Нові форми додаткової освіти дітей. «Нова модель додаткової освіти дітей Нова модель додаткової освіти

У суботу відбувся «Марафон відкриттів» нових технопарків — до 7 вже чинних приєдналося 17 нових — від Хабаровського краю до Калінінградської області. Тепер у Росії з'явилася мережа з 24 «Кванторіумів» у 19 регіонах.

Наступного року мережа дитячих технопарків збільшиться — до кінця 2017 року в Росії почнуть працювати близько 40 дитячих технопарків «Кванторіум». Про це на прес-конференції у ТАРС повідомив генеральний директор Агентства стратегічних ініціатив (АСІ) Андрій Нікітін:

На першому етапі було завдання спробувати переконати кілька регіонів. Без наукової та інженерної допоутворення у нас немає майбутнього. Учора «Кванторіумів» було сім, наступного року буде 40.

Помічник президента РФ Андрій Білоусовназвав відкриття "Кванторіумів" історичною подією. Він повідомив, що це унікальна форма майбутнього, якої поки що немає в інших країнах.

Що таке дитячий технопарк «Кванторіум»?

Дитячі технопарки «Кванторіум»— майданчики, де діти у проектному форматі вирішують реальні кейси та завдання з перспективних природничо-технічних напрямків. Вони створюються згідно з Постановою Уряду N 317 від 18 квітня 2016 року «Про реалізацію Національної технологічної ініціативи» (НТІ). Фінансове забезпечення дитячих технопарків затверджено в рамках федеральної цільової програми розвитку освіти на 2016 - 2020 роки, підготовленої Міносвіти та Мінфіном Росії.

"Кванти" - напрями навчання в дитячих технопарках "Кванторіумах". Фото asi.ru

Кошти на співфінансування капітальних витрат із закупівлі високотехнологічного освітнього обладнання для дитячих технопарків «Кванторіум» у розмірі 1 млрд рубліввиділено із Федерального бюджету у 2016 році.

Спочатку проект було випробувано у чотирьох регіонах: Республіка Татарстан, Алтайський край, Московська область, Ханти-Мансійський Автономний округ (Югра).

Список діючих дитячих технопарків:

• ХМАО-Югра, м. Ханти-Мансійськ
• Республіка Татарстан, м. Набережні Челни
• Москва, Технополіс "Москва"
• Москва, Технопарк «Мосміськмаш»
• Югра, м. Нафтоюганськ
• Югра, м. Югорськ
• Алтайський край, м. Барнаул
• Білгородська область, м. Білгород
• Володимирська область, м. Володимир
• Вологодська область, м. Череповець
• Кабардино-Балкарська Республіка, м. Нальчик
• Калініградська область, м. Калінінград
• Красноярський край, м. Красноярськ
• Липецька область, м. Липецьк
• Республіка Мордовія, м. Саранськ
• Республіка Татарстан, м. Альметьєвськ
• Республіка Татарстан, м. Нижнєкамськ
• Томська область, м. Томськ
• Тульська область, м. Тула
• Ульянівська область, м. Ульянівськ
• Хабаровський край, м. Комсомольськ-на-Амурі
• Чеченська республіка, м. Грозний
• Чуваська Республіка, м. Чебоксари
• Московська область, м. Корольов

Докладніше про деякі «Кванторіуми»:

Технопарк «Кванторіум» у Набережних Човнах

У Набережних Човнах дитячий технопарк «Кванторіум» відкрився на початку 2016 року. Татарстан став одним із пілотних регіонів для реалізації проекту Агентства стратегічних ініціатив та Міністерства освіти і науки Росії «Нова модель системи додаткової освіти дітей».

Діти можуть вибрати один із восьми квантів (напрямків навчання).

Програму навчання у «Кванторіумі» для кожного напряму (квантів) розробляли провідні російські університети та корпорації.

Технопарк «Кванторіум» Югри (Ханти-Мансійськ)

Перший у Росії дитячий технопарк «Кванторіум Югри» відкрито у Ханти-Мансійську 28 листопада 2015 року в рамках угоди між Агентством стратегічних ініціатив (АСІ) та Урядом Ханти-Мансійського автономного округу – Югри. З 1 серпня 2016 року дитячий технопарк «Кванторіум Югри», який працює на базі Технопарку високих технологій, розпочав набір на заняття до груп додаткової освіти дітей на вересень-грудень 2016 року.

Технопарк "Кванторіум" Югри. Фото asi.ru

Влада Сургута має намір відкрити не менше п'яти дитячих технопарків «Кванторіум». Будівлю першого із них площею 6 тис. квадратних метрів планується здати у грудні 2016 року. Відкриття заплановано на 2017 рік. Освітня програма у ньому буде спрямовано підготовку кадрів інженерно-технічних спеціальностей.

Технополіс "Москва"

«Технополіс «Москва» є флагманським проектом Уряду Москви зі створення інфраструктури у розвиток високих технологій. На території Технополісу працюють понад 50 компаній-резидентів, зокрема такі лідери російського та міжнародного сектору високотехнологічної промисловості як Холдингова компанія «Композит», «Крокус Наноелектроніка», американська NeoPhotonics, голландська Mapper, французька Schneider Electric. Ці компанії створюють як наукомістку продукцію, а й велика кількість висококваліфікованих робочих місць, і навіть поповнюють міський бюджет податками.

В даний час Технополіс «Москва» включає понад 350 тисяч м2 виробничих приміщень з необхідною інженерною інфраструктурою, власний митний пост і конгрес-центр.

Планується, що до кінця 2018 року на території Технополісу одночасно працюватиме понад 5,5 тисячі осіб. Вже зараз майданчик є центром тяжіння інноваційних компаній та місцем проведення великих подій індустрії високих технологій, зокрема Міжнародного форуму «Відкриті інновації»

Технопарк «Кванторіум» у Москві. Фото — Андрій Гур'єв (фейсбук)

Технопарк «Кванторіум» в Ульянівську

Приміщення для дитячого технопарку "Кванторіум" в Ульяновську надало ульянівське конструкторське бюро приладобудування - Будинок культури імені Чкалова. На створення «Кванторіуму» з бюджетів різних рівнів та за рахунок приватних інвестицій буде виділено близько 194 мільйонів рублів.

В закладі, який працюватиме в системі додаткової освіти, зможуть займатися діти, починаючи з молодших класів школи. Це буде принципово новий навчальний заклад – для навчання планується залучити бізнес у сфері освіти. Технопарк включатиме шість основних напрямків: "Автоквантум", "Робоквантум", "IT - квантум", "Аероквантум", "Наноквантум", "Біоквантум".

Дитячий технопарк створюється шляхом державно-приватного партнерства. Близько 92 мільйонів рублів область отримає з федерального центру в рамках ФЦП, 67 мільйонів рублів виділить обласний бюджет, 35 мільйонів рублів вкладе один із партнерів проекту - завод "Авіастар-СП". Крім того, регіон щорічно даватиме технопарку держзамовлення на навчання 800 дітей. Загалом у парку навчатиметься понад тисяча дітей на рік.

Технопарк «Кванторіум» у Кабардино-Балкарії

У Кабардино-Балкарії дитячий технопарк відкрився на базі дитячої академії творчості Сонячне місто. Федеральний бюджет виділив республіці 56 мільйонів рублів.

Регіон увійшов до 17 суб'єктів РФ, де до кінця 2016 року мають бути відкриті дитячі технопарки за підсумками всеросійського конкурсу.

У Центрі також створено школу раннього розвитку, центри додаткової освіти з музичного, образотворчого, хореографічного, спортивного та інших напрямів, регіональний ресурсний центр освітньої робототехніки, центри нано- та IT-технологій, лабораторія з технічного моделювання та прикладної творчості, комп'ютерних технологій.

HR-асоціація, виступаючи за якісно новий рівень освітньої системи в Росії, взяла участь у розвитку та популяризації федерального проекту «Кванторіум». Це невеликі, але перші та найголовніші кроки до успіху – у становленні сильної освіченої держави та її окремо взятої талановитої особистості.

«Кванторіум» - це стратегічно важливий проект у сфері освіти, багаторівнева система позашкільної роботи з дітьми, що базується на державно-приватному партнерстві та реалізації сучасних програм додаткової освіти з метою виявлення та розвитку таланту у кожній дитині.

Марина Ракова, лідер ініціативи "Нова модель системи додаткової освіти дітей": «Діти, які беруть участь у проекті, знайомляться з підприємствами свого регіону, будучи школярами. Система формує інтерес та бажання дитини виявити свої таланти та здібності в рамках захоплюючої співпраці з підприємствами науково-технічної спрямованості. В результаті дитина усвідомлено обирає професію та своє майбутнє місце роботи там, де народилася та живе.
Схема державно-приватного партнерства реалізується у проекті через федеральне та регіональне фінансування, і навіть у вигляді оснащення об'єктів майбутніх Кванторіумів великими промисловими підприємствами. Результат від такої синергії значний. Для регіону – це можливість отримати кваліфіковані кадри та ефективніше витрачання бюджетних коштів. Для підприємства – можливість формування сильних кадрів, які збільшать ефективність роботи окремо взятого підприємства.
Губернатори знають специфіку своїх регіонів і те, яких кадрів вони потребують. Їхня залученість до ініціативи висока. Більше того, рівень залучення губернатора, його бажання та можливості для реалізації ініціативи є важливими критеріями включення регіону до проекту нової моделі розвитку додаткової освіти».

Завдання ініціативи
1. Збереження та розвиток інфраструктури додаткової освіти
2. Реалізація нового покоління програм додаткової освіти та розвитку дітей
3. Створення нової системи мотивації дітей
4. Забезпечення вільного вибору дитиною та батьком організації додаткової освіти незалежно від її форми власності
5. Участь великих промислових підприємств у визначенні профілю опорних ресурсних центрів у регіонах

У ході спільних заходів «Кванторіума» та HR-асоціації Марина Ракова відзначила особливості реалізації проекту: «Більше половини регіонів хочуть створити у себе Кванторіуми. Тому що керівники розуміють, що це не просто розвага та зайнятість дітей. Це ще й нова кузня кадрів. І вже сьогодні ми з петербурзькими колегами створюємо ті освітні треки, якими завтра навчатиметься вся країна. Якоїсь миті, ще на початку історії «Кванторіум» ми зрозуміли, що без сильних професіоналів у роботі над методикою нам, явно, не обійтися. Тоді народилася синергія з HR-асоціацією, штаб-квартира якої знаходиться у Петербурзі. Саме вони створили ту саму матрицю, за рахунок якої ми вже сьогодні можемо плавно спрямовувати дітей та навчати їх так, щоб вони самі тяглися за новими знаннями та отримували нові компетенції. Більше того, психологи та hr-фахівці створили ще кілька цікавих програм із взаємодії "вчитель-учень", "батько-дитина" та ін. Вони розробляють методики з посилення та розвитку компетенцій не тільки для дітей, а й для викладачів "Кванторіумів". Адже те, як ми навчаємо дітей на цих майданчиках, докорінно відрізняється від загальноосвітньої системи нашої країни. Там заганяють у рамки – Ми даруємо крила».

Надія Коротовських:"Кванторіум" - це бренд мережі дитячих технопарків, який ми підтримували і підтримуватимемо надалі. Це власна мережа, на майданчику якої ми допомагаємо в розробці нової методології. Це, в принципі, стартап. І він успішний. Вже сьогодні найбільші промислові підприємства країни забезпечують "Кванторіуми" замовленнями на виробництво високотехнологічних речей. І відбувається це не лише з бажання підтримати державну ініціативу, а й тому, що всі вони зацікавлені у тому кадровому потенціалі, який прийде з наших центрів до них уже за кілька років».

ДОВІДКА
Освітню програму «НОВА МОДЕЛЬ СИСТЕМИ ДОДАТКОВОЇ ОСВІТИ ДІТЕЙ» проводить Федеральний оператор мережі дитячих технопарків (ФДБНУ «Республіканський мультимедіа центр»).
Навчання пройшли представники з 19 регіонів: Алтайського краю, Красноярського краю, Хабаровського краю, Білгородської, Володимирської, Вологодської, Калінінградської, Липецької, Московської, Томської, Тульської, Ульянівської областей, Кабардино-Балкарської республіки, Республіки Мордовії, Республіки Ташк. Республіки, Республіки Саха, ХМАО, Москви.
Дитячі технопарки «Кванторіум» - майданчики, де діти у проектному форматі вирішують реальні кейси та завдання з перспективних природничо-наукових та технічних напрямків. Вже відкрито 5 технопарків - у Москві, Республіці Татарстан, Ханти-Мансійському автономному окрузі - Югрі, які можуть прийняти більш ніж 2500 осіб. Діти освоюють перспективні інженерні напрямки, зокрема сучасні лазерні технології, нейротехнології, безпілотну авіацію, програмування, 3D-моделювання та інші. Вихованці «Кванторіумів» вже сьогодні є переможцями російських та міжнародних олімпіад. Так, наприклад, юні кванторіанці розробили проект роботизованої станції техогляду для вантажних автомобілів, з яким посіли перше місце на міжнародних юнацьких змаганнях з робототехніки у Південній Кореї. Учні технопарків також взяли золото на всеросійських змаганнях Junior Skills у компетенції «Нейропілотування», отримали призове місце в особистому заліку з робо-сумо. Проект створення дитячих технопарків був представлений на всесвітній конференції технопарків IASP 2016 Moscow. У 2017 році дитячі технопарки будуть відкриті ще у 17 суб'єктах Російської Федерації.

Відкриття свого «Кванторіуму» очікує на Астрахань у 2017 році, цією щасливою новиною поділився Віталій Гутман, голова обласного Міністерства освіти і науки. Приміщенням для дитячого технопарку послужить будинок кінотеатру «Жовтень», а фінансову допомогу проекту надають кілька фондів і Уряд РФ через федеральну програму.

«Кванторіум» Астрахані

Планується, що новий «Кванторіум» стимулюватиме зацікавленість школярів у науці та технічних напрацюваннях, надасть їм умови для втілення власних ідей у ​​створенні проектів та у творчості. З 2013 року область вже має один технопарк, який приймає на рік близько 7000 школярів. Навчання в ньому проходить як безпосередньо, так і дистанційно, дітей заздалегідь записують у чергу, і це ще раз підтверджує той факт, що інтерес до науки останнім часом помітно зріс.

У перший «Кванторіум» приїжджають відвідувачі не лише з Астрахані та обласних районів, а й з інших регіонів Росії, при цьому після екскурсії все одно перебувають у захваті. Але технопарк поки що не має власного приміщення, хоча цю проблему ближче до осені планується усунути шляхом розміщення в будівлі поблизу вулиці Максакової.

Навчання в «Кванторіумі» відбувається за кількома напрямками – робототехнікою, цифровим виробництвом, мікроелектронікою, фізикою, інформаційними технологіями та іншими не менш захоплюючими дисциплінами. У майбутньому очікується відкриття ще одних класів для додаткової освіти, але вже з гуманітарних дисциплін «Гімнасіум». Це буде перший досвід створення в Росії такого творчого парку, в якому хлопці зможуть поглиблено вивчати професію письменника, художника, журналіста та артиста.

Розширення мережі технопарків

У поширенні та популяризації технопарків вкрай зацікавлене Агентство стратегічних ініціатив (АСІ), яке повсюдно надає підтримку проекту. Завдяки такій вагомій допомозі до кінця цього року планується відкрити близько 40 «Кванторіумів» у різних куточках РФ, ця приємна новина була озвучена у грудні 2016 року генеральним директором організації Андрієм Нікітіним. На перших етапах благоустрою класів насамперед стояло завдання знайти регіони, зацікавлені у додатковому технічному освіті для школярів.

Важливість такої місії полягає в тому, що майбутні випускники мають поповнити ряди висококваліфікованих вчених, інженерів та наукових діячів, сприяючи тим самим загальному розвитку та процвітанню рідної країни. Першими у програмі виявили бажання брати участь північні регіони, в яких перебуває безліч великих державних та комерційних промислових підприємств, і проблема нестачі молодих кадрів відчувається найгостріше. Тепер на свої «Кванторіуми» чекають численні регіони країни.

Вже відбулося відкриття семи додаткових класів у різних галузях Росії, і, на думку Нікітіна, такий темп реалізації проекту є вкрай успішним показником. Однак кількість парків залишається все ще невеликою порівняно з великою територією країни. Але приклад такої організації позашкільної освіти може дати відчутний стимул для розвитку схожих проектів, а АСІ у свою чергу надаватиме цьому посильну підтримку.

Доступна позашкільна освіта

Представником уряду РФ Андрієм Слєпньовим було зазначено, що додаткова освіта має бути доступною, незалежно від регіону країни. За таким критерієм і було розроблено проект «Кванторіума», який у майбутньому має значно підвищити кількість кваліфікованих спеціалістів та педагогів.

На його думку, молоде покоління значно краще знається на високотехнологічних пристроях і напрацюваннях, ніж старші люди, а тому потрібно прагнути спрямовувати такий талант у потрібне русло. Звичайно, навчальна програма буде видозмінюватися пропорційно до запитів дітей та батьків, що дозволить збільшити кількість задіяних у технопарках школярів утричі.

У Росії її вже досить розвинена система якісного художнього, музичного і спортивного додаткової освіти, тепер необхідно якнайбільше збільшити кількість природничо-наукових гуртків.

Історія створення програми

Ідея розробити нову програму додаткової освіти з технічного спрямування виникла ще у 2015 році, і вже у травні її було затверджено АСІ у складі Стратегічної ініціативи. Технопарки виконують роль обладнаних майданчиків, де зацікавлені та талановиті діти можуть отримати необхідну підтримку для втілення своїх проектів, що базуються на вирішенні реальних завдань у сфері науки та техніки.

Діти 5-18 років тепер можуть розвинути своє винахідницьке мислення та застосувати його на користь суспільству та країні загалом. Відчутну матеріальну підтримку для відкриття «Кванторіумів» надає уряд РФ, заклавши у федеральному бюджеті лише на 2016 близько 1 мільярда рублів на закупівлю необхідного обладнання для класів. Така допомога триватиме до 2020 року, допоки втілюється Національна технологічна ініціатива.

Як зацікавити дитину

Декількома способами прищепити школяреві інтерес до промислового дизайну та нанотехнологій поділилася авторка ініціативи Марина Ракова. Природно-науковий та технічний напрямок - це не нудна сфера з великою кількістю теорії, а можливість винаходити та ставити досліди з власноруч зібраним обладнанням.

Наприклад, із дронами-безпілотниками або комахами-роботами, команди яким даються через електронний чіп, а сигнали надходять від шолома на дитині. При цьому необхідність створення такого роду іграшок для сучасності дуже актуальна, при успішних випробуваннях вони будуть впроваджені в нейрохірургію, програмування та біоінженерію.

Кваліфікований штат викладачів намагається робити заняття цікавими та захоплюючими, тим самим захоплюючи дітей у світ науково-технічної творчості. Вибір можливих уроків досить широкий і дозволяє школярам спробувати себе у різних напрямках та визначитися саме на «своєму». Дітям пропонується спробувати проявити себе в автомобільному та аерокосмічному моделюванні, у кіберфізиці, у програмуванні та біотехнології, загалом програму складають близько десяти дисциплін.

Приміщення технопарку більше нагадує акваріум із безліччю скляних перегородок між класами – «цехами». Є спеціальні території для зварювання та фрезерування, у розпорядженні школярів є паяльна станція у класі електроніки, обладнаний клас для вивчення IT-технологій.

Нюанси запису в технопарк та навчання дитини

Навчання у «Кванторіумі» відбувається протягом двох років і є абсолютно безкоштовним. Двері технопарків відчинені для учнів старше 7-го класу і готові прийняти на 1000м² близько 1200 юних винахідників, а площу 600м² прийме близько 400 школярів. Проект вже заробив собі величезну популярність, тому все стає все більш важливим створення електронної черги. Кожен регіон під час відкриття технопарку визначає найважливіші йому напрями навчання майбутніх фахівців.

Наприклад, у Набережних Човнах наголошено на аеропромисловості, керівниками при цьому виступають співробітники КАМАЗу. Ханти-Мансійський автономний округ провідним напрямком виділив навчання нафтовиків під наглядом фахівців, які вже задіяні в промисловості.

У місті Корольов планується створення «Космоквантуму», посильну допомогу у наборі висококваліфікованого викладацького складу та в організації практичних занять обіцяє надати Об'єднана ракетно-космічна корпорація. Крім цього, у програмі беруть участь співробітники Об'єднаної авіабудівної корпорації, Російської корпорації нанотехнологій та Держкорпорації з атомної енергії «Росатом». Не менш великі комерційні та приватні компанії виявляють не меншу зацікавленість у навчанні фахівців, які спочатку проходитимуть у них практику, вступатимуть до вузів за цільовими контрактами, а потім зараховуватимуться до штату.

Програма навчання

Перші шість місяців школярі знайомляться з усіма програмами, які пропонуються в технопарку: освоює оргтехніку, верстати ЧПУ та технологічне обладнання в лабораторіях і занурюється в інженерію. Після вступного курсу дитині потрібно визначитися з подальшим напрямом своєї діяльності та вступити до команди таких самих зацікавлених хлопців.

На цьому етапі учні можуть вибрати для себе дисципліни, якими проводяться різні міжнародні змагання та олімпіади, наприклад, робототехніка або наукові дослідження. Участь у таких конкурсах може принести юним обдаруванням вагомі пільги під час вступу до вузу чи складання іспитів, залежно від отриманого місця: вони можуть заробити додаткові бали з ЄДІ або взагалі бути автоматично зарахованими до навчального закладу.

У спекотний літній сезон дітям надається можливість відвідування дитячих центрів, де вони також розвиваються та отримують новий досвід у практичних заняттях з такими ж, як і вони талановитими хлопцями з різних куточків Росії. Наприклад, команда з майбутніх космонавтів, біологів, геологів, IT-технологів і конструкторів намагаються спрогнозувати появу цунамі, отримуючи дані розробленими ними технологічними пристроями.

Технопарки Росії

Мережа російських технопарків розширюється стрімкими темпами, вже в 2017 році планується відкриття десяти «Кванторіумів» у Москві, крім того, що вже діє в «Мосміськмаші», благоустрій якого був першим у програмі АСІ по столиці. Президентом РФ був виданий указ про взаємодію додаткової навчальної програми та діяльності провідних підприємств, університетів та наукових лабораторій для підтримки інтересу молодого покоління до інженерії та дослідницької діяльності.

У процесі вивчення хлопці знайомляться ближче з роботою виробництв, з основами майбутньої професії та одержують живу можливість застосувати свої знання на практиці. Це служить для школярів додатковим імпульсом, щоб прагнути працювати на московських підприємствах, для багатьох можливість зарахування до штату відкрита вже зараз за допомогою відстрочених трудових контрактів, які починають діяти відразу після отримання документа про закінчену освіту.

Додаткова освіта в Москві не обмежена двома «Кванторіумами», для понад 800 тисяч школярів відчинилися двері 18 технологічних центрів, 46 інноваційних творчих центрів, 30 станцій для юних техніків та парків професій «Кідзання», «Мастерславль» та «Кідбург».

У Удмуртії також планується організація технопарку, для цього буде виділено близько 50 мільйонів рублів. Бюджет майданчика "Кванторіум-Технотроніка" затвердили ще минулого року, всі необхідні документи також підготовлені. У пріоритет діяльності поставлено навчання інженерів та IT-фахівців, а приміщення для організації парку для 800 дітей буде надано Республіканським центром дитячої та юнацької інноваційної творчості.

Завдяки програмі АСІ у 2015 році свої технопарки отримали 4 регіони РФ, у 2016 вже для створення у 17-ти регіонах «Кванторіумів» було виділено з федерального бюджету близько 1 мільярда рублів, при цьому 20% коштів для втілення проекту забезпечує регіональний бюджет та інші джерела . Із вимог, що пред'являються до організації технопарків, зазначено розрахунок площі на кількість дітей, та п'ять найбільш важливих напрямків навчальних програм.

Вже отримали свої гранти та відкрили технопарки республіки Татарстан, Кабардино-Балкарія, Мордовія, Чечня, Чувашія; Ханти-Мансійський автономний округ; Алтайський, Хабаровський та Красноярський край; Володимирська, Білгородська, Вологодська, Калінінградська, Липецька, Томська, Тульська, Ульянівська області.

«Кванторіум» на сьогоднішній день є унікальним майданчиком, який надає дітям хороші умови отримати інформацію, яка не входить до шкільної програми. Школярі отримують дворічний курс дорослого життя, навчаються працювати у команді, вирішувати завдання, швидко адаптуватися у новій обстановці та прагнути до визначеності, а доступність такого навчання – додатковий до цього плюс.

18 червня 2015 р. на майданчику Петербурзького міжнародного економічного форуму відбулася презентація стратегічної ініціативи "Нова модель системи додаткової освіти дітей".

Міністерством освіти і науки Російської Федерації та Агентством стратегічних ініціатив (АСІ), а також між АСІ та пілотними регіонами реалізації: республікою Татарстан, Ханти-Мансійським автономним округом та Алтайським краєм підписано угоду про реалізацію стратегічної ініціативи «Нова модель системи додаткової освіти дітей».

У презентації взяли участь: помічник Президента Російської Федерації Андрій Білоусов, міністр освіти та науки Російської Федерації Дмитро Ліванов, Президент Республіки Татарстан Рустам Мініханов, губернатор Ханти-Мансійського автономного округу Наталія Комарова, губернатор Алтайського краю Олександр Карлін, генеральний директор Агентства стратегічних ініціатив Андрій Нікітін, лідер ініціативи "Нова модель системи додаткової освіти дітей" Марина Ракова.

На жаль, сьогодні організації системи додаткової освіти не готують дітей та підлітків до участі у майбутньому технологічному прориві, але систему додаткової освіти дітей необхідно зберегти та розвинути її інфраструктуру.

За задумом авторів, вирішить проблему створення нових опорних ресурсних центрів – сучасних аналогів усім відомих палаців піонерів, які будуть створені на основі державно-приватного партнерства, а організовані вони будуть за принципом індустріальних парків для малого та середнього бізнесу, де кожен гурток може бути створений окремим. підприємцем.

Планується у цих центрах надавати дітям програми галузевої профорієнтації, освітні програми, що прищеплюють компетенції завтрашнього дня, навчання на симуляційному промисловому устаткуванні та інші інноваційні програми. Таким чином, буде вирішено друге завдання – створення середовища прискореного розвитку талановитих дітей та їхнього подальшого супроводу. Кожна дитина зможе відчути себе трохи авіаконструктором, нафтовиком, біотехнологом.

Ядром центрів стануть інтерактивні музеї, де діти зможуть «зворушити науку руками». Усі у кого є діти та онуки, напевно знають про подібні музеї «Немо» в Амстердамі, Центр імені Коперника у Варшаві та інші подібні світові центри. Плануємо зробити такі й у Росії наших дітей.

Партнерами дитячих ресурсних центрів, які визначатимуть профілі та зміст освітніх програм, виступатимуть Росатом, Об'єднана ракетно-космічна корпорація, Газпром, Лукойл, Евалар та інші російські промислові компанії.

Третє завдання – це забезпечення реального вибору дитиною та батьком організації додаткової освіти незалежно від форми її власності. Механізмом реалізації цього завдання стане система сертифікатів, які працюють за принципом «гроші йдуть за дитиною». При цьому збережеться безкоштовність базової додаткової освіти для юних споживачів, що є вкрай важливим, тому що робота мережі опорних ресурсних центрів орієнтована на максимальне охоплення дітей. Система сертифікатів вже відпрацьована та успішно діє у регіонах реалізації Модельної програми АСІ з розвитку системи дитячого відпочинку.

Реалізація ініціативи також дасть змогу сформувати додаткову систему мотивації дітей. На основі результатів особистих досягнень учні опорних ресурсних центрів отримуватимуть право на гранти, направлення на відпочинок у федеральні дитячі центри «Артек», «Орлятко», «Океан», «Зміна» та інші заохочення мотиваційного характеру.

Першого року ініціативу планується реалізувати в пілотних регіонах. Вже є інтерес із боку 4-х суб'єктів: Республіка Татарстан, Алтайський край, Московська область та Ханти-Мансійський автономний округ. Керівництвом цих регіонів відібрано об'єкти, на яких буде реалізовано модель опорних ресурсних центрів, є інвестори.

Андрій Нікітін, генеральний директор Агентства стратегічних ініціатив, виступаючи на церемонії, заявив: «Сьогодні всі без винятку розуміють важливість ранньої профорієнтації дітей, щоб вони могли якомога раніше вирішити, що їм подобається, і визначитися, куди вони хочуть рухатися у своєму житті. . Дуже важливо, щоб все об'єдналося в цілісну систему: і Міністерство освіти, і регіональні управління, які фінансують цільові гуртки для того, щоб створити зв'язкову синхронну систему додаткової освіти, орієнтовану на ті професії, які в майбутньому стануть основою російської економіки, основою нашої технологічної та економічної безпеки».

Помічник Президента Росії Андрій Білоусов підкреслив у своєму виступі: «Цей проект – «Нова модель системи додаткової освіти дітей» – не випадково підтриманий Президентом, адже ми чудово розуміємо, що є ціла низка творчих видів діяльності, таких як конструювання, винахідництво, спорт вищих досягнень. , які пізно починають у 17-18 років, коли вступають до вузу. Для того, щоб дитина могла себе проявити, необхідно зробити дві дуже прості речі: потрібно зацікавити її, дати їй можливість проявити себе ще в шкільному віці, і по-друге, вся система додаткової освіти, яка цим займається, має бути націлена на інтереси дитини . У деяких регіонах це вже зроблено… Результати творчих конкурсів показують, що діти часто обганяють дорослих фахівців саме у таких творчих сферах, як конструювання. Проект, який сьогодні стартує, дозволяє об'єднати зусилля федерального центру, держкорпорацій, Міністерства освіти у створенні системи, в якій дитина буде головною дійовою особою».

Тепер школяр може здобути додаткову освіту за такими напрямами як кіберфізика, авто-, космо-, аеромоделювання, нейро-, біотехнології, програмування та ін, просто записавшись у дитячий технопарк. Щоправда, поки що це можна зробити не скрізь — перші дитячі технопарки — «Кванторіуми» відкрилися в Ханти-Мансійському автономному окрузі та Татарстані. Але вже на черзі Алтайський край, Московська та Новосибірська області. Перші технопарки з'являться у Хабаровському краї. Загалом до кінця 2016 року дитячі технопарки мають почати працювати у 14 регіонах Росії. У технопарки приймаються діти віком від 5 до 18 років. Навчання безкоштовне.

Дитячі технопарки створюються Міносвіти спільно з Агентством стратегічних ініціатив (АСІ) в рамках нового проекту « Нова модель системи додаткової освіти дітей», Запропонованого АСІ. Мета проекту - залучення якомога більшої кількості учнів в інженерно-конструкторську та дослідницьку діяльність у різних галузях. Проект підтримано Президентом РФ Володимиром Володимировичем Путіним.

АСІ визначило 14 провідних технічних напрямків: робоквантум, авіаквантум, автоквантум, гелеоквантум, ноухауквантум (винахідництво), радіоквантум, ITквантум, dataквантум (геоінформатика), біоквантум (біоінженерія), енерджван ії), екоквантум.

Типова структура дитячого технопарку: 1Т-клас, електроніка, промзона, брудний цех та коворинг.

Наприклад, дитячі технопарки — «Кванторіуми» складаються з таких блоків:

« IT-квантум» – де школярі, починаючи з молодших класів, знайомляться із програмуванням та захистом інформації;

« Біоквантум» – школярі знайомляться з мікробіологією та біотехнологіями;

« Робоквантум» – учні, які відвідують цей блок, знайомляться з мехатронікою і прикладним програмуванням;

«Е нерджиквантум» – у цьому блоці вивчають ази маломірного інноваційного суднобудування;

«Аероквантум»– присвячується знайомству із створенням безпілотних літальних апаратів (дронів) тощо.

У «Кванторіумах» діти в ігровій формі освоюють найпередовіші технології, набувають практичних навичок їх застосування. При цьому кожен зможе перейти з одного «квантуму» до іншого.

У технопарках школярі та абітурієнти розроблятимуть інженерні та дослідницькі проекти, працюючи на сучасному обладнанні під керівництвом галузевих експертів та викладачів вишів. Крім того, вони братимуть активну участь у міжнародних інженерних змаганнях з ключових напрямків технологічного розвитку – енергозберігаючі технології, безпілотний наземний та повітряний транспорт, приватна космонавтика та інші.

Навчання у технопаркахбудується з урахуванням деятельностно-ориентированного підходу. Особливість освітнього процесу- Поділ його на дві складові:

• командна проектна робота із встановленням на результат;
• отримання дитиною наскрізних, надпредметних компетенцій, як-от вміння правильно ставити й досягати мети, розподіляти обов'язки у команді, домагатися конкурентоспроможних результатів роботи у умовах жорстких термінів.

Фахівці технопарку- Професійні педагоги - стануть для школярів провідниками при залученні їх в сучасну науково-технічну сферу.

Т.о., дитячий технопарк – це нова модель додаткової освіти, що дозволяє дітям на високому рівні отримувати початкові професійні вміння та навички з технічних дисциплін, доступ до сучасних програм допосвіти в галузі технологій, що дозволяє розвиватися молодим талантам та показувати свою майстерність на різних виставках та конкурсах.

За словами директора напряму «Соціальні проекти» АСІ Світлани Чупшевої, « дитячий технопарк – сучасний простір із найновішим обладнанням світових стандартів».

З появою технопарків реформується і система додаткової освіти. Вона буде орієнтована на технічні напрями.

Партнериновою моделлю додаткової освіти – промислові підприємства, молоді технологічні підприємці, наукові інститути та університети, а також компанії, що працюють у сфері дитячої додаткової освіти.

Ідею створення дитячих технопарків підтримали багато регіонів Росії.

Так, дитячі технопарки в 2016 р. відкриються в Москві, Дмитрові, Жуковському, Королеві, Реутові, а також в Ульяновській області, Самарі, Челябінській області, Новосибірську та ін. Компанія Lego також побудує у 6 російських містах високотехнологічні дитячі технопарки.

Довідково.За статистикою Міносвіти Росії понад 50% школярів відвідують установи додаткової освіти, при цьому лише 4% з них залучені до науково-технічної творчості. До 2020 року не менше 75% дітей віком від 5 до 18 років мають займатися у позашкільних гуртках та секціях, а охоплення науково-технічною творчістю має збільшитися у 2-2,5 рази. У США займається у науково-технологічних центрах – 20% дітей, у Японії – 10%, у Татарстані – 8%.

Під час підготовки використані матеріали.