Яллагч ба генитивийг хэрхэн ялгах вэ. Генитив ба яллагч хоёрын ялгаа

Нэр үг юмсыг нэрлэж асуултад хариулдаг ярианы хэсэг юм. юу? » / « ДЭМБ? ". Орос хэл дээр нэр үг нь объект, нөхцөл байдал, субьект эсвэл предикатын үүрэг гүйцэтгэдэг. Энэ бол зүйл, организм ба амьд биет, хүн, үйл явдал, баримт, газарзүйн байршил, үзэгдэл, түүнчлэн шинж чанар, төлөв байдал, чанар, үйлдэл. Нэр үгийг тусгай тохиолдлын дагуу өөрчилдөг бөгөөд тэдгээрийн хооронд тодорхой ялгаа систем байдаг. Дүрмийн болон үг хэллэгийн алдаанаас зайлсхийхийн тулд тэдгээрийг хооронд нь ялгах чадвартай байх шаардлагатай.

Шаардлагатай:

Ялгаж сурах буруутгагчудамшлын хувьд 4-5-р ангийн орос хэлний сургалтын хөтөлбөрийг эргэн санах хэрэгтэй. AT Энэ тохиолдолдТанд зөвхөн сургуулийн сурах бичиг төдийгүй кейсийн хүснэгт хэрэгтэй болно.

Заавар:

• Сургуулийн сурах бичигт орос хэл дээр зургаахан тохиолдол байдаг гэж бичсэн байдаг. Тэднийг дараах байдлаар нэрлэдэг. нэр дэвшсэн , болзоо , угтвар үг , багаж хэрэгсэл , буруутгагч болон удамшлын . Бид сүүлийн хоёрыг сонирхож байгаа тул бид тэдэнд анхаарлаа хандуулах болно.
• Аливаа нэр үгийн энэ шинж чанарыг тодорхойлохын тулд тусгай туслах асуулт, үгсийг ашиглах шаардлагатай. Сургуулийн сурагчид болон маш их гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй боловсролтой хүмүүсбайнга төөрөгдүүлсэн буруутгах болон генитив тохиолдлууд. Учир нь тэдгээрийн тодорхойлолтын дэд асуултууд нь бараг ижил байдаг: удамшлын хувьд " хэн ч биш үү? юу? ", буруутгах" хэнийг харах вэ? юу? ". Энэ бол асуулт юм хөдөлгөөнт объектуудижил өгөгдсөн: хэн бэ? ».
• Хэрэв та зөв хэлбэрийг тодорхойлж чадахгүй бол нэр үгнээс тодруулах асуулт асуу: " юу харж? " эсвэл « үгүй юу? ' үүнийг тодорхойлох. Тодорхойлох асуултын дараа нэрлэсэн үгийн хэлбэрийг авах тохиолдолд буруутгах тохиолдлыг хэрэглэнэ.
• Туршилтын үгийг ашиглан генийн тохиолдлыг мөн тодорхойлж болно "муур". Аливаа нэр үгийн оронд заасан үгийг орлуулж, төгсгөлд анхаарлаа хандуулаарай. Жишээ нь: үгийн оронд "багш"өгүүлбэрт багшийн бахархал,Туршилтын үгийг орлуулснаар бид хэллэгийг авна "муурын бахархал". Төгсгөл « болон » генийн тохиолдол, төгсгөлийг заана "д"буруутгах.
• Удам угсаа нь бүхэл ба хэсгийн харьцааг үргэлж илэрхийлдэг гэдгийг санаарай ( аяга ус), ямар нэг зүйл эсвэл хэн нэгэнтэй харьцуулах ( Василисагаас илүү хөөрхөн) болон гишүүнчлэл ( ах мотоцикль). Яллагч нь цаг хугацаа-орон зайн харилцааг тодорхойлж, илэрхийлдэг ( түр хүлээнэ үү), мөн үйлдлээс объект руу шилжихийг заана ( муурыг илбэж байна).

Орос хэл дээр зургаан тохиолдол байдаг бөгөөд тус бүр нь өөрийн гэсэн утгатай. Тохиолдол бүр өөрийн гэсэн асуултуудтай байдаг нь хэргийг тодорхойлоход илүү хялбар болгодог. Ихэнхдээ хоёр тохиолдлыг бие биенээсээ хэрхэн ялгах талаар асуултууд байдаг. Дараах зөвлөмжүүд танд энэ ажлыг даван туулахад тусална.

Хэргийг мэдэж аваарай бага сургууль, энэ насанд асуулт, туслах үг, угтвар үгсийг онцлон тэмдэглэх хэрэгтэй. Мөн яллах ба генитив тохиолдлуудыг тодорхойлоход бэрхшээлтэй байдаг нь заримдаа давхцдаг тул тэдгээрийн тодорхойлолтод зөвхөн энэ зарчмыг ашиглах ёсгүй.

Хэргийн шинж тэмдэг

Төгсгөл чухал. Тиймээс, удам угсаа дахь нэр үг (R. p.) дараахь төгсгөлтэй байна.

• -i, -s - 1-р бууралтад;
• -a, -z - 2-р бууралтад;
• -i - 3-р бууралтад.

Яллах тохиолдолд нэр үгийн төгсгөл (V. p.):

• y, -y - 1-р бууралтад;
• a, -z - 2-р бууралтад;
• 3 дахь бууралтад.

Асуулт нь хэргийг тодорхойлоход тусална. Генитик тохиолдолд - хэн бэ? Тэгээд юу гэж? Яллагчийн хувьд - хэн бэ? Тэгээд юу гэж? Үүнийг тодорхойлоход хялбар болгохын тулд туслах үгсийг нэмж оруулав.

• генитив тохиолдолд - (хэн? юу?) компьютер байхгүй;
• яллах тохиолдолд - Би (хэнийг? юу?) компьютерийг харж байна.

Генитив ба яллах тохиолдлын харьцуулсан хүснэгт

	хэн бэ? юу?	хэн бэ? юу?
туслах үг
төгсөлт	ба, -s (1-р арванхоёрдугаар сар) a, -i (2-р удаа); ба (3-р удаа)	у, -ю (1-р арванхоёрдугаар сар) a, -z (2-р нугалах) (3 дахь удаагаа)
угтвар үгс	-аас, -ээс, -ээс, үгүй, -д, төлөө, тухай, хамт	дотор, дээр, төлөө, дамжуулан, тухай.
	багшийн тэмдэглэлийн дэвтэр (хэний?). ширээний хөл (юуны?).	найз (хэн нэгэнд) зочлох шалгах (юу?) ажил

Хэргийг яаж тодорхойлох вэ

Хэргийг тодорхойлохын тулд та алхам алхмаар санамж бичгийг ашиглах хэрэгтэй.

• Амьд/амьгүйг тодорхойлох.
• Тохиромжтой асуултуудыг асуу (Асуулт асуухдаа асуултуудыг хосоор нь ашиглах нь илүү хялбар байдаг - хэн? юу?, хэн? юу?, учир нь тэдгээр нь амьд нэр үгийн хувьд ижил байдаг).
• Туслах үгстэй нийцэж байгааг тодорхойлох (үгүй, би харж байна).
• Хэрэв үг солих шаардлагатай бол аналогиар хэргийг тодорхойлно.

Тиймээс хэд хэдэн тохиолдолд солих шаардлагатай байдаг. Хөдөлгөөнт нэр үг эрэгтэй 2-р бууралт нь R. p. ба V. p.-д ижил хэлбэртэй байна (оюутны багц болон оюутныг мэддэг).

Заль: андуурахгүйн тулд та үүнийг 1-р бууралтын аль ч үгээр солих хэрэгтэй (оюутны багц, би оюутныг мэднэ). Энэ тохиолдолд "оюутан" нь R. p., "оюутан" нь V. p. "Оюутан" гэсэн үгтэй ижил байх болно.

онд олон тооамьд нэр үгийн хэлбэрүүд бас давхцдаг (Оюутны ном, би оюутнуудыг мэддэг). Үүнийг хийхийн тулд тэдгээрийг олон тооны амьгүй нэр үгээр солих хэрэгтэй (books of libraries болон би номын сангуудыг мэднэ). "Номын сангууд" - R. p., "номын сангууд" - V. p.). "Шавь" гэдэг үгтэй адил.

Хэргийн утга

Дүрэмд генийн тохиолдол нь дараахь зүйлийг илэрхийлдэг.

• хэн нэгэнд эсвэл ямар нэгэн зүйлд хамаарах (жишээлбэл, эрэгтэй хүний ​​машин);
• бүхэл ба салангид хэсгийн харьцаа (сургуулийн анги);
• объектын шинж чанарыг өөр шинж чанартай холбоотой харуулах (судалгааны үр дүн);
• нөлөөллийн объект, хэрэв сөрөг үйл үг байвал (сүү уухгүй);
• нөлөөллийн объект, хэрэв хүсэл эрмэлзэл, зайлуулах, зорилгын үйл үг байгаа бол (шийтгэлээс зайлсхийх);
• харьцуулалт ( голоос хурдан);
• хэмжилтийн объект, огноо, данс (нэг шил шүүс).

Яллах тохиолдол нь:

• үйлдлийг объект руу шилжүүлэх (жишээлбэл, ном унших);
• шилжүүлэх түр болон орон зайн харилцаа(бүтэн өдөржин суралцах, нэг километр гүйх);
• үйл үгийн хамаарал (шувууны төлөө уучлаарай).

Материалыг нэгтгэх хэд хэдэн даалгавар байдаг: харьцуулах, хувиргах, хуваарилах болон бусад дасгалууд.

Орос хэлний хичээл

Сэдэв: Нэр дэвшсэн болон яллагчийн ялгаа

Зорилго:

• нэрлэсэн болон яллах хэргийг таних чадварыг хөгжүүлэх; нэр үгийн тохиолдлыг тодорхойлох чадварыг дадлагажуулах;
• харилцааны чадварыг бий болгох (харилцан яриа, хэлэлцүүлэг)
• хүмүүжүүлэх

• Тоног төхөөрөмж: компьютер, мультимедиа суурилуулалт.

ХИЧЭЭЛИЙН ҮЕД:

1.Ангийн зохион байгуулалт(сэтгэлийн слайд)

2. Судалсан материалыг давтах

Слайд: тэмдэглэгээгээр үгс

Тэмдэгт дээр

тэмдэг

тэмдэг

Маркны тухай

Маркны тухай

Бичлэгийг уншина уу. Энд юу бичсэнийг надад хэлээч? (өөр өөр тохиолдолд хэрэглэгддэг үгийн тэмдэг)

Эдгээр нэр үгийг хасах дарааллаар нэрлэнэ үү.(Марк, тэмдэг, тэмдэг, тэмдэг, тэмдэг, тухай тэмдэг)

Нэр үгийн бууралт гэж юу вэ? (энэ бол нэр үгийн өөрчлөлт)

Орос хэл дээр хэр олон тохиолдол байдаг вэ? Бүх тохиолдлууд болон асуултуудыг нэрлэ.

3. Уран бичлэгийн агшин

Өнөөдөр уран бичлэгийн нэг минутын дотор бид гурван үсэг бичнэ. Эхнийх нь үгийн тэмдэг дэх дагавар юм. Энэ ямар үсэг вэ? (TO)

Хоёр дахь үсэг нь I.p-д ашигласан нэр үгийн төгсгөл юм. Энэ ямар үсэг вэ? (ГЭХДЭЭ)

Гурав дахь үсэг нь V.p-д ашигласан нэр үгийн төгсгөл юм. Энэ ямар үсэг вэ? (U)

Хүүхдүүд үсгүүдийн дарааллыг тодорхойлж, дэвтэрт бичнэ.(KUA. UAK, AKU, ...)

4. Тайлбар толь - зөв бичгийн ажил

Энэ оруулгыг сайтар харна уу: Slide

улирлын араатай шүхэр

Толгой дохив?

Толь бичгээс бидний хичээлээр танилцах үгийг нэрлэ. Энэ ямар үг вэ? Та үүнийг хэрхэн тодорхойлсон бэ?

(Энэ бол станц гэсэн үг. Үүнийг тодорхойлохын тулд шүхэр гэдэг үг хэрхэн үүсдэгийг олж мэдсэн. Үүнийг эмхэтгэхдээ дээд мөрийн эхний хоёр үгийн сүүлчийн үеийг ашигласан. Энэ нь хүссэн үг нь доод мөрийн сүүлчийн үеээс бүрдэх ёстой гэсэн үг юм.)

Хүүхдүүд тэмдэглэлийн дэвтэрт үгийг бичиж, зөв ​​бичгийн дүрмийг тодруулж, үгийн утга дээр ажиллана)

Станц гэдэг үгээр өгүүлбэр зохио.

5. физик минут (хөгжимд)

6. Шинэ сэдэв

Манай номын баатрууд Маша, Миша нар бас өгүүлбэр бичсэн. Тэд энд байна. SLIDE.

Тус станц нь хотын захад байрладаг.

Станцад галт тэрэг ирсэн тухай мэдээ иржээ.

Хот руу ойртож буй зорчигчид буудлыг хардаг.

Эхний өгүүлбэрийг уншиж, өгүүлбэрийн үндсэн хэсгүүдийн доогуур зур.

Өгүүлбэрийн сэдэв болох нэр үгийн тохиолдлыг тодорхойл. (Станц гэдэг үг нь I.p.)

I.p дэх нэр үг. Энэ нь угтвар үгтэй хэрэглэгддэг үү? (уртгал үг байхгүй)

Хоёр, гурав дахь өгүүлбэрийг уншиж, гол гишүүдийн доогуур зурна уу. Энэ өгүүлбэрт байгаа нэр үг өгүүлбэрийн аль гишүүн болохыг тодорхойлно уу? ( насанд хүрээгүй гишүүн)

Хоёр, гурав дахь өгүүлбэрт байгаа нэр үгийн тохиолдлыг тодорхойл. (V.p. дээр зогсож байна)

Нэр үгтөмөр замын буудал яллах тохиолдолд угтвар үгтэй эсвэл угтвар үггүй хэрэглэдэг үү? (уртгал үгтэй болон угтвар үггүйгээр хэрэглэгддэг)

I.p-д нэр үгийг хэрхэн ялгах талаар дүгнэлт гарга. V.p дахь нэр үгнээс.

Бүлгийн ажил:Төлөвлөгөөг ашигла: слайд

I.p-д нэр үг өгүүлбэрийн аль гишүүн вэ?

I.p.-д нэр үг угтвар үгтэй хамт хэрэглэгддэг үү?

Vp-д нэр үг өгүүлбэрийн аль гишүүн байх вэ?

V.p-д нэр үг хэрхэн ашиглагддаг вэ. угтвар үгтэй эсвэл угтвар үггүй юу?

Сурах бичгээс дүрмийг уншиж байна

7. Физминутка (алсын хараа)

8. Засварлах.

а) Сурах бичгийн №101-ийн дагуу ажиллана.(Самбар дээр 1 хүн ажиллана)

B) Хүүхдүүд текстийг дэвтэрт бичдэг (тайлбар бичсэн захидал). Доор зурсан нэр үгийн бууралт, тохиолдол, тоог тодорхойл.

Хэрэм шар шувууны хөндийд амьдардаг байв. анчин мөрдлөөхэрэм . Тавцан руу дөхөв

зүтгүүр . Ваня анх удаа харсанзүтгүүр . Машин орж ирлээтал хээр. хавар

тал хээр ургамлын ногоон хивсээр хучигдсан.

Өөрийгөө шалгах. Микро нийт.

9. Бие даасан ажил

Унших. Өгүүлбэр бичих, зөв ​​үсгийг оруулах. Тодорхойл

нэр үгийн тохиолдлууд. Слайд.

Alder, Linden, s (a.o) нойр нь зөөлөн (g, x) dr (e, u) жинтэй байдаг. L(e,i) нойрмог могой

Тэрээр амрахдаа өтгөн tr (a, o) vu-г сонгодог. Мэлхий, бах нь түрсээ гаргадаг

ус, газар, тэр ч байтугай өөрийн доод нуруун дээр.

I.p дэх нэр үгийг ялгахад ямар шинж тэмдэг тусалсан бэ? -аас

Vp дахь нэр үг үү?

10. Гэрийн даалгавар №102, дүрмийг сур.

Үр дүн:

Өнөөдөр бид ангид ямар сэдвийг сурсан бэ?

Хичээл дээр залуусын хэнд нь таалагдсан бэ?

Та ажлаа хэрхэн дүгнэдэг вэ?

Та багшийн ажлыг хэрхэн үнэлдэг вэ?

Буцаад урагшаа

Анхаар! Слайдыг урьдчилан үзэх нь зөвхөн мэдээллийн зорилгоор хийгдсэн бөгөөд үзүүлэнг бүрэн хэмжээгээр илэрхийлэхгүй байж болно. Хэрэв та сонирхож байвал энэ ажилбүрэн хувилбарыг нь татаж авна уу.

"Зөвхөн сурсан боломжтой төгс төгөлдөр байдалүндсэн материал, өөрөөр хэлбэл төрөлх хэл, бид гадаад хэлийг аль болох сайн эзэмших боломжтой болно, гэхдээ өмнө нь биш.
Ф.М. Достоевский

Нэр үгийн тохиолдлуудыг сурах нь нэг юм чухал сэдвүүдОрос хэл. Тохиолдлуудыг мэдэх нь бодлоо зөв илэрхийлэх, бичгийн ажлыг гүйцэтгэхэд итгэлтэй байхад тусалдаг.

Баярлалаа судалгааны ажил, бид тохиолдлын түүхийг судалж, тэдгээрийн утга учир, бэрхшээлийг мэдэж, нэрлэсэн, яллах, генитив тохиолдлуудыг ялгах чадварыг нэгтгэсэн. Бидний судалгаа бас хамгийн хэцүү тохиолдлуудыг тодорхойлох боломжийг олгосон.

дагуу социологийн судалгаа, манай ангийнхны дунд тодорхойлоход хамгийн хэцүү тохиолдол бол яллах тохиолдол, хоёрдугаарт нэр дэвшсэн тохиолдол байдаг. Нэр дэвшсэн тохиолдол нь өөрөө ямар ч хүндрэл учруулдаггүй, гэхдээ текстэд үүнийг буруутгах тохиолдолтой андуурч болохыг тэмдэглэх нь зүйтэй.

Хэл яагаад хэрэг хэрэгтэй вэ? Жишээлбэл, орос хэл дээр бол бүгд хэргийн төгсгөлүүд, бид нэг өгүүлбэрийг ойлгох боломжгүй болно. Жишээлбэл, өгүүлбэрт Чоно Петяг айлгавнэр үг Петяяллагч, нэр үгэнд байна чоно - in нэрлэсэн тохиолдол. Одоо ижил өгүүлбэрт нэр үг оруулахыг хичээцгээе Петянэрлэсэн хэлбэр, нэр үг рүү чоно- яллах хэлбэрийн хувьд: үүссэн өгүүлбэр Петр чоныг айлгавөөр нөхцөл байдлыг тодорхой утгаараа эхнийхээс эсрэгээр дүрсэлдэг. Энэ хэрэг нь Петр ба чоно хоёрын тухайн нөхцөл байдалд ямар үүрэг гүйцэтгэдэг болохыг харуулж байна гэж бид хэлж чадна: хэрвээ та хэргийг өөрчилбөл дүрүүд өөрчлөгдөх болно.

Тиймээс, кейс судлах нь орос хэлийг төгс эзэмшихийг хүсдэг хүн бүрт зайлшгүй шаардлагатай байдаг.

Зорилго:

• I.p-г таних чадварыг бүрдүүлэх. болон V.p. өгүүлбэр дэх нэр үг;
• нэр үгийн тохиолдлыг асуулт, угтвар үгээр тодорхойлох, өгүүлбэрийг гишүүдээр шинжлэх чадварыг хөгжүүлэх;
• анхаарал халамж, бие даасан байдал, харилцан туслалцаа үзүүлэх мэдрэмжийг төлөвшүүлэх.

Тоног төхөөрөмж:компьютер, проектор, самбар, сурах бичиг "Орос хэл" Т.Г. Рамзаева, даалгавар бүхий картууд.

Хичээлийн үеэр

I. Org. мөч.

II. Байшинг шалгаж байна. даалгавар.

2 слайд

S. 80 өмнөх. 150

– Гэртээ бол өгүүлбэр зохиож, нэр үгийн тохиолдлыг тодорхойлох ёстой байсан.

- Хэргийг тогтоохын тулд яах ёстой вэ?

(Өгүүлбэрүүдийг уншиж, тохиолдлуудыг тодорхойлох)

- Сурах бичигт санал болгосон схемд тохирох өгүүлбэрийг уншина уу.

III. Уран бичлэг.

3 слайд

IV. Тайлбар толь ба зөв бичих минут.

4 слайд

Үгсийг слайд дээр "Талбайд" зургийн дэвсгэр дээр хэвлэсэн. Нэмэлтүүдийг олоорой.

Ямар үсэг дутуу байна вэ?

Үлдсэн үгсээр хэллэг зохиож, өөр өөр тохиолдолд байрлуул. Сэтгэгдэлтэй тэмдэглэлийн дэвтэрт бичээрэй, хэргийг тодорхойлно уу.

(Жишээ нь: улаан буудайн талх (R.p.), ажил үзсэн (T.p.) гэх мэт)

V. Шинэ сэдэв дээр ажиллах.

5 слайд

Хичээлийн сэдвийг мэдээлэх, зорилго тавих.

– Өнөөдөр бид нэр үгийн тохиолдлыг хэрхэн тодорхойлох талаар үргэлжлүүлэн сурах болно.

Хараач, манайд хоёр тохиолдол ирж байна. Тэд бие биетэйгээ маш төстэй бөгөөд бид тэдгээрийг ялгаж сурах болно. Эдгээр хэргүүдийг юу гэж бодож байна вэ? (I. ба В.) Шинэ мэдлэгийг бий болгох.

-Ямар төстэй зүйл байна асуултууд) ба ялгаа ( угтвар үг, өгүүлбэрийн хэсэг) эдгээр тохиолдлуудаас? 6 слайд

– Мөн хэргүүд өөрсдийнхөө талаар юу хэлэх вэ?

- Би нэр дэвшсэн тохиолдол, 7 слайд
Тэгээд над дээр өөр хүний ​​хувцас байхгүй.
Хүн бүр намайг амархан таньж чадна
Мөн сэдвийн нэр дээр.
Би багаасаа угтвар үгэнд дургүй
Миний эргэн тойронд байхыг тэвчихгүй байна.
Миний асуултууд хэн бэ? Тэгээд юу гэж? -
Хэн ч юутай ч хутгалддаггүй.

- Тэгээд би буруутгаж байна, 8 слайд
Тэгээд би бүх зүйлд мунхаг хүмүүсийг буруутгадаг.
Гэхдээ би шилдэг оюутнуудад хайртай,
Тэдний хувьд би "тав"-ыг барьдаг.
Хэн рүү залгах, юу тоглох вэ
Зөвлөгөө өгөхөд бэлэн байна шүү залуусаа.
Санал хүсэлтээр нөхөрлөхөд бүү санаа зов,
Гэхдээ би тэдэнгүйгээр амьдарч чадна.

- Өгүүлбэрийг унш. 9 слайд

-Ямар нэр үг вэ. Бүх саналд нийцсэн үү?

Энэ нь ямар асуултанд хариулдаг вэ? Түүнтэй холбоотой хэргийг тогтоох боломжтой юу?

Дүгнэлт: Амьгүй нэр үг. I. ба V. тохиолдолд ижил асуултанд хариулдаг - юу вэ?

Дараа нь ялгааг хайцгаая.

Дүгнэлт: Хэрэв нэр үг. сэдэв бол I.p-д, хэрэв насанд хүрээгүй гишүүн бол V.p-д байрлана. (уртгал үгтэй эсвэл байхгүй).

Тайлбар бүхий саналд дүн шинжилгээ хийх.

Өөр ямар нэр үг вэ. Бид хэргийг тогтоогоогүй байна уу? (хаана? юунд? үржүүлгийн газарт ургадаг - П.)

Цэцэрлэг гэж юу вэ?

VI. Мэдлэгийг нэгтгэх.

10 слайд

Өгүүлбэрийг нэр үгээр гүйцээж, зөв ​​тохиолдолд бичээрэй.

Саша авсан ………. ……… руу явсан. мөн цэвэрлэсэн …………….

Слайд дээр байхгүй үсэг байгаа эсэхийг шалгана уу.

Энэ саналаас өөр юу олж мэдсэн бэ? (-тай санал болгох нэгэн төрлийн гишүүд. Таслал, нэгдэл ба)-ийн тохиргоог тайлбарла.

Лавлах үгс: st..ca, d..ro..ka, l..pata.

VII. Дүгнэж хэлэхэд, хүснэгтэд байгаа дүгнэлт.

11 слайд

Тэднийг хэрхэн ялгах вэ. Win-аас ирсэн хэрэг.?

D / z p.81 дасгал 153, дүрмийг сур.

VIII. Карт дээрх даалгавар (сонголтоор).

IX. Тусгал.

Хүснэгтийг бөглөх.

Заавар

Тодорхойлохын тулд хэрэгнэрс, юуны түрүүнд асуулт тавих шаардлагатай байна. Нэрлэсэн үгс хэрэг y, асуултуудад ХЭН? Яах вэ?Хэрэв та ХЭН гэж асуувал? эсвэл ЮУ ?, дараа нь та өмнө нь буруутгах хэлбэрээр хэрэглэгддэг нэр үг юм хэрэга.

Нэр үг юу болохыг тодорхойл.Хэрэв тухайн үг нь субьект бол, i.e. өгүүлбэрийн үндсэн гишүүн, дараа нь нэр дэвшүүлэх хэлбэрээр ашиглагддаг хэрэг a. Яллагч хэрэгом нь өгүүлбэрийн хоёрдогч гишүүн болох шууд объектыг илэрхийлдэг.Жишээ нь хүүхдүүдийг танихад урь. хэрэг in энэ санал.
Охин бичиж байна. Тэднээс асуулт тавьж, өгүүлбэрийн аль гишүүн болохыг тодорхойлохыг хүс. Тэд дараах үр дүнд хүрэх ёстой. "Охин" гэдэг үг нь ХЭН бэ?, сэдэв мөн үү гэсэн асуултанд хариулдаг бөгөөд энэ нь нэр дэвшүүлэхэд хэрэглэгддэг гэсэн үг юм. хэрэг e. Мөн "захиа" гэдэг үг нь өгүүлбэрийн бага гишүүн, шууд объект юм. Энэ нь ЮУ гэсэн асуултад хариулдаг. мөн тиймээс яллах үгэнд хэрэглэгддэг хэрэгд.

Сургуулийн сурагчдын анхаарлыг нэр үгтэй эсвэл нэргүй хэрэглэж байгаа нөхцөл байдалд хандуул. хэрэгугтвар үггүйгээр ашигладаг. Яллах үгэнд - тэд ON, FOR, THROUGH, IN гэх мэт угтвар үгстэй.

Тодорхойлох үед энэ нь бас үнэ цэнэтэй юм хэрэг-ийн төгсгөлүүдийг харьцуул. Тиймээс, эхний хасалтын нэр үгийн нэрэнд нэрлэсэн хэлбэрээр байвал A, Z төгсгөлүүд байх болно. хэрэга. Үүний дагуу яллах зүйлд хэрэге - У, Ю.Жишээ нь, "хана" гэсэн эхний сааралтын нэр үгийн төгсгөл нь А. Энэ нь нэр томъёонд хэрэглэгддэг. хэрэгд."Хана" гэдэг үг У.Тиймээс түүнд яллах үг бий хэрэг.

Тохиолдол нь тухайн үгийн өгүүлбэрт гүйцэтгэх үүргийг заадаг. Та нэр дэвшүүлэх болон яллах хоёрыг ялгахын тулд WHO DOES WHAT туслах хэллэгийг ашиглаж болно. хэрэгтүүнийг.

"Иван охин төрүүлж, живх чирэхийг тушаав" - энэ утга зохиолын дэмий хоосон зүйлийн эхний үсгүүд хэргийн жагсаалтыг зарлав. Зургаан төрлийн тохиолдол байдаг: нэр дэвшсэн, генитив, dative, accusative, instrumental, prepositional. Тэд тус бүр нь тодорхой нэр үгийн түр зуурын төлөвийн тухай ярьдаг бөгөөд энэ нь тохиолдлын хэлбэрээр өөрчлөгдөж болно. Нэр үгийн тохиолдлын төрлийг тодорхойлох нь тийм ч хэцүү биш бөгөөд та тохиолдол бүр аль асуултанд хариулж байгааг олж мэдэх хэрэгтэй.

Заавар

хэрэг нэр дэвшсэн- үгийн анхны, жинхэнэ дуу авиа. "Хэн?" Гэсэн асуултад хариулдаг. эсвэл юу?". Хэрэв энэ нь амьгүй бол, жишээлбэл: цонх, байшин, ном, автобус бол "юу?" Гэсэн асуултанд хариулна, хэрэв амьд бол, жишээлбэл, охин, заан, ээж, Рита, дараа нь. , үүний дагуу энэ нь "хэн?" Гэсэн асуултад хариулдаг. Сэдвийн бодит байдлын дагуу энэхүү хуваарилалт нь хүн бүрт хамаатай тул тохиолдол бүрт хоёр асуулт байдаг. Жишээ 1. Хүн (хэн?) тохиолдолд амьд нэр үг, машин (юу?) нь нэрлэсэн тохиолдолд амьгүй нэр байна.

"Хэнийг төрүүлэх вэ?" гэдэг үгнээс гаралтай. эсвэл юу?". Хэдийгээр инээдтэй сонсогдож байгаа ч гэсэн асуултыг ингэж асуух ёстой. Хэд хэдэн асуулт давхцаж байгаа тул зарим үг ижил сонсогдох тул гол зүйл бол асуултыг зөв тавих явдал юм. Жишээ 2. Хүн (хэн бэ?) Угийн үгэнд амьд нэр үг, машин (юу?) Үгийн үед амьгүй нэр байна.

Яллах тохиолдол нь "хэнийг буруутгах вэ?" Гэсэн асуултад хариулдаг. эсвэл юу?". AT жишээамьгүй нэр үгийн давхцал байдаг тул хэрэг нь логикоор, утгаараа тодорхойлогддог. Жишээ 4. Хүн (хэн?) Өгүүлэх үгэнд амьд нэр үг, машин (юу?) Өгүүлэх үгэнд амьгүй нэр байна. Харин утгын дагуу бол: Би машин худалдаж авсан (хэргийн хэрэг), машиныг сүйрүүлсэн (яллах тохиолдол).

Хэрэгслийн хэрэгслээр "хэнээр бүтээх вэ?" эсвэл юу?". Жишээ 5. Хүнээр (хэнээр?) - хөдөлгөөнт нэр үг багаж хэрэгсэл, машин (юу?) - багажийн тохиолдолд амьгүй нэр үг.

Угтвар үг - нэртэйгээ тохирохгүй асуулт тавих: "хэний тухай ярих вэ?" эсвэл "юуны тухай?". Энэ тохиолдолд нэр үг үргэлж байдаг тул энэ тохиолдолд үгийг тодорхойлоход хялбар байдаг. Жишээ 6. Хүний тухай (хэний тухай?) - угтвар үгэнд амьд нэр үг, машины тухай (юуны тухай?) - угтвар үг дэх амьгүй нэр үг.

Холбоотой видеонууд

Хэрэгтэй зөвлөгөө

Тохиолдлын асуулт нь өгөгдсөн өгүүлбэрийн утгатай тохирохгүй байсан ч нэр үгийн тохиолдлыг тодорхойлохын тулд түүнээс асуух хэрэгтэй.

Холбоотой нийтлэл

Эх сурвалжууд:

• Сургуулийн туршлага
• тохиолдлын жишээ үгс

Зөвлөгөө 3: Нэр үгийн генитивийг яллах үгээс хэрхэн ялгах вэ

ТохиолдлуудОрос хэл бол өгүүлбэр дэх синтаксийн үүргийг харуулдаг үгийн ангилал юм. Сургуулийн хүүхдүүд тохиолдлын нэрс, тэдгээрийн шинж тэмдгүүдийг цээжилдэг, өөрөөр хэлбэл асуултууд байдаг, гэхдээ заримдаа хүндрэл гардаг. Жишээлбэл, генитивийг яллагчаас ялгах шаардлагатай үед.

Танд хэрэгтэй болно

• Орос хэлний мэдлэгтэй сургуулийн сургалтын хөтөлбөр, яллах болон генитив тохиолдолд нэр үг,

Заавар

Зургаа нь ялгагдана: нэр дэвшүүлэх, генитив, датив, буруутгах, хэрэглүүр, угтвар үг. Хэргийг тодорхойлоход туслах үг, асуултыг ашигладаг. Үгийн төгсгөлийн зөв бичгийн дүрэм нь үүнээс хамаарна. Ихэнхдээ тэд генитив (үгүй: хэн? юу?) ба буруутгах (буруутгагч: хэн? юу?) гэж андуурдаг, учир нь хөдөлгөөнт объектын хувьд ижил асуултууд асуудаг: "хэн?".

Асуулт асуу. Хэрэв эргэлзэж байвал нэр үгэнд тохирох асуулт асуу: "үгүй юу?" (угийн хувьд) болон "юуг харах вэ?" (яллахын хувьд). Хэрэв үг нь нэрлэсэн тохиолдлын хэлбэрийг авдаг бол энэ тохиолдолд энэ нь яллах шинж чанартай байдаг. Жишээ нь: жижиг загас (заавал: Би юу харж байна? загас, чи хэлж чадахгүй: юу ч байхгүй? загас).

Хэрэв та төгсгөлийг цэгцлэхийн тулд хэргийг тодорхойлох шаардлагатай бол "муур" гэсэн үг эсвэл нэр үгийн оронд өөр үг оруулаарай, гэхдээ эхний үгийг ашиглахаа мартуузай. Төгсгөлөөс хамааран хэргийг тодорхойлно уу. Жишээ нь: багшаар бахархах нь буруутгах тохиолдол юм, учир нь "муур" гэсэн үгийг нэр үгээр орлуулснаар бид: муураар бахархах болно. "y" төгсгөл нь буруутгах тохиолдлыг илэрхийлдэг. Төгсгөл "ба" нь генитив юм.

-д байгаа үгсийн хамааралд дүн шинжилгээ хий. Генитив, дүрмээр бол, ямар нэгэн зүйлд хамаарах хэсэг ба бүхэл (нэг аяга сүү) харьцаа (эгчийн хүрэм), үүнийг харьцуулахдаа (хатангаас илүү үзэсгэлэнтэй) ашигладаг. Яллагчийг орон зай-цаг хугацааны харилцааг (долоо хоногт ажиллах), үйлдлээс объект руу шилжих (машин жолоодох) шилжүүлэхэд ашигладаг.

Ингэж болохгүй зүйлд ижил аргыг хэрэглээрэй. Жишээ нь: дээл өмсөх (муур өмсөх - яллах тохиолдол), кофегүйгээр хийх (муургүйгээр хийх - генитив).

тэмдэглэл

Гэмт хэрэг нь тухайн зүйлийг үйлдлээр бүрэн бүрхэх, тодорхой хэмжээгээр (сүү уух), уг үйлдлийг тухайн зүйлийн нэг хэсэг болгон өргөжүүлэхийг (сүү уух) илэрхийлдэг.

Хэрэгтэй зөвлөгөө

Өгүүллийн үгэнд байгаа амьгүй нэр үг өөрчлөгддөггүй, генитив дэх ижил нэр үгээс ялгаатай нь: Би байшинг харсан (яллах), энэ бүсэд байшин байхгүй байсан (генитив)

Эх сурвалжууд:

• Нэр үгийн дүрмийн шинж чанарт зориулсан хуудас

Финлянд, Унгар хэлээс ялгаатай нь нэг ба хагасаас хоёр арван байдаг тохиолдлууд, Орос хэлний дүрэмд эдгээрийн ердөө зургаа нь байдаг. Өөр өөр тохиолдолд үгсийн төгсгөл ижил байж болох тул хэргийг тодорхойлохын тулд шалгаж буй үгэнд тохируулах шаардлагатай. зөв асуулт.

Заавар

Нэр үгийн тохиолдлыг тодорхойлохын тулд түүнд орсон хэллэгийг анхааралтай уншина уу. Таны шалгаж буй нэр үг хамаарах үгийг олоорой - энэ нь үүнээс гаралтай үгта асуулт асуух болно. Жишээлбэл, танд "Би нохойд хайртай" гэсэн хэллэг өгсөн бөгөөд та "нохой" гэсэн нэр үгийн тохиолдлыг тодорхойлох хэрэгтэй. Энэ өгүүлбэр дэх "нохой" гэдэг үг нь "хайр" гэсэн үгэнд захирагддаг. Тиймээс та "Би хэнд хайртай вэ?" Гэсэн асуултын талаар асуух болно.

Зургаан тохиолдол бүр өөрийн гэсэн тусгай асуулттай байдаг. Тиймээс, нэр дэвшүүлэх тохиолдолд тэд "хэн бэ?" Гэсэн асуултад хариулдаг. эсвэл юу?". Энэ тохиолдолд "бол" гэсэн туслах үгийг орлуулж болно. Жишээлбэл, (хэн?) байдаг. Ургийн хэргийн асуулт бол "хэн?" эсвэл юу?". Энэ тохиолдолд "үгүй" гэсэн туслах үгийг нэр үгээр сольж болно. "Хэнд?/Юу?" мөн "өгөх" туслах үгтэй нийлдэг. Яллах хэргийн асуулт - "хэн?" эсвэл "юу?", түүний туслах үг нь "буруу" юм. Хэрэгслийн хэрэг дэх нэр үг "хэнээр?" Гэсэн асуултад хариулдаг. мөн "бүтээсэн", "сэтгэл хангалуун" гэсэн үгстэй нийлдэг. Эцэст нь, дараах асуултууд: "хэний тухай? / юуны тухай?", "хэнд? / юунд?". Нэг нь туслах үгсЭнэ хэргийн нэг нь "бодох" гэсэн үг юм.

Хэргийг тодорхойлохын тулд эхлээд түүнд хамаарах нэр үг эсвэл төлөөний үгийг олох хэрэгтэй. Энэ үндсэн үгийн тохиолдлыг тодорхойлсны дараа та нэр үгийн тохиолдлыг таньж мэдэх болно, учир нь тэдгээр нь хүйс, тоо, тохиолдлоор хамааралтай нэр үгтэй () тохирдог. Жишээлбэл, "Коля том лийр идсэн" "Лийр" гэсэн нэр үг нь яллах тохиолдолд хэрэглэгддэг тул түүнтэй холбогдох "том" гэсэн үгийн тохиолдол ч мөн яллах шинж чанартай байдаг.

Нэр үг гэдэг нь хүн, юмсыг хэлж, “хэн бэ?” гэсэн асуултад хариулдаг ярианы хэсэг юм. Тэгээд юу гэж?". Нэр үг нь дагаад өөрчлөгддөг тохиолдлууд, үүнээс орос хэл дээр зургаа байдаг. Хэргийг хооронд нь андуурахаас урьдчилан сэргийлэхийн тулд дүрэм журмын хатуу тогтолцоо, тэдгээрийн хоорондын ялгаа байдаг. Яллах хэргийг зөв, хурдан тодорхойлохын тулд та түүний асуултууд, юунд ашиглагддаг талаар мэдэх хэрэгтэй.

Заавар

Нэр үгийн тохиолдлуудад хэзээ ч алдаа гаргахгүйн тулд тэдгээр нь тус бүрд нь тодорхойлогдсон өвөрмөц асуултууд байгаа бөгөөд аль нь тохирохыг нь авах вэ гэдгийг санаарай. Яллах хэргийн асуултууд нь "Би хэнийг харж байна?" хөдөлгөөнт болон "Би юу харж байна?" амьгүй нэр үгийн хувьд.

Нэмж дурдахад орос хэлний буруутгах тохиолдлын тодорхойлолт, эс тэгвээс түүнийг ашигласан тохиолдлуудыг мэдэж аваарай. Тиймээс, яллах тохиолдол нь цаг хугацааны болон орон зайн харилцааг шилжүүлэхийг илэрхийлдэг (долоо хоног, километр алхах); үйлдлийг сэдэв рүү бүрэн шилжүүлэх (машин жолоодох, ном унших). Маш ховор тохиолдолд хамааралтай (найзыг доромжлох).

Гэсэн хэдий ч дүрэм эсвэл төгсгөлийн хувьд ч гэсэн хэргийг тодорхойлоход заримдаа маш хэцүү байдаг тул үргэлж ашиглах хэрэгтэй тусгай асуултууд. Асуултуудын хувьд яллах тохиолдол нь удам угсаа, нэр дэвшигчтэй хэсэгчлэн давхцдаг. Тэднийг төөрөгдүүлэхгүйн тулд дараахь зүйлийг хий: хэрэв таны өмнө "хэн бэ?" Гэсэн асуултад хариулбал оронд нь орлуулаарай.