Хүүхдэд зориулсан цагны тухай шүлэг. Цагны тухай шүлэг. мэдээлэл хайх янз бүрийн аргыг ашиглах чадварыг хөгжүүлэх

Илтгэл Орос хэл дээр. Нэг үгтэй үгс. 2-р зэрэг

Эмхэтгэсэн:

багш бага сургууль

МАОУ "2-р дунд сургууль" х.Энергетик

Оренбург муж

Тисенкова Наталья Александровна

Нэг үндэстэй үгсийн дундаас сондгойг нь ол.

хүү

хүү

хүү

хүү

brownie

гэр

байшин

байшингийн тухай

Галуу

катерпиллар

гослинг

Галуу

загалмайнууд

Хэрэм

цайруулагч

бага зэрэг цагаан

цагаан

Ижил төстэй хэдэн үг олоорой.

Хүчтэй-сул

Цэцгийн ор - цэцэг

ус-ус

хус хус

чихэрлэг амттай

Сүүчин

Текстийг унших.

Текстийг унших. Нийтлэг үгсийг нэрлэ. Тэдний үндсийг олоорой

Би цагаа авлаа. Тэд нэг цагийн өмнө алхаж байсан. Одоо цагийн гархөдөлгөөнгүй зогсож байна. Тэднийг цаг үйлдвэрлэгч засах шаардлагатай.

Текстийг унших. Нийтлэг үгсийг нэрлэ. Тэдний үндсийг олоорой

Би цагаа авлаа. Тэд нэг цагийн өмнө алхаж байсан. Одоо цагийн зүү хөдөлгөөнгүй байна. Тэднийг цаг үйлдвэрлэгч засах шаардлагатай.

Текстийг унших. Нийтлэг үгсийг нэрлэ. Тэдний үндсийг олоорой

Би цагаа авлаа. Тэд нэг цагийн өмнө алхаж байсан. Одоо цагийн зүү хөдөлгөөнгүй байна. Тэднийг цаг үйлдвэрлэгч засах шаардлагатай.

Текстийг унших. Нийтлэг үгсийг нэрлэ. Тэдний үндсийг олоорой

Би цагаа авлаа. Тэд нэг цагийн өмнө алхаж байсан. Одоо цагийн зүү хөдөлгөөнгүй байна. Тэднийг цаг үйлдвэрлэгч засах шаардлагатай.

Текстийг унших. Нийтлэг үгсийг нэрлэ. Тэдний үндсийг олоорой

Би цагаа авлаа. Тэд нэг цагийн өмнө алхаж байсан. Одоо цагийн зүү хөдөлгөөнгүй байна. Тэднийг цаг үйлдвэрлэгч засах шаардлагатай.

Текстийг унших. Нийтлэг үгсийг нэрлэ. Тэдний үндсийг олоорой

Би цагаа авлаа. Тэд нэг цагийн өмнө алхаж байсан. Одоо цагийн зүү хөдөлгөөнгүй байна. Тэднийг цаг үйлдвэрлэгч засах шаардлагатай.

Текстийг унших. Нийтлэг үгсийг нэрлэ. Тэдний үндсийг олоорой

Би цагаа авлаа. Тэд нэг цагийн өмнө алхаж байсан. Одоо цагийн зүү хөдөлгөөнгүй байна. Тэднийг цаг үйлдвэрлэгч засах шаардлагатай.

Текстийг унших. Нийтлэг үгсийг нэрлэ. Тэдний үндсийг олоорой

Би цагаа авлаа. Тэд нэг цагийн өмнө алхаж байсан. Одоо цагийн зүү хөдөлгөөнгүй байна. Тэднийг цаг үйлдвэрлэгч засах шаардлагатай.

Ашигласан эх сурвалжууд.

• Илтгэлийн загварыг зохиогч нь Иваново хотын 21-р лицей сургуулийн бага ангийн багш Ранко Е.А.
• Шалгах ба тестийн цаасОрос хэл дээр. 2-р зэрэг Эмхэтгэсэн: T.N. Максимова.- 2-р хэвлэл.-М.: VAKO, 2017.-96s.

Цаг, цаг, хөхөө цаг, нарны цагны тухай хүүхдийн хөгжилтэй шүлэг:

Т.Ефимова

Тэнд ээжийн хувцасны шүүгээн дээр
Орой болгон хэн нэгэн алхдаг!
Хурдан алхам сонсогдов
Чимээгүй байдалд: хачиг, хачиг!

Би Түлхэхэд: "За, чи яагаад унтаж байгаа юм бэ!
Энэ нь хулгана хэвээр байж болох уу?!
Гэвч муур сахалтайгаа эвшээж:
"Чирч байна үзэх!»

Е.Горбовская

Цаг хугацаа урсаж байна,
Хүүхдүүдийг том болоорой гэж хэлдэг.
шивнэж байна үзэхүүн шиг:
ТИК-ТОК, ТИК-ТОК!

О.Димакова

Тик-ток, хачиг-так
Хором мөч бүр чухал
Бүх цаг, минут
Биднийг тоол үзэх

Н.Чупрова

Бүх л шөнийн турш үзэхтогших.
Нэг минут ч чимээгүй байна!
Би асууж байна: "Хараач, хүлээгээрэй,
Чи надад саад болохгүй
Би дахиад жаахан унтъя
Би босохыг хүсэхгүй байна!"
Тэгээд цаг хариулав: "Тик-так,
Сэрээрэй, хачин!
Шөнө хаа нэгтээ хол байна
Нар тэнгэрт өндөр байна
Сайхан өдөр таныг хүлээж байна
Нүдээ нээ, найз минь!

И.Шимко

Би сурч байна үзэхалхах:
- Өглөө яарах хэрэггүй.
Эцсийн эцэст хүмүүс унтахыг маш их хүсдэг,
Та: "Босох цаг боллоо, бос!"
Би далайн эрэг рүү сэмхэн зугтах болно -
Антенн сумыг эргүүлж,
Удаашруулна уу
Дугуй болон дотуур өмд хатаахын тулд.
Гэхдээ би сургуульд байхдаа -
Та илүү хурдан гүй!
Тэгээд чам руу харна
Тэгээд чи унтаж байх шиг байна.
Тэгээд гэнэт шийтгэгдсэн бол
Надад ямар нэг зүйлийн төлөө
Сумнууд анивчина
Галын оч шиг.
Миний хувьд булангаас гарахын тулд
Аль болох түргэн
Тэгээд би залуустай хамт байж чадна
Хоккей тоглоорой.

Н.Астахова

Мөн бидэнтэй хамт орон сууцны туршид,
Чанга үзэхявсан!
Тэгээд гэнэт тэд чимээгүйхэн бослоо ...
Үүнийг харж болно - хөл нь ядарсан байна!

Г.Терешкова

Өрөөн доторх ханан дээр үзэх,
Тэд гоо сайхны төлөө бус өлгөдөг.
Тэгээд тогших хэмнэлээр: хачиг - тийм, хачиг - тийм.
Хүн бүрт тэмдэг өгдөг.
Цонхны гадна өдөр шөнийн өөрчлөлт.
Үүр гайхалтай. Тэгээд
Бүх жилийн турш хүн
Өдрийн ажлын цаг боллоо.

Т.Уманская. Цагийн тухай.

Сум руу сум дээш гүйж байна
Сайн уу хонгор минь?
Бүх зүйл сайхан байна? Ард нь биш гэж үү?
За, баяртай, би гүйлээ!

Ю.Мориц

алхсан үзэхзам хөндлөн,
Хирстэй болзохдоо,
Тэгээд цаг хугацаа өнгөрөв
Нэг талх хиамны хувьд.
Номын сан руу хэдэн цаг явлаа
Бид галт тэрэг, эмийн сан руу явсан.
Онгоцонд хэдэн цаг байсан,
Мөн мөсөн дээр гулгадаг.
Нэрийн өдрөөр цаг өнгөрч,
Уран зураг үзэхээр музейд очсон,
Кино, хөлбөмбөгт явсан
Сайхан ширээ худалдаж авахаар явлаа.
Хөнжил дээр хэдэн цаг өнгөрөв
Бид станцын цамхаг дээр алхаж,
Явж, халаасандаа жиргэж,
манан дунд хэрээлэх,
Улс даяар олон цаг өнгөрөв
Тэд ханан дээр алхаж,
Миний дэрэн дор
Бид чанга дуугарлаа!

Цуглуулгын шүлэг:

Лемон Малиновичийн шахалт

Юнна Мориц
Нийтлэгч: Цаг хугацаа
Хуудасны тоо: 96

Худалдан авах

my-shop.ru онлайн дэлгүүрт

Т.Вишнякова. Сэрүүлэгтэй цаг.

Бид явна, тэмдэглэнэ, бид явна
Бид сумаа өдөр бүр эргүүлж,
Та хоцрохгүйн тулд
Өглөө эрт босох!
Бид тантай зөв цагт залгах болно цаг -
Таныг өглөөний цайнд урьцгаая!
Бид явна, тэмдэглэнэ, бид явна
Гэхдээ бид залхуу хүмүүсийг хүлээхгүй!

О.Подтуркина. үзэх.

Хэрэм ажиглав
Минутын зүүний ард
Муур Василий, өөрөө биш
Бүгд цагийг харав.
Тэгээд миний нүдэнд итгэхгүй байна
Би бодлоо: "Тэгээд тэр - илүү хурдан!
Гурав дахь удаагаа дараалан
Дугаарыг гүйлгэв!
Минийх яарахыг хүсэхгүй байна,
Тэр над руу инээж байгаа юм шиг байна!"
Хэрэм! Хараач, ямар харамсалтай юм бэ
Миний сум хугарсан!

E. Tkach

Тик-ток, хачиг-так
Үйлчилж байна үзэхбид гарын үсэг зурна:
Тик-ток, хачиг-так
Дуу чимээ бүр хоосон байдлын дайсан юм!
Мөн ажил дээрээ энэ тогшлоо -
Хамгийн сайн найз!
Тик-ток, хачиг-так
Та санал нийлж байна уу эсвэл юу?

Е. Борисова

жижиг сум
дээр цагявдаг,
том сум,
минутын оноо хадгалдаг.
Нимгэн, секунд
хурдан гүйх,
Минут тутамд
тэр тийшээ очихоор яарч байна.
Тийм ээ, минутанд секунд
мөн хэдэн минут болж байна
Өдөр хоногууд тойргоор өнгөрдөг
сэрүүлэгтэй цаг нь сахалтай.

I. Фомичев. Хөхөө цаг

Дээр гол амралтФрост эцэг
үзэхид шид авчирсан.
Бидэнд хөхөө цаг байна
Би түүнийг цаг тутамд дагадаг.
Ку-ку, ку-ку - дахин залгаж байна.
За, тэр яаж ядрахгүй байна вэ?
Өдөржингөө би барихыг хичээдэг
Энэ хөхөө. Энд дахиад
Би сандал дээр суугаад хүлээж байна.
Өө! Зохион бүтээсэн! Эврика!
Би түүнд сандал дээрээс хүрэх болно,
Би шүүрч аваад ээж рүүгээ буцна.
Ээжээ миний гайхшралыг хүлээж байгаарай!
Хөхөөтэй хөхөө!

О.Шалимова. Нарны цаг.

Би нарнаас асуув
Цаг хэд болж байна?
Нар савааг гэрэлтүүлж,
Үзүүлсэн!? Тэр үеүүд?
Гэхдээ дараа нь би үүнийг ойлгосон!
Газарт гацсан саваа
Би тойрог зурсан
Тоонууд, цифрүүд - бүх зүйл энд байна!
Шуурхай саваа сүүдэр
Тэр цагийг надад харуулсан!
Та зүгээр л санах хэрэгтэй - хойд
Арван хоёрт бид байна!

Н. Костюк

Алхагч нар гэнэт бослоо.
Юу болсон, юу болсон бэ?
Сумнууд тэр даруй зогсов
Тэнхлэг дээр салхилах өдөр.
тэдэн рүү гунигтай харав
Саарал нүдтэй залгах:
"Хэрэв чи буруугүй бол
Өөр хэн нэгэн буруутай юу?"
"Магадгүй" гэж Рома бодлоо.
Савлуур нь хүч чадалгүй, -
Толгойгоо доошлуул
Олон жил савлуур!"

I. Калиш

Гурван сум үйлчилсэн
AT цагшилэн дор
Цаг хугацаа тойрог дотор хаана байна
Энэ нь тайван урсаж байв.
Хоёр дахь гар
Мод - TIK-TOK,
Минут тодорхой
Би нэг алхам хийлээ
Мөн тэдний дараа
Үргэлж цагтаа
Мэдсээр байж
Манаач мөлхөв.
Мөн энэ нь урт байх болно
Энэ нь үргэлжилсээр байсан
Гэтэл гэнэт Gear
Винттэй чатласан...
Тэгээд яг тав дөчин
Цаг чимээгүй,
Мөн сумнууд нь хөлдсөн байна
Би хамраа унжууллаа.

М.Генин

Бутэ үзэхнэг удаа биш, хоёр удаа биш
Олон удаа дараалан.
Тэд бараг л явдаггүй
Тэд урагшаа гүйдэг.
Мөн тэд тохиолддог
Зөв яв
Мөн иймэрхүү өдрүүдэд олон цагаар
Цаг тутамд цохих.
Гэхдээ заримдаа тэд ядрах болно ...
Тэднийг буруутгах цаг болжээ.
Цаг цохихоо больсон -
Тэднийг засахаар авдаг.

К.Абоимов

үзэхөөр өөр байдаг
Хүүхдүүд байна, чухал нь байна.
сэрүүлэгтэй цаг нь булцгар,
хана нүдтэй,
Халаасны эрхэмсэг,
Бугуй ихэмсэг,
Ширээний компьютер ноцтой
Мөн цамхаг заналхийлж байна.
Цаг нь тойрог хэлбэрээр гүйдэг
Тэгээд ч тэдэнд огт хамаагүй.
Алхам цаг минут
Тэд өдрөөс өдөрт гаанс хийдэг.
Гэхдээ цаг нь болдог
Шалтгаануудын ач холбогдлоор
Худлаа, буруу
Бид тэднийг уучлах болно.
Зарим нь яаран гүйдэг
Бусад нь хоцорч байна.
Гэнэт хэн нэгэн зогсов, -
Явахаа боль.
Гэхдээ бид буруутгах ёсгүй
түүний туслахууд
Тэдний заримдаа алдаа гаргадаг
Эцсийн эцэст, муу цаг гэж байдаггүй.
Би чамайг эргэн тойрноо харахыг хүсч байна
Мөн бид итгэлтэй байгаарай
Эргэн тойрон дахь тэр амьдрал тогтсон
Тэгээд цагийн цагаар гүйдэг.
Бүгд ашиг тустай
Бид алхаж байгаа найзууд.
Амьдрахын тулд тусламж цуглуулсан
Хэдэн секундын турш дуугарч байна.
элсэн туранхай охид,
спортын ихрүүд,
Ичимхий электрон,
Тиймээ нартай нойрмог.

"Нэг язгууртай үгс" - "УУРАГ" гэдэг үгэнд нэг язгууртай үгийг сонгоно уу. "HOUSE" гэдэг үгийн язгуур үгийг сонго. "чих" гэдэг үгэнд нэг язгууртай үгийг сонго. "ЦАГ" гэдэг үгийн язгуур үгийг сонгоно уу. "NEXT" гэдэг үгийн язгуур үгийг сонгоно уу. "Нэмэлт" гэж юу вэ? "BABY" гэдэг үгэнд нэг язгууртай үгийг сонго.

"Үгийн үндэс ба нэг язгуур үгс" - Физминутка. Кондуктор, жолооч, удирдагч. Березняк. Та ямар ойд амьдардаг вэ? Усан, ус. Морко ... б. Өнөөдөр хичээл дээр: Л ... ска, л ... Соня, л ... са! Нэг язгууртай үгсийн язгуурыг тодруул. Ойлголоо _______. нийтлэг хэсэг(үндэс). Зоригтой, зоригтой, зоримог, зоригтой. Ус, ус, ус, хар тугалга. Уул, толгод.

"Үндэс ба хавсралт" - Корреляци. дагавар. Үг бүтээх морфемууд. Семинар. Эргэлтийн засварууд. Үзэл баримтлал. түгээлтийн шалгуур. Өчүүхэн бус семантик. завсрын тохиолдол. жигд бус хэлбэрүүд. Тусгаарлагч. Хавсралтууд. Плунгян, Хаспелмат нар. Морфемийн байрлалын төрлүүд. Үндэс ба хавсралт. Эвдрэлийн үзүүлэлтүүд. Үндэс. Холбоотой морфемууд.

"Үндэстэй нэг язгууртай үгс" - Улиас улиас. Хичээлийн зорилго: Нэг язгууртай үгсийг олж сурах, язгуурыг тодруулах. Дүрэм. Уул уурхайчин уулын уулархаг толгод. Нэг үгтэй үгс. Вас Маш их. Улиасны навч шиг чичирнэ. Ухаалаг шар шувуу - Шар шувууны дэргэдэх шар шувуу. Алгоритм. Уулархаг (рельеф) - уулс бүхий газар нутаг. Үгийн үндэс. Шар шувуу бүрийн зөвлөгөөнд Ухаалаг бяцхан толгойнууд хариуд нь нүдээ анивчдаг.

"Үгийн язгуур" - Оффис нэг цонхтой, тагттай. Тайлбар толь бичгийн ажил. Сурах бичигтэй ажиллах. Буйдангийн нөгөө талд байрлуулсан байна номын тавиур. Буланд зурагт, хажууд нь утастай орны дэргэдэх ширээ байв. Терри, час улаан, нил ягаан, цагаан. Цээнэ цэцэг. Сүүлийн өгүүлбэрийг бичиж, өгүүлбэрийн хэсгүүдийн доогуур зур. Гунигтай зогс.

"Хичээлийн язгуур үгс" - Судалгаа. ОРОС ХЭЛНИЙ ХИЧЭЭЛ 3 АНГИ гэдэг үгийн үндэс. Хичээл. -Ажлаа шалгаарай. "Нээлт". Үндэсийг тодруул. Асуудал. Хичээлийн хураангуй. Бие даасан ажил. Харандаагаар тэмдэглэ. Текстээс өвдөлт- язгууртай үгсийг олоорой. Усны усны утас? Хичээл-судалгаа. Хичээлийн зорилго: Сэдэв: "Үгийн үндэс".

Энэ сэдвээр нийт 15 илтгэл тавигдсан

• Орос хэлний хичээлийн технологийн газрын зураг

• Анги: 2-р анги

• EMC "Оросын сургууль"

• Сэдэв: Орос хэл

• Сурах бичиг: "Орос хэл" 2-р анги,

• V.P. Канакина, В.Г. Горецкий, Москва, Гэгээрэл

• Хичээлийн сэдэв: Нэг үндэстэй үгс

• Зорилго: "Нэг язгуур үгс" сэдвээр моно төслийг хэрэгжүүлэх замаар оюутнуудын боловсролын чадварыг (мэдээллийн, харилцааны, эргэцүүлэн бодох, бүтээлч) төлөвшүүлэх.

• 1. Сурах даалгавар хувийн сургалтын үр дүнд хүрэхэд чиглэсэн:

• - эх орон, төрөлх орос хэлээрээ бахархах мэдрэмжийг төлөвшүүлэх;

• - өөр үзэл бодол, өөр үзэл бодолд хүндэтгэлтэй хандах хандлагыг төлөвшүүлэх;

• - сургалтын үйл ажиллагааны сэдлийг хөгжүүлэх, суралцах хувийн утгыг бий болгох;

• - үйл ажиллагаа, гаргасан шийдвэрийнхээ бие даасан байдал, хувийн хариуцлагыг хөгжүүлэх;

• - ёс суртахууны мэдрэмж, сайн сайхан сэтгэл, сэтгэл хөдлөл, ёс суртахууны хариуцлагыг хөгжүүлэх;

• - нийгмийн янз бүрийн нөхцөл байдалд насанд хүрэгчид болон үе тэнгийнхэнтэйгээ хамтран ажиллах чадварыг хөгжүүлэх.

• 2. Сургалтын зорилго, мета-субъектийн сургалтын үр дүнд хүрэхэд чиглэсэн:

• - мэдээлэлтэй ажиллах чадварыг хөгжүүлэх;

• - онолын материалыг практик үйл ажиллагаатай хослуулах чадварыг хөгжүүлэх (жишээлбэл, оюуны бие даасан байдлыг бий болгох - одоо байгаа туршлага дээр үндэслэн шинэ мэдлэгийг бий болгох чадвар);

• - мэдээлэл хайх янз бүрийн аргыг ашиглах чадварыг хөгжүүлэх;

• - сэтгэлгээний үйл ажиллагааг хөгжүүлэх: харьцуулах, харьцуулах, илүүдлийг тодруулах, дүн шинжилгээ хийх, нэгтгэх, нэгтгэх, ангилах гэх мэт (танин мэдэхүйн UUD);

• - танин мэдэхүйн болон хувийн тусгалын анхны хэлбэрийг бий болгох (зохицуулалтын UUD)

• - харилцааны даалгаврын дагуу ярианы мэдэгдлийг чадварлаг бүтээх, аман болон бичгийн хэлбэрээр текст зохиох чадварыг бүрдүүлэх;

• - ярилцагчийг сонсох, сонсох, харилцан яриа өрнүүлэх, үзэл бодлоо илэрхийлэх, маргах чадварыг бий болгох;

• - ассоциатив яриа хэлцлийн үндсэн дээр статик хос, хос ээлжээр харилцан үйлчлэх чадварыг бий болгох (оролт, засвар үйлчилгээ, гаралт, үр дүнг тооцох);

• - интерактив сургалтын горимд статик болон шилжин суурьших бүлгүүдэд ажиллах чадварыг бий болгох;

• - бэлтгэсэн сэдвийг хөгжүүлэх, мэдээллийн орчинд ажиллах, ухамсартай сонголт хийх чадварыг бий болгох (хамтрагч сонгох, мэдээллийн эх сурвалж, материал, багаж хэрэгсэл, текст, олон түвшний картын сонголт) (харилцааны UUD).

• 3. Сурах даалгавар, хичээлийн сургалтын үр дүнд хүрэхэд чиглэсэн:

• - сургуулийн сурагчдын яриа, сэтгэлгээ, төсөөллийг хөгжүүлэх, харилцааны зорилго, зорилт, нөхцөлд нийцүүлэн хэлний хэрэгслийг сонгох чадвар;

• - орос хэлний дүрмийн талаархи анхны мэдлэгийг хөгжүүлэх;

• - зөв уншиж, бичих чадварыг эзэмших, харилцан ярианд оролцох, энгийн монолог, богино бичмэл текст зохиох;

• Орос хэлэнд эерэг сэтгэл хөдлөл, үнэ цэнийн хандлагыг төлөвшүүлэх, түүний өвөрмөц байдал, цэвэр ариун байдлыг хадгалахад харьяалагдах мэдрэмжийг бий болгох; хэлний танин мэдэхүйн сонирхлыг сэрээх, яриагаа сайжруулах хүсэл эрмэлзэл.

За - бүх зүйлийг шалгаарай, найз минь

• За - бүх зүйлийг шалгаарай, найз минь

• Хичээл эхлэхэд бэлэн үү?

• Бүх зүйл байрандаа байгаа

• Зүгээр үү

• Үзэг, ном, дэвтэр?

• Бүгд зөв суусан уу?

• Бүгд анхааралтай ажиглаж байна уу?

• Хүн бүр хүлээж авахыг хүсдэг

• Зөвхөн таван одтой үнэлгээ?

руу улаан ... in

• руу улаан ... in

• .. рекс

• Р … ойлгодог

• м… n дтэр

• n ... хуваах

• leb… d б

Ямар нэгэн байдлаар олон жилийн өмнө

• Ямар нэгэн байдлаар олон жилийн өмнө

• гайхалтай тарьсан цэцэрлэг.

• Энэ нь тийм биш байсан цэцэрлэгжимстэй

• Тэр зүгээр л нэг үг байсан.

• Энэ үг, үг бол үндэс юм

• Удалгүй өсч эхэлсэн

• Мөн энэ нь бидэнд жимс авчирсан

• Олон шинэ үг бий.

• Эндээс цэцэрлэгчамд суулгац,

• Энд бас нэг юм бууххажууд.

• Тэгээд энд танд байна цэцэрлэгч,

• ile цэцэрлэгчманайд ирж байна.

• Маш их сонирхолтой

• алхаарай цэцэрлэгаман.

Өвчтэй, эмнэлэг, том.

• Өвчтэй, эмнэлэг, том.

• Зам, зам, аялагч.

• Ус, гол, ус.

• Цаг үйлдвэрлэгч, цаг, хэсэг.

• Ойлголоо _______. Өөр ______ буцаж явлаа. Одоо ____________ сум хөдөлгөөнгүй байна. Тэдгээрийг мастер засах шаардлагатай - ________.

• Би цагаа авлаа. Цагийн өмнө явсан. Одоо цагийн зүү хөдөлгөөнгүй байна. Тэднийг цагны мастераар засах шаардлагатай.

• Лавлах үгс: цаг үйлдвэрлэгч, цаг, цаг, цаг.

дугаар 90 хуудас 55

• дугаар 90 хуудас 55

• Алга болсон эгшгийг оруулан бичнэ үү. Нэг язгууртай үгсийн язгуурыг заана уу.

• Л ... ска, л ... Соня, л ... са!

• Та ямар ойд амьдардаг вэ?

• L ... энэ сүүл нь түүний мөрийг бүрхэв.

• Би хаана байна ... сичка? Та харсан уу?

Бидний хичээл дууслаа

• Бидний хичээл дууслаа

• Тэгээд төлөвлөгөө биелсэн.

• Талархаж байна залуусаа,

• Танд агуу.

• Тууштай байсны төлөө

• Тэд шаргуу ажилласан.

• Мөн таны мэдлэг

• Бид бүгд ашиг тусаа өгсөн.

Баярлалаа

• Баярлалаа

• ажилд!

Цагны амьдрал дахь үүрэгХүний талаар дүн шинжилгээ хийх боломжгүй - энэ бол үнэхээр гайхалтай! Эцсийн эцэст, эртний хүмүүс цагийг зохион бүтээсэн нь дэмий хоосон биш байсан бөгөөд зөвхөн байгалийн шилжилтийг ашиглахаар шийдээгүй юм. нарны гэрэлтүүлэг: нар мандах, жаргах, өглөө, үдээс хойш, орой, шөнө...

Хүүхдүүдэд сургах хэрэгтэйцагийг тодорхойлж, чиглүүлэх тоглоомын хэлбэр- Ингэснээр тэд тоо, сум, өдөр шөнийн өөрчлөлтийг хурдан бөгөөд найдвартай санаж, өдрийн дэглэм, амьдралынхаа дэглэмийг сахиж сурах болно.

Хүүхдүүддээ уншиж өгөөрэйЦАГИЙН тухай шүлэг бичиж, тэднийг баярлуулж, санаж яваарай! Өөрөө шүлэг зохиож ирээрэй, бидэнд илгээгээрэй - бид тэдгээрийг дуртайяа нийтлэх болно!

Н.Чупрова
Бүх л шөнийн турш үзэхтогших.
Нэг минут ч чимээгүй байна!
Би асууж байна: "Хараач, хүлээгээрэй,
Чи надад саад болохгүй
Би дахиад жаахан унтъя
Би босохыг хүсэхгүй байна!"
Тэгээд цаг хариулав: "Тик-так,
Сэрээрэй, хачин!
Шөнө хаа нэгтээ хол байна
Нар тэнгэрт өндөр байна
Сайхан өдөр таныг хүлээж байна
Нүдээ нээ, найз минь!

И.Шимко
Би сурч байна үзэхалхах:
“Өглөө яарах хэрэггүй.
Эцсийн эцэст хүмүүс унтахыг маш их хүсдэг,
Та: "Босох цаг боллоо, бос!"
Би далайн эрэг рүү сэмхэн зугтах болно -
Антенн сумыг эргүүлж,
Удаашруулна уу
Дугуй болон дотуур өмд хатаахын тулд.
Гэхдээ би сургуульд байхдаа -
Та илүү хурдан гүй!
Тэгээд чам руу харна
Тэгээд чи унтаж байх шиг байна.
Тэгээд гэнэт шийтгэгдсэн бол
Надад ямар нэг зүйлийн төлөө
Сумнууд анивчина
Галын оч шиг.
Миний хувьд булангаас гарахын тулд
Аль болох түргэн
Тэгээд би залуустай хамт байж чадна
Хоккей тоглоорой.

Н.Астахова
Мөн бидэнтэй хамт орон сууцны туршид,
Чанга үзэхявсан!
Тэгээд гэнэт тэд чимээгүйхэн бослоо ...
Үүнийг харж болно - хөл нь ядарсан байна!

Г.Терешкова
Өрөөн доторх ханан дээр үзэх,
Тэд гоо сайхны төлөө бус өлгөдөг.
Тэгээд тогших хэмнэлээр: хачиг - тийм, хачиг - тийм.
Хүн бүрт тэмдэг өгдөг.
Цонхны гадна өдөр шөнийн өөрчлөлт.
Үүр гайхалтай. Тэгээд
Бүх жилийн турш хүн
Өдрийн ажлын цаг боллоо.

Т.Уманская. Цагийн тухай.
Сум руу сум дээш гүйж байна
Сайн уу хонгор минь?
Бүх зүйл сайхан байна? Ард нь биш гэж үү?
За, баяртай, би гүйлээ!

Ю.Мориц
алхсан үзэхзам хөндлөн,
Хирстэй болзохдоо,
Тэгээд цаг хугацаа өнгөрөв
Нэг талх хиамны хувьд.
Номын сан руу хэдэн цаг явлаа
Бид галт тэрэг, эмийн сан руу явсан.
Онгоцонд хэдэн цаг байсан,
Мөн мөсөн дээр гулгадаг.
Нэрийн өдрөөр цаг өнгөрч,
Уран зураг үзэхээр музейд очсон,
Кино, хөлбөмбөгт явсан
Сайхан ширээ худалдаж авахаар явлаа.
Хөнжил дээр хэдэн цаг өнгөрөв
Бид станцын цамхаг дээр алхаж,
Явж, халаасандаа жиргэж,
манан дунд хэрээлэх,
Улс даяар олон цаг өнгөрөв
Тэд ханан дээр алхаж,
Миний дэрэн дор
Бид чанга дуугарлаа!

Т.Вишнякова. Сэрүүлэгтэй цаг.
Бид явна, тэмдэглэнэ, бид явна
Бид сумаа өдөр бүр эргүүлж,
Та хоцрохгүйн тулд
Өглөө эрт босох!
Бид тантай зөв цагт залгах болно цаг —
Таныг өглөөний цайнд урьцгаая!
Бид явна, тэмдэглэнэ, бид явна
Гэхдээ бид залхуу хүмүүсийг хүлээхгүй!

О.Подтуркина. үзэх.
Хэрэм ажиглав
Минутын зүүний ард
Муур Василий, өөрөө биш
Бүгд цагийг харав.
Тэгээд миний нүдэнд итгэхгүй байна
Би бодлоо: "Тэгээд тэр - илүү хурдан!
Гурав дахь удаагаа дараалан
Дугаарыг гүйлгэв!
Минийх яарахыг хүсэхгүй байна,
Тэр над руу инээж байгаа юм шиг байна!"
Хэрэм! Хараач, ямар харамсалтай юм бэ
Миний сум хугарсан!

E. Tkach
Тик-ток, хачиг-так
Үйлчилж байна үзэхбид гарын үсэг зурна:
Тик-ток, хачиг-так
Дуу чимээ бүр хоосон байдлын дайсан юм!
Мөн ажил дээрээ энэ тогшлоо -
Хамгийн сайн найз!
Тик-ток, хачиг-так
Та санал нийлж байна уу эсвэл юу?

Е. Борисова
жижиг сум
дээр цагявдаг,
том сум,
минутын оноо хадгалдаг.
Нимгэн, секунд
хурдан гүйх,
Минут тутамд
тэр тийшээ очихоор яарч байна.
Тийм ээ, минутанд секунд
мөн хэдэн минут болж байна
Өдөр хоногууд тойргоор өнгөрдөг
сэрүүлэгтэй цаг нь сахалтай.

I. Фомичев. Хөхөө цаг
Санта Клаусын гол баяр дээр
үзэхид шид авчирсан.
Бидэнд хөхөө цаг байна
Би түүнийг цаг тутамд дагадаг.
Ку-ку, ку-ку - дахин залгаж байна.
За, тэр яаж ядрахгүй байна вэ?
Өдөржингөө би барихыг хичээдэг
Энэ хөхөө. Энд дахиад
Би сандал дээр суугаад хүлээж байна.
Өө! Зохион бүтээсэн! Эврика!
Би түүнд сандал дээрээс хүрэх болно,
Би шүүрч аваад ээж рүүгээ буцна.
Ээжээ миний гайхшралыг хүлээж байгаарай!
Хөхөөтэй хөхөө!

О.Шалимова. Нарны цаг.
Би нарнаас асуув
Цаг хэд болж байна?
Нар савааг гэрэлтүүлж,
Үзүүлсэн!? Тэр үеүүд?
Гэхдээ дараа нь би үүнийг ойлгосон!
Газарт гацсан саваа
Би тойрог зурсан
Тоонууд, цифрүүд - бүх зүйл энд байна!
Шуурхай саваа сүүдэр
Тэр цагийг надад харуулсан!
Та зүгээр л санах хэрэгтэй - хойд
Арван хоёрт бид байна!

Н. Костюк
Алхагч нар гэнэт бослоо.
Юу болсон, юу болсон бэ?
Сумнууд тэр даруй зогсов
Тэнхлэг дээр салхилах өдөр.
тэдэн рүү гунигтай харав
Саарал нүдтэй залгах:
"Хэрэв чи буруугүй бол
Өөр хэн нэгэн буруутай юу?"
"Магадгүй" гэж Рома бодлоо.
Савлуур нь хүч чадалгүй -
Толгойгоо доошлуул
Олон жил савлуур!"

I. Калиш
Гурван сум үйлчилсэн
AT цагшилэн дор
Цаг хугацаа тойрог дотор хаана байна
Энэ нь тайван урсаж байв.
Хоёр дахь гар
Үсэрсэн - TIK-TOK,
Минут тодорхой
Би нэг алхам хийлээ
Мөн тэдний дараа
Үргэлж цагтаа
Мэдсээр байж
Манаач мөлхөв.
Мөн энэ нь урт байх болно
Энэ нь үргэлжилсээр байсан
Гэтэл гэнэт Gear
Винттэй чатласан...
Тэгээд яг тав дөчин
Цаг чимээгүй,
Мөн сумнууд нь хөлдсөн байна
Би хамраа унжууллаа.

М.Генин
Бутэ үзэхнэг удаа биш, хоёр удаа биш
Олон удаа дараалан.
Тэд бараг л явдаггүй
Тэд урагшаа гүйдэг.
Мөн тэд тохиолддог
Зөв яв
Мөн иймэрхүү өдрүүдэд олон цагаар
Цаг тутамд цохих.
Гэхдээ заримдаа тэд ядрах болно ...
Тэднийг буруутгах цаг болжээ.
Цаг цохихоо больсон -
Тэднийг засахаар авдаг.

К.Абоимов
үзэхөөр өөр байдаг
Хүүхдүүд байна, чухал нь байна.
сэрүүлэгтэй цаг нь булцгар,
хана нүдтэй,
Халаасны эрхэмсэг,
Бугуй ихэмсэг,
Ширээний компьютер ноцтой
Мөн цамхаг заналхийлж байна.
Цаг нь тойрог хэлбэрээр гүйдэг
Тэгээд ч тэдэнд огт хамаагүй.
Алхам цаг минут
Тэд өдрөөс өдөрт гаанс хийдэг.
Гэхдээ цаг нь болдог
Шалтгаануудын ач холбогдлоор
Худлаа, буруу
Бид тэднийг уучлах болно.
Зарим нь яаран гүйдэг
Бусад нь хоцорч байна.
Гэнэт хэн нэгэн зогсов
Явахаа боль.
Гэхдээ бид буруутгах ёсгүй
түүний туслахууд
Тэдний заримдаа алдаа гаргадаг
Эцсийн эцэст, муу цаг гэж байдаггүй.
Би чамайг эргэн тойрноо харахыг хүсч байна
Мөн бид итгэлтэй байгаарай
Эргэн тойрон дахь тэр амьдрал тогтсон
Тэгээд цагийн цагаар гүйдэг.
Бүгд ашиг тустай
Бид алхаж байгаа найзууд.
Амьдрахын тулд тусламж цуглуулсан
Хэдэн секундын турш дуугарч байна.
элсэн туранхай охид,
спортын ихрүүд,
Ичимхий электрон,
Тиймээ нартай нойрмог.

/сайтад зочилсон хүмүүсийн шүлэг http://www.numama.ru/