ළදරු පාසලේ ශීත ඍතු සාධාරණ දර්ශනය. ළදරු පාසලේ සරත් සෘතුවේ සාධාරණත්වය - පිසීමට කුමක් කළ යුතුද?

නිවාඩුව සකස් කිරීම සහ පැවැත්වීම පිළිබඳ වාර්තාව " සරත් සාධාරණ”

GBOU ව්‍යායාම ශාලාවේ අංක 1552 පි. 7 සකස් කළේ: 1 වන කාණ්ඩයේ අධ්‍යාපනඥයා Beglaryan N.E. GBOU ජිම්නාසියම් අංක 1552 (පිටුව 7)

උත්සවයේ ඉලක්ක:

• පෙර පාසල් අධ්‍යාපන ආයතනයේ අධ්‍යාපන ක්‍රියාවලියට දෙමාපියන් සම්බන්ධ කර ගන්න.
• දරුවන්, ඔවුන්ගේ දෙමාපියන්, පෙරපාසල් සියලුම සේවකයින් එක්සත් කිරීම සාක්ෂාත් කර ගැනීම සඳහා අධ්යාපන ආයතනයතුලින් ඒකාබද්ධ ක්රියාකාරකම්පෙර පාසල් ගුරුවරුන්ගේ පවුලේ නිර්මාණශීලිත්වය සහ නිර්මාණශීලීත්වය වර්ධනය කිරීම හරහා.
• දරුවන් තුළ ගෞරවයක්, ඔවුන්ගේ පවුල තුළ අභිමානයක් ඇති කිරීම.
• දරුවන් තුළ "සාධාරණ", "නිෂ්පාදනය", "මුදල්", "ආදායම" යනාදී සංකල්පය නිවැරදි කිරීම සඳහා.

ළමුන් සමඟ මූලික වැඩ: රුසියාවේ පොළ පැවැත්වීමේ සම්ප්‍රදායන් දැන ගැනීම, සංගීත අංක ඉගෙනීම, රුසියානු ජන ගීත, වටකුරු නැටුම්, ඩිටි, පහත සඳහන් සංකල්ප පුනරාවර්තනය කිරීම "සාධාරණ", "නිෂ්පාදනය", "මුදල්", "ආදායම", " මිල", රුසියානු ජන ඇඳුම් පරීක්ෂා කිරීම.

සිද්ධියේ අදාළත්වය:

රුසියාවේ පොළවල් ආරම්භ වූයේ පුරාණ කාලයේ ය. තවද, රීතියක් ලෙස, ඔවුන් වැඩිපුරම මතු විය අපහසු ස්ථානවෙළඳ මාර්ගවල සන්ධිස්ථානයක. එදා පොළවල්වල විශේෂ සංවිධානයක් තිබුණේ නැහැ. බොහෝ විට, සමරන ජනයා ඝෝෂාකාරී, කෑගැසීම් සහ රණ්ඩු දබර කර ගත්හ. එවැනි පොළවල් දිගු, මාස කිහිපයක් පැවතුනි. නමුත් පොළවල් අවසන් වූයේ කෙසේ වෙතත්, මිනිසුන් ආපසු පැමිණියේ හිස් අතින් නොව සෑම විටම තෑගි සමඟ ය.

රුසියාවේ පොළවල් මුල් බැස ගත්තා පමණක් නොව, සම්ප්රදායක් බවට පත් විය. "සරත් සෘතුවේ තෑගි" යනුවෙන් හැඳින්වෙන පොළවල් හොඳ සම්ප්රදායක් බවට පත්ව ඇත. ඒ වගේම එය ඉතා සංකේතාත්මකයි. සියල්ලට පසු, සරත් සමය වසරේ වඩාත්ම සාරවත් කාලයයි.

වසර දහයකට වැඩි කාලයක් අධ්‍යාපන ආයතනවල මෙන්ම පෙර පාසල් අධ්‍යාපන ආයතනවලද "විනෝද ප්‍රදර්ශන" පැවැත්වෙන බව මම දනිමි. අපගේ GBOU ජිම්නාසියම් අංක 1552, පි. 7 හි, විනෝදජනක පොළ "සරත් සෘතුවේ තෑගි" පළමු වරට පවත්වන ලදී. මේ දවස අපේ මුළු පෙර පාසල වෙනුවෙන් (2015 සැප්තැම්බර් 25)සැබෑ නිවාඩු දිනයක් බවට පත් විය. නිවාඩුවක් යනු කුමක්ද? ඇත්ත වශයෙන්ම, නිවාඩු දිනය ධනාත්මක චිත්තවේගයකි. නමුත් පවුලේ නිවාඩුමෙය ද්විත්ව උත්සවයකි.

ඇත්ත වශයෙන්ම, සාධාරණත්වයේ ප්රධාන ඉලක්කය වන්නේ දරුවන්ගේ සාර්ථක හැදී වැඩීම හා සංවර්ධනය සඳහා ගුරුවරුන් සහ දෙමාපියන් අතර සමීප සබඳතාවයක් ඇති කිරීමයි. සහ අපි වැඩිහිටියන් (ගුරුවරුන් සහ දෙමාපියන් දෙදෙනාම)සිත්ගන්නාසුළු, සිත් ඇදගන්නාසුළු හා වර්ණවත් ක්‍රියාකාරකම් රාශියක් ඇති රුසියානු ජන සංස්කෘතියේ දරන්නා ඔවුන් බව අපගේ දරුවන්ට පැවසීම වැදගත් විය.

මෙම පොළ යනු වර්ණවත් සංදර්ශනයක් ඇතුළත්, සැහැල්ලුවෙන්, විනෝදයෙන් සිදුවන ජනකතා උත්සවයක් බව ද එක් කිරීමට කැමැත්තෙමි.

මා සඳහන් කළ පරිදි, අපි පළමු වරට එවැනි නිවාඩුවක් පැවැත්වූ අතර ඉතා කනස්සල්ලට පත්ව සිටියෙමු. සාධාරණ "සරත් සෘතුවේ තෑගි" සඳහා වැඩිහිටි කණ්ඩායම්වල ළමුන් පමණක් නොව, ළමුන් ද සහභාගී විය.

සූදානම් වීමේ කණ්ඩායමේ සිසුන්, ගුරුවරයා සමඟ එක්ව, පෙර වැඩ කිහිපයක් සිදු කළහ:

• රුසියාවේ පොළ පැවැත්වීමේ සම්ප්රදායන් සමඟ දැන හඳුනා ගැනීම;
• රුසියානු ජන ගීත, රවුම් නැටුම්, ඩිටි ඉගෙනීම;
• ළදරු රයිම්, ප්‍රබන්ධ කියවීම;
• රුසියානු ජන ඇඳුම් දෙස බැලීම.

එබඳු මූලික වැඩදරුවන් කෙරෙහි දැඩි උනන්දුවක් ඇති කළ අතර ඔවුන් සඳහා සැබෑ තෑග්ගක් බවට පත් විය.

සූදානම් වීමේ කණ්ඩායමේ වුවද, මම හිතන්නේ ක්රීඩා ආකෘතියළමයින්ට සංකල්ප හඳුන්වා දිය යුතුය: "සාධාරණ - නිෂ්පාදනය", "සාධාරණ - මුදල්”, “සාධාරණ ආදායම”.

අදාළ මූලික කටයුතු ද දරුවන්ගේ මාපියන් සමඟින් සිදු කෙරිණි. පොළෙන් ලැබෙන සියලුම මුදල් ළදරු පාසලේ අවශ්‍යතා සඳහා වෙන් කරන බව මුල සිටම ඔවුන්ට දැනුම් දෙන ලදී. අපේ දෙමාපියන් උත්සවය නිවාඩු දිනයක් ලෙස සැලකුවා හොඳ මනෝභාවයක්සහ මහත් උනන්දුවෙන්.

අපගේ "විනෝද පොළ" නියමිත දිනට සහ පැයට ආරම්භ විය (සැප්තැම්බර් 25 16.00 ට)රුසියානු ජන තනු වලට.

ආරාධිත ඩිටීස් විශේෂයෙන් හොඳ විය:

අවධානය! අවධානය! අවධානය!
විනෝද උත්සව විවෘත වේ!
ඉක්මන් කරන්න, අවංක මිනිසුන්,
පොළ ඔබව අමතයි!

පොළට! පොළට!
මෙහි සියල්ල ඉක්මන් කරන්න!
මෙන්න විහිළු, ගීත, රසකැවිලි
අපි ඔබ එනතුරු බලා සිටිමු, මිත්‍රවරුනි!

ඔබේ ආත්මය කැමති කුමක්ද?
ඔබට පොළෙන් සියල්ල සොයාගත හැකිය!
සෑම කෙනෙකුම තෑගි තෝරා ගනී
ඔබ සාප්පු යාමකින් තොරව පිටව නොයනු ඇත!

හේයි, දොර ළඟ ඉන්න එපා
ඉක්මනින් අප වෙත එන්න!
සෙනඟ එකතු වෙනවා
අපේ පොළ විවෘතයි!

ඇත්ත වශයෙන්ම, උත්සවයට පැමිණ සිටි සියලු දෙනා ප්රයෝජනවත් කාර්යයක නිරත විය. බොහෝ අමුත්තන් පොළට පැමිණියහ: මව්වරුන්, පියවරුන්, සීයා, ආච්චි, ඔවුන්ගේ දරුවන් සමඟ අපගේ සිසුන්ගේ අසල්වැසියන්.

සෑම කණ්ඩායමක්ම ඉතා ආදරයෙන් ඔවුන්ගේ "පේළි" මත සරත් සෘතුවේ තෑගි තැබූහ. ඒවායින් බොහොමයක් තිබුණි: පලතුරු සහ එළවළු විශාල වශයෙන්, සූදානම, ජෑම් භාජන, කොම්පෝට්, විශිෂ්ට ගෙදර හැදූ පේස්ට්‍රි මෙන්ම තමන්ගේම දෑතින් සාදන ලද විවිධ අත්කම්. වචනයෙන් කියනවා නම්, අපගේ "සාප්පු සවාරි" බෙරි සහ එළවළු බහුල වූ අතර රසකැවිලි පොළේ සැරසිලි බවට පත් වූවා පමණක් නොව, සිත් ඇදගන්නාසුළු, මිහිරි සුවඳෙහි "වැරදිකරුවන්" ද විය.

ditties සහ කවි වලට ආරාධනා කිරීම, විනෝදජනක සහ සාමාන්ය උත්සව මනෝභාවයට ස්තුතිවන්ත වන අතර, වැඩි වැඩියෙන් ජනයා පොළට පැමිණියහ.

පෙරපාසල් අධ්‍යාපන ආයතනයේ ගුරුවරුන් විසින් ඔවුන්ව ප්‍රීතියෙන් හා සජීවීව පිළිගනු ලැබූ අතර, දීප්තිමත්, අලංකාර ඇඳුම් වලින් සැරසී සිටි අතර, ළමයින් වැඩිහිටියන් සමඟ එක්ව වටකුරු නැටුම්, සෙල්ලම් කර විනෝද වූහ.

පින්තාරු කරන ලද සමෝවර් එකක් ළමයින් කෙරෙහි විශේෂ හැඟීමක් ඇති කළ අතර එය පොළේ ආභරණයක් බවට පත් නොවීය. ඔවුන්ගේ දෙමාපියන් සමඟ, දරුවන් සමෝවර් වලින් තේ පානය කිරීමට ප්‍රිය කළහ. ප්‍රදර්ශනයෙන් පසු, බොහෝ ළමයින් පිළිගත්තේ ඔවුන් මීට පෙර කිසි විටෙකත් සමෝවර් එකකින් තේ පානය කර නොමැති බවත්, සමෝවර් දැක ඇත්තේ පොත්වල හෝ චිත්‍රපටවල පමණක් බවත්ය. අපේ දෙමව්පියන් මේස පිඟන් කෝප්පවලින් "පුපුරා යන" බව සහතික කිරීමට උත්සාහ කළා පමණක් නොව, පොළෙහි ක්රියාකාරී සහභාගිවන්නන් ලෙසද ක්රියා කළහ: ඔවුන් ගැනුම්කරුවන් සහ විකුණුම්කරුවන් පවා විය.

සරත් සෘතුවේ පොළට ඔවුන්ගේ ක්රියාශීලී සහභාගීත්වය සඳහා සියළුම දෙමාපියන්ට ස්තුතිවන්ත විය. බොහෝ දරුවන් ගවේෂණාත්මක පැත්තකින් පමණක් නොව සැබෑ ඉඳිකටු වැඩ කරන්නන් ද විය. ඔවුන්ගේ අත්කම් පළමු "අත්පත් කර ගැනීම්" අතර වූ විට දරුවන්ගේ සහ ඔවුන්ගේ දෙමාපියන්ගේ ප්රීතිය විස්තර කළ නොහැකිය.

පොදුවේ ගත් කල, "සරත් සෘතුවේ තෑගි" පොළ ඉතා විනෝදජනක හා සජීවී, ආශාවකින් හා උද්යෝගයෙන් යුක්ත විය. ධනාත්මක හැඟීම්; මෙම සිදුවීම කෙරෙහි ඇති උනන්දුව හැකි සියලු අපේක්ෂාවන් ඉක්මවා ගියේය. සෑම කණ්ඩායමකටම කණ්ඩායමේ ඇතැම් අවශ්‍යතා සඳහා යොමු කළ හැකි තම “පිග්ගි බැංකුවට” හැකිතාක් මුදල් ලබා ගැනීමට අවශ්‍ය විය.

සරත් සෘතුවේ පොළ ළදරු පාසලළමයින්ට සහ ඔවුන්ගේ දෙමාපියන්ට මෙන්ම පෙර පාසල් අධ්‍යාපන ආයතනයේ කාර්ය මණ්ඩලයට දීප්තිමත් හා අමතක නොවන හැඟීම් සහ හැඟීම් රාශියක් ගෙන ආවේය.

අපගේ පෙර පාසල් කාර්ය මණ්ඩලය මීළඟ නිවාඩු පොළ දෙස බලා සිටිනු ඇත.

නම:දර්ශනය "සරත් පොළ". සූදානම් කිරීමේ කණ්ඩායම.
නාමයෝජනා:ළදරු පාසල, විනෝදාස්වාද නිවාඩු, අවස්ථා, සූදානම් කිරීමේ කණ්ඩායම

තනතුර: සංගීත අධ්යක්ෂක
සේවා ස්ථානය: MB DOW ළමාඋද්යාන අංක 7 "හිරු එළිය"
ස්ථානය: කල්ටන්, තැ.කා.සි. ස්ථිර කල්ටන් නගර දිස්ත්‍රික්කය, කෙමරෝවෝ කලාපය

ඔටම් ෆෙයාර්
සූදානම් කිරීමේ කණ්ඩායම

දක්ෂ ලෙස සරසා ඇති ශාලාවකට, ගැහැණු ළමයෙකු සහ පිරිමි ළමයෙකු ඇතුළු වන අතර, ශාලාවේ මැද සිටගෙන සිටින්න.

කොල්ලා සරත් සෘතුවේ පියාසර කළා .... දැන් ළදරු පාසලේ,

නව කොළ විසි කිරීම මාර්ගයට වැටේ,

ගැහැණු ළමයා "මැස්සන්ට සමුදෙන්න!"

සරත් සමය අප වෙත පැමිණ ඇත ...... හමුවන්න!

"ඕටම් වෝල්ට්ස්" සංගීතයට ඔටම් කට්ටල.

AUTUMN ආයුබෝවන්, ආදරණීය දෙමාපියන් සහ අපගේ අමුත්තන්! (දුන්න) අපගේ සරත් සෘතුවේ ශාලාව වෙත ඔබව පිළිගැනීමට අපි සතුටු වෙමු.

ඒක මට කොච්චර හොඳද යාලුවනේ, ඔයාගේ කතා හරිම මිහිරියි!

මම ඔබව පුදුම කරන්නේ කෙසේද?

ඔබව සතුටු කළ හැක්කේ කුමක් ද?

ඒත් මම දන්නවා ඇති!!!මම ඔබට සරත් පොළට ආරාධනා කරනවා!

එය තවදුරටත් නතර නොවේවා, විනෝදය, විහිළු, සිනහව!

ඔබ පොළට ඉක්මන් කරන්න, සරත් - තේජාන්විත ලෙස විනෝද වන්න!

සංදර්ශනය ආරම්භ වේ

පොළ විවෘතයි!!!

සංගීතය යටතේ "විනෝද පැය, අපි නටන්න පටන් ගනිමු" බුෆූන් 2 ක් දුවනවා, සරල නර්තනයක් කරන්න.

1 බෆූන් හලෝ! ගෞරවනීය මහත්වරුනි!!!

අපි මෙතන පොළට ආවා!

2 Buffoon ඔබේ නිෂ්පාදනය දෙස බලන්න, ඔබම පෙන්වන්න!

1 බුෆූන් සිහින් ඇඳුමකින් සිටීම ගැන අපට සමාවෙන්න

2 බුෆූන් අපි විහිළු විහිළු කරන්නන්, ප්‍රසිද්ධ බුෆූන් සහ සමච්චල් කරන්නන්!

1 Buffoon තඹ සතයක් සඳහා, අපි නටමු සහ එසේ යමු!

2 බුෆූන් ඔබ සෑහීමකට පත් වනු ඇත! මහා! පෙට්ටි තුනක් සමඟ විනෝද වන්න!

එකට මිනිස්සු එකතු වෙනවා! සාධාරණ විවෘත!

(ඔබේ දෑත් ඉහළට ඔසවන්න, දකුණු පාදය විලුඹ මත.)

"ද ෆෙයාර් මේස් කමිං" සංගීත සංයුතිය සිදු කෙරේ (ළමා ප්‍රවේශය)

ළමුන්ගේ වචන

1 දරුවා අද අපට පොළක් තිබේ .... සියල්ල සංචිතයෙන් මිලදී ගන්න!

දරුවන් 2 දෙනෙක් අඳින්න, සූදානම් වෙන්න .... ඇවිදින්න යන්න!

දරුවන් 3 දෙනෙක් කව්ද පයි විකුණන්නේ.....කවුද පෙර්සල් විකුණන්නේ,

දරුවන් 4 දෙනෙක් මුලු පොලටම කෑගහන්නේ කවුද .... "භාණ්ඩ ගන්න ඉක්මන් කරන්න!"

දරුවන් 5 දෙනෙක් හේයි මිනිස්සු මොර දෙන්න එපා!!! පහක් ලබා ගන්න!

දරුවන් 6 දෙනෙක් නටන්න, ඇවිදින්න .... කට අරින්න එපා!

දරුවන් 7 දෙනෙක් ආදරය, නැරඹීමට අපට ආදරය කරන්න ... ආදරය, ගීත ගායනා කිරීමට ආදරෙයි!

"ගෝල්ඩන් ෆෙයාර්" ගීතය වාදනය වේ (අවසානයේ සෑම කෙනෙකුම විසිරී ගොස් ඔවුන්ගේ ස්ථානවල වාඩි වී සිටිති)

සීයා (දරුවා) වාඩි වී, කල්තියා සකස් කර ඇති පුටුවක, නිදා ගනී (ඔහුගේ කම්මුලට යටින්,)

ගැහැණු ළමයෙක් ඔහු වෙත ළඟා වේ.

හේයි, සීයා, නැඟිටින්න, පොළ දැනටමත් ආරම්භ වී ඇත, ඔබ තවමත් ගොරවනවා (සීයා නිදාගෙන නැත)

ගැහැණු ළමයා නැඟිටින්න මම ඔබට කියමි!

සීයා නැඟිටලා කාවෝ දික් කරනවා ඔයා කෑ ගැහුවා, වෙන මොන සාධාරණද?

SEL නැවත නිදාගන්න

GIRL STOMPING FOOT නැගිටින්න මම ඔබට කියමි. එළවළු සහ පලතුරු දිගු කලක් ගෙවත්තේ ඉදෙමින් තිබේ, ඒවා පොළට ගෙන යාමට කාලයයි,

සීයා නැගිටිනවා හොඳයි, හරි, අපි එකතු කරමු,

AUTUMN යාලුවනේ, අපි සීයාට අස්වැන්න නෙළීමට උදව් කරමු.

ක්රීඩාව "අස්වැන්න!" (-8 පුද්ගලයින් සඳහා සබැඳි 2 ක්, ඔවුන් කෑලි 8 ක එළවළු සහ පලතුරු, බාල්දි 2 ක් හෝ බාස්කට් දමා ඇති වළලු 2 ක්.)

සරත් සමය සහ මේ අවස්ථාවේදී පොළ පිරී ඉතිරී ගියේය!

සියලුම දරුවන් තම පුටු වලින් නැඟිට, ඔවුන් එක හඬින් මෙසේ කියති.

බහාලුම් - බාර්, බහාලුම් - බාර්

අපි සියලුම නිෂ්පාදන විකුණනවා!

වෙළඳ භාණ්ඩයක් නොව සැබෑ නිධානයකි

ඒ සියල්ල වෙන් කරන්න!

තනුව "නැව්කරුවන්" ශබ්දය පිරිමි ළමයින් 2 ක් සහ ගැහැණු ළමයින් දෙදෙනෙක් කවුන්ටරයෙන් තැටි ගෙන, අලංකාර ලෙස පසුකර ශාලාවේ මැද සිටගෙන සිටිති.

1 දරුවා මම ඌරෙක් විකුණනවා, මම එය ඔබට තෑග්ගක් ලෙස දෙනවා,

මෙය ආශ්චර්යමත් ඌරෙක්, ළදරුවෙකු ලෙස සුපිරි බුද්ධිමත්!

කියවනවා, ගණන් කරනවා, රූපවාහිනියම ක්‍රියාත්මක වෙනවා!

(ළමයින් අහිමි වන ස්ථාන මාරු කරන්න)

2 REB. ඒ ගෙඩි හොඳයි!

හදවතින් දැන ගන්න!

මී පැණි මත රසවත්, අපි තොප්පියක් දමමු!

(LOSS SWAP)

දරුවන් 3 දෙනෙක් වම්බටු විකිණීමට ඇත

අපේ රුසියානු කෙසෙල්

තවද ඒවා අනුභව කරන්නේ මිනිසුන් පමණි.

වඳුරන් කන්නේ නැත.

choir එකේ ළමයි සහ ඇයි?

වඳුරන් නිසා

මිහිරි කෙසෙල් වලට ආදරෙයි!

(LOSS SWAP)

මාළු, මාළු මිලදී ගන්න, ඕනෑම දෙයක් තෝරන්න!

මම එය සිදුරෙන් අල්ලා ගත්තෙමි, මම එය තාර බැරලයක ලුණු දැමුවෙමි

ඔහුම පොළට ගෙනාවා, සම්පූර්ණ කරත්තයක් විකිණීමට!

විකුණන සෑම දෙයක්ම ප්‍රදර්ශනය කිරීම සමඟ

සියලුම දරුවන් එකා.....

1 වන එන්න, දුප්පත් මිනිසා!

2 පොහොසත් එන්න!

3 වන කෙට්ටු එන්න!

4th come pot-bellied!

සියල්ල හොඳයි…

බහාලුම් - බාර්, rastabars

අපි සියලුම නිෂ්පාදන විකුණනවා !!!

නැව්කරුවන් ඔවුන්ගේ තැටි කවුන්ටර මත තැබීමට යයි. (ඔවුන්ගේ ආසනවල වාඩි වන්න)

සරත් (ගැහැණු ළමයින් දෙසට හැරී) ඔවුන් දකුණු පැත්තේ වාඩි වී සිටිති,

ඔබ පොළට ගියාද?

මට කියන්න ඔබ මිලදී ගත්තේ කුමක්ද?

ගැහැණු ළමයින් (පිරිමි ළමයින්ට ගායනා කිරීම) වම් පැත්තේ වාඩි වී සිටිති

අපි යමු කොල්ලෝ. සමහර විට අපට මිලදී ගත හැකිද?

පිරිමි ළමයින් (ගායනයෙන් පිළිතුරු)

අපි ගැහැණු ළමයින් කේවල් කරමු, ඒ සමඟම අපි හැමෝම වෙනුවෙන් ගායනා කරන්නෙමු!

"ඩිට්ස් - රෝල් කෝල්ස්" සිදු කරනු ලැබේ!

චස්තුෂ්කි

කොල්ලෝ.අපි වෙළෙන්දෝ, බුරන්නන්,

අපි කට්ටිය නියමයි.

අපගේ සියලුම නිෂ්පාදන ඉහළම මට්ටමේ වේ:

හැඳි, පනා, සීනු.

ගැහැණු ළමයි. ඔහ්, වෙළෙන්දෝ, බුරන්නන්,

මිල වැඩි වීම රිදෙනවා!

ගැනුම්කරු මෙහි සිටී

මෙතන ඉන්න මිනිස්සු මෝඩ නැහැ.

පාඩුව, ගැහැණු ළමයින් පිරිමි ළමයින් වටා යනවා, පිරිමි ළමයින් - අත්පුඩි ගසයි, පාදයකින් මුද්දර දැමීම.

පිරිමි ළමයි. එන්න, උත්සාහ කරන්න

අපේ රිබන් සහ ස්කාෆ්!

ඔබේ කාලය නාස්ති නොකරන්න -

ඔබේ මුදල් පසුම්බි ලබා ගන්න!

ගැහැණු ළමයි.නැවතත් වාව්

හොඳ කිසිවක් නැත!

මෙම ඇඳුම අලුත් දෙයක් නොවේ

මෙම ඇඳුම ඇඳ ඇත

අලාභය චලනයන් මගින් සිදු කෙරේ.

පිරිමි ළමයි. අනේ ආදරණීය කෙල්ලෝ

මම ඔබට කියන්නම්:

අපට පිරිනැමීමක් තිබේ

ඔබ සමඟ ඇවිදින්න

ගැහැණු ළමයින් අපි ගැහැණු ළමයින් - ඇස් සඳහා මංගල්යයක්

හැමෝම අපිව අගය කරනවා

ඉරිදා එන්න

විනෝදජනක නර්තනයක් සඳහා!

අලාභය……….(ගායනය කිරීමෙන් පසු ස්ථානයේ රැඳී සිටින්න)

සරත් සෘතුවේ හදවතින් ඩිටිටි ගායනා කළා,

අපි හැමෝම අහගෙන බලාගෙන හිටියා

දැන් එන්න මිනිස්සු

අපට නර්තනය පෙන්වන්න!

සාමාන්‍ය නර්තනය "QUADRILLE" සිදු කරනු ලැබේ (වාඩි වී)

ආයෙත් සීයා බෑග් එකකුත් අරන් එනවා.

මම පොළේ හිටියා

සපත්තු ගොඩක් මිලදී ගත්තා!

ඒත් ඒකි ඔක්කොම බෑග් එකේ මිශ්‍ර වෙලා, යාලුවනේ, මට ඒක තේරුම් ගන්න උදව් කරන්න පුලුවන්ද?

සීයා බෑගයෙන් සපත්තු වත් කරයි. සරත් සෘතුවේ උපකාර කරයි.

සරත් සමය අපොයි!!! අපට සපත්තු කීයක් තිබේද!

සහ, අපි දැන් ඉහළ පුටු මත තබා ගැනීමට උත්සාහ කරමු!

ක්රීඩාව - ආකර්ෂණය "අපි පුටුවකට වෙඩි තබමු!"

(ළමා පුටු 3 ක්, වැඩිහිටියන් සඳහා අඩි උස සපත්තු යුගල 6 ක්, ළමයින් සංගීතයට සපත්තු පැළඳීම, සෑම කෙනෙකුම තමන්ගේම පුටුවක්, එක් සපත්තුවක් පැළඳීම, සරත් සහ ස්කොමොරෝහි උදව්)

AUTUMN අහ්, මෙන්න තවත් ක්‍රීඩාවක්! විවෘත - කා ගේට්ටුව !!!

R.N විසින් සිදු කරනු ලැබේ. ක්‍රීඩාව "ගෝල්ඩන් ගේට්" දෙමාපියන් සම්බන්ධ වේ.

“ගෝල්ඩන් ගේට් එක ඇතුලට එන්න මහත්තයෝ.

පළමු වතාවට සමුගන්නවා

දෙවෙනි වතාව තහනම්

තුන්වෙනි වතාවට අපි ඔයාට යන්න දෙන්නේ නැහැ."

(ළමයින් ගේට්ටු අතරින් ගමන් කරයි. සක්‍රියයි අවසාන වචනවැඩිහිටියන් අත්හරිනවා. කවුරුහරි "අල්ලා" - ඔහු නටනවා, ඉතිරි මම අත්පුඩි. ක්රීඩාව අවසානයේ, සෑම කෙනෙකුම පුටු මත වාඩි වී සිටිති;

AUTUMN (පිරිමි ළමයින් ගැන සඳහන් කරමින්)

හොඳයි, ඔබත් පොළට ගියා

ඔබ මිලදී ගත් තැනැත්තා ඔබද?

පිරිමි ළමයින් (චෝර්)

බලලයිකාස් - මෙන්න බලන්න! අපි හදවතින්ම සෙල්ලම් කරමු.

නර්තනය "Miracle BALALAYK" සිදු කරනු ලැබේ

Buffoon Fair ශබ්දය ගායනා කරයි,

මට ඇහෙනවා කවුරුහරි අපි දිහාට එනවා!

ජිප්සී සංගීතය "බෲක්, බෲක් .." ශබ්දය, ජිප්සී (වැඩිහිටි) නැටුම් පැමිණ සරල නර්තනයක් සිදු කරයි.

SKOMOROKH (පුදුමයට පත්) මට මගේ ඇස් අදහාගත නොහැක, ජිප්සීස් පොළේදී අප වෙත පැමිණියේද? හොඳයි, ඔබේ මුදල් පසුම්බි තදින් තබා ගන්න

දැන් ඔවුන් අනුමාන කිරීමට පටන් ගනී, නමුත් අත් අදින්න

ඕනෑම කෙනෙක් රවට්ටන්න, රැවටෙන්න පුළුවන්.

දැන් කොල්ලො දිහාට, දැන් කෙල්ලො දිහාට හැරිලා "හෙමින් වගේ" කටට අත දාගෙන බුෆූන් කියනවා.

GYPSY (උකුල් මත අත්) Ai..ai..ai! ජිප්සීස් බිය ගැන්වීමට ලැජ්ජා නොවන්නේ කෙසේද?

අපි දිගු කලක් ජීවත් නොවෙමු වංචාව,

අපි සිංදු කියමු, ගිටාර් වාදනය කරමු

අපි, රඟහලේ "රෝමන්" රඟපානවා !!!

මම ජිප්සී, තරුණ, මම සරල ජිප්සී නොවේ,

මට වාසනාව කියන්න පුළුවන්, නමුත් සම්පූර්ණ ඇත්ත කියන්න!

මට අනුමාන කිරීමට ඉඩ දෙන්න ආදරණීය! (සරත් සමය අතින් ගනී) ආහ්..ඔයා මගේ වටිනවා! බැබළෙන්න මම ඔබේ ජීවිතයේ රේඛාව දිගේ දකිමි. ඔබ පොහොසත් වනු ඇත, ඔබට බොහෝ දරුවන් ලැබෙනු ඇත, (දරුවන්ගෙන් එක් අයෙකු වෙත ළඟා වේ)

අහ්, ඔබ මගේ මිනීමරු තල්මසා! මට අනුමාන කිරීමට ඉඩ දෙන්න! ඔහ්!!! මම පාර දකිනවා, මෙය ජීවන මාර්ගයයි, එය රාජ්ය නිවසට මඟ පෙන්වයි! ඔබට ජීවිතයේ බොහෝ මිතුරන් සිටිනු ඇත, ඔවුන් ගැන සැලකිලිමත් වන්න!

(ජිප්සී කාන්තාවක් තම දෙමාපියන්ට කාඩ්පත් මත පවසයි, තට්ටුව මාරු කිරීමට ඉදිරිපත් වේ)

අනේ ඔයාට කොච්චර ලස්සන රජෙක්ද ඉන්නේ. හොඳයි, ඔබ බලා සිටින්නේ කුමක්ද? ඔහ්, ඔබට විශාල ආදරයක් ඇත, ඔබට ප්‍රමාද වූ ධාවන පථයක් ඇත. හොඳින්…. හුරුබුහුටි! සමඟ ඒ ඔබ කුමක් ගැනදඔයාට තේරුනා....අපි පස්සේ කතා කරමු!

හදිසියේම වලසා වැඩෙයි. පිරිමි ළමයා ෆෙඩියා සංගීතයට ඇතුළු වේ, වලසෙකු නූලක් මත ගෙන යයි, ගැහැණු ළමයින් පිටුපස ජිප්සීස් ය.

GYPSY ඔව්, ඒ Fedya! වලසෙකු ගෙන ඒම!

(මැදෙහි වලසෙකු සහිත ෆෙඩියා, පැතිවල ජිප්සීස්)

FEDYA ආයුබෝවන්, අවංක මිනිසුන්! හොඳයි, මිෂ්කා ගෞරවනීය ප්රේක්ෂකයන්ට හිස නමා ආචාර කරන්න.

GYPSY ඔබේ වලහාට කළ හැක්කේ කුමක්ද?

ෆෙඩියා - මිෂ්කා නටනවා ඔයාලා කවුරුත් දැක්කද?

ඔහු තරමක් නොසන්සුන් හා ලැජ්ජාශීලී ය

නමුත් ඔහුට විරුද්ධ විය නොහැක, ඔහු නටන්න ගොඩක් ආදරෙයි!

හොඳයි ... එන්න, කළු හිස! (ජිප්සීස් ගැන සඳහන් කරමින්)

ඔබ රොමල් උදව් කරන්න, මගේ මිෂ්කා සමඟ නටන්න!

"ජිප්සී ගර්ල්" සිදු කරනු ලැබේ (ෆෙඩියා පසෙකට වී, රබන් මත වාදනය කරයි, මිෂ්කා මැද නටයි) අවසානයේ ජිප්සී ගැහැණු ළමයින් කතා කරයි.

GYPSY 1-සහ පොළේදී සිදු නොවන්නේ කුමක්ද?

රුසියානු ජනතාව පමණක් සෙල්ලම් නොකරන්නේ කුමක්ද?

GYPSY 2-විහිලු, විහිළු, විනෝදය!

හොඳයි, අපි ඔබට ආරාධනා කරනවා

ALL IN choir - කැරූසල් මත පදින්න !!!

Funny MUSES යටතේ.........

ගැහැණු ළමයා එළියට එයි - අපි තේජසින් පෙරළෙමු, තේ පානය කිරීමට කාලයයි!

SAMOVARYCH එළියට එන්න! අපට තේ සමඟ සංග්‍රහ කරන්න!

(ශාලාවේ මැද පිරිමි ළමයා සමවරිච් එළියට එයි)

SAMOVARYCH මමයි!!! ඔබට මා නොමැතිව කළ නොහැක!

Shu-shu-shu, Shu-shu-shu, මම මගෙන් වාෂ්ප පිට කළා!

ජලය ඉක්මනින් උනු ඇත! එහෙනම් තේ ටිකක් බොමු!

ගැහැණු ළමයා - සහ කුමක් වත් කළ යුතුද?

SAMOVARYCH - කුසලාන ... කෝප්ප කැඳවිය යුතුය!

"සමෝවර්" නැටුම සිදු කෙරේ

සරත් සමය - නැටුම් කීයක්, විහිළු කීයක් සහ විහිලු විහිළු!

මම ඔයාට එකක් කියන්නම්, මම ඔයාට කියලා පෙන්වන්නම්!

නාට්‍යකරණය "මහලු මිනිසෙක් එළදෙනක් විකුණු හැටි" .

(මහළු මිනිසා පිටතට පැමිණ එළදෙන මෙහෙයවයි)

පෙරමුණේ.මහලු මිනිසෙක් පොළේ එළදෙනක් විකුණමින් සිටියේය.

බොහෝ දෙනෙකුට ගවයෙකු අවශ්‍ය වුවද,

නමුත් මිනිසුන් ඇයට කැමති නැති බව පෙනේ.

ස්කොමොරොක් 1. ගුරුතුමනි, ඔබ ඔබේ එළදෙන අපට විකුණනවාද?

වයසක මිනිසා. විකිණීම! මම උදේ ඉඳන් එයා එක්ක පොළේ හිටගෙන හිටියා.

ස්කොමොරොක් 2. වයසක, ඔබ ඇය වෙනුවෙන් ඕනෑවට වඩා ඉල්ලනවාද?

වයසක මිනිසා. ඔව්, මුදල් ඉපයිය යුත්තේ කොතැනින්ද, ඔබේම දෑ ආපසු ලබා දීමට!

ස්කොමොරොක් 1. ඔබේ එළදෙන සිහින් වීම රිදෙනවා!

වයසක මිනිසා. අසනීප, ශාප, කරදර විතරයි!

ස්කොමොරොක් 2

වයසක මිනිසා. ඔව්, අපි තවමත් කිරි දැක නැත!

පෙරමුණේ.දවස පුරා මහලු මිනිසා වෙළඳපොලේ වෙළඳාම් කළේය.

කවුරුවත් හරක්ට මිලක් දුන්නේ නැහැ.

එක් පිරිමි ළමයෙක් මහලු මිනිසාට අනුකම්පා කළේය:

ගයි. තාත්තා! ඔබේ අත පහසු නැත!

මම ඔබේ ගවයා අසල සිටිමි,

සමහර විට අපි ඔබේ එළදෙන විකුණනවා.

පෙරමුණේ.විශාල මුදල් පසුම්බියක් සහිත ගැණුම්කරුවෙකු සිටී,

දැන් ඔහු පිරිමි ළමයා සමඟ කේවල් කරයි:

ගැනුම්කරු. ඔබ හරක් විකුණනවාද?

ගයි.ඔබ පොහොසත් නම් මිලදී ගන්න!

එළදෙන, බලන්න, එළදෙනක් නොව, නිධානයක්!

ගැනුම්කරු. එහෙමද? පෙනුමෙන් ලස්සන කෙට්ටුයි...

ගයි. ඉතා තෙල් සහිත නොවේ, නමුත් හොඳ කිරි අස්වැන්නක්!

ගැනුම්කරු. එළදෙනක් කොපමණ කිරි දෙනවාද?

ගයි. ඔබ දිනකට නොදෙන්න, ඔබේ අත වෙහෙසට පත් වනු ඇත!

පෙරමුණේ.මහලු මිනිසා තම ගවයා දෙස බැලුවේය:

වයසක මිනිසා.ඇයි මම, බුරෙන්කා, ඔයාව විකුණන්නේ?

මම මගේ හරක් කාටවත් විකුණන්නේ නැහැ!

ඔබට එවැනි මෘගයෙක් අවශ්යයි!

ඔබේ කිරි, බුරෙන්කා, හුදෙක් ආශ්චර්යයකි!

සෑම විටම එය බොන්න, මම නිතරම බොන්නෙමි!

ගවයා.කිරි දෙගුණයක් රසවත්,

මෙය නම්…

(අනෙක් පැත්තට හැරී - "ක්ෂීරපථය" යන සෙල්ලිපිය)

ක්ෂීර පථය!

ඉදිරිපත් කරන්නා. එන්න, එළදෙන, මට කිරි ටිකක් දෙන්න!

(ධාරකය එළදෙන යට බාල්දියක් තබයි, එයට ක්ෂීරපථ චොකලට් වත් කරනු ලැබේ. දරුවන්ට සංග්‍රහ බෙදා හැරීම)

මෙන්න ප්රීතිමත් නිවාඩුවේ ඔටුන්න,

හොඳයි, අපේ පොළ අවසන්!

සරත් සෘතුවේ මට ඔබෙන් සමුගැනීම ගැන කණගාටුයි, නමුත් ශීත ඍතුවේ හැරීම පැමිණේ

මම නැවත ඔබ වෙත එන්නම් යාලුවනේ, ඔබ වසරකින් සරත් සමය එනතුරු බලා සිටී!

සරත් සෘතුවේ දී මතකය සඳහා යමක් මිලදී ගැනීමට දෙමාපියන්ට ආරාධනා කරයි.

පෙර පාසල් අධ්‍යාපන ආයතනයේ "Fair of Miracles" (ජ්‍යෙෂ්ඨ පෙර පාසල් වයස) හි ජනප්‍රවාද විනෝදාස්වාදයේ දර්ශනය

වීරයන්: 2 බුෆූන්, 2 නායක r.n. sundresses සහ kokoshniks, Petrushka සමග තිරයක් සහ රුසියානු ජන ඇඳුමෙන් Uley බෝනික්කන්.

දරුවන්: පදික වෙළෙන්දෝ, ගව පැනලයක් ඇති මහලු මිනිසෙක්, ගෝඩ් ෆාදර්වරු 4 දෙනෙක් ගැහැණු ළමයින් ය.

ළමා අත්කම් සහ රසකැවිලි සහිත පැතිවල සූදානම් කළ මේස.

කණ්ඩායම් 2 ක ළමයින් ඔවුන්ගේ අසුන් ගනී, නටන ළමයින් "රන් පොළ" වේදිකාවේ පිටුපස සිටගෙන සිටිති.

1 VED: (විවිධ කණ්ඩායම් වලින් ගුරුවරුන් දෙදෙනෙක්)

පොළට! පොළට!

මෙහි සියල්ල ඉක්මන් කරන්න!

මෙන්න විහිළු, ගීත, රසකැවිලි

අපි ඔබ එනතුරු බලා සිටිමු, මිත්‍රවරුනි!

2 VED: ඒයි, දොර ළඟ ඉන්න එපා!

සහ පෘථිවිය පුරා

හැමෝම පොළේ!

රුසියානු ජන තනුවක් ඇසෙයි, ස්කොමොරෝකා විවිධ පැතිවලින් ඉවතට දිව යයි.

ෆෝමා: හෙලෝ, යෙරේමා සහෝදරයා!

යෙරේමා: හෙලෝ, ෆෝමා සහෝදරයා!

තෝමස්: ඔයා කොහෙද යන්නේ?

යෙරේමා: මම පොළට යනවා.

ෆෝමා: වැඩ කිරීමට - ඉතින් අන්තිමයා පිටුපසින්, නමුත් සාධාරණ ලෙස - පළමු එකට වඩා ඉදිරියෙන්! පොළ ගැන කීවේ කවුද?

යෙරේමා: කුමා කිව්වා.

ෆෝමා: කොහොමද ගෝඩ් ෆාදර් දන්නේ?

යෙරේමා: ලෝකයේ සිදුවන සෑම දෙයක්ම කුමා දනී. තවත් අවස්ථාවක, කාරණය තවමත් සිදු නොවූ අතර, ගෝඩ් ෆාදර් ඒ ගැන ගෝඩ් ෆාදර්ගේ කනට කොඳුරයි. ගෝඩ් ෆාදර්වරු දෙදෙනෙක් රහසින් කතා කරනු ඇත, මුළු ලෝකයම දැන ගනු ඇත. ඔයා පොළට ගිහින් තියෙනවද ෆෝමා අයියේ?

තෝමස්: මට තියෙනවා.

යෙරේමා: නියමයි?

ෆෝමා: මම මැන්නේ නැහැ.

යෙරේමා: ඔබ පොළේදී දුටුවේ කවුද?

ෆෝමා: මම දැක්කා අං නැති, වලිගය නැති හරක් දම්වැලකින් එලවන හැටි. ඇගේ ඇස් පටු වන අතර ඇගේ නළල පුළුල් ය.

යෙරේමා: එය වලසෙකු විය.

ෆෝමා: මොන වගේ වලහාද ඉන්නේ?! මම කලින් වලහෙක් අඳුරනවා, එයා එහෙම කෙනෙක් නෙවෙයි. වලසා අළු පාටයි, වලිගය දිගයි, මුඛය විශාලයි.

යෙරේමා: ඔව්, එය වෘකයෙක්.

ෆෝමා: ඔයාලා හැමෝම කතා කරන්නේ තේරුමක් නැහැ. මම වෘකයා කලින් දැන සිටියෙමි. වෘකයා කුඩා, බෑවුම් සහිත ඇස්, දිගු කන්, කන්දෙන් කන්දට පැන, බල්ලන්ගෙන් පලා යයි.

යෙරේමා: ඒක හාවෙක්. හා කතන්දර, ෆෝමා අයියේ, කතාව නවත්වන්න. අපි පොළට යමු.

ගීතයේ හැඳින්වීම ශබ්ද කරයි "රන් පොළ" . Foma සහ Yerema squat dance (හෝ වෙනත් ඕනෑම). ළමයින් තිරය පිටුපස සිට සංගීතයට නැටීමට පැමිණේ (යුගල 5)

නර්තනය "ගෝල්ඩන් ෆෙයාර්"

ෆෝමා: හිතවත් මහත්වරුනි!

මෙහි අප වෙත සාදරයෙන් පිළිගනිමු!

ඔබේ නිෂ්පාදනය පෙන්වන්න

අපගේ සාධාරණ වෙළඳපොළට!

3 පදිකයින් පිටතට පැමිණේ: 1) පබළු සහ රිබන් අතේ එල්ලී ඇත

2) ජින්ජර් පාන් බොරු

3) හැඳි, ඇකෝනියන්

1 පදික වෙළෙන්දා:

හේයි මිනිස්සු, තරුණ සහ මහලු

මගේ නිෂ්පාදනය පරීක්ෂා කරන්න!

පබළු, නූල්, ලේස්,

ෙගත්තම් සහ වාටිය ඇත,

සහ රතු ගැහැණු ළමයින් සඳහා

රිබන් සැටින්! (ඔහුගේ නිෂ්පාදනය පෙන්වයි)

2 පදික වෙළෙන්දා: මට ඇස්වලට මංගල්යයක් තිබේ,

එක් ආහාර වේලක්.

මුද්‍රිත ජින්ජර් බ්‍රෙඩ්,

ඉතා සුවඳයි.

ඔයා ආපු ගමන්

එය වහාම ගන්න.

එය උත්සාහ කරන්න, එන්න

ඔබේ දිව ගිල දමන්න එපා!

Peddler 3: ලී හැඳි අවශ්‍ය කාටද?

බඳුනකින් කැඳ කන්න සුදුසු,

ඒ වගේම ගයන්න, නටන්න

අපි හාර්මොනිකා වාදනය කරමු.

විනෝද වන්න, විනෝද වන්න

එපා වෙන්න එපා!

ළමයින් රුසියානු ජන සංගීතයට ගොස් අර්ධ වෘත්තාකාරයක සිටගෙන සිටිති.

ශබ්ද වාදක මණ්ඩලය "උද්යානය තුළ උද්යානය"

1 VED: ශබ්දය, සාධාරණය ප්‍රීති වේ,

පාරට කතා කරනවා

අපේ අයට, විනෝදයට

ජනතාව හදිසියේ.

2 VED: රස බැලීමට මෙහි ඇත

ඕනෑම කෙනෙකුට තෑගි

ඒ වගේම රැවුල නැති කොල්ලෙක්

සහ අළු හිසකෙස් ඇති සීයා.

1 VED: ගොඩ් ෆාදර්වරු හතර දෙනෙක් මුණගැසුණේ පොළේදීයි ...

ගැහැණු ළමයින් 4 දෙනෙක් එළියට එනවා, එක් එක් කෙනා පදික වෙළෙන්දන්ට ළං වෙනවා, භාණ්ඩ පරීක්ෂා කරනවා, පසුව දර්ශනය "දෙව්මිවරුන් හතර දෙනෙක්" .

1 වන දේව මෑණියන්. හෙලෝ, දෙව්මි.

2 වන ඥාති සහෝදරයා. පොළේ හිටියා.

1 වන දේව මෑණියන්. පොළට සුභ පැතුම්.

2 වන ඥාති සහෝදරයා. මම කුකුළෙක් මිල දී ගත්තා.

1. godfather. ඔබ බිහිරිද?
2. godfather. මට බැදපු කුකුළා ඕන.

විසුරුවා හරින්න.

3 වැනි මස්සිනා. හෙලෝ, දෙව්මි.

2- ගොඩ් ෆාදර්. පොළේ හිටියා.

3- දෙව්මි. නැහැ, ඇයි ඔබ බිහිරි?

2 වන ඥාති සහෝදරයා. කුකුල් මස් සහ කුකුළා මිලදී ගත්තා.

3 වැනි මස්සිනා. සමුගන්න, දෙව්මි.

2 වන ඥාති සහෝදරයා. ඇය මට රුබල් පහක් දුන්නා.

විසුරුවා හරින්න.

4 වන ගෝඩ් ෆාදර්. සුභ සන්ධ්‍යාවක්, මස්සිනා. සවන් දෙන්න.

2 වන ඥාති සහෝදරයා. මම මගේ හබියාව කන්න එක්කන් යනවා.

4 වන ගෝඩ් ෆාදර්. හේයි, ගොඩ් ෆාදර්, ඔබ බිහිරිද?

2 වන ඥාති සහෝදරයා. බැදපු කුකුළා. විසුරුවා හරින්න. ශබ්ද r.n. සංගීත.

ෆෝමා: හේයි මිනිස්සු, යන් එපා, සරත් ඍතුව ගැන ගීතයක් ගායනා කරන්න!

යෙරේමා: ගීතය ගලා යන තැන ජීවිතය පහසුයි!

හැමෝම අර්ධ වෘත්තාකාරයක සිටගෙන ගීතයක් ගායනා කරති:

සිංදුව "සරත් සමය පැමිණ ඇත"

2 VED: හොඳයි, ඔබේ ගීත හොඳයි,

දැන් අපි හදවතින්ම නටමු.

නර්තනය: "නවත්තන්න, මගේ පාදය"

ෆෝමා: සහ කොහොමද, සෑම දෙයකම සාධාරණත්වයේදී, සියල්ල ගණන් කළ නොහැක,

යෙරේමා: එන්න, ලැජ්ජා වෙන්න එපා,

කැරොසල් අල්ලා ගන්න!

ක්රීඩාව: "කැරොසල්" (සියලුම දරුවන්)

දරුවන්: යන්තම්, යන්තම්

කැරොසල් කැරකෙනවා

ඊට පස්සේ, ඊට පස්සේ, ඊට පස්සේ

හැමෝම දුවන්න, දුවන්න, දුවන්න.

හෂ්, නිශ්ශබ්ද, ඉක්මන් නොවන්න

කැරොසල් නවත්වන්න

එක, දෙක, එක, දෙක

ඉතින් ක්රීඩාව අවසන්! (තුල ආපසු පැත්තේඉන්පසු සෑම කෙනෙකුම ඔවුන්ගේ ස්ථානයට යයි)

ෆෝමා: දැන් අපි වෙළඳාම් කරන්නේ කුමක්ද?

යෙරේමා: අපි අර්තාපල් විකුණමු!

ෆෝමා: නැත්නම් සමහර විට ඇය සමඟ සෙල්ලම් කිරීම වඩා හොඳද?

යෙරේමා: මම ඔබට විරුද්ධ වන්නේද නැත!

ෆෝමා: මෙය පහසු කාර්යයක් නොවේ:

දෙදෙනෙකු හැන්දකින් සෙල්ලම් කරනු ඇත.

යෙරේමා: ඔබ අර්තාපල් ගන්න, එය හැන්දක් දමන්න,

එවිට ඔබ එය සමඟ ටිකක් දුවන්න.

ෆෝමා: ඔබට එය අතහරින්න බැහැ, ඔබට වෙව්ලන්න බැහැ,

යෙරේමා: ඔබට හුස්ම ගන්න පුළුවන්,

එකට: නමුත් ඉතා ප්රවේශම් වන්න!

ආකර්ෂණය "අල හැන්දට රැගෙන යන්න"

(හැමෝම සෙල්ලම් කරනවා)

පදික වෙළෙන්දෝ මේසවල ඔවුන්ගේ ස්ථානවල සිටගෙන එකින් එක නැගී සිටිති:

1 VED: මිතුරන්, අපි ඔබට රහස හෙළි කරන්නෙමු.

වැඩි කතා නැතුව ඔක්කොම කියමු

ඔබ අද

මාස්ටර්ගේ ආශ්චර්ය නගරයේ.

4 පදික වෙළෙන්දා: ජාකොබ් මාමා

ඇති තරම් බඩු.

බහාලුම් - බාර්, රස්තාබර්,

අපි සියලුම නිෂ්පාදන විකුණනවා!

Peddler 5: පයි උණුසුම්, උඳුනෙන් එළියට!

තාපයෙන්, තාපයෙන්, යුවලක් සඳහා රූබල් පහක් සඳහා!

මී පැණි මත පැණිරස, අපි එය තොප්පියක තබමු!

6 පදික වෙළෙන්දා: සහ මගේ භාණ්ඩ හොඳම ය!

කියලා Walnut!

අවුරුදු සියයක් පැරණි ඕක් වලට වඩා අමාරු,

අමතර දත් ඉවත් කරයි!

7 පදික වෙළෙන්දා: අපි එඩිතරයි.

අපි කොල්ලෝ දඟයි.

පොළට අපි හැමෝටම ආරාධනා කරනවා,

අපි බෝනික්කන් විකුණනවා!

8 පදික වෙළෙන්දා: ස්කාෆ්, පනා,

පින්තාරු කළ කුකුළන්.

කුඩා වියදම්,

එන්න, සාධාරණ මිනිසුන්!

1 VED: එන්න, ගැහැණු ළමයින්, ස්කාෆ් තෝරන්න

2 VED: පොළට යන්න,

විනෝද වෙන්න මිනිස්සු!

හිස් වැසුම් ඇඳගත් ගැහැණු ළමයින් 4 දෙනෙක් නටන්න එළියට එනවා

සාලුවලින් නටන්න

දර්ශනය "මහලු මිනිසෙක් එළදෙනක් විකුණු හැටි"

1 VED: මහලු මිනිසෙක් වෙළඳපොලේ එළදෙනක් විකුණමින් සිටියේය

බොහෝ දෙනෙකුට ගවයෙකු අවශ්ය වුවද.

නමුත් මිනිසුන් ඇයට කැමති නැති බව පෙනේ.

එළදෙනක් සංගීතයට ඇතුළු වේ, එය පිරිමි ළමයෙකු විසින් මෙහෙයවනු ලැබේ - මහලු මිනිසෙක්.

පාරිභෝගිකයා එළියට එනවා - ගැහැණු ළමයෙක්.

1 ගැනුම්කරු. මහල්ලා, ඔබ මට ඔබේ එළදෙන විකුණනවාද?

වයසක මිනිසා. විකුණනවා, මම උදේ ඇය සමඟ සිටගෙන සිටිමි.

1 ගැනුම්කරු. වයසක, ඔබ ඇයගෙන් කොපමණ මුදලක් ඉල්ලනවාද?

වයසක මිනිසා. ඔව්, ලාභ ලැබීම, ඔබේම දේ ආපසු ලබා දීම පාපයකි!

1 ගැනුම්කරු. වේදනාකාරී ලෙස ඔබේ ගවයා කෙට්ටුයි.

වයසක මිනිසා. අසනීපයි, අපරාදේ. කරදර විතරයි!

1 ගැනුම්කරු. එළදෙනක් කොපමණ කිරි දෙනවාද? නමුත්?

වයසක මිනිසා. ඔව්, අපි තවමත් කිරි දැක නැත! (අත වනමින්)ගැහැණු ළමයා පිටත් වේ

1 VED: මුළු දවසම බසාර් එකේ මහලු මිනිසා විකුණුවා

කවුරුවත් හරක්ට මිලක් දුන්නේ නැහැ.

එක් පිරිමි ළමයෙක් මහලු මිනිසාට අනුකම්පා කළේය.

කොල්ලා එලියට එනවා. හිස මත තොප්පියක් ඇත, බලලයිකා අතේ.

බෝලයක් සහිත පිරිමි ළමයා. තාත්තේ, ඔයාගේ අත ලේසි නෑ

මම ඔබේ එළදෙන ළඟ හිටගන්නම්

සමහර විට අපි ඔබේ එළදෙන විකුණනවා

ගායනය, බලලයිකා වාදනය, සංගීතය "අනේ ඔයා වියන්"

අවංක මිනිස්සු එන්න

සීයා එළදෙනක් විකුණනවා.

ඒ වගේම එළදෙනත් හොඳයි

කිරි ගොඩක් දෙනවා.

2 ගැනුම්කරු. ඔබ හරක් විකුණනවාද?

බෝලයක් සහිත පිරිමි ළමයා. ඔබ පොහොසත් නම් මිලදී ගන්න!

බලන්න, හරකෙක්, එළදෙනක් නොව, නිධානයක්!

2 ගැනුම්කරු. පෙනුමෙන් ගොඩක් කෙට්ටුයි

බෝලයක් සහිත පිරිමි ළමයා. ඉතා තෙල් සහිත නොවේ, නමුත් හොඳ කිරි අස්වැන්නක්!

2 ගැනුම්කරු. එළදෙනක් කොපමණ කිරි දෙනවාද? නමුත්?

බෝලයක් සහිත පිරිමි ළමයා. ඔබ දිනකට කිරි නොදුන්නේ නම්, ඔබේ අත වෙහෙසට පත් වනු ඇත!

වයසක මිනිසා. ඇයි මම, බුරෙන්කා, ඔයාව විකුණන්නේ? (ආඝාත)

මේ වගේ හරක් ඕනේ!

1 VED: මිනිහා එළදෙනට ප්‍රශංසා කළා.

සීයා ඇය හැර ගියේය. (R.N. සංගීත ශබ්ද)

2 VED: රූකඩ රඟහල අපේ ආශ්චර්යමත් ප්‍රදර්ශනයට පැමිණ ඇත. Petrushka අද අප සියලු දෙනා සතුටු කිරීමට තීරණය කළා. ඔහු නිතරම කම්මැලි සහ නොසැලකිලිමත් අයව සමච්චලයට ලක් කළේය. බලමු අද කාට හිනා වෙයිද කියලා.

වේදස්: ඊට පෙර සෑම විටම පොළේ රඟහලක් තිබුණි. Petrushka සෑම විටම සෑම කෙනෙකුම විනෝද විය. කම්මැලි සහ නොසැලකිලිමත් ලෙස සමච්චල් කළා. ඒ වගේම Petrushka අපේ ආශ්චර්යයන් පිළිබඳ ප්රදර්ශනයට ආවා. බලමු අද කාට හිනා වෙයිද කියලා.

ශබ්ද R.N. එම්., Petrushka තිරය මත පිටතට පැමිණේ. තිරයේ නටනවා.

Parsley: ආයුබෝවන් යාලුවනේ! මම පොළට ගියා වගේ! කෙතරම් අලංකාර, අලංකාර සහ මේස මත ඔබ ප්රාතිහාර්යයන් පින්තාරු කර ඇත.

උල්යා: (පෙනෙන)පින්තාරු කළා, පින්තාරු කළා! ආයුබෝවන් Petrushka!

Parsley: හෙලෝ, උල්යා! (වැළඳ ගැනීම්)

උල්යා: Petrushka, ඔයා කොහෙද හිටියේ?

පි: ආච්චි.

W: ආච්චි? ඔබේ ආච්චි ඔබට දුන්නේ කුමක්ද?

පි: ඔහ්, රසවත් පෑන්කේක්.

උ: එතකොට ඔයා කොහෙද පෑන්කේක් කරන්නේ?

පි: මම ඒවා බංකුව යට තැබුවෙමි!

W: ආහ්! ඔයා කුමක් ද? බංකුව යට කොහොමද? ඔබ මොනතරම් විකේන්ද්රික Petrushka කෙනෙක්ද! ඔබට පෑන්කේක් සහ උඳුන තුල ඇත, නමුත් උණුසුම් එකක්, පසුව බටර් සමග ... සහ ඔබ, Petrushka ...

පි: උඳුන තුලද? නමුත් මම හිතුවේ නැහැ. හරි, මම ඊලග පාර ඒක කරන්නම්.

සංගීතයට, ඔවුන් විවිධ දිශාවලට වෙන් වූ අතර, තත්පර කිහිපයකට පසු ඔවුන් නැවත අභිසාරී වේ.

W: හෙලෝ, Petrushka!

පි: හෙලෝ, උල්යා! (වැළඳ ගැනීම්)

ඩබ්ලිව්: අපි ගොඩක් කාලෙකින් අපිව දැක්කෙ නෑ. ඔයා සිටියේ කොහේ ද?

පි: ආච්චි.

W: නැවතත් මගේ ආච්චි සමඟ. ඔබ එහි කුමක් කරමින් සිටියාද?

පි: මගේ ආච්චි මට අලුත් කමිසයක් දුන්නා.

W: ඔබේ කමිසය කොහෙද?

පි: ඔබ මට ඉගැන්වූ පරිදි මම එය උඳුන තුල තැබුවෙමි.

W: කොහොමද එහෙම? මම ඔබට පෑන්කේක් ගැන කිව්වා. ඔබ ඔබේ කමිසය කෙලින්ම උදුන මත තැබුවා.

ඔබ මොනතරම් විකේන්ද්රික Petrushka කෙනෙක්ද! ඔබ ඔබේ කමිසය අල්මාරිය තුළ තැබීම වඩා හොඳය.

පි: අල්මාරියේ? හරි, මම ඊළඟ වතාවේ ඒක කරන්නම්!

W: සමුගැනීම, Petrushka!

ශබ්ද r.n. m., පැතිවලින් අපසරනය වී මිනිත්තු කිහිපයකට පසු නැවත අභිසාරී වන්න.

W: ඔහ්, හෙලෝ, Petrushka!

පි: හෙලෝ, උල්යා!

ප්‍ර: මේ වෙලාවේ කොහෙද හිටියේ?

පි: ආච්චි.

W: නැවතත් මගේ ආච්චි සමඟ. ඔබේ ආච්චි ඔබට දුන්නේ කුමක්ද?

පි: මගේ ආච්චි මට වසු පැටියෙක් දුන්නා.

W: සමහරවිට ලස්සනද?

පි: ලස්සන, ආදරණීය.

ටී: ඔබේ පැටවා කොහෙද?

පි: හොඳයි, ඔබ මට ඉගැන්වූ පරිදි, මම එය අල්මාරියේ එල්ලා තැබුවෙමි.

W: ඔහ්, ඔහ්! ඔබ එය අල්මාරියක එල්ලා තිබේද? ඔයා කුමක් ද? Parsley, ඔබ මොනතරම් විකේන්ද්රිකද! ඔබ වසු පැටියා ගාලට දමා, බොන්න වතුර දෙන්න, පිදුරු සමඟ පෝෂණය කරන්න ...

පි: ආයෙත් මම හැම දෙයක්ම වැරදියි. හොඳයි, මේ වතාවේ, උල්යා, මට හැම දෙයක්ම මතකයි. මම හැම දෙයක්ම නිවැරදිව කරන්නම්! සමුගන්න, උල්යා!

W: සමුගැනීම, Petrushka!

ශබ්ද r.n. m., අපසරනය ... අභිසාරී. පිටතට නටනවා.

W: හෙලෝ, Petrushka! දීර්ඝ කාලයක් දකින්න නැහැ!

පි: ඔහ්, දිගු කාලයක් ... මම නැවතත් මගේ ආච්චි සමඟ සිටියා!

උ: අනේ ආයෙත් ආච්චි ගාව ආච්චි මොනවද මේ පාර දුන්නෙ?

පි: ඇය මට ලස්සන ගැහැණු ළමයා නස්තාට හඳුන්වා දුන්නාය.

W: සමහරවිට ලස්සනයි.

පි: කොණ්ඩයේ ලස්සන, ලස්සන, රතු පීත්ත පටිය.

W: ඇයි මට ඒක බලන්න බැරි? ඇය ඔබේ නස්තා කොහෙද?

පි: මම ඇයව ගාලට ගෙන ගියා, ඇයට බොන්න වතුර දුන්නා, පිදුරු කන්න දුන්නා.

W: ඔහ්, ඔබ මොනවද කළේ? හොඳයි, ඇය ඔබේ පැටවා නොවේ ... ඔබ මොනතරම් විකේන්ද්රික Petrushka ද! මම නස්ටෙන්කා ගෙනත්, ඇයව මේසයේ වාඩි කර, චීස්කේක් සමඟ තේ බොන්නෙමි. Nastya සඳහා වේගයෙන් දුවන්න.

පි: ඔහ්, මම දුව ගොස් සියල්ල නිවැරදිව කරන්නෙමි: මම පෑන්කේක් උදුන මත තබමි, මම මගේ කමිසය අල්මාරියේ එල්ලන්නෙමි, මම වසු පැටවා අාර් ඒන් වෙත ගෙන යන්නෙමි, මම නස්ටෙන්කා ළඟට තබමි වගුව!

U: හොඳයි, අවසානයේ, ඔබ, Petrushka, බුද්ධිමත්ව හා සියල්ල තේරුම් ගෙන ඇත. හොඳයි, යාලුවනේ, අපට හොඳ Petrushka තිබේද? හැමදේම හරි ගියාද? හොඳයි, සමුගන්න, Petrushka!

පි: ආයුබෝවන්!

සංගීත ශබ්ද, Petrushka සහ Ulya දුන්න, Ulya කොළ, සහ P. නැටුම්, පසුව Ulya ඔහුව රැගෙන යයි.

ෆෝමා සහ යෙරියෝමා තිරය පිටුපසින් නටමින්:

ෆෝමා: යෙරියෝමා සහ මම එකට සිටිමු

අපි ගොඩක් විනෝද වෙනවා.

Erema: මම Erema, ඔහු Foma,

ඔහු කොහෙද, මම ඉන්නවා!

ෆෝමා: හිතවත් නරඹන්නන්! ආදරණීය අපේ දෙමාපියන්!

යෙරේමා: එන්න, තෝරන්න, රූබල් 5 කට මිලදී ගන්න!

දෙමව්පියන් ශාලාවට ගොස්, අත්කම් භාණ්ඩ මිලදී ගන්න, ශබ්ද r.n. සංගීත.

1 VED: සියලුම භාණ්ඩ විකුණා අවසන්,

නමුත් එකක් සම්පූර්ණයෙන්ම අමතක විය.

ඔහු දුම්රිය එන්ජිමක් මෙන් පිම්බෙයි

නාසය ඉහළට තබා ගැනීම වැදගත්ය.

ශබ්දය, සිසිල්,

මුහුදු වෙරළට බීමට ආරාධනා කරන්න.

ඉන්පසුව, පැති දැල්වෙන,

අපිත් එක්ක නටනවා.

සුදු වාෂ්ප කැරකෙනු ඇත.

සමෝවර් ප්‍රසිද්ධ ලෙස නටනවා!

නර්තනය "පෆ් - පෆ්, සමෝවර්" (දෙමව්පියන් සමඟ බෙදාගත්)

(ෆෝමා කාඩ්බෝඩ් සමෝවර් එකක් ගෙන, රවුමේ මැද සිටගෙන,

Erema චලනයන් පෙන්වමින් සියලු දෙනා සමඟ නටයි)

තෝමස්: සියල්ල සූදානම්! උණු! සහ තේ පානයට සැමට ආරාධනා කරන්න!

1 VED: ආ ඔව්, අපිට සාධාරණයක් තියෙනවා!

එය හුදෙක් පන්තිය බවට පත් විය!

2 VED: අපි මේ සඳහා ඔබට සලකන්නෙමු! (දෙමාපියන් තේ පානය සඳහා ඔවුන්ගේ කණ්ඩායමට යයි)

1 වන ප්‍රකාශකයා:

2 වන ප්‍රකාශකයා:

හොඳයි, ඔබේ භාණ්ඩ හොඳයි,

දැන් අපි හදවතින්ම නටමු.

Matryoshka පින්තාරු කළා

මුළු ලෝකයම අලංකාර කළා

ඇඳුම් සමග ප්රශංසා -

තවත් එකක් දිස්වේ!

3 දරුවා:

අපි ඔබට රහස හෙළි කරන්නෙමු මිත්‍රවරුනි,

වැඩි කතා නැතුව ඔක්කොම කියමු

ඔබ අද

මාස්ටර්ගේ ආශ්චර්ය නගරයේ.

4 දරුවා:

නිවාඩුවට ආවා

සියලු වර්ගවල හස්ත කර්මාන්තයේ මාස්ටර්!

5 දරුවා: (තැටියක් සමඟ)

මැජික් ෆයර්බර්ඩ් වගේ

මගේ හිතෙන් අයින් වෙන්නේ නැහැ

මායාකාරිය, ශිල්පිනිය

රන් කොක්ලෝමා!

6 දරුවා:

ගෝවා සුප් සහ කැඳ සඳහා අපගේ කෑම වර්ග

කැඩෙන්නේ නැත, බිඳෙන්නේ නැත

තවද එය හානි නොවේ!

1 වන ප්‍රකාශකයා:

බොහෝ කලකට පෙර සෑම කෙනෙකුම මෙය හඳුනා ගැනීමට කාලයයි -

සෑම තැනකම රුසියානුවන් ස්වාමිවරුන් විසින් ඉහළ ගෞරවයෙන් සලකනු ලැබේ!

අපගේ නිදහස් පුදුම මිනිසුන්,

ඔහු සියවස් ගණනාවක් පුරා ආශ්චර්යමත් සුරංගනා කතාවක් නිර්මාණය කර ඇත!

2 වන ප්‍රකාශකයා:

හොඳයි, ඔබේ භාණ්ඩ හොඳයි,

දැන් අපි හදවතින්ම නටමු.

කැරොසල් නැති පොළ කුමක්ද?

ක්රීඩාව "කැරූසල්" (ගීතය සමඟ "කන්ද මත, viburnum" ) .

(ගැහැණු ළමයෙක් එළියට එනවා, ඇගේ උරහිස් මත ස්කාෆ් ඇත).

1 වන හෙරල්ඩ්: රූපලාවන්‍යය, ඔබට එවැනි ස්කාෆ් එකක් ලැබුණේ කොහෙන්ද?

දැරිය: ඔව්, ඉඳිකටු කාන්තාවන් ඔවුන්ගේ භාණ්ඩ පොළට ගෙනාවා, මම ඇඳුම් ඇඳගත්තා.

1 වන හෙරල්ඩ්: අපගෙන් බොහෝ දෙනෙකුට අවශ්‍ය වූයේ බුද්ධිමත් වීමටයි.

2 වන ප්‍රකාශකයා:

එන්න, ගැහැණු ළමයින්, ස්කාෆ් තෝරන්න

නගර වැසියෝ, පින්තාරු කර, රාජකීය!

1 වන ප්‍රකාශකයා:

පොළට යන්න

විනෝද වෙන්න මිනිස්සු!

ස්කාෆ් සමග නටන්න.

විකුණුම්කරුවන්.

යකොව් මාමා ළඟ හැමදේටම ඇති තරම් බඩු තියෙනවා. බහාලුම් - බාර්, රස්තාබර්, අපි සියලු භාණ්ඩ විකුණන්නෙමු!

පයි උණුසුම්, උඳුනෙන් එළියට! තාපයෙන්, තාපයෙන්, යුවලක් සඳහා රූබල් තුනක්! මී පැණි මත පැණිරස, අපි එය තොප්පියක තබමු!

සහ මගේ නිෂ්පාදනය හොඳම! එය walnut ලෙස හැඳින්වේ! අවුරුදු සියයක් පැරණි ඕක් වලට වඩා අමාරු, අමතර දත් ඉවත් කරයි!

අපි කට්ටිය එළියේ.

අපි කොල්ලෝ දඟයි.

පොළට අපි හැමෝටම ආරාධනා කරනවා,

අපි බෝනික්කන් විකුණනවා!

ළමා. සියලුම භාණ්ඩ විකුණා අවසන්

නමුත් එකක් සම්පූර්ණයෙන්ම අමතක විය.

ඔහු දුම්රිය එන්ජිමක් මෙන් පිම්බෙයි

නාසය ඉහළට තබා ගැනීම වැදගත්ය.

ශබ්දය, සිසිල්,

මුහුදු වෙරළට බීමට ආරාධනා කරන්න.

ඉන්පසුව, පැති දැල්වෙන,

අපිත් එක්ක නටනවා.

සුදු වාෂ්ප කැරකෙනු ඇත.

සමෝවර් ප්‍රසිද්ධ ලෙස නටනවා!

නටන්න "පෆ් - පෆ්, සමෝවර්" , ෆොනෝග්‍රෑම්

සමෝවර්: සියල්ල සූදානම්! මම උනුයි! මම ඔබට තේ වලට ආරාධනා කරනවා!

බෆූන්: ආ ඔව්, අපිට සාධාරණයක් තියෙනවා!

ජිප්සී: එය හුදෙක් පන්තියක් බවට පත් විය!

එකට: අපි මේ සඳහා ඔබට සලකන්නෙමු! (ප්‍රතිකාර කරන්න)

නායකත්වය: සහ හිරු බැස ගොස් ඇත

අපේ පොළ වසා ඇත!

තෝමස්. දැන් අපි වෙළඳාම් කරන්නේ කුමක්ද?

Erem. අල විකුණමු!

තෝමස්. නැත්නම් සමහර විට ඇය සමඟ සෙල්ලම් කිරීම වඩා හොඳද?

Erem. මම ඔබ සමඟ වාද නොකරමි!

තෝමස්. මෙය උපක්‍රමශීලී එකකි:

දෙදෙනෙකු හැන්දකින් සෙල්ලම් කරනු ඇත.

Erem. ඔබ අර්තාපල් ගන්න, එය හැන්දක් දමන්න,

එවිට ඔබ එය සමඟ ටිකක් දුවන්න.

තෝමස්. ඔබට වැටිය නොහැක, වෙවුලන්න බැහැ,

Erem. ඔබට හුස්ම ගන්න පුළුවන්

දෙකම. නමුත් ඉතා ප්රවේශම් වන්න!

ආකර්ශනය හැන්දකින් අර්තාපල් මාරු කරන්න

තෝමස්. යෙරේමා සහ මම එකට සිටිමු

අපි ගොඩක් විනෝද වෙනවා.

Erem. මම එරේමා, ඔහු ෆෝමා,

ඔහු කොහෙද, මම ඉන්නවා!

දෙකම. අපි ගායනා කරන වචනය අනුව නොවේ

අපි යුගල වශයෙන් ගායනා කරමු.

අපි මුදලට විකුණන්නේ නැහැ

අපි කැන්ඩි ගන්නවා!

තෝමස්. හිතවත් නරඹන්නන්! ආදරණීය අපේ දෙමාපියන්!

අපගේ පොළට අපි ඔබට ආරාධනා කරනවා,

ළමා අත්කම් භාණ්ඩ මිලදී ගැනීමට අපි ඉදිරිපත් වෙමු!

Erem. එන්න, තෝරන්න, රූබල් 5 කට මිලදී ගන්න!

ෆොනෝග්‍රාෆ් - (ළමයින් රසකැවිලි සඳහා දෙමාපියන්ට අත්කම් විකුණනවා

ඒ කෙල්ල කොච්චර ලස්සනද

චර්නොබ්‍රෝවා, චබී,

පටි ෙගත්තම් යට,

මම ඔබට සියල්ල දෙන්නෙමි, අලංකාරය!

මෙන්න ලේන්සුවක්, එය ඔබේ උරහිස් මත තබන්න!

ගැහැණු ළමයින් රතු පාටයි, යෝනි කරන්න එපා

අර්ධ පැල්පත් වෙන් කරන්න

රවුම් නැටුමකින් නැඟිටින්න,

මිනිසුන්ට විනෝද වීමට ඉඩ දෙන්න!

විකුණුම්කරුවන් පිටතට පැමිණේ (දරුවන්)භාණ්ඩ සමඟ, සන්නිවේදනය කරන්න, ඇඳුම් ඇඳීමට උත්සාහ කරන්න, යමෙකු කැඩපත දෙස බලයි.

විකුණුම්කරුවන්.

බුෆූන්:

හිතවත් මහත්වරුනි!

මෙහි අප වෙත සාදරයෙන් පිළිගනිමු!

ඔබේ නිෂ්පාදනය පෙන්වන්න

අපගේ සාධාරණ වෙළඳපොළට!

වැදගත් වෙළෙන්දා,

සෑම වෙළෙන්දෙක්ම ඔහුට ප්රශංසා කරනු ඇත!

කරුණාකර!

අපි හොඳ මිතුරන්ගෙන් සතයක් ගන්නවා,

අපි රතු ගැහැණු ළමයින්ට නොමිලේ දෙනවා!

හේයි මිනිස්සු, යන් නෑ, සරත් ඍතුව ගැන ගීතයක් ගායනා කරන්න!

ගීතය ගලා යන තැන ජීවිතය පහසුයි!

ගැහැණු ළමයා: (මේසවල)

උද්යාන පෙයාර්ස්

මී පැණි ඇපල්

කොමඩු සහ මිදි ඇත

හැමෝම කන්න සතුටුයි!

මෙන්න පිටරට අන්නාසි ගෙඩියක්

රක්ෂිතයේ එකතු කරන්න!

අපි කට්ටිය එළියේ.

අපි කොල්ලෝ දඟයි.

පොළට අපි හැමෝටම ආරාධනා කරනවා,

අපි බෝනික්කන් විකුණනවා!

ඒ වගේම මට ලස්සන දර්ශනයක් තියෙනවා,

එක් ආහාර වේලක්.

මුද්‍රිත ජින්ජර් බ්‍රෙඩ්,

ඉතා සුවඳයි.

ඔයා ආපු ගමන්

එය වහාම ගන්න.

එය උත්සාහ කරන්න, එන්න

ඔබේ දිව ගිල දමන්න එපා!

ඒ වගේම පිඟන් හොඳයි

එබැවින් ආත්මය ප්රීති වේ!

ගැනුම්කරුවන් නිෂ්පාදිතය අගය කරති

ඒ වගේම ඔවුන් උනන්දුයි!

තුන්වන දරුවා: - ෂෝල්, පනා, පින්තාරු කරන ලද කුකුළා. පොඩි වියදමක්, එන්න, අවංක මිනිසුන්!

දැරිය: අපට අත් ලේන්සුවක් තිබිය යුතුය, රවුම් නැටුමක් මෙහෙයවිය යුතුය, මිනිසුන් සිනාසෙන්න!

"ෆෙයාර්" හි සංගීතයට, කාර්ය සාධනයේ සහභාගිවන්නන් වේදිකාවට පැමිණේ.

2 නායකයා.

අපි අපේ සාධාරණ රංගනය අපූරු ගායනයකින් විවෘත කරමු.

රුසියානු ගීතවලට සවන් දෙන්න, බේගල් කන්න!

"කරගොට්" ගීතය සිදු කරනු ලැබේ.

3 ප්රමුඛ.

ඒ සාධාරණයේදී, සියල්ල, සියල්ල ගණන් කළ නොහැක,

සෙල්ලම් බඩු සහ රසකැවිලි තිබේ, කැරොසල් තිබේ!

ළමයි කැරොසල් එකක පදිනවා වගේ රඟපානවා.

4 ඉදිරියෙන්.

යන්තම්, යන්තම්, යන්තම්

කැරොසල් කැරකෙනවා

ඊට පස්සේ, ඊට පස්සේ, ඊට පස්සේ

හැමෝම දුවන්න, දුවන්න, දුවන්න.

හෂ්, නිශ්ශබ්ද, ඉක්මන් නොවන්න

කැරොසල් නවත්වන්න

එක, දෙක, එක, දෙක

ඉතින් ක්රීඩාව අවසන්!

1 නායකයා.

දැන් - අවධානය, අවධානය!

විනෝද තරඟ සඳහා අපි ඔබට ආරාධනා කරමු!

Kamarinskaya සංගීතයට ශක්තිමත් පිරිමි ළමයින් සඳහා තරඟ පවත්වනු ලැබේ.

කන්ද මත, viburnum

කන්ද මත, viburnum

කන්ද යට රාස්ප්බෙරි.

හොඳයි, කවුද ගණන් ගන්නේ, viburnum!

හොඳයි, කවුද ගණන් ගන්නේ, රාස්ප්බෙරි!

එහිදී ගැහැණු ළමයින් ඇවිදිමින් සිටියහ

රතු එලියේ හිටියා.

හොඳයි, කවුද ගණන් ගන්නේ, ඇවිද ගියා!

හොඳයි, කවුද ගණන් ගන්නේ, ඇවිද ගියා!

Kalinushka කැඩී ගියේය

Kalinushka කැඩී ගියේය

හොඳයි, කවුද ගණන් ගන්නේ, කැඩී ගියේය!

හොඳයි, කවුද ගණන් ගන්නේ, කැඩී ගියේය!

මිටි වලින් ගෙතූ

පොකුරු වල ගොතන ලද.

හොඳයි, කවුද ගණන් ගන්නේ, ගෙතූ!

හොඳයි, කවුද ගණන් ගන්නේ, ගෙතූ!

මාර්ගයට විසි කළා,

මාර්ගයට විසි කළා,

හොඳයි, කවුද ගණන් ගන්නේ, ඉවත් වන්න!

හොඳයි, කවුද ගණන් ගන්නේ, ඉවත් වන්න!

සෑම වසරකම, අපගේ ළදරු පාසල සාම්ප්රදායිකව සරත් සෘතුවේ පොළක් පවත්වයි. මෙය එතරම් දක්ෂ ඒකාබද්ධ සිදුවීමකි - නිවාඩුවක් ශෛලීගත කර ඇත ජන උත්සවය, බාලාංශයට පක්ෂව මුදල් එකතු කිරීමත් සමඟ :).

ළමයින් රවුම් නැටුම්, සෙල්ලම් කරති ජන ක්රීඩාවිවිධ තරඟ වලට සහභාගී වේ. සෑම කණ්ඩායමක්ම කුඩා කාර්ය සාධනයක් සූදානම් කරයි - කවි, නැටුම්, ප්‍රහේලිකා.

නිවාඩුව අවසන් වන්නේ ඔවුන් විකුණන පොළකින් ය විවිධ රසකැවිලිසහ දරුවන් සහ දෙමාපියන් විසින් සාදන ලද අත්කම්.

එකතු කරන ලද සියලුම මුදල් ළදරු පාසල සඳහා අමතර උපකරණ කිහිපයක් මිලදී ගැනීමට යයි: ඇඳුම් පැළඳුම්, නාට්‍ය ප්‍රසංග සඳහා මුක්කු ආදිය. පසුගිය වසරේ, උදාහරණයක් ලෙස, ස්පීකරයක් සහිත අතේ ගෙන යා හැකි මයික්‍රෆෝනයක් මිලදී ගන්නා ලදී.

ළමයින් විනෝදය සඳහා, වැඩිහිටියන් සමහර ක්රීඩා වලට සහභාගී වේ. තාත්තලාට කඹය අදින්න හෝ කඹ පනින්න බල කරනවා, අම්මලා නෝනා නටනවා.

මම සාමාන්‍යයෙන් පොළක විකුණුම්කරුවෙකුගේ භූමිකාවට පවරනු ලැබේ, එබැවින් වඩාත්ම සිත්ගන්නා කරුණු මා පසුකර යයි. නමුත්, භාවිතා කිරීම නිල තනතුර, මම කැමති ශිල්පයක් තෝරාගෙන මිලදී ගන්නා පළමු පුද්ගලයා මට විය හැකිය :).

මේ වසරේ හස්ත කර්මාන්ත වෙළඳාම නරක අතට හැරෙමින් තිබේ. අපට මෙම මුදල් අවශ්‍ය වන්නේ කෙසේද සහ අප එය වියදම් කරන්නේ කුමක් ද යන්න පිළිබඳව කළමනාකරු ගිනිමය කතාවක් නොකළ අතර දෙමව්පියන්ට පිටතට යාමට ආශාවක් ඇති නොවීය. සමහර ළමයින් ඔවුන්ගේ අත්කම් අසල සිටගෙන යමෙකු ඒවා මිලදී ගන්නා තෙක් බලා සිටියහ. ඒ නිසා මට ඔවුන් ගැන කණගාටුයි, මට අවශ්‍ය වූයේ සියල්ල තනිවම මිලදී ගැනීමටයි :).

අපේ අත්කම් - තේ ගෙදරඑල්ව්ස් සමඟ සහ - උගතුන් තමන් වෙනුවෙන් කල්තියා වෙන් කර ඇත. නමුත් ඔවුන් සාමාන්‍ය අයකැමිට මුදල් දායක වන බවට පොරොන්දු විය :).

රසකැවිලි හොඳින් අලෙවි වූ අතර ඒවා අතර සැබෑ ගෙදර හැදූ ඒවා විය: තම්බා උකු කිරි සහිත වේෆර් රෝල්ස්, බ්‍රෂ්වුඩ්, ඕක් කොළ හැඩයෙන් වර්ණ ගැන්වූ ඉඟුරු පාන්. අපි ගෙදර හැදූ බුරුසු මල්ලක් සහ වට්ටක්කා නිවසක් මිලදී ගත්තා. සෑම දෙයක්ම සඳහා මිල ගණන් සංකේතාත්මක ය, ඔබට කේවල් කළ හැකිය, ඔබට තවත් ලබා දිය හැකිය.

රසකැවිලි වලින් පසුව, අශ්වයන් දරුවන්ගේ අවධානයට ලක්වන ප්රධාන වස්තුව බවට පත් විය. ඇකෝනියන් නොමැතිව මංගල උත්සවයක් නොමැති සේම, අශ්වයන් නොමැතිව පොළක් පැවතිය නොහැක! එබැවින් ළදරු පාසැලේ පරිපාලනය ළමයින් පිට නැගීම සඳහා අශ්වයන් දෙදෙනෙකුට ආරාධනා කළේය.

මීට පෙර, අපේ ලීනා එවැනි විශාල ඒවාට බිය වූ අතර, ඇය අශ්වයෙකු පමණක් පැදවූ නමුත් පසුව ඇය නිර්භීතව බර ට්රක් රථයක නැග්ගා. අනතුරුව ප් රවාහනය සඳහා විශේෂ වාහනයක අශ්වයන් රැගෙන එන අයුරු අපි උනන්දුවෙන් බලා සිටියෙමු.

නිවාඩුව අවසන් වූ ස්ථානය මෙයයි. ආදායම අප නොමැතිව දැනටමත් ගණන් කර ඇත, නමුත් මම සිතන්නේ මෙවර මිලදී ගැනීමට වටින දෙයක් ක්‍රියා නොකරනු ඇති බවයි. නමුත් විනෝද වන්න!

matinee මත සරත් සෘතුවේ තේමාව, රසකැවිලි සහ අත්කම් - මේ සියල්ල එක් විශාල නිවාඩුවක් වන "සරත් පොළේ" අනිවාර්ය කොටස් වේ. ඉගෙන ගත යුතු ප්රසංගය සඳහා කුඩා quatrains වලට අමතරව, දරුවන්ට අත්කම් සෑදීමට අවශ්ය වන අතර, මව්වරුන්ට පැණිරස හා රසවත් යමක් පිළිස්සීමට අවශ්ය වේ. ළදරු පාසලේ සරත් සෘතුවේ පොළ සඳහා ආහාර පිසීමට කුමක් කළ යුතුද, තනි පිළිතුරක් නොමැති ප්රශ්නය. ෆැන්ටසි මෙහි අසීමිතයි, නමුත් තවමත්, ගුරුවරුන් සරත් සෘතුවේ තේමාවට ඇලී සිටීමට නිර්දේශ කරයි.

පොළ සඳහා රසකැවිලි

ඇපල් සෑම විටම සරත් සෘතුවේ දීසිවල ප්රධාන අමුද්රව්ය වලින් එකක් ලෙස සැලකේ. මෙම පලතුර රසවත් පමණක් නොව ඉතා සෞඛ්‍ය සම්පන්න වන අතර තන්තු සහ විටමින් විශාල ප්‍රමාණයක් අඩංගු වේ. ඒ හා සමානව, ඇත්ත වශයෙන්ම, ඇපල් ළමයින්ට සහ ඔවුන්ගේ දෙමාපියන්ට උනන්දුවක් දැක්වීමට අපහසුය, නමුත් ඔවුන්ගෙන් සකස් කරන ලද කෑම බොහෝ දෙනෙකු සතුටු කළ හැකිය. ඒවායින් වඩාත් ප්‍රසිද්ධ ඒවා මෙන්න:

• චාලට්;
• ගෙඩි, මුද්දරප්පලම් සහ සීනි සමඟ බේක් කළ ඇපල්;
• සීනි ග්ලේස් හෝ චොකලට් වල ඇටසැකිලි මත ඇපල් ආදිය.

ඔබ මෙම පලතුරු වල රසිකයෙක් නොවේ නම්, ඔබට ළදරු පාසලේ සරත් සෘතුවේ පොළට ළමයින් සෑම විටම ඉතා සතුටින් කන දෙයක් ගෙන ආ හැකිය - ගෙදර හැදූ කුකීස්. සංග්රහ සඳහා ඇනූ ඕනෑම දෙයක් විය හැක, නමුත් පෙනුමකොළ හෝ එළවළු ආකාරයෙන් සෑදීම වඩා හොඳය. මීට අමතරව, මේපල් කොළ මෙන් පෙනෙන ගෙදර හැදූ ජින්ජර් පාන් ඉතා ජනප්රියයි. ප්‍රණීතභාවය වඩාත් විශ්වාසදායක පෙනුමක් ලබා ගැනීම සඳහා, ඔබ ඒවා බහු-වර්ණ ග්ලැසියරයකින් ආවරණය කළ යුතුය: කහ, රතු සහ කොළ.

තවත් එකක් සිත්ගන්නා අදහසසරත් ඍතුව සඳහා ඔබට උයන්න පුළුවන් දේ. බහු-වර්ණ ක්‍රීම් ආධාරයෙන්, ඔබට ඒවා අච්චු ගැසීමෙන් විවිධ ආකාරවලින් සරසා ගත හැකිය, නිදසුනක් ලෙස, පිටි ගුලියකින් හෙජ්ජෝග් සහ ඔවුන්ගේ කටු මත සරත් සෘතුවේ කොළයක් ඇඳීම.

එබැවින්, ළදරු පාසලේ සරත් සෘතුවේ පොළ සඳහා සූදානම් කළ හැක්කේ කුමක් ද යන ප්රශ්නයට පිළිතුරක් සොයමින්, දරුවන්ට කුමක් සිදුවේද යන්න ගැන සිතා බලන්න. මහත් සතුටක්සහ සතුට. සමහර විට ඔබ උත්සාහ කළ සහ සත්‍ය කුකී වට්ටෝරුවකට ගැලපෙන අතර එය විශේෂ ආකාරයකින් අලංකාර කරනු ඇත.