Загадки про інструменти, заняття та ремесла. Вікторина «Що ми знаємо про народні промисли
КОНСПЕКТ
Розваги
«Ярмарок, ярмарок, широкий ярмарок»
ПІДГОТОВЧА ГРУПА
ВИХОВАТЕЛЬ: Попова Т.Б.
Ціль. Узагальнити наявні в дітей віком знання народних промислах Росії, закріплювати вміння виділяти основні засоби виразності виробів різних промислів, знати характерні особливостіцих промислів, виховувати національну гордість за майстерність російського народу, естетичне ставлення до народного прикладного мистецтва. Закріплювати вміння розписувати самостійно заготівлі силуетів різних виробівнародних промислів.
Матеріал.Вироби народних промислів (гжель, хохлома, богородська та димківська іграшка тощо); вірші-загадки про народні промисли, народна музика (у грамзаписі), заготівля силуетів виробів народних промислів, гуаш, палітра, серветки, баночки з водою.
^
Хід розваг
У центрі зали стіл-«прилавок», на якому розкладено вироби народних промислів. Вихователь та діти одягнені у народні костюми. Звучить тиха музика.
Ведучий.
Гей, дітлахи-дитини!
Підходьте швидше!
Купуйте, вибирайте -
Серед ложок та коней,
Серед чашок розписних,
Серед санчат різьблених -
Що завгодно дня душі.
Усі товари хороші!
Діти.Хороші іграшки, гарний посуд, та ось біда: всі гроші ми витратили на пряники медові та на льодяники цукрові. Що тут робити? Як тут бути?
Ведучий.
Що ж, давайте по порядку.
Загадаю загадки.
Хто скоріше відповідь знайде,
Той іграшку і візьме.
Хто знайде іграшку пару,
Постарається недарма!
Ведучий загадує загадки. Перша дитина, що правильно відповіла, бере зі столу іграшку або домашнє начиння. Подарунок отримує і та дитина, яка знайшла відповідний виріб на «прилавку».
^Загадки про народні промисли.
Тук-тук, клацання-клацання,
Дерев'яні іграшки:
І ведмеді, і старенькі -
То сидять, а то поспішають,
Дітлахів усіх змішають.
(Богородське різьблення.)
Снігово-білий посуд,
Розкажи-но: ти звідки?
Видно, з Півночі прийшла
І квітами розцвіла:
Сині, сині,
Ніжними, гарними.
(Гжель.)
^
Різьблені ложки та ковші
Ти роздивися, не поспішай.
Там трава в'ється і квіти
Зростають нетутешньої краси.
Блищать вони, як золоті,
А може, сонцем залиті.
(Хохлома.)
Весела біла глина,
Кружочки, смужки на ній.
Козли та баранчики смішні,
Табун різнокольорових коней,
Годівниці та водоноски,
І вершники, і хлопці,
Собачки, гусари та риби.
А ну назви мене!
(Димка.)
Круглі, залізні,
У господарстві корисні.
Чорні, жовті, червоні,
Дивно чудові!
(Жостовські таці.)
Нас зліпили майстри,
Нас розфарбовувати час.
Коні, панночки, баранчики -
Всі високі та стрункі.
Синьо-червоні смужки
На боках у нас видно.
(Філімонівська іграшка.)
Зростанням різні подружки,
Усі схожі один на одного.
(Матрьошки.)
З липи дошки зроблені,
І прядки, і конячки...
Квіти розмальовані,
Наче півшалки.
Там хвацько скачуть вершники,
Жар-птиці вгору летять.
І крапки чорно-білі
На сонечку блищать.
(Городець.)
Бочонки, скарбнички,
Матрьошки, грибки -
Вони не малі
Та й не великі.
Свистульки, тарілочки
У яскравих кольорах,
І сонце, і річка,
І будиночок у кущах.
Вільний розпис:
Шипшина цвіте,
І яблучка зріє,
І трава росте...
Малюються тушшю
На стеблах квіти,
І яскраві фарби
Соковиті та прості.
(Полхов-Майдан.)
Скачуть кашлюшки:
Стук-стук-стук!
Хусточка з'явилася раптом,
І комір з білої нитки
(Вологодські мережива.)
На чорному тлі червоні троянди,
Ними пов'язані дівочі голови,
(Павло-посадські хустки.)
Наприкінці заняття дітям пропонується завдання: розписати за своїм бажанням будь-яку заготовку-силует розписом народних промислів.
^
Загадки про народні промисли
Дуже важкі ці фігурки:
Дівчатка, хлопчики, коні-скульптурки.
Є і свічники, страви різьблені.
Ну, здогадайтеся, звідки такі?
(Каслинське лиття,)
Тук-тук, клацання-клацання,
Ведмідь, мужик, коза та вовк.
Дерев'яні іграшки:
І ведмеді, і старенькі -
То сидять, а то поспішають,
Дітлахів усіх змішають.
(Богородське різьблення.)
Снігово-білий посуд,
Розкажи-но: ти звідки?
Видно, з Півночі прийшла
І квітами розцвіла:
Сині, сині,
Ніжними, гарними.
(Гжель.)
^
Різьблені ложки та ковші
Ти роздивися, не поспішай.
Там трава в'ється і квіти
Зростають нетутешньої краси.
Блищать вони, як золоті,
А може, сонцем залиті.
(Хохлома.)
Весела біла глина,
Кружочки, смужки на ній.
Козли та баранчики смішні,
Табун різнокольорових коней,
Годівниці та водоноски,
І вершники, і хлопці,
Собачки, гусари та риби.
А ну назви мене!
(Димка.)
Круглі, залізні,
У господарстві корисні.
Чорні, жовті, червоні,
Дивно чудові!
(Жостовські таці.)
Нас зліпили майстри,
Нас розфарбовувати час.
Коні, панночки, баранчики -
Всі високі та стрункі.
Синьо-червоні смужки
На боках у нас видно.
(Філімонівська іграшка.)
Зростанням різні подружки,
Усі схожі один на одного.
Раз, два, три, чотири, п'ять...
(Матрьошки.)
Залізна платівка,
На ній простий краєвид:
Берізки та горобини,
Гори далекої кряж.
(Златоустівська гравюра.)
З липи дошки зроблені,
І прядки, і конячки...
Квіти розмальовані,
Наче півшалки.
Там хвацько скачуть вершники,
Жар-птиці вгору летять.
І крапки чорно-білі
На сонечку блищать.
(Городець.)
Бочонки, скарбнички,
Матрьошки, грибки -
Вони не малі
Та й не великі.
Свистульки, тарілочки
У яскравих кольорах,
І сонце, і річка,
І будиночок у кущах.
Вільний розпис:
Шипшина цвіте,
І яблучка зріє,
І трава росте...
Малюються тушшю
На стеблах квіти,
І яскраві фарби
Соковиті та прості.
(Полхов-Майдан.)
Скачуть кашлюшки:
Стук-стук-стук!
Хусточка з'явилася раптом,
І комір з білої нитки
Чудово виконаний. Погляньте!
(Вологодські мережива.)
На чорному тлі червоні троянди,
Лілії, маки, ромашки, проліски...
Ними пов'язані дівочі голови,
Очі лукаві, обличчя ніжні.
(Павло-посадські хустки.)
ДИМКІВСЬКА ІГРАШКА
Привезли ми глину з далекого пагорба.
Ану за роботу, диво-майстра!
Я сліплю конячку, я її пригладжу
І сидільце з бахромою на спину прилажу.
Зліпимо, висушимо - і в піч!
А потім розпишемо,
Будемо ми іграшки пекти,
Піч жаром пашить.
А в печі – не калачі,
А в печі не паски,
Не пампушки, не ватрушки,
А в печі – іграшки!
За студеною водицею
Водоноска – молодиця
Як лебідка пливе,
Відра червоні несе
На коромислі не поспішаючи.
Подивися, як гарна
Ця дівчина-краса:
Туга чорна коса,
Щоки червоні горять,
Дивовижне вбрання:
Сидить кокошник гордо,
Як лебідка пливе,
Пісню тиху співає.
Є в Росії куточок,
Де з труб іде димок,
Тому село
Димкове зветься.
Хто хоч раз потрапив туди –
Не забуде ніколи,
Згадає – посміхнеться.
Знамените село
Яскравою глиняною іграшкою:
Строкатими фігурками:
Кішками Мурками,
Розписними півнями,
Курками, індиками,
Барашками грайливими,
Кіньми златогривими.
Веселіть, пестить погляд
Строкатий райдужний візерунок:
Клітини, кільця, завиточки,
Змійки, стрічки та крапки.
Просто диво –
Всім на подив!
Ось індик ошатний,
Весь такий він добрий,
У великого індика
Усі розписані боки.
Усіх нарядом здивував,
Крила поважно розпустив.
Подивіться, пишний хвіст
У нього зовсім не простий –
Точно сонячна квітка.
А високий гребінець,
Червоною гіркою горя, -
Як корона у царя.
Індик казково гарний
І пихатий, гордовитий.
Дивиться зверхньо навколо
Птах важливий – індик.
ХОХЛОМА
Ви не знаєте, хлопці,
Чому і чому
Дуже часто називають
Золотою Хохлому?
Хіба золотом покриті
У ній дерева та будинки?
Може скрізь там сяють
Золотий терем?
Дерев'яна, різьблена,
Розписна Хохлома!
Дивовижним посудом –
Ось чим славиться вона.
Цей тонкий, цей чудовий
Золотистий завиток!
Раз побачиш - не забудеш,
І хотів би, та не міг!
Різьблені ложки та ковші
Ти роздивися, не поспішай.
Там трава в'ється і квіти
Дивовижна краса.
Блищать вони як золоті,
Наче сонцем залиті.
Всі листочки як листочки,
Тут же кожен золотий.
Красу таку люди
Називають хохломою. (В.Боків)
Хохлома, хохлома!
Весь народ звела з розуму!
Яскрава, промениста, візерунки золотаві!
Стоїть студена зима,
Сніжинки кружляє буйний вітер,
А золота хохлома
Нагадує нам про літо.
Човна: квітучий хвіст-корми,
Ніс- півняча головка.
Пливе лісом хохлому,
Розписана дуже вправно.
Бочонок сонячний дуже,
На ньому квіти та суниця.
Семенівська хохлома
Вся золотаво-краснолика.
У тарілочках не напівтемрява,
Чи не сутінки у вазах і сільничках.
Нагадує хохлома
Рідну, милий бік! (Н.Глазков)
Як чарівниця жар-птиця,
Не божеволіє
Чарівниця-майстриня,
Золоті сережки.
І багата, і гарна,
Рада гостю від душі.
Кубки, чашки та ковші –
Грона вогняних горобин,
Маки сонячного літа
І ромашки луговин.
Все увібрала, наче пам'ять:
Зір червоні промені
І візерунковий орнамент
Давньосуздальської парчі.
Листя рідшає, не рідше
Від дихання зими.
Входимо в царство Берендея,
У світ чарівної хохоломи. (П.Синявський)
ГЖЕЛЬ
Порцелянові чайники,
Свічники, годинник,
Тварини та птиці
Небаченої краси.
Село у Підмосков'ї
Уславилася тепер.
Відомо всім у народі
Її назва – Гжель!
Пишаються в Гжелі жителі
Небесний синій,
Не зустрінете на світі ви
Краси такий!
У тихому Підмосков'ї
Річка Гжелочка біжить.
Уздовж цієї річки
Село стоїть.
Зарослі верби вздовж річки біжать.
Умільці в тому селі живуть.
Розписний посуд вони роблять,
Синім по білому диво творять. (П.Синявський)
У печі обпікаються,
На весь світ прославляться
Гжельські вироби:
Кішки, мишки, білки...
Під пензликом чарівної майстрині
Оживають зграйки
Різнокольорові птахи.
Махають пелюстками чарівні квіти,
Гжельські картини
Чудова краса!
Що може бути прекрасніше Гжелі,
Її фарфорових виробів –
І чайників, і самоварів, кухлів,
І страв, кумедних іграшок,
Ліпних виробів розписних,
Горщиків, чашок чудових?
Своїми ми руками
Готували їх самі! (Н.Кутузова)
ФІЛІМОНІВСЬКІ Іграшки
Нас ліпили майстри,
Нас розписувати час.
Коні, панночки, баранчики –
Всі високі та стрункі,
Синьо-червоні смужки
На боках у нас видно.
Розкажіть нам, звідки
З'явилося це диво?
Хто вигадав ці фарби,
Немов узяті з казки?
Скринька та непроста:
У ньому товар розписний.
Тут сховалися іграшки
Веселі іграшки.
Свистульки - півники,
Глиняні зайчики,
Коні вороні,
Гриви розписні,-
Всім до вподоби
Глиняні забави!
Купують люди сушіння,
А на чудову іграшку
Дивляться довго, не дихаючи -
Яка ж гарна!
Я – красень півень!
Створено для параду!
Пір'я – пух! Пір'я – пух!
Гребінець що треба!
Очі - щілинки!
Очі зірки!
Перчинки курячі!
Ех ви, шпори,
Шпори півнячі!
Я – горнист!
Я – горнист!
Сонце величаю!
Очі – щілинки!
Помилуйте! Помилуйте!
На кольорові пір'їнки! (Г.Лагздінь)
Матрьошка.
Розважальні сестрички,
Пустотливі молодиці!
Хороші, рум'яні щічки,
На фартухах – квіточки!
Плескайте в долоні:
Загірські матрьошки!
Вісім ляльок дерев'яних,
Круглолиця і рум'яна,
У різнокольорових сарафанах
На столі у нас живуть,
Усіх матрьошками звуть.
Семенівські матрьошки.
У семенівських матрьошок
Сарафанчики в горошок,
Різнокольорові хусточки,
Нарум'яне щічки.
Веселушки, регітушки,
Дерев'яні подружки,
Люблять у хованки пограти
І поспівати і потанцювати.
Не натішиться погляд,
Якщо вишикуються в ряд,
А поховаються один в одного-
Бачиш старшу подружку.
Миловидні, простодушні,
Так усміхнені, привітні
Наші російські матрьошки
І загадкові трошки.
Хто в гостях у нас бував
І матрьошок не бачив,
Той і матінку Росію
До кінця не розгадав.
Подивись швидше -
Щечки рожевіють,
Пістрявенька хустинка,
Плаття в квіточку,
Пухкі крихти -
Російські матрьошки.
Щойно злякаються,
Всі в гурток збігаються,
Ховаються один в одному
Спритні подружки.
Т. Лісенкова
Подарували мені матрьошку.
Допустила я помилку:
Розламала навпіл
Цікаво, що там?
Там ще одна матрьошка,
Усміхається, дурня;
Хоч і шкода її ламати,
Далі розбиратиму.
РОСІЙСЬКА МАТРІШКА.
Хто матрьошку зробив, я не знаю.
Але мені відомо, що сотні років
Разом із Ванькою-встанькою, як жива,
Підкорює лялька біле світло.
Де він фарби брав, майстерний майстер,
У нивах галасливих, у казковому лісі?
Створив образ невгамовної пристрасті,
Справжню російську красу.
На щоках навів зорі рум'янець,
Небо синь сплеснув у її очі
І, пустивши у неповторний танець,
Він, мабуть, весело сказав:
“Ну й ой, гуляй тепер світом,
Веселі себе, чесний народ”.
І матрьошка через всю планету
Досі впевнено йде.
Виступає гордо, велично,
З удалою посмішкою на обличчі,
І летить за нею світом слава
Про безвісного майстра-творця.
БОГОРОДСЬКА ІГРАШКА.
Тук-тук, клацання-клацання,
Ведмідь, мужик, лисиця і вовк,
Дерев'яні іграшки
І ведмеді, і старенькі
То сидять, а то стукають.
Дітлахів усіх змішають.
Маше білка не хвостом -
Розмахує молотком.
Чому ж, як на гріх,
Все не колеться горіх?
Курам просо не дають,
І вони брусок клюють.
Біля танцюють зайчат
Кури дзьобами стукають.
За вухатим русаком
Ведмедик кинувся бігцем;
З балалайкою біжить,
А земля під ним тремтить.
КАРГОПОЛЬСЬКА ІГРАШКА.
Лев із Каргопілля.
У Каргополі є іграшка
Дуже стара. Звірятко
Невеликий, на щічках мушки,
Немає його коротше за ноги.
Крашен яскраво всюди білим:
Ніжки, хвостик та спина.
Шия стрічкою чорної сміливо
Майстром обведено.
А головка – жовтим кольором!
Лева хотів він зробити!
Тільки щось у цьому особі
Людське є.
І звірятко з давньої казки,
Не лякаючись, не погрожуючи,
З виразом теплої ласки
Дивиться тихо нам у вічі.
ГОРОДЕЦЬКИЙ РОЗКЛАД.
Городецький розпис – як його нам не знати.
Тут і палкі коні, молодецька стати.
Тут такі букети, які не можна описати.
Тут такі сюжети, що ні в казці сказати.
Подивіться на розпис - соковитість фарб манить.
Городецький розпис душу нам радує.
По розанах та купавках
Городецький скаче кінь,
І квітами весь розписаний -
Як гарний він!
Городоцька дошка.
Була дошка нефарбованою,
Звичайний, непривабливий.
А стала прикрашеною
І святково ошатною.
У руках умільця дошка
Візерунком заграла,
Гірляндою з трояндок
Прикрашена краєм
Ось панночка – красуня
Іде Городцем
І, мабуть, дуже подобається
Лихому молодцю.
А молодець на конику
Красується верхи,
Фураже-то нова,
Подівочка на ньому.
Ах, люба провінція
У сюжетах Городця!
Талантами пишатися їй,
Яким немає кінця!
Куплю я цю дошку,
У ціні не поскуплюсь.
Ах, з городецькою трояндочкою
Я серцем веселюся!
Є на Волзі місто стародавнє,
Під назвою Городець.
Славиться по всій Росії,
Своїм розписом творець.
Розпускаються букети,
Яскраво фарбами горя,
Чудо - птахи там пурхають,
Наче в казку нас кличучи.
Якщо глянеш на дощечки,
Ти побачиш чудеса!
Городецькі візерунки
Тонко вивела рука!
Городецький кінь біжить,
Вся земля під ним тремтить!
Яскраві птахи літають,
І латаття розквітають!
ЖОСТОВЕ.
П.Синявський.
"Жостовські пензлі"
На жостовському таці
У дзеркальній гладі лаку
Житня мідь колосків,
Степовий рум'янець маку.
Багрянець пізнє листя.
Лісовий проліск перший…
А жостівські кисті
Ніжче за легку вербу.
Сувенір із Жостова.
Ось жостовський чорний витончений піднос
З букетом з лілій, півонії та троянд.
У ньому відблиски літнє сонце грає,
Кайма золотистою по краю виблискує.
Щоб круглим і гладким піднос вийшов,
Спочатку бляхар над формою працював
І довго шпаклівкою його ґрунтував,
І лаком поверхню неодноразово заливав.
Щоб розпис художник наніс на металі,
Чорний фон на ньому повинен бути або червоним
І фарби найніжніші сади та луки.
Ось пензель живописця кинувся по колу.
Вальсує спритно і швидко паморочиться,
Мазками пружними фарба лягає.
І ось розлетілися по чорному лаку
Півонії, ромашки, розани та маки.
Художник у роботі не любить повторів,
Майстер має багато красивих візерунків.
І як не схожі букети на них,
А у Жостовому двічі не зустрінеш таких.
Коли за вікном снігопад та мороз,
Живими квітами всипана таця.
Подивишся з усмішкою на чудовий букет,
І здається, літо нам шле своє привітання.
Палех.
П. Синявський
Плещуються зірки в мерехтливих далях,
Світиться сніг, хоч у долоні бери.
Казковий Палех, загадковий Палех
Скаче на трійці у відтінках зорі.
Ожили фарби і в душу запали,
Російським співом заслухався світ.
Скільки чарівників виростив Палех
Скільки дива красою затьмарив.
Весняне сонце в скриньці зберігається,
Не в'яне старовинний секрет.
Кисті злітають, як крила Жар-птиці.
Палех малює портрет Росії.
ЧАЙНА МАШИНА - ТУЛЬСЬКИЙ САМОВАР
Михайло Гуськов
Пара і дим клубочиться,
Задають питання:
"Це що, Жар-птиця
Або паровоз?
Чудо золоте,
Днів минулих дар.
Чайна машина
Тульський самовар!
Ні сумувати причини,
Доливай воду!
З такої машини
П'ється російський чай.
Справа непроста
Розвести в ньому пару -
Це що таке,
Тульський самовар?
Щоб лилася розмова,
Ішов горою бенкет,
За столом, сусіди,
Зберігайте світ.
А на стіл поставте
Золота куля,
Пийте чай і славте
Тульський самовар.
Дізнатися світ з технічного боку- просто, якщо у вас під рукою є загадки про інструменти, заняття та ремесла. Тільки уявіть, скільки всього таїть у собі багатовіковий світ ремесел та інструментів! Та що там багатовіковий – першим інструментам сотні тисяч років, як мінімум.
Мабуть, у ті часи, коли наші предки полювали на мамонтів і намагалися виживати в дикій природіСпоруджуючи найпростіші знаряддя праці, вони й не могли уявити, до чого дійде розвиток людства і які багатофункціональні інструменти будуть винайдені. І тим більше вони не могли подумати про те, що через велику кількість років ми складатимемо і розгадуватимемо захоплюючі загадки про інструменти, заняття та ремесла.
Але світ розвивається, і сьогодні в цьому розділі є сама велика добіркатематичних загадок, які подарують вам чимало захоплюючих годинників. Ми постійно шукаємо нові загадки і додаємо їх до розділу, тому слідкуйте за оновленнями!
Досі вірите в міф, що існують невідповідні загадки?
У нас на кожну загадку знайдеться відповідь.
- Чоловік йде з лісу, дзеркало за поясом.
- У ліс іде - блисне,
З лісу - блисне. - У ліс іде – світить,
З лісу йде – світить. - В ліс ідеш - додому дивиться,
З лісу йдеш – у ліс дивиться. - Коче голенаст, кланятися спроможно.
- Низький в'яз, та кланятися добре.
- Захочу, так вклонюся,
Полінуюсь, так повалюся. - Кланяється, кланяється.
Прийде додому – розтягнеться. - Мається, мається,
Прийде додому – розтягнеться. - На вулиці кланяється, кланяється,
У хату прийде – розтягнеться. - На вулиці палає,
Прийде – під лавочку ляже. - Лежить красуне обличчя під лавицю.
- Обличчям до стіни, а спиною до хати.
- Федот вперед потилицею бреше.
- Між двома дубами зав'язала теля зубами.
- Скоро їсть, дрібно жує,
Сама не ковтає, а іншому ситий буває. - Скоро їсть, дрібно жує.
Сама не ковтає, іншим не дає. - Швидко гризе, дрібно жує.
Сама не ковтає. - Зуби є, а хліба не їсть,
На роботу ходить, господаря годує. - Зуби є, а рота нема.
- Зуби маю, а зубного болю не знаю.
- Дві ручки, у всі черево зубки.
- Туди, сюди снує,
Що в зуби візьме, на дві частини розжує. - Їде, їде туди-сюди,
У зуби візьме, на дві частини розімне. - Дзвінить, плює, туди-сюди йде,
Що візьме в зуби, на дві частини розломить. - Їла дуб, та поламала зуб.
- Кума їла, їла дуб та зламала собі зуб.
- Тіт на роботу вийшов, кожен почув.
- Сам худий – голова з пуд.
- Сам дерев'яний, а голова залізна.
- Сам із лікоток, а борода з віник.
(Молоток)
- Маленький Мошейка потонув по шию.
- Б'ють Єрмилку щосили по потилиці.
А він не плаче, тільки ніжку ховає. - Молоток стук, постук - стирчить у стіні сук,
Постукаю знову, буде не бачити. - Сам у кімнаті, а голова на вулиці.
- Біжить боровок - розбитий лобок.
- Замолола безголова.
(коловорот)
- Навколо поля ходжу, в одну жердину б'ю.
(Обручі набивають)
- Скорчиться - в кішку,
Розтягнеться – у доріжку.(Мотузка)
- Крізь коня та корову свині льон волочать.
- Де свиня крізь бика пройшла.
- Ішла свиня крізь бика залізним слідком,
Хвіст смоляний.(Чоботи шиють)
- Товстий, короткий трясе борідкою.
(Кудель чухають)
- Під передом, передом сидить пан із бородою.
- Стоїть Федосья, розпатлані волоси.
(Кудель прив'язана до гребеня)
- Сяду на хвіст, а руками бороду смикаю.
- П'ять братів під одонком стоять, та мокрі,
А п'ять братів по дорозі біжать та сухі. - П'ять овечок стог під'їдають,
П'ять овечок геть відбігають. - П'ять під'їдають, а п'ять підганяють.
- П'ять, п'ять овечок стожок підщипали,
П'ять, п'ять овечок геть відбігли. - П'ять, п'ять овечок стожок розбивають,
П'ять, п'ять овечок підбирають сінце. - П'ять п'ятірень зародок під'їдали,
П'ять п'ятірень потерть підбирали. - Сиджу на липі, трясу березу, дивлюсь крізь льон.
(Прядуть: донце, веретено, гребінь)
- По лікоть волохатий, по лікоть голо, по лікоть під сидіння пішло.
(Прядка з куделлю)
- Сядемо, тітка, рядком та поговоримо ладком:
- Триматимешся за мене, дивись згорбишся, як я,
А не потримаєшся за мене – станеш голою, як я.(Прялка і пряха)
- Чим більше я верчуся, тим більше товстішаю.
- Верчусь, верчусь - не потію,
Тільки товстішаю. - Скачу по світлиці з роботою моєю,
Чим більше верчуся, тим товстіший. - Пузан з'їв мохнушку.
- По підлозі бігає та виє.
- У повітрі паморочиться,
На землю впаде – заплутається.(Веретено)
- Чотири сестри бігають кругом,
Одна за одною – не наздогнати жодної. - Чотири сестрички, чотири рідні однією оперезочкою оперізовані.
(Мотовило)
- Прийшов павук на дерев'яних ногах, усю хату загородив.
- Дерев'яні ноги, хоч усе літо стій.
- Прийшло диво, стало в куток, просить дівку чи жінку.
(Ткацький верстат)
- Ногами б'є, руками хлюпає.
- Груддю трет, ногою впрет,
А рукою жбурне, стукіт та стукіт. - На одному кінці мерзне,
На іншому тане,
А в центрі качка літає.(Ткут полотно)
- Біжить, біжить бісок через темненький лісок.
- Сліпе порося біля тину повзе.
- Жовтенька свинка – вирізана спинка.
(Човник ткацький)
- Сто полін у запасі, а на істопель не буде.
- Сто кряжів, а нічим печі витопити.
- Біжить дзига - вихоплений бочок.
- Маленька, синенька, всьому світу мила.
- Синенько, маленько, штучка невелика,
Без неї жити не можна. - Одна всьому світові потрібна.
- Тонка, довжина, одновуха,
Гостра, всьому світу, потрібна. - Маленькою, сухенькою весь світ одягає.
- Синенько, трохи весь світ фарбує.
- Світла, маленька весь світ одягає.
- Синя синочка весь білий світло одягла.
- Синенько, мало і біленько
Весь світ одягає і взує і весь світ фарбує. - Молоденька невелика, а весь світ одягає.
- Маленька панька всіх одягає.
- Свинка, золота щетинка,
Світом скаче, весь світ одягає. - Містом скаче, всіх людей фарбує.
- Бариня-княгиня весь світ вбрала, а сама гола ходила.
- Весь світ обшила, сама гола ходила.
- Невелика пташка, та носик гострий.
- Пташка-невеличка - нігтик гострий.
- Кругленько, мале, а кусає боляче.
- Маленький, світлий, боляче кусаюся.
- Кінь сталевий, хвіст лляний.
- Свинка – золота щетинка, лляний хвіст.
Білим світом скаче, всіх людей фарбує. - Сивий жеребець – лляний хвістець.
- Кінь залізний - хвіст портяний.
- Кінь вороний – хвіст лляний.
- Залізний кінь – посконий хвіст.
- Біжить свинка - золота спинка,
Носик сталевий, а хвостик лляний. - Біжить свинка – золота щетинка, конопляний хвіст.
- Біжить свинка - дірка спинка,
Загострений зубок, лляний схід. - Біжить свинка - залізна спинка, лляний схід.
- Свинка - залізна щетинка, кудельний хвіст.
- Бик залізний – хвіст кудельний.
- Залізна кішка - портяний хвіст.
- Вовк залізний – хвіст конопляний.
- Мишка залізна - хвіст вовняний.
- Рибка залізна - конопляний хвостик.
- Штучка-одноручка – носик сталевий, а хвостик лляний.
- Сам залізний – хвіст кудельний.
- Ніс сталевий - хвіст лляний.
- Наше звірятко з вершок, а хвіст з лікоток.
- Сама коротка, а хвіст довгий.
Ціль .Розвиток творчих здібностейчерез ознайомлення із мотивами народного орнаменту.
Завдання:
1. Освітня
1. Закріпити знання дітей про російське народне декоративно-ужиткове мистецтво.
2. Розрізняти види народного декоративно-ужиткового мистецтва.
3. Знати деякі відомості про промисл, характерних ознаках, традиції.
4. Розрізняти і називати знайомі народні іграшки (Димка), їх характерні особливості, предмети різних промислів рослинним візерунком(Місто, Хохлома, Жостово, Гжель).
1. Закріплювати вміння малювати геометричні (кола, овали, смуги, крапки) та рослинні візерунки: траву, квітку, ягоду тощо.
2. Бачити різноманітність матеріалів (дерево, глина, жерсть, фарфор тощо).
3. Вирізняти засоби виразності: елементи візерунка, їх колір, поєднання, колорит, чергування.
2. Розвиваюча.
1. Викликати інтерес у дітей до вивчення історії Росії, російської народної творчості.
2. Розвивати уяву, фантазію творче сприйняття через самостійну діяльність.
3. Розвивати творчі здібності.
3. Виховна.
1. Виховувати любов до прекрасного, до народного декоративно-ужиткового мистецтва.
2. Вчити працювати самостійно.
3. Отримати емоційний відгук на виконану роботу.
Виставка.
Димківські іграшки, народних промислів: Гжель-посуд, Хохлома-посуд, Жостовські підноси, Городець - дошки, матрьошки.
Попередня робота.
Гурткові заняття з мотивів народних розписів протягом 4-х років.
Самостійна робота.
Заняття з ізо-діяльності (ліплення, аплікація, малювання).
Матеріали.
Гуаш різних кольорів
Пензлик № 3
Палітра, ложечки
Силует димківських іграшок, жостовських підносів, городецьких дощок, гжельських тарілок, хохломського посуду
Хід заняття.
Діти стоять довкола вихователя.
|
Вихователь. |
Діти, сьогодні ми проводимо незвичайне заняття. Ми з вами йдемо на екскурсію до виставкової зали, де ми побачимо роботи народних майстрів – умільців. Подивіться, тут зібрані іграшки та посуд. Вони не прості, їх зробили російські майстри з Димкова, Городця, Гжелі, Хохломи та Жостова. Подивіться! Це речі нині У гості до нас прийшли, Щоб розповісти нам секрети Стародавньої, чудової краси. Щоб запровадити нас у світ Росії Світ переказів та добра Щоб сказати, що в Росії Диво – люди – майстри! А ось які це майстри, ви здогадайтеся самі. Відгадайте загадку. |
|
|
♫ Загадує загадку. Весела червона глина Кружочки, смужки на ній, Козли та баранчики смішні, Табун різнокольорових коней, Годівниці та водоноски, І вершники, і ребетня Собачки, гусари та риби Ану, назвіть мене. (Димківська іграшка) |
||
|
Вихователь. |
Що таке Димка? |
|
|
Іграшка глиняна, її роблять майстри, потім обпікають у печі. Усі фігурки покривають білою фарбою і починають розписувати геометричним орнаментом ( хвилясті лінії, широкі та тонкі смуги, круги овали, горошини, поєднання дрібних та великих елементів). Ця іграшка в'ятська. |
||
|
Вихователь. |
Багато казкових місць у Росії Міст у Росії не злічити. Може, десь буває красивіше, Але не буде ріднішим, ніж тут. Біля В'ятки самої Димкове-селище Облямований лісами куточок веселий. Вечори взимку довгі, І ліпили там із глини Усі іграшки не прості, А чарівно-розписні Білі, як берізки, Кружочки, клітини, смужки – Простий здавалося б, візерунок, Але відвести неспроможний погляд. |
|
|
♫ Загадує загадку Гжель. Синьо-білий посуд, Розкажи-но, ти звідки? Видно здалеку прийшла І квітами розцвіла: Сині, сині, Ніжними, гарними. (Гжель) |
||
|
Вихователь. |
Що таке Ґжель? |
|
|
Гжель – це посуд, виготовлений з тонкої білої порцеляни, яку розписують рослинним орнаментом синього, блакитного кольору. Після розпису вироби покривають глазур'ю та обпікають у печі. Посуд ставати блискучим. |
||
|
Вихователь. |
Сині птахи по білому небу, Море квітів блакитних, Глечики та кружки – Було чи небуль? Виріб рук золота. Синя казка – очам диво; Немов навесні крапель. Ласка, турбота, тепло та терпіння, Російська дзвінка Гжель. |
|
|
♫ Загадує загадку Городець. З липи дошки зроблені, І прядки, і конячки Квіти розмальовані. Наче півшалки. Там хвацько скачуть вершники, Жар-птиці вгору летять. І крапки чорно-білі. На сонечку блищать. Тут ромашки та купавки, Немов крапельки роси, Розквітають тут розани Дивовижна краса. (Городець) |
||
|
Вихователь. |
Скажіть, що таке Городецький розпис? |
|
|
Розпис по дереву. Основний мотив – квітка (троянди, розани, ромашки, купавки), що мерехтять «оживкою». Фон не фарбований, має колір дерева. Готові вироби покривають лаком. |
||
|
Вихователь. |
Є на Волзі місто стародавнє За назвою – Городець Славиться по всій Росії Своїм розписом творець. Розпускаються букети, Яскраво фарби горя. Чудо - птахи там пурхають, Наче в казку нас кличучи. Якщо глянеш на дощечки, Ти побачиш чудеса! Городецькі візерунки Тонко вивела рука! |
|
|
♫ Загадує загадку Хохлома. Різні ложки та ковші Ти роздивися не поспішай. Там трава в'ється і квіти Дивовижна краса. Блищать вони, як золоті, Наче сонцем залиті. Усі листочки, як листочки Тут же кожен золотий. Красу таку люди Називають… (Чубатий) |
||
|
Вихователь |
Що таке Хохлом? |
|
|
Хохломські вироби виготовляють із липи, берези, вільхи, осики: ложки, горщики, миски, меблі тощо. Спочатку їх просушують, покривають алюмінієвим порошком та розписують. яскравими фарбамирослинним візерунком (завитки – стебла, трава, квіти, ягоди, листочки). Після розпису покривають лаком і ставлять у піч, де срібні предмети від жару перетворюються на золоті. Звідси хохлома називається золотою. |
||
|
Вихователь |
Хохломський розпис – Гаї-переліски, шовкові сплески Сонячно-медовий золотого листя. Розпис хохломський немов чаклунський, У казкову пісню проситься сама. І ніде на світі немає таких суцвіть Всіх чудовіша наша Хохлома. Якого розпису я ще не назвала? |
|
|
Жостівський розпис. Це розпис із заліза. Відомі жостовські таці. Залізні таці покриваються чорною фарбою, а потім розписують різними кольорами. У центрі квіти великі, а по краях – менші. Кожен піднос різний. Фон може бути синій, зелений. |
||
|
Вихователь. |
Молодці. Усі розписи згадали. При виставковому залі працює майстерня, де ви можете на деякий час стати майстром з розпису. На столах все потрібне для роботи. Майстри, ви можете приступати до роботи. ♫ Діти працюють. Вихователь проходить, дивиться, підбадьорює, радить.Під тиху російську музику діти працюють. Наприкінці заняття вироби майстрів виставляються на виставковий стенд. Діти разом з вихователем розглядають їх та милуються ними. |
|
Сьогодні дуже важливо, щоб діти не лише самі створювали твори народного мистецтва, а й знали про походження цього мистецтва, історію розвитку народних промислів. Хохлома – краса незрівнянна. Мерехтливе золото, полум'я кіноварі, глибина чорного фону. Співає Хохлома людині про світ нестаріючий і прекрасний.
У нашому дитячому садкуцьому приділяється велика увага...
Так ми знайомилися з хохломою:
Розглядали
вивчаємо граючи
Сьогодні в нашій країні та за кордоном усі знають, що батьківщина полум'яної Хохломи – Горьківська область. Тут живуть талановиті потомствені майстри вогняного розпису, тут знаходиться і єдина у світі художня професійно-технічна школа хохломського розпису.
Місто Семенів: батьківщина Хохломського розпису
На території фабрики «Хохломський розпис» стоять два пам'ятники. Один - легендарному Семену-ложкареві, батькові-засновнику промислу. Другий – Георгію Матвєєву, засновнику школи розпису. У 1916 році, Георгій Петрович приїхав до Семенова і створив школу художньої обробкидерево. А потім поєднав місцеві артілі в один великий колектив. Із них і виросла фабрика «Хохломський розпис».
На фабриці два цехи. Перший – де роблять дерев'яний посуддля розпису. Там працюють переважно чоловіки, вони виточують на верстатах дерев'яні матрьошки, чашки, миски, блюдця тощо.
У цеху художнього розписупрацюють виключно жінки. Вони розписують ексклюзивні речі та мають право ставити на них свій особистий авторський знак.
Спочатку хохломський посуд виготовлявся при монастирях і призначався для царського двору. Пізніше вона стала улюбленою, популярною і серед простого народу.
Хохломські вироби виготовляють із липи. Перед використанням деревину попередньо витримують на відкритому повітріщонайменше року. Спочатку з липи виточують на токарному верстатіформи виробів. Їх просушують, а потім покривають рідким шаром місцевої жирної глини. Вироби стають схожими на керамічні. Це роблять для того, щоб дерево не вбирало олію. Потім вироби змащують лляною олієюі просушують, потім три-чотири рази покривають оліфою. Востаннє сушать не до кінця, а так, щоб пристав порошок алюмінію, який замінює дорогі срібло та олово, якими користувалися раніше. Від алюмінію вироби стають блискучими, схожими на металеві. Тепер заготовки можна розписувати.
Розписують вироби олійними фарбами. А пензлики для роботи майстра роблять із хвоста білки. Такими пензликами можна виконувати дуже тонкі і широкі мазки. Хохломські візерунки наносять пензлем без попереднього промальовування орнаменту олівцем. Щоразу майстри створюють чудові візерунки, ніколи не повторюючи точно попередній орнамент. Відомий хохломський майстер Степан Павлович Веселов говорив своїм учням: «Вчіться у старих та й у природи, а пишіть свої візерунки, що близькі серцю. Це і буде справжня творчість».
У хохломському розписі із золотим фоном поєднуються червоні та чорні кольори. Іноді їх доповнюють зелений, коричневий, жовтий та помаранчевий. Але тло є головним.
Після розпису вироби покривають лаком, а потім загартують у печах. Під впливом високої температурилак жовтіє, а шар алюмінію під лаком відливає золотим блиском. І ось дерев'яний вирібна наших очах стало дорогоцінним, золотим.
Хохломський посуд не тільки гарний, а й міцний. За словами хохломських майстрів, вона не боїться «ні спеки, ні холоду».
Сьогоднішня хохлома, можна сказати, отримала друге народження. Художники не лише зберегли найкращі традиціїрозписи, а й розвинули їх, збагачуючи новими прийомами.
Легенда про "Хохлому"
Ще зовсім недавно у селах Горьківської області можна було почути легенду про те, як прийшла на волзьку землю "хохлома" і де вона взяла свої вогняні фарби.
Жив у давнину у Москві майстер - іконописець. Цар високо цінував його майстерність і щедро нагороджував за працю. Любив майстер своє ремесло, але найбільше любив він вільне життя і тому одного разу таємно залишив царський двір і перебрався до глухих керженських лісів.
Зрубав він собі хату і почав займатися колишньою справою. Мріяв він про таке мистецтво, яке б стало рідним усім, як проста російська пісня, і щоб відобразилася в ньому краса рідної землі. Так і з'явилися перші хохломські чашки, прикрашені пишними квітами та тонкими гілочками.
Слава про великого майстра рознеслася по всій землі. Звідусіль приїжджали люди, щоб помилуватися його майстерністю. Багато рубали тут хати і селилися поряд.
Нарешті дійшла слава майстра і до грізного государя, і наказав він загону стрільців знайти втікача і привести. Але швидше стрілецьких ніг летіла народна чутка. Дізнався про своє лихо, зібрав односельців і розкрив їм секрети свого ремесла. А вранці, коли увійшли до села царські посланці, побачили все, як горить яскравим полум'ям хата диво – художника. Згоріла хата, а самого майстра, як не шукали, ніде не знайшли. Тільки залишилися на землі його фарби, які немов увібрали в себе і жар полум'я, і чернь попелища.
Зник майстер, але не зникла його майстерність, і досі яскравим полум'ям горять хохловські фарби, нагадуючи всім і про щастя свободи, і про жар любові до людей, і про спрагу краси. Видно, не простий був пензель майстра - пензель із сонячних променів.
Такою є легенда. Як і в будь-якій легенді, в ній багато вигадки, але її правда в тому, що велика майстерність і велике мистецтво зберігаються тільки тоді, коли передаються з рук до рук, від вчителя до учня.
Вірші та загадки про ХОХЛОМ
Гілка плавно зігнулася, і кільцем загорнулася.
Поруч із листочком трипалим, суниця кольором червоним.
Засяяла, піднялася, солодким соком налилася.
А трава, як бахрома. Що це? … (Хохлома)
Хохломський розпис - червоних ягід розсип.
Гаї-переліски, шовкові сплески
Сонячно-медовий золотого листя.
За віконцем хуртовини та морози тріщать,
А у хаті за палітрою майстрині сидять.
Ні квітки, ні травинки
У сірому зимовому лісі,
Лише сухі билинки вітер гне на вазі.
Полум'я лиже дрова і від пічки тепла,
Немов улітку, галявина
В їхніх очах розцвіла.
Пензель купається в фарбі,
Тут пригорнулася разок,
І блиснув на посуді золотий завиток.
Дзвінко трькне синичка
За промерзлим склом,
Пензель малює вії
Поруч із тим завитком.
А сухі билинки під веселим мазком
Перетворилися на травинки,
Вусик в'ється повзком.
Блищать фарби так яскраво
Золотий хохломи,
Що в променях її теплих
Зігріємося ми.
(П. Синявський "Хохлома".)
Хохлома, Хохлома!
Весь народ звела з розуму!
Яскрава, промениста, візерунки золотаві!
Стоїть студена зима,
Сніжинки кружляє буйний вітер,
А золота Хохлома
Нагадує нам про літо.
Човна: квітучий хвіст - корми,
Ніс – півняча головка.
Пливе лісом Хохлома,
Розписана дуже вправно.
Бочонок сонячний дуже,
На ньому квіти та суниця.
Семенівська Хохлома
Вся золотаво – краснолика.
У тарілочках не напівтемрява,
Чи не сутінки у вазах і сільничках;
Нагадує Хохлома
Рідну, милий бік!
(Н.Глазков)
І фізкультхвилинка (може кому нагоді)
Наше диво – чудове! (Руки підняти вгору, через сторони опустити вниз)
Ми малюємо хохлому (руки перед грудьми одна на одну)
Краси небаченої! (Руки підняти вгору, через сторони опустити вниз).
Намалюємо траву (руки перед грудьми одна на іншій)
Сонячною фарбою (руки підняти нагору, через сторони опустити вниз)
Ягоди горобини (руки перед грудьми одна на одну)
Фарбування кольору червоного (руки підняти вгору, через сторони опустити вниз)
Хохлома та хохлома (руки на поясі, повороти тулуба вправо – вліво)
Ось так диво дивне! (Руки підняти вгору, через сторони опустити вниз).
