ඉංග්‍රීසියෙන් සන්තක සර්වනාමවල නිරපේක්ෂ ස්වරූපය: භාවිතය, උදාහරණ. ඔහු හෝ ඔහුගේ? ඉංග්‍රීසියෙන් වස්තුව සහ සන්තක සර්වනාම
වාක්‍යයක නාම පද වෙනුවට අපි සර්වනාම භාවිතා කරමු. "සර්වනාම" යන වචනය දෙස බලන්න, එහි මෙම කථාවේ කොටසෙහි ප්රධාන කාර්යය අඩංගු වේ: " තිබීම වෙනුවට", එනම්" නාම පදයක් වෙනුවට". සර්වනාම කථනය විවිධාංගීකරණය කිරීමට භාවිතා කරන අතර එකම වචනය වාක්‍යයෙන් වාක්‍යයට පුනරුච්චාරණය නොකරයි.
ඉංග්‍රීසියෙන් සර්වනාම වර්ග කිහිපයක් තිබේ: , සහ සන්තකයේ. අපි එක් එක් වර්ගයේ සර්වනාම ලබා දුන්නා විශේෂ අවධානයවෙනම ලිපියකින්.
අපි බලමු ස්වදේශික ගුරුවරයෙක් කොහොමද කියලා ඇලෙක්ස්යමෙකුට යමක් අයිති බව පෙන්වන වචන ගැන කතා කරයි.
යමෙකුට යමක් අයිති බව කීමට අවශ්‍ය වූ විට, අපි හිමිකාරී ආකෘති භාවිතා කරමු. ඔබට පෙනෙන පරිදි ඇලෙක්ස්ආකාර දෙකක් හඳුනාගෙන ඇත: හිමි නාම විශේෂණහා හිමිකාර සර්වනාම.
හිමි නාම විශේෂණ
සන්තක නාම විශේෂණ සහිත සන්තක ආකෘති සලකා බැලීම ආරම්භ කරමු. විදේශයන්හි මෙම වචන හැඳින්වේ හිමි නාම විශේෂණ. එවැනි වචන වස්තුවක්, සංසිද්ධියක් හෝ පුද්ගලයෙකුගේ ලකුණක් පෙන්වයි, එබැවින් ඒවා විශේෂණ ලෙස වර්ග කර ඇත, සර්වනාම නොවේ:
- මගේ පොත. - මගේ පොත. (මොන පොතද? - මගේ)
- ඔහුගේ මිතුරා. - ඔහුගේ මිතුරා. (මොන මිතුරාද? - ඔහුගේ)
ඉංග්රීසි ව්‍යාකරණ පිළිබඳ රුසියානු පෙළපොත් වල එය ලියා ඇත මගේ (ඔබගේ, ඔහුගේආදිය) යනු සර්වනාමයකි, නමුත් ස්වදේශික ඉංග්රීසි ගුරුවරුන් එය නාම පදයකට පෙර පැමිණ එය නිර්වචනය කරන බැවින් එය තවමත් විශේෂණ පදයක් බව අවධාරනය කරයි. අපි මේසය දෙස බලමු:
| පුද්ගලික සර්වනාමය | හිමි නාම විශේෂණය | පරිවර්තනය |
|---|---|---|
| මම | මගේ | මගේ |
| ඔබට | ඔබගේ | ඔබගේ |
| ඔහු | ඔහුගේ | ඔහුගේ |
| ඈ | ඇය | ඇය |
| ඒ | එය | ඔහුගේ ඇයගේ |
| අප | අපගේ | අපගේ |
| ඔබට | ඔබගේ | ඔබගේ |
| ඔව්හු | ඔවුන්ගේ | ඔවුන්ට |
මගේබළලා බෝලයක් සමඟ සෙල්ලම් කිරීමට කැමතියි. - මගේබළලා පන්දුව සමඟ සෙල්ලම් කිරීමට කැමතියි.
ඇයට කතා කිරීමට අවශ්යයි ඔබගේකළමනාකරු. - ඇයට කතා කිරීමට අවශ්යයි ඔබගේකළමනාකරු.
ගුරුවරයා සොයා ගත්තේය ඔහුගේවැරදි. ගුරුවරයා සොයා ගත්තේය ඔහුගේවැරදි.
මම කැමතියි ඇයඇඳුම. - මම කැමතියි ඇයඇඳුම.
අපේ පවුල ක්රිමියාවේ විවේක ගැනීමට කැමතියි, අපි ආදරෙයි එයස්වභාවය. - අපේ පවුල ක්රිමියාවේ විවේක ගැනීමට ආදරෙයි, අපි ආදරෙයි ඔහුගේස්වභාවය.
ඔවුන් බලාගන්නවා අපගේදරුවන්. - ඔවුන් බලාගන්නවා අපගේදරුවන්.
ඔහු සමඟ කතා කරයි ඔවුන්ගේමව. - ඔහු කතා කරයි ඔවුන්ටඅම්මා.
පසුව සියලු උදාහරණ වල බව කරුණාවෙන් සලකන්න මගේ (ඔහුගේ, ඔවුන්ගේ) යනු නාම පදයකි.
රුසියානු භාෂාවෙන් "අපේ" යන විශ්වීය වචනයක් ඇත, එය අපි සරලව අංක සහ පුද්ගලයන් අනුව වෙනස් කරමු. ඉංග්‍රීසියෙන්, "එකෙකුගේම", "තමන්ගේම", "යමෙකුගේ" යන වචන පිළිවෙලින් "මගේ", "අපේ", "ඔහුගේ" / "ඇගේ" ලෙස පරිවර්තනය කළ යුතුය.
ඇය කැපුවා මගේඇඟිල්ල. - ඇය කැපුවා ඇයඇඟිල්ල.
මම ආදරේ මගේඅම්මා. - මම ආදරේ මගේමව.
කරන්න මගේකාර්යය. - කරන්න ඔබගේකාර්යය.
හිමිකාර සර්වනාම
ඔබට වාක්‍යයක නාම පදයක් ප්රතිස්ථාපනය කිරීමට අවශ්‍ය නම්, ඔබ සන්තක සර්වනාම වලින් එකක් භාවිතා කළ යුතුය. සාමාන්යයෙන් වාක්යයේ පුනරාවර්තන නොමැති වන පරිදි නාම පදය ප්රතිස්ථාපනය වේ.
- මෙය නොවේ මගේ පෑන, මගේදම් පාට වේ. - මෙය මගේ පෑන නොවේ, මගේ දම් පාට (ප්රතිස්ථාපනය මගේ පෑනමත මගේ).
| පුද්ගලික සර්වනාමය | හිමිකාර සර්වනාමය | පරිවර්තනය |
|---|---|---|
| මම | මගේ | මගේ |
| ඔබට | ඔබේ | ඔබගේ |
| ඔහු | ඔහුගේ | ඔහුගේ |
| ඈ | ඇගේ | ඇය |
| ඒ | එය | ඔහුගේ ඇයගේ |
| අප | අපේ | අපගේ |
| ඔබට | ඔබේ | ඔබගේ |
| ඔව්හු | ඔවුන්ගේ | ඔවුන්ට |
බෙකී! එනම් මගේ! - ඒ මගේ, බෙකී!
මගේ කාර්යය වඩා පහසු ය ඔබගේ. - මගේ කාර්යය වඩා පහසුයි ඔබගේ.
මේ එයාගේ කාර් එක නෙවෙයි ඔහුගේනිල් වේ. - එය ඔහුගේ මෝටර් රථය නොවේ. ඔහුගේ- නිල්.
මේ යාලුවෙක් ඇගේ. - ඒ ඇයමිතුරා.
එය ඔවුන්ගේ නිවස නොවේ ඔවුන්ගේවිශාල වේ. - මෙය ඔවුන්ගේ නිවස නොවේ. ඔවුන්ටතව.
සියලුම සන්තක සර්වනාම සඳහා පොදු රටාව නම්, ඔබට ඒවාට පසුව නාම පදයක් භාවිතා කිරීමට අවශ්‍ය නොවන අතර, රීතියක් ලෙස, එය වාක්යයේ අවසානයේ ඇත. එසේම, මෙම යුවළ දෙස බලන්න: මගේ මිතුරෙක්හා මගේ මිතුරා. වාක්‍ය ඛණ්ඩ දෙකෙන්ම අදහස් වන්නේ එකම දෙයයි - මගේ මිතුරා, පෙරවදනෙන් පසුව පමණි වලවිශේෂණ පද වලට වඩා සන්තක සර්වනාම භාවිතා කරන්න ( මගේ මිතුරෙක්).
: මගේ, ඔහුගේ, ඇය, අපේ, එය, ඔවුන්ගේ, මගේ, අපේ, ඔබේ, ඔහුගේ, ඇගේ, ඔවුන්ගේ.
- ඉංග්‍රීසියෙන් ද හිමි සර්වනාම තිබේ ස්ත්රී පුරුෂ භාවය, අංකය සහ පුද්ගලයා යන කාණ්ඩපුද්ගලික සර්වනාම වගේ.
- සන්තක සර්වනාම වලට ආකාර දෙකක් ඇත: ස්වාධීන (හෝ නිරපේක්ෂ) සහ යැපෙන (හෝ ඒකාබද්ධ).
සන්තක සර්වනාමවල යැපෙන ආකාරය
සන්තක සර්වනාමවල පරායත්ත ස්වරූපය සර්වනාමය පවතින විට භාවිතා වේ කලින්අර්ථ දක්වා ඇති නාම පදය. වාක්යයක් තුළ, රීතියක් ලෙස, එය අර්ථ දැක්වීමක් ලෙස ක්රියා කරයි.
ඔයා මගේ සෙල්ලම් බඩු ගන්න එක නැවැත්තුවොත් මම ඔයාගේ සෙල්ලම් බඩු ගන්නම්.
ඔබ මගේ සෙල්ලම් බඩු ගැනීම නැවැත්වූයේ නැත්නම්, මම ඔබේ සෙල්ලම් බඩු ගන්නෙමි.
එයාලගේ යාළුවා තමයි අපේ පන්තියේ ඉන්න ශක්තිමත්ම කෙනා.
එයාලගේ යාළුවා තමයි අපේ පන්තියේ ඉන්න ශක්තිමත්ම කෙනා.
සන්තක සර්වනාමවල ස්වාධීන ආකාරය
සන්තක සර්වනාමවල ස්වාධීන ස්වරූපය අර්ථ දක්වා ඇති නාම පදය නොමැති අවස්ථාවන්හිදී භාවිතා වේ. වාක්‍යයක, එය විෂයක්, පුරෝකථනයක් හෝ වස්තුවක් ලෙස ක්රියා කළ හැකිය.
මගේ පැන්සල කැඩී ඇත, මට ඔබේ පැන්සල දෙන්න.
මගේ පැන්සල කැඩී ඇත, මට ඔබේ පැන්සල දෙන්න.
මේ පරිගණකය කාගේද? - එය මගේ.
කාගේදමෙයපරිගණකයක්? - මගේ.
ඔහු ඇයගේ මිතුරෙකි.
ඔහු ඇගේ මිතුරෙකි.
- ඉංග්‍රීසියෙන් හිමි සර්වනාම බොහෝ විට ශරීර කොටස්, ඇඳුම් ආයිත්තම්, විශේෂිත පුද්ගලයෙකුට අයත් දේ සමඟ භාවිතා වේ. රීතියක් ලෙස, එවැනි අවස්ථාවලදී ඔවුන් රුසියානු භාෂාවට පරිවර්තනය නොකෙරේ.
ඔබ දිනපතා ඔබේ දත් පිරිසිදු කළ යුතුය.
ඔබ දිනපතා ඔබේ දත් මදින්න.
ගෙදර දොරේ වැඩවලට ඇය නිතරම තම මවට උදව් කරයි.
ඇය සෑම විටම නිවස වටා තම මවට උදව් කරයි.
ගැහැණු ළමයා ඇගේ ලේන්සුව බිම දැමූ අතර පිරිමි ළමයා එය අතට ගත්තේය.
ගැහැණු ළමයා ඇගේ ලේන්සුව බිම දැමූ අතර පිරිමි ළමයා එය අතට ගත්තේය.
ඉංග්රීසි විහිළුවක්
විවාහයෙන් වසර කිහිපයකට පසු, නිරන්තර වාද විවාදවලින් පිරුණු, තරුණයෙකු සහ ඔහුගේ බිරිඳ තීරණය කළේ ඔවුන්ගේ විවාහය සුරැකීමට ඇති එකම මාර්ගය උපදේශනය උත්සාහ කිරීමයි. ඔවුන් ටික වේලාවක් එකිනෙකාගේ උගුරේ සිට දැනී සිටියහ මේ මේඔවුන්ගේ අවසාන පිදුරු විය. ඔවුන් උපදේශක කාර්යාලයට පැමිණි විට, උපදේශකයා වහාම ඇතුළට පැන සාකච්ඡාව සඳහා බිම විවෘත කළේය.
"මොකක්ද ප්‍රශ්නේ වගේ?"
ඒ සැණින් සැමියා කියන්නට දෙයක් නොමැතිව දිගු මුහුණ පහත් කර ගත්තේය. අනික් අතට, බිරිඳ පැයට සැතපුම් 90 ක වේගයෙන් තම විවාහය තුළ සිදු වූ සියලු වැරදි විස්තර කිරීමට පටන් ගත්තාය. මිනිත්තු 5 - 10 - 15 කට පසු බිරිඳට ඇහුම්කන් දුන් උපදේශකයා ඇය වෙත ගොස් ඇයව උරහිස්වලින් ඔසවා විනාඩි කිහිපයක් ඇයව දැඩි ලෙස සිපගෙන ඇයව පිටුපසින් වාඩි කළේය. ඊට පස්සේ බිරිද කටක් නැතුව එතන ඉදගත්තා.
සිදුවූ දෙය අදහාගත නොහැකිව බලා සිටි සැමියා දෙස ඔහු බැලුවේය. උපදේශකයා ස්වාමිපුරුෂයාට කතා කළා, "ඔබේ බිරිඳට සතියකට දෙවරක්වත් එය අවශ්යයි!"
ස්වාමිපුරුෂයා හිස කසමින් පිළිතුරු දුන්නේ “මට ඇයව අඟහරුවාදා සහ බ්‍රහස්පතින්දා මෙහි රැගෙන යා හැකියි.
ඉංග්‍රීසියෙන් ඇති Possessive pronouns ආරම්භක මට්ටමින් ආවරණය වන මාතෘකා වලින් එකකි. ඔබට මතක තබා ගැනීමට අවශ්‍ය වන්නේ ආකෘති සහ වචන දුසිමක් පමණ බැවින් එය ඇත්තෙන්ම ඉතා සරල ය. ඉංග්රීසි සන්තක සර්වනාම රුසියානු භාෂාවෙන් මෙන් අවස්ථා අනුව අඩු නොවේ. සසඳන්න: මගේ පොත, මගේ පොත, මගේ පොත - මගේ පොත.
හිමි සර්වනාම: ආකෘති
ආකාර දෙකකි: සංයෝජන සහ නිරපේක්ෂ. අනුබද්ධ ස්වරූපයෙන් සර්වනාමයන් තනිවම භාවිතා නොවේ - වචනය අර්ථ දැක්වීමෙන් පමණි: මගේ පොත (මගේ පොත), අපගේ ගැටළු (අපේ ගැටලු), ඇගේ සුන්දරත්වය (ඇගේ අලංකාරය). නිරපේක්ෂ ස්වරූපයෙන් සර්වනාම වාක්යයේ පූර්ණ ස්වාධීන සාමාජිකයෙකු විය හැකිය. ඒක අපේ ප්‍රශ්නයක් නෙවෙයි. එය ඔබගේ ය. - ඒක අපේ ප්‍රශ්නයක් නෙවෙයි. ඒක ඔයාගේ.
හිමිවන පළමු පුද්ගල සර්වනාම
ඒකවචනයෙන්: මගේ - මගේ (මගේ - මගේ). පළමු පුද්ගල බහු වචනවල හිමිකාර සර්වනාම: අපේ - අපේ (අපේ - අපේ). පතල් ආකෘතිය නිර්වචනය කළ වචන සමඟ ද භාවිතා කළ හැකිය: ස්වරයකින් හෝ h වලින් ආරම්භ වන ඒවා, උදාහරණයක් ලෙස, මගේ හදවත, නමුත් එවැනි වාක්‍ය ඛණ්ඩයක් යල්පැන ඇති අතර එය සොයාගත හැක්කේ කාව්‍ය එකතුව කියවන විට පමණි.
මගේ කොණ්ඩය ඉතා දිගයි. - මගේ කොණ්ඩය ඉතා දිගයි.
ලෝකය මගේ ය. - මේ ලෝකය මගේ.
මේ ඇඳුම මගේ. - මේ ඇඳුම මගේ.
මම ඔබේ ඇඳුමට කැමතියි. මගේ එක ගැන ඔබ සිතන්නේ කුමක්ද? - මම ඔබේ ඇඳුමට කැමතියි. ඔබ මගේ එක සොයා ගන්නේ කෙසේද?
දෙවන පුද්ගලයා සන්තක සර්වනාම
ඒකවචන සර්වනාම: ඔබේ - ඔබේ (ඔබේ - ඔබේ). ඔබේ බළලා මගේ සොසේජස් සියල්ලම කෑවා. - ඔබේ බළලා මගේ සොසේජස් සියල්ලම කෑවා. හිත හදාගන්න! - එන්න, හිත හදාගන්න! (මෙහි සන්තක සර්වනාමය නිශ්චිත ලිපිය ප්රතිස්ථාපනය කරයි).
මේ පූසා ඔයාගේ. - මේ බළලා ඔබේ (ඔබේ).
දෙවන පුද්ගල බහු වචන සන්තක සර්වනාම ඒකවචනයට සමාන ආකාර ඇත. උදාහරණයක් ලෙස: ඔබේ (ඔබේ).
තුන්වන පුද්ගලයා සතු සර්වනාම
ඒකවචනයෙන්: ඔහුගේ - ඔහුගේ (නිරපේක්ෂ ස්වරූපය - ඔහුගේ), ඇගේ - ඇගේ (ඇගේ), එහි - ඔහුගේ, ඇය, මෙයට අයත් වේ.
ඒ පැල්පත ඔහුගේ ය, මෙය ඇගේ ය. මේ පැල්පත ඔහුගේ ය, මෙය ඇගේ ය.
ඇගේ සිනහවකට මා සතුටු කළ හැකිය. ඇගේ සිනහව පමණක් මා සතුටු කළ හැකිය.
එහි සන්තක සර්වනාමය වඩාත් විස්තරාත්මකව වාසය කිරීම වටී. රුසියානු භාෂාවෙන් ඕනෑම වස්තුවකට තමන්ගේම ලිංගභේදයක් ඇත. කවුළුව එයයි, හැන්දක් ඇයයි, පුටුව ඔහුයි, නමුත් ඉංග්රීසි භාෂාවෙන් මෙම සියලු අයිතමයන් "එය" වනු ඇත. එමනිසා, සතාගේ හෝ දරුවාගේ ලිංගභේදය අවධාරණය කිරීමට අවශ්‍ය නොවන්නේ නම්, සියලු වස්තූන්, සතුන් සහ ළදරුවන් සම්බන්ධයෙන් එහි හිමිකාර සර්වනාමය භාවිතා වේ.
සෑම ජාතියකටම තමන්ගේම විශේෂ ලක්ෂණ ඇත. - සෑම ජාතියකටම තමන්ගේම ලක්ෂණ ඇත.
උගේ වලිගය කෙස් රොදක් වගේ, කන් දිගයි. ඌ කව් ද? - ඔහුගේ වලිගය කුඩා ලොම් ගෙඩියක් මෙන්, ඔහුගේ කන් දිගු වේ. ඌ කව් ද?
තුන්වන පුද්ගලයා සතු සර්වනාම බහු වචන: ඔවුන්ගේ - ඔවුන්ගේ (ඔවුන්ගේ - ඔවුන්ගේ, ඔවුන්ට අයත්, වාචිකව - ඔවුන්ගේ). රුසියානු භාෂාවෙන්, "ඔවුන්ගේ" නිරපේක්ෂ ස්වරූපය උච්චාරණය කිරීමේ දුෂ්කරතාවය හේතුවෙන් අතිශයින් කලාතුරකින් භාවිතා වේ. රීතියක් ලෙස, එය භාවිතා කරනු ලබන්නේ වචනය අර්ථ දැක්වීම සමඟ පමණි.
ඔවුන්ගේ මිත්රත්වය පුදුම සහගත විය. ඔවුන්ගේ මිත්රත්වය පුදුම සහගත විය.
මගේ ළමා කාලයේ සිට ඔවුන්ගේ ළමා කාලය දක්වා. - මම මගේ දුවලා වෙනුවෙන් ඉතුරු කරපු දේවල්. මගේ ළමා කාලයේ සිට ඔවුන්ගේ ළමා කාලය දක්වා. - මම මගේ දියණියන් වෙනුවෙන් තබා ඇති දේවල්.
සංජානනයේ පහසුව සඳහා, සියලු ආකාරයේ සන්තක සර්වනාම වගුවේ දක්වා ඇත.
| පුද්ගලික සර්වනාමය | ඇමුණුම් පෝරමය | නිරපේක්ෂ ස්වරූපය |
| මම (මම) - මට දක්ෂතාවයක් තියෙනවා. | මගේ | මගේ |
| ඔබ (ඔබ) - ඔබට දක්ෂතාවයක් ඇත. | ඔබගේ | ඔබේ |
| ඔහු (ඔහු) - ඔහුට දක්ෂතාවයක් ඇත. | ඔහුගේ | ඔහුගේ |
| ඇය (ඇය) - ඇයට දක්ෂතාවයක් ඇත. | ඇය | ඇගේ |
| එය (එය) - එයට දක්ෂතාවයක් ඇත. | එය | |
| අපි (අපි) - අපිට දක්ෂතාවයක් තියෙනවා. | අපගේ | අපේ |
| ඔවුන් (ඔවුන්) - ඔවුන්ට දක්ෂතාවයක් ඇත. | ඔවුන්ගේ | ඔවුන්ගේ |
ඔබට පෙනෙන පරිදි, මෙය වඩාත්ම නොවේ දුෂ්කර කාර්යයක්- සියලුම සන්තක සර්වනාම කටපාඩම් කරන්න. ව්යාකරණවල මෙම කොටසෙහි ඉංග්රීසි රුසියානු භාෂාවට වඩා පහසුය. අපේ භාෂාව ඉගෙන ගැනීමට තීරණය කරන විදේශිකයන්ට තවත් මුහුණ දීමට සිදුවනු ඇත සංකීර්ණ වගු, සර්වනාම පුද්ගලයා විසින් පමණක් නොව, ස්ත්රී පුරුෂ භාවය අනුව ද වෙනස් වනු ඇත: එක් ඉංග්රීසි මගේ රුසියානු භාෂාවට වචන හතරක් ඇත - මගේ, මගේ, මගේ, මගේ.
සන්තක සර්වනාම පුද්ගලික සර්වනාම සමඟ අත්වැල් බැඳගනී: සෑම පුද්ගලික සර්වනාමයකටම සන්තක සර්වනාමයක් ඇත. ඉංග්‍රීසියෙන් හිමි සර්වනාම කාගේද යන ප්‍රශ්නයට පිළිතුරු සපයයි. (කාගේද?), ඔවුන්ගේ කාර්යය වන්නේ අයිති තීරණය කිරීමයි. ඉංග්‍රීසියෙන් සන්තක සර්වනාමවල නිරපේක්ෂ ස්වරූපය නාම පදය ප්රතිස්ථාපනය කිරීමට භාවිතා කරන බව සැලකිල්ලට ගැනීම වැදගත්ය, එනම් කෙලින්ම අර්ථ දක්වා ඇති වචනය. සන්තක සර්වනාම වර්ග සහ ඒවායේ භාවිතයේ ලක්ෂණ සලකා බලන්න.
ඉංග්‍රීසියෙන් සන්තක සර්වනාමවල නිරපේක්ෂ ස්වරූපය: ප්රධාන ස්වරූපයට සමාන්තරව
හිමි සර්වනාම => මූලික සහ නිරපේක්ෂ ආකාර දෙකකින් සංලක්ෂිත වේ. ප්රධාන ආකෘතිය අර්ථ දැක්වීමේ කාර්යය ඉටු කරන අතර එහි කර්තව්යය වන්නේ සෑම විටම නාම පදයට ඉදිරියෙන් සිටීමයි. දෙවැන්න වන නිරපේක්ෂ ස්වරූපය, නාම පදය ප්රතිස්ථාපනය කිරීමට කෙලින්ම භාවිතා කරයි, එනම් අර්ථ දක්වා ඇති වචනය.
|
ප්රධාන ආකෘතිය (නාම පදයක් සඳහා අර්ථ දැක්වීමක් ලෙස සේවය කරයි) |
නිරපේක්ෂ ස්වරූපය (නාම පදයක් සඳහා සෘජු ආදේශකයක් ලෙස සේවය කරයි) |
|
තනි |
|
| මගේ (මගේ, මගේ, මගේ, මගේ) => | මගේ (මගේ, මගේ, මගේ, මගේ) |
| ඔබගේ (ඔබේ, ඔබගේ, ඔබගේ, ඔබගේ) => | ඔබගේ (ඔබේ, ඔබගේ, ඔබගේ, ඔබගේ) |
| ඔහුගේ (ඔහුගේ) => | ඔහුගේ (ඔහුගේ) |
| ඇයගේ (ඇය) => | ඇගේ (ඇය) |
| එහි (ඔහුගේ, ඇයගේ) => | එහි (ඔහුගේ, ඇයගේ) |
|
බහු වචන |
|
| අපේ (අපේ, අපේ, අපේ, අපේ) => | අපේ (අපගේ, අපේ, අපේ) |
| ඔබගේ (ඔබේ, ඔබගේ, ඔබගේ, ඔබගේ) => | ඔබගේ (ඔබේ, ඔබගේ, ඔබගේ, ඔබගේ) |
| ඔවුන්ගේ (ඔවුන්) => | ඔවුන්ගේ (ඔවුන්ගේ) |
එබැවින්, මගේ, ඔබේ, ඔහුගේ, ඇගේ, එය, අපේ, ඔවුන්ගේ, මගේ, ඔබේ, ඔහුගේ, ඇගේ, අපේ, ඔවුන්ගේ වැනි සන්තක සර්වනාම ඇතුළත් වන බව වගුව පෙන්වයි.
උදාහරණ
- සාරා යන්න තීරණය කළා ඇයවඩා හොඳ එකක් සොයා ගැනීමට රැකියාව => වඩා හොඳ එකක් සොයා ගැනීමට සාරා ඇගේ රැකියාවෙන් ඉවත් වීමට තීරණය කළාය.
- මහතා. තොම්සන් ගත්තා ඔහුගේකමිසයට ගැලපෙනවද බලන්න ඔහුගේකලිසම් => ටොම්සන් මහත්තයා ඔහුගේ කමිසය අතට ගත්තේ එය ඔහුගේ කලිසමට ගැලපේදැයි බැලීමටය.
- අපි ඇත්තටම රස බලන්න කැමතියි අපගේමිනිසුන් පවසන පරිදි ඒවා ඇත්තෙන්ම රසවත් දැයි බැලීමට කේක් => මිනිසුන් පවසන පරිදි ඒවා ඇත්තෙන්ම රසවත් දැයි බැලීමට අපට ඇත්තෙන්ම අපගේ කේක් උත්සාහ කිරීමට අවශ්‍යය.
සන්තක සර්වනාමවල ප්රධාන කාර්යය වන්නේ යම් දෙයකට අයත් වීම හෝ වස්තූන්ගේ සම්බන්ධතාවය පිළිබිඹු කිරීමයි.
- මගේකවුළුව සුදු පාට සහ ඇයදුඹුරු වේ => මගේ කවුළුව සුදු ය, ඇගේ කවුළුව දුඹුරු ය.
- මගේපැන්සල් තියුණු නමුත් ඔහුගේ- නැත => මගේ පැන්සල් තියුණු ය, ඔහුගේ පැන්සල් නොවේ.
අද අපි නිරපේක්ෂ සර්වනාම පිළිබඳ මාතෘකාව අධ්‍යයනය කරමින් සිටිමු, නමුත් ඒවායේ භාවිතයේ සුවිශේෂතා අවබෝධ කර ගැනීම සඳහා, අපි අමුණා ඇති ස්වරූපයෙන් සර්වනාම සමඟ සමාන්තරයක් අඳින්නෙමු.
එබැවින්, අප දැනටමත් පවසා ඇති පරිදි, අමුණා ඇති සර්වනාම අනිවාර්යයෙන්ම නාම පදයක් සමඟ භාවිතා වේ =>
- මගේ හාවාකළු සහ සුදු => මගේ හාවා කළු සහ සුදු ය.
- ඔබේ සැමියාමට ඔහු දෙස බලා සිටිය නොහැකි තරම් කඩවසම්ද! => ඔබේ සැමියා කෙතරම් කඩවසම්ද යත් මට ඔහු දෙස නොබලා සිටිය නොහැක!
- අපේ තහඩුකහ පැහැයෙන් යුක්ත වන අතර අපගේ අසල්වැසියන් රතු පැහැයෙන් කිහිපයක් මිලදී ගැනීමට තීරණය කර ඇත => අපගේ තහඩු කහ වේ, නමුත් අපගේ අසල්වැසියන් රතු කිහිපයක් මිලදී ගැනීමට තීරණය කළහ.
නිරපේක්ෂ ආකෘතිය භාවිතා කිරීමේ විශේෂාංග
සන්තකයේ ප්රධාන ස්වරූපය නාම පදයක් නොමැතිව භාවිතා කළ නොහැකි බවත්, අර්ථය නැති වී යන බවත්, වාක්‍යය නිවැරදි නොවන බවත් උදාහරණ වලින් පෙනේ. නිරපේක්ෂ සර්වනාම සම්බන්ධයෙන් ගත් කල, ඒවා නිර්මාණය කර ඇත්තේ පිළිවෙලට ය . නිරපේක්ෂ සන්තක සර්වනාම භාවිතා කිරීම ඔබට අර්ථ දක්වා ඇති වස්තුව පුනරාවර්තනය වීම වළක්වා ගැනීමට අවශ්‍ය වූ විට පහසු වේ =>
- එය ඔහුගේ පෑන => මෙය ඔහුගේ පෑනයි.
- මෙම පෑන ඔහුගේ => මෙම පෑන ඔහුගේ ය.
ඔහුගේ සර්වනාමය විවිධ ආකාරවලින් සමාන බැවින් අපි ඇය සමඟ උදාහරණ දෙමු - ඇගේ.
- එය වේ ඇයකාර් => මේ ඇගේ කාර් එක.
- මේ කාර් එක ඇගේ=> මෙම මෝටර් රථය ඇයගේය.
තවත් හොඳ උදාහරණයක් =>
- එය කාගේ දුරකථනයද? - එය ඔහුගේ/ඇයගේ .
- මේ කාර් එක කාගෙද? - ඒ ඔහුගේ/ඇය.
(ඔහුගේ / ඇයගේ මෝටර් රථය වෙනුවට ඔහුගේ / ඇයගේ මෝටර් රථය භාවිතා වේ).
වැදගත්!නිරපේක්ෂ සර්වනාම (මගේ, ඔබේ, ඔහුගේ, ඇගේ, අපේ, ඔබේ, ඔවුන්ගේ) අදහස් කරන්නේ නාම පද වෙනුවට
- බළලුන් කන්න කැමති මොනවාද? => මගේ Kitekat කැමතියි.
- බළලුන් කන්න කැමති මොනවාද? - මගේ Kitekat ආදරෙයි.
- මගේඒ වෙනුවට භාවිතා කරන්න මගේ පූසා.
- මේක මගේද? => ඔව්, එය ඔබගේ ය.
- ඒක මගේ? - ඔව්, ඒක ඔයාගේ.
සටහනක් මත!අප කතා කරන්නේ එහි සන්තක සර්වනාමය ගැන නම්, එය අපෝස්ට්‍රොෆි නොමැතිව භාවිතා කළ යුතු බව මතක තබා ගැනීම වැදගත්ය. ඔබ පෝරමයක් දුටුවහොත් එය,එවිට මෙය වාක්‍ය ඛණ්ඩයේ කෙටි අනුවාදයකි එය .
නිරපේක්ෂ ස්වරූපයෙන් සන්තක සර්වනාමවල කාර්යයන්
නිරපේක්ෂ ආකෘතියේ හිමිකාර සර්වනාම වාක්‍යයක කාර්යයන් කිහිපයක් ඉටු කරයි. කාර්යයන් වෙනස් වන අතර සන්දර්භයේ විශේෂතා මත රඳා පවතී. සජීවී උදාහරණ සලකා බලන්න =>
- විෂයයේ ක්රියාකාරිත්වය තුළ
මේ ඇගේ පැන්සල් නොවේ. ඇගේඇගේ බෑගයේ ඇත => මේවා ඇගේ පැන්සල් නොවේ. ඇය (ඇය) ඇගේ බෑගයේ.
ලොලිපොප් කොහෙද? ඔබේශීතකරණයේ ඇත. මෙතන රස්නෙ වැඩියි => ලොලිපොප් එක කොහෙද? ඔයාගේ එක ශීතකරණයේ. මෙතන හරිම රස්නෙයි.
- ඊට අමතරව කාර්යය
අපේ පාඨ වඩා හොඳයි ඔබගේ(වෙනුවට ඔබේ පෙළ) => අපේ ගී පද ඔබට වඩා හොඳයි.
ඇගේ සපත්තු වඩා ආකර්ෂණීයයි ඔබගේ(වෙනුවට ඔබේ සපත්තු) => ඇගේ සපත්තු ඔබේ සපත්තුවට වඩා ඉතා ආකර්ෂණීයයි.
- පුරෝකථනයේ නාමික කොටසෙහි කාර්යයේ
මේ චින්චිලා කාගේද? - එය ඇගේ .
මේ චින්චිලා කාගේද? - ඇය.
රතු මේබැක් කාගේද? - ඒක මගේ.
මේ රතු මේබැක් කාගේද? - මගේ.
සටහන! අපි නාම පදයේ නිරපේක්ෂ ආකෘතියෙන් පසුව සකස් නොකරන්න!
සාරාංශ ගත
නිරපේක්ෂ සර්වනාමය වාක්යයේ අර්ථය උල්ලංඝනය නොකර කථනය සරල හා පහසු කිරීමට උපකාරී වේ. නිරපේක්ෂ ස්වරූපයෙන් ඇති සර්වනාම මාතෘකාවට සමාන්තරව හොඳින් අධ්‍යයනය කර ඇති අතර එමඟින් එවැනි සර්වනාමවල ප්රධාන ස්වරූපය භාවිතා කිරීමේ ලක්ෂණ හෙළි වේ. මාතෘකාව පහසු වන අතර, ඔබ අත්පත් කරගත් දැනුම උදාහරණ සමඟ ශක්තිමත් කළහොත්, ඔබට එය ඉතා ඉක්මනින් අවබෝධ වනු ඇත.
