Механічний спосіб змішування кольорів. Змішування квітів. Оптичне змішування кольорів — Гіпермаркет знань Коли покрита таким чином поверхня починає розглядатися на певній відстані, то всі ці колірні точки змішуються в очах в єдине цв
РТПВМЕНБ ЙУРПМШЪПЧБОЙС ГЧЕФБ - ПДОБ ЙЪ УБНЩІ УМПЦОЩІ Й НОПЗПЗТБООЩІ Ч БТІЙФЕЛФХТЕ. ТБЪМЙЮОЩЕ БУРЕЛФЩ ЬФПК РТПВМЕНЩ ФТЕВХАФ ДМС УЧПЕЗП ТЕЫЕОЙС УПЧНЕУФОЩИ ХУЙМЙК БТІЙФЕЛФПТПЧ Й РТЕДУФБЧЙФЕМЕК ЄУФЕУФЧОООЩІ. ФТХДОП УЛБЪБФШ, ЮЕК ЧЛМБД Ч ТБЬЧЙФЙЕ ОБХЛЙ П ГЧЕФЕ ВПМШІ: ЖЙЙЙЛБ оШАФПОБ ЙМЙ ІХДПЦОЙЛБ мЕПОБТДП ДБ ПФМЙЮОЩЕ ТЕЪХМШФБФЩ ДБЧБМБ ФЧПТЮЕУЛБС ДТХЦВБ, УЧСЪЧЧАЕБС МАДЕК УБНЩІ ТБЪОЩИ РТПЖЕУУК. 'БЛПОЩ ПРФЙЮЕУЛПЗП УНЕЫЕОЙС ГЧЕФПЧ, ЙЪХЮЕОЙЕН ЛП-ФПТЩИ ЪБОЙНБМУС ЖЙЪЙЛ ЫЕЧТЕМШ, РПМПЦЙМЙ ОБЮБМП ФЧПТЮЕУЛПК МБВПТБФ. зЕФЕ, ПРЙУБЧ 'БУОЕЦЕООЩЕ БМШРЩ Ч УЧПЕН РЙУШНЕ ЮЕЫУЛПНХ ЖЙЪЙПМПЗХ РХТЛЙОЕ, РПНПЗ РПУМЕДОЕНХ УЖПТНХМЙТПЧБФШ "ЬЖЖЕЛФ рХТЛЙ
'БДБЮЙ, ТІБЕНЩЕ ГЧЕФПН Ч ЙОФЕТШЕТЕ, НОПЗПЮЙУМЕООЧ Й ТБЪОПУФПТПООЙ. "ВЕЪ ГЧЕФБ БТІЙФЕЛФХТБ ОЕЧЩТБЬЙФЕМШОБ, УМЕРБ,- ЗПЧПТЙФ фЕП ЧБО дХУВХТЗ, ПДЙО ЙЪ РТЕДУФБЧЙФЕМЕК ЗТХРРЩ "ДЕ УФЙМШ", ЙТПТПФТПФЕПШТ: ЮЕМПЧЕЛБ Ч ГЧЕФЕ ФБЛ ЦЕ ЧЕМЙЛБ, ЛБЛ РПФТЕВОПУФШ Ч УЧЕФІ, ДЧЙЦЕОЙЙ (ФБОГЕ) Й ДБЦЕ Ч ЧЧХЛБІ. чУЕ ЬФП - ПУОПЧОЩЕ ЖБЛФПТЩ Ч ЦІЙ УПЧТЕНЕООЧІ МАДЕК, ЙІ УПЧТЕНЕООБС "ОЕТЧОБС УЙУФЕНБ".
Ч ЬФЙІ УМПЧБІ - РТЙЬОБОЙЕ ЪБ ГЧЕФПН УРПУПВОПУФЙ ЧЩУФХРБФШ Ч ЛБЮЄУФЧЕ ЪОБЛПЧ ПГЕОПЮОПЗП ІБТБЛФЕТБ, ПТЙЕОФЙТПЧБФШ ЮЕМПЧЕЛ. оп ЬФП МЙИШ ПДОБ ЗТХРРБ ЪБДБЮ ПОФПМПЗЙЮЕУЛПЗП РМБОБ, ПВЕУРЕЮЙЧБАЕЙІ РЕТЧЩК ХТПЧЕОШ ПТЗБОЙЪБГЙЙ БТІЙФЕЛФХТОПЗП РТПУФПБОФ Ш ТПМШ ВЙПМПЗЙЮЕУЛЙ ОЕПВІПДЙНЩІ РТПУФТБОУФЧЕООЧІ ЛПОУФБОФ. оЕ НЕОЕ ЧБЦОПК СЧМСЕФУС ГЧЕФБ Й ПРО РПУМЕДХАЕЇ ХТПЧОСІ, ЛПЗДБ ГЧЕФ РПНПЗБЕФ ЧЩСЧМСФШ ЖХОЛГЙПОБМШОХА Й УЕНБОФЙЮЕУЛХА ОБЮТ.
УП'ДБОЙЕ ГЧЕФПЧПК УТЕДЩ, ПВМБДБАЕЄК РТЙЪОБЛПН ГЕМШОПУФЙ Й 'БЛПОЮЕООПУФЙ, ФТЕВХЕФ ЛПНРМЕЛУОПЗП РПДІПДБ Л ПРТЕДЕМЕОЙА ЗТБОЙГЙ ГЙ ГП ШИТІ. ФП ЕУФШ, ЗТХРРБ ЛПНРП'ЙГЙПООЩІ ЪБДБЮ, Ч РТПГЕУУЕ ТЕЫЕОЙС ЛПФПТЩИ БТІЙФЕЛФПТ УРПУПВЕО ЧЧСЧЙФШ Й РПДЮЕТЛОХФШ У РПНПЕШПФУФПЧПФУФРХУРПЛЮХУВР ОПК УФТХЛФХТЩ, ОЕПФДЕМЙНБ ПФ ЪБДБЮ РП УПЪДБОЙА РУЙИПЖЙЪЙПМПЗЙЮЕУЛПЗП ЛПНЖПТФБ Ч РПНЕЕЕОЙЙ, Й РТЕОЄВТЕЦЕОЕ МАВПК ЙЬУФПТ ЧБФП РПУМЕДУФЧЙСНИЙ. чЕМЙЛПМЕРОП ПІБТБЛФЕТЙЪПЧБМ ЬФХ УРЕГЙЖЙЛХ ГЧЕФБ УПЧТЕНЕООЧК ЖТБОГХЪУЛЙК ЙУУМЕДПЧБФЕМШ цБЛ чШЕОП: "гЧЕФ УРПУПВЕО УЧП По НПЦЕФ УП'ДБФШ ЗБТНПОЙА ЙМЙ ЧЩЪЧБФШ РПФТСУЕОЙЕ;
ОБОБІ ПУОПЧОЩІ ЪБЛПОПНЕТОПУФЕК ГЧЕФПЧПЗП ППЪДЕКУФЧЙС, ПЧМБДЕОЙЕ НЕФПДЙЛПК ЬЛУРЕТЙНЕОФБМШОПК РТПЧЕТЛЙ, ХЮЕФ ЧЩСЧМЕООЩІ ЪБФПЛПФДП ОЕРТЕНЕООПЕ ХУМПЧЙЕ РТПЖЕУУЙПОБМШОПК ДЕСФЕМШОПУФ БТІЙФЕЛФПТПЧ. чедш УЕЗПДОС, РП УМПЧБН ж. м. тБКФБ, "...ОБН ОХЦОП ОБОБІЄ ФБН, ТУТБОШІ ВЩМП ДПУФБФПЮОП ЙОУФЙОЛФБ. ПЧМБДЕОЙЕ НЕФПДЙЛПК ПГЕОЛЙ Й ЖПТНЙТПЧБОЙС ГЧЕФПЧПК УТЕДЩ СЧМСЕФУС ЧБЦОПК УПУФБЧОПК ЮБУФША РПДЗПФПЧЛЙ УФХДЕОФПЧ-БТІЙФЕЛФПТ.
йОЖПТНБГЙПООБС УХЕОПУФШ ГЧЕФБ
ЕУМЙ РПРТПУЙФШ УПВЕУЕДОЙЛБ ПЛТБУЙФШ ДЧБ ЛЧБДТБФБ ПРО ВХНБЗ Ч ЛТБУОЩК Й ПРИЙОЙК ГЧЕФБ, ФП ЪБДБЮБ ВХДЕФ ЙНЕФШ ОЕПРТЕДЕМЕООЧК ЧЙ. оП РТЙ РПУФБОПЧЛЕ ЪБДБЮЙ НВЦОП РТЕДХУНПФТЕФШ ПЗТБОЙЮЕОЙС ЛПМЙЮЕУФЧЕООПЗП ЙМЙ ЛБЮЕУФЧЕООПЗП РМБОБ, ЪБДБЧ УЧЕФМПФХ, ОБУЩ МЙВП РТЕДМПЦЙЧ У РПНПЕШУ ГЧЕФПЧПЗП УПЮЕФБОЙС ЧЩЪЧБФШ Х ЬТЙФЕМС ПРТЕДЕМЕООПЕ ОБУФТПЕОЙЕ.
'БДБЮБ "ЛТБУОПЕ-УЙОЕЕ" РПМХЮЙМБ ГЕМЕЧХА ХУФБОПЧЛХ. рТЙ ВПМШИПК УЧПВПДЕ Ч ЧВВПТЕ ЙЪПВТБ-ЪЙФЕМШОЩИ УТЕДУФЧ ПОБ ЧУЄ-ФБЛЙ УФБМБ ВПМЕЕ ПРТЕДЕМЕООПК. ТБЪХНЕЕФУС, РТЕДНЕФОЩЕ БУУПГЙБГЙЙ Х ЛБЦДПЗП ЮЕМПЧЕЛБ ЧЩЪПЧХФ УЧПЕ РТЕДУФБЧМЕОЙЕ П ГЧЕФЕ "ЛТБУОПК ЬЄТОЮ" Й "ФХНБООП-УЙОЙІ СЗПДФ" "МПНБОЩІ" ПФФЕОЛПЧ УЙОЕЗП Й ЛТБУОПЗП ГЧЕФПЛ.
РТЙОЙНБС ГЧЕФПЧПЕ ТЕЫЕОЙЕ, БТІЙФЕЛФПТ РЩФБЕФУС РТЕДПРТЕДЕМЙФШ ТЕБЛГЙА ЬТЙФЕМС Й Ч ПРТЕДЕМЕООПК НЕТЕ РТПЗТБННЙТХЕФ ЬФХТЕБ. РТПЗОПЪ ГЧЕФПЧПЗП ЧПЪДЕКУФЧЙС ДЕМБЕФУС ПРО ПУОПЧБОЙ ЪОБОЙК Й РТЕДУФБЧМЕОЙК, ЛПФПЩЕ ЙНЕАФУС Х БТІЙФЕЛФПТБ, РХФЕН ЛПНРМЕЛУОПЗППУ ПВЕООПЗП УЙУФЕНОПЗП ЬФБМПОБ "ГЧЕФПЧБС УТЕДБ" ДМС ДБООПК ЛПОЛТЕФОПК УЙФХБГЙЙ. ЙЪХЮЕОЙЕ ГЧЕФПЧПЗП ППЪДЕКУФЧЙС ЙНЕЕФ НОПЗПЧЕЛПЧХА ЙУФПТЙА, Й ЗБІЙНИЙ УЕЗПДОСИОЙНИЙ УЧЕДОВОЙСНИЙ П ТЕБЛГЙСІ ЮЕМПЧЕЮБЕЗУП ЕОЙС ЧОЕИОЕК УТЕДЩ НЩ ПВСЬБОЩ ЛБЛ БРТЙПТОЩН ДБООЩН ІХДПЦОЙЛПЧ Й БТІЙФЕЛФПТПЧ, ФБЛ Й ЖБЛФПМПЗЙЮЕУЛПНХ НБФЕТЙБМХ Й ЧЩЧПДБЩ ОБХЛ. оП ОЕ НЕОЕ ЧБЦОПК Й ОХЦОПК СЧМСЕФУС УФБДЙС ПУНЩУМЕОЙС ЬФЙІ ДБООЩИ У РПЬЙГЙК ДЙБМЕЛФЙЮЕУЛПЗП НБФЕТЙБМЙЪНБ, ЧЩТБВПФЛЙ ПУОП.
ПРО РТПФСЦЕОЙЙ ЧЕЛПЧ УПВЙТБМЙУШ Й ОБЛБРМЙЧБМЙУШ УЧЕДЕОЙС П ТПМЙ ГЧЕФБ, УФТПЙМБУШ ГЧЕФПЧБС УЙНЧПМЙЛБ. оБХЛБ Ч РТПГЕУУЕ ТБЪЧЙФЙС РТПЧЕТЙМБ Й УЙУФЕНБФЙЪЙТПЧБМБ ЬФЙ УЧЕДЕОЙС, ОП ВЕЪ ХЮЕФБ ІХДПЦЕУФЧЕООПЗП Й ЛХМШФХТОПЗП ОУ З ГЧЕФПЧПЗП ЧПЪДЕКУФЧЙС ВЩМЙ ВЩ ОЕЧПЪНПЦОЩ ЖПТНЙТПЧБОЙЕ Й УФБОПЧМЕОЙЕ УЙУФЕНОПЗП РПДИПДБ Й УПЧТЕНЕООБС УФБДЙС ЙУРПМШЬПЧП ПК ЦЬЙОЙ.
РТПВМЕНБ ГЧЕФБ ЙУЛМАЮЙФЕМШОП УМПЦОБ, ЧПЪДЕКУФЧЙЕ ГЧЕФБ БЛФЙЧОП Й НОПЗПХТПЧОЕЧП - ЧУЄ ЬФП ДЙЛФХЕФ ОЕПВІПДЙНПУФШ УПЮЕФЮФУ УПЮЕФБОЙ ПЗП ПРЙУБОЙС У НЕФПДБНОЇ ФПЮОЩІ ОБХЛ, ЙУРПМШЪПЧБОЙС НЕФПДПЧ УЙУФЕНОПЗП БОБМЙЬБ Ч ЙЬХЮЕОЙЙ ЬФПК РТПВМЕНЩ У РП'ЙГЙК НБТЛЙ ТЕБЛГЙС ЮЕМПЧЕЛБ ПРО ГЧЕФ ЙНЕЕФ ЛПНРМЕЛУОЩК ІБТБЛФЕТ Й ОЕУЛПМШЛП БУРЕЛФПЧ; БУРЕЛФ ЖЙЙЙПМПЗЙЮЕУЛЙК, ЛПЗДБ ОБИГІ ПЕХЕЕОЙЕ ПФ РТЙНЕОЕООПК ГЧЕФПЧПК ЗТХРРЩ ЙМЙ ПФДЕМШОПЗП ГЧЕФБ ЪБЧЙУЙФ ПФ УЙМЩ Й УРЕП РТПДПМЦЙФЕМШОПУФЙ ЧПЪДЕКУФЧЙС ЕЗП ПРО ОБВМАДБФЕМС, ПФ ХУМПЧЙК ОБВМАДЕОЙС; БУРЕЛФ РУЙІПМПЗЙЮЕУЛЙК, РТЙЬОБАЕЙК ЬБ ГЧЕФПН УБНПУФПСФЕМШОХА Й БЛФЙЧОХА ТПМШ, УРПУПВОПУФШ ЧЩЪЩЧБФШ БУУПГЙБГЙЛЙБ ЙЬЬ ЕМПЧЕЛБ; БУРЕЛФ ЬУФЕФЙЮЕУЛЙК, ЙУІПДОПК РТЕДРПУЩМЛПК ЛПФПТПЗП СЧМСЕФУС РТЙЬОБОБЕ ЬБ ГЧЕФПН УРПУПВОПУФ ЗБТНПОЙЪПЧБФЙ ГЧЕФПЧХА УІЄНХ. еУФЕУФЧЕООЩЕ ОБХЛЙ ОБЛПРЙМ ВПМШИПК ЬЛУРЕТЙНЕОФБМШОЩК НБФЕТЙБМ П ЧМЙСОЙЙ ГЧЕФБ ПРО ЮЕМПЧЕЮЕУЛЙК ПТЗБОЙЪН.
НЕФПДЩ ПГЕОЛЙ ГЧЕФПЧПЗП ЧПЪДЕКУФЧЙС ЧЛМАЮБАФ ПРТПУ, ЙУРПМШЪПЧБОЙЕ ФЕУФПЧЩИ ФБВМЙГ Й ЙОУФТХНЕОФБМШОЩ ЪБНЕТЩ, ФБЛ ЛЮБЛЮБЛЮБЕЛЬ, ФБЛ ЙС ЮЕМПЧЕЛБ ПРО ГЧЕФ ПВЯСУОСЕФУС ОБМЙЮЙЕН УЧИЙ НЕЦДХ ГЧЕФПЧЩН ЬТЕОЙЕН Й ЧЕЗЕФБФЙЧОПК ОЄТЧОПК УЙУФЕНПК (РП ДБООЩН м. пТВЕМЙ, Д.П.Б.Л.П.В. оБЙВПМЕЕ РПМОП ЙЪХЮЕОБ ЖЙЪЙПМПЗЙЮЕУЛБС УПУФБЧМСАЕБС ЬФПК ТЕБЛГЙЙ. ч ОБЮБМЕ ОБІЗП ЧЕЛБ РПСЧЙМЙУШ ТБВПФЩ н. дПЗЕМС, фТЙЧХУБ, УФЕЖБОЕУЛХ-ЗПБОЗБ, Ч ЛПФПТЩІ БЧФПТЩ ХЛБЪЩЧБМЙ ПРО УХЕЕУФЧПЧБОЙЕ РТСНПК ЬБЧЙУЙНПУФЙ НЕЦДХ ЙЬНЕОЕОЕЙ Й БНРМЙФХДПК ЛПМЕВБОЙС РХМШУБ ЮЕМПЧЕЛБ. УФЕЖБОЕУЛХ-ЗПБОЗ ПІДЙН ЙЪ РЕТЧЩІ РТПЧЕМ ПРЩФЩ, Ч ЛПФПТЩІ НЕФПД УМПЧЕУОПЗП ПРТПУБ УПЮЕФБМУС У НЕФПДПН ЙЪНЕТЕОЙС ТСДБ ЖЙЬЙЙ. РП ЕЗП ДБООЩН, ГЧЕФБ РХТРХТОЩК, ЛТБУОЩК, ПТБОЦЕЧЩК, ЦЕМФЩК ЧЩЪЩЧБМЙ Х ЮЕМПЧЕЛБ ХЮБЕЕОЙЕ Й ХУЙМЕОЙЕ РХМШУБ, РТЙЮЄН ОБЙВПЬЙЙЙЙФЙ БУОПН ГЧЕФЕ. РПД ДЕКУФЧЙЕН ЪЕМЕОПЗП, УЙОЕЗП, ЗПМХВПЗП Й ЖЙПМЕФПЧПЗП ГЧЕФПЧ ОБВМАДБМБУШ ПВТБФОБС ТЕБЛГЙС, Ф. Є. ДЩИБОЙЕ ЪБНЕДМСМУЕЗ УХ.
ЙУУМЕДПЧБОЙС РПУМЕДОЙІ МЕФ (б. оЕНЮЙЮ, 1970) ФБЛЦЕ РПЛБЪБМЙ, ЮФП ЮБУФПФБ РХМШУБ Х ЮЕМПЧЕЛБ НЕОСЕФУС РПД ПП'ДЕКУФЧЙЕН ЛТБУОПЗПЙ НЕОСЕФУС РП-ТБЪОПНХ Х НХЦЮЙО Й ЦЕОЕЙО. йОФЕТЕУОПК ПЛБЪБМБУШ ТБВПФБ л. зПМШДИФЕКОБ (1927). бЧФПТ ЙЪХЮБМ ЧПЪДЕКУФЧЙЕ ПРО ЮЕМПЧЕЛБ ВПМШИПК, ЙОФЕОУЙЧОП ПЛТБЕООПК РМПУЛПУФЙ. ЙЪНЕТСС ТБУУФПСОЙЕ НЕЦДХ ЧЩФСОХФЩНИЙ ЧРЕТЕД ТХЛБНЙ, ПО ЧЩСУОЙМ, ЮФП РПД ЧМЙСОЙЕН ФЕРМЩІ ГЧЕФПЧ, Й Ч РЕТЧХА ПЮЕТЕДШ ЛТБУОПЗД, ЙУРЩ ТПФ, УЧПДЙМЙ ЙІ РПД ЧМЙСОЙЕН ФБЛЙІ І ПМПДОЩІ ГЧЕФПЧ, ЛБЛ УЙОЙК Й 'ЄМЕОЩК. ч ЛОЙЗЕ "ПТЗБОЙЪН" л. зПМШДИФЕКО РЙІЕФ, ЮФП "ГЧЕФ ПЛБЪЩЧБЕФ УФЙНХМЙТХАЕЕЕ ЧМЙСОЙЄ ПРО ЮЕМПЧЕ-ЮЕУЛЙК ПТЗБОЙЪН". РП ЕЗП НОЕОЙА, ГЧЕФ ЧМЙСЕФ ПРО ІБТБЛФЕТ Й УЛПТПУФШ ДЧЙЦЕОЙК. йОФХЙФЙЧОБС ПГЕОЛБ ТБУУФПСОЙК, ЧТЕНЕООЧІ ЙОФЕТЧБМПЧ, ЧЕУБ РТЕДНЕФБ ОЕПДЙОБЛПЧБ РПД ПП'ДЕКУФЧЙЕН ТБЪМЙЮОЩІ ГЧЕФПЧ.
ВПМШИПЕ ЛПМЙЮЕУФЧП ЙУУМЕДПЧБОЙК ВЩМП РТПЧЕДЕОП РП ПГЕОЛЕ ЧМЙСОЙС УТЕДОЕЧПМОПЧПК ЮБУФЙ УРЕЛФТБ БВПФХ ЬТЙФЕМШОПЗП БОБМЙЪБФПТБ.
ПРЩФЩ е. уЕНЕОПЧУЛПК (1948), т. 'БТЕГЛПК (1950) РПЛБЪБМЙ, ЮФП РПД ДЕКУФЧЙЕН ЛТБУОПЗП ГЧЕФБ УОЙЦБЕФУС ЬМЕЛФТЙЮЕУЛБС ЮХЧУФЧЙФЕМШОПУФШ ЗМБ'Б; РТЙ БДБРФБГЙЙ Л'ЄМЕОПНХ ГЧЕФХ ОБВМАДБМПУШ ПВТБФОПЕ СЧМЕОЙЕ. чОХФТЙЗМБЪОПЕ ДБЧМЕОЙЕ (РП ДБООЩН у. лТБЧЛПЧБ Й ЕЗП УПФТХДОЙЛПЧ)Й ХЧЕМЙЮЙЧБЕФУС РПД ЧМЙСОЙЕН ЛТБУОПЗП. йУУМЕДПЧБОЙС е. тБВЛЙОБ, е. уПЛПМПЧПК (1961) РПЛБЪБМЙ, ЮФП РТЕДЧБТЙФЕМШОБС БДБРФБГЙС ЗМБЪБ Л ЦЕМФПНГ, ЪЕМЕОПНХ Й ВЕМПНХ ГЧЕФБН РПЧЩИБЕФ ТБВПФПУРПУПВОПУФШ ЪТЙФЕМШОПЗП БОБМЙЪБФПТБ. вМБЗПФЧПТОПЕ ЧМЙСОЙЕ РТЙЧЕДЕООЧІ ГЧЕФПЧ РТПСЧМСЕФУС Ч ХМХЮЫЕОЙЙ ЛПОФТБУФОПК ЮХЧУФЧЙФЕМШОПУФЙ Й ГЧЕФПТБЪМЙЮЙФЕМШОПК УРБПВПВПФУШПФУВПВПФУШПБ УФБПВПФУМУВ ЙМШОПУФЙ ІТПНБФЙЮЕУЛПЗП ЧЙДЕОЙС. РПД ЧМЙСОЙЕН ЦІ ЛТБУОПЗП Й УЙОЕЗП ГЧЕФПЧ ЧУЄ РЕТЕЮЙУМЕООЩЕ ЪТЙФЕМШОЩЕ ЖХОЛГЙЙ ХІХДИБАФУС. с. ОЕКІФБДФ, ф. ЫХВПЧБ, м. нЛТФЩЮЕЧБ (1934), ЧУМЕД ЪБ ТЕКІОВЕІПН, лЙЖЖЕТПН (1929), ЙУУМЕДПЧБМЙ ТСД ЪТЙФЕМШОЩІ ЖХОЛГЙН Ч ТБЪОПП.
бЧФПТЩ УІПДСФУС ПП НОЕОЙЙ, ЮФП ЦЕМФЩК УЧЕФ СЧМСЕФУС ОБЙВПМЕЄ ВМБЗПРТЙСФОЩН, Б УБНЩН ОЕВМБЗПРТЙСФОЩН - ЛТБУОЩК(ОЙФЗПЖ, ТЕКІОВЕІ, 1927) МЙВП УЙОЙК (ЛЙЖЖЕТ, ОЕКІФБДФ, 1934). ЖЕТТЙ Й ТЬОД (1922) ЙУУМЕДПЧБМЙ ЧМЙСОЙЄ ГЧЕФБ ЖПОБ ПРО ФЕ ЦЕ ЖХОЛГЙЙ ЬТЕОЙС, ЮФП Й ОБЩОООЩ ЧІЩІ БЧФПТЩ. ТЕЪХМШФБФЩ ЙІ ТБВПФЩ РПЛБЪБМЙ, ЮФП УЛПТПУФШ ТБЪМЙЮЕОЙС, ПУФТПФБ ЬТЕОЙС Й ХУФПКЮЙЧПУФШ СУОПЗП ЧЙДЕОЙС ОБЙВПМІ ЧЩУПЛИЙ РТЙ ЦЕМФПН ГЧЕФЕ ЖПОБ.
ВПМШИПК ЙОФЕТЕУ РТЕДУФБЧМСАФ ТБВПФЩ РП ЙУУМЕДПЧБОЙА ЪБЧЙУЙНПУФЙ НЕЦДХ ГЧЕФПЧЩН ЪТЕОЙЕН Й ПТЗБОБНИЙ УМХІБ, ПВПОСОЙС, ЧЛХУБ. ч УЧПЙІ ПРЩФБІ м. ЫЧБТГ (1948) ЧЩСЧЙМБ ЪБЧЙУЙНПУФШ НЕЦДХ РТЕДЧБТЙФЕМШОЧН ОБЗТЕЧБОЙЕН ТХЛ Й РПЧЩООЙЕН ЮХЧУФЧЙФЕМШЙФЕЙШЙФЕМШЙФЕЙШЙФЕЙШЙФЕЙШЕЙШУ ФЕМШОПУФЙ Л'ЄМЕОЧНИЙ МХЮБН. тБВПФБ зПЖНБОБ Й уЛБМШЧЕКФБ (1953) УПДЕТЦЙФ ДБООЩЕ П ФПН, ЮФП УХВЯЕЛФЙЧОБС ПГЕОЛБ ФЕНРЕТБФХТЩ ЛПМЕВМЕФУС ОБ 2-3° РТЙ БДБРФБГЙЙ Л ТБЪМЙЮОЩН ГЧЕФПЧЩН РПМСН. ы. ЖЕТЕ, ч. ЫЕЧБТЕЧБ, е. рМПФОЙЛПЧБ, б. лОСЬЄЧБ, з. лБНЕОУЛБС ЙЪХЮБМЙ ЧМЙСОЙЕ ГЧЕФБ ПРО ТБВПФПУРПУПВОПУФШ. ТБВПФБ і. ЖЕТЕ ВЩМБ ПДОПК ЙЪ РЕТЧЩИ, Ч ЛПФПТПК ХЛБЪЩЧБМПУШ ПРО ЪБЧЙУЙНПУФШ НЕЦДХ ГЧЕФПН УЧЕФБ Й НЩИЕЮОПК ТБВПФПУРПУПВОПУФША. бЧФПТ РТПЧЕМ ДЧЕ УЕТЙЙ ПРЩФПЧ.
Ч РЕТЧПК УЕТЙЙ ПО У РПНПЕШУ ДЙОБНПНЕФТБ ЙЪНЕТСМ ДЕНПЗЕООХА УЙМХ ТХЛЙ РТЙ ТБЪОПН ГЧЕФЕ УЧЕФБ.
ПП ЧФПТПК УЕТЙЙ ПРЩФПЧ ЖЕТЕ РТПЙЪЧПДЙМ ЙЪНЕТЕОЙС У РПНПЕШУ ЬТЗПЗТБЖБ Й УДЕМБМ УМЕДХАЕЙЄ ЧЩЧПДЩ: РТЙ ПЮЕОШ ЛТБФЛПЧТЕНЕООПК ТБВПФЕ ЛТБУОЩК ГЧЕФ РПЧЩИБЕФ РТПЙЪЧПДЙФЕМШОПУФШ; ПТБОЦЕЧЩК, ЦЕМФЩК Й 'ЄМЕОЩК ДЕКУФЧХАФ РПДПВОП ДОЕЧОПНХ УЧЕФХ; УЙОЙК Й ЖЙПМЕФПЧЩК ОБНОПЗП УОЙЦБАФ РТПЙЪЧПДЙФЕМШОПУФШ; РТЕТЩЧБАЕЕЄУС ДЕКУФЧЙЕ ГЧЕФБ, Ф. Є. ПФДЩІ Ч ХУМПЧЙСІ ВЕМПЗП ДОЕЧОПЗП УЧЕФБ РПУМЕ ФТХДБ РТЙ ДТХЗПН ПУЧЕЕЕОЙЙ, ОБЮЙФЕМШПФПЧПФРР. БОБМЙЪ, РТПЧЕДЕООЩК з. лБНЕОУЛПК (1973), ЧУЛТЩМ УХЕЕУФЧЕООЩЕ ПИВЛЙ Ч НЕФПДЙЛЕ ЬЛУРЕТЙНЕОФБ ЖЕТЕ. й, ФЕН ОЕ НЕОЕЕ, ПДЙО ЙЪ ЕЗП ЧЩЧПДПЧ - П РТЕТЩЧЙУФПН ДЕКУФЧЙЙ ГЧЕФБ - 'БУМХЦЙЧБЕФ ЧОЙНБОЙС Й ФТЕВХЕФ ДБМШОЕКІЄК ЬЛУРЕТЙНЕФ.
РТЙЧЕДЕООЩЕ ЧІЩІ ТБВПФЩ РПЪЧПМЙМЙ ТБУУНБФТЙЧБФШ ГЧЕФБ УТЕДОЕЧПМОПЧПК ЮБУФЙ УРЕЛФТБ Ч ЛБЮЄУФЧЕ "ПРФЙНБМШОЩІ ОПФЕМПЩЕ РПФЕПТЕМПЩЕ ГПЕФЕПТЕМПЩЕ" ЕФПЧПЗП ЛМЙНБФБ Ч ГЕМПН. йУУМЕДПЧБОЙС РПУМЕДОЙІ МЕФ РПЛБЪБМЙ, ЮФП ЖЙЙЙПМПЗЙЮЕУЛЙЕ УДЧЙЗЙ РТПЙУІПДСФ Х ЮЕМПЧЕЛБ РПД ППЪДЕКУФЧЙЕН ВЗУЧЕОООЧІ Й СТЛЙІ ГЧЕФПЧ(Ж. МБНРЕТФ, 1968). йУУМЕДПЧБОЙС е. аУФПЧПК (1948), з. лБНЕОУЛПК (1967),. о. вЕМСЕЧПК (1978) РПЛБЪБМЙ, ЮФП ПРО ГЧЕФПЧХА ЪТЙФЕМШОХА БДБРФБГЙА Й ЬТЙФЕМШОПЕ ХФПНМЕОЙЕ ЧМЙСЕФ Ч ПУОПЧОПН ОБУЩЕООПУФШ ГЧ.
ОЕЛПФПТЩЕ БЧФПТЩ, ОБРТЙНЕ ЛЕФЮЄН, ЧЩУЛБЪБМЙ РТЕДРПМПЦЕОЙЕ, ЮФП ЙУРПМШЪПЧБОЙЕ ПОДОЙ Й ФЕЇ ЦЕ ГЧЕФПЧ, ЧЧВТБООЩІ ЬБЧП ПЦЕФ РТЙЧЕУФЙ Л ІХДПЦЕУФЧЕООПНХ ПДОППВТБ'ЙА. мАВПК ГЧЕФ, ЄУМЙ ПО УТБЧОЙФЕМШОП ФЕНОЩК Й ВЗУЧЕЕООЩК Й ЄУМЙ ПО Л ФПНХ ЦЕ ОБІПДЙФУС РПУФПСООП Ч РПМЕ ЬТЕОЙС ТБВПФБАЕЕЗП ЮЕМПЧЕЛФУХПВПВП ЖЙЬЙЮЕУЛПНХ ХФПНМЕОЙА. РПЬФПНХ ПЮЕОШ ЧБЦОП ХЮЙФЩЧБФШ РУЙІПМПЗЙЮЕУЛХА УПУФБЧМСАЕХА ЮЕМПЧЕЮЕУЛПК ТЕБЛГЙЙ ПРО ГЧЕФ. юЕМПЧЕЮЕУЛБС МЙЮОПУФШ ЖПТНЙТХЕФУС Й ТБЪЧЙЧБЕФУС Ч УМПЦОПН ЧЪБЙНПДЕКУФЧЙЙ У ПЛТХЦБАЕЕК УТЕДПК. вЕЪ УРПУПВОПУФЙ РТЙУРПУБВМЙЧБФШУС Л ПЛТХЦБАЕЕК ВІДТЕГІ, Л ЧОЕЫОЙН ТБЪДТБЦЕОЙСН ЮЕМПЧЕЛ ОЕ НПЗ ВЩ УХЕЕУФЧПЧБФШ, ОЕ УНПЗ ВЩ ЧЩЦЙФШ. ГЧЕФПЧПЕ УЧПЕПВТБЬЙЕ ПЛТХЦБАЕЕЗП НЙТБ УЖПТНЙТПЧБМП ПФОПІЕОЙЕ ЮЕМПЧЕЛБ Л ГЧЕФХ, ПФЛМПОЕОЙЕ ПФ РТЙЧЩЩОЩІ ГЧЕФПУПЮЕФБПЧПЧПФПБФПБПФПБФПБПФПБПФПБПФПБПФПБПФПБПФПБПФПБФПБПФ ЙА.
ФБЛ УМПЦЙМБУШ РУЙІПМПЗЙЮЕУЛБС ТЕБЛГЙС ЮЕМПЧЕЛБ ПРО ЛТБУОЩК ГЧЕФ ЛБЛ ГЧЕФ ФТЕЧПЗЙ, РМБНЕОЙ, ЛТПЧЙ. РУЙІПМПЗЙЮЕУЛЙК БУРЕЛФ ППУРТЙСФЙС ЮЕМПЧЕЛПН ГЧЕФБ УЧСЬБО У ЛХМШФХТОЩНЙ, НЙТПЧПЬЪТЕОЮЕУЛЙНЙ, ЬУФЕФЙЮЕУЛЙНЙ ФТБДПТ ЙТПЧБМУС ЮЕМПЧЕЛ, ЕЗП РТПИМЩН ПРЩФПН, РБ-НСФША, БУУПГЙБФЙЧОЩН ІБТБЛФЕТПН НЩИМЕОЙС. пУПВХА ТПМШ ЙЗТБАФ РТЙТПДОЩЕ БУУПГЙБГЙЙ. РП УМПЧБН ЖТЙМЙОЗБ Й БХЬТБ, "ЧУЄ ГЧЕФПЧШЕ РТЕДУФБЧМЕОЙС ЮЕМПЧЕЛБ - ПФТБЦЕОЙЕ РТЙТПДОЩІ УППФОПІЄОЙК". РТЙТПДОЩЕ БУУПГЙБГЙЙ МЕЗМЙ Ч ПУОПЧХ ДЕМЕОЙС ГЧЕФПЧ УРЕЛФТБ ПРО ФЕРМУ Й ІПМПДОЩУ. дЕМЕОЙЕ ЬФП ДПУФБФПЮОП ХУМПЧОП, ФБЛ ЛБЛ УПУЕДОЙЕ ГЧЕФБ ПДОПК ЗТХРРЩ УРЕЛФТБ Ч УЧПА ПЮЄТЕДШ ЧУФХРБАФ Ч ПФОПІЄОЙС "ФЕРМЩК - ІПМПДОЩК". й, ОБЛПОЄГ, ПДЙО Й ФПФ ЦЕ ГЧЕФ ЛБЦЕФУС ВПМЕЕ ФЕРМЩН ЙМЙ ВПМЕЕ ІПМПДОЩН Ч ЬБЧЙУЙНПУФЙ ПФ ЖПОБ, ПРО ЛПФПТПН ПО ПКУРТЙОЙНБЕФУС.
БУУПГЙБГЙЙ ЧНЕУФЕ У ТСДПН ЬТЙФЕМШОЩІ ЙММАЬЙК СЧМСАФУС РТЙЮЙОБНИЙ ФПЗП, ЮФП ТБЪМЙЮОЩЕ ГЧЕФБ РП-ТБЪОПНХ ХЮБУФЧХОФТЧФТЧП ОЙК ЮЕМПЧЕЛБ. ПДЙОБЛПЧЩЕ РП ТБЪНЕТБН РТЕДНЕФЩ, ЙНЕАЕЙЕ ТБЪОХА ПЛТБУЛХ, ЧПУРТЙОЙНБАФУС ТБЪМЙЮОЩНИЙ РП ЧЕМЙЮЙОЕ. йЪ ДЧХИ ПДЙОБЛПЧЩІ РП ЧЕМЙЮЙОЕ РТЕДНЕФПЧ, ПЛТБІООЧІ Ч УЧЕФМЩК Й ФЕНОЩК ФПОБ, УЧЕФМЩК РТЕДНЕФ ЛБЦЕФУС ВПМШІ ФЕНОПЗП. ЙЪ ПДОПЧТЕНЕООП ТБУУНБФТЙЧБЕНЩІ ТБЧОЩІ РП ЧЕМЙЮЙОЕ РТЕДНЕФПЧ ОБЙВПМШИЙН ЛБЦЕФУС РТЕДНЕФ, ПЛТБІЕООЩК Ч БІТПНБФЙЮЙУЙД ГЙФЙ ОБЙНЕОШИЙН ЛБЦЕФУС РТЕДНЕФ, Ч ПЛТБУЛЕ ЛПФПТПЗП ЙУРПМШЪПЧБОП ОЕУЛПМШЛП ГЧЕФПЧ.
ПФУАДБ ЧЩФЕЛБЕФ ЬЖЖЕЛФ "ХЧЕМЙЮЙЧБАЕЙІ" Й "ХНЕПОМИЛЛЕЙ" ГЧЕФПЧ. у ЙММАЬЙЕК ЙЪНЕОЕОЙС ЧЕМЙЮЙОЩ РТЕДНЕФБ. уЧЕФМЩК РТЕДНЕФ ЛБЦЕФУС МЕЗЮЄ ФЕНОПЗП. йЪ ДЧХІ РТЕДНЕФПЧ, ПЛТБЕООЧІ Ч ДПУФБФПЮОП УЧЕФМЩЕ ІТПНБФЙЮЕУЛЙЕ ГЧЕФБ, ВПМЕЕ МЕЗЛЙН ЛБЦЕФУС ФПФ, ЛПФПТЩК ПЛТБЕО Ч ІПМ. ЙЪ ЬФПК ЙММАЬЙЙ ЧЩФЕЛБЕФ ДЕМЕОЙЕ ПРО "ФСЦЕМЩЕ" Й "МЕЗЛЙЕ" ГЧЕФБ: ФЕНОЩЕ, НБМПОБУЩЕООЩЕ, ФЕРМЩЕ ГЧЕФБ ПГЕОЧЧФУМ ЛБЛ ФСЦЕМЩ ЙЕ ГЧЕФБ. РТЙ УТБЧОЕОЙЙ ЮЙУФЩІ УРЕЛФТБМШОЩІ ГЧЕФПЧ ВПМЕЕ МІЗЛЙНИЙ РТЙОСФП УЮЙФБФШ ЦЕМФЩЕ ГЧЕФБ У РПУФЕРЕООЧН ХФСЦЕМЕОЙЕН ЮЕТЕ ПТБОЦЕЙ Е Л ЖЙПМЕФПЧЩН. рТЙ ТБЪОПК ОБУЧЕЕООПУФЙ ВПМЕЕ ФСЦЕМЩНИЙ ЛБЦХФУС ОБУЧЕОООЩ ГЧЕФБ. ПЮЕОШ ЧБЦОЩК ЬЖЖЕЛФ ЧЩУФХРБОЙС Й ПФУФХРБОЙС ГЧЕФПЧ ПУОПЧЩЧБЕФУС Й ПРО БУУПГЙБФЙЧОЩІ РТЕДУФБЧМЕОЙСІ Й ПРО ПВЯЄЛФЙЧІЙ ЙБЛП ЙБЛП ЙБПЛЮХПЛЮХПЛЮГ Й. ч УЧСЬЙ У ФЕН ЮФП ЧВМЙЬЙ ГЧЕФ РТЕДНЕФБ ТБЪМЙЮБЕФУС МХЮІЕ ЧУЕЗП, Б РП НЕТЕ ХДБМЕОЙС ФЕТСЕФ ОБУЩЕЕОПУФШ Й УЙОЕЕФ Ч УЙМХ ЪБЛПОПЧ ПП ОПЗП ГЧЕФБ ЧПУРТЙОЙНБЕФУС ЮЕМПЧЕЛПН ЛБЛ ТБУРПМПЦЕООЩК ВПМЕЕ ВМЙЪЛП, ЮЕН НБМПОБУЩЕООПЗП ГЧЕФБ.
УЛБЪЩЧБЕФУС Й ТБЪМЙЮОПЕ РТЕМПНМЕОЙЕ ІТХУФБМЙЛПН ЗМБЪБ МХЮЄК: ГЧЕФПЧПЕ ЙЪМХЮЕОЙЕ У ВПМШИПК ДМЙОПК ППМОЩ РТЕМПНМСЕФУС ІТХУФБМП ЛП-ЧПМОПЧПЕ ЙЪМХЮЕОЙЕ. ФБЛЙН ПВТБЪПН, ІТХУФБМЙЛ ДЙЖЖЕТЕОГЙТХЕФ РПФПЛ Ч ЬБЧЙУЙНПУФЙ ПФ ЧПМОПЧПК РПЧЕТІОПУФ УЄФЮБФЛ. юЕН ЛПТПЮЕ ЧПМОЩ УЧЕФПЧПЗП РПФПЛБ, ФЕН ДБМШІ ТБУРПМПЦЕООЧН ПФ ОБВМАДБФЕМС ВХДХФ ЛБЪБФШУС РТЕДНЕФ ЙМЙ РМПУЛПУФШ, ПЛТБІООЩ. 'ЖЖЕЛФ ЧЩУФХРБОЙС Й ПФУФХРБОЙС ГЧЕФПЧ ЪБЧЙУЙФ Й ПФ ФБЛЙІ ЖБЛФПТПЧ, ЛБЛ ТБЪНЕТ ТБУУНБФТЙЧБЕНПЗП ГЧЕФОПЗОЙ РСФОБ, ЕЗППФФП, РПФФП, ППФ ОБУЧЕЕООПУФШ Й УЧЕФМПФБ. УТБЧОЕОЙЕ ТБЪМЙЮОЩИ ХЗМПЧЩИ ТБЪНЕТПЧ ГЧЕФОПЗП РСФОБ РПЛБЪБМП, ЮФП ЧМЙСОЙЕ ХЗМПЧПЗП ТБЪНЕТБ УЛПТЕЄ УЛБЪЩЧБЕФУС ПРО ПКУРТЙФ х ФЕРМЩІ ГЧЕФПЧ ЬЖЖЕЛФ РТЙВМЙЦЕОЙС ЮЕФЮЄ РТПСЧМСЕФУС РТЙ ВПМШІЕК УЧЕФМПФІ Й НЕОШИЕК ОБУЩЕЕОПУФЙ, Х ІПМПДОЩІ - РТЙ РТППБПВ.
ЙЪНЕОЕОЙЕ ОБУЧЕЕООПУФЙ УРПУПВОП РЕТЕЧЕУФЙ ГЧЕФ ЙЪ ПДОПК ЗТХРРЩ Ч ДТХЗХА. фБЛ, ЦЕМФЩК Й ПТБОЦЕЧЩК ГЧЕФБ, ДПЧЕДЕООЩЕ ДП РТЕДЕМШОПК ОБУЩЕЕОПУФЙ, НПЗХФ ЧПУРТЙОЙНБФШУС ХЦЕ ЛБЛ ПФУФХРБАЕЙЕ РП УТБЧОЙ ЧОЙФЕМШОП ЧЩУПЛПК УЧЕФМПФЩ, ЛПФПТЩЕ ПГЕОЙЧБМЙУШ ЛБЛ ЧЩУФХРБАЕЙЄ. чПЪНПЦОПУФШ ПГЕОЛЙ ПВТБЪГПЧ ЪЕМЕОПЗП ГЧЕФБ ФП Ч ЛБЮЄУФЧЕ ПФУФХРБАЕЇ, ФП Ч ЛБЮЄУФЧЕ ЧЩУФХРБАЕЇ І БУФБЧМСЕФ ПФОЕУФХ ПФОЕУФХ ПФОЕУФХ БОУФЧЕООП ОЕКФТБМШОЩІ ГЧЕФПЛ.
ЬЖЖЕЛФ РТЙВМЙЦЕОЙС Й ХДБМЕОЙС УЛБЪЩЧБЕФУС ЮЕФЮЕ РТЙ ДПУФБФПЮОПК УФЕРЕОЙ ЛПОФТБУФБ ПВТБЪГБ У ЖПОПН. ч ЗТХРРЕ ЧЩУФХРБАЕЙІ ГЧЕФПЧ ЬЖЖЕЛФ УЛБЪЩЧБМУС ЗАГАЛЬНЕ Ч ФЕЇ УМХЮБСІ, ЛПЗДБ ПВТБЪГЩ ВЩМЙ 'ОБЮЙФЕМШОП УЧЕФМІЇ ЖПОБ. рУЙІПМПЗЙЮЕУЛЙК БУРЕЛФ ППУРТЙСФЙС ЮЕМПЧЕЛПН ГЧЕФПЧПЗП ПЛТХЦЕОЙС ЧЛМАЮБЕФ ФБЛПК ЖБЛФПТ ЧПУРТЙСФЙС, ЛБЛ "ГЧЕФПЧПЕ РТЕДРП.
РУЙІПМПЗЙ УЮЙФБАФ, ЮФП ГЧЕФПЧПЕ РТЕДРПЮФЕОЙЕ ЖПТНЙТХЕФУС ПРО ПУОПЧУ БУУПГЙБГЙК Й ЬБЧЙУЙФ ПФ РПМБ, ФЕНРЕТБНЕОФБ ЮЕМПЧЛБУФ, ЮЕМПЧЕЛБ, Б, УПГЙБМШОЩІ ХУФБОПЧПЛ Й ОБГЙПОБМШОЩІ ФТБДЙГЙК. вПМШИПК ЙОФЕТЕУ РТЕДУФБЧМСАФ ДБООЩЕ б. РЕКРЕТБ, х. хЖЖЕМШНБОБ, е.-м. ТБКІБ, н. ГЙННЕТНБО Й ДТХЗЙІ П ГЧЕФПЧПН РТЕДРПЮФЕОЙЙ Х ДЕФЕК. хУФБОПЧМЕОП, ЮФП ОЕ ЧУЕ ГЧЕФБ Ч ПДЙОБЛПЧПК НЕТЕ РТЙЧМЕЛБАФ ЧОЙНБОЙЕ ДЕФЕК. ЙНЕАЕЙЄУС ДБООЩЕ РПЪЧПМСАФ ПІБТБЛФЕТЙЪПЧБФШ ГЧЕФПЧПЕ РТЕДРПЮФЕОЙЕ Х ДЕФЕК ДПИЛПМШОПЗП Й НМБДИЕЗП ЫЛПМШОПЗП ЧПЪТБУФБЙЙХ Й ЮЙУФЩЕ ГЧЕФБ; Ч ЛБЮЄУФЧЕ ЙЪМАВМЕООПЗП ГЧЕФБ ДЕФЙ НМБДИЕЗП ЧПЪТБУФБ ЮБЕЕ ЧУЄЗП ОБЩЧБАФ ЛТБУОЩК; РЕТЧІШЕ ФТЙ ГЧЕФБ РТЕДРПЮФЕОЙС Х ДЕФЕК ТБУРПМБЗБАФУС Ч ФБЛПК РПУМЕДПЧБФЕМШОПУФЙ: ЛТБУОЩК, УЙОЙК, ЦЕМФЩК; ДЕФЙ НМБДИЕЗП ЧПЪТБУФБ ПФЧЕТЗБАФ ОЕСТЛЙЄ, ВМІЛЬШЕ ПФФЕОЛЙ ГЧЕФПЧ; ПЮЕОШ ЧБЦОЩН ДМС ТЕВЕОЛБ СЧМСЕФУС ЬЖЖЕЛФ ОПЧЙЬОЩ (ЄУМЙ Л ГЧЕФБН, ЛПФПЩЕ ТЕВЕОПЛ ЧЙДЙФ РПУФПСООП, ДПВБЧЙФШ ЛБЛПК-ФП ОПЧЩП, ЛОЕФ Л ОПЧПНХ ГЧЕФХ, ЬФПФ ГЧЕФ РТЙЧМЕЛБЕФ ЕЗП ЧОЙНБОЙЕ Ч ОБЙВПМШІЕК УФЕРЕОЙ).
ДБООЩЕ НОПЗЙІ БЧФПТПЧ (е.-м. ТБКІБ, н. ГЙННЕТНБО, м. ЫЧБТГ, е. РПОПНБТЕЧПК) РПЛБЪБМЙ, ЮФП ГЧЕФПЧПЕ РТЕДРПЮФЕОЙЕ ЙЬНЕОСЕФУ ТСДПЮОП. ч РТЕДЕМБИ ЫЛБМЩ ЮЙУФЩІ УРЕЛФТБМШОЩІ ГЧЕФПЧ ГЧЕФПЧПЕ РТЕДРПЮФЕОЙЕ У ЧПЪБУФПН ЙЪНЕОСЕФУС ПФ ЗТХРРЩ ФЕРМЩІ Л ЗТХРРЕ ІПМПДОЩ. РП НЕТЕ ЧЬТПУМЕОЙС ДЕФЙ ЧУЄ ЮБЕЇ Ч ЛБЮЄУФЧЕ ЙЬМАВМЕООЧІ ПФФЕОЛПЧ ОБЩЧБАФ ВПМЕЕ УМПЦОЩЕ, РТЙЗМХІООЩЕ, "МПНБОЩЕ" ФПОБ, ФОП, НЕОС РБТЩ. дЕФЙ НМБДИЕЗП ЧПЪТБУФБ УФТПСФ РБТЩ РТЕЙНХЕЕУФЧЕООП РП РТЙОГЙРХ ЛПОФТБУФБ, Х ДЕФЕК УФБТИЕЗП ЧПЪТБУФБ ОБЙВПМЕЕ ТБУРТПУФТБОЕООЙ ЕФБОЙС ГЧЕФПЧ ЧРБТЕ.
ЬУФЕФЙЮЕУЛБС УПУФБЧМСАЕБС ТЕБЛГЙЙ ЮЕМПЧЕЛБ ПРО ГЧЕФ УЖПТНЙТПЧБМБУШ РПД ППЪДЕКУФЧЙЕН ПЛТХЦБАЕЄК РТЙТПДЩ, ЛПФПТБС УОБВЦБЙББ , Й ПДОЙН ЙЪ СЬЩЛПЧ, ЛПФПТЩН РТЙТПДБ ЗПЧПТЙМБ У ЮЕМПЧЕЛПН, ВЩМ ГЧЕФ. ч УЧПЕК РТБЛФЙЮЕУЛПК ДЕСФЕМШОПУФЙ ЮЕМПЧЕЛ РТЙЧЩЛ ППУРТЙОЙНБФШ ЛБЦДПЕ ГЧЕФПЧПЕ РСФОП ЛБЛ ЪОБЛ, ЪБЛТЕРМСС ЪБ ЛБЦДЩН ГЧЕФПЙ БЖЙЛУЙТПЧБООПЕ Ч УП'ОБІЙ ЪОБЮЕОЙЕ. фБЛ, ЪЕМЕОЩК ГЧЕФ Ч ЕЗЙРЕФУЛЙІ ФЕЛУФБІ РЙТБНЙД П'ЄБЮМ ВЕУУНЕТФЙЄ. ЫЛПМЩ ЙЛПОПРЙУЙ ЛБОПОЙЪЙТПЧБМЙ ГЧЕФБ Й ДЕМБМЙ ЙІ УТЕДУФЧПН ЧЩТБЦЕОЙС ТЕМЙЗЙПЪОЩИ РПУФХМБФПЧ. УРЕГЙБМШОБС ТБУЛТБУЛБ МЙГБ Ч ФТБДЙГЙПООПН СРПОУЛПН ФЕБФТЕ УЙНЧПМЙЪЙТПЧБМБ ТБЪМЙЮОЩЕ ЬНПГЙПОБМШОЩЕ УПУФПСЙС - ЗОЄЧ, РЕЮЙ. ФПЛЩІ РТЕДУФБЧМЕОЙК РПЛБЪЩЧБЕФ ОБН, ЮФП ГЧЕФ НПЦЕФ РТЙПВТЕФБФШ ХУФПКЮЙЧПЕ 'ОБЮЕОЕЕ, ПВП'ОБЮБС ЛПОЛТЕФОЩЕ РТЕДНЕФЩ ЙМЙ СЧМЕОЙ.
БУУПГЙБФЙЧОЩК ІБТБЛФЕТ НЩИМЕОЙС РПЪЧПМСЕФ ЮЕМПЧЕЛХ ПГЕОЙФШ ХУФПКЮЙЧПУФШ ЬФЙІ УЧСЪЕК, РТЙЪОБФШ УРПУПВОПУФШ ГЧЕФБ ЧЩУФХРБЛЧ ЧПК УЙФХБГЙЙ, ЧЩРПМОСФШ ПРТЕДЕМЕООЩЕ УЕНБОФЙЮЕУЛЙЕ ЖХОЛГЙЙ. РТЙЬОБОЙЕ ЪБ ГЧЕФПН ЪОБЛПЧПК УХЕОПУФЙ ППЪНПЦОП МЙИШ У РПЬЙГЙК НБТЛУЙУФУЛП-МЕОЙОУЛПК ЖЙМПУПЖЙЙ, ТБЪТБВПФБЧИЕК РПМПЦЕОЙФ ФБ СЧМСЕФУС ЙУІПДОПК ФПЮЛПК ЖПТНЙТПЧБОЙС ЬУФЕФЙЮЕУЛПЗП ПФОПІЕОЙС Й, Ч ЮБУФОПУФЙ, ЙУІПДОПК ФПЮЛПК ЖПТНЙТПЧБОЙС ПФОПІЄВЧЧ УЙ. еДЙОУФПП ПВЯЕЛФБ Й УХВЯЕЛФБ ДЕМБЕФ ПП'НПЦОЩН ЙУРПМШЪПЧБОЙЕ РТЙОГЙРБ ДЧПКУФЧЕООПЗП ТБУУНПФТЕОЙС ПВЯЕЛФБ, ЧЧЕДЕООПЗХ ЧБ Ъ ЛПФПТПЗП УМЕДХЕФ, ЮФП ПВЯЕЛФЩ Ч ПРТЕДЕМЕООЧІ ХУМПЧЙСІ НПЗХФ ПГЕОЙЧБФШУС УХВЯЕЛФПН Й ЧЩУФХРБФШ Ч ЛБЮЕУФЧЕ РТЕДНЕФПЧ Й Ч. дМС ГЧЕФБ ЬФБ ДЧПКУФЧЕООПУФШ ПЮЕОШ ІБТБЛФЕТОБ. лПЗДБ НЩ УНПФТЙН ПРО ГЧЕФПЧП РСФОП, ФП ЧПУРТЙОЙНБЕН РТЕЦДЕ ЧУЕЗП ПВЯЄЛФЙЧОХА УФПТПОХ СЧМЕОЙС, Ф. Є. НЩ ПГЕОЙЧБЕН ГЧЕФ, УППФОПФУЗТ УГПРХПХПХПХПЗП ЕФПЧ Й ФЕН УБНЩН ПРТЕДЕМСЕН ПУОПЧПРПМБЗБАЕХА УФПТПОХ СЧМЕОЙС. ч ЬФПН УМХЮБЕ НЩ ЗПЧПТЙН ПВ "ПФОПУЙФЕМШОПН" ЪОБЮЕОЙЙ ГЧЕФПЧПЗП РСФОБ ЛБЛ ЬМЕНЕОФБ ПРТЕДЕМЕООПК ЪОБЛПЧПК УЙУФЕНЩ.
ОП Ч ФП ЦЕ ЧТЕНС НЩ ЧПУРТЙОЙНБЕН ГЧЕФ ЛБЛ БЧФПОЙН, Ф. Є. ЛБЛ ЪОБЛ УБНПЗП УЄВС. ОБІ УП'ОБОЙЕ УППФОПУЙФ ГЧЕФ У ПРТЕДЕМЕООЧНИЙ РТЕДНЕФПН ЙМЙ СЧМЕОЙЕН ЧОЕЫОЕЗП НЙТБ, ПРТЕДЕМСЕФ ЄЗП "ВЕ'ПФОПУЙФЕМШОПЕ" ОБОБЮЕОЙЕ. ТБЪЧЙФЙЕ ПВЕЕУФЧЕООПЗП УПЬОБОЙС ЪОБЮЙФЕМШОП ТБУЫЙТЙМП УРЕЛФТ ВЕЪПФОПУЙФЕМШОПЗП ЪОБЮЕОЙС. ПДОЙН ЙЪ УРПУПВПЧ ЖПТНЙТПЧБОЙС ВЕЪПФОПУЙФЕМШОПЗП ЪОБЮЕОЙС ГЧЕФБ СЧМСЕФУС УППФОЕУЕООПУФШ ЕЗП У РТЕДНЕФПН, ЙНЕАЕЙН Ч РТЙТЧФЕЙ ОБ'ЄББОЄ ГЧЕФХ - НБМЙОПЧЩК, МЙНПООЩК, ЛПЖЕКОЩК. дБООПЕ ВЕ'ПФОПУЙФЕМШОПЕ 'ОБЮЕОЕ ППЪОЙЛБЕФ, УФТПЙФУС Ч ЮЕМПЧЕЮЕУЛПН УП'ОБІЙ ЛБЛ ЖЙЬЙЮЕУЛПЕ ПФТБЦЕОЙЕ ІБТБЛФЕТОЩІ ПУПВЕОЙ ДЕ ПВЯЕЛФПЧ, ЙІ ЙЛПОЙЮЕУЛЙК ЪОБЛ.
ЕУМЙ УХЕОПУФША ЙЛПОЙЮЕУЛПЗП 'ОБЛБ СЧМСЕФУС УІПДУФЧП У ПВЯЄЛФПН, ФП "...'ОБЛ-УЙНЧПМ Й 'ОБЛ-ЙОДЕЛУ ОБІПДСФУС У ПВЯЄЛФБНИЙ Ч ПФОП РЕТЧПН УМХЮБЕ, ЄУФЕУФЧЕООПК ПП ЧФПТПН". ч ТЕЪХМШФБФЕ ФБЛПК ЄУФЕУФЧЕООПК БУУПГЙБГЙЙ ЛТБУОЩК ГЧЕФ ППУРТЙОЙНБЕФУС ЛБЛ ЪОБЛ-ЙОДЕЛУ ПЗОС, ЛТПЧЙ, ЪБТЙ Й ЛБЛ ЪОБЛ-УЙН ЙУЛХУУФЧЕООП ХУФБОПЧМЕООПК УЧСЬЙ. ЬУФЕФЙЮЕУЛБС ПГЕОЛБ ГЧЕФБ ЖПТНЙТХЕФУС ПРО ПУОПЧБОЙ РТСНЩИ Й ХУМПЦОЕООЧІ, ЛПОЧЕОГЙПОБМШОЩІ ГЧЕФПЧЩІ БУУПГЙБГЙК. нПЦОП РТЙЧЕУФЙ ДПУФБФПЮОПЕ ЛПМЙЮЕУФЧП РТЙНЕТПЧ, ЛПЗДБ ГЧЕФ ОЕУЕФ РТСНХА, ПВЯЄЛФЙЧОХА ЙОЖПТНБГЙА П РТЕДНЕФЕМ ППОБЮБЕФ ЕФ ПРПУТЕДПЧБООПЕ РТЕДУФБЧМЕОЙЕ П ОЄН. 'ОБНЕОБФЕМШОП, ЮФП ГЧЕФ УФПСМ Х ЙУФПЛПЧ ЖПТНЙТПЧБОЙС Й ТБЪЧЙФЙС ЮЕМПЧЕЮЕУЛПЗП СЪЛЛБ Й РЙУШНЕООПУФЙ. дПУФБФПЮОП ЧУРПНОЙФШ ЧБНРХН УЕЧЕТПБНЕТЙЛБОУЛЙЇ ЙОДЕКГЕЧ, ЛПЗДБ ГЧЕФ ТБЛПЧЙО ОЕУ МЕЗЛП "ЮЙФБЕНХА" ЙОЖПТНБГЙА П ЛПОЛТЕФЙ Й УЧИЙ НЕЦДХ ОЙНЙ. з'єдн.
РТЙ ДЕЙЖТПЧЛЕ ОБ'ЄДБІЙ НЕУСГЕЧ Х НБКС УПЧЕФУЛЙК ХЮЕОЩК а. лОПТПЪПЧ ЧЩУЛБЪБМ РТЕДРПМПЦЕОЙЕ, ЮФП ПІЙ ЙНЕМЙ ТЕЗХМЙТХАЕЙК УНЩУМ, ОБРПНЙОБС П РПУМЕДПЧБФЕМШОПУФЙ Й ПРФЙНБМШОЩІ УТПЛПВПЧП 'СКУФЧЕООЧІ ТБВПФ. дМС ОБУ ЧБЦОП, ЮФП ОБ'ЄДБІЙНИЙ ПФДЕМШОЩІ НЕУСГЕЧ УФБМЙ ОБЪЧБОЙС ГЧЕФПЧ, ІБТБЛФЕТОЩІ ДМС ГЧЕФПЧПК ІБТБЛФЕТЙУФЙЛЙ ЛБЦДПЗП УХЕЕУФЧПЧБМ НЕУСГ ЛБМЕОДБТС "ВЕМЩК", ОБЪЧБООЩК ФБЛ РПФПНГ, ЮФП ВЕМЩНИЙ ВЩМЙ Ч ЬФП ЧТЕНС ВУХІЄ, РПВЕМЕЧІЙ УФЕВМЙ УФБТПЗХХПХПХП Е УПМОГЕ", РПФПНГ ЮФП ПВП'ОБЮБМ ПО ЧТЕНС, ЛПЗДБ УПМОГЕ ЛБЪБМПУШ ЦЕМФЩН УЛЧПЬШ ДЩН МЕУОЩИ РПЦБТПЧ. чП'ОЙЛОПЧЕОЙЕ ГЧЕФПЧПК БУУПГЙБГЙЙ Й ЇЇ РПУМЕДХАЕЕ ЪБЛТЕРМЕОЙЕ ОПУЙФ ПРПУТЕДПЧБООЩК ІБТБЛФЕТ. ч ЙОФЕТЕУОЕКІЄН ЙУУМЕДПЧБОЙЙ год. гЧЕФПЧБС ФТЙБДБ БЖТЙЛБОУЛЙІ РМЕНЕО "ЛТБУОПЕ-ЮЕТОПЕ-ВЕМПЕ" Й ВТОЛЩЕ УЙУФЕНЩ, РПУФТПЕООЩЕ ПРО ПУОПЧУ ЙУІПДОПК ФТЙБППФПМФППФПМПП БЦЕОЙС ЮЕМПЧЕЮЕУЛПЗП ПРЩФБ Й ПРЩФБ УПГЙБМШОПЗП. РП НОЕОЙА фЕТОЕТБ, УПВТБООЩК ЙН НБФЕТЙБМ ДПЛБЪЩЧБЕФ, ЮФП "Ч РТЙНЙФЙЧОЩІ ПВЕЕУФЧБІ ФТЙ ГЧЕФБ-ВЕМЩК, ЛТБУОЩК Й ЮЕТОЩКЬЙ-СЮТ-ЮТ-ФЕТОЕТБ-ФЕТОЕТБ ФЕМШОПН ППУРТЙСФЙЙ ТБ'ОЩІ ЮБУФЕК УРЕЛФТБ; ЕЙІ ЛБЛ ТБЪХН, ФБЛ Й ЧУЄ ПТЗБОЩ ЮХЧУФЧ, Й УЧСЬБООЩІ У РЕТЧЙЮОЧНОЇ ЗТХРРПЧЩНОЙ ПФОПИЕОЙСНОЙ".
'ОБЮЙФЕМШОП ТБУЙТСАФУС УЕНБОФЙЮЕУЛЙЕ ЖХОЛГЙЙ ПДОПЗП Й ФПЗП ЦІ ГЧЕФБ РТЙ ЕЗП ЛПОФЕЛУФОПН РТПЮФЕОЙЙ. ВІЙЦЕ НЩ ТБУУНПФТЙН ТСД РТЙНЕТПЧ, ЛПЗДБ ЧЛМАЮЕОЕ ПДОПЗП Й ФПЗП ЦІ ГЧЕФБ Ч ТЕБМШОХА БТІЙФЕЛФХТОХА УТЕДХ, ПРТЕДЕМЕООЩК ЙОФЕТШЙ ЙОФЕТШЙ ЙОФЕТШЕТ ЄУЛЙН 'ОБЮЕОЙЕН. еУМЙ НЩ ОБЮОЕН ТБУУНПФТЕОЙЕ У ДТЕЧОЕЗЙРЕФУЛПК БТІЙФЕЛФХТЩ, ФП ХЧЙДЙН, ЮФП ГЧЕФ ВЩМ ЧЩТБЬЙФЕМЕН ПУОПЧОЩІ РТПУФТБОУФЧООЩІЙ ФУТБОУФЧООЩІЙ УФБВЙМШОПУФШ РТПУФТБОУФЧБ, ЄЗП УФБФЙЮ-ОПУФШ ЧЩСЧМСМЙУШ Й ЧЩТБЦБМЙУШ ЮЕТЕЪ ФЕЛФПОЙЮЕУЛХА УЙУФЕНХ У РПНПЕШУ ВЕМПЗП ГЧЕФБ. РТЙЧЕДЕООЩК Ч ЙММАУФТБГЙСИ ЙОФЕТШЕТ ЗТПВОЙГЩ оЕЖЕТФБТЙ ФПЮОП ЧЩТБЦБЕФ ЬФХ ЙДЕА. нЩ УФБМЛЙЧБЕНУС УП УМХЮБЕН, ЛПЗДБ ВЕМЩК ГЧЕФ УЧСЪЩЧБЕФ ЦЙЧПРЙУОПЕ ЙЪПВТБЦЕОЙЕ У "ФЕМПН" УФЕОЩ, ЧЩСЧМСС ЙДЕА РТЙОБДЦЮФЕЦЬОФЕЦЮФЕЦЬПЕЦЬПЕЦЬПЕЦЮФЕЦЮФ ЛЙ ЪОБ-ЮЙНПК УФЕОЩ, ЙДЕА ОЕТБЪДЕМЙНПУФЙ ЪОБЛБ, ЙДЕА УФБВЙМШОПУФЙ Й ЛПОЛТЕФОПУФЙ БТІЙФЕЛФХТОПЗП ЬМЕНЕОФБ. ВЕМЩК ГЧЕФ УФЕОЩ ЛБЛ ВЩ РЕТЕФЕЛБЕФ ЮЕТЕЪ ЛПОФХТ ЙЪПВТБЦЕОЙС, РТЕЧТБЕБСУШ Ч ПДЕЦДХ ПРО ЮЕМПЧЕЮЕУЛПК ЖЙЗХТЕ, Й РППЮЕТЕДОП ЧЩУФХ П Ч ЛБЮЄУФЧЕ ЙОФЕТЧБМБ НЕЦДХ ЪОБЛБНЙ. БТІЙФЕЛФХТБ чПЪТПЦДЕОЙС ДБЕФ ОБН РТЙНЕТ ЙЪНЕОЕООПЗП ПФОПІЕОЙС Л ВЕМПНХ ГЧЕФХ. 'ДЕУШ ПО ЧЩУФХРБЕФ РТЕЦДЕ ЧУЕЗП ЛБЛ ЖПО, ЛБЛ УТЕДУФЧП ДМС УПІТБОЕОЙС ГЕМШОПУФЙ ХУМПЧОПЗП ПТОБНЕОФБ ПТДЕТОПК УЙУФЕНЩ. ч ЛБРЕММЕ НЕДЙЮЙ ЧЩДЕМСЕФУС ФЕНОП-ЛПТЙЮОЕЧБС УЄФЛБ ПТДЕТБ Й ЧЩТБЦЕООБС ВЕМЩН ГЧЕФПН РХУФПФБ НЕЦДХ РЙМСУФТБНЬ ЬФПК ПТДЕ. РПЬЦЕ ВЕМЩК ГЧЕФ ХУФХРЙФ НЕУФП РЕТУРЕЛФЙЧОПНХ, ЗМХВЙООПНХ ЙЪПВТБЦЕОЙА РТПУФТБОУФЧБ, ДПЛБЪЩЧБС ФЕЛФПОЙЮЕУЛХА РЕТЧЙЮОПУФ.
ЪБМ чПКОЩ чЕТУБМШУЛПЗП ДЧПТГБ СЧМСЕФУС РТЙНЕТПН РТЙЮХДМЙЧПЗП УНЕЫЕОЙС У РПНПЕШУ ГЧЕФБ ПФОПІОЇЙК "ЖЙЗХТЮЩПІЧПЗПВПТПМП" ДЕОЙС. ч ТБУУНБФТЙЧБЕНПН ЙОФЕТШЕТЕ ВЕМЩК ГЧЕФ ФП РТПЮЕТЮЙЧБЕФ ЛПОУФТХЛФЙЧОЩЕ ДЕФБМЙ, ФП УФБОПЧЙФУС ЖПОПЧЩН РПМЕН ДМС ФЕНОЩІ ДЕФБМ. ч ПДОПН Й ФПН ЦЕ ЙОФЕТШЕТЕ ВЕМЩК ГЧЕФ ЧЩУФХРБЕФ Й ЛБЛ ЖПО ДМС БФЕЛФПОЙЮЕУЛПЗП ПТОБНЕОФБМШОПЗП ХЪПТБ Й ЛБЛ ЬМЕНЕОФ ПВЧСБЛ. ч БТІЙФЕЛФХТЕ сРПОЙЙ ВЕМЩК ГЧЕФ ЧЩУФХРБЕФ Ч ОПЧПН ЛБЮЄУФЧЕ - ТЕИБЕФ ОЕ ФПМШЛП БТІЙФЕЛФХТОХА, ОП Й ЖЙМПУПЖУЛХА ЪБДБЮХ. ч СРПОУЛПН ЙОФЕТШЕТЕ (Й Ч РЕТЧХА ПЮЕТЕДШ, Ч ЦЙМПН) ОПУЙФЕМЕН ВЕМПЗП ГЧЕФБ СЧМСЕФУС ЮБЕЕ ЧУЕЗП ВХНБЗБ, ЛПФПТБС ЙУРПМШЬХТХФЕФУС Й ДМС ЪБРПМОЕОЙС ОБТХЦОЩІ ПЛПООЩІ РТПЕНПЧ. вХНБЗБ ОЕ ФПМШЛП ПВЕУРЕЮЙЧБЕФ СТЛПУФШ Й ВЕМЙЪОХ ПФТБЦЕООПЗП УЧЕФПЧПЗП РПФПЛБ, ОП Й РТПРХУЛБЕФ ЕЗП ЮЕТЕЪ УЄВС, ТБУФЧПТФ ВЕМЩК ГЧЕФ РТЙПВТЕФБЕФ ТБУФСЦЛХ РП СТЛПУФЙ, УНСЗЮБС РТПФЙЧПВПТУФЧП УЧЕФБ Й ФЕОЙ, ЧЛМАЮБСУШ Ч ФХ ЖЙМПУПЖУЛХА ЙЗТХ, ЛПФПФТБТ й, НПЦЕФ ВЩФШ, РПЬФПНХ Ч СРПОУЛПК РП'ЙЙ НЩ ФБЛ ЮБУФП ЧУФТЕЮБЕН УФТЕНМЕОЙЕ РЕТЕДБФШ ПЕХЕЕОЙЕ ВЕМПЗП ГЧЕФБ ЮЕТЕЬ ОЕХМПЧЙВПФД Й РТЙЗМХІООЧО ПФФЕОЛЙ ВЕМПЗП:
лПЗДБ ВПМШИЙ ІМПРШСНИЙ ПРО ЬЕНМА
уОЕЗ, УМПЧОП РЕОБ ВЕМБС, МЕФЙФ
й ОЕФ ЛПОГБ ЄНХ,
чУЄЗДБ Ч НЙОХФЩ ЬФЙ
УФПМЙГХ юБТБ ЧУРПНЙОБУ С!
оЕЙЪЧЕУФОЩК РПЬФ
лБЛ ЗПТЕЛ ПО -
ФПФ УМЕД ПФ РПГЕМГС,
юФП СИНПК ВЕМПА ПУФБМУС ПРО ТХЛІ!
йУЙОБЧБ фБЛХВПЛХ
Й ЄУМЙ ХЦ ТЕЮШ ЙДЕФ П СТЛПН Й ЛПОФТБУФОПН, ТЕЪЛП ПРТЕДЕМЕООПН ВЕМПН ГЧЕФЕ, ФП ЬФП ОЕРТЕНЕООП ВХДЕФ РПДЮЕТЛОХФП Й ЮЕФЛП ПРТЕДЕМЕ
ч УЕМЕОШЕ, ЗБІЙ ЗПТ, ДПТПЗ ЛБЛ ОЕ ВЩЧБМП,
рХФЕК 'ОБЛПНЩІ ВХДФП ППЧЕ ОЕФ,-
оЕ ЧЙДОП ОЙЮЄЗП...
у МЙУФЧПА ЛМЕОПЧ БМПК
хРБМ ОБ'ЄНМА СТЛП-ВІМЩК УЗЕЗ.
жХДЬЙЧБТБ іУЙУЛЬ
Ч УПЧТЕНЕООПК БТІЙФЕЛФХТЕ ЖХОЛГЙЙ ВЕМПЗП ГЧЕФБ ЙЪНЕОСАФУС Й ТБУЙТСАФУС. х мЕ лПТВАШЕ ВЕМЩК ГЧЕФ - ЬФП ЖПО ДМС ЧЩСЧМЕОЙС ЙЗТЩ ОБУЩЕЕООПЗП Й ПФЛТЩФПЗП ГЧЕФБ, ЕЗП БЛФЙЧОПУФЙ. год 60-ті ЗЗ. ВЕМЩК ГЧЕФ ЙЙТПЛП ЙУРПМШЪПЧБМУС ЛБЛ ГЧЕФ-ЛПНРБОШПО ДМС РПДЮЕТЛЙЧБОЙС ГЧЕФПЧПК НСЗЛПУФЙ ЙЬЩУЛБООПУФЙ ЕУФЕУФЧЕОЧОЩ ПЕЧФООЩОЩОФЕОФЧЕОЧП МЕОЙС УМПЦОПУФ ГЧЕФПЧЩІ Й ФЕЛУФХТОЩІ РЕТЕІПДПЧ ДТЕЧУЙОЩ, ЛТБУПФЩ ЄУФЕУФЧЕООПЗП ЛБНОС, ЛЕТБНЙЛЙ Й Ф. Д. ч УПЧТЕНЕООПН ЙОФЕТ БЛ УТЕДУФПП ПВЕУРЕЮЄОЙС РТЕДЕМШОП ПВПУФТЕООПЗП УЧЕФМПФОПЗП ЛПОФТБУФБ. дПУФБФПЮОП ЧУРПНОЙФШ ЙОФЕТШЕТЩ ЛБХОБУУЛПЗП ЛБЖЕ "НЕДЦЕФПА ХЦЕКЗБ" ЙМЙ ТЙЦУЛПЗП "ТПУФПЛ" РТЕДРПУЩМЛПК РТПЧЕДЕОЙС БІТПНБФЙЮЕУЛПК ФЕНЩ, ЛПЗДБ ВЕМЩК ГЧЕФ ПУОПЧОЩІ ПЗТБЦДБАЕЙІ РМПУЛПУФЕК УФБМЛЙЧБЕФУС У ГЧЕФПН ФЕНОПК ПВПП Й НЕВІМИЙ.
е. у. РПОПНБТЕЧБ
У кольорознавстві викладено три закони оптичного змішування кольорів, знання яких необхідне для художників у їхній практичній роботі. Дрібні крапки, штрихи або смужки різних кольорів, нанесені на поверхню, з певної відстані здаються однотонними, а різні кольори зливаються в один колір. Перший закон оптичного усунення полягає в наступному: до будь-якого хроматичного кольору можна підібрати такий хроматичний колір, який при оптичному змішуванні з першим у певному кількісному відношенні дає ахроматичний колір. Кольори, які у оптичних сумішах можуть давати ахроматичний колір, називають взаємно додатковими кольорами. Це можуть бути лише певні кольори.
До ультрамаринового додатковим є лимонно-жовтий колір, до кармінно-червоного - блакитно-зелений (колір смарагдової зелені), до лимонно-жовтого - ультрамариновий і до голубувато-зеленого - кармінно-червоний колір. Другий закон оптичного змішування полягає в тому, що при оптичному змішуванні недодаткових кольорів виходять кольори за своїм тоном кольору проміжні між квітами, що змішуються. При змішуванні жовтого із червоним виходить помаранчевий колір, при змішуванні жовтого із зеленим синій колір тощо. Третій закон оптичного змішування у тому, що кольори, які виглядають однаково, в оптичних сумішах дають одні й самі результати незалежно від цього, який фізичний склад світлових потоків, викликають відчуття цих цветов. «Наприклад, однакові за кольором монохроматичний помаранчевий, довжина хвилі якого 610 мкм. і того ж кольору помаранчевий, складений з хвиль 590 і 630 мкм. в оптичних сумішах з іншими кольорами дають абсолютно однакові результати, хоча в одному випадку монохроматичний колір, а в іншому складний ». Проте результати оптичного змішування кольорів від результатів змішування фарб, якими у практиці живопису користуються художники. Результати оптичного змішування кольорів наведено у табл.1, результати змішування фарб - у табл.2.
Художники часто застосовують у живописі закони оптичного змішування кольорів. Відомо, що в основі творчості постімпресіоністів Поля Сіньяка, Жоржа Сірка лежать закони оптичного підсумовування кольорів та закони розмаїття. Посилаючись на закони оптичної змішування квітів, викладені у книзі Шевреля, Поль Синьяк наполягав на перевагах оптичного змішування квітів у живописі порівняно із звичайним змішуванням фарб. У програмній книзі постімпресіонізму Поль Сіньяк писав: «Будь-яка матеріальна суміш веде не тільки до затемнення, а й до знебарвлення, будь-яка оптична суміш, навпаки, веде до ясності та блиску» . Але, як видно з табл.1, при оптичному змішуванні додаткових кольорів і близьких до них відбувається знебарвлення кольору. Закони оптичного змішування у практиці мистецтва знали як постімпресіоністи, а й майстри древньої фаюмского живопису, творці помпейських розписів, майстри венеціанської школи живопису Високого Відродження, Дієго Веласкес і ще художники.
Таблиця 1. Результати оптичного змішування кольорів
|
Фіолетовий |
Індіго синій |
Блакитно-зелений |
Зеленувато-жовтий |
||||
|
Пурпурний |
Темно розовий |
Білувато-рожевий |
Білувато-жовтий |
Золотисто-жовтий |
Помаранчевий |
||
|
Помаранчевий |
Темно розовий |
Білувато-рожевий |
Білувато-жовтий |
||||
|
Білувато-рожевий |
Білувато-зелений |
Білувато-зелений |
Зеленувато-жовтий |
||||
|
Зеленувато-жовтий |
Білувато-зелений |
Білувато-зелений |
|||||
|
Білувато-синій |
Аквамариновий |
Блакитно-зелений |
|||||
|
Блакитно-зелений |
Аквамариновий |
Аквамариновий |
|||||
|
Індіго синій |
Таблиця 2. Результати змішування фарб
|
Кіновар червона |
Сієна палена |
Кадмій оран. середній |
Охра жовта |
Кадмій жовтий |
Зелена смарагдова |
Ультрамарин |
||||
|
Темний червонувато-коричневий, з легким фіолетовим відтінком |
Темний коричневий |
Темний жовто-коричневий, злегка зелений |
Темний сірувато-коричневий, трохи зел. |
Темний жовтий зеленувато-каламутний |
Темний сірувато-блакитно-зелений |
Майже чорний із синюватим відтінком |
Темний синій зеленого відтінку |
|||
|
Темний фіолетовий |
Темний червонувато-кор. з фіолетовим відтінком |
Дуже темний коричневий з оливковим відтінком. |
Пляшковий |
Сірувато-зелений |
Блакитно-зелений бірюзовий |
Синій небесного опенька, злегка зелений |
||||
|
Ультрамарин синій |
Фіолетовий |
Коричнювато-червоно-фіолетовий |
Темний корич. з віш. відтінком |
Сіро-жовтий коричневий |
Сірувато-жовтувато-зелений |
Мутний жовтувато-зелений |
Кілька каламутний бірюзовий |
Синій, трохи фіол. опенька |
||
|
Зелена смарагдова |
Майже сірий темний |
Майже сірий темний |
Коричнювато-сірувато-зелений |
Мутний зелений |
Жовто-зелений |
Зелений блакитний відтінок |
||||
|
Кадмій жовтий середній |
Рожевато-кор. рожево-жовтого відтінку |
Помаранчевий |
Жовто-коричневий |
Жовто-жовтогарячий |
Жовтий, трохи лім. відтінку |
|||||
|
Охра жовта |
Рожевато-коричневий |
Коричнювато-оранжевий |
Жовто-коричневий |
Жовто-оранжевий коричневий |
Пісочно-жовтий |
|||||
|
Кадмій помаранчевий |
Червонувато помаранчевий |
Помаранчевий |
Помаранчево-коричневий |
Жовтувато-жовтогарячий |
||||||
|
Сієна палена |
Червоно-коричневий |
Червоноцегляний |
Кор. червоний. відтінку |
|||||||
|
Кіновар червона |
Червоний червоний |
|||||||||
|
Крас. пур. відтінку |
Кольорові штрихи по локальній плямі кольору фресок Феофані Грека та його учнів свідчать про знання законів просторового змішування квітів, що пожвавлює колір в іконах російської школи. У живопису використовувалися і використовуватимуться прийоми оптичного змішування кольорів, але розглядати їх можна лише як із можливих прийомів побудови колірного ладу чи колориту картини.
Оптичне змішування кольорів
3*
86. Ж. СЕРА. Цирк
а. Відбиток пурпурною фарбою
б. Відбиток жовтою фарбою
в. Відбиток блакитною фарбою
м. Відбиток чорною фарбою
д. Чотирифарбовий відбиток
Механічне змішування кольорів
Примітки:
§6 Змішування квітів
Видимо в природних умовах кольору, як правило, є результатом змішування спектральних кольорів.
Існують три основні способи змішування кольорів: оптичне, просторове та механічне.
Оптичне змішування кольорів
Оптичне змішання кольорів ґрунтується на хвильовій природі світла. Його можна отримати при дуже швидкому обертанні кола, сектори якого забарвлені у необхідні кольори.
Згадайте, як ви обертали в дитинстві дзигу і з подивом спостерігали за чарівними перетвореннями кольору. Легко виготовити спеціальний дзига для дослідів з оптичного змішування кольорів і провести серію експериментів (див. упр. 11). Можна переконатися, що призма розкладає білий промінь світла на складові – кольори спектру, а дзига змішує ці кольори знову в білий колір.
У науці «Квітознавство» (колористика) колір сприймається як фізичне явище. Оптичне та просторове змішування кольорів відрізняються від механічного їх змішування.
Основні кольори в оптичному змішуванні – червоний, зелений та синій.
Основні кольори при механічному змішуванні кольорів – червоний, синій та жовтий.
Додаткові кольори (два хроматичні) при оптичному змішуванні дають ахроматичний колір (сірий).
Згадайте, як ви були у театрі чи цирку і раділи тому святковому настрою, що створює кольорове освітлення. Якщо уважно простежити за трьома променями прожекторів: червоним, синім та зеленим, можна помітити, що в результаті оптичного змішування цих променів вийде білий колір (іл. 84).
84. Оптичне змішування кольорів
Можна провести і такий експеримент з отримання багатобарвного зображення шляхом оптичного змішування кольорів: взяти три проектори, поставити на них кольорові фільтри (червоний, синій, зелений) і одночасно перехрещуючи ці промені, отримати на білому екрані майже всі кольори, приблизно так само, як в цирку.
Ділянки екрана, освітлені одночасно синім та зеленим кольорами, будуть блакитними. При додаванні синього та червоного випромінювань на екрані виходить пурпуровий колір, а при додаванні зеленого та червоного зовсім несподівано утворюється жовтий колір.
3* Оптика (від грецьк. optike - наука про зорові сприйняття), розділ фізики, в якому досліджуються процеси випромінювання світла, його поширення в різних середовищах та взаємодії світла з речовиною.
85. Механічне змішання кольорів
Порівняйте: якщо ми змішуємо фарби, то отримуємо зовсім інші кольори (іл. 85).
Складаючи всі три кольорові промені, отримуємо білий колір. Якщо в проектори встановити чорно-білі слайди, можна спробувати їх зробити кольоровими за допомогою кольорових променів. Не зробивши такого досвіду, важко повірити, що різноманіття колірних відтінків можна досягти змішуванням трьох променів: синього, зеленого та червоного.
Звичайно, існують і складніші прилади для оптичного змішування кольорів, наприклад, телевізор. Кожен день, включаючи кольоровий телевізор, ви отримуєте на екрані зображення з багатьма відтінками кольору, а ґрунтується на змішуванні червоного, зеленого та синього випромінювань.
Просторове змішування кольорів
86. Ж. СЕРА. Цирк
Просторове змішування кольорів виходить, якщо подивитися на деякій відстані на невеликі кольорові плями, що стосуються один одного. Ці плями зіллються в одну суцільну пляму, яка матиме колір, отриманий від змішування кольорів дрібних ділянок.
Злиття кольорів на відстані пояснюється світлорозсіюванням, особливостями будови ока людини і відбувається за правилами оптичного змішування.
Закономірності просторового змішування кольорів важливо враховувати художнику під час створення будь-якої картини, оскільки вона розглядатиметься обов'язково з певної відстані. Особливо необхідно пам'ятати про отримання можливих ефектів змішування кольорів у просторі при виконанні значних за своїми розмірами мальовничих творів, розрахованих на сприйняття з великої відстані.
Цю властивість кольору чудово використовували у своїй творчості художники-імпресіоністи, особливо ті, які застосовували техніку роздільного мазка і писали дрібними кольоровими плямами, що навіть дало назву цілому напрямку живопису – пуантилізму (від французького слова «пуант» – крапка).
При розгляді картини з певної відстані дрібні різнокольорові мазки візуально зливаються і викликають відчуття єдиного кольору.
87. ПОЛЬ СИНЬЯК. Папський палац у Авіньйоні
88. ДЖ. Балла. Дівчинка вибігла на балкон
Цікавий експеримент із розкладання кольору на складові провів художник Джакомо Балла. Не тільки колір, а й рух він розклав на його фази, використовуючи принцип послідовного фіксування руху, як при виконанні моментальної фотографії. Внаслідок цього народилася дивовижна картина «Дівчинка, що вибігла на балкон» (іл. 88), яка лише при розгляді здалеку на основі просторово-оптичного змішування кольорів розкриває задум автора.
На просторовому змішуванні кольорів засноване отримання зображень різних колірних відтінків у поліграфії під час друку з растрових форм. При розгляданні з певної відстані ділянок, утворених дрібними різнофарбованими точками, ви не розрізняєте їх кольори, а бачите колір просторово-змішаним.
Всі кольорові репродукції у цій книжці та в багатьох інших надруковані з використанням кольороподілу на три основні кольори (пурпуровий, жовтий та блакитний); під час друкування відбувається змішання цих кольорів шляхом їх послідовного накладання (механічне змішання). Чорний колір додається як контурний або при необхідності, а незапечатаний білий папір дає ефект білого кольору. Якщо поглянути на збільшений фрагмент чотирифарбового відбитка з близької та далекої відстані, то можна наочно поспостерігати за ефектами механічного та просторового змішування кольорів.
89. Етапи друку ілюстрації у поліграфії
а. Відбиток пурпурною фарбою
б. Відбиток жовтою фарбою
в. Відбиток блакитною фарбою
м. Відбиток чорною фарбою
д. Чотирифарбовий відбиток
90. Збільшений фрагмент чотирифарбового відбитка
Механічне змішування кольорів
Механічна суміш квітів відбувається тоді, коли ми змішуємо фарби, наприклад, на палітрі, папері, полотні. Тут слід чітко розрізняти, що колір і фарба – це не те саме. Колір має оптичну (фізичну) природу, а фарба – хімічну.
Квітів у природі набагато більше, ніж фарб у вашому наборі.
Колір фарб значно менш насичений, ніж колір багатьох предметів. Найсвітліша фарба (білила) світліша за саму темну (чорну) фарбу всього в 25-30 разів. Виникає, здавалося б, нерозв'язна проблема – передати в живописі все багатство та різноманітність колірних відносин природи такими мізерними засобами.
Але митці успішно вирішують цю проблему, використовуючи знання з кольорознавства, обираючи певні тональні та колористичні відносини.
У живопису різними фарбами, залежно від своїх поєднань, можна передати той самий колір і, навпаки, однією фарбою – різні кольори.
Цікавих ефектів можна досягти, якщо додати трохи чорної фарби до кожного кольору (іл. 91).
Іноді механічним змішуванням фарб можна досягти результатів, схожих на оптичне змішування кольорів, але, як правило, вони не збігаються.
Яскравий приклад – змішання всіх фарб на палітрі дає не білий колір, як у оптичному змішуванні, а брудно-сірий, бурий, коричневий чи чорний.
91. Приклад механічного змішування кольорів із чорною фарбою
Розгляньте малюнок з дітьми, що танцюють, і поспостерігайте насправді за змінами кольору, якщо одну прозору тканину накласти на іншу.
92. Діти, що танцюють. Змішування кольорів накладенням
Змішання квітів
Змішування кольорів – одна з найголовніших проблем теорії та практики початкового етапу навчання живопису. Є три основні закони оптичного змішування кольорів.
Перший закон:Головною особливістю будь-якого колірного кола є співвідношення протилежних (щодо центру кола) кольорів, яке при їх змішуванні дає ахроматичний колір. Такі кольори називаютьсядодатковими.Взаємододаткові кольори чітко визначені: дочервоному – зелений, до жовтого – синій тощо.
Другий законмає практичне значення і говорить про те, що змішання кольорів, що лежать по колірному колу близько один до одного, дає відчуття нового кольору, що лежить між кольорами, що змішуються. Так, наприклад, суміш червоного з жовтим дає помаранчевий, жовтого з синім – зелений. Таким чином, шляхом змішування трьох основних кольорів (червоного, жовтого та синього) у різних пропорціях можна отримати будь-який колірний тон «складовий» оптичний ефект.
Третій закон:однакові кольори дають однакові суміші. Маються на увазі також і ті випадки, коли поєднуються кольори однакові за колірним тоном, але різні за насиченістю, а також хроматичні кольори з ахроматичними – «вичитувальний» оптичний ефект.
У живопису необхідний колір можна отримати в різний спосіб. Наприклад, покласти фарбу в чистому вигляді без змішування з іншими або отримати необхідний колір шляхом змішування двох або кількох фарб.
Змішування фарб один з одним може бути механічним або оптичним (див. табл. 1-2). При цьому фарби, що змішуються, можуть змінювати свій колірний відтінок, насиченість і світлоту.
Таблиця 1.Результати оптичного змішування кольорів.
|
Фіолетовий |
Індіго |
Блакитний |
Блакитно-зелений |
Зелений |
Зеленувато-жовтий |
Жовтий |
|
|
червоний |
Пурпурний |
Темно розовий |
Білувато-рожевий |
Білий |
Білувато-жовтий |
Золотисто-жовтий |
Помаранчевий |
|
Помаранчевий |
Темно розовий |
Білувато-рожевий |
Білий |
Білувато-жовтий |
Жовтий |
Жовтий |
|
|
Жовтий |
Білий |
Білувато-рожевий |
Білувато- зелений |
Білувато- зелений |
Зеленувато-жовтий |
||
|
Зеленувато-жовтий |
Білий |
Білувато- зелений |
Білувато- зелений |
Зелений |
|||
|
Зелений |
Білувато- синій |
Аквама-риновий |
Блакитно-зелений |
||||
|
Блакитно-зелений |
Аквама-риновий |
Аквама-риновий |
|||||
|
Блакитний |
Індіго синій |
Таблиця 2.Результати механічного змішування фарб.
|
Кіновар |
оранж. середній |
|||||||||
|
червонувато фіолетуватим відт. |
сірувато |
зелено-вато |
то блакитно- |
з синьова- |
зелено-ватого |
|||||
|
Темно-ліловий |
червонувато з фіолето- |
Сірувато |
зелено-ватий |
|||||||
|
Фіолетовий |
Коричнево фіолетовий |
Темний коричневий. |
Сіро-жовтий. |
Сірувато жовтувато зелений |
жовто-вато |
каламутний бірю- |
||||
|
сірувато зеленова- |
Жовто-зелений |
блакитно-ватого |
||||||||
|
Рожевато рожево жовтий. отт. |
ного отт. |
|||||||||
|
Рожевато |
Пісочний жовтий. |
|||||||||
|
Червоно-вато |
Помаранчевий |
вато корич. |
||||||||
|
Червоно-корич. |
Червоно цегляний |
ватий червонова- того отт. |
||||||||
|
Кіновар |
Червоний червоний |
|||||||||
|
пурпурного відт. |
Між результатами оптичного та механічного змішування фарб існує певна відмінність, зумовлена фізичною природою фарб. Щоб краще собі уявити різницю кінцевого результату оптичного і механічного змішування кольорів і фарб можна навести наступний приклад: на диску, що обертається, жовтий і синій колір дадуть сіру суміш хроматичного кольору, в той час як механічне змішування тих же кольорів на палітрі дасть зелену фарбу.
При змішуванні фарб потрібно мати на увазі не тільки колірну характеристику, але і три способи складання:
1) спосіб мозаїчної сполуки дрібних мазків (оптичне змішування кольорів);
2) спосіб простої механічної суміші фарб на палітрі;
3) Метод лессування – послідовного накладання кількох шарів фарби один на інший.
Суміші фарб за хімічним складом можуть бути однорідними та неоднорідними. У межах однієї групи, взятої окремо – лісувальні, напівлесувальні або корпусні, вони є однорідними: дають рівні заливання та поступові переходи по світлоті та колірним відтінкам. Неоднорідні суміші виходять при змішуванні лісувальних фарб з корпусними; при цьому заливки стають нерівними, з патьоками та зривами, а світлостійкість їх нерідко падає. Фарби, що входять до напівлесувальних груп, дають задовільні заливки як з лісувальними, так і з корпусними фарбами.
Важлива обставина, яку слід враховувати художнику-початківцю, що працює аквареллю, полягає особливо фарб при висиханнісвітлішати і втрачати більшою чи меншою мірою насиченість кольору.
Для отримання сильного, насиченого кольору рекомендується використовувати фарби, які мають більшу кольоровість.
Надіслати свою гарну роботу до бази знань просто. Використовуйте форму нижче
Студенти, аспіранти, молоді вчені, які використовують базу знань у своєму навчанні та роботі, будуть вам дуже вдячні.
Розміщено на http://www.allbest.ru/
Змішання квітів
Всі видимі нами у природних умовах кольору є результатом оптичного змішування кольорів.
Існують три основні способи змішування кольорів: оптичне, просторовеі механічне.
Оптичне змішання.Оптичне змішання кольорів ґрунтується на хвильовій природі світла. Його можна отримати при дуже швидкому обертанні кола, сектори якого забарвлені у необхідні кольори.
Згадайте, як ви обертали в дитинстві дзигу і з подивом спостерігали за чарівними перетвореннями кольору. Легко виготовити спеціальний дзига для дослідів з оптичного змішування кольорів і провести серію експериментів. Можна переконатися, що призма розкладає білий промінь світла на складові - кольори спектру, а дзига змішує ці кольори знову в білий колір.
У кольорознавстві колір сприймається як фізичне явище. Оптичне та просторове змішування кольорів відрізняються від механічного їх змішування.
Основні кольори в оптичному змішуванні – червоний, зелений та синій.
Основні кольори при механічному змішуванні кольорів – червоний, синій та жовтий.
Додаткові кольори (два хроматичні) при оптичному змішуванні дають ахроматичний колір (сірий). Наприклад, лимонно-жовтий та ультрамариново-синій, помаранчевий та блакитний.
Перший закон змішування квітів
Для кожного хроматичного кольору є інший хроматичний колір від змішування з яким виходить ахроматичний колір. Такі пари кольорів, що взаємно нейтралізують один одного, називають додатковими. До червоного додатковий зелений, до блакитного – помаранчевий, до жовтого – фіолетовий. Усі пари додаткових кольорів у колі лежать на протилежних кінцях діаметрів.
Згадайте, як ви були у театрі чи цирку і раділи тому святковому настрою, що створює кольорове освітлення. Якщо уважно простежити за трьома променями прожекторів: червоним, синім та зеленим, то можна помітити, що в результаті оптичного змішування цих променів вийде білий колір.
Можна провести і такий експеримент з отримання багатобарвного зображення шляхом оптичного змішування кольорів: взяти три проектори, поставити на них кольорові фільтри (червоний, синій, зелений) і одночасно перехрещуючи ці промені, отримати на білому екрані майже всі кольори, приблизно так само, як в цирку.
Ділянки екрана, освітлені одночасно синім та зеленими кольорами, будуть блакитними. При додаванні синього та червоного випромінювань на екрані виходить пурпуровий колір, а при додаванні зеленого та червоного зовсім несподівано утворюється жовтий колір.
Складаючи всі три кольорові промені, отримуємо білий колір. Якщо в проектори встановити чорно-білі слайди, можна спробувати їх зробити кольоровими за допомогою кольорових променів. Не зробивши такого досвіду, важко повірити, що різноманіття колірних відтінків можна досягти змішуванням трьох променів: синього, зеленого та червоного. Існують і складніші прилади для оптичного змішування кольорів, наприклад телевізор. Кожен день, включаючи кольоровий телевізор, ви отримуєте на екрані зображення з багатьма відтінками кольору, а ґрунтується на змішуванні червоного, зеленого та синього випромінювань.
Просторове змішування кольоріввиходить, якщо подивитися на деякій відстані на невеликі кольорові плями, що стосуються один одного. Ці плями зіллються в одну суцільну пляму, яка матиме колір, отриманий від змішування кольорів дрібних ділянок.
Злиття кольорів на відстані пояснюється світлорозсіюванням, особливостями будови ока людини і відбувається за правилами оптичного змішування.
Закономірності просторового змішування кольорів важливо враховувати при створенні будь-якої композиції, оскільки вона розглядатиметься обов'язково з певної відстані. Особливо необхідно пам'ятати про отримання можливих ефектів змішування кольорів у просторі при виконанні значних за своїми розмірами творів, розрахованих на сприйняття з великої відстані.
Цю властивість кольору чудово використовували у творчості художники-импрессионисты, особливо, які застосовували техніку роздільного мазка і писали дрібними кольоровими плямами, що навіть дало назву цілому напрямі у живопису - пуантилизму (від французького слова «пуант» - точка).
При розгляді картини з певної відстані дрібні різнокольорові мазки візуально зливаються і викликають відчуття єдиного кольору. Змішуючи таким чином помаранчевий з фіолетовим, отримаємо темно-рожевий, зелений з помаранчевим жовтий.
Другий закон змішування квітів
При оптичному змішуванні недодаткових кольорів виходять нові кольори проміжних тонів кольорів. Жовтий та червоний дають помаранчевий, жовтий та зелений – жовто-зелений, синій та червоний – фіолетовий.
Поверхні, покриті дрібними мазками різного кольору, на певній відстані сприймаються як такі, що мають проміжний колір. Мазки чистого червоного та синього кольорів здалеку здаються фіолетовими. При оптичному змішуванні двох кольорів різної світло видимий колір матиме середню світло. Біла поверхня, покрита дрібним малюнком, сприймається з певної відстані, як поверхня сірого кольору.
На просторовому змішуванні кольорів засновано отримання зображень різних колірних відтінків у поліграфії під час друку растрових форм. При розгляданні з певної відстані ділянок, утворених дрібними різнобарвними точками, ви не розрізняєте їх кольори, а бачите колір просторово змішаним.
Всі кольорові репродукції друкуються з використанням кольороподілу на три основні кольори (пурпурний, жовтий та блакитний); під час друкування відбувається змішання цих кольорів шляхом їх послідовного накладання. Чорний колір додається як контурний або при необхідності, а незапечатаний білий папір дає ефект білого кольору.
Механічне змішування кольорів. Механічне змішування відбувається тоді, коли ми змішуємо фарби, наприклад, на палітрі, папері чи іншому матеріалі. Тут слід чітко розрізняти, що колір і фарба - це не те саме. Колір має оптичну (фізичну) природу, а фарба – хімічну.
Основним засобом передачі кольору є фарби. Фарби складаються з пігменту (дрібно розмелених часток різного за хімічним складом та походженням) та сполучної речовини.
Залежно від ступеня прозорості фарби прийнято ділити на дві групи: корпусні (криючі), які покривають поверхню абсолютно непрозорим шаром, і прозорі (лесувальні) фарби, в барвистому шарі яких світловий потік проходить наскрізь, відбивається від поверхні основи і вдруге проходить крізь барвистий шар .
Основні поняття та визначення пігментів
Пігментаминазивають високодисперсні неорганічні або органічні, нерозчинні в дисперсійних середовищах речовини, здатні утворювати з плівкоутворювачами захисні, декоративні або декоративно-захисні покриття.
Розчинні речовини, здатні фарбувати інші матеріали, називають барвниками.
Пігменти наповнюють полімерні органічні покриття і надають їм колір, непрозорість - "покриваність", збільшують твердість атмосферостійкість, покращують захисні, декоративні та інші властивості. Поряд з пігментами для наповнення полімерних полоне застосовують наповнювачі.
Наповнювачаминазивають білі або слабозабарвлені високо дисперсні природні або синтетичні речовини, що відрізняються від пігментів нижчим показником заломлення світла (n 0 D = 1,45 - 1,75) Наповнювачі не мають захисних і декоративних властивостей, не можуть частково замінювати дорогі пігменти і покращувати властивості фарб та покриттів. Наповнювачі часто виконують специфічні функції (наприклад, змінюють реологічні властивості фарб, армую плівки), тому іноді їх називають функціональними пігментамиабо пігментами-наповнювачами.
Пігментованими лакофарбовими матеріаламиназивають дисперсії пігментів та наповнювачів у розчинах або емульсіях плівкоутворюючих речовин або їх сухі суміші. Лакофарбові матеріали можуть містити також розчинники, розріджувачі, пластифікатори, сикативи затверджувачі та інші допоміжні речовини. Пігментовані лакофарбові матеріали - фарби, емалі, ґрунтовки та шпаклівки призначаються для утворення пофарбованих непрозорих захисних та декоративних покриттів або різних шарів у багатошарових лакофарбових покриттях. Застосовуються для фарбування виробів із металів, дерева, штукатурки, тканин, шкіри, пластмас, паперу та інших матеріалів. Стандартна термінологія для лакофарбових матеріалів ще не встановлена.
Фарби --цим загальним терміном називають усі види пігментованих лакофарбових матеріалів. Прийнято класифікувати та позначати фарби за видом плівкоутворювальних речовин або за призначенням.
Масляні фарбивиготовляються на основі олій, що висихають, або оліф у вигляді густотертих паст або готових до вживання суспензій.
Емалеві фарби,або просто емалідисперсії високодисперсних пігментів та наповнювачів в органічних або водних розчинах або дисперсіях плівкоутворювачів. Емалі утворюють на пофарбованих поверхнях після затвердіння («висихання») непрозорі пофарбовані плівки з різним блиском та мікрофактурою. Призначаються для верхніх шарів покриттів, стійких до атмосферних впливів до води, а спеціальні сорти - до бензину, олій, кислот або лугів.
Емалями також називають покриття на основі легкоплавкого скла, пофарбованого термостійкими неорганічними пігментами. Застосовуються для нанесення на виріб із металів та кераміки при високих температурах. Надають виробам колір, зносостійкість, електроізоляційні властивості та глянець; використовуються для покриття санітарно-технічного обладнання (ванни, раковини), посуду, апаратури для харчової та хімічної промисловості та ін. Ці емалі до лакофарбових матеріалів не відносяться.
Водорозчинні фарбивиготовляються на основі дисперсій (емульсій, латексів) ліофобних полімерів або міцелярних розчинів ліофільних плівкоутворювачів у воді.
Порошкові фарбисуміші пігментів, наповнювачів та сухих олігомерних або полімерних органічних плівкоутворювачів, які при розплавленні утворюють суцільні плівкові покриття.
Грунтовкидисперсії протикорозійних пігментів, іноді з наповнювачами, у плівкоутворюючих речовинах з високою адгезійною здатністю до поверхні, що фарбується. Грунтовки призначаються для створення міцного зчеплення покриття з підкладкою та з вищележачими шарами, для захисту металів від корозії, у тому числі протекторної, заповнення пор деревини та штукатурки, надання водо- та повітронепроникності тканинам та іншим матеріалам, захисту від гниття деревини або перетворення іржі. . Грунтовки наносять безпосередньо на підготовлену до фарбування поверхню виробів і після затвердіння на шар грунту наносять шпаклівку або безпосередньо емалі.
Шпаклівкипастоподібні або в'язкотекучі високонаповнені лакофарбові матеріали, призначені для вирівнювання шорстких і пористих поверхонь, закладення пазів, вибоїн, швів, стиків та інших дефектів поверхонь перед забарвленням. Шпаклівки складаються з плівкоутворювачів, наповнювачів та дешевих, найчастіше природних, пігментів та невеликих кількостей розчинників. Наносяться, як правило, на заздалегідь загрунтовані поверхні шаром товщиною до 300 мкм; перед нанесенням шарів фарби шпаклювальний шар піддають сухому або мокрому шліфування.
Значення пігментів та пігментованих лакофарбових матеріалів у народному господарстві
Найбільш доступним та поширеним способом захисту від корозії є нанесення захисних або захисно-декоративних лакофарбових покриттів. Довговічність кваліфіковано пофарбованих виробів та конструкцій підвищується у 2 – 10 разів. Пігменти в захисних органічних покриттях не тільки затримують корозію металів, але й оберігають полімерне покриття від передчасного старіння і руйнування, що дає величезний економічний ефект.
Значна частина лакофарбових матеріалів, а отже, і пігментів витрачається для фарбування зовнішніх та внутрішніх поверхонь будівель. Правильний вибір кольору та фактури обробки житлових та виробничих приміщень та періодичне відновлення забарвлення мають не тільки естетичне, а й велике санітарно-гігієнічне та психофізіологічне значення, знижуючи стомлюваність та підвищуючи працездатність людей.
До 40% всіх пігментів, що виробляються, використовується у виробництві пластмас, синтетичних волокон, гумотехнічних виробів, лінолеуму, штучної шкіри, будівельних матеріалів, кераміки, а також медичних і косметичних препаратів. Оксиди свинцю застосовуються для виготовлення кришталю та оптичного скла, акумуляторів та інших виробів.
Призначення пігментів.Пігменти є твердими компонентами композиційних лакофарбових матеріалів - фарб, емалей, ґрунтовок, шпаклівок та порошкових композицій. Взаємодіючи з органічними плівкоутворювачами, пігменти створюють з ними структурні сітки, збільшуючи міцність та довговічність покриттів. Пігменти та особливо деякі види наповнювачів голчастої та лускатої форми армують, плівку, знижують її газо- та водопроникність, підвищують механічну міцність та атмосферостійкість лакофарбових покриттів.
Пігментні частинки в плівці, поглинаючи, відбиваючи і розсіюючи рівномірно або вибірково промені падаючого світла, надають біле чорне або кольорове забарвлення плівці, повністю вкриваючи колір підкладки, що знаходиться під плівкою. Одночасно пігменти захищають органічну полімерну речовину плівки від деструкції під впливом сонячних променів, затримуючи її руйнування, і кілька разів збільшують довговічність покриттів. Багато пігментів мають протикорозійні властивості. Перебуваючи у складі ґрунтів і безпосередньо примикаючи до поверхні забарвленого металу, вони мають пасивну дію і затримують корозію. Деякі пігменти мають особливі специфічні властивості і мають тільки цільове призначення для поліграфічних, художніх, сигнальних, маскувальних, термосигнальних, термостійких фарб, що світяться, необростаючих у морській воді, бактерицидних та інших покриттів.
Масова частка пігментів і наповнювачів у фарбах та емалях становить 20 - 50%, у ґрунтовках - до 60%, у шпаклівках - до 70%
Класифікація пігментів.Загальноприйнятою, що відображає все особливостіпігментів класифікації немає. Неорганічні пігменти можна класифікувати за такими ознаками.
1. За походженнямпігменти поділяються на природні,одержувані подрібненням, збагаченням або термічною обробкою гірських порід та мінералів, та синтетичні,одержувані внаслідок хімічних реакцій.
2. За призначеннямпігменти поділяються на декоративні, захисно-декоративні, захисні (протикорозійні) та цільового призначення.
3. За кольоромрозрізняють ахроматичні(білі, чорні, нейтрально-сірі) та хроматичні(Всі кольорові) пігменти.
4. За хімічним складомпігменти поділяють на оксиди, солі, метали; незважаючи на найбільшу обгрунтованість, що здається, хімічна класифікація практичного значення не має, так як хімічний склад не завжди є визначальним параметром.
У табл. 1 наведено найбільш практична класифікація найважливіших неорганічних пігментів, що поєднує принципи за призначенням та за кольором, що дозволяє правильно орієнтуватися при виборі пігментів.
Таблиця 1
Класифікація неорганічних пігментів
|
Колір пігментів |
Призначення пмгментів |
|||
|
Декоративно-захисні |
Протикорозійні |
Цільового призначення* |
||
|
Ахроматичні пігменти |
||||
|
Діоксид титану Цинкові білила |
Свинцеві білила Фосфат цинку |
Гідроксид алюмінію, сульфат барію Алюмінат цинку, сульфід цинку Св Титанати магнію, алюмінію Т Борат Барія Б |
||
|
Технічний вуглець (сажа, черні) Змішаний оксид заліза (ІІ, ІІІ) |
Титанати заліза (III), міді, кобальту Т, Х |
|||
|
Хроматичні пігменти |
||||
|
Свинцевий лимонний крон Свинцевий крон жовтий Цинковий крон малярський Жовтий залізооксидний пігмент Природна та синтетична охра |
Стронцієвий крон Ціаномід свинцю Цинковий крон ґрунтувальний Барієво-калієвий крон |
Титанати нікелю, заліза (II) Т, Х Кадмопон Т, Х Сульфід кадмію Х |
||
|
Синтетичні залізооксидні пігменти Природний сурик, мумія Крон свинцево-молібдатний |
Свинцевий сурик |
Оксид міді (I) П Сульфід-селенід кадмію |
||
|
Помаранчеві |
Свинцевий помаранчевий крон |
|||
|
Залізна блакить Ультрамарин |
Алюмінат кобальту Т, Х |
|||
|
Оксид хрому Смарагдова зелень Змішані зелені (жовті + сині) |
Фосфат хрому |
Титанат хрому Т,Х Хромат кобальту Т, Х Змішані оксиди (наприклад, СоОnZnO) Т, Х |
Тип. друкарські, Св для світлотехнічних складів, Т термостійкі, Б бактерицидні, Х для художніх фарб, П протизворотні.
Органічні пігменти мають тільки декоративні властивості і класифікуються за кольором і класами органічних сполук.
Найважливіші властивості пігментів.Технічні продукти, що застосовуються як пігменти, повинні володіти комплексом властивостей, що змінюються в залежності від призначення пігментів, складу і властивостей плівкоутворювачів, умов затвердіння та експлуатації пігментованих лакофарбових покриттів.
Фізичні властивості:кристалічна структура, показник заломлення світла, колір, щільність, твердість, форма та розмір часток (дисперсність), питома поверхня, насипна щільність, розчинність.
Хімічні властивості:рН водної витяжки, стійкість до води та хімічних реагентів (кислот, лугів), реакційна здатність, кислотно-основні властивості поверхні.
Фізико-хімічні властивості:змочуваність (гідрофільність або олефільність), щільність та міцність упаковки частинок в анрегатах, адсорбційна здатність (адсорбційний потенціал) поверхні, фотохімічна активність, світлостійкість, фототропність, здатність змінювати електродний потенціал поверхні (пасивна дія).
Технологічні властивості:покриваність (криюча здатність), здатність барвника (інтенсивність), маслоємність, диспергируемость, критичне об'ємне зміст, структуруюча здатність, атмосферостійкість, сумісність з іншими компонентами барвистої системи.
Екологічні вимоги:нешкідливість, нелетючість, нерозпилюваність, відсутність або повне використання відходів та побічних продуктів при виробництві.
Економічні показники:наявність сировинної бази для масового виробництва, можливість здійснення безвідходної технології, найменша витрата пігменту для досягнення заданих показників, тривалий термін служби пігментованих покриттів, мінімальні трудові та енергетичні витрати як на виробництво самого пігменту, так і на пігментування лакофарбових матеріалів.
Важко знайти речовини, які поєднували у собі перелічені різноманітні властивості, тому кількість пігментів невелика - лише кілька десятків. Традиційними носіями пігментних властивостей є оксиди, гідроксиди, середні та основні солі металів змінної валентності (заліза, свинцю, хрому, титану) та деяких інших (цинку, алюмінію, барію).
Для отримання потрібної кристалічної структури, форми та розміру частинок у процесі синтезу пігментів вводять зародки кристалізації, а також стабілізатори структури. У кристалічні ґрати іноді впроваджують іони інших металів.
З метою зниження запасу поверхневої енергії та запобігання коагуляції колоїдних частинок, фотоактивності та інших небажаних явищ у пігменти вводять зовнішні модифікатори, осаджуючи на поверхні частинок діоксид кремнію, оксид алюмінію та ін.
Для надання змочуваності, зв'язку з плівкоутворювачами, поліпшення диспергування та підвищення стабільності дисперсій поверхню частинок модифікують органічними поверхнево-активними речовинами (ПАР). Введення різних добавок та модифікаторів знижує масову частку основної речовини в технічних пігментах до 85 - 95%, а іноді й більше. змішання колір пігмент лакофарбовий
Розміщено на Allbest.ru
...Подібні документи
Характеристика та види обладнання, що застосовується для змішування для полімерних матеріалів, особливості їх використання та призначення. Експериментальна оцінка гомогенності суміші. Основні закономірності ламінарного змішування. Механізм змішування у камері ЗРС.
контрольна робота , доданий 28.01.2010
Народне декоративно-ужиткове мистецтво як формування особистості школяра. Техніка виготовлення квітів. Створення настінного панно. Розробка та використання дидактичного посібника з виготовлення штучних кольорів на уроках технології.
дипломна робота , доданий 03.07.2015
Дослідження процесу виготовлення пігментованих лакофарбових матеріалів. Основні характеристики, конструкція та принцип роботи обладнання, що використовується. Коротка характеристика основних видів матеріалів, що використовуються у лакофарбовій промисловості.
реферат, доданий 25.01.2010
Використання математичних моделей об'єктів регулювання для аналізу властивостей. Статична характеристика напірного бака. Отримання передавальних функцій заданими динамічними каналами об'єкта. Математичне опис моделі теплообмінника змішування.
курсова робота , доданий 10.04.2011
Характеристика пігментованих лакофарбових матеріалів. Виробництво з вихідної сировини та з паст – приклад складання рецептури. Розташування обладнання. Диссольвери та бісерні млини. Типи фільтрів. Видалення бур'янів з лакофарбового матеріалу.
курсова робота , доданий 03.04.2013
Технічний опис моделі (комбінезон спортивний, жіночий; комбінований з трикотажного гладкофарбованого полотна 2 кольорів та сітчастого матеріалу). Вимоги до виробу, підбір асортименту матеріалів (основного та додаткового) та фурнітури.
курсова робота , доданий 23.10.2015
Отримання динамічних термоеластопластів шляхом змішування каучуку з термопластом при одночасної вулканізації еластомеру в процесі змішування (метод динамічної вулканізації). Особливості впливу концентрації каучуку на властивості механічних сумішей.
курсова робота , доданий 08.06.2011
Обробка та верифікація розрахункової моделі ежектора із шевронами на основі експериментально отриманих даних. Дослідження параметрів змішування. Особливості побудови сітки при розрахунку ежектора із шевронами. Аналіз візуалізації одержаних результатів.
дипломна робота , доданий 16.06.2011
Технологія ручного розпису нігтів, підбір сюжету та кольорів лаку. Підготовка робочого місця спеціаліста, техніка безпеки. Перелік інструментів та матеріалів. Етикет під час обслуговування клієнта. Вибір дизайну манікюру, послідовність його створення.
творча робота, доданий 01.12.2013
Модель ідеального змішування речовини. Зміна диференціального рівняння перетворення Лапласа. Моделювання процесу керування змішувачем. Балансове рівняння автоматичного керування ємністю. Розрахунок коефіцієнтів самовирівнювання.
