යොවුන් වියේ කුරුලෑ සුව කරන්නේ කෙසේද? ඖෂධ සහ ජන පිළියම් ආධාරයෙන් ගැහැණු ළමුන තුළ නහඹර වියේ කුරුලෑ වලට ප්රතිකාර කිරීමේ ඵලදායී ක්රම තෝරා ගැනීමක්. අතුල්ලමින් සහ දියර සඳහා ඖෂධ පැළෑටි කහට
ඇත්ත වශයෙන්ම, දැනුම අවශ්ය වන්නේ කොතැනද සහ කුමන විශේෂතා තුළද යන්න සිතීම ඉතා අපහසුය, ඊටත් වඩා ඉතිහාසය පිළිබඳ සම්පූර්ණ අධ්‍යයනයක් සහ එය අතිරික්ත වන්නේ කොතැනද යන්නයි. වඩු වැඩ, හමුදා කටයුතු, ලෝහ විද්යාව, ගණිතය හෝ ගිටාර් වාදනය වැනි මානව ක්‍රියාකාරකම්වල ඕනෑම ක්ෂේත්‍රයක් පාහේ ඉතිහාසය හා සම්බන්ධ වේ.
ඕනෑම නව සහ නුහුරු නුපුරුදු ව්‍යාපාරයක් ආරම්භ කිරීම, නව විශේෂත්වයක්, අපි මුලින්ම එහි මූලාරම්භය සොයමින්, න්‍යාය අධ්යයනය කරමින්, මේ හෝ ඒ ආකාරයේ රැකියාවක් මතුවීමේ ඉතිහාසයට අප මුහුණ දී සිටිමු. නමුත් මෙය එහි මතුපිට අධ්යයනය සමඟ තරමක් සම්බන්ධ වන අතර, ඓතිහාසික අධ්යාපනය අවශ්ය විශේෂිත වෘත්තීන් සම්බන්ධයෙන්, අපි ඓතිහාසික විද්යාව අධ්‍යයනයට සෘජුවම සම්බන්ධ වන වෘත්තීන් ලැයිස්තුවෙන් පහත සාකච්ඡා කරමු.
සමඟ සම්බන්ධ වේ
පන්තියේ මිතුරන්
ඉතිහාස උපාධියක් අවශ්ය ඉහළම වෘත්තීන් පහ
වෘත්තීන් ලැයිස්තුව
මෙම ලිපිය පහත සඳහන් වෘත්තීන් කෙරෙහි අවධානය යොමු කරනු ඇත:
- පුරාවිද්යාඥයා;
- ethnographer;
- දේශපාලන විද්යාඥ;
- සංස්කෘතික විද්යාඥ;
- ලේඛනාගාරය.
ඇත්ත වශයෙන්ම, මෙම සොච්චම් ලැයිස්තුවට බොහෝ වෘත්තීන් එකතු කළ හැකිය, උදාහරණයක් ලෙස: මිලිටරි හෝ හමුදා ඉතිහාසඥ, සමාජ විද්යාඥ, නීතිඥ, ආදිය, නමුත් බොහෝ තොරතුරු සමඟ පාඨකයාට කරදර නොකිරීමට, අපි විශේෂ පහක් පමණක් පිරිනමන්නෙමු. ඓතිහාසික අධ්යාපනයක් අවශ්ය වේ.
එබැවින්, ලැයිස්තුවේ පළමු විද්‍යා ක්ෂේත්‍රය, ඓතිහාසික අධ්යාපනය අවශ්ය වේ- මෙය පුරාවිද්‍යාවයි, එය නොමැතිව, ප්‍රතිපත්තිමය වශයෙන්, ඉතිහාසය ම කළ නොහැකි වනු ඇත, අවම වශයෙන්, එය න්‍යායාත්මක දැනුමෙන් පිරවීමට නොහැකි හිඩැස් රාශියක් ඇත. පුරාවිද්‍යාව බොහෝ විට රොමැන්ටික් විද්යාව විය හැකිය, මන්ද එය පිරවූ කාමරවල වාඩි වී අධ්යයනය කළ නොහැක. අනෙක් අතට පුරාවිද්‍යාව යම් යුගයක් අධ්යයනය කිරීමේදී අතුරුදහන් වූ කොටස් සෙවීම සඳහා ස්වභාවධර්මයට නිරන්තර චාරිකා අවශ්ය වේ, සහ සොයා ගන්නා ලද පුරාවස්තු පසුව ඉතිහාසඥයින් විසින් සවිස්තරාත්මක විශ්ලේෂණයක් සඳහා කාරුණිකව සපයනු ලැබේ.
පුරාවිද්‍යාව යන යෙදුම මුලින්ම භාවිතා කළේ ය ප්ලේටෝ, සහ එය ඈත සිව්වන සියවසේ ක්රි.පූ. කාලයාගේ ඇවෑමෙන්, මෙම කියමන එහි අර්ථය කිහිප වතාවක් වෙනස් කළ නමුත් මූලික වශයෙන් එහි සම්පූර්ණ අර්ථය ඓතිහාසික වැදගත්කමක් ඇති යම් ද්රව්යයක් අධ්යයනය කිරීමේදී විය.
දැන් අප දන්නා පරිදි පුරාවිද්‍යාවේ උපත සිදු විය දහඅටවන සියවසේදීප්රංශ විප්ලවය අතරතුර. ප්‍රංශ පුරාවිද්‍යාඥයින්ගේ උනන්දුවට ලක් වූ පළමු නගරය වූයේ ලාවා යට රැඳී තිබූ පොම්පෙයි ය. ඉන්පසුව, භට පිරිස් නැඟෙනහිර දෙසට ගමන් කිරීමත් සමඟ, පැරණි මෙසපොතේමියාවේ සහ ඊජිප්තුවේ භූමි ප්‍රදේශයේ දැවැන්ත කැණීම් සිදු කරන ලද අතර, වෙහෙස මහන්සි වී වැඩ කිරීමේ ප්‍රති result ලයක් ලෙස, ආරම්භය සනිටුහන් කළ සුප්‍රසිද්ධ රොසෙටා පාෂාණය පසුකාලීනව සොයා ගන්නා ලදී. පුරාණ භාෂා අධ්යයනය කිරීම.
පුරාවිද්‍යාව සැබවින්ම ඓතිහාසික විද්‍යාවන් අතර ප්‍රථම ස්ථානයයි. ඇය පරෙස්සමෙන් දිගු කලක් නැති වූ සහ අමතක වූ ධාතු පෘථිවියේ පපුවෙන් ඉවතට ගෙන, ඉතිහාසය ගැන ඉගෙන ගැනීම සඳහා වර්තමාන සහ අනාගත පරම්පරාවන් අධ්යයනය කිරීමට ඒවා ලබා දෙයි.
ඉතිහාසඥයෙකු නොමැතිව කළ නොහැකි ලැයිස්තුවේ දෙවන විද්යාව ජනවාර්ගික විද්යාවයි. ග්රීක භාෂාවෙන් ethnography යන්නෙහි වචනාර්ථයෙන් අදහස් වන්නේ මිනිසුන්ගේ විස්තරය, එනම් වාර්ගික ප්‍රජාවන්ගේ ඉතිහාසය අධ්යයනය කරන විද්‍යාවකි. බටහිරින් එය හැඳින්වේ මානව විද්යාව, එකම අර්ථයක් ඇති.
ජනවාර්ගික ක්ෂේත්රයේ පළමු විද්යාඥයා ලෙස සැලකේ හෙරෝඩෝටස්. ග්රීක යටත් විජිතවල ශීඝ්ර දියුණුව හා සංවර්ධනයට ස්තුතිවන්ත වන්නට, ඔහු විශිෂ්ට විය පුරාණ ගෝත්‍රවල සහ ජනයාගේ සංස්කෘතිය සහ ජීවිතය විස්තර කරමින් සංචාරය කිරීමට සහ වැඩ කිරීමට ඇති අවස්ථාව. පසුව, ඔහුගේ ආදර්ශය අනුගමනය කරමින්, සෑම උගත් සංචාරකයෙක්ම කලින් නොදන්නා ජාතිකයන් පිළිබඳ කථා ගෙදරට ගෙන ඒම තම යුතුකම ලෙස සැලකීය. ඉතින්, ක්‍රමයෙන්, සියවස් ගණනාවකට පසු, ජනවාර්ගික විද්යාව වර්ධනය වූ අතර, කාලයාගේ පරීක්ෂණයට ඔරොත්තු දී, අප වෙත පැමිණ ඇත.
ජනවාර්ගික විද්යාව විශ්මයජනක විද්‍යාවකි, මන්ද සම්පූර්ණ වාර්තාවක් සහ අවබෝධයක් සඳහා, ශිෂ්‍යයාට සාමාන්‍යයෙන් පිළිගත් ජීවන රටාවට වඩා වෙනස් ජීවන රටාවක් ඇති පුද්ගලයින් අතර යම් කාලයක් ජීවත් වීමට සිදුවේ. පර්යේෂකයා සුරංගනා කතා, ජනප්‍රවාද එකතු කරයි, ප්‍රදේශය සහ යම් ප්‍රදේශයක ජීවත් වන මිනිසුන්ට බලපෑම් කළ හැකි විවිධ ස්වාභාවික සංසිද්ධි හොඳින් අධ්යයනය කරයි. තවද මෙය ඉතිහාස විද්‍යාවක් වුවද, එහි මාර්ගය සොයන්නා ඔහු නොසිතූ තැනට ගෙන යා හැකිය.
ඔබට ඓතිහාසික අධ්යාපනයක් සමඟ වැඩ කළ හැක්කේ කොතැනින්ද? හොඳයි, දේශපාලනයට සම්බන්ධ පුද්ගලයෙකු සහ ඊටත් වඩා එය අධ්යයනය කිරීම ඉතිහාසය දැන ගැනීමට බැඳී සිටින බව බොහෝ විට කවුරුත් දනිති. සියල්ලට පසු, ඉතිහාසය කාරුණිකව සපයන ව්‍යාපාර කිරීම සඳහා නිශ්චිත මාර්ගෝපදේශ නොමැතිව රාජ්ය ප්‍රශ්න සැලසුම් කිරීම සහ විශ්ලේෂණය කිරීම කළ නොහැක්කකි, එය පිටුපස සියවස් ගණනක අත්දැකීම් තිබේ. එහි ප්‍රතිඵලයක් වශයෙන්, ඓතිහාසික අධ්යාපනයක් අවශ්ය වන ලැයිස්තුවේ තුන්වන වෘත්තිය දේශපාලන විද්‍යාඥයෙකු වනු ඇත.
දේශපාලන විද්යාව, ඉහත සඳහන් කළ මානව ශාස්ත්‍ර මෙන් නොව, විද්යාව වඩාත් නිවැරදියිඑය බොහෝ වෙනස්, සහ සමහර විට එකම ගැටලුව සඳහා නිර්මාණාත්මක විසඳුම් ඇත. සියල්ලට පසු, දේශපාලන විද්යාව විද්යාව තනිකරම මනුෂ්‍ය සහ සැබෑ ය, වෙනම සමාජයක් නොව, රාජ්‍යයේ කොටසක් ලෙස මිනිසුන්ගේ ජීවිතය සහ ක්‍රියාවන් විධිමත් කිරීමට සැලසුම් කර ඇත.
දේශපාලන විද්‍යාඥයෙකුගේ උපදෙස් නොමැතිව වැඩ කිරීමට කොතරම් වැදගත් හා උගත් දේශපාලකයින් පෙනුනද යථාර්ථයේ දී ඔවුන්ට වැඩ කළ නොහැක. සියලුම රජයේ කටයුතු ඔවුන්ගේ පැහැදිලි, සීතල ලේ සහිත සහ සමබර විශ්ලේෂණ හරහා ගමන් කරයි. දේශපාලන විද්‍යාඥයෙකුට වැරැද්දක් කිරීමට අවස්ථාවක් නැත, මන්ද මිලියන ගණනකගේ ඉරනම ඔහු මත රඳා පවතින අතර, ඔහුගේ අසල්වැසියන් යම් රටක් දකින්නේ කුමන ආලෝකයෙන්ද යන්න නොඅඩු වැදගත්කමකි. සැබෑ දේශපාලන විද්‍යාඥයෙකු රූපවාහිනී තිරවල හෝ නව ප්‍රතිසංස්කරණ ගැන වේදිකාවේ සිට කෑගසන්නේ කලාතුරකිනි. බොහෝ විට මෙම පුද්ගලයින් සෙවණැලිවල, දිවා රෑ නොබලා, වචනයේ සහ නීතියේ අණට ගරු කරති.
ඉතිහාසය පිළිබඳ දැනුමක් නොමැතිව වෙනත් විද්‍යාවෙන් සිදු නොවන දේ කුමක්ද? හොඳයි, ඇත්ත වශයෙන්ම, මෙය සංස්කෘතික අධ්‍යයනයන් වන අතර එය ඉතිහාසයට අදාළ මෙම වෘත්තීන් ලැයිස්තුවේ සිව්වන ස්ථානයට පත්වනු ඇත.
සංස්කෘතික විද්‍යාඥයෙකු යනු කවුරුන්ද සහ මෙම තත්ත්වය පවත්වා ගැනීමට ඔහු කුමක් කළ යුතුද? හොඳයි, නම බොහෝ විට තමාටම කථා කරයි: සංස්කෘතික විද්‍යාඥයෙකු යනු කිසියම් පුද්ගලයන්ගේ ලක්ෂණ අධ්යයනය කරන අයෙකි, එනම්:
සංස්කෘතිය අධ්යයනය කිරීම පහසු නැත, නමුත් සිත් ඇදගන්නා සුළු ය. පර්යේෂකයාට ඉතිහාසය, ජනවාර්ගික විද්යාව, ගෘහ නිර්මාණ ශිල්පය, සාහිත්යය පිළිබඳ දැනුම අවශ්ය වන අතර මිනිසුන්ගේ ආගමේ සහ දේශපාලන ක්‍රියාකාරකම්වල සියලු ලක්ෂණ දැන ගැනීමට ද අවශ්ය වේ.
සංස්කෘතික විද්‍යා ologist යෙකු තරමක් වගකිවයුතු වෘත්තියකි, මන්ද ඔහුගේ චින්තනය සහ අදහස් වෙනත් සංස්කෘතියක් සහ ඔවුන්ගේම සංස්කෘතිය පිළිබඳ මිනිසුන්ගේ සංජානනය හැඩගස්වන බැවිනි. සංස්කෘතික විද්යාඥයා එවැනි පුදුමාකාර වෘත්තියක් සමඟ සෘජුවම සම්බන්ධ වේ කලා විචාරක, කලාව යම් සමාජයක සංස්කෘතික නිකේතනයේ ඉහළ ස්ථානයක් ගන්නා අතර මෙම හෝ එම පුද්ගලයින් කැපී පෙනෙන ලෙස සංලක්ෂිත කරයි. එබැවින්, එකතු කිරීමේ ස්වරූපයෙන්, ඔබට ලැයිස්තුවට කලා විචාරකයෙකු ද එකතු කළ හැකිය.
අවසාන වශයෙන්, ඉතිහාසය හා සම්බන්ධ ඉහළම වෘත්තීන් පහේ ලැයිස්තුවේ අවසාන වෘත්තිය ලේඛනාගාරයකි. ලේඛනාගාරයේ (ලේඛනාගාරයේ) ප්රධාන කාර්යය වන්නේ ජාතික වැදගත්කමකින් යුත් ලේඛන ආරක්ෂා කිරීමයි, එනම්, එම ඉතිහාසඥයින් විසින් තවදුරටත් භාවිතා කිරීම සඳහා ඒවායේ නාමාවලිය සහ පැහැදිලි ගිණුම්කරණයයි.
ලේඛනාගාරය විශ්වාසවන්තව පෙර පරම්පරාවල සියලුම ලියකියවිලි වල ආරක්ෂාව පිටුපස සිටී. ඔවුන්ගේ පැහැදිලි අධීක්ෂණය යටතේ, එක් තොරතුරක්වත් අතුරුදහන් නොවනු ඇත, සූර්යයා යට ජීවත් වීමට අවස්ථාවක් ලැබුණු එක් පුද්ගලයෙකු නොවේ. ලේඛනාගාරයක් ලෙස වැඩ කිරීම සඳහා, ඔබට බොහෝ ඉවසීමක්, විශ්ලේෂණාත්මක මනසක්, තොරතුරු විශාල ප්‍රමාණයක් ජීර්ණය කිරීමේ හැකියාව, සෑම කඩදාසි කැබැල්ලකටම එහි ස්ථානය ලබා දීම අවශ්ය වේ. ලැබෙන ද්‍රව්‍යවල වටිනාකම පරීක්ෂා කිරීම සඳහා ලේඛනාරක්ෂකවරුන් පර්යේෂණ කටයුතුවල ද නිරත විය හැකිය.
ඉතිහාස අධ්යයනය සහ එහි සියලුම ශාඛා ලෝකයේ වඩාත්ම උද්යෝගිමත් රොබෝවරයා වේ. මෙතෙක් නොදැන සිටි පුරාවස්තු, කෞතුක වස්තු, කලා කෘති ගවේෂණය කිරීමට වඩා ලස්සන කුමක් විය හැකිද, ඒවා සොයා ගැනීම ලෝකය උඩු යටිකුරු කළ හැකිය. ලොව පුරා සිටින සිය දහස් ගණන් ඉතිහාසඥයින් දිවා රෑ නොබලා වෙහෙස මහන්සි වී වැඩ කරන්නේ වර්තමාන යථාර්ථයට සහ අපටම සෘජුවම බලපාන අතීත රහස් පිළිබඳ සාමාන්‍ය ගිහියෙකුට ආලෝකයක් ලබා දීමට ය.
වෘත්තියක් තෝරා ගැනීමේදී, මෙම ගැටළුව බැරෑරුම් ලෙස සලකා බැලිය යුතුය, මන්ද එවැනි තේරීමක් ජීවිතයේ එක් වරක් සිදු කරනු ලැබේ. නිවැරදි තේරීම සමඟ, පුද්ගලයෙකුට තෘප්තිමත් හැඟීමක් ඇති වන අතර, වැරදි එකක් සමඟ, එය සැබෑ ඛේදවාචකයක් වනු ඇත. විවිධ විශේෂතා රාශියක් ඇති අතර, හැකි ප්රධාන ක්ෂේත්‍ර පරාසය සලකා බැලුවහොත්, අපට වෙනම කණ්ඩායමක් වෙන්කර හඳුනාගත හැකිය - මේවා සමාජ විද්යාව, සමාජය අධ්යයනය කිරීම, සමාජයේ සංවර්ධනයේ මූලධර්ම හා සම්බන්ධ වෘත්තීන් වේ.
මෙම දිශාව පදනම් වී ඇත්තේ දර්ශනය, දේශපාලන විද්යාව, සමාජ විද්යාව සහ වෙනත් විද්‍යාවන් පිළිබඳ දැනුම මතය. සමාජ විද්යාව හා සම්බන්ධ වෘත්තීන් සර්වඥ දේශපාලන විද්‍යාඥයෙක්, සැමට උපකාර කරන සමාජ විද්‍යාඥයෙක්, මුල් සංස්කෘතික විද්‍යාඥයෙක්, නීතිවේදියෙක්, ආර්ථික විද්‍යාඥයෙක්, නීතිඥයෙක්, මනෝ විද්‍යාඥයෙක් සහ ගුරුවරයෙක් බව සඳහන් කිරීම වටී. සමාජ විද්යාව "සමාජය", "මිනිසා", "දැනුම", "ආර්ථිකය", "සමාජ සබඳතා", "දේශපාලනය" සහ "නීතිය" වැනි අංශ වලින් සමන්විත වේ. සමාජය පිළිබඳ පුද්ගල සාකල්‍ය දැක්ම හැඩගැස්වීමේදී සමාජ විද්යාව ඉතා වැදගත් බව නූතන සමාජය වටහාගෙන ඇත.
එවැනි අදහසක් ඇති වූ විට, මෙම විද්යාව නව දැනුම හා චින්තනය මෙන්ම ලෝක අනුපිළිවෙල පිළිබඳ අදහසක් ද නිර්මාණය කරයි. එබැවින්, සමාජ විද්‍යාවට අදාළ වෘත්තීන් මානව වර්ගයාගේ තවදුරටත් සංවර්ධනය සඳහා තොරතුරු දත්ත සැකසීමට සහ සමාජයේ විඥානය වර්ධනය කිරීමට උපකාරී වේ. ලෝක දර්ශනයේ ඕනෑම වෙනසක් පෞරුෂය ගොඩනැගීමට සහ සදාචාරාත්මකව ස්ථාවර ප්‍රමුඛතා සඳහා නව කාර්යයන් ඉටු කරයි. අධ්‍යාත්මික ලෙස එවැනි දිශාවක් අධ්යයනය කිරීමෙන් මෙය නිසැකවම මෙහෙයවනු ලැබේ
සමාජ විද්‍යාවට සම්බන්ධ වෘත්තීන් ස්වයං සංවර්ධනය සඳහා අසීමිත අවස්ථාවන් බව සැලකිල්ලට ගත යුතුය, පළමුව, නිරන්තර ස්වයං-වැඩිදියුණු කිරීම. මෙම විෂයය රටේ විශ්ව විද්‍යාලවලට ඇතුළත් කිරීම සඳහා අවශ්ය වේ, නිදසුනක් වශයෙන්, "ආගන්තුක සත්කාර", "කළමනාකරණය" වැනි විශේෂතා සඳහා, විශේෂඥයෙකුට මිනිසුන් සමඟ නිවැරදිව සන්නිවේදනය කිරීමට හැකි විය යුතුය, ඔවුන්ගේ මනෝවිද්යාව දැන ගන්න. සමාජ විද්‍යා ක්ෂේත්රයේ දැනුම අවශ්ය වන විශේෂතා ඔබට දිගු කලක් ලැයිස්තුගත කළ හැකි අතර, ඒ සියල්ලටම මිනිසුන් සමඟ වැඩ කිරීමේ හැකියාව සහ සමාජ සම්බන්ධතා පිළිබඳ දැනුම අවශ්ය වේ.
පොදුවේ ගත් කල, මෙම විද්යාව සම්බන්ධ වෘත්තීන් ඉතා සුලභ ය. සමාජශීලි මිනිසුන් මෙම ප්‍රදේශයේ රැකියාවට යති, සෑම පුද්ගලයෙකුටම ආදරය කරන සහ එය ඉල්ලන සෑම කෙනෙකුටම උදව් කිරීමට සූදානම්, ඇත්ත වශයෙන්ම, මුදල් සඳහා, මෙය ඔවුන්ගේ රැකියාව වන බැවිනි. සමාජ විද්යාව අවශ්ය වන වෘත්තීන් ඉතා දිගු කාලයක් ලැයිස්තුගත කළ හැකිය. විශේෂත්වයක් තෝරා ගැනීම සැමවිටම පුද්ගලික මනාපයන් සහ නැඹුරුවාවන් මත රඳා පවතින අතර, යම් විශ්ව විද්‍යාලයක අධ්යාපනය ලැබීමට පෙර, ඔබ මුලින්ම ඔබටම සවන් දිය යුතුය.
ළමා වියේදී ඔබට කැරට් බෙදා ගැනීමට නොහැකි වූ සටන්කරුවන් වෙන් කිරීමට සිදු වූ නමුත් ඒ සමඟම ඔබට අඩක් ලැබුණි නම්, ඔබට නීතිඥයෙකු හෝ විනිසුරුවරයෙකු ලෙස ඉගෙනීමට යා හැකිය. සමාජයෙන් කම්මැලිකම, බේබදුකම නැති කරන්න නම් සමාජ විද්‍යාඥයෙක් වෙන්න ඕන. ඔබේ තේරීම සමඟ වාසනාව!
සමාජ විද්‍යාවේ පාසල් විෂය යනු සමාජ විද්යාව, දේශපාලන විද්යාව, නීතිය, ආර්ථික විද්යාව, දර්ශනය සහ වෙනත් විද්‍යාවන් සඳහා පදනම් වූ අද්විතීය සංකීර්ණයකි. මෙම විද්‍යාවන්හි විෂය සමාජයයි, එබැවින් මෙම විෂය බොහෝ දරුවන්ට උනන්දුවක් දක්වයි. පාසල් පා course මාලාවේ මාතෘකා සරල සහ පහසු ය, සමාජ අධ්‍යයන විභාගය පහසුම එකක් ලෙස සැලකේ (එය එසේ නොවේ!), එහි ප්‍රති result ලයක් වශයෙන්, සියලුම අයදුම්කරුවන් පාහේ එය සමත් වන අතර එමඟින් මෙම විෂය එතරම් වටිනා නොවේ.
සමාජ අධ්යයනය හා සම්බන්ධ වන වෘත්තීන් මොනවාද? ඔබට ඒවා ලබා ගත හැක්කේ කෙසේද? ඒවා කොතරම් අදාළද?
රාජ්ය තාන්ත්රික
රාජ්ය තාන්ත්රිකයෙකුගේ වෘත්තිය සැමවිටම අද්භූත, සාමාන්‍ය මිනිසුන්ට අඳුරු සහ කීර්තිමත් ය. රාජ්ය තාන්ත්රිකයෙකු වෙහෙස මහන්සි වී වැඩ කරන අතර ඔහුගේ කුසලතා නිරන්තරයෙන් වැඩි දියුණු කරයි. විශේෂඥයාට විශිෂ්ට මතකයක් සහ පුළුල් දැනුමක් තිබිය යුතුය. ඔබේ මතකය ටිකක් පුහුණු කිරීමට කවි ඉගෙන ගන්න. සාහිත්යය කියවීමෙන් පුළුල් දැනුමක් ලබා ගනී: විද්යාත්මක හා කලාත්මක. රාජ්ය තාන්ත්‍රිකයෙකුට ව්‍යාපාරික රැස්වීමක් මැද කඳුළු සලන්නට හෝ සිනහවෙන් සිටීමට හැකියාවක් නැත, එබැවින් ඔහු සන්සුන්කම, උපායශීලීභාවය සහ හැඟීම් පාලනය කිරීමට සමත් විය යුතුය.
රාජ්ය තාන්ත්රිකයෙකුගේ කර්තව්යය වන්නේ ගැටුම් නිරාකරණය කර විදේශ ප්රතිපත්තියේ නිරත වීමයි. විශේෂඥයෙකුට බොහෝ වගකීම් ඇත, එබැවින් රාජ්ය තාන්ත්රිකයෙකු විය හැක්කේ සෞඛ්ය සම්පන්න, දැඩි හා පුහුණු පුද්ගලයෙකුට පමණි.
අධ්යාපන:ජාත්‍යන්තර සබඳතා, ලෝක ආර්ථිකය හෝ ලෝක දේශපාලන පීඨය.
නීතිඥයා
නීතිඥයෙකු යනු නීතිය පිළිබඳ විශේෂඥයෙකි. එය ගුරුවරයෙකු, නීතිඥයෙකු, නඩු පවරන්නෙකු, විනිසුරුවරයෙකු හෝ උපදේශකයෙකු, විමර්ශකයෙකු සහ තවත් බොහෝ දේ විය හැකිය. නීතිඥයෙකු යනු ඔවුන්ගේ බහුකාර්යතාව සහ ක්රියාකාරකම් තෝරාගැනීම මගින් කැපී පෙනෙන වෘත්තීන්ගෙන් එකකි: නීතියේ ශාඛාවල සිට තනතුරු දක්වා. සෑම කෙනෙකුම ඔහු කරන හොඳම දේ සහ ඔහුට සිත්ගන්නා දේ සොයා ගනු ඇත. නීතීඥ වෘත්තිය ඕනෑවට වඩා ව්‍යාප්ත වී ඇති බවත්, ශ්‍රම වෙළඳපොළ අධික ලෙස සංතෘප්ත වී ඇති බවත් මෑතක සිට බොහෝ කතා බහට ලක් විය. එක් අතකින්, කෙනෙකුට මේ සමඟ එකඟ විය හැකි නමුත්, අනෙක් අතට, සමහර නීතිය අපේ රටේ ප්රමාණවත් තරම් ජනප්රිය වී ඇති අතර ඒවා සම්බන්ධයෙන් කටයුතු කරන විශේෂඥයින් ස්වල්ප දෙනෙක් සිටිති. උදාහරණයක් ලෙස, අධිකරණ සහ ඒකාධිකාරී භාවිතය.
අධ්යාපන:විශ්ව විද්‍යාලයක නීතිය, ඔබට "නීති විද්යාව", "නීතිය", "නීතිය ක්‍රියාත්මක කිරීම" යන විෂයයන් හදාරන විද්‍යාලයකින් ආරම්භ කර විශ්වවිද්‍යාලයට යා හැක. ඒ සියල්ල රඳා පවතින්නේ ඔබේ අභිලාෂයන්, රුචිකත්වයන් සහ ඉලක්ක, ඔබේ නගරයේ හැකියාවන්, ඔබේ දැනුම මත ය.
සමාජ ගුරුවරයා
ගුරුවරයෙකුගේ වෘත්තිය සමාජ විද්යාව සමඟ සමීපව සම්බන්ධ වී ඇත, මන්ද ඔහු සිසුන් හා වර්තමාන ද්රව්ය සමඟ නිවැරදිව සන්නිවේදනය කිරීම, ළමා කාලය හා නව යොවුන් වියේ ලක්ෂණ දැන ගැනීම සහ මනෝවිද්යාව පිළිබඳ මූලික කරුණු දැන ගැනීම අවශ්ය වේ. සමාජ අධ්‍යාපනඥයෙක් යනු පාසලේ දරුවෙකුගේ අනුවර්තනය පිළිබඳව තීරණය කරන ගුරුවරයෙකි. ඔහු දරුවන්ට ඔවුන්ගේ අභ්යන්තර ගැටළු විසඳීමට උපකාර කරයි, පන්තියේ මිතුරන් හා ගුරුවරුන් සමඟ ගැටුම්. නමුත් අහෝ, එය ලැජ්ජා සහගත දෙයක් ලෙස සලකමින් සියලුම ළමයින් සහ ගුරුවරුන් ඔවුන් වෙත හැරෙන්නේ නැත.
අධ්යාපන:විශේෂත්වය "සමාජ වැඩ"
සංස්කෘතික විද්යාඥයා
සංස්කෘතික විද්‍යාඥයින් ඉගැන්වීමේ ක්රියාකාරකම්, කෞතුකාගාරවල වැඩ කිරීම, සාරාංශ රචනා කිරීම, කලා මාතෘකාව පිළිබඳ ලිපි, සංඛ්‍යා චරිතාපදාන, ශබ්දකෝෂ, විමර්ශන පොත් සහ පෙළපොත් සම්පාදනය කිරීම සහ අධ්‍යාපනික වැඩසටහන් සංවර්ධනය කිරීම සිදු කරයි. ප්රධාන කාර්යය වන්නේ විද්යාත්මක කටයුතු ය. ඔවුන්ට පාසල්වල, කෞතුකාගාරවල, විශ්වවිද්‍යාලවල, මාධ්‍යවල වැඩ කරන්න පුළුවන්.
අධ්යාපන:පෙරදිග සහ අප්‍රිකානු අධ්‍යයන, විදේශ කලාපීය අධ්යයනය, කලා සහ මානව ශාස්ත්‍ර, කලා ඉතිහාසය, සංස්කෘතික විද්යාව, කෞතුක විද්යාව සහ සංස්කෘතික හා ස්වාභාවික උරුම අඩවි ආරක්ෂා කිරීම, සංගීත විද්යාව, රුසියාවේ කලාපීය අධ්යයනය, සමාජ හා සංස්කෘතික ක්රියාකාරකම්, දර්ශනය, රංග අධ්‍යයන.
මනෝ චිකිත්සක
සමාජ විද්‍යාවේ සහ සමාජ විද්‍යාවේ සංකීර්ණයට ඇතුළත් වෙනත් විද්‍යාවන්හි පදනම් නොදැන මනෝචිකිත්සකයෙකු වීමට නොහැකිය. මනෝචිකිත්සකයෙකු යනු ඖෂධ නොමැතිව මානසික ආබාධ හඳුනාගෙන ඒවාට ප්රතිකාර කිරීමේ විශේෂඥයෙකි. වෛද්‍ය සහ වෛද්‍ය නොවන මනෝචිකිත්සාව ඇත, එබැවින් විශේෂතා දෙකක් තිබේ - මනෝචිකිත්සකයෙකු සහ මනෝචිකිත්සකයෙකු. දෙවන ක්රියාකාරිත්වය මනෝවිද්යාඥයෙකුගේ කාර්යයට සමාන වේ.
අධ්යාපන:මනෝචිකිත්සකයෙකු වීමට, ඔබ වෛද්‍ය විශ්ව විද්‍යාලයක අධ්යාපනය ලැබිය යුතුය, මනෝ විද්‍යා ologist යෙකු වීමට - "මනෝවිද්‍යා" පීඨයේ, සායනික මනෝ විද්‍යා ologist යෙකු වීමට - වෛද්‍ය විශ්ව විද්‍යාලයක "සායනික මනෝවිද්යාව".
මාධ්‍යවේදියා
මාධ්‍යවේදියෙකුගේ වෘත්තිය සාහිත්යය සමඟ පමණක් නොව ඉතිහාසය හා සමාජ විද්යාව සමඟ ද සම්බන්ධ වේ. මහජනතාවට බලපෑම් කිරීමට, එහි අවධානය දිනා ගැනීමට, ආකර්ෂණය කර ගැනීමට සහ ඔවුන් සිතීමට සැලැස්වීමට අවශ්ය මාධ්‍යවේදීන් ලිවීමට මෙය විශේෂයෙන්ම සත්‍ය වන අතර සමාජය, නීතිය, දේශපාලන විද්යාව පිළිබඳ දැනුමක් නොමැතිව මෙය ඉතා අපහසුය! අපේ කාලය තුළ බ්ලොග්, ප්රකාශන, අන්තර්ජාල ප්රකාශන, රූපවාහිනී වැඩසටහන් වැඩි වැඩියෙන් තිබේ. ඇත්ත වශයෙන්ම, කිසිවෙකු ඔබව චැනල් වන් සඳහා වැඩ කිරීමට වහාම බඳවා නොගනු ඇත, නමුත් ඔබට පහසුවෙන් දේශීය පුවත්පතක හෝ සඟරාවක රැකියාවක් සොයාගත හැකිය! ඔබට මාධ්‍යවේදියෙකු වීමට අවශ්ය නම්, ඔබ දැන් ඒ ගැන සිතා බැලිය යුතුය - බොහෝ ආයතනවලට ඔබේ ප්රකාශන, රචනා තරඟ සහ ඒ හා සමාන සිදුවීම් පිළිබඳ තොරතුරු අවශ්ය වේ.
අධ්යාපන: පීඨය "මාධ්‍යවේදය"
මූල්යකරු
මූල්යකරු මූල්ය ගනුදෙනු සිදු කිරීමේ නිරතව සිටී. ඔවුන්ට ආයෝජන අරමුදල් සහ මූල්ය සමාගම්, ආර්ථික හා මූල්ය සේවා, බැංකු සහ කොටස් හුවමාරු, ෆෙඩරල්, භෞමික සහ නාගරික මට්ටම්වල රාජ්ය ආයතනවල වැඩ කළ හැකිය. නීති වෘත්තියේ දී මෙන්, මූල්‍යකරුට ඔහුගේ ක්‍රියාකාරකම්වල පුළුල් තේරීමක් තිබේ. උදාහරණයක් ලෙස, ආර්ථික ක්රියාකාරකම්, රක්ෂණ.
අධ්යාපන: පීඨ "ආර්ථික විද්යාව", "මූල්ය සහ ණය", "බැංකු", "ගිණුම්කරණය සහ විගණනය", මූල්ය.
ප්‍රාථමික මිනිසුන් සමාජයක් බවට පත් වූ විගසම, එනම් පොදු අරමුණු, අවශ්‍යතා සහ සාරධර්ම ඇති පුද්ගලයින් කණ්ඩායමක් බවට පත් වූ වහාම, ඔවුන් ගෝත්‍රයේ ජීවිතයේ සිදුවන වැදගත්ම සිදුවීම් පිළිබඳ මතකය පරම්පරාවෙන් පරම්පරාවට ගෙන යාමට උත්සාහ කළහ. මෙම කතාවල අව්‍යාජත්වය ප්‍රබන්ධ සමඟ මිශ්‍ර වූ නමුත් මනුෂ්‍යත්වය තවදුරටත් වර්ධනය වන තරමට ඒවා සැබෑ විය. ලිවීම දර්ශනය වූ විට, ඉතිහාසය ක්‍රමයෙන් විද්යාත්මක විනයක් බවට පත් වූ අතර අද බොහෝ ක්රියාකාරකම් සම්බන්ධ වේ.
කවුද පාඩම් කරන්නේ
ඉතිහාසය යනු සමාජයක් ලෙස මානව වර්ගයාගේ සංවර්ධනය, එහි ලෝක දැක්ම සහ දෘෂ්ටිවාදය අධ්යයනය කිරීම, සමාජ හා මානුෂීය දිශාව පිළිබඳ විද්‍යාවන් ය. මෙම විනය හා සම්බන්ධ වෘත්තීන් ලැයිස්තුව ඉතා දිගු වේ, එය සමාජයේ සංවර්ධනයේ මූලික නීති විදහා දක්වයි, බොහෝ විශේෂතා ඇති පුද්ගලයින් සඳහා අවශ්ය දැනුම.
බොහෝ ක්‍රියාවලීන් කාලයාගේ ඇවෑමෙන් බොහෝ සෙයින් දිගු වේ, එබැවින් ඒවා විශ්ව ගුරුත්වාකර්ෂණ නියමය තරම් පැහැදිලි නැත, නමුත් ඒවා සැබෑ සහ නොවැළැක්විය හැකි බැවින් නොදැනුවත්කම හෝ හඳුනා නොගැනීම හේතුවෙන් ඒවා උල්ලංඝනය කිරීමට දරන උත්සාහයන් පිරී ඇත. එක් එක් රටවලට සහ මිනිසුන්ට සහ සමස්තයක් වශයෙන් මනුෂ්‍ය වර්ගයාට වඩාත්ම බරපතල ප්‍රතිවිපාක.
ඉතිහාසඥයා ප්‍රාථමික මූලාශ්‍ර අධ්යයනය කරයි
වැදගත්!ඔවුන්ගේ වර්තමානය පමණක් නොව, යම් දුරකට අනාගතය ද කළමනාකරණය කිරීමට නම්, මිනිසුන් ඉතිහාසයේ පාඩම් ස්ථිරව මතක තබා ගත යුතුය.
අධ්යාපනය, දේශපාලනය, නීති සම්පාදනය, පුද්ගල කළමනාකරණය සම්බන්ධ ක්ෂේත්‍රවල වැඩ කිරීමට කැමති ඕනෑම කෙනෙකුට ඉතිහාසය වැදගත්ම විෂයයකි.
මෙම විනය පිළිබඳ ගැඹුරු අධ්‍යයනයක් සමඟ සම්බන්ධ වී ඇති වෘත්තීන් මොනවාද යන ප්‍රශ්නයට පිළිතුරු දෙමින්, සඳහන් කිරීම අවශ්ය වේ:
- සියලුම මට්ටම්වල ඉතිහාස ගුරුවරුන් - ද්විතීයික පාසලේ සිට උසස් විශේෂ අධ්යාපනය දක්වා;
- මානව වර්ගයාගේ අතීතය එහි විවිධත්වයෙන් අධ්යයනය කරන ඉතිහාසඥයින්, විවිධ ක්‍රමවේද ක්‍රමවල ආධාරයෙන්, වර්තමානයේ පවතින සහ රාජ්‍යයන් සහ ජනතාවගේ අතීතයට ගොස් ඇති සැබෑ ජීවිතයේ පින්තූර ප්‍රතිනිර්මාණය කරති;
- කැණීම් පැවැත්වීම, මානව වර්ගයාගේ ගැඹුරු අතීතය පිළිබඳ ද්රව්යමය සාක්ෂි අධ්යයනය කිරීම සහ ක්රමවත් කිරීම. ඔබට ඓතිහාසික ද්රව්ය සමඟ වැඩ කළ හැකි බොහෝ ශිල්පීය ක්රම තිබේ, අතීතය දෙස "බැලීම";
- විවිධ දිශාවන්හි කෞතුකාගාරවල සේවකයින් - ඓතිහාසික, ප්රාදේශීය ඉතිහාසය, පුරාවිද්යාත්මක;
- ලේඛනාගාර ආයතනවල සේවකයින්: ලේඛනාගාරය, ලේඛනගත ද්රව්ය ගිණුම්කරණය, ගබඩා කිරීම සහ ක්රමවත් කිරීම සඳහා වගකිව යුතු ලේඛනාගාරය;
- නීතිඥයන්. නීති සම්පාදනය මානව වර්ගයා සමඟ එක්ව වර්ධනය වී ඇති බැවින්, නීති විද්‍යාවේ බොහෝ පැතිවල මූලාරම්භය පවතින්නේ මානව ශිෂ්ටාචාරයේ ගැඹුරු අතීතයේ ය;
- . ජාත්‍යන්තර සම්බන්ධතා ක්ෂේත්රයේ වැඩ කිරීම, රාජ්ය තාන්ත්‍රිකයා සෘජුවම සම්බන්ධ වන සම්බන්ධතා ඇති කර ගැනීමේදී තමන්ගේම රටේ සහ එම ප්‍රාන්තවල ඉතිහාසය ඉතා හොඳින් දැන සිටිය යුතුය;
- දේශපාලනඥයන් සහ දේශපාලන විද්යාඥයන්. ඔහුගේ ඉතිහාසය පිළිබඳව ප්රමාණවත් දැනුමක් නොමැති නම්, දේශපාලනික වශයෙන් වැදගත් තීරණ සම්මත කිරීම පිළිබඳ අනාවැකි පළ කිරීමට, අදහස් දැක්වීමට සහ නිර්දේශ ලබා දීමට කිසිවෙකුට අයිතියක් නැත.
ඓතිහාසික පැතිකඩට සංස්කෘතික අධ්යයනය, සමාජ විද්යාව, මානව විද්යාව සහ ජනවාර්ගික විද්යාව යන ඡේදනය වන ක්රියාකාරකම් ක්ෂේත්‍රය වන ජනවාර්ගික විද්‍යා ologist යෙකුගේ වෘත්තිය ඇතුළත් වේ. මෙම සියලු විද්‍යාවන් ඉතිහාස ක්ෂේත්‍රයට ද ඇතුළත් වන අතර ඔවුන්ගේ අධ්‍යයනයේදී එය විශේෂිත විෂයයන්ගෙන් එකකි.
ඔවුන් විවිධ ප්‍රාන්තවල ඇතැම් කාල පරිච්ඡේද මෙන්ම පටු තේමාත්මක ක්ෂේත්‍ර ගැඹුරින් අධ්යයනය කිරීමට විශේෂත්වයක් දරයි.
නිදසුනක් වශයෙන්, මිලිටරි ඉතිහාසඥයෙකුට යම් යුද්ධයක ගැටළු අධ්යයනය කරයි, කාලයාගේ ඇවෑමෙන් අපට ආසන්නයේ සිට දිගුකාලීන හමුදා ව්‍යාපාර දක්වා, එහි මතුවීම හා සංවර්ධනය සඳහා හේතු, හමුදා ව්‍යාපාර සහ මධ්‍යම සටන්, ඊට පෙර සිදු වූ දේ ගැන පැවසිය හැකිය. , එය අවසන් වූයේ කවදාද, කොතැනද සහ කෙසේද යන්නයි.
මේ අනුව, ඓතිහාසික අධ්යාපනයක් ඇති විශේෂඥයෙකුට ඔහුගේ දැනුම යෙදිය හැකි ක්රියාකාරකම් බොහොමයක් පහසුවෙන් සොයාගත හැකිය. දිශාව තෝරා ගැනීම ඉතිහාසයේ උපාධියක් ඇති පුද්ගලයෙකුගේ නැඹුරුවාවන් සහ හැකියාවන් මත පමණක් රඳා පවතී.
ප්රයෝජනවත් වීඩියෝව: ඉතිහාසය ඉගෙන ගන්නේ ඇයි සහ කෙසේද
ඉතිහාසය සහ සාහිත්යය
මානව ශාස්ත්‍ර සමූහයට අයත් වන බැවින් මෙම විෂයයන් දෙකටම පොදු බොහෝ දේ ඇත, මන්ද යත්, පසුගිය දිනවල කරුණු නිපුණ සහ ශබ්දකෝෂය පොහොසත් සාහිත්ය භාෂාවකින් විස්තර කිරීමට සහ ඉදිරිපත් කිරීමට හැකියාව අවශ්ය වන බැවිනි. ඉතිහාසය හා සාහිත්යය සම්බන්ධව වඩාත් ප්‍රසිද්ධ වෘත්තීන්:
- සැබෑ ඓතිහාසික සිදුවීම් සඳහා කැප වූ ලේඛකයෙක්;
- කෘතිවල සංස්කාරකවරුන් සහ පරිවර්තකයන්.
මෙම වෘත්තීන්හි පුද්ගලයින් ඔවුන් තෝරාගත් මාතෘකාව සඳහා වඩාත්ම වැදගත් දේ තෝරා ගනිමින් සිදුවීම් සහ කරුණු බහුල වීම පිළිබඳව හොඳින් දැන සිටිය යුතුය. හමුදා මාධ්‍යවේදියෙකුගේ වෘත්තියට ඓතිහාසික විෂයයන් පිළිබඳ අනිවාර්ය ගැඹුරු දැනුමක් ද ඇතුළත් වේ, මේ අවස්ථාවේ දී පමණක් පුද්ගලයෙකුට හමුදා මාතෘකා පිළිබඳ දක්ෂ හා සත්‍යවාදී ලිපියක් ලිවීමට හැකි වනු ඇත.
දිගුකාලීන සිදුවීම් සහ එතරම් ඈත නොවන අතීතය පිළිබඳ විස්තරය සිත් ඇදගන්නාසුළු කියවීමකි. එයට සැබෑ තතු ඇසුරින් සකස් වූ සාහිත්ය ප්‍රබන්ධ එකතු කළහොත් ඓතිහාසික නවකතා නිර්මාණය කළ හැකිය. රුසියානු සාහිත්‍යයේ බොහෝ සම්භාව්‍යයන් මෙම ප්‍රභේදයේ විශිෂ්ට කෘති ලිවීය: ඇලෙක්සැන්ඩර් පුෂ්කින් ("කැප්ටන්ගේ දියණිය"), නිකොලායි ගොගොල් (), ලියෝ ටෝල්ස්ටෝයි ("යුද්ධය සහ සාමය"), ඇලෙක්සි ටෝල්ස්ටෝයි ("මහා පීටර්").
නිකොලායි ගොගොල් "ටාරස් බල්බා"
සමහර කතුවරුන් ඓතිහාසික නවකතාව ඔවුන්ගේ කෘතියේ ප්රධාන අවධානය යොමු කර ඇත. සෝවියට් යුගයේ රුසියානු ලේඛක වැලන්ටින් පිකුල්ගේ පොත්, රුසියානු ඉතිහාසයේ විවිධ යුගවල ජීවත් වන සහ ක්‍රියා කරන චරිත බහුලව දන්නා කරුණකි.
වඩාත්ම ජනප්රිය වූයේ:
- "ප්රියතම".
- "පෑන සහ කඩුව".
- "Bayazet".
- "කටෝර්ගා".
- "යක්ෂයා".
මෙම සාහිත්ය ප්‍රභේදය විශාල ධනාත්මක කාර්යභාරයක් ඉටු කරයි, ඉතිහාසය විද්‍යාවක් ලෙස පුළුල් ජනතාව අතර ප්‍රචලිත කිරීමට උපකාරී වේ, පාසල් සිසුන් සහ සිසුන් එහි අධ්‍යයනයට ආකර්ෂණය කරයි. නවකතාකරුවෙකු මෙම දිශාවට පොත් නිර්මාණය කිරීමට තීරණය කරන්නේ නම්, ඔහු මුලින්ම ඔහු ලිවීමට යන කාලයේ සැබෑ සිදුවීම් ගැඹුරින් අධ්යයනය කළ යුතුය, එවිට ඔහුගේ කෘති සම්පූර්ණයෙන්ම ඓතිහාසික සත්‍යයට අනුකූල වේ. එබැවින්, සාහිත්ය අධ්යාපනයට අමතරව, ගැඹුරු විශේෂිත අධ්යාපනයක් ලබා ගැනීම යෝග්ය වේ, වෘත්තීය මට්ටමින් ඓතිහාසික ද්රව්ය සමඟ වැඩ කිරීමට හැකි වනු ඇත.
V. පිකුල් "ප්රියතම"
ඩිප්ලෝමාවක් ලබා ගන්නේ කෙසේද
ඓතිහාසික විද්යාව අවශ්ය වන්නේ කුමන වෘත්තීන් සඳහාද යන්න ඉගෙන ගැනීමෙන්, අයදුම්කරුවන්ට සහ ජ්‍යෙෂ්ඨ ද්විතීයික පාසලේ සිසුන්ට එය ගැඹුරින් අධ්යයනය කිරීමට පටන් ගත හැකිය. ඉතිහාසඥයෙක් උසස් අධ්යාපනයක් සහිත විශේෂඥයෙක් වන අතර, ඔබට එය ඕනෑම පැතිකඩකින් ලබා ගත හැකිය. Pedagogical Institute හි ඉතිහාස පීඨයෙන් උපාධිය ලැබීමෙන් පසු ඔබට පාසල් ඉතිහාස ගුරුවරයෙකු ලෙස වැඩ කළ හැකිය.
මානව ශාස්ත්‍ර පිළිබඳ සියලුම රුසියානු විශ්ව විද්‍යාලවල පවතින ඉතිහාස පීඨ, මෙම විනය පිළිබඳ වඩාත් ගැඹුරු දැනුමක් සපයයි. විශ්ව විද්‍යාල උපාධියක් සහිත උපාධිධාරියෙකුට උසස් පාසැල් ගුරුවරයෙකු විය හැකිය, නැතහොත් ඉතිහාසයේ වෙනත් විශේෂත්වයක් සඳහා කැපවිය හැකිය.
ඉහත වෘත්තීන්ගෙන් එකක් ලබා ගැනීම සඳහා විශ්ව විද්‍යාලයකට ඇතුළු වන විට, අයදුම්කරුවන්, සිසුන් අතර ස්ථානයක් ලබා ගැනීම සඳහා, උසස් පාසල් පා course මාලාවක් සඳහා ඒකාබද්ධ රාජ්ය විභාගය (USE) සමත් වන විට හැකි තරම් ලකුණු ලබා ගැනීමට උත්සාහ කළ යුතුය. මානුෂීය විෂයයන් ගණන.
අපි ඒවා ලැයිස්තුගත කරමු:
- සහ සමාජ විද්යාව.
- රුසියානු භාෂාව සහ සාහිත්යය.
- විදේශීය භාෂාව.
තෝරාගත් උසස් අධ්යාපනය - උපාධිය හෝ ශාස්ත්‍රපති උපාධිය අනුව විශ්ව විද්‍යාලයේ අධ්‍යයන කාලය වසර හතරේ සිට හය දක්වා වේ.
ප්රයෝජනවත් වීඩියෝව: ඉතිහාසඥයෙකුගේ වෘත්තිය
නිගමනය
ඉතිහාසය හා සම්බන්ධ එක් ආකාරයකින් හෝ වෙනත් වෘත්තීන් ශ්‍රම වෙළඳපොලේ ඉල්ලුමේ පවතී, නමුත් පාසල් ඉතිහාස ගුරුවරයෙකුගේ වෘත්තිය විශාලතම ඉල්ලුමේ පවතී. ඒ සඳහා හොඳ මතකයක්, තාර්කික චින්තනයක්, ඉහළ මට්ටමේ සාන්ද්රණයක් අවශ්ය වේ. තම ජීවිතයේ සැලකිය යුතු කොටසක් ඒ සඳහා කැප කිරීමට කැමති අයට පුළුල් දැක්මක් තිබිය යුතුය, විචක්ෂණශීලී විය යුතුය, කුතුහලය සහ නිර්මාණශීලිත්වය වැනි චරිත ගුණාංග තිබිය යුතුය.
සමඟ සම්බන්ධ වේ
