ළමුන් සඳහා අලුත් අවුරුදු ක්රීඩා සහ විනෝදාස්වාදය. ශීත ඍතු අනුමාන ක්රීඩාව. කළු පෙට්ටියේ ඇති දේ

ආයුබෝවන් සියල්ලටම! අලුත් අවුරුද්ද සඳහා දරුවන්ට විනෝදාස්වාදය ලබා දෙන්නේ කෙසේද යන්න ගැන දැනටමත් සිතනවාද? ඉන්පසු මෙම 13 සලකා බලන්න සරල ක්රීඩානිවස සඳහා.

ළමා අලුත් අවුරුදු ක්රීඩා සහ නිවස සඳහා තරඟ

සැන්ටා ක්ලවුස් කොහෙද?

ඇත්ත වශයෙන්ම, සරලම හා වඩාත්ම ප්රසිද්ධ විනෝදාස්වාදය වන්නේ දිගු කලක් බලා සිටි සැන්ටා ක්ලවුස් සෙවීමයි.
සත්කාරක හෝ Snow Maiden සීයා ෆ්රොස්ට් ඇමතීමට දරුවන්ට ආරාධනා කරයි.
ඉන්පසුව - එකට ගායනා කරමින් ඔවුන් නත්තල් ගස ආලෝකමත් කරයි "නත්තල් ගස, ආලෝකමත් කරන්න!".

ටැංජරීන් පාපන්දු

මෙම ක්රීඩාව සඳහා ළමුන් කණ්ඩායම් 2 කට බෙදා ඇත. ක්රීඩාව සඳහා ටැංජරීන් සහ එක් එක් ක්රීඩකයාගේ ඇඟිලි දෙකක් අවශ්ය වේ.
ළමයින් මේසය මත සෙල්ලම් කර දෙවන කණ්ඩායම සඳහා ගෝලයක් ලබා ගැනීමට උත්සාහ කරති.
ඇත්ත වශයෙන්ම, ඔබට මෙම ක්‍රීඩාව ගෝල රකින්නා සමඟ ක්‍රීඩා කළ හැකිය, නමුත් එවිට ගෝලයක් ලබා ගැනීම වඩා දුෂ්කර වනු ඇත.
මෙය කණ්ඩායම් හැඟීම මෙන්ම දක්ෂතාවය සහ අත් මෝටර් කුසලතා වර්ධනය කිරීම සඳහා ඉතා විනෝදජනක ක්‍රීඩාවකි.
වැඩිහිටියන්, ළමයින් සමඟ එකතු වන්න - එය ඉතා විහිළුවක්!

ළමුන් සඳහා රවුම් නැටුම්

දරුවන් බාල වයසඔවුන් නත්තල් ගස වටා නටන්නට කැමතියි. එය ඔවුන්ට පහසු සහ දැරිය හැකි මිලකට.
"නත්තල් ගසක් වනාන්තරයේ උපත ලැබීය" හෝ "කුඩා නත්තල් ගසකට ශීත ඍතුවේ සීතලයි" ගීතය සමඟ නත්තල් ගස වටා එවැනි රවුම් නර්තනයක් පැදවීම අපූරුය.
දරුවා පළමු වරට නටන්නේ නම් හෝ ලැජ්ජාශීලී නම්, ඔහු අසල සිටගෙන එය කෙතරම් විශිෂ්ට හා විනෝදජනකද යන්න ඔබේ ආදර්ශයෙන් පෙන්වීමට වග බලා ගන්න.
එවැනි සරල වටකුරු නර්තනයක් ළමයින් සහ වැඩිහිටියන් එක්සත් කරයි, තත්වය සමනය කරයි.

හිමබෝල

සියලුම වයස්වල ළමුන් සහ වැඩිහිටියන් මෙම සිත්ගන්නා එළිමහන් ක්‍රීඩාව කිරීමට කැමතියි.
කඩදාසි, ආවරණ පටිය ආදියෙන්. ඔබට හැකි තරම් "හිමබෝල" සෑදිය යුතුය. මාර්ගය වන විට, මම ළමා ක්රීඩා සඳහා පුවත්පත් භාවිතා කරන්නේ නැහැ, මන්ද. මුද්‍රණ තීන්තවල හානිකර ද්‍රව්‍ය අඩංගු බව මම දනිමි.
ක්‍රීඩාවට සහභාගිවන්නන් මාරුවෙන් මාරුවට මෙම "හිමබෝල" ඕනෑම විශාල "කූඩයකට" (බාස්කට්, පෙට්ටිය, බාල්දිය...) දමා එයට ඇතුල් වීමට උත්සාහ කරති. ඇත්ත වශයෙන්ම, සහභාගිවන්නන් වැඩිහිටි වන තරමට, එය වඩාත් සිත්ගන්නාසුළු කිරීම සඳහා කූඩය තවදුරටත් තැබිය යුතුය.
නිරවද්යතාව, දක්ෂතාවය සහ චලනයන් සම්බන්ධීකරණය සඳහා විශිෂ්ට ක්රීඩාවක්.

"අවධානය" ගීතය

ළමයින් ගායනයේදී සුප්‍රසිද්ධ ගීතයක් ගායනා කරති, උදාහරණයක් ලෙස, "නත්තල් ගසක් වනාන්තරයේ උපත ලැබීය."
සත්කාරකයා අත්පුඩි ගසන විට, සියල්ලෝම නිශ්ශබ්ද වන අතර ගීතය තමන්ටම ගායනා කරති.
සත්කාරකයා නැවතත් අත්පුඩි ගසන විට, ළමයින් නැවතත් හයියෙන් ගායනා කිරීමට පටන් ගනී.
අනිත් අය එක්ක තාලයට පිටින් සිංදු කියන්න පටන් ගන්න එකා ගේම පිටින්.

විශාල හා කුඩා නත්තල් ගස්

සැන්ටා ක්ලවුස් (හෝ ඉදිරිපත් කරන්නා) දරුවන්ට කියයි: විවිධ නත්තල් ගස් වනාන්තරයේ වර්ධනය වේ - කුඩා හා විශාල, පහත් සහ ඉහළ.
"පහත්" හෝ "කුඩා" යන වචනය මත - නායකයා සහ දරුවන් තම දෑත් පහත් කරති. "විශාල" හෝ "ඉහළ" යන වචනය මත - ඉහළට ඔසවන්න.
සත්කාරක (හෝ සැන්ටා ක්ලවුස්) මෙම විධානයන් වෙනත් අනුපිළිවෙලකින් පුනරුච්චාරණය කරයි, ඔහුගේ වචන "වැරදි" අභිනයන් සමඟින්, දරුවන් ව්යාකූල කිරීමට උත්සාහ කරයි.
විශිෂ්ට අවධානය යොමු කිරීමේ ක්‍රීඩාව.

හිමබෝල එකතු කරන්න

මෙම ක්රීඩාව වැඩිහිටි දරුවන් සඳහා වේ. අපි කපු බෝල හෝ කඩදාසි බෝල සාදා ගනිමු - මේවා "හිමබෝල" වනු ඇත. අපි ඒවා නත්තල් ගස අසල හෝ බිම කාමරය වටා තබමු. අපි සෑම සහභාගිවන්නෙකුටම කූඩයක්, බෑගයක් හෝ පෙට්ටියක් ලබා දෙන්නෙමු.
ජයග්රාහකයා වන්නේ ඇස් බැඳ තවත් "හිමබෝල" එකතු කරන සහභාගිකයාය.
අවකාශීය චින්තනය සහ ස්පර්ශය වර්ධනය කරන විශිෂ්ට ක්රීඩාවක්.

පියාසර කරන හිම පියලි

මෙම ක්‍රීඩාව ළමයින්ට සහ වැඩිහිටියන්ටද ක්‍රීඩා කළ හැකිය.
සහභාගිවන්නන් ගනී කුඩා කෑල්ලක්කපු පුළුන් - "හිම පියල්ලක්", ඒ සමඟම ඔවුන් හැකි තාක් දුරට වාතයේ තබා ගැනීම සඳහා එය විසි කර පිඹිනවා. දිනන්නේ කවුද කියලා ඔයාලට තේරෙනවා. 😉
මෙය පෙනහළු සහ දක්ෂතා වර්ධනය සඳහා අපූරු ජංගම ක්‍රීඩාවකි.

තෑග්ග අනුමාන කරන්න

කුඩා ළමුන් සඳහා විශිෂ්ට ක්රීඩාවක්. පාරාන්ධ බෑගයක ඔබ විවිධ වස්තූන් දැමිය යුතුය.
දරුවා තම අතට වැටී ඇති වස්තුව ස්පර්ශයෙන් තීරණය කරයි. ඔහු අනුමාන කරන්නේ නම්, ඔහු එය තෑග්ගක් ලෙස ලබා ගනී.
අවකාශීය චින්තනය සහ ස්පර්ශ සංවේදනයන් වර්ධනය කරන විශිෂ්ට ක්රීඩාවක්.

අලුත් අවුරුදු මසුන් ඇල්ලීම

වැඩිහිටි දරුවන් සහ වැඩිහිටියන් සඳහා ක්රීඩාවක්. අයිලට් සමඟ නොබිඳිය හැකි නත්තල් සැරසිලි සකස් කරන්න, ඒවා තුළට දමන්න ලොකු පෙට්ටිය, සහ මාළු කූරු ටිකක් සොයා ගන්න.
සත්කාරක සමාගම විධානය ලබා දෙන විට, ක්රීඩාවෙහි සහභාගිවන්නන් මසුන් ඇල්ලීමේ ආධාරයෙන් නත්තල් ගස අලංකාර කර හැකි ඉක්මනින් එය කිරීමට උත්සාහ කරයි. ජයග්රාහකයා වන්නේ නත්තල් ගස මත වැඩිපුර සෙල්ලම් බඩු එල්ලන තැනැත්තායි.
දක්ෂතාවය වර්ධනය කරන විශිෂ්ට ක්‍රීඩාවක්.

තැඹිලි පාස් කරන්න

ක්රීඩාවේ සහභාගිවන්නන් 5-10 දෙනෙකුගෙන් යුත් කණ්ඩායම් දෙකකට බෙදා ඇත.
නායකයා ක්රීඩාව ආරම්භ කිරීමට සංඥාව ලබා දෙන විට, එක් එක් සහභාගිකරුවා තම අත් භාවිතා නොකරන අතරම, ඔහුගේ කණ්ඩායමේ ඊළඟ ක්රීඩකයා වෙත තැඹිලි පාස් කරයි.
දොඩම් ගෙඩියක් නොවැටීමෙන් එම කාර්යය වේගයෙන් නිම කරන කණ්ඩායම ජය ගනී.
මෙම ක්‍රීඩාව කණ්ඩායම් හැඟීම, දක්ෂතාවය සහ දක්ෂතාවය ද වර්ධනය කරයි.

ශීත සුළඟ

මෙම ක්‍රීඩාව සඳහා, සහභාගිවන්නන් 3 සිට 5 දක්වා සුමට මේසයක් වටා වාඩි වී සිටිති. ඔවුන් සුළඟ මෙන්, මෙම මේසයෙන් කඩදාසිවලින් හිම පියල්ලක්, කපු බෝලයක් හෝ කඩදාසි බෝලයක් පිඹීමට උත්සාහ කරති.
ක්රීඩාව පෙනහළු සහ නොපසුබට උත්සාහය වර්ධනය කරයි.

හිම පියලි එකතු කරන්න

මෙම ක්රීඩාව සඳහා, ඔබ "හිම පියලි" සෑදිය යුතුය - කපු බෝල හෝ කඩදාසි හිම පියලි. කාමරයේ මසුන් ඇල්ලීම සහ මෙම "හිම පියලි" නූල් මත එල්ලා තබන්න. තරඟයට සහභාගී වන සියලුම දෙනාට කතුර සහ බාල්දි / බාස්කට් ලබා දෙන්න.
ජයග්රාහකයා වන්නේ නායකයාගේ අණට පසුව, නිශ්චිත කාලයක් තුළ ඔහුගේ බාල්දිය තුළ තවත් "හිම පියලි" එකතු කරන තැනැත්තායි.
මෙම විනෝදජනක එළිමහන් ක්‍රීඩාව වේගය සහ දක්ෂතාවය වර්ධනය කරයි.

මෙම විනෝදජනක අලුත් අවුරුදු ක්‍රීඩා සහ තරඟ ඔබට අලුත් අවුරුද්දේ පමණක් නොව නිවාඩු සති අන්තයේද විනෝද වීමට ඉඩ දෙන්න. දිගු ශීත සවස් කාලයේ, දරුවන් සමඟ විනෝද නොවන්නේ මන්ද?! 😉

හැමෝම අලුත් අවුරුද්දට සූදානම් වෙනවා, ඒ නිසා පහත බොත්තම් භාවිතයෙන් ඔබේ මිතුරන් සමඟ ක්‍රීඩා බෙදා ගන්න.
ඔබේ ආදරණීය දරුවන් සතුටු කළ ළමා අලුත් අවුරුදු ක්‍රීඩා සහ නිවස සඳහා තරඟ මොනවාදැයි අදහස් දැක්වීමේදී බෙදා ගන්න. 😉

2017 අලුත් අවුරුද්ද පැමිණේ - එබැවින් සූදානම් වීමට කාලයයි! ලොව පුරා සිටින ජනයා තරඟ, ක්රීඩා, තෑගි සමඟ නිවාඩුව පිරවීමට උත්සාහ කරති. පාසල්ත් යනවා පූර්ණ පැද්දීමසඳහා සූදානම් වීම නත්තල් ගස. ප්රාථමික හා ජ්යෙෂ්ඨ පාසල් වයසේ දරුවන් සඳහා නව වසර සඳහා තරඟ අපි ඔබේ අවධානයට යොමු කරමු.

අලුත් අවුරුදු තරඟය "හිම පියලි අල්ලා ගන්න"

සිනිඳු, ඉතා ඝන නොවන හිම පියලි සින්තටික් වින්ටයිසර් හෝ කපු පුළුන් කැබලි වලින් රෝල් කළ යුතු අතර, ඒවා සැහැල්ලු හුස්මකින් වාතයේ පහසුවෙන් පියාඹනු ඇත. සෑම කණ්ඩායමකින්ම ක්රීඩකයන් දෙදෙනෙකු තෝරාගෙන එවැනි හිම පියල්ලක් ලබා දෙනු ලැබේ. කණ්ඩායමක ක්‍රීඩකයින් හිම පියල්ලක් විසි කර එය මත පිඹිමින් එය වැටීමෙන් වළක්වයි. වැඩි කාලයක් වාතයේ රැඳී සිටින තැනැත්තා ජය ගනී.

"හිම අල්ලන්න"

සියලුම දරුවන් කණ්ඩායම් දෙකකට බෙදිය යුතු අතර එක් එක් අයට විශාල බෑගයක් හෝ වේවැල් කූඩයක් ලබා දිය යුතුය. සැන්ටා ක්ලවුස් විධානයක් ලබා දෙන අතර හිම මිනිසා ළමයින් මත හිම පියලි ගොඩක් විසුරුවා හරියි (ඒවා රෙදි හෝ කපු පුළුන් කැබලි වලින් සාදා ඇත. ඔබට ඒවා සාමාන්‍ය කඩදාසි වලින් සාදා ගත හැකිය, එය තදින් පොඩි කර බෝලයක් බවට පත් කර දීප්තියෙන් සරසා ඇත. එය වැස්සෙන් ඔතා). ළමයින් ඔවුන්ගේ කූඩයේ හිමබෝල එකතු කළ යුතුය. අවසානයේදී, සියලුම හිම පියලි එකතු කර ඇති විට, සැන්ටා ක්ලවුස් එක් එක් කණ්ඩායම සඳහා හිම පියලි ගණන ගණනය කරයි. වැඩිපුර ඇත්තේ කාටද - ඔහු දිනුවා.

"අලුත් අවුරුදු ටැන්ටමරෙස්ක්"

මෙම ආකාරයේ නිදහස් විවේකය සංවිධානය කිරීම අලුත් දෙයක් නොවේ. එසේම තුළ සෝවියට් කාලයවොට්මන් පත්‍රවල විවිධ චරිත නිරූපණය කර ඇති අතර, දරුවෙකුගේ මුහුණ ඇතුළු කිරීම සඳහා ස්ථානයක් කපා ඇත.

සෝවියට් යුගයේ නිවාඩු කාලය තුළ ටැන්ටමරෙස්ක්වරුන් නියැලී සිටියහ

එවැනි විනෝදයක් ඡායාරූප රූගත කිරීමක් හෝ සෙල්ෆියක් සඳහා සුදුසු වේ, එය නූතන ළමුන් අතර ඉතා ජනප්රියයි. දැනට ඔබට භාවිතා කළ හැකිය නවතම තාක්ෂණයසහ, Corel හෝ Photoshop හි පිරිසැලසුමක් නිර්මාණය කර, එය මුද්‍රණය කිරීමට යවා අලුත් අවුරුද්ද සඳහා විශිෂ්ට ටැන්ටමරෙස්ක් බැනරයක් ලබා ගන්න. මෙය කළ නොහැකි නම්, කඩදාසි, කාඩ්බෝඩ්, පැරණි බිතුපත ආදිය මත පින්තූර අඳින්න.

ටැන්ටාමරේස් ගොඩක් තිබේ නම්, ඔබට "ඔබේ චරිතය අනුමාන කරන්න" ක්රීඩාව සංවිධානය කළ හැකිය. මෙය සිදු කිරීම සඳහා, දරුවා මුහුණේ කටවුට් සහිත බැනරයක් "උත්සාහ කරමින්" ඔහු කවුදැයි අනුමාන කිරීමට උත්සාහ කරයි. ක්රීඩාවේ කොන්දේසි වන්නේ අන් අයට "ඔව්" හෝ "නැත" පමණක් පිළිතුරු දිය හැකි එවැනි ප්රශ්න ඇසීමයි.

ටැන්ටමරේස් ආධාරයෙන් ඔබට "චරිතය අනුමාන කරන්න" ක්‍රීඩාව කළ හැකිය.

උදාහරණයක් ලෙස, චරිතයේ රහස හෙළි කිරීමට, පහත සඳහන් ප්රශ්න උපකාර වනු ඇත:

• "මෙම සත්වයා?";
• "කාටූන් චරිතය?";
• "සුරංගනා කතාවක වීරයා?";
• "එය රතු (කොළ, නිල්, සුදු, ආදිය)?";
• "ඔහුට තොප්පියක් තිබේද?" සහ ආදිය.

ඒ නිසා ක්‍රමක්‍රමයෙන් තම යහළුවන්ගෙන් විමසා ඒකාකාරී පිළිතුරු ලබා ගැනීමෙන් පිරිමි ළමයා හෝ ගැහැණු ළමයා ඔවුන් නිරූපණය කරන්නේ කවුරුන්ද යන්න අනුමාන කළ යුතුය. 2017 අලුත් අවුරුද්දට පෙර ටැන්ටමරෙස්ක් හිම මිනිසා, සැන්ටා ක්ලවුස්, ස්නෝ මේඩන්, නත්තල් ගස, නත්තල් බෝල, කුකුළා යන ස්වරූපයෙන් ඉදිරිපත් කළ හැකිය.

"හිමබෝල"

අලංකාර ලෙස සරසා ඇති ගැටිත්තක් (කඩදාසි බෝලයකට පෙරළා වැස්සෙන් සරසා ඇත) දරුවන්ට දෙනු ලැබේ, සියලුම ක්‍රීඩකයින් රවුමක සිටී. සංගීත වාදනය, සහ නත්තල් සීයා හෝ ඉදිරිපත් කරන්නා ශබ්ද නඟා පහ දක්වා ගණන් කරයි, දරුවන් අතින් අතට පන්දුව යැවිය යුතුය. නායකයා "පහ" අංකය උච්චාරණය කළ විගස, සංගීතය නතර වන අතර, ගැටිත්ත අතේ ඇති ළමයා රිද්මය කියවිය යුතුය, නැතහොත් නටන්න, නැතහොත් ඔහුට ප්‍රහේලිකාව අනුමාන කිරීමට ඉඩ දිය යුතුය (සැන්ටා ක්ලවුස් හෝ නායකයා අනුමාන කරයි).

"නත්තල් ගස්"

ළමයින් නත්තල් ගස වටා සිටගෙන, අත් අල්ලා නොගන්න, සැන්ටා ක්ලවුස් නීති පැහැදිලි කරයි. ඔහු වාක්‍ය ඛණ්ඩය උච්චාරණය කරයි: "නත්තල් ගස් යනු ..." සහ වචන එකතු කරයි: "පුළුල්", "පටු", "ඉහළ", "පහළ". "නත්තල් ගස් පුළුල්" යන වාක්‍ය ඛණ්ඩය සමඟ - ළමයින් රවුමක ගමන් කළ යුතු අතර එය හැකි තරම් පුළුල් වේ. නත්තල් සීයා "නත්තල් ගස් ඉහළයි" යන වාක්‍ය ඛණ්ඩය සමඟ - ළමයින් තම දෑත් ඉහළට ඔසවා ටිප්ටෝ මත ඇවිද යා යුතුය. "අඩු නත්තල් ගස්" යන වාක්‍ය ඛණ්ඩය සමඟ - ළමයින් වාඩි විය යුතුය, "පටු නත්තල් ගස්" යන වාක්‍ය ඛණ්ඩය සමඟ - ළමයින් රවුම පටු කරයි. රවුම නතර නොවේ. මේ අනුව, සැන්ටා ක්ලවුස් දරුවන්ට හැකිතාක් දුරට ව්යාකූල කළ යුතුය, නමුත් ඉතා ඉක්මනින් වාක්ය ඛණ්ඩ කථා නොකළ යුතුය. තරඟය විනෝදජනක හා ඝෝෂාකාරී ය

තරඟය "පුවත්පත කඩා දමන්න"

කණ්ඩායමෙන් සහභාගිවන්නන් දෙදෙනෙකු තෝරා ගනු ලැබේ, පුවත්පතක් ඔවුන් ඉදිරිපිට තබා, සම්පූර්ණයෙන්ම දිග හැරේ. සැන්ටා ක්ලවුස් සංඥාවක් ලබා දෙන අතර, සහභාගිවන්නන් එක් අත්ලකට ගැලපෙන තද ගැටිත්තකට පුවත්පත මිරිකා ගැනීමට හැකි ඉක්මනින් උත්සාහ කළ යුතුය.

"වචන සාදන්න"

"වචන සමඟ එන්න" තරඟයේදී දරුවන්ට දක්ෂතාවය සහ දැනුම අවශ්ය වනු ඇත

මෙම තරඟයේදී ඔබ ඔබේ දක්ෂතාවය සහ දැනුම පෙන්වීමට අවශ්ය වනු ඇත. මෙම ක්රීඩාව ප්රාථමික හා ද්විතීයික පාසල් වයසේ ළමුන් සඳහා සුදුසු වේ.

තරඟයේ පරමාර්ථය වන්නේ Petushka කෑගැසීමේ අකුරු වලින් ආරම්භ වන හැකි තරම් වචන ඉදිරිපත් කිරීමයි: "ku", "ka", "re" සහ නැවතත් "ku".

උදාහරණයක් ලෙස, "ku" යන අක්ෂර මාලාව එවැනි වචන ලෙස හැඳින්විය හැක - පෙන්ඩන්ට්, විස්ප්, විට්රියෝල්, කහ; "ka" මත - කරත්තය, සාක්කුව, කාඩ්බෝඩ්, කාල්සන්, සිතියම; "re" මත - අලුත්වැඩියාව, යාත්රා, වාර්තා, දාරය, ආදිය.

අවසාන වශයෙන් නිවැරදි වචනය පවසන පුද්ගලයා ජය ගනී.

"ඔබේ පාදයෙන් පන්දුව පොඩි කරන්න"

මෙම තරඟය ක්රීඩකයන් දෙදෙනෙකු අතර පවත්වනු ලැබේ, එක් එක් කුඩා ලබා දී ඇත බැලූනය(පුම්බන ලද සහ බැඳ ඇති), ක්රීඩකයන් ඉදිරිපිට ඇති බෝල බිම තබා ඇති අතර, ක්රීඩකයන් විසින්ම ස්කාෆ් එකකින් තදින් බැඳ ඇත. විධානයක් ලබා දී ඇති අතර, ක්‍රීඩකයින් තම පාදයෙන් (එක් එක් කෙනා විසින්ම) පන්දුව මතට ගොස් එය තලා දැමිය යුතුය. මේ තරගයේ මුළු විහිළුව වන්නේ ක්‍රීඩකයන්ගෙන් හොරෙන් බෝල ඉවත් කර නොපවතින බෝල කුඩු කිරීමට උත්සාහ කිරීමයි.

"Mousetrap"

ළමයින් සියල්ලන්ටම මීයන් පවරා ඇත, සියලුම වැඩිහිටියන් රවුමක සිටගෙන අත් අල්ලාගෙන සිටිති. විධානය මත, ළමයින් දුවන අතර රවුම ඇතුළත ධාවනය කළ යුතු අතර, වැඩිහිටියන් වරින් වර තම දෑත් පහත් කර, එමගින් "මවුස්ට්රැප්" වසා දමයි. "අල්ලා ගත්" ළමයින් ද වැඩිහිටියන් සමඟ අත්වැල් බැඳගෙන කවය පුළුල් කරයි. ක්රමානුකූලව, රවුම විශාල වන අතර, සියලු මීයන් මූසිකයට වැටේ.

උසස් පාසල සඳහා අලුත් අවුරුදු තරඟය "නිව්ටන්ගේ නීතිය"

සෑම කණ්ඩායමකින්ම, ළමයින් විසින්ම ක්‍රීඩකයෙකු තෝරා ගනු ලැබේ, ක්‍රීඩකයින්ට කඩල දහයක් හෝ කුඩා කැරමල් ලබා දෙනු ලැබේ, එනම් ඔවුන්ට පහසුවෙන් ෂැම්පේන් බෝතලයක බෙල්ල හරහා ගමන් කළ හැකිය. අණ පරිදි, ළමයින් සෑම කෙනෙකුම තමන්ගේම බෝතලය මත සිටගෙන, නැමීමෙන් තොරව, සියලුම ඇට (කැරමල්) බෝතලයේ බෙල්ලට විසි කිරීමට උත්සාහ කරති. ෂැම්පේන් බෝතල් තුනේ ලීටර් භාජන සමඟ ප්රතිස්ථාපනය කළ හැකිය, නමුත් ඕනෑම අවස්ථාවක, නැමීම, රසකැවිලි හෝ ඇට විසි කිරීම අවසර නැත.

"කුකුළා සටන්"

මෙම තරඟය පිරිමි හා ගැහැණු ළමයින් සඳහා ආයාචනා කරනු ඇත.

එවැනි තරඟ පිරිමි ළමයින් සඳහා වඩාත් සුදුසු ය, නමුත් ගැහැණු ළමයින්ට කුකුළා කුකුළා මෙන් දැනීම තහනම් නොවේ - නැගෙනහිර දින දර්ශනයට අනුව ඉදිරි වසරේ සංකේතයකි.

මේ විනෝද තරඟයවිශේෂ සූදානමක් අවශ්ය නොවේ. එය සිදු කිරීම සඳහා, ඔබට කුකුළා සටන් කරන කුඩා අඳින ලද කවයක් අවශ්ය වේ. ළමයින් එක් කකුලක් මත සිටගෙන, අනෙක් කකුල තම අතින් අල්ලාගෙන විරුද්ධවාදියා රවුමෙන් පිටතට තල්ලු කිරීමට උත්සාහ කරති. කවයක් වෙනුවට, ඔබට කුඩා කාපට් භාවිතා කළ හැකිය - මායිම් සලකුණු කිරීමට.

තරුණ සිසුන් සඳහා අලුත් අවුරුදු නිවාඩුවේ ක්රීඩා

දෝංකාරය

නායකත්වය:

කඳුකරයේ දෝංකාරයක් මෙන් ඔබ අවසාන අක්ෂරය තුන් වරක් නැවත නැවතත් කළ යුතුය.

සූදානම් වන්න, ළමයි-රා-රා-රා!

Game-ra-ra-ra ආරම්භ වේ.

ඔව්, palms-ley-ley-ley ගැන පසුතැවෙන්න එපා,

ඔබේ දෑත් වඩාත් විනෝදජනක-ලෙයි-ලෙයි-ලෙයි පරාජය කරන්න!

එය-පැය-පැය-පැය කීයද?

පැයකින්... පැයෙන් පැයෙන් කීයටද?

එය සත්‍යයක් නොවේ, දෙකක් ... දෙක-දෙක-දෙකක් වනු ඇත!

හිතන්න, හිතන්න ඔළුව-wah-wah-wah!

ගමේ කුකුළා ගායනා කරන ආකාරය-උහ්-උහ්-ආහ්!

ඔව්, බකමූණෙක් නොව, කුකුළෙක්-උහ්-අහ්-අහ්!

එය එසේ බව ඔබට විශ්වාසද... එසේ මෙසේද?

නමුත් ඇත්ත වශයෙන්ම, කෙසේද ... කෙසේද-කොහොමද?

දෙපාරක් දෙකක්... දෙක-දෙක-දෙකක් කීයද?

ඔළුව කැරකෙනවා-wah-wah-wah!

එය කනක් හෝ නාසයක් (කනක් පෙන්වයි) ... නාසය-නාසය-නාසය!

නැත්නම් පිදුරු තොගයක්... පිදුරු තොගයක්ද?

එය වැලමිටක්ද ඇසක්ද... ඇස-ඇස-ඇස?

නමුත් මෙය ඔබට ඇත්තේ ... ඔබ-ඔබ-ඔබ?

ඔබ සැමවිටම හොඳයි-ඔව්-ඔව්-ඔව්!

සමහර විට, ඔව්, ඔව්, ඔව්!

පිළිතුරු දීමෙන් වෙහෙසට පත් නොවේද?

මට නිහඬව සිටීමට ඉඩ දෙන්න!

සැන්ටා ක්ලවුස් එනවා, අපි ළඟට එනවා

(ක්‍රමානුකූලව, “නත්තල් ගසක් වනාන්තරයේ උපත ලැබීය” යන තාලයට ගීතයේ සියලුම වචන අභිනයන් මගින් ප්‍රතිස්ථාපනය වේ. ක්‍රීඩාව අවසානයේ අභිනයන් සහ පෙරනිමිති පමණක් ඉතිරි වේ)

සැන්ටා ක්ලවුස් එනවා, අපි ළඟට එනවා,

සැන්ටා ක්ලවුස් අප වෙත පැමිණේ.

ඒ වගේම අපි දන්නවා නත්තල් සීයා

අපට තෑගි ගෙන එයි!

පියනක් සහිත තේ පෝච්චිය

ක්‍රමයෙන්, ගීතයේ ඇති සියලුම වචන "සුන්දරයාගේ හදවත රාජද්‍රෝහීත්වයට ගොදුරු වේ ..." යන තනු නිර්මාණයට අභිනයන් සහ "ලා" අක්ෂරයෙන් ප්‍රතිස්ථාපනය වේ. අවසානයේ ඉතිරි වන්නේ යෝජනා පමණි.

පියනක් සහිත තේ පෝච්චිය

බොත්තමක් සහිත පියනක්.

බොත්තමේ සිදුරක් ඇත.

වාෂ්ප කුහරයෙන් පිටතට පැමිණේ.

වාෂ්ප කුහරය තුළට යයි

මල්ලක සිදුරක්.

පියනේ ඇති බොත්තම,

තේ පෝච්චියක පියන.

කරුණාකර

මෙම ක්‍රීඩාවේ තේරුම නම් ළමයින් "කරුණාකර" යන වචනය එකතු කරමින් ඔවුන් ඉල්ලන දේ පමණක් කළ යුතු බවයි. උදාහරණයක් ලෙස: පැනීම (ක්‍රියාත්මක නොවේ)", එක් කකුලක් මත, කරුණාකර (ඉක්මවන ලදී); ඔසවන්න දකුණු කකුල, කරුණාකර; ඔබේ දකුණු පාදය පහත් නොකර, ඔබේ වම් පාදය ඔසවන්න, ආදිය. කාර්යයන් විහිළු, අසාමාන්ය හා ඉතා ඉක්මනින් උච්චාරණය කළ යුතුය.

ලාවට

(ළමයින් රවුමක ගමන් කරයි, අත් අල්ලාගෙන ගායනා කරයි)

දරුවන්:

දරුවන්:

අපි එකට නටනවා, tra-ta-ta, tra-ta-ta!

අපේ ප්‍රීතිමත් නැටුම "Lavata".

වැලමිට තිබුණාද? (කන්, නාසය, ඉණ, දණහිස්, විලුඹ, ආදිය)

පක්ෂ තරඟ

සවස් වරුවේ ආරම්භයට පෙර, පැමිණ සිටින සියලු දෙනා නත්තල් ගස් සංකේතයක් (ටෝකන) තෝරා ගනී විවිධ වර්ණ) සත්කාරක සමාගම අනතුරු අඟවන්නේ එය එසේ වූවාක් මෙන්, ලොතරැයි ටිකට් win-win ලොතරැයිය, නමුත් තෑග්ගක් ලැබීමෙන් සවස් වන විට සහභාගිවන්නාගෙන් සුළු උත්සාහයක් අවශ්ය වනු ඇත. මෙම ප්‍රවේශපත්‍ර නිශ්චිත ස්ථානයක් දක්වා තබා ගත යුතුය. ඇත්ත වශයෙන්ම, සෑම වර්ණයකින්ම අදහස් කරන්නේ ත්‍යාගයක් ලබා ගැනීම සඳහා කළ යුතු දේ: ගායනා කිරීම, නැටීම යනාදිය. මෙය සියලුම අයිතිකරුවන්ට එකවර කළ හැකිය. නිශ්චිත වර්ණය, නමුත් ඔබට එය වෙන වෙනම කළ හැකිය.

1. මෙම ලියුම් කවරවල (සහභාගීවන්නන් වෙත බෙදා හරින ලද) ජනප්‍රිය ගීත පේළි අඩංගු වේ. ඔබ එක් එක් වචනය සඳහා විරුද්ධ පදයක් තෝරාගත යුතුය; මෙය කළ නොහැකි නම්, වචනය දකුණේ සිට වමට කියවිය යුතුය. ඔබේ කාර්යයේ ගුණාත්මකභාවය ප්‍රේක්ෂකයින් විසින් පරීක්ෂා කරනු ලැබේ - ඔවුන් සංකේතාත්මක ගීතය අනුමාන කර එය ගායනා කළ යුතුය.

පෙළ විකල්ප:

වනාන්තරය නත්තල් ගසක් ඇති කළේය. - බර්ච් ක්ෂේත්රයේ මිය ගොස් ඇත.

කුඩා නත්තල් ගස ශීත ඍතුවේ දී සීතලයි. - විශාල ඇස්පන් ගිම්හානයේදී උණුසුම් වේ.

වනාන්තරය අසල, වනාන්තරයේ කෙළවරේ, ශීත ඍතුවේ පැල්පතක ජීවත් විය. - කෙතේ, වගුරු බිමේ, ගිම්හානය මිය යමින් තිබුණි.

ගංඟාවන් සිසිල් වී, පෘථිවිය සිසිල් වී ඇත. “කාන්තාර උණුසුම් විය, ජලය උණුසුම් විය.

2. දැන් ඔබට ඉතා ප්රසිද්ධ ශීත ගීතයක් ඉටු කිරීමට සිදු වේ. (4-5 පුද්ගලයින් කැඳවනු ලැබේ) ඔබ එක් එක් පේළියක් පමණක් ගායනා කළ යුතුය. ඔබට වචන අමතක නම්, පියවරක් පසුපසට ගෙන තවදුරටත් ගීතයේ කාර්ය සාධනයට සහභාගී නොවන්න. සමූහ Snegurochek ඉටු කරයි!

(ගීතය "ශීත")

3. අනුමාන කරන්න:

නත්තල් සීයා (කාර්ය මණ්ඩලය).

වස්තුවකි කලාත්මක නිර්මාණශීලීත්වයසැන්ටා ක්ලවුස් (කවුළුව).

සැන්ටා ක්ලවුස්ගේ අන්වර්ථ නාමය (රතු නාසය ෆ්රොස්ට්).

සැන්ටා ක්ලවුස්ගේ (නිකොලායි) ඓතිහාසික නාමයයි.

සැන්ටා ක්ලවුස්ගේ ඇස්තමේන්තුගත වයස (අවුරුදු 1 දහසක්).

සැන්ටා ක්ලවුස් පරිපූර්ණව නිර්මාණය කරන ආකාරය ජ්යාමිතික රූප? (ජලය අයිස් බවට පත් කිරීම - හිම පියලි)

4. හදිසි නාට්‍ය කාර්ය සාධනය.

නත්තල් කතාව

තිරය ​​විවෘත වේ. අඳුරු, අඳුරු, බිහිසුණු, බිහිසුණු අලුත් අවුරුදු වනාන්තරයේ, නිවාඩුව සඳහා සූදානම් විය. එළිපෙහෙළි කිරීම මැද කුකුල් කකුල් මත පැල්පතක් විය. හුදකලා හාවා වරින් වර ආලින්දය යටට දිව ගොස්, රළු පාදවලින් පෙරළී, අස්ථි කකුලේ අතුල්ලමින් සිටියේය. තිර රෙදි.

තිර රෙදි. සදාහරිත සියවසක් පැරණි පයින් ගසක අමතක වූ ඔරලෝසුවක් එල්ලා තිබුණි. ඔවුන් සුළඟට ගැස්සී වෙව්ලන්නට විය. තිර රෙදි.

තිර රෙදි. නමුත් පසුව නිර්භීත අයිවන් සාරෙවිච් පෙනී සිටියේය. ඔහු පැහැදිලිවම කෝපයෙන් හා දත්මිටි කමින් සිටි අතර, වරින් වර ඔහු වටා සිටින අයට මාංශ පේශි ඉදිමුණු බව පෙන්නුම් කළේය. හාවා දරුණු ලෙස බියට පත් වූ අතර, විදින ලෙස කෑගසමින් දිව ගියේය. “පැල්පත, ඉදිරියෙන් මා දෙසටත් පසුපස වනාන්තරයටත් හැරෙන්න,” සාරෙවිච් කෑගැසුවේය. පැල්පත වැඩ කළේ නැත. “ඉස්බා, ඉදිරියෙන් මා වෙතට හැරෙන්න, එසේ නොවුවහොත් එය වඩාත් නරක වනු ඇත,” අයිවන් නැවත කීවේය. කෝපයට පත් බබා යාගා පැල්පතෙන් පිටතට දිව ගියේය. ඇය ඇගේ පාද මුද්‍රා තබා අයිවන්ට ඇගේ රළු හස්තයෙන් තර්ජනය කළාය. අයිවන් තම අභිමානය යටපත් කර පුළුල් රුසියානු සිනහවකින් සිනාසුණේය. දේශීය ඡායාරූප ශිල්පියෙකු නව වනාන්තර ස්වාධීන ප්‍රකාශනයක් වන Smile Is Power සඳහා නව ප්‍රචාරක ඡායාරූප කිහිපයක් ලබා ගත්තේය. ස්පර්ශ කළා බබා යාගාපියා වන්යාව වැළඳගෙන ඔහුට ජපන් සයිලන්සරයක් සහිත නව රොකට් මෝටාර් එකක් පිරිනැමුවා. තිර රෙදි.

තිර රෙදි. ඔරලෝසුව මධ්‍යම රාත්‍රිය පෙන්වයි. නින්දෙන් අවදි වූ නිදිමත කුකුළා තුන් වරක් ගොරෝසු හඬින් කෑගැසුවාය, ඇයට කට වසා ගැනීමටත් පෙර නැවත නින්දට වැටුණි. අයිවන් සාරෙවිච් ස්තූපය මත හිඳගෙන, බාබා යාගා සහ ඔහුගේ කඩුව රැගෙන ඥානවන්ත රැජින සමඟ අලුත් අවුරුදු රැස්වීමට දිව ගියේය. තිර රෙදි.

තිර රෙදි. කුමරිය ත්‍යාගශීලීව අවට සිටි අයට සුහද බැල්මක් පාමින්, ඇගේ යට කබාය වනමින්, ඇය විවාහ ගිවිසගත් තැනැත්තා දෙස බලා සිටියාය. ඔවුන් අවසානයේ මුණගැසුණු විට තරුණයින්ගේ ප්‍රීතියට සීමාවක් නොතිබුණි. ඔවුන් නටන්නට පටන් ගත් අතර, සම්පූර්ණයෙන්ම කෝපයට පත් වූ බාබා යාගා සතුටින් හඬා වැටුණි. යෞවනයන් නත්තල් ගසක් තබා එය අලංකාර කළහ වර්ණවත් බැලූන්සහ සුහද රවුම් නැටුමක් ආරම්භ කළේය. තිර රෙදි.

එය කතාවේ අවසානයයි, කවුරුන් ඇහුම්කන් දුන්නත් - හොඳයි!

5. එයින් අදහස් කරන්නේ කුමක්ද?

ප්ලාස්ටර්, ආඩම්බර, පර්චසය.

Cataclysm, hairbrush, Stuntman.

7. මාතෘකාව මත වෙන්දේසි වචන " අලුත් අවුරුද්ද».

8. ප්‍රශ්නාවලිය - ඔබේ ප්‍රතිවාදියා මතකයෙන් විස්තර කිරීමට අවශ්‍ය අනුපිළිවෙලට හොඳින් සවන් දෙන්න (නිවැරදි පිළිතුරු සංසන්දනය කර ඇත): උස, සම්පූර්ණත්වය, වයස, ඇස් වර්ණය, නම, නාසයේ හැඩය, හිසකෙස් වර්ණය, ඇවිදීම, චරිතය, ඔහු කුමක්ද? පැළඳීම (එය නායකයා විසින් ප්රමාණවත් ලෙස කියවා ඇත).

9. කොණ්ඩා මෝස්තරය. සංගීතය වාදනය වන අතරතුර, කපිතාන්වරු ඔබ සමඟ විශේෂ ඇඳීම් කඩදාසි මත කොණ්ඩා මෝස්තර අඳිති

හිස සඳහා කප්පාදුවක්, පසුව රසිකයන්ගෙන් සහායකයින් විසින් "උත්සාහ" කරනු ඇත.

10. යුගල - හොඳයි, දැන් ඔබට වඩාත්ම මලල ක්රීඩා මාතෘකාව තහවුරු කිරීමට අවශ්ය වේ. ආරම්භයේ සිට අවසානය දක්වා යුගල වශයෙන් ධාවනය කිරීම අවශ්‍ය වේ, නමුත් යුගලයෙන් එකක් ඔවුන්ගේ පාදවලින් බිම ස්පර්ශ නොකරන ලෙස. සංගීතය වාදනය වන තාක් ධාවනය දිගටම පවතී.

11. නැටුම් තරඟය - කිසිම දෙයකට පුදුම නොවී ඔබේ නැටුම ඉදිරිපත් කරන්න, තනු කුමක් වුවත් (ඔබ "පොල්කා" සහ "කාන්තාව" සම්පූර්ණයෙන්ම වෙනස් සංගීතයට නටන්න, පසුව "ස්වදේශික" වෙත).

12. තරඟය "අනුමාන කරන්න" - මුහුණේ ඉරියව් සහ අභිනයන් පිළිබඳ සම්පූර්ණ අවි ගබඩාව භාවිතා කරමින්, ඔබ කාඩ්පතේ ලියා ඇති දේ ප්‍රේක්ෂකයින්ට පැහැදිලි කළ යුතුය:

මම ඔබ වෙත පැමිණියේ සුබ පැතුම් සමඟිනි.

අපිට කොච්චර හොඳ කෙල්ලෝ ඉන්නවාද!

සමාවෙන්න, මට ඇත්තටම කන්න ඕන.

මම කිරි මුසු කළා.

13. අසන ලද ප්‍රශ්නයට නුසුදුසු ලෙස පිළිතුරු දෙන්න.

14. දුරදක්න හරහා බලමින්, ඌරු පැටවා (පුද්ගලයන් 2) වෙත වලිගය සවි කරන්න.

15. සින්ඩරෙල්ලා සඳහා සපත්තු (ගැලපෙන).

16. සංගීත නොවන භාණ්ඩ වාදනය කිරීම.

17. "වාසනාවන්ත තරුවක් යටතේ" - නර්තනය අතරතුර, තරු ලකුණක් මත සිටගෙන නම් කරන ලද අංකය යටතේ සිටින කවුරුන් හෝ ඔහුට ත්‍යාගයක් ලැබේ.

18. බැලූනය වේගයෙන් පුම්බන්නේ කවුද?

19. ඇස් බැඳ, ඔබේ පාදයෙන් පන්දුවට පයින් ගසන්න.

20. අඬන්න, සිනාසෙන්න, කැස්ස ගීතයක්.

21. සජීවී සිතුවම් තරඟය - මුල් පිටපතට සමීප වන තැනැත්තාට ත්‍යාගයක් ලැබේ. (පින්තූරයේ ප්‍රතිනිෂ්පාදනයක් කණ්ඩායම් දෙකකට දෙනු ලැබේ. නිර්මාණය කරන ලද පින්තූරය ප්‍රේක්ෂකයින් හඳුනාගත යුතුය)

22. දර්පණයෙන් ඔබ දෙස බලන විට ඔබේ මුහුණ ලිප්ස්ටික් වලින් පෙළගස්වන්න.

23. අත් උදව් නොමැතිව යමක් කන්න.

24. තේ හැන්දක තේ පානය කරන්න.

25. කථාවක් සාදන්න, එහි ඇති සියලුම වචන එකම අකුරකින් ආරම්භ වේ.

26. "ටයිටැනික්" - කණ්ඩායම් ඒකාබද්ධතාවයේ පරීක්ෂණයකි. පුටු රවුමක තැබූ පසු, ක්‍රීඩකයෙකු ඒ සෑම එකක් මත සිටගෙන සිටියි. සංගීතය වාදනය කරන අතරතුර, සත්කාරක සමාගම ක්‍රමයෙන් පුටු ඉවත් කරන අතර ක්‍රීඩකයින් තම අසල්වැසියාගේ පුටුව වෙත ගමන් කරයි. අඩුම ආසන ඇති කණ්ඩායම ජය ගනී.

27. හදවත්වලින් අඩක් බෙදාහරින්න - ඔබේ සහකරු හෝ සහකාරිය සොයාගෙන නටන්න (ගැහැණු ළමයෙක් සිටින ගැහැණු ළමයෙකුට සහ පිරිමි ළමයෙකු සමඟ පිරිමි ළමයෙකුට ලබා ගත හැකිය).

28. "හා ... වරක්!" සඳහා ත්‍යාගය ගන්න.

මෙම ත්‍යාගය හිමිවේ

කවුද වැඩිපුරම පරිස්සම් වෙන්නේ.

දක්‍ෂ නුවණ ඇති තැනැත්තාට,

තවද ඔහු තම ත්‍යාගය ලබා ගැනීමට අමතක නොකරනු ඇත.

ඔබට "හා ... වරක්!" ඇසෙන විට,

එවිට ඉහළම ස්ථානය පැමිණේ.

අපි ක්රීඩාව ආරම්භ කරමු:

"හා තුනයි, දෙකයි, සහ..."

කතාවක් කියන්න

ජල ප්රදේශයේ කෙසේද යන්න ගැන

නැවියන් kvass වලට ආදරය කළා -

හැමෝම බීලා...

අපේ ක්‍රීඩකයා පැනලා ගියා

නියම සුපර්මෑන් කෙනෙක් වගේ

අනික එයාගෙ නම ඉලියාස්.

මෙන්න මෙයා පනිනවා...

හිපෝ හිනා වුණා

සහ ඔහුගේ බඩ අල්ලා ගත්තේය.

දැන් පුපුරයිද?

ඉක්මනින් සඟවන්න සහ ...

කෝපයට පත් හමුදා උපදේශක

කොළ ලූනු වලට කැමති වුණේ නැහැ

ගෑස් ආවරණයක් පැළඳ ගන්න

සියලුම පිරිමින්ට වඩා වේගවත් සහ ...

කතා කරන්න ඕන නෑ

චොක්ලට් ටිකක් කන එක හොඳයි.

සහ එක් වරක් මතක තබා ගන්න:

ඔබේ දත් ශක්තිමත් කරන්න!

ඔයා දන්නේ නැද්ද

මොන සෙල්ලමක් ද කරන්නේ?

මම ඔබ වෙනුවෙන් පෙළ කියෙව්වා

තවත් සවන් දෙන්න සහ...

කිසිවෙකු එය ලබා ගත්තේ නැත - මම මෙම ත්‍යාගය මා වෙනුවෙන්ම ගන්නවා!

29. පුවත්පත මත නටන්න, ක්රමයෙන් පුවත්පත නවනු.

30. "කට්ටල" - සෑම කෙනෙකුම රවුමක බවට පත් වේ. සත්කාරකයා කල්තියාම අනතුරු අඟවන්නේ ඔහු යම් සතෙකු නම් කරන විට, මෙම වචනය සිතන පුද්ගලයා වාඩි විය යුතු බවත්, අනෙක් අයට මෙය කිරීමට ඉඩ නොදිය යුතු බවත්ය. මීට පෙර, එක් එක් ක්රීඩකයාගේ කණෙහි නායකයා සතුන් 2 ක් නම් කරයි, ඉන් එකක් තල්මසුන් වේ. පළමුව, ධාරකය විවිධ සතුන් අමතන්න, පසුව තල්මසුන්. සියලුම ක්රීඩකයන් හදිසියේම වාඩි වී සිටිති.

31. අලුත් අවුරුදු ප්‍රශ්නාවලිය:

අපේ රටේ අවුරුදු කීයක් සමරන්න පුළුවන්ද? (11 වතාවක් - 11 වේලා කලාප)

එය අවසන් වන්නේ කෙසේද අලුත් අවුරුදු රාත්රිය? (මෘදු ලකුණ)

අඩුවෙන් කතා කරන මාසය කුමක්ද සහ ඇයි? (B පෙබරවාරි)

32. වෙනත් ස්ථානයකට මාරු කිරීම ගිනිපෙට්ටියඅත් උදව් නොමැතිව නාසය මත තැබීම.

33. සංගීතය වාදනය වන අතරතුර, ක්රීඩාවේ සහභාගිවන්නන් නැටුම්, එය නතර වූ වහාම - ඔවුන් හැකි තරම් සෙල්ලම් බඩු හෝ කේතු, හෝ බෝල, බෝල ආදිය අල්ලා ගත යුතුය.

34. සංගීතය වාදනය වන අතරතුර, හැකි තරම් ඇඳුම් අඳින්න.

35. නවීන ගැහැණු ළමයෙකු, කුඩාම පවා, පිරිමි සහ කාන්තා සුවඳ විලවුන්, සනීපාරක්ෂක අයිතම සහ අලංකාර ආලේපන පිළිබඳ ප්රමාණවත් දැනුමක් ඇත. ඔබේ ඇස් වසාගෙන, ඔබ යෝජිත අයිතමය සුවඳින් හඳුනා ගත යුතුය:

දන්තාලේප;

රෙදි සෝදන සබන්;

කාන්තාවන් සඳහා ක්රීම්;

ලිප්ස්ටික්;

කාන්තා වැසිකිළි ජලය;

පිරිමි වැසිකිළි ජලය;

ෂැම්පු;

නිය ආලේපන;

හිසකෙස් ඉසින;

සේදුම් කුඩු;

සපත්තු පොලිෂ්;

පිරිමි ක්රීම්;

වැසිකිළි සබන්;

මස්කාරා.

අලුත් අවුරුදු "වංක කැඩපත"

(හිම කන්‍යාව වාදනය කරන්නේ තරුණයෙකු වන අතර නත්තල් සීයා ගැහැණු ළමයෙකි. “නත්තල් ගසක් වනාන්තරයේ උපත ලැබීය” යන තනුව ඇසෙයි. “වල්” කෑගැසීමක් ඈතින් ඇසේ)

ෆ්‍රොස්ට් පියතුමා:

Snow Maiden! මිණිබිරිය! ඔයා කොහෙද?

(සැන්ටා ක්ලවුස් ශාලාවට දිව යයි, ශාලාවේ වාඩි වී සිටින අය වෙත දිව යයි, ඔවුන් අල්ලාගෙන, වැරදි කරයි, පුටු යට බලයි, පේළි දිගේ නැඟී, ඔහුම කණ්නාඩි දාගෙන, ඒවා ගලවා ඇස් දෙස සමීපව, සමීපව බලයි)

ෆ්‍රොස්ට් පියතුමා:

Snow Maiden?! ඔබට? නැහැ, නැවතත් ඇය නොවේ. ස්නෝ මේඩන්, ඔබ කොහෙද? පෙනී සිටීමට කාලයයි! ඇය සෑම විටම කොහේ හරි නැති වී ඇත, එය හැරවීම වටී (පලා යාම).

ස්නෝ මේඩන් (මුහුණේ වැස්මකින් වැසී, නත්තල් ගස පිටුපස සිට එබිකම් කරමින්, ගැහැණු ළමයෙකුගේ කටහඬින් කතා කරයි):

ගියාද? මෙන්න සීයා! එය පෙනී සිටීම අවශ්ය වේ, එය කාලයයි (grimaces). ඒ වගේම මම මගේ පෙනුම ගැන සැලකිලිමත් වෙන්න පුළුවන්. මම මගේ රූපය නාටකාකාර ලෙස වෙනස් කරමි. (ස්නෝ මේඩන් ප්‍රේක්ෂකයන්ට පිටුපසින් පුටුවක වාඩි වී සිටී) ස්පොන්ජියක් ස්පර්ශ කිරීමට, ඊතල යොමු කිරීමට ඉතිරිව ඇති අතර ඔබ අවසන්! (කැඩපත දෙස බලයි) මුහුණ සිසිල් ය, කොණ්ඩා මෝස්තරය නියමයි, ඇඳුම කුණු ය. සීයා! මම මෙහේ! ඇහෙන්නේ නැහැ. සීයා! සහ සීයා! මෙන්න මම!

ෆ්‍රොස්ට් පියතුමා:

මිණිබිරිය, ආදරණීය, අවසානයේ ඔබ සොයාගෙන ඇත! (ඇය නත්තල් ගස පිටුපසින් දිව යයි, ස්නෝ මේඩන් වෙත දිව යයි) හොඳයි, අපි යමු, අපි අමුත්තන් හමුවීමට අවශ්යයි - ඔවුන්ගෙන් බොහෝ දෙනෙක් සිටිති. ඔබ වසා දමන්නේ කුමක්ද?

ස්නෝ මේඩන්:

මට ලැජ්ජයි.

ෆ්‍රොස්ට් පියතුමා:

අපි යමු, ගිලින්න! (පසුව) මොනතරම් නිහතමානී ගැහැණු ළමයෙක්ද!

ස්නෝ මේඩන්:

හොඳයි, අපි යමු. (ඔහු නැඟිට සැන්ටා ක්ලවුස් අතින් අල්ලා ගනී, ස්නෝ මේඩන් වෙතින් වැස්මක් වැටේ - පිග්ටේල් සහ ඔටුන්නක් ඇගේ හිස මත ඇත, සාය දණහිසට ඉහළින් ඉදිරියෙන් රැස් කර ඇත, ඇය පහත වචන ඇගේම හඬින් පවසයි) කවුද? සුබ පැතීමට තිබේද? (ඔහුගේ තොල්වලින් ඉඟියක් කරයි, ඔහුට සපා කෑමට අවශ්‍ය පරිදි)

(ෆාදර් ෆ්‍රොස්ට් ක්ලාන්ත වෙයි, නමුත් ස්නෝ මේඩන් ඔහුව ඔසවාගෙන ඔහු අසලින් තබයි. නත්තල් සීයා සහ හිම මේඩන් අලුත් අවුරුදු ගීතයේ තාලයට ගායනා කරයි)

ස්නෝ මේඩන්:

සීයා, බය වෙන්න එපා, මම දැන් වැඩෙනවා.

මම ඉක්මනින්ම නිරූපණ ක්ෂේත්‍රයට එනවා.

ෆ්‍රොස්ට් පියතුමා:

මම බියෙන් ගොත ගැසීමට පටන් ගතිමි,

සහෝදරවරුනි, ඔබ හිම මේඩන් කොපමණ කාලයක් දැක තිබේද!

ස්නෝ මේඩන්:

ප්රමාණවත්, සැන්ටා ක්ලවුස්, අමුත්තන් ආශ්චර්යයන් බලා සිටියි.

තරු දැල්වීය, වනාන්තරය සැඟවී ඇත.

ෆ්‍රොස්ට් පියතුමා:

අද අපි මගේ මිණිබිරියට ආරාධනා කිරීමට අවශ්යයි

කුඩා දේ හදිසියේම විශාල වන තැනට ඔබව රැගෙන යන්න.

ස්නෝ මේඩන්:

මේ කොහෙද? යමක් ඔබ, සීයා, අඳුරුයි!

ෆ්‍රොස්ට් පියතුමා:

ඔව් කණ්ණාඩිය වංකයි.

ස්නෝ මේඩන්:

ෆ්‍රොස්ට් පියතුමා:

වක්‍රයක් නැත. සෑම දෙයක්ම ප්රතිවිරුද්ධ දෙය පෙන්නුම් කරයි.

එය වඩාත් විනෝදජනක කිරීමට, අපි කලාකරුවන්ට ආරාධනා කළා.

choristers සහ soloists යන දෙකම.

අපේ කලාකරුවන් නිර්භීතයි, සම්මානවලින් ඔටුනු පළඳින්නේ නැහැ.

අවධානය යොමු කරන්න, එතෙර නොව, අපේ, දේශීය!

ස්නෝ මේඩන්:

ඔවුන්ගෙන් කාටද ඔබව හයියෙන් සිනාසෙන්නේ, වැඩසටහන අවසානයේ ත්‍යාගය ලබා ගත හැකිය. හිනා!

හාස්‍යජනක සංඛ්‍යා

ඩෙඩ් මොරොස් සහ ස්නෙගුරොච්කා:

රවුම් නැටුම කොහෙද?

ෆ්‍රොස්ට් පියතුමා:

අපි රවුම් නර්තනයකට එකතු වෙමු.

ස්නෝ මේඩන්:

ගීතයකින් අලුත් අවුරුද්ද සමරමු!

("නත්තල් ගසක් වනාන්තරයේ උපත ලැබීය" ගීතයට රවුම් නැටුම් ක්‍රීඩා පැවැත්වේ.

ෆ්‍රොස්ට් පියතුමා:

හොඳයි, අපි රංගනය දිගටම කරගෙන යමු, එය ඇස්වලට මංගල්යයක්.

(හාස්‍යජනක සංඛ්‍යා)

ෆ්‍රොස්ට් පියතුමා:

අපි අවසානයේ මෙම ඉලක්කම්වල අවසානය සලකුණු කරමු!

ස්නෝ මේඩන්:

ඔයා කතා කරන්න පටන් ගත්තා, සීයා, ක්‍රීඩා අවහිර කිරීම දිගටම කරගෙන යාමට කාලයයි.

(ක්‍රීඩා පැවැත්වෙනවා. සැන්ටා ක්ලවුස් හැමදෙයක්ම කියාගෙන දිව ඇඹරෙමින් කතා කරයි, විනාඩියක්වත් නොනැවතී, ක්‍රමක්‍රමයෙන් බිම වාඩි වී වැටෙයි)

ස්නෝ මේඩන්:

වෛද්‍යතුමනි! වෛද්‍යතුමනි!

(ඇය පලා යයි, ඇය වෙනුවට වෛද්‍යවරු පිටතට පැමිණ, නත්තල් සීයා ස්ට්‍රෙචරයක් මත තබා)

දර්ශනය "ශල්යාගාරයේ"

වෛද්‍යවරයා:

Scalpel! ටැම්පොන්! කලම්පය!

(ඔපරේෂන් කරනවා මවාපානවා, අතිරික්තය ඉවතට විසි කරනවා, පිටවුණ දාඩිය පිහදානවා. දෙවැනි වෛද්‍යවරයා සහකාරයෙක්, එයාට හැමදේම දෙනවා, ඔපරේෂන් කරන්න උදව් කරනවා)

වෛද්‍යවරයා:

(සහායක, ඔහුට මත්පැන් ලබා දෙයි, ඔහු බොයි)

වෛද්‍යවරයා:

තවත් මත්පැන්!

ෆ්‍රොස්ට් පියතුමා:

වෛද්‍යවරයා:

ඔබ කළ යුතු නොවේ! බිම දිගාවෙන්න!

සියලුම මත්පැන්!

(හැමෝම බොනවා)

වෛද්‍යවරයා:

මියගිය අයව සිහිපත් කරමු!

(ඔවුන් සැන්ටා ක්ලවුස් පසුපස වේදිකාවට ගෙන යයි)

ස්නෝ මේඩන් (ගායනය):

අහෝ තුහින, තුහින

මාව තනිකර යන්න එපා!

පුනර්ජීවනය කරන්න, ආදරණීය (අඬමින්),

රැවටීම නවත්වන්න!

(සැන්ටා ක්ලවුස් ප්‍රීතියෙන් උඩ පනිනවා, පිම්බෙනවා, හිනා වෙනවා)

ස්නෝ මේඩන්:

යන්තම් ස්කේට් විසි කළා, දැන් ඔහුට පිස්සු හැදෙනවා!

ෆ්‍රොස්ට් පියතුමා:

මම බලාගෙන ඉන්නවා.

ස්නෝ මේඩන්:

ෆ්‍රොස්ට් පියතුමා:

මොකක්ද, ඔබ දැන් දකිනු ඇත (සිනාසෙමින් පලා යයි).

ස්නෝ මේඩන්:

මම ගිහින් බලන්නම් එයාට මොකද වෙලා තියෙන්නේ කියලා. සමහර විට උෂ්ණත්වය ඉහළ ගොස් තිබේද?

(ඔහු පිටත් වේ, සහ "පැරණි රුසියානු" ආච්චි නත්තල් ගස පිටුපසින් පෙනී සිටියි. ආච්චිගේ රංගනය, හාස්යජනක සංඛ්යා. තනු නිර්මාණය "හොඳ මනෝභාවයක් ගැන ගීතය" ශබ්ද කරයි. සියලුම කලාකරුවන් පිටතට පැමිණ ගායනා කරති)

අපේ රංගනය සාර්ථක නම්

හා විනෝද සාදයඔබේ හදවතට විනිවිද ගොස් -

කලාකරුවන් මෙහි සිටගෙන, ඔවුන්ට “බ්‍රාවෝ!” යැයි කෑගසන්න.

ඔබ ඔවුන් දිගු කලක් මතක තබා ගැනීමට අපි කැමැත්තෙමු!

ගායනය:

සිනහවක්, සැකයක් නැත, හදිසියේම ඔබේ ඇස් ස්පර්ශ කරයි.

හා හොඳ මනෝභාවයක්වනු ඇත අවුරුද්ද පුරාඔබ!

(Father Frost සහ Snow Maiden දැනටමත් භූමිකාවන් වෙනස් කර සම්ප්‍රදායික වී ඇත. ඔවුන් හොඳම රංගන ශිල්පීන්ට මිහිරි ත්‍යාග ලබා දෙයි)

ෆ්‍රොස්ට් පියතුමා:

විහිළු සන්ධ්‍යාවක් සඳහා එය ප්‍රමාණවත් විය,

අපි ඔබට බැරෑරුම් ලෙස ප්රාර්ථනා කිරීමට අවශ්යයි

ස්නෝ මේඩන්:

සෞඛ්යය සහ සතුට, අඩු සිදුරු,

ඔබව "ට්‍රොයිකා" සිට "පහ" දක්වා ඉහළ නැංවීමේ සාර්ථකත්වය!

ෆ්‍රොස්ට් පියතුමා:

නියම කරන ලද රැස්වීම සඳහා හොඳ බල්ලා බලා සිටීමට ඉඩ දෙන්න,

ඔහු සෑම නිවසකටම සතුට, වාසනාව ගෙන එනු ඇත.

ස්නෝ මේඩන්:

සන්ධ්‍යාව ප්‍රීතිමත් ගීතයකින් ඉදිරියට යනු ඇත,

ඩිස්කෝව ඔබට ගිනි තබනු ඇත.

("මිනිත්තු පහේ" ගීතය ශබ්ද කරයි. සවස ඩිස්කෝ සමඟ දිගටම පවතී. අලුත් අවුරුදු වික්රමයගස ළඟ. සංගීත ශබ්ද. බබා යාගා ඉවරයි)

බාබා යාගා:

හේයි, නපුරු වනාන්තරය, සියල්ල මෙහි දුවන්න! අපි සභාව තබා ගන්නෙමු!

(කොෂේ, ගොබ්ලින්, කිකිමෝරා දුවලා ගියා)

ගොබ්ලින්:

ඔහුව තබා ගන්නේ ඇයි? ඔහු වැටෙනවාද නැත්නම් කුමක් ද? බාබා යාගා:

ටිසිට්! ඔබේ හිස ඕක් (තට්ටු). මෙන්න අහන්න! ළමයි, අහ් ... (තර්ජන කරයි) පාසලේ අලුත් අවුරුදු නිවාඩුව, නමුත් අපට ආරාධනා කළේ නැත - අපට අවශ්ය නැත. ගොබ්ලින්:

අවශ්ය නොවේ, අවශ්ය නොවේ (කෙඳිරියට පටන් ගනී).

බාබා යාගා:

අපි මොකක්ද කරන්න යන්නේ?

බළලා:

අපි තෑගි මල්ලක් සොරකම් කරමු!

ගොබ්ලින්:

හා අපි යමු!

කිකිමෝරා:

ඊටත් වඩා හොඳයි, සැන්ටා ක්ලවුස්ගේ කාර්ය මණ්ඩලය ඉන්ද්‍රජාලික “විස්ල් කිරීම” වේ.

ගොබ්ලින්:

හා අපි යමු!

බාබා යාගා:

ඔව්, ඔබ (ලෙෂි මත), කුසගින්නේ සිටින්න! ඒ වගේම මම යෝජනා කරනවා (හැමෝම මුමුණනවා, හිනාවෙනවා).

බාබා යාගා:

මගේ අණට සවන් දෙන්න! ඔබේ උස අනුව ගොඩනඟන්න! (ඒවා උස අනුව ගොඩනඟා නැත, කලබල වීම, තැනින් තැනට දිව යයි). සංඛ්‍යාත්මක අනුපිළිවෙලින් ගණන් කරන්න!

කිකිමෝරා:

ගොබ්ලින්:

බළලා:

13 වැනි! මගේ ප්රියතම අංකය!

බාබා යාගා:

හොඳින් කළා! මම දැනගෙන හිටියේ නැහැ ඔයාලා ගොඩක් ඉන්නවා කියලා! ස්ථානවල (සියලු දෙනා විසිරී, නායකයාට තට්ටු කිරීම).

නායකත්වය:

හිතවත් යාලුවනේ! හිතවත් වැඩිහිටියන්! එළඹෙන නව වසරට මම ඔබට සුබ පතමි! මම ප්‍රාර්ථනා කරමි ... නැත, මම ඔබ වෙනුවෙන් කිසිවක් ප්‍රාර්ථනා නොකරමි, ඔබම ඔබේ ජීවිතයේ වඩාත්ම ආදරණීය, හොඳ, වැදගත් දෙයක් ප්‍රාර්ථනා කරමි. ඒ වගේම මේ පැතුම ඉෂ්ට වෙන්න නම් හයියෙන් කෑගහන්න ඕන. පැහැදිලිව? කැමැත්තක් තියෙනවද?

හරිද? දැන් අපි කෑගැසීමට උත්සාහ කරමු. නැහැ, ඒක එහෙම වෙන්නේ නැහැ, අපි හැමෝම එකතු වෙමු, එකට! හොඳයි, ඒක හරි! දැන් අපි නත්තල් ගස අසල රවුම් නැටුමක සිටගෙන ඇයට ගීතයක් ගායනා කරමු!

(ගීතය "පුංචි නත්තල් ගස")

නායකත්වය:

මෙන්න හොඳ මිනිස්සු! දැන් පුටු මත හිඳගන්න; අපගේ නිවාඩුවේ අතුරුදහන් වූ අය කවුදැයි බලමු? හොඳයි, ඇත්ත වශයෙන්ම, සැන්ටා ක්ලවුස් සහ ස්නෝ මේඩන්! අපි ඔවුන්ට කතා කරමු!

("ටිකෙන් ටික" ගීතය ඇසෙයි)

ෆාදර් ෆ්‍රොස්ට් සහ ස්නෝ මේඩන් ලෙස සැරසී ගොබ්ලින් සහ බාබා යාගා ඇතුළු වෙති. ඔවුන් දරුවන් නොදකිති.

බාබා යාගා:

ඔව්, ඉක්මන් කරන්න, ඔබේ ස්පෘස් කකුල්! - අපි පරක්කුයි! Leshy ඔබව රැගෙන යන්න!

ගොබ්ලින්:

මම ලෙෂි නම් ඔහු මාව රැගෙන යන්නේ කෙසේද (සිනාසෙයි, ඔහුගේ පන්සලට කරකවයි). ඔබේ වහලය, යගුස්යා, ගිහින්.

බාබා යාගා:

නිශ්ශබ්ද වන්න, ඔබේ දිව සපා කන්න! මම දැන් ඔබට යාගා නොවේ, නමුත් ස්නෝ මේඩන්, ඔබ ගොබ්ලින් නොවේ, නමුත් සීයා ෆ්‍රොස්ට්. මතක තබාගෙන බලන්න, ව්යාකූල නොවන්න, එසේ නොමැතිනම් මම ...

ගොබ්ලින්(දරුවන් දැක බියට පත් වේ):

(ඇඟිල්ල මත පිටව යාමට උත්සාහ කරයි, නමුත් බාබා යාගා ඔහුව පසුපසට තල්ලු කරයි. ලෙෂි කෙඳි, ඇසිපිය හෙළයි, ලැජ්ජාවට පත් වී ඔහුගේ නාසය තෝරා ගනී. බාබා යාගා ඔහුව ඉහළට ඇද දමයි)

බබා යාගා(උස් හඬින්):

මට පසුව නැවත කරන්න. ආයුබෝවන් ළමයි, ගැහැණු ළමයින් සහ පිරිමි ළමයින්!

(ගොබ්ලින් පුනරුච්චාරණය කරයි)

බාබා යාගා:

සැන්ටා ක්ලවුස් සහ මම නිවාඩුවක් සඳහා ඔබ වෙත පැමිණියෙමු. (ගොබ්ලින් පුනරුච්චාරණය කරයි, බාබා යාගා ඔහුව තල්ලු කරයි) ඔබ පවසන දේ සිතන්න (ඔහුගේ හිසට තට්ටු කරයි). ඇයි අපි ආවේ කියලා මට කියන්න.

ගොබ්ලින්:

අපි සැන්ටා ක්ලවුස් බෑගයෙන් හැම දෙයක්ම කන්න ආවා (බාබා යාගා ඇගේ හිස අල්ලාගෙන, අභිනයන් "වසා දමන්න").

බාබා යාගා:

ඔහුට සවන් දෙන්න එපා, සවන් දෙන්න එපා! සීයා විහිළු කරනවා! ඔහු හිරු රශ්මියෙන් බැස්සේය. ඔහ්, ස්පෘස් ක්ලබ් (ඔහුගේ හිස මත තට්ටු කරයි). ඔහුගේ උෂ්ණත්වය ඉහළයි. (ලෙෂෙම්ට) ඔබ අසනීපයෙන් සිටින බව මවාපාන්න.

(ගොබ්ලින් ඔහුගේ හිස, උගුර, කකුල්, කෙඳිරිගාමින් අල්ලා ගනී)

බබා යාගා(ලෙෂෙම් වෙත):

මුන්ට ඔළුව වහගන්න ඕන. ඔයාලට පේනවද යාලුවනේ, සීයා කොච්චර නරකද කියලා. එයා දැන් වැඩෙනවා. (ගොබ්ලින් වැටෙයි, කෙඳිරිගායි, හතරගාතෙන් නැඟිටිනවා) අපි ඔහුට ශීත ඍතුවේ ගීතයක් ගායනා කළ යුතුයි. සීයා, ගායනා කරන්න, ඔබ (ළමයින්) එකට ගායනා කරන්න!

ගොබ්ලින්:

ගායනය ගැන කුමක් කිව හැකිද?

බාබා යාගා:

ඔබ දන්නා දේ ගායනා කරන්න! ශීත ඍතුව හා හිම ගැන පමණක් නම්!

ගොබ්ලින්:

කැටි කරනවාද? හරි හරී! මට සහයෝගය දෙන්න යාලුවනේ, හයියෙන් ගායනා කරන්න! ගායනා කරයි: "අනේ තුහීන, හිම ...".

බාබා යාගා:

ඔබ සෑදුවේ, නියත වශයෙන්ම (දේව මාලිගාවේ කරකැවීම)! යාලුවනේ මේක හරි සිංදුවක් නෙවෙයි හරි ගීතයක් නෙවෙයි. (ගොබ්ලින් යමක් කියන්නට උත්සාහ කරයි) අපි වඩාත් හොඳින් මගේ ප්‍රියතම ගායනා කරමු, එසේ නොමැතිනම් සීයාට මෙය තිබේ, ඔහු මෙන්, dichlorvos, ඔහ්, එනම්, මතකයේ chlorophos, නැත, සැපයුම් කළමනාකරු. පිව්, සම්පූර්ණයෙන්ම ව්‍යාකූලයි. මට කියන්න (ළමයින්) \ හරියටම, ස්ක්ලෙරෝසිස්. ඒ වගේම මගේ ප්‍රියතම ගීතය "වනයේ වසු පැටියෙක් ඉපදුනා"!

ගොබ්ලින්:

වැස්සියෙක් නොව නත්තල් ගසක්!

බාබා යාගා:

වනාන්තරයේ වැස්සියෙක් උපන්නේය

ඇය හැදී වැඩුණේ වනාන්තරයේ ය.

ශීත සහ ගිම්හානයේදී සුදුමැලි ...

ගොබ්ලින්:

සුදුමැලි නොවේ, නමුත් ...

බාබා යාගා:

ඇය නොකැළැල් විය ...

කොට කලිසමකින් අළු හාවා

ගහ යටට පැන්නා.

ගොබ්ලින්:

ඔබ පැදවූයේ කුමක් තුළද?

බාබා යාගා:

කොට කලිසම් වලින්. ශීත ඍතුවේ දී එය සීතලයි, එබැවින් ඔහු කැටි නොකිරීමට ඔවුන් තුළ ගමන් කළේය. මැදිහත් නොවන්න!

කොට කලිසමකින් අළු හාවා

ගහ යටට පැන්නා.

සමහර විට වෘකයෙක්, කෝපාවිෂ්ඨ වෘකයෙක්

මම බැටළුවෙකු සමඟ දිව ගියෙමි.

ගොබ්ලින්:

බැටළුවෙකු සමඟ ඇයි?

බාබා යාගා:

හොඳයි, වෘකයන් බැටළුවන් කන්න කැමති නිසා.

ගොබ්ලින්:

බාබා යාගා:

චූ, වනාන්තරයේ හිම නිතර වේ

එය වියන් යට කෙඳිරිගායි.

lop-eared අශ්වයා

ඉක්මන් කරන්න, නිදාගන්න.

ගොබ්ලින්:

ඔහු මොනවද කරන්නේ?

බාබා යාගා:

මහන්සියි බොරුයි. ඔයා මට මොනවද කරන්නේ? මට ගීතය ගායනා කිරීමට ඉඩ දෙන්න!

අශ්වයා දර සහ ගල් අඟුරු සහ ඕට්ස් රැගෙන යයි,

එම ලොග වල මිනිසා ශීත විය,

ඔහු දරුවන්ට නත්තල් ගස ගෙනාවා!

(දුනු, සිපගැනීම්)

බාබා යාගා:

දැන් ගසට පත්තු කිරීමට කාලයයි.

ගොබ්ලින්:

නත්තල් ගස? කුමක් සඳහා ද? ඇය ලස්සනයි!

බාබා යාගා:

එය එසේ විය යුතුය අලුත් අවුරුදු නිවාඩුවගස ගිනිගෙන තිබිණි.

ගොබ්ලින්(සුසුම් හෙළයි):

හොඳයි, එය විය යුතු ය, එය විය යුතු ය. මම, මොකක්ද? (ඔහු විශාල ගිනිපෙට්ටියක් ඇදගෙන යයි) එය ගිනි තබන්න, එබැවින් එය ගිනි තබන්න! නරකයි, එය ලස්සන ගසක් විය!

බාබා යාගා:

ඔයා කුමක් ද?! යන්තම් රත් වී ඇත! නත්තල් ගස ආලෝකමත් කිරීමට කුමක් කළ යුතුද යන්න පිරිමි ළමයින් පවා දනිති! ඔබ මැජික් වචන පැවසිය යුතුය: 1, 2, 3. නත්තල් ගස, පුළුස්සා දමන්න!

(අභිරහස් සංගීත ශබ්ද, සහ නත්තල් ගසේ විදුලි පහන් දැල්වෙයි)

ගොබ්ලින්:

මොනතරම් අලංකාරයක්ද! මෙය සිදු වන බව මම දැන සිටියේ නැත (බයෙන් ඔහුගේ මුඛය තද කරයි). මම දැනගෙන හිටියා, මම දන්නවා, මම නත්තල් සීයා!

නපුරු ආත්ම:

අපි දැන සිටියේ නැත (ඔවුන් යක්ෂයා දෝංකාර දෙයි).

නායකත්වය:

යාලුවනේ, මට පෙනෙන්නේ මේවා සැබෑ සැන්ටා ක්ලවුස් සහ ස්නෝ මේඩන් නොවන බවයි!

බාබා යාගා:

ඒවා සැබෑ නොවන්නේ කෙසේද? වඩාත්ම සැබෑ ඒවා! අපට එය ඔප්පු කළ හැකිය!

(ලෙෂි තල්ලු කිරීම)

ගොබ්ලින්:

අපට ඔප්පු කළ හැකිය! (බාබා යාගා වෙත) සහ කෙසේද?

බාබා යාගා:

අපි දැන් පිරිමි ළමයින් සමඟ සෙල්ලම් කරන්නෙමු, මෙන්න!

(සම්මුතිය, අත් අතුල්ලන්න)

බාබා යාගා:

මම වගේ හැමදේම කරලා මාත් එක්ක සින්දු කියන්න.

ක්රීඩාව "සෙලවීම"

("ෆ්‍රයිඩ් චිකන්" ගීතයේ තාලයට සෑම කෙනෙකුම ගායනා කර චලනයන් සිදු කරයි)

අපේ දකුණේ, උණුසුම් දකුණේ

අවුරුද්ද පුරා හිරු බබළයි.

හැමෝම නටනවා, හැමෝම විනෝද වෙනවා,

ඔවුන් අලුත් අවුරුද්ද සමරන විට!

ගොබ්ලින්:

හොඳයි, අපි ඇත්තද?

නපුරු ආත්ම:

මේ සැබෑ නත්තල් සීයා නොවේද?

ෆ්‍රොස්ට් පියතුමා:

ඇත්තටම සැන්ටා ක්ලවුස් කොහෙද? (සැන්ටා ක්ලවුස් කෙටි කලිසමකින්, ටී ෂර්ට් එකකින්, කුඩා රැවුලකින් එළියට පැමිණේ)

බාබා යාගා සහ ලෙෂි(ඔවුන් වටපිට බලමින් නිදහසට කරුණු කියන්නට පටන් ගනී, තවමත් සැන්ටා ක්ලවුස් දැක නැත):

ඔව් අපි, අපි කිසිවක් නොවේ!

බාබා යාගා (සැන්ටා ක්ලවුස් දැකීම, ඔහු දෙස සැක සහිත ලෙස බැලීම):

සහ ඔබ කවුද?

ගොබ්ලින්:

ඇයි අපිව බය කරන්නේ?

නපුරු ආත්මයන් (බාබා යාගා සහ ලෙෂිගේ පිටුපස):

ඔබ බිය වන්නේ කුමක් ද?

ෆ්‍රොස්ට් පියතුමා:

මම නත්තල් සීයා!

ගොබ්ලින් (ඔහු වටා ඇවිදිමින්):

ඔබ ඔහු මෙන් නොපෙනෙන දෙයක්!

ෆ්‍රොස්ට් පියතුමා:

ඉතින් මම තරුණයි, නවීනයි, මට වයස අවුරුදු එකසිය පනහයි!

බාබා යාගා:

ඔබට ඔප්පු කළ හැක්කේ කුමක්ද?

ෆ්‍රොස්ට් පියතුමා:

තුළ පමණි උසස් පාසලනත්තල් සීයාට මෙය උගන්වනු ලැබේ (රිද්මයට පහර දෙමින් "රැප්" ශෛලියෙන් ගායනා කරයි).

හේයි යාලුවනේ, මම ආවා!

මට කැලේ තිබිලා මල්ලක් හම්බුනා.

ඒ බෑග් එකේ මොනවද තියෙන්නේ කියලා මම දන්නේ නැහැ

නමුත් අපි සියල්ල අඩකින් බෙදා ගනිමු!

(සැන්ටා ක්ලවුස් විවේක නර්තනය)

ෆ්‍රොස්ට් පියතුමා:

හොඳයි, ඔබට එය කළ හැකිද?

බාබා යාගා, ගොබ්ලින්, නපුරු:

හොඳයි, ඇත්තෙන්ම! කපටි ව්‍යාපාරයක්!

(ඔවුන් කඩාකප්පල් නර්තනය කිරීමට උත්සාහ කරයි, නමුත් ඔවුන් ඉතා විහිලු සහගතයි)

ෆ්‍රොස්ට් පියතුමා:

හොඳයි, මෙහි සිටින නත්තල් සීයා අපෙන් කවුද? (ශාලාව දෙසට හැරී)

බාබා යාගා, ගොබ්ලින්, නපුරු:

සැන්ටා ක්ලවුස්, අපට සමාව දෙන්න! අපි හොඳයි, අපි නැවත එසේ නොකරමු!

ෆ්‍රොස්ට් පියතුමා:

ඔවුන් හොඳයි, නමුත් ඇඳුම පිරිසිදුයි, කඹයෙන් සෝදා, "විස්ල්"! හොඳයි, එය ආපසු දෙන්න! (ලෙෂි ඇඳුම් ගලවා නත්තල් සීයා ඇඳුමකින් සැරසී සිටී)

සහ ඔබ මගේ ස්නෝ මේඩන් සැඟවී සිටියේ කොහේද?

බාබා යාගා, ගොබ්ලින්:

ඔව්, අපි ඇයව ඇල්ලුවේ නැහැ, අපි ඇයව ටිකක් බය කරලා ඇඳුම ඉවතට ගත්තා.

ෆ්‍රොස්ට් පියතුමා:

ස්නෝ මේඩන්, මගේ දරුවා, ඔබ කොහෙද? ප්‍රතිචාර දක්වන්න!

ස්නෝ මේඩන්:

මෙන්න මම, මෙන්න, මම හිම පතනයෙන් පිටතට නොයන්නෙමි!

සැන්ටා ක්ලවුස් (ශාලාවෙන් පිටතට දිව ගොස් ස්නෝ මේඩන් ඔහුගේ දෑතින් ගෙන එයි):

තරමක් සීතල, මිණිබිරිය! (ඇය බ්ලැන්කට්ටුවකින් ඔතා) හොඳයි, ඇඳුම ආපසු දෙන්න (බාබා යාගා වෙත).

(ස්නෝ මේඩන් ඇගේ ඇඳුම අඳියි)

ස්නෝ මේඩන්:

සියලුම ගැහැණු ළමයින්ට, සියලුම පිරිමි ළමයින්ට

මම දැන් පාපොච්චාරණය කරනවා

මට මෙතරම් මග හැරුණු දේ

සහ ඔබව දැකීම සතුටක්!

හේයි, හිම පියලි සහෝදරියනි,

හැමෝම මෙතනින් පියාසර කරන්න!

අපි සතුටින් එහා මෙහා යමු

අපි පටන් ගනිමු, ළමයි!

(සියලු ගැහැණු ළමයින් හිම පියලි වල ඇඳුමින් නටති. හිම පියලි සහ හිම පියලි වල නර්තනය. නපුරු ආත්මයන්, බබා යාගා සහ ගොබ්ලින් හිම පියලි නිරූපණය කරමින්, නැටුම්)

ෆ්‍රොස්ට් පියතුමා:

දරුවෙනි, ඔබ සිතන්නේ කුමක්ද, මෙම ඔක්ලෝමෝ සමඟ කුමක් කළ යුතුද?

බාබා යාගා, ගොබ්ලින්, නපුරු:

අපට සමාව දෙන්න! අපට අවශ්‍ය නොවීය, පසුතැවිලි වන්න!

ස්නෝ මේඩන්:

ඔවුන්ට සමාව දෙන්න, ඔවුන් සම්පූර්ණයෙන්ම නොසලකා හැර ඇත, වනාන්තර!

ෆ්‍රොස්ට් පියතුමා:

හරි හරී. නමුත් ඔබ ඔබේ අපිරිසිදු උපක්‍රම ක්‍රියාත්මක කළ යුතුයි යහපත් ක්රියාවන්. එන්න, කලවම් කරන්න, අපේ දරුවන් උණුසුම් කරන්න, නැතිනම් එය පිටත සීතලයි!

බාබා යාගා, ගොබ්ලින්, නපුරු:

(දරුවන් සෙලවීම, කකුල්, අත් අදින්න)

ෆ්‍රොස්ට් පියතුමා:

ඔව්, එසේ නොවේ, නමුත් ක්රීඩාව උණුසුම් කරන්න!

ගොබ්ලින්:

නමුත්! එහෙනම් නැගිටින්න, ළමයි, අපි සෙල්ලම් කරමු!

(උණුසුම් ක්‍රීඩාව. අපවිත්‍ර, බබා යාගා, ගොබ්ලින්, සැන්ටා ක්ලවුස් සහ ස්නෝ මේඩන් එයට සහභාගී වේ).

බාබා යාගා:

හොඳයි, ඔවුන් සියල්ලෝම නාසය අල්ලා ගත්හ!

ඇඹරුණු, හැරී.

මොකක්ද, නාසය පියාසර කළේ නැද්ද?

ගොබ්ලින්:

අපට බාල්දිවලින් පහර දීමට අවශ්‍ය නැත -

හොඳයි, අපි හැමෝම අපේ කන් ගන්න!

ඇඹරුණු, හැරී.

මෙන්න කන් උණුසුම්!

කිකිමෝරා:

දණහිසට තට්ටු කළා

ඒ නිසා ඇටකටු ගැහෙනවා!

බළලා:

ඔවුන්ගේ හිස සෙලෙව්වා,

තොල් ගෙල දක්වා පෙරළුණා.

බාබා යාගා:

උරහිස් වලට තට්ටු කළා

සහ ටිකක් ගිලුණා!

ෆ්‍රොස්ට් පියතුමා:

ඉතින් යාලුවනේ, ඔබ උණුසුම්ද?

ස්නෝ මේඩන්:

මට නටන්න ඕන (ක්‍රියා කිරීමට පටන් ගන්නවා), නටන්න!

ෆ්‍රොස්ට් පියතුමා:

නටන්න, ඉතින් නටන්න!

රවුමක් ගහන්න යාලුවනේ

පොල්කා නාද වීමට කාලයයි!

(නැටුම් "පොල්කා")

ස්නෝ මේඩන්:

දැන් අපි නත්තල් සීයාගේ වඩාත්ම කැමතිම ක්‍රීඩාව ක්‍රීඩා කරමු, එය "අලුත් අවුරුදු දේදුන්න" ලෙස හැඳින්වේ.

සැන්ටා ක්ලවුස් වර්ණයක් නම් කරයි; එය ඇඳුම් ඇඳගෙන සිටින තැනැත්තා නත්තල් සීයා වෙත දිව ගොස් ඔහුගේ මැජික් සැරයටිය ස්පර්ශ කර ඒ සඳහා ත්‍යාගයක් ලබා ගත යුතුය. වනාන්තරයේ නපුර කවුරුන් අල්ලා ගත්තද, ඔහු එම ස්ථානයේම සිටී - ශීත කළ.

ෆ්‍රොස්ට් පියතුමා:

සියල්ල පැහැදිලිද? දැන් අපි මැජික් වචන ඉගෙන ගනිමු:

"රට පුරා අලුත් අවුරුද්ද පැමිණේ.

එය සියලු වර්ණ සමඟ මල් හට ගනී.

ක්රීඩාව "නත්තල් දේදුන්න"

ස්නෝ මේඩන්:

දැන් අපි එකතු වෙමු

අපි අලුත් අවුරුද්ද ගීතයකින් සමරමු!

(නත්තල් ගීත ශබ්ද)

Baba Yaga, Goblin (ළමයින් සඳහා):

මෙහෙ එන්න! මෙහෙ එන්න!

බාබා යාගා:

අපි පිරිමි ළමයින් සමඟ සෙල්ලම් කරන්නෙමු

සිත්ගන්නා ක්රීඩාවකට.

අපි නත්තල් ගස අලංකාර කරන දේ

මම ළමයින්ට කතා කරන්නම්.

ගොබ්ලින්:

ඔබ හොඳින් සවන් දෙන්න

සහ අවසානයේ පිළිතුරු දෙන්න!

කිකිමෝරා:

අපි ඔයාට කිව්වොත් හරි

පිළිතුරට ඔව් කියන්න.

බළලා:

හොඳයි, හදිසියේම එය වැරදියි නම්,

නිර්භීතව පිළිතුරු දෙන්න - "නැහැ".

බාබා යාගා:

බහු-වර්ණ රතිඤ්ඤා?

ගොබ්ලින්:

බ්ලැන්කට් සහ කොට්ට?

කිකිමෝරා:

නවන ඇඳන් සහ තොටිල්ල?

බළලා:

මාමලේඩ්, චොකලට්?

බාබා යාගා:

වීදුරු බෝල?

ගොබ්ලින්:

පුටු ලීද?

කිකිමෝරා:

ටෙඩි බෙයාර්ස්?

බළලා:

ප්‍රයිමර් සහ පොත්?

බාබා යාගා:

පාට පබළු?

ගොබ්ලින්:

මල්මාලා දීප්තිමත්ද?

කිකිමෝරා:

සුදු කපු පුළුන් වලින් හිම?

බළලා:

අපිට ඔයාව එපා වෙලාද?

බාබා යාගා:

නැහැ? ඒ ලස්සන තියෙන්නේ! ඔබට පෙනෙනවා, සැන්ටා ක්ලවුස්, දරුවන්ට අපව අවශ්යයි! ඔව්? අපට සමාව ලැබුණා, අපට සමාව දුන්නා, අපට සදහටම සමාව ලැබුණා!

(අශුද්ධාත්මයන්, බබා යාගා, ගොබ්ලින් පැනීම, ප්රීති වන්න)

ගොබ්ලින්:

දැන් හැමෝම නටනවා! ට්‍රේලර් වැටෙන්නේ නැති පරිදි "එන්ජිම" තුළට ගොස් තදින් අල්ලා ගන්න.

(නැටුම් "ලෙට්කා-එන්කා")

ෆ්‍රොස්ට් පියතුමා:

අනේ මට මහන්සියි ළමයි.

විවේක ගැනීමට කාලයයි!

මම ඒ පැයට නිදාගන්නම්

මම ඔබෙන් ගෙදර එන්නේ කෙසේද!

ස්නෝ මේඩන්:

කලින් ඔබ, ෆ්රොස්ට්, තීරණය කළා

ඔහුගේ බලතල අහිමි වූ බව.

ළමයින් අපට කවි කියයි

තවද ඇඳුම් පැළඳුම් සෑම කෙනෙකුටම පෙන්වනු ඇත.

හොඳයි, නිර්භීත කවුද, එන්න!

සහ භයානක - වාඩි වෙන්න.

(අලුත් අවුරුදු ඇඳුම් පෙළපාලිය. ළමයින් නත්තල් සීයාට කවි කියති)

ෆ්‍රොස්ට් පියතුමා:

අපි එකට එකතු විය යුතු කාලයයි

අපේ නිවාඩුව ඉවරයි.

ස්නෝ මේඩන්:

සැමදෙනාටම සුභ අලුත් අවුරුද්දක්!

ඔහු ඔබට ප්රීතිමත් හා කරුණාවන්ත වේවා!

බාබා යාගා, ගොබ්ලින්, නපුරු:

අපි ඉතින් සුබ පතනවා

අපි එකතු වීමට ඉක්මන් වෙමු

ඔබ නොමැතිව අපි එය පොරොන්දු වෙමු

අපි විනෝද වෙමු!

නත්තල් ගස වටා ක්රීඩා - ප්රියතම අලුත් අවුරුදු විනෝදාස්වාදයනිවසේ හෝ ළමුන් සඳහා විවේක ස්ථානවල. තවද අපට නව සහ අසාමාන්ය ක්රීඩා තිබේ!

හොඳයි, නිවස සහ වත්ත සරසා ඇති අතර නිවාඩුව එනතෙක් බලා සිටී, මේසය ප්‍රියතම කෑම සහ අතුරුපස වලින් පුපුරා යයි, උත්සව වැඩසටහන ගැන සිතීමට ඉතිරිව ඇත. විනෝදජනක ක්‍රීඩා සහ තරඟ මංගල්‍යයට සාර්ථකව ගැලපෙන අතර, සෑම කෙනෙකුටම ව්‍යතිරේකයකින් තොරව සහ වයස සඳහා වට්ටම් නොමැතිව ඒවාට සහභාගී විය හැකිය. මෙම නවීන ක්රීඩා ළමුන් සඳහා සුදුසු වේ. පෙර පාසල් වයස(අවුරුදු 2-3, 5-6), මෙන්ම සඳහා ප්රාථමික පාසල, කුඩා සිසුන් ද උනන්දු වනු ඇත.

නත්තල් ගස් ක්රීඩා

ක්රීඩාව: මම දැන් ගායනා කරන්නම්!

නත්තල් ගසෙහි සාම්ප්රදායික රවුම් නර්තනය මෙම ක්රීඩාව සමඟ විවිධාංගීකරණය කළ හැකිය. අමුත්තන් හයියෙන් ගායනා කරයි, සෑම කෙනෙකුටම ආදරය කරන, "වනාන්තරයේ නත්තල් ගසක් උපත ලැබීය ..." සත්කාරකයාගේ අත්පුඩි ගැසීමේදී, සියල්ලෝම නිශ්ශබ්ද වී තමන්ටම ගීතයක් ගායනා කරති, ඊළඟ අත්පුඩියේදී සියල්ලෝම නැවතත් හයියෙන් ගායනා කරති. නිසැකවම යමෙකු අහඹු ලෙස ඇතුළු වනු ඇත, එබැවින් ඔහු ක්‍රීඩාවෙන් ඉවත් වේ. (ඇත්ත වශයෙන්ම, ඔබට ඕනෑම ගීතයක් ගායනා කළ හැකිය).

ක්‍රීඩාව: ඔබේ මිතුරන්ට අකාරාදී ලෙස සුබ පතන්න!

සත්කාරකයා අලුත් අවුරුද්දට එකිනෙකාට සුබ පතන්නට ඉදිරිපත් වේ. ඔහු ක්‍රීඩකයා A හෝඩියේ පළමු අකුර ලෙස හඳුන්වන අතර, ඔහු නිවාඩු දිනයේදී මෙම ලිපිය සඳහා ප්‍රාර්ථනාවක් ඉදිරිපත් කරයි, උදාහරණයක් ලෙස: “අලුත් අවුරුද්දේ ඔබට රසවත් කෑම!” හෝ B අකුර සහිත ඊළඟ ක්‍රීඩකයා: "සෞඛ්‍ය සම්පන්න වන්න, පොහොසත් ලෙස ජීවත් වන්න" සහ හෝඩියේ අවසානය දක්වා, අමුත්තන්ට කල්තියා සූදානම් කිරීමට නොහැකි වන පරිදි අහඹු ලෙස ලිපි බෙදාහරින්න. ඔබ Y, b, Y, b යන අකුරු වලට පිවිසෙන විට විනෝදජනක දෙය වනු ඇත.

ක්රීඩාව: නත්තල් ගස සැරසීම

සෙල්ලම් කිරීමට, ක්රීඩකයන් සංඛ්යාව අනුව රිබන්, ටින්සල්, මල්මාලා බෝල කිහිපයක් ගන්න. කාන්තාවන් නත්තල් ගස් ලෙස ක්‍රියා කරයි, පිරිමින් අත් උදව් නොමැතිව ඒවා සැරසී, තොල්වලින් ටින්සල් හෝ මල්මාලාවක් ගනී. ජයග්රාහකයා වන්නේ නත්තල් ගස අනෙක් අයට වඩා වේගයෙන් සැරසුණු යුවළයි.

ක්රීඩාව: මිට්ටන් සහ බොත්තම්

ජෝඩු සෙල්ලම් කරනවා - පිරිමියෙක් සහ කාන්තාවක්. ක්රීඩකයන් - මිනිසුන්ට ඝන ශීත අත්වැසුම් ලබා දී ඇත. සහකරු ඇඳුමට උඩින් කමිසයක් හෝ සිවුරක් මත තබා ඇති අතර, ඉතිරිය සෑම කෙනෙකුටම පැහැදිලිය - සහකරුට හැකි තරම් බොත්තම් සවි කරන්න. විනෝදය සහතිකයි!

ක්රීඩාව: අභිරහස් පපුව

ක්‍රීඩකයින් දෙදෙනෙකුට විවිධ සහ අනපේක්ෂිත ඇඳුම් අඩංගු පපුව හෝ සූට්කේස් ලබා දෙනු ලැබේ, වඩා හොඳය. ක්‍රීඩකයන්ගේ ඇස් බැඳ ඇති අතර, ඔවුන් සත්කාරකයාගේ අණ පරිදි හිම මේඩන් සහ නත්තල් සීයා ලෙස සැරසීමට පටන් ගනී. ඊළඟ යුවළ කැඳවා සූට්කේස්වල ඉතිරිව ඇති ඕනෑම ඇඳුමකින් සැරසී සිටිති. අවසානයේදී, ලස්සනම සැන්ටා ක්ලවුස් සහ ස්නෝ මේඩන් සඳහා තරඟයක් පවත්වනු ලැබේ.

ක්රීඩාව: වේගවත් කවුද?

මෙම ක්‍රීඩාව මෙන්ම පසුකාලීන ක්‍රීඩාවද වඩාත් හොඳින් ක්‍රීඩා කෙරේ නැවුම් වාතය. සහභාගිවන්නන් රවුමක බවට පත්වේ. රියදුරා ක්‍රීඩකයන්ගේ පිටුපසට දිව යන අතර, සිටගෙන සිටින අයගෙන් එකක් උරහිසට ගසමින් තව දුරටත් දිව යයි. තෝරාගත් තැනැත්තා ප්රතිවිරුද්ධ දිශාවට ක්රීඩකයන් වටා ධාවනය කිරීමට ඉක්මන් වේ. එකිනෙකා දෙසට දිව යන අයගේ කාර්යය වන්නේ හිස් ස්ථානය ගැනීමයි. ප්‍රමාද කරන ක්‍රීඩකයා රියදුරු බවට පත්වේ - නැවතත්.

ක්රීඩාව: මැජික් වචනය

ක්රීඩාවේ සහභාගිවන්නන් අර්ධ වෘත්තාකාරයක් බවට පත්වේ. පහසුකම් සපයන්නා ඉතා ඉක්මනින් විධාන ලබා දෙයි, ඒවා ක්‍රියාත්මක වන්නේ "කරුණාකර" යන වචනය ඒවාට එකතු කළ විට පමණි. එය නොමැතිව, විධානය ක්රියා නොකරයි, ඔබ එය ක්රියාත්මක කිරීමට අවශ්ය නොවේ. වැරැද්දක් කරන තැනැත්තා ක්‍රීඩාවට සහභාගී වීමේ අයිතිය අහිමි නොකර, සෑම වැරැද්දකදීම නැගී සිටිය යුතුය, නැතහොත් වඩා හොඳින් ඉදිරියට යා යුතුය. ජයග්‍රාහකයා වන්නේ වැරදි අඩුවෙන් එම ස්ථානයේ රැඳී සිටින තැනැත්තායි.

ක්රීඩාව: වේගවත් කවුද?

සෙල්ලම් කිරීමට, ඔබට රීල් දෙකක් හෝ ඝන කූරු සහ මැද ගැටයක් හෝ පීත්ත පටියක් සහිත මීටර් කිහිපයක් දිග කඹයක් අවශ්ය වේ. ක්රීඩකයන් දෙදෙනෙකු ඔවුන්ගේ අතේ දඟර සහ කඹයේ කෙළවර සමඟ විවිධ දිශාවලට විසිරී යයි. විධානය මත, ඔවුන් ඉක්මනින් දඟරය කරකැවීමට සහ එය වටා කඹය සුළං මැද දෙසට ගමන් කිරීමට පටන් ගනී. වේගයෙන් ලකුණු ලබා ගන්නා තැනැත්තා ජය ගනී.

ක්රීඩාව: තල්ලු කිරීම සහ අදින්න

එකම කණ්ඩායමේ ක්රීඩකයන් දෙදෙනෙක් ස්ලෙඩ් මත වාඩි වී සිටිති. යන්තම් ආපස්සට. කාර්යය වන්නේ හැකි ඉක්මනින් අවසන් රේඛාවට පැමිණීමයි, නමුත් ඔවුන් කළ යුත්තේ ඔවුන්ගේ පාදවලින් බිම තල්ලු කිරීම පමණි, ඔවුන්ගෙන් එක් අයෙක් ඔහුගේ පිටුපසින් වාඩි වී සිටී ...

ක්රීඩාව: මූර්ති ශිල්පීන්

පිටත ඇලෙන සුළු හිම තිබේ නම් මෙම තරඟය පවත්වන්න. හෝඩියේ ඕනෑම අකුරක් නායකයා ලෙස හඳුන්වනු ලබන අතර, ක්‍රීඩාවට සහභාගිවන්නන් මෙම ලිපියේ සඳහන් කර ඇති දෙයක් මූර්තිමත් කරයි. වේගයෙන් සහ වඩාත් විශ්වාසදායක ලෙස අන්ධ කරන ඕනෑම අයෙකු ජය ගනී (ක්‍රීඩාව අවසානයේ, ඔබට ඇලෙන සුළු එක හඳුනා ගැනීමටද සංවිධානය කළ හැකිය).

ක්‍රීඩාව: විශාල, වේගවත් සහ ඉහළ පන්දුව කාගේද?

මෙම ක්රීඩාව ජෝඩු විසින් ඉටු කරනු ලැබේ. වඩා හොඳයි බබාසහ වැඩිහිටි. වේලාවක් නියම කර ඇත, උදාහරණයක් ලෙස, මිනිත්තු පහක්, මේ දෙදෙනා හිමබෝලයක් පෙරළා ගත යුතුය. විශාලතම පන්දුව ඇති ක්‍රීඩකයින් ජය ගනී. ඔබට තරඟය දිගටම කරගෙන යා හැකිය. සංඥාවක් මත, ජෝඩු ඔවුන්ගේ කෝමාව අවසන් රේඛාවට පෙරළේ. ජයග්‍රහණය කරන්න, ඇත්ත වශයෙන්ම, ඉක්මනින් හා ආරක්ෂිතව අවසන් රේඛාවට පැමිණෙන අය. ඉන්පසු - එවැනි විශාල ගැටිති වලින් කැමති හිම මිනිසුන්. එය අන් අයට වඩා ඉහළින් ඇත්තේ කාටද?

දරුවන් සමඟ අලුත් අවුරුද්ද ගත කිරීම සඳහා රිද්ම ක්රීඩා

විනෝදාත්මක රිද්මයක වාදනය කරන අය සඳහා වන ප්‍රශ්න නිවාඩුවට කුඩා සහභාගිවන්නන්ගේ උනන්දුව අවදි කරයි. එය දරුවන් සමඟ මෙන්ම නරඹන්නන් සමඟද කළ හැකිය.

සියලුම ක්‍රීඩකයින් නායකයාට පසු අවසාන අක්ෂර මාලාව දෙවරක් පුනරාවර්තනය කළ යුතුය.

දුවන්න, ළමයි (රා-රා)
ක්රීඩාව නිවේදනය කර ඇත. (ර - රා)
ඔබේ අත්ල ඉතිරි නොකරන්න (lei - lei)
අත්පුඩි ගසන්න, වඩාත් ප්‍රීතියෙන් අඩි තබන්න. (ලෙයි - ලී)
ඔබට කාලය ඇත (ඔබ - ඔබ)
මුළු පැයක්! (පැය - පැය)
දෙකක් අවශ්යද? දෙකක් වනු ඇත! (දෙක - දෙක)
ඔබ ඔබේ හිසෙන් සිතන්න. (හඬ - කෑගැසීම)
වෘකයෙකුගේ කෑගැසීම අපට ඇසෙන්නේ කෙසේද? (හඬ - කෑගැසීම)
කුකුළා උදේ ගායනා කරන්නේ කෙසේද? (අහ්-අහ්)
මේ බකමූණෙක්ද, කුකුළාද? (අහ්-අහ්)
ඒක හරි? හරියටම? (හොඳයි හොඳයි)
ඇත්ත වශයෙන්ම, කෙසේද, කෙසේද? (කෙසේද)
තුන සහ දෙක කීයද? (දෙක - දෙක)
මගේ ඔළුව කැරකෙනවා විතරයි! (wah-wah)
එය තොල් හෝ නාසයද? (නාසය - නාසය)
(තොල් වෙත යොමු කරන්න)
සමහර විට එය වාෂ්ප එන්ජිමක් ද? (කවුද කවුද)
එය ඇහි බැම ද ඇස් ද? (ඇස - ඇස)
(ඇහි බැම වෙත යොමු කරන්න)
එතකොට අපිට මොනවද මෙතන තියෙන්නේ? (අප - අප)
(නාසයට ඇඟිල්ල දිගු කරන්න)
හොඳයි, ඔබ හරිද? (ඔව් ඔව්)
අද පමණක් හෝ සදහටම? (ඔව් ඔව්)
සෙල්ලම් කරලා එපා වෙලාද? (at - at)
("නැත" යනුවෙන් පිළිතුරු දුන් තැනැත්තා ක්‍රීඩාවෙන් ඉවත් වී ඇත)
ඔබට කම්මැලි වීමට සිදුවනු ඇත (වැරදීමක් කළ කෙනෙකුට පෙන්වා දෙයි)

අපි සෙල්ලම් කරන්න පටන් ගන්නවා
අපි රිද්මයක් තෝරා ගනිමු.
මම වචන කියවන්නම්.
ඔබ රයිම් එකක් කියනවා. ඔව්?!
ගේට්ටුවට හිම පහර දුන්නා
ඉක්මනින් නිවාඩු ... (අලුත් අවුරුද්ද)!
ළමයි සතුටින් ඔල්වරසන් දෙනවා
නත්තල් ගස සැරසීම ... (ඔවුන්ට අවශ්ය).
අපි සෙල්ලම් බඩු එල්ලා තැබුවෙමු
මෙන්න මල්මාලා සහ ... (රතිඤ්ඤා).
මෙන්න හිම පියලි සහ පින්වීල්,
බනීස්, හෙජ්ජෝග්, සතුන්.
අතු යට ටිකක් ශීත කළ
හොඳ සීයා ... (ෆ්රොස්ට්).
ඔහු සෑම කෙනෙකුටම තෑගි ගෙනාවා
බලන්න - සම්පූර්ණ (කරත්තයක්)!
හොඳයි, නත්තල් ගස ලස්සනයි -
දරුවන්ට ප්රීතිය ... (ගෙන ආ)!
බලන්න මොනතරම් පුදුමයක්ද කියලා
සහ අලංකාර, සහ ... (ලස්සන).
මෙන්න කොල්ලන්ගේ ඉල්ලීම පරිදි
එය මත බබළවන්න ... (පහන්).
කට්ටියම නටනවා
ආරම්භ වේ ... (වට නැටුම්).
මෙන්න කවි සහ ගීත -
අපි හැමෝම ... (එකට) සතුටුයි!
අපි නිවාඩුව සමරමු
අපි ... (අලුත් අවුරුද්ද සමරමු)!

ක්‍රීඩකයන් සාමූහිකව ඔව් හෝ නැත යන ප්‍රශ්නවලට පිළිතුරු දිය යුතුය.

නත්තල් සීයා පාසලට එනවාද? (ඔව්)
ඔහු සෙල්ලක්කාර සහ විහිලුකාරද? (ඔව්)
ඔහු ඔබ සමඟ සැඟවී සෙල්ලම් කරනවාද? (නැත)
ඔහු පාසලේ ව්‍යායාම කරනවාද? (නැත)
ඔයාගේ දුම්මල ඔක්කොම කෑවද? (නැත)
නිවාඩු දිනවල ඔහු ඔබට නත්තල් ගසක් ගෙන එයිද? (ඔව්)
ඔහු දුනු ෙගත්තම් අඳිනවාද? (නැත)
ඔහු නිතරම තරුණද? (නැත)
රැවුලක් සහිත කබායක් ඇඳගෙනද? (ඔව්)
ඔහු සියලුම දරුවන්ට ආදරය කරනවාද? (ඔව්)
ඔහු ඔවුන්ට තෑගි දෙනවාද? (ඔව්)
ෆ්‍රොස්ට්ට සහෝදරයන් සිටීද? (නැත)
අපට හොඳ මිමෝසා තිබේද? (ගසට යොමු කරයි) (නැහැ)
අලුත් අවුරුද්ද ළඟදීම එනවද? (ඔව්)
රුසියාවේ පමණක් අලුත් අවුරුද්ද? (නැත)
පැරිසියේ Snow Maiden තිබේද? (නැත)
ඇය රතු පාටින් අප වෙත පැමිණෙනවාද? (නැත)
ඇය නත්තල් සීයා සමඟ මිතුරුද? (ඔව්)
ඔහු රවුම් නර්තනයක ඔබ සමඟ රවුම් කරනවාද? (ඔව්)

ආදරණීය සැන්ටා ක්ලවුස් වෙත දරුවන්ගේ ලිපිය

ශාලාවේ සිටින පිරිමි ළමයින්ගෙන් විශේෂණ 14 ක් අසනු ලැබේ. එවිට මෙම විශේෂණ, ඒවා නම් කරන ලද අනුපිළිවෙලට, අකුරු අච්චුව තුළට ඇතුල් කරනු ලැබේ.

නත්තල් සීයා ... ආයුබෝවන්!

අපේ ... ළමයි ඇත්තටම ඔයාව මුණගැහෙන්න බලාගෙන ඉන්නවා. සියල්ලට පසු, අලුත් අවුරුද්ද සෑම කෙනෙකුටම වඩාත්ම ... නිවාඩු දිනයයි. පිරිමි ළමයින් ඔබ වෙනුවෙන් ඔවුන්ගේ ... ගීත ගායනා කරනු ඇත, නැටුම් ... නැටුම්!

ඉතා ඉක්මනින් ... අලුත් අවුරුද්ද පැමිණේවා! ඊට පස්සේ ... නිවාඩු. කොල්ලන්ට පාඩම් ගැන අමතක වෙයි.

අද ඔබේ ... බෑගය රැගෙන ... තෑගි රැගෙන දරුවන්ට බෙදා දෙන්න.

ඔබේ ... ගැහැණු ළමයින් සහ ... පිරිමි ළමයින්.

සත්වෝද්යාන ක්රීඩාව

ළමයින්, ප්‍රකාශය නිවැරදි නම්, “සත්වෝද්‍යානයේ දුටුවා, දුටුවා!” යැයි පැවසිය යුතුය.

තාරා පොකුණ අසල සත්වෝද්‍යානයේ මුළු පවුලම සිටී.
- බාර්වලට පිටුපසින්, සිංහයාට මුළු ළමයින් පිරිසක් සිටී.
- මෙන්න විශාල හිපපොටේමස් සලාද කොළයක් හපන.
පෙන්ගුයින් බිත්තරයකින් පැටවුන් දෙදෙනෙකු බිහි කළේය.
භයානකම කිඹුලා මාව හපා කෑවා.
- බිත්තරයකින් බිත්තරයකින් කොටියෙක් ඊයේ පැටවෙකු ගෙනාවා.
- මෙන්න බඩගිනි පෙලිකන් - දොඹකරයක් ගිල දැමීය.
- සහ විශාල අලි - තාපයෙන් වෙහෙසට පත් වේ.
- මෙන්න ගිරවාගත් කැන්ගරුවා - උදේ ගායනා කරයි.

“මේ මම, මේ මම, මේ හැමෝම මගේ මිතුරන්!” යන ප්‍රශ්නයට ක්‍රීඩකයන් කෑගසයි.

සෑම අවස්ථාවකදීම ප්‍රීතිමත් රැළකින් පන්ති කාමරයට දුවන්නේ කවුද?
පාඩම් සූදානම් නොකරන්නේ කවුද, පාසලට යන්නේ ඩියුස් සඳහා පමණක්ද?
කුඩා කල සිටම ක්‍රීඩාවට මිතුරු වී, සෞඛ්‍යය ගැන, දුක් නොවන්නේ කවුද?
අද ඇත්තටම දුක, දුක ජයගත්තේ කවුද?
ඔබගෙන් කවුද පිළිවෙළට සහ පෙනුමප්රසන්නද?
WHO ගෙදර වැඩඑය උත්සාහයෙන් කරන්නේද?
කවුද අද ඉස්කෝලේ ගියේ කෙලින්ම උඩු යටිකුරු වෙලා?
කවුද, අවංකවම කියන්න, ඔහුගේ කකුලේ තොප්පියක් පැළඳ සිටින්නේ කවුද?
සෙම්ප්‍රතිශ්‍යාව ඇති ඔබෙන් කාටද, සෙරෙප්පුවලින් පුඩිම හරහා ඇවිද ගියේ?
සටහන් පොතක සෑම විටම පිරිසිදු, පිළිවෙලට දිනපොතක් ඇත්තේ කාටද?
මේ උදේ පාන්දර ටැප් එකෙන් මූණ සෝදා ගත්තේ කවුද?
කොනක එහෙන් මෙහෙන් සෙල්ලම් බඩු විසිකරන්නේ කවුද?
හරියටම පැය පහක් උත්සවයේ නටන්න පුළුවන් කාටද?

ළමුන් සඳහා ශීත ක්රීඩා

සූර්යයා අඩු වෙමින් පවතී, ගස්වල කොළ අඩු වේ, සෑම උදෑසනකම එය සිසිල් වේ - මෙන්න ඒවා ශීත ඍතුවේ පළමු සංඥා. ඉක්මනින්ම පළමු හිම වැටෙනු ඇති අතර අපි සියල්ලෝම අපේ කුඩා දරුවන් සමඟ හිම මිනිසුන් සෑදීමට මිදුලට යමු. නමුත් ශීත ඍතු උත්සව වඩාත් විවිධාකාර කිරීමට, මම ඔබට කුඩාම දරුවන් සමඟ ඒකාබද්ධ ක්රීඩා කිහිපයක් ඉදිරිපත් කිරීමට අවශ්යයි.

ක්රීඩාව අංක 1 "සැන්ටා ක්ලවුස් - රතු නාසය."නායකයෙකු තෝරා ගනු ලැබේ, වඩාත් සුදුසු වැඩිහිටියෙකු, ඉතිරි දරුවන් රවුමක බවට පත්වේ. එවිට සත්කාරකයා ඔහුගේ ඇස් වසාගෙන "මම කැටි කරන්නම්, කැටි කරන්න !!!" යන වචන සමඟ තමා වටා කැරකෙමින්, පසුව නතර කර ළමයින් අල්ලා ගැනීමට පටන් ගනී. ඔහු කවුරුන් අල්ලා ගත්තද, ඔහු ශීත කළේය, මෙම පුද්ගලයා නායකයා බවට පත් වේ.

ක්රීඩාව #2කුඩා කල සිටම අප කවුරුත් දන්නා කරුණකි "රොටිය". මිදුලේ ළමයි එකතු වෙලා සුප්‍රසිද්ධ කවියට නටන්න පටන් ගන්නවා. ඇත්ත වශයෙන්ම, මෙය කුඩාම, වැඩිහිටි දරුවන් සඳහා ක්රීඩාවකි, එය සිත්ගන්නා සුළු නොවේ, කෙසේ වෙතත්, ඔබ ක්රීඩාව තුළ රිද්ම විවිධාංගීකරණය කළහොත් හෝ "ත්යාග අරමුදල" එකතු කළහොත්, වැඩිහිටි දරුවන් ද මෙම ක්රීඩාව ක්රීඩා කිරීමට එකඟ වනු ඇත.

ක්රීඩාව අංක 3. ක්රීඩාව "වුල්ෆ් සහ සෙවන් ළමයි"බවට ද පත්විය හැකිය හොඳ ආකාරයකින්විනෝදාංශය. වෘකයා කැපී පෙනේ කුඩා ප්රදේශයක්වෙබ් අඩවියේ - ඔහුගේ කූඩුව, සහ ඌරු පැටවුන් - නිවාස, උදාහරණයක් ලෙස, කන්දක් යට, වැලි පෙට්ටියක හෝ ගසක් යට, වෘකයාට ඒවා ලබා ගත නොහැක. ඊට පසු, දරුණු මෘගයා තම නිවසට ගොස් වල් ගොරකා සමඟ නිදා ගනී. ඔහු අවදි වූ විට, ඔහු එළුවන් සමඟ දඩයම් කිරීමට යන අතර, ඔහුගෙන් පලා යන අයට නිවසේ සැඟවිය හැක. වෘකයා ගොදුර අල්ලා ගත් විට, ඔහු එය වටා රවුම් කරයි, පසුව එය නිදහස් කර ක්රීඩාව දිගටම කරගෙන යයි.

ක්රීඩාව #4කියලා "හිම රැජින සහ සැන්ටා ක්ලවුස්". විශේෂයෙන් දැඩි නීති රීති සහ කුමන්ත්‍රණයක් එහි නොමැති බැවින් මෙය කුඩා දරුවන්ට ක්‍රීඩාවකි. ළමයින් සවල, බාල්දි වලින් සන්නද්ධ වී පඳුරු, අතු සහ ගස් හිම කැටි නොවන පරිදි ඉසීමට පටන් ගන්නා අතර ශීත කාලය වේගයෙන් පැමිණේ.

ක්රීඩාව #5. ක්රීඩාව කුඩා දරුවන්ට ද සුදුසු ය. "දේවදූතයා": ළමයින් ඔවුන්ගේ පිටුපසින් හිම මත වැතිර සිටින අතර, ඔවුන්ගේ දෑත් ඉහළට සහ පහළට ගෙනයමින්, හිම වල පියාපත් අඳිති.

ක්‍රීඩා අංක 6 "සතුරු බැනරය". අපගේ ලැයිස්තුවේ ඊළඟ ක්‍රීඩාව තවත් වැඩිහිටියන් සඳහා වේ. මිදුලේ සිටින ළමයින් කණ්ඩායම් වලට බෙදා හිම බාධකයක් ගොඩනඟා, ඔවුන් එක් එක් මත කොඩියක් තබා ඇත. එක් එක් කණ්ඩායමේ කාර්යය වන්නේ හිමබෝල වලින් තම බලකොටුව ආරක්ෂා කර ගනිමින් ප්‍රතිවාදියාගේ බැනරය ලබා ගැනීමයි.

කුඩාම ළමුන් සඳහා තවත් බොහෝ ශීත ක්රීඩා තිබේ. ප්රධාන දෙය නම් උෂ්ණත්වය -15 C ට වඩා අඩු නම් පිටත ඇවිදීම නොවේ, සහ සියලු දරුවන් ගමන් කරන බවට වග බලා ගන්න.

අලුත් අවුරුදු ක්රීඩාපෙර පාසල් දරුවන් සඳහා:ක්රීඩා විස්තරය, අවුරුදු 3 සිට 7 දක්වා පෙර පාසල් වයසේ ළමුන් සඳහා අලුත් අවුරුදු ක්රීඩා වල කාඩ්පත් දර්ශකය.

පෙර පාසල් දරුවන් සඳහා නත්තල් ක්රීඩා

මෙම ලිපියෙන්, ඔබට පෙර පාසල් දරුවන් සඳහා අලුත් අවුරුදු අධ්‍යාපනික ක්‍රීඩා 8 ක් සොයාගත හැකි අතර, ඔබට අලුත් අවුරුදු නිවාඩුවේදී සහ අලුත් අවුරුදු නිවාඩු කාලය තුළ නිවසේදී ක්‍රීඩා කළ හැකිය. ඇත්ත වශයෙන්ම, ශීත නිවාඩු කාලය තුළ අපි දරුවන් හා පවුලේ විවේකය සමඟ සන්නිවේදනය කිරීමට වැඩි කාලයක් තිබේ! ක්රීඩා ඔබට අදහස් ලබා දෙනු ඇත. මම මේ ලිපියෙන් බෙදා ගත්තේ අලුත් අවුරුදු දිනවල අපි ළමයින් සමඟ සෙල්ලම් කරන මගේ ප්‍රියතම ක්‍රීඩා. ඔබේ පවුලට ළමයින් විසින් ආදරය කරන අලුත් අවුරුදු ක්‍රීඩා තිබේ නම්, ඔබ ඒවා මෙම ලිපියට අදහස් දැක්වීමේදී බෙදා ගන්නේ නම් මම සතුටු වෙමි.

ලිපියේ අවසානයේ ඇති ක්‍රීඩා විස්තරයට අමතරව, ඔබට ලිපියෙන් ක්‍රීඩා වල වර්ණවත් පුස්තකාලයක් සහ එය නොමිලේ බාගත කිරීම සඳහා සබැඳියක් සොයාගත හැකිය. ක්රීඩා පුස්තකාලය ෆෝල්ඩරයක් ලෙස භාවිතා කළ හැක - චලනය කරන්නා.

පෙර පාසල් ළමුන් සඳහා අලුත් අවුරුදු ක්රීඩා: ක්රීඩා විස්තරය

ක්රීඩාව 1. "අපේ අත් කොහෙද": අපි නත්තල් සීයා සෙල්ලම් බඩුවක් සමඟ සෙල්ලම් කර දරුවාගේ කථාව වර්ධනය කරමු

මෙම සතුටු සිතින් ව්යාකරණ ක්රීඩාවදරුවා නොපෙනෙන ලෙස වචන නිවැරදිව භාවිතා කිරීමට ඉගෙන ගනී ජානමය නඩුව බහු වචන, සහ අපි බොහෝ කථන දෝෂ වලක්වමු.

සෙල්ලම් කිරීමට, ඔබට කඩදාසි වලින් සාදන ලද නත්තල් සීයා රූපයක් හෝ නත්තල් සීයා සෙල්ලම් බඩුවක් අවශ්ය වේ.

ක්රීඩා කරන්නේ කෙසේද:

අපි දරුවා සමඟ සෙල්ලම් බඩු සැන්ටා ක්ලවුස් වෙත ගොස් රිද්මයක් කියමු:

"ඔබ කරුණාවන්තයි, ඔබ දීප්තිමත්,

ඔබ ලොම් කබායක, ඔබ තොප්පියක,

ඔබට රතු නාසයක් ඇත.

ඉතින් ඔබ සැන්ටා ක්ලවුස්!

සැන්ටා ක්ලවුස්, නත්තල් සීයා,

අපේ අත් කැටි කරන්න එපා!"

සැන්ටා ක්ලවුස් පිළිතුරු දෙයි (වැඩිහිටියෙක් සෙල්ලම් බඩුව වෙනුවෙන් සතුටු සිතින් හා විහිළුවෙන් කතා කරයි): "ඔබේ පෑන් කොහෙද? මට දැන් සීතලයි!"

ක්‍රීඩකයන්ගේ කර්තව්‍යය වන්නේ ශරීරයේ නම් කරන ලද කොටස ඉක්මනින් සඟවා සැන්ටා ක්ලවුස්ට පැවසීමයි: “අපේ පෑන් නැත!”.

ඔබේ අත්ල, ඇඳුම් හෝ ස්කාෆ්, ලේන්සුවකින් ශරීරයේ නම් කරන ලද කොටස වසා දැමිය හැකිය. හැන්ඩ්ල් නොපෙනෙන පරිදි ඔබට නැඟී සිටිය හැකිය, හැන්ඩ්ල් එකිනෙක ආවරණය කරන්න.

සැන්ටා ක්ලවුස්: ඔබේ කකුල් කොහෙද?

වැඩිහිටියන් සහ ළමුන්: අපගේ කකුල් නොමැත (අපි පුටුවක් යට, ස්කාෆ් යට සඟවන්නෙමු).

සැන්ටා ක්ලවුස්: ඔබේ විලුඹ කොහෙද?

වැඩිහිටියන් සහ දරුවන්: අපේ විලුඹ නැත (අපි විලුඹ සඟවා, දණින් වාඩි වී සිටිමු).

දරුවෙකු සහ වැඩිහිටියෙකු සෑම විටම සැන්ටා ක්ලවුස්ගේ සෙල්ලම් බඩු වලින් ශරීරයේ නම් කරන ලද කොටස සඟවන්නේ කෙසේදැයි සොයා ගනී (නාසය, මුඛය, කන්, කම්මුල්, ඇස්, වැලමිට, දණහිස ආදිය නැත). නිදසුනක් වශයෙන්, දරුවා වැරැද්දක් කළේ නම්, ඔහු මෙසේ පැවසීය: “ඇහි බැම” වෙනුවට “අපට ඇහි බැම නැත”, එවිට සැන්ටා ක්ලවුස් ඔහුගෙන් නැවත අසයි: “මට නොඇසූ දෙයක් - ඔබේ ඇහි බැම කොහෙද?”.

ක්රීඩා වචන මාලාව:

වයස අවුරුදු 3.5 - 4 දක්වා කුඩා දරුවන් සඳහා, අපි වැඩිපුරම භාවිතා කරමු සරල වචන: විලුඹ, දණහිස, අත්, කකුල්, අත්ල නැත. එවිට අපි වඩාත් සංකීර්ණ වචන ඇතුළත් කරමු - මුඛය, කන්, නාසය, මුඛය, කම්මුල්, ඇහි බැම, බෙල්ල, නිකට, තොල්, නළල ආදිය නැත.

අනුරූ 5-7 ක සංවාදයක් අවසානයේ ("අපට නැත .."), නත්තල් සීයා සෙල්ලම් බඩුවක් විහිළුවට පවසයි:

"එක දෙක තුන! සීතලෙන් දුවන්න! මම කැටි කරන්නම්!" තවද දරුවා ඉෙමොලිමන්ට් සිට නියමිත ස්ථානයට (ඔහුගේ නිවසට) පලා යයි. ක්රීඩාව තවත් 1-2 වතාවක් නැවත නැවතත් සිදු කෙරේ.

ක්රීඩාව 2

ක්රීඩාව සෙල්ලම් බඩු වලින් සැරසුණු නත්තල් ගසක් අසල ක්රීඩා කරයි.

විකල්ප 1. විස්තරයෙන් සෙල්ලම් බඩු අනුමාන කරන්න.

පළමුව, නත්තල් ගසෙහි සෙල්ලම් බඩු සලකා බලන්න, දරුවා එය කවුදැයි දන්නේද, මෙම සෙල්ලම් බඩුවේ නම කුමක්ද? එවිට දරුවා සෙල්ලම් බඩු විස්තර කරයි, එහි ලක්ෂණ නම් කරයි. ක්රීඩකයන් අනුමාන කරයි. සෙල්ලම් බඩුව අනුමාන කළ විට, සෑම කෙනෙකුම මෙම සෙල්ලම් බඩුව ප්රීතිමත් සංගීතයට නිරූපණය කරයි.

උදාහරණයක් ලෙස: "මෙම සෙල්ලම් බඩුව ඉතා විනෝදජනකයි. ඇයට විශාල නිල් පැහැති තොප්පියක් සහ කහ පැහැති කලිසමක් ඇත. ඇය විශාල පොතක් අතේ තබාගෙන සිටී. මෙම සෙල්ලම් බඩුව සිනාසෙයි ”(Dunno).

නැත්නම් “මේ සෙල්ලම් බඩුව පොඩියි. ඇය තමයි සුදු පාට. ඇයට දිගු කන් සහ කෙටි වලිගයක් ඇත. ඇය පනින්න දන්නවා. මෙම සෙල්ලම් බඩුව නරියාට සහ වෘකයාට බෙහෙවින් බිය වේ. ඌ කව් ද?".

දරුවෙකුට සෙල්ලම් බඩුවක් ගැන සිතීම දුෂ්කර නම්, වැඩිහිටියෙකු ඔහුට වාක්‍ය ඛණ්ඩයේ ආරම්භය පවසයි: “මෙම සෙල්ලම් බඩු .... කුමන? ඇයට තියෙනවා... මොකක්ද? ඇයට වලිගයක් තිබේ ... මොකක්ද?

විකල්ප 2. එහි "ලිපිනය" මගින් සෙල්ලම් බඩු අනුමාන කරන්න.

සෑම සෙල්ලම් බඩුවක්ම නත්තල් ගසෙහි තමන්ගේම "ලිපිනය" ඇත. මුලින්ම නත්තල් ගස සලකා බලන්න: ජීවත් වන්නේ කවුද? වලසා අසල ජීවත් වන්නේ කවුද? නිවසට ඉහළින් / පහළින් ජීවත් වන සෙල්ලම් බඩු මොනවාද? නරියාගේ දකුණු පසින් ජීවත් වන සෙල්ලම් බඩු මොනවාද සහ නරියාගේ වම් පසින් ජීවත් වන්නේ කුමන සෙල්ලම් බඩුද?

එවිට ඉදිරිපත් කරන්නා සෙල්ලම් බඩුවක් අනුමාන කරන අතර, ළමයින් අනුමාන කරන්නේ කුමන සෙල්ලම් බඩුවක්දැයි අනුමාන කිරීමට උත්සාහ කරයි, ඉදිරිපත් කරන්නාගෙන් ප්‍රශ්න අසයි: මෙම සෙල්ලම් බඩුව වලස් රූපයට ඉහළින් නත්තල් ගසක ජීවත් වේද? ඇය තරුවේ දකුණු පැත්තේද? ඇය කැන්ඩි එකේ වම් පැත්තේද? අනාගතයේදී, ළමයින් සෙල්ලම් බඩු අනුමාන කරන අතර, වැඩිහිටියෙකු ප්රශ්න මගින් ඒවා අනුමාන කරයි.

ක්රීඩාව 3.අලුත් අවුරුදු කථන ක්රීඩාවවෙස් මුහුණු«: කථනය සහ තාර්කික චින්තනය වර්ධනය කිරීම

හිදී විනෝද ක්රීඩාවතාර්කික අනුපිළිවෙලකට ප්‍රශ්න ඇසීමට, සංවාදයක් පැවැත්වීමට අපි දරුවාට උගන්වන්නෙමු.

ඔබට අවශ්ය වනු ඇත:සූදානම් කළ අලුත් අවුරුදු ළමා වෙස් මුහුණු හෝ ගෙදර හැදූ වෙස් මුහුණු.

ක්රීඩා කරන්නේ කෙසේද:
පියවර 1. දරුවාගේ හිස මත වෙස් මුහුණක් තබා ඇති අතර එමඟින් ඔහුට එහි ඇති රූපය නොපෙනේ. දරුවාගේ හිසෙහි කුමන ආකාරයේ වෙස් මුහුණක් ඇත්දැයි නොපෙනෙන පරිදි කාමරයේ දර්පණ නොතිබිය යුතුය.

පියවර 2. දරුවා ක්රීඩකයන්ගෙන් ප්රශ්න ඇසීමෙන් ඔහු ඉටු කරන කාර්යභාරය අනුමාන කිරීමට උත්සාහ කරයි. ප්‍රශ්න වලට පිළිතුරු දිය හැක්කේ "ඔව්" හෝ "නැත" යන්නෙන් පමණි.
උදාහරණයක් ලෙස: මම මනුෂ්‍යයෙක්ද? (නැත). මම සතෙක්ද? (ඔව්). මට පනින්න පුළුවන්ද? (ඔව්). මට දුවන්න පුළුවන්ද? (ඔව්). මම කොළ පාටද? මම තණකොළ කනවාද? මම කරුණාවන්තද? ආදිය

පියවර 3. දරුවා නිවැරදිව අනුමාන කළ පසු, ඔහු වෙස් මුහුණ ඉවත් කර පිළිතුරේ නිවැරදි බව පරීක්ෂා කරයි. සහ අනුමාන කරන්නාගේ භූමිකාව ඊළඟ ළමයට ලබා දෙයි.

පළමුව, වැඩිහිටි මෙම ක්රීඩාව සෙල්ලම් කරන ආකාරය පෙන්වයි (ක්රීඩාවේ නායකයා බවට පත් වේ, ප්රශ්න මාලාවක් අසන අතර ඔහුගේ වෙස් මුහුණ අනුමාන කරයි), පසුව දරුවා අනුමාන කරයි.

ප්රයෝජනවත් උපදෙස්. වෙස් මුහුණක් සාදා ගන්නේ කෙසේද:

විකල්ප 1. කඩදාසි තීරුවක් කපා එය රූපයක් සහිත පින්තූරයක් ඇලවීම සුරංගනා කතා වීරයාහෝ කුඩා සතුන්. වෙස් මුහුණ - දාරය සූදානම්. අලුත් අවුරුදු ළමා සාදයේ සුරංගනා කතා වේදිකාගත කිරීම සඳහා ද එය භාවිතා කළ හැකිය.

විකල්ප 2. අපි සතෙකුගේ මුඛයක් අඳින්නෙමු. පැත්තෙන් අපි ස්ලට් දෙකක් සාදා ටයිස් ඇතුල් කරන්නෙමු. අපි දරුවාගේ හිස මත වෙස් මුහුණ බැඳ තබමු.

ක්රීඩාව 4. හිම පියලි සමග ක්රීඩාව "පුදුමය අනුමාන කරන්න": කථන සංවර්ධනය

ක්‍රීඩාවේදී, අපි දරුවන්ගේ වචන මාලාව පොහොසත් කර සක්‍රිය කරමු, විචිත්‍රවත්, සංකේතාත්මක, ප්‍රකාශිත ලෙස කතා කිරීමට දරුවාට උගන්වමු.

කඩදාසි වලින් හිම පියලි සාදන්න (සදාගන්නා ආකාරය විවිධ වර්ගහිම පියලි හඳුනාගත හැකිය). ඔවුන්ගෙන් මේසය මත හෝ බිම මත විශාල හිම පතනයක් තබන්න. හිම පතනය යටතේ හරියටම සැඟවී ඇති දේ නොපෙනෙන පරිදි හිම පතනය යට පුදුමයක් (පින්තූරය, ස්ටිකරයක්) තබන්න. හිම පතනය "නොමඟ යැවීමට" සහ ත්‍යාගය සොයා ගැනීමට දරුවාගෙන් ඉල්ලා සිටින්න.

හිම පියලි ඉවතට පියාසර කිරීම සඳහා, ඔබ ඔවුන්ට ප්‍රශංසා කළ යුතුය - කුමන හිම පියලි නම් කිරීමට. ඒවා නම්... සුදු, විවෘත වැඩ, රටා, සීතල, දිලිසෙන, නැටුම්, ලස්සන, ලස්සන, අයිස්, සිනිඳු, කුඩා, ආදිය.

වැඩිහිටියන් හා දරුවා මාරුවෙන් මාරුවට එක වචනය බැගින් කියනවා. වැඩිහිටියෙකු එදිනෙදා ජීවිතයේ කලාතුරකින් දක්නට ලැබෙන සංකීර්ණ වචන නම් කරයි, දරුවාගේ වචන මාලාව පොහොසත් කරයි. දරුවා ක්රීඩාව තුළ සරල වචන අමතන්න.

හිම පතනයක ඇති හිම පියලි ගණන දරුවාගේ වයස සහ ඔහුගේ කථාවේ වර්ධනයේ මට්ටම මත රඳා පවතී. බාලයා සඳහා, දරුවා සඳහා වචන 5 ක් ගැනීමට ප්රමාණවත් වේ, වැඩිහිටි දරුවන්ට එය වචන 10-15 විය හැකිය.

සියලුම හිම පියලි "ඉගිලී ගිය" විට, හිම පතනය යට සැඟවී ඇති පුදුමය දැකීමට දරුවාට එය ගත හැකිය.

ක්රීඩාව 5. අලුත් අවුරුදු පුදුමයක් සොයන්න: අභ්යවකාශයේ සැරිසැරීමට ඉගෙන ගැනීම

විකල්ප 1.දොරෙන් පිටතට ගොස් අලුත් අවුරුදු සෙල්ලම් බඩු සැඟවීමට දරුවාට කියන්න - පුදුමයක්. ඔහු කාමරයට ඇතුළු වූ විට, සෙල්ලම් බඩුවට යන මාර්ගය ඔහුට කියන්න. ආසන්න මාර්ගයක් මේ ආකාරයෙන් පැවසිය හැකිය: "කෙලින්ම මේසය වෙත යන්න, මේසය වෙත දකුණට හැරෙන්න (දරුවා එසේ කරයි). පියවර පහක් ඇවිදින්න. දැන් එක් පියවරක් පසුපසට, වමට හැරෙන්න (දරුවා ඉටු කරයි). පියවර දෙකක් ඇවිදින්න. සොයන්න!" පළමු තරඟ වලදී, අවුරුදු තුනක ළමයෙකුට කණ්ඩායම් එකක් හෝ දෙකක් ලබා දිය හැකිය, අවුරුදු හතරක දරුවෙකුට කණ්ඩායම් 2-3 කට වඩා ලබා දිය නොහැක. එවිට ඔබට කණ්ඩායම් ගණන 5ක් හෝ ඊටත් වඩා වැඩි කළ හැක.

විකල්ප 2.දරුවා මෙම ක්රීඩාව ප්රගුණ කරන විට, එය සංකීර්ණ කරන්න. ක්රීඩාවේ දෙවන අනුවාදයේ දී, දරුවාට ඔහු යන දිශාව නම් කිරීමට අවශ්ය වේ. මෙන්න මෙහෙමයි ඒක කරන්නේ.

වර්ණ කඩදාසි හෝ වර්ණ කාඩ්බෝඩ් වලින් විවිධ වර්ණවලින් යුත් ඊතල කපා බිම මත තබන්න. ඔබේ දරුවාට කියන්න, "රතු ඊතලය පෙන්වන තැනට යන්න, පියවර තුනක් ඇවිදින්න. ඔබ යා යුත්තේ කොතැනටද? (දරුවා දිශාව නම් කරයි: වම, දකුණ, කෙළින් හෝ පසුපස). “ඊට පස්සේ නිල් ඊතලය පෙන්වන තැනට යන්න. ඇය ඔබව රැගෙන යන්නේ කොහේද? (දරුවා අමතයි - දකුණට හෝ වමට. ඉදිරියට හෝ පසුපසට) පියවර 2 ක් ඇවිදින්න. දැන් බලන්න!

විකල්ප 3.වැඩිහිටි පෙර පාසල් දරුවන් සඳහා, කාර්යය සංකීර්ණ කරන්න. කලින් කාමරයේ සැලැස්මක් අඳින්න. සැලැස්ම මත, දීප්තිමත් වර්ණ සෘජුකෝණාස්රාකාර, හතරැස්, රවුම් සහිත කවුළුව, දොර සහ ප්රධාන ගෘහ භාණ්ඩ සලකුණු කරන්න. ඔබ අලුත් අවුරුදු පුදුමය සඟවා තැබූ ස්ථානය කුරුසයක් සමඟ සැලැස්ම මත සලකුණු කරන්න.

දරුවාට කාමරයේ සැලැස්ම දෙස බැලීමට අවශ්ය වනු ඇත, සැලැස්ම මත දොරක්, කවුළුවක්, ඇඳුම් ආයිත්තම් කට්ටලයක්, මේසයක්, සෝෆා සොයා ගන්න; කාමරයේ ඔබේ ස්ථානය; ත්‍යාගය සඟවා ඇති ස්ථානය. ඊට පස්සේ පුදුමයක් හොයන්න. එය සැන්ටා ක්ලවුස්ගෙන් පුදුමයක් විය හැකිය, සහ ඔහුගේ නව කාර්යය, සහ ප්රහේලිකාවක් සහ පින්තූරයක් - වර්ණ ගැන්වීමේ පොතක් හෝ කුඩා අලුත් එකක්. නත්තල් සෙල්ලම් බඩුගස මත

ක්රීඩාව 6

ළමුන් සහ වැඩිහිටියන් යන දෙකම ක්රීඩාවට සහභාගී වේ. ක්රීඩකයන් යුගල වශයෙන් බෙදී ඇත. සෑම යුවළක්ම එය සෑම කෙනෙකුටම ඉටු කරන බවට එකිනෙකා සමඟ කල්තියා එකඟ වේ. එය නත්තල් ගසක් පිළිබඳ කුඩා හතරැස් එකක් විය හැකිය, සුප්‍රසිද්ධ අලුත් අවුරුදු ගීතයක එක් පදයක්, දිව ඇඹරීමක්, රිද්මයක් හෝ දිව ඇඹරීමක්, සෑම කෙනෙකුටම අලුත් අවුරුදු සුබ පැතුම්. වැඩිහිටියන්ට ළමයින් සමඟ ඒවා ඉගෙන ගැනීමට උපකාර කිරීම සඳහා ඔබට කුඩා පෙළ කල්තියා සූදානම් කළ හැකිය.

පළමු යුවළ නත්තල් ගස වෙත ගොස් සෑම කෙනෙකුටම ඔවුන්ගේ පුදුමය ඉටු කරයි.

මෙයින් පසු, ක්‍රීඩාවේ සත්කාරකයා පළමු යුවළට මෙසේ පවසයි: “එකක් .... දෙක ... .. තුන ... .. ”, වචන අතර විරාමය දිගු කරයි. මෙම වචන වලට අනුව, මෙම යුගලයේ ක්‍රීඩකයින් ඉක්මනින් එකිනෙකාට පිටුපසින් නැගී සිටිය යුතුය. සත්කාරකයා දිගටම: "බලන්න." යුගලයක සිටින ක්‍රීඩකයින් තම හිස දකුණට හෝ වමට හරවයි.

යුගලයක සිටින ක්‍රීඩකයින් ගැලපේ නම් (එනම් දෙකම එකම දිශාවට හැරී ඇත - නිදසුනක් ලෙස, නත්තල් ගසට, කවුළුව වෙත), එවිට ඔවුන් වැළඳගෙන, අලුත් අවුරුද්දට එකිනෙකාට සුබ පතති. නැතහොත් ඔවුන්ට කුඩා තෑග්ගක් ලැබෙනු ඇත, උදාහරණයක් ලෙස, ක්රැන්බෙරි ඇත කුඩු කළ සීනිහෝ පින්තූරයක්, ස්ටිකරයක්, වර්ණක පොතක්, කුඩා ත්යාගයක්.

ක්රීඩාව අවසානයේ, සියලුම ක්රීඩකයන්ට කුඩා ත්යාග ලැබේ.

ක්රීඩාව 7. නත්තල් සෙල්ලම් බඩු ජීවයට පැමිණෙන විට: චලනයන්හි ප්රකාශිතභාවය වර්ධනය කිරීම, දරුවාගේ විමුක්තිය

දරුවන් සමඟ නත්තල් ගස මත සෙල්ලම් බඩු සමාලෝචනය කරන්න. රාත්‍රියේදී මිනිසුන් නිදා සිටින විට නත්තල් සැරසිලි ජීවමාන වන බව අපට කියන්න.

අපි ඇස් වසාගෙන රාත්‍රියේ අපගේ ප්‍රියතම නත්තල් සෙල්ලම් බඩුවක් කරන්නේ කුමක්දැයි සිතමු (අශ්වයෙකු, හිම කන්‍යාවක්, අයිස් කුට්ටියක්, ෆ්ලෑෂ් ලයිට් ආදිය). ඇය කරන්නේ කුමක්ද? (අපි හැකි ක්‍රියාවන් නම් කරමු - බෝනික්කා නටනවා, බැලීමට යයි, ගීත ගායනා කරයි, ඇගේ සිලියා අත්පුඩි ගසයි, ඇගේ කොණ්ඩය පීරනවා යනාදිය)

ඔබේ දරුවාට කියන්න: “දැන් අනුමාන කරන්න කුඩා කාලයේ මගේ ප්‍රියතම නත්තල් ගස් සෙල්ලම් බඩුව කුමක්ද කියා. රාත්‍රියේදී ඇය ජීවිතයට පැමිණි ආකාරය මම ඔබට පෙන්වන්නම්." නිදසුනක් වශයෙන්, බෙරයක් ගසන සොල්දාදුවෙක් සිතන්න. නැත්නම් බෝනික්කෙක්. ඔබට සෙල්ලම් බඩුවක් ලෙස ඕනෑම ක්රියාවක් කළ හැකිය - කාමරය වටා ඇවිදින්න, දරුවාට ආචාර කරන්න, විවිධ වස්තූන් පරීක්ෂා කරන්න, ආචාර කරන්න. නමුත් සෙල්ලම් බඩු වලට කතා කළ නොහැක - ඔවුන් සියල්ල නිහඬව කරයි!

දරුවා ඔබ අනුමාන කළ සෙල්ලම් බඩු අනුමාන කරයි.

එවිට දරුවා ඔහු ගැන සිතයි නත්තල් ගස් සෙල්ලම් බඩුසහ ඇගේ ස්වාමිවරුන් අවදි නොකිරීමට ඇය රාත්‍රියේ නිහඬව කරන දේ අභිනයෙන් ඔබට පෙන්වයි. සහ ඔබ අනුමාන කරන්න.

ක්රීඩාව 8

ලියුම් කවරයක් හෝ බෑගයක් ගෙන කුඩාවට දමන්න අලුත් අවුරුදු විස්මයන්. විවිධ අලුත් අවුරුදු ගීතවල ශ්රව්ය කොටස් සකස් කරන්න (එක් කොටසක කාලය තත්පර 30-45 කි).

ක්රීඩා කරන්නේ කෙසේද:

විකල්ප 1. සියලුම ක්රීඩකයන් රවුමක වාඩි වී සිටිති. සංගීතය සක්‍රිය කර ලියුම් කවරය වටා යවන්න. රීතිය - ලියුම් කවරය (පසුම්බිය) පසු කරන විට, ඔබ අනිවාර්යයෙන්ම ආචාරශීලී ඉල්ලීමක් පැවසිය යුතුය. එසේ නොමැති නම්, ලියුම් කවරය මාරු කළ නොහැක. වැඩිහිටියන් ළමයින්ට උපකාර කරයි, පළමු පෙළඹවීමේදී විවිධ ප්රභේදඉල්ලීම් වචන.

ක්රීඩා වචන මාලාව:මම කොහොමද අහන්නේ

- මිෂා, කාරුණික වන්න, ලිපිය (පසුම්බිය) තව දුරටත් යොමු කරන්න.

- වන්යා, හොඳ ක්රියාවක් කරන්න, කරුණාකර ලිපිය දෙන්න.

- ලීනා, එය ඔබට අපහසු නොවේ නම්, ලිපිය සම්මත කරන්න.

"ආච්චි, ඔයාට පුළුවන්ද ලියුම දෙන්න?"

- අම්මේ! කරුණාකර ලිපිය දෙන්න!

- ඔලෙන්කා! මම ඔබෙන් අයදිනවා: ලිපිය දෙන්න.

ආචාරශීලී වචන: කරුණාකර. මගේ යාලුවා වෙන්න. කරුණාකර. කරුණාකර. ඔයාට හැකි ද. ඔයා ගණන් ගන්නේ නැති නම්. එතරම් කරුණාවන්ත වන්න.

සංගීතය නැවැත්වීමත් සමඟම, රවුමේ අක්ෂරය සම්ප්රේෂණය කිරීමද නතර වේ. මෙයින් අදහස් කරන්නේ සංගීතය නැවැත්වූ තැනැත්තාට (දැන් ලිපියක් ඇති) එය විවෘත කර එක් පින්තූරයක් තෑග්ගක් ලෙස ගත හැකි බවයි. එවිට නව නැවතුමක් තෙක් සංගීතය ශබ්ද කිරීමට පටන් ගනී.

විකල්ප 2.ලියුම් කවරයෙන් අපට ලැබෙන්නේ ක්‍රීඩාවේ ත්‍යාග නොවේ, නමුත් කාර්යයන් - අහිමි කිරීම් (ගීතයක් ගායනා කරන්න, අලුත් අවුරුද්දට සැමට සුබ පතන්න, නත්තල් සීයා නිරූපණය කරන්න, අලුත් අවුරුදු ප්‍රහේලිකාවක් සාදන්න, ආදිය)! සංගීතය නතර වුවහොත්, ක්රීඩකයා ලියුම් කවරයෙන් කාර්යය ඉවත් කර එය සම්පූර්ණ කරයි. ලියුම් කවරයේ කාර්යයන් පමණක් නොව හිස් කාඩ්පත් ද අඩංගු විය යුතුය - විස්මයන් මෙන්ම කුඩා තෑගි. ක්රීඩාවේ කුතුහලය - ක්රීඩකයාට ලැබෙන්නේ කුමක්ද? මෙම ක්‍රීඩාවේදී වැඩිහිටියන් කෙතරම් ඉක්මනින් ලියුම් කවරය එකිනෙකාට ලබා දෙයිද යන්න ඔබ පුදුමයට පත් වනු ඇත! 🙂

පෙර පාසල් ළමුන් සඳහා අලුත් අවුරුදු ක්රීඩා: පින්තූරවල ක්රීඩා වල කාඩ් ගොනුව

ඔබට මෙම ලිපියෙන් අලුත් අවුරුදු ක්‍රීඩා වල කාඩ්පත් දර්ශකය A4 පත්‍රවල මුද්‍රණය කළ හැකිය.

ගොනු කැබිනට්ටුවක් සෑදීම "පෙර පාසල් ළමුන් සඳහා අලුත් අවුරුදු ක්රීඩා" (මෙහි පහත, උදාහරණයක් ලෙස, අලුත් අවුරුදු ක්රීඩා සහිත ෆෝල්ඩරයක සම්පීඩිත පිටු ලබා දී ඇත, මුද්රණ යන්ත්රයක් මත මුද්රණය කිරීම සඳහා පිටු ඉහත සබැඳියෙන් බාගත හැකිය).