Ourson russe dans la région de l'Altaï. Ourson russe - la linguistique pour tous

Au cœur d’un cours de russe se trouve une règle qui doit être comprise et mémorisée. Cette forme de présentation du matériel, bien qu’efficace, n’est pas toujours intéressante. Mais « l’ourson russe » 2017-2018 est l’occasion d’envisager la linguistique sous un angle différent. Réfléchissez, raisonnez logiquement et ne bourrez pas le matériel - c'est l'ensemble d'outils que vous devez utiliser pour aborder l'apprentissage de la langue russe. C'est ce que pensent les organisateurs des JO : centre l'éducation supplémentaireécoliers surdoués, Slovo LLC, Igra LLC. La supervision scientifique est assurée par l'Institut de linguistique de l'Université d'État des sciences humaines de Russie. Le comité central d'organisation est situé dans la ville de Kirov.

Pourquoi l'ours russe est-il si populaire ?

L'Olympiade internationale de langue russe pour les écoliers la plus célèbre du pays, « L'ourson russe - La linguistique pour tous », a lieu depuis 2000 et est devenue à juste titre l'un des concours les plus populaires en Russie et dans les pays voisins. Depuis seize ans, ce merveilleux concours intellectuel se déroule dans toutes les écoles, lycées et gymnases. Quelle est la raison de cette popularité ?

C'est très jeu intéressant, il contient de nombreuses tâches inhabituelles liées à la langue russe, parfois ce sont des tâches liées à la logique.
Mais vous n’avez besoin d’aller nulle part. « L'ours russe » lui-même vient dans les établissements d'enseignement pour rendre visite aux enfants.
La participation ou la victoire à un concours offre la possibilité d’ajouter une réalisation significative au portfolio d’un étudiant : un nouveau certificat ou diplôme.

Qui peut s’essayer ?

Le concours « Ours Russe » est une façon de se tester à tout âge, du primaire au lycée. Absolument tout le monde peut participer au jeu sans aucune présélection, même si le journal en langue russe contient plus que « cinq » et « quatre ». Cinq tranches d'âge d'étudiants sont constituées pour participer au concours :

2 à 3 années ;
4 à 5 années ;
6 à 7 années ;
8 à 9 années ;
10e à 11e années.

Les étudiants des établissements d'enseignement secondaire professionnel qui étudient le programme de langue russe dans le cadre de leur cursus académique peuvent également y participer.

La compétition est internationale. Des écoliers de Russie, de la CEI, des pays baltes, d'Inde, du Japon, de Grèce, d'Israël, de Cuba, de Pologne, des Émirats arabes unis, de Mongolie, de Grande-Bretagne, des États-Unis et d'autres pays y participent.

Structure de la compétition

« Russian Bear Cub » est composé de trois douzaines de questions non standard, intéressantes et divertissantes (28 tâches sont confiées aux élèves de 2e et 3e années) de complexité variable et de 75 minutes (1 heure 15 minutes) de réflexion. Il n'est pas nécessaire d'écrire des solutions. Il suffit de choisir la bonne réponse parmi les cinq réponses proposées et de marquer son numéro sur un formulaire spécial. Toutes les tâches sont accomplies de manière ludique.

Comment se passent les JO ?

L'Olympiade russe de l'ours est organisée pour tous les participants dans toute la Russie et à l'étranger pendant une journée, généralement à la mi-novembre de l'année universitaire en cours. Pour l'année académique 2017-2018, elle aura lieu le mercredi 15 novembre. Une fois les tâches terminées, elles sont transférées au comité d'organisation régional, puis envoyées à Moscou, où les résultats du concours sont résumés.

En janvier, après traitement des formulaires, les établissements d'enseignement reçoivent des relevés avec les résultats de leurs participants et la place de chacun d'eux dans la liste panrusse de leur parallèle. Les meilleurs étudiants recevront des prix. Tous les participants au concours, sans exception, recevront un certificat de participant panrusse.

Caractéristiques des tâches

La plupart des tâches sont à la portée d'un élève ordinaire, et pourtant ce ne sont pas des tâches tout à fait ordinaires. Pour maîtriser les tâches fixées par l'ourson russe, vous avez besoin non seulement d'une connaissance approfondie de la langue russe, mais également pensée logique, ingéniosité, capacité à comparer les faits. Ce sont des tâches construites sur le principe de l'examen d'État unifié, c'est-à-dire qu'ici les enfants apprennent à travailler avec un formulaire, à le remplir correctement et à travailler avec du matériel de tâches.

Les tâches de l'Olympiade sont structurées de manière intéressante et les participants peuvent suivre leurs résultats car ils reçoivent chaque année des certificats indiquant le nombre de points ( quantité maximale– 100 points), et une place dans la liste panrusse de votre tranche d’âge.

En participant régulièrement au jeu, les enfants ne se sentent pas comme des petits ours maladroits. Ils entraînent l'esprit, développent la mémoire et acquièrent les connaissances nécessaires.

Conseil : afin de bien vous préparer au concours, vous devez résoudre les tâches « Ourson russe » des années précédentes, disponibles sur le site officiel du concours. Vous trouverez également ici les devoirs et les réponses des Olympiades passées.

Le russe n’est pas ennuyeux !

La linguistique apparaît à de nombreux écoliers comme un ensemble de règles arides et ennuyeuses. Pour surmonter cette idée fausse et révéler aux enfants la beauté de la science du langage, un jeu-concours international « Ourson russe - La linguistique pour tous » est organisé chaque année. Chaque année, il attire des participants de Russie et de dizaines de pays étrangers.

Statistiques de participation aux compétitions

Au cours des dernières années, le concours a gagné en ampleur et en popularité. Dans sa forme, il est proche des normes de l'examen d'État unifié. Les questions ne peuvent pas être qualifiées de simples : elles nécessitent toutes non seulement de l'érudition, mais aussi la capacité de réflexion. Les enseignants expliquent l'intérêt des enfants pour le concours par le fait qu'il montre non seulement la beauté des « grands et puissants », mais change également l'idée qu'il s'agit d'un sujet ennuyeux. Ce n'est pas un hasard si, passant d'une classe à l'autre, les enfants décident à nouveau de passer ce test et de reconstituer leur base de connaissances avec de nouveaux faits issus du domaine de la linguistique.

Le Président de la Fédération de Russie sur l'importance de la langue russe

Aimez la langue russe, étudiez-en et tirez-en le pouvoir vivifiant. Pas étonnant que le président Fédération Russe V.V. Poutine lors d'une réunion du Conseil pour relations interethniquesà Iochkar-Ola, il a qualifié la langue russe de communauté spirituelle de notre nation : « La langue russe est pour nous la langue d'État, la langue de communication interethnique. Rien ne peut le remplacer. Il est le cadre spirituel naturel de tout notre pays multinational.

Vous pouvez vous plonger dans l'ambiance de compétition intellectuelle en regardant la vidéo :

Pour la première fois de leur vie, des enfants de la 2e année résolvent cette semaine les tâches du concours Oursons russes. Souhaitons-leur bonne chance et des places élevées à cette Olympiade et à d'autres ! Et les élèves de 3e sont déjà plus expérimentés, je pense, pour eux les questions de 2017 n'étaient plus si difficiles. Les enfants et moi avons trouvé une solution, et voici ce que nous avons trouvé. Dans quelques semaines seulement, les bonnes réponses apparaîtront sur le site officiel, vérifions si nous avons bien décidé !

Problèmes valant 3 points

1. Deux animaux rencontrés dans la forêt.
- Bonjour, pied bot ! - dit l'un d'eux.
- Super, oblique ! - répondit le deuxième.

Quel genre d'animaux avez-vous rencontré ?

(A) le loup et l'ours ; (B) le loup et le lièvre ; (B) ours et loup ; (D) hérisson et lièvre ; (D) lièvre et ours ;

Répondre: D - lièvre et ours

2. Voici le début poème célèbre Korney Tchoukovski :

Mon téléphone a sonné.
- Qui parle?
- Éléphant.
- Où?
- D'un chameau.
- De quoi avez-vous besoin?
- Chocolat.
- Pour qui?
- Pour mon fils.

Qui a besoin de chocolat ?
(A) pour un éléphant ; (B) pour un bébé éléphant ; (B) pour un chameau ; (D) pour un bébé chameau ; (D) pour Tchoukovski ;

Répondre: B - pour bébé éléphant

3. Qu'est-ce qui peut pousser sur un arbre et sur un front ?
(Une branche; (B) champignon ; (B) fleur ; (D) bosse ; (D) baie ;

Répondre: G - bosse

4. Quel nom ne peut pas être déplacé vers la ligne suivante ?
(A) Marie ; (B) Julia ; (Bain; (D) Sophie ; (E) tous ces noms peuvent être transférés ;

Répondre:(B) Julia

5. Dans le poème d’Alexandre Shibaev sur les lettres, il y a les lignes suivantes :

Pour que "..." ne roule pas,
Je vais le clouer fermement au poteau.
Oh, regarde ce qui s'est passé :
Le résultat est la lettre "..."

Quelles lettres faut-il mettre à la place des espaces ?
(A) b et s ; (B) G et P ; (B) O et Yu ; (D) W et E ; (D) Ш et Ш ;

Répondre:(B) O et Yu ;

6. Misha écrit l'essai « Matin au village » : À l'aube, nous sommes toujours réveillés par une sonnerie... .
(A) kar-kar; (B) coucou ; (B) coin-coin; (D) corbeau ; (D) kva-kva;

Répondre:(D) corbeau ;

7. Maman a laissé un mot à son fils : « Petya, va au magasin et achète un pain… ». Malheureusement, le bord du billet avec le dernier mot Petya l'a accidentellement arraché. Mais il a quand même compris que sa mère lui avait demandé d'acheter....
(A) les huiles ; (B) fromage; (B) du pain; (D) des bonbons ; (D) kvas ;

Répondre:(B) du pain;

8. Quand les filles sont allées Jardin d'enfants, ils s'appelaient Dasha, Tanya, Valya, Olya, Nina, et lorsqu'ils sont allés s'inscrire en première année, on leur a demandé de nommer noms complets. Quel nom reste inchangé ?

(A) Dasha ; (B) Tanya ; (B) Valya ; (D) Olia ; (D) Nina ;
Répondre:(D) Nina ;

9. Notre Dasha est réelle... Quelle est la probabilité qu'ils finissent la phrase ?
(Un coureur; (B) un menteur ; (B) menteur; (D) œufs au plat ; (D) sorcière;

Répondre:(D) œufs au plat

10. Le pain frais peut être mou, mais le pain rassis est généralement appelé...
(A) dur ; (B) dur; (B) durable ; (D) dense; (D) insensible;

Répondre:(D) insensible;

Problèmes valant 4 points

11. Sur la plage, Seryozha a dessiné un dessin sur le sable et a signé son nom. La vague venant en sens inverse a emporté les premières lettres, et il s'est avéré "LAZY FLOWER"
- Écarlate ? - Maman a demandé.
"Non", répondit Sérioja. - Une couleur différente.
Lequel?

(Un vert; (B) bleu ; (B) jaune ; (D) blanc ; (D) rouge ;

Répondre:(D) blanc

12. Dans laquelle des phrases le mot prendre a-t-il un sens complètement différent que dans les autres ?

(A) L'oncle César a appelé le chien Pif pour chasser et lui a pris son collier et sa laisse.
(B) L'oncle César a pris une arme à feu avec lui.
(B) Pif a demandé à Oncle César de prendre un sac à dos contenant de la nourriture.
(D) Dans la forêt, l'oncle César a ordonné à Pifu de suivre la trace du lièvre.
(D) Le lièvre a pris une brindille et a chatouillé le nez de Piet.

Répondre:(D) prendre le sentier

13. Toute une série de livres est consacrée au chaton Findus, grand inventeur et fauteur de troubles. L'un des livres s'intitule "Crafts by Findus". L'artiste sur la couverture de ce livre a inséré une autre lettre dans le mot artisanat et l'a barrée. De quelle lettre s'agit-il ?

(Annonce; (B) environ ; (B)p; (D)l; (D) ъ;

Répondre:(B) r - astuces

14. Dans tous les mots, les lettres a ou o sont remplacées par des tirets. Quatre mots doivent avoir les mêmes lettres au lieu des tirets, et un doit avoir des lettres différentes. Dans lequel?

(A) k_rm_n ; (B) m_r_z;; (B) _g_n; (D) g_r_zh; (D) f_n_ry.

Répondre:(D) LANTERNE

15. Le piquant n’existe pas....
(Un nez; (B) poivre; (B) un crayon ; (D) couteau ; (D) hérisson ;

Répondre:(D) hérisson - il est épineux, mais pas pointu

16. Quel mot n'a pas de sens lié à un autre ?
(Un mélange; (B) vous faire rire ; (B) mélange ; (D) interféré ; (D) mixte;

Répondre:(B) va te faire rire

17. Beaucoup de mots en russe se terminent par....
(A) -ans ; (B) -hiver; (B) -ressort ; (D) -automne; (D) parmi les réponses (A) - (D) - il n'y en a pas de correcte ;

Répondre:(A) -ans. Un an, pérenne, huit ans...

18. Lire une comptine pour les enfants :

Au bord, sur la grange
Deux corbeaux sont assis, tous deux regardant l'un de l'autre.
Ils se sont disputés à propos d'un scarabée mort !

Où regardent les corbeaux ?

(A) vers le bas ; (B) vers le haut ; (B) dans des directions différentes ; (D) aller simple ; (D) les uns contre les autres.

Répondre:(B) dans différentes directions

19. Dans la version russe du conte de fées de l'écrivain suédois Ingemar Fjell, l'action se déroule dans la ville de Jelso. Et quels arbres y poussent le plus ?

(A) les bouleaux et les peupliers ;
(B) les érables et les frênes;
(B) les pins et les sapins ;
(D) les chênes et les tilleuls ;
(D) châtaigniers et sorbiers.

Répondre:(B) pins et épicéas. Egalement - SAPIN et PIN.

20. Quel mot est utilisé moins souvent que d'autres avant une combinaison de la tête ?
(A) sauter; (B) épuisé; (B) s'envoler ; (D) jeter; (D) jetez-le.

Répondre:(B) épuisé.

Tâches valant 5 points

21. Dans quatre cas, en parlant de personnage de conte de fées, on peut supprimer un mot de son nom. Dans un cas, ils ne le font généralement pas. Dans lequel?

A) Le Petit Chaperon Rouge ;
B) Loup gris;
B) la poule aux œufs d'or ;
D) Reine des Neiges ;
D) Étain Woodman.

Répondre:(A) Le Petit Chaperon Rouge.

22. Le poème de Mikhaïl Yasnov « J'enseigne à un chaton » se termine ainsi :
...Mon chaton fait de gros efforts :
___enseigne
Et miaule.

Quel mot avons-nous manqué ?
(A) lettres ; (B) des sons ; (B) des chiffres ; (D) nom ; (D) mot.

Répondre:(D) nom.

23. Complétez le mot manquant dans l'énigme.

___ se promène dans la cour,
Il ratisse les détritus avec sa patte,
Déploie bruyamment ses ailes
Et s'assoit sur la clôture.

(A) coq ; (B) grue ; (B) combattant ; (D) réveil ; (D) lampe.

Répondre:(D) réveil. Cela s’avère à la fois compliqué et mystérieux.

24.V langue polonaise Il existe un mot wieko, qui se prononce [veko]. Qu'est-ce que ça veut dire?

Un homme
B) Fenêtre
B) Balai
D) Succursale
D) Couverture.

Répondre: D) Couverture. Traducteur Google pour vous aider :) Et la logique de la tâche est apparemment la suivante : la paupière - elle ferme l'œil - la paupière.

25. Yasha a tapé les mots loto, sueur, travail, stand de tir, tara sur l'ordinateur, et le farceur Sasha a remplacé toutes les lettres t qu'ils contiennent par la même lettre différente. Étonnamment, le correcteur orthographique n'a ensuite souligné qu'un seul mot comme étant probable. Quel mot Yashino est devenu probablement ?
(A) loto (B) sueur (C) travail (D) champ de tir (E) conteneur

Répondre:(A) loto. Lettre « p » : pop, étang, fête, couple.

26. Disons déjà le mot. Si on y ajoute le son « d » au début, on entend le mot douche. Dans quelle autre paire peut-on obtenir le deuxième mot à partir du premier en ajoutant un son au début ou à la fin du mot et sans changer le reste ?

(A) sang - sang ; (B) dent - bison ; (B) klaxon - leçon ; (D) automne - automne ; (D) drain - prune.

Répondre:(B) corne - leçon.

27. Dans le livre de puzzles d'Anton Tilipman « Zubak », les lettres de nombreux mots sont mélangées. Par exemple, il y avait un alphabet - il est devenu un zubaka. Si vous disposez correctement les lettres dans les « mots » artmyshka, bulog, goulashka, dikokrol, ogronos, vous obtiendrez cinq noms de créatures vivantes. Combien y a-t-il d’oiseaux parmi eux ?

(A) aucun ; (Os; (B) deux ; (D) trois ; (D) quatre.

Répondre:(B) un : bullog - pigeon

28. Voici quelques mots bulgares et leurs traductions en russe :
loup-loup, konche-poulain, patka-canard, pétel-coq, prase-cochon, scie-poulet.
Comment dit-on « ours russe » en bulgare ?

(A) Ruski l'ours, (B) Ruski l'épée, (C) Ruski l'épée, (D) Ruski l'ours, (E) Ruski l'ours.

Répondre:(B) Épée russe.

Parmi les nombreux concours destinés aux écoliers, l'Olympiade internationale « Ourson russe - Linguistique pour tous » est très populaire. Au fil des années, le nombre de participants est passé de plusieurs dizaines de milliers à plusieurs millions en 2017-2018. Outre la Russie, cette Olympiade a également lieu dans d'autres pays du monde. Le plus grand intérêt est manifesté par les résidents russophones de ce qu'on appelle « l'espace post-soviétique » (Biélorussie, Kazakhstan, Ukraine, Moldavie, Lituanie, Lettonie, etc.).

Les organisateurs

« L'Ours Russe » est détenu depuis 2000 conjointement par plusieurs organisations, notamment :

Slovo SARL ;
SARL « Igra » ;
« Centre Viatka pour la formation continue » ;
«Centre d'éducation complémentaire pour écoliers surdoués» (Kirov).

Selon la tradition établie, la supervision scientifique et le soutien général du concours sont assurés par l'Institut de linguistique de l'Université d'État des sciences humaines de Russie (RGGU, Moscou).

Mission du concours

L’objectif principal de « Russian Bear » est de susciter l’intérêt des jeunes pour la langue russe et d’améliorer l’alphabétisation de la jeune génération. De plus, les fondateurs de l'Olympiade affirment qu'elle aide à préparer les examens. Par ailleurs, des jeux-concours du même nom sont organisés pour les enseignants des écoles, ainsi que pour les personnes étudiant le russe comme langue étrangère. Le comité central d'organisation du concours, basé à Kirov, comprend des employés de l'Université d'État russe des sciences humaines, d'éminents linguistes du pays, des candidats sciences philologiques. Ils sont également membres de la Commission Méthodologique, qui élabore les items de test.

Exigences pour les participants

Tous les écoliers intéressés, à partir de la deuxième année, sont autorisés à participer au « Ourson russe » en 2018-2019. Les élèves de première année peuvent s’y essayer en privé. Les Jeux olympiques ont lieu à les établissements d'enseignement qui ont été autorisés par le comité central ou régional d'organisation de l'Ourson russe. Pour enregistrement officiel le statut de l'établissement d'enseignement (école municipale, gymnase non public, etc.) n'a pas d'importance.

Une condition obligatoire pour les participants potentiels est le paiement d'une contribution monétaire. Sa taille est géographiquement différenciée, elle est généralement de 70 à 80 roubles (le montant le plus élevé pour Moscou et certains autres territoires). Les orphelins, les enfants handicapés et les élèves des internats sont exonérés du paiement de la contribution financière obligatoire. Ils doivent soumettre les documents pertinents.

Important! Ce concours n'est pas commercial ; les frais payés servent à couvrir les frais d'organisation, ainsi qu'à acheter des cadeaux de valeur pour les gagnants et les finalistes.

Sur le site officiel du concours www.rm.kirov.ru, vous pouvez trouver des statistiques et des tâches des années passées qui aideront les écoliers, leurs parents et leurs enseignants à mieux se préparer à l'Olympiade.

Questions d'organisation

L'Ourson russe a lieu à la fois, sans sélection préalable, généralement à la mi-novembre. Les concours ont lieu dans des établissements d'enseignement agréés, en à temps plein. Les participants doivent remplir soigneusement les formulaires avec les tâches du concours qui ont été préalablement envoyés aux régions. Ils comprennent des questions de test de trois niveaux de difficulté avec des réponses à choix multiples (28 questions pour les niveaux élémentaires, 30 pour tous les autres). Les tâches diffèrent sensiblement selon l'âge des participants. Au total, cinq groupes cibles ont été identifiés :

les élèves de la 2e à la 3e année ;
les élèves de la 4e à la 5e année ;
les élèves de la 6e à la 7e année ;
les élèves de la 8e à la 9e année ;
élèves de la 10e à la 11e année.

Les questions exigent que les élèves non seulement aient des connaissances formelles, mais aussi de l'imagination, la créativité, l'intuition et même le sens de l'humour. Pour répondre correctement à la plupart des questions étude approfondie La langue et la littérature russes ne sont pas requises.

La date exacte du concours est fixée à l'avance. Le temps imparti pour accomplir les tâches est généralement d’environ une heure et demie. Pendant la compétition, les concurrents ne doivent pas se consulter ni recevoir de conseils d'adultes. Vous ne pouvez pas utiliser de dictionnaires, de manuels, d'aide-mémoire ou tout autre appareils électroniques. Les violations des règles de l'Olympiade entraînent la disqualification.

Le travail est contrôlé par une commission d'évaluation spéciale composée de philologues professionnels, de linguistes, des chercheurs RSUH. En janvier-février 2019, le comité central d'organisation annoncera les résultats de l'Olympiade, qui seront envoyés à tous les établissements d'enseignement qui ont participé au concours. Les lauréats reçoivent des diplômes ainsi que divers prix (tasses avec emblèmes du concours, médailles, insignes, porte-clés, stylos, brochures, etc.). Chaque participant a le droit de recevoir un certificat commémoratif.

Pour discuter des situations controversées, des résultats du concours et d'autres sujets, les organisateurs du concours ont créé un forum Internet spécial cdoosh.ru/forum/index.php. Tout le monde peut s'inscrire sur cette ressource et poser les questions qui l'intéressent.

La plupart des participants à Russian Bear ne deviennent pas des philologues ou des linguistes professionnels. Les organisateurs de ce jeu-concours ne poursuivent pas de tels objectifs. Cependant, l'Olympiade donne aux enfants et aux adolescents la possibilité de se tester, de tester leurs connaissances de la langue russe et de surmonter leurs peurs et leurs phobies communes avant les inévitables examens. L'expérience et les compétences acquises par le participant à « l'ourson russe » seront certainement utiles pour la poursuite de ses études et pour une carrière réussie à l'avenir.

Bonjour, chers lecteurs du site Sprint-Response. Le moment est maintenant venu de reconstituer la section «Éducation», qui est déjà moisie, car le concours «Ours russe» a récemment commencé. Vous trouverez ci-dessous des questions et réponses pour les élèves de la 2e à la 3e année pour 2017-2018. année académique. Dans la même section, vous trouverez également des réponses aux questions des étudiants plus âgés.

1. Deux animaux se sont rencontrés dans la forêt.
- Bonjour, pied bot ! - dit l'un d'eux.
- Super, oblique ! - répondit le deuxième.
Quel genre d'animaux avez-vous rencontré ?
(A) le loup et l'ours ; (B) le loup et le lièvre ; (B) ours et loup ; (D) hérisson et lièvre ; (D) lièvre et ours ;
Réponse : D - lièvre et ours.
2. Voici le début du célèbre poème de Korney Chukovsky :
Mon téléphone a sonné.
- Qui parle?
- Éléphant.
- Où?
- D'un chameau.
- De quoi avez-vous besoin?
- Chocolat.
- Pour qui?
- Pour mon fils.
Qui a besoin de chocolat ?
(A) pour un éléphant ; (B) pour un bébé éléphant ; (B) pour un chameau ; (D) pour un bébé chameau ; (D) pour Tchoukovski ;
Réponse : B – pour un bébé éléphant.
3. Qu'est-ce qui peut pousser sur un arbre et sur un front ?
(Une branche; (B) champignon ; (B) fleur ; (D) bosse ; (D) baie ;
Réponse : G - bosse.
4. Quel nom ne peut pas être déplacé vers la ligne suivante ?
(A) Marie ; (B) Julia ; (Bain; (D) Sophie ; (E) tous ces noms peuvent être transférés ;
Réponse : (B) Julia.
5. Dans le poème d’Alexandre Shibaev sur les lettres, il y a les lignes suivantes :
Pour que "..." ne roule pas,
Je vais le clouer fermement au poteau.
Oh, regarde ce qui s'est passé :
Le résultat est la lettre "..."
Quelles lettres faut-il mettre à la place des espaces ?
(A) b et s ; (B) G et P ; (B) O et Yu ; (D) W et E ; (D) Ш et Ш ;
Réponse : (B) O et Yu.
6. Misha écrit l'essai « Matin au village » : À l'aube, nous sommes toujours réveillés par une sonnerie... .
(A) kar-kar; (B) coucou ; (B) coin-coin; (D) corbeau ; (D) kva-kva;
Réponse : (D) corbeau.
7. Maman a laissé un mot à son fils : « Petya, va au magasin et achète un pain… ». Malheureusement, Petya a accidentellement arraché le bord de la note avec le dernier mot. Mais il a quand même compris que sa mère lui avait demandé d'acheter....
(A) les huiles ; (B) fromage; (B) du pain; (D) des bonbons ; (D) kvas ;
Réponse : (B) du pain.
8. Lorsque les filles allaient à la maternelle, elles s'appelaient Dasha, Tanya, Valya, Olya, Nina, et lorsqu'elles allaient s'inscrire en première année, on leur demandait de donner leur nom complet. Quel nom reste inchangé ?
(A) Dasha ; (B) Tanya ; (B) Valya ; (D) Olia ; (D) Nina ;
Réponse : (D) Nina.
9. Notre Dasha est réelle... Dans quelle mesure sont-ils improbables qu'ils terminent leur phrase ?
(Un coureur; (B) un menteur ; (B) menteur; (D) œufs au plat ; (D) sorcière;
Réponse : (D) œufs au plat.
10. Le pain frais peut être mou, mais le pain rassis est généralement appelé...
(A) dur ; (B) dur; (B) durable ; (D) dense; (D) insensible;
Réponse : (D) insensible.

11. Sur la plage, Seryozha a dessiné un dessin sur le sable et a signé son nom. La vague venant en sens inverse a emporté les premières lettres, et il s'est avéré "LAZY FLOWER"
- Écarlate ? - Maman a demandé.
"Non", répondit Sérioja. - Une couleur différente.
Lequel?
(Un vert; (B) bleu ; (B) jaune ; (D) blanc ; (D) rouge ;
Réponse : (D) blanc.
12. Dans laquelle des phrases le mot prendre a-t-il un sens complètement différent des autres ?
(A) L'oncle César a appelé le chien Pif pour chasser et lui a pris son collier et sa laisse.
(B) L'oncle César a pris une arme à feu avec lui.
(B) Pif a demandé à Oncle César de prendre un sac à dos contenant de la nourriture.
(D) Dans la forêt, l'oncle César a ordonné à Pifu de suivre la trace du lièvre.
(D) Le lièvre a pris une brindille et a chatouillé le nez de Piet.
Réponse : (D) prenez le sentier.
13. Toute une série de livres est consacrée au chaton Findus, grand inventeur et fauteur de troubles. L'un des livres s'intitule "Crafts by Findus". L'artiste sur la couverture de ce livre a inséré une autre lettre dans le mot artisanat et l'a barrée. De quelle lettre s'agit-il ?
(Annonce; (B) environ ; (B)p; (D)l; (D) ъ;
Réponse : (B) p - artisanat.
14. Dans tous les mots, les lettres a ou o sont remplacées par des tirets. Quatre mots doivent avoir les mêmes lettres au lieu des tirets, et un doit avoir des lettres différentes. Dans lequel?
(A) k_rm_n ; (B) m_r_z;; (B) _g_n; (D) g_r_zh; (D) f_n_ry.
Réponse : (D) LANTERNE.
15. Il n'y a rien de tel que le piquant....
(Un nez; (B) poivre; (B) un crayon ; (D) couteau ; (D) hérisson ;
Réponse : (D) hérisson.
16. Quel mot n’a pas de sens lié à un autre ?
(Un mélange; (B) vous faire rire ; (B) mélange ; (D) interféré ; (D) mixte;
Réponse : (B) ils vous feront rire.
17.Beaucoup de mots russes se terminent par...
(A) -ans ; (B) -hiver; (B) -ressort ; (D) -automne; (D) parmi les réponses (A) - (D) - il n'y a pas de bonne réponse ;
Réponse : (A) -ans.
18.Lire une comptine pour les enfants :
Au bord, sur la grange
Deux corbeaux sont assis, tous deux regardant l'un de l'autre.
Ils se sont disputés à propos d'un scarabée mort !
Où regardent les corbeaux ?
(A) vers le bas ; (B) vers le haut ; (B) dans des directions différentes ; (D) aller simple ; (D) les uns contre les autres.
Réponse : (B) dans des directions différentes.
19. Dans la version russe du conte de fées de l'écrivain suédois Ingemar Fjell, l'action se déroule dans la ville de Jelso. Et quels arbres y poussent le plus ?
(A) les bouleaux et les peupliers ;
(B) les érables et les frênes;
(B) les pins et les sapins ;
(D) les chênes et les tilleuls ;
(D) châtaigniers et sorbiers.
Réponse : (B) les pins et les épicéas. Egalement - SAPIN et PIN.
20. Quel mot est utilisé moins souvent que d’autres avant une combinaison venant de votre tête ?
(A) sauter; (B) épuisé; (B) s'envoler ; (D) jeter; (D) jetez-le.
Réponse : (B) épuisé.

21. Dans quatre cas, lorsqu'on parle d'un personnage de conte de fées, on peut supprimer un mot de son nom. Dans un cas, ils ne le font généralement pas. Dans lequel?
A) Le Petit Chaperon Rouge ;
B) Loup gris ;
B) la poule aux œufs d'or ;
D) Reine des Neiges ;
D) Étain Woodman.
Réponse : (A) Le Petit Chaperon Rouge.
22. Le poème de Mikhaïl Yasnov « J'enseigne à un chaton » se termine ainsi :
...Mon chaton fait de gros efforts :
___enseigne
Et miaule.
Quel mot avons-nous manqué ?
(A) lettres ; (B) des sons ; (B) des chiffres ; (D) nom ; (D) mot.
Réponse : (D) nom.
23. Complétez le mot manquant dans l'énigme.
___ se promène dans la cour,
Il ratisse les détritus avec sa patte,
Déploie bruyamment ses ailes
Et s'assoit sur la clôture.
(A) coq ; (B) grue ; (B) combattant ; (D) réveil ; (D) lampe.
Réponse : (D) réveil.
24. En polonais, il existe un mot wieko, qui se prononce [veko]. Qu'est-ce que ça veut dire?
Un homme
B) Fenêtre
B) Balai
D) Succursale
D) Couverture.
Réponse : D) Couverture.
25. Yasha a tapé les mots loto, sueur, travail, stand de tir, tara sur l'ordinateur, et le farceur Sasha a remplacé toutes les lettres t qu'ils contiennent par la même lettre différente. Étonnamment, le correcteur orthographique n'a ensuite souligné qu'un seul mot comme étant probable. Quel mot Yashino est devenu probablement ?
(A) loto (B) sueur (C) travail (D) champ de tir (E) conteneur
Réponse : (A) loto.
26. Disons déjà le mot. Si on y ajoute le son « d » au début, on entend le mot douche. Dans quelle autre paire peut-on obtenir le deuxième mot à partir du premier en ajoutant un son au début ou à la fin du mot et sans changer le reste ?
(A) sang - sang ; (B) dent - bison ; (B) klaxon - leçon ; (D) automne - automne ; (D) drain - prune.
Réponse : (B) klaxon - leçon.
27. Dans le livre de puzzles d'Anton Tilipman « Zubak », les lettres de nombreux mots sont mélangées. Par exemple, il y avait un alphabet - il est devenu un zubaka. Si vous disposez correctement les lettres dans les « mots » artmyshka, bulog, goulashka, dikokrol, ogronos, vous obtiendrez cinq noms de créatures vivantes. Combien y a-t-il d’oiseaux parmi eux ?
(A) aucun ; (Os; (B) deux ; (D) trois ; (D) quatre.
Réponse : (B) un.
28. Voici quelques mots bulgares et leurs traductions en russe :
loup-loup, konche-poulain, patka-canard, pétel-coq, prase-cochon, scie-poulet.
Comment dit-on « ours russe » en bulgare ?
(A) Ruski l'ours, (B) Ruski l'épée, (C) Ruski l'épée, (D) Ruski l'ours, (E) Ruski l'ours.
Réponse : (B) Épée russe.

Les étudiants de toutes catégories d'âge peuvent participer olympiade internationale« Ourson russe – la linguistique pour tous. » La participation, et plus encore, la victoire à ce concours ajoutera un diplôme ou un certificat de participation à votre portefeuille de réalisations. Les gagnants reçoivent des prix précieux.

L'histoire de l'ourson russe commence en 2000. La popularité du concours augmente chaque année. Et cela indique que les écoliers sont motivés pour apprendre la langue russe, ce qui est le but du concours intellectuel. Les Jeux olympiques des écoliers ont gagné en popularité non seulement dans notre pays. Des enfants d'autres pays (États-Unis, Japon, Israël, Cuba, Inde) qui étudient le russe participent également à des concours. En 2000, 64 000 écoliers ont participé à l'Olympiade et en 2016, plus de 2 millions.

La participation au concours linguistique est accessible à tous, quel que soit leur niveau en langue russe. L'Olympiade des écoliers se déroule dans les écoles, il n'est pas nécessaire d'aller nulle part. Les devoirs sont envoyés directement aux établissements d'enseignement. C'est un autre avantage de la concurrence.

Le concours intellectuel se déroule en cinq tranches d'âge, à partir de la deuxième année. Mais même les élèves de 1re année peuvent y participer.

Tranche d'âge	Des classes	Nombre de tâches
je	2-3	28
II	4-5	30
III	6-7	30
IV	8-9	30
V	10-11	30

Pour participer à l'Olympiade, les écoliers n'ont pas besoin de se préparer spécialement. Les résultats des années précédentes montrent que même sans formation particulière, les enfants peuvent répondre à plusieurs questions. Mais pour gagner et recevoir un prix, vous devrez travailler dur :

Étudiez consciencieusement le russe à l’école.
Lire fiction pas seulement selon le programme.
Étudiez les tâches et les réponses de l'Olympiade des années précédentes. Le site officiel de l'ourson russe propose de tels documents.
Aimez et respectez la langue russe.

L'Olympiade internationale est une sorte de formation pour l'équipe panrusse olympiade scolaire. Les tâches sont structurées selon le principe de l'examen d'État unifié. Le caractère unique des tâches le rend passionnant et le formulaire de test facilite le choix de la bonne réponse. Il y a cinq options de réponse dans les tâches, choisissez-en une. Les résultats des réponses sont enregistrés sur des formulaires. La participation régulière au concours donne des résultats positifs :

les enfants apprennent à prendre des décisions de manière indépendante ;
la logique de la pensée se développe ;
Les tâches complexes du concours développent la créativité ;
il y a une accumulation de connaissances sur le sujet ;
il existe un intérêt pour une étude plus approfondie de la langue russe.

Le concours révèle la polyvalence, l'euphonie et la richesse de la langue russe. Montre aux enfants à quel point l'apprentissage de leur langue maternelle peut être passionnant et intéressant.
Les enseignants des écoles utilisent avec succès le matériel des Olympiades dans leurs cours.

L'Olympiade des écoliers a lieu sur une journée dans toute la Russie, généralement en novembre. En 2017, la date a été fixée : le 15 novembre. Le temps de résolution est de 1 heure 15 minutes. Les formulaires de réponse sont envoyés au comité régional, puis à Moscou, où les résultats sont traités. Les résultats du concours sont envoyés aux écoles en janvier. Les enfants reçoivent des certificats, des certificats, des diplômes et des prix de participation panrusse.