Скільки відсотків світла поглинають брудні вікна. Скільки відсотків сонячного світла поглинають брудні вікна. Скільки відсотків електроенергії використовується марно, якщо зарядний. Оклеєні вікна дозволяють зменшити втрати тепла

Урок світла

Підготували та провели вчителі МОУ «ЗОШ п.Сергіївський Саратовського району Саратовської області» Мізякіна Ольга Сергіївна,

Тихонова Надія Олексіївна,

Серьогіна Марія Костянтинівна

2015 рік оголошено Генеральною Асамблеєю ООН Міжнародним роком світла та світлових технологій.
Мета ініціативи – підвищити обізнаність світової спільноти у питаннях світла, покращити розуміння нових технологій, які вирішують проблеми у галузі енергетики у всіх сферах життєдіяльності людини.
2015 рік обраний роком світу ще й тому, що до нього приурочено низку важливих круглих дат, що стосуються науки про світло.

На прохання Міносвіти Росії та Міненерго Росії Гендиректор ЮНЕСКО Ірина Бокова записала звернення до вчителів та школярів.
http://www.apkpro.ru/lightyear.html

Тема:
«Новій школі – нові технології. Енергозбереження в школі та вдома»

Економіка країн планети Земля, що бурхливо розвивається, в XXI столітті вимагає все більше витрат паливно-енергетичних ресурсів. Видобуток нафти, вугілля, газу з кожним роком зростає.

Ці джерела донедавна здавалися невичерпними.

Енергозбереження – важливе завдання

щодо збереження природних ресурсів

Енергозбереження

Енергозбереження – реалізація правових, організаційних, наукових, виробничих, технічних та економічних заходів, спрямованих на залучення до господарського обігу відновлюваних джерел енергії.

Основні технології енергозбереження можна розділити на два параметри: менше витрачати та розумніше витрачати:

1. Використання енергозберігаючого обладнання, сюди належать і енергозберігаючі лампи, і енергоефективніелектроприлади, що пройшли міжнародну сертифікацію. 2. Управління електроенергією будинку за допомогою системи розумний будинок 3. Утеплення будинку також дозволить заощадити більше половини енергії, що витрачається в холодний період
Докладніше про енергозберігаючі технологіїможна ознайомитись у розділі екобудинок.

Державна політика у сфері енергозбереження.

Що таке енергоефективність у школі? Зниження енергоспоживання – це додаткові гроші, які можна витрачати на вирішення шкільних завдань. Вважаємо, що середня школа може заощадити на рік до 900 000 руб.

Д.А. Медведєв

Перші кроки у вирішенні проблеми енергоефективності запропоновано зробити російським школам. Адже саме школярі, навчившись дбайливо ставитися до енергії в школі, принесуть ці знання додому, навчать усіх удома, а в майбутньому зроблять прорив в енергозбереженні

своїх робочих місцях,

отже, і в усій країні.

Використання електроенергії за добу обходиться державі

150 000 000 000 рублів

Чи знаєте ви, що?

Заміна ламп розжарювання на сучасні енергозберігаючі лампи може знизити споживання електроенергії в квартирі в 2 рази!
До 70% тепловтрат будівлі відбувається через вікна та двері. Батареї часто «смажать» на всю котушку, ми змушені відкривати навстіж кватирки. При цьому тепло виходить ще через неутеплені вікна. У результаті на обігрів одного квадратного метра у нас витрачається вп'ятеро більше палива, ніж у Швеції, не менш холодній країні.

Чи знаєте ви, що?

При неповному завантаженні пральної машини перевитрата електроенергії становить до 10-15%! При неправильній програмі прання – до 30%.
Якщо поставити холодильник у кімнаті, де температура сягає 30 °C, споживання енергії подвоїться. Ставити в холодильник каструлі, що не охолонули, неприпустимо.

При використанні пилососа на третину заповнений мішок для збирання пилу погіршує всмоктування на 40%, відповідно, на цю величину зростає витрата споживання електроенергії.

Поради щодо економії енергії

у школі та вдома

Не викидати гроші у вікно

Оклеєні вікна дозволяють зменшити втрати тепла.

2. Не перегороджувати шлях теплу

Не облицьовані батареї опалення не завжди гарні на вигляд, зате це гарантія того, що тепло безперешкодно поширюватиметься в приміщенні. Довгі штори, невдало розставлені меблі перед батареями можуть поглинути до 20 відсотків тепла.

3. Більше світла з меншими витратами енергії

Енергозберігаючі лампи споживають енергії приблизно на 80 відсотків менше, ніж традиційні лампи розжарювання, а служать у 8-10 разів довше.

4. Зберігати енергію в їдальні

Якщо діаметри каструлі та конфорки збігаються, то тепло використовується оптимально.

Плита та холодильник чи морозильник – погані сусіди! Через тепловіддачу плити холодильний агрегат споживає більше енергії.

5. Дотримуватися теплового режиму

Регулятор тепла дозволяє змінювати споживане тепло залежно від температури зовнішнього повітря.

6. Гасити світло

Слідкувати за тим, щоб на перервах у приміщеннях, коли це не потрібно, освітлювальні прилади було вимкнено.

Замінити лампи розжарювання на сучасні

енергозберігаючі лампи.

Вимикати прилади, що не використовуються.

із мережі (телевізор, комп'ютер).

Своєчасно видаляти з електрочайника накип.

Не пересушувати білизну, це дає економію при прасуванні.

Найчастіше міняти мішки для збирання пилу в пилососі.

Ставити холодильник у прохолодне місце кухні.

Використовувати світлі штори, шпалери.

Не закривати щільними шторами

батареї опалення.

Вікторина

1.У скільки разів енергозберігаючі лампи можуть знизити енергоспоживання у квартирі?

А) 2 рази; Б) 3 рази; В) 5 разів.

2. Скільки відсотків електроенергії використовується марно, якщо зарядний пристрій для мобільного телефону залишатиметься увімкненим у мережу?

А) 0%; Б) 65%; В) 90%.

95% енергії використовується марно, коли зарядний пристрій підключено до розетки постійно.

3. У якому році відбулася презентація лампи розжарювання Едісона:

А) 1814 Б) 1880 В) 1924

4. У якому році винайшли енергозберігаючу лампу:

А) 1964 Б) 1976 В) 2000

5. Які види електролічильників вигідніше використовувати у побуті:

А) однотарифні

Б) двотарифні

В) багатотарифні

6. Скільки відсотків сонячного світла поглинають брудні вікна:

7 Одним із джерел «енергії біомас» є:

А) вуглекислий газ

Б) високоврожайні культури та рослини

Високоврожайні культури та рослини

Технології, що застосовуються для отримання енергії з біомас служать деревина та її відходи, торф, побутові відходи, високоврожайні культури та рослини, широко використовуються в усьому світі. Значна економія витрат досягається за рахунок спалювання та газифікації твердих органічних відходів.

8. Найбільш суттєвий недолік сонячних батарей:

А) залежність від погодних умов

Б) ймовірність швидкого забруднення

В) необхідність додаткової установки перетворювачів енергії

Залежність від погодних умов

Для функціонування сонячної батареї потрібна достатня кількість сонячних днів. Ця умова не дозволяє користуватися даним джерелом енергії в тих районах Землі, де велика кількість похмурих днів. Та й уночі енергія не виробляється.

9. Втрати теплової енергії через вікна старого зразка становлять:

Економічний ефект від установки металопластикових вікон досягається, головним чином, за рахунок зменшення енергії, необхідної для обігріву приміщення.

10. Які лампи служать довше?

а) світлодіодні

Б) люмінесцентні

В) лампи розжарювання

«Автомобільні бензини» – сірчисті сполуки. Випаровування легких фракцій. Ступінь осмолення бензинів. Марки бензинів. Хімічна стабільність. Випробування дії. Корозійна дія бензинів. Корозійна дія бензинів на метали. Схильність палив до окислення. Автомобільні експлуатаційні матеріали Домішки та вода.

«Паливно-енергетична промисловість» - Паливно-енергетичний баланс. Тест. Вугільна нафтова газова. Паливна промисловість (видобуток та переробка палива). Транспортування споживачеві. Паливно-енергетичний комплекс (ПЕК). нафтопровід газопровід ЛЕП. значення. Електроенергетика (виробництво електроенергії). Тек.

«Програма енергозбереження» - Частка у виробництві електроенергії в країнах "Північ" нижча, ніж у "Країнах Півдня". Ущільнивши вікна та двері, Ви зможете підвищити температуру в приміщенні на 1-2 градуси! АЕС. Прості поради щодо енергозбереження. Нетрадиційні джерела енергії. Постійно прочинені для провітрювання вікна та кватирки обігрівають вулицю і марно витрачають Ваші гроші.

«Оптовий ринок електроенергії» - Купити на РСВ за дог. купівлі-продажу та/або по СДД. Покупець з РД. Власна ініціатива (Іс). Купить 30 на РСВ за договором купівлі-продажу Продасть 50 на БР за договором комісії на продаж. Постачальник електричної енергії на оптовому ринку. Комісіонер. Комісіонер (будь-який учасник ОРЕ). Співвідношення РД та РСВ для генератора.

«СІАТ» – ключові проблеми при створенні СІАТ. СІАТ Міненерго Росії. Системна інтеграція. Наявні компоненти. Етапи створення ситуаційного центру. Хід робіт зі створення СІАТ в даний час. Необхідність системного підходу. Питання безпеки та збереження державної таємниці. Резюме Міненерго Росії.

МІСЬКОБЗОР.РУ

Відвідувачам порталу було запропоновано відповісти на запитання вікторини та підтвердити свої знання в галузі енергозбереження. Найщасливіший енергоерудит отримає приз від спонсора конкурсу – Сертифікат на покупку оздоблювальних матеріалів та меблів у ТВК «Райдуга-Експо» на 10 тисяч рублів.

Другий етап конкурсу, в процесі якого і визначиться переможець, відбудеться 21 вересня – за допомогою лототрону організатори випадково виберуть енергоерудиту з тих, хто правильно відповів на запитання вікторини на першому етапі. Всім, хто правильно відповів на запитання, зателефонують представники організаторів і запросять на розіграш призу.

А тепер, увага! Правильні відповіді:

1. У скільки разів енергозберігаючі лампи можуть знизити енергоспоживання у квартирі? Відповідь: 2

сприяти вихованню екологічної свідомості в дітей віком;

сприяти вихованню навичок екологічно стійкого та безпечного способу життя;

привернення уваги до проблем використання енергії, економії енергії та енергоресурсів, охорони навколишнього середовища;

створення мотивації для заощадження ресурсів та енергії;

залучати школярів у корисну діяльність з енерго- та ресурсозбереження;

стимулювати інтерес до наукових досліджень та практичного застосування знань, отриманих у школі.

Хід заходу

IОрганізаційний момент.

IIВведення у тему.

Проблема енергозбереження, як показали нещодавні події у Криму, є дуже актуальною для півострова.

Сучасний період розвитку людства іноді характеризують через три «Е»: енергетика, економіка, екологія. Енергетика у цьому ряду займає особливе місце.

Енергетика відіграє важливу роль у розвитку суспільства. Зростання населення Землі з 6,5 млрд. осіб на даний час до оцінно 8,7 млрд. до 2050 р. супроводжуватиметься щорічним збільшенням потреби енергії на 1,7%.

Тому перед сучасним суспільством постало дуже серйозне питання: якою ж бути енергії майбутнього? Енергетика, заснована на використанні вуглеводнів, багато в чому вичерпала себе. Запаси ж вуглеводнів безперервно скорочуються, а використання їх як джерело енергії погіршує екологічну ситуацію на планеті. Споживання енергії нестримно зростає, запаси викопного палива так само стрімко скорочуються. Необхідно терміново шукати нові, по можливості дешеві, рясні (вічні), досить потужні та екологічно чисті джерела енергії.

Пріоритет має бути надано збільшенню ефективності використання електроенергії, а не зростанню потужності електростанцій.

3. Енергозбереження

Зростання енергоспоживання породжує екологічні проблеми: збільшується навантаження на природу, виснажуються природні ресурси. А в майбутньому можливо з'явиться дефіцит енергії. А це може знизити розвиток нашої країни.

Кожна людина повинна дбайливо ставитися до споживаних благах цивілізації, що доставляються йому в будинок воді, теплу та світлу.
Проблема енергозбереження є актуальною не тільки для наших сімей, школи, регіону, країни, а й усього світу. Економія електроенергії дає можливість знизити власні витрати та надавати менший вплив на довкілля. Потреба енергії у світі постійно зростає. В даний час до 90% енергії виробляється від спалювання органічних копалин - вугілля, нафти та газу, запаси яких обмежені і не відновлюються. Чи надовго їх вистачить?

Сьогодні на класній годині ми з вами говоритимемо про енергозбереження у школі та вдома. Навіщо сьогодні людині необхідно займатися енергозбереженням? Справа в тому, що ця проблема була завжди актуальною, і особливо в даний час для країни, нашої школи, сім'ї.

Що таке енергозбереження?

Енергозбереження - найдешевше і екологічно чисте «джерело» енергії. Це підхід до економії електроенергії, що ґрунтується на використанні енергозберігаючих технологій, які покликані зменшити втрати електроенергії.

В даний час енергозбереження – одне з пріоритетних завдань. Це з дефіцитом основних енергоресурсів, зростаючою вартістю їх видобутку, і навіть із глобальними екологічними проблемами. Впровадження енергозберігаючих технологій є одним із важливих кроків у вирішенні багатьох екологічних проблем – зміни клімату, забруднення атмосфери (наприклад, викидами від ТЕЦ), виснаження викопних ресурсів та ін. Енергозбереження є важливим фактором, який покращує економічні показники та якість довкілля.

Енергозбереження у будь-якій сфері зводиться по суті до зниження марних втрат енергії. Універсальних способів економити електроенергію на даний момент не існує, але розроблено методики, технології та пристрої, що допомагають вивести енергозбереження на якісно новий рівень.

4.Способи енергозбереження

Енергозберігаюча лампа: нове століття – нове світло

1. Використання передової освітлювальної техніки (енергозберігаючі лампи, освітлювальні системи).

Переваги енергозберігаючих ламп:

1) Споживають у 5 разів менше електроенергії, ніж ЛН, за тієї ж світловіддачі.

2) мають тривалий термін служби –6-8 тис. годин і більше (до 15 тис. годин).

3) Менше навантажують електричні мережі.

4) Пожежобезпечні.

Дозволяють заощаджувати до 80% електроенергії Економічне використання освітлення. Після спостереження я з'ясував, що багатолампова люстра на стелі забезпечує освітлення всього приміщення, але веде до небажаного утворення тіні під час роботи за письмовим столом, швейною машиною, у куточку з іграшками.

Світлодіодні лампи Світлодіодні лампи – абсолютний лідер за якістю світла, безпеки та енергозбереження. Економія електроенергії сягає 50% проти люмінесцентними лампами і 90% -проти простими лампами розжарювання.

Термін служби світлодіода досягає 50 000 годин, що в 100 разів більше за термін служби лампи розжарювання і в 10 разів більше за термін служби компактної люмінесцентної лампи. Світлодіод міцний і стійкий до механічного впливу та вібрації. Світлодіодна лампа, на відміну від люмінесцентних ламп, не містить ртуті та інших шкідливих речовин і не вимагає якогось спеціального знищення після використання, не мерехтить, як люмінесцентна лампа. Крім того, світлодіод – низьковольтний електроприлад, який майже не нагрівається, а значить електро- та пожежобезпечний.
Використовуючи природні ресурси, замислюйтеся над тим, що буде завтра. А чи взагалі буде це “ЗАВТРА”? Сьогодні наша планета стоїть на порозі екологічної катастрофи і найгрізніший її провісник – парниковий ефект. Він викликаний збільшенням вмісту в атмосфері вуглекислого газу, який утворюється у величезних кількостях під час спалювання палива. Того самого палива, яке використовується для забезпечення наших квартир світлом, теплом та водою. Отже доля нашої планети залежить від кожного з нас, від усього людства, а вірніше, від того, скільки ми споживаємо природних ресурсів!

Вікторина "Енергоерудит".

1. У скільки разів енергозберігаючі лампи можуть знизити енергоспоживання у квартирі:

3. Середня вартість виробництва одного кубометра води дорівнює вартості:

видобутку 1 кг вугілля

вироблення 1 літра бензину

видобутку 1 кг золота.

4. У якому році в Європі буде накладено заборону використання ламп розжарювання:

5. Які види електролічильників вигідніше використовувати у побуті:

однотарифні

двотарифні

тритарифні.

6. Назвіть економічний клас побутових приладів:

7. Якою водою простіше і швидше відмити вапно з підлоги:

холодною.

8. Скільки відсотків сонячного світла поглинають брудні вікна:

9. Заповнений мішок для збирання пилу в пилососі дає збільшення витрати електроенергії:

10. Накип в електрочайнику збільшує витрати електроенергії:

11. При неповному завантаженні пральної машини перевитрата електроенергії становить:

12. Посуд із викривленим дном може призвести до перевитрати:

10-30% електроенергії

40-60%. електроенергії

50-70% електроенергії

ПРАВИЛЬНІ ВІДПОВІДІ:

Питання №1

Заміна ламп розжарювання на сучасні енергозберігаючі лампи може знизити споживання електроенергії в квартирі в 2 рази! Витрати їх придбання окупаються менш як протягом року.

Сучасна енергозберігаюча лампа служить 10 тисяч годин, тоді як лампа розжарювання – у 6-7 разів менша. Компактна люмінесцентна лампа напругою 11 Вт замінює лампу розжарювання напругою 60 Вт. Витрати окупаються менш як протягом року, а служить вона 3-4 року.

Питання №2

Звичка залишати обладнання в режимі standby (режим очікування) скорочує ваш сімейний бюджет. Вимкнення з мережі телевізора, відеомагнітофона, музичного центру дозволить знизити споживання електроенергії в середньому до 300 кВт/год.

Зарядний пристрій для мобільного телефону, залишений увімкненим у розетку, нагрівається, навіть якщо телефон до нього не підключений. Це відбувається тому, що пристрій все одно споживає електрику. 95% енергії використовується марно, коли зарядний пристрій підключено до розетки постійно.

Питання №3

Середня вартість виробництва одного кубометра води дорівнює вартості видобутку 1 літра бензину.

Питання №4

У багатьох країнах Європи дні ламп розжарювання вже вважаються. Європейці повністю відмовляться від них у 2012 році.

Питання №5

Функціональні можливості сучасних електронних лічильників дозволяють вести облік електроенергії за зонами доби і навіть по порах року. Регіональна енергетична комісія розділу добу на дві тарифні зони – день (з 7.00 до 23.00) та ніч (з 23.00 до 7.00) – та встановили для кожної окремий тариф. При цьому нічний тариф значно нижчий за денний, що дає можливість населенню скоротити витрати на оплату електроенергії. Двотарифна система обліку вигідна однаково як абонентам, і енергосистемі. Це дозволило б значно знизити виробничі витрати, а також відкласти на деякий час введення нових потужностей, що генерують, за рахунок зменшення споживання електроенергії в години максимуму.

Питання №6

Наразі майже вся європейська побутова техніка має спеціальну євронаклейку із позначенням класу енергозбереження.

До класу «А» належать найекономічніші прилади. Кожному класу енергозбереження відповідає певний рівень енергоспоживання.

Наприклад, пральні машини (за даними компанії Самсунг).

При завантаженні 1 кг бавовняної білизни та температурі 95 градусів С:

При класі "А" витрачається 0,19 кВт год енергії;

При класі "В" витрачається від 0,19 до 0,23 кВт год енергії;

При класі "С" витрачається від 0,23 до 0,27 кВт год енергії.

Питання №7

Гріти воду доводиться у будь-якому будинку. Добре, якщо тільки для чаю, а то ще доводиться нагрівати воду для миття посуду, прання. Для цього найчастіше використовується електрика, навіть у приватних будинках.

Пам'ятайте, що вода, не використана вами, встигне охолонути до того, як знадобиться знову, і ви грітимете її заново. До того ж, навряд чи вам потрібна зайва пара в будинку, який потрібно оплачувати? Коли воду гріють на сільській печі, порада теж не зайва.

Питання №8

Запилене скло може поглинати до 30% світла. Утримуйте їх у належній чистоті!

Питання №9

При використанні пилососа на третину заповнений мішок для збору пилу погіршує всмоктування на 40%, відповідно, на цю величину зростає витрата споживання електроенергії.

Запитання №10

Накип утворюється в результаті багаторазового нагрівання і кип'ятіння води і має малу теплопровідність, тому вода в посуді з накипом нагрівається повільно. В результаті – втрати енергії становлять 20%.

Запитання №11

При неповному завантаженні пральної машини перевитрата електроенергії становить до 10-15%! При неправильній програмі прання – до 30%.

Запитання №12

Якщо посуд відповідає розмірам конфорки електроплити, втрачається 5-10% енергії. Для економії електроенергії на електроплитах треба застосовувати посуд з дном, яке дорівнює або трохи перевищує діаметр конфорки. Посуд із викривленим дном може призвести до перевитрати електроенергії до 40-60%. Використовувати конфорку на повну потужність слід лише на час, необхідний для закипання. Після закипання їжі бажано перейти на низькотемпературний режим приготування. При приготуванні їжі бажано закривати каструлю кришкою, оскільки швидке випаровування води подовжує час приготування на 20-30%.

6. Рефлексія

Жити тільки для себе-не означає жити!
А тому маємо ми постаратися
Енергію розумно споживати,
не тільки правнукам має вона дістатись.
Енергія всюди на землі:
У запасах нафти, газу, деревини,
У вітрах могутніх, у кам'яному куті
І в сонячних променях, у морських глибинах.
давайте новий світ збудуємо ми,
Де буде багато радості та світла,
Але світло від сонця, вітру та води
І в майбутньому досягнемо ми успіху,
А вітроустановки назавжди
Нехай атомні станції замінять,
Не буде забруднень ніколи,
І життя нам це на краще змінить.

ДБОУ «Спеціальна школа-інтернат м. Грязі»

Класна година з енергозбереження

«Енергозбереження у побуті»

Класний керівник: М. А. Гладка.

2016-2017 навч. рік.

Ціль: привернення уваги вихованців до проблем використання енергії, економії енергії та енергоресурсів.

Завдання:

· залучати школярів у корисну діяльність з енерго- та ресурсозбереження;

· Стимулювати інтерес до наукових досліджень та практичного застосування знань, отриманих у школі.

ХІД КЛАСНОГО ГОДИНИ

I. Вступне слово класного керівника

Здрастуйте, дорогі хлопці!

1. сталевий посуд з рівним товстим дном забезпечує хороший контакт з плитою і дозволяє економити енергію. Нерівне дно подовжує на 40% час приготування їжі. Втрати енергії при неправильно вибраному посуді становлять 10-15%;

2. розміри посуду повинні відповідати розмірам плити. Якщо посуд малий - вам знадобиться більше часу на приготування. Якщо посуд великий - ви втрачаєте до 10% енергії;

3. при приготуванні їжі у відкритому посуді витрата енергії зростає у 2,5 рази.

4. Втрати тепла однакові і для трохи відкритого посуду, і для посуду без кришки і становлять 2-6%;

5. використовуючи багато води, ви збільшуєте час приготування та витрачаєте енергії більше на 5-9%;

6. вимикаючи електричну плиту за 5 хвилин до кінця приготування їжі, ви раціонально використовуєте залишкове тепло та економите 10-15% енергії;

7. використання спеціального посуду - скороварок, кип'ятильників, кавоварок - дозволяє економити до 30-40% енергії та до 60% часу;

8. використання мікрохвильових печей ефективніше. Вони розігрів і приготування їжі відбуваються з допомогою поглинання енергії електромагнітних хвиль. При цьому продукт нагрівається не з поверхні, а одразу по всьому об'єму;

9. вчасно видаляйте накип із посуду. Накип має малу теплопровідність, тому вода в посуді з накипом нагрівається повільно.

Класний керівник: Надамо слово п'ятому промовцю з доповіддю на тему «Споживання та вторинна обробка».

Споживання та вторинна переробка

У Росії її найбільшу частку енергії споживає промисловість. Те, що вона виробляє, великою мірою використовується іншими підприємствами для товарів, які споживаються населенням чи експортуються зарубіжних країн. Споживання товарів формує значну частку нашого загального енергоспоживання.

Що можна зробити для економії енергії?

Іноді можна уникнути покупки нової речі, полагодивши стару. Найбільш енергоефективним рішенням є використання наявних речей.

Якщо річ стала непридатною для використання, зберігається можливість використовувати матеріали, з яких вона зроблена. Вторинне використання для багатьох матеріалів є відмінним способом зменшення звалищ та заощадження енергії. Виробництво металів усіх видів є дуже енергоємним, але їхня вторинна переробка може бути здійснена з набагато меншими витратами енергії. Ви можете переробити 20 кг алюмінію, витративши ту саму кількість енергії, що потрібна для виробництва 1 кг алюмінію.

Якщо найкращі з погляду навколишнього середовища альтернативи (вторинне використання та переробка) неможливі, можна обговорити можливість спалювання з метою виробництва тепла. Але спалювання сміття часто сильно забруднює довкілля. Ніколи не слід спалювати змішане сміття. Потрібно відповідним чином сортувати сміття, щоб не отруїти все довкола, і спалювати сміття лише у спеціальному обладнанні.

Класний керівник:Хлопці, а які в цьому випадку заходи треба вживати? (ВІДПОВІДІ ВИХОВНИКІВ)

Прості заходи

1. Ремонтуйте та продовжуйте використовувати старі речі замість покупки нових.

2. Здавайте на вторинну переробку все, що можна здати там, де живете.

3. Купуйте папір та інші речі, виготовлені з відходів.

4. Використовуйте під час виробництва товарів відходи.

ІІІ. Поведінка підсумків семінару

Енергія всюди навколо нас у різних формах. Вона існує з моменту утворення нашого Всесвіту і буде існувати, доки існує Всесвіт, перетворюючись з однієї форми на іншу. Для життя та діяльності людині завжди потрібна енергія. Не всі форми енергії однаково придатні для практичного використання людиною в його діяльності, тобто мають різну якість.

Людині потрібна енергія у потрібній формі, у потрібному місці та у потрібний час.

Необхідну енергію ми отримуємо з енергоджерел, які бувають відновлюваними та невідновлюваними. Невідновлюваних джерел стає дедалі менше. Відновлювані джерела будуть існувати, поки світить Сонце і існує Земля, але вони використовуються явно недостатньо і не можуть поки забезпечити потреби сучасного людства в енергії.

Коли ми використовуємо енергію для здійснення корисної роботи, частина її неминуче перетворюється на тепло і, зрештою, марно йде на нагрівання Всесвіту. Повернути її звідти ми не можемо. У цьому сенсі ми можемо сказати, що частина енергії для нас втрачена. Це втрати кількісні. При транспортуванні енергії джерела до споживача також втрачається чимала кількість енергії.

При перетворенні енергії з однієї форми на іншу якість її в цілому знижується. Це втрати якісні. Споживаючи дедалі більше енергії, ми відповідно все більше її втрачаємо. Так можна, зрештою, втратити її всю! Ми далеко не перше покоління тих, хто живе на Землі і, сподіватимемося, далеко не останнє. Але якщо наші попередники могли не замислюватись про наслідки своєї діяльності, то ми не можемо собі цього дозволити. Витрата енергії, що стрімко зростає, призвела не тільки до виснаження невідновлюваних природних ресурсів, але й завдала такої шкоди природі, що вона іноді стає непридатною для життя. Настав час замислитись: хто ми на Землі і що ми залишимо після себе? Гори відходів і голе згарище подібно до безтурботних туристів на пікніку, або, як дбайливі господарі, впорядкований будинок з усім необхідним для життя наших нащадків?

Активна політика енергозбереження дозволяє дуже суттєво знизити споживання невідновлюваних джерел енергії та звести до мінімуму забруднення навколишнього середовища. Це не гарні слова, у світі є конкретні приклади успішного застосування енергозберігаючих технологій. Важливо зрозуміти, що проводити політику енергозбереження необхідно на всіх рівнях суспільства від Організації Об'єднаних Націй та уряду країн до кожного громадянина.

IV. Рефлексія

На дошці малюнки лампочок трьох кольорів: біла, жовта, червона.

Класний керівник:Якщо ви згодні зі сказаними словами, то підходьте до лампочки зеленого кольору. Якщо ви вважаєте, що про енергозбереження повинні думати дорослі, а не ви, підходьте до лампочки жовтого кольору. А якщо ви вважаєте, що взагалі не треба заощаджувати енергію, то підходьте до лампочки червоного кольору.

Ось послухайте, будь ласка, слова авторів доповіді «Фактор чотири»: «Книга не може змінити напрямок прогресу. Це мають зробити люди – споживачі та виборці, керівники та інженери, політики та журналісти. Люди не змінюють своїх навичок, якщо для цього немає достатніх підстав. Екологічний стан світу потребує негайних дій. Інакше світ можуть чатувати на безпрецедентні біди і катастрофи».

Діти, я думаю, ви запам'ятали, як потрібно економити енергію. Розкажіть своїм батькам, родичам та друзям.

Тепер справа за вами!

Хлопці, а тепер я вас попрошу, щоб ви відставили свої відгуки про проведену класну годину.

Аналіз класної години

Класна година , присвячений «Енергозбереження у побуті» проведено 14. 11. 2016 р.

9-А клас

Класний керівник – Гладка Майя Олександрівна

Ціль: залучення уваги дітей до проблем використання енергії, економії енергії та енергоресурсів.

Завдання:

· Сприяти вихованню екологічної свідомості у вихованців;

· сприяти вихованню навичок екологічно стійкого та безпечного способу життя;

· Створення мотивації для заощадження ресурсів та енергії:

· залучати вихованців у корисну діяльність з енерго- та ресурсозбереження;

· стимулювати інтерес до наукових досліджень та практичного застосування знань, отриманих у школі-інтернаті

Проведено підготовчу роботу: анкетування, підготовку вихованцями доповідей на наступні теми:

1. Обігрів приміщень

2. Використання води

3. Електроенергія

4. Приготування їжі

5. Споживання та вторинна обробка

Вже підготовчий період вихованці перейнялися розумінням необхідності і важливості майбутньої діяльності. І в ході підготовки та в ході самого заходу вихованці виявили зібраність, відповідальність та дисциплінованість, чого в іншій обстановці не завжди доб'єшся від класу.

Робота під час класної години проходила змістовно, цікаво та організовано.

Під час проведення семінару учнів виступали зі своїми доповідями з тематики енергозбереження, наприкінці виступів яких задалося проблемне питання «Що можна зробити для економії енергії?». І хлопці із задоволенням відповідали на це питання, обґрунтовуючи свою відповідь.

Наприкінці класної години проводилася рефлексія. За результатами рефлексії з'ясувалося, що хлопці згодні зі словами авторів доповіді «Фактор чотири»: що люди мають змінити напрямок прогресу, що екологічний стан світу потребує негайних дій, що мають вживати простих заходів щодо економії енергії.

Мета класної години було досягнуто. Завдання вирішено.

Запитання: У скільки разів енергозберігаючі лампи можуть знизити енергоспоживання - сторінка №1/1

ПИТАННЯ:

1. У скільки разів енергозберігаючі лампи можуть знизити енергоспоживання у квартирі:
в 1,5 рази
у 2 рази
у 5 разів.

2. Скільки відсотків електроенергії використовується марно, якщо зарядний пристрій для мобільного телефону залишатиметься увімкненим у мережу?
0%
65%
95%.

3. Середня вартість виробництва одного кубометра води дорівнює вартості:
видобутку 1 кг. вугілля
вироблення 1 літра бензину
видобутку 1 кг. золото.

4. У якому році відбулася презентація лампи розжарювання Едісона:
1814 рік
1880 рік
1924 рік.

5. У якому році винайшли енергозберігаючу лампу:
1964 рік
1976 рік
2000 рік.

6. У якому році в Європі буде накладено заборону використання ламп розжарювання:
2012 рік
2015 рік
2020 рік.

7. Які види електролічильників вигідніше використовувати у побуті:
однотарифні
двотарифні
тритарифні.

8. Назвіть економічний клас побутових приладів:
"А"
«В»
"С".

9. Якою водою простіше і швидше відмити вапно з підлоги:
гарячою
холодною.

10. Скільки відсотків сонячного світла поглинають брудні вікна:
30%
40%
50%.

11. Заповнений мішок для збирання пилу в пилососі дає збільшення витрати електроенергії:
на 20%
на 30%
на 40%.

12. Накип в електрочайнику збільшує витрати електроенергії:
на 10%
на 20%
на 30%.

13. При неповному завантаженні пральної машини перевитрата електроенергії становить:
10-15%
20-25%
25-30%.

14. Посуд із викривленим дном може призвести до перевитрати:
10-30% електроенергії
40-60%. електроенергії
50-70% електроенергії

Відповіді

Питання №1

Питання №2

Наприклад, якщо Ви дивитеся телевізор 6 годин на день, то його споживання в режимі очікування становить за добу 297 Bт год, а за місяць майже 9 кВт год. Аналогічні розрахунки щодо музичного центру дають майже 8 кВт год на місяць, відеомагнітофона – майже 4 кВт год на місяць. Разом лише за трьома приладами – майже 21 кВт год на місяць.

Питання №3

Середня вартість виробництва одного кубометра води дорівнює вартості видобутку 1 літра бензину.

Питання №4

"Презентація" лампи розжарювання Едісона відбулася напередодні 1880 року. Три тисячі людей, які прийшли цього вечора в Менло-Парк, були вражені побаченим: на натягнутому між деревами дроті світилися яскравим світлом сотні лампочок.

Питання №5

Протягом майже всього XX століття лампи Едісона не мали гідного конкурента. Прорив у побутовому освітленні був зроблений тільки в 1976 році, коли винахідник Ед Хаммер представив компанії General Electric принципово нову лампу, яка згодом отримала назву енергозберігаюча.

Питання №6

Питання №7

Питання №8

Наприклад, пральні машини (за даними компанії Самсунг).

При завантаженні 1 кг бавовняної білизни та температурі 95 градусів С:

При класі "А" витрачається 0,19 кВт год енергії;

При класі "В" витрачається від 0,19 до 0,23 кВт год енергії;

При класі "С" витрачається від 0,23 до 0,27 кВт год енергії.

Питання №9

Використовуйте гарячу воду для побутових цілей лише там, де без неї не обійтися. Всюди, де можна, застосовуйте холодну.

Наприклад, гарячою водою жир відмивається значно краще, але якщо вам потрібно змити з підлоги або предметів вапну, то зробити це вдасться легше і швидше холодною водою. Для поливу квітів теж корисніша холодна відстоялася вода.

Запитання №10

Запилене скло може поглинати до 30% світла. Утримуйте їх у належній чистоті!

Запитання №11

Запитання №12

Запитання №13

Запитання №14

Суспільство

17:08 19.09.2011

МІСЬКОБЗОР.РУ

А тепер, увага! Правильні відповіді:

1. У скільки разів енергозберігаючі лампи можуть знизити енергоспоживання у квартирі? Відповідь: 2

2. Скільки відсотків електроенергії використовується марно, якщо зарядний пристрій для мобільного телефону залишатиметься увімкненим у мережу? Відповідь: 3

Наприклад, якщо Ви дивитеся телевізор 6 годин на день, його споживання в режимі очікування становить на добу 297 Bт/год, а за місяць майже 9 кВт/год. Аналогічні розрахунки щодо музичного центру дають майже 8 кВт/год на місяць, відеомагнітофону – майже 4 кВт/год на місяць. Разом лише за трьома приладами – майже 21 кВт/год на місяць.

3. Середня вартість виробництва одного кубометра води дорівнює вартості: Відповідь: 2

Середня вартість виробництва одного кубометра води дорівнює вартості видобутку 1 літра бензину.

4. У якому році відбулася презентація лампи розжарювання Едісона? Відповідь: 2

5. У якому році винайшли енергозберігаючу лампу? Відповідь: 2

6. У якому році в Європі буде накладено заборону використання ламп розжарювання? Відповідь: 1

7. Які види електролічильників вигідніше використовувати у побуті? Відповідь: 2

Функціональні можливості сучасних електронних лічильників дозволяють вести облік електроенергії за зонами доби і навіть по порах року. Регіональна енергетична комісія розділила добу на дві тарифні зони – день (з 7:00 до 23:00) та ніч (з 23:00 до 7:00) – та встановили для кожної окремий тариф. При цьому нічний тариф значно нижчий за денний, що дає можливість населенню скоротити витрати на оплату електроенергії. Двотарифна система обліку вигідна однаково як абонентам, і енергосистемі. Це дозволило б значно знизити виробничі витрати, а також відкласти на деякий час введення нових потужностей, що генерують, за рахунок зменшення споживання електроенергії в години максимуму. Ця система обліку дозволяє суттєво економити на оплаті електроенергії, якщо правильно організувати використання деяких побутових електроприладів.

8. Назвіть економічний клас побутових приладів: Відповідь: 1

Наприклад, пральні машини (за даними компанії Самсунг).

При завантаженні 1 кг бавовняної білизни та температурі 95 градусів С:

При класі "А" витрачається 0,19 кВт/год енергії;

При класі "В" витрачається від 0,19 до 0,23 кВт/год енергії;

При класі "С" витрачається від 0,23 до 0,27 кВт/год енергії.

9. Якою водою простіше та швидше відмити вапно з підлоги? Відповідь: 2

10. Скільки відсотків сонячного світла поглинають брудні вікна? Відповідь: 1

Запилене скло може поглинати до 30% світла. Утримуйте їх у належній чистоті!

11. Заповнений мішок для збирання пилу в пилососі дає збільшення витрати електроенергії: Відповідь: 3

12. Накип в електрочайнику збільшує витрату електроенергії: Відповідь: 2

Накип утворюється в результаті багаторазового нагрівання і кип'ятіння води і має малу теплопровідність, тому вода в посуді з накипом нагрівається повільно. В результаті втрати енергії складають 20%.

13. При неповному завантаженні пральної машини перевитрата електроенергії становить: Відповідь: 1

14. Посуд із викривленим дном може призвести до перевитрати: Відповідь: 2