Surat rekomendasi untuk studi master. Cara menulis surat rekomendasi kepada mahasiswa

Semua hal lain dianggap sama, surat rekomendasi yang disusun dengan benar dapat memberikan keuntungan bagi satu kandidat atau kandidat lainnya ketika mendaftar ke universitas asing atau menerima beasiswa. Pelajari cara memilih pemberi rekomendasi dan menulis surat rekomendasi yang efektif untuk siswa.

Tujuan surat rekomendasi kepada mahasiswa adalah untuk memberikan gambaran tentang kemampuan, prestasi dan kualitas pribadi calon mahasiswa. Itu ditulis dari orang yang di bawah pengawasan langsungnya calon belajar, melaksanakan proyek atau karya ilmiah. Biasanya diperlukan 2-3 rekomendasi dari orang yang berbeda. Paling sering, ini adalah guru, pengawas ilmiah atau atasan dari tempat kerja.

Di Rusia dan negara-negara bekas Uni Soviet lainnya, budaya surat rekomendasi belum berkembang dan tidak semua orang tahu cara menulisnya dalam format yang diterima secara internasional. Oleh karena itu, sebaiknya persiapkan teksnya sendiri dan kemudian koordinasikan dengan pemberi rekomendasi.

Teks surat rekomendasi harus “disesuaikan” dengan persyaratan program pelatihan atau kompetisi hibah. Misalnya saja melihat perbedaannya, oleh karena itu sebelum menulis teks pelajari baik-baik persyaratan calon M.

Rekomendasi harus berkontribusi untuk mencapai tujuan Anda, yaitu: memasuki universitas atau menerima hibah. Tidak semua surat rekomendasi bisa bermanfaat. Oleh karena itu, pemilihan pemberi rekomendasi harus didekati secara sadar.

• kompeten di bidang yang Anda minati atau bidang terkait;
• mampu mengevaluasi pencapaian Anda di bidang yang Anda minati;
• dapat memberikan gambaran menyeluruh tentang kualitas pribadi Anda;
• dapat mengevaluasi profesionalisme Anda (ketepatan waktu, efisiensi, dll);
• mampu mencirikan kemampuan akademik dan potensi intelektualnya;
• memiliki pendapat yang tinggi tentang Anda dan kemampuan Anda;
• memiliki status dan pengakuan di bidang yang Anda minati.

Buatlah daftar calon pemberi rekomendasi dan pilih mereka yang memenuhi sebagian besar kriteria.Mulailah memikirkan rekomendasi segera setelah Anda memutuskan untuk belajar di luar negeri. Cobalah untuk mendapatkan pengalaman dan kompetensi yang ingin Anda refleksikan dalam surat rekomendasi, tunjukkan diri Anda secara positif di hadapan pemberi rekomendasi yang tepat: pastikan semangat dan kesuksesan Anda tidak luput dari perhatian mereka.

Surat rekomendasi standar harus terdiri dari 4 bagian:

Konteks (pengantar)

• Dalam kapasitas apa dan berapa lama pemberi rekomendasi telah mengenal kandidatnya?

Prestasi kandidat

• Penilaian keseluruhan terhadap kemampuan kandidat yang memainkan peran penting dalam proses pembelajaran, tugas, proyek, penelitian atau tanggung jawab pekerjaan.
• Karakteristik kegiatan dan prestasi kandidat selama masa studi atau pekerjaan tersebut (di sini Anda dapat mencantumkan penghargaan, tempat kehormatan, sertifikat, dll.).
• Uraian tentang kelebihan calon, terutama jika dibandingkan dengan mahasiswa lain atau rekan kerja yang memiliki latar belakang serupa.

Kualitas pribadi kandidat

• Menilai motivasi dan kematangan kandidat (terutama untuk memasuki program magister atau doktoral).
• Karakteristik keterampilan kepemimpinan dan komunikasi, kemampuan bekerja dalam tim maupun individu.

Kesimpulan

• Terakhir, pemberi rekomendasi harus menjelaskan mengapa ia yakin bahwa kandidat yang direkomendasikan harus diterima dalam program studi tertentu atau diberikan hibah.
• Ini diikuti dengan pernyataan bahwa informasi tambahan tentang kandidat dapat diberikan berdasarkan permintaan.
• Di bagian paling akhir, nama keluarga dan inisial pemberi rekomendasi, posisi dan kontaknya (alamat email, nomor telepon) ditunjukkan.

Dokumen tersebut harus ditandatangani oleh pemberi rekomendasi. Apabila memungkinkan, rekomendasi dapat dicetak pada kop surat resmi lembaga tempat pemberi rekomendasi bekerja. Namun, hal ini tidak selalu memungkinkan, jadi Anda bisa melakukannya tanpanya.

• Nada suratnya sangat positif. Bahkan nada surat yang netral hanya dapat merugikan, karena kemungkinan besar akan dianggap negatif.
• Mencerminkan opini subyektif pemberi rekomendasi tentang kandidat, dan tidak mencantumkan apa yang dapat dipelajari dari hasil tes, ijazah, dll.
• Cukup rinci dan spesifik: pernyataan mengenai kualitas, prestasi, dan keterampilan kandidat didukung dengan contoh nyata.
• Mempertimbangkan persyaratan spesifik dari program pelatihan atau program hibah tertentu dalam mengevaluasi seorang kandidat.
• Muat pada satu, maksimal – dua halaman.

• Terlalu singkat untuk menyertakan contoh dan peristiwa spesifik.
• Ditulis sesuai template, tanpa memperhatikan tujuan rekomendasi.
• Berfokus pada konteks (misalnya, penjelasan rinci tentang situasi pertemuan dengan kandidat) dan bukan pada kualitas dan pencapaian kandidat.
• Berisi pujian yang tidak berdasar terhadap seorang kandidat.
• Bercerita tentang peristiwa yang terjadi bertahun-tahun yang lalu.

Surat rekomendasi adalah dokumen yang dirasakan dalam dua cara. Di beberapa perusahaan, hal ini diperlakukan sebagai peninggalan masa lalu, di perusahaan lain (kebanyakan di Barat) hal ini dianggap sebagai “awal kehidupan”, misalnya bagi seorang pelajar. Dengan satu atau lain cara, lampiran ke resume Anda ini tidak akan berlebihan.

Ciri

Dokumen yang ditulis atas nama guru mungkin terlihat seperti ini:

Saya, profesor madya Alexei Petrovich Petrov, adalah guru Alexander Dmitrievich Alekseev pada periode 2009-2013. dalam disiplin ilmu "Pariwisata Internasional", "Etika", "Arah Baru Pariwisata Rusia". Selama pelatihan, saya mencatat tingkat pengetahuan Alexander Dmitrievich yang tinggi: ujian tertulis dan lisan lulus dengan nilai “sangat baik”; partisipasi dalam konferensi mahasiswa kota dengan laporan: “Prospek pengembangan pariwisata di Murmansk”, “Membawa pariwisata daerah ke tingkat internasional”, “Pengembangan pariwisata ekstrim di kawasan”; berhasil menyelesaikan pelatihan pendidikan dan praktis di agen perjalanan "Russia Tour", "Around the World" sebagai manajer.

Alexander Dmitrievich adalah mahasiswa pascasarjana saya, proyeknya "Pariwisata pedesaan di wilayah Murmansk: prospek pembangunan" dianugerahi peringkat "5" dengan suara bulat. Siswa tersebut melakukan penelitiannya berdasarkan data dan survei yang dikumpulkan secara pribadi, yang menjadikan karyanya bernilai tinggi.

Saya yakin Alexander Dmitrievich Petrov akan membuktikan dirinya di tempat kerja masa depannya sebagai karyawan yang proaktif, bertanggung jawab, dan kreatif.

• Tingginya status referensi, serta penyebutan kenalan pribadinya dengan pembawa.
• Pencantuman pendapat “dari luar”: teman sekelas siswa, guru, kantor dekan.
• Contoh spesifik prestasi siswa minimal merupakan ciri-ciri pujian yang tidak berdasar.
• Keberhasilan yang disebutkan di atas harus selaras dengan posisi spesifik yang dicari.
• Deskripsi kualitas profesional, bisnis, dan pribadi.

Surat rekomendasi merupakan salah satu dokumen yang dapat membantu pelamar khususnya di luar negeri. Isinya yang substantif, benar secara gaya, dan beralasan sering kali menjadi faktor utama dalam pengambilan keputusan oleh pemberi kerja.

Dokumen ini mungkin diperlukan dalam kasus berikut: untuk magang, masuk ke sekolah pascasarjana, universitas asing, dll.

Dimulai dengan judul dokumen.

Kemudian ditunjukkan berapa lama dan dalam kapasitas apa pemberi rekomendasi mengenal siswa tersebut.

Setelah itu dilakukan penilaian terhadap kelebihan, kemampuan, dan keberhasilan siswa selama menempuh studi. Di sini Anda dapat berbicara tentang partisipasinya dalam Olimpiade, berbagai kompetisi, kompetisi, penghargaan, sertifikat, tempat kehormatan, dll.

Mahasiswa MTUCI Inna Vladislavovna Anokhina

Mahasiswa Anokhina IV lulus pada tahun 2013 dari Universitas Teknik Komunikasi dan Informatika Moskow, Departemen Organisasi Produksi, Audit dan Akuntansi, Fakultas Ekonomi dan Manajemen.

Selama masa studinya, ia membuktikan dirinya sebagai siswa yang cakap, berusaha untuk terus meningkatkan tingkat pengetahuannya. Dia adalah pemenang kompetisi “Mahasiswa Terbaik Universitas Teknik Komunikasi dan Informatika Moskow.” Dia menikmati rasa hormat dan otoritas di antara tim. Ia aktif berpartisipasi dalam kehidupan sosial dan budaya universitas. Ia memiliki sifat non-konflik dan dibedakan oleh tingkat tanggung jawab dan kerja keras yang tinggi.

Surat rekomendasi akan berguna bagi siswa untuk mendaftar di program magister, untuk bekerja, atau dipindahkan ke lembaga pendidikan lain. Makalah dengan rekomendasi dapat ditulis oleh gurunya, supervisor, yang mampu mengkarakterisasi siswa dengan benar dan menulis rekomendasi yang berguna untuknya.

Surat rekomendasi sangat penting bagi seorang mahasiswa setelah lulus. Lulusan tersebut belum mempunyai pengalaman, sehingga guru lembaga pendidikan dapat menilai pengetahuan, keterampilan dan karakternya. Saat mencari pekerjaan baru, rekomendasi tertulis merupakan tambahan yang berguna untuk resume Anda, selain gelar sarjana Anda. Oleh karena itu, disarankan agar setelah lulus dari universitas Anda menghubungi guru Anda dengan permintaan untuk menulis makalah semacam itu.

Alasan populer lainnya untuk mendapatkan dokumen semacam itu adalah untuk masuk ke program master. Seringkali, bersama dengan dokumen lainnya, Anda diminta untuk memberikan surat rekomendasi dari guru.

• bagian judul - tanggal, tempat pendaftaran, informasi tentang penerima, judul dokumen;
• bagian utama - informasi dasar tentang penulis surat dan siswa, karakteristik dan rekomendasinya;
• tanda tangan penulis.

Penerima harus dicantumkan jika telah diketahui sebelumnya untuk siapa surat rekomendasi tersebut ditujukan. Jika tidak ada informasi seperti itu, maka detail ini dihilangkan.

Di bagian utama, Anda perlu menunjukkan dari siapa rekomendasi itu ditulis dan untuk siapa (nama lengkap penulis surat rekomendasi, jabatannya, hubungannya dengan siswa, nama lengkapnya). Anda harus menunjukkan di fakultas mana siswa yang direkomendasikan belajar, masa studi, dan spesialisasi apa yang Anda terima.

Bagian pertama teks menggambarkan pengetahuan dan keterampilan siswa, menggambarkan pengalaman yang diperoleh dalam praktik, keberhasilan perolehan pengetahuan, dan kinerja akademik. Selanjutnya, penilaian terhadap kepribadian diberikan - bagaimana ia berinteraksi dengan orang lain, tingkat konflik, dan ciri-ciri utamanya dijelaskan. Semua informasi ini akan memungkinkan Anda memperoleh gambaran terlengkap tentang siswa dan mengidentifikasi kekuatan dan kelemahannya.

Formulir yang ditandatangani diberikan kepada siswa atau langsung ke tempat tujuan.

Unduh sampel secara gratis

untuk lulusan kelas 11 "a" dari MBOU "sekolah menengah Sosnovo-Ozersk No. 1" di distrik Eravninsky, Republik Buryatia

Ardan Valerievich Dambaev, lahir pada 23/02/1998, tempat lahir di desa Sosnovo-Ozerskoe, distrik Eravninsky, data paspor 8111 444331 dikeluarkan oleh TP Layanan Migrasi Federal Rusia untuk Republik Belarus di distrik Eravninsky pada 28/03/2012, bertempat tinggal di alamat Republik Belarus, desa Sosnovo-Ozerskoe, Domninskaya St.

Departemen pendidikan kotamadya "distrik Eravninsky" dan administrasi lembaga pendidikan anggaran kota "Sosnovo-Ozerskoysosh No. 1" merekomendasikan lulusan sekolah Ardan Valerievich Dambaev untuk masuk ke lembaga militer.

Dambaev Ardan Valerievich saat ini adalah lulusan Sekolah Menengah Sosnovo-Ozersk No. 1, penantang medali emas, dan memiliki sertifikat dengan pujian untuk pendidikan umum dasar.

Kesuksesan Ardan membuktikan dirinya; ia adalah salah satu perwakilan lulusan tahun 2015 yang paling cerdas dan signifikan. Pada tahun 2012, Ardan mengambil kursus dengan topik “ Internasional teknologi komunikasi dan keterampilan berbicara di depan umum”, memiliki sertifikat pendaftaran catatan personel internasional, bantuan dalam memperoleh pendidikan tinggi, termasuk di luar negeri, serta bimbingan karir di bidang kegiatan internasional dalam sistem organisasi non-pemerintah di PBB, UNESCO Yekaterinburg. Berdasarkan hasil penelitiannya, ia menerima diploma sebagai lulusan Akademi Musim Panas Pemimpin Pemuda Internasional UNESCO karena berhasil menyelesaikan kursus “Teknologi Komunikasi Internasional dan Berbicara di Depan Umum” dengan hak untuk berpartisipasi dalam acara-acara organisasi antar pemerintah dan non-pemerintah di PBB, UNESCO.

Lulusan ini memiliki kinerja yang tinggi dan positif dalam mengikuti Internasional, Seluruh Rusia dan kota Olimpiade dan kegiatan ekstrakurikuler:

Tingkat internasional:

2012, sertifikat keikutsertaan dalam Kompetisi Ejaan Internasional

Tingkat seluruh Rusia:

2010, sertifikat partisipasi dalam Kejuaraan Subjek Pemuda Seluruh Rusia dalam Sejarah (tempat ke-5)

Tingkat wilayah:

2009, diploma Komisi Penelitian dan Produksi Antar Daerah yang didedikasikan untuk peringatan 100 tahun penulis sejarah Buryat, Uligershin, sejarawan lokal R.E. Erdyneev

2010, diploma, untuk tempat pertama dalam kompetisi pidato artistik Kompleks Ilmiah dan Produksi yang didedikasikan untuk peringatan 100 tahun kelahiran pekerja budaya terhormat Sh.N. Nimbuev

Sertifikat Kehormatan 2010 untuk Juara 3 Kompetisi Ilmiah dan Praktik Partai Republik untuk Guru dan Siswa “Beligey Tuyaa”

2010, sertifikat untuk tempat ketiga pada kompetisi sepak bola mini republik antar tim sekolah menengah Republik Belarus

2010, sertifikat partisipasi dalam Kompetisi Kata-kata Sastra Partai Republik IV “Harta Karun Buryatia yang Luar Biasa”

2010, sertifikat juara 2 Festival Futsal antar tim lingkungan untuk Piala Deputi Dewan Kota

2011, surat ucapan terima kasih atas partisipasi dalam Konferensi Partai Republik III “Bacaan Nimbu”

2011, sertifikat kehormatan, untuk tempat VI di Tim Ilmiah dan Praktis Partai Republik yang terdiri dari guru dan siswa “Beligey Tuyaa”

2011, sertifikat partisipasi dalam kompetisi Partai Republik “Gulamta” (tempat ke-10 di republik)

2011, hasil partisipasi dalam kompetisi interdisipliner republik “Pemantauan Polyathlon” (tingkat yang dicapai sudah cukup)

2013, sertifikat partisipasi dalam Kompleks Ilmiah dan Produksi Republik “Melangkah ke Masa Depan” bagian “Bahasa Buryat”

2013, diploma untuk tempat ketiga di Olimpiade Republik BSU “Baikal Perspective”

2013, surat ucapan terima kasih atas partisipasi dalam Komite Ilmiah dan Produksi Partai V “Beligateuyaa”

2013, surat ucapan terima kasih atas keikutsertaan dalam olimpiade antar daerah dalam bahasa Buryat

2013, sertifikat keikutsertaan dalam Olimpiade Antar Daerah Studi Baikal"

2013, diploma untuk tempat kedua di turnamen sepak bola Partai Republik ke-20 “Piala Ulhasaa”

Sertifikat partisipasi dalam Olimpiade Kompleks Partai Republik “Lingua-2013”

2014, diploma dari Perusahaan Ilmiah dan Produksi Republik “Bintang dari Timur”, dalam kategori “Untuk studi tradisi Buddhis”

2014, sertifikat partisipasi dalam kompetisi Sandhi Buddha Rusia “Ekhe helen-nyutagai magtaal”

2014, sertifikat keikutsertaan dalam kompetisi permainan antardaerah “British Bulldog” dalam bahasa Inggris (juara 2 regional)

2014, sertifikat tempat ketiga turnamen sepak bola mini Partai Republik XXI di kalangan pemuda

2014, diploma untuk juara 2 regional dalam kompetisi bahasa Inggris antar regional “British Bulldog”

Dambaev Ardan Valerievich menunjukkan tingkat pengetahuan dasar yang cukup tinggi yang diperlukan untuk melanjutkan studi, memiliki keterampilan akademik dan mata pelajaran umum, dan mahir dalam teknologi komputer modern. Lulusan mampu menavigasi situasi pendidikan dan sosial berdasarkan pengetahuan mata pelajaran yang diperoleh secara pribadi, warisan budaya, norma-norma perilaku sosial dan komunikasi interpersonal. Dambaev Ardan mampu mensistematisasikan materi dalam topik pendidikan, mampu bernalar, mampu bekerja secara rasional, dan mampu menerapkan ilmunya dalam praktik. Kesadaran diri dan harga diri yang memadai, kebutuhan akan pengetahuan diri dikembangkan.

Dambaev Ardan adalah kepribadian yang berkembang, mampu menentukan nasib sendiri, memiliki posisi sipil yang kuat dan rasa patriotisme. Pemuda tersebut menunjukkan kedewasaan sosial, tanggung jawab atas tindakannya, dan memiliki budaya hukum. Ia dibedakan oleh kemampuannya untuk mempertahankan pandangan dan keyakinannya, dan kemampuan untuk menemukan solusi non-standar dalam situasi kehidupan yang tidak terduga.

Ardan Dambaev menjalani gaya hidup sehat dan sadar akan kesehatannya. Ini adalah peserta yang sangat diperlukan dalam acara olahraga sekolah dan regional. Dia terlibat dalam klub patriotik militer sekolah “Zorig”, yang mengajarinya menggunakan metode pertolongan pertama yang paling sederhana dan bertindak dalam situasi darurat.

Di sekolah dia penuh perhatian, disiplin, dan rapi. Materi yang dijelaskan oleh guru dipelajari dengan cepat dan mudah. Lulusan mampu membangun rencana pendidikan selanjutnya dan mengidentifikasi makna kegiatan pendidikannya. Ia selalu siap untuk pelajaran dan menggunakan materi tambahan dalam persiapannya. Lulusan tahu bagaimana menjustifikasi ilmunya dan hasil yang diperoleh. Mampu menerjemahkan ilmu yang diperoleh ke dalam bentuk aktivitas spiritual dan material. Dambaev Ardan adalah peserta berulang dalam Olimpiade mata pelajaran bahasa dan sastra Buryat. Memiliki komunikasi tertulis dan lisan yang kompeten. Mampu merencanakan pekerjaan dan waktu luangnya. Dambaev Ardan adalah lawan bicara yang menarik, karena ia adalah orang yang orisinal, tidak standar, dan aneh yang memiliki sudut pandangnya sendiri tentang sebagian besar masalah.

Jika perlu, dia tahu bagaimana mempertahankan pandangan dan posisinya, mengambil keputusan dalam situasi pilihan, sambil menunjukkan keteguhan dan tekad.

Ia memiliki rasa kolektivisme dan saling mendukung yang berkembang. Karena sifatnya yang sensitif dan responsif, ia dihormati dan dipercaya di antara rekan-rekannya. Melaksanakan tugas dalam tim kelas dengan penuh tanggung jawab dan ketelitian. Bersukacita atas keberhasilan rekan-rekannya. Jangan pernah mencapai tujuannya dengan mengorbankan orang lain atau merugikan mereka.

Kebaikan, kerendahan hati, daya tanggap adalah ciri utama karakternya.

Kepala PA "distrik Eravninsky":___________/Shagdarova V.I/

Direktur sekolah menengah No. 1:______/Tyshkenova I.Yu./