ah යන අතුරු වචනයෙන් අදහස් කරන්නේ කුමක්ද? "අවාසනාවන්ත වැරදි වැටහීමක්", හෝ අතුරු කතා
හෙලෝ! අද මට කියන්න ඕන ඒ ගැන පුංචි වචන,කියලා අතුරු කතා. අතුරු කථාව
- මෙය කතාවේ කොටසක්, කුමන ප්රකාශ කරයිඉන්ද්රියයන් කතා කරමින්, නමුත් නැහැ ඇමතුම්ඔවුන්ට.ඔබ රුසියානු භාෂාවෙන් සාහිත්‍යය කියවන්නේ නම්, රුසියානුවන් විවිධ කුඩා වචන (අතුරු විවරණ) භාවිතා කිරීමට බෙහෙවින් ප්‍රිය කරන බව ඔබ දැනටමත් දැක ඇති. oh, ah, ah, oh, eh, හොඳයි, wow, ugh, ala, na, etc.
රුසියානු භාෂාවෙන් මා නොකරන බොහෝ අතුරු කතා තිබේමම එඩිතරයිඔවුන් සියල්ලන්ම ලැයිස්තුව, එය ඉතා දිගු කාලයක් ගතවනු ඇත. සියල්ලට පසු, මට ඒවා ලැයිස්තුගත කිරීමට පමණක් නොව, ඔවුන් ප්රකාශ කරන හැඟීම් මොනවාද සහ ඒවා නිවැරදිව භාවිතා කරන්නේ කෙසේද යන්න පැහැදිලි කිරීමට අවශ්‍ය වන අතර, මෙය එතරම් සරල නැත, මන්ද එකම අතුරු ප්‍රකාශය වඩාත්ම ප්රකාශ කළ හැකි බැවිනිවිවිධහැඟීම්. උදාහරණයක් ලෙස, "ඔහ්!" ප්රකාශ කළ හැකියසතුටු වෙනවා, විස්මය, කැළඹීම, පසුතැවිලි වෙනවා, සතුටආදිය
මම මම බෙදන්නෙමිඅතුරු කතා කණ්ඩායම් විසින් මත පදනම්වඔවුන් ප්රකාශ කරන හැඟීම් මොනවාද සහ මම නම් කරන්නම් බොහෝභාවිතා කරන ලද අතුරු වාක්‍යයන් සහ මම අවම වශයෙන් උදාහරණ කිහිපයක් ලබා දීමට උත්සාහ කරමි, එවිට ඔබට මෙම හෝ වෙනත් අතුරු කථන භාවිතා කළ හැක්කේ කුමන තත්වයකදීද යන්න තේරුම් ගැනීමට පහසු වනු ඇත.
1 කණ්ඩායම. පැහැදීම, තෘප්තිය, සතුට, විනෝද, අනුමතිය, සතුටු වෙනවා (ධනාත්මකහැඟීම්: වාව්! බ්‍රාවෝ! ඒක තමයි! ඔහ්! නමුත්! Blimey! දෙවි! දෙවි පිහිටයි!
උදාහරණ:
ඔහ්කොපමණ හොඳද.
හුරේ!අපගේ ඉලක්කය ලකුණු කළා.
බ්‍රාවෝ!ඔහු සතුටින් කෑගැසුවේය.
දෙවි!මොනතරම් අලංකාරයක්ද!
නමුත්!ඒ ඔබ! මම ඔබ එනතුරු බොහෝ කාලයක් බලා සිටියෙමි.
2 කණ්ඩායම.ප්රකාශ කරන අතුරු වචන ශෝකය, මලානික බව, දුක, පසුතැවිලි වෙනවා: අහෝ! ඔහ්! ආ! ඔහ් ඔහ්!
උදාහරණ:
මට මගේ වැඩ අවසන් කිරීමට සිදු විය, නමුත්- අහෝ!- විය නොහැකි ය.
ඊමෙහි සත්‍යයක් නැත ලෝකය.
ඔහ්, මම වැරදියි!
3 වන කණ්ඩායම.හැඟීම් ප්රකාශ කිරීමට උපකාර වන අතුරු කතා පුදුමය, බිය, ව්යාකූලත්වය, අවිශ්වාසය: නමුත්! O! වාව්! හොඳයි හොඳයි! බා! ඔහ්! පියවරුන්! මව! දෙවි!
උදාහරණ:
පියවරුන්! ඔබේ මුහුණට සිදු වූයේ කුමක්ද?
බා!මොන මිනිස්සුද! ඔයා මෙතන කරන්නේ කුමක් ද?
වොව්, ඔහුට කොහොමද ගායනා කළා!
4 කණ්ඩායම. කරදරය, කෝපය, අප්රසාදය, විරෝධය: නමුත්! ඔහ්! අපොයි ඔබ! අපාය! අපාය නැහැ! මොකක් ද වෙලා තියෙන්නේ! මෙන්න ඔබට!
උදාහරණ:
අනේ ඔයා, නීචයා!
අපාය නැහැ!ඔබට කිසිවක් නොලැබෙනු ඇත, මම ඔබට කිසිවක් නොදෙමි!
මෙන්න ඔබට!යළි සියල්ල අසාර්ථක වියබී!
මොකක් ද වෙලා තියෙන්නේ! සිදුවන්නේ කුමක් ද?
5 කණ්ඩායම.ප්රකාශ කරන අතුරු කතා සතුටු වෙනවා, උපහාසය, අවඥාව, උත්ප්රාසය, පිළිකුල: ආහ්! Fi! අහ්! බලන්න!
උදාහරණ:
fi, පිළිකුලක්! අනික මේ හැමදේටම කලින් මම කොහොමද හිටියේ නරක දේවල්නොදැක්කා.
අහ්, මහන්සියි!
අහ්මට ඔයා දිහා බලන්නවත් ඕන නෑ.
බලන්න, කුමන මුග්ධ!
මට ඉදිරියට යන්න පුළුවන්, ඇත්තටම අතුරු කතා ගොඩක් තියෙන නිසා. ඒත් මම හිතන්නේ ඒක ඇති, මට ඔයාව එපා පැටවීම අතිරික්තවිස්තර.
වෙන්වීමේදී, අතුරු ප්‍රකාශවල සඵලතාවය සහ ඒවා කෙසේද යන්න නිරූපණය කිරීමට මට අවශ්‍යය සරල කරන්නඅපගේ එදිනෙදා ජීවිතය. නිදසුනක් වශයෙන්, ඔබ ඔබේ මිතුරා හමුවීමට බලාපොරොත්තු නොවූ ස්ථානයකදී ඔබට මුණගැසුණේ නම්, ඔබට ඔබේ පුදුමය වාක්‍ය සමඟ ප්රකාශ කළ හැකිය: මම දකින්නේ කවුද! ඔබත් මෙහි සිටිනවාද? මොන මිනිස්සුද! , හෝ ඔබට එක් අතුරු ප්‍රකාශයක් භාවිතා කළ හැක: බා!
(ideophone).
බොහෝ ප්‍රකට වාග් විද්‍යාඥයන් අතුරු කතා අධ්යයනය කෙරෙහි අවධානය යොමු කළහ. ප්‍රකාශිත සියලුම ප්‍රභේද විවිධ වේලාවන්දෘෂ්ටි කෝණයන් තුනක් දක්වා අඩු කළ හැකිය.
- අතුරු ප්‍රකාශයක් යනු වචන කථනයේ කොටස් වලට බෙදීමෙන් පිටත පවතින විෂම සංයුතියේ වාක්‍ය ඛණ්ඩයකි.
- කථන කොටස් පද්ධතියට අතුරු ප්රකාශ ඇතුළත් වේ, නමුත් එය හුදකලාවේ.
- අතුරු කතා කථනයේ කොටස් වල කවයට ඇතුළත් කර ඇති අතර, දෙවැන්න තුළ - පූර්ව නිශ්චය සහ සංයෝජන සමඟ "කථන අංශු" කාණ්ඩයට ඇතුළත් වේ.
අතුරු ප්‍රතික්‍ෂේපවල ආදේශක ක්‍රියාකාරකම් සහ වචන සමඟ ඒවායේ ජීව සම්බන්ධතා විවිධ කොටස්නූතන වාග් විද්‍යාවේ කථන ක්රියාකාරීව අධ්යයනය කෙරේ.
ඉටු කරන ලද කාර්යයන්
අතුරු ප්‍රකාශයන් ප්‍රකාශිත හෝ අභිප්‍රේරණ කාර්යයක් ඉටු කරයි, උදාහරණයක් ලෙස, කථිකයාගේ හැඟීම් ප්රකාශ කිරීම (ඔහ්! හූ! හූ !!!), අභියාචනයක් (ඒයි! චික්-චික්!) හෝ නියෝගයක් (ෂුෂ්!). ඒවාට අසභ්‍ය විස්මයන් ද ඇතුළත් වන අතර, ඒවාට එකම විරාම ලකුණු නීති අදාළ වේ. බොහෝ අතුරු ප්‍රකාශයන් ආරම්භ වන්නේ ශරීරයේ ප්‍රත්‍යාවර්තයන් සමඟ බාහිර උත්තේජකවලට (Aaaah, Ah, එය රිදෙනවා! අපොයි, එය අමාරුයි! Brr. සීතලයි!) චිත්තවේගීය විස්මයන් සහ ශබ්ද වලින් ආරම්භ වේ හෝ අසාමාන්ය සඳහා දී ඇති භාෂාවශබ්ද සහ ශබ්ද සංයෝජන: රුසියානු භාෂාවෙන්, අතුරු ප්‍රකාශයක් සම්මත නොවන ශබ්ද සහ ශබ්ද සංයෝජන මගින් ප්රකාශ කළ හැකිය, උදාහරණයක් ලෙස, labial vibrant (whoa! brr, hm), සංයෝජනයක් (dzin-dzin [d'z '], ts , tss). විශේෂාංග ගණනාවකට අනුව, onomatopoeia යනු අන්තර්ඡේදනයට යාබදව ඇති අතර, එය පුද්ගලයෙකු, සතෙකු හෝ වස්තුවක් විසින් සිදු කරන ලද ක්‍රියාවන් සමඟ ඇති ශබ්දවල කොන්දේසි සහිත හිතාමතා ප්‍රතිනිෂ්පාදනය වේ.
අතුරු වාක්‍ය යනු සුප්‍රසිද්ධ නිශ්චිත ප්‍රකාශන සහ සම්පූර්ණ වාක්‍ය සඳහා ආදේශක වේ. "ugh" හෝ "brr" වෙනුවට, ඔබට "මොන පිළිකුල් සහගත දෙයක්ද!", "ts" වෙනුවට - "නිහඬව, ශබ්ද නොකරන්න", "he" හෝ "pss" වෙනුවට - "මෙතැනට එන්න" යනුවෙන් පැවසිය හැකිය. , "සවන් දෙන්න" හෝ හුදෙක් කෙටුම්පත හස්ත අභිනය කරන්න, ආදිය. අනෙකුත් සාමාජිකයන් සම්බන්ධයෙන් වාක්‍යයක සාමාජිකයන් ලෙස අතුරු වාක්‍ය භාවිතා කිරීම ඉතා කලාතුරකිනි. උදාහරණ කිහිපයක් වැනි අවස්ථා විය හැකිය: "මට කාලකණ්ණි", "අනේ දුප්පත් මට" (lat. eheu me nuserum, ජර්මානු Webe dem Armen) ආදිය.
තුළ අතුරු කතා ඉංග්රීසි භාෂාවසම්බන්ධිත කථාවේදී, රුසියානු සහ වෙනත් ඕනෑම භාෂාවකින් මෙන්, කථිකයාගේ හැඟීම් හෝ අභිප්රේරණයන් ප්රකාශ කරන වෙනම ශබ්ද ලෙස ක්රියා කළ හැකිය: හරි! ඔහ්! අහ්! බ්‍රාවෝ! නිශ්ශබ්ද! හුරේ! යනාදිය හෝ අතුරු ප්‍රකාශනවල ක්‍රියාකාරිත්වය දරන තනි ප්‍රකාශන, වැනි: ලැජ්ජාවට! ලැජ්ජයි! හොඳින් කළා! මහා! යනාදී වාක්‍ය විකල්ප: "හොඳයි, සමහරවිට ඔබ හරි! - හොඳයි, සමහර විට ඔබ හරි.", "ඔහ්! මොනතරම් සතුටක්ද! - අයියෝ කොතරම් කදිම!
රුසියානු භාෂාවෙන් අතුරු කතා: ඔහ්, ඔහ්, ආයාචනා, අහ්, ෆු, ෆයි, ආහා, අහ්, අප්ච්කි, පියවරුන්, බ්‍රාවෝ, ස්වාමීනි, ඔබ, මගේ දෙවියනි, අපොයි, අපරාදේ! අහ්, හොඳයි!, හොඳින් කළා!, හොඳින් කළා! ... මෙම වචනවලට ශබ්දකෝෂ සහ ව්යාකරණ අර්ථයන් නොමැත, වෙනස් නොවන අතර වාක්‍යයේ සාමාජිකයන් නොවේ. ව්‍යතිරේකය යනු කථනයේ සැලකිය යුතු කොටසක් ලෙස අතුරු කතා ක්රියා කරන අවස්ථා වේ, උදාහරණයක් ලෙස, නාම පදයක්: “අඳුරේ බලවත් හේ ඇසිණි.”
බොහෝ විට, රූපමය වචන (ශබ්ද-පින්තූර, ඔනොමැටොපොයික්) මැදිහත්වීම් ලෙස ක්රියා කරයි, වචනයේ අර්ථයෙන් ශබ්දය අර්ධ වශයෙන් කලින් තීරණය කර ඇති වචන. ඇඟවුම් කරන ලද සංසිද්ධිය (රුසියානු “බුල්-බුල්”, “කු-කු”, ඔසෙටියන් ටප්ප් - “ක්ලැප්, බෑන්ග්, බෑන්ග්”, ජර්මානු “පෆි! හොප්සා!”; කනුරි ndim-dim ධ්වනි සිහිගන්වන ශබ්ද භාවිතා කරන onomatopoeic වචන තිබේ. - බිහිරි, උත්පාත තට්ටු, ආදිය), ශබ්දය වැනි (ideophonic) වචන, ශබ්දය වස්තූන්ගේ හැඩය, ඒවායේ චලනය, අවකාශයේ පිහිටීම, ගුණාංග සහ යනාදිය පිළිබඳ සංකේතාත්මක හැඟීමක් ඇති කරයි. ශබ්ද නොවන සංසිද්ධි (චලනය, ස්වරූපය යනාදිය), උදාහරණයක් ලෙස, නිලෝටික් භාෂාවෙන් lango Bim-bim - "මේදය-ඝන", Chuvash yalt-yalt - ඈත අකුණු සැරයක් දැල්වීම ගැන, ජපන් බර්-බුරු - වෙව්ලීම ගැන , eve (Africa) bafo-bafo - කුඩා උසකින් යුත් පුද්ගලයෙකු චලනය වන ජීවියෙකුගේ ඇවිදීම ගැන, boho-boho - සම්පූර්ණ, දැඩි ලෙස පියවර තබන පුද්ගලයෙකුගේ ඇවිදීම ගැන, wudo-wudo - නොසැලකිලිමත් ඇවිදීමක් ගැන.
අතුරු කතා ස්ත්‍රී පුරුෂ භාවය සහ සංඛ්‍යාව අනුව වෙනස් නොවන අතර, කථනයේ සැලකිය යුතු හෝ සේවා කොටසක් නොවන අතර, ඒවා මෙන් නොව, අතුරු ප්‍රකාශවලට සම්බන්ධ කිරීමේ කාර්යයක් නොමැත. සමහර විට කථනයේ වෙනත් කොටස්වල අර්ථය තුළ අතුරු වාක්‍ය භාවිතා වේ. ඒ අතරම, අතුරු ප්‍රකාශය නිශ්චිත ශබ්දකෝෂ අර්ථයක් ගන්නා අතර වාක්‍යයේ සාමාජිකයෙකු බවට පත්වේ: “ඔහ්, ඔව් පැටියෝ!”, “මෙන්න,“ අයි ”දුරින් ඇසුණි.
වර්ගීකරණය
විවිධ නිර්ණායක අනුව අතුරු ප්රකාශ වර්ග කළ හැකිය, උදාහරණයක් ලෙස, සම්භවය, ව්යුහය සහ අර්ථය අනුව:
- සම්භවය අනුව:ව්යුත්පන්න නොවන, ව්යුත්පන්න.
- ව්යුහය අනුව:සරල, සංකීර්ණ, සංයෝග.
- අගය අනුව:චිත්තවේගීය, අභිප්රේරණය, ආචාර විධි.
සැලකිය යුතු වචන සමඟ ජානමය වශයෙන් සම්බන්ධ කණ්ඩායම් විසින් අතුරු කොටස් වර්ගීකරණය කිරීම, මෙම අතුරු කොටස් සමූහය වඩාත් පුළුල් වේ:
- නාම පද:පියවරුන්, ස්වාමින් වහන්සේ, දෙවියන්, ආදිය.
- ක්රියාපද: oh, oh, oh, etc.
- සර්වනාම, විශේෂණ, අංශු සහ සංයෝජන: so-and-so, eka, sh-sh, just about, etc.
අතුරු වාක්‍යවලට ද ඇතුළත් වන්නේ:
- adhesions: ඔබ මත, හොඳයි, ඔව්, ඔව්, ඔහ්, ඒ කොහොමද, මෙන්න එම කාලය සහ අනෙකුත්;
- වාක්‍ය ඛණ්ඩ සහ වාක්‍ය ඛණ්ඩ ඒකක සකසන්න: ආලෝකයේ පියවරුන්, දෙවියන්ට ස්තූති කිරීම යනාදිය;
- ක්ෂණික ක්‍රියාවන් දක්වන වචන: පිපිරුම්, අත්පුඩි, කම්මුල් පහර, බූම්, woof, ආදිය;
- සතුන්ගේ සහ පක්ෂීන්ගේ විවිධ ශබ්ද සහ කටහඬ අනුකරණය කරන වචන: tra-ta-ta, ba-bang, meow-meow, jin-jin, ආදිය.
භාවිතා කරන විට බහු වචනඅතුරු පද නාම පද බවට පත් වේ. අන්තරායන් නැවත පිරවීමේ ප්‍රධාන මූලාශ්‍රය වන්නේ ඇගයුම්-සංලක්ෂිත නාම පද (බිය, ත්‍රාසය, කරදර) සහ ප්‍රකාශන ක්රියා පද (ඉන්න, ඉන්න, එන්න, ඉදිරියට යන්න, මඩ, මඩ).
රුසියානු භාෂාවෙන් අතුරු කතා
| මෙම පිටුව හෝ කොටස ප්‍රකාශන හිමිකම උල්ලංඝනය කරන බව විශ්වාස කෙරේ. එහි අන්තර්ගතය බොහෝ විට කිසිදු වෙනසක් නොමැතිව sci.house/russkiy-yazyik/102-mejdometiya-97621.html වෙතින් පිටපත් කර ඇත. ((subst:nothanks cv|pg=Interjection|url=sci.house/russkiy-yazyik/102-mejdometiya-97621.html)) – ~~~~ සාමාජිකයාගේ සාකච්ඡා පිටුවට, . |
විරාම ලකුණු
අභිනය
අභිනයන් සහ මුහුණේ ඉරියව් බොහෝ විට අතුරු කතා වලින් වෙන් කළ නොහැක. ඉතින්, බර සුසුමක් හෙලමින්, මිනිසුන් පවසන්නේ “වාව්, හොඳයි ... මම මොනවද කළේ?”, එමඟින් යම් හැඟීමක් ප්රකාශ කිරීමේදී තවත් අර්ථයක් එක් කරයි. සමහර විට, අභිනයන් හෝ මුහුණේ ඉරියව්වල සහාය නොමැතිව, කටහඬේ ශබ්දයෙන් පමණක් පැවසූ දේ තේරුම් ගැනීම ඉතා අපහසුය: එය “පණිවිඩයක්” (අපහාසයක් හෝ කෝපයක්) හෝ සෙල්ලක්කාර කියමනක් (මිත්‍රශීලී සුබ පැතුම්) ද යන්න. .
වාග් විද්‍යාවේදී, ස්වයංසිද්ධ කෑගැසීම් මෙන් නොව, මැදිහත්වීම් සාම්ප්‍රදායික මාධ්‍යයන් වේ, එනම් පුද්ගලයෙකුට ඒවා භාවිතා කිරීමට අවශ්‍ය නම් කල්තියා දැනගත යුතු ඒවා වේ. එසේ වුවද, බාධා කිරීම් තවමත් භාෂාමය සංඥාවල පරිධියේ නිසි පරිදි පවතී. උදාහරණයක් ලෙස, වෙනත් කිසිදු භාෂාමය මැදිහත් වීමක් මෙන් අභිනයන් සමඟ සම්බන්ධ නොවේ. ඉතින්, රුසියානු අතුරු කථාව "Na!" අභිනය සමඟ පමණක් අර්ථවත් වන අතර සමහර බටහිර අප්‍රිකානු භාෂාවලට පිළිගැනීමේ වැළඳගැනීමක් ලෙස එකවර කථා කරන අතුරු ප්‍රකාශයක් ඇත.
ද බලන්න
"අතුරු ප්‍රකාශය" යන ලිපිය පිළිබඳ සමාලෝචනයක් ලියන්න
සටහන්
සබැඳි
- සෝවියට් සංගමයේ විද්‍යා ඇකඩමිය.
- I. A. ෂරොනොව්.
- E. V. සෙරෙඩා.
- E. V. සෙරෙඩා.
- E. V. සෙරෙඩා.
- E. V. සෙරෙඩා.
- I. A. ෂරොනොව්.
අතුරු කථාව සංලක්ෂිත උපුටා ගැනීමකි
ඊළඟ දවසේ කුමාරයා තම දියණියට වචනයක්වත් කීවේ නැත; නමුත් රාත්‍රී භෝජන සංග්‍රහයේදී ඔහු m lle Bourienne ගෙන් පටන් ගෙන ආහාර පිරිනැමීමට නියෝග කළ බව ඇය දුටුවාය. රාත්‍රී ආහාරය අවසානයේ, බාර්මන්, ඔහුගේ පැරණි පුරුද්දට අනුව, කුමරියගෙන් පටන් ගෙන නැවතත් කෝපි පිළිගන්වන විට, කුමාරයා හදිසියේම කෝපයට පත් වී, පිලිප් වෙත කිහිලිකරුවක් විසි කර, ඔහුව සොල්දාදුවන්ට ලබා දෙන ලෙස වහාම නියෝගයක් කළේය. "ඔවුන්ට ඇහෙන්නේ නැහැ ... ඔවුන් එය දෙවරක් කිව්වා! ... ඔවුන්ට ඇහෙන්නේ නැහැ!"“මේ ගෙදර මුල්ම කෙනා ඇයයි. ඇය මගේ අඹ යහළුවා' කුමාරයා කෑගැසුවා. “ඔබ ඔබට ඉඩ දුන්නොත්,” ඔහු කෝපයෙන් කෑගසමින්, පළමු වරට මරියා කුමරිය අමතමින්, “නැවත වරක්, ඔබ ඊයේ එඩිතර වූ පරිදි ... ඇය ඉදිරියේ ඔබව අමතක කිරීමට, එවිට මම ඔබට පෙන්වන්නම් ලොක්කා කවුද? නිවස. පිටතට! මම ඔබව නොපෙනෙන ලෙස; ඇයගෙන් සමාව ඉල්ලන්න!
මේරි කුමරිය අමල්යා එව්ගනිව්නාගෙන් සහ ඇගේ පියාගෙන් තමාට සහ ස්පාඩ් ඉල්ලා සිටි බාර්මන් පිලිප්ගෙන් සමාව ඉල්ලා සිටියාය.
එවැනි අවස්ථාවන්හිදී, වින්දිතයාගේ ආඩම්බරයට සමාන හැඟීමක් මරියා කුමරියගේ ආත්මය තුළ රැස් විය. හදිසියේම, එවැනි අවස්ථාවන්හිදී, ඇය ඉදිරියේ, ඇය හෙළා දුටු මෙම පියා, එක්කෝ වීදුරු සොයමින්, ඔවුන් අසල දැනෙනවා සහ නොපෙනී, නැතහොත් දැන් සිදුවන දේ අමතක කර, නැතහොත් දුර්වල වූ කකුල් සමඟ වැරදි පියවරක් තබා වටපිට බැලුවේය. යමෙකු ඔහුගේ දුර්වලකම දැක තිබේදැයි බලන්න, නැතහොත්, නරකම, රාත්‍රී භෝජන සංග්‍රහයේදී, ඔහුව උද්දීපනය කිරීමට අමුත්තන් නොමැති විට, ඔහු හදිසියේම නිදාගෙන, ඔහුගේ තුවාය අතහැර, පිඟානට හේත්තු වී, ඔහුගේ හිස වෙව්ලනු ඇත. "ඔහු මහලු හා දුර්වල ය, මම ඔහුව හෙළා දැකීමට එඩිතර වෙමි!" එවන් අවස්ථාවලදී ඇය සිතුවේ ආත්ම පිළිකුලකිනි.
1811 දී, ඉක්මනින් විලාසිතාවක් බවට පත් වූ ප්රංශ වෛද්‍යවරයෙක් මොස්කව්හි ජීවත් විය, විශාල උසකින්, කඩවසම්, මිත්‍රශීලී, ප්රංශ ජාතිකයෙකු මෙන් සහ මොස්කව්හි සෑම කෙනෙකුම පැවසූ පරිදි අසාමාන්ය කලා වෛද්‍යවරයෙකි - මෙටිවියර්. උසස් සමාජයේ නිවෙස්වලට ඔහුව ලැබුණේ වෛද්‍යවරයකු ලෙස නොව සමානාත්මතා ලෙසය.
වෛද්‍ය විද්‍යාවට සිනාසුණු නිකොලායි ඇන්ඩ්‍රෙවිච් කුමරු මෑත කාලයේ, m lle Bourienne ගේ උපදෙස් මත, ඔහු මෙම වෛද්‍යවරයා ඔහුට ඇතුළත් කර ඔහුට පුරුදු විය. මෙටිවියර් සතියකට දෙවරක් කුමරු බැලීමට ගියේය.
නිකොලින්ගේ දවසේදී, කුමාරයාගේ නම දවසේදී, මොස්කව් සියල්ලම ඔහුගේ නිවසට ඇතුල් වන ස්ථානයේ සිටි නමුත්, ඔහු කිසිවෙකු පිළිගන්නේ නැත; නමුත් කිහිපයක් පමණක්, ඔහු මේරි කුමරියට භාර දුන් ලැයිස්තුවක්, ඔහු රාත්‍රී ආහාරය සඳහා කැඳවීමට නියෝග කළේය.
උදෑසන සුබපැතුම් සමඟ පැමිණි මෙටිවියර්, වෛද්‍යවරයකු ලෙස, ඔහු මේරි කුමරියට පැවසූ පරිදි, [තහනම් කඩ කිරීමට] සුදුසු බව සොයාගෙන කුමාරයා වෙත ගියේය. එය එසේ වූයේ අද උපන් දින උදෑසන මහලු කුමාරයා ඔහුගේ නරකම මනෝභාවයක සිටීමයි. ඔහු මුළු උදෑසනම නිවස වටා ඇවිදිමින්, සෑම කෙනෙකුගේම වැරදි සොයමින්, තමාට පැවසූ දේ තමාට නොතේරෙන බවත්, ඔවුන් ඔහුව නොතේරෙන බවත් මවාපාමින් සිටියේය. මේරි කුමරිය මෙම සන්සුන් හා කලබලකාරී මානසික තත්වය ගැන තරයේ දැන සිටි අතර, එය සාමාන්‍යයෙන් කෝපයේ පිපිරීමකින් විසඳී ඇති අතර, පෙර මෙන් පටවන ලද, කුකුළා තුවක්කුවකින්, ඇය නොවැළැක්විය හැකි වෙඩි තැබීමක් එනතුරු බලා සිටියාය. වෛද්‍යවරයා පැමිණීමට පෙර උදෑසන හොඳින් සිදුවී ඇත. වෛද්‍යවරයා අතුරුදහන් වූ මරියා කුමරිය දොර අසල සාලයේ පොතක් සමඟ වාඩි වූ අතර, එයින් පාඩම් කරන සෑම දෙයක්ම ඇයට ඇසුණි.
මුලදී ඇයට මෙටිවියර්ගේ එක කටහඬක් ඇසුණි, පසුව ඇගේ පියාගේ කටහඬ, පසුව කටහඬ දෙකම එකට කතා කළේය, දොර පියාසර කර එළිපත්ත මත දිස් විය, බියෙන්, ලස්සන රූපයඔහුගේ කළු ලාංඡනය සහිත මෙටිවියර්, සහ කෝපයෙන් විකෘති වූ මුහුණක් සහ ඇස්වල පහත් වූ ශිෂ්‍යයන් සහිත තොප්පිය සහ සිවුර පැළඳ සිටින කුමාරයෙකුගේ රූපය.
- තේරෙන්නේ නෑ? - කුමාරයා කෑගැසුවා, - නමුත් මට තේරෙනවා! ප්රංශ ඔත්තුකරු, බොනපාට් වහලා, ඔත්තු බලන්න, මගේ නිවසින් පිටව යන්න - එළියට යන්න, මම කියමි - ඔහු දොරට තට්ටු කළේය.
මෙටිවියර්, ඔහුගේ උරහිස් හකුලාගෙන, ඊළඟ කාමරයේ සිට කෑගසමින් දුවගෙන ආ මැඩමොයිසෙල් බෝරියන් වෙත ගියේය.
"කුමාරයාට හොඳටම සනීප නෑ," la bile et le transport au cerveau. Tranquillisez vous, je repasserai demain, [පිත සහ මොළයේ තදබදය. සන්සුන් වන්න, මම හෙට එන්නම්,] - මෙටිවියර් පැවසුවේ ඔහුගේ තොල්වලට ඇඟිල්ල තබා ඉක්මනින් පිටව ගියේය.
සපත්තු වල අඩි සද්දයක් දොරෙන් පිටත ඇසුණු අතර කෑගසයි: “ඔත්තුකරුවන්, ද්‍රෝහීන්, ද්‍රෝහීන් සෑම තැනකම! ඔබේ නිවසේ සාමයේ මොහොතක් නැත! ”
මෙටිවියර්ගේ නික්ම යාමෙන් පසු, මහලු කුමාරයා තම දියණිය ඔහු වෙත කැඳවූ අතර ඔහුගේ කෝපයේ සියලු ශක්තිය ඇය මත පතිත විය. ඔත්තුකරුවෙකුට ඔහුව දැකීමට අවසර දීම ඇයගේ වරදකි. .සියල්ලට පසු, ඔහු පැවසුවේ ලැයිස්තුවක් සාදන්න, ලැයිස්තුවේ නැති අයට ඇතුළු වීමට ඉඩ නොදිය යුතු බවයි. ඇයි මේ අපතයාට යන්න දුන්නේ! සියල්ලටම හේතුව ඇයයි. ඇය සමඟ ඔහුට මොහොතකටවත් සාමයක් තිබිය නොහැකි බවත්, ඔහුට සාමයෙන් මිය යා නොහැකි බවත් ඔහු පැවසීය.
- නැහැ, අම්මා, විසුරුවා, විසුරුවා, ඔබ එය දන්නවා, එය දන්නවා! මට තවත් ඒක කරන්න බෑ" කියා ඔහු කාමරයෙන් පිටව ගියේය. ඇයට කෙසේ හෝ සැනසීමට නොහැකි වේ යැයි බියෙන් මෙන්, ඔහු ඇය වෙත ආපසු ගොස් පිළිගැනීමට උත්සාහ කළේය සන්සුන් දසුන, තව දුරටත්: “මම මෙය මගේ හදවතේ මොහොතකින් ඔබට කියනු ඇතැයි නොසිතන්න, නමුත් මම සන්සුන්ව සිටිමි, මම එය සිතා බැලුවෙමි; එය එසේ වනු ඇත - විසිර යන්න, ඔබටම ස්ථානයක් සොයන්න! ... - නමුත් ඔහුට එය දරාගත නොහැකි වූ අතර, ආදරය කරන පුද්ගලයෙකුට පමණක් ඇති විය හැකි එම කෝපයෙන්, ඔහු, පෙනෙන විදිහට, දුක් විඳිමින්, ඔහුගේ හස්තයෙන් සොලවා කෑගැසුවේය. ඇය:
"යම් මෝඩයෙක් ඇයව විවාහ කර ගන්නේ නම්!" - ඔහු දොරට තට්ටු කර, m lle Bourienne ඔහු වෙත කැඳවා කාර්යාලයේ නිහඬ විය.
දවල් දෙක වන විට තෝරාගත් හය දෙනා රාත්‍රී ආහාරය සඳහා රැස් වූහ. අමුත්තන් - සුප්‍රසිද්ධ කවුන්ට් රොස්ටොප්චින්, ලෝපුකින් කුමරු ඔහුගේ බෑණනුවන් සමඟ, ජෙනරාල් චැට්‍රොව්, මහලු, කුමරුගේ සහෝදරයා සහ තරුණ පියරේ සහ බොරිස් ඩ්‍රබෙට්ස්කෝයි - ඔහු එනතුරු විසිත්ත කාමරයේ බලා සිටියහ.
පසුගිය දිනක, නිවාඩුවක් සඳහා මොස්කව් වෙත පැමිණි බොරිස්, නිකොලායි ඇන්ඩ්‍රෙවිච් කුමරුට හඳුන්වා දීමට කැමති වූ අතර, කුමරු තමා පිළි නොගත් සියලුම අවිවාහක තරුණයින්ගෙන් ඔහුට ව්‍යතිරේකයක් ලබා දෙන තරමට ඔහුගේ අනුග්‍රහය දිනා ගැනීමට සමත් විය. .
කුමාරයාගේ නිවස "ආලෝකය" ලෙස හැඳින්වූයේ නැත, නමුත් එය එතරම් කුඩා කවයක් විය, එය නගරයේ නොඇසූ නමුත්, එය පිළිගැනීමට වඩාත්ම ප්‍රශංසනීය විය. බොරිස් මෙය තේරුම් ගත්තේ සතියකට පෙර, ඔහු ඉදිරියේ රොස්ටොප්චින් අණ දෙන නිලධාරියාට පැවසූ විට, ඔහු නිකොලින්ගේ දිනයේ කෑමට කවුන්ට් කැඳවූ විට, ඔහුට එසේ විය නොහැකි බව:
- මේ දවසේදී, මම සෑම විටම නිකොලායි ඇන්ඩ්‍රෙවිච් කුමරුගේ ධාතු වන්දනා කිරීමට යමි.
“ඔහ්, ඔව්, ඔව්,” සේනාධිනායකයා පිළිතුරු දුන්නේය. - මොකක්ද ඔහු? ..
කුඩා සමාජයක්, පැරණි තාලයේ, උස, පැරණි ගෘහ භාණ්ඩ, රාත්‍රී භෝජන සංග්‍රහයට ප්‍රථම විසිත්ත කාමරය, විනිශ්චයාසනයක ගාම්භීර, එකලස් කරන ලද සභාවක් බඳු විය. හැමෝම නිශ්ශබ්දව හිටියා, කතා කළොත් නිහඬව කතා කළා. නිකොලායි ඇන්ඩ්‍රෙවිච් කුමරු බැරෑරුම් හා නිශ්ශබ්දව පිටතට පැමිණියේය. මේරි කුමරිය වෙනදාට වඩා නිශ්ශබ්ද හා ලැජ්ජාශීලී බවක් පෙනෙන්නට තිබුණි. අමුත්තන් ඇයව ඇමතීමට මැලි වූයේ ඇයට ඔවුන්ගේ සංවාදවලට වෙලාවක් නොමැති බව ඔවුන් දුටු බැවිනි. කවුන්ට් රොස්ටොප්චින් පමණක් නවතම නාගරික හෝ දේශපාලන ප්‍රවෘත්ති ගැන කතා කරමින් සංවාදයේ නූල් තබා ගත්තේය.
ලෝපුකින් සහ පැරණි ජෙනරාල් ඉඳහිට සංවාදයට සහභාගී විය. උත්තරීතර විනිසුරුවරයා තමාට ඉදිරිපත් කරන වාර්තාවට සවන් දෙන විට නිකොලායි ඇන්ඩ්‍රෙවිච් කුමරු සවන් දුන්නේ ඉඳහිට නිශ්ශබ්දව හෝ කෙටි වචනයකින් තමාට වාර්තා වන දේ සැලකිල්ලට ගත් බවයි. දේශපාලන ලෝකයේ කරන දේ කිසිවකු අනුමත නොකළ බව තේරුම් ගත හැකි තරමට සංවාදයේ ස්වරය විය. සිදුවීම් නැවත විස්තර කරන ලදී, පෙනෙන විදිහට දේවල් නරක අතට හැරෙමින් පවතින බව තහවුරු කරයි; නමුත් සෑම කතාවකම සහ විනිශ්චයකම, විනිශ්චය අධිරාජ්‍යයාගේ මුහුණට සම්බන්ධ විය හැකි මායිමේදී සෑම අවස්ථාවකදීම කථකයා නැවැත්වූ හෝ නැවැත්වූ ආකාරය පුදුම සහගත විය.
රාත්‍රී භෝජන සංග්‍රහයේදී, සංවාදය නවතම දේශපාලන ප්‍රවෘත්ති වෙත යොමු විය, නැපෝලියන් විසින් ඕල්ඩන්බර්ග් ආදිපාදවරයාගේ දේපළ අත්පත් කර ගැනීම සහ නැපෝලියන්ට සතුරු රුසියානු සටහන සියලුම යුරෝපීය උසාවි වෙත යවන ලදී.
"බොනපාට් යුරෝපයට සලකන්නේ ජයගත් නැවක මුහුදු කොල්ලකරුවෙකුට මෙන්" යැයි කවුන්ට් රොස්ටොප්චින් පැවසුවේ ඔහු දැනටමත් කිහිප වතාවක් කතා කර ඇති වාක්‍ය ඛණ්ඩයක් පුනරුච්චාරණය කරමිනි. - ඔබ පුදුම වන්නේ ස්වෛරීවරුන්ගේ ඉවසීම හෝ අන්ධභාවය ගැන පමණි. දැන් එය පාප් වහන්සේ වෙත පැමිණෙන අතර බොනපාට් කතෝලික ආගමේ ප්‍රධානියා පෙරලා දැමීමට තවදුරටත් පසුබට නොවන අතර සියල්ලෝම නිහඬ වෙති! ඕල්ඩන්බර්ග් ආදිපාදවරයාගේ දේපළ අත්පත් කර ගැනීමට එරෙහිව අපගේ පරමාධිපතියෙකු විරෝධය දැක්වීය. ඉන්පසුව ... - කවුන්ට් රොස්ටොප්චින් නිශ්ශබ්ද විය, ඔහු තවදුරටත් හෙළා දැකිය නොහැකි ස්ථානයේ සිටගෙන සිටින බව හැඟී ගියේය.
"ඔවුන් ඕල්ඩන්බර්ග් ආදිපාදවරයා වෙනුවට වෙනත් දේපළ ලබා දුන්නා" යැයි නිකොලායි ඇන්ඩ්‍රෙවිච් කුමරු පැවසීය. - මම ගොවීන් බෝල්ඩ් කඳුකරයේ සිට බොගුචරෝවෝ සහ රියාසාන් වෙත නැවත පදිංචි කළා සේම ඔහු ආදිපාදවරයාය.
- Le duc d "Oldenbourg supporte son malheur avec une force de caractere et une ඉල්ලා අස්වීම ප්‍රශංසනීයයි, [ඕල්ඩන්බර්ග් ආදිපාදවරයා ඔහුගේ අවාසනාව විඳදරාගන්නේ කැපී පෙනෙන අධිෂ්ඨාන ශක්තියෙන් සහ ඉරණමට සමුගැනීමෙනි,] බොරිස් ගෞරවාන්විතව සංවාදයකට අවතීර්ණ වෙමින් පැවසීය. ඔහු මෙය කීවේ ඔහු නිසාය. පීටර්ස්බර්ග් සිට ගමන් කරමින් සිටියදී ආදිපාදවරයාට තමාව හඳුන්වා දීමේ ගෞරවය හිමි විය. තරුණයාඔහු ඔහුට මේ ගැන යමක් පැවසීමට කැමති සේ, නමුත් ඔහු ඒ සඳහා තරුණ වැඩි යැයි සලකමින් ඔහුගේ අදහස වෙනස් කළේය.
“මම ඕල්ඩන්බර්ග් නඩුව පිළිබඳ අපගේ විරෝධතාව කියවූ අතර මෙම සටහනේ නරක වචන ගැන පුදුමයට පත් විය,” කවුන්ට් රොස්ටොප්චින් පැවසුවේ තමා හොඳින් දන්නා නඩුවක් විනිශ්චය කරන පුද්ගලයෙකුගේ අනියම් ස්වරයෙනි.
පියරේ රොස්ටොප්චින් දෙස බැලුවේ බොළඳ පුදුමයකින්, සටහනේ නරක වචන ගැන ඔහු කනස්සල්ලට පත්ව සිටින්නේ මන්දැයි නොතේරමිනි.
"සටහන ලියා ඇති ආකාරය සියල්ල එක හා සමාන නොවේ, ගණන් කරන්න?" ඔහු පැවසුවේ, “එහි අන්තර්ගතය ශක්තිමත් නම්.
- Mon cher, avec nos mille hommes de troupes 500 mille hommes de troupes, il serait facile d "avoir un beau style, [මගේ ආදරණීය, අපගේ 500,000 භට පිරිස් සමඟ එය හොඳ ශෛලියකින් ප්රකාශ කිරීම පහසු බව පෙනේ] - කවුන්ට් රොස්ටොප්චින් පැවසුවේ ඇයි කියා පියරේට තේරුණා. කවුන්ට් රොස්ටොප්චින් කතුවැකි සටහන ගැන කනස්සල්ලට පත්ව සිටියේය.
පැරණි කුමාරයා පැවසුවේ “ලේඛනකරු තරමක් දික්කසාද වී ඇති බව පෙනේ,” පැරණි කුමාරයා පැවසීය: “සාන්ත පීටර්ස්බර්ග්හි සෑම දෙයක්ම ලියා ඇත, සටහන් පමණක් නොව නව නීති ලියා ඇත. මගේ ඇන්ඩ්රියුෂා රුසියාව සඳහා නීති මාලාවක් ලිවීය. සෑම දෙයක්ම ලියා ඇත! ඒ වගේම ඔහු අස්වාභාවික ලෙස හිනා වුණා.
සංවාදය විනාඩියකට නිහඬ විය; පැරණි ජෙනරාල්වරයා කැස්සකින් අවධානය යොමු කළේය.
- ගැන ඇසීමට සැලසුම් කර ඇත නවතම සිදුවීමශාන්ත පීටර්ස්බර්ග් හි ප්රදර්ශනයකදී? නව ප්රංශ නියෝජිතයා තමන්ව පෙන්වූ හැටි!
- කුමක් ද? ඔව්, මට යමක් ඇසුණා; ඔහු මහරජාණෝ ඉදිරියේ අපහසුවෙන් යමක් කීවේය.
"ඔහුගේ මහරජාණෝ අත්බෝම්බ බෙදීම සහ චාරිත්‍රානුකූල පාගමන වෙත අවධානය යොමු කළහ," ජෙනරාල් තවදුරටත් පැවසීය, "එය දූතයා කිසිදු අවධානයක් යොමු නොකළාක් මෙන් සහ ප්‍රංශයේ අප අවධානය යොමු නොකරන බව පැවසීමට ඉඩ දුන්නාක් මෙනි. එවැනි සුළු දේවල්. පරමාධිපතියා කිසිවක් කීමට පෙළඹුණේ නැත. ඊළඟ සමාලෝචනයේදී, ඔවුන් පවසන්නේ, පරමාධිපතියා කිසි විටෙකත් ඔහු වෙත හැරීමට සැලසුම් නොකළ බවයි.
සියල්ලෝම නිශ්ශබ්ද වූහ: ස්වෛරීවරයාට පෞද්ගලිකව අදාළ වූ මෙම කාරණය සම්බන්ධයෙන් කිසිදු විනිශ්චයක් කළ නොහැකි විය.
- නිර්භීත! - කුමාරයා කිව්වා. ඔබ මෙටිවියර් දන්නවාද? මම අද එයාව එලෙව්වා. ඔහු මෙහි සිටියා, ඔවුන් මට ඇතුළට ගියා, මම කාටවත් ඇතුළට යන්න දෙන්න එපා කියලා මම කොහොම කිව්වත්, ”කුමාරයා තම දියණිය දෙස කෝපයෙන් බලමින් පැවසීය. ඔහු ප්රංශ වෛද්‍යවරයා සමඟ ඔහුගේ සම්පූර්ණ සංවාදය සහ මෙටිවියර් ඔත්තුකරුවෙකු බව ඔහුට ඒත්තු ගැන්වීමට හේතු පැවසීය. මෙම හේතු ඉතා ප්‍රමාණවත් නොවූවත් පැහැදිලි නොවූවත් කිසිවකු විරුද්ධ වූයේ නැත.
රෝස්ට් සඳහා ෂැම්පේන් සේවය කරන ලදී. අමුත්තන් තම ආසනවලින් නැඟිට, මහලු කුමාරයාට සුබ පැතූහ. මේරි කුමරියද ඔහු වෙතට පැමිණියාය.
ඔහු සීතල, කෝපාවිෂ්ඨ බැල්මකින් ඇය දෙස බලා රැලි වැටුණු, රැවුල කපන ලද කම්මුලක් ඇයට පිරිනැමුවේය. උදැසන කතා බහ ඔහුට අමතක නැති බවත්, ඔහුගේ තීරණය පෙර පැවති බලසේම පැවති බවත්, දැන් මෙය ඇයට නොකීවේ අමුත්තන් සිටි නිසාවෙන් බවත් ඔහුගේ මුහුණේ මුලු ඉරියව්වෙන්ම ඇයට කියා පෑවේය.
ඔවුන් කෝපි පානය කිරීමට සාලයට ගිය විට, මහලු අය එකට වාඩි වූහ.
නිකොලායි ඇන්ඩ්‍රෙවිච් කුමරු වඩාත් සජීවී වූ අතර ඉදිරි යුද්ධය ගැන සිතන ආකාරය ප්රකාශ කළේය.
අපි ජර්මානුවන් සමඟ සන්ධානගත වන තාක් සහ ටිල්සිට්ගේ සාමය අපව ඇදගෙන ගිය යුරෝපීය කටයුතුවලට මැදිහත් වන තාක් බොනපාට් සමඟ අපගේ යුද්ධ අසතුටට පත් වනු ඇතැයි ඔහු පැවසීය. අපට ඔස්ට්‍රියාව වෙනුවෙන් හෝ ඔස්ට්‍රියාවට එරෙහිව සටන් කිරීමට සිදු නොවීය. අපගේ ප්‍රතිපත්තිය සියල්ලම නැගෙනහිරට ය, නමුත් බොනපාට් සම්බන්ධයෙන් ඇත්තේ එක් දෙයක් පමණි - දේශ සීමාවේ ආයුධ සහ දේශපාලනයේ ස්ථීර බව, හත්වන වසරේ මෙන් ඔහු කිසි විටෙකත් රුසියානු දේශ සීමාව තරණය කිරීමට එඩිතර නොවනු ඇත.
- සහ කුමාරයා, ප්රංශ සමඟ සටන් කිරීමට අපි කොහෙද! - කවුන්ට් රොස්ටොප්චින් පැවසීය. - අපට අපේ ගුරුවරුන්ට සහ දෙවිවරුන්ට එරෙහිව ආයුධ අතට ගත හැකිද? අපේ යෞවනය දෙස බලන්න, අපේ කාන්තාවන් දෙස බලන්න. අපේ දෙවිවරු ප්රංශ ජාතිකයෝ, අපේ ස්වර්ග රාජ්‍යය පැරිස්.
ඔහු ශබ්ද නඟා කතා කිරීමට පටන් ගත්තේය, පැහැදිලිවම සෑම කෙනෙකුටම ඔහුට ඇසෙනු ඇත. "ප්රංශ ඇඳුම්, ප්රංශ සිතුවිලි, ප්රංශ හැඟීම්!" ඔබ මෙටිවියර්ව ඔබේ බෙල්ලෙන් පන්නා දැමුවා, ඔහු ප්රංශ ජාතිකයෙක් සහ පාහරයෙක් නිසා, අපේ කාන්තාවන් ඔහු පසුපස රිංගනවා. ඊයේ මම සවස් වරුවේ, එබැවින් කාන්තාවන් පස් දෙනෙකුගෙන් තිදෙනෙකු කතෝලික වන අතර, පාප්තුමාගේ අවසරය ඇතිව, ඔවුන් ඉරිදා කැන්වසය මත මහනවා. ඔවුන්ම පාහේ නිරුවතින් වාඩි වී සිටිති, වෙළඳ නාන වල සලකුණු මෙන්, මම එසේ කීවොත්. ඔහ්, අපේ යෞවනය දෙස බලන්න, කුමාරයා, මම කුන්ස්ට්කාමෙරා වෙතින් මහා පීටර්ගේ පැරණි සමාජය ගන්නෙමි, නමුත් රුසියානු භාෂාවෙන් මම පැති කඩන්නෙමි, සියලු විකාරයන් පැන යනු ඇත!
හැමෝම නිහඬ වුණා. මහලු කුමාරයා සිනහවකින් රොස්ටොප්චින් දෙස බලා අනුමත කරන ලෙස හිස සැලුවේය.
“හොඳයි, ආයුබෝවන්, අතිගරුතුමනි, අසනීප නොවන්න,” රොස්ටොප්චින් පැවසුවේ ඔහුගේ සුපුරුදු වේගවත් චලනයන් සමඟ නැඟිට කුමාරයා වෙත අත දිගු කරමිනි.
- සමුගන්න, මගේ ආදරණීය, - වීණා, මම නිතරම ඔහුට සවන් දෙන්නෙමි! - මහලු කුමාරයා ඔහුගේ අත අල්ලාගෙන ඔහුට කම්මුලක් හාදුවක් ලබා දුන්නේය. අනෙක් අය රොස්ටොප්චින් සමඟ නැඟී සිටියහ.
මේරි කුමරිය, ආලින්දයේ වාඩි වී, මහලු අයගේ මේ කතා සහ ඕපාදූපවලට සවන් දෙමින්, ඇය ඇසූ දෙයින් කිසිවක් තේරුම් ගත්තේ නැත; ඇය සිතුවේ තම පියා තමා කෙරෙහි දක්වන සතුරු ආකල්පය සියලුම අමුත්තන් දුටුවාද යන්න ගැන පමණි. තුන්වන වරටත් ඔවුන්ගේ නිවසේ සිටි ඩ්‍රබෙට්ස්කෝයි මෙම රාත්‍රී භෝජන සංග්‍රහය පුරාවට ඇයට දැක්වූ විශේෂ අවධානය සහ ආචාරශීලී බව ඇය නොදැන සිටියාය.
මේරි කුමරිය නොසැලකිලිමත්, ප්‍රශ්නාර්ථ බැල්මකින් පියරේ දෙසට හැරුණු අතර, අමුත්තන්ගෙන් අන්තිමයා, ඔහුගේ අතේ තොප්පියක් සහ සිනහවක් ඇතිව, කුමාරයා පිටත්ව ගිය පසු ඇය වෙත ළඟා වූ අතර, ඔවුන් තනිව සිටියහ. සාලය.
- මට නිශ්චලව වාඩි විය හැකිද? - ඔහු පැවසුවේ, ඔහුගේ ඝන ශරීරය මරියා කුමරිය අසල හාන්සි පුටුවකට වැටී ඇත.
“ඔව් ඔව්,” ඇය කීවාය. "ඔයාට කිසිම දෙයක් තේරුණේ නැද්ද?" ඇගේ බැල්ම කීවාය.
රාත්‍රී ආහාරයෙන් පසු පියරේ සිටියේ ප්‍රසන්න මනසකිනි. ඔහු ඉදිරිය බලා සිහින් සිනාවක් පෑවේය.
"කුමරිය, ඔබ මේ තරුණයාව කොපමණ කාලයක් දන්නවාද?" - ඔහු කිව්වා.
- කුමක් ද?
- Drubetskoy?
නැහැ, මෑතකදී ...
- ඔබ ඔහු ගැන කැමති කුමක්ද?
- ඔව්, ඔහු ප්‍රසන්න තරුණයෙක් ... ඇයි ඔබ මගෙන් මෙහෙම අහන්නේ? - මේරි කුමරිය තම පියා සමඟ උදෑසන සංවාදය ගැන දිගින් දිගටම සිතමින් පැවසුවාය.
- මම නිරීක්ෂණයක් කළ නිසා - තරුණයෙක් සාමාන්‍යයෙන් ශාන්ත පීටර්ස්බර්ග් සිට මොස්කව් වෙත නිවාඩුවක් ගත කරන්නේ ධනවත් මනාලියක් විවාහ කර ගැනීමේ අරමුණින් පමණි.
ඔබ මෙම නිරීක්ෂණය කර ඇත! - මේරි කුමරිය පැවසුවාය.
"ඔව්," පියරේ සිනහවකින් කියාගෙන ගියේය, "මේ තරුණයා දැන් ධනවත් මනාලියන් සිටින තැන ඔහු සිටින ආකාරයට තමාව තබාගෙන සිටී." මම ඒක පොතක් වගේ කියෙව්වා. ඔහු පහර දිය යුත්තේ කාටද යන්න තීරණය කර නැත: ඔබ හෝ මැඩමොයිසෙල් ජුලී කරගින්. Il est tres assidu aupres d "elle. [ඔහු ඇය කෙරෙහි ඉතා අවධානයෙන් සිටියි.]
ඔහු ඔවුන්ව බලන්න එනවද?
- බොහෝ විට. ඒ වගේම ආලය කරන අලුත් ක්‍රමයක් ඔබ දන්නවාද? - පියරේ ප්‍රීතිමත් සිනහවකින් පැවසුවේ, පෙනෙන විදිහට යහපත් ස්වභාවයේ සමච්චල් කිරීමේ සතුටු සිතින් සිටි අතර, ඒ සඳහා ඔහු බොහෝ විට තම දිනපොතේ තමාටම නින්දා කළේය.
“නැහැ,” මේරි කුමරිය පැවසුවාය.
- දැන්, මොස්කව් ගැහැණු ළමයින් සතුටු කිරීමට - il faut etre melancolique. Et il est tres melancolique aupres de m lle Karagin, [එකෙකු මලානික විය යුතුය. ඔහු m elle Karagin සමඟ ඉතා ශෝකජනක ය,] - පියරේ පැවසීය.
- Vrayment? [හරිද?] - මේරි කුමරිය පැවසුවේ පියරේගේ කාරුණික මුහුණ දෙස බලා ඇගේ ශෝකය ගැන සිතීම නතර නොකරමිනි. මට දැනෙන සෑම දෙයක්ම යමෙකුට විශ්වාස කිරීමට මා තීරණය කළහොත් “එය මට පහසු වනු ඇත,” ඇය සිතුවාය. ඒ වගේම මම පියරේට හැමදේම කියන්න කැමතියි. ඔහු ඉතා කරුණාවන්ත හා උදාර ය. එය මට පහසු වනු ඇත. ඔහු මට උපදෙස් දෙනු ඇත! ”
- ඔබ ඔහුව විවාහ කරගන්නවාද? පියරේ ඇසුවේය.
“ආහ්, මගේ දෙවියනේ, ගණන් කරන්න, මම ඕනෑම කෙනෙකුට යන එවැනි අවස්ථාවන් තිබේ,” මේරි කුමරිය හදිසියේම, අනපේක්ෂිත ලෙස තමා වෙනුවෙන්ම, ඇගේ හඬේ කඳුළු සලමින් පැවසුවාය. “ආහ්, ආදරය කරන කෙනෙකුට ආදරය කිරීම සහ එය දැනීම කොතරම් දුෂ්කරද ... ඔබට මෙය වෙනස් කළ නොහැකි බව ඔබ දන්නා විට දුක හැර වෙන කිසිවක් (ඇය වෙව්ලන හඬින් කියාගෙන ගියේය) ඔබට ඔහු වෙනුවෙන් කළ නොහැක. එවිට එක් දෙයක් - පිටව යාමට, නමුත් මා යා යුත්තේ කොතැනටද? ...
- කුමරිය, ඔබ කුමක්ද, ඔබට ඇති ප්‍රශ්නය කුමක්ද?
නමුත් කුමරිය අවසන් නොකර අඬන්න පටන් ගත්තා.
“අද මට මොනවා වෙලාද කියලා මම දන්නේ නැහැ. මට ඇහුම්කන් නොදෙන්න, මම ඔබට කී දේ අමතක කරන්න.
පියරේගේ සියලු විනෝදාංශ අතුරුදහන් විය. ඔහු කුමරියගෙන් කනස්සල්ලෙන් ප්‍රශ්න කළේය, සෑම දෙයක්ම ප්රකාශ කරන ලෙසද, ඇගේ ශෝකය ඔහුට පැවසීමටද ඇයගෙන් ඉල්ලා සිටියේය. නමුත් ඇය නැවත කීවේ ඇය පැවසූ දේ අමතක කරන ලෙසත්, ඇය පැවසූ දේ ඇයට මතක නැති බවත්, ඔහු දන්නා දේ හැර ඇයට දුකක් නොමැති බවත් - ඇන්ඩ්‍රේ කුමරුගේ විවාහය තම පියා සමඟ රණ්ඩු වන බවට වූ ශෝකයයි .
අවශ්‍යතා, ආශාවන්, ක්‍රියාව සඳහා දිරිගැන්වීම් මෙන්ම යථාර්ථයේ විවිධ සිදුවීම් වලට ඉක්මනින් ප්රතිචාර දැක්වීමට පුද්ගලයෙකුට භාවිතා කරන සංඥා. Onomatopoeia විවිධ ස්වභාවික සංසිද්ධි, සතුන්, ආදිය වාග් විද්යාව පිළිබඳ අංශය අධ්යයනය කරයි - onomatopoeia (ideophone).
බොහෝ ප්‍රකට වාග් විද්‍යාඥයන් අතුරු කතා අධ්යයනය කෙරෙහි අවධානය යොමු කළහ. විවිධ කාලවලදී ප්රකාශ කරන ලද විවිධ දෘෂ්ටි කෝණයන් තුනකට අඩු කළ හැකිය.
- අතුරු ප්‍රකාශයක් යනු වචන කථනයේ කොටස් වලට බෙදීමෙන් පිටත පවතින විෂම සංයුතියේ වාක්‍ය ඛණ්ඩයකි.
- කථන කොටස් පද්ධතියට අතුරු ප්රකාශ ඇතුළත් වේ, නමුත් එය හුදකලාවේ.
- අතුරු කතා කථනයේ කොටස් වල කවයට ඇතුළත් කර ඇති අතර, දෙවැන්න තුළ - පූර්ව නිශ්චය සහ සංයෝජන සමඟ "කථන අංශු" කාණ්ඩයට ඇතුළත් වේ.
මැදිහත්වීම්වල ආදේශක කාර්යයන් සහ කථනයේ විවිධ කොටස්වල වචන සමඟ ඔවුන්ගේ ජීවන සම්බන්ධතා නූතන වාග් විද්යාව තුළ ක්රියාකාරීව අධ්යයනය කෙරේ.
විශ්වකෝෂ YouTube
-
1 / 5
අතුරු ප්‍රකාශයන් ප්‍රකාශිත හෝ අභිප්‍රේරණ කාර්යයක් ඉටු කරයි, උදාහරණයක් ලෙස, කථිකයාගේ හැඟීම් ප්රකාශ කිරීම (ඔහ්! හූ! හූ !!!), අභියාචනයක් (ඒයි! චික්-චික්!) හෝ නියෝගයක් (ෂුෂ්!). ඒවාට අසභ්‍ය විස්මයන් ද ඇතුළත් වන අතර, ඒවාට එකම විරාම ලකුණු නීති අදාළ වේ. බොහෝ අතුරු ප්‍රකාශයන් ආරම්භ වන්නේ ශරීරයේ ප්‍රත්‍යාවර්තයන් සමඟ බාහිර උත්තේජක දක්වා ඇති වන චිත්තවේගීය විස්මයන් සහ ශබ්ද වලින් (Aaaah, Ah, එය රිදෙනවා! අපොයි, එය අමාරුයි! Brr. සීතලයි!), එවැනි අතුරු ප්‍රකාශයන් බොහෝ විට නිශ්චිත ශබ්ද පෙනුමක් ඇත, එනම් ඒවා අඩංගු වේ. හෝ දී ඇති භාෂාවක් සඳහා අසාමාන්ය ශබ්ද සහ ශබ්ද සංයෝජන: රුසියානු භාෂාවෙන්, අතුරු ප්‍රකාශයක් සම්මත නොවන ශබ්ද සහ ශබ්ද සංයෝජන මගින් ප්රකාශ කළ හැකිය, උදාහරණයක් ලෙස, labial vibrant (whoa! brr, hm), සංයෝජනයක් (jin-jin [d 'z'], ts, tss). විශේෂාංග ගණනාවකට අනුව, onomatopoeia යනු අන්තර්ඡේදනයට යාබදව ඇති අතර, එය පුද්ගලයෙකු, සතෙකු හෝ වස්තුවක් විසින් සිදු කරන ලද ක්‍රියාවන් සමඟ ඇති ශබ්දවල කොන්දේසි සහිත හිතාමතා ප්‍රතිනිෂ්පාදනය වේ.
අතුරු වාක්‍ය යනු සුප්‍රසිද්ධ නිශ්චිත ප්‍රකාශන සහ සම්පූර්ණ වාක්‍ය සඳහා ආදේශක වේ. "ugh" හෝ "brr" වෙනුවට, ඔබට "මොන පිළිකුල් සහගත දෙයක්ද!", "ts" වෙනුවට - "නිහඬව, ශබ්ද නොකරන්න", "he" හෝ "pss" වෙනුවට - "මෙතැනට එන්න" යනුවෙන් පැවසිය හැකිය. , "සවන් දෙන්න" හෝ හුදෙක් කෙටුම්පත හස්ත අභිනය කරන්න, ආදිය. අනෙකුත් සාමාජිකයන් සම්බන්ධයෙන් වාක්‍යයක සාමාජිකයන් ලෙස අතුරු වාක්‍ය භාවිතා කිරීම ඉතා කලාතුරකිනි. උදාහරණ කිහිපයක් වැනි අවස්ථා විය හැකිය: "මට කාලකණ්ණි ලෙස උණුසුම්", "අනේ දුප්පත් මට" (ලතින් හියු මී නුසරම්, ජර්මානු වෙහේ ඩෙම් ආර්මෙන්) යනාදිය.
රුසියානු භාෂාවෙන් සහ වෙනත් ඕනෑම භාෂාවකින් මෙන්, සම්බන්ධිත කථනයේ ඉංග්රීසි භාෂාවෙන් ඇති අතුරු කතා කථිකයාගේ හැඟීම් හෝ අභිප්‍රේරණ ප්රකාශ කරන වෙනම ශබ්ද ලෙස ක්රියා කළ හැකිය: හරි! ඔහ්! අහ්! බ්‍රාවෝ! නිශ්ශබ්ද! හුරේ! යනාදිය හෝ අතුරු ප්‍රකාශනවල ක්‍රියාකාරිත්වය දරන තනි ප්‍රකාශන, වැනි: ලැජ්ජාවට! ලැජ්ජයි! හොඳින් කළා! මහා! යනාදී වාක්‍ය විකල්ප: "හොඳයි, සමහරවිට ඔබ හරි! - හොඳයි, සමහර විට ඔබ හරි.", "ඔහ්! මොනතරම් සතුටක්ද! - අයියෝ කොතරම් කදිම!
රුසියානු භාෂාවෙන් අතුරු කතා: ඔහ්, ඔහ්, ආයාචනා, අහ්, ෆු, ෆයි, ආහා, අහ්, අප්ච්කි, පියවරුන්, බ්‍රාවෝ, ස්වාමීනි, ඔබ, මගේ දෙවියනි, අපොයි, අපරාදේ! අහ්, හොඳයි!, හොඳින් කළා!, හොඳින් කළා! ... මෙම වචනවලට ශබ්දකෝෂ සහ ව්යාකරණ අර්ථයන් නොමැත, වෙනස් නොවන අතර වාක්‍යයේ සාමාජිකයන් නොවේ. ව්‍යතිරේකය යනු කථනයේ සැලකිය යුතු කොටසක් ලෙස අතුරු කතා ක්රියා කරන අවස්ථා වේ, උදාහරණයක් ලෙස, නාම පදයක්: “අඳුරේ බලවත් හේ ඇසිණි.”
බොහෝ විට, රූපමය වචන (ශබ්ද-පින්තූර, ඔනොමැටොපොයික්) මැදිහත්වීම් ලෙස ක්රියා කරයි, වචනයේ අර්ථයෙන් ශබ්දය අර්ධ වශයෙන් කලින් තීරණය කර ඇති වචන. සංසිද්ධිය දැක්වෙන සංසිද්ධිය ධ්වනිාත්මකව සිහිපත් කරන ඔනොමැටොපොයික් වචන තිබේ (රුසියානු “බුල්-බුල්”, “කු-කු”, ඔසෙටියන් ටප් - “ක්ලැප්, බෑන්ග්, බෑන්ග්”, ජර්මානු “පෆි! හොප්සා!”; කනුරි ndim- dim - o බිහිරි, booming knock, ආදිය), ශබ්දය වැනි (ideophonic) වචන, ශබ්දය වස්තූන්ගේ හැඩය, ඒවායේ චලනය, අවකාශයේ පිහිටීම, ගුණාංග යනාදිය පිළිබඳ සංකේතාත්මක හැඟීමක් ඇති කරයි. සහ ශබ්ද නොවන සංසිද්ධි (චලනය, ස්වරූපය ආදිය), නිදසුනක් ලෙස, නිලෝටික් භාෂාවෙන් lango Bim-bim - "මේදය-ඝන", Chuvash yalt-yalt - ඈත අකුණු සැරයක් දැල්වීම ගැන, ජපන් බර්-බුරු - ගැන වෙව්ලීම, ඊව් (අප්‍රිකාව) bafo-bafo - කුඩා උසකින් යුත් පුද්ගලයෙකු චලනය කරන ජීවමානයෙකුගේ ඇවිදීම ගැන, boho-boho - සම්පූර්ණ, දැඩි ලෙස පියවර තබන පුද්ගලයෙකුගේ ඇවිදීම ගැන, wudo-wudo - නොසැලකිලිමත් ඇවිදීමක් ගැන.
අතුරු කතා ස්ත්‍රී පුරුෂ භාවය සහ සංඛ්‍යාව අනුව වෙනස් නොවන අතර, කථනයේ සැලකිය යුතු හෝ සේවා කොටසක් නොවන අතර, ඒවා මෙන් නොව, අතුරු ප්‍රකාශවලට සම්බන්ධ කිරීමේ කාර්යයක් නොමැත. සමහර විට කථනයේ වෙනත් කොටස්වල අර්ථය තුළ අතුරු වාක්‍ය භාවිතා වේ. ඒ අතරම, අතුරු ප්‍රකාශය නිශ්චිත ශබ්දකෝෂ අර්ථයක් ගන්නා අතර වාක්‍යයේ සාමාජිකයෙකු බවට පත්වේ: “ඔහ්, ඔව් පැටියෝ!”, “මෙන්න,“ අයි ”දුරින් ඇසුණි.
වර්ගීකරණය
විවිධ නිර්ණායක අනුව අතුරු ප්රකාශ වර්ග කළ හැකිය, උදාහරණයක් ලෙස, සම්භවය, ව්යුහය සහ අර්ථය අනුව:
- සම්භවය අනුව:ව්යුත්පන්න නොවන, ව්යුත්පන්න.
- ව්යුහය අනුව:සරල, සංකීර්ණ, සංයෝග.
- අගය අනුව:චිත්තවේගීය, අභිප්රේරණය, ආචාර විධි.
සැලකිය යුතු වචන සමඟ ජානමය වශයෙන් සම්බන්ධ කණ්ඩායම් විසින් අතුරු කොටස් වර්ගීකරණය කිරීම, මෙම අතුරු කොටස් සමූහය වඩාත් පුළුල් වේ:
- නාම පද:පියවරුන්, ස්වාමින් වහන්සේ, දෙවියන්, ආදිය.
- ක්රියාපද: oh, oh, oh, etc.
- සර්වනාම, විශේෂණ, අංශු සහ සංයෝජන: so-and-so, eka, sh-sh, just about, etc.
අතුරු වාක්‍යවලට ද ඇතුළත් වන්නේ:
- adhesions: ඔබ මත, හොඳයි, ඔව්, ඔව්, ඔහ්, ඒ කොහොමද, මෙන්න එම කාලය සහ අනෙකුත්;
- වාක්‍ය ඛණ්ඩ සහ වාක්‍ය ඛණ්ඩ ඒකක සකසන්න: ආලෝකයේ පියවරුන්, දෙවියන්ට ස්තූති කිරීම යනාදිය;
- ක්ෂණික ක්‍රියාවන් දක්වන වචන: පිපිරුම්, අත්පුඩි, කම්මුල් පහර, බූම්, woof, ආදිය;
- සතුන්ගේ සහ පක්ෂීන්ගේ විවිධ ශබ්ද සහ කටහඬ අනුකරණය කරන වචන: tra-ta-ta, ba-bang, meow-meow, jin-jin, ආදිය.
බහු වචන භාවිතා කරන විට, අතුරු කොටස් නාම පද බවට පත්වේ. අන්තරායන් නැවත පිරවීමේ ප්‍රධාන මූලාශ්‍රය වන්නේ ඇගයුම්-සංලක්ෂිත නාම පද (බිය, ත්‍රාසය, කරදර) සහ ප්‍රකාශන ක්රියා පද (ඉන්න, ඉන්න, එන්න, ඉදිරියට යන්න, මඩ, මඩ).
රුසියානු භාෂාවෙන් අතුරු කතා
විරාම ලකුණු
අභිනය
අභිනයන් සහ මුහුණේ ඉරියව් බොහෝ විට අතුරු කතා වලින් වෙන් කළ නොහැක. ඉතින්, බර සුසුමක් හෙලමින්, මිනිසුන් පවසන්නේ “වාව්, හොඳයි ... මම මොනවද කළේ?”, එමඟින් යම් හැඟීමක් ප්රකාශ කිරීමේදී තවත් අර්ථයක් එක් කරයි. සමහර විට, අභිනයන් හෝ මුහුණේ ඉරියව්වල සහාය නොමැතිව, කටහඬේ ශබ්දයෙන් පමණක් පැවසූ දේ තේරුම් ගැනීම ඉතා අපහසුය: එය “පණිවිඩයක්” (අපහාසයක් හෝ කෝපයක්) හෝ සෙල්ලක්කාර කියමනක් (මිත්‍රශීලී සුබ පැතුම්) ද යන්න. .
වාග් විද්‍යාවේදී, ස්වයංසිද්ධ කෑගැසීම් මෙන් නොව, මැදිහත්වීම් සාම්ප්‍රදායික මාධ්‍යයන් වේ, එනම් පුද්ගලයෙකුට ඒවා භාවිතා කිරීමට අවශ්‍ය නම් කල්තියා දැනගත යුතු ඒවා වේ. එසේ වුවද, බාධා කිරීම් තවමත් භාෂාමය සංඥාවල පරිධියේ නිසි පරිදි පවතී. උදාහරණයක් ලෙස, වෙනත් කිසිදු භාෂාමය මැදිහත් වීමක් මෙන් අභිනයන් සමඟ සම්බන්ධ නොවේ. ඉතින්, රුසියානු අතුරු කථාව "Na!" අභිනය සමඟ පමණක් අර්ථවත් වන අතර සමහර බටහිර අප්‍රිකානු භාෂාවලට පිළිගැනීමේ වැළඳගැනීමක් ලෙස එකවර කථා කරන අතුරු ප්‍රකාශයක් ඇත.
1. කථාවේ කොටසක් ලෙස අතුරු ප්‍රකාශය.
2. අතුරු කතා වල තේරුම.
3. අර්ථයෙන් අතුරු කතා විසර්ජනය කිරීම.
§ 1. කථනයේ කොටසක් ලෙස මැදිහත් වීම.
අතුරු කථාව- මේවා වෙනස් කළ නොහැකි වචන වන අතර ඒවා හැඟීම් සහ ස්වේච්ඡා ආවේගයන් ප්රකාශ කිරීමට සේවය කරයි, ව්‍යාකරණමය වශයෙන් සෑම විටම වෙනත් වචන සමඟ සම්බන්ධ නොවේ, උදාහරණයක් ලෙස: ඔහ් එය මොනතරම් රාත්‍රියක්ද! ඔවුන්ට වඩා හොඳ කුමක්ද(ගාර්ෂින්). බා ! හුරුපුරුදු මුහුණු!(Griboyedov).- ආරක්ෂකයා ! කපන්න!-ඔහු ඇඩුවා(චෙකොව්).- නැවත ලියන්න! ඉක්මනින්,හොඳින් (ඉවානොව් එදිරිව).- හේයි , කොහෙද?-දත් නැති මිනිසා ඔහුට කතා කළේය(Furmanov).
රුසියානු භාෂාවෙන්, අතුරු කොටස් විශාල හා ඉතා පොහොසත් වේ - සංවේදනයන්, අත්දැකීම්, ස්වේච්ඡා ආවේගයන්, ඔවුන් ප්රකාශ කරන මනෝභාවයන් අනුව - වචන තට්ටුවක්. "රුසියානු භාෂාවේ ප්‍රතිලෝම ශබ්දකෝෂය" (එම්., 1974) අනුව, නූතන රුසියානු භාෂාවේ අතුරු කොටස් 341 ක් ඇත - පෙරනිමිති (141), සංයෝජන (110), අංශු (149).
§ 2. අතුරු කතා වල තේරුම.
මැදිහත්වීම් හැඟීම් සහ කැමැත්ත ප්රකාශ කරයි, නමුත් කැඳවා නැතඔවුන්ට. මෙම දේපල තුළ ඔවුන් කථනයේ සැලකිය යුතු කොටස් වලින් වෙනස් වේ. ඔව්, අතුරු කතාව අහෝ ! කනගාටුව, විලාපය ප්රකාශ කරයි, නමුත් එය රාජ්‍යයක නමක් නොවේ, උදාහරණයක් ලෙස, ක්රියා පද පසුතැවීම, පැමිණිලි කිරීම.මෙය කනගාටුදායක හැඟීමක් පෙන්නුම් කරන ආකාරයේ ලකුණක් පමණි.
අතුරු වදන් විය හැක බොහෝ සැලකිය යුතු. ඔව්, අතුරු කතාව පිළිබඳ! අර්ථ දෙකක් ඇත: "ඔහ් - int. 1. යම් ආකාරයක ප්රකාශ කරයි. ශක්තිමත් හැඟීමක්. ඕ මව්බිම-මව! O, ඔබට දැනගත හැකි නම්! 2. තහවුරු කිරීම හෝ ප්රතික්ෂේප කිරීම ශක්තිමත් කරයි. ඕ ඔව්!ඕ නැත!"(S. I. Ozhegov ශබ්දකෝෂය.) ඔහ්! වාව්! හූ! අහෝ! අහ්! හේයි! ඔහ්! හුරේ! අහ්! ඔහ් ! සහ ආදිය.
ඉතා විවිධාකාර සහ සමහර විට තරමක් විචිත්‍රවත් හැඟීම් ප්රකාශ කිරීම සඳහා අතුරු ප්‍රකාශනවල ගුණය (බොහෝ විට එකිනෙකට වෙනස්, උදාහරණයක් ලෙස: ප්‍රීතිය හා ශෝකය, කෝපය සහ ප්‍රශංසාව යනාදිය) තීරණය වන්නේ භාෂාමය සන්දර්භය, කථනයේ තත්වය, ඒවායේ ශබ්දකෝෂ අර්ථයන් ක්‍රියාවට නැංවීමේ දී අතිශය වැදගත් කාර්යභාරයක් ඉටු කරයි.
§ 3. අර්ථයෙන් අතුරු කොටස් විසර්ජන.
1. චිත්තවේගීයඅතුරු කතා: අහ්!, ඔහ්!, අහ්!, බහ්! , ඔහ්!, .e-x/; සහ!, අහෝ /, අහෝ!, හුරේ!, ෆු!, වාව්!, අහ් ඔව්!, අහ්!, හොඳයි!, ආහ්!!, මගේ දෙවියනේ /, බ්‍රාවෝ!, එන්කෝර්!, මේ වගේ සහ අනෙකුත් මෙම කාණ්ඩයේ අතුරු ප්‍රකාශයන් මගින් පුද්ගලයාගේ යථාර්ථයට ප්‍රතික්‍රියාවක් ලෙස පැන නගින ධනාත්මක සහ නිෂේධාත්මක හැඟීම් (උදාසීනත්වය සහ උදාසීනත්වය පවා!) අනෙකුත් පුද්ගලයින්ගේ හැසිරීම් වලට ප්රකාශ කරයි. පරිසරය, ස්වභාවය, විශේෂිත වස්තූන්. ඔවුන් කථිකයාගේ මානසික තත්ත්වය ප්රකාශ කරනවා පමණක් නොව, චිත්තවේගීය ලෙසද සේවය කරයි ඇගයීමප්රතික්රියාවට හේතුව කුමක්ද. බොහෝ මැදිහත්වීම් පුද්ගලයෙකුගේ සංකීර්ණ චිත්තවේගීය සහ බුද්ධිමය තත්වයන් ප්රකාශ කරයි: පරාවර්තනය, අනුමානය, සැකය, නින්දා කිරීම, පසුතැවීම, පැමිණිලි කිරීම, ප්‍රශංසා කිරීම, දිරිගැන්වීම යනාදිය. උදාහරණ: - වාව්! - කුමරු විසින් ඉදිරිපත් කරන ලද අක්ෂර වින්‍යාසයේ නියැදියක් දෙස බලා ජෙනරාල්වරයා කෑගැසුවේය - නමුත් මෙය පිටපත් පොතකි!(දොස්තයෙව්ස්කි).- ඔහ්, අම්මා, - නැන්දා කෙඳිරුවා, ඇනා අකිමොව්නා හදිසියේම කෑම කාමරයට දිව ගිය විට ... - මාව මරන්න බය කළා(චෙකොව්).- පිව්! - ඔහු සහනයෙන් හා ප්‍රීතියෙන් සුසුම්ලමින් සිටියේය.(ස්ටැනියුකොවිච්
2. දිරිගැන්වීම්(අත්‍යවශ්‍ය, අත්‍යවශ්‍ය) අතුරු වාක්‍ය: පිටතට! චික්!, චූ!, ෂ්!, හේ!, හලෝ!, අයි!, ඔහ්-හූ!, චික්-චික්!, ක්විචේ!, ස්කැට්!, ඒත්-ඕ! , නවත්වන්න! , ගෙනෙන්න!, tubo! බයිට්!, දෙකම! යනාදී විවිධ වර්ගවල සහ විධානවල සෙවන ප්රකාශ කරන අතර කණ්ඩායම් කිහිපයකට බෙදා ඇත.
1. විධානය, අභිප්රේරණය යන සාමාන්‍ය අර්ථය සමඟ අතුරු ප්රකාශ (ඒවාට පුළුල් හෝ පටු අර්ථකථන තිබිය හැක): tsyts!, shsh!, හොඳයි!, අපි යමු!, නවත්වන්න! සහ ආදිය: - හොඳින්, ඉක්මනින් කතා කරන්න, නිදහස ගැන ඔබ අසා ඇත්තේ කුමක්ද?(නෙක්රාසොව්). tsyts ! ඔබ ඒ ගැන විහිළු කිරීමට එඩිතර නොවන්න(ලෙස්කොව්).- ෂ්. .. මහත්වරුනි, - කොෂ්කින් පවසන්නේ, ඔහුගේ තොල් මත මාපට ඇඟිල්ල තබා, ඔහුව අවදි නොකරන්න!(ග්රිගෝරොවිච්).
2. ප්රතිචාර දැක්වීමට ඇමතුමක් ප්රකාශ කරමින්, අවධානය සඳහා සංඥාවක් ලෙස සේවය කරන අතුරු කතා:ay!, hey!, choo!, hello!, guard!, oh-hoo! සහ ආදිය. – හේයි , රැවුල! සහ මෙතැන් සිට Plyushkin වෙත යන්නේ කෙසේද? (ගොගොල්)චූ ! - දිගු වෙඩි තැබීම! අයාලේ යන උණ්ඩයක් නාද විය (Lermontov).ay ! බිරිඳ... ඔයා කොහෙද? (චෙකොව්).
3. ඔවුන් පලවා හරින හෝ යමෙකු ඇමතීමේ උපකාරයෙන් අතුරු කතා:ඒ) එළියට!, ඉවතට!, විසිර යන්න!, මාර්තු! සහ ආදිය: - දිනුවා ! - මහලු මිනිසා ගිගුරුම් සහිත කෑගැසීමකින් පුපුරා ගියේය ...(Azhaev). යාලුවනේ, වන්යා, ෂුරා, කොස්තා,මාර්තු ට්රවුට් සඳහා(එන්. උස්පෙන්ස්කි). - ඔහු (බළලා) ගොරවන හැටි! මම:scat !.. (පුෂ්කින්); බී)-කුස්, කිස් , - නමින්මම, - මෙහාට එන්න, රිෂ්කෝ(V. Belov). හිදී ඇගේ පාද කුකුළන්, කළුකූණු, තාරාවන්, පරෙවියන්ගෙන් පිරී තිබුණි ... -Tsyn, tsyn, ty, ty, ty! හොල්මන්! හොල්මන්! හොල්මන්! - ගැහැණු ළමයා කුරුල්ලන්ට ආදරණීය හඬකින් ආරාධනා කළායවෙත උදෑසන ආහාරය(ගොන්චරොව්). චලනයේ දිශාව දැක්වෙන විවිධ තත්වයන් සමඟ ඒකාබද්ධව, මෙම අර්ථ දෙකටම අතුරු ප්‍රකාශය ප්රකාශ කළ හැකිය අපි යමු (විධානයේ පොදු අර්ථය හැර). බදාදා: මෙහෙ එන්න හා මෙතනින් පිටවෙන්න .
ඉන් පිටත අර්ථකථන වර්ග දෙක ඉතිරි වේ විවිධ ආකාරආචාරශීලී බව, සුබපැතුම් ප්රකාශ කරන වචන, සමුගැනීම, කෘතඥතාව, ආදිය. : ආයුබෝවන් (ඒ අය)!, සමුගැනීම (මට)!, සමාවෙන්න!, ස්තූතියි!, ස්තූතියි!, merci! යනාදිය කෙසේ වෙතත්, ඒවා අතුරු කතා වෙත යොමු කිරීම සාමාන්‍යයෙන් පිළිගනු නොලැබේ.
බොහෝ විට, අතුරු වදන්වල වැනි වචන ද ඇතුළත් වේ kayuk!, kanut!, අවසානය! (ඔහුට),ඒක ඇති!, ඒ ඇති! යනාදී වශයෙන් ඒවා පුද්ගලාරෝපිත පුරෝකථන වචන ලෙස සැලකීම, එනම් රාජ්‍ය ගණයට ඇතුළත් කිරීම යෝග්‍ය වේ.
අතුරු ප්රතික්ෂේප සහ ඊනියා වාචික අතුරු වාක්‍ය ("අති-ක්ෂණික ක්රියා") වෙත යොමු නොවන්න: බං!, බං!, බං!, මගුලක්!, පුළුවන්! යනාදී වශයෙන් මේවා විශේෂ ක්රියා පද වේ.
ප්‍රතික්‍ෂේපවල ව්‍යාකරණමය ගුණාංග මත . අතුරු කතා ව්‍යාකරණවලින් බැහැර යැයි මතයක් තිබේ. මේ අතර, දේවල් එතරම්ම නොවේ. ඒවා ඇත්ත වශයෙන්ම භාෂාවේ ව්යාකරණ ව්‍යුහයට ඇතුළත් කර ඇති අතර, භාෂා ඒකකවල අනුකූලතා / නොගැලපීම පිළිබඳ ඇතැම් නීති සහ රීතිවලට අනුකූලව භාවිතා වේ. එබැවින් නිශ්චිත සන්දර්භයක් තුළට ඇතැම් අතුරු කොටස් ඇතුළත් කිරීමේ සීමිත හැකියාව. එබැවින්, ප්‍රකාශයන්හි අතුරු ප්රකාශ චලනය කිරීමේ හැකියාව සීමිතය (හෝ සම්පූර්ණයෙන්ම නොපවතී): බා, කුකුළු නිවස! පෙනී, නැති වූ (කටුක).- ඔහ්! පිළිකුල් සහගත සහ දැන් මතක තබා ගන්න(එල්. ටෝල්ස්ටෝයි). වූ! කෙතරම් නැවුම් සහ හොඳද(ගොගොල්). නමුත්, ඒක තමයි!
අතුරු වාක්‍ය ඛණ්ඩයක ස්වර රටාව වෙනස් කරයි. ඒවා සංකීර්ණ වාක්‍ය ඛණ්ඩයක ව්යුහය තුළ වෙනත් වචන සමඟ අන්තර් ජාතික වශයෙන් සම්බන්ධ වේ. ඔබ දන්නා පරිදි, intonation යනු භාෂා ඒකක සන්නිවේදනය කිරීමේ ව්‍යාකරණමය මාධ්‍යයකි.
අතුරු ප්‍රකාශයන්ට ඔවුන්ගේම ශබ්දකෝෂ පරිසරයක් ඇත, එය ව්‍යාකරණමය වශයෙන් ව්‍යාකරණමය වශයෙන් ව්‍යාකූල ආකාරයෙන් (අතුරු විවරණයේ අවශ්‍යතාවයන්ට අනුකූලව) සෑදිය හැකිය. ඒවා බොහෝ විට හැඟීම් නම් කරන වචන, ඒවායේ අර්ථය අවධාරණය කිරීම, අතුරු ප්‍රකාශයේ අර්ථය පදනම් වූ අර්ථ ශාස්ත්‍රය පිළිබඳ වචන සමඟ ඇත. බදාදා: මට ඇයව සිප ගැනීමට අවශ්‍ය විය ... ඇය කෑගැසුවා:« ආයි, ඔහු නොවේ! ඔහු නොවේ!"-මතක නැතිව වැටුණා(පුෂ්කින්) .- සහ අකෘතඥතාවය...අහෝ! මොන ජරා පාහරයෙක්ද(තුර්ගිනෙව්). අයි , මොස්කා! ඇය අලියාට බුරන බව දැන ගැනීමට ඇය ශක්තිමත් ය(ක්රයිලොව්). බොහෝ දුරට විවිධ සන්දර්භීය මාධ්‍යයන් (ශබ්දමය, ව්‍යාකරණමය) අතුරු ප්‍රකාශනය හේතුවෙන් අහෝ! මෙහි තුනක් ක්රියාත්මක කරයි විවිධ අර්ථ: 1) භීතිය; 2) නින්දා කිරීම, වාරණය කිරීම; 3) අගය කිරීම.
ඒවායේ ව්‍යාකරණමය පහත්කම පවතින්නේ ඒවා විභක්ති ආකාරවලින් තොර වීම සහ ව්‍යාකරණමය ආකාර පද්ධතියක් නොමැති වීමයි. "සාපේක්ෂ වශයෙන් දුර්ලභ අවස්ථාවන්හිදී, ඒවා කථනයේ අනෙකුත් කොටස් සමඟ වාක්‍ය ඛණ්ඩයේ එකමුතුවකට ඒකාබද්ධ වේ" 2. කෙසේ වෙතත්, මෙම අවස්ථා එතරම් දුර්ලභ නොවේ. පහත සඳහන් කරුණු මෙයට සාක්ෂි දරයි.
1) වෙනත් වචන සමඟ වාක්‍ය සම්බන්ධතා වලට ඇතුල් වීමට අතුරු ප්‍රකාශවල යම් කොටසකට ඇති හැකියාව: අපට ලබා ගත හැකි වියඔහ් මොන තුවාලද(D. දුප්පත්). අහ්, ඔබ(තිත්ත). - ආ ඔව් නදීෂ්ඩා ඉවානොව්නා!හුරේ නදීෂ්ඩා ඉවානොව්නා! සමිඳාණන්! අපි නදීෂ්ඩා ඉවානොව්නා අපේ දෑතින් රොක් කරමු(Saltykov-Shchedrin). ඉවතට ආරවුල්, ඊර්ෂ්යාව, කෝපය(පුෂ්කින්). සෑම ප්‍රියමනාප වචනයකම ඇය ඇලී සිටියායවොව් මොන පිනක්ද!(ගොගොල්). ඔහ් ඔයා කුමක් ද!;ඕ ඔව්!;ඕනැත!,අටු ඔහුගේ!;හොඳින් ඔබ!;ෂිෂ් ඔබ!;අයිඩා මාළු බාන්නට!;ඉවතට මගෙන්!,scat මෙතැන් සිට!;shh එතන!;සමඟ යුද්ධය!;
2) වාක්‍යයක සාමාජිකයින්ගේ ක්‍රියාකාරිත්වයේ දී භාවිතා කරන අතුරු වාක්‍යයන් සනාථ කිරීමට ඇති හැකියාව: - මොකක්ද ඔයා...-මහලු කාන්තාව අත්හැරියේ නැත.-තාරුණ්‍යය යනු...ay ! (කියා). ඒ තරුණකම ඔහුටම වැටහුණා- ඒයි (කරවාවා). මෙන්න එය වියay (උප.) බොහෝ දුරින්(නෙක්රාසොව්). ඔබ පමණයි -අහ්! (ආඛ්‍යානය) (දොස්තයෙව්ස්කි). එහෙම එපා වෙලාඅනේ අපොයි (sk.) (රයිලෙව්).
මෙම ගුණාංගයන් අභිප්රේරණය කරන අතුරු ආබාධ සඳහා විශේෂයෙන් ලක්ෂණ වේ.
අතුරු කොටස් පහසුවෙන් අංශු සමඟ සංයුක්ත වේ: ඉදිරියට එන්න , ටැන්යා, කතා කරන්න(තිත්ත). ආ ඔව් හොඳින් කළා!අතුරු ප්‍රකාශනයක පුනරාවර්තන සංරචක අතර අංශුව භාවිතා කළ හැක: කන්, අහ්-එකම - හේයි, හොඳින් පිසූවා!(ක්රයිලොව්). බදාදා තවද: හා හොඳයි-එම !, හොඳින්-එම !, හොඳින්-ක , scatඑම ; අපි යමුඑම .
අවසාන වශයෙන්, අතුරු කතා විවිධ නාලිකා හරහා කථනයේ අනෙකුත් කොටස් සමඟ සම්බන්ධ වේ: නාම පද, ක්රියා පද, මාදිලියේ වචන, අංශු. එබැවින්, නාමපදවල සිට අතුරු පද දක්වා මාරු විය ස්වාමීනි!, පියවරු!, භීෂණය!, විකාර!, කරදර!, දුක!, නල ! සහ වෙනත්. වෙනම ක්රියා පද (අත්‍යවශ්‍ය මනෝභාවයේ ආකාර) අභිප්‍රේරණ අතුරු ප්රකාශ වෙත යොමු කෙරේ: අතහරින්න!, අතහරින්න!, අතහරින්න! ! (අර්ථයෙන් ඇති).සම්පූර්ණ වාක්‍ය ඛණ්ඩ අතුරු වාක්‍ය ලෙස ක්රියා කරයි: මොන ආශාවන් ද! අපාය! නිකමට හිතන්න!, මේ cranberry වගේ!, හොඳයි, හොඳයි!, මෙන්න ඔබ යන්න!, තවමත්!, to-mo!, මෙන්න ඔබ! සහ අනෙකුත්, සහ අනෙක් අතට, තනි පුද්ගල මැදිහත්වීම් සංයෝජන අංශු බවට හැරේ, උදාහරණයක් ලෙස: ඔහ් ඒකද?(සැකය ප්රකාශ කරයි).
මැදිහත්වීම් වලට මාරු වන විට, ව්යාකරණ ආකෘති වචන වෙනස් කිරීමඒවායේ වර්ගීකරණ අර්ථය සහ ව්යාකරණ ලක්ෂණ නැති වී යයි. උදාහරණයක් ලෙස, අතුරු කථාව ඉදිරියට එන්න! ක්රියා පදය භාවිතා කරන අර්ථයෙන් ක්‍රියාවලියක් තවදුරටත් දක්වන්නේ නැත පහතට ගෙන එන්න,මෙම ක්රියා පදයේ ආකාර පද්ධතියට ඇතුළත් නොවේ; වචනය පියවරුන්! මුහුණු නොපෙන්වයි, නොනැමෙයි.
නව අතුරු කොටස් ගොඩනැගීමකථනයේ වෙනත් කොටස් වලින් වචන සංක්‍රමණය වීම හෝ ඒවායේ ව්යාකරණ ස්වරූපවල ශබ්දකෝෂකරණය හේතුවෙන්, එය නූතන රුසියානු භාෂාවෙන් අතුරු කොටස්වල සංයුතිය නැවත පිරවීමේ ප්‍රධාන මූලාශ්‍රය වේ.
අතුරු කථන නැවත පිරවීමේ දෙවන වැදගත් මූලාශ්‍රය වන්නේ වාක්‍ය ඛණ්ඩයයි. එය අන්තර් ප්‍රතික්‍ෂේපක අර්ථයක් සහිත සංයුක්ත අතුරු ප්රතික්ෂේප හෝ ස්ථායී සංයෝජන සෑදීම සමඟ සම්බන්ධ වේ.
රුසියානු භාෂාවෙන් බොහෝ බාධා කිරීම් වෙනත් භාෂාවලින් පැමිණියේය. තුර්කි භාෂාවලින් ණයට ගෙන ඇත ආරක්ෂකයා!, අපි යමු! බටහිර යුරෝපීය භාෂා වලින් පැමිණියේය මාර්තු!, බා!, අටු!, ෆී!, ටුබෝ!, පිල්!, ෆෙච්!, ෆු!, ෆුයි!, ෆුට්!, නවත්තන්න! හා තවත් බොහෝ දෙනෙකු.
කථනයේ අනෙකුත් කොටස් පොහොසත් කිරීම සඳහා මැදිහත්වීම් වැදගත් කාර්යභාරයක් ඉටු කරයි. එබැවින්, අතුරු ප්‍රකාශයන් උපසර්ග ආකාරයෙන් ක්රියා පද සෑදීමට සහභාගී වේ: කෙඳිරිගානවා : (cf. එයින් ව්යුත්පන්න: okhaනාහ්, කෙඳිරිගානවා, කෙඳිරිගානවා, කෙඳිරිගානවාසහ ආදිය), හුස්ම හිරවීම: (cf.: ගැස්ම, ගැස්ම, ගැස්ම, ගැස්මසහ ආදිය), ඒකෑගැසීම, කෑගැසීම, කෑගැසීම, කෑගැසීමසහ ආදිය.
අතුරු ව්යුහය. ඒවායේ ව්යුහය අනුව, අතුරු කොටස් වලට බෙදා ඇත ප්රාථමිකයන්(ප්රාථමික) සහ ව්යුත්පන්න, ඒ අතර කැපී පෙනේ c o s t a v n e.
පළමුවනඅතුරු වාක්‍යයන් සමන්විත වන්නේ: 1) එක් ස්වර ශබ්දයක්: a, o, u, a, and ; ස්වරයෙන් සහ අයෝටා (th): oh, oh, uy, hey; 3) ස්වර සහ ව්යාංජනාක්ෂර ශබ්දයකින්: අහ්!, ඔහ්!, වාව්!, ආහ්!, ඔවුන්!, වාව්! ; 4) ව්යාංජනාක්ෂර සහ ස්වර ශබ්දය: හොඳයි!, බා!, හෙහ්!, ෆු!, ෆයි!; 5) ස්වර, ව්යාංජනාක්ෂර සහ ස්වර: අහ්!, අහෝ!, අහෝ! සහ ආදිය.
පළමු කණ්ඩායම් හතරේ වචන පහසුවෙන් දෙගුණ තෙගුණ වේ, එහි ප්‍රතිඵලයක් ලෙස විවිධ අරුත් සහිත නව අතුරු කතා සාමාන්‍යයෙන් (නමුත් සෑම විටම නොවේ) සෑදේ. බදාදා: ඒ!හා a-a-a!; අහෝ!හා අහ් අහ්!අතුරු කථාව අහෝ!ප්රකාශ කරයි: 1) වේදනාව, බිය, බිය, ආදිය; 2) දෝෂාරෝපණය, වාරණය, පසුතැවීම, ආදිය අහ් අහ්!තවත් අර්ථයක් ඇත: අප්රසාදය ප්රකාශ කරයි, නින්දා කරයි: - අහ් අහ්! ලැජ්ජා වෙන්න, - Pyotr Ivanovich පැවසීය(ගොන්චරොව්). එවැනි අතුරු කොටස් සලකා බැලිය යුතුය ව්යුත්පන්න. බදාදා තවද: ඒ!හා අහ්!සරල අතුරු ප්‍රකාශයක් ව්යාකූලත්වය, විස්මය, අවිශ්වාසය යනාදිය හැඟීම් ප්රකාශ කරයි ( අහ් ඔව් ඒ ඔබයි!)එමෙන්ම අධිෂ්ඨානය, වෙනත් කෙනෙකුගේ කථාවට විරෝධය දැක්වීම ( ඊ,නැත,මම එකඟ නොවේ!).
අතුරු ප්රකාශ ද ව්යුත්පන්න වේ, කථනයේ වෙනත් කොටස්වල වචන සමඟ සහසම්බන්ධ වේ. බදාදා: පියවරුන්!හා පූජකයන්(im. p. pl. නාම පදය පියා), දුක්ඛිත!හා අහෝ, අනුකම්පා කරන්න!හා අනුකම්පා කරන්න(ක්රියා පදයේ අනිවාර්ය ස්වරූපය සමාවෙන්න)ආදිය
වෙත සංයුක්තවිවිධ සංයෝජන ඇතුළත් වේ: ප්‍රාර්තනා කරන්න කියන්න!, ඒ වෙලාවල්!, මෙන්න තවත් එකක්!, තිබුණේ නැහැ!, නිරයට!, ක්‍රැන්බෙරි ගෙඩියක් වගේ!, ඒ වගේ!, මොනතරම් විපතක්ද!සහ ආදිය.
සමාන ලිපි
