ඉංග්‍රීසියෙන් සන්තක සර්වනාම මොනවාද. ඉංග්‍රීසියෙන් හිමි සර්වනාම

ඕනෑම මාතෘකාවක් පිළිබඳ අධ්යයනය ආරම්භ වන්නේ එහි මූලික කරුණු සමඟිනි. ඉංග්‍රීසි සර්වනාම සඳහා ද එය එසේම වේ. ඔව්, මෙම මාතෘකාවේ සියලු සියුම් කරුණු අධ්‍යයනය කරමින් ඔබට වහාම ඔබේ හිස සමඟ තටාකයට වේගයෙන් යා හැකිය. කෙසේ වෙතත්, මෙම හෝ එම සර්වනාමය පරිවර්තනය කරන්නේ කෙසේද හෝ උච්චාරණය කරන්නේ කෙසේදැයි ඔබ නොදන්නේ නම්, වහාම වචනය වෙනත් සාමාජිකයන් සමඟ ඒකාබද්ධ කිරීම සහ ඔවුන් සමඟ වාක්‍ය සෑදීම අවම වශයෙන් දුෂ්කර වන අතර බොහෝ විට කළ නොහැක්කකි. එමනිසා, ඔබ මෙම මාතෘකාව සමඟ ඔබේ දැන හඳුනා ගැනීම ආරම්භ කරන්නේ නම්, ඒවායේ වැඩිදුර සංවර්ධනයේ ගැටළු වළක්වා ගැනීම සඳහා පරිවර්තනය සහ උච්චාරණය සමඟ ඉංග්‍රීසි සර්වනාම දෙස බලමු.

ඉංග්රීසි සර්වනාම වර්ග

ආරම්භ කිරීම සඳහා, ඉංග්රීසි සර්වනාම වර්ග 9 කට බෙදා ඇති බව සඳහන් කිරීම වටී:

1. පුද්ගලික සර්වනාමහෝ පුද්ගලික සර්වනාම
2. හිමි සර්වනාම හෝ හිමිකාර සර්වනාම
3. Reflexive Pronouns හෝ Reflexive Pronouns
4. අන්යෝන්ය සර්වනාම හෝ අන්යෝන්ය සර්වනාම
5. ප්‍රශ්නාර්ථ සර්වනාම හෝ ප්‍රශ්නාර්ථ සර්වනාම
6. සාපේක්ෂ සහ සංයෝජන සර්වනාම හෝ සාපේක්ෂ සහ සම්බන්ධක සර්වනාම
7. නිරූපණ සර්වනාම හෝ නිරූපණ සර්වනාම
8. ප්‍රමාණාත්මක සර්වනාම හෝ ප්‍රමාණාත්මක සර්වනාම
9. අවිනිශ්චිත සර්වනාම සහසෘණ සර්වනාම හෝ අවිනිශ්චිත සර්වනාම සහ සෘණ සර්වනාම

සෑම විශේෂයකටම ඔබේ සිතුවිලි ප්‍රකාශ කිරීමට මතක තබා ගත යුතු සීමිත වචන සංඛ්‍යාවක් ඇත. මෙම වචන, රීතියක් ලෙස, අකුරු කුඩා සංඛ්‍යාවකින් සමන්විත වන අතර ශබ්ද අඩංගු නොවේ, උච්චාරණය දුෂ්කරතා ඇති කළ හැකිය. ආරම්භක අදියර. අපි සෑම වර්ගයකම වඩාත් විස්තරාත්මකව වාසය කරමු සහ පිටපත් කිරීම සහ පරිවර්තනය සමඟ ඉංග්‍රීසි භාෂාවේ සර්වනාම අධ්‍යයනය කරමු.

පරිවර්තනය සහ උච්චාරණය සහිත ඉංග්‍රීසි සර්වනාම: අර්ථය සහ පිටපත් කිරීම

1. ඉංග්‍රීසි සර්වනාම අතර ප්‍රධාන ස්ථානය පුද්ගලික සර්වනාම (පුද්ගලික සර්වනාම) විසින් අල්ලා ගනු ලැබේ. ඉංග්‍රීසියෙන් සිද්ධි විභේදනයට ඉඩ දෙන එකම කණ්ඩායම මෙයයි. පැහැදිලිකම සඳහා වගුව:

මුහුණ සහ අංකය	නාමික නඩුව	වෛෂයික නඩුව
1 l., ඒකක	මම(ආ) - මම	මට(mi) - මම / මම / මම
1 l., pl.	අප(wee) - අපි	අප[ʌs] (ලෙස) - අප / අප / අප
2 l., ඒකකය	ඔබ(yuu) - ඔබ	ඔබ(යූ) - ඔබට / ඔබ විසින්
2 l., pl.	ඔබ(yuu) - ඔබ	ඔබ(යූ) - ඔබ / ඔබ / ඔබ
3 l., ඒකකය	ඔහු(හී) - ඔහු ඈ[ʃi:] (shi) - ඇය එය(එය) යනු/එය	ඔහුව(ඔහු) - ඔහුගේ / ඔහු / ඔවුන් ඇය(හ්යෝ) - ඇය / ඇය එය(එය) වේ
3 l., pl.	ඔව්හු[ðei] (zei) - ඔවුන්	ඔවුන්ට[ðem] (zem) - ඔවුන් / ඔවුන් / ඔවුන්

1. දෙවන වැදගත්ම කණ්ඩායම වන්නේ Possessive Pronouns හෙවත් Possessive Pronouns සමූහයයි. එයට ආකාර දෙකක් ද ඇත: අමුණා ඇති සහ නිරපේක්ෂ. ඔවුන් දෙදෙනාම එකම ප්‍රශ්නයට පිළිතුරු දෙයි ("කාගේද?"), නමුත් පළමු එකට පසුව නාම පදයක් අවශ්‍ය වන අතර දෙවැන්න එසේ නොවේ. සසඳන්න:

ඔබට පෙනෙන පරිදි, මෙම ආකෘති වලට පොදු දෙයක් ඇත, නමුත් ඒවා ලියා ඇති අතර වෙනස් ලෙස උච්චාරණය කරයි. සන්තක සර්වනාමවල සම්පූර්ණ ලැයිස්තුව සලකා බලන්න:

අමුණා ඇති පෝරමය	නිරපේක්ෂ ස්වරූපය
මගේ (මැයි) - මගේ	මගේ (මගේ) - මගේ
ඔබගේ (yo) - ඔබගේ	ඔබගේ (yors) - ඔබගේ
ඔහුගේ (ඔහුගේ) - ඔහුගේ	ඔහුගේ (ඔහුගේ) - ඔහුගේ
ඇය (හයෝ) - ඇය	hers (hyos) - ඇය
එහි (එහි) - ඔහුගේ	එහි (එහි) - ඔහුගේ
ඔබගේ (yo) - ඔබගේ	ඔබගේ (yors) - ඔබගේ
අපේ (ooe) - අපේ	අපේ (ඕවර්ස්) - අපේ
ඔවුන්ගේ [ðeə(r)] (zea) - ඔවුන්ගේ	ඔවුන්ගේ [ðeəz] (zeirs) - ඔවුන්ගේ

1. ප්‍රත්‍යාවර්ත සර්වනාම හෝ ප්‍රත්‍යාවර්ත සර්වනාම - සර්වනාම සමූහයක්, එය තත්වය අනුව "තමන් (අ)" සහ "ඔබම" යන අර්ථයෙන් රුසියානු භාෂාවට පරිවර්තනය කර ඇත:

මෙම සර්වනාමවල දෙවන කොටස "සෙල්ෆි" (සෙල්ෆි) යන සුප්‍රසිද්ධ වචනය ඔබට මතක් කර දිය හැකිය, එය "ස්වයං" (තමන්) යන වචනයෙන් පැමිණියේය. පළමු කොටස් ඉහත සඳහන් කණ්ඩායම් දෙකේ සර්වනාම පුනරුච්චාරණය කරයි.

1. ඉංග්‍රීසියෙන් අන්‍යෝන්‍ය සර්වනාම හෝ අන්‍යෝන්‍ය සර්වනාම යනු කටපාඩම් කිරීමට අවම කාලයක් ගතවන කණ්ඩායමයි. එය එකම අර්ථයක් ඇති වචන දෙකකින් සමන්විත වේ:

සර්වනාම	පරිවර්තනය	පිටපත් කිරීම	උච්චාරණය
එකිනෙකා	එකිනෙකා	[ˌiːtʃ ˈʌðə(r)]	ich aze
එකිනෙකා	[ˌwʌnəˈnʌðə(r)]	එක් enase

1. ප්‍රශ්නාර්ථ සර්වනාම සමූහය හෝ ප්‍රශ්නාර්ථ සර්වනාම සමූහය වඩාත් පුළුල් වේ. මෙම සර්වනාම, නමට අනුව, ප්‍රශ්න සෑදීමට භාවිතා වේ:

සර්වනාම	පරිවර්තනය	පිටපත් කිරීම	උච්චාරණය
කුමක්	කුමක්ද / කුමක්ද		වොට්
WHO	කවුරු දිනයිද		හු
කුමන	කුමන / කුමන		වැනි
කාටද	කාට / කාටද		හම්
කාගේ	කාගේ		hus
කෙසේද	කෙසේද		කෙසේද
ඇයි	ඇයි		wye
කවදා ද	කවදා ද		වෑන්
කොහෙද	කොහෙද / කොහෙද		වී

1. සාපේක්ෂ සහ සංයෝජන සර්වනාම හෝ සාපේක්ෂ සහ සම්බන්ධක සර්වනාම සංකීර්ණ වාක්‍ය වලදී භාවිතා වේ. ඒවායින් බොහොමයක් නොමැත, නමුත් ඔබ මෙම වචන දැනගත යුතුය:

මෙම කණ්ඩායමේ සමහර වචන සහ ප්‍රශ්න කිරීමේ සර්වනාම සමූහය සමාන වන නමුත් ඒවායේ ක්‍රියාකාරිත්වය සහ අර්ථයන් වෙනස් වේ.

1. ඉංග්‍රීසියෙන් නිරූපණ සර්වනාම හෝ නිරූපණ සර්වනාම කථනයේදී ද බහුලව දක්නට ලැබේ. ඒවායින් සමහරක් ඒක වචන සහ බහු වචන ආකාර ඇත:

	සර්වනාම	පරිවර්තනය	පිටපත් කිරීම	උච්චාරණය
ඒකක h.	මේ	මෙය / මෙය	[ðis]	zys
බහු වචන	මේ	මේ	[ði:z]	zyz
ඒකක h.	බව	බව / බව	[ðæt]	zet
බහු වචන	එම	එම	[ðəʊz]	zous
සංස්කරණය පමණි. h.	එබඳු	එබඳු		sach
සංස්කරණය පමණි. h.	(එකම	එකම		ආහාර වේලක්

1. ඉංග්‍රීසියෙන් ප්‍රමාණය දක්වන සර්වනාම තිබේ. ඒවා Quantitative pronouns හෝ quantitative pronouns ලෙස හැඳින්වේ. මේවාට ඇතුළත් වන්නේ:

සර්වනාම	පරිවර්තනය	පිටපත් කිරීම	උච්චාරණය
බොහෝ	බොහෝ (ගණන් කළ නොහැකි නාම පද සහිත)		තරගය
බොහෝ	බොහෝ (ගණන් කළ හැකි නාම පද සහිත)	[ˈmeni]	මනි
කුඩා	කුඩා (ගණන් කළ නොහැකි නාම පද සහිත)	[ˈlɪtl]	කුඩා
පොඩ්ඩක්	ටිකක් (ගණන් කළ නොහැකි නාම පද සහිත)	[əˈlɪtl]	ඊ ටිකක්
කිහිපයක්	ස්වල්පයක් (ගණන් කළ හැකි නාම පද සහිතයි		පියාණෙනි
කිහිපයක්	කිහිපයක් (ගණන් කළ හැකි නාම පද සහිත)	[ə fjuː]	වොව්
කිහිපයක්	කිහිපයක්	[ˈsevrəl]	කිහිපයක්

1. වඩාත්ම විස්තීර්ණ කණ්ඩායම අවිනිශ්චිත සර්වනාම සහ සෘණ සර්වනාම හෝ අවිනිශ්චිත සහ සෘණ සර්වනාම ලෙස සැලකිය හැකිය. ඒවායින් බොහොමයක් සෑදී ඇත්තේ සර්වනාම එකතුවකින් වන අතර, මෙම කණ්ඩායමේ කාර්යයන් සහ කථනයේ අනෙකුත් කොටස් ස්වාධීනව ඉටු කරයි:

සර්වනාම	කථනයේ වෙනත් කොටස්
දෙයක් [θɪŋ]	එක	ශරීරය [ˈbɒdi]	කොහෙද
ඇතැම්	යමක් (සැම්සිං) - යමක්	කවුරුහරි (samuan) - කෙනෙක්	කවුරුහරි (සම්භාදි) - කෙනෙක්	කොහේ හරි (samvea) - කොහේ හරි
ඕනෑම [ˈeni]	ඕනෑම දෙයක් (enising) - ඕනෑම දෙයක්	ඕනෑම කෙනෙක් (eniuan) - කෙනෙක්	ඕනෑම කෙනෙක් (enibadi) - කෙනෙක්	ඕනෑම තැනක (enivea) - කොහේ හරි
නැත	කිසිවක් (නාසිං) - කිසිවක් නැත	කිසිවෙකු (නමුත් එක්) - කිසිවෙකු නැත	කිසිවෙකු (නොබැඩි) - කිසිවෙක් නැත	කොහේවත් (novea) - කොහේවත්
සෑම [ˈevri]	සියල්ල (eurising) - සියල්ල	හැමෝම (evryuan) - සියල්ල	හැමෝම (evribadi) - හැමෝම	සෑම තැනකම (evrivea) - සෑම තැනකම

සහ සර්වනාම:

සර්වනාම	පරිවර්තනය	පිටපත් කිරීම	උච්චාරණය
අනික්	වෙනත්	[ˈʌðə(r)]	aze
වෙනත්	[əˈnʌðə(r)]	enase

මේ සියල්ල පරිවර්තනය සහ උච්චාරණය සහිත ඉංග්‍රීසි සර්වනාම විය. විශේෂ අවධානයමට උච්චාරණය කෙරෙහි අවධානය යොමු කිරීමට අවශ්‍යයි. කාරණය නම් ඉංග්‍රීසි භාෂාවේ ශබ්දය රුසියානු ශබ්දවලට වඩා වෙනස් ය, එබැවින් ඉංග්‍රීසියෙන් සර්වනාම උච්චාරණය කරන්නේ කෙසේදැයි ප්‍රකාශ කිරීම ඇත්ත වශයෙන්ම තරමක් අපහසුය.

ඉදිරිපත් කරන ලද ප්‍රභේද ඉංග්‍රීසි උච්චාරණයට ආසන්න වන අතර ඒවා ප්‍රාථමික මට්ටමින් තේරුම් ගැනීමට පහසු වන පරිදි එකතු කර ඇත. එවැනි උච්චාරණයක් සමඟ, ඔබ නිසැකවම තේරුම් ගනු ඇත, කෙසේ වෙතත්, වඩාත් නිවැරදි ශබ්දයක් සඳහා, ඉංග්රීසි භාෂාවෙන් පිටපත් අධ්යයනය කරන්න. කටපාඩම් කිරීම සඳහා නිවැරදි උච්චාරණයස්වදේශීය කථිකයන්ගේ ශ්‍රව්‍යවලට සවන් දීම සහ ඔවුන්ගේ කතා කරන ආකාරය අනුකරණය කිරීම ද විශිෂ්ටයි.

“මම ඔහුට ආදරෙයි” සහ “මම ඔහුගේ බළලාට ආදරෙයි” - රුසියානු භාෂාවෙන්, “කවුද?” යන ප්‍රශ්නයට පිළිතුරු සපයන පුද්ගලික සර්වනාමයක ස්වරූපය “කාගේද?” යන ප්‍රශ්නයට පිළිතුරු සපයන සන්තක සර්වනාමයට සම්පූර්ණයෙන්ම සමාන වේ. ඉංග්‍රීසියෙන් එහෙම නෑ. පුද්ගලයෙකු පෙන්නුම් කරන සර්වනාම වර්ග දෙකක් බලමු, එය වස්තුවම හෝ ක්‍රියාව කරන පුද්ගලයා හෝ ක්‍රියාව සිදු කරන්නේ කවුරුන්ද යන්න හෝ යමෙකුගේ හෝ ඔහුට අයත් දෙයක්ද යන්න:

• පුද්ගලික සර්වනාම (කවුද? කුමක්ද? කාටද? කාටද? ආදිය)
• හිමි සර්වනාම (කාගේද?)

පුද්ගලික සර්වනාම

පුද්ගලික සර්වනාම යනු වස්තුවකට යොමු වන සර්වනාම වේ, නමුත් එය නම් නොකරන්න, එනම්: මම, ඔබ, ඔහු, ඇය, එය, අපි, ඔබ, ඔවුන්. අපි ඔබ සමඟ වාසනාවන්තයි. ඉංග්‍රීසියෙන්, පුද්ගලික සර්වනාමවලට ​​ඇත්තේ අවස්ථා දෙකක් පමණි:

• නාමික - රුසියානු භාෂාවෙන් මෙන්, නාමික නඩුව සෑම විටම විෂයය පමණි;
• පරමාර්ථය - රුසියානු භාෂාවෙන් නාමික හැර අනෙකුත් සියලුම අවස්ථා මගින් ප්‍රකාශ කළ හැකි සියල්ල ඒකාබද්ධ කරයි.

	නාමික නඩුව		වෛෂයික නඩුව
	ඔබ ඇත්ත දන්නවා. ඔවුන්ට ඔබට උදව් කළ හැකිය.		ඉඩ මටපොත බලන්න. අහන්න ඔහුවඑය කිරීමට. කියන්න ඇයඑන්න කියලා. දාන්න එයබිම මත. එය පැහැදිලි කරන්න අප. මම හමුවෙන්නම් ඔබගුවන්තොටුපලේදී. ඔයාට උදව් කරන්න පුළුවන්ද ඔවුන්ට?

ඉංග්‍රීසි භාෂාවේ "ඔබ" යන සර්වනාමයක් නොමැති බව මතක තබා ගැනීම වැදගත්ය. ඉංග්‍රීසි භාෂාවෙන් “තෝ” යන සර්වනාමයක් තිබුණි, එය සමහර විට ඔවුන්ගේ ජීවිතයේ පළමු වතාවට ෂේක්ස්පියර්ගේ පරිමාවක් විවෘත කරන අයව බිය ගැන්විය හැකිය. නමුත් එය හානිකර නොවන "ඔබ" පමණි. දැන් ඒක පාවිච්චි කරන්නේ නැහැ. ඒ වෙනුවට, අපි දිගු කලක් තිස්සේ "ඔබ" භාවිතා කර ඇත, එය ඔබ වෙතින් පැමිණේ - ඔබ ( බහු වචන) එනම්, ඊට පෙර ඔබ - ඔබ, සහ ඔබ - ඔබ විය. අවසානයේ ඉතිරි වූයේ "ඔබ" පමණි. එබැවින් ඔබ "ඔබ" යන සර්වනාමය භාවිතා කරන සෑම අවස්ථාවකම ඔබ පුද්ගලයා ඔබ ලෙස හඳුන්වයි. බ්‍රිතාන්‍යයන් යනු ලෝකයේ ආචාරශීලීම ජාතිය බව ඔවුන් පවසන්නේ නිකම්ම නොවේ.

සමහර භාෂාවල ස්ත්‍රී පුරුෂ භාවය නොසලකා අත්තනෝමතික විෂයයක් ප්‍රතිස්ථාපනය කරන අවිනිශ්චිත පුද්ගලික සර්වනාමයක් ද ඇති බව සැලකිල්ලට ගැනීම වැදගත්ය - උදාහරණයක් ලෙස, fr. මත සහ ජර්මානු මිනිසා. ඉංග්රීසි භාෂාවෙන්, මෙම සර්වනාමය "එකක්" වේ. උදාහරණයක් ලෙස, සාර්ථක වීමට යමෙකුට සියල්ල දැන ගැනීමට අවශ්‍ය නැත (සාර්ථක වීමට සියල්ල දැන ගැනීම අවශ්‍ය නොවේ).

හිමිකාර සර්වනාම

මෙම සර්වනාම නාම පදයක් නිර්වචනය කර "කාගේ, කාගේ, කාගේද" යන ප්රශ්නවලට පිළිතුරු සපයයි.
සන්තක සර්වනාම වලට ආකාර දෙකක් ඇත

	ශ්‍රිතය නිර්වචනය කිරීමේදී හිමිවන සර්වනාමය		නාම ශ්‍රිතයේ හිමි සර්වනාමය
		ඇගේ නම ජේන්. උගේ (බල්ලාගේ) වලිගය දිගයි. අපි අපේ ගුරුවරයාට කැමතියි. මට ඔබේ පොත ලබා ගත හැකිද? ඔවුන්ගේ ප්‍රශ්නයට පිළිතුරු දෙන්න.		ඒක ඔයාගේ බෑග් එක. කොහෙද මගේ? මම ඇගේ ලිපිනය දන්නවා, මට කියන්න ඔහුගේ. ඔහුගේ නම ටොම්, මොකක්ද ඇගේ? එය බල්ලන්ගේ බඳුන නොවේ. මට අවශ්යය එය. එය ඔවුන්ගේ ගුරුවරයා ය, එනම් අපේ. අපි අපේ ගුරුවරයාට කැමතියි. කරන්න ඔබ කැමති ඔබගේ? ඔවුන්ගේනව නිවසකි.

නිර්වචන ශ්‍රිතයේ සන්තක සර්වනාමය පමණක් භාවිතා කළ නොහැක. එය සැමවිටම නාම පදය සමඟ ඇත. තවද, අනෙක් අතට, නාම පදයක ශ්‍රිතයේ ඇති සන්තක සර්වනාමය සෑම විටම වෙන වෙනම භාවිතා වන අතර බොහෝ විට භාවිතා කරනුයේ tautology වළක්වා ගැනීම සඳහා ය:
මම ඇගේ ලිපිනය දන්නවා, මට ඔහුගේ ලිපිනය කියන්න.(ඔහුගේ = ඔහුගේ + ලිපිනය)
මේ එයාගේ කාර් එක අපේ.(අපේ = අපේ + කාර්)

සන්තක සහ පුද්ගලික සර්වනාම භාවිතය අතර දැඩි ලිපි හුවමාරුව කෙරෙහි අවධානය යොමු කරන්න.
ඇය බෑගයත් රැගෙන පිටව ගියාය.(ඇය ඇගේ බෑගය රැගෙන පිටව ගියාය.)
සිසුන්ට ඔවුන්ගේ ප්‍රශ්න පත්‍ර බැලීමට අවශ්‍ය විය.(සිසුන්ට ඔවුන්ගේ වැඩ බැලීමට අවශ්‍ය විය.)

ශරීරයේ කොටස් දක්වන නාම පද සමඟ, ඇඳුම් පැළඳුම්, ඥාතීන්, රීතියක් ලෙස, සන්තක සර්වනාම භාවිතා කරනු ලැබේ, සහ නොවේ නිශ්චිත ලිපිය.
ඔබේ ඇස් වසා ගන්න. ඔබේ තොප්පිය පැළඳ ගන්න. මේ මගේ සහෝදරිය.

ඔබට ව්‍යාකරණ "අදින්න" අවශ්‍ය නම්, අවසානයේ ඉංග්‍රීසි ඉගෙන ගන්න, ඔබට ප්‍රමාණවත් භාෂා පුහුණුවක් නොමැති නම්, නොමිලේ අත්හදා බැලීමේ පාඩමක් සඳහා අයදුම්පතක් පුරවන්න හොඳම ගුරුවරුන්වෙබ් අඩවිය දැන්!

උදා. 1 යටින් ඉරි ඇඳ ඇති වචන පුද්ගලික සර්වනාම සමඟ ප්‍රතිස්ථාපනය කරන්න.
උදාහරණයක්: පීට්මෙහි වාසය කරයි. මම දැක්කා පීට්ඊයේ. -> ඔහුමෙහි වාසය කරයි. මම දැක්කා ඔහුවඊයේ.

1. ඇලිස්මගේ පෙම්වතියයි. මම ආදරේ ඇලිස්.
2. ජේන් හා මමමාර්ක් දැක්කා නමුත් ලකුණදැක්කේ නැහැ ජේන් සහ මම.
3. මම කිව්වා ස්ටීව් සහ කැරොල්එන්න කියලා.
4. මගේ දෙමාපියන්බළලාට කැමති වී මිලදී ගත්තා බළලා.
5. ඇයි පොත්මේසය උඩ? දාන්න පොත්ගල්පරය මත.
6. ඒක ලස්සන කුරුල්ලෙක්. අහන්න කොච්චර ලස්සනද කියලා කුරුල්ලාගායනා කරයි.
7. ඔබේ මිතුරා සහ ඔබනැවතත් ප්රමාදයි.
8. මගේ සහෝදරිය සහ මමහොඳ මිතුරන් වේ.
9. මම දැකලා නැහැ පීට් සහ ඇලෙක්ස්අද.
10. ස්ටීව් සහ මාර්ක්ආරාධනා කර ඇත මගේ මිතුරා සහ මමසිනමාවට.

උදා. 2 ආකෘතියට අනුව උද්දීපනය කරන ලද වාක්‍ය හෝ වාක්‍ය කොටස් වෙනස් කරන්න.

උදාහරණය: මෙය මගේ පෑන නොවේ. මට මගේ පෑන ඕන. -> මට ​​මගේ එක ඕන.

1. මේ මගේ පෙම්වතිය සහ ඒ ඔහුගේ පෙම්වතියයි.
2. ඔවුන්ගේ වීදිය එසේ නොවේ අපේ වීදිය තරම්ම කාර්යබහුලයි.
3. මේ මගේ දරුවන් සහ ඒ ඇගේ දරුවන් ය.
4. මගේ මහල් නිවාසය කුඩායි ඔවුන්ගේ මහල් නිවාසයට වඩා.
5. එය ඔබේ කුඩය නොවේ. ඒක මගේ කුඩය.
6. මගේ දුරකථනය වැඩ කරන්නේ නැහැ. මට ඔබේ දුරකථනය භාවිතා කළ හැකිද?

උදා. 3සර්වනාම සමඟ හිඩැස් පුරවන්න.

1. ඔබ දිනකට කී වතාවක් දත් මදිනවාද?

2. ගිම්හානයේදී ඔහු සමඟ රැඳී සිටීමට අපට අවශ්‍යය.

3. Mr. ස්මාර්ට් පොහොසත්.......... මෝටර් රථය ඉතා මිල අධිකයි.

අපි බොහෝ විට අපගේ කථාවේදී රුසියානු සහ ඉංග්‍රීසි යන දෙඅංශයෙන්ම භාවිතා කරමු. ඔබ සිතන්නේ ඇයි? ඔව්, මන්ද ඔවුන් නොමැතිව අපට වස්තුව හෝ වස්තුව අයිති කාට හෝ කුමක් දැයි කීමට නොහැකි වනු ඇත. ඔවුන් හිමිකාරිත්වය දක්වන අතර කාගේද යන ප්‍රශ්නයට පිළිතුරු සපයයි. - කාගේද? කාගේද? කාගේද? කාගේද? මාර්ගය වන විට, ඉංග්‍රීසියෙන්, සන්තක සර්වනාම රුසියානු භාෂාවට වඩා බොහෝ විට භාවිතා වේ. සමහර අවස්ථාවලදී, අපට සර්වනාමය මඟ හැරිය හැක, නමුත් ඉංග්රීසියෙන් එය තැබිය යුතුය. උදාහරණ වශයෙන්:

ඇය තැබුවාය ඇයඅත්වැසුම් ඇයසාක්කුව.
ඇය තම අත්වැසුම් සාක්කුවට දමා ගත්තාය.

ඉංග්‍රීසියෙන් හිමි සර්වනාම පුද්ගලික සර්වනාමවලට ​​අනුරූප වේ. ඒවාට ආකාර දෙකක් ඇත - අමුණා ඇති සහ නිරපේක්ෂ.

අමුණා ඇති පෝරමය

මෙම සන්තක සර්වනාම වල මෙම ස්වරූපය ඇමුණුම් ලෙස හැඳින්වේ, එය නාම පදයක් සමඟ පමණක් භාවිතා වන බැවින් එයට සම්බන්ධ වන පරිදි: සන්තක සර්වනාම + නාම පදය. එවැනි සර්වනාමයක් නාම පදයකට ගුණාංගයක් වන අතර සෑම විටම එයට පෙර පැමිණේ. මෙම නඩුවේ ලිපිය භාවිතා නොවේ.

මෙය මගේබල්ලා.
එය මගේබල්ලා.

ඊයේ මම දැක්කා ඔබගේසහෝදරිය.
ඊයේ මම දැක්කා ඔබගේසහෝදරිය.

ඔවුන්ගේළමයි දැන් ඉස්කෝලේ.
ඔවුන්ටළමයි දැන් ඉස්කෝලේ.

නාම පදයට පෙර වෙනත් අර්ථකථන තිබේ නම්, සන්තක සර්වනාමය සම්පූර්ණ වාක්‍ය ඛණ්ඩයට පෙර වේ:

කොහෙද ඔබගේනව හරිත ෆෝල්ඩරය?
කොහෙද ඔබගේනව හරිත ෆෝල්ඩරය?

වාක්‍යයේ සියලුම හෝ දෙකම වචන අඩංගු නම්, සන්තක සර්වනාම ඒවාට පසුව තබනු ලැබේ:

දෙකම ඇයදියණියන් විවාහ වී ඇත.
දෙකම ඇයදියණියන් විවාහ වී ඇත.

සියලුම මගේමිතුරන්ට කාර් තිබේ.
හැමෝටම තියෙනවා මගේමිතුරන්ට කාර් තිබේ.

ඉංග්‍රීසි භාෂාවෙන් "one's own" යන සර්වනාමයක් නොමැති බව මතක තබා ගැනීම වටී. ඒ වෙනුවට සන්තක සර්වනාම වලින් එකක් භාවිතා වේ:

ඔහු අාදරෙයි ඔහුගේබිරිඳ.
ඔහු ඔහුට ආදරෙයි ඔහුගේ) බිරිඳ.

මට හමුවුණා මගේමිතුරා.
මට මුණ ගැහුණා මගේ මගේ) මිතුරා.

අප කලින් කී පරිදි, රුසියානු භාෂාවෙන් සමහර අවස්ථාවල සන්තක සර්වනාම ඉවත් කර ඇත. අපගේ ඥාතීන්, ශරීර කොටස්, ඇඳුම් පැළඳුම් හෝ පෞද්ගලික අයිතම ගැන කතා කරන විට මෙය සිදු වේ. නමුත් ඉංග්‍රීසියෙන්, එවැනි අවස්ථාවන්හිදී, සන්තක සර්වනාමය අනිවාර්ය වේ:

මගේඅම්මා මා ළඟට ආවා.
අම්මා මා ළඟට ආවා.

මම සෝදා ගත්තා මගේඅත්.
මම අත් සෝදා ගතිමි.

නිරපේක්ෂ ස්වරූපය

නාම පදයක් නොමැතිව සන්තක සර්වනාමයක් භාවිතා කරන්නේ නම්, ඇත්ත වශයෙන්ම එය ප්‍රතිස්ථාපනය කරයි නම්, එය නිරපේක්ෂ ස්වරූපයෙන් තබා ඇත. දැනටමත් නම් කරන ලද නාම පද පුනරාවර්තනය වීම වැළැක්වීම සඳහා මෙම පෝරමය භාවිතා වේ.

මේක මගේ කාර් එක සහ ඒක ඔබගේ.
මේ මගේ කාර් එක, ඒක ඔබගේ.

ඒ කණ්නාඩි කාගේද? - එය මගේ.
මේ කණ්නාඩි කාගේද? - මගේ.

වාක්‍යයකින්, එවැනි සර්වනාමයක් විය හැකිය

• යටත්:

අපේ නිවස කුඩා හා ඔවුන්ගේලොකු.
අපේ ගෙදර පොඩියි ඔවුන්ට- මහා.

මේ ඔබේ බල්ලාද? - නැත, මගේගෙදර ඉන්නේ.
එය ඔබේ බල්ලාද? - නැහැ, මගේනිවසේ දී.

• පුරෝකථනයේ නාමික කොටස:

මේ මගේ දරුවන් සහ ඒ අයයි ඇගේ.
මේ මගේ දරුවෝ, ඒ අය ඇය.

මෙන්න මගේ බිරිඳ. සහ කොහෙද ඔබගේ?
මෙන්න මගේ බිරිඳ. සහ කොහෙද ඔබගේ?

• ඊට අමතරව:

ඔහුගේ දියණිය වඩා වැඩිමල්ය ඔබගේ.
ඔහුගේ දියණිය වඩා වැඩිමල්ය ඔබගේ.

ඔබේ ස්ථානය වැඩි ඈතක නොවේ මගේ.
ඔබේ නිවස වැඩි ඈතක නොවේ මගේ.

සන්තක සර්වනාම බොහෝ විට ඉංග්‍රීසියෙන් භාවිතා වන බැවින්, ඔබ ඒවා දැන සිටිය යුතු අතර ඒවා ක්‍රියාවට නැංවීමට හැකි විය යුතුය. ඔබේ නව දැනුම වාචික කථනයේ යෙදීමට, මිනිසුන් සිටින "ඉංග්‍රීසි - නිදහසේ කතා කරන්න!" නාලිකාව බලන්න. වෙනස් රටවල්ඔවුන්ගේ ඉංග්‍රීසි තියුණු කරන්න. අපි ඔබ වෙනුවෙන් ගුවනින් බලා සිටිමු!

හැමෝම දන්නා සහ සාර්ථකව my යන වචනය භාවිතා කරයි. මගේ යන වචනය දිස්වන විට, දේවල් වඩාත් සංකීර්ණ වේ. අවාසනාවකට මෙන්, සෑම කෙනෙකුම අතර වෙනස තේරුම් නොගනී මගේහා මගේ. ඔබ තේරුම් ගැනීමට සහ භාවිතා කළ යුතු වචනය සැමවිටම පැහැදිලිව දැන ගැනීමට, අපි ඔබ වෙනුවෙන් ප්‍රවේශ විය හැකි සහ සවිස්තරාත්මක පැහැදිලි කිරීමක් සූදානම් කර ඇත්තෙමු.

අපි උදාහරණ වලින් පටන් ගනිමු. ඔබේ මෝටර් රථය ගැන, ඔබට මෙසේ පැවසිය හැකිය: "මෙය මගේ මෝටර් රථය" හෝ "මෙම මෝටර් රථය මගේ ය." බැලූ බැල්මට වෙනසක් නැත, අර්ථය එකම ය. නමුත් ඉංග්‍රීසියෙන් නොවේ! මක්නිසාද යත් මේ සෑම වාක්‍යයක් තුළම වචනය "මගේ"වෙනස් ලෙස පරිවර්තනය කර ඇත. පළමු වාක්‍යයේ ඔබ සන්තක විශේෂණ පදයක් භාවිතා කරන අතර දෙවන වාක්‍යයේ ඔබ සන්තක සර්වනාමයක් භාවිතා කරයි!

හිමි නාම විශේෂණ(සන්තක නාමවිශේෂණ) සහ සන්තක සර්වනාම(Possessive Pronouns) හිමිකාරිත්වය දැක්වීමට සහ ප්‍රශ්නයකට පිළිතුරු දීමට භාවිතා කරයි කාගේද?(කාගේද?)

පුද්ගලික සර්වනාම පුද්ගලික සර්වනාම		හිමි නාම විශේෂණ හිමි නාම විශේෂණ		හිමිකාර සර්වනාම හිමිකාර සර්වනාම
මම		මගේ		මගේ
ඔබට		ඔබගේ		ඔබගේ
ඔහු		ඔහුගේ		ඔහුගේ
ඈ		ඇය		ඇගේ
ඒ		එය		-
අප		අපගේ		අපේ
ඔබට		ඔබගේ		ඔබගේ
ඔව්හු		ඔවුන්ගේ		ඔවුන්ගේ

හිමි නාම විශේෂණ

ඕනෑම විශේෂණ පදයක ප්‍රධාන කාර්යය (හිමිය ඇති එක ඇතුළුව) නාම පදය විස්තර කිරීමයි. විශේෂණ පදයේ ස්ථානය නාම පදයට පෙර වේ. එබැවින්, සන්තක නාම විශේෂණ නාම පද වලට පෙර පැමිණ ඒවා විස්තර කරයි:

මෙය මගේමෝටර් රථ. - ඒ මගේමෝටර් රථ.

මෙය ඔබගේගොනුව.- මෙය ඔබගේෆෝල්ඩරය.

මෙය ඔහුගේමේසය. - ඒ ඔහුගේවගුව.

මෙය ඇයපුටුව. - ඒ ඇයපුටුව.

මෙය අපගේපැතලි. - ඒ අපගේපැතලි.

මෙය ඔවුන්ගේකැමරා. - ඒ ඔවුන්ටකැමරා.

වෙනත් විස්තරාත්මක විශේෂණ පදයක් නාම පදයට අයත් වන්නේ නම්, වාක්‍යයේ හිමිකරු ඊට පෙර පැමිණේ:

කේට් ය මගේඅඹ යහළුවා. - කටියා - මගේඅඹ යහළුවා.

එයා කියවනවා ඔහුගේනව පොත. - ඔහු කියවයි මගේනව පොත.

නාම පදයට පෙර සන්තක විශේෂණ පදයක් තිබේ නම්, එම ලිපිය කිසි විටෙකත් නොතබනු ඇත:

ඇය බෑගයක් රැගෙන පිටව ගියාය. ඇය බෑගයත් රැගෙන පිටව ගියාය.

ළමයි අලුත් බෝලයක් එක්ක සෙල්ලම් කරනවා. - ළමයින් ඔවුන්ගේ නව පන්දුව සමඟ සෙල්ලම් කරති.

ඔබ ඉංග්‍රීසියෙන් "ඔබේ" යැයි කියන්නේ කෙසේද?

ඔබ ඉහත උදාහරණ හොඳින් සලකා බැලුවහොත්, එම වචනය බව ඔබට පෙනෙනු ඇත "මගේ"විවිධ පරිවර්තන ඇත. ඒ නිසා ඉංග්‍රීසි භාෂාවේ "Own" කියන වචනය නැහැ. එය සන්තක නාම විශේෂණවලින් එකක් ලෙස පරිවර්තනය වේ (මගේ, ඔබේ, ඔහුගේ, ඇය, එය, අපේ, ඔවුන්ගේ)වාක්‍යයේ විෂය අනුව:

මම ඉවර කරන්නම් මගේසිකුරාදා වාර්තාව. - මම ඉවර කරන්නම් මගේසිකුරාදා වාර්තාව.

ඔබ පිළිවෙලට තැබිය යුතුය ඔබගේසෑම දිනකම කාමරය. - ඔබ පිරිසිදු කළ යුතුයි. මගේසෑම දිනකම කාමරය.

ඔහු සංචාරය කරයි ඔහුගේගිම්හානයේදී ඥාතීන්. - ඔහු සංචාරය කරයි ඔවුන්ගේගිම්හානයේදී ඥාතීන්.

ඇය ආඩම්බරයි ඇයපුතා. - ඇය ආඩම්බරයි ඔවුන්ගේපුතා.

බල්ලා කනවා එයපාත්රය. - බල්ලා කෑම කනවා ඔහුගේපාත්ර.

අපි වියදම් කළා අපගේකඳුකරයේ නිවාඩු. - අපි වියදම් කළා මගේකඳුකරයේ නිවාඩු.

ඔවුන් ඉඩ දුන්නා ඔවුන්ගේළමයි පරක්කු වෙනවා. - ඔවුන් ඉඩ දෙයි ඔවුන්ගේළමයි පරක්කු වෙනවා.

සන්තක නාම විශේෂණ සෑම විටම භාවිතා කරනුයේ යමෙකුට අයත් බව දක්වන නාම පද සමඟ ය. ඇඟලුම්හා එකම පවුලේ සාමාජිකයන්, මෙන්ම ශරීර කොටස්, පුද්ගලික අයිතම:

ඇය ඇඳ සිටියාය ඇගේ හොඳම ඇඳුමඊයේ. (හොඳම ඇඳුම නොවේ) - ඊයේ ඇය ඇගේ හොඳම ඇඳුමෙන් සිටියාය.

පිරිමි ළමයා සෝදා ගත්තේය ඔහුගේ මුහුණසහ ඔහුගේ දත් මදින්න. (මුහුණ, දත් නොවේ) - පිරිමි ළමයා (ඔහුගේ) දත් සෝදා ගත්තේය.

ඔහු අාදරෙයි ඔහුගේ දෙමවුපියන්ගොඩාක්. (දෙමව්පියන් නොවේ) - ඔහු තම දෙමාපියන්ට බෙහෙවින් ආදරය කරයි.

ඇය තබා ගනී ඇගේ පොත්පොත් පෙට්ටියේ. (පොත් නොවේ) - ඇය ඇගේ පොත් තබා ඇත්තේ පොත් පෙට්ටියක ය.

වචනය "මගේ"සෑම විටම රුසියානු භාෂාවට පරිවර්තනය කර නැත, නමුත් ඉංග්රීසි භාවිතයසන්තක නාම විශේෂණ අවශ්යයෙන්ම.

ඊළඟ නීති දෙකක්අතරමැදි මට්ටමේ ඉගෙන ගන්නන් සහ ඊට වැඩි අය සඳහා සුදුසු වේ. සමහර අවස්ථා වලදී, ශරීරයේ කොටස් දක්වන නාම පද සමඟ, හිමිකාරී විශේෂණ පදයට වඩා නිශ්චිත ලිපිය භාවිතා කළ හැකිය:

1. නාම පදය විෂයයට යොමු නොවන විට, එනම් ක්‍රියාව සිදු කරන්නා (විෂය), සහ එකතු කිරීම - ක්‍රියාව යොමු කරන තැනැත්තාට (වස්තුව).

කාන්තාව දරුවාට තට්ටු කළාය හිස මත. කාන්තාව දරුවාගේ හිස අතගෑවාය.

නාම පදය හිසවිෂයයට නොව වස්තුවට (දරුවාට) යොමු කරයි (කාන්තාව)එබැවින් ඔබ නිශ්චිත ලිපිය භාවිතා කළ යුතුය එම, සන්තක විශේෂණ පදයක් නොවේ.

2. වේදනාව, තුවාල හෝ කම්පනයට පැමිණෙන විට. එවැනි වාක්ය වලදී, පෙරනිමිති (ඇතුළත, මත)පහත ක්‍රියා පද සමඟ ඒකාබද්ධව:
ගැහුවා- පහර, පහර
පන්ච්- හස්තයකින් පහර දෙන්න
කම්මුල් පහර- අත්පුඩි ගසන්න, ස්පන්ක්
දෂ්ට කරනවා- දෂ්ට කරන්න
pat- අත්පුඩි ගසන්න
දෂ්ට කරන්න- දෂ්ට කරන්න

මහලු මිනිසෙකුට වේදනාවක් තිබේ පිටුපසින්.මහලු මිනිසාගේ කොන්ද රිදෙනවා.

මී මැස්සෙක් මට දෂ්ට කළා අතේ. - මී මැස්සා මගේ අතේ දෂ්ට කළා.

හිමිවන විශේෂණ පදය එහි.

එහි විශේෂණ පදය, අජීවී වස්තූන් සමඟ භාවිතා වේ (අජීවී වස්තූන්), මගින් ප්රතිස්ථාපනය කළ හැක එයින්:

මෙම නිවස ඉතා මිල අධිකයි. මට ඔයාට කියන්න බෑ එයමිල.
හෝ
මට මිල කියන්න බැහැ එයින්.- මෙම නිවස මිල අධිකයි. මට එහි මිල ඔබට කිව නොහැක.

එහි සහ එය සමාන නොවන බව සලකන්න.

එයයන්න සන්තක නාම විශේෂණයක් යොමු කරයි අප්රාණික වස්තුවනැත්නම් සතෙක්.

මට පූසෙක් ඉන්නවා. උගේ වලිගය දිගයි. - මට පුසෙක් ඉන්නවා. උගේ වලිගය දිගයි.

එයයන්නෙහි සංක්ෂිප්ත ආකාරයකි එය වේ, හෝ සිට එයට තිබෙනවා:

මට පූසෙක් ඉන්නවා. ඌ සුදු පූසෙක්. (එය = එය) - මට පූසෙක් ඉන්නවා. මේ සුදු පූසෙක්.

මට පූසෙක් ඉන්නවා. එය දිගු වලිගයක් ඇත. (එය ඇත = එය ලැබී ඇත) - මට පුසෙක් ඉන්නවා. බළලාට දිගු වලිගයක් ඇත.

හිමිකාර සර්වනාම

සර්වනාම නාම පදයක් නොමැතිව භාවිතා වේ, මන්ද සර්වනාමවල කාර්යය නාම පදයක් වෙනුවට ආදේශ කිරීමයි. නාම පදයක් පුනරාවර්තනය වීම වැළැක්වීම සඳහා අපි ඒවා භාවිතා කරමු. සන්තක සර්වනාම, රීතියක් ලෙස, වාක්‍යයේ අවසානයේ ඇති අතර ඒවා අවධාරණය කරනු ලැබේ:

මේ කාර් එක මගේ. - මෙම මෝටර් රථය - මගේ.

මෙම ගොනුව වේ ඔබගේ. - මෙම ෆෝල්ඩරය - ඔබගේ.

මේ මේසය ඔහුගේ. - මෙම වගුව - ඔහුගේ.

මෙම පුටුව ඇගේ. - මේ පුටුව - ඇය.

මෙම මහල් නිවාසය අපේ. - මෙම මහල් නිවාසය - අපගේ.

මෙම කැමරාව ඔවුන්ගේ. - මෙම කැමරාව - ඔවුන්ට.

සන්තක සර්වනාම වාක්‍යයක ආරම්භයේ විය හැකි අතර නාම පදයක් ලෙස ක්‍රියා කළ හැකිය, නාම පදය කලින් සඳහන් කර ඇත්නම් සහ මැදිහත්කරුවන් පවසන දේ තේරුම් ගන්නේ නම්:

මගේ පොත මේසය මත ඇත. ඔබගේරාක්කයේ ඇත. (ඔබේ = ඔබේ පොත) - මගේ පොත මේසය මත ඇත. ඔබේ (පොත) රාක්කයේ ඇත.

ඔහුගේ සහෝදරිය පාසලේ ඉගෙනුම ලබයි. ඇගේකාර්යාලයක වැඩ කරයි. (ඇයගේ = ඇගේ සහෝදරිය) - ඔහුගේ සහෝදරිය පාසලේ. ඇගේ (සහෝදරිය) - කාර්යාලයේ වැඩ කරයි.

අපේ ගෙදර අලුත්. ඔවුන්ගේවැඩිහිටි වේ. (ඔවුන්ගේ = ඔවුන්ගේ නිවස) - අපේ නිවස අලුත් ය. ඔවුන්ගේ (නිවස) පැරණි ය.

සඳහා හිමි සර්වනාම ආකෘති එයනොපවතී.

"මගේ මිතුරා" සහ "මගේ මිතුරා" අතර වෙනස.

සන්තක සර්වනාම සමහර විට නාම පද සහ පෙරනිමිත්ත සමඟ භාවිතා වේ. විශේෂයෙන්, ප්රකාශනයේ දී මගේ මිතුරෙක් / ඔහුගේ / ඇයගේ යනාදිය.

ඊයේ මට මගේ යාළුවෙක් මුණගැහුණා.
මැක්ස් අපිට කිව්වේ එයාගේ යාළුවෙක් ගැන කතාවක්.

අතර ඇත්තේ කුඩා අර්ථමය වෙනසක් "මගේ මිතුරා"හා "මගේ මිතුරෙක්".

"මගේ මිතුරා"සමීප මිතුරෙකු ගැන කතා කිරීම. ඔබ පුද්ගලයෙකු "මගේ මිතුරා" ලෙස හඳුන්වන්නේ නම්, ඔබ ඔහු සමඟ උණුසුම් විශ්වාසනීය සම්බන්ධතාවයක් ඇත.

නමුත්, සෑම කෙනෙකුම මෙන්, ඔබ සාමාන්‍ය සබඳතා පවත්වන පුද්ගලයින් ඔබේ ජීවිතයේ ඇත, නමුත් ඔබට ඔවුන්ව මිතුරන් ලෙස හැඳින්විය නොහැක. මේ ඔබේ මිතුරන්, මිතුරන් හෝ "මිතුරන්ගේ මිතුරන්" වේ. "මගේ මිතුරෙක්"පුද්ගලයා ඔබට ඉතා සමීප, හුරුපුරුදු නොවන බව අඟවයි. ඔහුම පෙන්නුම් කරන්නේ මෙය "මිතුරන්ගෙන් එකක්", යමෙකු "අවිනිශ්චිත" බවයි.

මේ මගේ මිත්‍ර බිල්. ("මගේ මිතුරා" - නමට පෙර)
මේ මගේ මිතුරෙක් වන බිල්. ("මගේ මිතුරෙක්" - නමට පසුව)

වැකියක් සමඟ "මගේ මිතුරෙක්"එක් විනෝදජනක කරුණක් සමඟ සම්බන්ධ වේ. ඉංග්‍රීසි සංස්කෘතිය තුළ සංකල්පයක් ඇත නාගරික මිථ්යාව(BrE) හෝ නාගරික පුරාවෘත්තය(අමේ). මෙය සාමාන්‍යයෙන් අනපේක්ෂිත, හාස්‍යජනක හෝ උපදේශාත්මක අවසානයක් සහිත කතාවකි, එය කථකයා සැබෑ සිදුවීමක් ලෙස සම්මත කරයි. එවැනි කතා අපි හඳුන්වන්නේ "කතා" හෝ "ප්‍රබන්ධ" ලෙසිනි. මෙම සිදුවීම් කථකයාගේ යම් හඳුනන අයෙකුට සිදු වූ බව කියනු ලබන අතර, හඳුනන අයගේ නම කිසි විටෙක නිශ්චිතව දක්වා නැත. මෙම කථා බොහොමයක් (හෝ "කතා") වචන වලින් ආරම්භ වේ: මේක උනේ මගේ යාලුවෙක්ට... (මේක මගේ යාළුවෙකුට වෙච්ච දෙයක්...)

සන්තක නාම විශේෂණ සහ සර්වනාම ගැන ඔබ දැනගත යුත්තේ එපමණයි. අපගේ වෙබ් අඩවියට නිතර පැමිණ ඉංග්‍රීසි ඉගෙනීමේ ප්‍රගතියක් ලබා ගන්න!

ඔබට තනිවම ව්‍යාකරණ ප්‍රගුණ කිරීමට අපහසු නම්, අමතන්න. ඔවුන් සතුටින් ඔබට උදව් කරනු ඇත! දැරිය හැකි මිල ගණන්, සහතික ප්රතිඵල. මේ දැන්!

සහ අපගේ ප්‍රජාවන්ට දායක වන්න

: මගේ, ඔහුගේ, ඇය, අපේ, එය, ඔවුන්ගේ, මගේ, අපේ, ඔබේ, ඔහුගේ, ඇගේ, ඔවුන්ගේ.

1. ඉංග්‍රීසියෙන් ද හිමි සර්වනාම තිබේ ස්ත්රී පුරුෂ භාවය, අංකය සහ පුද්ගලයා යන කාණ්ඩපුද්ගලික සර්වනාම වගේ.
2. සන්තක සර්වනාම වලට ආකාර දෙකක් ඇත: ස්වාධීන (හෝ නිරපේක්ෂ) සහ යැපෙන (හෝ ඒකාබද්ධ).

සන්තක සර්වනාමවල යැපෙන ආකාරය

සන්තක සර්වනාමවල පරායත්ත ස්වරූපය සර්වනාමය පවතින විට භාවිතා වේ කලින්අර්ථ දක්වා ඇති නාම පදය. වාක්යයක් තුළ, රීතියක් ලෙස, එය අර්ථ දැක්වීමක් ලෙස ක්රියා කරයි.

ඔයා මගේ සෙල්ලම් බඩු ගන්න එක නැවැත්තුවොත් මම ඔයාගේ සෙල්ලම් බඩු ගන්නම්.

ඔබ මගේ සෙල්ලම් බඩු ගැනීම නැවැත්වූයේ නැත්නම්, මම ඔබේ සෙල්ලම් බඩු ගන්නෙමි.

එයාලගේ යාළුවා තමයි අපේ පන්තියේ ඉන්න ශක්තිමත්ම කෙනා.

එයාලගේ යාළුවා තමයි අපේ පන්තියේ ඉන්න ශක්තිමත්ම කෙනා.

සන්තක සර්වනාමවල ස්වාධීන ආකාරය

සන්තක සර්වනාමවල ස්වාධීන ස්වරූපය අර්ථ දක්වා ඇති නාම පදය නොමැති අවස්ථාවන්හිදී භාවිතා වේ. වාක්‍යයක, එය විෂයක්, පුරෝකථනයක් හෝ වස්තුවක් ලෙස ක්‍රියා කළ හැකිය.

මගේ පැන්සල කැඩී ඇත, මට ඔබේ පැන්සල දෙන්න.

මගේ පැන්සල කැඩී ඇත, මට ඔබේ පැන්සල දෙන්න.

මේ පරිගණකය කාගේද? - එය මගේ.

කාගේදමෙයපරිගණකයක්? - මගේ.

ඔහු ඇයගේ මිතුරෙකි.

ඔහු ඇගේ මිතුරෙකි.

1. ඉංග්‍රීසියෙන් හිමි සර්වනාම බොහෝ විට ශරීර කොටස්, ඇඳුම් ආයිත්තම්, විශේෂිත පුද්ගලයෙකුට අයත් දේ සමඟ භාවිතා වේ. රීතියක් ලෙස, එවැනි අවස්ථාවලදී ඔවුන් රුසියානු භාෂාවට පරිවර්තනය නොකෙරේ.

ඔබ දිනපතා ඔබේ දත් පිරිසිදු කළ යුතුය.

ඔබ දිනපතා ඔබේ දත් මදින්න.

ගෙදර දොරේ වැඩවලට ඇය නිතරම තම මවට උදව් කරයි.

ඇය සෑම විටම නිවස වටා තම මවට උදව් කරයි.

ගැහැණු ළමයා ඇගේ ලේන්සුව බිම දැමූ අතර පිරිමි ළමයා එය අතට ගත්තේය.

ගැහැණු ළමයා ඇගේ ලේන්සුව බිම දැමූ අතර පිරිමි ළමයා එය අතට ගත්තේය.

ඉංග්‍රීසි විහිළුවක්

විවාහයෙන් වසර කිහිපයකට පසු, නිරන්තර වාද විවාදවලින් පිරුණු, තරුණයෙකු සහ ඔහුගේ බිරිඳ තීරණය කළේ ඔවුන්ගේ විවාහය සුරැකීමට ඇති එකම මාර්ගය උපදේශනය උත්සාහ කිරීමයි. ඔවුන් ටික වේලාවක් එකිනෙකාගේ උගුරේ සිටි අතර මෙය ඔවුන්ගේ අවසාන පිදුරු බව ඔවුන්ට හැඟුණි. ඔවුන් උපදේශක කාර්යාලයට පැමිණි විට, උපදේශකයා වහාම ඇතුළට පැන සාකච්ඡාව සඳහා බිම විවෘත කළේය.
"මොකක්ද ප්‍රශ්නේ වගේ?"
ඒ සැණින් සැමියා කියන්නට දෙයක් නොමැතිව දිගු මුහුණ පහත් කර ගත්තේය. අනික් අතට, බිරිඳ පැයට සැතපුම් 90 ක වේගයෙන් තම විවාහය තුළ සිදු වූ සියලු වැරදි විස්තර කිරීමට පටන් ගත්තාය. මිනිත්තු 5 - 10 - 15 කට පසු බිරිඳට ඇහුම්කන් දුන් උපදේශකයා ඇය වෙත ගොස් ඇයව උරහිස්වලින් ඔසවා විනාඩි කිහිපයක් ඇයව දැඩි ලෙස සිපගෙන ඇයව පිටුපසින් වාඩි කළේය. ඊට පස්සේ බිරිඳ කට උත්තර නැතිව එතනම වාඩි වුණා.
සිදුවූ දෙය අදහාගත නොහැකිව බලා සිටි සැමියා දෙස ඔහු බැලුවේය. උපදේශකයා ස්වාමිපුරුෂයාට කතා කළා, "ඔබේ බිරිඳට සතියකට දෙවරක්වත් එය අවශ්යයි!"
ස්වාමිපුරුෂයා හිස කසමින් පිළිතුරු දුන්නේ “මට ඇයව අඟහරුවාදා සහ බ්‍රහස්පතින්දා මෙහි රැගෙන යා හැකියි.