Розважальні конкурси на день матері. Сценарій конкурсів на день матері
Галина Головіна
ал святково прикрашений.
Звучить музика. До зали входять діти та стають півколом перед центральною стіною.
Ведучий:
На світлі добрих слівживе чимало,
Але всіх добріших і важливіших одне:
З двох складів, просте слово "Мама"
І немає на світі слів дорожче, ніж воно!
Дитина 1: Що для птахів, скажіть, треба?
Дитина 2: Сонце, небо, зелень саду.
Дитина 3: А для моря?
Дитина 4: Береги.
Дитина 5: А для лиж?
Дитина 6: Для лиж – снігу
Дитина 7: Ну, а мені, скажу я прямо, щоб була зі мною.
Усе: Мама!
Діти виконують пісню "Мамо, матуся"муз. Юдіна
Діти сідають на стільці. У центрі залишаються лише ведучий та дівчинка.
Ведучий:
Мама, матуся… Скільки тепла таїть це магічне слово, яким називають найдорожчу, близьку, єдину людину. Материнськакохання гріє нас до старості. Мама вчить нас бути мудрими, дає поради, піклується та оберігає нас.
Дівчинка 8:
Надворі листопад, а ми говоримо про маму. Зазвичай, ми вітаємо мам восьмого березня. Чому ж ми заговорили про них сьогодні?
Ведучий:
Під час Великої Вітчизняної війниУ 1944 році, коли країна вже знала, що незабаром наш народ переможе німецьких фашистів, було засновано орден «Мати-героїня». А 1997 року президент Росії прийняв Указ про заснування Дня матері, який вирішили відзначати в останню неділю
Дівчинка 8:
Мама, мама, наче фея,
Ти гарна та мила.
Ти завжди мені все підкажеш
І завжди мені скажеш – «Так!»
На будь-яке запитання відповіси,
Мама люба моя.
Ну, скажи мені, ну, скажи мені,
Як же тебе не любити?
Ведучий:
Ми приготували для вас, мами, сюрприз.
Подивіться відеоролик «Ось яка моя мама!»
Перегляд відео «Ось яка моя мама!»
До центру зали виходять мами.
Мама 1:
Бережіть своїх дітей,
Їх за витівки не лайте.
Зло своїх невдалих днів
Ніколи не зривайте на них.
Мама 2:
Не гнівайтесь на них всерйоз,
Навіть якщо вони завинили:
Нічого немає дорожче за сльози.
Що з вій рідних скотилися.
Мама 3:
Якщо валить втому з ніг,
Впоратися з нею немає сечі,
Ну, а до вас підійде синок
Або руки простягне донька.
Мама 4:
Обійміть міцніше їх,
Дитячою ласкою дорожите.
Це щастя – коротка мить
Бути щасливими поспішайте.
Мама 5:
Адже розтануть, як сніг навесні,
Дні золоті ці.
І покинуть вогнище рідне
Дорослі ваші діти.
Дитина 9:
Багато мам на білому світі.
Усією душею їх люблять діти.
Тільки мама у кожного одна!
Всіх дорожче нам вона!
Ведучий:
Дорогі мами, сьогоднішнє свято ми присвячуємо вам!
І починаємо конкурс« Наші мами»
Дитина 10:
Ми разом постараємося,
Щоб свято вдалося.
Веселощі починається,
Ми зібралися недаремно!
Не бійтеся, мами, ми з вами!
Ведучий:
Виступ наших конкурсантокбуде оцінювати журі у складі Ломакіної Н. Н., Ігнатьєвої І. В. та Хрестиною І. А.
А зараз настав час познайомитись з кожною учасницею конкурсу
Отже, перше завдання "Будемо знайомі". Наші мами розкажуть про себе, про свою сім'ю, про своє хобі та багато іншого.
Конкурс 1-й"Будемо знайомі"
Ведучий:
Поки журі підраховує бали, нашідівчинки виконають веселий, запальний танок.
Діти виконують танець "Рок н рол"
Ведучий:
Слово журі
Ведучий:
Ваші мамина всі руки - сперечаються у них справи.
Не прийде туга від нудьги, адже вони всі майстри!
Веселі змагання:
1. «Хто швидше змотує клубочок» (змагаються спочатку дві мами, потім двоє дітей)
2. «Хто швидше викладе квітку» (змагаються спочатку три мами, потім троє дітей)
3. «Хто швидше вип'є сік»(У три склянки наливається сік або компот; грають три пари: мама та дитина. За командою учасники беруть трубочкою по склянці і починають пити сік. Хто швидше вип'є, той і виграв)
Ведучий:
Наша Варя – кухарка –
І пече, і варить лихо.
Приходьте на млинці,
Говорять, вони смачні!
Я оголошую другий конкурс«Кулінарний». Мамивиносять на суд глядачів та журі свої кулінарні шедеври.
Конкурс другий«Кулінарний»
Ведучий:
На цьому наш конкурс не закінчився: зараз ми дізнаємося, чи зможуть наші мамивизначити із заплющеними очима в якій ємності яка крупа насипана.
Гра:
«Визнач крупу»(У прозорих ємностях насипані горох, гречка, рис, пшоно, квасоля і т. д. Мамам на очі пов'язують косинку, і вони повинні навпомацки визначити крупу. Така ж гра проводиться і з дітьми.)
Ведучий:
Поки що журі підбиває підсумки з цього конкурсу, діти порадують усіх віршами
Діти читають поезії.
Дитина 11:
Мамочка, як метелик - весела, красива,
Ласкава, добра - найулюбленіша.
Мамочка зі мною грає і читає казки.
Для неї немає важливішої за мене – блакитноокі! (І. Бодрачкова)
Дитина 12:
Люблю тебе, мамо, за що я не знаю.
Напевно, за те, що живу та мрію
І тішуся сонцю, і світлому дню.
За це, рідна, тебе я люблю!
За небо, за вітер, за повітря довкола
Люблю тебе, мамо!
Ти найкращий мій друг! (Н. Єрємєєва)
Дитина 13:
Якось я сказав друзям:
На світі багато добрих мам,
Але не знайти, ручаюсь я,
Таку маму, як моя!
Вона купила для мене
На коліщатках коня,
Шаблю, фарби та альбом…
Хіба справа в тому?
Я і так її люблю,
Маму, матусю мою! (Н. Саконська)
Дитина 14:
Мені мама приносить іграшки, цукерки,
Але маму я люблю зовсім не за це.
Веселі пісні вона співає,
Нам нудно вдвох ніколи не буває.
Я їй відкриваю свої всі секрети,
Але маму я люблю не тільки за це.
Люблю свою маму, скажу я сам прямо,
Ну просто за те, що вона моя мама. (Л. Димова)
Ведучий: І заспівають нам веселу пісню «Веселий дідок»
Діти виконують пісню «Веселий дідок»муз. Р. Портнова.
Ведучий: Слово надається журі
Журі оголошує підсумки 2-го конкурсу.
Ведучий:
А у нас третій конкурс«Музичний».
То що тут за село?
Що за дівки тут живуть?
Кажуть, вони шкутильгають?
Як ведмедиці співають?
Мами-учасниці:
Ми своє село знаємо,
Але не скажемо де живемо!
Ми не ходимо, а літаємо,
Як соловушки співаємо!
Ведучий: В цьому конкурсімамам допомагатимуть їхні діти.
Конкурс 3-й –«Музичний»
Ведучий: Поки журі вирішує, хто краще із сімейних дуетів співав, діти нас порадують завзятим танцем
Діти виконують танець «Чи в саду, на городі»російська нар мелодія.
Ведучий: Слово надається журі
Журі оголошує підсумки 3-го конкурсу.
Ведучий:
Конкурс четвертий«У всіх ти, душенька вбрання хороша»останній
Наші конкурсанткизмайстрували собі вбрання і зараз їх продемонструють.
Конкурс 4 –«У всіх ти, душенька, вбрання хороша»
Ведучий:
Поки що журі підбиває підсумки четвертого конкурсу, ми з вами пограємо в цікаву гру. Вам потрібно відгадати про яке казкового герояйдеться у загадці. Беруть участь Усе: і діти, і мами.
1. Прикинувся сірий Вовкрогатою мамою, увірвався до будинку і з'їв шістьох малюків. Але багатодітна мама заманила розбійника-вовка в яму, де горіло багаття; черево вовка від спеки лопнуло, і всі шестеро з'їдених дітей вийшли цілими і неушкодженими.
Про кого тут розповідається? Як зветься казка?
2. «Жабеня»– так ласкаво називала вона людське дитинча. Вона була готова захищати його так люто, що всі інші вовки зграї і навіть тигр Шерхан не посміли торкнутися її прийомиша.
3. Дитина втратила маму. Він пливе «по синьому морю до зеленої землі». Його не лякають ні хвилі, ні вітер, бо він пливе «До єдиної мами на світі»
Про кого йдеться у цій загадці? І що це за твір?
Діти, скажіть, а хто є мамами ваших мам та тат?
Звісно, ваші бабусі. І зараз про бабусь ми почуємо вірші.
Дитина 15:
Бабуся наша дуже добра,
Бабуся наша стала стара.
Багато зморшок у бабусі нашої,
З ними вона ще краща і краща.
Бабуся теплі рукавиці в'яже,
Бабуся ввечері казку розкаже.
Слухати її ми готові годинами,
Що забуде, підкажемо їй самі.
Ведучий: Слово надається журі
Журі оголошує результати 4-го конкурсу.
Ведучий:
І так, добігли кінця змагання наших мам.
Для підбиття підсумків конкурсу ми даємо журі час.
А самі танцюватимемо. Діти, запрошуйте мам на танець.
Вільний танець дітей та мам.
Ведучий: Слово для оголошення результатів конкурсу« Наші мами» надається журі!
Журі називає переможців та вручає учасницям грамоти та призи.
Звучить музика. Діти стають півколом перед центральною стіною.
Ведучий:
Ось і добіг кінця наш осінній вечір.
Дорогі наші мами!
Ваші діти хочуть ще раз сказати вам подяку!
Дитина 16:
За доброту, за золоті руки,
За материнська ваша порада
Від щирого серця ми вам бажаємо
Здоров'я, щастя, довгих років!
Звучить музика
Діти підходять до мам і разом з ними йдуть у групу.
Мама-пастка
Мамі зав'язують очі, її дитині дають дзвіночок. Потрібно спіймати малюка.
Дізнайся свою дитину
Мамі зав'язують очі, підводять до неї кілька немовлят. Мамі потрібно впізнати свою дитину.
Чия це мати?
Маму садять на стільчик, накривають пледом або іншою накидкою, і малюки визначають, чия це мама.
Соскоплюй
Помічник Карлсона
Карлсон зав'язує дитині очі і пропонує скуштувати кілька видів варення. Дитина повинна впізнати її за смаком.
Варіант гри: дізнатися за смаком, яку насолоду Карлсон поклав йому в рот (використовуються шматочки ірисок, мармеладу, шоколаду, зефіру і т.д.).
Пов'яжи дівчинці косинку
Змагаються два-три хлопчики. Перед кожним хлопчиком сидить на стільці дівчинка, на спинках стільців висять косинки. За сигналом хлопчики пов'язують хустки дівчаткам. Хто швидше?
Одягни синочка
У грі беруть участь дві дівчинки. Ставиться стіл, на нього кладуться дві пелюшки, два чепчики, двоє повзунків для ляльки та дві сорочки. За сигналом дівчатка починають одягати ляльок. Виграє та, яка швидше впорається із завданням.
Звари суп та компот
Діти діляться на дві команди: одна «варитиме» суп (називатиме овочі), а інша — «компот» (називатиме фрукти). Говорять діти по черзі. Виграє та команда, яка назвала більше слів.
варіант: грають не команди, а дві людини
Перенеси покупки
В одному боці зали стоять два стільчики. На них розкладено: по кеглі - пляшці молока, кубику - буханці хліба, мішечку з піском - пакету цукру. Гравці стоять з іншого боку зали. За сигналом вони беруть кошики і біжать до стільчиків, складають продукти в кошик і повертаються назад. Перемагає той, хто скоріше виконає завдання.
Модниця
На двох столиках лежать по сумочці, намистам, кліпсам, помаді та дзеркальцю. Гравці двоє. За сигналом потрібно надіти намисто, кліпси, нафарбувати губи, взяти сумочку та добігти до протилежної стіни зали. Виграє той, хто швидше впорався із завданням.
Ніжні слова
Діти запрошують батьків, і всі стають у коло. Ведучий каже ніжне слово про маму і передає повітряну кулькупоряд стоїть. Той каже своє ніжне слово і передає кульку далі. Хто не назвав слово, виходить із гри. Перемагають 2-3 людини, що залишилися, їх нагороджують кульками.
Я найкрасивіша!
Для гри знадобляться чотири стільці, на яких лежать 4 довгі спідниці, 4 косинки. У двох командах беруть участь по хлопчику та мамі. Спочатку тікають мами, надягають косинку, спідницю, сідають на стілець, кажуть: «Я найкрасивіша!». Потім вони роздягаються, біжать до дітей, ті роблять такі ж дії. Перемагає команда, яка закінчила першу естафету.
Клумба
На підлогу розкладаються кольорові обручі – це «клумби». У кожну «клумбу» сідає навпочіпки дитина — «квітка». Під музику (наприклад «Вальс квітів» П. І. Чайковського) діти імітують зростання квітів, вибігають із обручів та танцюють. Як тільки припиняється музика, треба повернутись на свою клумбу і не переплутати!
Хто швидше вип'є із пляшечки?
У грі беруть участь мама та донька. Необхідно випити сік із пляшечки з соскою.
Варіант гри, беруть участь дві-три дитини.
Гонки на самокатах
В естафеті беруть участь дві команди, у кожній по три дитини. За сигналом двоє дітей їдуть на самокатах наввипередки до певної позначки і повертаються назад, передають самокати іншим учасникам команди тощо. Яка команда впорається із завданням швидше?
Збери квітку для мами
Заздалегідь готують дві великі картонні квітки, мак і волошка, з однаковою кількістю пелюсток. Квіти розрізають на пелюстки та серцевини. Розкладають на столі або на підлозі безладно. Двоє гравців за сигналом збирають квітку, кожну свою. Виграє той, хто швидше впорався із завданням.
Перевірка на ввічливість
Цей конкурс із підступом і проводиться лише один раз. Перед початком змагань хлопчиків перед ними проходить дівчинка і випадково кидає хустку. Виграє той хлопчик, який здогадався підняти хустку та ввічливо повернути дівчинці. Після цього оголошується, що це був перший конкурс. Варіант: якщо конкурс між двома командами, то бал присуджується тій, з якої був найввічливішим хлопчиком.
Конкурс компліментів
На середину зали запрошується дівчинка. Команди по черзі кажуть дівчинці компліменти, не можна повторюватися. Перемагає та команда, яка зробила більшу кількість компліментів.
Бабусин клубок
Мотузка зв'язується в кільце. Одна людина, яка веде, виходить із кімнати або відвертається. Інші, тримаючись двома руками за мотузку, заплутуються, утворюючи живий «бабусин клубок». Ведучий повинен його розплутати, щоб знову утворилося коло.
Подарунок мамі
Змагаються 2-3 дитини. Кожен вигадує який подарунок хотів би подарувати мамі, а потім зображує цей подарунок пантомімою. У кого це вийшло зрозуміліше?
Опис матеріалу:пропоную вам сценарій засідання дитячо-батьківського клубу «Щаслива родина». Цей матеріалбуде корисним педагогам та вихователям дитячого садка.
Розробка призначена для вихователів та педагогів дошкільних закладів.
Ціль:залучення батьків до спільної дитячо-дорослої діяльності.
Завдання:
Доставити дітям та батькам радість та задоволення від спільної діяльностістворити святкову атмосферу.
Показати дітям, як можна весело за допомогою цікавих конкурсівпроведення свят.
Виховувати у дітей любов до мами, гордість та захоплення її вміннями.
Сприяти спільному переживанню дітей та мам, допомогти відчути дітям, що їх люблять, цікавляться ними.
Звучить музика.
Ведучий:Здрастуйте, дорогі діти та шановні батьки!
Зовсім скоро вся країна святкуватиме свято, яке називається День матері. міжнародне святона честь матерів. У цей день мами отримують подарунки від своїх дітей різного віку.
Кажуть, що ангели зникли,
І на світі більше не живуть,
А у них лише крильця відпали,
І тепер їх мами звуть!
Мама – це слово всіма мовами світу вимовляється ласкаво і ніжно. Протягом усього життя мамине кохання зігріває нас. І як важливе для ваших діток слово – мама. Перебуваючи в дитячому садку, ваші малюки згадують вас і терпляче чекають на вас увечері, а нас тішить, що мами в дитячому садку хоч не на довгий час проживають спільні, цікаві моментиразом із дітьми.
Ми вітаємо всіх милих мам із цим чудовим святом.
Сьогодні ми не просто зібралися у нашому клубі, ми з вами хлопці побачимо, які ваші мами чудові, гарні, молоді.
У нашій програмі сьогодні є конкурс «Моя мама просто клас».
Для мам ми підготували цікаві завдання, в яких вони покажуть, які вони майстрині, танцюристи та й просто мами.
У кожному конкурсі мам оцінюватиме журі за двома – бальною системою, 1 бал – 1 монета. У чиєї мами в скриньці набереться більше монет, та й стане переможницею конкурсу
Наше журі:
члени клубу
Перший конкурс "Смішинка".
Завдання:Дорогі мами вам треба згадати цікаві, смішні історії із життя ваших дітей.
Ми даємо вам час подумати.
А ми з хлопцями поки що пограємо у гру «Знайди такий же кружечок».
У різних кутках зали лежать різні за кольором гуртки, у кожної дитини в руках кольоровий гурток. За сигналом діти шукають гурток такого кольору, як і біжать до нього. Гра повторюється кілька разів, розташування кружків змінюється.
Ведучий:Слово мамам (кожна по черзі розповідає короткі кумедні історії про свою дитину).
Другий конкурс "Танцювальний".
Завдання:Наразі прозвучать танцювальні мелодії. Ви, наші мили, можете взяти в помічники своїх дітей. І так, музика.
Ведучий: Які дивовижні танці показали наші мами та діти
Журі оцінює та роздає монетки.
Третій конкурс «Супер – зачіска».
Завдання:Дорогі мами, ви тепер не просто мами, ви тепер диво – перукарі. На столі лежать різні предмети, які ви можете використовувати, коли робитимете зачіски своїм дітям. Приступаємо.
Ведучий:А щоб нам не нудно було чекати, пограємо у гру «Кошикобол».
У грі використовують м'ячі та кошики. Дитина з невеликої відстані повинна потрапити м'ячем у кошик.
Ведучий:Наші мами просто супер – перукарі.
Журі оцінює та роздає монетки.
Четвертий конкурс «Колиска».
Завдання:Нещодавно ваші діти були зовсім - зовсім маленькі.
Ви їх сповивали, співали колискові пісні. Все це ви зараз зробите, ні, ні, не на ваших дітках. Ви сповиєте ляльку і заспіваєте колискову пісню.
Журі оцінює та роздає монетки.
П'ятий конкурс "Кулінар".
Завдання:Ви повинні швидко приготувати сніданок та дати йому назву. На столі лежить, стоїть все потрібне для апетитних бутербродів.
(на тацях хліб, яйця, огірки, зелень, олія, сир, ковбаса, ножі)
Ведучий:А ми з вами, хлопці, пограємось у гру «Закінчи вірш».
Нас синички не бояться,
Сміливо на руки сідають.
Їм потрібні не хліба крихти,
А тепло моєї (долоньки)!
Викопаю ямку,
Посаджу гвоздику.
Закопаю ямку,
І полию водою.
Виросте гвоздика -
Рвати її не стану,
Нею милуватися
Покличу я (маму)!
Зайчик на ходу линяє.
Мчить, вітер обганяє.
Хоче чергу зайняти
Першим шубку (поміняти)!
Сонце встало, а будильник
І не думає дзвонити.
Знає, що в неділю
Нікого не можна (будити)!
Неподобство, у Тані
Знову пластилін у кишені.
Бабуся за нею прийде,
Нам обом (потрапить)!
"Мам, навіщо собаці хвіст?".
Була відповідь досить проста:
"Щоб брати із собою, гуляти,
Їм, вітаючись, (виляти)».
Де заплуталися ліани,
Там мавпа їсть банани.
Ну, ніяк не віриться,
Що зі мною!
На дорозі біля воріт
З'явився перехід.
Кішці надалі не заборонять
Тут водити своїх (кошенят)!
Незрозумілий-колобок
У калюжу сів, а підвестися не зміг.
Щоб бігати по доріжці,
Черевики потрібні... і (ніжки)!
Карапузик - бегемот
Грев на сонечку живіт.
І йому друзі-жаби
Охолоджували ніс та (вушка).
Вранці своїх хлопців
Водять мами.
(В дитячий садок)
Я люблю працювати
Не люблю лінуватися,
Сам вмію рівно, гладко
Застелити свою ….
(Ліжечко)
Допомагатиму я мамі буду
З нею я вимою ….
(Посуд)
Журі оцінює та роздає монетки.
Ведучий: Відкривайте, наші милі мами, скриньки Підраховуватимемо зароблені вами монетки.
Журі оголошує переможців.
Звучать фанфари.
Нагороджуються мами-учасниці сувенірами, дітям дарують повітряні кулі.
Ведучий:Щастя вам, тепла, добра, удачі,
Радості, здоров'я, краси,
Щоб не гас вогонь в очах палаючих
І збувалися найкращі мрії!
Дякуємо мамам за участь у конкурсі та всім запрошуємо на чай скуштувати найсмачніші та найапетитніші бутерброди наших майстринь.
Чаювання.
Продумана програма розваг на День матері допоможе провести захід весело та цікаво. Тематичні конкурси та ігри розважать усіх присутніх, дозволять продемонструвати таланти, виявити спритність та кмітливість. Естафети та змагання зроблять свято динамічним та зададуть веселий настрій учасникам урочистостей.
- Яке літературний твірзараз вивчає клас, у якому навчається ваша дитина?
- Напишіть уроки на завтра.
- Як звати улюбленого вчителя вашого сина (дочки)?
- Які у вашої дитини два улюблені предмети у школі?
- Як звати завуча та директора школи?
- За якою партою сидить ваш син (дочка)?
- Яка страва у шкільній їдальні, на думку вашої дитини, найкраща?
У конкурсі беруть участь декілька мам. Кожна учасниця отримує по аркушу паперу та ручці. Ведучий починає по черзі називати шкільні предмети. Завдання кожної мами – написати ім'я, прізвище та по-батькові вчителя, який веде названий предмет у її дитини. На кожен предмет учасницям надається по 30 секунд.
Перемагає мати, якій вдається правильно написати більше вчителів.
Конкурс проводиться у школі в актовій залі. У ньому беруть участь 2 команди з однаковою кількістю дітей у кожній. Також із зали добровільно вибираються 2 мами – командири.
Команди стають у 2 шеренги перед лінією старту. В іншому кінці актового залу стоять 2 коробки з продуктами (в них можуть бути огірок, помідор, сир, перець, сіль). Ведучий вручає кожній мамі список продуктів, які потрібно купити. Для кожної команди коробки та списки однакові.
Після сигналу ведучого "старт" капітан кожної групи учасників каже першому гравцю, що йому потрібно принести із коробки. Після того, як він приносить замовлений продукт, до естафети приступає другий конкурсант.
Перемагає команда, яка швидше за своїх суперників приносить усі продукти, зазначені у списку.
Конкурс проводиться у школі в актовому залі на ранку, який присвячується Дню матері. У ньому беруть участь кілька матерів. Суддями конкурсу виступають їхні діти.
Кожна мама отримує по аркушу паперу та ручці. Завдання учасниць – згадати тижневий шкільний розклад своїх дітей. На конкурс приділяється 3 хвилини. Діти немає права підказувати мамам розклад уроків.
Перемагає мама, яка найкраще справляється з поставленим завданням.
Гра «Моя мама сама…»
Грають усі бажаючі діти. Вони стають у коло. Кожен гравець повинен розповісти про свою маму якнайбільше. У порядку черги учасники називають одну з її переваг. Наприклад, перший гравець каже: «Моя мама найкраще шиє», другий – «Моя мама готує самі смачні сніданки», третій – «Моя мама – сама добра жінкав світі". На вигадування компліменту дається 5 секунд. Дитина, яка не встигла за відведений час охарактеризувати свою маму, залишає гру. Повторювати компліменти не можна. Гра триває, доки залишається один учасник. Він стає переможцем.
До участі у конкурсі запрошуються діти, які хочуть показати свої сили у віршуванні. Усім їм видаються аркуші паперу, ручки та набір рим, який необхідно використовувати у вірші. Наприклад: плита – мрія, ласка – маска, доброта – краса, день – тінь, мама – гамма. Чим незвичайнішими будуть рими, тим цікавішими будуть вірші. Занадто багато їх не слід використати, інакше учасникам доведеться нелегко. Заздалегідь слід обговорити, чи можна схиляти ці слова.
Через відведений час (не більше 15 хвилин) діти по черзі зачитують свої оди. Переможець визначається за кількістю оплесків.
У конкурсі беруть участь мами зі своїми дітьми. Кожній парі «мама-дитина» видається реквізит: стара футболка, шматки матерії, стрічки, гудзики, голка, нитки, намистини та ножиці.
За відведений час (не більше 10-15 хвилин) пара має прикрасити футболку на свій смак. Перемагають мама з дитиною, які краще за інших справляються із завданням і створюють найкрасивішу річ.
У конкурсі змагаються мами із дітьми. Перед початком змагання проводиться лінія всередині кімнати, за яку не можна заступати. Команда мам стає з одного боку, а команда дітей - з іншого боку від неї.
Ведучий підкидає повітряну кульку, яку мами та діти повинні по черзі відбивати. В цей час грає весела музика. Якщо кулька приземлилася на підлогу в однієї з команд, їх суперникам присуджується 1 очко. Іноді провідний вимикає музику і присуджує одне очко команді, на боці якої в цей момент не буде кульки. Перемагає команда з найбільшою кількістюокулярів.
Гра «Мама з розвідки
У грі беруть участь кілька мам та їхні діти. Мамам видають аркуші паперу, де вони відповідають питання. Діти тим часом пишуть на аркушах правильні відповіді ці питання.
Приклади питань
За кожну повну правильну відповідь мама заробляє 1 бал, наполовину вірна 0,5 бала. Перемагає учасниця із найбільшою кількістю очок. Ведучий оголошує, що її можна сміливо брати з собою у розвідку, оскільки вона дістане будь-які відомості.
У конкурсі беруть участь декілька мам. На столі лежать речі їхніх дітей, перемішані між собою: підручники, зошити, ручки, олівці, лінійки тощо. Кожній мамі дається розклад предметів, яким вона має зібрати портфель дитини. Наприклад: хімія, біологія, математика, англійська, історія. У конкурсі перемагає мама, яка швидше і правильніше за інших справляється із завданням.
Ціль:показати цінність та важливість прояву кращих людських почуттів: поваги та любові до матері.
Завдання:
Заохочувати прагнення учнів до самовираження, творчості;
- розвивати вміння виразного читання та читання віршів напам'ять;
- розвивати сценічну майстерність хлопців;
- залучення батьків до спільних з дітьми заходів
Оформлення залу:Слова "Зі святом!"
Обладнання: 3 банана, 3 аркуші паперу, 3 портфелі, навчальні приладдя, 3 сумки (шарфи, телефони, косметика тощо), 4 кульки із завданнями, 3 волоських горіха
Музичне оформлення:комп'ютер, фонограми пісень, музика
Хід заходу
Музика
Ведучий 1.- Вітаю! Ми раді вітати Вас у цьому залі! Сьогодні найпрекрасніше свято, найсвітліший і найрадісніший - День Матері!
Слів не вистачить, не вистачить і сил,
Щоб кохання всю Тобі передати.
Щоб висловити, як ти гарна,
Моя мила, добра мати!
Ведучий 2Цього дня, найвизначніший,
Ти прийми подяку мою.
Мама, мама, мила мама,
Я тебе щиро люблю!
На вулиці зима, холодно, а в цій залі тепло та затишно, бо тут стільки мам, таких добрих, турботливих та люблячих!
1. Люблю, тебе, мамо!
За що? Я не знаю.
Мабуть, за те,
Що дихаю і мрію,
І радію сонцю, і світлому дню,
За це я тебе, рідна, люблю!
За небо, за вітер, за повітря довкола,
Люблю тебе, мамо,
Ти – найкращий мій друг!
Ведучий 1:Сьогодні ми зібралися, щоб сказати нашим мамам: Щиро Дякую! Дякую за вашу працю! За безсонні ночі у наших дитячих ліжечок! За терпіння під час нашого навчання!
Ведучий 2:Від імені всіх дітей кажемо: Низький вам уклін, дорогі наші матусі!
2. Листопад крокує дворами
У променях прохолоди, світла.
Сьогодні свято наших мам
І нам це приємно.
3. Від щирого серця простими словами
Давайте, друзі, поговоримо про маму.
Ми любимо її як хорошого друга
За те, що у нас з нею все спільно,
За те, що коли нам доводиться туго,
Ми можемо заплакати біля рідного плеча.
4. Ми любимо її і за те, що часом
Стають суворішими в зморшках очі.
Але варто з повинною прийти головою -
Зникнуть зморшки, помчить сльоза.
5. За те, що завжди без приховування і прямо
Ми можемо довірити їй своє серце.
І просто за те, що вона – наша мама.
Ми міцно та ніжно любимо її!
Ведучий 1:Сьогодні ми гратимемо в ігри
Для Вас співатимемо, танцюватимемо.
Для нас - щастя бути тут,
Дякую вам, мами, за те, що ми є!
Ведучий 2- Мама - найкраща, найрідніша і найулюбленіша людина на світі! Мама у всьому САМА-САМА! Сьогодні ми пропонуємо нашим мамам трохи пограти разом із своїми дітьми. (На сцену запрошуються троє мам разом із своїми дітьми).
1 конкурс "Перекладачі"
Вчитель:А тепер трохи спогадів. Дорогі мами, пам'ятаєте, коли ваші діти були маленькими. Вони тільки вчилися говорити, їхні слова виходили незграбними, кострубатими, смішними. Навколишні погано розуміли дітей, і вам доводилося часто виступати у ролі перекладачів. І виходило це приблизно так...
(Запрошуються 3 хлопчика До рота взяти волоський горіх. Вимовити по черзі написану в записці скоромовку. Мами повинні "перекласти", що вони зрозуміли.)
Вчитель:А тепер трохи відпочинемо та подивимося невелику історію, що відбувається у деяких сім'ях. А може, таке буває і у вас?
Сценка "Три мами".
Діючі лиця:Ведучий, донька Танюша, мама та бабуся.
За столом 4 стільці. На одному сидить Танюша із лялькою.
Ведучий:
Танюша надвечір
З прогулянки прийшла
І ляльку спитала...
1.Танюша:
Як, дочко, справи?
Знову ти забруднила
Ручки та ніжки,
Мабуть, грала
З собачкою та кішкою?
Знову ти залізла
Під стіл, непосида?
Знову просиділа
Цілий день без обіду?
З цими доньками
Просто біда!
Скоро ти будеш,
Як сірник, худа.
Іди обідати, вертушка!
(Всідає ляльку поруч за стіл.)
2. Ведучий:
Танюшина мама
З роботи прийшла
І Таню спитала...
1 Мама:
Як дочка справи?
Знову загралася,
Мабуть, у саду?
Знову примудрилась
Забути про їжу?
"Обідати!", -
Кричала бабуся 100 разів,
А ти відповіла:
"Зараз, та зараз"
З цими доньками -
Просто біда!
(Всідає дочку за стіл.)
3. Ведучий:
Тут бабуся,
Мамина мама прийшла
І маму запитала:
Бабуся:
Як дочка справи?
Мабуть у лікарні
За цілу добу
Знову для їжі
Не знайшлося ні хвилинки,
А ввечері з'їла
Сухий бутерброд.
Адже стільки у вас
Там турбот і турбот.
Не можна ж сидіти
Цілий день без обіду,
Вже лікарем стала,
А все непосида.
Ти ж, рідна, така молода...
З цими доньками
Просто біда!
(Мама сідає за стіл, бабуся розставляє чашки.)
4. Ведучий:
Три мами в їдальні сидять.
Три мами на дочок дивляться:
Що з доньками робити впертими?
Всі:Як непросто бути мамами!
2 конкурс "Пантоміма"
Вчитель:Запрошуємо 5 мам. Діти, ви поступово росли і вже почали розучувати з мамами перші дитячі вірші. І коли ви плутали рядки, мами намагалися вам підказати. Як вони це робили?
Отже, мама отримує записку з початком вірша та підказкою-пантомімою показує рухи персонажів вірша, а її дитина вгадує та розповідає вірш до кінця.
Варіанти:
- "Йде бичок, хитається ..."
- "Впустили Мишку на підлогу ..."
- "Зайчик кинула господиня ..."
- "Наша Таня голосно плаче..."
- "Ведмедик клишоногий..."
3 конкурс "Вгадай мелодію"
Вчитель:Ось зараз конкурс для мам. Ви ще не забули дитячі пісні з мультфільмів? Декілька секунд звучить фрагмент пісеньки, потрібно вгадати назву пісні або мультфільму. Можна трохи заспівати.
Ведучий 1Мати вчить нас бути мудрими, дає поради, піклується про нас, оберігає. Давайте пограємось у гру «Ма-моч-ка!» Ми запитуватимемо, а ви хором відповідайте: Тільки дружно і голосно!
1- Хто прийшов до мене з ранку?
2- Хто сказав: «Вставати час?»
1- Кашу хто встиг зварити?
2- Чаю в чашку хто налив?
1- Хто косички мені заплів?
2- Цілий будинокодин підміл?
1- Хто мене поцілував?
2- Хто дитячий любить сміх?
1- Хто на світі кращий за всіх?
РОБОТА ДЛЯ МАМИ
Зберу для мами робота такого,
Щоб усю роботу робив він по дому:
І прав і гладив, смажив і варив,
І підлога на кухні підмітала і мила
Щоб міг зашити він рвані штанці,
На ніч почитав би нам із братиком книжки,
І прийшовши з роботи, мама здивується:
Жодної турботи - можна спати лягати.
Робот – штука потрібна, нехай нам допомагає.
Братику мій Серьожка швидко підростає,
Сили наберемося – ось тоді господарством
Відразу й займемося.
А поки що ми діти. Що нам за робота?
Нам ще в іграшки пограти полювання.
Виростемо – допоможемо, буде нам нагорода:
Як побачить мати, буде дуже рада!
4 конкурс "У світі казок"
Вчитель:Зараз ми перевіримо пам'ять та спостережливість наших мам. Потрібно відповісти на запитання:
1. У якій казці вперше показано механізм сімейного підряду? (“Ріпка”)
2. Скільки разів старий ходив до моря в “Казці про рибалку та рибку”? Що приносив невід і що просив старий? (Шість разів ходив старий до моря: прийшов невід з однією тиною, перший раз ходив - прийшов невід з травою морською, прийшов невід з однією рибкою; вдруге - просив корито, втретє - хату, четвертий - дружина хоче бути стовпової дворянкою, п'ятий - вільною царицею, вшосте - володаркою морською.)
3. У якій казці йдеться про погану роботу режисера, про його злий характер і важку долю акторів? (А.Толстой. "Пригоди Буратіно, або Золотий ключик".)
4. Скільки разів князь Гвідон літав у царство царя Салтана і на кого він при цьому перетворювався? (Три рази: комар, муха, джміль.)
5. Як звали героїв казки “Теремок”? (Мишка-норушка, Жаба-квакушка, Зайчик-стрибати, Лисичка-сестричка, Вовк-зубами клацання, Ведмідь.)
6. У якій казці йдеться про підступність красива жінка, про усунення ще красивішої суперниці, про тяжкі наслідки цих дій, про невикористовуваний, на жаль, у медицині засіб реанімації? (А.С. Пушкін «Казка про мертву царівну».)
7. У якій казці особистість, у всіх відношеннях сіра, здійснює підступний план вбивства двох осіб, одна з яких була в червоному головному уборі, але завдяки своєчасному втручанню громадськості все кінчається благополучно? (Ш. Перро, "Червона Шапочка".)
8. У якій казці посадовець грубо порушив принцип «від кожного за здібностями, кожному по праці» і привласнив заробітну платутрудящого, за що той учинив самосуд, заподіявши посадовій особітяжкі тілесні ушкодження по лобі? (А.С. Пушкін «Казка про попу і працівника його Балді».)
МУЗИКА
Ранок починається,
Мама прокидається,
І усмішкою маминою
Ранок наповнюється.
Теплими долонями
Мама нас зігріє,
Добрими словами
Нехай смуток розвіє.
Чому так часто
"Шкідливість" у нас брикається?
"Не хочу Не буду!" -
Це називається.
Ми ж знаємо, мамо,
Ти завжди маєш рацію,
Але «вибач, будь ласка» -
Знову лунають слова.
Як на небі сонечко,
Як у саду листя,
Як вода жива,
Мама нам важлива!
5 Конкурс «Нагодуй мене»
Ведучий 2 - Молодці. (На сцену запрошуються троє мам разом із своїми дітьми). Мами хоча, щоб діти завжди були здоровими та ситими. Нині мами будуть годувати своїх дітей. Причому із заплющеними очима (усім зав'язують очі).
Мами та діти годують один одного бананами.
(діти виходять по одному, кожен вимовляє два рядки, співають пісню)
Якщо я співаю про маму,
Усміхається мені сонце,
Якщо я співаю про маму,
Посміхаються квіти,
Якщо я співаю про маму,
Вітерець летить у віконце,
І веселі бабки
Мені цокають з висоти.
І головками кивають
У палісаднику мені троянди,
Пісні птахи підспівують,
Кіт співає її зі мною.
Якщо я співаю про маму,
Все співає зі мною теж,
Навіть небо голубіше,
Навіть м'яч мій блакитний!
ПІСНЯ «МАМОЧКА МИЛА»
6 Конкурс
Ведучий 1 - (На сцену запрошуються троє мам разом зі своїми дітьми). Одними бананами не наїсися, тому дітям пропонується вибрати продукти для приготування борщу, солянки та піци
(На столі розкладені картки з назвами продуктів, на зворотній сторонікарток написані речі, які не належать до продуктів.
капуста, картопля, буряк, м'ясо, цибуля, морква, томат, огірок, гриби, ковбаса, шинка, тісто, сир, майонез, сметана, маслини, горошок, перець, сіль, томат, тісто, спеції, зелень;
посмішка, шапка, апельсинові шкірки, шкільний пенал, риба, ложка, олівець, яблуко, багато перцю, рукавиці, цукор, шкарпетки, газ. вода, заварка, нитки, цукерки, шоколад, хлопавки.
Ведучий 2-Мами в цей час подумають, як їм обґрунтувати двійки, отримані за один день з російської мови, літератури, математики, іноземної мовита ще й відпроситися гуляти.
А ми тим часом пограємось із глядачами.
ГРА ІЗ ГЛЯДАЧАМИ (3 особи) 3 аркуші паперу
Вирвати з паперу профіль мами.
(МУЗИКА)
Ведучий 1- Підведемо підсумки. Діти по черзі називають страву та продукти з яких її можна приготувати.
Ведучий2 - А тепер мами по черзі виправдовують свої двійки.
Вчитель.Дорогі мами, послухайте, будь ласка, як наші діти репрезентують той час, коли вони самі стануть батьками.
Коли я буду дорослим,
Я дуже грізний.
І скажуть мої дітки:
«Чи не можна погуляти?»
«А година яка? Дев'ятий?
Мабуть, пізно,
Ану, скажу, хлопці,
Зараз же марш у ліжко!
Коли я буду дорослим,
Я дуже грізний.
І скажуть мої дітки:
«Чи не можна пограти?»
Скажу: «Весь день грали?
Коробку поламали?
Котушку втратили?
Зараз же марш у ліжко.
Вчитель.Отже, дорогі мами, ви переконалися, що наші діти бувають самокритичні та суворі.
конкурс
Ведучий 1 – (На сцену запрошуються троє мам разом зі своїми дітьми). А зараз завдання для мам та дітей разом. Уявіть, що ви проспали, і вам треба дуже швидко зібратися. Причому мама збирає дитину працювати, а дитина збирає маму до школи. Вам пропонуються необхідне приладдя, Тільки не переплутайте. У вас є 1 хвилина. (Кожній парі пропонуються портфель, сумка, різні предмети)
(МУЗИКА)
Ведучий2
- Усі зібралися. Все в порядку. З раннього дитинства мами нас привчають до порядку, до режиму. Про це ми вам і заспіваємо.
ПІСНЯ «РОЗПОРЯДОК ДНЯ»
ВчительБагато ночей не спали ваші мами, турбувалися про вас, хотіли, щоб ви були здоровими, розумними та добрими. Їхні руки постійно працюють для того, щоб вам було добре і затишно. Хлопці, ми й не помітили, як опинилися на дивовижній планеті Дбайливих Мам. На ній завжди світить сонце, на ній живуть добрі, ласкаві та веселі мами. А тепер згадайте мамині руки. Які вони?
1. У дитинстві вони, як броня,
Нас від лиха прикривали.
Мазі втирали в мене,
За руку ласкаво брали.
2. Швидко прали білизну,
Шили сорочки та штани.
Пам'ятаю я, як зараз,
Добрі мамині руки.
3. Якось приніс я щоденник,
Літопис власної лінощів.
Руки завмерли на мить,
Сумно лягли навколішки.
Соромно, що я засмучував
Добрі мамині руки.
ВчительЗ мамою, мій маленький друже,
Так чинити не годиться.
Не засмучуй її рук,
Щоб потім не соромитися
Мамині руки
Кажуть – у мами
Руки не прості.
Кажуть – у мами
Руки золоті!
Я дивлюся уважно,
Підношу ближче,
Торкаюсь і гладжу -
Золота не бачу.
Чому ж люди
Наші заводські
Кажуть – у мами
Руки золоті?
Сперечатись я не буду,
Їм видніше -
Адже вони працюють
З мамою моєю.
Конкурс
Ведучий 1 - І знову ми пограємось з вами. (запрошуються 4 особи з мамами)
Потрібно пострибати на кульці так, щоб її луснути, а всередині буде сюрприз.
Завдання для мам: вирішити завдання:
З математики:
Темрява і Бряка посварилися. Мряка 7 разів брякнула Бряку марфуфочкою по чому потрапило, а Бряка фрякнула Мряку тією ж марфуфочкою по чому потрапило 9 разів. Питається, скільки разів хапали бідну шапочку за хвіст і брякали нею по чому потрапило? (2 рази, 16 разів).
Коли немовляти Кузю подряпала кішка, він кричав 5 хвилин, коли його вкусила оса, він кричав на 3 хвилини більше, але коли власна мати накинулася на нього і почала мити з милом, Кузя репетував у 2 рази довше, ніж після укусу оси. Мама мила Кузю 9 хвилин, скільки хвилин кричав уже вимитий Кузя? (7 хвилин).
-з російської мови:
Як ви розумієте фразу “Глоча куздра бодланула бокр і кучерить бокра”?
З літератури:
Розповісти казку “Ріпка” на сучасний лад
ЯК Я ЗАЛИШАВСЯ ЗА МАМУ
Пішла наша мама з дому у справі,
І мені наглядати за братиком веліла.
Впіймав я братика і няньчився став:
Веселе книжку йому прочитав.
Смішно, як козел опинився в колодязі.
Ну, смійся, Андрюшко! А він не сміється,
Він мені каже: - Ти читаєш не так!
Та я з виразом читаю, диваку!
Він слухати не став і поплакав трошки,
І одразу в кутку зам'яукала кішка.
Так тонко, так шкода м'ячить вона.
Та що це з кішкою? Мабуть, хвора!
Я став кішку лікувати порошками,
Але кішка помчала великими стрибками!
Я бігав за кішкою, замучився, змок...
І раптом я почув, як клацнув замок,
Ура! Це – мама, назустріч швидше!
Андрюшка та кішка вже біля дверей.
І ось ми з мамою сидимо біля столу,
І мама ту саму книжку прочитала -
Прочитала, як козел опинився в колодязі.
Андрюшка сяє, Андрюшка сміється!
І раптом я пригадав, що кішка хвора.
Але мама сказала: - Вона голодна!
Ми кошкину миску наповнили рибою,
І кішка муркотіла: - Мяу! Дякую!
Підчистила миску до самого дна.
Справді, кішка була голодна!
Потім ми втрьох прибирали іграшки,
І не було нудно ні мені, ні Андрюшці.
Дивіться, як славно: ні пилу, ні мотлоху;
А найголовніше поряд - МАМА!
конкурс
Ведучий2 - А поки що ми перевіримо, як ласкаво називають мам наші діти. Для цього мені знадобиться 5 хлопців. Ви по черзі називатимете лагідне слово (не повторюючись), яким ви називаєте свою маму, і так доти, доки хтось не зупиниться.
Ведучий1 - Молодці! Перевіримо, що вийшло у наших конкурсантів.
Наші конкурсанти чудово впоралися із завданнями, молодці!
Вчитель Прийміть у подарунок танок.
Ведучий2 - Дорогі, рідні наші мами! Ми дуже раді, що ви у нас є - адже ви найближчі для нас люди. Щиро вітаємо Вас з Вашим святом. Бажаємо Вам добра, удачі та кохання! Ми вас дуже любимо!
Дівчата та хлопчики!
Давайте разом із нами
Дякую скажемо бабусі,
Дякую скажемо мамі.
За пісеньки та казки,
За клопіт та ласки,
За смачні ватрушки,
За нові іграшки!
Дівчата та хлопчики!
Давайте разом із нами
Дякую скажемо бабусі,
Дякую скажемо мамі.
За книжки та лічилки,
За лижі та скакалки,
За солодке варення,
За довгий терпець.
Хором Дівчата та хлопчики!
Давайте разом із нами
Дякую скажемо бабусі,
Дякую скажемо мамі.
ВСІ ДІТИ (хором): Спа-сі-бо!
Діти дарують подарунки з написом: “Моїй коханій матусі за доброту та ніжність, терпіння та надійність!”. Також хлопці дарують листівки.
Текст листівки:
Мила! Рідна! Ненаглядна!
Ти – попутний вітер кораблю.
Мені б тільки бути з тобою поряд,
Нічого мені більше не треба,
Бо я тебе люблю!
Ведучі:
1 Всім дякую за увагу,
2. За запал, за дзвінкий сміх,
1. За вогонь змагання,
2. Забезпечив успіх.
1. Ось настав момент прощання.
2. Короткою буде наша мова:
1. Говоримо вам:
ХОРОМ “До побачення! До щасливих нових зустрічей!
На закінчення всі виконують пісню на мотив "Вигин гітари жовтої..."
Вигин гітари жовтої ти обіймаєш ніжно.
Струна осколком луни пронизує тугу височінь.
Сьогодні свято мами ми святкуємо з успіхом.
Як чудово, що всі ми тут сьогодні зібралися.
І бабусь ми згадаємо - адже вони теж мами.
Їхню теплоту і ласку не забуватимемо.
А через рік знову в листопадовий деньок
На спільному святі ми зустрінемося знову.
Бажаємо вам здоров'я, та щастя вам бажаємо!
Удачі та терпіння! Мамуля, усміхнися!
І твердо обіцяємо, що ми не підведемо вас.
Як чудово, що всі ми тут сьогодні зібралися!
