ඉංග්‍රීසියෙන් S හෝ s. ඉංග්‍රීසියෙන් ing, ed සහ s අවසානය

ප්රතිඵලය.

අපෝස්ට්‍රොෆි සමඟ වචන උච්චාරණය කරන්නේ කෙසේද?

අපෝස්ට්‍රොෆි තබා ඇත්තේ කොහේද?

වචනයක් අවසානයේ අපෝස්ට්‍රොෆියක් තබා ඇත; ඉංග්‍රීසියට නවකයන් එය ඉහළ කොමාවක් ලෙස හඳුන්වයි.
කොමාවක්, අවම වශයෙන් ඉහළ එක, පහළ එක පවා සියල්ල වෙනස් කරයි. ළමා කාලයේ සිට අපට හුරුපුරුදුය: ක්රියාත්මක කිරීම සමාව දිය නොහැක. රුසියානු භාෂාවෙන්, කොමාව එහි අර්ථය වෙනස් කරයි.ඉංග්‍රීසියෙන්, අපෝස්ට්‍රොෆි අංකය වෙනස් කරයි, නමුත් එය සියල්ල වෙනස් කරයි!

කෙල්ල " ගේ දුරකථන අංකය - ගැහැණු ළමයාගේ දුරකථන අංකය
එක් ගැහැණු ළමයෙක්, එකම

-s"ට පසුව, අපෝස්ට්‍රොෆි එක අකුරක් දකුණට ගෙන යන්න:

ගැහැණු ළමයි " දුරකථන අංකය - ගැහැණු ළමයින්ගේ දුරකථන අංකය
බොහෝ ගැහැණු ළමයින් එකවර, ලැයිස්තුවක්

ඇගේ අංකය - සෑම කෙනෙකුටම නොලැබෙනු ඇත, නමුත් ඔවුන්ගේ අංකය - මෙන්න එය අන්තර්ජාලයේ ඇත රෝස පසුබිමඔබට අවශ්‍ය විටෙක අමතන්න.

ඉංග්‍රීසියෙන් අපෝස්ට්‍රොෆි ක්‍රියා කරන්නේ මේ ආකාරයටයි. ඔහුගේ කාර්යය වන්නේ අධ්යාපනය ලැබීමයි සන්තක සජීවිකරණනාම පදය. අපෝස්ට්‍රොෆි ක්‍රියා කරන්නේ s අකුර සමඟ යුගල වශයෙන් හෝ තනිව ය. අපි බලමු.

සන්තක නඩුව පිහිටුවීම

1. ඒකවචන නාම පදය: අපෝස්ට්‍රොෆි පසුව s:

				"s
WHO? → ගැහැණු ළමයා ගැහැණු ළමයා		කාගේ බෑගයද? → ගැහැණු ළමයින් ගැහැණු ළමයා "s		ගැහැණු ළමයින්ගේ බෑගය ගැහැණු ළමයා "sබෑගය

ව්යතිරේකය යනු සර්වනාමය එයයි:
එය - ඔහු, ඇය, එය + s aapostrophe = එහි - ඔහුගේ, ඇය.
රුසියාව සහ එහි නීති. - රුසියාව සහ එහි නීති.

අපි දැක්කොත් එයඅපෝස්ට්‍රොෆි සමඟ, එබැවින් අපි සන්තක නොවන නඩුවක් දකිමු: ඔහුගේ ඇයගේ,සහ කෙටි යෙදුම: එය වේ- එය, හෝ එයට තිබෙනවා- එයට තිබෙනවා.

2. බහු වචන නාම පදය - apostrophe එක, s අකුරෙන් තොරව:

				"
WHO? - ගැහැණු ළමයින් ගැහැණු ළමයින්		කාගේ බෑගයද? → ගැහැණු ළමයින් ගැහැණු ළමයින් "		බෑග් ගැහැණු ළමයින් ගැහැණු ළමයින් " බෑගය

උච්චාරණයේ වෙනසක් නැත, එය සමාන වේ. වෙනස පෙනෙන්නේ ලිපියේ පමණි:

ගැහැණු ළමයින් - ගැහැණු ළමයින් (කවුද?)
gir ls"- ගැහැණු ළමයින් (කාගේද?)
ගැහැණු ළමයින් - ගැහැණු ළමයින්, ගැහැණු ළමයින් (කාගේද?)

හිදී ඉංග්රීසි භාෂාවබහු වචනවල සියලුම නාම පද. ඉලක්කම් අවසන් වේ -s, සාමාන්යයෙන්. නමුත් මෙම රීතියට ව්යතිරේක පවතී, උදාහරණයක් ලෙස: මිනිසා - මිනිසුන්මිනිසා - මිනිසුන්, කාන්තාව-කාන්තාවන්කාන්තාවගේ කාන්තාව. එවැනි ව්‍යතිරේක සඳහා, s අකුර සමඟ අපෝස්ට්‍රොපියක් එක් කරන්න.

3. Apostrophe සමග -s:

			"s
WHO?	පිරිමි - පිරිමි	කාගේද?	පිරිමි - පිරිමි

සන්තක නඩුව පිහිටුවා ඇත. දැන් වචනයේ අවසානයේ ඇති -s අකුර නිවැරදිව උච්චාරණය කළ යුතුය - එයට පෙර එන අකුර අනුව.

අපෝස්ට්‍රොෆි සමඟ වචනයක් උච්චාරණය කරන්නේ කෙසේද - රීති

ලිපියක් sඅපෝස්ට්‍රොෆියකින් පසුව, එය ශබ්ද නගා, හෝ බිහිරි හෝ මෙන් උච්චාරණය කෙරේ. විකල්ප තුනක්:

1. ඝෝෂාකාරී.
හඬ ව්යාංජනාක්ෂරයකින් පසුව sශබ්ද නගා [z] - girl "s.
මම චෙකොව්ගේ "එක ගැහැණු ළමයෙකුගේ දිනපොත" කතාව කියවා ඇත්තෙමි - මම චෙකොව්ගේ "ගැහැණු දරුවෙකුගේ දිනපොතෙන්" කියෙව්වා.

2. බිහිරි.
හඬක් නැති ව්යාංජනාක්ෂරයකින් පසුව sඋච්චාරණය කරන ලද අඳුරු [s] - cat "s.
ඔබ Cat's Eye චිත්‍රපටිය බැලුවාද?- ඔබ "Cat's Eye" චිත්‍රපටය නරඹා තිබේද?
නැත! මිනිසුන් ත්‍රාසජනක චිත්‍රපටවලට කැමති ඇයි? - නැහැ! මිනිස්සු ත්‍රාසජනක චිත්‍රපටවලට කැමති ඇයි කියලා මට තේරෙන්නේ නැහැ?

3. කැමති /iz/.
විස්ල් හෝ විස්ල් ශබ්දයකින් පසු -
-s, -ss, -sh, -ch, -tch, -x, -z, -zz: අශ්වයාගේ, ජෝර්ජ්ගේ.

බ්‍රිස්ක් ඉංග්‍රීසි අපෝස්ට්‍රොෆි - ප්‍රතිඵලය

අපෝස්ට්‍රොෆි - ඔහු වේගවත් ය. අපි එය ලිපිය ඉදිරිපිට දකිමු s, පසුව - පසු, නමුත් සෑම විටම සජීවිකරණ නාම පදයක් සමඟ.
ලිපියට පෙර අපෝස්ට්‍රොෆි s- යනු නාම පදයකි. ඒකක වලින් ආකර්ෂණයේ අංකය. නඩුව: ගැහැණු ළමයාගේ දිනය - ගැහැණු ළමයාගේ දිනය.
ලිපියෙන් පසු අපෝස්ට්‍රොෆි s- යනු නාම පදයකි. බහු වචන වලින් ආකර්ෂණයේ අංකය. නඩුව: ගැහැණු ළමයින්" දිනය - ගැහැණු ළමයින්ගේ දිනය.
ලිපියට පෙර නැවතත් අපෝස්ට්‍රොෆි s- යනු නාම පදයකි. - බහු වචන ව්යතිරේකය.ආකර්ෂණයේ අංකය. නඩුව: කාන්තා රහස් - කාන්තා රහස්.

ඉංග්‍රීසියෙන්, අපෝස්ට්‍රොෆි කෙටි යෙදුම් සඳහා ද භාවිතා වේ:
එය "s = එය - මෙයයි,
එය "s = එය ඇත - එය ඇත.
නමුත් අපෝස්ට්‍රොෆි එහි වේගවත් හා නොසැලකිලිමත් ස්වභාවය පෙන්නුම් කරන්නේ සන්තක නඩුව සෑදූ විට පමණි.කාගේද? කාගේද? යන්තම් ඇපොස්ට්‍රොපියක් එක් කරන්න!

අපෝස්ට්‍රොෆි ක්‍රියා පද සහ නම් / නම් වලට අයත් සංදර්ශන බෙදයි.

සංගමය

අපෝස්ට්‍රොෆි බොහෝ විට පෝරමවල පළමු අකුරු 1 හෝ 2 ප්‍රතිස්ථාපනය කිරීමෙන් ක්‍රියාපදයෙන් (උදාසීන අවිධිමත් ආකාරයෙන්) විෂය කොටස් කරයි. පෙ.ව/වේ/ඇත/ඇති/ඔවුන්ට. එය අංශුව ද බෙදයි නැහැසෘණ ක්‍රියා වලින්.

මම'veසිදු කර ඇතඑය! - එය කළේ මමයි!

ඔබටපුළුවන්ටීහැරෙනවාඅත්හැරියාමෙන්න - ඔබට මෙහි වමට හැරිය නොහැක

තවත් ජනප්‍රිය විලයනයක් වන්නේ ලිපිය ප්‍රතිස්ථාපනය කිරීමයි gඅවිධිමත් අවසානයකින් – ing .

ඔයා කතා කරන එක නවත්තනවද, හාහ්? - ඔබටකට වහපන්, ඒ?

හිමිකර ගැනීම

‘ sඊළඟ නාම පදයේ හිමිකරු පසු වහාම තබා ඇත (නාම පද සමූහය).

ජෙන්sනවතමරැකියාවේආකර්ෂණීය - අලුත් වැඩක්ජෙන් ඇයව දිරිමත් කරයි

ජෝන්ගේ කමිසය නිල් - ෂර්ට්ජෝන්- නිල්

පිරිමි ඇඳුම් කළු - සූට්එමමිනිසුන්- කලු

නිත්‍ය බහු වචන සන්තකයේ (දැනටමත් සමග - s) අපෝස්ට්‍රොෆි සඳහා අමතර අවශ්‍ය නොවේ s. ඒවා එකම සන්තක ඒවා ලෙසම උච්චාරණය කරනු ලැබේ, අපෝස්ට්‍රොප් එක අකුරක් 1ක් ඉදිරියට මාරු කරනු ලැබේ.

අශ්වයාගේ පිදුරු තෙත් - හේසදහාඅශ්වයන්තෙත් විය

අශ්වයන්ගේ පිදුරු තෙත් - හේසදහාඅශ්වයන්තෙත් විය

කෙසේ වෙතත්, සමඟ නම් සඳහා – sඅවසානයේ එකතු කරන ලදී ‘ sඋච්චාරණය සමඟ.

ඒ'sචාල්ස්'sඋපන් දිනය - එය චාල්ස්ගේ උපන් දිනයයි

සම-ආධිපත්යය

අයිතිකරුවන් කිහිප දෙනෙකු විසින් එක් සන්තකයක් සහිතව, අපෝස්ට්‍රොප් එක තබා ඇත්තේ අන්තිම එකට පසුව පමණි.

ජෝන්හාජෙන්sනිවස - ජෝන් සහ ජෙන්ගේ නිවස

එක් එක් හිමිකාරීත්වය සමඟින්, අපෝස්ට්‍රොෆි එක් එක් හිමිකරු වෙත යොමු කරයි.

ජෝන්ගේ සහ ජෙන්ගේ ගෙවල් එකම වීදියේ - නිවාසජෝන්හාජෙන්නැගී සිටින්නමත1 වන වීදිය

ඉංග්‍රීසි විහිළුවක්

බෙනීට වයස අවුරුදු 32කට ආසන්නයි. ඔහුගේ සියලු මිතුරන් දැන් විවාහ වී ඇත, නමුත් බෙනී දින සහ දිනයන් පමණි.
අවසානයේ ඔහුගේ මිතුරා ඔහුගෙන් අසයි, “මොකද ප්‍රශ්නය බෙනී? ඔබ සොයන්නේ පරිපූර්ණ කාන්තාවක්ද? ඔබ ඇත්තටම ඒ තරම් කලබලකාරීද? නිසැකවම ඔයාට පුළුවන්ඔයාට ගැලපෙන කෙනෙක් හොයාගන්න?"
"නෑ මට බැහැ" බෙනී පිළිතුරු දෙයි. “මට බොහෝ ලස්සන ගැහැණු ළමයින් මුණගැසෙනවා, නමුත් මම ඔවුන්ව මගේ දෙමාපියන් හමුවීමට ගෙදර ගෙන ආ විගස, මගේ මව ඔවුන්ට කැමති නැහැ. ඒ නිසා මම දිගටම බලනවා! ”
"අහන්න," ඔහුගේ මිතුරා යෝජනා කරන්නේ, "ඔබේ මව හා සමාන ගැහැණු ළමයෙකු ඔබට සොයා නොගන්නේ මන්ද?"
සති ගණනාවක් ගෙවී යන අතර නැවතත් බෙනී සහ ඔහුගේ මිතුරා එකතු වෙති.
ඉතින්, ඔබ පරිපූර්ණ ගැහැණු ළමයෙකු සොයාගෙන තිබේද? ඔයාගේ අම්මා වගේ එකෙක්ද?"
බෙනී ඔහුගේ උරහිස් හකුලාගෙන, “ඔව්, මට අම්මා වගේ කෙනෙක් හම්බ වුණා. අම්මා මුල සිටම ඇයට ආදරය කළ අතර ඔවුන් හොඳ මිතුරන් වී ඇත.
“ඉතින්, මම ඔබට Mazel Tov ණයයිද? ඔයායි මේ කෙල්ලයි තාම බැඳලද?"
"එසේ නොවේයැයි මා බයය. මගේ පියාට ඇයව දරාගත නොහැක! ”

ඉංග්‍රීසියෙන් අපෝස්ට්‍රොෆි භාවිතා කරන්නේ කවදාදැයි ඔබ තවමත් නොදන්නේ නම්, මෙම ලිපිය ඔබ සඳහා වේ. සමහර විට එවැනි සුළු දෙයක් පවා සම්පූර්ණ වාක්‍යයක තේරුම වෙනස් කළ හැකි බැවින්, අපෝස්ට්‍රොෆි භාවිතා කළ හැකි සියලුම ක්‍රම පිළිබඳව මෙහිදී අපි අවධානය යොමු කරමු.

මෙම කුඩා කොමාව බ්‍රිතාන්‍යයන් පවා තම හිස අල්ලා ගන්නා තරමට ගැටලු රාශියක් ගෙන එයි. අපෝස්ට්‍රොෆි අවස්ථා දෙකකදී භාවිතා වේ:

භාණ්ඩ අයිතිය;
අඩු කිරීම සඳහා;

දැන් අපි එක් එක් සිද්ධිය දෙස බලමු. ඉතින්, අපි වස්තුවක හිමිකාරිත්වය ගැන කතා කරන්නේ නම්, අර්ථ දක්වා ඇති වචනයේ අවසානයේ දී aopostrophe + s ('s) දැමීම අවශ්ය වේ.

මේ ටිම්ගේ නිවසයි. මේ ටිම්ගේ නිවසයි.
එයාගේ අයියගේ බයික් එක අලුත්. ඔහුගේ සහෝදරයාගේ යතුරුපැදිය අලුත්ම එකක්.
එය ජෙනීගේ අදහස විය. එය ජෙනීගේ අදහස විය.
ගැහැණු ළමයාගේ සෙල්ලම් බඩු අලුත් හා රසවත් විය. ගැහැණු ළමයාගේ සෙල්ලම් බඩු අලුත් හා රසවත් විය.

s ට පෙර අපෝස්ට්‍රොපි සහ s ට පසු අපෝස්ට්‍රොෆි සටහන් කරන්න.

එය ඒකීය අංකයක් නම් s ට පෙර අපෝස්ට්‍රොෆියක් භාවිතා වේ. නම් අපෝස්ට්‍රොෆි පැමිණෙන්නේ s ට පසුවය, එසේනම් මෙය බහු වචන අවස්ථාවක් බව මතක තබා ගන්න.

මම පොත් කිහිපයක් මිලදී ගත් අතර සියලුම පොත්වල කවර රතු විය. මම පොත් කිහිපයක් මිලදී ගත්තා, පොත් කවර සියල්ලම රතු පාටයි.

මම පොතක් මිලදී ගත් අතර පොතේ කවරය රතු විය. මම පොතක් මිල දී ගත් අතර පොත් කවරය රතු විය.

මගේ සහෝදරයන්ගේ රැකියා (මගේ සහෝදරයන් දෙදෙනා) වෙළඳ දැන්වීම් සමඟ සම්බන්ධ විය. - මගේ සහෝදරයන්ගේ වැඩ වෙළඳ දැන්වීම් සමඟ සම්බන්ධ විය.

අයියාගේ රැකියාව වෙළෙඳ දැන්වීම්වලට සම්බන්ධයි. අයියාගේ වැඩ කටයුතු වෙළෙඳ දැන්වීම්වලට සම්බන්ධයි.

ඔහු යමක් සොයාගෙන එය රාජාලි පිහාටුවයි. “ඔහ්, යමක් සොයා ගත්තා, එය රාජාලි පිහාටුවක්.

කතුවරයාගේ පොත් Mr. ස්මිත්ගේ සමාලෝචන ලිපිය. - ස්මිත් මහතාගේ සමාලෝචන ලිපියේ කර්තෘ පොත් පළ විය.

නම් කරුණාවෙන් සලකන්න තනි වචනයක් දැනටමත් s වලින් අවසන් වේ, තත්ත්වය වර්ධනය කිරීම සඳහා විකල්ප දෙකක් තිබේ:

apostrophe + s එකතු කරන්න;
අපෝස්ට්‍රොපියක් එකතු කරන්න.

විකල්ප දෙකම ඉංග්රීසි භාෂාවෙන් සිදු වේ.

මහතා. විලියම්ස්ගේ බල්ලා ක්‍රිස්ගේ ලිවීමේ පැවරුම කෑවා. විලියම්සන් මහතාගේ බල්ලා ක්‍රිස්ගේ ලිවීමේ පැවරුම කෑවේය.

මහතා. විලියම්ස්ගේ බල්ලා ක්‍රිස්ගේ ලිවීමේ පැවරුම අනුභව කළේය. විලියම්සන් මහතාගේ බල්ලා ක්‍රිස්ගේ ලිවීමේ පැවරුම කෑවේය.

එකතු කරන්න බහු වචන නාම පද වලට අපෝස්ට්‍රොෆිඔවුන් අයිතිකරුවන් බව පෙන්වීමට:

බළලුන්ගේ වලිගය ඉතා දිගු වේ. - බළලුන්ගේ වලිග ඉතා දිගු වේ.

විලියම්ස්ගේ බල්ලා සියලුම සිසුන්ගේ ලිවීමේ පැවරුම අනුභව කළේය. විලියම්සන්ගේ බල්ලා සිසුන්ගේ සියලුම ලිවීමේ පැවරුම් අනුභව කළේය.

සංයුක්ත වචන සහ ප්‍රකාශනවලදී, අපෝස්ට්‍රොෆි + s එකතු කරන්න

පැසිපන්දු ක්‍රීඩකයාගේ දස්කම් ඇදහිය නොහැකි තරම් විය. – පැසිපන්දු ක්‍රීඩකයාගේ දස්කම් විශ්මයජනක විය.

ඔහුගේ මාමණ්ඩියගේ ව්‍යාපාරය ඉතා සාර්ථකයි. - මාමණ්ඩිගේ ව්‍යාපාරය ඉතා සාර්ථකයි.

යම් දෙයක පුද්ගල හිමිකාරිත්වය සම්බන්ධයෙන්, එක් එක් හිමිකරුට අපෝස්ට්‍රොෆි + s එකතු කරන්න:

ඩෑන්ගේ සහ ෂැරොන්ගේ ලිවීමේ පැවරුම් පන්තියේ හොඳම ය. – Dan සහ Sharon ගේ ලිවීමේ පැවරුම පන්තියේ හොඳම එකයි (විවිධ පුද්ගලයන් දෙදෙනෙකු විසින් ලියන ලද විවිධ පැවරුම් දෙකක්).

අඩු කරන විටවචන දෙකක් අපෝස්ට්‍රොෆි සමඟ එකකට ඒකාබද්ධ වේ:

ඔබ + වේ = ඔබ
මම + මම = මම
Will + not = නෑ
කළා + නැහැ = කළේ නැහැ
ඔහු + වේ = ඔහු ය
ඔහු + ඇත = ඔහු ය
අපි + තියෙනවා = අපිට තියෙනවා
කවුද + යනු = කවුද
අපි + අපි = කරමු

කෙටි යෙදුම පුරාවිද්‍යා ප්‍රකාශනය ප්‍රතිස්ථාපනය කරයි " ඔරලෝසුවේ”.

පටලවා ගන්න එපා එය වේ”, “එයට තිබෙනවා" හා " එය". සංක්ෂිප්ත අනුවාදයක, පළමු දෙක හරියටම සමාන වේ - එය, තුන්වන ප්රකාශනය අයත් වේ. ඔවුන් අතර වෙනස පැහැදිලිය:

"ඒ සද්දෙ? එයබල්ලා කනවා විතරයි එයඅස්ථි" (මොකක්ද ඝෝෂාව? එය බල්ලෙක් උගේ අස්ථිය හපනවා)

පහත යෝජනාවට අවධානය යොමු කරන්න:

ළමා බෝලය අසල්වැසියන් දෙදෙනාගේ මිදුලට වැටුණි.

ඔබ සිතන්නේ එය නිවැරදිද නැද්ද? තවද මෙහි එය නොවේ.

වාක්‍යයේ පළමු කොටසේ ලියන්න ළමා(බෝලය ළමයින්ට අයත් වේ), වාක්‍යයේ දෙවන කොටසේ ද වැරැද්දක් ඇත, මන්දයත් මිදුලේ අසල්වැසියන් දෙදෙනෙකු සිටින බව සන්දර්භය අනුව පැහැදිලි වන බැවින් එය එසේ විය යුතුය. අසල්වැසියන්ගේ අංගනය.

ඉංග්‍රීසියෙන් අපෝස්ට්‍රොෆි හි දුෂ්කර මාතෘකාව ඔබ තේරුම් ගත් බව මම විශ්වාස කරමි. එය ඉතිරිව ඇත්තේ ප්රායෝගිකව දැනුම තහවුරු කිරීම සඳහා පමණි.

ඉංග්‍රීසියෙන් ඇති අපෝස්ට්‍රොෆි හේතු දෙකක් සඳහා භාවිතා වේ: කෙටි යෙදුමක් සහ හිමිකාරිත්වය දැක්වීමට - යමක් යමෙකුට අයත් වේ. වචනයේ වර්ගය අනුව අපෝස්ට්‍රොෆි භාවිතා කිරීමේ නීති වෙනස් වේ. Apostrophies පෙළ පැහැදිලි සහ කෙටි කිරීමට උපකාරී වේ.

පියවර

1 කොටස

හිමිකාරිත්වය දැක්වීමට අපෝස්ට්‍රොෆි භාවිතා කරන්න

හිමිකාරිත්වය දැක්වීමට නියම නමකට පසුව අපෝස්ට්‍රොෆි භාවිතා කරන්න.නියම නාම පදයකට පසුව අපෝස්ට්‍රොපියක් සහ "s" යන්නෙන් අදහස් වන්නේ පුද්ගලයා, ස්ථානය හෝ දෙය එහි නම හෝ මාතෘකාවට පසුව ඇති දේ අයිති බවයි. උදාහරණයක් ලෙස, "Mary "s lemons" (Mary's lemons) අපි දන්නවා මේරිගේ ලෙමන් "s" වලට අයත් බව. අනෙකුත් උදාහරණ: "China" ගේ විදේශ ප්‍රතිපත්තිය "( විදේශ ප්රතිපත්තියචීනය) සහ "වාද්ය වෘන්දයේ" කොන්දොස්තර "(වාද්ය වෘන්දයේ කොන්දොස්තර).

• හිමිකාරිත්වය දැක්වීම උපක්‍රමශීලී විය හැකි අතර ව්‍යතිරේක පවතී. උදාහරණයක් ලෙස, “ඉරිදා පාපන්දු තරගය” (ඉරිදා පාපන්දු තරගය, වචනාර්ථයෙන් “ඉරිදා පාපන්දු තරගය”) යන වාක්‍ය ඛණ්ඩය තාක්‍ෂණිකව වැරදිය (ඉරිදා කිසිවක් තිබිය නොහැකි බැවින්), නමුත් එය ලිඛිතව සහ වාචික කථාවේදී සම්පූර්ණයෙන්ම පිළිගත හැකිය. "අමාරු දවසේ වැඩ" (වෙහෙස මහන්සි වී වැඩ කිරීම, වචනයේ පරිසමාප්ත අර්ථයෙන්ම “අමාරු දවසේ වැඩ”) යනු දිනකට කිසිවක් අයිති කර ගත නොහැකි වුවද, නියත වශයෙන්ම නිවැරදි වාක්‍ය ඛණ්ඩයකි.

1. "s" වලින් අවසන් වන වචන වලට පසුව අපෝස්ට්‍රොෆි භාවිතා කිරීමේදී අනුකූල වන්න.යමෙකුගේ නම "s" වලින් අවසන් වන විට, ඔබට හිමිකාරිත්වය දැක්වීමට "s" වලින් තොරව අපෝස්ට්‍රොෆියක් භාවිතා කළ හැක, නමුත් චිකාගෝ අත්පොතෙහි වාග් විද්‍යාඥයින්, තවත් බොහෝ අය සමඟ, අපෝස්ට්‍රොෆිට පසුව "s" තැබීමට කැමැත්තක් දක්වයි.

   • භාවිතයේ වෙනස සැලකිල්ලට ගන්න:
     • පිළිගත හැකි ය: ජෝන්ස්" නිවස (ජෝන්ස්ගේ නිවස); ෆ්රැන්සිස්" කවුළුව (ෆ්රැන්සිස් කවුළුව); එන්ඩර්ස් "පවුල (එන්ඩර්ස් පවුල).
     • වඩාත් සුදුසුය: ජෝන්ස්ගේ නිවස (ජෝන්ස්ගේ නිවස);ෆ්‍රැන්සිස්ගේ කවුළුව (ෆ්‍රැන්සිස්ගේ කවුළුව); එන්ඩර්ස් පවුල (එන්ඩර්ස් පවුල).
   • ඔබ භාවිතා කිරීමට කැමති කුමන විලාසිතාවක් වුවද, එය සමඟ රැඳී සිටින්න. ඔබ කුමන විකල්පය තෝරා ගත්තද කමක් නැත, ඔබ එයට ඇලී සිටීම වැදගත්ය.

2. "එය" යන සර්වනාමය සමඟ සන්තකයේ ඇති බව දැක්වීමට අපෝස්ට්‍රොෆි භාවිතා නොකරන්න.“චීනයේ විදේශ ප්‍රතිපත්තිය” (චීනයේ විදේශ ප්‍රතිපත්තිය) නිවැරදි නමුත් ඔබ චීනය ගැන කතා කරන බව කියවන පාඨකයා දැනටමත් දන්නා බව කියමු, ඔබ රටේ නම වෙනුවට සර්වනාමයක් යොදන්න. කෙසේ වෙතත්, ඔබට "එහි විදේශ ප්‍රතිපත්තිය" (ඔහුගේ විදේශ ප්‍රතිපත්තිය) පැවසිය යුතුය, නමුත් "එය" නොවේ.

   • හේතුව, හිමිකාරිත්වය දැක්වීමට භාවිතා කරන "එහි" (ඔහුගේ, ඇය) අතර ව්‍යාකූලත්වය වළක්වා ගැනීම සහ "එය" සඳහා කෙටි යෙදුමක් ලෙස "එය" භාවිතා කරයි. ඔබට අපෝස්ට්‍රොෆි භාවිතා කළ යුතුද නැද්ද යන්න විශ්වාස නැත්නම්, උත්සාහ කරන්න. "එය" හෝ "එය ඇත" යන වාක්‍යයේ "එය" s / එහි" වෙනුවට. වාක්‍ය ඛණ්ඩය එහි අර්ථය වෙනස් වුවහොත් හෝ නැති වුවහොත්, අපෝස්ට්‍රොෆි අවශ්‍ය නොවේ. උදාහරණයක් ලෙස, "එය විදේශ ප්‍රතිපත්තිය" (මෙය විදේශ ප්‍රතිපත්තිය) යන වාක්‍ය ඛණ්ඩය "චීනයේ විදේශ ප්‍රතිපත්තිය" (චීනයේ විදේශ ප්‍රතිපත්තිය) යන වාක්‍ය ඛණ්ඩයෙන් ප්‍රතිස්ථාපනය කළ නොහැක, එබැවින් අපෝස්ට්‍රොෆියකින් තොරව "එහි" ලියන්න.

3. නාම පදය තිබේ නම් හිමිකාරිත්වය දැක්වීමට අපෝස්ට්‍රොෆි භාවිතා කරන්න බහු වචන. වඩාත්ම පොදු වැරැද්දක් නම්, යමක් අයිති එක් පුද්ගලයෙකුට නොව පවුලකට බව දැක්වීමට අපෝස්ට්‍රොෆි භාවිතා කිරීමයි. ස්මාර්ට් පවුලට බෝට්ටුවක් ඇතැයි කියමු. බෝට්ටුවේ හිමිකාරිත්වය දැක්වීමට, අපෝස්ට්‍රොෆිය පහත පරිදි "ස්මාර්ට්ස්" බෝට්ටුව "(ස්මාර්ට්ස් බෝට්ටුව) භාවිතා කරනු ඇත, මිස" ස්මාර්ට් බෝට්ටුව" (ස්මාර්ට්ස් බෝට්ටුව) නොවේ. අපි ස්මාර්ට් පවුලේ සියලුම සාමාජිකයන් ගැන කතා කරන බැවින්, අපි "ස්මාර්ට්ස්" යන පවුල් නාමය බහු වචන බවට පත් කරමු. තවද සියලුම Smarts (අවම වශයෙන් අනුමාන වශයෙන්) බෝට්ටුවක් හිමි බැවින්, අපි "s" ට පසුව අපෝස්ට්‍රොපියක් එකතු කරමු.

   • අවසාන නම "s" වලින් අවසන් නම්, අපෝස්ට්‍රොෆි එකතු කිරීමට පෙර එය බහුවචනය කරන්න. උදාහරණයක් ලෙස, ඔබට විලියම්ස් (විලියම්ස් පවුල) නම් පවුලක් ගැන සාකච්ඡා කිරීමට අවශ්‍ය නම්, බහු වචන වලින් ඔවුන් "විලියම්ස්" (විලියම්ස්) බවට පත් වනු ඇත. ඔබට ඔවුන්ගේ බල්ලා පෙන්වා දීමට අවශ්‍ය නම්, ඔබ "විලියම්ස්" බල්ලා" (විලියම්ස් බල්ලා) යැයි කියනු ඇත. මෙම ඉදිකිරීම ඉතා සුමට ලෙස පෙනෙන්නේ නැතැයි ඔබ සිතන්නේ නම් - විශේෂයෙන් වඩාත් සංකීර්ණ වාසගමක් සමඟ - ඔබට "විලියම්ස් පවුල" යැයි පැවසිය හැකිය. (විලියම්ස් පවුල) සහ "විලියම්ස් පවුලේ" බල්ලා "(විලියම්ස් පවුලේ බල්ලා).
   • ඔබ යම් වස්තුවක සියලුම අයිතිකරුවන් ලැයිස්තුගත කරන්නේ නම්, අපෝස්ට්‍රොෆි තැබිය යුත්තේ කොතැනදැයි දැන ගන්න. උදාහරණයක් ලෙස, ජෝන් සහ මේරි දෙදෙනාටම බළලෙකු සිටී නම්, ඔබ එය ලිවිය යුත්තේ "ජෝන් සහ මේරිගේ බළලා" (ජෝන් සහ මේරිගේ බළලා) ලෙස නොව, "ජෝන් සහ මේරිගේ බළලා" ලෙසය. "ජෝන් සහ මේරි" මෙම නඩුවසාමූහික නාම පදයක් වන අතර, එබැවින් අවශ්‍ය වන්නේ එක් අපෝස්ට්‍රොෆියක් පමණි.

   2 කොටස

   බහු වචන සෑදීමට අපෝස්ට්‍රොෆි භාවිතා නොකරන්න

   3 කොටස

   කෙටි යෙදුම්වල අපෝස්ට්‍රොෆි භාවිතා කරන්න

   1. කෙටි යෙදුම්වල අපෝස්ට්‍රොෆි භාවිතය.සමහර විට, විශේෂයෙන්ම අවිධිමත් ලිවීමේදී, ලිපියක අක්ෂර එකක් හෝ කිහිපයක් ඉවත් කර ඇති බව දැක්වීමට අපෝස්ට්‍රොෆි භාවිතා කරයි. උදාහරණයක් ලෙස, "don" t" යන වචනය "do not", "isn" t "("is not"), "wouldn" t" ("would not") සහ "can" t" සඳහා කෙටි යෙදුමකි. "නොහැකි"). ඔබට "is", "has", "have" යන ක්‍රියාපද කෙටි කළ හැක. උදාහරණයක් ලෙස, අපට "She is going to school" වෙනුවට "She" s going to school", "He has lost the game" වෙනුවට "He" s lost the game" හෝ "They has been lost away" වෙනුවට ලියන්න පුළුවන්. "ඔවුන් ගියා".

      "එය" සහ "එය" සමඟ ප්රවේශම් වන්න.ඔබට "එය" හෝ "එය ඇත" යන කෙටි යෙදුම දැක්වීමට අවශ්‍ය වූ විට පමණක් "එය" යන වචනය සහිත අපෝස්ට්‍රොෆි භාවිතා කරන්න. "එය" යනු සර්වනාමයක් වන අතර, සර්වනාමවලට ​​අපෝස්ට්‍රොෆි අවශ්‍ය නොවන ඔවුන්ගේම සන්තක ස්වරූපයක් ඇත. උදාහරණයක් ලෙස: "ඒ ශබ්දය? එයබල්ලා කනවා විතරයි එයඅස්ථි ”(මේ ශබ්දය කුමක්ද? මෙය බල්ලෙක් උගේ අස්ථිය හපමින් සිටී). එය සංකීර්ණ බවක් පෙනෙන්නට ඇත, නමුත් "එහි" සෑදී ඇත්තේ අනෙකුත් සන්තක සර්වනාම මෙන් ම ය: ඔහුගේ (ඔහු), ඇගේ (ඇය), එහි (ඔහුගේ / ඇය), ඔබේ (ඔබේ), අපගේ (අපේ), ඔවුන්ගේ (ඔවුන්) )

      ඔබ අකුරු අකුරින් ලියන්නේ නම්, සෑම විටම අපෝස්ට්‍රොෆියට පසුව ඇති අකුරු එයට පෙර ඒවාට එකතු කරන්න.උදාහරණයක් ලෙස, ඔබට "she" s ලිවීමට අවශ්‍ය නම්, පළමුව "shes" එකට ලියන්න, පසුව අපෝස්ට්‍රොපියක් එක් කරන්න.

   • සැකයක් ඇති විට, හිමිකාරිත්වය දැක්වීමට අපෝස්ට්‍රොෆි සෑම විටම නාම පද සමඟ භාවිතා කරන බව සැමවිටම මතක තබා ගන්න. වෙනත් ඕනෑම දෙයක් සඳහා අපෝස්ට්‍රොෆි භාවිතා කිරීමෙන් වළකින්න.
   • "s" වලින් අවසන් වන නමක නම්, Chicago Manual of Style හි වාග් විද්‍යාඥයින් අපෝස්ට්‍රොෆිට පසුව "s" එකතු කිරීම නිර්දේශ කරයි: උදාහරණයක් ලෙස, "Charles" s bike "(Charles' bike). ඔබේ ගුරුවරයා ඔබ පිළිපැදිය යුතු නම් එක් හෝ තවත් රීතියකට, අවශ්‍යතා නොමැති නම්, ඔබ කැමති පෝරමය තෝරන්න, නමුත් ලබා දී ඇති ලිඛිත කෘතියක් (රචන, ලිපි, ආදිය) පුරාවටම සහ එකම පෝරමයට ඇලී සිටින්න.
   • W. Strunk, Jr. සහ E.B. White විසින් රචිත The Elements of Style පොත - පහසුයි ඉක්මන් මාර්ගෝපදේශයඅක්ෂර වින්‍යාසය සහ විරාම ලකුණු වල. අන්තර්ජාලයේ එය සොයා ගැනීමට උත්සාහ කරන්න සහ ඉංග්රීසි ලිවීමේදී එය භාවිතා කරන්න.

ඉංග්රීසි භාෂාවට කිහිපයක් තිබේ සුවිශේෂී ලක්ෂණ. ඉන් එකක් නම් අපෝස්ට්‍රොෆි ය. මෙම කුඩා ලකුණ සමහර විට සිසුන්ට විශාල ගැටලුවක් බවට පත්වේ, බොහෝ අය අපෝස්ට්‍රොෆි දැමිය යුත්තේ කවදාද සහ කවදාද යන්න ව්‍යාකූල කරයි.

අද අපි එහි භාවිතය සමඟ එක් වරක් සහ සියල්ල සඳහා කටයුතු කරන්නෙමු. ලිපියෙන් ඔබ ඉගෙන ගනු ඇත:

• හිමිකාරිත්වය දැක්වීමට අපෝස්ට්‍රොෆි භාවිතා කිරීම

ඉංග්‍රීසියෙන් අපෝස්ට්‍රොෆි යනු කුමක්ද?

අපෝස්ට්‍රොෆියනු සුපිරි කොමාවකි (").

අපි මෙම ලකුණ රුසියානු භාෂාවෙන් භාවිතා නොකළත්, ඔබ එය බොහෝ විට දැක ඇති බව මම සිතමි. බොහෝ විදේශීය නම්අපෝස්ට්‍රොෆි සමඟ කෙටි කර ඇත. උදාහරණයක් ලෙස: d "Artognan වෙනුවට de Artognan.

පහසුවෙන් මතක තබා ගත හැකි අවස්ථා 2කදී ඉංග්‍රීසියෙන් ඇති අපෝස්ට්‍රොෆි භාවිතා වේ:

1. හිමිකාරිත්වය පෙන්වීමට

2. වචන කෙටි කරන විට පරතරයක් දැක්වීමට

මෙම එක් එක් භාවිත අවස්ථා විස්තරාත්මකව බලමු.

හිමිකාරිත්වය දැක්වීමට අපෝස්ට්‍රොපියක් භාවිතා කිරීම

වස්තුවක/පුද්ගලයෙකුගේ හිමිකාරිත්වය පෙන්වීමට අපි අපෝස්ට්‍රොෆි භාවිතා කරමු. මෙය සිදු කිරීම සඳහා, අපි එකතු කළ යුතුය "sඅයිතිකරු නම් කරන වචනයට.

අපවම පරීක්ෂා කර ගැනීමට, අපට එවැනි වචනයකට ප්‍රශ්න ඇසිය හැකිය: කාගේ?, කාගේ?, කාගේ?, කාගේද?. උදාහරණයක් ලෙස: ටොම්ගේ පරිගණකය (කාගේ?), සහෝදරියගේ ඇඳුම (කාගේ?), බල්ලාගේ බෝලය (කාගේ?).

අපෝස්ට්‍රොෆි භාවිතා කිරීමේ උදාහරණ:

මට දෙන්න ඇන් ගේපිටපත් පොත.
මට ඇනාගේ සටහන් පොත දෙන්න.

මේ මගේ දෙමව්පියෝ "sමෝටර් රථ.
මේක මගේ දෙමාපියන්ගේ කාර් එකක්.

මම මගේ මිතුරා රැගෙන ගියා ගේදුරකථන.
මම මගේ මිතුරාගේ දුරකථනය ගත්තා.

පොත් පත් ගුරුවරයා මත ය ’ sමේසය.
පොත් ටික තියෙන්නේ ගුරු මේසය උඩ.

ඔහුගේ සහෝදරිය උණුසුම් කරන්න ගේකුකීස්.
එයා අක්කගෙ කුකීස් කෑවා.

ඉංග්‍රීසියෙන් අපෝස්ට්‍රොෆියක් වෙනත් විට භාවිතා කරන්නේ කවදාද?

මෙම රීතියේ ඔබ මතක තබා ගත යුතු සූක්ෂ්මතා කිහිපයක් තිබේ:

1. අයිතිකරුවන් බහු පුද්ගලයින්/සතුන් වේ.

මෙම අවස්ථාවෙහිදී, ඔවුන් වෙනුවෙන් පෙනී සිටින වචනයට (එය බහු වචන වලින් වනු ඇත), අපි s අකුරෙන් තොරව අපෝස්ට්‍රොෆි ("") එකතු කරමු. . සියල්ලට පසු, අපි දැනටමත් එවැනි වචන වලට අවසානය -s එකතු කර බහු වචන ස්වරූපය (cat - cats - cats", girl - girls - girls", sister - sisters - sisters", friend - friends - friends") සෑදීමට ඇත.

කෙසේ වෙතත්, රීතියට අනුව වචනය සෑදී නොමැති නම් (ඔබට එවැනි ව්යතිරේක ගැන කියවිය හැකිය), එවිට අපි "s:

2. අයිතිකරුවන් දෙදෙනෙක්

උදාහරණයක් ලෙස: මව සහ පියා, ටොම් සහ පීටර්, මේරි සහ ජේන්.

මෙහි අපෝස්ට්‍රොෆි එක් කිරීමට විකල්ප දෙකක් ඇත.

• එක් භාණ්ඩයක් පුද්ගලයන් දෙදෙනෙකුට අයත් වේ

අපි "s" එකතු කරමු අවසාන වචනය: මවගේ සහ පියාගේ, ටොම් සහ පීටර්ගේ, මේරි සහ ජේන්ගේ

අම්මා සහ තාත්තා "sමෝටර් රථය ගරාජයේ පවතී.
අම්මගෙයි තාත්තගෙයි කාර් එක ගරාජ් එකේ. (අපි කතා කරන්නේ පුද්ගලයන් දෙදෙනෙකුට අයත් එක් මෝටර් රථයක් ගැන)

ටොම් සහ මේරි "sනිවස විශාලයි.
ටොම් සහ මේරිගේ නිවස විශාලයි. (අපි කතා කරන්නේ ටොම් සහ මේරි යන දෙදෙනාටම අයත් එකම නිවසක් ගැන)

• සෑම හිමිකරුවෙකුටම තමාගේම භාණ්ඩයක් ඇත

අපි සෑම වචනයකටම "s" එකතු කරමු: මව "සහ පියා" s, Tom "s and Peter" s, Mary "s and Jane" s

මව "sසහ පියා "sකාර් ගරාජයේ රැඳී සිටියි.
අම්මගෙයි තාත්තගෙයි වාහන ගරාජ් එකේ. (අපි කතා කරන්නේ කාර් දෙකක් ගැන ය: එකක් අම්මාගේ, අනෙක තාත්තාගේ)

ටොම් ගේසහ මරියා "sගෙවල් විශාලයි.
ටොම් සහ මේරිගේ ගෙවල් විශාලයි. (අපි කතා කරන්නේ විවිධ අයිතිකරුවන් සිටින විවිධ නිවාස දෙකක් ගැන)

ඉංග්‍රීසියෙන් සන්තක සර්වනාම සහිත Apostrophe

අපි එකතු කරන්නේ නැහැ "sසන්තක සර්වනාම සඳහා (ඇය/ඇය, ඔබේ/ඔබගේ, ඔවුන්ගේ/ඔවුන්ගේ), ඔවුන් ප්‍රශ්නවලට පිළිතුරු දෙන කාරණය තිබියදීත්: කාගේ?, කාගේ?, කාගේ?.

වැරදියි: ඇයට ඇගේ පෑන නැති විය.
ඒක හරි: ඇය නැතිවෙලා ඇයපෑන.

ඉංග්‍රීසි වචන කෙටි කිරීමට අපෝස්ට්‍රොෆි භාවිතා කිරීම

ඉංග්‍රීසියෙන් අපිට සමහර වචන කෙටි කරන්න පුළුවන්. එවැනි අවස්ථාවන්හිදී, අපි නැතිවූ අකුරු වෙනුවට අපෝස්ට්‍රොෆි (") තබමු.

මෙන්න ප්රධාන පිළිගත් කෙටි යෙදුම්:

මම \u003d මම "මි
ඔබ = ඔබ
ඔහු = ඔහු
මට තියෙනවා = මට තියෙනවා
I would = I'd
මම කරන්නම් = මම කරන්නම්
නැත = නැත

උදාහරණ:

එයා දැන් පාඩම් කරනවා.
එයා දැන් ඉගෙන ගන්නවා.

අපි සූදානම්.
අපි සූදානම්.

මම එයාට කතා කරනවා.
මම ඔහුට කතා කරනවා.

එයාලට යන්න බෑ.
ඔවුන්ට පිටව යා නොහැක.

මම පරිවර්තනය කරන්නම්.
මම පරිවර්තනය කරන්නම්.

ඉතින්, අපෝස්ට්‍රොෆි යනු සුපිරි කොමාවක (") ස්වරූපයේ චරිතයකි. එය හිමිකාරිත්වය පෙන්වීමට හෝ කෙටි කිරීම සඳහා භාවිතා කරයි. දැන් අපි එය ප්‍රායෝගිකව භාවිතා කිරීමට පුරුදු වෙමු.

ශක්තිමත් කිරීමේ කාර්යය

පහත වාක්‍ය ඉංග්‍රීසියට පරිවර්තනය කරන්න:

1. මෙය මගේ මිතුරන්ගේ විවාහයයි.
2. ටොම්ගේ කාර් එක ගන්න.
3. මෙය මගේ බල්ලාගේ බෝලයයි.
4. අපි ඇගේ දෙමාපියන්ගේ නිවසේ ජීවත් වෙමු.
5. කේට් සහ පීටර්ගේ ලැප්ටොප් රැගෙන එන්න.
6. ඔහු Dasha ගේ ඇපල් කෑවා.
7. පීටර්ගේ යාළුවෝ හෙට එයි.
8. ජෝන් සහ මේරිගේ දුරකථන මේසය මත ඇත.

ඔබේ පිළිතුරු ලිපියට පහළින් කමෙන්ට් කරන්න.