ඉංග්‍රීසියෙන් Tenses. සාමාන්ය තොරතුරු. ඉංග්‍රීසියෙන් අතීත කාලය. Present Simple හි සෘණාත්මක සහ ප්‍රශ්නාර්ථ වාක්‍ය
Present Simple Tense(Russian Present Simple) ඉංග්‍රීසියේ වෙනත් ඕනෑම කාලයකට වඩා බොහෝ විට භාවිතා වේ. එමනිසා, ඉංග්රීසි හොඳින් කතා කිරීමට නම්, ඔබ මෙම කාලය නිවැරදිව භාවිතා කරන්නේ කෙසේදැයි ඉගෙන ගත යුතුය.
අතීතය සහ අනාගතය වන්නේ කෙසේද, අතීතය තවදුරටත් නොමැති විට සහ අනාගතය තවමත් නොමැති විට? වර්තමානය සම්බන්ධයෙන් ගත් කල, එය සැමවිටම පවතින අතර කිසි විටෙකත් අතීතය බවට පත් නොවන්නේ නම්, එය කාලය නොව සදාකාලික වනු ඇත.
අතීතය නැති වී අනාගතය තවම නැති විට අතීතයක් අනාගතයක් ඇති වන්නේ කෙසේද? සැබෑ එක ගැන කුමක් කිව හැකිද? එය සැමවිටම පැවතුනේ නම්, එය කිසි විටෙකත් අතීතය බවට පත් නොවනු ඇත, එයින් අදහස් වන්නේ එය කාලය නොව සදාකාලික බවයි.
~ හිපෝහි ඔගස්ටින්
නම ම ය වර්තමාන සරලහෝ සරල වර්තමාන කාලය දැනටමත් කතා කරයි. මුලදී, බොහෝ දෙනෙක් එය රුසියානු භාෂාවෙන් වර්තමාන කාලයෙහි සම්පූර්ණ ප්‍රතිසමයක් ලෙස වැරදියට ගත හැකිය.
ඔව් ඇත්තෙන්ම, Present Simple Tense (හෝ Present Indefinite Tense)එය සමඟ බොහෝ සමානකම් ඇත: අපි සරල, නිත්‍ය ක්රියා, පුරුදු, මනාප විස්තර කිරීමට මෙම කාලය භාවිතා කරමු. කෙසේ වෙතත්, ඉංග්රීසි භාෂාවෙන් Present Simple tense හි වෙනත් විශේෂ භාවිතයන් ඇත, ඔබ මෙම ලිපිය කියවීමෙන් ඉගෙන ගනු ඇත.
එබැවින්, මෙම වර්තමාන අවිනිශ්චිත කාලය යනු කුමක්දැයි අනුපිළිවෙලින් සොයා බලමු, Present Simple හි නිෂේධනය සහ ප්රශ්න සාදන ආකාරයසහ එය නිවැරදිව භාවිතා කරන්නේ කෙසේද යන්න.
නිවැරදි කුමක්ද: වර්තමාන සරල හෝ වර්තමාන අවිනිශ්චිතද?
"සියල්ල දක්ෂයි." "සරල" යන්න රුසියානු භාෂාවට "සරල" ලෙස පරිවර්ථනය කර ඇති නිසාත්, එම වේලාවන් සරල එදිනෙදා ක්‍රියාවන් නිසාත්, සරල කණ්ඩායමේ කාලයන් විස්තර කිරීමට මා කැමති වන්නේ මෙලෙසිනි.
ආරම්භ කිරීම සඳහා, අප හොඳින් දන්නා හේතුව සොයා බලමු Present Simple Tense(රුසියානු වර්තමාන සරල කාලය) බොහෝ විට ද හැඳින්වේ අවිනිශ්චිතව ඉදිරිපත් කරන්න(රුසියානු වර්තමාන අවිනිශ්චිත කාලය), සහ ඒවා අතර වෙනසක් තිබේද?
වර්තමාන සරලබොහෝ විට කාලය නියම කර නොමැති ක්රියාවක් විස්තර කරයි. උදාහරණ වල මම LA වල වැඩ කරන්නේ(රුසියානු මම ලොස් ඇන්ජලීස් හි වැඩ) හෝ මම ජීවත් වෙන්නේ NY වල(රුසියානු මම නිව් යෝර්ක් හි ජීවත් වෙමි) ක්රියා පදය පොදුවේ ක්රියාව ප්රකාශ කරයි; කාලය, ඒ අනුව, නිශ්චිතව දක්වා නැත.
ඒකයි Present Simple කියලත් කියන්නේ අවිනිශ්චිතව ඉදිරිපත් කරන්න, "අවිනිශ්චිත" "අවිනිශ්චිත" ලෙස පරිවර්තනය කර ඇති බැවිනි. සමහර අවස්ථාවලදී එවැනි නමක් මෙම කාලයේ අර්ථය වඩා හොඳින් ගෙන එයි.
වුවද වර්තමාන සරලවර්තමානය (රුසියානු වර්තමානය) ලෙස හැඳින්වේ, එය සෑම විටම වර්තමානයේ සිදුවන ක්රියාවක් විස්තර නොකරයි. කතා කරන මොහොතේ සිදුවන ක්රියාවක් සඳහා, භාවිතා කරන්න (රුසියානු. සැබෑ දිගුකාලීන ක්රියා).
ඉතින් අපි දකින විදියට වර්තමාන සරලහා අවිනිශ්චිතව ඉදිරිපත් කරන්නඑකම කාලය සඳහා විවිධ නම් වේ. මාර්ගය වන විට, පරිවර්තනය කිරීමේදී රුසියානු භාෂාවෙන් පද දෙකක් ද භාවිතා වේ: වර්තමාන සරල සහ වර්තමාන අවිනිශ්චිත.
ඉංග්රීසි ඉගෙන ගන්නන්ගේ පෙළපොත් මුද්‍රණය කරන කලාපය සහ ප්‍රකාශකයන්ගේ මනාපයන් අනුව නම් භාවිතයේ වාර ගණන වෙනස් විය හැකි වුවද, වාග් විද්‍යාවේදී සහ ඉංග්රීසි ඉගැන්වීමේදී ඔබට නම් දෙකම දැකිය හැකිය.
වර්තමාන සරල: යොමු වගුව
සමුද්දේශ වගුව: Present Simple සහ ඉංග්‍රීසියෙන් එය භාවිතා කිරීම සඳහා ස්ථිර පෝරමයක්, නිෂේධනය සහ ප්රශ්න සැකසීම සඳහා නීති
ඔබට වගුවෙන් පෙනෙන පරිදි, Present Simple affirmative form හි ක්‍රියාපද සියලුම පුද්ගලයන් තුළ to particle නොමැතිව infinitive form සමඟ සමපාත වේ. 3 වන පුද්ගල ඒකීය එකතු කිරීමේ අවසානය හැර -s/-es.
සහායක ක්රියා පද කරන්න/කරන්නේප්රශ්න සහ ප්රතික්ෂේප කිරීම් වලින් සොයාගත හැකි අතර, එසේ වුවද සෑම විටම නොවේ. උදාහරණයක් ලෙස verb විය(රුසියානු විය යුතුය) සහ මාදිලි ක්රියා පද පුළුවන්(රුසියානු විය හැකි), යුතුය(රුසියානු විය යුතුය) අවශ්යයි(රුසියානු අවශ්‍යතාවය) සෘණාත්මක සහ ප්රශ්න කිරීමේ ආකෘතියක් සාදයි වර්තමාන සරලසහායක ක්රියා පදයක ආධාරයෙන් තොරව.
නිරපේක්ෂ ප්රශ්න කිසිවක් ඉතිරි නොකිරීම සඳහා, තහවුරු කරන, සෘණාත්මක සහ ප්රශ්න කිරීමේ ආකෘති වඩාත් විස්තරාත්මකව සෑදී ඇති ආකාරය දෙස බලා උදාහරණ සමඟ සියල්ල විශ්ලේෂණය කරමු.
අධ්‍යාපන නීති වර්තමාන සරල: ස්ථිර වාක්‍ය
Present Simple සරල ලෙස හඳුන්වනු ලබන්නේ එහි තහවුරු කිරීමේ ස්වරූපය සැකසීමට සහායක ක්‍රියාපද භාවිතා නොකරන බැවිනි. පහත දැක්වේ නීති සහ විමර්ශන වගු සරලයිඉංග්‍රීසියෙන් ස්ථිර, සෘණාත්මක සහ ප්‍රශ්නාර්ථ ආකෘති ගොඩනැගීම සඳහා.
ස්ථිර පෝරමය පිහිටුවීම වර්තමාන සරලයි
Present Simple හි ස්ථිර පෝරමය සෑදීම සඳහා යොමු වගුව සහ අවසානය සඳහා අක්ෂර වින්‍යාස රීති - (e) s 3 වන පුද්ගලයා සඳහා s
ස්ථිර වර්තමාන සරල- ස්වල්පයෙන් එකක්, සෑදීම සඳහා සහායක ක්රියා පදයක් අවශ්ය නොවේ, නමුත් අවසානය භාවිතා කරනු ලැබේ, පසුව 3 වන පුද්ගල ඒකවචනයෙන් පමණි.
මතක තබා ගන්න!
Present Simple හි ස්ථිර වාක්‍යයක් සෑදීමට, භාවිතා කරන්න ක්රියා පදයේ පළමු ආකාරය(අනන්ත) අංශු රහිත වෙතවිෂයයෙන් පසුව (ක්රියාව සිදු කරන විෂය). විෂය 3 වන පුද්ගල ඒකවචනයෙන් නම්. සංඛ්‍යා, අවසානය ක්රියා පදයට එකතු වේ -(ඉ)ස
උදාහරණ වශයෙන්:
මම වැඩ කරන්නේ හෝටලයක(රුසියානු. මම හෝටලයක වැඩ කරනවා): මම- විෂය, කාර්යය- ක්රියා පදයේ
අපි හැම ඉරිදාම නටනවා(රුසියානු අපි සෑම ඉරිදා දිනකම නටන්නෙමු): අප- විෂය, නටනවා- ක්රියා පදයේ
මගේ පුතා සංගීත කණ්ඩායමක වාදනය කරනවා(රුසියානු. මගේ පුතා සංගීත කණ්ඩායමක වාදනය කරයි): මගේ පුතා- විෂය, රඟපානවා- ක්රියා පදයේ
ක්රියාව සිදු කළහොත් මම(rus.ya), ඔබ(රුසියානු ඔබ, ඔබ) අප(රුසියානු අපි), ඔව්හු(රුසියානු ඔවුන්), බහු වචන නාම පදය ( පිරිමි ළමයි- පිරිමි ළමයි, බල්ලන්- බල්ලන්, මිතුරන්- මිතුරන්), එවිට ක්රියා පදය කිසිම ආකාරයකින් වෙනස් නොවේ.
කෙසේ වෙතත්, ක්රියාව සිදු කරන්නේ නම් ඔහු(rus.on), ඈ(රුසියානු ඇය), එය(රුසියානු එය, මෙය, අජීවී වස්තූන් සඳහා ඒකවචනය), ඒකීය නාම පදය ( කෙල්ලෙක්- ගැහැණු ළමයා, පූසෙක්- cat Kitty, මිතුරෙකි- මිතුරා), එවිට අවසානය -s ක්රියා පද වලට එකතු වේ, සමහර විට -es.
වර්තමාන සරල පරිවර්තනය සමඟින් තහවුරු කරන වාක්‍යවල උදාහරණ:
Present Simple හි අවසානය -s, -es සඳහා අක්ෂර වින්‍යාස රීති.
Present Simple හි ක්‍රියාපද අවසානය ගන්නේ කවදාදැයි බලමු -s, සහ කවදාද -es, සහ ඔවුන් නීති රීති අනුගමනය නොකරන විට, එනම්, ඔවුන් ව්යතිරේක වේ.
1. Present Indefinite tense හි බොහෝ ක්‍රියාපද වලට 3rd person singular එකේ අවසානය එකතු වේ -s:
නාට්‍ය සෙල්ලම් කරනවා(රුසියානු නාට්‍ය)
වාඩි-ඉඳගෙන(රුසියානු වාඩි)
පිරිසිදු-පිරිසිදු කරයි(රුසියානු පිරිසිදු කිරීම)
2. අවසන් වන ක්රියා පද -s, -sh, -ch, tch, -x, -z, අවසානයක් එක් කරන්න -es. මෙයට හේතුව භාෂාවේ ඉතිහාසය සහ උච්චාරණයේ පහසුව ය: සමාන ශබ්ද දෙකක් අසල ඇති විට, ස්වර සබැඳියකින් තොරව ඒවා උච්චාරණය කිරීම අපට අපහසුය:
සිපගැනීම්-සිපගැනීම්(රුසියානු හාදු)
පැතුම්-පැතුම්(රුසියානු කැමැත්ත)
මාර්තු පෙළපාලි(රුසියානු පාගමන්)
ඔරලෝසු-ඔරලෝසු(රුසියානු පෙනුම)
පෙට්ටි පෙට්ටි(රුසියානු බොක්සිං)
buzz-buzzes(රුසියානු buzzes)
3. ක්රියා පද වලින් අවසන් වේ -o, අවසානයක් ද එක් කරන්න -es. වාසනාවකට මෙන්, එවැනි ක්රියා පද කිහිපයක් තිබේ:
කරන්නේ-කරන්නේ(රුසියානු කරන්නේ)
යනවා(රුසියානු එනවා)
4. ක්රියා පදය අවසන් වන්නේ නම් ව්යාංජනාක්ෂර සහ -y, අවසානය භාවිතා වේ -es. මේ අවස්ථාවේ දී -yදක්වා වෙනස් වේ -මම :
අඬනවා-අඬනවා(රුසියානු කෑගැසීම, කෑගැසීම)
අධ්යයන-අධ්යයන(රුසියානු අධ්යයන)
උත්සාහ-උත්සාහ(රුසියානු උත්සාහයන්)
5. ක්රියා පදය අවසන් වන්නේ නම් ස්වර සහ -y, අවසානය එකතු කරන්න -s. -y වෙත වෙනසක් නොමැත:
නාට්‍ය සෙල්ලම් කරනවා(රුසියානු නාට්‍ය)
යාච්ඤා-යාදිනවා(රුසියානු යාච්ඤා)
කියනවා-කියනවා(රුසියානු කතා කරන)
6. ක්රියා පදයේ ඇති Present Simple හි අවසානය -s හෝ -es එකතු නොකරයි. 3 වන පුද්ගල ඒකවචනය සඳහා, පෝරමය භාවිතා වේ ඇත. සසඳන්න:
මට පුසෙක් ඉන්නවා(රුස්. මට පූසෙක් ඉන්නවා, වචනාර්ථයෙන් - මට බල්ලෙක් ඉන්නවා)
එයාට බල්ලෙක් ඉන්නවා(රුසියානු ඔහුට බල්ලෙක් ඇත, වචනාර්ථයෙන් - ඔහුට බල්ලෙක් ඇත)
7. ක්රියා පදයේ වියවර්තමාන සරල කාලය තුළ මගේ ආකෘති ඇත: am, is, are, ඔබට මෙම ලිපියෙන් පසුව කියවිය හැකිය.
Present Simple හි සෘණාත්මක සහ ප්‍රශ්නාර්ථ වාක්‍ය
වර්තමාන සරල: සෘණ වාක්‍ය සඳහා උදාහරණ
Present Simple හි සම්පූර්ණ සහ සංක්ෂිප්ත ඍණ ආකෘතිය සෑදීම සඳහා යොමු වගුව.
අපි යමක් නොකරන බව කීමට, සෘණ වාක්‍යවල සහායක ක්රියා පදයක් භාවිතා වේ කරන්න කරයි(සදහා ඔහු, ඇය, එය
මතක තබා ගන්න!
Present Simple to axiliary verb හි සෘණ වාක්‍ය සෑදීමට කරන්න/කරන්නේවිෂයය සහ ප්රධාන ක්‍රියාපදය අතර පවතින-අනන්තයක ස්වරූපයෙන්, සෘණ අංශුවක් එකතු වේ නැහැ.
උදාහරණ වශයෙන්:
මම බලන්නේ නැහැ(රුසියානු මම නරඹන්නේ නැහැ)
ඔවුන් පාඩම් කරන්නේ නැහැ(රුසියානු ඔවුන් ඉගෙන ගන්නේ නැත)
ඔහු තීන්ත ආලේප නොකරයි(රුසියානු: ඔහු අඳින්නේ නැත)
කොල්ලා පෙට්ටිය දාන්නේ නෑ(රුසියානු පිරිමි ළමයා කොටු නොකරයි)
අවසාන උදාහරණ දෙකෙහි ඔහු තීන්ත ආලේප නොකරයි(රුසියානු. ඔහු අඳින්නේ නැත) සහ කොල්ලා පෙට්ටිය දාන්නේ නෑ(රුසියානු පිරිමි ළමයා කොටුව නොකරයි), ඔබ දුටු පරිදි, ප්රධාන ක්රියා පද තීන්තහා පෙට්ටියදින නියමයක් නොමැතිව භාවිතා වේ -(ඉ)ස Present Simple හි ස්ථිර පෝරමය සෑදීමට භාවිතා කරන , සසඳන්න: ඔහු පින්තාරු කරයි(රුසියානු ඔහු අඳිනවා), ඔහු පෙට්ටි(රුසියාව. ඔහු බොක්සිං)
වැදගත්!
සහායක ක්රියා පදයක් භාවිතා කරන විට කරයි Present Simple (3rd person singular) main verb හි නිෂේධනයක් සෑදීමට අවසානය නැති කරයි -(e)s: යන්නේ නැහැ, බලන්නේ නැහැ, සෙල්ලම් කරන්නේ නැහැ
මෙයට හේතුව සහායක ක්රියා පදයයි කරයිදැනටමත් අවසන් -es, සහ ඔබ එය ප්රධාන ක්රියා පදයේ භාවිතා කිරීමට අවශ්ය නොවේ. සෘණ වර්තමාන සරල වාක්‍ය සඳහා තවත් උදාහරණ 10ක් පහත දැක්වේ.
Present Simple with Translation හි සෘණ වාක්‍ය සඳහා උදාහරණ:
| ඉංග්‍රීසියෙන් පිරිනැමීම | පරිවර්තනය | ඉංග්‍රීසියෙන් පිරිනැමීම | පරිවර්තනය |
|---|---|---|---|
| මම දන්නේ නැහැ. = මම දන්නේ නැහැ.. |
මම දන්නේ නැහැ. | ඔහු දන්නේ නැහැ. = ඔහු දන්නේ නැහැ. |
ඔහු දන්නේ නැහැ. |
| අපි බළලුන්ට ආදරය කරන්නේ නැහැ. = අපි බළලුන්ට ආදරය කරන්නේ නැහැ |
අපි බළලුන්ට කැමති නැහැ. | ඇය බළලුන්ට ආදරය නොකරයි. = ඇය බළලුන්ට ආදරය නොකරයි |
ඇය බළලුන්ට කැමති නැත. |
| මිතුරන් බොරු නොකියයි. = මිතුරන් බොරු නොකියයි |
යාළුවෝ බොරු කියන්නේ නැහැ | මගේ යාළුවා බොරු කියන්නේ නැහැ. = මගේ මිතුරා බොරු කියන්නේ නැහැ. |
මගේ යාළුවා බොරු කියන්නේ නැහැ. |
| මගේ දෙමාපියන් ජර්මන් භාෂාව කතා කරන්නේ නැහැ. = මගේ දෙමාපියන් ජර්මන් භාෂාව කතා කරන්නේ නැහැ. |
මගේ දෙමාපියන් ජර්මන් භාෂාව කතා කරන්නේ නැහැ. | ඔහු ජර්මානු භාෂාව කතා නොකරයි. = ඔහු ජර්මා භාෂාව කතා නොකරයි |
ඔහු ජර්මානු භාෂාව කතා නොකරයි. = ඔහු ජර්මා භාෂාව කතා නොකරයි |
| මම රළු මිනිසුන්ට කැමති නැහැ. = මම රළු මිනිසුන්ට කැමති නැහැ. |
මම රළු මිනිසුන්ට කැමති නැහැ. | මගේ සහෝදරිය රළු මිනිසුන්ට කැමති නැත. = මගේ සහෝදරිය රළු මිනිසුන්ට කැමති නැහැ. |
මගේ සහෝදරිය රළු මිනිසුන්ට කැමති නැත. |
ආකෘති පත්ර එපාහා කරන්නේ නැහැ, ඔබ දැනටමත් අනුමාන කර ඇති පරිදි, සංක්ෂිප්ත ආකාරයකි එපාහා කරන්නේ නැහැ.
සංක්ෂිප්ත ආකෘති එපාහා කරන්නේ නැහැවාචික කථාවේදී භාවිතා වේ, නමුත් සම්පූර්ණ ස්වරූපයට මනාප ලබා දීම වඩා හොඳය එපාහා කරන්නේ නැහැ.
වර්තමාන සරල: ප්‍රශ්නාර්ථ වාක්‍ය
වර්තමාන සරල හා කෙටි පිළිතුරු වල සරල හා විශේෂ ප්රශ්න සෑදීම සඳහා යොමු වගුව
Present Simple හි ප්රශ්න සෑදීම සඳහා සහායක ක්රියා පදයක් ද භාවිතා වේ. කරන්න(1 වන සහ 2 වන පුද්ගලයා සඳහා, 3 වන පුද්ගලයා බහු වචන සඳහා) හෝ කරයි(සදහා ඔහු, ඇය, එයසහ ඒකවචනයේ සියලුම නාම පද සඳහා).
ප්රශ්න වර්ග දෙකක් තිබේ: සාමාන්ය සහ විශේෂිත. සාමාන්ය ප්රශ්න සඳහා පැහැදිලි “ඔව්” හෝ “නැත” පිළිතුරක් අවශ්ය වන අතර, විස්තර සහ විස්තර පැහැදිලි කිරීමට නිශ්චිත ප්රශ්න අසනු ලැබේ.
සසඳන්න:
ඔබ අයිස් ක්රීම් වලට කැමතිද? -ඔව් මම කරනවා(රුස්. ඔබ අයිස්ක්‍රීම් වලට කැමතිද? - ඔව්)
ඔබ කැමති කුමන අයිස්ක්‍රීම් වලටද? - චොකලට්(රුසියාව. ඔබ කැමති කුමන ආකාරයේ අයිස්ක්‍රීම් වලටද? - චොකලට්)
මතක තබා ගන්න!
Present Simple හි සාමාන්ය ප්‍රශ්නයක් ඇසීමට, ඔබ සහායක ක්රියා පදයක් තැබිය යුතුය කරන්න/කරන්නේවිෂයට පෙර. සහායක ක්රියා පදයක් භාවිතා කරන විට එය මතක තබා ගන්න කරයි, අවසානය -(ඉ)සප්රධාන ක්රියා පදයෙන් අතුරුදහන් වේ.
උදාහරණ වශයෙන්:
ඔබ ජීවත් වන්නේ රොස්ටොව්හිද?(රුසියානු. ඔබ ජීවත් වන්නේ රොස්තොව්හිද?)
ඔවුන් පාසල් යනවද?(රුසියානු. ඔවුන් පාසල් යනවාද?)
අයියට කාර් එකක් තියෙනවද?(rus. ඔයාගේ මල්ලිට කාර් එකක් තියෙනවද?, dos. ඔයාගේ මල්ලිට කාර් එකක් තියෙනවද?)
බළලා මීයන් කනවාද?(රුස්. මේ බළලා මීයන් කනවාද?)
මතක තබා ගන්න!
Present Simple හි විශේෂ ප්‍රශ්නයක් (Wh-question) ඇසීමට, ඔබ ප්රශ්න වචනයක් තැබිය යුතුය කුමක්ද, කොහේද, කවදාදආදිය පළමුව, පසුව සහායක ක්රියා පදයක් කරන්න/කරන්නේ, පසුව විෂය සහ ප්රධාන ක්රියා පදය infinitive ස්වරූපයෙන්, එනම් අවසානයකින් තොරව -(ඉ)ස .
උදාහරණ වශයෙන්:
ඔබ ජීවත් වන්නේ කොහෙද?(රුසියාව. ඔබ ජීවත් වන්නේ කොහේද?)
ඔවුන් පාසල් යන්නේ කවදාද?(රුසියානු. ඔවුන් පාසල් යන්නේ කවදාද?)
අයියාට තියෙන කාර් එක මොකක්ද?(eng. ඔබේ සහෝදරයාට ඇති මෝටර් රථය කුමක්ද?)
බළලා මීයන් කන්නේ ඇයි?(eng. ඇයි මේ බළලා මීයන් කන්නේ?)
Present Simple හි සාමාන්ය ප්රශ්න සඳහා කෙටි පිළිතුරු යෝජනා ක්‍රමයට අනුව සාදනු ලැබේ: ඔව් නෑ+ පුද්ගලික සර්වනාමයක ස්වරූපයෙන් විෂය ( මම, ඔහු, අපි, ඔබ, ආදිය) සහ සහායක ක්රියා පදයක් කරන්න/කරන්නේධනාත්මක පිළිතුරක් සඳහා හෝ කරන්න එපා/කරන්නේ නැහැසෘණ සඳහා.
කෙටි පිළිතුරක ඇති සහායක ක්රියා පදය don "t / does" t අනිවාර්යයෙන්ම විෂයයට අනුකූල විය යුතුය: ඔවුන් ඔබේ ක්‍රියාවන් ගැන ඇසුවහොත්, පිළිතුර ඔබේ ක්‍රියාවන් ගැන මිස මැදිහත්කරුගේ ක්‍රියාවන් නොවේ.
උදාහරණ වශයෙන්:
කරන්න ඔබ ආදරෙයිමට?(රුස. ඔබ මට ආදරෙයිද?) - ඔව් මම කරනවා(රුසියානු ඔව්, මම ආදරෙයි) හෝ නැහැ, මම එහෙම කරන්නේ නැහැ(රුසියානු නැහැ, මම කැමති නැහැ)
ඔබේ පෙම්වතිය මල් වලට කැමතිද?(රුස්. ඔබේ පෙම්වතිය මල් වලට කැමතිද?) - ඔව් ඇය කරනවා(රුසියානු ඔව්, ආදරය) හෝ නැහැ, ඇය එහෙම කරන්නේ නැහැ(රුසියානු නැත, කැමති නැත)
වර්තමාන සරල ප්‍රශ්නාර්ථ වාක්‍ය සඳහා තවත් උදාහරණ 10ක් පහත දැක්වේ.
පරිවර්තන සමග Present Simple හි ප්‍රශ්නාර්ථ වාක්‍ය සඳහා උදාහරණ:
Present Simple හි තිබිය යුතු ක්රියා පදය
වර්තමාන කාලය තුළ ක්රියා පදයේ සංයෝජන: ස්ථිර ස්වරූපය, නිෂේධනය, ප්රශ්න සහ කෙටි පිළිතුරු
සෑම රීතියකටම පාහේ ව්යතිරේක පවතින බව කවුරුත් දනිති. මේක නැතුව නෙවෙයි Present Simple Tense.
පහත දැක්වෙන්නේ ක්රියා පද සංයෝජන වගු ය විය යුතුය Present Simple හි ස්ථිර, සෘණ සහ ප්රශ්න කිරීමේ ආකාරවලින්:
වගුව: වත්මන් කාලය තුළ (am, is, are) විය යුතු ක්රියා පදයේ සංයෝජනය, ප්‍රකාශය
වගුව: වත්මන් කාලය තුළ (am, is, are) විය යුතු ක්රියා පදයේ සංයෝජනය, නිෂේධනය
වගුව: වත්මන් කාලය තුළ (am, is, are) විය යුතු ක්රියා පදයේ සංයෝජනය, ප්රශ්න
ඔබ දකින්නේ කෙසේද, විය යුතු ක්රියා පදය Present Simple හි මුහුණු මගින් සංයුක්ත වන අතර එහි ස්වරූප ඇත am, is, are. විෂයයේ පුද්ගලයා සහ අංකය අනුව ස්වකීය ස්වරූපයක් ඇති ඉංග්‍රීසියේ ඇති එකම ක්රියා පදය මෙයයි.
ඉංග්‍රීසියෙන් Present Indefinite භාවිතා කිරීම සඳහා නීති
Present Simple යනු වර්තමානයේ සිදුවන නිත්‍ය ක්‍රියාවන් විස්තර කිරීමට බොහෝ විට භාවිතා වන කාලයකි.
අපි ලිපියේ ආරම්භයේ සඳහන් කළ පරිදි, අවිනිශ්චිතව ඉදිරිපත් කරන්න- වර්තමාන කාලය තුළ සිදුවන ක්‍රියාවන් විස්තර කිරීමට පමණක් අප භාවිතා කරන කාලය මෙයයි.
විස්තර කළ හැකි කාලය මෙයයි විවිධ ක්රියාකාරකම්, මේ දෙකම නිතිපතා සිදු වන සහ එක් වරක්, වර්තමානයේ හෝ අනාගතයේ සිදු වන ඒවා පවා සිදු වේ.
ඒ නිසා අපි එය තේරුම් ගනිමු Present Simple භාවිතා කරන විටසහ එය ඉංග්‍රීසියෙන් ප්රකාශ කරන දේ.
වර්තමාන කාලය සඳහා Present Simple
Present Indefinite යන්න බොහෝ විට භාවිතා වන්නේ වර්තමාන කාලය තුළ නැවත නැවත කරන ක්‍රියාවන් සඳහාය.
1. Present Simple යන්න දැක්වීමට භාවිතා කරයි තත්ත්වය, නිතිපතා, පුනරාවර්තන ක්රියා, පුරුදු, දෛනික චර්යාව.
මෙම අර්ථයෙන්, ක්රියා පදයක් සමඟ Present Simple බොහෝ විට භාවිතා වේ සංඛ්යාතයේ adverbs(සංඛ්යාතයේ විශේෂණ), ක්රියාවක් කොපමණ වාරයක් සිදුවේද යන්නට පිළිතුරු දීමට නිර්මාණය කර ඇත:
100% සැමවිටම(සෑම විටම රුසියානු)
85% සාමාන්යයෙන්(රුසියානු සාමාන්යයෙන්)
60% බොහෝ විට(බොහෝ විට රුසියානු)
50% සමහර විට(රුසියානු සමහර විට)
10% කවදාවත් නැති තරම්(රුසියානු කලාතුරකින්)
0% කවදාවත්(රුසියානු කවදාවත්)
ඔබට ලිපියේ Present Simple සඳහා ඉඟි වචන ගැන වැඩිදුර කියවිය හැකිය, නමුත් දැන් අපි උදාහරණ දෙස බලමු:
2. අපි කියනකොට Present Simple එකත් පාවිච්චි කරනවා විද්‍යාත්මක කරුණු, ස්වභාවධර්මයේ නීති, සාමාන්යයෙන් පිළිගත් ප්රකාශ සහ සියලු දන්නා කරුණු පිළිබඳව .
වර්තමාන සරල සමඟ උදාහරණ වාක්‍ය:
3. Present Simple ද විට භාවිතා වේ අනුක්‍රමික ක්‍රියාවන් පිළිබඳ විස්තරය, විශේෂයෙන් බොහෝ විට උපදෙස්, වට්ටෝරු, අත්පොත් වල විස්තරයේ දක්නට ලැබේ.
වර්තමාන සරල සමඟ උදාහරණ වාක්‍ය:
අනාගත කාලය සඳහා සරලව ඉදිරිපත් කරන්න
කාලසටහනට අනුව සිදුවන අනාගත ක්රියා දැක්වීමට Present Simple භාවිතා කිරීම
1. අපි අනාගත කාලය සමඟ Present Indefinite භාවිතා කරමු දුම්රිය කාලසටහන්, ගුවන් යානා, රංග ශාලාවේ සහ සිනමාවේ දර්ශන, ප්‍රසංගආදිය
මෙහි වර්තමාන නඩුවක්‍රියාව නිතිපතා සිදුවන බව සරල පෙන්නුම් කරයි, යම් සංඛ්‍යාතයකින් පුනරාවර්තනය වේ.
වර්තමාන සරල සමඟ උදාහරණ වාක්‍ය:
2. අනාගත කාලය සඳහා Present Simple සඳහා තවත් භාවිත අවස්ථාවක් වේ කොන්දේසි සහිත වගන්ති (පළමු කොන්දේසි සහිත).
(රුසියානු. කොන්දේසි සහිත වාක්යපළමු වර්ගය) යම් කොන්දේසියකට යටත්ව නුදුරු අනාගතයේ දී නියත වශයෙන්ම සිදු කරනු ලබන සැබෑ ක්රියාවක් දක්වයි.
එවැනි යෝජනා තුළ වර්තමාන සරලවාක්යවල භාවිතා වේ නම්, වාක්‍ය අනාගතය ගැන සඳහන් කරන විට පවා. අනාගත කාලය තුළ ක්රියා පද මගින් ඒවා රුසියානු භාෂාවට පරිවර්තනය කර ඇත.
වර්තමාන සරල සමඟ උදාහරණ වාක්‍ය:
3. අනාගත කාලය ප්රකාශ කිරීමට Present Simple භාවිතා කිරීමේ සමාන අවස්ථාවක් වන්නේ එහි භාවිතයයි කාලය පිළිබඳ යටත් වගන්ති .
අපි භාවිතා කරන්නේ Present Simple after conjunctions විට, ඉක්මනින්, තෙක්, මිස, පෙර, පසුඅනාගතයේ ක්රියාවක් පෙන්නුම් කරන යටත් වගන්තිවල.
වර්තමාන සරල සමඟ උදාහරණ වාක්‍ය:
ඉදිරි ලිපි වලින් අපි වඩාත් සමීපව බලමු වර්තමාන සරල සහ අනෙකුත් කාල අතර වෙනසවර්තමානයට අදාළ ඉංග්‍රීසියෙන්.
නිගමනය වෙනුවට:
මෙම ලිපියෙන් අපි Present Simple සෑදෙන්නේ කෙසේද සහ ඉංග්‍රීසියෙන් Simple Indefinite tense භාවිතා කරන්නේ කවදාද යන්න හැකිතාක් සරලව පැහැදිලි කිරීමට උත්සාහ කළෙමු.
ඔබ දැක ඇති පරිදි, ගොඩනැගීමට වඩා පහසු දෙයක් නැත Present Simple හි ස්ථිර, ප්රශ්න කිරීම් හෝ සෘණ වාක්‍යඔබට දිනපතා සිදුවන නිරන්තර, නිත්‍ය ක්රියාකාරකම් විස්තර කිරීමට.
දැන් අපි Present Simple හි පහත පරීක්ෂණය සම්පූර්ණ කිරීමෙන් ඔබේ දැනුම පරීක්ෂා කිරීමට ඔබට ආරාධනා කරන්නෙමු.
වර්තමාන සරල සඳහා අභ්යාස
Present Indefinite හි ක්රියා පදයේ සුදුසු ස්වරූපය සමඟ හිඩැස් පුරවන්න:
go(es), travel(s), fly(s), do(es), use(s), drink(s), live(s), ඕනේ(s), visit(s), බලන්න(s), කැමති(ය)
අපි බොහෝ විට ____
විදේශ රටවලට.
ඈ ____
සෑම සවසකම ඇගේ ගෙදර වැඩ.
මම නිතර නැහැ ____
කෝපි.
මගේ මිතුරා ____
ඉතා විශාල නිවසක.
ඔවුන් හැම විටම ____
ගිම්හානයේදී අපට.
ඇයි ඔයා ____
ගොඩාක් දුකයි?
ටොම් සහ ඇන් ____
සෑම සිකුරාදා දිනකම සිනමා ශාලාවට.
අපි කවදාවත් ____
අපේ ආච්චිලා සීයලාට, අපි සාමාන්යයෙන් ____
දුම්රියක්.
ලිලී ____
පිහිනීම සහ හිරු බැස යෑම.
රිචඩ්ගේ දෙමාපියන් ____
ඔහු පෞද්ගලික පාසලකට යාමට.
සමඟ සම්බන්ධ වේ
හෙලෝ! අද ඔබ ඉංග්‍රීසියෙන් වර්තමාන අවිනිශ්චිත (සරල) කාලය ගැන දැන හඳුනා ගනු ඇත - Present Simple, නැතහොත් එය Present Indefenite ලෙසද හැඳින්වේ. ඉංග්‍රීසියෙන් ක්රියා පදයේ ආතති ආකාර අධ්යයනය සෑම විටම Present Simple සමඟ ආරම්භ වේ, මන්ද එය මූලික වේ. මෙම කාලයෙහි ව්‍යුහය ඔබ තේරුම් ගන්නේ නම්, ඔබට ඉතිරි කාලය සමඟ කටයුතු කිරීම පහසු වනු ඇත.
ද්රව්යය අධ්යයනය කිරීමෙන් පසු, වර්තමාන සරල කාලය භාවිතා කරන්නේ කුමන අවස්ථා වලදීද යන්න ඔබ සොයා ගනු ඇත, වර්තමාන සරල කාලය ගොඩනැගීම සඳහා වන නීති සහ වෙනම උදාහරණවල පෙන්වා ඇති වර්තමාන සරල කාලය භාවිතා කිරීමේ තවත් බොහෝ සූක්ෂ්ම කරුණු පිළිබඳව දැන හඳුනා ගන්න.
වර්තමාන සරල කාලයෙහි තේරුම
පළමුව, වර්තමාන සරල කාලයෙහි අගය නිර්වචනය කරමු. ඉතින්, Present Simple ක්‍රියාවන් හෝ ප්‍රාන්ත වර්තමාන කාලය තුළ ප්රකාශ කරන අතර, වෙනත් ක්‍රියාවකට අදාළව ඒවායේ කාලසීමාව, සම්පූර්ණ කිරීම, ප්‍රමුඛතාවය යනාදිය සඳහන් නොකරයි.
Present Simple හි ප්‍රකාශිත ක්රියා වර්තමාන කාලයට යොමු කරයි, නමුත්, රීතියක් ලෙස, කතා කරන මොහොතේ සිදු නොවේ. මෙම Present Simple රුසියානු භාෂාවෙන් වර්තමාන කාලයට වඩා වෙනස් වේ. රුසියානු වර්තමාන කාලය වර්තමාන කාල පරිච්ඡේදයට අදාළ වන ක්‍රියාවන් සහ කතා කරන මොහොතේ සිදුවන ක්රියා දෙකම දක්වයි. ඉංග්‍රීසියෙන්, දෙවැන්න ප්රකාශ කිරීම සඳහා, වර්තමාන කාලයෙහි තවත් ආකාරයක් භාවිතා වේ, එනම් වර්තමාන අඛණ්ඩව. ඔබට මෙම උදාහරණය සමඟ මෙය සත්‍යාපනය කළ හැකිය:
- වර්තමානය සරලයි: මම රුසියානු භාෂාව කතා කරනවා. - මම රුසියානු භාෂාව කතා කරනවා. (එනම්, මට සාමාන්යයෙන් රුසියානු භාෂාව කතා කළ හැකිය)
- වර්තමානයේ අඛණ්ඩව: මම රුසියානු භාෂාව කතා කරමි - මම රුසියානු භාෂාව කතා කරමි. (ඒ කියන්නේ මම මේ මොහොතේ රුසියානු භාෂාව කතා කරනවා)
අධ්‍යාපන රීති වර්තමාන සරල කාලය
දැන් ප්රධාන දෙය වෙත යාමට කාලයයි - ඉංග්‍රීසියෙන් Present Simple Tense ගොඩනැගීමේ නීති රීති වෙත.
ස්ථිර වර්තමාන සරල ආතතිය
Present Simple හි ස්ථිර ස්වරූපය සෑදීමට සහායක ක්රියා පද අවශ්ය නොවේ. පුද්ගලයන් සඳහා මම ඔබඒකීය සහ අපි, ඔබ, ඔවුන් plural, Present Simple හි ක්රියා පදයේ ආකාර අනන්ත ස්වරූපයට සමාන වේ. මෙය නිත්‍ය සහ අක්‍රමවත් ක්රියා පද දෙකටම අදාළ වේ.
3 වන පුද්ගලයා ඒකීය ( ඔහු, ඇය, එය) අවසානය ක්රියා පදයට එකතු වේ - එස්හෝ —es. මෙම අවසානයන් ලෙස උච්චාරණය කෙරේ [s], [z]හෝ . උදාහරණ වශයෙන්:
- මම හදනවා - එයා හදනවා s
- මම ගායනා කරනවා - ඔහු ගායනා කරනවා s
- මම නැගිටිනවා - ඔහු නැඟිටිනවා s[ˈraɪzɪz]
මෙම අවසානයන්හි උච්චාරණය සහ අක්ෂර වින්‍යාසය සඳහා වන රීති බහු වචන නාම පද සඳහා සමාන වේ. ඔබට ඒවා ඉංග්රීසි බහු වචන නාම යන ලිපියෙන් සොයාගත හැකිය.
ස්ථිර වශයෙන්
ප්රශ්න කිරීම් වර්තමාන සරල ආතතිය
ප්රශ්න කිරීමේ ස්වරූපය සෑදී ඇත්තේ සහායක ක්රියා පදයකින් ය කිරීමට, modal verbs සහ verbs හැර විය යුතුයහා තිබීමට. නමුත් අපි මෙම ව්යතිරේක ගැන ටිකක් පසුව කතා කරමු. එබැවින් සහායක ක්රියා පදය කිරීමටආකෘතිවල භාවිතා වේ කරන්නහෝ කරයි(සදහා ඔහු, ඇය, එය), විෂය සමඟ පුද්ගලිකව සහ අංකයට එකඟ වන අතර, සියලු පුද්ගලයින් තුළ ඇති ප්රධාන ක්රියා පදයට අනන්තයක ස්වරූපය ඇත.
Present Simple හි ප්‍රශ්නාර්ථ ස්වරූපය සැකසීමට, do (does) යන සහායක ක්රියා පදය විෂයට පෙර මුලින්ම තබන අතර, විෂයට පසුව infinitive ආකාරයෙන් ප්රධාන ක්රියා පදය ලැබේ.
වගුව
Present Simple Tense හි verb conjugations
ප්රශ්නය ස්වරූපයෙන්
සෘණ වර්තමාන සරල ආතතිය
සෘණ ස්වරූපය ද සහායක ක්රියා පදය භාවිතයෙන් සෑදී ඇත කරන්න (කරන්නේ), නමුත් සෘණ අංශුවක් සමඟ සංයෝජනයක් නැහැ. එබැවින්, විෂය මුලින්ම තබා ඇත, පසුව සහායක ක්රියා පදය කරන්න (කරන්නේ) +සෘණ අංශුව නැහැ, සහ infinitive form හි ප්රධාන ක්රියා පදය.
සහායක කරන්න (කරන්නේ)සාමාන්යයෙන් අංශුවක් සමඟ එක් වචනයකට ඒකාබද්ධ වේ නැහැ:
- එපා එපා
- කරන්නේ නැහැ කරන්නේ නැහැ
Present Simple Tense හි ක්රියා පද සංයෝජන වගුව
සෘණ ස්වරූපයෙන්
Present Simple Tense හි ක්රියා පද සංයෝජන රීති නීති වලට ව්යතිරේක
දැන් නීතිවලට ව්යතිරේක ගැන කතා කිරීමට කාලයයි! මතක තබා ගන්න!
Modal ක්‍රියාපද, ought, may, should, must, would මෙන්ම විය යුතු සහ තිබිය යුතු ක්‍රියාපද සාමාන්ය රීතිවලට අනුව Present Simple සෑදිය නොහැක!
ස්ථීර ආකාරයෙන්, 3 වන පුද්ගල ඒකවචනයේ ස්වරූපයෙන් ඇති මාදිලි ක්රියා පදවලට අවසානයක් නොමැත. - එස්හෝ —es:
- මට පුළුවන් - ඔහුට පුළුවන්
- මට පුළුවන් - ඔහුට පුළුවන්
- මට අවශ්යයි - ඔහු විය යුතුයි
- මට යුතුයි - ඔහු විය යුතුයි
- මම කළ යුතුයි - ඔහු කළ යුතුයි
- මම - ඔහු එසේ කරනු ඇත
ක්රියා පදයේ විය යුතුයස්ථිර ස්වරූපයෙන් පෝරමය ඇත am, is, are, was, were, පුද්ගලයා සහ අංකය සහ ක්රියා පදය මත පදනම්ව තිබීමටආකෘති - ඇතිහා ඇත.
ප්රශ්න කිරීම් සහ ඍණාත්මක ස්වරූපයෙන්, මෙම ක්රියා පද සියල්ලම සහායක ලෙස භාවිතා වේ!
පහත වගු හොඳින් සමාලෝචනය කර ඒවා මතක තබා ගන්න!
ක්රියා පද සංයෝජන වගුව වර්තමාන සරල කාලයෙන් විය යුතුය
| අංකය | මුහුණ | ස්ථිර ආකෘතිය | ප්රශ්න කිරීමේ ආකෘතිය | සෘණ ආකෘතිය |
| ඒකකය h. | 1
2 3 |
මම පෙ.ව
ඔබට වේ ඔහු/ඇය/එය වේ |
ඇම්මම? වේඔබ? වේඔහු/ඇය/එය? |
මම මම (මම) නොවේ
ඔබට නොවේ (එනම් "t) ඔහු/ඇය/එය නොවේ (එය නොවේ) |
| Mn. h. | 1
2 3 |
අප වේ
ඔබට වේ ඔව්හු වේ |
වේඅප? වේඔබ? වේඔව්හු? |
අප නොවේ (එනම් "t)
ඔබට නොවේ (එනම් "t) ඔව්හු නොවේ (එනම් "t) |
Present Simple හි තිබිය යුතු ක්රියා පද සංයෝජන වගුව ආතතිය
| අංකය | මුහුණ | ස්ථිර ආකෘතිය | ප්රශ්න කිරීමේ ආකෘතිය | සෘණ ආකෘතිය |
| ඒකකය h. | 1
2 3 |
මම ඇති
ඔබට ඇති ඔහු/ඇය/එය ඇත |
ඇතිමම? ඇතිඔබ? ඇතඔහු/ඇය/එය? |
මම නැත (හිටින්න "t)
ඔබට නැත (හිටින්න "t) ඔහු/ඇය/එය නැත (නැත) |
| Mn. h. | 1
2 3 |
අප ඇති
ඔබට ඇති ඔව්හු ඇති |
ඇතිඅප? ඇතිඔබ? ඇතිඔව්හු? |
අප නැත (හිටින්න "t)
ඔබට නැත (හිටින්න "t) ඔව්හු නැත (හිටින්න "t) |
to have යන ක්රියා පදයේ එවැනි සංයෝජනයක් සිදු වන්නේ to have යමක් සන්තකයේ තබා ගැනීම හඟවන අවස්ථා වලදී පමණක් බව සැලකිය යුතුය. ඇමරිකානු ඉංග්‍රීසියෙන්, සහ මෙම අර්ථයෙන්, Present Simple හි සාමාන්ය රීතිවලට අනුව කිරීමට සහායක ක්රියා පදයේ ආධාරයෙන් ක්රියා පදය සංයෝජන කිරීම වඩාත් සුදුසුය:
- බ්රිතාන්ය - අයි නැහැඕනෑම පෑන්.
- ඇමරිකානු - අයි නැහැඕනෑම පෑන්.
ඇති ක්රියා පදයට අර්ථයක් තිබේ නම් - ලැබීම, ගැනීම, පිළිගැනීම, අත්දැකීම් යනාදිය, එය බ්රිතාන්ය සහ ඇමරිකානු යන දෙඅංශයෙන්ම සාමාන්ය රීතිවලට අනුව සංයුක්ත වේ. උදාහරණ වශයෙන්:
- කරන්නඔබ ඇතිඑහි යාමට කිසියම් දුෂ්කරතාවයක් තිබේද? - ඔබට එහි යාමට අපහසුද?
අවිධිමත් බ්රිතාන්ය ඉංග්‍රීසියෙන්, බොහෝ විට භාවිතා කරනුයේ ඇති ක්රියා පදය වෙනුවට ඉදිකිරීමයි ලැබී ඇත, එහි have සහායක ක්රියා පදයක භූමිකාව ඉටු කරයි. උදාහරණ වශයෙන්:
- මම ලැබී නැතඕනෑම පෑන් - මට පෑන් නැත
තිබිය යුතු ක්රියා පදයේ ඍණාත්මක ස්වරූපය ප්රකාශ කිරීමට තවත් ක්‍රමයක් නම්, a/ not any වෙනුවට අංශුව no භාවිතා කිරීමයි:
- මට පෑනක් නැත = මට පෑනක් නැත = මම නැතපෑන
Present Simple Tense හි Modal verb conjugation table
(ක්රියා පදයේ උදාහරණය මත - can)
| අංකය | මුහුණ | ස්ථිර ආකෘතිය | ප්රශ්න කිරීමේ ආකෘතිය | සෘණ ආකෘතිය |
| ඒකකය h. | 1
2 3 |
මම පුළුවන්
ඔබට පුළුවන් ඔහු/ඇය/එය පුළුවන් |
පුළුවන්මම? පුළුවන්ඔබ? පුළුවන්ඔහු/ඇය/එය? |
මම බැහැ (නොහැකි)
ඔබට බැහැ (නොහැකි) ඔහු/ඇය/එය බැහැ (නොහැකි) |
| Mn. h. | 1
2 3 |
අප පුළුවන්
ඔබට පුළුවන් ඔව්හු පුළුවන් |
පුළුවන්අප? පුළුවන්ඔබ? පුළුවන්ඔව්හු? |
අප බැහැ (නොහැකි)
ඔබට බැහැ (නොහැකි) ඔව්හු බැහැ (නොහැකි) |
වර්තමාන සරල කාලය භාවිතා වේ:
1. වර්තමාන කාලය තුළ පුනරාවර්තන හෝ ස්ථිර ක්රියා ප්රකාශ කරන විට. බොහෝ විට එවැනි වාක්‍ය වලදී ක්‍රියාවේ සංඛ්‍යාතය ප්රකාශ කරන කාල අවස්ථා තිබේ:
- හැම විටම - හැම විටම
- නිතර - නිතර
- දිනපතා - දිනපතා
- සාමාන්යයෙන් - සාමාන්යයෙන්
- සෑම දිනකම - සෑම දිනකම
- නිතිපතා - නිතිපතා
- කවදාවත් - කවදාවත්
- සමහර විට - සමහර විට
- කලාතුරකින් - දුර්ලභ
- කලාතුරකින් - කලාතුරකින්
බොහෝ අවස්ථාවන්හීදී, කාලය පිළිබඳ තත්වයන් විෂයය සහ පුරෝකථනය අතර තබා ඇත. උදාහරණ:
- මම සැමවිටමමගේ සහෝදරයාගේ ඉගෙනීමට උදව් කරන්න. - මම නිතරම මගේ සහෝදරයාගේ ඉගෙනීමට උදව් කරමි.
- ඈ සාමාන්යයෙන්අටට නැඟිටිනවා. ඇය සාමාන්යයෙන් අවදිවන්නේ රාත්‍රී අටටය.
- අපිට උදේ කෑම තියෙනවා සෑම දිනම.− අපි හැමදාම උදේ ආහාරය ගන්නවා.
- ඔබත් බොහෝ විටඔබේ ආච්චි බලන්න? ඔබ නිතරම ඔබේ ආච්චි බලන්න යනවාද?
- සැන්ඩ්රා දිනපතාඅභ්යාස කරයි. සැන්ඩ්රා දිනපතා ව්‍යායාම කරයි.
- මම කලාතුරකින්ජිම් හමුවන්න. මම ජිම්ව දකින්නේ කලාතුරකිනි.
- නික් කවදාවත්නවයට පෙර ගෙදර යයි. නික් කවදාවත් නවයට කලින් ගෙදර යන්නේ නැහැ.
- මගේ අම්මා එහෙම නැහැ බොහෝ විටමට වැඩ දෙන්න. අම්මා මට නිතර වැඩ දෙන්නේ නැහැ.
- ඈ සමහර විටඅපේ පිහිනුම් තටාකයට යනවා. එයා සමහර වෙලාවට අපේ පිහිනුම් තටාකයට යනවා.
පුනරාවර්තන හෝ ස්ථීර ක්‍රියාවන්හි අර්ථය ක්‍රියාවිශේෂයෙන් පමණක් නොව, වර්තමාන සරල ආකෘතියෙන් ද පෙන්විය හැකිය, නිදසුනක් ලෙස, සාමාන්ය ක්‍රියාවක ස්ථානය හෝ වේලාව දක්වා තිබේ නම්, හෝ අනුක්‍රමික ක්රියා ලැයිස්තුගත කර ඇත්නම්.
- නික් පාසල් යනවා 9 ට. නික් 9ට පාසල් යනවා.
- මම අවදි වී, සෝදා, උදේ ආහාරය, ඇඳගෙන විශ්ව විද්‍යාලයට යමි. - මම අවදි වී, මගේ මුහුණ සෝදා, උදේ ආහාරය ගෙන, ඇඳගෙන විශ්ව විද්‍යාලයට යමි.
2. වර්තමානයේ හෝ නිරන්තරයෙන් විෂයය සංලක්ෂිත ක්රියාවක් හෝ දේපලක් ප්රකාශ කිරීමේදී.උදාහරණ වශයෙන්:
- නික් ඉතා හොඳින් ඉංග්රීසි කතා කරයි. නික් රුසියානු භාෂාව හොඳින් කතා කරයි.
- අයියා වයලීනය වාදනය කරනවා, ගායනා කරනවා. - මගේ සහෝදරයා වයලීනය වාදනය කර ගායනා කරයි.
- ඔහු සිසුවෙක්. - ඔහු සිසුවෙක්.
- ඔයාගේ නම කුමක් ද? - ඔයාගේ නම කුමක් ද?
3. සාමාන්ය ප්‍රතිපාදන හෝ සුප්‍රසිද්ධ සත්‍ය ප්රකාශ කරන විට:
- පෘථිවිය පැය 24 කින් සූර්යයා වටා ගමන් කරයි - පෘථිවිය පැය 24 කින් සූර්යයා වටා යයි.
- දෙකයි දෙකයි හතරයි − දෙකයි දෙකයි හතරයි.
4. කතා කරන මොහොතේ සිදුවන ක්‍රියාවන් හෝ තත්වයන් දැක්වීමේදී, ඒවා වර්තමාන සන්තතික කාලය තුළ භාවිතා නොවන ක්රියා පද වලින් ප්රකාශ වන්නේ නම්. සාමාන්යයෙන් මේවා හැඟීම්, තත්වයන්, ආශාවන්, සිතුවිලි යනාදිය දැක්වෙන ක්රියා පද වේ.
- ආශාව සහ කැමැත්ත යන ක්රියා පද:අවශ්ය කිරීමට - අවශ්ය කිරීමට, ආශාවට - ප්‍රාර්ථනා කිරීමට, ප්‍රාර්ථනා කිරීමට - ප්‍රාර්ථනා කිරීමට, මනසට - කරදර වීමට, ප්රතික්ෂේප කිරීමට - ප්රතික්ෂේප කිරීමට, සමාව දීමට - සමාව දීමට, ඉල්ලීමට - ඉල්ලීමට ...
- හැඟීම් සහ හැඟීම් වල ක්රියා පද:ආදරය කිරීමට - ආදරය කිරීමට, වෛර කිරීමට - වෛර කිරීමට, කැමති කිරීමට - කැමති කිරීමට, අකමැති වීමට - කැමති නැත, ආදරය කිරීමට, ආදරය කිරීමට - නමස්කාර කිරීමට, ගරු කිරීමට - ගරු කිරීමට, පිළිකුල් කිරීමට - පිළිකුල් කිරීමට, සැලකිල්ල දැක්වීමට ආදරය සඳහා, ...
- භෞතික සංජානන සහ චින්තනයේ ක්රියා පද:ඇසීමට - ඇසීමට, දැකීමට - දැකීමට, සුවඳට - සුවඳට, එකඟ වීමට - එකඟ වීමට, විශ්වාස කිරීමට - විශ්වාස කිරීමට, සැක කිරීමට - සැක කිරීමට, අවධානයට - දැකීමට, අමතක කිරීමට - අමතක කිරීමට, මතක තබා ගැනීමට - මතක තබා ගැනීමට, දැන ගැනීමට - දැන ගැනීමට, උපකල්පනය කිරීමට - විශ්වාස කිරීමට, තේරුම් ගැනීමට - තේරුම් ගැනීමට, හඳුනා ගැනීමට - හඳුනා ගැනීමට, අවබෝධ කර ගැනීමට - තේරුම් ගැනීමට, අදහස් කිරීමට - අදහස් කිරීමට, පරිකල්පනය කිරීමට - සිතීමට, සිතීමට, මනඃකල්පිත - සිතීමට, වටහා ගැනීමට - වටහා ගැනීමට, සිතීමට - සලකා බැලීමට ...
- ක්රියා පද සාමාන්ය අර්ථය: වීම - වීම, තිබීම - තිබීම, අයත් වීම - අයත් වීම, වෙනස් වීම, සැලකීම - ස්පර්ශය, සමන්විත වීම - සමන්විත වීම, අඩංගු වීම - අඩංගු වීම, සමාන වීම - සමාන වීම, රඳා පැවතීම - රඳා පවතී , අයිති කර ගැනීමට - අයිති කර ගැනීමට, සමාන වීමට - සමාන කිරීමට, ඇතුළත් කිරීමට - ඇතුළත් කිරීමට, සම්බන්ධ වීමට - සම්බන්ධ වීමට, අඩුව - අඩුව, පදාර්ථයට - පදාර්ථයට, ණය විය යුතු, හිමිකර ගැනීමට - හිමිකර ගැනීමට, ලැබිය යුතු - ලැබිය යුතු, පවතින්න - ඉන්න. , ප්‍රතිඵලයට - තුඩු ...
උදාහරණ වශයෙන්:
- අප ගෞරවයඅපේ දෙමාපියන් ගොඩක්. අපි අපේ දෙමාපියන්ට ගොඩක් ගරු කරනවා.
- ඔයාට කුමක් ද අහන්න? - ඔබට ඇසෙන්නේ කුමක්ද?
- මම දන්ෙන නෑ බලන්නඇය මෙහි. - මම ඇයව මෙහි දකින්නේ නැහැ.
- අපි එහෙම කරන්නේ නැහැ තේරුම් ගන්නවාඔබ. අපිට ඔයාව තේරෙන්නේ නැහැ.
- මගේ අම්මා එහෙම නෑ ඉඩ දෙන්නමට එහි යාමට. මගේ අම්මා මට එතනට යන්න දෙන්නේ නැහැ.
5. අනාගත ක්රියා හෝ ප්‍රාන්ත (අනාගතයේ දී යෝජිත) ප්රකාශ කරන විට සංයෝජනවලින් පසු කාලය සහ තත්ත්වය පිළිබඳ විශේෂණ වගන්ති:
- if - if
- කවදා - කවදාද
- මිස - එසේ නොවේ නම්
- පුත්රයා ලෙස - ඉක්මනින්
- දක්වා, දක්වා - තෙක් (නො)
- පෙර - පෙර
එවැනි යටත් වගන්ති අනාගත කාලය තුළ රුසියානු භාෂාවට පරිවර්තනය කර ඇත. උදාහරණ වශයෙන්:
- මම බලා ඉන්නම් දක්වාඔබ ඔබේ ගෙදර වැඩ අවසන් කරන්න. - ඔබ ඔබේ ගෙදර වැඩ අවසන් කරන තෙක් මම බලා සිටිමි.
- අපි කුමක් කරමුද නම්අද රෑ හිම වැටෙනවද? අද නම් අපි මොකද කරන්නේ හවසට යයිහිම?
- හෙට එන්න හැරඔබ ඉතා කාර්යබහුලයි. වැඩ වැඩි නැත්නම් හෙට එන්න.
- අපි බලා සිටිමු තුරුවර්ෂාව නතර වේ. වැස්ස නවතිනකම් ඉවසමු.
- මම ඔබ හා එක්වන්නෙමි විගසමට පුළුවන්. “මට හැකි ඉක්මනින් මම ඔබ හා එක්වන්නෙමි.
මෙම වගන්ති සංයෝජන පසු අමතර වගන්ති සමඟ පටලවා නොගන්න කවදා, නම්,අනාගත කාලය භාවිතා කරන. උදාහරණ වශයෙන්:
- ඔහුගෙන් අහන්න නම්ඔහු එය කරනු ඇත. - ඔහු එය කරන්නේ දැයි විමසන්න.
5. ක්‍රියාපද සමඟ නුදුරු අනාගතයේ දී සැලසුම් කළ ක්‍රියාවන් ප්රකාශ කරන විට:
- පිටවීමට - පිටවීමට
- එන්න - එන්න, එන්න
- ආරම්භ කිරීමට - යන්න
- ආපසු යාමට - ආපසු
- ආපසු පැමිණීමට - ආපසු පැමිණීමට
- පැමිණීමට - පැමිණීමට
- යාමට - පිටත්ව යන්න, පිටත්ව යන්න
උදාහරණ වශයෙන්:
- ඔව්හු යන්නලබන වසර. ඔවුන් ලබන වසරේ පිටත් වේ.
- අප ආපසු එන්නහෙට. - අපි හෙට ආපහු එනවා.
ඔබට පෙනෙන පරිදි, වර්තමාන සරල කාල අධ්‍යාපනයේ ව්‍යුහය සියලු තාවකාලික ආකාර අතරින් පහසුම එකක් වුවද, ඔබට තවමත් වැඩ කිරීමට යමක් තිබේ. Present Simple හදවතින් ගොඩනැගීම සහ භාවිතය සඳහා මූලික නීති ඉගෙන ගැනීමට මම ඔබට උපදෙස් දෙමි. ඉංග්රීසි ඉගෙනීමට වාසනාව!
භාෂාව අධ්යයනය කිරීමේදී එක් මාතෘකාවක් ඇත, සමහර විට, නිමක් නැතිව සාකච්ඡා කළ හැකිය. ඇත්ත වශයෙන්ම, අපි ඉංග්‍රීසියෙන් අදහස් කරන්නේ tenses. ඉංග්රීසි කතා කරන්නන් තමන් වෙනුවෙන් කාලය ගත කරන ආකාරයට භාෂාවෙන් පටන් ගන්නා ඉගෙන ගන්නන්ට සමහර විට අපහසු විය හැක. ඇත්ත වශයෙන්ම, ඉංග්‍රීසියෙන් සෑම තාවකාලික පෝරමයක්ම රුසියානු භාෂාවෙන් තමන්ගේම ප්‍රතිසමයක් ඇත, එය හුදෙක් අපි මෙම ආකෘති වෙනම කණ්ඩායම් ලෙස හඳුනා නොගැනීමයි. එමනිසා, කාලය තේරුම් ගැනීම කිසිසේත් අපහසු නැත, අද ඔබම දකිනු ඇත.
ආරම්භ කිරීමට, අපි අද කතා කිරීමට යන දේ ගැන ඔබට අදහසක් ඇති වන පරිදි සියලුම කාල කණ්ඩායම් පිළිබඳ ඉක්මන් දළ විශ්ලේෂණයක් කරමු. රුසියානු භාෂාවෙන් මෙන්, ඉංග්රීසි වාක්‍ය අතීතය, වර්තමානය සහ අනාගතයේදී ගොඩනගා ගත හැකිය. නමුත් මෙම කාලවලට අමතරව ඉංග්රීසි භාෂාවට ද කාල 4ක් ඇත, එනම්: සරල, අඛණ්ඩ, පරිපූර්ණ සහ පරිපූර්ණ අඛණ්ඩ. පොදුවේ ගත් කල, එක් අදහසක් තාවකාලික ආකාර දොළහකින් ප්රකාශ කළ හැකි බව පෙනේ. සෑම ආකෘතියක්ම ඇත වෙනස් ආකාරයකින්වාක්‍යයක දිස්වන ක්රියා පද සෑදීම. කාලය තීරණය කිරීම සඳහා ඒවා භාවිතා කළ හැකිය. පැහැදිලිකම සඳහා සවිස්තර වගුව:
| ඉංග්‍රීසියෙන් කාල පිහිටුවීම | ||||
| කාලය / බැලීම | සරල (සරල) | අඛණ්ඩ හෝ ප්‍රගතිශීලී (දිගු) | පරිපූර්ණ (පරිපූර්ණ) | පරිපූර්ණ අඛණ්ඩ / ප්‍රගතිශීලී (පරිපූර්ණ අඛණ්ඩ) |
| අතීතයේ (අතීතයේ) |
V2 | වීමට (2වන ආකෘතිය) + V-ing | + V3 තිබුණා | + වී + වී-ing |
| වර්තමාන (වර්තමාන) | V1 | වීමට (1වන ආකෘතිය) + V-ing | ඇත / ඇත + V3 | have / has + been + v-ing |
| අනාගතය (අනාගතය) |
කැමැත්ත + V1 | + v-ing වනු ඇත | වනු ඇත + ඇති + V3 | will + have + been + v-ing |
කෙටියෙන් විශ්ලේෂණය කර ඇත ඉංග්රීසි ටයිම්ස්, අපි ඔවුන්ගේ වඩාත් සවිස්තරාත්මක අධ්‍යයනයට යමු සහ උදාහරණ සමඟ කාල සෑදීමේ නීති සලකා බලමු.
ඉංග්‍රීසියෙන් tenses අවශ්ය වන්නේ ඇයි?
නමුත් මුලින්ම මම ඉංග්රීසි භාෂාවේ කාල සීමාවන් අවශ්ය වන්නේ ඇයි සහ ඒවා සියල්ලම ඉගෙනීම වටී ද යන ප්රශ්නය මත වාසය කිරීමට කැමැත්තෙමි. ඉංග්රීසි භාෂාවේ ඇති කාල පද්ධතිය ඔබේ අදහස අන් අයට නිවැරදිව ගෙන ඒමට උපකාරී වේ. එනම්, ප්රශ්නයේ ඇති ක්රියාමාර්ගය කුමක්ද යන්න ඔබට පැහැදිලි කළ හැකිය. එය අතීතයේ හෝ වර්තමානයේද? එය අවසන් වී තිබේද නැතහොත් එය තවමත් සිදුවෙමින් පවතීද? නැතහොත් එය නිතිපතා සිදු වේද? - මෙම සියලු ප්රශ්න ඔවුන් විසින්ම අතුරුදහන් වනු ඇත , වාක්‍යයේ භාවිතා කරන කාලය කුමක්දැයි දන්නේ නම්.
"ඉතින් මම භාෂාව ඉගෙන ගන්න පටන් ගන්නවා, මට වහාම ඉංග්රීසි භාෂාවේ කාල 12ම ඉගෙන ගන්න වෙනවාද?" - ඔබ අහන්න. ඉතා මැනවින් ඔව්, ඔබ සියලු කාල සීමාවන් ඉගෙන ගත යුතුය. එහෙත්, බොහෝ විට, ඔබට එය එකවරම කිරීමට නොහැකි වනු ඇත. එමනිසා, සරල කණ්ඩායමේ සිට ඔබේ පුහුණුව ආරම්භ කරන්න. සරල කාලය දැන ගැනීමෙන්, ඔබට සිදු වූ දේ හෝ ඔබට සිදු වන්නේ කුමක්ද, ඔබට අවශ්ය කුමක්ද සහ ඇයි යන්න පැහැදිලි කිරීමට ඔබට හැකි වනු ඇත. නමුත් ඔබ මෙම කාලයට සීමා නොවිය යුතු අතර, එම නිසා, එය සමඟ කටයුතු කර, ක්රමයෙන් අනෙකුත් කණ්ඩායම් අධ්යයනය කිරීම දිගටම කරගෙන යන්න. නවතම පරිපූර්ණ අඛණ්ඩ කණ්ඩායම ලෙස සැලකිය හැකිය. බොහෝ විට ඔවුන් ඒ සඳහා යොමු වන්නේ සිසුන්ගේ භාෂාවේ මට්ටම දැනටමත් සාමාන්යයෙන් "සමත්" වන විට, මෙම කණ්ඩායමේ ආතතීන් ඉතා කලාතුරකින් භාවිතා වන අතර ඔවුන්ගේ දැනුම ප්‍රදර්ශනය කිරීම සඳහා වැඩිපුර භාවිතා කරන බැවිනි.
ඉංග්‍රීසියෙන් Tenses: Simple group
|
සරල (සරල) |
වර්තමාන (වර්තමාන) |
අතීතය (අතීත) |
අනාගතය (අනාගතය) |
|
| + | V1 | V2 | කැමැත්ත + V1 | |
| — | කරන්න / කරන්නේ + නොවේ + V1 | කළා + නැත + V1 | වනු ඇත + නොවේ + V1 | |
| ? | කරන්න/කරන්නේ...V1? | කළා...V1? | වනු ඇත…V1? |
වර්තමාන සරල
Present Simple හෝ simple present tense , සමහර විට වඩාත්ම භාවිතා වේ. නිතිපතා පුනරාවර්තන ක්‍රියාවන්, පුරුදු, කාලසටහන් සහ කරුණු ප්රකාශ කිරීමට මෙම ඉංග්රීසි කාලය භාවිතා කිරීම අවශ්ය වේ.
ඉහත වගුවෙන් ඔබට පෙනෙන පරිදි, වර්තමාන කාලය සෑදී ඇත්තේ ක්රියා පදය එහි ආරම්භක ස්වරූපයෙන්, එනම් ශබ්දකෝෂයේ ලැයිස්තුගත කර ඇති ස්වරූපයෙන් භාවිතා කරමිනි. කෙසේ වෙතත්, මෙම පෝරමය පුද්ගලයා සහ අංකය අනුව තරමක් වෙනස් විය හැක. එබැවින්, ක්රියාව තුන්වන පුද්ගලයෙකු විසින් ඒකවචනයෙන් සිදු කරන්නේ නම්, ක්‍රියාපද අවසන් වන්නේ -s (-es):
සෘණ සහ ප්‍රශ්නාර්ථ වාක්‍ය සෑදීම සඳහා do යන සහායක ක්රියා පදය භාවිතා වේ. එය ඒකවචනයෙන් තුන්වන පුද්ගලයින් සමඟ භාවිතා කරන්නේ නම්, මෙම ක්රියා පදය do බවට හැරේ, මන්ද එය අර්ථකථන ක්රියා පදයෙන් -s (-es) අවසානය ගන්නා බැවිනි.
උදාහරණ:
ඔබට පෙනෙන පරිදි, මෙම කාලය කිසිදු සංකීර්ණ ව්යාකරණ රීති නොමැත.
අතීත සරල
ඉංග්‍රීසියෙන් Past Simple හෝ simple past tense භාවිතා කරන්නේ එකම සරල පුනරාවර්තන ක්‍රියාවන් ප්රකාශ කිරීමට, නමුත් අතීතයේදී පමණි. එය ගොඩනැගීම සඳහා, දෙවන ස්වරූපයෙන් ක්රියා පදයක් භාවිතා වේ. එය වර්ග දෙකකි. ක්රියා පදය නිවැරදි නම්, එයට අවසානය -ed එකතු කිරීම ප්‍රමාණවත් වේ. එය වැරදි නම්, ඔබට අවශ්ය වන්නේ දෙවන ස්වරූපය කටපාඩම් කිරීමයි, මන්ද සෑම අක්‍රමවත් ක්රියා පදයකටම එයම ඇත. සසඳන්න:
මෙම අවස්ථාවෙහිදී, ක්රියාව සිදු කරන පුද්ගලයා ක්රියා පදයට කිසිදු ආකාරයකින් බලපාන්නේ නැත, එනම්, සියලුම පුද්ගලයින් සඳහා ක්රියා පදයේ ස්වරූපය සමාන වේ. උදාහරණ ආධාරයෙන් මෙම කාලය භාවිතා කිරීම සලකා බලන්න:
මෙම අවස්ථාවෙහිදී, do යන සහායක ක්රියා පදය සෘණ සහ ප්‍රශ්නාර්ථ වාක්‍ය සෑදීමට භාවිතා කරයි. එය අතීත කාල නිර්ණය කිරීමේ කාර්යය භාර ගනී, එබැවින් අර්ථකථන ක්රියා පදය එහි මුල් ස්වරූපයට පැමිණේ:
අනාගත සරල
අනාගතයේදී සිදු වන සරල ක්රියා ප්රකාශ කිරීමට ඉංග්රීසි භාෂාවේ Future Simple හෝ simple future tense භාවිතා වේ. එයට වාක්‍යයේ ආකාර තුනේම කැමැත්ත යන සහායක ක්රියා පදයක් ඇත:
| ඇය ඔබට උපකාර කරනු ඇත. | ඇය ඔබට උපකාර කරනු ඇත. | |
| මෙය කරන්නේ කෙසේදැයි මම ඔබට පැහැදිලි කරමි. | එය කරන්නේ කෙසේදැයි මම ඔබට පැහැදිලි කරමි. | |
| ඔවුන් ඔවුන්ගේ ප්රධාන අදහස් බෙදාගනු ඇත. | ඔවුන් ඔවුන්ගේ ප්රධාන අදහස් බෙදාගනු ඇත. | |
| ඔබට කිසිවක් මතක නැත (මතක නොවනු ඇත). | ඔබට කිසිවක් මතක නැත. | |
| ඇය ඇගේ දුරකථනය ක්‍රියාවිරහිත කරන නිසා ඇය නොසිටිනු ඇත. | ඇය ඇගේ දුරකථනය ක්‍රියාවිරහිත කරන නිසා ඇය නොසිටිනු ඇත. | |
| ඔවුන් ලේඛනවලට අත්සන් කරන්නේ නැහැ. | ඔවුන් කඩදාසිවලට අත්සන් කරන්නේ නැත. | |
| ඔයා මාත් එක්ක ඉන්නවද? | ඔයා මාත් එක්ක ඉන්නවද? | |
| නිෂ්පාදනයේ විස්තරයට ඔවුන් කැමතිද? | ඔවුන් නිෂ්පාදන විස්තරයට කැමතිද? | |
| ඔහු බොරු කියයිද නැද්ද? | ඔහු බොරු කියයිද නැද්ද? |
ඉංග්‍රීසියෙන් Tenses: Continuous group
|
අඛණ්ඩ / ප්‍රගතිශීලී (දිගු) |
වර්තමාන (වර්තමාන) |
අතීතය (අතීත) |
අනාගතය (අනාගතය) |
|
| + | වීමට (1වන ආකෘතිය) + V-ing | වීමට (2වන ආකෘතිය) + V-ing | + v-ing වනු ඇත | |
| — | වීමට (1 වන ආකෘතිය) + නොවේ + V-ing | වීමට (2වන ආකෘතිය) + නොවේ + V-ing | වනු ඇත + නොවේ + විය + v-ing | |
| ? | විය යුතු (1 වන ආකෘතිය) ... V-ing? | (2වන ආකෘතිය) ... V-ing? | V-ing වෙයිද? |
වර්තමාන අඛණ්ඩ
වර්තමාන අඛණ්ඩ (වර්තමාන ප්‍රගතිශීලී) හෝ වර්තමාන දිගු කාලයඉංග්‍රීසියෙන් (ඉංග්‍රීසියෙන් අඛණ්ඩ කාලය ලෙසද හැඳින්වේ) යනු ක්රියාව සිදුවෙමින් පවතින බව, එනම් දී ඇති වේලාවක සිදුවෙමින් පවතින බව පෙන්නුම් කරන කාලයකි. එය සාමාන්යයෙන් ගොඩනඟා ඇත්තේ පුද්ගලයා සහ අංකය අනුව ආකාර තුනකින් ප්රකාශ වන සහායක ක්රියා පදය ආධාරයෙන් ය:
උදාහරණ:
| මම දැන් ඔහුට පණිවිඩයක් ටයිප් කරමින් සිටිමි. | දැන් මම ඔහුට පණිවිඩයක් ටයිප් කරමින් සිටිමි. | |
| අපි දවසම ටීවී බලනවා. | අපි දවස පුරාම රූපවාහිනිය නරඹනවා. | |
| ඔවුන් මේ මොහොතේ පෙළ පරිවර්තනය කරමින් සිටී. | ඔවුන් දැනට පෙළ පරිවර්තනය කරමින් සිටී. | |
| ඔහු දැන් කියවන්නේ නැත (නැත). | ඔහු දැන් කියවන්නේ නැත. | |
| ජිම් අලුත් පෝස්ට් එකක් ලියන්නේ නැහැ. | ජිම් අලුත් පෝස්ට් එකක් ලියන්නේ නැහැ. | |
| මම තුර්කි භාෂාව ඉගෙන ගන්නේ නැත. | මම තුර්කි භාෂාව ඉගෙන ගන්නේ නැහැ. | |
| ඇය ගිම්හානය දක්වා මෙහි වැඩ කරනවාද? | ඇය ගිම්හානය දක්වා මෙහි වැඩ කරනවාද? | |
| ඔයා මේක කරන්නේ හිතාමතාද, හාහ්? | ඔයා මේක හිතාමතාම කරනවා නේද? | |
| ඔවුන් මේ මොහොතේ පාඨමාලාව හදාරනවාද? | ඔවුන් මේ වන විට මෙම පාඨමාලාව හදාරනවාද? |
පසුගිය අඛණ්ඩ
(අතීත ප්‍රගතිශීලී) හෝ අතීත අඛණ්ඩ කාලය භාවිතා කරන්නේ යම් ක්රියාවක් අතීතයේ යම් අවස්ථාවක පැවති බව පෙන්වීමට ය. එය ගොඩනැගීම සඳහා, සහායක සහ අර්ථකථන ක්රියා පද ද අවශ්ය වේ. විය යුතු ක්රියා පදයම සහායකයක් ලෙස ක්රියා කරයි, නමුත් අතීත කාලය තුළ පමණි:
| සර්වනාම | අතීත කාලය තුළ සිටීමට |
| මම | විය |
| අප | විය |
අර්ථකථන ක්රියා පදය සෑදී ඇත්තේ වර්තමාන අඛණ්ඩ කාලය සඳහා වන ආකාරයට ය.
උදාහරණ:
| ඔහු මට කතා කරන විට මම නිදාගෙන සිටියෙමි. | ඔහු මට කතා කරන විට මම නිදාගෙන සිටියෙමි. | |
| මම පත්තරයක් කියවමින් සිටියදී ඇය උයමින් සිටියාය. | මා පත්තරය කියවමින් සිටියදී ඇය උයමින් සිටියාය. | |
| ඔවුන් කාටූනයක් නරඹමින් සිටියදී හදිසියේම විදුලිය විසන්ධි විය. | ඔවුන් කාටූනයක් නරඹමින් සිටියදී හදිසියේම විදුලි පහන් නිවී ගියේය. | |
| ඔහු සවස 8 ට අන්තර්ජාලයේ සැරිසරමින් සිටියේ නැත (නොව සිටියේය). | ඔහු රාත්‍රී 8 ට අන්තර්ජාලයේ සැරිසරමින් සිටියේ නැත. | |
| මම ඇතුළට එන විට ඔවුන් එකිනෙකා සමඟ කතා කළේ නැත. | මම ඇතුළු වූ විට ඔවුන් එකිනෙකා සමඟ කතා කළේ නැත. | |
| මම ප්රතිඵල විශ්ලේෂණය කළේ නැහැ. | මම ප්රතිඵල විශ්ලේෂණය කළේ නැහැ. | |
| ඔබේ ඉදිරිපත් කිරීම අතරතුර ඇය සිනාසුණාද? | ඔබේ ඉදිරිපත් කිරීම අතරතුර ඇය සිනාසුණාද? | |
| ඔවුන් සවස පුහුණුවීම් කළාද? | ඔවුන් සවස පුහුණු කළාද? | |
| ඇය සවස 3 ට තම සිසුවාට උගන්වමින් සිටියාද? | ඇය සවස 3 ට තම සිසුවා සමඟ පාඩම් කරමින් සිටියාද? |
අනාගත අඛණ්ඩ
පිළිවෙලින්, අනාගත අඛණ්ඩ(අනාගත ප්‍රගතිශීලී) හෝ අනාගත අඛණ්ඩව අනාගතයේ නිශ්චිත මොහොතක සිදුවන ක්රියාවක් පෙන්වයි. මෙම කාල සීමාවේ ඇති වාක්‍යයේ ආකාර 3ටම will be යන සහායක ක්රියා පදයක් සහ අවසානය -ing සමඟ අර්ථකථන ක්රියා පදයක් අවශ්ය වේ:
| මම ආපසු එන විට ඔවුන් සංගීතයට සවන් දෙනු ඇත. | මම ආපසු එන විට ඔවුන් සංගීතයට සවන් දෙනු ඇත. | |
| මම හෙට මේ පාර විභාගය පාස් වෙනවා. | මම හෙට මේ වෙලාවේ මගේ විභාගේ කරනවා. | |
| ඔවුන් මෙහි පෙරහුරු කරන්නේ රාත්‍රී 9 ටය. | ඔවුන් මෙහි පෙරහුරුව රාත්‍රී 9 ට සිදු කරනු ඇත. | |
| ඩයනා අද රාත්‍රියේ ගීතයක් පටිගත නොකරනු ඇත. | අද රෑ ඩයනා ගීතයක් පටිගත කරන්නේ නැහැ. | |
| අවාසනාවකට, මම මගේ නිවාඩු කාලය තුළ මගේ මිතුරන් සමඟ කාලය ගත නොකරමි. | අවාසනාවට, මම නිවාඩු කාලය තුළ මගේ මිතුරන් සමඟ කාලය ගත නොකරමි. | |
| සඳුදාට ඔවුන් මෙවර වෙබ් අඩවියක් ගොඩනඟන්නේ නැත. | ඔවුන් සඳුදා මෙම අවස්ථාවේදී වෙබ් අඩවිය සංවර්ධනය නොකරනු ඇත. | |
| ඔවුන් මුළු දවසම සිසිල් කරයිද? | ඔවුන් මුළු දවසම සිසිල් කරයිද? | |
| අපි පහළට යන විට ඇය පිඟන් සෝදනවාද? | අපි පහළට යන විට ඇය පිඟන් සෝදනවාද? | |
| ඔවුන් පර්යේෂණයක් සිදු කරයිද? | ඔවුන් පර්යේෂණ කරයිද? |
ඉංග්‍රීසියෙන් Tenses: Perfect Group
|
පරිපූර්ණ (පරිපූර්ණ) |
වර්තමාන (වර්තමාන) |
අතීතය (අතීත) |
අනාගතය (අනාගතය) |
|
| + | ඇත / ඇත + V3 | + V3 තිබුණා | වනු ඇත + ඇති + V3 | |
| — | ඇත / ඇත + නැත + V3 | තිබුනේ + නැත + V3 | වනු ඇත + නැත + ඇති + V3 | |
| ? | V3 තිබේද/ඇතිද? | V3 තිබුණාද? | V3 තිබේද? |
Present Perfect
Present perfect හෝ present perfect tense යනු මේ වන විට සම්පූර්ණ කර ඇති ක්‍රියාවන් ප්රකාශ කිරීමට ඉංග්‍රීසියෙන් භාවිතා වන කාලයකි. එය සරල අතීත කාලයෙන් වෙනස් වන්නේ අතීතයේ ක්‍රියාවට හේතු වූ වර්තමානයෙහි ප්රතිඵලය අවධාරණය කරන බැවිනි.
මෙම කාලය සඳහා සහායක ක්රියා පදය අවශ්ය වේ, එය තුන්වන පුද්ගලයා තුළ ඇති ලෙස වෙනස් වේ. නමුත් අර්ථකථන භූමිකාවේ භාවිතා කරන ක්රියා පද සමඟ, සෑම දෙයක්ම එතරම් සරල නැත. අතීත කෘදන්තයන් ඒවාට වගකිව යුතුය. කෘදන්තය ආකාර දෙකකින් සෑදිය හැක:
- ක්රියා පදය නිවැරදි නම්, අවසානය -ed එකතු කිරීම ප්‍රමාණවත් වේ:
යෝජනා උදාහරණ:
| පුතා බෝලයකින් ජනේලය කඩා ඇත. | පුතා බෝලයෙන් ජනේලය කැඩුවා. | |
| මගේ දරුවන් දැනටමත් තෑගි ලැයිස්තුවක් සාදා ඇත. | මගේ දරුවන් දැනටමත් තෑගි ලැයිස්තුවක් සාදා ඇත. | |
| මේ කතාව මම බොහෝ වාරයක් අසා ඇත. | මේ කතාව මම බොහෝ වාරයක් අසා ඇත. | |
| මම කවදාවත් මිනිසුන්ට රිදවා නැත (නැත). | මම කවදාවත් මිනිස්සුන්ට රිද්දලා නැහැ. | |
| ඇය තවම තීරණය කර නැත. | ඇය තවම තීරණයක් ගෙන නැත. | |
| ඔවුන් මේ සූත්‍ර කට පාඩම් කර නැත; ඒ නිසා ඔවුන් වංචා පත්ර ලියා ඇති බව මට විශ්වාසයි | ඔවුන් මෙම සූත්‍ර කටපාඩම් කර නොතිබූ නිසා, ඔවුන් ස්පර්ස් ලිවූ බව මට හොඳටම විශ්වාසයි. | |
| ඇය යුරෝපයට ගොස් තිබේද? | ඇය යුරෝපයට ගොස් තිබේද? | |
| ඔබ කවදා හෝ සූර්යග්‍රහණයක් නරඹා තිබේද? | ඔබ කවදා හෝ සූර්යග්‍රහණයක් නරඹා තිබේද? | |
| ඔවුන් තවමත් ඔහුව හමු වී තිබේද? | ඔවුන් දැනටමත් ඔහුව මුණගැසී තිබේද? |
අතීත පරිපූර්ණ
නැතහොත් අතීතයේ නිශ්චිත මොහොතකට පෙර යම් ක්රියාවක් සිදු වූ බව පෙන්වීමට අතීත පරිපූර්ණ කාලය භාවිතා වේ. එය සෑදී ඇත්තේ සහායක ක්රියා පදය සහ එකම අතීත කෘදන්ත භාවිතා කරමිනි:
| මම සවස 7 වන විට මගේ දරුවන්ට පුදුමයක් සූදානම් කර ඇත්තෙමි. | මම පුදුමයක් සූදානම් කර ඇත්තෙමි කුඩා දරුවන් සඳහාසවස 7 වන විට. | |
| සිකුරාදා වන විට අපි සියලු යෝජනා සලකා බැලුවෙමු. | සිකුරාදා වන විට අපි සියලු යෝජනා සලකා බැලුවා. | |
| මට ඇයව බැලීමට අවශ්ය වූ නමුත් ඇය ඒ වන විටත් පදිංචියට ගොස් ඇත. | මට ඇයව බැලීමට අවශ්ය වූ නමුත් ඇය ඒ වන විටත් පදිංචියට ගොස් තිබුණි. | |
| ඇය සංකල්පය තේරුම් ගැනීමට පෙර ඇය වැඩි කාලයක් ගත කර නොතිබුණි. | සංකල්පය තේරුම් ගැනීමට පෙර ඇය වැඩි කාලයක් ගත කළේ නැත. | |
| නියමිත දිනට ඔවුන් ඉදිකිරීම් අවසන් කර නොතිබුණි. | ඔවුන් නියමිත දිනට ඉදිකිරීම් අවසන් කළේ නැත. | |
| සඳුදා වන විට අපි සඟරාව පළ කර තිබුණේ නැත. | සඳුදා වන විට අපි සඟරාව පළ කර තිබුණේ නැත. | |
| දවස අවසන් වන විට ඇය සියල්ල සංස්කරණය කර තිබේද? | ඇය දවස අවසන් වීමට පෙර සියල්ල සංස්කරණය කළාද? | |
| ප්‍රොජෙක්ට් එක කරන්න කලින් විස්තර හොඳට ඉගෙන ගෙන තිබුනද? | ව්යාපෘතිය ආරම්භ කිරීමට පෙර ඔහු සියලු විස්තර හොඳින් අධ්යයනය කළාද? | |
| ඇය බ්‍රහස්පතින්දා වන විට ආපසු පැමිණ තිබේද? | ඇය බ්‍රහස්පතින්දා වන විට ආපසු පැමිණියාද? |
අනාගත පරිපූර්ණ
Future Perfect හෝ අනාගත පරිපූර්ණ කාලය, ඔබ අනුමාන කළ පරිදි, ක්රියාව අනාගතයේ නිශ්චිත මොහොතකින් සම්පූර්ණ වන බව පෙන්වයි. මෙම කාලය සෑදීමට, have සහායක ක්රියා පදයට අමතරව, ක්රියා පදය අවශ්ය වනු ඇත. අර්ථකථන කෘදන්තය යනු අතීත කාලයයි:
| මම මේ කාලය වන විට සියල්ල වෙනස් කර ඇත. | මේ කාලය වන විට මම සියල්ල වෙනස් කරමි. | |
| ඇය අලුයම 3 ට මාලදිවයිනේ සිට ඇත. | ඇය අලුයම 3 ට මාලදිවයිනේ සිටිනු ඇත. | |
| ඉදි කරන්නන් ඊළඟ ශීත කාලය වන විට ක්රීඩාංගනය ඉදිකරනු ඇත. | ඉදි කරන්නන් ඊළඟ ශීත ඍතුව වන විට ක්රීඩාංගනය ඉදිකරනු ඇත. | |
| ඔවුන් පවුලේ වටිනාකම තේරුම් ගන්නා තුරු ඔවුන් වෙනුවෙන් වැඩි කාලයක් ගත නොකරනු ඇත. | පවුලේ වටිනාකම තේරුම් ගන්නා තුරු ඔවුන් වැඩි කාලයක් පවුල වෙනුවෙන් ගත නොකරනු ඇත. | |
| ඇය වැඩ කිරීමට පටන් ගන්නා තුරු ඇයගේ ඉලක්ක කරා ළඟා නොවනු ඇත. | ඇය වැඩ කිරීමට පටන් ගන්නා තුරු ඇයගේ අරමුණු සාක්ෂාත් කර නොගනී. | |
| මම හිතන්නේ ජෝර්ජ් සහ ක්වින්සි ඔබේ උපන්දින සාදයට පෙර සාදා නොගනු ඇත. | මම හිතන්නේ ජෝර්ජ් සහ ක්වින්සි ඔයාගේ උපන්දිනයට කලින් හදන්නේ නැහැ. | |
| ඔවුන් මාර්තු මාසය වන විට එය සිදු කරයිද? | ඔවුන් එය මාර්තු මාසය වන විට සිදු කරයිද? | |
| ඔවුන් විවාහ වීමට පෙර ඔහුගේ සැබෑ අභිප්‍රාය ඇයට ලැබී තිබේද? | ඔවුන් විවාහ වීමට පෙර ඔහුගේ සැබෑ අභිප්‍රාය ඇය තේරුම් ගනීවිද? | |
ඉංග්‍රීසියෙන් Tenses: Perfect Continuous Group
|
පරිපූර්ණ (පරිපූර්ණ) |
වර්තමාන (වර්තමාන) |
අතීතය (අතීත) |
අනාගතය (අනාගතය) |
|
| + | have / has + been + v-ing | + වී + වී-ing | will + have + been + v-ing | |
| — | have / has + not + been + v-ing | තිබුණා + නැත + වී + v-ing | වනු ඇත + නැත + වී + වී-ing | |
| ? | වී ඇත / වී ඇත ... | + වී-ඉං... වී තිබේද? | වනු ඇත ... + වී + V-ing? |
Present Perfect Continuous
Present Perfect Continuous හෝ Present Perfect Continuous යනු යම්කිසි ලක්ෂයක් දක්වා ආරම්භ වී පැවති හෝ අද දක්වාම පවතින ක්රියාවක් පෙන්වීමට භාවිතා කරන කාලයකි.
එහි සහායක ක්රියා පද ඇත, එය තුන්වන පුද්ගලයාට වෙනස් වේ. අර්ථකථන ක්රියා පදය යනු අඛණ්ඩ කාලවලදී භාවිතා කරන ලද ක්රියා පදයයි. මෙම කණ්ඩායමේ ඉංග්රීසි භාෂාවේ සියලුම කාල සීමාවන් අතර, Present Perfect Continuous වඩාත් සුලභ වේ:
| දවස පුරාම වැස්ස. | දවස පුරාම වැස්ස. | |
| මගේ මිතුරා පැයක් තිස්සේ ඔහු සමඟ යාමට මට ඒත්තු ගන්වා ඇත. | මගේ මිතුරා මට ඔහු සමඟ පැයක් යන ලෙස ඉල්ලා සිටී. | |
| අපි මුළු රාත්‍රිය පුරාම චිත්‍රාගාරයක් නිර්මාණය කළ නිසා මට මහන්සියි. | අපි මුළු රාත්‍රිය පුරාම චිත්‍රාගාරය නිර්මාණය කළ නිසා මට මහන්සියි. | |
| ඇය කැනඩාවෙන් සංක්‍රමණය වූ දා සිට ප්‍රංශ භාෂාව ඉගෙන ගෙන නැත. | ඇය පාඩම් කරන්නේ නැත ප්රංශකැනඩාවෙන් පදිංචියට ගිය දා සිට. | |
| ඔහුගේ නැන්දම්මා ඔවුන් බැලීමට පැමිණි දා සිට බ්‍රයන් ඔහුගේ සති අන්තය සතුටින් ගත කළේ නැත. | ඔහුගේ නැන්දම්මා බැලීමට පැමිණි නිසා බ්‍රයන් සති අන්තයේ සතුටක් ලැබුවේ නැත. | |
| අපි මුළු රෑම නිදාගෙන නැහැ. | අපි මුළු රෑම නිදාගත්තේ නැහැ. | |
| ඔබ කොපමණ කාලයක් මෙහි වාසය කරනවාද? | ඔබ කොපමණ කාලයක් මෙහි වාසය කරනවාද? | |
| ඔබ නැවතත් රණ්ඩු වී තිබේද? | ආයෙත් රණ්ඩු උනාද? | |
| මගේ ලේඛන ස්පර්ශ කළේ කවුද?! | මගේ ලේඛන ස්පර්ශ කළේ කවුද?! |
Past Perfect Continous
Past Perfect Continuous හෝ Past Perfect Continuous Present Perfect Continuous ලෙසම භාවිතා වේ, මෙම අවස්ථාවෙහිදී පමණක් ක්රියාව අතීතයේ යම් ස්ථානයක අවසන් වේ. සහායක ආධාරයෙන් මෙම අවස්ථාවේදී දීමනා සෑදී ඇත ක්රියා පද තිබුණාවී සහ අවසානය -ing සමඟ අර්ථකථන ක්රියා පදයක්. මෙම පෝරමය බොහෝ විට භාවිතා නොකරන අතර එහි භාවිතය සඳහා බොහෝ විකල්ප නොමැති බැවින්, උදාහරණ කිහිපයක් සලකා බලන්න:
අනාගත පරිපූර්ණ අඛණ්ඩ
අනාගත පරිපූර්ණ අඛණ්ඩ හෝ අනාගත පරිපූර්ණ දිගු කාලයක් අනාගතයේ නිශ්චිත මොහොතක් අදහස් කරයි. කාලය ඉතා දුර්ලභ අවස්ථාවන්හිදී භාවිතා වේ. එය වනු ඇත සහායක ක්‍රියාපද සහ එකම අර්ථ ක්රියා පදය භාවිතා කරයි:
එච්චරයි. මාතෘකාව පිළිබඳ පැහැදිලි කිරීම ඔබට උපකාරවත් වූ බව අපි බලාපොරොත්තු වන අතර, ඉංග්රීසි භාෂාවෙන් කාලය භාවිතය තවදුරටත් ඔබට ගැටලුවක් නොවේ. කතා කරන විට හැකි සෑම විටම සියලුම ආතති ආකෘති භාවිතා කිරීමට උත්සාහ කරන්න, ඒවා සමඟ උදාහරණ රචනා කරන්න, ඉංග්රීසි කාලවලදී විවිධ අභ්යාස සිදු කර පරිවර්තනයක් කරන්න.
මෙම ලිපිය වෙත නිරන්තරයෙන් ආපසු නොපැමිණීම සඳහා, නැවත ඇඳීම හෝ ඔබේම ඉංග්රීසි කාල වගුව සාදන්න. එය ඔබට වංචා පත්‍රයක් මෙන් වනු ඇත. ඔබ මෙම මාතෘකාව පිළිබඳ අධ්යයනය සම්පූර්ණ කර ඇතත්, අතීතය පුනරාවර්තනය කිරීම කිසි විටෙකත් හානිකර නොවන බැවින් වරින් වර එය වෙත යොමු වන්න. මුලදී ඔබට තවමත් කාලය සමඟ කුඩා ව්‍යාකූලත්වයක් තිබේ නම්, නිසි පුහුණුවෙන් ඒවා භාවිතා කරන්නේ කෙසේදැයි ඔබට ඉක්මනින් වැටහෙනු ඇත. ප්රධාන දෙය නම්, අපි සියලු ආතතීන් සමඟ අදියර වශයෙන් කටයුතු කරන අතර, අපි ද්රව්යය සම්පූර්ණයෙන්ම ප්රගුණ කරන තුරු එක් කණ්ඩායමකින් තවත් කණ්ඩායමකට නොයන්න.
වගුව. ඉංග්‍රීසියෙන් ක්රියා පද 12 ක්.
|
උදාහරණ (අදහස් සමඟ) |
||
|
සරල (අවිනිශ්චිත) |
මගේ අම්මා සෑම සතියකම පැලවලට වතුර දමයි - මගේ අම්මා සෑම සතියකම පැලවලට වතුර දමයි (ස්ථිර - සෑම සතියකම). මම මගේ මිතුරන්ට අසභ්‍ය වීමට ඉඩ නොදෙමි - මම මගේ මිතුරන්ට අශිෂ්ට වීමට ඉඩ නොදෙමි (විෂයට ආවේණික ක්‍රියාවකි). |
|
|
වෛද්‍යවරයා මට ඊයේ ආරාධනා කළේය - ඊයේ වෛද්‍යවරයා මට ආරාධනා කළේය (ගිය කාල සීමාව තුළ සිදු වූ ක්රියාවක් - ඊයේ). මම ගෙදර ආවා, මේරි කැඳවා නිදාගන්න ගියා - මම ගෙදර ආවා, මේරි කියලා ඇඳට ගියා (අතීතයේ අඛණ්ඩ ක්රියා). |
||
|
ටොම් ඔබට උදව් කරනු ඇත - ටොම් ඔබට උදව් කරනු ඇත (අනාගතයේ සිදුවනු ඇති හෝ සිදුවනු ඇති ක්රියාවක්). මගේ පියා සහ මම සතියකට දෙවරක් ප්‍රංශ පාඩම් කරන්නෙමු - මගේ පියා සහ මම සතියකට දෙවරක් ප්‍රංශ පාඩම් කරන්නෙමු (ඉදිරියේදී සිදුවනු ඇති හෝ සිදුවනු ඇති ක්රියාවක්). |
||
|
වර්තමාන අඛණ්ඩ |
බොරිස් දැන් ඔහුගේ බෑගය සොයයි - බොරිස් දැන් ඔහුගේ බෑගය සොයමින් සිටී (දැනට සිදුවෙමින් පවතී). ඔවුන් මේ මොහොතේ ගඟේ පිහිනමින් සිටිති - මේ මොහොතේ ඔවුන් ගඟේ පිහිනමින් සිටිති (මේ මොහොතේ ක්රියාව සිදුවෙමින් පවතී). |
|
|
අතීත අඛණ්ඩ |
මගේ අම්මා පැය 3 ට උයනවා - මගේ අම්මා 3 ට උයනවා (අතීතයේ එක්තරා අවස්ථාවක සිදු වූ දිගු ක්රියාවක්). ඔබ මා ඇමතූ විට හිම වැටුණි - ඔබ මට කතා කරන විට හිම වැටෙමින් තිබුණි (අතීතයේ එක්තරා මොහොතක සිදු වූ දිගු ක්රියාවක්). |
|
|
අනාගත අඛණ්ඩ |
මම තවමත් පැය 4 ට ටෙනිස් ක්‍රීඩා කරමි - මම තවමත් පැය 4 ට ටෙනිස් ක්‍රීඩා කරමි (අනාගතයේ යම් අවස්ථාවක සිදුවනු ඇති දිගු ක්රියාවක්). ඔවුන් සැප්තැම්බර් මාසයේදී නව කාර්යාලයක් සොයනු ඇත - ඔවුන් සැප්තැම්බර් මාසයේදී නව කාර්යාලයක් සොයනු ඇත (නිශ්චිත කාලයක් තුළ සිදු වන දිගුකාලීන ක්රියාවක්). |
|
|
Present Perfect |
ඔබට නැතිවූ යතුර මට හමු විය; මෙන්න එය - ඔබට නැතිවූ යතුර මට හමු විය; මෙන්න එය (ක්රියාව, එහි ප්රතිඵලය වර්තමානයේ පවතී). |
|
|
ඇය මට පැය තුනකින් කතා කර ඇත - ඇය (දැනටමත්) තුනට (අතීතයේ යම් කාලයක් දක්වා සිදු වූ ක්රියාවක්) මට කතා කළාය. ඔබේ පියා එන විට මගේ මිතුරන් සියලු මල් විකුණුවා - මගේ මිතුරන් (දැනටමත්) ඔබේ පියා එන විට සියලුම මල් විකුණුවා (තවත් අතීත ක්‍රියාවකට පෙර සිදු වූ ක්රියාවක්). |
||
|
අපි ඔබේ පියා එන විට පොත පරිවර්තනය කර ඇත - අපි ඔබේ පියා එන විට පොත පරිවර්තනය කරන්නෙමු (අනාගතයේ යම් කාලයක් දක්වා සිදුවන අනාගත ක්රියාවක්). |
||
|
පරිපූර්ණ අඛණ්ඩ |
Present Perfect Continuous |
ඔවුන් 8 o "clock සිට පාපන්දු ක්‍රීඩා කර ඇත - ඔවුන් පැය 8 සිට පාපන්දු ක්‍රීඩා කර ඇත (වර්තමානයේ සිදුවන ක්රියාවක්, එය කොපමණ කාලයක් ගතවේද යන්න පෙන්නුම් කරයි). මේරි 2000 සිට ඉංග්රීසි ඉගෙන ගනිමින් සිටී - මේරි 2000 සිට ඉංග්රීසි ඉගෙන ගනිමින් සිටී (වර්තමානයේ සිදුවන ක්රියාවක්, එය කොපමණ කාලයක් ගතවේද යන්න පෙන්නුම් කරයි). |
|
Past Perfect Continous |
ඔබ එන විට ඔබේ අසල්වැසියා පැය 3ක් තිස්සේ ඔබව සොයමින් සිටියා |
|
|
අනාගත පරිපූර්ණ අඛණ්ඩ |
සැප්තැම්බර්, 2012 වන විට, ඔහු වසර 30 ක් කාර්යාලයේ සේවය කරනු ඇත - සැප්තැම්බර් වන විට, ඔහු මෙම කාර්යාලයේ වසර 30 ක් සේවය කරනු ඇත (මෙම කාලය අතිශයින් දුර්ලභ ය). |
උදාහරණ සහිත වගු වල ඉංග්රීසි කාල සීමාවන් / උදාහරණ සහිත වගුවක ඉංග්‍රීසියෙන් ආතතීන් / ආතතීන්
මෙහිදී ඔබට උදාහරණ සහිත වගු / Tenses in English හි උදාහරණ / Tenses සහිත වගුවක ඉංග්රීසි කාල සීමාවන් සොයාගත හැකිය
ඉංග්රීසි භාෂාව රුසියානු භාෂාව කතා කරන සිසුන්ට බොහෝ විට තේරුම්ගත නොහැකි ලක්ෂණ ගණනාවක් ඇත. කැපී පෙනෙන උදාහරණයක් නම් විශාල වාර ගණනක් තිබීමයි, නමුත් අපට පුරුදු වී ඇත්තේ අතීතය, වර්තමානය සහ අනාගතය යන තුනට පමණි.
එක් එක් කාලය සෑදීමේ ක්‍රම සහ එය භාවිතා කරන අවස්ථා ව්‍යාකූල නොවීමට, මෙම පාඩමේ වගු අධ්යයනය කරන්න. ඒවා සියල්ලම කාල කණ්ඩායම් වලට අනුකූලව සම්පාදනය කර ඇත: - අනිශ්චිත කණ්ඩායම; - අඛණ්ඩ කණ්ඩායම; - කණ්ඩායම පරිපූර්ණ; - පරිපූර්ණ අඛණ්ඩ කණ්ඩායම.
කාලයකණ්ඩායම්අවිනිශ්චිත.
1. Present Indefinite (Simple) Tense.
Present Indefinite tense හි වාක්‍යයක් සම්පාදනය කරන විට, ක්රියා පදය infinitive form (to අංශුව නොමැතිව) සමග සමපාත වේ, 3 වන පුද්ගලයා ඒකීය - මෙම අවස්ථාවේ දී, ending -s (-es) ක්‍රියාපදයට එකතු වේ. . ප්රශ්න කිරීම් සහ සෘණාත්මක වාක්‍ය වලදී, do / do යන සහායක ක්රියා පදය භාවිතා වේ.
|
අධ්‍යාපනය වර්තමාන අවිනිශ්චිතයි |
||
|
ස්ථිර ආකෘතිය |
සෘණ ආකෘතිය |
ප්රශ්න කිරීමේ ආකෘතිය |
|
මම හොඳට ඉංග්රීසි කතා කරනවා ඔහු (ඇය, එය) හොඳින් ඉංග්රීසි කතා කරයි අපි හොඳට ඉංග්රීසි කතා කරනවා ඔයා හොඳට ඉංග්රීසි කතා කරනවා ඔවුන් හොඳින් ඉංග්රීසි කතා කරයි |
මම ඉංග්රීසි හොඳින් කථා කරන්නෙ නෑ ඔහු (ඇය, එය) ඉංග්රීසි හොඳින් කතා නොකරයි අපි ඉංග්රීසි හරියට කතා කරන්නේ නැහැ ඔබට ඉංග්රීසි හරියට කතා කරන්න බැහැ ඔවුන්ට ඉංග්රීසි හරියට කතා කරන්න බැහැ |
මම ඉංග්රීසි හොඳින් කතා කරනවාද? ඔහු (ඇය, එය) හොඳින් ඉංග්රීසි කතා කරයිද? අපි ඉංග්රීසි හොඳින් කතා කරනවාද? ඔබ හොඳින් ඉංග්රීසි කතා කරනවාද? ඔවුන් ඉංග්රීසි හොඳින් කතා කරනවාද? |
|
Present Indefinite භාවිතා කිරීමේ අවස්ථා |
||
|
1. විෂයට ආවේණික වූ ක්රියාවක්. එය නිරන්තරයෙන් සිදු කරනු ලැබේ. |
ඇය සෑම සතියකම මට කතා කරයි |
ඇය සෑම සතියකම මට කතා කරයි |
|
2. Present Continuous වෙනුවට Present Continuous tense හි භාවිතා නොවන ක්රියා පද සමඟ. |
ඔවුන්ට මේ නීතිය තේරෙන්නේ නැහැ |
ඔවුන්ට මේ නීතිය තේරෙන්නේ නැහැ |
|
3. පැමිණීම, ආරම්භ කිරීම, යාත්‍රා කිරීම යනාදී ක්රියා පද සමඟ අනාගත කාලය ප්රකාශ කිරීම. |
ඔහුගේ දියණිය සිකුරාදා පැමිණෙනවාද? |
එයාගේ දුව සිකුරාදා එනවද? |
2. අතීත අවිනිශ්චිත (සරල) කාලය.
ඔබ මෙම කාලය අධ්යයනය කිරීමට පෙර, සාමාන්ය සහ අක්‍රමවත් ක්‍රියාපද සමඟ වාක්‍ය සෑදීමේ ක්‍රම වෙනස් බැවින්, ඔබ අක්‍රමවත් ක්රියා පද වගුව ඉගෙන ගත යුතුය.
නිතිපතා ක්රියා පද සමඟ
ending -ed infinitive form එකට එකතු වෙනවා.
අක්‍රමවත් ක්රියා පද සමඟ.
අතීත සරල ආකෘතිය භාවිතා වේ (අක්‍රමවත් ක්රියා පද වගුවේ දෙවන තීරුව).
ප්රශ්න කිරීම් සහ සෘණාත්මක වාක්‍ය වලදී, do යන සහායක ක්රියා පදය භාවිතා වේ (ක්රියා පදය නිතිපතා හෝ අක්‍රමවත්ද යන්න නොසලකා).
පහත වගුවේ ඇති උදාහරණවල මෙම නීති කෙරෙහි අවධානය යොමු කරන්න.
|
Past Indefinite පිහිටුවීම (කතා කිරීමට අක්‍රමවත් ක්රියා පදයේ උදාහරණය මත) |
||
|
ස්ථිර ආකෘතිය |
සෘණ ආකෘතිය |
ප්රශ්න කිරීමේ ආකෘතිය |
|
මම හොඳින් ඉංග්රීසි කතා කළෙමි (ඇසුවෙමි). ඔහු (ඇය, එය) හොඳින් ඉංග්රීසි කතා කළේය අපි හොඳට කතා කළා ඔබ හොඳින් ඉංග්රීසි කතා කළා ඔවුන් හොඳින් කතා කළා |
මම ඉංග්රීසි හොඳින් කතා කළේ නැහැ (අසන්න). ඔහු (ඇය, එය) හොඳින් ඉංග්රීසි කතා කළේ නැත අපි ඉංග්රීසි හරියට කතා කළේ නැහැ ඔබ ඉංග්රීසි හරියට කතා කළේ නැහැ ඔවුන් ඉංග්රීසි හොඳින් කතා කළේ නැත |
මම ඉංග්රීසි හොඳින් කතා කළාද? ඔහු (ඇය, එය) හොඳින් ඉංග්රීසි කතා කළාද? අපි ඉංග්රීසි හොඳින් කතා කළාද? ඔබ හොඳින් ඉංග්රීසි කතා කළාද? ඔවුන් ඉංග්රීසි හොඳින් කතා කළාද? |
|
Past Indefinite භාවිතා කිරීමේ අවස්ථා |
||
|
1. පසුගිය කාලය තුළ සිදු වූ ක්රියාවක්. |
ඔවුන් ගිය සතියේ මෝටර් රථයක් මිලදී ගත්තා |
ඔවුන් ගිය සතියේ මෝටර් රථයක් මිලදී ගත්තා |
|
2. අතීතයේ අනුපිළිවෙලින් සිදු වූ ක්රියා. |
ටොම් මට කතා කරලා ආරංචිය කියලා කේට්ගේ නම්බර් එක ඇහුවා |
ටොම් මට කතා කරලා ආරංචිය කියලා කටියාගේ නම්බර් එක ඉල්ලුවා |
|
3. අතීතයේ නැවත නැවතත් ක්රියා කිරීම. |
පසුගිය ගිම්හානයේදී ඔවුන් බොහෝ විට සාප්පුවේ වැඩ කළා |
ඔවුන් බොහෝ විට එම ගිම්හානයේදී ගබඩාවේ වැඩ කළා |
ඉංග්රීසි භාෂාවෙන් කාලය ඉගෙන ගැනීමට කොපමණ කාලයක් ගත කළ යුතුද! මෙම මාතෘකාව මොළය පමණක් අවහිර කරන වැඩකට නැති ස්වයංසිද්ධ වචන පටලැවිල්ලක් බව පෙනේ. කෙසේ වෙතත්, මාව විශ්වාස කරන්න, මෙය මුලින්ම බැලූ බැල්මට පමණි. සියලුම තාවකාලික ආකෘති එක් වගුවක එකතු කර ඇත්නම්, ඉංග්‍රීසියෙන් අවශ්‍යයෙන්ම කාල තුනක් ඇති බව ඔබට පෙනෙනු ඇත. ඒ - වර්තමාන(වර්තමාන), අතීතයේ(අතීතයේ), අනාගතය(අනාගතය). ඉංග්රීසි තාවකාලික ආකෘති නමුත් කාලවල අර්ථ කාණ්ඩ හතරක් ඇත:
අවිනිශ්චිත (සරල)- අවිනිශ්චිත (සරල)
අඛණ්ඩ (ප්‍රගතිශීලී)- දිගු
පරිපූර්ණ- පරිපූර්ණ
Present Perfect- අඛණ්ඩ පරිපූර්ණ
වර්තමාන කාලය: වර්තමානය
පහත වගුවේ, පහසුව සඳහා, ඒවා විවිධ වර්ණවලින් සලකුණු කර ඇත. එවිට අපි සංයෝජන නීති අනුව ඉදිරියට යන්නෙමු. ඉංග්රීසි කාල (තුන) සංඛ්‍යාව කණ්ඩායම් ගණනින් (හතර) ගුණ කළ විට, අපට ආතති කණ්ඩායම් දොළහක් ලැබේ. කාලය වෙන්ව පවතී, වචනාර්ථයෙන් අතීතයේ අනාගතය ලෙස පරිවර්තනය කර ඇත. ඇත්ත වශයෙන්ම එවැනි කාලයක් නොමැති බව පැහැදිලිය: එය ඉංග්‍රීසියෙන් එය සරල වාක්‍ය ඛණ්ඩවල නොව සංකීර්ණ, සමහර විට ඉතා දිගු වාක්‍ය ඛණ්ඩවල එහි යටත් කොටසෙහි භාවිතා වේ. සෑම දෙයක්ම කුඩාම විස්තරයට සූක්ෂම ලෙස ගණන් කර, මෙම අමුතු කාලය හතරකින් ගුණ කිරීමෙන්, අපි මුළු සංඛ්‍යාව 16 ලබා ගනිමු.
Tenses නිවැරදිව භාවිතා කරන ආකාරය ඉගෙන ගන්න, තේරුම් ගන්න සහ ඉගෙන ගන්න
2. වර්තමාන අවිනිශ්චිත (සරල) / වර්තමාන අවිනිශ්චිත (සරල)
මෙම කාලය එතරම් සරල නොවන අතර එබැවින් ආරම්භකයින් විසින් ආදරය කරනු ලැබේ. ආරම්භකයින් සාමාන්යයෙන් කතා කරන්නේ එය පමණි. ස්ථිර ස්වරූපයෙන්, එයට කිසිසේත්ම කරදරයක් අවශ්ය නොවේ: ඔබ අර්ථකථන ක්රියා පදය අසංඛ්‍යාත ස්වරූපයෙන් තබයි, නොමැතිව පමණි. වෙත. ප්රශ්න කිරීම් සහ සෘණ ආකෘතිය Present Indefinite හි සහායක ක්රියා පදයක සහභාගීත්වය අවශ්ය වේ කරන්න. ඔබට පැවසීමට අවශ්ය නම් මෙම කාලය භාවිතා කරන්න:
- ඔබේ විනෝදාංශය හෝ රැකියාව ගැන
- ඔබ වරින් වර කරන දේ (හෝ නොකරන්න) ගැන, නමුත් නිරන්තරයෙන් (උදාහරණයක් ලෙස, රාත්‍රී ආහාරයෙන් පසු නිදාගන්න, උදේ ව්‍යායාම නොකරන්න,)
- සමහර කරුණු හෝ සංසිද්ධි ගැන (පෘථිවිය තල්මසුන් තිදෙනෙකු මත පිහිටා ඇත, හිග්ස් බෝසෝන පවතී, එය සහතිකයි!)
අපගේ සරල වගුවේ Present Indefinite ගොඩනැගීම සඳහා වන සියලුම නීති නැවත සාරාංශ කරමු: Present Indefinite එය සම්පූර්ණයෙන්ම පැහැදිලි කිරීමට, අපි නැවත කරන්නෙමු. මම දැන් ලිපියක් ලියනවාතුල:
- මම ලිපි ලියනවා. - මම ලිපි ලියනවා.
ලිපි ලිවීම සෑම විටම සිදුවන බව වැකියේ අර්ථයෙන් පැහැදිලි වේ. ඒ හා සමානව:
- ඇනා සෑම දිනකම පින්තූර පින්තාරු කරයි. ඇනා හැමදාම චිත්‍ර අඳිනවා.
- මම කුමක් ලියන්නද? - මම ලියන්නේ කුමක්ද?
- ඇනා හැමදාම උයනවාද? ඇනා හැමදාම උයනවාද?
හොඳයි, දැන් අපි වඩාත් දුෂ්කර දෙයක් උත්සාහ කරමු:
- සහ ඇය එය කළමනාකරණය කරන්නේ කෙසේද, ඇය මෙම පින්තූර සෑම දිනකම පින්තාරු කරන්නේ නම්! "ඇය දවස පුරා මෙම පින්තූර පින්තාරු කළහොත් ඇය එය කරන්නේ කෙසේද!"
සටහන්:
1. තුන්වන පුද්ගලයා තුළ, Present Indefinite හි ක්රියා පදයට අවසානය එකතු වේ - s( හෝ- es)
අවසානය - es,වචනය o අකුරින් අවසන් නම් එකතු වේ, - s, —වයි (-වයිමගින් ප්රතිස්ථාපනය වේ - එනම්);
2. 3 වන පුද්ගලයා තුළ, සහායක ක්රියා පදය - කරන්නහැඩය ගනී - කරයි, සහ මෙම අවස්ථාවේ දී අර්ථකථන ක්රියා පදයට අවසානය වන්නේ - s (-es) එකතු නොවේ
3. ඒ වෙනුවට එපා/කරන්නේ නැහැයෙදිය හැක එපා/නොකරන්න(වාචික ඉංග්‍රීසියෙන්, ඔවුන් සාමාන්යයෙන් අකුර "ගිල" - පිළිබඳ)
3.The Present Perfect
මෙම තාවකාලික ඉංග්රීසි ආකෘතිය පළමු දෙක අනුව තරමක් සංකීර්ණ වේ. එය වර්තමාන කාල කාණ්ඩයේ වුවද, එය අතීතය සමඟ සමීපව සම්බන්ධ වේ. පොදුවේ ගත් කල, ඉංග්‍රීසියෙන් එකිනෙකට සම්බන්ධ බොහෝ වාර ගණනක් ඇත, එබැවින් භාවිතා කළ යුතු වේලාව තීරණය කිරීම සමහර විට අපහසු වේ.
Present Perfect භාවිතා කරනුයේ මෙතෙක් යම් දෙයක් සිදුවී ඇත්නම් (ඉක්මන් කර ඇත්නම්) සහ මෙම ක්‍රියාවේ ප්රතිඵලය තවමත් සංරක්ෂණය කර ඇත. වර්තමාන පරිපූර්ණ එකම සිදුවීම සහ එය සිදු වූ මොහොතේ සෙවනැලි වල වෙනස දැනීම වැදගත් වේ.. සාමාන්යයෙන් මෙම කාලය මැදිහත්කරු සමඟ සංවාද වලදී භාවිතා කරනුයේ සිදුවී ඇති දේ ගැන ඔහුට දැනුම් දීමට අවශ්ය විටය:
- මට තියෙනවා ලියා ඇතලිපිය - මම ලිව්වාලිපිය (දැන් යන අර්ථයෙන්, ඇල අකුරු වලින් ආතතිය උද්දීපනය කර ඇති වචනය)
- ඔහු එය කර ඇත. - ඔහු එය කළා (දැන්)
(ඔබ මෙම වාක්‍ය ඛණ්ඩය “ඔඩෙස්සා” බවට පරිවර්තනය කරන්නේ නම්, එය එළියට එනු ඇත: “මට මෙය කිරීමට සිදු විය”
සිදුවීම කලින් සිදු වූවා නම්, අයදුම් කිරීම වඩාත් සුදුසුය පසුගිය අවිනිශ්චිත:
- මම ලිව්වා ලිපිය- මම ලිව්වා (ලිව්වා) ලිපිය(එය හුදෙක් අතීතයේ ලිපියක් ලිවීමේ කාරණය ගැන වාර්තා වේ)
- ඔහු මිලදී ගත්තා නිවස. - ඔහු මිලදී ගත්තා නිවස(පසුගිය කාලයේ)
යම් සිදුවීමක් කලින් ආරම්භ වී යම් කාලයක් පැවතුනි හෝ දැන් දිගටම පවතිනවා යැයි සිතමු, එවිට මෙම තාවකාලික පෝරමය මෙහි ද අදාළ වේ:
- මම මුළු ජීවිතයටම රෝස මල් වගා කර ඇත. මම මගේ ජීවිත කාලය පුරාම රෝස මල් වවමි.
වඩාත්ම දුෂ්කර අවස්ථාව නම්, අපි පෙර යම් සිදුවීමක් ක්‍රියාත්මක කිරීමේදී සිදුවිය හැකි සිදුවීමක් ගැන කතා කරන විට, එනම් අනාගතයට සම්බන්ධ එක් ආකාරයකින් හෝ වෙනත් ආකාරයකින්.
- නිදහස ලැබුන ගමන් ඔයාලට කතාව කියවන්න දෙන්නම්. "මං නිදහස් උන ගමන් ඔයාට කතාව කියවන්න දෙන්නම්."
සටහන්
1.III යනු තුන්වන කෘදන්ත ස්වරූපයේ ක්රියා පදයකි. ක්රියා පදය අක්‍රමවත් නම්, මෙම නඩුවේ ලියන්නාක් මෙන්, අපි එය අක්‍රමවත් ක්රියා පද වගුවේ තුන්වන තීරුවෙන් සොයා ගනිමු, එය නිවැරදි නම්, එයට -ed එකතු කරන්න.
2.නැහැ/නැත- සංක්ෂිප්ත අනුවාද නැත/නැත
4.Present Perfect Continuous / Present Continuous Perfect
මෙම කාලය දිගු ක්රියා චරිතයක් ඇති අතර අර්ථයෙන් සංකීර්ණ වේ. Present continue perfect ඉංග්‍රීසියෙන්, එය සිදුවීම කලින් ආරම්භ වූ විට සහ:
- ක්‍රියාවේ කාලසීමාව අවධාරණය කරන අතරම, දැන් පවා පවතී
- කථාවේ මොහොතට පෙර අවසන් වූ නමුත් එහි ක්රියාකාරිත්වය වර්තමානයේ පිළිබිඹු වේ
පළමු අවස්ථාවේ දී, උදාහරණයක් ලෙස, ක්රියාව කොපමණ කාලයක් පවතිනු ඇත්ද යන්න සඳහන් කිරීම අවශ්ය වේ.
