Сэдвийн зургийн хичээлийн тойм (бэлтгэл бүлэг) "Городецын зураг" бэлтгэл бүлгийн гоёл чимэглэлийн зургийн хичээлийн хураангуй. "Городецкая ро." бэлтгэл бүлгийн гоёл чимэглэлийн зургийн нээлттэй хичээлийн хураангуй

Городецын уран зураг бол Оросын хамгийн эртний гар урлалын нэг юм. Энэхүү цэцэг будах ном нь танд гайхалтай зүйлийг бүтээх боломжийг олгоно сайхан загваруудболон гоёл чимэглэл. Чимэглэлийн зургийн ачаар та цэцэг, тогос, морь, шувуу, сарнай, cockerel болон бусад олон зүйлийг бүтээх боломжтой.

Городецын уран зураг бол Оросын хамгийн эртний гар урлалын нэг юм.

Городецын зургийн эхлэл нь ээрэх дугуйг огтолж авдаг. Төрөл бүрийн дүрсийг модоор хайчилж, тохирох хэлбэрийн дагуу нүхэнд оруулав. Хожим нь гар урчууд модон барималуудыг будаж, аажмаар шинэ өнгө нэмж эхлэв.

19-р зуунд гар урчууд ногоон, улаан, цэнхэр болон бусад өнгөт гоёмсог модон дүрсийг бүтээжээ. Тэд байшин, хашааг чимэглэсэн. Баримлууд нь нүдэнд тааламжтай, хийх дуртай, хүүхдүүд тэднийг биширдэг байв. Будсан азарган тахиа маш үзэсгэлэнтэй болжээ.

Городец ээрэх дугуй юуг чимэглэх вэ?

• Чарга.
• Цээжнүүд.
• Хайрцагнууд.
• Тавилга.
• Гэр ахуйн эд зүйлс гэх мэт.

Ихэвчлэн энэ зураг бэлгэдлийн шинж чанартай байдаг. Жанрын зургуудыг үнэлдэг байв. Жишээлбэл, самбар дээр худалдаачин болон түүний морь эсвэл тахиа дүрсэлсэн байв. Ийм зургийн элементүүд өнөөг хүртэл хадгалагдан үлджээ.

Энэхүү гар урлалын цэцэгсийн хээг онцгой давуу эрх олгосон. Мөн арслан, бух зэрэг амьтдыг зурсан.

19-р зууны мастеруудад зориулсан Городецын уран зургийн хамгийн дуртай дэвсгэр нь цэнхэр, ногоон, нэг үгээр тод, олон өнгийн байв. Хар дэвсгэрийг ховор ашигладаг байсан.

Уран зураг хэрхэн хийгддэг вэ? Тэгээд дараа нь, одоо ажил аажмаар бийр будсан байна. Үе шаттай гар урлал нь бэлэн загвараас зураг зурахгүй. Самбар дээрх сойзны цохилт нь нягт, хүчтэй байх ёстой. Мастерын бүх ажил нэлээд шаргуу, гэхдээ нэгэн зэрэг, хурдан байдаг. Хүлээн авалтын мөн чанараас харахад ажил нь энгийн байдаг.

Хүүхдүүд болон сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн хувьд Городецын энгийн будгийн схемээс эхлэх олон арга бий, жишээлбэл, асфальт дээр дүрслэх.

Галерей: Городец уран зураг (25 зураг)

Городецын зураг: хичээл (видео)

Городецын зураг: үндсэн элементүүд

Ийм будгийн хувьд тусгай будаг хэрэгтэй.Тэднийг "темпера" гэж нэрлэдэг. Темперагийн будаг нь хуурай нунтаг эсвэл тэдгээрийн аналогоор хийгдсэн байдаг. Ийм будгийн өөр хувилбар нь PVA цавуу нэмсэн ердийн gouache байж болно. Хэрэв мастерын сонголт гуаш дээр унасан бол Городец дээр будахдаа зургийн хоёр дахь давхаргыг түрхэхээсээ өмнө эхний давхаргыг бүрэн хатаахыг хүлээх хэрэгтэй, эс тэгвээс ажил нь цагаан өнгөтэй болно.

Бүх сойз хуурай байх ёстой, эс тэгвээс ажлын дараа муудах болно.

Городецын зургийн онцлог нь зураглалгүйгээр зурдаг, өөрөөр хэлбэл зураач сойзоо гадаргуу дээр жигд чиглүүлдэг. Уран зургийн ямар арга техник байж болох вэ? Олон байдаг, жишээ нь:

• Сойзны өргөн цохилт.
• Морин сойзтой нимгэн шугамууд.
• Дунд зэргийн сойзтой Virtuoso цус харвалт.

Ийм будгийн хувьд тусгай будаг хэрэгтэй.

Городецын зургийг ямар гадаргуу дээр хийдэг вэ? Ихэвчлэн модыг үндэс болгон авдаг. Хэрэв хүсвэл гадаргууг улаан, шар эсвэл өөр өнгөөр ​​будаж өнгөт дэвсгэр үүсгэж болно.

Ажлын схем нь дараах байдалтай байна.

1. Эхлэхийн тулд мастер гадаргуу дээрх найрлагын ойролцоо хэмжээсийг тэмдэглэнэ. Үүний тулд та харандаа ашиглаж болно. Гэсэн хэдий ч тэр зохион байгуулалтыг зурдаггүй! Энэ нь тодорхойлоход зайлшгүй шаардлагатай ирээдүйн хэмжээбүх будгийн хэв маяг.
2. Олон мастерууд загварын тоймыг харандаагаар биш, тэр даруй будгаар зурахыг зөвлөж байна. Тэдний бодлоор энэ технологийг зөв гэж үздэг.
3. Зургийн зангилаанууд нь нимгэн сойз, цайвар будгаар хийгдсэн байдаг. Энэ нь ажлыг илүү цэвэрхэн харагдуулдаг.
4. Харанхуй нь цайвар толбоны дээд талд байрладаг. Энэ бол энэ гар урлалын онцлог юм.
5. Ажил эхлэхийн өмнө та хэд хэдэн зүйлийг цуглуулах хэрэгтэй янз бүрийн сойз, учир нь янз бүрийн нарийн ширийн зүйлийг өөрийнхөөрөө зурах нь тохиромжтой. Жишээлбэл, нимгэн зураасыг нимгэн сойзоор зурсан тохиолдолд л үзэсгэлэнтэй болно.
6. Городецын зургийн гол элементүүд нь "хөдөлгөөнт дүрс" гэж нэрлэгддэг. Эдгээрт цэг, тойрог, спираль, цус харвалт, нум орно.

Хүүхдэд зориулсан Городецын зураг дээр үндэслэсэн алхам алхмаар гоёл чимэглэлийн зураг

1. Зургийн эхлэл нь мод дээрх схемийн бодит хэмжээтэй ноорог юм. Хэмжээтэй байх ёстой ирээдүйн ажилба түүний үндсэн элементүүд.
2. Даалгаврыг хялбарчлахын тулд та найрлагын хэмжээг цаасан дээр зурж, зөвхөн дараа нь зургийг модон гадаргуу руу шилжүүлж болно.
3. Чимэглэлийн хэмжээг модон гадаргуу дээр хэрэглэх үед та найрлагын гол төвийг тодруулах хэрэгтэй. Үүний дараа та өнгөний схемийн талаар бодож болно.
4. Хэзээ бүрэлдэхүүний асуудал болон өнгөний схемнайрлага, та гоёл чимэглэлийн нарийвчилсан зургийг үргэлжлүүлж болно.
5. Хүүхдүүдийн хувьд энгийн зургийг сонгохыг зөвлөж байна. Жишээлбэл, та нар нарыг дүрсэлж болно. Төв хэсэгт улаан тойрог зурсан бөгөөд түүний хажууд туяа байдаг. Цацрагийн оёдол нь ижил хэмжээтэй байх ёстой.
6. Ажлын төгсгөлд модон гадаргуулакаар бүрсэн.

Хүүхэд энгийн элементүүдийг зурах нь илүү хялбар байх болно

Ахлах бүлэгт зориулсан Городецын зургийн хэв маяг

Дунд болон ахлах бүлэг in цэцэрлэгЗургийн хэтэрхий төвөгтэй элементүүдийг сонгох шаардлагагүй, учир нь хэрэв хүүхэд үүнийг даван туулж чадахгүй бол тэр уйтгартай байх болно. Та энгийн гоёл чимэглэлийг сонгож, сайхан цэцэг зурж болно.

Зурах арга:

1. Уг ажилд цагаан, улаан, хүрэн, ногоон өнгийн будгийг ашиглана. Хүүхдүүд модон самбар эсвэл модон гүехэн хавтан дээр зурах ёстой.
2. Харандаагаар та найрлагын төв, түүний хэмжээг тоймлох хэрэгтэй.
3. Дараа нь та цэцэг зурж эхэлж болно. Төв хэсэгт жижиг улаан тойрог зурсан байна. Дараа нь улаан будгийг цагаан өнгөтэй хольж ягаан өнгөтэй болгоно. Өөр нэг тойрог нь ягаанаар зурсан бөгөөд эхнийхээс том байна. Үүний дараа дахин улаан тойрог, дахин ягаан. Тиймээс цэцэг нь олон өнгийн дунд байдаг.
4. Дэлбээ нь ногоон, хүрэн өнгөөр ​​хийгдсэн байдаг. Тэднийг ээлжлэн солих нь дээр, ингэснээр ажил нь илүү үзэсгэлэнтэй байх болно.
5. Та ногоон будгийг цагаан өнгөтэй хослуулж, цайвар ногоон өнгөтэй болно. Тэд дэлбээг дотроос нь зурж болно. Энэ зургийг нимгэн сойзоор хийдэг.

Цэцэрлэгийн дунд болон ахлах бүлгийн хувьд та хэтэрхий төвөгтэй ханын элементүүдийг сонгох шаардлагагүй

Унтраах лакаар бүрэхгадаргуу.

Городецын зураг: цэцэг хэрхэн зурах вэ?

Магистрын анги:

1. Эхлэхийн тулд ажил гүйцэтгэх гадаргуу, материалыг сонгоно. Илүү өнгөлөг байх тусмаа сайн.
2. Өнгөний төвүүдийг гадаргуу дээр харандаагаар тэмдэглэв. Гэрэлт тойрог зурсан байна. Дараа нь тойрог бүрт дэлбээ зурсан байна. Үүний тулд цэцгийн голоос бараан өнгийг ашигладаг.
3. Цэцэг бүр дэлбээтэй байх ёстой. Хөнгөн ногоон дэлбээг дотроос нь нимгэн сойзоор зурж болно. Та дэлбээ, цэцгийн контурыг хар биш харин бараан будгаар зурж болно.
4. Цэцгийн дэргэд будсан цэнхэр жимсний найрлагыг нөхөх.

цэцэг нь төвөгтэй бөгөөд хялбар байж болно - мастерийг сонго

Городецын зураг: морь хэрхэн зурах вэ?

1. Үүнийг хийхийн тулд хар эсвэл хүрэн будаг хэрэглээрэй. Гэхдээ морь ялгарахын тулд ажлын арын дэвсгэр нь хөнгөн байх ёстой.
2. Морины биеийг дунд зэргийн сойзоор зурдаг. Эхлээд та түүний тоймыг зурж, дараа нь зурж болно. Мөч, сүүл, хүзүүг нимгэн сойзоор зурдаг. Амьтны туурайг тусад нь зурдаг.
3. Морины дэлийг улаанаар зурж болно.
4. Сайхан гоёл чимэглэл нь найрлагыг чимэглэж, нөхөх болно. Та тэдгээрийг зургийн жааз болгож болно. Мөн нарны зүг гүйж буй морь зурж болно.

Городецын зураг: Купавка цэцэг хэрхэн зурах вэ (видео)

Городецын зураг нь маш их зүйлийг өгөх боломжтой болно эерэг сэтгэл хөдлөлтүүний бүтээгчдээ. Хамгийн гол нь сэтгэлээр зурах явдал юм, учир нь тэр үед шинэхэн дархан ч гэсэн жинхэнэ урлагийн бүтээлийг бүтээх боломжтой болно.

Яшина Елена Викторовна
Сурган хүмүүжүүлэгч 2K MBDOU CRR d / s No 68 "Үлгэр" хотхон. Фряново, Москва муж, Щелковский дүүрэг

Зорилго: сургалт: Городецын зураг, түүний өнгө, онцлогтой танилцах. Загварын үндсэн элементүүдийг тодруулж сур. Городец зургийн элементүүдийг ашиглан бүрэн найрлагыг зохиож сур. Городецын цэцэг зурах дасгал - купавка, сойзоор хөдөлгөөнт дүрс хийх. Городец кокерелийг үе шаттайгаар зурах чадварыг нэгтгэх.
Хөгжүүлсэн: Зохиолын мэдрэмж, өгөгдсөн хэлбэрээр хэв маягийг сайхан зохион байгуулах чадварыг хөгжүүлэх.
Сурган хүмүүжүүлэх: хайрыг төлөвшүүлэх ардын урлагардын урчуудын хөдөлмөрийг хүндэтгэх.

Урьдчилсан ажил: Городецын гар урлал, түүний түүх, модон эдлэлийн онцлог, тэдгээрийн зорилго, чимэглэл, өнгөний хослолтой танилцах.

Тоног төхөөрөмж:
гуаш,
сойз №1,3,6,
усны сав,
өөдөс,
зогсож байна.
Самбарын загвар, самбарын дүрс бүхий дээжийг агуулсан захидал бүхий дугтуй.

Хичээлийн явц:

Сурган хүмүүжүүлэгч: Залуус аа, өнөөдөр өглөө би бүлэгт ирэхэд манай бүлгийн хаягтай энэ сайхан дугтуйг ширээн дээр оллоо. Чамгүйгээр би дотор нь юу байгааг харж эхлээгүй. Хамтдаа харцгаая!
Дугтуйнд захидал байна. Үүнд: "Эрхэм хүүхдүүд ээ! Городецын мастерууд танд захидал бичиж байна. Бид асуудалд орлоо!!! Удахгүй амралт - Масленица. Бид үзэсгэлэн худалдаанд оролцохоор бусад хотууд руу гар урлалын бүтээгдэхүүнээ авч явах гэж байсан. Самбар хийсэн. Тэд тэднийг Городецын зургаар зурсан. Будаг нь хурдан хатаахын тулд тэд үүнийг гадаа тавьдаг. Ийм сайхан нартай өдөр байлаа! Гэнэт үүлс бүрхэж, ширүүн бороо орж, самбар дээрх зургийг бүхэлд нь угаав. Бидэнд туслаач!!! Бид танд самбар болон самбар дээр зурах ёстой зургийн дээжийг илгээсэн.
За? Городецын гар урчдад тусалцгаая?
Самбаруудыг барьж, ширээн дээр суу.

Эхлээд хуруугаа сунгаж, илүү сайн зурах болно.
Цэцэг.
Нэмэгдсэн өндөр цэцэгнугад,
Хаврын өглөө дэлбээгээ нээв.
Бүх дэлбээний гоо үзэсгэлэн, тэжээл
Тэд хамтдаа газар доорх үндсийг өгдөг.
Багш: Дээжийг хар. Бидэнд ямар өнгө хэрэгтэй вэ?
Самбарын дэвсгэр нь юу вэ?
Самбар дээр шувуу хаана зурсан бэ?
Усны хувцас хаана зурсан бэ?
Шувуу, усанд сэлэгчдийг зурдаг.
1. Эхлээд зур ерөнхий тойм. Шувууны бие нь гөлгөр нум, толгой ба хүзүүнээс бие рүү шилжих шилжилт, сүүл нь хэд хэдэн өргөн гөлгөр нумаар зурагддаг.
2. Дараа нь зургийн үе шат ирдэг. Энэ нь сарвуу, хушуу, толгойн дизайны хувьд №3 сойзоор хийгддэг.

Шувууны дүрсний дараа усанд сэлэгчдийг зурдаг.
1. Улаан тойрог үнэгүй газруудШирээн дээр.
2. Тойрог бүрт хар нум.
3. Купавки нь ногоон gouache навчаар чимэглэгддэг.

Сурган хүмүүжүүлэгч: Одоо бид хөдөлгөөнт дүрс хийхдээ өнгө нь нийлэхгүйн тулд зургийг бага зэрэг хатаах хэрэгтэй. Жаахан тайвширцгаая.

Нэг - дээшлэх, сунгах,
Хоёр - нугалах, нугалах,
Гурав - алга ташилт, гурван алга ташилт,
Гурван толгой дохив.
Дөрвөн хувьд - гараа илүү өргөн,
Тав - гараа даллаж,
Зургаа - байрандаа чимээгүйхэн суу.

Ашигласан уран зохиолын жагсаалт:
1. Веракса Н.Е., Комарова Т.С., Васильева М.А. Төрөхөөс сургууль хүртэл. Ерөнхий боловсролын үлгэр жишээ хөтөлбөр сургуулийн өмнөх боловсрол. - М .: MOSAIC-SYNTHESIS, 2010. - 304 х.
2. Грибовская A. A. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн гоёл чимэглэлийн зураг, загварчлал, хэрэглээнд боловсрол олгох. Ангиудын хураангуй. - М .: "Скрипториум хэвлэлийн газар 2003", 2011. - 152 х.
3. Skorolupova O. A. Хүүхдүүдийн танил сургуулийн өмнөх насныОросын ардын урлаг, гар урлалтай. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан хичээлийн мөчлөг. - М .: ХХК "Скрипториум хэвлэлийн газар 2003", 2008 - 128 х.: өвчтэй.

Зорилтот:Городецын будгийн хоёр элементийн хэв маягийг хүүхдүүдэд заах: нахиа, навч. Загварыг төвөөс ирмэг хүртэл заасан дарааллаар дүрсэл. Нахиалах өнгөөр ​​ижил төстэй хоёр өнгийг хослуул: ягаан, улаан, хөх, цэнхэр. Хүүхдүүдийн өнгө холих чадварыг хөгжүүлэх. Хариуцлагатай байх мэдрэмж, туслах хүслийг төлөвшүүл.

Материал:

Багшийн хувьд - хайчлах самбар дээр 2 загварын дээж (ягаан, цэнхэр); үзэсгэлэн - Городецын мастеруудын бүтээлийн чимэглэл бүхий дэлгэц; будаг, сойз, картон хайчлах самбар хоосон.

Хүүхдэд зориулсан - хайчлах самбарын картон хоосон зай; gouache будаг: цэнхэр, улаан, цагаан, ногоон; сойз.

Хичээлийн явц

Хүүхдүүд ширээн дээр сууна. Хаалга тогшиж, шууданчин орж ирэв.

Шуудан зөөгч:Сайн байцгаана уу залуусаа, би танд бүртгүүлсэн захидал авчирсан. Бүртгүүлнэ үү.

Багш хүүхдүүдэд бичсэн захидлыг уншиж өгөхдөө: "Сайн байна уу, хайрт хүүхдүүд ээ, тогооч нар тань руу захидал бичиж байна. Та бидэнд туслаач. Бид шаргуу хөдөлмөрлөж, танд амттай өглөөний цай, өдрийн хоол бэлддэг хайчлах самбарэвдрэлд орсон. Бидэнд байгаа хүмүүс бол энгийн, муухай юм. Таныг зурахдаа сайн гэдгийг бид мэднэ. Өнгө, хээ угалзтай будсан хавтанг илгээнэ үү. Таны тогооч нар.

- Залуус аа, тогоочдоо тусалцгаая, тэд биднийг маш амттай хооллодог. Самбарууд хаана байна? Тэд энд байна! /Багш дугтуйнаас хоосон хуудсыг гаргана/. Бид тэдгээрийг ямар хээгээр будах ёстой вэ?

Багш Городецын зургийн тухай шүлэг уншдаг.

Городецын зураг - бид үүнийг яаж мэдэхгүй байх вэ.
Энд болон халуун хүлэг, зоригтой болох.
Энд дүрслэхийн аргагүй цэцгийн баглаа бий.
Үлгэрт хэлэхийн аргагүй ийм хуйвалдаан энд байна.

Хүүхдүүд Городецын мастеруудын зургийг харж, асуултанд хариулдаг: Уран зургийн ямар элементүүдийг ашигласан бэ? (нахиа, навч); Ямар будаг ашигласан бэ? (ногоон, цэнхэр, улаан, ягаан, цэнхэр).

- Залуус аа, одоо будгийн элементүүд самбар дээр хэрхэн байрлаж байгааг хараарай. Самбарын нэг дээж дээр хэв маяг нь шулуун, нөгөө талд нь муруй шугам дээр байрладаг. Загварын голд байрлах нахиа дээшээ "харагдах" бол нөгөө хоёр нь эсрэг чиглэлд харагдана. Нэг нь зүүн тийш, нөгөө нь баруун тийш.

Багш нахиа хэрхэн зурахыг зааж, эхлээд том тойрог зурж, дараа нь тойрог бүр дээр жижиг тойрог зурдаг - "нүд". / Улаан - ягаан нахиа дээр, хөх - цэнхэр дээр /. Жижиг тойрог нь том тойрогтой давхцдаг. Тойргийн доор нум зур. Зүүн ба баруун нахиа дээр нүд, нуман хаалга дуусгахад хоёр хүүхдийг урьж байна.

Загварын навчны хэмжээ өөр өөр байдаг тул багш хүүхдүүдийн анхаарлыг татдаг.

- Залуус аа, та юу гэж бодож байна, том навч, ямар жижиг навчийг зурахад ямар техник ашиглах ёстой вэ? Том навчны хувьд контур зурж, будсан байдаг. Мөн жижиг навчийг сойзны хажуугийн цус харвалтаар дүрсэлж болно.

-Өнгийг нь хар. Ингээд л болоо юу шаардлагатай будагтаны палитр дээр байгаа юу? Ямар өнгө дутагдаж байна вэ? (ягаан, цэнхэр). Бид юу хийх вэ? Ягаан өнгөтэй болохын тулд ямар будаг холих шаардлагатай вэ? /цагаан будаг дээр бага зэрэг улаан нэмнэ./. Цэнхэр өнгийг яаж авах вэ? /цагаан будаг дээр бага зэрэг хөх нэмнэ/.

Чийрэгжүүлэх минут.

Нэг - нугалах, нугалах,
Хоёр - бөхийх, сунгах,
Гурав гурван алга ташилт,
Толгойгоо гурван дохих
Дөрвөн гар илүү өргөн
Тав, зургаа - чимээгүй суу,
Долоо, найм - залхуугаа хаяцгаая.

Хүүхдүүд ягаан, цэнхэр өнгөтэй болгохын тулд будгийг холино.

- Залуус аа, та ямар элементээр хээ зурж эхлэх вэ? (Төв товчлуураас.)Одоо бид бүх зүйл бэлэн байна, тогооч нарт тусалъя, тэдний хүсэлтийг биелүүлье.

Бие даасан ажилхүүхдүүд.

Ажлын явцад багш хүүхдүүдэд зөвлөгөө өгдөг - будаг нь нахиалах том тойрог дээр хатаж, навчийг дүрсэлж, дараа нь "нүд ба нуман хаалга" зурдаг. Городецын мастерууд өтгөн хэв маягийг зурдаг гэдгийг хүүхдүүдэд сануулдаг. Үзэсгэлэнд бэлэн болсон бүтээлүүд тавигдаж, хүүхдүүд өөрсдөө үнэлж, шилдэг бүтээлээ шалгаруулдаг. Тэд яагаад энэ ажилд дуртай болсон талаар санал бодлоо илэрхийлж байна.

- Сайн байна уу залуусаа, бүгд чадах бүхнээ хийж, тогооч нарт самбарыг чимэглэхэд тусалсан. Тэд танд маш их талархаж байна.

Цагаан будаа. 1. Шулуун шугаманд байрлах улаан ягаан ханын элемент бүхий дээжийн самбар.

Цагаан будаа. 2. Цэнхэр-цэнхэр ханын элемент бүхий дээжийн самбар, муруй шугамд байрладаг.

Цагаан будаа. 3. Хүүхдэд зориулсан картон хоосон хайчлах самбар.

Цагаан будаа. 4. Хүүхдийн ажил.

Бэлтгэл бүлгийн "Городецын хээгээр самбар зурах" зургийн хичээлийн хураангуй

Зорилтот: Хайчлах самбар дээр Городецын хэв маягийн зургийг бүтээх.

Даалгаварууд:

Боловсролын: Городецын зураг, түүний өнгө, онцлог шинж чанаруудтай үргэлжлүүлэн танилцах.Уран зургийн шинэ элементүүдийг зурж сур - Daisie, сарнай.

Хөгжиж байна: Городецын цэцэг зурах дасгал - цэнхэр ба Ягаан өнгө, сэхээн амьдруулахыг сойзоор түрхэхэд. Хүссэн өнгө авахын тулд палитр дээр будгийг холих ур чадварыг засах. Зохиолын мэдрэмж, өгөгдсөн хэлбэрээр хэв маягийг сайхан зохион байгуулах чадварыг хөгжүүлэх.

Боловсролын: Ардын урлагийг хайрлах, ардын урчуудын бүтээлийг хүндэтгэх сэтгэлийг төлөвшүүлэх.

Хичээлийн материал: Городец мастеруудын бүтээгдэхүүн,"chamomile", "купавка", "сарнай" зурах хээ, дарааллын дээж, хуудас цаас, самбарын загвар, гуаш, сойз, нэг аяга ус, салфетка, палитр.

Урьдчилсан ажил: Городецын зургаар будсан бүтээгдэхүүний зургийг авч үзэх;бид гоёл чимэглэлийн болон хэрэглээний урлагтай үргэлжлүүлэн танилцаж байна - Городецын зураг;Городецын зургийн бүх элементүүдийг зурах, бие даасан болон хамтарсан үйл ажиллагаанд боловсруулах;орос хэл унших ардын үлгэр, хэллэг, оньсого, ардын хөгжим сонсох;Оросын амьдрал, уламжлалын тухай яриа.

Ахиц дэвшил

асран хамгаалагч Городецын зургийн тухай шүлэг уншдаг.

Городецын зураг - бид үүнийг яаж мэдэхгүй байх вэ.

Энд болон халуун хүлэг, зоригтой болох.

Энд дүрслэхийн аргагүй цэцгийн баглаа бий.

Үлгэрт хэлэхийн аргагүй ийм хуйвалдаан энд байна.

Волга мөрний эрэг дээр Оросын эртний хот байдаг бөгөөд өнөөдөр модон зургаар алдартай - Городец юм.

асран хамгаалагч

Ойролцоох Волга мөрний эрэг дээр Нижний НовгородГородец нэртэй эртний хот байдаг. Тэнд Городецын уран зураг төрсөн. Бямба гариг ​​бүр эргэн тойрны тосгоны тариачид Городец хотод цугларч, өөр өөр хотуудаас худалдаачид ирдэг байв. Городецкийн захаас сүйт бүсгүйд зориулсан уламжлалт бэлэг болох тоглоом, ээрэх дугуйгүйгээр явсан нь ховор тохиолддог бөгөөд үүнгүйгээр ганц ч хурим хийх боломжгүй юм. Тариачид байшингаа гайхалтай зургаар чимэглэж, гоёл чимэглэлийн зориулалтаар дараахь зүйлийг ашигласан: хаалт, ээрэх дугуй, шүүгээ, хайчлах самбар, хайрцаг, чарга, хүүхдийн тоглоом. Эдгээр бүтээгдэхүүн дээр шувууд, морьд, цай ууж, ан агнуурын дүр зураг, залуу хатагтай, ноёдын ярианы дүр төрхийг харж болно. Эдгээр талбайнууд нь хачирхалтай цэцэгсийг нөхөж, чимэглэдэг: тод сарнай, аяга, нахиа, chamomiles, городец сарнай, ногоон навчтай мөчрүүд.

Хүүхдүүд Городецын мастеруудын зургийг харж, асуултанд хариулдаг.

Ямар будгийн элементүүдийг ашигладаг вэ? (нахиа ба навч).

Ямар будаг ашигласан бэ? (ногоон, цэнхэр, улаан, ягаан, цэнхэр).

асран хамгаалагч нахиа хэрхэн зурахыг харуулж, эхлээд том тойрог зурж, дараа нь тойрог бүр дээр жижиг тойрог зурдаг. Тойргийн доор нум зур.

асран хамгаалагч хэв маягийн навчны хэмжээ өөр өөр байдаг гэдгийг хүүхдүүдийн анхаарлыг татдаг.

Чийрэгжүүлэх минут.

Хүүхдүүд нээлхийгээгүй цэцгийн нахиа дүрсэлдэг.
"Нэг, хоёр, гурав, цэцэг ургасан! »Хүүхдүүд аажмаар босч, гараа дээш өргөөд, хуруугаа нээнэ.
Нарны зүг өндөрт сунаж:Хөлийн хуруугаа сунгаж, дээшээ хар.
Тэд сайхан, дулаахан санагдсан!
Салхи салхи нисч, иш нь сэгсэрч байв.Толгойн дээгүүр гараа зүүн, баруун тийш эргүүл.
Тэд зүүн тийш тонгойв - тэд доош бөхийв.Зүүн тийш хазай.
Баруун тийшээ тэд найгасан - тэд доош бөхийв.Баруун тийш хазай.
Салхи, зугт!Тэд хуруугаараа заналхийлдэг.
Цэцгийг бүү хугал!Тэд суудаг.
Тэднийг ургуулж, өсөх болтугайАажмаар дээшлэх, босох
Хүүхдүүд баяртай байх болно!Гараа дээшээ, хуруугаа нээ.

асран хамгаалагч хүүхдүүдийг ягаан, цэнхэр өнгөтэй болгохын тулд будгийг холихыг урьж байна. Мөн цаасан дээр бүтээгдэхүүний тоймыг зурахын тулд загварыг ашиглана уу.

Залуус аа, та ямар элементээр хээ зурж эхлэх вэ?(Төв товчлуураас.) Одоо бүх зүйл бэлэн байна, урланд зураач болж, самбараа будцгаая.

Хүүхдийн бие даасан ажил:

Ажлын явцад сурган хүмүүжүүлэгч хүүхдүүдийн ажлыг ажиглаж, хүүхдүүдэд амаар тусалж, зөвлөгөө өгдөг - будаг нь нахиалах том тойрог дээр хатаж, навчийг дүрсэлж, дараа нь "нүд, нуман хаалга" зурдаг. Городецын мастерууд өтгөн хэв маягийг зурдаг гэдгийг хүүхдүүдэд сануулдаг.

Үр дүн:

Дууссан ажлуудхүүхдүүд өөрсдөө үнэлж, сонгодог үзэсгэлэнд тавигдсан хамгийн сайн ажил. Тэд яагаад энэ ажилд дуртай болсон талаар санал бодлоо илэрхийлж байна.

– Сайн байна уу залуусаа, та нар бүгд чадах бүхнээ хийсэн!