සොබාදහම පිළිබඳ දැනුම වර්ධනය කිරීම සඳහා ලිනේයස්ගේ දායකත්වය. ජීව විද්යාවේ ඉතිහාසය සහ ක්රමවේදය
කාල් ලිනේයස්
(1707-1778)
සුප්‍රසිද්ධ ස්වීඩන් ස්වභාව විද්‍යාඥයෙකු වන කාල් ලිනේයස් 1707 මැයි 13 වන දින ස්වීඩනයේ උපත ලැබීය. ඔහු නිහතමානී පවුලක, ඔහුගේ මුතුන් මිත්තන් සරල ගොවීන්; තාත්තා දුප්පත් රටේ පූජකයෙක්. මත ලබන වසරඔහුගේ පුතාගේ උපතෙන් පසු, ඔහුට Stenbroghult හි වඩා ලාභදායී පල්ලියක් ලැබුණු අතර, Carl Linnaeus ගේ මුළු ළමා කාලයම වයස අවුරුදු දහය දක්වා ගෙවී ගියේය.
මගේ පියා මල් හා ගෙවතු වගාවට මහත් ඇල්මක් දැක්වූවෙකි. මනරම් Stenbroghult හි ඔහු වත්තක් රෝපණය කළ අතර එය ඉක්මනින් මුළු පළාතේම පළමු ස්ථානය බවට පත්විය. මෙම උද්යානය සහ ඔහුගේ පියාගේ අධ්යයන, ඇත්ත වශයෙන්ම, විද්යාත්මක උද්භිද විද්යාවේ අනාගත නිර්මාතෘගේ අධ්යාත්මික සංවර්ධනය සඳහා සැලකිය යුතු කාර්යභාරයක් ඉටු කළේය. පිරිමි ළමයාට උයනේ විශේෂ කොනක්, ඇඳන් කිහිපයක් ලබා දී ඇති අතර එහිදී ඔහු සම්පූර්ණ ස්වාමියෙකු ලෙස සලකනු ලැබීය; ඔවුන් එසේ හැඳින්වූයේ - "කාල්ගේ වත්ත"
පිරිමි ළමයාට වයස අවුරුදු 10 දී ඔහු වෙත යවන ලදී ප්රාථමික පාසල Vexi නගරයේ. දක්ෂ දරුවාගේ පාසල් වැඩ නරක අතට හැරෙමින් තිබුණි; ඔහු උද්යෝගයෙන් උද්භිද විද්යාවේ නිරත වූ අතර පාඩම් සකස් කිරීම ඔහුට වෙහෙසකර විය. පියා තරුණයා ව්‍යායාම ශාලාවෙන් රැගෙන යාමට සූදානම්ව සිටියද, මෙම නඩුව ඔහු දේශීය වෛද්ය රොට්මන් සමඟ සම්බන්ධ කර ගැනීමට හේතු විය. Rotman හිදී, "අඩු" ව්‍යායාම ශාලාවේ පන්ති වඩා හොඳින් සිදු විය. වෛද්‍යවරයා ක්‍රමයෙන් ඔහුව වෛද්ය විද්‍යාවට හඳුන්වා දීමට පටන් ගත් අතර - ගුරුවරුන්ගේ සමාලෝචනවලට පටහැනිව - ඔහු ලතින් භාෂාවට ආදරය කළේය.
උසස් පාසලෙන් උපාධිය ලැබීමෙන් පසු, කාල් ලුන්ඩ් විශ්ව විද්‍යාලයට ඇතුළු වූ නමුත් ඉක්මනින් එතැන් සිට ස්වීඩනයේ වඩාත්ම කීර්තිමත් විශ්ව විද්‍යාලයක් වන උප්සලා වෙත මාරු වේ. උද්භිද විද්යාව පිළිබඳ මහාචාර්ය ඔලුවාස් සෙල්ස්කි ඔහුව ඔහුගේ සහායකයා ලෙස ගන්නා විට ලිනේයස්ගේ වයස අවුරුදු 23 ක් වූ අතර, පසුව, ශිෂ්‍යයෙකුව සිටියදී කාල් විශ්ව විද්යාලයේ ඉගැන්වීමට පටන් ගත්තේය. ලාප්ලන්ඩ් හරහා යන ගමන තරුණ විද්‍යාඥයාට ඉතා වැදගත් විය. Linnaeus කිලෝමීටර් 700කට ආසන්න දුරක් ඇවිද ගොස් සැලකිය යුතු එකතු කිරීම් එකතු කර එහි ප්රතිඵලයක් ලෙස ඔහුගේ පළමු පොත වන Flora of Lapland ප්රකාශයට පත් කළේය.
1735 වසන්තයේ දී ලිනේයස් ඇම්ස්ටර්ඩෑම් හි ඕලන්දයට පැමිණියේය. කුඩා විශ්ව විද්‍යාල නගරයක් වන ගාර්ඩ්ක්වික්හිදී ඔහු විභාගය සමත් වූ අතර ජුනි 24 වන දින ඔහු වෛද්ය මාතෘකාවක් පිළිබඳ ඔහුගේ නිබන්ධනය ආරක්ෂා කළේය - උණ ගැන. ඔහුගේ ගමනේ ආසන්නතම ඉලක්කය කරා ළඟා වූ නමුත් චාල්ස් රැඳී සිටියේය. ඔහු වාසනාවකට මෙන් තමාට සහ විද්‍යාවට ඉතිරි විය: පොහොසත් හා ඉහළ සංස්කෘතියක් ඇති ඕලන්දය ඔහුගේ උද්යෝගිමත් නිර්මාණාත්මක ක්‍රියාකාරකම් සහ ඔහුගේ කීර්තිමත් කීර්තිය සඳහා තොටිල්ල ලෙස සේවය කළේය.
ඔහුගේ නව මිතුරෙකු වන ආචාර්ය ග්‍රොනොව් ඔහුට යම් කෘතියක් ප්රකාශයට පත් කරන ලෙස යෝජනා කළේය; පසුව Linnaeus ඔහුගේ සුප්‍රසිද්ධ කෘතියේ පළමු කෙටුම්පත සම්පාදනය කර මුද්‍රණය කරන ලද අතර එය නවීන අර්ථයෙන් ක්රමානුකූල සත්ව විද්යාව සහ උද්භිද විද්යාව සඳහා අඩිතාලම දැමීය. මෙය ඔහුගේ "Systema naturae" හි පළමු සංස්කරණය වූ අතර, දැනට විශාල ආකෘතියේ පිටු 14 ක් පමණක් අඩංගු වන අතර, ඒවා වගු ආකාරයෙන් කාණ්ඩගත කර ඇත. කෙටි විස්තරඛනිජ, ශාක සහ සතුන්. මෙම සංස්කරණය සමඟ, ලිනේයස්ගේ වේගවත් විද්යාත්මක සාර්ථකත්වයන් මාලාවක් ආරම්භ වේ.
1736-1737 දී ප්රකාශයට පත් කරන ලද ඔහුගේ නව කෘතිවල, ඔහුගේ ප්රධාන හා වඩාත්ම ඵලදායි අදහස් දැනටමත් වැඩි හෝ අඩු නිමි ස්වරූපයෙන් අඩංගු විය: සාමාන්ය සහ නිශ්චිත නම් පද්ධතියක්, වැඩිදියුණු කළ පාරිභාෂිතය, කෘතිම පද්ධතියඑළවළු රාජධානිය.
මෙම අවස්ථාවේදී, ගිල්ඩර් 1000 ක වැටුපක් සහිත ජෝර්ජ් ක්ලිෆෝර්ට්ගේ පෞද්ගලික වෛද්‍යවරයා වීමට ඔහුට විශිෂ්ට දීමනාවක් ලැබුණි. සම්පූර්ණ අන්තර්ගතය.
ඕලන්දයේ ලිනේයස් වටකරගත් සාර්ථකත්වයන් නොතකා, ටිකෙන් ටික ඔහු ගෙදරට ඇදීමට පටන් ගත්තේය. 1738 දී ඔහු නැවත සිය මව්බිමට පැමිණෙන අතර අනපේක්ෂිත ගැටළු වලට මුහුණ දෙයි. ඔහු, වසර තුනක් විදේශගතව සිට විශ්වීය ගෞරවය, මිත්‍රත්වය සහ වඩාත් ප්රමුඛ පුද්ගලයින්ගේ අවධානයට ලක්විය. ප්රසිද්ධ මිනිස්සු, ගෙදර, උපන් බිම, නිකන් ඉන්න තැනක් නැති, ප්‍රැක්ටිස් නැති, සල්ලි නැති දොස්තර කෙනෙක් හිටියා මිසක් උගේ ශිෂ්‍යත්වය ගැන කවුරුත් ගණන් ගත්තේ නෑ. එබැවින් Linnaeus උද්භිද විද්යාඥයා Linnaeus වෛද්‍යවරයාට ඉඩ දුන් අතර ඔහුගේ ප්‍රියතම ක්‍රියාකාරකම් ටික වේලාවකට නතර විය.
කෙසේ වෙතත්, දැනටමත් 1739 දී, ස්වීඩන් ඩයට් ඔහුට උද්භිද විද්යාව සහ ඛනිජ විද්යාව ඉගැන්වීමේ වගකීම සමඟ වාර්ෂික නඩත්තු ලූකාට් සියයක් පවරන ලදී.
අවසානයේදී, ඔහු විවාහ වීමට අවස්ථාවක් සොයාගත් අතර, 1739 ජුනි 26 වන දින, වසර පහක් ප්රමාද වූ විවාහ මංගල්යයක් සිදු විය. අහෝ, බොහෝ විට සිදු වන පරිදි, ඔහුගේ බිරිඳ ඇගේ ස්වාමිපුරුෂයාට සම්පූර්ණයෙන්ම විරුද්ධ විය. තම ස්වාමිපුරුෂයාගේ මූල්‍ය අංශ ගැන පමණක් උනන්දු වූ, බුද්ධිමය අවශ්‍යතා නොමැතිව, නොහොබිනා, රළු සහ රණ්ඩු සරුවල් කරන කාන්තාවක්. ලිනේයස්ට එක් පුතෙකු සහ දියණියන් කිහිප දෙනෙකු සිටියහ. මව තම දියණියන්ට ආදරය කළ අතර, ඔවුන් ධනේශ්වර පවුලක නූගත් සහ කුඩා ගැහැණු ළමයින් ලෙස ඇයගේ බලපෑම යටතේ හැදී වැඩුණි. දක්ෂ පිරිමි ළමයෙකු වූ තම පුතාට, මවට අමුතු වෛරයක් ඇති විය, හැකි සෑම ආකාරයකින්ම ඔහු පසුපස හඹා ගොස් තම පියා ඔහුට එරෙහිව හරවා ගැනීමට උත්සාහ කළාය. නමුත් ලිනේයස් තම පුතාට ආදරය කළ අතර ළමා වියේදී ඔහු බොහෝ දුක් විඳ ඇති එම නැඹුරුවාවන් ඔහු තුළ දැඩි ලෙස වර්ධනය කළේය.
1742 දී ලිනේයස්ගේ සිහිනය සැබෑ වූ අතර ඔහු තම උපන් විශ්ව විද්යාලයේ උද්භිද විද්යාව පිළිබඳ මහාචාර්යවරයෙකු බවට පත්විය. ඔහුගේ ජීවිතයේ ඉතිරි කාලය විවේකයක් නොමැතිව මෙම නගරයේ ගත විය. ඔහු වසර තිහකට වැඩි කාලයක් දෙපාර්තමේන්තුවේ රැඳී සිටි අතර එය අත්හැරියේ ඔහුගේ මරණයට ටික කලකට පෙරය.
දැන් ලිනේයස් වෛද්ය විද්යාව නතර කර ඇත, ඔහු නිරතව සිටියේ පමණි විද්යාත්මක පර්යේෂණ. ඔහු එකල දන්නා සියල්ල විස්තර කළේය ඖෂධීය ශාකසහ ඒවායින් නිපදවන ඖෂධවල බලපෑම අධ්යයනය කළා.
මෙම කාලය තුළ ඔහු සෙල්සියස් උෂ්ණත්ව පරිමාණය භාවිතා කරමින් උෂ්ණත්වමානය නිර්මාණය කළේය.
නමුත් ඔහුගේ ජීවිතයේ ප්රධාන ව්‍යාපාරය වන ලිනේයස් තවමත් ශාක ක්‍රමානුකූලව සැලකුවේය. ගෙදර වැඩපැලෑටි පද්ධතිය වසර 25 ක් ගත වූ අතර, එය 1753 දක්වා ඔහු විසින් ප්රකාශයට පත් කරන ලදී ප්රධාන කාර්යය.
පෘථිවියේ මුළු ශාක ලෝකයම ක්රමවත් කිරීමට විද්යාඥයා තීරණය කළේය. ලයින් සිය වෘත්තීය ජීවිතය ආරම්භ කරන විට, සත්ත්ව විද්යාව වර්ගීකරණයේ සුවිශේෂී ප්‍රමුඛත්වය ගත් කාල පරිච්ඡේදයක විය. පසුව ඇය විසින්ම සකස් කරන ලද කාර්යය වූයේ ජීවත් වන සියලුම සතුන් ගැන හුරුපුරුදු වීමයි ලෝක ගෝලය, ඔවුන්ගේ නොසලකා අභ්යන්තර ව්යුහයසහ එකිනෙකා සමඟ තනි ආකෘති සම්බන්ධ කිරීම සඳහා; එකල සත්වෝද්‍යාන ලේඛනවල විෂය වූයේ සියලු දන්නා සතුන් පිළිබඳ සරල ගණන් බැලීමක් සහ විස්තරයකි.
මේ අනුව, එකල සත්ත්ව විද්යාව සහ උද්භිද විද්යාව ප්රධාන වශයෙන් විශේෂ අධ්යයනය සහ විස්තරය කෙරෙහි අවධානය යොමු කළ නමුත් ඒවා හඳුනා ගැනීමේදී අසීමිත ව්‍යාකූලත්වයක් රජ විය. නව සතුන් හෝ ශාක ගැන කතුවරයා ලබා දුන් විස්තර නොගැලපෙන සහ සාවද්‍ය විය. එවකට පැවති විද්යාවේ දෙවන ප්රධාන අඩුපාඩුව නම් අඩු වැඩි වශයෙන් මූලික හා නිවැරදි වර්ගීකරණයක් නොමැති වීමයි.
ක්රමානුකූල සත්ත්ව විද්යාවේ සහ උද්භිද විද්යාවේ මෙම මූලික අඩුපාඩු ලිනේයස්ගේ ප්‍රතිභාව විසින් නිවැරදි කරන ලදී. ඔහුගේ පූර්වගාමීන් සහ සමකාලීනයන් සිටි ස්වභාවධර්මය පිළිබඳ අධ්‍යයනයේ එකම භූමියේ රැඳී සිටි ඔහු විද්යාවේ ප්‍රබල ප්‍රතිසංස්කරණවාදියෙකි. එහි කුසලය තනිකරම ක්‍රමානුකූලයි. ඔහු දැනුමේ නව ක්ෂේත්‍ර සහ සොබාදහමේ මෙතෙක් නොදන්නා නීති සොයා නොගත් නමුත් ඔහු නිර්මාණය කළේය නව ක්රමය, පැහැදිලි, තාර්කික. එහි ආධාරයෙන්, ඔහු ඉදිරියේ අවුල් සහ ව්‍යාකූලත්වය රජ වූ තැනට ආලෝකය සහ පිළිවෙල ගෙන ආ අතර, එය විද්‍යාවට විශාල ප්‍රබෝධයක් ලබා දුන් අතර, වැඩිදුර පර්යේෂණ සඳහා ප්‍රබල ලෙස මග පෑදුවේය. මෙය විද්යාවේ අත්‍යවශ්‍ය පියවරක් වූ අතර, එසේ නොමැතිව තවත් දියුණුවක් ලබා ගත නොහැකි වනු ඇත.
විද්යාඥයා ද්විමය නාමකරණයක් යෝජනා කළේය - ශාක හා සතුන්ගේ විද්යාත්මක නම් කිරීමේ පද්ධතියකි. ව්‍යුහාත්මක ලක්ෂණ මත පදනම්ව, ඔහු සියලුම ශාක පන්ති 24 කට බෙදා වෙන් කළ අතර, වෙනම ජනක සහ විශේෂ ඉස්මතු කළේය. සෑම නමක්ම, ඔහුගේ මතය අනුව, වචන දෙකකින් සමන්විත විය යුතුය - පොදු සහ විශේෂිත තනතුරු.
ඔහු භාවිතා කළ මූලධර්මය තරමක් කෘතිම වුවද, එය ඉතා පහසු වූ අතර පොදුවේ ප්‍රසන්න විය. විද්යාත්මක වර්ගීකරණයඅදටත් එහි වැදගත්කම රැක ගනිමින්. නමුත් නව නාමකරණය ඵලදායක වීමට නම්, නව නාමකරණය ඵලදායක වීමට අවශ්ය විය, කොන්දේසි සහිත නම ලැබුණු විශේෂයන්, ඒ සමඟම, ඔවුන්ට කළ නොහැකි තරම් නිවැරදිව හා විස්තරාත්මකව විස්තර කිරීම අවශ්ය විය. එකම වර්ගයේ අනෙකුත් විශේෂ සමඟ ව්යාකූල විය යුතුය. ලිනේයස් කළේ එයයි: දැඩි ලෙස නිර්වචනය කරන ලද, නිශ්චිත භාෂාවක් විද්‍යාවට හඳුන්වා දුන් පළමු පුද්ගලයා ඔහු ය. නිශ්චිත අර්ථ දැක්වීමසංඥා
ක්ලිෆර්ට් සමඟ ඔහුගේ ජීවිත කාලය තුළ ඇම්ස්ටර්ඩෑම් හි ප්රකාශයට පත් කරන ලද ඔහුගේ "මූලික උද්භිද විද්යාව" රචනයේ සහ වසර හතක වැඩ කිරීමේ ප්රතිඵලයක් වූ අතර, ඔහු ශාක විස්තර කිරීමට භාවිතා කළ උද්භිද විද්යාත්මක පාරිභාෂිතයේ පදනම් ගෙනහැර දක්වා ඇත.
ලිනේයස්ගේ සත්ව විද්යාත්මක පද්ධතිය විද්යාවේ උද්භිද විද්යාව වැනි ප්රධාන කාර්යභාරයක් ඉටු කළේ නැත, නමුත් සමහර පැතිවලින් එය ඊට වඩා ඉහළ, අඩු කෘතිම ලෙස, නමුත් එය එහි ප්රධාන වාසි නියෝජනය කළේ නැත - තීරණය කිරීමේ පහසුව. ලිනේයස්ට ව්‍යුහ විද්යාව පිළිබඳ දැනුම අල්ප විය.
ක්රමානුකූල උද්භිද විද්‍යාවට සහ සත්ව විද්‍යාවට ලිනේයස්ගේ ක්‍රියාකාරකම් විශාල ප්‍රබෝධයක් ලබා දුන්නේය. සංවර්ධිත පාරිභාෂිතය සහ පහසු නාමකරණය මීට පෙර තේරුම් ගැනීමට එතරම් අපහසු වූ විශාල ද්‍රව්‍ය ප්රමාණයක් සමඟ සාර්ථකව කටයුතු කිරීමට පහසු විය. වැඩි කල් නොගොස් ශාක හා සත්ව රාජධානියේ සියලුම පන්ති ක්‍රමානුකූලව අධ්යයනය කරන ලද අතර විස්තර කරන ලද විශේෂ ගණන පැයෙන් පැයට වැඩි විය.
පසුව, ලිනේයස් සිය මූලධර්මය සියලු ස්වභාවධර්මයේ වර්ගීකරණයට, විශේෂයෙන් ඛනිජ සහ පාෂාණ. මිනිසුන් සහ වානරයන් එකම සත්ව කණ්ඩායමක් වන ප්‍රයිමේටස් ලෙස වර්ගීකරණය කළ පළමු විද්යාඥයා ද ඔහු විය. ඔහුගේ නිරීක්ෂණවල ප්රතිඵලයක් ලෙස ස්වභාව විද්යාඥයා තවත් පොතක් සම්පාදනය කළේය - "සොබාදහමේ පද්ධතිය". ඔහු තම ජීවිත කාලය පුරාම එය මත වැඩ කළේය, වරින් වර ඔහුගේ කෘති නැවත ප්රකාශයට පත් කළේය. සමස්තයක් වශයෙන්, විද්යාඥයා මෙම කෘතියේ සංස්කරණ 12 ක් සකස් කළ අතර එය ක්‍රමයෙන් කුඩා පොතකින් විශාල එකක් බවට පත් විය. බහු වෙළුම් සංස්කරණය.
ලිනේයස්ගේ ජීවිතයේ අවසාන වසර වයෝවෘද්ධභාවය සහ අසනීපවලින් යටපත් විය. ඔහු 1778 ජනවාරි 10 වන දින වයස අවුරුදු හැත්තෑ එකේදී මිය ගියේය.
ඔහුගේ මරණයෙන් පසු, උප්සලා විශ්ව විද්යාලයේ උද්භිද විද්යාව පිළිබඳ පුටුව ඔහුගේ පුතාට ලබා දෙන ලද අතර, ඔහු තම පියාගේ කාර්යය දිගටම කරගෙන යාමට උනන්දුවෙන් කටයුතු කළේය. නමුත් 1783 දී ඔහු හදිසියේම රෝගාතුර වී වයස අවුරුදු හතළිස් දෙකේදී මිය ගියේය. පුතා විවාහ වී නොසිටි අතර ඔහුගේ මරණයත් සමඟ පිරිමි පරම්පරාවේ ලිනේයස්ගේ පෙළපත නතර විය.
ලිනේයස් 1707 දී දකුණු ස්වීඩනයේ රොෂුල්ට් ප්රදේශයේ කුඩා නිවසක් හිමි ගමේ දේවගැතිවරයෙකුගේ පවුලක උපත ලැබීය ලී නිවසසහ කාල්ට ප්රථම වරට ශාක පොහොසත් ලෝකය හමු වූ උද්යානය. ඔහු ඒවා එකතු කර, වර්ග කර, වියළා, ශාකාගාර සෑදුවේය. කාල් ඔහුගේ ප්රාථමික අධ්යාපනය ලැබුවේ ප්රාදේශීය පාසලකින් (ගුරුවරුන් ඔහුව අදක්ෂ දරුවෙකු ලෙස සැලකූහ).
දෙමව්පියන් තම පුතාව ලුන්ඩ් විශ්ව විද්‍යාලයට යැව්වේ ඔහුට වෛද්ය අධ්‍යාපනයක් ලැබෙනු ඇතැයි බලාපොරොත්තුවෙන් ය. වසරකට පසුව, ලිනේයස් උප්සලා වෙත ගොස් උසස් උද්භිද විද්යාත්මක අධ්‍යාපනයක් ලබා ගත්තේය. ස්වීඩනයේ රාජකීය සංගමය ලිනේයස්ව ලැප්ලන්ඩ් වෙත යැවීය විද්යාත්මක ගවේෂණය.එතැන් සිට ලිනේයස් ශාක, සතුන් සහ ඛනිජ විශාල එකතුවක් ගෙන ආවේය. මෙම ගමනේ ප්‍රතිඵලය වූයේ Linnaeus ගේ පළමු උද්භිද විද්යාත්මක කෘතිය වන The Flora of Lapland ය. කෙසේවෙතත් ශ්රේෂ්ඨ විද්යාඥ ලිනේයස්ගේ මහිමයඔහු 1735 දී ලයිඩන් (ඕලන්දය) හි ප්රකාශයට පත් කරන ලද "The System of Nature" නම් කුඩා කෘතියකින් (පිටු 12) ජයග්‍රහණය කළේය.
ලිනේයස් කාබනික ලෝකය වර්ගීකරණය කර ඇත- සෑම සතෙකුටම සහ ශාකයකටම ලතින් නම් දෙකක් ලැබුණි: පළමු අර්ථය කුලය, දෙවැනි - දැක්ම.එකම දෙමව්පියන්ගේ දරුවන්ට වඩා එකිනෙකට වෙනස් වූ පුද්ගලයන්ගේ එකතුවක් ලෙස විශේෂයක් යන සංකල්පය ජීව විද්‍යාවට හඳුන්වා දුන්නේ ජෝන් රේ (1627-1705) සහ ලිනේයස් විසිනි. එකල දන්නා සියලුම ශාක සහ සියලුම සතුන් හඳුනාගෙන ඇත.ලිනේයස්ගේ අදහස් ස්ථිතික විය.
හාර්ට්කාලි (ඕලන්දය) හි වෛද්ය උපාධිය ලැබීමෙන් පසු ලිනේයස් ලයිඩන් හි වසර දෙකක් ගත කළේය. මෙන්න ඔහු දක්ෂ ලෙස පරිණත විය ස්වභාවධර්මයේ රාජධානි තුනේම වර්ගීකරණයේ මූලධර්ම ක්‍රමානුකූලව පිළිවෙලට තැබීමේ අදහස්. ඕලන්දයේ සිටියදී ඔහු සිය ප්‍රකාශනය කළේය ප්රධාන කෘති. කෙසේ වෙතත්, කාබනික ලෝකය වර්ගීකරණය කිරීමේදී වඩාත් වැදගත් ස්ථානය "ස්වභාවධර්මයේ පද්ධති" (සත්ත්ව විද්යාවේ) සහ "ශාක විශේෂ" (උද්භිද විද්යාවේ) විසින් අත්පත් කරගෙන ඇති බව සැලකිල්ලට ගත යුතුය. පොතේ දෙවන සංස්කරණයේ (1761), ප්රභේද 1260 ක් සහ ශාක විශේෂ 7540 ක් විස්තර කර ඇති අතර ප්රභේද වෙන වෙනම හඳුනාගෙන ඇත.
ලිනේයස් ශාක වර්ග 24 කට බෙදා ඇත. ඔහු ශාකවල ලිංගික පැවැත්ම හඳුනාගෙන ලිංගික (ලිංගික) ලෙස හැඳින්වූ ඔහුගේ වර්ගීකරණය පදනම් කළේය. ලක්ෂණරේණු සහ පිස්තෝල.
විසින් ව්යුහයේ ස්වභාවය කාන්තා අවයව පැලෑටි - පිස්ටල් ලිනේයස් පන්ති කණ්ඩායම් වලට බෙදා ඇත. Linnaean පද්ධතිය කෘතිම විය: බොහෝ දෝෂ වලට තුඩු දුන් තනි සලකුණු මත ශාක එක් හෝ තවත් කණ්ඩායමකට අයත් විය. ලිනේයස්ගේ ප්රධාන කුසලතාවේ:
- ද්විමය නාමකරණය නිර්මාණය කිරීම,
- උද්භිද පාරිභාෂිතය වැඩිදියුණු කිරීම සහ "ප්රමිතිකරණය".
පෙර තිබූ අපහසු නිර්වචන වෙනුවට, ලිනේයස් විසින් කෙටි සහ පැහැදිලි ඒවා හඳුන්වා දුන් අතර, නිශ්චිත අනුපිළිවෙලකට ශාක ලක්ෂණ ලැයිස්තුවක් අඩංගු වේ.
ඔහු එකිනෙකාට යටත් වන ජීවීන්ගේ පහත ක්රමානුකූල කාණ්ඩ වෙන්කර හඳුනා ගත්තේය: පන්ති, ඇණවුම්, වර්ග, විශේෂ, වර්ග. ලිනේයස් ඔහුගේ පද්ධතියේ කෘතිම බව, අත්තනෝමතික ලෙස තෝරාගත් ලක්ෂණ අනුව වර්ගීකරණයේ සාම්ප්රදායික බව දැන සිටියේය. පරිපූර්ණත්වය සඳහා උත්සාහ කරමින්, ලිනේයස් හඳුන්වා දුන්නේය තවත් වර්ගීකරණයක්. ඔහු සියලු පැල බෙදා දුන්නේය නියෝගය අනුව (පවුල් කීම වඩා හොඳය)ඔහුට ස්වභාවිකව පෙනුන.
විද්යාත්මක චාරිකා කිහිපයකින් පසු ලිනේයස් උප්සලා හි පදිංචි විය. 1742 දී ඔහු විශ්ව විද්යාලයේ උද්භිද විද්යා අංශයේ ගුරුවරයෙකු ලෙස පත් කරන ලදී. දේශනවලට සවන් දීමට කැමති ලොව පුරා සිසුන් ඔහු වෙත පැමිණීමට පටන් ගත්හ. පන්තිවල විශේෂ කාර්යභාරයක් ඉටු කරන ලද්දේ විශ්ව විද්‍යාල උද්භිද උද්යානය වන අතර, ලිනේයස් 3000 කට වඩා එකතු කරන ලදී. විවිධ ශාකලොව පුරා. පසුව මෙම උද්යානය විශ්වවිද්‍යාල සත්වෝද්‍යානය බවටද පත් විය. 1751 දී ලිනේයස් "උද්භිද විද්යාවේ දර්ශනය" නමින් පෙළ පොතක් ලිවීය. ප්රධාන කෘති කිහිපයකට අමතරව ඔහු ප්රකාශයට පත් කළේය විශාල සංඛ්යාවක්ස්ටොක්හෝම්, උප්සලා, ශාන්ත පීටර්ස්බර්ග්, ලන්ඩන් සහ අනෙකුත් නගරවල විවිධ විද්යාත්මක සංගම්වල සඟරාවල ලිපි.
1762 දී ලිනේයස් පැරිසියේ විද්යා ඇකඩමියට ඇතුළත් විය.
එබැවින්, ශාක 10,000 ක විශේෂ සහ ප්රභේද පිළිබඳ නිවැරදි විස්තරයක් ලබා දුන් පළමු පුද්ගලයා ලිනේයස්, ශාකවල මල් සහ කොළ චලනය වීමේ සංසිද්ධිය කෙරෙහි අවධානය යොමු කළේය, නමුත් ඔහු එහි යාන්ත්‍ර විද්යාව කිසිදු ආකාරයකින් පැහැදිලි කිරීමට උත්සාහ නොකළද; නිර්මාණය කර ඇත, නමුත් කෘතිම නමුත් සරල පද්ධතියමල් වල රේණු සහ පිස්තෝල වල ප්‍රමාණය හා සැකැස්ම මත පදනම්ව එළවළු රාජධානියේ වර්ගීකරණය.
ලිනේයස් විසින් අනුගමනය කරන ලද වර්ගීකරණයට ජාත්‍යන්තර පිළිගැනීමක් ලැබී ඇත.
කෙසේ වෙතත්, විද්යාඥයා ආධාරකරුවෙකු නොවීය ජීව විද්යාවේ පරිණාමීය දිශාව. බයිබලානුකුල පුරාවෘත්තයට අනුකූලව, ඔහු කියා සිටියේ කාලයත් සමඟ පෘථිවිය පුරා පැතිරී ගුණ කළ පළමු ජීවීන් යුගල කිසියම් පාරාදීස දූපතක නිර්මාණය වූ බවයි. මුලදී, සෑම විශේෂයක්ම නිර්මාණය වූ දින සිට නොවෙනස්ව පවතින බව ඔහු විශ්වාස කළ නමුත් පසුව ලිනේයස් ජීවීන් හරහා ගමන් කිරීමේ ප්රතිඵලයක් ලෙස නව විශේෂ ඇති විය හැකි බව නිරීක්ෂණය විය.එසේ තිබියදීත්, ලිනේයස් තර්ක කළේ විශේෂවල විචල්‍යතාවය පිළිබඳ ඕනෑම ආකාරයක තර්කයක් ආගමික මූලධර්මයෙන් බැහැරවීමක් වන අතර එය හෙළා දැකිය යුතු බවයි. මේ අනුව, ලිනේයස් ශාක රාජධානිය පිළිබඳ ඔහුගේ කෘතිම වර්ගීකරණය පදනම් කළේය විශේෂවල වෙනස් නොවන න්‍යාය.
ලිනේයස් පරිණාමවාදියෙකු නොවූවත්, ඔහු විසින් නිර්මාණය කරන ලද කාබනික ලෝකයේ ස්ථිතික ක්‍රමවේද ස්වභාවික විද්යාවේ වර්ධනයේ මූලික ගල බවට පත් විය.
ශාක හා සතුන්ගේ ද්විත්ව නම් සත්ත්ව හා වෘක්ෂලතා වර්ගීකරණයේ අවුල් සහගත බව විධිමත් කළා පමණක් නොව, කාලයත් සමඟ ඥාතිත්වය තීරණය කිරීමේ වැදගත් මාධ්‍යයක් බවට පත් විය. ඇතැම් වර්ග. මේ අනුව, ලිනේයන් වර්ගීකරණය පරිණාමීය න්‍යාය තුළ කැපී පෙනෙන කාර්යභාරයක් ඉටු කළේය.
18 වන සියවස වන විට විද්‍යාඥයන් සහ ස්වභාවධර්මයට ආදරය කරන්නන් ලොව පුරා ශාක හා සතුන් එකතු කිරීම සහ විස්තර කිරීම සඳහා විශාල කාර්යයක් කර ඇත. එහෙත් ඔවුන් විසින් රැස් කරන ලද තොරතුරු සාගරයේ සැරිසැරීම වඩ වඩාත් දුෂ්කර විය. ස්වීඩන් ස්වභාව විද්යාඥ කාල් ලිනේයස් මෙම දැනුම සාමාන්‍යකරණය කර පද්ධතියකට ගෙන ආවේය. ඔහු නූතන වර්ගීකරණයේ අඩිතාලම දැමුවේය.
කාල් ලිනේයස් 1707 මැයි 23 වන දින ගමේ පූජකයෙකුගේ පවුලක උපත ලැබීය. කාල්ගේ මව කුඩා කල සිටම ඔහු තුළ ඇති කළේ සියලු ජීවීන්ට, විශේෂයෙන් මල් සඳහා ආදරයක්.
නමුත් ස්වීඩන් විද්යා ඇකඩමියේ අනාගත සභාපතිවරයා පාසල් වැඩ ගැන ඉතා උදාසීන විය. ලතින් ඔහුට කිසිසේත් ලබා දුන්නේ නැත. ගුරුවරුන් පැවසුවේ අධ්යාපනය, පෙනෙන විදිහට, පිරිමි ළමයාට නොගැලපෙන බවයි - ඔහුට යම් ආකාරයක ශිල්පයක් ඉගැන්වීම වඩා හොඳ බව. කෝපයට පත් පියා කාල්ව සපත්තු සාදන්නෙකුගෙන් පුහුණු කිරීමට යැවීමට තීරණය කළේය.
හුරුපුරුදු වෛද්‍යවරයකු පිරිමි ළමයාගේ පියාට වෛද්ය විද්යාව හැදෑරීමට ඉඩ දෙන ලෙස පොළඹවා නොගත්තේ නම් සපත්තු සාදන්නෙකුගේ වෘත්තිය ලනී එනතුරු බලා සිටීමට ඉඩ තිබුණි. ඊට අමතරව, ඔහු කාල්ට උසස් පාසල අවසන් කිරීමට උදව් කළේය.
කාල් ස්වීඩනයේ ලුන්ඩ් සහ උප්සලා යන නගරවල විශ්ව විද්‍යාලවල වෛද්ය හා ජීව විද්යාව හැදෑරීය. ඔහු සිය ශිෂ්‍ය අවධියේ ජීවත් වූයේ දරිද්‍රතාවයේ ය.
කාල්ට වයස අවුරුදු 25 දී, උප්සලා විශ්ව විද්යාලයේ නායකත්වය ඔහුට උතුරු ස්කැන්ඩිනේවියාව - ලැප්ලන්ඩ් හරහා විද්යාත්මක ගමනක් ගොස් එහි ස්වභාවය ගවේෂණය කරන ලෙස ආරාධනා කළේය. ඔහු තම සියලු ගමන් මලු උරහිස් මත තබා ගත්තේය. මෙම ගමනේදී, ඔහු තමාට ඇති දේ අනුභව කළේය, මඩ වගුරුවලින් යන්තම් බැස, මදුරුවන් සමඟ සටන් කළේය. වරක් ඔහු වඩාත් බරපතල සතුරෙකු වෙත දිව ගියේය - ඔහුව පාහේ මරා දැමූ කොල්ලකරුවෙකි. සියලු බාධක නොතකා, ලිනේයස් ලැප්ලන්ඩ් ශාකවල සාම්පල එකතු කළේය.
නිවසේදී, ලිනේයස්ට ඔහුගේ විශේෂත්වය තුළ ස්ථිර රැකියාවක් සොයා ගැනීමට නොහැකි වූ අතර, වසර ගණනාවක් ඔහු ඕලන්දයට ගිය අතර එහිදී ඔහු රටේ හොඳම උද්භිද උද්‍යානයක් භාරව සිටියේය.
මෙන්න ඔහු ගත්තා උපාධියවෛද්‍යවරයා, 1735 දී ඔහුගේ වඩාත් ප්රසිද්ධ කෘතිය වන ද සිස්ටම් ඔෆ් නේචර් ප්රකාශයට පත් කරන ලදී. ලිනේයස්ගේ ජීවිත කාලය තුළ මෙම පොතේ සංස්කරණ 12 ක් ප්රකාශයට පත් කරන ලදී. මේ කාලය පුරාම ලිනේයස් එය නිරන්තරයෙන් අතිරේක කළ අතර එහි පරිමාව පිටු 14 සිට වෙළුම් 3 දක්වා වැඩි කළේය.
කාල් ලිනේයස් පද්ධතිය:
ආකෘතියේ සංකල්පය.
ශාක හා සතුන් පිළිබඳ විස්තර විශාල ප්රමාණයක් “වර්ග කිරීම” සඳහා යම් ආකාරයක ක්රමානුකූල ඒකකයක් අවශ්ය විය. සියලුම ජීවීන්ට පොදු වූ එවැනි ඒකකයක් ලිනේයස් විශේෂය ලෙස සැලකේ. විශේෂ අනුව, ලිනේයස් එකම දෙමව්පියන්ගේ දරුවන් සහ ඔවුන්ගේ දරුවන් වැනි එකිනෙකාට සමාන පුද්ගලයින් කණ්ඩායමක් ලෙස හැඳින්වීය. සාරවත් පැටවුන් බිහි කරන බොහෝ සමාන පුද්ගලයින්ගෙන් විශේෂයක් සමන්විත වේ. උදාහරණයක් ලෙස, වනාන්තර රාස්ප්බෙරි යනු එක් විශේෂයකි, ගල් බෙරි තවත් විශේෂයකි, ක්ලවුඩ්බෙරි යනු තුන්වන ශාක විශේෂ වේ. සියලුම ගෘහස්ථ බළලුන් එක් විශේෂයකි, කොටි තවත් වර්ගයකි, සිංහයන් තුන්වන සත්ව විශේෂයකි. එබැවින්, සමස්ත කාබනික ලෝකය සමන්විත වේ විවිධ වර්ගවලශාක හා සතුන්. සියලුම සජීවී ස්වභාවයඑය වෙනම සබැඳි වලින් සමන්විත වේ - විශේෂ.
ලිනේයස් ශාක විශේෂ 1,500 ක් සහ සත්ව විශේෂ 400 කට වඩා වැඩි ප්රමාණයක් සොයාගෙන විස්තර කළේය, ඔහු සියලු වර්ගවල ශාක හා සතුන් විශාල කණ්ඩායම් වලට බෙදා දුන්නේය - පන්ති, ඔහු එක් එක් පන්තිය ඇණවුම් වලට, එක් එක් අනුපිළිවෙල පරම්පරාවට බෙදා ඇත. ලිනේයස්ගේ සෑම කුලයක්ම සමාන විශේෂයන්ගෙන් සමන්විත විය.
නාමකරණය.
ලිනේයස් ඔහුගේ පාසල් අවධියේදී ඔහුට එතරම් දුර්වල ලෙස ලබා දුන් ලතින් භාෂාවෙන් විශේෂවලට නම් දීමට පටන් ගත්තේය. එකල ලතින් විද්යාවේ ජාත්‍යන්තර භාෂාව විය. මේ අනුව, ලිනේයස් දුෂ්කර ගැටළුවක් විසඳා ඇත: සියල්ලට පසු, නම් ලබා දුන් විට විවිධ භාෂා, බොහෝ නම් යටතේ එකම විශේෂය විස්තර කළ හැකිය.
ලිනේයස්ගේ ඉතා වැදගත් කුසලතාවයක් වූයේ ද්විත්ව විශේෂ නාම (ද්විමය නාමකරණය) ප්‍රායෝගිකව හඳුන්වා දීමයි. සෑම විශේෂයක්ම වචන දෙකකින් නම් කිරීමට ඔහු යෝජනා කළේය. පළමුවැන්න නම්, සමීපව සම්බන්ධ වන විශේෂ ඇතුළත් වන කුලයේ නමයි. උදාහරණයක් ලෙස, සිංහයෙකු, කොටියෙකු, ගෘහස්ථ බළලෙකු ෆෙලිස් (Cat) ගණයට අයත් වේ. දෙවන වචනය විශේෂයේ නමයි (පිළිවෙලින්, ෆෙලිස් ලියෝ, ෆෙලිස් ටයිග්‍රිස්, ෆෙලිස් ඩෝ-මෙස්ටිකා). එලෙසම, යුරෝපීය ස්පෘස් සහ ටියැන් ෂාන් ස්පෘස් (නිල්) විශේෂ ස්පෘස් ගණයට, සුදු හාවා සහ දුඹුරු හාවා විශේෂ හාවා ගණයට ඒකාබද්ධ වේ. ද්විත්ව නාමකරණයට ස්තූතිවන්ත වන අතර, එක් කුලයක් සෑදෙන විශේෂයේ සමානකම, පොදු බව, එකමුතුකම අනාවරණය වේ.
සතුන්ගේ පද්ධතිමය.
ලිනේයස් සතුන් වර්ග 6 කට බෙදා ඇත:
ක්ෂීරපායින්
උභයජීවීන් (මෙම පන්තියේ ඔහු උභයජීවීන් සහ උරගයන් තැබුවේය)
කෘමීන්
"පණුවන්" ගණනට මොලුස්කාවන්, ජෙලිෆිෂ්, විවිධ පණුවන් සහ සියලුම ක්ෂුද්‍ර ජීවීන් ඇතුළත් වේ (දෙවැන්න ලිනේයස් විසින් තනි කුලයකට ඒකාබද්ධ කරන ලදී - Chaos infusorium).
මිනිසා (ඔහු "සාධාරණ මිනිසා", හෝමෝ සේපියන්ස් ලෙස හැඳින්වූ) ලිනේයස් ඉතා නිර්භීතව ක්ෂීරපායීන්ගේ පන්තියට සහ වඳුරන් සමඟ ප්‍රයිමේටස් වෙන්ව සිටි කාලය සඳහා ඉතා නිර්භීතව සිටියේය. ඔහු එය කළේ චාල්ස් ඩාවින්ට වසර 120කට පෙරය. මිනිසා වෙනත් ප්‍රයිමේටස් වලින් පැවත එන බව ඔහු විශ්වාස නොකළ නමුත් ඔවුන්ගේ ව්යුහයේ විශාල සමානකමක් ඔහු දුටුවේය.
ශාක පද්ධතිමය.
ලිනේයස් සතුන් ක්රමවත් කිරීමට වඩා විස්තරාත්මකව ශාක ක්රමවත් කිරීමට ප්‍රවේශ විය. ඔහු ශාක අතර පන්ති 24 ක් වෙන් කළේය. ශාකයක වඩාත්ම අත්‍යවශ්‍ය සහ ලාක්ෂණික කොටස මලක් බව ලිනේයස් තේරුම් ගත්තේය. ඔහු මලක එක් රේණුවක් සහිත පැල 1 වන පන්තියට, 2 වන - දෙකකින්, 3 වන - තුනට ආරෝපණය කළේය. හතු, ලයිකන, ඇල්ගී, අශ්වාරෝහක, පර්ණාංග - පොදුවේ ගත් කල, සියල්ල, මල් වලින් තොර, 24 වන පන්තියේ ("අභිරහස") විය.
ලිනේයස්ගේ ක්‍රමවේදවල කෘතිම බව.
ලිනේයස්ගේ ශාක හා සතුන්ගේ පද්ධතිය බොහෝ දුරට කෘතිම විය. එකිනෙකින් දුරස් වූ ශාක (උදාහරණයක් ලෙස කැරට් සහ වියළි මිදි යොදයි) එකම පන්තියේ අවසන් වූයේ ඒවායේ මල්වල එකම රේණු සංඛ්‍යාවක් ඇති බැවිනි. බොහෝ ආශ්රිත ශාක විවිධ පංතිවල අවසන් විය. ලිනේයස්ගේ ක්‍රමවේද කෘතිම ය, මන්ද එය ශාක හා සතුන් හඳුනා ගැනීමට උපකාරී වූ නමුත් ලෝකයේ ඓතිහාසික සංවර්ධනයේ ගමන් මග පිළිබිඹු නොකළ බැවිනි.
ඔහුගේ පද්ධතියේ මෙම අඩුපාඩුව ලිනේයස් දැන සිටියේය. අනාගත ස්වභාව විද්‍යාඥයින් ශාක හා සතුන්ගේ ස්වාභාවික පද්ධතියක් නිර්මාණය කළ යුතු බව ඔහු විශ්වාස කළ අතර, එය ජීවීන්ගේ සියලුම ලක්ෂණ සැලකිල්ලට ගත යුතු අතර, එක් ලකුණක් හෝ දෙකක් පමණක් නොවේ. ස්වභාවික ශාක පද්ධතියක් වර්ධනය කිරීමට උත්සාහ කරමින්, ලිනේයස් ඒත්තු ගැන්වුනේ එකල විද්යාව මේ සඳහා අවශ්ය දැනුම ලබා නොදුන් බවයි.
කෘතිමත්වය තිබියදීත්, ලිනේනියානු පද්ධතිය ජීව විද්යාවේ ධනාත්මක කාර්යභාරයක් ඉටු කළේය. ලිනේයස් විසින් යෝජනා කරන ලද ක්රමානුකූල අනුකොටස් සහ ද්විත්ව නාමකරණය විද්යාවේ ස්ථිරව ස්ථාපිත වී ඇති අතර නවීන උද්භිද විද්යාවේ සහ සත්ව විද්යාවේ භාවිතා වේ. පසුව, තවත් අංශ දෙකක් හඳුන්වා දෙන ලදී:
වර්ගය - සමාන පන්ති ඒකාබද්ධ කරන ඉහළම අංශය;
පවුල - සමාන පරම්පරාවන් එක්සත් කිරීම
ලිනේයස් නවෝත්පාදන.
කාල් ලිනේයස් උද්භිද භාෂාව ප්‍රතිසංස්කරණය කළේය. ඔහු මුලින්ම එවැනි ශාක නාම යෝජනා කළේය: corolla, anther, nectary, ovary, stigma, filament, receptacle, perianth. සමස්තයක් වශයෙන්, K. Linnaeus උද්භිද විද්‍යාවට පද දහසක් පමණ හඳුන්වා දුන්නේය.
සොබාදහම පිළිබඳ ලිනේයස්ගේ අදහස්.
එකල විද්‍යාවට ආගම් බලපෑවේය. Linnaeus විඥානවාදියෙකු වූ අතර, ඔහු තර්ක කළේ "ලෝකයේ ආරම්භයේ දී සර්වබලධාරි විසින් නිර්මාණය කරන ලද විවිධ ස්වරූප කොපමණ ප්රමාණයක්" ස්වභාව ධර්මයේ ශාක හා සත්ව විශේෂ ගණනාවක් ඇති බවයි. ලිනේයස් විශ්වාස කළේ ශාක හා සත්ව විශේෂ වෙනස් නොවන බවයි; ඔවුන් "මැවීමේ මොහොතේ සිට" ඔවුන්ගේ ලක්ෂණ රඳවා තබා ගත්හ. Linnaeus ට අනුව, සෑම නවීන විශේෂයක්ම දෙවියන් විසින් නිර්මාණය කරන ලද මුල් මාපිය යුගලයේ පැටවුන් වේ. සෑම විශේෂයක්ම ප්‍රජනනය කරයි, නමුත් ඔහුගේ මතය අනුව, මෙම මුතුන් මිත්තන්ගේ සියලු ලක්ෂණ නොවෙනස්ව තබා ගනී.
හොඳ නිරීක්ෂකයෙකු ලෙස, ලිනේයස්ට ස්වභාවධර්මයේ නිරීක්ෂණය කරන ලද දේ සමඟ ශාක හා සතුන්ගේ සම්පූර්ණ වෙනස් නොවන බව පිළිබඳ අදහස් අතර පරස්පරතාවන් දැකීමට නොහැකි විය. දේශගුණික විපර්යාස සහ අනෙකුත් බාහිර තත්වයන් ජීවීන්ගේ බලපෑම හේතුවෙන් විශේෂයක් තුළ ප්රභේද සෑදීමට ඔහු ඉඩ දුන්නේය.
මේ දක්වා ජීව විද්යාවේ ආධිපත්‍යය දැරූ විශේෂයන් නිර්මාණය කිරීම සහ වෙනස් නොවන බව පිළිබඳ විඥානවාදී සහ පාරභෞතික ධර්මය මුල් XIXසියවස, පරිණාමය සඳහා බොහෝ සාක්ෂි සොයාගැනීමේ ප්රතිඵලයක් ලෙස එය ප්රතික්ෂේප කරන තුරු.
Carl Linnaeus (ස්වීඩන් Carl Linnaeus, 1707-1778) - කැපී පෙනෙන ස්වීඩන විද්යාඥයෙක්, ස්වභාවික විද්යාඥයෙක් සහ වෛද්යවරයෙක්, උප්සලා විශ්ව විද්යාලයේ මහාචාර්යවරයෙක්. ඔහු ස්වභාවධර්මය වර්ගීකරණය කිරීමේ මූලධර්ම, එය රාජධානි තුනකට බෙදා ඇත. ශ්රේෂ්ඨ විද්යාඥයාගේ කුසලතාවන් වූයේ ය සවිස්තරාත්මක විස්තරශාක සහ ශාක හා සතුන්ගේ වඩාත් සාර්ථක කෘතිම වර්ගීකරණයකි. ඔහු ටැක්සා සංකල්පය විද්‍යාවට හඳුන්වා දුන් අතර ද්විමය නාමකරණයේ ක්රමය යෝජනා කළ අතර ධූරාවලි මූලධර්මය මත පදනම්ව කාබනික ලෝකයේ පද්ධතියක් ද ගොඩනඟා ඇත.
ළමා කාලය සහ යෞවනය
කාල් ලිනේයස් 1707 මැයි 23 වන දින ස්වීඩනයේ රොෂුල්ට් නගරයේ ග්‍රාමීය දේවගැති නිකලස් ලින්නියස්ගේ පවුලට උපත ලැබීය. ඔහු කෙතරම් උද්යෝගිමත් මල් සැරසිලි කරුවෙකු වූවාද යත්, ඔහු නිවස අසල වැඩුණු විශාල ලින්ඩන් ගසක (ස්වීඩන් ලින්ඩ්හි) නමෙන් ඔහුගේ පැරණි වාසගම ඉන්ජමර්සන් ලිනියස් හි ලතින් අනුවාදයට වෙනස් කළේය. තම කුලුඳුල් දරුවා පූජකයෙකු ලෙස දැකීමට දෙමාපියන්ගේ දැඩි ආශාව තිබියදීත්, කුඩා කල සිටම ඔහු ස්වභාවික විද්‍යාවට සහ විශේෂයෙන් උද්භිද විද්‍යාවට ආකර්ෂණය විය.
පුතාට වයස අවුරුදු දෙකේදී, පවුල අසල්වැසි නගරයක් වන Stenbrohult වෙත පදිංචියට ගිය නමුත්, අනාගත විද්යාඥයා Växche නගරයේ, මුලින්ම දේශීය ව්යාකරණ පාසලේ සහ පසුව ජිම්නාස්ටික් හි ඉගෙනුම ලැබීය. ප්රධාන විෂයයන් - පුරාණ භාෂා සහ දේවධර්මය ─ කාල්ට පහසු නොවීය. නමුත් තරුණයා ගණිතයට හා උද්භිද විද්‍යාවට දැඩි ඇල්මක් දැක්වූවා. දෙවැන්න වෙනුවෙන්, ස්වාභාවික තත්වයන් තුළ ශාක අධ්යයනය කිරීම සඳහා ඔහු බොහෝ විට පන්ති මඟ හැරියේය. ඔහු ලතින් භාෂාව ද ඉතා අපහසුවෙන් ප්‍රගුණ කළ අතර පසුව ප්ලිනිගේ ස්වාභාවික ඉතිහාසය මුල් පිටපතෙන් කියවීමට හැකි විය. කාල් සමඟ තර්ක ශාස්ත්‍රය සහ වෛද්ය විද්යාව ඉගැන්වූ වෛද්ය රොට්මන්ගේ උපදෙස් මත දෙමාපියන් තම පුතා වෛද්‍යවරයකු ලෙස අධ්‍යාපනයට යැවීමට තීරණය කළහ.
විශ්වවිද්‍යාලයේ ඉගෙනුම ලබනවා
1727 දී ලිනේයස් ලන්ඩ් විශ්ව විද්යාලයේ විභාග සාර්ථකව සමත් විය. මෙහි දී, මහාචාර්ය K. Stobeus ගේ දේශන, කාල්ගේ දැනුම නැවත පිරවීමට සහ ක්රමානුකූල කිරීමට උදව් කළ ඔහු කෙරෙහි විශාලතම හැඟීම ඇති කළේය. ඔහුගේ පළමු වසර අධ්යාපනය අතරතුර, ඔහු ලුන්ඩ් ප්රදේශයේ වෘක්ෂලතාදිය හොඳින් අධ්යයනය කර නාමාවලියක් නිර්මාණය කළේය. දුර්ලභ ශාක. කෙසේ වෙතත්, ලිනේයස් ලුන්ඩ් හි වැඩි කලක් ඉගෙන ගත්තේ නැත: රොට්මන්ගේ උපදෙස් මත ඔහු වැඩි වෛද්ය නැඹුරුවක් ඇති උප්සලා විශ්ව විද්‍යාලයට මාරු විය. කෙසේ වෙතත්, දෙකෙහිම ඉගැන්වීමේ මට්ටම අධ්යාපන ආයතනශිෂ්‍ය ලිනේයස්ගේ හැකියාවන්ට වඩා පහළින් සිටි නිසා බොහෝ විට ඔහු ස්වයං අධ්‍යාපනයේ නිරත විය. 1730 දී ඔහු උද්භිද උද්‍යානයේ නිරූපණකරුවෙකු ලෙස ඉගැන්වීම ආරම්භ කළ අතර ප්‍රේක්ෂකයින් අතර විශාල සාර්ථකත්වයක් ලැබීය.
කෙසේ වෙතත්, උප්සලා හි නැවතී සිටීමෙන් තවමත් ප්රතිලාභ තිබේ. විශ්වවිද්‍යාල බිත්තිය තුළදී, ඇතැම් විට දුප්පත් ශිෂ්‍යයෙකුට මුදලින් උපකාර කළ මහාචාර්ය ඕ. සෙල්සියස් සහ මහාචාර්ය ඩබ්ලිව්. රඩ්බෙක්, ජූනියර්, ඔහුගේ උපදෙස් මත ඔහු ලැප්ලන්ඩ් වෙත සංචාරයක් සඳහා ගියහ. ඊට අමතරව, දෛවය ඔහුව P. Artedi ශිෂ්‍යයා සමඟ එක් කළ අතර, ඔහු සමඟ එක්ව ස්වභාවික ඉතිහාස වර්ගීකරණය සංශෝධනය කරනු ඇත.
1732 දී කාල් ලැප්ලන්ඩ් වෙත පැමිණියේ ස්වභාවධර්මයේ රාජධානි තුන - ශාක, සතුන් සහ ඛනිජ වර්ග විස්තරාත්මකව අධ්යයනය කිරීමේ අරමුණ ඇතිවය. ඔහු ස්වදේශිකයන්ගේ ජීවිතය ඇතුළු විශාල ජනවාර්ගික ද්‍රව්‍යයක් ද රැස් කළේය. සංචාරයේ ප්‍රති result ලයක් ලෙස, ලිනේයස් කෙටි සමාලෝචන කෘතියක් ලියා ඇති අතර එය 1737 දී ෆ්ලෝරා ලැප්පොනිකා යන මාතෘකාව යටතේ සවිස්තරාත්මක අනුවාදයකින් ප්රකාශයට පත් කරන ලදී. නවක විද්යාඥයා 1734 දී ඔහුගේ පර්යේෂණ කටයුතු දිගටම කරගෙන ගිය අතර, ප්රාදේශීය ආණ්ඩුකාරවරයාගේ ආරාධනයෙන් ඔහු ඩෙල්කාර්ලියා වෙත ගියේය. ඊට පසු, ඔහු ෆලූන් වෙත ගිය අතර එහිදී ඔහු තක්සේරුකරුවෙකු ලෙස සේවය කළ අතර ඛනිජ පිළිබඳ අධ්යයනය කළේය.
ලන්දේසි යුගය
1735 දී ලිනේයස් වෛද්ය විද්යාව පිළිබඳ ආචාර්ය උපාධියක් සඳහා අයදුම්කරුවෙකු ලෙස උතුරු මුහුදේ වෙරළට ගියේය. මෙම සංචාරය සිදු වූයේ ඔහුගේ අනාගත මාමණ්ඩියගේ බල කිරීම මත ය. ගාර්ඩර්විජ්ක් විශ්ව විද්යාලයේ ඔහුගේ නිබන්ධනය ආරක්ෂා කිරීමෙන් පසු, කාල් ඇම්ස්ටර්ඩෑම්හි ස්වභාවික විද්යා පන්තිකාමර උද්යෝගයෙන් අධ්යයනය කළ අතර, පසුව ඔහුගේ මූලික කෘතිවලින් එකක් වන Systema naturae ප්රකාශයට පත් කරන ලද Leiden වෙත ගියේය. එහි දී, කතුවරයා පන්ති 24 ක් තුළ පැල බෙදා හැරීම ඉදිරිපත් කළ අතර, අංක, ප්‍රමාණය, රේණු සහ පිස්තෝල වල සැකැස්ම අනුව වර්ගීකරණය සඳහා පදනම දමයි. පසුව වැඩනිරන්තරයෙන් පරිපූරක වනු ඇත, සහ Linnaeus ජීවිත කාලය තුළ 12 සංස්කරණ නිකුත් කරනු ඇත.
නිර්මාණය කරන ලද පද්ධතිය වෘත්තීය නොවන අයට පවා ඉතා පහසුවෙන් ප්‍රවේශ විය හැකි අතර එමඟින් ඔබට ශාක හා සතුන් පහසුවෙන් හඳුනාගත හැකිය. එහි කතුවරයා ඔහුගේ විශේෂ ඉරණම ගැන දැන සිටි අතර, ඔහු මැවුම්කරුගේ තෝරාගත් තැනැත්තා ලෙස හැඳින්වූ අතර, ඔහුගේ සැලසුම් පිළිබඳ අර්ථකථනයක් ලබා දීමට කැඳවනු ලැබීය. මීට අමතරව, ඕලන්දයේදී, ඔහු "Bibliotheca Botanica" ලියයි, එහිදී ඔහු උද්භිද විද්යාව පිළිබඳ සාහිත්‍යය ක්රමවත් කරයි, "Genera plantraum" ශාක වර්ග පිළිබඳ විස්තරයක් සමඟ, "Classes plantraum" - ශාක විවිධ වර්ගීකරණයන් පද්ධතිය සමඟ සංසන්දනය කරයි. කතුවරයා තමා සහ තවත් කෘති ගණනාවක්.
ගෙදර එනවා
ස්වීඩනයට ආපසු පැමිණි ලිනේයස් ස්ටොක්හෝම් හි වෛද්ය විද්යාව හදාරා ඉක්මනින් රාජකීය මළුවට ඇතුළු විය. එයට හේතුව වූයේ යෝනිසෝමනසිකාරයෙන් බලා සිටින කාන්තාවන් කිහිප දෙනෙකුට කසාය ලබා දීමයි. ඔහු සිය ක්‍රියාකාරකම් වලදී ඖෂධීය ශාක බහුලව භාවිතා කළේය, විශේෂයෙන්ම ඔහු ස්ට්රෝබෙරි සමඟ රක්තවාතය ප්රතිකාර කළේය. විද්යාඥයා රාජකීය විද්යා ඇකඩමිය (1739) නිර්මාණය කිරීමට බොහෝ උත්සාහයන් දැරූ අතර, එහි පළමු සභාපති බවට පත් වූ අතර "රාජකීය උද්භිද විද්යාඥයා" යන නාමය පිරිනමන ලදී.
1742 දී ලිනේයස් විසින් සිදු කරන ලදී පැරණි සිහිනයසහ ඔහුගේ අධ්යාපන ආයතනයේ උද්භිද විද්යාව පිළිබඳ මහාචාර්යවරයා බවට පත් වේ. ඔහු යටතේ, උප්සලා විශ්ව විද්යාලයේ උද්භිද විද්යා දෙපාර්තමේන්තුව (කාල් වසර 30 කට වැඩි කාලයක් එහි ප්‍රධානියා විය) විශාල ගෞරවයක් සහ අධිකාරියක් ලබා ගත්තේය. වැදගත් භූමිකාවක්ඔහුගේ පන්තිවල සෙල්ලම් කළා උද්භිද උද්යානය, ශාක දහස් ගණනක් වර්ධනය වූ තැන, ලොව පුරා වචනාර්ථයෙන් එකතු කරන ලදී. "හිදී ස්වභාවික විද්යාවන්ප්‍රතිපත්ති නිරීක්‍ෂණයෙන් සහාය විය යුතුය.”, ලිනේයස් පැවසීය. මෙම අවස්ථාවේදී, සැබෑ සාර්ථකත්වය සහ කීර්තිය විද්යාඥයා වෙත පැමිණියේය: කාල් රූසෝ ඇතුළු බොහෝ ප්රමුඛ සමකාලීනයන් විසින් අගය කරන ලදී. බුද්ධෝත්පත්ති යුගයේ ලිනේයස් වැනි විද්‍යාඥයන් සියල්ලෝම කෝපයට පත් වූහ.
උප්සලා අසල ගම්මර්බා වතුයායේ පදිංචි වූ චාල්ස් වෛද්ය ප්‍රතිකාරවලින් ඈත් වී විද්‍යාවට හිස ඔසවමින් සිටියේය. එකල දැන සිටි සියලුම ඖෂධීය ශාක විස්තර කිරීමටත්, ඒවායින් නිපදවන ඖෂධ මිනිසුන්ට ඇති බලපෑම අධ්යයනය කිරීමටත් ඔහු සමත් විය. 1753 දී ඔහු සිය ප්රධාන කෘතිය වන ශාක පද්ධතිය ප්රකාශයට පත් කළ අතර ඔහු සියවස් කාර්තුවක් වැඩ කළේය.
ලිනේයස්ගේ විද්යාත්මක දායකත්වය
ලිනේයස් නිවැරදි කිරීමට සමත් විය පවතින අඩුපාඩුඋද්භිද විද්යාව සහ සත්ව විද්යාව, එහි මෙහෙවර මීට පෙර සීමා විය සරල විස්තරයවස්තූන්. වස්තු වර්ගීකරණය කිරීම සහ ඒවා හඳුනාගැනීම සඳහා ක්‍රමවේදයක් සකස් කිරීම මගින් විද්යාඥයා සෑම කෙනෙකුටම මෙම විද්‍යාවන්හි අරමුණු දෙස නැවුම් බැල්මක් හෙළුවේය. ලිනේයස්ගේ ප්රධාන කුසලතාව ක්‍රමවේද ක්ෂේත්‍රයට සම්බන්ධ වේ - ඔහු ස්වභාවධර්මයේ නව නීති සොයා නොගත් නමුත් දැනටමත් සමුච්චිත දැනුම විධිමත් කිරීමට ඔහුට හැකි විය. විද්යාඥයා ද්විමය නාමකරණයේ ක්රමයක් යෝජනා කළ අතර ඒ අනුව සතුන් සහ ශාක සඳහා නම් ලබා දී ඇත. ඔහු ස්වභාවධර්මය රාජධානි තුනකට බෙදා එය ක්රමවත් කිරීම සඳහා ශ්‍රේණි හතරක් යෙදුවේය - පන්ති, නියෝග, විශේෂ සහ ගණ.
ලිනේයස් සියළුම ශාක ඒවායේ ව්යුහයේ ලක්ෂණ අනුව පන්ති 24 කට බෙදා ඒවායේ කුලය සහ විශේෂ හඳුනා ගත්තේය. ශාක විශේෂ දෙවන සංස්කරණයේදී ඔහු ගණ 1,260 ක් සහ ශාක විශේෂ 7,540 ක් පිළිබඳ විස්තර ඉදිරිපත් කළේය. ශාක ලිංගිකව හැසිරෙන බව විද්යාඥයා ඒත්තු ගැන්වූ අතර ඔහු හඳුනාගත් රේණු සහ පිස්තෝල ව්යුහයේ ලක්ෂණ මත වර්ගීකරණය පදනම් විය. ශාක හා සතුන්ගේ නම් භාවිතා කරන විට, සාමාන්ය සහ විශේෂිත නම් භාවිතා කිරීම අවශ්ය විය. මෙම ප්රවේශය ශාක හා සත්ත්ව වර්ගීකරණයේ අවුල් සහගත තත්ත්වයට තිත තැබූ අතර කාලයත් සමඟ එය බවට පත් විය වැදගත් මෙවලමක්තනි විශේෂවල සම්බන්ධතාවය තීරණය කිරීම. නව නාමකරණය භාවිතා කිරීමට පහසු වන අතර නොපැහැදිලි බවක් ඇති නොවන පරිදි, කතුවරයා සෑම විශේෂයක්ම වඩාත් සවිස්තරාත්මකව විස්තර කර, විද්‍යාවට නිශ්චිත පාරිභාෂිත භාෂාවක් හඳුන්වා දුන් අතර එය "මූලික උද්භිද විද්යාව" කෘතියේ විස්තර කර ඇත.
ඔහුගේ ජීවිතයේ අවසානයේදී, ලිනේයස් පාෂාණ සහ ඛනිජ ඇතුළු සියලුම ස්වභාවධර්මයට ක්රමානුකූල කිරීමේ මූලධර්මය යෙදීමට උත්සාහ කළේය. මිනිසුන් සහ වානරයන් පොදු ප්‍රයිමේට් කණ්ඩායමක් ලෙස වර්ගීකරණය කළ පළමු පුද්ගලයා ඔහුය. ඒ අතරම, ස්වීඩන් විද්යාඥයා කිසි විටෙකත් පරිණාමීය දිශාවට ආධාරකරුවෙකු නොවූ අතර පළමු ජීවීන් යම් ආකාරයක පාරාදීසයක් තුළ නිර්මාණය කර ඇති බව විශ්වාස කළේය. ඔහු විශේෂවල විචල්‍යතාවය පිළිබඳ අදහසේ ආධාරකරුවන් දැඩි ලෙස විවේචනය කළ අතර එය බයිබලානුකුල සම්ප්‍රදායන්ගෙන් බැහැරවීමක් ලෙස හැඳින්වේ. "සොබාදහම පිම්මක් පැන නොයයි" විද්යාඥයා කිහිප වතාවක්ම පුනරුච්චාරණය කළේය.
1761 දී, වසර හතරක බලා සිටීමෙන් පසු, ලිනේයස්ට වංශවත් පදවියක් ලැබුණි. මෙය ඔහුට ප්‍රංශ ක්‍රමයට (වොන් ලින්) වාසගම තරමක් වෙනස් කිරීමට සහ ස්වභාවධර්මයේ රාජධානිවල සංකේත තුනක් වූ ඔහුගේම කබාය නිර්මාණය කිරීමට ඉඩ ලබා දුන්නේය. ලිනේයස් විසින් උෂ්ණත්වමානයක් සෑදීමේ අදහස ඉදිරිපත් කරන ලද අතර එය නිර්මාණය කිරීම සඳහා ඔහු සෙල්සියස් පරිමාණය යොදන ලදී. 1762 දී ඔහුගේ බොහෝ කුසලතා සඳහා විද්යාඥයා පැරිස් විද්යා ඇකඩමියේ නිලයට ඇතුළත් විය.
හිදී පසුගිය වසරඔහුගේ ජීවිත කාලය තුළ කාල් බරපතල ලෙස රෝගාතුර වූ අතර ආඝාත කිහිපයකට ගොදුරු විය. ඔහු මිය ගියේය තමන්ගේම නිවසක් 1778 ජනවාරි 10 වන දින උප්සලා හි ප්‍රදේශයක තැන්පත් කරන ලදී ආසන දෙව්මැදුර.
විද්යාඥයාගේ විද්යාත්මක උරුමය, ෂෙල් වෙඩි, ඛනිජ සහ කෘමීන්ගේ එකතුවක්, ශාකාගාර දෙකක් සහ විශාල පුස්තකාලයක් ඇතුළු විශාල එකතුවක් ලෙස ඉදිරිපත් කරන ලදී. මතු වූ පවුල් ආරවුල් නොතකා, එය ලිනේයස්ගේ වැඩිමහල් පුත්‍රයා සහ ඔහුගේ සම්පූර්ණ නම වෙත ගිය අතර, ඔහු තම පියාගේ වැඩ කටයුතු කරගෙන ගිය අතර මෙම එකතුව ආරක්ෂා කිරීමට සෑම දෙයක්ම කළේය. ඔහුගේ අකල් මරණයෙන් පසු, ඇය බ්‍රිතාන්‍ය අගනුවර ලන්ඩන් ලිනියානු සංගමය ආරම්භ කළ ඉංග්‍රීසි ස්වභාව විද්යාඥ ජෝන් ස්මිත් වෙත පැමිණියාය.
පෞද්ගලික ජීවිතය
විද්යාඥයා විවාහ වූයේ 1734 දී නගර වෛද්ය ෆාලුන්ගේ දියණිය වූ සාරා ලීසා මොරීනා සමඟ ය. නවකතාව ඉතා වේගයෙන් ඉදිරියට ගිය අතර සති දෙකකට පසු කාල් ඇයට යෝජනා කිරීමට තීරණය කළේය. 1735 වසන්තයේ දී, ඔවුන් තරමක් නිහතමානීව නිරත වූ අතර, පසුව කාල් ඔහුගේ නිබන්ධනය ආරක්ෂා කිරීමට ඕලන්දයට ගියේය. විවිධ තත්වයන් නිසා, ඔවුන්ගේ විවාහ මංගල්‍යය සිදු වූයේ වසර 4 කට පසුව මනාලියගේ පවුලේ පවුලේ ගොවිපලේදීය. ලිනේයස් බොහෝ දරුවන්ගේ පියෙක් විය: ඔහුට පුතුන් දෙදෙනෙකු සහ දියණියන් පස් දෙනෙකු සිටි අතර, ඔවුන්ගෙන් දරුවන් දෙදෙනෙකු ළදරු වියේදී මිය ගියේය. ඔහුගේ බිරිඳට සහ මාමණ්ඩියට ගෞරවයක් වශයෙන් විද්යාඥයා මොරේයා කුලය නම් කළේය බහු වාර්ෂික පළතුරු Iris පවුලෙන්, වර්ධනය වෙමින් පවතී දකුණු අප්රිකාව.
Carl Linnaeus ගේ චරිතාපදානය වෙත ඔබගේ අවධානය යොමු කෙරේ. මෙම මිනිසා (ජීවිතයේ වසර - 1707-1778) සුප්‍රසිද්ධ ස්වීඩන් ස්වභාව විද්‍යාඥයෙකි. සත්වයාගේ පද්ධතියට ස්තූතිවන්ත වෙමින් විද්යාඥයා ලෝක කීර්තිය ලබා ගත්තේය ශාකඔහු විසින් නිර්මාණය කරන ලදී. පහත ඉදිරිපත් කර ඇති කාල් ලිනේයස්ගේ චරිතාපදානය ඔහුගේ ජීවිතයේ ප්රධාන සිදුවීම් සහ විද්යාත්මක ජයග්‍රහණ පිළිබඳව ඔබව හඳුන්වා දෙනු ඇත.
අනාගත විද්යාඥයාගේ ආරම්භය සහ ළමා කාලය
අනාගත ස්වභාවික විද්යාඥයා දකුණු ස්වීඩනයේ Roshult ප්රදේශයේ උපත ලැබීය. කාල් ලිනේයස්ගේ චරිතාපදානය ආරම්භ වන්නේ 1707 මැයි 25 වැනිදාය. එතකොට තමයි එයා ඉපදුනේ. පිරිමි ළමයාගේ පියා කාල් මුලින්ම ශාක ලෝකයට හඳුන්වා දුන් ලී නිවසක් සහ වත්තක් හිමි ගමේ දේවගැතියෙකි. අනාගත විද්යාඥයා ඒවා එකතු කර, වියලන ලද, වර්ග කර ශාකාගාර පිහිටුවා ඇත. කාල් ප්රාථමික අධ්යාපනය ලැබුවේ ප්රාදේශීය පාසලකින්. සිත්ගන්නා කරුණ නම්, ගුරුවරුන් ලිනේයස් ආබාධිත දරුවෙකු ලෙස සැලකීමයි.
විශ්ව විද්යාලයේ අධ්යාපනය, විද්යාත්මක ගවේෂණය
තම පුතාට වෛද්ය අධ්‍යාපනයක් ලබා දීමේ බලාපොරොත්තුවෙන් ඔහු ලුන්ඩ් හි පිහිටි විශ්ව විද්‍යාලයකට යැවීමට දෙමාපියන් තීරණය කළහ. වසරකට පසුව, ලිනේයස් උප්සලා වෙත පදිංචියට ගියේය. අනාගත විද්යාඥයා මෙහි උසස් උද්භිද අධ්යාපනය ලැබීය. ටික කලකට පසු, කාල් ලිනේයස්ගේ චරිතාපදානය සටහන් විය වැදගත් සිදුවීමක්. ස්වීඩන් රාජකීය සංගමය කාල්ව ලැප්ලන්ඩ් වෙත විද්යාත්මක ගවේෂණයකට යැවීමට තීරණය කළේය. ගමනේ සිට ලිනේයස් ඛනිජ, සතුන් සහ ශාක විශාල එකතුවක් ගෙන ආවේය. 1732 නොවැම්බර් 9 වන දින විද්යාඥයා ගවේෂණයේදී දුටු දේ පිළිබඳ වාර්තාවක් රාජකීය සංගමයට ඉදිරිපත් කළේය.
"ෆ්ලෝරා ඔෆ් ලැප්ලන්ඩ්" සහ "සොබාදහමේ පද්ධතිය"
The Flora of Lapland යනු මෙම ගමන පදනම් කරගත් Carl Linnaeus ගේ පළමු උද්භිද විද්යාත්මක කෘතියයි. කෙසේ වෙතත්, ඔහු 1735 දී ලයිඩන් (ඕලන්දය) හි ප්රකාශයට පත් කරන ලද ඉතා කුඩා කෘතියකින් (පිටු 12 ක් පමණි) කීර්තිය දිනා ගත්තේය. රචනාව "ස්වභාව ධර්මයේ පද්ධතිය" ලෙස හැඳින්වේ.
කාල් කාබනික ලෝකයේ වර්ගීකරණයක් නිර්මාණය කළේය. සෑම ශාක හා සතෙකුටම ලතින් නම් දෙකක් ලැබුණි. ඔවුන්ගෙන් පළමුවැන්න කුලයේ තනතුරක් ලෙස සේවය කළ අතර දෙවැන්න - විශේෂයේ. ජෝන් රේ (ජීවිතයේ වසර - 1627-1705) ජීව විද්‍යාවට හඳුන්වා දුන්නේ එකම දෙමව්පියන්ගේ දරුවන්ට වඩා වෙනස් නොවන එකිනෙකාට වෙනස් පුද්ගලයින් පිළිබඳව ය. කාල් ලිනේයස් එකල දන්නා සෑම සත්ව හා ශාක විශේෂයක්ම හඳුනා ගත්තේය.
ලිනේයස්ගේ වැදගත් කුසලතාවයක් නම්, 1759 දී දර්ශනය වූ ඔහුගේ "ද සිස්ටම් ඔෆ් නේචර්" කෘතියේ 10 වන සංස්කරණයේදී විද්යාඥයා ද්විමය නාමකරණය යන සංකල්පය යොදාගෙන එය භාවිතයට ගැනීමයි. ලතින් භාෂාවෙන් බිනරියස් යන්නෙහි තේරුම "ද්විත්ව" යන්නයි. මෙයට අනුකූලව සෑම එකක්ම දෙකකින් දැක්වේ ලතින් නම්- විශේෂිත සහ පොදු. "විශේෂ" යන සංකල්පය ලිනේයස් විසින් නිර්වචනය කරන ලද්දේ, කායික විද්යාත්මක නිර්ණායකයක් (සාරවත් දරුවන් සිටීම) සහ ජෝන් රේ කතා කළ රූප විද්යාත්මක නිර්ණායකයක් භාවිතා කරමිනි. කාල් පද්ධතියේ පහත සඳහන් කාණ්ඩ අතර යටත් වීම ස්ථාපිත කළේය: විචලනය, විශේෂ, කුලය, වෙන් කිරීම (පිළිවෙල), පන්තිය. ලතින් භාෂාවෙන් පොදුවේ පිළිගත් උද්භිද විද්යාත්මක සහ සත්ව විද්යාත්මක නාමකරණයන් මෙම කෘතියෙන් නිශ්චිතවම ආරම්භ වේ.
ඕලන්දයේ ජීවිතය, නව වැඩ
ඕලන්දයේ (ගාර්ට්කාලි) වෛද්ය උපාධිය ලබා ගත් ලිනේයස් වසර 2 ක් ලයිඩන්හි ගත කළේය. ඔහු හැඩගැසුණේ මෙහිදීය දීප්තිමත් අදහස්සොබාදහමේ රාජධානි 3ම පද්ධතියකට සංවිධානය කරන්න. ඕලන්දයේ සිටියදී විද්යාඥයා ඔහුගේ ප්රධාන කෘති ප්රකාශයට පත් කළේය. කෙසේ වෙතත්, ලිනේයස්ගේ වර්ගීකරණයේ වැදගත්ම ස්ථානය සත්ව විද්යාවේ "සොබාදහමේ පද්ධතිය" සහ උද්භිද විද්යාවේ - "ශාක විශේෂ" යන කෘතිය මගින් අත්පත් කර ගෙන ඇති බව සඳහන් කිරීම වටී. 1761 දී උද්භිද විද්යාව පිළිබඳ මෙම කෘතියේ දෙවන සංස්කරණය ප්රකාශයට පත් කරන ලදී. එහි විශේෂ 7540 ක් සහ ශාක වර්ග 1260 ක් විස්තර කර ඇත. මෙම අවස්ථාවේ දී, ප්රභේද වෙන් වෙන් වශයෙන් වෙන් කර ඇත.
සතුන් වර්ග 6 ක්
අපි තවදුරටත් විස්තරාත්මකව සලකා බලමු, සියලුම සතුන් පන්ති හයකට බෙදා ඇත: කෘමීන්, පණුවන්, මාළු, උභයජීවීන්, කුරුල්ලන්, ක්ෂීරපායින්. උභයජීවීන්ගේ පන්තියට උරගයින් සහ උභයජීවීන් ඇතුළත් වූ අතර පණුවන්ට ඔහුගේ කාලයේ දන්නා සියලු ආකාරයේ අපෘෂ්ඨවංශීන් (කෘමීන් හැර) ඇතුළත් විය. විද්යාඥයා විසින් යෝජනා කරන ලද වර්ගීකරණයේ වාසිය නම්, ක්ෂීරපායීන්ගේ පන්තියේ primates අනුපිළිවෙලට පුද්ගලයෙකුට පවරා ඇත. මේ අනුව, ලිනේයස් එය සත්ව රාජධානියේ පද්ධතියට ඇතුළත් කළේය.
ශාක පන්ති 24 ක්
කාල් ලිනේයස් එතැනින් නතර වූයේ නැත. ජීව විද්යාව සඳහා ඔහුගේ දායකත්වය සතුන් පමණක් නොව, ශාක වර්ගීකරණයට සම්බන්ධ විය. ලිනේයස් ස්වභාවධර්මයේ පවතින සියළුම විශේෂයන් පන්ති 24 කට බෙදා ඇත. විද්යාඥයා ඔවුන්ගේ ලිංගභේදය හඳුනා ගත්තේය.
ඔහු විසින් නිර්මාණය කරන ලද වර්ගීකරණයේ පදනම ලිංගික (ලිංගික) ලෙස හැඳින්වේ, ඔහු පිස්තෝල සහ රේණු වල ලාක්ෂණික ලක්ෂණ තැබීය. විද්යාඥයා විශ්වාස කළේ ප්‍රජනක ඉන්ද්‍රියයන් ශාකවල ශරීරයේ වඩාත්ම ස්ථිර හා අත්‍යවශ්‍ය කොටස් බවයි. Linnaeus, pistils (ශාකයක කාන්තා අවයව) සැකැස්මේ සුවිශේෂතා අනුව, සියලු පන්ති කණ්ඩායම් වලට බෙදා ඇත.
කාල් ලිනේයස්ගේ පද්ධතිය කෘතිම බව සලකන්න. තනි අක්ෂරවල පදනම මත ශාක කණ්ඩායම් එහි වෙන් කර ඇත. මෙය අනිවාර්යයෙන්ම කාල් ලිනේයස්ගේ වැරදි රාශියක් ඇති බවට හේතු විය. කෙසේ වෙතත්, ඔහුගේ පද්ධතිය සෙල්ලම් කළේය විශාල කාර්යභාරයක්විද්යාවේ වර්ධනයේ දී සහ මෙම විද්යාඥයාගේ ප්රවේශය ඉතා සිත්ගන්නා සුළුය.
ලිනේයස් වර්ගීකරණයන් දෙකක්
කාල් ලිනේයස්ගේ ප්රධාන කුසලතා ද්විමය නාමකරණයක් නිර්මාණය කිරීම මෙන්ම උද්භිද විද්යාවේ පාරිභාෂිතය ප්රමිතිකරණය සහ වැඩිදියුණු කිරීම බව විශ්වාස කෙරේ. ඉතා අපහසු වූ පෙර නිර්වචන වෙනුවට, විද්යාඥයා නිශ්චිත අනුපිළිවෙලකට ශාක ලක්ෂණ ලැයිස්තුවක් අඩංගු පැහැදිලි සහ සංක්ෂිප්ත නම් හඳුන්වා දුන්නේය. කාල් ලිනේයස් එකිනෙකට යටත් වන ජීවීන්ගේ පද්ධතියේ පහත සඳහන් කාණ්ඩ වෙන්කර හඳුනා ගත්තේය: ප්රභේද, විශේෂ, ජනක, ඇණවුම් සහ පන්ති. විද්යාඥයා ඔහු විසින් නිර්මාණය කරන ලද පද්ධතිය කෘතිම බවත්, ඔහුගේ වර්ගීකරණය කොන්දේසි සහිත බවත්, ඒ සඳහා සංඥා අත්තනෝමතික ලෙස තෝරාගෙන ඇති බවත් තේරුම් ගත්තේය. පරිපූර්ණත්වය සඳහා වෙහෙසෙන ලිනේයස් තවත් වර්ගීකරණයක් යෝජනා කළේය. ඔහු ඔහුට ස්වාභාවික යැයි පෙනෙන පරිදි සියලුම පැල ඇණවුම් (හෝ ඒ වෙනුවට පවුල්) බෙදා දුන්නේය.
උප්සලා හි දේශන, විද්යාත්මක පත්‍රිකා ප්‍රකාශනය
ලිනේයස් විද්යාත්මක අරමුණු සඳහා තවත් සංචාර කිහිපයක් සිදු කළ අතර පසුව ඔහු උප්සලා හි පදිංචි විය. 1742 දී ඔහු දේශීය විශ්ව විද්යාලයේ උද්භිද විද්යාව පිළිබඳ මහාචාර්යවරයෙකු බවට පත්විය. ඔහුගේ දේශනවලට සවන් දීම සඳහා ලොව පුරා සිසුන් කාල් ලිනේයස් වෙත ඇදී එන්නට පටන් ගත්හ. විශ්ව විද්යාලයේ උද්භිද උද්යානය පන්තිවල විශේෂ කාර්යභාරයක් ඉටු කළේය. ලිනේයස් ලොව පුරා ශාක තුන්දහසකට වඩා එකතු කළේය. මෙම උද්යානය පසුව සත්ත්ව විද්යාත්මක බවටද පත් විය. ලිනේයස් 1751 දී "උද්භිද විද්යාවේ දර්ශනය" යන පෙළ පොත ලිවීය. ඊට අමතරව, ඔහු ලන්ඩන්, ශාන්ත පීටර්ස්බර්ග්, උප්සලා, ස්ටොක්හෝම් සහ අනෙකුත් නගරවල විද්යාත්මක ප්‍රජාවන්ගේ සඟරාවල ප්රධාන කෘති කිහිපයක් සහ බොහෝ ලිපි ප්රකාශයට පත් කළේය. කාල් ලිනේයස්ගේ කුසලතා අගය නොකළේය. විද්යාඥයා 1762 දී පැරිස් විද්යා ඇකඩමියේ සාමාජිකයෙකු විය.
ශාක වර්ගීකරණයේ විද්යාඥයාගේ කුසලතා
ඉතින්, විද්‍යාවට ඔහුගේ දායකත්වය අපි කෙටියෙන් සමාලෝචනය කළ කාල් ලිනේයස්, පළමු වරට ශාක 10,000 ක ප්‍රජනක සහ විශේෂ පිළිබඳ නිවැරදි විස්තරයක් ලබා දුන්නේය. විද්යාඥයා විසින්ම විශේෂ 1.5 දහසක් පමණ සොයාගෙන විස්තර කර ඇත. කාල් ලිනේයස් මෙම ක්‍රියාවලියේ යාන්ත්‍ර විද්යාව පැහැදිලි කිරීමට උත්සාහ නොකළද ඔහු ඔවුන්ගේ කොළ සහ මල් වල චලනය කෙරෙහි අවධානය යොමු කළේය. ඔහු විසින් නිර්මාණය කරන ලද වෘක්ෂලතා වර්ගීකරණය කෘතිම වුවද සරල විය. එය මලෙහි පිස්තෝල සහ රේණු වල පිහිටීම සහ ප්‍රමාණය මත පදනම් විය. ලිනේයස් විසින් අනුගමනය කරන ලද වර්ගීකරණය ලොව පුරා පිළිගැනීමට ලක්ව ඇත.
කාල් ලිනේයස් සහ පරිණාමවාදය
කෙසේ වෙතත්, මෙම විද්යාඥයා ජීව විද්යාවේ පරිණාමවාදයේ න්යායේ ආධාරකරුවෙකු නොවීය. බයිබලයේ පුරාවෘත්තයට අනුව ඔහු කියා සිටියේ පළමු ජීවීන් යුගල පාරාදීස දූපතක නිර්මාණය වූ අතර පසුව ගුණනය වී ව්‍යාප්ත වූ බවයි. මුලදී, කාල් ලිනේයස් විශ්වාස කළේ මැවීමේ දින සිට සෑම විශේෂයක්ම වෙනස් වීමට යටත් නොවන බවයි. කෙසේ වෙතත්, පසුව ඔහු දුටුවේ තරණය කිරීමෙන් නව විශේෂයන් ලබා ගත හැකි බවයි. එසේ තිබියදීත්, විද්යාඥයා තර්ක කළේ ජීවීන්ගේ විචල්‍යතාවය පිළිබඳ තර්ක කිරීම ආගමේ මූලධර්මවලින් බැහැරවීමක් වන බැවින් ඒවා හෙළා දැකිය යුතු බවයි.
මේ අනුව, ලිනේයස් සියලු විශේෂවල වෙනස් නොවන බව පිළිබඳ අදහස ශාක කෘතිම වර්ගීකරණයේ පදනම බවට පත් කළේය. ඔහු පරිණාමවාදියෙකු නොවූවත්, ඔහු විසින් නිර්මාණය කරන ලද ස්ථිතික ක්‍රමවේද එහි මුල් ගල බවට පත් විය තවදුරටත් සංවර්ධනයස්වභාවික විද්යාවන්. පරිණාම ක්ෂේත්‍රයේ පර්යේෂණවල නිරත වූ බොහෝ විද්‍යාඥයන් Carl Linnaeus විසින් ලියන ලද කෘති වෙත යොමු විය. මේ අනුව බලන කල ඔහු විද්‍යාවට කරන ලද දායකත්වය විශිෂ්ට ය. සතුන් සහ ශාකවල ද්විත්ව නම්, ශාක හා සත්ත්ව වර්ගීකරණයේදී ඔහුට පෙර නිරීක්ෂණය කළ අවුල් සහගත තත්ත්වයන් සරල කළේ නැත. ටික කලකට පසු, මෙම නම් විශේෂවල සම්බන්ධතාවය තීරණය කරන වැදගත් මාධ්‍යයක් බවට පත්විය. පරිණාමීය න්‍යාය තුළ කාල් ලිනේයස්ගේ ස්වභාවධර්ම පද්ධතිය කැපී පෙනෙන කාර්යභාරයක් ඉටු කළේය.
ලිනේයස්ගේ අනෙකුත් වර්ගීකරණයන් සහ ලේඛන
කාල් ඛනිජ සහ පස් වර්ග, රෝග (රෝග ලක්ෂණ අනුව), සුව කිරීම සහ සොයා ගන්නා ලදී විෂ සහිත ගුණබොහෝ ශාක. ඔහු ප්රධාන වශයෙන් සත්ව විද්යාව සහ උද්භිද විද්යාව මෙන්ම ප්‍රායෝගික හා න්‍යායාත්මක වෛද්ය ක්ෂේත්‍රයේ කෘති කිහිපයක කතුවරයා වේ. එබැවින්, 1749 සිට 1763 දක්වා කාලය තුළ, ඖෂධීය ද්රව්යවල වෙළුම් තුනක් ලියා ඇත, 1763 දී - "රෝග පරම්පරා", 1766 දී - "වෛද්ය විද්යාව සඳහා යතුර".
ජීවිතයේ අවසාන වසර, උරුමයේ ඉරණම
1774 දී විද්යාඥයා බරපතල ලෙස රෝගාතුර විය. කාල් ලිනේයස්ගේ ජීවිතය 1778 ජනවාරි 10 වන දින උප්සලාහිදී අවසන් විය. ඔහුගේ වැන්දඹුව ලිනේයස්ගේ එකතු කිරීම්, අත්පිටපත් සහ පුස්තකාල ඉංග්‍රීසි උද්භිද විද්යාඥ ස්මිත්ට විකුණුවාය. ඔහු 1788 දී ලන්ඩනයේ ලිනියානු සංගමය ආරම්භ කළේය. අද එය පවතින අතර එය ලෝකයේ විශාලතම විද්යාත්මක මධ්‍යස්ථාන වලින් එකකි.
