Сургуулийн бэлгэ тэмдгийг хэрхэн зурах вэ. Сургуулийн ямар төрлийн лого байдаг вэ? Байгууллагын талаархи мэдээлэл

Урлагийн багш Шибайло Н.Г.-ийн удирдлаган дор ахлах сургуулийн сурагчдын зөвлөл.

Урлагийн багш Н.Г Шибайлогийн удирдлаган дор ахлах сургуулийн сурагчдын зөвлөл сургуулийн эмблем бүтээх төсөл боловсруулсан. Манай сургууль оршин тогтноод 10 гаруй жил болж, өөрийн гэсэн “Нүүр царай”гүй байсан. Уламжлал, амжилтаараа сургуулийнхаа “Нүүр царай”-г бид авсан. Бид сургууль, түүний сурагчид, багш нараараа бахархаж байна.

Татаж авах:

Урьдчилан үзэх:

Хотын боловсролын байгууллага "Шелаболихинская дунд сургууль иж бүрэн сургууль№1"

Бүтээлч төсөл

"Сургуулийн бэлгэ тэмдэг"

Гүйцэтгэсэн: удирдлага дор “Ахлах сургуулийн зөвлөл”-ийн сурагчид

багш нар дүрслэх урлаг

Шибайло Нина Геннадьевна.

Хамааралтай байдал : Сургуулийн ардчилсан амьдралын хэв маягийг бий болгох, хүүхэд өөрийн санаачлагыг хэрэгжүүлэх, үр дүнг төлөвлөх, урьдчилан таамаглах, үр дүнд нь дүн шинжилгээ хийж сурдаг. Нийгмийн үйл ажиллагааны явцад иргэний идэвх, зөвхөн өөрийнхөө төлөө бус, нөхдийнхөө, бизнесийнхээ, сургуулийнхаа төлөө хариуцлага хүлээдэг.

Даалгаварууд: Бэлгэдгийг хөгжүүлэх явцад сурагчдын хүсэл эрмэлзэл, сонирхлыг нэмэгдүүлэх. Оюутнуудад өөрсдийн санаачлага, хамтын ажиллагаа, бие даасан байдлаа харуулах, урьдчилан таамаглах, зохион байгуулах, хэрэгжүүлэх, дүн шинжилгээ хийхэд оролцох боломжийг олгох. боловсролын үйл явцсургуулийн мужид.

Зорилтот: сургуулийн лого бүтээх.

Төслийн сонголт ба үндэслэл:

Бид сургууль, уламжлалдаа маш их хайртай. Манай сургуульд төрөлх байгаль, эх орон, гэр орон, эцэг эх, багш, үр хүүхдүүддээ эелдэг, энэрэнгүй, хүндэтгэлтэй ханддаг.

Манай сургуульд багш нар бүтээлч үйл ажиллагаа явуулах нөхцлийг бүрдүүлдэг, танилцуулдаг шинэлэг технологи, тосгонд манай багш нарын өндөр нэр хүнд эцэг эх, сурагчдын дунд байдаг бөгөөд багш нар маань сурагч бүрийн амжилтаар бахархдаг.

Манай сургууль орон нутагтаа “Нэгдүгээрт” байдаг ч манай сургууль “нүүр царай”гүй тул ЕБС-ийн сурагчдын зөвлөлд сургуулийн эмблем бүтээх зорилт тавьсан.Ахлах ангийн сурагчдын зөвлөл дээр ажиллах бичгээр зөвшөөрөл авсан санал нэгтэй шийдвэр

Сурган хүмүүжүүлэх зөвлөлийн сургуулийн захирал С.В

“Ахлах сургуулийн сурагчдын шар шувуу”-г “Хайгчид”, “Сэтгүүлчид”, “Дизайнчид” гэсэн бүлэгт хуваасан.

Бүлэг бүр төсөл дээр ажиллах зорилгоо тодорхойлсон.

“Сэтгүүлчид” сургуулийн сурагчдад зориулсан асуулга боловсруулж, ангиар нь “явууллаа”

“Сэтгүүлчид” бүлгээс хүмүүнлэгийн ухааны багш нарыг “Бид сургуулийнхаа нүүр царайг хэрхэн харж байна вэ?” сэдвээр дунд, ахлах шатны эссэ бичихийг урьсан.

Эссений дүн шинжилгээнээс бид хамгийн ихийг сонгосон сонирхолтой үгссургуулийн тухай 11-р ангийн сурагч Александра Бойчукийн эссэ шилдэг эссэээр тодорчээ.

“Дизайнер” хамтлаг урлагийн багш Н.Г.Шибайлогийг урьж, зургийн хичээлийн үеэр сургуулийн эмблемийг зуржээ

"Тэд манай сургуулийн лого дээр юу хармаар байна?"

Энэ бол бидний авсан зүйл!

-аас бие даасан элементүүд"Дизайнер"-ийн хэсэг тус сургуулийн нэг эмблемийг бүтээжээ

Гол зургуудыг цэнхэр бөмбөрцөг дэвсгэр дээр байрлуулсан:

Шар өнгийн нээлттэй ном (нар, гэрэл) бол мэдлэг, мэргэн ухааны эх сурвалж бөгөөд сургууль нь баялаг түүхтэй;

Мэдлэг, шинэ нээлт рүү чиглэсэн урсгалтай нулимагч завь;

Толгой дээр нь Оросын туг байна.

Хайгчид бүлэг санал болгов

түүхийн багш О.Г.Зюкова сурагчдыг Оросын түүхэн хотуудын сүлд дуутай танилцуулах

Залуус зураг, өнгөний утгын талаар олж мэдсэн.

оновчтой шийдэл:

Лого боловсруулахдаа бид дараах дүрмийг чанд баримталсан.

1. Цөөн элемент байх тусам бусад хүмүүс санахад хялбар байх болно;
2. Сүлд нь мэдээллийг агуулсан, дамжуулах ёстой шинж чанаруудбие даасан зургууд нь хэнд хамаарах өвөрмөц мөн чанарыг харуулдаг.

Сүлд

Бэлгэ тэмдгийн загварт тавигдах шаардлага:

Хөрөөдсөн хоосон зайг ашиглахдаа бид найрлагын барилгын дүрмээс ажилласан.

Найрлага - зохион байгуулалт янз бүрийн объектуудэв нэгдэлтэй эв нэгдэлд хүрэхийн тулд орон зайд хослолууд. Гурван хэмжээст найрлагыг зохиох гол дүрмийн нэг нь зөв сонголтхэлбэрийн дэлгэрэнгүй мэдээлэл, тэдгээрийн утга. Онцгой анхааралӨнгө нь хүний ​​сэтгэхүйд нөлөөлөх хамгийн хүчирхэг хэрэгслийн нэг, сэтгэл хөдлөлийг төрүүлж, сэтгэл санааны байдалд нөлөөлдөг, өнгө нь зөвхөн нүдээр төдийгүй сонсгол, хүрэлцэх замаар мэдрэгддэг тул бид сүлдийг бүтээхдээ өнгөний схемийг хавсаргасан. .

Зохиолыг зохиохдоо бид өнгөний зохицлын гурван дүрмийг баримталсан.

Эсрэг дэвсгэрийн эсрэг ямар ч өнгө илүү ханасан болж, тодосгогч өнгөний хослол нь ерөнхий ханасан байдлыг сайжруулдаг.

Зарим өнгөний хослол нь ханасан мэдрэмж буурахад хүргэдэг бөгөөд энэ нөлөө нь спектрт өнгө ойртох тусам илүү их байх болно.

Өнгөний цайвар (тод байдал) ба ханасан байдал (цэвэр байдал) -ын ялгаа их байвал тодосгогч нэмэгддэг.

Цэнхэр өнгө (бөмбөрцөг - дэвсгэр)

Шар өнгө (нээлттэй ном бол мэдлэг, мэргэн ухааны бэлгэдэл, баялаг түүхсургуулиуд)

Браун (Оросын далбаатай дарвуулт завины доорх завь - зөвхөн шинэ мэдлэг, нээлт рүү чиглэсэн урсгалаар явдаг)

Бид найдвартай байдал, бат бөх байдал, олон талт байдал, хөнгөн, энгийн байдал, хамгийн их жинхэмжээ, зохицол, өнгөний схем, labability.

-аар найдвартай хамгаалагдсан урвуу талхадаас дээр бэхлэх гогцоонууд.

Үйлдвэрлэлийн технологи. Дуусгах аргууд.

Ахлах сургуулийн сурагчдын зөвлөлийн төлөөлөгчид сүлд тэмдгийг байрлуулах газрыг тодорхойлох зорилготойгоор сургуулийн байраар алхав.

Байр сонгогдлоо!

Ёслолын болон ажлын хурал болдог 1-р давхрын үүдний танхим нь сургуулийн байрны үүднээс тод харагдаж, сургуульд ирсэн бүх зочдын анхаарлыг татдаг.

Төслийн үнэлгээ

Эерэг талууд: Сайхан, санахад хялбар сүлд, энэ нь гарцаагүй болно чухал элемент дотоод засал чимэглэлсургууль, эргэн тойронд багш, сурагчдын аль аль нь нэг, үл эвдэшгүй нэгэн цогц юм шиг мэдрэмж төрүүлэх бэлэг тэмдэг юм. Зорилгодоо хүрч, сургууль “нүүр царайтай”

Эдийн засгийн зардал:

1. Шилэн хавтангийн хуудас -
2. Нийлэг будаг (цэнхэр, шар, улаан) - тус бүр 40 рубль. нэг саванд
3. Праймер 1 б - 38 урэх.
4. Сойз 3 ширхэг - тус бүр 20 рубль.
5. Роллер 3 ширхэг - тус бүр 12 рубль.

Нийт зарцуулсан:_________________

Хэн тусалсан:

О.М.Зиборова орос хэл, уран зохиолын багш, 7 “А” ангийн ангийн багш;

Ярославцева, орос хэл, уран зохиолын багш, 11-р ангийн багш;

С.Л. Маслакова багш биеийн тамир, 7 "Б" ангийн ангийн багш;

С.Н. Черепанов биологийн багш, 8-р ангийн багш;

Е.В. Кондратенко орос хэл, уран зохиолын багш, 9-р ангийн багш

• 18-р сургууль нь 1967 онд байгуулагдсан хотын боловсролын байгууллага юм;
• 18-р сургууль үзэл баримтлалыг хэрэгжүүлдэг тасралтгүй боловсрол;
• Бүх нийтийн боловсролыг орчин үеийн түвшинд, түүнчлэн харилцааны ур чадвараар хангадаг;
• Сургуульд дараахь зүйлс орно. бэлтгэл сургууль"Филипок", бага, дунд, ахлах түвшний боловсрол;
• Сургуульд тогтолцоо бий болсон нэмэлт боловсрол(сэдвийн сонголт, клуб, бүтээлч студи).

Бидний зарчим

• Боловсролын тасралтгүй байдал, нарийн төвөгтэй байдал;
• Сэтгэл зүйн тайтгарал, нээлттэй байдал, хүлцэл;
• Оюутан, багш, эцэг эхийн сургуулийн компанийн үнэт зүйлд тууштай хандах;
• Оросын болон бүс нутгийн боловсролын тэргүүлэх чиглэл бүхий сургуулийн сурган хүмүүжүүлэх инновацийн холбоо;
• Бүх нийтийн боловсролыг хувь хүний ​​хөгжлийн хөтөлбөртэй хослуулах;
• Орчин үеийн сэтгэлгээ, ертөнцийг үзэх үзэл, бүтээлч амьдралын байр суурийг бий болгох;
• Эрдмийн хичээл, хөтөлбөрүүдийг нэг үзэл баримтлалын талбар, харилцааны орчинд нэгтгэх;
• Боловсрол, чөлөөт цагийн бүтээлч, үйл ажиллагааны хэлбэрүүдийн тэргүүлэх чиглэл.

Бидний уламжлал

• Сургуулийн хөгжлийн гол асуудлыг шийдвэрлэхэд эцэг эхийн идэвхтэй оролцоо;
• Байгууллагын тэмдэг (сүлд, сүлд, уриа) батлах;
• Сургуулийн арга барилыг тусгаж, бүтээлч уур амьсгалыг бий болгож, сүлд дуугаа эгшиглүүлсэн ерөнхий боловсролын сургуулийн амралт;
• Оюутнуудын анхны үзүүлбэрийг тавих;
• Цикл сургуулийн тэмцээн, асуулт хариултууд, "Уралын залуу сэхээтнүүд" оюуны тэмцээн;
• Соёлын байгууллага, бүтээлч эвлэлүүдтэй хамтран ажиллах, олон нийтийн байгууллагууд;
• Бүтээлч шалгалт;
• Оюун санааны Одиссей клуб;
• Ахлах сургуулийн сурагчдын шинжлэх ухааны нийгэмлэг "Шинжлэх ухааныг эхлүүлэх";
• "Зөгийн үүр" альманах.

Үзэл баримтлал

• Сургуулийн багш нарын уриа бол "Бүх хүүхэд биднийх".

Бид үнэний төлөө их зүйл хийхэд бэлэн байна.

Орчлон ертөнцийн нууцыг нээж, ойлгох.

Сургуулийн дээвэр дор залуу зүрх цохилж байна -

Мэдлэгийн цангааг, сайн сайхны төлөөх хүслийг тайвшруулж чадахгүй!

• Бүтээж, та хүчирхэг болно!

Зан төлөв нь өндөр байх ёстой, гэхдээ хачирхалтай биш.

Бодол нь нарийн байх ёстой, гэхдээ өчүүхэн биш.

Дүр нь тэнцвэртэй байх ёстой, гэхдээ сул дорой биш байх ёстой.

Ёс суртахуунтай байх ёстой, гэхдээ өхөөрдөм биш.

Хөгжлийн чиг хандлага

Оюутан дараахь чадвартай байх ёстой.

• өөрийн бодлоо энгийн бөгөөд үнэн зөв томъёолох;
• үндсэн ба хоёрдогчийг тодруулах;
• мэдээллийг нэгтгэн дүгнэх;
• суралцахын тулд өөрийгөө зохион байгуулах;
• асуудлыг шийдвэрлэх;
• логик, шүүмжлэлтэй сэтгэх чадвартай байх;
• мэдээлэлтэй ажиллах;
• бие даан ажиллах;
• багаар ажиллах;
• мэдлэгийг шинэ нөхцөлд ашиглах, түүнд дасан зохицох;
• төсөөлөл, бүтээлч байдлыг хөгжүүлэх.

Сурган хүмүүжүүлэх төслүүд

• "Гэр бүлийн өдөр" хамтын бүтээлч үйл ажиллагаа;
• сурган хүмүүжүүлэх валеологи;
• Сургуулийн хүүхдүүдийг нийгэмшүүлэх хөтөлбөр;
• Програм ажил мэргэжлийн чиг баримжаа олгох ажил;
• "Хүний дасан зохицох чадвар" хөтөлбөр;
• "Оюун санааны Одиссей" нийгмийн төсөл;
• "Театрын хичээл" хөтөлбөр;
• Сургуульд хүүхдийн дасан зохицох;
• Сургуулийн номын санХэрхэн мэдээллийн төв;
• Оюутнуудын номын сан, номзүйн мэдлэгийн тогтолцоо.

Бага зэрэг түүх

1967 оны есдүгээр сарын нэг. Эхний ёслолын шугам - нээлт шинэ сургууль. Бүгд л энэ өдрийг тэсэн ядан хүлээж байсан. Барилгачид, багш нартай хамт сургуулийн сурагчид шинэ сургууль барих ажилд гар бие оролцсон.

Одоо тус сургууль ирээдүйн тэжээвэр амьтдаа хүлээн авахад бэлэн байна. Тэр бүх залуус шиг ухаантай. Энэ хичээлийн жилсургуулийн бүх багийн хувьд онцгой байсан.

Шинэ сургуулийн анхны багш нар бол: Чусовитина Е.В., Антонова А.А., Эннс И.П., Тукеева Г.В., Юдина Н.С., Касаткина И.П., Макарова В.И., Стенникова А.Д., Эйфельд В.И., Шатунов В.К., Мосина.

Энэ багийг захирал - Саенко Г.С.

Шинэ барилгын сургуулийн анхны төгсөгч нь 1968 оны анги бөгөөд ангийн багш нь Иван Петрович Эннс байв. Эхний хичээлүүд, эхний А ба D. Сургуулийн амьдралыг нэг зүгт чиглүүлэхийн тулд би маш их ажиллах хэрэгтэй болсон. Энэ жил тус сургууль 40 нас хүрлээ.

Сургуулийн тэмдэг

"Амжилтын найдвар бүхий туг,

язгууртны бэлгэ тэмдэг болсон төрийн сүлд..."

В.Сергеев

Төрийн бэлгэ тэмдэг бол тухайн улсын түүх, соёлын нэг хэсэг юм. Эх орноороо бахархах, соёлын өв уламжлалын өвөрмөц байдал, баялаг байдлыг ойлгох нь хүүхдийн хувийн шинж чанарыг төлөвшүүлэхэд асар их үүрэг гүйцэтгэдэг. Хот, сургуулиуд өөрсдийн бэлгэдэл, шинж чанарыг бий болгодог. Бүх хот, сургууль бүр өөрийн туг, сүлд, сүлд тэмдгийг бүтээж, хязгаарлагдмал орон зайд өөртөө маш эрхэм зүйлийг багтаахыг хичээдэг. Энэ л хот, сургуулийн бахархал, юугаараа бусдаас өөр байхыг хүсдэг, юуг эрхэмлэдэг, юуг хойч үедээ үлдээхийг хүсдэг вэ. Сургууль нь жижиг муж юм сонирхолтой амьдрал. Энд хүүхдүүд амьдралынхаа ихэнх хугацааг өнгөрөөж, сургуулийн амьдралын хэв маягийг бүрдүүлдэг. Амьдралын хэв маягийн гол бүрэлдэхүүн хэсэг нь уламжлал, хууль тогтоох явдал юм. Хүүхдийн сурдаг сургуулиа хүндлэх, бахархах сэтгэл бий болдог уламжлалтай. Сургуулийн тэмдэг, шинж чанарууд нь сургуулийн амьдралын онцгой арга зам бөгөөд тэдгээрийг бэхжүүлдэг сургуулийн уламжлал, энэ бол танай сургуулийг хайрлах, хүндэтгэх явдал юм - өвөрмөц бөгөөд цорын ганц.

Сургуулийн сүлд	Сургуулийн туг	Сургуулийн бэлгэ тэмдэг
Сүлд бамбай дээр сургуулийн тугны үндсэн өнгө байдаг. Сургуулийн сүлд нь тусгай тэмдэгтээр тэмдэглэгдсэн байдаг. Гурван талбар бол ертөнцийг харах цонх, гурвал: багш, сурагч, эцэг эх, гурван үндсэн зарчим нь дараах шинж тэмдгээр илэрхийлэгддэг. Зөгий - шаргуу хөдөлмөр, хөдөлгөөн, өндөр үр ашиг, үр ашиг. Гурвалжин нь хүн төрөлхтний хөгжил дэвшлийн хязгааргүй, мэдлэгийн хязгааргүй байдал, ур чадварын илрэл болгон оройгоо дээшээ харуулан байрладаг. Рэй, од - өвөрмөц байдал, од байдал, авъяас чадвар, бүтээлч байдлыг онцлон тэмдэглэдэг.	Сургуулийн туг нь эцэг эх, багш, сурагчдын эв нэгдлийн бэлгэдэл юм. Цагаан, хөх, улаан өнгийн хослол нь үндсэн өнгөт палитр юм. Цагаан бол эв найрамдал, гоо үзэсгэлэн, бидний бодол санаа, цэвэр ариун байдлын өнгө юм. Цэнхэр - энэ нь үнэний төлөө цангаж, мэдлэгээр цангаж, орчлон ертөнцийн нууцыг ойлгох хүсэл эрмэлзэлтэй байдаг.

Онцлог шинж чанарыг онцолж, гол ололт амжилтыг онцлон тэмдэглэх нь хэний ч хүсэл юм орчин үеийн сургууль. Сургуулийн эмблемийг бий болгох нь боловсролын байгууллагын дүр төрхийг илэрхийлэх бэлгэдлийн тусгал болж, хотын оршин суугчдын дунд нэр хүнд, нэр хүндийг нэмэгдүүлэх болно.

Сургуулийн бэлгэ тэмдгийг хэрхэн зурах вэ, ямар сургуулийн бэлгэ тэмдэг байдаг

Сургуулийн лого нь боловсролын байгууллагын ололт амжилтыг илэрхийлдэг үндсэн тэмдгүүдийн нэгдэл юм. Ийм сүлд зурахын тулд эхлээд өнгөний хослолын талаар бодох хэрэгтэй.

Үндсэн зургийг хэрэглэхэд хялбар болгохын тулд логоны дэвсгэр нь цайвар өнгөтэй байх ёстой. Дүрмээр бол үндэс нь энд байна цагаан өнгө, гэрэл гэгээтэй эхлэл, цэвэр ариун байдал, мэдлэг, эсвэл тэнгэрийн шинж тэмдэг болох цэнхэр өнгийг бэлгэддэг. Сонгох замаар шар, та ерөнхий зураг дээр эрч хүч, гэрэл гэгээ нэмж болно. Сургууль нь байгаль орчинд сөрөг нөлөө үзүүлдэг бол төгс өнгөдэвсгэр нь ногоон болж, бүх амьд биетийн бэлэг тэмдэг болно. Саарал өнгөтайван, тайван байдлыг тусгах болно. Хар дэвсгэр дээр сүлд дүрслэх нь илүү хэцүү боловч хэцүү замыг дагаснаар та язгууртнууд, тод шугамаар дүүрэн сүлд авах боломжтой.

Сүлд хэлбэр нь дугуй, зууван, ромб эсвэл сийлсэн трапец хэлбэртэй байж болно. Энэ бол зөвхөн зураачийн уран сэтгэмж, гоо зүйн асуудал юм.

Сургуулийн бэлгэ тэмдэг нь эх оронч үзлээр ижил төстэй байдаг. Өөрийгөө хүндэлдэг аливаа боловсролын байгууллага эх орноо хайрлах сэтгэлийг нэн тэргүүнд тавьдаг тул энэ нь гол шалгууруудын нэг юм. хамгийн чухал ажилболовсрол. Тиймээс арын дэвсгэрийн дараа тугны дүрсийн талаар бодох нь зүйтэй Оросын Холбооны Улс, түүний урд ирээдүйн сүлдний гол шинж тэмдгүүд байх болно. Төрийн далбааг багасгаж, сүлдний ёроолд туузаар ороож, эсвэл ерөнхий төлөвлөгөөний ихээхэн хэсгийг эзэлж болно.

Сургууль, биеийн тамирын заалны дугаарыг ихэвчлэн сүлд дээр заасан байдаг. Боловсролын байгууллагыг соёл, шинжлэх ухааны зүтгэлтний нэрээр нэрлэсэн бол эрдэмтний бүдүүвч дүрслэл бас боломжтой. Жишээлбэл, Ломоносовын биеийн тамирын заал нь Михаил Васильевичийн хөргийг бэлгэ тэмдэг дээрээ найдвартай тусгаж чаддаг.

Сургуулийн бэлгэ тэмдэг

Сургуулийн логоны талаар бодохдоо голчлон түүний мэргэшилд тулгуурлах хэрэгтэй. Тиймээс математикийн хазайлттай сургууль нь сүлдэндээ тоо, логарифмын тэмдэг, парабол, координатын системийг дүрсэлж чаддаг. -тэй сургуулиуд гүнзгийрүүлсэн судалгаагадаад хэлийг латин үсэг, бэхний сав, толь бичиг, бөмбөрцөгөөр төлөөлдөг.

Хүүхдүүд ихэвчлэн сургуулийн бэлгэ тэмдэг дээр дүрслэгдсэн байдаг, учир нь боловсролын байгууллага нь тэдний ашиг тусын тулд ажилладаг. Өөр нэг гол тэмдэг нь эрдэм шинжилгээний малгай - мэдлэгийн бэлэг тэмдэг юм. Та мөн сургууль, гэр бүлийн эв нэгдлийг илэрхийлсэн байшин, эсвэл байгальтай холбоотой модыг дүрсэлж, түүнд анхаарал тавьж болно.

Өөрийгөө удирдах тогтолцоо хөгжсөн зарим сургуулиуд "улс", "бүгд найрамдах улс" гэсэн нэртэй байдаг - хичээлээс гадуурх үйл ажиллагааг зохион байгуулдаг хороод. Сургуулийн энэ нэрийг төрийн сүлдэнд оруулах ёстой, ялангуяа тухайн сургууль бусад ижил төстэй байгууллагуудтай хамтран ажилладаг бол.

Логоны төв хэсэгт товчилсон үг байж болно бүтэн нэрсургуулиуд. Сургуулийн уриа нь ихэвчлэн сүлдний эргэн тойронд байрладаг. Энэхүү богино уриа нь оюутнуудад сургуулийнхаа өмнө хүлээх үүрэг хариуцлагаа сануулах ёстой.

Төрөлх нутагтай харилцах нь дүр төрхийн үндэс болж чадна. Жишээлбэл, Самарагийн бэлгэ тэмдэг нь цагаан зэрлэг ямаа тул энэ амьтан хотын сургуулиудын бэлгэ тэмдгийг давамгайлдаг. Та мөн тухайн бүс нутагт хамаарахгүй амьтдыг ашиглаж болно, гэхдээ зан чанарын шинж чанарыг бэлэгддэг. Жишээлбэл, баавгай хүчтэй, арслан зоригтой, тоть бол яриа хөөрөөтэй (ялангуяа гадаад хэл дээр төвлөрсөн сургуулиудад тохиромжтой).

Сургуулийн бэлгэ тэмдэг нь бүрэлдэхүүн хэсэг боловсролын байгууллагуудцаг үетэйгээ хөл нийлүүлэн алхаж байна. Сургуулийн анхаарлын төвд байгаа байдал, эх оронч хүмүүжлийн хүсэл эрмэлзэл, багшийн хамт олны ирээдүйд тавих үндсэн зорилтууд дээр үндэслэн тэдгээрийг зурж болно.

5 жилийн ойн жил сургуулийн тугийг баталлаа. Эхлээд сурагчдын дунд шилдэг ноорог туг зурах уралдаан зарлаж, сургуулийн бага зөвлөл, багш, сурагчдын бага хурлаар батлуулж, 1994 оны 10-р сарын 29-нд сургуулийн 5 жилийн ойгоор баталсан; .
Сургууль нь багш, сурагч, эцэг эхийн эв нэгдлийг илэрхийлдэг тул тугийг гурвалжин хэлбэртэй болгохоор болсон. Сургууль нь солонго шиг гэрэл гэгээтэй, мартагдашгүй, үзэсгэлэнтэй, хүүхэд, насанд хүрэгчдийн амьдрал байх ёстой тул туг нь солонгыг дүрсэлсэн байдаг. Туг дээрх солонгын өнгө бүр өөрийн гэсэн тайлбар, утгатай.

Солонгын 7 өнгө гэдэг нь хүүхдийн сургуулийн 7 төрлийн үйл ажиллагаа гэсэн үг.

УЛААН ӨНГӨ Сургуулийн солонго дахь амьдрал нь хамгийн чухал зүйлд зориулагдсан байдаг - хүнийг хайрлах, хайртай, ойр дотны бүх зүйлийг хайрлах тухай ойлголт. Энэ тод өнгөёс суртахууны боловсрол олгох, төрөлх ард түмнийхээ түүх, уламжлалыг хүндэтгэх хөтөлбөрт анхаарлаа хандуулдаг.

УЛБАР ШАР ӨНГӨ- дулаахан улбар шар өнгөСолонго сургуулийн амьдралыг бэлэгддэг халуун дотно харилцааоюутан багш, харилцан ойлголцол, сайн санаа.

ШАР- хүмүүсийн дуртай цэцэгсийн нэг учраас сэргэн мандалтын ажлыг бэлгэддэг ардын ёс заншил, зан үйл, баяр ёслол.

НОГООН ӨНГӨ- хөдөлмөрийн боловсролын хөтөлбөр нь энэ өнгөтэй холбоотой. Энэ нь оюутнуудын ур чадвар, чадварыг хөгжүүлэх, тэднийг танилцуулах сайхан боломжийг нээж өгдөг хөдөлмөрийн үйл ажиллагаамөн мэргэжил сонголт.

ЦЭНХЭР- Эдгээр нь хүүхдүүдэд гэрэл гэгээтэй, баяр баясгалантай, баяр баясгалантай байх ёстой хөгжмийн анги, театрын хуванцар хөгжил юм.

ЦЭНХЭР бол тэнгэр ба далайн давалгаа, хаврын анхны цэцэгс, тод хүүхэд шиг нүд. Цэнхэр өнгө нь хүмүүнлэгийн боловсрол, эх, гадаад хэл заах, өндөр соёлыг төлөвшүүлэх хөтөлбөрийг илэрхийлдэг. Цэнхэр өнгө нь агаар мэт хэрэгцээт бүхнийг бэлгэддэг бөгөөд өдөр тутмын амьдрал, байгальд хүн бүрийг хүрээлдэг...

Нил ягаан өнгө - тайван, боломжийн өнгө нь сургуульд суралцах, хатуу мэдлэг олж авах үйл явцыг бэлэгддэг. Нил ягаан бол солонгын сүүлчийн өнгө юм. Тэрээр олж авах оюуны бүрэлдэхүүн хэсгийг түүнд оруулдаг их ач холбогдолирээдүйн хүүхдүүдэд зориулсан.

Сургуулийн бэлгэ тэмдэг

Сургуулийн бэлгэ тэмдгийн элементүүдийн тодорхойлолт.

Сүлд тэмдгийн дэвсгэр нь цэнхэр өнгөтэй байна.Цэнхэр өнгө нь Росатомын компанийн өнгө, сургуулийн бэхний өнгө, сургуулийн туг дээрх шиг бэлгэдэл юм. Цэнхэр өнгөнь либерал урлагийн боловсролын хөтөлбөрийг илэрхийлдэг, уугуул болон Гадаад хэлнүүд, өндөр соёлын боловсрол.

Солонго.Солонгын дүрс нь сургуулийн тугтай таарч, баяр баясгаланг бэлэгддэг.

Пуужин.Пуужин бол нислэг, өсөлт, амжилт, зорилгодоо хүрэх, шинэ мэдлэг, үл мэдэгдэх орон зайд хүрэх хүсэл юм. Уг пуужинд манай хотын үйл ажиллагааг тусгадаг бөгөөд үүний салшгүй хэсэг нь хотыг бүрдүүлэгч “Багажийн үйлдвэр” үйлдвэр юм.

Пуужин дээрх "Росатомын сургууль" гэсэн бичээс. Уг бичээс нь 2011 онд "Росатомын сургуулиуд" төслийн хүрээнд шинэлэг хөгжлийн хөтөлбөр хэрэгжүүлэгч сургуулиудын уралдаанд тэргүүлж байсныг сануулж байна.

Бамбар - гурван өнгийн .Сүлдний голд хөгжил цэцэглэлт, тогтвортой байдал, гэрэл гэгээ, ёс суртахуун, эх оронч хүмүүжлийн бэлгэдэл болгон эх орон-ОХУ-ын төрийн далбааны өнгөт бамбар эргэлддэг.

Хүн.Хүн нь тухайн сургуулийн багш, сурагч, эцэг эхийн дүр төрхийг илэрхийлдэг.

Дэлхий . Эр хүн дэлхийн бөмбөрцгийг нарны туяанд толгой дээрээ барьдаг - эргэн тойрныхоо ертөнцийг судалж, ойлгохын бэлгэдэл юм. Бөмбөрцөг бөмбөг шиг харагдаж байна. “Сургууль эрүүл мэндийг дэмжинэ” хөгжлийн хөтөлбөрийг хэрэгжүүлсэн тус сургуульд спорт, амралт чөлөөт цагийн үйл ажиллагааг нэн тэргүүнд тавьж ирсэн бөгөөд одоо ч хэвээр байна.

Дэлхий дээрх оньсого.Оньсого нь хүүхдийн авхаалж самбаа, мэдлэгт тэмүүлэх хүсэл эрмэлзэл, уран сэтгэмжийн хөгжлийг бэлэгддэг. Оньсого бүр нь сургуулийн үйл ажиллагааны бэлгэдлийг дүрсэлсэн байдаг: лир - урлаг, гоо зүйн боловсрол, ном - оюуны хөгжил, бэлгэ тэмдэг Олимпийн наадам– спорт, амралт зугаалгын ажил, ногоон нахиа – байгаль орчин, хөдөлмөрийн боловсрол.

Нарны гэрлүүд 25 ширхэг хэмжээгээр.Нарны туяа нь цагийн зүүг санагдуулам бөгөөд тус сургуулийн түүхийн тооллогыг бэлэгддэг: хотын отгон сургуулийн 25 жилийн ой, сургуулийн сүлд тэмдэг батлагдсан жил.

Электронтой тойрог замууд дэлхийн эргэн тойронд. Орбитууд, электронууд нь амьдрал, хөдөлгөөн, материйн нууцын бэлгэдэл юм.

Одод.Од бол сургуулийн төгсөгчдийн амжилт, ололт амжилтын бэлэг тэмдэг юм.

Сүлд тэмдгийг тойруулан бичсэн бичээсүүд . “MBOU “110-р дунд сургууль” гэсэн бичээс нь манай боловсролын байгууллагын нэр юм. "Ноён. Трехгорный" гэдэг нь манай сургууль Трехгорный хотод байрладаг гэсэн үг. "Сургуулийн амжилтаас амьдралын амжилт хүртэл!" гэсэн бичээс. - энэ бол сургуулийн уриа юм.