ළමා නිවාඩුවක් සඳහා මව්වරුන් සඳහා තරඟ. මව්වරුන්ගේ දිනය සඳහා දර්ශනය. මව්වරුන් සඳහා තරඟ වැඩසටහන "අම්මාගේ නිවාඩුව

අපේ අම්මලා තමයි හොඳම

දර්ශනය විනෝදාස්වාද වැඩසටහනමව්වරුන්ගේ දිනය සඳහා කැප වූ සිසුන් සහ ඔවුන්ගේ දෙමාපියන් සඳහා (මව්වරුන්ගේ දිනය සඳහා තරඟ)

පන්තිකාමර ගුරුවරයා:ආදරණීය මව්වරුනි! හිතවත් සිසුන්! අපගේ සන්ධ්‍යාව වඩාත් විවිධාකාර හා විනෝදජනක කිරීම සඳහා, මම ඔබ වෙනුවෙන් තරඟකාරී වැඩසටහනක් සූදානම් කර ඇත්තෙමි. අපි ඒකට "එන්න අම්මේ" කියලා කියන්නම්. අපි මව්වරුන් කණ්ඩායම් දෙකක්, රසිකයින් කණ්ඩායමක් සහ, ඇත්ත වශයෙන්ම, ඉතා ගෞරවනීය ගුරුවරුන්ගෙන් යුත් ජූරි සභාවක් ඇත. දැන් අපගේ ආදරණීය මව්වරුන් කණ්ඩායම් දෙකකට බෙදිය යුතු අතර, අපි එය හඳුන්වන්නේ: "මව්වරු සහ දූවරු", එයට අපගේ ශිෂ්‍ය ශිෂ්‍යාවන්ගේ මව්වරුන් ඇතුළත් වේ. "මුමුලි-ලපුලි", එය අපගේ කුකුළා පිරිමි සිසුන්ගේ මව්වරුන් ඇතුළත් වනු ඇත.

මව්වරුන්ගේ දින තරඟය #1. සිදුවීම අනුමාන කරන්න!

දැන් විනිවිදක දර්ශනයකදී ඔබට සිදුවීම් ග්‍රහණය කරන ඡායාරූප පෙන්වනු ඇත. ඔබගේ කාර්යය වන්නේ සිද්ධිය හඳුනා ගැනීම සහ එහි ඡායාරූප ගත කළ අය නම් කිරීමයි. තවද, ඇත්ත වශයෙන්ම, බොහෝ සිදුවීම් අනුමාන කළ කණ්ඩායම ජය ගනී. තරඟය සඳහා, ඔබට ප්‍රාථමික පාසලේ සිට පන්තියේ පුද්ගලික ලේඛනාගාරයෙන් ඡායාරූප භාවිතා කළ හැකිය.

ඝෝෂාකාරී රසිකයින් සඳහා තරඟය. මෘදු මවගේ දෑත්

මෙම තරඟය සඳහා, සෑම කණ්ඩායමකින්ම රසිකයෙකුට ආරාධනා කරනු ලැබේ, ඔහු තදින් ඇස් බැඳ ඇත. තරඟයට සහභාගිවන්නන් තම මව්වරුන් පස්දෙනා හඳුනාගත යුත්තේ අතින් සහ ඇස් බැඳගෙන පමණි. එය වේගයෙන් කළ කණ්ඩායමේ එම රසිකයා ඔහුගේ මව කණ්ඩායමට ලකුණක් ගෙන එයි.

මව්වරුන්ගේ දින තරඟය #2. හෙට පාසල නම්?!

තරමක් දුෂ්කර තරඟයක්, මන්ද මව්වරුන් තම දරුවාගේ හෙට පන්ති කාලසටහන මතක තබාගෙන එය ඉක්මනින් ලියා තැබිය යුතුය. කාලසටහන වේගයෙන් හා පැහැදිලිව ලියන කණ්ඩායම ජය ගනී.

මව්වරුන්ගේ දින තරඟය #3. ඔබේ පවුලේ දරුවා සොයා ගන්න!

සෑම කණ්ඩායමකින්ම එක් මවකට වේදිකාවට ආරාධනා කරනු ලැබේ. දැන් දෙමව්පියන්ට තම දරුවා විකල්ප පහකින් තීරණය කිරීම සඳහා ස්පර්ශයට ඇස් බැඳීමට සිදුවනු ඇත. පළමුව කාර්යය සම්පූර්ණ කරන තැනැත්තා ජය ගනී.

මව්වරුන්ගේ දින තරඟය #4. ඔබ ඔවුන්ව මුහුණින් දැනගත යුතුයි

අම්මා තරඟය. ඔවුන් ගුරුවරයාගේ නම, අනුශාසනාව සහ වාසගම සහ ඡායාරූපයෙන් ඔහු උගන්වන විෂයය නම් කළ යුතුය. විනිවිදක සඳහා, ඔබට අධ්‍යක්ෂක, ගුරුවරුන්, ප්‍රධාන ගුරුවරුන්ගේ ඡායාරූප භාවිතා කළ හැකි අතර ඔබට සිත්ගන්නා සිදුවීම්, සංචාරයක්, සිසිල් සවස් යාම ආදිය සමඟ කළ හැකිය. වඩාත්ම නිවැරදි පිළිතුරු ලබා දුන් තැනැත්තා ජය ගනී.

මව්වරුන්ගේ දිනය සඳහා තරඟය අංක 5. BLITZ POLL

සෑම කණ්ඩායමකටම ප්‍රශ්න තුනක් අසනු ලැබේ. ප්‍රශ්නයට නිවැරදිව පිළිතුරු නොදුන් කණ්ඩායම ප්‍රතිවාදීන්ට පිළිතුරු දීමට අයිතිය ලබා දෙයි. අපේ පාසලේ පන්ති ආරම්භ වන්නේ කීයටද? පාසලේ විදුහල්පතිවරයාගේ නම කුමක්ද? පාඩම විනාඩි කීයක් තිබේද? සාහිත්‍ය ක්ෂේත්‍රයේ දැන් කොල්ලො මොනවද කරන්නේ? පන්තියේ මේස කීයක් තිබේද?

මව්වරුන්ගේ දින තරඟය #6. ඔබේ වැඩිමහල් මව සඳහා සුපිරි බ්ලිට්ස්

සෑම කණ්ඩායමකින්ම එක් මවකට තරඟයට සහභාගී වීමට ආරාධනා කෙරේ. සත්කාරක සමාගම ඔවුන්ගෙන් එකම ප්‍රශ්න අසයි. කරුණාකර ඔබේ දරුවා පන්තියේ සිටින මේසය සඳහන් කරන්න. රසායන විද්‍යාවේ සිව්වන කාර්තුව සඳහා ඔහුගේ ශ්‍රේණිය කුමක්ද? භෞතික විද්‍යාවේදී? ඔබේ දරුවා පන්තියේ හොඳම කාර්යය කුමක්ද? තම දරුවන් හොඳින්ම දන්නා මව්වරුන්ට ජය!

දැන් සතුටු සිතින් රසිකයින් සඳහා තරඟයක්

එක් එක් කණ්ඩායමෙන් රසිකයින්ට ප්රශ්න: ඔබේ මව උපන් නගරය ලියන්න. ඔබේ මව්පියන්ගේ සම්පූර්ණ වාසගම, මුල් නම් සහ අනුශාසනා ලියන්න. ඔබේ අම්මා කැමතිම කෑම කුමක්ද? මේ වෙලාවේ උත්තර දෙන දරුවන්ගේ අම්මලාත් කොළ කෑලිවල උත්තර ලියනවා. ඒවගේම කාටද වැඩිපුර මැච් තිබ්බත් ඒ රසිකයා දිනලා එයාගේ ටීම් එකට පොයින්ට් එකක් ගෙනාවා. ජූරි සභාව සාරාංශ කරයි. සියලුම සහභාගිවන්නන්ට ත්‍යාග, චොකලට් පිරිනමන අතර නිවාඩුව දිගටම පවතී. මව්වරුන් සහ ඔවුන්ගේ දරුවන් සඳහා තේ පානය සහ ඩිස්කෝ.

සුභ මව්වරුන්ගේ දිනයක්, ආදරණීය මව්වරුනි!

නටාලියා බොචරෝවා

මව්වරුන් සඳහා තරඟය: « සුපිරි අම්මා»

පෙරමුණේ: සුභ සන්ධ්‍යාවක්, හිතවත් මිත්‍රවරුනි! පළමුවෙන්ම, මම සියලු මව්වරුන්ට අවංකවම සුබ පතන්න කැමතියි නිවාඩුව - මව්වරුන්ගේ දිනය!

දින මව්වරුන්ලෝකයේ බොහෝ රටවල සමරනු ලැබේ, නමුත් මාර්තු 8 වැනි දින මෙන් නොව මව්වරුන්ට ගරු කරන්නේ මව්වරුන්ට පමණිසහ ගර්භනී කාන්තාවන්. සමහර මූලාශ්රවලට අනුව, මෙම සම්ප්රදාය නිවාඩුමූලාරම්භය පුරාණ රෝමය. හිදී වෙනස් රටවල්මේ නිවාඩුවිවිධ ලෙස සටහන් කර ඇත කාලය: මැයි දෙවන ඉරිදා ඇමරිකා එක්සත් ජනපදයේ සමරන්න, ඩෙන්මාර්කය, මෝල්ටාව, ෆින්ලන්තය, ජර්මනිය, තුර්කිය, ආදිය ඔක්තෝම්බර්: ඉන්දියාව, බෙලාරුස්, ආර්ජන්ටිනාව. හිදී දෙසැම්බර්: පෘතුගාලයේ, සර්බියාවේ. 1998 සිට රුසියාවේ මෙය නිවාඩුරුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ සභාපතිවරයාගේ නියෝගයේ පදනම මත නොවැම්බර් සිව්වන ඉරිදා සමරනු ලැබේ

අද අපි ඔබ සියලු දෙනා අපගේ දැකීම සතුටක් තරඟ. « සුපිරි අම්මා» . ආදරණීය අමුත්තන්, අපගේ සහභාගිවන්නන් සඳහා තවත් සිනහවක් සහ අත්පොලසන් දීමට ඔබ අමතක නොකළ බව මම බලාපොරොත්තු වෙමි. තරඟ(අත්පොළසන් දීම)

දැන් අපි අපේ වැඩ ආරම්භ කරනවා තරඟකාරී වැඩසටහන, දවසට කැපවෙලා මව්වරුන්. මාතෘකාව සඳහා « සුපිරි අම්මා 2013» අද ඔවුන් සටන් කරනු ඇත ...

1. Amogolonova අර්ජුන Dashinimaevna

2. Zhapova Nelli Grigorievna

3. Aminova Nozonin Inomdzhonovna

4. Handarkhaeva Marina Sergeevna

5. Aslanova Tarana Khanhuseyn kyzy

6. Shishmareva Tatyana Mikhailovna

බලන්න මොන අම්මලාද කියලා: ලස්සන, ආකර්ශනීය, ආකර්ෂණීය. අපේ දරුවන් ඔබ වෙනුවෙන් සූදානම් කර ඇත කවිය:

අම්මා ගැන කවි:

1. ආදරණීය කාන්තාවන්! ආදරණීය මව්වරුනි!

වඩාත්ම මෘදු, කරුණාවන්ත!

අපි දැන් ඔබට හදවතින්ම සුබ පතනවා,

අපි ඔබට සතුට, සෞඛ්යය, ආදරය ප්රාර්ථනා කරමු!

2. ළමයින් ඔබව අමනාප නොවන පරිදි,

ඔබ කටුක දුක නොදන්නා පිණිස,

මොනරුන් මෙන් වීදි දිගේ පාවීමට,

සියල්ලෝම එක "විශ්ව රූ රැජින" ලෙසින් සිටියහ!

3. ඔබේ පින්තූර නිතර ලිවීමට,

අගය කිරීමට, ආදරය කිරීමට, ආදරය කිරීමට,

දිනපතා මල් ලබා දීමට

ඔවුන් නිතරම ආදරය ගැන කතා කළා!

4. මෙම වචන ඔප්පු වන පරිදි ඔප්පුව

එවිට ඔබ සතුටින් සිටීමට!

සෑම දෙයක්ම සැබෑ වීමට ඉඩ දෙන්න, අම්මේ, ඔබ සමඟ!

සෑම විටම දැන් මෙන් ම වන්න!

අපගේ ජූරි සභාව හඳුන්වා දීම:

1. බාලබනෝවා මාරියා ව්ලැඩිමිරොව්නා බාලාංශ ප්රධානියා

2. ජ්යෙෂ්ඨ භාරකරු: Taranenko Natalya Vladimirovna

3. ගෘහ / ඒකකයේ ප්රධානියා; Lizunova එලේනා Fyodorovna

ඇත්ත වශයෙන්ම, අපි සියල්ලන්ටම සහභාගිවන්නන් වඩාත් හොඳින් දැන හඳුනා ගැනීමට අවශ්යයි. තරඟඉතින් අපි මුලින්ම පටන් ගන්නවා කාර්යයන්:

1 කාර්යය: "ඉදිරිපත් කිරීම"

(මව්වරුන් තමන් ගැන, ඔවුන්ගේ වෘත්තිය, විනෝදාංශ ආදිය ගැන පැවසිය යුතුය.)

2 කාර්යය: "ප්‍රඥාව සඳහා ප්‍රශ්න"

ඉදිරිපත් කරන්නා: මීළඟ කාර්යය සම්පූර්ණ කරන විට, මව්වරුන් බුද්ධිමත්, සම්පත්දායක, ඉක්මන් බුද්ධිමත් විය යුතු අතර අසාමාන්ය දේවලට ඉක්මනින් පිළිතුරු දිය යුතුය. ප්රශ්නය:

1. - ඔවුන් නොමැතිව ජීවත් විය නොහැකි දේ ගණිතය, දඩයම්කරුවන් සහ බෙර වාදකයන්? (භාග)

2. - ඔබ වියළි ගල් සොයා නොගනු ඇත (ජලයේ)

3. - නම කාන්තාවගේ නම, එය දෙවරක් පුනරාවර්තනය වන අකුරු දෙකකින් සමන්විත වේ (ඇනා)

4. - ඔබට පෙරනයක් තුළ ජලය ගෙන යා හැක්කේ කෙසේද? (කැටි කිරීමට)

5. - ගැට 5 ක් කඹයක් මත බැඳ ඇත. ගැට මගින් කඹය කොටස් කීයකට බෙදුවාද?

6. - ඔබට අයිති දේ ගැන සිතන්න, නමුත් අනෙක් අය එය ඔබට වඩා බොහෝ විට භාවිතා කරයිද? (නාමය)

3 කාර්යය: "අපි කානිවල් එකට යමු"

ඉදිරිපත් කරන්නා: අපේ අම්මලා ගොඩක් සමානයි සින්ඩරෙල්ලා: හැමෝටම පුළුවන්, හැමෝටම පුළුවන්. මම පුදුම වෙනවා ඔවුන් ගෙදර වැඩ කළේ කොහොමද කියලා? නමුත් ගෙදර වැඩසමඟ පැමිණ කුණු කසළවලින් ඇඳුමක් සෑදීමට විය ද්රව්යඔබේ දරුවා වෙනුවෙන් ඔහුට නමක් දෙන්න. අපේ අම්මලා සූදානම් වන අතර, අපි කම්මැලි නොවනු ඇත, දරුවන් ඉදිරිපත් කරනු ඇත සිංදුව:

ඔබ වෙනුවෙන්, ආදරණීය අමුත්තන්, බුරියාට් භාෂාවෙන් මව ගැන ගීතයක් ඇත "මගේ අම්මා"

හොඳයි, මම හිතන්නේ අපේ අම්මලා සූදානම්, අපි සාදරයෙන් පිළිගනිමු සහභාගිවන්නන්:

"ඇඳුම් සංදර්ශන"

ඉදිරිපත් කරන්නා: සින්ඩරෙල්ලා වරක් සංචාරය කළ අපේ දරුවන් බෝලයට යන ඇඳුම් මේවාය. පන්දුවේදී, ඇය සිය සුන්දරත්වයෙන් පමණක් නොව, ඇගේ පැහැදිලි, ඝෝෂාකාරී හඬින් ද සෑම කෙනෙකුම ජය ගත්තාය. මම හිතන්නේ අපේ අම්මලා ළමයිනුත් හොඳට සින්දු කියනවා. දරුවන් ඔබ වෙනුවෙන් ඉටු කරනු ඇත ditties:

සියලුම: ලොම් දිගු කරන්න, ඇකෝනියන්,

අහ්, සෙල්ලම් කරන්න, සෙල්ලම් කරන්න.

අම්මලා ගැන ඇත්ත අහන්න

හා කතා කරන්න එපා.

1. හිරු අවදි වන්නේ උදේට පමණි -

අම්මා දැනටමත් උදුන මත සිටී.

සෑම කෙනෙකුටම පිසූ උදෑසන ආහාරය

එවිට මම සහ ඔබ යන දෙදෙනාම වර්ධනය වේ!

2. පවුලේ අය පමණක් කෑවා,

අම්මා වැකුම් ක්ලීනර් එකක් ගන්නවා

පුටුවක වාඩිවෙන්නෙත් නෑ

සියල්ල රැගෙන යන තුරු.

3. මෙහි මහල් නිවාසය බැබළුණි,

දිවා ආහාරය පැමිණේ.

අම්මා බර සුසුමක් හෙලුවාය:

විවේක ගන්න වෙලාවක් නැහැ.

4. පෝෂණය, වතුර පෙවී,

කුස්සියේ සිටි සියල්ලෝම විසිර ගියහ.

සෝෆා මත වැතිර සිටී

ඒ වගේම ඔවුන් නිවසින් පිටව ගියා.

5. අම්මා සෝදනවා ​​- මම නටනවා,

අම්මා උයනවා - මම ගායනා කරනවා

මම ගෙදර වැඩක ඉන්නේ අම්මේ

මම ඔයාට ගොඩක් උදව් කරන්නම්.

6. ඒ නිසා අම්මා කම්මැලි නොවේ

ගෙදර දොරේ කරදර වලින්.

මම ඔබට විනෝදජනක ප්‍රසංගයක් පෙන්වන්නම්

මට කෝල් කරන්න දෙන්න.

සියලුම: අපි අම්මලාට "ස්තූතියි" කියමු

එවැනි වෙහෙස මහන්සි වී වැඩ කිරීම සඳහා

නමුත් දරුවන්අපි කොච්චර සතුටින්ද ඉන්නේ

ඔවුන් එය සොයා නොගනු ඇත.

4 කාර්යය: « හාස්‍යජනක දේවල්» මව්වරුන් විසින් සිදු කරනු ලැබේ.

දැන් අම්මලා විසින් කරන ලද ඩිටි.

1. අපි සරත් සෘතුවේ ඩිටි

අපි දැන් ඔබ වෙනුවෙන් ගායනා කරමු!

හයියෙන් අත්පුඩි ගහන්න

අප සමඟ විනෝද වන්න!

2. පිටත සීතල විය -

ඔබ ජැකට් පැළඳිය යුතුය.

මෙම සරත් සෘතුවේ පොළඹවන ලදී

ඇය ගැන ගීත ගායනා කරන්න

3. ඉතින් සරත් සමය පැමිණ ඇත,

ඔබට එය ජැකට් එකකින් කළ හැකිය.

ගිම්හානයේදී එය මා වෙනුවෙන් මිලදී ගත්තා

ඔවුන් එයට යන්න දුන්නේ නැහැ.

4. සරත් ඍතුව සඳහා යන්තම් බලා සිටීම -

මම විලාසිතා කරන්න කැමතියි.

අනේ යාලුවනේ රසවිදින්න

ඔයා මගේ තොප්පිය උඩ.

5. කොළයක් ගසක එල්ලී,

සුළඟේ පැද්දෙමින්...

පසුතැවිල්ලෙන් ගැහෙනවා:

"සරත් සමය අවසන් වෙමින් පවතී".

6. ඔහ් යාලුවනේ, බලන්න

ඔබ අපේ ගැහැණු ළමයින් මත ය:

හිසේ සිට දෙපතුල දක්වා ඇඳ පැළඳ සිටී

නාසය පමණක් පිටතට ඇලී තිබේ!

සියලුම; සරත්, සරත්, සමුගැනීම,

අපි අවුරුද්දකට සමුගන්නවා.

අපට සමුදෙන්න

ශීත ඍතුව අපව බැලීමට පැමිණේ!

5 කාර්යය: "පළතුරු සරත් සෘතුවේ නිශ්චල ජීවිතය"

ඉදිරිපත් කරන්නා: අපේ අම්මලා පළතුරු නිශ්චල ජීවිත සූදානම් කරන අතරේ, ළමයින් සතුටු සිතින් නටනු ඇත නටනවා: "පුංචි Gnomes"

6 කාර්යය "සුරංගනා කතාවක් වාදනය කිරීම"

ගුණාංග: සරත් ඍතුව සඳහා ඔටුන්න, සුළඟ සඳහා හිස් ආවරණ, වෘක වෙස් මුහුණ, බල්ලන්

ඔටුනු 2 ක්: කුමාරයා, කුමරිය, අශ්වයා

ඉදිරිපත් කරන්නා: අම්මලා මාරුවෙන් මාරුවට කුසපත් අඳිනවා. ඒවගේම අපි හොයනවා කාටද ලැබුණේ මොන භූමිකාවද කියලා. දැන් ඔබ අපේ සුරංගනා කතාවේ නිරූපණය කළ යුත්තේ කවුරුන්දැයි ඔබ දන්නවා. දැන් මම ඔබෙන් ඉල්ලා සිටින්නේ ඔබට අවශ්‍ය භාණ්ඩ මේසයෙන් ලබා ගැනීමටයි. නිවැරදි ස්ථානයේ සිටින සෑම සහභාගිවන්නෙකුම ඇගේ චරිතයේ ක්රියාකාරිත්වය නිරූපණය කරනු ඇත.

කතාව:

අපි ඉන්නේ ලස්සන සුරංගනා වනාන්තරයක. අග සරත් සමය පැමිණ ඇත. තියුණු සීතල සුළඟක් හමා ගියේය. ඈත වනාන්තරයේ බඩගිනි වෘකයෙක් කෑගැසුවේය. ඊට ප්‍රතිචාර වශයෙන් බල්ලා කෝපයෙන් කෑගැසුවේය. ලස්සන බලකොටුවක දැඩි ලෙස ඇඬුවා කුමරිය: ඇයට පන්දුවට යාමට අවසර නොලැබුණි. එකපාරටම ඈතින් කුර සද්දයක් ඇහුණා, එතනට ආවේ කුමාරයා. ඔහු කුමරිය අශ්වයෙකු පිට තබා ඔවුන් එකට බෝලයට නැග්ගා.

ඉදිරිපත් කරන්නා: හොඳයි, හැමෝම හොඳින් කළා. අපේ ජූරිය ලකුණු ගණන් කරන අතරේ අපේ ළමයි සින්දු කියනවා සිංදුව: "සවස සහ සඳ නැඟී ඇත"

ඉදිරිපත් කරන්නා: හොඳයි, අපේ අවසානය පැමිණ ඇත. තරඟ« සුපිරි අම්මා»

සියලුම මව්වරුන් ආකර්ශනීය, ආකර්ශනීය, ඉක්මන් බුද්ධිමත්, සම්පත්දායක, ඉක්මන්, දක්ෂ බැවින් හොඳම මව තෝරා ගැනීම ඉතා අපහසු බව ඔබ මා සමඟ එකඟ වනු ඇත. එබැවින් ඔබ සෑම කෙනෙකුම අපගේ ජයග්‍රාහකයා බවට පත්විය තරඟ.

වචනය අපට පෙනේ ජූරි සභාව: විපාක දෙන - නාමයෝජනා:

තුළ නිවාඩු විකල්පය ළදරු පාසල!

1. නොවැම්බර් මාසයේ අවසාන ඉරිදා, රුසියාවේ විශේෂ නිවාඩු දිනයක් සමරනු ලැබේ - මව්වරුන්ගේ දිනය. මෙය කිසිවෙකුට උදාසීන විය නොහැකි නිවාඩු දිනයකි. ඇත්ත වශයෙන්ම, අපි කොපමණ වයසක - පහක් හෝ පනහක් වුවත් - අපට සැමවිටම මවක්, ඇගේ ආදරය, සෙනෙහස, අවධානය, උපදෙස් අවශ්‍ය වේ.
දරුවන්ගේ හදවත් ඔබ වෙනුවෙන් විවෘතයි -
එකම, ආදරණීය සහ ඥාතීන්,
සියල්ලට පසු, මවගේ ඇස්වලට වඩා ආදරණීය කිසිවක් නැත -
සියලු අවබෝධය සහ ආදරණීය එවැනි!

2. දරුවන් සැමවිටම තම මව්වරුන්ට ආදරය කරයි,
ඔවුන් ලස්සන නිවාඩුවක් මත පද කැප කරති!

ළමයින්ගෙන් කවි.......

3. ක්රීඩාව "අම්මා සොයන්න"
(රුසියානු නැටුම් තනුවට, ජෝඩු සන්සුන් පියවරක් සමඟ රවුමක එකා පසුපස එකා ගමන් කරයි. සංගීතය නැවැත්වූ විගස, ළමයින් රවුමේ මැදට දිව යයි. වාඩි වී දෑතින් ඇස් වසා ගන්න. අම්මලා එහි රැඳී සිටිති. ඔවුන්ගේ ස්ථාන, මව්වරුන් සැහැල්ලුවෙන් ගමන් කරයි, එය අවසන් වූ විට, අම්මලා රවුමකට මුහුණ ලා නවතියි, ළමයින් ඔවුන්ගේ ඇස් ඇරගෙන ඔවුන්ගේ මව්වරුන් වෙත දිව යයි. ක්රීඩාව ආපසු හැරී ඇත - මව්වරුන් තම දරුවන් සොයා ගනී.)
නැත්තම් ඇස් බැඳගෙන අම්මව අඳුනගන්න...

4. ක්රීඩාව "පැරෂුට්"
ආදරණීය මව්වරුනි, අද අපේ දරුවන් ඔබ වෙනුවෙන් සැබෑ ආචාරයක් සූදානම් කර ඇත, නමුත් ඔවුන්ට ඔබේ උදව් අවශ්යයි. අපි හැමෝම විශාල රවුමක සිටගෙන එවැනි පැරෂුටයක් දිගු කරමු! අණ පරිදි, අපි බෝල ඉහළට විසි කරන්නෙමු, නමුත් ඔබේ කාර්යය වන්නේ පැරෂුටයකින් සියලුම බෝල බිමට නොවැටෙන ලෙස අල්ලා ගැනීමයි.

5. අද මුළු ලෝකයේම,
නිවාඩු දිනය විශාල හා දීප්තිමත් ය.
සවන් දෙන්න, මව්වරුනි, සවන් දෙන්න -
ළමයි ඔබට සුබ පතනවා!
ළමයින්ගෙන් කවි.......
6. ආදරණීය මව්වරුනි, මෙන්න අපි අපේ මුළු ජීවිතයම ... දරුවන්ට අවධානයෙන් සිටීමට ඉගැන්වීම:
ධාවනය වන විට
පාඩම් කරන අතරතුර
කුඩා දරුවන් සඳහා
පාරේ
ඔබ කෙතරම් අවධානයෙන් සිටිනවාද, අපි සහ දරුවන් දැන් සොයා ගනු ඇත!
ක්රීඩාව "කාගේ දරුවා අතුරුදහන්ද" - එක් දරුවෙකු පයිප්පයක සඟවන්න.

7. අවධානය සහ නිශ්ශබ්දතාවයේ මොහොතක් ...
ආන්යා කවියක් සමඟ
ෆ්ලෑෂ් මැර කණ්ඩායම "දීප්තිමත් සූර්යයා සතුටු සිතින් බැබළේ"

8. "මම අම්මා අඳිනවා"
ළමයින් බෝල මත දැනෙන ඉඟි පෑන් සමඟ තම මවගේ පින්තූරයක් ඇඳිය ​​යුතුය. ඔවුන්ගේ කලාකරුවන්ට උදව් කිරීමට අම්මලාට අවසර ඇත.

9. Chastushki

10. තරඟය - mambol.
මෙම තරඟයට මව සහ දරුවා යන දෙදෙනාම සහභාගී වේ. අම්මා දරුවාගේ සිට මීටර් 2-5 ක් දුරින් සිටගෙන ඇගේ දෑතින් පැසිපන්දු වළල්ලක් වැනි දෙයක් සාදයි. සහ දරුවා පුම්බා විසි කරයි බැලූන්. ඒ අතරම, මවට තම මුද්ද ඕනෑම දිශාවකට ගෙනයාමෙන් දරුවාට උදව් කළ හැකිය, නමුත් ඔවුන් අතර ඇති දුර අඩු නොවන පරිදි රේඛාව තරණය නොකර. ජයග්‍රහණ 10ක වළල්ලේ වැඩි බෝල ලබා ගන්නේ කාගේ පවුලද.
11. තිරය මත ළමුන් ඉදිරිපත් කිරීම
ආදරය, වසන්තය සහ හද ගැස්ම...
ඔබ හදිසියේම මවක් වන බව සොයා බලන්න ...
කාංසාව, දරු ප්රසූතිය, පළමු හැඬීම ...
මේ කඳුළු දෙන්නෙක්ට...
සහ නිදි නැති රාත්‍රීන් දහස් ගණනක්
සහ අම්මා යන වචනය ... මේ වචනය! ..
සහ පළමු පියවර, සහ පළමු "shmyak"
සහ නැවත නැඟිටින්න! ඒ වගේම නැවතත්!…
කම්මුල් මත අත්ලෙහි උණුසුම ...
කුඩා අත්වල සෙල්ලම් බඩුවක් ...
සහ බාලාංශය ... සහ සිනිඳු ඇඳුමක් ...
සහ කුඩා බර්ච් වල නැටුම් ...
කැඩුණු නාසය ... පහත් පෙනුම ...
"අම්මා, ඒක වස්කාගෙ වැරැද්ද!"
අඬන්න ඕන, ඉවසන්න...
ඒ වගේම අඬන්න ඕන එක තහනම් කරන්න...
සහ පළමු පන්තිය, පිහිනුම් තටාකය, සිනමා...
ජනේලයෙන් අපේ වීදියට...
මිදුලේ සිට අපිරිසිදු පූස් පැටියෙක්
දුව මොනවද ගෙදරට ගෙනාවේ...
නැවතත් දන්ත ප්‍රතිකාර...
නැවතත් දණින් ලේ ...
නැවතත් කණගාටුයි, ආදරය ... ආදරය ...
ඒ වගේම හොඳම අම්මා වෙන්න...
පාඩම්, පොත්, ආශ්චර්ය ...
බඹරෙකු ජනේලයට පියාසර කළේය ...
සැකය... පළමු ආදරය...
නැවතත් ළඟින් ... නැවත නැවතත් ...
ආදරණීය මව්වරුනි, ඔබේ දරුවන් ඔබ ගැන..... තිරය.
12. මව්වරුන් සහ දරුවන් සඳහා වෝල්ට්ස් නිවේදනය කරනු ලැබේ!

මව්වරුන්ගේ දිනයේදී ළදරු පාසලේ දෙමාපියන් සමඟ විනෝදාස්වාදයේ සාරාංශය " හොඳම අම්මා!»

ප්රමුඛතාවයේ කාර්යයන් අධ්යාපන ක්ෂේත්රය:
"සමාජමය වශයෙන් සන්නිවේදන සංවර්ධනය»: වැඩිහිටියන්, සම වයසේ මිතුරන් සමඟ දරුවාගේ නිදහස් සන්නිවේදනය සහ අන්තර්ක්‍රියා වර්ධනය කිරීම, ඒ සඳහා සූදානම ඇති කිරීම ඒකාබද්ධ ක්රියාකාරකම්මගේ පවුල සමග.
ඒකාබද්ධ කිරීමේදී OO හි කාර්යයන්:
« භෞතික සංවර්ධනය»: නර්තනය හරහා මෝටර් අත්දැකීම් පොහොසත් කිරීමට දායක වීම සහ භෞතික ක්රියාකාරකම්.
« සංජානන සංවර්ධනය»: තමා ගැන, වෙනත් පුද්ගලයින් පිළිබඳ මූලික අදහස් ගොඩනැගීම;
« කථන සංවර්ධනය»: ළමුන් තුළ සන්නිවේදනය සඳහා අවශ්යතාවය වර්ධනය කිරීම;
"කලාත්මක හා සෞන්දර්යාත්මක සංවර්ධනය":චිත්තවේගීය සංවේදීතාව වර්ධනය කිරීම, රිද්මයේ හැඟීම වර්ධනය කිරීම, සංගීත රසය ගොඩනැගීම.
දෙමාපියන් සමඟ වැඩ කිරීම සඳහා කාර්යයන්:
සපයන්න ප්රශස්ත තත්වයන්විවිධ සංවර්ධනයේ දී දෙමාපියන්ගේ ස්වයං-සංවර්ධනය සහ ස්වයං අවබෝධය සඳහා සමාජ භූමිකාවන්;
තම දරුවාගේ සහ ළදරු පාසලේ ජීවිතයට ක්රියාශීලීව සහභාගී වීමට දෙමාපියන්ගේ ආශාවට සහාය වීම;
ඉගෙනීමේ ක්රියාකාරකම් සඳහා පූර්වාවශ්යතාවයන්: සවන් දීමට ඇති හැකියාව, උපකාරය ඉල්ලා සිටීමේ හැකියාව, කෘතඥතාව ප්රකාශ කිරීම, ලැබුණු උපදෙස් අනුගමනය කිරීම, කාර්යය සම්පූර්ණ කිරීම, ඔබේ පාඩම කෙරෙහි අවධානය යොමු කිරීම, කාර්යයේ අඩුපාඩු නිවැරදි කිරීම.
උපකරණ: ටේප් රෙකෝඩරය සමඟ සංගීත සහය:
- සංගීතය "සුන්දර රැජින", "සූර්යයා අවදි වනු ඇත", "ඉදිරියට පියවර 4, පසුපසට පියවර 4", ditties සඳහා සංගීතය; රසික රසිකාවියන් සංගීතය;
- ශ්රව්ය සුරංගනා කතාව මත නව ආකාරය"ටෙරෙමොක්";
- "මගේ ආදරණීය අම්මා" යන තේමාව මත ඉදිරිපත් කිරීමක් සහිත ලැප්ටොප් පරිගණකයක් සහිත බහුමාධ්ය උපකරණ;
- "Teremok" සුරංගනා කතාවේ වීරයන් සඳහා ඇඳුම්;
- දරුවන්ගේ සංඛ්යාව අනුව රසකැවිලි, බෝල 2 ක්, චාප 2 ක්, මෝප් 2 ක්, රබර් අත්වැසුම් යුගල 7 ක්, ස්කාෆ් 7 ක්, කොකොෂ්නික් 7 ක්, ඩිප්ලෝමා 7 ක්;
- දෙමාපියන්, ගුරුවරයා සඳහා ලාංඡන.

මූලික වැඩ

ගුරුවරුන් සමඟ:
සාහිත්යය සහ අන්තර්ජාල සම්පත් විශ්ලේෂණය;
තරඟකාරී සිදුවීම් සැලසුම් කිරීම සහ සංවර්ධනය කිරීම;
තරඟයේ පිටපතක් ඇඳීම;
DOW හි වෙබ් අඩවියේ වෙළඳ දැන්වීම්-ආරාධනය ලියාපදිංචි කිරීම;
දෙමාපියන් සමඟ:
රූගත කිරීම් වීඩියෝ සහ ඡායාරූපකරණය.

විනෝදාස්වාදයේ ප්‍රගතිය:

ඉදිරිපත් කරන්නා:
සුභ සන්ධ්‍යාවක්, හිතවත් මිත්‍රවරුනි! තරඟයේදී ඔබව හමුවීම ගැන අපි සතුටු වෙමු
"හොඳම අම්මා", "මව්වරුන්ගේ දිනය" නිවාඩුව සඳහා කැප කර ඇත. අපේ මව්වරුන් ඔවුන්ගේ දරුවන් සමඟ තරඟයට සහභාගී වනු ඇත. අපි ඔවුන්ට ආචාර කරමු: අම්මා ..., අම්මා ..., අම්මා ..., අම්මා ..., අම්මා ..., අම්මා ..., අම්මා ..., අම්මා ..., අම්මා ..., අම්මා ...

අපිරිසිදු අම්මලා ("සුන්දර රැජින" සංගීතයට)

(දරුවන් සිටින මව්වරුන් යුගල වශයෙන් ශාලාවට ඇතුළු වේ, මව්වරුන් දරුවන් සිටුවති, ඔවුන්ම පේළියක සිටගෙන සිටිති)
ඉදිරිපත් කරන්නා:බොහෝ ස්වදේශීය වචනයපෘථිවිය මත - අම්මා! පුද්ගලයෙකු උච්චාරණය කරන පළමු වචනය මෙය වන අතර එය සැමවිටම මෘදු හා ආදරණීයයි! සෑම කෙනෙකුටම මවක් අවශ්‍යයි - පිරිමියෙකු සහ කාන්තාවක්, සහ ගැහැණු ළමයින් සහ පිරිමි ළමයින්! අප කොපමණ වයසක සිටියත් - හය හෝ හැට - අපට සැමවිටම මවක්, ඇයගේ සහයෝගය සහ උපදෙස් අවශ්‍ය වේ.
ඉදිරිපත් කරන්නා:අපගේ බාලාංශයේ, සිසුන් තම මව්වරුන්ට බෙහෙවින් ආදරය කරන අතර, ඔවුන් ද ඔවුන්ට සුබ පතන්නට කැමතියි! මේ වසරේ අපි මව්වරුන්ට සුබ පතන්න තීරණය කළා අසාමාන්ය ආකාරයකින්ඔවුන්ම නිවාඩුවට සහභාගී වන පරිදි, තමන් වඩාත්ම අසාමාන්‍ය, ලස්සන, වඩාත්ම දක්ෂ, වඩාත්ම ආදරණීය යැයි හැඟේ! මෙය නැවත වරක් සහතික කිරීම සඳහා, අපි BEST MOM තරඟය පැවැත්වීමට තීරණය කළෙමු.
ඉදිරිපත් කරන්නා: මට ඔබව අපගේ ගෞරවනීය ජූරි සභාවට හඳුන්වා දීමට අවශ්‍යයි. (ජූරි සභාව නියෝජනය කරයි.) දැඩි ලෙස විනිශ්චය නොකරන ලෙස මම ඔබෙන් ඉල්ලා සිටිමි!
ඉදිරිපත් කරන්නා:ඇත්ත වශයෙන්ම, අපි තරඟකරුවන් වඩාත් හොඳින් දැන හඳුනා ගැනීමට කැමතියි, එබැවින් අපි මව්වරුන්ගෙන් තමන් ගැන පවසන ලෙස ඉල්ලා සිටිමු, මව්වරුන් එකිනෙකාට බෝලය විසි කර එක වාක්‍ය ඛණ්ඩයකින් කථා කරයි - ඔවුන්ගේ ප්‍රියතම විනෝදාංශය, විනෝදාංශය, වෘත්තිය, ආදිය
උදාහරණයක් ලෙස, මම සංචාරය කිරීමට කැමතියි ...

ඉදිරිපත් කරන්නා: ඔබ දරුවෙකු බවට පත් විය යුතුය, ඔහු සෙල්ලම් කරන ආකාරය, අවදි වන ආකාරය මතක තබා ගන්න. ඉතින්, අපි හිතමු ඒ උදෑසන පැමිණ ඇති බව - ඔබ අවදි වී ළදරුවෙක් විය.
(සංගීතයට "සූර්යයා අවදි වනු ඇත")
කරුණාකර ඔබේ දරුවා සිටින ආකාරය විස්තර කරන්න:
අවදි කරයි;
ඇඳ සාදයි;
අයකිරීමක් සිදු කරයි;
තද කලිසම් අඳිනවා;
උදෑසන ආහාරය ඇත;
ඇවිදිනවා;
ඔහුගේ ප්රියතම සෙල්ලම් බඩු සමඟ සෙල්ලම් කරයි.
ඉදිරිපත් කරන්නා: හොඳින් කළා! හොඳයි, දැන් ඔබ සහ ඔබේ දරුවා අභ්යාස සිදු කරනු ඇත
(සංගීතය "පියවර 4ක් ඉදිරියට, පියවර 4ක් පසුපසට...")

තුන්වන කාර්යය "දක්ෂ"

ඉදිරිපත් කරන්නා:දැන් අපි අපේ මව්වරුන් කරුණාවන්ත පමණක් නොව, සම්පත්දායක සහ ඉක්මන් බුද්ධිමත් බව සහතික කරමු!
මම ඔයාගෙන් ප්‍රශ්න අහනවා ඔයා උත්තර දෙනවා...
1. හිසක් නොමැති කාමරයක පුද්ගලයෙකු සිටින්නේ කවදාද? (ඔහු ඇයව ජනේලයෙන් එළියට දැමූ විට)
2 දිවා රෑ අවසන් වන්නේ කෙසේද? (මෘදු ලකුණ)

3 චැටි මාෂා අඩුවෙන් කතා කරන්නේ කුමන මාසයේද? (පෙබරවාරි මාසයේදී, එය කෙටිම වේ)
4 අශ්වයෙකු මිල දී ගත් විට, එය කෙබඳුද? (තෙත්)
5 මිනිසෙකුට එකක් ඇත, කපුටෙකුට දෙකක් ඇත, වලසෙකුට එකක් නැත. මෙය කුමක් ද? (O අකුර)
6 මිනිසුන් වෙනදාට වඩා වැඩියෙන් කන්නේ කුමන වසරේද? (අධික අවුරුද්දේ)
7 පැස්බරාට තමන්ව කුරුල්ලෙකු යැයි කිව හැකිද? (නැහැ, ඔහුට කතා කිරීමට නොහැකි නිසා)
8 මුහුදේ නැති ගල් මොනවාද? (වියළි)
9 පිසූ නමුත් නොකෑ හැක්කේ කුමක් ද? (පාඩම්)
10 උඩු යටිකුරු කළ විට විශාල වන්නේ කුමක්ද? (අංක 6)
ඉදිරිපත් කරන්නා: ජූරි සභාව කුඩා ප්‍රතිඵල සාරාංශ කරන අතරතුර ...
(ළමා ඩිස්කෝ "වෙසෙලය" සඳහා සංගීතය)

සිව්වන කාර්යය "ඔබේ අත්ලෙන් ඉගෙන ගන්න"

ඉදිරිපත් කරන්නා:දැන් අපි සොයා බලමු - ඔබ ඔබේ දරුවා කොතරම් හොඳින් දන්නවාද - ඔබ ඔහුව ඔබේ අතෙන් හඳුනාගත යුතුයි.
(සංගීතයට, ඇස් බැඳගත් මව්වරු තම දරුවා සොයති)

පස්වන කාර්යය "ළමයෙකුට සලකන්න"

ඔබ බොහෝ විට බඩගිනි ඇති අතර, ළදරුවෙකු සඳහා වඩාත් රසවත් සංග්රහය කැන්ඩි වේ! මව්වරුන් තම දරුවාට රසකැවිලි සමඟ සැලකිය යුතුය, රබර් අත්වැසුම් තුළ ඇත්තේ මව්වරුන්ගේ දෑත් පමණි!

සත්කාරක: හොඳයි! දරුවනේ, අම්මලාට වෙන මොනවා කරන්නද? ඉවුම් පිහුම්, පිරිසිදු කිරීම, මැහුම් ...
දැන් අපි හොස්ටස් යනු කුමන මව්වරුන්දැයි පරීක්ෂා කරමු. මොප්ස් ආධාරයෙන්, මව්වරුන් වියදම් කරති බැලූනයචාපය හරහා. එය වේගයෙන් කරන මව ජය ගනී.

හයවන කාර්යය "Shvabraball"

ඉදිරිපත් කරන්නා: ස්තූතියි, ඔලිම්පික් ශූරයන්!
ඒත් මට විශ්වාසයි අපේ අම්මලත් හොඳට සින්දු කියන බව!

හත්වන කාර්යය "Funny ditties"

පුරාණ කාලයේ ලස්සන ගැහැණු ළමයින් ඇඳ සිටි ආකාරයටම මව්වරුන් කොකොෂ්නික් පැළඳ සිටින අතර කැබලි අක්ෂරයෙන් තෝරාගත් ඩිටි ඉටු කරයි:

ළමයින්ගේ කන් විදින්න
අද ඔවුන් අවසර දුන්නා -
මෙම සම්බාහනයේ වාසි
වෛද්‍යවරු විවෘතයි!

සත්වෝද්‍යානයට යන්න, බෝ සතා බලන්න
තාත්තට තවම වෙලාවක් නෑ.
- ඔයා, පුතා, විශාලන වීදුරුවක් යට වත්තේ
පණුවා දෙස බලන්න.

අද ඔබට කොහොමද දුව..
ඔබ උදේ ඔබේ මුහුණ සෝදා ගත්තාද?
බුරුසු, සබන්, තුවා -
හැම දෙයක්ම වියළියි!

මම ඔයාට ගොඩක් ආදරෙයි මහත්තයෝ
ඔස්ටර්ගේ පොත් කියවන්න.
සහ සියල්ල" නරක උපදෙස්»
මම රඟපාන්න ආසයි.

- ඔයා, පුතා, ශබ්ද කරන්න එපා,
අම්මා අසනීප නිසා!
- ඔබ දන්නවාද කා වෙනුවෙන්ද?
ඇත්ත වශයෙන්ම, "ඩයිනමෝ" සඳහාද?

අපේ ගෙදර ප්රොවිඩන්ස්
කවුරුත් නෑ කියලා නමක් තියෙනවා
ඌ ඔක්කොම ජෑම් කෑවා
සහ ඔහුගේ කබාය විනාශ කළේය.

පුතෙකුට පොතක් කියවීමට,
තාත්තා ඔහුට රුබල් එකක් දුන්නා.
මගේ පුතා පොත් ගොඩක් කියෙව්වා -
තාත්තා ලෝකෙ වටේ ගිහින්.

ලියුබාට තවත් දත් නැත
ඒ වගේම ඇය අඬන්නේ නැහැ.
- මම ගෙම්බෙක්, මම ගෙම්බෙක්!
මම ලොකුයි එහෙනම්!

- දුව එළුවෙකු මෙන් සිනාසෙයි,
සහ ඔබේ ඇස් පෙරළන්න!
- ඔහ්, අම්මා, සුසුම්ලන්න එපා,
තදින් ෙගත්තම් නොකරන්න!

ඉදිරිපත් කරන්නා: හිතවත් අමුත්තන් සහ යාලුවනේ, මෙන්ම තරඟකරුවන්! එබැවින් අපගේ ආදරණීය මව්වරුන් වෙනුවෙන් කැප වූ අපගේ උත්සව සැන්දෑව අවසන් වී ඇත!
“දරුවෙනි, ඔබට ආදරය කරන්නේ කවුද?” යන කවියා ඇපලෝන් මේකොව්ගේ ප්‍රශ්නයට දරුවෙනි, මට පිළිතුරු දෙන්න.
ඔබට ආදරය කරන්නේ කවුද, දරුවෙනි, ආදරණීය, මගේ අම්මා!
කවුද ඔයාට මෙතරම් මුදු මොළොක් ලෙස ආදරය කරන්නේ, මගේ අම්මා!
රාත්රියේදී ඔබේ ඇස් වසා නොගන්න
හැමෝම ඔයාව බලාගන්නවද? මගේ අම්මා!
ඔබ වෙනුවෙන් තොටිල්ල සොලවන්නේ කවුද, මගේ මව!
කවුද ඔබට ගීත ගායනා කරන්නේ, මගේ අම්මා!
කවුද ඔබට සුරංගනා කතා කියන්නේ? මගේ අම්මා!
ඔබ කම්මැලි නම්
අකීකරු, සෙල්ලක්කාර,
සමහර වෙලාවට මොකද වෙන්නේ
එතකොට කඳුළු සලන්නේ කවුද? මගේ අම්මා!
ඉදිරිපත් කරන්නා: ජූරි සභාව සාරාංශ කරන අතරතුර, අපේ මව්වරුන් ඔබට "Teremok" සුරංගනා කතාව පෙන්වනු ඇත.
(අම්මලා ඇඳුම් පැළඳුම් වෙන් කරයි, ශ්‍රව්‍ය සුරංගනා කතාව "ටෙරෙමොක්" ශබ්ද කරයි)

ඉදිරිපත් කරන්නා: අද ජූරි සභාව පහසු නොවීය - හොඳම මව තෝරා ගැනීම, සියලු මව්වරුන් දක්ෂ, නිර්මාණශීලී, සම්පත්දායක නිසා!
(උත්සව හඬ)
ඉදිරිපත් කරන්නා:"හොඳම අම්මා" තරඟයේ ජයග්‍රාහකයාට නම් කිරීම " ඔලිම්පික් ශූරයා”, “වඩාත් සංවේදී මව”, “සුපිරි මව”, “රූපලාවන්‍ය රැජින”, “මිස් චාම්”, “අම්මා - සියයක් නළලේ විහිදෙනවා”, “අම්මා - මුදු මොළොක් බව”.
(මව්වරුන්ට ත්‍යාග සහ ඩිප්ලෝමා ලැබේ)

ඉදිරිපත් කරන්නා: අවසාන වශයෙන් - දරුවන් තම මව්වරුන්ට තැපැල්පත් සහ ඔවුන්ගේ උණුසුම් ආදරණීය හාදුවක් ලබා දෙයි!
මව්වරුන් සහ දරුවන් සඳහා නර්තනය.

ද්රව්ය විස්තරය:ළමා හා දෙමාපියන්ගේ සමාජයේ "ප්රීතිමත් පවුල" රැස්වීමක් සඳහා මම ඔබට දර්ශනයක් ඉදිරිපත් කරමි. මෙම ද්රව්යයඑය ගුරුවරුන්ට සහ බාලාංශ ගුරුවරුන්ට ප්රයෝජනවත් වනු ඇත.
සංවර්ධනය පෙර පාසල් ආයතනවල අධ්යාපනඥයින් සහ ගුරුවරුන් සඳහා අදහස් කෙරේ.

ඉලක්කය:ඒකාබද්ධ ළමා-වැඩිහිටි ක්රියාකාරකම් සඳහා දෙමාපියන්ගේ සහභාගීත්වය.
කාර්යයන්:
ඒකාබද්ධ ක්රියාකාරකම් වලින් දරුවන්ට සහ දෙමාපියන්ට ප්රීතිය හා සතුට ගෙන ඒම, උත්සව වාතාවරණයක් ඇති කිරීම.
කොතරම් විනෝද විය හැකිද යන්න දරුවන්ට පෙන්වන්න රසවත් තරඟ, නිවාඩු ගත කරන්න.
දරුවන් තුළ තම මව කෙරෙහි ආදරය, අභිමානය සහ ඇගේ කුසලතාවන් කෙරෙහි ප්‍රශංසාව ඇති කිරීම.
දරුවන්ගේ සහ මව්වරුන්ගේ ඒකාබද්ධ අත්දැකීම් සඳහා දායක වීමට, දරුවන්ට ඔවුන් ආදරය කරන බව, ඔවුන් ගැන උනන්දුවක් දක්වන බව දැනීමට උපකාර කිරීම.

සංගීත ශබ්ද.
නායකත්වය:ආයුබෝවන් ආදරණීය දරුවන් සහ ආදරණීය දෙමාපියන්!
ඉතා ඉක්මනින් මුළු රටම මව්වරුන්ගේ දිනය නමින් නිවාඩුවක් සමරනු ඇත - ජාත්යන්තර නිවාඩුමව්වරුන්ට ගෞරවයක් වශයෙන්. මෙම දිනයේ දී, මව්වරුන්ට සියළුම වයස්වල දරුවන්ගෙන් තෑගි ලැබේ.
ඔවුන් කියනවා දේවදූතයන් ගියා කියලා
ඔවුන් තවදුරටත් ලෝකයේ ජීවත් නොවේ,
ඒ වගේම ඔවුන්ට ඔවුන්ගේ පියාපත් අහිමි වුණා
දැන් ඔවුන් මව්වරුන් ලෙස හැඳින්වේ!
අම්මා යනු ලෝකයේ සියලුම භාෂාවලින් ආදරයෙන් හා මෘදු ලෙස උච්චාරණය කරන වචනයකි. ජීවිත කාලය පුරාම මවගේ ආදරය අපව උණුසුම් කරයි. සහ ඔබේ දරුවන්ට වචනය කොතරම් වැදගත්ද - අම්මා. ළදරු පාසලේ සිටින විට, ඔබේ දරුවන් ඔබව මතක තබාගෙන සවස් වන විට ඉවසිලිවන්තව ඔබ එනතුරු බලා සිටින අතර, බාලාංශයේ සිටින මව්වරුන්, අවම වශයෙන් දිගු කාලයක් එකට ජීවත් වීම ගැන අපි සතුටු වෙමු, රසවත් අවස්ථාදරුවන් සමඟ එක්ව.
මෙම අපූරු නිවාඩුවට අපි සියලුම ආදරණීය මව්වරුන්ට සුබ පතන්නෙමු.
අද අපි අපේ සමාජ ශාලාවට රැස්ව සිටියේ නිකම්ම නොවේ, ඔබ සහ මම දකිමු ඔබේ මව්වරුන් කෙතරම් අපූරු, ලස්සන, තරුණද කියා.
අද අපේ වැඩසටහනේ "මගේ අම්මා පන්තියක් පමණයි" තරඟය.
මව්වරුන් සඳහා, අපි සිත්ගන්නාසුලු කාර්යයන් සකස් කර ඇති අතර, ඔවුන් කුමන ආකාරයේ ශිල්පීන්, නර්තන ශිල්පීන් සහ මව්වරුන් දැයි පෙන්වනු ඇත.
සෑම තරඟයකදීම, මව්වරුන් ජූරි සභාව විසින් ලකුණු දෙකේ පද්ධතියක් මත ලකුණු 1 - 1 කාසියක් මත ඇගයීමට ලක් කරනු ලැබේ. කාගෙද අම්මගෙ පපුවෙ තියෙන්නෙ තවත් කාසි, ඇය තරඟයේ ජයග්රාහකයා වනු ඇත.
අපගේ ජූරි සභාව:
සමාජයේ සාමාජිකයන්
පළමු තරඟය "ස්මේෂින්කා".
අභ්යාස:ආදරණීය මව්වරුනි, ඔබේ දරුවන්ගේ ජීවිතයේ රසවත්, විහිලු කථා මතක තබා ගත යුතුය.
අපි ඔබට සිතීමට කාලය ලබා දෙමු.
යාලුවනේ සහ මම "එකම රවුම සොයා ගන්න" ක්‍රීඩාව ක්‍රීඩා කරන අතරතුර.
ශාලාවේ විවිධ කොන් වල විවිධ වර්ණවලින් යුත් රවුම් ඇත, සෑම දරුවෙකුගේම අතේ වර්ණ කවයක් ඇත. සංඥාවක් මත, ළමයින් ඔහුගේ වර්ණයෙන් යුත් කවයක් සොයමින් ඔහු වෙත දිව යයි. ක්රීඩාව කිහිප වතාවක් පුනරාවර්තනය වේ, රවුම් පිහිටීම වෙනස් වේ.
නායකත්වය:මව්වරුන්ට වචනයක් (එක් එක් අනෙක් අතට තම දරුවා ගැන කෙටි විහිලු කථා කියයි).
දෙවන තරඟය "නැටුම්".
අභ්යාස:දැන් නර්තන තනු ඇසෙනු ඇත. ඔබට, අපගේ ආදරණීය මව්වරුන්, ඔබේ දරුවන් උපකාරකයන් ලෙස ගත හැකිය. ඉතින්, සංගීතය.
පෙරමුණේ: අපේ අම්මලා ළමයි පෙන්නපු පුදුම නැටුම්.
ජූරි සභාව කාසි ඇගයීම සහ බෙදා හැරීම සිදු කරයි.
තෙවන තරඟය "සුපිරි - කොණ්ඩා මෝස්තර".
අභ්යාස:ආදරණීය මව්වරුනි, ඔබ දැන් මව්වරුන් පමණක් නොවේ, ඔබ දැන් ආශ්චර්යයකි - කොණ්ඩා මෝස්තරකරුවන්. මේසය මත ඇත විවිධ අයිතම, ඔබ ඔබේ දරුවන්ගේ හිසකෙස් කරන විට ඔබට භාවිතා කළ හැකිය. අපි පටන් ගනිමු.
නායකත්වය:අපි බලා සිටීම කම්මැලි නොවන පරිදි, අපි "බාස්කට් බෝල්" ක්‍රීඩාව ක්‍රීඩා කරමු.
ක්රීඩාව බෝල සහ බාස්කට් සමඟ සෙල්ලම් කරයි. කෙටි දුර සිට දරුවා කූඩයට පන්දුවට පහර දිය යුතුය.
නායකත්වය:අපේ අම්මල නම් සුපිරි කොන්ඩ කාරයො විතරයි.
ජූරි සභාව කාසි ඇගයීම සහ බෙදා හැරීම සිදු කරයි.

සිව්වන තරඟය "තොටිල්ල".
අභ්යාස:මෑතකදී, ඔබේ දරුවන් ඉතා කුඩා විය.
ඔබ ඒවා ගිල්වා, ගීතිකා ගායනා කළා. ඔබ දැන් මේ සියල්ල කරනු ඇත, නැත, නැත, ඔබේ දරුවන් මත නොවේ. ඔබ බෝනික්කාව වට කර ගායනයක් ගායනා කරනු ඇත.
ජූරි සභාව කාසි ඇගයීම සහ බෙදා හැරීම සිදු කරයි.
පස්වන තරඟය "සූපශාස්ත්ර".
අභ්යාස:ඔබ ඉක්මනින් උදේ ආහාරය පිළියෙළ කර එයට නමක් දිය යුතුය. රසවත් සැන්විචස් සඳහා ඔබට අවශ්ය සියල්ල මේසය මත වේ.
(තැටි මත පාන්, බිත්තර, පිපිඤ්ඤා, ඖෂධ පැළෑටි, බටර්, චීස්, සොසේජස්, පිහි)
නායකත්වය:අපි, යාලුවනේ, "කවිය අවසන් කරන්න" ක්‍රීඩාව කරන්නෙමු.
ටයිට්මවුස් අපට බිය නැත,
ඔබේ අත් මත වාඩි වීමට නිදහස් වන්න.
ඔවුන්ට පාන් කෑල්ලක් අවශ්‍ය නැත,
සහ මගේ (අත්ල) උණුසුම!
මම වළක් හාරනවා
මම කරාබුනැටියක් සිටුවන්නම්.
මම වළක් හාරනවා
සහ වතුර ටිකක් වත් කරන්න.

කරාබු නැටි වර්ධනය වනු ඇත
මම ඒක ඉරා දමන්නේ නැහැ
ඇයව අගය කරන්න
මම (අම්මා) අමතන්නම්!
යන ගමන් හාවා මඩු.
වේගයෙන්, සුළඟ අභිබවා යයි.
පෝලිමේ ඉන්න ඕන
පළමු ලොම් කබාය (වෙනස් කිරීමට)!

ඉර නැගලා එලාම් එක
ඒ වගේම කෝල් කරන්න හිතන්නෙත් නෑ.
ඉරිදා ඒක දන්නවා
කිසිවෙකුට (අවදි) නොහැක!

අපකීර්තිය, ටැන්යා
නැවතත් ඔබේ සාක්කුවේ ප්ලාස්ටික්.
ආච්චි ඇය වෙනුවෙන් පැමිණෙනු ඇත
අපි දෙදෙනාම (එය ලබා ගන්න)!

"අම්මා ඇයි බල්ලෙකුට වලිගයක් තියෙන්නේ?"
පිළිතුර තරමක් සරල විය:
"ඔබ සමඟ රැගෙන යාමට, ඇවිදින්න,
ඔවුන්ට, සුභ පැතුම්, (wag)".

ලකුනු පැටලී ගිය තැන
එහිදී වඳුරා කෙසෙල් කනවා.
හොඳයි, මට විශ්වාස කරන්න බැහැ
මට ඇති වැරැද්ද කුමක්ද (බෙදාගන්න)!

ගේට්ටුව ළඟ පාරේ
සංක්රමණයක් දර්ශනය වී ඇත.
බළලා, මෙතැන් සිට, තහනම් නොකෙරේ
මෙන්න ඔබේ (පූස් පැටවුන්) පදවන්න!

පිස්සු පුංචි ජින්ජර් පාන් මිනිසා
ඔහු පොකුණක වාඩි වූ නමුත් නැගිටීමට නොහැකි විය.
ධාවන පථයේ ධාවනය කිරීමට
සපත්තු අවශ්යයි ... සහ (කකුල්)!

Kapapuzik - හිපපොටේමස්
හිරු එළියේ මගේ බඩ උණුසුම් කළා.
සහ ඔහුගේ ගෙම්බා මිතුරන්
නාසය සහ (කන්) සිසිල් කළේය.

ඔවුන්ගේ දරුවන්ගේ උදෑසන
අම්මලා එලවනවා...
(ළමා පාසැලකට)

මම වැඩ කරන්න ආසයි
මම කම්මැලි වෙන්න කැමති නැහැ
මට එය තනිවම කළ හැකිය, සුමටව
ඔබේ තබන්න....
(තොටිල්ල)

මම අම්මට උදව් කරන්නම්
ඇය සමඟ මම සෝදා ගන්නෙමි ...
(පිඟන්)

ජූරි සභාව කාසි ඇගයීම සහ බෙදා හැරීම සිදු කරයි.
පෙරමුණේ: විවෘත, අපේ ආදරණීය මව්වරුනි, පපුව. ඔබ උපයන කාසි අපි ගණන් කරන්නෙමු.
ජූරි සභාව ජයග්‍රාහකයින් ප්‍රකාශයට පත් කරයි.
රසික හඬ.
මව්වරුන්-සහභාගීවන්නන්ට සිහිවටන පිරිනමනු ලැබේ, දරුවන්ට බැලූන් ලබා දෙනු ලැබේ.
නායකත්වය:ඔබට සතුට, උණුසුම, කරුණාව, වාසනාව,
ප්රීතිය, සෞඛ්යය, අලංකාරය,
ඒ නිසා ඇවිලෙන අයගේ ඇස්වල ගින්න නිවී යන්නේ නැහැ
සහ සැබෑ වෙන්න හොඳම සිහින!
තරඟයට සහභාගී වීම ගැන අපි මව්වරුන්ට ස්තූතිවන්ත වන අතර අපගේ ශිල්පීන්ගේ වඩාත් රසවත් හා කටට වතුර දෙන සැන්විචස් රස බැලීමට තේ පානයට සැමට ආරාධනා කරමු.
තේ බොනවා.

වැඩිහිටි පෙර පාසල් සහ තරුණ සිසුන් සඳහා ඉංග්‍රීසි භාෂාවෙන් මව්වරුන්ගේ දින පිටපත