දරුවන් සඳහා වැඩිහිටියන් පිළිබඳ විස්තර. විශ්රාමිකයින් සහ විශ්රාමිකයින් ගැන විස්තර. පැරණිතම කණ්ඩායමේ දරුවන් කවි කියවති

ඔල්ගා චිර්විනා
ජ්‍යෙෂ්ඨ පෙර පාසල් වයස සඳහා "වැඩිහිටි නොවන අයගේ දිනය" විනෝදාස්වාදය

ඉලක්කය: ධනාත්මක චිත්තවේගීය මනෝභාවයක් ඇති කිරීම, පවුලේ සම්ප්රදායන් නිර්මාණය කිරීම සඳහා දායක වීම, පවුල තුළ උණුසුම් සබඳතා

කාර්යයන්:

මුහුණේ ඉරියව්, අභිනයන්, ශරීර චලනයන් සමඟ කවියක, ගීතයක, නැටුමක චිත්තවේගීය මනෝභාවය ප්‍රකාශ කිරීමේ හැකියාව වැඩි දියුණු කිරීම;

සංවර්ධනය කරන්නඔබේ ශක්තිය පිළිබඳ විශ්වාසය;

දරුවන් තුළ ඔවුන්ගේ ආච්චිලා සීයලාට සමීපතම සහ ආදරණීය පුද්ගලයින් කෙරෙහි ගැඹුරු ආදරය සහ සෙනෙහස පිළිබඳ හැඟීමක් ඇති කිරීම;

මූලික වැඩ:

ආච්චිගේ පින්තූර ඇඳීම;

නිවාඩුවට ශිල්ප ආරාධනා;

දවසේ කතාව වැඩිහිටි පුද්ගලයා;

ආච්චිලා සීයලා ගැන කතා කරන්න;

කවි විශ්ලේෂණය සමඟ කියවීම "ආච්චිගේ අත්"ලෙව් ක්විට්කෝ, සීයා (ඊ. ඩියුක්)අන්තර්ගතය පිළිබඳ සාකච්ඡාවක් සමඟ;

නිවාඩුව සඳහා කවි, ඩිටි ඉගෙනීම;

උපදේශාත්මක ක්රීඩාව "මගේ පවුල";

ඡායාරූප ප්රදර්ශනයක් කිරීම "සීයා ළඟ ආච්චි";

නිවාඩු ප්‍රගතිය:

සංගීතයට ළමයින් උත්සවාකාරයෙන් සරසා ඇති ශාලාවට දිව යයි.

පෙරමුණේ: සරත් කාලය පැමිණ ඇත. ගස් ඔවුන්ගේ කොළ පැහැති ඇඳුම් රන්වන් සහ රතු පාටට වෙනස් කර ඇත ... සූර්යයා තවදුරටත් පෘථිවිය එතරම් උණුසුම් නොකරයි ... නමුත් තවමත්, සරත් සමය අපූරු කාලයකි!

1 දරුවා.

ජනේලයෙන් පිටත රන් හිම කුණාටුවක්

සුළඟ සරත් සෘතුවේ කොළ හරහා ගමන් කරයි,

ඇයි මෙතන මල් පිපෙන්නේ

ගිම්හානයක් වගේ, හරිත කාලය?

2 දරුවා.

මොකද අද නිවාඩු දවසක්

අපේ ගෙවත්තට ආයෙත් අමුත්තන් ඉන්නවා.

අද සියලුම දරුවන්ට කිව්වා:

වැඩිහිටි අයට එන්න කියනවා.

3 දරුවා.

නමුත් ඔවුන් කොහෙද වයෝවෘද්ධ?

වාව්, මිනිත්තු කෙතරම් ඉක්මනින් පියාසර කරයි.

ඔයාලට තේරෙන්නේ නැතුව ඇති...

මෙන්න ඔවුන්, ඔබ ඉදිරියෙහි වාඩි වී සිටිති.

4 දරුවා.

ඔයා අපිත් එක්ක විහිළු කරනවද?

මහලු අය මෙහි වාඩි වී සිටිනවාද??

හොඳයි, මුහුණේ රැලි කිහිපයක්,

සහ ඇස් ඉතා තරුණයි!

පෙරමුණේ: වාචික ශබ්දාගාරයේ දරුවන් විසින් සිදු කරන ලදී "හරි හරී"ඔබ වෙනුවෙන් ගීතය

"ආච්චි සහ සීයා".

පෙරමුණේ: ඔක්තෝබර් 1 විශේෂ නිවාඩු දිනයක්, දිනගෞරවය සහ ගෞරවය වැඩිහිටි පුද්ගලයා. රුසියාවේ වැඩිහිටියන්ගේ දිනයපුද්ගලයා 1992 සිට සමරනු ලැබේ. තවද මෙය අහම්බයක් නොවේ දිනරන් සරත් සමය සමරන්න. සියල්ලට පසු, මෙය දවස - දවසඔබගේ රත්තරන් හදවත් වල උණුසුම වෙනුවෙන්, ඔබ වෙනුවෙන් වැඩ කිරීමට කැප කළ වසර සඳහා ස්තුති අගනා අත්දැකීම්ඔබ ඔබේ දරුවන් සහ මුණුබුරන් සමඟ බෙදා ගන්නා බව.

ඔබේ මුණුබුරන් නිෂ්ක්‍රීයව වාඩි වී සිටින්නේ නැත, ඔවුන්ද නැත. උත්සාහ කර බොහෝ කාලයක් ගත විය, ඔබ වෙනුවෙන් පුදුම ත්‍යාග පිළියෙළ කිරීමට වැය කළ ශක්තිය සහ ආශ්වාදය. එය කෙසේ දැයි බැලීමට අපි ඔබට ආරාධනා කරන්නෙමු.

ඉදිරිපත් කිරීම « වැඩිහිටියන්ගේ දිනය» .

පෙරමුණේ: අපි අපගේ සුබපැතුම් දිගටම කරගෙන යන්නෙමු, මන්ද අද මෙම අපූරු දිනයේදී ඔබට සුබ පැතීමට කැමති බොහෝ අය මෙම ශාලාවේ සිටින බැවිනි.

1 දරුවා.

ආච්චි සහ සීයා,

ආදරණීය, ආදරණීය,

සියල්ලට පසු, ඔබත් වරක්

තරුණ විය!

2 දරුවා.

ඒ වගේම ඔවුන් කොට කලිසමක් ඇඳ සිටියා

සහ braided pigtails

ඒ වගේම ඔබ කවි කියවනවා

බනිස්, නරි වගේ.

3 දරුවා.

දැන් ඔබ අපේ ආච්චි -

මෙන්න ඔබේ ශිල්පය

දැන් ඔබ අපේ සීයා,

අපි හරිම වාසනාවන්තයි!

4 දරුවා.

අම්මයි තාත්තයි කාර්යබහුලයි

නිතරම රැකියාවේ

ඔබ අපට කතාවක් කියන්න

සහ ගීතයක් ගායනා කරන්න!

5 දරුවා.

පයි සහ පෑන්කේක්

ආච්චිලා උයනවා

ඒ වගේම ඔවුන් පැටිස් සෙල්ලම් කරනවා

සීයාගේ මුණුබුරන් සමඟ.

6 දරුවා.

අපි ඔයාට ගොඩක් ආදරෙයි,

ඒ වගේම අපි අසනීප නොවීමට කැමති,

කුටියේ නිවාඩුවක් ගත කිරීමෙන් පසු

කැනරි වලට පියාසර කරන්න!

පෙරමුණේ:

මෙන්න ශාලාවේ බොහෝ ඥාතීන් රැස් වූහ,

ආච්චිලා සීයලා අපේ ආදරණීයයි

අපි ඔබට හදවතින්ම ප්‍රාර්ථනා කරමු

එවිට ඔබ නිරෝගී ය

ඔබේ මුණුබුරන් ඔබට ආදරය කිරීමට

නිතර නිතර පැමිණියා

පෙරමුණේ: හා දැන් ආච්චිගේ ප්‍රහේලිකා (ආච්චිලාට ළමයින්ට කියවන ප්‍රහේලිකා සහිත කාඩ්පත් ලබා දේ)

ආච්චි බෙරි වලින් උයනවා

අවුරුද්දට රසවත් දෙයක්.

අනේ මොකක්ද අධික කෑම,

සුවඳයි (ජෑම්)

ඉක්මනින් අපට කියන්න

මෘදු නූල් බෝලයක් යනු කුමක්ද?

ඔහු බනිස් වගේ

දිගු වලිගයක් සමඟ (clew)

උල් නාසය, වානේ ඇස

කනේ - නූල් පෙම්වතියක්,

අලුත් ඇඳුම් මහන්න උදව් කළා

අපේ ආච්චි... (ඉඳිකටුව)

දිගු නාසයක් ඇති හෙරොන් වැනි

ඔවුන් නූල් ගෙතුම් වලට වියනවා,

ස්කාෆ් සහ අත්වැසුම් ගැට ගසන්න

අපි නිහතමානී සහෝදරියන් (කතා කරයි)

අපි ස්ථානය සූදානම් කරමු

අපි පිටි ගුලිය පෙරළමු

මෙන්න ජෑම්, මෙන්න ගෘහ චීස්

අපි හදන්න ඕන..... (පයි)

බබා යාගා කාටූනයේ සිට සංගීතයට දිව යයි "පියාඹන නෞකාව". පළමු ඩිටි ගායනා කරයි.

අනේ කොච්චර හොඳ දවසක්ද දින. මම පියාසර කරමින් සිටියෙමි, මම ඔබ දෙස බැලීමට තීරණය කළෙමි, හදිසියේම ඔබට නැවත නිවාඩුවක් තිබේ, නමුත් ඔවුන්ට මට කතා කිරීමට අමතක විය.

පෙරමුණේ: ඔව්, බබා යාගා අපේ නිවාඩු දිනයයි « වැඩිහිටියන්ගේ දිනය» අද අපි අපේ ආච්චිලා සීයලාට සුබ පතනවා.

B. Ya.: නමුත් මමත් යාගා ආච්චි, ඇයි ඔවුන් මට කතා නොකළේ? නමුත්?

පෙරමුණේ:- හොඳයි, මට සමාවෙන්න ආච්චි යාගා. දැන් අපේ දරුවන් අපගේ අමුත්තන්ට සහ ඔබ වෙනුවෙන් විනෝදජනක දේ සිදු කරනු ඇත.

බී. අයි: මම ditties ආදරෙයි, මම සතුටින් සවන් දෙන්නෙමි.

චස්තුෂ්කි

සීයාගේ පොරොන්දුව නම්

හරියටම ඉටු කරයි

ඉන්පසු පාප් වහන්සේට කම්මුල් පහරක් එල්ල කරයි

මම තමයි ඔක්කොම දවස දුක් විඳීමට සූදානම් ය

ඔබේ නොමැතිව පයි නොමැතිව.

ඊට කලින් මම දුක් වින්දා

එක නහයක් ලොකුයි.

අනේ ඔව් මගේ ආච්චි

ඔහ් ඔව් සටන්:

බොහෝ විහිළු දන්නවා

මම කොපමණ දන්නේ නැහැ!

සහ මගේ ආච්චි

වඩාත්ම විනෝදජනකයි.

ඔබ සිනාසෙන්නේ නම් -

සූර්යයා වඩාත් දීප්තිමත් වේ.

මම මගේ ආච්චි ළඟට ගියා

විනෝද වන්න සහ වාසනාව:

මම ඉන්නේ මගේ නහයෙන්

දුසිම් දෙකක් ලැබුණා!

සීයා ක්‍රීම් එක්ක මල්ලි

සියල්ල නැවතත් තැවරී ඇත

ඉක්මනින් උඩු රැවුල වීමට

සහ ගැහැණු ළමයින් ආකර්ෂණය කර ගන්න.

අපි ditties ගායනා අවසන් කරමු

ඒ වගේම අපි ඔබට අවංකව පොරොන්දු වෙනවා:

සෑම දෙයකදීම ඔබට සැමවිටම සවන් දෙන්න.

උදේ, සවස සහ දහවල්!

බී. අයි: හොඳයි, මම ඔබට සමාව දෙමි, ඩිටීස් ඉතා හොඳයි.

බී. අයි: ඔහ්, මම මෙතනට කැමති කොහොමද, එය මගේ වනාන්තරයේ කම්මැලියි.

පෙරමුණේ: ඉන්න, බබා යාගා, අපේ සීයා සහ ආච්චි සමඟ සෙල්ලම් කරන්න.

බී. අයිපිළිතුර: මේ මම හරිම සතුටින්.

තරඟ පවත්වනු ලැබේ:

ඔබේ ඇඟිල්ල බැන්ඩේජ් කරන්න

ග්රිට්ස් හරහා යන්න (ඇට සහ බෝංචි)

B. යා.: ඔහ්, ඔබ විනෝද වෙනවා, නමුත් දැන් මට ඔබේ ආච්චිලා සීයලා පරීක්ෂා කළ හැකිය. ආච්චිලා තම මුණුබුරන්ට නින්දට යන කතන්දර කියන බව ඔවුහු පවසති. මෙය සත්යයයි?

පෙරමුණේ: ඇත්ත වශයෙන්ම, අපේ ආච්චි, සුරංගනා කතා ගොඩක් දන්නවා.

B. යා.: හොඳයි, එහෙනම් මම දන්න සුරංගනා කතාවක් අහන්න. සහ එහි නම අනුමාන කරන්න.

ජීවත් වූයේ, සීයා සහ බබා ය. මෙන්න ඔහු කියනවා සීයා: "ඔබ ගඟට යන්න. ඔබේ වලිගය කුහරය තුළට දමන්න, ඔව් වාක්යය: "ලොකු කුඩා මාළුවෙක් අල්ලන්න". සහ Chanterelle ඔහුට පිළිතුර: “ඔව්, මම වැඩි ඉඩක් ගන්නේ නැහැ. මම ම බංකුව මත ද වලිගය බංකුව යට ද වැතිරෙන්නෙමි. මේ අවස්ථාවේදී ආච්චි කොලොබොක් පුළුස්සුවා. ඔව්, මම එය කවුළුව තුළ තැබුවෙමි. මෙන්න මීයා දුවගෙන ඇවිත් වලිගය සෙලෙව්වා. ඇය ඇගේ දකුණු අත සෙලෙව්වා - වැව පිටාර ගැලුවා, ඇගේ වම් අත සෙලෙව්වා, හංසයන් විල වෙත පියාසර කළාය. පාත්තයින්-හංසයන් පිරිමි ළමයා දැක, ඔහුව අල්ලාගෙන බාබා යාගා වෙත ගෙන ගියේය.

කුමන සුරංගනා කතා මිශ්‍ර වී ඇත්දැයි ආච්චි අනුමාන කරයි, ළමයින් ඔවුන්ට උදව් කරයි.

B. යා.: හොඳයි, ආච්චි සහ මුණුබුරන් දෙදෙනාම. ඔවුන් සියලු කථා අනුමාන කළහ, එයින් අදහස් කරන්නේ මිනිසුන් ආච්චි ගැන සත්‍යය පවසන බවයි. දැන් මට ආරක්ෂිතව මගේ වනාන්තරයට පියාසර කළ හැකිය. ආයුබෝවන්!

පෙරමුණේ: අපේ සුබ පැතුම් දිගටම, දැන් ළමයින් ඔබට කවි කියවනු ඇත.

පෙම්වතුන්

සීයයි මමයි ගොඩක් සමානයි

ඒ වගේම අපට එකිනෙකා නොමැතිව ජීවත් විය නොහැක.

අපි එකට පත්තර කියවනවා

ඒ වගේම අපි නියපොතු එකට මිටි කරනවා.

අපි පෙප්සි-කෝලා යුවලකට බොමු

ඒ වගේම අපි එකට ගිටාරයට ගායනා කරනවා.

අපි එකතුවෙලා අම්මට රාක්ක හදනවා,

අනික අපි දෙන්නම ටී ෂර්ට් අඳිනවා.

සීයයි මමයි ගොඩක් සමානයි

මම ටිකක් බාලයි.

ඒ වගේම අපි දෙන්නා ආදරයෙන් බැඳුණා

ලස්සන ආච්චි Dasha.

මගේ ආච්චි සමඟ

අපි ඉතා මිත්රශීලීව ජීවත් වෙමු!

අපි එකට ඇවිදින්න යනවා

අපි එකට ඇඳට යනවා.

අපි එකට පිඟන් සෝදන්න -

ඇත්ත, ඇත්ත, මම බොරු කියන්නේ නැහැ!

අපි දුක් වෙන්න කැමති නැහැ

අපිට සින්දු කියන්න, නටන්න පුළුවන්

ආච්චි මට අත්පුඩි ගසයි -

හොඳයි, මම කැරකෙනවා, ස්ටම්ප් කරන්න.

ක්‍රියා නොකරන්න උත්සාහ කරනවා,

මම කඳුළු හෙළන්නේ නැත, නමුත් සිනාසෙමි.

අපි ඇය සමඟ හොඳ මිතුරන්.

මොකද අපි පවුලක්!

පෙරමුණේ:

සරත් සෘතුවේ භූ දර්ශනය ද අපගේ වත්තට ගියේය,

මේපල් කොළ රතු පැහැයෙන් දිදුලයි.

තණකොළ කහ පැහැයට හැරී, සම්පූර්ණයෙන්ම වියළී,

නමුත් අපි දුක් නොවෙමු, අපි සියල්ලෝම විනෝද වෙමු!

ළමයින් නැටුම් සහ ගීත ගායනා කරති "සරත්".

පෙරමුණේ: හිතවත් ආච්චිලා සීයලා, වසර ගණනාවක් ඉදිරියට ගියත් කමක් නැත, ඔබ සැමවිටම ආත්මයෙන් තරුණව සිටින්න. ඒ නිසයි අපි අපේ නිවාඩුව නම් කළේ « වැඩිහිටියන්ගේ දිනය» .

නායකයා සාමාන්ය නර්තනයකට ආරාධනා කරයි. ඊට පස්සේ කණ්ඩායමේ ළමයි තෑගි දෙනවා

බොහෝ වැඩිහිටියන්ගේ දිනයේ ළමුන් සඳහා ලස්සන කවි

ආච්චිලා සීයලාට ඔවුන්ගේ නිවාඩුවට සුබ පතන්නට අමතක නොකරන්න, නිවාඩු දිනවල පමණක් නොව සෑම දිනකම ඔවුන් කෙරෙහි අවධානය යොමු කරන්න! වැඩිහිටි දිනයේදී අපි ඔබට හොඳ සුබපැතුම් පද පිරිනමන්නෙමු.

වැඩිහිටියන්ගේ දිනය වෙනුවෙන්

වික්ටර් පව්ලොව්

අවුරුදු, කුරුල්ලන් මෙන්, ඔබ මත පියාසර කළා,
ශ්‍රමය තුළ ජීවිතයේ සතුට ඔබ දන්නවා.

ළමා කාලය, ගමනේ ආරම්භය,
ප්‍රීතිමත් කාලයක් සොයා ගැනීම අපහසුය.

යෞවනය විශ්වයට මාවත විවර කළේය
ජීවිතයේ විශාල දැනුමක් ඇති කාලයකි.

වසර ගණනාවක් අධ්‍යයනය, අරගලය සහ ශ්‍රමය,
බොහෝ දෙනෙක් යුද්ධයෙන් දැඩි වී ඇත.

සටන් වලින් බේරුණා, දරුවන් ලැබුණා,
අලුත් ගීත ආසාවෙන් ගායනා කළා.

සදාකාලයටම ආශ්චර්යයක් විශ්වාස කළේය
ආදරය එදා සතුට දුන්නා.

ළමයි හැදී වැඩුණා, ඔබත් පරිණත වුණා
උතුම් රටක හොඳම මිනිසුන්.

ඔවුන් මාලිගා ගොඩනඟා, තිරිඟු වගා කළා,
කොස්මොස් ඔබ වෙනුවෙන් මායිම් විවෘත කර ඇත.

පොදුවේ ගත් කල, මේ ලෝකය සංචාරය කිරීම නිෂ්ඵල නොවේ,
පෘථිවියේ ලෝකය තරමක් වෙනස් වී ඇත.

දරුවන් දැනටමත් ඔබට මුණුබුරන් ලබා දී ඇත,
මහා රුසියාවේ අඛණ්ඩ පැවැත්මක් තිබේ!

අද සැමදා නිවාඩු
ඔබගේ මව් රටට සුභ පැතුම්!

වසර ගණනාවක් තිබියදීත්
අස්ලාන් කොච්කරොව්

පන්සල්වල අළු හිසකෙස් සහ මුහුණේ රැලි,
වසර ගණනාවක් තිබියදීත්, එය සෑම කෙනෙකුටම විශිෂ්ටයි!
ඔබේ කරුණාවන්ත, මිහිරි ඇස්
ආත්මය මෙන් කිසි විටෙකත් මැකී නොයන්න.
ඔබ ජීවිතයේ කොපමණ විපත්ති ඔබේ උරහිස් මත ගෙන ගියාද,
කොපමණ කඳුළු සහ දුක් වේදනා, පන්සල්වල රිදී,
අතීතයේ කැළලක් ලෙස පමණක් සලකුණු ඉතිරි වනු ඇත
ඔබ අගය කරන මතකයන්.
නිදහස සහ ජීවිතය යන දෙකටම අපි ඔබට ණයගැතියි.
දුෂ්කර වසරවලදී, ඔබ මාතෘ භූමිය ආරක්ෂා කළා,
යුද්ධයේ සියලු දුෂ්කරතා සහ ශෝකය අත්විඳ,
ඔබ වසර කීයක් ජනතාවගේ යහපත වෙනුවෙන් වැඩ කළාද?
ඔවුන් ශ්‍රේෂ්ඨත්වය අත්කර ගත්තේ ලේ දහඩියෙනි.
ධාර්මිකව ජීවත් වීමට අපට ඉගැන්වූයේ ඔබයි.
ඔබේ මූලයන් මතක තබා ගන්න, සම්ප්‍රදායන්ට ගරු කරන්න,
අපිව උස් මහත් කළේ ඔබයි.
මිනිසුන් තුළ හෘදය සාක්ෂිය සහ ගෞරවය අගය කිරීමට ඔබ ඉගැන්වූවා,
නොපසුබට උත්සාහය, මුරණ්ඩුකම වෙනස් කිරීමට හැකි වන්න
විසුරුවා හරින්න එපා, බොරු කියන්න එපා, සියල්ල කියන්න සහ කෙලින්ම,
ලස්සනට ජීවත් වෙන හැටි අපි හැමෝටම කියලා දුන්නේ ඔයා
දැන් අපි මේ සඳහා ඔබට ස්තූතිවන්ත වෙමු!
කෘතඥතාවයෙන්, අපගේ පහත් දුන්න පිළිගන්න
මෙය අපගේ යුතුකම බව අපි දනිමු, එය ඉටු කරනු ඇත
මේ ජීවිතයේ දුකක් නොදකින්නට දෙවි පිහිටයි.
හොඳයි, අපි ඔබට රිදවීමට කිසිවෙකුට ඉඩ නොදෙමු,
නපුර හෝ බිය ඔබට නොදැනේවා
ඔබේ ඇස්වල දීප්තිය සදහටම බැබළේවා.

මම ආච්චි කෙනෙක් වුනාම...
ඉරීනා රයිබකෝවා (සෙරෝවා)

කවදාහරි මම ආච්චි කෙනෙක් වෙනවා
පැසුණු හිසකෙස් හා අවුල් සහගත මහලු කාන්තාවක්
තෙල් සහිත පැරණි ඒප්‍රොන් එකක,
පාප් වහන්සේට බැඳ ඇති කොට්ටයක් සමඟ.
සහ, අවිනිශ්චිත ලෙස බඩගාමින්,
පොල්ලකින් ඔබටම උදව්...
නැහැ, නැහැ, මට කොහෙත්ම විශ්වාස නැහැ
මම එවැනි මහලු කාන්තාවක් වනු ඇත.
සිගරට් එකක් කටේ තියාගෙන,
දිලිසෙන කරාබු සමග
මම පැරණි කොකෙට් එකක් වනු ඇත
අනෙක් මහලු කාන්තාවන්ගේ ඊර්ෂ්‍යාවට.
මම මගේ මිණිබිරියගේ මිතුරියක් වන්නෙමි
සහ මුනුපුරාට - නර්තනයේ හවුල්කරුවෙකි.
මම චිත්‍රපටියක් බලන්නම්
ඒ වගේම ආදර කතා ලියන්න.
මම මගේ මුණුබුරන්ට කියන්නම්
ඔවුන් නොදන්නා තාක් කල්
ඒ ජීවිතය විහිළුවක්
ඒ ජීවිතය හරිම රසවත්.
මම ඔවුන්ට සිනාසීමට උගන්වමි
කටහඬකින්, හොර රහසේ නොවේ,
දරාගෙන ඉන්න හැටි මම ඔවුන්ට කියලා දෙන්නම්
ගෙල වැලලාගත් මේ ජීවිතය සඳහා.
කෙසේ හෝ හිම සහිත ශීත ඍතුවේ දී,
ඔබේ තේ පානය
මට ඇස් පියාගෙන මහන්සියි
මම කියන්නම්: "මම හොඳින් ජීවත් වුණා!"

සුභ AGELESS මිනිසුන්ගේ දිනයක්!
නටාලියා කොර්නියෙන්කෝ
"වැඩිහිටි" ආචාරශීලී "පණ නැති" වගේ.
දුර්වල අතක්, වඳ වී ගිය පෙනුමක්,
සිතුවිලි අතීතයට, පසුපසට යොමු කෙරේ.
පුද්ගලයෙකු වයසට යන විට ඔබ දන්නේ කෙසේද?
දාහතේදී, හතළිහේදී හෝ සියයේදී?
සමහර විට ඔහුගේ වයස දිගු විය හැකිය,
ඒ වගේම ජීවිතය සිහින වලින් පිරී ඇත.
විදේශ ගමන් බලපත්‍රයේ වසර සටහන් නොවේ!
සැලසුම් සහ වගකීම් නොමැතිව ජීවත් වන්නේ කෙසේද?
පෙර මෙන් ආත්මය තරුණ වන අය,
සුභ AGELESS මිනිසුන්ගේ දිනයක්!

ජීවිතයේ සරත් සමය ස්වර්ණමය කාලයකි.
සෙරියාබින් වී.ජී.

ජීවිතයේ සරත් සමය ස්වර්ණමය කාලයකි.
ඔබට නැගී සිටිය හැක, ආපසු හැරී බලන්න
ඔබගෙන් කිසිවක් සඟවන්නේ නැත
ඔබේ අතීතය දෙස බලන්න.

අද අපි දැනටමත් එළිපත්ත මත සිටිමු
අතීතයත් ඊළඟත් අතර...
නමුත් අපි දුකට අත නොතබන්නෙමු
අපි ජීවිතයේ කටයුතු සාරාංශ කරමු.

සිහින මැවූ පරිදි සියල්ල සිදුවේද,
සහ කුමක් කරන්නද, මට තවමත් වෙලාවක් නැත ...
තෙහෙට්ටුව සහ තෙහෙට්ටුව අත්හරින්න,
මම තවම මගේ ගීත ගායනා කරලා නැහැ.

මෙම ගීතවල, මුළු වංශකථාවම එකවර -
රාත්‍රියේ පුරෝගාමී ගිනිදැල් වලින්
යමල් වායුව සොයා ගැනීමට පෙර,
උපතේ සිට දුක්බර ඉටිපන්දමක් දක්වා.

ගගාරින් කොහොමද කියලා අපි ගායනා කරන්නෙමු
ඔහු අපට කක්ෂයේ සිට සිනහවක් එව්වා,
අපි නොදන්නා දුරකට යන විට,
යමල් අපේ නිජබිම වූ හැටි.

නමුත් ඔබට විශාලත්වය ආවරණය කළ නොහැක,
අපි ජීවිත දහයක්වත් ජීවත් වෙන්නේ නැහැ.
කාලයට ප්‍රතිලෝම ගණනයක් නොමැත.
අපට ආදරය කිරීමට සමත් වූ අය අවශ්‍යයි.

සුභ ජ්‍යෙෂ්ඨ දිනයක්!
එලේනා ක්රව්චෙන්කෝ

ඔක්තෝබර් මාසය ගණන් කිරීමට පටන් ගෙන ඇත
අද අපේ ආත්මයේ ගිම්හානයයි!
තාරුණ්‍යය මෙහෙයවන්නේ කවුද?
සුභ ජ්‍යෙෂ්ඨ දිනයක්!

ඔබේ අත්දැකීම ඔබේ අතේ මාලිමාවක්,
තවද දැනුම ප්‍රීතියේ ගිවිසුමකි.
ආදරය දුක මැද ආලෝකයකි.
සුභ ජ්‍යෙෂ්ඨ දිනයක්!

ඔබ ඔබේ නිවස බේරා ගත්තා.
යුගයේ ප්‍රඥාව හදවත් තුළ සැඟවී ඇත.
සෞඛ්යය, සතුට, සියලු සුභ පැතුම්!
සුභ ජ්‍යෙෂ්ඨ දිනයක්!

දරුවන් වෙනුවෙන් වැඩිහිටි දිනයේදී සුබ පැතුම් සහ කෘතඥතාවේ වචන
වැඩිහිටියන්ගේ දිනය

වයෝවෘද්ධ පුද්ගලයා ය

ඉතා දිගු කාලයක් ජීවත් වන අයෙකි

හැඟීමෙන් පිරී ඇත

සිවිල් රාජකාරිය,

ආදරය කරන්නේ කෙසේදැයි දන්නේ කවුද, කවුද?

සිහින දකින්න පුළුවන්

කවුද අනුන්ගේ වැරදි

සමාව දෙන්නේ කෙසේදැයි දනී!

ඔහුට වයසට යාමට ඉඩ දෙන්න

වැඩිහිටි මිනිසා,

නමුත් හදවතේ සහ ආත්මයේ

සැමදාම තරුණ,

ජීවිතය අගය කරන්නේ කෙසේදැයි දනී

අන් අය වෙනුවෙන් ජීවත් වේ!

අපි ආවේ සුබ පතන්න

සියලුම වැඩිහිටි!

නෑයෝ කියලා ප්‍රාර්ථනා කරනවා

ආදරයෙන් සැලකුවා!

ඔබට සුභ පතනවා

දිගු ජීවිතයක් සහ සෞඛ්යයක්!

ඔබේ ආත්මය වීමට

සතුටින් උණුසුම්!

අපට ඔබව තවත් අවශ්‍ය බව දැනගන්න

බොහෝ ගිම්හාන!

Andrey Usachev
හේයි ආච්චිලා සීයලා!
හේයි ආච්චිලා සීයලා,
මහලු විය සමඟ වෙව්ලන්නේ ඇයි?!
අපි දුවමු
අපි සතුටට පනිමු.
ඔබ ඔබේ සපත්තු ගලවන විට
සහ පැනීමට පටන් ගන්න
ඔබ ඔවුන් සමඟ ඉවත දමනු ඇත,
ගොඩ්කොව් විසිපස්.
අපි පනිමු
අපි පනිමු, අපි පනිමු!
සහ වෙහෙසට පත් අත්
අපි යනවා, අපි යනවා!
සහ සිසිල් කකුල්
අපි දියේ ගිලෙමු, ගිලෙමු!
සහ සීතල කන්
අත්පුඩි ගසමු, අත්පුඩි ගසමු!
ආච්චි හිම පතනයක කිමිදෙයි
සියල්ල ඇඹරී, පොල්ලකින් -
ආච්චි පස්සට පනිනවා
මිනිබිරියක් වගේ, පැනලා යන ලණුවකින්.
සීයා ඇය පසුපස කිමිදෙයි
අළු රැවුලකින් -
සීයා පස්සට පනිනවා
එළු පැටියෙක් වගේ...
අපි පනිමු
අපි පනිමු, අපි පනිමු!
සහ වෙහෙසට පත් අත්
අපි යනවා, අපි යනවා!
සහ සිසිල් කකුල්
අපි දියේ ගිලෙමු, ගිලෙමු!
සහ සීතල කන්
අත්පුඩි ගසමු, අත්පුඩි ගසමු!
ආච්චි පදින විට
සීයලා පදිනකොට
ඔවුන් තරුණයන් බවට පත් වනු ඇත
ඔවුන් ගැහැණු ළමයින් බවට පත් වනු ඇත.
පෘථිවිය චලනය වෙමින් පියාසර කරයි
වසර බිලියන පහක්...
ඒ පුනර්ජීවනය තුළ
අද්භූත රහස!
එන්න පෘථිවිය, අපි පනින්න ...

එල් ටැටියානිචේවා
මහලු අය ගැන සැලකිලිමත් වන්න
වසන්ත සතුටු ශාඛා සඳහා
ඥාතීන්ට වඩා මුල්...
මහලු අය ගැන සැලකිලිමත් වන්න
අමනාපය, සීතල, ගින්නෙන්.
ඔවුන්ට පිටුපසින් - ප්‍රහාරවල ඝෝෂාව,
වසර ගණනාවක් වෙහෙස මහන්සි වී සටන් ...
නමුත් මහලු විය බිඳෙන සුළු පියවරක් ඇත
සහ අසමාන හුස්ම ගැනීමේ රිද්මය.
නමුත් මහලු වියට සමාන ශක්තියක් නොමැත.
ජීවත් නොවන දින කිහිපයක් තිබේ ...
මහලු අය ගැන සැලකිලිමත් වන්න
එසේ නොමැතිව ඔබ නොසිටිනු ඇත!
***
I. Yavorovskaya
අක්කලාට සුබ පැතුම්
වැඩිහිටියන්ට සුබ පැතුම්,
අපේ නැණවත් වැඩිහිටියෝ.
තවත් බොහෝ දෙනෙක් ජීවත් වේවා
පුදුම අවුරුදු!
***
I. Yavorovskaya
අපි අපේ රණවිරුවන් සමරනවා
අපි අපේ රණවිරුවන් සමරනවා
ගෞරවයට හා ආදරයට වටිනවා!
තුවාල අඩු වෙන්න ඉඩ දෙන්න
නයිටිංගේල්ස් වැඩිපුර ගායනා කරයි
ඔවුන්ගේ වසර සැහැල්ලුවෙන් ගලා යාමට ඉඩ හරින්න
ඒ වගේම ඔවුන් හොඳින් වැඩ කරනවා ...
***
Andrey Dementiev
හැමෝම වයසට යන්නේ කොහොමද කියලා දන්නේ නැහැ
වයසට යන එක ලේසි නෑ
හැමෝම වයසට යන්නේ කොහොමද කියලා දන්නේ නැහැ.
මහලු විය දක්වා ජීවත් වීම සමස්ත විද්‍යාව නොවේ,
වඩා දුෂ්කර - ගෞරවය තබා ගැනීමට.
පහළට නොයන්න, අසනීපවලට ගොදුරු නොවන්න,
අසනීපවලින් අන් අයට කරදර නොකරන්න,
කතා කිරීම නවත්වන්නේ කෙසේදැයි දැන ගන්න
ඉගැන්වීම සහ ඉගැන්වීම අඩුයි.
වැඩි අවධානයක් ඉල්ලන්න එපා
අමනාපය, ඥාතීන්ට හිමිකම් එකතු නොවේ,
ඔබට වයෝවෘද්ධ මැසිවිලි නැඟිය නොහැක,

ඔබේ අධිකාරියට බලපෑම් නොකරන්න,
අත්දැකීම් සමඟ ඕනෑවට වඩා කරදර නොවන්න,
යෞවනයන්ට ඔවුන්ගේම ප්‍රමුඛතා ඇත -
තවද මෙය පැහැදිලිව තේරුම් ගත යුතුය.
සෑම දෙයක්ම ඔබේ රුචිකත්වයට ඉඩ නොදෙන්න,
නමුත් එය වෙනස් කිරීමට උත්සාහ නොකරන්න
ව්‍යාජ දකුණට යටත් නොවන්න -
මනස සහ මනස අන් අයට ඉගැන්වීමට.
ආරවුලකදී පෙණ නොදැමීමට,
අඩුවෙන් මැසිවිලි නඟන්න එපා
වෙහෙසකර බව නැවැත්වීම ප්‍රථමයෙන්,
වයසට යාම පහසු නැත!
අනික රැලි ගණන් කරලා වැඩක් නෑ
කාලයක් රවට්ටන්න හදනවා
ජීවිතයට සෑම දෙයකටම හේතු තිබේ
තවද මහලු විය නොවැළැක්විය හැකිය.
තනිකම ඇති වුවහොත් -
එය හරහා යන්නේ කෙසේදැයි දැන ගන්න.
වයසට ගියාම ඉගෙන ගන්න අමාරුයි
හැමෝම වයසට යන්නේ කොහොමද කියලා දන්නේ නැහැ.

යා පී පොලොන්ස්කි
වයසක මිනිසා
මහලු මිනිසා, ඔහු කෙඳිරිගාමින්, ජය ගැනීමට අපහසුවෙන් ගමන් කළේය
බෑවුම් සහිත පඩිපෙළ,
ආශ්චර්යමත් දැරිය, ඔහු පසුපසින් උඩුමහලට දුවමින්,
එය වසන්තයේ පිඹින බවක් පෙනෙන්නට තිබුණි.
කුඩා අඩි ශබ්දයක් සහ නැමීම් සහිත සුළඟක්,
සහ දිගු කරකැවිල්ලක් ...
ඔහ්, එවිට ඔහු තමාටම පිළිකුල් සහගත ලෙස පෙනුනේ කෙසේද?
බර, අනවශ්‍ය සහ අශෝභන.
සුසුම්ලමින්, මහලු මිනිසා වසර ගණනාවක් තිස්සේ අධෛර්යයට පත් විය;
ඇය විසුරුවා හරින ලද දොර පිටුපස හදිසියේම අතුරුදහන් විය.
හරියට ආදරය කරන්න හිතන හොල්මනක් වගේ
දෛවය විසින් හෙළා දකින සුන්දර අවතාරයක් මෙනි
නිර්දය ලෙස ආදරය කිරීමට.
නවත්වන්න, අලංකාරය! ජීවිතය ඔබට උගන්වනු ඇත
යමෙකු වෙනුවෙන් මැසිවිලි නඟන්න
ඔබ වෙහෙසට පත් වූ විට ඔබව අභිබවා යා හැකිය
දැඩි කඳු නැගීම - ලෞකික මාර්ගය!
***
එන් වේදෙණියපින
වැඩිහිටියන්ගේ දිනය
වයෝවෘද්ධ පුද්ගලයා ය
ගොඩක් කල් ජීවත් වෙන කෙනෙක්
හැඟීමෙන් පිරී ඇත
සිවිල් රාජකාරිය,
ආදරය කරන්නේ කෙසේදැයි දන්නේ කවුද, කවුද?
සිහින දැකීමට හැකියාව ඇත
කවුද අනුන්ගේ වැරදි
සමාව දෙන්නේ කෙසේදැයි දනී!
ඔහුට වයසට යාමට ඉඩ දෙන්න
වැඩිහිටි මිනිසා,
නමුත් හදවතේ සහ ආත්මයේ
සැමදාම තරුණ,
ජීවිතය අගය කරන්නේ කෙසේදැයි දනී
අන් අය වෙනුවෙන් ජීවත් වේ!
අපි ආවේ සුබ පතන්න
සියලුම වැඩිහිටි පුද්ගලයින්!
නෑයෝ කියලා ප්‍රාර්ථනා කරනවා
ආදරයෙන් සැලකුවා!
ඔබට සුභ පතනවා
දීර්ඝායුෂ සහ නිරෝගී සුවය ලැබේවා!
ඔබේ ආත්මය වීමට
සතුටෙන් උණුසුම්!
අපට ඔබව තවත් අවශ්‍ය බව දැනගන්න
බොහෝ ගිම්හාන!
***
O. Bundur
ආච්චි සහ සීයා ගැන
නැවතත් එකම සිතුවිලි
සහ ඔවුන් වෙහෙසට පත් නොවන්නේ කෙසේද?
ඔවුන් මගේ හිසෙහි එල්ලා තිබේ:
කවදා හරි මම වයසට යනවා...
එය කොහොම ද? අප්රසන්නද?
මට බයයි ව්‍යාකූලයි...
අපේ ආච්චිලා සීයලා ගැන කුමක් කිව හැකිද?
එයාලත් බය වෙලාද?
නමුත් ආච්චිලා සීයලා කරුණාවන්තයි,
ඔවුන් ඇවිදිනවා, නිතරම සිනහවෙන්,
ඔවුන් ඇවිදිනවා - සෑම විටම සතුටු සිතින්,
අලුත්වැඩියා කටයුතු සිදු වෙමින් පවතී:
ජනේල සහ බිම යන දෙකම තීන්ත ආලේප කර ඇත,
සහ නව ඉදිරිපස දොරක් ...
ඉතින්, වයසට යාම බියජනක නොවේ!
එබැවින් ඔබට මහලු විය හැකිය!
***
O. Bundur
ඥාතීන්
ආච්චි සහ සීයා බිත්තියේ පින්තූර ඇත
ඔවුන් තම ඥාතීන් දෙස බලා සිහිපත් කරනු ඇත.
ඔවුන් සිහිපත් කර අඬනු ඇත, නැතහොත් ඔවුන් නිහඬ වනු ඇත,
නැතහොත් මුණුබුරන් දෙස බලා සිනාසෙන්න.
ආච්චි සහ සීයා දිගු කලක් තනිව ජීවත් වෙති,
පෙට්ටියක කවුළුව මත ඥාතීන්ගේ ලිපි,
ඔවුන් වාඩි වී කියවන්න - පොඩි නොකිරීමට!
ආයෙත් පවුලේ අය බලන්න ගියා වගේ.
ආච්චිට සහ සීයාට ගමන් කිරීම පහසු නැත,
ඉස්සර කිට්ටුයි දැන් දුරයි.
ඔවුන් ආලින්දයේ පිටතට ගොස්, පේළියක වාඩි වනු ඇත,
සවස් කාලය වැටේ
එය සීතලයි ...

O. Bundur
සීයා ඇවිත්!
සීයා ඇවිත්
සහ ලෝකය උඩු යටිකුරු වනු ඇත!
මම හිනාවකින් පුපුරනවා
තවද ඔහු සිනාසෙන්නේ නැත.
රොකට්ටුවකින් මම සිකුරු වෙත දිව යනවා -
එහිදී ඔහු මට හමුවෙයි
එවැනි සතුන් වටා -
ඔහු කම්මැලි බව පෙනේ.
අපි නැවතත් මේසයේ වාඩි වෙමු -
සාමාන්‍ය මස් බෝල්,
ඒත් මේ රෑ කෑම
ලෝකයේ රසවත් දෙයක් නැත!
කාලය කෙතරම් ඉක්මනින් දිය වී යයි
නිවස සිහින වලින් වැසී ඇත ...
ඕනෑම කෙනෙක්, මම හිතන්නේ, සිහින
එවැනි සීයා ගැන!
***
O. Bundur
කොල්ලා
මගේ සීයා වයසක නැත
ඒ වගේම ඔහු සතුටු සිතින් ඉන්නවා
ඔව්, මෙන්න, සන්ධි කැක්කුම,
ඊට අමතරව, මගේ කොන්ද රිදෙනවා.
නමුත් ඔහු සෙල්ලම් කරනවා නම්
මට එයා එක්ක ඉන්න බෑ...
සන්ධි ගැන අමතක කරන්න
සහ ඔබේ පිටුපස ගැන.
මම ඔහුට කීවෙමි: - ඔබත් එසේ නොවේ
ඔබ මට සමාන විය යුතු නැත. -
- ඔව්, ඒ මම නොවේ - පිරිමි ළමයෙක්,
මා තුළ වාඩි වී සිටින්නේ කවුද!
***
O. Bundur
වෙන්වීම
සීයා ජනේලයෙන් අත වනනවා
ආච්චිගේ ඇස්වල කඳුළු
- තව ටිකක් ඉන්න
දැන් යන්න එපා...
ඔවුන් වේදිකාවේ රැඳී සිටියහ
සහ හිරු දවස මැකී ගියේය ...
වාහනේ ගොඩක් සෙනග
ඉතින් ඔවුන් නොමැතිව මෝටර් රථයේ හිස්.
***
ලාරා ඉවානොව්නා
වටේ යන හැටි...
සීයා වැඩිහිටි නිවාසයේ තබා ඇත:
හරියට, එය සුවපහසු, පිරිසිදු හා ලස්සනයි.
ඔහුගේ කැමැත්ත කිසිසේත්ම විමසුවේ නැත.
ඒත් නාකියා ඒකට කැමති නෑ, දුකයි.
ඔබ දිගු කලක් තනි නොවනු ඇත
ඉතින් මුනුබුරා සීරියෝෂා සන්සුන් වේ, -
නංගි එක්ක අපි තව ටිකක් ලොකු වෙමු.
ඒ වගේම අම්මයි තාත්තයි මෙහෙ ජීවත් වෙයි.
***
P. Sinyavsky
මගේ ආච්චි වයසක නැත
මම මාෂා, සහ මගේ ආච්චි.
මගේ ආච්චි සහ මම ගොඩක් සමානයි.
අපි චීස්කේක් සහ රෝල්ස් වලට කැමතියි,
සහ ඇවිදින විට ගීත.
අපි මහන මැෂිමක් මත එකට සිටිමු
අපි පෝලීන් බෝනික්කන් සඳහා ඇඳුම් මහනවා.
සහ එකට අඳින්න
ඒ වගේම අපි ඇයට එකට ආදරෙයි.
අපට නම් දිනයක් තිබේ නම්,
අපි රාස්ප්බෙරි කොම්පෝට් උයන්නෙමු.
ඒ වගේම එකිනෙකා තදින් සිපගන්න
ඒ වගේම අපි එකිනෙකාට සෙල්ලම් බඩුවක් දෙනවා.
ආච්චියි මමයි ගොඩක් සමානයි
මම මාෂා, සහ මගේ ආච්චි.
ඇය මගේ වයසක කාන්තාව නොවේ
ඒ වගේම ලෝකයේ හොඳම මිතුරා.
***
අග්නියා බාර්ටෝ
ආච්චිලා දෙන්නෙක්
බංකුවක ආච්චිලා දෙන්නෙක්
ඔවුහු කඳු බෑවුමක වාඩි වූහ.
ආච්චි කිව්වා:
අපට ඇත්තේ පහක් පමණි!
එකිනෙකාට සුබ පැතුවා,
එකිනෙකාට අතට අත දී,
විභාගය සමත් වුවද
ආච්චිලා නෙවෙයි, මුණුබුරන්!
***
එන් Krasilnikov
ආච්චිගේ අත්වැසුම්
සීතල හිම කුණාටුවක් ජනේලයට තට්ටු කරයි,
ආච්චි තම මුනුපුරාට මිට්ටන් ගෙතුයි.
ආච්චි වෙත උණුසුම්, කාරුණික දෑත්,
හොඳයි, උණුසුම් අත්වැසුම් එළියට එනු ඇත.
මුනුපුරා උදේ පාරට දුවනු ඇත
ඒ වගේම ඇගේ දෑත්වල උණුසුම දැනෙනවා.
***
A. ස්ටාරිකොව්
ආච්චි අසනීප වුණා
ඇයි ආච්චි
හෘද වේදනාව?
සමහර විට මම එසේ නොකළ යුතුයි
මේසය වටා කැරකෙනවාද?
සමහරවිට කනස්සල්ලට පත් විය හැකිය
ආච්චි මම විට
පිරිමි ළමයින් සමඟ මිදුලේ
මම ප්‍රමාද වී ක්‍රීඩා කරනවාද?
ඒක අමාරුයි, සමහරවිට ආච්චි
පිඟන් හෝදලාද..?
නැහැ, මම මගේ ආච්චිව තරහ කරවනවා
මම කවදාවත්!
නිවස වටා ඇයට උදව් කරන්න
මම ඉස්කෝලේ ගිහින් එන්නම්.
ආච්චි ආයෙත් වෙයි
සතුටු සිතින් හා විනෝදජනකයි!
***
ඩී බුරචෙව්ස්කායා
සීයා
ගෘහ චීස් හෝ පාන් සඳහා
සීයා හෙමිහිට ඇවිදගෙන එනවා.
අතේ ඇති බෑග් පුම්බා ඇත,
ඔවුන් දකුණට, පසුව වමට පැද්දෙනවා.
ඔහු වරක් තරුණ විය,
ඔවුන් ඔහුව හැඳින්වූයේ වොලොඩෙන්කා ලෙසිනි.
නැත්නම් සමහර විට Vasenka, Sevushka
සමහර තරුණ කෙල්ලෙක්.
ඒ වගේම මගේ හිතේ ප්‍රීතිමත් කනස්සල්ලකින්
ඔහු එම මාර්ගයේම ගමන් කළේය
මගේ ජීවිතයේ පළමු දිනය සඳහා
පමා නොවී එකම එකාට.
දැන් ඉවසීමෙන් හා ප්රවේශමෙන්
ඔහු කුඩා මුදල් ගණන් කරයි
හෙම්බිරිස්සාව හැදෙයි කියලා බයයි
ඒ වගේම කලාතුරකින් එලියට යනවා
වසර ගණනාවක් සහ කම්මැලිකමෙන් බිඳී,
මිතුරන් සහ මුණුබුරන් විසින් අමතක කර ඇත.
මට ආපහු ගෙදර යන්න ඕන නෑ
අසනීප සහ තනිකමට.
ගෘහ චීස් හෝ පාන් සඳහා
සීයා හෙමිහිට ඇවිදගෙන එනවා.
ඔහු රසවත් කුකීස් මිලදී ගනු ඇත
දුකේ මනෝභාවය වැඩි කරන්න.

ටී ෂිපෝෂිනා
සීයා
බිත්තියේ පින්තූරයක් තිබුණා.
ප්රතිමූර්තියේ - නිර්භීත සීයා
අශ්වයා පිට, එහි සියලු තේජසින්!
හැමෝටම එයාව අමතක වෙලා...
ඔවුන් දූවිලි පිසදමා නැත.
එය වඩා හොඳ වනු ඇත - සම්පූර්ණයෙන්ම ඉවත් කරන්න!
වසර ගණනාවක් ගත වී ඇත.
ප්‍රතිමූර්තිය දෙස බලමින්
පින්තූරයේ සීයා නැත!
අශ්වයෙක් නැත, සීයා නැත - නැත!
සීයා බොහෝ දුර පැද ගියේය ...
මුනුපුරා දිගු කලක් ඔහුව සොයමින් සිටියේය ...
***
L. ක්විට්කෝ
ආච්චිගේ අත්
මම මගේ ආච්චි සමඟ සිටිමි
මම ගොඩක් කාලෙක ඉඳන් යාළුවො.
ඇය සෑම දෙයකම සිටී
මාත් එක්කම.
මම ඇය සමඟ කම්මැලිකම නොදනිමි,
මම ඇය ගැන සෑම දෙයක්ම භුක්ති විඳින්නෙමි.
නමුත් ආච්චිගේ අත්
මම හැමදේටම වැඩියෙන්ම ආදරෙයි.
අනේ මේ අත් කීයක්
ඔවුන් විශිෂ්ටයි!
ඇලවීම, ගෙතීම, සලකුණු කිරීම,
හැමෝම මොනවා හරි හදනවා.
ක්රූටෝන ඉතා රසවත් ලෙස බදින ලද,
පොපි ඉතා ඝන ලෙස වත් කර ඇත,
එබැවින් රළු ලෙස පියවර අතුල්ලන්න,
ඉතා මෘදු ලෙස හුරතල් කරන්න...
සවස පැමිණෙනු ඇත - සෙවනැලි
බිත්තියේ රෙදි විවීම
සහ සුරංගනා කතා
ඔවුන් මට කියනවා.
නිදා ගැනීමට, රාත්‍රී ආලෝකය දැල්වෙනු ඇත -
ඊට පස්සේ ඔවුන් හදිසියේම කට වහගත්තා.
වඩා බුද්ධිමත් ඔවුන් ලෝකයේ නැත
සහ කරුණාවන්ත අත් නැත.
***
එස් කපුටික්යන්
මගේ ආච්චි
ආච්චි කෙනෙක් වුණා
මහලු, අසනීප,
ඇය ඇවිදීමෙන්
මහන්සියි.
නිර්භීත ගුවන් නියමුවා
මම ඉක්මනින් එන්නම්
මම ඇයව ගුවන් යානයට දමන්නම්.
මම එය සොලවන්නේ නැහැ
මම එය පැද්දෙන්නේ නැහැ.
ඇය විවේක ගනු ඇත
අවසාන.
ආච්චි පවසනු ඇත:
- ඔහ්, මගේ මිණිබිරිය,
අනේ මගේ නියමුවා
හොඳින් කළා!
***
මිහායිල් සඩොව්ස්කි
ආච්චිගේ සිවුර
අනේ කොහොමද සුවඳ
ඔබේ සිවුර!
සලාදයක් වගේ
සහ චොකලට්,
පයික් මෙන් සුවඳයි
පිරවූ
සහ ගෝවා
අච්චාරු දමන ලද!
ඩම්ප්ලිං මෙන් සුවඳයි
සහ ඉරිතැලීම්
සහ ඉරිදා
තෑගි:
සුදු තරබාරු
මාෂ්මෙලෝ,
සහ තල
සහ හල්වා ...
මෙම සුවඳ තුළ
ස්වදේශික
ගැලපෙන
අපේ මුළු ගෙදරම...
***
මිහායිල් යස්නොව්
ආච්චි ගැන ගීතය
තාත්තා දවසම වැඩ
අනික අම්මා දවසම වැඩ...
ඒ වගේම දවසම ඉස්කෝලේ නංගි,
නමුත් මෙය ගැටළුවක් නොවේ:
සියල්ලට පසු, මා අසල මගේ ආච්චි,
ආච්චි මාත් එක්ක හැමතැනම ඉන්නවා
මගේ ආදරණීය ආච්චි
ආච්චි සදහටම!
***
I. Yavorovskaya
අපේ ආච්චි
කතන්දර කියන්නේ කවුද?
අපේ ආච්චි.
අපට විශාල සෙනෙහසක් ලබා දෙන්නේ කවුද?
අපේ ආච්චි.
වත්තක් වවන්නේ කවුද
පෑන්කේක් පුළුස්සන්නේ කවුද?
අපට ගීත ගායනා කරන්නේ කවුද?
අපේ ආච්චි.
මම ඇයට ස්තුති කරන්නම්
මගේ හොඳ ආච්චි,
මම ඇයට ස්තුති කරන්නම්
මගේ හොඳ ආච්චි.
ඔබව ළදරු පාසලට යවන්නේ කවුද?
අපේ ආච්චි.
අපව දැකීමෙන් සැමවිටම සතුටු වන්නේ කවුද?
අපේ ආච්චි.
කවුද අපිට කැන්ඩි දෙන්නේ
කැඳ සහ කොම්පෝට් උයනවා,
සෑම විටම සියල්ල තේරුම් ගන්නේ කවුද?
අපේ ආච්චි!
මම ඇයට ස්තුති කරන්නම්
මගේ හොඳ ආච්චි,
මම ඇයට ස්තුති කරන්නම්
මගේ හොඳ ආච්චි.
***
එලේනා බ්ලැගිනිනා
ආච්චි
හරිම මගේ ආච්චි
මම මගේ මවගේ මවට ආදරෙයි;
ඇයට රැලි ගොඩක් තිබේ
සහ නළල මත අළු කෙඳි.
ඒ නිසා මට ස්පර්ශ කිරීමට අවශ්යයි
ඊට පස්සේ සිපගන්න.
***
එලේනා බ්ලැගිනිනා
ආච්චි රැකබලා ගැනීම

මුණුබුරන් සතුටු නම්,
ආච්චි - ඊටත් වඩා:
- බලන්න, ඔවුන් ගෝල්ඩ් ෆින්ච් මෙන් කිචිබිචි ගායි,
කෙතරම් තේජාන්විතද!
මුණුබුරන්ට කන්න අවශ්‍ය නම්,
ආච්චි - ප්රීතිය:
- ඔවුන්ට වාඩි වීමට ඉඩ දෙන්න, ඔවුන්ට කන්න දෙන්න,
ඔවුන් වර්ධනය විය යුතුයි!
මුණුබුරන් වත්තට ගියා නම්,
ආච්චි කලබල වෙලා
- හොඳයි, වැස්ස හෝ හිම කැට වගේ -
සියල්ලට පසු, ඔබේ පාද තෙත් වනු ඇත!
මුණුබුරන් නින්දට ගියහොත්,
ආච්චි හුස්ම ගන්නේ නැහැ
- බායි-ලියුලි,
නිශ්ශබ්ද, නිශ්ශබ්ද!
පිරිසිදුකම, නිශ්ශබ්දතාවය,
උණුසුම, නිදිමත...
මෙන්න ඇය -
ආච්චි රැකබලා ගන්න!
හොඳයි, ඔබ කුමක්ද?
ඔයාටයි ආච්චිටයි කොහොමද?
***
රොබට් රොෂ්ඩෙස්ට්වෙන්ස්කි
ආච්චි ගැන කවි
මගේ ආච්චි මාත් එක්ක ඉන්නවා
ඒ කියන්නේ මම ගෙදර ප්‍රධාන කෙනා,
මට අල්මාරි අරින්න පුළුවන්
කෙෆීර් සමඟ මල් වතුර දැමීම
කොට්ට පාපන්දු සෙල්ලම් කරන්න
සහ තුවායෙන් බිම පිරිසිදු කරන්න.
මට මගේ අතින් කේක් කන්න පුළුවන්ද?
හිතාමතාම දොරට තට්ටු කරන්න!
අනික අම්මත් එක්ක හරියන්නෙ නෑ.
මම දැනටමත් පරීක්ෂා කර ඇත.
***
එන් ඉවානෝවා
ආච්චි-විශ්වකෝෂය
ආච්චිට මුනුබුරෙක් සහ මිණිබිරියක් සිටී -
ඇයි සහ ඇයි.
දවස පුරාම ප්‍රශ්න
නහය නැති පුද්ගලයන් සකසයි:
"ඇයි කොළ කොළ?
කලාකරුවා ගායනා කරන්නේ ඇයි?
බළලුන්ට උඩු රැවුල ඇත්තේ ඇයි?
පුටු කකුල් ඇත්තේ ඇයි?
ගින්න ඇවිලෙන්නේ ඇයි?
රාජාලියා ඉහළ යන්නේ ඇයි?
තණකොළ වැඩෙන්නේ ඇයි?
කොළ මලකඩ ගසන්නේ ඇයි?
"ආච්චි දවසම කන්නාඩි දාගෙන ඉන්නවා
ශබ්ද කෝෂවල පරීක්ෂා කරන්න
මුණුබුරන් සඳහා පැහැදිලි කරයි
ඇයි බෲක්ස් මැසිවිලි නඟන්නේ
ශීත ඍතුවේ දී එය සීතල වන්නේ ඇයි?
රෝස මල් වල කටු ඇත්තේ ඇයි?
ඇයි වලහා ගොරවන්නේ
ඇයි තඹ දිලිසෙන්නේ
ඇයි වහින්නේ
ඇයි ගොරෝසු හෙජ්ජෝග්...
හොඳයි, මිණිබිරිය! හොඳයි, මුනුපුරා!
ඔවුන් ආච්චි කිරීමට සමත් විය
"විද්‍යාවේ වෛද්‍යවරයෙක්" කරන්න
සහ සති දෙකකින්!
***
L. Gromova
මගේ සීයා
අපි ඔබ සමඟයි, සීයා, මිතුරන්,
ඔබ සිටින තැන, මම එහි සිටිමි:
අපි එකට මාළු අල්ලන්න යනවා
මම දුවනවා, ඔබ දඟලනවා,
අපි raspberries එකතු
ඔබ පඳුරෙන්, මම කූඩයෙන්.
එකට වැට පින්තාරු කළා
මෙතෙක් තීන්ත ආලේප කර ඇත!
ඔබ පමණක්, සැකයක් නැත
ලෝකයේ හොඳම සීයා!
***
S. Pogorelovskiy
සීයාගේ කාමරේ
මේ නිහඬ කාමරය තුළ
සීයාගේ කාමරේ
ඔහු ගැන, සීයා ගැන,
කාරුණිකව මතක තබා ගන්න.
මෙන්න ඔහු පුටුවක වාඩි විය.
වේවැල සහ පොත ළඟය.
මම බලන්නම්
දිගු, බලා සිටින පෙනුමක්.
මම එනකම් බලාගෙන ඉන්නවා
මට යමක් ගැන කුමක් ඇසිය හැකිද?
නැත්නම් එකට විතරයි
මම අඳුරේ වාඩි වෙන්නද?
නමුත් - පහයි තිහට චිත්‍රපටියක්,
එකපාරටම මට බැහැ!
- හෙට, සීයා, හෙට
මම ඔබ දෙස බලන්නම්!
අපි හෙට කතා කරමු
අපි මේ කතා කරන්නේ...
නමුත් දින ගෙවී යයි
එය කොහේද යන්න ගැන කතා කරන්න!
අද ජීවිතය කුමක්ද
ඔබ ඔබම දන්නවා...
අද දෙන දේ
දෙවන වැඩසටහනේදී?
පැසිපන්දු - මෙක්සිකෝවෙන්,
උත්සවය - පෝලන්තයේ සිට ...
සීයා විතරයි
සීයා
තවත් බලන්න එපා...
***
එම්. වයිමන්
කාලය
- ඒ සීයාද? හෙලෝ!
නැහැ, මම කාර්යබහුලයි, අවාසනාවකට ...
හෙට? මටත් බෑ...
කාලය ඇත - මම දුවන්නෙමි ...
ඒ කාලයෙන් පිරී ඇත
දැන් එය කුමක් සඳහාද?
දුරකථනය නිශ්ශබ්දයි ... කරදරයක් ...
දුවන්න, ඔව් - කොහෙද?

වැඩිහිටියන්ගේ දිනය පැමිණ තිබේ.
අපගේ හදවතේ පහළ සිට අපි ඔබට සුබ පතන්නෙමු,
සියයකට විශිෂ්ට පෙනුමක්
සියලු දින යහපත් වේවා!

අපි ඔබට මුදු මොළොක් බව, උණුසුම,
නිරෝගී සුවය සැමදා
එවිට ජීවිතය සුමටව ගලා යයි
කරදර නිවසට නොපැමිණීමට ඉඩ දෙන්න!

මේ දවසේ බොහෝ පැතුම්
මගේ හදවතේ පහළ සිට ඔබට කියන්නට අවශ්යයි
වැඩි රැස්වීම් සහ අඩු වෙන්වීම්,
කවදාවත් දුක දන්නේ නැහැ.

සදහටම තරුණව සිටින්න
උද්යෝගය ජීවමානව තබා ගැනීමට හදවත් තුළ,
හැමදාම මේ වගේ සතුටින් ඉන්න
ලෝකයේ දුක්ගැනවිලි හා ආරවුල් නැතිවාක් මෙනි.

ජීවිතේ ගොඩක් දැකලා තියෙනවා
අත්දැකීම් ලබා ගත්තා.
ඔබ නොදන්නවාට අපි ප්‍රාර්ථනා කරමු
ඔබ කම්මැලිකමක් හෝ ශෝකයක් නොවේ.

සෞඛ්යය අසාර්ථක නොවේවා
ආත්මය ඉහළ යනු ඇත.
සහ සියලු නරක දේවල් පහව යයි
කරුණාව සඳහා ඉඩක් තබන්න.

ආදරය වටා සිටීමට ඉඩ දෙන්න
සහ මුළු පවුලටම රැකවරණය.
ඒ වගේම ඔවුන්ට නිතරම අවශ්යයි
ඔබට ඉදිරි වසර සඳහා ශක්තිය ඇත.

අවුරුදු ධනය, ඔවුන් පවසති.
හිස අළු පැහැයට හැරවීමට ඉඩ දෙන්න
නමුත් වැඩිහිටි කණ්ඩායම
ආත්මය වයසට යන්නේ නැත.

අපි ඔබට සුබ පතන්නෙමු
ඒ නිසා ජීවිතය සන්සුන්ව ගලා යයි
හොඳ සෞඛ්ය තොගයක්
සහ හොඳ විශ්‍රාම වැටුපක්.

වසර ගණනාවක් ඉදිරියට යා හැකිය
ප්රීතියෙන් හා සතුටෙන් පිරී,
කිසිම පසුතැවිල්ලක් කිසිදා බාධා නොකරන්න
එවිට සියල්ල හොඳින් වනු ඇත.

අතීත ප්‍රඥාවේ වර්ෂ ඇති වේවා
වැරදි වළක්වා ගැනීමට උපකාරී වේ
සහ නිසැකවම සෑම උදෑසනකම
ඒ සියල්ල සිනහවෙන් ආරම්භ වේ!

වැඩිහිටි අය ආදරණීයයි
ඔබ සැමට සුබ නිවාඩු දිනයක්!
ශක්තිය, සෞඛ්යය, දිගු වසර,
ඔබ සරලවම ප්රඥාවන්ත නොවේ!

උපදෙස් සඳහා අපි ඔබ වෙත පැමිණෙමු
අපි ඔබව සාදරයෙන් පිළිගනිමු.
ආදරය ගැන හොඳ වචනයක්
ඔයා නැතුව කොහොමද වයසක මිනිස්සු.

ජීවිතයේ දී, ඔබ අපගේ සහයෝගයයි,
විවාදයකින් තොරව සියලු දෙනා මෙයට එකඟ වනු ඇත.
ඔබ තරුණයින්ට ආදර්ශයක්
සුභ වැඩිහිටි දිනයක්!

නිවාඩුවට මම ඔබට සුබ පතමි
ඔබ අපට වඩා පළපුරුදු, ප්‍රඥාවන්තයි.
ඔබට නිවන් සුව ප්‍රාර්ථනා කරමි
පවුලේ අයට ඔබව අගය කිරීමට හා ආදරය කිරීමට ඉඩ දෙන්න.

ඔබ ඔබේ ජීවිතයේ බොහෝ දේ දැක ඇත
ඔබට ස්වර්ණමය අත්දැකීම් තිබේද?
දුක දුරු වේවා
ඔබ තවමත් හදවතින් තරුණයි.

මම ඔබට වසර ගණනාවක් ප්රාර්ථනා කරමි
ඔයා ගොඩක් හිනා වෙන්න මම ප්‍රාර්ථනා කරනවා.
ආත්මය තුළ, ආලෝකය පිටතට නොයන්න
සහ කිසිවක් ගැන කරදර නොවන්න!

මේ දවස ඔබ සමරනවා
ඔබේ මුළු හදවතින්ම විවේක ගන්න
හොඳයි, අපි හැම විටම සෞඛ්ය සම්පන්නයි
අපි ඔබට සුභ පතනවා!

ආත්මිකව, දුකෙන් තොරව ජීවත් වන්න,
අවුරුදු ගාණක් ආසාවෙන් නෙවෙයි
ඔබේ පවුල ඔබට ආදරය කරන බව දැනගන්න
ඔබට සැමදා සතුට, සාමය!

වැඩිහිටියෙකු යනු කුමක්ද?
එය ප්රඥාව සහ ඉවසීමයි
මේක නියම අත්දැකීමක්
මෙය ජීවිතය සහ ආශ්වාදයයි.

අපි හදවතින්ම ප්‍රාර්ථනා කරමු
ඔබ ගිලී, උද්යෝගයෙන්,
ඔබව නැවුම්ව තබා ගැනීමට
එවිට කාඩ්පත අවශ්‍ය පරිදි පහත් වේ.

ඔබේ ජීවිතය අත්විඳීමට
නිසැකවම ප්රයෝජනවත් විය.
ජීවිතය අවුල් කිරීමට
සාර්ථක වෙනසක් ඇති කිරීමට හේතු විය.

එවිට ඔබ සෑම දෙයකම වාසනාවන්තයි
සහ නියම සහෝදරවරුනි.
නපුර සඳහා තරුණ වයස,
හොඳයි, සහ ... හොඳ විශ්රාම වැටුපක්!

මම ඔබට සෞඛ්යය හා ශක්තිය ප්රාර්ථනා කිරීමට අවශ්ය,
ඒ නිසා සෑම දිනකම ආත්මයට ප්රීතිය ගෙන දෙයි,
දැන් ඔබේ කාලයයි, ලෝකය ගවේෂණය කරන්න
ඔබට අපූරු ජීවිත අමෘතයක් ලබා දෙනු ඇත!

වයස ඔබට බාධාවක් නොවේවා
අත්දැකීම් සහ දැනුම සමහර විට උපකාර වනු ඇත.
සියලුම දොරවල් විවෘතයි, ඕනෑම දොරකට තට්ටු කරන්න,
ක්රියාශීලී වන්න, අසනීප නොවන්න, සිනාසෙන්න!

බාලාංශයේ වැඩිහිටි දිනය සඳහා පිටපත සකස් කරන ලද්දේ සංගීත අධ්‍යක්ෂක Yu.L. Suslova, MDOU "Kindergarten No. 62", Tver විසිනි.

ළදරු පාසලේ වැඩිහිටියන්ගේ දිනය ඔක්තෝබර් මස මුලදී පවත්වනු ලැබේ. රීතියක් ලෙස, මෙම දිනයේ ළදරු පාසලට පැමිණෙන ලෙස ආච්චිලා සීයලාට ආරාධනා කරනු ලැබේ, ඔවුන් ළමයින්ගෙන් සුබ පැතුම් පිළිගන්නවා පමණක් නොව, තේමාත්මක තරඟ සහ රිලේ තරඟ සඳහා ක්‍රියාකාරීව සහභාගී වේ.

බාලාංශයේ වැඩිහිටි දිනය සැමරීම ඉතා වැදගත් වේ, මන්ද මෙම නිවාඩු දිනය දරුවන්ට වැඩිහිටි පරම්පරාවට ආදරය හා ගෞරවය ඇති කිරීමට අමතර අවස්ථාවක් වන බැවිනි. තම ආදරණීය ආච්චිලා සීයලාට කැප වූ කවි, ගීත, නැටුම් තුළින් දරුවන් චිත්තවේගීය ප්‍රතිචාර දැක්වීම ඉගෙන ගනී.

බාලාංශයේ වැඩිහිටි පුද්ගලයෙකුගේ දිනය

අමුත්තන් ශාලාවට රැස් වේ. නායකයින් ඇතුල් වේ - ජ්යෙෂ්ඨ සහ පාසල සඳහා සූදානම් වීමේ කණ්ඩායම්වල අධ්යාපනඥයින්.

ඉදිරිපත් කරන්නා 1:

- ජනේලයෙන් පිටත, රන් හිම කුණාටුවක්, සුළඟ සරත් සෘතුවේ ශාක පත්‍ර සමඟ කැරකෙමින් තිබේ,
ග්‍රීෂ්ම ඍතුවේ දී මෙන්, හරිත කාලයේ දී මෙන් මෙහි මල් පිපෙන්නේ ඇයි?

සත්කාරක 2:

- අද නිවාඩු දිනයක් නිසා, නැවතත් අපේ වත්තේ අමුත්තන් ඇත.
අද සියලුම දරුවන්ට කිව්වා: වැඩිහිටියන්ට එන්න කියලා.

ඉදිරිපත් කරන්නා 1:

"නමුත් ඔවුන් කොහෙද?" වාව්, මිනිත්තු කොතරම් ඉක්මනින් පියාසර කරනවාද!

සත්කාරක 2:

- ඔබට බොහෝ විට යමක් තේරෙන්නේ නැත - මෙන්න ඔවුන් ඔබ ඉදිරියෙහි වාඩි වී සිටිති.

ඉදිරිපත් කරන්නා 1:

"ඇත්තෙන්ම ඔයා මාත් එක්ක විහිළු කරනවා!" මෙතන වයසක අය ඉන්නවද?
හොඳයි, මුහුණේ රැලි කිහිපයක්, නමුත් ඇස් ඉතා තරුණයි!

සත්කාරක 2: මට ඔබේ පුදුමය තේරෙනවා. යෞවන උද්යෝගයෙන් ඇස් දිලිසෙන මහලු, වයෝවෘද්ධ අය ලෙස හැඳින්විය හැකිද? මුහුණු වල රැලි, හිසකෙස් සුදු බවට පත් වූ කිසිවක් නැත, අපගේ ඕනෑම අමුත්තෙකුට ආත්මය තවමත් තරුණ බවත්, ජීවිතය හා ක්‍රියාකාරකම් සඳහා පිපාසය වසර ගණනාවක් තිස්සේ පහව ගොස් නැති බවත් පැවසිය හැකිය. අපි අපගේ අමුත්තන්ට ප්‍රශංසා කරමු, ඔවුන්ට තවත් හොඳ මනෝභාවයක් ලබා දෙන්න.

- අද ඔබේ නිවාඩුව, ඔබ අපේ ළදරු පාසලට පැමිණීම ගැන අපි සතුටු වෙනවා. අපේ දරුවන් ඔබ වෙනුවෙන් රසවත්, විහිලු, විහිලු ගොඩක් සූදානම් කර ඇත. හමුවන්න!

AUTUMN WALTZ K. Derr වෙත සංගීත ප්‍රවේශය.

- ඔබට අපගේ දුන්න, ඔබේ ඇස්වල හිරු එළිය සඳහා අපගේ ස්තුතිය.
ඔබේ නිවාඩුව සමඟ සරත් සමය අලංකාර ලෙස ආරම්භ වූ බැවිනි.

දරුවා (සූදානම් කණ්ඩායම):

- දීමට මිලදී ගෙන - හිස්, නමුත් ඔබට නිවාඩුව මතක තබා ගැනීමට,
අද අපි ඔබට අපගේ හදවත් විවෘත කරන්නෙමු, මන්ද අපි අපගේ ආදරය ලබා දෙන්නෙමු!

දරුවා (වැඩිහිටි කණ්ඩායම):

- ආච්චිලා සීයලා, ආදරණීය, ආදරණීය,
සියල්ලට පසු, ඔබත් වරක් තරුණ විය!
ඔවුන් කෙටි කලිසමකින් ඇවිද ගිය අතර පිග්ටේල් වියන ලදී,
ඒවගේම ඔබ බනිස්, චැන්ටරල්ස් වැනි කවි ඉගැන්නුවා.

දරුවා (වැඩිහිටි කණ්ඩායම):

- අම්මා සහ තාත්තා කාර්යබහුලයි, සෑම විටම රැකියාවේ,
ඔබ අපට සුරංගනා කතාවක් පවසනු ඇත, ගීතයක් ගායනා කරන්න!
ආච්චි පයි සහ පෑන්කේක් උයනවා,
ඒවගේම එයාලා සීයාගේ මුණුබුරන් එක්ක පැටිස් සෙල්ලම් කරනවා.

දරුවා (වැඩිහිටි කණ්ඩායම):

- අපි ඔබට බොහෝ සේ ආදරය කරන අතර ඔබ අසනීප නොවන්නට ප්‍රාර්ථනා කරමු,
Dacha හි විවේක ගැනීමෙන් පසු, කැනරි දූපත් වෙත පියාසර කරන්න!
අද ඔබට අවශ්‍ය යැයි මම තවත් කුමක් කියන්නද?
එබැවින් ඔබට හොඳ නීතියක් සඳහා වැඩි කාලයක් බලා සිටීමට සිදු නොවේ.

දරුවා (වැඩිහිටි කණ්ඩායම):

- සෑම මසකම විශ්රාම වැටුපක් දෙන්න - මිලියනයක්!
එවිට ඔබ කියනු ඇත: "පුදුම නීතියක්"!

දරුවා (සූදානම් කණ්ඩායම):

- ගිම්හානය ඉක්මනින් දැල්වී, මල් හරහා දිව ගියේය.
ඔහු කඳුකරයේ කොහේ හරි ඉබාගාතේ යන අතර එහිදී අපව මග හැරේ.

දරුවා (සූදානම් කණ්ඩායම):

- හොඳයි, අපි දුක් වෙන්නේ නැහැ - සරත් සෘතුවේ ද හොඳයි.
අපි ඔබට එකට ගීතයක් ගායනා කරන්නෙමු, ආත්මය විනෝද වීමට ඉඩ දෙන්න.

සියලුම කණ්ඩායම් M. Bystrova (බෙල් අංක 26/2002, 16) විසින් AUTUMN SPIRLED ගීතය ගායනා කරයි.

හැඳින්වීමේදී ළමයින් සංගීත භාණ්ඩ වාදනය කරති.

1. සරත් සෘතුවේ කහ හිම කුණාටුවක් කැරකුණා.
සහ කොළ සියලු මංතීරු පසුකර පියාසර කරයි.
රතු සහ කහ සුළඟේ පියාසර කරයි.
ඒ වගේම එයාලට සිංදුවක් කියන්න ඕන.

කෝරස්:

සරත් සෘතුවේ කොළ වැටීම නැවතත් අපේ උයනේ.
සරත් සෘතුවේ කොළ වැටීම රවුම්, රවුම් කොළ.
සරත් සෘතුවේ කොළ දුක්ඛිත නිශ්ශබ්දතාවයකින් වැටේ
ඔහු තමා ගැන තෑග්ගක් ලෙස ඔහුගේ අතේ කොලයක් බිම හෙළයි.

2. කිසියම් හේතුවක් නිසා, කවුළුවෙන් පිටත බැලීම මට දුකකි.
අහස හරිම දුකයි, කඳුළු වගුරුවනවා.
සීතල බිංදු වීදුරුවට වැදුණා.
තවද ජල බිඳිති උණුසුම් කිරීම ඉතා අපහසුය.

කෝරස්. ඒකමයි.

ළමයින් පුටු මත වාඩි වී සිටිති.

ඉදිරිපත් කරන්නා 1:

LET'S BE FAMILIAR ක්‍රීඩාව ක්‍රීඩා කෙරේ.

සංගීත ශබ්ද, පත්රය අතින් අතට මාරු වේ. සංගීතයේ අවසානයත් සමඟ කඩදාසි කැබැල්ලක් අතේ තබාගත් තැනැත්තා තමා ගැන කෙටියෙන් කියයි. (සම්පූර්ණ නම, කාගේ සීයා හෝ ආච්චි, වැඩ කරන හෝ වැඩ කරන).

දොරෙන් පිටත ශබ්දයක් ඇසේ.

සත්කාරක 2:

- ඝෝෂාව සහ කතා බහ කුමක්ද? කවුරුහරි අපිව බලන්න එනවා!
හොඳයි, අපි නිශ්ශබ්දව වාඩි වෙමු.
මේ කව්ද? අපි බලමු!

බාබා යාගා සංගීතයට කොස්සක් මත පියාසර කරයි.

බාබා යාගා:

- වනාන්තරයේ කෙළවරේ අඳුරු ඝනකමේ, මම මගේ පැල්පතේ ජීවත් වෙමි.
මම ව්‍යාංජනය කරන්නේ කෙසේදැයි දනිමි, ප්‍රසිද්ධ ලෙස කොසු පොල්ලක් මත පියාසර කරන්නෙමි.
මට පේන්නෙ කොල්ලො පිරිලා... මොකක්ද ඒ?

දරුවන්: - ළදරු පාසල!

බාබා යාගා:

"ඉතින් මම නිෂ්ඵලව නැති වුණේ නැහැ!" ඉතින් මම එතනට ආවා!
ආයුබෝවන් ළමයි, ගැහැණු ළමයින් සහ පිරිමි ළමයින්!
ගොබ්ලින් සහෝදරයා මට කිව්වා: ඔබ ළදරු පාසලට පියාසර කරනවා!
ළමයින් එහි අමුත්තන් හමුවෙයි, නිවාඩුවට සැමට සුබ පතන්න
නමුත් ඔවුන් මට ආරාධනා කළේ නැහැ, ඔවුන් අලංකාරය ගැන අමතක කළා!
මම අපහාස වලට සමාව නොදෙමි, මම විනෝදය අවලංගු කරමි, මම සියල්ලන්ම මෙතැනින් පන්නා දමමි!

සත්කාරක 2:

"තරහ වීම නවත්වන්න, යාගා!" හොඳයි, එය ගැලපෙන්නේ කොහේද?
ඔව්, ඔබේ ශක්තිය නිෂ්ඵල ලෙස නාස්ති නොකරන්න, අපි ඔබට බිය නොවෙමු!

බාබා යාගා:

"ආහ් ඔයා මට බය නැද්ද?" හරි, එහෙනම් ඉන්න!
දැන් මම කෑගසමි (කෑගසමි), කොස්සක් මෙන් තට්ටු කරන්න (තට්ටු කරන්න).
මම නපුරු කම්මැලිකමට ඉඩ දෙමි! අපි කම්මැලිකම සමඟ මිතුරන්, ඔබට අපව සතුටු කළ නොහැක!

සත්කාරක 2:

අපි ප්‍රීතිමත් ජනතාවක්, අපි කම්මැලිකම ගේට්ටුවෙන් එළවා දමමු!
අපට අවශ්‍ය නම්, අපි ඔබව සතුටු කරන්නෙමු!
ඔබේ කන් ඉහළට දමන්න! බාලාංශය ගායනා කරයි!

ජ්යෙෂ්ඨ සහ සූදානම් කිරීමේ කණ්ඩායම්වල දරුවන් ග්රෑන්ඩ්ස් කොටස් ඉටු කරයි.

1. අපගේ නිවාඩුවේ දී අපි ඔබට ගීතිකා ගායනා කරන්නෙමු
මගේ සීයා සහ ආච්චි සහ මම ඉතා විනෝදජනක ජීවිතයක් ගත කරන ආකාරය!

2. මගේ ආච්චි මට කියනවා මගේ වටේටම රිදෙනවා කියලා.
මම ඇය සමඟ දින තුනක් වාඩි වී සිටියෙමි - මට අසනීප විය.

3. මම මගේ සෞඛ්‍ය සම්පන්න නොවන ආච්චිට ප්‍රතිකාර කිරීමට පටන් ගතිමි
ඇගේ පිටේ ලීටර් තුනක භාජනයක් තබන්න

4. අවශ්ය නම්, මගේ සීයා දැඩි, නමුත් රැලි වල - කරුණාව.
හදිසියේම ඔහුගේ කකුල් රිදෙනවා, නමුත් ඔහු කියනු ඇත: "විකාර!"

5. ආච්චි නටන්න සහ ටැප් නටන්න පටන් ගත්තා
ඒ නිසා ආතල් එකේ පහන් කූඩුව බිම වැටුණා.

6. dacha දී, අපි මුළු දවස පුරාම මිටියක් සමඟ රැලි කරමු.
අනික අපේ ආච්චි අපිට පවර් කැඳ උයන්න කම්මැලි නෑ.

7. අද මමයි ආච්චියි හොකී සෙල්ලම් කරන්න ගියා.
මම ඇය වෙනුවෙන් ගෝල තුනක් ලබා ගත්තා, ඇය මට තිස් තුනක් දුන්නා.

8. පයින් ගස්, ගොරෝසු, කොළ,
අපේ ආච්චිලා පවා අපේ සීයා සමඟ ආදරයෙන් බැඳී සිටිති!

9. මම ගැහැණු ළමයෙක් නම්, මම ආච්චි කෙනෙක් වෙනවා.
මුණුබුරන්, මම බැණ වදින්නේ නැත, නමුත් නරක් වූවා පමණි!

10. මගේ ආච්චි එලියා බනින්නේ නැත, මැසිවිලි නඟන්නේ නැත,
ඔහු මා සමඟ "සාදවලට" යයි, සුදුසු අය සමඟ කතා කරයි!

11. කවදාවත් අපව අමනාප නොකළ නිසා, සීයා සහ ආච්චි දුකෙන් සිටිති.
ටික දවසක් නම් මුණුබුරන් ගන්නේ නැහැ.

12. අපි නගරයට පෙනෙන පරිදි ඔබ ගැන ගීතිකා ගායනා කළෙමු.
ආච්චිලා සීයලා සතුටු සිතින් හා තරුණ වන්න!

බාබා යාගා:

- හරි හරි! අපි දිනුවා! ඔබ මාව දිරිමත් කළා!
ඒත් මම එහෙම ලේසියෙන් අතහරින්නේ නෑ. නැහැ! මෙය විය යුතු නොවේ!
මම තවමත් ඔබෙන් පළිගන්නවා, මම කෙසේ හෝ අපිරිසිදු උපක්‍රමයක් කරමි!

ඉදිරිපත් කරන්නා 1: - හොඳයි, ඇති, ආච්චි තරහයි මොකද අද ඔයාගේ නිවාඩුවත්!

බාබා යාගා: - මට තියෙනවා? මොන නිවාඩුද? බාලාංශයේ වැඩිහිටි දිනය! අපොයි, මමත් ආච්චි කෙනෙක්! ඔබත් මට සුබ පතන්න යනවද?

ඉදිරිපත් කරන්නා 1: - ඇත්ත වශයෙන්ම, අපේ පිරිමි ළමයින් ආච්චි සඳහා සූදානම් කර ඇති අපූරු කවි වලට සවන් දෙන්න.

සූදානම් වීමේ කණ්ඩායමේ ළමයින් කවි කියවති.

"ආදරණීය ආච්චි!" ලුඩ්මිලා එම්බර්ග්

හිතවත් ආච්චි!
නිෂ්ඵල අවුරුදු ගණන් නොකරන්න, විස්කි අළු බවට පත් වී ඇති බව දුක් නොවන්න.
එය සෑම විටම ස්වභාව ධර්මයේ සිදු වේ: හිම කුණාටු මාවතක් තබයි.
ඔබේ ජීවිතය පහසු නොවූවත්, එහි ප්රීතිය හා සතුට තවමත් පවතී.
ශක්තිමත් වන්න, ආදරණීය, රැඳී සිටින්න, ඔවුන් අයහපත් කාලගුණයේ පැත්ත මග හරිනු ඇත.
ඇත්ත වශයෙන්ම, ඔබේ ධනය අපි ය: දුව, පුතා, මුණුබුරන්, මුණුබුරන් පවා!
දිගු, දිගු කලක් ඔබ තවමත් ජීවත් වේ, එවිට මී මුනුබුරු මිනිබිරියන් ද ළදරුවන් බලා සිටිති !!!

"ආච්චි ගැන" එලේනා ඩියුක්

දැන්, මම ආච්චි කෙනෙක් නම්, මම දිවුරනවා මට කවදාවත් අමතක නොවන බව,
මිණිබිරියට දිය යුතු දේ, සහ සමහර විට මුනුපුරා සෑම දිනකම දිවා ආහාරය සඳහා:
මම මගේ දකුණු අතට වත් කරන්නෙමි, මම මගේ වම් අතට වත් කරමි,
සහ කෑමක්, වර්ණවත්, රසකැවිලි කන්දක් මත වත් කරන්න!
දැන්, මම ආච්චි කෙනෙක් නම්, මම දිවුරනවා මට කවදාවත් අමතක නොවන බව,
මිණිබිරියකට හෝ සමහර විට මුනුබුරෙකුට ඩියුස් සඳහා බැණ වැදීම නොකළ යුතු බව.
කම්මැලිකම දුරු කිරීම සඳහා, මම සතුටු සිතින් මිතුරෙකු වෙත යවන්නෙමි
මම ඔබට රූපවාහිනිය නැරඹීමට ඉඩ දෙමි, මම ඔබට දිගු ගමනක් යාමට ඉඩ දෙමි.
නමුත් මගේ ආච්චි, පැහැදිලිවම, ඇය කුඩා කාලයේ රසකැවිලි වලට ආදරය කළ බව අමතක කළාය.
සහ, පෙනෙන විදිහට, ඇය පාසැලේ සිට පහක් පමණක් පැළඳ සිටියාය.
ඇගේ පෙම්වතිය ඇය වෙත නොගිය අතර ඇය ඇගේ කනට කොඳුරන්නේ නැත.
පරාජිත සීයා කෝල්යා ජනේලය අසල ඇය එනතුරු බලා සිටි බව.

වැඩිහිටි කණ්ඩායමේ දරුවන් කවි කියවනවා.

ආච්චි, සූර්යයා මෙන්, සෑම කෙනෙකුම ඇගේ ඇස්වලින් උණුසුම් කරයි,
මුනුබුරු මිනිබිරියන් ඔවුන් අසල තම ආච්චි සමඟ සිටීම කොතරම් හොඳද!
ආච්චි සෑම කෙනෙකුටම උණුසුම හා සෙනෙහස ලබා දෙනු ඇත,
මෘදු ලෙස අපව හුරතල් කර සුරංගනා කතාවක් කියන්න.

ආච්චි, මගේ ආදරණීය,
ලෝකේ හැමදේටම වඩා මම ඔයාට ආදරෙයි.
මම ඔබේ රැලි මත මගේ අත දුවන්නෙමි ...
මුලු ලෝකෙම එහෙම ආච්චි කෙනෙක් නෑ.
මම ඔබව කිසිදා කලකිරීමට පත් නොකරමි.
නිදුක් නිරෝගී වේවා මගේ ආච්චි!

ආච්චි වඩා හොඳ දර්ශනයක් රඟ දක්වයි.

කුඩා වලසා (ගායනා කරයි):

- මගේ ආදරණීය ආච්චි වෙනුවෙන්, මම දැන් ගායනා කරන්නම්.
මම එයාට කොච්චර ආදරෙයිද කියලා හැමෝටම කියන්න ඕනේ...

ලීසා පෙනී සිටියි.

නරියා: - ඔබ මෙහි ගායනා කරන්නේ කුමක්ද, මිෂෙන්කා?

වලහා: - ඒ වගේම මම මගේ ආච්චි ගැන ගීතයක් ලිව්වා. ඔයා දන්නවනේ මගේ ආච්චි කොච්චර හොඳ කෙනෙක්ද කියලා.

නරියා: - නමුත් ඇය හොඳ ඇයි?

වලහා: - මට මී පැණි, බෙරි ගෙන එයි. ඇයට මා ගැන අනුකම්පාවක් නැත.

නරියා: - මී පැණි, බෙරි ... එපමණයි! නමුත් මගේ ආච්චි, මගේ ආච්චි ඔබට වඩා හොඳයි!

වලහා: - හා ඒ නිසයි?

නරියා: - ඔව්, මගේ ආච්චි මට සියලු ආකාරයේ උපක්රම උගන්වන නිසා.

වලහා: - මොන වගේ උපක්රමද?

නරියා: - තාරාවන් අල්ලා ගන්නේ කෙසේද, කුකුළන් අඳින්නේ කෙසේද, හාවුන් අල්ලා ගන්නේ කෙසේද, හෝඩුවාවන් වසන්නේ කෙසේද. මගේ ආච්චි ලෝකයේ හොඳම!

වලහා: - නෑ, මගේ!

ෆොක්ස් සහ මිෂා තර්ක කරති. ගෙම්බෙක් පෙනේ.

ගෙම්බා: — Qua-qua-qua! ඔබ මාව හිනස්සුවා ... ඔව්, මගේ ආච්චි සොයා නොගැනීම වඩා හොඳ බව සියලු ගෙම්බන් දන්නවා: ඇය මා වෙනුවෙන් ගීත ගායනා කරයි, අන් කිසිවෙකුට වඩා වේගයෙන් මදුරුවන් ගිල දමයි, එසේම හෙරොන් වලින් මාව ආරක්ෂා කරයි. මගේ ආච්චි තමයි හොඳම! ක්වා!

වලහා: - නෑ, මගේ!

නරියා: - සහ මම කියනවා - මගේ!

සතුන් තර්ක කරති. ගැහැණු ළමයෙක් පෙනී සිට ගීතයක් ගායනා කරයි.

ගැහැණු ළමයා:

ගැහැණු ළමයා සතුන් දකිනවා.

ගැහැණු ළමයා: “ඇයි පුංචි සත්තු ඔයා මේ තරම් කේන්ති ගන්නේ? පිම්බුණු කම්මුල් මොනවාද? නැත්නම් කවුරුහරි අමනාප වෙලාද?

මෘගයන්: - අපි එකිනෙකා අමනාප වුණා.

ගැහැණු ළමයා: - මන්ද?

වලහා: අපි තර්ක කළේ කාගේ ආච්චි හොඳද කියාය.

ගැහැණු ළමයා: “අනේ, මෝඩ පුංචි සත්තු! මගේ ආච්චි සමඟ සැසඳිය හැකි කෙනෙක් සිටීද?! ඇය පුළුස්සන පයි, ඇය පවසන සුරංගනා කතා, ශීත ඍතුව සඳහා ඇය මා වෙනුවෙන් ගෙතූ උණුසුම් අත්වැසුම් මොනවාද! මුළු ලෝකයේම මගේ ආච්චි සොයා නොගැනීම හොඳය!

සත්තු කෙල්ල දිහා ප්‍රශ්නාර්ථයෙන් බලනවා.

ගැහැණු ළමයා: - විවාද කරන්නන් මතක තබා ගන්න, ආදරණීය දරුවන්: ලෝකයේ හොඳම සෑම මුනුබුරා සඳහාම ...

එක්ව: - ඔබේම, ආදරණීය, ආදරණීය ආච්චි!

ජ්යෙෂ්ඨ කණ්ඩායමේ දරුවන් ආදරණීය ආච්චි සඳහා ගීතයක් ගායනා කරයි (බෙල් අංක 32/2004, 32).

1. මගේ ආදරණීය ආච්චි වෙනුවෙන්, මම දැන් ගායනා කරන්නම්.
මම එයාට කොච්චර ආදරෙයිද කියලා හැමෝටම කියන්න ඕනේ.

කෝරස්:

2. සෑම දිනකම ඇය අතින් මාව වත්තට ගෙන යයි,
ඇය උණුසුම් මේස් ගැට ගසයි, මට ගීත ගායනා කරයි.

කෝරස්. ඒකමයි.

බාබා යාගා: - ඔහ්, ඔබ ඔබේ ආච්චිට ආදරය කරන්නේ කෙසේද? ඒ වගේම මටත් ඒ වගේම ආදරය ලබන්න ඕන.

සත්කාරක 2: “මෙය සිදු කිරීම සඳහා, ඔබ දියුණු විය යුතුය, කාරුණික විය යුතු අතර දරුවන් බිය ගන්වන්න එපා.

බාබා යාගා: - හොඳයි, මම උත්සාහ කරන්නම්. නියමයි, මෙන්න ඔබ, මට පමණක් කම්මැලි විය.

සත්කාරක 2: හොඳයි, අපි කම්මැලි වීමට අවශ්ය නැහැ! අපි දිගටම විනෝද වෙමු! අත්තම්මා ඔවුන්ගේ මුණුබුරන් හොඳින් දන්නා බව අපි දනිමු. නමුත් ළමයින් තම ආච්චිලාව හොඳින් හඳුනන ආකාරය දැන ගැනීම සෑම කෙනෙකුටම සිත්ගන්නාසුළු වනු ඇතැයි මම සිතමි.

ළමයින් ඇස් වසාගෙන රවුමක සිටගෙන සිටින අතර, ආච්චි ඇගේ මුනුබුරා හෝ මිණිබිරිය අමතයි, නමුත් නමින් නොව, ආදරයෙන්, උදාහරණයක් ලෙස: සූර්යයා, පූස් පැටියෙක්. කැඳවනු ලබන්නේ කවුරුන්ද යන්න දරුවන් අනුමාන කළ යුතුය.

ඉදිරිපත් කරන්නා 1: - දැන්, ආදරණීය අමුත්තන්, ඔබ දිනපතා නර්තනයට ඉක්මන් වූ අවස්ථා සිහිපත් කිරීමට මම යෝජනා කරමි. එය සිදුවූයේ කෙසේදැයි මතක තබාගෙන විනෝදජනක නර්තන උණුසුම් කිරීමක් කරමු "නැටුම් බිමේ ඉන්නේ ආච්චිලා සීයලා පමණි." හමුවන්න!

ආච්චිලාට DANCE COMPETITION එකක් තියෙනවා.

හුරුපුරුදු නැටුම් තනු ශබ්ද - ආච්චිලා සීයලා නටති.

බාබා යාගා: "ඔයාට මාව එපා වුනා, මට ඒක තවත් දරාගන්න බෑ.

ඉදිරිපත් කරන්නා 1: “ඒ වගේම සමහර වෙලාවට අපේ ආච්චිලා සීයලාට නටන්න වෙලාවක් නැහැ. සරත් සමය පැමිණ ඇති බැවින් ඔබ අස්වැන්න නෙළා ගත යුතුය. ඒ වගේම ආච්චිලා සීයලා අපිට අස්වැන්න නෙළීමට උදව් කරනවා.

සහය දිවීමේ තරගය HARVEST පැවැත්වේ.

සෑම කණ්ඩායමකටම පුද්ගලයන් 4 දෙනෙක් (සීයා, ආච්චි සහ දරුවන් දෙදෙනෙක්):

• පළමු වළල්ල කෙත සීසයි,
• දෙවැන්න අර්තාපල් සිටුවීමයි,
• තුන්වැන්නා එය මෝටර් රථයේ තබයි,
• හතරවෙනි එකා කාර් එක පදවනවා.

බාබා යාගා: “නමුත් මම දන්නවා සියලුම දරුවන් සුරංගනා කතා වලට කැමතියි. ඔවුන් ඔබෙන් බොහෝ කතා අසා ඇත. දැන් අපි ඔබට ඒවා හොඳින් මතකදැයි පරීක්ෂා කරන්නෙමු. ඔබේ මුණුබුරන් මේ සඳහා ඔබට උපකාර කරනු ඇත.

ප්‍රශ්නාවලිය FIRY TALES පැවැත්වේ.

බබා යාගා සුරංගනා කතා පිළිබඳ දැනුම ගැන ළමයින්ගෙන් ප්රශ්න අසයි.

• ආච්චි සහ සීයා වෙතින් පලා ගිය බේකරි නිෂ්පාදනය කුමක්ද? (කොලොබොක්)
• ලෝකයේ දිගම ආච්චි කාගේද? (Boa constrictor)
• ජෑම් වලට කැමති කුමන චරිතයද? (කාල්සන්)
• දිගම නාසය ඇති චරිතය කුමක්ද? (පිනොචියෝ)
• නිල් හිසකෙස් ඇති ගැහැණු ළමයා නම් කරන්න (Malvina)
• විශාල පැළයක් එළියට ගැනීම සඳහා සීයාට නිවසේ සියලුම සාමාජිකයින්ගෙන් උපකාර ඉල්ලා සිටීමට සිදු වූයේ කුමන සුරංගනා කතාවකද? (රාබු වැනි එළවලු වර්ගයක්)
• කොස්සක් සහිත වංගෙඩියක පියාසර කරන්නේ කුමන වීරවරියද? (බාබා යාගා)
• මොන වීරයෙක්ද චොකලට් හෝ මාමලේඩ් වලට අකමැති. ඔහු ආදරය කරන්නේ කුඩා දරුවන්ට පමණක්ද? (බාර්මාලි)

සත්කාරක 2: - දැන් සීයා ගැන කතා කිරීමට කාලයයි!

පැරණිතම කණ්ඩායමේ දරුවන් කවි කියවති.

මගේ සීයා

මගේ සීයා ආදරණීය, අපි ඔබ ගැන ආඩම්බර වෙමු!
මම ඔබට රහසක් කියන්නම්: ලෝකයේ සීයා නොමැති වීම වඩා හොඳය!
මම නිතරම උත්සාහ කරමි
සෑම දෙයකින්ම ඔබට සමානයි!

අපේ සීයා ඉතා ව්‍යාපාරිකයෙකි:
නිවස වටා ඇවිදිනවා, සාමය අමතක කළා.
ඔහු දවස පුරා ඔහුගේ ආච්චිට උදව් කරයි,
මෙය කිරීම ඔහුට කිසිසේත් කම්මැලි නොවේ.
ඔහුට නිරන්තරයෙන් ලකුණු අහිමි වේ,
ඔහු යමක් කඩයි, එවිට ඔහු එය බිඳ දමනු ඇත,
සෑම විටම කඩිමුඩියේ, නමුත් ව්‍යාපාරයෙන් වෙහෙසට පත්ව,
ඔහු පුවත්පතක් සමඟ වාඩි වී සිටී - දැනටමත් ගොරවයි.

සූදානම් වීමේ කණ්ඩායමේ ළමයින් කවි කියවති.

ඔබට හදිසියේම දුෂ්කරතාවයක් ඇති වුවහොත්, මිතුරෙකු විවිධ කරදරවලින් ඔබව ගලවා ගනු ඇත.
මම ගොඩක් යාළුවෙක් වගේ, මොකද එයා මගේ සීයා.
ඉරිදා දිනවල, මගේ සීයා සහ මම ක්‍රීඩාංගනයට යන ගමන්,
මම ජෑම් සමඟ අයිස්ක්‍රීම් වලට කැමතියි, ඔහු කාටූන් වලට කැමතියි.
එතරම් හොඳ සීයා සමඟ, එය වැස්සේ පවා කම්මැලි නොවේ,
එවැනි හොඳ සීයා සමඟ, ඔබ කොහේවත් නැති නොවනු ඇත!

සූදානම් කිරීමේ කණ්ඩායම L. Alyokhina (බෙල් අංක 36/2006, 30) විසින් MY GRANDPA ගීතය ගායනා කරයි.

1. කවුද මාත් එක්ක පාර්ක් එකේ සෙල්ලම් කරන්නේ
සර්කස් සහ ළදරු පාසලට මඟ පෙන්වයිද?
මසුන් ඇල්ලීමට කැමතියි
සහ සංගීතයට නටන්න?

කෝරස්:

මේ මගේ ආදරණීය සීයා
මගේ ආදරණීය, ආදරණීය සීයා!
අපි මගේ සීයා සමඟ හොඳ මිතුරන්.
මම මගේ සීයා ගැන නිෂ්ඵල ආඩම්බර නොවෙමි!

2. දක්ෂ ලෙස නිවසක් ගොඩනඟන්නේ කවුද,
කවුද මට සුරංගනා කතා කියවන්නේ
ආච්චි සමඟ රාත්රී ආහාරය පිසීම
මම බොහෝ විට මගේ සිහින තුළ සිහින දකිනවාද?

කෝරස්: එකම.

සත්කාරක 2: - ඔබ සහ ඔබේ මුණුබුරන් පාරේ සෙල්ලම් කරන ක්‍රීඩා මොනවාදැයි මතක තබා ගනිමු? ඒ වගේම මම සීයලා දෙන්නෙකුට තරඟයට ආරාධනා කරනවා. කොල්ලෝ හැමදේටම වඩා කාර් එක්ක සෙල්ලම් කරන්න ආස බව අපි කවුරුත් දන්නවා. දැන් ඔබ මෙම විශිෂ්ට යන්ත්‍ර සමඟ ඇවිදීමේදී සෙල්ලම් කරනු ඇත. කාර්යය මෙයයි. ඔබට සමාන දුරක් ඇත, ඔබේ පුටුවෙන් ඉවත් නොවී, පැන්සලක් මත කඹය කරකවා, මෝටර් රථය ඔබ වෙත ගෙන එන්න, ජයග්රාහකයා වන්නේ මෝටර් රථය ඔහුගේ අතේ වේගයෙන් ඇති තැනැත්තායි.

මෝටර් රථ තරගය පැවැත්වේ.

මුක්කු:

• නූලක කාර් 2 ක්
• පුටු 2ක්.

බාබා යාගා:

- මම මගේ ආත්මය පුනර්ජීවනය කළා, මම නටන්න, ගීත ගායනා කළා.
නමුත් මිනුම දැන ගැනීමට කාලයයි, ඔබ හැකි ඉක්මනින් වනාන්තරයට දුවන්න!
මින් ඉදිරියට මාව අමතක කරන්න එපා
නිතර ආරාධනා කරන්න! ආයුබෝවන්!

ඉදිරිපත් කරන්නා 1:

හොඳයි, අපේ නිවාඩුව අවසන් වී ඇත.
ජීවිතයේ හොඳම දේ, අපි අද ඔබට ප්රාර්ථනා කරමු!
පැහැදිලි, යහපැවැත්ම, උණුසුම් වචන සහ මිත්රශීලී ඇස්වල සූර්යයා.

සත්කාරක 2:

- හොඳයි, වඩාත්ම වැදගත් දෙය නම්, ඔවුන්ට ඔබේ ආත්මය වසරක් වයසට නොවීමට ඉඩ දෙන්න,
ශතවර්ෂයක් තිස්සේ අසනීප නොවී, ජීවත් වීමට දුක් නොවී, ඔබේ ආත්මය තුළ වයසට නොයන ලෙස සෞඛ්යය ශක්තිමත් වේ.

ඉදිරිපත් කරන්නා 1:

- වසර මන්දගාමී වන පරිදි හදවත රිද්මයානුකූලව ස්පන්දනය වීමට අපි ප්‍රාර්ථනා කරමු.

සත්කාරක 2:

- එවිට කරදර පහව යයි, දුක ඇති නොවේ, සහ සතුට සියවසකට ප්රමාණවත් වේ.

ළමයින් නර්තන ප්‍රාර්ථනාවක් ඉදිරිපත් කරයි.

බාලාංශයේ වැඩිහිටියන්ගේ නිවාඩු දිනය අවසන්. හැමෝම තේ පානය සඳහා කණ්ඩායම් වශයෙන් විසිරී යයි.

5-6 ශ්‍රේණිවල සිසුන් සඳහා වැඩිහිටි දිනය වෙනුවෙන් කැප වූ ප්‍රසංග වැඩසටහන

Kirov කලාපයේ Podosinovsky දිස්ත්‍රික්කයේ Demyanovo ගම්මානයේ UIOP සමඟ MKOU ද්විතීයික පාසලේ සංගීත ගුරුවරිය වන Ponomareva Elena Nikolaevna.
ද්රව්යයේ විස්තරය.වැඩිහිටි දිනය වෙනුවෙන් කැප වූ ප්‍රසංග වැඩසටහනක් සඳහා පිටපතක් මම ඔබට පිරිනමමි. මෙය විශේෂ නිවාඩු දිනයකි, එය විවිධ පරම්පරාවන් එක්සත් කරයි. ඥානවන්ත ආච්චිලා සීයලාගේ පරම්පරාවක් සහ තරුණ, සෘජු හා ජවසම්පන්න පිරිමි ළමයින් හා ගැහැණු ළමයින්ගේ පරම්පරාවකි. භාවිතා කරන සාහිත්‍ය හා ගීත ද්‍රව්‍ය වයස අවුරුදු 11-13 අතර දරුවන්ගේ නිර්මාණාත්මක හැකියාවන් වර්ධනය කිරීම, වැඩිහිටි පරම්පරාවට ගරු කිරීම සහ පරම්පරා දෙකක් අතර සම්බන්ධතාවය ශක්තිමත් කිරීම අරමුණු කර ගෙන ඇත. මෙම සංවර්ධනය ගුරුවරුන්, පන්ති ගුරුවරුන්, ගුරුවරුන්-සංවිධායකයින්, අතිරේක අධ්යාපනයේ ගුරුවරුන්, දෙමාපියන්ට ප්රයෝජනවත් වනු ඇත.
ඉලක්කය:වැඩිහිටි පරම්පරාවට ආදරය හා ගෞරවය පිළිබඳ හැඟීමක් ඇති කිරීම.
කාර්යයන්:
- වැඩිහිටියන්ට දයාව සහ ගෞරවය පිළිබඳ හැඟීමක් වර්ධනය කිරීම;
- සාමූහිකත්වය, ස්වාධීනත්වය පිළිබඳ හැඟීමක් ඇති කිරීම;
- නිර්මාණාත්මක හැකියාවන්, කලාත්මක බව වර්ධනය කිරීම ප්රවර්ධනය කිරීම;
- වාචික කුසලතා සහ ප්‍රකාශන කලාත්මක කියවීමේ කුසලතා ගොඩනැගීමට;
- සංජානන ක්රියාකාරිත්වය සක්රිය කිරීම ප්රවර්ධනය කිරීම.
උපකරණ:
- ලැප්ටොප්, සීඩී-වාර්තා, ශබ්ද විස්තාරණ උපකරණ.
මූලික වැඩ:
- නිවාඩුවේ ඉතිහාසය ගැන දරුවන් සමඟ හඳුන්වාදීමේ සංවාදයක් පැවැත්වීම;
- ප්රසංගය සඳහා කවි, දර්ශන සහ ගීත තෝරා ගැනීම, ඉගෙනීම;
- කවි බෙදා හැරීම, ඩිටි, ඉදිරිපත් කරන්නන් තෝරා ගැනීම;
- පන්ති කාමරයේ පෙරහුරු;
- ප්‍රසංගය සඳහා පිටපතක් ලිවීම.

"එකම සැබෑ සුඛෝපභෝගීත්වයයි
මෙය මානව සන්නිවේදනයේ සුඛෝපභෝගීත්වයයි"
Antoine de Saint-Exupery

වසර විස්සකට වැඩි කාලයක් පුරා, වැඩිහිටි පුද්ගලයින්ගේ ජාත්‍යන්තර දිනය ලොව පුරා සමරනු ලැබේ. 1991 දී එක්සත් ජාතීන්ගේ මහා මණ්ඩලය විසින් දිනයක් පත් කරන ලදී - ඔක්තෝබර් 1. මෙම නිවාඩුව පැරණි පරම්පරාවට ගෞරවය හා ගෞරවය දැක්වීමේ පැරණි සම්ප්‍රදායට උපහාරයකි - අපගේ සීයා, ආච්චි, දෙමාපියන්. මෙම දිනයේ දී, අප සෑම කෙනෙකුටම වැඩිහිටි පරම්පරාවට සුබ පැතීමට සහ ඔවුන්ට අපගේ ආදරය හා කෘතඥතාව පළ කිරීමට පමණක් නොව, අපගේ සැලකිල්ල, අවධානය සහ සහයෝගය ඔවුන්ට දැනීමටද අවස්ථාව තිබේ.
වැඩිහිටි පරම්පරාවට ගරුකිරීමෙන් පමණයි අපට සුදුසු අනුප්‍රාප්තිකයෙකු බිහිකළ හැක්කේ. එමනිසා, දරුවන් සමඟ එක්ව, වැඩිහිටි පුද්ගලයින්ගේ ජාත්‍යන්තර දිනය වෙනුවෙන් කැප වූ උත්සව උත්සවයක් සූදානම් කිරීමටත්, ජනගහනය සඳහා සමාජ සේවා සඳහා සංකීර්ණ මධ්‍යස්ථානයේ වයෝවෘද්ධ විද්‍යා දෙපාර්තමේන්තුවේ ප්‍රසංගයක් පැවැත්වීමටත් අපි තීරණය කළෙමු.

ලස්සන ගීත සංගීතය.
ඊයම් 1.
ආයුබෝවන් ආදරණීය ආච්චිලා සීයලා. උසස් පාසලේ 6 වන ශ්‍රේණියේ සිසුන් ඔබව සාදරයෙන් පිළිගනී. අපි හැමෝම එකම පන්තියේ.
ඊයම් 2.
අපි දඟකාර පිරිමි ළමයින් 14 දෙනෙක් සහ සතුටු සිතින් සිටින ගැහැණු ළමයින් 16 දෙනෙක්. අද, ඔක්තෝබර් 1, මුළු ලෝකයම අසාමාන්ය නිවාඩු දිනයක් සමරයි - වැඩිහිටියන්ගේ දිනය! අපි ඔබට සුබ පතමු සහ අපගේ හදවතේ පහළින් ඔබට තෑග්ගක් ලබා දෙමු - මෙම උත්සව ප්‍රසංගය!

1 මචන්.
ඔක්තෝබර් මාසය ගණන් කිරීමට පටන් ගෙන ඇත
අද අපේ ආත්මයේ ගිම්හානයයි!
තාරුණ්‍යය මෙහෙයවන්නේ කවුද?
(සියලුම)සුභ ජ්‍යෙෂ්ඨ දිනයක්!

2 මචන්.
මෙම දිනය ඔබට සංගීතයක් මෙන් වේවා
ආදරය හා සුබ පැතුම් වචන ශබ්ද,
සෑම පැයකටම එය සතුටින් සිටීමට ඉඩ දෙන්න
සහ ප්රීතිමත්, පුදුම මනෝභාවයක්!

3 මචන්.
මිනිසා පිටතින් වයස්ගත වේ,
ඔහු ආත්මයෙන් වයසට යන්නේ නැත,
ඒ වගේම ඔහු බලාපොරොත්තුවෙන් ජීවත් වෙනවා
එය සදහටම තරුණ වනු ඇත.

4 මචන්.
රිදී නූල් සහිත හිසකෙස්
වැසුණු ඇසිපිය යටින් පැහැදිලි පෙනුමක්...
"වැඩිහිටි"? හොඳයි, බලන්න:
නුවණැති මිනිසෙක්!

5 මචන්.
සම්පූර්ණයෙන්ම කරදර නොවන්න
මහලු වයස ඔබව ස්පර්ශ කර නැත
අපි ඔබට අවංකවම සුබ පතන්නෙමු
දැන් ඔක්කොම මෙතනට එකතු වෙලා.

6 මචන්.
ඔබ ඔබේ නිවස බේරා ගත්තා.
යුගයේ ප්‍රඥාව හදවත් තුළ සැඟවී ඇත.
සෞඛ්යය, සතුට, සියලු සුභ පැතුම්!
(සියලුම)සුභ ජ්‍යෙෂ්ඨ දිනයක්!

අංකය ප්‍රකාශ කිරීමකින් තොරව, “රටාව සහිත ඉහළ කාමරය” ගීතය ගායනා කරනු ලැබේ.

1. ආච්චි එළිපත්තේ සිට ඉහළ කාමරයට ආරාධනා කරයි



ආච්චිගේ කාමරය, රටා සහිත කාමරය,
වලාකුළක් මෙන් ආලෝකය, හුස්ම ගැනීමට බිය වේ.

2. බිම් පුවරු කැඩුණා, තිර රෙදි වෙව්ලුවා,
පයින් මේස පයි සහ තේ මත,


ආච්චි සිනාසෙනු ඇත, ඉහළ කාමරය සිනාසෙනු ඇත,
මෘදු කොට්ටයක් මත නිදාගන්න.

3. ජනේලයෙන් පිටත නිහඬව. දීප්තිමත් මීදුම සහිත සැන්දෑවක.
දුම් කවුළුවෙන් නිල් තරු දක්වා දුම් නැඟේ.


අපේ ආච්චිගේ කතා, අපේ කාමරයේ කතා,
රටා සහිත කාමර ලෝකයට පියාසර කරයි!

4. ආච්චි එළිපත්තේ සිට ඉහළ කාමරයට ආරාධනා කරයි
දිගු මාර්ගය, ඔබ විවේක ගත යුතුය.
ආච්චිගේ කාමරය, රටා සහිත කාමරය,
වලාකුළක් මෙන් ආලෝකය, හුස්ම ගැනීමට බිය වේ.
ආච්චිගේ කාමරය, රටා සහිත කාමරය,
වලාකුළක් මෙන් ආලෝකය, හුස්ම ගැනීමට බිය වේ.

"මම ආච්චි කෙනෙක් වූ විට" කවිය. කර්තෘ ඉරීනා රයිබකෝවා.

කවදාහරි මම ආච්චි කෙනෙක් වෙනවා
අළු හිසකෙස් ඇති හා අවුල් සහගත මහලු කාන්තාවක්,
තෙල් සහිත පැරණි ඒප්‍රොන් එකක,
පාප් වහන්සේට බැඳ ඇති කොට්ටයක් සමඟ.

සහ, අවිනිශ්චිත ලෙස බඩගාමින්,
පොල්ලකින් ඔබටම උදව්...
නැහැ, නැහැ, මට කොහෙත්ම විශ්වාස නැහැ
මම එවැනි මහලු කාන්තාවක් වනු ඇත.

අනෙක් මහලු කාන්තාවන්ගේ ඊර්ෂ්‍යාවට.
මම මගේ මිණිබිරියගේ මිතුරියක් වන්නෙමි
සහ මුනුපුරාට - නර්තනයේ හවුල්කරුවෙකි.
ඒ වගේම ආදර කතා ලියන්න.

මම මගේ මුණුබුරන්ට කියන්නම්
ඔවුන් නොදන්නා තාක් කල්
ඒ ජීවිතය විහිළුවක්
ඒ ජීවිතය හරිම රසවත්.

කෙසේ හෝ හිම සහිත ශීත ඍතුවේ දී,
කුස්සියේ තේ බොනවා
මට ඇස් පියාගෙන මහන්සියි
මම කියන්නම්: "මම හොඳින් ජීවත් වුණා!"

ඊයම් 1.
අඩ සියවසකට වඩා දිගු
විස්කි දිගු කලක් රිදීවලින් ආවරණය වී ඇත
වඩාත්ම ආදරණීය පුද්ගලයා තුළ,
කාටද අපි අද නළලෙන් පහත් කළේ.
නොමිලේ දීම සඳහා
රැකවරණය සහ ආදරය, අසල සිටීම සඳහා.
ඒ වගේම මට ඕන ඔයාලා හැමෝම පළිගැනීමකින් ආපහු එන්න
මාර්ගයේ අපව උණුසුම් කරන සියලු උණුසුම.

ගැහැණු ළමයින්ගේ කණ්ඩායම ඔබ වෙනුවෙන් "අම්මා" ගීතය ගායනා කරනු ඇත. සංගීතය සහ පද රචනය Zhanna Kolmagorova විසිනි.

1. උදේ පාන්දරම මම ඔබේ ඇස්වලින් අවදි වෙමි,
ඔවුන් මා වෙනුවෙන් හිරු වෙනුවට ආදේශ කරනු ඇත.
මාව විශ්වාස කරන්න, ලෝකය පවතින්නේ අප දෙදෙනාට පමණි.
සූර්යයා ඔබට සිනාසෙයි.

කෝරස්:
අම්මේ, මම ඔයාට පිස්සු ආදරෙයි
අම්මේ, මමත් ඔයාට ආදරෙයි
අම්මේ මම ඔයාගේ ඇස් නැතුව ඉන්නේ
පියාපත් නැති කුරුල්ලෙක් පියාපත් නැති කුරුල්ලෙක්
අම්මේ, ඔයා දන්නවා, ඔයා ආදරණීය නැහැ,
අම්මේ ඉක්මනට මාව බදාගන්න
අම්මේ මට රත් වෙන්න දෙන්න අම්මේ
ඔබේ දෑත් අසල, ගින්නෙන් මෙන්.

2. විපත්ති සහ දුක දුරස් වේවා,
සහ සතුට සමීප වනු ඇත.
ඔබටත් මටත් දුකෙන් හා ආශාවෙන් ජීවත් විය නොහැක
සහ අයහපත් කාලගුණය දුරු කරන්න.
කෝරස්

ඊයම් 1.
මම සහ සීයා ජීවත් වෙනවා
වෙන් කළ නොහැකි මිත්රත්වය තුළ
මොකද අපි දෙන්නා
කවදාවත් කම්මැලි නැහැ.
එවිට ඔහු සුරංගනා කතාවක් රචනා කරනු ඇත,
එතකොට එයා කතාව කියයි
ඒ තුවක්කුව මාව හදයි
එය අශ්වයා පෙන්වනු ඇත.

ඊයම් 2.
එවැනි සීයා රැවුල වවයි,
මම ඇය ගැන නිතරම පුදුම වෙනවා.
"ඔහු සමඟ," අම්මා කිව්වා, "ඔබට කරදරයක් වෙන්නේ නැහැ.
සීයාගේ රැවුලේ මොලේ ගොඩක් තියෙනවා.”
ඇත්ත වශයෙන්ම, ඥාතීන් උපදෙස් ඉල්ලා සිටිනු ඇත,
ඔහු රැවුලට පහර දෙයි - ඔහු පිළිතුර කියනු ඇත.
මම සමහර වෙලාවට මගේ සීයාට ඊර්ෂ්‍යා කරනවා
මම කැමතියි මගේ රැවුල වැවෙන්න!

ඊයම් 1. quintet විසින් "මට ලිවීමට ඉඩ දෙන්න" ගීතය ගායනා කරනු ඇත. කර්තෘ රෝමා රිච්කොව්.

1. නැවතත් අපට පාලනයක් ඇත
එවැනි දුෂ්කර කාර්යයන්.
වාඩි වී සිටින්නේ මුළු පන්තියම හුස්ම ගන්නේ නැත,
වාසනාව පමණක් බලාපොරොත්තු වන්න.
සහ කාලය පියාසර කරයි
සහ උදාසීනත්වය සඳහා පළිගැනීම් බලා සිටියි.
මම මගේ සටහන් පොතේ දිනය ලිව්වෙමි
ඊට පස්සේ නෝට්බුක් පත්රය පිරිසිදුයි.

2. කවුළුව අසල තුන්වන මේසය මත
විශිෂ්ට ශිෂ්‍යයා සිසිල්ව වාඩි වී සිටී.
ඇය ළමා අපූර්වත්වයක් විය යුතුය
මිනිත්තු විස්සක් සියල්ල තීරණය කරයි
මම පසුගිය දවසක ඇයට චුයින්ගම් දුන්නා,
ඇයට යහපත අමතක කළ නොහැක
ඇය මට උදව් කරනු ඇත, ඇත්තෙන්ම.
ඒ වගේම මම මෘදු ලෙස මිමිණුවා.

කෝරස්:
- කුලකෝවා, මට ලියන්න දෙන්න!
මම පැත්තට තල්ලු කරන්න පටන් ගන්නවා.
ඇය නොසෙල්වී වාඩි වී සිටී
ඇය මගේ අවාසනාව ගණන් ගන්නේ නැත.

3. මම හිතන්නේ මම මගේම සතුරා,
ඒ වගේම අපේ ජීවිතය හරිම දුෂ්කරයි.
ශාරීරික අධ්‍යාපනයේ දී, ඒ හා සමානව,
මම ඇයව හැඳින්වූයේ එළදෙනක් කියාය.
එතකොට මම කොහොමද දන්නේ?
මට මේ සියල්ල සිදු වන්නේ කෙසේද,
අපගේ වචනය කෙසේ අනුනාද වේවිද
අනාවැකි කීමට අපට අවසර නැත.

කෝරස්:
මම නැවත ඇයගෙන් මෙසේ අසමි.
- කුලකෝවා, මට ලියන්න දෙන්න!
ඇය නොසෙල්වී වාඩි වී සිටී
ඇය මගේ අවාසනාව ගණන් ගන්නේ නැත.

(කතා කරමින්)
අනික මට දෙකක් ලැබුනොත්...
මට හිතන්නවත් ඕන නෑ!
මම මෑතකදී මගේ පියාට පොරොන්දු වුණා
හොඳ වෙන්න, නමුත් වුණේ නැහැ.
හොඳයි, එය මට වැඩ කරන්නේ නැහැ
වාඩි වෙන්න, දවසින් දවස පාඩම් කරන්න.
තාත්තා කිව්වා කම්මැලියි කියලා
සහ ඔහුට පටියක් තිබේ!

කෝරස්:
මම නැවත ඇයගෙන් මෙසේ අසමි.
- කුලකෝවා, මට ලියන්න දෙන්න!
ඇය නොසෙල්වී වාඩි වී සිටී
ඇය මගේ අවාසනාව ගණන් ගන්නේ නැත.

ඊයම් 2. දැන් යාලුවනේ ඔබට දර්ශනය පෙන්වනු ඇත “ආපසු කළ නොහැකි ඔබ මම".

ගුරුවරයා: වාස්යා, කරුණාකර මට මේසය ගෙන යාමට උදව් කරන්න.
වාස්යා: (කලකිරුණු) හොඳයි, මමයි මමයි එච්චරයි! එතන Petka දුවනවා. හේයි, පෙට්කා, මේසය ගෙන යාමට උදව් කරන්න.
(Petya මේසය චලනය කරයි).
ගුරුවරයා: ඔබ, වාස්යා, කෙත්වල මල් ය.
වාස්යා: (පුදුමයෙන්) කවුද, මම? ඔන්න ලෙන්කා එනවා. ලීනා, මල් කෙත්.
(ලීනා වතුර භාජනයක් ගෙන මල් වලට වතුර දමයි).
ගුරුවරයා: වාස්යා, ඔබේ ගෙදර වැඩ ඇන්ඩ්‍රි වෙත ගෙන යන්න, ඔහු දින තුනක් අසනීප වී ඇත. ඒ සමඟම, ඔහුට හැඟෙන ආකාරය ඔබ සොයා ගනු ඇත.
Vasya: (අමනාපයෙන්) හොඳයි, Vasya නැවතත්. හේයි, ෂෙන්යා, ඇන්ඩ්‍රි වෙත යන්න.
(Zhenya කොළ).
වාස්යා: එච්චරද, ටැටියානා ව්ලැඩිමිරොව්නා?
ගුරුවරයා: දැනට එපමණයි!
වාස්යා: (හයියෙන්) මෙන්න මිනිස්සු! වාස්යා නොමැතිව ඔවුන්ට පියවරක් ගත නොහැක!

ඊයම් 2.
අපි ඩිටි රචනා කළා.
ඔවුන් දවසක් කෑවේ නැත, රාත්‍රියේ නිදාගත්තේ නැත.
අපි දැන් ඒවා ගායනා කරමු
අපව දැඩි ලෙස විනිශ්චය නොකරන්න.

චස්තුෂ්ක සිදු කරනු ලැබේ.

අපි ගොඩක් දේවල් දන්නවා
හොඳ නරක දෙකම.
අහගෙන ඉන්න එක හොඳයි
කවුද දන්නේ නැහැ.

මගේ ඇඳුම මත
කුකුළන් සහ කුකුළන්.
මුළු ලෝකයේම තවත් ලස්සන නැත
මගේ මිහිරි ආච්චි.

අනේ ඔව් මගේ ආච්චි
ඔහ් ඔව් සටන්.
බොහෝ විහිළු දන්නවා
මම කොපමණ දන්නේ නැහැ!

මම මගේ ආච්චි ළඟට ගියා
ප්රීතිමත් හා වාසනාවන්ත:
මම ඉන්නේ මගේ නහයෙන්
දුසිම් දෙකක් ලැබුණා!

සහ මගේ ආච්චි
වඩාත්ම විනෝදජනකයි!
ඔබ සිනාසෙන්නේ නම් -
සූර්යයාට වඩා දීප්තිමත්ව බබළයි!

අපිට එක පාරක් ආච්චි කෙනෙක් නැතුව
අපි දිවා ආහාරය සූදානම් කළා.
පිඟන් තමන්ම සෝදා ගත්තේය
එතැන් සිට කෑම වර්ග නොමැත!

අධ්‍යාපනයට කැප වෙනවා
තාත්තා ඔබේ නිදහස් දිනය!
මෙම දිනයේ දී
ආච්චි පටිය හංගනවා.

සීයා මැට්වි ලොකු ධීවරයෙක්!
මම ගඟේ සපත්තුවක් ඇල්ලුවා.
නමුත් පසුව මම අල්ලා ගත්තා
ගිලුණු ටිපර් රථය.

සීයා ඔහුගේ ආච්චිට
ටබ් එකක සිටුවා
ඇයව වතුරෙන් වත් කළා
මට ඕන වුණේ තරුණ වෙන්න.

මහලු සීයා නසාර්
මම උදේ පොළට ගියා
නමුත් ඔහුට කණ්නාඩි ගැනීමට අමතක විය.
කුකුළන් වෙනුවට මම කොකු මිලදී ගත්තා.

සීයා අයිවන්, සොකට් එක අලුත්වැඩියා කරමින්,
අද අපිව පුදුම කළා.
ඔහු තම ඇඟිල්ල සොකට් එකට එබුවේය
ඒ වගේම පැයක් විතර හිනා වුනා.

වනාන්තරය නිසා, කඳු නිසා
සීයා යෙගෝර් එළියට ආවා.
ඔහුගේ හතු කූඩයේ
පරණ මැස්සෙක් විතරයි.

දත් නැති මහලු කාන්තාවන් දෙදෙනෙක්
ඔවුන් ආදරය ගැන කතා කළා
- අපි ඔබට ආදරය කරනවා:
මම - ඇඹුල් ක්රීම් දී, ඔබ - පෑන්කේක් තුළ.

අපි බර්ච් යට රෝස මල් විසි කරමු
ආහාර සඳහා කුරුල්ලන්.
අපි ඔබට සියලු ගීත ගායනා කළා,
ආයුබෝවන්!

ඊයම් 1.
වසරින් වසර ගෙවී යයි,
ඔවුන් වෙහෙස නොබලා දුවති.
වසර සෑම විටම නොතකා වේගයෙන් ගමන් කරයි
නමුත් ඔවුන්ට සමත් වීමට ඉඩ දෙන්න.
ඔවුන් සමඟ ජ්වලිතව සටන් කරන්න,
වැඩි කාලයක් ජීවත් වෙන්න, වයසට යන්න එපා
සහ සියලු සතුරන්ට එරෙහිව
හැකිතාක් අඩුවෙන් ඖෂධ පානය කරන්න!

"මසුන් ඇල්ලීම" දර්ශනය නැරඹීමට අපි ඔබට ආරාධනා කරන්නෙමු.