පිටසක්වල ජීවීන්ගෙන් විකට සුබ පැතුම්. දර්ශනය "සුභ උපන්දිනයක්, ලස්සන හා විශිෂ්ට කාන්තාවක්

අර්ෂෝවා ඔල්ගා

පිටසක්වල ජීවියෙකු සමඟ උපන් දිනය

ප්‍රීතිමත් සංගීත ශබ්ද. ළමයින් ශාලාවට ඇතුළු වී ඔවුන්ගේ අසුන් ගන්න

රොකට්ටුවක් ගොඩ බසින සද්දයක් ඇහෙනවා.

ALIEN කෙනෙක් ශාලාවට ඇතුල් වෙනවා.

පිටසක්වලආයුබෝවන් යාලුවනේ! මම පිටසක්වල ජීවියෙක් සහ ග්‍රහලෝකයෙන් සුබ පැතුම්. මැක්සිම් කරලින් උපන්දිනයක් ඇති බවත් පියාසර කළ බවත් මට ආරංචි විය. හොඳයි, උපන් දින පිරිමි ළමයා කොහෙද? පිටතට එන්න, ඔබම පෙන්වන්න! ඔබේ වයස කීයද?

මැක්සිම් 5!

පිටසක්වල

සම්පූර්ණ අවුරුදු 5ක්?

හොඳයි, එහෙනම්, ඔබේ අත් සියල්ල ඉහළට ඔසවන්න,

ඔබේ ඇඟිලි චලනය කරන්න

ක්‍රීඩා ආරම්භ කිරීමට කාලයයි

උපන් දින පිරිමි ළමයා - චියර්ස්!

ළමයින් "හුරේ!" යැයි කෑගසමින්, දෑත් සොලවයි.

පිටසක්වල

ඔබ එකිනෙකාට උදව් කරන්න

ප්රශ්නවලට පිළිතුරු:

"ඔව්!" පමණි. සහ "නැහැ!" පමණි.

කරුණාකර මට පිළිතුරක් දෙන්න.

එසේ නොවේ නම්!" ඔබ කතා කරන්න,

ඉන්පසු ඔබේ පාදවලට තට්ටු කරන්න! (පෙන්වයි

ඔබ "ඔව්!"

එවිට අත්පුඩි ගසන්න (විදහා දක්වයි)

මැක්සිම් වයසයි, මහලු සීයා? - නැහැ!

මැක්ස්ගේ වයස අවුරුදු 100යි? - නැහැ!

උපන් දිනය විනෝදජනක දවසක්ද? - ඔව්!

ඔබ ක්රීඩා සහ විහිළු සඳහා බලා සිටිනවාද? - ඔව්!

බුලිගේ උපන්දිනය? - නැහැ!

අපි දැන් රණ්ඩුවක් කරමුද? - නැහැ!

අපි දැන් අයකරනවද? - නැහැ!

අපි හාස්‍යයට කමක් නැද්ද? - ඔව්!

අපි දුකෙන් වාඩි වෙමුද? - නැහැ!

ඉටිපන්දම් සහිත කේක් එකක් අප එනතුරු බලා සිටිනවාද? - ඔව්!

උපන් දින පිරිමි ළමයාට සුබ පතන්නද? - ඔව්!

අපි වෛද්යවරයා වෙත යැවිය හැකිද? - නැහැ!

ඇත්ත වශයෙන්ම අපි එසේ නොකරමු! මිත්රවරුනි, තෑග්ගක් නොමැතිව උපන් දිනය කුමක්ද? CONGRATULATION ග්‍රහලෝකයට පියාසර කර එහි මැක්සිම් සඳහා තෑග්ගක් සොයා ගැනීමට මම ඔබට ආරාධනා කරමි. ඔයා එකඟ වෙනවා ද?

දරුවන්ඔව්!

පිටසක්වලනමුත් මගේ අභ්යවකාශ යානයආරක්ෂිතව සඟවා ඇත. අපි ඉක්මනින්ම ඔහු වෙත යා යුතුයි. ඔබ සූදානම්? (ඔව්) එහෙනම් අපි යමු!

ගගනගාමී මාර්තු ක්‍රීඩාව

මෙන්න පෙළපාලිය

අපේ අභ්‍යවකාශ කණ්ඩායම

ළමයින් එකා පසුපස එකා ගමන් කරති

අපි ඉහළට පියාසර කරනවා

රොකට් වේගයෙන් දිව යයි

රවුමක දුවන්න, දෙපැත්තට අත්

අපි බොහෝ දුර පියාසර කරන්නෙමු

දිදුලන තරු වලට

ඇඟිලි මත ඇවිදින්න, අත් ඉහළට

අපි තරු වටා පියාසර කළා

තරු වෙත ළඟා වීමට අවශ්ය විය

සෙමින් කැරකෙමින්,

ඉදිරියට යනවා

අපිට මෙහෙ ඇවිදින්න හරිම අමාරුයි.

ඔබට උසකින් වැටිය හැකිය.

පරිස්සමෙන් ඇවිදින්න

ආවාට ස්පර්ශ නොකරන්න!

පුළුල් පියවරක්

ඉහළ තණතීරුව

හා දැන් ඉදිරියට යන්න

අපේ යකඩ රෝවර්

වංගුවක ඇවිදින්න හෝ

අපි ජනේල හරහා බලමු.

ඇඟිලි මත පා තබන්න,

අත් "කවුළුවක්" සාදයි

හදිසි හැරීමක් අවශ්‍යයි -

පෘථිවිය අපව නිවසට කැඳවයි.

ප්රතිවිරුද්ධ දිශාවට ගමන් කිරීම

අපි පියාසර කළා, අපි වැඩ කළා

දැන් අපි ගොඩ බැස්සා squat

පිටසක්වලමෙන්න අපි එම ස්ථානයේ සිටිමු.

ඉදි කරන්නා සඳහා සුදුසු (මෘදු මොඩියුල)

පිටසක්වලසිදුවුයේ කුමක් ද? අපේ රොකට් එක කැඩිලා. අපි එය යථා තත්ත්වයට පත් කළ යුතුයි! වැඩට යන්න, මගේ තරුණ ගගනගාමීන්!

සංගීත ශබ්ද, ළමයින් ඔවුන්ගේ මෘදු මොඩියුලවල රොකට්ටුවක් සාදයි

පිටසක්වලහොඳින් කළා! ඔබ විශිෂ්ට කාර්යයක් කළා! ගුවන් ගමන සඳහා, අපි අභ්යවකාශ යානයේ අණ දෙන නිලධාරියා තෝරා ගත යුතුය. අපි අපේ උපන් දින පිරිමි ළමයාට මෙම අයිතිය ලබා දෙමු. සහ දැන්! අවධානය!

අපි සූදානම් වීමට පටන් ගනිමු

ව්‍යායාමයක් සඳහා පිටතට යන්න.

ළමයින් කාපට් මත විසිරී සිටිති.

පහසුකම් සපයන්නා පාඨය කියවා චලනයන් පෙන්වයි, දරුවන් නැවත නැවතත්

සංදර්ශක චලනයන්.

එක-දෙක, රොකට්ටුවක් ඇත - ඔබේ දෑත් ඉහළට ඔසවන්න

තුන-හතර, ඉක්මනින් ගුවන්ගත වීම - ඔබේ දෑත් දෙපැත්තට ඔසවන්න

සූර්යයා වෙත පියාසර කිරීමට - ඔවුන්ගේ දෑතින් රවුම් විස්තර කරන්න

ගගනගාමීන්ට වසරක් අවශ්‍යයි - දෑතින් කම්මුල් මුක්කු කරන්න

නමුත් ආදරණීය, අපි බිය නොවෙමු - ශරීරයේ දකුණට සහ වමට ඇලවීම

සියල්ලට පසු, අප සෑම කෙනෙකුම මලල ක්‍රීඩකයෙකි - ඔවුන් වැලමිටට දෑත් නැමෙයි

පෘථිවියට ඉහළින් පියාසර කිරීම - ඔවුන්ගේ දෑත් දෙපැත්තට විහිදුවන්න

ඔවුන් වටා කරකවන්න

අපි මව්බිමට ආයුබෝවන් කියමු! අත වනමින්

පිටසක්වලදැන් කණ්ඩායමට රොකට්ටුවේ ඔවුන්ගේ ස්ථාන ගත හැකිය!

ළමයි වාඩි වෙනවා

හඬපටය මෙසේය.

ඔන්බෝඩ් පරිගණකයමිලාගේ ඔන්-බෝඩ් පරිගණකය වෙත සාදරයෙන් පිළිගනිමු. පියාසර කිරීමට සූදානම්. සියලුම නාවික පද්ධති සූදානම්ව ඇත. ආසන පටි තද කර. ගණන් කිරීම ආරම්භ කරමින්: 5-4-3-2-1, ගුවන් ගත කරන්න!

රොකට්ටුවක් පියාසර කරන හඬ ඇසේ

ඔන්බෝඩ් පරිගණකයසියලුම නාවික පද්ධති හොඳින් ක්‍රියා කරයි. අපගේ අභ්‍යවකාශ යානය CONGRATULATION ග්‍රහලෝකය වෙත ගමන් කරයි, එහිදී උපන් දින පිරිමි ළමයා සඳහා තෑග්ගක් ඇත.

රොකට්ටුවක් ගොඩබසින හඬ ඇසේ

පිටසක්වලකපිතාන්, මම වාර්තා කරමි: අභ්‍යවකාශ නාවිකයේ අක්‍රියතාවයක් ඇති වූ අතර අපගේ නෞකාව සඳ මතට ගොඩ බැස්සේය.

යාලුවනේ, හඳ කියන්නේ පෘථිවියේ චන්ද්‍රිකාවක්. එය අසමාන මතුපිටක් ඇත.

අපට ඇවිදීමට අපහසු වනු ඇත,

සඳ රෝවර් අපට මඟ දිගේ උදව් කරනු ඇත.

කණ්ඩායම් ආරම්භක ස්ථාන ගනී.

ක්රීඩාව "සඳ රෝවර් මත පදින්න."

Lunokhod - ප්ලාස්ටික් බෝතල්කපන ලද කකුල් සිදුරක් සහිත 5L.

සඳ රෝවර් ඔබේ පාද මත තබන්න, රාක්කයට පුළුල් පියවරක් සමඟ ඇවිදින්න

සහ ආපසු.

පිටසක්වලඅපි රොකට්ටුව වෙත ආපසු. අපි CONGRATULATION ග්රහලෝකය වෙත අපගේ ගමන දිගටම කරගෙන යන්නෙමු. ආසන පටි තද කර. ඒ වගේම මේ ගමනේදී සූර්යයාගේ සිට දෙවන ග්‍රහලෝකය සිකුරුයි.

රොකට්ටුවක් පියාසර කරන හඬ ඇසේ

පිටසක්වලමම ගොඩ යන්න යනවා. පටි ගලවන්න. සිකුරු යනු උණුසුම්ම ග්‍රහලෝකය බැවින් ඔබට එය වටා ගමන් කළ හැක්කේ පැනීමෙන් පමණි. අපට උදව් කරන්න - "Venerobols".

ක්රීඩාව "ලිංගික බෝල මත පැනීම."

බෝල මත පැනීම - රාක්කයට සහ පිටුපසට ෆිට්බෝල්.

පිටසක්වලකපිතාන්, මම වාර්තා කරමි: අපගේ අභ්‍යවකාශ ගුවන් විදුලි ක්‍රියාකරුවන්ට අමුතු සංඥා කිහිපයක් ලැබුණි.

SOS සංඥා ශබ්දය

පිටසක්වලමට තේරෙනවා! මේවා ආපදා සංඥා, ඒවා බුධ ග්රහලෝකයේ වැසියන් විසින් අප වෙත එවනු ලැබේ! අපි උදව් කළ යුතුයි! අපි රොකට් එකේ ස්ථාන ගන්නවා.

පියාසර කිරීම

අපි බුධ ග්රහයා වෙත පියාසර කරමු. සූර්යයාට ආසන්නතම ග්‍රහලෝකය මෙයයි, මෙම ග්‍රහලෝකයට චන්ද්‍රිකා නොමැත. බුධ ග්‍රහයා මත දිවා කාලයේදී එය උණුසුම් වන අතර රාත්‍රියේදී එය හිම කැටි වැසි විය හැක. ඊයේ බුධ ග්‍රහයා මතට ​​උල්කාපාත ගොඩක් වැටුණා, බුධ ග්‍රහලෝකයේ වැසියන්ට උදව් කළ හැකිද? අපි අභ්‍යවකාශ කුණු පිරිසිදු කරමුද?

ක්රීඩාව "අභ්යවකාශ සුන්බුන් පිරිසිදු කරන්න."

සෑම කණ්ඩායමක්ම කාමරය පුරා විසිරී එකතු කරයි වර්ණවත් බැලූන්තුල

ඔබේ කූඩය.

පිටසක්වලහොඳින් කළා! දැන් බුධ ග්‍රහයා පිළිවෙලයි! අපි ගමන දිගටම කරගෙන යනවා. රොකට්ටුවේ ඔබේ අසුන් ගන්න!

පියාසර කිරීම

අපි අඟහරු ග්රහයා පසුකර පියාසර කරනවා. රාත්‍රී අහසේදී ග්‍රහලෝකය රතු පැහැයෙන් දිස්වන්නේ එය රතු වැලි වලින් වැසී ඇති නිසාත්, වැලි විශාල ප්‍රමාණයක් ඇති නිසාත් සියලුම ගංගා සිඳී ගොස් ඇති බැවිනි. රතු වැලි එකතු කරමින් පෘථිවියට උදව් කරමු. ගොඩබෑම.

රොකට්ටුවක් ගොඩබසින හඬ ඇසේ

ක්රීඩාව "අපි අඟහරු වැලි ගෙනයමු."

එක් එක් කණ්ඩායම අසල හිස් බහාලුම් තිබේ. කවුන්ටරයේ විනිවිද පෙනෙන ලෙස

ප්ලාස්ටික් භාජන, රතු පැහැති මෙනේරි ඇත.

වීදුරුවක් සහිත දරුවෙකු කවුන්ටරය වෙත දිව යයි, "වැලි" රැගෙන, දුවයි

කණ්ඩායමට සහ කන්ටේනරයට වත් කරයි. කෝප්පය ඊළඟ පුද්ගලයාට දෙන්න.

පිටසක්වලහොඳයි යාලුවනේ, ඔයා ඔක්කොම අයින් කලා

වැලි! යන්න වෙලාව හරි!

රොකට්ටුවක් පියාසර කරන හඬ ඇසේ

ඔන්බෝඩ් පරිගණකයහිතවත් මගීන්, අපගේ අභ්‍යවකාශ යානය ග්‍රහලෝකයට පැමිණ ඇත සුභ පැතුම්. මේ මිහිතලය මත සතුටින් ඉන්න.

පිටසක්වල Planet CONGRATULATION යනු සියලුම උපන් දින මිනිසුන්ගේ ඉතා ප්‍රීතිමත් ග්‍රහලෝකයකි. එමනිසා, අපි මැක්සිම්ට සෙල්ලම් කිරීමට හා සුබ පතන්නට පටන් ගනිමු. ඔබ සඳහා වන පළමු ක්‍රීඩාව "මට වචනයක් දෙන්න!"

ක්රීඩාව "මට වචනයක් දෙන්න"

ඇස සන්නද්ධ කිරීමට

සහ තරු සමඟ මිතුරු වන්න

බලන්න කිරි පාර

අපට බලවත් ... දුරේක්ෂයක් අවශ්‍යයි

වසර සිය ගණනක් දුරේක්ෂය

ග්‍රහලෝකවල ජීවය අධ්‍යයනය කිරීම.

අපට සියල්ල කියා දෙනු ඇත

බුද්ධිමත් මාමා... තාරකා විද්‍යාඥයා

තාරකා විද්යාඥ - ඔහු ජ්යෝතිඃ ශාස්ත්රඥයෙක්,

සියල්ල දනී!

පෙනෙන්නේ වඩා හොඳ තරු පමණි

අහස පිරී ඇත ... සඳ

කුරුල්ලෙකුට සඳට ළඟා විය නොහැක

පියාසර කර ගොඩබසින්න

නමුත් ඔහුට එය කළ හැකිය

වේගවත් රොකට්ටුවක් සාදන්න

රොකට් එකේ රියදුරෙක් ඉන්නවා

බර අඩුකම පෙම්වතා.

ඉංග්‍රීසියෙන්: "ගගනගාමී",

සහ රුසියානු භාෂාවෙන් ... Cosmonaut

අපගේ රොකට් අභ්‍යවකාශයට දියත් කිරීමට මම ඔබට යෝජනා කරමි!

ක්රීඩාව "රොකට්ටුවක් අභ්යවකාශයට දියත් කරන්න"

පිටසක්වලයාලුවනේ, ග්‍රහලෝකයේ අහස හරිම ලස්සනයි සුභ පැතුම්. එහි තරු ගොඩක් තිබේ!

තරු වැටීම, තරු වැටීම -

තරු වැටෙනවා, ඔවුන් පියාසර කරනවා.

ඔවුන් පවසන්නේ සියලු පැතුම් බවයි

තාරකාවන් ඉටු කිරීමට අවශ්යයි.

බලන්න, එක තරුවක් මගේ අත්ලට වැටුණා!

පිටසක්වල ජීවීන් තරුවක් ගනී

තරුවක් සමඟ සෙල්ලම් කිරීම

ළමයින් රවුමක තරුව සංගීතයට යවා මෙසේ කියයි:

තරු ලකුණක් අහසින් වැටී, ඔහුගේ දෑත් මත පෙරළී ගියේය.

තරුවක් ඉතිරිව ඇති තැනැත්තා දැන් අප වෙනුවෙන් නටනු ඇත!

සංගීත ශබ්ද. තරුවක් බවට පත් වූ දරුවා නටනවා.

පිටසක්වලදැන් සුබ පැතුම් සඳහා කාලයයි!

හොඳයි, උපන් දිනය ඔබේ දවසයි

තවද අපි ඔබට සුබ පැතීමට කම්මැලි නොවනු ඇත

"එකක්" - අපි ඔබව උත්ථාන කරමු

ඒ වගේම අපි ඔබට නිදුක් නිරෝගී බව ප්‍රාර්ථනා කරමු!

"දෙක" - ඒ වෙනුවට වැඩෙන්න,

අම්මටයි තාත්තටයි උදව් කරන්න!

"තුන" - ඔබේ මිතුරන්ට ආදරය කරන්න

ඔබ සතුව ඇති ඕනෑම දෙයක්, කරුණාකර බෙදාගන්න!

"හතර" උත්සාහයේදී,

නිර්භීත වන්න, අවංක වන්න!

"පහ" - සෑම දෙයකම පළමුවැන්නා වන්න,

නිවස පිළිවෙලට තබා ගන්න!

තෑග්ගක් ඉදිරිපත් කිරීම

පිටසක්වලහොඳයි, යාලුවනේ, ඉහළ අභ්‍යවකාශ විධානයේ සියලුම කාර්යයන් අවසන්, අපට නැවත පෘථිවියට යා හැකිය. හැමෝම තම තමන්ගේ අසුන් ගන්න. අපේ නැව පෘථිවියට යනවා.

රොකට් පියාසර ශබ්දය

ඔන්බෝඩ් පරිගණකයහිතවත් මගීන්, අපේ නැව පෘථිවියට පැමිණ ඇත. මේ මිහිතලය මත සතුටින් ඉන්න. ආයුබෝවන්!

පිටසක්වලඔබගේ නැවත පැමිණීමට සුබ පැතුම්! අභ්‍යවකාශ තැටියට මුළු කණ්ඩායමටම ආරාධනා!

Alien Boogie - Woogie පෙන්වීමට නටන්න

පිටසක්වලස්තුතියි යාලුවනේ! මම ඇත්තටම ඔයාට කැමති වුණා.

දැන් මට මගේ ග්‍රහලෝකයට ආපසු යාමට කාලයයි! ආයුබෝවන්!

විහිලු සංගීතය

නටාලියා ලෙබෙදේවා (සිසෝවා)

සුරංගනා කතාව අවසානයේ සහ නිවාඩුවේ අවසාන කොටසේදී අන්තර්ජාලයේ ගායනා කරන ලද අපූරු ගීත දෙකක් මම සොයාගෙන ඒවා පිරිමි ළමයින් සමඟ ඉගෙන ගත්තා. නිවාඩුව සඳහා තවත් අපූරු නැටුම් හතරක් වේදිකා ගත කළ අපගේ නර්තන ශිල්පියාට විශේෂ ස්තූතිය. හා ඔයාට බොහෝම ස්තූතියිඅපි එකට වැඩ කළ මගේ ගුරුවරුන් වසර 20 කට ආසන්න කාලයක් මිත්‍රශීලී හා විනෝදජනකයි!

සියලු බැරෑරුම්කම සඳහා, මම මගේ කාර්යයේ අරමුණු සහ අරමුණු සාරාංශ කරමි.

ඉලක්කය:

නවීන පරිගණක සන්නිවේදන තාක්ෂණයන්හි දැනුම හා මූලික සංවර්ධනය සඳහා වැඩිහිටි පෙර පාසල් දරුවන් සම්බන්ධ කර ගැනීම.

කාර්යයන්:

ලැප්ටොප්, විනිවිදක, තිරයක් ලෙස මෙම වර්ගයේ ICT පිළිබඳ අදහසක් ලබා දීමට. තිරසාර උනන්දුවක් ඇති කරන්න නවීන විශේෂතාක්ෂණික සහ පරිගණක ඉගෙනුම් මෙවලම් සෙල්ලක්කාර ආකාරයෙන්

දරුවන්ගේ ක්ෂිතිජය සහ කථනය පුළුල් කරන්න

සංවර්ධනය වෙමින් පවතින පරිසරයක අංග සාදන්න (ව්‍යාජ ලැප්ටොප්, ඉදිරිපත් කිරීම)

සංස්කෘතිය, භූගෝලය සහ සිරිත් විරිත් හඳුන්වා දෙන්න වෙනස් රටවල්සහ ජනතාව

දේශපේ‍්‍රමය පිළිබඳ හැඟීමක් සහ ඔවුන්ගේ මාතෘ භූමිය සහ එහි ඉතිහාසය කෙරෙහි ආදරය වර්ධනය කරන්න

කුතුහලය ඇති කරන්න

පෙර පාසල් දරුවන් තුළ නාට්‍යමය හැකියාව සහ සංගීත හැකියාව වර්ධනය කිරීම දිගටම කරගෙන යන්න

මගේ පිටසක්වල මිතුරන් හමුවීම සතුටක්!

තිරය ​​විවෘත වේ.

නර්තනය "ළමා කාලය"

Reb1: හෙලෝ, අම්මලා, තාත්තලා සහ අමුත්තන්!

හෙලෝ, අපේ ආදරණීය ළදරු පාසල!

අපි නොඉවසිලිමත්ව, විශේෂ උද්යෝගයකින්

අපගේ විශාල නිවාඩුව සඳහා බලා සිටීම!

Reb2: නිවාඩුව අද අපට ඉතා වැදගත් වේ,

උපාධි දිනය පැමිණේ.

අපි ළදරු පාසලෙන් පිටවීම කණගාටුවට කරුණකි,

පාසල සරත් සෘතුවේ දී අප එනතුරු බලා සිටී.

ගීතය "බාලාංශ-මැජික් ඉඩම"

ඊට පස්සේ ළමයි ඔක්කොම යනවා. ප්‍රමුඛ පෙළේ දරුවන් තිදෙනෙක් ඉතිරිව සිටිති

අභ්‍යවකාශයෙන් පණිවිඩය

Vedas 1: අහන්න, ශබ්දයක් තිබුණා!

සහ නාද නොවේ ... සහ තට්ටු කිරීම නැත ...

ශබ්ද අමුතුයි...

අපේ පිටසක්වල තරු නැව

ලොව වටා ගුවන් ගමනක් ආරම්භ කරන්න!

ඔබ අප වෙත පැමිණීමට අපේක්ෂා කළ හැකිය! සතුටින් අපව සාදරයෙන් පිළිගනිමු!

12.30 ට තරු නෞකාව එහි පියාසර කිරීම අවසන් කරයි

අපි පෘථිවියට පියාසර කරන්නෙමු - අපට දැන හඳුනා ගැනීමට අවශ්‍යයි!

අපි ඔබට තෑග්ගක් එවන්නෙමු!

අපි හැමෝටම තරයේ මතක් කරනවා:

පුදුමය ගැන සැලකිලිමත් විය යුතුය.

පරිස්සමෙන් පරිහරණය කරන්න!

ආරම්භක බොත්තම - කවුළුවක් විවෘත වේ,

එවිට අපගේ රහස හෙළි වනු ඇත!

ඊට පස්සේ....(ශබ්ද මැකී යයි)

හොඳයි, ඔවුන් ගියා ...

ඔවුන් අපිව බය කළා!

සංගීතය බෝලය සක්රිය කරයි.

පිටුපසින් පෙට්ටියක් සහිත ක්‍රීඩකයා ඇතුළු වේ (එහි ව්‍යාජ ලැප්ටොප් පරිගණකයක් ඇත)

Ved දැනුවත් කරයි: ඔහ්, යාලුවනේ, බලන්න!

තැපැල්කරු ලබා දුන්නේ කුමක්ද!

මෙන්න පෙට්ටිය - එහි ශිලා ලිපියක් ඇත .... "Alpha-beta-megatron"

Ved3: මේක අපි වෙනුවෙන්! පෙට්ටිය වටිනවා!

එසේත් නැතිනම්, වටිනා!

වෙදස්: අපි විවෘත කරනවාද?

Ved3: ඔව්! වෙලාව හරි!

ක්‍රීඩාව ක්‍රියාත්මක බව මට පෙනේ!

ස්ලයිඩය "සටහන් පොත"

Vedas1,2,3: අපිට කිව්වා "ආරම්භ කරන්න" ඔබන්න කියලා!

Vedas1: Zlata, වෙව්ලීම නවත්වන්න!

සියල්ල: ආරම්භ කරන්න! වාව්!

මෙහි සෑම දෙයක්ම දිදුලයි

තිරය ​​මත සියල්ල දැල්වෙමින් තිබේ!

Vedas: මෙම ආශ්චර්යය ඒකකය

සෑම දෙයක්ම කළ හැකිය -

වැඩිපුරම අඹ යහළුවාබවට පත්!

Vedas 2: පපුවක් වගේ.

පපුවේ - කවුළුවක්,

ඔබට ආශ්චර්යයන් දැකිය හැකිය

ඔබ ටිකක් දන්නවා නම්!

Vedas 3: බලන්න, පේළියේ

බොත්තම් ඇත!

කොල්ලෝ අනුමාන කරන්න

ඔබ ඔබේ ඇඟිල්ල මෙතැනට තල්ලු කරන්නේ කෙසේද?

Vedas: යාලුවනේ ඔයාලට ලැප්ටොප් එකක්,

සෑම දෙයක්ම සැඟවීමකින් තොරව කියනු ඇත:

එය සෑදී ඇත්තේ කුමන කොටස් වලින්ද?

මතකය මෙගා බයිට් කීයක්!

ඉහළින් ඇති තිරය "මොනිටරය" වේ,

පින්තාරු කරන ලද කාපට්

තිරය ​​මත - පෙළ, චිත්රපට,

ඒ වගේම පින්තූර සෙට් එකක් තියෙනවා.

"යතුරුපුවරුවේ" ක්ෂේත්ර මගින්

ඇඟිලි කුකුළන් මෙන් දිව යයි

ලැප්ටොප් එකට බාගන්න

සියලු විද්යාවන් වර්ග විය හැක!

Vedas1: අතීතයට පිවිසීමට පවා?

වෙදස්: ප්රධාන දෙය වන්නේ වැටීම නොවේ!

ඔබ වැඩි වේලාවක් රැඳී සිටියහොත් -

ඔබට ඉක්මනින් අසනීප විය හැක!

ඇස් පෙනීම පවා දුක් විඳිනවා

හදිසියේම නැවත ධාවනය කළහොත්!

Vedas1: හොඳයි, ඩැනිලා, ක්ලික් කරන්න!

Vedas2: අපට ඉදිරියේ ඇත්තේ කුමක්ද?

වේදයන්. විවේකය. : මම දැන් කට්ටියට කතා කරන්නම්-

ඔවුන්ට ආශ්චර්යයක් දැකීමට ඉඩ දෙන්න!

Vedas 1: හොඳයි, ඔබ ක්ලික් කළාද? කොච්චර රසවත්ද!

සියල්ල එකමුතුව: කුමක් සිදුවේද යන්න නොදනී! ආරම්භ කරන්න!

විනිවිදක ආරම්භය!

චලනය වන සංගීතය

Ved3: ඉතින් ඔබ එයයි!

විද්‍යාව පැමිණ ඇත්තේ කුමක් ද?

එබැවින් ඉක්මනින් ගමන් කරන්න

අප්‍රිකානු අගනුවරට!

ස්ලයිඩය "කානිවල්-1"

Vedas 1: මම දකිනවා, මම මගේ සියලු මිතුරන් රැස් කළා

අප්රිකානු කානිවල්!

ස්ලයිඩය "කානිවල්-2"

නර්තනය "හෆනානා"

වේදයන්. 2: අප්‍රිකානුවන් හුදෙක් පන්තියයි!

නර්තනය අපව මවිතයට පත් කළේය!

අයිලන්ඩ් ස්ලයිඩය.

Ved3: මම ගොඩක් උනන්දුයි-

නොදන්නා දූපතක් යනු කුමක්ද?

තිරය ​​මත පෙනී සිටියාද?

සහ මුළු භූ දර්ශනයම වෙනස් වී ඇත!

තල් ගස්, පතොක්, ලප ...

මේ දූපත් වැසියන්!

Tam-Tams Slides වල ශබ්ද "Tam-Tams-1.2.3."

නර්තනය "අවාසනාවන්ත දූපත"

Vedas 1: එය අපහසුතාවයක් විය ... Wow!

එය විශ්මයජනකයි!

සර්වඥ අන්තර්ජාලය පමණි

නිශ්චිත පිළිතුර අපට ලබා දෙයි:

ඒ ස්වදේශිකයන් අතර

නියත වශයෙන්ම මිනීමරුවන් නැත!

Vedas 2: හොඳයි, එය ගමන් කිරීමට කාලයයි

අපි ඉන්නේ රුසියානු අගනුවර!

ක්ෂණිකව අන්තර්ජාලය යවන්න

සියල්ල වසර තුන්සියයකට පෙර!

චලනය වන සංගීතය

විනිවිදක "රුසියාව-1.2.3.4.5.6..."

(අම්මා ඉඳගෙන එම්බ්‍රොයිඩර් කරනවා. එමලියා කණ්ණාඩිය ඉස්සරහා කොණ්ඩෙ පීරනවා.)


ඔයා කොහෙද යන්නේ පුතා?

එහෙම අඳින්න මොනවද හිතුණේ?

මම මාලිගාවට යනවා, මාර්ගයෙන්.

මට කුමරියක් විවාහ කර ගැනීමට අවශ්‍යයි!

කුමාරිකාවක් මතද? ඔයා කුමක් ද? එය ඔබේ මනසෙහිද?

ඇත්තෙන්ම, කුමරිය එමලියාට යුවළක් නොවේ.

ඇයි අම්මේ ජෝඩුවක් නැත්තේ?

මම කිසිසේත්ම වයසක නැත,

මට නිරෝගී අත් දෙකක් තියෙනවා

මම කම්මැලි නැහැ, මට වැඩ කරන්න පුළුවන්!

පොදුවේ, මම විවාහ වීමට යනවා!

අනේ බලන්න ඔයා අමාරුවේ වැටිලා.

(ප්‍රේක්ෂකයන්ට) සහ කුමරිය උයනේ ඇවිදිමින් සිටී ...

උද්යාන ස්ලයිඩය. කුමරිය මලක් රැගෙන එළියට එයි. අනුමාන කරනවා.

Emelya ඇතුල් වේ


ඔහ්, ඔබ කවුද? ඔයා කොහේ සිට ද?

එතනින් යන්න, වැටට උඩින්!

ඉවත්ව යන්න, නැතහොත් එය නරක වනු ඇත!

සෙන්ටිනල්ස්, සොරා නවත්වන්න!

හොඳයි, ඇයි ඔයා කෑ ගහන්නේ?

මම හොරෙක් නෙවෙයි, නමුත් මම ආවේ බිස්නස් එකට.

ආරම්භ කිරීමට මම ඔබෙන් ඉල්ලා සිටිමි

ඔබ විවාහ වීමට කැමතිද?

මම දැන් පොහොසත් මිනිසෙකු සමඟ විවාහ වෙමි!

ඔබ දෑවැද්ද මත ගබඩා කර තිබේද?

සන්ඩ්රෙස් සහ ඇඳුම් - ලාච්චු පෙට්ටියක.

සෑම දෙයක්ම නවතම මාදිලියේ ඇත!

මෙම දුෂ්කර කාර්යය:

දිනකට කැඩපත ඉදිරිපිට කැරකෙන්න!

මට ඇවිදින්නවත් ඕන නෑ...

එමලියා: (ප්‍රේක්ෂකයන්ට, රහසින්):

සමහරවිට ඔබට සාක්ෂරතාවය තේරෙනවාද?

මම හෝඩිය විවෘත කරන්නේ නැහැ

අතින් ලිවීම වෙහෙසට පත් වේ!

මම දවස පුරාම විවේක ගන්නවා

මිනිසුන් මට ආදරය කරන ආකාරය මෙයයි!

ඒ වගේම මගේ තාත්තා ඊටත් වඩා ආදරෙයි

සෑම දෙයකින්ම මාව ආරක්ෂා කරයි!

ඔහු මා වෙනුවෙන් සියල්ල මිලදී ගනු ඇත: පාන් සහ තොප්පියක්!

අනික මට පාඩම් කරන්න නියම නෑ...

සියල්ල පැහැදිලිය! සමුගන්න, කුමරිය!

ඔබ සමඟ රැඳී සිටීම අපට ඉරණමක් නොවේ!

නවත්වන්න! ඉන්න, එමලියා!

සමාවන්න! නමුත් අපට පිටව යාමට සිදු විය! (ඉවත්ව යනවා මවාපානවා. කුමරිය අඬනවා)

http://youtu.be/df8MnrOtaUI

රජු ඇතුළු කරන්න:

ඔහ්, ඔයා මගේ දුප්පත් දුව!

බලන්න රූපය කෙතරම් කෙට්ටුද!

සමහරවිට ඔබ වෛද්යවරයෙකු හමුවිය යුතුද? නමුත්?

මට විද්‍යාඥයෙක් වෙන්න පුළුවන්!

මම එමලියා සමඟ පාසලට යන්නෙමි!

රජු (ඔහුගේ හිස අල්ලාගෙන):

ඔහ්, මට එය තවදුරටත් ගත නොහැක! (කුමරිය ඔහුව සනසයි)

එමලියා (ආපසු):

ඒ වගේම මම ඇත්තටම ඔබේ වචන වලට කැමතියි

දැන් ඔබ, කුමරිය, අලංකාරය!

Emelya, Tsarevna, Mamanya සහ Tsar: ඔවුන් පවසන්නේ ඉගෙනීම ආලෝකය, නොදැනුවත්කම අන්ධකාරය බවයි!

නර්තනය "ඇකෝනියන් සහිත මිනිසා"



Vedas 1: තව මොනවද තියෙන්නේ?

රසවත්, විහිලු?

මම ඉක්මනින් බොත්තම ඔබන්නම් -

සමහර විට මම යමක් සොයාගන්නම් ...

ඉතින්-ඉතින් ... හොඳයි, මෙන්න එයයි! හමු විය!

ලෝක අඩවියට ගියා!

ස්ලයිඩය "ආරම්භ කරන්න!-1"

Vedas 2: Wow! ආශ්චර්යමත් ලැප්ටොප්

ලොව වටා කැරකෙයි!

එය කොතරම් දුරද!

අපිට එතනට යන එක ලේසි නෑ!

වෙදස් 3: අපි ප්‍රධාන භූමිය හඳුනා නොගනිමු!

අපි බොත්තම ඔබන්න!

වේදයන්. ගායනය: START!

ස්ලයිඩය "ආරම්භ කරන්න! -2"

ඇමරිකානු ටෙක්සාස් ප්‍රාන්තයට සාදරයෙන් පිළිගනිමු!


චලනය වන සංගීතය

ටෙක්සාස් 1.2.3 විනිවිදක

කව්බෝයි එළියට එනවා

එය මට ඉක්මන් වීමට ඉඩ දෙන්න

ආශාවන් සෙවීම ආරම්භ කරන්න

මගේ අවුරුදු මදි වුණත්

ඒත් මට ජීවිතේ අරමුණක් තියෙනවා.

සෑම රාත්‍රියකම, නින්දට වැටේ,

මම මිහිරි සිහිනයකින් දකිමි

හරියට මම තණබිම හරහා දුවනවා වගේ

ඔබේ වේගවත් අශ්වයා පිට!

රිවෝල්වරය පටියේ සිරවී ඇත

මම ලැසෝව සතුටින් කරකවමි,

මම අශ්වයා සමඟ මිතුරු වුණා

දැන් මම ඒකට පනිනවා.

රතු මුහුණැති ඉන්දියානුවන්,

මම ඔබට කරදරයක් ගෙන එන්නේ නැත

මොකද මම හැමෝම එක්ක ඉන්නවා

මම අපේ තණබිම්වල මිතුරන්!

ස්ලයිඩය "කව්බෝයි-ටෙක්සාස්-4"

කව්බෝයි නැටුම


Vedas1: නිර්භීත, මම කියන්නම්, යාලුවනේ!

සහ ගැහැණු ළමයින්ගේ චරිතය සමඟ!

මම මේ සුන්දරත්වයට කම්පා වුණා

ධෛර්යවත් අපේ කව්බෝයි!

Ved2: ඉතින් මොකක්ද! මෙන්න රුසියාවේ

දඩබ්බර කොල්ලොත් ඉන්නවා!

නටන්න වටිනවා

සහ සෑම දෙයක්ම වැඩ කිරීමට පටන් ගනීවි!

Ved3: රැප් පවා ඇමරිකානු?


දරුවන්ට රඟ දැක්විය හැකිද?

Vedas1: Zlata, අගය "පහ!"

ස්ලයිඩ් "රැපර්ස්"

පිරිමි ළමයින්ගේ නර්තනය "දරුණු රැප්"


කළු තිර ස්ලයිඩය

Vedas1: තිරයට හදිසියේම සිදු වූයේ කුමක්ද?

මැරයෝ ආවාද? හානි වූ මොනිටරය!

Vedas 2: ඔබ විකාර කතා කරනවා!


අපොයි! සහ සත්යය! හැම දෙයක්ම කළු!

සහෝදරවරුනි, මෙහි යමක් නිවැරදි නොවේ!

ස්ලයිඩය "තරු"

Vedas 3: මම ආලෝකය දකිමි! නැත්නම් තරුවක්ද?

මම බයෙන් වෙව්ලනවා!

Vedas1,2,3: උදව් කරන්න! උදව් කරන්න!

අපගේ ලැප්ටොප් පරිගණකය ආරක්ෂා කරන්න!

Vedas1: Danya, Zlata, ඔබම බේරගන්න!

මා ගැන බිය නොවන්න!

මම ඉක්මනින් ඔබව අල්ලා ගන්නම්!

මම ඔබ පසුපස දුවන්නෙමි!


3 සහ 2 නායකයින් තිරය පිටුපස දිව යයි. 1 - මේසය යට බඩගා යයි.


විනිවිදක "පිටසක්වල ජීවීන්"

පිටසක්වල ජීවීන් තිදෙනෙකු ඇතුළත් කරන්න


Inopl1: මට කිසිම දෙයක් තේරෙන්නේ නැහැ...

ඇයි අපිව පිළිගන්නේ නැත්තේ?

වැඩිහිටියෙක් ඉන්නවද? (Ved. Replay එලියට එයි)

ඔබ අපට පිළිතුරු දෙන්න

ඇයි ළමයි අතුරුදහන්?

වේදයන්. vosp: Danya, Zlata පලා ගියා,

ඔයා බය වෙන්න ඇති.

ඇන්ඩෘ අතුරුදහන් විය!

Inopl1: මම දන්නවා! ඔහු මෙහි සිටිය යුතුය!

Ved1 එලියට එනවා.

Vedas 1: අමුත්තන්, අපට සමාවෙන්න!

බියගුලුකමට සැමට සමාව දෙන්න!

Inopl2: අපිම ව්‍යාකූල වුණා,

ඔබ අපට බිය වූයේ කවදාද?

Inople 3: අපි පිටසක්වල ජීවීන්!

අපි ගිහියෝ! පිටසක්වල ජීවීන් පමණයි!

අපි අපේ ආදරණීය ග්‍රහලෝකය Barbarella ලෙස හඳුන්වමු!

සෑම විටම හා සෑම තැනකම පවතී - ගිම්හානය,

අපි නටනවා, ගායනා කරනවා!

Inopl2: අපි ඔබට ලැප්ටොප් එකක් එව්වා,

අප ගැන ඔබට දැනුම් දීමට!

නවීන අන්තර්ජාලය

වසර ගණනාවක් නිර්මාණය කර ඇත!

හැමදේම හොයාගෙන හැමදේම කියන්න

සහ පින්තූර ඔබට පෙන්වනු ඇත!

Vedas 1: මම දුවනවා, මම ඔවුන්ව අල්ලගන්නම්!

මම සෑම දෙයක්ම විස්තරාත්මකව පැහැදිලි කරමි! (පලා යයි)

Inopl1: Barbarella-I-Earth!

ඉඩම, මෙන්න මිත්‍රවරුනි!


විනිවිදක "Barbariki"

නර්තනය "බාර්බරිකි"



Barbariki (ගායනයෙන්):

ලෝකය අප සමඟ වඩා හොඳය!

බැලූන සමඟ ළමයින් ඇතුල් කරන්න


රෙබ්. :ස්තුතියි අපේ ළදරු පාසල!

දරුවන් ඇති දැඩි කළ සෑම කෙනෙක්ම.

ඔබගේ කරුණාවට ස්තුතියි

සියලුම දරුවන්: පුදුම සුරංගනා කතාවක් සඳහා!


K. Kostin විසින් "Kindergarten" ගීතය

විරාමය. සියලුම දරුවන් අවසාන කොටස සඳහා අලංකාර ඇඳුම් වලට මාරු වන අතර තිරය පිටුපස මල් සමග පෙලගැසී ඇත.

ශාලාව නිශ්ශබ්ද වූයේ එබැවිනි.

ටිකක් සතුට සහ දුක ඇස්වල.

ශාලාව දැන් ඔවුන්ව මතක තබා ගැනීමට ඉඩ දෙන්න:

ආලවන්ත හැඟීම් පෑමට හා දඟකාර,

ටිකක් නිර්භීත හා මුරණ්ඩු

වඩාත්ම ළමා සෙල්ලක්කාර,

සහ ඔබගේ සියලු ආදරණීයයන්,

අද්විතීය, මිල අධික,

ඒ වගේම ඥාතීන්.

ඔවුන් හමුවන්න! 2013 උපාධිධාරීන්!

මල් සහිත පොලොනේස්


Reb: අපි ඉස්කෝලේ යනවා,

බාලාංශයට ආයුබෝවන්!

අපි හොඳින් ඉගෙන ගනිමු.

ඉගැන්වූ දේ

අපි ළදරු පාසලේ

අපි කවදාවත් අමතක කරන්නේ නැ!

රෙබ්. :"ස්තුතියි!" - එකට, සමුගන්න,

අපි මුළු හදවතින්ම කියනවා

සියලුම ළදරු පාසල් කාර්ය මණ්ඩලය වෙත!

සෑම දෙයකටම අපි ඔවුන්ට ස්තූතිවන්ත වෙමු!

ළමයි මල් දෙනවා

වෙදස්: දැන් පිරිමි ළමයින්ට ඔවුන්ගේ ජීවිතයේ පළමු ඩිප්ලෝමාව ලැබෙනු ඇත! ළදරු පාසල් ඩිප්ලෝමාව!

උපාධි

Vedas:: ඔයා පරිණතයි බබා. දැන් ඔබ බොහෝ දේ ඉගෙන ගෙන ඇත.

මෙන්න ඔබට නිර්භීතව ඇවිදීමට හැකි වන පරිදි ලෝකයට දොර විවෘත කර ඇත!

ළදරු පාසල ඔබේ මවගේ ඇස් මෙන් ඔබේ පවුල බවට පත්ව ඇත!

නමුත් ඔරලෝසුව කැපී පෙනේ ... ඔවුන් ඔබට ඔහු සමඟ වෙන් වන ලෙස පවසයි!

සැප්තැම්බර් කොළ වල rustle යටතේ ඔබ පළමු පන්තියට යන්න.

නමුත් අපි ඔබව අමතක නොකරනු ඇත, ඔබ, ඔබ අපව මතක තබා ගන්න!

අවසාන ගීතය "ඉවත්වීම අනුකම්පාවක් ..."


පාසල් ළමුන් තිදෙනෙක් තිරය ඉදිරිපිට සිටගෙන සිටිති: වන්යා, දාන්යා සහ සෙන්යා, යමක් ගැන කතා කරති.

සෙන්යා.අපේ ඉස්කෝලෙට පිටසක්වල ජීවීන් එනවද කියලා ඔයාට හිතාගන්න පුළුවන්ද?


වැනියා.හොඳයි, ඉතින් මොකක්ද, ඔවුන්ට පියාසර කිරීමට ඉඩ දෙන්න, අපේ පාසලේ සෑම දෙයක්ම පිළිවෙලට තිබේ, එය පෙන්වීමට ලැජ්ජාවක් නොවේ!


සෙන්යා.මෙය ඇත්තෙන්ම හොඳයි. එහෙත් මෙහි පන්ති කාමරය අසල කොතැනක හෝ එල්ලා ඇති උපහාසාත්මක පුවත්පතකි. එය උපහාසාත්මක බව අපි දනිමු...


වන්යා සහ දන්යා.හොඳින්?


සෙන්යා.තවද වසර සිය ගණනකින් අප වෙත පියාසර කරන අයට, එය උපහාසාත්මක බව පැහැදිලි කරන්නේ කවුද? මේ සියල්ල බරපතල බව ඔවුන් තීරණය කරනු ඇත! ඔවුන් බිත්ති පුවත්පත දෙස බලන අතර වර්ණවත් පින්තූරයක් ඇත


රිපීටර් - මෙය යම් ආකාරයක වීරයෙකු බව ඔවුන් තීරණය කරනු ඇත.


වැනියා.ඒත් ඒක ඇත්ත!


සෙන්යා.හරි - බිත්ති පුවත්පත! දැන් බොහෝ පාසල්වල පිරිමි ළමයින් සම්පූර්ණයෙන්ම හාස්‍යජනක කාමර සාදයි! නිකමට සිතන්න: සමහර අඟහරු පැමිණෙනු ඇත, ඔවුන්ට සමහර විට හාස්‍යය පිළිබඳ හැඟීමක් නැත! උන් හිනාවෙන්න දන්නේ නෑ, එච්චරයි!


දාන්යා.මෙවැනි?


සෙන්යා.හොඳයි, මම දන්නේ නැහැ, සමහර විට ඔවුන්ට විසර්ජන වායුගෝලයක් ඇත, නැවත වරක් ඔබ ඔබේ මුඛය විවෘත නොකරනු ඇත, නමුත් මෙහිදී ඔබට තවමත් අවශ්ය වේ: ha-ha-ha! හහ් හහ්!


වැනියා.ඔහ්, මම නියෝජනය කරනවා!


දාන්යා.සහ මම!


සෙන්යා.දැන් අපි ප්‍රේක්ෂකයින් මේ සියල්ල ඉදිරිපත් කරන බවට වග බලා ගනිමු! ඉතින් අපි පිටසක්වල ජීවීන්!


සිසුන් තිරය පිටුපසට යති, ටික වේලාවකට පසු, තිරය විවෘත වේ. වේදිකාවේ විදුලි පහන් දැල්වෙයි, වීරයන් අභ්‍යවකාශ ඇඳුම්වල, දිලිසෙන "අභ්‍යවකාශ" ඇඳුම්වල සිටිති, දැන් ඔවුන්ගේ නම් මාරියස්, ඔසාරිස්, සාරියස් ය.


ඔසාරිස්.කවුද ඔතැන? ඔහ්, ඔබ මාරියස් ද?


මාරියස්.ඔව්, ඔසාරිස්, මේ මම. අපි කොහෙද?


සැරියස්.සමහර කාමරයක, බලන්න - විද්යාඥයින්ගේ පින්තූර! ( හදාරමින් සිටී.) “Ve-li-ki-zo-o-log Gen-ka Kras-nov. ඔබ නව බළලෙකුට නායකත්වය දුන්නා, "කැට් බෑන්ක්" ...


මාරියස්.කොටෝබෑන්ක්? මොන බළල් බැංකුවද?


සැරියස්.ඔව්, මෙන්න මේ බළල් බැංකුවේ පින්තූරයක්. බළලෙකු, සහ වලිගය මත - බැංකුවක්!


මාරියස්. නියමයි! මොනතරම් උසස් ශිෂ්ටාචාරයක්ද! අපේ පෘථිවියේ අපි තවමත් මේ ගැන සිතුවේ නැත!


ඔසාරිස්. නමුත් මෙය ගැඹුරු පුරාණ වස්තුවකි, මෙන්න අංක - 1999!


මාරියස්.ඔහ්, මෙන්න තවත් විද්‍යාඥයෙක්. “Ve-li-ki-bo-ta-nick Ko-la Pet-rov! එලියට ගෙනාවා නව විවිධත්වයමේපල් - මේපල් සපත්තු. චිත්රය බලන්න? අත්තක සපත්තුවක්ද?


සැරියස්.ඔව් ඔව්. මෙම කැපී පෙනෙන විද්යාඥයා ගැන තවත් ඉගෙන ගැනීම සිත්ගන්නා කරුණකි.


ඔසාරිස්.මෙහි ලියා ඇත: "පොලිස් නිලධාරියා කෝල්යාව බෙල්ලෙන් අල්ලා ගත්තේය ..."


සැරියස්.කුමක් සඳහා ද?


ඔසාරිස්.හොඳයි, මම දන්නේ නැහැ, සමහර විට ඔවුන් පෘථිවියේ ආයුබෝවන් කියනවා! ඔවුන් එකිනෙකා කරපටියෙන් අල්ලාගෙන මෙසේ කියනු ඇත: "හෙලෝ!".



ozarius. ඉතින්: "... කොලර් එකෙන්, සපත්තුව පෙන්නලා ඇහුවා: "ඔයාගේ වැඩ, විහිළුකාරයා? ..."


මාරියස්.විහිළුකාරයා? මේ කුමක් ද?


සැරියස්.මම හිතන්නේ මම දන්නේ නැහැ, ශාස්ත්රීය මාතෘකාවඅපේ ග්‍රහලෝක ආචාර්ය උපාධිය වගේ?


මාරියස්.නමුත්! කනිෂ්ඨ විද්‍යා විහිළුකාරයා, ජ්‍යෙෂ්ඨ විද්‍යා විහිළුකාරයා, හාහ්?



මාරියස්.පාපොච්චාරණය කළේ නැත!


සැරියස්.හොඳින් කළා! මොනතරම් හොඳ කෙනෙක්ද! ඉගෙන ගන්න: සැබෑ විද්යාඥයෙක් සෑම විටම නිහතමානී ය!


මාරියස්.ඔහ්, සහ මේ විශිෂ්ට භෞතික විද්‍යාඥයෙක් - ඔහුගේ හිසකෙස් නොකැපී ඇත, ඔහුගේ දෑත් තීන්තවල ඇත, ඔහුගේ ජැකට්ටුව නිවැරදිව බොත්තම් කර නැත, ඔහුගේ කලිසම් සාක්කුව ඇතුළට හැරී ඇත. ඔහුගේ නම මොකද්ද?


සැරියස්.මෙන්න එය ලියා ඇත: "නො-රියා-හ."


මාරියස්. මොනතරම් අපූරු නමක්ද! කොච්චර ලස්සනට ඇහෙනවාද. මට කවදාහරි පුතෙක් ලැබුනොත් මම අනිවාර්යයෙන්ම එයාට ඒ නම දානවා...


සැරියස්. ඒ වගේම හරි, මාරියස්. මෙය ආකිමිඩීස්ගේ නියමය ප්‍රතික්ෂේප කිරීමට සමත් වූ විශිෂ්ට භෞතික විද්‍යාඥයෙකි. ස්ලෝපිගේ විද්වත් දිනපොතේ සටහනක් මෙන්න: “සමහර විට මෙය මගේ දිනපොතේ අවසාන සටහන විය හැකිය. තත්පර කිහිපයකින්, ජලයේ ගිලී ඇති මගේ ශරීරය මත බලවේග දෙකක් ක්‍රියා කිරීමට පටන් ගනී - මගේ පියාගේ සහ මගේ මවගේ. මාව හදන්න පුළුවන් ඒ දෙන්නට විතරයි..." පටිගත කිරීම අවසන්...


ඔසාරිස්.මම කවදාවත් පුදුම වීම නතර කරන්නේ නැහැ! මොනතරම් සිතුවිලි පියාසර කිරීමක්ද! මේ 1999! උන් පත්තරේ දන්නෙත් නැති කාලෙ!


සැරියස්.කොහොමද... දැනගෙන හිටියේ නැද්ද?


ඔසාරිස්.ඇත්ත වශයෙන්ම නැත! කාමරයේ ඔවුන්ගේ ලිවීමේ සාම්පල මෙන්න. බලන්න? ඔවුන් ලී ව්යුහයන් කිහිපයක් මත, බිත්ති මත ලිවීය ...


මාරියස්.මෙන්න වාර්තා සහිත වැටේ කෑල්ලක්.


සැරියස්. එන්න එන්න... ( හදාරමින් සිටී.) "Petka මෝඩයෙක්" ... එබැවින් ඔවුන් බොහෝ විට ඔවුන්ගේ වීරයන් උත්කර්ෂයට නැංවීය.


මාරියස්.ඔහ්, එය මෙහි කෙතරම් අපූරු විය යුතුද! ඔබ සෙවන සහිත මේපල් සපත්තුවක් යට ඉඳගෙන, බළල් බැංකුවක් ඔබේ දණින් වැසී යයි ...


ඔසාරිස්.ඔහු තම අත ඉහළට දිගු කළේය, මිහිරි සපත්තුව සහ ඔබම හපමින්, හපන්න ...


සැරියස්. මිනිසුන් පසුකර යන අතර සෑම කෙනෙකුම අනිවාර්යයෙන්ම ඉහළට එනු ඇත, කොලර් එකෙන් හොල්ලමින් ආයුබෝවන් කියන්න ...


මාරියස්.ඔබ ඔහුට සපත්තු කැබැල්ලක් පිරිනමනු ඇත, උදාහරණයක් ලෙස දිවක්, ඔහු ඔබට කියනු ඇත: "ස්තූතියි, මාරියස්, ස්තූතියි මෝඩයා!"


සැරියස්.ඔව්, හොඳයි, නමුත් අපට අපේ පෘථිවියට ආපසු යාමට කාලයයි! ඒ වෙනුවට, අපි ගිය අපූරු ස්ථානය ගැන අපි හැමෝටම කියන්නෙමු!


බ්ලැක්අවුට්, ටික වේලාවකට පසු ආලෝකය දැල්වෙන අතර, ප්‍රේක්ෂකයින් අපගේ සිසුන් සාමාන්‍ය ඇඳුම් වලින් දකී.


වැනියා.හොඳයි හොඳයි! කුමක් කරන්න ද?


සෙන්යා.කුමක් ද? බිත්ති පුවත්පත් වල නිරූපිත එවැනි පුද්ගලයින් සංඛ්‍යාව අඩු කිරීමට හැකි සෑම දෙයක්ම කරන්න.


වන්යා සහ ඩන්යා. ඔව් ඔව්! නව ජීවිතයක් ආරම්භ කිරීමට කාලයයි.


ඇතුළත් ඉදිරිපත් කරන්නා සහ "මිනිත්තු 5ක් පමණ" ("කානිවල් නයිට්" චිත්‍රපටිය) ගීතයේ තාලයට ගායනා කරයි:
එය ගොඩක් හෝ ටිකක්
තිස් පහ තිස් පහ
එය ටිකක්, ටිකක්, ටිකක්.

ඉදිරිපත් කරන්නා:
හොඳයි, ආදරණීය අමුත්තන්, ඔබ අසා ඇත්තේ කුමක්ද?! ඇයි කණ්නාඩි හිස්! හොඳයි, කණ්ඩායමට සවන් දෙන්න! පිටාර ගැලීම මත සිටින අය! ඉක්මනින් බහාලුම් පුරවන්න! අපි ෂිර්ක් කරන අයව සහ අලසව බොන අයව ශාලාවෙන් එළියට දමමු! නම දින සඳහා! 35 ට වැඩි!

කණ්නාඩි එසවීම.

ඉදිරිපත් කරන්නා:
කැමති වුණත් නැතත් අද හැමෝම නටනකම් නටනවා, ගොරවනකම් සින්දු කියනවා, ඔලිවියර් පිඟානක් හම්බවෙනකම් බොනවා. මගේ පැත්තෙන්, පිටපත ඉහළ සහ වඩාත්ම වැදගත්, අද්විතීය කලාත්මක මට්ටමින් සමත් වන බව සහතික කිරීමට සෑම දෙයක්ම කර ඇත.

ගුවන් යානයක (රොකට්) ගුවන් යානයක ශබ්දයට UFO ශාලාවට පියාසර කරයි - වළල්ලක පිටසක්වල ජීවීන් 3 ක්. නැතිව කරන්න පුළුවන් සංගීත සහය, මෙම අවස්ථාවෙහිදී, පැමිණෙන අය විසින්ම අනුරූප ශබ්ද නිකුත් කරනු ලැබේ. පිටසක්වල ජීවීන් දෙදෙනෙකුගේ සහාය ගුවන් යානා, යමෙක් තරඟ සඳහා මුක්කු රැගෙන යයි.

පියාසර වස්තුවක් සකස් කිරීම:සරසා ඇති කාඩ්බෝඩ් හුදෙක් රවුමක වළල්ල මත අලවා ඇති අතර එමඟින් සම්පූර්ණ ව්‍යුහය අවම වශයෙන් UFO පියාසර තැටියකට සමාන වේ. පෙනුමපිටසක්වල ජීවීන් ඔවුන්ගේම පරිකල්පනය සහ ඔවුන්ගේ භූමිකාව ඉටු කරන පුද්ගලයින්ගේ කැමැත්ත මත රඳා පවතී. සාම්ප්‍රදායිකව, ඔවුන්ගේ හිස මත ඇන්ටනා තිබිය යුතුය, ඔවුන් යම් ආකාරයක ඕවෙරෝල් වලින් සැරසී සිටිති.

ඉදිරිපත් කරන්නා:
එය එතරම් බීමත්ව සිටිය යුතු විය! ඔයා එහෙම සමරනවද පැටියෝ? සහ ඔබ කවුද? ඒත් මොනවද ප්‍රශ්න. යාලුවනේ, මට සමාවෙන්න, අපිට මෙතන sambotuichik එකක් තියෙනවා, අවුරුදු 35ක් විතර වයස, ඔයා සමහර විට ලිපිනයේ වැරැද්දක් කරලා ඇති. ඔබට වෙනත් ග්‍රහලෝකයකට පියාසර කිරීමට කාලයයි.

පිටසක්වල 1:
නැහැ, අපි ගොඩ බැස්සා. ඒ වගේම අපි තෙමුණේ නැහැ. ව්‍යාපාරික වේලාවන්හිදී මෙය සපුරා තහනම්ය.

පිටසක්වල 2:
මට මාව හඳුන්වා දෙන්න. ඔබේ නම දිනය සඳහා අඟහරුගෙන් ටෝස්ට්මාස්ටර්. ප්‍රධාන නියෝජ්‍ය ටෝස්ට්මාස්ටර් - සහකාර 1 ද අප සමඟ සිටී.

සහකරු 1 "35" යනුවෙන් සඳහන් ධජයක් ඇද දමයි.

කොඩි සෑදීම:ඕනෑම පතුවළක් (වැඩි වේලාවක් නොවේ, සියලුම මුක්කු වහාම UFO වෙත ගෙන එන බැවින් සහ දිගු එකක් ගෙන ඒමට අපහසු වනු ඇත) හෝ ඔබට තීරුවෙන් ඉතිරි වූ කාඩ්බෝඩ් නළයක් ගත හැකිය. ආහාර චිත්රපටයආදිය කොඩි රෙදි කුඩා වන පරිදි මසා ඇත නිදහස් ස්ථානය, අතින් අල්ලා ගත හැකි.

සහකාර 1(කොඩිය වනමින්):
!!! සුභ 35 වැනි සංවත්සරයක් වේවා!!!

සියලුම පැමිණීම්:
හිප් හිප්, හුරේ! සහෘදයෝ තුෂ්නිම්භූත වෙති!!!

ඉදිරිපත් කරන්නා:
දෙවියන්ගේ මව!

පිටසක්වල 1:
කාන්තාව, ඔබේ අදහස් සමඟ උත්සව ක්රියාවලිය ප්රමාද නොකරන්න. වත් කිරීම අනුගමනය කිරීම වඩා හොඳය.

පිටසක්වල 2:
කෙළවරට, සහෝදරවරුනි, දාරයට!

කණ්නාඩි එසවීම.

ඉදිරිපත් කරන්නා:
මම නිහඬව නොසිටිමි, සිහිනෙන්වත් නොසිතන්න. ඉතින් කුමක් ද? ඔබට වැඩසටහනක් තිබේද?

පිටසක්වල 1:
ඇත්ත වශයෙන්! අපි අදහස්වල ටෝස්ට්මාස්ටර්වරු.

පිටසක්වල 2:
සියල්ලන්ම අපි සිනහව, නැටුම් සහ ග්රෑම් 100 සඳහා පෙනී සිටිමු.

ඉදිරිපත් කරන්නා:
කුතුහලයෙන්!

සහකාර 1 මෙම අවස්ථාවේදී ප්‍රේක්ෂකයන්ගෙන් කිහිප දෙනෙකු තෝරා ගනී (පිරිමින්ට පමණක් අවසර ඇත, කාන්තාවන්ට පමණක් අවසර ඇත, මිශ්‍ර කණ්ඩායමක් වඩාත් සිත්ගන්නාසුළු වනු ඇත).

පිටසක්වල 1:
ඔහ්, මේවා ඔබේ අදහස්, සමහර විට එය ඔබට සිරිතක් විය හැකිය ...

පිටසක්වල 2:
දැන් අපි නටනවා! Moonwalk නර්තන නිබන්ධනය!

සහකාර 1 අනාගත නර්තන ශිල්පීන් පෙළගස්වා, ඔවුන්ගේ සපත්තු මත වෛද්‍ය සපත්තු ආවරණ දමා, පසුව කෙසෙල් ලෙලි කැබැල්ලක් ගෙන බිම හෙළයි.

සහායක 1:
මෙය ලෙස්ජින්කා හෝ පෙරළියක් නොව සඳ ගමනක්! හොඳින් බලන්න! අපි මුළු පාදය සමඟම පාදය පීල් මත තබා සුමටව පසුපසට ලිස්සා, එය ඇඟිල්ල මත තබමු.

සියලුම සහභාගිවන්නන් තනි තනිව එක් කකුලකින් මෙය කරයි. එක් එක් සහායකයෙක් කෙසෙල් ලෙල්ලක් විසි කරයි.

සහකාර 1සංදර්ශන සහ අදහස් (තවත් පීල් නැත):
දැන් සිතන්න අපි දකුණු පාදය මුළු පාදයම පීල් මත ද, දෙවන පාදය “ඇඟිලි” ස්ථානයේ ද තැබූ බව, දකුණු පාදයඅපි පසුපසට ලිස්සා, ඇඟිල්ලට ගමන් කරන අතර, මෙම අවස්ථාවේදී අපි පීල් මත වර්ගයේ වම් පාදය තබමු. අපොයි!

තවද මෙය දැනටමත් ක්‍රීඩකයින් විසින් කකුල් 2 ක සහභාගීත්වයෙන් සිදු කර ඇත. සහකරු 1 උදව් කරයි, පාද තැබීම යනාදිය. (ඉදිරිපත් කරන්නාට ද පුහුණු විය හැකිය).

පිටසක්වල 1(ගාම්භීර හඬින්):
"සාමූහිකයේ ලූනා-1" නැටුම් කණ්ඩායම රඟ දක්වයි (සමාගමේ නම, දෙපාර්තමේන්තුව (නර්තන ශිල්පීන් සියල්ලෝම එකම දෙපාර්තමේන්තුවේ සේවය කරන්නේ නම්) ආදිය)»35 වන සංවත්සරයට ගෞරවයක් වශයෙන් (අවස්ථාවේ වීරයාගේ නම)! සංගීත කණ්ඩායමේ එකම සංදර්ශනය!

අනුරූප තනු ශබ්ද සහ නර්තනය අලුතින් සකස් කරන ලද නර්තන ශිල්පීන් විසින් සිදු කරනු ලැබේ.

ඉදිරිපත් කරන්නා:
එය ඇත්තෙන්ම ලස්සනයි, නමුත් ඔබට නර්තනය ගෙදර ගෙන යා නොහැකි අතර ඔබට එය වීදුරු වලට වත් කළ නොහැක.

පිටසක්වල 1:
ආත්මික ආහාර, සහ, ඒ අනුව, තෑග්ග වඩාත් වටිනා ය. කෙසේ වෙතත්, අඟහරු සහ සඳ මත පවා වීදුරු වත් කිරීම අතිරික්ත නොවේ.

කණ්නාඩි එසවීම.

පිටසක්වල 2(ගායනය):
මිලියනයක්, මිලියනයක් සුපිරි සිසිල් මල්, අපි දෙන්නෙමු, අපි දෙන්නෙමු, අපි ඔබට දෙන්නෙමු.

පිටසක්වල 1:
එළවළු වත්ත වඩාත් ජනප්‍රිය මල් ප්‍රභවයක් බව අපි මෙහිදී සොයා ගත්තෙමු, මෙන්න අපි සොයා ගත් දේ ...

සහකාර 1 ප්‍රේක්ෂකයන්ගෙන් කණ්ඩායම් දෙකකට ආරාධනා කරයි, එය කාන්තාවන් සහ පිරිමින් විය හැකිය, එක් එක් පුද්ගලයින් 3-4.

සෑම කණ්ඩායමකටම ලබා දී ඇත:කතුර, පිහිය, ලී කූරුබාබකියු, ටූත්පික්, පිඟාන, පළතුරු කූඩය සඳහා (සමය අනුව, ගිම්හානයේදී - කොමඩු, කොමඩු, මිදි, ස්ට්රෝබෙරි, පීච්, ශීත ඍතුවේ දී - පැඟිරි පලතුරු, කිවි, අඹ, අන්නාසි, ආදිය, ඕනෑම කන්නයක - කිවි , දෙහි ) කණ්ඩායම් මෙම කට්ටලයෙන් මල් සෑදිය යුතුය. කොමඩු, තැඹිලි අනාගත මල් සිරවී ඇති පදනමක් ලෙස ගත හැකිය. දෙහි සහ කිවි කොළ වලට යයි. අනෙක් සියල්ලෙන් මල් කපා ඇත. ඔබට පැඟිරි පෙති වලින් සංයුතියක් සාදා ගත හැකිය. අන්තර්ජාලයේ විවිධ පළතුරු මල් කළඹ්වල ඡායාරූප තිබේ, ඒවා ඉඟියක් ලෙස මුද්රණය කිරීම හානියක් නොවේ.

පළතුරු මල් කළඹක් සකස් කිරීම සඳහා නිශ්චිත කාලයක් වෙන් කරනු ලැබේ, පසුව කණ්ඩායම් ඔවුන්ගේ වැඩ උපන් දින මිනිසාට ලබා දෙයි.

ඉදිරිපත් කරන්නා:
කෙතරම් කල්පනාකාරී හා ලස්සන හා ඒ සමඟම ප්රයෝජනවත් දෙයක්, ඔබට සුලු කෑමක් සඳහා ආරම්භ කළ හැකිය.

පිටසක්වල 2:
මම සුලු කෑම ගැන නොදනිමි, නමුත් බිම කණ්නාඩි පුරවනු ඇති බව සත්‍යයකි!

කණ්නාඩි එසවීම.

පිටසක්වල 1:
අපි අඟහරු ග්‍රහයාගෙන් පැමිණියත්, අපි වැඩ කරන්නේ ගෝල්ඩන් ෆිෂ් මූලධර්මය අනුව ය, එනම් තරඟ 3 ක්.

සහායක 1 පුද්ගලයන් 4 දෙනෙකුට ආරාධනා කරයි.

පුටු 2 ක් පිටතට ගෙන ඇත (ඔබට ඒවා බිම තැබිය හැකි වුවද), බාල්දි 2 ක් තබා ඇත (ධාරිතාව රස කිරීමට, ඔබට ලීටර් මෙයොනීස් බාල්දි භාවිතා කළ හැකිය). ස්ටයිරෝෆෝම් ඒවා තුළ තබා ඇත, අභ්‍යන්තර තට්ටුවක් සහිත කුඩා බාර්එකක්, මුදල් නෝට්ටුවක් ඇතුළු කර, සෙලෝපේන් වලින් ඔතා (ඔබට කුඩා තෑග්ගක් ඇතුළු කළ හැකි වුවද - මුද්දක්, තෑගි සහතිකයක්) පුටු වලින් යම් දුරකින් "මුදල් " බාල්දි, සලකුණක් තබා ඇත, උදාහරණයක් ලෙස බෝතලයක්. වතුර පිරවූ බාල්දි සහ හිස් වීදුරුවක් ද ලකුණු අසල තබා ඇත (ධාරිතාවය බාල්දිය මත රඳා පවතී - විශාල බාල්දියක් නම්, ඔබට විශාල වීදුරුවක් ගත හැකිය, කුඩා එකක් නම්, පසුව තොගයක්).

ආරම්භයේ සිට සංඥාවක් මත (ලකුණෙහි වතුර බාල්දියක්), පළමු ක්රීඩකයා වීදුරුවක් සමඟ ජලය ඇද ගන්නා අතර "මුදල් බාල්දියක්" සහිත පුටුවකට දිව ගොස් එය තුළට ජලය වත් කරයි. ඉන්පසු ඔහු නැවත පැමිණෙන්නේ වීදුරුව තම සහකරුට යවමිනි. හවුල්කරු ජලය එකතු කර ධාවනය කරයි. බාල්දිය වතුරෙන් පුරවන විට, පෙණ නැඟිය යුතුය. ෆෝම් ප්ලාස්ටික් කණ්ඩායම් දෙකකින් ඉහළ යන විට, උපන් දින පිරිමි ළමයා තමාගේ තෑගි ලබා ගනී. ඔවුන්ගේ බාල්දිය මුලින්ම එකතු කළ කණ්ඩායමට උපන් දින පිරිමි ළමයා 35 වතාවක් කන්වලින් “අදින්න” අයිතිය ලැබේ.

පිටසක්වල 2:
අපි ඔබට නිවාඩුවේ දිශාව ලබා දී ඇත, අපට පියාසර කිරීමට කාලයයි. අපි එය අඟහරු මත ඇත, එන්න.

එන අය UFO එකක පටවාගෙන පියාඹනවා.

ඉදිරිපත් කරන්නා:
භෝජන සංග්රහය දිගටම! අපිට නටන්න ඉගැන්නුවා, ඒවා නැතුව බොන්න කන්න පුළුවන්. අපි තවත් විනෝද වෙමු! උපන් දින පිරිමි ළමයා සංගීත සටනකට පයින් ගසයි!

ටෝස්ට් සහ ප්‍රාර්ථනා සමඟින් සංගීතමය වැඩසටහනක්. වැඩසටහන ක්රියාත්මක කිරීමෙන් අවසන් කළ හැකිය අහස් කූඩු, "තරු" තේමාව දිගටම කරගෙන යාම.

නාගරික රාජ්ය අධ්යාපන ආයතනය

"Borovskaya මැද විස්තීර්ණ පාසල»

සිදුවීම් දර්ශනය

"හෙලෝ පිටසක්වල"

සිසුන් සඳහා ප්රාථමික පාසල.

සකස් කර පවත්වන ලදී

රොමානෝවා එලේනා වාසිලීව්නා,

ප්රාථමික පාසල් ගුරුවරයා.

බොරොව්ස්කෝයි

2015

"හෙලෝ, පිටසක්වල" සිදුවීමේ දර්ශනය.

ඉලක්කය:

සංජානන: අපේ රටේ ගගනගාමී සංවර්ධනය පිළිබඳ සිසුන්ගේ දැනුම ගැඹුරු කිරීම සහ පුළුල් කිරීම.

සංවර්ධනය: මෙම විද්‍යාව පිළිබඳ උනන්දුව, විචක්ෂණභාවය, බුද්ධිය, තර්කානුකූලව තර්ක කිරීමේ හැකියාව, අන්තර් විනය සම්බන්ධතා වර්ධනය කිරීම.

අධ්යාපනික: සිසුන් අතර දේශපේ‍්‍රමය සහ මාතෘභූමියට ආදරය ඇති කිරීම සඳහා රුසියානු විද්‍යාඥයන්, ගගනගාමීන්ගේ ජීවිතය සහ වැඩ පිළිබඳ ආදර්ශය මත.

ද්රව්ය සහ උපකරණ : ලැප්ටොප්, බහුමාධ්‍ය, ඉදිරිපත් කිරීම, පැනීමේ කඹය, බෝල, පුවරු, අත් පත්‍රිකාව: රොකට් විස්තර, ග්‍රහලෝක නම් සහිත කාඩ්පත්,

හැසිරීම් පෝරමය: ක්රීඩාව, පන්ති: 1,2,4.

L. Leshchenko විසින් ඉටු කරන ලද "පෘථිවියේ ගුරුත්වාකර්ෂණය" ගීතය .

භාවිත පොත්:

    සඟරාව "Pedsovet" №2 1996

    ප්රාථමික පාසලේ ප්රධාන ගුරුවරයා. අංක 7 -2007

අන්තර්ජාල සම්පත්:

    http: //www: astrolabia.ru/

    http: //wwwmacrosoft.mul.ru

සමාන ලිපි

2022 parki48.ru. අපි රාමු නිවසක් ගොඩනඟමු. භූමි අලංකරණය. ඉදිකිරීම. පදනම.