ප්ලැටනොව්ගේ නොදන්නා මල ස්වභාව ධර්මයේ ගැටලුවකි. සුරංගනා කතාවේ සංයුතිය-රචනය වූයේ ප්ලැටනොව්ගේ "නොදන්නා මල" ය. I. සංවිධානාත්මක මොහොත
කෙටිකතාවක් යනු ලිවීම සඳහා තර්කයකි.
ගැටලු:
අරමුණු සහගත බව
- සොබාදහම කෙරෙහි ආකල්පය
- චරිතය ගොඩනැගීම, පෞරුෂය
- යහපත
- අනුකම්පාව / අනුකම්පාව
- උදව්
නොදන්නා මල්
කතාව කියවීමේ කාලය විනාඩි 8 කි.
ලෝකයේ කුඩා මලක් ජීවත් විය. ඔහු පෘථිවියේ සිටින බව කිසිවෙකු දැන සිටියේ නැත. ඔහු තනිව හැදී වැඩුණේ මුඩු බිමක ය; එළදෙනුන් සහ එළුවන් එහි නොගිය අතර පුරෝගාමී කඳවුරේ දරුවන් කිසි විටෙකත් එහි සෙල්ලම් කළේ නැත. මුඩුබිම්වල තණකොළ වැඩී නැත, නමුත් පැරණි අළු ගල් පමණක් වැටී ඇති අතර ඒවා අතර වියළි, මැරුණු මැටි විය. එක් සුළඟක් පමණක් මුඩුබිම හරහා ගමන් කළේය; සීයා-වපුරන්නෙකු මෙන්, සුළඟ බීජ රැගෙන ගොස් සෑම තැනකම - කළු තෙත් පොළොවේ සහ හිස් ගල් මුඩු බිමෙහි වපුරයි. කළු යහපත් පොළොවේ බීජ වලින් මල් සහ ඖෂධ පැළෑටි උපත ලැබීය, ගල් හා මැටි තුළ බීජ මිය ගියේය. වරක් එක් බීජයක් සුළඟින් වැටුණු අතර, එය ගල් හා මැටි අතර සිදුරක් තුළ නවාතැන් ගත්තේය. මේ බීජය බොහෝ කලක් ක්ෂය වී, පසුව එය පිනි වලින් සංතෘප්ත වී, විසුරුවා හරින ලද, මුල්වල සිහින් රෝම ඉවත් කර, ගල් හා මැටිවලට ඇලවී වර්ධනය වීමට පටන් ගත්තේය. ඔහුට ගල් හා මැටි කෑමට කිසිවක් තිබුණේ නැත. අහසින් වැටුණු වැහි බිංදු පොළෝ තලය මතින් බැස මුලට නොගිය නමුත් මල ජීවත් වෙමින් ජීවත් වෙමින් ටිකෙන් ටික ඉහළට වැඩෙන්නට විය.
ඔහු සුළඟට එරෙහිව කොළ ඔසවා, මල් අසල සුළඟ මිය ගියේය; දූවිලි අංශු සුළඟින් මැටි මතට වැටුණු අතර, සුළඟ කළු පැහැති තරබාරු පොළොවෙන් ගෙන එන ලදී; ඒ දූවිලි අංශුවල මලට කෑම තිබුණත් දූවිලි අංශු වියළියි. ඒවා තෙත් කිරීමට, මල මුළු රාත්‍රිය පුරාම පිනි ආරක්ෂා කර එහි කොළ මත බිංදු බිංදු එකතු කළේය. කොළ පිනිවලින් බර වූ විට, මල් ඒවා පහත් කළේය, පිනි වැටුණේය. ඇය සුළඟ ගෙන එන කළු මැටි දූවිලි තෙත් කර, මිය ගිය මැටි විඛාදනයට ලක් කළාය. ඔහු දිවා රෑ නොබලා ජීවත් වීමට වැඩ කළේය. සුළඟ නතර කර පිනි එකතු කිරීමට හැකි වන පරිදි ඔහු තම කොළ විශාල කළේය. කෙසේ වෙතත්, මලකට සුළඟින් වැටෙන දූවිලි අංශු පමණක් පෝෂණය කිරීම දුෂ්කර වූ අතර ඒවා සඳහා පිනි එකතු කිරීම තවමත් දුෂ්කර විය. නමුත් ඔහුට ජීවිතය අවශ්‍ය වූ අතර කුසගින්නෙන් හා තෙහෙට්ටුවෙන් ඔහුගේ වේදනාව ඉවසිලිවන්තව ජය ගත්තේය. දිනකට එක් වරක් පමණක් මල ප්‍රීති විය: උදෑසන හිරු එළියේ පළමු කිරණ එහි විඩාපත් කොළ ස්පර්ශ කළ විට, සුළඟ දිගු කලක් මුඩු බිමට නොපැමිණියේ නම්, කුඩා මල අසනීප වූ අතර, ඔහුට තවදුරටත් ශක්තියක් නොතිබුණි. කෙසේ වෙතත්, මල් හට දුකෙන් ජීවත් වීමට අවශ්‍ය නොවීය; එමනිසා, ඔහු ඉතා දුකෙන් සිටින විට, ඔහු නිදාගත්තේය. ඔහුගේ මුල් හිස් ගල් හා වියළි මැටි ගසාගෙන ගියත් ඔහු නිරන්තරයෙන් වර්ධනය වීමට උත්සාහ කළේය. එවැනි අවස්ථාවක, එහි කොළ සම්පූර්ණ ශක්තියෙන් සංතෘප්ත කර කොළ බවට පත් විය නොහැක: ඔවුන්ගේ එක් නහර නිල්, අනෙක් රතු, තෙවන නිල් හෝ රන්වන් විය. මෙය සිදු වූයේ මලට ආහාර නොමැතිකම සහ එහි වධහිංසා විවිධ වර්ණවලින් කොළ වල දක්වා ඇති බැවිනි. කෙසේ වෙතත්, මල මෙය දැන සිටියේ නැත: සියල්ලට පසු, එය අන්ධ වූ අතර එය තමා ලෙසම නොපෙනුණි, ගිම්හානයේ මැද භාගයේදී, මල් එහි කොරොල්ලා මුදුනේ පැතිර ගියේය. ඊට පෙර එය තණකොළ මෙන් දිස් වූ නමුත් දැන් එය සැබෑ මලක් වී ඇත. ඔහුගේ කොරොල්ලා තරුවක මෙන් පැහැදිලි සහ ශක්තිමත් සරල ලා පැහැති පෙති වලින් සමන්විත විය. තවද, තාරකාවක් මෙන්, එය ජීවමාන දිලිසෙන ගින්නකින් බැබළෙන අතර, එය අඳුරු රාත්රියක පවා දැකගත හැකි විය. සුළඟ මුඩු බිමට පැමිණෙන විට, එය සෑම විටම මල ස්පර්ශ කර එහි සුවඳ රැගෙන ගියේය.එවිට එක් උදෑසනක දාෂා දැරිය එම මුඩුබිම පසුකර ගියාය. ඇය තම මිතුරන් සමඟ පුරෝගාමී කඳවුරක ජීවත් වූ අතර, අද උදෑසන අවදි වූ ඇයට ඇගේ මව මග හැරුණි. ඇය තම මවට ලිපියක් ලියා ලිපිය ඉක්මනින් ඇයට ලැබෙන පරිදි දුම්රිය ස්ථානයට ගෙන ගියාය. යන අතරමගදී දශා ලියුම සහිත ලියුම් කවරය සිප ගනිමින් ඔහුට ඊර්ෂ්‍යා කළේ තමාට වඩා ඉක්මනින් තම මව දකිනු ඇතැයි කියාය.මුඩුබිම කෙළවරේ දාශාට සුවඳක් දැනුනි. ඇය වටපිට බැලුවාය. අසල මල් නොතිබුණි, මාර්ගය දිගේ කුඩා තණකොළ පමණක් වර්ධනය විය, මුඩුබිම සම්පූර්ණයෙන්ම හිස් විය; නමුත් මුඩු බිමෙන් හමා එන සුළඟ එතැනින් නිස්කලංක සුවඳක් ගෙන ආවේ කුඩා නාඳුනන ජීවිතයක හඬක් මෙනි. දශාට සුරංගනා කතාවක් මතකයි, ඇගේ මව ඇයට බොහෝ කලකට පෙර පැවසුවාය. අම්මාට හැමදාම දුක හිතෙන මලක් - රෝස මලක් ගැන අම්මා කතා කළා, නමුත් ඔහුට අඬන්න බැරි වුණා, සුවඳින් පමණක් ඔහුගේ දුක පහව ගියා. "සමහර විට මේ මලට මම වගේ අම්මා නැතුව පාලුයි" කියලා දාෂා හිතුවා. මුඩුබිම සහ ගල අසල ඇති කුඩා මල් දුටුවේය. දශා මීට පෙර එවැනි මලක් දැක නැත - කෙතේ හෝ වනාන්තරයේ හෝ පින්තූරයේ ඇති පොතේ හෝ උද්භිද උද්‍යානයේ හෝ කොතැනකවත් නැත. ඇය මල අසල බිම වාඩි වී ඔහුගෙන් ඇසුවාය: - ඇයි ඔයා මෙහෙම ඉන්නේ? - මම දන්නේ නැහැ, - මල් පිළිතුරු දුන්නා - සහ ඇයි ඔබ අනෙක් අයට වඩා වෙනස්? . නමුත් ඔහුට පළමු වතාවට එතරම් සමීප පුද්ගලයෙකුගේ කටහඬක් ඇසුණි, පළමු වතාවට යමෙකු ඔහු දෙස බැලූ අතර, ඔහු නිහඬව දශාව අමනාප කිරීමට කැමති නොවීය. "මොකද මට අමාරුයි" මල පිළිතුරු දුන්නාය. "හා මොකක්ද? ඔබේ නමද?" - Dasha ඇහුවා - කවුරුත් මට කතා කරන්නේ නැහැ, - කුඩා මලක් කිව්වා, - මම තනියම ජීවත් වෙනවා, Dasha මුඩුබිමේ වටපිට බැලුවා - මෙන්න ගලක්, මෙන්න මැටි! - ඇය කිව්වා. - ඔයා කොහොමද තනියම ජීවත් වෙන්නේ, ඔයා කොහොමද මැටි වලින් හැදුණේ, මැරෙන්නේ නැහැ, එහෙම පොඩි එකෙක්? , සියලුම පුරෝගාමීන් කුඩා මල බැලීමට පැමිණියහ. Dasha ඔවුන් ගෙනා නමුත්, මුඩු බිමට ළඟා වීමට බොහෝ කලකට පෙර, ඇය සෑම කෙනෙකුටම හුස්ම ගැනීමට අණ කර මෙසේ පැවසුවාය: - එය කොතරම් හොඳ සුවඳක්දැයි අසන්න. මේ ඔහු හුස්ම ගන්නා ආකාරයයි.පුරෝගාමීහු කුඩා මලක් වටා බොහෝ වේලාවක් සිටගෙන වීරයෙකු මෙන් එය අගය කළහ. ඉක්බිති මුළු මුඩුබිම වටේ ඇවිද ගොස් පඩිපෙළෙන් මනිමින් මළ මැටි සරු කිරීමට පොහොර සහ අළු සහිත වීල්බැරෝ කීයක් ගෙන ඒමට අවශ්‍ය දැයි ගණන් කළහ, ඔවුන්ට අවශ්‍ය වූයේ මුඩු බිමෙහි ඉඩම යහපත් වීමට ය. එවිට නමින් නොදන්නා කුඩා මලක් පවා විවේකී වනු ඇත, ලස්සන දරුවන් එහි බීජ වලින් වැඩී මිය නොයනු ඇත, වෙන කොහේවත් නැති ආලෝකයෙන් බැබළෙන හොඳම මල්, පුරෝගාමීන් දින හතරක් වැඩ කළා, භූමිය සාරවත් කළා. මුඩු බිමක්. ඉන්පසු ඔවුන් වෙනත් කුඹුරුවලට හා වනාන්තරවලට යාමට ගිය අතර නැවත මුඩුබිමට පැමිණියේ නැත. පුංචි මලකට සමුදෙන්න එක පාරක් ආවේ Dasha විතරයි. ගිම්හානය දැනටමත් අවසන් වෙමින් පැවතුනි, පුරෝගාමීන්ට ගෙදර යාමට සිදු විය, ඔවුන් පිටත්ව ගිය අතර ඊළඟ ගිම්හානයේදී දෂා නැවතත් එම පුරෝගාමී කඳවුරට පැමිණියාය. දිගු ශීත කාලය පුරාවටම ඇය නමින් නොදන්නා කුඩා මල සිහිපත් කළාය. ඇය වහාම ඔහු හමුවීමට මුඩු බිමට ගියාය.පාළු බිම දැන් වෙනස් වී ඇති බවත්, දැන් එය ඖෂධ පැළෑටි සහ මල් වලින් වැසී ඇති බවත්, කුරුල්ලන් සහ සමනලුන් ඒ මත පියාසර කරන බවත් දෂා දුටුවාය. මල් වලින් සුවඳක් ආවේ ඒ පුංචි මල් වැඩකාරයාගෙනුයි.කෙසේ වෙතත්, ගල් හා මැටි අතර ජීවත් වූ පසුගිය වසරේ මල් එහි තිබුණේ නැත. ඔහු පසුගිය සරත් සෘතුවේ දී මිය යන්නට ඇත. නව මල් ද හොඳ විය; ඒවා එම පළමු මලට වඩා තරමක් නරක විය. ඒ වගේම දශාට දුක හිතුනා හිටපු මලක් නෑ කියලා. ඇය ආපසු ගොස් හදිසියේම නතර විය. පටු ගල් දෙකක් අතර නව මලක් වර්ධනය විය, පැරණි මල මෙන්, ටිකක් හොඳ හා වඩා ලස්සනයි. මෙම මල ලැජ්ජාශීලී ගල් මැදින් වර්ධනය විය; ඔහු තම පියා මෙන් සජීවී සහ ඉවසිලිවන්ත වූ අතර, ඔහු ගල්වල ජීවත් වූ නිසා ඔහුගේ පියාට වඩා ශක්තිමත් විය. දශාට පෙනුනේ මල ඇය දෙසට දිගු වන බවත්, ඔහු ඇයව තමා වෙතට කැඳවන බවත් ඔහුගේ සුවඳේ නිහඬ හඬින් බවත්ය.
Andrei Platonov ප්රධාන ඓතිහාසික සිදුවීම්වලින් පොහොසත් යුගයක වැඩ කළේය. පළමු ලෝක සංග්‍රාමය, විප්ලවය, සිවිල් සහ මහා දේශප්‍රේමී යුද්ධ ඔහුගේ ඇස් ඉදිරිපිට ගමන් කළ අතර, ඔහු සෝවියට් රටේ කාර්මිකකරණය සහ සාමූහිකකරණය පිළිබඳ ඇසින් දුටු සාක්ෂිකරුවෙකි. රාජ්‍යයේ ඉරනම තීරණය කරනු ලැබුවේ පිළිවෙළින් කලබලයට පත් වූ මිනිස් ජනතාව විසින් වන අතර, කලාව විසින් 19 වැනි සියවසේ දී මෙන් - පුද්ගලයාගේ සියවසේ දී මෙන්, මහජන චලනයන් ප්‍රදර්ශනය කිරීමේ ගෝලීය කර්තව්‍යය, මිනිස් ආත්මය කෙරෙහි අවධානය යොමු කිරීමේ ගෝලීය කාර්යය විය. 20 වැනි සියවස. ප්ලැටනොව් ලේඛකයන් කිහිප දෙනාගෙන් කෙනෙකි
පුද්ගලයෙකුගේ වටිනාකම, පෞරුෂය, පෞද්ගලිකත්වය පිළිබඳ අදහස ප්‍රකාශ කළේ කවුද (ඔහුගේ එක් අන්වර්ථ නාමයක් චෙලොවෙකොව් වීම අහම්බයක් නොවේ). එවැනි මානවවාදී සංකල්පයක වැදගත්ම අංගය ලෙස ලේඛකයා සියලු ජීවීන් සඳහා මිනිසාගේ වගකීම සැලකුවේය. සතුන් සහ ශාක ඔහුගේ කෘතිවල සමාන වීරයන් වන අතර මිනිසාට හොඳ මිතුරන් වේ.
"නොදන්නා මල" සුරංගනා කතාව මුලින්ම බැලූ බැල්මට කැප වී ඇත්තේ, එය ස්වභාව ධර්මයේ තිබිය යුතු පරිදි, සරත් සෘතුවේ දී මිය යන කුඩා මලක සම්පූර්ණයෙන්ම නොපෙනෙන ජීවිත කථාවක් සඳහා ය. නමුත් ප්ලැටනොව් නොසැලකිලිමත් තත්වයක් තුළ විශිෂ්ට ප්රඥාව දකින්නේ කෙසේදැයි දනී. නොදන්නා මලක කුඩා ජීවිතය දාර්ශනික සුරංගනා කතාවකට සුදුසු වන පරිදි ලේඛකයා ජීවත් වන්නේ කෙසේද යන්න පිළිබිඹු කරයි. “නොදන්නා මල” කියවන විට, සීයා-වපුරන සුළඟ ඔහුගේ ප්‍රාතිහාර්යයන් කරන අතර එක් බීජයකින් කුඩා මලක් ලෝකයේ දිස්වන හොඳ මැජික් ලෝකයක අප සිටින බව පෙනේ. ජීවිතයේ සෑම දෙයක්ම එතරම් ආශ්චර්යයකි, නමුත් සෑම දෙයකටම පැහැදිලි කිරීමක් ඇත, කතුවරයා පෘථිවියේ නව එකක් උපදින ආකාරය විස්තරාත්මකව විස්තර කිරීම අහම්බයක් නොවේ: “මෙම බීජය දිගු කලක් වෙහෙසට පත් වූ අතර පසුව එය සංතෘප්ත විය. පිනි, දිරාපත් වී, මුල්වල තුනී රෝම පිටවී, ගල් හා මැටිවලට ඇලවී වර්ධනය වීමට පටන් ගත්තේය. නොදන්නා කුඩා මලකට පෘථිවියේ ජීවත් වීම දුෂ්කර ය, නමුත් සියල්ලටම වඩා අප තුළ ජීවත් වීමට ඇති ආශාවයි. ඉවසීම ඕනෑම දුෂ්කරතා ජය ගනු ඇත: "... දූවිලි අංශු වියළි විය. ඒවා තෙත් කිරීමට, මල මුළු රාත්‍රිය පුරාම පිනි ආරක්ෂා කර එහි කොළ මත බිංදු බිංදු එකතු කළේය. එවැනි පැහැදිලි, මුලින්ම බැලූ බැල්මට, සත්යයන් මුළු සුරංගනා කතාව පුරා පැතිරෙයි. ඔබ නිරන්තරයෙන් වැඩ කරන්නේ නම්, ඔබට පාහේ කළ නොහැකි දේ සාක්ෂාත් කර ගත හැකි බව අපි කවුරුත් දනිමු, සැබෑ සතුට පවතින්නේ ඔබේ ආදරය අන් අයට ලබා දීමේ හැකියාව තුළ බවත්, ජීවිතයේ අරුත ඔබේ ආදරණීයයන් රැකබලා ගැනීම බවත්. කෙසේ වෙතත්, කඩිමුඩියේ සහ කඩිමුඩියේ, අපි බොහෝ විට මේ ගැන අමතක කරමු, වැඩිහිටියන්ට ප්ලැටනොව්ගේ සුරංගනා කතාව කියවීම දරුවන්ට වඩා අඩු නොවේ. මලකින් එහි ඇති නොපසුබට උත්සාහය සහ සෑම මොහොතකම අගය කිරීමේ හැකියාව අපි ඉගෙන ගනිමු: “කෙසේ වෙතත්, මල දුක්ඛිතව ජීවත් වීමට කැමති නොවීය; එමනිසා, ඔහු ඉතා දුකෙන් සිටින විට, ඔහු නිදාගත්තේය. ඔහුගේ මුල් හිස් ගල් හා වියළි මැටි ගසාගෙන ගියත් ඔහු නිරන්තරයෙන් වර්ධනය වීමට උත්සාහ කළේය.
නොපසුබස්නා උත්සාහයේ විපාකය නම්, "ගිම්හානයේ මැද භාගයේදී, මල් එහි කොරොල්ලා ඉහළට විහිදුවයි ... ඔහුගේ කොරොල්ලා තරුවක් මෙන් පැහැදිලි සහ ශක්තිමත් සරල ලා පැහැති පෙති වලින් සමන්විත විය." ප්ලේටෝගේ කාව්‍ය ශාස්ත්‍රයේ දී ආලෝකය යනු ආදරයේ සහ උණුසුමේ සංකේතයකි, මිනිසා තුළ මනුෂ්‍යත්වයේ සමෘද්ධියයි. මල ඔහුට ඉතා කුරිරු වූ ලෝකයට එහි ආලෝකය සහ එහි සුන්දර සුවඳ ලබා දෙයි. කෝප නොවී සිටීමට සහ යහපත් සිතක් තබා ගැනීමට ඇති හැකියාව අද අද්විතීයයි. නූතන ජීවිතයේ දී, ඔහු හුදෙක් ලෝකයට උපත ලබා ජීවමාන ආත්මයක් ඇති බව සඳහා යමෙකු අගය කරන්නේ කලාතුරකිනි. වඩා වැදගත් වන්නේ ද්‍රව්‍යමය ධනය ඇති කර ගැනීමට සහ අත්පත් කර ගැනීමට ඇති හැකියාව මිස "හිස් හදවතකින්" පමණක් නොව දයානුකම්පිතව සහ සංවේදීව ජීවත් වීමයි. ප්ලැටනොව් කියා සිටින්නේ එක් එක් පුද්ගලයා නිෂ්ඵල නොවන බවත්, අනෙක් අයට ඔහුව අවශ්‍ය බවත්, ඔහු නොමැතිව “මිනිසුන් අසම්පූර්ණ” බවත්ය (මෙය “යුෂ්කා” කතාවේ ප්රධාන අදහසයි).
"නොදන්නා මල" හි අවසාන කොටස නම්, ඕනෑම ජීවිතයක අර්ථය මරණයෙන් පසු එහි අඛණ්ඩ පැවැත්මයි, පෘථිවියේ සියලු ජීවීන්ගේ අරමුණ "මරණයේ සිට වැඩ ජීවිතය දක්වා" වේ. දරුවන්ගේ උත්සාහයට ස්තූතිවන්ත වන්නට, වසරකට පසු මුඩුබිම ඖෂධ පැළෑටි සහ මල් වලින් වැසී ගිය එළිපෙහෙළි කිරීමක් බවට පත් විය. පුරෝගාමීන් මල පොළොව මත පැටවුන් ඉතිරි කිරීමට උපකාර කළ අතර එමගින් එහි ආයු කාලය දීර්ඝ කළේය. ප්‍රීතිමත් සහෝදරයන්ගේ පසුබිමට එරෙහිව ඔහුගේ ඉරණම අසාධාරණ ලෙස පෙනුනද, නාඳුනන මලක පුතා දාෂා තුළ ඇයට පෙනෙන පරිදි ඥාති ජීවියෙකු ලෙස හැඟෙන අතර ඇය වෙත ඇදී යයි. “මේ මල හැදුනේ ලජ්ජා සහගත ගල් මැදින්; ඔහු තම පියා මෙන් සජීවී සහ ඉවසිලිවන්ත වූ අතර, ඔහු ගල්වල ජීවත් වූ නිසා ඔහුගේ පියාට වඩා ශක්තිමත් විය. නමුත් ඔහු "ඔහුගේ සුවඳෙහි නිහඬ හඬින් තමාටම ... කැඳවයි", ඔහු මිනිසුන්ට තම ආදරය ලබා දීමට සූදානම් වන අතර එබැවින් ලස්සනයි.
කාර්යයේ විශ්ලේෂණය
කාර්යයේ ප්‍රභේදය සුරංගනා කතාවකි. ප්රධාන චරිත දෙකක් ඇත - පිටස්තර මල සහ දාෂා දැරිය. කුමන්ත්රණය යනු මුඩු බිමක නොදන්නා මලක පෙනුමයි. ක්‍රියාවෙහි වර්ධනය යනු ශාකයක වර්ධනය, පැවැත්ම සහ ගොඩනැගීම පිළිබඳ විස්තරයකි. කූටප්‍රාප්තිය වන්නේ දෂා දැරිය සමඟ රැස්වීමක් සහ මුඩුබිම වැඩිදියුණු කිරීම සඳහා ඇයගේ කාර්යයයි. ප්‍රතික්ෂේප කිරීම - නාඳුනන මලකින් පැවත එන මුඩු බිමක වැඩෙන අතර එය තම පියාට වඩා ලස්සන වී ඇත.
උපමා ආකාරයෙන්, සුරංගනා කතාව ජීවිතයේ දුෂ්කරතා ජය ගැනීමේ අවශ්‍යතාවය ගැන කියයි. පස නම්
මෙම හෝ එම සත්වයා වැඩෙන, උතුම් බවට පත් වේ, මෙයින් අදහස් කරන්නේ මෙම සත්වයාගේ ජීවිතය වැඩිදියුණු වන බව නොවේ. දෂා, වසරකට පසු පොහොර යෙදූ මුඩු බිමකට පැමිණි විට, මලක් සොයා ගත්තේ නැත - එය මිය ගියේය. නමුත් ඔහුගේ පරම්පරාව එකම දුෂ්කර තත්වයන් තුළ ගල් මත වර්ධනය වේ. ඔහුගේ පියා ඔහුට ජීව ශක්තිය සහ දුෂ්කරතා ජය ගැනීමේ හැකියාව ලබා දුන්නේය. මෙහි ප්රතිඵලය වූයේ නව මලෙහි බාහිර වැඩිදියුණු කිරීමයි.
සැලසුම් කරන්න
1. මුඩු බිමක නොදන්නා මලක පෙනුම, පැවැත්ම සහ ගොඩනැගීම. 2. දෂා දැරිය අහම්බෙන් මුඩු බිමට ගොස් මලක් මුණගැසුණි. 3. ගැහැණු ළමයා මුඩුබිම වැඩිදියුණු කිරීම සඳහා පුරෝගාමීන් රැගෙන ආවා. 4. වසරකට පසුව, Dasha නැවතත් කඳවුරට පැමිණ මල් බැලීමට පැමිණියේය. 5. මුඩු බිමක් වෙනුවට, මනාව සකස් කරන ලද ස්ථානයක් විය. 6. මලකින් පැවත එන අය සමඟ හමුවීම.
පදමාලාව:
- ප්ලැටෝනික් නොදන්නා මල් විශ්ලේෂණය
- කතාව නොදන්නා මල් විශ්ලේෂණය
- නොදන්නා මල් විශ්ලේෂණය
- ප්ලේටෝගේ කතාව නොදන්නා මල් විශ්ලේෂණය
- නොදන්නා මල් සැලැස්ම
මෙම මාතෘකාව පිළිබඳ වෙනත් කෘති:
- කාර්යයේ ප්‍රභේදය සුරංගනා කතාවකි. ප්රධාන චරිත දෙකක් ඇත - පිටස්තර මල සහ දාෂා දැරිය. ටයි යනු මුඩු බිමක ජනප්‍රිය නොවන මලක පෙනුමයි. ක්‍රියාවෙහි වර්ධනය වර්ධනය පිළිබඳ විස්තරයකි, ...
- නැවත කියවීමේ සැලැස්ම 1. පණ නැති මුඩු බිමක අසාමාන්‍ය මලක් පිපෙයි. 2. ගැහැණු ළමයා Dasha ඔහුව දැන හඳුනා ගෙන වෙනත් දරුවන්ට පෙන්වයි. 3. දරුවන් මුඩු බිම සාරවත් කරයි, ...
- මම Andrey Platonovich Platonov "නොදන්නා මල්" කතාව කියෙව්වා. මෙම කෑල්ල නිර්භීත හා නිර්භීත කුඩා මලක් ගැන කියයි, සහ මම ඔහුට නිර්භීත සහ ...
- සාරාංශය මෙය මිහිමත කිසිවෙක් නොදැන සිටි කුඩා මලක් පිළිබඳ කතාවකි, මන්ද එය මුඩු බිමක තනිවම වැඩී ඇත. එළදෙනුන් සහ එළුවන් නොවේ ...
- 1) කාර්යයේ ප්‍රභේදයේ විශේෂාංග. A.P. ප්ලැටනොව්ගේ කෘතිය “නොදන්නා මල” සාහිත්‍ය සුරංගනා කතාවක ප්‍රභේදයට අයත් වේ. සාහිත්‍ය සුරංගනා කතාවක, ලේඛකයාගේ පිහිටීම, කතුවරයාගේ අභිප්‍රායේ සාරය දෘශ්‍යමාන වේ. "නොදන්නා...
- ලෝකයේ කුඩා මලක් ජීවත් විය. ඔහු පෘථිවියේ සිටින බව කිසිවෙකු දැන සිටියේ නැත. ඔහු තනිව හැදී වැඩුණේ මුඩු බිමක ය; එළදෙනුන් සහ එළුවන් එහි ගියේ නැත ...
- Andrei Platonovich Platonov "නොදන්නා මල්" ගේ කෘතියේ ප්‍රභේදය කිසියම් විශේෂ ප්‍රභේදයකට ආරෝපණය කිරීම ඉතා අපහසුය. සාහිත්‍ය විචාරයේ දී, "කතාව" යන යෙදුම බොහෝ විට දක්නට ලැබේ, ...
- මේ මිහිමත කිසිවකු නොදැන සිටි කුඩා මලක් පිළිබඳ කතාවකි, මන්ද එය පාළු බිමක තනිවම වැඩී ඇත. එළදෙනයි එළුවයි ගියේ නෑ...
කතාව - ප්ලැටනොව්ගේ සුරංගනා කතාව ද නාඳුනන මල - කතුවරයාගේ අවසාන කෘතිවලින් එකකි, එය ඔබව සිතීමට සලස්වන, සිතුවිලි අවදි කරන සහ මිනිස් ජීවිතය කෙතරම් දුෂ්කර විය හැකිද සහ උදාසීන නොවන අයගේ උපකාරය කෙතරම් වැදගත්ද යන්න පෙන්වයි. කෘතිය ජීවිතය සඳහා ඇති ආශාව විස්තර කරයි, වර්ධනය, පැවැත්මේ දුෂ්කරතා විස්තර කරයි.
ප්ලැටනොව් නොදන්නා මල්
ප්ලැටනොව්ගේ "නොදන්නා මල" කතාව අපට සාමාන්‍ය මලක් ගැන කියයි, නමුත් ඒ සමඟම මල එතරම් සාමාන්‍ය නොවීය, මන්ද එය ජීවය දෙන තෙතමනයක් නොමැති, පෝෂ්‍යදායී පසක් නොමැති මුඩු බිමක වැඩීමට සමත් වූ බැවිනි. . අහම්බෙන්, බීජයක් මැටි සහ ගල් අතර සිදුරකට වැටුණි. එහෙත්, ශාකයට ජීවත් වීමට අවශ්‍ය වූ අතර එය ප්‍රරෝහණය වීමට පමණක් නොව හිරුට නැඟීමටද සමත් විය. උදෑසන පිනි සහ සුළඟ ගෙන එන දූවිලි පමණක් භාවිතා කරමින්, වර්ධනය වී මුළු ප්‍රදේශය පුරා එහි සුවඳ වත් කිරීමට එය සමත් විය. සුවඳ පමණක් එක් ගැහැණු ළමයෙකුගේ අවධානය යොමු කළේය. ඇගේ නම Dasha වූ අතර ඇය පුරෝගාමී කඳවුරක ජීවත් වූ අතර ඇය පසුකර ගිය අතර ඇගේ අතේ ඇගේ මවට ලිපියක් විය. ඒ වෙලාවෙ කෙල්ලත් පාලුයි. ඇයට ඇගේ නෑදෑයන් මග හැරී ඇති අතර දැන්, එය හැඳින්වූ දෙයට පිළිතුරු දිය නොහැකි සුන්දර මලක් ඇය දුටුවාය, මන්ද "කිසිවෙකු ඔහුට කතා නොකරයි, ඔහු තනිවම ජීවත් වේ." දැරිය නොසැලකිලිමත් නොවී, ඇය තම පුරෝගාමී මිතුරන්ට මල ගැන කීවාය, එය මල් හට සුවපහසු වන පරිදි එය සෑදුවේය, පස සාරවත් වූ අතර, එම මලෙන් වැටෙන බීජ පැළ වී ඒවායින් වර්ධනය වී මිය නොයන බව. , පුදුම ළමයි.
බීජ පැළ වූ අතර, ගැහැණු ළමයා දෙවන වසරේ දී, ඇය නැවතත් කලින් මුඩු බිමට පැමිණි විට මෙය ඒත්තු ගැන්වීය. නමුත්, දැන් මෙහි තණකොළ වැඩී මල් පිපී ඇත, කෙසේ වෙතත්, දාෂාට කලින් මල හමු නොවීය, කෙසේ වෙතත්, ඔහුගේ පුතා ඒ වෙනුවට, ඊටත් වඩා ලස්සන හා ශක්තිමත් විය, මන්ද ඔහු “ගලෙන්” වැඩුණු බැවිනි.
ප්ලැටනොව් නොදන්නා මල් ප්රධාන චරිත
ප්ලැටනොව්ගේ "නොදන්නා මල" කෘතියේ ප්රධාන චරිත දෙකක් ඇත: මලක් සහ දශා. මල කුඩා, නමුත් වෙහෙස මහන්සි වී වැඩ කරන, ජීවත් වීමට ඇති ආශාව නිසා, දුෂ්කරතා ජය ගැනීමට සහ මල් හට ගැනීමට සමත් විය.
Dasha වෙහෙස මහන්සි වී වැඩ කරන ගැහැණු ළමයෙක්, පුරෝගාමියෙක්. ඇය උදාසීන නොවන අතර සොබාදහමට ආදරය කරයි, එබැවින් ඇය පැත්තකට නොගොස් ඇගේ මිතුරන් සමඟ දුප්පත් කුඩා, නමුත් එතරම් ලස්සන මලක තවදුරටත් පැවැත්ම සඳහා හොඳ තත්වයන් නිර්මාණය කිරීමට උදව් කළාය.
ප්ලැටනොව් නොදන්නා මල් ප්රධාන අදහස
ප්ලැටනොව්ගේ කෘතියේ ප්රධාන අදහස නම් නොපසුබට උත්සාහයේ උපකාරයෙන්. අභිලාෂයන්, වෙහෙස මහන්සි වී වැඩ කිරීම, ධෛර්යය, පුද්ගලයෙකුට මඟදී මුහුණ දෙන සියලු දුෂ්කරතා ජය ගනු ඇත.
සැලසුම් කරන්න
1.
නොදන්නා මල මතුවූයේ කෙසේද?
2.
සංකීර්ණ ජීවිතය සහ මලක පැවැත්ම සඳහා අරගලය
3.
කෙල්ල Dasha
4.
ගැහැණු ළමයාට සහ ඇගේ මිතුරන්ට උදව් කරන්න
5.
පරිවර්තනය වූ මුඩු බිමක් සහ නොදන්නා මලකින් පැවත එන්නෙකු සමඟ Dasha හමුවීම.
