Ижил сонсогдож байгаа боловч өөр өөр утгатай үгс. Омоним

Омоним- эдгээр нь утгаараа ялгаатай боловч хэлний ижил дуугаралт, зөв ​​бичгийн нэгжүүд - үг, морфем.
Грек хэлнээс гаралтай ижил хүйстэн- ижил ба онима- нэр.
Хэд хэдэн төрлийн омонимууд байдаг: бүтэн ба хэсэгчилсэн, график ба дүрмийн, дуудлагын болон ижил утгатай.

At бүрэн/үнэмлэхүй омонимхэлбэрийн бүхэл бүтэн систем давхцдаг. Жишээлбэл, түлхүүр(цайзын хувьд) - түлхүүр(хавар), хормой(дархан) - хормой(үлээвэр хөгжим).
At хэсэгчилсэнБүх хэлбэрүүд ижил байдаггүй. Жишээлбэл, хошуу(амьтан) ба хошуу(эмзэг сэтгэлийг харуулах) генитик тохиолдлын хэлбэрээр хуваагдана олон тоо - энхрийлэх - энхрийлэх.

График омонимууд эсвэл омографууд- Үг үсгийн хувьд давхцдаг, гэхдээ дуудлагын хувьд ялгаатай үгс (орос хэл дээр стрессийн ялгаатай байдлаас шалтгаалан).
Грек хэлнээс. ижил хүйстэн- ижил ба графо- бичих.
Атлас - атлас
хар тугалга - хар тугалга
виски - виски
зам - зам
цайз - цайз
үнэр - үнэр
эрүүл - эрүүл
ямаа - ямаа
лесок - лесок
бага - бага
гурил - гурил
там - там
хөлөг онгоцны зогсоол
дөчин - дөчин
аль хэдийн - аль хэдийн

Грамматик омонимууд буюу гомоформууд- зөвхөн зарим дүрмийн хэлбэрээр ижил сонсогддог, нэгэн зэрэг ихэвчлэн хамаарах үгс өөр өөр хэсгүүдяриа.
Би нисэж байнаонгоцоор болон нисдэгхоолой (бусад хэлбэрээр - нисэх ба эмчлэх, нисэх, эмчлэх гэх мэт); цочмог харсанболон харсанкомпот (бусад хэлбэрээр - хөрөө ба ундаа, хөрөө ба ундаа гэх мэт).

Ижил төрлийн морфемууд эсвэл гомоморфемууд- дууны бүтцээрээ давхцдаг боловч утгаараа ялгаатай морфемууд.
Грек хэлнээс гаралтай ижил хүйстэн- ижил ба морфе- хэлбэр.
Жишээлбэл, дагавар -утаснэр үгээр багш(утга жүжигчин) ба солих(идэвхтэй сэдвийн үнэ цэнэ); дагавар -etsүгээр мэргэн, эр, шүдлэн, ах; дагавар -к(а)үгээр гол, сургалт, нэмэлт болон аспирант.

Мөн хамгийн сонирхолтой нь Фонетик омонимууд эсвэл гомофонуудадилхан сонсогддог боловч үсэг нь өөр, байдаг үгс өөр утгатай.
Грек хэлнээс гаралтай ὀμόφωνο - "дууны төстэй байдал".
Орос хэл дээрх жишээнүүд:

босго - дэд - парк,
нуга - нум, жимс - сал,
бэх - бэх,
уналт - уналт
бөмбөг - оноо,
идэвхгүй яс,
урвах - өгөх
ялгаруулах - дуурайх.

Орос хэлэнд гомофонийн хоёр үндсэн эх сурвалж нь үгийн төгсгөлд болон өөр гийгүүлэгчийн өмнө гайхалтай гийгүүлэгч байх, эгшгийг онцгүй байрлалд багасгах үзэгдэл юм.

Гомофони нь үг, хэллэг эсвэл хоёр хэллэгийн авианы давхцах тохиолдлуудыг мөн агуулдаг. Ашигласан үсгүүд нь яг ижил байж болох бөгөөд зөв бичгийн дүрмийн ялгаа нь зөвхөн хоорондын зайд л байна:

байрандаа, хамтдаа
бүх зүйлд - огт,
гаа - үрчийсэн,
ангаахайгаас - мөн бузар муу,
минийх биш - дуугүй.

Англи хэл дээр ижил гийгүүлэгч эсвэл эгшгийг бичгээр өөр өөр тэмдэглэсний үр дүнд гомофонууд үүссэн, жишээлбэл:

бүхэл нүх,
мэдсэн - шинэ.

онд ФранцГураваас зургаан үгээс бүрдсэн бүхэл бүтэн цуврал гомофонууд байдаг бөгөөд үүний нэг шалтгаан нь франц хэл дээр олон тооны төгсгөлийн үсгийг уншдаггүйтэй холбоотой юм.

Эх сурвалж: Википедиа, толь бичиг, лавлах ном

Омоним

(аас Грек homos - ижил + онима, onoma - нэр) - ярианы нэг хэсэгт хамаарах, ижил сонсогдох боловч утгаараа ялгаатай үгс.

Жишээ нь: гэрлэлт (гэрлэлт) - гэрлэлт (гэмтсэн бүтээгдэхүүн)

цагаатгах (гэм буруу) - цагаатгах (баннанд)

Утга зохиолын шүүмжийн нэр томьёоны толь бичиг-тезаурус. Зүйрлэлээс иамби хүртэл. - М .: Флинта, Наука. Н.Ю. Русова. 2004 он

Бусад толь бичигт "омоним" гэж юу байдгийг харна уу.

Омоним- (Грек хэлнээс ὁμός ижил ба ονομα нэр) утгаараа өөр боловч хэлний зөв бичих болон дуудлагын хувьд ижил (үг, морфем гэх мэт). Энэ нэр томъёог Аристотель нэвтрүүлсэн. Гомофонтой андуурч болохгүй. Агуулга 1 Ангилал 2 Жишээ 2.1 Үг ... Википедиа

Омоним- (Грек) утгын хувьд бүрэн нийцэхгүй, дуу авиагаараа бие биетэйгээ давхцдаг үгс. Жишээ нь "нум" (зэвсэг) "нум" (ургамал). Ихэвчлэн О.-ийн хэлээр харагдах байдлыг тайлбарладаг давхцалхэд хэдэн ...... үр дүнд өөр өөр суурь бий болсон. Утга зохиолын нэвтэрхий толь

ИРГЭЛДҮҮЛЭГ- (Грекийн homonymos, ижил төстэй homos ба онома нэр). Дуудлага нь ижил боловч өөр өөр утгатай, эсвэл үсэг нь өөр боловч адилхан дуудагддаг үгс. Жишээлбэл, зуухны хоолой ба хөгжмийн бүрээ, зовлон шиг гурил, нунтагласан гурил ... ... Толь бичиг гадаад үгсОрос хэл

Омоним- байгаа үгсийн ОМОНИМ ижил дуу чимээ, гэхдээ утгаараа өөр. Жишээлбэл, "сэлэм" ("сэлэм" гэсэн үгнээс) ба "сэлэм" ("шидэх" гэсэн үгнээс); "Гурав" (тоо) ба "гурав" ("үрэх" гэсэн үгнээс) гэх мэт. Тоглолтын тоглоом нь ижил утгатай (Пуныг үзнэ үү) дээр бүтээгдсэн бөгөөд аль хэдийн ... Уран зохиолын нэр томъёоны толь бичиг

ИРГЭЛДҮҮЛЭГ- (Грек хэлнээс ижил ба онима нэрнээс гаралтай), утгаараа өөр боловч хэлний ижил авиа, зөв ​​бичгийн нэгж (үг, морфем гэх мэт), жишээлбэл, шилүүс гүйдэг, шилүүс амьтан ... Орчин үеийн нэвтэрхий толь бичиг

ИРГЭЛДҮҮЛЭГ- (Грек хэлний ижил ба онима нэрээс) өөр өөр боловч хэлний ижил дуугаралт, зөв ​​бичгийн нэгжүүд (үг, морфем гэх мэт), жишээлбэл. шилүүс гүйж, шилүүс амьтан ... Том нэвтэрхий толь бичиг

ИРГЭЛДҮҮЛЭГ- (Грек хэлнээс homos - ижил + онима - нэр). Ярианы нэг хэсэгт хамаарах, ижил сонсогдох боловч өөр өөр утгатай үгс. Ялгах O. бүрэн (бүх хэлбэрийн тогтолцоо нь давхцдаг), хэсэгчилсэн (дууны хувьд давхцдаг ... ... Шинэ толь бичигарга зүйн нэр томьёо, ойлголт (хэл заах онол, практик)

ИРГЭЛДҮҮЛЭГ- (Грек хэлнээс homos ижил + онима, онома нэр) өөр өөр утгатай үгс, гэхдээ ижилхэн бичигдэж, дуудагддаг. Жишээлбэл, англи хэл дээр О.-ийн хэл нь сурагч (оюутан ба сурагч), мөн цахилдаг (цахилдаг ба солонго) гэсэн үгс юм; орос хэл дээр хэл ...... Их сэтгэлзүйн нэвтэрхий толь бичиг

омоним- Янз бүрийн аж ахуйн нэгжийг илэрхийлсэн ижил нэр томъёо. [ГОСТ 34.320 96] Өгөгдлийн сангийн сэдвүүд EN омонимууд ... Техникийн орчуулагчийн гарын авлага

Омоним- (Грек хэлний ижил ба онима нэрээс), утгаараа өөр боловч хэлний ижил дуугаралт, зөв ​​бичгийн нэгж (үг, морфема гэх мэт), жишээлбэл, "шилүүс" гүйж, "шилүүс" амьтан. … Зурагт нэвтэрхий толь бичиг

омоним- (бусад Грекийн ομος homos ижил + онима, ονυμά нэр) Ижил дуутай боловч өөр өөр утгатай үгс: braid1 (охины үс засалт), braid2 (хэрэгсэл), braid3 (голын нулимах, нарийн гүехэн хэлбэртэй хойг) . Хэл хоорондын омонимууд олддог ... ... Хэл шинжлэлийн нэр томьёоны толь бичиг T.V. Унага

Номууд

• 1287 рубль худалдаж аваарай
• Орос хэлний ярианы омонимууд, М.Алексеенко, О.Литвинникова. Энэ бол орос аялгуун дахь ижил утгатай үгсийн толь бичиг гаргах анхны оролдлого юм. Янз бүрийн дүрмийн ангийн үгсийг багтаасан болно. Энэ нь хэсэгчилсэн ярианы тайлбар толь бичгийн төрөлд хамаарна. Дуудсан…

Манай гарагийн олон хэлэнд ижил нэршил гэх зүйл байдаг. Энэ нь дуу авиа, үсгийн хувьд ижил үг, морфемийн утга өөр өөр байдагт үндэслэсэн. Тэднийг "омоним" гэж нэрлэдэг. Тэдгээрийн жишээг хаа сайгүй олдог. Бид тэдгээрийг энгийн ярианд ихэвчлэн ашигладаг.

Омоним

Энэ үзэгдлийг батлах жишээнүүд олон хүнд мэдэгддэг. Эдгээр нь нийтлэг үгс юм:

• ургамал, зэвсгийн утгаараа "нум";
• "зугтах", нэг тохиолдолд залуу салбарыг илэрхийлдэг бол нөгөө тохиолдолд зөвшөөрөлгүй яаран явах.

Контекстээс гадуур эдгээр ижил утгатай үгсийг яг ямар утгаар ашиглаж байгааг тодорхойлоход хэцүү байдаг. Үг бүхий жишээ өгүүлбэрүүд энэ үзэгдлийг тодорхой харуулах болно.

• Ногоон сонгино ялангуяа ногооны салатанд сайн байдаг.
• Хүүгийн төрсөн өдрөөр тоглоомон нум сум бэлэглэжээ.
• Алимны мод залуу найлзуурыг өгсөн боловч цэцэрлэгч үүнийг намар тайрсан.
• Монте-Кристо гүн шоронгоос оргожээ бүтээлч байдлаар, хоригдлын цогцсыг солих.

Өгүүлбэрийн жишээнүүд нь омоним гэж юу болохыг ойлгоход тусална.

• "ногоон сонгино", "нарийвчлалтай сонгино";
• "охины нулималт" ба "голын нулималт";
• "гурван алим", "гурван өөдөс толбо".

Энэ үзэгдэл нь нэлээд зугаатай тул орос хэлний багш нар энэ сэдвийг судлахдаа зугаа цэнгэлийн арга хэрэгсэл болгон ашигладаг. үгсийн санболон оюутнуудын хэтийн төлөв.

Анги болон хичээлээс гадуурх үйл ажиллагаанд ижил утгатай тоглоомууд

Энэ уралдааныг явуулахын тулд дуудлага, зөв ​​бичихдээ ижил боловч огт өөр утгатай хос үг бэлтгэх хэрэгтэй. Тоглогчдод зөвхөн утгыг санал болгодог бөгөөд үгс нь өөрөө (та хоёуланд нь ижил үсэг хэрэглэж болно) цаасан зургийн дор нуугдаж байгаа бөгөөд энэ нь модны навч, алим, алтны хээ гэх мэт цэг тэмдэг болох болно. ембүү. Ижил нэрсийг зөв нэрлэсэн оролцогч зөв хариултын дараа энэхүү эмблемийг оноогоор хүлээн авна. Тоглоомын төгсгөлд токен оноог тоолж, ялагчийг сонгоно.

Тэмцээнд ижил нэртэй үгс тохиромжтой бөгөөд жишээ нь дараах байдалтай байж болно (зөвхөн оролцогчид болон үзэгчдэд зөвхөн зургуудыг толилуулж, үгс нь хаалттай байдаг гэдгийг санах нь зүйтэй):

• "дэлгүүр" -ийг тавилга, дунд оврын залгуур болгон;
• "лама" гэдэг үг нь нэг утгаараа амьтан, нөгөө утгаараа Төвд ламын үүрэг гүйцэтгэдэг.

Хичээл дээр та оюутнуудад нэг эсвэл хоёр хос үг санал болгож болно. Энэ даалгавар нь хэдхэн минут шаардагдах бөгөөд ашиг тус нь асар их байх болно. Үнэн хэрэгтээ, дээр дурдсанаас гадна энэ төрөлүйл ажиллагаа нь орос хэлийг судлах сонирхлыг бий болгож, бэхжүүлдэг.

Ижил нэршил ба полисеми

Олон үг нэгээс илүү утгатай байдаг. Үг үсгийн хувьд давхцаж, үг хэллэгийн хувьд ялгаатай байдаг. Омоним ба полисмантик үгсийг ялгах шаардлагатай. Полисемийн жишээнүүд бас нэлээд түгээмэл байдаг. Жишээлбэл, "түлхүүр" гэж дуудагдсан хоёр үг дараахь байдлаар ижил утгатай байж болно.

• хавар ба нээх төхөөрөмж.

Харин "хийл", "эрэг чангалах түлхүүр", "хаалганы түгжээнээс", "лааз өнхрүүлэх төхөөрөмж", "түлхүүр" гэсэн утгаараа нэг үг юм. Гайхалтай хэл шинжлэлийн онцлог, аль хэдийн полисемийн үзэгдэл гэж үзэх ёстой. Үнэн хэрэгтээ, жагсаасан сонголт бүрт ямар нэг зүйлийг нээх түлхүүр гарч ирдэг: хөгжмийн утас эсвэл ямар нэгэн объект. Энэ бол нэг үг өөр өөр утгатай, ялгаатай омоним биш.

Орос хэл дээр ийм полисмантик үгсийн олон жишээ байдаг. Заримдаа тэдгээрийг омонимуудаас салгахад хэцүү байдаг.

Полисеми нь заримдаа нэрний шилжилтээс гадна ижил төстэй байдлаас үүсдэг. Энэ бол

• "ханцуй" - тусдаа голын гольдрол ба цамцны хэсэг;
• "Соронзон хальс" - охины үс засалт, урт замд зориулсан төхөөрөмж, туузан дамжуулагчийн хөдөлгөөнт хэсэг.

Эдгээр үгсийн хоёрдмол утга нь зарим шинж чанаруудын гаднах ижил төстэй байдлаас үүдэлтэй юм. Жишээлбэл, хувцасны ханцуй нь нийтлэг том объектоос тусгаарлагдсан байдаг. Мөн сувгийн салбарлах нь ижил үзэгдэлтэй төстэй юм. Үнэндээ "өмдний хөл" гэдэг үг энэ хувилбарт гарч ирж болох байсан ч Оросын ард түмэн яагаад ч юм "ханцуй" -ыг сонгосон.

Соронзон хальс нь нарийн урт объект юм. Туузан дамжуулагчийг зохион бүтээсэн хүн түүний хөдөлгөөнт хэсэг нь охидын үс засалт хийх төхөөрөмжтэй ижил төстэй болохыг олж харсан бололтой. Нэрний шилжилт, полисемийн үзэгдэл ингэж явагдсан.

Этимологийн омоним

Бүлэг үгс нь ижил утгатай үгсийг хоёрдмол утгагүй хэлдэг, учир нь тэдний гарал үүсэл нь аль хэдийн өөр байдаг. Тиймээс, "Этимологийн хувьд ялгаатай ижил нэрсийн жишээг өг" гэсэн даалгаварт та орос хэлэнд орж ирсэн ийм үгсийг сонгох хэрэгтэй. өөр өөр хэл. Үүнийг хийхийн тулд этимологийн толь бичгийг үзээрэй.

Эдгээр нь "бор" гэсэн үг юм химийн элемент, түүний ижил нэр нь нарсан ой юм. Эхний нэр үг нь перс хэлнээс орос хэлэнд орж ирсэн бөгөөд энэ нь "борак", өөрөөр хэлбэл борын нэгдэл мэт сонсогдов. Нарс ойн нэр нь славян гаралтай.

Зарим хэл шинжлэлийн судлаачид үгийн этимологи ялгаатай тохиолдолд л ижил нэрийн үзэгдэл байгаа эсэхийг хүлээн зөвшөөрөх ёстой гэж үздэг.

Ижил хэл шинжлэлийн мэргэжилтнүүд "эфир" гэсэн нэр үгэнд ижил нэр томъёог олж хардаггүй органик бодисмөн "өргөн нэвтрүүлэг, телевиз" гэсэн утгаар. Эцсийн эцэст, түүхэнд энэ хоёр үг нийтлэг гарал үүсэлтэй байдаг. Тэд "уулын агаар" гэсэн утгатай эртний Грекийн αἰθήρ язгуураас гаралтай. Хэрэв даалгаварт: "Омонимуудын жишээг өг" гэж бичсэн бол хариулагч "эфир" гэдэг үгийг хоёр утгаар ашигласан бол эдгээр эрдэмтэд хариултыг буруу гэж үзэх болно.

Хэл судлаачдын полисемия ба омонимийн талаархи маргаан

Гэсэн хэдий ч хүн бүр үүнийг урьдчилан тодорхойлж чадахгүй түүхэн гарал үүсэлүгс. Ихэнхдээ энэ нь тусгай толь бичиг шаарддаг. Тиймээс ихэнх хүмүүс "эфир" гэдэг үгийн утга нь огт өөр гэдгийг харж, омоним гэж ангилдаг. Тиймээс зарим хэл шинжлэлийн мэргэжилтнүүд энд хоёрдмол утгатай гэж үздэггүй. Тайлбар толь бичигт мөн тэдгээрийг өөр өөр утгатай өөр өөр үгсээр холбодог.

Хэл судлаачдын дунд маргаан үүсгэдэг омонимуудын жишээ нь:

• "Сүлжих" үс засалт, хадах хэрэгсэл гэсэн утгатай, учир нь зарим хүмүүс энд нэр нь гадаад ижил төстэй байдлын (нимгэн, урт) шилжилттэй гэж үздэг;
• "үзэг" нь бичих хэрэгсэл, нээх, асаах төхөөрөмж, учир нь зарим хүмүүс үйл ажиллагааны горимд нийтлэг зүйл байгаа гэдгээрээ полисемийг тодорхойлдог (тэд гараараа бичиж, нээдэг);
• "Өд" гэдэг нь "үзэг" гэсэн утгаар, шувуу, зарим үлэг гүрвэлийн арьсан эвэр бүрэлдэн тогтож, анхны утга нь шувууны өдөөр бичигдсэн түүхэн арга барилаас үүссэн гэж үзвэл.

Зарим хэл шинжлэлийн мэргэжилтнүүд полисемийг ажиглаж болох бүх үгсийг ижил утгатай гэж үздэг. Тэд полисемийг зөвхөн онцгой тохиолдол гэж үздэг.

Бүрэн омонимууд

Хэл шинжлэлийн эрдэмтэд дуудлага, зөв ​​бичих дүрэм нь ижил, өөр өөр утгатай үгсийг хоёр бүлэгт хуваадаг. Нэг дүрмийн ангилалд хамаарах бүрэн лексик омонимуудыг нэг ангилалд хуваадаг. Эдгээрийн жишээ: "хадуур", "хэл", "зугтах", "түлхүүр" болон бусад. Эдгээр үгс нь бүх хэлбэрээрээ зөв бичгийн болон дуудлагын хувьд давхцдаг.

Бүрэн бус буюу хэсэгчилсэн омонимууд

Зөвхөн зарим хэлбэрээр давхцдаг үгс бас байдаг. Эдгээр нь грамматик омонимууд юм. Энэ үзэгдлийн жишээ нь ярианы янз бүрийн хэсгүүдэд ихэвчлэн хамааралтай байдаг.

• "гурван" - 2-р хүн ганц бие үйл үг зайлшгүй сэтгэлийн байдал"үрэх" ба "гурав" гэсэн анхны хэлбэрийн хамт - үндсэн тоо;
• "зуух" нь үйл үг юм тодорхойгүй хэлбэрмөн "зуух" нь нэр үг юм эмэгтэйганц бие;
• "харсан" нь эмэгтэй хүний ​​ганц бие өнгөрсөн цагийн үйл үг, "харсан" нь эмэгтэй хүний ​​ганц нэр үг юм.

Грамматик ижил төстэй байдал нь ярианы нэг хэсэгт хамаарах үгсэд бас ажиглагддаг. Жишээлбэл, одоо цагийн 1-р хүний ​​ганц тоон үйл үг "нисдэг". Эхний үг нь анагаах ухаантай холбоотой үйлдэл гэж тодорхойлогддог. Инфинитив аль хэдийн "эмчилгээ" шиг сонсогдох болно. Хоёрдахь үйл үг нь "нисэх" гэсэн анхны хэлбэртэй бөгөөд нислэг хийх үйлдлийг илэрхийлдэг.

Хэсэгчилсэн ижил утгатай үг хэллэгийн ижил ангиллын үгэнд ажиглагддаг. Энэ нь үгс нь зөвхөн нэг хэлбэрээр ялгаатай байх үед тохиолддог. Жишээлбэл, амьтан ба эелдэг байдлын илрэл гэсэн хоёр нэр үг "weasel" нь зөвхөн олон тооны олон тоогоор давхцдаггүй. Эдгээр омонимууд нь энэ хэлбэрээр "weasels" болон "weasels" шиг харагдах болно.

Омоним ба гомофон

Зарим нь ижил нэрийн үзэгдлийг бусадтай андуурдаг. Жишээ нь, ижил авиа гэдэг нь ижил дуугаралттай боловч өөр өөр утгатай үг хэллэг юм. Эдгээр нь омоним биш юм! Гомофонтой үгсийн жишээнүүд энэ шинж чанарыг харуулдаг.

• "Муур" бол гэрийн тэжээвэр амьтан бөгөөд "код" нь ихэвчлэн тодорхой тэмдэгтүүд эсвэл дуу авиа юм.

Эдгээр үгсийг янз бүрээр бичих ёстойг хүн бүр анзаарах болно. Гэхдээ чихний тусламжтайгаар ялгааг олж авах нь бараг боломжгүй юм. "Код" гэдэг үгийг гайхалтай эцсийн гийгүүлэгчээр дуудах ёстой. Эндээс л дууны ижил төстэй байдал үүсдэг.

Ижил нэршил ба гомограф

Бусад нь ч бий хэл шинжлэлийн үзэгдэлбидний авч үзэж байгаатай төстэй. Жишээлбэл, гомографууд нь үсгийн хувьд ижил боловч ихэвчлэн стрессээс болж өөр өөрөөр дуудагддаг тул сонирхолтой байдаг. Тэд бас омоним биш юм. Хомограф үгсийн жишээ нь дараах байдалтай байна.

• хаалга - хаалга;
• цайз - цайз;
• үнэр - үнэр.

Гомограф нь тэмцээн, тоглоомын даалгавар бичихэд сонирхолтой байдаг. Гомографуудыг шифрлэсэн зургийн оньсого ашиглан хэл шинжлэлийн үйл ажиллагааг төрөлжүүлж болно.

Зорилго:
Төлөвлөсөн үр дүн:
Сэдэв:

Дуу авианы хувьд ижил боловч утгаараа ялгаатай үгсийн талаархи мэдлэгийг гүнзгийрүүлэх;

Омоним гэдэг нэр томъёоны утгыг мэдэх;

Омоним ба полисмантик үгсийг ялгах;

Хэл яриан дахь омонимуудын үүргийг харуулах;

Утгыг тайлбарлахын зэрэгцээ яриаг хөгжүүлэх үгс - омонимтэдэнтэй санал гаргахдаа.

Мета субьект:

Үгийн тодорхой утга нь зөвхөн бичвэрт гарч болно гэдгийг ойлгох;

· Үгийг утга, авиагаар нь харьцуулах чадвартай байх;

Хувийн:

· Яриагаа үнэн зөв гаргах хүслийг төлөвшүүлэх, хоёрдмол утгатай байхаас зайлсхийх.

Тоног төхөөрөмж:Сурах бичиг

Татаж авах:

Урьдчилан үзэх:

Орос хэл дээрх хичээлийн хураангуй.

Сэдэв: Дуу авиа, үсгийн хувьд ижил боловч утгаараа ялгаатай үгс (имоним)

Зорилго: Дуу авиа, үсгийн хувьд ижил төстэй боловч "омоним" гэсэн утгаараа ялгаатай үгсийг танилцуул.
Төлөвлөсөн үр дүн:
Сэдэв:

• Мэдлэгийг гүнзгийрүүлэх адилхан сонсогддог боловч өөр өөр утгатай үгсийн тухай;
• Омоним гэдэг нэр томъёоны утгыг мэдэх;
• Омоним ба полисмантик үгсийг ялгах;
• Хэл яриан дахь омонимуудын үүргийг харуулах;
• Ижил үгсийн утгыг тайлбарлах, тэдэнтэй өгүүлбэр зохиохдоо яриаг хөгжүүлэх.

Мета субьект:

• Үгийн тодорхой утга нь зөвхөн бичвэрт гарч болно гэдгийг ойлгох;
• Үгийг утга, авиагаар харьцуулах чадвартай байх;

Хувийн:

• Яриагаа үнэн зөв болгох хүслийг бий болгох, хоёрдмол утгагүй байдлаас зайлсхийх.

Тоног төхөөрөмж: Сурах бичиг Л.Ф.Климанова, Т.В. Бабушкин. "Гэгээрэл" 2-р хэвлэл. М.: Боловсрол, 2012., танилцуулга.

Хичээлийн үе шатууд Арга, техник	Цаг хугацаа	Багшийн үйл ажиллагаа	Үйл ажиллагаа оюутнууд	UUD
Org. Агшин Багш гэдэг үг. Практик: үгсийн сангийн ажил Практик: Мин-ка уран бичлэг урам зориг өгөх үе шат. Практик: Т. Амаар: асуултын хариулт Дүрслэл: дүрслэлийг харж байна	2 минут	Сайн уу залуусаа. Намайг Екатерина Александровна гэдэг, өнөөдөр би чамд орос хэлний хичээл заах болно.Өнөөдөр бид шинэ мэдлэгтэй уулзалтыг хүлээж байна. Бидэнд хийх зүйл их байна сонирхолтой даалгавар. Тэмдэглэлийн дэвтэрээ нээж, зөв ​​газарт нь тавь. Тоо, ангийн ажлыг бичнэ үү. үгсийн сангийн ажил - Уран бичлэгийн нэг минут	Багш нараа урьж байна. Тэд сууна. Багшийн даалгаврыг сонс - ла. Даалгавруудыг гүйцэтгэх.	R: даалгаврыг хүлээн авч хадгалах
		Залуус аа, би та нарт одоо нэг түүх ярьж өгье, тэгээд ээж хүү хоёр яагаад санал нийлж чадаагүйг ойлгоход тусална уу? Ээж интоорын чанамал хийж, модон халбагаар хутгав. Хүү нь түүн рүү ойртож ирээд: "Би чамайг зовоож өгөөч!" Ээж айж, гараа даллан: "Үгүй! Намайг битгий зовоо!" Ээж хүү яагаад бие биенээ ойлгодоггүй юм бэ? (Суралцагч нар хөндлөнгөөс оролцох, сэгсрэх, хөндлөнгөөс оролцох - ажилд саад тотгор учруулах гэсэн хоёр өөр үг байдаг гэдгийг тайлбарлахыг оролдож байна.) Хүү нь ямар утгаар "саад" гэдэг үгийг хэрэглэсэн бэ? (ээжэд шар айраг хутгахад тусална уу) Ээж юу гэж бодсон бэ? (саад болох - саад тотгор учруулах) Эдгээр үгсийг полисмантик гэж нэрлэж болох уу? (үгүй) Яагаад? Ямар үгсийг олон утгатай гэж нэрлэдэг вэ? (Нэг үг олон утгатай) Залуус орос хэл дээр үсэг, авианы хувьд ижил төстэй боловч утгаараа ялгаатай ийм үгстэй байдаг. Одоо хичээлийн сэдвийг томъёолохыг хичээцгээе. (Дуу авиа, үсгийн хувьд ижил боловч утгын хувьд өөр үгс) Бидний хичээлийн зорилго юу вэ? (Ийм үгсийг хэрхэн дууддагийг олж мэдэх, тэдгээрийг ярианд хэрхэн ашиглах талаар сурах) Дэлгэц дээр гарч буй зургуудыг хар, юу харж байгаагаа хэлээч? (Түлхүүр ( эрэг чангалах түлхүүр, гурвалсан түлхүүр, хаврын түлхүүр, хаалганы түлхүүр)) Залуус аа, гэхдээ энд маш олон зураг байгаа бөгөөд та надад ганцхан үг өгсөн. Бүгд адилхан уу? Бид эдгээр үгсийг полисмантик гэж нэрлэж болох уу? (үгүй, эдгээр нь ижил дуугардаг, үсэгтэй боловч өөр өөр утгатай үгс юм) Гэхдээ манай самоварын профессор танд ийм үгсийн шинэ тодорхойлолтыг бэлдсэн. Сурах бичгээ нээж уншъя. Хуудас 25 Ямар үгсийг омоним гэж нэрлэдэг вэ? (Ижил авиатай, үсэгтэй боловч өөр өөр утгатай үгс)	Текст дэх ижил утгатай үгсийн хэрэглээг ажигла. Дуу авианы шинж чанарыг тодорхойлох (хүчтэй эгшиг - дарамтгүй; хатуу гийгүүлэгч - зөөлөн, дуут - дүлий). Шинжилгээ хийх: дууг шинж чанараар нь тодорхойлох. Тэд асуултанд хариулдаг. Багш нараа сонс.	P: багшийн түүхээс шаардлагатай мэдээллийг гаргаж авах, өөрийн туршлага; шаардлагатай мэдээллийг хайж байна. R: суралцахыг ойлгох. материал; багшийн өгсөн удирдамжийг харгалзан үзэх; багшийн үнэлгээг зохих ёсоор хүлээн авах.
		Омонимууд нь ихрүүдтэй адил юм Гэхдээ тэд ижил утгатай биш: Ачаа кранаар хүргэж өгдөг Мөн цорго нь орон сууцанд ус асгадаг Одоо дадлага хийцгээе. 34-р дасгалыг бичнэ үү. 4 дүрслэлийг авч үзье. Юуг харуулсан бэ? (Бридж "бух", бух, шувууны "овъёос" будаа "овъёосны будаа"-г дэмждэг) Бух бол амьтан. "Бух" нь гүүрэн дээр байрладаг тулгуур юм. "Овъёос" шувуу хэмжээтэй овъёосны будаа бор шувуу Тэрээр талбай, ойд амьдардаг. Herculean будаа, гэхдээ өөр аргаар бид үүнийг oatmeal гэж нэрлэдэг. Мөн эдгээр үгс юу вэ? (имоним) Эдгээр үгсээр өгүүлбэр бүтээцгээе. (өгүүлбэрүүдийг слайд дээр харуулав) Тэгээд тэмдэглэлийн дэвтэрт бичээрэй. Халацгаая. (биеийн минут) Самбар дээр хоёр зураг байна. (сонгино (ургамал) сонгино (зэвсэг)) Зургуудыг хар. Та тэднээс юу харж байна вэ? (сонгино-ургамал, сонгино-зэвсэг) Энэ хоёр үгийг хэл. Тэд хэрхэн сонсогдож байна (ганц) Эдгээр үг бүрийг газрын зураг дээр буулгая. L- дагалдах. хосгүй, дуу чимээтэй U-дуу хоолой. цочрол K- дагалдах. хосолсон, дүлий. Сонгино - сонгино. Маш олон нумууд Маш олон нумууд Нум - рас, нум - зэвсэг. Тэд адилхан сонсогдож байна. Диаграмуудыг хар. Схемүүдийн талаар та юу хэлж чадах вэ (тэдгээр нь адилхан) Аль алинд нь уурын өрөө байдаг. төгсгөлд нь. (бид шалгах үгээр шалгана, бид 1, 2-р тохиолдолд нотолно) Үүнийг бичээд үзье. Нум, нум. Тэгэхээр тэд адилхан бичигдсэн үү? (тиймээ) Тэд адилхан сонсогдож байна уу? (Тийм) Ямар дүгнэлт хийж болох вэ? Дуу авиа, үсэг нь адилхан үгсийг омоним гэдэг.
		Өнөөдөр бид хичээл дээр ямар үгстэй танилцсан бэ? (ижил утгатай) Энэ хичээлийн зорилго юу байсан бэ? (Ямар үгсийг омоним гэж нэрлэдэгийг олж мэдээрэй) Та зорилгодоо хүрч чадсан уу? (Тийм.) Шинэ зүйлийг "нээх" хэцүү хэнд байгаагүй юм бэ? Өөр хэн хүнд хэцүү байна вэ? Хэн бэрхшээлийг даван туулж чадсан бэ? Юу тусалсан бэ? Хэн чадаагүй юм бэ? Та яагаад бодож байна вэ? Одоо би таныг хичээл дээрх ажлаа дүгнэхийг урьж байна. Амжилтын шатыг урд нь тавь. Хичээлийн төгсгөлд хаана байгаагаа харуул. Хэрэв та бие даасан ажлыг алдаагүй хийсэн бөгөөд танд асуулт байхгүй бол өөрийгөө тавьдээд алхам. Хэрэв та бие даасан ажлаа дуусгасан ч танд асуулт байгаа бол өөрийгөө шийдээрэйдунд алхам. Хэрэв та алдаа гаргасан бол бие даасан ажил, танд асуулт байсаар байна, өөрийгөө тавьдоод шат. Шүлэг. Аав ээждээ хэл.	Амжилтаа үнэл.	R: зөвшөөрч, данс хадгалах. даалгавар гүйцэтгэх үед даалгавар; багшийн өгсөн удирдамжийг харгалзан үзэх; сурсан аргуудыг хэрэглэх. R: эцсийн хяналтыг хийх