Технологийн сумтай үйл явдлын төлөвлөлт. Таны өмнө дур мэдэн томоохон арга хэмжээ, төслийг зохион байгуулах, төлөвлөх схем - төлөвлөлтийн сум байна. Бережнова Е.А. "Нийгмийн дизайны үндэс"

Энэхүү технологи нь нийгмийн төслүүдийг бий болгох, түүнчлэн олон төрлийн үйл ажиллагааг төлөвлөхөд маш тохиромжтой.

1. -ээс эхлэх хэрэгтэй гарчигтөсөл. Тиймээс бид өөрсдөдөө зорилго тавьж, ирээдүйд нэгээс олон дуудлага төлөвлөхөд зарцуулбал өөрсдийгөө чиглүүлэхэд тусална.
2. Дараагийн шатанд бид юу хүсч байгаагаа, илүү нарийвчлалтай, дөнгөж төлөвлөж эхэлж буй төслийн үр дүнг хэрхэн харахыг хүсч байгаагаа тодорхойлох нь чухал юм. алсын хараа боловсруулах. Төлөвлөгөөг хэрэгжүүлсний дараа төлөвлөлтийн сэдэв юу болохыг нарийвчлан тайлбарлах шаардлагатай. Төсөл хэрэгжсэний дараах нөхцөл байдлын тайлбар нь хамгийн тохиромжтой үг хэллэг юм.
3. Тодорхойлолт зорилгоудахгүй болох ажил. Энэ үе шатанд түүний ерөнхий чиглэлийг тодорхойлох нь чухал юм. Зорилтууд нь хэтэрхий тодорхой байх албагүй, тэдгээр нь бидний төлөвлөгөөний "төгсгөлийн цэгүүдийг" дүрслэх зорилготой юм.
4. Тогтоосон зорилтуудын тодорхойлолт. Талбай "даалгаварууд"зорилгодоо хүрэхэд шаардлагатай үйлдлүүдийг тусгайлан тодорхойлох зорилготой юм.
5. Тодорхойлолт нөөц, өөрөөр хэлбэл, бидний мэдэлд байгаа зүйл. Энэ нь дараа нь хэтрүүлэхгүйн тулд маш чухал юм. Цаг хугацаа, сайн дурын туслахууд, санхүүгийн болон мэдээллийн нөөцүүд нь нөөцийн үүрэг гүйцэтгэдэг.
6. Төслийн зарим талыг зүгээр л өгөх ёстой. Тэднийг талбарт бичье "амжилтын чухал хүчин зүйлүүд"Ингэснээр та тэднийг үргэлж нүдэн дээр байлгах боломжтой. Эдгээр нь байхгүй бол төсөл ажиллахгүй; хүн шиг чухал зүйл - түүний аль нэг эрхтэн. Даалгаврууд руу буцахдаа бид эдгээр талбарт дурдсан бүх зүйлийг анхаарч үзэх хэрэгтэй болно.
7. Ойролцоох талбай бас бий. "саад тотгор". Бүх төсөлд саад болж болох зүйлийг бидний сонгосон хэлбэрээр бичье. Энэ нь цаг хугацаа хэмнэж, асуудлын мэдэгдлийг хурдан өөрчлөх бөгөөд ингэснээр тухайн асуудал хамааралтай байхаа болих эсвэл шийдлийг олох болно. Та байгалийн гамшгийн эсрэг маргаж чадахгүй гэж бодъё .... Амжилтын хүчин зүйлсийн дунд дурдсан зүйлсийг энд давтах шаардлагагүй.
8. Одоо шаардлагатай бол бид даалгавруудыг нэмж, эцэст нь нөөц, амжилтын хүчин зүйл, саад бэрхшээл, бидэнд байгаа бусад бүх мэдээллийг харгалзан эцсийн талбар руу шилжих болно. "даалгаварууд". Төлөвлөлт бол хамгийн чухал зүйл. Энэ нь даалгаврын зүйл бүрийг ээлжлэн авч, тэдгээрийг дуусгахад шаардлагатай бүх алхмуудыг хэлэлцдэг. Энд алхам бүрийг хэрэгжүүлэх цаг хугацаа, хариуцах хүнийг томилдог.
9. За! Сум дүүрэн! Одоо эргээд том дүр зургийг харцгаая.

Юу болсон бэ? Нэгдүгээрт, манай багаас нэг хүн хийж чадах энгийн ажлууд бидэнд бий. Даалгаврын багц бүр нь нэг даалгаврыг гүйцэтгэхэд хүргэдэг, учир нь энэ нь зүгээр л үүнээс үүдэлтэй юм. Бүх даалгаврын хэрэгжилт (аль хэдийн баталгаажсан) нь тавьсан зорилгоо биелүүлэх баталгаа болдог. Эцэст нь хэлэхэд, бидний бодит бус мэт санагдах мөрөөдлөөс урган гарсан эдгээр зорилго нь "алсын хараа" гэж бичигдсэн нь түүний биелэлтийг автоматаар баталгаажуулдаг.

Тухайлбал, сургуулийн сонин зохион байгуулмаар байна. Нэгдүгээр дугаарын доор бид өөрсдийгөө "Сургуулийн сонины дугаар" гэж тэмдэглэдэг. Тэгээд юу байх ёстой. Манай алсын хараа (2)өнгөт хэвлэгчээр хэвлэсэн дөрвөн хуудас сонин бөгөөд сард хоёр удаа 25 хувь хэвлэгддэг.

Бидэнд юу байна гэж бодож байна зорилтот (3)? Сонины туршилтын дугаар гарсан байх. Дараа нь үргэлжлүүлье даалгавар (4). Юу хийх ёстой вэ? Сонирхсон залуусаа олоорой. Туршилтын асуудлаар материал цуглуулах. Үүнийг компьютер дээрээ бичээд сонины зураглалыг хий. Өнгөт принтер дээр 25 хувь хэвлэнэ. Уншигчдад түгээх (эсвэл зарах уу?).

Үүний тулд бидэнд юу байгаа вэ? нөөц (5)энд? Өнгөт принтер байдаг (энэ нь материаллаг болон техникийн нөөц юм). Тэдний нэг нь сонины редакцид ажилладаг аавтай бөгөөд анхны дугаарыг гаргахад туслахад бэлэн байна (энэ бол хүний ​​нөөц). Охидын нэгний ээж сонин хэвлүүлэхэд зориулж 5 боодол цаас худалдаж авахад 500 рубль хуваарилдаг (эдгээр нь материаллаг нөөц юм)

Гэхдээ хэвлэгчийн хайрцаг дуусвал сонин гаргах боломжгүй. Сэтгүүлчид сонирхолгүй материал бичвэл. Хэрэв сонин гаргахыг (зарим шалтгааны улмаас) сургуулийн захиргаа зөвшөөрөөгүй бол. Эдгээр нь бүгд шүүмжлэлтэй байдаг амжилтын хүчин зүйлүүд (6). Тиймээс бид даалгавруудыг тохируулах ёстой. Өмнө нь бичигдсэн эдгээр ажлуудад дахиад хэд хэдэн зүйл нэмэгдэх болно: сонин гаргах талаар сургуулийн захиргаатай тохиролцох, хэрэглээний материалын асуудлыг шийдвэрлэх, сэтгүүлчдийг сургах.

Ямар төрөл саад бэрхшээл (7)биднийг хүлээж болно. Сонин нь анзаарагдахгүй байж магадгүй. Сонин нэхэмжлээгүй байж болно. Дахин нэг удаа бид даалгавруудыг засаж байна. Бид нэмж: сонин уншигчдад зориулсан уралдаан зохион байгуулж, гэрэл зурагчдыг бүлэгт урих.

За, одоо жижиг зүйлээс хамаарна. Бид даалгавар авдаг - гүйцэтгэх хугацаа, хариуцлагатай хүнийг томилдог. Мөн энэ сонин цагтаа хэвлэгдэж, уншигчдынхаа сонирхлыг ихэд татна гэдэгт итгэлтэй байна.

За, энэ нь үнэндээ "төлөвлөлтийн сум"-ын тухай юм. Төслийн ажлын төлөвлөгөө гаргахад нь бүгдэд нь амжилт, бүтээлч ажилд амжилт хүсье !!!

Бережнова Е.А. "Нийгмийн дизайны үндэс"

Мэдээллийн сангаар сонгох: Хотын төсвийн боловсролын байгууллага.одт.
Таны өмнө дур мэдэн томоохон арга хэмжээ, төслийг зохион байгуулах, төлөвлөх схем - төлөвлөлтийн сум байна.

1. Улиг болсон зүйл биш тул төслийн нэрээр эхлэх хэрэгтэй. Тиймээс бид зорилго тавьсан.

2. Дараагийн шатанд бид яг юу хүсч байгаагаа, илүү нарийн, дөнгөж төлөвлөж эхэлж буй төслийн үр дүнг хэрхэн харахыг хүсч байгаагаа тодорхойлох, өөрөөр хэлбэл алсын хараагаа тодорхойлох нь чухал юм. Төлөвлөгөөг хэрэгжүүлсний дараа төлөвлөлтийн сэдэв юу болохыг нарийвчлан тайлбарлах шаардлагатай. Төсөл хэрэгжсэний дараах нөхцөл байдлын тайлбар нь хамгийн тохиромжтой үг хэллэг юм

3.Одоо та төслийн алсын хараа, ач тусыг тодорхой тусгасан тул удахгүй хийх ажлынхаа зорилгыг төлөвлөж эхлэх боломжтой. Энэ үе шатанд түүний ерөнхий чиглэлийг тодорхойлох нь чухал юм. Зорилго нь маш тодорхой байх албагүй, зорилго нь бидний төлөвлөгөөний "төгсгөлийн цэгүүдийг" дүрслэх явдал юм. Хэрэгжилтийн талаарх тодорхой мэдээлэл хараахан болоогүй байна.

4. Одоо ерөнхий зорилтуудын талаар ярилцсаны дараа тэдгээрийг тодорхой болгох цаг болжээ. "Даалгаврууд" талбар нь өмнөх талбарын зүйл бүрийн бүх бүрэлдэхүүн хэсгүүдийг тусгайлан дүрслэх зорилготой юм. Үүний ялгаа нь одоо бид зорилгодоо хүрэхэд шаардлагатай арга хэмжээг тодорхойлох шаардлагатай болно.

5. Одоо бид үйл явдлын тоймтой хөгжлийг хэсэг хугацаанд тасалдуулж, ажиллах ёстой орчныхоо талаар бодох болно. Юуны өмнө бид өөрсдийн нөөц бололцоогоо, өөрөөр хэлбэл бидэнд аль хэдийн бэлэн байгаа зүйлийн талаар ярих болно. Энэ нь дараа нь хэтрүүлэхгүйн тулд маш чухал юм. Жишээлбэл, хэрэв та ямар нэг шалтгаанаар томоохон компанийн захирал дээр очих шаардлагатай бол эхлээд цаг товлож, яриагаа сайтар бэлдэж, түүнээс хэрэгтэй зүйлээ авахын тулд маш олон арга заль мэх хийж үзэх хэрэгтэй. Хэрэв танай бүлэгт энэ захиралтай найрсаг харилцаатай хүн байвал нэг дуудлага хийх шаардлагатай болно. Ийм хүн бол таны нөөцийн нэг юм. Нөөц нь цаг хугацаа, сайн дурынхан, санхүүгийн эх үүсвэр гэх мэт байж болно.

6. Сумны гол руу буцахгүйгээр төслийн зарим талыг зүгээр л өгөх ёстой гэдгийг тэмдэглэж, бид тэдгээрийг "амжилтын чухал хүчин зүйлүүд" талбарт бичиж, дараа нь үргэлж харагдах болно. Эдгээр нь байхгүй бол төсөл ажиллахгүй; хүнтэй адил чухал зүйл бол түүний аль нэг эрхтэн юм. Амжилтын чухал хүчин зүйлүүдийн дунд эрх баригчдын зөвшөөрөл, тодорхой тооны хүн, мөнгө гэх мэт байж болно. Даалгаврууд руу буцахдаа бид эдгээр талбарт дурдсан бүх зүйлийг анхаарч үзэх хэрэгтэй болно.

7. Мөн ойролцоо "саад" талбай бий. Бүх төсөлд саад болж болох зүйлийг бидний сонгосон хэлбэрээр бичье. Энэ нь цаг хугацаа хэмнэж, асуудлын мэдэгдлийг хурдан өөрчлөх бөгөөд ингэснээр тухайн асуудал хамааралтай байхаа болих эсвэл шийдлийг олох болно.

8. Одоо шаардлагатай бол бид даалгавруудыг нэмж, эцэст нь нөөц бололцоо, амжилтын хүчин зүйл, саад бэрхшээл, бидэнд байгаа бусад бүх мэдээллийг харгалзан "даалгавар"-ын сүүлчийн талбарт шилжих болно. Энэ нь хамгийн чухал юм. Энэ нь даалгаврын зүйл бүрийг ээлжлэн авч, тэдгээрийг дуусгахад шаардлагатай бүх алхмуудыг хэлэлцдэг. Энд алхам бүрийг хэрэгжүүлэх цаг хугацаа, хариуцах хүнийг томилдог.

"Даалгавар" талбар нь нарийвчилсан төлөвлөлтийн хүснэгтээс өөр зүйл биш гэдгийг та аль хэдийн анзаарсан байх. Хүснэгтэнд юу, хэн, хэзээ гэсэн баганууд багтсан болно. Сургагч багш юу хийх ёстой талаар оюун ухаанаа уралдуулан, юу гэсэн санааг бичдэг; Хүснэгтэнд бүртгүүлсэн хүмүүс тодорхой даалгаврын хэрэгжилтийг автоматаар хариуцдаг бөгөөд тус бүрдээ нарийвчилсан журмыг зурдаг.

За! Сум дүүрэн! Одоо эргээд том дүр зургийг харцгаая...

Юу болсон бэ? Нэгдүгээрт, манай багаас нэг хүн хийж чадах энгийн ажлууд бидэнд бий. Даалгаврын багц бүр нь нэг даалгаврыг гүйцэтгэхэд хүргэдэг, учир нь энэ нь зүгээр л үүнээс үүдэлтэй юм. Бүх даалгаврын хэрэгжилт (аль хэдийн баталгаажсан) нь тавьсан зорилгоо биелүүлэх баталгаа болдог. Эцэст нь хэлэхэд, бидний бодит бус мэт санагдах мөрөөдлөөс урган гарсан эдгээр зорилго нь "алсын хараа" гэж бичигдсэн нь түүний биелэлтийг автоматаар баталгаажуулдаг.

Төлөвлөлтийн сүлжээг сар бүрийн өдөр төлөвлөхөд ашигладаг бөгөөд энэ нь маш тохиромжтой, учир нь та хүссэн үедээ одоогийн төлөвлөгөөнд нэмэлт оруулах боломжтой.

Жилийн төлөвлөгөө

2010 - 2011 оны хичээлийн жилийн "Зүрх тайван бус" ДОО жил
Зөвшөөрсөн

ерөнхий төлөвлөлтийн хурал дээр

Хүүхдийн олон нийтийн байгууллага

2010 оны есдүгээр сарын 18
I. Зорилго, зорилтууд
Зорилтот- сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагын гишүүдийн идэвхтэй амьдралын байр суурийг бий болгох

сайн дурын хөдөлгөөнийг идэвхжүүлэх.

Даалгаварууд:

1. Дэлхийн болон дотоодын сансрын нисгэгчдийн ололт амжилтыг сурталчлах.

Ю.А-ын мэндэлсний 50 жилийн ойн баяр. Гагарин сансарт.

2. Сайн дурын бүлгүүдийг бий болгох, буяны ажлыг зохион байгуулах

үйл ажиллагаа.

3. Ивээн тэтгэсэн ангитай отрядын дарга нарын ажлын тогтолцоог бүрдүүлэх.

II. Зохион байгуулалтын үйл ажиллагаа.

№	Юу хийж байна	Цаг хугацаа зарцуулах	Хариуцлагатай
1.	Отряд дахь хэргүүдийг тандах	9-р сарын 1-ээс 15 хүртэл
2.	Тэргүүлэгчдийн зөвлөлийн шинэ бүрэлдэхүүнийг сонгох	9-р сарын 15 хүртэл.
3.	Шинэ болон хуучин тэргүүлэгчдийн зөвлөлийн хамтарсан хурал	Есдүгээр сарын 18 хүртэл
4.	Багийн хураамж "Бид төлөвлөж байна"	9-р сарын 15-аас 20-ны хооронд
5.	Бүртгэл, багцыг шинэчлэх	Нэг жилийн хугацаанд
6.	Сургуулийн өмнөх боловсролын ерөнхий төлөвлөлтийн төлбөр - "Бид хийх ёстой"	Есдүгээр сарын 20
7.	Багуудын эд хөрөнгийг сонгох	9-р сарын 20 хүртэл.
8.	Отрядын дарга нарыг сонгох	Есдүгээр сарын 25.
9.	ECE төвийн үйл ажиллагааг бэлтгэх, хэрэгжүүлэх, дараа нь дүн шинжилгээ хийх	Нэг жилийн хугацаанд
10.	Таслах булангуудын тойм	10-р сарын 10 хүртэл.
11.	"Миний хүүхдийн байгууллага" стенд тохижуулах	Аравдугаар сар
12.	Багийн ахлагчдад зориулав	11 сарын 1
13.	Удирдагчдын зөвлөлийн хурал	Долоо хоногт нэг удаа
14.	Бага сургуулийн сурагчдыг шонхор шувуу болгох санаачилга	Хоёрдугаар семестр
15.	Хөрөнгийн сургууль	Сард нэг удаа
16.	"Би манлайлагч" тэмцээн	Хоёрдугаар сар Гуравдугаар сар
17.	"Найздаа бэлэг" буяны арга хэмжээ (асчрах газар дахь найздаа зочлох)	Хоёрдугаар сарын 14
18.	Багийн танилцуулга	Хоёрдугаар сар
19.	Хүүхдийн олон нийтийн байгууллагыг дэмжих төслийн уралдаанд оролцох (Тэтгэлэг)	Нэгдүгээр сар хоёрдугаар сар
20.	"Хил хязгааргүй хүүхэд нас" наадам	Хоёрдугаар сар
21.	"Баатар нэртэй сургуулийн нэр хүндэд санаа тавьдаг" дурсгалын өдөр	Гуравдугаар сар
22.	Төрөл бүрийн тэмцээний тухай журам боловсруулах	Нэг жилийн хугацаанд
23.	Сургуулийн өмнөх боловсролд элсэх	Нэг жилийн хугацаанд
24.	Ангиудын үйл ажиллагааны талаар Удирдах зөвлөлийн даргын илтгэл	Жилийн I - II хагас
25.	Отрядын ахлагчийн сургууль	Нэг жилийн хугацаанд
26.	Мэдээллийн үйл ажиллагаа (сэдэвчилсэн сонин гаргах, радио нэвтрүүлэг, сонины нийтлэл)	Нэг жилийн хугацаанд
27.	"Өө, алив, зөвлөх" тэмцээн	Дөрөвдүгээр сар
28.	Багийн тайлангийн хураамж	Дөрөвдүгээр сарын сүүл
29.	"Хөдөлмөр, хүндэтгэлийн төлөө" идэвхтнүүдийг шагнаж байна.	Тавдугаар сар
30.	Санах ойн цаг	Тавдугаар сарын 9
31.	Хүүхдийн олон нийтийн холбоодын өдөр	Тавдугаар сарын 19	Багийн зөвлөлийн дарга
32.	Өргөтгөсөн тайлангийн хуралдаан	Тавдугаар сарын 20 хүртэл	Удирдагчдын зөвлөлийн дарга
33.	"Хүүхдийн баяр"-ын баяр	6 сарын 1	Удирдагчдын зөвлөл

III. Олон нийтийн ажил

Есдүгээр сар

1. 
   "Сайн уу, сургууль!" гэсэн мөр. (1-11 нүд)
2. 
   "Мэдлэгийн ертөнцөд тавтай морил" ханын сонины дугаар.
3. 
   "Гэрлэн дохиогоор зочлох" мөр. (1-6кл)
4. 
   Удирдагчдын зөвлөлийг байгуулах. (5 - 8кл)
5. 
   Р.Гамзатовын бүтээл дэх "Эх орон" сэдэвт уншигчдын уралдаан.
6. 
   Тэргүүлэгчдийн зөвлөлийг сонгох (8-11кл), дарга, орлогчийг сонгох. Удирдах зөвлөлийн дарга.
7. 
   Зөвлөхүүдийн сонголт

Аравдугаар сар

1. 
   Концерт "Багш аа! Таны нэрний өмнө "(1 - 11kl)
2. 
   "Аметан Султан" музейн аялал (1 - 4кл)
3. 
   "Зөвхөн зүрх" DOO-д элсэлт (3 "а" анги)
4. 
   "Алтан намар" тэмцээн (5-11кл)
5. 
   "Бид сургуулийн тойргийг цэвэрлэдэг" хөдөлмөрийн арга хэмжээ
6. 
   Зоригтой хүмүүсийн хамт концерт.

Арваннэгдүгээр сар

1. "Хатан - нэгдүгээр ангийн сурагч" тэмцээн (1 анги)

2. "Манайд зочлохоор намар ирлээ" зургийн уралдаан (3 - 4кл)

3. Тоглоом - "Бохир зүйл хаанаас гардаг вэ" аялал (2 - 3кл)

4. "Намар хүүхдүүдэд хайртай" амралт (1 - 4кл)

5. "Би + зөвлөх" тэмцээн (3 - 7кл)

6. "Тархи - цагираг" сэдэв: Төрөлх нутаг (6 - 7кл)

7. "Зоригтой, авхаалжтай, хурдан" (5 нүд) - спортын тэмцээн

8. "Азтай үйл явдал" (5 - 6кл)

Арванхоёрдугаар сар

1. "Өөрийнхөө гараар тоглоом" тэмцээн (3 - 4кл)

2. Шилдэг шинэ жилийн картын уралдаан "(1 - 2 анги)

3. "Зул сарын гацуур модоор зочлох" амралт (1 - 7кл)

4. "Галын аюулгүй байдлын дүрмийн тухай" (1 - 4кл)

5. Шувуу тэжээгч хийх.

6. Санта Клаус, Цасан охин хоёр хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдүүдэд шинэ жилийн бэлэг барьж баяр хүргэж байна.

Нэгдүгээр сар

1. "Амьд, ном" ажиллагаа (1 - 4кл)

2. Тоглоом - асуулт хариулт "Айлчлах ёс зүй" (1 - 4кл)

3. "Эх дэлхийгээ хамгаалъя" экологийн баяр (3 - 4 анги)

4. "Мисс - Түлхүүрүүд" тэмцээн (2 - 3 нүд)

5. Хөгжилтэй эхлэл (5 - "б" анги)

6. Дагестаны үлгэрийн хуудсуудаар (Z анги)

Хоёрдугаар сар

1. "Эх орон хамгаалагчдын өдөр"-ийн зургийн уралдаан (1 анги)

2. Найтны тэмцээн (3 - 4кл)

3. "Дуу, дарааллын тойм" уралдаан (2 - 4кл)

4. "Ногоонуудын легион" сургуулийн өмнөх боловсролын сургуульд элсэлт (4 "б")

5. Эх орон хамгаалагчидтай хийсэн уулзалт

6. "Тулалдаанд тохиромжтой" (7 - 8кл)

7. Цэргийн анги руу концерттой явах

8. Сургуулийн хашаанд мод бут тарих

Гуравдугаар сар

1. Амралт "Бүх эмэгтэйчүүд үзэсгэлэнтэй гэдгийг би мэднэ" (1 - 4kl) -

2. "Бяцхан хатагтай" тэмцээн (3 - 4кл)

3. "Бөгжний дусал" уншигчдын уралдаан (2 нүд)

4. Сургуулийн өмнөх боловсролын "Дагестаны анхдагчид" (5kl) м

6. "Алив охидоо!" (6 - 8кл)

7. Баатрын дурсамжийн захирагч - Александр Назаров

Дөрөвдүгээр сар

1. "Амьдрал инээмсэглэлээр хөгжилтэй" амралт (1 - 4кл)

2. Театрын өдөр (3 - 4 анги)

3. Эрүүл мэндийн өдөр

4. "Миний Дагестан" зургийн уралдаан (1 - 4кл)

5. Хошин шогийн үдэш (7-8 анги)

6. "Шувууны өдөр" (5 - 8 нүд). Бид шувууны байшин өлгөдөг

7. Токсовчуудын цугларалт

1. "Бид энэ өдрийг хэзээ ч мартахгүй" гар зургийн уралдаан (1 - 4кл)

2. Амьтан судлалын уралдаан (2 - Zkl)

3. "Газар дэлхий цэцэглэдэг цэцэрлэг болох болтугай" матин (1 - 4кл)

4. "Яаралтай байдлаас өөрийгөө хэрхэн хамгаалах вэ" мөр (1 - 4kl)

5. Амралт "Ура, амралт" (1-11кл)

6. "Ялалтын өдөр" (5-11кл)

7. Тэргүүлэгчдийн зөвлөлийн эцсийн хурал

8. Тэргүүлэгчдийн зөвлөлийн тайлангийн хурал

ЗОХИОН БАЙГУУЛЛАГЫН ЗАРЧИМ ӨӨРИЙГӨӨ ЗАСАГЛАЛТ

Хүүхдийн өөрөө удирдах байгууллагаДараах байдлаар тодорхойлж болно: бүлгийн зорилгод хүрэхийн тулд шийдвэр гаргах, хэлэлцэх, батлах, хэрэгжүүлэхэд хүүхэд, өсвөр үеийнхний бие даасан байдлыг хөгжүүлэхэд чиглэсэн багийн амьдралыг зохион байгуулах хэлбэр (хүүхдүүд өөрсдөө асуудлыг тодорхойлж, арга замыг эрэлхийлдэг). шийдвэрлэх, шийдвэр гаргах, хэрэгжүүлэх ажлыг өөрсдөө зохион байгуулах).

Сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагын өөрөө удирдах дээд байгууллага нь жилд 1-2 удаа хуралддаг байгууллагын бүх гишүүдийн нэгдсэн хурал юм. Хурлын хооронд сонгуульт байгууллага ажилладаг.

Сонгогдсон тэргүүлэгчдийн чиг үүрэг

олон нийтийн холбооны байгууллага

Удирдах сонгуульт байгууллагын нэр тийм ч чухал биш, учир нь түүний үйл ажиллагааны мөн чанар нь үүнээс өөрчлөгддөггүй тул манай тохиолдолд Хүүхдийн (залуучуудын) олон нийтийн холбооны зөвлөл байх ёстой.

Зөвлөл дараахь зүйлийг хийж байна.

Төслийн менежмент нь зорилгодоо зориулж хуваарилсан төсвийн хүрээнд өвөрмөц ажлыг цаг тухайд нь шийдвэрлэх технологи, урлагийн симбиоз юм. Төсөл амжилттай хэрэгжихийн тулд тухайн компанийн удирдлага болон RM-ийн хооронд хэрхэн хэрэгжүүлэх, хэн, хэзээ, ямар ажил гүйцэтгэх талаар харилцан ойлголцох шаардлагатай. Төслийн төлөвлөгөөг нэг баримт бичиг биш, харин дээрх асуултуудад хариулсан бүхэл бүтэн баримтжуулсан шийдвэр гэж үздэг. Төсөл төлөвлөлтийн технологийн үндсийг судалсан тойм нийтлэлийг би та бүхэнд толилуулж байна.

Төслийн төлөвлөлтийн мөн чанар

Төслийн төлөвлөлт нь хоорондоо уялдаа холбоотой олон давталтуудыг хамардаг бөгөөд үр дүн нь нэг мастер төлөвлөгөө юм. Төслийн төлөвлөгөөний дагуу бид эмхэтгэлийн үр дүнд баримтжуулсан төлөвлөсөн үйл ажиллагааны тогтолцоог цаашид ойлгох болно. Энэхүү систем нь тусгай аргаар холбогдсон параметрүүдээс бүрдэх бөгөөд ингэснээр тусдаа хөгжлийн асуудлыг шийддэг. Эдгээр параметрүүдийг төслийн үйл ажиллагааны хэд хэдэн функциональ талбарт үндэслэн бүрдүүлдэг.

• агуулга;
• нөхцөл;
• зардал;
• боловсон хүчин;
• хангамж;
• харилцаа холбоо;
• эрсдэл гэх мэт.

Төлөвлөгөө нь төслийн удирдлагын тогтолцооны гол элемент юм. Хэрэв RM нь төлөвлөлтийн баримт бичгийн нарийвчилсан багцыг боловсруулж чадсан бол ажлын төгсгөлд шаардлагатай үр дүнг баталгаатай хүлээн авахыг хүлээх эрхтэй. Үүний тулд цаг хугацаа, нөөц болон бусад талуудыг сайтар төлөвлөх ёстой. Төлөвлөгөө боловсруулах хүртэл өвөрмөц ажлыг дуусгахад хэр их мөнгө, цаг хугацаа шаардагдахыг мэдэх боломжгүй юм. Төлөвлөгөөгүй бол менежер нь ажлыг төслийн зорилгод нийцүүлэх чиглэл бага эсвэл огт байдаггүй.

Төлөвлөлт нь эцсийн эцэст эерэг үр дүнг өгдөггүй, харин сөрөг дүгнэлт нь үүнээс багагүй, заримдаа илүү их ашиг тус авчирдаг гэдгийг ойлгох хэрэгтэй. Ямар ч тохиолдолд хөрөнгө оруулалтын үр ашиг нэмэгдэж, олсон ашгийн "тараалт" тохиолддоггүй. Төслийн төлөвлөлт нь үр бүтээлтэй ажлын үндэс суурийг тавьж, дараах хэрэглээний асуудлуудыг шийддэг.

1. Үйл явдлын зорилго, үр дүнг тодруулж, дэлгэрэнгүй тайлбарла.
2. Ажлын бүтэц, хамрах хүрээг тодорхойлох.
3. Хугацаа, төсвийн зардлыг тооцоолох.
4. Үндсэн үе шатууд эсвэл бүхэл бүтэн төслийн хуваарь, төсөв зохиох.
5. Үе шат бүр эсвэл бүх ажлын хувьд нөөцийн шаардлагын шинэчилсэн үнэлгээг хийнэ үү.
6. Нөөцөөр хангах төлөвлөгөө гарга.
7. Эрсдлийн үнэлгээ хийж, эрсдэлд хариу арга хэмжээ авах төлөвлөгөө гаргана.
8. Үйлчлүүлэгчид үйл явдлын дэлгэрэнгүй мэдээллийг тайлбарлана уу.
9. Төлөвлөгөөг гол оролцогч талуудтай тохиролц.
10. Оролцогчдын дунд ажил, даалгаврын хариуцлагыг хуваарилах.
11. Мастер төлөвлөгөө батлах.
12. Харилцааны төлөвлөгөөг тодорхой болгох, удирдлагын журмыг төлөвлөх.

Төслийн менежментийн төлөвлөгөөний амьдралын мөчлөгийн үе шат дахь газар. Эх сурвалж: PMBOK гарын авлага 5

Төслийг хэрэгжүүлэх бусад үйл явцын дунд төлөвлөлтийн үйл явцын байр суурь. Эх сурвалж: PMBOK гарын авлага 5

Төслийн төлөвлөлт нь "агаарт" байж болохгүй. Үүний өмнө эхлэл тавигддаг бөгөөд эдгээр үйл явцын үр дүн нь төслийн бодит гүйцэтгэл юм. Төлөвлөлт гэж юу болох талаар бид хэд хэдэн чухал зүйлийг мэддэг.

• өвөрмөц ажлын амьдралын мөчлөгийн тодорхой цаг хугацаа, түүний чухал үетэй холбоотой (дээр үзүүлсэн диаграммыг үзнэ үү);
• давталт - төлөвлөгөөг бичсэний дараа дуусдаггүй, идэвхтэй хаалтын үе хүртэл тогтмол шинэчлэлт хийх шаардлагатай;
• цогцолбор - нэг хэрэглүүрээр хязгаарлагдахгүй бөгөөд олон тооны хэрэгсэл, холбогдох гаралтын баримт бичгүүдийг багтаасан болно.

Төлөвлөлтийн үйл явцын томруулсан бүрэлдэхүүн

Төслийн төлөвлөгөө нь төслийн менежментийн төлөвлөгөө болон холбогдох төлөвлөлтийн үйл явцаас ялгаатай. Бид аль хэдийн шийдсэний дагуу өргөн утгаараа төлөвлөгөө гэдэг нь ажлын дараалал, дараалал, цаг хугацааг тогтоосон үйл ажиллагааны урьдчилан төлөвлөсөн системийг хэлнэ. Явцуу утгаараа төлөвлөгөө гэдэг нь төлөвлөсөн үйл ажиллагааны дараалал, хэрэгжүүлэх эцсийн хугацааг тусгасан баримт бичиг юм. Төслийн менежментийн төлөвлөгөө нь төлөвлөлтийн зохицуулалттай журмын (үйл явц) үр дүн бөгөөд менежер төлөвлөгөөг баримт бичиг болгон бий болгох тогтмол, зохицуулалттай журмыг хэрэгжүүлдэг.

PMI-ээс төлөвлөлтийн үндсэн ойлголтуудын тодорхойлолт. Эх сурвалж: PMBOK гарын авлага 5

Үйл явдлын төлөвлөлт нь төлөвлөгөөг шууд боловсруулах үйл явц ба туслах процедур гэсэн хоёр бүлэг процессыг агуулдаг. Хөгжлийн блокийн гаралт нь төслийн мастер төлөвлөгөө гэж нэрлэгддэг баримт бичиг юм. Үүнд хуанлийн төлөвлөгөө, арга хэмжээний төсөв болон бусад олон баримт бичиг багтсан болно. Ажлын бүтэц, агуулга, тэдгээрийг хэрэгжүүлэхэд шаардагдах нөөц нь тэдгээрийг үйлдвэрлэх зардлын дараалал, үргэлжлэх хугацаа, хэмжээг тодорхойлдог.

Эрсдэлийн төлөвлөлт (тодорхойлох, тодорхойлох, үнэлэх) ба эрсдэлийн удирдлага нь зөвхөн хуанлийн төлөвлөгөөг боловсруулахад төдийгүй төсвийн шаардлагад нөлөөлдөг. Зорилгоо тодорхой болгох, өвөрмөц даалгаврын хил хязгаарыг тодорхойлох, баг, үүрэг хариуцлагын бүтэц, зохион байгуулалт нь төслийг бүрэн төлөвлөх ажлын үндэс суурийг тавьдаг. Дараа нь та бүхний анхаарлыг хэлэлцэж буй үйл явцын үндсэн журмын харилцааны загварт урьж байна.

Төслийн менежмент дэх төлөвлөлтийн үйл явцын загвар

PMI стандартын дагуу PMBOK-ийн удирдамжийн бараг бүх хэсэгт төлөвлөлтөд бүхэл бүтэн блок хуваарилагддаг нь мэдэгдэж байна. Дээрх диаграмм дээр үндэслэн энэ нь байгалийн юм. Төлөвлөлтийг удирдах, нэг мастер төлөвлөгөөг бий болгох хамгийн цогц дүр зургийг PMBOK-ийн "Төслийн интеграцийн менежмент" хэсэгт үзүүлэв. Орон нутгийн үйл явдлын менежментийн төлөвлөгөө боловсруулах мэдээллийн урсгалын диаграмын хайрцгийг доор харуулав.

Төслийн удирдлагын төлөвлөгөө боловсруулах мэдээллийн урсгалын диаграмм Орон нутгийн блок

Дээр үзүүлсэн харааны блок нь хэд хэдэн шалтгааны улмаас анхаарал татаж байна. Төслийн менежментийн талаархи мэдлэгийн бааз, энэ чиглэлээр олж авсан бүх туршлага, дүрэм журам нь төлөвлөлтийг амжилттай хэрэгжүүлэхэд зайлшгүй шаардлагатай. Энэ нь стандарт, программ хангамж, байгууллагын бүтэц, соёл, удирдлагын үйл ажиллагаа, дэд бүтэц гэх мэт зүйлд адил хамаарна. Дүрэм бол төлөвлөлтийн гол лавлагаа юм. Эдгээр үйл явц нь ерөнхий төлөвлөгөөнд нэгтгэх үндэс суурь бөгөөд эцсийн хувилбарыг боловсруулахад орц болгон санал болгодог.

• төслийн параметрийн удирдлагын төлөвлөгөө;
• агуулга, зардал, хуваарийн үндсэн төлөвлөгөө;
• төлөвлөгөөний шинэчлэлтүүд.

Хуанлийн төлөвлөгөө боловсруулах үе шатууд

Бидний санаж байгаагаар төслийн менежмент нь ажлын агуулга, хязгаарлалт, эрсдэл гэсэн "гурван тулгуур" дээр суурилдаг. Хэрэв менежер эдгээр гурван параметртэй хэрхэн сайн ажиллахаа мэддэг бол түүний хувьд шийдвэрлэх боломжгүй ажил байхгүй болно. Эдгээр гурван албан тушаалын байр сууринаас хуанлийн төлөвлөгөө боловсруулах талаар бодож, энэ үйл явцыг үе шат болгон хуваа. Бид эхний болон хоёрдугаар үе шатыг ажлын агуулгад хамааруулна.

1. Ажлын цар хүрээг тодорхойлох, жагсаалт хэлбэрээр бичих үе шат. Бүх бүтээлийг нэг дор толилуулах боломжгүй байдаг тул алдаа ихэвчлэн гардаг. Үйл ажиллагааны цар хүрээг чанарын хувьд тодорхойлохын тулд ажлын дараалсан задралын аргын үндсийг ашиглах нь ашигтай байдаг.
2. Төслийн гүйцэтгэлийг хэрэгжүүлэх технологиос хамаарах ажлын дараалал, үргэлжлэх хугацааны хувьд тодорхойлох үе шат. Энэ үе шатны чанарын үр дүнг бий болгохын тулд аль хэдийн нэрлэгдсэн дараалсан даалгаврыг задлах арга, жишээлбэл, тархи довтолгооны арга гэх мэт аргуудыг ашиглан ажлын үргэлжлэх хугацааг шинжээчээр үнэлэх нь тохиромжтой.
3. нөөцийн хүртээмжийг тодорхойлох. Энэхүү арга хэмжээнд санхүүгийн, материаллаг, хөдөлмөр, мэдээлэл гэх мэт олон төрлийн нөөцийг ашигладаг. Санхүүгийн эх үүсвэрийн байдлаас харахад ажлын хуваарийг санхүүжилтийн хуваарьтай холбохыг шаарддаг. Ховор нөөцийн тухай ойлголтыг танилцуулж байна: өвөрмөц мэргэжилтэн, хүчин чадал. Энэ нь ажлын дараалал, үргэлжлэх хугацаанд ул мөр үлдээдэг.
4. Гадны хязгаарлалтын тодорхойлолт. Эдгээр хязгаарлалтууд нь улирлын шинж чанартай, тоног төхөөрөмж нийлүүлэх технологийн процессууд, янз бүрийн гадны үйл явдлуудыг хамардаг. Хэрэв бид үйлчлүүлэгчийн онцгой хүсэл (тодорхой түншүүдийн хувьд) эсвэл гадны үйл явдлын жишээг харгалзан үзвэл (жишээлбэл, үндэсний баярын үеэр үе шатыг дуусгах хугацаа) ийм үйл явдлуудыг дараахь үйл явдалд оруулна. үе шатуудын хэлбэр.
5. Эрсдэлд хариу арга хэмжээ авах төлөвлөгөөг бий болгох үе шат. Бид төслийн эрсдэлд дүн шинжилгээ хийж, гол аюулын эсрэг хариу арга хэмжээний төлөвлөгөө боловсруулдаг. Энэ төлөвлөгөөнд үндэслэн бид хуанлийн төлөвлөгөөг эцэслэн гаргадаг.

Гурав, дөрөв дэх үе шат нь хязгаарлалтын байрлал, тав дахь шат нь эрсдэлтэй холбоотой. Хариуцлагын хоёр суурь (идэвхтэй ба идэвхгүй) нь шийдвэр гаргах мөч, түүнийг төслийн төлөвлөгөөнд оруулахыг тодорхойлдог. Идэвхтэй хариу арга хэмжээ авах нь хуанлийн төлөвлөгөөнд эрсдэлийг бууруулахад чиглэсэн нэмэлт ажлыг багтаасан гэсэн үг юм. Энэ нь бусад ажлын цаг хугацаанд нөлөөлж болзошгүй.

Жишээлбэл, бид шинэ үйлчилгээг зах зээлд гаргах төслийг авч үзэж болно. Зах зээлд эрэлтгүй байх эрсдэл илэрсэн гэж бодъё. Дараа нь энэ эрсдэлийг багасгахын тулд нэмэлт судалгаа хийх шаардлагатай бөгөөд энэ ажлыг календарийн төлөвлөгөөнд тусгах шаардлагатай байна. Идэвхгүй хариу арга хэмжээ нь тодорхойлогдсон эрсдэлд нэмэлт санхүүгийн нөөц бүрдүүлэхийг хэлнэ. Хуваарь боловсруулах алхмуудыг доор үзүүлсэн логик дарааллаар мөн танилцуулж болно.

Хуваарь боловсруулах логик дараалал

Төслийн төлөвлөлтийн үндсэн үе шатууд

Мастер төлөвлөгөөг бий болгохын тулд төслийн менежер хэд хэдэн төлөвлөлтийн давталтуудыг хэрэгжүүлдэг. Төлөвлөлтийн явцад чухал хэрэглүүрийн болон эцсийн баримт бичгүүдийг бүрдүүлдэг бөгөөд эдгээр нь хамтдаа мастер төлөвлөгөөг бүрдүүлдэг. Тэдний дунд:

• ажлын эвдрэлийн бүтэц (WBS);
• сүлжээний диаграм;
• чанарын удирдлагын төлөвлөгөө;
• төслийн хуваарь;
• төсөв;
• зохион байгуулалтын схем;
• эрсдэлийн бүртгэл;
• харилцааны төлөвлөгөө;
• төслийн мастер төлөвлөгөө.

Төсөл төлөвлөлтийн үйл явцын харааны загвар

Дээрх нь төслийн даалгаврын төлөвлөлтийн үйл явцын загвар юм. Та диаграмм дахь үйл явцын бүрэн найрлагыг харах боломжтой. Усан бассейны төлөвлөлтийн үйл явц нь төслийн менежментийн бараг бүх хэсгүүдтэй холбоотой байдаг. Загварт заасан олон процессыг манай сайтын тусдаа нийтлэлд танилцуулах боломжтой болно. Энэ нийтлэлд бид төлөвлөлтийн үндсэн журмуудыг товчхон авч үзэх болно.

1. Хамрах хүрээг тодорхойлох үйл явц нь төслийн хамрах хүрээ, түүний бүтээгдэхүүний тайлбартай хил хязгаарыг тодруулах зорилгоор хийгддэг. Энэ үйл явц нь үйл явдлын зорилго, түүний компанийн стратегитай уялдаа холбоог тодруулах, хэрэгжүүлэх өөр аргуудыг авч үзэхээс эхэлдэг. Ерөнхий сайд нь төслийн хамрах хүрээнээс гадуур ямар ажил, ямар бүтээгдэхүүнд тавигдах шаардлага байгааг тодорхой хэлэх ёстой.
2. Ажлын цар хүрээг тодорхойлох үйл явц. Өмнөх үйл явцад тавигдсан үндэс нь амжилтанд хүрэхэд шаардлагатай бүх төрлийн үйл ажиллагаа болгон хөгжүүлсэн. Тэдний бүтэц, бүрэлдэхүүн нь төслийн үндсэн ажилтай холбоотой. WBS нь энэ үйл явцын асуудлыг шийдвэрлэхэд PM-ийн ашигладаг гол хэрэгсэл юм.
3. Ажлын харилцааны тодорхойлолт. Бүтээлийн логик дараалал нь энэ үйл явцын сэдэв, зорилго юм. Үйл явцыг хэрэгжүүлэх хамгийн сайн хэрэгсэл, үр дүн нь PERT болон CPM аргыг ашиглан бүтээж, оновчтой болгосон сүлжээний загвар (диаграмм, график) юм.
4. Ажлын үргэлжлэх хугацааг тооцоолох үйл явц. WBS болон сүлжээний загварт багтсан ажил бүрийн үргэлжлэх хугацааг урьдчилан таамаглах нь олон янзын арга барил дээр суурилдаг. Үндсэн аргууд нь аналог, "доороос дээш", гүйцэтгэгч, шинжээч, параметрийн үнэлгээний аргууд юм.
5. Нөөцийн хэрэгцээний үнэлгээний үйл явц. Процессын зорилго нь шаардлагатай хүний ​​нөөц, машин механизмын нөөцийг тодорхойлох явдал юм. Нөөцийг нөхөн сэргээгдэх, зарцуулагдах, санхүүгийн гэсэн бүлэгт хуваадаг.
6. Хуваарь боловсруулах үйл явц. Уг процессыг бие даасан ажил болон төслийн тооцоолсон хугацааг тодорхойлох зорилгоор гүйцэтгэдэг. Төлөвлөгөөг нарийвчлан гаргах асуудал чухал. Судалгааны гүн нь хангалттай байх ёстой бөгөөд ингэснээр төслийн менежер ажлын явц, өгсөн даалгаврын биелэлтийг хянах боломжтой болно.
7. Төслийн ерөнхий төлөвлөгөө боловсруулах. Энэ нь үйл явдлын төлөвлөлтийн ажлын бүх үр дүнг нэгтгэх нэг баримт бичигт нэгтгэдэг.

Энэ нийтлэлд бид төслийн төлөвлөгөөг бий болгох журам, баримт бичгийн "хамгийн их тохиргоо"-той танилцсан. Бодит практикт, ялангуяа төсөл нь дунд эсвэл жижиг хэмжээтэй, тогтмол шинж чанартай бол төлөвлөлтийн хэт их хүчин чармайлтыг ихэвчлэн шаарддаггүй. Ийм тохиолдолд та төлөвлөлтийн ердийн шийдэл, бүрэн бус баримт бичгийн багцаар өөрийгөө хязгаарлаж болно. Үүний зэрэгцээ, ерөнхий төлөвлөгөөнд заасан үндсэн баримтат киногүйгээр хийх боломжгүй бөгөөд түүнийг хөгжүүлэхэд зарцуулсан хүчин чармайлт нь сайн үр дүнг өгдөг.

A.T гэх мэт олон улсын томоохон чансааны эхний аравт багтсаныг харвал. Kearney, PwC, Mercer, EUI, хамгийн амжилттай хотууд мастер төлөвлөгөөтэй байдаг гэдгийг та харж болно. Яагаад? Стрелка дизайны товчооноос 2014 онд Москва хотын форумд зориулан хийсэн Стратегийн ерөнхий төлөвлөгөөний судалгаа нь бусад зүйлсийн дунд энэ асуултад хариулахад зориулагдсан болно. Стрелка сэтгүүл Москвад хот төлөвлөлтийн баримт бичиг ямар байсан, одоо байгаа, бусад хот, улс орнууд ерөнхий төлөвлөгөөг хэрхэн ашигладаг, яагаад үүнийг боловсруулж, хэрэгжүүлэх цаг болсон тухай цуврал материалыг хүргэж байна. Хамгийн эхний материалаас та мастер төлөвлөгөө гэж юу болох, ерөнхий төлөвлөгөөнөөс үндсэн ялгаа нь юу болох, Москваг хэрхэн өөрчлөх талаар олж мэдэх боломжтой.

Мастер төлөвлөгөө гэж юу вэ?

Мастер төлөвлөгөө нь хотын стратегийн орон зайн төлөвлөлтийн баримт бичиг юм. Ийм төлөвлөлт нь урт хугацааных бөгөөд хязгаарлагдмал тооны зорилго, зорилтод төвлөрдөг. Стратегийн ерөнхий төлөвлөгөөг төрийн байгууллагууд боловсруулж байгаа ч мэргэжилтнүүд, иргэдийн идэвхтэй оролцоотойгоор.

Орос улсад энэ нэр томъёог Голландын хот судлаач Кис Кристиансегийн ачаар өргөнөөр ашиглаж эхэлсэн. 2010 онд түүний KCAP Architects & Planners компанийн боловсруулсан Пермийн стратегийн ерөнхий төлөвлөгөө нь өргөн хүрээний хариуг авсан боловч харамсалтай нь хэрэгжилтийн хувьд амжилттай гэж нэрлэгдэх боломжгүй юм.

Москвад ерөнхий төлөвлөгөө байдаг. Энэ нь ижил зүйл биш гэж үү?

Энэ бол огт өөр баримт бичиг юм. Сүүлчийн ерөнхий төлөвлөгөөг хаалттай шинжээчдийн нийгэмлэг таван жилийн хугацаанд боловсруулж, нэг өдрийн дотор баталсан. Энэ бол мэргэжлийн хүмүүст зориулагдсан, маш албан ёсны хэлээр бичсэн 1500 хуудас хэвлэл юм. Энэ нь хотын нутаг дэвсгэрт газар ашиглах, тодорхой объектуудыг байрлуулах асуудлыг зохицуулахад төвлөрч, хотын оршин суугчийг зөвхөн хотын хэрэглэгч гэж үздэг.

Гэхдээ хамгийн гол нь энэ баримт бичгийг уншаад арван жилийн дараа ерөнхий төлөвлөгөө гаргагчид хотыг хэрхэн харж байгааг ойлгох боломжгүй юм. Та ямар бүтээгдэхүүнийг хэмнэх, асфальт тавих талаар олж мэдэх боломжтой боловч эдгээр бүх зөвлөмжүүд юунд зориулагдсан, тэдгээрийн ард юу байгаа нь тодорхойгүй байна.

Дараагийн баримт бичгийг юу өөрчилж болох вэ?

Нэг талаас, энэ нь үнэхээр зүгээр л баримт бичиг бөгөөд үр дүн нь үүнийг ашигладаг хүмүүсээс хамаардаг. Нөгөөтэйгүүр, ерөнхий төлөвлөгөө болон Москвад байгаа ерөнхий төлөвлөгөөний гол ялгаа нь ерөнхий төлөвлөгөө нь үзэл баримтлалын хэсэг буюу ирээдүйд хот ямар байхыг харуулсан стратегитай байдаг. Мөн энэ нь түүнд хэд хэдэн давуу талыг өгдөг.

Оролцсон иргэд

Москвагийн ерөнхий төлөвлөгөө-2025 батлагдсаны дараа олон нийтийн хэлэлцүүлэгт оролцогчид 75,000 хүсэл, санал хүсэлтээ илэрхийлэв. Үзэгчдийн талаас илүү хувь нь юу ярьж байгааг ойлгоогүй. Ерөнхий төлөвлөгөөг баталсны дараа ихэвчлэн ирдэг санал хүсэлтийн дундаж тоо таван мянгаас хэтрэхгүй байна. Сэтгэл хангалуун бус хүмүүсийн тооны ийм ялгааг хялбархан тайлбарлаж болно: стратегийн ерөнхий төлөвлөгөө нь үндсэн санааг хэлэлцэх явцад болон бэлэн баримт бичгийг хэлэлцэх явцад иргэдийг татан оролцуулах зорилготой юм.

Үүний тулд хотын удирдлагууд социологийн судалгаа, дугуй ширээний уулзалт, завсрын материалыг хэвлэлд нийтлэх ёстой. Түүнээс гадна энэ харилцаа холбоо тасралтгүй, хоёр талт байх ёстой бөгөөд зөвхөн виртуал төдийгүй амьд харилцаа холбоог хангах ёстой.

Ерөнхий төлөвлөгөөг боловсруулах явцад иргэд идэвхгүй ажиглагчаас хотын засаг захиргааны түнш болж хувирдаг. Оршин суугч бүр баримт бичгийг бүтээхэд өөрийн оролцоогоо мэдэрч, хотын ирээдүй түүнээс хамаарна гэдгийг ойлгодог.

Зохицуулсан хүч

Хотыг дөч гаруй хэлтэс удирддаг. Тэдний хариуцах талбар нь ихэвчлэн огтлолцдог, давтдаг, эсвэл хоорондоо зөрчилддөг. Мөн тус бүрийн үйл ажиллагааг өөрийн хот төлөвлөлтийн хөтөлбөрөөр зохицуулдаг. Зохицуулалтын баримт бичиг дутмаг асуудал байхгүй. Асуудал нь арай өөр юм - тэд хэтэрхий олон байна.

Эдгээр нь бүгд шинэ гудамж, зам бий болгох, метро хөгжүүлэх, нийтийн эзэмшлийн талбайг тохижуулах чухал алхмуудыг тусгасан. Гэхдээ янз бүрийн хөтөлбөрийн хүрээнд Москвагийн засгийн газрын хэлтэсүүдийн үйл ажиллагаа нь ихэвчлэн бие биетэйгээ уялддаггүй. Эдгээр нь дүрмээр бол төсвийн хоёр мөчлөг (6 жил) -ээс хэтрэхгүй ирээдүйд зориулагдсан бөгөөд хувийн болон салбарын тодорхой шийдвэр, баримт бичигт үндэслэсэн болно.

Харин мастер төлөвлөгөө нь энэхүү мозайкийн цогцолбор, нүдээр харагдахуйц болгодог. Тус тусдаа хэлтэс бүрийн үйл ажиллагаа нь хүн бүрийн мэддэг нэг зорилгод хүрэхэд чиглэгддэг. Хотын захиргаа бол зөвхөн хэлтэс албадын цуглуулга биш, урт хугацааны шийдвэр гаргах нэгдмэл төв гэдгийг ерөнхий төлөвлөгөө нь хүн бүрт, хамгийн гол нь албан тушаалтнуудад өөрсдөө харуулж байна.

Түргэн ялалт

Хот байгуулалтын аливаа стратеги нь дээр дурдсан бүх давуу талуудаас гадна нэг чухал сул талтай байдаг - энэ нь үнэндээ тэдний урт хугацааны шинж чанар юм. Мастер төлөвлөгөө бараг үл үзэгдэх байдлаар хэрэгжиж байна, бүр тодруулбал энэ нь "өмнө ба дараа" гэсэн схемийг илэрхийлдэг. Мастер төлөвлөгөө нь алхам алхмуудыг харах боломжийг танд олгоно.

Хөрөнгө оруулалтын сонирхол татахуйц байдал

Санхүүгийн дарамт эсвэл санхүүгийн өсөлт - хотод үргэлж хөрөнгө оруулалт, нэмэлт хөрөнгө шаардлагатай байдаг. Ямар ч хөрөнгө оруулагч аль хотод хөрөнгө оруулалт хийж байгаагаа ойлгох нь үргэлж чухал байдаг. Ямар нутаг дэвсгэрийг хөгжүүлэх вэ, ямар салбарыг хөгжүүлэх вэ? Ойрын ирээдүйд метро эсвэл сургууль бий болох эсэх нь тодорхойгүй бол Шинэ Москвагийн дараагийн улиралд хөрөнгө оруулах нь зүйтэй болов уу? Хэдийгээр одоогийн байдлаар хөрөнгө оруулагчид "асар том технопаркууд" болон томоохон газруудыг олж харахгүй байгаа ч стратегийн ерөнхий төлөвлөгөө нь түүний хөгжлийн баталгаа болж чадна.

Улс төрийн итгэл

Ерөнхий төлөвлөгөөг бий болгоход хотын дарга шууд оролцож байгаа нь хотын иргэдийн нүдэн дээр түүний дүр төрхийг өөрчилдөг. Энэ нь ерөнхий төлөвлөгөөний төлөв байдал, хотын ирээдүйн ач холбогдлыг онцолсон гол онцлогуудын нэг юм. Энд хотын дарга зөвхөн баримт бичгийг бий болгох санаачлагч төдийгүй түүнийг хэрэгжүүлэх баталгаа болж ажилладаг. Сонгогчийн хувьд эдгээр улстөрчид эсвэл менежерүүдтэй ямар ирээдүйтэй болохыг ойлгох нь үнэндээ маш чухал юм.

Энэ санааг Москвад хэрхэн хэрэгжүүлэх вэ?

Олон улсын зэрэглэлд багтсан тэргүүлэгч бүх хотууд хоёр шатлалт системтэй. Дээд түвшинд орон зайн хөгжлийн стратеги эсвэл хотын ерөнхий төлөвлөгөө байдаг. Хоёрдугаарт - жижиг газар нутагт хийх арга хэмжээг тодорхойлсон газар ашиглалтын баримт бичиг. Ихэнхдээ эдгээр хоёр давхрын хооронд тээвэр, инженерийн дэд бүтэц, байгалийн бүсийг хөгжүүлэхэд нөлөөлдөг салбарын схемийн давхарга байдаг.

Ийм схемийг зохицсон хэлбэрээр Москвад хэрэглэж болно. Хот нь урт хугацааны стратеги, мөн зургаан жилийн хугацаанд газар нутгаа хөгжүүлэх нарийвчилсан төлөвлөгөөтэй байх болно.

Хот ирээдүйгээ удирдах өөрийн гэсэн хэрэгсэлтэй байх ёстой. Үүнийг хэрхэн бий болгох вэ? Хэрхэн өргөдөл гаргах вэ? Энэ нь Москвад хэрэгтэй юу? Москва хотын IV форумд зориулж К.Б.Стрелкагийн бэлтгэсэн судалгааг уншина уу. Та үүнийг Стрелка, Берсеневская далан 14, 5А дахь номын дэлгүүрээс худалдаж авах боломжтой.

Зураг: Thinkstock.com
Зураг: Юлия Аделова

Технологийн СУМ ТӨЛӨВЛӨГӨӨ

1. Хичнээн улиг болсон мэт санагдаж байсан ч төслийн нэрнээс эхлэх хэрэгтэй. Тиймээс бид өөртөө зорилго тавьж, ирээдүйд хоцрох боломжгүй хүмүүсийг чиглүүлэхэд туслах болно, хэрэв төлөвлөлтөд нэгээс олон дуудлага шаардагддаг бол та өөрөө өөртөө туслах болно. Жишээлбэл, сургуулийнхаа төгсөлтийн төлөвлөгөөг авч үзье.
2. Дараагийн шатанд байгаа тул бид яг юу хүсч байгаагаа, илүү нарийвчлалтай, бид дөнгөж төлөвлөж эхэлж буй төслийн үр дүнг хэрхэн харахыг хүсч байгаагаа тодорхойлох, өөрөөр хэлбэл алсын хараагаа тодорхойлох нь чухал юм. Төлөвлөгөөг хэрэгжүүлсний дараа төлөвлөлтийн сэдэв юу болохыг нарийвчлан тайлбарлах шаардлагатай. Төсөл хэрэгжсэний дараах нөхцөл байдлын тайлбар нь хамгийн тохиромжтой үг хэллэг юм.
“Төгсөлтийн баяр бол мартагдашгүй үйл явдал, жинхэнэ баяр байлаа. Бүгд цагийг сайхан өнгөрүүлж, амарч байсан."
3. Төслийн алсын хараа, ач тусыг тодорхой тодорхойлсон бол та удахгүй хийх ажлынхаа зорилгыг төлөвлөж эхлэх боломжтой. Энэ үе шатанд түүний ерөнхий чиглэлийг тодорхойлох нь чухал юм. Зорилго нь маш тодорхой байх албагүй, зорилго нь бидний төлөвлөгөөний "төгсгөлийн цэгүүдийг" дүрслэх явдал юм. Хэрэгжилтийн талаарх тодорхой мэдээлэл хараахан болоогүй байна. Энэ нь генералын тухай бодож, номын гарчиг шиг юу ч алдахгүйн тулд хийгддэг.
- сайхан шоу зохион байгуулна
- аюулгүй байдлыг хангах
- хөгжимтэй холбоотой асуудлыг шийдвэрлэх
- сайн идэх
- …
4. Одоо ерөнхий зорилтуудын талаар ярилцсаны дараа тэдгээрийг тодорхой болгох цаг болжээ. "Даалгаврууд" талбар нь өмнөх талбарын зүйл бүрийн бүх бүрэлдэхүүн хэсгүүдийг тусгайлан дүрслэх зорилготой юм. Үүний ялгаа нь одоо бид зорилгодоо хүрэхэд шаардлагатай арга хэмжээг тодорхойлох шаардлагатай болно. Таны ойлгож байгаагаар санааны тоо нэмэгдэж байгаа тул эхний хоёр зорилгын цөөн хэдэн ажлыг л бичихийг хичээх болно.
Жишээлбэл, шоу зохион байгуулахын тулд танд дараахь зүйлс хэрэгтэй болно.
- нарийвчилсан скрипт бичих
- удирдагчдыг олох
- зарим алдартай хүмүүсийг урь
- төсвөө гаргах
- …
5. Одоо бид үйл явдлын тоймтой хөгжлийг хэсэг хугацаанд тасалдуулж, ажиллах ёстой орчныхоо талаар бодох болно. Юуны өмнө бид өөрсдийн нөөц бололцоогоо, өөрөөр хэлбэл бидэнд аль хэдийн бэлэн байгаа зүйлийн талаар ярих болно. Энэ нь дараа нь хэтрүүлэхгүйн тулд маш чухал юм. Жишээлбэл, ямар нэг шалтгаанаар томоохон компанийн захирал дээр очих шаардлагатай бол эхлээд цаг товлож, яриагаа сайтар бэлдэж, түүнээс хэрэгтэй зүйлээ авахын тулд маш олон арга заль мэх хийж үзэх хэрэгтэй. Хэрэв танай бүлэгт энэ захиралтай найрсаг харилцаатай хүн байвал нэг дуудлага хийх шаардлагатай болно. Ийм хүн бол таны нөөцийн нэг юм. Мөн цаг хугацаа, сайн дурынхан, санхүүгийн эх үүсвэр гэх мэт зүйлс нөөц болж чадна. Бидний жишээнд эдгээр нь:
цаг
Петя бол ахлах багшийн хүү юм
Маша алдартай хамтлагийн гоцлол дуучинтай танил юм
…
6. Сумны төв рүү буцахгүй ч төслийн зарим талыг зүгээр л өгөх ёстой гэдгийг бид тэмдэглэж байна. Бид тэдгээрийг "амжилтын чухал хүчин зүйлүүд" талбарт бичдэг бөгөөд ингэснээр дараа нь үргэлж харагдах болно. Эдгээр нь байхгүй бол төсөл ажиллахгүй; хүн шиг чухал зүйл - түүний аль нэг эрхтэн. Амжилтын чухал хүчин зүйлүүдийн дунд эрх баригчдын зөвшөөрөл, тодорхой тооны хүн, мөнгө гэх мэт байж болно. Даалгаврууд руу буцахдаа бид эдгээр талбарт дурдсан бүх зүйлийг анхаарч үзэх хэрэгтэй болно. Жишээлбэл:
эцэг эхийн мөнгө
зохицуулагчид - үндсэн чиглэлийг хариуцдаг
дор хаяж нэг сар бэлтгэх
7. Ойролцоох нь бас "саад" талбар байдаг. Бүх төсөлд саад болж болох зүйлийг бидний сонгосон хэлбэрээр бичье. Энэ нь цаг хугацаа хэмнэж, асуудлын мэдэгдлийг хурдан өөрчлөх бөгөөд ингэснээр тухайн асуудал хамааралтай байхаа болих эсвэл шийдлийг олох болно. Та байгалийн гамшгийн эсрэг маргаж чадахгүй гэж бодъё .... Амжилтын хүчин зүйлсийн дунд дурдсан зүйлсийг энд давтаж болохгүй.
найруулагч диско хийхийг зөвшөөрөхгүй байх
шампанскийг хориглох
…
8. Одоо шаардлагатай бол бид даалгавруудыг нэмж, эцэст нь нөөц, амжилтын хүчин зүйл, саад бэрхшээл, бидэнд байгаа бусад бүх мэдээллийг харгалзан "даалгавар" -ын сүүлчийн талбар руу шилжих болно. Энэ нь хамгийн чухал юм. Энэ нь даалгаврын зүйл бүрийг ээлжлэн авч, тэдгээрийг дуусгахад шаардлагатай бүх алхмуудыг хэлэлцдэг. Энд алхам бүрийг хэрэгжүүлэх цаг хугацаа, хариуцах хүнийг томилдог. "Алдартныг урих"-ыг жишээ болгон авч үзье.
Машагаас алдартнуудаас утас асуугаарай / Вася 3-р сарын 15-ны 18:00
Алдартныг дуудаж, оролцохыг санал болго / Вася 3-р сарын 15 18:30
хариултыг олж, санхүүгийн талыг ярилцах / Вася 3-р сарын 15 18:30
эцэст нь зөвшөөрч, сүүлчийн дуудлагын хуваарь / Вася 3-р сарын 20
Жишээлбэл, ижил Вася бүх алхмуудыг хариуцдаг нь санамсаргүй хэрэг биш юм. Энэ нь даалгаврын баганыг бөглөх журамтай холбоотой юм. Тэр ийм байна:
"Даалгавар" талбар нь нарийвчилсан төлөвлөлтийн хүснэгтээс өөр зүйл биш юм. Хүснэгтэнд "юу", "хэн", "хэзээ" гэсэн баганууд багтсан болно. Сургагч багш юу хийх хэрэгтэйг оюун ухаанаа уралдуулан, санаагаа “юу” баганад бичнэ; Хүснэгтэнд бүртгүүлсэн хүмүүс тодорхой даалгаврын хэрэгжилтийг автоматаар хариуцдаг бөгөөд тус бүрдээ нарийвчилсан журмыг зурдаг. Энэ нь уулзалтад оролцогч бүр мэргэн бууч руу очиж, төлөвлөгөөнд бүртгүүлэх ёстой гэсэн үг юм.
За! Сум дүүрэн! Одоо эргээд том дүр зургийг харцгаая ...

Юу болсон бэ? Нэгдүгээрт, манай багаас нэг хүн хийж чадах энгийн ажлууд бидэнд бий. Даалгаврын багц бүр нь нэг даалгаврыг гүйцэтгэхэд хүргэдэг, учир нь энэ нь зүгээр л үүнээс үүдэлтэй юм. Бүх даалгаврын хэрэгжилт (аль хэдийн баталгаажсан) нь тавьсан зорилгоо биелүүлэх баталгаа болдог. Эцэст нь хэлэхэд, бидний бодит бус мэт санагдах мөрөөдлөөс урган гарсан эдгээр зорилго нь "алсын хараа" гэж бичигдсэн нь түүний биелэлтийг автоматаар баталгаажуулдаг.
Тухайлбал, сургуулийн сонин зохион байгуулмаар байна. 1-р тоон дор бид өөрсдийгөө "Сургуулийн сонины дугаар" гэж тэмдэглэдэг. Тэгээд юу байх ёстой. Бидний алсын хараа (2) нь сард хоёр удаа 25 хувь хэвлэгддэг дөрвөн нүүртэй, өнгөт хэвлэл юм.
Бидний зорилго юу байх болно гэж та бодож байна (3)? Сонины туршилтын дугаар гарсан байх. Асуудлууд руу шилжье (4). Юу хийх ёстой вэ? Сонирхсон залуусаа олоорой. Туршилтын асуудлаар материал цуглуулах. Үүнийг компьютер дээрээ бичээд сонины зураглалыг хий. Өнгөт принтер дээр 25 хувь хэвлэнэ. Уншигчдад түгээх (эсвэл зарах уу?).
Үүний тулд бидэнд юу байгаа вэ - ямар нөөц (5) байгаа вэ? Өнгөт принтер байдаг (энэ нь материаллаг болон техникийн нөөц юм). Тэдний нэг нь сонины редакцид ажилладаг аавтай бөгөөд анхны дугаарыг гаргахад туслахад бэлэн байна (энэ бол хүний ​​нөөц). Охидын нэгний ээж сонин хэвлүүлэхэд зориулж 5 боодол цаас худалдаж авахад 500 рубль хуваарилдаг (эдгээр нь материаллаг нөөц юм)
Гэхдээ хэвлэгчийн хайрцаг дуусвал сонин гаргах боломжгүй. Сэтгүүлчид сонирхолгүй материал бичвэл. Хэрэв сонин гаргахыг (зарим шалтгааны улмаас) сургуулийн захиргаа зөвшөөрөөгүй бол. Эдгээр нь бүгд амжилтын чухал хүчин зүйлүүд юм (6). Тиймээс бид даалгавруудыг тохируулах ёстой. Өмнө нь бичигдсэн эдгээр ажлуудад дахиад хэд хэдэн зүйл нэмэгдэх болно: сонин гаргах талаар сургуулийн захиргаатай тохиролцох, хэрэглээний материалын асуудлыг шийдвэрлэх, сэтгүүлчдийг сургах.
Биднийг ямар саад бэрхшээл (7) хүлээж байж болох вэ? Сонин нь анзаарагдахгүй байж магадгүй. Сонин нэхэмжлээгүй байж болно. Дахин нэг удаа бид даалгавруудыг засаж байна. Бид нэмж: сонин уншигчдад зориулсан уралдаан зохион байгуулж, гэрэл зурагчдыг бүлэгт урих.
За, одоо жижиг зүйлээс хамаарна. Бид даалгаврыг (8) авдаг - бид гүйцэтгэх хугацаа, хариуцлагатай хүнийг томилдог. Мөн энэ сонин цагтаа хэвлэгдэж, уншигчдынхаа сонирхлыг ихэд татна гэдэгт итгэлтэй байна.