A1 මට්ටම සඳහා අවශ්‍ය ජර්මානු වචන. ජර්මානු භාෂා ප්‍රවීණතා මට්ටම්: ඔබේම දේ තීරණය කරන්නේ කෙසේද? B1 - එළිපත්ත

අනෙකුත් භාෂා මෙන් ජර්මානු භාෂාවට ද මට්ටම් ඇත. ඒවා තනි යුරෝපීය පද්ධතියක් මගින් ඇගයීමට ලක් කෙරේ.

තක්සේරු කරන ලද: සවන්දීමේ අවබෝධය, කියවීම, කථා කිරීම සහ ලිවීම. ඇත්ත වශයෙන්ම, භාෂාව පිළිබඳ දැනුම පමණක් උප පියවර දෙකකින් පියවර 3 කින් තක්සේරු කෙරේ: A1, A2, B1, B2, C1, C2.

දැන් අපි එක් එක් පියවර වඩාත් විස්තරාත්මකව බලමු.

ජර්මානු සියලුම මට්ටම්:

පළමු අදියර A1 මට්ටමජර්මානු භාෂාව ඉගෙන ගැනීමට පටන් ගෙන ඇති සියල්ලන්ම, එනම්. මෙය පැවැත්ම අනුපාතය

ඔබට ජර්මානු භාෂාව පිළිබඳ කුඩා දැනුමක් ඇතැයි උපකල්පනය කරන්න. ඔබ දැනටමත් ආරම්භක වචන කුඩා සංඛ්‍යාවක් දන්නා අතර මන්දගාමී කථාවේදී සරල වාක්‍ය ඛණ්ඩ ඉතා සරල හෝ අර්ධ වශයෙන් තේරුම් ගන්න. ඔබට ඔබේ මැදිහත්කරුගෙන් සරල ප්‍රශ්න ඇසිය හැක: ඔබ කොහෙන්ද? ඔයා වැඩකරන්නේ කොහේ ද? ආදිය ජර්මානු භාෂාවෙන් පෙළ කියවන විට, එය ඔබට තේරුම්ගත නොහැකි ය. ඔබට පෙළෙහි හඳුනාගත හැක්කේ ඔබ කලින් ඉගෙන ගත් හුරුපුරුදු වචන කිහිපයක් පමණි.

A2 මට්ටම:

ඔබට දැනටමත් මූලික සංකල්ප ඇති බව උපකල්පනය කරයි. සරල, තනි වාක්‍ය ඛණ්ඩවලින් කියන දේ ඔබට වැටහේ. වාක්‍යවල නිතර භාවිතා වන වචන හඳුනා ගන්න. ඔබට දැනටමත් ඔබ ගැන කියන්න පුළුවන්, ජනප්රිය මාතෘකා ගැන කතා කරන්න: සාප්පු සවාරි, වැඩ. ඔබ දැනටමත් ජර්මානු කෙටි පාඨ තේරුම් ගෙන සරල කෙටි පණිවිඩ ලිවිය හැක.

B1 මට්ටම:

බොහෝ කාලීන සිදුවීම් රූපවාහිනී වැඩසටහන් මොනවාද යන්න ඔබ දැනටමත් දන්නවා. ඔබට හුරුපුරුදු මාතෘකා මත සරල සහ සුසංයෝගී භාෂාවෙන් කතා කරන්න. ඔබේ ජීවිතයේ ඉලක්ක සහ අදහස් කෙටියෙන් පැහැදිලි කළ හැකිය. ඔබට හුරුපුරුදු මාතෘකා පිළිබඳ සරල පෙළ ලිවිය හැකිය.

B2 මට්ටම:

බොහෝ කතා මාලා සහ චිත්‍රපටවල අන්තර්ගතය ඔබට වැටහෙනවා. වත්මන් පිළිබඳ සියලු පුවත් සහ වාර්තා
සිදුවීම්. ඔබට ස්වදේශික කථිකයන් සමඟ චතුර ලෙස සන්නිවේදනය කළ හැකිය. කියවන අතරතුර, ඔබට ලිපි සහ පණිවිඩ මෙන්ම සමකාලීන ප්‍රබන්ධ ද වැටහේ.

C1 මට්ටම:

ජර්මානු භාෂාව පිළිබඳ ඉතා හොඳ දැනුමක්. ඔබ සියලුම රූපවාහිනී වැඩසටහන් සහ චිත්‍රපට ගැන චතුර ලෙස කතා කරයි. නිවැරදි වචන සොයන්නේ නැතිව ස්වයංසිද්ධව ප්රකාශ කිරීමට ඔබට හැකි වනු ඇත. ඔබ විශාල සංකීර්ණ ප්‍රබන්ධ නොවන සහ ප්‍රබන්ධ පාඨ තේරුම් ගනී. ඔබට සංකීර්ණ ගැටළු වාර්තා, ලිපි, රචනා වලින් විස්තරාත්මකව දැක්විය හැකිය.

C2 මට්ටම:

ඔබේ දැනුම ස්වදේශික ජර්මානු කථිකයන්ගේ මට්ටමේ පවතී.

B2 මට්ටමට ඉක්මනින් ජර්මානු ඉගෙන ගන්නේ කෙසේද:

2014 ජුනි මස අවසානයේදී, ජර්මානු තානාපති කාර්යාලය සඳහා Goethe Institute Start Deutsch 1 වෙතින් සහතිකයක් අවශ්‍ය වූ ශිෂ්‍යයෙක් මා හා සම්බන්ධ විය.

සහතිකය 2014 අගෝස්තු අග වන විට හදිසියේ අවශ්‍ය විය. එම. යන්තම් මාස දෙකකින්.

මූලික කොන්දේසි:

1. ජර්මානු භාෂාව පිළිබඳ සම්පූර්ණ නොදැනුවත්කම. මීට පෙර භාෂාව ඉගෙන ගැනීමට උත්සාහ කළ නමුත් මෙම උත්සාහයන් වචන 20-30 කට වඩා වැඩි දැනුමක් සහ ව්‍යාකරණ පිළිබඳ වඩාත්ම ප්‍රාථමික දැනුම ඉතිරි කළේය.
2. විශාල ආශාවක් සහ පෙළඹවීමක්. මෙම අවස්ථාවේ දී, එය ඉතා වැදගත් කාර්යභාරයක් ඉටු කළ බව මම සිතමි.
3. තරමක් නිදහස් කාලය. ශිෂ්‍යයා මේ මොහොතේ වැඩ කළේ නැත, අන්තර්ජාලයට නිරන්තරයෙන් ප්‍රවේශ විය.
4. සමහර සති අන්තවල හැර සෑම දිනකම Skype හරහා පාඩම් පැවැත්විණි (සියලුම සෙනසුරාදා දිනද පාහේ භාවිතා කරන ලදී).

මෙම සහතිකය සඳහා විභාගය සාර්ථකව සමත් වීමට අවශ්ය දැනුම කුමක්දැයි මුලින්ම ඔබ තේරුම් ගත යුතුය.

Goethe Start A1 විභාගය සඳහා අවශ්‍යතා

ගොතේ ආයතනයම එවැනි දැනුමක් සකස් කරන්නේ කෙසේද?

ශිෂ්‍යයා/ශිෂ්‍යයා කළ යුතුය

• පිළිතුරු සපයන යන්ත්‍රයක සටහන් කර ඇති පාඨ, ගුවන් තොටුපළ සහ දුම්රිය ස්ථානවල නිවේදන, මෙන්ම කෙටි සංවාද ඇතුළු සරල එදිනෙදා ප්‍රශ්න, උපදෙස් සහ පණිවිඩ තේරුම් ගන්න,
• කෙටි ලිඛිත පණිවිඩ, සංඥා පුවරු මත ඇති පැහැදිලි කිරීමේ සෙල්ලිපි, මෙන්ම කුඩා නිවේදනවල අඩංගු ඔබට අදාළ තොරතුරු තේරුම් ගන්න
• අංක, ප්‍රමාණ තනතුර, ඔරලෝසු කියවීම්, මිල ගණන් තේරුම් ගෙන නම් කරන්න
• සම්මත පුද්ගලික දත්ත අඩංගු පෝරම පුරවන්න,
• පුද්ගලික අන්තර්ගතයේ කෙටි පණිවිඩ ලියන්න,
• සංවාදය අතරතුර ඔබව හඳුන්වා දීමට සහ ඔබට පෞද්ගලිකව සම්බන්ධ සරල ප්‍රශ්නවලට පිළිතුරු දීමට හැකි වේ
• එදිනෙදා ප්‍රශ්න සැකසීමට සහ ඒවාට ප්‍රතිචාර දැක්වීමට හැකි වීම.

එක් අතකින්, මෙම විභාගය වඩාත්ම මූලික වන අතර මෙම සහතිකය ලබා ගැනීමෙන් පෙන්නුම් කරන්නේ එහි හිමිකරුට සරල පාඨයක් කියවා තේරුම් ගත හැකි බවත්, ඔහුගේ මැදිහත්කරු තේරුම් ගත හැකි බවත්ය (ඇත්ත වශයෙන්ම, ඔහු ඉතා ඉක්මනින් කතා නොකරන අතර සරල වාක්‍ය ඛණ්ඩ සහ ප්‍රකාශන භාවිතා කරන්නේ නම් මිස) , ඔබ ගැන කෙටි කතාවක් කියන්න සහ කෙටි ලිපියක් ලියන්න.

නමුත් අනෙක් අතට, මෙම විභාගය සමත් වීමට භාෂාවක් ඉගෙනීමේ සාමාන්‍ය කාලය අවම වශයෙන් මාස 6-8 කි. මාස දෙකකින් සාර්ථක ප්‍රතිඵලයක් ලබා ගත හැකිද? අතිශයින්ම නොහැක්කකි.

ස්වාභාවිකවම, මම මේ ගැන සිසුවාට දැනුම් දුන්නා. නමුත් ඇය අවදානම ගැනීමට තීරණය කළාය. එබැවින් පුහුණුව ආරම්භ විය.

කුඩා අපගමනය.

මෙම Goethe-Zertifikat Start A1 deutsch සහතිකය ලබා ගැනීමට ඔබට පෙන්විය යුතු දැනුම කුමක්ද? අවශ්යතා තරමක් පක්ෂපාතී ය.

විභාගය කොටස් දෙකකින් සමන්විත වේ.

පළමු කොටස

• සවන් දීම ( horen) - විනාඩි 20 ක් පමණ
• කියවීම ( lesen) - විනාඩි 20 ක් පමණ
• ලිපියක් ( ශ්රීබෙන්) - විනාඩි 25 ක් පමණ

ඉන්පසු පැය 2-3 ක කෙටි විවේකයක් සහ ජර්මානු භාෂාවෙන් කණ්ඩායම් සම්මුඛ සාකච්ඡාවක් ( sprechen).

එකතුව - විභාග කොටස් හතරක්. සෑම කොටසක්ම දෝෂ නොමැති විට ආසන්න වශයෙන් ලකුණු 25 ක් ලබා දෙයි.

ලකුණු 25 * 4 = ලකුණු 100. ඔබ විභාගයේ කොටස් හතරම අකුරටම පාස් කර එක වරදක්වත් නොකරන්නේ නම් ඔබට ලබාගත හැකි උපරිමය මෙයයි.

එහෙත්, නිරපේක්ෂ උපරිමයට අමතරව, අවමයක් ද ඇත.

එබැවින්, සහතිකය නිකුත් කරනු ලබන අතර විභාගය තරමක් අඩු ලකුණු 60 ක් සමඟ වුවද සමත් යැයි සලකනු ලැබේ. සහතිකයක් ලබා දෙන අවම ලකුණු ගණන මෙයයි. 60 ට අඩු ලකුණු ගණන - විභාගය සමත් නොවේ.

ශිෂ්‍යයෙකු සම්බන්ධයෙන්, ඇයට සහතිකය අවශ්‍ය විය, අඩුම ලකුණු සමඟ වුවද, i.e. ලකුණු 60 ක් පවා. ලකුණු 59 - අසාර්ථකත්වය සහ අසාර්ථකත්වය, ලකුණු 60 සහ ඊට වැඩි - සාර්ථකත්වය සහ ජයග්රහණය. ඉතා දැඩි කාල සීමාවන් අනුව, එම ලකුණු 60 පවා ලබා ගැනීමේ අවස්ථාව ඉතා කුඩා විය.

නිදසුනක් වශයෙන්, දැනටමත් විභාගය අතරතුර, මගේ ශිෂ්‍යයා සහතිකයක් සඳහා එම අයදුම්කරු සමඟ සංවාදයකට පැටලී ඇය දැනටමත් මෙම විභාගයට පෙනී සිටින බව සොයා ගත්තාය. හතරවෙනි වතාව! එම. පෙර උත්සාහයන් තුනක් අසාර්ථක විය.

Goethe Start A1 විභාගය සමත්වීමේ උපාය මාර්ගය

Goethe ආයතනයේ වෙබ් අඩවියේ විභාගය පැවැත්වෙන ආකාරය සහ සපයනු ලබන කාර්යයන් පිළිබඳව කතා කරන ද්‍රව්‍ය රාශියක් ඇත. ස්වාභාවිකවම, මෙම කාර්යයන් පරීක්ෂණයක් වන අතර විභාගයම වෙනස්, නමුත් සමාන වනු ඇත.

එබැවින්, මෙම ද්රව්ය ශිෂ්යයා සමඟ සාකච්ඡා කිරීමෙන් පසුව, සාර්ථක බෙදාහැරීම සඳහා ඉගෙනුම් උපාය මාර්ගයක් සකස් කරන ලදී.

1. Hören අංශය (සවන් දීම)

ශිෂ්‍යයා පෙළට දෙවරක් සවන් දෙන අතර, පසුව සපයන ලද පිළිතුරු පෝරමයේ ඔහු නිවැරදි, ඔහුගේ මතය අනුව විකල්පය සලකුණු කරයි.

මෙම කොටසේ මුළු ප්‍රශ්න 15 ක් ඇත, ප්‍රශ්න හතරකට හැකි පිළිතුරු දෙකක් සහ ඉතිරි ඒවාට හැකි පිළිතුරු තුනක් ඇත.

එම. අහම්බෙන් පිළිතුරු විකල්ප වලින් එකක් හරස් කිරීමෙන් පවා නිවැරදි පිළිතුර ලබා දීමට ඇති අවස්ථාව 37% කි.

එහෙත්, කෙසේ වෙතත්, සමත් වීමට වඩාත්ම දුෂ්කර හා පැහැදිලිවම අසාර්ථක ලෙස හඳුනාගෙන ඇත්තේ මෙම කොටසයි. මන්ද?

සෑම දෙයක්ම ඉතා සරලයි - මාස දෙකකින් වෙනත් භාෂාවකින් කථනය තේරුම් ගැනීමට ඉගැන්විය නොහැක, මෙය ලබා ගත හැක්කේ සංගීතය සඳහා කනක් සහ විශිෂ්ට මතකයක් ඇති ඒකක සඳහා පමණි. බොහෝ විට, මෙම විභාගයට පෙනී සිටින සිසුන් horen අංශය ගැන පැමිණිලි කරයි. චෝදනාවට අනුව, ශබ්දයේ ගුණාත්මක භාවය දුර්වල වන අතර කථනය හොඳින් තේරුම් ගැනීමට අපහසු වන්නේ මෙයයි. නමුත් හේතුව සම්පූර්ණයෙන්ම වෙනස් - පුහුණුව නොමැතිකම. ඔබේ මොළය තවමත් ජර්මානු කථනයට හුරුවී නැති අතර කිසියම් මැදිහත්වීමක් එහි ඇති තොරතුරු නිවැරදිව තේරුම් ගැනීමෙන් වළක්වයි.

එබැවින්, මෙම විශේෂිත කොටස පුහුණු කිරීමේදී ද්විතියික ලෙස වර්ගීකරණය කරන ලදී. එහෙත් තවමත් ඔහුට ප්රමාණවත් අවධානයක් ලබා දී ඇත. කෙසේ වෙතත්, මෙහි වැඩ කටයුතු පළමු මාසයේ අවසානයේ සිට ආසන්න වශයෙන් සිදු කරන ලදී, මන්ද. මෙම කාල පරිච්ඡේදයට පෙර, ශිෂ්‍යයාට ප්‍රමාණවත් වචන මාලාවක් නොතිබුණි.

වචන මාලාව දර්ශනය වූ විගස, පහත දැක්වෙන පරිචය මත පන්ති ආරම්භ විය:

1. ගුරුවරයා සෙමින් වාක්‍ය ඛණ්ඩ කියවයි, එක් එක් පාඩම සඳහා - වාක්‍ය ඛණ්ඩ 10 ක්.
2. ශිෂ්යයා පරිවර්තනය ලබා දෙයි.
3. සෑම ඊළඟ පාඩමකම, වාක්‍ය ඛණ්ඩ උච්චාරණය කිරීමේ වේගය වැඩි වේ, නව පාඩමට නව වාක්‍ය ඛණ්ඩ එකතු වේ, නමුත් සමහර පැරණි වාක්‍ය ඛණ්ඩ ඉතිරි වේ. නව තොරතුරු සමඟ පැරණි, උගත් තොරතුරු ශිෂ්‍යයාට ලැබෙන එවැනි හොජ්පොජ් එකක් බවට පත් වේ.
4. ස්වාධීන කාර්යයක් ලෙස, ශිෂ්‍යයා A1 විභාගය සඳහා උදාහරණයක් ලෙස ඉදිරිපත් කරන ලද Goethe වෙබ් අඩවියෙන් පරීක්ෂණ සංවාදවලට සවන් දුන්නේය.
5. අමතර ගෙදර වැඩ කාර්යයක් ලෙස, ශිෂ්‍යයා Youtube වෙතින් උපසිරැසි සමඟ මා තෝරාගත් පුහුණු වීඩියෝවලට සවන් දුන්නේය. (උදාහරණය පහතින්)

1. කොටස Lesen (කියවීම)

මෙම කොටසේ, විභාගය අතරතුර, ශිෂ්‍යයාට පෙළක් සහ සත්‍ය හෝ අසත්‍ය ලෙස සලකුණු කළ යුතු ප්‍රකාශ කිහිපයක් ලබා දී ඇත.

මෙන්න අපි වචන කටපාඩම් කළ යුතුයි.

Android සඳහා වූ වැඩසටහන ඉතා ප්‍රයෝජනවත් විය - https://play.google.com/store/apps/details?id=en.forteamwork.dfc.a1

මෙම වැඩසටහන ආරම්භක A1 විභාගය සඳහා ඔබ විශේෂයෙන් දැනගත යුතු වචන සහිත ෆ්ලෑෂ් කාඩ්පත් කට්ටලයකි. වචන 1300 ක් පමණ.

ඉගෙනුම් සැලැස්ම පහත පරිදි විය:

1. පළමු සතිය - අපි දිනපතා වචන 20 ක් ඉගෙන ගනිමු. ස්වාභාවිකවම, අඩු වචන මතකයේ පවතී, නමුත් අපි තීව්රතාවය අඩු නොකරමු.
2. දෙවන සතිය - අපි දිනපතා වචන 18 ක් ඉගෙන ගනිමු. ඊට පස්සේ හැම සතියකම අපි දවසේ සැලැස්ම වචන දෙකකින් අඩු කරමු.
3. හයවන සතියේ අපි කාර්යයට පැමිණෙමු - දිනකට වචන දහයක් සහ මෙම මට්ටම විභාගය දක්වාම පවත්වා ගෙන යනු ලැබේ.

ඉතා මැනවින්, ශිෂ්යයා වචන 900 ක් පමණ ඉගෙන ගෙන තිබිය යුතුය, සැබෑ ප්රතිඵලය වචන 600-650 පමණ වේ. එය, න්‍යායාත්මකව, විභාගය සමත් වීමට ප්‍රමාණවත් විය යුතුය.

මීට අමතරව, ශිෂ්‍යයා Anki (http://ankisrs.net/) වචන කටපාඩම් කිරීමට මා යෝජනා කළ වැඩසටහන භාවිතා කළේය.

මෙම වැඩසටහන Android මෙහෙයුම් පද්ධතියේ දුරකථන / ටැබ්ලට් පරිගණක සඳහා සහ iOS (Iphone / Ipad) සඳහා සහ PC සඳහා පවා ලබා ගත හැකිය.

සෑම සිසුවෙකුටම තනි ශබ්ද කෝෂ නිර්මාණය කිරීමට, ඔහුගේ ප්‍රගතිය නිරීක්ෂණය කිරීමට හැකි වන පරිදි වැඩසටහන පහසු වේ (මාර්ගගත ද්වාරය හරහා - https://ankiweb.net/)

අධ්‍යයනයේ දී, මූලික, මූල වචන අධ්‍යයනය කිරීමට මම විශේෂ අවධානයක් යොමු කළෙමි.

එම. දිගු වචන වහාම ඉගෙන ගැනීමට නොවේ, උදාහරණයක් ලෙස, වචනය - Sehenswürdigkeit (ආකර්ෂණය), නමුත් එය වෙනම සංරචක වලට බෙදීමට සහ ඒවා මුලින්ම ඉගෙන ගැනීමට හැකි වීම.

sehen - බලන්න

wurdig - සුදුසු

උදාහරණ අංක 2. Bahnhof - දුම්රිය ස්ථානය

බාන් (මාර්ග) + හොෆ් (මිදුල)

මෙම මොඩියුලය සඳහා අමතර කර්තව්යයන් වන්නේ පාඨයේ සංකීර්ණත්වය ක්රමක්රමයෙන් වැඩි වන Hueber Verlag පෙළපොත් වලින් පෙළයි.

මෙම කොටස ඉතා පහසු වූ අතර ඔබට අවශ්‍ය ලකුණු ලබා ගත හැකි වූයේ මෙහිදීය. තරමක් අශෝභන ක්‍රියාවලියක් වන අතර අවම වශයෙන් ලකුණු 25 න් 17 ක් ලබා ගැනීම තරමක් හැකි ය.

1. ලිපිය (Schreiben)

මෙම කොටසේදී, ශිෂ්‍යයාට ලබා දී ඇති මාතෘකාවක් පිළිබඳ ලිපියක් ලිවීමේ කාර්යය ලබා දී ඇත.

මෙම කොටස සඳහා සූදානම් වීමේ දී, ව්‍යාපාරික ලිපියක භාවිතා වන සාමාන්‍ය වාක්‍ය ඛණ්ඩ කෙරෙහි වැඩි අවධානයක් යොමු කරන ලදී - සුබ පැතුම්, සමුගැනීම්, සමාව ඉල්ලීම්, ස්තූතියි. නැවතත් අපි රස්තියාදු වෙමු, උගන්වමු, කටපාඩම් කරමු.

සරල කිරීම සඳහා, ශිෂ්‍යයාට ඔවුන්ගේ නිවැරදි බව විශ්වාස නැති අවස්ථාවන්හිදී ලිපියේ ලිපි භාවිතා නොකිරීමට තීරණය කරන ලදී.

අතිරේක කාර්යයක් ලෙස, එක් අතකින් විභාගයට ප්‍රයෝජනවත් විය හැකි ලස්සන අත් අකුරු වර්ධනය කිරීම සඳහා ශිෂ්‍යයා සරල පරීක්ෂණ ලිපි නැවත ලිවීය, අනෙක් අතට, මොළය ටික වේලාවකට මුදා හැරීමට ඔබට ඉඩ සලසයි. තදබදයෙන්. මීට අමතරව, සමහර සිසුන්ට දෘශ්‍ය මතකය හොඳින් වර්ධනය වී ඇති අතර පෑනකින් වචන ලිවීම බොහෝ විට වචනයක් හොඳින් මතක තබා ගැනීමට උපකාරී වේ.

Lesen සඳහා වන කාර්යයන් වලදී ඔබට ලිපි හමු විය හැකි බව කරුණාවෙන් සලකන්න. මෙය Schreiben වෙත ඔබේම ලිපියක් සඳහා සූදානම් කළ හිස් එකකි! වාක්‍ය ඛණ්ඩය ටිකක් වෙනස් කර වොයිලා!

1. සම්මුඛ පරීක්ෂණය (Sprechen)

එසේම තරමක් රසවත් හා හොඳ අංශයකි. ඔහු හොඳ ඇයි?

අ) පෙර කොටස් තුන පිළිතුරු පත්‍රයේ පිළිතුරු මත ලකුණු කර ඇත. එය මෙසේ පෙනේ:

ඔබගේ සියලු පෞද්ගලික ගුණාංග, පෙනුම, හැසිරීම සහ යනාදිය වැදගත් නොවේ. ඔබ නිවැරදි පිළිතුර මත කුරුසයක් තබා පසුව පරිගණකය ඉක්මනින්, ස්වයංක්රීයව සහ නිර්දය ලෙස නිවැරදි සහ වැරදි පිළිතුරු තීරණය කරයි.

ආ) Sprechen අංශය මෙහෙයවනු ලබන්නේ ඔබේ දැනුමේ මට්ටම තීරණය කරන සජීවී පුද්ගලයෙකු විසිනි. බොහෝ අවස්ථාවන්හීදී, ගුරුවරුන් ඔබව අසමත් කිරීම අරමුණු කර නොගන්නා අතර, කුඩා දෝෂ සංඛ්‍යාවක් සමඟ, සහතිකයක් ලබා ගැනීම සඳහා අවශ්‍ය ලකුණු ඔබට ලබා දිය හැකිය. Hören මෙන් නොව, ඔබට යමක් තේරෙන්නේ නැත්නම්, ඔබට නැවත අසන්න පුළුවන් (Wie, bitte? Wiederholen Sie bitte noch einmal). ගුරුවරුන් නිවේදකයාට වඩා සෙමින් කතා කරන අතර ඔබ අනෙකුත් සිසුන් සමඟ කතා කරනු ඇත, ඔවුන්ගේ වේගය/උච්චාරණය තේරුම් ගැනීමට වඩා පහසු වේ.

ඇ) සම්මුඛ පරීක්ෂණයේ සැලකිය යුතු කොටසක් ඔබේ චරිතාපදානයේ සාරාංශයකි - වෘත්තිය, විනෝදාංශය, පෞද්ගලික ජීවිතය. මේ සියල්ල කල්තියා සූදානම් කර, කටපාඩම් කර, හැඟීම්, සංවේදනය, සැකැස්ම සහ හොඳ උච්චාරණය සමඟ කතා කළ හැකිය. එය ප්‍රාථමික වන අතර හාස්‍යජනකම දෙය නම් ස්වල්ප දෙනෙක් එය කිරීමයි. මගේ ශිෂ්‍යයා දිගම පෙර-උගත් පාඨය ඉදිරිපත් කළේය, අනෙක් සියලුම සහභාගිවන්නන්, පෙනෙන විදිහට, නොපමාව බලාපොරොත්තු විය.

d) ඊට අමතරව, විශේෂිත තේමාවක් සහිත කාඩ්පත් ලබා දෙනු ලැබේ. මෙන්න උදාහරණයක්. මාතෘකා සාමාන්‍යයෙන් බොහෝ විට වෙනස් නොවන අතර සාමාන්‍ය වාක්‍ය ඛණ්ඩ ද ඔබට ඕනෑම මාතෘකාවක් පිළිබඳ වචන කිහිපයක් පැවසීමට උපකාරී වේ.

Goethe Start deutsch 1 විභාගය සඳහා සූදානම් වීම - සාමාන්ය තොරතුරු

ව්යාකරණ

සර්වනාම සහ ඒවායේ නිපාතයන්, ක්‍රියාපද පිළිබඳ මූලික දැනුම පමණක් ලබා දී ඇත.

අක්‍රමවත් ක්‍රියාපද වඩාත් සුලභ වේ.

වේලාවන් - ප්‍රසෙන්ස්, ප්රාටේරිටම්, පරිපූර්ණහා අනාගත අයි. අනෙක් සියලුම වේලාවන් කාලය නොමැතිකම නිසා සලකා බැලුවේ නැත. මාර්ගය වන විට, වෙනත් කාල සීමාවන් විභාගයේදීම භාවිතා නොවේ.

වෙන් කළ හැකි උපසර්ගයක් සහිත reflexive verbs සහ verbs පිළිබඳ මූලික දැනුම ලබා දී ඇත.

සිද්ධි පරිහානිය මූලික වේ, පාහේ විශේෂණ පරිහානිය නොසැලකේ.

උච්චාරණය

ආරම්භයේ සිටම, නිවැරදි උච්චාරණය සැකසීමට අවධාරණය කරන ලදී, විශේෂයෙන් umlauts, diphthongs, දිගු ස්වර, වචන -er වලින් අවසන් වන අකුරු.

පාලනය සඳහා, ශිෂ්යයා ශබ්ද නඟා කියවන සරල පාඨ භාවිතා කරන ලදී.

සම්මත පිළිතුරු පත්‍රිකාවක් මුද්‍රණය කර ඇති අතර ශිෂ්‍යාව එය නිවැරදිව සම්පූර්ණ කරන බවට සහතික කර ගැනීම සඳහා පරීක්ෂණ දෙකක් ලබා ගත්තාය.

සන්නිවේදන ඛණ්ඩාංක.

ඔබ පාසැලේදී හෝ විශ්ව විද්‍යාලයේදී ජර්මානු භාෂාව හැදෑරුවත්, ඔබට කිසිවක් මතක නැති බවත් කියවීමට පමණක් හැකි බවත් කියා සිටින්නේ නම් හෝ ඔබ A1 හි පළමු මට්ටමේ ජර්මානු පාඨමාලා වලට සහභාගී වී ඔබ කුමන මට්ටමට ළඟා වී ඇත්දැයි පරීක්ෂා කිරීමට අවශ්‍ය නම්, මෙම පරීක්ෂණය ඔබ සඳහා වේ ! පරීක්ෂණය සැලසුම් කර ඇත්තේ යුරෝපීය භාෂා ප්‍රවීණතාවයේ මට්ටම සඳහා වන පොදු යුරෝපීය සමුද්දේශ රාමුවට අනුකූලවය. CEFR (පොදු යුරෝපීය සමුද්දේශ රාමුව - විදේශීය භාෂා ප්‍රවීණතා මට්ටම් පද්ධතියක්) අනුව, A1 මට්ටම යනු මූලික ප්‍රවීණතාවයේ අදියරකි, එනම් පැවැත්මේ මට්ටම. පැවැත්මේ මට්ටම යනු පුද්ගලයෙකුට මූලික සන්නිවේදන කාර්යයන් ඉටු කිරීමට අවශ්‍ය වාක්‍ය ඛණ්ඩ සහ ප්‍රකාශන තේරුම් ගැනීම සහ කථනයේදී භාවිතා කළ හැකිය, එනම් තමා සහ අන් අය හඳුන්වා දීම, පවුල සහ ආහාර පිළිබඳ එදිනෙදා සංවාද, ජීවත්වීම. A1 මට්ටමේ පුද්ගලයෙකුට සරල සංවාදවල නියැලීමට, උපකාර ඉල්ලා සිටීමට සහ එයට ප්රතිචාර දැක්වීමට හැකිය. පරීක්ෂණය සමත් වීමේ සීමාව 60% වන අතර මෙම ප්‍රති result ලය ඔබට යම් වචන මාලාවක් ඇති බව පෙන්නුම් කරයි, නමුත් වචන මාලාවේ හෝ ව්‍යාකරණවල හිඩැස් ඇත. 70-80% ප්‍රතිඵලයක් ලෙස පැවැත්මේ අවධිය තුළ භාෂා ප්‍රවීණතාවයේ හොඳ මට්ටමක් පෙන්නුම් කරයි. ඔබ පරීක්ෂණයෙන් 85% හෝ ඊට වැඩි ප්‍රමාණයකින් සමත් වූවා නම්, අපි ඔබට A2 මට්ටම (ප්‍රාථමික ප්‍රවීණතාවයේ එළිපත්ත මට්ටම) සමත් වීමට යෝජනා කරමු. මෙම පරීක්ෂණයට වචන මාලාව සහ ව්‍යාකරණ වැනි භාෂාවේ එවැනි අංශවල කාර්යයන් ඇතුළත් වේ; ඉගෙනීමේ සහ හඳුන්වාදීමේ කියවීමේ කුසලතා සහ හැකියාවන් මෙන්ම ජර්මානු භාෂාවෙන් ලිවීමද පරීක්ෂා කරයි. මෙම පරීක්ෂණය වයස අවුරුදු 13 සිට නව යොවුන් වියේ පසුවන්නන්, ඔවුන්ගේ දැනුම, කුසලතා සහ හැකියාවන් පරීක්ෂා කිරීමට කැමති යෞවනයන් සහ වැඩිහිටියන් සඳහා නිර්මාණය කර ඇත. ප්‍රතිඵල වඩාත් වෛෂයික වීම සඳහා, පරීක්ෂණය සිදු කිරීමේදී ශබ්දකෝෂ, අන්තර්ජාලයේ ඉඟි සහ වෙනත් ආධාරක භාවිතා නොකරන ලෙස කාරුණිකව ඉල්ලා සිටිමු.

ජර්මානු පෙළ මට්ටම A1 - Mein Wochenende.
මේන් වොචෙනෙන්ඩේ. Am Samstag waren wir im Wald. Wir sind mit dem Fahrrad gefahren und dann sind wir ins Schwimbad gegangen. Im Schwimbad haben wir viel gebaden. Nach dem Schwimbad haben wir den Orangensaft getrunken. Am Abend hat meine Frau einen Kuchengebacken. Wir haben den Kuchen gegessen. Mein Sohn liebt den Kuchen. Nach dem Abendessen haben wir mit dem Ball gespielt.
Das ist mein Wochenende!
මගේ සති අන්තය. සෙනසුරාදා අපි කැලේ. බයිසිකල් පැදගෙන අපි පොකුණට ගියා. අපි තටාකයේ ගොඩක් පිහිනුවා. තටාකයෙන් පසු අපි තැඹිලි යුෂ පානය කළෙමු. සවස් වරුවේ මගේ බිරිඳ කේක් එකක් පිළිස්සුවා. අපි ඒක කෑවා. මගේ පුතා පයි වලට ගොඩක් ආදරෙයි. රාත්‍රී ආහාරයෙන් පසු අපි බෝල ක්‍රීඩා කළෙමු. මේ මගේ සති අන්තයයි!

ජර්මානු භාෂා පරීක්ෂණ මට්ටම A1 පාඩම 1 - 5
පරීක්ෂණයක් තෝරා ඔබේ ප්රතිඵලය සොයා ගන්න:
පරීක්ෂණ සෑම මාතෘකාවකටම ප්‍රශ්න 10 කින් සමන්විත වේ. පරීක්ෂණය සමත් වූ පසු, ඔබ වහාම ඔබේ ප්රතිඵලය දැන ගනු ඇත. නිවැරදි පිළිතුරු ලකුණු කරනු ලැබේ කොළ ටික්, සහ වැරදි පිළිතුරු ලකුණු කරනු ලැබේ රතු කුරුසය. මෙය ඔබට ද්රව්යය සහ ප්රායෝගිකව ඒකාබද්ධ කිරීමට උපකාර වනු ඇත. ඔබට සුබ ගමන්.

Ein junger Hase - (එක්) තරුණ හාවා
පෙළ රුසියානු භාෂාවට සමාන්තර LITERAL පරිවර්තනයක් සමඟ ජර්මානු භාෂාවෙන් ලියා ඇත.
Ein kleines Tier wohnt in einem märchenhaften Wald.
Das Tier ist ein junger Hase.
Der liebt in einer kleinen und schönen Stadt spazierengehen.
Dieser Hase heißt Doni und er ist sehr nett.
Seine Frau ist auch sehr schön und jung.

Aber in diem Märchen sprechen wir über den Hase Doni.
Doni hat ein altes, schönes und gemütliches Häuschen. Auch fährt er gern mit seinem Fahrradum den Wald herum. Am Wochenende möchte er in diese Stadt fahren, um ein schönes und kleines Fahrrad für sich zu kaufen.

Er hat schon ein altes Fahrrad, trotzdem will er ein neues.
Normaleweise fährt er durch den Wald oder den Park.
ඩීසර් පාර්ක් ලීග්ට් එන්ට්ලං ඩෙන් වෝල්ඩ්.
Neben dem Parkgibt es einen großen Markt.

Auf diesem Markt kauft er viele Möhren für seine kleine Familie.
Wahrscheinlich geht er auch am Samstag auf diesen Markt zu Fuß oder mit seinem alten Fahrrad.
Aber muss er zuerst in d…

ඔබ ජර්මානු භාෂාව ඉගෙනීම සඳහා වඩාත් ප්රශස්ත වැඩසටහනක් තෝරා ගැනීමට පෙර, ඔබේ භාෂා මට්ටම තීරණය කිරීම ඉතා වැදගත් වේ, එනම්, භාෂාමය පදනම ඇගයීමට. මෙය අවශ්ය වන්නේ ඇයි? ඔබ සිටින්නේ කුමන වේදිකාවේද යන්න හරියටම තේරුම් ගැනීමට, ඔබ වෙහෙස මහන්සි වී වැඩ කළ යුතු දේ සහ උත්සාහ කළ යුත්තේ කුමක් දැයි ඔබ දැනටමත් දන්නවා. විදේශීය භාෂාවක් සාර්ථකව ප්‍රගුණ කිරීම සඳහා වැදගත්ම කොන්දේසිය වන්නේ මට්ටම නිවැරදිව තීරණය කිරීමයි. එපමණක් නොව, ජර්මානු භාෂාවෙන් ඒවා හයකට වඩා අඩු නොවේ: A1, A2, B1, B2, C1, C2. මීලඟට, අපි ඔබට ඔවුන්ගේ ප්රධාන ලක්ෂණ ගැන විස්තරාත්මකව හුරුපුරුදු වීමට යෝජනා කරමු.

A1 - පැවැත්ම

ආරම්භක මට්ටම a1 ජර්මානු - ආරම්භක මට්ටම ගැන ඔබ දැනගත යුතු දේ? මෙය සරලම අදියර බැවින් මෙහි අවශ්‍යතා මූලික වේ:

• සවන්දීම - ඉතා සෙමින් හා පැහැදිලිව කථා කරන තනි වාක්‍ය ඛණ්ඩ තේරුම් ගැනීම;
• කියවීම - පෝස්ටර්, සලකුණු, වෙළඳ දැන්වීම් හෝ මාර්ගෝපදේශ පොත්වල බොහෝ විට දක්නට ලැබෙන මූලික වචන තේරුම් ගැනීම;
• කතා කිරීම - පොදු මාතෘකා පිළිබඳ කෙටි සංවාදයක් පැවැත්වීමේ හැකියාව: ඔබ ගැන, ඔබේ පවුල ගැන, ඔබේ පදිංචි ස්ථානය ගැන, රැකියාව ගැන;
• ලිවීම - සරල ප්රශ්නාවලිය පිරවීම, තැපැල්පත් අත්සන් කිරීමේ හැකියාව.

මෙය වඩාත්ම ප්‍රාථමික අවධිය වුවද, ඔබට හිඩැස්වලින් තොරව විදේශීය භාෂාවක් ප්‍රගුණ කිරීමට අවශ්‍ය නම් ඔබේ භාෂාමය කුසලතා කඩිසරව වැඩිදියුණු කිරීම එතැන් සිට ආරම්භ කිරීම වැදගත්ය. වඩාත් ඵලදායී ඉගෙනීම සඳහා, ඔබට වැඩි විස්තර දැනගත හැකි නවීන ජර්මානු නිබන්ධනයක් භාවිතා කිරීම අපි නිර්දේශ කරමු.

A2 - පූර්ව සීමාව

පූර්ව එළිපත්ත අදියර ද පොදු එදිනෙදා මාතෘකා වලින් ඔබ්බට නොයයි - මෙම අදියරේදී ඔබට සරල වචන සහ වාක්‍ය ඛණ්ඩ වලින් පමණක් ක්‍රියා කළ හැකිය: පවුල, වැඩ, අධ්‍යයනය, විනෝදය, විනෝදාංශ, සේවා අංශය. ඔවුන් ඔබට සරල සහ හුරුපුරුදු දේවල් ගැන කෙටි වාක්‍ය වලින් කතා කරන්නේ නම් ස්වදේශික කථිකයන් ඔබට වැටහේ. ඔබට කෙටි පාඨ කියවිය හැකි අතර ඒවා තුළ එදිනෙදා එදිනෙදා සන්නිවේදනය සඳහා තොරතුරු සොයාගත හැකිය. ඔබට එදිනෙදා සංවාදයට සහාය විය හැක, නමුත් ඔබට තවමත් සංවාදයක් පැවැත්විය නොහැක. ලිවීම සම්බන්ධයෙන් ගත් කල, මෙම අදියරේදී ඔබට කෙටි පුද්ගලික පණිවිඩ ලිවීමට සහ ලියාපදිංචි පත්‍ර පිරවීමට පමණක් හැකි විය යුතුය.

B1 - එළිපත්ත

B1 මට්ටම සඳහා ජර්මානු වඩාත් සංකීර්ණ සහ තීව්‍ර වේ, ඔබ ආරම්භක අවධියේ සිට මූලික විදේශීය භාෂා මට්ටම දක්වා ගමන් කරයි. මෙම සීමාව සඳහා අවශ්‍යතා මොනවාද?

ඔබේ කථාවේ අවි ගබඩාවේ මූලික වචන පමණක් නොව ඒවායේ සමාන පද / ප්‍රතිවිරෝධතා ද තිබිය යුතුය. ඔබට හුරුපුරුදු මාතෘකා පිළිබඳ සාහිත්යමය සම්මතය තුළ කතා කළ හැකිය: වැඩ, විනෝදාංශ, සංචාරය, වත්මන් සිදුවීම්. සවන්දීම සමඟ තත්වය සමාන වේ - ඔබ දන්නා මාතෘකා පිළිබඳ පැහැදිලිව කථා කරන සාහිත්‍ය වාක්‍යවලට සවන් දිය යුතුය.

දැනටමත් මෙම අදියරේදී, ඔබට සරල එදිනෙදා හෝ පුද්ගලික මාතෘකා මත සුසංයෝගී කෙටි පාඨ ලිවීමට මෙන්ම සංඛ්යාත වචන මාලාව මත ගොඩනගා ඇති බහු-ආකෘති පාඨ කියවීමට හැකි විය යුතුය.

B2 - එළිපත්ත උසස්

විදේශීය භාෂාවක් සාපේක්ෂ වශයෙන් සක්‍රීය භාවිතය සඳහා ප්‍රමාණවත් විශ්වාසදායක සාමාන්‍ය භාෂා ප්‍රවීණතාවයේ අවධිය මෙයයි. ඔබ විවිධ එදිනෙදා සහ වෘත්තීය මාතෘකා පිළිබඳ දේශන, ප්‍රවෘත්ති, ස්වදේශීය කථාව තේරුම් ගත යුතුය, නමුත් සංකීර්ණ වාක්‍ය ඛණ්ඩ නොමැතිව. විදේශීය කණක් පිළිබඳ සංජානනය තවදුරටත් වැඩිදියුණු කිරීම සඳහා, ඔබට කියවිය හැකි ජර්මානු චිත්‍රපට නැරඹීම ආරම්භ කරන ලෙස අපි නිර්දේශ කරමු.

අතරමැදි මට්ටම සඳහා උසස් මට්ටමේ දී, ශිෂ්යයා කිසිදු ගැටළුවක් නොමැතිව පුවත්පත් ලිපි, පුවත්පත් ලිපි ද්රව්ය, ප්රබන්ධ පොත් කියවිය යුතුය. ලිවීමේ කුසලතා සම්බන්ධයෙන්, ශිෂ්‍යයාට සියලු ආකාරයේ වෘත්තීය නොවන ආකෘති පිරවීමට මෙන්ම සවිස්තරාත්මක පණිවිඩ, රචනා, පුද්ගලික ලිපි ලිවීමට හැකි විය යුතුය.

තවත් වැදගත් කරුණක් - අතරමැදි මට්ටම සඳහා ජර්මානු යෝජනා කරන්නේ ශිෂ්‍යයා විදේශීය භාෂාවක ස්වදේශික කථිකයන් සමඟ පහසුවෙන් සංවාදවලට එළඹිය යුතු අතර ඔහුට සමීප මාතෘකා පිළිබඳව පැහැදිලිව කථා කළ යුතු බවයි.

C1 - වෘත්තීය

මෙය සාමාන්‍යයට වඩා බෙහෙවින් වැඩි භාෂා ප්‍රවීණතාවයේ බරපතල මට්ටමකි, එයින් ඇඟවෙන්නේ ඔබට එදිනෙදා ජීවිතයේදී පමණක් නොව අධ්‍යයන කටයුතුවලදී, රැකියාවේදී සහ විද්‍යාත්මක ක්‍රියාකාරකම්වලදී පවා විදේශීය භාෂාවක් සම්පූර්ණයෙන්ම භාවිතා කළ හැකි බවයි. එබැවින්, මෙම අදියරේ අවශ්යතා ඉතා ඉහළ ය:

• සවන්දීම - එහි වේගය සහ ව්‍යුහය නොතකා, දීර්ඝ කථාව පිළිබඳ අවබෝධය;
• කියවීම - ඉහළ සංකීර්ණත්වයකින් යුත් කලාත්මක, වාර්තාමය සහ ඉතා විශේෂිත පෙළ පිළිබඳ අවබෝධය;
• කථා කිරීම - එදිනෙදා සහ වෘත්තීය සන්නිවේදනයේ විවිධ ගැටළු පිළිබඳව ස්වයංසිද්ධව හා චතුර ලෙස මතයක් ප්රකාශ කිරීමේ හැකියාව;
• ලිවීම - පුද්ගලික සහ නිල ලිඛිත ආකෘතිවලින් තර්කානුකූලව සහ පැහැදිලිව සිතුවිලි ප්රකාශ කිරීමට ඇති හැකියාව.

C2 - පරිපූර්ණයි

මෙම අවස්ථාවෙහිදී, ජර්මානු භාෂාව ස්වදේශීය භාෂාවේ මට්ටමට හැකි තරම් සමීප වේ. මෙයින් අදහස් කරන්නේ ඔබ ඕනෑම මාතෘකාවක් පිළිබඳව වාචිකව සහ ලිඛිතව දෘෂ්ටිකෝණයක් නිදහසේ, සාධාරණව සහ තාර්කිකව ප්‍රකාශ කළ යුතු අතර, චතුර කථාවක් නිවැරදිව තේරුම් ගෙන ඕනෑම සාහිත්‍යයක් කියවිය යුතු බවයි. එනම්, ඔබේ කුසලතා සම්පූර්ණයෙන්ම පරිපූර්ණ විය යුතුය.

දැන් ඔබ ජර්මානු භාෂාවේ එක් එක් මට්ටම්වල ප්‍රධාන ලක්ෂණ ගැන හුරුපුරුදු වන අතර භාෂාව සාර්ථකව ප්‍රගුණ කිරීම සඳහා ඔබ ආරම්භ කළ යුතු ස්ථානය හරියටම තේරුම් ගත හැකිය. එබැවින් එය දිගටම කරගෙන යන්න!