ඉංග්රීසි අභ්යාසවල විශේෂණ සංසන්දනය කිරීම. ඉංග්‍රීසි විශේෂණවල සංසන්දනාත්මක උපාධි

උණුසුම්, දිගු, කෙටි, දක්ෂ, මෝඩ, විශිෂ්ට, රතු, කළු, සුදු, සිහින්, ඝන, මහත, ලස්සන, උණුසුම්, සීතල, විනෝදජනක, කුඩා, උස, ඉහළ, දුර්වල, ශක්තිමත්, බර, සැහැල්ලු, කොළ, වියළි, පිරිසිදු, අපිරිසිදු, පළල්, ගැඹුරු, නිර්භීත.

පිළිතුරු:උණුසුම්, උණුසුම්ම; දිගු, දිගම; දක්ෂ, දක්ෂම; සිලියර්, සිල්වත්ම; වඩා, ශ්රේෂ්ඨතම; රත්පැහැ, රතුම; කළු, කළුම; සුදු, සුදුම; තිනර්, සිහින්ම; ඝන, ඝනම; මහත, මහත; මනරම්, ලස්සනම; උණුසුම්, උණුසුම්ම; ශීතල, ශීතලම; ප්රීතිමත්, ප්රීතිමත් වූ; කුඩා, කුඩාම; උස, උසම; උසස්, උසස්; දුර්වල, දුර්වලම; ශක්තිමත්, ශක්තිමත්ම; බරම, බරම; සැහැල්ලු, සැහැල්ලු; හරිත, හරිතතම; වියලි, වියලිම; පිරිසිදු, පිරිසිදුම; අපිරිසිදු, අපිරිසිදුම; පළල්, පළල්ම; ගැඹුරු, ගැඹුරුම; නිර්භීත, නිර්භීත.

ඉතින් අනිත් අයට සාපේක්ෂව වැඩියෙන්ම වැඩ කරන ශිෂ්‍යයා, වැඩිපුරම වැඩ කරන දෙවන ශිෂ්‍යයා සහ වෙහෙස මහන්සි වී වැඩ කරන තුන්වන ශිෂ්‍යයා ගැන ඔබට කතා කළ හැකිය. විශේෂණ පද සහ ක්‍රියා පදවල සංසන්දනාත්මක සහ සුපිරි දේවල් සෑදීමේදී ව්‍යතිරේක කිහිපයක් ඇති අතර, ඔබ ඒවා දැනටමත් හුරුපුරුදුය. විශේෂණ පදයක ඇඩ්වර්බ් ස්වරූපය හොඳ බවත්, විශේෂණ පදයක විශේෂණ ස්වරූපය නරක බවත් ඔබ දන්නවා ඇති. නැත්තම් මට නරක විදියට හැසිරෙන නරක බල්ලෙක් ඉන්නවා. මෙම විශේෂණ පද සහ ක්‍රියා පදවල සැසඳීම් සහ උසස් බව අප මෙතෙක් අත්විඳ ඇති සාමාන්‍ය රීති අනුගමනය නොකරයි.

අභ්යාස 2. ඉංග්රීසි භාෂාවට පරිවර්තනය කරන්න.

මහලු, වැඩිමහල්, පැරණි, වැඩිමහල්, මගේ වැඩිමහල් සහෝදරයා, මගේ පැරණි මිතුරා, තව දුරටත්, දුර දිගම, දිගම, කෙටි, ප්‍රීතිමත්, ප්‍රීතිමත්, ප්‍රීතිමත්, හොඳම, කළුම, දිගු, නරක, වඩා හොඳ, උණුසුම්, ඇගේ හොඳම මිතුරා, ඇගේ බාල පුතා, ඔහුගේ වැඩිමහල් පුතා.

ඒ වෙනුවට හොඳ සහ හොඳ යන දෙකෙහිම සංසන්දනාත්මක ස්වරූපය හොඳම වේ. නරක සහ නරක යන දෙකම සංසන්දනාත්මක ස්වරූපය නරක වන අතර සුපිරි ස්වරූපය නරක ය. විශේෂණ පදයක් නාම පදයක් හෝ සර්වනාමයක් විස්තර කරයි හෝ වෙනස් කරයි. නාම විශේෂණ ප්‍රශ්න වලට පිළිතුරු සපයයි, කුමක්ද?, කුමක්ද?, සහ කොපමණද?

විශේෂිත නාම පද සහ සර්වනාම නිර්වචනය කරන demonstrative adjectives ලෙස හැඳින්වෙන විශේෂණ වර්ගයක් ඇත. නිරූපණ විශේෂණ යනු ඒකවචන නාම පද සහ සර්වනාම හඳුනාගත හැකි දේ වන අතර, ඒවාට සහ මේවාට බහු වචන නාම පද හඳුනාගත හැකි ප්‍රදර්ශන නාම විශේෂණ වේ.

පිළිතුරු:මහලු, වැඩිමහල්, වැඩිමහල්, වැඩිමහල්, මගේ වැඩිමහල් සහෝදරයා, මගේ පැරණි මිතුරා, දුරස්ථ, දුරම, දිගම, කෙටි, ප්රීතිමත්, සන්තෝෂවත්, ප්රීතිමත්, හොඳම, කළුම, දිගු, නරක, වඩා හොඳ, උණුසුම්, ඇය හොඳම මිතුරා, ඇගේ බාල පුතා, ඔහුගේ වැඩිමහල් පුතා.

අභ්යාස 3. නිවැරදි තීරුවේ විශේෂණ ලියන්න.

ආරක්ෂිත, උණුසුම්, හොඳ, ලස්සන, මහත, නිර්භීත, දුක, කම්මැලි, වියලි, සිහින්, විශාල, කාර්යබහුල, තෙත්, සතුටුයි.

පිළිතුරු: නිශ්ශබ්ද කරන්න -e:ආරක්ෂිත, හොඳ, නිර්භීත, විශාල; ද්විත්ව ව්යාංජනාක්ෂර:උණුසුම්, තෙල, දුක, සිහින්, තෙත්; -y → -i:ලස්සන, කම්මැලි, වියලි, කාර්යබහුල, සතුටුයි.

ක්‍රියා පදයක්, විශේෂණ පදයක් හෝ වෙනත් ක්‍රියා පදයක් විස්තර කරයි හෝ වෙනස් කරයි. ඇඩ්වර්බ් කවදාද?, කොහේද?, ඇයි?, කෙසේද වැනි ප්‍රශ්නවලට පිළිතුරු සපයයි. සහ කොපමණ දුරකටද? පුද්ගලයන් දෙදෙනෙකු හෝ දේවල් සංසන්දනය කිරීමට අපි විශේෂණ පදයක හෝ විශේෂණ පදයක සංසන්දනාත්මක ස්වරූපය භාවිතා කරමු. පුද්ගලයන් දෙදෙනෙකුට වඩා හෝ දේවල් සංසන්දනය කිරීමට අපි විශේෂණ පදයක හෝ විශේෂණ පදයක සුපිරි ස්වරූපය භාවිතා කරමු. මෙම පාඩම අවසන් කිරීමෙන් පසු, ඔබ සූදානම් විය යුතුය.

• විශේෂණ සහ ක්‍රියා පද හඳුනාගෙන ඒවා අතර වෙනස හඳුනා ගන්න.
• වාක්‍යවල විශේෂණ සහ ක්‍රියා පද හඳුනාගෙන භාවිතා කරන්න.
• සංසන්දනාත්මක සහ සුපිරි ආකෘති භාවිතා කළ යුත්තේ කවදාද යන්න පැහැදිලි කරන්න.

තවදුරටත් සහ තවදුරටත් - සංසන්දනාත්මක ක්‍රියා පද හෝ විශේෂණ පද. ඒවා Far Far හි අක්‍රමවත් සංසන්දනාත්මක ආකාර, වඩාත් සුලභ වේ.

අභ්යාස 4. හිස් තැන් පුරවන්න.

• _____ - දීප්තිමත් - දීප්තිමත්ම
• පහසු - _____ - පහසුම
• විහිලු - _____ - විහිලුම
• _____ - වඩා උණුසුම් - _____
• අලුත් - අලුත් - _____
• _____ - ඝෝෂාකාරී - _____
• රතු - _____ - _____
• ඉදුණු - _____ - ඉදුණු
• උස - _____ - _____

පිළිතුරු:දීප්තිමත්, පහසු, විනෝදජනක, උණුසුම් - උණුසුම්ම, අලුත්ම, ඝෝෂාකාරී - ඝෝෂාකාරී, රතු - රතුම, ඉදුණු, උස - උසම.

අභ්යාස 5. සංසන්දනය කිරීමේ උපාධි පිහිටුවීම සඳහා නීති රීති අනුව නිවැරදි තීරුවේ නාමවිශේෂණ ලියන්න.

නවීන, වේගවත්, දක්ෂ, සුවපහසු, මිත්රශීලී, තරුණ, පුදුම, මෘදු, වාසනාවන්ත, භයානක, ස්මාර්ට්, ඝන, මෝඩ, පහසු, ආකර්ෂණීය.

අපට තවත් ඉදිරියට යා නොහැක; මාර්ගය අවහිර වී ඇත. අපි කොච්චර දුරක් යනවාද? දුරින් සහ, කලාතුරකින්, කථිකයාගෙන් දුරස්ථභාවය දැක්වීමට විශේෂණ ලෙස භාවිතා කළ හැක. ඈත වෙරළේ කුඩා බෝට්ටුවක් ඔහු දුටුවේය. ගමේ අනෙක් කෙළවරේ තිබුණේ පැරණි නටබුන් වූ නිවසකි.

දුර අවධාරණය කිරීම සඳහා අපි බොහෝ විට තවදුරටත් හෝ දුරින් පුනරුච්චාරණය කරමු. "මම පුංචි නැවක් විතරයි," එමිලි නැන්දා පැවසුවේ, "එමෙන්ම මුහුදට ගසාගෙන යන" බවයි. අපි බොහෝ විට වැඩි වැඩියෙන් භාවිතා කරමු. අපි බොහෝ විට ඉදිරියට යාමට පෙර ටිකක්, ටිකක් හෝ ගොඩක් භාවිතා කරමු.

-er/-est	වැඩි/බොහෝ	-er/-est හෝ ඊට වැඩි/බොහෝ

පිළිතුරු: -er/-est:වේගවත්, තරුණ, වාසනාවන්ත, දක්ෂ, ඝන, පහසු; වැඩිපුර/බොහෝ:නවීන, සුවපහසු, මිත්රශීලී, පුදුම, භයානක, ආකර්ෂණීය; -er/-est හෝ වැඩි/බොහෝ:දක්ෂ, මෘදු, මෝඩ.

අභ්යාස 6. සංසන්දනාත්මක උපාධි පිහිටුවීම සඳහා නීති රීති අනුව නිවැරදි තීරුවේ විශේෂණ ලියන්න.

වඩාත් සැලකිලිමත්, දීප්තිමත්, චතුර, උණුසුම්, බුද්ධිමත්, රසවත්, කටුක, වඩාත්ම ප්රචණ්ඩකාරී, වේගවත්, පූර්ණ, වඩා නීරස, බරපතල, ධනවත්ම.

දැන් ඔබා මේ අත තව ටිකක් දිගු කර දහයට ගණන් කරන්න. දුරම සහ දුරස්ථ යනු සුපිරි විශේෂණ හෝ විශේෂණ පද වේ. මෙම අක්‍රමවත් සුපිරි දේවල් බොහෝ දුරයි. දුර ගැන කතා කිරීමට අපි ඒවා භාවිතා කරමු. ඒවා අතර අර්ථයේ වෙනසක් නැත. දුරින් - දුරින් වඩා පොදු.

වඩාත්ම දුරස්ථ මන්දාකිණි ආලෝක වර්ෂ මිලියන තුන්දහසක් පමණ දුරින් පිහිටා ඇත. බලමු කාටද ඊළඟට වැඩකරන්න පුළුවන් කියලා. විව් දොරෙන් එහා කෙළවරේ අසුන ගත්තේය. අපට තවදුරටත් භාවිතා කළ හැකි නමුත් තවදුරටත් භාවිතා කළ හැකි අවස්ථා තිබේ.

පිළිතුරු: ධනාත්මක උපාධිය:චතුර, බුද්ධිමත්, කටුක, පූර්ණ, බරපතල; c සංසන්දනාත්මක උපාධිය:වඩා සැලකිලිමත්, උණුසුම්, රසවත්, වේගවත්, වඩා නීරස; s සුපිරි උපාධිය:දීප්තිමත්ම, වඩාත්ම ප්රචණ්ඩකාරී, ධනවත්ම.

අභ්යාස 7. නාමවිශේෂණ සංසන්දනය කිරීමේ ධනාත්මක උපාධියක් සාදන්න.

තෙත්ම, පළල්, වැඩිමහල්, වඩා ආශ්චර්යවත්, වඩා හොඳ, පිස්සු, මන්දගාමී, පිළිවෙලට, කුඩාම, මිල අඩු, අපිරිසිදු, නරකම, වඩා ප්රයෝජනවත්, තුනී, විශාලතම, පොහොසත්, ඈතම.

පිළිතුරු:තෙත්, පළල්, පැරණි, පුදුම, හොඳ, පිස්සු, මන්දගාමී, පිළිවෙලට, කුඩා, ලාභ, අපිරිසිදු, නරක, ප්රයෝජනවත්, සිහින්, විශාල, පොහොසත්, දුර.

අපි "අතිරේක", "අතිරේක", හෝ "ඉහළ මට්ටම" යන අර්ථය සඳහා නාම පදයකට පෙර ඊළඟ භාවිතා කරමු. වැඩි විස්තර සඳහා 095 අමතන්න. නාන කාමරයට පිවිසෙන ටයිල් අතුරා ඇති මාර්ගයක් සමඟ දකුණට දිවෙන දොර, අවසානයේ තවත් විශාල හතරැස් කාමරයක් එය කෑම කාමරය විය හැකිය.

ඇය විද්යාලයට ගියාය අතිරේක අධ්යාපනය. අපි "තවත්" යන්නෙන් ඊළඟට භාවිතා කරමු. ඔබගේ වැඩසටහන බැලීමට පෙර, මට තව ටිකක් පැහැදිලි කිරීමට ඉඩ දෙන්න. යමෙක් පෙර ලිපියක හෝ විද්‍යුත් තැපෑලක අඛණ්ඩව ලියන විට පසුව ප්‍රකාශනය බොහෝ විට විධිමත් ලිපි සහ ලිපිවල භාවිතා වේ.

අභ්යාස 8. සංසන්දනාත්මක සහ සුපිරි විශේෂණ ආකෘති පත්රය.

ලස්සන, කුඩා, ක්‍රියාශීලී, පිළිවෙලට, ඉහළ, නරක, පැහැදිලි, රළු, බොහෝ, විශාල, සංවේදී, සැහැල්ලු, පැහැදිලි, විශ්මයජනක, දුර, හොඳ, දුෂ්කර, සිහින්.

පිළිතුරු:වඩා ලස්සන - වඩාත්ම ලස්සන, කුඩා - කුඩාම, වඩා ක්රියාශීලී - වඩාත්ම ක්රියාශීලී, පිළිවෙලට - පිළිවෙලට, උසස් - ඉහළම, නරක - නරකම, වඩා පැහැදිලි - වඩාත්ම පැහැදිලි, රළු - රළු, වඩා - වඩාත්ම , විශාල - විශාලතම, වඩා සංවේදී - වඩාත්ම සංවේදී, සැහැල්ලු - සැහැල්ලු, පැහැදිලි - පැහැදිලි, වඩා විශ්මයජනක - වඩාත්ම විශ්මයජනක, දුර/තවත් - දුරස්ථ/ඉක්මනින්, වඩා හොඳ - හොඳම, වඩා දුෂ්කර - වඩාත්ම දුෂ්කර, සිහින් - සිහින්ම.

සැබෑ වස්තූන් ගැනීමෙන් පන්තියට මාතෘකාව හඳුන්වා දෙන්න, උදාහරණයක් ලෙස: වර්ණවත් පොතක්, පැන්සලක්. විවිධ විශේෂණ භාවිතා කරමින් අහඹු ලෙස වස්තූන් විස්තර කිරීමට සිසුන්ගෙන් ඉල්ලා සිටින්න. පුවරුවේ වාක්‍ය ලියන්න. වර්ණ හුණු සහිත නාමවිශේෂණ යටින් ඉරි අඳින්න.

• මෙය කුඩා පැන්සලකි.
• මෙය ඝන පොතකි.
• සිංහයාට තියුණු දත් ඇත.
• මේක ලස්සන ඇඳුමක්.
• ඔහු උසයි.
• අලියා අශ්වයාට වඩා උසයි.
• කමිසය කොට කලිසමට වඩා දිගයි.

සුපිරි දේවල් ඉගැන්වීම සඳහා, ගුරුවරයාට එකම ආකාරයේ සැබෑ විෂයයන් හතරක් හෝ පහක් තෝරා ගත හැකිය. උදාහරණයක් ලෙස, විවිධ දිගු පැන්සල් හතරක් හෝ පහක්.

අභ්‍යාස 9. සන්දර්භය අනුව නිවැරදි සංසන්දනාත්මක මට්ටමට වරහන් තුළ විශේෂණ තද අකුරින් තබන්න.

කිඹුලන් සහ කිඹුලන්

කිඹුලන් වේ (පුරාණ)ලෝකයේ සතුන්. වර්තමානයේ අපේ පෘථිවියේ කිඹුලන් වර්ග 25 ක් සහ ඔවුන්ගේ ඥාතීන් සිටී. (මහා)ඔවුන්ගෙන් අග්නිදිග ආසියාවේ සහ ඕස්ට්‍රේලියාවේ ජීවත් වන ක්‍රෙස්ටඩ් කිඹුලා වේ. අර තියෙන්නේ (දිගු)(මීටර් හයක් පමණ) සහ (ශක්තිමත්)ඔවුන්ගේ ඥාතීන් අතර, ක්‍රෙස්ටඩ් කිඹුලන් වන්නේ එබැවිනි (භයානක).විල්, ගංගා සහ වගුරු බිම්වල ජීවත් වන අනෙකුත් කිඹුලන් මෙන් නොව, ක්‍රෙස්ටඩ් කිඹුලා මුහුදේ ජීවත් වේ. කිඹුලන් වේ (කුඩා)කිඹුලන්ට වඩා. චීන ඇලිගේටර් ලෙස සැලකේ (කුඩා)කිඹුලන් වර්ගය (දිග මීටර් දෙකක් පමණි)/. එය ද වේ (කලාතුරකින්)එක.

සංසන්දනාත්මක හා අතිවිශිෂ්ට ගොඩනැගීම

ඔවුන් පැන්සල් හඳුනා ගන්නේ කෙසේදැයි සිසුන්ගෙන් විමසන්න.

• මෙය දිගු පැන්සලකි.
• මේ පැන්සල මීට වඩා දිගයි.
• මෙය දිගම පැන්සලයි.

ධනාත්මක සංසන්දනාත්මක සුපිරි. අක්ෂර දෙකකට හෝ වැඩි ගණනක විශේෂණ "වැඩි" යන ක්‍රියා පදය භාවිතා කරමින් සංසන්දනාත්මක ස්වරූපයක් සාදන අතර "බොහෝ" යන විශේෂණ පදය භාවිතා කරමින් සුපිරි ස්වරූපයක් සාදයි.

වඩා සියුම් වන තරමට ලස්සනයි. නිර්භීත, වඩා ධෛර්ය සම්පන්න, වඩාත්ම ධෛර්ය සම්පන්න. අමාරුම අමාරුම අමාරුයි. තෘප්තිමත් වඩා සතුටුදායකයි. ප්රයෝජනවත් ප්රයෝජනවත් වඩාත්ම ප්රයෝජනවත්. ඇය ඇගේ මව මෙන් බුද්ධිමත් ය. . ප්‍රතිලාභ, ඒවා අතර ඇති වෙනස්කම් සහ උපාධි තුනේ අධ්‍යාපනය තේරුම් ගත් පසු, ගුරුවරයාට මෙම සංකල්ප පැහැදිලි කිරීම සඳහා පහත පියවරයන් සිදු කළ හැකිය. ඔවුන්ගේ සිසුන්ගේ වයස, පසුබිම සහ මට්ටම අනුව ක්‍රීඩා අනුවර්තනය කිරීමට ගුරුවරුන් දිරිමත් කරනු ලැබේ.

පිළිතුරු:වඩාත්ම පැරණි, විශාලතම, දිගම, ශක්තිමත්ම, භයානක, කුඩා, කුඩාම, දුර්ලභ.

අභ්‍යාස 10. පහත වාක්‍ය ඉංග්‍රීසියට පරිවර්තනය කරන්න.

1. රසවත් කතාවක් මම දනිමි.
2. ඔහු වඩාත් රසවත් කතාවක් දනී.
3. ඇය වඩාත් රසවත් කතාව දනී.
4. ඒක ගොඩක් දුරයි.
5. මෙය දිගු මාර්ගයකි.
6. මෙය දිගම මාර්ගයයි.
7. ඇයගේ කාර්යය ඉතා වැදගත් ය.
8. ඔහුගේ කාර්යය වඩා වැදගත් ය.
9. මගේ වැඩ තමයි වැදගත්ම දේ.
10. මේක නරක ගීතයක්.
11. මේ ගීතය ඊටත් වඩා නරකයි.
12. මෙතෙක් බිහි වූ නරකම ගීතය මෙයයි.
13. ඔහු දක්ෂ ඉංජිනේරුවෙක්.
14. ඔහු වඩා හොඳ ඉංජිනේරුවෙක්.
15. ඔහු හොඳම ඉංජිනේරුවෙක්.
16. ඔහු ඇයට ලස්සන මලක් ගෙනාවා.
17. ඔහු ඇයට වඩා ලස්සන මලක් ගෙනාවා.
18. ඔහු ඇයට ලස්සනම මල් ගෙනාවා.
19. සන්තෝෂවත් මිනිසෙක් ගැන ඔහු අපට පැවසුවා.
20. ඔහු අපට පැවසුවේ වඩා සන්තෝෂවත් මිනිසෙකු ගැන ය.
21. සතුටින්ම ඉන්න කෙනා ගැන එයා අපිට කිව්වා.

පිළිතුරු:

එක් එක් වාක්‍යයේ අවසානයේ ලැයිස්තුගත කර ඇති ධනාත්මක, සංසන්දනාත්මක හෝ සුපිරි විශේෂණ පදය එක් කිරීමෙන් සම්පූර්ණ කිරීම සඳහා වාක්‍ය දහයක් පුවරුවේ ලියන්න. පන්තියේ ඉතිරි අයට ඔවුන් මත තැබීමට ඉඩ දෙන්න. නියැදි ප්‍රශ්න සතුටින්, උස, හොඳ, ශක්තිමත්, මහත, සීතල, බර, සිහින්, වේගවත්, පැරණි, විශාල. ඊයම් යනු සියලුම ලෝහවලින් බරම වේ.

• සෑම කණ්ඩායමකටම කඩදාසි කැබැල්ලක් දෙන්න.
• වාරය අවසානයේ ගුරුවරයා පිළිතුරු දෙයි.
• වැඩිම පිළිතුරු ලබා දෙන කණ්ඩායම ජය ගනී.

කතා කරන්න, සවන් දෙන්න, ව්‍යාකරණ ලියන්න, ශබ්ද නඟා කියවන්න.

1. රසවත් කතාවක් මම දනිමි.
2. ඔහු වඩාත් රසවත් කතාවක් දනී.
3. ඇය වඩාත් රසවත් කතාව දනී.
4. එය බොහෝ දුරකි.
5. එය දිගු මාර්ගයකි.
6. එය දිගම මාර්ගයයි.
7. ඇයගේ කාර්යය ඉතා වැදගත් ය.
8. ඔහුගේ කාර්යය වඩා වැදගත් ය.
9. මගේ වැඩ තමයි වැදගත්ම දේ.
10. එය නරක ගීතයකි.
11. එය වඩාත් නරක ගීතයකි.
12. එය නරකම ගීතයයි.
13. ඔහු දක්ෂ ඉංජිනේරුවෙක්.
14. ඔහු වඩා හොඳ ඉංජිනේරුවෙක්.
15. ඔහු හොඳම ඉංජිනේරුවෙක්.
16. ඔහු ඇයට ලස්සන මලක් ගෙනාවා.
17. ඔහු ඇයට වඩා ලස්සන මලක් ගෙනාවා.
18. ඔහු ඇයට ලස්සනම මල් ගෙනාවා.
19. සන්තෝෂවත් මිනිසෙක් ගැන ඔහු අපට පැවසුවා.
20. සන්තෝෂවත් මිනිසෙක් ගැන ඔහු අපට පැවසුවා.
21. සතුටුම මිනිසා ගැන ඔහු අපට කීවේය.

සෑම කණ්ඩායමකටම තම නායකයා තෝරා ගැනීමට ඉඩ දෙන්න. සෑම කණ්ඩායමකටම කඩදාසි කැබැල්ලක් දෙන්න. සෑම කණ්ඩායමක්ම සාමූහිකව අනෙක් කණ්ඩායම විසින් විසඳිය යුතු පොදු මාතෘකා පිළිබඳ හිඩැස් පිරවීමේ ප්‍රකාශ දහයක ප්‍රශ්නාවලියක් සාදයි. එක් එක් ප්‍රකාශය අවසානයේ වරහන් තුළ දක්වා ඇති විශේෂණ පදයේ නිවැරදි ස්වරූපය සමඟ හිස් අවකාශය පිරවිය යුතුය. කණ්ඩායම් දෙක ඔවුන්ගේ වාක්‍ය ලියා ඇති පසු, ගුරුවරයා පුවරුවේ තීරු දෙකක් අඳියි. දැන් A කණ්ඩායමේ නායකයා සෑම වාක්‍යයක්ම වාක්‍යය සම්පූර්ණ කළ යුතු වචනය සමඟ කියවයි.

හොඳින් කළා!

සාහිත්යය:

1. Pavlichenko O.M. ඉංග්රීසි භාෂාව. ව්‍යාකරණ පුහුණුව. II මට්ටම. - 2 වන සංස්කරණය, නිවැරදි කරන ලදී. සහ අතිරේක - X .: Ranok, 2012. - 304 පි.
2. ගොලිට්සින්ස්කි යූ.බී. ව්‍යාකරණ: අභ්‍යාස එකතුවකි. - 5 වන සංස්කරණය, - ශාන්ත පීටර්ස්බර්ග්: KARO, 2005. - 544 පි. - (පාසල් සිසුන් සඳහා ඉංග්රීසි).

එක-අක්ෂර සහ ද්වි-අක්ෂර නාම විශේෂණ B කණ්ඩායමේ සෑම සිසුවෙක්ම, අනෙක් අතට, වාක්‍ය සම්පූර්ණ කළ යුතුය. සෑම නිවැරදි පිළිතුරක් සඳහාම එක් ලකුණක් ලබා ගන්න. ශිෂ්‍යයා පිළිතුරක් ලබා නොදෙන්නේ නම්, සමස්ත කණ්ඩායමට වාක්‍යය සම්පූර්ණ කිරීමට එක් අවස්ථාවක් ලබා දේ. සාර්ථක නම්, කණ්ඩායමේ අඩකට ත්‍යාග දෙන්න. ගුරුවරයා සෑම වටයකටම පසු ලකුණු ලියා ඇත. ක්රීඩාව අවසානයේ ගුරුවරයා ලකුණු එකතු කරයි. වැඩිපුර දිනන කණ්ඩායම ජය ගනී. ජයග්‍රාහී කණ්ඩායම වෙනුවෙන් සියලු දෙනාටම අත්පුඩි ගසමු. තේරීමෙන් වාක්‍ය සම්පූර්ණ කරන්න නිවැරදි ආකෘතියවරහන් තුළ ඇති වචන. ඕස්ට්‍රේලියාව යනු ලෝකයේ දූපතකි. . ශබ්ද නඟා කියවීම, සවන්දීම, ව්‍යාකරණ, නිශ්චිත තොරතුරු සඳහා කියවීම, උච්චාරණය.
ධනාත්මක සංසන්දනාත්මක උපාධිය		සුපිරි දේවල්
		දීර්ඝතම සෑම සිසුවෙකුටම කඩදාසි කැබැල්ලක් දෙන්න. ඔවුන්ගේ නම් කඩදාසි කැබැල්ලක ලියා ධනාත්මක, සංසන්දනාත්මක සහ සුපිරි සඳහා තීරු තුනක් අඳින්න. ඉන්පසු පන්තියට කෙටි පාඨයක් කියවීමට ශිෂ්‍යයාට ඉඩ දෙන්න. හොඳින් සවන් දී ධනාත්මක, සංසන්දනාත්මක සහ සුපිරි වචන සුදුසු තීරුවල ලිවීමට සිසුන්ගෙන් ඉල්ලා සිටින්න. අවශ්‍ය නම් පන්තියට දෙවන වරටත් ඡේදයට සවන් දෙන්න. අවසානයේදී, ගුරුවරයා පත්රිකා එකතු කර අහඹු ලෙස සිසුන් අතර නැවත බෙදා හරිනු ලැබේ. එවිට ගුරුවරයා පුවරුවේ තීරු තුනක් ඇඳ පිළිතුරු ලියයි. සෑම නිවැරදි පිළිතුරක් සඳහාම එක් අයිතමයක් ලබා දෙමින් පිළිතුරු පත්‍ර ලකුණු කිරීමට සිසුන්ට සලස්වන්න. වැඩිම ලකුණු ලබාගත් ශිෂ්‍යයා ජය ගනී. ඇති ගුරුවරුන් සඳහා විශාල සංඛ්යාවක්ඔවුන්ගේ පන්තිවල සිසුන්, මෙම නිවැරදි කිරීමේ තාක්ෂණයට වාසි තුනක් ඇත. මෙය ගුරුවරුන්ට තම සිසුන් සඳහා වැඩි කාලයක් ඉතිරි කිරීමට ඉඩ සලසයි, සිසුන් තමන් වෙනුවෙන් සමරන විට ඔවුන් වේගයෙන් ඉගෙන ගනී. ඊට අමතරව, එය ලේබල් කිරීමේ ප්‍රධාන සාධක වන අවංකභාවය, අවංකභාවය සහ අධිකාරිය යන ගුණාංග වැඩි දියුණු කරයි.
		විශාලතම
		ලිවීම, ව්‍යාකරණ. දිගම වලිගය ඇත්තේ ගවයාටය. ගවයා විශාල සතෙකි. අලියාට දිගු පපුවක් ඇත. රයිනෝස් එළදෙනකට වඩා විශාලයි. ගවයින්ට රයිනෝස් වලට වඩා සිහින් කකුල් ඇත. අලියා මේ සියලු සතුන්ගෙන් විශාලතම වේ. මෙම ක්‍රියාකාරකම ගුරුවරයාට ධනාත්මක, සංසන්දනාත්මක සහ සුපිරි දේවල්, අක්ෂර වින්‍යාසය සහ ව්‍යාකරණ ව්‍යුහය පිළිබඳ සිසුන්ගේ අවබෝධය ඉගෙන ගැනීමට උපකාර කරයි. ඊට අමතරව, එය සිසුන්ට නිර්මාණශීලීව සිතීමට උපකාරී වේ. අවසාන වශයෙන්, ඔවුන් මාතෘකාව සම්පූර්ණයෙන්ම තේරුම් ගෙන ඇති බව සහතික කරනු ඇත. හොඳින් තෝරාගත් ක්රීඩා සහ ක්රියාකාරකම් ඉතා ප්රයෝජනවත් වේ, ඔවුන් වහාම සිසුන්ගේ අවධානය ආකර්ෂණය කරයි. ඒ සමඟම ඔවුන්ගේ භාෂා කුසලතා පුහුණු කිරීමට ඔවුන්ට ඉඩ දෙන්න. මෙම ක්‍රම සහ ක්‍රියාකාරකම් එක් සැසියකට වඩා අවශ්‍ය විය හැක, නමුත් ධනාත්මක, සංසන්දනාත්මක සහ සුපිරි දේවල් නිවැරදිව භාවිතා කිරීම නිසා ප්‍රතිඵල කැපී පෙනේ. ප්රධාන අංගයසිසුන් තම අදහස් ප්රකාශ කිරීමට හෝ සංසන්දනාත්මක විනිශ්චයන් කිරීමට ඉගෙන ගන්නා විට. විශේෂණ පදයක් යනු නාම පදයක් විස්තර කරන වචනයකි.
		සතුටුම

ව්යතිරේක
ධනාත්මක උපාධිය නාමවිශේෂණ නාම පද හෝ සර්වනාම දෙකක් හෝ වැඩි ගණනක් සැසඳිය හැක. විශේෂණ පදයේ සුපිරි ස්වරූපය දේවල් හෝ පුද්ගලයන් දෙකකට වඩා සංසන්දනය කරයි. සංසන්දනාත්මක සහ සුපිරි සම්භාව්‍ය විශේෂණවල මෙම වගු ආරම්භක, අතරමැදි සහ උසස් ඉගෙන ගන්නන් සඳහා වේ. පාසැලේදී හෝ නිවසේදී මෙම සංසන්දනාත්මක සහ සුපිරි විශේෂණ පත්‍ර භාවිතා කරන්න. මෙන්න සියලුම ළදරු පාසල් ශ්‍රේණි, 1, 2, 3, 4 සහ 5 ශ්‍රේණි සඳහා චිත්‍රක පෙරදසුනකි. සංසන්දනාත්මක සහ සුපිරි සම්භාව්‍ය විශේෂණ පද. සංසන්දනාත්මක සහ සුපර්ලයිට් විශේෂණවල සියලුම 6 ශ්‍රේණිය, 7 ශ්‍රේණිය සහ 8 ශ්‍රේණියේ වැඩ පත්‍රිකා සඳහා චිත්‍රක පෙරදසුනක් මෙන්න.	සංසන්දනාත්මකව	සුපිරි දේවල්
	වැඩිමහල් වැඩිමහල්	වැඩිමහල් වැඩිමලා
		දුරම

බහුඅක්ෂර විශේෂණ
ධනාත්මක උපාධිය	සංසන්දනාත්මකව	සුපිරි දේවල්
	රසවත් ඉරා දැමීය	වඩාත්ම සිත්ගන්නා සුළුය
	වඩා අලංකාර	වඩාත්ම ලස්සන

පහත ප්‍රකාශන මතක තබා ගන්න :

පරිදි ... පරිදි -- ආදි

නැහැ ඒ නිසා .„. පරිදි - කැමති නැහැ

උදා. 1. පහත සඳහන් විශේෂණවල සංසන්දනාත්මක හා සුපිරි උපාධියක් සාදන්න.

කුඩා, දිගු, ශක්තිමත්, ඝන, මිටි, දක්ෂ, උස, සීතල, මෝඩ, විශිෂ්ට, රතු, කළු, කොළ,

පළල්, සිහින්, මහත, ලස්සන, දුර්වල, උණුසුම්, ප්රීතිමත්, අපිරිසිදු, ඉහළ, බර, ගැඹුරු, වියළි, ​​පිරිසිදු, නිර්භීත.

උදා. 2 . ඉංග්රීසියට පරිවර්තනය කරන්න.

මයිකල් පීටර්ට වඩා වැඩිමල්ය.

මාරියා පන්තියේ ලස්සනම දැරියයි.

මගේ අයියා මට වඩා දක්ෂයි.

මගේ පරණ යාළුවා තමයි වැඩිපුරම කරුණාවන්ත පුද්ගලයාලොවෙහි.

මාරියාට පාසලේ දිගම කොණ්ඩය තිබේ.

උදා. 3. විශේෂණ පදයේ අවශ්ය ආකෘතිය භාවිතා කර වරහන් විවෘත කරන්න.

1. කුමක්ද (විශාල): එක්සත් ජනපදය හෝ කැනා-ඩා?

2. එක්සත් ජනපදයේ (විශාල) වරායේ නම කුමක්ද?

3. මොස්කව් යනු රුසියාවේ (විශාල) නගරයයි.

4. ලන්ඩන් භූගත යනු ලෝකයේ (පැරණි) ය.

5. රුසියාවේ වෙනත් ඕනෑම නගරයකට වඩා මොස්කව්හි වීදිවල (විශාල) මෝටර් රථ සහ බස් රථ තිබේ.

6. ශාන්ත. පීටර්ස්බර්ග් යනු ලෝකයේ (ලස්සන) නගරවලින් එකකි.

7. ඇමරිකාවේ ගංගා එංගලන්තයේ ගංගාවලට වඩා බොහෝ (විශාල) වේ.

8. මහා බ්‍රිතාන්‍යයේ දිවයින ග්‍රීන්ලන්තයට වඩා (කුඩා) වේ.

9. ආසියාවේ (ඉහළ) කන්දෙහි නම කුමක්ද?
10. ඉංග්‍රීසි නාලිකාව ජිබ්‍රෝල්ටාර් සමුද්‍ර සන්ධියට වඩා (පුළුල්) වේ

ඉහළ . 4 . අලවන්න පරිදි ... පරිදි, ඒ නිසා ... පරිදි හෝ වඩා.

1. මයික් ... උසයි ... පීට්.

2. කේට් නෑ ... ලස්සනයි ... ඇන්.

3. මගේ කාමරය ... ආලෝකය ... මෙයයි.

4. මම ජීවත් වන නිවස පැරණි ... මගේ සහෝදරිය ජීවත් වන නිවසයි.

5. සර්ජි ... වයසක ... මයිකල්.

6. Nevsky Prospect වඩා ලස්සනයි ... අපේ වීදිය.

7. මගේ සංයුතිය ... දිගු ... ඔබේ නොවේ.

අට . ඇය ... තරුණයි ... ටොම්ගේ සහෝදරයා.

9 . මේ ගෑනි... හොඳයි... එහෙම කෙනෙක්.

10. ව්‍යායාම අංක 2 පහසුයි ... ව්‍යායාම අංක 3.

එකොළොස් . නික්ගේ ඉංග්‍රීසි හොඳ නෑ... එයාගේ යාළුවා.

12 මේ කාන්තාව ... තරුණයි ... එවැන්නෙක්.

13. කේට් ... කම්මැලි ... ඇගේ සහෝදරයා.

14. අපේ දිස්ත්‍රික්කයේ අලුත් සිනමාහල ඊට වඩා ලොකුයි... පරණ එක.

පහළොව . මේ දරුවා එහෙම නෑ. . කුඩා. . එම දෙය.

1. වාක්‍ය ව්‍යාකරණමය වශයෙන් නිවැරදි කිරීමට විශේෂණ පදයක් හෝ විශේෂණ පදයක් තෝරන්න.

උදාහරණ: එය පැහැදිලිය. මම එය පැහැදිලිව දකිමි.

1. එය (නිවැරදි, නිවැරදිව).
2. වචනය උච්චාරණය කරන්න (නිවැරදි, නිවැරදිව).
3. ඔබ එය දන්නවා (හොඳයි, හොඳයි).
4. ඇත්ත වශයෙන්ම එය (හොඳයි, හොඳයි).
5. එය (සීතල, සීතල) කාමරයේ.
6. මා දෙස එතරම් (සීතල, සීතල) බලන්න එපා.
7. එය (පහසු, පහසු).
8. මට එය කළ හැකිය (පහසු, පහසු).
9. එය අද (උණුසුම්, උණුසුම්) වේ.
10. ඔහු නිතරම අපට සුබ පතයි (උණුසුම්, උණුසුම්).

2. සංසන්දනාත්මක සහ සුපිරි උපාධි ලබා දෙන්න.

දුක, අළු, නරක, පැරණි, ප්රීතිමත්, නිදහස්, දුර, වියළි, ​​විශාල, අසල, ලැජ්ජාශීලී, අසාමාන්ය, දක්ෂ, කඳුකර, කුඩා, ආචාරශීලී, ප්රසිද්ධ, සුප්රසිද්ධ, බර.

3. විශේෂණ පද නිවැරදි ආකාරවලට දමන්න.

1. ජෝන් සහෝදරයන් 3 දෙනාගෙන් (තරුණ) ය.
2. සූර්යයා (දීප්තිමත්) සඳයි.
3. බ්‍රහස්පති ග්‍රහයාගේ විෂ්කම්භය පෘථිවියට වඩා විශාලද?
4. එම කාමරය ඔබට වඩා (ආලෝකය) වේ.
5. මෙම කාමරය උඩුමහලේ ඇති කාමරයට වඩා (විශාල) වේ.
6. අත්ලාන්තික් සාගරය තරණය කිරීමට දින හතරකට වඩා (බොහෝ) ගත නොවේ, එසේ නොවේ ද?

4. විශේෂණ පදයක නිවැරදි ස්වරූපය තෝරන්න.

1. ජේන් ගැහැණු ළමයින් 2 දෙනාගෙන් (උස - උසම) වේ.
2. පියා පුතුන් හත් දෙනෙකුගෙන් (වැඩිමහල් - වැඩිමහල්) විය.
3. ඇල්බට් ජෝන්ට වඩා (වැඩිහිටි - වැඩිමහල්) ය.
4. මම හිතන්නේ ඔබේ සැලැස්ම මේ දෙකෙන් (හොඳම - වඩා හොඳ) වේ.
5. මා මෙතෙක් දැක ඇති (වඩාත් විශාලම-විශාලතම) බලාගාරය මෙයයි.
6. හෙන්රි සහෝදරයන් 3 දෙනාගෙන් (පරණම - වැඩිමලා) වේ.

නිවැරදි පිළිතුරු:

1. වාක්‍ය ව්‍යාකරණමය වශයෙන් නිවැරදි කිරීමට විශේෂණ පදයක් හෝ විශේෂණ පදයක් තෝරන්න.

1. නිවැරදි | 2. නිවැරදිව | 3. හොඳින් | 4. හොඳයි | 5 සීතල | 6 සීතල | 7 පහසු | 8. පහසුවෙන් | 9. උණුසුම් | 10.උණුසුම් ලෙස

2. සංසන්දනාත්මක සහ සුපිරි උපාධි දෙන්න.

sad - sadder - (the) saddest
අළු - අළු - (ද) අළුතම
නරක - නරක - (ද) නරකම
පැරණි - වැඩිහිටි (වැඩිහිටි) - (ද) පැරණි (වැඩිමහල්)
සතුටුයි - සතුටුයි - (ද) සතුටුයි
නිදහස් - නිදහස් - (ද) නිදහස්
දුර - දුර (තවත්) - (ද) දුරම (දුරම)
වියළි - වියළන - (ද) වියලි
ලොකු - ලොකු - (ද) ලොකුම
ආසන්න - සමීප - (ද) ළඟම
ලැජ්ජාශීලී - ලැජ්ජාශීලී - (ද) ලැජ්ජාශීලී
අසාමාන්ය - වඩා අසාමාන්ය - (ද) වඩාත්ම අසාමාන්ය
හැකියාව - හැකියාව - (the) හැකියාව
කඳුකර - වඩාත් කඳු සහිත - (ද) වඩාත්ම කඳු සහිත
ටිකක් - අඩු - (ද) අඩුම
විනීත - politer - (the) politest
ප්රසිද්ධ - වඩාත්-ප්රසිද්ධ - (ද) වඩාත්ම-ප්රසිද්ධ
හොඳින් දන්නා - වඩා හොඳින් දන්නා - (ද) වඩාත් හොඳින් දන්නා
බර - බර - (ද) බරම

3. විශේෂණ පද නිවැරදි ආකාරයෙන් දමන්න.

1.බාලම | 2.දීප්තිමත් | 3. විශාල | 4. සැහැල්ලු | 5. විශාල | 6.තවත්

4. විශේෂණ පදයේ නිවැරදි ස්වරූපය තෝරන්න.

1. උසම | 2ndest | 3. පැරණි | 4 වැනි හොඳම | 5. විශාලතම | 6. වැඩිමහල්

අභ්යාස 2. නිවැරදි උපාධියෙහි නිවැරදි විශේෂණය ඇතුල් කරන්න.

1. දුම්රියක් බසයකට වඩා ___________ වේ.
2. මෙම පාඨය සියල්ලේ ___________ වේ.
3. මම පසුගිය සතියේ අසනීප වූ නමුත් අද මම_________
4. පාර්ක් වීදිය යනු මාර්කට් වීදියට වඩා _______ වේ.
5. මේ ජැකට් එක මට පොඩියි. මට _______ එකක් පෙන්වන්න.
6. ජීවිතයේ __________ දේ කුමක්ද?
7. කිඹුලෙකු ජල සර්පයෙකුට වඩා _________ වේ.
8. හෙලන් අපේ පන්තියේ ________ කෙල්ල.

අභ්‍යාස 3. අභ්‍යාසය යෝජිත විශේෂණ පදය නිවැරදි උපාධියට දැමීමෙන් වරහන් විවෘත කරන්න.

1. ජිල් මගේ සහෝදරයාට වඩා දුර_________ (බුද්ධිමත්) පුද්ගලයෙකි.
2. කේට් පවුලේ _________ (ප්‍රායෝගික) විය.
3. ග්‍රෙග්ට පෙර දිනට වඩා ඊයේ __________ (නරක) දැනුනි.
4. මෙම වයින් මා මෙතෙක් රස බැලූ ____________ (හොඳයි) වේ.
5. ජැක් දෙදෙනාගෙන් _________ (උස) විය.
6. ජැක් සහෝදරයන් තිදෙනාගෙන් ____________ (දක්ෂ) වේ.
7. ඔබට කිසියම් ___________ (දුර) තොරතුරු අවශ්‍ය නම්, කරුණාකර අපගේ ප්‍රධාන කාර්යාලය අමතන්න.
8. ටයිටැනික් නෞකාව ගිලී යාම _____________ (ප්‍රසිද්ධ) නැව් සුන්බුන් කතන්දර වලින් එකකි.
9. කරුණාකර,_________ (දුර) ප්‍රමාදයකින් තොරව පොත් ආපසු එවන්න.
10. රුසියාවේ තෙල් තැන්පතු ලෝකයේ __________ (පොහොසත්) වේ.
11. ඔබට හෙට ටිකක් _______ (මුදල්) පැමිණිය හැකිද?
12. මම මෙම ගීතයට පෙර ගීතයට වඩා _________ (හොඳින්) කැමතියි.
13. මෙම ප්‍රසංග දෙකෙන් ඔබ ________ (බොහෝ) රස වින්දේ කුමක්ද?
14. අප බලාපොරොත්තු වූවාට වඩා _________ (ඉක්මන්) ගින්න නිවා දමන ලදී.

අභ්යාස 4. වැඩිපුර හෝ අඩුවෙන් ඇතුල් කරන්න.

1. මිනිසුන් වඳුරන්ට වඩා ______ බුද්ධිමත් ය.
2. ශීත නිවාඩු වලට වඩා ගිම්හාන නිවාඩු ____ විශිෂ්ටයි.
3. ඉංග්‍රීසි වලට වඩා ගණිතය _____ වැදගත් වේ.
4. චිත්‍රපටවලට වඩා පොත් ______ රසවත් ය.
5. ඉංග්‍රීසියෙන් ලිවීම කතා කරනවාට වඩා _____ අමාරුයි.
6. ගුරුවරුන්ට වඩා දෙමාපියන් _________ උපකාරී වේ.
7. රූපවාහිනිය නැරඹීමට වඩා කියවීම_______ ප්‍රයෝජනවත් වේ.
8. ඇඳුම් වලට වඩා ආහාර _____ මිල අධිකයි.

අභ්යාස 5. ආකෘතිය අනුව සසඳන්න.

ගණිතය සහ ඉංග්රීසි. (දුෂ්කර)

ගණිතය ඉංග්‍රීසි තරමටම අමාරුයි.

ඉතිහාසය සහ රුසියානු, (දුෂ්කර)

ඉතිහාසය රුසියානු තරම් අපහසු නැත.

1. සරත් සෘතුවේ කාලගුණය සහ ගිම්හානයේ කාලගුණය. (ප්රසන්න)
2. බයිසිකලයක් සහ මෝටර් බයිසිකලයක්, (සුවපහසු)
3. සර්පයෙක් සහ කිඹුලෙක්, (භයානක)
4. සපත්තු සහ කබා, (මිල අධික)
5. නිවාඩු සහ සති අන්ත, (පුදුමාකාරයි)
6. ඈන් සහ නෙල්

අභ්යාස 6. වාක්ය කියවන්න. යෝජිත පිළිතුරුවලින් එකක් තෝරන්න.

1. මයික් නගරයෙන් පිටත කොතැනක හෝ _______ රැකියාවක් සොයා ගත්තේය.

2. මධ්‍යයේ සිට _______ වුවත් අපි වඩාත් කැමති පාම් වෙරළටයි.

3. මෙම සවිස්තරාත්මක සිතියම ________ ඇට්ලස් වේ.

a) ලෙස වඩාත් ප්රයෝජනවත් වේ

ආ) වඩා ප්රයෝජනවත් වැනි

ඇ) වඩා ප්රයෝජනවත්

4. සෆාරි උද්‍යාන යනු සතුන් ඇති කිරීම සඳහා _______ ස්ථාන වේ.

5. මෙම පරිගණකය පැරණි මාදිලියට වඩා _______ දියුණුයි.

6. ඔවුන් කෘෂිකර්මාන්තයේ ____________ වර්ධනයන් ගැන කතා කළහ.

7. දැන් තත්ත්වය____________ වන අතර පහසු විසඳුමක් නොමැත.

අ) අඩු සංකීර්ණ

b) තවත් බොහෝ සංකීර්ණ

ඇ) වඩා දුෂ්කර

ඈ) වඩා සංකීර්ණයි

8. මිනිසුන් දවසේ _________ කොටස තුළ ගෘහස්ථව රැඳී සිටියි.

අභ්‍යාස 7. විශේෂණ පදවල නිවැරදි භාවිතය යටින් ඉරක් පැරණි, ආසන්න, දුර, ප්රමාද.

1. අපි පසුව/අලුත්ම දුම්රියක් යමු.
2. පරිගණක යනු 20 වැනි සියවසේ නවතම/අවසාන සොයාගැනීම්වලින් එකකි.
3. සමාවෙන්න මම පරක්කු වුනා - මම අන්තිම/අලුත්මද ?
4. එය කිරීමට තවත් / දුරස්ථ හේතුවකි.
5. මෙම කවිය ඔහුගේ අවසාන / පසුකාලීන කෘතිවලට අයත් වේ.
6. ජේන් ජැක්ට වඩා අවුරුදු 2ක් වැඩිමල්/වැඩිහිටියි.
7. ජේන් ජැක්ට වඩා අවුරුදු දෙකකින් වැඩිමල්/වැඩිහිටියි.
8. මගේ වැඩිමහල් / වැඩිමහල් සහෝදරයා මට වඩා අවුරුදු 5 ක් වැඩිමල් / වැඩිමහල්.
9. ළඟම/ඊළඟ තැපැල් කාර්යාලය කොහෙද?
10. මේ රටේ අලුත්ම/පසුගිය මැතිවරණ ගැන ටීචර් අපිට කිව්වා.
11. අපේ ගෙදරට ළඟම/ඊළඟ ගෙදර තියෙන්නේ සැතපුම් 2ක් එහායින්.

ඉංග්‍රීසියෙන් සංසන්දනාත්මක නාමවිශේෂණ භාවිතා කරන්නේ කෙසේද යන්න තේරුම් ගැනීමට, උදාහරණ සහිත පහසු වගුවක් ඔබට උපකාරී වනු ඇත:

අවසානයෙහි අක්ෂර වින්යාසය කෙරෙහි අවධානය යොමු කරන්න සරල ආකෘතිසංසන්දනාත්මක උපාධි:

• කෙටි ස්වරයකින් පසුව එක් ව්යාංජනාක්ෂරයක් දෙගුණ වේ

විශාල - විශාල - විශාලතම
fat - fatter - fattest

• ව්යාංජනාක්ෂරයෙන් පසු අකුර -yදක්වා වෙනස් වේ -මම

සතුටුයි - සතුටුයි - සතුටින්ම

• ලිපියක් -ඉඅවසානයේ පිටතට වැටේ

විශාල - විශාල - විශාලතම

නාමවිශේෂණ සංසන්දනය කිරීමේ අංශක භාවිතය සඳහා අභ්යාස

වරහන් තුළ තෝරා විශේෂණ පදයේ නිවැරදි ස්වරූපය ලියන්න.

1. ජූනි සාමාන්‍යයෙන් a ( උණුසුම් / උණුසුම් පරීක්ෂණය) මස.
2. ජූලි යනු ( වඩා උණුසුම් / උණුසුම් පරීක්ෂණය) මැයි වලට වඩා.
3. ගිම්හානය යනු ( වඩා උණුසුම් / උණුසුම් පරීක්ෂණය) සමය.
4. පූස් පැටවුන් ඉතා ( හාස්‍යජනකයි / විනෝදජනකයි).
5. සුදු බළලා ( හාස්‍යජනකයි / විනෝදජනකයි) අළු බළලාට වඩා.
6. වඳුරන් යනු ( හාස්‍යජනකයි / හාස්‍යජනකම) සියලු සතුන්.
7. ටොම් යනු ඉතා ( යහපත / වඩා හොඳ) නර්තන ශිල්පියා.
8. කවුද ( යහපත / හොඳ) ඔබේ මුළු පන්තියේම ධාවකයා?
9. මෝටර් රථය ( යහපත / වඩා හොඳ) බයිසිකලයට වඩා.
10. මෙම සලාද කන්න එපා, එය ඇත්තෙන්ම ( නරකම / නරක).
11. ජැක් යනු ( වඩාත් නරක ය / නරකම) පන්තියේ සිසුවෙක්.
12. එය ( වඩාත් රසවත් / වඩාත් රසවත්) කථා.
13. කාලගුණය ( සීතල / ශීතලම) අද.
14. මෙම වසන්තය ( සීතල / වඩා සීතලයි) පසුගිය වසන්තයට වඩා.

යතුර:

විවෘත යතුර

1.උණුසුම්
2. වඩා උණුසුම්
3.උණුසුම් පරීක්ෂණය
4. විහිලු
5. විනෝදජනකයි
6.විනෝදජනක
7. හොඳයි
8. හොඳම
9.වඩා හොඳ
10.නරක
11. නරක
12. වඩාත් රසවත්
13. සීතල
14. සිසිල්

වරහන් තුළ ඇති විශේෂණ නිවැරදි අංශකයේ තබන්න.

1. පියාගේ මෝටර් රථය ( පැරණි) මාමාගේ කාර් එකට වඩා.
2. කුමක්ද ( දිගු) යුරෝපයේ ගඟ?
3. රතු ඇඳුම යනු ( ලස්සනයි) නිල් ඇඳුමට වඩා.
4. රතු ඇඳුම යනු ( ලස්සනයි) මෙම සාප්පුවේ.
5. කේක් එක ( රසවත්) පාන් වලට වඩා.
6. ඔබේ කතාව ( යහපත) මගේ කතාවට වඩා.
7. මෙම වෙළඳසැල ( නරක) එම කඩයට වඩා.
8. කවුද ( නරක) මෙම තරඟයේ ධාවකයා?
9. මෙය ( රසවත්) කාටූන්.
10. දුඹුරු බල්ලා ( මේදය) සුදු බල්ලාට වඩා.
11. බොබ් ( කම්මැලි) ඔහුගේ සහෝදරයාට වඩා?
12. මෙය ( යහපත) මගේ එකතුවේ මුද්දරය.
13. කවුද ( නිවැරදි) ඔබේ පන්තියේ ශිෂ්‍යයෙක්ද?
14. කුමක්ද ( මහා) මොස්කව්හි නිවසක්?

පුහුණු අභ්යාස

1. විශේෂණ පදයේ නිවැරදි උපාධිය වරහන් තුළ තෝරන්න:

1. නික් යනු මා දන්නා (සතුටුදායක, ප්‍රීතිමත්ම) පිරිමි ළමයා ය. මම දන්න සතුටින්ම කොල්ලා තමයි නික්.
2. කාර් හයෙන් මම කැමති රිදී එකට (වඩා හොඳ, හොඳම). කාර් හයෙන් මම වැඩිපුරම කැමති රිදී එකට.
3. ජේන්ගේ සටහන් පොත මට වඩා (ලාභ, ලාභම) වේ. ජේන්ගේ ලැප්ටොප් එක මගේ එකට වඩා ලාබයි.
4. මෙය (වඩා රසවත්, වඩාත්ම රසවත්) චීස්කේක් මා සතුව ඇත! මම මෙතෙක් රස බැලූ වඩාත්ම රසවත් චීස්කේක් මෙයයි!
5. මේ පොත් පෙට්ටිය ඊට වඩා (වඩා ලස්සනයි, ලස්සනයි). - මේ ෙපාත් රාක්කයඊට වඩා ලස්සනයි.
6. ඔබට ඊයේට වඩා අද (වඩා හොඳ, හොඳම) දැනෙනවාද? ඊයේට වඩා අද ඔබට හොඳක් දැනෙනවාද?
7. මම හිතන්නේ මගේ බළලා ලෝකයේ සියලුම බළලුන් අතරින් (ලස්සන, ලස්සනම) ය. මම හිතන්නේ මගේ පූසා ලෝකයේ ලස්සනම පූසා කියලා.
8. ස්ටීව් ජොබ්ස් (වඩා ප්රසිද්ධ, ප්රසිද්ධ) ස්ටීවන් වොස්නියැක්ට වඩා. - ස්ටීව් ජොබ්ස්ස්ටීවන් වොස්නියැක්ට වඩා හොඳින් හඳුනයි.
9. මෙම සතියේ කාලගුණය පසුගිය සතියට වඩා (උණුසුම්, වඩා උණුසුම්) වේ. මේ සතියේ කාලගුණය ගිය සතියට වඩා උණුසුම්.
10. අපේ නව නිවස (වඩා මිල අධික, මිල අධික) පැරණි එකට වඩා. අපේ අලුත් ගෙදර පරණ එකට වඩා මිල වැඩියි.
11. ගැහැණු ළමයින් සාමාන්යයෙන් (පිරිසිදු, වඩා පිරිසිදු) පිරිමි ළමයින්ට වඩා. ගැහැණු ළමයින් සාමාන්යයෙන් පිරිමි ළමයින්ට වඩා පිරිසිදුයි.
12. රසායන විද්‍යාව පාසලේදී (වඩා අමාරු, අමාරුම) විෂය විය. රසායන විද්‍යාව පාසලේ දුෂ්කරම විෂය විය.

2. නාමවිශේෂණ සංසන්දනය කිරීමේ උපාධිය ලබා දෙන්න.

N-r: තෙත් - තෙත් - තෙත්ම

මිල අධික - වඩා මිල අධික - වඩාත්ම මිල අධික

1. ලොකු (ලොකු) 2. දක්ෂ (බුද්ධිමත්) 3. හොඳ (හොඳ) 4. ප්රසන්න (ප්රසන්න) 5. දුප්පත් (දුප්පත්) 6. නරක (නරක) 7. විහිලු (විහිළු) 8. වැදගත් (වැදගත්) 9. හිරු (හිරු) 10. දුර (දුර) 11. සුවපහසු (සුවපහසු) 12. නැණවත් (ඥානවන්ත)

3. මෙම වචන වලින් වාක්‍ය සාදා ඒවා පරිවර්තනය කරන්න.

1. වඩාත්ම - මොනාලිසා - තුළ - - පින්තාරු කිරීම - - - - - - - - - - - - - - - - - - - the - - the - .
2. දිගු - ඩොන් - වොල්ගා - වඩා.
3. වඩා - ස්පාඤ්ඤය - ජර්මනිය - වඩා - ලස්සන - වේ.
4. ලන්ඩන් - නගරය - විශාලතම - - එංගලන්තය - වේ.
5. - කණ්ඩායම - ආදම් - නරකම - ක්‍රීඩකයා - ඇතුලේ.

ව්යායාම 4 පහත සඳහන් වාක්‍යවලින් නිවැරදි යැයි කියන්න, වැරදි නිවැරදි කරන්න. මේ වාක්‍යවලින් හරි කියලා කියන්න වැරදි ඒවා නිවැරදි කරන්න.

1 ඊළඟ වතාවේ ඔබ ඔබේ මාමා සමඟ වඩාත් විනීතව කතා කරනු ඇතැයි මම බලාපොරොත්තු වෙමි. 2. පීටර් සාමාන්‍යයෙන් ඔහුගේ පන්තිවලට එන්නේ ඔහුගේ පන්තියේ මිතුරන්ගෙන් බොහෝ ප්‍රමාද වීය. 3. මෙම ගැටලුව ඉක්මනින් විසඳිය හැක්කේ කාටද? 4. මෙවර ඔහු වෙනදාට වඩා තම කුඩා සහෝදරිය රෝගියාට සවන් දුන්නේය. 5. කරුණාකර ඔබට ටිකක් සෙමින් කතා කළ හැකිද? 6. මම ඉතා කුඩා දරුවෙකුව සිටියදී මම සිතුවේ හොඳම දේ ගායනා කිරීම යනු හයියෙන් ගායනා කිරීමයි. 7. මම හිතන්නේ දැන් මම සමස්ත ගැටලුව වඩාත් පැහැදිලිව දකිමි. 8. පාසල අසල වැඩිපුර ජීවත් වන්නේ කවුද - ඔබ හෝ ඔබේ මිතුරා? 9. ඇලිස් අපි හැමෝගෙන්ම නිතර රඟහලට යනවා. 10. කරුණාකර ඔබේ දෑත් ටිකක් ඉහළට ඔසවනවාද? මට ඔවුන්ව පේන්නේ නැහැ. 11. නොවැම්බර්වලට වඩා දෙසැම්බර් මාසයේ හිම වැටෙනවා. 12. ඔහු භාෂා තුනක් දන්නවා නමුත් ඔහු පහසුවෙන්ම ඉංග්‍රීසි කතා කරනවා. 13. ඊයේ රාත්‍රියේ මම පෙරට වඩා සාමකාමීව නිදාගත්තා. 14, ඔබට තවත් පාසලට පැමිණිය හැකිද? ඉක්මනින් සහ 15. මෙම නව පරිගණකය ඉතාමත් වේගයෙන් ක්‍රියා කරන අතර කිසිදු වේලාවක ගැටළු විසඳා ගත හැක.

අභ්යාස 5. පරිවර්තනය.

1. ඔබට වේගයෙන් ධාවනය කළ හැකිද?
2. වෙනදාට වඩා කලින් දුම්රිය පැමිණියේය.
3. අපේ පවුලේ අනිත් අයට වඩා මගේ සහෝදරිය මගේ අම්මාට උදව් කරනවා.
4. ක්‍රීඩක ක්‍රීඩිකාවන් පස් දෙනාගෙන් වාස්යා ඉහළම ස්ථානයට පැන්නා.
5. ෆින්ච් මහත්මිය වෙනත් වෛද්‍යවරුන්ට වඩා ඉවසීමෙන් හෙදියන් සමඟ කතා කරයි.
6. අපේ බල්ලා අසල්වැසියාට වඩා හයියෙන් බුරයි.
7. අයියා මට වඩා ආච්චිට ලියනවා.
8. ඇනා Vasya ට වඩා ඉංග්රීසි කතා කරයි.
9. වාස්යා ජීවත් වන්නේ පාසලට ආසන්නම ය.

පිළිතුරු:

1. සතුටුම 2. හොඳම 3. මිල අඩු 4. වඩාත්ම රසවත් 5. වඩා ලස්සන 6. වඩා හොඳ 7. ලස්සනම 8. වඩාත් ප්රසිද්ධ 9. උණුසුම් 10. වඩා මිල අධික 11. පිරිසිදු 12. අමාරුම

1. ලොකු - ලොකු - ලොකුම
2. දක්ෂ - දක්ෂ - දක්ෂම
3. හොඳ - වඩා හොඳ - හොඳම (හැර)
4. ප්රසන්න - වඩා ප්රසන්න - වඩාත්ම ප්රසන්න
5. දුප්පත් - දුප්පත් - දුප්පත්ම
6. නරක - නරක - නරකම (හැර.)
7. funny-funnier-විහිලුම
8. වැදගත් - වඩා වැදගත් - වඩාත්ම වැදගත්
9. හිරු - හිරු - වඩාත් හිරු
10. දුර - දුර - දුරම (හැර.)
11. සුවපහසු - වඩාත් සුවපහසු - වඩාත් සුවපහසු
12. ඥානවන්ත - ප්රඥාවන්ත - ප්රඥාවන්ත

1. මොනාලිසා යනු ලොව ප්‍රසිද්ධම චිත්‍රයයි. - "මොනාලිසා" යනු ලෝකයේ වඩාත්ම ප්රසිද්ධ චිත්රයයි.
2. වොල්ගා දොන්ට වඩා දිගයි. වොල්ගා දොන්ට වඩා දිගයි.
3. ස්පාඤ්ඤය ජර්මනියට වඩා ලස්සනයි. ස්පාඤ්ඤය ජර්මනියට වඩා ලස්සනයි.
4. ලන්ඩන් යනු එංගලන්තයේ විශාලතම නගරයයි. ලන්ඩන් යනු එංගලන්තයේ විශාලතම නගරයයි.
5. ඇඩම් තමයි කණ්ඩායමේ ඉන්න නරකම ක්‍රීඩකයා. ඇඩම් කණ්ඩායමේ සිටින නරකම ක්‍රීඩකයාය.

ව්යායාම 4.

1 -> නිවැරදි;

2 නවතම -> නවතම;

3->නිවැරදි;

4 රෝගීන් -> වඩා ඉවසීමෙන්;

5->නිවැරදි;

6->නිවැරදි;

7->නිවැරදි;

තවත් 8ක් ළඟ -> ළඟ

9 නිතර නිතර -> නිතර නිතර;

10 -> නිවැරදි;

11->නිවැරදි;

12->නිවැරදි;

13 සාමකාමීව -> වඩා සාමකාමීව;

14 තව කලින් -> කලින්;

15 වඩාත්ම වේගවත් - වේගවත්ම;

අභ්යාස 5.

1. ඔබට වේගයෙන් ධාවනය කළ නොහැකිද?
2. වෙනදාට වඩා කලින් දුම්රිය පැමිණියේය.
3. අපේ පවුලේ අනිත් අයට වඩා මගේ සහෝදරිය මගේ අම්මාට උදව් කරනවා.
4. ක්‍රීඩක ක්‍රීඩිකාවන් පස් දෙනාගෙන් බොබ් ඉහළම ස්ථානයට පැන්නා.
5. මහත්මිය. ෆින්ච් අනෙක් සියලුම වෛද්‍යවරුන්ට වඩා ඉතා ඉවසිලිවන්තව හෙදියන් සමඟ කතා කරයි.
6. අපේ බල්ලා අපේ අසල්වැසියාට වඩා හයියෙන් බුරයි.
7. අයියා මට වඩා අපේ ආච්චිට ලියනවා.
8. ඇනා Vasya ට වඩා ඉංග්රීසි කතා කරයි.
9. බොබ් ජීවත් වන්නේ පාසලට ආසන්නම / ළඟම ය.