Насанд хүрэгчдийн ярианы эмгэгүүд юу хийх вэ. Хэл ярианы эмгэг гэж юу вэ

Олон хүмүүсийн хувьд ярих чадвар нь бусад хүмүүс болон гадаад ертөнцтэй харилцах хэрэгсэл юм.

Тиймээс хэрэв хүн энэ чадвараа алдсан бол эхлээд шалтгааныг олж мэдээд дараа нь нарийн төвөгтэй эмчилгээ хийлгэх ёстой.

Хэрэв та цаг тухайд нь барьж авахгүй бол өвчтөн үүрд ярианы аппаратын үйл ажиллагааны доголдолтой байж болно.

Насанд хүрэгчдийн ярианы эмгэгийн шалтгаанууд

Насанд хүрэгчдийн ярианы бэрхшээл нь ярианы бүрэн буюу хэсэгчлэн байхгүй үед илэрдэг эмгэг юм.

Ийм өвчнөөр шаналж буй хүнтэй ярилцахдаа түүний юу ярьж, асууж байгааг ойлгох боломжгүй, үг нь ойлгомжгүй, бүдэг бадаг.

Энэ эмгэг нь хүн бүрт өөр өөр хэлбэрээр илэрдэг. Зарим хүмүүсийн хувьд ийм зөрчил нь яаран, гэхдээ бүрэн утгагүй яриа үүсгэдэг бол зарим нь эсрэгээрээ өгүүлбэрийг логик, бүтээлч байдлаар бүтээдэг боловч тэр үед тэд маш удаан, яаруу ярьдаг.

Насанд хүрэгчдийн хэл ярианы бэрхшээлийн гол шалтгаанууд:

1. Өмнө нь тархины гэмтэл авсан;
2. Тархинд хоргүй эсвэл хортой хавдар байгаа эсэх;
3. Вилсоны өвчин;

Энгийн хиймэл шүд нь бас шалтгаан байж болно. Ахмад настнуудад буруу бэхэлгээ хийснээр ярианы аппаратын үйл ажиллагааны алдагдал ажиглагддаг.

Насанд хүрэгчдийн ярианы өөр нэг зөрчил нь нүүрний булчингийн парези үүсгэдэг өвчний улмаас үүсч болно.

Paresis нь хүч чадлын бууралтыг илтгэдэг мэдрэлийн синдром юм. Эдгээр өвчинд Мийлард-Жюблегийн хам шинж, Мёбиусын хам шинж, булчингийн агенези, Бекийн өвчин, Шегрений хам шинж орно.

Миастения гравис нь мөн эмгэг үүсгэдэг. Энэ бол аутоиммун мэдрэлийн булчингийн өвчин бөгөөд хөндлөн хөхөх булчингийн эмгэгийн хувьд хурдан ядрах шинж чанартай байдаг.

Зарим өвчин нь зөвхөн нүүрний булчингийн парези үүсгэдэг төдийгүй насанд хүрэгчдийн хэл яриа, хэл ярианы эмгэгийг үүсгэдэг.

Энэ эмгэг нь Foix-Chavan-Marie хам шинжийн үед тохиолддог. Энэ өвчний үед тархины дунд артерийн цөөрөм нөлөөлдөг.

Насанд хүрэгчдийн хэл ярианы бэрхшээлийн хамгийн түгээмэл шалтгаануудын нэг бол Альцгеймерийн өвчин юм.

Энэ өвчний үед дементиа (олдмол дементиа), санах ойн хэсэгчилсэн алдагдал, үе мөчний хүндрэл ажиглагддаг. Ихэнхдээ энэ өвчин 65-аас дээш насны хүмүүст нөлөөлдөг.

Насанд хүрэгчдийн ярианы эмгэгийн ийм хэлбэрүүд байдаг.

• дисфони;
• Афониа;
• брадилалиа;
• Тахилалиа;
• гацах;
• Дислалиа;
• дисартриа;
• Алалиа;
• Афази.

Спазмодик дисфони

Энэ эмгэг нь 30-40 насны хүмүүст илүү их тохиолддог. Дисфони бол дуу хоолой сөөхөөр тодорхойлогддог дуу хоолойн эмгэг юм.

Спазмодик дисфони нь дууны утсыг удаан хугацаагаар хэт ачаалсны улмаас үүсдэг.

Түүнчлэн, энэ эмгэгийн илрэлийн шалтгаан нь шилжүүлсэн сэтгэцийн гэмтэл байж болно.

Дисфонийн энэ хэлбэрийн үед хүзүү, толгойн булчинд өвдөлт ажиглагдаж, дуу хоолойны тембр нь мэдэгдэхүйц өөрчлөгддөг. Өвчин нь ярианы үл ойлголцол, зарим дуу чимээг хэлэхэд бэрхшээлтэй байдаг.

Афониа

Афониа бол дуу хоолойны дуу чимээ алдагдах эмгэгийн эмгэг юм.

Энэ эмгэгийн үед хүн шивнэн ярих боломжтой хэвээр байгаа ч ярихдаа хоолой өвддөг.

Aphonia нь гуурсан хоолой эсвэл ларингит өвчний улмаас үүсдэг. Түүнчлэн, энэ эмгэг нь удаан хугацаагаар уйлах эсвэл интубаци хийх үед тохиолдож болно.

Брадилалиа

Bradilalia - ярианы үйлдвэрлэлийн хэмнэлийг зөрчих. Өөрөөр хэлбэл, энэ өвчний үед ярианы хурд маш удаан байдаг. Брадилали дахь үе мөч нь тодорхойгүй байдаг.

Энэ өвчин нь Паркинсоны өвчин, тархины хавдар, менингит, энцефалитийн улмаас үүсдэг.

Мөн брадилали нь удамшлын буюу тархины гэмтлийн дараа илэрдэг.

тахилалиа

Tahilalia - хурдан хурдацтай илэрдэг эмгэг аман яриа.

Энэ өвчнөөр хүн дуудлагад дүрмийн болон авиа зүйн алдаа гаргадаггүй.

Тахихалийн шалтгаан нь дараахь байж болно.

1. Chorea өвчин.
2. Олигофрени.
3. Гавлын гэмтэл.
4. Удамшил.
5. Тархи дахь боловсрол.
6. Миелит.
7. Татран.
8. Арахноидит.

гацах

Бөглөрөх нь ярианы үйл ажиллагааны сулрал хэлбэрээр илэрдэг өвчин юм.

Хүн гацахдаа үеийг сунгаж, үгийг буруу дууддаг.

Үүссэн шалтгаанууд:

• Тархины гэмтэл.
• Стресс.
• Удамшил.

Дислалиа

Дислали өвчтэй хүн дуу чимээг зөв гаргаж чаддаггүй. Энэ өвчин нь ярианы аппаратын бүтцэд согог (гажиг, богиноссон hyoid frenulum, тагнайн жигд бус бүтэц гэх мэт) байгаатай холбоотой юм.

Мөн дислали нь ярианы боловсролгүй, эсвэл сэтгэцийн хөгжлийн хазайлттай холбоотой байдаг.

Ихэнхдээ энэ өвчин нь хүүхдүүдэд илэрдэг боловч насанд хүрэгчдэд ч бас тохиолддог. Насанд хүрэгчдэд хэл ярианы аппаратын хөдөлгөөн багатай тул дислали үүсдэг.

дисартриа

Мотор ярианы анализаторын төв хэсэг гэмтсэний улмаас дисатри үүсдэг.

Энэ өвчний үед артикуляция, авиа, ярианы эмгэг үүсдэг.

Дисатри нь тархины саажилт, мэдрэлийн тэмбүүгийн улмаас үүсдэг. Олон склерозба миотони.

Тархины цус харвалт, мэдрэлийн мэс заслын дараа насанд хүрэгчдэд ижил төстэй ярианы эмгэг байдаг.

Алалиа

Алалиа бол тархины ярианы төвүүд гэмтсэний улмаас хэл ярианы хомсдол юм.

20-иос дээш насны хүмүүст алалиа үүсэх гол шалтгаан нь ерөнхий мэдээ алдуулалт, тархины гэмтэл, хоол тэжээлийн дутагдалтай мэс засал юм.

Афази

Афази нь үг, дуу авиаг хуулбарлах чадвараа бүрэн эсвэл хэсэгчлэн алдах явдал юм. Энэ өвчин нь тархины бор гадаргын гэмтлийн улмаас үүсдэг.

Афази нь тархины цусны эргэлтийн эмгэг, тархины буглаа үүсэх, цус харвалт, зүрхний шигдээсийн дараа илэрдэг.

Түүнчлэн, өвчний хөгжлийн шалтгаан нь эпилепси эсвэл хортой бодисоор цочмог хордлого байж болно.

Афази өвчтэй өвчтөн яриаг танихад бэрхшээлтэй байдаг, анхаарал төвлөрөх чадвар муудаж, унших, цээжлэх асуудалтай байдаг.

Хэл ярианы эмгэгийг эмчлэх

Насанд хүрэгчдийн ярианы эмгэгийн эмчилгээг тухайн эмгэгийн төрлөөс хамаарч сонгоно.

Үндсэндээ эмчилгээ нь массаж, физик эмчилгээ, дасгалын эмчилгээ, эмийн эмчилгээ юм.

Анагаах ухаан

Дисартритийн эмчилгээ нь дасгалын эмчилгээ, эмийн эмчилгээ юм. Өвчтөний эмчилгээг ярианы эмчилгээний эмч дагалдаж байх нь маш чухал юм.

Дисартритийг эмчлэх эмүүд:

1. "Пирацетам".
2. Финлепсин.
3. "Луцетам".

Хэрэв насанд хүрсэн хүн цус харвалтын дараа хэл ярианы хоцрогдолтой, өөрөөр хэлбэл дисартри өвчтэй бол өдөр бүр хэлний дасгал хийх шаардлагатай.

Афази эмчлэхийн тулд тархины эдэд бичил эргэлтийг сайжруулдаг ноотроп эм, эмийг хэрэглэдэг.

Бэлтгэл ажил:

• Винпоцетин.
• "Пирацетам".

Афазитай бол ярианы эмчилгээний эмчтэй ажиллах шаардлагатай. Ихэвчлэн ярих чадварыг бүрэн сэргээхийн тулд дор хаяж 3 жил ярианы эмчийн хяналтанд байх шаардлагатай.

Пирацетам - төлөө үр дүнтэй эмчилгээярианы эмгэг

Дисфони өвчнийг эмчлэхийн тулд өдөөгч эмүүдийг тогтооно.

1. Прозерин.
2. Тайвшруулагч.

Хэл ярианы эмгэгийг эмчлэх бусад эмүүд:

• Винпотропил.
• "Кавингтон".
• "Мемотропил".
• "Ноотропил".

Эмнэлгийн эмчилгээнд санах ойг сайжруулж, төв мэдрэлийн систем дэх бодисын солилцооны үйл явцыг сайжруулдаг эмүүдийг агуулсан байх ёстой.

Маш ховор тохиолдолд ийм өвчнийг эмчлэхэд мэс засал хийдэг. Үйл ажиллагаа нь эмгэгийг өдөөсөн хавдар болон бусад формацийг арилгахад зайлшгүй шаардлагатай.

Стрессийн дараа насанд хүрэгчдийн ярианы бэрхшээл нь зөвхөн дасгалын эмчилгээ шаарддаггүй эмгэхдээ мэргэшсэн сэтгэл засалч эсвэл сэтгэл зүйч дээр очиж үзэх. Шилжүүлсэн нөхцөл байдлын дараа тухайн хүн өөрөө далд ухамсрын түвшинд ярианы нөхөн үржихүйд саад учруулж болзошгүй юм.

Гэрийн эмчилгээ

Уламжлалт анагаах ухааныг мөн ярианы эмгэгийг эмчлэхэд ашиглаж болно.

Хэрэв хүн дисартритай бол дараах жор туслах болно: 1 tbsp. л. dill үрийг буцалж буй усаар асгаж, 15-20 минутын турш дусаана.

Дараа нь дусаахыг шүүж, хөргөнө. Хоол идэхээс 15 минутын өмнө 1 tsp хэмжээгээр уух нь зүйтэй. Уг эмийг өдөрт 5-аас илүүгүй удаа хэрэглэдэг.

Хэрэв өндөр настай хүн удаан яриатай бол, жишээлбэл, цус харвалтын дараа та хүн орхоодой, Сагаган, мордовник хандмал хийж болно.

Хэл ярианы эмгэгийг эмчлэхэд дасгалын эмчилгээ чухал үүрэг гүйцэтгэдэг. Хэрэв нүүрний булчингийн парези нь эмгэгийн шалтгаан болсон бол өвчтөн өдөр бүр дасгал хийх ёстой.

1. Дасгал: уруулаа сунгаж, хоолой болгон мушгина. Энэ байрлалд 5 секундын турш бариад дараа нь давтана;
2. дасгал хийх: доод эрүү нь дээд уруулыг шүүрэн авч, 3 секундын турш засаад дараа нь суллана;
3. дасгал: амаа хаа. Хэл нь тагнайд хүрдэг.

Дүгнэлт

Хэл ярианы эмгэгийн эмчилгээ Урт процессууд. Эмч, ярианы эмч нарын хамт өвчтөнд гэртээ туслах нь маш чухал юм.

Ийм асуудалтай хүмүүс бодол санаагаа тодорхой, аажмаар илэрхийлэх ёстой бөгөөд сөрөг, хайхрамжгүй байдлыг харуулахгүй байх ёстой.

Видео: Афазийн эмчилгээ

Гэнэт хэл яриа алдагдах тохиолдолд эхлээд энэ нь анатриа (өөрөөр хэлбэл амьсгалын замын, дуу хоолой, артикуляторын үйл ажиллагааны уялдаа холбоог зөрчсөний улмаас үг хэлэх чадваргүй) эсэхийг тодорхойлох хэрэгтэй. , атакси гэх мэт) эсвэл aphasia (дараа нь ярианы праксис зөрчигддөг).

Өвчтөн ухаантай, зааврыг дагаж мөрддөг байсан ч энэ ажил тийм ч хялбар биш бөгөөд энэ нь ерөнхийдөө ховор тохиолддог. цочмог эмгэг. Энгийн асуултуудын хувьд "тийм" / "үгүй" гэх мэт хариултуудыг 50% -ийн магадлалаар санамсаргүй байдлаар авах боломжтой. Түүнчлэн афази өвчтэй байсан ч өвчтөнүүд "түлхүүр үг" стратегийг ашиглан сонссон зүйлийнхээ утгыг маш сайн ойлгож чаддаг бөгөөд үүний дагуу тэд нөхцөл байдлын (прагматик) чадвараас шалтгаалан хэллэгийн ерөнхий утгыг ойлгодог. хэл ярианы согогтой холбоотой.

Өвчтөн тархины цус харвалт ба/эсвэл хөдөлгөөнгүй бол энгийн командын тусламжтайгаар судалгаа хийх нь хэцүү байдаг. Үүнээс гадна хавсарсан апракси нь эмчийн чадварыг хязгаарлаж болно. Амны хөндийн апракси тохиолдолд өвчтөн хангалттай ажиллах чадваргүй болно энгийн заавар(жишээлбэл, "амаа нээх" эсвэл "хэлээ гаргах").

Унших чадварыг судлахад хэцүү байдаг, учир нь унших нь аман дохио, моторт ур чадварыг хадгалахыг шаарддаг боловч бичгийн хэлийг судлах нь хүлээн зөвшөөрөхөд тусалдаг. зөв шийдвэр. Баруун талын гемиплегийн үед дараахь шинжилгээг хийдэг: өвчтөнд оруулахыг санал болгодог зөв дараалалтусдаа цаасан дээр бичгээр хүлээн авсан дууссан өгүүлбэрийн үгсийг хольж хутгана. Гэсэн хэдий ч зарим тохиолдолд бүр туршлагатай мэргэжилтэн aphasia нь нэн даруй зөв шийдвэр гаргахгүй байж болно (жишээлбэл, өвчтөн дор хаяж дуу чимээ гаргах оролдлого хийхгүй байх үед). Цаг хугацаа өнгөрөхөд зураг хурдан өөрчлөгдөж, өвчтөнд хэвтэх үед байсан афазийн оронд дизартриа, өөрөөр хэлбэл цэвэр хэл ярианы эмгэг хурдан гарч ирдэг гэдгийг санах нь зүйтэй. Оношлогоо хийх үед том үүрэгөвчтөний насыг тоглодог.

Яриа гэнэт алдагдах гол шалтгаанууд:

1. Аура бүхий мигрень (афатик мигрень)
2. Зүүн тархи дахь цус харвалт
3. постикталь байдал
4. Тархины хавдар эсвэл буглаа
5. Энгийн герпес вирусын улмаас үүссэн энцефалит
6. Психоген мутизм
7. сэтгэцийн мутизм

аура бүхий мигрень

Өвчтөнүүд залуу насаура бүхий мигрень нь юуны түрүүнд сэжиглэгдэж болно. Эдгээр тохиолдолд дараах шинж тэмдгүүдийн ердийн хослол байдаг: ярианы цочмог болон цочмог алдагдал (ихэнхдээ тархины цус харвалтгүй), толгой өвдөх, өвчтөнд урьд өмнө олон удаа тохиолдож байсан, өөрчлөлтүүд дагалдаж эсвэл дагалддаггүй. мэдрэлийн байдалд. Хэрэв энэ өвчтөнд ийм мигрень халдлага анх удаа тохиолдсон бол, хэрэгтэй мэдээлэлГэр бүлийн түүхийн судалгааг (боломжтой бол) өгч болно, учир нь тохиолдлын 60% нь энэ өвчин нь гэр бүлийн шинж чанартай байдаг.

EEG нь зүүн temporo-париетал бүсэд удаан долгионы үйл ажиллагааны голомтыг илрүүлдэг бөгөөд энэ нь 3 долоо хоног үргэлжлэх боломжтой байдаг бол мэдрэлийн дүрслэл нь ямар ч эмгэгийг илрүүлдэггүй. Өвчний 2 дахь өдөр мэдрэлийн зураглалын судалгааны үр дүнд хазайлт байхгүй тохиолдолд EEG-д тод томруун фокусын өөрчлөлтүүд нь герпетик энцефалитын тохиолдлоос бусад тохиолдолд зөв оношлох боломжийг олгодог (доороос үзнэ үү). . Өвчтөн зүрхний шуугиангүй байх ёстой бөгөөд энэ нь ямар ч насны үед тохиолдож болох кардиоген эмболи үүсэх магадлалыг илтгэнэ. Эмболизмын боломжит эх үүсвэрийг эхокардиографигаар тодорхойлно (эсвэл үгүйсгэдэг). Хүзүүний судаснууд дээрх судасны шуугианыг сонсох нь Доплер хэт авиан шинжилгээнээс бага найдвартай байдаг. Боломжтой бол транскраниаль доплер хэт авиан шинжилгээг хийх шаардлагатай. 40-50 насны мигреньтэй өвчтөнд шинж тэмдэггүй судасны нарийсалт өвчнөөр өвчилсөн байж болох ч толгой өвдөх ердийн хэв маяг, шинж тэмдгүүд хурдан буурч, тархины бүтцийн өөрчлөлтүүд дээр дурьдсан EEG-ийн өөрчлөлттэй хослуулан мэдрэлийн дүрслэлийн судалгааны үр дүнд ажиглагдаж байна. зөв оношлох боломжийг олгодог. Хэрэв шинж тэмдэг илрэхгүй бол CSF шинжилгээ хийх шаардлагагүй.

Зүүн тархины цус харвалт

Ахмад настай өвчтөний ярианы эмгэгийн үед хамгийн их магадлалтай онош нь цус харвалт юм. Тархины цус харвалтын үед хэл ярианы эмгэгийн ихэнх тохиолдолд өвчтөн баруун талын гемипарези эсвэл гемиплеги, гемигипестези, заримдаа гемианопси эсвэл баруун харааны талбайн гажигтай байдаг. Ийм тохиолдолд мэдрэлийн дүрслэл нь тархины доторх цус алдалт, ишемийн харвалтыг найдвартай ялгах цорын ганц арга зам юм.

Хэл яриа алдагдах нь зүүн тархины цус харвалтаар бараг үргэлж тохиолддог. Үүнийг баруун тархины цус харвалт (өөрөөр хэлбэл давамгай бус тархи гэмтсэн) ажиглагдаж болох боловч эдгээр тохиолдолд яриа нь илүү хурдан сэргээгддэг бол бүрэн эдгэрэх магадлал маш өндөр байдаг.

Мутизм нь Брокагийн бүсэд афази үүсэхээс өмнө тохиолдож болох ба нэмэлт моторт хэсгийн гэмтэлтэй, хүнд хэлбэрийн псевдобульбар саажилттай өвчтөнүүдэд мөн тодорхойлогдсон байдаг. Ерөнхийдөө мутизм нь тархины хоёр талын гэмтэлд ихэвчлэн хөгждөг: таламус, урд талын зангилаа, хоёр талдаа путамен гэмтэл, тархи (тархины тархины хоёр талын цочмог гэмтэл дэх тархины мутизм).

Артикуляцын ноцтой зөрчил нь нугаламын сав газарт цусны эргэлтийг зөрчсөн тохиолдолд тохиолдож болох боловч ярианы бүрэн байхгүй байдал нь зөвхөн базиляр артерийн бөглөрөлтэй үед ажиглагддаг бөгөөд энэ нь нэлээд ховор үзэгдэл юм (хоёр талын мезенцефалон) акинетик мутизм үүсэх үед. гэмтэл). Мутизм нь дуу хоолой байхгүй тул залгиур эсвэл хоолойн булчингийн хоёр талын саажилт ("захын" мутизм) боломжтой байдаг.

Шээсний дараах байдал (таталтын дараах байдал)

Нярай хүүхдээс бусад бүх насны бүлгүүдэд хэл яриа алдагдах нь иктийн дараах үзэгдэл байж болно. Эпилепсийн уналт нь өөрөө анзаарагдахгүй, хэл, уруулаа хазах нь байхгүй байж болно; Цусан дахь креатин фосфокиназын түвшин нэмэгдсэн нь таталт үүссэний шинж тэмдэг байж болох ч энэ дүгнэлт нь оношлогооны хувьд найдваргүй юм.

Ихэнхдээ оношийг EEG-ээр хөнгөвчилдөг: ерөнхий эсвэл орон нутгийн удаан ба хурц долгионы үйл ажиллагааг бүртгэдэг. Яриа хурдан сэргэж, эмч нь эпилепсийн уналтын шалтгааныг тогтоох даалгавартай тулгардаг.

Тархины хавдар эсвэл буглаа

Тархины хавдар, буглаа бүхий өвчтөнүүдийн анамнезид ямар нэгэн үнэ цэнэтэй мэдээлэл дутуу байж болно: толгой өвдөхгүй, зан үйлийн өөрчлөлт гараагүй (аяндаа байдал, нөлөөллийн хавтгайрах, хайхрамжгүй байдал). ENT эрхтнүүдийн тодорхой үрэвсэлт үйл явц бас байхгүй байж болно. Гэнэт хэл яриа алдагдах боломжтой: хавдрыг нийлүүлж буй хөлөг онгоцны тасархай, улмаар хавдар руу цус алдалтын улмаас; перифокаль хаван хурдацтай нэмэгдэж байгаатай холбоотой; эсвэл - хавдар, буглаа зүүн тархи бөмбөрцөгт байрлах тохиолдолд - хэсэгчилсэн буюу ерөнхий эпилепсийн уналтын улмаас. Зөв оношийг өвчтөний системчилсэн үзлэгээр л хийх боломжтой. Удаан долгионы үйл ажиллагааны фокусыг бүртгэх боломжтой EEG судалгааг хийх шаардлагатай бөгөөд түүний байгаа эсэхийг хоёрдмол утгагүй тайлбарлах боломжгүй юм. Гэсэн хэдий ч маш удаан дельта долгион байгаа нь тархины цахилгаан идэвхжил ерөнхий удааширч байгаа нь тархины буглаа эсвэл хагас бөмбөрцгийн хавдар байгааг илтгэнэ.

Хавдар ба буглаа хоёулангийнх нь тооцоолсон томографи нь тодосгогч бодис шингээх эсвэл шингээхгүйгээр бага нягтралтай фокус хэлбэрээр тархи доторх эзэлхүүний процессыг илрүүлж болно. Буглаатай үед илүү тод перифокал хаван үүсдэг.

Тархины доторх сагитал синусын тромбоз

Тархины синусын тромбозыг илтгэх дараах ердийн гурвалсан шинж тэмдгүүд байдаг: хэсэгчилсэн буюу ерөнхий эпилепсийн уналт, хагас бөмбөрцгийн голомтот шинж тэмдэг, сэрэх чадвар буурах. EEG дээр ерөнхий бага далайцтай удаан долгионы идэвхжил нь бүхэл бүтэн хагас бөмбөрцөгт бүртгэгддэг бөгөөд энэ нь мөн эсрэг тархи хүртэл тархдаг. Мэдрэлийн дүрслэлд синусын тромбоз нь хагас бөмбөрцгийн хаван (ихэвчлэн парасагиттал хэсэгт) диапедийн цус алдалт, синусын бүсэд хэт эрчимжилт, тарьсан тодосгогч бодисыг хуримтлуулдаггүй, өртсөн синусын хэмжээтэй тохирч буй дельтоид хэлбэрийн бүсээр нотлогддог. .

Энгийн герпес вирус (HSV) энцефалит

HSV-тэй холбоотой энцефалит нь түр зуурын дэлбээнд голчлон нөлөөлдөг тул aphasia (эсвэл парафази) нь ихэвчлэн эхний шинж тэмдэг болдог. EEG нь фокусын удаан долгионы үйл ажиллагааг илрүүлдэг бөгөөд энэ нь EEG-ийг олон удаа бүртгэснээр үе үе тохиолддог гурван фазын цогцолбор (гурвалсан) болж хувирдаг. Аажмаар эдгээр цогцолборууд урд болон эсрэг талын хар тугалга руу тархдаг. Мэдрэлийн дүрслэл хийх үед нягтрал багатай бүс тодорхойлогддог бөгөөд энэ нь удалгүй эзэлхүүний процессын шинж чанарыг олж авч, түр зуурын дэлбэнгийн гүн хэсгүүдээс урд талын дэлбэн хүртэл тархаж, дараа нь эсрэгээр, гол төлөв лимбийн системтэй холбоотой бүсүүдийг хамардаг. Шинж тэмдгүүд нь архинаас олддог үрэвсэлт үйл явц. Харамсалтай нь вирусийн тоосонцорыг шууд дүрслэн харуулах эсвэл иммунофлуоресценцийн шинжилгээгээр HSV-ийн халдварыг шалгах нь зөвхөн цаг хугацааны хоцрогдолтойгоор боломжтой байдаг бол вирусын эсрэг эмчилгээг вируст энцефалитийн анхны сэжигтэй үед шууд эхлэх ёстой (HSV-ийн үхэлд хүргэдэг гэдгийг харгалзан). - энцефалит 85% хүрдэг.

Психоген мутизм

Психоген мутизм нь харилцан яриа, аяндаа яриа байхгүй, өвчтөнд хандсан яриаг бүрэн дүүрэн ярих, ойлгох чадвараар илэрдэг. Энэ хам шинжийг хувиргах эмгэгийн зураг дээр ажиглаж болно. Хүүхдийн невротик мутизмын өөр нэг хэлбэр нь сонгомол (сонгомол, зөвхөн нэг хүнтэй харилцах үед үүсдэг) ​​мутизм юм.

Психотик мутизм - шизофрени дэх негативизмын хам шинжийн зураг дээрх мутизм.

Хэл ярианы гэнэтийн алдагдлыг оношлох шинжилгээ

Ерөнхий ба биохимийн цусны шинжилгээ; ESR; нүдний ёроол; архины судалгаа; CT эсвэл MRI; UZDG толгойн гол артериуд; мэдрэлийн сэтгэл судлаачтай зөвлөлдөх нь үнэлж баршгүй ач холбогдолтой юм.

Хэл ярианы эмгэг гэж юу вэ? Үүний шалтгаан, шинж тэмдэг, төрөл, оношлогоо, эмчилгээ гэж юу вэ? Энэ шинж тэмдгийг юу үүсгэж болох вэ? Тодорхойлолт: Хэл ярианы эмгэг эсвэл хэл ярианы эмгэг нь ярианы асуудал, хазайлт, аман харилцааны болон бусад холбогдох салбарууд, ялангуяа ярианы моторт ур чадварын эмгэг юм. Эдгээр эмгэгийн шинж тэмдгүүд нь маш олон янз байдаг - яриаг мэдрэх чадваргүй болохоос эхлээд логореа эсвэл хэл ярианы чадваргүй болох хүртэл. Үүнээс гадна эдгээр шинж тэмдгүүд нь хүүхэд, насанд хүрэгчдэд аль алинд нь илэрч болно. Энэ нийтлэлд бид ярианы эмгэгийн шинж тэмдэг, төрөл, ангилал гэж юу болох, эдгээр эмгэгийг хэрхэн оношлох, эмчлэх талаар ярилцах болно.

Хэл ярианы эмгэг

Хэл ярианы эмгэгийн шалтгаанууд

Хэл ярианы эмгэгийн шалтгаан нь маш олон янз байдаг бөгөөд өвчний өдөөлтөөс хамаарч өөр өөр байдаг. дунд органик шалтгаанууд, үүнд ярианы эрхтнүүдийн гэмтэлтэй холбоотой бүх зүйлийг бид дараахь байдлаар ялгаж чадна.

• удамшлын шалтгаанууд:хэл ярианы эмгэг нь эцэг эхээс удамшсан үед.
• Төрөлхийн шалтгаанууд:хэл ярианы эмгэг нь эмийн эмчилгээ эсвэл жирэмслэлтийн үеийн хүндрэлээс үүдэлтэй үед.
• Перинаталь шалтгаанууд:хэл ярианы эмгэгийн шалтгаан нь хүүхэд төрөх үеийн хүндрэлүүд юм.
• Төрсний дараах шалтгаанууд: хэл ярианы эмгэг төрсний дараа, жишээлбэл, дутуу төрсний үр дүнд үүсдэг.

Органикаас гадна бас байдаг функциональ шалтгаанууд, өөрөөр хэлбэл ярианд оролцдог эрхтнүүдийн эмгэг. Дотоод шүүрлийн шалтгаануудгол төлөв хүүхдийн сэтгэц-моторын хөгжилтэй холбоотой. Шалтгаанууд, Холбоотой орчин , мөн тохиолдож, ярианд нөлөөлж болно - хүний ​​хэл шинжлэлийн шинж чанар нь түүний хүрээлэн буй орчинд нөлөөлдөг. Мөн эцэст нь психосоматик шалтгаануудбас тогло чухал үүрэгхэл ярианы эмгэгийн хөгжилд бидний бодол санаа биднийг захирч, хэвийн бус аман яриаг өдөөж болно. Үүний эсрэгээр, бэрхшээл, хэл ярианы эмгэг нь сэтгэлгээнд сөргөөр нөлөөлдөг. Энэ бүхэн нь зөв ярих, яриаг ойлгоход хэцүү болгодог.

Шинэлэг CogniFit ашиглан тархиныхаа үндсэн чадварыг шалгаарай

Хэл ярианы эмгэгийн шинж тэмдэг

Хэл ярианы эмгэгийн төрөл, өртсөн бүс нутгаас хамааран ярианы эмгэгийг илтгэдэг янз бүрийн шинж тэмдгүүд байдаг. Хэл ярианы эмгэгийн нийтлэг шинж тэмдгүүдийн ангиллын талаар ярихад дараахь төрлийн шинж тэмдгүүдийг ялгаж салгаж болно.

• Илэрхий ярианы эмгэгийн шинж тэмдэг:Энэ эмгэг нь маш хязгаарлагдмал байдаг үгсийн сан, тухайн хүн урт хэллэгийг санаж, дуудахад хүндрэлтэй байдаг.
• Илэрхийлэх-хүлээн авах ярианы эмгэгийн шинж тэмдэг:Өмнөх тохиолдолд ажиглагдсан шинж тэмдгүүдээс гадна яриа, үг хэллэг, хэллэгийг ойлгох, ойлгохтой холбоотой асуудлууд бас байдаг.
• Фонологийн эмгэгийн шинж тэмдэг:ярихдаа тодорхой дуу авиаг ашиглах чадваргүй, дуудлага, хуулбарлах ба / эсвэл дууг ашиглахад алдаа гардаг.

Үүнээс гадна, магадгүй хамгийн мэдэгдэхүйц эмгэгүүдийн нэг бол гацах явдал юм - ярианы жигд байдал, хэмнэл, зохион байгуулалтыг зөрчих явдал юм.

Хэдийгээр Яриа бол нарийн төвөгтэй үйл явц бөгөөд ярианы янз бүрийн эмгэгүүд байдаг, зарим шинж тэмдгүүдийг ялгаж салгаж болох бөгөөд энэ нь ерөнхийдөө хэл ярианы эмгэг үүсч болзошгүйг илтгэнэ. -ийн тухай ярьж байна Хүүхдийн ярианы эмгэгийн үед дараахь шинж тэмдгүүд илэрч болно.

• Илэрхий ярианы эмгэг:Энэ асуудал нь түүний насны хүүхдүүдтэй харьцуулахад хүүхдийн үгсийн сан муу, хэл ярианы хомсдолоос нотлогдож болно. Хүүхэд шинэ үгсийг санахад хэцүү байдаг, үйл үгийн цаг үеийн хэлбэрийг андуурдаг, харилцан ярианд тодорхой нэрсийн оронд ерөнхийлсөн үг (юм, энэ гэх мэт) ашигладаг, бага ярьдаг, үг хэлэх чадвартай боловч утгагүй хэллэг хэлдэг. үгсийг зөв, тодорхой өгүүлбэрийн бүтцийг ашигладаг эсвэл харилцан ярианы үеэр ижил хэллэгийг байнга давтдаг.
• Хүлээн авах ярианы эмгэг:Энэ ярианы эмгэгийн үед хүүхэд ихэвчлэн түүний дэргэд ярих сонирхолгүй байдаг, зааварчилгааг дагах, түүнд хэлсэн, асуусан зүйлийг ойлгох, мөн бичсэн зүйлийг ойлгоход хэцүү байдаг.

Хүний ярианы хөгжлийн тухай видеог доороос үзэх боломжтой. Орос хадмал орчуулгыг асаахаа бүү мартаарай.

Хэл ярианы эмгэг: ангилал ба төрөл

-ийн тухай ярьж байна ерөнхий ангилалОдоо байгаа хэл ярианы эмгэгийн төрлийг дараахь байдлаар ялгаж болно.

1- Дизартриа:

Эдгээр нь ярианы аппаратын булчинг гэмтээхээс үүдэлтэй дуудлагын эмгэг юм.

2- Дислалиа:

Дислалиа нь аман ярианд фонем, дуу авиа байхгүй, солигдох, холилдох, гуйвуулах зэргээр тодорхойлогддог ярианы эмгэг юм. Дислали хэд хэдэн төрөл байдаг:

• Физиологийн дислали:Хүүхдүүд ихэвчлэн дуу чимээг буруу дууддаг - энэ нь хэл ярианы эрхтнүүдийн дутуу хөгжсөнтэй холбоотой юм. бага нас. Энэ нь туйлын хэвийн үзэгдэл бөгөөд цаг хугацаа өнгөрөхөд энэ асуудал өөрөө алга болохгүй бол эцэг эхчүүдэд санаа зовох хэрэггүй.
• Аудиоген дислали:Нэрнээс нь харахад энэ эмгэг нь хүүхдийн сонсголын гажигтай холбоотой бөгөөд энэ нь дуу авиаг зөв таних, дуурайх, дахин гаргахад саад болдог. Хүн сайн сонсохгүй бол бас муу ярих нь логик юм.
• Функциональ дислали:Үүссэн ярианы аппаратын тусламжтайгаар аль хэдийн хадгалагдсан удаан хугацааны физиологийн дислали нь функциональ дислали болж хувирдаг. Энэ төрлийн дислали өвчний үед эрхтнүүдийн бүтэц эвдэрдэггүй боловч хүүхэд дуу чимээг хольж, гажуудуулж, сольж өгдөг.
• Органик эсвэл механик дислали:энэ төрлийн дислалийг мөн дисглосси гэж нэрлэдэг. Эдгээр нь ярианы эрхтнүүдийн бүтцийн гажигтай холбоотой байдаг. Илүү дэлгэрэнгүй авч үзье.

3 - дисглосси

Дисглосси (диглоссиа эсвэл хос хэлтэй андуурч болохгүй) нь дээр дурьдсанчлан ярианы эмгэг, хэл ярианы эрхтнүүдийн согогтой холбоотой байдаг. Дараах дэд зүйлүүд байдаг.

• Уруулын гялбаа:уруулын хэлбэр, сэтэрхий уруултай холбоотой. Энэ зүйлийн хамгийн алдартай эмгэг нь сэтэрхий уруул, сэтэрхий тагнай юм.
• Эрүүний дисглосси:хэлбэр, дээд, доод эсвэл хоёр эрүүний хагарлаас үүдэлтэй.
• Шүдний дисглосси:Шүдний хоорондох зай завсар эсвэл хэл ярианы эмгэг буруу байршилшүд.
• Хэлний дисглосси:Хэлний ан цав болон бусад согогийн улмаас үүсдэг. Эдгээр эмгэгийн шалтгаан байж болох эмгэгүүд нь анкилоглосси (хэлний богино френулум), макроглосси (хэвийн бус том хэл), түүнчлэн нэг талын эсвэл хоёр талын саажилт юм.
• Хамрын дисглосси: уушгинд агаарыг зөв оруулахыг зөвшөөрдөггүй эмгэгүүдтэй холбоотой.
• Palatal dysglossia:тагнайн сэтэрхийгээс үүсдэг.

Дисглозын төрлүүд (дараалаар). Фото: trastlenge

4- Дисфеми

Дисфеми гэдэг нь тархины идеомоторын зохицуулалт муутайгаас болж хэл ярианы тасалдал, давталт, үг хэллэгийн сулралаар тодорхойлогддог ярианы эмгэг юм. Дисфемийн жишээ бол гацах явдал юм.

5 - Афази

Энэ төрлийн ярианы эмгэг нь ямар ч насныханд илэрч болно, учир нь энэ нь ярианд оролцдог тархины хэсгүүдийн орон нутгийн гэмтэлтэй холбоотой бөгөөд аль хэдийн үүссэн яриа байхгүй эсвэл зөрчигдсөн байдаг.

• : Broca's aphasia буюу эфферент моторт афази нь моторын ярианы төв эсвэл Брокагийн төв болон зэргэлдээх хэсгүүдэд гэмтэл учруулдаг. Артикуляция, телеграф ярианы хувьд ихээхэн бэрхшээлтэй байдаг (маш богино өгүүлбэрээр). Ярианы илэрхийлэл хамгийн их өвддөг (тиймээс үүнийг илэрхийлэх афази гэж нэрлэдэг), харин ярианы ойлголт хадгалагдан үлддэг эсвэл бага зовдог.

• Афази Верник эсвэл мэдрэхүйн афази: сонсголын хэсгийн зэргэлдээ зүүн түр зуурын дэлбээний гэмтэлээс үүдэлтэй хэл ярианы бэрхшээл. Энэ нь чөлөөтэй, гэхдээ мэдээлэлгүй (параграмматик) яриа, фонемик сонсголын сулрал, үгсийн дуу авианы найрлагыг ялгахад бэрхшээлтэй байдаг. Мөн энэ өвчнөөр шаналж буй хүмүүс яриаг ойлгоход бэрхшээлтэй байдаг.

• Дамжуулагч эсвэл дамжуулагч афази:Энэ төрлийн моторт афази нь нуман үе ба/эсвэл түр зуурын болон урд талын дэлбэнгийн бусад уулзварууд гэмтсэнээс үүсдэг. Энэ эмгэг нь үг хэллэг, өгүүлбэрийг давтах чадвар, ойлголтыг хадгалахын зэрэгцээ аяндаа чөлөөтэй ярих чадвараа зөрчих замаар тодорхойлогддог. Дамжуулагч афазитай хүмүүс ихэвчлэн нэрийг унших, бичих, санахад бэрхшээлтэй байдаг.

• Транскортикал мэдрэхүйн афази:Энэ төрлийн ярианы эмгэг нь париетал болон түр зуурын дэлбэнгийн хоорондох холболтыг гэмтээж, үг хэллэгийг давтах чадвар харьцангуй суларсантай холбоотой байдаг.
• Транскортикал моторт афази:Энэ хэл ярианы эмгэг нь моторын бор гадаргын доорх хэсгүүдийн доод хэсгийн гэмтлээс үүдэлтэй бөгөөд аяндаа ярих чадвар муудсантай холбоотой бөгөөд нэрсийн санах ойд нөлөөлдөггүй.
• Аномик афази:түр зуурын болон париетал дэлбэнгийн янз бүрийн хэсгүүдийн гэмтэлтэй холбоотой бөгөөд бие даасан үгсийн дуудлага муугаар тодорхойлогддог.
• Глобал буюу нийт афази:ярих, ярих чадварыг бүрэн алдах. Бүх хэлний функцууд эвдэрсэн.

6- Дислекси

мэдрэлийн сэтгэлзүйн

7- Хэл ярианы өвөрмөц эмгэг

Хэл яриа, ярианы хөгжлийн өвөрмөц эмгэг нь яриаг сурах, ашиглахад хоцрогдсон, эсвэл тархины гэмтэл байхгүй үед үүнийг ашиглах чадваргүй байх явдал юм. сэтгэцийн хөгжил, мэдрэхүйн эрхтнүүдийн хангалттай хөгжил, психопатологи байхгүй. Ихэнхдээ хэл ярианы өвөрмөц эмгэгтэй хүүхдүүдэд дислали болон дээр дурдсан бусад эмгэгийн шинж тэмдэг илэрдэг.

8- ADHD буюу Анхаарал хомсдолын хэт идэвхжилийн эмгэг

ADHD нь ярианы эмгэгтэй холбоотой бөгөөд суралцах, харилцааны асуудал үүсгэдэг. Судалгаанаас үзэхэд ADHD өвчтэй хүүхдүүд ярианы синтакс, авиа зүйн зохион байгуулалтад бэрхшээлтэй байдаг. Тэд мөн семантик зохион байгуулалт, сонсголын санах ойтой холбоотой асуудалтай байдаг. Одоогийн байдлаар ADHD-ийн мэдрэлийн сэтгэлзүйн сорил, сургуульд суралцах бэрхшээлийг арилгах мэдрэлийн боловсролын хөтөлбөрүүд, ADHD-тай хүүхдүүдийн танин мэдэхүйн үйл ажиллагааг идэвхжүүлэх тоглоомууд боловсруулагдсан.

мэдрэлийн сэтгэлзүйн

9 - Дискалькули

Хэдийгээр энэ эмгэг нь ярианд нөлөөлдөггүй (бусдын адил). Энэ тохиолдолдөөр хэлийг ойлгоход бэрхшээлтэй байдаг - математик. Дискалькулийн үед тоонуудтай ажиллах, математикийн нэр томъёог ойлгох чадвар мууддаг. Дискалькули өвчтэй хүмүүс математикийн үйл явцын логикийг ойлгодоггүй. Дискалькули өвчтэй хүүхдүүдэд мэдрэлийн сэтгэлзүйн шинжилгээ хийх мэргэжлийн багаж хэрэгсэл, танин мэдэхүйн өдөөлт тоглоомууд байдаг.

Хэл ярианы эмгэгийн оношлогоо

Хэл ярианы эмгэгийг оношлохын тулд та тодорхой зөвлөмжийг дагаж, тусгай шинжилгээ хийх хэрэгтэй. Эмгэг судлалын хөгжилд хүргэж болзошгүй асуудлуудыг тодорхойлох, хэд хэдэн стратегийг дагаж мөрдөхийн тулд хүүхдийн ярианы эмгэгийн тохиолдлын судалгаанд анхаарлаа хандуулах нь чухал юм.

Оношлогооны өмнө юуны түрүүнд эцэг эх, хүүхдийн сурч буй сургуулиас мэдээлэл авах шаардлагатай. Эдгээр нь хүүхдийн зан байдал, түүний асуудлын хөгжлийн талаархи мэдээллийн хамгийн чухал эх сурвалж юм. Дараа нь та хүүхэдтэй өөрөө ярилцаж, тэмдэглэл ашиглах, аудиометрийн шинжилгээ хийх хэрэгтэй. Үүнээс гадна оношийг дуусгахын тулд мэдрэлийн сэтгэлзүйн болон тусгай шинжилгээ, эцэг эх, асран хамгаалагч, багш нарын судалгааг хийх шаардлагатай.

Хэл ярианы эмгэг: гэртээ хүүхдэд хэрхэн туслах вэ

Бидний мэдэж байсанчлан хэл ярианы эмгэгийн тодорхой, тодорхой шинж тэмдэг байдаггүй, учир нь тэдгээр нь маш олон янз, янз бүрийн хүндийн зэрэгтэй байдаг. янз бүрийн асуудалтэднээс болж зовж шаналж буй хүмүүс. Дараа нь бид заримыг нь өгөх болно ерөнхий зөвлөмжүүдХэрэв хүүхэд хэл ярианы эмгэгтэй бол гэртээ хэрэглэж болно.

Бид юуны түрүүнд харилцааны асуудлын талаар ярьж байгаа тул аль болох хүүхэдтэй харилцахыг хичээ. Хамтдаа хөгжим сонс, дуулж, сонс, түүний яриаг тасалдуулахгүй, юу хүсч байгаагаа хэлэх цаг гаргаж, тэвчээртэй байгаарай.

Унших нь бас маш ашигтай бөгөөд интерактив хэлбэрээр унших нь дээр. Уншсан зүйлийнхээ талаар ярилцах, зурах, номын янз бүрийн төгсгөлийг бодох - энэ бүхэн ярианы хөгжилд маш их хэрэгтэй.

Мөн эцэст нь гол алхам- илчлэх Хүүхдийн асуудал яг юу вэ?дараа нь зохих мэргэжилтэнтэй холбоо барина уу.

Илүү ихийг өвөрмөц өвчин dyslexia, dyscalculia, ADHD гэх мэт ярианы өвөрмөц эмгэг нь өөр, гүнзгий хөндлөнгийн оролцоо шаарддаг. Аль нь - дээрх холбоос дээр дарж хариултыг олох боломжтой.

Хэл ярианы эмгэг: сургуульд байхдаа хүүхдэд хэрхэн туслах вэ

Боловсролын байгууллагуудад үүнийг ашиглах нь чухал юм тусгай хөтөлбөрүүдхэл ярианы бэрхшээлийг илрүүлэх, шаардлагатай бол эрт хөндлөнгөөс оролцох боломжийг олгодог. Маш их тус болох мэдрэлийн боловсролын платформууд байдаг.

Багш нар сургалтын үйл явцад чиглүүлэгч, сургуульд дасан зохицоход нь тусалдаг тул хүүхдийн хэвийн хөгжилд чухал үүрэг гүйцэтгэдэг.

Тохиромжтой тусламжтайгаар боловсролын хөтөлбөрсуралцах нь амжилтанд хүрч чадна

“Хэл яриа, бичгийн бэрхшээлтэй хүүхдүүдэд заах гарын авлага”дараах зөвлөмжийг гаргаж байна.

Боловсролын байгууллага нь оюутнуудын яриа, нийгмийн харилцааг хөгжүүлэхэд таатай нөхцлийг бүрдүүлэх ёстой.
Тусламжийг юуны түрүүнд багш нараас авах ёстой.
Сургуулийн зөвлөхүүд энэ функцийг солих биш харин дэмжих ёстой.
Амны яриаг хөгжүүлэхэд хувь нэмэр оруулах сэдвүүдийг сургалтын хөтөлбөрт оруулах шаардлагатай.
Менежмент боловсролын байгууллагахэл яриа, бичгийн бэрхшээлтэй ажилладаг багш нар, туслах ажилтнуудын аль алинд нь нэгдсэн арга барилыг хадгалж, хамтран ажиллахын тулд бүх багш нарын уялдаа холбоотой ажиллах баталгааг хангах ёстой.

Анна Иноземцевагийн орчуулгаГерман

Ярианы согог нь хэвийн харилцаанд саад учруулж, нийгэмд хүнийг үгүйсгэхэд хувь нэмэр оруулдаг тул нэлээд аюултай байж болно. Насанд хүрэгчдийн хэл ярианы шалтгаан юу вэ, үүнийг засахын тулд юу хийх вэ?

Нөхцөл байдлын онцлог

Эмгэг судлалын шинж чанараас хамааран ярианы артикуляцийн эмгэгүүд өөр өөр хэлбэрээр илэрч болно. Гэсэн хэдий ч бүх тохиолдолд бараг бүх өвчтөнд нийтлэг байдаг тодорхой шинж чанаруудыг тодорхойлох боломжтой байдаг.

Хамгийн түгээмэл зүйл бол бүдүүлэг яриа юм. Энэ тохиолдолд үгс нь түрхсэн мэт санагдаж, төгсгөл нь унших боломжгүй болдог. Өгүүллэгийн явц удаашрах гэх мэт зүйл байж болно. Ерөнхийдөө ийм хүнийг ойлгох боломжтой, ганцаараа түүнтэй харилцах нь хэцүү байх болно.

Удаан байдлаас ялгаатай нь зарим тохиолдолд өвчтөнүүд эсрэгээрээ хэт яаран ярьж эхэлдэг. Өмнөх тохиолдлын адил тэдний ярианаас юу ч ойлгоход маш хэцүү болдог.

Хэл яриа үүсгэх бэрхшээлийг тусад нь дурдах хэрэгтэй. Ийм нөхцөлд өвчтөнүүд уях, уяхад маш их бэрхшээлтэй байдаг энгийн үгсаливаа хүний ​​өдөр тутмын амьдралд багтдаг.

Хэл ярианы эмгэг нь дээр дурьдсанаас гадна дараахь байдлаар илэрч болно: хэт их яарах, туйлын утгагүй зүйл, үе бүрт стресс, буруу хэлсэн үгс гэх мэт.

Нэмж дурдахад, оношлогооны хувьд бүдгэрсэн ярианы харагдах динамик нь маш чухал юм. Зарим тохиолдолд ийм нөхцөл байдал гэнэт, үе үе тохиолдож, дараа нь яриа нь бүрэн хэвийн байх үе ирдэг. Бусад тохиолдолд ярианы эмгэгийн динамик аажмаар нэмэгддэг. Өвчин тогтвортой хөгжиж байна.

Яриа сулрах шалтгаанууд

Хэл ярианы ихэнх шалтгаан нь мэдрэлийн шинж чанартай байдаг. Хэрэв бүдэг бадаг гэнэт үүссэн бол энэ нь тархины эдэд орон нутгийн ишемийн үзэгдэл үүсэхээс өмнө цус харвалтын өмнөх үед тохиолддог.

Тархины судасны эмгэг нь мөн хэл ярианы гажиг үүсэх шалтгаан болдог. Жишээлбэл, тархины судасны атеросклероз эсвэл тромбозын үед хүчилтөрөгчийн өлсгөлөн үүсдэг бөгөөд энэ нь хэл ярианы бэрхшээлийг үүсгэдэг. Энэ тохиолдолд эмнэлзүйн шинж тэмдгүүдийн өсөлтийн динамик нь ихэвчлэн удаан, жигд байдаг.

Төвийн хавдрын гэмтэл мэдрэлийн системхэл ярианы эмгэгийг үүсгэж болно. Гэсэн хэдий ч ийм тохиолдолд ярианы эмгэг нь өвчний цорын ганц илрэл биш юм. Ийм тохиолдолд өвчтөнүүд байнга толгой өвдөх талаар гомдоллодог.

Хөгшрөлтийн дементиа бол хамгийн түгээмэл өвчин юм нийтлэг шалтгаануудахимаг насны өвчтөнүүдэд бүдүүлэг ярианы хөгжил. Энэ тохиолдолд шинж тэмдгүүд нь үргэлж аажмаар нэмэгдэж, олон жилийн турш хөгждөг.

Мөн төв мэдрэлийн тогтолцооны эмгэгтэй холбоогүй шалтгааныг дурдах хэрэгтэй. Дараахь нөхцөл байдал нь хэл ярианы хомсдолд хүргэдэг: буруу сонгосон хиймэл шүд, нүүрний булчингийн сулрал, архаг архидалт гэх мэт.

Хэл ярианы сулралын эмчилгээ

Хэл ярианы бэрхшээл бол эмчлэх боломжгүй нөхцөл юм ардын эмчилгээмөн эмчийн тусламжгүйгээр. Эмчилгээг үргэлж мэргэжилтэн хийх ёстой. зочилно уу эмнэлгийн байгууллагуудӨвчтөнийг зөв мэргэжилтэн рүү шилжүүлэх эмчилгээний эмчтэй уулзахаас эхэлнэ.

Эмчилгээний тактикийг сонгох нь ярианы эмгэгийн үндсэн эмгэгээс хамаарна. Хавдрын гэмтэлтэй бол онкологич өвчтөнтэй харьцдаг. Энэ тохиолдолд үүнийг гүйцэтгэдэг мэс заслын аргаар зайлуулаххавдар, цацраг туяа эсвэл хими эмчилгээ.

Судасны эмгэг нь бусад эмнэлгийн мэргэжилтнүүдийн оролцоог шаарддаг: мэдрэлийн мэс засалч эсвэл ангиологич. Ийм тохиолдолд эмчилгээ нь нарийн төвөгтэй байдаг: цусны урсгалд саад тотгорыг арилгах, цусны бүлэгнэлтийг хэвийн болгох гэх мэт.

Ямар ч тохиолдолд тархины бодисын солилцоог сайжруулж, тархины цусны урсгалыг хэвийн болгох эмийг тогтоодог. Ярьсан яриагаар өөр юу хийх вэ? Ихэнхдээ ярианы эмч нь дуудлагын согогийг даван туулахын тулд өвчтөнүүдтэй ажилладаг. Энэ бол үнэндээ бүх зүйл.

Хэл ярианы эмгэг нь маш өөр байж болох бөгөөд тэдгээр нь зөвхөн хүүхдүүдэд төдийгүй насанд хүрэгчдэд ч илэрч болно. Хэл ярианы эмгэг - ерөнхий ойлголтаман (заримдаа бичгээр) харилцахтай холбоотой аливаа хазайлтыг тодорхойлдог. Ийм согогууд нь янз бүрийн хэлбэрээр илэрч болно - бие даасан үсгийг зөв дуудах чадваргүй байх, ярианы дуудлагын буруу ойлголт, дууг хяналтгүй хуулбарлах гэх мэт. Ийм зөрчлийн хэд хэдэн ангилал байдаг.

Насанд хүрэгчдийн ярианы гажиг нь ихэвчлэн хүүхдийн онцлог шинж чанараас ялгаатай байдаг. Тэд архаг болон гэнэтийн аль аль нь байж болно. Хэрэв асуудал гэнэт үүссэн бол энэ нь өвчний шинж тэмдэг байж болох тул мэргэжилтэнтэй зөвлөлдөх нь дээр.

Насанд хүрэгчдийн ярианы эмгэгийн шинж тэмдэг

Харилцааны доголдол нь янз бүрийн хэлбэрээр илэрдэг - энэ нь бүгд юу үүсгэж байгаагаас хамаарна. Ихэнхдээ ийм илрэлүүд байдаг:

• шүлс гоожих;
• гацах;
• хоолой сөөнгө;
• маш хурдан яриа
• хэллэгийг үндэслэлгүй удаашруулах;
• нүүрний хувирлыг хариуцдаг булчингийн хөшүүн байдал;
• санаа бодлоо амаар илэрхийлэхэд бэрхшээлтэй;
• бүдэг үгс;
• дууны булчингийн хэт ойр ойрхон агшилт.

Ихэвчлэн эдгээр шинж тэмдгүүдийн хэд хэдэн нь нэг дор үүсдэг.

Хэл ярианы бэрхшээлийн хэлбэрүүд

Насанд хүрэгчдэд ихэвчлэн үүсдэг ярианы гажиг хэд хэдэн хэлбэр байдаг. Тэдний дунд дараахь зүйлийг тэмдэглэж болно.

1. - яриаг хариуцдаг булчин, мэдрэлийн төгсгөлийн эмгэгийн улмаас ярианы удаашрал, бүдэг бадаг;
2. spastic dysphonia - дуу хоолойны албадан агшилтын улмаас дуу хоолой чангарах эсвэл сөөнгө болох (заримдаа хүн ярианы үеэр амьсгал боогдуулж эхэлдэг);
3. - аман зохиолыг ойлгох, бодлоо илэрхийлэх үг сонгоход бэрхшээлтэй байдаг (заримдаа ийм хэлбэрээр илэрдэг. зөв дуудлага).

Ер нь хэл ярианы бэрхшээл - хүний ​​ярианы аппаратын үйл ажиллагааны аливаа сөрөг өөрчлөлт - жишээлбэл, үгийн дуудлага өөрчлөгдөх эсвэл яриаг ойлгоход хэцүү болсон тохиолдолд.

Яагаад харилцааны функц эвдэрч болох вэ

Дуудлага, ярианы ойлголтыг өөрчлөх олон шалтгаан байж болно - энэ бүхэн тодорхой зөрчлөөс хамаарна.

Жишээлбэл, хэрэв хүн афазитай бол энэ нь цус харвалт, цусны бүлэгнэл, тархины хавдар, толгойн гэмтэл зэргээс шалтгаалж болно. Зарим тохиолдолд насанд хүрэгчид Альцгеймерийн өвчин эсвэл хөгшрөлтийн дементи (дементи) гэсэн үгсийг сонгож, тэдгээрийг тайлбарлахад хэцүү болдог.

Дараах эмгэг, нөхцөл байдлын үед хүний ​​​​харилцаа холбооны үйл ажиллагаа алдагдаж болно.

• Паркинсоны өвчин;
• саажилт (тархи зэрэг);
• Олон склероз;
• булчингийн дистрофи;
• эрүүний эмгэг;
• толгойн гэмтэл;
• цус харвалт;
• Лаймын өвчин;
• согтууруулах ундаа хэтрүүлэн хэрэглэх;
• Беллийн саажилт эсвэл нүүрний булчин сулрах бусад нөхцөл байдал;
• тархины хавдар.

Мөн хиймэл шүд нь харилцааны чанарт сөргөөр нөлөөлдөг - хэрэв тэдгээрийг зөв суулгаагүй эсвэл хэт бариулах юм бол яриа нь бүдгэрч болно.

Стресс эсвэл хэт ачааллын үр дүнд спастик дисфони үүссэний улмаас хүний ​​ярианы асуудал үүсч болно. Дуу нь хурцадмал эсвэл эсрэгээрээ агаартай болдог. Зарим шинжээчид энэ нөхцөл байдал нь дууны аппаратын булчин, моторын үйл ажиллагааг хариуцдаг тархины хэсэг тасалдсанаас болж үүсдэг гэж үздэг.

• мөгөөрсөн хоолойн онкологи;
• кофены хэт их хэрэглээ, төв мэдрэлийн тогтолцооны өдөөгч, антидепрессант (бодисууд нь дуу хоолойны чанарт нөлөөлж, амьсгал боогдох, дүлий болгох);
• шөрмөс дээрх өсөлт ба полипууд (тэдгээр нь цэвэр дуудлагад саад учруулдаг);
• хэт идэвхтэй дууны үйл ажиллагаа (шөрмөс нь хэт ачаалалтай байдаг, үүнээс болж хоолой нь өөрчлөгддөг; энэ нь ихэвчлэн дуучдад тохиолддог).

Хэрэв залгиур, хоолойны неоплазмын улмаас зөрчил гараагүй бол энэ нь тийм ч аюултай биш тул амархан засч залруулж болно.

Хэрэв яриа гэнэт тасалдсан бол та байгаа эсэхийг сэжиглэж болно ноцтой асуудлуудяаралтай тусламж шаардлагатай эрүүл мэндийн хувьд (жишээлбэл, хэрэв хүн ярианы ойлголт, дуудлага муутай бол цус харвалттай байж болно).

Хэл ярианы эмгэгийн эмчилгээ

Тодорхой эмчилгээний арга хэмжээ нь тодорхойлогдсон өвчнөөс хамаарна. Ихэвчлэн түргэн эдгэрэхийн тулд мэргэжилтнүүд гэрийн процедур, эмнэлгийн тусламжийг хоёуланг нь зааж өгдөг.

Эмч яаж туслах вэ

Мэргэжилтэн нь ярианы асуудал үүссэний улмаас эмгэгийг нарийн тодорхойлох болно. Үүний тулд оношлогооны арга хэмжээг зааж өгсөн бөгөөд үүнд:

• MRI эсвэл тархины CT;
• гавлын хөндийн рентген зураг;
• мэдрэлийн шинжилгээ;
• цус, шээсний шинжилгээ;
• өвчтөний дикцийн чихэнд дүн шинжилгээ хийх, ярианы ойлголтод дүн шинжилгээ хийх.

Сүүлчийн тохиолдолд эмч ихэвчлэн өвчтөнтэй ярилцаж, түүний яриаг сонсож, тухайн хүн өөрт нь хэлсэн зүйлийг хэр сайн ойлгож байгааг тодорхойлдог (хэрэв ойлгоход хүндрэлтэй байгаа бол зөвхөн дууны хөвчүүдэд нөлөөлдөг хазайлтууд гэж таамаглаж болно. бас тархи).

Хэл яриаг хэвийн болгохын тулд ярианы эмчилгээний эмчтэй хичээл хийх шаардлагатай байж болно. Хэл ярианы эмгэгтэй бараг бүх өвчтөнүүд өвчний шалтгаанаас үл хамааран энэ мэргэжилтэнд ханддаг.

Дууны хөвчний бүсэд неоплазм үүсэх үед мэс засал хийх шаардлагатай байж болно. Хэрэв спастик дисфони оношлогдвол шөрмөс рүү шууд ботокс тарьснаар спазмыг арилгадаг.

Та гэртээ яаж туслах вэ

Спазмодик дисфони нь харилцаанд ноцтой саад учруулдаг. Хэцүү нөхцөлд өвчтөнийг хэвлэсэн текстийг ярианы мессеж болгон хувиргадаг тусгай электрон төхөөрөмжөөр сонгодог. Энэ нь өвчтөн эдгэрэх хүртэл харилцаа холбоог хөнгөвчлөх боломжтой.

Афази өвчтэй, ялангуяа хүн бодит байдлыг ойлгоход төөрөлдсөн тохиолдолд түүнтэй хялбаршуулсан хэллэг, өгүүлбэрээр харилцах нь дээр. Өвчтөн эргэн тойронд болж буй үйл явдлыг удирдан чиглүүлэхийн тулд цаг хугацаа, газрыг зааж өгөхөө мартуузай, түүнтэй илүү олон удаа ярилцах нь дээр.

Эмчилгээний үед гадны өдөөлтийг хязгаарлах нь дээр. Афази өвчтэй хүн төөрч магадгүй тул түүнийг дагалдан явахгүй байх нь дээр.

Хэрэв хүн хоолойд асуудалтай байгаа бол хамгийн түрүүнд хийх зүйл бол дууны утаснуудад болгоомжтой хандах, дахин чангалахгүй байх явдал юм. Мөн түрэмгий хэрэглэхээс зайлсхийх нь дээр химийн бодисууд(жишээ нь, сэтгэлийн хямрал эсвэл кофег эмчлэх эм, учир нь тэд хэт ачааллыг улам өдөөж болно).

Хэрэв хүн дисартри өвчтэй бол түүнтэй харилцахдаа бичгээр харилцах эсвэл дохионы хэл рүү шилжих нь дээр. Дисартритай өвчтөнүүд бусад хүмүүсийн аман яриаг үргэлж зөв ойлгодоггүй тул та удаан, завсарлагатайгаар ярих хэрэгтэй - өвчтөн асуултанд хариулахад хялбар байх болно.

Хүүхдийн ярианы эмгэг

Хүүхэд төрсөн цагаасаа эхлэн аман болон аман бус яриаг ашиглаж эхэлдэг. Энэ нь түүний хөгжлийн түвшинг үнэлэхэд тусалдаг - хүүхэд насныхаа хувьд хангалттай харилцааны чадвартай эсэх.

Хөгжлийн саатлын шинж тэмдэг

• амьдралын эхний сард - ямар ч эвгүй байдалд уйлах;
• руу дөрөв дэх сар- нялх хүүхэд түүнд хандахад хариу үйлдэл үзүүлэхгүй байх;
• тав дахь - зургаа дахь сар гэхэд дууддаггүй бие даасан хослолууддуугарч, насанд хүрэгчдийн заасан объектыг дагаж мөрддөггүй;
• долоо дахь сар гэхэд дуу авианы дуудлагаар анхаарал татдаггүй;
• есдүгээр сард энгийн үеийг дууддаггүй;
• арав дахь сар гэхэд үеийг хэлдэггүй, дохио зангаагаар хариулдаггүй (толгой дохих, уучлалтаар гараа даллах);
• нэг жил хагасын наснаас эхлэн энгийн хүсэлтийг биелүүлдэггүй, энгийн үгсийг хэлдэггүй (ээж, аав, өгөх);
• Амьдралын хоёр дахь жилдээ тэрээр утга учиртай ярьж чадахгүй.

Гэхдээ эдгээр сааталыг хэтэрхий нухацтай авч үзэх хэрэггүй, бүх хүүхдүүд янз бүрийн аргаар хөгждөг. Хэрэв та бага зэрэг хоцрохыг анзаарсан бол санаа зовох зүйл байхгүй, зүгээр л анхааралтай ажиглаарай.

Ахимаг насны үед ярианы хазайлт нь бүдэг бадаг яриа (дикцийн асуудал), бүрэн байхгүй эсвэл тодорхой дуу авиаг зөв хэлэх чадваргүй байх зэргээр илэрдэг.

Эмгэг судлалын оношлогоо

Эмгэг судлалын мөн чанарыг үнэн зөв тодорхойлохын тулд та эмчтэй зөвлөлдөх хэрэгтэй. Дараахь мэргэжилтнүүд ийм зөрчлийг арилгана.

1. невропатологич (нялх хүүхдийн тархины төлөв байдлыг тодорхойлж, төв мэдрэлийн тогтолцооны эмгэгийг арилгах болно);
2. Чих хамар хоолойн эмч (хэрэв байгаа бол хүүхдийн сонсголын эмгэгийг илрүүлэх болно);
3. сэтгэл зүйч (хүүхдийн мэргэжилтэн шаардлагатай: тэр хүүхдийн сэтгэцийн төлөв байдлыг тодорхойлно).

Хэрэв өмнөх мэргэжилтнүүд ямар нэгэн хазайлт илрүүлээгүй бол ярианы эмчилгээний эмч хүүхдийн ярианы аппаратыг хөгжүүлэх ажлыг хийх ёстой.

Зөрчлийн шалтгаан

Ихэнх тохиолдолд хүүхдийн дуу чимээтэй холбоотой асуудал дараахь хүчин зүйлээс шалтгаална.

• генетикийн эмгэг (эцэг эхийн аль нэгнийх нь хэл ярианы хоцрогдол, гажиг, шүд, тагнай, гацах, амаар харилцах үүрэгтэй тархины төвүүдийн зохисгүй үйл ажиллагаа);
• Амьдралын эхний жилүүдэд хүүхэд өвчилсөн өвчин (халдварт ба бактерийн халдвар, хоолой, тагнай эсвэл амны хөндийн гэмтэл, толгойн гэмтэл, чихний үрэвсэл);
• хүүхэд төрүүлэх үед авсан гэмтэл (амьсгал боогдох, бага жинтэй төрөх, эхийн нарийн аарцаг, эмнэлгийн багаж хэрэгслийн улмаас гэмтэл авсан);
• Умайн доторх эмгэг (гипокси, эхийн жирэмсэн үед тохиолдсон халдварт өвчин, гэмтэл, хүүхэд ба эхийн хоорондох резус зөрчил, хүүхэд дутуу эсвэл хэт боловсорч гүйцсэн, жирэмслэлт тасалдах аюул); Муу зуршил, хүлээн авалт эм, стресс).

Хүүхдийн амьдарч буй нийгмийн орчин бас нөлөөлж болно. Хэрэв эцэг эх нь хүүхэдтэй харьцдаггүй бол яриа нь маш удаан хөгждөг.

Хэл ярианы эмгэгийн хэлбэрүүд

Хүүхэд нэг дор хэд хэдэн төрлийн аман ярианы хазайлттай байж болно. Тэдний дунд:

1. буруу аялгуу;
2. дуу хоолойны асуудал;
3. дуу авианы тодорхой бус дуудлага;
4. ярианы хэмнэлийг буруу бүрдүүлэх.

Хэрэв хүүхэд мэргэжилтнүүдийн тусламжтайгаар арилгах шаардлагатай сэтгэцийн эмгэггүй бол ийм харилцааны эмгэг үүсч болно (нялх хүүхэд яриаг ойлгодог бол):

• тахилали - үндэслэлгүй хурдан яриа;
• bradilalia - эмгэгийн хувьд удаан дуудлага;
• дисфони - шөрмөсний эмгэгийн улмаас дууны чанар муудах;
• alalia - тархины эмгэгийн улмаас хэл ярианы эмгэг;
• aphasia - аль хэдийн үүссэн яриатай үгсийг дуудах чадвараа алдах;
• rhinolalia - анатомийн шинж чанараас шалтгаалан дуу авианы дуудлагыг зөрчих;
• дислали нь хэвийн сонсголтой харилцах, тархины бүтцэд хазайлт байхгүй байх явдал юм.

Хүүхдийн ярианы эмгэгийн эмчилгээ

Нарийвчилсан онош тавихын тулд та эмчид хандах хэрэгтэй. Мэргэжилтэн нь түүний эмгэг бүхий хүүхдэд тохирсон эмчилгээний төлөвлөгөөг сонгоход туслах болно.
Ихэнх тохиолдолд тархины үйл ажиллагаанд ямар нэгэн эмгэг байхгүй бол ярианы эмчилгээний дасгал, дасгал хийхэд хангалттай. амьсгалын дасгалуудярианы аппаратын үйл ажиллагааг сайжруулах.

Хэрэв харилцааны согог нь анатомийн болон сэтгэцийн эмгэгээс үүдэлтэй бол мэс засал хийх эсвэл урт хугацааны эмчилгээ хийх шаардлагатай. эм. Ийм тохиолдолд яриаг сэргээх дасгалуудыг мөн ашигладаг.

Дуудлага гажиг нь зөвхөн бага насанд, ярианы аппарат дөнгөж хөгжиж байх үед тохиолдож болно: зарим өвчин, гэмтлийн улмаас насанд хүрэгчдийн харилцааны ур чадвар муудаж болно. Эмгэг судлалын мөн чанарыг цаг тухайд нь тодорхойлж, арилгах нь чухал юм: дараа нь нөхөн сэргээх нь илүү хялбар бөгөөд хурдан байх болно.