රාජ්ය අයවැය ආයතනය "Mospriroda" ක්රියාකාරී ආරම්භය නිවේදනය කරයි "බැටරි, අත්හරින්න!". ප්රායෝගික-නැඹුරු ව්යාපෘතිය "බැටරි, අත්හරින්න!" නගර පරිසර ආරක්ෂණ ක්රියාකාරී බැටරි අත්හරින්න
පාරිසරික ආරක්ෂාව ප්රවර්ධනය කිරීම සහ පෘථිවියේ පරිසර දූෂණය සහ අපද්රව්ය පිළිබඳ ගැටළු කෙරෙහි මිනිසුන්ගේ අවධානය ආකර්ෂණය කර ගැනීම මෙන්ම බාහිර ලෝකය සමඟ ආර්ථික සබඳතාවල ඔවුන්ගේ කුසලතා වර්ධනය කිරීම සහ පාරිසරික සංස්කෘතිය හා සාක්ෂරතාවයේ මට්ටම ඉහළ නැංවීම සඳහා මෙම ක්රියාව සිදු කරනු ලැබේ. .
මොස්කව් නගරයේ අධ්යාපනික සංවිධාන, ළමා හා තරුණ මහජන සංවිධාන, මධ්‍යස්ථාන, සංගම්, අතිරේක අධ්යාපන මධ්‍යස්ථාන සහ වෙනත් සංවිධානවලට ක්‍රියාවට සහභාගී වීමට ආරාධනා කෙරේ.
ව්‍යාපාරය "බැටරි, අත්හරින්න!" මොස්කව් නගරයේ අධ්යාපන දෙපාර්තමේන්තුවේ නගර ක්‍රමවේද මධ්‍යස්ථානය සමඟ එක්ව GPBU "Mospriroda" හි පාරිසරික අධ්යාපන දෙපාර්තමේන්තුව විසින් සිදු කරනු ලැබේ. ක්රියාකාරී සහකරු OOO Megapolisresurs (මෙහෙයුම් බැටරි ප්රතිචක්රීකරණ කම්හලක්, Chelyabinsk) වේ. මෙම ක්රියාව සඳහා Charter LLC (Moscow), PEGAS ප්රවාහන සමාගම (Moscow) සහ Ecological Systems LLC (වෙනම අපද්රව්ය එකතු කිරීම සඳහා බහාලුම් නිෂ්පාදකයා) විසින් ද සහාය දක්වන ලදී.
ප්රවර්ධනය 2016 මාර්තු 21 සිට මැයි 21 දක්වා පවත්වනු ලබන අතර එය සමන්විත වන්නේ:
1. සූදානම් වීමේ අදියර (කාලසීමාව: මාර්තු 21 සිට මාර්තු 24, 2016 දක්වා). ලබා දී ඇති පෝරමයට අනුව ක්‍රියාවට සහභාගිවන්නන් ලියාපදිංචි කිරීම, බැටරි ඉවත් කිරීම සහ බහාලුමක් ලබා ගැනීම සඳහා වන නියමයන් දක්වයි (HMC හි තීරණය අනුව වගකිවයුතු පාසල්වල), තොරතුරු පෝස්ටර් "අනතුරුදායක අපද්රව්ය", "බැටරි අත්හරින්න" (දෙපාර්තමේන්තු වල GPBU Mospriroda හි පාරිසරික අධ්‍යාපනය සහ පාරිසරික අධ්යාපන මධ්‍යස්ථාන) පන්ති සඳහා සහ එකතු කරන ලද බැටරි එකතු කිරීම, ගබඩා කිරීම සංවිධානය කිරීම.
2. ප්රධාන අදියර (කාලසීමාව: මාර්තු 25 සිට මැයි 20, 2016 දක්වා).
a/ GPBU Mospriroda හි ස්වභාවික ප්රදේශ අධ්‍යක්ෂ මණ්ඩලයේ පාරිසරික අධ්යාපන මධ්‍යස්ථාන හෝ පාරිසරික අධ්යාපන දෙපාර්තමේන්තු වල විශේෂඥයින් සම්බන්ධ කර ගනිමින් අධ්යාපන ආයතනයක් විසින් ස්වාධීනව මාර්තු 25 සිට අප්‍රේල් 15 දක්වා පාරිසරික අධ්යාපන දේශන පැවැත්වීම.
b/ අධ්යාපන ආයතන මගින් බැටරි එකතු කිරීම.
c/ බැටරි එකතු කිරීම සඳහා වගකිව යුතු පාසල් වෙත බැටරි මාරු කිරීම (HMC හි තීරණය අනුව).
d/ PEGAS ප්රවාහන සමාගමේ ක්රියාවෙහි හවුල්කරුට බැටරි ඉවත් කිරීම සංවිධානය කිරීම සඳහා සහාය වීම (ස්ථාපිත කාලසටහනට අනුව: අප්‍රේල් 14-15 සහ මැයි 19-20, 2016).
2016 මැයි 15 ට පසුව නොව, සෑම අධ්යාපනික සංවිධානයක්ම අභ්යන්තර තරඟයේ ප්රතිඵල සාරාංශ කර ජයග්රාහී පන්තිය තීරණය කරයි. එකතු කරන ලද බැටරි ගණන මෙන්ම ජයග්රාහී පන්තිය පිළිබඳ තොරතුරු, ක්රියාවෙහි සහභාගිවන්නන්ට ප්‍රතිලාභ ලබා දීම සඳහා පාරිසරික අධ්යාපන දෙපාර්තමේන්තුවේ සංවිධායක කමිටුව වෙත යවනු ලැබේ.
ප්‍රවර්ධනයට සහභාගී වීමට, ඔබ අයදුම්පතක් එවිය යුතුය.
ප්රවර්ධනයේ ජයග්‍රාහකයින් ප්‍රදානය කිරීම 2016 මැයි 24 ට නොඅඩු අධ්යාපන ආයතනවල GPBU "Mospriroda" හි පාරිසරික අධ්යාපන දෙපාර්තමේන්තු විසින් සිදු කරනු ලැබේ. ප්‍රවර්ධන කටයුතු සඳහා සහභාගී වන අධ්යාපනික සංගම්වල නායකත්වය සමඟ එකඟතාවයෙන් සම්මාන දින තීරණය කරනු ලැබේ.
ජයග්‍රාහකයින්ට ප්‍රදානය කෙරේ: සාමූහික ත්‍යාගයක් (අධ්යාපනික ද්රව්ය කට්ටලයක්), කුස්කෝවෝ පාරිසරික හා අධ්යාපනික මධ්‍යස්ථානයට නොමිලේ විනෝද චාරිකාවක්, නගර පාරිසරික ව්‍යාපාරයේ ජයග්‍රාහකයාගේ ඩිප්ලෝමාවක් “බැටරි, අත්හරින්න!”.
බහාලුම් බෙදා හැරීමේ ලිපිනයන් (100 pcs):
1. SVAO, GBOU 354 පාසල - METRO BAUMANSKAYA, LEFORTOVSKY පටුමග, ගොඩනැගිලි 10, සම්බන්ධක පුද්ගලයා සමින් ඇන්ඩ්‍රි ඇනටොලිවිච්, 8-903-797-10-70.
2. SWAD, EPTS Vorobyovy Gory - METRO Vorobyovy Gory, ANDREEVSKAYA බැම්ම, ගොඩනැගිල්ල 1, සම්බන්ධක පුද්ගලයා YULIA MUROMETS, 8-915-124-10-30.3. ZAO, GBOU පාසල් අංක 2101 - මෙට්‍රෝ ෆිලෙව්ස්කි උද්‍යානය, වීදිය කස්තානෙව්ස්කායා, ගොඩනැගිල්ල 29, ගොඩනැගිල්ල 1, සම්බන්ධක පුද්ගලයා කොවලෙව් දිමිත්‍රි එව්ජිනිවිච්-869816-8598
එලේනා සුටිරිනා
නොවැම්බර් පළමු දිනවලදී, අපගේ බාලාංශ "සීගල්" අපගේ Dzerzhinsk නගරයේ පාරිසරික හා ජීව විද්යාත්මක මධ්‍යස්ථානය විසින් සංවිධානය කරන ලද "බැටරි අතහැර දමන්න!" ක්‍රියාවට සහාය විය. මෙම ප්රවර්ධනය 2016 ඔක්තෝබර් 17 සිට නොවැම්බර් 17 දක්වා ක්රියාත්මක වේ.
මෙම ප්රවර්ධනයේ අරමුණ- පාරිසරික දූෂණය පිළිබඳ ගැටළුව කෙරෙහි මහජන අවධානය යොමු කිරීම මෙන්ම අවට ලෝකය කෙරෙහි ඔවුන්ගේ ආර්ථික ආකල්පය පිළිබඳ කුසලතා වර්ධනය කිරීම සහ පාරිසරික සංස්කෘතිය හා සාක්ෂරතාවයේ මට්ටම ඉහළ නැංවීම. පැරණි භාවිතා කළ බැටරි ඇති ඕනෑම කෙනෙකුට ඒවා කන්ටේනරයක තැබීමෙන් මෙම ප්‍රවර්ධනයට සහභාගී විය හැකිය. අප විසින් එකතු කරන ලද සියලුම බැටරි EKBC වෙත ගෙන ගොස් ප්රතිචක්රීකරණය සඳහා සංවිධානය කරනු ලැබේ.
මෙම වැදගත් ක්රියාව අතරතුර
පෙර පාසල් දරුවන් ඉගෙන ගත්තේ:
නිතිපතා කුඩා බැටරියේ භයානක මූලද්රව්ය විශාල ප්රමාණයක් අඩංගු වේසහ වරක් ගොඩකිරීමේ දී, එය ලෙල්ලේ අඛණ්ඩතාව නැති වී පස, භූගත ජලය සහ වායුගෝලයට හානිකර ද්රව්ය මුදා හැරීමට පටන් ගනී;
- පාවිච්චි කරන ලද බැටරි නිවසේ ගබඩා නොකරන්න, අන්තරායකර මූලද්රව්ය වාතයට මුදා හරින බැවින්. මෙම මූලද්‍රව්‍යවල ඒකක කිහිපයක් එකතු කර එකවර කණ්ඩායම භාර දීම පහසුය;
- නිවසේ භාවිතා කරන ලද බැටරි ප්ලාස්ටික් බහාලුම්වල හෝ පෙට්ටිවල ගබඩා කරන්න.
පොදුවේ ගත් කල, මගේ නගරයේ, මගේ රටේ පදිංචිකරුවෙකු ලෙස, මෙය ක්‍රියාවක් පමණක් මිස සාමාන්‍ය සාමාන්‍ය සිදුවීමක් නොවන බව මට කණගාටුයි. පරිසරවේදීන්ට පමණක් නොව ඕනෑම නගරයක සහ ගමක සෑම පදිංචිකරුවෙකුටම භාවිතා කළ බැටරි බෙදා හැරීමේ ස්ථානය පිළිබඳ තොරතුරු තිබිය යුතු යැයි මම සිතමි.
ආශ්රිත ප්රකාශන:
මාර්තු 9 සිට මාර්තු 11 දක්වා "මාර්ග කානිවල්" ව්‍යාපාරය පෙර පාසලේදී පැවැත්විණි, එය ඉගෙනීම සහ පිළිපැදීම කෙරෙහි අවධානය යොමු කිරීම අරමුණු කර ගෙන ඇත.
වර්තමානයේ ස්වභාවික පරිසරය ආරක්ෂා කිරීම සහ පාරිසරික ආරක්ෂාව සහතික කිරීම පිළිබඳ ගැටළු ඉතා වැදගත් වී ඇත. ආරම්භ කරන්න.
සැප්තැම්බර් 2 වන දින, "මම දක්ෂයි" යන ක්රියාව අපගේ බාලාංශයේ පැවැත්විණි. දවසේ පළමු භාගය. ආදර්ශ පාඨය යටතේ ගාම්භීර රේඛාව "දක්ෂ.
මාර්තු 18 වන දින සර්ජියෙව්ස්කි ළදරු පාසලේ සිසුන් "ක්‍රිමියානු වසන්තය" කලාපීය ක්‍රියාවට සහාය දැක්වීය. මෙම ක්රියාවෙහි අරමුණ වූයේ දරුවන් දැන හඳුනා ගැනීමයි.
මෙන්න ගිම්හානය පැමිණේ! වනාන්තරයේ උණුසුම්, දිගු කලක් බලා සිටි ඇවිදීමේ කාලය! අපේ වත්තේ ළමයි එක්ක විනෝද චාරිකා සහ කතා බහේදී අපි වනාන්තරයේ වැඩෙන දේ ඉගෙන ගත්තා.
ක්රියාව "ත්‍රස්තවාදයට එපා" අරමුණ: වෙනත් කෙනෙකුගේ ශෝකය සඳහා අනුකම්පාව ඇති කිරීම; නිවසේදී, වීදියේ, ප්‍රවාහනයේදී, උද්‍යානයේ හැසිරීම් කුසලතා ඔවුන්ට උගන්වන්න.
මාර්ග ආරක්ෂාව පිළිබඳ ව්‍යාපාරය "මම මාර්ග නීති පිළිපදිමි"රථවාහන නීති රීති පිළිබඳ සමාජ ක්රියාමාර්ග "මම මාර්ග නීති රීති නිරීක්ෂණය කරමි!" ජ්යෙෂ්ඨ පෙර පාසල් වයස සඳහා අරමුණ: මහජන අවධානය ආකර්ෂණය කර ගැනීම.
GPBU "Mospriroda" ක්‍රියාවේ ආරම්භය නිවේදනය කරයි "බැටරි, අත්හරින්න!".
උත්සවයේ පරමාර්ථය වන්නේ පාරිසරික ආරක්ෂාව ප්රවර්ධනය කිරීම, පරිසර දූෂණය පිළිබඳ ගැටළු කෙරෙහි අවධානය යොමු කිරීම මෙන්ම පාරිසරික සංස්කෘතියේ මට්ටම ඉහළ නැංවීම සහ ප්‍රථමයෙන් පාසල් සිසුන් සහ සිසුන් අතර වෙනම අපද්රව්ය එකතු කිරීමේ කුසලතා වර්ධනය කිරීමයි. මොස්කව් නගරයේ අධ්යාපන දෙපාර්තමේන්තුවේ නගර ක්‍රමවේද මධ්‍යස්ථානය සමඟ එක්ව මෙම ක්රියාව සංවිධානය කර ඇත
අධ්යාපනික සහ සමාජ ආයතන, ළමා හා තරුණ මහජන සංවිධාන, මධ්‍යස්ථාන, සංගම්, අතිරේක අධ්යාපන මධ්‍යස්ථාන සහ වෙනත් අයට සහභාගී වීමට ආරාධනා කෙරේ.
ප්රවර්ධනය 2016 මාර්තු 21 සිට මැයි 21 දක්වා පවතිනු ඇත. ප්‍රවර්ධනයට සහභාගී වීමට, ඔබ අයදුම්පතක් යවා ලියාපදිංචි විය යුතුය (http://goo.gl/forms/ixWcR11GuU).
ලියාපදිංචි සංවිධාන ඉදිරිපත් පෝස්ටර් "අනතුරුදායක අපද්රව්ය", "බැටරි දෙන්න", මෙන්ම බැටරි ඉවත් කිරීමේ කාලය පිළිබඳ තොරතුරු ලැබෙනු ඇත. මීට අමතරව, බැටරි එකතු කිරීම සහ ගබඩා කිරීම සඳහා විශේෂ බහාලුම් ස්ථාපනය කෙරේ.
උද්ඝෝෂනයේ කොටසක් ලෙස, මොස්කව්හි ස්වභාවික සම්පත් කළමනාකරණ සහ පාරිසරික ආරක්ෂණ දෙපාර්තමේන්තුවේ ස්වභාවය පිළිබඳ Mospriroda රාජ්ය අයවැය ආයතනයේ විශේෂඥයින් සම්බන්ධ කර ගනිමින් පාරිසරික පාඩම් සහ පාරිසරික අධ්යාපන දේශන පැවැත්වීමට සැලසුම් කර ඇත.
2016 මැයි 15 ට පසුව නොව, සහභාගී වන සෑම සංවිධානයක්ම අභ්යන්තර තරඟයේ ප්‍රති results ල සාරාංශ කර ජයග්රාහකයා තීරණය කරයි, උදාහරණයක් ලෙස, ළදරු පාසලක පන්තියක් හෝ කණ්ඩායමක්. එකතු කරන ලද බැටරි සංඛ්යාව සහ ජයග්රාහකයා පිළිබඳ තොරතුරු පාරිසරික අධ්යාපන දෙපාර්තමේන්තුව වෙත යවනු ලැබේ "බැටරි, යටත් වීම!" (http://goo.gl/forms/WaZx8AO81I)
ප්‍රදානය කිරීම GPBU "Mospriroda" හි භෞමික අංශ විසින් සිදු කරනු ලැබේ. ජයග්‍රාහකයින්ට ප්‍රදානය කෙරේ: සාමූහික ත්‍යාගයක් (අධ්යාපනික ද්රව්ය කට්ටලයක්), කුස්කෝවෝ පාරිසරික හා අධ්යාපනික මධ්‍යස්ථානයට නොමිලේ විනෝද චාරිකාවක්, නගර පාරිසරික ව්‍යාපාරයේ ජයග්‍රාහකයාගේ ඩිප්ලෝමාවක් “බැටරි, අත්හරින්න!”.
ප්රවර්ධනයේ හවුල්කරුවන්: LLC "Megapolisresurs" - බැටරි සැකසීම සඳහා මෙහෙයුම් කම්හලක්, Chelyabinsk සහ ප්රවාහන සමාගම "PEGAS" (මොස්කව්). මෙම ක්රියාව සඳහා වෙනම අපද්රව්ය එකතු කිරීම සඳහා බහාලුම් නිෂ්පාදකයෙකු වන Charter LLC (Moscow) සහ Ecological Systems LLC විසින් ද සහාය දක්වන ලදී.
හැඳින්වීම ................................................ . .................................................... පි. 3-4
ව්යාපෘතියේ අරමුණු සහ අරමුණු ............................................. .................. ....................පිටුව 4-5
සාහිත්ය විවරණය................................................ ...................පිටුව 6-10
ව්යාපෘති වැඩ ................................................ . ...................පිටුව 11-13
නිගමන ……………………………………………………. පි. දහහතර
නිගමනය…………………………………………………… පි. පහළොව
සාහිත්යය........................................... ................................... පි. 16
අයදුම්පත් ................................................. ................................පි. 17-20
හැදින්වීම
මිනිසාගේ පැවැත්ම සඳහා, ඔහුගේ සුසංයෝගී සංවර්ධනය, පළමුව, හිතකර ස්වභාවික පරිසරයක් අවශ්ය වේ. තවද මිනිස් පරිසරය නොවෙනස්ව පවතින්නේ නැත. මෑත දශක කිහිපය තුළ මානව වර්ගයා මූලික වශයෙන් නව අනතුරකට මුහුණ දී ඇත: කාර්මික, පෙනෙන පරිදි නිර්මාණශීලී, මානව ක්‍රියාකාරකම්වල ප්රතිඵලයක් ලෙස පැන නැගී ඇති තර්ජනය මැනිය නොහැකි ලෙස වර්ධනය වී ඇත. මෙයට හේතුව පුද්ගලයාගේම පිහිටීම දෙයාකාර වීමයි. එක් අතකින්, ජීව විද්යාත්මක විශේෂයක් ලෙස, එය අපේ පෘථිවියේ ස්වභාවයේ අනිවාර්ය අංගයකි. අනෙක් අතට, අනෙකුත් ජීවීන් මෙන් නොව, පුද්ගලයෙකුට සමාජ සංස්කෘතික අවශ්යතා සහ සංවර්ධන යාන්ත්රණ ඇත. මිනිසා උපකරණ, නව කෘතිම ද්රව්ය නිර්මාණය කරයි, ගොඩනැගිලි ඉදිකරයි, මාර්ග තබයි, මේ සඳහා ස්වාභාවික පරිසරයෙන් ලබා ගන්නේ මීට පෙර ජීවීන් පරිභෝජනය නොකළ සම්පත් ය: ලෝපස්, තෙල්, ගෑස්. ඒ අතරම, පිටසක්වල අපද්රව්ය විශාල ප්රමාණයක් ස්වභාවධර්මයට නැවත පැමිණේ: ප්ලාස්ටික්, ලෝහ, ගොඩනැගිලි ද්රව්ය. වසරින් වසර ස්වාභාවික පරිසරයේ සහ ජීවීන්ගේ දූෂක සමුච්චය වේ. මෙය ජීවන තත්ත්වය පිරිහීමට, පරිසර දූෂණයට සම්බන්ධ රෝග වැඩි වීමට හේතු වේ.
මෙන්න අපේ පන්තියේ ළමයි ස්වභාවික සංරක්ෂණය ගැන ලියන දේ.
ව්ලැඩිමීර් ඒ. "වන ජීවීන් ආරක්ෂා කිරීම සඳහා, ඔබ එය හොඳින් රැකබලා ගත යුතුය. ඔබට ශාක විනාශ කිරීමට හා ගස් කඩා දැමිය නොහැක, ඔබට ප්ලාස්ටික් හා වීදුරු වලින් සොබාදහම කුණු දැමිය නොහැක, ඔබට නොනිවෙන ගිනි නිවන වනාන්තරයේ තැබිය නොහැක. සීතල සමයේදී කුරුල්ලන් සඳහා, ඔබ පෝෂක ගොඩනගා ගත යුතුය.
Vika N. "වන ජීවීන් ආරක්ෂා කිරීම සඳහා, ඔබ පරිසරයට ගරු කිරීම, වනාන්තරයේ සංවිධානාත්මකව හැසිරීම සහ හැසිරීම් නීති අනුගමනය කිරීම, ගස්, මල් සිටුවන්න, කුරුළු පෝෂක සාදා ඒවාට පෝෂණය කිරීම, සොබාදහම ආරක්ෂා කිරීම සහ ආරක්ෂා කිරීම අවශ්ය වේ."
වෙරෝනිකා එම්. “... ඔබට කුණු වර්ග කළ හැකිය. ඉන්ධන, විදුලිය, ජලය ඉතිරි කරන්න. නිවැරදි ඉවත දැමිය හැකි පිඟන් භාණ්ඩ තෝරන්න - ප්ලාස්ටික් වෙනුවට කාඩ්බෝඩ් පමණි.
2. ව්යාපෘතියේ අරමුණු සහ අරමුණු
"බැටරි, යටත් වීම" යන අපගේ ව්යාපෘතියේ තේමාව මතු වූයේ 2016 දී මලයා සොස්වා රක්ෂිතය විසින් උද්‍යාන සඳහා මාර්තු මාසයේදී ප්‍රකාශයට පත් කරන ලද බැටරි එකතු කිරීමේ ව්‍යාපාරයකට සහභාගී වීමෙන් පසුවය. අපේ පාසලේ පරිසර අධ්‍යාපනයට නිරන්තරයෙන් අවධානය යොමු කරනවා. 2017 පරිසර විද්‍යාවේ වර්ෂය ලෙස ප්‍රකාශයට පත් කිරීම සම්බන්ධයෙන් (උපග්‍රන්ථ අංක 1), අපි මෙම ක්රියාව සමස්ත ව්‍යායාම ශාලාවේ මට්ටමින් නැවත කිරීමට, එය පුළුල් කිරීමට, බැටරි බැහැර කිරීමේ ගැටළු කෙරෙහි සියලු සිසුන්ගේ අවධානය යොමු කිරීමට තීරණය කළෙමු. වර්තමානයේ, ඉලෙක්ට්රොනික උපකරණ සහ කුඩා උපකරණ සඳහා වඩාත් පොදු බලශක්ති ප්රභවයන් බැටරි වේ. ඔරලෝසු, දුරස්ථ පාලක, පරිගණක මීයන්, ළමා සෙල්ලම් බඩු සහ තවත් බොහෝ දේ සඳහා බැටරි භාවිතා වේ. ඒවා ප්රතිස්ථාපනය කිරීමේ අවශ්යතාව බොහෝ විට පැන නගී. නමුත් බැටරිය බැහැර කරන්නේ කෙසේදැයි සෑම දෙනාම නොදනිති
අපගේ කාර්යයේ අරමුණව්‍යායාම ශාලාවේ සිසුන් අතර පාරිසරික දැනුම ප්රවර්ධනය කිරීමයි
අපි පහත පරිදි සකස් කර ඇතකාර්යයන්:
1. සාහිත්ය මූලාශ්‍රවලට අනුව මෙම ගැටලුව අධ්යයනය කිරීම.
2. පාරිසරික දැනුවත්භාවය ප්රවර්ධනය කිරීම සඳහා ක්රියාකාරකම් මාලාවක් සංවර්ධනය කිරීම
3. ප්‍රාථමික පාසල් වයසේ සිටම පාරිසරික සිදුවීම්වලට සහභාගී වීම තුළින් පාරිසරික වශයෙන් සංස්කෘතියක් ඇති පුද්ගලයින් දැනුවත් කිරීම.
අපගේ කාර්යයේ නව්‍යතාවයයිSovetsky හි ජනගහනයෙන් මධ්යගත බැටරි එකතුවක් නොමැත.
මලයා සොස්වා රක්ෂිතය විසින් ප්‍රකාශයට පත් කරන ලද බැටරි එකතු කිරීමේ ව්‍යාපාරය නගරයේ ජනගහනයෙන් වැඩි පිරිසකට ලබා ගත නොහැක.
ප්රායෝගික වැදගත්කම:
1. අධ්යාපනික ක්රියාකාරකම් (බැටරි සංරචකවල අන්තරායන් සහ ස්වභාවධර්මයේ සහ මිනිස් ජීවිතයේ ඒවායේ වැදගත්කම ගැන කතා කරන්න)
2. පාසල් භූමියේ බැටරි එකතු කිරීම (ශිෂ්‍යයා හරහා බැටරි මාරු කිරීම දෙමාපියන්ට පහසු වේ)
3. රක්ෂිතයට බැටරි මාරු කිරීම
4. මෙම දිශාවට වසර ගණනාවක් වැඩ කිරීමේ කොන්දේසිය යටතේ, ප්රතිඵල කලාපයේ පාරිසරික තත්ත්වය වැඩිදියුණු කිරීමට හේතු වනු ඇත.
3. සාහිත්ය විචාරය
බැටරියක් යනු ගැල්වනික් සෛලයකි, එය සෘජු ධාරාවේ සංයුක්ත ස්වයංක්‍රීය ප්‍රභවයකි. ස්වයංක්‍රීය DC ප්රභවයන් වර්ග දෙකක් තිබේ: ප්‍රාථමික - තනි භාවිතය, නැවත ආරෝපණය කිරීම සඳහා අදහස් නොකෙරේ, සහ ද්විතියික - නැවත ආරෝපණය කළ හැකිය. බැටරියේ ක්‍රියාකාරීත්වයේ මූලධර්මය සරල ය, එය ඉතාලි භෞතික විද්‍යාඥ ඇලසැන්ඩ්‍රෝ වෝල්ට් විසින් 1782 දී විස්තර කරන ලද අතර, ඔහු සින්ක් ඇනෝඩයක් සහ සල්ෆියුරික් අම්ල ද්‍රාවණයක ගිල්වන ලද තඹ කැතෝඩයක් සමඟ නිර්මාණය කරන ලද ගැල්වනික් සෛලයක උදාහරණය භාවිතා කළේය. 90% කින් සමන්විත බැටරියේ ප්රධාන සංරචක වන්නේ ඉලෙක්ට්රෝලය සහ ඉලෙක්ට්‍රෝඩ දෙකයි: සෘණ ධ්‍රැවයට සම්බන්ධ ඇනෝඩය (-) සහ ධන ධ්‍රැවයට සම්බන්ධ කැතෝඩය (+). ඔබ බැටරියක් විදුලි පරිපථයකට සම්බන්ධ කරන්නේ නම්, එහි රෙඩොක්ස් ක්‍රියාවලීන් සිදු වීමට පටන් ගනී. විද්‍යුත් විච්ඡේදකය සමඟ අන්තර්ක්‍රියා කිරීම, ඇනෝඩ ද්රව්ය ඔක්සිකරණය වීමට පටන් ගන්නා අතර සෘණ ආරෝපිත අංශු - ඉලෙක්ට්රෝන - විද්‍යුත් ධාරාවක් සාදයි. බැටරි ක්‍රියාකාරිත්වය අතරතුර, ඇනෝඩය (-) අතිරික්ත ඉලෙක්ට්රෝන ප්රමාණයක් නිපදවන අතර, ඒවාට ඇති එකම මාර්ගය ධන ධ්‍රැවය දෙසට ගමන් කිරීමයි. කැතෝඩ ද්රව්ය සමඟ අන්තර් ක්රියා කිරීම, අඩු කිරීමේ ප්රතික්රියාවේ ප්රතිඵලයක් ලෙස ඉලෙක්ට්රෝන උදාසීන වේ. එය සෘණ ධ්‍රැවයේ ඉලෙක්ට්‍රෝනවල අතිරික්තය සහ ධන ධ්‍රැවයේ ඒවායේ හිඟය ධ්‍රැව අතර ඉලෙක්ට්රෝන නිරන්තරයෙන් යලි බෙදා හැරීමට තුඩු දෙන අතර විද්‍යුත් වෝල්ටීයතාවයක් ඇති කරයි. ඇනෝඩයේ සහ කැතෝඩ ද්‍රව්‍යවල මූලික සංයුතිය වෙනස් කරමින් විද්‍යුත් පරිපථයකට සම්බන්ධ වන විට බැටරියේ රෙඩොක්ස් ක්‍රියාවලීන් නිරන්තරයෙන් සිදු වේ: ඉලෙක්ට්රෝන චලනය වීම වළක්වන ද්විතියික මූලද්රව්ය සෑදී ඇත. මෙය බැටරිය භාවිතා කළ නොහැකි බවට පත් කරයි.
ඉලෙක්ට්රෝලය වර්ගය අනුව බැටරි වර්ගීකරණය
- ලුණු බැටරි
- ක්ෂාරීය බැටරි
- රසදිය බැටරි
- රිදී බැටරි
- ලිතියම් බැටරි
- ලුණු 20 වන ශතවර්ෂයේ දෙවන භාගයේදී බැටරි දර්ශනය වූ අතර දැනටමත් විස්තර කර ඇති මැංගනීස්-සින්ක් බැටරි සංවර්ධනය කිරීමේ ඊළඟ අදියර බවට පත් විය. ලුණු (කාබන්-සින්ක්, මැංගනීස්-සින්ක්) බැටරි. ඔවුන් නිෂ්ක්‍රීය කාබන් සහ මැංගනීස් ඩයොක්සයිඩ්, ඇමෝනියම් ක්ලෝරයිඩ් ඉලෙක්ට්රෝලය සහ සින්ක් කැතෝඩ භාවිතා කරයි. මෙහෙයුම අතර කාල අන්තර වලදී, බැටරි "ප්රකෘතිමත්" කළ හැක - මෙය විසර්ජනය නිසා ඇතිවන ඉලෙක්ට්රෝටේට් සංයුක්තයේ දේශීය අසමානතාවයන් පෙළගැස්වීම නිසාය. මෙය බැටරි ආයු කාලය තරමක් දිගු කරයි. වාසි: අඩු මිල (පවතින සියලුම බැටරි, සේලයින් බැටරි ලාභම වේ) අවාසි: සංකේතාත්මක හෝ වාචික තොරතුරු මගින් ප්රභේද වෙන්කර හඳුනා ගැනීමට අපහසුය; විසර්ජනය තුළ වෝල්ටීයතාවයේ ප්රබල අඩුවීමක්; සහතික කළ ගබඩා කාලය අවසානයේදී, ධාරිතාව අහිමි වීම 30-40% දක්වා ළඟා වේ; අඩු පරිසර උෂ්ණත්වවලදී, ඒවායේ ධාරිතාව ශුන්යයට නැඹුරු වේ.
- ක්ෂාරීය, හෝ ඔවුන් බොහෝ විට හැඳින්වෙන පරිදි, ක්ෂාරීය බැටරි (ඉංග්රීසි ක්ෂාරීය වලින්) 1964 දී දර්ශනය විය. ඒවා මැංගනීස්-සින්ක් වලින් ඉලෙක්ට්‍රොලයිට් වල රසායනික සංයුතියෙන් වෙන්කර හඳුනාගත හැකිය - ක්ෂාරීය ඉලෙක්ට්රෝලය මෙහි භාවිතා වේ. එවැනි බැටරි දිගු ආයු කාලයක් ඇති අතර, ක්රියාන්විතයේ දී, ඉලෙක්ට්රෝඩවල වෝල්ටීයතාවය සේලයින් ද්රාවණයක් සහිත සෛල වලට වඩා බෙහෙවින් අඩු ලෙස වෙනස් වේ.වාසි: විශාල ධාරිතාව, සහ එබැවින් දිගු සේවා කාලය; අඩු උෂ්ණත්වවලදී වඩා හොඳින් වැඩ කරන්න; හොඳ තද බවක් ඇත (කාන්දු වීමේ සම්භාවිතාව අඩු); ලුණු මූලද්රව්ය වලට වඩා දිගු කාලයක් ගබඩා කළ හැකිය (අවුරුදු 5 දක්වා); ඔවුන්ගේ ස්වයං-විසර්ජන අනුපාතය අඩු වේ (කාමර උෂ්ණත්වයේ ගබඩා කිරීමෙන් වසරකට පසුව, ධාරිතාව අහිමි වීම 10% ට වඩා වැඩි නොවේ).අඩුපාඩු: පහත වැටෙන විසර්ජන වක්‍රය වැඩි වේමිල සහ ලුණු බැටරි වලට වඩා වැඩි, බර (15-25% කින්).
- රසදිය බැටරි- එහි ඇනෝඩය සින්ක් වේ, කැතෝඩය රසදිය ඔක්සයිඩ් වේ. ඇනෝඩය සහ කැතෝඩය ඉලෙක්ට්‍රොලයිට්-40% ක්ෂාරීය ද්‍රාවණයකින් (අවශෝෂක මත පොටෑසියම් හයිඩ්‍රොක්සයිඩ්) කාවද්දන ලද බෙදුම්කරුවෙකු සහ ප්‍රාචීරය මගින් වෙන් කරනු ලැබේ. රසදිය බැටරි ක්ෂාරීය බැටරි වලින් වැඩි වෝල්ටීයතා ස්ථායීතාවයකින්, වැඩි ධාරිතාවයකින් සහ ශක්ති ඝනත්වයකින් මෙන්ම ඉහළ පිරිවැයකින් ද වෙනස් වේ.වාසි: නියත වෝල්ටීයතාවය, අධි ශක්ති තීව්රතාවය සහ ශක්ති ඝනත්වය, ඉහළ සහ අඩු උෂ්ණත්වයන්ට ප්රතිරෝධය, දිගු කල් තබා ගැනීම.අඩුපාඩු: අධික පිරිවැය, කාන්දු වීමකදී රසදිය විෂ වීම, එකතු කිරීමේ ගැටළු සහ ආරක්ෂිතව බැහැර කිරීම.
- රිදී බැටරි- ගැල්වනික් සෛලයක් එහි ඇනෝඩය සින්ක්, කැතෝඩය රිදී ඔක්සයිඩ් වේ. ක්ෂාර එවැනි බැටරියක ඉලෙක්ට්රෝලය ලෙස භාවිතා කරයි: සෝඩියම් හයිඩ්‍රොක්සයිඩ් (NaOH) හෝ පොටෑසියම් හයිඩ්‍රොක්සයිඩ් (KOH). ඔවුන්ගේ වෝල්ටීයතාවය එකම කොන්දේසි යටතේ කාබන්-සින්ක් වලට වඩා 0.2 V වැඩි වේ.වාසි: නියත වෝල්ටීයතාවය, ඉහළ ශක්ති තීව්රතාවය සහ බලශක්ති ඝනත්වය, ඉහළ සහ අඩු උෂ්ණත්වයන්ට ප්රතිරෝධය, දිගු සේවා කාලය (රිදී බැටරි ලිතියම් ඇනලොග් වලට වඩා 40% වැඩි), දිගු ආයු කාලයක්.දෝෂය: ඉහළ මිල.
5 . ලිතියම් බැටරිනියත වෝල්ටීයතාවයක් ඇත, ඒකක ස්කන්ධයකට විශාලතම ධාරිතාව, ඉහළ ශක්ති ඝනත්වය. ලිතියම් බැටරි වල සංයුතිය ලිතියම් කැතෝඩයක්, විවිධ ද්රව්ය වලින් සාදන ලද ඇනෝඩයක් ඇතුළත් වේ. කැතෝඩ සහ ඇනෝඩය කාබනික ඉලෙක්ට්රෝලය සමඟ කාවැද්දූ බෙදුම්කරු සහ ප්‍රාචීරය මගින් වෙන් කරනු ලැබේ.ගරුත්වය: ඒවා සැහැල්ලු ය, ඉතා දිගු ආයු කාලයක් (අවුරුදු 10-12 දක්වා), ඉහළ සහ (ඒවායේ ජලය අඩංගු නොවන නිසා) ඉතා අඩු උෂ්ණත්වයන්ට ප්‍රතිරෝධී වේ.දෝෂය: ඉහළ මිල
බැහැර කිරීම.
සෑම විටම පාහේ බැටරි නඩුවේ හරස්කඩ කුණු කූඩයක ස්වරූපයෙන් ලකුණක් ඇත, එය අනෙකුත් ගෘහස්ථ අපද්රව්ය සමඟ ඉවත නොදැමිය යුතු බව පෙන්නුම් කරයි.
සාමාන්‍යයෙන්, බැටරි යනු රසායනික උපාංග වන අතර, අප භාවිතා කරන විදුලිය නිපදවීමට ප්‍රතික්‍රියා කරන මූලද්රව්ය වේ. මෙම මූලද්රව්ය ප්රධාන වශයෙන් විෂ සහිත හා භයානක ය: ඊයම්, ශරීරයේ සමුච්චය වීම, වකුගඩු, ස්නායු පද්ධතිය සහ අස්ථි පටක වලට බලපායි; කැඩ්මියම් පෙනහළු හා වකුගඩු වලට හානි කරයි, රසදිය මොළයට හා ස්නායු පද්ධතියට බලපායි; නිකල් සහ සින්ක් සමේ රෝග ඇති විය හැක; ක්ෂාර ශ්ලේෂ්මල පටල සහ සම පිළිස්සීම.
ඉවත දැමීමෙන් පසු, බැටරියේ ලෝහ ආලේපනය විඛාදනයෙන් විනාශ වී ඇති අතර, බැර ලෝහ පස හා භූගත ජලයට ඇතුළු වන අතර, එය දැනටමත් ගංගා, විල් සහ පානීය ජල සැපයුම සඳහා භාවිතා කරන අනෙකුත් ජල කඳට සමීප වේ. වඩාත් භයානක හා විෂ සහිත ලෝහ වලින් එකක් වන රසදිය, ජීවීන්ගේ පටක වල එකතු වීමට නැඹුරු වන අතර ජලයෙන් කෙලින්ම හෝ විෂ සහිත ශාක හෝ සතුන්ගෙන් සකස් කළ ආහාර අනුභව කිරීමෙන් මිනිස් සිරුරට ඇතුළු විය හැකිය.
තවද බැටරියක් දහන යන්ත්‍රයක පුළුස්සා දැමුවහොත් එහි අඩංගු සියලුම විෂ ද්රව්ය වායුගෝලයට මුදා හරිනු ඇත. නීතිරීතිවලට අනුව, ඒවා විශේෂ ව්යවසායන් තුළ බැහැර කළ යුතුය. සතුට ලාභ නොලබන නමුත්, සංවර්ධිත රටවල භාවිතා කරන ලද බැටරි මහජනයාගෙන් එකතු කර පසුව නිසි ලෙස බැහැර කිරීමේ ක්‍රියාවලිය හොඳින් ස්ථාපිත වී ඇත. එක් ඇඟිල්ලක් ආකාරයේ බැටරියක් වර්ග මීටර් 20 ක් පමණ බැර ලෝහවලින් දූෂණය වන බව විශ්වාස කෙරේ. පාංශු. වනාන්තර කලාපයේ, මෙය ගස් දෙකක, මවුල දෙකක්, එක් හෙජ්ජෝග් සහ පස් පණුවන් දහස් ගණනක වාසස්ථානයකි.
ව්යාපෘති වැඩ
කාර්යය ආරම්භයේදී අපි ප්රධාන අදියරයන් ගෙනහැර දැක්වූවා
ව්යාපෘති ක්රියාත්මක කිරීමේ අදියර
අදියර | ක්රියාත්මක කිරීමේ කාලය | ක්රියාත්මක කිරීමේ යාන්ත්රණය |
1. සූදානම් වීම | 2016 දෙසැම්බර් | ප්රායෝගික ක්රියාකාරිත්වයේ අදියර සංවර්ධනය කිරීම කථිකයන් සකස් කිරීම (සාහිත්ය හා අන්තර්ජාල මූලාශ්ර සමඟ දැන හඳුනා ගැනීම) |
2. ක්රියාකාරකම් සැලසුම් කිරීම | ජනවාරි 2017 | දේශන සමඟ පන්ති චාරිකා උපලේඛනගත කිරීම Bodrov Valery සහ Levchenko Natalia අතර විවිධ මාරුවීම් පන්ති බෙදා හැරීම |
3. ප්රධාන | පෙබරවාරි-මැයි 2017 | ව්යාපෘතිය ක්රියාත්මක කිරීම - පාසලේ ආලින්දයේ මහා පරිමාණ ක්‍රියාමාර්ගයක් පැවැත්වීම එකතු කරන ලද බැටරි රක්ෂිතයට මාරු කිරීම |
4. විශ්ලේෂණාත්මක | ක්රියාවෙන් පසුව | ක්රියාව සාරාංශ කිරීම. විසඳුම වන්නේ ක්රියාව සදාකාලික කිරීමයි. |
ප්රගතිය:
- පළමු අදියරේදී අපි මෙම ගැටලුව පිළිබඳ සාහිත්යය අධ්යයනය කර සිසුන් සඳහා ඉදිරිපත් කිරීමක් සකස් කළෙමු (උපග්‍රන්ථ අංක 3)
- ඊළඟ අදියර වන්නේ පාසලේ සිසුන් සමඟ සංවාද සමඟ කතා කිරීමයි.
- තුන්වන අදියර කෙටි වූ නමුත් අපගේ ක්රියාවෙහි වඩාත්ම වැදගත් වේ: සතිය තුළ අපි නිවේදන තැබීමෙන් සහ පුද්ගලික පත්‍රිකා බෙදා හැරීමෙන් ක්රියාව පිළිබඳව ව්‍යායාම ශාලාවට දැනුම් දුන්නෙමු (උපග්‍රන්ථ අංක 2).
- පෝස්ටරයක් සකස් කර ඇත“එක් ඇඟිලි වර්ගයේ බැටරියක් කුණු කූඩයට විසි කිරීමෙන් මීටර් 20 ක් පමණ බැර ලෝහවලින් දූෂණය වේ. 2 පොළොවේ. වනාන්තර කලාපයේ, මෙය පස් පණුවන් දහස් ගණනක, ගස් දෙකක, මවුල දෙකක හෝ එක් හෙජ්ජෝග් වල වාසස්ථානයයි.
බැටරිය දෙන්න - හෙජ්ජෝග් සුරකින්න!"
එම පෝස්ටරය පාසලේ ආලින්දයේ අලවා තිබුණි. දින 2 ක් ඇතුළත, ජනගහනයෙන් බැටරි එකතු කරන ලදී.
- මැයි මාසයේදී, "සුරකින්න සහ සංරක්ෂණය" මාසයේ සිදුවීම් අතරතුර, අපි එකතු කරන ලද බැටරි මලය සොස්වා රක්ෂිතයට පරිත්යාග කළෙමු.
වැඩ පිළිබඳ නිගමන:
අපගේ ඉලක්ක මත පදනම්ව, අපි
- මෙම ගැටළුව විවිධ සාහිත්ය මූලාශ්රවල අධ්යයනය කර ඇත.
- පාරිසරික දැනුම ප්රවර්ධනය කිරීම සඳහා අපි පාසල තුළ ක්රියාකාරකම් ගණනාවක් සංවර්ධනය කර ක්රියාත්මක කළෙමු - අපි ප්‍රාථමික පන්ති 18 කට සංවාද සමඟ ගියෙමු, ජීව විද්‍යා ගුරුවරුන් උසස් පාසල් සිසුන් සමඟ කතා කළෙමු (21 ශ්‍රේණිය).
- කාර්යයේ ආරම්භක අදියරේදී පැහැදිලි කිරීමේ සංවාද පවත්වන විට, බොහෝ සිසුන්, උසස් පාසල් සිසුන් පවා පරිසරයට බැටරි වල අන්තරායන් ගැන නොසිතන බව අපි දුටුවෙමු.
- සිදු කරන ලද කාර්යය බෙහෙවින් ඵලදායී විය - සිසුන් විශාල ප්රමාණවලින් සහ ඉතා ක්රියාශීලීව බැටරි පරිත්යාග කළහ. මෙම ක්රියාව සඳහා 500 කට අධික පිරිසක් සහභාගී වූහ. එකතු කරන ලද බැටරි ප්‍රමාණය ආසන්න වශයෙන් 1000කට වඩා වැඩිය.
නිගමනය
උද්ඝෝෂණයෙන් පසුව අපි විශ්වාස කරනවා අපේ අරමුණ ඉටු වුණා කියලා. රක්ෂිත "මලයා සෝස්වා" විසින් භාවිතා කරන ලද බැටරි එකතු කිරීමේ ව්‍යාපාරයේ සක්‍රීය සහභාගීත්වය සඳහා සහතික ඉදිරිපත් කරන ලදී "විසර්ජනය" වඩාත් ක්රියාකාරී පන්තියේ 4b වෙත සහ 5 වන ශ්‍රේණියේ සිසුන් වන අපට.
පරිසර විද්‍යාවේ වසර අවසන් වී තිබියදීත්, අපි 2018 පුරාවටම බැටරි එකතු කරන්නෙමු. ජීව විද්‍යා කාමරයේ ඔබට ඕනෑම වේලාවක බැටරි දැමිය හැකි බහාලුමක් තිබේ.
නගරයට වෙනම අපද්රව්ය එකතු කිරීම හඳුන්වා දීමට අපගේ කාර්යය වැදගත් සිදුවීමකි. සහ 2017 ප්රතිඵල අනුව, අපි කෙට්ටු නිෂ්පාදන පිළිබඳ පාඩම් පැවැත්වීම සඳහා නියමු අඩවි ලේඛනයට ඇතුළත් කර ඇත.
සාහිත්යය
- සියල්ල දැන ගැනීමට අවශ්‍යයි! The Great Illustrated Encyclopedia of Intelligence / පර්. ඉංග්‍රීසියෙන්. A. Zykova, K. Molkova, O. Ozerova.- M.: Eksmo Publishing House, 2005.-440 p., අසනීප.
- මාමෙඩොව් එන්.එම්., සුරවේජිනා අයි.ටී. පරිසර විද්‍යාව: සාමාන්‍ය අධ්යාපන සංවිධානයක 10 වන ශ්‍රේණිය සඳහා පෙළපොතක් / -එම්.: OOO "රුසියානු වචනය - පෙළ පොත", 2014.
- අන්තර්ජාල මූලාශ්ර.
අයදුම්පත් අංක 1.
- 2015 අගෝස්තු 1 වන දින රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ සභාපතිවරයාගේ නියෝගය අංක 392 "විශේෂයෙන් ආරක්ෂිත ස්වභාවික ප්රදේශ වල වසර රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ පැවැත්වීම"
- 2016 ජනවාරි 5 වන දින රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ සභාපතිගේ නියෝගය අංක 7 "රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ පරිසර විද්‍යා වර්ෂය පැවැත්වීම පිළිබඳ"
2017 දී පරිසර විද්‍යා වර්ෂය සහ විශේෂයෙන් ආරක්ෂිත ප්රදේශ වල වර්ෂය පැවැත්වේ. 2017 දී, රුසියාවේ පාරිසරික සංවර්ධනය, ජෛව විවිධත්වය සංරක්ෂණය සහ ජීව විද්යාත්මක ආරක්ෂාව සහතික කිරීම පිළිබඳ ගැටළු කෙරෙහි මහජන අවධානය යොමු කිරීම අරමුණු කරගත් පුළුල් රාජ්ය වැඩසටහනක් ක්රියාත්මක කෙරේ. ඒ වගේම පොදු අරමුණ වෙනුවෙන් අපේ දායකත්වය ලබාදෙන්න පුළුවන්. වැඩ කරන එක් අංශයක් වන්නේ කසළ කළමනාකරණය වැඩිදියුණු කිරීමයි.
2017 දී රුසියාවේ ගෘහස්ථ අපද්රව්ය සඳහා ගොඩකිරීම් 20 කට වඩා වැඩි ප්රමාණයක් නැවත ලබා දෙනු ඇත. නව අපද්රව්ය වර්ග කිරීම, අපද්රව්ය සැකසීමේ සංකීර්ණ සහ අපද්රව්ය කළමනාකරණ මධ්‍යස්ථාන දුසිම් ගනනක් තුළ විවෘත කෙරේ. රටේ බොහෝ ප්‍රදේශවල රසදිය අඩංගු සහ අන්තරායකර අපද්රව්ය සඳහා එකතු කිරීමේ ක්රමයක් හඳුන්වාදීම දිගටම කරගෙන යනු ඇත.
මොස්කව් කලාපයේ සහ කසාන් හි "ශුන්‍ය අපද්රව්ය බැහැර කිරීම" නව්‍ය නියමු ව්‍යාපෘතියක් දියත් කිරීමට සැලසුම් කර ඇත. වෙනම අපද්රව්ය එකතු කිරීම ක්රියාකාරීව හඳුන්වාදීම සඳහා වෙළඳපල තත්ත්වයන් ගොඩනැගීම දිගටම කරගෙන යනු ඇත.
“රුසියාවේ යෝධ සම්පත් විභවය ඇත්ත වශයෙන්ම ග්‍රහලෝක වැදගත්කමක් දරයි. අපේ රටේ මිරිදිය, වන සම්පත්, දැවැන්ත ජෛව විවිධත්වය වැනි දැවැන්ත සංචිත ඇති අතර ජෛවගෝලීය තිරසාරත්වයෙන් සියයට 10 කට ආසන්න ප්රමාණයක් ලබා දෙමින් ලෝකයට පාරිසරික පරිත්‍යාගශීලියෙකු ලෙස ක්රියා කරයි.
ව්ලැඩිමීර් පුටින්
අයදුම්පත් අංක 2
පත්‍රිකාව
2017 පරිසර විද්‍යාවේ වර්ෂය ලෙස ප්‍රකාශයට පත් කරන ලදී පරිසර දූෂණය පිළිබඳ ගැටලුව න්‍යාය පත්‍රයේ ඇත. විශේෂයෙන් භයානක වන්නේ වසර ගණනාවක් තිස්සේ ප්රතිචක්රීකරණය නොකළ ගෘහස්ථ අපද්රව්ය: ප්ලාස්ටික්, වීදුරු, ලෝහ. මීට අමතරව, ගෘහස්ථ අපද්රව්ය සමඟ ඉවත දැමිය නොහැකි ගෘහ භාණ්ඩ භාවිතා කරනු ලැබේ - රසදිය ලාම්පු, බැටරි. ඒවා ප්රතිචක්රීකරණය කළ යුතුයි. එකඟතාවයෙන්, අපි ක්රියාව අතරතුර එකතු කරන ලද බැටරි මලයා සොස්වා ස්වභාව රක්ෂිතයට මාරු කරන්නෙමු, එය ඒවා Khanty-Mansiysk වෙත යවයි. පළමු බැටරි එකතුව 2016 මැයි මාසයේදී සිදු විය. |
අයදුම් අංක 3
