සම්බන්ධ කරන්නන් සහ වඩු කාර්මිකයන් සඳහා ද්රව්ය විද්යාව. වෘත්තියෙන් "ද්රව්ය විද්යාව" විෂය පිළිබඳ වැඩ වැඩසටහන: "වඩු වැඩ සහ ගෘහ භාණ්ඩ නිෂ්පාදනය පිළිබඳ මාස්ටර්" වැඩ සම්බන්ධක වඩු ද්රව්ය විද්යාව වචනය
හැඳින්වීම 3
පළමු කොටස. දැව විද්‍යාවේ මූලික කරුණු 5
I පරිච්ෙඡ්දය. දැව සහ දැව ව්යුහය 5
§ 1. ගස් ව්යුහය 5
§ 2. ලී වල මැක්රොස්කොපික් ව්යුහය 6
§ 3. දැවයේ අන්වීක්ෂීය ව්යුහය 9
II පරිච්ඡේදය. දැවයේ භෞතික හා රසායනික ගුණාංග 12
§ 4. දැවයේ පෙනුම තීරණය කරන ගුණාංග 12
§ 5. දැවවල තෙතමනය හා එහි වෙනස හා සම්බන්ධ ගුණාංග 14
§ 6. දැව ඝනත්වය 17
§ 7. තාප සන්නායකතාවය, ශබ්ද සන්නායකතාවය, දැවයේ විද්යුත් සන්නායකතාවය 18
§ 8. රසායනික ව්යුහය සහ දැව භාවිතය 19
III පරිච්ඡේදය. දැවවල යාන්ත්රික ලක්ෂණ 20
§ 9. දැවයේ කල්පැවැත්ම 20
§ 10. දැවයේ දෘඪතාව, විරූපණය සහ බලපෑම් ශක්තිය 21
§ 11. දැවයේ තාක්ෂණික ගුණාංග 22
IV පරිච්ඡේදය. දැව දෝෂ 23
§ 12. ගැට 23
§ 13. ඉරිතැලීම් 26
§ 14. කඳේ හැඩයේ දෝෂ 28
§ 15. දැව ව්යුහයේ දෝෂ 29
§ 16. රසායනික වර්ණ ගැන්වීම්. . . , .... 34
§ 17. දිලීර තුවාල. , 34
§ 18. ජීව විද්යාත්මක හානි. . . . ... . . 36
§ 19. විදේශීය ඇතුළත් කිරීම්, යාන්ත්රික "හානි සහ සැකසීමේ දෝෂ 37
§ 20. විකෘති™. . . . .. ; . .......... . , - . . . . 39
V පරිච්ඡේදය
§ 21. විශේෂ 40 තීරණය කිරීම සඳහා දැව ප්රධාන සාර්ව ලක්ෂණ
§ 22. කේතුධර ශාක 40
§ 23. Hardwoods 43
§ 24. විදේශීය පාෂාණ 47
දෙවන කොටස. වන වෙළඳාම 48
VI පරිච්ඡේදය. වන නිෂ්පාදන වර්ගීකරණය සහ ප්‍රමිතිකරණය 48
§ 25 වන නිෂ්පාදන වර්ගීකරණය 48
§ 26. රවුම් දැව වල ලක්ෂණ 49
§ 27. රවුම් දැව මැනීම, ගිණුම්කරණය සහ ලකුණු කිරීම 51
§ 28. රවුම් දැව ගබඩා කිරීම 52
VII පරිච්ඡේදය. දැව සහ හිස් තැන් 53
§ 29. දැවවල ලක්ෂණ 53
§ 30. Sawn softwood සහ hardwood 55
§ 31. හිස් තැන් 57
§ 32. දැව සහ හිස් තැන් මැනීම, ගිණුම්කරණය සහ ලකුණු කිරීම 62
VIII පරිච්ඡේදය. දැව ගබඩා කිරීම සහ ආයු කාලය දීර්ඝ කිරීම සඳහා මාර්ග 62
§ 33. දැව ගබඩා කිරීම සහ වායුගෝලීය වියළීම 63
§ 34. කෘමීන් විසින් දිරාපත් වීමෙන් හා විනාශයෙන් දැව ආරක්ෂා කිරීම 64
§ 35. දැව ගිනි ආරක්ෂනය 65
IX පරිච්ඡේදය. වෙනිර්, ප්ලයිවුඩ්, ලී මත පදනම් වූ පැනල් සහ ප්ලාස්ටික් 66
§ 36. පෙති කපන ලද සහ භාවිතෙය්දී veneer 66
§ 37. ප්ලයිවුඩ් 67
§ 38. විශේෂ අරමුණු සඳහා ප්ලයිවුඩ් 68
§ 39. ප්ලයිවුඩ් පුවරු 70
§ 40. බ්ලොක්බෝඩ් 71
§ 41. ෆයිබර්බෝඩ් 72
§ 42. අංශු පුවරු 73
143
තුන්වන කොටස. මැලියම් සහ නිම කිරීමේ ද්රව්ය 75
X පරිච්ඡේදය ඇලවුම් 75
§ 43. මැලියම්වල වර්ග, සංයුතිය සහ මූලික ගුණාංග 75
§ 44. ග්ලූටිනස් මැලියම් "77
§ 45. කැසීන් ඇලවුම් 78
§ 46. සින්තටික් ඇලවුම් 79
XI පරිච්ඡේදය. 8-5 නිම කිරීම සඳහා සන්ධි නිෂ්පාදන මතුපිට සකස් කිරීම සඳහා ද්රව්ය
§ 47. ඇඹරුම් (උල්ෙල්ඛ) ද්රව්ය 85
§ 48. ප්‍රයිමර්, ෆිලර්, ෆිලර් සහ පුට්ටි 88
§ 49. Deresining සහ bleaching සංයෝග 91
XII පරිච්ඡේදය. තීන්ත සහ වාර්නිෂ් 91
§ 50. වර්ණ කාරක, පිරවුම්, ද්‍රාවක, තනුක, ප්ලාස්ටිසයිසර් ... 92
§ 51. චිත්රපට සාදන ද්රව්ය 94
§ 52. වාර්නිෂ් සහ වාර්නිෂ් 96
§ 53. තීන්ත සහ එනමල් 99
§ 54. තීන්ත සහ වාර්නිෂ් ආලේපන වැඩි දියුණු කිරීම 102
XIII පරිච්ඡේදය. චිත්රපට සහ තහඩු නිම කිරීමේ ද්රව්ය 104
§ 55. කඩදාසි මත පදනම් වූ චිත්රපට සහ පත්ර ද්රව්ය 104
§ 56. සින්තටික් දුම්මල වලින් සාදන ලද චිත්රපට 105
§ 57. සැරසිලි කඩදාසි ලැමිෙන්ට් 105
හතරවන කොටස. ඉදිකිරීම් සඳහා ද්රව්ය සහ නිෂ්පාදන 107
XIV පරිච්ඡේදය. මහල් 107 සඳහා ද්රව්ය සහ නිෂ්පාදන
§ 58. පාකට්, පාකට් පුවරු සහ පුවරු 107
§59. මහල් සඳහා පොලිමර් ද්රව්ය PO
§ 60. මැස්ටික් P2
XV පරිච්ඡේදය. ඉදිකිරීම් සඳහා ව්යුහාත්මක, මුහුණත සහ සෙවිලි ද්රව්ය. . . 114
§61. ව්යුහාත්මක ද්රව්ය සහ කොටස් 114
§ 62. සෙවිලි ද්රව්ය 118
§ 63. මුහුණත ද්රව්ය. 123
XVI පරිච්ඡේදය. ලෝහ නිෂ්පාදන සහ ගෘහ භාණ්ඩ උපාංග 126
§ 64. ලෝහ ගාංචු 126
§ 65. කවුළු සහ දොරවල් සඳහා උපාංග සහ නිෂ්පාදන 127
§ 66. ගෘහ භාණ්ඩ උපාංග 131
§ 67. වීදුරු සහ දර්පණ 136
XVII පරිච්ඡේදය. පරිවාරක සහ ලිහිසි තෙල් 138
§ 68. පරිවාරක ද්රව්ය 138
§ 69. විදුලි පරිවාරක ද්රව්ය 139
වගන්තිය 70 ලිහිසි තෙල් 140
නිර්දේශිත කියවීම් ලැයිස්තුව 142
හැඳින්වීම 3
දැව මූලික කරුණු 4
1. දැව හා දැව ව්යුහය 4
§ 1. ගස් ව්යුහය 4
§ 2. ලී වල මැක්රොස්කොපික් ව්යුහය 6
§ 3. දැවයේ අන්වීක්ෂීය ව්යුහය 10
2. දැවයේ භෞතික ගුණාංග 14
§ 5. දැවවල තෙතමනය හා එහි වෙනස හා සම්බන්ධ ගුණාංග 16
§ 6. දැව ඝනත්වය
§ 7. තාප සන්නායකතාවය, ශබ්ද සන්නායකතාවය, දැව විදුලි සන්නායකතාවය 21
3. දැව යාන්ත්රික ගුණ
§ 8. දැවවල යාන්ත්රික ගුණ සහ පරීක්ෂණ පිළිබඳ සාමාන්ය සංකල්ප 21
§ 9. දැව කල්පැවැත්ම
§ 10. දැවයේ දෘඪතාව, විරූපණය සහ බලපෑම් ශක්තිය 23
§ 11. දැවයේ තාක්ෂණික ගුණාංග 24
4. දැව දෝෂ 25
§ 12. ගැට 26
§ 13. ඉරිතැලීම් 29
§ 14. කඳේ හැඩයේ දෝෂ 32
§ 15. දැව ව්යුහයේ දෝෂ 33
§ 16. රසායනික වර්ණ ගැන්වීම 39
§ 17. දිලීර තුවාල 39
§ 18. කෘමීන් විසින් දැව වලට හානි 43
§ 19. විදේශීය ඇතුළත් කිරීම් සහ දෝෂ 44
§ 20. දැව විකෘති 46
5. ප්රධාන විශේෂයේ දැවවල ලක්ෂණ සහ ඒවායේ කාර්මික වැදගත්කම 46
§ 21. විශේෂ 46 තීරණය කිරීම සඳහා දැව ප්රධාන සාර්ව ලක්ෂණ
§ 22. කේතුධර ශාක 47
§ 23. Hardwoods 49
§ 24. විදේශීය ගස් විශේෂ 55
මැලියම් සහ නිම කිරීමේ ද්රව්ය 57
6. ඇලවුම් 57
§ 25. මැලියම්වල වර්ග, සංයුතිය සහ මූලික ගුණාංග 57
§ 26. සත්ව සම්භවයක් ඇති මැලියම් 59
§ 27. කැසීන් මැලියම් 62
§ 28. සින්තටික් ඇලවුම් 63
7. තීන්ත වැඩ සහ අනෙකුත් නිම කිරීමේ ද්රව්ය
§ 29. වර්ණ කාරක, පිරවුම්, ද්‍රාවක, තිනර්, ප්ලාස්ටිසයිසර් 68
§ 30. චිත්රපට සාදන ද්රව්ය 71
§ 31. ප්‍රයිමර්, ෆිලර්, ෆිලර් සහ පුට්ටි 73
§ 32. වාර්නිෂ් සහ වාර්නිෂ් 76
§ 33. තීන්ත සහ එනමල් 81
8 චිත්රපට සහ තහඩු නිම කිරීමේ ද්රව්ය 8E
§ 34. කඩදාසි මත පදනම් වූ චිත්රපට සහ පත්ර ද්රව්ය 85
§ 35. සින්තටික් දුම්මල වලින් සාදන ලද චිත්රපට 86
§ 36. සැරසිලි කඩදාසි ලැමිෙන්ට් 87
9. සහායක ද්රව්ය 88
§ 37. ඇඹරුම් ද්රව්ය
§ 38. ඔප දැමීම, ඉවත් කිරීම සහ විරංජන සංයුති 90
වනාන්තර වාණිජ 93
10. වන නිෂ්පාදන වර්ගීකරණය සහ ප්‍රමිතිකරණය 93
11. රවුම් දැව 94
§ 39. රවුම් දැව වල ලක්ෂණ 94
§ 40. රවුම් දැව මැනීම, ගිණුම්කරණය සහ ලකුණු කිරීම 96
§ 41. රවුම් දැව ගබඩා කිරීම 99
12. දැව සහ හිස් තැන් 99
§ 42. දැවවල ලක්ෂණ 99
§ 43. Sawn softwood සහ hardwood 102
§ 44. හිස් තැන් § 45. ලී සහ හිස් තැන් මැනීම, ගිණුම්කරණය සහ ලකුණු කිරීම 105
13. දැවයේ ආයු කාලය දීර්ඝ කිරීමට මාර්ග 107
§ 46. දැව ගබඩා කිරීම සහ වායුගෝලීය වියළීම
§ 47. කෘමීන් විසින් දිරාපත්වීමෙන් හා විනාශයෙන් දැව ආරක්ෂා කිරීම 109
§ 48. දැව ගිනි ආරක්ෂනය 112
14. වෙනිර්, ප්ලයිවුඩ් සහ දැව මත පදනම් වූ පැනල් 113
§ 49. පෙති කපන ලද සහ භාවිතෙය්දී veneer
§ 50. සරල ප්ලයිවුඩ් 115
§ 51. විශේෂ අරමුණු සඳහා ප්ලයිවුඩ් 116
§ 52. ප්ලයිවුඩ් පුවරු 118
§ 53. නැමුණු ඇලවූ හිස් 118
§ 54. බ්ලොක්බෝඩ්
§ 55. ෆයිබර්බෝඩ් 120
§ 56. අංශු පුවරු 123
15. ඉදිකිරීම් සඳහා ද්රව්ය සහ නිෂ්පාදන 125
§ 57 ජනෙල් සහ බැල්කනි කුට්ටි 125
§ 58 දොර කුට්ටි 129
§ 59. මහල් 132 සඳහා ද්රව්ය සහ නිෂ්පාදන
§ 60. ඉදිකිරීම් සඳහා ලී ඇඹරුම් සහ අච්චු කොටස් 139
§ 61. සෙවිලි සහ අනෙකුත් ද්රව්ය 143
16. ලෝහ නිෂ්පාදන සහ ගෘහ භාණ්ඩ උපාංග 147
§ 62. ලෝහ සහ මිශ්ර ලෝහ පිළිබඳ කෙටි තොරතුරු 147
§ 63. ලෝහ ගාංචු 150
§ 64. ජනෙල් සහ දොරවල් සඳහා උපාංග සහ නිෂ්පාදන 152
§ 65. ගෘහ භාණ්ඩ උපාංග 157
§ 66. වීදුරු සහ දර්පණ 164
17. පරිවාරක, සවි කිරීම් සහ ලිහිසි ද්රව්ය 166
§ 67. පරිවාරක ද්රව්ය සහ මැස්ටික් 166
§ 68. විදුලි පරිවාරක ද්රව්ය 168
වගන්තිය 69 ලිහිසි තෙල් 169
සාහිත්යය 170
ව්යුහය, භෞතික හා යාන්ත්රික ගුණාංග, දැව දෝෂ සහ එහි ගුණාත්මකභාවය කෙරෙහි ඒවායේ බලපෑම පිළිබඳ තොරතුරු පොතේ අඩංගු වේ, කේතුධර හා දැව දැව වර්ගීකරණය සහ වෙන්කර හඳුනාගත හැකි ලක්ෂණ ලබා දෙයි. වටකුරු දැව, දැව සහ හිස් තැන්, පෙති කපන ලද සහ භාවිතෙය්දී veneer, ප්ලයිවුඩ්, ලී මත පදනම් වූ පැනල්, මෙන්ම ලී කොටස් සහ ඉදිකිරීම් සඳහා නිෂ්පාදන වර්ගීකරණය සහ ලක්ෂණ ලබා දී ඇත.
හැදින්වීම
දැව එක් ආකාරයකින් හෝ වෙනත් ආකාරයකින් (ස්වාභාවික හෝ සැකසූ) භාවිතා නොකරන ජාතික ආර්ථිකයේ ඕනෑම ශාඛාවක් නම් කිරීම දුෂ්කර ය, සහ දැව අනිවාර්ය අංගයක් වන විවිධ නිෂ්පාදන ලැයිස්තුගත කිරීම. ජාතික ආර්ථිකයේ භාවිතයේ පරිමාව සහ විවිධ යෙදුම් අනුව, වෙනත් ද්රව්යයක් ලී සමඟ සැසඳිය නොහැක.
දැව පුළුල් ලෙස භාවිතා කිරීම එහි ඉහළ භෞතික හා යාන්ත්රික ගුණාංග, හොඳ යන්ත්‍රෝපකරණ මෙන්ම රසායනික හා යාන්ත්රික සැකසුම් මගින් දැවයේ තනි ගුණාංග වෙනස් කිරීමට ඵලදායී ක්රම මගින් පහසුකම් සපයයි. දැව පහසුවෙන් සකසන ලද, අඩු තාප සන්නායකතාව, ප්රමාණවත් තරම් ඉහළ ශක්තියක්, කම්පන සහ කම්පන බරට හොඳ ප්රතිරෝධයක් ඇති අතර වියළි පරිසරයක කල් පවතින ඒවා වේ. දැවයේ ධනාත්මක ගුණාංග වන්නේ තදින් එකට ඇලී සිටීම, අලංකාර පෙනුමක් පවත්වා ගැනීම සහ නිමාව හොඳින් වටහා ගැනීමයි. ඒ අතරම, දැවයට අවාසි ඇත: එය පිළිස්සීමට හා දිරාපත් වීමට ඉඩ ඇත, එය කෘමීන් හා දිලීර මගින් විනාශ වේ, එය ජලාකර්ෂණීය වේ, එහි ප්‍රති result ලයක් ලෙස එය ඉදිමීමට හා හැකිලීමට, විකෘති වීමට සහ ඉරිතැලීම් වලට භාජනය විය හැකිය. මීට අමතරව, දැව ජීව විද්යාත්මක සම්භවයක් ඇති දෝෂ ඇති අතර එමඟින් එහි ගුණාත්මකභාවය අඩු වේ.
දැව නිෂ්පාදන නිෂ්පාදනය කිරීමේදී මැලියම්, තීන්ත සහ වාර්නිෂ්, නිම කිරීමේ චිත්රපට, ප්ලාස්ටික්, උපාංග සහ අනෙකුත් ද්රව්ය වැදගත් කාර්යභාරයක් ඉටු කරයි.
සන්ධි නිෂ්පාදනයේදී බහුලව භාවිතා වන්නේ භාවිතෙය්දී සහ පෙති කපන ලද වේනර් - විවිධ අර්ධ නිමි භාණ්ඩ නිෂ්පාදනය සඳහා අමුද්රව්ය. භාවිතෙය්දී ලැමිෙන්ටඩ් ලී සෑදීම සඳහා භාවිතෙය්දී භාවිතා කරනු ලැෙබ් - ප්ලයිවුඩ්, ප්ලයිවුඩ් පුවරු, ඇලවූ ගෘහ භාණ්ඩ ෙකොටස්, රූපවාහිනී සහ ගුවන්විදුලි පෙට්ටිවල ෙකොටස්, බහාලුම්. අඩු වටිනාකමකින් යුත් දැව, ප්ලයිවුඩ් සහ චිප්බෝඩ් වලින් සාදන ලද කොටස් සඳහා ප්රධාන මුහුණත ද්රව්යය වන්නේ පෙති කපන ලද වේනර් ය.
භාවිතා කරන ද්රව්යවල වර්ගය සහ ගුණාංග සැකසීමේ ක්රම සහ ක්රම, නිෂ්පාදිත නිෂ්පාදනවල ගුණාත්මකභාවය, ඒවායේ පෙනුම, ශක්තිය, කල්පැවැත්ම සහ පිරිවැය මත රඳා පවතී.
තෙල්, ගල් අඟුරු සහ ගෑස් මෙන් නොව දැව යනු පුනර්ජනනීය ස්වභාවික සම්පතකි. කෙසේ වෙතත්, මෙය ප්රවේශමෙන් හා තාර්කිකව භාවිතා කිරීමේ අවශ්යතාව බැහැර නොකරයි. විද්‍යාවේ ජයග්‍රහණ, විශේෂයෙන් රසායන විද්යාව සහ හොඳම භාවිතයන් දැව භාවිතය සඳහා පදනම වේ - වන ජීවීන්ගේ මෙම තෑග්ග. වනාන්තර තාර්කිකව භාවිතා කිරීම ස්වාභාවික ආරක්ෂාව පිළිබඳ පොදු ගැටලුවේ වැදගත් අංගයක් වන අතර, එහි රාජ්ය වැදගත්කම 1972 සැප්තැම්බර් 20 වන දින සෝවියට් සංගමයේ උත්තරීතර සෝවියට් සංගමයේ නියෝගයෙන් අවධාරණය කරන ලදී "ස්වභාවධර්ම ආරක්ෂාව සහ තාර්කිකත්වය තවදුරටත් වැඩිදියුණු කිරීමේ ක්‍රියාමාර්ග පිළිබඳව. ස්වභාවික සම්පත් භාවිතය." සෝවියට් සමාජවාදී සමූහාණ්ඩුවේ සංගමයේ ආණ්ඩුක්රම ව්යවස්ථාවේ (මූලික නීතිය) 67 වැනි වගන්තිය මෙසේ සඳහන් කරයි: "සෝවියට් සංගමයේ පුරවැසියන් ස්වභාවධර්මය ආරක්ෂා කිරීමට සහ එහි ධනය ආරක්ෂා කිරීමට බැඳී සිටී." වන සම්පත් ආරක්ෂා කිරීම පැහැදිලි කිරීම පහසුය: වනාන්තර රටේ දේශගුණය කෙරෙහි ධනාත්මක බලපෑමක් ඇති කරයි, මිනිසුන් සඳහා හොඳ වැඩ සහ විනෝදාත්මක තත්වයන් නිර්මාණය කිරීම සහ කෘෂිකර්මාන්තයේ සංවර්ධනය සඳහා. දැවැන්ත වන විනාශය කාන්තාර සෑදීම, පාංශු ඛාදනය, ගංගා නොගැඹුරු වීම, වියළි සුළං සහ ඵලදායිතාවයේ තියුනු අඩුවීමක් ඇති කරයි. වනාන්තරය යනු අපගේ ජාතික ධනයයි, එය පරිස්සමින් වියදම් කළ යුතු අතර විශාලතම ප්‍රතිලාභය ලබා ගත යුතුය.දසවන පස් අවුරුදු සැලැස්ම තුළ, අමුද්රව්ය සැකසීම ගැඹුරු වීම, අපද්‍රව්‍ය සහ අඩු ගුණාත්මක දැව තාක්ෂණික භාවිතය පුළුල් කිරීම හේතුවෙන්, කාර්මික දැව ආර්ථිකය මිලියන 40 m3 ට වඩා වැඩි විය යුතුය. මෙම වැදගත් ජාතික ආර්ථික කර්තව්‍යය ඉටු කිරීම සඳහා දායක වීම සෑම සම්බන්ධකයෙකුටම සහ වඩු කාර්මිකයෙකුටම, සෑම ලී කපන්නෙකුටම සහ ලී වැඩ කරන්නෙකුටම ගෞරවනීය කාරණයකි.
දැව විද්‍යාවේ මූලික කරුණු
1. ලී සහ දැව ව්යුහය
§ 1. ගස් ව්යුහය
වැඩෙන ගසක කොටස්. වැඩෙන ගසක් ඔටුන්න, කඳ සහ මුල් වලින් සමන්විත වේ (රූපය 1). ගසක ජීවිත කාලය තුළ, මෙම එක් එක් කොටස් එහි නිශ්චිත කාර්යයන් ඉටු කරන අතර විවිධ කාර්මික යෙදුමක් ඇත.
ඔටුන්න අතු සහ කොළ (හෝ ඉඳිකටු) සමන්විත වේ. පසෙන් ලබා ගන්නා වාතයෙන් සහ ජලයෙන් අවශෝෂණය වන කාබන් ඩයොක්සයිඩ් වලින්, ගසේ ජීවයට අවශ්ය සංකීර්ණ කාබනික ද්රව්ය කොළ වල සෑදී ඇත. ඔටුන්න කාර්මික භාවිතය කුඩා වේ. විටමින් පිටි කොළ (ඉඳිකටු) වලින් ලබා ගනී - සත්ව පාලනය සහ කුකුළු ගොවිතැන සඳහා වටිනා නිෂ්පාදනයක්, ඖෂධ, ශාඛා වලින් - බහාලුම් පුවරු සහ ෆයිබර්බෝඩ් නිෂ්පාදනය සඳහා තාක්ෂණික ෂෙපා.
වැඩෙන ගසක කඳ ද්රාවිත ඛනිජ සහිත ජලය ඉහළට (ආරෝහණ ධාරාව) සහ කාබනික ද්රව්ය සමඟ මුල් දක්වා (පහළෙන ධාරාව); අමතර පෝෂක ගබඩා කරයි; ඔටුන්න නවාතැන් ගැනීමට සහ නඩත්තු කිරීමට සේවය කරයි. එය දැව තොගයෙන් (සම්පූර්ණ ගසේ පරිමාවෙන් 50 සිට 90% දක්වා) ලබා දෙන අතර එය ප්රධාන කාර්මික වැදගත්කමක් දරයි. කඳේ ඉහළ තුනී කොටස ඉහළ ලෙස හැඳින්වේ, පහළ ඝන කොටස බට් ලෙස හැඳින්වේ.
අත්තික්කා මත. 1, b බීජයකින් කේතුධර ගසක් වර්ධනය කිරීමේ ක්රියාවලිය සහ වයස අවුරුදු 13 දී ගස් කඳක් තැනීමේ රූප සටහනක් පෙන්වයි. වර්ධන ක්රියාවලිය කේතු හැඩැති ලී ස්ථරවල වර්ධනයක් ලෙස සැලකිය හැකිය. සෑම අවසාන කේතුවකටම විශාල උසක් සහ පාදක විෂ්කම්භයක් ඇත. රූපයේ දැක්වෙන්නේ පහළ හරස්කඩේ සංකේන්ද්‍රීය කව 10 ක් (වාර්ෂික වර්ධකවල මායිම්) වන අතර ඉහළ එම කොටසේ ඇත්තේ ඒවායින් පහක් පමණි. එමනිසා, ගස පහළ සහ ඉහළ හරස්කඩ සාදා ඇති උසට ළඟා වීමට පිළිවෙලින් වසර 3 ක් සහ අවුරුදු 8 ක් ගත වේ.
මූලයන් එහි දිය වී ඇති ඛනිජ සමඟ ජලය කඳට ගෙන යයි; ආහාර සංචිත ගබඩා කර ගස කෙළින් තබා ගන්න. මුල් දෙවන අනුපාත ඉන්ධන ලෙස භාවිතා කරයි. කඳන් සහ පයින් විශාල මුල්, ගස් කැපීමෙන් ටික කලකට පසු, රෝසින් සහ ටර්පන්ටයින් ලබා ගැනීම සඳහා අමුද්රව්ය ලෙස සේවය කරයි.
කඳේ ප්රධාන කොටස්. කඳේ අක්ෂයට ලම්බකව ගමන් කරන කැපුමක් අවසාන තලයක් සාදයි, කඳේ හරය හරහා ගමන් කරන කැපුමක් රේඩියල් තලයක් සාදයි, සහ එයින් යම් දුරකින් ස්පර්ශක තලයක් සාදයි (රූපය 2). මෙම කැපුම්වල දැව වෙනස් පෙනුමක් සහ විවිධ ගුණ ඇත.
කඳෙහි තීර්යක් කොටසෙහි (රූපය 3) එහි වාර්ෂික මුදු සහිත හරය, පොත්ත සහ දැව දැකිය හැකිය.
පොත්ත අඛණ්ඩ වළල්ලකින් ගස ආවරණය කරන අතර ස්ථරයකින් සමන්විත වේ - කබොල සහ අභ්යන්තර ස්ථරය - bast 5, එය කඳට පහළින් කොළවල නිපදවන කාබනික ද්රව්ය සමඟ ජලය ප්රවාහනය කරයි. පොත්ත යාන්ත්රික හානි, උෂ්ණත්වයේ හදිසි වෙනස්වීම්, කෘමීන් සහ අනෙකුත් හානිකර පාරිසරික බලපෑම් වලින් ගස ආරක්ෂා කරයි.
පොත්තේ වර්ගය සහ වර්ණය ගසේ වයස සහ වර්ගය මත රඳා පවතී. තරුණ ගස්වල පොත්ත සිනිඳු වන අතර වයස සමඟ පොත්තේ ඉරිතැලීම් දක්නට ලැබේ. පොත්ත සිනිඳු (fir), කොරපොතු (පයින්), තන්තුමය (ජුනිපර්), warty (euonymus) විය හැක. පොත්තේ වර්ණයට බොහෝ සෙවන ඇත, නිදසුනක් ලෙස, බර්ච් වල සුදු, ඕක් වල තද අළු, ස්පෘස් වල තද දුඹුරු.
සහල්. 3. කඳෙහි හරස්කඩ:
7 - core 2 - core rays 3 - core. 4 - cork xu, 5 - bast layer 6 - sapwood. 7 - කැම්බියම්. 8 - වාර්ෂික ස්ථර
විශේෂය, ගසේ වයස සහ අපගේ වනාන්තර විශේෂවල වර්ධනය වන තත්වයන් මත පදනම්ව, පොත්ත කඳ පරිමාවෙන් 6 සිට 25% දක්වා වේ. බොහෝ ගස් විශේෂවල පොත්ත බොහෝ ප්රායෝගික භාවිතයන් ඇත. එය සම් පදම් කිරීම, පාවෙන, කිරළ, තාප පරිවාරක සහ ගොඩනැගිලි පුවරු සෑදීම සඳහා යොදා ගනී. බාස්‌ට්‌, මැට්‌ටිං, ලණු ආදිය සෑදෙන්නේ පොත්තේ බාස්‌තුවෙනි.බෙහෙත්වලට භාවිත කරන රසායනික ද්රව්ය පොත්තෙන් නිස්සාරණය කෙරේ. බර්ච් පොත්ත තාර සඳහා අමු ද්රව්යයක් ලෙස සේවය කරයි. පොත්ත සහ දැව අතර පියවි ඇසට නොපෙනෙන ඉතා තුනී, ඉස්ම සහිත තට්ටුවක් ඇත - ජීව සෛල වලින් සමන්විත කැම්බියම්.
වැඩෙන ගසක දැව - කඳේ වැඩි කොටසක් අල්ලාගෙන ඇති අතර එය විශාල කාර්මික වැදගත්කමක් දරයි.
දැව ව්යුහය හා භෞතික හා යාන්ත්රික ලක්ෂණ සම්බන්ධ මූලික සංකල්පවල නියමයන් සහ නිර්වචන GOST 23431-79 මගින් ස්ථාපිත කර ඇත.
§ 2. ලී වල මැක්රොස්කොපික් ව්යුහය
සප්වුඩ්, හර්ට්වුඩ්, මේරූ ලී
අපගේ වනාන්තර විශේෂයේ දැව සාමාන්යයෙන් සැහැල්ලු වර්ණයෙන් වර්ණාලේප කර ඇත. ඒ අතරම, සමහර විශේෂවල, සම්පූර්ණ ලී ස්කන්ධය එක් වර්ණයකින් (ඇල්ඩර්, බර්ච්, හෝන්බීම්) වර්ණාලේප කර ඇත, අනෙක් ඒවා මධ්යම කොටස අඳුරු වර්ණය (ඕක්, ලාර්ච්, පයින්) ඇත. කඳේ තද පැහැති කොටස හරය ලෙසද සැහැල්ලු පර්යන්ත කොටස සප්වුඩ් ලෙසද හැඳින්වේ.
කඳේ මධ්යම කොටස අඩු ජල ප්රමාණයක් ඇති විට, එනම් එය වියළි වන අතර එය ඉදුණු දැව ලෙසද පාෂාණ ඉදුණු දැව ලෙසද හැඳින්වේ. හරයක් සහිත පාෂාණ ශබ්දය ලෙස හැඳින්වේ. කඳෙහි මධ්යම සහ පර්යන්ත කොටස් අතර වර්ණයෙන් හෝ ජල ප්‍රමාණයෙන් වෙනසක් නැති පාෂාණවල ඉතිරි කොටස් sapwood (core නොවන) ලෙස හැඳින්වේ.
සෝවියට් සංගමයේ භූමියේ වැඩෙන ගස් විශේෂ අතුරින්, හරය වන්නේ: කේතුධර - පයින්, larch, කිහිරි; පතනශීලී - ඕක්, අළු, එල්ම්, පොප්ලර්. පරිණත දැව විශේෂ වන්නේ කේතුධර ස්පෘස් සහ fir වලින්, පතනශීලී බීච් සහ ඇස්පන් වලින්. Sapwood ඝන දැව ඇතුළත් වේ: බර්ච්, මේපල්, hornbeam, boxwood.
කෙසේ වෙතත්, සමහර හරය නොවන විශේෂවල (බර්ච්, බෘක්, ඇස්පන්), කඳේ මැද කොටස අඳුරු වීමක් දක්නට ලැබේ. මෙම අවස්ථාවේ දී, අඳුරු මධ්යම කලාපය ව්යාජ න්යෂ්ටිය ලෙස හැඳින්වේ.
සියලුම විශේෂවල තරුණ ගස්වල හරයක් නොමැති අතර සප්වුඩ් වලින් සමන්විත වේ. කාලයාගේ ඇවෑමෙන් පමණක් සප්වුඩ් ශබ්ද ලී බවට පරිවර්තනය වීම නිසා හරය සෑදී ඇත.
හරය සෑදී ඇත්තේ දැවයේ ජීව සෛල මිය යාම, ජල මාර්ග අවහිර වීම, ටැනින්, ඩයි වර්ග, දුම්මල, කැල්සියම් කාබනේට් තැන්පත් වීම හේතුවෙනි. එහි ප්රතිඵලයක් වශයෙන්, ලී වල වර්ණය, එහි ස්කන්ධය සහ යාන්ත්රික ගුණාංග වෙනස් වේ. සප්වුඩ් වල පළල අභිජනනය, වැඩෙන තත්වයන් අනුව වෙනස් වේ. සමහර විශේෂවල, හරය තුන්වන වසරේ (යූ, සුදු පළඟැටියන්) සෑදී ඇත, අනෙක් ඒවා - 30-35 වසර තුළ (පයින්). එමනිසා, gis හි sapwood පටු වන අතර පයින් පළල වේ.
sapwood සිට හෘද දැව දක්වා සංක්රමණය හදිසි (larch, yew) හෝ සිනිඳු (walnut, දේවදාර) විය හැක. වැඩෙන ගසක, සප්වුඩ් මුල්වල සිට කොළ දක්වා ඛනිජ සමඟ ජලය ගෙනයාමට සේවය කරන අතර හරය යාන්ත්රික කාර්යයක් ඉටු කරයි. සප්වුඩ් දැව පහසුවෙන් ජලය පසු කරයි, දිරාපත්වීමට අඩු ප්රතිරෝධයක් ඇත, එබැවින් ද්‍රව භාණ්ඩ සඳහා බහාලුම් නිෂ්පාදනය කිරීමේදී සප්වුඩ් සීමිත ප්‍රමාණයකට භාවිතා කළ යුතුය.
වාර්ෂික ස්ථර, මුල් සහ ප්රමාද ලී
හරස්කඩ හරය වටා පිහිටා ඇති සංකේන්ද්රික ස්ථර පෙන්වයි. මෙම ආකෘති දැව වාර්ෂික වර්ධනය නියෝජනය කරයි. ඒවා වාර්ෂික ස්ථර ලෙස හැඳින්වේ. රේඩියල් කොටසේ, වාර්ෂික ස්ථර වල කල්පවත්නා ඉරි වල ස්වරූපය ඇත, ස්පර්ශක කොටසේ - වංක රේඛා (රූපය 4). වාර්ෂික ස්ථර මධ්‍යයේ සිට පරිධිය දක්වා වාර්ෂිකව වර්ධනය වන අතර බාලම ස්ථරය පිටත එක වේ. ගසෙහි වයස තීරණය කළ හැක්කේ බට් මත අවසාන කොටසෙහි වාර්ෂික ස්ථර ගණන අනුව ය.
වාර්ෂික ස්ථර වල පළල අභිජනනය, වර්ධන තත්වයන්, කඳේ පිහිටීම මත රඳා පවතී. සමහර විශේෂවල (වේගයෙන් වර්ධනය වන) වාර්ෂික ස්ථර පුළුල් වේ (පොප්ලර්, විලෝ), අනෙක් ඒවා පටු ය (බොක්ස්වුඩ්, යූ). පටුම වාර්ෂික ස්ථර පිහිටා ඇත්තේ කඳේ පහළ කොටසේ ය; කඳේ ඉහළට, ස්ථර වල පළල වැඩි වේ, මන්ද ගස ඝනකමෙන් හා උසින් වැඩෙන අතර එමඟින් කඳේ හැඩය සිලින්ඩරයට සමීප වේ.
එකම අභිජනනය තුළ, වාර්ෂික ස්ථරවල පළල වෙනස් විය හැකිය. අහිතකර වර්ධන තත්ත්වයන් යටතේ (නියඟය, හිම, පෝෂ්ය පදාර්ථ නොමැතිකම, ජලයෙන් යට වූ පස), පටු වාර්ෂික ස්ථර සෑදී ඇත.
සමහර විට, කඳේ ප්රතිවිරුද්ධ පැති දෙකක, වාර්ෂික ස්ථරවල අසමාන පළලක් ඇත. නිදසුනක් වශයෙන්, වනාන්තරයේ අද්දර වැඩෙන ගස්වල, ආලෝකයට මුහුණලා ඇති පැත්තේ, වාර්ෂික මුදු පුළුල් වේ. එහි ප්රතිඵලයක් වශයෙන්, එවැනි ගස්වල හරය පැත්තට මාරු වන අතර කඳට විකේන්ද්රික ව්යුහයක් ඇත.
සමහර අභිජනන වාර්ෂික ස්ථරවල අවිධිමත් හැඩයෙන් සංලක්ෂිත වේ. එබැවින්, අං කදම්භයේ හරස්කඩ, යූ, ජුනිපර්, වාර්ෂික ස්ථර වල රැළි බව නිරීක්ෂණය කෙරේ.
සෑම වාර්ෂික ස්ථරයක්ම කොටස් දෙකකින් සමන්විත වේ - මුල් සහ ප්රමාද ලී: මුල් ලී (අභ්යන්තර) හරය, සැහැල්ලු සහ මෘදු මුහුණට මුහුණලා; ප්රමාද ලී (පිටත) පොත්තට මුහුණලා, අඳුරු සහ තද ය. මුල් හා ප්රමාද වූ දැව අතර වෙනස පැහැදිලිවම කේතුධර ශාක සහ සමහර කොළ වල ප්රකාශිත වේ.
සහල්. S. තීර්යක් (a), ස්පර්ශක (b), රේඩියල් (c) ලී කොටස් මත ඇති හර කිරණ දර්ශනය
ශිරා අභිජනන. මුල් දැව ගිම්හානයේ මුල් භාගයේ පිහිටුවා ඇති අතර කඳට ජලය ගෙන යාමට සේවය කරයි; ප්රමාද වූ දැව ගිම්හානයේ අවසානය වන විට තැන්පත් වන අතර ප්රධාන වශයෙන් යාන්ත්රික ක්‍රියාකාරිත්වයක් ඇත. එහි ඝනත්වය සහ යාන්ත්රික ගුණාංග ප්රමාද වූ දැව ප්රමාණය මත රඳා පවතී.
මූලික කදම්භ, මූලික පුනරාවර්තන
සමහර පාෂාණවල තීර්යක් කොටසේ, ආලෝකය, බොහෝ විට දිලිසෙන, හරයේ සිට පොත්ත දක්වා යොමු කරන ලද රේඛා පියවි ඇසට පැහැදිලිව දැකගත හැකිය - හර කිරණ (රූපය 5). හර කිරණ සෑම වර්ගයකම පවතී, නමුත් පෙනෙන්නේ ස්වල්පයක් පමණි.
පළලින්, හර කිරණ ඉතා පටු විය හැක, පියවි ඇසට නොපෙනේ (boxwood, බර්ච්, aspen, pear සහ සියලු කේතුධර ශාක); පටු, වෙන්කර හඳුනා ගැනීමට අපහසු (maple, elm, elm, linden); පළල, තීර්යක් කොටසක පියවි ඇසට පැහැදිලිව පෙනේ. පුළුල් බාල්ක සැබෑ පළල (ඕක්, බෘක් සඳහා) සහ ව්යාජ පළල - සමීප පටු කදම්භ පොකුරු (hornbeam, alder, hazel සඳහා).
රේඩියල් කොටසක, හරය කිරණ තන්තු හරහා පිහිටා ඇති සැහැල්ලු දිලිසෙන ඉරි හෝ රිබන් ආකාරයෙන් දෘශ්යමාන වේ. හරය කිරණ අවට දැවයට වඩා සැහැල්ලු හෝ තද වර්ණයෙන් යුක්ත විය හැක.
ස්පර්ශක කොටසක, ඒවා උල් වූ කෙළවර සහිත අඳුරු පහරවල් ආකාරයෙන් හෝ තන්තු දිගේ පිහිටා ඇති ලෙන්ටිකල් ඉරි ආකාරයෙන් දිස් වේ. "කිරණවල පළල 0.015 සිට 0.6 mm දක්වා වෙනස් වේ.
කපන ලද දැවයේ හර බාල්ක අලංකාර රටාවක් (රේඩියල් කප්පාදුවක් මත) නිර්මාණය කරයි, එය අලංකාර ද්රව්යයක් ලෙස දැව තෝරාගැනීමේදී වැදගත් වේ.
වැඩෙන ගසක, හර කිරණ ජලය තිරස් දිශාවකට ගෙනයාමට සහ සංචිත පෝෂක ගබඩා කිරීමට සේවය කරයි.
මූලික කිරණ ගණන විශේෂය මත රඳා පවතී: දෘඩ දැවවල, කේන්ද්‍රීය කිරණ කේතුධර ශාකවලට වඩා දළ වශයෙන් 2-3 ගුණයකින් දරුණු වේ.
සමහර විශේෂවල ලී වල අවසාන කොටසේ, මායිමට ආසන්නව පිහිටා ඇති දුඹුරු, දුඹුරු පැහැයෙන් යුත් විසිරුණු අඳුරු ලප ඔබට දැක ගත හැකිය.
වාර්ෂික ස්ථරය. මෙම ආකෘතීන් මූලික පුනරාවර්තන ලෙස හැඳින්වේ. කෘමීන් හෝ හිම මගින් කැම්බියම් වලට හානි වීම හේතුවෙන් මූලික පුනරාවර්තන සෑදී ඇති අතර හරයේ වර්ණයට සමාන වේ.
යාත්රා
දැවයේ තීර්යක් (අවසාන) කොටසේ, සිදුරු දෘශ්යමාන වන අතර, යාත්රා කොටස් නියෝජනය කරයි - නල, විවිධ ප්‍රමාණයේ නාලිකා, ජලය සන්නයනය කිරීම සඳහා අදහස් කෙරේ. ප්රමාණය අනුව, නැව් විශාල ලෙස බෙදා ඇත, පියවි ඇසට පැහැදිලිව පෙනෙන අතර කුඩා, පියවි ඇසට නොපෙනේ.
විශාල යාත්රා බොහෝ විට වාර්ෂික ස්ථරවල මුල් ලී වල පිහිටා ඇති අතර තීර්යක් කොටසක අඛණ්ඩ වළල්ලක් සාදයි. එවැනි ඝන දැව මුදු-සනාල ලෙස හැඳින්වේ. වළලු-සනාල විශේෂවල, ප්රමාද ලී වල, කුඩා යාත්රා කණ්ඩායම් වශයෙන් එකතු කරනු ලැබේ, ඒවායේ සැහැල්ලු වර්ණය නිසා පැහැදිලිව දැකගත හැකිය. කුඩා හා විශාල යාත්රා වාර්ෂික ස්ථරයේ සම්පූර්ණ පළල පුරා ඒකාකාරව බෙදා හරිනු ලැබුවහොත්, එවැනි විශේෂයන් විසිරුණු සනාල දැව ලෙස හැඳින්වේ.
වළයාකාර දැවවල, මුල් ලී සහ ලැට්වුඩ් අතර තියුණු වෙනස හේතුවෙන් වාර්ෂික මුදු පැහැදිලිව දැකගත හැකිය. පතනශීලී විසිරුණු සනාල විශේෂවල, මුල් හා ප්රමාද වූ දැව අතර එවැනි වෙනසක් නිරීක්ෂණය නොකෙරේ, එබැවින් වාර්ෂික වළලු දුර්වල ලෙස දැකිය හැකිය.
පතනශීලී වළයාකාර සනාල විශේෂවල, ප්රමාද ලී වල කුඩා යාත්රා පහත දැක්වෙන ආකාරයේ කණ්ඩායම් සාදයි: රේඩියල් - ගිනිදැල් වලට සමාන සැහැල්ලු රේඩියල් ඉරි ආකාරයෙන් (රූපය 6, a - ඕක්, චෙස්නට්); ස්පර්ශක - කුඩා යාත්රා සැහැල්ලු ඝන හෝ කඩින් කඩ රැලි සහිත රේඛා සාදයි, වාර්ෂික ස්ථර දිගේ දිගු කර ඇත (රූපය 6, b - elm, elm, elm); විසිරුණු - ප්රමාද ලී වල කුඩා භාජන සැහැල්ලු තිත් හෝ ඉරි ආකාරයෙන් පිහිටා ඇත (රූපය 6, c - අළු).
අත්තික්කා මත. 6d රූපයේ දැක්වෙන්නේ පතනශීලී විසිරුණු සනාල විශේෂයක (walnut) යාත්රා පිහිටීමයි. වාර්ෂික ස්ථරයේ සම්පූර්ණ පළල පුරා යාත්රා ඒකාකාරව බෙදා හරිනු ලැබේ.
රේඩියල් සහ ස්පර්ශක කොටස් මත, යාත්රා කල්පවත්නා කට්ට මෙන් පෙනේ. අභිජනනය අනුව යාත්රා පරිමාව 7 සිට 43% දක්වා පරාසයක පවතී.
ෙරසින් ඡේද
කේතුධර දැව ව්යුහයේ ලාක්ෂණික ලක්ෂණය වන්නේ දුම්මල ඡේදය. සිරස් සහ තිරස් දුම්මල නාලිකා ඇත. තිරස් ඒවා හර කිරණ දිගේ ගමන් කරයි. සිරස් දුම්මල ඡේද යනු දුම්මල වලින් පුරවා ඇති තුනී පටු නාලිකා වේ. හරස්කඩක් මත
සහල්. 6. යාත්රා කණ්ඩායම් වර්ග:
a, 6, c - රේඩියල්, ස්පර්ශක සහ විසිරුණු කණ්ඩායම් සහිත මුදු-සනාල පාෂාණ, d - රේස්-සනාල අභිජනනය
සිරස් දුම්මල ඇල වාර්ෂික ස්ථරයේ අග ලීයේ පිහිටා ඇති සැහැල්ලු තිත් ලෙස පෙනේ; කල්පවත්නා කොටස් මත, දුම්මල නාලිකා කඳේ අක්ෂය දිගේ යොමු කරන ලද අඳුරු පහරවල් ආකාරයෙන් දිස්වේ. දුම්මල ඡේදවල සංඛ්යාව සහ ප්රමාණය ලී වර්ගය මත රඳා පවතී. පයින් ලී වල, දුම්මල ඡේද විශාල වන අතර බොහෝ වේ, larch ලී වල - කුඩා සහ කිහිපයක්.
දුම්මල නාලිකා කුඩා කඳ ලී පරිමාවක් (0.2-0.7%) අල්ලාගෙන සිටින අතර එම නිසා දැවවල ගුණාංග කෙරෙහි සැලකිය යුතු බලපෑමක් ඇති නොකරයි. වැඩෙන ගස් වලින් දුම්මල (රසින්) ලබා ගන්නා විට, තට්ටු කිරීමේදී ඒවා වැදගත් වේ.
§ 3. ලීවල අන්වීක්ෂීය ව්යුහය
අන්වීක්ෂයක් යටතේ දැව පරීක්ෂා කිරීමෙන් එය කුඩාම අංශු වලින් සමන්විත වන බව පෙන්නුම් කරයි - සෛල, බොහෝ විට (98% දක්වා) මිය ගියේය. ශාක සෛලයේ සිහින්ම විනිවිද පෙනෙන කවචය ඇත, එහි ඇතුළත සයිටොප්ලාස්ම් සහ න්යෂ්ටිය සමන්විත වන ප්‍රොටොප්ලාස්ට් ඇත.
තරුණ ශාක සෛලවල සෛල බිත්තිය විනිවිද පෙනෙන, ප්රත්යාස්ථ හා ඉතා තුනී (0.001 mm දක්වා) චිත්රපටයකි. එය කාබනික ද්රව්ය වලින් සමන්විත වේ - කෙඳි, හෝ සෙලියුලෝස්.
සංවර්ධනය සමඟ, යම් සෛලයක් ඉටු කිරීමට කැඳවනු ලබන කාර්යයන් මත පදනම්ව, එහි කවචයේ ප්රමාණය, සංයුතිය සහ ව්යුහය සැලකිය යුතු ලෙස වෙනස් වේ. සෛල බිත්ති වෙනස් කිරීමේ වඩාත් සුලභ වර්ගය වන්නේ ඒවායේ ලිග්නීකරණය සහ කිරළ කිරීමයි.
සෛල පටලයේ ලිග්නීකරණය සිදුවන්නේ සෛලවල ජීව කාලය තුළ විශේෂ කාබනික ද්රව්යයක් - ලිග්නින් සෑදීමේ ප්‍රති result ලයක් ලෙස ය. ලිග්නීකරණය කළ සෛල වර්ධනය වීම සම්පූර්ණයෙන්ම නතර කරයි, නැතහොත් සෙලියුලෝස් පටල සහිත සෛල වලට වඩා ඉතා අඩු ප්‍රමාණයකට ප්රමාණය වැඩි වේ.
සෛල පටලයේ ඇති සෙලියුලෝස් තන්තු ආකාරයෙන් ඉදිරිපත් කර ඇති අතර ඒවා මයික්‍රොෆයිබ්‍රිල් ලෙස හැඳින්වේ. මයික්‍රොෆයිබ්‍රිල් අතර ඇති හිඩැස් ප්රධාන වශයෙන් ලිග්නින්, හෙමිසෙලුලෝස් සහ බැඳුනු තෙතමනය පුරවා ඇත.
වර්ධනයේ ක්‍රියාවලියේදී, සෛල බිත්ති ඝණීවන අතර, සිදුරු ලෙස හඳුන්වන ඝන නොවූ ස්ථාන ඉතිරි වේ. සිදුරු එක් සෛලයකින් තවත් සෛලයකට ජලය සහ ද්රාවිත පෝෂ්ය පදාර්ථ රැගෙන යාමට සේවය කරයි.
දැව සෛල වර්ග. දැව සෑදෙන සෛල හැඩය සහ ප්රමාණය අනුව වෙනස් වේ. ප්රධාන සෛල වර්ග දෙකක් තිබේ: තන්තු දිග 0.5-3 මි.මී., විෂ්කම්භය 0.01-0.05 මි.මී., උල් වූ කෙළවර සහිත - ප්‍රොසෙන්චයිමල් සහ කුඩා සෛල, ආසන්න වශයෙන් එකම පැති ප්රමාණ සහිත බහු අවයවික ප්‍රිස්මයක් මෙන් පෙනේ (0, 01-0.1 මි.මී.), - parenchymal.
Parenchymal සෛල සංචිත පෝෂක තැන්පත් කිරීමට සේවය කරයි. පිෂ්ඨය, මේද සහ අනෙකුත් ද්රව්යවල ස්වරූපයෙන් කාබනික පෝෂ්ය පදාර්ථ වසන්තය දක්වා මෙම සෛල තුළ එකතු වී ගබඩා කර ඇති අතර වසන්තයේ දී ඔවුන් කොළ සෑදීමට ගසේ ඔටුන්න වෙත යවනු ලැබේ. පරෙන්චිමල් සෛල පේළි අරය දිගේ ගස අසල පිහිටා ඇති අතර ඒවා මැඩියුලරි කිරණවල කොටසකි. මුළු ලී පරිමාවේ ඒවායේ සංඛ්යාව නොවැදගත් ය: කේතුධර වල 1-2%, දැවමය - 2-15%
සියලුම විශේෂවල දැවයෙන් වැඩි ප්රමාණයක් ප්‍රොසෙන්චයිමල් සෛල වලින් සමන්විත වන අතර, ඒවා ඉටු කරන වැදගත් කාර්යයන් මත පදනම්ව, සන්නායක සහ ආධාරක හෝ යාන්ත්රික ලෙස බෙදා ඇත. වැඩෙන ගසක සන්නායක සෛල ඛනිජ ද්රව්යවල විසඳුම් සමඟ පස සිට ඔටුන්න දක්වා ජලය ගෙනයාමට සේවය කරයි; දැව යාන්ත්රික ශක්තිය නිර්මාණය කිරීමට සහාය වීම.
ලී රෙදි. එකම ව්යුහයේ සෛල, එකම කාර්යයන් ඉටු කරමින්, ලී පටක සාදයි.
පටක සෑදෙන සෛලවල අරමුණ සහ වර්ගය අනුව, ඒවා ඇත: ගබඩා කිරීම, සන්නායක, යාන්ත්රික (ආධාරක) සහ අන්තර් පටක.
ගබඩා පටක (රූපය 7, a, b) කෙටි ගබඩා සෛල වලින් සමන්විත වන අතර පෝෂ්ය පදාර්ථ සමුච්චය කිරීම සහ ගබඩා කිරීම සඳහා සේවය කරයි. ගබඩා පටක කඳේ සහ මුල්වල දක්නට ලැබේ.
සන්නායක පටක, දිගටි තුනී බිත්ති සහිත සෛල (රූපය 7, c) (යාත්රා, නල) වලින් සමන්විත වන අතර එමඟින් මුල් මගින් අවශෝෂණය වන තෙතමනය කොළ වෙත ගමන් කරයි.
යාත්රා වල දිග සාමාන්යයෙන් 100 mm පමණ වේ; ඕක් වැනි සමහර විශේෂවල යාත්රා දිග මීටර් 2-3 දක්වා ළඟා වේ. යාත්රා වල විෂ්කම්භය මිලිමීටර සියයෙන් පංගුවක (කුඩා රුධිර නාල වල) සිට 0.5 mm (විශාල සනාල අභිජනනවල) දක්වා පරාසයක පවතී.
යාන්ත්රික පටක (ආධාරක) කඳෙහි පිහිටා ඇත (රූපය 7, ඈ). මෙම රෙදිපිළි වැඩෙන ගසට ස්ථාවරත්වයක් ලබා දෙයි. මෙම රෙදි වැඩි වන තරමට ලී ඝන, දැඩි, ශක්තිමත් වේ. යාන්ත්රික පටක libriform ලෙස හැඳින්වේ.
අන්තර් පටක බාහිකයේ පිහිටා ඇති අතර ආරක්ෂිත කාර්යභාරයක් ඉටු කරයි.
කේතුධර දැව ව්යුහය. කේතුධර දැව සංසන්දනාත්මක සරල බව සහ නිවැරදි ව්යුහය මගින් සංලක්ෂිත වේ. එහි ප්රධාන ස්කන්ධය (90-95%) සෑදී ඇත්තේ ට්රේචයිඩ් ලෙස හැඳින්වෙන ආනත කෙළවර සහිත රේඩියල් පේළිවල සකස් කර ඇති දිගටි සෛල වලින් ය. tracheids වල බිත්ති අසල්වැසි සෛල සමඟ සන්නිවේදනය කරන සිදුරු ඇත. වාර්ෂික ස්ථරය තුළ, මුල් සහ ප්රමාද tracheids වෙන් කර ඇත. මුල් tracheids (Fig. 7e) වසන්තයේ සහ ගිම්හානයේ මුල් භාගයේ දී සාදනු ලබන අතර, සිදුරු සහිත සිහින් ෂෙල් වෙඩි, පුළුල් කුහර ඇති අතර, ද්රාවිත ඛනිජ සමඟ ජලය රැගෙන යාමට සේවය කරයි. මුල් tracheids දී, රේඩියල් දිශාවෙහි විශාලත්වය ස්පර්ශකයට වඩා විශාල වේ. මුල් tracheids වල කෙළවර වටකුරු වේ.
ප්රමාද tracheids ගිම්හානය අවසානයේ පිහිටුවා ඇත, පටු කුහර සහ ඝන සෛල පටල ඇත, එම නිසා ඔවුන් දැව ශක්තිය ලබා දෙමින් යාන්ත්රික කාර්යයක් ඉටු කරයි. රේඩියල් දිශාවෙහි විශාලත්වය ස්පර්ශක දිශාවට වඩා කුඩා වේ.
මුල් tracheids බිත්ති මත සිදුරු සංඛ්යාව ආසන්න tracheids බිත්ති මත වඩා 3 ගුණයකින් වැඩි වේ. Tracheids යනු මිය ගිය සෛල වේ. වැඩෙන ගසක කඳෙහි, අලුතින් පිහිටුවන ලද වාර්ෂික ස්ථරයේ පමණක් ජීවී ට්රේචයිඩ් අඩංගු වේ.
ෙරසින් ඡේද යනු කේතුධර දැව ව්යුහයේ ලක්ෂණයකි.
ඒවා ෙරසින් නිපදවන සහ ගබඩා කරන සෛල වේ. සමහර වර්ගවල ඇත්තේ එකිනෙකින් වෙන් වූ දුම්මල සෛල පමණි (fir, yew, juniper), අනෙක් අභිජනන වල දුම්මල සෛල පද්ධතියකට සම්බන්ධ කර දුම්මල නාලිකා (පයින්, ස්පෘස්, larch, දේවදාර) සාදයි. තිරස් සහ සිරස් දුම්මල ඡේද ඇත, ඒවා එකට සන්නිවේදන නාලිකා පද්ධතියක් සාදයි.
තිරස් දුම්මල නාලිකා මැඩියුලරි කිරණ දිගේ දිවෙන අතර කඳෙහි ස්පර්ශක කොටසෙහි පැහැදිලිව දැකගත හැකිය.
කේතුධර ලී වල අන්වීක්ෂීය ව්යුහය fig හි දැක්වේ. 8, ඒ.
කේතුධර ශාක වල Woody parenchyma ඉතා සුලභ නොවන අතර තනි parenchymal සෛල හෝ කඳේ දිග දිගේ දිගැති සෛල වලින් සමන්විත වන අතර, කඳේ අක්ෂය දිගේ දිගු පේළි වලට සම්බන්ධ වේ. යූ සහ පයින් වල දැවමය පරෙන්චිමා නොමැත.
ඝන දැව ව්යුහය. කේතුධර ශාක හා සසඳන විට, දෘඪ දැව වඩාත් සංකීර්ණ ව්යුහයක් ඇත (රූපය 8, b). මූලික
දැව දැව පරිමාව යාත්රා සහ සනාල tracheids, libriform තන්තු, parenchymal සෛල වලින් සෑදී ඇත.
යාත්රා යනු වැඩෙන ගසක දිය වී ඇති ඛනිජ ද්රව්ය සහිත ජලය මුල්වල සිට කොළ දක්වා ගෙන යාම සඳහා සේවය කරන සෛල පද්ධතියකි. යාත්රා වලින් ජලය යාත්රා වල පැති බිත්තිවල ඇති සිදුරු හරහා අසල්වැසි ජීව සෛල වෙත ගමන් කරයි.
ලිබ්රිෆෝම් කෙඳි (පරිපථ 8, ආ බලන්න) දැවමය ලී වලින් බහුලව භාවිතා වන සෛල වන අතර ඒවායේ ප්රධාන ස්කන්ධය (76% දක්වා) වේ. දැවයේ ඉතිරි පරිමාව ලී පරෙන්චිමා සෛල වලින් සෑදී ඇත. මෙම සෛල සිරස් පේළිවල එකතු කළ හැක, ඒවා ලී පරෙන්චිමා නූල් ලෙස හැඳින්වේ. Libriform තන්තු යනු උල් වූ කෙළවර සහිත, ඝන පටල සහ පටු කුහර සහිත දිගු සෛල වේ. ලිබ්රිෆෝම් තන්තු වල බිත්ති සෑම විටම ලිග්නිෆයිඩ්, පටු නාලිකා ඇත - ස්ලිට් වැනි සිදුරු. ලිබ්රිෆෝම් තන්තු වල දිග 0.3-2 mm පරාසයක පවතින අතර ඝණකම 0.02-0.005 mm වේ.
ලිබ්රිෆෝම් තන්තු - දෘඪ දැවයේ වඩාත්ම කල් පවතින මූලද්රව්ය, යාන්ත්රික කාර්යයන් ඉටු කරයි.
එකම විශේෂයේ වුවද දැව සෑදෙන විවිධ සෛලවල ප්රමාණය හා ප්‍රමාණාත්මක අනුපාතය ගසේ වයස සහ වර්ධන තත්වයන් අනුව වෙනස් විය හැක.
දෘඩ දැව වල අමතර කාර්යයන් ඉටු කරන පරෙන්චිමල් සෛල මූලික වශයෙන් හර කිරණ සාදයි.
දෘඩ දැවවල ඇති හර කිරණ කේතුධර ශාකවලට වඩා වැඩි දියුණු වී ඇත. පළලින්, medullary කිරණ පටු තනි පේළියක් විය හැකි අතර, අරය දිගේ දිගැති සෛල පේළි 4 කින් සමන්විත වන අතර පළලින් සෛල පේළි කිහිපයකින් සමන්විත පුළුල් බහු පේළියකි. උසින්, හර කිරණ සෛල පේළි දුසිම් කිහිපයකින් සමන්විත වේ (ඕක්, බීච් වල 100 හෝ ඊට වැඩි). ස්පර්ශක කොටස මත, තනි පේළි කිරණ සෛලවල සිරස් දාමයක් ලෙස ඉදිරිපත් කෙරේ; බහු පේළි කිරණ පරිප්පු හැඩැති ය.
Hardwoods ශීත ඍතුව සඳහා ඔවුන්ගේ කොළ වැගිරෙන අතර ඊළඟ වසරේ වසන්තයේ දී නව කොළ නිපදවීමට සංචිත පෝෂ්ය පදාර්ථ විශාල ප්රමාණයක් අවශ්ය වේ, එබැවින් දැවමය parenchyma සෛල වැඩි ප්රමාණයක් අඩංගු වේ.
එහි භෞතික හා යාන්ත්රික ගුණාංග මත දැව ව්යුහයේ බලපෑම. සෛල පටලයේ සියුම් ව්යුහය ලී වල ගුණාංග කෙරෙහි සැලකිය යුතු බලපෑමක් ඇති කරයි. බැඳුනු තෙතමනය ප්රමාණය අඩුවීම මයික්‍රොෆයිබ්‍රිල් අතර ඇති දුර ප්රමාණය අඩුවීමට හේතු වන අතර එමඟින් ඒකක පරිමාවකට ඝන දැව පල්ප් වල අන්තර්ගතය සහ ඒවා අතර එකමුතුකම වැඩි වේ. මේ සියල්ල ලීවල යාන්ත්රික ගුණාංග වැඩිදියුණු කිරීමට හේතු වේ. ඊට පටහැනිව, බැඳුනු තෙතමනය ප්රමාණය වැඩි වීමත් සමග, මයික්රොෆයිබ්රිල්ස් වෙන්ව ගමන් කරයි, එය ලීවල යාන්ත්රික ගුණාංග අඩු කරයි.
මයික්‍රොෆයිබ්‍රිල් ප්රධාන වශයෙන් සෛලයේ දිගු අක්ෂය දිගේ පිහිටා ඇත. මෙමගින් තන්තු දිගේ දැවයේ වැඩි යාන්ත්රික ශක්තිය නිශ්චිතවම තීරණය කරයි.
තනි ව්‍යුහ විද්යාත්මක මූලද්‍රව්‍යවල මානයන් දැවවල භෞතික හා යාන්ත්රික ගුණාංගවලට ද බලපායි. ප්රමාද tracheids විශාල බිත්ති ඝණත්වය ඇති බැවින්, වාර්ෂික ස්ථරවල ප්රමාද කලාපයේ අන්තර්ගතය වැඩි වීම ඝනත්වය, දෘඪතාව සහ යාන්ත්රික ශක්තිය වැඩි කිරීමට හේතු වේ. ඒ හා සමානව, දෘඪ දැවවලදී, ලිබ්රිෆෝම් තන්තු වල අන්තර්ගතය වැඩි වීම, විශේෂයෙන් ඝන බිත්ති සහිත, යාන්ත්රික ගුණ වැඩි වීමට හේතු වේ.
ඝන දැව සහ කේතුධර ලී වල අන්වීක්ෂීය ව්යුහයේ ලක්ෂණ ඔවුන්ගේ ගුණාංගවල වෙනස තීරණය කරයි. කේතුධර ලී වල කෙඳි කෙළින් වේ. එමනිසා, කේතුධර ශාක එකම ඝනත්වයේ ඉහළ ශක්ති දර්ශක ඇත. හාඩ්වුඩ් සමහරක් ඇත
තන්තු වල කැස්බෑ බව, එහි ප්රතිඵලයක් ලෙස තන්තු දිගේ පහත වැටෙන විට එහි බලපෑම වැඩි ශක්තියක් සහ වැඩි ශක්තියක් ඇත. මුල් ලී වල යාත්රා පිහිටා ඇති බැවින් පතනශීලී මුදු-සනාල විශේෂවල දැව වඩා හොඳින් නැමෙයි, එමඟින් දැව විනාශයකින් තොරව සංයුක්ත කිරීමට ඉඩ සලසයි.
2. දැවයේ භෞතික ගුණාංග
දැවයේ භෞතික ගුණාංග යනු පරීක්ෂණ නියැදියේ අඛණ්ඩතාව උල්ලංඝනය නොකර එහි රසායනික සංයුතිය වෙනස් කිරීමකින් තොරව තීරණය කරනු ලැබේ, එනම්, ඒවා පරීක්ෂා කිරීම, කිරුම් බැලීම, මැනීම, වියළීම මගින් අනාවරණය වේ.
දැවයේ භෞතික ගුණාංගවලට ඇතුළත් වන්නේ: පෙනුම සහ සුවඳ, ඝනත්වය, ආර්ද්රතාවය සහ ආශ්රිත වෙනස්කම් - හැකිලීම, ඉදිමීම, ඉරිතැලීම සහ විකෘති කිරීම. දැවයේ භෞතික ගුණාංග ද එහි විද්යුත්, ශබ්ද සහ තාප සන්නායකතාවය, සාර්ව ව්යුහාත්මක දර්ශක ඇතුළත් වේ.
§ 4. ලී පෙනුම තීරණය කරන ගුණාංග
දැවයේ පෙනුම තීරණය වන්නේ එහි වර්ණය, දීප්තිය, වයනය සහ සාර්ව ව්යුහය මගිනි.
වර්ණ. ලී වල වර්ණය ලබා දෙන්නේ සෛලවල කුහරවල ඇති ටැනින්, දුම්මල සහ වර්ණක ද්රව්ය මගිනි.
විවිධ දේශගුණික තත්ත්වයන් තුළ වැඩෙන විශේෂවල දැව වෙනස් වර්ණයක් ඇත: සුදු (ඇස්පන්, ස්පෘස්, ලින්ඩන්) සිට කළු (එබොනි) දක්වා. සෞම්‍ය කලාපයේ දැව වලට සාපේක්ෂව උණුසුම් හා දකුණු ප්‍රදේශවල වැඩෙන විශේෂවල දැව දීප්තිමත් වර්ණයක් ඇත. දේශගුණික කලාපය තුළ, සෑම ගස් විශේෂයකටම තමන්ගේම විශේෂ වර්ණයක් ඇත, එය එහි පිළිගැනීම සඳහා අතිරේක ලකුණක් ලෙස සේවය කළ හැකිය. ඉතින්, hornbeam දැව ලා අළු පැහැයක් ඇත, ඕක් සහ අළු - දුඹුරු, walnut - දුඹුරු. ආලෝකයේ සහ වාතයේ බලපෑම යටතේ, බොහෝ විශේෂවල දැව එහි දීප්තිය නැති වී, එළිමහනේ අළු පැහැයක් ගනී.
නැවුම්ව කපන විට ලා රෝස පැහැයක් ඇති ඇල්ඩර් ලී, වැටීමෙන් පසු ඉක්මනින් අඳුරු වී කහ-රතු පැහැයක් ගනී. දිගු කලක් ජලයේ වැතිර සිටින ඕක් දැව තද දුඹුරු සහ කළු පැහැයක් ගනී (බෝග් ඕක්). විවිධ වර්ගයේ දිලීර මගින් දැව වලට හානි වීම හේතුවෙන් එහි වර්ණය ද වෙනස් වේ. ගසේ වයස ද ලීයේ වර්ණයට බලපායි. තරුණ ගස්වල පැරණි ගස්වලට වඩා සැහැල්ලු ලී ඇත. ඕක්, පෙයාර්ස් සහ සුදු ෂිටිම්, බොක්ස්වුඩ්, චෙස්නට් වල දැව ස්ථාවර වර්ණයක් ඇත.
ගෘහ භාණ්ඩ, සංගීත භාණ්ඩ, වඩු වැඩ සහ චිත්ර නිෂ්පාදනය සඳහා ලී වල වර්ණය වැදගත් වේ. සෙවණෙහි පොහොසත්කමෙන් සංතෘප්ත වර්ණය ලී වලින් සාදන ලද නිෂ්පාදන සඳහා අලංකාර පෙනුමක් ලබා දෙයි. සමහර විශේෂවල ලී වල වර්ණය විවිධ ප්‍රතිකාර වලට ලක් කිරීමෙන් වැඩි දියුණු වේ - තැම්බීම (බීච්), අච්චාරු දැමීම (ඕක්, චෙස්නට්) හෝ විවිධ රසායනික ද්රව්ය සමඟ පැල්ලම් කිරීම. ලී වල වර්ණය සහ එහි සෙවන සාමාන්යයෙන් නිර්වචන මගින් සංලක්ෂිත වේ - රතු, සුදු, රෝස, ලා රෝස, සහ අවශ්ය නම් පමණක්, ඇට්ලස් හෝ වර්ණ පරිමාණය අනුව.
Glitter යනු ආලෝක ප්රවාහය දිශානුගතව පරාවර්තනය කිරීමේ හැකියාවයි. දැවයේ දීප්තිය රඳා පවතින්නේ එහි ඝනත්වය, ප්රමාණය, ප්රමාණය සහ හර කිරණවල පිහිටීම මත ය. මූලික කිරණවලට ආලෝක කිරණ දිශානුගතව පරාවර්තනය කිරීමට සහ රේඩියල් කැපුම මත බැබළීමක් ඇති කිරීමට හැකියාව ඇත.
බීච්, මේපල්, එල්ම්, ප්ලේන් ගස, සුදු ෂිටිම්, ඕක් දැව විශේෂ දීප්තියකින් කැපී පෙනේ. ඉතා පටු හර කිරණ සහ යාන්ත්රික පටක වල සාපේක්ෂ තුනී සෛල බිත්ති ඇති ඇස්පන්, ලින්ඩන්, පොප්ලර් ලී, මැට් මතුපිටක් ඇත.
මෙම දීප්තිය දැව අලංකාර පෙනුමක් ලබා දෙන අතර කෘතිම දුම්මල විනිවිදභාවයෙන් ඔප දැමීම, වාර්නිෂ් කිරීම, ඉටි හෝ ඇලවීම මගින් වැඩි දියුණු කළ හැකිය.
වයනය - එහි තන්තු, වාර්ෂික ස්ථර සහ හර කිරණ කපන විට ලී කැපීම් මත ලබා ගන්නා රටාවකි. වයනය තනි ලී විශේෂවල ව්‍යුහ විද්යාත්මක ව්යුහයේ ලක්ෂණ සහ කැපීමේ දිශාව මත රඳා පවතී. එය තීරණය වන්නේ වාර්ෂික ස්තරවල පළල, මුල් හා ප්රමාද ලී වල වර්ණයෙහි වෙනස, හර කිරණ තිබීම, විශාල යාත්රා, තන්තු වල වැරදි සැකැස්ම (රැලි සහිත හෝ ව්‍යාකූල) නිසා ස්පර්ශක අංශයක් මත කේතුධර මුල් සහ ප්රමාද ලී වල වර්ණයෙහි තියුණු වෙනසක් අලංකාර වයනයක් ලබා දෙයි. උච්චාරණය කරන ලද වාර්ෂික මුදු සහ සංවර්ධිත හර කිරණ (ඕක්, බෘක්, මේපල්, එල්ම්, එල්ම්, සිකමෝර්) සහිත Hardwoods රේඩියල් සහ ස්පර්ශක කොටස් මත ඉතා අලංකාර වයනය ඇත (රූපය 9 ඇතුල් කිරීම මත). තන්තු වල අක්‍රමවත් සැකැස්මක් සහිත ලී (curl රැලි සහිත සහ ව්‍යාකූල) විශේෂයෙන් අලංකාර රටාවක් ඇත.
Softwood සහ soft hardwood දෘඩ දැව වලට වඩා සරල හා අඩු වෙනස් රටාවක් ඇත.
විනිවිද පෙනෙන වාර්නිෂ් භාවිතා කරන විට, ඔබට වයනය වැඩිදියුණු කර ගෙන ඒමට හැකිය.
බොහෝ විට, දැව සැකසීමේ විශේෂ ක්රම භාවිතා කරනු ලැබේ - තන්තු වල දිශාවට කෝණයකින් ප්ලයිවුඩ් ලොග් පීල් කිරීම, රේඩියල් සැලසුම් කිරීම, එබීම හෝ කෘතිම වයනය සමඟ ප්‍රතිස්ථාපනය කිරීම - මතුපිට වටිනා විශේෂවල වයනය යටතේ වායු බුරුසුවකින් පින්තාරු කර හෝ අලවා ඇත. වයනය සහිත කඩදාසි සමඟ.
වයනය ලී වල අලංකාර වටිනාකම තීරණය කරයි, එය කලාත්මක ගෘහ භාණ්ඩ, විවිධ අත්කම්, සංගීත භාණ්ඩ අලංකාර කිරීමේදී යනාදිය නිෂ්පාදනය කිරීමේදී විශේෂයෙන් වැදගත් වේ.
දැව සුවඳ එහි ඇති දුම්මල, සගන්ධ ෙතල්, ටැනින් සහ අනෙකුත් ද්රව්ය මත රඳා පවතී. කේතුධර විශේෂ - පයින්, ස්පෘස් - ටර්පන්ටයින් වල ලාක්ෂණික සුවඳක් ඇත. ඕක් වල ටැනින්, බේකවුට් සහ රෝස්වුඩ් - වැනිලා සුවඳ ඇත. ජුනිපර් ප්‍රසන්න සුවඳක් ඇති බැවින් එහි අතු බැරල් තැම්බීමේදී භාවිතා වේ. බහාලුම් නිෂ්පාදනය කිරීමේදී දැව සුවඳ ඉතා වැදගත් වේ. නැවුම්ව කපන විට, දැව වියළන විට වඩා ප්රබල සුවඳක් ඇත. කර්නලය සප්වුඩ් වලට වඩා ශක්තිමත් සුවඳක්. දැව සුවඳ අනුව, තනි විශේෂයන් හඳුනාගත හැකිය.
සාර්ව ව්යුහය. දැව ගුනාංගීකරනය කිරීම සඳහා, එය macrostructure පහත දර්ශක තීරණය කිරීමට සමහර විට ප්රමාණවත් වේ.
වාර්ෂික ස්ථරවල පළල තීරණය වන්නේ අවසාන කොටසේ රේඩියල් දිශාවට මනිනු ලබන කොටසේ සෙන්ටිමීටර 1 ක ස්ථර ගණන අනුව ය.
වාර්ෂික ස්ථරවල පළල ලී වල ගුණාංගවලට බලපායි. කේතුධර දැව සඳහා, අවම වශයෙන් 3 ක් සහ සෙන්ටිමීටර 1 ක ස්ථර 25 ට නොඅඩු නම් ගුණාංගවල වැඩිදියුණු කිරීමක් සටහන් වේ. පතනශීලී වළලු-සනාල විශේෂවල (ඕක්, අළු), වාර්ෂික වළලු වල පළල වැඩිවීම ප්රමාද කලාපය හේතුවෙන් සිදු වන අතර එම නිසා ශක්තිය, ඝනත්වය සහ තද බව වැඩි වේ. පතනශීලී විසරණය වන සනාල දැව (බර්ච්, බෘක්) සඳහා, වාර්ෂික මුදු වල පළල මත ගුණාංගවල එවැනි පැහැදිලි යැපීමක් නොමැත.
ප්රමාද වූ දැව (% හි) අන්තර්ගතය කේතුධර හා මුදු හැඩැති ඝන දැව වලින් සාම්පල මත තීරණය වේ. කෙසේද
ප්රමාද වූ දැවයේ අන්තර්ගතය වැඩි වන තරමට එහි ඝනත්වය වැඩි වන අතර එම නිසා එහි යාන්ත්රික ගුණ වැඩි වේ.
සමාන ස්ථර වල උපාධිය සෙන්ටිමීටර 1 ක් දිග යාබද කොටස් දෙකක වාර්ෂික ස්ථර ගණනේ වෙනස මගින් තීරණය වේ.මෙම දර්ශකය ස්පෘස් සහ ෆර් ලී වල අනුනාද හැකියාව සංලක්ෂිත කිරීමට භාවිතා කරයි.
කැපුම් මෙවලම් සමඟ දැව සැකසීමේදී, හිස් කායික මූලද්රව්ය (යාත්රා) කපා ඇති අතර දැව මතුපිට අක්රමිකතා ඇතිවේ. ඕක්, අළු, walnut වැනි විශේෂවල ව්යුහාත්මක අක්රමිකතා වල විශාලත්වය සැලකිය යුතු ය. මෙම විශේෂවල දැව නිම කිරීමේ නිෂ්පාදන සඳහා භාවිතා කරන බැවින්, ඔප දැමීමට පෙර මෙම අක්රමිකතා වල විශාලත්වය අඩු කිරීම අවශ්ය වේ. මෙය සිදු කිරීම සඳහා, විශේෂ මෙහෙයුමක් සිදු කරනු ලැබේ, එය සිදුරු පිරවීම ලෙස හැඳින්වේ.
§ 5. දැවවල තෙතමනය හා එහි වෙනස හා සම්බන්ධ ගුණාංග
ආර්ද්රතාවය. දැවයේ තෙතමන අන්තර්ගතය යනු ලබා දී ඇති ලී පරිමාවක තෙතමනය ස්කන්ධයේ අනුපාතය සම්පූර්ණයෙන්ම වියළි දැව ස්කන්ධයට අනුපාතය,% වලින් ප්රකාශිත වේ. GOST 16588-79 අනුව ආර්ද්රතාවය තීරණය වේ.
කුඩා සාම්පලවල නිරපේක්ෂ වියළි දැව විශේෂ කැබිනට් වල වියළීම මගින් ලබා ගත හැකිය.
දැවයේ තෙතමනය සෛල පටල කාවද්දන අතර සෛල කුහර සහ අන්තර් සෛල අවකාශය පුරවයි. සෛල පටල impregnates තෙතමනය බැඳුනු හෝ ජලාකර්ෂණීය ලෙස හැඳින්වේ. සෛල කුහර සහ අන්තර් සෛල අවකාශය පුරවන තෙතමනය නිදහස් හෝ කේශනාලිකා ලෙස හැඳින්වේ.
දැව වියළන විට, පළමුව නිදහස් තෙතමනය එයින් වාෂ්ප වී, පසුව ජලාකර්ෂණීය වේ. දැව තෙතමනය කරන විට, වාතයෙන් තෙතමනය සම්පූර්ණයෙන්ම සංතෘප්ත වන තෙක් සෛල පටල පමණක් impregnates. සෛල කුහර සහ අන්තර් සෛල අවකාශය පිරවීම සමඟ දැව තවදුරටත් තෙතමනය සිදු වන්නේ ජලය සමඟ දැව සෘජු ස්පර්ශයකින් පමණි (පොඟවා ගැනීම, තැම්බීම, මිශ්ර කිරීම).
දැවයේ මුළු තෙතමනය ප්රමාණය නිදහස් හා බැඳුනු තෙතමනය එකතුවකි. නිදහස් තෙතමනය සීමා කරන ප්රමාණය රඳා පවතින්නේ ජලයෙන් පිරවිය හැකි දැවයේ හිස් පරිමාව කොපමණ විශාලද යන්න මතය.
සෛල පටලවල උපරිම බන්ධන තෙතමනය අඩංගු වන අතර, සෛල කුහරවල වාතය පමණක් ඇති ලී තත්වය ජලාකර්ෂණීය සීමාව ලෙස හැඳින්වේ. කාමර උෂ්ණත්වයේ (20 ° C) ජලාකර්ෂණීය සීමාවට අනුරූප වන ආර්ද්රතාවය 30% ක් වන අතර ප්රායෝගිකව පාෂාණය මත රඳා නොපවතී.
දැව තෙතමනය පහත මට්ටම් ඇත: තෙත් - ජලය තුළ දීර්ඝ කාලයක්, 100% ට වැඩි ආර්ද්රතාවය නැවුම් කපා - ආර්ද්රතාවය 50-10C%; වාතය-වියළි - දිගු කාලයක් වාතය තුළ ගබඩා කර ඇත, ආර්ද්රතාවය 15-20% (දේශගුණික තත්ත්වයන් සහ සමය අනුව); කාමර-වියළි - ආර්ද්රතාවය 8-12% සහ සම්පූර්ණයෙන්ම වියළි - ආර්ද්රතාවය 0%. වැඩෙන ගසක කඳේ ඇති තෙතමනය කඳේ උස හා අරය අනුව මෙන්ම සමය අනුවද වෙනස් වේ. පයින් සප්වුඩ් වල තෙතමනය හරයට වඩා තුන් ගුණයකින් වැඩි ය. දෘඪ දැවවලදී, විෂ්කම්භය දිගේ තෙතමනය වෙනස් වීම වඩාත් ඒකාකාරී වේ.
කඳේ උස දිගේ, කේතුධර ශාකවල සප්වුඩ් වල තෙතමනය කඳේ ඉහළට වැඩි වන අතර හරයේ තෙතමනය වෙනස් නොවේ. ඝන දැවවල, සප්වුඩ් වල තෙතමනය වෙනස් නොවේ, නමුත් හරයේ තෙතමනය කඳේ දක්වා අඩු වේ.
තරුණ ගස්වල, ආර්ද්රතාවය වැඩි වන අතර වසර තුළ එහි උච්චාවචනයන් පැරණි ගස්වලට වඩා වැඩි ය. විශාලතම තෙතමනය අඩංගු වන්නේ ශීත කාලය තුළ (නොවැම්බර්-පෙබරවාරි), අවම - ගිම්හාන මාසවල (ජූලි-අගෝස්තු). ටන්කවල තෙතමනය දිවා කාලයේදී වෙනස් වේ: උදේ සහ සවස, ගස්වල තෙතමනය දිවා කාලයට වඩා වැඩි වේ.
දැව තෙතමනය තීරණය කිරීම සඳහා, වියළන ක්රමය සහ විදුලි ක්රමය භාවිතා කරනු ලැබේ.
පොත් කොටසේ අවසානය
ව්යුහය, භෞතික හා යාන්ත්රික ගුණාංග, දැව දෝෂ සහ එහි ගුණාත්මකභාවය කෙරෙහි ඒවායේ බලපෑම පිළිබඳ තොරතුරු පොතේ අඩංගු වේ, කේතුධර හා දැව දැව වර්ගීකරණය සහ වෙන්කර හඳුනාගත හැකි ලක්ෂණ ලබා දෙයි. වටකුරු දැව, කියත් දැව සහ හිස් තැන්, පෙති කපන ලද සහ භාවිතෙය්දී veneer, ප්ලයිවුඩ්, ලී මත පදනම් වූ පැනල්, මෙන්ම ලී කොටස් සහ ඉදිකිරීම් සඳහා නිෂ්පාදන වර්ගීකරණය සහ ලක්ෂණ ලබා දී ඇත. බිම් මහල, මැලියම්, තීන්ත සහ වාර්නිෂ් සහ ගෘහ භාණ්ඩ සවි කිරීම් සඳහා බහු අවයවීය ද්රව්ය සහ නිෂ්පාදන විස්තර කර ඇත.
හැදින්වීම
දැව විද්‍යාවේ මූලික කරුණු
1. ලී සහ දැව ව්යුහය
ගස් ව්යුහය
ලී වල මැක්රොස්කොපික් ව්යුහය
ලී වල අන්වීක්ෂීය ව්යුහය
2. දැවයේ භෞතික ගුණාංග
ලී පෙනුම තීරණය කරන ගුණාංග
දැවවල තෙතමනය අන්තර්ගතය සහ එහි වෙනස හා සම්බන්ධ ගුණාංග
දැව ඝනත්වය
තාප සන්නායකතාවය, ශබ්ද සන්නායකතාවය, දැව විද්යුත් සන්නායකතාවය
3. දැව යාන්ත්රික ගුණ
දැවවල යාන්ත්රික ගුණාංග සහ පරීක්ෂා කිරීම පිළිබඳ පොදු සංකල්ප
දැව ශක්තිය
දැවයේ දෘඪතාව, විරූපණය සහ බලපෑමේ ශක්තිය
දැවයේ තාක්ෂණික ලක්ෂණ
4. දැව දෝෂ
ගැට
ඉරිතැලීම්
කඳේ හැඩයේ දෝෂ
දැව ව්යුහයේ දෝෂ
රසායනික පැල්ලම්
දිලීර තුවාල
ලී වලට කෘමි හානි
විදේශීය ඇතුළත් කිරීම් සහ අඩුපාඩු
දැව විරූපණයන්
5. ප්රධාන විශේෂයේ දැව වල ලක්ෂණ සහ ඒවායේ කාර්මික වැදගත්කම
විශේෂ හඳුනාගැනීම සඳහා දැවයේ ප්රධාන සාර්ව ලක්ෂණ
කේතුධර ශාක
ඝන දැව
විදේශීය ගස් විශේෂ
මැලියම් සහ නිම කිරීමේ ද්රව්ය
6. මැලියම්
මැලියම් වර්ග, සංයුතිය සහ මූලික ගුණාංග
සත්ව සම්භවයක් ඇති මැලියම්
කැසීන් මැලියම්
කෘතිම මැලියම්
7. තීන්ත වැඩ සහ අනෙකුත් නිම කිරීමේ ද්රව්ය
වර්ණක කාරක, පිරවුම්, ද්රාවණ, තිනර්, ප්ලාස්ටිසයිසර්
චිත්රපට සෑදීමේ ද්රව්ය
ප්‍රයිමර්, ෆිලර්, ෆිලර් සහ පුට්ටි
වාර්නිෂ් සහ ඔප දැමීම
තීන්ත සහ එනමල්
8. චිත්රපට සහ තහඩු නිම කිරීමේ ද්රව්ය
කඩදාසි මත පදනම් වූ චිත්රපට සහ තහඩු ද්රව්ය
සින්තටික් ෙරසින් පටල
සැරසිලි ලැමිෙන්ට්
9. සහායක ද්රව්ය
ඇඹරුම් ද්රව්ය
සංයුතිය ඔප දැමීම, ඉවත් කිරීම සහ විරංජනය කිරීම
වනාන්තර වෙළඳාම
10. වන නිෂ්පාදන වර්ගීකරණය සහ ප්‍රමිතිකරණය
11. රවුම් දැව
රවුම් දැව වල ලක්ෂණ
රවුම් දැව මැනීම, ගිණුම්කරණය සහ සලකුණු කිරීම
වටකුරු දැව ගබඩා කිරීම
12. ලී සහ හිස්
දැව වල ලක්ෂණ
Sawn softwood සහ hardwood
හිස් තැන්
දැව සහ හිස් තැන් මැනීම, ගිණුම්කරණය සහ සලකුණු කිරීම
13. ලී වල ආයු කාලය දීර්ඝ කිරීමට මාර්ග
දැව ගබඩා කිරීම සහ වායුගෝලීය වියළීම
කෘමීන් විසින් දිරාපත් වීමෙන් හා විනාශ වීමෙන් දැව ආරක්ෂා කිරීම
දැව ගිනි ආරක්ෂාව
14. Veneer, ප්ලයිවුඩ් සහ ලී පුවරු
පෙති කපන ලද සහ භාවිතෙය්දී වෙනිවැල්
ප්ලයිවුඩ් තැනිතලාව
විශේෂ කාර්ය ප්ලයිවුඩ්
ප්ලයිවුඩ් පුවරු
වක්ර හිස්
අවහිර පුවරු
ෆයිබර්බෝඩ්
අංශු පුවරු
15. ඉදිකිරීම් සඳහා ද්රව්ය සහ නිෂ්පාදන
ජනෙල් සහ බැල්කනියේ කුට්ටි
දොර කුට්ටි
මහල් සඳහා ද්රව්ය සහ නිෂ්පාදන
විස්තර ඉදිකිරීම් සඳහා ලී මෝල් සහ අච්චු
සෙවිලි සහ අනෙකුත් ද්රව්ය
16. ෙලෝහ නිෂ්පාදන සහ ගෘහ භාණ්ඩ උපාංග
ලෝහ සහ මිශ්ර ලෝහ පිළිබඳ කෙටි තොරතුරු
ලෝහ ගාංචු
කවුළු සහ දොරවල් සඳහා උපාංග සහ නිෂ්පාදන
ගෘහ භාණ්ඩ උපාංග
වීදුරු සහ දර්පණ
17. පරිවාරක, සවි කිරීම් සහ ලිහිසි ද්රව්ය
පරිවාරක ද්රව්ය සහ මැස්ටික්
විදුලි පරිවාරක ද්රව්ය
ලිහිසි තෙල්
රියාසාන් කලාපයේ අධ්යාපන අමාත්‍යාංශය
ප්රාදේශීය රාජ්ය අයවැය අධ්යාපනය
ද්විතියික වෘත්තීය අධ්යාපන ආයතනය
"කාසිමොව් ජල ප්රවාහන තාක්ෂණික පාසල"
විනය වැඩ වැඩසටහන
GPD.03. ද්රව්ය විද්යාව
කාසිමොව්
2013
ප්රාථමික වෘත්තීය අධ්යාපන වෘත්තිය සඳහා ෆෙඩරල් රාජ්ය අධ්යාපන ප්‍රමිතිය (මෙතැන් සිට ෆෙඩරල් රාජ්ය අධ්යාපනික ප්‍රමිතිය ලෙස හැඳින්වේ) (මෙතැන් සිට NPO ලෙස හැඳින්වේ) 262023.01 "වඩු වැඩ සහ ගෘහ භාණ්ඩ නිෂ්පාදනය පිළිබඳ මාස්ටර්" පදනම මත විනය වැඩ වැඩසටහන සකස් කරන ලදී. ".
අනුමත:
OGBOU SPO "KTVT" හි අධ්‍යක්ෂ
Shmelev A.V.
"__" __________ 2013
පා.ම
සංවර්ධක:
Lartsin Alexander Nikolaevich, OGBOU NPO "KTVT" I සුදුසුකම් කාණ්ඩයේ ගුරුවරයා
සාමාන්ය අධ්යාපන චක්රයේ සහ වෘත්තීය මොඩියුලවල විනය පිළිබඳ ක්‍රමවේද කොමිෂන් සභාව සමඟ එකඟ විය
ප්රොටෝකෝලය MK අංක _____ දිනැති "__" ________ 2013
කොමිෂන් සභාවේ සභාපති _______ / ඔර්ලෝවා ඕ.වී.
අධ්යාපනික විනය වැඩ වැඩසටහනේ අවසර පත්‍රය | ||
අධ්යාපනික විනයෙහි ව්යුහය සහ අන්තර්ගතය | ||
අධ්යාපනික විනය ක්රියාත්මක කිරීම සඳහා වන කොන්දේසි | ||
අධ්යාපනික විනය ප්‍රගුණ කිරීමේ ප්රතිඵල පාලනය සහ ඇගයීම |
1. අධ්යාපනික විනය වැඩ වැඩසටහනේ ගමන් බලපත්‍රය
"ද්රව්ය විද්යාව"
1.1 විෂය මාලාවේ විෂය පථය
"ද්රව්ය විද්යාව" යන විනයෙහි වැඩ වැඩසටහන ෆෙඩරල් රාජ්ය අධ්යාපන ප්‍රමිතියට අනුව NPO 262023.01 "වඩු වැඩ සහ ගෘහ භාණ්ඩ නිෂ්පාදනය පිළිබඳ මාස්ටර්" ප්රධාන වෘත්තීය අධ්යාපන වැඩසටහනේ කොටසකි.
"ද්රව්ය විද්යාව" යන විනයෙහි වැඩ වැඩසටහන අතිරේක වෘත්තීය අධ්‍යාපනයේ (උසස් පුහුණු සහ නැවත පුහුණු කිරීමේ වැඩසටහන් වල) සහ සන්ධි සහ ගෘහ භාණ්ඩ නිෂ්පාදන ක්ෂේත්‍රයේ සේවකයින්ගේ වෘත්තීය පුහුණුව සඳහා භාවිතා කළ හැකිය.
1.2 මූලික වෘත්තීය අධ්යාපනික වැඩසටහනේ ව්යුහය තුළ විනය ඇති ස්ථානය: සාමාන්ය වෘත්තීය චක්රයේ විනය ඇතුළත් වේ.
1.3 විනයෙහි ඉලක්ක සහ කාර්යයන් - විනය ප්‍රගුණ කිරීමේ ප්රතිඵල සඳහා අවශ්යතා:
හැකි වනු ඇත:
- සන්ධි සහ ගෘහ භාණ්ඩ නිෂ්පාදනය සඳහා ප්රධාන ව්යුහාත්මක සහ සහායක ද්රව්ය තෝරාගෙන කාර්යයේදී යොදන්න;
- දැව වර්ග තීරණය කිරීම, අඩුපාඩු අනුව දැව වර්ග කිරීම, සන්ධි සහ ගෘහ භාණ්ඩ නිෂ්පාදන නිෂ්පාදනය සඳහා තාර්කිකව භාවිතා කිරීම;
- ගබඩා කර වියළි දැව සහ දැව;
- සන්ධි සහ ගෘහ භාණ්ඩ නිෂ්පාදනය සඳහා දැව ද්රව්ය (veneer, ප්ලයිවුඩ්, චිප්බෝඩ් සහ ෆයිබර්බෝඩ්) තෝරා ගැනීම සහ භාවිතා කිරීම;
- වැඩ කිරීමේදී ගාංචු, සවිකෘත, සවිකෘත, වීදුරු නිෂ්පාදන, දර්පණ සහ වෙනත් සහායක ද්රව්ය තෝරාගෙන භාවිතා කරන්න.
විනය ප්‍රගුණ කිරීමේ ප්රතිඵලයක් වශයෙන්, ශිෂ්‍යයා කළ යුතුය
දන්නවා:
- සන්ධි සහ ගෘහ භාණ්ඩ නිෂ්පාදනය සඳහා ව්යුහාත්මක සහ සහායක ද්රව්ය;
- දැව හා දැව ව්යුහය, එහි භෞතික, රසායනික හා යාන්ත්රික ලක්ෂණ, සන්ධි සහ ගෘහ භාණ්ඩ නිෂ්පාදන නිෂ්පාදනය සඳහා භාවිතා කිරීමේ විශේෂතා;
- දැව ප්රධාන වර්ග, ඒවායේ ලක්ෂණ, කස පහර සහ දැව වර්ග කිරීම, වනාන්තර වෙළඳාමේ මූලික කරුණු;
- දැව හා දැව ගබඩා කිරීම සහ වියළීම සඳහා නීති රීති;
- දැව ද්රව්යවල විශේෂතා සහ වර්ගීකරණය, ඒවායේ විෂය පථය;
- ගාංචු, සවිකෘත, සවිකෘත, වීදුරු නිෂ්පාදන, දර්පණ සහ අනෙකුත් සහායක ද්රව්යවල විශේෂතා සහ එකතුව.
1.4 විනය පිළිබඳ වැඩසටහන ප්‍රගුණ කිරීම සඳහා පැය ගණන:
ශිෂ්‍යයෙකුගේ උපරිම අධ්යයන භාරය පැය 84 කි, ඒවා ඇතුළුව:
ශිෂ්යයාගේ අනිවාර්ය පන්තිකාමර ඉගැන්වීමේ බර - පැය 60;
ශිෂ්යයාගේ ස්වාධීන වැඩ - පැය 24 යි.
2. අධ්යාපනික විනයෙහි ව්යුහය සහ අන්තර්ගතය
අධ්යාපනික විනය පරිමාව සහ අධ්යාපනික වැඩ වර්ග
අධ්යයන වැඩ වර්ගය | Qty පැය. |
අනිවාර්ය පන්තිකාමර ඉගැන්වීමේ බර (මුළු) | |
ඇතුළුව: | |
වැඩමුළු | |
ශිෂ්යයාගේ ස්වාධීන වැඩ (මුළු) | |
අවසාන විභාගයවෙනස් වූ ඕෆ්සෙට් ආකාරයෙන් |
2.2 "ද්රව්ය විද්යාව" අධ්යාපනික විනයෙහි තේමාත්මක සැලැස්ම සහ අන්තර්ගතය
නම අංශ සහ මාතෘකා | රසායනාගාර හා ප්රායෝගික වැඩ, සිසුන්ගේ ස්වාධීන වැඩ | පරිමාව පැය | සංවර්ධන මට්ටම | |
1 වන කොටස. දැව පිළිබඳ මූලික තොරතුරු. | ||||
මාතෘකාව 1.1. ලී සහ දැව ව්යුහය | ||||
ගස් ව්යුහය. වැඩෙන ගසක කොටස්: මුල්, කඳ, ඔටුන්න, ඔවුන්ගේ අරමුණ | ||||
දැව කැපීම: රේඩියල්, ස්පර්ශක සහ තීර්යක් | ||||
ලී වල මැක්රොස්කොපික් ව්යුහය. කඳේ ව්යුහය: පොත්ත, බැස්ට්, කැම්බියම්, සප්වුඩ්, හර්ට්වුඩ් සහ හර්ට්වුඩ්. | ||||
දැවයේ අන්වීක්ෂීය ව්යුහය: දැව පටක සහ භාජන, ලී වල සෛලීය ව්යුහය | ||||
රේඩියල්, ස්පර්ශක, තීර්යක් කොටස්වල සුවිශේෂී බාහිර සංඥා. සැකසීමේ ගුණාත්මකභාවය මත දැව ව්යුහයේ බලපෑම. | ||||
2 වන කොටස. ලී වල ගුණාංග | ||||
මාතෘකාව 2.1. දැවයේ භෞතික ගුණාංග | ලී පෙනුම සහ සුවඳ තීරණය කරන ගුණාංග | |||
Macrostructure දර්ශක. | ||||
දැවවල ආර්ද්රතාවය සහ එහි වෙනස හා සම්බන්ධ ගුණාංග. | ||||
දැව ඝනත්වය | ||||
තාප, විදුලි. | ||||
ප්රායෝගික වැඩ | ||||
වාර්ෂික ස්ථරයේ ප්රමාද වූ දැවයේ අන්තර්ගතය තීරණය කිරීම. | ||||
දැවයේ සමතුලිත තෙතමන අන්තර්ගතය තීරණය කිරීම. | ||||
මාතෘකාව 2.2. දැවයේ රසායනික ගුණාංග | දැව සහ පොත්තේ රසායනික සංයුතිය, මූලික රසායනික ප්රතික්රියා. | |||
මාතෘකාව 2.3. දැවවල යාන්ත්රික හා තාක්ෂණික ලක්ෂණ | දැව යාන්ත්රික ලක්ෂණ. | |||
දැව ශක්තිය. | ||||
දැව දැඩිකම. | ||||
දැවයේ තාක්ෂණික ලක්ෂණ. | ||||
ප්රායෝගික වැඩ | ||||
යෝජිත සාම්පල අනුව විරූපණ වර්ගය තීරණය කිරීම. | ||||
සිසුන් සඳහා ස්වාධීන වැඩ: දැවයේ රසායනික සංයුතිය. සාර්ව ව්යුහයේ දර්ශක අර්ථ දැක්වීම ලී නිෂ්පාදන සහ ව්යුහයන් මත පැටවීම. | ||||
වගන්තිය 3. දැව දෝෂ සහ දැව භෞතික හා යාන්ත්රික ගුණ මත ඔවුන්ගේ බලපෑම | ||||
මාතෘකාව 3.1 දැව දෝෂ | ||||
කඳේ හැඩයේ දෝෂ: ටේපර්, දඬු යට වර්ධනය, වක්රය. | ||||
දැව ව්යුහයේ දෝෂ. | ||||
ගැට, ඒවායේ වර්ග සහ මිනුම්. ඉරිතැලීම්. ඉරිතැලීම් වර්ග. | ||||
දැව හානි වර්ග. | ||||
කැපීමේ දෝෂ. විවිධ ස්වරූපවල විකෘති කිරීම | ||||
ප්රායෝගික වැඩ | ||||
සාම්පල (පෝස්ටර්) මත දැව දෝෂ නිර්ණය කිරීම. ගැට. සාම්පල (පෝස්ටර්) මත දැව දෝෂ නිර්ණය කිරීම. දැව ව්යුහයේ දෝෂ. | ||||
සිසුන් සඳහා ස්වාධීන වැඩ: දැව දෝෂ සහ එහි දෝෂ අතර ලාක්ෂණික වෙනස්කම් දැව සැකසීමේ දෝෂ ඇතිවීමට හේතු, විකෘති කිරීම සහ ඇතැම් නිෂ්පාදනවල එය භාවිතා කිරීමේ ශක්යතාව. | ||||
4 වන කොටස. ප්රධාන විශේෂයේ දැව වල ලක්ෂණ සහ ඒවායේ කාර්මික යෙදීම | ||||
මාතෘකාව 4.1. ප්රධාන ලී වර්ග | ||||
විශේෂ හඳුනාගැනීම සඳහා දැවයේ ප්රධාන සාර්ව ලක්ෂණ. | ||||
මුදු-සනාල දෘඩ දැව: ඕක්, අළු, එල්ම්, එල්ම්, කරච්. | ||||
විසිරුණු සනාල ඝන දැව. විදේශීය අභිජනන: | ||||
ප්රායෝගික වැඩ | ||||
බාහිර සංඥා මගින් කේතුධර ශාක නිර්ණය කිරීම. බාහිර ලක්ෂණ අනුව පතනශීලී වළලු-සනාල විශේෂ නිර්ණය කිරීම. බාහිර සංඥා මගින් පතනශීලී විසිරුණු සනාල විශේෂ නිර්ණය කිරීම. | ||||
සිසුන් සඳහා ස්වාධීන වැඩ: වඩු වැඩ සහ ගෘහ භාණ්ඩ නිෂ්පාදන සඳහා ඒවායේ භාවිතය සඳහා තාර්කිකත්වය සමඟ විවිධ වර්ගයේ දැවවල සාර්ව ලක්ෂණ මගින් සංලක්ෂිත කිරීම | ||||
5 කොටස. රවුම් දැව ද්රව්ය | ||||
මාතෘකාව 5.1. ලී සහ හිස් | ||||
දැව වර්ගීකරණය, නාමික ප්රමාණ, ශ්රේණි, දීමනා සහ ඉවසීම; දැව වල ලක්ෂණ. | ||||
ප්රායෝගික වැඩ | ||||
දැව සහ හිස් තැන් මැනීම, ගිණුම්කරණය සහ සලකුණු කිරීම ක්රියාත්මක කිරීම. | ||||
සිසුන් සඳහා ස්වාධීන වැඩ: වන නිෂ්පාදන ලබා ගැනීමට මාර්ග. රවුම් දැව වල ලක්ෂණ. ගිණුම්කරණය, පරිමාව තීරණය කිරීම සහ රවුම් දැව සලකුණු කිරීම. | ||||
6 වන වගන්තිය. දැවයේ කල්පැවැත්ම සහතික කිරීම. | ||||
මාතෘකාව 6.1. දැව ගබඩා කිරීම, වියළීම සහ ආරක්ෂා කිරීම | දැව ගබඩා කිරීම නිසි දැව ගබඩා කිරීමේ වැදගත්කම; එය ගබඩා කිරීමට ක්රම. දැව වියළීම. | |||
දැව සංරක්ෂණය. පත්වීම. ආරක්ෂක උපකරණ. විෂබීජනාශක විසඳුම්. විෂබීජ නාශක සංයුති වර්ග: ජලය, තෙල්, පේස්ට්. විෂබීජ නාශක ක්රම. වර්ණ ගැන්වීම, impregnation, ආලේපනය, වියළි විෂබීජ නාශක. ගිනි ආරක්ෂනය. | ||||
සිසුන් සඳහා ස්වාධීන වැඩ: දැව වියළීමේ ක්රමවල වාසි සහ අවාසි. දැව සංරක්ෂණය සඳහා අවශ්යතාවය, එහි සංරක්ෂණය සහ ගිනි ආරක්ෂනය. ලී කොටස්, ව්යුහයන්, නිෂ්පාදන මතුපිට විෂබීජ නාශක සහ ගිනි ප්රතිරෝධක සංයුතිය යෙදීම සඳහා ක්රම. | ||||
7 වන වගන්තිය. ලී පාදක ද්රව්ය | ||||
මාතෘකාව 7.1. ලී තහඩු සහ පුවරු ද්රව්ය | ||||
පෙති කපන ලද සහ භාවිතෙය්දී veneer: ලබා ගැනීමේ ක්රම, වර්ග සහ යෙදුම්. veneer වල ලක්ෂණ, එහි නිෂ්පාදනය, ශ්රේණි, ප්රමාණ. ප්ලයිවුඩ්. | ||||
චිප්බෝඩ් (චිප්බෝඩ්) සහ ෆයිබර්බෝඩ් (ෆයිබර්බෝඩ්), ඒවායේ වර්ග, නිෂ්පාදනය, වෙළඳ නාම, ප්රධාන පත්ර මානයන්, සන්ධි සහ ගෘහ භාණ්ඩ නිෂ්පාදනය සඳහා භාවිතා කිරීම | ||||
සම්බන්ධක තහඩු සහ පුවරු. සම්බන්ධක තහඩු සහ පලිහ පිළිබඳ සංකල්පය. | ||||
ප්රායෝගික වැඩ | ||||
සාම්පල වලින් තහඩු ද්රව්ය වර්ගය තීරණය කිරීම. චිප්බෝඩ් ශ්රේණි අධ්යයනය කිරීම | ||||
සිසුන් සඳහා ස්වාධීන වැඩ: අඹරන ලද ලී කොටස් වර්ග කිරීම. ජනේල, බැල්කනියේ, දොර කුට්ටි, ජනෙල් කවුළු, මූලික සම්මත ප්රමාණ, නිම කිරීමේ වර්ගවල සැලසුම්. ලී-ඇලුමිනියම් කවුළු, ඔවුන්ගේ නිර්මාණය සහ යෙදුම | ||||
8 වන කොටස. මැලියම් සහ තීන්ත සහ වාර්නිෂ්. | ||||
මාතෘකාව 8.1. ඇලවුම් සංයෝග. | ||||
මැලියම් පිළිබඳ සාමාන්ය තොරතුරු. වර්ග, කණ්ඩායම්, වර්ගීකරණය, මූලික ගුණාංග, මැලියම්වල ලක්ෂණ සහ ඒවා සඳහා අවශ්යතා. මැලියම්, ඇලවීම, දුස්ස්රාවීතාවය, ඇලවුම් ද්‍රාවණයේ සාන්ද්‍රණය, ජල ප්රතිරෝධය, ශක්‍යතාවය, ජීව විද්යාත්මක ස්ථායීතාවය, මැලියම්වල උණුසුම් හා සීතල සුව කිරීම යන මැලියම් ද්රව්ය, ද්‍රාවක සහ සහායක ද්රව්ය (ද්රව්ය) පිළිබඳ සංකල්පය. මැලියම්වල පෙනුම. | ||||
මාතෘකාව 8.2. තීන්ත සහ වාර්නිෂ් | නිම කිරීම සඳහා දැව සහ දැව මත පදනම් වූ ද්රව්ය මතුපිට සකස් කිරීම සඳහා ද්රව්ය: ප්රාථමික, පුට්ටි, පිරවුම්. | |||
චිත්රපට සෑදීමේ නියෝජිතයන් සහ වාර්නිෂ්. තීන්ත සහ එනමල්. | ||||
වැඩමුළු | ||||
මැලියම්වල ප්රධාන කණ්ඩායම් අධ්යයනය කිරීම. දැව නිම කිරීම සඳහා ද්රව්ය අධ්යයනය කිරීම. | ||||
බාහිර සංඥා මගින් ග්ලූටින් සහ කැසීන් ඇලවුම් අධ්යයනය කිරීම මැලියම්වල වැඩ සංයුතිය සකස් කිරීම | ||||
සිසුන් සඳහා ස්වාධීන වැඩ: වර්ග, ගුණ, ගබඩා නීති, වඩු හා ගෘහ භාණ්ඩ වැඩ කෘතිම ෙරසින් මත පදනම් වූ මැලියම් භාවිතය. ඇලවුම් පටල, කඩදාසි මත පදනම් වූ පටි, කෘතිම දුම්මල සහ මැලියම්, ඒවායේ වර්ග, මානයන්, ගුණ සහ යෙදුම්. | ||||
9 වන වගන්තිය. මුහුණත සන්ධි සඳහා චිත්රපට සහ පත්ර ද්රව්ය | ||||
මාතෘකාව 9.1. ද්රව්යවලට මුහුණ දීම | ||||
කඩදාසි මත පදනම් වූ චිත්රපට ද්රව්ය (විනිවිද පෙනෙන සහ විනිවිද නොපෙනෙන). විශේෂ කඩදාසි වලින් චිත්රපට නිෂ්පාදනය පිළිබඳ සාමාන්ය තොරතුරු. | ||||
පොලිමර් මත පදනම් වූ චිත්රපට ද්රව්ය. චිත්රපට ද්රව්ය වර්ග. තහඩු ද්රව්ය මුහුණත. | ||||
සිසුන් සඳහා ස්වාධීන වැඩ: විශේෂ කඩදාසි වලින් චිත්රපට නිෂ්පාදනය. වර්ග, වෙළඳ නාම, ගුණාංග, මුහුණත ද්රව්යයේ ඉදිරිපස මතුපිට, සවි කිරීමේ ක්රම. වර්ග, පොලිමර් මත පදනම් වූ ගුණාංග. | ||||
10 වන කොටස. සවි කිරීම් සහ ගාංචු | ||||
මාතෘකාව 10.1. ලෝහ නිෂ්පාදන සහ ගෘහ භාණ්ඩ උපාංග. | ||||
ලෝහ ගාංචු. වඩු වැඩ, වීදුරු සහ ගෘහ භාණ්ඩ නිෂ්පාදනය සඳහා භාවිතා කරන ගාංචු; නියපොතු: (වඩු වැඩ, නිමාව, අලංකාර, වීදුරු). | ||||
ගෘහ භාණ්ඩ උපාංග. ගෘහ භාණ්ඩ සවි කිරීම් සහ ගෘහ භාණ්ඩ ගාංචු වල අරමුණ සහ වර්ග: බැඳීම්, සරනේරු. බෝල්ට්. අගුල් (මෝටිස්, උකස්, උඩිස්), රඳවනයන්, ගෘහ භාණ්ඩ හසුරුවීම්, අගුල්, වරහන්, කැබිනට් ගෘහ භාණ්ඩවල ක්රියාකාරී උපකරණ සඳහා නිෂ්පාදන. නිර්මාණය, සම්බන්ධක නිෂ්පාදන වර්ග: වර්ග, තහඩු | ||||
ප්රායෝගික වැඩ | ||||
සාම්පල අනුව මූලික ලෝහ ගාංචු සහ ගෘහ භාණ්ඩ සවි කිරීම් අධ්යයනය කිරීම. | ||||
වෙනස් කළ ගිණුම. | ||||
සමස්ත |
3. අධ්යාපනික විනය ක්රියාත්මක කිරීම සඳහා වන කොන්දේසි
3.1 අවම ලොජිස්ටික් අවශ්යතා
අධ්යයන විනය ක්රියාත්මක කිරීම සඳහා "ද්රව්ය විද්යාව" අධ්යයන කාමරයක් තිබීම අවශ්ය වේ.
අධ්යයන කාමර උපකරණ:
- සිසුන් සංඛ්යාව අනුව ආසන;
- ගුරුවරයාගේ සේවා ස්ථානය;
- ඉගැන්වීම් සහ දෘශ්ය ආධාරක කට්ටලයක් "ද්රව්ය විද්යාව";
- විවිධ විශේෂවල දැව සම්මත සාම්පල, ලීවල සාර්ව හා ක්ෂුද්ර ව්යුහය;
- දැව දෝෂ සහිත ඇල්බම;
- විවිධ විශේෂවල දැව සාම්පල;
- ලී නිෂ්පාදන සාම්පල;
- ඇලවුම් චිත්රපට සහ පටි සාම්පල;
- මූලික ලෝහ ගාංචු සහ ගෘහ භාණ්ඩ උපාංගවල සාම්පල.
තාක්ෂණික පුහුණු ආධාරක:
- පරිගණකයක්.
3.2 පුහුණුව සඳහා තොරතුරු සහාය.
ප්රධාන සාහිත්යය:
- ස්ටෙපනොව් බී.ඒ. දැව සැකසුම් පෙළපොත සම්බන්ධ වෘත්තීන් සඳහා ද්රව්ය විද්යාව: ආරම්භය සඳහා. මහාචාර්ය අධ්යාපන. - එම් .: ප්රකාශන මධ්යස්ථානය "ඇකඩමිය", 2009.-328s.
අතිරේක සාහිත්යය:
- ස්ටෙපනොව් බී.ඒ. වඩු කාර්මිකයෙකුගේ සහ සම්බන්ධ කරන්නෙකුගේ අත්පොත: පෙළ පොත. ආරම්භය සඳහා දීමනාව මහාචාර්ය අධ්යාපන. - එම් .: ප්රකාශන මධ්යස්ථානය "ඇකඩමිය", 2010.-304s.
- වඩු හා ගෘහ භාණ්ඩ නිෂ්පාදනය පිළිබඳ නාමාවලි මාස්ටර්: පෙළ පොත. ආරම්භය සඳහා දීමනාව මහාචාර්ය අධ්යාපන. - එම් .: ප්රකාශන මධ්යස්ථානය "ඇකඩමිය", 2010.-304s.
- Klyuev G.I. සම්බන්ධ කරන්නා (මූලික මට්ටම): පෙළ පොත. දීමනාව. - එම් .: ප්රකාශන මධ්යස්ථානය "ඇකඩමිය", 2007.-80s.
4. අධ්යාපනික විනය ප්‍රගුණ කිරීමේ ප්රතිඵල පාලනය සහ ඇගයීම
අධ්යයන විනය ප්‍රගුණ කිරීමේ ප්‍රති results ල පාලනය කිරීම සහ ඇගයීම ගුරුවරයා විසින් ප්රායෝගික පන්ති පැවැත්වීම සහ රසායනාගාර කටයුතු, පරීක්ෂණ මෙන්ම සිසුන් විසින් තනි පාඩම්, ව්‍යාපෘති සහ පර්යේෂණ ක්රියාත්මක කිරීමේ ක්‍රියාවලියේදී සිදු කරනු ලැබේ.
ඉගෙනුම් ප්රතිඵල (උගත් කුසලතා, ලබාගත් දැනුම) | ඉගෙනුම් ප්රතිඵල නිරීක්ෂණය සහ ඇගයීමේ ආකෘති සහ ක්රම |
නිපුණතා: | |
විවිධ විශේෂවල දැවවල ව්යුහය, දැවයේ සාර්ව හා ක්ෂුද්ර ව්යුහය විස්තර කරන්න. කඳේ හැඩය, දැව ව්යුහය, රසායනික පැල්ලම් සහ ජීව විද්යාත්මක හානිවල අඩුපාඩු තීරණය කරන්න | වැඩමුළු පරීක්ෂා කිරීම |
සම්මතය සමඟ සංසන්දනය කිරීම සඳහා දැව සාම්පලවල ඝනත්වය, තෙතමනය තීරණය කරන්න | වැඩමුළු |
සම්මත සාම්පල භාවිතා කරමින් විවිධ විශේෂවල දැවවල යාන්ත්රික ගුණාංග තීරණය කරන්න | වැඩමුළු |
බාහිර ලක්ෂණ සහ ගුණාංග අනුව දැව විශේෂ තීරණය කරන්න | |
බාහිර ලක්ෂණ මගින් මැලියම් වෙන්කර හඳුනා ගැනීම සහ මැලියම්වල වැඩ සංයුතිය සකස් කිරීම | වැඩමුළු පරීක්ෂා කිරීම |
රටා අනුව ලෝහ ගාංචු සහ ගෘහ භාණ්ඩ උපාංග අතර වෙනස හඳුනා ගන්න | වැඩමුළු |
දැනුම : | |
ගසෙහි කොටස් පත් කිරීම මත; සාම්පල අනුව ලී කැපීම් ගුනාංගීකරනය කරන්න, රේඩියල්, ස්පර්ශක, තීර්යක් කැපුම්වල සුවිශේෂී බාහිර ලක්ෂණ සඳහන් කරන්න. | වැඩමුළු පරීක්ෂා කිරීම |
ලී පෙනුම තීරණය කරන ගුණාංග ගැන; ලී වල තෙතමනය වර්ග | ස්වාධීන වැඩ |
දැවවල යාන්ත්රික හා තාක්ෂණික ගුණාංග මත | විෂය බාහිර ස්වාධීන වැඩ |
දැව විෂබීජ නාශක ක්රම, එහි සංරක්ෂණය සහ ගිනි ආරක්ෂණ ක්රම ගැන | වැඩමුළු පරීක්ෂා කිරීම |
වනාන්තර ද්රව්ය සහ දැව වර්ග ගැන | වැඩමුළු |
veneer, ප්ලයිවුඩ්, ප්ලයිවුඩ් චිප්බෝඩ් සහ ලී-ෆයිබර් පුවරු නිෂ්පාදනය කිරීමේ තාක්ෂණය මත, ඒවායේ වර්ග, ප්රමාණ, ශ්රේණි. | විෂය බාහිර ස්වාධීන වැඩ |
මැලියම්, තීන්ත සහ වාර්නිෂ්, අරමුණ සහ ගුණාංග පිළිබඳ මූලික තොරතුරු. | ප්රායෝගික පන්ති, විෂය බාහිර ස්වාධීන වැඩ |
ලෝහ නිෂ්පාදන සහ ගෘහ භාණ්ඩ සවි කිරීම් පිළිබඳ මූලික තොරතුරු | වැඩමුළු |
රාජ්ය අයවැය වෘත්තිකයාගේ ශාඛාව
Yamalo-Nenets Autonomous Okrug හි අධ්යාපන ආයතනය
ලැබ්ට්නාංගි හි "යමල් බහුවිධ විද්‍යාලය"
(GBPOU Yamalo-Nenets Autonomous Okrug "YaMK" හි Labytnangi හි ශාඛාව)
සැලකේ:
MO "ඉදි කරන්නා"
ප්රොටෝකෝලය අංක. 5
අනුමත කළා
ක්‍රමවේද සභාව
ප්රොටෝකෝලය අංක ____________
_____________2015 දිනැති
ද්රව්ය
වෙනස් වූ ඕෆ්සෙට් එකක් පැවැත්වීමට
"ද්රව්ය විද්යාව" යන ශාස්ත්‍රීය විනය තුළ
වෘත්තියෙන් 18880 ඉදිකිරීම් සම්බන්ධකය
2015
පැහැදිලි කිරීමේ සටහන
SPO 18880 "ඉදිකිරීම් සම්බන්ධක" වෘත්තිය සඳහා ෆෙඩරල් රාජ්ය අධ්යාපන ප්‍රමිතියේ (FSES) පදනම මත සහ "ද්රව්ය විද්යාව" යන විනයෙහි සිසුන්ගේ දැනුම හා කුසලතා අවශ්යතා අනුව වෙනස් වූ පරීක්ෂණයක පරීක්ෂණ ද්රව්ය සම්පාදනය කරන ලදී. වැඩ වැඩසටහනේ.
වෙනස් කළ ඕෆ්සෙට්හි අරමුණ- අධ්යයන පා course මාලාව සඳහා විනයෙහි සිසුන්ගේ අවසාන සහතික කිරීම සිදු කිරීම.
විනය විෂය "ද්රව්ය විද්යාව" යනු ශ්‍රම ක්‍රියාකාරකම් වලදී පාඩු හා නාස්තියකින් තොරව ප්‍රයෝජනවත් සහ වටිනා නිෂ්පාදන බවට සැකසීමෙන් දැව තාර්කික හා ඒකාබද්ධ භාවිතය පිළිබඳ දැනුම පද්ධතියකි. දැව අස්වනු නෙලීමේ පවතින ව්යුහය, අස්වැන්න නෙළන ස්ථානවල සිට පරිභෝජන ස්ථාන දක්වා ප්රවාහන පිරිවැය වැඩිවීම, දැව ඉතිරිකිරීමේ සහ තාර්කික භාවිතය පිළිබඳ ගැටළුව ඉතා වැදගත් වේ.
පළපුරුද්දෙන් පෙන්නුම් කරන්නේ උසස් තත්ත්වයේ නිෂ්පාදන නිෂ්පාදනය කිරීම සහ කාර්යය ඉටු කිරීම සඳහා, වඩු කාර්මිකයෙකු, වඩු කාර්මිකයෙකු, ග්ලැසියර්, පාකට් තට්ටුවක්, ලී වැඩ කරන්නෙකුට වැඩ තාක්ෂණය, නිෂ්පාදන සැලසුම් කිරීම සහ ද්රව්යමය ගුණාංග පිළිබඳ හොඳ දැනුමක් අවශ්ය බවයි. භාවිතා කරන ද්රව්යවල වර්ගය සහ ගුණාංග සැකසීමේ ක්රම සහ ක්රම, නිෂ්පාදිත නිෂ්පාදනවල ගුණාත්මකභාවය, ඒවායේ පෙනුම, ශක්තිය, කල්පැවැත්ම සහ පිරිවැය තීරණය කරයි. තාක්ෂණික උපකරණ සහ මෙවලම්වල ව්යුහය, කාර්යයේ සංකීර්ණත්වය සහ නිෂ්පාදන චක්රයේ කාලසීමාව, හැකි යාන්ත්රිකකරණයේ මට්ටම, සේවා කොන්දේසි සහ කම්කරුවන්ගේ අවශ්ය සුදුසුකම් ද්රව්ය මත රඳා පවතී. මෙම වැදගත් කාර්යයට විසඳුම හැකි වන්නේ අවශ්ය සියලු දැනුම ඇති සුදුසුකම් ලත් ශිල්පීන්ට පමණි.
වෙළඳපල තත්වයන් තුළ, වෙනස්වන නිෂ්පාදන තත්වයන්ට පහසුවෙන් අනුගත විය හැකි වෘත්තීය පුද්ගලයින් පුහුණු කිරීමේ උග්‍ර ගැටලුවකට වෘත්තීය අධ්යාපනය මුහුණ දෙයි. වර්තමාන මට්ටමේ ඉදිකිරීම් සමඟ, ක්‍රමානුකූල උසස් පුහුණුවකින් තොරව, උසස් තාක්ෂණය, නවීන ද්රව්ය වර්ග සහ කම්කරු සංවිධානය අධ්යයනය නොකර පළපුරුදු ලී වැඩකරුවෙකු වීමට නොහැකි ය. SPO හි කර්තව්‍යය වන්නේ අනාගත තරුණ සේවකයාට යම් නිපුණතා සහ හැකියාවන් ඇති කිරීම වන අතර එමඟින් ඔහු ක්‍රියාශීලී ගොඩනඟන්නෙකු, සදාචාරය, අවශ්යතා, සාමූහික මනෝවිද්‍යාව, වැඩ කිරීමේ ඉහළ සංස්කෘතියක්, හැසිරීම්, කම්කරු පන්තියට ආවේණික වූ ජීවිතයක් සහිත කඩිසර හිමිකරුවෙකු බවට පත්වේ. .
මෙම වැඩසටහන ක්රියාත්මක කිරීමේ අරමුණ වන්නේ දැව ප්රධාන වර්ග, ඒවායේ ගුණාංග, ව්යුහාත්මක ලක්ෂණ, දෝෂ, ගබඩා කිරීමේ ක්රම, වියළීම, විෂබීජ නාශක සහ ගිනි ආරක්ෂණ ක්රම, "ද්රව්ය විද්යාව" යන විනය පිළිබඳ සංකල්ප ගණනාවක් පිළිබඳ දැනුම ලබා දීමයි.
"ද්රව්ය විද්යාව" යන පාඨමාලාවට දළ විශ්ලේෂණයේ මාතෘකා සහ ග්‍රැෆික්ස් ඇතුළත් වන අතර, එහි සංයෝජනය මඟින් සිසුන්ට දැව විද්යාව පිළිබඳ හැකි සංකල්ප ගණනාවකට හඳුන්වා දීමට පමණක් නොව, ප්රායෝගිකව සම්බන්ධ වීමටද හැකි වේ.
මානසික ක්රියාකාරිත්වයේ ක්රම සක්රිය කිරීම: සාමාන්යකරණය, ක්රමවත් කිරීම, සංසන්දනය කිරීම;
සත්ය ද්රව්ය පිළිබඳ දැනුමේ ගැඹුර හෙළිදරව් කිරීම.
පරීක්ෂණ ද්රව්ය A කොටසෙහි පරීක්ෂණ කාර්යයන් 25 කින් සහ B කොටසෙහි පරීක්ෂණ කාර්යයන් 10 කින් සමන්විත වන අතර එය අනුවාද දෙකකින් සම්පාදනය කර ඇති අතර විනයෙහි ප්රධාන කොටස් පිළිබඳ ප්රශ්න ඇතුළත් වේ:
දැව හා දැව ව්යුහය.
දැව දෝෂ.
රවුම් දැව, දැව, හිස් සහ නිෂ්පාදන.
මෙම පරීක්ෂණය සම්පූර්ණ කිරීමට ගතවන කාලය අධ්යයන පැය 1 කි.
ඇගයීම් නිර්ණායක:
ලකුණු 35-33 - "5";
ලකුණු 32-30 - "4";
ලකුණු 29-27 - "3";
ලකුණු 27 ට අඩු - "2".
SPO විශේෂත්වය: 18880 ඉදිකිරීම් සම්බන්ධකය
WD 01. ද්රව්ය විද්යාව
උපදේශන ඒකකවල පිරිවිතර
p/n
උපදේශන ඒකකවල නම
දැව හා දැව ව්යුහය.
දැවයේ භෞතික ගුණාංග.
දැව යාන්ත්රික ලක්ෂණ.
දැව දෝෂ.
ප්රධාන විශේෂයේ දැව වල ලක්ෂණ සහ ඒවායේ කාර්මික භාවිතය.
Veneer, ප්ලයිවුඩ්, ලී පුවරු, පාකට්.
මැලියම්, ඒවායේ වර්ග, සංයුතිය සහ ගුණාංග.
නිම කිරීම සඳහා සන්ධි නිෂ්පාදන මතුපිට සකස් කිරීම සඳහා ද්රව්ය.
මහල් සඳහා ද්රව්ය සහ නිෂ්පාදන. ඉදිකිරීම් ද්රව්ය.
ඉදිකිරීම් සඳහා මුහුණත, පරිවාරක සහ සෙවිලි ද්රව්ය.
පරීක්ෂණ අයිතම සංග්රහ කිරීම
අංක p / p
උපදේශන ඒකකයේ නම
ප්රභේද අංකය
ප්රශ්න අංක
දැව හා දැව ව්යුහය.
1,2,3,4,5,6, 26,27,28,29
1,2,3,4,5,6, 26,27,28
දැවයේ භෞතික ගුණාංග.
7,8,9,10,30, 31
7,8,9,10,29
දැව යාන්ත්රික ලක්ෂණ.
11,12
11,12,30
දැව දෝෂ.
13,14,15,16,17,32,33,34
13,14,15,16,17,31,32,33
ප්රධාන විශේෂයේ දැව වල ලක්ෂණ සහ ඒවායේ කාර්මික භාවිතය.
18,19
18,19,34
රවුම් දැව, දැව, හිස් සහ නිෂ්පාදන.
20,35
Veneer, ප්ලයිවුඩ්, ලී පුවරු, පාකට්.
21,35
මැලියම්, ඒවායේ වර්ග, සංයුතිය සහ ගුණාංග.
නිම කිරීම සඳහා සන්ධි නිෂ්පාදන මතුපිට සකස් කිරීම සඳහා ද්රව්ය.
මහල් සඳහා ද්රව්ය සහ නිෂ්පාදන. ඉදිකිරීම් ද්රව්ය.
ඉදිකිරීම් සඳහා මුහුණත, පරිවාරක සහ සෙවිලි ද්රව්ය.
NGO විශේෂත්වය: 18880 "ඉදිකිරීම් සම්බන්ධක"
විෂය මාලාවේ කොටස: සාමාන්ය වෘත්තීය චක්රය
WD 01. ද්රව්ය විද්යාව
විකල්ප අංක 1
බ්ලොක් A
අංක p / p
කාර්යය (ප්‍රශ්නය)
යොමුව
ප්රතිචාරය
uu
අංක 1-25 කාර්යයන් සම්පූර්ණ කිරීම සඳහා උපදෙස්: නිවැරදි පිළිතුරට අනුරූප ලිපිය තෝරා පිළිතුරු පත්‍රයේ ලියන්න. උදාහරණ වශයෙන්:
№ කාර්යයන්
හැකි පිළිතුර
1
1-බී
නිවැරදි පිළිතුර තෝරන්න:
A) root;
B).කඳ;
C).ඔටුන්න;
D) බට්.
නිවැරදි පිළිතුර තෝරන්න:
A) කැම්බියම්;
b).කොපුව;
ඇ) කිරළ;
D) bast.
නිවැරදි පිළිතුර තෝරන්න:
කඳේ හරය හරහා හරස් අතට ලම්බක කැපුමක්ද?
A) තීර්යක්;
B) රේඩියල්;
B) ස්පර්ශක;
D) කල්පවත්නා.
නිවැරදි පිළිතුර තෝරන්න:
වැඩෙන ගසක මුල් සිට කොළ දක්වා ජලය සන්නායකයක් ලෙස ක්‍රියා කරයිද?
නමුත්). ෙරසින් ඡේද;
බී). කැම්බියම්;
C) හරය;
G). සප්වුඩ්.
නිවැරදි පිළිතුර තෝරන්න:
අ) ප්රමාද;
B) කලින්;
B) ගිම්හානය;
D) වසන්තය.
නිවැරදි පිළිතුර තෝරන්න:
පෝෂ්ය පදාර්ථ ගබඩා කර ගබඩා කරන පටක?
A) යාන්ත්රික;
B) අන්තර් සම්බන්ධක;
C) සහාය;
D).
නිවැරදි පිළිතුර තෝරන්න:
දැව, වාර්ෂික ස්ථර සහ හර කිරණවල කෙඳි කැපීමෙන් ලබා ගන්නා කැපුම්වල මතුපිට රටාව?
A) සාර්ව ව්යුහය;
ආ) වයනය;
C) ව්යුහය;
D) ඇඳීම.
නිවැරදි පිළිතුර තෝරා වාක්‍යය සම්පූර්ණ කරන්න:
දිගු කලක් ජලයේ ඇති දැවයේ තෙතමනය කොපමණද?
A) වාතය වියළි;
B) කාමර-වියළි;
B) නැවුම් කපා;
D) තෙත්.
නිවැරදි පිළිතුර තෝරන්න:
අ) ඉරිතැලීම;
B) හැකිලීම;
ඇ) ඉදිමීම;
D) විකෘති කිරීම.
නිවැරදි පිළිතුර තෝරන්න:
ආලෝක ප්රවාහය දිශානුගතව පරාවර්තනය කිරීමට දැව හැකියාව?
A).සුවඳ;
ආ) වයනය;
C).බැබළීම;
D) වර්ණය.
නිවැරදි පිළිතුර තෝරන්න:
ද්‍රව්‍යයකට ඝන ද්රව්ය විනිවිද යාමට ප්රතිරෝධය දැක්වීමට ඇති හැකියාව?
අ) දෘඪතාව;
b).ඝනත්වය;
C) ශක්තිය;
D) විරූපණය.
නිවැරදි පිළිතුර තෝරන්න:
ඇඳීමට ඔරොත්තු දීමේ දැව හැකියාව. ඝර්ෂණය අතරතුර අස්ථි බිඳීමක්?
A) විරූපණය;
B) නැමීමේ හැකියාව;
ඇ) බෙදීම;
D) ඇඳුම් ප්රතිරෝධය.
නිවැරදි පිළිතුර තෝරන්න:
ඒ).
B) පැන යාම;
C) වක්රය;
D) රෝල්.
නිවැරදි පිළිතුර තෝරන්න:
අ) මෙටික්;
B) හැකිලීම;
C) otlupnye;
D) තුහීන.
නිවැරදි පිළිතුර තෝරන්න:
කැපුම් මෙවලමෙහි වැඩ කරන සිරුරු මගින් දැව මතුපිට ඉතිරිව ඇති ගැඹුරු සලකුණු?
a).සීරීම්;
B).අවදානම;
C) හිසකෙස්;
D) දත්.
අමු සප්වුඩ් මත පුස් දිලීර වල Mycelium සහ ගෙඩි, නුසුදුසු දැව ගබඩා කිරීමද?
A) යුෂ කුණුවීම;
B) දුඹුරු;
C) ශබ්ද කුණු;
D) අච්චුව.
අ) පියාපත්;
B) warp;
ඇ) විකෘති කිරීම;
D) ආනත.
C) කේතුධර;
D) විදේශීය.
දිගු කලක් ජලයේ සිටීමෙන් පසු දැව අළු පැහැයක් ගනීද?
A) ඇල්ඩර්;
B) බොග් ඕක්;
B) අළු බර්ච්;
G) ලින්ඩන්.
ප්රධාන වශයෙන් ගස් කඳකින් යාන්ත්රික සැකසීමෙන් ලබා ගන්නා භාණ්ඩ?
A) දැව;
B) දැව;
B) හිස් තැන්;
C) එකතු කිරීම්.
නමුත්). ෆයිබර්බෝඩ්;
බී). චිප්බෝඩ්;
C).ප්ලයිවුඩ්;
G).veneer;
අමු සම්වලින් සහ සම් අපද්‍රව්‍යවලින් සාදන ලද මැලියම්?
A) ග්ලූටිනස්;
B) අස්ථි;
B) කැසීන්;
D) මෙස්ඩ්‍රෝවි.
ඒවා මත විනිවිද නොපෙනෙන ආලේපන යෙදීමට පෙර මතුපිට මට්ටම් කරන තීන්ත සහ වාර්නිෂ්?
A) පිරවුම්;
b).ප්‍රයිමර්;
C).පුට්ටි;
D) ඔප දමයි.
බිම් මහල සඳහා රෝල් ද්රව්ය?
A) ලිෙනෝලියම්;
B) සෙවිලි ද්රව්ය;
C) වීදුරු;
G).
ආවරණ බිත්ති සහ කොටස් සඳහා අදහස් කරන ලද ජිප්සම් බයින්ඩර් සහ කාඩ්බෝඩ් වලින් සාදන ලද මුහුණත ද්රව්ය?
A) ලැමිෙන්ටඩ් ප්ලාස්ටික්;
B) වියලි පවුර;
C) සිමෙන්ති අංශු පුවරු;
D).ලැමිෙන්ටඩ් පැනල්.
බ්ලොක් බී
අංක p / p
කාර්යය (ප්‍රශ්නය)
යොමුව
ප්රතිචාරය
uu
මූල
bast
වැඩෙන ගසක යාන්ත්රික කාර්යයක් ඉටු කරන කඳේ තද පැහැති කොටසක්?
න්යෂ්ටිය
මුල්
කප්පාදුවල මතුපිට රටාව, වාර්ෂික ස්ථරයේ පළල, කෙඳිවල දිශාව අනුව තීරණය කරනු ලැබේ?
වයනය
වර්ණ
පීල් කිරීම
සීරීම්
warp
දැව
NGO විශේෂත්වය: 18880 "ඉදිකිරීම් සම්බන්ධක"
විෂය මාලාවේ කොටස: සාමාන්ය වෘත්තීය චක්රය
OP 04.ඉදිකිරීම් ආර්ථිකයේ මූලික කරුණු
විකල්ප අංක 2
බ්ලොක් A
අංක p / p
කාර්යය (ප්‍රශ්නය)
යොමුව
ප්රතිචාරය
uu
අංක 1-25 කාර්යයන් සම්පූර්ණ කිරීම සඳහා උපදෙස්: නිවැරදි පිළිතුරට අනුරූප ලිපිය තෝරා පිළිතුරු පත්‍රයේ ලියන්න.
උදාහරණ වශයෙන්:
№ කාර්යයන්
හැකි පිළිතුර
1
1-බී
නිවැරදි පිළිතුර තෝරන්න:
ගසේ මුළු ස්කන්ධයෙන් 15% ක් වන කඳේ පහළ කොටස?
A) root;
B).කඳ;
C).ඔටුන්න;
D) බට්.
නිවැරදි පිළිතුර තෝරන්න:
කඳට පහළින් කොළ හෝ ඉඳිකටු වලින් නිපදවන කාබනික ද්රව්ය සමඟ ජලය ගෙන යන පොත්ත තට්ටුවක්ද?
A) කැම්බියම්;
b).කොපුව;
ඇ) කිරළ;
D) bast.
නිවැරදි පිළිතුර තෝරන්න:
හරයෙන් යම් දුරකින් කැපුමක්ද?
නමුත්). තීර්යක්;
බී). රේඩියල්;
හිදී). ස්පර්ශක;
G). කල්පවත්නා.
නිවැරදි පිළිතුර තෝරන්න:
වැඩෙන ගසක යාන්ත්රික කාර්යයක් ඉටු කරන කඳේ තද පැහැති කොටසක්?
A).රෙසින් ඡේද;
B) කැම්බියම්;
C) හරය;
D) සප්වුඩ්.
නිවැරදි පිළිතුර තෝරන්න:
සැහැල්ලු වර්ණ සහිත ලී, වසන්තයේ සහ ගිම්හානයේ මුල් භාගයේ පිහිටුවා තිබේද?
අ) ප්රමාද;
B) කලින්;
B) ගිම්හානය;
D) වසන්තය.
නිවැරදි පිළිතුර තෝරන්න:
පොත්තේ ඇති පටක සහ බාහිර බලපෑම් වලින් දැව ආරක්ෂා කරන්නේද?
A) යාන්ත්රික;
B) අන්තර් සම්බන්ධක;
C) සහාය;
D).
නිවැරදි පිළිතුර තෝරන්න:
කප්පාදුවල මතුපිට රටාවක්, වාර්ෂික ස්ථරයේ පළල, කෙඳිවල දිශාව ආදිය මගින් තීරණය කරනු ලැබේ.
A) සාර්ව ව්යුහය;
ආ) වයනය;
C) ව්යුහය;
D) ඇඳීම.
නිවැරදි පිළිතුර තෝරන්න:
දිගු කලක් වාතයට නිරාවරණය වන දැවයේ තෙතමනය කුමක්ද?
A) වාතය වියළි;
B) කාමර-වියළි;
B) නැවුම් කපා;
D) තෙත්.
නිවැරදි පිළිතුර තෝරන්න:
වියලීමේදී ලීයේ රේඛීය මානයන් සහ පරිමාව අඩු කිරීම?
අ) ඉරිතැලීම;
B) හැකිලීම;
ඇ) ඉදිමීම;
D) විකෘති කිරීම.
නිවැරදි පිළිතුර තෝරන්න:
දැවයේ දේපල, එහි ටැනින්, දුම්මල සහ වර්ණක ද්රව්ය තිබීම මගින් තීරණය වේ?
A).සුවඳ;
ආ) වයනය;
C).බැබළීම;
D) වර්ණය.
නිවැරදි පිළිතුර තෝරන්න:
බර පැටවීමේ ක්‍රියාව යටතේ පැන නගින ආතතියේ ක්‍රියාකාරිත්වයෙන් අස්ථි බිඳීමට ප්රතිරෝධය දැක්වීමට ද්‍රව්‍යයක ඇති හැකියාව?
අ) දෘඪතාව;
b).ඝනත්වය;
C) ශක්තිය;
D) විරූපණය.
නිවැරදි පිළිතුර තෝරන්න:
බඩු හෝ වෙනත් සාධකවල ක්රියාකාරිත්වය යටතේ දැව හැඩය සහ ප්රමාණය වෙනස් කිරීම?
A) විරූපණය;
B) නැමීමේ හැකියාව;
ඇ) බෙදීම;
D) ඇඳුම් ප්රතිරෝධය.
නිවැරදි පිළිතුර තෝරන්න:
දැව බට් එකේ විෂ්කම්භය හෝ නොකැඩූ දැවයේ පළල තියුණු වැඩිවීමක්?
ඒ).
B) පැන යාම;
C) වක්රය;
D) තන්තු වල බෑවුම.
නිවැරදි පිළිතුර තෝරන්න:
හරයේ ඉරිතැලීම්, වාර්ෂික ස්ථර අතර ගමන් කිරීම සහ දැවයේ දිග දිගේ සැලකිය යුතු දුරක් තිබේද?
අ) මෙටික්;
B) හැකිලීම;
C) otlupnye;
D) තුහීන.
නිවැරදි පිළිතුර තෝරන්න:
පටු දිගු හානියක ස්වරූපයෙන් තියුණු වස්තුවක් සහිත දැව මතුපිටට හානි වීම?
a).සීරීම්;
B).අවදානම;
C) හිසකෙස්;
D) දත්.
දැව වලින් වැසී ඇති අතු වල පාද, වඩාත් පොදු දැව දෝෂය?
A).ඉරිතැලීම්;
B).ගැට;
ඇ) ඇහි බැම;
D) සුළු පුත්රයා.
කියත්, වියලීම හෝ ගබඩා කිරීමේදී දැව වක්ර වීම?
අ) පියාපත්;
B) warp;
ඇ) විකෘති කිරීම;
D) ආනත.
ටර්පන්ටයින් සුවඳක් ඇති සහ සියල්ලටම පාහේ දුම්මල ඇල ඇති ගස් විශේෂද?
A) පතනශීලී වළයාකාර;
B) පතනශීලී විසිරුණු සනාල;
C) කේතුධර;
D) විදේශීය.
හාඩ්වුඩ්, දිගු (දශකයක්) ජලයේ රැඳී සිටීමෙන් පසු තද දුඹුරු හෝ කළු පැහැයක් ලබා ගන්නේද?
A) ඇල්ඩර්;
B) බොග් ඕක්;
B) අළු බර්ච්;
G) ලින්ඩන්.
යම් යම් ප්‍රමාණයේ සහ ගුණ ඇති ලොග සහ ලොග ඉරා දැමීමෙන් ලබා ගන්නා ද්රව්ය?
A) දැව;
B) දැව;
B) හිස් තැන්;
C) එකතු කිරීම්.
දැව තන්තු ස්කන්ධයක් උණුසුම් පීඩනයකින් හෝ වියළීම මගින් සාදන ලද පත්ර ද්රව්ය, කාපට් එකක් බවට පත් කර තිබේද?
නමුත්). ෆයිබර්බෝඩ්;
බී). චිප්බෝඩ්;
C).ප්ලයිවුඩ්;
G).veneer;
මැලියම්, කිරි ප්රෝටීන් කොටසක්?
A) ග්ලූටිනස්;
B) අස්ථි;
B) කැසීන්;
D) මෙස්ඩ්‍රෝවි.
පැහැදිලි කබා යෙදීමට පෙර ඒවා වසා දැමීම සඳහා දැව සිදුරු තුළට අතුල්ලන්න නිර්මාණය කර ඇති සංයෝග?
A) පිරවුම්;
b).ප්‍රයිමර්;
C).පුට්ටි;
D) ඔප දමයි.
විවිධ පැතිකඩ අච්චු (වයිනයිල් ලයිනිං)?
A) ෙලෝහ ටයිල්;
ආ) පැත්ත;
B) ප්ලෙක්සිග්ලාස්;
D) ඔන්ඩුලින්.
පැතිකඩ ගැල්වනයිස් වානේ වලින් සාදන ලද තහඩු සෙවිලි ද්රව්ය?
අ) ෂින්ගල්;
B) ඇස්බැස්ටෝස්-සිමෙන්ති රැලි සහිත තහඩු;
B) ondulin;
D) ලෝහ ටයිල්.
බ්ලොක් බී
අංක p / p
කාර්යය (ප්‍රශ්නය)
යොමුව
ප්රතිචාරය
uu
අංක 26-35 කාර්යයන් සම්පූර්ණ කිරීම සඳහා උපදෙස්: පිළිතුරු පත්‍රයේ අනුරූප පේළියේ, ප්‍රශ්නයට කෙටි පිළිතුරක්, වාක්‍යයේ අවසානය හෝ නැතිවූ වචන ලියන්න.
ගසේ මුළු ස්කන්ධයෙන් 12% ක් වන කඳේ ඉහළ කොටස?
ඔටුන්න
උෂ්ණත්වයේ හදිසි වෙනස්වීම්, යාන්ත්රික හානි සහ වෙනත් බාහිර බලපෑම් වලින් කඳේ දැව ආරක්ෂා කරන පොත්ත තට්ටුවක්?
suberic
පොත්තට මුහුණලා ඇති දැව ගිම්හානයේ අගභාගයේ සහ සරත් සෘතුවේ මුල් භාගයේ වර්ධනය වේද?
නැසීගිය
තෙතමනය වැඩි වීමත් සමඟ ලීයේ රේඛීය මානයන් සහ පරිමාව වැඩි වීම?
ඉදිමීම
ඇඳීමට ඔරොත්තු දීමට දැවයේ හැකියාව, i.e. ඝර්ෂණය අතරතුර අස්ථි බිඳීමක්?
ඇඳීම-අස්ථි
ගසේ දිග දිගේ කඳේ විෂ්කම්භය වෙනස් කිරීම, බට් සිට ඉහළට ගසෙහි විෂ්කම්භය ක්රමයෙන් අඩු වීමක්?
ගැලවී යාම
කපා දැමූ ගසක වියළීමේදී අභ්යන්තර ආතතීන්ගේ ක්රියාකාරිත්වය යටතේ දිස්වන රේඩියල් ලෙස යොමු කරන ලද ඉරිතැලීම්?
හැකිලීම
දිග දිගේ දැවවල සර්පිලාකාර (හෙලික්) වක්රය?
පියාපත්
හර කිරණ නොපෙනෙන ගස් විශේෂ, සහ වාර්ෂික ස්ථර සෑම අංශයකම වෙනස්ද?
කේතුධර ශාක
ලැමිෙන්ටඩ් ෂීට් ද්රව්ය, සාමාන්යයෙන් ඔත්තේ ස්ථර ගණනකින් සමන්විතද?
