Тест за рівнем загального інтелектуального розвитку. Тести на інтелект. Тести для розвитку мозку

Тести на інтелект стали важливою частиною сучасного життя. Їх періодично проходить кожен, бажаючи дізнатися про себе та свої інтелектуальні можливості якомога більше. Їхніми результатами цікавляться роботодавці, пропонуючи наявні вакансії певним претендентам, які відповідають необхідним вимогам. Кожен онлайн-тест на інтелект дозволяє розкрити ті межі характеру та знань, які до цього часу залишалися "за кадром", але після вдалого тестування людина починає задіяти свій, прихований до цього часу потенціал.

Тести на рівень інтелекту в режимі онлайн зручні ще й тим, що не потрібно довго чекати на результати (а тим більше, платити за них). Завжди можна заздалегідь оцінити час, що буде витрачено на тестування, а також вибрати ті тести, які будуть корисні в даний конкретний момент.

Що стосується самого терміну "тест на інтелект", то його вперше застосували у 1911 році австрійські психологи, і вже значно пізніше до нього було додано приставку "онлайн". Сучасний діловий світ (особливо у Європі та Америці) широко використовує подібне "інтелектуальне тестування" у проведенні більшості психологічних обстежень. Вже розроблено серії онлайн-тестів для учнів шкіл, вузів та коледжів, за допомогою яких педагоги визначають розумовий та інтелектуальний розвиток молодших поколінь. Без тестів на розвиток вже не уявляють своєї діяльності навіть дитячі дошкільні заклади. Перші такі тести для малюків створив психолог із Франції А. Біне.

Кожен тест на рівень IQ має відповідати певним критеріям. Серед них особливу роль відіграє час: на кожен рівень людині дається певний ліміт часу, який перевищувати категорично не можна. Це дозволяє адекватніше оцінити отримані результати. Більшість онлайн-тестів на інтелект складається з арифметичних завдань і прикладів, де потрібно або створити цілу фігуру з розрізнених елементів, або вибрати недостатній (зайвий) предмет, використовуючи логічне мислення та асоціативний ряд. Така різноманітність завдань дозволяє оцінити рівень розвитку людини з усіх боків, даючи повнішу картинку.

Ви коли-небудь бачили китайську суницю? Пухирчасті кульки, схожі на цукерки, ростуть на деревах і нічим суниці не нагадують. А горіховий рис, який стає темно-фіолетовим у процесі приготування? На цьому тлі арахіс здається таким самим рідним, як картопля.

Інтуїція у дітей розвинена краще, ніж у дорослих, вони дуже спостережливі і здатні робити правильні висновки, маючи мінімальну інформацію. Дитячий мозок вибудовує унікальні логічні конструкції, позаздрити яким міг би і Шерлок Холмс.

Фізика як наука про світ та його закони завжди була двигуном прогресу. Звичайно, гуманітарію ні до чого глибоке занурення у предмет, але доросла людина без базових знань справляє дивне враження, коли не розуміє критеріїв вибору автомобіля та інших елементарних речей.

Ерудиція - це самоосвіта та регулярне засвоєння інформації. Вища освіта не дає знання ерудиту. Люди, які самостійно займаються своєю освітою, мають неабиякий інтелект, майже завжди розуміються на точних науках і володіють іноземними мовами.

У кожного фразеологізму своя історія, звичні фрази колись вживалися у прямому значенні, яке згодом загубилося. Ми говоримо: «Я запізнюся на роботу, як пити дати» або «Мій друг не від цього світу - у нього це на лобі написано, - і не сумніваємося, що нас зрозуміють правильно.

Кожен з нас пов'язаний з соціумом і ці зв'язки, залежно від індивідуальних якостей особистості, можуть бути дуже міцними або майже пунктирними. Щоб зрозуміти свою причетність до більшості чи відірваність від соціуму, треба розуміти, якими ідеями підживлюється суспільство.

Освічена людина зобов'язана знати правила правопису хоча б для того, щоб її правильно розуміли. Деякі щасливчики мають вроджену грамотність, вони запам'ятовують правильне написання раз і назавжди, але більшості доводиться заучувати правила та винятки з них.

Рівень IQ не є єдиним показником розуму людини. Судити про розумові здібності особистості треба за поєднанням параметрів. Одна з найважливіших складових - вербальний інтелект, що позначає здатність до мовлення, значеннєву, прагматичну компоненти.

Інтелект - це здатність психіки, що дозволяє адаптуватися до нових обставин, навчатися, запам'ятовувати, аналізувати та класифікувати нову інформацію, мислити абстрактними поняттями та застосовувати знання на практиці. Тільки сукупність цих здібностей може свідчити інтелект. В узагальненому сенсі інтелект реалізується як поєднання мислення, уяви, пам'яті та сприйняття. Інтелектуальний рівень відповідає пізнавальним здібностям людини.

Одна з найголовніших властивостей розвиненого інтелекту полягає в умінні планувати ресурси та вибудовувати стратегії задля досягнення цілей. Саме завдяки розвитку інтелекту став можливим розвиток суспільства та цивілізації. Розвиток інтелектуальних здібностей залежить від діяльності людини. Однак інтелектуальне зростання неможливе без сприйнятливості до нового, виділення актуальних проблем, розуміння можливого розвитку ситуації та усвідомлення наслідків власних дій.

Властивість розвиненого інтелекту – інтуїтивне вирішення складних проблем. Повнота розвитку інтелектуальних здібностей залежить генотипу, життєвого досвіду. Здатність до пізнання зовнішнього світу, розуміння суті речей і вміння практично застосовувати знання та навички зазвичай однаково поширюються рішення всіх завдань, із якими стакивается людина.

Інструкції.Перш ніж розпочати виконання інтелектуальних тестів, хотілося б, щоб ви познайомилися з правилами самотестування:

1. На наступних сторінках міститься тест, що складається із 50 завдань. Він дозволяє виміряти ваші здібності до навчання та пізнавальної діяльності.

2. Для виконання всіх завдань тесту вам відводиться певний час — 15 хвилин. Тому, починаючи виконувати завдання тесту, увімкніть секундомір або засікайте час з точністю до секунди, а ще краще, попросіть когось простежити за часом.

3. Тест для вимірювання інтелектуальних здібностей можна використовувати лише один раз. Тому, якщо ви з цікавості познайомитеся зі змістом тестових завдань або правильними відповідями, то отримати з їхньою допомогою точну оцінку своїх можливостей ви вже не зумієте. З цієї причини, коли ви почнете виконувати тестові завдання, не забігайте вперед до правильних відповідей. Правильність своїх відповідей ви можете оцінити лише виконавши весь тест.

4. Приступайте до самотестування тільки добре відпочилими і бадьорими. Перед початком роботи з тестами виберіть зручне місце, де вас ніщо не відволікало б протягом усього часу тестування. Попросіть близьких не заважати вам, вимкніть телефон, вимкніть телевізор та радіо. Не слід обговорювати з кимось завдання під час роботи та допускати, щоб хтось вам допомагав.

5. Працюйте якнайшвидше. Якщо на якесь завдання тесту ви не одразу знаходите відповідь, не затримуйтесь на ньому занадто довго, переходьте до наступного. Пам'ятайте, що у відведений час жодна людина не зможе правильно вирішити всі завдання тесту.

6. Ваша відповідь у кожному випадку буде складатися з однини чи пари чисел. Ви можете вибирати з кількох запропонованих варіантів або самому вигадувати правильну відповідь.

Зразки тестових завдань

Перш ніж приступити до виконання тестових завдань, познайомтеся, будь ласка, з тренувальними зразками.

1. Швидкий є протилежним за змістом слову:

1 - важкий;

2 - пружний;

3 - швидкий;

4 - легкий;

5 – повільний.

(Правильна відповідь - 5)

2. Бензин коштує 44 копійки за літр. Скільки (у копійках) коштують 2,5 літри?

(Правильна відповідь - 110)

3. Слова мінер та мінор за змістом є:

1 - подібними;

2 - протилежними;

3 - ні подібними, ні протилежними. (Правильна відповідь - 3)

4. Які два з наведених нижче прислів'їв мають однаковий зміст?

1. Перший млинець грудкою.

2. Лиха біда початок.

3. Не червона хата кутами, червона пирогами.

4. Не всі коту масляна.

5. Старий друг краще за нових двох. (Правильна відповідь - 1,2)

На виконання 50 тестових завдань вам приділяється 15 хвилин. Якщо ви готові розпочати виконання тестових завдань, засікайте час і перевертайте сторінку.

ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ

1. Одинадцятий місяць року - це:

2. Суворий є протилежним за значенням:

1 - різкий;

2 - строгий;

3 - м'який;

4 - жорсткий;

5 - неподатливий.

3. Яке з наведених нижче слів на відміну від інших?

1 - певний;

2 - сумнівний;

3 - впевнений;

4 - довіра;

5 - вірний.

4. Чи правильно те, що скорочення «н. е.» означає «нашої ери» («нової ери»)?

5. Яке з наступних слів на відміну від інших?

1 - дзвонити;

2 - базікати;

3 - слухати;

4 - говорити;

5 — немає слів, що відрізняються.

6. Слово бездоганний є протилежним за своїм значенням слову:

1 - чистий;

2 - непристойний;

3 - непідкупний;

4 - невинний;

5 - класичний.

7. Яке з наведених нижче слів відноситься до слова жувати як нюх до носа?

1 - солодкий;

3 - запах;

5 – чистий.

8. Скільки з наведених нижче пар слів є повністю ідентичними?

Sharp, М.С. Sharp, М.С.

Fielder, О.М. Filder, E.N.

Connor, М.С. Conner, MG.

Woesner, O.W. Woerner, O.W.

Soderquist, P.E. Soderquist, В.Е.

9. Ясний є протилежним за змістом слову:

1 - очевидний;

2 - явний;

3 - недвозначний;

4 - виразний;

5 - тьмяний.

10. Підприємець купив кілька вживаних автомобілів за 3500 доларів, а продав їх за 5500, заробивши на цьому 50 доларів за автомобіль. Скільки автомобілів він перепродав?

11. Слова стукіт і стік мають:

1 - подібне значення;

2 - протилежне;

12. Три лимони коштують 45 копійок. Скільки (у копійках) коштує 1,5 дюжини?

13. Скільки із цих 6 пар чисел є повністю однаковими?

61197172 61197172

83238324 83238234

14.Близький є протилежним за значенням:

1 - дружній;

2 - приятельський;

3 - чужий;

4 - рідний;

15. Яке число є найменшим? 1)6;

16. Розставте запропоновані нижче слова в такому порядку, щоб вийшла правильна пропозиція. Як відповідь введіть номер останнього слова:

є сіль любов життя

17. Який із наведених нижче малюнків найбільш відмінний від інших?

18. Два рибалки спіймали 36 риб. Перший упіймав у 8 разів більше, ніж другий. Скільки спіймав другий?

19. Слова підніматися і відродити мають:

1 - подібне значення;

2 - протилежне;

3 - ні подібне, ні протилежне.

20. Розставте запропоновані нижче слова у такому порядку, щоб вийшло затвердження. Якщо воно правильно, то відповіддю буде 1, якщо неправильно, - 2:

мохом обороти камінь набирає зарослий.

21. Які дві з наведених нижче фраз мають однакове значення:

1) Тримати ніс за вітром.

2) Порожній мішок не варто.

3) Троє лікарів не краще одного.

5) У семи няньок дитини без ока.

22. Яке число має стояти замість знака "?"?

73 66 59 52 45 38 ?

23. Тривалість дня і ночі у вересні майже така сама, як і в:

24. Припустимо, що перші два твердження є вірними. Тоді останнє буде: 1 - вірно; 2 - неправильно; 3 - невизначено.

1) Усі передові люди – члени партії.

2) Усі передові люди займають великі посади.

3) Деякі члени партії обіймають великі посади.

25. Потяг проходить 75 см за 1/4 с. Якщо він рухатиметься з тією ж швидкістю, то яку відстань (у сантиметрах) він пройде за 5 с?

26. Якщо припустити, що два перші твердження вірні, то останнє: 1 — вірно; 2 - неправильно; 3 - невизначено.

1) Борі стільки ж років, скільки Маші.

2) Маша молодша за Женю.

3) Боря молодший за Женю.

27. П'ять півкілограмових пачок м'ясного фаршу коштують 2 рублі. Скільки кілограмів фаршу можна купити за 80 копійок?

28. Слова розстеляти та розтягнути мають:

1 - подібне значення;

2 - протилежне;

3 - ні подібне, ні протилежне.

29. Розділіть цю геометричну фігуру прямою лінією на частини так, щоб, склавши їх разом, можна було б отримати квадрат. Запишіть номер лінії, яка відповідає правильній відповіді.

30. Припустимо, що перші два твердження є вірними. Тоді останнє: 1 - вірно; 2 - неправильно; 3 - невизначено.

1) Сашко привітався з Машею.

2) Маша привіталася з Дашею.

3) Сашко не привітався з Дашею.

31. Автомобіль «Жигулі» вартістю 2400 рублів був знижений у ціні під час сезонного розпродажу на З3 1/3% Скільки коштував автомобіль під час розпродажу?

32. Яка з цих фігур найбільша від інших?

33. На сукню потрібно 2 1/3 м тканини. Скільки суконь можна пошити із 42 м?

34. Значення наступних двох речень: 1 - подібні; 2 - протилежні;

1) Троє лікарів не краще одного.

2) Чим більше лікарів, тим більше хвороб.

35. Слова збільшувати та розширювати мають:

1 - подібне значення;

2 - протилежне;

3 - ні подібне, ні протилежне.

36. Сенс двох англійських прислів'їв: 1 - схожий; 2 - протилежний; 3 - ні схожий, ні протилежний.

1) Швартуватись краще двома якорями.

2) Не клади всі яйця в один кошик.

37. Бакалійник купив ящик із апельсинами за 36 рублів. У ящику їх було 12 дюжин. Він знає, що дві дюжини зіпсуються ще до того, як він продасть всі апельсини. За якою ціною за дюжину (у копійках) йому потрібно продавати апельсини, щоб отримати прибуток до 1/3 закупівельної ціни?

38. Слова претензія та претензійний мають:

1 - подібне значення;

2 - протилежне;

3 - ні подібне, ні протилежне.

39.Якби півкіло картоплі коштувало 0,0125 руб., То скільки кілограмів можна було б купити за 50 копійок?

40. Один із членів ряду не підходить до інших. Яким числом ви б його замінили?

¼, 1/3, 1/8, ¼, 1/8, 1/8, ¼, 1/8, 1/6.

41. Слова, що відображається і уявний мають:

1 - подібне значення;

2 - протилежне;

3 - ні подібне, ні протилежне.

42. Скільки соток становить ділянку 70 х 20 м?

43.Наступні дві фрази за значенням:

1 - подібні;

2 - протилежні;

3 - ні подібні, ні протилежні:

1) Гарні речі дешеві, погані дороги.

2) Хороша якість забезпечується простотою, погана складністю.

44. Солдат, стріляючи в ціль, вразив її в 12,5% випадку. Скільки разів солдат повинен вистрілити, щоб уразити її сто разів?

45. Один із членів ряду не підходить до інших. Яку кількість ви поставили б на його місце?

¼, 1/6, 1/8, 1/9, 1/12, 1/14

46. Три партнери з акціонерного товариства «Інтенсивник» вирішили поділити прибуток порівну. Т. вклав у справу 4500 руб., К. - 3500 руб., П. - 2000 руб. Якщо прибуток становитиме 2400 крб., то скільки менше прибутку отримає Т. проти тим, якби прибуток було розділено пропорційно вкладам?

47.Які дві з наведених нижче прислів'їв мають схоже значення?

1) Куй залізо, поки гаряче.

2) Один у полі не воїн.

3) Ліс рубають, тріски летять.

4) Не все те золото, що блищить.

5) Не по виду дивись, а по справах суди.

48. Значення наступних фраз:

1 - подібні;

2 - протилежні;

3 - ні подібні, ні протилежні:

1) Ліс рубають, тріски летять.

2) Велика справа не буває без втрат.

49. Дані розгортки п'яти геометричних фігур (кубів). Дві з них належать до однакових кубів. Які?

50. У статті 24 000 слів. Редактор вирішив використати шрифт двох розмірів. При використанні шрифту більшого розміру на сторінці міститься 900 слів, меншого — 1200. Стаття повинна зайняти 21 повну сторінку в журналі. Скільки сторінок має бути надруковано дрібним шрифтом?

Правильні відповіді до тесту оцінки рівня інтелекту

Після того як ви виконали цей тест, можете підрахувати свої результати. У таблиці, наступній після тесту, подано правильні відповіді на всі завдання. За кожний збіг вашої відповіді з правильним нараховуйте один бал. А тепер підрахуйте суму ваших правильних відповідей. Чим вище ви отримали оцінку з цього тесту, тим вище на сьогоднішній день рівень вашого інтелектуального розвитку, тим краще ваші здібності до подальшого навчання та пізнавальної діяльності.

Якщо отримана тестова оцінка становить 24 бали і більше, то рівень ваших інтелектуальних здібностей дозволяє вам хоч зараз приступити до освоєння широкого кола професій. Крім того, рівень вашого інтелектуального розвитку є достатнім для того, щоб ви могли розраховувати на досить високу успішність виконання діяльності в будь-якій професії творчого класу.

А якщо ваша оцінка перевищує 30 балів, ви можете пишатися своїми результатами. Мало хто з людей досягає такого високого рівня розвитку інтелектуальних здібностей.

Низькими вважаються оцінки тесту менше 16 балів.

По-перше, низький результат може бути недостатньо надійним внаслідок можливих помилок у дотриманні умов тестування та розумінні інструкцій. Тому невисокий результат тестування по даному тесту жодною мірою не може бути ознакою психологічної професійної непридатності до будь-якої спеціальності. Тільки тестування за допомогою інших методів, які знаходяться у розпорядженні психологів, може дати точну та достовірну інформацію про психологічні протипоказання до тих чи інших професій.

По-друге, якщо ви отримали недостатньо високу оцінку по даному тесту інтелекту, можна припустити, що ви відчуватимете певні труднощі в процесі професійного навчання та подальшої практичної діяльності у сфері професій творчого плану. Ці складнощі можуть бути викликані однією або декількома причинами:

1) Недостатньо високим рівнем розвитку здатності до зосередження уваги на вирішуваних задачах.

2) Недостатні навички аналізу матеріалу, абстрактного мислення, логічних міркувань, кількісних обчислень, просторової уяви.

3) Недостатнім обсягом наявних знань, обмеженим словниковим запасом, невисокою грамотністю.

4) Недостатньо високим темпом розумової діяльності та здатністю до тривалих розумових навантажень.

Для успішного виконання тесту потрібен певний рівень розвитку словесних, логічних, числових та просторових здібностей. Ці якості дуже важливі для того, щоб вміти навчатися, засвоювати нову інформацію, аналізувати складні ситуації та приймати розумні рішення. Якщо ви володієте цими якостями не належною мірою, то вам може бути важко займатися складними видами інтелектуальної діяльності, такими як навчання, вирішення проблем, прийняття нестандартних та відповідальних рішень, організація власної роботи та роботи інших людей, управління, планування, контроль, дослідження , конструювання та проектування.

У ваших силах розвивати свої інтелектуальні риси. Адже рівень розвитку інтелектуальних здібностей — це не зростання людини та не група крові, яку неможливо змінити. Інтелектуальні можливості — це умова навчання, а й результат попереднього навчання. Тести інтелекту призначені не для вимірювання задатків розумового розвитку, а лише того рівня розвитку вмінь та навичок пізнавальної діяльності, який сформований у вас на сьогоднішній день.

Хитрі тести на інтелект

Ще один тест з каверзою

Відповідати потрібно швидко та вголос

1. Повторіть слово кров десять разів уголос!
2. Що тече по венах?
3. Що біжить, коли поріжеш палець?
4. Що перекачує серце?
5. На який колір світлофора слід переходити вулицю?