Що має робити спостерігач на еге. Функції громадських спостерігачів – документ. Хто такий громадський спостерігач
Функції громадських спостерігачів
До обов'язків громадських спостерігачів входить:
p align="justify"> Громадські спостерігачі повинні здійснювати свою діяльність відповідно до Порядку проведення ЄДІ, а також з положенням про порядок громадського спостереження за проведенням ЄДІ в суб'єкті Російської Федерації, що затверджується уповноваженим органом виконавчої влади суб'єктів Російської Федерації, що здійснює управління у сфері освіти.
З метою посилення контролю за ходом проведення ЄДІ в суб'єктах Російської Федерації залучаються громадські спостерігачі з числа представників державних органів законодавчої влади, освітніх установ, засобів масової інформації, батьківських комітетів загальноосвітніх установ, опікунських рад освітніх установ, освітніх установ професійної освіти, їх об'єднань, громадських об'єднань та організацій.
Громадські спостерігачі не можуть бути допущені до пункту проведення ЄДІ:
якщо їхні близькі родичі складають іспит у даному пункті проведення ЄДІ;
якщо вони є працівниками, членами батьківських комітетів або членами опікунських рад тих освітніх установ, чиї випускники поточного року здають ЄДІ у цьому пункті проведення ЄДІ;
якщо вони є фахівцями з того ж загальноосвітнього предмета (або з родинного загальноосвітнього предмета), з якого проводиться іспит у пункті проведення ЄДІ.
Суспільні спостерігачі зобов'язані:
пройти акредитацію в уповноваженому органі виконавчої влади суб'єкта Російської Федерації, який здійснює управління у сфері освіти, або за його рішенням органом місцевого самоврядування, який здійснює повноваження у сфері освіти (відповідно до прийнятої організаційно-технологічної схеми, прийнятої у суб'єкті Російської Федерації), повноваження громадських спостерігачів підтверджуються посвідченнями;
ознайомитись з нормативними правовими та інструктивно-методичними документами, що регулюють проведення ЄДІ;
пройти відповідний інструктаж щодо порядку проведення ЄДІ;
отримати посвідчення громадського спостерігача;
дотримуватись встановленого порядку проведення ЄДІ, режиму інформаційної безпеки, вимог організаторів у ППЕ.
Громадський спостерігач має право:
бути присутнім у день проведення іспиту в ППЕ, визначеним рішенням ОУО, маючи при собі документ, що засвідчує особу, та посвідчення громадського спостерігача, в тому числі бути присутнім в аудиторіях на одному, кількох або на всіх етапах підготовки та проведення іспиту (під час розсадження учасників ЄДІ, процедури розкриття спецпакетів з екзаменаційними матеріалами, інструктажу учасників ЄДІ, заповнення ними бланків ЄДІ, упаковки та оформлення спецпакетів із заповненими бланками ЄДІ організаторами в аудиторії та керівником ППЕ, передача доставкових пакетів із заповненими бланками ЄДІ уповноваженому.
Громадським спостерігачам забороняється:
втручатися у хід підготовки та проведення ЄДІ;
входити чи виходити з аудиторії під час іспиту (заповнення учасниками ЄДІ бланків відповідей);
сприяти або відволікати учасників ЄДІ при заповненні бланків відповідей під час іспиту, у тому числі ставити запитання, робити зауваження;
користуватися в аудиторіях засобами мобільного зв'язку, фото та відеоапаратурою, портативними, у тому числі кишеньковими, комп'ютерами.
При порушеннях вищезгаданих вимог громадський спостерігач може бути вилучений з аудиторії. Громадський спостерігач несе відповідальність за зловживання своїм становищем з метою задоволення корисливої чи іншої особистої зацікавленості у порядку, встановленому законодавством Російської Федерації.
За рішенням органу виконавчої суб'єкта Російської Федерації, здійснюють управління у сфері освіти, громадський спостерігач може бути допущений інші етапи проведення ЄДІ.
Громадський спостерігач має право направити до ДЕК або органу виконавчої влади суб'єкта Російської Федерації, що здійснює управління у сфері освіти, довідку про виявлені ним порушення при організації та проведенні іспиту в ППЕ, в якому він був присутній як громадський спостерігач.
Вчора, 7 червня, відбулися ЄДІ з фізики та літератури. У ролі онлайн-спостерігача спробував себе голова Рособрнагляду Сергій Кравцов - йому навіть вдалося виявити випускника з Калмикії, який користувався шпаргалкою. Невдачливого підлітка видалили з іспиту, і перездати предмет зможе лише через рік.
Цей епізод новин чудово ілюструє місію соціального спостерігача: стежити за проведенням іспиту і виявляти порушників. Громадські спостерігачі можуть брати віддалену участь у роботі (через інтернет-сайт SMOTRIEGE.RU), так і безпосередньо бути присутніми в день іспиту в пункті його проведення. Крім того, допускається присутність громадського спостерігача на засіданні Конфліктної Комісії (під час проведення апеляцій).
Громадським спостерігачем може стати практично будь-яка людина. Винятки робляться тільки для тих, хто є працівником освітніх організацій, Міносвіти, Федеральної служби з нагляду у сфері освіти та науки; органів, які здійснюють управління у сфері освіти. Решта можуть приєднатися до роботи з проведення ЄДІ.
Однак сам по собі громадський спостерігач не може вплинути на перебіг іспиту. Його завдання - фіксувати порушення та передавати їх члену ДЕК. Потім порушення повинен зафіксувати федеральний громадський спостерігач, який обирається зверху, і вже після цього інформація про порушення потрапляє до федерального інспектора, який приймає остаточне рішення про видалення з іспиту. Ланцюжок виходить досить довгим. Проте саме завдяки запровадженню системи незалежних громадських спостерігачів Рособрнагляду вдалося знизити ймовірність шахрайства на ЄДІ.
У 2017 році для проведення ЄДІ задіяно понад 56 тисяч аудиторій, кожна з яких обладнана камерами відеоспостереження. 93% цих камер проводять онлайн-трансляцію.
Глава Рособрнагляду зазначив, що 90% усіх виявлених порушень на ЄДІ припадає на регіональних громадських спостерігачів із числа студентів.
Однак якщо фіксувати порушення через інтернет абсолютно безпечно, то виявляти нечесних випускників, перебуваючи безпосередньо в аудиторії іспиту, – не завжди. Студенти-волонтери з регіонів неодноразово заявляли про те, що перед ЄДІ до них надходили погрози від родичів випускників, а на самому екзамені навіть спостерігачі-вчителі, що сидять поруч, просили/радили/вимагали не доносити на підлітків, що списують.
Один із представників Міносвіти підтвердила, що до відомства постійно надходять подібні скарги: «вчителі говорять хлопцям, ви не повинні говорити, що дитина шпаргалку взяв чи телефон. Якщо ви про це скажете, з вами щось станеться».
Тож якщо раніше на Північному Кавказі просто роздавали випускникам відповіді, користуючись відсутністю сторонніх очей, то тепер ці "сторонні очі" залякуються і стають "що нічого не бачить". Словом, Рособрнагляд, звичайно, намагається, але до прозорого та чесного проведення ЄДІ все ще далеко.
- Все, що ви хотіли знати про ЄДІ:
Газета13 спромоглася зібрати групу з 11 громадських спостерігачів. Брати участь в іспиті 30 травня змогли 7. Це викликано, зокрема, тим, що міністерство освіти погодило нашу участь 28 травня о 20:00. При цьому воно спокійно акредитувало понад 300 спостерігачів, зібраних за допомогою адміністративного ресурсу. І в міністерстві, і на пунктах проведення спочатку намагалися обмежити переміщення спостерігачів однією аудиторією, але після детального вивчення положення ми відбили своє право пересуватися пунктом проведення іспиту. Як з'ясувалося, громадські спостерігачі абсолютно безправні люди – ми могли лише дивитися, записувати та передавати зауваження уповноваженому представнику ДЕК, єдиній людині, з якою має право спілкуватися спостерігач. У більшості пунктів організатори не заважали списувати (де-не-де навіть допомагали) або заважали тільки після нашого втручання. Телефони були у більшості учнів, хоча деякі брали їх на випадок, якщо ніхто не заборонятиме ними користуватися. Залежно від активності уповноважених, учні або ховали телефони, або здавали їх. Але жодного з них не було складено протоколу, хоча сам факт наявності телефону в пункті проведення ЄДІ є грубим порушенням. Поява людей, зацікавлених у чесному ЄДІ, викликала подив і здивування, але все ж таки значно зменшувало бардак. За відчуттями, чесний ЄДІ не потрібний ні учням, ні організаторам, ні міністерству освіти Мордовії. Нижче наводимо 4 докладні звіти про те, що сталося на іспиті.
Спостерігач 1:
Спостерігати ЄДІ мені випало у Темникові. Загалом іспит складало близько 70 осіб – 5 аудиторій. Незважаючи на ранкову прохолоду, у всіх аудиторіях були відчинені вікна, під якими чергували батьки тих, хто здає. У процесі іспиту я кілька разів через уповноваженого звертав на це увагу поліції, на що ті відповідали, що наказу не пускати сторонніх на територію школи їм не надходило. Перші 3 порушники з'явилися вже через пару хвилин після початку іспиту. Вони склали свої завдання на стільці та фотографували їх під прикриттям парт та організаторів. У зв'язку з тим, що телефони мені так і не вдалося розглянути, все закінчилося навіюванням від уповноваженого. Надалі мною було виявлено ще кілька людей, які регулярно намагалися дістати телефони з кишень. Ніяк на них вплинути я не міг, бо якби вони навіть при мені сховали телефон у рукав – я не мав права вимагати дістати його звідти та здати. Але моя активність таки мала ефект – школярі вирішили не ризикувати з телефонами та активно почали вирішувати самостійно. Натомість не заспокоїлися організатори та місцеві громадські спостерігачі. У двох аудиторіях вони почали відкрито інформувати школярів про моє наближення. Тим школярам, чиї місця проглядалися з коридору, це майже ніяк не допомогло, натомість треті лави в цих аудиторіях активно порушували порядок. Загалом моя присутність мала сильний заспокійливий ефект, і серйозних порушень не було. Підозрюю, що списати вдалося лише парі людей і лише за допомогою організаторів. Непрямим підтвердженням цього були батьки, які так і простояли під вікнами в очікуванні завдань. Але абсолютно очевидно, що якби мене не було на цьому іспиті, то він швидко перетворився б на повну вакханалію з поголовним списуванням.
Спостерігач 2:
Мені трапилася, мабуть, найправильніша школа. На вході всіх перевіряли за перепустками. Громадських спостерігачів було п'ять, і всі навмання обрали собі аудиторії. Учнів запустили до класу, вони склали пакети та сумки на окрему парту. Організатори пояснили, як заповнювати бланки, написали час початку іспиту та побажали всім удачі. Я сів у самий кут аудиторії, щоб усіх добре бачити. Взагалі я був налаштований на те, що всі будуть проти мене, що всі допомагатимуть школярам, але уповноважений опинився на моїй стороні і з таким же спортивним інтересом оглядав учнів і шепотів, чи немає порушень.
По учням було одразу зрозуміло, хто пише сам, а хтось сподівається на щось. Це зрозуміло і з постави, і з погляду. Першою попалася дівчинка, яка сховала айфон під спідницею, під правою рукою. Перша спроба сфотографувати завдання не мала успіху, оскільки я попередив організаторів. Так, сам я ніяких дій робити не міг, навіть розмовляти з учнями, я міг лише помічати порушення та повідомляти організаторів. Якщо організатори не роблять жодних дій, то я звертався до уповноваженого. Так от організатор натякнув, що телефоном користуватися не можна, але з другої спроби дівчинка таки сфотографувала. Я попередив організаторів, що дівчинка має два варіанти: або вона здає телефон і продовжує писати сама, або складається рапорт, і цього року дівчинка нікуди не надійде. Телефон зданий, завдання не відправлені, далі лише самотужки.
Треба сказати, що організатори хоч і не отримували чітких вказівок на допомогу випускникам (я сподіваюся), але вони не були безпристрасними. Вони щиро вірять, що роблять щось дуже погане, забираючи у засранця телефон. Шпаргалки ще неохоче відбиралися.
За годину та за півгодини до закінчення іспиту було відібрано ще два телефони. Нахабно і невміло ними намагалися користуватися, треба зізнатися.
Після закінчення іспиту, бланки були запаковані та передані до штабу. Я склав акт, де вказав, що випускники користувалися телефонами, невирішеними матеріалами, а організатори – молодці.
Спостерігач 3:
Пам'ятаю, коли вступав до МДУ на Математичний факультет, дуже нервував, у мене було 70 балів з математики. Все літо була невизначеністю, на 40 місць претендувало чимало випускників. У результаті сорокова людина пройшла з 73 балами, а мене добрали на прикладну математику, лише коли перекинули чотири бюджетні місця із загальної математики. Потім я познайомився зі своїми одногрупниками, які здали на 80 балів, які не без гордості розповідали, як героїчно обманювали спостерігачів та списували на ЄДІ. Тоді я до спису ставився нормально і особливо не розумів, що причина моєї літньої нервування з надходженням полягала в нечесній здачі багатьма випускниками єдиного іспиту. Минув час, погляди змінилися, і я вирішив взяти участь в експерименті із громадськими спостерігачами.
Веселощі почалися під час отримання акредитації на право бути громадським спостерігачем. Документи були подані вчасно, а питання з допуском нашої групи людей вирішилося за день до ЄДІ. Під час отримання перепусток у міністерстві освіти на нас відверто наїжджали та звинувачували в тому, що ми переслідуємо якісь свої цілі, і всіляко намагалися відмовити від участі як спостерігачі. Загорнути намагалися через те, що у заявках більшість людей значилося як програмісти, а участь як спостерігач на іспиті, в якому ти є професіоналом, забороняється. І, хоч цього дня проходив іспит так само з інформатики, заявки ми подавали виключно на історію та біологію, тож відмовити за цим пунктом було б з боку міністерства дуже дивно.
У день іспиту мені довелося добиратися до 17-ї Рузаєвської школи. Уповноважений представник, який проводив основний інструктаж перед ЄДІ, спочатку намагався обмежити практично все, чим має громадський спостерігач право займатися. Нас «закріпили» за аудиторіями, а на моє зауваження, що це не за положенням про громадських спостерігачів, була відповідь: «Ви по аудиторіях ходити не будете». Інші громадські спостерігачі не протестували, та й їм, здається, було відверто начхати на свої обов'язки.
Прийшовши до своєї аудиторії, я вважав за правильне відразу попередити двох організаторів, що висунувся сам на роль громадського спостерігача (а не від якоїсь організації) і що ретельно спостерігатиму за ходом проведення іспиту. Як я вважаю, ефект від цього вийшов відмінний, і весь іспит у цій аудиторії організатори добротно виконували свої функції, припиняючи спроби дістати телефони або шпаргалки випускниками.
Через двадцять хвилин від початку іспиту до аудиторії зайшла уповноважений представник і повідомила, що я, звичайно ж, можу пересуватися аудиторією, а також попросила простежити за сусідньою, де немає нікого з громадських спостерігачів. Саме з цієї хвилини, як мені здалося, вона повністю змінила своє ставлення до мене як до громадського спостерігача і весь іспит активно допомагала мені в моїх спробах зробити ЄДІ у цій школі максимально чесним (може, зателефонувала кому?).
У сусідній аудиторії творився відвертий бардак, коли я туди зайшов один із організаторів щось писав, схилившись над столом, а другий дивився в стелю. На задніх партах було видно випускників, які активно вивчають свої коліна. За положенням про спостерігачів я не мав жодного права втручатися в хід проведення іспиту, тому мені залишалося повідомити все, що я бачив уповноваженому представнику. Реакція була негайною - організаторів змусили писати пояснювальні на те, що відбувається в аудиторії і після цього контроль за аудиторією з їхнього боку посилився.
Крім цих двох аудиторій, встановлювати лад у інших я не намагався. З мене було достатньо кожні двадцять хвилин міняти одну на іншу і уважно стежити за тим, що відбувається. Серйозних порушень не було помічено, протоколи на школярів не складалися. Було добровільно здано кілька помічених телефонів, а дехто навіть здав по два.
Отже, на мій досвід зауважу, що один громадський спостерігач може непогано вплинути на чесність складання іспиту як мінімум у двох аудиторіях. На одну школу достатньо п'ятьох небайдужих людей. Ну а на всі аргументи на кшталт "вони ж діти, куди їм такий стрес?" відповім. Екзаменовані повинні мати рівні права. Коли ваша дитина складатиме іспит сама і здасть на досить непогані бали, вона помітить, що є велика кількість студентів, які обдурили процедуру. І ці студенти займатимуть бюджетні місця по-справжньому розумних абітурієнтів, які через тотальне списування не проходять до ВНЗ, що їх цікавлять.
Спостерігач 4:
Спочатку хочеться пояснити, для чого я пішов спостерігачем на ЄДІ. Чесно сказати, мною керували не найвищі цілі зрівняти всіх школярів на іспиті, а банальний інтерес. Свого часу я здавав ЄДІ з історії, потім писав його безглуздим школярам, а тепер, для повноти картини, став спостерігачем. Тому постараюся висвітлити ситуацію з різних боків.
Для спостереження мені випала 38 школа у Саранську. Відразу варто відзначити, що прийшов я до неї за 10 хвилин до роздачі пакетів з ЄДІ. Тому не можу нічого сказати про опломбування кабінетів та загальний стан школи. Але за загальним враженням від усього іспиту, думаю, що обійшлося без замкнених викладачів:)
Перше, що одразу впало у вічі – охоронці. Свого часу, коли я здавав ЄДІ, нас зустрічали 2 співробітники міліції, а територію навколо школи постійно патрулював загін із собакою. На цей раз мене зустріла жінка-поліцейський (за моїми спостереженнями одна на всю школу).
Далі відбулася зустріч із уповноваженим, яка, як і належить, перебувала у штабі. Я очікував, що моя парафія не викличе позитивних емоцій у школі, але все виявилося набагато позитивнішим. Уповноважений досить привітно зустріла мене та запропонувала провести мене до однієї з аудиторій. На мої слова про те, що я не хотів би провести 3 години на одному місці, вона відповіла, що краще по школі не ходити, а вибрати один чи два кабінети. Після чого видала бланк і ми попрямували на мій пост.
Пройшовши в потрібну аудиторію, я здивовано виявив там ще одного спостерігача. Як потім пояснили мені мої грамотніші товариші, даний факт є порушенням, і, будь школярі трохи підковане у своїх правах, цілком могли написати скаргу. Щоправда, через 25 хвилин після початку другий спостерігач все ж таки пішла в сусідню аудиторію.
Перші півгодини повернули мене у дитинство. Ті самі правила оформлення бланків, вивчені слова про уважність і пильність при заповненні. І навіть школярка, яка неправильно заповнила свій документ, також була присутня у класі.
Найцікавіше почалося хвилин через 10 після того, як випускники розпочали завдання. Ті, хто збирався списати, одразу видали себе. Перший телефон був відібраний у дівчинки з першої парти, як тільки вона спробувала покласти собі на коліна. В ідеалі мені треба було б відразу бігти до уповноваженого і складати акт. Дівчинку б відправили додому і свій ЄДІ з історії вона вже здавала б тільки через рік. Подібної мети я не мав, тому спокійно продовжив спостерігати за тим, що відбувається. Протягом наступної години було відібрано ще 8 телефонів. Варто зазначити, що засоби зв'язку діставали не так відкрито, як у часи, коли мені довелося здавати ЄДІ. Тоді можна було безперешкодно витягнути телефон та сфотографувати свої завдання. Зараз навіть рух руки до кишені негайно припиняється організаторами.
Коли залишалася десь година до закінчення іспиту, я вирішив змінити місце дислокації та перейти до іншої аудиторії. На новому місці організатори зустріли мене недружнім питанням про те, навіщо я до них завітав. Було видно, що їм не подобалося моє перебування в кабінеті, але перешкоджати чи інакше висловлювати своє невдоволення вони не стали.
За ту годину, яку я провів в аудиторії №2, було відібрано ще 5 телефонів. Причому одного було відібрано, коли за 20 хвилин до кінця іспиту у нього ввімкнувся будильник. Рука лице:)
Хвилин за 5 до закінчення іспиту я подався до штабу. Там я в усній формі повідомив уповноваженого про порушення, які були помічені мною. Вона поскаржилася, що ніхто зі своїх спостерігачів не написав про порушення, і попросила мене описати свої думки на папері. Що я із задоволенням зробив.
Результат мого перебування на ЄДІ: 90% учнів списують (привіт кеп). Деякі роблять це абсолютно невміло і швидко залишаються без мобільного телефону. Більш мудрі та хитрі школярі переписують передані батьками відповіді у туалеті на папір і залишаються непоміченими. Добровільні спостерігачі потрібні. Вже 3 особи на всю школу здатні значно зменшити кількість списувань.
Щоб іспити проходили чесно, цього року у всіх білгородських пунктах проведення та у регіональному центрі обробки інформації відеоспостереження працює лише в онлайн-режимі (раніше записи з деяких пунктів не транслювалися в реальному часі). У кожному пункті пригнічують мобільний зв'язок. За цими та іншими тонкощами повинні стежити громадські спостерігачі.
Я почала згадувати, що знаю про підсумкову атестацію школярів. Виявилося, що небагато. Сама я здавала ЄДІ лише з російської мови та математики. Було це в той рік, коли новий формат лише вводили як експеримент. А спостерігач без спеціальних знань, по суті, марний. Вихід знайшовся: заповнити прогалини допомогло дистанційне навчання на сайті egebook.ru. Курс стартував наприкінці березня та тривав до кінця травня.
Програма запропонувала мені пройти попереднє тестування, що я не забула зробити, сподіваючись, що, можливо, вчитися і не доведеться. Але я була надто самовпевнена. Комп'ютер видавав питання на кшталт: «Яка форма використовується при подачі апеляцій?» – з варіантами відповідей "ППЕ-02", "2-АП", "1-АП", "ППЕ 18-МАШ"і «ППЕ-03». Або запропонував обрати з федеральних законів, наказів Міносвіти та постанов уряду документ, який регулює роботу інформаційної системи для ДІА.
Здати тест із потрібною кількістю балів мені не вдалося, тож довелося вивчити матеріали, розраховані на п'ять академічних годин. Після цього підсумковий тест я здала з першого разу і мені надіслали електронною поштою сертифікат про те, що я успішно пройшла навчання.
Фото Вадима Заблоцького
Жодної рідні
З почуттям виконаного обов'язку я вирушила до Білгородського регіонального центру оцінки якості освіти на Кутузова, 19, що акредитує громадських спостерігачів. Зустріли мене дуже ввічливо і насамперед поцікавилися, до якої організації я належу і чи не студентка? Я відповіла, що сама собою виявила бажання. На обличчях працівників центру виявилося невелике здивування. Зважаючи на все, таких добровольців до них приходить небагато.
«Спостерігачами на ЄДІ нерідко стають члени громадських організацій та представники політичних партій, які прагнуть вести активну діяльність, особливо у період передвиборчих кампаній. Також регіони часто залучають до цього студентів, – пояснив «БелПресе»відповідальний секретар комісії з розвитку науки та освіти Громадської палати РФ Юрій Сєдін. – Загалом якоїсь статистики щодо сфер основної діяльності громадських спостерігачів не ведеться».
У заяві на акредитацію мене все-таки попросили крім П. І. О., паспортних даних та номера телефону вказати організацію, представником якої я є. Я написала " домогосподарка», щоб до мене як до представника ЗМІ не ставилися якось особливо. Попередили і про обмеження: мама або інші родичі школяра, що проходить підсумкову атестацію, не можуть бути присутніми на іспиті, оскільки мають особисту зацікавленість. Коли людина подає заяву, згодом споріднені зв'язки перевіряють. Родичів-одинадцятикласників у мене немає, тож із цим проблем не виникло.
Співробітниця, що приймала заяву, запропонувала також вписати туди адресу моєї електронної пошти, щоб мені не довелося вдруге їхати в центр і забирати посвідчення громадського спостерігача особисто.
Сертифікат про проходження навчання у мене ніхто так і не спитав. Щоправда, дистанційний курс і не є обов'язковим. На навчальному сайті цього року зареєструвалася 101 людина з Білгородської області, тоді як всього в регіоні акредитували більше 600 спостерігачів, що майже вдвічі більше, ніж 2015-го.
Через три робочі дні мені передзвонили та повідомили, що посвідчення готове. Ось тільки пересилати електронною поштою його все-таки не захотіли. Довелося їхати на Кутузова – забирати документ.
Фото Вадима Заблоцького
Студенти-спостерігачі
Я обрала перший цього року обов'язковий предмет російська мова. Його у 43 пунктах проведення іспиту регіону складали більше 7 тис. осіб. Ще 4,5 тис. осіб забезпечували проведення ЄДІ. До них входять і громадські спостерігачі.
Озброївшись блокнотом, ручкою, посвідченням та паспортом, 30 травня я вирушила до школи у Травневому, де за парти мали сісти діти з кількох населених пунктів Білгородського району. На вході мої дані записали в журнал, після чого з іншими спостерігачами проводили нас до кабінету, де ми залишили речі. Потім я пройшла до аудиторії, вже заповненої контролерами. Їх було не менше 20 осіб, серед яких виділялися кілька молодих людей у синіх футболках із написом «Корпус громадських спостерігачів».
«Ми працюємо зі студентами вищих навчальних закладів, – пояснив координатор обласного корпусу Анатолій Зайцев. – З грудня запускається інформаційна кампанія у вишах, після чого будь-який бажаючий студент може висловити бажання вести громадський контроль на ЄДІ, заповнивши спеціальну анкету. Після цього хлопці присутні на навчальному семінарі та проходять тестування. Ті, хто набрав необхідну кількість балів, стають громадськими спостерігачами. Цього року їх 33. Вони контролюють 23 школи області. Також у регіоні працює ще близько 50 студентів – громадських спостерігачів із Курської області».
Нема до чого причепитися
Спостерігачі роздали спецформу, яку вони заповнюють по ходу іспиту, відзначаючи порушення.
«Для проведення іспиту задіяно дев'ять аудиторій на двох поверхах, а штаб у нас знаходиться на третьому поверсі, там ви можете поставити запитання, що вас цікавлять. Піти можете у будь-який час, поставивши відмітку про час завершення спостереження», – розповіла керівник пункту проведення іспиту Світлана Козлова.
Тут з'ясувалося, що місця в аудиторіях дісталися не всім – до кожної прикріпили по одному спостерігачеві.
«Іншим заходити в аудиторії не можна. Ви заважатимете дітям складати іспит, і вони потім можуть подати апеляцію з цього приводу», – пояснила член екзаменаційної комісії. Ольга Кірєєва.
Мені конкретного кабінету не дісталося, і я пішла стежити за порядком до входу до екзаменаційного пункту, куди саме заходили діти. Більшість із них зовсім не виглядали наляканими – хлопці жартували та сміялися, а роздратування на деяких особах виявлялося, лише коли одинадцятикласників починали перевіряти за допомогою ручних металодетекторів. Тільки один юнак час від часу складав руки в молитовному жесті і повторював: «Ой-ой-ой-ой!».
Фото Вадима Заблоцького
Нічого забороненого у школярів не знайшли. Питання викликало знайдений у одного з них балончик з ліками, але все-таки хлопцеві дозволили пройти. Ще в одного металодетектора зреагував на жувальну гумку в упаковці з фольги, а у двох юних курців відшукали в кишенях пачки цигарок.
Діти розійшлися по аудиторіях, а я вирушила звіряти пункти у виданому мені папері з реальністю: наприклад, чи є у штабі телефонний зв'язок і сейф для зберігання екзаменаційних матеріалів, чи є приміщення для медпрацівників, чи закриті стенди з довідковою інформацією по предмету, що здається. Серед інших був і пункт про те, що незадіяні у проведенні іспиту приміщення мають бути закриті та опечатані. Я зайшла на поверх, де іспит взагалі не проходив, але навіть там все запечатано.
Жодному пункту причепитися було ні до чого. Я ще тихенько поблукала коридорами, заглядаючи у відчинені двері аудиторій, у яких діти із зосередженим виглядом вирішували екзаменаційні завдання. Не виявивши порушень і там, я з почуттям задоволення вийшла.
У тих, хто ще хоче спробувати себе у ролі громадського спостерігача цього року, час поки що є. Останні ЄДІ з хімії та фізики діти складатимуть лише 20 червня. Після цього з 22-го по 30-і настануть резервні дні, коли іспити складають ті, хто не зміг це зробити раніше з поважних причин, наприклад, через хворобу або через збіг іспитів з різних предметів в один день.
Хоча онлайн навчання закінчено, на сайті можна ознайомитися з інформаційними матеріалами самостійно. А акредитуватися як громадські спостерігачі можна не пізніше ніж за три робочі дні до іспиту.
Ганна Безсонова
розмір шрифту
ЛИСТ Міносвіти РФ від 01-04-2003 03-51-63ін13-03 (2019) Актуально у 2018 році
3. Права та обов'язки громадського спостерігача
3.1. Громадський спостерігач має право:
Присутні в день проведення іспиту в ППЕ, в тому числі присутні в аудиторіях під час процедури розкриття пакетів з контрольними вимірювальними матеріалами, упаковки та відправлення організаторами пакетів із заповненими бланками відповідей до пунктів первинної обробки інформації (далі - ППОІ) або регіонального центру обробки інформації (далі - РЦВД);
Направити у день проведення іспиту в письмовій формі повідомлення у ДЕК та уповноважений орган управління освітою про помічені порушення в організації проведення іспиту у даному ППЕ.
3.2. Суспільний спостерігач зобов'язаний:
Ознайомитись з нормативними правовими актами, що регулюють проведення експерименту з ЄДІ; інструкціями організації, яка здійснює за дорученням Міносвіти Росії організаційно-технологічний супровід ЄДІ (Центр тестування Міносвіти України);
Мати з собою при відвідуванні ППЕ та пред'являти організаторам документ, що засвідчує особу, та посвідчення громадського спостерігача;
Отримати відмітку в посвідченні громадського спостерігача про дату та час усіх відвідувань ним ППЕ, засвідчену підписом керівника ППЕ;
Зробити під розпис відмітку у протоколі проведення іспиту в даному ППЕ про наявність чи відсутність зауважень;
Дотримуватись встановленого порядку проведення ЄДІ, режиму інформаційної безпеки, вимог організаторів у ППЕ.
3.3. Громадський спостерігач немає права:
бути присутнім в аудиторії під час виконання екзаменаційної роботи, тобто після закінчення процедури розтину пакетів з контрольними вимірювальними матеріалами;
Втручатися в хід підготовки та проведення ЄДІ (розсаджування учасників ЄДІ, розкриття пакетів із завданнями, упаковки та відправлення пакетів із заповненими бланками ЄДІ тощо).
Громадський спостерігач несе відповідальність за зловживання своїм становищем з метою задоволення корисливої чи іншої особистої зацікавленості у порядку, встановленому законодавством Російської Федерації.
Додаток N 1
