Кіплінг слоненя головна ідея твору. Маленькі казки

Обговорення

Зі старшою навчалися з пелюшок, намагалася не частіше 1 разу на день, тільки я. Жодної користі, тепер вважаю, одна залежність і проблеми, як від телевізора.
Молодша красива дожила до 5 без будь-яких презентацій і тьху-тьху з врівноваженою психікою) Хоча майстерно володіє парою програм, але як це вийшло ... Розуму не докладу ... Володжу комп'ютером тільки я і саджаю її 1 раз на два місяці (найчастіше) "малювати" під включену дитячу аудіопередачу.

1 - пропоную я чи дитина вимагає подивитися, коли бачить, що комп включили, дуже ця справа любить. Я намагаюся витримувати 3 покази на день, але якщо є інтерес, не відтягую
2 - Почали ми з року «доманом», це займало хвилини 2-3 тричі на день - 4 теми, по 5 карток. Там ми прожили пару тижнів і зрозуміли, що цього мало - дитина не хотіла відходити від комп'ютера, просила подивитися ще, відволікти його було складно. Перейшли на 5 презентацій по 10 слайдів, по 2 оновлені слайди на день. А тепер і загалом на тиждень у нас по 6 презентацій, у кожній по 10-20 слайдів. При цьому, якщо дитина хоче подивитися ще – ставлю одну чи дві повторно. Т.к. вони в мене озвучені, я тим часом можу відбігти.
3 - У чому складаються дії дитини - зараз, на рік і 9 дивиться уважно, сидячи на стільці перед компом, обурюється, що лев не гарчить, каже «вау» на фотографії хмарочосів:), мукає, якщо картинка корови.... коли одна презентація закінчиться, Даня прийде і попросить поставити нову - веде мене назад до комп'ютера. Якщо я поряд з ним дивлюся, показує мені чи каже щось по-своєму.
4 - Що робить мама - Я скачую з інтернету і редагую презентації або роблю сама, так щоб назва була підписана по Зайцеву, озвучувалася голосом, по можливості з цікавими звуками та слайди змінювалися автоматично. Перед показом я змінюю порядок слайдів у кожній презентації. Підбираю по 6 презентацій на тиждень з різних областейкеруючись тим, щоб дитині було зрозуміло, як це прив'язано до того, що вона вже знає, щоб з одного боку поглиблювати знання (класи, загони, підзагони), а з іншого боку показувати взаємозв'язки тварин і птахів, птахів і географії, географії та нашої життя і т.д. Ну і перш за все намагаюся скористатися «свіжим» інтересом дитини. Ось у вихідні синуля 20 хвилин спостерігав за ексковатором – шукаю презентацію про екскаватори, і звертаю увагу, що ще є про «сильні машини» та будівельні роботи. Сьогодні ось зміню
1) мама тато і дитина (навчання російській)
2) пташки, порядковий рахунок (математика)
3) на морі (взаємозв'язки)
4) Тварини ферми з голосами (хто живе)
5) Голоси птахів (хто живе)
6) Картини Ботічеллі (мистецтво)
на
1) види спорту (що робить людина)
2) картини Пабло Пікассо (мистецтво)
3) Бульдозери (предмети довкола)
4) Квіти (що росте)
5) Планети сонячної системи(на догін до нашої новій картінеба та лічилці зоречета)
6) Континенти (географія)

Презентації перегортаються швидко, обговорень – мінімум (все-таки намагаюся дотримуватися Домана), а деякі завантажені презентації я друкую, щоб їх вивчати детально та обговорювати, особливо, якщо на слайді не один предмет – наприклад, «чим харчуються тварини», «як влаштована машина », «Протилежність».

Кіплінг Редьярд, "Слоненя"

Жанр: літературна казка про тварин

Головні герої казки "Слоненя" та їх характеристики

1. Слоненя. Дуже цікавий, цікавий. Добрий, але готовий дати відсіч кривдникам.
2. Пітон. Мудрий та спостережливий. Рішучий та добрий.
3. Крокодил. Лицемірний обманщик, злий і підступний.

План переказу казки "Слоненя"

1. Цікаве Слоненя
2. Злі родичі
3. Дорога до Лімпопо
4. Розмова з пітоном
5. Розмова з крокодилом
6. Перетягування носа
7. Три переваги довгого носа
8. Четверта перевага

Найкоротший зміст казки "Слоненя" для читацького щоденникау 6 пропозицій

1. Цікавому Слоненяті діставалося від численної рідні за питання
2. Слоненя вирушило на Лімпопо, щоб дізнатися, що їсть крокодил.
3. Пітон б'є Слоненя на березі
4. Крокодил обманює Слоненя і тягне за носа
5. Пітон і Слоненя перемагають крокодила, але Слоненяті не подобається довгий ніс
6. Слоненя звикає до нового носа і віддає за заслугами родичам.

Головна думка казки "Слоненя"
Іноді людина сама не знає, чого вона хоче і в чому її вигода

Чому вчить казка "Слоненя"
Ця казка вчить бути в міру цікавим та вміти відстоювати свої погляди. Навчає не боятися ставити запитання і завжди прагне отримати на них відповіді. Вчить боротися і шукати, знаходити та не здаватися.

Відгук на казку "Слоненя"
Ця історія мені здалася смішною, хоча звичайно шкода було бідного Слоненка, чия вина була тільки в тому, що йому все на світі було цікавим. Але я раділа, коли Слоненя зрозуміло всі переваги нового носа і добилося справедливості. Напевно, тому сучасні слони всі такі мудрі і справедливі.

Прислів'я до казки "Слоненя"
Цікавій Варварі на базарі носа відірвали.
Знання набудеш – не пропадеш.
Затягнув пісню, то веди до кінця.

Читати короткий зміст, короткий переказказки "Слоненя"
Давно в Африці всі слони не мали хобота. Вони мали просто короткий ніс. І ось серед цих слонів з'явилося дуже цікаве слоненя, якому вічно потрапляло за його запитання. Жирафа била його за питання про плями, гіпопотам бив за питання про червоні очі, павіан бив за питання про смак дині.
Одного разу Слоненя запитало всіх родичів і знайомих, що буває у крокодила на обід, і всі його били і шикали на нього. Тільки птах Коло-коло порадив вирушити на берег річки Лімпопо і там дізнатися самому.
Слоненя взяло з собою бананів, динь і солодкої тростини і вирушило в дорогу. Ішов він довго і встиг з'їсти всі дині, поки не прийшов на береги Лімпопо.
Там він побачив двоколірного пітона і запитав пітона про крокодилів. Пітон здивувався. Тоді Слоненя уточнило, що хотів би дізнатися, що буває на обід у крокодила. Пітон побив Слоненка своїм хвостом і Слоненя ображений пішов далі.
Він підійшов до самої річки і наступив на якусь колоду. Але це була не колода, а сам крокодил. Але оскільки Слоненя ніколи не бачив крокодилів, він не впізнав його та привітався. А потім спитав, чи не бачив крокодил крокодила.
Крокодил поцікавився, навіщо це Слоненя. І той відповів, що хотів дізнатись у крокодила, що той їсть на обід.
Тоді крокодил сказав, що це він і є, і залився крокодиловими сльозами. А потім покликав Слоненка підійти ближче, щоб шепнути йому на вушко, що він їсть на обід.
Слоненя підійшло, але крокодил схопив його зубами за короткий ніс і почав тягнути, примовляючи, що в цей день у нього на обід виявиться слоненя.
Пітон з дерева порадив Слоненяті тягнути сильніше і Слоненя тягло щосили. Його ніс все витягався і витягався. Бачачи, що Слоненя зісковзує, пітон прийшов йому на допомогу і разом вони перетягнули крокодила. Крокодил випустив ніс Слоненка і втік у річці.
Слоненя побачило свій довгий ніс, обернуло його листям банана і сунуло в річку. Він мріяв, щоб ніс зіщулився, але ніс ніяк не зіщулювався.
На третій день якась муха вкусила Слоненка, і він хоботом убив муху. Удав зазначив, що це перша перевага нового носа. Слоненя вирвало носом пучок трави і відправило його в рот. Це була друга перевага. Слоненяті стало жарко і він набрав у хобот води і облив себе. Це було третьою перевагою.
Тоді пітон запитав Слоненка, чи не хоче він когось побити, і Слоненя відповіло, що дуже хоче.
Слоненя вирушило назад і незабаром було вдома. Брати одразу хотіли побити Слоненка за його цікавість, але Слоненя само відбило їх своїм новим носом. Потім Слоненя побило павіана, страуса і жирафа, всіх, хто його раніше ображав.
А родичі Слоненка, бачачи таку справу, одразу вирушили на береги Лімпопо, щоб одержати від крокодила нові носи. І з того часу в Африці настав світ.

Малюнки та ілюстрації до казки "Слоненя"

Ця казка оповідає про цікавість і нестримну потяг до знань. Незважаючи на все зневажливе ставлення оточуючих, слоненя, яке хотіло все знати, все одно не переставало цікавитися тим, що відбувається навколо. Випробовуючи непереборне бажання дізнатися, як влаштований цей світ, слоненя вперто не перестає ставити свої запитання. Але у відповідь отримує лише тумаки та глузування. Незабаром його цікавість призводить до крокодила, який і став причиною появи довгого носа у слонів.

Головна думка

Даний твір виховує у дітях як потяг до знань, а й стійкість характеру. Не дивлячись ні на які глузування та нападки з боку оточуючих, завжди необхідно слідувати своїй меті.

Читати короткий зміст Кіплінг Слоненя

Раніше у слонів не було таких довгих носів, а мали носи розміром з чобіт. Слоненя, переповнене бажанням все знати починає ставити питання, що його цікавлять усім, кого зустріне на своєму шляху. Бегемотиха і страусиха навіть не стали слухати маленького чом, а тільки відкинули його супроводивши тумаками. Дядько павіан на запитання слоненя не тільки не став відповідати, а ще й штовхнув його в бік. Впавши слоненя не перестало ставити свої запитання. А всі тварини навкруги злилися на нього за це.

Коли слоненя поцікавилося, що їсть на обід крокодил, він почув нарешті єдину відповідь від маленької пташки. Вона порадила йому вирушити на берег зеленої річки та побачити все самому. І слоненя вирушило назустріч відповідям. Потім він зустрів великого удава, у якого почав розпитувати, чи не бачив той десь крокодила. Але у відповідь отримав по носі. Більше терпіти тумаки він не хотів і, повернувшись, вирушив на берег річки, де й зустрів крокодила. Поставивши йому своє запитання, слоненя і не підозрювало в якій небезпеці знаходилося. Крокодил обманом змусив дурненьку слоненя підійти ближче і схопив його за ніс. А потім почав повільно затягувати його до річки.

Але тут вчасно наспів, удав і допоміг вибратися слоненяті. І тут вони побачили, що ніс у нього став довгим. Слоненя засмутилося і почало плакати, але удав знову допоміг йому, розповівши, як йому пощастило мати такий ніс і перерахував усі переваги. Повернувшись до своїх тіток і дядька, він негайно показав свій новий ніс. Але у відповідь почув лише глузування та образи. Тоді, розлютившись слоненя нарешті дав здачі своїм кривдникам.

Саме тоді у всіх слонів і з'явилися довгі носи, і вони цьому дуже раді, адже за допомогою таких носів вони можуть не тільки діставати без проблем собі їжу, а й захистити себе.

Картинка або малюнок Слоненя

Інші перекази для читацького щоденника

• Короткий зміст Короленко Мить

  Хуан-Марія-Мігуель-Хозе-Діац, бунтівник, ув'язнений у кам'яній в'язниці на острові за повстання. Довгі рокиув'язнення позбавили його спраги свободи та життя, його душа застигла. Всі ці роки він сподівався на порятунок, вдивлявся в море і чекав на допомогу

• Лондон На берегах Сакраменто

  На високому березі, на двісті футів, що піднімається над річкою Сакраменто, в невеликому будиночкуживуть батько та син: старий Джеррі та малюк Джеррі. Старий Джері – моряк у минулому, залишив море та найнявся на роботу

• Уайльд День народження Інфанти

  Чудова інфанта, дочка іспанського короля має день народження. Сьогодні їй виповнюється дванадцять років. Лише раз на рік у цей день інфанте дозволяється грати з іншими дітьми, нижчими за званням та становищем.

• Свято непослуху Михалкова

  Читаючи казку «Свято непослуху» можна зрозуміти, що є головними героями. Дорослі зустрічаються дуже рідко, у двох розділах – це перша та остання. І це зовсім недовго.

Композитор Івар Арсєєв Монтаж Ізабелла ГерасимоваОператор Михайло Друян Сценаристи Юхим Гамбург Редьярд Кіплінг Художник Натан Лернер

Чи знаєте ви, що

• Мультфільм є екранізацією казки Ред'ярда Кіплінга.

Сюжет

Обережно текст може містити спойлери!

Колись давно у слонів не було жодного хоботу. У них був ніс завбільшки з черевиків. У ті часи жило одне цікаве слоненя, яке своїм носом залазило у всі африканські історії.

Слоненя постійно лізло до інших звірів зі своїми питаннями, але звірів це дратувало. Вони проганяли його та давали йому тумаків. І найбільше слоненя цікавило, що ж їсть за обідом крокодил. І вирушив він до річки Лімпопо, щоб отримати відповідь на це запитання.

Діставшись річки, слоненя знаходить там крокодила і ставить йому своє запитання. Крокодил просить його підійти ближче та обіцяє шепнути йому відповідь на вушко. Коли слоненя підходить ближче, крокодил заявляє, що з сьогоднішнього дня він буде їсти маленьких слоненят і вистачає слоненя зубами за ніс.

На крики слоненя приповзає удав та допомагає йому не стати обідом крокодила. Однак, поки слоненя тягли, його ніс перетворився на довгий хобот. Повернувшись назад, слоненя використовує свій новий ніс, щоб надавати тумаків усім своїм кривдникам.

Відгуки про мультфільм «Слоненя»

1. Додати

   Необхідно мінімум 10 символів, у вас 0

Одним з найвідоміших англійських письменників був Р. Кіплінг. «Слоненя» (короткий зміст казки є предметом справжнього огляду) – популярний дитячий твір, який став частиною циклу його маленьких творів для дітей. У цій книзі відбилися основні принципи творчості письменника: яскрава виразна мова, цікавий сюжет, фантазія, легкий ненав'язливий гумор.

Вступ

Справжнім майстром літературного слова став Кіплінг. «Слоненя» (короткий зміст твору має починатися з опису країни та умов, у яких жив головний герой) - це багато в чому повчальний твір, що, крім цікавого сюжету, відрізняється ще й несподіваною розв'язкою. Спочатку автор знайомить читача з тим тваринним світом, який населяє Африку, проте робить це через опис смішної поведінки маленького слона, який надто цікавий і лізе не у свої справи. Всім мешканцям найспекотнішого континенту він ставив різноманітні питання: у страуса цікавився, чому в нього пір'я росте на хвості, у жирафа - чому у нього плямиста шкіра, бегемота - чому в нього очі червоні і таке інше. За це його завжди били, проте герой, як і раніше, продовжував цікавитись усім, що бачив і що чув.

Зав'язка

Справжнім майстром пожвавлення природи є Кіплінг. «Слоненя» (короткий зміст казки необхідно продовжити переказом епізоду, який послужив початку пригоди головного героя) – це казка, яка у дитячій формі намагається пояснити устрій законів розвитку природи. У цьому плані твір стоїть одному ряду з іншим відомим твором автора - «Мауглі». Отже, поштовхом до розвитку послужив той факт, що герой одного разу задався питанням про те, що їсть крокодил на обід. Всі навколо знову побили його за цю цікавість, але він не заспокоївся і не залишив свою витівку. Вмінням барвисто описувати тваринний світпрославився Кіплінг. «Слоненя» (короткий зміст казки має обов'язково включати переказ діалогу героя з птахом коло-коло, який порадив йому самому це перевірити) – це твір, який зацікавить своєю оригінальною історією не лише дітей, а й дорослих.

Подорож героя

Найцікавішою частиною казки є, безумовно, подорож цікавого маленького слона до річки Лімпопо. Він ґрунтовно приготувався до цієї подорожі, набрав припасів і, впевнений у своїй правоті, вирушив у дорогу. Досить докладно описав його подорож Кіплінг. «Слоненя» (короткий зміст для читацького щоденника цієї казки має включати переказ пригоди героя на річці) - казка, яка при видимій простоті сюжету відрізняється глибоким філософським змістом, тому що в ній автор у трохи фантастичній формі пояснює дітям принципи життя тваринного світу. У центрі оповідання події на річці, які для зручності можна поділити на кілька етапів.

Бесіда з пітоном

Короткий зміст казки «Слоненя» Кіплінга має містити докладний переказ тих подій, що сталися з ним на березі річки. Перше, що з ним трапилося, - це зустріч із двоколірним пітоном, якому він поставив те саме питання про те, що крокодил їсть на обід, і у відповідь отримав гарний удар хвостом. Однак він допоміг пітону знову обвитися навколо стовбура, за що той згодом допоміг йому уникнути смерті від крокодила.

Розмова з крокодилом

Короткий зміст оповідання «Слоня» Кіплінга необхідно продовжити описом його головного пригоди, яким автор і пояснює той факт, що у слонів великі довгі носи. Коли герой підійшов до річки, то випадково натрапив на якусь тверду річ, яку спочатку прийняв за колоду, проте виявилося, що це і був крокодил. Письменник підкреслює, що досі слоненя досі ніколи не бачив цих страшних хижаків і гадки не мав, як вони виглядають. Тому він його й не впізнав. Втім, крокодил одразу представився і висловив готовність відповісти герою на його дивне запитання, навіщо попросив наблизитись до нього. Коли малюк виконав цю вказівку, то хижак схопив його за ніс і потяг на себе. Однак слоненя стало упиратися і потягло в інший бік, від чого його ніс витягнувся. Але своїм остаточним порятунком він був завдячуючи двокольоровому пітону, який вчасно настиг йому на допомогу, і обидва спільними зусиллями витягли ніс, який, втім, уже перетворився на справжній хобот.

Розв'язка

Одним з найвідоміших письменників свого та нашого часу є Редьярд Кіплінг. «Слоненя» (короткий зміст казки потрібно завершити описом тих змін, які відбулися в долі героя після того, як його ніс сильно подовжився) - це твір, який, незважаючи на свій маленький обсяг, посідає чільне місце у творчості письменника. Заключна частина твору - це розмова героя з пітоном, який стверджує, що тепер має деяку перевагу перед іншими тваринами. Слоненя погоджується з ним, вирушає у зворотний шлях. І справді, по дорозі додому він виявляє, що тепер може на ходу зривати банани та інші плоди з дерев, рвати траву, а не повзати на колінах як робив раніше, робити собі навіс із тину, а також співати так, що його голос звучав голосніше мідної трубизавдяки хоботу. Але, найголовніше, відтепер він зміг дати відсіч тим, хто його бив перш за його непомірну цікавість. Повернувшись до своїх родичів, він одразу показав свої нові можливості: вдарив своїм хоботом так, що вони відлетіли на відстань.

Фінал

Кіплінг, казки якого користуються популярністю у всьому світі, створив неповторний світ, де відбуваються дивовижні історії, що поєднує правду з оригінальною фантастикою. Наприкінці оповідання слоненя побив всіх своїх родичів за те, що вони раніше били його. Коли його питали про його ніс, він заявляв, що одержав його від крокодила на річці Лімпопо. Єдина тварина, яку не зачепив герой, - це птах коло-коло, мабуть, він вчинив саме так, тому що він порадив йому сходити на берег і самому отримати відповідь на своє запитання. Зрештою, решта слонів також захотіли мати такі ж носи і дружно вирушили на берег річки. Коли вони повернулися, всі бійки відразу припинилися. Таким повчальним зауваженням закінчує автор свою розповідь.

Отже, насамкінець слід зазначити, що казка «Слоненя» нагадує інші твори Кіплінга, який умів створювати неповторний казковий світ дикої природипояснюючи явища, що відбуваються в ньому, в дуже простій і доступній формі.