Тогтмол бус үйл үгсийг сурах бүтээлч арга. Англи хэл дээрх жигд бус үйл үгсийг хэрхэн амархан сурах вэ

Англи хэл сурч байсан хэн бүхэн ядаж нэг удаа англи хэлийг хэрхэн хурдан сурах талаар бодож байсан байх. Дүрмийн бус хувирдаг үйл үгс. Энгийн логик хангалттай биш, та тусгай арга хэрэглэх хэрэгтэй.

Хүний ой санамжийн ажил дуулгавартай байдаг ерөнхий дүрэмба зарчим. Үр дүнтэй цээжлэх механизмыг судалдаг шинжлэх ухаан хүртэл байдаг - мнемоник. Үүний үндсэн дээр их хэмжээний мэдээллийг хурдан, үр дүнтэй цээжлэхэд туслах шилдэг дүрмийг боловсруулсан болно.

Ойлголт

Ой тогтоолт нь ойлгомжтой зүйлсийг хамгийн үр дүнтэй санаж байхаар зохион байгуулагдсан байдаг. Та зөвхөн дуу авианы багц мэт санагдах үйл үгийн хэлбэрийг цээжилж эхлэх боломжгүй. Энэ бол хамгийн их үр ашиггүй аргаЭхлээд та үйл үгийн орчуулгыг олж, санаж, дуудлагыг нь хэд хэдэн удаа сонсож (интернетээс олоход хялбар), дараа нь хэлбэрийг сурах хэрэгтэй.

Тогтмол байдал

Багш нар 10 минут хичээллэх нь дээр гэж хэлдэг нь санамсаргүй хэрэг биш, харин өдөр бүр, хэдэн цаг, гэхдээ долоо хоногт нэг удаа. Шинэ мэдээллийн 60% нь 3-4 цагийн дотор мартагддаг нь нотлогдсон боловч тогтмол давтагдах үед энэ нь өөр өөр мэдээллийн хэрэгслээр дамждаг. санамсаргүй хандалт санах ойурт руу. Ингэснээр таны сурсан зүйл долоо хоногийн дотор ой санамжаас арилахгүй, харин олон жилийн турш хадгалагдах болно. Нэмж дурдахад, нэг хичээл дээр үргэлжлэх хугацаанаас үл хамааран тодорхой хэмжээний мэдээллийг санаж байна.

Цээжлэх үйл явц нь шугаман байдлаар явагддаггүй, харин үсэрч байдаг. Дараалсан хэд хэдэн давталт нь үр дүнг өгдөггүй, гэхдээ дараагийн удаа үйл үгийн хэлбэрүүд санах ойд багтах тохиолдол гардаг.

Гадаад хэл сурахад ойлголт, тогтмол байдал, дадал зуршил зэрэг хүчин зүйлүүд чухал байдаг.

Зуршил

Хэрэв та дадал зуршилтай болвол өдөр бүр давтах цаг, эрч хүчийг олох нь илүү хялбар байх болно. Үүнийг хийх нь харагдахаас хамаагүй хялбар юм. Ямар ч зуршил гурван долоо хоногийн дотор бий болдог гэдгийг сэтгэл судлаачид нотолсон. Үүнийг хийхийн тулд та өдрийн цагаар 12-15 минутын турш үйл үгсийг давтаж, сонгосон цагтаа гурван долоо хоног дараалан дасгал хийх хэрэгтэй. Үүнийг ажилдаа явах замдаа тээврийн хэрэгсэлд ч хийж болно. Эхэндээ энэ нь сэтгэл зүйн хувьд хэцүү байх болно, гэхдээ та ядарсан, завгүй байсан ч дасгалаа үргэлжлүүлбэл өдөр тутмын дасгалууд хурдан зуршил болж, хүч чадал багатай байх болно.

Бүх материалыг давтах

Зөвхөн шинэ жигд бус үйл үгсийг сурахаас гадна хичээл бүр дээр хуучин үгсийг давтах шаардлагатай. Дөрвөн давталт зохион байгуулахыг зөвлөж байна.

• цээжилсний дараа шууд;
• 20 минутын дотор;
• нэг өдрийн дотор;
• 2-3 долоо хоногийн дараа.

Өдөр тутмын хичээлээр үйл үг бүрийн аль хэдийн сурсан хэлбэрийг орчуулгатай хэд хэдэн удаа уншихад хангалттай бөгөөд хураангуйг харахгүйгээр давтаж үзээрэй. Хэрэв үйл үгийн хэлбэрүүд нэн даруй санахгүй байвал тэдгээрийг дахин сурах шаардлагатай.

Англи хэл дээрх жигд бус үйл үгсийг хэрхэн хурдан, хялбар сурах вэ

Тогтмол бус үйл үгсийн хэлбэрийг санах оролдлого нь санах ойгоос механик давталт, тэр ч байтугай сурах бичгээс уншихад хүртэл бууруулж болохгүй. Санах ойд байгаа мэдээлэл нь түүнийг идэвхтэй ашиглах явцад яг идэвхждэг. Буруу зүйлийг үр дүнтэй санах хамгийн сайн аргуудыг доор харуулав. Англи хэлний үйл үг. Хамгийн сайн үр дүнд хүрэхийн тулд тэдгээрийг нэгтгэж болно.

Хосоор ажиллах

Тогтмол бус үйл үг цээжлэх нь хосоор нь хийвэл илүү үр дүнтэй байх болно. Нэг нь нөгөөгөөсөө асууж, бүх алдаагаа тэмдэглэдэг. Судалгааг зөвхөн маягтын бүх дарааллаар хийх ёстой. Та янз бүрийн асуулт асуух хэрэгтэй, тэд санах ойг илүү үр дүнтэй ажиллуулах болно. Жишээлбэл, "явах" үйл үгийн асуултууд:

1. "Явах" үйл үгийн гурван хэлбэрийг нэрлэ;
2. "Явах" үйл үгийн гурав дахь хэлбэрийг нэрлэ;
3. "Тэр явсан" өгүүлбэрийг орчуулах;
4. "Гурван жилийн өмнө би сургуульд явсан" өгүүлбэрийг орчуулах;
5. Үүнийг хэрхэн орчуулсан, ямар цаг үед "явсан" хэлбэрийг ашигласан;

Энэхүү техник нь судалж буй материалын цоорхойг үр дүнтэй тодорхойлох боломжийг олгодог.

Энэ арга нь идэвхтэй харилцан яриа хэлбэрээр мэдээллийг шингээхийг илүүд үздэг хүмүүст хамгийн тохиромжтой.

Давуу тал: үйл үгийн хэлбэрийг сурахаас гадна тэдгээрийг идэвхтэй болгох боломжийг олгодог үгсийн сан.

Сул тал: ганцаараа дасгал хийх боломжгүй.

Аргын давуу тал нь үйл үгийн хэлбэрийг цээжлэхээс гадна үгсийн санг өргөжүүлэх явдал юм.

шүлэг

Бүтээлч сэтгэлгээтэй хүмүүс жигд бус үйл үгтэй богино шүлэг зохиож болно, эсвэл бэлэн зүйлийг олж болно. Жишээлбэл:

Онгоц нисдэг-нисдэг-нисдэг.

Жито ургасан талбайд.

Өмнөд салхи үлээж, үлээж байна

Тэр бүх зүйлийг мэддэг, мэддэг.

Энэ арга нь бага насны хүүхдүүдэд хамгийн тохиромжтой, гэхдээ насанд хүрэгчдэд ч хэрэгтэй байх болно.

Давуу тал: яруу найргийн хэлбэрийг санахад хялбар.

Сул талууд: хасах нэг, гэхдээ дэлхийн. Энэ аргын тусламжтайгаар тухайн үгийн хэлбэр, орчуулга биш, харин бүхэл бүтэн холбогч мөрийг санаж байна. Хэлмийг төгс сурсан ч гэсэн үйл үгийн хэлбэрийг орос хэлнээс англи болон эсрэгээр орчуулж чадахгүй байж магадгүй юм. Түүнээс гадна үйл үгийн хэлбэрийг зөв ашиглахын тулд шүлгийг бүхэлд нь эргэн санах шаардлагатай байдаг бөгөөд энэ нь ярианы завсарлагад хүргэдэг.

Хүүхдэд англи хэл заахад уянгын арга ялангуяа үр дүнтэй байдаг.

Зохион байгуулалт

Хэдийгээр үйл үг нь жигд бус, тэдгээрийн хэлбэр үүсэх нь дуулгавартай байдаггүй ердийн дүрэм, эдгээр хэлбэрүүд нь ихэвчлэн өөр өөр үйл үгсийн хувьд ижил төгсгөлтэй байдаг. Жишээлбэл:

• авчрах - авчрах - авчрах - авчрах, авчрах;
• худалдаж авсан - худалдаж авсан - худалдаж авсан, худалдаж авсан;
• барих - баригдсан- баригдсан - барих, барих, шүүрэх;

• эвдэх - эвдэрсэн - эвдэрсэн - эвдэх, бутлах, устгах;
• сонгох - сонгосон - сонгосон - сонгох, сонгох;
• жолоодох - жолоодох - жолоодох - унах, унах.

Зохион байгуулалтын олон жишээ бий. Тогтмол бус үйл үгсийн жагсаалттай нэг цаг ажилласны дараа тэдгээрийг логик мэт санагдах хэд хэдэн бүлэгт хувааж болно. Бүлэг бүрийг тусдаа хуудсан дээр бичиж, хамтдаа давтах ёстой. Бэлэн болсон мэдээллийг дахин бичихээс илүүтэйгээр өөрөө хийх нь дээр. Үйл үгийн хэлбэрийг идэвхтэй дүн шинжилгээ хийх, харьцуулах замаар тэдгээрийн талаархи мэдээллийг санах ойд аль хэдийн хадгалсан болно.

Энэ арга нь логик сэтгэлгээтэй хүмүүст хамгийн тохиромжтой.

Давуу талууд: нэгэн зэрэг нэгээс олон маягт цээжлэх боломжийг олгодог - аналоги.

Сул талууд: өмнөх хувилбартай адил бүх дарааллыг санаж, тусдаа хэлбэр биш юм.

Layout - логик сэтгэлгээтэй хүмүүст тохиромжтой арга

Интерактив дасгалууд

Тэдгээрийг компьютерийн курс эсвэл интернетийн хичээлүүдийн дискнээс олж болно. Ихэвчлэн эдгээр нь програмчлалын хамгийн сүүлийн үеийн дэвшлийн тусламжтайгаар сайжруулсан тогтмол дасгалууд юм. Дараах дасгалуудыг хийхдээ аман хэлбэрийг хамгийн сайн санаж байна.

• өгүүлбэрт шаардлагатай хэлбэрийг орлуулах;
• алдаа хайх;
• сонголт зөв өгүүлбэрхэд хэдэн саналаас.

Интерактив дасгалууд нь компьютерийн тоглоом шиг хөгжилтэй боловч сонгодог аргуудаас муугүй үйл үгийн хэлбэрийг цээжлэхэд тусалдаг.

Компьютерийг хэрхэн ашиглахыг мэддэг хүн бүр, түүнчлэн сонирхолтой үйл ажиллагаанд өөрийгөө өдөөхөд хялбар байдаг хүмүүст тохиромжтой.

Давуу тал: тоглоомын хэлбэрсонирхолтойгоор суралцах боломжийг олгодог бөгөөд энэ нь цээжлэх чадварыг сайжруулахад хувь нэмэр оруулдаг. Хэрэв танд интернет холболт, чихэвчтэй хэрэгсэл байгаа бол дараалал, тээвэр, ажлын завсарлагааны үеэр үүнийг хийж болно.

Сул тал: Дасгал хийхэд компьютер эсвэл түүнтэй адилтгах техникийн үзүүлэлт шаардагдана. гар утастүүнчлэн интернет холболт.

Интерактив дасгалууд нь гадаад хэл сурах үр дүнтэй аргуудын нэг юм

Контекст

Хүний ой санамж нь хамгийн сайн байхаар зохион байгуулагдсан байдаг гадаад үгсөгүүлбэрийн хүрээнд санаж байна. Санах ойн алгоритм дараах байдалтай байна.

1. Эхлээд та үйл үгийн хэлбэр бүрийн орчуулгыг тусад нь сурах хэрэгтэй. Жишээ нь: "яв - явах, явлаа - явлаа, явлаа - төгс цаг дээр явлаа."
2. Дараа нь маягт бүрээр 3 өгүүлбэр зохиож, орчуулгын хамт бичээрэй. Жишээ нь: "Би сургуульд явсан - Би сургуульд явсан." Үүнийг бэлэг дурсгалын хуудасгүйгээр хийж, дараа нь бичсэн зүйлийн зөв эсэхийг шалгах нь хамгийн сайн арга юм.

Контекстээс авсан мэдээллийг сайн санахгүй байгаа хүмүүст тохиромжтой.

Ашиг тус: Үйл үгийн бүх гурван хэлбэр нь идэвхтэй үгсийн санд шилждэг. Маягтаас гадна орчуулга, хэрэглээний онцлогуудыг санаж байна.

Сул тал: Энэ арга нь бусадтай харьцуулахад удаан байдаг.

Аргын мөн чанар нь үйл үгсийг цээжлэх бөгөөд үүний тусламжтайгаар та өгүүлбэр зохиож, орчуулах хэрэгтэй.

Бэхжүүлэх дасгалууд

Дүрэмд анхаарлаа хандуулдаг олон сурах бичиг, бие даан судлах ном, дасгалын номууд нь жигд бус үйл үгсэд зориулагдсан бүхэл бүтэн хэсгүүдийг агуулдаг. Эдгээр нь Бонкийн хичээлүүд, Качаловагийн сурах бичиг, Голицинскийн дасгалын цуглуулгууд юм. Гадаадаас ашиг тусыг нь нэрлэж болно Дунд шатныМерфи, Лонгман, Миний дүрмийн лаборатори.

Тогтмол бус үйл үгсийг нэгээс олон хичээлээр судлах боломжтой гэдгийг анхаарах нь зүйтэй.

Чөлөөт цагтай хүмүүст тохиромжтой.

Ашиг тус: жигд бус үйл үгсийг төгс сурах боломжийг танд олгоно. Дасгал хийх үед цээжлэх үйл ажиллагаа идэвхтэй явагдаж, үг, түүний хэрэглээ урт хугацааны санах ойд шилждэг. Зөвхөн хэлбэрийг санахаас гадна зөв бичих, мөн ярианы зөв хэрэглээг санах болно.

Сул тал: ихээхэн хэмжээний хөрөнгө оруулалт шаарддаг. Олон хүмүүс ижил төрлийн дасгалуудыг хийх нь уйтгартай мэт санагдаж, орхидог.

Зарим сурах бичиг болон сургалтын материалтогтмол бус үйл үгсийг судлах тусдаа хэсгүүдийг агуулсан

Сургуульд тэд жигд бус үйл үгийн хэлбэрийг механик аргаар цээжлэхийг заадаг боловч энэ арга нь хамгийн үр дүнтэй биш юм. Гэхдээ нийтлэлд тайлбарласан тохиромжтой аргыг туршиж үзэх нь зүйтэй бөгөөд үр дүн нь удахгүй гарахгүй.

Энэхүү нийтлэл нь англи хэл заахад хэцүү ажлуудын нэг болох сургуулийн сурагчдад ихээхэн бэрхшээл учруулдаг тогтмол бус үйл үгийн гурван хэлбэрийг цээжлэхэд зориулагдсан болно.Өгүүлэлд хамгийн түгээмэл үйл үгсийг дуу авианы хувьд ижил төстэй бүлгүүдэд хуваасан бөгөөд энэ нь цээжлэх үйл явц.

Татаж авах:

Урьдчилан үзэх:

ХЭРХЭН ТОГТМОЛ ҮЙЛ ҮГИЙГ ХУРДАН СУРАХ ВЭ

Та бүхний мэдэж байгаагаар англи үйл үгсийг хоёр бүлэгт хуваадаг - тогтмол (жишээ нь, дүрэмд тохирсон) ба тогтмол бус.

II хэлбэр нь англи хэл дээр тусгайлан цаг барихад зориулагдсан байдаг Өнгөрсөн тодорхойгүй:
Би багадаа сагсан бөмбөг тоглодог байсан.

Энэ үе нь ихэвчлэн хэл суралцагчид тогтмол бус үйл үг сурах асуудалтай холбоотой байдаг уу? За тэгвэл ярилцъя. Эхлээд та эзлэхүүнийг төсөөлөх хэрэгтэй ирээдүйн ажилАнгли хэлэнд 250 орчим тогтмол бус үйл үг байдаг. Тэдгээргүйгээр хийх боломжгүй - хамгийн чухал үгс нь үл хамаарах зүйлд ордог гэдгийг бүү мартаарай. Гэсэн хэдий ч тэдний ихэнх нь ховор байдаг, тиймээс эхний шатта 50-70 үйл үгийн хувьд "нийт" II ба III хэлбэрийг цээжлэх хэрэгтэй болно.

Зөрчилтэй юм шиг санагдаж байна, тийм үү? Хэрэв хамгийн чухал бол тэд яагаад ховор байдаг вэ? Сэтгэгдэл олохын тулд гэнэтийн хүчин зүйлийг харгалзан үзэх шаардлагатай - цаг хугацаа, дүрмийн бус, гэхдээ хамгийн чухал зүйл. Бодит байдал ийм л байна орчин үеийн хэлхэдэн зуун жилийн өмнө үүссэн бөгөөд тухайн үеийн хамгийн чухал үгсийн нэг байсан олон үгс одоо ач холбогдлоо алдсан (жишээлбэл, хөдөлмөрийн үйл ажиллагаатай холбоотой үйл үгс - хураах, эргүүлэх гэх мэт). Эдгээр үгсийн ихэнх нь яруу найргийн, гайхалтай үгсийн санд шилжсэн.

Бид аль хэдийн үйл үгсийг хүчтэй, сул гэж хуваадаг байсан; энэ нь илүү гүнзгийрч, үндсэн суурь руугаа ордог Англи хэлний дүрэм. Зөвхөн 10 хүчтэй үйл үг байдаг бөгөөд тэдгээр нь мэдээжийн хэрэг хэлбэрийн хувьд жигд бус байдаг. Хэл сурч эхэлж байгаа хүмүүст би эмхэтгэхийг зөвлөж байна өөрийн гарүндсэн хүчтэй үйл үгсийн хэлбэрийн хүснэгт (to be, can, may, must, should, will).

Танд хэрэгтэй тогтмол бус үйл үгсийг сурах хамгийн хялбар арга юу вэ? Сурах бичгүүд нь цагаан толгойн үсгийн жагсаалтыг өгдөг (бүрэн эсвэл "тасалсан"). Энэ нь лавлагааны зориулалтаар ашиглахад тохиромжтой, гэхдээ цээжлэхийн тулд та аль хэдийн үзсэн байх - бараг найдваргүй. Би танд өөр сонголтын системийг санал болгох болно - дууны ижил төстэй байдлаар. Англи хэлний жигд бус үйл үгсийг хэд хэдэн онцлог бүлэгт хувааж болох нь харагдаж байна (бид зөвхөн хамгийн энгийн жишээг өгөх болно, хэрэв та хүсвэл тэдгээрийг өөрөө хийж болно; үйл үгийн II ба III хэлбэрийг хаалтанд оруулсан болно).

1 бүлэг - бүх гурван хэлбэр нь давхцдаг богино моносилаб үйл үгс:

зүсэх (тайрах, таслах) - зүсэх;

тавих (тавих, тавих) - тавих;

зөвшөөрөх (зөвшөөрөх, зөвшөөрөх) - зөвшөөрөх;

хаах (хаах, хаах) - хаах;

Зардал (зардал, зардал) - зардал;

цохих (цохих, цохих) - цохих.
Унших (унших, унших) үйл үг нь нэг онцлог шинж чанартай: түүний II ба III хэлбэр нь улаан гэсэн үгтэй адил дуудагддаг.

2-р бүлэг:

илгээх (илгээсэн, илгээсэн) - илгээх;

зээлэх (зээлдүүлэх, зээлэх) - зээлэх;

нугалах (нугалах, нугалах) - нугалах;

зарцуулах (зарцуулсан, зарцуулсан) - зарцуулах.

3-р бүлэг:

Мэдэх (мэддэг, мэддэг) - мэдэх;

өсөх (ургасан, өссөн) - ургах;

үлээх (үлээх, үлээх) - үлээх;

Шидэх (шидсэн, шидсэн) - шидэх.

4 бүлэг:

хар тугалга (хөтөлсөн, удирдсан) - хар тугалга;

тэжээл (хооллох, тэжээх) - тэжээл;

цус алдах (цус алдах, цус алдах) - цус алдах.

5 бүлэг - (энэ бүлэг нь эгшгийн ээлжээр тодорхойлогддог):

дуулах (дуулсан, дуулсан) - дуулах;

дуугарах (дуугарах, дуугарах) - дуудлага;

уух (уусан, согтуу) - уух;

усанд сэлэх (сэлж, сэлэх) - усанд сэлэх;

эхлэх (эхэлсэн, эхэлсэн) - эхлэх.

6-р бүлэг:

мэдрэх (мэдэрсэн, мэдэрсэн) - мэдрэх;

унтах (унтсан, унтсан) - унтах;

байлгах (хадгалах, хадгалах) - байлгах; Хадгалах;

уйлах (уйлсан, уйлсан) - уйлах;

шүүрдэх (шүүрдэх, шүүрдэх) - шүүрдэх.

7 бүлэг:

баавгай (зөөх, төрсөн) - тэсвэрлэх; төрөх;

урагдах (урагдсан, урагдсан) - урагдах;

өмсөх (өмссөн, өмссөн) - өмсөх (хувцас);

Тангараг өргөх (тангарагласан, тангараг өргөсөн) - тангараг өргөх; тангараглах.

8 бүлэг - Энэ бүлэгт үйл үг нь зөв бичгийн дүрмээс бага зэрэг хазайсан бөгөөд үйл үг нь дуудлагад ч гэсэн болгоомжтой байгаарай:

тавих (тавьсан, тавьсан) - тавих;

төлөх (төлбөртэй, төлсөн) - төлөх;

Хэлэх (хэлсэн, хэлсэн) - хэлэх.

9 бүлэг - Эцэст нь, огт өөр үйл үгсийн бүлэг, тэдгээрийн II ба III хэлбэр нь бидний хувьд ер бусын юм. Энд хоёр үг үсэг байгаа боловч сүүлийн 5 үсгийг үргэлж ижил уншдаг гэдгийг анхаарна уу: ("bo-ot" гэх мэт),

авчрах (авчирсан, авчирсан) - авчрах;

бодох (бодол, бодол) - бодох;

Тэмцэх (тэмцсэн, тулалдсан) - тулалдах;

худалдаж авах (худалдаж авсан, худалдаж авсан) - худалдаж авах;

барих (барьсан, баригдсан) - барих;

заах (заах, заах) - заах,

Хэрэв та өөртөө зориулж II ба III хэлбэрийг бүрдүүлдэг өөр бүлэг үйл үгсийг маш өвөрмөц байдлаар хийвэл сайн байх болно; Хамгийн чухал үгсийн арав хагас нь үүнд ордог (хийх, явах, гүйх, харах гэх мэт). Гэхдээ энэ жагсаалт тийм ч гайхалтай биш байх болно. Суралцаж буй үйл үгийнхээ II, III хэлбэрийг бүтээхэд нийтлэг байдаг зүйлийг өөрөө олж үзээрэй. Ихэвчлэн бүх гурван хэлбэрийг нэг сууринаас (жишээ нь, эхний үсэг нь ижил) бүтээдэг гэдгийг анхаарна уу. Анхаарал татахуйц хоёр үл хамаарах зүйл байдаг: байх (болсон - байсан) ба явах (явсан, явсан). Гэхдээ оросоор ч гэсэн: байсан, байсан, би алхаж байсан, энэ нь гайхмаар зүйл биш гэж үү?

Анхаарна уу: бүх жигд бус үйл үг ("хуучирсан" үгсийг орхигдуулсан) чухал боловч бүх чухал үйл үг жигд бус (тал орчим) байдаггүй. Сонголт нь санамсаргүй байдлаар хийгддэг, жишээлбэл, бүрэн тэгш хэрэглээний хос үйл үгсийг харцгаая - тэдгээрийн нэг нь зөв, хоёр дахь нь тийм биш:
харах - харах; сонсох - сонсох.

Дүгнэж хэлэхэд, бага зэрэг дүрмийн сануулга - хэрхэн зайлсхийх вэ стандарт алдаа. Энгийн өнгөрсөн цагийг (Past Indefinite) бүтээхэд үйл үгийн II хэлбэр шаардлагатай гэдгийг та мэднэ:
Шинэ хүрэм аваагүй. - Тэр шинэ хүрэм худалдаж авсан.

Гэсэн хэдий ч асуулт, үгүйсгэлийн үед хийх туслах үйл үг (II хэлбэрээр) гарч ирэх бөгөөд семантик үйл үг нь үндсэн хэлбэрт буцаж ирдэг:
Тэр шинэ хүрэм худалдаж авсан уу?

Бодит ярианд та үргэлж үйл үгийн нэг хэлбэрээс нөгөөд шилжих хэрэгтэй; Энэ бол тийм ч хялбар ур чадвар биш - энэ нь анхаарал, зарим сургалт шаарддаг:
Би Дэвидийг сургууль дээр харсан. - Би түүнийг хараагүй.
Тэд өчигдөр орой над руу залгасан. - Тэд таныг дуудсан уу?

Англи хэл дээрх тогтмол бус үйл үгс нь өнгөрсөн цаг, оролцоо II-г англи хэлний дүрмийн хувьд ердийн аргаар биш, харин бусад дүрмийн дагуу -ed төгсгөлийг нэмдэг үйл үгс юм.

Ерөнхийдөө жигд бус үйл үгийн өөрчлөлт нь дүрэм журамд бус, харин тодорхой загварт захирагдах магадлал өндөр байдаг. Бүх жигд бус үйл үгсийг өнгөрсөн цаг болон оролцогч II-д анхны хэлбэр нь хэрхэн өөрчлөгдөж байгаагаас хамааран хэд хэдэн бүлэгт хувааж болно. Эдгээр бүх бүлгүүдийг ямар ч байсан заах ёстой.

Тогтмол бус үйл үгэнд мөн цаг хугацаа (одоо ба өнгөрсөн) үл хамааран өөрчлөгдөөгүй үйл үг орно, жишээлбэл, "зардал" = зардал-зардал-зардал, өнгөрсөн цаг болон оролцогч II ижил хэлбэртэй байдаг, жишээлбэл. , "илгээх" =илгээх-илгээх-илгээх гэх мэт олон.

Эдгээр жигд бус үйл үгсийн яг тоо нь миний хувьд нууц хэвээр байна. Хамгийн түгээмэл хэрэглэгддэг тоо нь "ойролцоогоор 270" юм. Гэхдээ яагаад ч юм надад үнэндээ тэднээс хамаагүй олон юм шиг санагдаж байна. Гэсэн хэдий ч хамгийн их хэрэглэгддэг тогтмол бус үйл үгсийн тоо алтан зуу хүртэл буурдаг.

Хамгийн их хайж байна үр дүнтэй арга зүйТогтмол бус үйл үг сурах (тогтмол бус үйл үг) филологич, орчуулагч, багш нар болон англи хэлэнд дурласан зүгээр л сонирхогчдод янз бүрийн шалгуурын дагуу эмхэтгэсэн тогтмол бус үйл үгсийн хүснэгт, мөн ... яруу найрагт туслахыг санал болгож байна!

Би буфет дээр байна.
Нэгдүгээр зэрэглэлийн сэндвич
Түүний хувьд би төлсөн, төлсөн, (төлбөр)
Ангид ширээн дээр хэвтсэн (тавих)

Түүний хөрш ухаантай.
Тэгээд одоо би маш их гунигтай байна
Үнэр-үнэр-үнэр тэр маш амттай! (үнэр)

Хараач, чавх Баламут
халаасандаа хийх - тавих - тавих
Эхлэх-эхлэх-эхлэх (эхлэх)
Танхай танхай!
Тэр бол дэр тайрах, (зүсэх)
Угаалгын өрөөнд байгаа ах ха-ха-ха, (хаах)
Бүх сонин гэрэл асдаг, (гал асаах)
Нохой цохисон-онсон. (цохих)
Тэр хөршөө дуугарав (дуудлага)
Мэдээжийн хэрэг, гүй-гүй-гүй. (гүйх)
Тэгээд огт бодохгүй, бодсонгүй, (бодох)
Цагдаа ирнэ гэж.

Хэрэв танд таалагдсан бол өөр хэдэн шүлэг энд байна:

Ухсан-ухсан-ухсан бид цэцэрлэг (ухах)
Ирээд ирээрэй хүмүүсээ. (ирэх)
Бид: "Яв, явлаа, яв, яв)
Энэ чиний хувьд онигоо биш."

Бид дайснуудтайгаа тулалдсан, тулалдсан, (тэмцэл, тэмцэл)
Тэд баригдсан баригдсан урхинд баригддаг. (барих, барих)
Амжилттай өдрийн мэнд авчирсан - авчирсан, (аврах)
Бид бол авсан шагнал юм. (хүлээн авах)

Хэрэв туулай хазсан бол (хазуулсан)
Тэдэнд идэж идсэн хоолыг бүү өг, (идэх)
Тэд удахгүй сурна-сурна-сурна (сурна)
Түлэгдсэн-түлсэн-түлсэн алдарт таарна. (оч унтраах)

Хэрэв найз нь уулзсан бол (уулзах)
Түүний хатуу хадгалалт. (Хадгалах)
За, алдсан-алдсан-алдсан бол яах вэ, (алдагдах)
Дараа нь тэр зардал-зардал-зардал. (зардал)

Онгоц нисдэг-нисдэг-нисдэг. (нисэх)
Хүүхдүүд маань өсөж том болсон. (ургах)
За, салхи үлээв, үлээв, (үлээв)
Тэр бүх зүйлийг мэддэг, мэддэг. (мэдэх)

Өвөө, эмээ хоёр олдсон-олдсон (олж)
Бассет нохойн үүлдэр.
Хуучин хүмүүстэй их ойр байдаг
Нохой болсон-болов-болов. (болж)
Өгсөн өвөө түүнд (өгөх)
Эрхэм хүндэт Бастурма -
За, нохой тэжээх ёстой (тэжээл)
Үдийн хоолонд амттай зүйл байна!
Өөрийнхөө өөх, котлет
Хөгшин хүмүүсийг зөвшөөрөхгүй. (зөвшөөрөх)
Одоо эмээ, өвөө
Хар тугалга удирддаг амьдрал өөр: (хар тугалга)
Усанд орж нойрмоглож инээмсэглэсэн өвөө,
Эмээ нь шүүгээнд суудаг-оршин суудаг, (оршин суух)
Хэвтээ хэвтсэн нохой
Яг л Саддам Хусейн шиг.

Бид эвдэрсэн-эвдэрсэн хуучин байшин- (завсарлага)
Маш уйтгартай байсан.
Шинэ байшинг бид зурж, зурсан, (зурах)
Баригдсан-баригдсан - тэгээд бид амьдрах болно. (барих)

Миний хувьд хурдан гэрэл үзүүлэв! (шоу)
Нар тусч байна уу, үгүй ​​юу?
"Гялалзсан гялалзсан" гэж чи хариулав. - (гялалзах)
Харанхуй болтол харав." (харах)
Хэлсэн-хэлсэн ба давт: (ярих)
"Сэлж-сэлж-сэлж, үүр цайхаас өмнө байна (сэлж)
Чамтай хамт хаврын хавар, бид усанд байна (үсрэлт)
Цаг агаарын байдлаас үл хамааран."

Унших-унших-унших эрдэмтэн муур (унших)
Өдөр шөнөгүй.
Хэлэх-хэлж, дуулах-дуулах (хэлэх) (дуулах)
Шөнийн үлгэрүүд.
Би унасандаа маш их баяртай байна (унахдаа)
Үсрэх-үсрэх-үсрэн хувиргах. (үсрэх, үсрэх)
Хэрэв маск авсан бол (авах)
Та андуурч байна, (андуурч байна)
Намайг танихгүй
Мөн мориноосоо бүү буу.

Ямар ч үгийг зөв бичих, үсэглэх. (үсгийн бичих)
Дахиад л ярилаа. (яриа)
Хогийн овоохойноос шүүрдэх-шүүрдэх-шүүрдэх, (шүүрдэх)
Овоохойд сүх өлгөв. (өлгөх, өлгөх)
Шидсэн гранатыг чадварлаг шидэх, (шидэх, шидэх)
Бууны шалан дээр тавих, (тавих, суулгах)
Буудлагын онилсон, нарийвчлалтай, (буудах)
Зүгээр л хөршөө бүү ал.

Зээл авсан эмч нэг пенни: (зээл өгөх)
Тэр цацагт хяруул худалдаж авах гэсэн утгатай байсан
Худалдсан-зарсан- түүнийг гурваар зарсан, (зарах)
Найзууд руугаа үүрлэсэн хүүхэлдэйг илгээх, илгээх, илгээх. (илгээх)

Сонссон-сонссон найрал хөгжим сайхан, (сонсох)
Дэмий л айж байгаагаа мэдэрсэн, (мэдрэх)
Унаж унасан битгий оролдоорой (уналт)
Босох-босх-босох, үүнийг ойлго (босох, босох)
Малгай дээр өмссөн зүүсэн өд. (өмсөх)
Бидэнд зориулж бичсэн-бичсэн-бичсэн кантата. (бичих)
Have-had-had бол энгийн уриа, (to have)
Хож-хож- хатуу шагнал авсан. (ялах).

Уух-уух-аймаар их согтуу (уух)
Манай хөршийн авга ах Гога,
Тэр мартагдсан-мартагдсан (мартсан)
Гэр бүл, ажлын тухай
Учир нь байсан (байсан)
Түүнд маш их асуудал тулгардаг.
Тэр маш их хийсэн, (хий)
Та маш их согтуу байхдаа!
Нэг өдөр тэр унасан (унасан)
Манай тагтнаас шууд
Ханан дээр бичих-бичих-бичих (бичих)
Заан дээр мордох (унах)
Тэгээд нэг удаа эвдэрсэн-эвдэрсэн (эвдэрсэн)
Манай байшин найман цонхтой,
Саяхан хазуулсан хазуулсан (хазуулсан)
Авга эгч Витагийн үүдэнд.

Би унтлаа-унтлаа, зүүдэллээ: (унтах)
Яг одоо би баавгайн төрөлттэй болсон. (төрөх)
Зогс-зогс-зогсод хөгжилтэй поп, (зогс)
Tolokony түүний духан дээр!
сэгсэрч сэгсэрсэн сахал, (сэгсрэх)
Өөртэйгөө ярьж:
Энэ хүүхэд цохиулсан, цохисон, (цохих)
Эсвэл живж живсэн байж магадгүй. (живэх)
Үрсэн-зарсан-зарцуулсан тэр цагаа дэмий үрсэн (зарцуулсан)
Froze-frozen-frozen it me. (хөлдөх)
Зүүн-зүүн-зүүн Би төрөлх нутаг. (орхих, явах)
Өөр байшинг сонгох-сонгох-сонгох, (сонгох)
Ямар зүүд зүүдэлдэг тухай (мөрөөдөх)
Тэгээд одоо барьж байгаа. (өөрийн)
Хэрэв та сэрүүн байгаа бол (сэрэх)
Уусан-уусан-согтуу энгийн ус, (уух)
Дасгалаа хийсэн, (хий)
Зэрлэг ургамлыг урсгах ор хийдэг. (хийх)
Хурдан жолоодлоготой машин. (жолоодох)
Нуугдсан нуугдмал удахгүй гарахгүй. (нуух, нуух)
Хэн ч гомдоохгүй, гэмтээхгүй, (гомдоосон)
Тэнд, чи хараарай, чи азтай байна.

Treasure нэг хачин эрийг хайж байв.
Бүтэн сар ухсан-ухсан, (ухсан)
Эцэст нь олдсон-олдсон (олж)
металл хайрцаг
Мэдээжийн хэрэг, бодох-бодол-бодол, (бодох)
энэ нь баян амьдрах болно.
Авсан-авсан тэр бол сүх (ав)
Тэгээд хайрцагны цоожыг урж хаяв.
Нээхээс өмнө
Унтахаар гэр лүүгээ явлаа (яв)
Тэгээд шөнөжингөө зүүдэндээ хачин хүн
Жолоод жолооддог Cadillac, (жолоодох, жолоодох)
Идсэн идсэн хан боргоцой (идэх, идэх)
Мөн утсан хиам
Ялаа-нисэх-үүлэнд нисэх (нисэх)
Эрдэнэсээ гартаа байлга (хадгалах)
Үрсэн-зарсан-зарцуулсан мөнгөө урсгах (зарцуулах)
Өөртөө зориулж барьж босгосон хациенда ... (барих)
Гэхдээ сэрүүн-сэрсэн-сэрсэн (сэрэх)
Тэр нэг ч үг хэлдэггүй, ярьдаг-ярьдаг-ярьдаг, (ярих)
Бүтэн хурдаар гүйх-гүйх (гүйх)
Цээжинд олдсон-олдсон...сүх (олж)

Би шүүртэй шалыг шүүрдэж шүүрдэв, шүүрдэв (өшөө авах, шүүрдэх)
Байшин эмх цэгцтэй байна.
Учир нь мэддэг, мэддэг, мэддэг, (мэддэг)
Би өсч томрох үед (өсөх)
Дараа нь би мөрөөдөж чадна - мөрөөдөж байна (зүүд)
Асуудалгүй гэрлээрэй.

Би бол тоосго шидсэн (шидсэн)
Тэр ялаа-нисдэг цонхонд байна, (нисдэг)
Авга ах намайг барьж авсан-барьсан, (барь, барь)
Аав, ээж хоёрт авчирсан, авчирсан. (аврах)

Бүтэн өдрийн турш Скаунтертай цуг
Тэр хоёр "хог" тоглов:
"Би ялсан-ялсан" гэж Блок толгойт хэлэв (ялахын тулд)
"Чи алдсан-алдсан" гэж Муухай хэлэв. (алдагдах)

Ruffians тулалдсан - тулалдсан - (тэмцэл, тэмцэл)
Тэднийг хэн ч салгахгүй.
Аль хэдийн уйлсан-уйлсан-уйлсан, (уйлах)
Унтах-унтсан-унтсан асран хамгаалагч. (унтах)

Өнгөц харахад ийм олон тооны жигд бус үйл үгсийг сурах нь зүгээр л бодитой биш юм шиг санагддаг, гэхдээ дадлагаас харахад тэвчээр, хөдөлмөр нь бүх зүйлийг нунтаглах болно.

Тогтмол бус үйл үгс ийм аймшигтай юм ?
Би танд жаахан ер бусын зүйлийг толилуулж байнаширээ Англи хэлний тогтмол бус үйл үг, түүнчлэн сонирхолтойсанаа үйл үгийн эдгээр аймшигт гурван хэлбэрийг хэрхэн санах тухай.

Бидний хүн нэг бүр толгой өвдөж, зэвүүцсэн уйтгартай, саарал цагийг санаж байна.шахах эдгээр харамсалтай гурван хэлбэр.
Яагаад ч юм сургуульд ихэвчлэн хүүхдүүд өгдөгцагаан толгойн жагсаалт, энэ нь 30 орчим байрлалаар эхэлдэг бөгөөд маргааш эхний 5-10, дараа нь өөр 10, эцэс хүртэл үргэлжлүүлэн сурахыг хүсдэг. Мэдээжийн хэрэг, олон хүн амжилтанд хүрч чаддаггүй, дараа нь тэд уйдаж, эцэст нь англи хэлийг үзэн яддаг. Хоёрдахь хамгийн магадлалтай үр дүн бол "машин дээр" цээжлэх явдал юм.бүхэлд нь аман хэлбэрээр гурван хэлбэр(жишээ нь, "Хэлсэн - Хэлсэн"); харин яаж бичигдсэн, юу гэсэн үг вэ гэдэг нь тайлагдашгүй оньсого хэвээр байна.
"Хохирогч"-ыг удирдах зөвлөлд хэрхэн дуудаж, тарчлал эхэлснийг санаж байна уу - үйл үгийн эхний хэлбэрийг хариуцагч руу "шидсэн" бөгөөд тэр даруй хоёр, гурав дахь хэсгийг нь гаргах ёстой байв. Эсвэл эхний хэлбэрийг гуравдахь байдлаар нь тааварлаарай. Зөвхөн орчуулга, ядаж утгыг нь ойлгох шаардлагагүй байсан төдийгүй "шүднээс нь үсрэх" байдлаар хариулахдаа хангалттай эелдэг байх хэрэгтэй.
Цаг хугацаа өнгөрөхөд ядуу сургуулийн сурагчид нэг л зорилготойгоор гурван үл ойлгогдох үгсийг цээжилдэг нь гайхмаар зүйл биш юм.ганцаараа үлдсэн.

Гэсэн хэдий ч (миний санах ойд) ямар ч сургуульд хэн ч хүүхдүүдэд туслахыг оролдоогүйтогтмол бус үйл үгийн хэлбэрүүдийг санаарай, заримыг нь олохын тулдтогтмол байдал тэдний боловсролд. Сургуульд ч, их сургуульд байхдаа ч ийм боломжтой гэж хэзээ ч сонсож байгаагүй.
Үнэн, хэрэв та анхааралтай ажиглавал зарим ньижил төстэй зүйлүүд байсаар байна , зарим сурган хүмүүжүүлэх практик нь оновчтойг санал болгосонсанах аргаАнгли хэлний тогтмол бус үйл үг.

Бид карт ашигладаг

Зөвхөн үйл үгийн 3 хэлбэрийг төдийгүй ямар ч үгийг санахад туслах олон янзын заль мэх байдаг. Зарим хүмүүс шөнийн цагаар дахин унших дуртай бол зарим нь жижиг хуудас бичиж, гэртээ харагдахуйц газар өлгөх дуртай байдаг.
Би ашиглахыг санал болгож байнакартууд . 1 үг - 1 карт, нэг талаас - Англи хувилбар, нөгөө талаас - Орос. Ийм картуудыг дэлгүүрт зардаг боловч өөрөө хийх нь дээр. Нэгдүгээрт, зарим мэдээллийг бичих явцад санах ойд хадгалагдах болно. Хоёрдугаарт, энэ нь илүү хямд бөгөөд зүрх сэтгэлд илүү тааламжтай байдаг (хөдөлмөрийн үр жимсийг өөрийнхөө урд буланд хаях нь бүр ч эвгүй байх болно).

Тогтмол бус үйл үгийн карт дараах байдалтай байна.

(зүүн - урд тал, баруун - ар тал)

Таны харж байгаагаар үйл үгийн 2 ба 3 хэлбэр (Өнгөрсөн, Өнгөрсөн Participle), орчуулга, түүнчлэн эдгээр гурван хэлбэр нь ямар онцлог шинж чанартай болохыг харуулж байна, жишээлбэл, язгуур эгшгийг уртаас богино [e] болгон солих нь тохиромжтой. Энд карт ашиглах нь маш энгийн. Та зүгээр л гартаа тэдгээрийг ангилж, санах ойд эхлээд үйл үгийн үндсэн хэлбэрийг, дараа нь эсрэг талын агуулгыг тогтооно. Дараа нь та зөвхөн харж өөрийгөө сургаж чадна урд талкартууд болон үгийн орчуулга эсвэл үлдсэн хэлбэрийг санахыг оролддог. Үүний үндсэн дээр та ангидаа жижиг тоглоом зохион байгуулах, эсвэл тасалбар гэх мэт карт зурж жижиг шалгалт зохион байгуулж болно.
Доор үзүүлсэн жигд бус үйл үгсийн хэлбэрийг цээжлэх зарчим нь тэдгээрийг бүлэглэх үндсэн дээр тулгуурладаг тул картууд нь энэ утгаараа ялангуяа тохиромжтой байдаг, учир нь тэдгээрийг үүсэх аргын ижил төстэй байдлын дагуу жижиг овоолго болгон хувааж болно."Тогтмол бус" (өнгөрсөн үед байсан) үйл үгсийн "зөв" хүснэгт

Тэгэхээр бүлэглэх санааны мөн чанар юу вэ.

170 орчим үндсэн жигд бус үйл үг байдаг.Эдгээрийн ихэнхийг нь тодорхой тоон бүлэгт хувааж болно.

2 ба 3 хэлбэрийг бий болгох арга;

маягтуудын давтагдах байдал/давтагдахгүй байх;

язгуур эгшгийг солих;

дууны ижил төстэй байдал;

зөв бичгийн дүрмийн онцлог.

Үнэн хэрэгтээ аливаа зүйлээс огт өөр үйл үг маш цөөхөн байдаг:

Infinitive	Өнгөрсөн	Өнгөрсөн үе	Орчуулга
	байсан/байсан	Байсан	байх
		хийсэн	хийх
	явлаа	явсан	яв
	чадна	чадсан	чадвартай байх
		хэвтэж байна	худлаа
шоу	үзүүлэв	үзүүлсэн	шоу

Бид үлдсэн үйл үгсийг пивот хүснэгтэд (цагаан толгойн үсгийн дараалал биш гэдгийг анхаарна уу) сурахад хялбар байх болно гэж үзсэн дарааллаар танилцуулах болно.

Infinitive	Өнгөрсөн	Өнгөрсөн үе	Орчуулга
1=2=3
			мөрий
зардал	зардал	зардал	зардал (үнийн)
			зүсэх
			ажил хаях
өвдсөн	өвдсөн	өвдсөн	өвдөлт үүсгэх
			зөвшөөрөх
			тавих, тавих
			тавих, суулгах
Саравч	Саравч	Саравч	хогийн цэг
хаах	хаах	хаах	хаах
унтах	унтах / нулимах	унтах	нулимах
салгах	салгах	салгах	хуваах, хуваах
тархалт	тархалт	тархалт	түгээх
түлхэлт	түлхэлт	түлхэлт	түлхэх
2=3=1(b→t)
нугалах	нугалсан	нугалсан	нугалах
зээлэх	зээлсэн	зээлсэн	зээлэх
илгээх	илгээсэн	илгээсэн	илгээх
зарцуулах	зарцуулсан	зарцуулсан	зарцуулах
2(-ew); 3(-өөрийн)
цохилт	үлээв	үлээлгэсэн	цохилт
зурах	зурсан	зурсан	будаг
	ниссэн	ниссэн	нисэх
өсөх	өссөн	өссөн	өсөх
мэдэх	мэдэж байсан	мэдэгдэж байна	мэдэх
шидэх	шидсэн	шидсэн	шидэх
[i]→[æ]→[Λ]
Эхлэх	эхэлсэн	эхэлсэн	эхлэх)
уух	уусан	согтуу	уух
бөгж	зэрэглэл	шат	залгах
дуулах	дуулсан	дуулсан	дуулах
өмхий	үнэртэх	цочирдуулах	муухай үнэртэй
усанд сэлэх	сэлсэн	усанд сэлэх	сэлэх
[i:]→[e]→[e]
мөлхөх	мөлхөв	мөлхөв	мөлхөх
байлгах	хадгалсан	хадгалсан	Хадгалах
унтах	унтсан	унтсан	унтах
шүүрдэх	шүүрдсэн	шүүрдсэн	шүүрдэх
уйлах	уйлсан	уйлсан	уйлах
[ ε ə ]→→
баавгай	уйтгартай	төрсөн	төрөх, тэвчих, тэвчих
өмсөх	тангарагласан	тангараг өргөсөн	тангараглах, тангараглах
нулимс	урагдсан	урагдсан	таслах, урах
өмсөх	өмссөн	өмссөн	өмсөх (хувцас)
2=3 (-ямар ч юм; -боловсоор)
авчрах	авчирсан	авчирсан	авчрах
	худалдаж авсан	худалдаж авсан	худалдан авах
барих	баригдсан	баригдсан	барих, барих
тулалдах	тулалдсан	тулалдсан	тулалдах
хайх	хайсан	хайсан	хайх
заах	заасан	заасан	заах, заах
бод	бодлоо	бодлоо	бод
3=1; язгуур эгшиг солих
болох	болсон	болох	болох
ир	ирсэн	ир	ир
	гүйсэн		зугт
3(-en); язгуур эгшиг солих
жолоодох	жолоодсон	жолооддог	жолоодох (тээвэр)
өсөх	сарнай	дээшилж байна	бос, бос
цохих	цохих	зодуулсан	цохих
		идсэн	идэх, идэх
уучлах	уучилсан	уучлагдсан	уучлах
өгөх	өгсөн	өгсөн	өгөх
сэгсрэх	сэгсэрлээ	сэгсэрсэн	чичрэх, сэгсрэх
авах	авсан	авсан	авах
завсарлага	эвдэрсэн	эвдэрсэн	завсарлага
сонгох	сонгосон	сонгосон	сонгох
хөлдөх	хөлдсөн	хөлдсөн	хөлдөөх, хөлдөөх
ярих	ярилаа	ярьсан	ярих
сэрэх	сэрлээ	сэрлээ	сэр, сэр
3(-en); язгуур дахь эгшиг солигдох; 3-р хэлбэрийн гийгүүлэгчийг давхарлах
хазах		хазуулсан	хазах
уналт	унав	унасан	уналт
хориглох	хориглосон	хориотой	хориглох
нуугдах		далд	нуух)
унах	унасан	унасан	унах, унах
бичих	бичсэн	бичсэн	бичих
март	мартсан	мартсан	март
2 ба 3 хэлбэрүүд ижил байна
барих	барьсан	барьсан	барих
			ухах
олох	олдсон	олдсон	олох
			авах, болох
байна			байна
сонсох	сонссон	сонссон	сонсох
барих	зохион байгуулсан	зохион байгуулсан	Хадгалах
хар тугалга			хар тугалга
орхих	зүүн	зүүн	явах, явах
алдах	алдсан	алдсан	алдах
хийх	хийсэн	хийсэн	хийх
гялалзах	гялалзсан	гялалзсан	гялалзах, гялалзах
буудах	буудсан	буудсан	гал
			суу
			ялах, ялах
саваа	гацсан	гацсан	наалдах, наалдах
ажил хаях	цохисон	цохисон	цохих, цохих
зогсох	зогсож байв	зогсож байв	зогсох
ойлгох	ойлгосон	ойлгосон	ойлгох
гэрээ	харьцсан	харьцсан	хэн нэгэнтэй харьцах
гэсэн үг	гэсэн утгатай	гэсэн утгатай	гэсэн үг
зарах	зарагдсан	зарагдсан	зарах
хэлэх	хэлсэн	хэлсэн	хэлэх, ярих
	тавьсан	тавьсан	тавих
	төлсөн	төлсөн	төлөх
	гэж хэлэв	гэж хэлэв	хэлэх, ярих
цус алдах	цус алдах	цус алдах	цус гарах, цус гарах
тэжээх			тэжээх
мэдрэх	мэдэрсэн	мэдэрсэн	мэдрэх
уулзах			уулзах
тогтмол/тогтмол бус (хоёр хувилбар боломжтой)
шатаах	шатсан / шатсан	шатсан / шатсан	шатаах, шатаах, шатаах
мөрөөдөл	мөрөөдөл/мөрөөдөл	мөрөөдөл/мөрөөдөл	мөрөөдөх, мөрөөдөх
орших	оршин суусан/оршин суусан	оршин суусан/оршин суусан	амьдрах, амьдрах
өлгөх	дүүжлэгдсэн/дүүжлэгдсэн	дүүжлэгдсэн/дүүжлэгдсэн	өлгөх
өвдөг сөгдөх	өвдөг сөгдөв	өвдөг сөгдөв	өвдөг сөгдөх
сүлжмэл	сүлжмэл / сүлжмэл	сүлжмэл / сүлжмэл	сүлжмэл, харамсах
бөхийх	бөхийлгөсөн / бөхийсөн	бөхийлгөсөн / бөхийсөн	тонгойх, тонгойх
харайх	үсэрсэн/үсэрсэн	үсэрсэн/үсэрсэн	үсрэх, үсрэх
сурах	сурсан/сурсан	сурсан/сурсан	заах, судлах
гэрэл	асдаг/гэрэлдэг	асдаг/гэрэлдэг	оч асгах
нотлох	батлагдсан	батлагдсан/батлагдсан	нотлох
	оёсон	оёсон/оёсон	оёх, оёх
үнэр	үнэртсэн/үнэрлэсэн	үнэртсэн/үнэрлэсэн	үнэрлэх, үнэрлэх
хурд	хурдтай/хурдтай	хурдтай/хурдтай	хурдасгах
шившлэг	үсэг / үсэг	үсэг / үсэг	үсэглэх
муудах	муудсан/муудсан	муудсан/муудсан	муудах

Та англи хэл сурч байгаа ч тогтмол бус үйл үгсийг санахад бэрхшээлтэй байна уу? Та бүх зүйлийг туршиж үзсэн ч санах ой толгой дээрх бүх хүнд хэцүү үйлдлүүдийг хийхээс татгалздаг уу?

Агаар, худаг, үржүүлэх хүснэгт гэх мэт гурван төрлийн үйл үгсийг санах нь яагаад тийм хэцүү хэвээр байна вэ? Хэрэв шүлэг нь хүүхдэд амархан санахад хялбар байдаг бол насанд хүрэгчид яагаад англи хэлний жигд бус үйл үгсийг санахыг хичээж болохгүй гэж? Шүлэг бол энэ нөхцөлд яг хэрэгтэй зүйл юм.

Инээмсэглээрэй, дуулж, санаарай

"Тогтмол бус үйл үг"-тэй тэмцэж буй хүмүүст зориулсан богино шүлгийн мөрүүд нь маш сайн хэрэгсэл байх болно.

Бичих - бичсэн - бичсэн- бичих,
Хазуулсан хазуулсан- хазах;

Сэлэх усанд сэлэх - сэлэх - сэлэх,
Эхлэх эхлэх - эхэлсэн - эхэлсэн,

Живэх живсэн - живсэн - живсэн,
уух ус уух - уусан - согтуу

Өглөө сэрэх-сэрсэн-сэрсэн,
Англи хэлэнд ярих - ярих - ярих,

Хонх руу ринг-ring-ring,
дуу дуулах дуулж-дуулна,

зочидтой уулзах уулзсан уулзсан,
Зочдыг хооллох тэжээлээр тэжээгддэг,

Уйлах уйлсан-уйлсан-уйлсанболон
Унтах унтах - унтсан - унтсан;

Надад ном хэрэгтэй байна унших-унших-унших,
Шүүгээнд хадгална байлгах - хадгалсан - хадгалсан;

Ой руу явах зам удирдан чиглүүлсэн,
Могой мөлхөж байна мөлхөх - мөлхөх - мөлхөх.

Зүүд харах мөрөөдөл - мөрөөдөл - мөрөөдөл,
Тэр юу гэсэн үг вэ гэсэн утгатай - гэсэн утгатай?

Би гэрээсээ ирсэн зүүн-зүүн-зүүн,
Би дахиад л гунигтай байна мэдрэх - мэдрэгдэх - мэдрэгдэх.

Тогтмол бус үйл үгтэй заль мэх

Мэдээжийн хэрэг, сонгодог бүтээлийг үнэлдэг британичууд жигд бус үйл үгсийг ийм хялбар аргаар даван туулах боломжтой гэж төсөөлөх ч үгүй. Евгений Папушагийн ачаар одоо хүн бүр тэдгээрийг дараах шүлгүүдэд санаж чадна.

1. Далай бага зэргийн сэвшээ салхиар маргаж,
шуурга босох, босох, босох (босох, босох)

2. Бүгдийг мэдэх: Үйл үг байх
багадаа байсан байсан, байсанболон байсан (байх)

3. Тэр буруу төрсөн.
Битгий мартаарай: баавгай, уйтгартай, төрсөн (төрөх, төрүүлэх)

4. Хэрэв "come" нь "be"-ийн эсрэг дарагдсан бол -
Энэ үг бидэнд шинэ байх болно,
Хэрхэн болох, болох, болох (болж)

5. Хэрэв "be" нь "буу"-тай бол -
гэнэт танхай
эхлэх, эхэлсэн, эхэлсэн (эхлэх)

6. Тамхинаас ямар ч ашиг тус байхгүй -
тэд бие нугалах, нугалах, нугалах (нугалах)

7. Харамсах нь зогсохгүй
тэдэнтэй хамт байгаа хүмүүс уях, уях, уях (уях)

8. Хэрэв үүрийг шоолж байвал -
зөгий өвддөг хазах, хазах, хазах (хазах)

9. Бид яаралтай эмнэлэгт очих хэрэгтэй байна
шарх бол цус алдах, цус алдах, цус алдах (цус алдах)

10. Би нууцыг задлахгүй,
ямар салхи вэ үлээх, үлээх, үлээх (цохилт)

11. Амьдралд бүх зүйлд эцсийн хугацаа байдаг:
бүх зүйл нэг удаа эвдэрсэн, эвдэрсэн, эвдэрсэн (завсарлага)

12. Би танд нэг зөвлөгөө өгье.
хүүхдүүдэд хэрэгтэй үржүүлэх, үржүүлэх, үржүүлэх (хүмүүжүүлэх)

13. Үйлчлэгч цай барьдаг -
Англи хэлэнд авчрах, авчрах, авчрах (аврах)

14. Барьсан хүмүүс бүү мартаарай
үйл үгийн тухай барих, барих, барих (барих)

15. Гал хүн бүрт дулааныг өгдөг
учир нь шатсан, шатсан, шатсан (шатаах)

16. Энэ бол зүгээр л хошигнол -
хэрэгтэй бүх зүйл худалдаж авах, худалдаж авах, худалдаж авах (худалдан авах)

17. Мөн ядуу биш авах, авсан, авсан (болж)

18. Амьдрал тийм сайн сайхныг өгөхгүй,
хэн чамд асуудалтай байна дүр бүтээх, дүр бүтээх, дүр бүтээх (орхих, явах)

19. Залхуу тарган муур унтаж байна,
Түүнд хулгана байхгүй барих, баригдсан, баригдсан (барих)

20. Амьдралд сонголт хийх нь ихэвчлэн хэцүү байдаг.
ямар ч байсан бид яаж байна сонгох, сонгосон, сонгосон? (сонгох)

21. Хүн бүр чамтай баярлахгүй,
байнга бол ир, ир, ир (ирэх)

22. Баян хүмүүсийн хувьд - асуулт байхгүй:
Үнэ хэд вэ зардал, зардал, зардал? (зардал)

23. Дорнодод нэгэн зан үйл байдаг...
Үгийг таслав зүсэх, зүсэх, таслах (тайрах)

24. Нүхэн бусдыг бүү бөөгнүүл, хазгай,
бас үнэ цэнэтэй биш ухах, ухах, ухах (ухах)

25. Миний хүү том картон авав
болон зураг зурах, зурсан, зурсан (будаг)

26. Бүсгүйчүүд бэлхүүстэй болно,
цэнэглэж байгаа бол хийх, хийсэн, хийсэн (хийх)

27. Үзэсгэлэнт хүн үргэлж хэлдэг:
ямар гайхамшигтай мөрөөдөл, мөрөөдөл, мөрөөдөл! (мөрөөдөх, мөрөөдөх)

28. Архи уудаг хүн тэнэг биш.
хайрын үг уух, уусан, согтуу (уух)

29. Хэрэв та машин жолоодож байсан бол
чи мэднэ жолоодох, жолоодох, жолоодох (жолоодох)

30. Хэрэв нөхөр нь уурласан бол -
намайг идээрэй - идэх идсэн идчихсэн (идэх, идэх)

31. Хүн бүр сэтгэл дундуур байх болно,
өвдөж байвал унах, унасан, унасан (намар)

32. Манай муур Pussy-Kat
Хүүхэд хайртай тэжээх, тэжээх, тэжээх (тэжээл)

33. Яруу найрагч зүрх сэтгэлээрээ мэдэрдэг ...
Энэ үг мэдрэх, мэдрэх, мэдрэх (мэдрэх)

34. Дэлхий дээрх аливаа хүмүүс
эрх чөлөөний төлөө тулалдах, тулалдах, тулалдах (тэмцэл)

35. Боксчны нокаутыг олсон.
Энэ үг олох, олсон, олдсон (олж)

36. Битгий тэнэгт, миний зөвлөгөө,
тэгэхээр дараа нь ноос, зугтсан, зугтсан (гүйх, зугтах)

37. Rollingstones-ийн бүх орнуудад
Онгоцоор нисэх, ниссэн, ниссэн (нисэх)

38. Мөн тэдний авьяас өсөх, өсөх, өсөх (ургах)

39. Ажлаасаа гэртээ дууд
I мартсан, мартагдсан, мартагдсан (мартах)

40. Найзууд чинь чамайг мартахгүйн тулд -
зээлэх нь үнэ цэнэтэй зүйл биш юм өгөх, өгөх, өгөх (өгөх)

41. Хэн шууданч болж төрсөн бэ?
өдөр шөнөгүй явлаа, явлаа, явлаа (явах, алхах)

42. Ханан дээр гажиг байвал -
чи зураг дүүжлэх, өлгөх, өлгөх (өлгөх, өлгөх)

43. Та сэтгэлдээ үргэлж яруу найрагч байдаг,
хэрэв сүнс байсан, байсан, байсан (байгаа)

44. Дуу чимээ нисэв ...
тэр сонсох, сонссон, сонссон (сонсох)

45. Эрдэнэс нь дээрэмчинд харагдахгүй
учир нь нуух, нуух, нуух (нуух)

46. ​​Хөрвөх боломжтой машин хөлслөх
зөвшөөрөх - зөвшөөрөх, зөвшөөрөх, зөвшөөрөх (зөвшөөрөх)

47. Кабриолетыг хэн хулгайлсан бэ?
Хөөе хүлээ барих, барих, барих! (Хадгалах)

48. Зоосны дуунд дуртай хүн бүрт -
банкинд байгаа мөнгө хадгалах, хадгалах, хадгалах (хадгалах)

49. Зальтай алиалагчийг хэрхэн инээлгэх вэ.
мэддэг мэддэг, мэддэг, мэддэг (мэдэх)

50. Цасан дээрх амьтдын ул мөр
чи үүр рүү манлайлсан, удирдсан, удирдсан (хар тугалга)

51. Одоо нэг жил болж байна
Би англи хүн сурсан, сурсан, сурсан (сурах)

52. Фрегат хүлээж байна, тэмүүлж байна, буланд ...
боомтын хөлөг онгоц орхих, зүүн, зүүн (орхих)

53. Талханд зоос худалдаж авч болох хүн байна уу
би бага зэрэг зээлдүүлэх, зээлдүүлэх, зээлдүүлэх? (зээл олгох)

54. Одтой шүдэнз шатна.
таарвал гэрэл, асдаг, асдаг (оч унтраах)

55. Билл, хамраа салхинд хий -
үнэр нь аюултай алдсан, алдсан, алдсан (алдагдах)

56. Бид 100 хүний ​​өдрийн хоолтой,
илүү амьд хийх, хийсэн, хийсэн (хийх)

57. Ухамсарлах мөч
Англи хэлэнд гэсэн утгатай, гэсэн утгатай ( гэсэн үг)

58. Салахгүйгээр уулзалт гэж үгүй.
хурал болно уулзах, уулзах, уулзах(уулзах)

59. Хөөрхөн бөх байсан -
мөрний ир дээр тавих, тавих, тавих (тавих)

60. Та багаасаа л үүрэг хүлээдэг
Англи хэлэнд унш, унш, унш (унших)

61. Та ноён шиг хатуу байх уу?
морьтой бол унах, унах, унах (жолоодох)

62. Цавуунаас дээл гялалзаж байна -
тэнгэрт нар боссон, өссөн, өссөн (босоорой)

63. Таны хувьд эрүүл байхын тулд -
өдөр бүр гүйх, гүйх, гүйх (гүйх)

64. Хэл өчигдөр хөрш
бараг л хэлэх, хэлсэн, хэлсэн (хэлэх)

65. Дараа нь бид нууцыг хадгалдаг.
хэрэв тэр биш бол харах, харсан, харсан (харах)

66. Би өчигдөр үнээ худалдаж авсан,
харин ямаа зарах, зарах, зарах (зарах)

67. Бид таны төлөө байна, нэг мөчид,
факс захидал илгээх, илгээсэн, илгээсэн (илгээх)

68. Мэри бид хоёр нүүр тулан уулзаж байна
зөвхөн нар тавих, тавих, тавих (орох)

69. Хөөе бармен, чичиргээгээ сэгсэр!
Амьдаарай сэгсрэх, сэгсрэх, сэгсрэх! (сэгсрэх)

70. Бороо уйлж, өнгөрөв.
Нар тод байна гялалзах, гялалзах, гялалзах (гялалзах, гялалзах)

71. Зорилгодоо сайн
Би мэргэн буудагч шиг буудах, буудах, буудах (гал)

72. Хүмүүс тэр байшин руу яардаггүй,
хаалганууд хаана байна хаах, хаах, хаах (хаах)

74. Зүрх нь диваажинд татагддаг...
Тэгээд би тэнгэрт байна живэх, живэх, живэх (шумбах)

75. Долоон зовлонд нэг хариу...
Хэрэв тийм биш бол суух, суух, суух (суух)

76. Унтах нь ойртож байна - алхам алхмаар,
удахгүй хүүхдүүд унтлаа, унтлаа, унтлаа (унтах)

77. Яг л 40 жил болж байна
бага насны зул сарын гацуур мод үнэрлэх, үнэрлэх, үнэрлэх (үнэр)

78. Тэнд үргэлж ямар ч ашиггүй байх болно,
хаана элбэг ярих, ярих, ярих (яриа)

79. Олон жилийн турш бүү хадгал -
эхнэрийн мөнгө зарцуулах, зарцуулсан, зарцуулсан (зарцуулах)

80. Ийм хатуу маргах нь үнэ цэнэтэй юу?
мэдрэл юм муудах, муудах, муудах (олзох)

81. Дэлхий даяар өглөөний кофе
амттай үнэр тархах, тархах, тархах (тараах)

82. Ачаалал, үймээн самууныг нэмэгдүүлэх
дээвэр дээр бороо орно хавар, хавар, хавар (үсрэх)

83. Бүх зүйл чамд сайн биш байх болно,
тохиолдолд зогсох, зогсох, зогсох (зогсох)

84. Бүхнийг инээлгэсэн зальтай алиалагч,
уйтгар гуниг хулгайлсан хулгайлсан, хулгайлсан, хулгайлсан (хулгай)

85. Өглөө нь хуц ууртай байна
хаалган дээр бидэн рүү ажил хаях, цохих, цохих (цохилт)

86. Та ялагдахгүйн тулд,
чи заавал зүтгэх, зүтгэхболон тэмүүлэх (оролдох, тэмцэх)

87. Хүндэт үг бол миний хууль.
тэр нь тангараг өргөх, тангараг өргөх, тангараг өргөх (тангараглах)

88. Хэрэв зун танд халуун байвал
их баяртай байна усанд сэлэх, сэлэх, сэлэх (сэлэх)

89. Наалдамхай туузан дээрх бичээс нь:
"Зөвхөн ялаа авах, авах, авах!» (авах)

90. Багш бидэн дээр хэрхэн ирэх вэ?
эхэлдэг заах, заах, заах (заах)

91. Хаврын аянга чимээгүй
цохилттой урагдсан, урагдсан, урагдсан (эвдрэх, урах)

92. Хэрэв чимээгүй бол шижир алт
мөнгөлөг хэлэх, хэлсэн, хэлсэн (хэлэх)

93. Хэрэв та галзуу биш бол -
чи өртэй бодох, бодох, бодох (бодох)

94. Заримдаа хүсэл тэмүүлэлтэй гал дундуур
цирк дэх барууд шидэх, шидэх, шидэх (шидэх)

95. Хэт эгц уруудсан нь
Ойлгох, ойлгох, ойлгох (ойлгох)

96. Зуун ултай шууданчин
нэг жил магадгүй өмссөн, өмссөн, өмссөн (элэгдэх, элэгдэх)

97. Хайр дурлалд хэн сохор вэ?
хүслийн дараа уйлсан, уйлсан, уйлсан (уйлах)

98. Зодооны дараа олон шарх,
бүр ялах, ялах, ялах (ялах)

99. Цаг хэзээ ч байхгүй,
Хэрэв тэд салхи, шарх, шарх (эхлэх)

100. Одоо хялбархан заа
Юун Евгений бичих, бичих, бичих (бичих)

Илүү олон шүлэг? Мэдээж хэрэг тийм!

Хэрэв та дээр дурдсан зүйлийг зогсоож чадна гэж бодож байвал та эндүүрч байна. Тогтмол бус үйл үгсийн тусламжтайгаар олон хүн өөрсдөдөө болон бусад хүмүүст илүү хурдан санахад туслахын тулд бие даан шүлэг зохиодог. Бид эдгээр урлагийн бүтээлүүдийг татаж авах боломжтой тусдаа ном болгон цуглуулсан.

Гэхдээ хайртай багш нь ийм "золиослол" хийхгүй байж магадгүй, тэр дуулж, бүжиглэж, дуртай үйл үгээ холбон хэлж чаддаг.

сурах Дүрмийн бус хувирдаг үйл үгсАнгли хэл амар биш. Тэр тусмаа энэ асуудалд “хүсэх” ​​бус “шаардлагатай” гэсэн өнцгөөс хандаж, орчуулга сонирхохгүйгээр зүгээр л үг цээжилдэг бол ихэвчлэн тохиолддог шиг. Гэсэн хэдий ч, хэрэв та олонхийг дагаж, асуудалд бүтээлчээр хандахгүй бол англи хэлний тогтмол бус үйл үгсийг сурч, суралцахыг үр дүнтэй, уйтгартай болгох бүрэн боломжтой.

Тиймээс хэд хэдэн байна уламжлалт арга замуудцээжлэх. Би нэг удаа надад үр дүнтэй тусалсан хамгийн энгийн аргуудыг өгөх болно.

1. Карт ашиглах.

Картуудыг гараар бичих нь зүйтэй, учир нь бид бие даан бичихдээ тухайн үгийн "дүрсийг" бүтээж, илүү хурдан санаж байдаг. Үүнийг моторын санах ой гэж нэрлэдэг. Мөн үгсийн транскрипцийг бичихээ бүү мартаарай. Таны картууд дараах байдалтай байж магадгүй.

• урд талд нь үйл үг, түүний транскрипцийг бичнэ үү, жишээлбэл: Эхлэх ;
• ар талд нь үйл үгийн хэлбэр, орчуулгыг бичнэ үү, жишээлбэл: эхэлсэн – эхэлсэн , эхлэх;

Эхлэх

эхэлсэн – эхэлсэн
эхлэх

Картуудыг ашиглахад тун хялбар. Та зүгээр л тэдгээрийг гартаа барьж, эхлээд үйл үгийн үндсэн хэлбэрийг, дараа нь хоёр, гурав дахь хэлбэрийг санах ойд засах хэрэгтэй. Дараа нь та зөвхөн картны урд талыг харж болно, хоёр, гурав дахь хэлбэр нь бие даан ярьдаг. Картуудыг өөрт тохирсон байдлаар бүлэглэж болох бөгөөд та бүхэл бүтэн мэдээллийг нэг дор сурч чадахгүй, харин хэсэг хэсгээр нь сурч болно.

2. Ижил төстэй үйл үгсийг бүлэглээрэй.

Ихэнхдээ англи хэл дээрх жигд бус үйл үгсийг үсгийн болон дуугаар нь бүлэглэдэг. Ийм бүлгүүдэд та үйл үгийн ижил төстэй хэлбэрийг олох боломжтой тул зарим шалгуурын дагуу бүтэцлэгдсэн тул санахад хялбар байдаг.
Доорх бүлэгт хуваагдсан жигд бус үйл үгсийн жагсаалтыг доор харуулав.

Үйл үг ямар хэлбэртэй байна өнгөрсөн цагболон Past Participle тохирох

Infinitive	өнгөрсөн цаг	Өнгөрсөн үе	Орчуулга
байлгах	хадгалсан	хадгалсан	хадгалах, хадгалах
унтах	унтсан	унтсан	унтах

Infinitive	өнгөрсөн цаг	Өнгөрсөн үе	Орчуулга
жолоодох	жолоодсон	жолооддог	жолоодох
унах	унасан	унасан	унах
өсөх	сарнай	дээшилж байна	босоорой
бичих	бичсэн	бичсэн	бичих

Infinitive	өнгөрсөн цаг	Өнгөрсөн үе	Орчуулга
цохих	цохих	зодуулсан	цохих
хазах	жаахан	хазуулсан	хазах)
нуугдах	далд	далд	нуугдах

Infinitive	өнгөрсөн цаг	Өнгөрсөн үе	Орчуулга
идэх	идсэн	идсэн	байдаг
уналт	унав	унасан	уналт
март	мартсан	мартсан	март
өгөх	өгсөн	өгсөн	өгөх
үзнэ үү	харсан	харсан	үзнэ үү
авах	авсан	авсан	авах, авах

Infinitive	өнгөрсөн цаг	Өнгөрсөн үе	Орчуулга
ир	ирсэн	ир	ир
болох	болсон	болох	болох

3. Тогтмол бус англи үйл үгтэй холбогч шүлгийг чангаар унш.

Энэ бол санах хамгийн хялбар бөгөөд тайван арга юм шиг надад санагдаж байна. Англи хэлний тогтмол бус үйл үгсийг онлайнаар унших олон арга бий. Насанд хүрэгчдэд хэрэгтэй ч гэсэн хүүхэд, сургуулийн хүүхдүүдэд илүү тохиромжтой нэгийг би олсон. Энэ видеоны давуу тал нь үйл үгсийг тодорхой хурдаар уншдаг бөгөөд орчуулга нь үнэндээ энд шаардлагагүй юм. Бүх үйл үгсийг материалын зохиогч маш сайн дүрсэлсэн тул харааны ой санамж чухал үүрэг гүйцэтгэдэг.
Бичлэгийг үзсэн даруйдаа үйл үгсийг өөрөө хэлэхийг хичээгээрэй, эхлээд чанга яригчтай хэд хэдэн удаа, дараа нь та дууг хааж, холбогчийг өөрөө уншиж болно. Видеонд өгөгдсөн англи хэлний тогтмол бус үйл үгсийг хурдан цээжлэхэд танд бага зэрэг хугацаа шаардагдана.

Тогтмол бус үйл үгсийг хэрхэн сурах вэ?

Энэ асуулт англи хэл сурдаг хүн бүрийг зовоож байна, учир нь англи хэлэнд тогтмол үйл үг байдгийг та бүгд мэднэ, тогтмол бус үйл үг байдаг. Тогтмол үйл үг нь өнгөрсөн хэлбэр нь "-ed" төгсгөлөөр үүссэн үгс юм. Тогтмол бус - өнгөрсөн хэлбэр нь тусгай аргаар үүссэн үйл үгс.

Англи хэл дээр тогтмол бус үйл үгнүүд ердийн үгнээс илүү байдаг тул үйл үгийг өөр өөр цагт алдаагүй ашиглахын тулд түүний гурван хэлбэрийг бүгдийг нь цээжлэх шаардлагатай байдаг. Зарим хүмүүсийн хувьд энэ даалгавар боломжгүй юм шиг санагддаг. Үнэн хэрэгтээ англи хэл дээр 250 орчим тогтмол бус үйл үг байдаг бөгөөд энэ тоог 3-аар үржүүлж, хэрэв та орчуулгыг тоолж үзвэл 4-өөр үржүүлээрэй. Энэ нь гайхалтай жагсаалт гарч ирнэ.

Үнэн хэрэгтээ эдгээр бүх үйл үгсийг ярианд ашигладаггүй, гэхдээ зөвхөн 180-190 орчим байдаг, гэхдээ энэ нь бас маш их юм. Тогтмол бус үйл үгс нь хуучин англи хэлнээс гаралтай тул заримыг нь ярианы хэлэнд ашиглахаа больсон. Тогтмол бус үйл үгсийг ямар ч систем, дүрэмгүйгээр санамсаргүй байдлаар үүсгэсэн. Гэсэн хэдий ч, хэрэв та жигд бус үйл үгсийн хүснэгтийг анхааралтай ажиглавал хүснэгтийг цээжлэхэд туслах тодорхой хэв маягийг хялбархан олж харах болно.

Эдгээр бүх үйл үгсийг хялбархан санахын тулд эдгээр хэв маягийг ашиглан өөрийн хүснэгтийг хий.

Бүх жигд бус үйл үгсээс дөрвөн бүлгийг үүсгэж болно.

Эхний бүлэг- гурван хэлбэр нь адилхан бичигдэж, дуудагддаг үйл үг.

Жишээлбэл:

• зардал - зардал - зардал - зардал;
• зүсэх - зүсэх - зүсэх - зүсэх;
• зөвшөөрөх - зөвшөөрөх - зөвшөөрөх - зөвшөөрөх.

Хоёрдугаар бүлэг- хоёр, гурав дахь хэлбэр нь ижил үйл үг.

• илгээх - илгээсэн - илгээсэн - илгээх;
• барих - барих - барих - барих, барих;
• худалдан авах - худалдаж авсан - худалдаж авсан - худалдаж авах;
• have -had - had - байх;
• суух - суух - суух - суух.

Гурав дахь бүлэг- үйл үгийн эхний ба гурав дахь хэлбэрүүд давхцаж байгаа газар.

Жишээлбэл:

• ирэх - ирсэн - ирэх - ирэх;
• гүйх - гүйх - гүйх - гүйх.

Мөн эцэст нь дөрөв дэх бүлэг- үйл үг, бүх гурван хэлбэр нь бие биенээсээ ялгаатай.

• харах - харсан - харсан - харах;
• мартсан - мартсан - мартсан - мартсан;
• явах - явсан - явсан - явах, явах;
• бичих - бичсэн - бичсэн - бичих гэх мэт.

Одоо бүлэг тус бүрийн дотор өмнөх хэлбэрүүд нь ижил зарчмын дагуу үүссэн үйл үгсийг цэгцлээрэй.

Жишээлбэл:

тэмцэл - тулалдсан - тулалдсан - тэмцэл;

бодох-бодол-бодол - бодох.

дуулах - дуулах - дуулах - дуулах;

дуугарах - дуугарах - дуугарах - дуудлага.

дундаж - гэсэн утгатай - гэсэн утгатай - гэсэн утгатай, гэсэн утгатай;

илгээх - илгээсэн - илгээсэн - илгээх - болон бусад.

Бүлэг байгуулсны дараа та жигд бус үйл үг сурах нь тийм ч хэцүү биш гэдгийг ойлгох болно.

Өөр нэг зөвлөгөө - орчуулгыг шууд сур, тэгвэл та шаардлагатай үйл үг, тэдгээрийн хэлбэрийг ярианд ашиглахад асуудал гарахгүй.

Илүү сайн цээжлэхийн тулд эхлээд нэг бүлгийн үйл үгсийг сур. Дараа нь I төлөөний үгийг ашиглан өгүүлбэр зохиож, эхний хүнээр түүх зохиож үзээрэй. Ингэснээр та цээжилсэн зүйлээ идэвхтэй санах ой руу хурдан хөрвүүлэх болно.

Дунджаар хамгийн түгээмэл 80 тогтмол бус үйл үгсийг сурахад долоо хоног хангалттай, өөр 100, магадгүй түүнээс ч илүүг сурахад хэдэн долоо хоног хангалттай. Бидний зөвлөгөөгөөр зэвсэглэж, төсөөллөө идэвхжүүлснээр үржүүлэх хүснэгт гэх мэт тогтмол бус англи үйл үгсийг хэрхэн сурч байгаагаа өөрөө анзаарахгүй байх болно.