Вікторина на 1 вересня початкової школи. Методична скарбничка. Втирання бальзаму старанності
Під музику «Вчать у школі»діти виходять.
Вед: Привіт, дорослі!
Привіт, діти!
Дуже ми раді сьогоднішній зустрічі!
Вчитися поспішає різний народ.
За Батьківщиною наш День знань йде.
Червоний день у календарі!
Свято знань у вересні.
Цей свято всіх важливіше,
Цей свято всіх дітей.
Цей день у нас усюди
Наголошує вся країна.
Цей день він найкращий,
Доброго дня календар.
Вед: Ми вітаємо вас усіх з святом і хочемощоб він сподобався і
Запам'ятався всім вам. Цього дня відкриває навчальний рік. Нехай він буде для вас захоплюючим, цікавим і приніс вам нові знання, відкриття та нових друзів.
1Реб: Вся країна чекала не дарма
Цей ранок вересня.
Петі, Сашка, Вовочки
Зачесали чубочки
Валі, Каті, Оленочки
Випрасували стрічки.
2Реб: Білобрисих, Чорних, рудих
Мільйони малюків
Взяли до рук тонни книжок
І вагон олівців.
3Реб: До школи прямують із квітами…
Продзвонить у країні дзвінок,
І хлопці прочитають
Мільйони нових слів.
Слово надається завідувачу МАДОУ №20 Рєзнік Н. П.
Вед: Школярі сьогодні йдуть до школи, а ми з вами щодня зустрічатимемося в д/с, зростатимемо, розумнішим і готуватимемося до школи Я пропоную вам пограти в гру: . Я читатиму вірші, і якщо ви зі мною згодні, то відповідайте-це я, це я, це все мої друзі, ну а якщо не згодні, то нічого говорити не треба.
ГРА "Це я, це я, це всі мої друзі".
Вед:1. Хто прийшов до нас у д/с
І з друзями зустрічі радий?
2. Хто прокинувся вранці рано
І вмився сам під краном?
3. Хто відкрив сьогодні фарби
Книжки нові, розмальовки?
4. Хто з іграшками грав
І на місце їх прибрав?
5. Хто зламав сьогодні стілець
У калюжу дівчинку штовхнув?
6. Хто мріє підрости
До школи скоріше піти?
Пісня «Всі ми ділимо навпіл»
Вед: Ось яка весела гра у нас вийшла Хлопці, А ви помітили, як наш дитячий садок перетворився? Багато сил вклали наші співробітники, щоб вам було затишно.
А як ви думаєте, хто ж допоміг нам?
Правильно, будівельники.
Виходять діти:
1-а дитина: У нашій станиці - у краї рідному
Стоїть двоповерховий привітний будинок
Дворик доглянутий, клумби, квіти,
І в цьому будиночку живемо я і ти!
З ранку і до вечора шум тут і гам,
Тут раді завжди і друзям, і гостям.
Тут ми граємо і пісні співаємо,
Смачно обідаємо, спимо та ростемо.
2-а дитина:
Керівникам району
"Дякую"говоримо
За ваше розуміння
Ми вам дякуємо!
3-та дитина
Будівельникам скажемо "Щиро Дякую"
Наш сад сучасний і дуже гарний
За те, що ви будували, клеїли, фарбували
За те, що майстерно наш садочок прикрасили.
4-а дитина
Світить сонечко для всіх,
Щоб дзвенів веселий сміх,
Дорослим скажемо всім "Дякую"
За подарунок дітлахам.
5-та дитина
Як гарний тепер наш сад,
Буде кожен дуже радий!
Подивіться, як у нас стало чудово зараз!
6-та дитина
Дорослим скажемо всім "Дякую"
За подарунок дітлахам
У нашому будинку так гарно
І всередині, і надворі!
Пісня "Дитячий садок"
Вед: Молодці! А зараз перевіримо ваш розум і кмітливість. Я загадаю загадки, а ви маєте назвати правильну відповідь.
Вед: Впоралися із завданням, ви хлопці розумні. А яка ж ваша спритність та винахідливість. Пограємо в гру: «Підбери подібну фігуру».
ГРА «ПІДБЕРИ ПОДІБНУ ФІГУРУ»
(На стіл викладаються будь-які предмети трикутної, квадратної, круглої форми. Дітям лунають картонні фігури-квадрат, коло, трикутник. Вони мають зібрати предмети, кожен під свою фігуру.)
ПІД МУЗИКУ приїжджають на велосипеді та самокаті Барбоскіни Ліза та Дружок
Ліза: Привіт хлопці! Я Ліза Барбоскіна. Ой, як багато вас! А чого ви тут зібралися?
Вед: Ми зібралися, щоб зустріти день знань А хто ти такий і де зібрався?
Дружок: Я Дружок Барбоскін. (Кланюється)Іду до школи.
Вед: Так що ж ти не поспішаєш, адже в школі вже почалися уроки
Дружок: (Відбиває м'яч об підлогу)Дуже треба. Ще чого вигадали. Навіщо мені це поспішати. І взагалі мені не хочеться йти до школи. Навіщо вона потрібна?
Вед: Як навіщо? Діти, навіщо йти до школи? (Відповідь)Чув Дружок? За знаннями.
Дружок: А навіщо мені зайві знання? Я й без школи все знаю.
Вед: Все все?
Дружок: Абсолютно!
Вед: Ми зараз тебе перевіримо Кожен майбутній школяр уміє правильно зібрати портфель. І зараз ми пограємось у гру «Збери портфель»
ГРА «ЗБЕРИ ПОРТФЕЛЬ»
(Дзвінить дзвінок і в зал вносять портфелі та інші атрибути для гри. Учасники збирають портфель, потім з портфелем у руках біжать на інший бік залу і дзвенять у дзвіночок.)
Вед: Так, давайте перевіримо, що майбутні школярі поклали у портфель?
(Виховник дістає у дитини правильні атрибути, а у Дружка іграшки.)
Вед: Ось бачиш, Дружок, ти неправильно зібрав портфель Ці речі у школі тобі не знадобляться.
Дружок: Ой, ну подумаєш, переплутав, зовсім небагато Дайте мені завдання.
Ліза: Ну слухай Овечка-домашня тварина, чи дика?
Дружок: Звичайно дике! Навіть дуже дике. Лютий, хижий, на всіх звірів нападає. Я її один раз на лузі зустрів, так ледве відніс ноги. Бррр… Згадати страшно.
Ліза: Ну, а вовк, по-твоєму якась тварина?
Дружок: Домашнє Він такий лагідний, ніжний.
Діти: (Сміються) .
Дружок: Що ви смієтеся?
Вед: Так ти знову все переплутав Діти овечка домашня чи дика тварина?
(Дружок ображається)
Ліза: Ну не плач Дружок Ось підеш у школу, усьому навчишся.
Дружок: Правда? А в мене вийде?
Вед: Ще й як! А хочеш подивитися, як наші хлопці танцюють?
Танець «Кольорові горошинки»
Дружок: Із задоволенням!
Ліза: Хлопці, а давайте пограємося у гру «Назви останнє слово».
ГРА «Назви останнє слово».
1. Хто крокує із сумкою книг
Вранці у школу… . (учень)
2. Дуже скоро зустріне вас
Ваш веселий світлий клас (клас)
3. Якщо все ти знатимеш
То отримаєш у школі (5)
4. Якщо знатимеш ледь
Знай - отримаєш-тільки (2)
5. Бути повинні завжди в порядку
Твої шкільні (зошити)
6. Довгоочікуваний дан дзвінок
Це скінчився (Урок) .
Дружок: Молодці хлопці! Ну, а зараз хочете зі мною пограти?
Тоді влаштуємо змагання.
Естафета «На самокатах»
Естафета "На велосипедах"
Естафета "Проведи м'яч"
Ліза: Молодці, хлопці. Добре впоралися з усіма завданнями. Я бажаю вам добре вчитися і не лінуватися.
Дружок: Так Ну а нам уже час. В школу! Бувай!
Вед: А наш свято продовжується. Зараз хлопці розкажуть, як вони живуть у саду.
1реб: Багато днів поспіль
Влітку та Взимку,
Ми ходили в д/с,
У дитячий садок рідний.
2Реб: Ми рано прокидаємося,
Запізнюватися не можна.
У саду нас чекають
Іграшки та друзі.
3Реб: Тут нас вчать одягатися,
Чистити зуби, вмиватися,
І шнурки зав'язувати,
І вірші розповідати.
4Реб: Дітки в садку живуть,
Тут грають та співають,
Тут друзів собі знаходять,
На прогулянку із ними ходять.
5Реб: Разом сперечаються і мріють,
Непомітно підростають.
Д/с-другий наш будинок
Як тепло, затишно у ньому.
Вед: Д/с-це чудова маленька країна, яку дуже люблять діти
Вед: Як маленьку дитячу планету.
Ми запускаємо повітряну кулю цю
Лети, лети в глибини всесвіту
Сьогодні свято наше - День знань
Прагніть хлопці, в науку добра
У добрий шлях, у славний шлях, дітлахи.
У небо відпускають повітряні кулі. Звучить пісня "Нехай завжди буде сонце"
Здрастуйте, мої читачі! Напевно, вас сюди привела спільна мета – у вашому оточенні перебувають діти шкільного віку. Дуже важливо з самого початку красиво та цікаво підвести школярів до нового навчального року. Саме тому, вікторина для 1 класу на 1 вересня має відбуватися у формі гри чи розваги. Далі я постараюся надати вам варіанти подібного часу проведення серед першокласників та учнів інших класів.
Ігри на День знань для 1 класу
Передбачається, що в основному колектив першокласників у загальній масі ще малознайомий один з одним або не встиг розкрити себе перед іншими. Вчителю або батькам, які зайняті організацією заходів подібного плану, у такому разі ідеально підійдуть ігри на знайомство.
Ігри з м'ячем
Можна сидіти за партами чи стояти. Варіацій на проведення подібної розваги безліч:
Рухомі
Вибирається група дітей. Можна відбирати хлопчиків, потім дівчаток, першу п'ятірку за списком тощо. У групі дається завдання побудуватися за:
- кольору волосся, очей, одягу, взуття від світлого до темного чи навпаки;
- по зростанню;
- для дівчаток за довжиною волосся;
- за алфавітом, починаючи з початку або з кінця;
- за датою народження, починаючи з Нового Року.
Павутинка. Діти повинні взятися за руки та утворити коло. Ведучий задає завдання і хто підходить під цей опис – входить до кола. Наприклад:
- Хто народився навесні, влітку, восени, взимку;
- Кому подобаються цукерки, піца, зелене морозиво;
- Хто любить «Чарівник смарагдового міста», «Аліса в країні Чудес», «Гаррі Поттер» чи щось із сучасних мультиків.
Вікторина найрозумніших першокласників
Діти дуже люблять, коли їх випробовують на знання і можуть проявити свій інтелект. Подібні змагання згуртовують дитячий колектив та виявляють кожного учня окремо. Для початкової школи можуть підійти такі питання:
- Пінгвін – це птах чи тварина? (Плаваюча, але не літаюча птиця).
- З якого матеріалу було зроблено Буратіно? (Дерево).
- Як називається головнокомандувач школи? (директор).
- Назвіть отруйний гриб (мухомор).
- Яке дерево має білий стовбур? (Береза).
- Як називається наша планета? (Земля)
- Як називається орган, який може чути запахи? (Ніс).
- Заспівайте пісеньку, яку виконує Кіт Леопольд (Від посмішки стане світлішим).
- Назвіть, якнайбільше диких тварин (ведмідь, заєць лисиця, вовк)
- Перерахуйте зимові види спорту (біатлон, фігурне катання, хокей, керлінг, ковзанярський спорт)
Список питань для молодшокласників на тему «У гостях у казок»
Варто проводити змагання між двома командами. Ідеально підходить для 2 класу. Але такі варіанти запитань із відповідями можуть бути різними.
Для дітей такі завдання викликають захоплення та непідробний інтерес. Дуже важливо підживлювати весь процес атмосферою змагань. Подібні тематичні конкурси можна проводити у бібліотеці. Тоді школярі захочуть після вікторини взяти собі книгу для прочитання.
Загальні правила проведення вікторин для школярів
Існують певні поради, які допоможуть правильно створити сценарій проведення вікторини, ігор, конкурсів, присвячений Дню знань.
- Презентація. Діти добре сприймають матеріал візуально. Наприклад, запитує себе, а коли звучить правильна відповідь – спливає картинка на екрані. Так само можна задавати ребуси, графічні загадки.
- Сценарій першого вересняне має бути довгим. Максимальний час проведення – 1:00. Зважайте на те, що в цей день діти емоційно збуджені, можуть переживати, швидко втомлюватися.
- Тематичні вечіркидодають запалу та веселощів. Можна використовувати теми казки для дошкільнят та дітей молодшого шкільного віку. Для дітей 4 класу вже можна використовувати раніше пройдений матеріал з предметів та ставити з них питання. Середня школа любить активні вікторини, наприклад, квести. А ось старшокласникам сподобаються ігри на кшталт «Брейн Рінг», «Що? Де? Коли?».
- Варто подбати заздалегідь про підручний матеріал, який буде використовуватися в процесі вікторини, а також про прикрасу кімнати відповідно до тематики.
- Всім дітям варто спочатку оголосити правила гриа краще повісити їх на дошці у вигляді графічного зображення.
- Результат вікториниповинен бути серйозно оцінений і переможці чесно винагороджені. Не варто акцентувати увагу на програші, краще заздалегідь передбачити заохочувальні призи. Важливо не зіпсувати святковий настрій усім учасникам проекту.
Якщо ви готуєте завдання для першокласників, то варто зробити акцент на веселому проведенні часу, знайомстві і прояві себе.
Спочатку необхідно провести розминку як ігор. Для дітей, починаючи з 3 класу, можна проводити предметні вікторини, наприклад, на тему музики, математики, рідної та іноземної мови, літератури і так далі. Середня та старша школа з цікавістю виконуватиме рухливі завдання та проявлятиме себе в інтелектуальних конкурсах.
Квест зі школи
До Дня знань можна підготувати креативні ідеї щодо проведення такого свята. Одним із подібних варіантів може бути квест рідною школою. Отже, правила проведення такого заходу:
- Група дітей поділяється на команди з рівним числом учнів.
- Видається аркуш паперу, де вказано завдання.
- Кожна правильна відповідь приводить школярів у потрібне місце на території школи або шкільного двору, де чекатиме їхня нова підказка.
- Квест не повинен бути занадто довгим і включати близько 40 хвилин - 1 години або не більше 10 загадок.
- Наприкінці подібної вікторини має чекати учнів сюрприз чи приз.
- Можна використовувати завдання, ігри, конкурси, які оцінюватимуть незалежні судді безпосередньо на місці. По вдалому виконанню суддя видає таку загадку тощо.
Проводити такі заходи варто з дітьми, починаючи з 6 класу. Що старші школярі, то складніше можна давати їм завдання.
На сторінках мого сайту ви знайдете для себе багато цікавого, не забудьте зберегти власні нотатки в соцмережах та розповісти про них друзям. А попереду ще багато чого цікавого! До нових зустрічей!
З повагою, Анастасія Скорєєва
Вчитель.
День знань – це свято книг,
Квітів, друзів, усмішок, світла!
Вчись приблизно, учень, -
Найголовніше сьогодні це!
Дорогі, хлопці! Ви стали семи-дев'ятикласниками, а це означає, для когось із вас це останній навчальний шкільний рік. Так давайтеми з вами посміхнемося і трохи попустимо! Наша гра складатиметься з конкурсів.
- Діти поділяються на команди. Вигадують назву команд, обирають капітанів.
1 конкурс «Питання – жарти».
- Кожна команда дає відповіді на запитання-жарти. Чия команда першою відповість і правильно, той бал.
- Якою рукою найкраще розмішувати чай? (Краще ложкою).
- Що належить тобі, а найчастіше ним користуються інші? (ім'я).
- Коли варять суп, що кидають у каструлю першим? (Погляд).
- Хто є у гіпопотама і відсутній у інших тварин? (Маленький гіпопотам).
- Електропоїзд йшов із півночі на південь, вітер дув із півдня на північ; в який бік ішов дим від поїзда? (У електропоїзда диму не може бути).
- Що зовсім діряве, а тримає воду? (Губка).
- Хто має 2 руки, 2 крила, 2 хвости, 3 голови, 6 ніг? (Вершник, що тримає в руках курку).
- Як кинути предмет по прямій лінії, щоб він повернувся в ту саму точку сам? (Треба кинути нагору).
- Як зістрибнути з 10-метрових сходів і не забитися? (Треба стрибнути з нижньої сходинки).
- Що стає більше, якщо його поставити нагору ногами? (Цифра 6).
- У якій країні хулігани не заборонені? (В Австралії, тому що "хулігани" - птахи.)
- Що кидають, коли потребують цього, і піднімають, коли цього немає потреби? (Якір).
- Чи можна запалити сірник під водою? (Можна, якщо вода у склянці).
- Як може покинуте яйце пролетіти 3 метри і не розбитися? (Потрібно кинути його на 4 метри, і тоді 3 метри воно пролетить цілим).
- Як сісти у калошу? (Потрібно прийняти форму валянка).
- Чому в Парижі хлопці ходять руді? (По землі).
- У кого її немає – той не хоче мати, у кого вона є – той не може віддати? (Лисина).
- Як можна прочитати слово «загадка»? (Тільки зліва направо).
- На початку та наприкінці його холод, а посередині тепло. Що це? (Календарний рік).
- Яке місто випечене з тіста? (Калач).
- Яка річка найстрашніша? (Тигр).
- На чужій спині їде, а своєю вантаж щастить. Що це? (Сідло).
- Що має перевірити суддя, коли він виходить на поле вести матч? (Свисток).
- Навіщо хлопчик проробив дірку у своїй парасольці? (Щоб краще побачити, коли закінчиться дощ).
- Коли у людей буває стільки очей, скільки днів минуло рік? (2 січня).
- Який птах не несе яєць, а сам з них вилуплюється? (Півень).
- Скільки горошин може увійти до склянки? (Жодної – горошини не ходять).
- Який найкоротший місяць? (Травень).
- Який птах носить назву танцю? (Чічітка).
- Що можна приготувати, але не можна з'їсти? (Уроки).
- Вчитель підбиває підсумок першого конкурсу.
2 конкурс «Намалюй прислів'я».
- Від кожної команди по одній людині.
- Умова: потрібно намалювати прислів'я (за жеребом), а команда назвати це прислів'я.
- На чужий коровай рота не роззявай.
- Одна голова добре а дві краще.
- За двома зайцями поженешся - жодного не спіймаєш.
- Підсумок конкурсу.
3 конкурс "Пантоміма".
- Приймає участь одна людина від команди.
- Умова: необхідно зобразити загадане прислів'я так, щоб вся команда змогла її відгадати.
- Без праці не виловиш рибку зі ставка.
- Сім разів відмір один раз відріж.
- Тихіше їдеш далі будеш.
- Підсумок конкурсу.
4 конкурс «Приз – сюрприз».
- Вчитель показує книгу, в якій закладено закладку, і називає загальну кількість сторінок у книзі. Він пропонує командам відгадати сторінку, на якій закладено закладку. Хто відгадає – отримує цю книгу та приносить бал своїй команді.
- Підсумок конкурсу. Загальний рахунок.
5 конкурс "Сорок секунд".
- Беруть участь по 2 особи від кожної команди.
- Завдання: за 40 секунд виконати всі завдання, написані у них на листочку. Потрібно лише пам'ятати, що у запасі всього 40 секунд!
- Ось що написано на листочках учасників:
- Присядьте двічі.
- Підстрибніть на лівій нозі 5 разів.
- Підніміть руки вгору двічі.
- Уважно прочитайте усі завдання.
- Гучно крикнете своє ім'я.
- Двічі голосно нявкніть.
- Поцілуйте будь-яких двох людей.
- Поверніть навколо себе тричі.
- Посмійтеся з себе.
- Натисніть руки трьом друзям.
- Підстрибніть на правій нозі 5 разів.
- Після того, як ви прочитали всі завдання, виконайте лише 13 та 14.
- Присядьте навпочіпки.
- Покладіть лист перед собою.
- Після виконання завдання всіма учасниками вчитель каже:
Вчитель.Якщо ви уважно прочитали та виконали завдання № 4,
вам залишається виконати лише №13 та №14.
- Вчитель підбиває підсумок конкурсу.
6 конкурс "Правдиві кулі".
- Для цієї розваги потрібні повітряні кулі (15 штук) та два комплекти карток, на одних написані запитання, на інших – відповіді. Картки з відповідями знаходяться у повітряних кулях. Картки із питаннями перемішуються. Вчитель починає першим. Запитує будь-якого учня. Учню потрібно лопнути кульку і дізнатися про відповідь. Гра продовжується по ланцюжку (хлопчики дівчаткам ставлять питання і навпаки).
- Фокус цієї гри полягає в тому, що до будь-якого питання підходить будь-яка відповідь. Тут немає переможців і тих, хто програв.
Запитання для карток.
- Ви вихована і терпляча людина?
- Чи здатні ви на благородні вчинки?
- Чи ви критикуєте своїх вчителів?
- Чи втомлюєтеся від шкільних занять?
- Чи вірите, у кохання з першого погляду?
- Чи хочеться виїхати за кордон?
- Чи любите ви витрачати гроші на дрібниці?
- Чи подобається вам валяти дурня?
- Чи любите ви смачно поїсти?
- Чи буваєте ви нестерпним для оточуючих?
- Чи сваритеся ви з друзями?
- Чи настаєте на ноги людям?
- Чи мрієте мати машину?
- Чи боїтеся ви небезпечних пригод?
- Коли вам доводиться вимушено посміхатися?
Відповіді на картки.
- Про це поговоримо без свідків.
- Не варто ставити такі питання, знаючи мій характер.
- Мені нема чого вам на це відповісти.
- І під тортурами не скажу.
- Ця тема мені неприємна.
- Це моя таємниця, не хочу, щоби про це знали інші.
- Один раз на тиждень дозволяю собі це задоволення.
- Тільки тоді, коли маю поганий настрій.
- Зрозуміло, інакше мені було б нудно жити.
- Не без цього.
- Тільки в думках.
- Цього ніколи не було і не буде.
- Це найбільше задоволення для мене.
- Сталося якось.
- Тільки спросоння.
7 конкурс «Жартівливі ритуали».
- Чия команда виявиться найдружнішою, найемоційнішою, тією і бал.
- Команди у цьому конкурсі здійснюватимуть ритуал.
Втирання бальзаму старанності.
Таким "бальзамом" може "попрацювати" шматочок звичайної крейди, один на цілий клас. Цією крейдою можна просто провести по долоні, а потім розтерти білий порошок, що прилип. Хто ретельніше його розтирає - той старанніше вчитиметься.
- Вчитель повідомляє результати гри.
Вчитель.Перед тим, як вам, дорогі дев'ятикласники, вирушити на марафонський забіг по 9-му класу, прийміть кілька настанов.
1. «Знання добувайте своїми силами. Користуватися результатами праці товариша нечесно».
Василь Сухомлинський.
2. "Говоріть краще обдумано, ніж швидко".
Томас Мор
3. "Не можна бути справжнім математиком, не будучи трохи поетом".
К. Веєрштрас.
4. "Люди перестають мислити, коли перестають читати".
5. «Учень, який навчається без бажання, – це птах без крил».
6. «Хто не хоче вчитися, ніколи не стане справжньою людиною».
Хосе Хуліан.
7. «У освіти гірке коріння, але солодкі плоди».
Арістотель.
8. «Успіх - це 10% везіння та 90% потіння».
9. "Без поразок не буває перемог".
Давньокитайська мудрість.
Які б труднощі в дорозі вам не зустрічалися,
Я вам хочу, щоб ви їх не злякалися.
Подолати всі ці труднощі зуміли б
І без втрат досягти могли б заповітної мети!
Бажаю вам: «Ні пуху, ні пера!»
- Вчитель дарує дітям коробочки з дзвіночками(дзвіночки для останнього дзвінка)
- Конверт відповідей, думок, побажань…(його вміст можна буде використовувати на святі «останнього дзвоника»). Весь клас відповідає на запитання, що написані на «долоньках».
Запитання: 1. З яким настроєм ти йшов сьогодні до школи?
2. Що ти чекаєш від навчального року?
3. Що тобі подобається у нашій школі?
4. Який твій найпам'ятніший день літа?
5. Що запам'яталося тобі першого шкільного дня?
6. Я бажаю (щось) самому собі, класу, друзям, вчителям.
- Фотокартку на пам'ять.
Ігри, конкурси та розваги на 1 вересня для школярів.
ВУДКА
Для цієї гри знадобиться скакалка довжиною 1,5-2 м. Участь можуть одночасно брати кілька людей. Усі учасники стають по колу. У центр кола встає ведучий. Він бере в руку скакалку (можна взяти мотузку або шнур із прив'язаним на кінці м'яким м'ячиком) і зі словами: «Ловись, рибка, велика та маленька!» починає крутити скакалку так, щоб її кінець потрапив під ноги учасників. Завдання учасників полягає в тому, щоб скакалка не торкнулася їхніх ніг. Для цього при наближенні до ніг "вудочки" потрібно підстрибнути, щоб скакалка пройшла під ногами. Якщо хтось із учасників настане на «вудочку», то він вважається спійманим і при цьому міняється місцями з ведучим. Гра можна обмежити за часом або проводити до тих пір, поки всі учасники не перебувають у ролі ведучого.
ЗЙОМАЙ ВОРОБУШКА!
Ця весела гра розрахована на всіх учасників, які стають у коло, міцно тримаючись за руки, вибирають «горобця» та «кішку». Горобця поміщають у центр кола, а кішку за коло. Завдання "кішки" полягає в тому, щоб вбігти в коло і зловити "горобця". Інші ж учасники не повинні підпустити «кішку» до «горобця». Гра триває доти, доки «кішка» не зловить «горобця». У цьому випадку гра закінчується, і вибираються нові горобець і кішка.
ТЯНКИ ПОВТАЙ
У цій грі всіх учасників потрібно поділити на пари. Пари вишиковуються на одну лінію, яку накреслив ведучий. На деякій відстані (близько 3 м) накреслено ще одну лінію. Учасники стають спиною один до одного і захоплюють партнера зігнутими в ліктях руками. За сигналом ведучого (дзвінок у дзвіночок, бавовна в долоні, слова: «Раз, два, три — тягни!») пари прямують до зазначеної лінії. Досягши позначки, вони повертаються.
При цьому спочатку один учасник іде обличчям уперед, а потім навпаки. Переможцем стає та пара, яка швидше за інших повернулася на своє місце.
«ЗДАЄТЬСЯ, ДОЩ ПОЧИНАЄТЬСЯ...»
Усіх учасників ділять на дві рівні команди. Перед кожною командою на деякій відстані ставлять стілець, на який кладуть плащ, парасольку та капелюх. За командою ведучого: "Марш!" перший учасник підбігає до стільця, одягає плащ і капелюх, потім, відкривши парасольку, кричить: «Здається, дощ починається!» Після цього все знімає та біжить назад до своєї команди. Інші гравці роблять те ж саме.
Перемагає та команда, яка швидше за іншу закінчить естафету.
Лапша
У землю перед грою забивають великий кілок. До нього прив'язують мотузку довжиною 2 м. Навколо колу (не зовсім впритул, приблизно на відстані 1 м) укладають у купу різні дрібні предмети (палички, шишки і т. д.) Це і є «локшина», яку хочуть стягнути граючі. Один із них — ведучий. Він - "кухар". Вхопивши вільний кінець мотузки і натягнувши її, кухар швидко ходить або бігає навколо горщика (кола). До рук йому дають джгут. Але граючим не терпиться скуштувати «локшини», і вони намагаються схопити один із предметів, складених біля горщика. Щоразу гравцям можна брати лише з одного предмета.
"Кухар" охороняє "локшину" і бігає по колу зі джгутом, намагаючись осолити граючих. В іншій руці він тримає натягнуту мотузку. Обсалений джгутом повинен викласти назад все, що йому вдалося забрати. Гра закінчується, коли «розхлинають» усю «локшину». А виграє той, у кого на руках виявиться більша кількість «локшини».
МОЛЕКУЛИ
У ній беруть участь усі присутні гравці. Усі вони рухаються хаотично за словами ведучого: «Атоми — молекули, атоми — молекули». Потім ведучий несподівано вигукує якесь число (наприклад три). При цьому всі повинні утворити команди (обнятися, взятися за руки) по стільки людей, які були названі (у нашому випадку — по три особи). Потім знову відбувається «бродіння атомів» і знову звучить команда. Той, кому не вистачило місця у молекулі, стає наступним провідним. Гра може тривати певний час.
СЛОВІСНИЙ ВОЛЕЙБОЛ
Усі учасники стають у широке коло. Один із гравців кидає м'яч через центр кола. При цьому називає слово (іменник). Той, хто ловить м'яч, одночасно додає відповідне за змістом дієслово. Наприклад: "хмара - пливе", "вогнище - горить". Хто назве нісенітницю, вибуває з гри. Переможцем стає той учасник, який залишиться останнім. Так як першокласники ще не знають, що таке іменник і дієслово, то їм пояснюють, що треба назвати предмет і те, що треба з ним робити.
КУДИ-КУДИ?
Всі учасники стають у коло, і ведучий розраховує їх усіх номерів. Кожен повинен запам'ятати свій номер, а потім усі гравці перемішуються, і знову устають у коло. У центрі встає ведучий. Він називає будь-які два номери, які мають помінятись місцями, попередньо прокричавши: «Куди-куди». Завдання ведучого - зайняти місце одного з тих гравців, які перебігають із місця на місце. Той учасник, який залишиться без місця, стає провідним.
ЗМІНЯЄМО РУХУ
Ця гра розвиває увагу, яке першокласникам стане в нагоді і в подальшому шкільному житті. Гра полягає в тому, що потрібно вгадати людину, яка змінює рухи. Для цього всі учасники стають у коло. Один доброволець виходить за двері — ось він і вгадуватиме.
Коли доброволець вийде, ті, хто залишиться, вибирають найбільш рухливу людину (ведучу), яка змінюватиме рухи. Коли доброволець повертається, всі починають плескати. Потім слідом за ведучим змінюють рухи, наприклад туплять (але це потрібно робити непомітно для того, хто вгадує). Якщо доброволець вгадав ведучого, то ведучий, своєю чергою, стає вгадуючим.
РІВНИВІ КУРИ
Усі учасники вишиковуються в два ланцюжки один навпроти одного — це «курчата». Попереду кожного ланцюжка стоїть курка. За сигналом ведучого «курки» повинні доторкнутися (заплямувати) до «курчат» з іншого ланцюжка та захистити своїх. «Курча», до якого торкнулася «курка» з іншого ланцюжка, переходить у її ланцюжок. Перемагає та «курка», у якої наприкінці гри виявиться більше «курчат».
РОЗЛУГИ ЛІД!
У цю гру краще грати, якщо на День знань випав теплий, сонячний день. А якщо гра проводиться у приміщенні, то можна грати за будь-якої погоди.
Усі учасники діляться на дві команди, кожна отримує по одному кубику льоду (бажано, щоб кубики були одного розміру). Завдання команди полягає в тому, щоб раніше за іншу команду розтопити лід. Кубик повинен постійно переходити від одного гравця до іншого. Учасники можуть гріти його в руках, терти і т.д. Перемагає та команда, яка швидше розтопила свій шматочок льоду.
ЗООПАРК
Це просто весела гра для підняття святкового настрою першокласників. Усі учасники встають у коло та беруть один одного під руки. Умови цієї гри такі: хто почує назву звіра, який йому шепнули заздалегідь, але так, щоб ніхто не чув, той має впасти, а решті його треба втримати. Ведучий починає розповідь: «Іду я зоопарком і бачу — лев (усі стоять), йду далі, бачу — крокодил (усі стоять), завертаю за ріг, а там — бегемот (усі стоять)... вирішив піти і бачу. .. ЗАЄЦЬ». Далі відбувається таке: усі падають, бо всім шепнули «ЗАЄЦЬ».
Тільки для цієї гри треба заздалегідь покласти щось м'яке, наприклад, мати, які є в будь-якій спортивній залі школи, або матраци та ковдри, якщо гра проводиться вдома.
ПУТАНИЦЯ
З усіх учасників обирають одного ведучого, який відвертається від решти гравців. Решта беруться за руки і намагаються заплутатися, не розриваючи рук. Потім вони звуть ведучого: «Розплутай нас!» Ведучий має розплутати заплутаних учасників, але теж не розриваючи їхніх рук.
ПЕЧЕННЯ
Цей конкурс розвиває у дітей спритність та реакцію. Для нього треба заздалегідь підготувати печиво, бажано таке, що важко розфарбувати. Усі учасники поділяються на дві команди. Перед кожною командою потрібно поставити велику тарілку з такими печінками і дати в руки г1о м'ячику. За сигналом ведучого (це можуть бути дзвінок у дзвіночок або бавовна в долоні) перші учасники команди повинні підкинути м'ячики вгору і, поки вони летять, встигнути схопити печінки з тарілки (чим більше, тим краще). При цьому печиво не повинно зламатися або розкришитися. Переможе та команда, у якої наприкінці конкурсу набереться більша кількість цілих печива. Вони і можуть стати призами команді, що перемогла.
ГОРОДНІ ПРИСТРІЇ
Для цього конкурсу заздалегідь треба підготувати 8 обручів, 2 відра, 4—5 картоплин, 2 лійки. Охочих учасників ділять на дві команди по 4 особи. Кожному до рук дається «городній інвентар», розподіляючи так: 1-й учасник «орає землю» (кладе обручі); 2-й учасник «саджає картоплю» (кладе картоплю в обруч); 3-й учасник «поливає картоплю» (оббігає кожен обруч із лійкою); 4-й учасник «прибирає врожай» (збирає картопля у відро).
Всі події відбуваються одна за одною. Перемагає та команда, яка швидше за іншу закінчить «городні роботи».
Озвучування:
"Шкільні роки" - 55 секунд
Ведучий
Здрастуйте, дорогі хлопчики і дівчата, а також їхні батьки! Сьогодні настав довгоочікуваний день – 1 вересня. І я щиро вітаю всіх вас з першим Днем знань та з початком шкільного життя! І, звичайно ж, хочу побажати вам більше знань і найкращих оцінок!
Ошатні! Парадні!
Такі ненаглядні!
Причесані, з бантиками
Дівчата прийшли!
І хлопчики чудові!
Такі симпатичні,
Такі акуратні,
З букетами прийшли!
Усі колишні пустуни –
Сьогодні першокласники.
Сьогодні всі добрі,
Таких хлопців я чекаю!
Дуже приємно дивитися на вас - учні, на ваші щасливі обличчя, що світяться. Хотілося б, щоб кожен день у нелегкому навчальному році був для вас таким же світлим і радісним, що приносить лише позитивні емоції.
Ведучий
Вересень настав, закінчилося літо,
Прийшло свято знань, навчання, позначок!
Хлопці, батьки, вчителі,
Зі святом вас вітаємо, друзі!
Дорогі першокласники, сьогодні у вашому житті особливий день. Цей день ви пам'ятатимете навіть тоді, коли станете дорослими. Сьогодні ви робите свій перший крок у дивовижну країну знань. І пройти стежками та дорогами цієї країни вам допоможуть ваші перші вчителі.
Давайте вітаємо першокласників!
Зараз я запрошую хлопців, вони підготували вам вірші (діти виходять, читають вивчені вірші).
Обрізка «Першокласник, першокласник» (поки виходять діти)
Привіт, осінь золота!
Здрастуйте, школа! На урок
Нас кличе, не замовкаючи,
Переливчастий дзвінок.
Ми з веселими друзями
Вдалину на шкільному кораблі
Попливемо морем Знань
До незвіданої землі.
Ми хочемо весь світ об'їхати,
Весь всесвіт пройти.
Побажайте нам успіху
І щасливого шляху.
Хвилюються мама, і тато, і я,
Весь вечір хвилюється наша родина.
Давно все готове – і форма, і бант.
І диво-квіти прикрашають сервант.
А мама розгублена: «Чи все гаразд?» -
І знову на формі пропрасувала складки.
А тато забувся зовсім від хвилювання.
Коту замість каші він бухнув варення.
Я теж хвилююся, і навіть тремчу,
За мамою та татом весь вечір ходжу:
«Поставте будильник, щоби нам не проспати.
На годинку шість чи краще на п'ять».
Мені мама сказала: «Наївний не будь –
Я думаю, як би сьогодні заснути!
Адже ти завтра до школи підеш уперше.
Все завтра змінюється у житті у нас».
«Шкільні роки» обрізання (поки діти йдуть)
Дорогі хлопці, шановні гості, батьки! Сьогодні 1 вересня дата, яка нікого не залишає байдужим. Хтось згадує минуле, для когось звук шкільного дзвінка – це буденне сьогодення, а для когось – майбутнє. Для батьків першокласників воно минуле, сьогодення та майбутнє. Їм і надається слово ... (слово батьків)
Наразі я пропоную всім учням згадати деякі шкільні правила. А для цього вам потрібно уважно слухати та відповідати. Усі завдання підготовлені в ігровій формі.
Перша гра «Збери портфель»
Отже, мої дорогі школярі правила цієї гри прості. Коли я називаю предмет, який потрібно взяти до школи, ви голосно плескаєте в долоні. Але якщо цей предмет не потрібен у школі, то ви, що є сил, тупаєте ногами.
Збирався школяр у клас
Взяв він чіпси про запас
Підручники та книжки,
Іграшкова мишка,
Паровозик заводний,
Пластилін кольоровий,
Пензлики та фарби,
Новорічні маски,
Ластик та закладки,
Степлер та зошити,
Розклад, щоденник.
Зібраний до школи учень!
- Молодці хлопці! Бачу, що ви збирати портфель вмієте. А тепер, я пропоную перевірити, чи готові ви бути першокласниками?
Раптом лунає стукіт у двері.
- Хто б це міг бути? Чи не знаєте діти?
Двері відчиняються і заходять Баба Яга (під музику)
Баба Яга: Ха-ха-ха, хі-хі-хі! Свята вони захотіли? Вчитися чи вам захотілося? А мене, Бабусю Ягулечку, таку красуню не покликали? Я, може, теж хочу всьому навчитися. Зараз он, без грамоти, і в лісі не проживеш. Всі бізнесом зайнялися, так і норовлять мене довкола пальця обвести!
Ну що, привіт, хлопці! Впізнали мене, так? Ну і чому ви без мене веселитися тут надумалися?
Вчитель : Баба Яга, наступного разу ми тебе обов'язково покличемо, але сьогодні ти вже нам, будь ласка, не заважай Адже хлопцям дуже хочеться стати справжніми першокласниками, учнями, а ти нам тут захід зриваєш.
Баба Яга : Так прямо і не заважай Так прямо і зривай! А може, їм зовсім не хочеться вчитися? Так, солодкі мої? Так прямо в грубку б і посадила таких смачненьких. Гаразд, не бійтеся! На честь першого вересня я вирішила стати найдобрішою бабусею і сьогодні я робитиму тільки гидоті, ой, що я кажу, подарунки звичайно ж!
Але для початку я хочу перевірити, чи хлопці готові стати першокласниками. І для цього є у мене в запасі 3 завдання.
Вчитель : Всього 3 завдання? У мене дуже розумні хлопці.
Баба Яга: А ось якраз ми це й перевіримо. Чула я про те, щоб отримувати одні п'ятірки, треба бути уважним на уроці. А ви уважні? (Діти відповідають). Знаю одну цікаву гру. Зараз я ставитиму запитання, а ви на них відповідатимете. Якщо це про вас – говоріть “Я”, якщо ні – мовчіть. Зрозуміло? Тоді починаємо.
Гра :
Хто любить шоколадку?
Хто любить мармеладку?
Хто любить груші?
Хто не миє вуха?
Хто любить книжки?
Хто любить пампушки?
Хто не вмивається?
Хто не посміхається?
Хто хоче вчитися?
Хто любить працювати?
Хто любить битися?
А хто любить сміятися?
Баба Яга: Молодці! З усіма питаннями впоралися. А тепер друге завдання. Загадка для слона. Відгадаєте?
Вчитель : Ну, Баба Яга, яка ж це загадка, якщо ви відразу сказали, що вона про слона? Адже загадка – це коли не знаєш відповіді.
Баба Яга : Так Так. І така загадка у мене є, навіть дещо.
1) Коштує веселий світлий будинок,
Дітей моторних багато в ньому.
Там пишуть і вважають,
Малюють та читають. (Школа).
2) Літери все від А до Я
На сторінках (Букваря).
3) Повинен кожен учень
До школи брати із собою (Щоденник).
Баба Яга : Діти, а ви знаєте, як треба поводитися в школі? (Діти відповідають)
Вчитель : Так, хлопці, у нас у школі є правила поведінки Усі вони мають виконуватися. Зараз, на прикладі гри-завдання, ми подивимося, як потрібно поводитися на уроці. Намагайтеся беззвучно виконати мої команди. А ти, бабусю красуня, можеш діткам допомагати.
Вчитель просить – треба встати.
Коли він сісти дозволить – сядь.
Відповісти хочеш – не галасуй,
А тільки руку підніми.
Вчителька : І знову всі впоралися із завданням чудово
Баба Яга: А ось ще моя прабабка казала, що кожен учень має знати «чарівні слова». А знаєте такі? (Діти називають чарівні слова).
Вчитель : Ой, а у мене є гра з «чарівними словами» для вас Давайте пограємо?
Гра «Не помились, будь ласка!»
Виконувати треба лише ті команди, у яких є чарівні слова.
- Встаньте будь ласка!
- Підніміть руки!
- Будьте ласкаві, поплескайте!
- Будь ласка, потопайте!
- Нахилиться!
- Тихо сядьте!
- Тихо сядьте, будь ласка!
Баба Яга : Які все-таки розумні дітки! А навіщо таким взагалі у школі вчитися? Краще я їх заберу до себе. Підете до мене? (Діти відповідають).
Вчитель : Ні, Баба Яга, так нечесно! Пам'ятаєш, ти обіцяла не заважати нам, а сама знову за своє? Зараз я директора покличу, хай знається.
Баба Яга: Все, все мовчу, не треба нікого викликати. Ну, солодкі мої, вчіться добре! А я піду, в інших класах шукаю неслухняних та дурних діток. (Йде до дверей, зупиняється) А, я ж зовсім забула! Мені тут дали конвертик, сказали вам передати. (Віддає конверт).
Баба Яга: Гуд бай! Кличте, якщо що… (і йде)
Вчитель : Давайте подивимося, що ж принесла нам Баба-Яга
Конверт №1
Лист.
Я, королева країни знань, поспішаю привітати вас з 1 вересня і хочу побажати вам вчитися лише на п'ять! У мене для вас перше завдання – «Доскажи слово»
Необхідно швидко підібрати правильне словосполучення. Гравець, який назвав найбільше правильних словосполучень, стає переможцем і отримує солодкий приз. Червона Шапочка)
Заклятий ворог)
Обідній стіл)
Стільниковий телефон)
Чоботи (скороходи)
Санта (Барбара)
You (Tube)
Нерозлучний (друг)
Алла Пугачова)
Сімнадцять миттєвостей весни)
Шапка неведимка)
Радянський Союз)
День народження)
перше вересня)
Чупа чупс)
Килим літак)
Дід Мороз)
Баба Яга)
Хлопчик (з пальчик)
Квітка - семибарвиця)
Конверт №2
Лист.
Здрастуйте, дорогі учні, першокласники!
Я, королева країни знань, поспішаю привітати вас з 1 вересня і хочу побажати вам вчитися лише на п'ять! У мене для вас перше завдання – домалювати сонечко.
Вчитель : Сьогодні нам належить оживити сонечко, щоб кожному з вас завжди було тепло від його світла А промінчиками будете ви. Скільки в команді людина, стільки і промінчиків вийде. Ви поділіться на дві команди порівну. Кожен із вас повинен намалювати по одному елементу сонечка, оцінюватиметься якість та швидкість виконання.
Сучасний варіант – «Вчать у школі» (неголосно) – поки діти виконують завдання
(Діти виконують завдання – ми оцінюємо).
Хочеться побажати, щоб таке гарне сонечко, яке вийшло у кожної команди, світило вам щодня та приносило радість.
Звернення до вчителів.
А зараз ми звертаємось до вас,
Дорогі наші вчителі, Людмила Миколаївна, Марина Олександрівна та Тетяна Анатоліївна до тих, хто веде нас за собою у світ знань. Сьогодні вам починається новий навчальний рік. Ми бажаємо вам завжди залишатися такими ж добрими, розумними, строгими, справедливими, веселими та безжурними, якими ми вас любимо та цінуємо!
Шкода закінчується свято красиве!
Але звучить та хвилює дзвінок.
І відчинені двері та класи.
Починається перший урок!
Лінійка, присвячена початку навчального року, вважається закритою.
