කනිෂ්ඨ පාසල් ළමුන් සඳහා ජන ක්රීඩා නිවාඩු. ලිංගිකත්වය ගැන ශබ්ද නඟා: "වැඩිහිටි ක්රීඩා"

ටික වේලාවකට පසු, ප්‍රමාණය සඳහා පිපාසය ප්‍රමිතිය හා නවීනත්වය සඳහා අවශ්‍යතාවයෙන් ප්‍රතිස්ථාපනය වේ. නැවත උත්සාහ කිරීමට? අටුව? සෝපානය? වාහන නැවැත්වීම? සහ, සමහර විට, ආදර ක්රීඩා ස්ථාන වෙනස් කිරීමට නොව, ඔවුන් තුළ ඉටු කරන ලද භූමිකාවන්?

ලිංගික භූමිකාව රඟදැක්වීමේ ක්‍රීඩා අපේ කාලයේ ජයග්‍රහණයක් නොව, පුරාණ කාලයේ සිටම පුරුදු වී ඇත. මෙය, ඇත්ත වශයෙන්ම, ඔවුන්ගේ ක්රියාකාරී භාවිතය ඔබගේ පෞද්ගලික ජීවිතය වැඩිදියුණු කිරීමට උපකාරී වනු ඇති බව යෝජනා කරයි. තවද මෙය එහි හෝමෝන කුණාටුව සමඟ ගිම්හානයට පමණක් අදාළ නොවේ.

සමහර විට ඔබේ ලිංගික ආහාර වේලෙහි භූමිකාව රඟ දැක්වීමේ ක්‍රීඩා ඇතුළත් කිරීමෙන් ලබා ගත හැකි දේ බලමු, නමුත් පළමුව අපි ඒවා කුමන ආකාරයේ ක්‍රීඩා දැයි සොයා බලමු.

ගණන් කළ නොහැකි වෙනස්කම් සහිත මූලික අවස්ථා කිහිපයක් තිබේ:

1. පිරිමියෙක් සාමාන්‍යයෙන් නිහතමානී සහ සමහර අවස්ථාවල අහිංසක ගැහැණු ළමයෙකු පොළඹවයි. මෙම දර්ශනය ඕනෑම දෙයක් විය හැකිය: නරුම මචෝ සහ වෙව්ලන කන්‍යාවක්, වැඩිහිටි මිතුරෙකු නිහතමානී තරුණ පෙම්වතියක් දැනුවත් කිරීම, අතර ව්‍යභිචාරය, අපි නිහතමානී, දුරස්ථ, දුරස්ථ ඥාතීන්, උපදේශකයෙකු සහ පුරෝගාමියෙකු, මහලු සේවිකාවක් සහ තරුණ අවිනීත ජලනල කාර්මිකයෙකු වෙමු. .

ඔබට ස්නෝබ් සහ සෞන්දර්යාත්මක විය හැකි අතර කඩවසම් කුමාරයා සහ නිදි කුමරිය ලෙස සෙල්ලම් කළ හැකිය. කුමරිය නිදාගත් පළිඟු වෙනුවට, ස්නානය කරනු ඇත, මෙය පැරණි සුරංගනා කතාවට නවීනත්වය එක් කරනු ඇත. ඊට අමතරව, ඔබට ඔබේ මිතුරන්ට පැවසීමට යමක් තිබේ.

2. ගැහැණු ළමයෙක් අනුකම්පා විරහිතව පිරිමියෙකු පොළඹවයි. මෙම විකල්පය ලිංගිකත්වය හා ජීවිතයේ මුලපිරීමෙන් වෙහෙසට පත් වූ පිරිමින් සඳහා සහ මෙම මුලපිරීම සඳහා ආශා කරන කාන්තාවන් සඳහා පුදුම සහගත ලෙස ගැලපේ. දැන් ඔහු කන්‍යාවක් වේවා, ඉහත සිට අසල්වැසියා ලුණු සඳහා ගියේ ය. නැතහොත් උසස් පාසැල් සිසුවෙකු තරුණ ගුරුවරයෙකු සමඟ තනිවම. එසේත් නැතිනම් දඩබ්බර ව්‍යාපාරික කාන්තාවකගේ තරුණ යටත් නිලධාරීන්.

එහෙමත් නැත්නම් බ්‍රහ්මචාරී කෙනෙක්, ඒ ගෙඩිය ඔයාට සැර නම්. රැවටිලිකාරයෙකුගේ රූපයට ධෛර්යය සහ ලැජ්ජාව නොමැතිකම අවශ්‍ය බව අමතක නොකරන්න. මූලධර්ම අමතක කරන්න: "ආදරය නොමැතිව හාදුවක් දෙන්න එපා" සහ "විවාහයට පෙර, හෝ - නැත." ඔබේ සටන් පාඨය විය යුත්තේ: "අරගලයේදී, සියලු මාර්ග හොඳයි!"

3. මුදල් සඳහා ලිංගික සේවා, යම් පාපයක් සඳහා ශරීරය සමඟ ගෙවීම, උදාහරණයක් ලෙස, ටිකට් නොමැතිව ගමන් කිරීම, නීති කඩ කිරීම, සුපිරි වෙළඳසැලක සුළු සොරකම්. ඔහුගේ භූමිකාව සඳහා නිර්දයභාවය සහ නරුමත්වය අවශ්‍ය වන අතර, ඔබේ - ලැජ්ජාව, ලැජ්ජා සහගත ලැජ්ජාව සහ නිහතමානිකම. කෙසේ වෙතත්, ඔබට හරියටම ප්‍රතිවිරුද්ධ දේ කළ හැකි අතර, නිදහස් කළ බැල්ලියෙකුගේ රූපයට ඇතුළු වී, නොබිඳිය හැකි නිලධාරියෙකු දැඩි ලෙස පොළඹවන්න.

ඇමතුම් ගැහැණු ළමයින් සහ පිරිමි ළමයින් තුළ ඇති ක්‍රීඩා ඉතා පැහැදිලිවම තමන්ට ඉඩ දෙන ප්‍රමාණයට වඩා ඇඳේ සිටීමට හැකියාව ඇති නමුත් ඔවුන්ගේ ස්වභාවය හෝ අවංකභාවය නිසා ලැජ්ජාවට පත්වන අයට ඉතා සුදුසු ය. ඉතින් සල්ලි වලට මොනවද කරන්න බැරි? ඉතින් මේක තමයි වැඩේ නම්?

4. බලහත්කාරයෙන් ලිංගිකව හැසිරීම. ක්‍රීඩාවේ වඩාත්ම ආන්තික, නමුත් කාන්තාවන්ට ඉතා ආදරය කරන ප්‍රභේදය ස්ත්‍රී දූෂණයයි. මෙම තත්වය සමඟ, සෑම දෙයක්ම පැහැදිලිය, ඔබට සහ ඔබේ සහකරුට අවශ්‍ය වන්නේ ඔබට කළ හැකි සීමාවන් තීරණය කිරීම පමණි, එවිට ක්‍රියාවලියේදී ඔබට හදිසියේම ගොදුරක් ලෙස හැඟෙන අතර සිදුවෙමින් පවතින දෙයට පූර්ණ සහභාගිවන්නෙකු නොවේ.

5. අහඹු ආශාව. මෙම ක්රීඩාව බොහෝ වෙනස්කම් ඇත: ආගන්තුකයන්, නම් හුවමාරු කර විනාඩි පහකට පසුව, පළමු දොරටුවේ එකිනෙකාගේ ටී-ෂර්ට් ඉරා දැමීම, නිවාඩු ගත කරන්නන්, හිරු විසින් වෙහෙසට පත් වේ. එසේත් නැතිනම්, ඔබේ හෘද සාක්ෂිය අනුමත කරන්නේ නම්, තම සහකරුට රහසින් රැකියාවෙන් ලිස්සා ගිය පෙම්වතුන්ද?

ඔබ භූමිකාව රඟ දැක්වීමේ ක්‍රීඩාවට විස්තරාත්මකව ප්‍රවේශ වීමට තීරණය කරන්නේ නම්, භූමිකාව සහ දර්ශනය තෝරා ගැනීමෙන් පසු, ඔබ වටපිටාව සහ විස්තර ගැන සිතා බැලිය යුතුය - එය සිදුවන්නේ කොතැනද සහ කවදාද, ඔබ පවසන දේ, ඔබ හැසිරෙන ආකාරය, ඔබ කරන්නේ කුමක්ද? අඳිනවා. සූදානම සමඟ එය ඉක්මවා නොයෑමට උත්සාහ කරන්න - ෆියුස් සමත් විය හැක.

සියලුම පිරිමින් කාන්තාවන් කරන ආකාරයට භූමිකා ක්‍රීඩා වලට කැමති නැත. එමනිසා, නවෝත්පාදනය සමඟ දැන හඳුනා ගැනීමේ අවධියේදී, වඩාත්ම වැදගත් දෙය වන්නේ මිනිසෙකු ආකර්ෂණය කර ගැනීම සහ ඔහුව බිය ගැන්වීම නොවේ. ඕනෑවට වඩා ප්‍රවේශමෙන් සූදානම් වීම සහ ආශාවේ කෑගැසීම් දක්වා පින්තාරු කරන ලද දර්ශනයක් ඔහුට කම්මැලි වනු ඇත. නමුත් ඔබේ හැසිරීමේ වෙනසක් නව්‍යතාවයේ හැඟීමක් ගෙන ඒම නිසැකවම ඔබේ ක්‍රීඩා සගයා අන් කිසිවකට මෙන් ප්‍රබෝධමත් කරනු ඇත.

ප්‍රධානම දෙය නම් රැලි සහිත සායක්, රතු මේස් හෝ සඳුන් සුවඳ නොවේ, නමුත් වෙනස් රූපයකින්, චරිතයකින් පුනරුත්පත්තිය ලබා ගැනීමට සහ එමඟින් ඔබ දෙදෙනා තුළ ශක්තිමත් හැඟීම් අවදි කිරීමට ඔබේ ආශාවයි: ඔහු තුළ - නව කාන්තාවක් සන්තකයේ තබා ගැනීමෙන්. ඔහු සඳහා නව ලිංගික පුරුදු, ඔබ තුළ - ක්රීඩාවේ ධෛර්යය සහ ඔබ වෙනුවෙන් අසාමාන්ය දෙයක් කිරීමට අවස්ථාවක්, නමුත් එසේ අවශ්ය. ඒ වගේම කඩවසම් ආගන්තුකයෙකු අයිති කර ගැනීම, ඔබේ ප්‍රධානියාට සේවය කිරීම, ඇස් බැඳ සිටීම හෝ ඔබ ඉදිරිපත් කරන වෙනත් කුමක් ද?

ඔබ ආධුනිකයෙකුගෙන් ප්‍රෝ වෙත යන්නේ කවදාද? භූමිකාව රඟ දැක්වීමක්‍රීඩා, රසැති ආහාර, සෞන්දර්යාත්මක සහ ක්‍රියාව සංකීර්ණ කිරීමට පටන් ගැනීමට කාලයයි
සියලුම නීතිරීතිවලට අනුව සම්පූර්ණ කථා වාදනය කිරීම - පූර්විකාවක්, ආතතිය වැඩිවීම සහ උච්චතම අවස්ථාව සමඟ.

පහසුම විකල්පය වන්නේ හෝටල් කාමරයක් රහසිගතව කුලියට ගැනීම සහ වැදගත් ව්යාපාරික රැස්වීමක් හෝ අමතක නොවන තෑග්ගක් පොරොන්දු වන අද්භූත කෙටි පණිවුඩයක් ආධාරයෙන් ඔහුට එහි ආරාධනා කිරීමයි. එවැනි විස්මයන් වලදී වැදගත්ම දෙය නම්, පළමු මිනිත්තු කිහිපය සඳහා භූමිකාව දිගටම කරගෙන යාමයි, සහකරු පුදුමයට පත් වන අතර ඔහුගේ ප්‍රශ්න සමඟ කාර්ය සාධනය කඩාකප්පල් කිරීමට උත්සාහ කරයි: “ඔබ මොකද කරන්නේ? මන්ද?" ආදිය

ක්රීඩාව ලිංගික ජීවිතයට පමණක් බලපාන බව සිතීම අමුතු දෙයක් වනු ඇත. කොහෙත්ම නැහැ. ලිංගික භූමිකාව රඟ දැක්වීම ඔබේ මුළු ජීවිතයට සහ ඔබේ පෞරුෂයට පවා බලපෑ හැකිය.

ඔවුන්ගේ උපකාරයෙන්, ඔබට සහ ඔබේ අර්ධයට එම රූපය සහ ඔබ එකිනෙකාගෙන් රහසිගතව සිහින මැවූ එම මනඃකල්පිතයන් මූර්තිමත් කළ හැකිය. තවද, මෙම රූප සහ මනඃකල්පිතයන් ඔබේ මනසින් ඉවත් කර ගැනීමෙන්, ඔබ පුදුමයට පත් වී ඔබෙන්ම මෙසේ අසන්න: මම මෙම සුවිශේෂී භූමිකාවට කැමති ඇයි? එවැනි හැසිරීමක්?

සමහර විට ඔබ රඟපාන කාන්තාවගේ සමහර චරිත ලක්ෂණ වලට ඔබ කැමති විය හැකි නමුත්, ඔබට පෙනෙන පරිදි, ඔබ සතුව නොමැති? එසේත් නැතිනම් ඔබ සැමවිටම හැසිරීමට සිහින දකින ආකාරයට ඔබ ක්‍රීඩා කරනවාද, එසේ නම් ඔබ මෙය කිරීමට ඉඩ නොදෙන්නේ කුමන හේතු නිසාද?

ක්රීඩා යනු ඔබේ ආත්මයේ කැඩපතකි, ඔබේ සැඟවුණු ආශාවන් සහ ස්වයං දැනුම සඳහා විශිෂ්ට අවස්ථාවක්. නිදසුනක් වශයෙන්, ඔබ නිහතමානී සහ සමාව දෙන, සෑම විටම රූපයක් තෝරා ගැනීම - කාන්තාවක් - වැම්ප්, මාරාන්තික සහ අනුකම්පා විරහිත ...

සමහර විට ඔබට ජීවිතයේ ආත්ම විශ්වාසය නැතිද?

එසේත් නැතිනම් ඔබේ නිහතමානීකම ඔබම වීම වළක්වනවාද? නිදහස් හා ශක්තිමත්? නැතහොත් එය සම්පූර්ණයෙන්ම ප්රතිවිරුද්ධද? ජීවිතයේ නරුමයෙක්, දුර්වලකම පෙන්වීමට මේ පිස්සු ලෝකයේ ජීවත් වීමට ඇති එකම නිවැරදි විකල්පය ලෙස ආධිපත්‍යය සහ ශක්තිය තෝරාගෙන ඇති ඔබ, උපභාර්යාවන් ලෙස මෘදු හා යටහත් පහත් ලෙස විනෝදයෙන් හා විනෝදයෙන් සෙල්ලම් කරනවාද? එවිට, සමහර විට, පැවැත්ම සඳහා ඔබේ එකම නිවැරදි විකල්පය ඔබගේ නොවේ ද?

ඇත්ත වශයෙන්ම, ඔබ වහාම වෙනස් වී තටාකයට ඉක්මන් වීම බියජනක ය, නමුත් ... ඔබට ආරක්ෂිත වෙබ් අඩවියක - භූමිකාව රඟ දැක්වීමේ ක්‍රීඩාවක කිහිප වතාවක් පුහුණුවීම් කළ හැකිය.

ක්රීඩා ආධාරයෙන්, ඔබ ඔබේ මිනිසා සඳහා ලිංගික චිකිත්සකයෙකු බවට පත් විය හැකිය. ඔබ ඒ ගැන අවධානයෙන් සිටිය යුතුයි.

තමා කැරකෙමින් වෙහෙසට පත්ව සිටින බවත්, වනාන්තරයේ ලොගයක් වීමට අවශ්‍ය බවත් ඔහු පවසයි? එබැවින් ඔහුව නිශ්චල කර ක්‍රියාශීලී වීමට ඇති ඕනෑම අවස්ථාවක් ඔහුට අහිමි කර, විලෝපිකයාගේ වනචරත්වය සහ අනභිභවනීය බව ඔබම පෙන්වන්න.

ඔබේ ලොක්කාගේ පුටුවෙන් වෙහෙසට පත් වී ඇති අතර සෑම විටම සුදුසු රූපයක් පවත්වා ගැනීමට අවශ්‍යද? උසස් අධ්‍යාපනය ලබන්නෙකු වන්න, අවසාන ඇමතුමෙන් මිදී උද්‍යානයේ හුදකලා පාළුකරයේ රසවත් අසභ්‍ය දෙයක් කරන්න.

ඔහු වෙහෙසට පත්ව සිටින බවත් දර්ශන වෙනස් කිරීමට අවශ්‍ය බවත් පවසයිද? ටික වේලාවකට නිවස තරු පහේ හෝටල් කාමරයක් බවට පත් කර ඔබම සේවිකාවක් වන්න.

ඔහු ඔබේ පළමුවැන්නා නොවීම ගැන කනස්සල්ලට පත්ව සිටිනවාද? ඔහු වෙනුවෙන් ඔබව පොළඹවන සන්ධ්‍යාවක් සූදානම් කරන්න - කන්‍යාවක්, ඔහු එය කරන ආකාරය ගැන සතුටු වන්න.

සහ ක්රීඩා උපකාරයෙන් ඔබට තැබිය හැකිය. සවස් වරුවේ දොර විවර කළ හැක්කේ වරදකාරී හිරිහැර කරන්නෙකු විසින් නොව, නිහතමානී ඔඩලිස්ක් විසින් නම්, ඉතා කෝපාවිෂ්ට මිනිසෙකුට පවා විරුද්ධ විය හැක්කේ කුමක් ද? බිරිඳ! මම කොතරම් සතුටු වෙනවාද! මට ඔබව ලිහිල් කිරීමට ඉඩ දෙන්න! ”

ඔබට ඔබේම චිකිත්සකයෙකු විය හැකි අතර සැබෑ ජීවිතයේ නැතිවූ දේ ඉටු කර සෙල්ලම් කළ හැකිය. සුදු පාසල් මේස් ඇඳගෙන දුවමින්, ඊයේ රාත්‍රී භෝජන සංග්‍රහයේදී ඔබේ ස්වාමිපුරුෂයාට මාංචු දමා ඔහුට දඬුවම් කරමින්, ඔබට නිමක් නැතිව මුඛ සංසර්ගයේ යෙදීමට බල කරමින්, ශාන්ත පීටර්ස්බර්ග් වෙත ප්‍රවේශ පත්‍රයක් ගෙන ඔබේ “අහඹු සගයා” පොළඹවා ගන්න.

එසේත් නැතිනම් වෙන් කර ඇති ආසනයේ ප්‍රවේශපත්‍ර දෙකක් පසෙකින් ගෙන, සහ මහජනයා ඉදිරියේ ජයග්‍රහණයේ සහ වසඟ කිරීමේ දර්ශන වාදනය කරන්න. මාර්ගය වන විට, ප්රේක්ෂකයන්ගේ පැමිණීම සංවේදනයන් අතිරේක තියුණු බවක් ලබා දෙයි.

එවැනි විනෝදාස්වාදයක තවත් වාසියක් නම්, එවැනි ක්රීඩා වලදී ඔබ සාමාන්යයෙන් එඩිතර නොවන සුරතල් කිරීමට උත්සාහ කළ හැකිය. ඇත්ත වශයෙන්ම, ඇමතුම් ගැහැණු ළමයෙකු තම සේවාදායකයා සතුටු කිරීම ප්‍රතික්ෂේප කරයි, සාමාන්‍ය ජීවිතයේදී ඔහු ලබා දෙන දේ නිදහස් හා නවීන කාන්තාවකට නුසුදුසු යැයි පෙනුනද? කෙසේ වෙතත්, ක්‍රීඩාවෙන් පසු, මෙම තෘප්තිමත් ක්‍රමයම ඔබට එතරම් නුසුදුසු නොවන බව පෙනේ. බොහෝ දුරට, විනෝදජනක පවා.

ලිංගික භූමිකාව රඟ දැක්වීම ඔබේ සහකරු සමඟ ඔබේ සම්බන්ධතාවය වැඩිදියුණු කළ හැකිය. ඔබට ඔබේ ස්වාමිපුරුෂයා සමඟ නව රසවත් සාකච්ඡා කළ හැකිය අවස්ථා, ඒ සමඟම ඔහු යම් යම් රූපවලට ආකර්ෂණය වන්නේ මන්දැයි සිතන්න? ඔහු කැමති කුමක්ද? ඔහුට අඩුව කුමක්ද?

ලිංගික කාරණා වලදී, පිරිමින් විශේෂයෙන් අවදානමට ලක්ව ඇත, නමුත් ඔවුන් සංවාදයටද උනන්දු වෙති, එබැවින් සාර්ථක, රහස්‍ය සංවාද සහ හවුල් මනඃකල්පිතයන් එකිනෙකා ගැන බොහෝ දේ හෙළි කර ඔබව තවත් සමීප කළ හැකිය. ඔබ දෙදෙනාට පමණක් අවශ්‍යයි
කැමති නැති යෝජනා වලට ප්‍රතිචාර වශයෙන් මුදු මොළොක් බව සහ දැඩි විවේචන නොමැතිකම.

හදිසියේම යම් දිනක ඔබට හැඟෙන්නේ නම්, ඔබට නිරන්තරයෙන් භූමිකාවන් ආපසු හැරවීම උත්තේජනය වීමට හෝ සම්බන්ධ වීමට එකඟ වීමට ඇති එකම ක්‍රමය බවට පත්ව ඇති බවත්, ඔබේ සම්බන්ධතාවයේ යම් දෙයක් වැරදිද? සමහර විට ඔබට අවශ්‍ය වන්නේ ක්‍රීඩා නොවේ, නමුත් ඔබ සහ ඔබේ පුද්ගලික සබඳතා මත වැඩ කරන්න.

කෙසේ වෙතත්, සබඳතා සියලු ආකාරවලින් සැලකිය හැකි අතර, භූමිකා ක්රීඩා ඔවුන්ගෙන් එකකි.

ෂේක්ස්පියර් පැවසූ පරිදි "මුළු ලෝකයම රංග ශාලාවකි!"

ක්රීඩාව විනාශ කරන්නේ කෙසේද:

1. ඔබේ සහකරු මිරිකන්න. 2. ඔහුගේ යෝජනා වලට සෘණාත්මකව, තියුණු ලෙස ප්‍රතිචාර දක්වන්න. 3. ක්රියාවලිය තුළ ඔබේ සහකරුට සිනාසෙන්න. 4. ඕනෑම දෙයකදී ඔබ හෝ ඔබේ සහකරු විවේචනය කරන්න. 5. ක්‍රියාවලියට වඩා විස්තර සහ වටපිටාවට වැඩි වැදගත්කමක් දෙන්න. 6. සෑම භූමිකාවකදීම එකම ලෙස හැසිරෙන්න.

හොඳින් සෙල්ලම් කරන්නේ කෙසේද:

1. වාදනය කරන ලද රූපයට ඔබේ ලක්ෂණ සහ ලිංගික පුරුදු ලබා නොදෙන්න, නමුත් එවැනි කාන්තාවක් කරන්නේ කුමක්ද සහ කෙසේද යන්න ගැන සිතා බලන්න. 2. සංකීර්ණ හා මූලධර්මවලින් බර වූ බරපතල හා වැඩිහිටි වීම නවත්වන්න. සෙල්ලම් කරන්න! 3. එය ඉක්මවා යාමට බිය නොවන්න.

4. පුනරුත්පත්තිය පහසු කිරීම සඳහා 1-2 විස්තර එකතු කරන්න.

වැඩිහිටියන් සඳහා භූමිකා ක්රීඩා- ඔබේ සහකරු සමඟ ඔබේ ලිංගික ජීවිතය විවිධාංගීකරණය කිරීමට හොඳ විකල්පයක්. මෙය ඇඳෙහි ඔබේ සන්නිවේදනයට නව හැඟීම්, වර්ණ සහ සංවේදනයන් ලබා දෙනු ඇත. මීට අමතරව, ඔබට එවැනි ක්රීඩා සඳහා සම්පූර්ණයෙන්ම වෙනස් අවස්ථා නිර්මාණය කළ හැකිය.

එපමනක් නොව, භූමිකාව රඟදැක්වීමේ ක්‍රීඩා විමුක්තිය ප්‍රවර්ධනය කරන අතර ඔබට ඇඳේදී අත්විඳිය හැකි ඇතැම් සංකීර්ණවලින් මිදීමට උපකාරී වේ.

RPG අවස්ථා 10ක්

#1 ජලනල කාර්මිකයා

එසේම, වෙනස්කම් විදුලි කාර්මිකයෙකු, ගෑස්මන් යනාදිය විය හැකිය. ඔබ වඩාත් කැමති දේ ඔබ තෝරාගන්න! ගැහැණු ළමයා නිවසේ සිටින අතර මිනිසා දොර සීනුව නාද කරයි. ඇය ඔහුව පොළඹවන ස්වරූපයකින් (කෙටි ඇඳුම් ගවුම, පීග්නොයර් හෝ වෙනත් සරාගී යට ඇඳුම්) මුණගැසී ඔහුට ඇතුළට යාමට ඉඩ දෙයි. ගැහැණු ළමයෙක් නව හඳුනන අයෙකු සමඟ ආලවන්ත හැඟීම් පෑමක් සිදු කරන අතර ඔහු තම මෙවලම් පෙට්ටිය හරහා ගමන් කරයි. එවිට, අලුත්වැඩියා කරන්නා යමක් "අලුත්වැඩියා" කිරීමට පටන් ගන්නා විට, ගැහැණු ළමයා ඔහු මත නැමී, ස්පර්ශ කිරීමට හා උද්වේගකර කිරීමට පටන් ගනී.

#2 හිච්හයිකින්

ඔබට මෝටර් රථයක් තිබේ නම් සහ ඔබට නිස්කලංක හුදකලා ස්ථානයක් දන්නා නම් හොඳ විකල්පයක්.

ඔබට මෝටර් රථයක් නොමැති නම්, ඔබට කුලී රථයක් ගත හැකිය. ඔබ කුලී රථයකට නැඟී, මාර්ගයේ ආකර්ශනීය ගැහැණු ළමයෙකු "දැන" රියදුරුට නතර කරන ලෙස ඉල්ලා සිටින්න. ඔබ දිගු කලක් තිස්සේ එකිනෙකා දැක නැති පැරණි හඳුනන අය බව මවාපාන්න. පෙර වාදනය මෝටර් රථය තුළම ආරම්භ කළ හැකිය. නැත්නම් ඊටත් එහාට යන්න.

#3 ගුරුවරයා සහ ශිෂ්‍යයා

සම්භාව්ය. ඔබ පන්තියක සිටින බව සිතන්න. දැරිය පාසල් නිල ඇඳුමකින් සැරසී සිටී. ඒ වගේම ඔබ සරාගී මැදිවියේ ගුරුවරියක්. ගැහැණු ළමයින් අතර එවැනි ලිංගික මනඃකල්පිතයන් බහුලව දක්නට ලැබෙන බැවින් මෙය ඉතා උද්යෝගිමත් ය. කෙසේ වෙතත්, ඔබට භූමිකාවන් මාරු කළ හැකිය. ඇය දැඩි ගුරුවරියක්, ඔබ ශිෂ්යයෙක්.

#4 සිරකරු සහ ආරක්ෂකයා

සිරමැදිරියක අගුලු දමා "දඬුවම්" කර ඇති අතර, ගැහැණු ළමයා ඇයව හොඳින් නිරීක්ෂණය කරන ආරක්ෂකයෙකුගේ පූර්ණ බලයෙන් සිටී. ඇය ඔහුට කීකරු වීමට ඇත්තෙන්ම කැමතියි, ඔහු ආධිපත්‍යය භුක්ති විඳියි. මේ සියල්ල මඟ පෙන්වනු ඇත්තේ කොතැනටද? නිසැකවම අන්යෝන්ය තෘප්තිය සඳහා.

#5 ප්‍රභූ ගණිකාව සහ සේවාදායකයා

ගැහැණු ළමයා ඉතා ආකර්ෂණීය වන අතර ඇගේ ව්යාපාරය ගැන බොහෝ දේ දනී. එය කෙතරම්ද යත් තරුණයෙක් ඇයට ආදරය කිරීමට විශාල මුදලක් ගෙවීමට කැමැත්තෙන් සිටී. ගැහැණු ළමයෙකු සඳහා සෑම දෙයක්ම අවසර දී ඇත: ප්රකෝපකාරී ඇඳුම්, රැවටීමේ නිර්භීත උපක්රම, අපිරිසිදු කතා ... නමුත් සිපගැනීම් නොමැතිව. මිල අධික හෝටලයක බාර් එකක තනිව ඉඳගෙන ඔහුව සොයා නොගන්නේ මන්ද? ඊට පස්සේ, පිටපතට අනුව, ඔබට "ඩීල් එකක්" දමා ගෙදර යන්න පුළුවන්.

#6 යටත් රොබෝ

ඔබගෙන් එක් අයෙක් රොබෝවරයෙකුගේ භූමිකාව රඟ දක්වයි. රොබෝවෙකු ලෙස, ඔබට තනිවම තීරණයක් ගත නොහැක; ඔබට කළ හැක්කේ ස්වාමියාගේ උපදෙස් පිළිපැදීමයි. ස්වාමියා සතුටු කිරීම සඳහා ඔබ කිව යුතු වචන හෝ ඔබ කළ යුතු ක්‍රියාවන් ස්වාමියා දක්වයි. රොබෝවරයා කිසිදු පියවරක් නොගනී, එය හුදෙක් නියෝග අනුගමනය කරයි.

#7 නිදි සුන්දරත්වය

දැරිය තද නින්දක සිටින අතර ඇයව අවදි කිරීමට හැකි වන්නේ කුමාරයාට පමණි. මේ වතාවේ සරල හාදුවක් පුදුමයක් ඇති කරයි කියා සහතිකයක් නැත ... අඩුම තරමින් තොල් මත හාදුවක් පමණක් නොවේ. ගැහැණු ළමයා ඇඳේ සිටින නිසා එය ඉතා පහසු භූමිකාව රඟදැක්වීමේ ක්‍රීඩාවකි, එය පසුකාලීන සිදුවීම් සඳහා සුදුසු වේ. ඒ වගේම කුමාරයාගේ සිපගැනීම් වලට "නිදි සුන්දරිය" ප්‍රතික්‍රියා කරන්න ටිකක් කල් යනවා.

#8 ස්ට්‍රිපර්

සරාගී ලෙස ඇඳ පැළඳ සිටින ගැහැණු ළමයා තම පෙම්වතා සමඟ නටමින් හා ආලවන්ත හැඟීම් පෑමට පටන් ගනී, නමුත් ඔහුට ඇයව ස්පර්ශ කිරීමට අයිතියක් නැත. මිනිසෙක් සෝෆා මත හෝ හාන්සි පුටුවක වාඩි වී සිටින විට, ඇය ආකර්ශනීය ඉරියව් උපකල්පනය කර සෙමින් හා කම්මැලි ලෙස නටනවා. ලස්සන කාන්තාවක් ඕනෑම පිරිමියෙකුට හැරවිය යුතු ආකාරය හරියටම දනී.

#9 බිරිඳ සහ පෙම්වතා

යුවලක් තුළ හොඳයි. ස්වාමිපුරුෂයා ව්යාපාරික සංචාරයක් සඳහා ගොස් ඇති අතර, "පෙම්වතෙක්" ඔහුගේ බිරිඳ වෙත පැමිණේ. තිර රචනය සුදුසු හැඟීම් සමඟ අතිරේක විය යුතුය. ස්වාමිපුරුෂයා හදිසියේම ආපසු පැමිණිය හැකි යැයි සිතන්න.

#10 කාඩ් ජෝකර්

සියලුම පෙර අදහස් යෝජනා පමණි, එබැවින් ඔබට ඇත්ත වශයෙන්ම ඔබේම අවස්ථා සමඟ පැමිණිය හැකිය. ඔබේ මනඃකල්පිතයන් සම්පූර්ණයෙන් දිග හැරීමට ඉඩ දෙන්න: "මම වෘකයෙක්, ඔබ කුඩා රතු පැදීමේ හුඩ්", "මම ස්වාමියා, ඔබ මගේ වහලෙක්", "ස්ටැට් අපි වෛද්‍යවරයා සහ හෙදියක් ලෙස සෙල්ලම් කරමු" ... සෑම දෙයක්ම කරනු ඇත!

පොදුවේ, ඇඳේ අත්හදා බැලීම් සඳහා වඩාත් විවෘත වන්න. එවිට ඔබේ ලිංගික ජීවිතය නව වර්ණවලින් බබළයි. ඔබට ඔබේ සහකරු සමඟ එවැනි භූමිකා ක්‍රීඩා සඳහා අසීමිත විකල්ප ගණනක් නිර්මාණය කළ හැකිය. ශක්තිය හා ආශාව ඇති වනු ඇත. වාසනාව!

V. V. Panfilov
"මිස් ගේම්, A-U-U-U!"

ගේම් සුරංගනා කතා-ගමන

චරිත:

මිසිස් මැඩම් ගේම් - ඇය: Blizzard-Tosca-Bored.
පියා ෆ්රොස්ට්.
ස්නෝ මේඩන්.

බුෆූන්.
හිම රැජින.
හිම බබා.

මිනිසුන් - ඔවුන්: බුෆූන් - බේරා ගන්නන් - විකටයන්-හිම මිනිසුන්.

තිර රචනය A. Zaitsev ගේ වැඩසටහනෙන් ක්‍රීඩා ඛණ්ඩයක් භාවිතා කළේය
"හරි හරී".

ප්රීතිමත් නත්තල් සංගීත ශබ්ද.
ඒ හරහා සෙල්ලම් කරන ළමයින්ගේ කටහඬේ සිනහව මනාව ඇසෙයි.
වේදිකාවේ පෙනී සිටින්න: SNOW QUEEN SNOW WOMAN
සහ SKOMOROCH.

බුෆූන්. ආයුබෝවන් හොඳ මිනිස්සු!
SNOW බබා (මෙතැන් සිට සරලව බබා). ආයුබෝවන් කොල්ලෝ කෙල්ලෝ!
හිම රැජින (මෙතැන් සිට සරලව - රැජින). චාඕ - සෑම කෙනෙකුටම කොකෝවා,
කවුද මාව දකින්නේ සහ අසන්නේ!
බුෆූන්. ඔබට සුබ නිවාඩු දිනයක්!
ක්වීන් සහ බාබා. මෙය කුමන නිවාඩුවක්ද?
බුෆූන්. සහ ඔබට ඇහෙන්නේ නැද්ද?

තුන්දෙනාම අහගෙන ඉන්නවා.
ළමා කටහඬවල් සමඟ සංගීතයේ ශබ්ද විස්තාරණය.

අද අපේ හොඳම අලුත් අවුරුදු මිතුරාගේ නිවාඩුව - ක්‍රීඩා!
අද ක්‍රීඩාවේදී කෙනෙකුට පැවසිය හැකිය - ඇගේ අලුත් අවුරුදු හදවතේ නම දිනය!
තුළ!

රැජින සහ බාබා.

ඔබට අමතක වී තිබේද, නැතහොත් කුමක් ද?

රැජින සහ බාබා එකිනෙකා දෙස බලයි.

කාන්තාවක්. ඔයා දන්නවනේ අපිට කිසිම දෙයක් අමතක වෙන්නේ නැහැ.
අපට අවශ්‍ය වූයේ ඔබ හරියටම මෙම නිවාඩුව ගැන අපට පැවසීමටය.
දරුවන්!
රැජින. ඔව්!
බුෆූන්. හොඳයි, මම කිව්වා!
කාන්තාවක්. හොඳින් කළා!
බුෆූන්. ඔබට "හොඳින් කළ" ඔබේ සාක්කුවේ තැබිය නොහැක!
කාන්තාවක්. Ha-ha-ha! ඔබ සාක්කුව පුළුල් ලෙස තබා ගන්නේ නම්?
බුෆූන්. හොඳයි, එහෙනම් ඒක බෑග් එකේ!
රැජින. මට තේරෙන්නෙ නෑ... අපිට මෙතනට ආරාධනා කළේ කාටවත් නායකත්වය දෙන්න නෙවෙයි
සාක්කු සහ තොප්පි ගැන අනවශ්‍ය කතා?
මෙය තාර්කික නොවේ! මෙය කාලය නාස්ති කිරීමකි.
වටිනා අලුත් අවුරුදු උදාව!
බුෆූන්. සියලුම! ඉඟිය තේරුණා! අපි කිසිවක් නැති කර නොගනිමු!
මම වෙලාව යනවා...
කාන්තාවක්. සහ විනෝදය... කොටස!

ශාලාවට.
පිරිමි ළමයින් සහ ගැහැණු ළමයින්, නැවත සවන් දෙන්න!
එය කටහඬවල් පමණක් නොවේ.

ප්රීතියෙන්.

ඒ ඔබේ හඬයි!
බුෆූන්. ඔවුන් තවමත් ජීවත් වන්නේ ඔබ පසුගිය අලුත් අවුරුද්දේ ක්‍රීඩා කළ තැනමයි!
ඇත්තටම නියමයි!?
කාන්තාවක්. ආහා! මම දුටුවෙමි: ළමයින් කොහේ හරි සතුටින් සෙල්ලම් කරන්නේ නම්, ඔවුන්ගෙන් පසුව
එම ස්ථානයේම සිටිය යුතුයි...
රැජින. ඉරා දැමූ කැන්ඩි දවටන, චුවිඩ් ගම්, ඇපල් කෝර්ස් ...
බුෆූන්. නමුත් එපා! අපේ දරුවන්ට පස්සේ කවදාවත් මේ වගේ දෙයක් නැහැ
ඉතිරි නොවේ! මොකද අපේ ළමයි දක්ෂයි. සහ ඉතා පවා! නමුත්
ළමයින් විනෝද වන විට ...
රැජින. හා පරිස්සමෙන්...
බුෆූන්. ඔවුන් පිළිවෙලට සෙල්ලම් කර ප්‍රීති වී සිනාසෙයි, පසුව ඔවුන්ට පසුව
එම ස්ථානයේ හොඳ මනෝභාවයක්, ප්‍රීතිමත් ආත්මයක් නිසැකවම පවතිනු ඇත,
සහ බොහෝ නොපෙනෙන සිනහව.
කාන්තාවක්. එම ස්ථානයේ වෙනත් අයෙකු පෙනී සිටින්නේ නම්: වෙහෙසට පත්ව,
දුකයි, දුකයි, තරහයි, එවිට ඔහු නිසැකවම සතුටු වනු ඇත.
බුෆූන්. නො කලකිරෙනු!
කාන්තාවක්. කරුණාවන්ත වන්න! හා සිනාසෙන්න! සහ සිනාසෙන්න පවා!
බුෆූන්. හරියටම! ඔහ්, ඔහු දුකෙන් හා කෝපයෙන් සිටීමට අකමැති වන්නේ කෙසේද!
රැජින. ඒක හරි! එවැනි ප්රකාශනයක් පවා තිබේ "ඇසෙහි සිනහවක්
පහර "...
කාන්තාවක්. මිශ්රණය ඇත්ත වශයෙන්ම මුඛයට ඇතුල් වේ - කණ සිට කණ දක්වා.
බුෆූන්. සහ වඩාත් එවැනි කාරුණික හා ප්රීතිමත් ස්ථාන -
කන් සිට කණ දක්වා - ජීවිතය යහපත් වනු ඇත, ජීවිතය වඩාත් විනෝදජනක වනු ඇත!
කාන්තාවක්. ඔයා කිව්ව එක නියමයි!
රැජින. ප්රසිද්ධ උපුටා දැක්වීමක්!
බුෆූන්. හැමෝම කියනවා: "ක්රීඩාව - ක්රීඩාව" ... හැමෝම එය භාවිතා කරයි.
හැමෝම ඇය ගැන සතුටු වෙනවා. ඒත් තාම කාටවත් ඒක තේරිලා නෑ
ක්රීඩාව නැරඹීමට ආරාධනා කරන්න.
අපි එය සෙල්ලම් කරන්නෙමු - නැතහොත් සමහර විට ඇයට අප සමඟ සෙල්ලම් කිරීමට හෝ අප සමඟ සෙල්ලම් කිරීමට අවශ්‍යද?
නත්තල් ගස වටා නටන්න ... බනී මෙන් පනින්න ...
ගීත ගයන්න...
කාන්තාවක්. සහ කුමක් ද? හොඳ අදහසක්! ඔබේ හිම බව ඔබ සිතන්නේ කුමක්ද?
රැජින. හොඳයි ... විනෝදජනක පණ්ඩිතකමේ දෘෂ්ටි කෝණයෙන්, අපේ නව සියවසේ
හාස්‍යජනක කොන්ක්‍රීට්වාදය, සෑම අලුත් අවුරුද්දක්ම පුද්ගලාරෝපණය කර ඇත
තනි තනිව ඔහුට එරෙහිව ක්‍රියා කිරීම ගැන කනස්සල්ලට පත් විය නොහැක
අලුත් අවුරුදු ක්‍රීඩාවේ සාරාංශය...
කාන්තාවක්. එනම් - සහ රුසියානු භාෂාවෙන්?
රැජින. එනම් - ඔව්! මම එකඟයි.
බුෆූන් (පසෙකට වී ඉතා උපහාසාත්මකව). දෙවියන්ට ස්තූතියි එය ක්‍රියාපදයක් නොවේ...
BABA (buffoon). කතා කරන්න එපා!
බාධා කරයි.

පිරිමි ළමයි සහ ගැහැණු ළමයි!
අපි අපේ මිතුරා ඉග්රා එකට කතා කරමු!
අපි ඇයට මෙහෙට එන්න කියමු...
රැජින. සහ දැන්!
බුෆූන්. ඊට පස්සේ සමහර විට ඇය vo-o-ඔහු ඉන්නවා කියලා කොහේ හරි මිරිකනවා,
වේදිකාව පිටුපස කෙළවරේ සහ ලැජ්ජාවෙන් ඉවත් වන්න!
සුසුම්ලමින් කෙඳිරිගාමින්...

ඔහු විනෝදයෙන් අනුකරණය කරයි.

... "කාටවත් මාව ඕන නෑ! හැමෝටම මාව අමතකයි! මම නරකයි වගේ!"
කාන්තාවක්. ඇය නරක පෙනුමක්ද!? ඇයව අමතක වෙලාද? ඇය කිසිවෙක් නොවේ
අවශ්ය නැත? හහ් හහ් තුනක්!
ඔව්, එවැනි අලුත් අවුරුදු ජීවිතයක් ගැන සිතන්න: සෑම දෙයක්ම තිබේ!
සහ තෑගි සහ රසකැවිලි, සහ පෙප්සි-කෝලා, සහ කොමඩු!
අනික ගේමක් නෑ.
අනේ නෑ...
ක්රීඩා නැත, සෙල්ලම් බඩු නැත.
සෙල්ලම් බඩු, සියල්ලට පසු, ඇගේ දරුවන් ය.
සෙල්ලම් බඩු සහ ක්‍රීඩා හැර සෑම දෙයක්ම තිබේ.
ඉඳිකටු හැර නත්තල් ගසේ කිසිවක් එල්ලෙන්නේ නැත.
එවැනි අලුත් අවුරුදු නිවාඩුවක් ගැන සිතන්න!
බුෆූන්. හොඳයි, මෙම නිවාඩුව කුමක්ද? මෙය නිවාඩු දිනයක් නොවේ.
රැජින. මට තේරුණේ නැහැ: සහ පරිගණක ක්‍රීඩා නොමැතිද?
කාන්තාවක්. ඊළගට!
රැජින. කරදරයක් නැහැ, යමක්.
කාන්තාවක්. ඉතින් මෙන්න එයයි! මම යෝජනා කරනවා - විනාඩියකට - තවමත් අපේ හමුවීමට
පෙම්වතියගේ ක්‍රීඩාව සහ ඇයව දරුවන්ට හඳුන්වා දෙන්න!
සහ ඇය ගැන ප්රීති වන්න.
ඇය අපට බොහෝ සෙයින් බව ඇයට ඔප්පු කිරීමට ...
බුෆූන්. ඉතා ඉතා ඉතා…
කාන්තාවක්. අවශ්යයි!
රැජින. මට තේරුණේ නැහැ: ඔබට වියුක්තයක් ඇති කිරීමට අවශ්‍යද?
බුෆූන්. අපට මිසිස් ගේම් මෙහි පෙනී සිටීමට අවශ්‍යයි!
රැජින. සහ නත්තල් සීයා?
කාන්තාවක්. සැන්ටා ක්ලවුස්, අපි සෙල්ලම් කරන බව දැනගත් විගස, වහාම දුවනු ඇත
තෑගි සමඟ අපට!

රැජින.

ඇත්තටම බුද්ධිමත් අයට එතන පුළුවන් ...

පැත්තට අභිනය.

... කෙසේ වෙතත් නැගී සිටීමට!

රැජින තරහින් පැත්තකට වෙනවා.

බුෆූන් (ප්රේක්ෂකයන්ට). යාලුවනේ, ඔබට ක්‍රීඩාව හමුවීමට අපට උදව් කළ හැකිද?

දරුවන්ගේ ප්රතිචාරයට සවන් දෙන්න.

ඔබට ස්තුතියි! මම එසේ සිතුවා!
ඉතින් ඉතින්! මෙම ශාලාවේ අඩක්, මගේ අණ පරිදි, හයියෙන් හා බෝවෙන ලෙස සිනාසෙමින් අත්පුඩි ගසනු ඇත!
අපි පෙරහුරුවක් කරමු!

ප්‍රේක්ෂකයින් සමඟ පෙරහුරු කිරීම.

විශිෂ්ටයි! සහ ඊටත් වඩා - නියමයි!
කාන්තාවක්. නමුත් මෙම ශාලාවේ අඩක් සිහින්ව හා සිසිල් වනු ඇත!
මෙවැනි!

සංදර්ශන.

සහ ඔබේ දෑත් සොලවන අතරතුර! මෙවැනි!
මගේ අණ මත.

සංදර්ශන.

අපිත් පෙරහුරු කරමු!

ප්‍රේක්ෂකයින් සමඟ පෙරහුරු කිරීම.

දීප්තිමත් ලෙස! දීප්තිමත්! නියමයි!

රැජින හදිසියේම මැදිහත් වේ.

රැජින. නමුත් මේ ... ශාලාවේ තුන්වන භාගය ...
කාන්තාවක්. ඊ-ඊ! ඔබ හම්ප්බැක් මූර්ති කරන්නේ නැත! ශාලාවට ඇත්තේ අර්ධ දෙකක් පමණි!
තුන්වැන්නක් නැත!
රැජින. මෙය තුන්වන සාමාන්‍ය ශාලාවක ලබා දී නැත, නමුත් මෙහි ...

ප්රීතියෙන්.

බොළඳයි! ක්රීඩාව! අලුත් අවුරුද්ද! විශ්වාස කරන ශාලාව
තුන්වන භාගයක් ද ඇත!
මේක!

තුන්වන අර්ධයට ලකුණු.

බුෆූන්. කුමක් ද? දැඩි ලෙස!
කාන්තාවක්. සහ මුල් පවා!
රැජින (ආඩම්බරයෙන්). අලුත් අවුරුදු දැනුම හඳුන්වන්නේ!
බුෆූන්. හොඳයි, හොඳයි ... Noahav තවදුරටත්.
රැජින. ශාලාවේ තුන්වන භාගය, මගේ අණ පරිදි, මෙය කරනු ඇත:
විශ්වාස කරන අශ්වයන් මෙන් කිට්ටුයි.
මෙවැනි!

සංදර්ශන.

අපි ගොස්ලිං වගේ හූල්ලනවා.
මෙවැනි!

සංදර්ශන.

අපි සිනාසෙන කුඩා ඌරන් මෙන් ප්රීතියෙන් කොඳුරන්නෙමු.
මෙවැනි!

සංදර්ශන.

සහ ඔහුගේ පාද අත්පුඩි ගසමින් සිටියදී!
මෙවැනි!

සංදර්ශන.

කාන්තාවක්. අපි අපේ පාදවලින් කරන්නේ කුමක්ද?
රැජින. අත්පුඩි ගසන්න! අඩි බිම.
කාන්තාවක්. ඔබ ජීවිතයෙන් කපා හැර ඇත, ඔබේ හිම! ඔවුන් තම පාදවලට පහර දෙන්නේ නැත.
මේවාට අත්පුඩි ගසන්න...

මට අමතක වුනා වගේ...

හොඳයි, මේවා?
රැජින. කන්?
කාන්තාවක්. හොඳයි නැහැ. ඔවුන් පන්තියේදී පමණක් කන් ගසයි. ඒ විතරක් නෙවෙයි.
හොඳයි මේවා...
රැජින. ඇස්?
කාන්තාවක්. හොඳයි නැහැ. උදේට ඇස් වෙව්ලනවා. අවදි වන්න.
හොඳයි මේවා...

ශාලාව දෙසට හැරේ.

යාලුවනේ, මට කියන්න: ප්‍රේක්ෂකයින් අත්පුඩි ගසන්නේ කුමක් සඳහාද?

ළමයින් යෝජනා කරයි.

හරියටම! අත්! මෙතන!
ඔවුන් ඔවුන්ගේ පාදවලට අත්පුඩි ගසන්නේ නැත, ඔවුන්ගේ පාද ...

ශාලාව දෙසට හැරේ.

යාලුවනේ, ඔවුන් ඔවුන්ගේ පාදවලින් කරන්නේ කුමක්ද?

ළමයින් යෝජනා කරයි.

හරි හරි! ඔවුන් ඔවුන්ගේ පාද පාගා දමයි!
රැජින. මෝඩ නැහැ - තේරුණා! ඔබේ පාද බිම වැදීම හඳුන්වනු ලැබේ
පාගා දැමීම!

මෙම පිළිගැනීමේ මොහොත පෙරහුරු කරමු!
ඉතින්, මගේ අණ පරිදි: neigh, cackle, grunt and ... stomp! අවධානය! පටන් ගත්තා!

දරුවන් සමඟ පෙරහුරුවක් පවත්වයි.

හොඳින්! සුපිරි ඩුපර්! වාව්! ඉහළ පන්තියේ!
BABA (ඊර්ෂ්‍යා සහගත ලෙස). දැන් අපි හැමෝම එකට පෙරහුරු කරමු!
එසේ කතා කිරීමට - මතකය සඳහා! පුනරාවර්තනය ඉගෙනීමේ මවයි!

Buffoon Baba සහ Queen MEETING GAME එක පෙරහුරු කරනවා.

මහා!
බුෆූන්. මහා!
රැජින. සුපිරි! නැහැ! සුපිරි ඉහළ! තුළ!
බුෆූන්. දැන්, සංගීතය ඇසෙන පරිදි, අපගේ අණ පරිදි ...

බාබා, රැජින සහ ඔබ වෙත අභිනය කරන්න.

ඒ වගේම අපි එක කණ්ඩායමක්!
අපේ කණ්ඩායමේ අණ පරිදි...
කාන්තාවක්. මේ අපි අත වනන විටයි...
බුෆූන්. අපි හයියෙන්, සතුටු සිතින්, අලුත් අවුරුද්ද බෝවෙන ලෙස ආරම්භ කරමු
අපගේ ආදරණීය ආදරණීය ක්‍රීඩාව හමුවීමට!
රැජින. ඔබේ ලකුණු මත!
කාන්තාවක්. අවධානය!
බුෆූන්. පටන් ගත්තා!

සංගීත ශබ්ද.
බාබා කොරොලේවා සහ ස්කොමොරොක් තම දෑත් සොලවයි.
එහි පැත්තේ දුන්නක් සහිත පිහාටු වල ආශ්චර්යයක් වැනි තේරුම්ගත නොහැකි, දිලිසෙන දෙයක් දිස්වේ.

බුෆූන්. තේරුනේ නෑ...
කාන්තාවක්. තේරුනේ නෑ...
රැජින. මම කිසිම දෙයක් කපාගන්නේ නැහැ.
ආශ්චර්යය. හොඳින් සෙල්ලම් කළාද? ඔබ කතා කළාද? ඔබ හමුවී තිබේද?

ඔත්තුවට ස්තුතියි...

අනුකරණයන්.
"ඔබේ සාක්කුව පුළුල්ව තබා ගන්න".
මම එය පුළුල් කර විවෘත කළෙමි.
සහ ක්‍රීඩාව - එය ඉතා කුතුහලයකි ... පනින්න - ලෝප්!

සාක්කුවට ගසයි.

සහ මැහුම් - ආවරණය! ගොප්-ත්සා-ත්සා!
බුෆූන්. සහ ඔබ කවුද?
ආශ්චර්යය. "කවුද කවුද." මට නම් ගොඩක් තියෙනවා.
මම කම්මැලි හිම කුණාටුවක්! මම අඳුරු හිම කුණාටුවක්! මම කම්මැලි හිම කුණාටුවක්!
මම ටොස්කා! මම Tosca-ah! මම…

අනපේක්ෂිත ලෙස ඝෝෂාකාරී හා රළු.

සහ මම ඔබට තවත් එක් නමක් නොකියමි!
තවද ඔබම කිසිදා අනුමාන නොකරනු ඇත.
ඔබ නැවත කිසි දිනෙක ඔබේ ක්‍රීඩාව නොදකිනු ඇත!
ඇය දැන්...
සාක්කුවට තට්ටු කරනවා.

මගේ විතරයි! මගේ එකතුවේ ජීවත් වනු ඇත.
මගේ එකතුව මගේ රාජධානියේ ඇත.
මාගේ රාජ්‍යය තවත් කාලයක ය.
ඒ වගේම මගේ කාලය තවත් අවකාශයක.
ඒ වගේම මගේ අවකාශය මම ඉන්න තැන.
මම කොහෙද ඉන්නේ - ඔබ කවදාවත් අනුමාන කරන්නේ නැහැ ...
හොඳයි හැම දෙයක්ම ...
යමක් මට ඔබ සමඟ කම්මැලි සහ දුකක් ඇති කරයි.
ආයුබෝවන්...
මම ඔබේ ක්‍රීඩාවට යන්නම්, එනම්, දැනටමත් මගේ, වියළීමට!
හොප්!

ෆ්ලෑෂ් ලයිට්. ශබ්දයේ පිපිරීම.
නිශ්ශබ්දතාව.
Blizzard-Tosca අතුරුදහන් විය.

බුෆූන් (ඉතා කණගාටුදායක). මෙතන...
BABA (ඉතා කණගාටුදායකයි). අලුත් හැරීමක්...
QUEEN (එකම යතුරේ). ඔහු අපට ගෙන එන්නේ කුමක්ද?

හරිම දුකයි.

ඔව්... එක කාලෙක පොඩි ඌරන් තුන්දෙනෙක් හිටියා...
එකක් Naf-Naf, අනෙක - Nyuf-Nyuf ...
ඔවුන් තුන්වන සහෝදරයාට අකමැති වූ අතර ඔහුව හැඳින්වූයේ "නිෆ්කායිෆ්" යනුවෙනි ...
නෑ...නිෆ්කාෆ් මට මේ ඔක්කොම!
මම ගෙදර යන්නම්, නිදාගන්න.
මම හිම පරිගණකය සෙල්ලම් කරන්නම්.
කාන්තාවක්. ඔබ සෙල්ලම් නොකරනු ඇත. වහල් ක්‍රීඩාව.
රැජින (කනගාටුදායක ලෙස-උදාසීන ලෙස). ඒ නිසා මම සෙල්ලම් කරන්නේ නැහැ ... ආච්චි ඇගේ මිණිබිරිය වෙනුවෙන්,
දෝෂයක් සඳහා මිණිබිරිය, බළලෙකු සඳහා දෝෂයක්, මීයෙකු සඳහා බළලයක් ...
මීයෙක් විතරක් නෙවෙයි...
බුෆූන්. එතකොට රත්තරන් එක?
රැජින. සහ පරිගණක එකක්. "මූසිකය" සහ එසේ, "මූසිකය" සහ එසේ ...
වලිගය කැඩීම. පණුවෙකු මෙන් දිගු විය.
සීයා අඬනවා, ආච්චි අඬනවා, කිකිළිය රියාබා අඬනවා: ඔවුන් පරිගණකයක් මිල දී ගත්තා, නමුත් ඔවුන්ට එය මත සෙල්ලම් කරන්න බැහැ ... Eh.!
බුෆූන්. ඔව්! එල්ලුනා.
කාන්තාවක්. මම හිතන්නේ ඇය මාරු වුණා.
බුෆූන්. ඔව්, අපි හැමෝම ඉක්මනින්ම යනවා.
කාන්තාවක්. එය ඉහළ කාලයයි.
බුෆූන්. සහ කොහෙද?
කාන්තාවක්. "කොහෙද-කොහෙද" ... කුඩිකිනා කන්ද මත. එතැන් සිට ඔබට සියල්ල දැක ගත හැකිය.
සමහර විට අපි එතැන් සිට Blizzard-Tosca රාජධානිය දකිමුද?
බුෆූන්. සහ කුමක් ද? අදහස නම් වටිනවා. උත්සාහ කරන්න ඕන.
උත්සාහ කිරීම වධයක් නොවේ. නමුත් කුමක් නම්!
කාන්තාවක්. අවදානම උතුම් හේතුවකි! අවදානම් නොගන්නා අය අවුරුදු උදාව නොබොයි
"පෙප්සි කෝලා"!

රැජින සඳහා අභිනය.

අපි පිස්සන්ව එක්කන් යනවද?
බුෆූන්. ඇයි නැත්තේ? ඇය, ඔවුන් දැන් පවසන පරිදි, "වහලය
ගියා" - අපි මෙම වහලය සුඛෝපභෝගී ලෙස නොව මාධ්යයක් ලෙස භාවිතා කරමු
චලනය: එය මත අපි කුඩිකිනා ගෝරා වෙත ළඟා වනු ඇත.
රැජින (තීරණාත්මක පියවරක් සමඟ ළඟා වේ). අපිට වහලක් ඕන නෑ...
කාන්තාවක්. හොඳයි, ඔබ හරි නැහැ. අද කාලේ හැමෝටම හොඳ වහලක් අවශ්‍යයි.
කුඩ දාගෙන දුවන්න වෙලාවක් නෑ. ශීත ඍතුව මිදුලේ!
රැජින. අපිට කාල යන්ත්‍රයක් අවශ්‍යයි.
කාලය...
බුෆූන්. අපි දන්නවා, අපි දන්නවා. කාලය ධනයයි. මුද්‍රණාලය නේද?
ගේන්නද?
රැජින. කාලය යනු ඔබට සැඟවිය හැකි අවකාශයයි
හිම කුණාටුව-ටොස්කා. Blizzard-Tosca තැන, කාලය නතර වේ.
තවද කාලය නතර වන තැන අවකාශය සෑදී ඇත.
එතරම් නීරස හිම කුණාටු අවකාශයක්. එහිදී, සෑම කෙනෙකුම කම්මැලිකමෙන් කම්මැලියි!
එවැනි අවකාශයක් ඇති තැන රාජධානිය තිබේ.
අඳුරු, හිම සහිත රාජධානියක්.
සහ එහෙ...
බුෆූන්. සියල්ල පැහැදිලිය! අපි ක්‍රීඩාව බේරා ගැනීමට යා යුතුයි. ඊට පස්සේ අලුත් අවුරුද්ද
එන්නේ නැහැ! සැන්ටා ක්ලවුස් එන්නේ නැහැ! ක්‍රීඩාව නොමැතිව - ඒවා අවශ්‍ය කාටද?
අපි යමු!
කාන්තාවක්. ඔව්, කොහේ යන්නද?
බුෆූන්. හතර පැත්තෙන්!
කාන්තාවක්. හොඳයි, අපි තුන්දෙනා හතර පැත්තට යන්නේ කෙසේද?
රැජින. Time Machine එකෙන් අපිට යන්න පුළුවන් THREE එකට විතරයි
පැති: අතීතය, වර්තමානය සහ අනාගතය.
බුෆූන්. අපි දැන් කොහෙද?
රැජින. දැන් අපි…

බුෆූන්. ඒ නිසා! අපි මෙතන මොනවද කරන්නේ?
කාන්තාවක්. ඔබේ සිහියට එන්න! අපි නිවාඩුවක්! නිවාඩුවක් - එය සැමවිටම!
ඔහු අතීතයේ නිවාඩු දිනයකි, ඔහු අනාගතයේ නිවාඩු දිනයකි,
නිවාඩුව - ඔහු අප්රිකාවේ නිවාඩු දිනයකි.
ඒ නිසා අපි දැන් කාලය ඉවරයි.
ඒ වගේම අපිට වාහනයක් අවශ්‍යයි. කාල යන්ත්රය.
බුෆූන්. කිසිම ප්රශ්නයක් නැ!

ප්‍රේක්ෂකයින් අමතයි.

යාලුවනේ, ඔබ අපේ කාල යන්ත්‍රය වේවිද?

ළමයි උත්තර දෙනවා.
නමුත් කාල යන්ත්‍රයක් පමණක් නොවේ! ඔබත් නියමුවන් වනු ඇත,
සහ නාවිකයන්, සහ අපගේ හමුදා ක්‍රීඩාව විනෝදජනක ගොඩබෑම!
ඔයා එකඟ වෙනවා ද?

ළමයි උත්තර දෙනවා.

එහෙනම් යන්න!
නවතම මාදිලියේ විශ්වාස කරන සහ ඉතා නවීන කාල යන්ත්‍රයක් ගැන සිතන්න.
පුටු වල වාඩි විය.
ඔවුන් තම ආසන පටි සවි කර ගත්හ.
දුරස්ථ පාලකය ක්‍රියාත්මක කර...

බුෆූන් කරන්නේ කුමක්ද සහ කෙසේද යන්න පෙන්වයි.
ළමයින් ඔහුට පසුව සියලු චලනයන් පුනරුච්චාරණය කරයි.

අපි ගුවන්ගත වීමට පෙර සූදානම් වීමේ පරීක්ෂණය ආරම්භ කරමු.
මම ප්‍රශ්න අහන්නම්. ඔබේ මෝටර් රථයේ සෑම දෙයක්ම පිළිවෙලට තිබේ නම්, අත්පුඩි ගසමින් මට පිළිතුරු දෙන්න.
මෙවැනි.

අත්පුඩි ගසයි.

පිළිවෙලට නොමැති නම්, ඔබේ දෑත් සොලවන්න.
මෙවැනි.

දෑත් සොලවමින්.

අවධානය.
ජ්වලනය වැඩ කරන්නේද?
ඇදීමක් තිබේද?
ඔක්සිජන් සාමාන්යද?
රෝද කැරකෙනවාද?
සුක්කානම කැරකෙනවාද?
මුරකරුවන් හොඳින්ද?

ඔහුගේ සියලු ප්රශ්නවලට දරුවන් පිළිතුරු දෙයි.

වයිපර් පිළිවෙලට තිබේ නම් - ඒවා මේ ආකාරයට පෙන්වන්න ...

සමුගැනීමේ අභිනය කරයි - වැනි: "ආයුබෝවන්."

... ඔවුන්ව පාරෙන් ඉවත් කර පදික වේදිකාවට ගෙන යාමට.
කාල යන්ත්‍රයට වයිපර් අවශ්‍ය නොවේ. ඔවුන්ට මෙහි පිරිසිදුව තබා ගැනීමට ඉඩ දෙන්න.
ඔවුන් සුක්කානම ගත්තා.
අපි ජ්වලනය සක්රිය කරමු.
අපි මෝටරයක් ​​වගේ වැඩ කරනවා: "Tra-ta-ta-ta-ta-ta"!
අපි පිටත් වෙමු!

බබා සහ රැජින දෙන්නම බුෆූන් කියන හැම දෙයක්ම කරනවා.

සුක්කානම වමට!
සුක්කානම දකුණට!
සුක්කානම ඉහළට!
සුක්කානම පහතට!

අණ දීම, ස්කොමොරොක් සතුටු සිතින් දරුවන් රවටා ගත හැකිය:
"රෝදය පහළට" කියමින්, ඔහුගේ දෑත් ඉහළට ඔසවයි.

මම කිව්වා: "හෙල්ම් ඩවුන්!"
සුක්කානම ඔබ මත!
Hi-remenyaemsya!
පිව්!
ඉඳ ගත්තා!
ඔවුන් දහඩිය පිස දැමුවා!
මෙම මෘදු ගොඩබෑම සඳහා ඔබටම අත්පොළසන් දෙන්න.

ළමයි අත්පොළසන් දෙනවා.
ජන ගීයක කල්පවත්නා තනුව ඇසෙයි.

රැජින. අපි කොහෙද?
බුෆූන්. ඇත්ත වශයෙන්ම, අතීතයේ.
මගේ උපන් බුෆූන් අතීතයේ
ඔවුන් පවසන පරිදි: අළුත් යනු හොඳින් අමතක වූ අතීතයයි!
අපි Blizzard-Tosca සඳහා සෙවීම ආරම්භ කරමු?
රැජින. පළමුව ඔබ ඒවා කෙසේදැයි පරීක්ෂා කළ යුතුය ...

ළමයින් මත අභිනය.

ඔවුන් ඔවුන්ගේ අතීතය දන්නවාද?
කාන්තාවක්. හොඳයි, එය පරීක්ෂා කරන්න!
රැජින. හොඳයි, මම එය පරීක්ෂා කරන්නම්!

මහා රුසියානු වීරයන් තිදෙනෙකු ඔබ දන්නවාද?

ළමයි උත්තර දෙනවා.

ඔයා දන්න එක හොඳයි. ඔබ නිසැකවම දන්නවාදැයි අපි පරීක්ෂා කර බලමු.
දැන් මම වීරයන් නම් කරන්නම්, ඔබ ඔවුන්ව අමතන්න
අන්වර්ථ නාම.
ඉල්යා?..

දරුවන්: "Murometz!".

Dobrynya? ..

දරුවන්: "නිකිටිච්!".

නයිටිංගේල්?..

දරුවන්, අවස්ථිති භාවයෙන්: "මංකොල්ලකාරයා!".

ඔයා කුමක් ද? කොල්ලකාරයා වීරයෙක් වන්නේ කුමන ආකාරයේ නයිටිංගේල්ද?
ඔබ ඔවුන්ට ඉතිහාසයට ඉඩ දුන්නේ එලෙසයි.
අපි එවැනි කතාවකට පිවිසෙමු - එය ප්රමාණවත් නොවන බව පෙනේ!
කාන්තාවක්. ළමයින්ට විහිළු කිරීම නවත්වන්න.
වන්යා, ඔබේම ව්‍යාපාරයක් ආරම්භ කරන්න!
බුෆූන් (ඔහුගේ බුෆූන් උගුරේ මුදුනේ කෑගසයි). හේ හේ!
මෙතන කවුරුහරි ඉන්නවද?

මිනිසුන් පෙනී සිටියි.
සියලු කම්මැලි, yawning, දිගු කිරීම.

හොඳ මිනිස්සු, Blizzard-Tosca ඔබ හරහා මෙහි දිව ගියාද?
මහජන. කුමක් ද?
බුෆූන්. මම අහන්නේ...
කාන්තාවක්. හොඳයි, ඔයා මොනවද අහන්නේ? ඔබට පෙනෙන්නේ නැද්ද ඒවා මොනවාද?
බුෆූන්. මට යමක් පෙනේ, නමුත් මම මගේ ඇස් විශ්වාස නොකරමි.
කාන්තාවක්. මෙන්න, විශ්වාස කරන්න - විශ්වාස කරන්න එපා, නමුත් යමක් කළ යුතුයි!
බුෆූන්. අපි ක්රීඩා කරමු!

අපි සෙල්ලම් කරමුද?
මහජන. නැත - නමුත් ... අපි සෙල්ලම් කරන්නේ කෙසේදැයි නොදනිමු ...
බුෆූන්. ඒ වගේම අපි උගන්වන්නෙමු.
මහජන. සහ එය රිදෙන්නේ නැද්ද?
බුෆූන්. එය විනෝදජනකයි!
මහජන. අනික අපි කම්මැලියි...
බුෆූන්. කම්මැලිකමෙන් මිදෙන්න අපි ඔබට උදව් කරන්නෙමු ... බලන්න, කම්මැලියන්!
ඕස්ට්‍රේලියාවේ නොවේ, මම හිතන්නේ, ඔබ ඉන්නවා, නමුත් ...

උත්සවය පැවැත්වෙන ස්ථානය නම් කරන්න.
ප්‍රේක්ෂකයින් අමතයි.

යාලුවනේ, ඔබට ඔවුන්ව සොලවන්න උදව් කළ හැකිද?

ප්‍රේක්ෂක ප්‍රතිචාර දක්වයි.

දැන් අපි ඒවා කිති කරන්නෙමු. සියලුම අලසයන් කිනිතුල්ලන් වේ.
මෙය මා විසින්ම දනිමි. මමත් වරක් කම්මැලිකමේ පාසල හරහා ගියෙමි.

නරඹන්නන්.

ඔබේ දෑත් දිගු කරන්න. සහ මගේ අණ පරිදි, මෙය කරන්න!

ළමයින්ට කිති කවන ඉරියව්වක් පෙන්වයි.

ළමයි උත්තර දෙනවා.

අවධානය! පටන් ගත්තා!

ප්‍රීතිමත් සංගීත ශබ්ද.
ළමයින් සතුටු සිතින් කිති කැවීමේ චාරිත්‍රයක් සිදු කරයි.
මිනිස්සු පනිනවා, දඟලනවා, හිනා වෙනවා, පැනලා යන්න හදනවා
සෑම තැනකම ඔවුන් අභිබවා යන මෙම කිති කැවීම.
ඒ සමගම බබා සහ රැජින ද එය ලබා ගත්හ.
ඔවුන් ද සිටියේ කිනිතුල්ල කලාපයේ ය.

මහජන. සුරකින්න! උදව් කරන්න! එය නවත්වන්න! අපි තවදුරටත් නැහැ! .. ඇති!
බුෆූන්. නවත්වන්න.
මහජන. වූ-වූ!
ඔවුන් දණින් වැටේ.

තවත් අපට කිති කවන්නේ නැත!
අපි තවදුරටත් කම්මැලි නොවේ!
- අපි හොඳයි!
- අපි ඔබට සවන් දෙමු!
බුෆූන්. අපට සවන් දීම ගැන කුමක් කිව හැකිද? අපි ආවේ ඔයාට දේශන පවත්වන්න නෙවෙයි.
දේශන, සම්මන්ත්‍රණවලට වෙනම වෙලාවක් තියෙනවා, වෙනම අය ඉන්නවා!
ඔබ මෙහෙම කියනවා: ඔබට Blizzard-Tosca තිබුණාද?
මහජන. විය!
බුෆූන්. සහ ඇය කොහෙද?
මහජන. සහ පිහිනුවා!
බුෆූන්. කොහෙද?
මහජන. අපි කොහොමද දන්නේ?
බුෆූන්. ඔබ කිති කනවා නම් - මතකද?
මහජන. අපට කිති කවන්න එපා! අපට මතක නැත! Blizzard-Melancholy අපට සිතුවිලි
වලාකුළු සහිත, කුඩු කළ මොළය, තර්කයෙන් ඔබ්බට මනස ලබා ගෙන, පසුව එය එතැනම තැබුවේය.
ඇය ද පිස්සු පනින්න ඉදිරිපත් විය, නමුත් අපි බිය විය: ටිකක් ඉහළ
යමක්…
බුෆූන්. හොඳින්. අපි එකට මතක තබා ගනිමු.

ශ්‍රවණාගාරයට.

යාලුවනේ, ඔබ ඔවුන්ට උදව් කිරීමට අපට උදව් කරනවාද?

ළමයි උත්තර දෙනවා.

ඉතින් ඔබ ඔබේ මනසින් පනින්න බයද?
මහජන. ඔව්.
බුෆූන්. සහ පනින්න - ඔබ බය නැද්ද?
මහජන. ආහා!
බුෆූන්. මොකක්ද, ඔව්"?
මහජන. ආහා!
බුෆූන් (ශ්‍රවණාගාරයට). ගේම් එකේ නම මොකක්ද යාලුවනේ?
මිනිස්සු ලණු පනිනවද?

ප්‍රේක්ෂක ප්‍රතිචාරවලට සවන් දෙනවා.

නිවැරදිව! "පනින ලණු"!
අනික උබලගෙන් කවුද දන්නේ පනින්න ලණු උඩ පනින්න, ලණු උඩ පනින්න.

ළමයි උත්තර දෙනවා.
බුෆූන් මිනිසුන් අමතයි.

ඉතින් අපි සෙල්ලම් කිරීමට ඉගෙන ගන්නේ කුමක්ද?
මහජන. ආහා!
බුෆූන් (ප්රේක්ෂකයන්ට). යාලුවනේ, අපි ඔවුන්ට පනින්න සහ පනින්න උගන්වන්න?

ළමයි උත්තර දෙනවා.
බුෆූන් නැවතත් මිනිසුන් දෙසට හැරේ.

ඉන්පසු ගොස් ඔබේම ගුරුවරයා තෝරාගන්න!
මිනිසුන් (බියෙන්). වධකයා?
බුෆූන්. ඔබට සෙල්ලම් කරන ආකාරය උගන්වන දරුවෙකු හෝ වැඩිහිටියෙකු සඳහා!
එය කම්මැලිකම සහ ශෝකය සුව කරනු ඇත! පැහැදිලිව?
මහජන. ආහා!
බුෆූන්. මතක තබා ගන්න: "ඔව්" කියන්නේ සංස්කෘතියක් නැති අය පමණයි.
එය පැහැදිලියි?
මහජන. ඔව්.
බෆූන් (ප්‍රේක්ෂකයින් දෙසට අභිනය). එහෙනම් - අපි යමු!
මිනිසුන් (බියෙන්). අදියර අනුව?
බුෆූන්. ඉදිරියට යන්න! ජයග්‍රහණයට... මේකේ... ආතල්!

ප්‍රේක්ෂකයින් අතරින් තම "ගුරුවරුන්" තෝරා ගැනීමට මිනිසුන් පෙලඹුණා.

හේයි! ක්‍රීඩා පාඩම සඳහා අපට හොඳ සංගීතයක් ලබා දෙන්න.

ප්‍රීතිමත් සංගීත ශබ්ද.
ළමයින් මිනිසුන්ට පැනීමට උගන්වයි.
එම උපහාසාත්මක, නව දැනුම ප්‍රගුණ කරති.
පුහුණු වෙමින් පවතී.
ළමයි එක්ක පනිනවා.

පිරිමි ළමයින්ට සහ ගැහැණු ළමයින්ට ස්තූතියි.
මහජන. ඔබට ස්තුතියි!

ළමයින් ඔවුන්ගේ ස්ථානවලට යති.

බුෆූන් (මිනිසුන්ට). හොඳයි, ඔබ මෙම පාඩම ඉගෙන ගත්තේ කෙසේදැයි පරීක්ෂා කර බලමු!?
ඔබ ඉගෙන ගත් දේ අපට පෙන්වන්න!

මිනිසුන් බුෆූන් ලෙස පුනරුත්පත්තිය ලබා ප්‍රීතිමත් බවක් පෙන්වූහ
සර්කස් කාර්ය සාධනය පැනීම.

මම හිතන්නේ ඔවුන් අත්පොළසන් වටයකට සුදුසුයි!

ප්‍රේක්ෂකයෝ අත්පොළසන් දෙනවා.
එකෙණෙහිම එක් අයෙක් කෑගසමින් පෙරමුණට කඩා වැදුණේය.
කැරකුණා, කැරකෙනවා, කෑගැසුවා, කෑගැසුවා සහ වෙව්ලනවා.

මිනිස්. ඔහ්-ඔහ්-ඔහ්! අහ්-ආහ්!

මටම.

Tpr-r-r-ru!
අපොයි! යමක් මට නොගැලපේ! මට නරක දෙයක්!
බුෆූන්. ඔව්, මේ Blizzard-Tosca! ඇයව අල්ලා ගන්න!
VYUGA-TOSKA. නවත්වන්න! ඔයා කුමක් ද? Blizzard-Tosca අල්ලා ගත හැක්කේ කාටද?
මම තේරුම්ගත නොහැකි, අස්පෘශ්‍ය සහ නොපැහැදිලි ය! මොනතරම් පළිගන්නෙක්ද!
හොඳයි, මෙන්න ඔබ වෙනුවෙන්! මම වෙනත් තැනක රජ වීමට යන්නෙමි!

හැමෝම කැරකුණා.
Blizzard-Tosca අතුරුදහන් විය.

බුෆූන්. පැනලා දුවන්න!
මහජන. අපි අල්ලා ගනිමු!
බුෆූන්. අතුරුදහන් විය!
මහජන. අපි සොයා බලමු!
බුෆූන්. ගියා!
මහජන. හොඳයි, ඇය සමඟ විහිළු කරන්න!
BABA (උපහාසාත්මකව). ඔබට සියලු විහිළු තිබේ, සහ Blizzard-Tosca පලා ගොස් ඇත!
ඒ කෙසේ වුවත්!
බුෆූන්. ඇය පලා ගියේ නැත! ඇය කලබල විය! සහ අතර නොවේ
වෙනත් දේවල්, නමුත් අපි එය දිනූ නිසා! ස්තුතියි යාලුවනේ!
රැජින. ස්තුතියි යාලුවනේ!
බුෆූන්. සහ "ස්තූතියි" හොඳ නැහැ! ඔබට යමක් ආපසු ගෙවිය යුතුද?
කාන්තාවක්. කිසිම ප්රශ්නයක් නැ!

අපේ වීරයන් සතුටු සිතින් දඟකාර නර්තන අංකයක් පෙන්වයි.

රැජින. හොඳයි, හැමෝම! ප්රමාණවත් විනෝදාස්වාදය!
අපි කම්මැලිකම අතීතයෙන් දුරු කළෙමු, අපි ආශාව දුරු කළෙමු - අනාගතයට පිවිසීමට කාලයයි! කියමනට අනුව: සතුරා ඔහුගේ ගුහාවේ අවසන් කරන්න!
බුෆූන්. ඔබ අමනාප නොවේ, එවැනි වචන - කතා කිරීමට අනාගතය ගැන?
රැජින. එය අප මත රඳා පවතී, සහ අප මත පමණක්, අපගේ දේ වනු ඇත
නත්තල් අනාගතය!
බුෆූන්. එහෙනම් ඉදිරියට යන්න! අපි මොකටද යන්නේ? නැත්නම් අපි පියාසර කරමුද?
රැජින. නැහැ, අපි පයින් යමු! මගේම දෙකෙන්.
අපි අභ්‍යවකාශයට යමු!
Buffoon සහ BABA. කොහේටද?
රැජින. අභ්යවකාශයට! අභ්‍යවකාශයේ!
කාන්තාවක්. ඉදිරියට එන්න? එහි වාතය නැත. සහ සුවඳ ... මේවායේ ... අලුත් අවුරුදු
ටැංජරීන්.
රැජින. හොඳයි, පළමුවෙන්ම, අපට විශ්වාස කිරීමට ඉඩක් තිබේ. සහ ටැංජරීන්
ඔවුන් එහි වැඩෙන්නේ නැත! දෙවනුව, අවකාශය - එය සැමවිටම ඉහළින් පවතී.
සෑම දෙයක්ම ඉහළින් පෙනේ, ඔබ එය දන්නවා.
කාන්තාවක්. හොඳයි, මට කියන්න, කුමක් කළ යුතුද? අපි සූදානම්.
රැජින. පිරිමි ළමයින් ගැන කුමක් කිව හැකිද?
කාන්තාවක්. ඔව්, ඔවුන් සූදානම්! හරි යාලුවනේ?

ළමයි උත්තර දෙනවා.

මෙන්න ඔබට පෙනේ - සූදානම්!
අපට පැවසිය හැකිය: ළමා කාලය එහි යුෂ වල!
ඒවා සියල්ලම කුමක්දැයි බලන්න! ඉතා යුෂ: කිරි සමග ලේ!
හොඳයි, එන්න, සියල්ල සූදානම් සමඟ ආරම්භ කරන්න! සහ අපි සහාය දෙන්නෙමු!
මහජන. සහ අපි? ඔබ සමඟ අපව රැගෙන යන්න. අපිත් යමක් ගන්නම්!
ඔබ දන්නවාද අපට සහය දක්වන ආකාරය!
රැජින. හොඳින්? අපි ඒවා ගනිමු?
බුෆූන්. අපි යාලුවනේ අහන්නම්! යාලුවනේ, අපි ඔවුන්ව අප සමඟ රැගෙන යා හැකිද?

ළමයි උත්තර දෙනවා.

දරුවන් ඔබව විශ්වාස කරයි! ගොස් පරිවර්තනය කරන්න!
ඔබ අලුත් දෙයක් ලෙස සිතන්න! ඔබ දෙස බැලීමට
එතරම් දුකක් නැත.
මහජන. හුරේ!

බුෆූන් (රැජිනට). ආරම්භ කරන්න, හිම ටර්මිනේටර්!
අපි කොහෙද යන්නේ කොහොමද අපි යන්නේ?
රැජින. අපි, යාලුවනේ, අභ්‍යවකාශයට යන්නෙමු - අලුත් අවුරුදු සහ ඉතා
අද්භූත.
කළ යුතු දේ මම ඔබට කියමි, ඔබ මට පසුව නැවත කියන්න! ..
ඒ නිසා.
මට වගේ කරන්න!

රැජින සෙල්ලම් කරනවා.

අපි තරු පිරුණු අහසේ ඇවිදිනවා: වාව්! වාව්! වාව්! වාව්!

රැජින තම දෑතින් ඇගේ ඉදිරිපසට පහර දෙයි
කලවා: ඇවිදීම සහ අගය කරනවා වගේ.

අපි තරු පිරුණු අහසේ ඇවිදිනවා!

අත්: ​​වාව්! වාව්! වාව්! වාව්!

අපි පඩිපෙළ මෙන් ග්‍රහලෝක තරණය කරමු: ඔහ්! ඔහ්! ඔහ්! ඔහ්!

දර්ශක ඇඟිලි වලින්, විලුඹේ මෙන්, "අපි යමු"
ග්රහලෝක මත - පහළ සිට ඉහළට.

අපි තරු පිරුණු අහස හරහා ඇවිදින්නෙමු: wow - wow - wow wow !!

අපි දොරවල්-සොරොව් විවෘත කරමු: පිළිස්සීම - පුළුස්සා දමන්න!

අත්: ​​දකුණට සහ වමට, දොරවල් සොරොව් විවෘත කරනවාක් මෙන්.
අපි තරු පිරුණු අහස හරහා ඇවිදින්නෙමු: wow - wow - wow - wow!
අපි ග්රහලෝක තරණය කරනවා: ඔහ් - ඔහ් - ඔහ් - ඔහ්!
අපි දොරවල් විවෘත කරමු - අගුල්: පිළිස්සීම - පිළිස්සීම!
අපි යමු අලුත් අවුරුදු අවකාශය බලන්න! වාව්!

ඝෝෂාකාරී කෑගැසීම, දෑත් පුළුල් ලෙස විවෘත වේ
හරියට අපි විශාල දෙයක් දැක්කා වගේ.

අපි ඇවිදිනවා! තරු පිරුණු අහස හරහා: wow - wow - wow wow!
අපි ග්රහලෝක තරණය කරනවා: ඔහ් - ඔහ් - ඔහ් - ඔහ්!
අපි දොරවල් විවෘත කරමු - අගුල්: vzhig-vizhig!
අපි ඇතුළට ගොස් අලුත් අවුරුදු අවකාශය බලන්න: වාව්!
අපි දුරේක්ෂ මොනිටරය වෙත දිව ගොස් එය සොයා බලමු! වාව්!

අභිනය, දුරේක්ෂයක් හරහා බලන ලෙස.
තවද, සියලු අභිනයන් ආරම්භයේ සිට සහ ත්වරණය සමඟ නැවත නැවතත් සිදු කෙරේ.

අපි අලුත් අවුරුදු අභ්‍යවකාශ තෑගි දකිමු: මැස්සන් මෙන් පියාසර කිරීම
moki-poons: bang-bang-bang-bang!

එවැනි කුඩා "ස්නාප්".

සහ ටෙලිපොප්ස් සතුටින් හඬයි! U-u-u-u-u-u-u!
සහ "ඌරන්" සහ "stepashki" පැළඳ සිටී: oo-lu-lu-lu-lu-lu!
සහ හඳුනා නොගත් සහ තවමත් පියාසර bechurashki rumble සහ
කිඹුල් ජාන: tra-ta-ta!
rastuhi-peshaklyaks බියෙන් පුපුරා යයි:
බා - බං! බා - බං! බා - බං! බා - බං!
එවිට පූර්ගා නැන්දා පෙනී අපට කෑගසයි: "ඔබ කුමක්ද?
මෙතන කරන්නේ!?
අපි සියල්ලෝම ප්‍රතිලෝම අනුපිළිවෙලින් පලා යමු - ප්‍රිබාබා සමඟ!

සියලුම චලනයන් ප්‍රතිලෝම අනුපිළිවෙලින් කරන්න.

නිකම් පැන ගියා!
බුෆූන්. ඉන්න! මොන වගේ නැන්දා Blizzard?
Aunt Blizzard හට අභ්‍යවකාශයේ කුමක් කළ හැකිද?
රැජින. හොඳයි, පර්ගන් සහෝදරයා සමඟ සිටින තැනැත්තා ... එනම් - බුරාන්!
බුෆූන්. බුරාන් අපේ අභ්‍යවකාශ යානය - ඥාති සහෝදරයා
ඇමරිකන් චැලෙන්ජර්ට සහෝදරයා! සහ Blizzard ගැන කුමක් කිව හැකිද?
ඔව්, අභ්‍යවකාශයේ සහ අභ්‍යවකාශ ඇඳුමක් නොමැතිව!?

Blizzard-Tosca දුවනවා.

VYUGA-TOSKA. ඔබම "අභ්‍යවකාශ ඇඳුමක්"! හහ් හහ්!
පලා යයි.

බුෆූන්. අපොයි! ඌ කව් ද?
කාන්තාවක්. මම හිතන්නේ අපේ සතුරා විනෝද වෙනවා කියලා: Blizzard-Tosca! ඇය තවමත්
පසුව purgenshey... ඇය තමාව හැඳින්වූයේ හිම කුණාටුවක් ලෙසයි.
ඒ වගේම කවුරුහරි එහෙම නම් කතා කරනවා - ඔහු එහෙමයි ... මොන යාලුවනේ ද?

ප්‍රේක්ෂකයෝ යෝජනා කරති.

ඒක හරි - ඒක තමයි ඒක හඳුන්වන්නේ!
රැජින. එහෙනම් අපි නැවතත් අභ්‍යවකාශයට යමු, නමුත් ඉතා ඉතා නිහඬව!
බාලදක්ෂයින් වගේ! අවකාශය "sirlitsy"!

මුළු ක්රීඩාව නැවත නැවතත්, නමුත් ඉතා, ඉතා නිහඬ හඬින්.

එවිට වෙහෙසකර හිම කුණාටුවක් දිස්වේ.

Blizzard-Tosca දිස්වේ.

අපි ඇයට කෑගසමු: "නවත්වන්න! අත් ඔසවන්න!"

Blizzard-Tosca, අවස්ථිති භාවයෙන්, බියෙන් මෙන් දෑත් ඔසවයි.
ඉන්පසුව, ඉතා සැහැල්ලුවෙන්, ඒවා පහත් කරයි.

ආශාවෙන්. බලන්න, ඔබ වීරයන්! බියෙන්! හහ් හහ්!
ඒ වගේම මම ඔයාට බය නැහැ!
රැජින. අපේ ක්‍රීඩාව අපට දෙන්න!
ආශාවෙන්. ඔබට තවත් යමක් අවශ්‍යද?
රැජින. මට වෙන කිසිම දෙයක් ඕන නෑ! නමුත් ඊටත් වඩා අඩුයි!
ආශාවෙන්. ඔබ එය ඉක්මවා යන ස්ථානය මෙයයි!
රැජින. ඒක මොන වගේද?
ආශාවෙන්. අලි කඩේ කෑම වගේ!
බුෆූන්. සහ මට ගේම දෙන්න!
ආශාවෙන්. ඔබ නිදාගන්න! සමහර විට මම දෙන්නම්!

බෆූන් බුරයි.

ඔවුන් එය බල්ලන්ට දෙන්නේ නැත - ඔවුන් එයම ලබා ගනී! හහ් හහ්!
කුකුළා විහිළු කළා!
රැජින. අපි මොකද කරන්නේ?
කාන්තාවක්. පැසිෆයර් අමතන්න!
රැජින. කුමක්ද - "පසිෆයර්"!
කාන්තාවක්. අපේ ආත්මයන් ගලවන්නේ කවුද!

කෑ ගහනවා.
"So-o-o-os!"

ගැලවුම්කරුවන් පෙනී සිටියි.

ගැලවුම්කරුවන්. අපි ජීවිතාරක්ෂකයෝ! කවුද "සොස්" කෑ ගැහුවේ සහ පැසිෆියර් එකක් ඉල්ලුවේ කවුද!
රැජින. ප්‍රති-කුකී ඉසීමට සූදානම් වන්න!
ආශාවෙන්. ඔබ කම්මැලි ලෙස හඳුන්වන්නේ කාටද? අනික ඔයාට මාව කොහොමද ඕන
ඉසින?
රැජින. දැන් ඔබ දන්නවා.
ආශාවෙන්. නවත්වන්න!

බියෙන් හිස ඔසවා බලයි.

ඔහ්-ඔහ්-ඔහ්! එය කුමක්ද - සීයා අහසේ කැටි වේ!?

හැමෝම බලන්නේ ඇය කොහාටද පෙන්නන්නේ කියලා.
ටොස්කා පැන යයි.

Ha-ha-ha!
රැජින. මම නැවතත් වංචා කළා! ඇය නැවතත් පලා ගියා!
බුෆූන්. "නැවත" නොව, "නැවත"!
කාන්තාවක්. සියලුම! මට ඇහුම්කන් දෙන්න! අතීතයේ සිට අපි කම්මැලිකම - ටොස්කා පලවා හැරියද?
පලවා හරින ලදී! අනාගතයෙන් නෙරපා දැමුවාද? පන්නා දැමුවා!
දැන් අපි වර්තමානයට යමු. ඇය එහි සැඟවී සිටී!
ගැලවුම්කරුවන්. ඒ වගේම අපි ඔබ සමඟයි! පුළුවන්ද?
කාන්තාවක්. මට කමක් නැහැ!
බුෆූන්. මටත්.
රැජින. මගේ මූලික විරෝධයක් නැහැ.
BABA (ගලවා ගන්නන් වෙත). නමුත් එවිට ඔබට අවශ්ය ...
ගැලවුම්කරුවන්. අපි දන්නවා, අපි දන්නවා! වෙනස් කරන්න!
කාන්තාවක්. වාව්! අනුකරණය කරන්න! සහ ෂැමෙලියන්! පැවරුම පැහැදිලිද?
ගැලවුම්කරුවන්. ඊළගට! ඉදිරියට - අද ජීවිතයට අනුගත වීමට!

BABA (ප්‍රේක්ෂකයන්ට). අපි බයිසිකලයෙන් වර්තමානයට යමු
කාලය!
ඉතින්, අපි බයිසිකල් ආසනවල හරියට වාඩි වුණා.
ඔවුන් බයිසිකලයක රෝදය ගත්තා.
ඔවුන් විශ්වාස කරන බයිසිකල් සීනුව නාද කළා.

ළමයින් බාබාට පසුව සියලු චලනයන් නැවත නැවතත් කරති.

දැන් අපි ප්‍රීතිමත් පාපැදි සංගීතයට යමු.
ඔබේ ලකුණු මත! අවධානය! යන්න!
BABA නර්තනයක් පවත්වයි - ක්රීඩාවක්.

නවත්වන්න! අපි ආවා!

බලනවා, අහනවා.

පුදුමයි... මෙතන ලොකු නිහැඬියාවක්...

හේයි! කවුරුහරි ඉන්නවද?

මට කිසිම දෙයක් තේරෙන්නේ නැහැ!

අවට බැලූ.

ඒ වගේම අපේ චමලීන් කොහේ හරි අතුරුදහන් වුණා.

එය මන්දගාමී, ඇදගත් බ්ලූස් තාලයක් වැනිය.
එය යටතේ, පිස්සන් මෙන්, මිනිසුන් නොවන අය පිටතට රිංගති.
අඳුරු "ශාරි-වාරි" වර්ගයක්.

හේයි! ආයුබෝවන් සගයනි! ඔයාට මොනවද වෙලා තියෙන්නේ?

මිනිසුන් නොවන අය අඳුරු ඇස්වලින් බාබා දෙස බලයි, පැහැදිලිවම - කිසිවක් නැත
නොතේරෙන අතර මෝඩ ලෙස නිහඬව සිටිති.

ඔයාට මාව අසෙනවා ද?

මිනිසුන් නොවන අය එකිනෙකා දෙස බලා නැවතත් බලා සිටියහ
බබාට.

ඉතින්... Blizzard-Toska ද මෙහි පැමිණියා... ඔවුන්ව මවිතයට පත් කළා...

මිනිසුන් නොවන අය පිළිබඳ අභිනය.

... තුෂ්නිම්භූතව, රැවටුනා.
කුමක් කරන්න ද?

මම හිතුවා.

මට අදහසක් තියෙනවා!
ඔවුන්ට මාගේ හඬ නොඇසෙනු ඇත, මාගේ වචන නොවැටහේවා!
හැබැයි ජාත්‍යන්තර සංඥා භාෂාවක් තියෙනවා!.. අනික හැමෝටම තේරෙනවා!
වඩාත්ම නොසැලකිලිමත් අය පවා.

අපි එය ඉගෙන ගැනීමට උත්සාහ කරමු. ඔබේ දකුණු අත ඉහළට ඔසවන්න.

ඇය දෙස සමීපව බලන්න.
මේ ඔබේ අත!
තවද එයට ඇඟිලි පහක් ඇත.
මාර්ගය වන විට, ඔබට ගණන් කළ හැකිද?

දරුවන්ගේ ප්රතිචාරයට සවන් දෙන්න.

හොඳයි, අපි පරීක්ෂා කරමු.
ඔවුන් තම දෑත් අතහැරියා.
දැන් මම අංක නම් කරන්නම්.

හරිම කපටියි.

විවිධ සංඛ්යා. ඔබ හරියටම එක් ඒකකයක් නම් කරන්න. සුදානම් වන්න.
විසි තුනයි!

ළමයි උත්තර දෙනවා.
බබා, ක්‍රමානුකූලව ත්වරණය සමඟ, විවිධ නම් කරයි
අංක.
ළමයි උත්තර දෙනවා.
බාබාගේ අවසාන චෙක්පත් අංකය 1099 වේ.

දහස් අනූනවය!

රීතියක් ලෙස, ළමයින් කෑගසති: "දෙදහස්!"

හා ඒක හරි නෑ!
දහස් අනූනවයෙන් පසු දහස් එකසියයක් පැමිණේ!
ඔව්...
සහ ඔබේ ගුරුවරුන් පමණක් බලන්න.
හරි. අපි ආපහු යමු අපේ මේ...

අපි අපේ දේට, මේවාට ආපසු යමු ... "අපි අපේ දේ වෙත ආපසු යන්නෙමු" කාටද?
පිළිතුරට සවන් දෙයි.

කුමන "බැටළුවන්ට"ද? ඔබේ ඇඟිලි වලට! අපි ඇඟිලි ගැන කතා කරනවා!
සෑම කෙනෙකුගේම අතේ ඇඟිලි පහක් ඇත.

අත් දෙකට කීයද?

පිළිතුරට සවන් දෙයි.

ඔබ අධික ලෙස රත් වී තිබේද, නැතහොත් කුමක් ද? අත් දෙකේම ඇඟිලි පහක් ද ඇත.
ඉතින්, මේ ඇඟිලි පහ එක් දිවක් වෙනුවට ...
ඔවුන් පවසන පරිදි: "එක් දිවක් හොඳයි, නමුත් ඇඟිලි පහක් ද වේ
නරක නැහැ." එබැවින් අපි අපේ ඇඟිලිවලින් කතා කිරීමට උත්සාහ කරමු ...
මෙම ජාත්‍යන්තර භාෂාව සොයා ගත් බවට අනුවාදයක් තිබේ
පිරිමි ළමයා - ඇඟිල්ලක් සමඟ. ඔහුගේ මුලපිරීම සඳහා සහය දෙමු.
එන්න, එය ඔබේ ඇඟිලිවල ඇසෙන්නේ කෙසේදැයි මට පෙන්වන්න: "මට තිබේ
හැම දෙයක්ම නියමයි!"

ළමයින් පෙන්වයි.

A - "I'm all about ka!"?

ළමයින් පෙන්වයි.

A - "නිහඬ - sssss ..."?
A - "අවධානය!"?
සහ - "සාලු වෙන්න එපා!"?
සහ - "නරන්න එපා!"?
සහ - "සිතන්න, සිතන්න, සිතන්න!"?
A - "ඔබ ඉතා බුද්ධිමත් නොවේ!"?
සහ - පොලිස් නිලධාරියා ඔහුට කතා කරන්නේ කෙසේද?

ළමයින් සියලු අභිනයන් පෙන්වයි.

නැවත වරක් - "මම හොඳින්!"
සෑම දෙයක්ම විශිෂ්ට වන විට එය විශිෂ්ටයි!
ඒ වගේම ඔවුන් සතුව...

මිනිසුන් නොවන අය පිළිබඳ අභිනය.

එය කිසිසේත් සෞඛ්‍ය සම්පන්න නොවන අතර ඔබ “හොඳින් ජීවත්” නොවේ ...
O! අපි කොච්චර හොඳද කියලා එයාලට පෙන්නමු!
ඔවුන්ට අපට ඊර්ෂ්‍යා කිරීමට ඉඩ දෙන්න. ඔවුන්ගේ ඊර්ෂ්යාව කළු නොවේ නම්,
එවිට ඔවුන් අනිවාර්යයෙන්ම අවදි වනු ඇත, අවදි වනු ඇත, පැහැදිලිව දැකීමට සහ අපට සවන් දෙනු ඇත!
ඔවුන් අසා ඊර්ෂ්‍යා කරනු ඇත - අපට කෙතරම් විනෝදයක් තිබේද!
එහෙනම් අපි ටිකක් වාඩි වෙමු...
රැජින. වර්ජනය?
කාන්තාවක්. මෙන්න තවත් එකක්. කුඩා, වාඩි වී සිටින ඩිස්කෝ! මෙතන!
බුෆූන්. සහ කුමක් ද? අපි උත්සාහ කරමු!
BABA (ශාලාවට). නර්තනය චලනය වන බව අපට පසුව නැවත කරන්න
අපි ඔබට පෙන්වන්නම්!

සංගීත ශබ්ද.
බෆූන් බබා සහ රැජින - අනෙක් අතට - ළමයින්ට අත්, උරහිස්, හිස් සහ ශරීරයේ අනෙකුත් කොටස් සඳහා විවිධ නර්තන චලනයන් පෙන්වයි.
සහ මිනිසුන් නොවන අය අවදි විය.
ඔවුන් මුලින්ම මෙම චලනයන් ලබා ගත්හ.
ඉන්පසු ඔවුන් ඔවුන්ගේ බව පෙන්වීමට පටන් ගත්හ.
ඉන්පසු ඔවුන් ශ්‍රවණාගාරයට දිව ගොස් අන්තරාලවල සහ වේදිකාවේ විනෝදජනක ඩිස්කෝ ක්‍රීඩා පුස්තකාලයක් සංවිධානය කළහ.

මිනිසුන් නොවන හුරේ!

හදිසියේම, ඔවුන්ගෙන් එක් අයෙක් නැවතත් ගැස්සී, හුස්ම හිරවී, දඟලමින් සිටියේය.

VYUGA-TOSKA. ආ! ඔක්කොම එකකට නේද? ඔබ කළමනාකරණය කළාද? අපි බලමු
වෙනස් ලෙස! අපි තරඟ කරමු! ඔබ දිනන්නේ නම් - ක්රීඩාව ඔබගේ වේ!
ඔබ පැරදුණොත්, ඔබේ ක්‍රීඩාව මා සමඟ පවතිනු ඇත! එනවද?
බුෆූන්. යනවා!
ශීත කුණාටුව. එහෙනම් ඉතින්! මම කවි කියවන්නම්, ඔබ රයිම් දිගටම කරගෙන යන්න.
නමුත් අඩුම තරමින් එක් වරක් හෝ ඔබ වැරදීමක් කර වැරදි රිද්මයක් ලබා දෙන්නේ නම්,
එවිට ඔබ පැරදුණා, සහ ක්‍රීඩාව මගේ!
බුෆූන්. ආ! අපේ එක අතුරුදහන් නොවුණු තැන!

ඔයාලට පුලුවන්ද අපිට උදව් කරන්න?

ළමයි උත්තර දෙනවා.

ඔබට ස්තුතියි!
ශීත කුණාටුව. මම පටන් ගන්නවා!

B. Zakhoder ගේ කවියක් Blizzard භාවිතා කළේය.
වරහන් තුළ නිවැරදි රයිම් වේ.

සතුන් අලුත් අවුරුද්ද හමු විය
සතුන් අලුත් අවුරුද්ද සැමරුවා.
සතුන් මෙහෙයවූ...
(වට නැටුම්)
හරිත නත්තල් ගස වටා.
නැටුම් සහ මවුලය,
සහ බෙහෙමොත්
සහ නරක පවා ...
(වෘකයන්)
නැටුම් සහ පෝර්කපින් ආරම්භ විය -
කටු කටු,
සහ සියල්ල - වෙව්ලීම,
සහ සියල්ල - කෑගැසීම
සහ සියල්ල - පලා යාමට ...
(Yolki)
බලන්න: ඔහ් -
අවම වශයෙන් ඔහු හොඳයි! -
ඔහු බියෙන් වෙව්ලයි!
- නමුත් ඔබට මාව ලැබෙන්නේ නැහැ! -
කිව්වා
(කැස්බෑවා)
- අපි නිදාගන්නම්
පියවරෙන් පියවර
කැස්බෑවා,
නමුත් හැමෝම
සමහර විට…
(අපි නටමු)!

බුෆූන්, රැජින සහ බබා, මෙම තරඟය අතරතුර,
නිවැරදි රිද්මය අනුමාන කිරීමට දරුවන්ට උපකාර කරන්න.
අවසානයේ ළමයි දිනුවා.

සියල්ල (ටොස්කා හැර). හුරේ! අපි දිනුවා!
ආශාවෙන්. ඉතින් කුමක් ද? මම තවමත් ඔබට ඔබේ ක්‍රීඩාව ලබා දෙන්නේ නැහැ. මම ඇයව වියළන්නෙමි
මම එය තනිවම වාදනය කරමි! එක! සියල්ල තනිවම! සෑම විටම තනියම!

හදිසියේම ටොස්කා දැඩි ලෙස අඬන්නට විය.

අහ්-අහ්-ආහ්! මුළු ජීවිතයම - එකක්! අහ්-අහ්-ආහ්!

රැජින, බුෆූන් සහ බබා එකිනෙකා දෙස බැලූහ.
හදිසියේම එකම දේ: මුලදී ඔවුන් කෙඳිරිගෑවා, පසුව ඔවුන් ගොරවනවා,
ඇඬුවා, හයියෙන් විලාප දුන්නා.
ඒ වගේම ඔවුන්ගේ කටහඬත් නියමයි.

බුෆූන් (ශ්‍රවණාගාරයට). යාලුවනේ, අපි ඇය තුළ හිම කුණාටුවට උදව් කරමු
නීරස දුක! සමහර විට ඇය ඇගේ සියලු දුක ගෙවනු ඇත
එය ඇයට පහසු වනු ඇත, ඇය සතුටින් සිටිනු ඇත.
ඇයට උදව් කරන්න! ටිකක් ගෙවන්න.

ස්කොමොරොක්ගේ මඟ පෙන්වීම යටතේ ළමයින් සංවිධානය කරති
හැඬීම විශ්වාස කරන්න - ගොරවන්න.
හිම කුණාටුව ගර්ජනා කිරීම නතර කර උනන්දු විය
දරුවන් දෙස බලන්න.

ශීත කුණාටුව. සහ ඒවා මොනවාද? ඔවුන් කළ යුත්තේ ඇයි? සහ ඔවුන් ඇයි?
කාන්තාවක්. ඔබ කණගාටුයි.
ශීත කුණාටුව. මට?
රැජින. ඔබට.
ශීත කුණාටුව. එතරම් හානිකරද? එවැනි නපුරු එකක්? එවැනි - එවැනි ...
සහ සමාවෙන්න? ඔබ වංචා කරනවා! මම දන්නවා - "එය අනුකම්පාවක්" මී මැස්සෙකුට පමණි!
සහ දරුවන් "සමාවෙන්න" සිදු නොවේ!
බුෆූන්. දරුවන්ට සිදු නොවේ, නමුත් දරුවන්ට එය කණගාටුයි.
දැන් එයාලට ඔයා ගැන දුකයි.
ශීත කුණාටුව. හොඳයි, හරි ... අපි මෙතන ඇඩුවා ... අනුකම්පාවට පෙලඹුණා ... මගේ උණු වුණා
කළු, අයිස් හදවත.
කාන්තාවක්. හොඳයි, එය ඔබ සහ කළු වගේ නොවේ. එතරම් අයිස් නොවේ.
ශීත කුණාටුව. හොඳයි, මොකක්ද?
කාන්තාවක්. සහ ඔබම දන්නවා!
ශීත කුණාටුව. මම දන්නවා! ඔයා කොහොමද ඒක දන්නේ?
කාන්තාවක්. ඔබ, Blizzard-Tosca, මට ඔබේ තුන්වන නම කියන්න!?
ශීත කුණාටුව. නැහැ! ඔබම අනුමාන කරන්න!

හිම කුණාටුව දුක්ඛිත ලෙස සුසුම්ලයි.

BABA (ශාලාවට). යාලුවනේ, ඔබ කම්මැලි නොවන විට එය හඳුන්වන්නේ කුමක්දැයි මට කියන්න
දුක සහ විනෝද නොවේද?

ළමයින් යෝජනා කරයි.

මෙතන! දුක-හිම කුණාටුව ඔබේ තුන්වන නමයි.
දුක. නිවැරදිව! ඇත්තටම ඒක මගේ මුල් නම.
බුෆූන්. ඉතා හොඳ නමක්!
දුක. සත්යය?
බුෆූන්. ඇත්තෙන්ම ඒක ඇත්ත. සමහර විට දුක් වීම පවා ඉතා ප්රසන්නයි,
SAD (දරුවන් වෙත යොමු කරයි). සහ ඔවුන්ට එය කළ හැකිද?
රැජින. ඊළගට!

යාලුවනේ, අපි දුකෙන් ඉන්නේ කොහොමද කියලා පෙන්නමු.
අපි ගැඹුරු හුස්මක් ගනිමු! තුන හතරක්!

දරුවෝ සුසුම් හෙළති.

දුක. ඔහ්, කොච්චර හොඳද! ඔබට එය නැවත කළ හැකිද?
රැජින. පුළුවන්! යාලුවනේ, අපි හුස්මක් ගනිමු!

ළමයි ආයෙත් සුසුම් හෙලනවා.

බුෆූන්. දැන් වැඩිහිටියන්ට අපට උදව් කිරීමට ඉඩ දෙන්න!
මට කියන්න - හිම කුණාටුවක් සහ හිම කුණාටුවක් ගැන ඔබ දන්නේ කුමන ගීතද!?

ගීත වෙන්දේසියක් පවත්වයි.

දුක. හොඳයි, හරි ... ජය ගත්තා! වශීකෘත! මෝහනය!
මම ඔබට ඔබේ ක්‍රීඩාව ලබා දෙමි!
සෑම. හුරේ!
දුක. නවත්වන්න! නැහැ! ක්රියා නොකරනු ඇත! දුෂ්ටකම මා තුළ අවදි විය.
ඇයව අවශ්‍යයි...
කාන්තාවක්. නිදාගන්න, හරිද?
දුක. හොඳයි, එසේ වේවා. ඇය සතුටු ගීත වලින් මා සමඟ නිදා ගනී.
බුෆූන්. කිසිම ප්රශ්නයක් නැ! අපට එවැනි ගීතයක් තිබේ.
එය අප සමඟ සම්ප්රදායිකයි!

යාලුවනේ, ඔබට එය ගායනා කිරීමට අපට උදව් කළ හැකිද?

ළමයි උත්තර දෙනවා.
බුෆූන් ගීතය කුමක්දැයි පැහැදිලි කරයි.
ඒ වගේම හැමෝම එකට ගායනා කරනවා.
හදිසියේම සංගීතය වෙනස් වේ, තවත් එකකට මාරු වේ.
දුක වටා නටන්න රවුම් නර්තනය.
රවුම් නර්තනය අපසරනය වන අතර වේදිකාවේ මධ්යයේ අපට පෙනේ
ආකර්ශනීය සතුටු සිතින් සත්වයා.

කාන්තාවක්. අපොයි! මේක තමයි Game එක!

යාලුවනේ, මතක තියාගන්න - අපි මුලින්ම මැඩම්ගේ රැස්වීම පෙරහුරු කළා,
මිස් ක්‍රීඩා!
මතක තබා ගන්න!
ඇයව හමුවන්න - එය විය යුතු පරිදි!

ළමයි මිසිස් ගේම්ට ආචාර කරන්නේ කලින් පෙරහුරු කරපු විදියටමයි.

ක්රීඩාව. ස්තූතියි, ස්තූතියි!
බුෆූන්. අපොයි! ඔයා අපිව සෙල්ලම් කළේ එහෙමද?
රැජින. ඔබ කම්මැලි ආශාව සහ දුක ලෙස පෙනී සිටියාද?
කාන්තාවක්. Blizzard Blizzard සහ Blizzard?
GAME (ආඩම්බරයෙන්). එතකොට කවුද? මම ඔබට එවැනි පරීක්ෂණයක් ලබා දුන්නා!
මම ඉතා උනන්දුවෙන් සිටියෙමි - ඔබ හැසිරෙන්නේ කෙසේද?
බුෆූන්. ඉතින් කොහොමද ඒක?
ක්රීඩාව. පුදුමයි! මම දකින්නේ මගේ හොඳම, වඩාත්ම
කැප වූ මිතුරන්! ක්‍රීඩා මිතුරන්!
ඔබ එතරම් මිත්‍රශීලී, සතුටු සිතින්, සම්පත්දායක වීම ගැන මම ඉතා සතුටු වෙමි!
ඒ වගේම මම ඔබට බොහෝ, බොහෝ සතුටින් හා ප්රීතියෙන් ප්රාර්ථනා කිරීමට අවශ්යයි
ජීවිතයේ අවස්ථා!
සහ බොහෝ, බොහෝ නව සහ පුදුම ක්රීඩා!
සහ සෑම විටම හොඳ මනෝභාවයකින්!
ක්‍රීඩාවේ ඉන්ද්‍රජාලික බලය කිසි විටෙකත් ඔබව අත් නොහරින පරිදි!

නත්තල් නාදයක් වගේ.
සැන්ටා ක්ලවුස් සහ ස්නෝ මේඩන් ඇතුලට දුවනවා.

කැටි කිරීම. පිව්! සාර්ථකත්වය!..

මට ඇහෙනවා - කොහේ හරි ළමයි සෙල්ලම් කරනවා! ඔවුන් කොතරම් සතුටු සිතින් හා එකට සෙල්ලම් කරනවාද යත් ස්නෝ මේඩන් සහ මට විරුද්ධ වීමට නොහැකි වී මෙහි දිව ගියෙමු! නිවාඩුවේ!
ස්නෝ මේඩන්. නිවාඩුව එහි පමණක් වන නිසා - එය විනෝදජනක හා ප්රීතිමත් වන තැන!

සැන්ටා ක්ලවුස් සහ ස්නෝ මේඩන් ක්‍රීඩාව දකිනවා.

කැටි කිරීම. හෙලෝ, මැඩම් ගේම්!
ක්රීඩාව. ආයුබෝවන් Dedushka Moroz!

ප්‍රේක්ෂකයින් වෙත අභිනය.

ඔබ එනතුරු බලා සිටිනවා යාලුවනේ!
නිවාඩු බැටන් එක ගන්න!
කැටි කිරීම. සහ මම කරන්නම්!

නරඹන්නන්.

එහි - ආලින්දයේ, නත්තල් ගස දැනටමත් ඔබ වෙනුවෙන් බලා සිටින අතර බොහෝ පුදුමාකාර අලුත් අවුරුදු වෙනස්කම්!

සංගීත ශබ්ද.
මිනිසුන් අලුත් අවුරුද්දේ පින්තූරවලට කඩා වැදුණා
හිම ක්ලෝවුන්.

ක්ලෝන්ස්-හිම මිනිසුන්. අපි පරිවර්තනය වී ඇත! අපි ප්රමාදයි ද?
කැටි කිරීම. ඔබ නියමිත වේලාවට පැමිණියා! අලුත් අවුරුදු බෝලයට ළමයින් රැගෙන යන්න!

හිම මිනිසා විකටයන් සංවිධානාත්මක ලෙස ළමයින් රැගෙන යයි
නිවාඩුව දිගටම කරගෙන යාම.

අවුරුදු 7-11 අතර ළමුන් සඳහා ජන ක්රීඩා නිවාඩු. දර්ශනය

ජන ක්‍රීඩා වල නිවාඩුවේ දර්ශනය "ක්‍රීඩාවේ ආර්යාව නැරඹීම".

කර්තෘ: Pautova Irina Shakirovna, අතිරේක අධ්යාපනය පිළිබඳ ගුරුවරිය, MUDO "ළමා කාලය සහ යෞවනයන්ගේ නිවස", Cheremkhovo.

ද්රව්ය විස්තරය:අධ්යාපනඥයින්, අධ්යාපන ආයතනවල ප්රාථමික පාසල් ගුරුවරුන්, අතිරේක අධ්යාපනයේ ගුරුවරුන් සඳහා මෙම දර්ශනය වර්ධනය කිරීම ප්රයෝජනවත් වනු ඇත.

ඉලක්කය:ප්‍රාථමික පාසල් වයසේ දරුවන් අතර ජන ක්‍රීඩා ජනප්‍රිය කිරීම.

කාර්යයන්:
රුසියානු ජන එළිමහන් ක්‍රීඩා හරහා රුසියානු ජන සංස්කෘතියේ මූලාරම්භය දරුවන්ට හඳුන්වා දීම;
ජන ක්රීඩා සඳහා ළමුන් හඳුන්වා දීම;
දරුවාගේ අධ්‍යාත්මික ලෝකය පොහොසත් කරන්න.

හැසිරීම් පෝරමය:නිවාඩු

පුළුල්ම අර්ථයෙන් අධ්‍යාත්මිකත්වය පිළිබඳ ගැටළුව නොවෙනස්ව මතු වූයේ සංස්කෘතික ජාතික සම්ප්‍රදාය ක්ෂය වීමේ යුගයේදී ය. විශේෂ අභාග්‍යයක් නම් ඓතිහාසික අමතක වීම, සම්ප්‍රදාය පිළිබඳ හැඟීමක් නැතිවීම, තම සංස්කෘතික උරුමයන් සුරැකීමේ හා සංවර්ධනය කිරීමේ වගකීම අහිමි වීමයි. තවද සෑම විටම පුනර්ජීවනය සඳහා මාවත පවතින්නේ සමාජයේ අධ්‍යාත්මික ආරම්භය ශක්තිමත් කිරීමෙනි.
මේ වන විට අපේ රටේ ජන කලා සම්ප්‍රදායන් නැවත පණ ගැන්වීම සඳහා පාඨමාලාවක් හදාරා තිබෙනවා. ජන සම්ප්‍රදායන් සංරක්ෂණය හා පුනර්ජීවනය අධ්‍යාත්මික වශයෙන් පොහොසත් පෞරුෂයක් දැනුවත් කිරීමේ හදිසි ගැටලුවකි. ජන ක්‍රීඩා මත යැපීමෙන් තොරව පුළුල් අවශ්‍යතා ඇති, බරපතල අධ්‍යාත්මික සංචිත ඇති, නිර්මාණාත්මක වැඩ කිරීමට සමත් දේශප්‍රේමියෙකුට අද අධ්‍යාපනය ලබා දිය නොහැක. අපේ දරුවෝ ජන ක්‍රීඩා දන්නේ නැති එක, සෙල්ලම් කරන්න දන්නේ නැති එක ලොකු අවාසනාවක්. නමුත් ජන ක්‍රීඩා සවිඥානික විනය, කැමැත්ත, දුෂ්කරතා ජය ගැනීමේ නොපසුබට උත්සාහය, අවංක හා සත්‍යවාදී වීමට දරුවන්ට උගන්වන්නට දායක වේ.
පුද්ගලයාගේ අධ්‍යාත්මික හා සදාචාරාත්මක ගුණාංග ගොඩනැගීමට බලපාන කලාව තුළින් ජාතික ස්වයං විඥානයේ පුනර්ජීවනය සිදු කළ යුතුය.
ක්‍රීඩාව යනු ළමුන් සඳහා පුදුම සහගත ලෙස විවිධ වූ සහ පොහොසත් ක්‍රියාකාරකම් ක්ෂේත්‍රයකි. ජන ක්‍රීඩා මිනිසුන්ගේ ජීවන රටාව, ඔවුන්ගේ ජීවන රටාව, වැඩ, ජාතික පදනම් පිළිබිඹු කරයි. ක්රීඩාව සමඟ එක්ව, කලාව, ලස්සන, දරුවන්ගේ ජීවිතයට පැමිණේ. එය ජන සංස්කෘතිය දැනුවත් කිරීමේ මාධ්‍යයක් ලෙස ගීත, නැටුම්, නැටුම්, සුරංගනා කතා, ප්‍රහේලිකා සහ වෙනත් ජන කලා සමඟ සම්බන්ධ වේ. වාචික ජන කලා ප්‍රභේදයක් ලෙස ජන ක්‍රීඩා ජාතික වස්තුවක් වන අතර ඒවා අප දරුවන්ගේ දේපළ බවට පත් කළ යුතුය.
ක්‍රීඩා මිනිසුන්ගේ ජාතික සම්ප්‍රදායන් හඳුන්වා දෙයි, ඔවුන් කෙරෙහි ගෞරවය ඇති කරයි, අධ්‍යාත්මික, සදාචාරාත්මක හා සෞන්දර්යාත්මක වටිනාකම් ප්‍රකාශ කරයි.
ජන සම්ප්‍රදායන් සියවස් ගණනාවක් පුරා විකාශනය වී ඇත. බොහෝ ඓතිහාසික හේතූන් නිසා අද දක්වාම නොනැසී පවතින එම චාරිත්ර සැලකිය යුතු වෙනස්කම් වලට භාජනය වී ඇත. ඒවා සම්පූර්ණයෙන්ම නැතිවෙලා අමතක කරන්න දෙන්න බැහැ. ශ්‍රේෂ්ඨ සංස්කෘතියකට අඩිතාලම දැමූ මිනිසුන්ගෙන් පැවත එන්නන් සහ ආධ්‍යාත්මික උරුමක්කාරයන් වන අප එය ආරක්ෂා කර සංවර්ධනය කර අපේ දරුවන්ට දායාද කළ යුතුයි.

"ක්‍රීඩාවේ ආර්යාව බැලීම."

DOMOVENOK KUZIA: හෙලෝ, හොඳ මිනිසුන්, ආදරණීය අමුත්තන්! ඔබ අපව අමතක කර නිවාඩුවට අප වෙත පැමිණීම ගැන මම සතුටු වෙමි. අද අපි ක්‍රීඩාවේ ආර්යාවගේ මළුවට යන්නෙමු.

ක්රීඩාව "කවුද ඇවිදින්නේ කෙසේද"

ඩොමොවෙනොක් කුසියා:මෙන්න අපි දැනටමත් මෙහි සිටිමු. ගේම් මහත්මිය, අමුත්තන් සාදරයෙන් පිළිගනිමු! අපි ඔබ බැලීමට පැමිණියෙමු!
බුෆූන් 1:ආවා පමණක් නොව, ඔවුන් දරුවන් ගෙනාවා!

බුෆූන් 2:ගැහැණු ළමයින් සහ පිරිමි ළමයින් යන දෙකම - සියල්ලෙන් ටිකක්!

බුෆූන් 1:ඔවුන් ඔබව හමුවීමට බොහෝ කලක සිට අවශ්‍ය වී ඇත!
බුෆූන් 2: ක්‍රීඩා කරන්න!

ඩොමොවෙනොක් කුසියා:ප්‍රතිචාර දක්වන්න, මව් ක්‍රීඩාව, ඔබ අපට සතුටු නම්!

ප්‍රීතිමත් සංගීත ශබ්ද
ඩොමොවෙනොක් කුසියා:හුරේ! මට ඇහුනා! ඔබ හමුවීමට ලැබීම ගැන අපි සතුටු වන බව කැමැත්තේ ලකුණ ලබා දෙයි! අපි සෙල්ලම් කර විනෝද වෙමු, අපි ආරම්භ කරන්නේ කොතැනින්ද?

බුෆූන් 1:රවුම් නැටුම් වලින්.

බුෆූන් 2:නත්තල් ගසක් හෝ වෙනත් දෙයක් ගැන කුමක් කිව හැකිද? මට කුඩා වීමට අවශ්ය නැත, මම දිගු කලක් ළදරු පාසලට ගොස් නැත. ඔබ මගේ රවුම් නැටුමයි!

ඩොමොවෙනොක් කුසියා:මෙය අසාමාන්‍ය රවුම් නැටුමක්, නමුත් ක්‍රීඩාවකි. සහ ක්රීඩාවක් පමණක් නොව, වටයේ නර්තන තරඟයක්. අපි රවුම් නැටුමක් පවත්වා තරඟ කරන්නෙමු, ඒ සමඟම, අප සමඟ වේගවත් කවුදැයි අපි සොයා ගනිමු, ඔබ පිරිමි ළමයින් හෝ ගැහැණු ළමයින්?

බුෆූන් 1:ඇත්ත වශයෙන්ම අපි, හරිද, Marfusha?

බුෆූන් 2:සත්යය.

ඩොමොවෙනොක් කුසියා:දැන් අපි එය පරීක්ෂා කරන්නෙමු! පිරිමි ළමයින් රවුමක සිටගෙන සිටිති. මුලින්ම පිරිමි ළමයින් බවට පත් වන අතර පසුව ගැහැණු ළමයින් පිරිමි ළමයින් වටා දෙවන කවයක් සාදයි. පිරිමි ළමයින් මා පසුපස ගිය අතර ගැහැණු ළමයින් මාර්ෆුෂා පසුපස ගියහ, සංගීතය වාදනය වන විට අපි ගමන් කරමු. සංගීතය නැවැත්වූ විගස, ඔබට පුද්ගලයන් දෙදෙනෙකුට බෙදී වළල්ලක නැගී සිටීමට අවශ්‍ය වනු ඇත. කාටද වෙලාවක් නොතිබුනේ, ඔහු ක්‍රීඩාවෙන් ඉවත්ව ඇත.

ක්රීඩාව "රවුම් නර්තනය"

ක්රීඩාව "තෝමස් මාමා"

තෝමස් මාමා, තෝමස් මාමා
තෝමස් මාමාට පුතුන් හත් දෙනෙක් ඉන්නවා
ඔවුන් කෑවේ නැත, බිව්වේ නැත,
ඔවුන් එය කළා!
(වම් අත, දකුණු අත, වම් කකුල, දකුණු කකුල, හිස)

ඩොමොවෙනොක් කුසියා:මෙන්න, ඉග්රා මහත්මිය සතුටු විය: ඔවුන් රවුම් නැටුමක් ඇති අතර ක්රීඩාව විනෝද විය! මට දැනෙනවා - ක්‍රීඩාව අප සමඟ හමුවීම සතුටක්!

බුෆූන් 1:ආ! දැන් මිසිස් ගේම් මෙහේ තමා අපි ගාවට ආවේ නම්. සහ මෙම රැස්වීම කුමක්ද? එකක් මිදුල මැද.

බුෆූන් 2:අහ්, ඔබ කිසිසේත් සිතන්නේ නැත. අපි අම්මා ඉග්රා බලන්න ආවා, මෙන්න ඇය, අපිව මුණගැසෙනවා.

බුෆූන් 1:හොඳයි, ඇය අපව මුණගැසෙන්නේ කෙසේද? ඒ වගේම රසකැවිලි, ඉඟුරු පාන් නැහැ.

ඩොමොවෙනොක් කුසියා:ඒ මොකක්ද?

බුෆූන් 1:සමහර පෙට්ටි.

බුෆූන් 2:මෙහේ කම්මැලි නැති වෙන්න අපි වෙනුවෙන් මේ මිසිස් ගේම් එක ලෑස්ති ​​කළා.

බුෆූන් 1:ඇය අප වෙනුවෙන් සූදානම් කළේ කුමක්ද?

ඩොමොවෙනොක් කුසියා:ඉක්මන් නොවන්න, ඔබ ඉක්මනින් සොයා ගනු ඇත. දැනට…

බුෆූන් 1:මිනිත්තුවක් ඉන්න. සහ අම්මා ගේම් කොහෙද?

ඩොමොවෙනොක් කුසියා:ක්‍රීඩාව රට පුරා ඇවිදිනවා! විනෝදය, විනෝදය, විනෝදාස්වාදය තුළ, ඇය හැරී ගොස්, මිනිසුන් විනෝදයට හා සතුටු කිරීමට! එතකන් අපි සෙල්ලම් කරමු.

බුෆූන් 2:මැඩම් ඉග්රිගේ මිදුලේ පිරිමි ළමයින් සහ ගැහැණු ළමයින් එකිනෙකා සමඟ සෙල්ලම් කළහ.

ඩොමොවෙනොක් කුසියා:කොල්ලෝ වෙනමත් කෙල්ලෝ තනියම ඉන්න නිසා නෙවෙයි ඔක්කොම එකට. මෙන්න අපි දැන් ඔබ සමඟ එකට සෙල්ලම් කරන්නෙමු.

ක්රීඩාව "ගෝල්ඩන් ගේට්"

රවුමක සිටගෙන, අත්වැල් බැඳගෙන දෑත් ඉහළට ඔසවමින්, ඇතුල්වීමක් සහ පිටවීමක් සහිත "ද්විත්ව ගේට්ටුවක්" සාදනු ලබන පුද්ගලයන් 4 දෙනෙකු තෝරා ගනු ලැබේ.
ඉතිරි ක්‍රීඩකයින් දම්වැලක සිටගෙන (අත්වැල් බැඳගෙන හෝ එකිනෙකාගේ උරහිස් මත අත් තබා) ගේට්ටුව යටට ගමන් කරයි.

ගේට් වාදකයින් ගායනා කරන්නේ:
රන් දොරටුව
හැමදාම නෑ
පළමු වතාවට සමුගන්නවා
දෙවැන්න තහනම්ය
සහ තුන්වන වතාවට
අපි ඔබව මගහරින්නේ නැහැ!

ක්රීඩාව "මගේ ත්රිකෝණාකාර කැප්"

Buffoon 1 පවසයි:
මගේ ත්‍රිකෝණාකාර තොප්පිය
මගේ ත්‍රිකෝණාකාර තොප්පිය
සහ ත්රිකෝණාකාර නොවේ නම්,
ඒ මගේ තොප්පිය නොවේ.

(ඉන්පසු "ත්‍රිකෝණාකාර" යන වචනය මත සියල්ල එක්ව ත්‍රිකෝණයක් පෙන්වයි
ඇඟිලි, නමුත් වචනයම උච්චාරණය නොකෙරේ. ඊළඟ පුනරාවර්තනයේදී, "මගේ" යන වචනය
ස්වයං ප්රතිරූපය මගින් ප්රතිස්ථාපනය විය. තුන්වන පුනරාවර්තනයේ දී, "කැප්" යන වචනය
ඔහුගේ හිසට උඩින් තොප්පියක් පෙන්වීමෙන් ප්රතිස්ථාපනය විය. වේගය ක්රමයෙන් වැඩි වේ
නොමග නොයන තැනැත්තා ජය ගනී).

මියුසස්. ක්රීඩාව "අපි කරන්න කැමති දේ"

බුෆූන් 1:ආ! ඔවුන් පවසන්නේ මීට පෙර හොඳින් ක්‍රීඩා කරන අයට රසකැවිලි වලින් සංග්‍රහ කළ බවයි - ඔවුන්ට එම ස්ථානයේදීම පෝෂණය කළ බව!

බුෆූන් 2:කෙසේද?

ඩොමොවෙනොක් කුසියා:හොඳයි, ඉතින්. එවිට දරුවාට මාස හයක් රසකැවිලි දෙස බැලීමට නොහැකි විය.

බුෆූන් 2:දරුවන් ගැන කුමක් කිව හැකිද?

බුෆූන් 1:උන් තාම බලනවා. ඉතින් ඔයාට පේනවා, මම හැම දෙයක්ම දන්නවා.

ඩොමොවෙනොක් කුසියා:හොඳයි, ඔබ සියල්ල දන්නා බැවින් - එවිට උදව් කරන්න. අර පෙට්ටිය ඔතනින් ගන්න.

බුෆූන් 1:ඒකේ මොනවද තියෙන්නේ?

බුෆූන් 2:රසකැවිලි.

බුෆූන් 1:රසකැවිලි මම සතුටින් ලබා ගන්නෙමි!

ඩොමොවෙනොක් කුසියා:ඒවා මාර්ෆුෂාට දෙන්න.

බුෆූන් 1:මන්ද.

ඩොමොවෙනොක් කුසියා:දැන් මම ඔබට පෙන්වන්නම්.

ක්රීඩාව "තොප්පිය"

බුෆූන් 2:ඒ වගේම මම දන්නවා ඇයි අපිට ඔය පෙට්ටි තියෙන්නේ කියලා.

ඩොමොවෙනොක් කුසියා:සහ ඔබ වටින්නේ කුමක්දැයි ඔබ දන්නේ නම්?

බුෆූන් 1:ඔබ සහ ඔබ සියල්ලන් ගැන කුමක් කිව හැකිද, මා ගැන කුමක් කිව හැකිද?

ඩොමොවෙනොක් කුසියා:හොඳයි, ගන්න.

බුෆූන් 2:හුරේ! ඔන්න ඔතනදි තමයි මට මොකක් හරි අදහසක් ආවේ. දැන් මම ඒවා ගෙන එන්නම්.

ඩොමොවෙනොක් කුසියා:ඒ වගේම මම ගැහැණු ළමයින් සමඟ සෙල්ලම් කිරීමට කැමතියි. මිත්‍රත්වයේ සලකුණක් ලෙස සහ සමාව දීමේ ලකුණක් ලෙස අපි අතට අත දෙමු!

බුෆූන් 1:සහ පිටට තට්ටු කරන්න.

සංගීතය ඇහුණා

බුෆූන් 2: O! මැඩම් ගේම් අපට ලකුණක් ලබා දෙයි - ඇය අප ගැන සතුටු වන බව !!!

බුෆූන් 1:ඔහ්, බලන්න, ගේම් මහත්මිය අපට තෑග්ගක් දුන්නා. මේක බ්‍රව්නී එකක්.

ඉදිරිපත් කිරීම Domovenok.

ඩොමොවෙනොක් කුසියා:මේ වගේ තෑග්ගක් දුන්නට අපි හැමෝම ගේම් මහත්මියට ස්තූති කරමු.

බුෆූන් 2:ඒ වගේම අපි ඇයට ස්තුති කරමු!

ඩොමොවෙනොක් කුසියා:ව්‍යාපාරික වේලාවේ විනෝද පැයට සමු දීමට කාලයයි. ඒවගේම ඔයාලා රැග් බෝනික්කෙක් හදන මාස්ටර් ක්ලාස් එකක් එනකම් බලාගෙන ඉන්නවා. සහභාගී වීමට කැමති අය, කරුණාකර මේසය වෙත එන්න.

හවුල්කරුවන්ගේ සමීප ජීවිතයට නව්‍යතාවයක් ගෙන එන්නේ කෙසේද? සමහර ජෝඩු සඳහා, වැඩිහිටි භූමිකාව රඟ දැක්වීම ඔවුන්ගේ හැඟීම් ප්‍රබෝධමත් කිරීමට හොඳ ක්‍රමයකි. ඔබගේ රුචිකත්වයට අනුව අවස්ථා කිහිපයක් උත්සාහ කර නීති කිහිපයක් සාකච්ඡා කිරීමට අපි ඔබට ආරාධනා කරන්නෙමු.

ඔත්තු ක්රීඩා

සේවිකාව සහ සත්කාරක භූමිකාව හෝ වෛද්‍ය පරීක්‍ෂණය වෙනුවට, ඔබේ පෙම්වතා සමඟ එක් රාත්‍රියක් සඳහා ඔබේ ප්‍රියතම රහස් පරීක්ෂක වීරයන් බවට පත් වීමට උත්සාහ කරන්න. කුඩා දරුවන් වශයෙන්, අපි සියල්ලෝම ජේම්ස් බොන්ඩ් වැනි සුපිරි රහස් ඔත්තුකරුවන් පිළිබඳ කථාවලට ඇබ්බැහි වී සිටිමු, එබැවින් මෙම මාතෘකාව පිළිබඳ ඔබේ ප්‍රියතම වැඩිහිටි භූමිකාව රඟදැක්වීමේ ක්‍රීඩාව ඉදිරිපත් කරන්න!

මුක්කු

ඔහු සඳහා - වැහි කබායක් සහ අඳුරු වීදුරු, සෙල්ලම් තුවක්කුවක්, ඔබ සඳහා - ආකර්ෂණීය ඇඳුමක්, ස්ටයිලෙටෝස්, විග් එකක්.

කොහොමද ගහන්නේ

සාදයෙන් පස්සේ දෙන්නටම ටිකක් අද්භූත විදිහට හැසිරෙන්න පුළුවන් මේ වගේ ගේමක් තියෙන එක හොඳයි, ඇත්ත වශයෙන්ම, ඔබ සිටින අයට ප්‍රහේලිකාවක් කිරීමට ලැජ්ජාවක් නැතිනම්. ඔබේ ආදරණීයයා සමඟ කල්තියා කටයුතු කරන්න, ඔහු ඔබව නිවස දුටු විට, ඔහු ඔබට කුඩා සෙවනැල්ලක් පිළියෙල කරයි.

මහල් නිවාසයේ දොරකඩ ඔබ පසුකර ගිය පසු, ඔහු කළ යුත්තේ " බිත්තියට හේත්තු වෙන්න"සහ" නිරාවරණය". සරල ප්‍රශ්න කිරීමක් කරන්න (පක්ෂපාතී නැත!) සහ ඔබේ රහස් නියෝජිතයාගේ දයාවට යටත් වන්න.

වැන් ගෝ විවේක ගනිමින් සිටී

ඔබේ පෙම්වතා තුළ ඇති කලාකරුවාගේ දක්ෂතාවය නොදැන සිටියාද? ඔහුගේ නිර්මාණාත්මක හැකියාවන් මුදා හැර සරාගී නිරූපිකාවක් ලෙස සෙල්ලම් කරන්න. ඔහුට තීන්ත අවශ්ය වනු ඇත, ඔබ කැන්වසය වනු ඇත.

මුක්කු

ඔහු සඳහා - කලාකරුවන්ගේ ප්රියතම ඇඳුම් (ගොල්ෆ් සහ තද කලිසම් - සියල්ල කළු, බෙල්ලක්), ගවුචේ තීන්ත කට්ටලයක්, මෘදු පුළුල් බුරුසුවක්, palette. ඔබ සඳහා - "ඒවගේ ඇඳුම" සහ පත්රයක්, පෙළඹවීම සඳහා පූජා කිරීමට අනුකම්පාවක් නොවේ.

කොහොමද ගහන්නේ

වැඩිහිටියන් සඳහා භූමිකාව රඟදැක්වීමේ ක්‍රීඩාවක් අසභ්‍ය දෙයක් විය යුතු නැත. උතුම් දේ කෙරෙහි ඔබේ ඇස් යොමු කරන්න! නිර්මාණකරු සහ ඔහුගේ කෞතුකාගාරය අතර රැස්වීමක් සංවිධානය කරන්න. ඔබේ පෙම්වතාට තීන්ත මිශ්‍ර කිරීමට ඉඩ දෙන්න, ඒවා ඔබේ ශරීරයට යොදන්න සහ එකවර ඔබව පොළඹවා ගැනීමට අමතක නොකරන්න - මහා මාස්ටර්ගේ රසය හා දක්ෂතාවය විශ්වාස කළ අහිංසක සත්වයෙකි.

"විශිෂ්ට කෘතිය" අවසන් වූ විට, ඔහුට ඔබේ කාමුක ශරීර කලාව අගය කර ඔබට ආදරය කිරීමට ඉඩ දෙන්න. ඔහු අපිරිසිදු වීමට බිය නොවන්නේ නම්, ඔහු ඔබෙන් තීන්ත සෝදා නොගත හැකිය.

මායාකාරියගේ ඖෂධය

මෙම වැඩිහිටි භූමිකාව රඟ දැක්වීම ඔබේ සහකරුට නිෂ්ක්‍රීය සහභාගිවන්නෙකු වීමට අවශ්‍ය වූ විට ඔවුන් සතුටු කිරීමට කදිම ක්‍රමයකි. ඔබ මායාකාරියක් වන අතර ඔහු ඔබේ වාසස්ථානය හරහා පැමිණි සංචාරකයෙකි. සුරංගනා කතා මතක තබාගෙන ඒවාට ලිංගික චේතනාවක් එක් කරන්න.

මුක්කු

ඔහු සඳහා - කඳු නැගීමේ ඇඳුම්, ගෝනියක් සහ තොප්පියක්, ඔබ සඳහා - මායාකාරියකගේ ඇඳුම (වාර්ගික විලාසිතාවේ දිගු ඇඳුමක්), ලිහිල් හිසකෙස් හෝ දිගු විග් එකක්, භාජන බෝතල්.

කොහොමද ගහන්නේ

ආරාධිත "ආගන්තුකයා" මුණගැසෙන්න, ආගන්තුකයෙකු මෙන්, ඔහුට "නානාගාරයක්", රාත්‍රී භෝජන සංග්‍රහයක් සහ රාත්‍රී නවාතැන් ගැනීමට පොරොන්දු වන්න. ඔබේ පෙම්වතාට අද්භූත අනියම් බිරිඳට කීකරු වීමට ඉඩ දෙන්න " මායාකාරියගේ පැල්පත". ඔබේ "ආගන්තුකයාට" පානයක් සමඟ සංග්‍රහ කරන්න, එහිදී නොහොබිනා ලෙස "ආදරණීය ඖෂධය" වත් කරන්න.

පාලනය කළ නොහැකි ආශාවකින් ඔහු ජය ගන්නා ආකාරය ඔබේ පෙම්වතාට විස්තරාත්මකව විස්තර කිරීමට අමතක නොකරන්න. ඉන්පසුව - ආදරණීය "මායාකාරිය" ඇඳ මත හොඳ කාලයක් ගත කරන්න.

භූමිකාව රඟදැක්වීමේ ක්‍රීඩා ආරම්භ කරන්නේ කෙසේද?

ඔබ ආරම්භකයා නම්, ඔබේ සහකරු හැසිරීම ගැන උනන්දුවක් දක්වන බවට වග බලා ගන්න. ඔහුට මෙය කිසිසේත්ම පිළිගත හැකි විකල්පයක් නොවේ නම් සහ ලිංගිකත්වය පිළිබඳ ඔහුගේ අදහස් දැඩි ලෙස උල්ලංඝනය කිරීමක් නම් කුමක් කළ යුතුද? ඔබ පුදුමයක් සංවිධානය කිරීමට පෙර, ඔබ මිනිසා කම්පනයට පත් නොවන බවට වග බලා ගන්න, එසේ නොමැතිනම් ඔහු ඔබ සමඟ සෙල්ලම් නොකරනවා පමණක් නොව, ඔබ සමඟ අනාගත සම්බන්ධතාවයේ ඉරණම ගැන සිතනු ඇත.

ඔබට ධනාත්මක ප්‍රතිචාරයක් ලැබුණාද? නියමයි, නමුත් එය පමණක් නොවේ. ප්‍රියජනක භූමිකාව රඟදැක්වීමේ ක්‍රීඩාවකට ලිංගික උද්දීපනය සඳහා විචිත්‍රවත් සහ ශක්තියක් අවශ්‍ය වේ. ඔබගෙන් කෙනෙකුට දුෂ්කර දවසක් තිබුනේ නම්, උදාහරණයක් ලෙස, රැකියාවේදී හෝ හවුල්කරුවෙකු නොවිසඳුනු ගැටළු වලින් පීඩාවට පත් වුවහොත්, හොඳ ක්රීඩාවක් ක්රියා නොකරනු ඇත.

සුදුසු වේලාව සොයන්න:

• ඔබට දුරකථන සහ දොර සීනු අක්රිය කළ හැකිය;
• සහතික කළ නොමිලේ පැය කිහිපයක් තිබේ;
• මනෝභාවය සහ යහපැවැත්ම අදහසට අනුරූප වේ;
• ඕනෑම තැනක ඉක්මන් වීමට අවශ්‍ය නැත, හදිසි කාරණා නොමැත.

මේ අවස්ථාවේ දී පමණක් සෑම දෙයක්ම සාර්ථක වනු ඇත. ඔබට ක්‍රීඩාවට බාධා කළ නොහැකි බවත් හදිසියේම ඔබේ සැබෑ පෞරුෂයන් සහ නම් වෙත ආපසු යා නොහැකි බවත් ඔබේ සහකරු සමඟ එකඟ වන්න. රංගනය ආරම්භ වී ඇති බව සිතන්න, විනාඩියකට වේදිකාවෙන් පිටවීම යනු සියල්ල නරක් කිරීමයි.

ඔබට මෙම ක්රීඩා අවශ්ය බව තේරුම් ගන්නේ කෙසේද?

යෝජිත අදහස් නිසැකවම පරිකල්පනය ග්‍රහණය කරගනී, නමුත් ඔබේ යුවළට ඇත්තටම ඒවා අවශ්‍යද?

ලිංගික ක්‍රීඩා කිරීමට හේතු කිහිපයක් තිබේ:

• ඔබ දිගු කලක් සම්බන්ධතාවයක සිට ඇති අතර, ඔබේ හැඟීම් සෙලවීමක් අවශ්ය වේ;
• ඔබ ස්වල්පයක් දන්නා අතර දර්ශනීය චලනයකින් සමීප සම්බන්ධතාවයක් ආරම්භ කිරීමට අවශ්‍යයි;
• ඔබ ඔබේ සහකරු පුදුම කිරීමට අවශ්ය;
• ලිංගිකත්වය කම්මැලි වී ඇත, ඉරියව් වෙනස් කිරීමෙන් වෙහෙසට පත් වී ඇත, ඔබට සම්පූර්ණයෙන්ම වෙනස් දෙයක් අවශ්‍ය වේ;
• ඔබ ඇත්තටම කැමති මවාපෑමට සහ භූමිකාවක් රඟ දැක්වීමට සිහින දකින්න - නිදන කාමරය තුළ.

ක්‍රීඩාවේ ඔබේම නීති සමඟ එන්න

වෙනස් වූ ලිංගික හැසිරීම්, මනෝවිද්යාඥයින්ගේ භාෂාවෙන්, ඔබ සහ ඔබේ සහකරු අතර නව රටාවක් නිර්මාණය කරයි. ස්වාභාවිකවම, නව නීති ද අවශ්‍ය වේ, එසේ නොමැතිනම් ඔබ අපහසු, හාස්‍යජනක ස්ථානයක සිටීම සහ ක්‍රීඩාව විනාශ කිරීමේ අවදානමක් ඇත.

සාකච්ඡා කළ යුත්තේ කුමක්ද? පළමුවෙන්ම, පිළිගැනීමේ පියවරයන්. ඉදිරිපත් කිරීමේ ක්‍රීඩා, බන්ධන ක්‍රීඩා සහ ලිංගික සෙල්ලම් බඩු මෙන්ම, භූමිකාව රඟ දැක්වීම ඔබේ සහකරු ඔබට සලකන ආකාරය පිළිබඳ ඔබේ අදහසේ රාමුව තුළට ගැළපිය යුතුය. ඔබේම නිදන කාමරයේදී ඔබව "අත්අඩංගුවට ගැනීමෙන්" ඔහුට ඇත්තටම රළු විය හැකිද? ඔහු ඔබව සම්පූර්ණයෙන්ම ආගන්තුකයෙකු ලෙස පරිකල්පනය කරන විට ඔහුගේ ෆැන්ටසිය කොතරම් දුරට යා හැකිද?

ඔබට හැකි නම්, ස්ක්‍රිප්ට් සහකරුට සම්පූර්ණයෙන්ම වෙනස් වීමට අයිතිය ලබා දෙන්න. ඔබගෙන් කෙනෙකුගේ හැසිරීම් රටාව සහ සැලකීම ජීවත්ව සිටින අයට අවමන් කළහොත් එය කෙතරම් අපහාසයක් වේද? හදිසියේම ඔබට එය පෙනේ " අධිපති සුල්තානා» ඔබේ පෙම්වතා ඔබ සමඟ වෙනදාට වඩා ආචාරශීලී සහ සංවේදීද? රීතිය යකඩ විය යුතුය: ක්රීඩාවෙන් සැබෑ ජීවිතයට හැඟීම් මාරු නොකරන්න.

හිමිකම් සමඟ කිසිවිටකත් "විවාහ කිරීමක්" සංවිධානය නොකරන්න: " ආහ් එහෙමද ඔයාට මං ගැන හිතෙන්නේ?". එසේ නොවුවහොත්, ඊළඟ වතාවේ නොතිබිය හැකි අතර, ඔබ කෙරෙහි විශ්වාසය දුම් මෙන් අතුරුදහන් වනු ඇත.