Судалгааны ажилд таамаглалыг хэрхэн зөв томъёолох вэ. Судалгааны таамаглалын зорилго. Төрөл бүрийн шинжлэх ухааны судалгааны объект, сэдэв
Судалгааны төсөл дээр ажиллахад зориулсан сануулга.
Хүндэт найз! Таныг гайхшруулж, нууцаар нь татдаг гайхалтай ертөнц хүрээлэгдсэн байдаг. Та энэ ертөнцийн нууцыг ойлгож, өөртөө гайхалтай нээлтүүдийг хийж чадна. Энэ нь танд судалгааны үйл ажиллагаанд тусална.
Судалгааны үйл ажиллагаа нь хариулт хайхтай холбоотой үйл ажиллагаа юм бүтээлч даалгаварурьдчилгаагаар үл мэдэгдэх шийдвэршинжлэх ухааны судалгааны үндсэн үе шатууд байгаа гэж үзвэл.
Судалгааны төсөл гэж юу вэ?
Судалгааны төсөл гэдэг нь насанд хүрэгчдийн тусламжтайгаар тодорхой асуудлыг шийдвэрлэх оюутнуудын бие даасан судалгааны ажил юм.
Судалгааны төсөл бичихэд юу шаардлагатай вэ?
Үүний тулд танд хэрэгтэй:
1. Судалгааны сэдвээ сонго.
Төслийн сэдвийг зөв сонгохын тулд та "Би юу сонирхож байна вэ?" Гэсэн асуултанд хариулах хэрэгтэй.
2. Төслийн сэдвийг зөв томъёолох.
Энэ сэдэв нь оюутны эрдэм шинжилгээний ажлын эхлэл юм.
Сэдвийг зөв боловсруулахын тулд хэд хэдэн дүрмийг баримтална уу.
судалгааны сэдвийг нэг нэрлэсэн өгүүлбэр хэлбэрээр томъёолсон;
сэдэв нь судалгааны объект, сэдвийг тусгасан;
судалгааны сэдэв нь судалгааны асуудлыг тусгасан байж болно;
сэдэв дэх үгсийн тоо 5 - 12;
сэдвийн төгсгөлд цэг тавьсан.
3. Төслийн зорилго, зорилтыг тодорхойлох.
Судалгааны ажлын зорилго нь судлаачийн хүрэх эцсийн үр дүн юм.
Судалгааны зорилгыг тодорхойлохын тулд та загваруудыг ашиглаж болно:
тодорхойлох…;
зохиох….;
илчлэх...;
суулгах...;
нотлох...;
тодруулах...;
хөгжүүлэх...
Судалгааны зорилтууд нь зорилгодоо хүрэх зам(ууд) юм. Тэд зорилгоо тодорхойлж, ажлыг дүрсэлдэг. Даалгаврын оновчтой тоо нь 3-5 байна.
4. Төслийн таамаглал дэвшүүлэх.
Таамаглал гэдэг нь батлагдаагүй, үгүйсгэгдээгүй үзэгдлийг тайлбарлахын тулд дэвшүүлсэн таамаглал юм. Таамаглал гэдэг нь батлах эсвэл үгүйсгэх ёстой аливаа баримт, үзэгдэл, үйл явцын тайлбарыг өгдөг шинжлэх ухааны таамаглал юм.
Таамаглал нь хэд хэдэн шаардлагыг хангасан байх ёстой:
шалгах боломжтой байх;
Таамаглал агуулсан байх;
Логикийн хувьд тууштай байх;
Баримтуудыг тааруул.
Загваруудыг таамаглал дэвшүүлэхэд ашиглаж болно
1. Ямар нэг зүйл ямар нэг зүйлд нөлөөлдөг бол...
2. Аливаа зүйл үүсэх нь ямар ч нөхцөлд үр дүнтэй байдаг гэж үздэг.
3. Хэрэв... ямар нэг зүйл амжилттай болно.
4. Аливаа зүйлийг хэрэглэснээр тухайн зүйлийн түвшин нэмэгдэнэ гэж үздэг.
Санаж байна уу! Нэг судалгаа, нэг таамаглал.
5. Судалгааны аргуудыг сонгох.
Арга гэдэг нь зорилгодоо хүрэх арга зам юм.
Судалгааны төслийг хэрэгжүүлэхдээ эмпирик болон онолын аргуудыг ихэвчлэн ашигладаг.
Эмпирик мэдлэгийн аргууд:
ажиглалт - үзэгдэлд хөндлөнгөөс оролцохгүйгээр зорилготойгоор хүлээн авах;
туршилт - хяналттай, хяналттай нөхцөлд үзэгдлийг судлах;
хэмжилт - хэмжсэн утгыг стандарттай харьцуулах харьцааг тодорхойлох (жишээлбэл, тоолуур);
Харьцуулалт - объектын ижил төстэй байдал, ялгаа, тэдгээрийн шинж чанарыг илчлэх.
Мэдлэгийн онолын аргууд:
дүн шинжилгээ - объект, үзэгдлийг хэсэг болгон (шинж тэмдэг, шинж чанар, харилцаа холбоо) оюун санааны эсвэл бодитоор хуваах үйл явц;
синтез - шинжилгээний явцад тодорхойлсон субьектийн талуудыг нэг цогц болгон холбох;
ангилал - нэгдэл янз бүрийн объектууддээр үндэслэн бүлэгт хуваана нийтлэг шинж чанарууд(амьтан, ургамал гэх мэт ангилал);
хийсвэрлэл - танин мэдэхүйн үйл явцад объектын тодорхой нэг талыг гүнзгий судлах зорилгоор объектын зарим шинж чанараас сатааруулах (хийсвэрлэлийн үр дүн нь өнгө, муруйлт, гоо үзэсгэлэн гэх мэт хийсвэр ойлголтууд юм);
албан ёсны болгох - мэдлэгийг тэмдэг, бэлгэдлийн хэлбэрээр харуулах (д математикийн томьёо, химийн тэмдэг гэх мэт);
аналоги - объектуудын ижил төстэй байдлын талаархи дүгнэлт, тэдгээрийн бусад олон талаараа ижил төстэй байдлын үндсэн дээр;
загварчлал - объектын орлуулагч (загвар) бий болгох, судлах (жишээлбэл, хүний геномын компьютерийн загварчлал);
идеализаци - бодит байдал дээр байдаггүй, гэхдээ дотор нь прототиптэй объектуудын тухай ойлголтыг бий болгох ( геометрийн цэг, бөмбөг, хамгийн тохиромжтой хий);
хасалт - ерөнхийөөс тусгай руу шилжих;
индукц - тодорхой (баримтаас) ерөнхий мэдэгдэл рүү шилжих хөдөлгөөн.
Анхаар! Арга сонгохдоо багшийн зааврын дагуу хийгддэг.
6. Судалгааны сэдэв, объектыг тодорхойлох.
Объект бол бодит амьдрал, үзэгдэл, объект юм.
Судалгааны сэдэв - уг ажилд судлах объектын онцлог.
Жишээ Объект - ус Субъект - усны химийн чанар
Объект - агаар Субьект - агаарын микрофлор
7. Судалгааны төлөвлөгөө гаргах.
Судалгааны төлөвлөгөөнд бүх үндсэн хэсгүүд орно.
8. Шаардлагатай ном зохиолын жагсаалтыг гарга.
Уран зохиолын жагсаалтыг төслийн удирдагчтай хамтран эмхэтгэсэн.
9. Мэдээлэлтэй ажиллах.
Мэдээллийн боловсруулалт хэд хэдэн үе шатыг дамждаг.
Үүний тулд энэ нь зайлшгүй шаардлагатай
A) удирдагчтай хамтран төслийн сэдвээр шаардлагатай ном зохиолыг сонгох
B) уран зохиолын эх сурвалжтай ажиллах
Тусдаа мэдэгдэл, ишлэл, дижитал өгөгдөл нь лавлагаатай байх ёстой: зохиогч, бүтээлийн гарчиг, хэвлэн нийтлэгч, хэвлэгдсэн он, газар, хуудас. Эх сурвалж дээр ажиллаж эхлэхээсээ өмнө хуудасны дээд хэсэгт хийх шаардлагатай. ном зүйн тайлбар, уг ишлэлд хамаарах судалгааны сэдвийн төлөвлөгөөний хэсгийг зааж, дараа нь уран зохиолын эх сурвалжийг нэгтгэн бичнэ үү.
C) утга зохиолын эх сурвалжаас олж авсан мэдээллийг системчлэх, шинжлэх.
10. Төлөвлөгөө, шаардлагын дагуу судалгааны төсөл бичих.
цаасны формат - A 4;
цаасны өнгө - цагаан;
үндсэн текстийн өнгө нь хар;
гарчиг, онцлох зүйл, график, зураг гэх мэт өнгө. - дур зоргоороо;
фонт - Times New Roman 14 pt хэмжээтэй;
мөр хоорондын зай - ганц;
захын зай: зүүн - 25 мм, баруун - 15 мм, дээд - 15 мм, доод - 15 мм;
зэрэгцүүлэх - хуудасны өргөний дагуу;
хуудсыг дугаарласан байх ёстой.
11. Шаардлагад нийцүүлэн төсөл боловсруулах
Гарчиг хуудас:
боловсролын байгууллагын нэр
ишлэлгүй төслийн сэдэв
сэдвийн дор ажлын төрөл, судалгаа явуулсан шинжлэх ухааны нэрийг заана
удирдагчийн талаархи мэдээлэл.
Агуулга.
Төслийн хэсгүүдийг жагсаасан болно.
Агуулгыг дугаарласан жагсаалт эсвэл зөвхөн хэсгүүдийн гарчиг хэлбэрээр байрлуулж болно. Хуудасны дугаарыг оруулахаа мартуузай.
Хуудасны дугаар асаалттай гэдгийг санаарай гарчиг хуудастохируулаагүй.
Оршил.
хамаарал
асуудал
судалгааны объект, сэдэв
сэдэв
судалгааны зорилго, зорилтууд
таамаглал
аргууд
шинэлэг байдал, онолын үндэслэл.
Гол хэсэг- төслийн үндсэн агуулга.
Энэ хэсэгт олж авсан үр дүнг хүснэгт, зураг, график, диаграмм, гэрэл зураг гэх мэтээр дүрсэлсэн болно.
Ширээний дизайн. Хуудасны 1/3-аас илүүгүй хэсгийг эзэлдэг хүснэгтийг текстэнд шууд байрлуулна. Эзлэхүүний хүснэгтийг хавсралтад байрлуулсан бөгөөд текстэнд хавсралтад холбоосыг зааж өгсөн болно. Бүх хүснэгтүүд нь нэр, дугаартай (хэрэв нэгээс олон байгаа бол тооны дүрсийг дугаарын өмнө байрлуулаагүй болно).
Зураг, график, диаграммын дизайн. Гарчигтай байх ёстой. Диаграмм, график, диаграммыг дугаарласан байх ёстой (диаграмм - тусад нь, график - тусад нь, зураг - тусад нь).
Схемүүдийг зурахдаа зааж өгнө үү конвенцуудболон тэдгээрийн декодчилол.
График, диаграммыг төлөвлөхдөө тэнхлэгүүдийн нэр дээр гарын үсэг зурж, тэнхлэг бүрийн хуваагдлын утгыг зааж өгнө.
Төслийн материалыг дүрсэлж болно гэрэл зургууд. Тэд бас дугаарлагдсан байх ёстой бөгөөд тэд нэртэй байх ёстой. Хэрэв зураг төслийн зохиогчийнх биш бол энэ зургийн зохиогчийг зааж өгөх ёстой.
Бүх харааны материал нь танилцуулгын явцад байрладаг. онолын материал. Хэрэв зураг, график, бүдүүвч, диаграм нь том хэмжээтэй бол тэдгээрийг судалгааны ажлын төгсгөлд хавсралтад байрлуулах нь дээр.
Дүгнэлт.
Бид ажлын ерөнхий үр дүнг нэгтгэн дүгнэж байна.
Ном зүй.
Мэдээллийн эх сурвалжийг зааж өгнө үү. Тэд орос хэл дээр байж болно Гадаад хэлнүүд. Мэдээллийн эх сурвалж нь шинэчлэгдсэн байх ёстой. Жагсаалтад эх сурвалжийг цагаан толгойн үсгийн дарааллаар дугаарласан байна. Эхэндээ бид ном, дараа нь нийтлэл, вэбсайт, жагсаалтын төгсгөлд гадаад хэл дээрх эх сурвалжуудыг бичдэг.
Номын жагсаалтад зохиогч, номын нэр, хэвлэгдсэн он, хэвлэгч, хуудасны тоог заана. Мэдээллийн эх сурвалж нь сэтгүүл бол эхлээд нийтлэлийн зохиогч, дараа нь нийтлэлийн гарчиг, сэтгүүлийн нэр, хэвлэгдсэн он, сэтгүүлийн дугаар, нийтлэл байгаа хуудсыг бичнэ үү. .
Өргөдөл(заавал биш хэсэг).
Гарааны бизнесийн хамгийн гайхалтай шинж чанаруудын нэг болох тодорхой бус нөхцөлд ажиллах нь таныг анхааралтай ажиллаж, өөртөө итгэлтэйгээр "хоолойгоо гишгэж" сурахад хүргэдэг.
Гарааны бизнесийн загварын бүрэлдэхүүн хэсэг бүр эргэлзээтэй, баталгаажуулах шаардлагатай байгаа тухай бид ярьж байна. Аргачлалын нэг үндэс нь давтагдах хандлага юм Lean Startup, зөвхөн бүтээгдэхүүнийг шууд хөгжүүлэхэд төдийгүй бизнесийн загварыг бүхэлд нь бий болгоход ч хамаатай.
iDealMachine-д боловсруулсан аргачлалын талаар товчхон
Бизнесийн загварыг анхны баталгаажуулахын тулд хийх ёстой үйлдлүүдийн дарааллыг гурван үе шатанд хувааж болно.
1. Эрэлтийн шалгалт
Гарааны бизнес эрхлэгчдийн сонгодог алдаанаас зайлсхийхийн тулд эрэлтийн туршилтыг хөгжүүлэхээс өмнө хийх боломжтой бөгөөд хийх ёстой.
Энэхүү шалгалтыг хийх хэрэгслийн сонголт нь тухайн төслийн онцлогоос хамаардаг бөгөөд голчлон хувь хүн байдаг.
Жишээ нь: буух хуудас, хүйтэн дуудлага, захидлын жагсаалт, олон нийт, бүлгүүд нийгмийн сүлжээнд, боломжит стратегийн түншийн үнэ цэнийн санал, сурталчилгааны видео гэх мэт.
2. Худалдан авах чадварыг шалгах
Эрэлт баталгаажсаны дараа та тодорхойлсон асуудлыг шийдэх санал болгож буй шийдэл нь үйлчлүүлэгчид үнэхээр төлөхөд бэлэн байгаа эсэхийг шалгах хэрэгтэй. Мөн энэ баримтыг "амьд" мөнгөөр баталгаажуулах нь зөв юм.
Дахин хэлэхэд төслийн онцлогт анхаарлаа хандуулбал дараах аргуудын аль нэгийг сонгох нь зүйтэй юм.
MVP үүсгэх
Урьдчилсан захиалга цуглуулах (хар тугалга үүсгэхтэй андуурч болохгүй)
3. Бүтээгдэхүүнийг шалгах
Ихэнхдээ төслийн баг эхний хөрөнгө оруулалтыг босгосны дараа ийм алхам хийдэг.
Үүний зэрэгцээ аль хэдийн ажиллаж байсан прототип гарч ирэх бөгөөд үүнийг харгалзан үзэж эцэслэн боловсруулж байна санал хүсэлтодоо байгаа төлбөр төлж буй үйлчлүүлэгчдээс.
Бизнес загварын анхны баталгаажуулалтын үе шат бүр нь асар олон тооны "таамаглал - баталгаажуулалт - дүн шинжилгээ - дүгнэлт" мөчлөгийг агуулдаг. Хамгийн оновчтой нь таамаглал бүрийн мөчлөгийг долоо хоногийн дотор хэрэгжүүлэх боломжтой. Долоо хоног тутмын давталт нь дотоод болон дотоодод тохиромжтой. гадаад мөрдөх.Тиймээс том ажлуудыг жижиг хэсгүүдэд хуваа.
Таамаглалтай ажиллах үе шатууд
1. Томъёо
Үйл явдлын амжилт нь юуны түрүүнд таамаглалаас өөрөөс нь хамаардаг тул түүний томъёололыг сайтар бодож үзэх хэрэгтэй. Таамаглал нь түүнийг няцаах эсвэл батлах үндсэн боломжийг хүлээн зөвшөөрөх нь чухал юм.
Жишээ нь: Үйлчлүүлэгчид туршилтыг ашиглахгүйгээр бүтээгдэхүүнийхээ төлбөрийг нэн даруй төлөхөд бэлэн байдаг.
2. Үйл ажиллагааны төлөвлөгөө
Таамаглалыг шалгахын тулд хэд хэдэн тодорхой үйлдлүүдийг хийх шаардлагатай.Төлөвлөгөөг тоон болон чанарын хувьд нарийвчлан засах.
Жишээ нь: Бэлтгэх санал болгох(КП) шүүх хуралгүйгээр. Мэдээллийн сангаас 50 боломжит худалдан авагчдад үнийн санал илгээнэ үү.
3. Амжилтанд хүрэх шалгуур
Таны шалгаж буй таамаглал бүрийн хувьд таамаглал зөв эсэхийг шийдэхэд ашигладаг зарим хэмжүүр байх ёстой. B2C төслүүд рүү буцаж ирэхэд 10 эерэг тоймоос 3 нь таны таамаглалыг батлах боломжгүй гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй. Амжилтын шалгуур нь таны төлөвлөгөөнд тулгуурладаг.Жишээ нь, та 100 үйлчлүүлэгч рүү захидал илгээхээр төлөвлөж байсан. Таамаглал батлагдсан гэж үзэхэд таны асуулгад хэдэн эерэг хариулт хангалттай вэ?
Жишээ нь: Судалгаанд хамрагдагсдын 15%, гэхдээ дор хаяж 5 үйлчлүүлэгч туршилтгүйгээр худалдан авахыг зөвшөөрнө. Энэ хувь нь таны хөрвүүлэлтийн талаар ерөнхий ойлголттой болохын тулд ашиглахад тохиромжтой, гэхдээ та зөвхөн үүн дээр анхаарлаа төвлөрүүлж чадахгүй: 20 үйлчлүүлэгчээс 15%, өөрөөр хэлбэл 3 үйлчлүүлэгч худалдан авалтаа баталгаажуулсан. Гэхдээ энэ нь чухал уу?
4. Баримт
Төлөвлөгөөгөө хэрэгжүүлэх явцад та олж авсан бүх үр дүнг бүртгэдэг. Энэ нь танд амжилтанд хүрэх илүү тодорхой шалгууруудыг боловсруулж, баталгаажуулалтын ажлыг оновчтой болгох боломжийг олгоно. Нэмж дурдахад, таамаглалтай шууд холбоогүй баримтууд нь маш их хэрэгтэй байж болно (жишээлбэл, үнэ цэнийн санал боловсруулах үед).
Жишээ нь: Шүүх хуралгүйгээр CP эмхэтгэсэн. Мэдээллийн сан руу 50 имэйл илгээсэн боломжит үйлчлүүлэгчид. 8 үйлчлүүлэгч (16%) манай бүтээгдэхүүнийг авахыг зөвшөөрсөн (нэхэмжлэх). 5 захидал хүлээн авагчид хүрээгүй. Үнэ хямдарсан тохиолдолд 10 үйлчлүүлэгч худалдан авахад бэлэн байна.
5. Дүгнэлт
Хүлээн авсан баримтуудаас та таамаглалын талаар шууд дүгнэлт хийж, таамаглалыг шалгах явцад олж авсан нэмэлт мэдээллийг засах шаардлагатай. Эдгээр дүгнэлт нь таны цаашдын үйл ажиллагаанд чанарын хувьд нөлөөлнө.
Жишээ нь: АМЖИЛТ. Туршилт хийх шаардлагагүй, хэрэглэгчид бүтээгдэхүүнийг шууд худалдан авахад бэлэн байна. Та ирээдүйн захидлын хөрвүүлэлтийг тооцоолохдоо и-мэйл уналтын 10%-ийг оруулж болно. Тарифын хуваарийг өөрчлөх талаар бодох нь зүйтэй.
Таамаглалыг шалгах энэхүү арга нь олон тооны төслийн жишээн дээр үр дүнтэй болохыг нотолсон.
Төгсгөлд нь би бизнес эрхлэх хүсэлтэй хүмүүст амжилттай таамаглал дэвшүүлэхийг хүсч байна. Хэдийгээр бүтэлгүйтэл бас байдаг гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй маш сайн үр дүн!
Үг үсгийн алдаа олсон уу? Текстийг сонгоод Ctrl + Enter дарна уу
Оюутны ноцтой ажил байхгүй, би сайн гэсэн үг курсын ажилэсвэл шинжлэх ухааны алсын хараагүйгээр диплом бэлтгэх боломжгүй - шинжлэх ухааны судалгааны хамгийн чухал нөхцөл нь урьдчилан харж, багасгахад тусалдаг. болзошгүй алдаануудболон бүтэлгүйтэл.
Шинжлэх ухааны алсын харааны тодорхой хэлбэр нь таамаглал юм. Судалгааны объект, сэдвийг тодорхойлж, судалгааны зорилго, зорилтыг тодорхойлсны дараа туршилтын ажлыг боловсруулах, түүнийг ойлгоход судалгааны ажлын лавлах цэг болгон таамаглал руу байнга эргэж орох шаардлагатай болдог.
Таамаглал гэдэг нь батлагдаагүй, үгүйсгэгдээгүй үзэгдлийг тайлбарлахын тулд дэвшүүлсэн таамаглал юм. Таамаглал бол асуудлыг шийдэх санал болгож буй шийдэл юм.
Таамаглал нь шинжлэх ухааны судалгааны үндсэн чиглэлийг тодорхойлдог. Судалгааны үйл явцыг бүхэлд нь зохион байгуулах арга зүйн гол хэрэгсэл юм.
Шинжлэх ухааны таамаглалд тавигдах хоёр үндсэн шаардлага байдаг.
a) таамаглал нь тодорхойлогдоогүй ойлголтыг агуулж болохгүй;
б) боломжтой арга техникийг ашиглан шалгах боломжтой байх ёстой.Таамаглалыг шалгах гэдэг нь юу гэсэн үг вэ? Үүнээс үүдэн гарах үр дагаврыг логикоор шалгана гэсэн үг. Туршилтын үр дүнд таамаглалыг баталж эсвэл үгүйсгэдэг.
Судалгааны зорилго гэдэг нь тухайн ажилд тавьсан зорилгодоо хүрэх, асуудлыг шийдвэрлэх, боловсруулсан судалгааны таамаглалыг шалгахын тулд хийх ёстой судалгааны үйл ажиллагаа юм.
Жишээ 1
Таамаглал. Сэтгэцийн оношлогооны асуудлыг шийдвэрлэх үр нөлөө нь сэтгэл судлаачдын оношлогооны сэтгэлгээний стратеги сонгохоос ихээхэн хамаардаг.
Санал болгож буй таамаглалыг шалгахын тулд дараахь ажлуудыг шийдвэрлэх шаардлагатай байв.
1. Сэтгэл зүй, сурган хүмүүжүүлэх ном зохиолын онолын судалгаанд үндэслэн оношлогооны эрэл хайгуулын үндсэн шинж чанарыг тодорхойлж, сэтгэлзүйн оношлогооны ажлыг загварчлах зарчмуудыг томъёол.
2. Сурах бэрхшээлийг дуурайлган сэтгэлзүйн оношлогооны даалгавруудыг бий болгох.
3. Оношлогооны асуудлыг шийдвэрлэх үйл явцыг судлах, сэтгэл зүйн оношийг бодит нөхцөлд хийх логикийг хуулбарлах лабораторийн аргыг боловсруулах.
4. Зарцуулах туршилтын судалгааПрактик сэтгэл зүйч, багш нарын оношлогооны асуудлыг шийдвэрлэх онцлог.Жишээ 2
Үндсэн таамаглалууд.
1. Таамаглал нь хувь хүний хэлсэн үг, гар бичмэл дэх чанаруудын төлөөлөл, физиогномийн дүрслэл хоёрын хооронд холбоо байдаг.
2. Нүүрний бие даасан шинж чанаруудын (физиогномийн) ард бусдын "уншдаг" чанарууд байдаг гэж үздэг.
3. Үсгийн бичээсийн ард, тэдгээрийн онцлог шинж чанаруудын ард хүний бие даасан шинж чанар, шинж чанарууд байдаг бөгөөд үүгээрээ хүнийг дүгнэж болно.хувийн таамаглалууд.
1. Гар бичмэлээр хүний шинж чанарыг хамгийн нарийн тодорхойлох бүсүүд байдаг.
2. Физиогномоор хүний шинж чанарыг хамгийн зөв тодорхойлох боломжтой бүсүүд байдаг.
3. Амны шинж чанараар (тогтмол үг хэллэг) үр дүнтэйгээр тодорхойлж болох бүсүүд байдаг.Таамаглалыг шалгахын тулд дараахь үндсэн ажлуудыг шийдсэн.
1. Уран зохиолын эх сурвалжид тулгуурлан аман бус шинж чанаруудын (гар бичмэл, бие галбир) асуудлыг шийдсэн чиглэлийг тодорхойлно уу.
2. тодорхойлох туршилт хийх хувь хүний онцлоггар бичмэл, физиономид илэрдэг хувийн шинж чанар.
3. Хувь хүний шинжилсэн шинж чанарыг аман үзүүлэлтээр тодорхойлох.
4. Амаар болон аман бус шинж чанарын талаархи олж авсан өгөгдөлтэй холбоотой хүмүүсийн объектив шинж чанарыг тодорхойлох.
5. Аман ба аман бус шинж чанаруудын хооронд хамгийн тогтвортой холболтыг бий болгох."Жишээ 3
Энэхүү ажлын зорилго нь мэргэжлийг ухамсартайгаар өөрчлөх шалтгаан, зүй тогтлыг үзэгдэл болгон тайлбарлах, шинжлэхэд оршино. мэргэжлийн хөгжил. нийтлэг асуудалМэргэжлийг ухамсартайгаар өөрчлөх судалгааг дараахь судалгааны зорилгод тусгасан болно.
1. Системчилэл сэтгэл зүйн шалтгаануудмэргэжлээ ухамсартайгаар өөрчлөх, тэдгээрийг мэргэжлийн хөгжлийн шинж тэмдэг болгон үнэлэх.
2. Шаардлагын талаархи санаа бодлын динамикийн дүн шинжилгээ хөдөлмөрийн үйл ажиллагаамэргэжлийн түвшинд .
3. Мэргэжил дээшлүүлэх үйл явц дахь мэргэжлийн чиг баримжаагийн ноцтой байдлын динамикийн дүн шинжилгээ.
4. Харилцааны динамикийг мэргэжлийн түвшинд шинжлэх чухал чанаруудмэргэжлийг эзэмших явцад.
5. Мэргэжлээ ухамсартайгаар өөрчлөх загварыг бий болгохСудалгааны арга зүй
Арга бол нэлээд өргөн ойлголт юм. Жишээлбэл, туршилтын судалгааны аргад туршилтыг зохион байгуулах, явуулах зэрэг орно.
Арга зүй гэдэг нь илүү явцуу ойлголт юм. Жишээлбэл, туршилтын судалгааны аргад та цахилгаан энцефалографийн аргыг ашиглаж болно.
Бүх аргууд орчин үеийн шинжлэх ухаанонолын болон эмпирик гэж хуваагддаг. Хуваалт нь маш нөхцөлтэй. Бие даасан байдлаар загварчлалын аргыг ялгаж салгаж болно, энэ нь өөрийн гэсэн онцлогтой. Нэмж дурдахад тайлбарлах аргууд, тухайлбал өгөгдлийг танилцуулах, боловсруулах аргууд нь онолын болон эмпирик аргуудаас ялгаатай байдаг.
Онолын судалгаа хийхдээ эрдэмтэн бодит байдлыг өөрөө харьцдаггүй, харин түүний оюун санааны дүрслэл - сэтгэцийн дүрс, томьёо, орон зайн динамик загвар, схем, дүрслэл хэлбэрээр дүрсэлдэг. байгалийн хэлгэх мэт онолын ажлыг "сэтгэлд" хийдэг.
Онолын бүтцийн зөв эсэхийг шалгахын тулд эмпирик судалгаа хийдэг; Эрдэмтэн тухайн объекттой өөрөө харилцдаг болохоос түүний тэмдэг-бэлгэдэл эсвэл орон зайн-дүрслэлийн хамтрагчтай биш. Өгөгдлийг боловсруулах, тайлбарлах эмпирик судалгаа, туршилт хийгч нь онолчтой адил график, хүснэгт, томьёотой ажилладаг боловч тэдэнтэй харилцах нь голчлон "үйл ажиллагааны гадаад төлөвлөгөөнд" явагддаг: диаграмм зурж, тооцооллыг компьютер ашиглан хийдэг гэх мэт. онолын судалгаа"Бодлын туршилт" нь хамгийн тохиромжтой судалгааны объектыг (илүү нарийвчлалтай, сэтгэцийн дүр төрх) байрлуулах үед хийгддэг. янз бүрийн нөхцөл(мөн сэтгэцийн), үүний дараа логик үндэслэлийн үндсэн дээр түүний боломжит зан үйлд дүн шинжилгээ хийдэг. Загварын арга нь ерөнхий, хийсвэр мэдлэгийг өгдөг онолын арга, эмпирик аргаас ялгаатай. Загвар хийхдээ судлаач аналоги, "тусгайгаас тодорхой" гэсэн дүгнэлтийг ашигладаг бол туршилт хийгч индукцийн аргыг ашигладаг ( математикийн статистикбайна орчин үеийн хувилбариндуктив дүгнэлт). Онолч нь Аристотелийн боловсруулсан дедуктив сэтгэхүйн дүрмийг ашигладаг.
Загварчлалыг ашигладаг судлаачийн хувьд загвар нь объектын аналог юм. Загварчлалыг объектын туршилтын судалгаа хийх боломжгүй тохиолдолд ашигладаг. Ийм объектуудад туршилтын судалгаа хийх боломжгүй өвөрмөц системүүд эсвэл ёс суртахууны шалтгаанаар туршилт хийх боломжгүй системүүд орно: Орчлон ертөнц, нарны систем, экосистем Үндэсний цэцэрлэгт хүрээлэн"Хандангийн арал" ба хүн нь жишээлбэл, олон тооны анагаах ухаан, психофармакологийн судалгааны объект юм. Заримдаа загвар нь судалгааны тав тухтай байдал, илүү хялбар, зардал багатай байх зарчмаар сонгогддог. Тиймээс аварга хөлөг онгоцыг туршихын оронд түүний хөвөх чадварыг загвар дээр (үндсэн чухал масштабын гажуудлыг харгалзан) судалж үздэг. Хүний суралцах, танин мэдэхүйн үйл ажиллагааны анхан шатны хэлбэрүүдийн онцлогийг судлахын оронд сэтгэл судлаачид үүний тулд харх, сармагчин, туулай, тэр ч байтугай гахайн "биологийн загвар" -ыг амжилттай ашигладаг.
Судалгааны аргачлалаас гадна зорилго, үр дүнг ялгах хэрэгтэй. Дээр дурдсанчлан зорилго бол судалгаа хийхдээ бидний авахыг хүсч буй зүйл, ирээдүйн дүр төрх юм. Үр дүн нь бидний олж авсан зүйл, одоогийн дүр төрх юм. Аргачлал нь бид үүнийг хэрхэн олж авсан тухай асуултад хариулдаг, өөрөөр хэлбэл. ямар сэдвээр, ямар аргаар, ямар нөхцөлд. Техникийн тайлбарыг бүрэн гүйцэд, нэгэн зэрэг шаардлагагүй болгохын тулд үүнийг тайлбарлахдаа тодорхой схемийг дагаж мөрдөх нь зүйтэй юм.
Бичиж эхлэх дипломын ажил, оюутнууд томьёолох хэрэгцээтэй тулгардаг судалгааны таамаглал.
- Таамаглал гэж юу вэ, шинжлэх ухааны судалгаанд ямар үүрэг гүйцэтгэдэг вэ?
- Ажлынхаа таамаглалыг хэрхэн дэвшүүлэх вэ?
- Үүнийг хэрхэн томъёолж, дипломын танилцуулгын бичвэрт оруулах вэ?
Дипломын ажлын таамаглалын тухай ойлголт, түүний судалгааны бүтцэд эзлэх байр суурь
"Таамаглал" гэдэг үгийг Грек хэлнээс таамаглал гэж орчуулдаг. Энэхүү орчуулга нь шинжлэх ухааны судалгааны элемент болох таамаглалын мөн чанарыг бараг бүрэн харуулж байна. Ожеговын толь бичигт үүнийг тодорхой үзэгдлийг тайлбарлахын тулд дэвшүүлсэн шинжлэх ухааны таамаглал гэж тодорхойлсон байдаг. Энэ бол таамаглал дэвшүүлэх эхлэлийн цэг юм.
Эхлээд харахад таамаглал нь ажлын оршил хэсэгт байгаа хэдхэн хэллэг юм. Үнэндээ түүний үүрэг маш их юм. Бүхэл бүтэн ажил эдгээр хэдэн мэдэгдэлд захирагдах ёстой. Ихэвчлэн бүхэл бүтэн бүлгийг өгдөг шинжлэх ухааны уран зохиолын дүн шинжилгээ нь ойлголтыг тодруулахын тулд хийгддэг шинжлэх ухааны баримтуудсудалгааны сэдэвтэй холбоотой.
Судалгаа нь өөрөө ажлын эмпирик хэсэг юм. Энэ нь таамаглалыг шалгах зорилгоор шууд хийгддэг. Дипломын төгсгөлд цуглуулсан бүх баримтуудыг нэгтгэж, таамаглал батлагдсан эсэх талаар дүгнэлт гаргадаг. Тиймээс таамаглал нь ажлын бүтэц, шинжлэх ухааны материалын сонголтыг тодорхойлдог.
Таамаглал нь бүгдийг илчилдэг шинжлэх ухааны ач холбогдолсудалгаа, учир нь энэ нь одоо байгаа шинжлэх ухааны баримтаас зохиогчийн судалгааны явцад олж авсан шинэ мэдлэг рүү шилжих шилжилтийг илэрхийлдэг.
Таамаглалд тавигдах шаардлага
Судалгааны таамаглал нь хэд хэдэн үзүүлэлтийг хангасан байх ёстой.
- Шинжлэх ухааны үндэслэлтэй баримттай холбоотой(таамаглал нь шинжлэх ухааны боломжтой мэдээлэлтэй зөрчилдөх ёсгүй);
- Баталгаажуулах боломжтой(Таамаглал нь ажлын ирээдүйн текстэнд онолын эсвэл эмпирик аргуудыг ашиглан шалгах боломжтой байх ёстой);
- ил тод бус байдал(Эргэлзээгүй шинжлэх ухааны баримтуудыг таамаглал болгон санал болгох боломжгүй. Жишээлбэл, дараах мэдэгдэл таамаглал болгон ажиллахгүй: "ОХУ-ын Үндсэн хууль нь Оросын хуулийн бүх салбаруудын үндэс суурийг тавьсан гэж үздэг.").
Таамаглалыг боловсруулахад ихэвчлэн дараахь хэллэгүүд багтдаг. "... гэж таамаглаж байна", "Хэрэв ... тэгвэл ...", "Үндэслэн ... бид таамаглаж байна ...".
Таамаглалын ангилал
Таамаглал нь хэд хэдэн төрөлтэй.
Судалгааны үйл явцын чиг үүргийн дагуу хоёр төрлийн таамаглал байдаг.
- дүрсэлсэн;
- тайлбар.
Дүрслэх таамаглалсудалж буй объектын шинж чанарыг судлахад зориулагдсан. Тэдгээрийг түүний бүтцэд нэг буюу өөр элемент байгаа эсэх, эсвэл ийм объект байгаа эсэхэд зориулж болно. Жишээлбэл, сурч боловсрох эрхийн эрх зүйн мөн чанарын талаархи тайлбар таамаглалыг дэвшүүлж болно. "Боловсролын заавал байх ёстой шинж чанар нь энэ эрхийг хуулийн субъектын үүрэг болгохгүй, харин боловсрол эзэмших эрхийг хэрэгжүүлэх механизмын нэг хэсэг юм" гэж үздэг..
Тайлбарлах таамаглалсудалгааны объектуудын хоорондын учир шалтгааны хамаарлын талаархи асуултуудад хариулах. Тэдгээрийг нийгмийн тодорхой үр нөлөөг бий болгох нөхцөл байдалд зориулж болно. Тайлбарлах таамаглалын жишээ нь дараах байдалтай байна. "Бид сайжруулсан гэж үзэж байна Байгууллагын соёлажилчид боловсролын байгууллагаЭнэ байгууллагын боловсролын чанарыг дээшлүүлэхэд хүргэнэ”.
Таамаглал нь судалгааны объектоос хамааран өөр өөр байдаг: тэдгээр нь ерөнхий, тусгай, дан байж болно. Ерөнхий таамаглал нь үндсэн ойлголт, байгалийн үзэгдлийг хамардаг эсвэл олон нийтийн амьдрал, харин ганцаарчилсан таамаглал нь хувь хүний баримтуудын шалтгаан, үр дагаврыг авч үздэг.
Таамаглал боловсруулах дүрэм
Судалгааны таамаглал нь дипломын ажлын эхний хуудсанд бичигдсэн боловч судалгааны эхэн үед оюутанд харагдахгүй байна.
Эхлээд та судалгааны сэдвийг судалж, танилцах хэрэгтэй шинжлэх ухааны бүтээлүүдсэдвээр, дараа нь судалгааны асуудлын талаар өөрсдийн таамаглал дэвшүүлнэ. Шинжлэх ухааны уран зохиолтой танилцаж, эмпирик үр дүнг хүлээн авсны дараа түүнийг тохируулсны дараа ажлын таамаглал дэвшүүлэх нь ухаалаг арга юм.
Таамаглал үүсэх үе шатууд нь дараах байдалтай байна.
- Шаардлагатай бүлэг баримтуудыг сонгох шинжлэх ухааны тайлбармөн одоо байгаа онолуудтай тохирохгүй байх;
- Илэрсэн баримтыг тайлбарлах боломжтой таамаглалыг боловсруулах;
- Тайлбарласан таамаглалыг сайтар шалгаж, түүний үр дагаврыг судлах;
- Хүлээн авсан мэдэгдлийг шинжлэх ухааны мэдээлэлтэй нийцэж байгаа эсэхийг шалгах;
- Таамаглалыг шинжлэх ухааны баримт болгон бий болгох.
дүгнэлт
Бидний харж байгаагаар дипломын ажлын таамаглал бичих нь шинжлэх ухааны судалгааны чухал үе шат юм. Таамаглал нь ажлын танилцуулгад багтсан бөгөөд цуглуулсан бүх баримтыг нэгтгэж, хийгдэж буй судалгаанд үйлчлэх гол цөм болж өгдөг. Үүнийг батлах эсвэл няцаах нь ажлын дүгнэлтэд зайлшгүй тусгагдсан бөгөөд нээлт нь бүхэл бүтэн ажил болох шинжлэх ухааны шинэ мэдлэг болж өгдөг.
судалгааны таамаглал. Судалгааны таамаглалыг бий болгох. Таамаглалын төрлүүд.
2.1. Судалгааны таамаглалын үзэл баримтлал, мөн чанар.
Судалгааны таамаглал нь онолын дүгнэлт эсвэл өмнө нь олж авсан өгөгдөл дээр үндэслэн судалгааны үр дүнгийн талаархи таамаглал юм.
Өмнөх бүлгүүдэд авч үзсэн үзэл баримтлал, шүүлт, дүгнэлт гэх мэт таамаглал нь объектив ертөнцийг тусгасан байдаг. Мөн энэ нь сэтгэлгээний нэрлэсэн хэлбэрүүдтэй төстэй юм. Гэсэн хэдий ч таамаглал нь тэднээс ялгаатай. Түүний өвөрмөц байдал нь материаллаг ертөнцөд юуг тусгаж буйд бус харин хэрхэн тусгаж буйд оршдог, өөрөөр хэлбэл. магадгүй, магадгүй, категоригүй, найдваргүй. Тиймээс Грек хэлнээс орчуулсан "таамаглал" гэсэн нэр томъёо нь "таамаглал" гэсэн утгатай нь тохиолдлын хэрэг биш юм.
Хамгийн ойрын төрөл, өвөрмөц ялгаагаар үзэл баримтлалыг тодорхойлохдоо үүнийг ялгах үндсэн шинж чанаруудыг зааж өгөх шаардлагатай байдаг. энэ төрөлижил төрлийн бусад зүйлээс. Үүний үр дүнд таамаглалын хамгийн ойр төрөл танин мэдэхүйн үйл ажиллагаа" гэдэг нь "таамаглал" гэсэн ойлголт юм.
Хамгийн тохиромжтой нь таамаглалууд нь тэдгээрийг шалгахад шаардлагатай тодорхой шалгууруудыг зааж өгөх, хоёрдмол утгагүйгээр батлах эсвэл няцаах боломжтой байхаар тодорхой бөгөөд тодорхой байх ёстой.
Туршилтын таамаглалыг бий болгох үйл явц нь судалгааны тодорхой асуудалтай холбоотой асуултуудыг тодруулахад чиглэгддэг. Энэ нь судлаачийг цуглуулах өгөгдлийн мөн чанар, шалгаж буй таамаглалын талаар шийдвэр гаргахад шаардлагатай, түүнчлэн тэдгээрийг шинжлэх зохих арга замыг тодорхойлоход хүргэдэг.
Шинжлэх ухааны судалгаа- судалгааны үйл ажиллагааны нэг хэлбэр, шинжлэх ухааны шинэ мэдлэгийг хөгжүүлэх үйл явц.
Бүх судалгаа амжилттай болохын тулд эхлээд чиглүүлсэн байх ёстой. чиг баримжаа олгох эх сурвалжууд нь:
Судалгааны зорилго;
Далд ухамсартай албан бус мэдээлэл.
Асуудлын талаархи мэдлэгийн түвшингээс хамааран таамаглал, үзэл баримтлал, судалгааны алгоритм хэлбэрээр урьдчилсан чиг баримжаа олгох.
Таамаглал нь априори, зөн совингийн таамаглал юм боломжит шинж чанарууд, судалж буй объектын бүтэц, параметр, үр ашиг; жинхэнэ утга нь тогтоогдоогүй шинжлэх ухааны таамаглал; тодорхой үйл явц, үзэгдлийн хооронд тодорхой учир шалтгааны хамаарал байгаа эсэх (эсвэл байхгүй) тухай үнэн эсэхийг шалгах мэдэгдэл.
Үүний үндсэн дээр таамаглалын дараах чухал шинж чанаруудыг тодруулах шаардлагатай байна.
Нэгдүгээрт, таамаглал бол шинжлэх ухааны мэдлэгийг хөгжүүлэх тусгай хэлбэр юм. Шинжлэх ухаанд таамаглалыг бий болгох нь аливаа үзэгдэлтэй холбоотой шинжлэх ухааны бие даасан баримтаас тэдгээрийн ерөнхий ойлголт, энэ үзэгдлийн хөгжлийн хуулиудын талаархи мэдлэг рүү шилжих боломжийг олгодог.
Хоёрдугаарт, шинжлэх ухааны таамаглалыг бий болгох нь судалж буй үзэгдлийн онолын тайлбартай холбоотой таамаглалыг үргэлж дагалддаг. Энэ нь бие даасан баримтын шинж чанар эсвэл үзэгдлийн тогтмол холболтын талаархи тусдаа дүгнэлт эсвэл харилцан уялдаатай дүгнэлтийн систем хэлбэрээр үргэлж гарч ирдэг. Энэхүү дүгнэлт нь үргэлж асуудалтай байдаг бөгөөд энэ нь магадлалын онолын мэдлэгийг илэрхийлдэг. Заримдаа хасалтын үндсэн дээр таамаглал үүсдэг.
Гуравдугаарт, таамаглал бол тодорхой баримт дээр үндэслэсэн үндэслэлтэй таамаглал юм. Тиймээс таамаглал үүсэх нь эмх замбараагүй, далд ухамсар биш, харин тогтмол бөгөөд логикийн хувьд эв нэгдэлтэй байдаг. танин мэдэхүйн үйл явц, энэ нь хүнийг объектив бодит байдлын талаар шинэ мэдлэг олж авахад хүргэдэг.
Таамаглалын үндэс нь шийдэгдэж буй асуудлын талаархи бүх мэдээллийн багц юм.
Таамаглалын гол эх сурвалж нь зөн совин, өөрөөр хэлбэл нотлох баримтын тусламжтайгаар нотлохгүйгээр үнэнийг шууд ажиглах замаар ойлгох чадвар юм.
Зөн совингийн үндэс нь далд ухамсрын мэдээлэл бөгөөд хувь хүний үүнд тохирсон таамаглал дэвшүүлэх чадвар юм.
Чухал нөхцөлоновчтой таамаглал дэвшүүлэх нь түүний одоо байгаа мэдлэгтэй нийцэх явдал юм. Тохиромжтой байдлын тухай ойлголтыг бүхэлд нь авч үзвэл тодорхой хэмжээний баталгаа байдаггүй.
Энэ захидал харилцаа нь танин мэдэхүйн үйл явцын агуулгын талыг төдийгүй албан ёсны талыг хамардаг тул таамаглалын бүх төрлийн захидал харилцааг түүний үүссэн материалын мэдлэгийн хэсэг болгон жагсаах боломжгүй юм.
Гэсэн хэдий ч тууштай байдлын үзэл баримтлалын нэг маргаангүй элемент байдаг бөгөөд энэ нь албан ёсны логиктой шууд холбоотой бөгөөд нэлээд хатуу тодорхойлогдох боломжтой.
Арга зүйн үүднээс авч үзвэл таамаглал нь түүнийг дэвшүүлсэн мэдлэгийн хэсэгтэй нийцэж байгаагийн хамгийн бага (мөн логикийн үүднээс шаардлагатай) үзүүлэлт бол тууштай байдал юм.
2.2. Таамаглалын төрлүүд.
Ялгах дараах төрлүүдтаамаглал:
Дүрслэх - аливаа үзэгдэл (үйл явц) байгааг санал болгох;
Тайлбарлах - үзэгдлийн (үйл явц) шалтгааныг илрүүлэх;
Дүрслэх-тайлбарлах;
Таамаглал нь шинжлэх ухааны мэдлэгийг хөгжүүлэх арга, түүний дотор таамаглалыг бүрдүүлдэг таамаглалыг сурталчлах, дараа нь туршилтаар баталгаажуулах арга юм. Үүнийг шинжлэх ухааны онолын бүтцийн элемент гэж үздэг.
Өөр хэд хэдэн төрлийн таамаглал байдаг, тухайлбал:
Ad Hawk таамаглал.
Түр зуурын таамаглал нь тодорхой үзэгдлийг тайлбарлах эсвэл тайлбарлахын тулд тусгайлан гаргасан таамаглал бөгөөд энэ талаархи өмнөх мэдлэгтэй системтэйгээр холбоогүй болно.
Аналоги.
Аналоги гэдэг нь А объектыг судлах явцад олж авсан мэдлэгээ нэн чухал шинж чанараараа А объекттой адил бага судлагдсан В объект руу шилжүүлэх дүгнэлтийн нэг төрөл юм. Аналоги нь шинжлэх ухааны таамаглалын эх сурвалжуудын нэг болдог.
учир шалтгааны таамаглал.
Шалтгаан таамаглал - үзэгдлийн хооронд учир шалтгааны хамаарал байгаа гэсэн таамаглал.
өрсөлдөх таамаглал.
Өрсөлдөгч таамаглал - судалгааны үр дүнгийн өөр тайлбар бөгөөд хэрэв анхны таамаглал үнэн бол логикийн үүднээс авч үзвэл үнэн байж чадахгүй.
шинжлэх ухааны таамаглал
Таамаглал нь шинжлэх ухаанч байхын тулд дараахь шаардлагыг хангасан байх ёстой: a) энэ нь тухайн үйл явц, үзэгдлийн цорын ганц аналог байх ёстой;
б) энэ үзэгдэлтэй холбоотой аль болох олон нөхцөл байдлын тайлбарыг өгөх ёстой;
в) түүний үндсэн дээр баригдсан үзэгдлүүдийн дунд ороогүй шинэ үзэгдлүүдийг урьдчилан таамаглах чадвартай байх ёстой.
Ажлын таамаглал
Ажиллаж буй таамаглал нь хувьсагч эсвэл объектын хооронд ямар нэгэн хамаарал байгаа эсэхийг урьдчилан таамаглах эмпирик байдлаар батлагдаагүй таамаглал юм. Шинжлэх ухааны судалгааны урьдчилсан төлөвлөгөөг боловсруулахад ажлын таамаглалыг ашигладаг.
Статистикийн таамаглал
Статистикийн таамаглал - тухайн популяцид тархалтын тодорхой эмпирик шинж чанаруудын талаархи таамаглал.
Эвристик таамаглал
Эвристик таамаглал нь цаашдын шинжлэх ухааны судалгааг өдөөдөг харилцааны талаарх шалгагдаагүй таамаглал юм.
Ерөнхий таамаглал нь аливаа үзэгдэл юм уу бүлэг үзэгдлийн шалтгааныг бүхэлд нь тайлбарладаг таамаглалын нэг төрөл юм.
Хувийн таамаглал нь аливаа үзэгдэл, үйл явдлын тодорхой тал эсвэл тусдаа шинж чанарыг тайлбарласан таамаглал юм.
гэх мэт шинжлэх ухааны мэдэгдэлТаамаглал нь үндсэн баталгаажуулалтын шаардлагыг хангасан байх ёстой, тухайлбал, шинж чанарууд:
Хуурамчлах (няцаах);
Баталгаажуулалт (баталгаажуулалт).
Таамаглал нь дараахь шаардлагыг хангасан болно.
Үүнд хэт олон заалт оруулах ёсгүй: дүрмээр бол нэг гол, ховор тохиолдолд илүү их;
Энэ нь хоёрдмол утгагүй, судлаач өөрөө тодруулаагүй ойлголт, категорийг багтааж болохгүй;
Таамаглалыг боловсруулахдаа үнэ цэнийн дүгнэлтээс зайлсхийх хэрэгтэй;
Таамаглал нь баримттай нийцэж, шалгах боломжтой, өргөн хүрээний үзэгдэлд хэрэглэгдэх боломжтой байх ёстой;
Энэ нь өөгүй стилист дизайн, логик энгийн байдал, тасралтгүй байдлыг шаарддаг.
MIS үйл явцад хэд хэдэн таамаглал дэвшүүлсэн:
Системийн зорилтот үр ашиг, зардал, эрсдэлийн урьдчилан таамагласан түвшний талаар (системийн талаархи менежерүүдийн хүлээлтийг тусгах);
Хяналтын системийг бий болгох хувилбаруудын тухайд бодит үр дүнсистемийн үйл ажиллагаа (үнэхээр болсон үр дүнд хүргэсэн нөлөөлөл, шалтгааны талаархи таамаглал);
Харьцангуй сонголтууддутагдлыг арилгах, эсвэл МИС-ийн үйл ажиллагааг сайжруулах гэх мэт.
Таамаглал дэвшүүлсний дараа тэдгээрийг дүгнэлт, дүн шинжилгээ хийх явцад шалгадаг. Энэ нь нэг бол үнэн гэж батлагдаж, бодит мэдлэг болж хувирдаг, эсвэл няцаагддаг.
2.3. Судалгааны таамаглалыг бий болгох.
Хяналтын системийг судлах практикт онцлох нь заншилтай байдаг Дараагийн алхмуудтаамаглал бий болгох:
1. Таамаглал дэвшүүлэх.
Таамаглал - гол үзэл бодол шинжлэх ухааны бүтээлч байдалшинэ мэдлэг олж авах бодит хэрэгцээтэй холбоотой. Үүний зэрэгцээ дэвшүүлсэн таамаглал нь: онолын хувьд хангалттай найдвартай (өмнөх мэдлэгтэй дараалсан, шинжлэх ухааны баримттай зөрчилдөхгүй); асуудал, зорилгод өвөрмөц логик нийцсэн; урьдчилсан тайлбар, тайлбар авсан ойлголтуудыг оруулах; судалгааны сэдвийн урьдчилсан тайлбарт агуулагдах өгөгдөлд хамаарах; онол, хууль руу шилжих боломжийг олгодог танин мэдэхүйн субъект-арга зүйн хэрэгслийн тусламжтайгаар эмпирик баталгаажуулах (баталгаажуулах) боломжийг олгодог.
Таамаглал дэвшүүлэхийн тулд ажиглагдсан үзэгдэлтэй холбоотой тодорхой багц баримтууд байх шаардлагатай бөгөөд энэ нь тодорхой таамаглалын магадлалыг нотлох, үл мэдэгдэх зүйлийг тайлбарлах болно. Тиймээс таамаглалыг бий болгох нь юуны түрүүнд бидний тайлбарлаж буй үзэгдэлтэй холбоотой, одоо байгаа тайлбартай давхцахгүй байгаа баримтуудын цуглуулгатай холбоотой юм.
Цуглуулсан баримт дээр үндэслэн судалж буй үзэгдэл нь юу болох талаар таамаглал дэвшүүлдэг, өөрөөр хэлбэл. таамаглалыг үгийн явцуу утгаар томъёолдог. Таамаглал дахь таамаглал нь логикийн хувьд санал (эсвэл саналын систем) юм. Энэ нь цуглуулсан баримтуудыг логикоор боловсруулсны үр дүнд илэрхийлэгддэг. Таамаглал дэвшүүлсэн баримтуудыг аналоги, индукц эсвэл дедукцийн хэлбэрээр логикоор ойлгож болно. Таамаглал дэвшүүлэх нь таамаглалын гол агуулга юм. Таамаглал нь ажиглагдаж буй үзэгдлийн мөн чанар, шалтгаан, холболтын талаархи асуултын хариулт юм. Таамаглал нь баримтыг нэгтгэсний үр дүнд олж авах мэдлэгийг агуулдаг.
Шинжлэх ухааны таамаглал болохын тулд дараахь шаардлагыг хангасан байх ёстой.
Таамаглал нь логикийн хувьд нийцэхгүй байхаас гадна шинжлэх ухааны үндсэн заалтуудтай зөрчилдөх ёсгүй;
Таамаглал нь үндсэндээ баталгаажсан байх ёстой;
Энэ таамаглал нь тайлбарлахыг зорьж буй өмнө нь тогтоосон баримттай зөрчилдөх ёсгүй;
Таамаглал нь үзэгдлийн хамгийн өргөн хүрээний хувьд хэрэгжих ёстой. Энэ шаардлага нь үзэгдлийн ижил хүрээг тайлбарласан хоёр ба түүнээс дээш таамаглалаас хамгийн оновчтойг нь сонгох боломжийг олгодог.
2. Таамаглал дэвшүүлэх (боловсруулах).
Санал болгож буй таамаглалыг томъёолох ёстой. Баталгаажуулалтын явц, үр дүн нь таамаглал дэвшүүлсэн зөв, тодорхой, тодорхой эсэхээс хамаарна.
Таамаглалыг хөгжүүлэх нь түүний логик үр дагавраас таамаглал гаргахтай холбоотой юм. Урьдчилан дэвшүүлсэн саналыг үнэн гэж үзвэл үүнээс хэд хэдэн үр дагавар гарч ирэх бөгөөд хэрэв таамаглаж буй шалтгаан байгаа бол тэдгээр нь заавал байх ёстой.
Таамаглалаас гаргаж авсан логик үр дагаврыг үр дагавартай нь тодорхойлох боломжгүй - үзэгдлийн учир шалтгааны гинжин хэлхээний холбоосууд, тэдгээрийг үүсгэсэн шалтгааныг үргэлж он дарааллаар нь дагаж мөрддөг. Логик үр дагавар гэдэг нь зөвхөн судалж буй үзэгдлийн улмаас үүссэн нөхцөл байдлын тухай төдийгүй түүний өмнөх нөхцөл байдал, дагалдан яваа болон дараагийн нөхцөл байдлын тухай, түүнчлэн бусад шалтгааны улмаас үүссэн нөхцөл байдлын талаархи бодол санаа юм. судалж буй үзэгдэлтэй ямар нэгэн холбоо.
Таамаглалаас гарсан үр дагаврыг бодит байдлын тогтсон баримтуудтай харьцуулах нь таамаглалыг үгүйсгэх эсвэл түүний үнэнийг батлах боломжийг олгодог. Энэ нь таамаглалыг шалгах явцад хийгддэг. Таамаглалыг шалгах нь үргэлж дадлагаар дамждаг. Таамаглал нь практикт бий болдог бөгөөд зөвхөн практик нь таамаглал үнэн эсвэл худал эсэхийг шийддэг.
3. Таамаглалыг шалгах.
Хэрэв таамаглал хөгжлийн бүх гурван үе шатыг давсан бол түүнийг баталгаажуулснаар дараах үр дүнгийн аль нэгийг авчирна.
1) няцаалт (худал худлыг тогтоох);
2) магадлалын түвшний өөрчлөлт;
3) нотлох баримт (үнэнийг тогтоох).
Боломжит үр дүн бүрийг олж авах үр дагаврыг тусад нь авч үзье.
Эхлээд харахад таамаглалыг няцаах нь бүтэлгүйтлийн үзүүлэлт, судалгааны буруу чиглэл, алдаатай аргууд гэх мэт. Үнэн хэрэгтээ таамаглал нь өөрийгөө үгүйсгэх санааг агуулсан байдаг: энэ нь найдвартай мэдлэг болж хувирах (таамаглалыг алдах), эсвэл үндэслэлгүй тул бусад таамаглалд шилжих ёстой.
Хэрэв таамаглал батлагдвал (найдвартай мэдлэг болж хувирвал) түүний бүтээмжийг үгүйсгэх аргагүй юм. Энэ үүднээс авч үзвэл таамаглалыг няцаах нь танин мэдэхүйн тодорхой үнэ цэнтэй бөгөөд энэ нь төөрөгдлийг даван туулах боломжийг олгодог бөгөөд ингэснээр үнэнийг хайхад хувь нэмэр оруулдаг.
Бусад үр дагаврыг батлах нь таамаглалыг улам их магадлалтай болгодог боловч үүнийг батлахгүй.
Нотлох, үнэнийг тогтоох, таамаглалаас гарсан үр дагаврыг батлах нь түүний магадлалыг нэмэгдүүлдэг.
Таамаглал нь үргэлж санал эсвэл бүлэг саналаар илэрхийлэгддэг тул түүний бүтцэд түүний үнэнийг тогтоох журам нь зарчмын хувьд нотлох үйл ажиллагаатай олон талаараа төстэй байх ёстой бөгөөд энэ нь түүний бүх өвөрмөц шинж чанартай байх ёстой. . Энэ нь аргумент, нотлох дүгнэлтийн схемийг агуулсан байх ёстой, нотлох дүрмийг дагаж мөрдөх ёстой.
Хяналтын системийг судлахад ашигладаг таамаглалыг шалгах хэд хэдэн өөр аргууд байдаг.
Таамаглалыг шууд батлах (няцаах).
Энэ аргын мөн чанар нь дараагийн танин мэдэхүйн явцад сэжиглэгдсэн хувь хүний баримт, үзэгдлүүд шууд ойлголтоор дамжуулан практик дээр баталгаа (эсвэл няцаалт) олж авдагт оршино. Урьдчилан таамагласан таамаглалыг практик дээр шууд батлахыг хүлээх нь зохисгүй, учир нь цаг хугацаа алдах болно. шаардлагатай арга хэмжээ. Тийм ч учраас таамаглалын логик нотолгоог (няцаах) шинжлэх ухаанд өргөн ашигладаг.
Логик нотолгоо (няцаалт) нь шууд бусаар явагддаг, учир нь үзэгдлүүд өнгөрсөн үед болсон эсвэл одоо байгаа нь мэдэгдэж байгаа боловч шууд мэдрэхүйн ойлголтод хүрдэггүй.
Таамаглалыг логикоор нотлох үндсэн аргууд нь:
Индуктив - аргумент, түүний дотор баримт, хуулийн заалтуудын тусламжтайгаар таамаглалыг улам бүр бүрэн батлах эсвэл түүнээс гарах үр дагаврыг гаргах;
Дедуктив - бусад, илүү ерөнхий, аль хэдийн батлагдсан заалтуудаас таамаглалыг гаргах; бусад бүх заалттай нийцэж байгаа таамаглалыг шинжлэх ухааны мэдлэгийн тогтолцоонд оруулах; нэлээн өргөн хүрээний үзэгдлийг зөв тайлбарлаж, таамаглаж байгаа таамаглалын эвристик, урьдчилан таамаглах чадварыг харуулах.
Логик нотолгоо (няцаалт) нь үндэслэлийн аргаас хамааран шууд ба шууд бус нотлох баримт (няцаалт) хэлбэрээр үргэлжилж болно.
Таамаглалыг шууд нотлох (няцаах) нь шинээр нээсэн баримтаар үүссэн логик үр дагаврыг батлах буюу үгүйсгэх замаар явагддаг.
Өмнө дурьдсанчлан санал болгож буй таамаглалаас үр дагаврыг гаргах, таамаглалын үнэн эсвэл худал байдлыг нотлох логик үйл явц нь нөхцөлт ангиллын дүгнэлт хэлбэрээр үргэлжилдэг.
Таамаглалын өөр нэг логик нотолгоо (няцаалт) бол шууд бус нотолгоо (няцаалт) юм. Энэ нь ижил үзэгдлийг тайлбарласан хэд хэдэн таамаглал байгаа тохиолдолд хэрэглэгддэг.
Шууд бус нотлох баримт нь бүх худал таамаглалыг үгүйсгэж, арилгах замаар үргэлжилдэг бөгөөд үүний үндсэн дээр үлдсэн цорын ганц таамаглалын найдвартай байдлыг баталгаажуулдаг. Энэ тохиолдолд дүгнэлт нь хуваагдах-категорийн дүгнэлтийг үгүйсгэх-батлах арга хэлбэрээр явагдана.
Энэхүү дүгнэлтийн дүгнэлтийг дараах тохиолдолд найдвартай гэж үзэж болно: нэгдүгээрт, судалж буй үзэгдлийг тайлбарлахын тулд цогц таамаглалыг бий болгосон; хоёрдугаарт, таамаглалыг шалгах явцад бүх худал таамаглалыг үгүйсгэдэг. Үлдсэн шалтгааныг харуулсан таамаглал нь энэ тохиолдолд цорын ганц байх бөгөөд түүн дээр илэрхийлсэн мэдлэг нь асуудал үүсгэхгүй, харин найдвартай байх болно.
Тиймээс таамаглалын мөн чанар, бүтэц, үндсэн төрлүүдийн асуудлыг тодруулсны дараа үүнийг тэмдэглэх шаардлагатай байна. чухал үүрэгхяналтын системийг судлах явцад. Энэхүү таамаглал нь удирдлагын тогтолцоог хөгжүүлэх зайлшгүй хэлбэр бөгөөд үүнгүйгээр шинэ, илүү дэвшилтэт аж ахуйн нэгжийн удирдлагад шилжих боломжгүй юм.
Таамаглал нь хяналтын системд чухал үүрэг гүйцэтгэдэг, үйлчилдэг эхний шатУдирдлагын бараг бүх онолыг бий болгох.
Хэрэв таамаглалыг баталгаажуулах нь нотлох эсвэл няцаалтаар дуусдаггүй, зөвхөн түүний магадлалын түвшинг өөрчилдөг бол түүний хөгжлийн гурван үе шаттай мөчлөгийг зөвхөн нөхцөлт (түр зуур) дууссан гэж үзэж болно. Үнэн хэрэгтээ таамаглал нь таамаглал хэвээр байгаа бөгөөд энэ нь түүний цаашдын хөгжлийн боломжийг илэрхийлдэг - үр дагаврыг гаргах, тэдгээрийг шалгах гэх мэт.
