තරඟ ක්රීඩා කරන්න. ක්රීඩා විවේකය. "ක්රීඩා - තරඟ" (ජ්යෙෂ්ඨ කථන චිකිත්සක කණ්ඩායම). ඇඳුම් පැළඳුම් සහ ඒවායේ අරමුණ

ඉරීනා ඉව්ලෙවා
ක්රීඩා විවේකය. "ක්රීඩා - තරඟ" (පැරණි කථන චිකිත්සක කණ්ඩායම)

වැඩසටහන් අන්තර්ගතය:

භෞතික ගුණාංග වර්ධනය කරන්න - වේගය, දක්ෂතාවය;

විඳදරාගැනීම සහ ශක්තිය ප්රකාශ කිරීම ප්රවර්ධනය කිරීම;

සදාචාරය දැනුවත් කරන්න ගුණාත්මක: විඳදරාගැනීම, ධනාත්මක ප්රතිඵල ලබා ගැනීම සඳහා නොපසුබට උත්සාහය, සංවිධානය, ස්වාධීනත්වය;

ඔවුන්ගේ හැසිරීම සහ ක්‍රීඩාවේදී ඔවුන්ගේ සම වයසේ මිතුරන්ගේ හැසිරීම සාධාරණව හා අවංකව තක්සේරු කිරීමට, මිත්‍රශීලී අන්‍යෝන්‍ය සහය පෙන්වීමට උගන්වන්න.

ගුණාංග:

විසි කිරීමේ බෑග් (ළමයින් සංඛ්‍යාව අනුව, වළලු දෙකක්, දුම්රියවල රූපය සහිත තොප්පි (2 pcs, විශාල රබර් බෝල (2 pcs, එයට අමුණා ඇති මීටර් තුනක ටේප් එකක් සහිත පොල්ලක් (2 pcs, සෙල්ලම් කාර් (2 pcs.).

(ආරම්භ කිරීමට පෙර ක්රීඩාළමයින් කණ්ඩායම් දෙකකට බෙදා ඇත

අපි ක්රීඩා කරමු. ඔබට සෙල්ලම් කිරීම වඩාත් රසවත් කිරීමට, අපි සංවිධානය කරන්නෙමු කණ්ඩායම් දෙකක තරඟය. පළමු කණ්ඩායමේ ළමයින් කහ පැහැති ටයි පටියකින්, දෙවනුව රෝස පැහැයෙන් සිටිති. ඔබට අවශ්‍ය නම්, ඔබේ කණ්ඩායම් සඳහා නම් ඉදිරිපත් කරන්න.

1. "පේළි වීමට ඉක්මන් කරන්න"

නීති ක්රීඩා. කණ්ඩායම් පේළි දෙකකින් සාදා ඇත. කොතනද හිටගෙන ඉන්නේ කවුද කියලා හොඳට බලලා මතක තියාගන්න. සංගීතය ආරම්භ වන විට, ඔබ ශාලාව වටා විසිරී යා යුතුය. සංගීතය වාදනය වන අතරතුර, ඔබ දුවන්න. සංගීතය වාදනය වීම නැවැත්වූ වහාම, ශ්‍රේණිගත කිරීම්වල ඔබේ ස්ථානය ගන්න. ඒ කණ්ඩායම දිනනවා, සහභාගිවන්නන් වේගයෙන් පෙළ ගැසී ඇත.

2. "ඉලක්කයට පහර දෙන්න."

නීති ක්රීඩා. මීටර් 2 ක දුරින් වළලු ඇත. ඔබේ කාර්යය වන්නේ බෑගය වළල්ලට ගෙන ඒමයි. වඩාත්ම නිවැරදි පහරවල් ඇති තැනැත්තා ජය ගනී.

(යුගල වශයෙන් සිටින ළමයින් බෑග් වළල්ලට විසි කරයි. හරියටම විසි කිරීම් ගණන් කිරීමෙන් පසුව, ප්රතිඵල සාරාංශ කරනු ලැබේ. ක්රීඩා).

3. ගේම්-ආකර්ෂණය "Locomotive and wagons".

නීති ක්රීඩා. සෑම කණ්ඩායමක්ම පෙළ ගැසී ඇත එකින් එක පටන් ගන්න.

පළමු ඉලක්කම් වන්නේ "එන්ජින්" ය. මගේ සංඥාව අනුව "එන්ජින්" ඉදිරියට දිව යයි, කියුබ් එක වටා ගොස් ආපසු ඔවුන්ගේ කණ්ඩායම වෙත දිව යයි. තවද, ඊළඟ සහභාගිකයා, "ට්රේලරය", "එන්ජිම" එකට එකතු වී, ඔහුගේ ඉණ අල්ලාගෙන, දැන් ඔවුන් එකට දුවනවා. එවිට තුන්වන ඉලක්කම් ඒවාට සම්බන්ධ වේ, සහ යනාදිය. ඒ කණ්ඩායම දිනනවා, අවසන් පළමුව තරඟය.

4. "ශක්තිමත් අය".

නීති ක්රීඩා. විවිධ කණ්ඩායම් වලින් සහභාගිවන්නන් දෙදෙනෙක් රවුමක සිටගෙන සිටිති (හුප් එකක්, ඔවුන්ගේ අතේ පොල්ලක් ඇත. මගේ සංඥාව අනුව, ක්‍රීඩකයන්, සැරයටිය එබීම, උත්සාහ කරන්නරවුමෙන් එකිනෙකා තල්ලු කරන්න. රවුමෙන් පිටත අවම වශයෙන් අඩියක්වත් පා තබන ක්‍රීඩකයෙකු පරාජිතයෙකු ලෙස සැලකේ.

(ළමුන් යුගල 3-4 ක් සෙල්ලම් කරයි, එවිට විශාල එකතුවක් සාරාංශ කරනු ලැබේ ක්රීඩා) .

5. ක්රීඩාව "ගෝල්ඩන් ගේට්"

නීති ක්රීඩා. විවිධ කණ්ඩායම්වල ක්‍රීඩකයින් දෙදෙනෙකු අත් අල්ලාගෙන, ඔවුන්ව ඔසවන්න, ගේට්ටුවක් සාදයි. ඉතිරි ක්‍රීඩකයින් අත්වැල් බැඳගෙන දාමයක් සාදයි. ගේට් ක්‍රීඩකයින් රිද්මයක් පවසන අතර ඉක්මනින් දාමය ඔවුන් අතරට යාමට උත්සාහ කිරීම.

ට්‍රා-ටා-ටා, ට්‍රා-ටා-ටා,

අපි ගේට්ටුව අරිනවා.

රන් දොරටුව,

මෙතන ඉන්න හැමෝම ඉක්මන් කරන්න.

අපි ඔබව මඟහරිනවා.

අපි වෙලාව මගහරිනවා

අපට දෙකක් මග හැරේ

සහ තුන්වන වතාවට

අපි ඔබව මග හරින්නේ නැහැ.

ක්‍රීඩකයින් තම දෑත් පහත් කර, ගේට්ටු වැසී ගියේය. හසු වූ එම සහභාගිවන්නන් ගේට්ටු බවට පත් වේ. ඒ කණ්ඩායම දිනනවා, ඔවුන්ගේ ක්‍රීඩකයින් හසු නොවී පවතිනු ඇත.

6. "පන්දුව මත පැනීම."

නීති ක්රීඩා. එක් එක් කණ්ඩායමේ ක්‍රීඩකයින්ගෙන් අඩක් වරකට තීරුවක ඉදිකර ඇත, ඊට ප්‍රතිවිරුද්ධව, මීටර් 5 ක් දුරින් - කණ්ඩායමේ දෙවන භාගය. මගේ සංඥාව අනුව, පළමු සංඛ්යා, පන්දුව මත පැනීම, කණ්ඩායමේ දෙවන භාගය වෙත ගමන් කරයි. මෙන්න ඔවුන් ඉදිරියෙන් සිටින ක්‍රීඩකයින්ට බෝල ලබා දෙන අතර ඔවුන්ම තීරුවේ කෙළවරේ සිටගෙන සිටිති. ඊලඟ අයත් එහෙම කරනවා. කණ්ඩායම් වල අර්ධ ස්ථාන මාරු කරන විට ක්රීඩාව අවසන් වේ.

7. "Winders".

නීති ක්රීඩා. සෑම කණ්ඩායමකටම ක්රීඩකයන් දෙදෙනෙක් සිටී. ඔවුන් දිගු කඹයක් බැඳ ඇති පොල්ලක් අතට ගනී. කඹයේ කෙළවර ලොරියකි. සැරයටියක් මත කඹය එතීම, ඔබ අපේක්ෂිත රේඛාව වෙත යන්ත්රය ඇද ගැනීමට අවශ්ය වේ. ඒ කණ්ඩායම දිනනවාකවුද එය වේගයෙන් කළේ.

(ට්‍රක් රථ ඉහළට ගෙන ගිය පසු, ළමයින් ඒවායින් සංග්‍රහ සොයා ගනී. ගුරුවරයා පවසන්නේ සියලු දෙනා හොඳින් ක්‍රීඩා කළ බවත් දරුවන්ට රසකැවිලි වලින් සංග්‍රහ කරන බවත්ය)

ඔබ නිසැකවම භුක්ති විඳින ක්‍රීඩා දහස් ගණනක් මෙහි ඔබට හමුවනු ඇත! ගැන අපේ ක්රීඩා සැරසිලි, ඇඳුම් ඇඳීම සහ මේකප් ක්රීඩාඔබ තුළ සිටින මෝස්තර ශිල්පියා අවදි කිරීමට උදව් කරන්න, සහ අශ්ව ක්රීඩාසහ වෙනත් අය සත්ව ක්රීඩාස්වභාවධර්මය හොඳින් දැන හඳුනා ගැනීමට ඔබට ඉඩ සලසයි! මත GGG.ruසම්පූර්ණ නිදහස් ක්රීඩාගැහැණු ළමයින් සඳහා! කුමරියගේ ක්රීඩාරාජකීය ලේ ඇති පුද්ගලයෙකු ලෙස ඔබට හැඟෙනු ඇත, ඉවුම් පිහුම් ක්රීඩා- ඔබේ සූපශාස්ත්‍ර කුසලතා වැඩි දියුණු කරන්න සංගීත ක්රීඩා දියුණු කරනවා නිර්මාණාත්මක කුසලතා! ඔබේ මිතුරන් සමඟ ඔවුන්ගේ වාර්තා පරාජය කිරීමට සහ ඔබේ වැඩ එකිනෙකාට පෙන්වීමට සමඟ අමුත්තන් සමඟ සෙල්ලම් කරන්න! ඔබ සොයන්නේ නම් සිසිල් ක්රීඩාගැහැණු ළමයින් සඳහා, වෙබ් අඩවිය- ඔබට අවශ්‍ය දේ පමණක්, නව නොමිලේ ක්‍රීඩා දිස්වන නිසා ගැහැණු ළමයින් games යනවා.ruදිනපතා!

වෙබ් අඩවියසෑම විටම ඉදිරිපත් කරයි පුළුල්ම තේරීම නොමිලේ ක්‍රීඩා සමඟ අමුත්තන්. නියත වශයෙන්ම නව ක්රීඩාසෑම දිනකම වෙබ් අඩවියේ පෙනී සිටින්න!

වෙබ් අඩවිය සෑම විටම අන්තර්ජාලය හරහා නොමිලේ ක්‍රීඩා වල පුළුල්ම තේරීමක් ලබා දෙයි. සෑම දිනකම නව ක්‍රීඩා එකතු වේ!

මෙම තරඟ අධ්‍යාපනඥයින්ට සහ දෙමාපියන්ට දරුවන්ට විනෝදාස්වාදය ලබා දීමට උපකාරී වේ. ඒවා පන්තියේ භාවිතා කළ හැකිය උත්සව සිදුවීම්, ගෙදර, වීදියේ.

ගිනි නිවන භටයින්

ජැකට් දෙකක අත් පිටතට හරවා පුටු පිටුපස එල්ලා තබන්න. පුටු එකිනෙකට පිටුපසින් මීටරයක් ​​දුරින් තබන්න. පුටු යට මීටර් දෙකක් නූල් තබන්න. සහභාගිවන්නන් දෙදෙනාම ඔවුන්ගේ පුටු මත සිටගෙන සිටිති. සංඥාවක් මත, ඔවුන් ජැකට් ගත යුතුය, අත් හැරිය යුතුය, මත තබා, සියලු බොත්තම් සවි කරන්න. ඉන්පසු විරුද්ධවාදියාගේ පුටුව වටා දුවන්න, ඔබේ පුටුවේ වාඩි වී කඹය අදින්න.

කවුද ඉක්මනින්

අතේ පැනීමේ ලණු ඇති ළමයින් එකිනෙකාට බාධා නොවන පරිදි ක්‍රීඩා පිටියේ එක් පැත්තක පේළියක සිටගෙන සිටිති. පියවර 15 - 20 කින්, රේඛාවක් අඳිනු ලැබේ හෝ කොඩි සහිත ලණුවක් තබා ඇත. එකඟ වූ සංඥාවෙන් පසු, සියලුම දරුවන් එකවරම තැබූ ලණුව දෙසට පනිනවා. මුලින්ම ඇයට සමීප වන තැනැත්තා ජය ගනී.

ඉලක්කයට පන්දුවට පහර දීම

මීටර් 8-10 ක් දුරින්, ස්කිටල් හෝ කොඩියක් සකසා ඇත. සෑම කණ්ඩායමේ සාමාජිකයෙකුටම එක් විසි කිරීමේ අයිතිය ලැබේ, ඔහු ඉලක්කය පරාජය කිරීමට උත්සාහ කළ යුතුය. එක් එක් විසි කිරීමෙන් පසුව, පන්දුව කණ්ඩායමට ආපසු ලබා දෙනු ලැබේ. ඉලක්කය බිම හෙළනු ලැබුවහොත්, එය එහි මුල් ස්ථානයට සකසා ඇත. වඩාත් නිවැරදි පහරවල් ඇති කණ්ඩායම ජය ගනී.
- පන්දුව පියාසර නොකරයි, නමුත් බිම පෙරළී, අතින් විසි කිරීම,
- ක්‍රීඩකයින් ඔවුන්ගේ පාදවලින් පන්දුවට පයින් ගසයි,
- ක්‍රීඩකයින් තම හිසට උඩින් අත් දෙකෙන් පන්දුව විසි කරයි.

වළල්ලේ පන්දුව

කණ්ඩායම් මීටර් 2-3 ක් දුරින් පිටුපස පුවරු ඉදිරිපිට එක් තීරුවක එකින් එක පෙළ ගැසී ඇත. සංඥාවේදී, පළමු අංකය වළල්ල වටා පන්දුව විසි කරයි, පසුව පන්දුව පහළට තබයි, දෙවන ක්‍රීඩකයා ද පන්දුව රැගෙන වළල්ලට විසි කරයි, යනාදිය. වැඩිපුරම වළල්ලට පිවිසෙන කණ්ඩායම ජය ගනී.

චිත්ර ශිල්පීන්

රවුමේ හෝ වේදිකාවේ කේන්ද්‍රයේ කඩදාසි සහිත ඊසල් දෙකක් ඇත. පහසුකම් සපයන්නා පස් දෙනෙකුගෙන් යුත් කණ්ඩායම් දෙකක් කැඳවයි. නායකයාගේ සංඥාවේදී, කණ්ඩායමෙන් පළමුවැන්නා ගල් අඟුරු ගෙන චිත්‍රයේ ආරම්භය අඳින්න, සංඥාවේදී ඔවුන් ගල් අඟුරු ඊළඟ එකට යවයි. කර්තව්‍යය වන්නේ තරඟකරුවන් පස් දෙනාටම ඔවුන්ගේ විරුද්ධවාදීන්ට වඩා වේගයෙන් දී ඇති චිත්‍රයක් ඇඳීමයි. සෑම කෙනෙකුම චිත්ර ඇඳීමට සම්බන්ධ විය යුතුය.
කාර්යයන් සරලයි: වාෂ්ප එන්ජිමක්, බයිසිකලයක්, වාෂ්ප රථයක්, ට්රක් රථයක්, ට්රෑම් රථයක්, ගුවන් යානයක් ආදිය අඳින්න.

පන්දුව පෙරළන්න

ක්රීඩකයන් 2-5 දෙනෙකුගෙන් යුත් කණ්ඩායම් වලට බෙදා ඇත. ඒ සෑම කෙනෙකුටම කාර්යයක් ලැබේ: නියමිත වේලාවක් ඇතුළත (මිනිත්තු 8 - 10), හැකි තරම් විශාල හිමබෝලයක් පෙරළන්න. නියමිත වේලාවට විශාලතම හිමබෝල පෙරළන කණ්ඩායම ජය ගනී.

පන්දු තුනකින් දුවනවා

ආරම්භක රේඛාවේදී, පළමුවැන්නා පහසු ආකාරයකින් (පාපන්දු, වොලිබෝල් සහ පැසිපන්දු) බෝල 3 ක් ගනී. සංඥාවක් මත, ඔහු ඔවුන් සමඟ හැරෙන කොඩිය වෙත දිව ගොස් ඒ අසල බෝල ගොඩගසයි. එය හිස්ව ආපසු පැමිණේ. මීලඟ සහභාගිවන්නා බොරු බෝල වෙත හිස් දිව ගොස්, ඒවා රැගෙන, ඔවුන් සමඟ නැවත කණ්ඩායමට ආපසු ගොස්, මීටර් 1 ක් නොඉක්මවන අතර, ඔවුන් බිම තබයි.
- විශාල බෝල වෙනුවට, ඔබට ටෙනිස් බෝල 6 ක් ගත හැකිය,
දුවනවා වෙනුවට පැනීම.

දාමය

නියමිත කාලය තුළ, කඩදාසි ක්ලිප් භාවිතයෙන් දාමයක් සාදන්න. කාගේ දාමය දිගද තරඟය ජය ගනී.

බැලූනයක් පුම්බන්න

මෙම තරඟය සඳහා ඔබට 8 අවශ්ය වනු ඇත බැලූන්. ශාලාවෙන් පුද්ගලයින් 8 දෙනෙකු තෝරා ගනු ලැබේ. ඒවා දෙනවා බැලූන්. සත්කාරකයේ අණ පරිදි, සහභාගිවන්නන් බැලූන් පුම්බා ගැනීමට පටන් ගනී, නමුත් පිම්බෙන විට බැලූනය පුපුරා නොයනු ඇත. කාර්යය මුලින්ම සම්පූර්ණ කරන තැනැත්තා ජය ගනී.

රාබු වැනි එළවලු වර්ගයක්

ළමයින් 6 දෙනෙකුගෙන් යුත් කණ්ඩායම් දෙකක් ඇත. මෙය සීයා, ආච්චි, බග්, මිණිබිරිය, බළලා සහ මීයා ය. ශාලාවේ විරුද්ධ බිත්තියේ පුටු 2 ක් ඇත. සෑම පුටුවකම ටර්නිප් එකක් වාඩි වී සිටී - ටර්නිප් රූපයක් සහිත තොප්පියක දරුවෙකු.
සීයා ක්රීඩාව ආරම්භ කරයි. සංඥාවක් මත, ඔහු ටර්නිප් වෙත දිව ගොස්, ඒ වටා දිව ගොස් ආපසු එයි, ආච්චි ඔහුට ඇලී සිටී (ඔහුව ඉණෙන් අල්ලා ගනී), ඔවුන් දිගටම එකට දුවමින්, නැවත ටර්නිප් එක වටේ ගොස් ආපසු දුවයි, එවිට මිණිබිරිය ඔවුන් සමඟ එකතු වේ. ආදිය. ටර්නිප් වේගයෙන් ඇද ගන්නා කණ්ඩායම ජය ගනී.

වළලු සමඟ රිලේ

ධාවන පථයේ එකිනෙකට මීටර් 20 - 25 ක් දුරින් රේඛා දෙකක් ඇඳ ඇත. සෑම ක්‍රීඩකයෙකුම පළමු සිට දෙවන පේළිය දක්වා වළල්ල පෙරළා ආපසු පැමිණ ඔහුගේ මිතුරාට වළල්ල ලබා දිය යුතුය. පළමුව සහය දිවීමේ තරගය අවසන් කරන කණ්ඩායම ජය ගනී.

වළල්ල සහ කඹය සමඟ රිලේ

කණ්ඩායම් ගොඩනඟා ඇත්තේ ඔවුන් සහය දිවීමේ තරඟයක සිටින ආකාරයට ය. පළමු උප සමූහයේ මාර්ගෝපදේශයට ජිම්නාස්ටික් වළල්ලක් ඇති අතර දෙවන උප සමූහයේ මාර්ගෝපදේශයට පැනීමේ කඹයක් ඇත. සංඥාවක් මත, වළල්ල ඇති ක්‍රීඩකයා වළල්ලට උඩින් පනිමින් ඉදිරියට යයි (පිම්ම කඹයක් මෙන්). වළල්ල සහිත ක්‍රීඩකයා ප්‍රතිවිරුද්ධ තීරුවේ ආරම්භක රේඛාව තරණය කළ වහාම, කඹය සහිත ක්‍රීඩකයා කඹය පැනීමෙන් ඉදිරියට ගමන් කරයි. සෑම සහභාගිවන්නෙකුම, කාර්යය සම්පූර්ණ කිරීමෙන් පසු, තීරුවේ ඊළඟ ක්රීඩකයාට බඩු තොගය ලබා දෙයි. සහභාගිවන්නන් කාර්යය සම්පූර්ණ කර තීරු වල ස්ථාන වෙනස් කරන තෙක් මෙය දිගටම පවතී. ධාවනය තහනම්.

පෝටර්ස්

ක්‍රීඩකයින් 4 දෙනෙක් (එක් එක් කණ්ඩායමකින් 2 ක්) ආරම්භක රේඛාවේ සිටගෙන සිටිති. හැමෝටම ලොකු බෝල 3ක් ලැබෙනවා. ඔවුන් අවසන් ගමනාන්තය වෙත රැගෙන ගොස් ආපසු ආපසු යා යුතුය. ඔබේ අතේ බෝල 3 ක් තබා ගැනීම සහ වැටුණු බෝලයක් නොමැතිව ගැනීම ඉතා අපහසුය බාහිර උදව්ද පහසු නැත. එබැවින්, පෝටර්ස් සෙමින් හා ප්රවේශමෙන් ගමන් කළ යුතුය (දුර ප්රමාණය ඉතා විශාල නොවිය යුතුය). කාර්යය වේගයෙන් සම්පූර්ණ කරන කණ්ඩායම ජය ගනී.

බෝල තරඟය පාද යට

ක්රීඩකයන් කණ්ඩායම් 2 කට බෙදා ඇත. පළමු ක්රීඩකයා ක්රීඩකයන්ගේ පැතිරුණු කකුල් අතර පන්දුව ආපසු යවයි. එක් එක් කණ්ඩායමේ අවසාන ක්‍රීඩකයා උඩට හේත්තු වී, පන්දුව අල්ලාගෙන එය තීරුව දිගේ ඉදිරියට දිව යයි, තීරුවේ ආරම්භයේ සිට නැවතත් පන්දුව කකුල් අතරට යවයි. රිලේ වේගයෙන් අවසන් කරන කණ්ඩායම ජය ගනී.

තුනක් පැනීම

සහභාගිවන්නන් කණ්ඩායම් දෙකකට බෙදා ඇත. ආරම්භක රේඛාවේ සිට මීටර් 8-10 ක් දුරින්, කඹයක් සහ වළල්ලක් දමන්න. සංඥාවෙන් පසු, පළමුවැන්නා, කඹයට ළඟා වූ පසු, එය ඔසවා, එම ස්ථානයේදීම පැන තුනක් සාදා, එය බිම තබා ආපසු දිව යයි. 2 වැනියා වළල්ල ගෙන එය හරහා පැන තුනක් ඇති අතර කඹය සහ වළල්ල විකල්ප වේ. කාගේ කණ්ඩායමට එය වේගයෙන් කළ හැකිද, එය ජයග්‍රහණය කරනු ඇත.

hoops තරඟය

ක්රීඩකයන් සමාන කණ්ඩායම් වලට බෙදී ඇති අතර, පිටියේ පැති දිගේ පෙලගැසී ඇත. සෑම කණ්ඩායමකම දකුණු පැත්තේ නායකයෙක් සිටී; ඔහු ජිම්නාස්ටික් වළලු 10 ක් පැළඳ සිටී. සංඥාවක් මත, කපිතාන්වරයා පළමු වළල්ල ඉවත් කර එය ඉහළ සිට පහළට හෝ අනෙක් අතට ඔහු හරහා ගොස් ඊළඟ ක්‍රීඩකයාට ලබා දෙයි. ඒ අතරම, කපිතාන්වරයා දෙවන වළල්ල ගලවා එය ඔහුගේ අසල්වැසියාට ලබා දෙයි, ඔහු කාර්යය සම්පූර්ණ කිරීමෙන් පසු වළල්ල පසු කරයි. මේ අනුව, සෑම ක්‍රීඩකයෙකුටම, අසල්වැසියෙකුට වළල්ලක් ලබා දුන් වහාම නව වළල්ලක් ලැබේ. පේළියේ පසුපස සිටින ක්රීඩකයා සියලු වළලු මත තබයි. ක්‍රීඩකයින් කාර්යය වේගයෙන් නිම කරන කණ්ඩායමට ජයග්‍රාහී ලක්ෂ්‍යය ලැබේ. ක්රීඩකයන් දෙවරක් ජයග්රහණය කරන කණ්ඩායම ජය ගනී.

ඉක්මන් තුන

ක්රීඩකයන් තුනෙන් රවුමක නැගී සිටියි - එකින් එක. සෑම තුනකම පළමු ඉලක්කම් අත්වැල් බැඳ ගන්නා අතර අභ්යන්තර කවයක් සෑදී ඇත. දෙවන හා තෙවන සංඛ්යා, අත් අල්ලාගෙන, විශාල පිටත කවයක් සාදයි. සිග්නල් එකකදී කොල්ලෝ හිටගෙන ඉන්නවා අභ්යන්තර කවය, පැති පියවර සමඟ දකුණට දුවන්න, සහ පිටත රවුමේ සිටගෙන සිටින අය - වමට. දෙවන සංඥාව මත, ක්රීඩකයන් තම දෑත් මුදා හරින අතර ඔවුන්ගේ ත්රිත්ව වල නැගී සිටියි. සෑම අවස්ථාවකදීම රවුම් අනෙක් දිශාවට ගමන් කරයි. වේගයෙන් එකතු වන ත්‍රිත්වයේ ක්‍රීඩකයින්ට ජයග්‍රාහී ලකුණ ලැබේ. ක්රීඩාව විනාඩි 4-5 ක් ක්රීඩා කරයි. වැඩිම ලකුණු ලබා ගත් තිදෙනා ජය ගනී.

තහනම් චලනය

ක්රීඩකයන්, නායකයා සමඟ එක්ව රවුමක සිටගෙන සිටියි. නායකයා වඩාත් දෘශ්‍යමාන වීමට පියවරක් ඉදිරියට තබයි. ක්‍රීඩකයින් කිහිප දෙනෙකු සිටී නම්, ඔබට ඔවුන්ව පේළියක ගොඩනඟා ඔබම ඔවුන් ඉදිරිපිට සිටගෙන සිටිය හැකිය. ඔහු විසින් කලින් ස්ථාපිත කරන ලද තහනම් කිරීම් හැර, ඔහු පිටුපස ඇති සියලුම චලනයන් සිදු කරන ලෙස නායකයා පිරිමි ළමයින්ට ආරාධනා කරයි. නිදසුනක් ලෙස, "පටිය මත අත්" චලනය සිදු කිරීම තහනම් කර ඇත. නායකයා සංගීතයට විවිධ චලනයන් කිරීමට පටන් ගන්නා අතර, සියලුම ක්රීඩකයන් ඒවා නැවත නැවතත් සිදු කරයි. හදිසියේම, නායකයා තහනම් ව්යාපාරයක් සිදු කරයි. ක්රීඩාවේ සහභාගිකයා, එය නැවත නැවතත්, පියවරක් ඉදිරියට ගෙන, පසුව දිගටම සෙල්ලම් කරයි.

ආචාරශීලී බව පරීක්ෂා කිරීම

මෙම තරඟය උපක්‍රමයක් වන අතර එය පවත්වනු ලබන්නේ එක් වරක් පමණි. පිරිමි තරඟය ආරම්භ වීමට පෙර, ගැහැණු ළමයෙක් ඔවුන් ඉදිරියෙන් ගොස්, අහම්බෙන් මෙන්, ඇගේ ලේන්සුව බිම හෙළයි. ජයග්‍රාහකයා වන්නේ ලේන්සුව රැගෙන ආචාරශීලී ලෙස ගැහැණු ළමයා වෙත ආපසු ලබා දීමට අනුමාන කළ පිරිමි ළමයා ය. ඉන් පසුව මෙය පළමු තරගය බව නිවේදනය කරයි.
විකල්පය: තරඟය කණ්ඩායම් දෙකක් අතර නම්, වඩාත් ආචාරශීලී පිරිමි ළමයා සිටි තැනැත්තාට ලකුණ පිරිනමනු ලැබේ.

හොඳ සුරංගනා කතාවක්

දුක්ඛිත අවසානයක් සහිත සුරංගනා කතාවක් පදනමක් ලෙස ගනු ලැබේ (නිදසුනක් ලෙස, ස්නෝ මේඩන්, ලිට්ල් මෙරමාඩ්, ආදිය). තවද මෙම සුරංගනා කතාව වෙනත් සුරංගනා කතා වල චරිත යොදා ගනිමින් එය ප්‍රීතියෙන් අවසන් වන්නේ කෙසේදැයි සිතා බැලීම දරුවන්ට පැවරී ඇත. කුඩා රංගනයක ස්වරූපයෙන් සුරංගනා කතාව වඩාත් විනෝදජනක හා විනෝදජනක ආකාරයෙන් වාදනය කරන කණ්ඩායම ජය ගනී.

දුම්රිය

ක්රීඩාවේ සහභාගිවන්නන් සමාන කණ්ඩායම් දෙකකට බෙදා ඇත. එක් එක් කණ්ඩායමේ ක්‍රීඩකයින් එකිනෙකා අල්ලාගෙන වැලමිටට නැමුණු දෑත් සමඟ එක් දාමයක් සාදයි.
දාමය ඉදිරියෙන් ශක්තිමත් සහ වඩාත් දක්ෂ සහභාගිවන්නන් බවට පත්වේ - "ඔරලෝසු වැඩ". එකිනෙකාට එරෙහිව සිටගෙන, “ඔරලෝසු වැඩ” ද වැලමිටට නැමුණු දෑතින් එකිනෙකා ගෙන එකිනෙකා තම තමන්ගේ දිශාවට ඇදගෙන, සතුරාගේ දම්වැල බිඳ දැමීමට හෝ අපේක්ෂිත රේඛාව හරහා ඇද ගැනීමට උත්සාහ කරයි.
රීතිය: සංඥාවේදී හරියටම අදින්න පටන් ගන්න.

කතන්දර තරඟය ජන කතා

ළමයින් කණ්ඩායම් දෙකකට බෙදා ඇත. සත්කාරකයා ජන කතාවල නමෙන් පළමු වචන කියයි, සහභාගිවන්නන් මෙම නම සම්පූර්ණයෙන්ම පැවසිය යුතුය. වඩාත්ම නිවැරදි පිළිතුරු ලබා දෙන කණ්ඩායම ජය ගනී.
1. අයිවන් සාරෙවිච් සහ අළු ... (වෘකයා)
2. සහෝදරිය Alyonushka සහ සහෝදරයා ... (අයිවන්)
3. Finist - Clear ... (falcon)
4. කුමරිය - ... (මැඩි)
5. පාත්තයින් - ... (හංසයන්)
6. පයික් මගින් ... (විධානය මගින්)
7. ෆ්රොස්ට් ... (ඉවානොවිච්)
8. හිම සුදු සහ හත ... (gnomes)
9. අශ්වයා - ... (හම්ප්බැක්ඩ්)

වැරදි නැතුව කතා කරන්න

මෙම හිතෝපදේශ වඩා හොඳින් කථා කරන තැනැත්තා ජය ගනී:
සාෂා අධිවේගී මාර්ගය දිගේ ඇවිද ගොස් වියළුණාය.
කාල් ක්ලාරාගෙන් කොරල්පර සොරකම් කළ අතර ක්ලාරා කාල්ගෙන් ක්ලැරිනට් සොරකම් කළාය.
නැව් ඇල්ලුවා, ඇල්ලුවා, නමුත් අල්ලා ගත්තේ නැහැ.
ඔහු වාර්තා කළ නමුත් අඩුවෙන් වාර්තා කර වාර්තා කිරීමට පටන් ගත්තේය - ඔහු වාර්තා කළේය.

රාත්රී ගමන්

ධාරකය පවසන්නේ රියදුරුට රාත්‍රියේ ආලෝකය නොමැතිව රිය පැදවීමට සිදුවනු ඇති බැවින් ක්‍රීඩකයාගේ දෑස් බැඳ ඇති බවයි. නමුත් පළමුව, රියදුරු ක්රීඩා ස්කිටල් වලින් සාදන ලද අධිවේගී මාර්ගයට හඳුන්වා දෙනු ලැබේ. සුක්කානම් රෝදය රියදුරුට භාර දීමෙන් පසු, නායකයා එක තීරුවක්වත් නොවැටෙන පරිදි පුහුණු වීමට සහ ධාවනය කිරීමට ඉදිරිපත් වේ. එවිට ක්රීඩකයා ඇස් බැඳ සුක්කානම වෙත ගෙන යනු ලැබේ. ධාරකය විධානයක් ලබා දෙයි - රියදුරු වෙත හැරිය යුතු ස්ථානය පිළිබඳ ඉඟියක්, අනතුර ගැන අනතුරු අඟවයි. මාර්ගය අවසන් වූ විට, නායකයා රියදුරුගේ ඇස් ලිහා දමයි. එවිට ක්රීඩාවේ ඊළඟ සහභාගිවන්නන් "යන්න". පින් එක අඩුවෙන්ම වට්ටන කෙනා දිනනවා.

තියුණු ඊතල

ඉලක්කයක් බිත්තියට සවි කර ඇත. ඔබට කුඩා බෝල හෝ ඩාර්ට් භාවිතා කළ හැකිය.
සෑම ක්රීඩකයෙකුටම උත්සාහයන් තුනක් ඇත.
ක්‍රීඩාවෙන් පසු, සත්කාරක සමාගම ජයග්‍රාහකයින්ට ත්‍යාග පිරිනමන අතර පරාජිතයින් සතුටු කරයි.

ඔබේ ශේෂය තබා ගන්න

තම දෑත් දෙපැත්තට දිගු කර, ක්‍රීඩකයින්, තද කඹ ඇවිදින්නන් මෙන්, කාපට් අද්දර ගමන් කරයි.
ජයග්‍රාහකයා වන්නේ අවසන් වරට තරඟයෙන් ඉවත් වන තැනැත්තායි.

භීෂණය

කොන්දේසි පහත පරිදි වේ - කැසට් පටයේ බිත්තර පහක් ඇත. ඒවායින් එකක් අමු, ඉදිරිපත් කරන්නාට අනතුරු අඟවයි. ඉතිරිය තම්බා ඇත. නළලේ බිත්තරය බිඳ දැමීම අවශ්ය වේ. කවුරු අමුවෙන් ගත්තත් නිර්භීත එකා. (නමුත් ඇත්ත වශයෙන්ම, බිත්තර සියල්ලම තම්බා ඇති අතර, ත්‍යාගය අවසාන සහභාගිවන්නා පමණි - ඔහු දැනුවත්ව විහිළුවක් බවට පත්වීමේ අවදානමක් ඇත.)

ප්‍රීතිමත් වාද්‍ය වෘන්ද ක්‍රීඩාව

ක්රීඩාව සඳහා අසීමිත පිරිසක් සහභාගී වේ. කොන්දොස්තරවරයෙකු තෝරා ගනු ලැබේ, සහභාගිවන්නන්ගේ සංඛ්‍යාව අනුව ඉතිරි සහභාගිවන්නන් බලලයිකා වාදකයන්, හොරණෑ වාදකයින්, වයලීන වාදකයින් යනාදී ලෙස බෙදා ඇත. සංගීත ians යන් කණ්ඩායමක් වෙත යොමු කරන කොන්දොස්තරගේ සංඥාව අනුව, ඔවුන් ඕනෑම ප්‍රසිද්ධ ගීතයක චේතනාවෙන් “වාදනය” කිරීමට පටන් ගනී: බලලයිකා වාදකයින් - “ෂේක්, ෂේක්”, වයලීන වාදකයින් - “ටිලි-ටිලී”, හොරණෑ වාදකයන් - "turu-ru", harmonists - "tra-la-la." කර්තව්‍යයේ සංකීර්ණත්වය පවතින්නේ සංගීත ians යන්ගේ වෙනස් වීමේ වේගය නිරන්තරයෙන් වැඩි වන අතර, කොන්දොස්තර එක් හෝ වෙනත් කණ්ඩායමකට යොමු කරයි, සහ කොන්දොස්තර අත් දෙකම සෙලවුවහොත්, සංගීත ians යන් එකට “වාදනය” කළ යුතුය. ඔබට කාර්යය සංකීර්ණ කළ හැකිය, කොන්දොස්තර ඔහුගේ අත තදින් සෙලවුවහොත්, සංගීතඥයන් හයියෙන් "වාදනය" කළ යුතු අතර, ඔහු මඳක් සෙලවුවහොත්, සංගීතඥයන් නිහඬව "වාදනය" කළ යුතුය.

ක්රීඩාව "මල් කළඹක් එකතු කරන්න"

පුද්ගලයන් 8 දෙනෙකුගෙන් යුත් කණ්ඩායම් 2 ක් ඇත. කණ්ඩායමේ 1 දරුවා උයන්පල්ලෙක්, ඉතිරිය මල්. මල් දරුවන්ගේ හිස මත මල් වල රූපය සහිත තොප්පි ඇත. මල් දරුවන් එකිනෙකාගෙන් සැලකිය යුතු දුරකින් එකින් එක කුළුණක නවාතැන් ගනී. සංඥාවක් අනුව, Gardeners ඔහුගේ පිටුපසින් උයන් අල්ලා ගන්නා පළමු මල් වෙත දිව යයි. ඔවුන් දෙදෙනා දැනටමත් ඊළඟ මල වෙත දුවමින් සිටිති.

මුද්ද

ඔබට දිගු ලණුවක් සහ මුද්දක් අවශ්ය වනු ඇත. ලණුව වළල්ල හරහා ගොස් කෙළවර බැඳ තබන්න. ළමයින් රවුමක වාඩි වී, දණහිසට මුද්දක් සහිත ලණුවක් තබයි. රවුමේ මැද රියදුරු වේ. ළමයින් රියදුරුගෙන් නොපෙනෙන ලෙස මුද්ද එකින් එකකට ගෙන යයි (අවශ්‍යයෙන්ම එක් දිශාවකට නොවේ, ඔබට මුද්ද විවිධ දිශාවලට ගෙන යා හැකිය). ඒ සමගම, සංගීතය ශබ්ද වන අතර, රියදුරු වළල්ලේ චලනයන් ප්රවේශමෙන් අධීක්ෂණය කරයි. සංගීතය නැවැත්වූ වහාම මුද්ද ද නතර වේ. දැන් මුද්ද ඇත්තේ කාටදැයි රියදුරු සඳහන් කළ යුතුය. ඔබ නිවැරදිව අනුමාන කළේ නම්, එය මුද්ද තිබූ තැනැත්තා සමඟ ස්ථාන වෙනස් කරයි.

සහ මම!

සිහිකල්පනාව ක්රීඩාව.
ක්‍රීඩාවේ නීති: සත්කාරකයා තමා ගැන කතාවක් කියයි, වඩාත් සුදුසු ප්‍රබන්ධයකි. කතාව අතරතුර, ඔහු විරාමයක් තබා අත ඔසවයි. ඉතිරි අය හොඳින් සවන් දිය යුතු අතර, නායකයා අත ඔසවන විට, කතාවේ සඳහන් ක්‍රියාව පුද්ගලයෙකුට කළ හැකි නම් “සහ මම” යැයි කෑගසන්න හෝ ක්‍රියාව සුදුසු නොවේ නම් නිහඬව සිටිය යුතුය. උදාහරණයක් ලෙස, නායකයා මෙසේ පවසයි.
"වරක් මම වනාන්තරයට ගියෙමි ...
සියල්ල: "මමත්!"
ලේනෙකු ගසක වාඩි වී සිටිනු මට පෙනේ ...
-…?
ලේනා ඉඳගෙන ගෙඩි කනවා...
— ….
- ඇය මාව දැක, අපි මට ගෙඩි විසි කරමු ...
-…?
මම ඇයගෙන් පලා ගියෙමි ...
-…?
මම අනිත් පැත්තට ගියා...
— ….
- මම වනාන්තරය හරහා යනවා, මල් කඩනවා ...
— …
- මම ගීත ගායනා කරනවා ...
— ….
- මම දකිනවා එළුවෙක් තණකොළ කනවා .... -…? - මම විසිල් කරනවා ...
— ….
- එළුවා බියට පත් වී වේගයෙන් පැන්නා ...
-…?
- හා මම ගියා ...
— …
මෙම ක්රීඩාව තුළ ජයග්රාහකයින් නොමැත - ප්රධාන දෙය නම් ප්රීතිමත් මනෝභාවයකි.

පුනරාවර්තකය

ළමයින් එක පේළියක සිටගෙන සිටිති. මම පළමු සහභාගිකයා තෝරා ගන්නේ කැබලි අක්ෂර හෝ ගණන් කිරීමෙනි. ඔහු සෑම කෙනෙකුටම මුහුණ දෙන අතර යම් චලනයක් සිදු කරයි, උදාහරණයක් ලෙස: අත්පුඩි ගසමින්, එක් කකුලකට පැනීම, හිස හරවා ගැනීම, දෑත් ඔසවීම යනාදිය. ඉන්පසු ඔහු තම ස්ථානයේ සිටගෙන සිටින අතර ඊළඟ ක්‍රීඩකයා ඔහුගේ ස්ථානය ගනී. ඔහු පළමු සහභාගිවන්නාගේ චලනය පුනරුච්චාරණය කර ඔහුගේම එකතු කරයි.
තුන්වන ක්‍රීඩකයා පෙර අභිනයන් දෙක පුනරුච්චාරණය කර ඔහුගේ අභිනයන් එකතු කරයි, සහ ක්‍රීඩාවේ සෙසු සහභාගිවන්නන් එසේ කරයි. මුළු කණ්ඩායමම ප්රදර්ශනය අවසන් කරන විට, ක්රීඩාව දෙවන වටය වටා යා හැකිය. කිසියම් අභිනය නැවත කිරීමට අපොහොසත් වන ක්‍රීඩකයා ක්‍රීඩාවෙන් බැහැරය. ඉතිරිව ඇති අන්තිම දරුවා ජයග්රාහකයා වේ.

හාල්මැස්සන් සහ කපුටන්

ඔබට දරුවෙකු සමඟ එකට සෙල්ලම් කළ හැකිය, නමුත් වඩා හොඳ සමාගමක්. ගේ කුරුල්ලන් කරන්නේ කුමක්ද සහ කපුටන් කරන්නේ කුමක්ද යන්න කල්තියා එකඟ වන්න. නිදසුනක් වශයෙන්, "ගේ කුරුල්ලන්" යන විධානය සමඟ - ළමයින් බිම වැතිර සිටිනු ඇත. සහ "කපුටු" විධානය සමඟ - බංකුව මතට නගින්න. දැන් ඔබට ක්රීඩාව ආරම්භ කළ හැකිය. වැඩිහිටියෙක් සෙමින් උච්චාරණය කරන්නේ “ඉන් - රෝ - ... අපි!” ළමයින් කපුටන් වෙත ලබා දුන් චලනය ඉක්මනින් සම්පූර්ණ කළ යුතුය. අවසාන හෝ මිශ්‍ර කිරීම සම්පූර්ණ කළේ කවුද - රාජසන්තක කරයි.

පිහාටු පිහාටු

ඔබට ඇඳුම් කට්ටල අවශ්ය වනු ඇත. ළමයින් කිහිප දෙනෙක් අල්ලා ගන්නන් වනු ඇත. ඔවුන්ගේ ඇඳුම්වලට සවි කරන රෙදිපිළි ඔවුන්ට දෙනු ලැබේ. අල්ලා ගන්නා තැනැත්තා ළමයින්ගෙන් එක් අයෙකු අල්ලා ගන්නේ නම්, ඔහු තම ඇඳුම්වලට ඇදුම් කටුවක් සවි කරයි. මුලින්ම තම ඇඳුම් ආයිත්තම් වලින් නිදහස් වන අල්ලන්නා ජය ගනී.

බෝලයක් හොයනවා

ක්රීඩාවේ සහභාගිවන්නන් රවුමක සිටගෙන ඔවුන්ගේ ඇස් වසා දමයි. නායකයා කුඩා බෝලයක් හෝ වෙනත් කුඩා වස්තුවක් ගෙන එය පැත්තකට විසි කරයි. හැමෝම හොඳින් සවන් දෙනවා, පන්දුව වැටුණු ශබ්දය අනුව අනුමාන කිරීමට උත්සාහ කරයි. "සොයන්න!" විධානය මත ළමයින් විවිධ දිශාවලට දුවමින් පන්දුව සොයති. ජයග්‍රාහකයා වන්නේ එය සොයාගෙන, නිශ්ශබ්දව කලින් සූදානම් කර ඇති ස්ථානයකට දිව ගොස් “බෝලය මගේ!” යන වචන සහිත පොල්ලකින් තට්ටු කරන තැනැත්තායි. අනෙක් ක්‍රීඩකයින් පන්දුව ඇත්තේ කාටදැයි අනුමාන කර ඇත්නම්, ඔවුන් ඔහුව අල්ලාගෙන ඔහුව බිම හෙළීමට උත්සාහ කරති. එවිට පන්දුව අල්ලා ගත් ක්‍රීඩකයා වෙත යයි. දැන් ඔහු අනෙක් අයගෙන් පලා යයි.

glomerulus

ළමයින් යුගල වශයෙන් බෙදී ඇත. සෑම යුගලයකටම නූල් බෝලයක් සහ ඝන පැන්සලක් ලබා දී ඇත. නායකයාගේ සංඥාව අනුව, ළමයින් පැන්සලක් මත පන්දුව පෙරළීමට පටන් ගනී. එක් දරුවෙකු බෝලයක් අල්ලාගෙන සිටින අතර, දෙවැන්න පැන්සලක් වටා නූල් දමයි. කාර්යය වේගයෙන් සම්පූර්ණ කරන යුගලය ජය ගනී. වඩාත්ම නිවැරදි පන්දුව සඳහා දෙවන ත්යාගය පිරිනැමිය හැකිය.

බැටළු පැටවුන් දෙදෙනෙක්

මෙම ක්රීඩාව යුගල වශයෙන් ක්රීඩා කළ හැකිය. ළමයින් දෙදෙනෙක්, කකුල් පළල් කර, ඔවුන්ගේ ශරීරය ඉදිරියට නැඹුරු කර, ඔවුන්ගේ නළල එකිනෙකාට එරෙහිව තබා ගන්න. අත් පිටුපසට බැඳ ඇත. කාර්යය වන්නේ හැකි තාක් දුරට චලනය නොවී එකිනෙකා සමඟ ගැටීමයි. ඔබට "Be-e-e" ශබ්ද කළ හැකිය.

අර්තාපල්

අවධානය, නිරීක්ෂණය සහ ප්රතික්රියාවේ වේගය පරීක්ෂා කිරීමට දරුවන්ට ආරාධනා කරන්න. ඒක කරන්න හරිම ලේසියි. ඔබේ ඕනෑම ප්‍රශ්නයකට පිළිතුරු දීමට පිරිමි ළමයින්ට ඉඩ දෙන්න: "අල". ප්‍රශ්න සෑම කෙනෙකුටම ආමන්ත්‍රණය කළ හැකි අතර සමහර විට එකක් ඇසීම වඩා හොඳය. උදාහරණයක් ලෙස: "ඔබට මෙම ස්ථානයේ ඇත්තේ කුමක්ද?" (ඔහුගේ නාසය වෙත යොමු කිරීම).
ප්රතික්රියාව සිතීම පහසුය. කවුරු වරදක් කළත් ක්‍රීඩාවෙන් බැහැරයි. පළමු ප්‍රශ්න දෙකෙන් පසු වඩාත්ම නොසැලකිලිමත් අයට සමාව දීමට අමතක නොකරන්න, එසේ නොමැතිනම් ඔබට ක්‍රීඩාව දිගටම කරගෙන යාමට කිසිවෙකු නොසිටිනු ඇත. ඔබට ඇසිය හැකි ප්‍රශ්න කිහිපයක් මෙන්න:
- ඔබ අද දවල්ට කෑවේ මොනවාද?
- රාත්‍රී ආහාරය සඳහා ඔබ කන්න කැමති මොනවාද?
- ප්‍රමාද වී දැන් ශාලාවට ඇතුළු වන්නේ කවුද?
ඔබේ මව ඔබට තෑග්ගක් ලෙස ගෙනාවේ කුමක්ද?
රාත්රියේදී ඔබ සිහින දකින්නේ කුමක්ද?
- ඔබේ ප්රියතම බල්ලාගේ නම කුමක්ද? … සහ යනාදි.
ක්‍රීඩාව අවසානයේදී, ජයග්‍රාහකයින්ට - වඩාත් අවධානයෙන් සිටින පිරිමි ළමයින්ට - විකට ත්‍යාගයක් - අර්තාපල් ලබා දෙන්න.

ට්රක් රථ රියදුරන්

ප්ලාස්ටික් වීදුරු හෝ කුඩා වතුර බාල්දිවලින් පිරී ඇති ළමා ට්රක් රථ මත තබා ඇත. එකම දිගකින් යුත් ලණු මෝටර් රථවලට බැඳ ඇත (දරුවාගේ උස අනුව). විධානය මත, ඔබ ඉක්මනින් ආරම්භයේ සිට අවසානය දක්වා "භාරය රැගෙන", ජලය කාන්දු නොකිරීමට උත්සාහ කළ යුතුය. ජයග්‍රාහකයා වන්නේ වේගයෙන්ම අවසන් රේඛාවට ළඟා වූ සහ ජලය කාන්දු නොකළ තැනැත්තා ය. ඔබට ත්‍යාග දෙකක් කළ හැකිය - වේගය සහ නිරවද්‍යතාවය සඳහා.

පත්තරේ පොඩි කරන්න

සහභාගිවන්නන් සංඛ්යාව අනුව ඔබට පුවත්පත් අවශ්ය වනු ඇත. දිග හැරුණු පුවත්පතක් ක්‍රීඩකයින් ඉදිරිපිට බිම තබා ඇත. කාර්යය වන්නේ ඉදිරිපත් කරන්නාගේ සංඥාව අනුව පුවත්පත කුඩු කර දැමීම, සම්පූර්ණ පත්රය හස්තයකට එකතු කිරීමට උත්සාහ කිරීමයි.
එය මුලින්ම කළ හැකි තැනැත්තා ජයග්රාහකයා වේ.

දක්ෂ මුරකරු

සෙල්ලම් කිරීමට, ඔබ කොස්සක් සකස් කළ යුතුය, "කොළ" (ඔබට කුඩා කඩදාසි තහඩු භාවිතා කළ හැකිය). කවයක් ඇද ඇත - මෙය "මුරකරුගේ" ස්ථානයයි. මුරකරුවෙකු තෝරා ගනු ලැබේ. කොස්සක් සහිත "Janitor" රවුමක් බවට පත්වේ. ඉදිරිපත් කරන්නාගේ සංඥාව අනුව, සෙසු සහභාගිවන්නන් "සුළං" නිරූපණය කරයි, එනම්, ඔවුන් රවුමට කඩදාසි විසි කරයි, "මුරකරු" කසළ අතුගා දමයි. එකඟ වූ කාලයෙන් පසු (විනාඩි 1-2) රවුමේ එක කඩදාසි කැබැල්ලක් නොමැති නම් "Janitor" ජයග්‍රාහකයා ලෙස සැලකේ.

ස්වයං ප්රතිමූර්තිය

ඇඳීම් කඩදාසි හෝ කාඩ්බෝඩ් පත්රයක් මත, අත් සඳහා කැපුම් දෙකක් සාදා ඇත. සහභාගිවන්නන් ඔවුන්ගේ සෑම පත්‍රයක්ම ගෙන, තව් හරහා දෑත් දමා, නොබලා බුරුසුවකින් පින්තූරයක් අඳින්න. කාගේ "විශිෂ්ට කෘතිය" වඩාත් සාර්ථක විය - ත්‍යාගය ලබා ගනී.

"වඳුරෙක්"

ළමයින් කණ්ඩායම් දෙකකට බෙදා ඇත. ඊට පසු, පළමු කණ්ඩායමේ ක්‍රීඩකයින් දෙවන කණ්ඩායමේ ක්‍රීඩකයෙකුට සම්මන්ත්‍රණය කර වචනයක් ගැන සිතන්න. ඔහුගේ කාර්යය වන්නේ කිසිදු ශබ්දයක් සහ වචන භාවිතා නොකර මෙම වචනය ඔහුගේ කණ්ඩායමේ සාමාජිකයින්ට අභිනයන්ගෙන් පමණක් පෙන්වීමයි. වචනය අනුමාන කරන විට, කණ්ඩායම් ස්ථාන වෙනස් කරයි.
සහභාගිවන්නන්ගේ වයස අනුව, සැඟවුණු වචනවල සංකීර්ණත්වය වෙනස් විය හැක. සමඟ ආරම්භ වේ සරල වචනසහ "කාර්", "නිවස" වැනි සංකල්ප, සහ සංකීර්ණ සංකල්ප, චිත්‍රපට, කාටූන්, පොත්වල නම් වලින් අවසන් වේ.

හිම පියලි

සෑම දරුවෙකුටම "හිම පියල්ලක්" ලබා දී ඇත, i.e. කුඩා පුළුන් බෝලයකින්. ළමයින් ඔවුන්ගේ හිම පියලි ලිහිල් කර, ඔබේ සංඥාව අනුව, ඒවා වාතයට දියත් කර, හැකිතාක් දුරට වාතයේ රැඳී සිටින පරිදි පහළින් ඒවා මත පිඹීමට පටන් ගනී. බුද්ධිමත්ම තැනැත්තා ජය ගනී.

භූමිය - ජලය

තරඟයට සහභාගිවන්නන් එක පේළියක සිටගෙන සිටියි. "ඉඩම්" නායකයාගේ වචනයෙන් සෑම කෙනෙකුම ඉදිරියට පනිනවා, "ජලය" යන වචනයෙන් - පසුපසට. තරඟය වේගවත් වේගයකින් පවත්වනු ලැබේ. "ජලය" යන වචනය වෙනුවට වෙනත් වචන උච්චාරණය කිරීමට සත්කාරක සමාගමට අයිතියක් ඇත, උදාහරණයක් ලෙස: මුහුද, ගංගාව, බොක්ක, සාගරය; "ඉඩම්" යන වචනය වෙනුවට - වෙරළ, ගොඩබිම, දිවයින. ස්ථානයෙන් පැන යන අය ඉවත් කරනු ලැබේ, ජයග්‍රාහකයා අවසාන ක්‍රීඩකයා වේ - වඩාත්ම අවධානයෙන්.

ආලේඛ්‍ය චිත්‍රයක් අඳින්න

සහභාගිවන්නන් ඉදිරිපිට වාඩි වී සිටින ඕනෑම අයෙකුගේ පින්තූරයක් ඇඳීමට උත්සාහ කරයි. එවිට කොළ රවුමකින් ආරම්භ වේ. හැමෝම මත ආපසු පැත්තේමෙම ප්‍රතිමූර්තියේ ඔහු හඳුනාගත්තේ කවුරුන්ද යන්න ලිවීමට උත්සාහ කරනු ඇත. කොළ, රවුමක පසු වූ පසු, කතුවරයා වෙත ආපසු ගිය විට, ඔහු චිත්‍රය හඳුනාගත් සහභාගිවන්නන්ගේ ඡන්ද ගණන ගණන් කරයි. හොඳම කලාකරුවා ජය ගනී.

අගුළු දමන්න

ක්රීඩකයන්ට යතුරු පොකුරක්, සංවෘත අගුලක් ලබා දී ඇත. හැකි ඉක්මනින් පොකුරෙන් යතුර රැගෙන අගුල විවෘත කිරීම අවශ්ය වේ. ත්‍යාගය සඟවා ඇති කැබිනට් මණ්ඩලයේ අගුල එල්ලා තැබිය හැකිය.

ස්නයිපර්

සියලුම ක්‍රීඩකයින් ඔවුන්ගේ ඇස් වසාගෙන එකින් එක තරඟ ගොඩකින් අදින්න. ඔබට ඔබගේ ගැලපීම අසල්වැසියෙකුට පෙන්විය නොහැක. එක තරඟයක් කැඩිලා, කවුරු එලියට ගත්තත් ස්නයිපර් කෙනෙක් වෙනවා. එවිට සියල්ලෝම දෑස් විවර කරති, දවස ආරම්භ වේ. ස්නයිපර්වරයෙකුට ක්‍රීඩකයෙකු ඔහුගේ දෑස් දෙස බලා ඇසිපිය ගසා මරා දැමිය හැකිය. "මරා" ක්‍රීඩාවෙන් ඉවත් වී ඡන්ද අයිතිය අහිමි වේ.
එක් ක්‍රීඩකයෙකු “ඝාතනය” දුටුවහොත්, ඔහුට එය ශබ්ද නඟා පැවසීමට අයිතියක් ඇත, මේ මොහොතේ ක්‍රීඩාව නතර වේ (එනම්, ස්නයිපර්ට කිසිවෙකු මරා දැමිය නොහැක), සහ තවත් සාක්ෂිකරුවන් සිටීදැයි ක්‍රීඩකයින් සොයා ගනී. එසේ නොවේ නම්, ක්‍රීඩාව දිගටම පවතින අතර, තිබේ නම්, කෝපයට පත් ක්‍රීඩකයින් සැකකරුව මරා දමයි, තරඟය ඔහුගෙන් ඉවතට ගෙන ඔවුන් වැරැද්දක් කර ඇත්දැයි සොයා බලයි. ස්නයිපර්ගේ කර්තව්‍යය වන්නේ ඔහුව නිරාවරණය වීමට පෙර සෑම කෙනෙකුටම වෙඩි තැබීමයි, අනෙක් සියල්ලන්ගේ කාර්යය වන්නේ ඔහු සෑම කෙනෙකුටම වෙඩි තබන තුරු ස්නයිපර් හෙළිදරව් කිරීමයි.

චීන පාපන්දු

ක්‍රීඩකයන් රවුමක සිටගෙන සිටින අතර, ඔවුන්ගේ පාද උරහිස් පළලින් වෙන් කර ඇත, එවිට සෑම පාදයක්ම අසල්වැසියාගේ සමමිතික පාදයට සමීප වේ. රවුම ඇතුළත ක්‍රීඩකයින් එකිනෙකාගේ ඉලක්කයට ලකුණු ලබා ගැනීමට උත්සාහ කරන බෝලයක් ඇත (එනම්, පන්දුව ඔවුන්ගේ දෑතින් ඔවුන්ගේ කකුල් අතර පෙරළන්න). කකුල් අතර පන්දුව පෙරළෙන තැනැත්තා එක් අතක් ඉවත් කරයි, දෙවන ගෝලයෙන් පසු - දෙවැන්න, සහ තෙවනුව - ක්‍රීඩාවෙන් ඉවත් වේ.

අරම්-ෂිම්-ෂිම්

ක්‍රීඩකයින් රවුමක සිටගෙන, ස්ත්‍රී පුරුෂ භාවය අනුව ප්‍රත්‍යාවර්ත වේ (එනම් පිරිමි ළමයා-ගැහැණු ළමයා-පිරිමි-ගැහැණු ළමයා සහ යනාදිය), මධ්‍යයේ රියදුරු සිටී. ක්‍රීඩකයින් රිද්මයානුකූලව අත්පුඩි ගසමින් ගායනයෙන් කතා කරයි පහත වචන: "අරම්-ෂිම්-ෂිම්, අරම්-ෂිම්-ෂිම්, අරමේයා-සුෆියා, මට පෙන්වන්න! සහ වරක්! සහ දෙකක්! සහ තුනක්! ”, මේ අවස්ථාවේදී, නායකයා, ඔහුගේ දෑස් වසාගෙන, දෑතින් ඉදිරියට යොමු කර, එම ස්ථානයේ භ්‍රමණය වේ, පෙළ අවසන් වූ විට, ඔහු නතර වී දෑස් විවර කරයි. ඔහු පෙන්වා දෙන ස්ථානයට භ්‍රමණය වන දිශාවට ආසන්නතම විරුද්ධ ලිංගයේ නියෝජිතයා ද මධ්‍යයට යන අතර එහිදී ඔවුන් පිටුපසට සිටගෙන සිටියි. එවිට අනෙක් සියල්ලෝම නැවතත් අත්පුඩි ගසමින් ගායනයෙන් මෙසේ පවසති: “හා එක වරක්! සහ දෙකක්! සහ තුනක්!". තුනේ ගණන් කිරීමේදී, මධ්යයේ සිටගෙන සිටින අය තම හිස දෙපැත්තට හරවයි. ඔවුන් විවිධ දිශාවලට බැලුවහොත්, රියදුරු සිපගනී (සාමාන්‍යයෙන් කම්මුල මත), පිටව ගිය තැනැත්තා, එක් දිශාවකින් නම්, ඔවුන් අතට අත දෙයි. ඊට පසු, රියදුරු රවුමක සිටගෙන සිටින අතර, පිටත්ව යන තැනැත්තා රියදුරු බවට පත්වේ.
මධ්‍යයේ කැරකෙන ශක්තිමත් ලිංගිකත්වයේ නියෝජිතයින් සඳහා “ආරම්-ෂිම්-ෂිම්, ...” යන වචන “පුළුල්, පුළුල්, පුළුල් කවය මගින් ප්‍රතිස්ථාපනය කරන ක්‍රීඩාවේ අනුවාදයක් ද ඇත! ඔහුට පෙම්වතියන් හත්සියයක් සිටී! මේ එක, මේ එක, මේ එක, මේ එක, සහ මේ කෙනාගේ ආදරණීය!", පොදුවේ එය වැදගත් නැතත්.
ගේම් එක සෙල්ලම් කරනවා බාල වයස, සිපගැනීම් වෙනුවට මධ්‍යයේ සිටින දෙදෙනා එකිනෙකා සාදන බියජනක මුහුණුවලින් ආදේශ කිරීම අර්ථවත් කරයි.

හා මම යනවා

ක්රීඩකයන් අභ්යන්තරයට මුහුණලා රවුමක සිටගෙන සිටියි. එක් ආසනයක් නිදහස්ව පවතී. නිදහස් අවකාශයේ දකුණු පසින් සිටින තැනැත්තා “හා මම යනවා!” කියා හයියෙන් කියයි. සහ එයට යයි. ඊළඟ එකා (එනම් දැන් හිස් අසුනට දකුණු පසින් හිටගෙන සිටින තැනැත්තා) “මමත්!” කියා හයියෙන් කියයි. සහ එය වෙත ගොස්, ඊළඟ එක කියයි "හා මම හාවෙක්!" ඒ වගේම දකුණු පැත්තේ තැනක් ගන්නවා. ඊළඟ එක, පසුකරමින්, “හා මම එක්ක ...” යැයි පවසන අතර, රවුමක සිටගෙන සිටින අයගෙන් කෙනෙකුට කතා කරයි. හිස් අසුනකට හරහට දුවන්න කැඳවූ තැනැත්තාගේ කාර්යය. මෙම ක්‍රීඩාවේදී, යමෙකු වැඩි වේලාවක් සිතන විට හිස් ආසනයකට සම්බන්ධ වන රියදුරෙකු ඔබට එක් කළ හැකිය.

ක්රීඩාව "ෆ්ලෑෂ් ලයිට්"

මෙම ක්රීඩාව කණ්ඩායම් 2 ක් විසින් ක්රීඩා කරනු ලැබේ. සෑම කණ්ඩායමකටම කහ පන්දු 3ක් ඇත. ඉදිරිපත් කරන්නාගේ අණ පරිදි, ප්‍රේක්ෂකයින් පළමු පේළියේ සිට අන්තිම දක්වා බෝල අතින් අතට මාරු කිරීමට පටන් ගනී. ඔබ ඔබේ දෑතින් බෝල (ගිනි) පසුකර ගින්න නිවා නොගෙන (එනම් බෝලය පුපුරා නොයා) නැවත එම ආකාරයෙන්ම ආපසු ලබා දිය යුතුය.

තරඟය "ඉක්මනින් කාසි එකතු කරන්නේ කවුද"

තරඟයට පුද්ගලයින් 2 දෙනෙකු සහභාගී වේ (වඩාත් හැකි). ඝන කඩදාසිවලින් සාදන ලද ක්රීඩා කාසි වෙබ් අඩවියේ විසිරී ඇත. සහභාගිවන්නන්ගේ කාර්යය වන්නේ ඇස් බැඳ මුදල් එකතු කිරීමයි. ජයග්‍රාහකයා වන්නේ කාසි වේගයෙන් වැඩි වැඩියෙන් එකතු කරන තැනැත්තායි. මෙම තරඟය 2-3 වතාවක් නැවත නැවතත් කළ හැකිය.

වැස්ස

ක්රීඩකයන් නිදහසේ කාමරයේ තබා ඇත. පෙළ ආරම්භයත් සමඟම, සෑම කෙනෙකුම අත්තනෝමතික චලනයන් සිදු කරයි. සිට අවසාන වචනය"නැවැත්වූ" සියලු චලනයන් නතර වේ, ක්රීඩාවේ සහභාගිවන්නන් කැටි වී ඇති බව පෙනේ. නායකයා, ඔවුන් පසුකර යන විට, ගමන් කළ තැනැත්තා දකී. ඔහු ක්‍රීඩාවෙන් ඉවත් වී ඇත. විවිධාකාර චලනයන් භාවිතා කළ හැකි නමුත් සෑම විටම නිශ්චලව සිටීම. ක්රීඩාව අවසානයේ, සත්කාරක සමාගම වඩාත් ලස්සන හෝ සංකීර්ණ චලනයන් සිදු කළ අය ද සටහන් කරයි.
පෙළ:
වැස්ස, වැස්ස, වැටීම
ජල සේබර්,
මම පුකක් කැපුවෙමි, මම පුඩිමක් කැපුවෙමි,
කැපුවා, කැපුවා, කැපුවේ නැහැ
සහ මහන්සියි, නැවතුණා!

පුදුමය

කාමරය හරහා කඹයක් ඇද, නූල්වලින් බැඳ ඇත
විවිධ කුඩා ත්‍යාග. ළමයින් අනෙක් අතට ඇස් බැඳ ඇත,
කතුර සහ ඔවුන් ඇස් වසාගෙන ඔවුන්ගේ ත්‍යාගය කපා දැමූහ. (වෙන්න
මෙම ක්‍රීඩාව අතරතුර දරුවන් තනි නොකිරීමට ප්‍රවේශම් වන්න!).

කැරපොත්තන් තරඟය

මෙම ක්රීඩාව සඳහා, ඔබට ගිනි පෙට්ටි 4 ක් සහ නූල් 2 ක් (සහභාගීවන්නන් දෙදෙනෙකු මත පදනම්ව) අවශ්ය වනු ඇත. නූල් ඉදිරිපස පටියට බැඳ, නූල් අනෙක් කෙළවරට බැඳී ඇත ගිනිපෙට්ටියඑය කකුල් අතර එල්ලෙන පරිදි. දෙවන පෙට්ටිය බිම තබා ඇත. පැද්දීම, පෙන්ඩනයක් මෙන්, කකුල් අතර පෙට්ටි, සහභාගිවන්නන් බිම වැතිර සිටින පෙට්ටි තල්ලු කළ යුතුය. කලින් තීරණය කළ දුර වේගයෙන් සම්පූර්ණ කරන තැනැත්තා ජයග්‍රාහකයා ලෙස සැලකේ.

මාඵ ඇල්ලීම

පුටුව මත ගැඹුරු තහඩුවක් තබා ඇති අතර, සහභාගිවන්නන් මීටර් 2-3 ක් දුරින් බෝතලයකින් බොත්තමක් හෝ කිරළක් එයට විසි කළ යුතුය, බොත්තම තහඩුවේ පවතින පරිදි එයට පහර දීමට උත්සාහ කළ යුතුය.
මේ සරල ක්රීඩාවඉතා ආකර්ශනීය සහ සිත් ඇදගන්නා දරුවන්.

මුරකරු

පිරිමි ළමයින් පුටු මත වාඩි වන අතර එමඟින් රවුමක් සෑදේ. පුටුවක වාඩි වී සිටින සෑම පුද්ගලයෙකුටම පිටුපසින් ක්‍රීඩකයෙකු සිටිය යුතු අතර එක් පුටුවක් නිදහස් විය යුතුය. ඔහුට පිටුපසින් සිටින ක්‍රීඩකයා රවුමක වාඩි වී සිටින ඕනෑම කෙනෙකුට නුවණින් ඇසිපිය ගැසිය යුතුය. වාඩි වී සිටින සියලුම තරඟකරුවන් නිදහස් පුටුව සමඟ ක්‍රීඩකයාට මුහුණ දිය යුතුය. වාඩි වී සිටින සහභාගිකයා, ඔහු ඇසිපිය හෙළන බව දැක, ඉක්මනින් නිදහස් අසුනක් ගත යුතුය. අසුන්ගෙන සිටින ක්‍රීඩකයින් පිටුපස සිටින ක්‍රීඩකයන්ගේ කාර්යයන් ඔවුන්ගේ වාට්ටුවලට යාමට ඉඩ නොදීමයි නිදහස් ස්ථාන. මෙය සිදු කිරීම සඳහා, ඔවුන් වාඩි වී සිටින පුද්ගලයාගේ උරහිස මත අත තැබිය යුතුය. "මුරකරු" "පලාගිය" නිදහස් නොකළේ නම්, ඔවුන් ස්ථාන වෙනස් කරයි.

එක - දණහිස, දෙක - දණහිස

හැමෝම නැවතත් තද රවුමක පුටු මත වාඩි වී සිටිති. එවිට සෑම කෙනෙකුම වම් පැත්තේ අසල්වැසියාගේ දකුණු දණහිසට අත තැබිය යුතුය. ඔබ එය දමා තිබේද? ඉතින්, දැන්, නායකයාගෙන් පටන්ගෙන, දණහිස් දිගේ දක්ෂිණාවර්තව, අනෙක් අතට, අතේ සැහැල්ලු අත්පුඩියක් සමත් විය යුතුය. පළමුවන - දකුණු අතඋපදේශක, එහෙනම් වම් අතඔහුගේ අසල්වැසියා දකුණු පසින්, පසුව අසල්වැසියාගේ දකුණු අත වම් පසින්, පසුව නායකයාගේ වම් අත යනාදිය.
පළමු වටය පවත්වනු ලබන්නේ පිරිමි ළමයින්ට ක්‍රියා කළ යුතු ආකාරය තේරුම් ගැනීමට ය. ඊට පස්සේ තමයි Game එක පටන් ගන්නේ. ක්‍රීඩාව අතරතුර වැරැද්දක් කළ තැනැත්තා අත්පුඩි ගසමින් ප්‍රමාද වූ හෝ කලින් නිෂ්පාදනය කළ අත ඉවත් කරයි. ක්රීඩකයා අත් දෙකම ඉවත් කරන්නේ නම්, ඔහු රවුම හැර යන අතර ක්රීඩාව දිගටම පවතී. කාර්යය සංකීර්ණ කිරීම සඳහා, උපදේශකයා, වේගවත් හා වේගවත්, කපු නිෂ්පාදනය කළ යුතු ඉන්වොයිසියක් ලබා දෙයි. ඉතිරිව ඇති අවසන් ක්‍රීඩකයින් තිදෙනා ජයග්‍රහණය කළහ.සහ සහතික කිරීම සඳහා සහතිකයක් ලබා ගන්නද?

ඇඳුම් පැළඳුම් සහ ඒවායේ අරමුණ

අපි ඇඳුම් ආධාරයෙන් නිර්මාණය කරන රූපය පසුව අන් අය අප ගැන දරන මතය තීරණය කරයි. ඔබ මෙම රූපය ක්‍රීඩාවේදී නිර්මාණය කරන්නේ නම්, එය එහි ඇගයීමට කිසිවෙකු නොමැති බව මින් අදහස් නොවේ. උපාංග සහ ඇඳුම් පැළඳුම් තෝරා ගැනීමට උත්සාහ කරන්න එවිට ඒවා එකිනෙකා සමඟ එකඟතාවයකින් යුක්ත වේ. මෙහිදී විනිසුරුවන් සෑම දෙයක් ගැනම අවධානය යොමු කරනු ඇත, එබැවින් සෑම විස්තරයක්ම වැදගත් වේ. තෝරාගත් ඇඳුමක් සඳහා, ඔබට තරු එක සිට තුන දක්වා ලබා ගත හැකිය. වීරවරිය සාදයකට යන්නේ නම්, ඇය ආකර්ශනීය කොක්ටේල් ඇඳුමක් තෝරන්න, උදාහරණයක් ලෙස ව්යාපාරික ඇඳුමක් නොවේ. සියල්ලට පසු, ජූරි සභාව ඔබට ලබා දෙන තක්සේරුව අනුව උත්සවයට ඇඳුමේ ලිපි හුවමාරුව ද ඉතා වැදගත් වේ. මෙම ක්‍රීඩා වල ඇඳුම් පරාසය තරමක් පුළුල් බැවින් ඔබට අනිවාර්යයෙන්ම තේරීමක් ඇත. සමහර ක්‍රීඩා වලට ඇඳුමක් තෝරා ගැනීමට සීමිත කාලයක් තිබිය හැක, එබැවින් හැකි ඉක්මනින් එය කිරීමට උත්සාහ කරන්න.

ඔබේ පෙම්වතියන් හෝ ලස්සන ගැහැණු ළමයින් සැරසීම ඇත්තෙන්ම සිත් ඇදගන්නා සුළුය. නමුත් ඔබේ පිළිරුව, ප්‍රසිද්ධ නිළියක් හෝ විශිෂ්ට සංගීත ian යෙකු සඳහා රූපයක් තෝරා ගැනීමට ඔබට අවස්ථාවක් තිබේදැයි සිතන්න. මෙහිදී ඔබට විලාසිතා නිරූපණ ශිල්පියෙකු ලෙස ඔබව පරීක්ෂා කිරීමට අවස්ථාව ලැබේ! ඔබ ඇඳුම් ඇඳීමට කැමති චරිතය තෝරා ගෞරවනීය විනිශ්චයකරුවන්ගෙන් ඔබේ රසය සහ ශෛලිය පිළිබඳ හැඟීම සඳහා ඉහළ ලකුණු ලබා ගන්න! ඔබේ පරිකල්පනය සම්බන්ධ කර ඉක්මනින් වැඩ ආරම්භ කරන්න. මෙම ක්‍රීඩා වල ඔබගේ සෑම රූපයක්ම අගය කරනු ඇත.

මෙම ක්‍රීඩා වල ජූරි ලකුණු යම් හේතුවක් ඇතුව පවතී! ඔබ විශේෂිත වීරයෙකු සඳහා සුදුසු රූපයක් තෝරාගෙන ඇති බව පමණක් නොව, ඔබට රසය හා ශෛලිය පිළිබඳ හැඟීමක් ඇති බව තහවුරු කර ගැනීමට ඔවුන් ඔබට උපකාර කරයි! ඔබ විසින්ම ඔබේ ශෛලිය ක්‍රියාශීලීව වර්ධනය කරනු ඇත, මන්ද බොහෝ දේවල සංයෝජන ඔබටම රූපයක් නිර්මාණය කිරීමට උපකාරී වේ. මෙම ප්‍රභේදයේ ක්‍රීඩා අතර, ඊට පටහැනිව, ඔබේ වීරයා හැකි තරම් නරක ලෙස පැළඳිය යුතු ඒවා ඇත, නමුත් මේවා උපහාසාත්මක ක්‍රීඩා, එනම් හිරිහැර කිරීම් සහ විහිළු සහිත ක්‍රීඩා වන අතර ඒවායින් බොහොමයක් නොමැත. ඔවුන්ට.

ඉහළම ලකුණු ලබා ගන්නේ කෙසේද?

මෙම කොටසේ සෑම ක්‍රීඩාවකම විවිධ කාර්යයන් අඩංගු වේ. බොහෝ විට, ඒවා සමන්විත වන්නේ මුලින් ක්‍රීඩාවෙන් පෙන්නුම් කරන විශේෂිත රූපයක් පුනරාවර්තනය කිරීමෙනි. නමුත් මෙය ප්රමාණවත් නොවේ, ඔබට විශිෂ්ට මෝස්තරකරුවෙකුගේ තවත් ගුණාංග කිහිපයක් තිබිය යුතුය.

පළමුව, ඔබට ප්‍රතිනිර්මාණය කිරීමට අවශ්‍ය සෑම වීරවරියකටම එහි පෙනුමේ ලක්ෂණ ඇත. blondes ඇත, brunettes ඇත, උස හෝ කෙටි, සිහින් හෝ තරබාරු, ආදිය. එබැවින්, අවසාන අනුවාදය තෝරා ගැනීමට පෙර එක් එක් වීරවරියගේ ලක්ෂණ සලකා බලන්න. ජූරි සභාව මේ පිළිබඳව විශේෂ අවධානයක් යොමු කරනු ඇත.

දෙවනුව, කිසිම අවස්ථාවක ශෛලිය තුල එකිනෙකට නොගැලපෙන දේවල් එකිනෙකා සමඟ මිශ්ර නොකරන්න. මෙය නරක ස්වරූපයක් වන අතර, මිනිසුන් නිර්මාණය කිරීමට පටන් ගත් වහාම මෙම රීතිය ඉතා දිගු කාලයක් තිස්සේ ක්රියාත්මක වේ පොදු සංකල්පයරස දැනීම ගැන. රූපයේ සම්පූර්ණ පින්තූරය සමඟ "නොගැලපෙන" ආභරණ භාවිතා නොකරන්න. ඔබ වීරවරියගෙන් සැබෑ විලාසිතාකරුවෙකු සෑදිය යුතුය!

තෙවනුව, අවම වශයෙන් තවත් එකක් වැදගත් ලක්ෂණයරූපයේ අඛණ්ඩතාව සහ එහි එකඟතාවය පෙනුමනිවැරදි වර්ණ පටිපාටිය වේ. ඇඳුමක් නිර්මාණය කිරීමේදී වර්ණ තුනකට වඩා පැළඳ නොගැනීමේ සෑම විටම පාහේ ජයග්රාහී රීතියට ඇලී සිටීමට උත්සාහ කරන්න.

මෙම සරල නමුත් අනුගමනය කරන්න ඵලදායී නීතිඇඳුමක් තෝරාගැනීමේදී, මෙම ප්‍රභේදයේ ඕනෑම ක්‍රීඩාවකදී ඔබ ප්‍රමුඛ ස්ථානයක් ගනී!

ක්‍රීඩාව සංස්කෘතියක් සහ ජීවන රටාවකි. කවුරුහරි එය තනිවම කිරීමට කැමති අතර, යමෙකු රූපවාහිනියෙන් එය නැරඹීමට කැමතියි. නමුත් මෙය එතරම් වැදගත් නොවේ, ක්රීඩාව සෑම කෙනෙකුම එක්සත් කරයි. ක්රීඩාව තරඟකාරිත්වයේ ආත්මයයි. ඕනෑම ක්‍රීඩාවකට වෘත්තීයමය වශයෙන් සම්බන්ධ වන සෑම කෙනෙකුම සෑම විටම ඉහළ වේදිකාවක් ගැනීමට සිහින දකියි. එමනිසා, ඔවුන් වැනි අය සඳහා, ඔවුන් සියලු ආකාරයේ තරඟ සහ තරඟාවලි ඉදිරිපත් කළහ. ඔබටත් ඒවාට සහභාගී වීමට අවශ්‍යද, නමුත් ඔබ සූදානම් නැති අතර නොහැකිද? එවිට අපි ඔබට උත්සාහ කිරීමට ආරාධනා කරන්නෙමු නව ක්රීඩාව"තරඟ". ඔබ ජාත්‍යන්තර තරඟාවලියකට යන අතර එහිදී ඔබට ලෝක තරඟවල ප්‍රබලම සහභාගිවන්නන් සමඟ සටන් කළ යුතුය. මෙහිදී ඔබට සෑම රසය සඳහාම ක්රීඩා තෝරා ගත හැකිය. මලල ක්‍රීඩා, කණ්ඩායම් ක්‍රීඩා, ටෙනිස්, බැඩ්මින්ටන් සහ තවත් බොහෝ දේ ඇත. අනාගතයේදී ඔබට නව ක්‍රීඩා උපකරණ මිලදී ගැනීමට සහ ඔබේ කාර්ය සාධනය වැඩි දියුණු කිරීමට උපකාරී වන ප්‍රසාද දීමනා සහ ලකුණු තරඟ කර උපයා ගන්න. "තරඟ" ක්‍රීඩා වලට සම්බන්ධ වී ඔබට ඇති හැකියාව පෙන්වන්න. මෙම ක්‍රීඩාවේදී එය කැපී පෙනෙන ලෙස පියාසර නොකරන නිසා කාලය ගැන අමතක නොකරන්න. ඉදිරි තරඟ වලට සුභ පැතුම්.