම සතුටක්. කසකස්තානයේ වැඩි වැඩියෙන් නියෝජිතයින් විවිධ ජාත්‍යන්තර සංවිධානවල තනතුරු දරයි. මෙහි එන විදේශිකයන් කසකස්තාන් ජනරජයේ සංවර්ධනයේ වේගය ගැන මවිතයට පත් වේ.
කසකස්තානය පොරොන්දු වූ සහ සංවර්ධනය වෙමින් පවතින රාජ්යයකි. අනාගතයේදී එය වඩාත් හොඳ, තවත් ශක්තිමත් වනු ඇතැයි මම විශ්වාස කරමි. රාජ්යයේ සාමකාමී ප්‍රතිපත්තිය, බුද්ධිමය හා ආර්ථික විභවයන් වර්ධනය කිරීම අනාගත අභිවෘද්ධිය සඳහා යතුරයි.
අතීතයේ කසකස්තානය - බලගතු මධ්‍යම ආසියානු රාජ්යයක් වන නිර්භීත තුර්කි ගෝත්‍රිකයන්ගේ ඓතිහාසික නිජබිම; වර්තමාන කසකස්තානය ඉහළ සංවර්ධන අනුපාත සහිත ස්වාධීන රාජ්යයක් වන අතර ප්‍රමුඛ ආසියානු රාජ්‍යයන් අතර ස්ථිරව එහි ස්ථානය ලබා ගනී; අනාගතයේ කසකස්තානය පිළිගත් ලෝක බලවතුන්ගෙන් එකකි.
අපි, කසකස්තානයේ පදිංචිකරුවන් සහ ප්රාන්තයම එක් කාබනික සමස්තයකි. එහි සංවර්ධනය සඳහා අපි හැකි සෑම දෙයක්ම කරන්නෙමු, අවසානයේ අපටම ප්‍රතිලාභ ලැබෙනු ඇත - අපි සංවර්ධිත, ස්වාධීන, ආර්ථික හා දේශපාලනික වශයෙන් බලවත් රාජ්‍යයක පුරවැසියන් වනු ඇත.
කසකස්තාන් ජනරජයේ සංකේත සඳහා කැප වූ අපගේ පන්ති පැය අවසන් වී ඇත. මම හිතන්නේ ඔබ මතක තබා ගත්තා පමණක් නොව, අපේ ජනරජයේ රාජ්ය සංකේත ගැන අලුත් දෙයක් ඉගෙන ගත්තා. ඔබ ඔබේ මව්බිමේ සැබෑ දේශප්රේමීන් වනු ඇතැයි මම බලාපොරොත්තු වෙමි, මන්ද බර්නාඩ් ෂෝට අනුව, "දේශප්‍රේමය යනු ඔබ ඉපදුණු රට අනෙක් අයට වඩා හොඳ යැයි විශ්වාස කිරීමයි."
දාර්ශනික ශබ්ද කෝෂයේ දේශප්‍රේමය පිළිබඳ පහත අර්ථ දැක්වීම ලබා දී ඇත: “සදාචාරාත්මක හා දේශපාලන මූලධර්මයක්, සමාජ හැඟීමක්, එහි අන්තර්ගතය වන්නේ මාතෘ භූමියට ආදරය, එයට භක්තිය, එහි අතීතයේ සහ වර්තමානයේ ආඩම්බරය, ආරක්ෂා කිරීමට ඇති ආශාවයි. මාතෘ භූමියේ අවශ්යතා."
ඔබේ මව්බිමට ආදරය කරන්න සහ කසකස්තාන් ජනරජයේ වටිනා පුරවැසියන් වන්න!
පන්තිය: 10
පාඩම සඳහා ඉදිරිපත් කිරීම
ආපසු ඉදිරියට
අවධානය! විනිවිදක පෙරදසුන් තොරතුරු අරමුණු සඳහා පමණක් වන අතර ඉදිරිපත් කිරීමේ සියලුම විශේෂාංග නියෝජනය නොකළ හැකිය. ඔබ මෙම කාර්යයට කැමති නම්, කරුණාකර සම්පූර්ණ අනුවාදය බාගත කරන්න.
ඉලක්ක:කසකස්තාන් ජනරජයේ සංකේත පිළිබඳ සිසුන්ගේ දැනුම ගැඹුරු කිරීම.
පාඩම් අරමුණු:
- කසකස්තාන් ජනරජයේ රාජ්ය සංකේත පිළිබඳ ළමා දැනුම සාරාංශ කරන්න;
- රාජ්ය සංකේතවල වැදගත්කම සිසුන්ට අවබෝධ කර ගැනීම සඳහා කොන්දේසි නිර්මානය කිරීම;
- සංජානන උනන්දුව වර්ධනය කිරීම, රාජ්ය සංකේත ක්ෂේත්රයේ ක්ෂිතිජය පුළුල් කිරීම;
- කසකස්තානයේ රාජ්ය සංකේත, අපේ රටේ ජනතාවගේ ඓතිහාසික අතීතය සහ සම්ප්‍රදායන් කෙරෙහි ගෞරවනීය හා ප්‍රවේශම් සහගත ආකල්පයක් දරුවන් තුළ වර්ධනය කිරීම;
- දේශප්‍රේමය සහ මාතෘභූමිය කෙරෙහි ඇති ආදරය පිළිබඳ හැඟීම් වර්ධනය කිරීමට.
දෘශ්‍යකරණය සහ උපකරණ: කසකස්තාන් ජනරජයේ සංකේත, ජනාධිපතිවරයාගේ ආලේඛ්‍ය චිත්‍රයක්, කසකස්තාන් ජනරජයේ ගීතයේ ශබ්ද පටිගත කිරීමක්, පෝස්ටරයක් සහ “මල්, මගේ කසකස්තානය” යන තේමාව යටතේ සිසුන් විසින් අඳින ලද චිත්‍ර, බහුමාධ්‍ය උපකරණ, ඉදිරිපත් කිරීම, විනිවිදක සංදර්ශනය "ඇස්තානා යනු එක්සත්කමේ සහ ජාතියේ අභිමානයේ සංකේතයකි."
සිද්ධියේ ප්රගතිය
1. සංවිධානාත්මක මොහොත.
2. ගුරුවරයාගේ ආරම්භක කථාව: කසකස් තනුවක පසුබිමට එරෙහිව, ගුරුවරයා කවි කියවයි.
(විනිවිදක 1, 2)
නිදහස්, තේජාන්විත සහ පෞරාණික,
රටවල් සහ රටවල් අතර තරුවක් වගේ
ඔබ හයියෙන් සෙල්ලම් කරන සතුටේ ඉඟිය
මගේ ආදරණීය, දීප්තිමත් කසකස්තානය!කසකස්තානය යනු රටේ නමයි
කසකස්තානය යනු වසන්තයේ නමයි.
කසකස්තානය හිරු එළිය,
කසකස්තානය ජයග්‍රහණයේ පියාපත් වේ!!!
ගුරු:මේ වචන වලින්, යාලුවනේ, මට අද අපේ පන්ති පැය ආරම්භ කිරීමට අවශ්‍යයි, අපේ අතිවිශාල මාතෘභූමිය වෙනුවෙන්. නිජබිම යනු අප ඉපදී හැදී වැඩුණු ස්ථානයයි. මවකගේ මුදු මොළොක් බැල්ම හදවතට කිසිදා අමතක නොවනු ඇත, උතුම් ජීවිතයකට මාවත. අපේ නිජබිම කසකස්තාන් ජනරජයයි. 1991 දී නිදහස ලබා ගත් කසකස්තානය ස්වෛරී රාජ්යයක් ලෙස එහි රාජ්ය සංකේත අනුගමනය කළේය. මෙය සිදු වූයේ කුමන වසරේද? (ජුනි 4, 1992).
ඒක හරි, යාලුවනේ! අප සෑම කෙනෙකුටම උපන්දිනයක් ඇත - අපගේ ජීවිතයේ හොඳම දිනය. එලෙසම, රාජ්ය සංකේතවලට ඔවුන්ගේම උපන් දිනය ඇත.
ශිෂ්ය 1: කසකස්තානයේ රාජ්ය ස්වාධීනත්වය ගොඩනැගීමේ ඉතිහාසයේ නිල සංකේත වර්ධනය කිරීම විශේෂ ස්ථානයක් ගනී. සියලුම කසකස්තාන් ජාතිකයින් නව සංකේත නිර්මාණය කිරීමට සහභාගී වූ අතර මෙය ජයග්‍රහණය සහ ත්‍යාග සඳහා අරගලයක් නොව, කසකස්තාන දේශප්‍රේමය පිළිබඳ පැහැදිලි සාක්ෂියකි.
රාජ්යයේ ලාංඡනය, ජාතික ගීය සහ ධජය රාජ්යයේ මුහුණුවරයි. ලොව පුරා සිටින පුරවැසියන් ජනතාවගේ එකමුතුකමේ සලකුනු ලෙස රාජ්ය සංකේත වෙත ඔවුන්ගේ බැල්ම යොමු කරයි.
අද අපගේ පන්ති පැයේදී අපි කසකස්තාන් ජනරජයේ සංකේත සහ සංකේතවාදය ගැන ඔබ සමඟ කතා කරමු. මෙම වචනවල තේරුම කුමක්දැයි මුලින්ම සොයා බලමු. (විනිවිදකය 3)
සංකේතය - 1. සංකල්පයක් හෝ අදහසක් සඳහා සංකේතයක් ලෙස සේවය කරන වස්තුවක්, ක්රියාවක්, ආදිය.
2. යම් අදහසක් හෝ අත්දැකීමක් ලබා දෙන කලාත්මක රූපයක්.
3. විශේෂඥ.එක් විද්‍යාවක් හෝ වෙනත් විද්‍යාවක් විසින් සම්මත කරන ලද ප්‍රමාණයක් සඳහා සාම්ප්රදායික තනතුරක්.
SYMBOLICS - ඕනෑම සංකේත කට්ටලයක්. (විනිවිදකය 4)
අද අපි වචනයේ තේරුම 1 ක් සමඟ වැඩ කරන්නෙමු සංකේතය.උසස් සංකල්පයක් ද තිබේ. මට ඔබට පහත උපුටා දැක්වීම් ලබා දීමට අවශ්‍යයි:
1. කසකස්තාන් ජනරජයේ රාජ්ය සංකේත ඇත - ධජය, ආයුධ කබාය සහ ගීය. නිල භාවිතය සඳහා ඔවුන්ගේ විස්තරය සහ ක්රියා පටිපාටිය ස්ථාපිත කර ඇත
ආණ්ඩුක්රම ව්යවස්ථා නීතිය.
කසකස්තාන් ජනරජයේ ආණ්ඩුක්රම ව්යවස්ථාවේ 9 වැනි වගන්තිය. (විනිවිදකය 5)
2. ජනරජයේ රාජ්ය සංකේතවලට ගරු කිරීමට සෑම කෙනෙකුම බැඳී සිටී.
කසකස්තාන් ජනරජයේ ආණ්ඩුක්රම ව්යවස්ථාවේ 34 වන වගන්තිය. (විනිවිදකය 6)
කසකස්තාන් ජනරජයේ පුරවැසියන් මෙන්ම කසකස්තාන් ජනරජයේ භූමියේ සිටින පුද්ගලයින් ද කසකස්තාන් ජනරජයේ රාජ්ය ධජය, කසකස්තාන් ජනරජයේ රාජ්ය ලාංඡනය සහ ජනරජයේ රාජ්ය ගීය ගෞරවයට පත් කිරීමට බැඳී සිටී. කසකස්තානය.
1996 ජනවාරි 24 දිනැති “කසකස්තාන් ජනරජයේ රාජ්ය සංකේත මත” ව්‍යවස්ථාපිත නීතියේ බලය ඇති කසකස්තාන් ජනරජයේ ජනාධිපතිවරයාගේ නියෝගයෙන්. (විනිවිදක 7)
පිටුව 1. කසකස්තාන් ජනරජයේ ධජය ගැන
ශිෂ්ය 2:
මම නිල් අහස දෙස බලමි,
රාජාලියෙකු එහි ඉහළට නැඟේ,
රන් හිරු උදාවේ
එය කුරුල්ලාට උඩින් ඇති හලෝ වගේ.
මට මේක හොඳටම හුරුයි
කඳු මුදුන් හරහා දර්ශනය
එය ඉතිරිව ඇත්තේ පැත්තට එකතු කිරීමට පමණි
අපේ ජාතික රටාව.
අපගේ සාඩම්බර ලාංඡනය සහ කොඩිය
රජය විසින් ජනතාවට ලබා දී ඇත!
ඔහුට සැමවිටම නිදහස තබා ගැනීමට ඉඩ දෙන්න
අපේ ස්වෛරී කසකස්තානය!
ගුරුවරයා: කලාවේ 11 වන පරිච්ඡේදයේ දක්වා ඇති කොඩිය පිළිබඳ විස්තරයට සවන් දෙන්න. 1996 ජනවාරි 24 දිනැති “කසකස්තාන් ජනරජයේ රාජ්ය සංකේත මත” නීතියේ බලය ඇති කසකස්තාන් ජනරජයේ ජනාධිපතිවරයාගේ නියෝගයේ 4 (විනිවිදකය 8, 9)
කසකස්තාන් ජනරජයේ ජාතික ධජය සෘජුකෝණාස්රාකාර නිල් පුවරුවක් වන අතර එහි කිරණ සහිත සූර්යයාගේ මධ්යයේ රූපයක් ඇති අතර ඒ යටතේ ඉහළ යන රාජාලියෙකි. පතුවළ ජාතික ආභරණයක් සහිත සිරස් තීරුවක් ඇත. සූර්යයාගේ රූපය, කිරණ, රාජාලියා සහ ආභරණ - රන් වර්ණය. කොඩියේ පළල එහි දිගට අනුපාතය 1:2 වේ. කසකස්තාන් ජනරජයේ රාජ්ය ධජය සහ එහි ප්රතිරූපය, එහි ප්‍රමාණය කුමක් වුවත්, ජනරජයේ ජනාධිපතිවරයාගේ නිවසේ ගබඩා කර ඇති කසකස්තාන් ජනරජයේ රාජ්ය ධජයේ ප්‍රමිතියේ වර්ණය හා ක්‍රමානුකූල රූපවලට හරියටම අනුරූප විය යුතුය. කසකස්තානය.
2 වන පරිච්ඡේදය, 4 වැනි වගන්තිය. "කසකස්තාන් ජනරජයේ රාජ්ය සංකේත මත" ව්‍යවස්ථාමය නීතියක බලය ඇති කසකස්තාන් ජනරජයේ ජනාධිපතිවරයාගේ නියෝගයෙන්.
Shaken Niyazbekov කලාකරුවෙක් සහ නිර්මාණකරුවෙක්. කැපී පෙනෙන මූර්ති ශිල්පියෙක් - ස්මාරක ශිල්පියෙක්, කසකස්තානයේ කලාකරුවන්ගේ සංගමයේ සාමාජිකයෙක්. (විනිවිදකය 12)
වගුව අනුව වැඩ කරන්න: (විනිවිදක 10, 11)
|
සංඥා |
කුමක්ද සංකේතය? |
||
|
රෙදි |
නිල් |
රාජ්ය ස්වෛරීත්වය |
|
|
රන්වන්, එහි කිරණවලින් ස්නානය කර ඇත |
සාමය සහ ධනය |
||
|
දීප්තිමත් හා ආදරණීය |
|||
|
කිං කුරුල්ලා, දිව්යමය, සාමකාමීව ඉහල යන, සර්වබලධාරී |
පඩිපෙළ ජනයාගේ බලය, ස්වෛරීභාවය, ශ්‍රේෂ්ඨත්වය, අභිමානය, නිදහස, සුපරීක්ෂාකාරී බව, ස්වාධීනත්වය, දූරදර්ශීභාවය, ආත්මයේ පළල |
මල් වල සංකේතවාදය
පිටුව 2. කසකස්තාන් ජනරජයේ ලාංඡනය ගැන
ශිෂ්යයා: (කවියක් කියවයි.)
විවිධ ආකාරවලින් බලය
ඔවුන් තමන්ගේම ලාංඡනවලින් සැරසූහ.
මෙන්න දිවියෙක්, හිස ද්විත්ව රාජාලියෙක්
සහ සිංහයෙක් ඇති දැඩි කරයි.
මෙය පැරණි සිරිත විය,
ඉතින් ඒ රාජ්ය ලාංඡන වලින්
සත්ව මුහුණ අසල්වැසියන්ට තර්ජනය කළේය
ඔබේ සියලු දත් හිස් කරන්න.
දැන් ගොදුරු මෘගයෙක්, දැන් නපුරු කුරුල්ලෙක්,
එහි සමානත්වය නැති වී,
ඔවුන් තම දෙපාවල මිරිකමින්, තර්ජනය කරයි,
පහර දෙන කඩුව හෝ හෙල්ලය.
නමුත් කසකස් ලාංඡනය සරසා ඇත
කෝප වූ රාජාලියෙකු නොවේ, සතුන්ගේ සිනහව,
සහ මිත්රත්වයේ ආරුක්කු - ෂානිරක්,
මිථ්‍යා අශ්වයන්ගේ තටුව.
අපි වෙනත් ජාතීන්ට තර්ජනය කරන්නේ නැහැ,
ඒ වගේම අපි ඉඩකඩ සහිත නිවස බලාගන්නවා.
අපි ජීවත් වෙන්නේ නිල් අහස යට -
සූර්යයාගේ රන් කිරණ යට.
රාජාලියෙකු සමඟ කසකස්තාන ෆ්ලැන් ඉහළට
ලෝකය සුළඟ මත වර්ණ දෙකක් ගෙන යයි -
රන් හිරු එළිය,
උතුම් රටක අභිමානය. (විනිවිදකය 13)
ගුරුවරයා: අද ස්වෛරී කසකස්තානයේ ලාංඡනය සුප්‍රසිද්ධ ගෘහ නිර්මාණ ශිල්පීන් දෙදෙනෙකුගේ දැවැන්ත වැඩ සහ නිර්මාණාත්මක ගවේෂණයක ප්‍රතිඵලයකි: Zhandarbek Malibekov සහ Shota Ualikhanov . (විනිවිදකය 14) මෙම තරගය ජය ගැනීම පහසු නොවීය. අවසාන තරඟයට පමණක් ව්‍යාපෘති 245 ක් සහ අනාගත කබාය පිළිබඳ විස්තර 67 ක් සහභාගී වූ බව මතක තබා ගැනීම ප්‍රමාණවත්ය. කබාය රවුමක හැඩයක් ඇත. හෙරල්ඩ්‍රි හි මූලද්‍රව්‍යයක් ලෙස රවුම සෑම තැනකම භාවිතා වේ, නමුත් එය විශේෂයෙන් නැගෙනහිර නාමිකයන් විසින් ගෞරවයට හා ගෞරවයට පාත්ර වේ. මෙය සදාකාලික, ජීවිතය සංකේතයකි.
ආයුධ කබායේ කේන්ද්‍රීය අංගය වන්නේ ෂානිරැක් - යර්ට්හි ඉහළ කුටි කොටසයි. ලෝක ව්‍යවහාරයේදී, ෂානිරක්ගේ රූපය සහිත ආයුධ කබායක් තවමත් හමු වී නොමැත. Shanyrak විශේෂයෙන් ජනතාව අතර ගෞරවයට පාත්ර වේ. මෙය පවුලේ යහපැවැත්ම, සාමය, සන්සුන් භාවයේ සංකේතයකි. මෙය අපගේ පොදු නිවස, කසකස්තානයේ වෙසෙන සියලුම මිනිසුන්ගේ පොදු මාතෘ භූමියේ රූපයකි. එහි සතුට රඳා පවතින්නේ සෑම කෙනෙකුගේම යහපැවැත්ම මත ය, ෂානිරක්ගේ ශක්තිය එහි ආධාරකවල (ආධාරක) විශ්වසනීයත්වය මත රඳා පවතී. ගෝලාකාර පොලු - uziks, කබායෙහි නිල් අවකාශය දිගේ මධ්යයේ සිට ඒකාකාරව අපසරනය වන අතර, ජීවිතයේ හා උණුසුමෙහි මූලාශ්රය සංකේතවත් කරන සූර්ය කිරණවලට සමාන වේ. ෂානිරැක් සිට කෙරෙජ් එකක් ඇත - යාර්ට්හි ස්ලයිඩින් දැලිස් පදනමක්. එය එහි ශක්තිය සහතික කරන zhuz තුනේ එකමුතුව සංකේතවත් කරයි. හෙරල්ඩ්‍රි භාෂාව භාවිතා කරමින්, කසකස්වරුන්ගේ සාමයට ආදරය කරන සාරය නිරූපණය කිරීමට කතුවරුන් තීරණය කළහ.
ශිෂ්ය 1: රාජ්ය ලාංඡනයේ තවත් වැදගත් හෙරල්ඩික් විස්තරයක් අඩංගු වේ. මෙය මිථ්‍යා අශ්වයන්ගේ රූපයකි. අශ්වයා කසකස්හි මූලද්රව්යය වේ. එය දිගු කලක් තිස්සේ පවසා ඇත: "කසකස් zhylky mіnezdi" (එනම් අශ්වයෙකුගේ චරිතයට සමාන). කසකස්තානයේ බහුජාතික ජනතාවගේ ශක්තිමත් සහ සමෘද්ධිමත් රාජ්යයක් ගොඩනැගීමේ සිහිනය සංකේතවත් කරන රන් පියාපත් සහිත ලාංඡනය අශ්වයෙකු පමණක් නොව නිරූපණය කරයි.
ශිෂ්ය 2: රාජ්ය සංකේතවල අශ්වයන්ගේ රූපය දිගු ඉතිහාසයක් ඇත. එසේ තිබියදීත්, කතුවරුන් විසින් යෝජනා කරන ලද විකල්පය සම්මත වීමට පෙර බොහෝ සාකච්ඡා සහ මතභේදයට තුඩු දුන්නේය. අශ්වයන්ගේ සිල්වට් එකෙන් අදහස් කරන්නේ සිංහයෙකුගේ ධෛර්යය, රාජාලියෙකුගේ දර්ශනය සහ පුද්ගලයෙකුගේ කැමැත්ත වැනි සංකල්ප. අඩ සඳ හැඩැති අං සහ රන් පියාපත් සහිත මිථ්‍යා අශ්වයන් දෙදෙනෙක් ෂානිරාක් දෙපස ආරක්ෂා කරන බව පෙනේ. පොදු නිවසකට - මාතෘ භූමියට සේවය කිරීමේ අදහස ඔවුන් පැහැදිලිව ප්රකාශ කරයි.
ශිෂ්ය 3: රාජ්ය ලාංඡනයේ රූපයේ පස් කොන් තරුවක් සහ අපේ ප්රාන්තයේ නම - කසකස්තානය - කසකස් භාෂාවෙන් ද අඩංගු වේ. තාරකාව පුරාණ කාලයේ සිටම මානව වර්ගයා විසින් බලයේ සංකේතයක් ලෙස භාවිතා කර ඇත, ආලෝකය ජීවිතය හරහා ගෙන යන, ආකර්ෂණීය ඉලක්ක, උතුම් හා සදාකාලිකත්වය සඳහා උත්සාහ කරයි. රාජ්ය ලාංඡනය මත, තාරකාව අපගේ ආදරණීය සිහිනය ද ප්රකාශ කරයි - නවීන ඉහළ ශිෂ්ට සමාජයකට සම්බන්ධ වීමට, මහාද්වීප පහේ සියලුම ප්‍රාන්ත සහ ජනතාවට විවෘත වීමට.
ශිෂ්ය 4:රාජ්ය ලාංඡනයේ භාවිතා වන ප්රධාන වර්ණය රන් වන අතර එය ධනය, යුක්තිය සහ ත්‍යාගශීලී බව සංකේතවත් කරයි, රන් වර්ණය අපගේ ධජයේ වර්ණය සමඟ සාර්ථකව සමපාත වේ - අහස නිල්, සාමය, සමගිය, මිත්රත්වය සහ කසකස්තානයේ සියලු ජනයා සමඟ ඇති ආශාව පුද්ගලාරෝපණය කරයි. ග්රහලෝකය.
වගුව අනුව වැඩ කරන්න: (විනිවිදක 15, 16)
|
සංඥා |
කුමක්ද සංකේතය? |
||
|
නිල් |
ජීවිතය, සදාකාලිකත්වය, පොදු මාතෘ භූමිය |
||
| පවුලේ යහපැවැත්ම, සාමය, සාමය, පොදු නිවස | |||
|
රන්වන්, ඒකාකාරව, මධ්යයේ සිට විහිදේ |
ජීවිතයේ සහ උණුසුමෙහි මූලාශ්රය |
||
|
රන්වන්, ස්ලයිඩින්, යාත්‍රයේ දැලිස් කොටස |
zhuzes තුනක එකමුතුව |
||
|
රන්වන්, පියාපත් සහිත |
සිංහයෙකුගේ ධෛර්යය, රාජාලියෙකුගේ දර්ශනය සහ මිනිසෙකුගේ කැමැත්ත |
මල් වල සංකේතවාදය
පිටුව 3. කසකස්තාන් ජනරජයේ ජාතික ගීය:(විනිවිදක 17, 18, 19)
ගුරුවරයා: 1944 දී, නිර්මාපකයින් වන Mukan Tulebaev, Evgeny Brusilovsky සහ Latif Hamidi විසින් Kazakh SSR හි ගීය ලිවීය. 1992 ආරම්භයේදී, කසකස්තාන් ජනරජයේ නව ගීතයේ සංගීතය සහ පෙළ සඳහා තරඟයක් නිවේදනය කරන ලදී. ව්‍යාපෘති 750ක් පමණ තේරීම් කමිටුවට යැව්වා. කාව්‍ය මැරතන් තරඟයේ ජයග්‍රාහකයින් හතර දෙනෙක් නම්: මුසාෆර් අලිම්බෙව්, කදිර් මර්සාලීව්, තුමන්බේ මෝල්ඩගලීව් සහ ෂාදිරා දරිබයේවා.
ශිෂ්ය 1: 2006 ජනවාරි 6 වන දින, කසකස්තාන් ජනරජයේ පාර්ලිමේන්තුවේ Mazhilis සහ සෙනෙට් සභාවේ ඒකාබද්ධ රැස්වීමකදී, නව ගීතයක් පිළිබඳ ගැටළුව සලකා බලන ලදී. 2006 ජනවාරි 10 කසකස්තාන් ජනරජයේ නව ගීය උපන් දිනයයි. එය ප්‍රථම වරට ජනවාරි 11 වන දින Ak Orda ජනාධිපති මන්දිරයේ දී ජනාධිපති N.A. Nazarbayev ගේ පදවි ප්‍රාප්ති උත්සවයේදී සිදු කරන ලදී.
ශිෂ්ය 2:නව ගීතයේ පදනම වූයේ ජනප්‍රිය දේශප්රේමී ගීතය වන "Menin Kazakstanym" ("My Kazakhstan") ය. නිර්මාපකයෙකු - Sh. Kaldayakov, "කසකස් වෝල්ට්ස් රජු" යන අන්වර්ථ නාමයෙන් හඳුන්වනු ලැබේ. (විනිවිදකය 18)
වචන පනස් නවයකින් සමන්විත ගීයේ අනුමත නිල පාඨයේ නව සංස්කරණයකින් වචන විසිපහක් ලියා ඇත. තනු නිර්මාණය එකම අනුවාදයේ සංරක්ෂණය කර ඇත.
(ගීතය වාදනය වෙමින් පවතී)
4. ක්රීඩාව "දැනුම වෙන්දේසිය"
දැන් අපි කසකස්තාන් ජනරජයේ සංකේත පිළිබඳ ඔබේ දැනුම පරීක්ෂා කරන්නෙමු. (තිරය මත මේසයක් ඇත. ශිෂ්යයා නාමයෝජනා තෝරා ලකුණු කරයි)
කසකස්තාන් ජනරජයේ රාජ්ය ධජය කුමක්ද?
ලකුණු 40 යි
කොඩියේ වර්ණය භූගෝලීය තොරතුරු වාහක වර්ගයකි. කුමන?
කසකස්තාන් ජනරජයේ ජාතික කොඩිය මත රාජාලියෙකුගේ සිල්වට් අදහස් කරන්නේ කුමක්ද?
කසකස්තාන් ජනරජයේ ජාතික කොඩිය මත සූර්යයා අදහස් කරන්නේ කුමක්ද?
කසකස්තාන් ජනරජයේ රාජ්ය ලාංඡනය කුමක්ද?
කසකස්තාන් ජනරජයේ රාජ්ය ලාංඡනය මත ඇති මිත්‍යා අශ්වයන්ගේ රූපයෙන් අදහස් කරන්නේ කුමක්ද?
කසකස්තාන් ජනරජයේ රාජ්ය ලාංඡනයේ ඇති පස් කොන් තරුවෙන් අදහස් කරන්නේ කුමක්ද?
කසකස්තාන් ජනරජයේ රාජ්ය ලාංඡනයේ ෂානිරක්ගේ රූපයේ වැදගත්කම කුමක්ද?
කසකස්තානයේ ජාතික ගීයේ සංගීතය මුලින්ම ලියා ඇත්තේ කවදාද?
ලකුණු 30 යි
කසකස්තාන් ජනරජයේ නව ගීය සම්මත කරන ලද්දේ කුමන වසරේද?
කසකස්තාන් ජනරජයේ නව ගීය පළමු වරට ගායනා කළේ කවදාද?
ගීය අතරතුර නැඟී සිටීම සිරිතක් වන්නේ ඇයි?
5. ක්රීඩාව සාරාංශ කිරීම.
6. පරාවර්තනය.
අද මම දැනගත්තා. . . . .
මම උනන්දු වුණේ... . .
මම උනන්දු වුණේ නැහැ මොකද... . .
7. නිගමනය.
ගුරුවරයා: අපගේ රාජ්යයේ සංකේත එහි ස්වෛරීභාවය සහ ස්වාධීනත්වය, ජනතාවගේ සහ බලයේ එකමුතුකම පිළිබඳ අවිවාදිත සාක්ෂි වන අතර එමඟින් කසකස්තානයේ ප්‍රජාතන්ත්‍රවාදය, තහවුරු කිරීම සහ විශ්වීය මානව වටිනාකම් සඳහා වූ අභිලාෂය පිළිබඳ යම් රාජ්ය අදහසක් ප්රකාශ කරයි. රාජ්ය සංකේත ගැන කිසිවකුට ආඩම්බර වීම අපහසුය, නමුත් සෑම පුරවැසියෙකුම තමා තම රටේ දේශප්‍රේමියෙකු ලෙස සලකන්නේ නම් ඒවාට ගරු කිරීමට හා දැන ගැනීමට බැඳී සිටී. අපට ආඩම්බර වීමට යමක් තිබේ: නව අගනුවර වන ඇස්තානා අපගේ තරුණ ජනරජයේ සෞභාග්‍යයේ සංකේතයක් බවට පත්ව ඇත. අපගේ පන්ති වේලාව අවසානයේ, “ඇස්තානා - එකමුතුකමේ සහ ජාතියේ අභිමානයේ සංකේතයක්” යන විනිවිදක දර්ශනය නරඹන්න.
පන්ති පැය. " සාමකාමී කසකස්ථානයක් සඳහා ජනපති සමග එක්ව!»
ඉලක්කය: කසකස්තාන් ජනරජයේ ජනාධිපති Nazarbayev N.A ගේ ක්‍රියාකාරකම් පිළිබඳ අදහසක් දෙන්න. - ස්ථාවරත්වය, සමගිය, අන්තර් වාර්ගික සමගිය ශක්තිමත් කිරීම සහතික කරන්නා.
කාර්යයන්:
පාඩම් වර්ගය: පන්ති පැය
ක්රම: දෘශ්ය, වාචික, අර්ධ වශයෙන් සෙවීම.
හැඩ: සාමූහික, කණ්ඩායම.
පන්ති අතරතුර.
කසකස්තාන් ජනරජයේ ගීය
ගුරු - කසකස්තානය නිර්මාණය කිරීම පිළිබඳ විස්මිත පුරාවෘත්තයක් තිබේ. එහි මෙසේ සඳහන් වේ: “ලෝකය මැවූ දිනවලදී, දෙවියන් වහන්සේ අහස සහ පොළොව, මුහුද සහ සාගර, සියලු රටවල්, සියලු මහාද්වීප මැවූ නමුත් කසකස්තානය අමතක කළේය. අන්තිම මොහොතේ මට එය මතක් විය, නමුත් ද්රව්යය අතුරුදහන් විය. මම ඉක්මනින් විවිධ ස්ථාන වලින් කෑල්ලක් අල්ලා ගත්තා - ඇමරිකාවේ දාරයක්, ඉතාලියේ දාරයක්, අප්‍රිකානු කාන්තාරයේ කොටසක්, කොකේසස් තීරුවක්, එය නැවී කසකස්තානය තිබිය යුතු තැනට ඇලෙව්වා. මෙම පුරාවෘත්තය විශ්වාස නොකරන්න, මන්ද අපගේ විස්මිත දේශයේ ඔබට සෑම දෙයක්ම සොයාගත හැකිය: ජලය රහිත ලුණු වගුරු බිම්වල සදාකාලික හිස් වපසරිය, සහ කඳුකරයේ වඩාත්ම සුන්දර වෙනස, සහ අහසේ නිල් පැහැය සහ විශාල වපසරිය. මුහුද සහ විශ්මය ජනක වනාන්තර.
1 ශිෂ්‍යයෙක්
ඔහ්, කසකස්තානය, මගේ ජනරජය -
ආදරණීය, එය මොනතරම් සතුටක්ද,
ඔබ කුමක්ද, මගේ මව්බිම?
සහ අව්ව සහිත දින සහ අයහපත් කාලගුණය ඇති දිනවල.
2 ශිෂ්ය
මම ඔබේ පඩිපෙළ පුළුල් කිරීමට කැමතියි,
මම ඔබේ උස් කඳු වලටත් ආදරෙයි
විල්, ගංගා, මුහුදු,
සියල්ලට පසු, මෙය ඔබේ උපන් භූමියයි.
මව්බිම ගැන කවි.
3 සිසුන්
Otan degen Atameken!
Otan degen tugan zher!
Otan ana, otan ulken!
කසකස්තානය ටුගන් කෑවා!
4 ශිෂ්ය
ඔටන් මෙනින් - අට - ආනම්,
Otan dosym, baurym!
Otan Olken - Astana.
Otan tugan - aylym!
5 ශිෂ්ය
අපේ කලාපයේ ගණන් කළ නොහැකි විශාල වැව් ඇත,
අපේ කලාපයේ වනාන්තරවලින් පිරුණු කඳු ගණන් කළ නොහැකි ය.
අපේ කලාපයේ නිර්භීත මිනිසුන් සංඛ්යාවක් නැත,
දිගු කලක් පඩිපෙළ විස්තීරණ වාසය කරයි.
හිතවත් යාලුවනේ, අද පන්ති පැය කැප වන්නේ අපගේ මව්බිම, කසකස්තාන් ජනරජයේ අපගේ ජනාධිපති N.A. Nazarbayev.
"ජනාධිපති" යන වචනය ඔබ තේරුම් ගන්නේ කෙසේද?
ජනාධිපතිවරයා (ලතින් ප්‍රේසිඩන්ස් වලින්, ජානමය නඩුව ප්‍රෙසිඩෙන්ටිස් - ඉදිරියෙන්, හිසෙහි වාඩි වී සිටීම) - ජනරජ ආණ්ඩු ක්‍රමයක් ඇති රටවල රාජ්ය නායකයා.
"මම තෝරනවා" කණ්ඩායමේ බෙදීම
ප්රශ්නය:
1.අපේ රාජ්ය නායකයා කවුද?
3.අපේ මව්බිමේ අගනුවර?
කාර්යය කණ්ඩායම් වශයෙන් සිදු කෙරේ:
"බොලෂාක්" - "අනාගතය"
"මුරගර්ලර්" - "උරුමක්කාරයා"
"දේශප්රේමී" - "දේශප්රේමීන්"
සෑම සංචාරයක්ම තරුවකින් ශ්‍රේණිගත කර ඇත
(කණ්ඩායම් නම් තෝරාගැනීම පිළිබඳ කෙටි සංවාදය)
මොළ කුණාටුව (කණ්ඩායම් වැඩ) "සභාපති" යන වචනය සඳහා සංගම් ලියන්න: බලය, රාජ්යය, ස්ථාවරත්වය, ප්රතිරූපය, හිමිකරු, .... වගකීම්.
ගුරුවරයා: සෑම කෙනෙකුටම වගකීම් ඇත - මම, ඔබ, ඔබේ දෙමාපියන් සහ, ඇත්ත වශයෙන්ම, ජනාධිපතිතුමා.
1 වටය "උණුසුම් කිරීම"
- කසකස්තානය යනු....... (රජයේ)
- කසකස්තානයේ අගනුවර.... (ඇස්තානා)
- රාජ්ය නායකයා..... (ජනාධිපති)
- අපේ රටේ ජනාධිපතිවරයාගේ නම කුමක්ද? (N.A.Nazarbayev)
- රාජ්ය භාෂාව කුමක්ද? (කසාක්)
- අපේ රටේ ජනාධිපතිවරයා වසර කීයකට පත් වෙනවාද? (අවුරුදු 7)
- සිටගෙන ගායනා කරන ගීතය කුමක්ද? (ගීතය)
- N.A. Nazarbayev උපත ලැබුවේ කුමන වසරේද? (ජූලි 6, 1940)
- රාජ්යයේ මූලික නීතිය (ආණ්ඩුක්රම ව්යවස්ථාව
- ළමා කාලය . 1940 ජූලි 6 වන දින, ට්‍රාන්ස්-ඉලි අලටාවු හි උෂ්කොනියර් ෂයිලාවු හි, දිගු කලක් බලා සිටි පිරිමි ළමයෙකු අබිෂ් සහ අල්ෂාන් නසර්බයෙව්ගේ පවුල තුළ උපත ලැබීය, ඔහුගේ දෙමව්පියන් නූර්සුල්තාන් ලෙස නම් කරන ලදී.
- තරුණ . නර්සුල්තාන් පාසලේ ඉගෙන ගත්තේ ඉතා උනන්දුවෙන් හා උනන්දුවෙන්. ඉන්පසු ඔහු වෘත්තීය පාසලකින් ගෞරව උපාධියක් ලබාගෙන ලෝහ විද්‍යාඥයෙකු විය.
- තරුණ . N.A. Nazbayev ඔහුගේ තරුණ කාලය Temirtau හි ගත කළ අතර එහිදී ඔහුට ඔහුගේ බිරිඳ Sara Alpysovna හමුවිය.
- පරිණත අවුරුදු. 1972 සිට ඔහු නායකත්ව තනතුරු දැරීය.
- දෙසැම්බර් 1, 1991කසකස් එස්එස්ආර් හි පළමු ජනාධිපති මැතිවරණය පැවැත්විණි.
- දෙසැම්බර් 10, 1991කසකස් එස්එස්ආර් හි උත්තරීතර කවුන්සිලය කසකස්තාන් එස්එස්ආර් කසකස්තාන් ජනරජය ලෙස නැවත නම් කිරීමේ නීතියක් සම්මත කර කසකස්තානයේ ජනාධිපති පදවි ප්‍රාප්ති කරයි.
- 1991 දෙසැම්බර් 16ජනරජයේ ස්වාධීනත්වය ප්‍රකාශයට පත් කරන ලද අතර නර්සුල්තාන් නසර්බයෙව් කසකස්තාන් ජනරජයේ ජනාධිපති බවට පත්විය.
- පවුලක් . සියලුම සාමාන්ය මිනිසුන් මෙන්, N. Nazbayev පවුලක් ඇත. බිරිඳ Sara Alpysovna Nazarbayeva සහ දියණියන් 3: Dariga, Dinara සහ Aliya. ඔහුට මුනුබුරු මිනිබිරියන් 8 දෙනෙක් සහ මුණුබුරන් දෙදෙනෙක් සිටිති. මේ ආදරණීය තාත්තා සහ සීයා.
වට 2 "හරස්පදය"
සෑම කණ්ඩායමකටම හරස්පද ප්‍රහේලිකාවක් ලැබේ. මූල පදකසකස්තානය, නසර්බයෙව්, සෛල ගණන අනුව විවිධ සංකල්ප සෑදී ඇත.
විවිධ ප්‍රදේශවලින් වචන එන්නේ ඇයි? මෙමගින් කුමක් වෙයිද?
1. කසකස්තාන් ජනරජයේ රාජ්ය සංකේත (කොඩිය, කබාය, ගීය)
2.ජාතික මුදල් (ටෙන්ජ්)
3. කසකස් රණශූරයා - වීරයා (බැටිර්)
4. කසකස්තානයේ 1 වන ජනාධිපතිවරයා කවුද? (N. A. Nazarbayev)
5. කසකස් ජනකතා, ජන කතා (අල්ඩාර් කෝස්) හි හාස්‍යජනක කථා සහ කථා වල වීරයා
6. ජනාධිපති වාසස්ථානයේ නම කුමක්ද? (අකෝර්ඩා)
3. විධානය:
1.ජාතික ක්රීඩා ක්රීඩා (බයිගා, කොක්පාර්)
2.අපේ ජනාධිපතිතුමා කැමතිම ක්රීඩාව මොකක්ද?
3. නගරය - අභ්‍යවකාශ ගවේෂණ මධ්‍යස්ථානය (බයිකොනූර්
4. කසකස්තානයේ ජනතාවගේ එකමුතුවේ නිවාඩුව (මැයි 1)
5. shanyrak සංකේතවත් කරන්නේ කුමක්ද (Shanyrak යනු ආයුධ කබායේ හදවතයි. එය උදුනකි, පවුලකි
6.
පළමු ජනාධිපතිවරණය පැවැත්වෙන වසර?
ජාත්‍යන්තර පිළිගැනීම්.කසකස්තානය ලෝක ප්‍රජාව විසින් පිළිගනු ලැබුවේ එහි නායකයාට පින්සිදු වන්නටය.
ජනතා ජනාධිපතිතුමා ජනතාව සමඟ එක්ව
“ඔහු පැමිණියේ ජනතාවගෙන්” - කසකස්තානයේ ජනාධිපතිවරයා ගැන ඔවුන් පවසන්නේ මෙයයි. Nursultan Nazarbayev සරල ග්‍රාමීය පවුලක හැදී වැඩුණු අතර සාමාන්ය මිනිසුන්ගේ අවශ්යතා හොඳින් දනී.
රටේ සියලුම සමාජ ආර්ථික ප්රතිසංස්කරණ සිදු කරන්නේ ජනතාව වෙනුවෙන්.
- අපේ නගරයේ මෙම ප්රතිසංස්කරණ ක්රියාත්මක කිරීම අපි දකින්නේ කෙසේද? (පාසල්, ළදරු පාසල්, නිවාස, රෝහල් ඉදිවෙමින් පවතී, මාර්ග වැඩිදියුණු වෙමින් පවතී, නගරයේ පිරිසිදුකම සහ සුවපහසුව වැඩිදියුණු වේ.)
කලාපවලට වැඩ කරන සෑම සංචාරයකදීම N. Nazarbayev රටේ පුරවැසියන් සමඟ සන්නිවේදනය කිරීමට කාලය සොයා ගනී.
විනෝදාංශ. N. Nazarbayev ඔහුගේ ප්‍රියතම ක්‍රියාකාරකම් සඳහා රැකියාවේ දුර්ලභ විරාමයන් වෙන් කරයි, එය ඔහුට විවේකය සහ විනෝදාස්වාදය යන දෙකම වේ.
මෙයට ස්වභාව ධර්මය සමඟ සන්නිවේදනය, ක්රීඩා කිරීම, සංගීතය සහ පොත් කියවීම ඇතුළත් වේ.
කසකස්තාන් ජනරජයේ පළමු ජනාධිපතිවරයාගේ කෞතුකාගාරය
කෞතුකාගාරයක් රාජ්ය නායක N. Nazarbayev හි හිටපු වාසස්ථානයේ පිහිටා ඇත. එය ස්වෛරී කසකස්තානය පිහිටුවීමේ වැදගත්ම අවධීන් හෙළි කරන සහ ජනාධිපතිවරයාගේ ජීවිතය හා ක්‍රියාකාරකම් ගැන කතා කරන ප්‍රදර්ශන 60,000 කට වඩා ගබඩා කරයි.
අස්තානා යනු ස්වාධීන කසකස්තානයේ ප්රධාන සංකේතය වන අනාගතයේ නගරයකි
අපේ ප්රාන්තයේ අගනුවරේ නම කුමක්ද?
N. Nazarbayev නිවැරදිව නගරයේ ප්රධාන ගෘහ නිර්මාණ ශිල්පියා ලෙස සැලකේ.
අද අස්තානා ජනරජයේ දේශපාලන, ආර්ථික, සංස්කෘතික සහ අධ්‍යාත්මික මධ්‍යස්ථානයයි.
ජනාධිපති වාසස්ථානයේ නම කුමක්ද? (අකෝර්ඩා)
ස්මාරක සහ මූර්ති සංයුතිය "කසකස්තානය"
කසකස්තානයේ පළමු ජනාධිපතිවරයාගේ නමින් නම් කරන ලද උද්‍යානයේ අල්මාටි හි, 2011 නොවැම්බර් 11 වන දින, මෙම ස්මාරකය විවෘත කරන ලද අතර එය කසකස්තාන් ජනරජයේ නිදහසේ 20 වන සංවත්සරය වෙනුවෙන් කැප කරන ලදී.
එක්සත් ෆාදර්ලන්ඩ් - ස්වාධීන කසකස්තානය
අපි කසකස්තාන් ජාතිකයන් වන අතර අපි මෙය ඉතා ආඩම්බරයෙන් කියමු.
මාතෘ භූමියට ආදරය කිරීම පුරවැසි පරිණතභාවයේ පළමු ලකුණයි.
ඔබට දැන් ඔබේ සිවිල් පරිණතභාවය ප්‍රදර්ශනය කළ හැක්කේ කෙසේද? (මව්බිමට ආදරය කරන්න, ඔබේ ඉඩමේ හිමිකරු වන්න, ඔබේ මුතුන් මිත්තන්ගේ මතකයට ගරු කරන්න, උගත්, නිරෝගී, නිර්භීත, අනාගතය විශ්වාස කරන්න, ...)
මිනිසුන්ගේ එකමුතුකම උසස්ම ගුණයයි
අපේ ප්රාන්තයේ සියලුම ජනතාව එකම මිත්‍රශීලී පවුලක් ලෙස ජීවත් වන බව පෙන්නුම් කරන සංකේතය කුමක්ද? (shanyrak)
ඔබ මෙම ලකුණ දුටුවේ කොහේද? (රටේ ලාංඡනය මත)
මව් භාෂාව ජාතියේ කැඩපතකි
රාජ්ය භාෂාව කුමක්ද?
ජාත්‍යන්තර සන්නිවේදනයේ භාෂාව කුමක්ද?
ඔවුන්ගේ මව් භාෂාව කතා කිරීම තහනම් කර ඇත්තේ කාටද? මෙයින් අදහස් කරන්නේ අපට ඕනෑම භාෂාවක් කතා කිරීමට අයිතියක් ඇති බවයි.
රාජ්ය භාෂාව දැන ගැනීම සහ අධ්යයනය කිරීම වැදගත් වන්නේ ඇයි? මෙයින් අදහස් කරන්නේ අපි කසකස් භාෂා පාඩම් සඳහා වගකිවයුතු ප්රවේශයක් ගත යුතු බවයි.
"තමන්ගේ මව් භාෂාව දැන ගැනීම, අගය කිරීම සහ ගරු කිරීම සෑම පුරවැසියෙකුගේම වගකීමකි"
(නිවසේ රචනය කියවීම "මම ජනාධිපති"
4. නිර්මාණාත්මක ක්‍රියාකාරකම් සංචාරය
කණ්ඩායම් වැඩ - "මගේ මව්බිම" කොලෙජ් එකක් සාදන්න
(“මම, ඔබ, ඔහු, ඇය - එකට, මිත්‍රශීලී පවුලක්” ගීතය ඇසෙයි)
කණ්ඩායම් වලින් කථනය: ඔබේ කාර්යයේ ඔබ නිරූපණය කළේ කුමක්ද?
සාරාංශගත කිරීම.
තරු ගණන් කිරීම.
අද ඔබ දැල්වූ මෙම තරු ඔබේ ජීවිතයට විශාල වී ඔබේ මාවත ආලෝකවත් වේවා, ඒවා ඔබ සහ අපගේ මාතෘ භූමිය මත දීප්තියෙන් බැබළේවා.
පරාවර්තනය
උදේට ඉස්කෝලේ යන්න ආසාවක් තියෙනවා නම් දකුණු අත වනන්න.
2. ඔබ මිනිසුන් තුළ අවංකකම සහ අඛණ්ඩතාව අගය කරන්නේ නම්, පියවරක් ඉදිරියට තබන්න.
3. ඔබේ හැකියාවන් ගැන ඔබට විශ්වාස නම්, ඔබේ පාදය පාගා දමන්න.
4. මිනිසුන්ගේ ජාතිකත්වය සහ සමාජ පසුබිම නොසලකා අපි ඔවුන්ගේ අයිතිවාසිකම්වලට ගරු කළ යුතු යැයි ඔබ විශ්වාස කරන්නේ නම්, පියවරක් පසුපසට ගන්න.
5. ඔබේ රටේ ඉරණම ගැන ඔබ සැලකිලිමත් වන්නේ නම්, අත්පුඩි ගසන්න.
6. ඔබ දේශප්රේමී යැයි සලකන්නේ නම් අත් දෙකම ඉහළට ඔසවන්න.
7. ඔබේ රට ලෝකයේ නිසි තැන ගනී යැයි ඔබ විශ්වාස කරන්නේ නම්, අත් දෙකම ඉදිරියට දිගු කරන්න.
8. රටේ අනාගතය ඔබ මත රඳා පවතින බව ඔබ විශ්වාස කරන්නේ නම්, අත්වැල් බැඳගන්න
