Des orthographes différentes mais le même son. Plan de cours pour une leçon de langue russe (2e année) sur le thème : Sujet : Mots similaires en sonorité et en orthographe, mais de sens différent (homonymes)

Mots antonymes Donnez un adjectif à votre enfant et demandez-lui de trouver un mot ayant le sens opposé. Ensuite, à l’aide de mouvements généraux et d’expressions faciales, représentez l’un des états que nous venons de nommer. Ainsi, pour la paire de mots « aigre » et « doux », vous pouvez montrer ce qui suit

Deux mots en un Donnez à votre enfant un exemple de la façon dont deux mots peuvent être combinés en un seul. Pour ce faire, posez la question : « Qui vole ? », puis répondez-y vous-même en faisant une courte pause au milieu du mot : « Avion ». Invitez l'enfant à combiner indépendamment deux mots en un seul.

Premiers mots Préparez 5 à 8 jouets avec lesquels votre bébé joue constamment et connaît leurs noms. Montrez à votre enfant un jouet familier. Lorsqu'il s'y intéresse et veut le ramasser, dites : « Dites : « Donnez-moi ! » Montrez à votre enfant un jouet familier et demandez-lui : « Qu'est-ce que c'est ? » Si

Les mots de bébé En plus de comprendre votre langage verbal et corporel, votre bébé élargit son propre répertoire. Bien que les sons qu'il émet soient encore pour la plupart brusques, il vous étonnera de temps en temps en changeant la modulation et l'intonation de ses sons.

Premiers mots De nombreux enfants à ce stade de développement ne prononcent pas beaucoup de mots nouveaux, peut-être parce qu'ils consacrent la majeure partie de leur énergie à la marche. Dès que l'enfant maîtrise les étapes, les mots commencent à frapper la touche. Vers 15 mois enfant du milieu peut être lisible

L'importance de dire « non » Les parents doivent dire « non » à leur enfant pour que celui-ci puisse se dire « non » plus tard. Tous les enfants – et certains adultes – ont du mal à retarder la gratification. «Je le veux maintenant» est une impulsion puissante, surtout pour un enfant en

Homonymes- ce sont des unités de langage de signification différente, mais identiques en termes de sonorité ou d'orthographe - mots, morphèmes.
Dérivé du grec homos- identique et onyma- Nom.
Il existe plusieurs types d'homonymes : complets et partiels, graphiques et grammaticaux, phonétiques et homonymes.

U homonymes complets/absolus tout le système de formes coïncide. Par exemple, clé(pour le château) - clé(printemps), clairon(forgeron) - clairon(instrument à vent).
U partiel Toutes les formes n'ont pas le même son. Par exemple, belette(animal) et belette(démonstration d'affection) diverger au génitif pluriel - caresse - caresse.

Homonymes graphiques ou homographes- des mots dont l'orthographe est la même, mais qui diffèrent par la prononciation (en russe en raison de différences d'accentuation).
Du grec homos- identique et graphique- en écrivant.
Atlas-atlas
conduire - conduire
whisky - whisky
route - route
château - château
odeur - odeur
bien bien
chèvres - chèvres
lesok - lesok
petit petit
farine - farine
enfer - enfer
jetée - jetée
quarante - quarante
Déjà - déjà

Homonymes ou homoformes grammaticaux- des mots qui se ressemblent seulement sous certaines formes grammaticales et appartiennent le plus souvent à Différents composants discours.
Je vole en avion et Je vole gorge (sous d'autres formes - voler et guérir, voler et soigner, etc.); aigu scie Et scie compote (sous d'autres formes - scie et boisson, scie et boisson, etc.).

Morphèmes homonymes ou homomorphèmes- des morphèmes identiques dans leur composition sonore, mais différents dans leur sens.
Dérivé du grec homos- identique et morphe- formulaire.
Par exemple, le suffixe -tél dans les noms professeur(signification acteur) Et changer(la signification de l'élément actuel); suffixe -ets dans les mots sage, mâle, coupeur et frère; suffixe -k(a) dans les mots rivière, entraînement, extras et étudiant diplômé.

Et le plus intéressant Homonymes phonétiques ou homophones- des mots qui sonnent de la même manière, mais qui sont orthographiés différemment et ont des significations différentes.
Dérivé du grec ὀμόφωνο - "ressemblance sonore".
Exemples en russe :

seuil - vice - parc,
prairie - oignon, fruit - radeau,
mascara - mascara,
tomber - tu tomberas,
pointe à bille,
inerte - osseux,
trahir - donner,
émettre - imiter.

Dans la langue russe, les deux principales sources d'homophonie sont le phénomène d'assourdissement des consonnes à la fin des mots et avant une autre consonne et la réduction des voyelles dans une position non accentuée.

L'homophonie comprend également les cas de coïncidence phonétique d'un mot et d'une ou deux phrases. Les lettres utilisées peuvent être totalement identiques et la différence d'orthographe réside uniquement dans l'emplacement des espaces :

en place - ensemble,
en tout - du tout,
de menthe - écrasée,
de l'écoutille - et celui en colère,
pas le mien - stupide.

En anglais, les homophones sont apparus à la suite de différentes désignations écrites historiquement établies pour la même consonne ou la même voyelle, par exemple :

trou entier,
savait - nouveau.

Dans Français Il existe toute une série d'homophones composés de trois à six mots, une des raisons pour lesquelles en français de nombreuses lettres finales ne sont pas lisibles.

Sources : Wikipédia, dictionnaires, annuaires

Dans de nombreuses langues de la planète, l'homonymie existe. Il est basé sur le fait que les mots et les morphèmes identiques en termes de son et d'orthographe ont des significations différentes. On les appelle « homonymes ». On en trouve des exemples partout. Nous les utilisons extrêmement souvent dans le discours ordinaire.

Homonymes

Des exemples confirmant ce phénomène sont connus de beaucoup. Voici les mots courants :

• « arc » au sens de plante et d'arme ;
• «évasion», désignant dans un cas une jeune branche, et dans l'autre, un départ précipité et non autorisé.

Hors contexte, il est difficile de déterminer dans quel sens exact ces homonymes sont utilisés. Des exemples de phrases avec des mots démontreront clairement ce phénomène.

• Les oignons verts sont particulièrement bons dans les salades de légumes.
• Un garçon a reçu un arc et des flèches en jouet pour son anniversaire.
• Le pommier a produit une jeune pousse, mais le jardinier l'a taillée à l'automne.
• Le comte de Monte-Cristo s'est évadé de prison de manière créative, remplaçant le cadavre du prisonnier.

Des exemples d'expressions vous aideront à comprendre ce que signifient les homonymes :

• « oignons verts » et « oignons pointus » ;
• « tresse de jeune fille » et « tresse de rivière » ;
• "trois pommes" et "trois taches de chiffon".

Ce phénomène est assez amusant, c'est pourquoi les professeurs de langue russe l'utilisent souvent comme une technique divertissante dans l'étude du sujet, un moyen d'élargir le vocabulaire et les horizons des étudiants.

Jeux avec homonymes dans les cours et activités périscolaires

Pour organiser ce concours, vous devez préparer des paires de mots qui ont la même prononciation et la même orthographe, mais des significations complètement différentes. Les joueurs ne se voient proposer que des significations, et les mots eux-mêmes (vous pouvez utiliser la même orthographe pour les deux) sont cachés sous une image en carton qui servira de jeton de point, par exemple un modèle de feuille d'arbre, de pomme, de lingot d'or. . Le participant qui nomme correctement les homonymes reçoit cet emblème sous forme de point après la bonne réponse. À la fin du jeu, les points symboliques sont comptés et un gagnant est désigné.

Les homonymes conviennent au concours, dont des exemples peuvent être les suivants (rappelons que seules les images sont présentées aux participants et spectateurs, les mots eux-mêmes sont fermés) :

• « boutique » en tant que meuble et petit point de vente au détail ;
• le mot "Lama", apparaissant dans un sens comme un animal et dans un autre comme un moine tibétain.

Pendant le cours, vous pouvez proposer aux élèves une ou deux paires de mots. Accomplir cette tâche ne prendra que quelques minutes, mais les bénéfices seront énormes. En effet, outre ce qui précède, ce type les activités suscitent et renforcent l’intérêt pour l’apprentissage de la langue russe.

Homonymie et polysémie

De nombreux mots ont plus d’un sens. Bien qu’ils aient la même orthographe, ils diffèrent lexicalement. Il faut distinguer les homonymes des mots polysémantiques. Les exemples de polysémie sont également assez courants. Par exemple, deux mots prononcés comme « clé » peuvent faire office d’homonymes de la manière suivante :

• ressort et dispositif d'ouverture.

Mais au sens de « violon », « clé », « d'une serrure de porte », « un dispositif pour enrouler des canettes », « clé » est un mot. Ceci est incroyable caractéristique linguistique, ce qui doit déjà être considéré comme un phénomène de polysémie. Après tout, chaque option répertoriée implique la capacité de la clé à ouvrir quelque chose : une ligne de musique ou un objet. C'est un mot avec différentes significations, et non des homonymes différents.

Il existe de nombreux exemples de mots polysémantiques dans le discours russe. Il est parfois assez difficile de les séparer des homonymes.

La polysémie résulte parfois de la transition d'un nom basée sur une similitude externe. C'est

• "manche" - un lit de rivière séparé et une partie de la chemise ;
• « ruban » est un dispositif pour la coiffure d'une fille et un long chemin, une partie mobile d'un convoyeur.

L'ambiguïté de ces mots provenait de la similitude externe de certains traits. Par exemple, une manche de vêtement est séparée d'un gros article commun. Et la ramification du lit de la rivière ressemble au même phénomène. En fait, le mot « jambe de pantalon » aurait pu apparaître dans cette version, mais pour une raison quelconque, le peuple russe a choisi « manche ».

Le ruban est un objet étroit et long. Apparemment, l’inventeur du convoyeur a vu la similitude de sa partie mobile avec un appareil pour coiffer une fille. C'est ainsi qu'est né le nom de transition, le phénomène de polysémie.

Homonymie étymologique

Un groupe de mots appartient sans ambiguïté aux homonymes, puisque leur origine même est déjà différente. Par conséquent, dans la tâche « Donner des exemples d'homonymes qui diffèrent étymologiquement », vous devez sélectionner des mots qui sont entrés dans le discours russe à partir de différentes langues. Pour ce faire, vous devriez consulter le dictionnaire étymologique.

Il s’agit du mot « bore », signifiant élément chimique, et son homonyme est forêt de pins. Le premier nom est venu dans le langage russe de la langue persane, où il ressemblait à « borax », c'est-à-dire des composés de bore. Le nom de la forêt de pins est d'origine slave.

Certains linguistes estiment que l'existence du phénomène d'homonymie ne devrait être reconnue que là où l'étymologie des mots eux-mêmes diffère.

Ces mêmes linguistes ne voient pas d’homonymie dans le nom « éther » comme matière organique et au sens de « radiodiffusion et télévision ». Après tout, historiquement, les deux mots ont une étymologie commune. Ils viennent de la racine grecque antique αἰθήρ, qui signifie « air de la montagne ». Et si la tâche dit : « Donnez des exemples d'homonymes » et que celui qui répond utilise le mot « éther » dans deux sens, alors ces scientifiques considéreront la réponse comme incorrecte.

Différends entre linguistes sur la polysémie et l'homonymie

Cependant, tout le monde ne peut pas déterminer d’emblée origine historique mots Cela nécessite souvent des dictionnaires spéciaux. Par conséquent, la plupart des gens voient que les significations du mot « éther » sont complètement différentes et les classent comme homonymes. Par conséquent, certains linguistes ne voient pas non plus de polysémie ici. Le dictionnaire explicatif les classe en différents mots ayant des significations différentes.

Des exemples d'homonymes qui suscitent la controverse parmi les linguistes sont :

• « tresse » au sens d'une coiffure et d'un outil de tonte, puisque certains soutiennent qu'il existe une transition du nom basée sur une similitude externe (fine et longue) ;
• « stylo » comme outil d'écriture, dispositif d'ouverture, d'allumage, puisque certains déterminent l'ambiguïté par le fait qu'ils ont quelque chose en commun dans leur mode d'action (écrire et ouvrir avec la main) ;
• « plume » dans le sens de « poignée » et comme formation cornée cutanée d'oiseaux et de certains dinosaures, étant donné que le premier sens du mot est venu de la méthode historique d'écriture avec des plumes d'oiseaux.

Certains linguistes classent comme homonymie tous les mots dans lesquels la polysémie peut être retracée. Ils considèrent la polysémie comme un cas particulier.

Homonymes complets

Les linguistes divisent les mots qui ont la même prononciation et la même orthographe et qui ont des significations différentes en deux groupes. Les homonymes lexicaux complets appartenant à la même catégorie grammaticale sont divisés en une seule catégorie. Exemples de ceux-ci : « tresse », « langue », « évasion », « clé » et autres. Sous toutes leurs formes, ces mots sont les mêmes tant en orthographe qu’en prononciation.

Homonymes incomplets ou partiels

Les mots qui ne coïncident que sous certaines formes sont également mis en évidence. Ce sont des homonymes grammaticaux. Les exemples de ce phénomène font souvent référence à différentes parties du discours :

• "trois" est un verbe à la 2ème personne du singulier mode impératif avec la forme initiale « frotter » et « trois » - un nombre cardinal ;
• "four" est un verbe dans forme indéfinie et "four" est un nom femelle singulier;
• « saw » est un verbe féminin singulier au passé et « saw » est un nom féminin singulier.

L'homonymie grammaticale est également observée dans les mots appartenant à la même partie du discours. Par exemple, la première personne du singulier des verbes au présent est « Je vole ». Le premier mot est défini comme une action liée à la médecine. Déjà, l’infinitif sonnera comme « traiter ». Et le deuxième verbe a la forme initiale « voler » et désigne l'action de voler.

Une homonymie partielle est observée dans les mots de la même catégorie grammaticale. Cela se produit lorsque les mots ne diffèrent que sous une seule forme. Par exemple, les deux noms « caresse » – animal et manifestation de tendresse – ne coïncident pas seulement au génitif pluriel. Ces homonymes sous cette forme ressembleront à « belette » et « belette ».

Homonymes et homophones

Certains confondent le phénomène d’homonymie avec d’autres. Par exemple, les homophones sont les mêmes des mots qui sonnent, ayant des significations différentes, mais une orthographe différente. Ce ne sont pas des homonymes ! Des exemples de mots homophones montrent cette fonctionnalité.

• « Chat » est un animal de compagnie et « code » est le plus souvent un certain ensemble de symboles ou de sons.

Tout le monde remarquera que ces mots doivent être écrits différemment. Mais il est presque impossible d’entendre la différence à l’oreille. Le mot « code » doit être prononcé avec la consonne finale étourdie. C'est de là que vient la similitude sonore.

Homonymie et homographie

Il y en a d'autres phénomènes linguistiques, similaire à celui que nous considérons. Par exemple, les homographes sont intéressants car ils ont la même orthographe, mais sont prononcés différemment, le plus souvent à cause de l'accentuation. Ce ne sont pas non plus des homonymes. Des exemples de mots homographes sont :

• porte - porte;
• château - château;
• odeur - odeur.

Les homographes sont également intéressants pour composer des tâches pour des compétitions et des jeux. À l'aide d'énigmes illustrées dans lesquelles les homographes sont cryptés, vous pouvez diversifier les activités linguistiques.

Les homonymes sont des mots qui se prononcent et s’écrivent de la même manière, mais qui n’ont rien de commun dans leur sens. Le terme vient de la langue grecque : homos - « même », onyma - « nom ». Disons oignon– plante et oignon- des armes pour lancer des flèches, noyer poêle Et couler des navires.

Considérons types d'homonymes.

1. Certains mots s’écrivent de la même manière mais se prononcent différemment : château Et château, vapeur(linge, légumes) et vapeur(dans les nuages), cela en vaut la peine(pain en magasin) et cela en vaut la peine(voiture, arbre). De tels mots sont appelés homographes , qui traduit du grec signifie « s’écrit de la même manière ».

2. Il y a des mots qui se prononcent de la même manière, mais ils doivent être écrits différemment. Par exemple, étang Et tige, métal Et métal, cinq Et portée. Ce homophones , traduit du grec - « sonne pareil ».

Parmi les homophones, il existe de nombreuses paires qui ne coïncident pas sous toutes leurs formes, mais dans certaines, voire une seule. Si vous commencez à changer les mots par casse et par nombre, vous remarquerez immédiatement une différence dans leur son. Disons au bord de l'étang, à l'étang – deux tiges, frapper avec une tige. Mot " trois"peut aussi être un chiffre ( trois pommes, trois choses) et le verbe ( trois c'est plus fort !). Mais toutes les formes de ces mots ne coïncideront pas : frotter, frotté – trois, trois. Des formes identiques de mots différents sont appelées homoformes .

Les homonymes peuvent constituer un obstacle à la communication linguistique, et ils sont particulièrement difficiles pour un traducteur. Dans ce cas, le contexte aide, car... dans une conversation naturelle, les mots sont rarement utilisés isolément. D’après le contexte, il est assez facile de deviner de quoi il s’agit : Ceci est un exemple très simple : les temps d’arrêt des équipements coûtent assez cher.

§ 51. Homonymie et ses types

La polysémie des mots est un problème vaste et multiforme ; diverses problématiques de lexicologie y sont associées, notamment le problème de l'homonymie. Homonymes – des mots qui se prononcent de la même manière mais qui ont des significations différentes. La relation entre polysémie et homonymie est historiquement déterminée. Avec le développement du langage, « la même enveloppe interne d'un mot acquiert des pousses de nouveaux sens et significations » [Vinogradov V.V. 1947 : 14]. Les homonymes proviennent dans certains cas d’une polysémie qui a subi un processus de destruction : poing– main avec les doigts serrés et poing- un paysan riche, un bon propriétaire fort, et puis poing – paysan exploiteur (définition de classe). Le problème de la distinction entre polysémie et homonymie est complexe, suggèrent les linguistes divers critères pour séparer ces phénomènes. Il existe plusieurs approches.

O.S. Akhmanova a construit la distinction entre polysémie et homonymie, tout d'abord en tenant compte de la nature du rapport du mot avec la réalité objective. Si chacune des significations est un nom indépendant pour un certain objet du monde environnant et est indépendante de tout autre objet, alors ces significations appartiennent à des mots homonymes différents. Par exemple : grêle (ville) et grêle (précipitation) ; tresse (coiffure), faux (banc) et faux (outil).

E. M. Galkina-Fedoruk était d'avis que la distinction entre polysémie et homonymie devait être faite en sélectionnant des synonymes. Si les synonymes n'ont rien en commun, alors ce sont des homonymes : bore (foret) - bore (forêt de conifères) - bore (élément chimique).

Un certain nombre de scientifiques, sans rejeter les critères mentionnés, ont également proposé de prendre en compte les caractéristiques de dérivation : par exemple, réaction comme terme diverses sciences a différentes séries de formation de mots : réaction (biol., chimique) réactif, réactif, réactivité; réaction(politique) – réactionnaire, réactionnaire, réactionnaire.

Les homonymes ont souvent une compatibilité syntaxique différente, formes différentes contrôles: se soucier du travail et se soucier pour un enfant, pour des fleurs ; changement plan, mais changement patrie. Cependant, ces critères de délimitation ne sont pas universels, c'est pourquoi il existe parfois des divergences dans les dictionnaires. Les sources de l'homonymie sont les suivantes :

Les homonymes sont le produit de l'effondrement de la polysémie : séchage - séchage et séchage - type de produit (volant).

Homonymes dérivés : acheter (du verbe « acheter ») et (du verbe « se baigner »).

Une conséquence du changement historique dans l'apparence sonore de différents mots : EST (disponible) et ЂСТ (manger) coïncidaient dans le son au milieu du XVIIIe siècle : le son « ê » (fermé) ou la vieille diphtongue russe « ie » (transmis par écrit par la lettre Ђ « yat ») est devenu prononcé comme [e], de sorte que la prononciation des mots a cessé de différer. En 1918, une réforme orthographique a été réalisée, certaines lettres ont été abolies, dont la lettre Ђ, et les mots ci-dessus coïncidaient non seulement dans le son, mais aussi dans l'orthographe. Donnons un autre exemple. Mot Lynx(animal) dans les temps anciens ressemblait à « rire » et avait la même racine que les mots rougir, rouge; puis "ds" a été simplifié en "s". Mot Lynx tout comme la course d'un cheval remonte au vieux « rist » russe (cf. ristalishche), plus tard le « t » final a disparu et le « r » s'est durci.

La source d'homonymie la plus riche sont les mots empruntés, par exemple : tour (taureau - vieux russe) et tour (du français) : tour de valse, poutre (ravin - des langues turques) et poutre (bûche - de l'allemand), mariage (mariage - russe) et mariage (défaut - de l'allemand) et autres.

Les homonymes sont divisés en homonymes complets, ou en fait lexicaux, et en homonymes incomplets, parmi lesquels, à leur tour, on distingue plusieurs types. À homonymes lexicaux réels inclure, par exemple : Anglais : faille1 – crack ; défaut 2 – rafale de vent ; Russe : lumière1 – énergie ; light2 – monde, univers. Ces mots ont le même son, la même orthographe et appartiennent à la même partie du discours. Les types d'homonymes incomplets sont les suivants :

1. Homophones - des mots et des formes de sens différents, identiques dans le son, mais différents dans l'orthographe :

prairie (champ) - arc (arme de tir), ballon (soirée dansante) - point (score).

2. Homographes - des mots différents dans leur sens et leur sonorité, mais identiques dans leur orthographe :

atlas (tissu) – atlas (collection de cartes géographiques), zamok – château.

3. Omoformes (homonymes morphologiques) – mots qui ont le même son et la même orthographe dans une ou plusieurs formes grammaticales :

essaim (nom) d'abeilles – essaim (verbe) trou, cher (nom) – cher (adj.), nouvelle scie (nom) – bu (verbe) du café, garrot (verbe) herbe – garrot médical (nom).

Les homonymes sont adjacents à paronymes – Mots dont le son et l’orthographe sont similaires, mais dont le sens est différent. Ils sont parfois utilisés à tort l'un à la place de l'autre : abonnement (le droit d'utiliser quelque chose) et abonné (une personne qui possède un abonnement) ; efficace (efficace) et spectaculaire (remarquable); personne secrète (fermée) et mécanisme caché (invisible) et bien d'autres.

Les homonymes sont des mots qui ont des significations différentes, mais qui sont identiques en termes de sonorité et d'orthographe.

Mot homonyme vient du grec. homos - identique + onyma - nom.

Il y a le plus d'homonymes parmi les noms et les verbes.

Exemple:

1. DÉFENDRE - protéger (défendre un ami).

2. STAND - stand (faire la queue).

3. TENEZ-VOUS À L'ÉCART - être à une certaine distance de quelqu'un ou de quelque chose. (l'aéroport est à cinq kilomètres de la ville).

Raisons de l'apparition des homonymes dans la langue

coïncidence aléatoire de mots :

Exemple:

1. OIGNON - emprunter Une plante de jardin au goût piquant.

2. OIGNON - historique-russe Arme à main pour lancer des flèches, fabriquée à partir d'une tige flexible et élastique (généralement en bois) tirée en arc de cercle par une corde d'arc.

coïncidence lors de la formation de nouveaux mots :

Exemple:

ENVOYER - envoyer faire une course. Une personne effectuant une mission - 1. AMBASSADEUR .

SEL - conserver quelque chose dans une solution salée. Méthode de salage des aliments - 2. AMBASSADEUR .

perte de lien sémantique entre les sens d'un mot polysémantique.

Exemple:

Cela s'est produit dans les temps anciens avec le mot LUMIÈRE :

LUMIÈRE - 1) éclairage, 2) terre, monde, univers.

Ces significations sont devenues si éloignées qu’elles ont perdu leur lien sémantique les unes avec les autres. Maintenant, ce sont deux mots différents.

1. La LUMIÈRE est une énergie rayonnante qui rend visible le monde qui nous entoure.

2. LUMIÈRE - Terre, monde, univers.

Les homonymes doivent être distingués des mots ambigus. La signification des homonymes n’est claire que dans les expressions et les phrases. Un seul mot GENRE pas clair. Mais, si vous l'introduisez dans une phrase, vous comprendrez clairement de quoi nous parlons :

Exemple:

ancien genre , mâle genre .

Types d'homonymes

Souvent, des homonymes, des homoformes, des homophones et des homographes sont utilisés dans des jeux de mots - expressions pleines d'esprit, blagues.

Exemple:

Toi, ce parapluie n'est PAS À MOI, parce qu'il n'est PAS À MIEN, tu l'as perdu. Muet.

Vous devez utiliser très soigneusement les homonymes, les homoformes, les homophones et les homographes dans votre discours. Parfois, ils conduisent à une ambiguïté indésirable.

Exemple:

Hier, j'ai visité la Journée de la poésie. Jour poésie? Ou bas poésie?