Як складати пропозиції англійською мовою. Побудова речень в англійській мові. Схеми пропозицій англійською мовою

Схема 1: Підлягає + допоміжне чи нормальне дієслово + доповнення + обставина

1. Підлягає людина або об'єкт, що вчиняє дію. Підлягає:

1.1. Іменник.

Напр.: Salt is white. Сіль біла.

A boy is here. Хлопчик тут.

1.2. Особисте займенник (що відповідає питанням хто?, що?).

Напр.: She is a doctor. Вона доктор.

1.3. Формальне підлягає (it, there, one).

Напр.: One can do it. Це можна зробити.

Там є деякі дошки в класі. В аудиторії є кілька столів.

It is dark. Темно.

2. Визначення. Виразним є дієслово у простій формі, що відповідає інфінітиву дієслова без частинки to.

Напр.: He lives in Ростов. Він живе у Ростові.

To be може бути в реченні нормальним дієсловом і відігравати роль присудка.

Напр.: I am a doctor. Я доктор.

Крім цього, дієслово to be може бути допоміжним дієсловом. У такому разі він не відіграє самостійної ролі в реченні, а несе конструктивне навантаження і не перекладається.

Напр.: Are you reading? Ти читаєш?

Якщо в оповідальному реченні є нормальне дієслово, допоміжне дієслово в теперішньому та минулому часі відсутнє.

3. Доповнення. Відповідає на запитання кого?, що?, кому? чому? Доповнення буває безприйнятним, непрямим, прямим та прийменниковим непрямим.

Напр.: I gave her a book. Я дав їй книгу (her – беззаперечне непряме доповнення, а book - пряме доповнення). Непряме додаткове доповнення повинне стояти перед прямим доповненням.

I gave a book to her. Я дав їй книгу. (a book – пряме доповнення, to her – прийменникове непряме доповнення). Непряме прийменникове доповнення має стояти після прямого доповнення.

4. Обставина. Чи існують обставини способу дії, що відповідають на питання How? – Як?, місця, що відповідають на питання Where – Де?, та часу, що відповідають на питання When? – Коли?

Якщо в реченні не одна обставина, то першою вказується обставина способу дії, потім обставина місця та останнім обставина часу.

Примітка: обставини часу та місця можуть перебувати перед тим, хто підлягає.

Схема 2: Обставина + підлягає + присудок + доповнення + обставина.

Напр.: Yesterday I watched TV with pleasure at home. Я із задоволенням подивився телевізор будинку вчора (with pleasure є обставиною способу дії, at home – обставина місця, yesterday – обставина часу).

Порядок слів є прямим, якщо підлягає стоїть перед присудком:

He helps his father every day.

Every day she reads periodicals.

Оповідальні речення завжди мають прямий порядок слів.

Отже, у оповідальній пропозиції:

Підлягає вживається перед присудком.

Беззаперечне визначення має бути перед визначеним словом.

Обставина може бути в реченні тільки на початку та наприкінці.

Доповнення стоїть після присудка.

ІІ. Питальне речення.

Запитальні пропозиції бувають загальними, спеціальними, альтернативними та розділовими.

На загальні відповідають «так» чи «ні».

Схеми порядку слів у загальних питаннях:

Схема 3: Допоміжне дієслово + підлягає + смислове дієслово

Does he live in Ростів?

Якщо присудок представлений дієсловами to be і to have, то у реченні не буде допоміжного дієслова.

Was he at home yesterday?

Has she got a dog?

Схема 4: Модальне дієслово + підлягає + смислове дієслово

Must we study English?

Спеціальні питання слід починати з питання.

Схема 5: Запитання + допоміжне дієслово + підлягає + доповнення + смислове дієслово + обставина

Where is he from?

What is her name?

Альтернативними називаються питання, у яких є частка or – або:

Схема 6: Загальне питання + або + альтернатива.

Is he a teacher or a doctor?

Розділове питання містить затвердження або заперечення + коротке питання.

Схема 7: оповідальна пропозиція + допоміжне дієслово, відповідне (в особі та числі) присудка основної речення + not + підлягає у формі займенника.

He is a doctor, is not he?

ІІІ. Негативна пропозиція.

Схема 8: Підлягає + допоміжне дієслово + not + присудок + доповнення + обставина

He is not a doctor.

Вітаю вас, шанувальники англійської. Англійські пропозиції на порядку денному! Якщо вам доводилося чути англійську мову, мабуть ви звернули увагу, що в англійській мовіми не можемо слова в реченні ставити в такому вільному порядку, як ми це робимо, говорячи російською. Існують певні правила. Для кожного виду пропозиції (а їх чотири) правила упорядкованості компонентів свої. У цій статті ми все це розберемо.

План статті:

• Пропозиція. Члени речення.
• Види речень в англійській мові.
• Порядок слів у англійських реченнях.

Пропозиції англійською мовою

Пропозиція - це поєднання слів, згідно граматичним нормаммови, що має сенс.

Пропозиція – це одиниця мови. У кожній мові є правила побудови цих мовних одиниць. В англійській мові в порядку слів у реченні спостерігається фіксованість. В принципі, тому важливо вивчити матеріали цієї статті.

Члени речення – це його компоненти, які виконують певні синтаксичні функції.

Є два види членів пропозиції: головні та другорядні.

В англійській мові, пропозиція неможлива без головних членів, тобто без підлягає і присудка. У російській мові такого суворого правила немає.

Наприклад: "Зима". "Холодно".

В англійській ми не можемо робити подібні пропозиції лише з одним членом. Ми не скажемо: "Winter"/ "Cold"

• It(це) - у ролі підлягає
• Is(є) - у ролі присудка

Види пропозицій англійською мовою

В англійській мові існує чотири види речень за метою висловлювання.
Види пропозицій англійською мовою

• 1. Оповідальні — які мають на увазі «оповідання», «оповідання» про щось.

Оповідальні пропозиції можуть бути двох видів: позитивні та негативні.

— Я відвідую мою тітоньку Мері кожні вихідні. (Позитивне оповідальне)

I don’t visit her every week-end — Я не відвідую її кожних вихідних. (Негативне оповідальне)

• 2. Питання - пропозиція-питання.

Запитання в англійській є також кількох типів:

• Питання до підлеглого / question to the subject (Who? What?/ Хто? Що?)

Who likies mashed potatoes? — Хто любить картопляне пюре?

My granny likes mashed potatoes. - Моя бабусялюбить картопляне пюре.

What happened to them? — Що сталося з ними?

It was a car crash. - Це була автокатастрофа.

• Загальне питання/general question

Відповіддю до даного типупитань може бути: так чи ні.

Does she like such movies?

• Спеціальне питання/ special question

Використовує такі допоміжні слова, Для отримання конкретно необхідної інформації:

• What? що?;
• When? коли?;
• Where? де?;
• Why? чому?;
• Which? Котрий? і т.д.

Where did you work? - Де ти працював?

• Альтернативне питання/alternative question

Таке питання можна поставити до будь-якого з членів пропозиції, саме питання передбачає альтернативу, тобто вибір відповіді, відповідь є у самому питанні.

Приклад: Are these books intresting or boring?

• Розчленовані питання/Disjunctive question

Таке питання, складається з двох частин. В одній частині твердження, із звичайним порядком слів, в іншій — короткий загальне питання, типу російської: чи не так?

You have this book, haven’t you?

They don't like the play, do they?

• 3. Спонукальні – пропозиція, яка закликає до чогось – спонукає.

Споживна пропозиція зазвичай до чогось закликає, може це спонукання прозвучати в різних формахяк порада, прохання, наказ, заборона тощо.

Don’t be stupid./ Не будь дурним. (Заборона)

Read this interesting story./ Прочитай цю цікаву історію. (Порада)

Learn by heart a poem./ Вивчи напам'ять вірш. (Наказ)

• 4. окликувальні - пропозиції, сказані в момент здивування, захоплення, шоку тощо.

Це пропозиції, що виражають сильні почуттяемоції.

Починаються оклику речення з what (займенник - який, яка) або з how (прислівник - як).

What a beautiful moment it is! - Який чудовий момент!

How well he dances! - Як добре він танцює!

Синтаксис: порядок слів у англійських реченнях

Фіксований порядок слів – це одна з основних характеристик англійської граматики. Це означає, кожному члену пропозиції відведено своє місце. Відсутність відмінків робить цю необхідність ставити слова в певному порядку, щоб був зрозумілий зміст сказаного.

У кожному виді речення є певний порядок слів, який слід запам'ятати.

Порядок слів у оповідальній пропозиції:
Порядок слів в англійських реченнях У питаннях речення робиться інверсія, в деяких типах питань виникають допоміжні дієслова (do, did) для побудови питання.

Розберемо кожен тип питання:

Питання до підлеглого / question to the subject

Загальне питання/general question

Спеціальне питання/ special question

Допоміжне дієслово (ex: do, did) /якщо треба/Підлягає, Сказуване, Члени речення, що залишилися

Альтернативне питання/alternative question

!!!Обов'язкова наявність or (або)

Розчленовані питання/Disjunctive question

Порядок слів у спонукальних реченнях

Мотивальна пропозиція допускає деякі відхилення від правил.

При перекладі речень з російської на англійську часто виникають проблеми. Найчастіше це відбувається через різницю цих мов, яка чітко проявляється в порядку слів у реченні.

Порядок слів в англійській пропозиції

Порядок слів в англійській пропозиції не зовсім такий, як у російській.
У російській мові порядок слів не фіксований, плюс можна легко опустити підлягає або присудок(тобто того, хто виконує дію або про кого йдеться, і сама дія). Так, у пропозиції «Я студент» зовсім немає дієслова (присудка), а в пропозиції «Сонячно» немає ні дієслова, ні іменника.
В англійській, навпаки, завжди має бути і підлягає, і присудок.

Як скласти пропозицію англійською

Перекладемо пропозицію «Я вчитель» англійською дослівно: отримаємо «I teacher». Але ми знаємо, що в англійському реченні має бути підлягає і присудок. «I» - це підлягає, той, про кого йдеться, тут все нормально, а дієслова (присудка) у цій пропозиції якраз не вистачає. Тоді отримуємо "I am a teacher", де am - якраз і потрібне нам дієслово. Тобто якщо перекладати цю пропозицію дослівно російською, вийде "Я бути вчитель"або «Я учитель».

Ти вчитель перекладемо як You are a teacher , що дослівно означає «Ти є вчителем». Тут як дієслово виступає слово are.

Форми дієслова

Насправді, "am" і "are" - це форми одного дієслова: "to be" бі (який перекладається як "бути, бути"), але в теперішньому часі форми цього дієслова зовсім не схожі на нього.

Таблиця відмінювання дієслова to be

Подивимося на таблицю, представимо все у системі із двох колонок. З «I» to be перетворюється на «am» ([əm] ем). З "he/she/it" - в "is" ([ɪz] з), а для "we/you/they" використовується форма "are" ([ɑː] а). Таким чином,

Я студент. I am a student.
Ти студент. You are a student.
Він студент. He is a student.
Вона студентка. She is a student.

Ми студенти. We are students.
Ви Студенти. You are students.
Вони студенти. Вони є students.

Запам'ятати ці форми легко, адже їх всього три: з I – am, з he/she/it – is, для решти – are. І не забувайте, це не різні дієслова, це форми однієї й тієї ж дієслова to be .

Складаємо пропозицію з іменниками

З займенниками форми дієслова to be запам'ятовують для простоти, але їх місці можуть бути інші слова. Наприклад, «Майк – студент»перекладемо як «Mike is a student», адже Майк – це він (he), а з he ми використовуємо форму is. За такою ж логікою перекладемо «Цей хлопчик – студент»як "This boy is a student" . Ще приклад: «Діти вдома» переведемо як «Children are at home», адже діти (children) – це вони (they), а з they ми використовуємо форму are. «Майк та Моніка студенти»перекладемо як "Mike and Monika are students", адже Майк та Моніка разом – це теж «вони».

Знаючи це, ви зможете легко складати прості пропозиції англійською мовою. Головне пам'ятайте - якщо в російській немає ніякого дієслова, в англійській він все одно повинен бути, і, швидше за все, це буде дієслово to be.

Складемо пропозицію зі слів

Ми придумали інтерактивні вправи на складання речень зі слів

Вправа на закріплення матеріалу (запитання)

Потрібно з англійських слівскласти пропозиції. Після чого ви дізнаєтесь про його переклад. Слова перетягуються мишкою чи пальцем (на смартфонах)

New York is a great city

Нью Йорк- чудове місто!

The students in my class are really friendly

Учні у моєму класі справді доброзичливі.

I am with my friend Pedro в цьому фото

На цьому фото я з моїм другом Педро.

He is a teacher at a language school

З одного боку, скласти пропозиції англійською нескладно. Але з іншого боку, щоб складені пропозиції були з граматичної і синтаксичної погляду правильні і зрозумілі співрозмовнику, необхідно врахувати низку нюансів. Найголовніше, це розуміння того, що складати пропозиції англійською за тими самими принципами, як це відбувається в російській мові, є неприпустимим.

Системи відмінкових закінченьу вищезгаданих мовах розвинені зовсім по-різному, і тому зміст висловлювання залежить від неоднакових чинників. В англійській мові дана системазакінчень розвинена слабо, чого не можна сказати про наше рідною мовою. У російській саме закінчення передають основні зв'язки між окремими компонентами висловлювання - словами, відповідно, порядок останніх особливої ​​ролі не грає і з цієї причини легко може бути змінений. В англійській мові все відбувається навпаки: система закінчень розвинена надзвичайно слабо, тому саме від порядку слів залежить сенс, що передається у висловлюванні. Насамперед це становище поширюється на безприйнятні випадки вживання іменників. Тому порядок слів в англійських реченнях жорсткий. Розглянемо описане явище на конкретні приклади. За основу візьмемо в рамках цієї статті лише оповідальну англійську пропозицію.

1. Farmer invited agronomist. – Фермер запросив агронома. = Агронома запросив фермер. = Запросив фермер агронома. = Запросив агронома фермер. = Фермер агронома запросив. = Агронома фермер запросив.
2. Агрономіст покликаний farmer. – Агроном запросив фермера. = Фермера запросив агроном. = Запросив агроном фермера. = Запросив фермера агроном. = Агроном фермера запросив. = Фермера агроном запросив.

Наведені приклади наочно демонструють, що при зміні порядку слів у англійському висловлюваннізмінюється сенс речення. Це тому, що у відмінок безприйнятного іменника вказує лише місце: підлягає передує присудку, а пряме доповнення стоїть після нього. Якщо ці іменники поміняти місцями, то, змінюються та його ролі як членів речення (порівняй приклади 1 і 2 - доповнення і підлягає змінюються місцями).

У простій нерозповсюдженій оповідальній пропозиції підлягає займає перше місце, а присудок слідує за ним. Якщо така пропозиція поширюється доповненням, вона займає місце після присудка. Визначення завжди займають місця перед іменниками (або після них), які вони описують чи характеризують. на загальний фіксований порядокслів у межах даного конкретного висловлювання вони аж ніяк не впливають. Обставини можуть займати місце як після доповнення, так і перед підлягає на початку пропозиції. Пояснимо сказане конкретними прикладами.

1. Snow melts down. - Сніг тане (підлягає + присудок).
2. Це блискучі snow melts down. - Цей брудний сніг тане (визначення + підлягає + присудок).
3. Це глибокий сніданок мілти вниз. - Цей брудний сніг швидко тане (визначення + підлягає + присудок + обставина).
4. Це глибокий snow melts down quickly in the sun. = У сонці це глибокий блискавки, що вислизають. - Цей брудний сніг швидко тане на сонці. = На сонці цей брудний сніг тане швидко (визначення + підлягає + присудок + обставина 1 + обставина 2; обставина 2 + визначення + підлягає + присудок + обставина 1).

Розглянутий у попередній частині цієї статті порядок слів є прямим. У ряді типів пропозицій такий порядок може бути інверсійним або, інакше кажучи, оберненим. При інверсії частина присудка (і лише в окремих випадках присудок цілком) стає на місце перед підметом. Як правило, інверсія зустрічається в питаннях, проте є кілька типів оповідальних пропозицій, для яких також характерний зворотний порядок слів:

1. При використанні в пропозиціях конструкцій "there is" або "there are", наприклад: There are many fresh vegetables in this salad. - У цьому салаті багато свіжих овочів.
2. При вживанні на початку речення слів "either, so, neither", наприклад: "Barbara and her husband fry turkey cutlets tonight". - "So do I". - «Барбара зі своїм чоловіком засмажать сьогодні ввечері котлети з індички». - "Я теж".
3. При постановці початку пропозиції обставини «тут - here», коли підлягає виражено не займенником, а іменником, наприклад: Here is his new house! - Ось і його новий будинок!
4. При постановці слів автора, які вводять пряму мову, після цього прямого мовлення, наприклад: «Don`t touch her spectacles!» said John. - «Не чіпай її окуляри!» – сказав Джон.
5. При вживанні на початку пропозиції прислівників hardly, seldom, never тощо, наприклад: Never will your sister swim well! - Ніколи твоя сестра не добре плаватиме!

Чи існує можливість побудувати таку зрозумілу систему, яка б дозволяла легко будувати пропозиції англійською і швидко розбиратися в усіх тимчасових формах? Давайте подивимося.

Спочатку потрібно розібратися, які взагалі існують загальноприйняті стандарти, і яким чином можна не загубитися в складній складності під час навчання англійській мові.

Якщо подивитися більш докладно на структуру пропозиції в англійській мові, стає очевидно, що для того, щоб швидко навчитися лаконічно і зрозуміло висловлюватися, необхідно просто натренуватися розпізнавати підлягає (хто робить?) і присудок (що робить?) в англійській пропозиції.

Найчастіше у пропозиціях підлягає слід перед присудком. Винятки становлять тільки питальні речення. Але в будь-якому випадку необхідно почати з простого. Таким чином, можна буде легко навчитися складати пропозиції англійською.

Простота - запорука успіху

Почнемо з найпростішого. Це буде та база, від якої потрібно відштовхуватися надалі. Її розуміння набагато спростить роботу з автоматизації будівництва пропозицій у нашій голові на льоту.

Варто знати, що англійські пропозиції, на відміну від росіян, відрізняються простотою, лаконічністю та стислістю. Можливо, це пов'язано з англійською ментальністю, але зараз не про це.

Довгі та дуже складні пропозиціїанглійською все-таки можна знайти. Вони зустрічаються в юридичних текстах чи художній літературі, тобто. там, де це доцільно. Однак у живому спілкуванні довгі речення зустрічаються вкрай рідко. Але для старту потрібно відштовхуватись від простого.

Давайте дізнаємося, що така проста пропозиція в англійській мові. Будь-яка пропозиція будується для того, щоб описати реальну життєву ситуаціюякомога чіткіше.

Для того, щоб досягти цієї мети, необхідно використати слова для опису поточної ситуаціїі з'єднати їх так, щоб сенс передався якомога ємніше. Якщо виходить правильно передати сенс, то у голові того, кому передається інформація, вийде образ однакової картинки.

У російській мові слова поєднуються за допомогою закінчень. Проте в англійській ситуація зовсім інша, тут немає зміни безлічі закінчень.

З одного боку, це спрощує процес запам'ятовування та вивчення, а з іншого — вимагає максимальної чіткості у побудові пропозиції та правильного використанняприйменників.

Золоте правило

Отже, визначимо перше і найголовніше правило - прямий порядок слів! Спочатку говориться, хто робить, потім що робить. У російській доступні будь-які варіації, наприклад:

• Хлопчик ловить рибу.
• Рибу ловить хлопчик.
• Ловить хлопчик риби.
• Ловить рибу хлопчик.

В англійській мові завжди лише один порядок слів - "A boy is catching some fish".
Запам'ятайте це золоте правилоз якого ви повинні почати, вивчаючи англійську мову. Все зав'язано на дієсловах (простих присудків). Вони, звичайно, стоятимуть у будь-якій формі однієї з англійських часів (звідси відразу можна зрозуміти, як використовувати часи), трьох способів і двох застав. Для новачків поки що головне розуміти базово:

У англійською будоваречення завжди слідує певній структурі:

• Subject (хто/що?),
• verb (що робить?),
• object (хто/що? доповнення),
• place (where?),
• time (when?).

Наприклад: "I like to walk with my dog ​​in the park in the evening".

• like to walk;
• with my dog;
• in the park;
• in the evening.

Часи

У багатьох, початківців вивчати мову, голова йденавколо від нескінченної множини тимчасових форм. Якщо брати до уваги їх усі, то виходить 16. Пояснюється це тим, що часова система явно відрізняється від тієї, яка використовується в російській мові. Звичайно, є й загальні моменти, але основний козир системи англійських часів — це суворий лад, логічність, підпорядкування законам граматики та логіки.

Але не такі страшні часи, як їх малюють. Якщо ви опануєте хоча б шість найбільш споживаних, то зможете почуватися впевнено практично в будь-якій ситуації спілкування - це Present Simple, Past Simple, Future Simple, Present Continuous, Past Continuous, та Present Perfect.
Приклад:

• I go to work every day. - Present Simple (те, що відбувається регулярно).
• I went to work yesterday. - Past Simple (констатація факту у минулому).
• I will go to work tomorrow. - Future Simple (констатація факту у майбутньому).
• I am going to work now. - Present Continuous (те, що відбувається зараз).
• I was going to work when you called me. — Past Continuous (те, що відбувалося у певний момент часу в минулому).
• I має already gone to work. — Present Perfect (невідомо, коли дія відбувалася, але є її результат на сьогодні).

Що найголовніше, так це необхідність запам'ятати те, що кожна група часів має схожі характеристики і норми освіти смислового дієслова, а також принципи вживання, і це ключ до швидкого засвоєння всіх часів.

Як тільки ви зможете проводити паралелі та відчуєте відмінності, зможете використовувати всі часи без особливої ​​праці. Тому спочатку просто постарайтеся запам'ятати, як будуються англійські пропозиції групи Simple, починаючи з Present (справжнього). Надзвичайно зручно вчити та запам'ятовувати граматичні часи, помістивши їх у таблицю.

Досвідчені таблиці часів присутні у всіх підручниках, що використовуються в школі EnglishDom .

Отже, не варто боятися жодних складнощів. Все починається із простого, і все геніальне теж просто. Зрозумівши основні принципи побудови пропозиції, можна надалі прилаштовувати та тренувати всі часи, способи та застави.

Головне - не можна хапатися за все одразу. Тільки після того, як ви повністю засвоїте собі одне правило, рухайтеся до іншого. Іноді повторюйте вивчене, щоб не забути. Але те, що не можна в жодному разі забувати — це базові принципипобудови англійської пропозиції. Отже, почати завжди просто – тренуйте навички на простих пропозиціяхпотім у міру розуміння ускладнюйте їх.

Велика та дружна сім'я EnglishDom