Спогади про студентське життя. Студентські спогади
Отже, ми розлучилися неподалік радгоспних полів за Окою, де літнього вечора хлопчики та дівчата танцюють під те, що їм, за словами сучасних ліберальних тлумачів минулого, було зовсім не доступно і за що їх могли покарати «душителі свободи та паростків справжнього мистецтва». 😊
Таке трактування нав'язували «пани» Дібров і Веллер на каналі «Ностальгія» у передачі "Народжені СРСР". З екрану текла «правда» про те, як важко було припасти радянському народудо живлющого західного року та попси. Коли я був молодим і не досвідченим юнаком, мені здавалося приблизно так само. Але:
Той, хто в молодості не був революціонером, не має серця.
У того, хто в зрілості не став консерватором, немає мізків.
Мало того, що західний рок - зовсім і не настільки цілюща волога. Я «забрехав» його досить і знаю, про що говорю. Але він здебільшого - і не зразок найвищої музичної майстерності. А дбайлива держава має підсовувати лише найкраще для розвитку, а не дурниці своїм агнцям. Решту цікавих нісенітників знайдуть самі, як дитина знаходить заховані від нього шкідливі солодощі або сірники. І в СРСР кожен бажаючий без особливих зусиль знаходив дорогу до "заборонених плодів"...
Західний рок, як і голлівудське кіно, – скоріше, легковагий, призовно пахнутий, але шкідливий комерційний потік, який захлисне доступно, нав'язливо та призовно, і непомітно змиє національну культуру та мораль.
У «гнойовій купі», я підтверджую, покопавшись і отруївшись, іноді можна знайти і «необроблені алмази». 😊
Сьогодні ж тільки сліпий не бачить, що порожнечу і низовину швиденько освоїли наші попсовики, дорівнюючи, до речі, аж ніяк не на найкращі зразки західної музики. По сцені бігають вічно молоді виконавці, виблискуючи скельцями і привертаючи увагу яскравим розфарбуванням, як жінки легкої поведінки. " Танцюй, поки молодий, хлопчику..."- стукає у скронях. А мається на увазі: "після нас, хоч потоп" або згадується байка "Стрекоза і мураха".
А про наш рок у музичному сенсі і сказати щось нічого. Отруївшись "свободою", що звалилася на нього, він, швидше, здох, ніж ні. На відміну від його "маститих батьків", які володіють цілком собі і не бідне, але жалюгідне у професійному сенсі існування…
Ну а я, наткнувшись у телепередачі на безпардонне спотворення реалій моєї молодості, вирішив додзвонитися до прямого ефіру каналу "Ностальгія", де й навів деякі подробиці, на які ведучим не було чого заперечити. Зауваження, що в моєму інституті слухати західну музику міг кожен перший без жодних зусиль, трохи збентежило Веллера, який не звик стикатися з доказовими спростуваннями його точки зору. Але його врятував Дібров, поставивши питання, що відволікає від суті. Звісно, «неправильну» думку ніхто не збирався доносити до слухачів і мене вивели з ефіру від гріха подалі, сказавши, що дзвінок зірвався.
Повернусь у середину 70-х. Найкраща музика для мене в останніх шкільних класах асоціювалася насамперед із ВІА "Пісняри" та "Квіти". Але були і "Для мене нема тебе прекраснішою", і "Як прекрасний цей світ, подивися", окремі пісні різних виконавців, які записувалися в "складання" з радіо і ТБ на «бабинні» магнітофони, що вже розповсюджувалися. Переписувалися з магнітофона на магнітофон та західні записи ("Шизгару" давай!) авторів, яких до ладу у нас на периферії ніхто й не знав. Особливо захоплені потім відкопували, що звучить пісня Venus від гурту Shocking Blue. Я чудово пам'ятаю, як на переносному «магу» свого знайомого почув перший раз Деміса Руссоса і Співаків Ліса Хамфрі, що залишили незабутнє враження, що навіть не вивітрилося крізь низку років. Запис у товариша з'явився від Севи Новгородцева з ВВС, передачі яких глушили, глушили "невміхи" КДБшники, але не заглушили.
У ті часи мені доводилося бувати і в селі щороку. З відкритих віконсусідів до мого зневажливого юного подиву долинали влітку частівки, народні пісні з передачі «Пий, гармонь» та офіційна наша та зарубіжна попса (Карел Гот та інші виконавці з країн соцтабору). Не сильно відрізнялися музичні уподобання старшого покоління і в містах, де слухали та співали продукцію "Співаючих гітар", Лещенка, Кобзона тощо.
До речі, пізніше, виступаючи у місті Леніногорську в Татарії у складі студентського ВІА, я знайшов лише підтвердження цим своїм шкільним спостереженням, почувши прохання виконати «Пані» на танцях замість Slade. Але "московським артистам" (так там сприймали наш ансамбль) було, таки, запропоновано залишитись на все літо, щоб грати на танцях. 😊 Так що більшість жителів країни з превеликим задоволенням заповнювали стадіони на концертах Пугачової та "Самоцвітів", слухаючи магнітофонного Висоцького та різноманітних бардів. А дістати квитки на концерт "Квітів" у підмосковному міському театрі було дуже непростим завданням.
Важливо пам'ятати, що офіційні співаки та музиканти радянського брежнєвського «застою» мали в переважній більшості явно виражені музичні голоси та виконавську майстерність. Послухайте хоча б Ободзінського у «Золоті Маккени». А люди, які не можуть потрапити в ноти живими (Варум, молодший Маліков і маса сучасних «виконавців»), просто не могли з'явитися тоді на сцені, тому що рівень певної якості ніхто не скасовував на догоду грошам і низьким смакам.
І проблема у наших рокерів із переходом у профі часто виникала не за їхні опозиційні режиму тексти та манеру подачі звуку, а через недостатню виконавську майстерність, про що відкрито і згадує балакучий Підгородецький у своїй книзі.
Я свого часу був у ДК МАІ на прослуховуванні гурту "Неділя" для виступу у професіоналах. Виконувалися багато відомих пісень. Тоді пройшла чутка, що їх не допустили, хоча виглядало все досить офіційно і без рок - епатажу...
А що ж публіка? А публіці на танцях не дуже важливо, якої якості гримить музичний продукт, у чому я неодноразово переконався, граючи в ансамблі. Натовп входив у раж лише від того, що наш соло гітарист просто смикав важіль "вібратто" і зал відгукувався злагодженим ревом, заходячи у захваті.
Отже, молоді, як і скрізь і за всіх часів, хотіли нового, гучного, експресивного, епатажного, незвичайного, що хвилювало, що відповідало стану та віку їхніх організмів. А мода на західне відбувалася і поширювалася з міст до периферії, підкріплюючись звичайною людською допитливістю. Забороненість (точніше - відсутність популяризації з державного боку) цього "плоду" робила його для молодих ще привабливішим. Так, і саме життя, прискорюючись на очах, більше відповідало різкій ритмічній жорсткій електромузиці, ніж неквапливим мелодійним руладам батьків, які виросли з 19 століття.
Нас, тінейджерів, коробила стислість і офіційність сценічної поведінки і строгість виконавської манери, які нівелювали різницю при виконанні бравурного маршу, дитячої пісеньки та танцювальних ритмів. Ну, скажіть, як можна, відриваючись, розслаблятися, будучи одягненим у краватку та трійку? Можна тільки поважно тремтіти і ритмічно рухати ручками.
Але якість музичного виконання у радянських професіоналів однозначно була вищою за переважну більшість радянських рокерів, які й інструментами до ладу не володіли, часто не маючи навіть музичної школияк освіта, і голосом не мали. Недарма у того ж Макаревича серед улюблених - безголосі Вертинський та йому подібні. А коли якомусь гурту "Браво" треба було "забацати" складне соло на гітарі, то залучався джаз гітарист Бойко. 😊 До речі, сесійні музиканти та на Заході активно використовуються і не лише для запису альбомів.
Вступивши до МІФІ, я відразу жадібно поринув у наймодніші тоді музичні течії, властиві і нашій і зарубіжній рок-музиці.
Але тільки через багато років зрозумів, чому батько не поділяв моїх захоплень з приводу Deep Purple та Uriah Heep. З віком гучний звук починає лише дратувати, що я і виявив відносно нещодавно, роблячи збірки зі своїх улюблених композицій. А молодим гучність дуже часто підміняє вміння та якість. Для нас тоді новизна музичної агресивної експресії затьмарювала все інше. Наші щось звучали мляво і затиснуто порівняно із західними розкутими групами. Особливо, якщо в групи був лідер з сильним характерним голосом і була виконавська майстерність.
І що цікаво: немає сьогодні команд, порівнянних із найкращими західними рок-групами 70-х, і там у них і тут у нас. І це за повної свободи самовираження, яка, орієнтуючись на невисокі запити натовпу, замінила музику на реп і найпростіший ритм. У 70-ті рок тягнувся до складності джазу та класики, захоплюючи за собою до їхньої складності та своїх шанувальників. Сьогодні він опускається до рівня тренування в міському підворітті.
А наші професійні гурти на той час досить активно пропагували західний рок, вкраплюючи його композиції у свої концерти. Пам'ятаю, у ДК "Москворіччя" виступав "Аракс". Я з подивом почув чи не ціле відділення західних відомих мені композицій, усвідомивши, що експресія та гучність – це найлегше і найдоступніше, що можна відтворити для публіки. Але найскладніші речі найкращих західних групнашим особливо не давалися...
А те, що люди все одно відчувають справжнє мистецтво та тягнуться до нього, підтверджує такий випадок.
Хтось приніс до інститутської спільноти послухати "рідний двійник" (!) рок опери "Ісус Христос суперзірка". Написана вона була в 1970 Ендрю Ллойд Веббером і Тімом Райсом. "Рідний" - означало тоді платівку, навіть не передрук вторинними фірмами, а "двійник" - два альбоми по 40 хвилин.
Спільниця МІФІ на той час складалася з п'яти корпусів. У студмістечку було чотири будинки по п'ять поверхів кожна. Сьогодні гуртожиток зносять і тому я трохи опишу, що він уявляв собою формально. Поруч із житловими корпусами був асфальтований спортивний майданчик та банний корпус. На першому поверсі кожного житлового корпусу були буфет, "читалка", де можна було займатися, та клубне приміщення, де влаштовувалися танці, концерти гуртів типу "Зламане повітря", "Ввічлива відмова" або "Машина часу". Там же виступали поети та відомі барди. А вище житлові поверхи складалися з кімнат на три особи, що розташовувалися з обох боків уздовж довгого коридору, що закінчувався умивалками та туалетами, а посередині мав кухню. У кімнаті розташовувалися три ліжка, стіл, шафа та кілька полиць. Якщо порівнювати з спільнотами інших інститутів, то були й кращі та гірші умови проживання студіозусів. Я ж, мешкав значну кількість семестрів приживалкою, тобто. - Четвертим. Але молодість, цікаве насичене життя та інтелектуально розвинені добрі друзі дозволяють мені і сьогодні вважати той час – фантастично щасливим у всіх відношеннях. Хоча можу точно сказати, що серед моїх знайомих є й ті, кому той час не здається райським.
Так ось, в одній із кімнат ми розсілися з товаришами і на повну міць апаратури із захопленням прослухали два диски рок-опери, не відриваючись. Сидимо під враженням. У двері - стукіт: "Чоловіки, що це звучало? Можна послухати?". Народ то під час нашого "концерту" ходив повз двері і прислухався. Природно, справжні "пласти" ніхто не відомо кому давати тоді не давав через їхню велику вартість і цінність.
Ми принесли стільці додатково, зробили "амфітеатр" і самі із задоволенням прослухали ще раз оперу разом із новими меломанами. Так що хороша музика тягне до себе всіх. Знаю, що й у нас були зроблені спроби російською записати цю оперу нашими виконавцями. Але кращого виконання, ніж на тому "двійнику", твори Вебера та Райса я не чув.
До речі, для розуміння атмосфери життя у гуртожитку – ще один випадок. У нас у кімнаті "кричить" музика. Через деякий час у паузі між піснями чути стукіт у двері. Відкриваю. На порозі – інститутські викладачі, які перевіряють життя студентів у гуртожитку. Намагаються мене присоромити за надмірно гучну музику. Я пропоную запитати у сусідів, чи ми заважаємо їм. На превеликий подив сусіди пропонували посилити гучність...
Є люди, повз які студентство пролетіло, як нецікавий краєвид за вікном. Для мене ж це солодкий період мого життя. Я шукав причину, чому? Якщо коротко, можна сформулювати так: досить безтурботна, вільна і цікаве життяу спілкуванні з дуже різними та не тривіальними розвиненими людьми. Дуже щільний для того часу потік нової та не всім доступної, особливо на периферії інформації. Тоді ж інтернету не було! А тут лише в самому інституті на регулярній основі йдуть перегляди не доступних для всіх фільмів, зустрічі зі Стругацькими та виступи Градського, Єгорова та Гафта. Поруч із скібатроном (електронна дошка оголошень) вивішені анонси лекцій, присвячених найспірнішим та передовим концепціям науки та філософії. У фільмі "Овечка Доллі була зла і рано померла" можна побачити це місце.
А гуртожиток дарує "на одну ніч" можливість прочитати ще й не виданого російською "Хоббіта" або не дуже поширених творів Булгакова та заборонених "Москва-Півнята". Читали і Бродського в передруках і багато чого ще… Ось так протікало дозвілля технаря-міфіста, якщо він прагнувдо гармонійного розвитку. Ніхто в гуртожитку не шманав і не відбирав забороненої літератури, яка цілком мала доступ до тих, хто цього бажав. А ті, кому до Бродського чи Толкієна було, як до лампади, - спокійно проходили повз них і вирушали до Москви, як ми це називали у театри чи на виставки. 😊
А зараз? Студенти, які мають стипендії, що дозволяє її прожити, змушені підробляти. І час, який ми витрачали на розвиток, розваги та людське спілкування, сьогодні витрачають на заробіток, який дозволить здобути освіту та відсидку в інтернеті.
Так, і інститут навряд чи прагне розширити кругозір своїх студентів, витрачаючи на це свої гроші, як було за моєї молодості. Збірна МІФІ з футболу тренувалася взимку у футбольному манежі ЦСКА. У кожному гуртожитку були музичні комплекси та апаратура. Запрошувалися відомі письменники, лектори, музиканти, які виступали у самому інституті.
Стипендія у МІФІ була 55 рублів, якщо було не більше двох трійок у сесію. Кожен, хто «відстрілював» сесію з однією четвіркою та рештою п'ятірок, отримував додатково 15%. Відмінники – 25%. Профспілка на досить регулярній основі підкидала талони на обід в інститутській їдальні. Найдешевший обід із трьох страв у ній коштував 45 коп. У торговому центріпо дорозі з інституту в гуртожитку найдешевша котлетка-напівфабрикат коштувала 8 копійок, а кілограм картоплі - 10. Щоправда, щоб наїстися, треба було з двох котлет зробити одну, а третина пакета картоплі могла піти у відвал через гнилицю. Але ідея ціни проживання вам зрозуміла, якщо батон хорошого хліба коштував 13 копійок.
Можна було за бажання місяць провести у профілакторії. Це корпус санаторного типу поряд із гуртожитком та інститутом та багаторазовим харчуванням на забій. Влітку, хто хотів, вирушали рублів менш ніж за 20 на зміну до СОЛ «Волга». Взимку – у середмашівські будинки відпочинку під Москвою. Якщо студенту хоча б трохи допомагали батьки (мені давали на харчування ще 15 рублів, а деяким – до 100), то життя в гуртожитку, яке обходилося близько 3 рублів, перетворювалося на казку без кінця. Тільки треба було пройти сесію. А деякі, не бажаючи закінчувати інститут, навіть влаштовували фіктивний «академік». 😊 Був у мене знайомий, який умів температуру піднімати. Ліг у лікарню і, таки, пролежав там належний час, щоб "навчати" в інституті ще рік.
А в гуртожитку життя било ключем. У газеті МК тоді розповіли про перший музично-літературний клуб, що відкрився у гуртожитку МІФІ. У нас вже за кожного корпусу були такі клуби з масою відділень за інтересами. Була і висококласна і досить дорога на той час апаратура. Як я вже сказав, приїжджали поети, письменники, барди, рок-гурти. За таких умов вчитися було непросто. Адже ще ніхто не скасовував дівчат та спорт. 😊
Першого року я потрапив у вокально інструментальний ансамбль (ВІА). Гурт створений був старшими хлопцями, які мене познайомили з преферансом, відлуннями дідівщини та «пластами» рок-гуртів. Зацікавившись західною музикою, дізнався багатьох, які приторговували фірмовими вініловими дисками, що коштували від 25 рублів до 100 залежно стану, якості фірми тощо. Природно, в інституті була товкучка дисків, яку періодично шманили оперотрядники. Була така організація, яка чимось відрізнялася від добровільної народної дружини (ДНД). Чим – вже не пам'ятаю, хоча згодом у ній був. 😊
Але при цьому на танцях ми виконували і Queen і Карела Гота, і Deep Purple та «У міському саду грає духовий оркестр».
У МІФД проходили конкурси ВІА. На одному з них головував відомий керівник джаз-року гурту «Арсенал» О. Козлов. Наш гурт відзначився тим, що виконав Баха в рок аранжуванні.
А вже з 76-го року в кожному корпусі гуртожитки танці змінилися на дискотеки, програма яких фактично складалася тільки із західної музики… Ми знову впираємося в проблему «крикливості» меншості, якій завжди надається сьогодні у нас слово, з чого я почав цю частину спогадів. І у слухачів створюється відчуття, що в СРСР все було саме так, як розповідають ліберали та антипорадники, які окупували трибуну. Насправді захоплення Заходом не стосувалося більшості населення, яке цілком задовольнялося своїми піснями, своїм одягом і своїми примочками. Дивіться, більшість сьогодні, коли музичних обмежень немає, слухає? І це - аж ніяк не західний рок.
Скоріше можна сказати, що народ дивився на надмірних модників чи любителів західної музики, як на трохи зрушених чудиків. Недарма, коли вийшли диски Пугачової «Жінка, яка співає» та Тухманова «По хвилях моєї пам'яті», коли з'явилися антоновські пісні «Мрія», «Знову місяць зійшов на трон», то звучали вони чи не з кожного вікна гуртожитку, на відміну від якогось гучного в ті часи серед меломанів диска Queen або Pink Floyd. Завершенням музичних спогадів розповім детективно-партійну історію, що сталася у нас у гуртожитку.
З тильного боку корпусу стояли баки для сміття (там, де стрілочка 😊).
Наша важка університетська молодість.
Хтось випадково побачив поруч із баками прикриту ганчірками музичну апаратуру. Влаштували засідку. Потрапив студент, один із партійних босів. Справу вирішили не роздмухувати. Хлопця виставили з партії та вигнали з інституту. А апаратуру із клубу нашого корпусу повернули на місце.
Ховаючись від КДБ, пародіюємо одну обкладинку західного диска.
Зверніть увагу на цю стару фотку, де пародується обкладинка західної платівки. Хіба це не доводить, що ми тоді не могли слухати західний рок? 😊
Мій товариш (Володька, царство йому…), з яким грали у футбол, був після армії та підготовчого відділення призначений комсоргом потоку (факультет ділився на два потоки та кілька груп по 20-30 осіб у кожному).
А спочатку всі студентські посади офіційного характеру намагалися розподілити серед колишніх армійців, маючи на увазі, що вони – старші, серйозніші та дисциплінованіші. І ці хлопці були вже хоч трохи, але знайомі інститутській адміністрації з підготовчого відділення, на яке й попадали з армії ті, хто хотів навчатися у МІФІ. А Володя підбирав людей уже за своїми уподобаннями і сказав мені: давай спробуємо робити живі реальні справи, а не займатися пропагандистською нісенітницею, щоб відсікти політиканів та кон'юнктурників. А ти, мовляв, підніматимеш спорт на потоці, а не папірці перекладати. Я погодився з дитячо-юнацьким ідеалізмом і запалом. Ідеалізм і завзяття, напоровшись на пару-трійку засідань потокового бюро, здулися в мене і Володі, як проколота камера. Інші члени бюро йшли, напевно, з іншими цілями та завданнями або були міцнішими за характер. Недарма одна дама сьогодні дісталася Держдуми та керівництва Громадського Фронту і миготить періодично в зомбоящику.
Активісти, з якими я зіткнувся, здебільшого говорили якоюсь іншою формально-газетною не дуже доступною мені мовою. Мені не вдалося встановити порозуміння з тими, хто бачив громадську роботу як сходи для зростання. Хоча припускаю, що всьому виною було моє невміння та небажання займатися оргроботою, як її розумів інститутський комсомол. Тож незабаром я «забив» на своє комсомольське навантаження.
Минув рік. Усіх закликали на комсомольські збори, які спеціально влаштовувалися між потоковими загальними лекціямищоб ніхто не розбігся. Сидимо ми з товаришами на гальорці і про щось «трьома», як сьогодні кажуть. Раптом мені пропонують дослухатися, т.к. моє прізвище марно схиляють. Чую, що роботу спорторга оцінили незадовільно та вивели мене з поточного бюро. Ось і вся репресія за майже річне манкування комсомольськими справами. З того часу я більше не висувався на передові рубежі комсомольської роботи, обмежуючись, як і більшість, навантаженням для «галочки».
Студенти «чоловіка статі», які не мали більш серйозних громадських навантажень, які формально на той час мати треба було обов'язково, обирали між ДНД (добровільною народною дружиною), члени якої зі співробітниками міліції (або без) патрулювали вулиці та оперзагоном. Я вибрав «загін», тому що він займався охороною ладу на різних цікавих культурних заходах в інституті із запрошенням відомих гуманітаріїв. Мені здалося, що потрапляти туди – гарний бонус до огляду горищ інституту на предмет, чи там немає свідчень якихось протиправних зборищ. І це точно цікавіше, ніж просто чергувати на вулицях дружинником.
Пам'ятаю, як формально та з мінімальною втратою часу проходили комсомольські збори у моїй. навчальній групіінституту. Актив групи: комсорг, староста та профорг намагалися збирати народ лише у прив'язці до часу занять, об'єднавши приводи, які періодично випливали по профспілковій, адміністративній чи комсомольській лініях. Отже, тяжкість тиску партії на наші уми, що критикують, зовсім не була обтяжливою. Ось, наприклад, я ніколи не був на травневій та листопадовій демонстраціях у Москві, хоча народ якось відбирали на подібні заходи. Зате одного разу зустрічав якогось офіційного закордонного діяча у лавах, що махають прапорцями дружби.
Далі буде…
Спогади. Студентські роки
Злякавшись іспитів у МДУ, я повернувся до Архангельська вступати до медичного. Що таке тоді був наш інститут? За три роки до того його створили на голому місці. Дали два старі двоповерхові будівлі. Знайшли кандидатів на завідування теоретичними кафедрами. Тепер озираюсь назад: добрі вийшли професори, анітрохи не гірші за ті, що зустрічаю вже тридцять років у столицях. Помічники молоді, прямо з інституту або після року аспірантури, "неостепенені". Зате сповнені ентузіазму. Обладнання кафедр? Зрозуміло, електроніки не було, то де вона тоді була? Натомість трупів для анатомічки скільки хочеш. Коли ми прийшли вчитися, то був уже першокласний анатомічний музей.
Клінічна база, як називають лікарні, де вчать студентів лікувати хворих, теж була не така вже й погана. Не ті хороми, що зараз налаштували, але можна жити. Що хворі часто лежали у коридорах, так і тепер їх зустрінеш там же.
Із гуртожитками було дуже погано – двоповерховий барак на вулиці Карла Маркса.
На іспити мене помістили до гуртожитку. Абітурієнтів набили в велику кімнатуу приміщенні, що примикав до анатомічки. Ходили коридором, де в підлогу врізані величезні бетонні ванни, дуже глибокі, там у формаліні плавали трупи. Служитель – інтелігентний літня людина, визначна пам'ятка кафедри - ніби навмисне витягував та перекладав своє господарство. Лежали купи рук та ніг. Запах формаліну роз'їдав очі.
Народ у кімнаті підібрався зелений – архангельські та вологодські сільські юнаки. Знання мали слабкі. Тому я був майже професор – фізику та хімію пояснював перед кожним іспитом. Мені вже виповнилося двадцять два роки, стаж роботи на керівній посаді (а що, хіба не так?), півтора курсу заочного інституту. Але від трупів теж каламутило.
У цьому гуртожитку я зустрів Бориса Коточигова, з яким дружили потім тридцять років – аж до його смерті. Він був мій ровесник, і життєвий досвід схожий - дев'ятирічка з педагогічним ухилом, вчительство в середній школі. Навіть мати в нього також сільська акушерка. Борис любив читати, мабуть, глибше освічений і взагалі був розумніший за мене, хоча вчена кар'єра його зупинилася на доценті. Ми зійшлися одразу, ще іспити йшли, а ми вже ходили ввечері набережною Двіни і вели всякі розмови про літературу, про політику. Спорідненість душ, як раніше говорили.
Іспити ми з Борисом витримали, були зараховані до групи, його призначили старостою, мене – профоргом. Перші лекції не викликали хвилювання – одну нудьгу. Пам'ятаю, так хотілося спати, що сусіда просив: "Товкни". Місяця два звикав. Заняття здавались легкими. Пригнічувала тільки зубріння. Але нічого, освоїв "технологію"...
Місяць прожили в тій кімнаті, позаду анатомки, потім відкрився новий гуртожиток, і ми з Борисом потрапили до кімнати на шість чоловік – ліжко до ліжка. (Ліжка з сіткою - першою в моєму житті, раніше на дошках спав.) Компанія в кімнаті попалася погана, такі нецікаві хлопці, без жодного поняття про такт. Вечір сплять, ніч зубрять у голос, не заснути. Вуха заклеював хлібним м'якушем.
У жовтні з'ясувалося, що гуртожиток обов'язів. Мили і смажили на баржі, в лазні річковиків, весело.
Аля жила в іншому старому гуртожитку. Сімейне життяу таких умовах - справа важка та неприємна. Особливо коли чоловік на курс нижче, коли грошей замало і дружина любить одягнутися.
Я педант. Всі продукти було розраховано: скільки калорій на копійку. На маргарин вистачало, а на олію немає.
Займатись було легко. Після заочного інституту вся ця медична зубрильна наука здавалася дрібницею. Провчився два місяці і занудьгував. У цей час трапилася велика подія в житті країни: розпочався стаханівський рух, виконання двох чи більше планів. Саме для мене. Два курси на рік. Тим паче навчалися у дві зміни, другий курс вдень, перший увечері. Заступник директора Сєдов дозволив, якщо професори другого курсу погодяться. Вони погодились.
Сєдов благословив:
Давай. Але умова: без трійок, практичні заняття не пропускати, а на лекції як хочеш.
Розумна людина, дякую йому.
Так розпочався мій експеримент. Сильно надихнувся, займався як проклятий, з ранку до десятої вечора - інститут та бібліотека.
Відмінна обласна бібліотека була в Архангельську. одноповерховий будинокнавпроти театру тепер його немає. Багато там проведено годинника. Прийду по обіді, сяду за стіл, трошки подрімаю на руках - і до самого закриття. Кожен день. У гуртожитку було займатися.
На другому курсі прилаштувався до групи Але. Спочатку на мене дивилися косо, потім звикли.
Перше завдання у зимову сесію – здати анатомію та гістологію з другим курсом. Залишалося лише два місяці – визубрити, знайти на трупі близько 1500 пунктів. Довелося сильно тиснути. Навчав по атласах, а на труп приходив, коли вся картина вимальовувалася перед внутрішнім поглядом. Щотижня здавав розділ.
Вдень ходив на заняття другого курсу – на фізіологію, біологію, політекономію. Слухав лекції, які цікаві, на нудних займався своєю справою, навчав.
Сесію здав чудово. П'ять іспитів за перший та другий курси.
Друге півріччя було легше. Почав захоплюватися фізіологією, читати і думати про всі теорії. Відносини з Алею періодично загострювалися. Весною став підробляти чергуваннями на станції – замінював відпускників. Цікаво було повернутися до колишньої стихії. Ближче до літа зробив велику роботу- Склав нову теплову схемустанції і викреслив її красиво на величезному аркуші. Пам'ятаю: заробив 250 карбованців. Саме для канікул. Весняні іспити клопоту не завдали - йшли спокійні п'ятірки. Після закінчення року преміювали іменним годинником. Вони служили мені до середини війни. (Коли був студентом, трошки балувався ремонтом годинника. Годинник був рідкістю і майже завжди поганий, якраз лагодити любителю, безкоштовно.) Ще пошив собі штани, перелицював костюм, по бідності і для інтересу.
Тієї першої зими я познайомився з Вадимом Євгеновичем Лашкарьовим. Він почав завідувати кафедрою фізики, коли я вже не відвідував занять першого курсу. Пішов здавати без підготовки та отримав "чотири", просив про перездачу. Тоді ж почав мудрувати зі штучним серцем. Вигадка дурниця, як тепер уявляю, але ідея логічна. Креслення показало Вадиму Євгеновичу, він схвалив. Серця я не зробив, але знайомство відбулося.
Другий рік – третій курс. Вдалося тимчасово одержати кімнату у недобудованому крилі обласної лікарні. На початку зими попросили звільнити. Знайшли квартиру в селі, дорогою на завод, за три кілометри, платили п'ятдесят карбованців. Гарна кімнатаз меблями, з видом на річку Кузнечиху. Тільки далеко та дорого. На саночках по льоду перевезли дрібнички і зажили по-новому. Їжу готували по черзі. "Суп-пюре гороховий" - був такий концентрат - і трохи м'яса, каструля на три дні. Обідали увечері.
На третьому курсі розпочалася справжня медицина: клініки, хворі. Навантаження дуже дрібниця. Ходив у дирекцію, просився ще раз перестрибнути через курс, не слухали. "Потрібно бачити багато хворих". Можливо, і логічно, але тоді шкодував.
Занудьгував від недовантаження. І зробив хибний крок: відновився у заочному інституті. (Рік раніше був виключений за невиконання завдань.) Не варто було цього робити, захопило зовсім убік, зажадало багато часу. Краще зайнявся б наукою. Вадим Євгенович розгорнув чудову лабораторію з нейрофізіології. Пропонував роботу, але мені не захотілося поратися з жаб'ячими лапками.
Моя технічна спеціальність називалася "паросилові установки для електростанцій". Справа знайома. Міг би інститут закінчити без особливих зусиль. Але... захопила нова ідея: спроектувати величезний аероплан з паровим котлом та турбіною Він забрав більше часу, ніж сам інститут чи дисертація.
Весь час віддавалося техніці, а медицина вивчалася між справою. Я нормально відвідував заняття (тоді студенти були дисципліновані), але на лекціях рахував на лінійці свої проекти. Сесію здавав достроково, потім їхав до Москви, до заочного. Окрім того, підробляв. З четвертого курсу почав викладати у фельдшерській школі. Читав будь-які дисципліни, навіть очні хвороби. Навчився говорити, потім допомогло, коли став професором.
Але найгірше - це "проект". Скільки довелося перечитати, передумати, скільки зробити хибних розрахунків... Довелося вивчити аеродинаміку, бо розраховували сам літак, а не тільки двигун. Курсові навчальні проекти присвячувалися частинам "проекту": котел, турбіна, редуктор – все до головної мети. Тепер, коли згадую, дивуюся, як я втратив почуття реальності. Я ж всерйоз розраховував спроектувати літак, який полетить. Адже був уже невдалий досвід із машиною для укладання дощок. Напевно, мої захоплення кібернетикою, моделями особистості, інтелекту мають те саме коріння.
Але не шкодуватимемо тих праць. Вони дали хороше тренуваннямозку. Можливо, тому так легко складав іспити в обох інститутах.
Навесні 37-го року нам із Алею дали кімнату у гуртожитку на вулиці Карла Маркса. Там ми й жили до самого від'їзду 1940 року.
1974 року відзначали 35 років закінчення інституту. Приїхала та Аля. Ми ходили з нею в той будинок... Уявіть, знайшлася жінка, що й тоді жила - частину кімнат займали службовці, - впізнала нас, показала мою дошку, вона її використовує замість столу. Дуже зворушливо. Якби був романтиком, викупив би і відвіз. А ось величезний рулон креслень "проекту", що залишився, коли Аля поїхала на фронт, зник, спалили під час війни.
Весь свій час я витрачав на проект. Виходив величезний літак, майже такий, як сучасний Іл-86, але потужності моєї машини були меншими. І взагалі дурниці – ставити котел та турбіну на літак. Прикро навіть згадувати.
Практична медицина не захоплювала. Ходив на заняття, добре вчився, але без задоволення. Наприклад, бачив лише одні пологи. Кілька разів тримав гачки при простих операціях.
Перед закінченням інституту директор (з військових лікарів) запропонував аспірантуру з військово-польової хірургії на своїй кафедрі. Війна вже витала у повітрі, всі готувалися. Вибору не було – погодився. Так прозово я потрапив у хірургію.
Інститут закінчено. Чотири роки пройшли у праці та захопленнях. Отримав диплом з відзнакою, було лише дві четвірки – з діалектики та топографічної анатомії. (Поставив Орлов. Він і тепер в Архангельську, мій друже.)
Торішнього серпня 39-го року розпочалася моя хірургічна діяльність. Травматологічна клініка культурна, чиста, тридцять ліжок. Хворі на переломи, лежать довго. За чотири місяці я навчився лікувати травми. Перша операція була на початку серпня – видаляв атерому на задній поверхні шиї. Довго порався. Рана потім нагноїлася. Невдалий дебют.
У листопаді настав час закінчувати заочний інститут. Прийшов папір – їхати до Москви.
Попросив відпустку на три місяці та поїхав.
Як диплом дозволили взяти мій літак. Але консультантів запропонувати не могли. Фахівців із парових установок для авіації не існувало. "Роби на свій ризик". Який ризик? Один диплом уже є, обійдусь і без другого, якщо погорю.
Холод тієї зими був пекельний. Ішла фінська війна. Боявся, що не встигну захистити диплом, ось-ось закличуть.
На середину січня проект був готовий. Замість восьми аркушів креслень, що було потрібно, було двадцять. Відповідно й текст, розрахунки. Можна захищати.
І тут застопорилося. Потрібні підписи консультантів, рецензентів, а їх немає. Ніхто не дивився креслення та розрахунки, відмовлялися – не фахівці. Та я не дуже й просив. А тепер захисту не допускають.
Дякую декану факультету, він, не дивлячись, підписав листи за консультанта. Залишалося знайти рецензента, який має благословити до захисту. Шукали днів десять, знайшли таки. Дуже великий інженер, член колегії Наркомважпрому, погодився подивитися. Пам'ятаю зовнішність: сивий, високий, порода в контурах підборіддя, носа, рота. Одягнений суворо, каже мало, дуже конкретно.
З трепетом приніс креслення.
Якщо погано, віддам без рецензії. Зателефонуйте за тиждень.
Тяжко чекав. У проекті вже сам зневірився, зрозумів, що не туди спрямував енергію. Ось якби зробити з газовою турбіною. Прикидав, виходило краще. Але вже пізно. Хоча б захиститись.
За тиждень зателефонував і з'явився. Зустрів тепліше, отже сподобалося. Сказав, що і те погано, і це нікуди, але в цілому рішення оригінальне і вже "інженер ви справжній". На цей раз напоїв чаєм, розпитав про плани. Я йому зізнався, що лікар. Він не схвалив: немає науки, практика примітивна, технократи тоді так дивилися на нас. Сказав, що, якщо задумаю стати конструктором, він допоможе. Я був дуже задоволений, дуже (Ніколи не перебільшував своїх здібностей, навіть у молодості. Едісон себе не уявляв.)
Після цього захист пройшов чудово. Кресленнями за важив усю стіну. Дали зайві двадцять хвилин на доповідь, оцінили "відмінно" та присудили диплом з відзнакою, хоча п'ятрок не вистачало. Це було 18 лютого 1940 року. Мені вже написали, що військкомат цікавиться.
Зніс свій проект до Міністерства авіапромисловості, не маючи особливих надій. Пізніше забрав його назад, сказали: непридатний.
Повернувся додому, чекаючи на повістку. Але на початку березня війна закінчилася.
Поки був у Москві, пішов старий директор, і відділення повернулося до складу Госпітальної хірургічної клініки професора Алфьорова Михайла Васильовича. Він нам читав лекції на п'ятому курсі.
Важким був шеф. Похмурий, невдоволений, тримав у страху весь персонал. Але відмінний хірург - найкращий на архангельському горизонті. Він вважався старим: сивий, коротко стрижений, вуса щіточкою. Дружину мала відносно молоду (Нина Антипівна, асистент), дитина маленька. Кесарів розтиндружині робив сам, не довірив гінекологам. Оперував усе: живіт урологію, кінцівки, шию, голову. Груди тоді ніхто не чіпав, боялися пневмотораксу як вогню. Хірургію розпочинав ще до революції у земській лікарні. Пригадую його у великому стресі: при травмі тазу промивав сечовий міхур через катетер розчином ртутного антисептика. Пухир виявився порваним, отрута потрапила в клітковину тазу, настало отруєння, нирки відмовили, і хворий помирав на очах усієї клініки. На професора було страшно дивитись у ці дні. Це було моє перше знайомство з фатальними хірургічними помилками.
Витримав у клініці лише місяць. Старий діяв на мене гнітюче. Асистував лише кілька разів, боявся, що сварить.
На початку квітня випросив переведення до клініки факультетської хірургії, до професора Цимхеса Давида Лазаревича. Тут була зовсім інша атмосфера. Великих операцій мало, робили довго. Резекція шлунка тяглася по чотири години, бувало, що професор від напруги всю маску здує. Асистував йому досить і навіть зробив дві апендектомії, за допомогою старших, зрозуміло.
Але все одно мені не подобалося. Не лежала душа до хірургії, а до такої бідної – особливо. Вирішив дотягнути до літніх канікулта просити у Міністерстві охорони здоров'я про переведення в аспірантуру на фізіологію.
Сімейні справи йшли погано. Взаємне охолодження наростало. Не скандалили, але розмовляли дедалі менше. Три місяці Аля була на курсах удосконалення. Це ще більше віддалило. Подружню вірність не порушував, але потроху заглядався на інших. Успіхи були обмежені. Проте шлюб явно обтяжував.
Ось чому, коли настало 1 липня, я виїхав із Архангельська з наміром не повертатися. З Алею розпрощалися мирно, обидва вирішили: поживемо окремо, подивимося – чи потрібні ми одне одному. Усі мої пожитки увійшли в одну валізу. Взяв десяток книг з хірургії, інші залишив Альо. Навіть коханого Маяковського. Гардероб скромний, окрім кількох сорочок, усі інші предмети в поодиноких екземплярах, і, головним чином, одягнені на себе.
Моєю базою став Ярославль: там жила Наталія Федорівна – дружина дядька із сином Сергійком та Маруся. Сестра була моєю єдиною рідною, більше ні з ким зв'язків не підтримував.
Чотири дні ходив у Москві, за начальниками – не дозволили.
Надумав спробувати щастя у своєму рідному Череповці.
Не був у місті чотири роки, він мало змінився. Щоправда, значно прибула вода в Шексні - гребля Рибінського моря вже давалася взнаки. Усі села, повз які їздив на пароплаві, були виселені, і деякі зникли під водою.
Головний лікар лікарні, старий терапевт Стожков, запропонував тимчасово замінити завідувача відділення, що йде у відпустку, і єдиного хірурга Бориса Дмитровича Стасова - племінника знаменитого бородатого Стасова і рідного братаОлени Дмитрівни Стасової, соратниці Леніна.
Тепер, коли згадую, стає трохи ніяково. В активі був лише рік аспірантури. Змінив три клініки, прооперував два апендицити (може, три), зробив кілька обробок ран та розрізів при флегмонах. Навіть асистував мало – лише останні три місяці у Цимхеса. Щоправда, мав уявлення про лікування переломів. А тут одразу – завідувати відділенням на п'ятдесят ліжок міжрайонної лікарні. Нахабство, сказав би тепер. Думаю, так на мене дивилися лікарняні лікарі – всі люди досвідчені. Але тоді була цілковита впевненість, що впораюся. На щастя для пацієнтів, вона справдилась.
З книги Вогонь, вода та мідні труби автора Бєляєв В.РОЗДІЛ ШІСТНАДЦЯТИЙ. СТУДЕНТСЬКІ РОКИ Товариш милий, друг прямий, Тряхнемо рукою руку, Залишимо в чаші кругової Педантам схожу нудьгу: Не вперше ми разом п'ємо, Нерідко і лаємося, Але чашу дружності наллємо - І ту годину помиримося. А.С. Пушкін. "Піруючі студенти" З
З книги Позивної – «Кобра» (Записки розвідника спеціального призначення) автора Абдулаєв ЕркебекЧАСТИНА 2. СТУДЕНТСЬКІ РОКИ Два роди чоловіків люди шанують споконвіку: Один із них – бек, а інший – хто вчений… …Хто сам ти, скажи мені, з цих двох: З двох вибирай і тікай від інших! Жусуп Баласагін Глава 1. Університет Іспити для мене виявилися не дуже складними, дякую рідній школі
З книги Мої спогади автора Олицька Катерина Львівна2. СТУДЕНТСЬКІ РОКИ. РЕВОЛЮЦІЯ У ПетроградіМрії наші здійснилися восени 1916 року. Ми були прийняті на курси, Оля та я – до Сільськогосподарського інституту ім. Пр. Стебута в Петрограді, Лена - математичне відділення Бестужевських курсів. Засмутило нас те, що Раю, через
З книги «Совок» згадує своє життя автора Кара-Мурза Сергій ГеоргійовичСтудентські роки Я писав, що вже у старших класах у мене виникло відчуття, ніби я – господар країни. Цілком можливо, що це було вікове явище. Не те щоб із віком життя зруйнувало цю ілюзію, просто це почуття заспокоїлося, осіло. Але зовсім не перейшло у свою
З книги Том 5. Спогади автора Вересаєв Вікентій ВікентійовичІІ. У студентські роки З книги Синій дим автора Софіїв Юрій БорисовичСТУДЕНТСЬКІ РОКИ Заяву про моє бажання вступити до Белградського університету я подав, адресувавши його до університетської канцелярії, ще навесні з Чорногорії. Через деякий час я отримав офіційний папір, написаний російською мовою, від якоїсь «Навчальної комісії» при
З книги 10 геніїв науки автора Фомін Олександр ВолодимировичСтудентські роки Наближався день закінчення школи. Спочатку планувалося, що Зигмунд отримуватиме юридичну освіту. Професія юриста могла принести фінансове благополуччя. Ще однією можливою сферою застосування своїх талантів Фрейд бачив політику. В школі
З книги Доля та книги Артема Веселого автора Весела Заяра АртемівнаСтудентські роки У березні 1890 року надійшов лист із Парижа. У ньому Броня писала, що незабаром вийде заміж. Її обранцем був поляк Казімєж Длуський. Він навчався разом із Бронею на медичному факультеті. На той час Длуський вже отримав звання лікаря. Броня та її наречений повинні
З книги Від суми та від в'язниці… Записки адвоката автора Падва Генріх Павлович З книги Томас Венцлова автора Мітайте ДонатаСТУДЕНТСЬКІ РОКИ Артем Веселий про народження журналу «Жовтень»: 1922–1923 роки… . Буремні збори на
З книги Тургенєв без глянцю автора Фокін Павло ЄвгеновичРозділ 6 Студентські роки Після школи я вступав до Московського юридичного інституту - і не вступив: не надто добре склав іспити, крім того, був євреєм і не був комсомольцем. Друге, до речі, не мало політичного підґрунтя – я був хуліганом, і мене у ВЛКСМ просто не
З книги автора2. Студентські роки Університет навчив мене однієї важливої речі: культуру та свободу практично не можна знищити. Вони знаходять обхідні шляхи, десятиліттями ховаються, емігрують, йдуть у табори, але завжди воскресають, і впоратися з цим неможливо… Томас Венцлова У роки
З книги автораСтудентські роки в Німеччині Іван Сергійович Тургенєв: Закінчивши курс з філологічного факультетуС.-Петербурзького університету в 1837 році, я навесні 1838 вирушив доучуватися в Берлін. Мені було лише 19 років; про цю поїздку я мріяв давно. Я був переконаний, що
Напередодні Дня студента двоє серйозних чоловіків погодилися розповісти мені про свої студентські роки.
Олександр Коган, міністр уряду Московської області з пайового житлового будівництва, ветхого та аварійного житла, як виявилося вчився у багатьох вищих навчальних закладахі навіть має вчений ступінькандидата економічних наук. Але з теплотою згадує про своє перше студентство в Оренбурзькому політехнічному інституті.
Студентство для мене – це насамперед час молодості, безшабашності, нових відкриттів та амбітних планів. До того ж, мої студентські роки збіглися з першими роками «Вільної Росії», тож це була пора, коли можна було все.
Я навчався в Оренбурзькому політехнічному інституті, і, звичайно, бувало прогулював заняття. Який студент цього не робить? Причини у всіх різні. У мене, наприклад, була робота: з другого курсу почав активно займатися бізнесом. Це був початок 90-х. Союз розвалився і ми божеволіли від свободи дій, від того, що можна було займатися тим, чим хочеш. Тоді моє життя було розписане буквально по хвилинах: до обіду навчання, потім робота у фірмі, яка постачала комп'ютери та встановлювала на них програмне забезпечення, а ввечері я збирав телевізори. Справа ця тоді була і цікава і вигідна. Але за такого графіка на навчальні завдання залишався, можливо, годину на день...
Галузь, де я почав працювати, в 90-ті щойно розвивалася в Росії. Для мене все було цікаво, тож паралельно я почав створювати свою компанію. Після третього курсу вона сформувалася повністю, ми продавали телевізори. Напевно, тоді майже всі мої однокурсники працювали у цій компанії. Розвивалися ми динамічно і, звичайно, не обійшлося без «пригод» 90-х років: стрілки, розбирання – все це також було.
Отже навчання в інституті йшло спільно з навчанням життя та бізнесу. Для мене це все невіддільне.
Одним із досягнень того часу вважаю те, що до четвертого курсу я купив собі "дев'ятку". Це було дуже круто, як зараз БМВ.
Навчання мені давалося досить легко, тому не було потреби кликати халяву чи писати шпаргалки. Нерідко складав іспити достроково. Ось, наприклад, на 2-му курсі ми мали такий предмет «Напівпровідникові прилади». Якось викладач на лекції запропонував поставити "автоматом" четвірку тому, що відповість на запитання "Що таке складовий транзистор?" та намалює його схему. Я був єдиним, хто наважився це зробити, і в результаті я отримав заслужену позначку.
З іншого боку, на деяких іспитах нам дозволяли користуватися додатковою літературою, тому що вважалося, що студент повинен розбиратися у великому обсязі інформації з предмета та вміти знаходити суть. Тобто нас вчили не просто заучувати, а й розуміти матеріал, прищеплювали навички самоосвіти. Це вважаю дуже важливим моментоммого навчання в інституті.
Загалом вважаю, що немає віку, в якому пізно розпочинати освіту. Вчитися ніколи не пізно було б бажання. І я не думаю, що престижність ВНЗ дає випускнику гарантію отримати чудову роботу. Дуже багато знань ми отримуємо саме в робочому процесі, тому, за великим рахунком, не так важливо, в якому ВНЗ навчався фахівець. Набагато важливіше, наскільки він хотів і міг навчатися.
Якщо порівнювати мої студентські роки та сьогоднішніх студентів, то, на мою думку, мало що змінилося. І тоді і зараз були цілеспрямовані особи та лоботряси. Однак зараз вступити до ВНЗ набагато легше: у багатьох ВНЗ недобір. Тому будь-який випускник 11 класу знає, що кудись він нехай надійде. За статистикою на даний момент у Росії місця у ВНЗ приблизно рівні кількості випускників. А от, наприклад, коли я вступав, до мого інституту був конкурс 18 осіб на місце. І цей конкурс був реальним, бо в наш час не можна було подавати документи до кількох освітніх закладів одразу.
Сьогоднішнім студентам хочеться сказати, що освіта – це дуже важливо. І вчимось ми все життя, як би банально це не звучало. Тому що навчання, здобуття нових знань – це завжди розвиток.
А ось так виглядав майбутній міністр Олександр Коган у студентські роки.
Олексій Слаповськийд раматург, письменник, сценарист, чотири рази фіналіст премії Букера, автор сценарію «Іронія долі-2»,ділиться спогадами про своє «зразково-безладне» студентство.
Моє студентство припало на кінець 70-х. Я носив клеші і ходив кудлатий – час був багато в чому ліберальний і за зовнішній виглядвже не ганяли принаймні в СГУ, Саратовському державному університеті.
Я був зразково безладним студентом. Предмети, які любив, знав чудово, зненавиджені (історію КПРС, наприклад) здавав по шпаргалках.
Два рази був на межі відрахування: за борги та за "аморалку". :) Аморалка полягала в "знаходженні в жіночій кімнаті гуртожитку після комендатської години, невідчиненні дверей і невпусканні студенток, що проживають".Насправді відчиняти двері не хотіла студентка, яка жила у цій кімнаті. Але ж я там теж був.
Зі мною відбувалося багато різних історій. Наприклад, на другому курсі стався такий казус. Був у нас чудовий, але суворий викладач дуже важкого предмета – старослов'янської мови, Зільберт Борис Олександрович. В жаху перед іспитом я стояв в аудиторії і кричав: "Та всім відомо, що цей Зільберт - гад непробивний!" І раптом бачу: у всіх квадратні очі! Обертаюся: Борис Олександрович стоїть у дверях і уважно дивиться на мене. Розумію, що зник, намагаюся хоч якось згладити ситуацію, широко посміхаюся, кланяюся мало не в пояс і говорю з помилкою в імені: "Здрастуйте, Зільберте Олександровичу!". Іспит я, звичайно, склав, але з третього заходу. І на "уд".)))))
Окрема тема студентського життя тих років – романтика та вольниця будзагонів – те, що не входило у навчання, але було невіддільне від неї. Наразі такого давно немає, звичайно, але тоді це була повсюдна справа.
Якщо говорити про найяскравіший спогад від навчання, то, не повірите, - це чарівність тихої читальної зали, світло зелених ламп і книги, які я ковтав і не міг наковтатися. Через багато років я згадую ці моменти, але навіть не підозрював тоді!
Зараз студенти, як і тоді, діляться на дві категорії: здобувають знання та отримувачі позначки (будь-яким способом). Відчуття, що зараз друге набагато більше. Проте важливі саме знання. Класична освіта дає кругозір. Робить людину цікавою для себе та інших. Та й просто дає користь. Є предмети, які вчити не дуже хочеться, а треба. Бо вчення – робота. Самостійно змусити себе працювати важче. Вибирається лише якийсь мінімум спеціальних знань. Але "вузький фахівець подібний до флюсу" (Козьма Прутков). :)
Студентська історія від Олексія Слаповського:
Мій однокурсник, людина досить простодушна, попросив мене допомогти йому вигадати назву для будзагону: «Мене хочуть зробити командиром, а отже, мені треба якось назвати загін. Хочу придумати щось давньогрецьке, гарне, а нічого на думку не спадає. На третьому курсі он назвали: «Арго». Може, допоможеш?
Я й порадив: "Назви загін "Сізіф"!" Сподівався, що він розсміяється. Але він, навпаки, серйозно і зацікавлено запитав: «А це хто?». – «Герой античності» – відповів я. За півгодини він повісив оголошення: «Набір у РСЗО* «Сізіф» відкритий!»
Парторг факультету побачив це оголошення, звісно, зірвав його, викликав командира (мого простодушного друга), а потім і мене. Я викручувався як міг, пояснював, що, якщо почитати есе Камю "Міф про Сізіфа", стане ясно, що Сізіф справді герой, а приказка "сізіфів праця" його зовсім даремно принижує. На щастя, всіх помилували. Часи були, до речі, не такі вже й жорсткі. А загін у результаті назвали "Еллада".
Тимошилова Тамара МихайлівнаСтудентські роки – найпрекрасніша пора у житті будь-якої людини. У мене при згадці про студентське життя, завжди тільки найтепліші спогади про інститут, викладачів та однокурсників. Мої студентські роки припали на 1979 – 1984 роки. П'ять років навчання у ВНЗ - це найважливіший етап становлення особистості та формування світогляду людини і дуже важливо, хто поряд з тобою в цей час.
Для мене факультет іноземних мовта кафедра англійської мовистали не лише місцем отримання вищої освіти, а й місцем, що визначило подальшу професійну діяльністьта тим, хто забезпечив удосконалення вже отриманих знань та навичок (захист кандидатської дисертації). Кафедра дала мені освітній фундамент, який дозволив впевнено дивитися в майбутнє. Я глибоко вдячна та вдячна нашому декану Володимиру Івановичу Луєву. Протягом багатьох років він забезпечував якісну освіту, приділяв увагу особистісному та соціального розвиткустудентів, створював довірчу, творчу та доброзичливу атмосферу у викладацькому та студентському колективі. Я також вдячназавідувачем кафедри англійської мови Жанетті Михайлівні Лагоденко за її високий професіоналізм та компетентність, терпіння та готовність відповідати на будь-які питання студентів.
Досі згадую вступний іспит з англійської мови, якою познайомилася з прекрасною викладачем Катериною Федорівною Росляковою. Від хвилювання я не змогла одразу відповісти на її запитання, як звати мого шкільного вчителя англійської мови. Ця ситуація стала початком нашого знайомства. Пізніше ми зустрілися з нею на старших курсах, коли вона вела у нас заняття з практичної фонетики та читала лекції з методики викладання іноземної мови. Чудове знання англійської, прекрасна фонетика, тонкий англійський гумор, чітко побудовані лекції та семінари, у неї можна було багато чого повчитися.
Перший курс дуже нагадує школу. Заняття проходять як у школі: пояснення нового матеріалу, усне опитування з журналу, письмові диктанти та контрольні. Самостійна роботапроходила в лінгафонному кабінеті, оскільки не всі студенти мали особисті магнітофони. І лаборант у твоєму зошиті наголошував на часі, який ти там провів, відпрацьовуючи фонетичні вправи, звуки, інтонацію, читання текстів. Зошит із підписом лаборанта треба було показувати викладачеві перед уроком. У мовних групахвсього по 10 - 12 чоловік, тому відповідаєш практично всю пару, і викладач встигає спитати всіх. Звідси особливість першого курсу – навчаються усі.
Наш перший викладач англійської мови Селіхова Надія Павлівна здавалося, знає все про англійські голосні, приголосні, монофтонги, дифтонги, інтонації. Вона завжди була готова виправляти наші звуки, інтонацію, і коли б до неї не звернувся – усмішка, бажання пояснити та допомогти. Для нас Надія Павлівна була досконалою. На старших курсах вона читала нам лекції та вела семінари з історії англійської мови. Предмет не з легких, але завдяки чудовій подачі матеріалу, не зрозуміле ставало зрозумілим, складне – простим. Надія Павлівна вкладала у роботу всю душу.
Про кожного викладача кафедри можна говорити дуже довго, бо вони – це СПРАВЖНІ ПРОФЕСІОНАЛИ своєї справи. Вони настільки любили і люблять свій предмет, що й мимоволі заражався цією безмежною любов'ю до мови.
Хочеться сказати спасибі: Марії Василівні Двірник – за заняття з усного мовлення; Галині Іванівні Калініченко – за знання теоретичної та практичної граматики; Аллі Миколаївні Вернигоренко – за вміння аналізувати тексти та читати між рядками; Лідії Степанівні Маркіної – за любов до мови та вміння закохати в неї (заняття зі стилістики); Тамарі Георгіївні Вальчук – за знання теоретичних засадфонетики; Миколі Васильовичу Тихоновичу – за домашнє читання, газету та практичний курсписьмової англійської; Валентину Олександровичу Доборовичу – за чудові лекції з лексикології та країнознавства; Галині Михайлівні Гладковій – за любов до зарубіжної англійської літератури.
Студентські роки – це цілий пласт життя – це не лише гори написаних конспектів з усіх дисциплін та першоджерел, а й участь у факультетському хорі, заняття якого не можна було пропускати, навіть якщо у тебе не було ні слуху, ні голосу. Репетиції концертних програм до «червоних днів» календаря, величезне хвилювання та бажання, щоб наш факультет виступив найкраще. Добре, що викладачі завжди були поруч, допомагали і навіть брали участь у цих концертах. Робота у нічну зміну на консервному комбінаті. Коли ми вранці поверталися додому або до гуртожитку від нас пахло кабачковою ікрою та борщем.
Будівництво вузькоколійної залізниціпід Старим Осколом. Збирання буряків у Борисівському районі: ми жили в Красиво, нас дуже смачно та ситно годували, але через погану погоду майже не працювали і були дуже здивовані, коли наприкінці нашої трудової вахти колгосп нам ще й заплатив.
Інструктивний табір третього курсу. Студенти всіх факультетів на кілька днів стали піонерами. І життя потекло за табірним розпорядком дня: ранній підйом, ранковий туалет, зарядка (проводив спортфак), в їдальню йдемо строєм з промовою, чергування в їдальні, вибір емблеми та девізу для загону, оформлення загону, конкурси, вікторини та інші заходи, які ми мали проводити у дитячих таборах під час літньої практики. Остання ніч нашої короткої табірної зміни біля багаття на березі річки.
А ще у нас були незабутні заняття з медицини. Їм відводився цілий день. Нас вчили виписувати рецепти, робити уколи, а лікарі міських лікарень читали короткі курси терапії, хірургії. Ми побували на практиці у всіх лікарнях міста і навіть у морзі на розтині, де декому стало погано. Після закінчення цього курсу всім студенткам видали військовий квиток, у якому було записано, що ми – медсестри запасу.
І якби була можливість повернути час тому, я знову вибрала б наш інститут імені М.С. Ольмінського, факультет іноземних мов, цей же професорсько-викладацький склад та свою групу.
.Посада: доцент кафедри англійської мови та методики викладання
Факультет: Іноземних мов
