Test sur le thème des substances simples et complexes
Établissement d'enseignement du budget de l'État
Centre d'éducation n ° 354 nommé d'après. Karbysheva
Quartier central de Moscou
Test de chimie
« Substances simples et complexes. Composition qualitative et quantitative de la substance "
préparé
professeur de biologie et de chimie
Tchervinskaïa Elena Vladimirovna
année 2013
Option numéro 1
Partie je
A1
- qui ne contient pas d'impuretés que l'on trouve rarement dans la nature
A2
- eau, fer, bronze air, eau, sulfure d'hydrogène sel, sucre, soda soude, azote, diamant
A3
Quelle image montre le mélange1.A4
Cinq atomes de phosphore peuvent être désignés comme suit :- 5Р R 5
5Р 5
R 2
O 5
MAIS 5
- potassium 3. azote oxygène 4. magnésium
MAIS 6
Laquelle des entrées indique le plus grand nombre de molécules d'oxygène :- 2O 2
3. À propos 2
3O 4. O 3
MAIS 7
- H 2
Environ 3. HCl ALORS 2
4. À propos 3
MAIS 8
Poids moléculaire relatif de l'oxyde de fer Fe 3 O 4 est égal à- 232 3. 110
210
4. 34
A9
pas typique pour les substances complexes :- la composition du composé est constante
A1 0
K 3 RO 4- 3
4
7
8
A11
En enregistrement 7SO 2 coefficient est :- 7 3. 9
2 4. 14
A12
Enregistré 6H 2 ALORS 3 les index sont :- 6, 2, 3 3. 2, 3
6 4. 2, 1 et 3
Première partie je
EN 1
CARACTÉRISTIQUE
EN 2
COMPOSITION DE LA FORMULEMAIS) HCl 1) Substance simpleB) H 2 À) Na Br 2) Substance complexeG) MgO RÉ) CuPremière partie II
C1
Décrire la composition qualitative et quantitative de la substance selon sa formule N / A 2 ALORS 3 .C2
La composition de la substance est exprimée par la formule P 2 O 5 . Définir:d) fractions massiques des élémentsSubstances simples et complexes. Composition qualitative et quantitative de la substance.N° d'option 2
Partie je
A1
- qui contient des impuretés contenant des atomes de différents éléments chimiques contenant des atomes d'un élément chimique qui n'existe pas dans la nature
A2
- azote, diamant, eau fer, graphite, hydrogène sucre, sel, eau cuivre, alcool, hydrogène
A3
1.A4
Trois molécules de chlore peuvent être représentées comme suit :- Cl 3 3Cl 3Cl 2 O 5 3Cl 2
MAIS 5
- sodium 3. soufre hydrogène 4. chlore
A6
Laquelle des entrées indique le plus grand nombre de molécules d'azote :- N 2 3.
3N 2 5N 4.
N 10
MAIS 7
Quelle molécule contient le plus petit nombre d'atomes ?- CH 4 3.
HNO3 CO 4.O 3
MAIS 8
Poids moléculaire relatif du propane C 3 H 8 est égal à- 11 3. 26
14 4. 44
A9
Lequel des signes suivantspas typique pour les substances simples :- la composition peut être représentée par une seule formule chimique est constitué d'atomes de plusieurs éléments chimiques est composé d'atomes d'un élément chimique la composition du composé est constante
A1 0
La composition de la substance est exprimée par la formule C 2 H 6 A. Le nombre total d'atomes est :- 3
6
8
9
A11
Enregistré 4SO 2 coefficient est :- 2 3. 6
4 4. 8
A12
Dans l'enregistrement 7C 4 H 8 les index sont :- 7 3. 4, 8
7,4 4. 7, 4, 8
Première partie je
EN 1
Établir une correspondance entre un certain concept chimique et sa caractéristiqueCARACTÉRISTIQUE
EN 1
Établir une correspondance entre la formule chimique d'une substance et sa composition : COMPOSITION DE LA FORMULEMAIS) CL 2 1) Substance complexeB) H 2 ALORS 4 À) N 2 2) Substance simpleG) AlCl 3 RÉ) CuOPremière partie II
C1
3 RO 4 .C2
La composition d'une substance s'exprime par la formule N 2 O 3 . Définir:a) le nombre d'éléments chimiques qui composent la moléculeb) le nombre total d'atomes dans la moléculec) poids moléculaire relatifd) fractions massiques des élémentsSubstances simples et complexes. Composition qualitative et quantitative de la substance.Option numéro 3
Partie je
A1
Une substance simple est une substance- qui a une permanence qui peut être isolé d'un mélange contenant des atomes d'un élément chimique contenant des atomes de différents éléments chimiques
A2
Seules les substances complexes sont répertoriées :- acide sulfurique, eau, sucre eau, chlorure d'hydrogène, air sel, sucre, graphite dioxyde de carbone, oxygène, fer
A3
Quelle image montre un composé1.A4
Trois atomes de soufre peuvent être désignés comme suit :- S 3 3S 3S 3 SO 3
MAIS 5
La plus petite masse atomique relative a :- soufre 3. sodium phosphore 4. bore
MAIS 6
Laquelle des entrées indique le plus grand nombre de molécules de brome :- 6Br 3.
Br2 3Br2 4.
BR 8
MAIS 7
Quelle molécule contient le plus petit nombre d'atomes ?- H 2S 3.
P4 DE H4 4.
HNO3
MAIS 8
Le poids moléculaire relatif de l'acide silicique est- 40
3.
48
75
4.
78
A9
Lequel des signes suivantspas typique pour les substances complexes :- la composition peut être représentée par une seule formule chimique est constitué d'atomes de plusieurs éléments chimiques est composé d'atomes d'un élément chimique la composition du composé est constante
A1 0
La composition d'une substance s'exprime par la formule N / A 2 CO 3 . Le nombre total d'atomes est :- 3
6
6
8
A11
En entrée 5 NH 3 coefficient est :- 2
3.
5
3
4.
15
A12
Enregistré 10НNO 3 les index sont :- 10
3.1, 1 et 3 10 et 3 4. 3
Première partie je
À 1
Établir une correspondance entre un certain concept chimique et sa caractéristiqueCARACTÉRISTIQUE
À 2
Établir une correspondance entre la formule chimique d'une substance et sa composition : COMPOSITION DE LA FORMULEMAIS) H 2 ALORS 3 1) Substance simpleB) H 2 S À) BR 2 2) Substance complexeG) Al RÉ) NONPremière partie II
C1
Décrire la composition qualitative et quantitative de la substance selon sa formule H 3 RO 4 .C2
La composition d'une substance s'exprime par la formuleAl 2 O 3 . Définir:a) le nombre d'éléments chimiques qui composent la moléculeb) le nombre total d'atomes dans la moléculec) poids moléculaire relatifd) fractions massiques des élémentsSubstances simples et complexes. Composition qualitative et quantitative de la substance.Option numéro 4
Partie je
A1
Un composé est une substance- qui se produit dans la nature qui contient des impuretés contenant des atomes d'un élément chimique contenant des atomes de différents éléments chimiques
A2
Seules les substances simples sont listées :- plomb, azote, eau diamant, graphite, oxygène sucre, sel, alcool cuivre, sulfure d'hydrogène, verre
A3
Quelle image montre une substance simple1.A4
Les quatre molécules d'azote peuvent être représentées comme suit :- N 4
4N 2
4N NON 2
MAIS5
La plus grande masse atomique relative est :- fluor 3. carbone potassium 4. azote
A6
Laquelle des entrées indique le plus grand nombre de molécules d'hydrogène :- H 12
3.
3
H 6H 2
4.H 2
MAIS7
Quelle molécule contient le plus petit nombre d'atomes ?- HNO 2
3.
HNO 3
N 2
O 5
4.
H 2
ALORS 4
MAIS8
Poids moléculaire relatif du nitrate de sodiumNaNO 3 est égal à- 42
3.
81
53
4.
85
A9
Lequel des signes suivantspas typique pour les substances simples :- la composition du composé est constante est constitué d'atomes de plusieurs éléments chimiques est composé d'atomes d'un élément chimique la composition peut être représentée par une seule formule chimique
A10
La composition d'une substance s'exprime par la formuleK 2 CO 3 . Le nombre total d'atomes est :- 2
3
5
6
A11
Dans la notation 12SiO 2 coefficient est :
2 3 . 14
1 2 4. 24
A12
Enregistré 7H 2 ALORS 3 les index sont :- 7 3. 7, 2 et 3 2 et 3 4. 2, 1 et 3
Première partie je
EN 1
Établir une correspondance entre un certain concept chimique et sa caractéristiqueCARACTÉRISTIQUE
MAIS
EN 2
Établir une correspondance entre la formule chimique d'une substance et sa composition : COMPOSITION DE LA FORMULEUNCLO 4 1) Substance complexeB)H 2 À)NO 2) Substance simpleG)je 2 RÉ)PbOMAIS
Première partie II
C1
Décrire la composition qualitative et quantitative de la substance selon sa formule K 2 SiO 3 .C2
La composition d'une substance s'exprime par la formuleALORS 3 . Définir:a) le nombre d'éléments chimiques qui composent la moléculeb) le nombre total d'atomes dans la moléculec) poids moléculaire relatifd) fractions massiques des élémentsRéponses
Option 1 C1. Décrire la composition qualitative et quantitative de la substance selon sa formuleN / A 2 ALORS 3
C2. La composition de la substance est exprimée par la formule P 2 O 5 .
Le contenu de la bonne réponse et les instructions pour la notation (d'autres formulations de la réponse sont autorisées sans en déformer le sens)
Option 2 3 RO 4 .
Le contenu de la bonne réponse et les instructions pour la notation (d'autres formulations de la réponse sont autorisées sans en déformer le sens)
N 2 O 3
Le contenu de la bonne réponse et les instructions pour la notation (d'autres formulations de la réponse sont autorisées sans en déformer le sens)
Variante 3 C1. Décrire la composition qualitative et quantitative de la substance selon sa formule H 3 RO 4 .
Le contenu de la bonne réponse et les instructions pour la notation (d'autres formulations de la réponse sont autorisées sans en déformer le sens)
C2. La composition d'une substance s'exprime par la formuleAl 2 O 3
Le contenu de la bonne réponse et les instructions pour la notation (d'autres formulations de la réponse sont autorisées sans en déformer le sens)
Variante 4 C1. Décrire la composition qualitative et quantitative de la substance selon sa formule K 2 SiO 3 .
Le contenu de la bonne réponse et les instructions pour la notation (d'autres formulations de la réponse sont autorisées sans en déformer le sens)
C2. La composition d'une substance s'exprime par la formuleALORS 3 .Le contenu de la bonne réponse et les instructions pour la notation (d'autres formulations de la réponse sont autorisées sans en déformer le sens)
Partie A - 1 point 23-21 points - "5"Partie B - 1-2 points 20-16 points - "4" 15-12 points - "3"
Bibliographie:
- Gabrielyan OS, Chimie. 8e année. Outarde. 2010 Rudzitis G.E. Classe de chimie 8. M.: "Lumières", 2010.
ESSAI #2(1). Molécules et atomes. Substances simples et complexes. Signes d'éléments chimiques. Masses atomiques et moléculaires relatives. Formules chimiques.
Partie A
Développement du symbolisme chimique moderne
1) D.I. Mendeleïev 3) J. Berzelius
2) A. Lavoisier 4) A. Avogadro
2. Un élément chimique est
1) un certain type d'atomes
2) une substance qui ne peut pas être décomposée en substances plus simples
3) atomes de même masse
4) une substance qui augmente toujours son poids lors de la transformation chimique.
3. La masse atomique relative d'un élément chimique est
1) la masse de son atome
2) la masse de son atome, exprimée en a.m.u.
3) le rapport de la masse d'un atome à 1/12 de la masse d'un atome de carbone
4) la masse de son atome, exprimée en grammes
4. Une substance simple se forme
1) molécules identiques
2) atomes d'un élément chimique
3) molécules constituées d'un atome
4) molécules simples
5. Les poids moléculaires de Fe 3 O 4 , H 3 PO 4 , N 2 sont égaux, respectivement
6. La fraction massique de fer dans le composé Fe 2 O 3 est
7. Les fractions massiques des éléments dans le composé de fer avec du soufre sont égales, respectivement
46,67% et 53,33%. Formule composée
4) Fe 2 (SO 4) 3
Partie B
8. Insérez les mots manquants dans l'énoncé : « ________________________ est
les plus petites particules chimiquement indivisibles qui composent les molécules.
9. Établir une correspondance entre le nom de la substance et son type. Écrivez la réponse
sous la forme d'une séquence de lettres et de chiffres, par exemple, A1, B2, etc.
1) eau A - substances simples
2) oxygène B - substances complexes
10. Divisez en groupes - métaux (A) et non-métaux (B) - éléments chimiques:
Notez la réponse sous la forme d'une séquence de lettres et de chiffres, par exemple, A123, B456.
ESSAI #2(2). Molécules et atomes. Substances simples et complexes. Signes d'éléments chimiques. Masses atomiques et moléculaires relatives. Formules chimiques
Partie A
D.Dalton
DI. Mendeleïev
Aristote
atomes d'un élément chimique
atomes d'un même élément chimique dont la masse diffère
atomes d'un même élément chimique qui ont la même masse
atomes d'un même élément chimique de même taille
Le mérite d'introduire le concept d'élément chimique dans la science appartient à
Les isotopes sont
La valeur donnée dans le tableau des éléments chimiques par D.I. Mendeleïev
la masse atomique relative d'un élément chimique est
est composé de deux atomes
contient peu d'atomes
contient des atomes identiques
est composé d'atomes d'un élément chimique
La fraction massique de manganèse dans le composé Mn 2 O 7 est
Les fractions massiques de phosphore et de chlore dans le composé sont respectivement de 14,87 % et 85,13 %. Formule composée
masse atomique relative de son isotope le plus lourd
masse atomique relative de son isotope le plus léger
masse atomique relative de son isotope le plus abondant dans la nature
masse atomique moyenne de tous les isotopes, compte tenu de leur prévalence dans la nature
L'azote (N 2) est une substance simple, puisque sa molécule
Les poids moléculaires relatifs de HNO 3 , P 2 O 5 , O 3 sont égaux, respectivement
Partie B
Remplissez les mots manquants dans l'énoncé : "____________________ est
atomes de même nature.
Associez le nom de la substance à son type. Écrivez votre réponse en
1) soufre A - substances simples
2) oxygène B - substances complexes
10. Divisez en groupes - métaux (A) et non-métaux (B) - éléments chimiques:
ESSAI #3(1). Valence des éléments chimiques. Élaboration de formules de valence. Équations chimiques. Types de réactions chimiques.
Partie A
Les valences du soufre, de l'azote et du carbone dans leurs composés hydrogènes (H 2 S, NH 3, CH 4), respectivement, sont
2. Les symboles des éléments chimiques qui forment les substances simples-métaux sont écrits
Sous le numéro
3. La valence du soufre dans les composés Na 2 S, SO 3, CS 2 est égale, respectivement
4. Les formules des composés binaires du calcium avec l'azote et de l'aluminium avec le soufre, respectivement, sont écrites sous le numéro
Al 2 S 3 , Ca 3 N 2
Ca 3 N 2 , Al 2 S 3
Ca(NO 3) 2 , Al 2 S 3
Ca 3 N 2, Al 2 (SO 4) 3
5. La somme des coefficients de l'équation de réaction Na + H 2 O → NaOH + H 2 est
6. Compléter l'équation de la réaction (les coefficients sont indiqués) : Fe + CuCl 2 = ... + FeCl 2
formé de 5,6 g de fer et de 3,2 g de soufre.
Partie B
8. Insérez les mots manquants dans l'énoncé : « La masse des substances qui sont entrées dans
réaction chimique ____________________ masse de substances formées.
Définissez la correspondance entre les côtés gauche et droit de l'équation de réaction.
Notez la réponse sous la forme d'une séquence de lettres et de chiffres, par exemple, A1, B2, etc.
4Al + 3O 2 \u003d A. Al 2 O3 + 3H 2 O
2Al(OH) 3 = B. 2AlCl 3 + 3H 2 O
Al 2 O 3 + 6HCl \u003d B. 2Al 2 O 3
Divisez les réactions chimiques en groupes - composés (A) et substitutions (B):
4Fe + 3O 2 \u003d 2Fe 2 O 3
Hg (NO 3) 2 + Cu \u003d Cu (NO 3) 2 + HG
S + O 2 \u003d SO 2,
Zn + 2HCl \u003d ZnCl 2 + H 2
N 2 + O 2 \u003d 2NO
2Al(OH) 3 \u003d Al 2 O 3 + 3H 2 O
Écrivez votre réponse sous la forme d'une séquence de lettres et de chiffres, par exemple A123, B456.
ESSAI #3(2). Valence des éléments chimiques. Élaboration de formules de valence. Équations chimiques. Types de réactions chimiques.
Partie A
La valence du calcium, du sodium et de l'aluminium dans leurs composés avec l'oxygène - CaO, Na 2 O, Al 2 O 3 - est respectivement égale à
1) I, II, III 3) II, I, III
2) III, II, I 4) II, III, I
2. Les symboles des éléments chimiques qui forment les substances simples-métaux sont écrits
Sous le numéro
3. La valence de l'azote dans les composés Na 3 N, NO, NF 3, respectivement, est
1) I, II, III 3) III, I, III
2) III, II, III 4) I, II, I
4. Formules de composés binaires de magnésium avec de l'azote et du calcium avec du soufre, respectivement
enregistré sous le numéro
1) CaS, Mg 3 N 2 3) Mg (NO 3) 2, CaS
2) Mg3N2, CaSO4 4) Mg3N2, CaS
5. La somme des coefficients dans l'équation de réaction FeCl 2 + Cl 2 → FeCl 3 est
6. Compléter l'équation de la réaction (les coefficients sont indiqués) : Mg + 2… = H 2 + MgCl 2
7. En utilisant la loi de conservation de la masse, déterminer la masse de sulfure de fer(II),
formé de 56 g de fer et 32 g de soufre.
Partie B
8. Insérez les mots manquants dans l'énoncé : « ________________________ sont appelés
représentation conditionnelle du déroulement d'une réaction chimique au moyen de signes et de formules.
9. Établissez une correspondance entre les parties gauche et droite de l'équation de réaction. Notez la réponse sous la forme d'une séquence de lettres et de chiffres, par exemple, A1, B2, etc.
1) 4Fe + 3O 2 \u003d A. Fe 2 O 3 + 3H 2 O
2) 2Fe(OH) 3 = B. 2FeCl 3 + 3H 2 O
3) Fe 2 O 3 + 6HCl \u003d B. 2Fe 2 O 3
10. Divisez les réactions chimiques en groupes - décomposition (A) et substitution (B):
1) 4Fe + 3O 2 = 2Fe 2 O 3
2) Hg (NO 3) 2 + Cu \u003d Cu (NO 3) 2 + Hg
3) 4HNO 3 \u003d 4NO 2 + O 2 + 2H 2 O
4) Zn + 2HCl = ZnCl2 + H2
5) CaCO 3 \u003d CaO + CO 2
6) Al (OH) 3 \u003d Al 2 O 3 + 3H 2 O
Écrivez votre réponse sous la forme d'une séquence de lettres et de chiffres, par exemple A123, B456.
ESSAI #4 (1). Masse molaire. Calculs sur les équations des réactions chimiques
Partie A
Masse molaire du composé CuSO 4 ∙ 5H 2 O (g / mol)
Quelle est la quantité de substance (mol) contenue dans l'oxyde de soufre (VI) d'une masse de 12 g ?
Lors de l'interaction avec une solution contenant de l'hydroxyde de sodium NaOH pesant 4 g, avec une solution de chlorure de cuivre (II) Сu (OH) 2 et de chlorure de sodium NaCl. Quelle est la masse (g) de l'oxyde ? (Donnez votre réponse sous la forme d'un nombre entier.)
Quelle est la masse (g) de chlorure de fer(III) obtenue en faisant réagir 16,8 g de fer avec du chlore ?
Quelle est la masse (g) d'oxyde de fer Fe 3 O 4 formée lors de la combustion de fer pesant 11,2 g dans l'air ?
La masse du précipité de sulfate de baryum BaSO 4, formé en mélangeant des solutions contenant du sulfate de sodium Na 2 SO 4 pesant 1,42 g et du chlorure de baryum BaCl 2 pesant 2,8 g, est égale à
Quelle est la masse de sel de chlorure d'aluminium AlCl 3 (g) formé à la suite de la réaction de l'hydroxyde d'aluminium Al (OH) 3 avec une masse de 23,4 g et de l'acide chlorhydrique HCl contenant 35 g de chlorure d'hydrogène ?
Quel est le nombre de molécules d'eau contenues dans une portion d'une substance pesant 3,6 g ?
Partie B
Calculer la masse d'oxyde de fer(III) formée par l'interaction de 22,4 g de fer avec 10 g d'oxygène. Donne ta réponse sous forme d'entier.
Lorsque le méthane (CH 4 ) brûle dans l'air, du dioxyde de carbone et de l'eau se forment. Calculez la masse d'air nécessaire pour brûler 16 g de méthane si la fraction massique d'oxygène dans l'air est de 28,6 %.
ESSAI #4 (2). Masse molaire. Calculs sur les équations des réactions chimiques.
Partie A
Masse molaire du composé CaSO 4 ∙ 2H 2 O (g / mol)
La masse de l'échantillon de soufre est de 19,2 g. Quelle est la quantité de substance soufrée (mol) ?
Quelle est la masse (g) de carbonate de sodium Na 2 CO 3 avec une quantité de substance de 0,25 mol ?
Lorsqu'une solution contenant de l'hydroxyde de sodium NaOH pesant 8 g a interagi avec une solution de nitrate de cuivre (II) Cu (NO 3) 2, un précipité d'hydroxyde de cuivre (II) Cu (OH) 2 et de nitrate de sodium (NaNO 3) s'est formé. Quelle est la masse (g) d'hydroxyde de cuivre(II) ? (Donnez votre réponse sous la forme d'un nombre entier.)
Quelle est la masse de soufre (g) qui a réagi avec de l'aluminium pesant 2,7 g ?
Quelle est la masse d'hydroxyde de fer (III) (g) dissous dans l'acide sulfurique H 2 SO 4, pesant 9,8 g ? Schéma réactionnel : Fe (OH) 3 + H 2 SO 4 → Fe 2 (SO 4) 3 + H 2 O. (Donnez votre réponse sous forme d'entier).
Quel est le nombre d'atomes de phosphore contenus dans un échantillon de phosphore d'une masse de 155 g ?
8. Quelle est la masse du précipité de sulfate de baryum BaSO 4 (g) formé lors du mélange
solutions contenant du sulfate de sodium Na 2 SO 4 pesant 1,6 g et du chlorure de baryum BaCl 2
pesant 2,08 g?
Partie B
9. Calculez la masse d'oxyde de cuivre (II) formée par l'interaction de 27 g d'aluminium avec
25 g d'oxygène. Donne ta réponse sous forme d'entier.
Lorsque le méthane (CH 4) brûle, du dioxyde de carbone et de l'eau se forment. Calculez la masse d'air nécessaire pour brûler 32 g de méthane si la fraction massique d'oxygène dans l'air est de 28,7 %.
Test de contrôle final (thématique)
ESSAI N° 1(1). Généralisation et contrôle des connaissances sur le thème "Concepts chimiques initiaux"
Partie A
utiliser une loupe et une pince à épiler
ajouter de l'eau au mélange, puis filtrer
passer le mélange au tamis
ajouter de l'eau au mélange, puis filtrer et évaporer le filtrat
eau distillée, aluminium, air
sol, eau de mer, parfum
cuivre, fer, plomb
acier, bronze, cupronickel
lait caillé et bougies allumées
fonte des glaces et évaporation de l'eau
eau gelée et résidus de pourriture
la lueur d'une lampe électrique et la formation de nuages
PH3, P4, O3
NH3, N2, N2O
H 2 O, Cl 2 , HCl
trois atomes d'azote et un atome d'hydrogène
un atome d'azote et trois atomes d'hydrogène
un atome d'azote et un atome d'hydrogène
trois atomes d'azote et trois atomes d'hydrogène
Séparer un mélange de poudres de craie et de sel de table,
La liste des corps purs est placée sous le numéro
Formules de substances simples uniquement
La molécule d'ammoniaque est composée de
La somme des coefficients dans l'équation de la réaction du phosphore (P) avec un excès d'oxygène (O 2)
La fraction massique de zinc dans le chlorure de zinc est
La valence du chrome dans le composé Cr 2 O 3 est
Partie B
A. Les atomes sont les plus petites particules chimiquement indivisibles qui composent les molécules.
B. Dans les phénomènes physiques, les molécules d'une substance sont conservées, tandis que dans les phénomènes chimiques, elles sont détruites.
1) les deux affirmations sont vraies
2) l'énoncé A est vrai, l'énoncé B est faux
3) l'énoncé B est vrai, l'énoncé A est faux
4) les deux affirmations sont fausses
10. Établir une correspondance entre l'équation de la réaction et son type. Écrivez votre réponse en
sous la forme d'une séquence de lettres et de chiffres, par exemple, A1, B2, etc.
Fe 2 O 3 + 6HCl \u003d 2FeCl 3 + 3H 2 O A. Substitution
Fe + 2HCl \u003d FeCl 2 + H 2 B. Connexion
4Fe + 3O 2 \u003d 2Fe 2 O 3 V. Décomposition
2Fe (OH) 3 \u003d Fe 2 O 3 + 3H 2 O G. Échange
ESSAI #1 (2). Généralisation et contrôle des connaissances sur le thème "Concepts chimiques initiaux"
Partie A
filtration
décantation
distillation
sucre, fer, air
sol, eau de mer, parfum
cuivre, bronze, plomb
acier, oxygène, cupronickel
carbonisation du sucre et de la confiture confite
formation de givre et formation de nuages
acidification du lait et dégagement de gaz d'une bouteille de limonade
formation de gaz lors du mélange de soude avec du vinaigre et noircissement des produits en argent
S8, P4, NH3
NaOH, KOH, HNO3
un atome de soufre et un atome d'oxygène
un atome de soufre et trois atomes d'oxygène
un atome de soufre et deux atomes d'oxygène
deux atomes de soufre et un atome d'oxygène
La valence du chrome dans le composé CrO 3 est
La fraction massique de calcium dans le nitrure de calcium est
Un mélange de poudres de soufre et de fer peut être séparé en utilisant
La liste des mélanges est placée sous le numéro
Seuls les phénomènes chimiques sont décrits sous le numéro
Les formules de substances simples uniquement sont regroupées sous le numéro
La molécule d'oxyde de soufre (IV) est constituée de
La somme des coefficients dans l'équation de la réaction de l'aluminium avec l'oxygène (O 2) est
Partie B
Exprimez votre opinion sur les jugements :
A. Les molécules de substances sont en mouvement continu. Vitesse de voyage
molécules dépend de la température.
B. Lors de phénomènes physiques, les molécules d'une substance sont détruites, et lors de phénomènes chimiques -
sont sauvés.
les deux affirmations sont correctes
l'énoncé A est correct, l'énoncé B est faux
l'énoncé B est correct, l'énoncé A est faux
les deux affirmations sont fausses
Établir une correspondance entre l'équation de la réaction et son type. Écrivez votre réponse en
sous la forme d'une séquence de lettres et de chiffres, par exemple, A1, B2, etc.
Al 2 O 3 + 6HCl \u003d 2AlCl 3 + 3H 2 O A. Substitution
2Al + 6HCl \u003d 2AlCl 3 + 3H 2 B. Connexion
4Al + 3O 2 \u003d 2Al 2 O 3 V. Décomposition
2Al(OH) 3 \u003d Al 2 O 3 + 3H 2 O G. Échange
- généraliser les connaissances sur le thème « Substances simples et complexes » ;
- formation des capacités de communication des étudiants lorsqu'ils travaillent en groupe.
Équipement:
- Tablettes avec un menu pour chaque table - 4 pcs.;
- Fiche d'appréciation de la contribution de l'étudiant au travail du groupe ;
- Description des tâches (au menu) pour les étudiants pour chaque table - 4 pcs.
- Crédit d'un montant de 40 u.m.
- PSCE et table de solubilité.
Les étudiants visitent le café. 3 groupes de 4 personnes sont formés, chaque groupe choisit un responsable (administrateur) de la table. Pendant le jeu, le travail de chaque groupe est évalué à la fois par l'enseignant et les camarades de classe (adversaires).
Dans le menu, au lieu des plats habituels, des tâches sur le sujet sont présentées. Chaque groupe a reçu un crédit d'un montant de 40 USD. Lors de la résolution de tâches, les étudiants reçoivent une évaluation en c.u.
L'évaluation des activités des étudiants est effectuée selon le schéma:
"excellent" - 1 u.c., "bon" - 2 u.c. ; "satisfaisant" - 3 c.u.
Quantité reçue c.u. déduit de ce prêt. Le gagnant est le groupe avec le montant le plus élevé.
Pendant le jeu, chaque participant doit effectuer au moins 1 fois.
Le jeu se déroule en plusieurs étapes :
1. "Apéritifs froids"
- Mots croisés;
- Définition des termes;
- Répartition des substances par classes.
2. "Plats chauds"
- Composer des formules de substances;
- Donner des noms aux substances
- Résolvez le problème à l'aide de la formule.
3. "Boissons"
- Essai numéro 1.
4. "Boissons fortes"
Essai numéro 2 : 4 options.
5. Desserts
Résoudre des énigmes.
Grille d'évaluation de la contribution de l'étudiant au travail du groupe (réalisée sur une échelle de 5 points)
Nom de famille Nom |
Évaluation du travail par le groupe | Amour propre | Évaluation des enseignants | note finale |
Bon après-midi! Je suis heureux de vous accueillir au café chimique "Firefly!". Le but de notre café sera de résumer le sujet « Substances simples et complexes ». Chacun d'entre vous a pris sa table, et je vous propose de choisir un administrateur de table - qui coordonnera le travail de sa table.
Veuillez consulter le menu. Dans celui-ci, au lieu des plats habituels, des tâches sur le sujet sont présentées. Chacun doit répondre au moins une fois.
Activité de l'enseignant | Activités étudiantes | Contenu chimique |
1. Un court message sur le sujet de la leçon Fixer des objectifs. Familiarisation des élèves avec les règles du jeu. Affichage des menus |
Participation à la définition de l'objet de la leçon. Division en groupes. Sélection d'une personne responsable dans le groupe. | |
2. Entrées froides Commentaires sur les devoirs. Résumé des résultats de la 1ère étape du jeu |
1. Mots croisés
2. Définir les termes :
3. Répartissez les formules suivantes de substances en classes : H 2, HC1, Na 2 SO 4, H 2 SO 4, KNO 3, BaC1 2, Ca (OH) 2, H 2 S, NaOH, O 2, H 2 CO 3, N, P, KOH, Mg CO 3 , CO 2 , Na 2 O. |
|
3. Plats chauds. Commentaires sur les devoirs. Suivi de l'avancement des travaux en groupes. Résumé des résultats de la 2e étape. | Sélection collective d'un repas chaud. Accomplir une tâche. Discussion de groupe. Dessiner au tableau la tâche effectuée par le groupe. Discussion des résultats de la mission. Calcul des u.c. dépensées | 1. Faites des formules de substances : N aCO 3, H S, Ba OH, A1 C1, Z p S O 4 2. Donnez des noms aux substances suivantes : 3. Résolvez le problème : |
4. Boissons. Commentaires sur les devoirs. Suivi de l'avancement des travaux en groupes. Résumé des résultats de la 3ème étape. | Exécution d'une tâche de test d'entraînement dans un groupe. Vérification et discussion des résultats. Exécution d'essais. Calcul de la perte d'u.c. | 1. Sous la forme d'une substance simple, l'oxygène est contenu dans
2. L'azote présente la valence la plus élevée en oxyde
3. Les propriétés non métalliques les plus prononcées
4. Formules d'oxyde, de base, de sel, respectivement :
5. La quantité de substance hydroxyde de calcium est de 0,25 mol. Déterminez sa masse. |
5. Education physique. Pause dynamique | ||
6. Boissons fortes Commentaires sur les devoirs. Suivi de l'avancement des travaux en groupes. Résumé des résultats de la 4ème étape. | Exécution individuelle des tâches de test. Auto-test. Remplir le test (les bonnes réponses sont présentées au tableau) en comptant les u.c. dépensées. | Test numéro 2 - 4 options |
sept. Dessert. Commentaires sur les devoirs. Résumé des résultats de la 5ème étape. Présentation d'un groupe de gagnants d'un prix doux. |
Résoudre des énigmes. Calcul du solde du prêt |
1. Je suis, bien sûr, très nécessaire Tu ne peux pas préparer le dîner sans moi Ne pas mariner le concombre Ne faites pas froid. Mais pas seulement dans l'eau. Si une larme tombe de ton oeil, Vous vous souviendrez tout de suite de mon goût. Qui est intelligent dit : C'est ... (chlorure de sodium) 2. Pour apparaître j'ai réussi, (Dioxyde de carbone - dioxyde de carbone) 3. Je brûle d'une flamme bleue, |
8. Formulation des devoirs | Enregistrement des devoirs | Composer un syncwine. Qui a des problèmes à répéter § 17-21. |
Missions desserts :
- Qu'appelle-t-on l'or blanc ? ( Coton.)
- Le nom de quel élément chimique se retrouve dans la soupe aux betteraves et autres légumes ? ( B - bortsch.)
- Qu'appelle-t-on « l'argent vivant » ? ( Poisson.)
- Comment s'appelle la fourrure des animaux à fourrure ? ( Or moelleux.)
- Jetez la 4e lettre au nom de l'antilope de montagne et vous obtenez le nom de l'élément chimique du 6e groupe. ( Chamois - soufre.)
- Cela commence par un petit rongeur, se termine par un taureau, quel est le nom de l'élément chimique ? ( Arsenic.)
- Quel élément chimique « appelle » un chat à visiter ? ( Oxygène.)